想要重整旗鼓，那就先來一份總結(jié)吧！寫總結(jié)時要注意遵循客觀事實和真實情況，不夸大不縮小。以下是裝修的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家的裝修有所幫助。
小學(xué)生讀書心得五年級篇一
今天，我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的一篇散文《匆匆》，主要表達了作者對轉(zhuǎn)瞬即逝的時間的體驗和感悟，也告訴了我們時間的寶貴和珍貴。從文中不難理解：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買?！蔽覀儜?yīng)該珍惜時間，不要讓它浪費，否則，我們會像作者一樣留下深深的遺憾。
學(xué)完這篇課文，我也認(rèn)真思考了一下，然后發(fā)現(xiàn)浪費時間的不僅僅是作者，還有我們。比如我就是一個很好的例子：上課的時候，看到其他同學(xué)做鬼臉，玩，鬧，我就忍不住笑，開始玩，開始鬧，完全忘了上課，時間就在這個時候不自覺的溜走了；還有，在家做作業(yè)的時候，總是很無聊。我只想打開電視，只看20分鐘。但是，我看的時候，被電視上精彩的劇情吸引住了，被它迷住了。直到節(jié)目結(jié)束，我才記得做作業(yè)。再看掛鐘，已經(jīng)一個半小時了，作業(yè)還沒寫完。結(jié)果該睡覺了，我還在瘋狂地寫作業(yè)！真的是“生命的全盛時期不會再來，很難再到”。這一刻，我深深體會到了這句話的含義。
日常生活中也有很多珍惜時間的人，比如我們敬愛的周。周一休息時間只有幾個小時，休息時間全部用來處理公務(wù)，為祖國和人民不遺余力。這說明周是多么珍惜時間??！
我們一定要做珍惜時間的人，不要讓生活留下遺憾。
小學(xué)生讀書心得五年級篇二
前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品。
表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思索，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。贊美白楊樹剛強不動搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺拔的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣剛強不動搖。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔(dān)心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住?？墒钱?dāng)他看見白楊樹旁邊的小白楊，應(yīng)風(fēng)沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務(wù)。
從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。如果我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學(xué)了這篇課文，我會學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。
我知道了：做一個人，就要剛強，不軟弱，不動搖；從小做一個愛國志者，愛自己的國家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后把祖國發(fā)揚光大，讓祖國變得更加繁榮富強。
小學(xué)生讀書心得五年級篇三
讀書是態(tài)度，是學(xué)生理解知識、開拓視野的重要方法，讀書帶給人的好處說也說不完。你讀過的書都有哪些呢？下面是本站為大家?guī)淼男W(xué)生五年級讀書心得200字，希望可以幫助大家。
在我們讀過《歌唱二小放牛郎》這篇課文后，震動了我的心靈。王二小為了保護后方機關(guān)和幾千個老鄉(xiāng)的生命和安全，寧肯犧牲自己，也要將敵人消滅的這種精神，值得我們這些現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)。
為了大局，犧牲自我。他的感人事跡，最終代代傳揚!在今天，也有很多像王二小那樣的英雄，他們犧牲自己來挽救別人或大局。由此可見現(xiàn)在的幸福是多么的來之不易。我要努力學(xué)習(xí)，以實際行動回報這些英雄!
今天，我學(xué)習(xí)了《一個這樣的老師》。
孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀冊趯W(xué)習(xí)的過程中要懂得思考，善于發(fā)問。一個好老師并不是將畢生的東西都傳授給你，而是慢慢引導(dǎo)你，讓你去思考，去發(fā)現(xiàn)。因為老師講的，并不一定全都是對的。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要多讀書，讀好書?！弊罱欢螘r間，我看了《光輝的旗幟》這本書，書中介紹了中國共產(chǎn)黨發(fā)展過程中的一些歷史故事。我先初略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。當(dāng)我重新仔細(xì)閱讀的時候，《光輝的旗幟》這本書給我留下了難以磨滅的印象。
《光輝的旗幟》這本書，它教育著我，它感染著我，使我更熱愛黨，熱愛同學(xué)，熱愛社會，熱愛祖國。
小說《牧牛小馬斯摩奇》講述了一匹名為斯摩奇的馬從出生到年邁的傳奇一生。
斯摩奇本是一匹野馬，出生在荒原上，一年四季過著自由自在的生活，后來被一位名叫殼林特的牛仔所訓(xùn)服，成了一匹出色的牧牛馬。斯摩奇生性聰穎，很快就在當(dāng)?shù)孛胍粫r，這也使眾人都想得到它。終于有一天，被偷馬賊盜走。隨著主人的幾經(jīng)更換，它的經(jīng)歷也是一波三折。如果你想傾聽駿馬內(nèi)心的聲音，就趕快看這本書吧。
小學(xué)生讀書心得五年級篇四
今天，我讀了一本《三百六十五夜故事》，故事中有一篇名為《火燒臘門》，下面我就來介紹這個故事吧！
從前，村子里住著一戶人家，家里有兩個孩子，一個叫臘笛，是弟弟，另一個是哥哥，叫臘門。
時間日月如梭，臘門討了一個黑心的女人當(dāng)老婆，他就把弟弟趕了出去。有一天，弟弟突然發(fā)現(xiàn)一只大鳥飛了過來，說道：“臘笛，你跟我過來。”臘笛跟著那只大鳥走了，它們來到一個山洞邊，看見許多金銀珠寶，旁邊還有一盤石磨，他就把石磨搬回了家。
這塊石磨真好，只要說出什么東西，都能磨出來。臘笛就跟大家一起分享這石磨帶來的快樂。
臘門知道了，趁臘笛不注意，就把石磨偷回了家。
臘門的老婆說：“給我個月亮當(dāng)月餅?！笔マD(zhuǎn)得很快，但月亮沒下來，老公大叫說：“把星星弄下來做我老婆的耳環(huán)”。這一下，星星下來了，但他們的房子都燒光了。
我想：我們?nèi)祟悰Q不能黑心，如果你黑心，將來什么事也都做不到的，并會得到報應(yīng)。
小學(xué)生讀書心得五年級篇五
愛能夠給學(xué)生帶來無限的學(xué)習(xí)動力，但愛在何處?我們常常這樣問自我。是的，愛看不見，摸不著，猶如透明的空氣，彌漫在我們四周，卻不被我們所察覺。然而，讀了《愛的教育》，我找到了問題的答案。
愛，其實很簡單。無論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情，愛國之情，都時時刻刻伴隨在我們身邊。像一米陽光，親昵溫柔地?fù)徇^你的身體;像一杯清水，時時滋潤你的心窩;像一條沒有盡頭的田間小路，盛開野花，需要隨時發(fā)現(xiàn)，隨時采擷愛，其實就在我們身邊。
讀《愛的教育》的過程中比較多是反省自我在以往的教育過程中的得與失;教師要教育不要訓(xùn)斥，教育要潛移默化;要了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，要適時的贊美和接納，鼓勵與協(xié)助;要培養(yǎng)學(xué)生挫折和容忍的價值確定本事，讓學(xué)生歡樂成長;要利用各種機會和家長取得聯(lián)系，適時的供給教給家長養(yǎng)子女的咨詢與方法，共同為學(xué)生的未來而努力。
我的體會是作為我們教師要多關(guān)心我們的學(xué)生，僅有愛的教育，才有完美的回憶;堅守崗位，默默耕耘，盡一己之力;認(rèn)真領(lǐng)會“新基礎(chǔ)教育”的精神，師生的發(fā)展會有新的突破。針對工作中的教育問題，我們要清楚明白自我身為教師到底哪些是“要做”哪些是“不要做”。
小學(xué)生讀書心得五年級篇六
你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎?這是一本很有意思的書。
這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷。而后王葆似乎成了一個沒事人。但是世界上沒有十全十美的事，所以麻煩也一個跟著一個來了，比如：王葆在下棋時說要吃了這個馬，結(jié)果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問起了來歷，他卻欺騙了爸爸。他覺得對不起他的朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結(jié)果王葆發(fā)現(xiàn)這是一個夢。
在生活中，我和王葆一樣想要個機器人，幫我寫作業(yè)、打掃衛(wèi)生、整理書包、但不可能啊!我原來不會系鞋帶，到了體育課，鞋帶開了，我卻不會系。有時我不會的問題都問爸爸，到考試時卻不會寫。我明白了，只有自己做出來的事才會真實，只有自己學(xué)到的本領(lǐng)才是自己的，不能光想著不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動上的矮子。
你也快來看看這本書吧，它會讓你終身受益的。
小學(xué)生讀書心得五年級篇七
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！弊x書能開闊我們的眼界，增長我們的知識，提高我們的寫作水平，增強我們的道德意識，培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，豐富我們的感情。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄皩幙扇帐碂o肉，不可一日居無書”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。古人、名人的一句句話都體現(xiàn)著書在我們生活中的重要性，由此可見，書是人成長過程中必不可少的。
我喜歡看書，對書有著濃厚的興趣。因為書中的世界是精彩的，是有趣的。它可以使你開懷大笑，使你陷入深思，使你感性落淚，使你黯然傷神。一看起書，進入書的世界，我的心情就會隨著主人公的心情而變化，隨著故事情節(jié)的發(fā)展而變化。我喜歡沉浸在書的海洋里，享受書帶給我的快樂，帶給我的能量，帶給我的道理。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾雖然殘疾，但他卻擁有頑強的毅力和堅強的意志。他不向命運屈服，不向命運投降的精神令我深深折服。讀《中華上下五千年》讓我了解中國發(fā)展的歷史過程。讀《三國演義》，我佩服諸葛亮的雄才大略，有勇有謀。讀《水滸傳》我佩服各位好漢的氣魄和膽識。讀《十萬個為什么》解答了我的疑惑。
讀書給予了我力量，給予了我勇氣，給予了我知識，給予了我樂趣，給予了我想象，給予了我快樂，給予了我信心，給予了我?guī)椭?。書，將一直陪伴我成長。
小學(xué)生讀書心得五年級篇八
生活當(dāng)中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書的感想。
古人說：三日不讀書，便覺語言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其的寬闊。早就有人說過，愛讀書的人，淡泊以明志，寧靜以致遠，心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養(yǎng)而讀書是快樂的。
曾經(jīng)我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎么交友，怎么識人，怎么說話，怎么做事，怎么活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書的好處無窮無盡?，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。
感謝書的陪伴，讓我度過了人生的最低谷。因為手不釋卷，燈下苦讀，我的思想得到了升華，我的精神世界一片陽光，甚至于我的文筆也是越來越好，生活的道路越來越寬。家里小女因我而深受影響，閑來無事總見她埋首于書桌前，手捧一本心愛的書籍津津有味，言談之間“少壯不努力，老大徒傷悲”，分享美味之際也是“融四歲，能讓梨”，小的留給自己，大的給我吃，讓我感嘆，也讓我贊嘆書的魅力已然已滲透到了下一代的身上，這著實是一件令人欣慰的事情。因為愛讀書，筆下自然文思泉涌，那不時的散發(fā)著油墨香的鉛字便是我熱愛生活的最好的見證。
讀書使人充實，讀書是一種樂趣，是身體的的放松，心靈的休憩，是思想的凈化，是智慧的積累，是人生之悟?qū)鄣纳A，讀書是快樂的。
小學(xué)生讀書心得五年級篇九
今天，我讀了一片很有哲理的小故事——斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》。
文章主要寫了兩個小矮人——唧唧、哼哼和兩只小老鼠——嗅嗅和匆匆在大迷宮里找奶酪的故事。他們經(jīng)過千辛萬苦，終于在奶酪c站，找到了美妙可口的奶酪，于是，他們安于現(xiàn)狀，不思進取，整天只顧享樂。終于有一天，奶酪c站的奶酪沒有了。于是，兩只小老鼠出發(fā)尋找新的奶酪，而兩個小矮人則是逃避現(xiàn)實，不相信奶酪沒有了，只肯呆在c站。終于有一天，唧唧醒悟了，他開始出發(fā)尋找新的奶酪，并在途中受到了很大的啟發(fā)，知道了要及時發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對一些變化最后，終于在奶酪n站，找到了更多的新鮮的奶酪，并遇上了提前到達的兩只小老鼠。但是他不安于現(xiàn)狀，又出發(fā)尋找奶酪;而哼哼，卻只是呆在c站，怨天尤人。
好句好段：盡早注意細(xì)小的變化，這將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化。變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你地奶酪。預(yù)見變化，隨時做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們呢什么時候開始變質(zhì)。盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。改變隨著奶酪的變化而變化。享受變化!嘗試去冒險，去享受新奶酪的美味!做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化。
我的感受：這篇小故事告訴了我們，要及時發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對變化，詮釋了“變是唯一的不變”的道理，它啟發(fā)人們要發(fā)現(xiàn)生活中的變化，并針對這些變化做出一定的改變，而不是逃避變化。這片小故事，對我們很有教育意義。
小學(xué)生讀書心得五年級篇十
社會上什么樣的人都有，有好人，有壞人，有窮人，有富人。美國著名作家海明威曾經(jīng)說過：“貧窮的人往往富于仁慈”，這句話很有哲理。今天講的這個故事里的主人公——魚夫和他的妻子桑娜就是這種貧窮而又富于仁慈的人。
故事是這樣的，漁夫和妻子桑娜的生活雖然很艱苦，但他們的屋子里卻是溫暖而舒適。魚夫每天出海捕魚，桑娜則把地掃得干干凈凈，擱板上的食具擦得閃閃發(fā)亮。他們都是勤勞，勇敢而又善良的人。
在一個寒風(fēng)呼嘯，波濤洶涌的傍晚，清早駕著小船出海的丈夫還沒回來，這讓桑娜及為擔(dān)心。這時桑娜忽然想起了女鄰居西蒙，西蒙是個寡一婦，一個人帶著兩個孩子，生活極為艱苦，桑娜很同情她，和丈夫常常在生活上幫助她。想到西蒙臥病在床，便想去探望她。她來到西蒙家，在門口一次又一次地敲門，叫喊，可一直沒人來開門。桑娜急了，猛地推開可門，只見西蒙全身冰涼，身體僵硬，很明顯，西蒙已經(jīng)死了。在西蒙旁邊，兩個可愛的孩子正熟睡著。桑娜非常同情，便把孩子給抱回家了。魚夫回家后，聽桑娜說西蒙死了，便說要把孩子抱過來撫養(yǎng)。桑娜微笑著拉開了蚊帳，說;“看，他們在這啦!”
從這個故事中，讓我懂得了：窮人，往往更富于仁慈?，F(xiàn)在的人一有錢就很自以為是，什么事都懶得做：有了保姆，家庭主婦就不學(xué)做飯，不肯拖地掃地，不肯買菜，總是讓保姆做，這樣她們就整天無所事事;有錢人家的孩子一般都不好學(xué)，總是以為上課不聽，回家還有家教可以教，整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)與電視之中，因此成績一落千丈。既然生一性一懶惰，又不好學(xué)，只能算是壞人，既然是壞人，又怎么會善良呢?江山易改，本一性一難移。只有你從身邊的小事做起，樂于助人，就能改變你的心態(tài)。
所以，我們每個人都需要有一顆善良的心。
今天我看了一個《龜兔賽跑》的故事，這個故事內(nèi)容是這樣的，有一天森林里小猴子出主意，讓小白兔和小烏龜賽跑，看誰跑的快，小白兔想這還用比，肯定我跑的快，說著就跑的很遠了，小烏龜認(rèn)真的一步一步向前爬，小白兔跑到半山腰，看到山下的'小烏龜還離得很遠，心想小烏龜太慢了，我睡一覺也比它快，于是小白兔就靠著大樹睡起覺了，小烏龜堅強的追趕著，慢慢的它爬過小白兔睡覺的地方，最終爬到終點，大家為小烏龜歡呼，小白兔聽到歡呼聲醒了，可是已近來不及了。
以后我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對每天的功課不能放松。
今天，我讀了《龜兔賽跑》這個小故事。故事里面講的是一只兔子和一只烏龜比賽跑步，因為兔子輕敵，以為自己跑得很快，所以中途偷懶躺在草地上睡著了。最后烏龜一步步趕上了它，爬到了終點，取得了勝利。
讀完這個故事，我一直在想一個問題：兔子明明比烏龜跑得快，結(jié)果怎么會相反呢?現(xiàn)在終于明白了，兔子的確比烏龜跑得快，它認(rèn)為烏龜這么慢是贏不了自己的，所以它就驕傲自大，放松了對自己的要求，睡起覺來。烏龜雖慢，但它一步一個腳印，腳踏實地往前爬，憑著頑強的精神，堅強的毅力，堅持到最后，最終結(jié)局出乎眾人的意料，它戰(zhàn)勝了兔子。
這個故事讓我明白了：“不管做什么事都要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難，堅持不懈的精神?！?BR> 到了假期，總算能看動畫片了。一部迪斯尼動畫《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。
故事大概講述了一個自以為是的男孩以大欺小，根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水，給螞蟻們造成了極大的水災(zāi)。一個奇跡讓他在一天醒來之后變成了一個和螞蟻一樣小的人，螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動，一起捍衛(wèi)家園，在螞蟻的影響下，他學(xué)到了螞蟻身上團結(jié)、舍己為人的精神，并且安全幫助了螞蟻躲過一場殺蟲大戰(zhàn)。他回到家人的身邊，成了一個善良的好孩子。
其實平時我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢?
我小時還因為怕螞蟻而用水把螞蟻圍成一圈呢，現(xiàn)在想起來都覺得我挺殘忍的。
如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佉粯訄F結(jié)，什么事情都會迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛，不再有紛爭，或者是殘酷的戰(zhàn)爭。有的應(yīng)該都是歡聲笑語和貼心的問候。
再回顧一下以前做過的一篇閱讀，螞蟻為了避免滅頂之災(zāi)，抱成一團，滾著沖出火海，那些抱在外層的螞蟻們多么的無私啊。
我們的確不應(yīng)該小看了這些螞蟻，他們有更崇高的精神在人類之上。
這本書給我們講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結(jié)果鼻子一下子長出了好幾倍，連門也出不去了。但是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。
這個故事教育我們只要善良，知錯就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個真正的人。這個故事對我的觸動很大，小匹諾曹的缺點其實在我們很多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個完美的人，關(guān)鍵看我們對這些缺點的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點，改正缺點，努力成為一個真正的人。
小學(xué)生讀書心得五年級篇十一
在這個暑假，我拜讀了一本名叫《給你整個世界》的書。書中有一個個故事，有一個故事令我深有感觸。這個故事叫《永遠的女孩》。
王穎是個堅強的女孩。當(dāng)她得知自己不可能生育時，她的父親熱淚滾滾，而她沒有掉下不滴淚水，她把化療時的痛苦當(dāng)成平常事，沒有逃避現(xiàn)實。因為她知道，她必須坦然面對現(xiàn)實，而且這不影響她的學(xué)習(xí)。面對厄運，王穎沒有自怨自艾，反而樂觀向上，這種精神，令人贊嘆。如果換了別人面對這些接踵而至的噩耗，又會是什么樣的結(jié)果呢？也許大多數(shù)人會自暴自棄；也許會有少數(shù)人像王穎那樣堅強，可又會有幾人堅強樂觀呢？面對天災(zāi)人禍，只要堅強樂觀，就有希望！
面對天災(zāi)人禍，能做到堅強樂觀的人少之又少，只有這種人才是勇敢的人。我們要像海倫·凱勒、恩科西等名人一樣堅強！
王穎如同一朵剛剛開的花兒，卻突然凋零了，令人感嘆。我們看到了生命的離去，也看到了曾經(jīng)生命的華美與璀璨！女孩走了，可她把永遠的青春與微笑留給了她的親朋好友。她的懂事、勇敢樂觀和對生命的熱愛，永遠銘記在我的心中，感染著我！
這篇故事令人感動，也讓我明白了什么是堅強樂觀。勇敢地與厄運抗衡，積極向上，就是堅強與樂觀！我們要贊嘆并學(xué)習(xí)這種精神。
小學(xué)生讀書心得五年級篇十二
古語說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！痹瓉聿粣劭磿奈?，經(jīng)爸爸媽媽的點撥，漸漸愛上了看書，甚至都到了如饑似渴的程度。
“浩羽，浩羽?”當(dāng)聽到媽媽的喊聲時，我才從書的王國中回過神來，剛想跳起來讓媽媽看到我，可我的腳卻軟綿綿的，一點勁也使不出。原來，是腳麻了呀!隨后，《三國演義》也跟我一起“回”了家。
這本書我看了好多遍。我記得有一天我?guī)е鴷M了衛(wèi)生間。又在書的海洋中遨游起來，甚至都忘記自己是在衛(wèi)生間里，坐在那里津津有味地“啃”這那本書。當(dāng)媽媽來時，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在衛(wèi)生間里呆了很長時間了，于是我趕緊捧著書走出來，繼續(xù)陶醉在故事的情節(jié)中。
同學(xué)們，你們說，我的讀書經(jīng)歷有趣嗎?希望大家也可以多抽出時間來看書，這樣，才可以積累更多的知識呦!
小學(xué)生讀書心得五年級篇十三
一看到耀眼的陽光，我就想起一本勵志書——《假如給我三天光明》，書中的主人公：海倫。她原本出生在一個幸福的家庭里?？墒?，在她剛學(xué)會走路時，一場突如其來的急病奪走了她的聽力和視力，這場噩夢使這個幸福的家庭陷入了悲傷之中。后來，海倫的父親為海倫請了一位家庭教師——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師及家人的幫助下，一個聾啞盲人能取得如此大的成就，是多么讓人驚訝啊!
小海倫她那不屈服的性格，讓她取得了如此大的成就，給了我極大的鼓舞。讀了《假如給我三天光明》這本書后，深深地讓我意識到：一個人的成功與否，不在于條件，而在于有沒有堅強的意志。以前我每次遇到困難，總會找各種理由為自己開脫，最后以放棄而告終，全無所獲?？墒墙裉?，海倫讓我明白，一個人只要有遠大的理想與目標(biāo)，堅持不懈地努力，就會成功。
作為健全的我們，更不應(yīng)該虛度光陰，應(yīng)該好好珍惜這美好的時光與幸福的生活，為自己的理想和目標(biāo)不斷努力，前進，前進，再前進!
小學(xué)生讀書心得五年級篇十四
人物形象的成功塑造是一個大因素。一心向善、堅持不懈的唐僧，不忍傷害生靈，漫漫取經(jīng)路，始終堅信路在腳下。這難道不讓做事只有三分鐘熱度的我臉紅?唐僧還能拒絕女兒國國王的美色和錢財，不屈服于妖怪的威逼利誘。再說孫悟空，這個《西游記》里的第一號人物，也是我的最愛。一只石猴，游東海，鬧天宮，降妖魔，行萬里，保唐僧，取真經(jīng)，完成了一番驚天動地的壯舉。從曾經(jīng)的“齊天大圣”到后來的“斗戰(zhàn)勝佛”，一路走來，不知經(jīng)歷了多少艱辛磨難，打敗了多少的妖魔鬼怪，雖然多次被唐僧責(zé)罵驅(qū)趕，依舊不變忠心。取經(jīng)路上每次能遇難呈祥逢兇化吉，主要靠孫悟空一身神通廣大的本領(lǐng)和善于合作的精神。爸爸說：“如果我們有孫悟空這種品行這種精神，何愁前路渺茫?我們也可以喊一聲：敢問路在何方?路在腳下!”我說：“《西游記》讓我想起一首歌，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪，也會有默契的目光……”其實作為新時代的好少年，我們更需要這種堅持拼搏和協(xié)作的精神。
感謝吳老先生寫下《西游記》這部看似荒誕不經(jīng)實則意義非凡的著作，讓我們能在書香中悅讀成長!
小學(xué)生讀書心得五年級篇十五
一葉翩舟，在茫茫大海中，一位憔悴的白發(fā)老人伴著他孤獨的身影在船上搖晃……這是《老人與?！分幸晃黄椒驳睦先耸サ貋喐?。
“一個人并不是生來就可以打敗的，人盡可以毀滅，但卻不能被打敗?！边@是海明威想以此告誡我們的道理。老人并沒有失敗，即使只剩馬林魚的骨架。面對殘酷的現(xiàn)實，老人的意志沒有屈服，所剩無幾的馬林魚沒有令他放棄、兇狠殘暴的鯊魚沒有讓他絕望，他拼搏再拼搏，即使魚叉和木棍被奪走他也依舊在奮斗!
看著看著，我不禁潸然淚下：一位年邁的老人竟然在出海84天一無所獲后仍堅持捕魚，老漁夫的精神值得我們敬佩，更值得我們深思。
社會在飛速發(fā)展，作為新時代的我們，更需要具備像圣地亞哥一樣頑強的拼搏精神。面對困難時，不輕易言敗，拋棄一切埋怨，擼起袖子好好干。不怕失敗，堅定自己的信念，勇往直前。正如爺爺說的那樣：幸福是奮斗出來的。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。加油吧，新時代的中國好少年!
小學(xué)生讀書心得五年級篇十六
《雙城記》被譽為描寫法國xx的最杰出的代表作，我想的原因可能是因為它的與眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國xx》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。盡管在那個時代，這些小人物本身并不能引起世界的關(guān)注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和xx有著千絲萬縷的聯(lián)系，可以說法國xx本身就是有小人物們的力量所引發(fā)的。
在這部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良卻慘遭迫害的馬奈特醫(yī)生，美麗溫柔的露西，優(yōu)雅高尚的查爾斯，忠厚老實的洛瑞，外表冷漠、內(nèi)心熱情，放蕩不羈而又無私崇高的西德尼，扭曲了人性的德發(fā)奇太太，豪爽忠誠的普洛士小姐，殘忍陰險的.埃佛瑞蒙兄弟……復(fù)雜的仇恨糾纏不清，殘忍的復(fù)仇制造了更多仇恨，愛在地獄的邊緣再生，卻是以生命為代價。這錯綜復(fù)雜的一幕幕，活生生的展現(xiàn)在面前，仿佛重現(xiàn)了那個失去理智的時代。
有人說《雙城記》是描寫了兩個男人和一個女人的故事，我卻覺得，這樣說的人必定沒有了解作者真正想表達的意圖。如果只是表達了這個，任何一部作品都可以達到露西和查爾斯的水準(zhǔn)，那么《雙城記》的優(yōu)勢怎么體現(xiàn)出來呢?在我看來，德發(fā)奇一家和法國貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情問題也好，都是為了體現(xiàn)一個共同的主題而設(shè)的。這個主題就是剖析這場xx與民眾之間的關(guān)系，看到底是什么引發(fā)了這場革命，到底這場血雨腥風(fēng)給人們帶來了什么。我想這才是作者想要表達的重心所在。
小學(xué)生讀書心得五年級篇十七
《伊索寓言》這個故事講述了一個人打點好了行裝準(zhǔn)備出發(fā)。這時，他看見他的狗仍站在門口打呵欠，便嚴(yán)厲地對它說：“為什么你還站在那里打呵欠一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，只等你了，趕快跟我走吧!”狗搖著尾巴回答說：“主人!我早就準(zhǔn)備好了，我等你等得都打呵欠了?！?BR> 這個故事讓我認(rèn)為，狗根本就是沒有做任何準(zhǔn)備，就是它自身的原因，還和主人說起大話，說是因為等主人等得太久才這樣。也讓我體會到有些人明明自身有問題，卻不知道檢點自己，還常常把過失歸咎于別人。存在這種僥幸心理，終歸有一天要自找苦吃的。
小學(xué)生讀書心得五年級篇一
今天，我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的一篇散文《匆匆》，主要表達了作者對轉(zhuǎn)瞬即逝的時間的體驗和感悟，也告訴了我們時間的寶貴和珍貴。從文中不難理解：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買?！蔽覀儜?yīng)該珍惜時間，不要讓它浪費，否則，我們會像作者一樣留下深深的遺憾。
學(xué)完這篇課文，我也認(rèn)真思考了一下，然后發(fā)現(xiàn)浪費時間的不僅僅是作者，還有我們。比如我就是一個很好的例子：上課的時候，看到其他同學(xué)做鬼臉，玩，鬧，我就忍不住笑，開始玩，開始鬧，完全忘了上課，時間就在這個時候不自覺的溜走了；還有，在家做作業(yè)的時候，總是很無聊。我只想打開電視，只看20分鐘。但是，我看的時候，被電視上精彩的劇情吸引住了，被它迷住了。直到節(jié)目結(jié)束，我才記得做作業(yè)。再看掛鐘，已經(jīng)一個半小時了，作業(yè)還沒寫完。結(jié)果該睡覺了，我還在瘋狂地寫作業(yè)！真的是“生命的全盛時期不會再來，很難再到”。這一刻，我深深體會到了這句話的含義。
日常生活中也有很多珍惜時間的人，比如我們敬愛的周。周一休息時間只有幾個小時，休息時間全部用來處理公務(wù)，為祖國和人民不遺余力。這說明周是多么珍惜時間??！
我們一定要做珍惜時間的人，不要讓生活留下遺憾。
小學(xué)生讀書心得五年級篇二
前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品。
表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思索，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。贊美白楊樹剛強不動搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺拔的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣剛強不動搖。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔(dān)心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住?？墒钱?dāng)他看見白楊樹旁邊的小白楊，應(yīng)風(fēng)沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務(wù)。
從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。如果我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學(xué)了這篇課文，我會學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。
我知道了：做一個人，就要剛強，不軟弱，不動搖；從小做一個愛國志者，愛自己的國家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后把祖國發(fā)揚光大，讓祖國變得更加繁榮富強。
小學(xué)生讀書心得五年級篇三
讀書是態(tài)度，是學(xué)生理解知識、開拓視野的重要方法，讀書帶給人的好處說也說不完。你讀過的書都有哪些呢？下面是本站為大家?guī)淼男W(xué)生五年級讀書心得200字，希望可以幫助大家。
在我們讀過《歌唱二小放牛郎》這篇課文后，震動了我的心靈。王二小為了保護后方機關(guān)和幾千個老鄉(xiāng)的生命和安全，寧肯犧牲自己，也要將敵人消滅的這種精神，值得我們這些現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)。
為了大局，犧牲自我。他的感人事跡，最終代代傳揚!在今天，也有很多像王二小那樣的英雄，他們犧牲自己來挽救別人或大局。由此可見現(xiàn)在的幸福是多么的來之不易。我要努力學(xué)習(xí)，以實際行動回報這些英雄!
今天，我學(xué)習(xí)了《一個這樣的老師》。
孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀冊趯W(xué)習(xí)的過程中要懂得思考，善于發(fā)問。一個好老師并不是將畢生的東西都傳授給你，而是慢慢引導(dǎo)你，讓你去思考，去發(fā)現(xiàn)。因為老師講的，并不一定全都是對的。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要多讀書，讀好書?！弊罱欢螘r間，我看了《光輝的旗幟》這本書，書中介紹了中國共產(chǎn)黨發(fā)展過程中的一些歷史故事。我先初略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。當(dāng)我重新仔細(xì)閱讀的時候，《光輝的旗幟》這本書給我留下了難以磨滅的印象。
《光輝的旗幟》這本書，它教育著我，它感染著我，使我更熱愛黨，熱愛同學(xué)，熱愛社會，熱愛祖國。
小說《牧牛小馬斯摩奇》講述了一匹名為斯摩奇的馬從出生到年邁的傳奇一生。
斯摩奇本是一匹野馬，出生在荒原上，一年四季過著自由自在的生活，后來被一位名叫殼林特的牛仔所訓(xùn)服，成了一匹出色的牧牛馬。斯摩奇生性聰穎，很快就在當(dāng)?shù)孛胍粫r，這也使眾人都想得到它。終于有一天，被偷馬賊盜走。隨著主人的幾經(jīng)更換，它的經(jīng)歷也是一波三折。如果你想傾聽駿馬內(nèi)心的聲音，就趕快看這本書吧。
小學(xué)生讀書心得五年級篇四
今天，我讀了一本《三百六十五夜故事》，故事中有一篇名為《火燒臘門》，下面我就來介紹這個故事吧！
從前，村子里住著一戶人家，家里有兩個孩子，一個叫臘笛，是弟弟，另一個是哥哥，叫臘門。
時間日月如梭，臘門討了一個黑心的女人當(dāng)老婆，他就把弟弟趕了出去。有一天，弟弟突然發(fā)現(xiàn)一只大鳥飛了過來，說道：“臘笛，你跟我過來。”臘笛跟著那只大鳥走了，它們來到一個山洞邊，看見許多金銀珠寶，旁邊還有一盤石磨，他就把石磨搬回了家。
這塊石磨真好，只要說出什么東西，都能磨出來。臘笛就跟大家一起分享這石磨帶來的快樂。
臘門知道了，趁臘笛不注意，就把石磨偷回了家。
臘門的老婆說：“給我個月亮當(dāng)月餅?！笔マD(zhuǎn)得很快，但月亮沒下來，老公大叫說：“把星星弄下來做我老婆的耳環(huán)”。這一下，星星下來了，但他們的房子都燒光了。
我想：我們?nèi)祟悰Q不能黑心，如果你黑心，將來什么事也都做不到的，并會得到報應(yīng)。
小學(xué)生讀書心得五年級篇五
愛能夠給學(xué)生帶來無限的學(xué)習(xí)動力，但愛在何處?我們常常這樣問自我。是的，愛看不見，摸不著，猶如透明的空氣，彌漫在我們四周，卻不被我們所察覺。然而，讀了《愛的教育》，我找到了問題的答案。
愛，其實很簡單。無論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情，愛國之情，都時時刻刻伴隨在我們身邊。像一米陽光，親昵溫柔地?fù)徇^你的身體;像一杯清水，時時滋潤你的心窩;像一條沒有盡頭的田間小路，盛開野花，需要隨時發(fā)現(xiàn)，隨時采擷愛，其實就在我們身邊。
讀《愛的教育》的過程中比較多是反省自我在以往的教育過程中的得與失;教師要教育不要訓(xùn)斥，教育要潛移默化;要了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，要適時的贊美和接納，鼓勵與協(xié)助;要培養(yǎng)學(xué)生挫折和容忍的價值確定本事，讓學(xué)生歡樂成長;要利用各種機會和家長取得聯(lián)系，適時的供給教給家長養(yǎng)子女的咨詢與方法，共同為學(xué)生的未來而努力。
我的體會是作為我們教師要多關(guān)心我們的學(xué)生，僅有愛的教育，才有完美的回憶;堅守崗位，默默耕耘，盡一己之力;認(rèn)真領(lǐng)會“新基礎(chǔ)教育”的精神，師生的發(fā)展會有新的突破。針對工作中的教育問題，我們要清楚明白自我身為教師到底哪些是“要做”哪些是“不要做”。
小學(xué)生讀書心得五年級篇六
你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎?這是一本很有意思的書。
這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷。而后王葆似乎成了一個沒事人。但是世界上沒有十全十美的事，所以麻煩也一個跟著一個來了，比如：王葆在下棋時說要吃了這個馬，結(jié)果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問起了來歷，他卻欺騙了爸爸。他覺得對不起他的朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結(jié)果王葆發(fā)現(xiàn)這是一個夢。
在生活中，我和王葆一樣想要個機器人，幫我寫作業(yè)、打掃衛(wèi)生、整理書包、但不可能啊!我原來不會系鞋帶，到了體育課，鞋帶開了，我卻不會系。有時我不會的問題都問爸爸，到考試時卻不會寫。我明白了，只有自己做出來的事才會真實，只有自己學(xué)到的本領(lǐng)才是自己的，不能光想著不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動上的矮子。
你也快來看看這本書吧，它會讓你終身受益的。
小學(xué)生讀書心得五年級篇七
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！弊x書能開闊我們的眼界，增長我們的知識，提高我們的寫作水平，增強我們的道德意識，培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，豐富我們的感情。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄皩幙扇帐碂o肉，不可一日居無書”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。古人、名人的一句句話都體現(xiàn)著書在我們生活中的重要性，由此可見，書是人成長過程中必不可少的。
我喜歡看書，對書有著濃厚的興趣。因為書中的世界是精彩的，是有趣的。它可以使你開懷大笑，使你陷入深思，使你感性落淚，使你黯然傷神。一看起書，進入書的世界，我的心情就會隨著主人公的心情而變化，隨著故事情節(jié)的發(fā)展而變化。我喜歡沉浸在書的海洋里，享受書帶給我的快樂，帶給我的能量，帶給我的道理。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾雖然殘疾，但他卻擁有頑強的毅力和堅強的意志。他不向命運屈服，不向命運投降的精神令我深深折服。讀《中華上下五千年》讓我了解中國發(fā)展的歷史過程。讀《三國演義》，我佩服諸葛亮的雄才大略，有勇有謀。讀《水滸傳》我佩服各位好漢的氣魄和膽識。讀《十萬個為什么》解答了我的疑惑。
讀書給予了我力量，給予了我勇氣，給予了我知識，給予了我樂趣，給予了我想象，給予了我快樂，給予了我信心，給予了我?guī)椭?。書，將一直陪伴我成長。
小學(xué)生讀書心得五年級篇八
生活當(dāng)中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書的感想。
古人說：三日不讀書，便覺語言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其的寬闊。早就有人說過，愛讀書的人，淡泊以明志，寧靜以致遠，心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養(yǎng)而讀書是快樂的。
曾經(jīng)我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎么交友，怎么識人，怎么說話，怎么做事，怎么活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書的好處無窮無盡?，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。
感謝書的陪伴，讓我度過了人生的最低谷。因為手不釋卷，燈下苦讀，我的思想得到了升華，我的精神世界一片陽光，甚至于我的文筆也是越來越好，生活的道路越來越寬。家里小女因我而深受影響，閑來無事總見她埋首于書桌前，手捧一本心愛的書籍津津有味，言談之間“少壯不努力，老大徒傷悲”，分享美味之際也是“融四歲，能讓梨”，小的留給自己，大的給我吃，讓我感嘆，也讓我贊嘆書的魅力已然已滲透到了下一代的身上，這著實是一件令人欣慰的事情。因為愛讀書，筆下自然文思泉涌，那不時的散發(fā)著油墨香的鉛字便是我熱愛生活的最好的見證。
讀書使人充實，讀書是一種樂趣，是身體的的放松，心靈的休憩，是思想的凈化，是智慧的積累，是人生之悟?qū)鄣纳A，讀書是快樂的。
小學(xué)生讀書心得五年級篇九
今天，我讀了一片很有哲理的小故事——斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》。
文章主要寫了兩個小矮人——唧唧、哼哼和兩只小老鼠——嗅嗅和匆匆在大迷宮里找奶酪的故事。他們經(jīng)過千辛萬苦，終于在奶酪c站，找到了美妙可口的奶酪，于是，他們安于現(xiàn)狀，不思進取，整天只顧享樂。終于有一天，奶酪c站的奶酪沒有了。于是，兩只小老鼠出發(fā)尋找新的奶酪，而兩個小矮人則是逃避現(xiàn)實，不相信奶酪沒有了，只肯呆在c站。終于有一天，唧唧醒悟了，他開始出發(fā)尋找新的奶酪，并在途中受到了很大的啟發(fā)，知道了要及時發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對一些變化最后，終于在奶酪n站，找到了更多的新鮮的奶酪，并遇上了提前到達的兩只小老鼠。但是他不安于現(xiàn)狀，又出發(fā)尋找奶酪;而哼哼，卻只是呆在c站，怨天尤人。
好句好段：盡早注意細(xì)小的變化，這將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化。變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你地奶酪。預(yù)見變化，隨時做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們呢什么時候開始變質(zhì)。盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。改變隨著奶酪的變化而變化。享受變化!嘗試去冒險，去享受新奶酪的美味!做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化。
我的感受：這篇小故事告訴了我們，要及時發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對變化，詮釋了“變是唯一的不變”的道理，它啟發(fā)人們要發(fā)現(xiàn)生活中的變化，并針對這些變化做出一定的改變，而不是逃避變化。這片小故事，對我們很有教育意義。
小學(xué)生讀書心得五年級篇十
社會上什么樣的人都有，有好人，有壞人，有窮人，有富人。美國著名作家海明威曾經(jīng)說過：“貧窮的人往往富于仁慈”，這句話很有哲理。今天講的這個故事里的主人公——魚夫和他的妻子桑娜就是這種貧窮而又富于仁慈的人。
故事是這樣的，漁夫和妻子桑娜的生活雖然很艱苦，但他們的屋子里卻是溫暖而舒適。魚夫每天出海捕魚，桑娜則把地掃得干干凈凈，擱板上的食具擦得閃閃發(fā)亮。他們都是勤勞，勇敢而又善良的人。
在一個寒風(fēng)呼嘯，波濤洶涌的傍晚，清早駕著小船出海的丈夫還沒回來，這讓桑娜及為擔(dān)心。這時桑娜忽然想起了女鄰居西蒙，西蒙是個寡一婦，一個人帶著兩個孩子，生活極為艱苦，桑娜很同情她，和丈夫常常在生活上幫助她。想到西蒙臥病在床，便想去探望她。她來到西蒙家，在門口一次又一次地敲門，叫喊，可一直沒人來開門。桑娜急了，猛地推開可門，只見西蒙全身冰涼，身體僵硬，很明顯，西蒙已經(jīng)死了。在西蒙旁邊，兩個可愛的孩子正熟睡著。桑娜非常同情，便把孩子給抱回家了。魚夫回家后，聽桑娜說西蒙死了，便說要把孩子抱過來撫養(yǎng)。桑娜微笑著拉開了蚊帳，說;“看，他們在這啦!”
從這個故事中，讓我懂得了：窮人，往往更富于仁慈?，F(xiàn)在的人一有錢就很自以為是，什么事都懶得做：有了保姆，家庭主婦就不學(xué)做飯，不肯拖地掃地，不肯買菜，總是讓保姆做，這樣她們就整天無所事事;有錢人家的孩子一般都不好學(xué)，總是以為上課不聽，回家還有家教可以教，整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)與電視之中，因此成績一落千丈。既然生一性一懶惰，又不好學(xué)，只能算是壞人，既然是壞人，又怎么會善良呢?江山易改，本一性一難移。只有你從身邊的小事做起，樂于助人，就能改變你的心態(tài)。
所以，我們每個人都需要有一顆善良的心。
今天我看了一個《龜兔賽跑》的故事，這個故事內(nèi)容是這樣的，有一天森林里小猴子出主意，讓小白兔和小烏龜賽跑，看誰跑的快，小白兔想這還用比，肯定我跑的快，說著就跑的很遠了，小烏龜認(rèn)真的一步一步向前爬，小白兔跑到半山腰，看到山下的'小烏龜還離得很遠，心想小烏龜太慢了，我睡一覺也比它快，于是小白兔就靠著大樹睡起覺了，小烏龜堅強的追趕著，慢慢的它爬過小白兔睡覺的地方，最終爬到終點，大家為小烏龜歡呼，小白兔聽到歡呼聲醒了，可是已近來不及了。
以后我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對每天的功課不能放松。
今天，我讀了《龜兔賽跑》這個小故事。故事里面講的是一只兔子和一只烏龜比賽跑步，因為兔子輕敵，以為自己跑得很快，所以中途偷懶躺在草地上睡著了。最后烏龜一步步趕上了它，爬到了終點，取得了勝利。
讀完這個故事，我一直在想一個問題：兔子明明比烏龜跑得快，結(jié)果怎么會相反呢?現(xiàn)在終于明白了，兔子的確比烏龜跑得快，它認(rèn)為烏龜這么慢是贏不了自己的，所以它就驕傲自大，放松了對自己的要求，睡起覺來。烏龜雖慢，但它一步一個腳印，腳踏實地往前爬，憑著頑強的精神，堅強的毅力，堅持到最后，最終結(jié)局出乎眾人的意料，它戰(zhàn)勝了兔子。
這個故事讓我明白了：“不管做什么事都要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難，堅持不懈的精神?！?BR> 到了假期，總算能看動畫片了。一部迪斯尼動畫《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。
故事大概講述了一個自以為是的男孩以大欺小，根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水，給螞蟻們造成了極大的水災(zāi)。一個奇跡讓他在一天醒來之后變成了一個和螞蟻一樣小的人，螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動，一起捍衛(wèi)家園，在螞蟻的影響下，他學(xué)到了螞蟻身上團結(jié)、舍己為人的精神，并且安全幫助了螞蟻躲過一場殺蟲大戰(zhàn)。他回到家人的身邊，成了一個善良的好孩子。
其實平時我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢?
我小時還因為怕螞蟻而用水把螞蟻圍成一圈呢，現(xiàn)在想起來都覺得我挺殘忍的。
如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佉粯訄F結(jié)，什么事情都會迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛，不再有紛爭，或者是殘酷的戰(zhàn)爭。有的應(yīng)該都是歡聲笑語和貼心的問候。
再回顧一下以前做過的一篇閱讀，螞蟻為了避免滅頂之災(zāi)，抱成一團，滾著沖出火海，那些抱在外層的螞蟻們多么的無私啊。
我們的確不應(yīng)該小看了這些螞蟻，他們有更崇高的精神在人類之上。
這本書給我們講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結(jié)果鼻子一下子長出了好幾倍，連門也出不去了。但是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。
這個故事教育我們只要善良，知錯就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個真正的人。這個故事對我的觸動很大，小匹諾曹的缺點其實在我們很多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個完美的人，關(guān)鍵看我們對這些缺點的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點，改正缺點，努力成為一個真正的人。
小學(xué)生讀書心得五年級篇十一
在這個暑假，我拜讀了一本名叫《給你整個世界》的書。書中有一個個故事，有一個故事令我深有感觸。這個故事叫《永遠的女孩》。
王穎是個堅強的女孩。當(dāng)她得知自己不可能生育時，她的父親熱淚滾滾，而她沒有掉下不滴淚水，她把化療時的痛苦當(dāng)成平常事，沒有逃避現(xiàn)實。因為她知道，她必須坦然面對現(xiàn)實，而且這不影響她的學(xué)習(xí)。面對厄運，王穎沒有自怨自艾，反而樂觀向上，這種精神，令人贊嘆。如果換了別人面對這些接踵而至的噩耗，又會是什么樣的結(jié)果呢？也許大多數(shù)人會自暴自棄；也許會有少數(shù)人像王穎那樣堅強，可又會有幾人堅強樂觀呢？面對天災(zāi)人禍，只要堅強樂觀，就有希望！
面對天災(zāi)人禍，能做到堅強樂觀的人少之又少，只有這種人才是勇敢的人。我們要像海倫·凱勒、恩科西等名人一樣堅強！
王穎如同一朵剛剛開的花兒，卻突然凋零了，令人感嘆。我們看到了生命的離去，也看到了曾經(jīng)生命的華美與璀璨！女孩走了，可她把永遠的青春與微笑留給了她的親朋好友。她的懂事、勇敢樂觀和對生命的熱愛，永遠銘記在我的心中，感染著我！
這篇故事令人感動，也讓我明白了什么是堅強樂觀。勇敢地與厄運抗衡，積極向上，就是堅強與樂觀！我們要贊嘆并學(xué)習(xí)這種精神。
小學(xué)生讀書心得五年級篇十二
古語說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！痹瓉聿粣劭磿奈?，經(jīng)爸爸媽媽的點撥，漸漸愛上了看書，甚至都到了如饑似渴的程度。
“浩羽，浩羽?”當(dāng)聽到媽媽的喊聲時，我才從書的王國中回過神來，剛想跳起來讓媽媽看到我，可我的腳卻軟綿綿的，一點勁也使不出。原來，是腳麻了呀!隨后，《三國演義》也跟我一起“回”了家。
這本書我看了好多遍。我記得有一天我?guī)е鴷M了衛(wèi)生間。又在書的海洋中遨游起來，甚至都忘記自己是在衛(wèi)生間里，坐在那里津津有味地“啃”這那本書。當(dāng)媽媽來時，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在衛(wèi)生間里呆了很長時間了，于是我趕緊捧著書走出來，繼續(xù)陶醉在故事的情節(jié)中。
同學(xué)們，你們說，我的讀書經(jīng)歷有趣嗎?希望大家也可以多抽出時間來看書，這樣，才可以積累更多的知識呦!
小學(xué)生讀書心得五年級篇十三
一看到耀眼的陽光，我就想起一本勵志書——《假如給我三天光明》，書中的主人公：海倫。她原本出生在一個幸福的家庭里?？墒?，在她剛學(xué)會走路時，一場突如其來的急病奪走了她的聽力和視力，這場噩夢使這個幸福的家庭陷入了悲傷之中。后來，海倫的父親為海倫請了一位家庭教師——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師及家人的幫助下，一個聾啞盲人能取得如此大的成就，是多么讓人驚訝啊!
小海倫她那不屈服的性格，讓她取得了如此大的成就，給了我極大的鼓舞。讀了《假如給我三天光明》這本書后，深深地讓我意識到：一個人的成功與否，不在于條件，而在于有沒有堅強的意志。以前我每次遇到困難，總會找各種理由為自己開脫，最后以放棄而告終，全無所獲?？墒墙裉?，海倫讓我明白，一個人只要有遠大的理想與目標(biāo)，堅持不懈地努力，就會成功。
作為健全的我們，更不應(yīng)該虛度光陰，應(yīng)該好好珍惜這美好的時光與幸福的生活，為自己的理想和目標(biāo)不斷努力，前進，前進，再前進!
小學(xué)生讀書心得五年級篇十四
人物形象的成功塑造是一個大因素。一心向善、堅持不懈的唐僧，不忍傷害生靈，漫漫取經(jīng)路，始終堅信路在腳下。這難道不讓做事只有三分鐘熱度的我臉紅?唐僧還能拒絕女兒國國王的美色和錢財，不屈服于妖怪的威逼利誘。再說孫悟空，這個《西游記》里的第一號人物，也是我的最愛。一只石猴，游東海，鬧天宮，降妖魔，行萬里，保唐僧，取真經(jīng)，完成了一番驚天動地的壯舉。從曾經(jīng)的“齊天大圣”到后來的“斗戰(zhàn)勝佛”，一路走來，不知經(jīng)歷了多少艱辛磨難，打敗了多少的妖魔鬼怪，雖然多次被唐僧責(zé)罵驅(qū)趕，依舊不變忠心。取經(jīng)路上每次能遇難呈祥逢兇化吉，主要靠孫悟空一身神通廣大的本領(lǐng)和善于合作的精神。爸爸說：“如果我們有孫悟空這種品行這種精神，何愁前路渺茫?我們也可以喊一聲：敢問路在何方?路在腳下!”我說：“《西游記》讓我想起一首歌，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪，也會有默契的目光……”其實作為新時代的好少年，我們更需要這種堅持拼搏和協(xié)作的精神。
感謝吳老先生寫下《西游記》這部看似荒誕不經(jīng)實則意義非凡的著作，讓我們能在書香中悅讀成長!
小學(xué)生讀書心得五年級篇十五
一葉翩舟，在茫茫大海中，一位憔悴的白發(fā)老人伴著他孤獨的身影在船上搖晃……這是《老人與?！分幸晃黄椒驳睦先耸サ貋喐?。
“一個人并不是生來就可以打敗的，人盡可以毀滅，但卻不能被打敗?！边@是海明威想以此告誡我們的道理。老人并沒有失敗，即使只剩馬林魚的骨架。面對殘酷的現(xiàn)實，老人的意志沒有屈服，所剩無幾的馬林魚沒有令他放棄、兇狠殘暴的鯊魚沒有讓他絕望，他拼搏再拼搏，即使魚叉和木棍被奪走他也依舊在奮斗!
看著看著，我不禁潸然淚下：一位年邁的老人竟然在出海84天一無所獲后仍堅持捕魚，老漁夫的精神值得我們敬佩，更值得我們深思。
社會在飛速發(fā)展，作為新時代的我們，更需要具備像圣地亞哥一樣頑強的拼搏精神。面對困難時，不輕易言敗，拋棄一切埋怨，擼起袖子好好干。不怕失敗，堅定自己的信念，勇往直前。正如爺爺說的那樣：幸福是奮斗出來的。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。加油吧，新時代的中國好少年!
小學(xué)生讀書心得五年級篇十六
《雙城記》被譽為描寫法國xx的最杰出的代表作，我想的原因可能是因為它的與眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國xx》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。盡管在那個時代，這些小人物本身并不能引起世界的關(guān)注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和xx有著千絲萬縷的聯(lián)系，可以說法國xx本身就是有小人物們的力量所引發(fā)的。
在這部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良卻慘遭迫害的馬奈特醫(yī)生，美麗溫柔的露西，優(yōu)雅高尚的查爾斯，忠厚老實的洛瑞，外表冷漠、內(nèi)心熱情，放蕩不羈而又無私崇高的西德尼，扭曲了人性的德發(fā)奇太太，豪爽忠誠的普洛士小姐，殘忍陰險的.埃佛瑞蒙兄弟……復(fù)雜的仇恨糾纏不清，殘忍的復(fù)仇制造了更多仇恨，愛在地獄的邊緣再生，卻是以生命為代價。這錯綜復(fù)雜的一幕幕，活生生的展現(xiàn)在面前，仿佛重現(xiàn)了那個失去理智的時代。
有人說《雙城記》是描寫了兩個男人和一個女人的故事，我卻覺得，這樣說的人必定沒有了解作者真正想表達的意圖。如果只是表達了這個，任何一部作品都可以達到露西和查爾斯的水準(zhǔn)，那么《雙城記》的優(yōu)勢怎么體現(xiàn)出來呢?在我看來，德發(fā)奇一家和法國貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情問題也好，都是為了體現(xiàn)一個共同的主題而設(shè)的。這個主題就是剖析這場xx與民眾之間的關(guān)系，看到底是什么引發(fā)了這場革命，到底這場血雨腥風(fēng)給人們帶來了什么。我想這才是作者想要表達的重心所在。
小學(xué)生讀書心得五年級篇十七
《伊索寓言》這個故事講述了一個人打點好了行裝準(zhǔn)備出發(fā)。這時，他看見他的狗仍站在門口打呵欠，便嚴(yán)厲地對它說：“為什么你還站在那里打呵欠一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，只等你了，趕快跟我走吧!”狗搖著尾巴回答說：“主人!我早就準(zhǔn)備好了，我等你等得都打呵欠了?！?BR> 這個故事讓我認(rèn)為，狗根本就是沒有做任何準(zhǔn)備，就是它自身的原因，還和主人說起大話，說是因為等主人等得太久才這樣。也讓我體會到有些人明明自身有問題，卻不知道檢點自己，還常常把過失歸咎于別人。存在這種僥幸心理，終歸有一天要自找苦吃的。