科技是指將自然科學的成果應用到生產實踐中，以促進社會進步和經濟發(fā)展?？偨Y應該圍繞核心內容展開，避免偏離主題。這些總結范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結文稿。
最美人物先進事跡心得篇一
黃澤東，男，21歲，漢族，共青團員，中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師?？吹叫鹿诜窝滓咔榧又睾?，主動參與市中區(qū)疫情防控志愿服務。他不怕危險和困難，自愿申請到路途遠、人流和車流量大的黃河湖高速路口開展體溫檢測、車輛信息登記。在志愿服務中他認真負責，勤于思考，發(fā)現并指出個別工作人員在使用電子體溫槍中存在的問題，并及時向所在服務點反映，促進了電子體溫槍的正確規(guī)范使用。
他先后在黃河湖高速路口、白馬高速路口、樂賢街道高壩電廠、邱家嘴農貿市場開展體溫檢測、疫情防控知識宣傳，服務時長102小時，檢測車輛360臺，檢測人員3000多人。
他說："新時代青年，應該在祖國和人民最需要的時候挺身而出。"。
黃禧，女，20歲，共青團員，川北醫(yī)學院在讀大學生。先后前往龔家衛(wèi)生院、牌樓街道廟兒山社區(qū)以及市中區(qū)高速路口開展體溫檢測、車輛信息登記。截止目前，服務時長120小時，體溫檢測車輛3000余臺，檢測7200余人。
她說："作為一名共青團員，有一分熱,就應該發(fā)一分光,在平凡的崗位上作出應有的貢獻。"。
申明月，女，19歲，共青團員，看到共青團內江市市中區(qū)團委"鄰里守望、共同戰(zhàn)役"的倡議書后，成為了一名疫情防控志愿者，在牌樓街道環(huán)城路協助社區(qū)封閉式管理和疫情防控知識宣傳。
問及為什么要成為疫情防控志愿者，她說，"因為這次疫情，學校也推遲了開學，想在這段時間盡己所能助力防疫工作，所以就報名加入了志愿者隊伍。"今天是她堅守防控崗位的第8天，在人潮攢動的卡口點，她稚嫩的臉龐難免顯得格格不入，但是她仍盡心盡責守崗位，穩(wěn)中有序做好各項防疫工作。面對家人與朋友的不解，她說："作為一名大學生，就應該展現新時代大學生的精神風貌，為防疫工作貢獻一份青春力量。"。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，她用勇敢傳遞了正能量，用實際行動展現了當代青年的責任擔當，她是當之無愧的青年榜樣。
黃雪，女，21歲，共青團員，成都醫(yī)學院畢業(yè)學生，在市中區(qū)團委疫情防控的倡議下，成為了市中區(qū)疫情防控志愿者，在市中區(qū)高速路口開展體溫檢測、車輛信息登記，服務時長120小時，檢測車輛7100臺，檢測人員9100人。
她說："放假在家，看著一天天通報的新冠肺炎確診病例數字，心里很著急。自己是醫(yī)學院的大學生，希望能夠為此次疫情防控出一份力。"。
雷亞軍，男，33歲，市中區(qū)一位普通的農民工，疫情發(fā)生后，在共青團內江市市中區(qū)委的倡議下成為了一名疫情防控志愿者。先后在牌樓街道廟兒山社區(qū)、黃河湖高速路口、市中區(qū)高速路出口開展體溫檢測、車輛信息登記。截止目前，累計檢測車輛4000余臺，檢測人員9200余人。
踏實質樸的他希望自己能成為勇敢者中的一份子，為市中區(qū)疫情防控貢獻自己的一份力量。
感謝這場疫情戰(zhàn)役中的"最美逆行者"們謝謝你們英勇無畏的奮戰(zhàn)！
你們的存在是這場疫情時節(jié)里最美的溫暖。
最美人物先進事跡心得篇二
趙勇軍，中共黨員，__職業(yè)技術學院商學院村財務201902班學生，梅山村支部書記。臘月二十八，當所有一家之主在置辦年貨、準備過年的時候，趙勇軍還在村里安排年底收尾工作。原以為跟往年一樣，二十九忙完就可以在家陪父母妻兒過一個安定祥和的春節(jié)，來彌補一年來因忙于工作而缺失的陪伴和關愛。結果，由于新型冠狀病毒引起的肺炎疫情形勢十分嚴峻，防控工作刻不容緩，杉木鄉(xiāng)政府臘月二十九召開緊急會議，安排部署全鄉(xiāng)疫情防控工作。散會后，趙勇軍迅速行動，第一時間召開村兩委會議，傳達上級相關精神，統(tǒng)籌安排村級防控工作，在村主要干道張貼縣防控指揮部通告，挨家挨戶發(fā)放《致全縣父老鄉(xiāng)親的一封信》。
大年三十，在和家人打聲招呼后，趙勇軍義無反顧地投入梅山村防治第一線，一大早便和村兩委一起每家每戶上門，摸清全村武漢返鄉(xiāng)人員和外來人員的情況，確保不漏一戶、不漏一人，為生命站崗。由于全村近期從武漢返鄉(xiāng)的人員達150人，人數多、工作量大，他以身作則，主動了解情況，還打電話讓妻子去村里幫忙錄入。
從大年初一起，趙勇軍24小時駐扎在村委會，時刻心系全村百姓的健康，每天早上6點起床，晚上都加班到凌晨1點。白天，他與工作人員提著大喇叭宣傳"不拜年，不串門，不聚會"。為了防止疫情傳播，他們迅速封路、堵路，及時為全村所有村民購買口罩，對全村進行全覆蓋消毒。晚上，他們挨家挨戶上門了解村民身體健康狀況，把準確的數據及時上報，并暗訪村里牌鋪關停情況。趙勇軍說："面對疫情，我們身邊很多黨員和醫(yī)務工作者因為責任和擔當，選擇了不一樣的過節(jié)方式。感謝家人的理解和支持，感謝同事們的陪伴，只要心中有家，處處皆團聚。"。
正月初三晚，接上級通知，黃梅"小湯山"醫(yī)院將在梅山建設，趙勇軍第一反應是"寧可舍棄小家，也要顧全黃梅這個大家"，他不懼被感染的危險，積極投身到"小湯山"醫(yī)院的建設中，積極參加專班會議、建言獻策，帶領勘察、設計人員熟悉地形地貌，及時做好群眾工作、協調矛盾，扎實做好人員、物資應急安排等工作。為了避免把病毒帶給家人，趙勇軍主動隔離自己，多日來吃住在村里，每天只用電話給家人報個平安。
2月4日下午5點，趙勇軍和村志愿者在卡口值勤時，遇到一位獨自外出的癡呆老人找不到家，通過其身上電話聯系上了老人的兒子，晚上6:30順利把老人交給了他的兒子。據他兒子所說，老人早上5點就出門了。
作為一名共產黨員和村支部書記，無論面對什么艱難險阻和突發(fā)事件，趙勇軍始終秉持守土有責、守土盡責、守土負責的堅定信念，努力在最平凡的一線崗位上用辛勤付出、真情服務溫暖每位村民。"我從不后悔自己所做出的選擇，既然有機會擔任一名村干部，只想在任期內盡最大的努力，無愧于己、無愧于民、無愧于黨！"趙勇軍如是說。
最美人物先進事跡心得篇三
尊敬的各位評委、各位員工：大家好!我是集團辦公室的一名普通的檔案管理員，今天我想就“怎樣愛崗敬業(yè)做一名優(yōu)秀員工”的話題和各位員工共同交流工作中的心得體會。
剛參加工作那會兒，心中充滿美麗的夢想，血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實現自己的人生價值，獲得事業(yè)上的成功。
“愛崗敬業(yè)”這四個字對我來說，就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情、友情，為了工作不顧帶病的身體而忘我的投入?？稍诮洑v了工作中的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不只是加班加點，敬業(yè)更不僅是任勞任怨，敬業(yè)就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。
加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。
搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數據，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。
從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!接下來我想從以下六方面來闡述我對敬業(yè)的理解：首先，責任感是所有人成功之本。沒有責任感的軍官不是合格的軍官，沒有責任感的員工不是優(yōu)秀的員工。
責任感是簡單而無價的。工作就意味著責任，責任意識會讓我們表現更加卓越。
大家都知道美國有一個著名的軍事基地——西點軍校，西點學員章程規(guī)定：每一個學員無論在什么時候，無論在什么地方，無論穿軍裝與否，也無論是在擔任警衛(wèi)、值勤等公務還是在進行自己的私人活動，都有義務、有責任履行自己的職責和義務。這種履行必須是發(fā)自內心的責任感，而不是為了獲得獎賞或別的什么。
一個人要成為一個好軍人，就必須遵守紀律，對于他的上級和同事有高度的責任感，對于自己表現出的能力有自信心。我認為，這樣的要求，對于我們企業(yè)的員工同樣適用。
要將“責任”二字時刻牢記在心，讓它成為我們腦海中一種強烈的意識。在日常工作中，這種責任意識會讓我們表現得更加卓越。
我們經常可以見到這樣的員工，他們在談到自己的公司時，使用的代名詞通常都是“他們”而不是“我們”，“他們銷售部怎么怎么樣”“他們財務部怎么怎么樣”，這是一種缺乏責任感的典型表現，這樣的員工至少沒有一種“我們就是一個完整的機構”的認同感。給大家講一個故事：有一個替人割草的男孩打電話給他的雇主布朗太太說“你需不需要割草?”布朗太太回答說：“不需要了，我已經有了割草工?！?BR> 男孩又說：“我會幫您拔掉草叢中的雜草?！辈祭侍卮穑骸拔业母畈莨ひ呀涀隽??！?BR> 男孩又說“我會幫您把草與走道的四周割齊?！辈祭侍f：“我請的那人他也已經做了，謝謝你，我不需要新的割草工。”
男孩便掛了電話。此時男孩的朋友問他說：“你不是就在布朗太太那兒打工割草嗎?為什么還要打這個電話?”男孩說：“我只是想知道我究竟做得好不好!”。
是啊，多問幾個“我做得如何?”，這就是責任。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不須承擔責任的工作，相反，你的職位越高，權力越大，你肩負的責任就越重。
不要害怕承擔責任，要立下決心，你一定可以承擔任何職業(yè)生涯中的責任，你一定可以比前人完成的更出色二、有作為的員工，喜歡紀律當企業(yè)和員工都有強烈的紀律意識，在不允許的妥協的地方絕不妥協，在不需要借口時絕不找任何借口——比如質量問題，比如對工作的態(tài)度等，你會猛然發(fā)現，工作因此會有一個嶄新的局面。一個團結協作、富有戰(zhàn)斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊。
同樣，一個積極主動、忠誠敬業(yè)的員工，也必定是一個具有強烈紀律觀念的員工?？梢哉f，紀律，永遠是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團隊精神的基礎。
對企業(yè)而言，沒有紀律，便沒有了一切。三、把自己從平庸變成優(yōu)秀最好的執(zhí)行者，都是自動自發(fā)的人，他們確認自己有能力完成任務。
這樣的人其個人價值和自尊是發(fā)自內心的，而不是來自他人。也就是說，他們不是憑一時沖動做事，也不是只為了得到領導的稱贊，而是自動自發(fā)的、不斷地追求完美。
一位心理學家在研究過程中，為了實地的了解人們對同一件事情在心理上所反應出來的個體差異，他來到一所正在建筑中的大教堂，對現場忙碌的敲石工人進行訪問。心理學家問他遇到的第一位工人：“請問你在做什么?”工人沒好氣的回答：“在做什么?你沒看到嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘，來敲碎這些該死的石頭。
而這些石頭又特別的硬，害得我手酸麻不已，這真不是人干的工作?！毙睦韺W家又找到第二位工人：“請問你在做什么?”，第二位工人無奈地答道：“為了每天50美元的工資，我才會做這件工作，若不是一家人等著吃飯，誰愿意干這份敲石頭的粗活?”，心理學家問第三位工人：“請問你在做什么?”，第三位工人眼。
最美人物先進事跡心得篇四
愛意味著奉獻，無私地不計回報的奉獻，二十四年的教壇耕耘，盡管兩袖清風，我仍無怨無悔地奉獻著我對學生的母愛。用一顆慈母之心滋潤那些天真玩皮的孩子，去溫暖每一個需要呵護的學生。
愛學生，猶如學生親人。
沒有真心，沒有愛心，便沒有真正的教育。要當好一名教師，首先就要真心實意的愛學生。做學生的親人。每接一個班，第一件事，讓學生填好家庭情景表，接下來是分門規(guī)類：哪些是家庭困難生，哪些是單親家庭，哪些是務工子女……建立學生檔案，做到學生的情景了如指掌。李莉學生經常生病，時常發(fā)高燒趴在桌上，有時暈倒在地。經了解，她父母常年在外打工，她獨自一人在家，無人照顧，生活沒規(guī)律，飽一餐餓一頓，導致營養(yǎng)不良，體質差。發(fā)現她病倒，我立馬送學生上醫(yī)院治療。學生在家修養(yǎng)誤了課，我和同事利用休息時間給她補課，及時與家長聯系，勸家長以孩子為重，就近找事做，管好學生的衣食起居。生活規(guī)律了，李莉的身體逐漸好轉，學生成績有了起色。
愛也意味著寬容，只愛優(yōu)生，那只是一種偏愛，給予問題學生的愛那才是一種厚愛、博愛。在我眼里，學生沒有“優(yōu)生”和“差生”之分，對待每一個學生，都少些責怪，多些鼓勵;少些批評，多些幫忙;始終給予他們同樣的信任，以親人的身份和學生打交道，堅持用真情來感染他們，師生間構成一種互相理解，真誠以待，共同提高的關系。寬容是教育的秘訣，因為在學生的心目中，教師的微笑是陽光，教師的鼓勵是空氣，水分和養(yǎng)料。余騰是一名聰明靈敏的學生，愛打游戲機，到了癡迷的程度，不能自拔。父母的苦口婆心說教，不見成效，棍棒體罰也無濟于事，在時間上、零花錢上控制也于事無補。他變得怪癖、狂躁、厭學、玩物喪志，忘“我”了。我很著急，一次又一次找他真心交流，忠誠所至，金石為開，他終有了悔改之意，行為上有了收斂。我又借團體的輿論和團體的壓力，開了一個“抵制誘惑遠離網吧”的主題班會，同學們圍繞“沉湎于電子游戲有什么危害?怎樣才能自覺抵制誘惑，遠離網吧”的問題展開大討論，大多數學生能結合實際揭露網吧危害以及提出遠離它的辦法。
余騰很感動，情不自禁流下了淚說道：“我聽到學生聲聲控訴，看到學生們群情激奮，我無地自容，我迷戀癲狂迷失了自我都是游戲害的，我也很苦惱，我控制不住自我，請教師同學們幫忙我監(jiān)督我吧!”我不失時機地動員全班同學搜集有關“上網有害”的資料，辦了一期墻報，同學的呼喚，教師的期盼，最終將一顆迷失的心喚了回來。針對他身體素質好的特點，讓他擔任班上的體育委員，讓他有機會多為同學們服務，培養(yǎng)他的職責心;針對他學科不平衡的特點，讓任課教師單獨給他布置作業(yè)，使他能夠在本事范圍內做好作業(yè)，培養(yǎng)他的自信心;針對他以往飽受人批評的特點，每周四班會上對他進行適度肯定表揚，幫忙他樹立自尊心;對他以鼓勵為主，間接施行愛心的方式，用生活中無形的幫忙去激發(fā)他的潛能。此刻的余騰已是一名陽光少年，對人有禮貌了，對學習有興趣了，對班級有愛心了，對工作有熱情了，有魄力了，班上學生在他的帶領下，校級運動會中我班奪得年級團體總分第二名，他本人在田賽，徑賽好幾個項目中獲得第一名，極大地鼓勵了班級士氣。他的學習成績上升，居班級前十名，區(qū)前四百名，是個全面發(fā)展的好學生，是教師得力的左右手。
實踐證明，愛能夠增進師生友誼，加深了解認識，加強相互信任，激發(fā)學生的自尊心和上進心。
在愛的基礎上，我堅持以正面教育為主，開展夢想前途教育，做了很多的耐心、細致的思想工作，收到了良好的效果。
在處理每一位學生的問題上，本人都貫徹以疏導為主、正面教育的方針，不做生硬的批評，而是查清事實，分析原因，做耐心說服教育工作，使學生自我認識問題的危害性。這樣做，比在班級點名批評學生效果好。
學生的思想單純和研究問題不周全，往往認為不會出現的問題用不著強調說明，可他們卻因缺乏知識、經驗而犯錯誤，所以要多加注意觀察，及時掌握情景，多提醒學生注意，多打預防針，做到有備無患，是十分必要的。學生犯了錯誤，應當幫忙學生吸取經驗教訓，給予改正的機會。有時給予安慰要比懲罰的作用大。
勤指導，恰似學生“參謀”
我認為，要想做好班主任工作，光靠愛，光靠思想政治工作還是不夠的，很重要的還需要一個“勤”字，就是勤勤懇懇的工作，一心撲在班級上，用自我好的行為去感染學生，像培育小苗一樣經常地松土、澆水、施肥，小苗在陽光的照耀下才能茁壯成長。所以我十分注意自身的表率作用，要求學生做到的，我首先做到，要求學生不做的，我自覺的不做，時時處處嚴格要求自我。自從接任班主任工作以來，我就堅持天天跟班，堅持早中自習天天到，了解一天中班級的課堂紀律、出勤、學生的作業(yè)完成情景等，聽取班干部一天工作的匯報，對問題及時解決;早操，我也每一天到位，認真檢查學生出操人數、質量，及時處理存在問題。大掃除，他每次都到場，平時掃除也要檢查學生的清掃情景，指導學生到達衛(wèi)生標準，做到窗明幾凈，物品整齊，地面清潔。還經常深入宿舍了解學生生活情景，及時解決他們的困難，檢查督促學生搞好衛(wèi)生，加強團結，創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境;及時了解班級干部、學生情景，溝通思想，處處用正確的觀點、言行去影響、熏陶學生。
在大型活動及考試前，對重點工作及時敲警鐘，打預防針，甚至與家長取得聯系，爭取家長協助教師做學生的工作，使學生有充分的思想準備和認識，以求取得好的效果。這樣做，雖說辛苦一些，但能及時準確地了解觀察班級的情景，及時進行處理。同時，也能使學生感受到教師對他們的關心，對他們是負職責的，使學生在這種外界條件的刺激下，自覺地產生對自我行為的約束力。經常性的跟班也使我養(yǎng)成了一個習慣，即每一天必須到班級看看學生，了解情景，方覺踏實，不然生活中總像缺少了些什么似的。
班級的日常管理工作，我從不包辦代替，“學生管理自身，團體教育個人”是我的治班思路，團體的教育作用大于個人。首先，班級管理的一切事情要民主產生，尊重每個人的意愿，求得班團體的共識，培養(yǎng)學生自主管理本事。而培養(yǎng)自主管理本事必須有必須途徑和制度保障，在學校德育量化管理的基礎上，我又詳細制定了班級的管理制度，分為三個部分：班級管理目標，獎分原則，扣分細則等，涵蓋了學校生活的方方面面。制定一個好的班規(guī)，僅僅是一個好的開端，關鍵是要把它落到實處。班級的管理僅靠班主任是遠遠不夠的，應充分發(fā)揮班干部的作用，我對班干部提出階段性的目標任務，并檢查督促學生的落實情景，實行班委會人員輪流制，目的就是給每個學生鍛煉的機會，經常以一個“參謀”的身份為學生出謀劃策，用各種方法來調動學生管理班級的熱情，讓他們分工合作，各司其職。一月一評比，充分調動了每個學生的進取性。這種辦法既鍛煉了學生的組織管理本事，又實現了班級管理的“民主化”，讓他們成為班級的主人。由于我用信任的目光去注視，用贊賞的語言去激勵，用慈母的胸襟去包容，用身體力行去示范，學生們在我的這種注視、激勵、包容、示范之下，克服了一次次困難，戰(zhàn)勝了一次次挫折，走向了一次次成功。
最美人物先進事跡心得篇五
教師是立教之本，強教之源。為大力宣傳人民教師教書育人的感人事跡，引導廣大教師爭做黨和人民滿意的好老師，在全社會進一步營造尊師重教的良好風尚，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開，從今日起，推出“走近最美教師”特別報道，向社會展現他們的先進事跡。敬請關注。
宋玥，參加工作，至任教于一機二小，從事語文教學并擔任班主任工作?，F今在包頭市第三十六中學交流任教，從事語文教學，擔任班主任及教務副主任工作。
從教十余年，她在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，始終把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。
她對自己高標準、嚴要求，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標,“學高為師，德高為范”是她的自律信條。
在平時的工作中，她勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，從不計較個人得失，一心撲在教育事業(yè)上。20六月份，積極配合區(qū)教育局的安排，為青山區(qū)均衡教育貢獻自己的力量，到包頭市三十六中小學部交流。
在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據學生年齡特征的不同，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設計每一節(jié)課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養(yǎng)了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)，這一教學方法使學生終于從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，十年中，無論期中、期末還是統(tǒng)考和畢業(yè)考試，她所帶班級的語文成績一直居同年級前列，所帶班級參加青山區(qū)小升初畢業(yè)考試，語文成績獲青山區(qū)第二名，班級學生語文成績全部優(yōu)秀，位居年級第一名。年參加青山區(qū)小升初畢業(yè)考試，語文成績獲青山區(qū)第一名，班級成績同時位居年級第一名。
她不僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她一直實行科學民主管理，優(yōu)化管理過程，想方設法調動學生的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調控。及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。在學校組織的大型活動中均表現出色，指導學生多次參加包頭市、自治區(qū)及全國的各種比賽，每次都能獲得優(yōu)異的成績，所帶班級多次被評為青山區(qū)先進班集體。
作為教務副主任，她帶領著小學部教師互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論工作中出現的各種問題，在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。在這個集體中，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在教學教育過程中成長很快。如今，小學部積極創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流，認真參與各級各類培訓。通過這些活動，更提高了教師們的職業(yè)道德，形成了團結、務實、奉獻、高效、創(chuàng)新的學風，老師們團結一致，共商教育教學改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與蔚然成風。教師與教師之間形成了團結協助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個教學工作得以順利展開。
經過不斷努力，宋老師也取得了一些小小的成績。輔導學生參加各級各類作文、朗誦、演講等比賽中多次取得一等獎的好成績，參加各級各類賽獎、論文比賽，也多次取得優(yōu)異的成績。這些成績只是一個良好的開始，在今后的工作中將會一如既往，不忘初心。
最美人物先進事跡心得篇六
自畢業(yè)以來一直從事外科臨床工作，因工作努力，成績優(yōu)異，多年年度考核被評為優(yōu)秀。任外科主任以后，強化醫(yī)務人員自身行為建設，著力營造良好有序的醫(yī)療環(huán)境。狠抓外科的醫(yī)療、服務質量，在規(guī)范常規(guī)手術的同時，不斷開展新工作，熟練于普通外科及泌尿外科各種常見手術，專長于甲狀腺病、前列腺病及泌尿系結石?？频脑\治。十多年來作為外科學科帶頭人，大膽引進先進技術，在中醫(yī)院率先主持開展泌尿外科微創(chuàng)手術(經尿道膀胱腫瘤切除術、經尿道前列腺汽化電切術、經輸尿管鏡碎石取石術，經皮腎鏡碎石取石術)，使外科工作上了新臺階，收到了良好的社會效益。每年都能超額完成醫(yī)院規(guī)定的任務，受到醫(yī)院領導的好評。在技術創(chuàng)新方面也勇于探索和交流，先后加入成為廣西醫(yī)師協會泌尿外科分會委員會委員、廣西抗癌協會泌尿男生殖腫瘤專業(yè)委員會委員、廣西中西醫(yī)結合學會男科專業(yè)委員會委員、廣西中醫(yī)藥學會中醫(yī)醫(yī)院管理分會委員、廣西中醫(yī)扶陽研究會會員。
2、密切聯系群眾，助力健康扶貧。
到間，擔任中醫(yī)院副院長，積極響應黨中央的號召，堅持走群眾路線，到群眾中去。于203月受衛(wèi)生局的委派到桐嶺鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院掛任第一副院長，6個月內就超額完成局領導交給的全年任務;扶貧工作開啟的第一年，作為健康扶貧第一人對最邊遠的河馬衛(wèi)生院進行對口支援，并掛任該衛(wèi)生院第一院長，主管全面工作，兩個月內扭轉醫(yī)院的僵局，使頻于癱瘓的衛(wèi)生院步入正軌，并得到很大發(fā)展，改善了當地群眾看病就醫(yī)的環(huán)境，也解決了當地群眾看病難的問題。回到總院后在全縣首先倡導和落實健康扶貧“一站式”結算服務，得到上級的肯定，群眾的好評。
3、積極開展科學研究，創(chuàng)新科技。
在科技創(chuàng)新方面，李康同志努力開動腦筋，大膽開展科學研究，帶領外科全體成員開拓創(chuàng)新，將中醫(yī)藥理念滲透到臨床醫(yī)療中。其中“大承氣湯直腸滴入防治粘連性腸梗阻”的科研項目已得到專家的考證，“十一方酒在外傷中的應用”等方面都取得了顯著成績。他善于把工作中積累的豐富經驗進行總結，書寫成文并在省級以上發(fā)表了多篇文章(《石膏桐油糊輔助治療闌尾周圍膿腫71例》、《半倒立式體外沖擊波治療后尿道結石17例》、《大承氣湯直腸滴入防治粘連性腸梗阻的療效觀察》、《加味八正散加艾灸雙腎俞治療泌尿系結石的臨床應用》、《加味三黃湯在燒傷創(chuàng)面中的應用》、《艾灸聯合治療帶狀皰疹的研究進展》、《當歸生肌膏對下肢潰瘍的療效觀察》、《當歸生肌膏治療難愈性創(chuàng)口的臨床療效研究》)。先后獲得柳州地區(qū)行政科技進步獎(三等);武宣縣“科普仙城·優(yōu)秀科技工作者”;20首屆來賓巿名中醫(yī);20武宣縣第七批專業(yè)技術拔尖人才;“武宣工匠”;全區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)個人二等功;來賓市事業(yè)單位先進個人記功獎勵，-20來賓市優(yōu)秀共產黨員。科研項目《當歸生肌膏外治難愈創(chuàng)口的臨床療效研究》于年自治區(qū)立項，現已準備結題。
最美人物先進事跡心得篇七
我是一名平凡的鄉(xiāng)村教師，從事教育工作整整了。若要問我有過什么樣的感人事跡，在我看來，這20年如一日地以校為家，奮戰(zhàn)在教學第一線，所做的都是微不足道的小事。真要說些什么的話，那就是我對學生、對同事的那一份來自心底真誠的愛與溫暖。
一、慈母情懷演繹深厚師生情。
作為一名語文教師兼班主任，我立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，把自己的全部心血和汗水傾注在教育教學工作中，多次被評為優(yōu)秀班主任、先進教育工作者，教學中也取得可喜的成績。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！蔽译m然不是神，但卻堅持把愛學生當做教師生涯的起點，把關心學生作為日常工作和生活的必修課。今年，我擔任五年三班的班主任。剛接手這個班級時，班上經常亂哄哄的，人心浮躁，紀律很差。很多家長怕我鎮(zhèn)不住這群熊孩子。為了整頓班風學風，幾乎每個課間我都扎根在班上，想摸清孩子們的脾性，找出問題的根源對癥下藥。同事們經常在辦公室看不到我，便調侃說我眼睛長在了孩子們的身上，或是看到我持續(xù)性加班，勸我不要給自己太大的壓力。面對同事們的善意，我總是笑笑，一轉頭又扎進孩子堆里了。經過一段時間的跟蹤調查，我注意到主要是班上有幾個調皮又厭學的差生在搗亂。而這幾個學生的家長要么出國要么外出打工，都是隔代托管的留守兒童。鄉(xiāng)下的爺爺奶奶大多溺愛孩子，文化程度也不高，對孩子的壞習慣采取聽之任之的態(tài)度，導致這些孩子自由散漫的特點。針對這一情況我對癥下藥，先是走家入戶進行家訪，了解孩子在家情況，并和遠方的孩子父母進行溝通，讓家長配合督促。然而真正要改變他們不是一件容易的事。他們的自控力和抵觸心都像身上的刺一樣，拒絕我的接近。
正所謂親其師，信其道。我想讓他們慢慢靠近我。我清楚地知道，沒有一定的耐心是感化不了他們的。課中，我關注他們，給予鼓勵;課下，我總會問問他們學習上有哪些不明白的，主動找他們聊天。放學了，對于背誦或是聽寫還不過關的孩子，我就把他們留下來輔導。冬天的夜晚是寒冷的，還不到六點天就黑了。來接孩子的一位老奶奶遞過來一個保溫杯，擰開蓋子是熱氣騰騰的菜干飯，抬起頭看見家長飽含歉意的臉，伴著學生小心翼翼的話語：“老師對不起，因為我您這么晚還留在學校。您辛苦了!”那一刻，我深深地感受到師者父母也，你愛學生，拿他們當自己孩子一樣，他也當你是自己的親人般。
二、恪盡職守奏響一路凱歌。
我擔任學校語文教研組長兼學籍管理員。作為一所中心校的教研組長，我深知肩上的重任，很多時候都在思考如何提升我們教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。在領導的支持與前輩們的引導下，我?guī)ьI我們的團隊取得了一些成績。在教研形式上，我們倡導合作互助，形式多樣，打破了以往每周單一的校內互聽的教研模式，讓學校的教研活動百花齊放、卓有實效;最突出的是在學習先進的教學理念和手段上我?guī)ьI老師們不斷學習與嘗試，與時俱進，特別是教育信息化應用研究取得了一定的成效：__年12月我的信息化案例在福州市信息化現應用現場會上做典型匯報，__年5月本人主持的省電化教育館課題《利用信息技術培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)的研究》在全體老師們的共同努力下以優(yōu)異的成績通過驗收。除了工作上帶領老師們成長之外，在組織學生的各項活動中，我也是深入學生和老師們一起努力，一起加班。最令人欣慰的是帶領語文組的老師們協助學校創(chuàng)辦了《漁歌》文學社，給予孩子們一個展示自我的舞臺。由于目前角色的多重性，常常忙得像陀螺一樣，特別是兼學籍管理員的我，開學初學生轉入轉出以及各種數據的填報真夠繁瑣的，但是再忙，我總是把學生和班級放在第一位，常常是下了班，同事們都回去了我還在學校里批改作業(yè)，備課等，披星戴月是家常便飯。
三、發(fā)揮特長，繪就校園樂景。
教學之余，我還喜歡書畫，學校安排我擔任少年宮工筆畫小組的輔導員，我很開心能和孩子們一起畫畫。書法課上，孩子們都喜歡圍著我看我寫字，每一次示范的稿紙他們都搶著要回家去臨摹，學校的新老師常常也會過來請教我這個字怎么寫那個字結構怎么安排，我都很有耐心地教他們。周末在家里有時間我還會畫點兒小玩意兒獎勵給班上的孩子們，比如畫一把紙扇，寫一張小楷，學生們都視如珍寶，大大激發(fā)了學習熱情，我把與學生之間的這一份情誼，處成了校園里一幅其樂融融的畫。
20年的教書生涯里，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁、彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。我相信，當我的生命走向盡頭時，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過?！?BR> 最美人物先進事跡心得篇八
中宣部、全國總工會昨天聯合發(fā)布20__年“最美職工”先進事跡，來自上海的航天人王曙群光榮入選。
身為中國航天科技集團八院149廠特級技師、對接機構總裝組組長，王曙群幾乎一夜未眠——嫦娥五號于昨天凌晨成功發(fā)射，凝聚了所有航天人的心血。值得一提的是，嫦娥五號將利用軌道器上的對接與樣品轉移機構，把中國自己采集的月壤從上升器中轉運到返回艙中。王曙群班組正是參與研制生產嫦娥五號對接與樣品轉移機構的團隊之一。
此前，王曙群帶領團隊所提供的對接機構已是戰(zhàn)功赫赫：從神舟八號到神舟十一號，從“天宮”到“天舟”，先后參與7次飛行試驗考核，圓滿保障完成13次交會對接試驗任務。在大家心目中，他已是對接機構中國制造的“代言人”。
當我們一次次仰望火箭騰飛的壯麗時，只有航天人自己知道走過了怎樣的歷程。20__年11月3日，王曙群和團隊在浩瀚宇宙書寫了一個“中國傳奇”：神舟八號飛船和天宮一號目標飛行器上演了一場完美的“太空之吻”。它標志著，繼掌握天地往返、出艙活動技術后，我國突破了載人航天三大基礎性技術的最后一項——空間交會對接。從接受研制任務到交會對接成功，王曙群帶領團隊花了整整16年時間。
航天，從一開始就注定是世界上“最高”的事業(yè)舞臺?；叵肫?9歲的那個夏天，王曙群慶幸當初的選擇，技校畢業(yè)后進了新中華機器廠(中國航天科技集團八院149廠前身)，每天跟著師傅學習鋸切、劃線、鏨削、銼削、鉆削……這些技能都是生產精密儀器設備必不可少的手藝活。1995年，他在全廠技能比武大賽中取得第二名的好成績，出色的表現讓正在組建的對接機構產品研制團隊向他敞開了大門。王曙群身上體現了一種跨度——從一名擰螺絲的小技術工，到“大國工匠”，最終還是源于熱愛。
隨之而來的，是一個又一個榮譽：全國“五一”勞動獎章、中華技能大獎獲得者、“全國技術能手”、載人航天工程突出貢獻者、“十大工人發(fā)明家”、“上海工匠”……這幾年，王曙群有了自己的技能大師工作室，但在他看來，不能把大師工作室當成“榮譽機構”，而是應該作為一個創(chuàng)新平臺，引領同事和徒弟們共同前進。
在我國啟動“嫦娥工程”探月計劃后，王曙群所在班組接到了新的指令——迎接新的型號任務，開展月面巡視器的研制工作，也就是“玉兔”號月球車。月球車的對接任務之繁重，光靠王曙群一己之力顯然不夠，他便大膽選用三名90后作為主操作手。20__年1月3日，團隊交付的月面巡視器“玉兔二號”順利抵達月球背面，實現了首次在月球背面軟著陸。
如今再有新的型號任務，王曙群都會習慣性地把徒弟們往臺前推，他自己則在背后默默地為他們指點迷津。在嫦娥五號相關產品研制任務中，149廠以“特級技師+青年技能人員”的模式合力參與總裝研制，讓新生代技師迅速成長。這些年，王曙群推動成立“火箭總體裝配工高技能人才實訓基地”，三年累計培養(yǎng)42名高級工、17名技師，力爭今年底實現班組高級技師比例突破50%。他告訴大家，隨著航天事業(yè)的飛速發(fā)展，航天人面臨的挑戰(zhàn)會越來越多，一定要做到“提升永無止境，質量無懈可擊”“以匠人之心，鑄航天重器”。
最美人物先進事跡心得篇九
xx銀行對他20xx年的培養(yǎng)，讓他已經扎根與這片沃土，他愿用自己全部的身心繪制最絢麗的藍圖。他就是，男，漢族，中共黨員、經濟師，1996年畢業(yè)分配后參加建行工作，現在綜合部工作。
求知若渴、勤練業(yè)務。
1996年，滿懷憧憬，以優(yōu)異的成績從學校畢業(yè)，通過嚴格的考試，他幸運的成為了一員，這份向往已久的職業(yè)讓他充滿了熱情和信心。為了迅速提高自己的業(yè)務水平，購置了大量的業(yè)務書籍，求知若渴，撰寫讀書筆記20多萬字。并積極參加建行組織的各項業(yè)務學習，虛心向領導和同事請教，多年來，他堅持不懈自學《貸款通則》、《信貸人員手冊》、《票據法》等相關書籍，還認真學習國家最新的金融工作方針政策、銀行的相關規(guī)章制度等。一份耕耘，一份收獲，先后取得了經濟師、企業(yè)法律顧問資格和中級計算機技能操作證書。他在省市分、行媒體上發(fā)表經濟、法律類文章百余篇，征文多次獲獎。撰寫的《銀行應充分估計訴訟風險》、《淺談采取法律手段催收個人不良貸款應注意的幾個問題》等一系列文章，引起了上級行的高度重視。嚴于律己，率先垂范，在日常生活中保持了黨員的優(yōu)秀品格。
優(yōu)質文明服務是金融行業(yè)永恒的話題，但如何落實行動上，徹底改變我行社會形象，確實動了一番腦筋。一是擺正位置，更新觀念，以客戶滿意為標準，自覺規(guī)范自己的行為，認真落實我行各項服務措施。二是把業(yè)務技術和熟練程度作為衡量服務水平尺度，苦練基本功，加快業(yè)務辦理的速度，避免失誤，把握質量。三是努力學習新業(yè)務知識大力拓展綜合部的服務領域，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。對于我本人來講，盡力做到了“三個服務”。一是給本部門的員工服好務，不論員工出現了什么問題，他都能主動解決，。二是給各部門服好務，因綜合部是全部業(yè)務的后勤保障部門，我和各部門的業(yè)務聯系也較為頻繁，工作中不論哪個部門找到他，他都能積極為他們辦理或者親自上門想方設法的幫助他們解決。
能力突出、成效顯著。
多年來，對工作積極進取的態(tài)度和高度負責的事業(yè)心也為他贏得了榮譽，他負責的多項重要工作都得到了各級領導和同事的高度肯定，展現了其突出的工作能力，在多年的工作中，多次被評為先進工作者，同時更是一位全面發(fā)展的銀行職員，在分行組織的各項文體競賽中，他以高度的集體榮譽感積極參加，并都獲得了很好的名次。
積極參加“科學發(fā)展觀學習”活動。
20xx年，“科學發(fā)展觀學習”開展以來，認真參加行里組織的“科學發(fā)展觀學習”學習，做好筆記，保質保量地完成各階段的學習任務，認真開展批評和自我批評，找出思想、工作中存在的不足之處，努力改正，不斷完善自己;除此之外，還創(chuàng)辦了《深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動工作簡報》，承擔全市“科學發(fā)展觀學習”活動的宣傳報道工作，共編發(fā)《簡報》共23期，收錄稿件71篇，采用35篇;省行專欄選登55篇，其中有6篇刊登在省行《簡報》上。通過學習中我為自己今后的工作提出了四個目標，一是加強學習，堅持在理想信念上下功夫;二是在牢記黨的宗旨，在服務人民群眾上下功夫;三是立足崗位，在發(fā)揮模范作用上下功夫;四是無私奉獻，在弘揚職業(yè)道德發(fā)揚黨員風范上下功夫。通過多半年來的學習，使我更加深刻理解到“科學發(fā)展觀學習”重要思想的內涵，堅定了我全心全意為人民服務的宗旨。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然一直從事辦公室工作，但他對工作卻有著永無止境的追求。
最美人物先進事跡心得篇十
當前，我區(qū)正處在經濟社會發(fā)展的關鍵時期，既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。在新的形勢和任務面前，需要我們付出長期艱苦的努力，需要包括先進模范人物在內的全區(qū)人民的共同奮斗。我們的事業(yè)需要勞模，需要勞模精神，需要學習勞模、爭當勞模的時代風尚。全區(qū)各級各部門和廣大干部群眾一定要認清肩負的重任，進一步增強加快發(fā)展的緊迫感、危機感和責任感，樹立敢想敢干、敢為人先的勇氣和魄力，開動腦筋，大膽實踐，勇于探索，在各自的崗位上盡職盡責、創(chuàng)造性地開展工作，努力為促進全區(qū)“三大文明”建設、構建和諧社會貢獻力量。
一要求真務實，爭當加快發(fā)展的標兵。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務，也是解決我區(qū)當前一切問題的關鍵所在。各級各部門要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府確立的“突出‘五個重點’、強化‘四項保證’、實現‘三個增加’、推進‘三個文明’協調發(fā)展”的工作思路，大力招商引資、發(fā)展民營經濟，積極推進新型工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、服務業(yè)現代化，統(tǒng)籌發(fā)展各項社會事業(yè)，努力實現經濟社會的全面協調發(fā)展。特別是廣大黨員干部要深刻領會科學發(fā)展觀，帶頭落實科學發(fā)展觀，始終做推進改革的促進派、加快發(fā)展的主力軍。要堅持從我做起，從現在做起，立足本職、埋頭苦干，比學趕超、爭創(chuàng)一流，當好改革發(fā)展的領頭雁和排頭兵。要大力發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的精神，以忘我的工作熱情和堅強的工作斗志，咬定目標不放松，不達目的不罷休，努力在經濟建設中大顯身手，為全區(qū)改革開放和現代化建設再創(chuàng)佳績、再立新功。
二要顧全大局，爭當維護穩(wěn)定的表率。穩(wěn)定是做好各項工作的前提。沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境，什么事情也干不成。各級各部門要牢固樹立發(fā)展是政績、穩(wěn)定也是政績，發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務的觀念，深入推進“平安__”建設，全面落實維護穩(wěn)定的各項措施，建立起維護穩(wěn)定的長效工作機制，確保社會穩(wěn)定和諧。要堅持以人為本，堅定“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做好增加農民收入、促進就業(yè)和再就業(yè)、完善社會保障體系、幫扶弱勢群體等工作，真心實意地為群眾辦實事、辦好事。要做好深入細致的思想政治工作，引導廣大群眾支持改革，參與改革，正確處理改革中遇到的矛盾和問題，學會通過正常的渠道、運用合法的形式來表達利益要求、解決實際問題，維護來之不易的安定團結局面。勞動模范是社會各行業(yè)、各領域、各階層的先進代表和精英分子，在群眾中有著很高的威信，一定要切實發(fā)揮好模范帶頭作用和黨委政府聯系群眾的橋梁、紐帶作用，自覺地做維護穩(wěn)定的中流砥柱，協助黨和政府解決群眾關注的熱點、難點問題，把方方面面的積極性、創(chuàng)造性引導到推進改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定上來，努力構建和諧社會。
四要完善機制，努力營造人才輩出的環(huán)境。先進模范人物是我們的寶貴財富，代表著__的形象，展示著全區(qū)干部群眾的精神風貌。殷切希望廣大勞動模范珍惜榮譽，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風，始終保持艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，再接再厲，開拓進取，與全區(qū)廣大干部群眾一起，在新的起點上創(chuàng)造更加優(yōu)異的業(yè)績，做到評一次勞模、當一輩子先進，真正成為本鎮(zhèn)街、本部門、本行業(yè)的一面旗幟。各級各部門都要關心、愛護勞動模范，幫助他們解決工作和生活中的實際困難，落實好勞模的政治、經濟待遇，使他們得到應有的尊重和保護。要進一步完善激勵競爭機制，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣，讓那些兢兢業(yè)業(yè)、埋頭干事的同志得到應有的尊重和褒獎，形成誰干事支持誰、誰干成事讓誰干的正確導向，積極培養(yǎng)樹立先進典型，鼓勵各類人才脫穎而出。要大力宣傳勞動模范的高尚品德和先進事跡，以勞模的先進思想和高尚情操引導社會風尚，引導全社會尊重勞模、學習勞模、爭當勞模，努力形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風。
同志們，美好明天需要艱辛奮斗，幸福生活要靠勞動創(chuàng)造。讓我們學習勞模事跡，弘揚勞模精神，解放思想，振奮精神，團結拼搏，扎實工作，為加快全區(qū)經濟社會發(fā)展、構建和諧社會而努力奮斗!
最美人物先進事跡心得篇十一
愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。任何一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自我的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自我所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自我的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自我的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自我的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵好處，在具備務實精神的此刻社會，尤為重要。
我認為，"愛崗敬業(yè)"的實質就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每一天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自我肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
舉個例子：錯一段代碼，看起來不是什么大事，但是就是這一點小錯就可能讓頁面都打不開，而我們的工作中非常重要的一項就是在網上搭建常德市對外交流的平臺，是讓世界認識常德的窗口，是我們常德人的面子，個人的面子不重要，但是這關系著整個常德市人民政府的臉面，關系到常德六百多萬人口的面子，這個時候，你還能說，這是小事么?周總理曾說過：“外交無小事，其實各行各業(yè)都是這個道理，沒有日常點點滴滴的努力工作積累，就不會有完美的未來。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、能夠勇擔職責的人;做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠用心承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避;我們就能夠成為一名對信息化辦真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來非常小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的潛力，也才會有所突破!
"愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎樣講呢?如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題，那么精業(yè)就應算是什么問題?精業(yè)就應算是潛力問題。
其實說到這一點呢，我非常慚愧，因為我自我在工作非常多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自我能夠做的也還非常有限。這天在這個地方，也就借這個機會給自我一點壓力，今后我會用心加強學習并向大家請教，爭取盡可能短的時光內盡自我最大努力在工作潛力上有所突破!
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效!
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應工作，我沒有放松學習，珍惜每一次學習的機會，我不懂就問，對于每一項工作，我都以著高度的職責感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自我的專業(yè)知識。
在信息化辦一年的時光里，我和同志們一齊并肩戰(zhàn)斗，不僅僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結的群眾，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務實的精神，認清自我肩負的擔子，熱愛本職、注重團結，勇于改革、努力提高業(yè)務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自我的光和熱。
最美人物先進事跡心得篇十二
盡管是一年中最熱的三伏天，早晨的__河畔還是清風習習，趁火紅的太陽還沒有發(fā)出太耀眼的熱光，__推著輪椅往家走，坐在輪椅上的老人臉上始終帶著笑容，看得出她對眼前這個兒媳充滿了愛意。
因為她有一位至孝至善的好兒媳--粱紅娣。
__老人是不幸的今年八十歲高齡的__是一位勤勞淳樸的農村婦女，從__縣__鎮(zhèn)同康村嫁到相鄰的珊瑚鄉(xiāng)彩坑村。她的丈夫張?zhí)┕馐且晃粨瘟硕嗄甏逯睦宵h員，因為丈夫長期忙于村里的工作，家里的農活都落在__的身上，她生養(yǎng)了三個兒子，在那個物質匱乏的年代，生活可想有多么艱難，但是她都挺過來了。后來兒子相繼成家，兩位老人和小兒子、兒媳一起生活。
好兒媳__。
喂飯、穿衣、洗澡，十年來，從未間斷地照顧癱瘓婆婆孝敬婆婆，那是自己責任。_自1986年嫁到張家以來對婚后生活很滿意，丈夫張民福是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在離家?guī)资锿獾泥l(xiāng)政府上班，她帶著孩子在家耕種。那時候，雖然家庭收入一般，但是公婆身體硬朗，一家人和諧美滿。移民到縣城后，沒有農田了，她就騎三輪車，打打小工，后來在工廠給工人做飯?！耙患胰四菚r候生活是很幸福的，沒想到后來一連串的變故，改變了我家的情況?！盻說?，F在照顧老人的任務全部落在_一個人身上?！皟蓚€哥哥都不幸離世，我應該照顧好老人，可是我上班的地方離家較遠，有時候周末要加班也不能回家?！睆埫窀Ｕf，他老母親那次發(fā)病住院兩個多月，出院后，原本是在工廠上班的_可以拿到_多元工資。看到老人躺在床上不能動，_主動提出“外面錢再多也不掙了，自己留在家里侍候婆婆。”就這樣，_十年來始終沒有走出這個家門，常年廝守在婆婆的身邊?！皟合焙团畠菏且粯拥?，既然嫁到了張家，丈夫的父母就是我的父母，侍候好老人是自己的責任?！?BR> 不離不棄，那是心中有愛一個人常年侍候癱瘓婆婆，說起來很容易，可做起來別人很難體會到其中的酸甜苦辣。喂飯、洗澡、穿衣這些都是每日必須要做的。老人吞咽困難每餐要特意熬粥;隨著病情加重，老人對稀飯也難以下咽，只好每餐變著花樣給人蒸米糊、煮餛沌、煮爛面條給婆婆吃。老人行動不便，不能去理發(fā)店理發(fā)，__就自己給她剪，剛開始剪不好，現在已經很熟練了;更難辦的是老人大小便失禁，說不定什么時候就尿濕弄臟了，多的時候一天要換7、8條褲子，就是在冬天用了紙尿褲，也經常會弄臟。老人不僅行動不能自理，也喪失了語言能力。需要什么只能通過咿咿呀呀的發(fā)音和比劃，只有__能很快明白老人的意思，并滿足老人需要。問及這幾年來侍候婆婆的經歷，即使__絲毫沒有怨言，只是很自豪地說，她算是盡心了，老人這些年來全部是她喂飯的，每次大小便都是她打理，幾年來從沒因尿炕而睡濕被褥?！袄先诉@輩子不容易，老來遭受病痛折磨癱瘓了，當晚輩的沒有理由不好好照顧，誰都有老的時候?！盻_說，婆婆癱瘓后，每天夜里她都會幫她翻身，由于遭受病痛的折磨，老人晚上經常無法入睡，__就陪著她說話，給她按摩身體，有時就打開電視陪老人看到凌晨三、四點。只要不下雨，她都會推著老人出去走走，就像我們開頭所見到的那樣。__年冬天，老人又一次發(fā)病昏迷了，周圍的人都說這次救不過來了，花了錢還讓老人遭罪，但是__立即撥打了120，把老人送去醫(yī)院搶救，經過醫(yī)生的全力搶救，老人總算醒過來了，從那以后，__更是寸步不離婆婆。她說以前婆婆對她很好，即使還有一線希望，她絕不會放棄，萬一婆婆有個三長兩短，她會很傷心的。
苦守孝道，那是做人標準常言說:床頭百日無孝子，而__冬去春來十個年頭，照顧癱瘓的婆婆無怨無悔，在當地村民中被譽為“天下難找”的“最美媳婦”。_說，這些年來，她在侍候婆婆時，也流了很多淚，不是因為照顧老人不能出去打工掙錢，而是老人會莫名其妙地發(fā)脾氣。每每遇到這種情況，她就會躲在一邊抹眼淚，而轉過臉來，還得對婆婆滿臉賠笑，以防止老人不安心養(yǎng)病?！斑@些年來，_從沒走過娘家，她的母親也是年事已高了，但是她分不開身去照顧，這讓她感到很內疚。有一次，張民福單位組織家屬去旅游，他想讓從未出過遠門的_出去玩一次，_雖然很想去見識下外面的世界，去坐坐火車，但是，最后她還是放心不下婆婆，放棄了出去旅游的機會。_今年已經53歲了，由于長期操勞，犯有嚴重的腰椎病，經常疼得直不起腰來，但她從不在婆婆面前表現出難受的樣子。村干部說，基于她家的情況，給予_老人殘疾補助，逢年過節(jié)，村里也會力所能及地對她家給予幫扶?！袄先嘶钪惶欤揖偷煤煤玫卣疹櫼惶?，我不能因為自己沒去做而留下任何遺憾?！盻說，作為張家的兒媳，不離不棄照顧老人是應該的，孝敬老人也是做人最起碼的準則。
最美人物先進事跡心得篇十三
他以心中大愛，彰顯無私奉獻的人生價值;以精湛業(yè)務，挑起稅收工作的大梁;以務實高效，開啟優(yōu)質服務新篇章，他是同事口碑里的“王專家”，納稅人眼中的“貼心人”，他的“稅月”因耕耘而耀眼!
工作多年來，先后被河南省人事廳和河南省國稅局、河南省地稅局聯合評為“先進工作者”，被駐馬店市文明辦和駐馬店市稅務局評為“最美納服之星”，帶領的集體榮獲“群眾滿意基層站所”、“河南省青年文明號”、“團省委五四團支部”、“駐馬店市巾幗文明崗”等榮譽。
王楊是個“有大愛”的人。自至今，他不間斷義務獻血，累計獻血8000毫升，王楊說：“獻血已經成為我多年的習慣，對我來說是一件很普通的事情，但對需要的人來說卻能治病救人，一想到這些，就覺得自己堅持了這么多年的事情是值得的?！币晦窈竦摹稛o償獻血證》對王楊來說，是愛心的見證，更是一種責任，被國家衛(wèi)生健康委、中國紅十字總會、中央軍委后勤保障部衛(wèi)生局授予“無償獻血奉獻獎銀獎”。
對于王楊來說，年輕時父母先后離世，親朋友鄰的幫助使他早早對社會就抱有一顆感恩的心。政治上，對黨和國家有著深厚的感情。工作中，只要需要他幫忙，就熱情地跑前跑后。生活中，他始終用真誠待人，積極主動為他人排憂解難。家庭中，他更是妻子女兒依靠的頂梁柱?！坝媚贻p的臂膀擔起社會的責任，用自己的奉獻感受生命的快樂”。王楊是親朋公認的有愛心、有擔當的熱心人，是鄰里認可的好家庭、好鄰居，因愛心擔當，他成為全局學習的“道德模范”。
王楊是個“有拼勁”的人。6月因機構改革，他從交通系統(tǒng)一名“老兵”變成稅務系統(tǒng)的一名“新兵”，報到那天正趕上基層稅務所規(guī)范化建設，白天他頂著30多度的酷暑搬運物品、整理資料，晚上一頭扎入專業(yè)書海中貪婪的吸取業(yè)務知識，短短2個月，他已經合格的坐在柜臺前熟練的為納稅人解答各種問題、辦理各種涉稅業(yè)務。從一名鄉(xiāng)所科員做起，這么多年他輾轉經歷了多個基層崗位，每個崗位的背后都留有他精彩的足跡，留下一本本厚厚的筆記本，把工作的流程、建議、重點環(huán)節(jié)一一記錄。十年如一日，他任勞任怨，每年加班超過600小時，單位人總說他有股鉆勁，各項業(yè)務都要啃，都要學，忙得像個陀螺，總能第一時間完成工作任務，他連年被單位評為“優(yōu)秀公務員”和“優(yōu)秀共產黨員”,榮獲三等功2次，嘉獎6次。
王楊是個“有追求”的人。“先進集體”“巾幗文明崗”“青年文明號”一張張獎狀、一個個榮譽，無不見證了他納稅服務工作背后動人的故事：20互聯網系統(tǒng)上線，通過他加班加點的前期工作順利打印出了全市第一張聯網完稅證;2015年金三系統(tǒng)上線，他不分晝夜一人擔負了全局三分之一的數據錄入工作;20國地稅系統(tǒng)合并，他帶領辦稅服務大廳迅速做到人和、事和、心和，納稅人滿意度一度爆棚;個稅改革系統(tǒng)上線，他深入企業(yè)學校宣講政策、路遇納稅人解疑答惑、自行開發(fā)各種宣傳手段、改革工作受到了省市領導的多次肯定和表揚，被駐馬店市稅務局評為“駐馬店市個稅改革先進個人”。他用自己的一舉一動感染著身邊人，帶動著身邊人，以扎實的業(yè)務功底、優(yōu)質的納稅服務，贏得了納稅人的滿意，樹立了駐馬店稅務人的良好形象。
王楊是個“有擔當”的人。20春節(jié)，新冠疫情來勢洶洶，做為公共場所的稅務大廳經受了前所未有的考驗。危機關頭，王楊披堅執(zhí)銳、沖鋒在前，他多次組織防疫培訓，制定詳細的大廳防疫手冊和突發(fā)預案，從家庭注意事項，到上班途中、入廳前后、業(yè)務受理，每個細節(jié)甚至具體動作都一一強調。他創(chuàng)新制定推行的大廳“非接觸”登記辦稅流程，受到省市領導的肯定并做為經驗全省加以推廣。工作之余他東奔西走，為大廳工作人員購置口罩、防疫設備、酒精、消毒液、隔離衣。疫情防控期間，他把自己的手機號碼公布為24小時熱線，獨自“鎮(zhèn)守”大廳：為防疫企業(yè)盡快拿到需要的發(fā)票，他簡化流程，送票上門;為了一名繳費人250元的居民醫(yī)保，他騎著車子去相關部門更正信息;深夜十一點半，因為納稅人一個試探性的微信“睡了嗎?”翻身而起，通過電腦遠程為納稅人調試軟件，指導申報。他不忘為民初心，時刻牢記擔當使命，堅守大廳的同時積極投入到抗疫社區(qū)執(zhí)勤一線，他慷慨解囊，為災區(qū)獻上自己的愛心，他舍小家、為大家，時刻用自己的實際行動踐行著一個共產黨員的錚錚誓言。
神圣的使命，平凡的崗位，不變的初心。工作多年來，王楊用熱忱和努力，履行著對稅收的忠誠，與他的團隊一起，鑄造了一抹耀眼的稅務藍。
最美人物先進事跡心得篇十四
1964年年初，魏德友響應中央號召，從北京來到塔城地區(qū)，成為九師一六一團原兵二連的一名“新兵”。
為了筑牢國防屏障，原兵二連沒有設在外逃邊民遺留的農牧作業(yè)點，而是進駐到荒無人煙的薩爾布拉克草原。
薩爾布拉克，哈薩克語，意為“鹽泉”。因為土地鹽堿化嚴重，這里草木不生，雖叫草原，實為一片戈壁荒灘。
兵團人有令必行。面對一眼望不到邊的戈壁荒灘，全連男女老少齊上陣，掄起坎土曼、鐵鎬、鐵鍬，開荒、種樹、掏地窩子。
“當時，我一天靠著兩個黑面饅頭，開一畝多地或挖二三十個樹坑。”魏德友笑著說，“大家手上的繭結了一層又一層，有的拳頭都握不緊，但個個斗志昂揚，發(fā)誓戰(zhàn)天斗地。”
兵團人的到來，讓沉寂多年的“鹽泉”開始有了莊稼地、林帶、草場，草原變得熱鬧起來。
魏德友也開始明白，兵團人肩負著屯墾戍邊特殊使命，這使命是兵團成立的初衷，也是兵團安身立命之本。
他很慶幸當初作出了正確的選擇，為自己是一名兵團人而感到無比驕傲和自豪。
1967年，魏德友回山東老家結了婚，把妻子劉景好帶回來，先后養(yǎng)育了4個孩子，踏踏實實地在草原上安下了家。
最美人物先進事跡心得篇十五
中宣部、全國總工會昨天聯合發(fā)布年“最美職工”先進事跡，來自上海的航天人王曙群光榮入選。
身為中國航天科技集團八院149廠特級技師、對接機構總裝組組長，王曙群幾乎一夜未眠――嫦娥五號于昨天凌晨成功發(fā)射，凝聚了所有航天人的心血。值得一提的是，嫦娥五號將利用軌道器上的對接與樣品轉移機構，把中國自己采集的月壤從上升器中轉運到返回艙中。王曙群班組正是參與研制生產嫦娥五號對接與樣品轉移機構的團隊之一。
此前，王曙群帶領團隊所提供的對接機構已是戰(zhàn)功赫赫：從神舟八號到神舟十一號，從“天宮”到“天舟”，先后參與7次飛行試驗考核，圓滿保障完成13次交會對接試驗任務。在大家心目中，他已是對接機構中國制造的“代言人”。
當我們一次次仰望火箭騰飛的壯麗時，只有航天人自己知道走過了怎樣的歷程。20__年11月3日，王曙群和團隊在浩瀚宇宙書寫了一個“中國傳奇”：神舟八號飛船和天宮一號目標飛行器上演了一場完美的“太空之吻”。它標志著，繼掌握天地往返、出艙活動技術后，我國突破了載人航天三大基礎性技術的最后一項――空間交會對接。從接受研制任務到交會對接成功，王曙群帶領團隊花了整整時間。
航天，從一開始就注定是世界上“最高”的事業(yè)舞臺?；叵肫?9歲的那個夏天，王曙群慶幸當初的選擇，技校畢業(yè)后進了新中華機器廠（中國航天科技集團八院149廠前身），每天跟著師傅學習鋸切、劃線、鏨削、銼削、鉆削……這些技能都是生產精密儀器設備必不可少的手藝活。1995年，他在全廠技能比武大賽中取得第二名的好成績，出色的表現讓正在組建的對接機構產品研制團隊向他敞開了大門。王曙群身上體現了一種跨度――從一名擰螺絲的小技術工，到“大國工匠”，最終還是源于熱愛。
隨之而來的，是一個又一個榮譽：全國“五一”勞動獎章、中華技能大獎獲得者、“全國技術能手”、載人航天工程突出貢獻者、“十大工人發(fā)明家”、“上海工匠”……這幾年，王曙群有了自己的技能大師工作室，但在他看來，不能把大師工作室當成“榮譽機構”，而是應該作為一個創(chuàng)新平臺，引領同事和徒弟們共同前進。
在我國啟動“嫦娥工程”探月計劃后，王曙群所在班組接到了新的指令――迎接新的型號任務，開展月面巡視器的研制工作，也就是“玉兔”號月球車。月球車的對接任務之繁重，光靠王曙群一己之力顯然不夠，他便大膽選用三名90后作為主操作手。20__年1月3日，團隊交付的月面巡視器“玉兔二號”順利抵達月球背面，實現了首次在月球背面軟著陸。
如今再有新的型號任務，王曙群都會習慣性地把徒弟們往臺前推，他自己則在背后默默地為他們指點迷津。在嫦娥五號相關產品研制任務中，149廠以“特級技師+青年技能人員”的模式合力參與總裝研制，讓新生代技師迅速成長。這些年，王曙群推動成立“火箭總體裝配工高技能人才實訓基地”，三年累計培養(yǎng)42名高級工、17名技師，力爭今年底實現班組高級技師比例突破50%。他告訴大家，隨著航天事業(yè)的飛速發(fā)展，航天人面臨的挑戰(zhàn)會越來越多，一定要做到“提升永無止境，質量無懈可擊”“以匠人之心，鑄航天重器”。
最美人物先進事跡心得篇十六
李單單，女，漢族、本科學歷，阜陽界首市人，樅陽縣周潭中學教師。她放棄了城市生活，通過我縣教師公開招考分配到該校工作，她離開了父母，離開了家鄉(xiāng)，來到這個偏遠的山區(qū)，到崗后，擔任高一、高二非平行班數學教學工作。
參加工作以來，李老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰(zhàn)線上工作了5個春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任高三畢業(yè)班數學教學工作。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，贏得了學校師生、領導和社會的一致好評，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來，李老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、不斷學習，提高自身境界。
作為一名教師，李老師將“活到老，學到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒有把時間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請教教學經驗，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內比教學活動”中，她認真聆聽其他老師的講課，從中取長補短，認真準備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學檢查活動中，均獲得縣教研室的一致好評。
為了能與時俱進，她積極參加安徽省舉辦的教師網上培訓，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個小時來認真學習，認真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導老師的好評，榮獲省級“優(yōu)秀學員”稱號，與此同時，她將網上學習的知識，應用到了教學中，把許多先進的教育教學方式帶進了我們這個偏遠的山區(qū)。課余時間她都認真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數學知識與日常生活相結合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學實踐中，逐步形成了自己獨特的教學風格。
二、亦師亦友，關心學生冷暖。
植根于愛的土壤，教育藝術之樹才能結出豐碩的果實。李單單老師在平時的教學期間，是一位深受學生喜愛，家長信任的老師。她總是用最真誠的愛去關心和教育學生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對待學生堅持用“四心”開展教育工作：愛心--真心實意的去愛班級的每一個學生;細心--認真了解每個學生的特點;耐心--達到不厭其煩的程度和反復做思想工作的心理準備;恒心--對“潛能生”的幫助轉化工作要做到堅持到底，不見成效絕不罷休。在班級教學中，她扮演了多重角色，傳授知識時是老師--循循善誘;關心疾苦時是慈母--無微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀律時是醫(yī)生--對癥下藥。她對工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個德育工作者的人格魅力，她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學生心里的風帆。
在課堂上，她是學生的老師。她用鼓勵式教學來激勵學生學習。同學中不論是誰只要稍稍有進步，她就會抓住這一有利時機對其加以鼓勵，用他現在的成績與他原先的成績作比較，使其產生強大的學習動力。20__屆班上有個學生叫蔣建文，入學后數學單科拖后腿，考試成績只有30多分。李老師多次找她談心，關心她的生活和成長，幫助她制定每一天和每一階段的學習目標，找一些數學針對性的試題讓她練習并對其課后加以輔導，使得她在日后的學習中明確了目標，成績自然也一步一個臺階。
“好孩子是夸出來的”，對于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點時間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學，屬單親家庭，這名學生學習生活平時很少有人過問，心理上很壓抑、自卑，學習成績一路下滑，失去了進取心。李老師對他并沒有進行簡單、粗暴的埋怨與批評，而是通過進一步了解，找出其優(yōu)點，主動關心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實告訴他沒有被遺忘，調動他身邊的每一名同學從各方面來照顧他關心他，一段時間過去了，楊文終于慢慢恢復了學習的信心。
在課下，她是學生的好伙伴，好朋友。學生們遇到生活上或者是學習上的困難，李老師都會盡力的幫助他們克服，在運動場上，也總能看見她和學生一起游戲的倩影。
熱愛學生是做好教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。五年來，李老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。她經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。她是在農村長大的，親身經歷了困苦的生活，所以她特別關心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。她看到班上的張龍同學天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工，有時甚至過年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過高，無力細心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學生買一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
三、扎實工作，踐行服務理念。
高三年級的教室，最早來的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學生每天都要做好。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養(yǎng)上。她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛，學生才會喜歡你這人，然后才會喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課，學生愛上!李老師用一點一滴的行動向人們展示了她對獻身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的執(zhí)著。
這就是她，以熱心來工作的人;這就是她，以愛心來關心學生的人;這就是她，以真心來讓家長放心的人。與資深教師相比，李老師的成績雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點值得關注，那就是她能將學校的工作和學生的問題始終放在首位。李單單老師對各項工作都充滿熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實的鄉(xiāng)村教師無私奉獻、默默耕耘的精神應該得到全社會的贊頌和弘揚。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。李單單老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學識基礎、創(chuàng)新求真的教學風格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學子學，共同徜徉在知識的海洋里。
四、恪盡職守、任勞任怨。
李老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
最美人物先進事跡心得篇十七
常德湘西懷化前方指揮部指揮長。
“長沙跨區(qū)域增援湘西保靖大隊救援力量已經到達目的地，特此匯報?！?BR> 7月7日早上6時20分許，當最后一支前置湘西的力量抵達既定前置點后，擔任總隊前置常德、湘西、懷化前方指揮部指揮長的陳建，臉上露出了疲倦的笑容。凌晨4點才合眼的他，兩個小時后就醒了，開始投入第二天的戰(zhàn)斗。
7月6日下午，陳建和他的隊伍從長沙開拔，出征湘西。到達吉首后，進駐保靖。吉首受災后，又回師指揮排澇。而后保靖告急，連夜返回作戰(zhàn)。
接著深入里耶，督導當地防汛準備工作，然后趕赴龍山。緊接著馬不停蹄親臨永順塌方現場，再轉戰(zhàn)常德臨澧。5個晝夜，行程1300余公里。
“他很專業(yè)，運籌帷幄，對于集團力量的設防、部署、調度，他能做到科學、有序、精準。”
前方指揮部的同事非常佩服這位指揮長。
每到一個地方，陳建都與當地的防指進行會商研判，然后結合消防救援的特點，通過自己的判斷，將力量進行布防、前置。同時，結合當地的災害情況，對力量進行調整。
比如，抵達湘西后，結合湘西山洪爆發(fā)地質災害和城市內澇都比較嚴重的災害特質，及時調整了力量的組成情況。
抗洪搶險用舟艇比較多，地質災害用搜索探測、頂撐破拆比較多，在人員裝備的配備方面有所不同。于是，他將抗洪搶險救援隊伍與地質災害救援隊伍兩種力量進行整合，提出任何一支分隊都要兼具抗洪搶險和地質災害救援。
不管是現場指揮作戰(zhàn)，還是視察災害現場，他都是沖鋒在前，靠前指揮，任何有危險的地方都是自己先偵察完以后，再派隊伍上。每次下達命令，他都是經過深思熟慮、綜合考量的，絕不讓自己的隊伍去做一些無謂的冒險。
“根據最新研判，哪里最危險，我就去哪里!”當記者問陳建下一站去哪里時，他斬釘截鐵地回答道。
最美人物先進事跡心得篇十八
馬貴山，男，53周歲，初中文化，政治思想過硬，愛崗敬業(yè)，工作勤勤懇懇，自20__年3月參加保安工作以來，20__年被評為先進保安員，20__年被評為先進班組和先進班組長。
在128小學從事保安工作以來，每天能夠帶領保安隊員認真履行安保職責，認真完成上級領導交給的各項任務，得到了學校領導和同事們的一致好評。
一、過硬的政治態(tài)度：
對于一個生在新中國，長在紅旗下的我，對我的故鄉(xiāng)新疆當前的安全形勢有著深刻的認識，本人通過手機、電視、宣傳櫥窗等形式，讓我對相關的精神要義有了更深入的理解和掌握，雖然文化程度有限，但是這不能阻止我對祖國的熱愛和對黨的忠誠。
二、扎實的業(yè)務能力：
作為一名保安人員，在工作上，我牢固樹立大局觀念，并不斷學習，加強自己的業(yè)務水平。每天在工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)的干好本分工作，從不遲到早退，從不偷懶怠工，并一直改進自己的工作方法。由于小學缺少男老師我就帶動班組保安員對校園綠化及衛(wèi)生進行修理和清掃，美化了環(huán)境也得到了學校師生的贊揚。
三、出色的管理能力：
我時刻牢記自己是一名保安員，深知自己的責任所在，懂得安全無小事。在128小學擔任班長以來，在認真工作做好校園的安保工作的同時，使大家開心工作團結互助。
四、愛心奉獻精神：
20__年市兒童福利院在八段嘗試殘疾孤兒家庭寄養(yǎng)模式，希望通過對這種方式讓孩子得到一些家庭的溫暖，父母的關愛，利于這些被遺棄的兒童的身心健康和成長，當時我聽到這些孩子孩子的一些身事，深受震動，感到孩子太可憐，就報名要求收養(yǎng)幾名殘障孩子，從20__年到20__年前后，我共計收養(yǎng)了10個孩子，他們分別是新麗媛、李亞軍、新夢美、新睦和、新子平、新沙懷、新韶華、新天宇，其中新麗媛患有全身痙攣癥，必須每天按時吃藥，就這樣孩子的病情還是不時發(fā)作，發(fā)作時整個身體抽搐，精神渙散，必須將整個身體全部按住，才能使新麗媛病情慢慢穩(wěn)定下來;20__年末福利院把新夢美和新沙懷兩個病情與新麗媛一樣的孩子給我們寄養(yǎng)，他們都是生活不能自理，每天都需要有人照顧日常的生活;新睦和是一位僅有2歲患有先天心臟病的小女孩，在寄養(yǎng)過程中需要做換心臟心膜手術為了更好的照顧孩子在孩子手術和治療的20多天里一直細心陪護在孩子身邊，經過醫(yī)生的精心治療和我們的細心照料下新睦和健康出院;還有最后領養(yǎng)的新韶華雖然患有唐氏綜合癥比正常人少一個基因但是和普通的孩子們一樣活潑可愛。經過這十年的收養(yǎng)經歷，我已經和這些孩子有了父子般的親情關系。如果說剛開始收養(yǎng)有些沖動和感情用事的話，那么十一年多的朝夕相伴，早已使我和孩子們有了血濃于水的感情，我以視他們如同我的親骨肉，我和妻子把最大的父母愛給予這些被無情拋棄、遺棄的孩子們。20__年兒童福利院考慮有些孩子要接受心理和一些恢復性訓練，所以都被回收了，為此妻子還經常傷心的哭過，說實話我也挺難受人非草木，誰能無情。
最美人物先進事跡心得篇十九
回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學教師李金茹泣不成聲。
“我當時第一反應是麗莉完了，大喊快救張老師。孩子們也高喊，張老師怎么了!”李金茹說：“其實麗莉當時如果躲開完全有充足的時間，但她把精力放在救學生上了!”在這里，李老師還贊揚了一席。
“麗莉呵護學生勝過自己?！钡谑胖袑W副校長靳艷萍說，她還有一次保護孩子的故事在學校傳為佳話。_年冬天，張麗莉班里有一名學生生病了。她領著幾名班干部去看望。過馬路時一輛自行車因為坡路太滑，搖搖晃晃地朝他的學生撞了過來，眼看就要撞上了。這時，張麗莉猛地一把將這位學生攬在懷里。這位學生沒什么事。可是張麗莉卻被自行車撞了個正著，狠狠地摔在了地上。
“麗莉在生命垂危的時候，還惦記著她的學生。”肢哈爾濱醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院icu主任趙鳴雁說，“張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個孩子沒事吧!”
高位截肢后，她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的。”
有人問張麗莉，“你后悔嗎?”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經快30歲了，我已和父母度過了將近30年的快樂時光。那些孩子還小，他們快樂的人生才剛剛開始。”
立志教書。
張麗莉出生在一個教育世家，從小就渴望做教師。張麗莉進入依蘭師范學校后，不僅學習好，而且思想上積極上進。依蘭師范學校的培養(yǎng)，為張麗莉在日后工作中逐漸顯露出的優(yōu)良品質打下了良好基礎。_年，張麗莉順利通過了“專升本”考試，進入大慶師范學院。
麗莉的大學同學鄭海峰回憶：“麗莉畢業(yè)時，她實習過的單位大慶油田宣教中心想留她，被她推辭了。這是我們大家都爭著去的好單位，麗莉放棄了很可惜。她只有一個信念，回佳木斯陪爸爸，當教師。”
無私奉獻。
“只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學生?！睆堺惱驎r時刻刻用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。這應是所有教師學習的。
張麗莉愛笑，她的微笑總能激發(fā)學生的“興奮點”。學生谷志超不喜歡學習語文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當著全班同學的面微笑著夸他“聲音有磁性，很好聽”。一段時間之后，谷志超的語文學習成績明顯提高。谷同學還大力稱贊了張老師。
張麗莉有雙會說話的大眼睛。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個學生，在她的注視下，全班同學都有一種被關注的感覺。“沒有教不好的學生，只有當不好的老師?！睆堺惱蚪洺＿@么說。
在一個個細節(jié)之中，張麗莉從一點一滴關心著“家”里的每個孩子。體育中考時下起了雨，她把自己的傘給了學生;冬天，有的同學不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級后面;為了讓學生多上一會兒自習，她親自動手，把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。
學生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。_年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽說張旭的遭遇后，從自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元資助他。為了保護孩子的自尊，細心的張麗莉每次都在沒有其他人的時候把錢交給張旭。
追求卓越。
“要么不做，做就做到最好”是張麗莉的座右銘。為提高教學水平，張麗莉經常聽課，對每堂課都能找出有效點和無效點，并虛心與老教師探討交流教學方法。很快，她就在全校90名青年教師中脫穎而出，成為學校著力培養(yǎng)的青年教師骨干和最受學生喜歡的教師。
張麗莉潛心研究教育教學規(guī)律，每個年度都制定階段性發(fā)展目標。初一學生剛入校，重點抓學生學習習慣的養(yǎng)成;初二學生進入青春期，著力加強學生的情感教育;等到了初三，學生即將面臨中考，開始進行學生心理健康的調適，以減輕中考給學生帶來的壓力。作為一名語文教師，張麗莉十分注重學生語文素養(yǎng)的提升。她對學生完成的每一篇作文，她都認真批改，寫出大量有針對性的批語。
張麗莉的家距離學校較遠，但每天上班她都早早來到學校，和學生一起上早自習。_年當上班主任后，她每天早晨堅持帶領學生出早操，即使在懷孕初期也未曾間斷。由于運動量過大，身體超負荷工作，導致家人期盼已久的寶寶“擦肩而過”。在家休產假，身體還沒有完全康復，她就重新返回課堂。
播灑愛心。
張麗莉常說：“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經營，只要我們用心去關愛每個人，我們的世界就永遠是充滿陽光。”
在丈夫眼里，她是個好妻子，只要她不忙，總是做好飯菜等待丈夫的歸來;在父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，每當生日或是重大節(jié)日，都能收到張麗莉精心準備的禮物;在年近九旬的姥姥心里，她是一個好外孫女，無論是換季的衣物，還是最喜歡的食品，張麗莉總是想著姥姥。
在與學生日常相處的過程中，張麗莉讓每一個學生都學會懂得愛。只要班級的孩子生病住院，張麗莉都要到醫(yī)院去探望，并在下班后抽出時間照料。她還會組織同學集體去醫(yī)院探望，每個同學只需送上一個水果，上面貼上對患病同學的祝福語和心里話。用她的話說：雖然只是一個水果，但情義無價，它是一份同學的真情，一份真誠的關懷，我要用這樣的方式讓每一名學生都懂得關心身邊的朋友，關愛每一個需要幫助的人，讓真愛滲透到每個孩子的心靈。
重新出發(fā)。
張麗莉的英雄事跡引起社會各界的高度關注，榮譽也接踵而來：全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手等。面對這些，張麗莉看得很淡，她說：“不要把我當作英雄，我只是盡了自己應盡的責任。希望自己趕快好起來，回到講臺，繼續(xù)為孩子們上課。”
今年6月，張麗莉考取了北京師范大學特殊教育學院研究生。為了按時報到學習，張麗莉在北京康復研究中心努力做康復訓練，為今后的學習生活積極準備。
9月8日，褪去所有的榮譽和光環(huán)，帶著一顆質樸和感恩的心，張麗莉進入了北師大。她謙虛地說：“我就是一個叫張麗莉的同學，希望大家能從這個角度幫助我?！彼Ｍ茉诒睅煷蟮玫礁嘀R的積累和人格的修養(yǎng)，希望自己的人生能夠更加豐富、精彩，將更多的愛傳遞給學生。
最美人物先進事跡心得篇二十
20__年9月10日晚，我觀看了河南省最美教師頒獎晚會，本會旨在進一步加強全省教師隊伍建設，激勵廣大教師爭當愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、務實創(chuàng)新、積極進取的表率?？催^大會，我感受頗深。
作為一名普通的教師，他們感人至深的高尚品格讓我感到震撼。他們高尚的人格和無私的敬業(yè)精神，鼓舞著我，激勵著我。他們懷著對學生的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，把自己的青春獻給自己熱愛的教育事業(yè)。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，在他們身上，有著優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、對事業(yè)無限忠誠的高尚品質；有著對學生、對教育對學生高度負責的高尚的職業(yè)道德。他們的事跡感人肺腑。
作為一名教師，我為他們感到驕傲！也為他們的精神所鼓舞，他們的精神激勵著我，為我們樹立了光輝的榜樣。通過學習，我深刻體會到，要用真心的關愛感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。讓學生在快樂中學習，在快樂中成長。教師要精心備課，不上無準備之課，把握教學重難點，科學合理安排各個環(huán)節(jié)；了解每個學生的情況，因材施教，分層次提出要求，最大化發(fā)揮40分鐘的課堂效率。在課堂教學中，為學生提供寬松和諧的學習環(huán)境，與學生平等相處，讓學生學得愉快。要精心設計每一個教學環(huán)節(jié)，要合理指導學生開展小組合作學習、探究活動。充分調動學生的學習積極性。在課堂上，教師不能“滿堂灌”或總是“滿堂問”，要根據目標要求，采取多種方式進行教學。如可以通過游戲、唱歌、競賽等各種學生感興趣的活動和多種媒體的現代化教學手段來完成。
我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為本，以育人為首的精神。教師在教育中一定要有有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。不放過每一個細節(jié)，從細微之處觀察學生，了解學生，把愛心傳遞給每一個學生，讓他們在關愛中健康快樂的成長。
我和這些優(yōu)秀教師相比，有很大的差距。作為教師，教書育人是我們的責任。只有在工作中任勞任怨，付出耐心和愛心，踏踏實實做好每一項工作，時時以愛心、耐心去關心每一位學生，才能促進學生全面發(fā)展。
在今后工作中，我們應該以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)、忠于職守、愛生如子，熱愛自己的工作，扎扎實實地干好自己的本職工作，以實際行動為我校的發(fā)展奉獻自己的力量。
最美人物先進事跡心得篇二十一
業(yè)務好，是兄弟們眼里的“故障克星”
在檢車工作中，他始終把“安全”兩字放在心中最重的位置，有高度的安全責任意識。正是由于這份責任心，他從書本學、在現場練、用過他工作來的總結，積累了寶貴的檢車經驗和技巧。7月份的一個夜班，_和李杰正在平行技檢作業(yè)s400b次列車，當他們技檢到機后23位車輛時，他突然停住，由于自己在腳蹬一側，便對李杰說：“你進臺車看看，這個車的車輪有問題嗎?”李杰懷疑地鉆下去一看，沒什么呀!“師傅，你怎么能說有問題啊?哪兒也沒有斷裂缺損的呀?太神了吧!”李杰很驚奇?！昂呛?，我看到這個車輪和大多數車輛有所不同，所以這個輪位差肯定有問題，這可是列檢第一起?！盻給李杰解釋道。
由于在保證車輛安全上表現尤為突出_被車間評為段先進個人。208個月里連續(xù)5次被評為優(yōu)秀檢車員他繼續(xù)展現標兵的特色堅持標準化作業(yè)發(fā)現車輛典型故障余800件防止各類事故很多起故障獎勵拿到了4000多元被評為車間百日安全之星。
意識強，是檢車員中間的“戰(zhàn)斗先鋒”
從年8月份以來，_是班組小工長，在工作中，他認真落實車間班組的各項制度，帶領小組不折不扣地落實上級各項工作布署。每當遇到急難險重任務，他總是沖在最前面，遇到困難，他總是積極主動地去克服，帶領大家迎難而上。針對現場生產環(huán)境存在的種.種隱患，他組織組員克服人員少、時間緊、勞動強度大的困難，多次開展隱患整治義務活動。當工長以來，在他的帶領下，所在班組共計清理6s管理區(qū)域8次，查處了單身宿舍12間，整改班組問題30多起，有效整治了生產和生活環(huán)境。由于班組工作開展得很出色，在車間6s評比三連冠第一，今年班組被評為了先進集體班組。
心腸熱，是同事心中的“勤勞大哥”
在工作中，他最能體現任勞任怨，不記得失的特點，在下班時，他堅協助工長回收、整理、清理班組的廢舊配件;發(fā)揮自己在電腦方面的特長，積極主動做好班組的關門車輸入，車輛故障的錄入、分析、上報等工作。在交接班時段，他一直保持早到晚走的習慣，堅持協助工長做好班組的交接班工具清點、衛(wèi)生整理等工作。班組職工都說：“只要瓊哥在，我們的待檢室、更衣室總是整齊干凈的。
在同事眼里，_吃得苦、耐得煩，但是對于家庭、對于孩子，_的心中卻藏著深深的虧欠。年幼的孩子總是用一雙期盼的眼睛等待他能早早下班，帶著他去逛逛，一起做游戲?？墒莀知道作為一名新上任的工長，他應該帶頭奉獻，雖然犧牲了個人與家人的時間，但是能為班組做更多的事，他覺得值得。
素質優(yōu)，是班組管理的“頂梁支柱”
工作中，他積極協助工長做好班組的管理工作，對日常工作中發(fā)現同事安全思想松懈、作業(yè)簡化他及時提醒，互控協作;對職工心中的一些“疙瘩”，他能從自身的角度去分析引導，做好職工的思想工作。他所在班組的工長經常說：“_去做職工的工作，職工還容易接受些?！彼麑Π嘟M職工存在的困難，真心實意地予以幫助，對自己不能解決的問題，他就及時向班組和車間反映，并獻計獻策，尋求解決。自從當工長以來，針對班組新學員人員業(yè)務技能不強的問題，他發(fā)揮自己業(yè)務優(yōu)勢，主動配合班組開展崗位練兵，傳授檢車技能，教育安全常識，補強班組的安全短板，引導班組職工齊心協力保安全。
最美人物先進事跡心得篇一
黃澤東，男，21歲，漢族，共青團員，中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師?？吹叫鹿诜窝滓咔榧又睾?，主動參與市中區(qū)疫情防控志愿服務。他不怕危險和困難，自愿申請到路途遠、人流和車流量大的黃河湖高速路口開展體溫檢測、車輛信息登記。在志愿服務中他認真負責，勤于思考，發(fā)現并指出個別工作人員在使用電子體溫槍中存在的問題，并及時向所在服務點反映，促進了電子體溫槍的正確規(guī)范使用。
他先后在黃河湖高速路口、白馬高速路口、樂賢街道高壩電廠、邱家嘴農貿市場開展體溫檢測、疫情防控知識宣傳，服務時長102小時，檢測車輛360臺，檢測人員3000多人。
他說："新時代青年，應該在祖國和人民最需要的時候挺身而出。"。
黃禧，女，20歲，共青團員，川北醫(yī)學院在讀大學生。先后前往龔家衛(wèi)生院、牌樓街道廟兒山社區(qū)以及市中區(qū)高速路口開展體溫檢測、車輛信息登記。截止目前，服務時長120小時，體溫檢測車輛3000余臺，檢測7200余人。
她說："作為一名共青團員，有一分熱,就應該發(fā)一分光,在平凡的崗位上作出應有的貢獻。"。
申明月，女，19歲，共青團員，看到共青團內江市市中區(qū)團委"鄰里守望、共同戰(zhàn)役"的倡議書后，成為了一名疫情防控志愿者，在牌樓街道環(huán)城路協助社區(qū)封閉式管理和疫情防控知識宣傳。
問及為什么要成為疫情防控志愿者，她說，"因為這次疫情，學校也推遲了開學，想在這段時間盡己所能助力防疫工作，所以就報名加入了志愿者隊伍。"今天是她堅守防控崗位的第8天，在人潮攢動的卡口點，她稚嫩的臉龐難免顯得格格不入，但是她仍盡心盡責守崗位，穩(wěn)中有序做好各項防疫工作。面對家人與朋友的不解，她說："作為一名大學生，就應該展現新時代大學生的精神風貌，為防疫工作貢獻一份青春力量。"。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，她用勇敢傳遞了正能量，用實際行動展現了當代青年的責任擔當，她是當之無愧的青年榜樣。
黃雪，女，21歲，共青團員，成都醫(yī)學院畢業(yè)學生，在市中區(qū)團委疫情防控的倡議下，成為了市中區(qū)疫情防控志愿者，在市中區(qū)高速路口開展體溫檢測、車輛信息登記，服務時長120小時，檢測車輛7100臺，檢測人員9100人。
她說："放假在家，看著一天天通報的新冠肺炎確診病例數字，心里很著急。自己是醫(yī)學院的大學生，希望能夠為此次疫情防控出一份力。"。
雷亞軍，男，33歲，市中區(qū)一位普通的農民工，疫情發(fā)生后，在共青團內江市市中區(qū)委的倡議下成為了一名疫情防控志愿者。先后在牌樓街道廟兒山社區(qū)、黃河湖高速路口、市中區(qū)高速路出口開展體溫檢測、車輛信息登記。截止目前，累計檢測車輛4000余臺，檢測人員9200余人。
踏實質樸的他希望自己能成為勇敢者中的一份子，為市中區(qū)疫情防控貢獻自己的一份力量。
感謝這場疫情戰(zhàn)役中的"最美逆行者"們謝謝你們英勇無畏的奮戰(zhàn)！
你們的存在是這場疫情時節(jié)里最美的溫暖。
最美人物先進事跡心得篇二
趙勇軍，中共黨員，__職業(yè)技術學院商學院村財務201902班學生，梅山村支部書記。臘月二十八，當所有一家之主在置辦年貨、準備過年的時候，趙勇軍還在村里安排年底收尾工作。原以為跟往年一樣，二十九忙完就可以在家陪父母妻兒過一個安定祥和的春節(jié)，來彌補一年來因忙于工作而缺失的陪伴和關愛。結果，由于新型冠狀病毒引起的肺炎疫情形勢十分嚴峻，防控工作刻不容緩，杉木鄉(xiāng)政府臘月二十九召開緊急會議，安排部署全鄉(xiāng)疫情防控工作。散會后，趙勇軍迅速行動，第一時間召開村兩委會議，傳達上級相關精神，統(tǒng)籌安排村級防控工作，在村主要干道張貼縣防控指揮部通告，挨家挨戶發(fā)放《致全縣父老鄉(xiāng)親的一封信》。
大年三十，在和家人打聲招呼后，趙勇軍義無反顧地投入梅山村防治第一線，一大早便和村兩委一起每家每戶上門，摸清全村武漢返鄉(xiāng)人員和外來人員的情況，確保不漏一戶、不漏一人，為生命站崗。由于全村近期從武漢返鄉(xiāng)的人員達150人，人數多、工作量大，他以身作則，主動了解情況，還打電話讓妻子去村里幫忙錄入。
從大年初一起，趙勇軍24小時駐扎在村委會，時刻心系全村百姓的健康，每天早上6點起床，晚上都加班到凌晨1點。白天，他與工作人員提著大喇叭宣傳"不拜年，不串門，不聚會"。為了防止疫情傳播，他們迅速封路、堵路，及時為全村所有村民購買口罩，對全村進行全覆蓋消毒。晚上，他們挨家挨戶上門了解村民身體健康狀況，把準確的數據及時上報，并暗訪村里牌鋪關停情況。趙勇軍說："面對疫情，我們身邊很多黨員和醫(yī)務工作者因為責任和擔當，選擇了不一樣的過節(jié)方式。感謝家人的理解和支持，感謝同事們的陪伴，只要心中有家，處處皆團聚。"。
正月初三晚，接上級通知，黃梅"小湯山"醫(yī)院將在梅山建設，趙勇軍第一反應是"寧可舍棄小家，也要顧全黃梅這個大家"，他不懼被感染的危險，積極投身到"小湯山"醫(yī)院的建設中，積極參加專班會議、建言獻策，帶領勘察、設計人員熟悉地形地貌，及時做好群眾工作、協調矛盾，扎實做好人員、物資應急安排等工作。為了避免把病毒帶給家人，趙勇軍主動隔離自己，多日來吃住在村里，每天只用電話給家人報個平安。
2月4日下午5點，趙勇軍和村志愿者在卡口值勤時，遇到一位獨自外出的癡呆老人找不到家，通過其身上電話聯系上了老人的兒子，晚上6:30順利把老人交給了他的兒子。據他兒子所說，老人早上5點就出門了。
作為一名共產黨員和村支部書記，無論面對什么艱難險阻和突發(fā)事件，趙勇軍始終秉持守土有責、守土盡責、守土負責的堅定信念，努力在最平凡的一線崗位上用辛勤付出、真情服務溫暖每位村民。"我從不后悔自己所做出的選擇，既然有機會擔任一名村干部，只想在任期內盡最大的努力，無愧于己、無愧于民、無愧于黨！"趙勇軍如是說。
最美人物先進事跡心得篇三
尊敬的各位評委、各位員工：大家好!我是集團辦公室的一名普通的檔案管理員，今天我想就“怎樣愛崗敬業(yè)做一名優(yōu)秀員工”的話題和各位員工共同交流工作中的心得體會。
剛參加工作那會兒，心中充滿美麗的夢想，血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實現自己的人生價值，獲得事業(yè)上的成功。
“愛崗敬業(yè)”這四個字對我來說，就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情、友情，為了工作不顧帶病的身體而忘我的投入?？稍诮洑v了工作中的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不只是加班加點，敬業(yè)更不僅是任勞任怨，敬業(yè)就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。
加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。
搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數據，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。
從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!接下來我想從以下六方面來闡述我對敬業(yè)的理解：首先，責任感是所有人成功之本。沒有責任感的軍官不是合格的軍官，沒有責任感的員工不是優(yōu)秀的員工。
責任感是簡單而無價的。工作就意味著責任，責任意識會讓我們表現更加卓越。
大家都知道美國有一個著名的軍事基地——西點軍校，西點學員章程規(guī)定：每一個學員無論在什么時候，無論在什么地方，無論穿軍裝與否，也無論是在擔任警衛(wèi)、值勤等公務還是在進行自己的私人活動，都有義務、有責任履行自己的職責和義務。這種履行必須是發(fā)自內心的責任感，而不是為了獲得獎賞或別的什么。
一個人要成為一個好軍人，就必須遵守紀律，對于他的上級和同事有高度的責任感，對于自己表現出的能力有自信心。我認為，這樣的要求，對于我們企業(yè)的員工同樣適用。
要將“責任”二字時刻牢記在心，讓它成為我們腦海中一種強烈的意識。在日常工作中，這種責任意識會讓我們表現得更加卓越。
我們經常可以見到這樣的員工，他們在談到自己的公司時，使用的代名詞通常都是“他們”而不是“我們”，“他們銷售部怎么怎么樣”“他們財務部怎么怎么樣”，這是一種缺乏責任感的典型表現，這樣的員工至少沒有一種“我們就是一個完整的機構”的認同感。給大家講一個故事：有一個替人割草的男孩打電話給他的雇主布朗太太說“你需不需要割草?”布朗太太回答說：“不需要了，我已經有了割草工?！?BR> 男孩又說：“我會幫您拔掉草叢中的雜草?！辈祭侍卮穑骸拔业母畈莨ひ呀涀隽??！?BR> 男孩又說“我會幫您把草與走道的四周割齊?！辈祭侍f：“我請的那人他也已經做了，謝謝你，我不需要新的割草工。”
男孩便掛了電話。此時男孩的朋友問他說：“你不是就在布朗太太那兒打工割草嗎?為什么還要打這個電話?”男孩說：“我只是想知道我究竟做得好不好!”。
是啊，多問幾個“我做得如何?”，這就是責任。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不須承擔責任的工作，相反，你的職位越高，權力越大，你肩負的責任就越重。
不要害怕承擔責任，要立下決心，你一定可以承擔任何職業(yè)生涯中的責任，你一定可以比前人完成的更出色二、有作為的員工，喜歡紀律當企業(yè)和員工都有強烈的紀律意識，在不允許的妥協的地方絕不妥協，在不需要借口時絕不找任何借口——比如質量問題，比如對工作的態(tài)度等，你會猛然發(fā)現，工作因此會有一個嶄新的局面。一個團結協作、富有戰(zhàn)斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊。
同樣，一個積極主動、忠誠敬業(yè)的員工，也必定是一個具有強烈紀律觀念的員工?？梢哉f，紀律，永遠是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團隊精神的基礎。
對企業(yè)而言，沒有紀律，便沒有了一切。三、把自己從平庸變成優(yōu)秀最好的執(zhí)行者，都是自動自發(fā)的人，他們確認自己有能力完成任務。
這樣的人其個人價值和自尊是發(fā)自內心的，而不是來自他人。也就是說，他們不是憑一時沖動做事，也不是只為了得到領導的稱贊，而是自動自發(fā)的、不斷地追求完美。
一位心理學家在研究過程中，為了實地的了解人們對同一件事情在心理上所反應出來的個體差異，他來到一所正在建筑中的大教堂，對現場忙碌的敲石工人進行訪問。心理學家問他遇到的第一位工人：“請問你在做什么?”工人沒好氣的回答：“在做什么?你沒看到嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘，來敲碎這些該死的石頭。
而這些石頭又特別的硬，害得我手酸麻不已，這真不是人干的工作?！毙睦韺W家又找到第二位工人：“請問你在做什么?”，第二位工人無奈地答道：“為了每天50美元的工資，我才會做這件工作，若不是一家人等著吃飯，誰愿意干這份敲石頭的粗活?”，心理學家問第三位工人：“請問你在做什么?”，第三位工人眼。
最美人物先進事跡心得篇四
愛意味著奉獻，無私地不計回報的奉獻，二十四年的教壇耕耘，盡管兩袖清風，我仍無怨無悔地奉獻著我對學生的母愛。用一顆慈母之心滋潤那些天真玩皮的孩子，去溫暖每一個需要呵護的學生。
愛學生，猶如學生親人。
沒有真心，沒有愛心，便沒有真正的教育。要當好一名教師，首先就要真心實意的愛學生。做學生的親人。每接一個班，第一件事，讓學生填好家庭情景表，接下來是分門規(guī)類：哪些是家庭困難生，哪些是單親家庭，哪些是務工子女……建立學生檔案，做到學生的情景了如指掌。李莉學生經常生病，時常發(fā)高燒趴在桌上，有時暈倒在地。經了解，她父母常年在外打工，她獨自一人在家，無人照顧，生活沒規(guī)律，飽一餐餓一頓，導致營養(yǎng)不良，體質差。發(fā)現她病倒，我立馬送學生上醫(yī)院治療。學生在家修養(yǎng)誤了課，我和同事利用休息時間給她補課，及時與家長聯系，勸家長以孩子為重，就近找事做，管好學生的衣食起居。生活規(guī)律了，李莉的身體逐漸好轉，學生成績有了起色。
愛也意味著寬容，只愛優(yōu)生，那只是一種偏愛，給予問題學生的愛那才是一種厚愛、博愛。在我眼里，學生沒有“優(yōu)生”和“差生”之分，對待每一個學生，都少些責怪，多些鼓勵;少些批評，多些幫忙;始終給予他們同樣的信任，以親人的身份和學生打交道，堅持用真情來感染他們，師生間構成一種互相理解，真誠以待，共同提高的關系。寬容是教育的秘訣，因為在學生的心目中，教師的微笑是陽光，教師的鼓勵是空氣，水分和養(yǎng)料。余騰是一名聰明靈敏的學生，愛打游戲機，到了癡迷的程度，不能自拔。父母的苦口婆心說教，不見成效，棍棒體罰也無濟于事，在時間上、零花錢上控制也于事無補。他變得怪癖、狂躁、厭學、玩物喪志，忘“我”了。我很著急，一次又一次找他真心交流，忠誠所至，金石為開，他終有了悔改之意，行為上有了收斂。我又借團體的輿論和團體的壓力，開了一個“抵制誘惑遠離網吧”的主題班會，同學們圍繞“沉湎于電子游戲有什么危害?怎樣才能自覺抵制誘惑，遠離網吧”的問題展開大討論，大多數學生能結合實際揭露網吧危害以及提出遠離它的辦法。
余騰很感動，情不自禁流下了淚說道：“我聽到學生聲聲控訴，看到學生們群情激奮，我無地自容，我迷戀癲狂迷失了自我都是游戲害的，我也很苦惱，我控制不住自我，請教師同學們幫忙我監(jiān)督我吧!”我不失時機地動員全班同學搜集有關“上網有害”的資料，辦了一期墻報，同學的呼喚，教師的期盼，最終將一顆迷失的心喚了回來。針對他身體素質好的特點，讓他擔任班上的體育委員，讓他有機會多為同學們服務，培養(yǎng)他的職責心;針對他學科不平衡的特點，讓任課教師單獨給他布置作業(yè)，使他能夠在本事范圍內做好作業(yè)，培養(yǎng)他的自信心;針對他以往飽受人批評的特點，每周四班會上對他進行適度肯定表揚，幫忙他樹立自尊心;對他以鼓勵為主，間接施行愛心的方式，用生活中無形的幫忙去激發(fā)他的潛能。此刻的余騰已是一名陽光少年，對人有禮貌了，對學習有興趣了，對班級有愛心了，對工作有熱情了，有魄力了，班上學生在他的帶領下，校級運動會中我班奪得年級團體總分第二名，他本人在田賽，徑賽好幾個項目中獲得第一名，極大地鼓勵了班級士氣。他的學習成績上升，居班級前十名，區(qū)前四百名，是個全面發(fā)展的好學生，是教師得力的左右手。
實踐證明，愛能夠增進師生友誼，加深了解認識，加強相互信任，激發(fā)學生的自尊心和上進心。
在愛的基礎上，我堅持以正面教育為主，開展夢想前途教育，做了很多的耐心、細致的思想工作，收到了良好的效果。
在處理每一位學生的問題上，本人都貫徹以疏導為主、正面教育的方針，不做生硬的批評，而是查清事實，分析原因，做耐心說服教育工作，使學生自我認識問題的危害性。這樣做，比在班級點名批評學生效果好。
學生的思想單純和研究問題不周全，往往認為不會出現的問題用不著強調說明，可他們卻因缺乏知識、經驗而犯錯誤，所以要多加注意觀察，及時掌握情景，多提醒學生注意，多打預防針，做到有備無患，是十分必要的。學生犯了錯誤，應當幫忙學生吸取經驗教訓，給予改正的機會。有時給予安慰要比懲罰的作用大。
勤指導，恰似學生“參謀”
我認為，要想做好班主任工作，光靠愛，光靠思想政治工作還是不夠的，很重要的還需要一個“勤”字，就是勤勤懇懇的工作，一心撲在班級上，用自我好的行為去感染學生，像培育小苗一樣經常地松土、澆水、施肥，小苗在陽光的照耀下才能茁壯成長。所以我十分注意自身的表率作用，要求學生做到的，我首先做到，要求學生不做的，我自覺的不做，時時處處嚴格要求自我。自從接任班主任工作以來，我就堅持天天跟班，堅持早中自習天天到，了解一天中班級的課堂紀律、出勤、學生的作業(yè)完成情景等，聽取班干部一天工作的匯報，對問題及時解決;早操，我也每一天到位，認真檢查學生出操人數、質量，及時處理存在問題。大掃除，他每次都到場，平時掃除也要檢查學生的清掃情景，指導學生到達衛(wèi)生標準，做到窗明幾凈，物品整齊，地面清潔。還經常深入宿舍了解學生生活情景，及時解決他們的困難，檢查督促學生搞好衛(wèi)生，加強團結，創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境;及時了解班級干部、學生情景，溝通思想，處處用正確的觀點、言行去影響、熏陶學生。
在大型活動及考試前，對重點工作及時敲警鐘，打預防針，甚至與家長取得聯系，爭取家長協助教師做學生的工作，使學生有充分的思想準備和認識，以求取得好的效果。這樣做，雖說辛苦一些，但能及時準確地了解觀察班級的情景，及時進行處理。同時，也能使學生感受到教師對他們的關心，對他們是負職責的，使學生在這種外界條件的刺激下，自覺地產生對自我行為的約束力。經常性的跟班也使我養(yǎng)成了一個習慣，即每一天必須到班級看看學生，了解情景，方覺踏實，不然生活中總像缺少了些什么似的。
班級的日常管理工作，我從不包辦代替，“學生管理自身，團體教育個人”是我的治班思路，團體的教育作用大于個人。首先，班級管理的一切事情要民主產生，尊重每個人的意愿，求得班團體的共識，培養(yǎng)學生自主管理本事。而培養(yǎng)自主管理本事必須有必須途徑和制度保障，在學校德育量化管理的基礎上，我又詳細制定了班級的管理制度，分為三個部分：班級管理目標，獎分原則，扣分細則等，涵蓋了學校生活的方方面面。制定一個好的班規(guī)，僅僅是一個好的開端，關鍵是要把它落到實處。班級的管理僅靠班主任是遠遠不夠的，應充分發(fā)揮班干部的作用，我對班干部提出階段性的目標任務，并檢查督促學生的落實情景，實行班委會人員輪流制，目的就是給每個學生鍛煉的機會，經常以一個“參謀”的身份為學生出謀劃策，用各種方法來調動學生管理班級的熱情，讓他們分工合作，各司其職。一月一評比，充分調動了每個學生的進取性。這種辦法既鍛煉了學生的組織管理本事，又實現了班級管理的“民主化”，讓他們成為班級的主人。由于我用信任的目光去注視，用贊賞的語言去激勵，用慈母的胸襟去包容，用身體力行去示范，學生們在我的這種注視、激勵、包容、示范之下，克服了一次次困難，戰(zhàn)勝了一次次挫折，走向了一次次成功。
最美人物先進事跡心得篇五
教師是立教之本，強教之源。為大力宣傳人民教師教書育人的感人事跡，引導廣大教師爭做黨和人民滿意的好老師，在全社會進一步營造尊師重教的良好風尚，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開，從今日起，推出“走近最美教師”特別報道，向社會展現他們的先進事跡。敬請關注。
宋玥，參加工作，至任教于一機二小，從事語文教學并擔任班主任工作?，F今在包頭市第三十六中學交流任教，從事語文教學，擔任班主任及教務副主任工作。
從教十余年，她在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，始終把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。
她對自己高標準、嚴要求，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標,“學高為師，德高為范”是她的自律信條。
在平時的工作中，她勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，從不計較個人得失，一心撲在教育事業(yè)上。20六月份，積極配合區(qū)教育局的安排，為青山區(qū)均衡教育貢獻自己的力量，到包頭市三十六中小學部交流。
在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據學生年齡特征的不同，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設計每一節(jié)課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養(yǎng)了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)，這一教學方法使學生終于從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，十年中，無論期中、期末還是統(tǒng)考和畢業(yè)考試，她所帶班級的語文成績一直居同年級前列，所帶班級參加青山區(qū)小升初畢業(yè)考試，語文成績獲青山區(qū)第二名，班級學生語文成績全部優(yōu)秀，位居年級第一名。年參加青山區(qū)小升初畢業(yè)考試，語文成績獲青山區(qū)第一名，班級成績同時位居年級第一名。
她不僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她一直實行科學民主管理，優(yōu)化管理過程，想方設法調動學生的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調控。及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。在學校組織的大型活動中均表現出色，指導學生多次參加包頭市、自治區(qū)及全國的各種比賽，每次都能獲得優(yōu)異的成績，所帶班級多次被評為青山區(qū)先進班集體。
作為教務副主任，她帶領著小學部教師互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論工作中出現的各種問題，在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。在這個集體中，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在教學教育過程中成長很快。如今，小學部積極創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流，認真參與各級各類培訓。通過這些活動，更提高了教師們的職業(yè)道德，形成了團結、務實、奉獻、高效、創(chuàng)新的學風，老師們團結一致，共商教育教學改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與蔚然成風。教師與教師之間形成了團結協助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個教學工作得以順利展開。
經過不斷努力，宋老師也取得了一些小小的成績。輔導學生參加各級各類作文、朗誦、演講等比賽中多次取得一等獎的好成績，參加各級各類賽獎、論文比賽，也多次取得優(yōu)異的成績。這些成績只是一個良好的開始，在今后的工作中將會一如既往，不忘初心。
最美人物先進事跡心得篇六
自畢業(yè)以來一直從事外科臨床工作，因工作努力，成績優(yōu)異，多年年度考核被評為優(yōu)秀。任外科主任以后，強化醫(yī)務人員自身行為建設，著力營造良好有序的醫(yī)療環(huán)境。狠抓外科的醫(yī)療、服務質量，在規(guī)范常規(guī)手術的同時，不斷開展新工作，熟練于普通外科及泌尿外科各種常見手術，專長于甲狀腺病、前列腺病及泌尿系結石?？频脑\治。十多年來作為外科學科帶頭人，大膽引進先進技術，在中醫(yī)院率先主持開展泌尿外科微創(chuàng)手術(經尿道膀胱腫瘤切除術、經尿道前列腺汽化電切術、經輸尿管鏡碎石取石術，經皮腎鏡碎石取石術)，使外科工作上了新臺階，收到了良好的社會效益。每年都能超額完成醫(yī)院規(guī)定的任務，受到醫(yī)院領導的好評。在技術創(chuàng)新方面也勇于探索和交流，先后加入成為廣西醫(yī)師協會泌尿外科分會委員會委員、廣西抗癌協會泌尿男生殖腫瘤專業(yè)委員會委員、廣西中西醫(yī)結合學會男科專業(yè)委員會委員、廣西中醫(yī)藥學會中醫(yī)醫(yī)院管理分會委員、廣西中醫(yī)扶陽研究會會員。
2、密切聯系群眾，助力健康扶貧。
到間，擔任中醫(yī)院副院長，積極響應黨中央的號召，堅持走群眾路線，到群眾中去。于203月受衛(wèi)生局的委派到桐嶺鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院掛任第一副院長，6個月內就超額完成局領導交給的全年任務;扶貧工作開啟的第一年，作為健康扶貧第一人對最邊遠的河馬衛(wèi)生院進行對口支援，并掛任該衛(wèi)生院第一院長，主管全面工作，兩個月內扭轉醫(yī)院的僵局，使頻于癱瘓的衛(wèi)生院步入正軌，并得到很大發(fā)展，改善了當地群眾看病就醫(yī)的環(huán)境，也解決了當地群眾看病難的問題。回到總院后在全縣首先倡導和落實健康扶貧“一站式”結算服務，得到上級的肯定，群眾的好評。
3、積極開展科學研究，創(chuàng)新科技。
在科技創(chuàng)新方面，李康同志努力開動腦筋，大膽開展科學研究，帶領外科全體成員開拓創(chuàng)新，將中醫(yī)藥理念滲透到臨床醫(yī)療中。其中“大承氣湯直腸滴入防治粘連性腸梗阻”的科研項目已得到專家的考證，“十一方酒在外傷中的應用”等方面都取得了顯著成績。他善于把工作中積累的豐富經驗進行總結，書寫成文并在省級以上發(fā)表了多篇文章(《石膏桐油糊輔助治療闌尾周圍膿腫71例》、《半倒立式體外沖擊波治療后尿道結石17例》、《大承氣湯直腸滴入防治粘連性腸梗阻的療效觀察》、《加味八正散加艾灸雙腎俞治療泌尿系結石的臨床應用》、《加味三黃湯在燒傷創(chuàng)面中的應用》、《艾灸聯合治療帶狀皰疹的研究進展》、《當歸生肌膏對下肢潰瘍的療效觀察》、《當歸生肌膏治療難愈性創(chuàng)口的臨床療效研究》)。先后獲得柳州地區(qū)行政科技進步獎(三等);武宣縣“科普仙城·優(yōu)秀科技工作者”;20首屆來賓巿名中醫(yī);20武宣縣第七批專業(yè)技術拔尖人才;“武宣工匠”;全區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)個人二等功;來賓市事業(yè)單位先進個人記功獎勵，-20來賓市優(yōu)秀共產黨員。科研項目《當歸生肌膏外治難愈創(chuàng)口的臨床療效研究》于年自治區(qū)立項，現已準備結題。
最美人物先進事跡心得篇七
我是一名平凡的鄉(xiāng)村教師，從事教育工作整整了。若要問我有過什么樣的感人事跡，在我看來，這20年如一日地以校為家，奮戰(zhàn)在教學第一線，所做的都是微不足道的小事。真要說些什么的話，那就是我對學生、對同事的那一份來自心底真誠的愛與溫暖。
一、慈母情懷演繹深厚師生情。
作為一名語文教師兼班主任，我立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，把自己的全部心血和汗水傾注在教育教學工作中，多次被評為優(yōu)秀班主任、先進教育工作者，教學中也取得可喜的成績。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！蔽译m然不是神，但卻堅持把愛學生當做教師生涯的起點，把關心學生作為日常工作和生活的必修課。今年，我擔任五年三班的班主任。剛接手這個班級時，班上經常亂哄哄的，人心浮躁，紀律很差。很多家長怕我鎮(zhèn)不住這群熊孩子。為了整頓班風學風，幾乎每個課間我都扎根在班上，想摸清孩子們的脾性，找出問題的根源對癥下藥。同事們經常在辦公室看不到我，便調侃說我眼睛長在了孩子們的身上，或是看到我持續(xù)性加班，勸我不要給自己太大的壓力。面對同事們的善意，我總是笑笑，一轉頭又扎進孩子堆里了。經過一段時間的跟蹤調查，我注意到主要是班上有幾個調皮又厭學的差生在搗亂。而這幾個學生的家長要么出國要么外出打工，都是隔代托管的留守兒童。鄉(xiāng)下的爺爺奶奶大多溺愛孩子，文化程度也不高，對孩子的壞習慣采取聽之任之的態(tài)度，導致這些孩子自由散漫的特點。針對這一情況我對癥下藥，先是走家入戶進行家訪，了解孩子在家情況，并和遠方的孩子父母進行溝通，讓家長配合督促。然而真正要改變他們不是一件容易的事。他們的自控力和抵觸心都像身上的刺一樣，拒絕我的接近。
正所謂親其師，信其道。我想讓他們慢慢靠近我。我清楚地知道，沒有一定的耐心是感化不了他們的。課中，我關注他們，給予鼓勵;課下，我總會問問他們學習上有哪些不明白的，主動找他們聊天。放學了，對于背誦或是聽寫還不過關的孩子，我就把他們留下來輔導。冬天的夜晚是寒冷的，還不到六點天就黑了。來接孩子的一位老奶奶遞過來一個保溫杯，擰開蓋子是熱氣騰騰的菜干飯，抬起頭看見家長飽含歉意的臉，伴著學生小心翼翼的話語：“老師對不起，因為我您這么晚還留在學校。您辛苦了!”那一刻，我深深地感受到師者父母也，你愛學生，拿他們當自己孩子一樣，他也當你是自己的親人般。
二、恪盡職守奏響一路凱歌。
我擔任學校語文教研組長兼學籍管理員。作為一所中心校的教研組長，我深知肩上的重任，很多時候都在思考如何提升我們教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。在領導的支持與前輩們的引導下，我?guī)ьI我們的團隊取得了一些成績。在教研形式上，我們倡導合作互助，形式多樣，打破了以往每周單一的校內互聽的教研模式，讓學校的教研活動百花齊放、卓有實效;最突出的是在學習先進的教學理念和手段上我?guī)ьI老師們不斷學習與嘗試，與時俱進，特別是教育信息化應用研究取得了一定的成效：__年12月我的信息化案例在福州市信息化現應用現場會上做典型匯報，__年5月本人主持的省電化教育館課題《利用信息技術培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)的研究》在全體老師們的共同努力下以優(yōu)異的成績通過驗收。除了工作上帶領老師們成長之外，在組織學生的各項活動中，我也是深入學生和老師們一起努力，一起加班。最令人欣慰的是帶領語文組的老師們協助學校創(chuàng)辦了《漁歌》文學社，給予孩子們一個展示自我的舞臺。由于目前角色的多重性，常常忙得像陀螺一樣，特別是兼學籍管理員的我，開學初學生轉入轉出以及各種數據的填報真夠繁瑣的，但是再忙，我總是把學生和班級放在第一位，常常是下了班，同事們都回去了我還在學校里批改作業(yè)，備課等，披星戴月是家常便飯。
三、發(fā)揮特長，繪就校園樂景。
教學之余，我還喜歡書畫，學校安排我擔任少年宮工筆畫小組的輔導員，我很開心能和孩子們一起畫畫。書法課上，孩子們都喜歡圍著我看我寫字，每一次示范的稿紙他們都搶著要回家去臨摹，學校的新老師常常也會過來請教我這個字怎么寫那個字結構怎么安排，我都很有耐心地教他們。周末在家里有時間我還會畫點兒小玩意兒獎勵給班上的孩子們，比如畫一把紙扇，寫一張小楷，學生們都視如珍寶，大大激發(fā)了學習熱情，我把與學生之間的這一份情誼，處成了校園里一幅其樂融融的畫。
20年的教書生涯里，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁、彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。我相信，當我的生命走向盡頭時，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過?！?BR> 最美人物先進事跡心得篇八
中宣部、全國總工會昨天聯合發(fā)布20__年“最美職工”先進事跡，來自上海的航天人王曙群光榮入選。
身為中國航天科技集團八院149廠特級技師、對接機構總裝組組長，王曙群幾乎一夜未眠——嫦娥五號于昨天凌晨成功發(fā)射，凝聚了所有航天人的心血。值得一提的是，嫦娥五號將利用軌道器上的對接與樣品轉移機構，把中國自己采集的月壤從上升器中轉運到返回艙中。王曙群班組正是參與研制生產嫦娥五號對接與樣品轉移機構的團隊之一。
此前，王曙群帶領團隊所提供的對接機構已是戰(zhàn)功赫赫：從神舟八號到神舟十一號，從“天宮”到“天舟”，先后參與7次飛行試驗考核，圓滿保障完成13次交會對接試驗任務。在大家心目中，他已是對接機構中國制造的“代言人”。
當我們一次次仰望火箭騰飛的壯麗時，只有航天人自己知道走過了怎樣的歷程。20__年11月3日，王曙群和團隊在浩瀚宇宙書寫了一個“中國傳奇”：神舟八號飛船和天宮一號目標飛行器上演了一場完美的“太空之吻”。它標志著，繼掌握天地往返、出艙活動技術后，我國突破了載人航天三大基礎性技術的最后一項——空間交會對接。從接受研制任務到交會對接成功，王曙群帶領團隊花了整整16年時間。
航天，從一開始就注定是世界上“最高”的事業(yè)舞臺?；叵肫?9歲的那個夏天，王曙群慶幸當初的選擇，技校畢業(yè)后進了新中華機器廠(中國航天科技集團八院149廠前身)，每天跟著師傅學習鋸切、劃線、鏨削、銼削、鉆削……這些技能都是生產精密儀器設備必不可少的手藝活。1995年，他在全廠技能比武大賽中取得第二名的好成績，出色的表現讓正在組建的對接機構產品研制團隊向他敞開了大門。王曙群身上體現了一種跨度——從一名擰螺絲的小技術工，到“大國工匠”，最終還是源于熱愛。
隨之而來的，是一個又一個榮譽：全國“五一”勞動獎章、中華技能大獎獲得者、“全國技術能手”、載人航天工程突出貢獻者、“十大工人發(fā)明家”、“上海工匠”……這幾年，王曙群有了自己的技能大師工作室，但在他看來，不能把大師工作室當成“榮譽機構”，而是應該作為一個創(chuàng)新平臺，引領同事和徒弟們共同前進。
在我國啟動“嫦娥工程”探月計劃后，王曙群所在班組接到了新的指令——迎接新的型號任務，開展月面巡視器的研制工作，也就是“玉兔”號月球車。月球車的對接任務之繁重，光靠王曙群一己之力顯然不夠，他便大膽選用三名90后作為主操作手。20__年1月3日，團隊交付的月面巡視器“玉兔二號”順利抵達月球背面，實現了首次在月球背面軟著陸。
如今再有新的型號任務，王曙群都會習慣性地把徒弟們往臺前推，他自己則在背后默默地為他們指點迷津。在嫦娥五號相關產品研制任務中，149廠以“特級技師+青年技能人員”的模式合力參與總裝研制，讓新生代技師迅速成長。這些年，王曙群推動成立“火箭總體裝配工高技能人才實訓基地”，三年累計培養(yǎng)42名高級工、17名技師，力爭今年底實現班組高級技師比例突破50%。他告訴大家，隨著航天事業(yè)的飛速發(fā)展，航天人面臨的挑戰(zhàn)會越來越多，一定要做到“提升永無止境，質量無懈可擊”“以匠人之心，鑄航天重器”。
最美人物先進事跡心得篇九
xx銀行對他20xx年的培養(yǎng)，讓他已經扎根與這片沃土，他愿用自己全部的身心繪制最絢麗的藍圖。他就是，男，漢族，中共黨員、經濟師，1996年畢業(yè)分配后參加建行工作，現在綜合部工作。
求知若渴、勤練業(yè)務。
1996年，滿懷憧憬，以優(yōu)異的成績從學校畢業(yè)，通過嚴格的考試，他幸運的成為了一員，這份向往已久的職業(yè)讓他充滿了熱情和信心。為了迅速提高自己的業(yè)務水平，購置了大量的業(yè)務書籍，求知若渴，撰寫讀書筆記20多萬字。并積極參加建行組織的各項業(yè)務學習，虛心向領導和同事請教，多年來，他堅持不懈自學《貸款通則》、《信貸人員手冊》、《票據法》等相關書籍，還認真學習國家最新的金融工作方針政策、銀行的相關規(guī)章制度等。一份耕耘，一份收獲，先后取得了經濟師、企業(yè)法律顧問資格和中級計算機技能操作證書。他在省市分、行媒體上發(fā)表經濟、法律類文章百余篇，征文多次獲獎。撰寫的《銀行應充分估計訴訟風險》、《淺談采取法律手段催收個人不良貸款應注意的幾個問題》等一系列文章，引起了上級行的高度重視。嚴于律己，率先垂范，在日常生活中保持了黨員的優(yōu)秀品格。
優(yōu)質文明服務是金融行業(yè)永恒的話題，但如何落實行動上，徹底改變我行社會形象，確實動了一番腦筋。一是擺正位置，更新觀念，以客戶滿意為標準，自覺規(guī)范自己的行為，認真落實我行各項服務措施。二是把業(yè)務技術和熟練程度作為衡量服務水平尺度，苦練基本功，加快業(yè)務辦理的速度，避免失誤，把握質量。三是努力學習新業(yè)務知識大力拓展綜合部的服務領域，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。對于我本人來講，盡力做到了“三個服務”。一是給本部門的員工服好務，不論員工出現了什么問題，他都能主動解決，。二是給各部門服好務，因綜合部是全部業(yè)務的后勤保障部門，我和各部門的業(yè)務聯系也較為頻繁，工作中不論哪個部門找到他，他都能積極為他們辦理或者親自上門想方設法的幫助他們解決。
能力突出、成效顯著。
多年來，對工作積極進取的態(tài)度和高度負責的事業(yè)心也為他贏得了榮譽，他負責的多項重要工作都得到了各級領導和同事的高度肯定，展現了其突出的工作能力，在多年的工作中，多次被評為先進工作者，同時更是一位全面發(fā)展的銀行職員，在分行組織的各項文體競賽中，他以高度的集體榮譽感積極參加，并都獲得了很好的名次。
積極參加“科學發(fā)展觀學習”活動。
20xx年，“科學發(fā)展觀學習”開展以來，認真參加行里組織的“科學發(fā)展觀學習”學習，做好筆記，保質保量地完成各階段的學習任務，認真開展批評和自我批評，找出思想、工作中存在的不足之處，努力改正，不斷完善自己;除此之外，還創(chuàng)辦了《深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動工作簡報》，承擔全市“科學發(fā)展觀學習”活動的宣傳報道工作，共編發(fā)《簡報》共23期，收錄稿件71篇，采用35篇;省行專欄選登55篇，其中有6篇刊登在省行《簡報》上。通過學習中我為自己今后的工作提出了四個目標，一是加強學習，堅持在理想信念上下功夫;二是在牢記黨的宗旨，在服務人民群眾上下功夫;三是立足崗位，在發(fā)揮模范作用上下功夫;四是無私奉獻，在弘揚職業(yè)道德發(fā)揚黨員風范上下功夫。通過多半年來的學習，使我更加深刻理解到“科學發(fā)展觀學習”重要思想的內涵，堅定了我全心全意為人民服務的宗旨。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然一直從事辦公室工作，但他對工作卻有著永無止境的追求。
最美人物先進事跡心得篇十
當前，我區(qū)正處在經濟社會發(fā)展的關鍵時期，既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。在新的形勢和任務面前，需要我們付出長期艱苦的努力，需要包括先進模范人物在內的全區(qū)人民的共同奮斗。我們的事業(yè)需要勞模，需要勞模精神，需要學習勞模、爭當勞模的時代風尚。全區(qū)各級各部門和廣大干部群眾一定要認清肩負的重任，進一步增強加快發(fā)展的緊迫感、危機感和責任感，樹立敢想敢干、敢為人先的勇氣和魄力，開動腦筋，大膽實踐，勇于探索，在各自的崗位上盡職盡責、創(chuàng)造性地開展工作，努力為促進全區(qū)“三大文明”建設、構建和諧社會貢獻力量。
一要求真務實，爭當加快發(fā)展的標兵。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務，也是解決我區(qū)當前一切問題的關鍵所在。各級各部門要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府確立的“突出‘五個重點’、強化‘四項保證’、實現‘三個增加’、推進‘三個文明’協調發(fā)展”的工作思路，大力招商引資、發(fā)展民營經濟，積極推進新型工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、服務業(yè)現代化，統(tǒng)籌發(fā)展各項社會事業(yè)，努力實現經濟社會的全面協調發(fā)展。特別是廣大黨員干部要深刻領會科學發(fā)展觀，帶頭落實科學發(fā)展觀，始終做推進改革的促進派、加快發(fā)展的主力軍。要堅持從我做起，從現在做起，立足本職、埋頭苦干，比學趕超、爭創(chuàng)一流，當好改革發(fā)展的領頭雁和排頭兵。要大力發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的精神，以忘我的工作熱情和堅強的工作斗志，咬定目標不放松，不達目的不罷休，努力在經濟建設中大顯身手，為全區(qū)改革開放和現代化建設再創(chuàng)佳績、再立新功。
二要顧全大局，爭當維護穩(wěn)定的表率。穩(wěn)定是做好各項工作的前提。沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境，什么事情也干不成。各級各部門要牢固樹立發(fā)展是政績、穩(wěn)定也是政績，發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務的觀念，深入推進“平安__”建設，全面落實維護穩(wěn)定的各項措施，建立起維護穩(wěn)定的長效工作機制，確保社會穩(wěn)定和諧。要堅持以人為本，堅定“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做好增加農民收入、促進就業(yè)和再就業(yè)、完善社會保障體系、幫扶弱勢群體等工作，真心實意地為群眾辦實事、辦好事。要做好深入細致的思想政治工作，引導廣大群眾支持改革，參與改革，正確處理改革中遇到的矛盾和問題，學會通過正常的渠道、運用合法的形式來表達利益要求、解決實際問題，維護來之不易的安定團結局面。勞動模范是社會各行業(yè)、各領域、各階層的先進代表和精英分子，在群眾中有著很高的威信，一定要切實發(fā)揮好模范帶頭作用和黨委政府聯系群眾的橋梁、紐帶作用，自覺地做維護穩(wěn)定的中流砥柱，協助黨和政府解決群眾關注的熱點、難點問題，把方方面面的積極性、創(chuàng)造性引導到推進改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定上來，努力構建和諧社會。
四要完善機制，努力營造人才輩出的環(huán)境。先進模范人物是我們的寶貴財富，代表著__的形象，展示著全區(qū)干部群眾的精神風貌。殷切希望廣大勞動模范珍惜榮譽，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風，始終保持艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，再接再厲，開拓進取，與全區(qū)廣大干部群眾一起，在新的起點上創(chuàng)造更加優(yōu)異的業(yè)績，做到評一次勞模、當一輩子先進，真正成為本鎮(zhèn)街、本部門、本行業(yè)的一面旗幟。各級各部門都要關心、愛護勞動模范，幫助他們解決工作和生活中的實際困難，落實好勞模的政治、經濟待遇，使他們得到應有的尊重和保護。要進一步完善激勵競爭機制，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣，讓那些兢兢業(yè)業(yè)、埋頭干事的同志得到應有的尊重和褒獎，形成誰干事支持誰、誰干成事讓誰干的正確導向，積極培養(yǎng)樹立先進典型，鼓勵各類人才脫穎而出。要大力宣傳勞動模范的高尚品德和先進事跡，以勞模的先進思想和高尚情操引導社會風尚，引導全社會尊重勞模、學習勞模、爭當勞模，努力形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風。
同志們，美好明天需要艱辛奮斗，幸福生活要靠勞動創(chuàng)造。讓我們學習勞模事跡，弘揚勞模精神，解放思想，振奮精神，團結拼搏，扎實工作，為加快全區(qū)經濟社會發(fā)展、構建和諧社會而努力奮斗!
最美人物先進事跡心得篇十一
愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。任何一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自我的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自我所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自我的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自我的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自我的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵好處，在具備務實精神的此刻社會，尤為重要。
我認為，"愛崗敬業(yè)"的實質就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每一天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自我肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
舉個例子：錯一段代碼，看起來不是什么大事，但是就是這一點小錯就可能讓頁面都打不開，而我們的工作中非常重要的一項就是在網上搭建常德市對外交流的平臺，是讓世界認識常德的窗口，是我們常德人的面子，個人的面子不重要，但是這關系著整個常德市人民政府的臉面，關系到常德六百多萬人口的面子，這個時候，你還能說，這是小事么?周總理曾說過：“外交無小事，其實各行各業(yè)都是這個道理，沒有日常點點滴滴的努力工作積累，就不會有完美的未來。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、能夠勇擔職責的人;做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠用心承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避;我們就能夠成為一名對信息化辦真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來非常小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的潛力，也才會有所突破!
"愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎樣講呢?如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題，那么精業(yè)就應算是什么問題?精業(yè)就應算是潛力問題。
其實說到這一點呢，我非常慚愧，因為我自我在工作非常多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自我能夠做的也還非常有限。這天在這個地方，也就借這個機會給自我一點壓力，今后我會用心加強學習并向大家請教，爭取盡可能短的時光內盡自我最大努力在工作潛力上有所突破!
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效!
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應工作，我沒有放松學習，珍惜每一次學習的機會，我不懂就問，對于每一項工作，我都以著高度的職責感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自我的專業(yè)知識。
在信息化辦一年的時光里，我和同志們一齊并肩戰(zhàn)斗，不僅僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結的群眾，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務實的精神，認清自我肩負的擔子，熱愛本職、注重團結，勇于改革、努力提高業(yè)務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自我的光和熱。
最美人物先進事跡心得篇十二
盡管是一年中最熱的三伏天，早晨的__河畔還是清風習習，趁火紅的太陽還沒有發(fā)出太耀眼的熱光，__推著輪椅往家走，坐在輪椅上的老人臉上始終帶著笑容，看得出她對眼前這個兒媳充滿了愛意。
因為她有一位至孝至善的好兒媳--粱紅娣。
__老人是不幸的今年八十歲高齡的__是一位勤勞淳樸的農村婦女，從__縣__鎮(zhèn)同康村嫁到相鄰的珊瑚鄉(xiāng)彩坑村。她的丈夫張?zhí)┕馐且晃粨瘟硕嗄甏逯睦宵h員，因為丈夫長期忙于村里的工作，家里的農活都落在__的身上，她生養(yǎng)了三個兒子，在那個物質匱乏的年代，生活可想有多么艱難，但是她都挺過來了。后來兒子相繼成家，兩位老人和小兒子、兒媳一起生活。
好兒媳__。
喂飯、穿衣、洗澡，十年來，從未間斷地照顧癱瘓婆婆孝敬婆婆，那是自己責任。_自1986年嫁到張家以來對婚后生活很滿意，丈夫張民福是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在離家?guī)资锿獾泥l(xiāng)政府上班，她帶著孩子在家耕種。那時候，雖然家庭收入一般，但是公婆身體硬朗，一家人和諧美滿。移民到縣城后，沒有農田了，她就騎三輪車，打打小工，后來在工廠給工人做飯?！耙患胰四菚r候生活是很幸福的，沒想到后來一連串的變故，改變了我家的情況?！盻說?，F在照顧老人的任務全部落在_一個人身上?！皟蓚€哥哥都不幸離世，我應該照顧好老人，可是我上班的地方離家較遠，有時候周末要加班也不能回家?！睆埫窀Ｕf，他老母親那次發(fā)病住院兩個多月，出院后，原本是在工廠上班的_可以拿到_多元工資。看到老人躺在床上不能動，_主動提出“外面錢再多也不掙了，自己留在家里侍候婆婆。”就這樣，_十年來始終沒有走出這個家門，常年廝守在婆婆的身邊?！皟合焙团畠菏且粯拥?，既然嫁到了張家，丈夫的父母就是我的父母，侍候好老人是自己的責任?！?BR> 不離不棄，那是心中有愛一個人常年侍候癱瘓婆婆，說起來很容易，可做起來別人很難體會到其中的酸甜苦辣。喂飯、洗澡、穿衣這些都是每日必須要做的。老人吞咽困難每餐要特意熬粥;隨著病情加重，老人對稀飯也難以下咽，只好每餐變著花樣給人蒸米糊、煮餛沌、煮爛面條給婆婆吃。老人行動不便，不能去理發(fā)店理發(fā)，__就自己給她剪，剛開始剪不好，現在已經很熟練了;更難辦的是老人大小便失禁，說不定什么時候就尿濕弄臟了，多的時候一天要換7、8條褲子，就是在冬天用了紙尿褲，也經常會弄臟。老人不僅行動不能自理，也喪失了語言能力。需要什么只能通過咿咿呀呀的發(fā)音和比劃，只有__能很快明白老人的意思，并滿足老人需要。問及這幾年來侍候婆婆的經歷，即使__絲毫沒有怨言，只是很自豪地說，她算是盡心了，老人這些年來全部是她喂飯的，每次大小便都是她打理，幾年來從沒因尿炕而睡濕被褥?！袄先诉@輩子不容易，老來遭受病痛折磨癱瘓了，當晚輩的沒有理由不好好照顧，誰都有老的時候?！盻_說，婆婆癱瘓后，每天夜里她都會幫她翻身，由于遭受病痛的折磨，老人晚上經常無法入睡，__就陪著她說話，給她按摩身體，有時就打開電視陪老人看到凌晨三、四點。只要不下雨，她都會推著老人出去走走，就像我們開頭所見到的那樣。__年冬天，老人又一次發(fā)病昏迷了，周圍的人都說這次救不過來了，花了錢還讓老人遭罪，但是__立即撥打了120，把老人送去醫(yī)院搶救，經過醫(yī)生的全力搶救，老人總算醒過來了，從那以后，__更是寸步不離婆婆。她說以前婆婆對她很好，即使還有一線希望，她絕不會放棄，萬一婆婆有個三長兩短，她會很傷心的。
苦守孝道，那是做人標準常言說:床頭百日無孝子，而__冬去春來十個年頭，照顧癱瘓的婆婆無怨無悔，在當地村民中被譽為“天下難找”的“最美媳婦”。_說，這些年來，她在侍候婆婆時，也流了很多淚，不是因為照顧老人不能出去打工掙錢，而是老人會莫名其妙地發(fā)脾氣。每每遇到這種情況，她就會躲在一邊抹眼淚，而轉過臉來，還得對婆婆滿臉賠笑，以防止老人不安心養(yǎng)病?！斑@些年來，_從沒走過娘家，她的母親也是年事已高了，但是她分不開身去照顧，這讓她感到很內疚。有一次，張民福單位組織家屬去旅游，他想讓從未出過遠門的_出去玩一次，_雖然很想去見識下外面的世界，去坐坐火車，但是，最后她還是放心不下婆婆，放棄了出去旅游的機會。_今年已經53歲了，由于長期操勞，犯有嚴重的腰椎病，經常疼得直不起腰來，但她從不在婆婆面前表現出難受的樣子。村干部說，基于她家的情況，給予_老人殘疾補助，逢年過節(jié)，村里也會力所能及地對她家給予幫扶?！袄先嘶钪惶欤揖偷煤煤玫卣疹櫼惶?，我不能因為自己沒去做而留下任何遺憾?！盻說，作為張家的兒媳，不離不棄照顧老人是應該的，孝敬老人也是做人最起碼的準則。
最美人物先進事跡心得篇十三
他以心中大愛，彰顯無私奉獻的人生價值;以精湛業(yè)務，挑起稅收工作的大梁;以務實高效，開啟優(yōu)質服務新篇章，他是同事口碑里的“王專家”，納稅人眼中的“貼心人”，他的“稅月”因耕耘而耀眼!
工作多年來，先后被河南省人事廳和河南省國稅局、河南省地稅局聯合評為“先進工作者”，被駐馬店市文明辦和駐馬店市稅務局評為“最美納服之星”，帶領的集體榮獲“群眾滿意基層站所”、“河南省青年文明號”、“團省委五四團支部”、“駐馬店市巾幗文明崗”等榮譽。
王楊是個“有大愛”的人。自至今，他不間斷義務獻血，累計獻血8000毫升，王楊說：“獻血已經成為我多年的習慣，對我來說是一件很普通的事情，但對需要的人來說卻能治病救人，一想到這些，就覺得自己堅持了這么多年的事情是值得的?！币晦窈竦摹稛o償獻血證》對王楊來說，是愛心的見證，更是一種責任，被國家衛(wèi)生健康委、中國紅十字總會、中央軍委后勤保障部衛(wèi)生局授予“無償獻血奉獻獎銀獎”。
對于王楊來說，年輕時父母先后離世，親朋友鄰的幫助使他早早對社會就抱有一顆感恩的心。政治上，對黨和國家有著深厚的感情。工作中，只要需要他幫忙，就熱情地跑前跑后。生活中，他始終用真誠待人，積極主動為他人排憂解難。家庭中，他更是妻子女兒依靠的頂梁柱?！坝媚贻p的臂膀擔起社會的責任，用自己的奉獻感受生命的快樂”。王楊是親朋公認的有愛心、有擔當的熱心人，是鄰里認可的好家庭、好鄰居，因愛心擔當，他成為全局學習的“道德模范”。
王楊是個“有拼勁”的人。6月因機構改革，他從交通系統(tǒng)一名“老兵”變成稅務系統(tǒng)的一名“新兵”，報到那天正趕上基層稅務所規(guī)范化建設，白天他頂著30多度的酷暑搬運物品、整理資料，晚上一頭扎入專業(yè)書海中貪婪的吸取業(yè)務知識，短短2個月，他已經合格的坐在柜臺前熟練的為納稅人解答各種問題、辦理各種涉稅業(yè)務。從一名鄉(xiāng)所科員做起，這么多年他輾轉經歷了多個基層崗位，每個崗位的背后都留有他精彩的足跡，留下一本本厚厚的筆記本，把工作的流程、建議、重點環(huán)節(jié)一一記錄。十年如一日，他任勞任怨，每年加班超過600小時，單位人總說他有股鉆勁，各項業(yè)務都要啃，都要學，忙得像個陀螺，總能第一時間完成工作任務，他連年被單位評為“優(yōu)秀公務員”和“優(yōu)秀共產黨員”,榮獲三等功2次，嘉獎6次。
王楊是個“有追求”的人。“先進集體”“巾幗文明崗”“青年文明號”一張張獎狀、一個個榮譽，無不見證了他納稅服務工作背后動人的故事：20互聯網系統(tǒng)上線，通過他加班加點的前期工作順利打印出了全市第一張聯網完稅證;2015年金三系統(tǒng)上線，他不分晝夜一人擔負了全局三分之一的數據錄入工作;20國地稅系統(tǒng)合并，他帶領辦稅服務大廳迅速做到人和、事和、心和，納稅人滿意度一度爆棚;個稅改革系統(tǒng)上線，他深入企業(yè)學校宣講政策、路遇納稅人解疑答惑、自行開發(fā)各種宣傳手段、改革工作受到了省市領導的多次肯定和表揚，被駐馬店市稅務局評為“駐馬店市個稅改革先進個人”。他用自己的一舉一動感染著身邊人，帶動著身邊人，以扎實的業(yè)務功底、優(yōu)質的納稅服務，贏得了納稅人的滿意，樹立了駐馬店稅務人的良好形象。
王楊是個“有擔當”的人。20春節(jié)，新冠疫情來勢洶洶，做為公共場所的稅務大廳經受了前所未有的考驗。危機關頭，王楊披堅執(zhí)銳、沖鋒在前，他多次組織防疫培訓，制定詳細的大廳防疫手冊和突發(fā)預案，從家庭注意事項，到上班途中、入廳前后、業(yè)務受理，每個細節(jié)甚至具體動作都一一強調。他創(chuàng)新制定推行的大廳“非接觸”登記辦稅流程，受到省市領導的肯定并做為經驗全省加以推廣。工作之余他東奔西走，為大廳工作人員購置口罩、防疫設備、酒精、消毒液、隔離衣。疫情防控期間，他把自己的手機號碼公布為24小時熱線，獨自“鎮(zhèn)守”大廳：為防疫企業(yè)盡快拿到需要的發(fā)票，他簡化流程，送票上門;為了一名繳費人250元的居民醫(yī)保，他騎著車子去相關部門更正信息;深夜十一點半，因為納稅人一個試探性的微信“睡了嗎?”翻身而起，通過電腦遠程為納稅人調試軟件，指導申報。他不忘為民初心，時刻牢記擔當使命，堅守大廳的同時積極投入到抗疫社區(qū)執(zhí)勤一線，他慷慨解囊，為災區(qū)獻上自己的愛心，他舍小家、為大家，時刻用自己的實際行動踐行著一個共產黨員的錚錚誓言。
神圣的使命，平凡的崗位，不變的初心。工作多年來，王楊用熱忱和努力，履行著對稅收的忠誠，與他的團隊一起，鑄造了一抹耀眼的稅務藍。
最美人物先進事跡心得篇十四
1964年年初，魏德友響應中央號召，從北京來到塔城地區(qū)，成為九師一六一團原兵二連的一名“新兵”。
為了筑牢國防屏障，原兵二連沒有設在外逃邊民遺留的農牧作業(yè)點，而是進駐到荒無人煙的薩爾布拉克草原。
薩爾布拉克，哈薩克語，意為“鹽泉”。因為土地鹽堿化嚴重，這里草木不生，雖叫草原，實為一片戈壁荒灘。
兵團人有令必行。面對一眼望不到邊的戈壁荒灘，全連男女老少齊上陣，掄起坎土曼、鐵鎬、鐵鍬，開荒、種樹、掏地窩子。
“當時，我一天靠著兩個黑面饅頭，開一畝多地或挖二三十個樹坑。”魏德友笑著說，“大家手上的繭結了一層又一層，有的拳頭都握不緊，但個個斗志昂揚，發(fā)誓戰(zhàn)天斗地。”
兵團人的到來，讓沉寂多年的“鹽泉”開始有了莊稼地、林帶、草場，草原變得熱鬧起來。
魏德友也開始明白，兵團人肩負著屯墾戍邊特殊使命，這使命是兵團成立的初衷，也是兵團安身立命之本。
他很慶幸當初作出了正確的選擇，為自己是一名兵團人而感到無比驕傲和自豪。
1967年，魏德友回山東老家結了婚，把妻子劉景好帶回來，先后養(yǎng)育了4個孩子，踏踏實實地在草原上安下了家。
最美人物先進事跡心得篇十五
中宣部、全國總工會昨天聯合發(fā)布年“最美職工”先進事跡，來自上海的航天人王曙群光榮入選。
身為中國航天科技集團八院149廠特級技師、對接機構總裝組組長，王曙群幾乎一夜未眠――嫦娥五號于昨天凌晨成功發(fā)射，凝聚了所有航天人的心血。值得一提的是，嫦娥五號將利用軌道器上的對接與樣品轉移機構，把中國自己采集的月壤從上升器中轉運到返回艙中。王曙群班組正是參與研制生產嫦娥五號對接與樣品轉移機構的團隊之一。
此前，王曙群帶領團隊所提供的對接機構已是戰(zhàn)功赫赫：從神舟八號到神舟十一號，從“天宮”到“天舟”，先后參與7次飛行試驗考核，圓滿保障完成13次交會對接試驗任務。在大家心目中，他已是對接機構中國制造的“代言人”。
當我們一次次仰望火箭騰飛的壯麗時，只有航天人自己知道走過了怎樣的歷程。20__年11月3日，王曙群和團隊在浩瀚宇宙書寫了一個“中國傳奇”：神舟八號飛船和天宮一號目標飛行器上演了一場完美的“太空之吻”。它標志著，繼掌握天地往返、出艙活動技術后，我國突破了載人航天三大基礎性技術的最后一項――空間交會對接。從接受研制任務到交會對接成功，王曙群帶領團隊花了整整時間。
航天，從一開始就注定是世界上“最高”的事業(yè)舞臺?；叵肫?9歲的那個夏天，王曙群慶幸當初的選擇，技校畢業(yè)后進了新中華機器廠（中國航天科技集團八院149廠前身），每天跟著師傅學習鋸切、劃線、鏨削、銼削、鉆削……這些技能都是生產精密儀器設備必不可少的手藝活。1995年，他在全廠技能比武大賽中取得第二名的好成績，出色的表現讓正在組建的對接機構產品研制團隊向他敞開了大門。王曙群身上體現了一種跨度――從一名擰螺絲的小技術工，到“大國工匠”，最終還是源于熱愛。
隨之而來的，是一個又一個榮譽：全國“五一”勞動獎章、中華技能大獎獲得者、“全國技術能手”、載人航天工程突出貢獻者、“十大工人發(fā)明家”、“上海工匠”……這幾年，王曙群有了自己的技能大師工作室，但在他看來，不能把大師工作室當成“榮譽機構”，而是應該作為一個創(chuàng)新平臺，引領同事和徒弟們共同前進。
在我國啟動“嫦娥工程”探月計劃后，王曙群所在班組接到了新的指令――迎接新的型號任務，開展月面巡視器的研制工作，也就是“玉兔”號月球車。月球車的對接任務之繁重，光靠王曙群一己之力顯然不夠，他便大膽選用三名90后作為主操作手。20__年1月3日，團隊交付的月面巡視器“玉兔二號”順利抵達月球背面，實現了首次在月球背面軟著陸。
如今再有新的型號任務，王曙群都會習慣性地把徒弟們往臺前推，他自己則在背后默默地為他們指點迷津。在嫦娥五號相關產品研制任務中，149廠以“特級技師+青年技能人員”的模式合力參與總裝研制，讓新生代技師迅速成長。這些年，王曙群推動成立“火箭總體裝配工高技能人才實訓基地”，三年累計培養(yǎng)42名高級工、17名技師，力爭今年底實現班組高級技師比例突破50%。他告訴大家，隨著航天事業(yè)的飛速發(fā)展，航天人面臨的挑戰(zhàn)會越來越多，一定要做到“提升永無止境，質量無懈可擊”“以匠人之心，鑄航天重器”。
最美人物先進事跡心得篇十六
李單單，女，漢族、本科學歷，阜陽界首市人，樅陽縣周潭中學教師。她放棄了城市生活，通過我縣教師公開招考分配到該校工作，她離開了父母，離開了家鄉(xiāng)，來到這個偏遠的山區(qū)，到崗后，擔任高一、高二非平行班數學教學工作。
參加工作以來，李老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰(zhàn)線上工作了5個春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任高三畢業(yè)班數學教學工作。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，贏得了學校師生、領導和社會的一致好評，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來，李老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、不斷學習，提高自身境界。
作為一名教師，李老師將“活到老，學到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒有把時間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請教教學經驗，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內比教學活動”中，她認真聆聽其他老師的講課，從中取長補短，認真準備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學檢查活動中，均獲得縣教研室的一致好評。
為了能與時俱進，她積極參加安徽省舉辦的教師網上培訓，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個小時來認真學習，認真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導老師的好評，榮獲省級“優(yōu)秀學員”稱號，與此同時，她將網上學習的知識，應用到了教學中，把許多先進的教育教學方式帶進了我們這個偏遠的山區(qū)。課余時間她都認真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數學知識與日常生活相結合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學實踐中，逐步形成了自己獨特的教學風格。
二、亦師亦友，關心學生冷暖。
植根于愛的土壤，教育藝術之樹才能結出豐碩的果實。李單單老師在平時的教學期間，是一位深受學生喜愛，家長信任的老師。她總是用最真誠的愛去關心和教育學生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對待學生堅持用“四心”開展教育工作：愛心--真心實意的去愛班級的每一個學生;細心--認真了解每個學生的特點;耐心--達到不厭其煩的程度和反復做思想工作的心理準備;恒心--對“潛能生”的幫助轉化工作要做到堅持到底，不見成效絕不罷休。在班級教學中，她扮演了多重角色，傳授知識時是老師--循循善誘;關心疾苦時是慈母--無微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀律時是醫(yī)生--對癥下藥。她對工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個德育工作者的人格魅力，她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學生心里的風帆。
在課堂上，她是學生的老師。她用鼓勵式教學來激勵學生學習。同學中不論是誰只要稍稍有進步，她就會抓住這一有利時機對其加以鼓勵，用他現在的成績與他原先的成績作比較，使其產生強大的學習動力。20__屆班上有個學生叫蔣建文，入學后數學單科拖后腿，考試成績只有30多分。李老師多次找她談心，關心她的生活和成長，幫助她制定每一天和每一階段的學習目標，找一些數學針對性的試題讓她練習并對其課后加以輔導，使得她在日后的學習中明確了目標，成績自然也一步一個臺階。
“好孩子是夸出來的”，對于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點時間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學，屬單親家庭，這名學生學習生活平時很少有人過問，心理上很壓抑、自卑，學習成績一路下滑，失去了進取心。李老師對他并沒有進行簡單、粗暴的埋怨與批評，而是通過進一步了解，找出其優(yōu)點，主動關心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實告訴他沒有被遺忘，調動他身邊的每一名同學從各方面來照顧他關心他，一段時間過去了，楊文終于慢慢恢復了學習的信心。
在課下，她是學生的好伙伴，好朋友。學生們遇到生活上或者是學習上的困難，李老師都會盡力的幫助他們克服，在運動場上，也總能看見她和學生一起游戲的倩影。
熱愛學生是做好教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。五年來，李老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。她經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。她是在農村長大的，親身經歷了困苦的生活，所以她特別關心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。她看到班上的張龍同學天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工，有時甚至過年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過高，無力細心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學生買一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
三、扎實工作，踐行服務理念。
高三年級的教室，最早來的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學生每天都要做好。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養(yǎng)上。她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛，學生才會喜歡你這人，然后才會喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課，學生愛上!李老師用一點一滴的行動向人們展示了她對獻身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的執(zhí)著。
這就是她，以熱心來工作的人;這就是她，以愛心來關心學生的人;這就是她，以真心來讓家長放心的人。與資深教師相比，李老師的成績雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點值得關注，那就是她能將學校的工作和學生的問題始終放在首位。李單單老師對各項工作都充滿熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實的鄉(xiāng)村教師無私奉獻、默默耕耘的精神應該得到全社會的贊頌和弘揚。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。李單單老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學識基礎、創(chuàng)新求真的教學風格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學子學，共同徜徉在知識的海洋里。
四、恪盡職守、任勞任怨。
李老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
最美人物先進事跡心得篇十七
常德湘西懷化前方指揮部指揮長。
“長沙跨區(qū)域增援湘西保靖大隊救援力量已經到達目的地，特此匯報?！?BR> 7月7日早上6時20分許，當最后一支前置湘西的力量抵達既定前置點后，擔任總隊前置常德、湘西、懷化前方指揮部指揮長的陳建，臉上露出了疲倦的笑容。凌晨4點才合眼的他，兩個小時后就醒了，開始投入第二天的戰(zhàn)斗。
7月6日下午，陳建和他的隊伍從長沙開拔，出征湘西。到達吉首后，進駐保靖。吉首受災后，又回師指揮排澇。而后保靖告急，連夜返回作戰(zhàn)。
接著深入里耶，督導當地防汛準備工作，然后趕赴龍山。緊接著馬不停蹄親臨永順塌方現場，再轉戰(zhàn)常德臨澧。5個晝夜，行程1300余公里。
“他很專業(yè)，運籌帷幄，對于集團力量的設防、部署、調度，他能做到科學、有序、精準。”
前方指揮部的同事非常佩服這位指揮長。
每到一個地方，陳建都與當地的防指進行會商研判，然后結合消防救援的特點，通過自己的判斷，將力量進行布防、前置。同時，結合當地的災害情況，對力量進行調整。
比如，抵達湘西后，結合湘西山洪爆發(fā)地質災害和城市內澇都比較嚴重的災害特質，及時調整了力量的組成情況。
抗洪搶險用舟艇比較多，地質災害用搜索探測、頂撐破拆比較多，在人員裝備的配備方面有所不同。于是，他將抗洪搶險救援隊伍與地質災害救援隊伍兩種力量進行整合，提出任何一支分隊都要兼具抗洪搶險和地質災害救援。
不管是現場指揮作戰(zhàn)，還是視察災害現場，他都是沖鋒在前，靠前指揮，任何有危險的地方都是自己先偵察完以后，再派隊伍上。每次下達命令，他都是經過深思熟慮、綜合考量的，絕不讓自己的隊伍去做一些無謂的冒險。
“根據最新研判，哪里最危險，我就去哪里!”當記者問陳建下一站去哪里時，他斬釘截鐵地回答道。
最美人物先進事跡心得篇十八
馬貴山，男，53周歲，初中文化，政治思想過硬，愛崗敬業(yè)，工作勤勤懇懇，自20__年3月參加保安工作以來，20__年被評為先進保安員，20__年被評為先進班組和先進班組長。
在128小學從事保安工作以來，每天能夠帶領保安隊員認真履行安保職責，認真完成上級領導交給的各項任務，得到了學校領導和同事們的一致好評。
一、過硬的政治態(tài)度：
對于一個生在新中國，長在紅旗下的我，對我的故鄉(xiāng)新疆當前的安全形勢有著深刻的認識，本人通過手機、電視、宣傳櫥窗等形式，讓我對相關的精神要義有了更深入的理解和掌握，雖然文化程度有限，但是這不能阻止我對祖國的熱愛和對黨的忠誠。
二、扎實的業(yè)務能力：
作為一名保安人員，在工作上，我牢固樹立大局觀念，并不斷學習，加強自己的業(yè)務水平。每天在工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)的干好本分工作，從不遲到早退，從不偷懶怠工，并一直改進自己的工作方法。由于小學缺少男老師我就帶動班組保安員對校園綠化及衛(wèi)生進行修理和清掃，美化了環(huán)境也得到了學校師生的贊揚。
三、出色的管理能力：
我時刻牢記自己是一名保安員，深知自己的責任所在，懂得安全無小事。在128小學擔任班長以來，在認真工作做好校園的安保工作的同時，使大家開心工作團結互助。
四、愛心奉獻精神：
20__年市兒童福利院在八段嘗試殘疾孤兒家庭寄養(yǎng)模式，希望通過對這種方式讓孩子得到一些家庭的溫暖，父母的關愛，利于這些被遺棄的兒童的身心健康和成長，當時我聽到這些孩子孩子的一些身事，深受震動，感到孩子太可憐，就報名要求收養(yǎng)幾名殘障孩子，從20__年到20__年前后，我共計收養(yǎng)了10個孩子，他們分別是新麗媛、李亞軍、新夢美、新睦和、新子平、新沙懷、新韶華、新天宇，其中新麗媛患有全身痙攣癥，必須每天按時吃藥，就這樣孩子的病情還是不時發(fā)作，發(fā)作時整個身體抽搐，精神渙散，必須將整個身體全部按住，才能使新麗媛病情慢慢穩(wěn)定下來;20__年末福利院把新夢美和新沙懷兩個病情與新麗媛一樣的孩子給我們寄養(yǎng)，他們都是生活不能自理，每天都需要有人照顧日常的生活;新睦和是一位僅有2歲患有先天心臟病的小女孩，在寄養(yǎng)過程中需要做換心臟心膜手術為了更好的照顧孩子在孩子手術和治療的20多天里一直細心陪護在孩子身邊，經過醫(yī)生的精心治療和我們的細心照料下新睦和健康出院;還有最后領養(yǎng)的新韶華雖然患有唐氏綜合癥比正常人少一個基因但是和普通的孩子們一樣活潑可愛。經過這十年的收養(yǎng)經歷，我已經和這些孩子有了父子般的親情關系。如果說剛開始收養(yǎng)有些沖動和感情用事的話，那么十一年多的朝夕相伴，早已使我和孩子們有了血濃于水的感情，我以視他們如同我的親骨肉，我和妻子把最大的父母愛給予這些被無情拋棄、遺棄的孩子們。20__年兒童福利院考慮有些孩子要接受心理和一些恢復性訓練，所以都被回收了，為此妻子還經常傷心的哭過，說實話我也挺難受人非草木，誰能無情。
最美人物先進事跡心得篇十九
回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學教師李金茹泣不成聲。
“我當時第一反應是麗莉完了，大喊快救張老師。孩子們也高喊，張老師怎么了!”李金茹說：“其實麗莉當時如果躲開完全有充足的時間，但她把精力放在救學生上了!”在這里，李老師還贊揚了一席。
“麗莉呵護學生勝過自己?！钡谑胖袑W副校長靳艷萍說，她還有一次保護孩子的故事在學校傳為佳話。_年冬天，張麗莉班里有一名學生生病了。她領著幾名班干部去看望。過馬路時一輛自行車因為坡路太滑，搖搖晃晃地朝他的學生撞了過來，眼看就要撞上了。這時，張麗莉猛地一把將這位學生攬在懷里。這位學生沒什么事。可是張麗莉卻被自行車撞了個正著，狠狠地摔在了地上。
“麗莉在生命垂危的時候，還惦記著她的學生。”肢哈爾濱醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院icu主任趙鳴雁說，“張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個孩子沒事吧!”
高位截肢后，她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的。”
有人問張麗莉，“你后悔嗎?”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經快30歲了，我已和父母度過了將近30年的快樂時光。那些孩子還小，他們快樂的人生才剛剛開始。”
立志教書。
張麗莉出生在一個教育世家，從小就渴望做教師。張麗莉進入依蘭師范學校后，不僅學習好，而且思想上積極上進。依蘭師范學校的培養(yǎng)，為張麗莉在日后工作中逐漸顯露出的優(yōu)良品質打下了良好基礎。_年，張麗莉順利通過了“專升本”考試，進入大慶師范學院。
麗莉的大學同學鄭海峰回憶：“麗莉畢業(yè)時，她實習過的單位大慶油田宣教中心想留她，被她推辭了。這是我們大家都爭著去的好單位，麗莉放棄了很可惜。她只有一個信念，回佳木斯陪爸爸，當教師。”
無私奉獻。
“只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學生?！睆堺惱驎r時刻刻用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。這應是所有教師學習的。
張麗莉愛笑，她的微笑總能激發(fā)學生的“興奮點”。學生谷志超不喜歡學習語文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當著全班同學的面微笑著夸他“聲音有磁性，很好聽”。一段時間之后，谷志超的語文學習成績明顯提高。谷同學還大力稱贊了張老師。
張麗莉有雙會說話的大眼睛。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個學生，在她的注視下，全班同學都有一種被關注的感覺。“沒有教不好的學生，只有當不好的老師?！睆堺惱蚪洺＿@么說。
在一個個細節(jié)之中，張麗莉從一點一滴關心著“家”里的每個孩子。體育中考時下起了雨，她把自己的傘給了學生;冬天，有的同學不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級后面;為了讓學生多上一會兒自習，她親自動手，把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。
學生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。_年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽說張旭的遭遇后，從自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元資助他。為了保護孩子的自尊，細心的張麗莉每次都在沒有其他人的時候把錢交給張旭。
追求卓越。
“要么不做，做就做到最好”是張麗莉的座右銘。為提高教學水平，張麗莉經常聽課，對每堂課都能找出有效點和無效點，并虛心與老教師探討交流教學方法。很快，她就在全校90名青年教師中脫穎而出，成為學校著力培養(yǎng)的青年教師骨干和最受學生喜歡的教師。
張麗莉潛心研究教育教學規(guī)律，每個年度都制定階段性發(fā)展目標。初一學生剛入校，重點抓學生學習習慣的養(yǎng)成;初二學生進入青春期，著力加強學生的情感教育;等到了初三，學生即將面臨中考，開始進行學生心理健康的調適，以減輕中考給學生帶來的壓力。作為一名語文教師，張麗莉十分注重學生語文素養(yǎng)的提升。她對學生完成的每一篇作文，她都認真批改，寫出大量有針對性的批語。
張麗莉的家距離學校較遠，但每天上班她都早早來到學校，和學生一起上早自習。_年當上班主任后，她每天早晨堅持帶領學生出早操，即使在懷孕初期也未曾間斷。由于運動量過大，身體超負荷工作，導致家人期盼已久的寶寶“擦肩而過”。在家休產假，身體還沒有完全康復，她就重新返回課堂。
播灑愛心。
張麗莉常說：“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經營，只要我們用心去關愛每個人，我們的世界就永遠是充滿陽光。”
在丈夫眼里，她是個好妻子，只要她不忙，總是做好飯菜等待丈夫的歸來;在父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，每當生日或是重大節(jié)日，都能收到張麗莉精心準備的禮物;在年近九旬的姥姥心里，她是一個好外孫女，無論是換季的衣物，還是最喜歡的食品，張麗莉總是想著姥姥。
在與學生日常相處的過程中，張麗莉讓每一個學生都學會懂得愛。只要班級的孩子生病住院，張麗莉都要到醫(yī)院去探望，并在下班后抽出時間照料。她還會組織同學集體去醫(yī)院探望，每個同學只需送上一個水果，上面貼上對患病同學的祝福語和心里話。用她的話說：雖然只是一個水果，但情義無價，它是一份同學的真情，一份真誠的關懷，我要用這樣的方式讓每一名學生都懂得關心身邊的朋友，關愛每一個需要幫助的人，讓真愛滲透到每個孩子的心靈。
重新出發(fā)。
張麗莉的英雄事跡引起社會各界的高度關注，榮譽也接踵而來：全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手等。面對這些，張麗莉看得很淡，她說：“不要把我當作英雄，我只是盡了自己應盡的責任。希望自己趕快好起來，回到講臺，繼續(xù)為孩子們上課。”
今年6月，張麗莉考取了北京師范大學特殊教育學院研究生。為了按時報到學習，張麗莉在北京康復研究中心努力做康復訓練，為今后的學習生活積極準備。
9月8日，褪去所有的榮譽和光環(huán)，帶著一顆質樸和感恩的心，張麗莉進入了北師大。她謙虛地說：“我就是一個叫張麗莉的同學，希望大家能從這個角度幫助我?！彼Ｍ茉诒睅煷蟮玫礁嘀R的積累和人格的修養(yǎng)，希望自己的人生能夠更加豐富、精彩，將更多的愛傳遞給學生。
最美人物先進事跡心得篇二十
20__年9月10日晚，我觀看了河南省最美教師頒獎晚會，本會旨在進一步加強全省教師隊伍建設，激勵廣大教師爭當愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、務實創(chuàng)新、積極進取的表率?？催^大會，我感受頗深。
作為一名普通的教師，他們感人至深的高尚品格讓我感到震撼。他們高尚的人格和無私的敬業(yè)精神，鼓舞著我，激勵著我。他們懷著對學生的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，把自己的青春獻給自己熱愛的教育事業(yè)。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，在他們身上，有著優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、對事業(yè)無限忠誠的高尚品質；有著對學生、對教育對學生高度負責的高尚的職業(yè)道德。他們的事跡感人肺腑。
作為一名教師，我為他們感到驕傲！也為他們的精神所鼓舞，他們的精神激勵著我，為我們樹立了光輝的榜樣。通過學習，我深刻體會到，要用真心的關愛感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。讓學生在快樂中學習，在快樂中成長。教師要精心備課，不上無準備之課，把握教學重難點，科學合理安排各個環(huán)節(jié)；了解每個學生的情況，因材施教，分層次提出要求，最大化發(fā)揮40分鐘的課堂效率。在課堂教學中，為學生提供寬松和諧的學習環(huán)境，與學生平等相處，讓學生學得愉快。要精心設計每一個教學環(huán)節(jié)，要合理指導學生開展小組合作學習、探究活動。充分調動學生的學習積極性。在課堂上，教師不能“滿堂灌”或總是“滿堂問”，要根據目標要求，采取多種方式進行教學。如可以通過游戲、唱歌、競賽等各種學生感興趣的活動和多種媒體的現代化教學手段來完成。
我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為本，以育人為首的精神。教師在教育中一定要有有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。不放過每一個細節(jié)，從細微之處觀察學生，了解學生，把愛心傳遞給每一個學生，讓他們在關愛中健康快樂的成長。
我和這些優(yōu)秀教師相比，有很大的差距。作為教師，教書育人是我們的責任。只有在工作中任勞任怨，付出耐心和愛心，踏踏實實做好每一項工作，時時以愛心、耐心去關心每一位學生，才能促進學生全面發(fā)展。
在今后工作中，我們應該以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)、忠于職守、愛生如子，熱愛自己的工作，扎扎實實地干好自己的本職工作，以實際行動為我校的發(fā)展奉獻自己的力量。
最美人物先進事跡心得篇二十一
業(yè)務好，是兄弟們眼里的“故障克星”
在檢車工作中，他始終把“安全”兩字放在心中最重的位置，有高度的安全責任意識。正是由于這份責任心，他從書本學、在現場練、用過他工作來的總結，積累了寶貴的檢車經驗和技巧。7月份的一個夜班，_和李杰正在平行技檢作業(yè)s400b次列車，當他們技檢到機后23位車輛時，他突然停住，由于自己在腳蹬一側，便對李杰說：“你進臺車看看，這個車的車輪有問題嗎?”李杰懷疑地鉆下去一看，沒什么呀!“師傅，你怎么能說有問題啊?哪兒也沒有斷裂缺損的呀?太神了吧!”李杰很驚奇?！昂呛?，我看到這個車輪和大多數車輛有所不同，所以這個輪位差肯定有問題，這可是列檢第一起?！盻給李杰解釋道。
由于在保證車輛安全上表現尤為突出_被車間評為段先進個人。208個月里連續(xù)5次被評為優(yōu)秀檢車員他繼續(xù)展現標兵的特色堅持標準化作業(yè)發(fā)現車輛典型故障余800件防止各類事故很多起故障獎勵拿到了4000多元被評為車間百日安全之星。
意識強，是檢車員中間的“戰(zhàn)斗先鋒”
從年8月份以來，_是班組小工長，在工作中，他認真落實車間班組的各項制度，帶領小組不折不扣地落實上級各項工作布署。每當遇到急難險重任務，他總是沖在最前面，遇到困難，他總是積極主動地去克服，帶領大家迎難而上。針對現場生產環(huán)境存在的種.種隱患，他組織組員克服人員少、時間緊、勞動強度大的困難，多次開展隱患整治義務活動。當工長以來，在他的帶領下，所在班組共計清理6s管理區(qū)域8次，查處了單身宿舍12間，整改班組問題30多起，有效整治了生產和生活環(huán)境。由于班組工作開展得很出色，在車間6s評比三連冠第一，今年班組被評為了先進集體班組。
心腸熱，是同事心中的“勤勞大哥”
在工作中，他最能體現任勞任怨，不記得失的特點，在下班時，他堅協助工長回收、整理、清理班組的廢舊配件;發(fā)揮自己在電腦方面的特長，積極主動做好班組的關門車輸入，車輛故障的錄入、分析、上報等工作。在交接班時段，他一直保持早到晚走的習慣，堅持協助工長做好班組的交接班工具清點、衛(wèi)生整理等工作。班組職工都說：“只要瓊哥在，我們的待檢室、更衣室總是整齊干凈的。
在同事眼里，_吃得苦、耐得煩，但是對于家庭、對于孩子，_的心中卻藏著深深的虧欠。年幼的孩子總是用一雙期盼的眼睛等待他能早早下班，帶著他去逛逛，一起做游戲?？墒莀知道作為一名新上任的工長，他應該帶頭奉獻，雖然犧牲了個人與家人的時間，但是能為班組做更多的事，他覺得值得。
素質優(yōu)，是班組管理的“頂梁支柱”
工作中，他積極協助工長做好班組的管理工作，對日常工作中發(fā)現同事安全思想松懈、作業(yè)簡化他及時提醒，互控協作;對職工心中的一些“疙瘩”，他能從自身的角度去分析引導，做好職工的思想工作。他所在班組的工長經常說：“_去做職工的工作，職工還容易接受些?！彼麑Π嘟M職工存在的困難，真心實意地予以幫助，對自己不能解決的問題，他就及時向班組和車間反映，并獻計獻策，尋求解決。自從當工長以來，針對班組新學員人員業(yè)務技能不強的問題，他發(fā)揮自己業(yè)務優(yōu)勢，主動配合班組開展崗位練兵，傳授檢車技能，教育安全常識，補強班組的安全短板，引導班組職工齊心協力保安全。