方案是指為了解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列計劃和措施。方案的執(zhí)行需要明確的目標和細致的計劃。如果你正在面臨制定方案的任務(wù)，不妨參考以下范文，或許能夠幫助你找到解決問題的思路。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇一
一、活動時間：
全體師生。
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學(xué)校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)。
7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學(xué)校將組織展評。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇二
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓小學(xué)生們對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)小學(xué)生認識周圍的勞動人民，萌發(fā)學(xué)生熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織學(xué)生義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織學(xué)生將自制花朵送老師，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
全體師生。
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期。
黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學(xué)校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)。
7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學(xué)校將組織展評。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇三
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
全體師生。
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學(xué)校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽（比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知）。
5、組織師生進行“我的＇家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實（具體活動時間為5月4日大課間）。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進行實踐的活動。（注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料）。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇四
生命在于運動，為豐富教職工業(yè)余文化生活，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，提高參與活動的積極性，增加團隊凝聚力，達到健身、娛樂的目的，促進全體教職員工身心健康，以便更好地投入工作。我校決定舉行20xx年慶五一教職工氣排球比賽，有關(guān)事宜安排如下：
1、x月x日至x月x日（如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知）。
2、地點：xx小學(xué)排球場。
1、參賽對象：xx小學(xué)全體教職工。
2、組隊辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共x支隊伍，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組，具體見附表。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為x人，其中女隊員不少于x人。
3、比賽規(guī)則采用x大眾氣排球競賽規(guī)則。
1、兩隊比賽勝隊得x分，負隊得x分，棄權(quán)得x分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。
主裁判：xx，副裁判安排詳見附表。
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。
1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循娛樂第一，比賽第二的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇五
20xx年五一勞動節(jié)即將來臨，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、進一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
1、舉辦慶“五一”系列活動（x月x日至x月x日），各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會；刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報；學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻；同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學(xué)校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學(xué)生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽（4月底至5月初），提高廣大學(xué)生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
7、x月x日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學(xué)生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。
組長：xx；
副組長：xx。
組員：xx。
2、充分利用學(xué)生會、團委會的陣地作用（廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結(jié)，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇六
為了迎接國際“五一”勞動節(jié)，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動。
希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
為迎接“五一勞動節(jié)”的'到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校舉辦五一勞動節(jié)活動可以培養(yǎng)孩子們的勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。下面是小編為大家整理的學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案，歡迎閱讀參考。
為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
二、活動內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
五一勞動節(jié)就快到了，正值陽光明媚、春風(fēng)送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗一把當小花農(nóng)的快樂，也許是一項不錯的游戲活動。
游戲準備。
配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標簽10個、卷尺2個、種子收納瓶__個、種植工具袋1個、操作記錄表32張、探索圖冊《我是小花農(nóng)》。
園所自備：花盆、可樂瓶、當?shù)禺敿具m宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養(yǎng)皿、遮光板、泥土、鑷子等。
游戲價值。
1、在對植物生長過程的探索中，培養(yǎng)耐心和堅持力。
2、在反復(fù)的種植操作過程中，學(xué)會使用各種種植工具，獲取種植的科學(xué)經(jīng)驗。
3、激發(fā)對植物生長的興趣，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
4、在對植物生長過程的探索中，學(xué)習(xí)運用語言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn)。
游戲方法。
游戲一：種植蔬菜和谷物類植物。
1、選種。
教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種種子的特點，認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情。
注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當?shù)禺敿咀钸m宜種植的種子，供幼兒自主種植。
2、播種。
幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的名稱，并把種植標簽插到花盆里。
3、管理。
照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管理約定：
(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。
(2)澆水應(yīng)適時、適宜，避免植物根部土壤過干或過濕。
(3)手動除草，不要使用除草劑。
(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學(xué)殺蟲劑。
4、觀察記錄。
教師可以與幼兒一起設(shè)計觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉、長高、開花、結(jié)果的過程)?？梢宰層變赫归_競賽，比一比誰最先發(fā)現(xiàn)植物的變化，并把變化后的形狀畫下來，看誰發(fā)現(xiàn)的變化最多，觀察得最仔細。
5、收獲。
幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的愉快，并感受到勞動成果來之不易。
游戲二：種植花卉。
教師選擇當?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學(xué)區(qū)。
種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。
在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài)，認識花的各個部分的.名稱。
游戲三：植物的生長與陽光的關(guān)系。
教師準備2個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側(cè)面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發(fā)芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點。
游戲四：
延伸游戲。
玩法1：喜歡清水的根。
教師準備富貴竹2枝、塑料瓶2個、清水、鹽水等材料。
幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況(如圖1)。一周后，幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。
玩法2：我會種豆芽。
教師準備綠豆若干、培養(yǎng)皿1個、噴水壺1個、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。
1、幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中。
2、用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，注意遮光并每日換清水。
3、觀察綠豆發(fā)芽的情況(如圖2)。
玩法3：土豆種種樂。
教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。
1、把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼(如圖3)。
2、用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。
3、埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長情況(如圖5)。
指導(dǎo)建議。
1、在種植活動過程中，教師可以通過圖示說明、比較實驗、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素：陽光、空氣、水。
2、教師要選擇生長周期短、發(fā)芽率高的植物種子來投放。
3、種植活動應(yīng)在春秋季節(jié)進行，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進行。
4、教師可以讓幼兒以“我是小花農(nóng)”為主題開展角色游戲。
5、本套材料包含細小部件，請教師引導(dǎo)幼兒正確使用材料，注意安全。
知識鏈接。
1、?盆栽植物澆水的原則是“不干不澆，干透澆透”，具體地講，盆土呈黑色時，表明土壤潮濕，有足夠的水分，這時不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現(xiàn)間隙時，說明盆土已干，必須澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面濕潤。
2、“萬物生長靠太陽”，說明了陽光對植物生長的重要性。居室觀葉植物不能長時間放在室內(nèi)，要適當曬曬太陽，一周至少1—2天放到陽臺上去沐浴陽光，中午光線強烈時應(yīng)放進室內(nèi)。
3、各種植物的生長發(fā)育都要求有一定的溫度條件，植物生長的最適宜溫度是25℃，所以室內(nèi)的溫度只要在10℃—30℃之間，植物就能正常生長。
4、?土壤是植物生長發(fā)育的基地，植物從土壤中攝取水分和礦物質(zhì)營養(yǎng)。營養(yǎng)物質(zhì)豐富、物理性能良好的土壤才能滿足植物正常生長的需要。室內(nèi)擺放的觀葉植物所用盆土容量有限，因此，要用經(jīng)過特制的培養(yǎng)土來栽培。市場上購得的盆栽觀葉植物，其土壤大多是培養(yǎng)土，經(jīng)2—3年后，換盆時再用新的培養(yǎng)土種植即可。
5、?施肥的原則是“不施濃肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生長緩慢或休眠，少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，濃度不宜高，否則對植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素為主。
設(shè)計意圖：
一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。
活動準備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。
活動過程：
1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
3、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
一、指導(dǎo)思想：
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題：
紅領(lǐng)巾愛勞動。
三、活動時間：
20__年4月28日——20__年5月2日。
四、活動范圍：
學(xué)前班——五年級全體學(xué)生。
五、活動內(nèi)容：
1、了解2個全國勞模的名字和他們的事跡;。
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
4、和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)、廣場等處的垃圾;。
5、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。
六、成果展示：
將勞動成果拍成照片，并和父母一起將反饋表填充完畢，以班級為單位將成果于5月3日之前上交學(xué)生處進行評比存檔。
勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：
一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化。
勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二、今天我當家——當家小能手評比。
提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。
三、各級段活動準備及要求。
一年級自理能力比賽：
1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2、比賽當天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。
3、要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
二年級捏橡皮泥比賽：
1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比賽當天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
四年級鈕扣比賽。
1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2、比賽當天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
五、六年級剪貼畫比賽：
1、內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。
2、比賽當天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
四、活動時間。
6、1兒童節(jié)前夕。
五、獎項設(shè)置。
各項比賽設(shè)立達標獎和優(yōu)秀獎。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇八
活動內(nèi)容：
一、深呼吸，海的味道。
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現(xiàn)場抽獎，抽取幸運__四日游的名額，到__天涯海角去感受“海的味道”
特等獎2名(5個店共10名)各獎__四日游名額一個。
一等獎3名(5個店共15名)各獎美的吸塵器一個。
二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個。
鼓勵獎100名(5個店共500名)各獎柯達膠卷一卷。
二、服裝打折，自己做主。
在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動期間還將有服裝秀和服裝搶購活動。
服裝搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。
三、五一驚喜三重奏。
一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低，便宜至極)。
二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋。
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏：開心購物幸運有您。
5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
四、超市“五一”部分特價商品：
五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇九
團支書姓名：電話。
輔導(dǎo)員姓名：電話。
本次策劃書負責(zé)人：姓名：電話。
備注：20xx年8月我們有緣相識在機車309-2班，一起學(xué)習(xí)一起生活創(chuàng)造了屬于我們309-2班的奇跡!時隔兩年，馬上就面臨著各奔東西，而我們卻沒有參加過集體活動集體happy，很多時候都是以寢室為單位“享受”著各自的.快樂。這次我們難得舉行這次活動，望同學(xué)多多支持并希望同學(xué)們盡興的玩，玩得高興，快樂友誼雙豐收!
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十
2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2020年xx月xx日至2020年xx月xx日。
勞動光榮，奉獻最美。
全體學(xué)生。
(一)召開主題班會。
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
(二)舉辦手抄報比賽。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十一
活動目的：
認知目標：使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標;使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程。
出旗儀式。
一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
活動內(nèi)容。
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
全班同學(xué)(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案。20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案由本站提供!
全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)。
(齊讀)勞動是幸福之文?！惶m克林。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?BR> 勞動創(chuàng)造世界?！R克思。
主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。
文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)。
快速穿衣。
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘。
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)。
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)。
同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結(jié)束。
退旗儀式。
一、呼號。(輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案由本站提供!
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十二
為了增強我校校園文化建設(shè)，提高我校學(xué)生思想文化素質(zhì)，活躍校園氣氛，創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合我校實際，經(jīng)校團委、工會研究決定，本學(xué)期開展以“加強校園文化建設(shè)”為主題的校園活動，特作出如下安排，望各班積極組織參加。
副組長:。
成員:。
1、演講比賽參賽辦法:由各班推薦同學(xué)參加預(yù)賽，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進行獎勵。
2、文娛活動比賽(1)每班組織一個大合唱要求:人數(shù)40人(站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
附參考曲目:。
1、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;2、長江之歌;3、歡樂頌;4、走進新時代;5、雪絨花;6、保衛(wèi)黃河;7、歌唱祖國;8、眾人劃漿開大船;9、中國，中國，鮮紅的太陽永不落，10、五十六民族五十六朵花、11、光榮啊!中國共產(chǎn)主義青年團;12、我們把祖國愛在心窩里;13、我和我的祖國;14、國歌;15、頌歌獻給親愛的黨;16、游擊隊之歌;16、中國娃;及其它適合于合唱、健康、具有愛國主義及當代中學(xué)生氣息的歌曲。
獎勵辦法:各年級取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵。
(2)每班組織一個自選節(jié)目要求:節(jié)目形式人數(shù)不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等)，要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學(xué)生時代氣息。
班級自選節(jié)目不進行評分，只作表演不設(shè)獎項。
(3)書法、繪畫作品比賽要求:作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負責(zé)、繪畫由吳洪艷老師負責(zé))。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責(zé)人，截稿日期4月23日，評比時間:4月24日，獲獎作品在活動期間展出。
教師也可以參加。
3、教師隊表演節(jié)目。
(1)為了提高活動娛樂性，給學(xué)生作出榜樣，教師組織一個大合唱，陳圓老師具體負責(zé)，人數(shù)40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟)。
參加人員:甘元林、潘運德、龍永憲、陳群、黃春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權(quán)、唐健、趙坤、陳福海、陳遠鋒、王啟立、方國貞、尚榮志、王維權(quán)、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學(xué)、陳其斌、宋光輝、馬嘉、倪祖俊、任永富。
(2)組織一個小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負責(zé)。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。
4、新團員入團宣誓三、活動日期:暫時定于4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)四、主持人:陳園吳洪艷五、活動評委會1、文娛評委:
記分統(tǒng)計:。
2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委。記分統(tǒng)計:。
六、報名時間:20xx年4月16日--------18日。
七、活動期間的后勤工作由任永富同志負總責(zé)，其中舞臺設(shè)計:;音響:宋光輝;安全保衛(wèi):。
八、本次活動的日程安排待節(jié)目報完后統(tǒng)一編制。
九、活動有不完善之處望廣大師生指出并另行通知。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十三
材料準備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
(二)二年級：整理書包及抽屜。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級：疊一套衣服。
比賽時間;10分鐘。
材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。
(四)四年級：包書皮。
材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
(五)五年級：釘紐扣。
材料準備：
1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評委老師處。
評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完，要求美觀、牢固……。
(六)六年級：水果拼盤。
參賽對象：每班五名同學(xué)參加比賽。
材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學(xué)一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十四
為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行“我愛勞動的勞動技能大賽”活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十五
(3)形式：自由組合，自由活動。
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十六
活動主題：“我勞動我光榮我自理我能干”
活動目的：
通過本次活動，培養(yǎng)隊員愛勞動的意識，增長隊員的勞動技能，促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
活動內(nèi)容：
一年級：系鞋帶二年級：穿衣服。
三年級：整書包四年級：套椅罩。
五年級：疊襯衣六年級：釘紐扣。
活動辦法：
1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設(shè)裁判2名(共三個活動點)，每年級組設(shè)裁判長一名，組委會設(shè)仲裁一名?；顒訒r，每位裁判認真履行職責(zé)，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團隊優(yōu)勝獎一名，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動選手采用自薦與隨機抽取相結(jié)合的方式。活動前由裁判長按要求抽取相應(yīng)名額的選手。
活動準備：
1、勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)。
2、活動主題橫幅。
3、準備活動用課桌6張(每活動點兩張)、彩旗六面(每張桌子旁固定一面)。
4、每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。
5、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。
6、準備靠背椅子三把，椅子套三個。
活動分工：
顧問：何燦軍。
仲裁長：華彩菊。
總策劃：王碧靜。
后勤：何善榮。
影像：金哲維。
發(fā)令：洪如圳。
場地安排：楊秋萍。
音響：戴俊浩。
裁判長：
一年級組曹燕瑤二年級組桑代陽三年級組胡良玉。
四年級組黃佩燕五年級組余學(xué)瓊六年級組高永新。
裁判：
第一組葉亞佩、朱雪軍。
第二組陳素妮、辜曉敏。
第三組趙海燕、柯晶晶。
競賽規(guī)則：
一年級：系鞋帶。
每班6男6女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽(活動前，鞋子與鞋帶脫離，預(yù)放在活動點桌面上)?；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名選手的手，……依次進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
二年級：穿衣服。
每班6男6女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽?；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，穿好衣服(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng))，跑回碰到第二位選手的手，第二位選手出發(fā)開始穿衣，跑回碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備長袖校服襯衣1件(扣子完好)、紅領(lǐng)巾一條。
三年級：整理書包。
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽?；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始整理(每人整理一個書包。要求：書包內(nèi)的書按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每班書包(內(nèi)裝雜亂書簿)10只由各班準備(到時錯位活動用)。
四年級：套椅套。
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽?；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始套椅套，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
五年級：疊襯衣。
每班男女選手各2位(準備與隨機抽取各半)，先在活動場地外預(yù)備，令下，兩位選手先疊襯衣，時間2分鐘。第二輪再2分鐘，最后看四件襯衣的總體質(zhì)量取優(yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為標準。
備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
六年級：釘紐扣。
每班2男2女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始穿針引線、釘紐扣(要求：每個扣子釘完后要打結(jié))，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每位選手針、線、釘布、2孔紐扣自備，賽前針線分離，待到活動點后開始穿針。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十七
活動目標：
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？
（幼兒自由討論）。
三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇一
一、活動時間：
全體師生。
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學(xué)校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)。
7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學(xué)校將組織展評。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇二
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓小學(xué)生們對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)小學(xué)生認識周圍的勞動人民，萌發(fā)學(xué)生熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織學(xué)生義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織學(xué)生將自制花朵送老師，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
全體師生。
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期。
黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學(xué)校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)。
7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學(xué)校將組織展評。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇三
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
全體師生。
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學(xué)校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽（比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知）。
5、組織師生進行“我的＇家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實（具體活動時間為5月4日大課間）。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進行實踐的活動。（注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料）。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇四
生命在于運動，為豐富教職工業(yè)余文化生活，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，提高參與活動的積極性，增加團隊凝聚力，達到健身、娛樂的目的，促進全體教職員工身心健康，以便更好地投入工作。我校決定舉行20xx年慶五一教職工氣排球比賽，有關(guān)事宜安排如下：
1、x月x日至x月x日（如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知）。
2、地點：xx小學(xué)排球場。
1、參賽對象：xx小學(xué)全體教職工。
2、組隊辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共x支隊伍，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組，具體見附表。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為x人，其中女隊員不少于x人。
3、比賽規(guī)則采用x大眾氣排球競賽規(guī)則。
1、兩隊比賽勝隊得x分，負隊得x分，棄權(quán)得x分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。
主裁判：xx，副裁判安排詳見附表。
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。
1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循娛樂第一，比賽第二的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇五
20xx年五一勞動節(jié)即將來臨，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、進一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
1、舉辦慶“五一”系列活動（x月x日至x月x日），各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會；刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報；學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻；同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學(xué)校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學(xué)生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽（4月底至5月初），提高廣大學(xué)生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
7、x月x日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學(xué)生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。
組長：xx；
副組長：xx。
組員：xx。
2、充分利用學(xué)生會、團委會的陣地作用（廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結(jié)，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇六
為了迎接國際“五一”勞動節(jié)，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動。
希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
為迎接“五一勞動節(jié)”的'到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校舉辦五一勞動節(jié)活動可以培養(yǎng)孩子們的勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。下面是小編為大家整理的學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案，歡迎閱讀參考。
為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
二、活動內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
五一勞動節(jié)就快到了，正值陽光明媚、春風(fēng)送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗一把當小花農(nóng)的快樂，也許是一項不錯的游戲活動。
游戲準備。
配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標簽10個、卷尺2個、種子收納瓶__個、種植工具袋1個、操作記錄表32張、探索圖冊《我是小花農(nóng)》。
園所自備：花盆、可樂瓶、當?shù)禺敿具m宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養(yǎng)皿、遮光板、泥土、鑷子等。
游戲價值。
1、在對植物生長過程的探索中，培養(yǎng)耐心和堅持力。
2、在反復(fù)的種植操作過程中，學(xué)會使用各種種植工具，獲取種植的科學(xué)經(jīng)驗。
3、激發(fā)對植物生長的興趣，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
4、在對植物生長過程的探索中，學(xué)習(xí)運用語言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn)。
游戲方法。
游戲一：種植蔬菜和谷物類植物。
1、選種。
教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種種子的特點，認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情。
注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當?shù)禺敿咀钸m宜種植的種子，供幼兒自主種植。
2、播種。
幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的名稱，并把種植標簽插到花盆里。
3、管理。
照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管理約定：
(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。
(2)澆水應(yīng)適時、適宜，避免植物根部土壤過干或過濕。
(3)手動除草，不要使用除草劑。
(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學(xué)殺蟲劑。
4、觀察記錄。
教師可以與幼兒一起設(shè)計觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉、長高、開花、結(jié)果的過程)?？梢宰層變赫归_競賽，比一比誰最先發(fā)現(xiàn)植物的變化，并把變化后的形狀畫下來，看誰發(fā)現(xiàn)的變化最多，觀察得最仔細。
5、收獲。
幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的愉快，并感受到勞動成果來之不易。
游戲二：種植花卉。
教師選擇當?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學(xué)區(qū)。
種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。
在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài)，認識花的各個部分的.名稱。
游戲三：植物的生長與陽光的關(guān)系。
教師準備2個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側(cè)面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發(fā)芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點。
游戲四：
延伸游戲。
玩法1：喜歡清水的根。
教師準備富貴竹2枝、塑料瓶2個、清水、鹽水等材料。
幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況(如圖1)。一周后，幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。
玩法2：我會種豆芽。
教師準備綠豆若干、培養(yǎng)皿1個、噴水壺1個、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。
1、幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中。
2、用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，注意遮光并每日換清水。
3、觀察綠豆發(fā)芽的情況(如圖2)。
玩法3：土豆種種樂。
教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。
1、把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼(如圖3)。
2、用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。
3、埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長情況(如圖5)。
指導(dǎo)建議。
1、在種植活動過程中，教師可以通過圖示說明、比較實驗、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素：陽光、空氣、水。
2、教師要選擇生長周期短、發(fā)芽率高的植物種子來投放。
3、種植活動應(yīng)在春秋季節(jié)進行，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進行。
4、教師可以讓幼兒以“我是小花農(nóng)”為主題開展角色游戲。
5、本套材料包含細小部件，請教師引導(dǎo)幼兒正確使用材料，注意安全。
知識鏈接。
1、?盆栽植物澆水的原則是“不干不澆，干透澆透”，具體地講，盆土呈黑色時，表明土壤潮濕，有足夠的水分，這時不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現(xiàn)間隙時，說明盆土已干，必須澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面濕潤。
2、“萬物生長靠太陽”，說明了陽光對植物生長的重要性。居室觀葉植物不能長時間放在室內(nèi)，要適當曬曬太陽，一周至少1—2天放到陽臺上去沐浴陽光，中午光線強烈時應(yīng)放進室內(nèi)。
3、各種植物的生長發(fā)育都要求有一定的溫度條件，植物生長的最適宜溫度是25℃，所以室內(nèi)的溫度只要在10℃—30℃之間，植物就能正常生長。
4、?土壤是植物生長發(fā)育的基地，植物從土壤中攝取水分和礦物質(zhì)營養(yǎng)。營養(yǎng)物質(zhì)豐富、物理性能良好的土壤才能滿足植物正常生長的需要。室內(nèi)擺放的觀葉植物所用盆土容量有限，因此，要用經(jīng)過特制的培養(yǎng)土來栽培。市場上購得的盆栽觀葉植物，其土壤大多是培養(yǎng)土，經(jīng)2—3年后，換盆時再用新的培養(yǎng)土種植即可。
5、?施肥的原則是“不施濃肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生長緩慢或休眠，少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，濃度不宜高，否則對植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素為主。
設(shè)計意圖：
一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。
活動準備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。
活動過程：
1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
3、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
一、指導(dǎo)思想：
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題：
紅領(lǐng)巾愛勞動。
三、活動時間：
20__年4月28日——20__年5月2日。
四、活動范圍：
學(xué)前班——五年級全體學(xué)生。
五、活動內(nèi)容：
1、了解2個全國勞模的名字和他們的事跡;。
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
4、和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)、廣場等處的垃圾;。
5、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。
六、成果展示：
將勞動成果拍成照片，并和父母一起將反饋表填充完畢，以班級為單位將成果于5月3日之前上交學(xué)生處進行評比存檔。
勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：
一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化。
勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二、今天我當家——當家小能手評比。
提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。
三、各級段活動準備及要求。
一年級自理能力比賽：
1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2、比賽當天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。
3、要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
二年級捏橡皮泥比賽：
1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比賽當天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
四年級鈕扣比賽。
1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2、比賽當天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
五、六年級剪貼畫比賽：
1、內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。
2、比賽當天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
四、活動時間。
6、1兒童節(jié)前夕。
五、獎項設(shè)置。
各項比賽設(shè)立達標獎和優(yōu)秀獎。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇八
活動內(nèi)容：
一、深呼吸，海的味道。
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現(xiàn)場抽獎，抽取幸運__四日游的名額，到__天涯海角去感受“海的味道”
特等獎2名(5個店共10名)各獎__四日游名額一個。
一等獎3名(5個店共15名)各獎美的吸塵器一個。
二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個。
鼓勵獎100名(5個店共500名)各獎柯達膠卷一卷。
二、服裝打折，自己做主。
在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動期間還將有服裝秀和服裝搶購活動。
服裝搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。
三、五一驚喜三重奏。
一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低，便宜至極)。
二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋。
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏：開心購物幸運有您。
5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
四、超市“五一”部分特價商品：
五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇九
團支書姓名：電話。
輔導(dǎo)員姓名：電話。
本次策劃書負責(zé)人：姓名：電話。
備注：20xx年8月我們有緣相識在機車309-2班，一起學(xué)習(xí)一起生活創(chuàng)造了屬于我們309-2班的奇跡!時隔兩年，馬上就面臨著各奔東西，而我們卻沒有參加過集體活動集體happy，很多時候都是以寢室為單位“享受”著各自的.快樂。這次我們難得舉行這次活動，望同學(xué)多多支持并希望同學(xué)們盡興的玩，玩得高興，快樂友誼雙豐收!
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十
2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2020年xx月xx日至2020年xx月xx日。
勞動光榮，奉獻最美。
全體學(xué)生。
(一)召開主題班會。
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
(二)舉辦手抄報比賽。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十一
活動目的：
認知目標：使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標;使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程。
出旗儀式。
一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
活動內(nèi)容。
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
全班同學(xué)(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案。20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案由本站提供!
全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)。
(齊讀)勞動是幸福之文?！惶m克林。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?BR> 勞動創(chuàng)造世界?！R克思。
主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。
文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)。
快速穿衣。
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘。
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)。
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)。
同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結(jié)束。
退旗儀式。
一、呼號。(輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案由本站提供!
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十二
為了增強我校校園文化建設(shè)，提高我校學(xué)生思想文化素質(zhì)，活躍校園氣氛，創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合我校實際，經(jīng)校團委、工會研究決定，本學(xué)期開展以“加強校園文化建設(shè)”為主題的校園活動，特作出如下安排，望各班積極組織參加。
副組長:。
成員:。
1、演講比賽參賽辦法:由各班推薦同學(xué)參加預(yù)賽，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進行獎勵。
2、文娛活動比賽(1)每班組織一個大合唱要求:人數(shù)40人(站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
附參考曲目:。
1、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;2、長江之歌;3、歡樂頌;4、走進新時代;5、雪絨花;6、保衛(wèi)黃河;7、歌唱祖國;8、眾人劃漿開大船;9、中國，中國，鮮紅的太陽永不落，10、五十六民族五十六朵花、11、光榮啊!中國共產(chǎn)主義青年團;12、我們把祖國愛在心窩里;13、我和我的祖國;14、國歌;15、頌歌獻給親愛的黨;16、游擊隊之歌;16、中國娃;及其它適合于合唱、健康、具有愛國主義及當代中學(xué)生氣息的歌曲。
獎勵辦法:各年級取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵。
(2)每班組織一個自選節(jié)目要求:節(jié)目形式人數(shù)不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等)，要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學(xué)生時代氣息。
班級自選節(jié)目不進行評分，只作表演不設(shè)獎項。
(3)書法、繪畫作品比賽要求:作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負責(zé)、繪畫由吳洪艷老師負責(zé))。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責(zé)人，截稿日期4月23日，評比時間:4月24日，獲獎作品在活動期間展出。
教師也可以參加。
3、教師隊表演節(jié)目。
(1)為了提高活動娛樂性，給學(xué)生作出榜樣，教師組織一個大合唱，陳圓老師具體負責(zé)，人數(shù)40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟)。
參加人員:甘元林、潘運德、龍永憲、陳群、黃春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權(quán)、唐健、趙坤、陳福海、陳遠鋒、王啟立、方國貞、尚榮志、王維權(quán)、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學(xué)、陳其斌、宋光輝、馬嘉、倪祖俊、任永富。
(2)組織一個小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負責(zé)。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。
4、新團員入團宣誓三、活動日期:暫時定于4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)四、主持人:陳園吳洪艷五、活動評委會1、文娛評委:
記分統(tǒng)計:。
2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委。記分統(tǒng)計:。
六、報名時間:20xx年4月16日--------18日。
七、活動期間的后勤工作由任永富同志負總責(zé)，其中舞臺設(shè)計:;音響:宋光輝;安全保衛(wèi):。
八、本次活動的日程安排待節(jié)目報完后統(tǒng)一編制。
九、活動有不完善之處望廣大師生指出并另行通知。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十三
材料準備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
(二)二年級：整理書包及抽屜。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級：疊一套衣服。
比賽時間;10分鐘。
材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。
(四)四年級：包書皮。
材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
(五)五年級：釘紐扣。
材料準備：
1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評委老師處。
評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完，要求美觀、牢固……。
(六)六年級：水果拼盤。
參賽對象：每班五名同學(xué)參加比賽。
材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學(xué)一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十四
為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行“我愛勞動的勞動技能大賽”活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十五
(3)形式：自由組合，自由活動。
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十六
活動主題：“我勞動我光榮我自理我能干”
活動目的：
通過本次活動，培養(yǎng)隊員愛勞動的意識，增長隊員的勞動技能，促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
活動內(nèi)容：
一年級：系鞋帶二年級：穿衣服。
三年級：整書包四年級：套椅罩。
五年級：疊襯衣六年級：釘紐扣。
活動辦法：
1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設(shè)裁判2名(共三個活動點)，每年級組設(shè)裁判長一名，組委會設(shè)仲裁一名?；顒訒r，每位裁判認真履行職責(zé)，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團隊優(yōu)勝獎一名，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動選手采用自薦與隨機抽取相結(jié)合的方式。活動前由裁判長按要求抽取相應(yīng)名額的選手。
活動準備：
1、勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)。
2、活動主題橫幅。
3、準備活動用課桌6張(每活動點兩張)、彩旗六面(每張桌子旁固定一面)。
4、每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。
5、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。
6、準備靠背椅子三把，椅子套三個。
活動分工：
顧問：何燦軍。
仲裁長：華彩菊。
總策劃：王碧靜。
后勤：何善榮。
影像：金哲維。
發(fā)令：洪如圳。
場地安排：楊秋萍。
音響：戴俊浩。
裁判長：
一年級組曹燕瑤二年級組桑代陽三年級組胡良玉。
四年級組黃佩燕五年級組余學(xué)瓊六年級組高永新。
裁判：
第一組葉亞佩、朱雪軍。
第二組陳素妮、辜曉敏。
第三組趙海燕、柯晶晶。
競賽規(guī)則：
一年級：系鞋帶。
每班6男6女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽(活動前，鞋子與鞋帶脫離，預(yù)放在活動點桌面上)?；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名選手的手，……依次進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
二年級：穿衣服。
每班6男6女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽?；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，穿好衣服(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng))，跑回碰到第二位選手的手，第二位選手出發(fā)開始穿衣，跑回碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備長袖校服襯衣1件(扣子完好)、紅領(lǐng)巾一條。
三年級：整理書包。
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽?；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始整理(每人整理一個書包。要求：書包內(nèi)的書按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每班書包(內(nèi)裝雜亂書簿)10只由各班準備(到時錯位活動用)。
四年級：套椅套。
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽?；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始套椅套，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
五年級：疊襯衣。
每班男女選手各2位(準備與隨機抽取各半)，先在活動場地外預(yù)備，令下，兩位選手先疊襯衣，時間2分鐘。第二輪再2分鐘，最后看四件襯衣的總體質(zhì)量取優(yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為標準。
備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
六年級：釘紐扣。
每班2男2女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始穿針引線、釘紐扣(要求：每個扣子釘完后要打結(jié))，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每位選手針、線、釘布、2孔紐扣自備，賽前針線分離，待到活動點后開始穿針。
學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案美篇篇十七
活動目標：
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？
（幼兒自由討論）。
三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。