小學教師節(jié)活動方案設(shè)計(專業(yè)19篇)

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    方案應(yīng)該具備清晰的目標和明確的行動步驟,能夠指導我們實施工作。考慮方案實施過程中可能遇到的風險和挑戰(zhàn)是很重要的。如果你正面臨制定方案的任務(wù),那么以下的范文可能會對你有所幫助。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇一
    活動要求:
    1、 通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
    2、 通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
    3、 在了解的基礎(chǔ)上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節(jié)。
    教學過程:
    一、 序
    主持:同學們,這節(jié)課我們是班會課,現(xiàn)在請大家猜一個謎語:
    秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。
    校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。
    主持:很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
    二、教師節(jié)來歷:
    主持、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請陳睿同學為我們講講。(本站)
    "6.6"教師節(jié)。
    1931年5月,教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
    "8.27"教師節(jié)。
    1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
    "5.1"教師節(jié)。
    1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
    "9.10"教師節(jié)。
    1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
    三、體會教師工作的辛苦。
    主持:我們每天都在學校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?
    (請幾位同學講)
    現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時間一分鐘
    時間到,誰來說說你的感受?
    四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
    五、宋東霖同學還自己編寫了一首兒歌,我們一起來欣賞:〈送給老師一朵玫瑰花〉
    六、 學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇二
    2、通知優(yōu)秀教師代表
    3、中隊輔導員開會。(活動對教師要求:不收一支鮮花,不收一張賀卡。輔導員參加活動戴好紅領(lǐng)巾。)
    4、 9月8日晨會通知:穿校服,旗手到隊室拿旗。
    5、 隊員獻花代表6名訓練,旗手訓練。指揮、主持人、音樂負責。少先隊獻詞隊員。
    6、 聯(lián)系總務(wù)處,當天早上旗臺后橫幅拉好。
    整隊。
    1、 出旗。(出旗曲)
    2、 唱隊歌。(中國少年先鋒隊隊歌)
    3、 宣布活動主題。
    4、 少先隊員獻詞。(五(4)中隊)
    5、 校長宣布首屆“感動實小”優(yōu)秀教師名單并致辭;
    6、 隊員代表優(yōu)秀教師獻花。(音樂:我愛米蘭)
    7、 全體隊員獻歌,《祝你節(jié)日快樂!》并有拍手動作輔助?。?BR>    8、優(yōu)秀教師代表致辭
    9、呼號
    10、退旗(退旗曲)
    11、宣布活動結(jié)束。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇三
    今年的9月10日是我國的第二十七個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的.教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。
    辛勤育桃李,師恩似海深
    9月5日--9月10日
    活動一:
    精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設(shè)計”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。要求同學們親手布置這個教師節(jié)??瑢⒆约鹤钕雽蠋熣f的祝福放在里面,設(shè)計新穎別致,內(nèi)容貼切充實,情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置,少先隊將進行專項檢查。
    活動二:
    以“老師,您辛苦了”為主題,辦一份手抄報。9月9日必須辦好。
    活動三:3到6年級,每班以“辛勤育桃李,師恩深似海”為主題,召開一次主題班會。
    時間:20xx年9月9日
    地點:各班教室
    形式:以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師,贊美教師。各位領(lǐng)導和任課教師深入到各班參加活動。
    各個班按活動內(nèi)容認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇四
    在第xx個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
    1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意,杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條,于9月8日前上交ftp少先隊活動包。
    2、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報,用同學們獨特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內(nèi)容,展現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)
    3、“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內(nèi)心最想對老師說的話,還可以制作成“心心卡”親自送給老師,讓彼此的心靈不再遙遠。
    4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情,希望你拿出手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
    5、開展主題隊會,認真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動,體會老師辛勤的汗水和殷切的期望,學會感恩和回報,并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
    6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動,同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評,增進老師和學生的相互理解。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇五
    為了進一步加強師德建設(shè),在全校營造"尊師重教"的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關(guān)愛學生。
    9月3日——9月10日。
    (一)表感謝。
    1、聲音表恩情:
    送上幾首歌曲——9月6日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
    送上一句祝福——教師節(jié)這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:"老師,您辛苦了!"、"老師,祝您節(jié)日快樂!"、"老師,我們感謝您!"。
    2、卡片表心意:在三、四五、六、年級中舉行"童心七彩給師愛"心意卡設(shè)計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
    心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學前上交于辦公室,進行評比。
    (二)訴心聲。
    1、筆尖訴心聲:
    讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
    9月7日至9月8日,請將你寫給本校老師的信——"老師,我想對您說"投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字),9月10日那天,我們將大家的祝福送至教師手中。
    開展"我心中的好老師"為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫"心中最難忘的好老師",選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時限:請在9月17日之前上辦公室,參加評比。
    3、班會表心聲:召開一次以"感念師恩訴說心聲"為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
    5、9月10日下午4:30,將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè),特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐,以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇六
    二、活動目的:
    在第32個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第32個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
    三、活動內(nèi)容。
    1.心語墻:9月9號早晨到校的學生把寫好的祝福語貼在校門口的橫幅上,課間老師們?yōu)g覽。
    2.教師節(jié)特殊升旗儀式:優(yōu)秀教師代表升旗,學生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
    3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。
    4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候),當老師走進教室時,能聽到學生們祝教師節(jié)快樂的話語。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇七
    在教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學生和家長送禮之風,塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風氣,凈化教育行風。xx小學黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,開展了拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)系列教育活動。具體活動安排如下:
    1、教師節(jié)表彰獎勵活動。今年教師節(jié)我局將以縣名義命名xx首屆名師、模范班主任各10名,名校長5名;表彰20名優(yōu)秀教師;5名優(yōu)秀教育工作者;5個教育系統(tǒng)先進單位;表彰尊師重教的鄉(xiāng)鎮(zhèn);表彰20xx年教學成績突出的學校。
    2、召開20xx年教師節(jié)表彰大會暨同慶和諧盛世,共創(chuàng)教育輝煌大型文藝匯演。
    節(jié)目內(nèi)容:謳歌共和國xx年來的輝煌歷程,特別是改革開放以來所取得的.巨大成就,歌頌祖國、歌頌教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,歌頌廣大教職工忠誠的教育事業(yè),教書育人,愛崗敬業(yè),辛勤耕耘,甘為人梯的奉獻精神;反映教育系統(tǒng)或本單位的亮點工作,展示民主、平等、和諧的師生關(guān)系及師生藝術(shù)風采。
    節(jié)目形式:舞蹈、歌伴舞、小品、詩朗誦、相聲、短劇、戲曲聯(lián)唱、配樂詩朗誦、快板書、器樂演奏、才藝展示等形式,不拘一格,鼓勵原創(chuàng)。
    縣直以學校為單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位擇優(yōu)上報節(jié)目1個,要求參演節(jié)目以教師為主,如需要學生參加,學生表演為輔。屆時,縣教育局將組織專家進行評審并從中選出節(jié)目質(zhì)量高、表演藝術(shù)形式好且緊扣主題的優(yōu)秀節(jié)目組成一臺慶祝第x個教師節(jié)暨建國xx周年的文藝演出。
    各校務(wù)必于x月x日前將節(jié)目上報到縣教育局辦公室。8月末縣教育局開始組織專家對節(jié)目進行評審,9月初進行彩排。
    3、編輯發(fā)展中的新賓教育畫冊,舉辦三模教育x年暨改革開放x年成就展。
    4、開展教師節(jié)宣傳活動。各學校要大力宣傳建國x年特別是改革開放x年以來xx教育的巨大變化和輝煌成就,廣大教師做出的杰出貢獻,展望xx教育發(fā)展的美好明天,激發(fā)廣大師生的愛教樂學之情;集中報道今年評選的xx首屆名師、名校長和模范班主任的先進事跡,開展學名師、鑄師魂的師德教育活動,為構(gòu)建高素質(zhì)的師資隊伍打牢堅實的思想道德基礎(chǔ)。
    5、走訪慰問活動。各學校要會同教育工會對優(yōu)秀教師、離退休教師進行慰問,幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。
    1、提高認識,加強領(lǐng)導。各學校要充分認識建國x周年暨第x個教師節(jié)慶?;顒拥闹匾饬x,將慶?;顒幼鳛檫M一步加強師德教育和未成年學生思想道德建設(shè)的重要舉措,作為宣傳教育成就、進一步營造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體,作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇擺上議事日程。
    2、認真籌備,積極參與。慶祝建國x周年暨第x個教師節(jié)活動是全縣教育系統(tǒng)的一件大事,也是一件盛事。各學校要按照《方案》精神,認真籌備、組織各項慶?;顒?,要突出慶祝活動的主題性、教育性、群眾性,廣泛發(fā)動,積極動員,引導廣大師生參與到慶?;顒又衼恚袑嵃l(fā)揮各項慶?;顒拥膶嶋H效用。
    3、注重宣傳,及時總結(jié)。慶祝建國x周年暨第x個教師節(jié)慶?;顒?,是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇。各學校要重視做好各項慶?;顒拥男麄鲌蟮篮徒?jīng)驗總結(jié)工作,及時向縣教育局和新聞媒體報送活動,不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇八
    今年的9月10日是我國第x個教師節(jié),為了引導學生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
    為了進一步加強師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關(guān)愛學生。
    9月3日—9月10日。
    (一)表感謝。
    1、歌聲表恩情。
    送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
    送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。
    2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設(shè)計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月10日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,于9月11日放學前上交于德育處,進行評比。
    (二)訴心聲。
    1、筆尖訴心聲。
    開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送五篇征文,上送時限:請在9月11日之前上德育處,參加評比。
    2、班會表心聲。
    召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。
    3、在教師節(jié)(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式。
    在升旗儀式上,校領(lǐng)導致辭,學生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇九
    20xx年的9月,初秋的涼爽給我們送來一個美好的節(jié)日,一個充滿感恩的節(jié)日,那就是教師節(jié),在全國第29個教師節(jié)來臨之際,我校決定舉辦教師節(jié)慶?;顒?,旨在培養(yǎng)學生對老師的感恩之情,培養(yǎng)老師跟學生之間的`師生之情,同時為我校辛勤工作的園丁送去最真摯的節(jié)日祝福和感謝!
    感念師恩,師生結(jié)對健康成長,
    進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
    教師節(jié)前一周
    活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒印#昙壺撠煟?BR>    活動準備2:13年級學生們對老師說一句感恩的話語。46年級同學們?yōu)槔蠋煖蕚湟粡堊灾频馁R卡。
    活動準備3:舉行“謝師恩”主題班會。(班主任負責)
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十
    今年9月10日是第xx個教師節(jié),xx小學堅持“隆重、熱烈、務(wù)實、節(jié)約”的原則,學校黨支部和大隊部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂、和諧”為主題的系列慶?;顒?,準備過一個沒有鮮花、沒有賀卡和禮物的教師節(jié),具體從三個層面分別進行。
    學校層面:1、加強學習。學校堅持把愛與責任的教育放在師德建設(shè)的首位,教師節(jié)來臨之際,支部認真組織學習《愛與責任——師德之魂》一書,教育老師要忠實地履行職責,要有強烈的服務(wù)意識和責任意識。2、給予關(guān)懷。學校樹立以人為本的理念,關(guān)心教師的身心健康,通過召開教師座談會、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動,真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外,學校從教師身體健康的角度考慮,計劃從本學期開始,教師每天早晨練打太極拳;每天還為教師免費提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄,才能全身心地投入教育教學工作。
    教師層面:1、通過學習,教師人人撰寫學習體會,紛紛表示要用愛心和責任去贏得學生的心靈。2、開展“其實我最懂你的心——師生心靈相約”活動。每位教師有針對性地找一位需要幫助的學生進行心理輔導,并且與其長期結(jié)對,從學習、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛。
    學生層面:1、開展“老師,我想對您說……”活動。每位學生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師,對老師說說感恩的話。建議高段年級學生用書信形式表達心聲。2、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
    通過以上三個層面的系列活動,今年,我校的教師節(jié)將是一個豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學生,真正將“做人民滿意的教師”落到實處,切實提高社會對學校的滿意度。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十一
    今年是第三十二個教師節(jié),我園組織了一系列的慶?;顒?,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
    一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。
    二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當晚組織教師唱k活動。
    1、兩天游活動。9月8-9日,我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
    下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。
    晚上6:00,入住五星級海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,樂不思返。
    活動至今已有四天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十二
    金秋九月,我們迎來了第34個教師節(jié)!為了反映廣大教職員工的精神風貌,豐富校園文化氛圍,我校在今天組織開展了教師節(jié)慶?;顒?,讓每個老師過上了一個歡樂而愉快的屬于我們老師自己的節(jié)日!
    一大早,我們的工會主席就帶著老師和少先隊成員一起布置會場了,會場上的每一條彩帶,每一個氣球,每一束鮮花,仿佛都在向老師們訴說著:教師節(jié)快樂!
    慶?;顒咏K于開始了!學生代表們帶著敬意和祝福向老師們獻上了鮮花,老師們捧著美麗的鮮花,笑得比花兒更美,更甜!
    接下來,是教師代表們?yōu)槿w老師朗誦詩歌《祖國,我親愛的祖國!》,用飽滿的熱情,鏗鏘有力的語調(diào)來表達我們?nèi)嗣窠處煂ψ鎳鎿吹臒釔郏?BR>    聽了我們的朗誦,校領(lǐng)導徐輝同志表示,這個教師節(jié)他很欣慰,也很開心!欣慰的是,石人鄉(xiāng)擁有著一群充滿活力和激情的老師們,這對于石人鄉(xiāng)的孩子們來說是多么幸福的一件事!徐校長要求,要將這種激情和活力帶給孩子們,帶進課堂中,讓石人鄉(xiāng)小學的所有孩子們都能在一個健康、文明、歡樂、幸福的校園中茁壯成長!
    看!我們這對幸福的夫妻,笑得多么開心!
    石小全體師生祝你們幸福美滿,百年好合哦!
    吃蛋糕啦!??!大家你一塊我一塊,吃的多么開心??!
    本次教師節(jié)慶?;顒?,在幾位老師的表演中落下了帷幕!但本次活動的歡樂卻深深的映在所有老師的心里!我們一定會不忘初心,牢記身為人民教師的使命和責任,再接再厲,為石小燦爛的明天,努力奮斗!
    最后,祝所有的老師們:教師節(jié)快樂?。?!
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十三
    一年一度的教師節(jié),一個美麗的日子,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,我校150多名教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。透過這一天,我們看到了全社會尊師重教的氛圍,感受了桃李滿天下的自豪。
    用什么方式慶祝第26個教師節(jié)?在開學行政會議上,領(lǐng)導們紛紛發(fā)表看法,并達成共識,一定要讓教師們過上一個幸福的節(jié)日,同時又不顯鋪張和浪費。既又讓教師在精神上享受愉悅,又要能在物質(zhì)上突破傳統(tǒng)世俗。學校組成教師節(jié)籌備小組,由校長室牽頭,工會辦和總務(wù)處負責籌備,并向年級段下發(fā)慶祝征集表,廣泛征求教師的意見和建議,并得到了全教師的響應(yīng)。
    教師首先是一個“智”者,“好老師是孩子一生的禮物”。教師節(jié)前夕,學校召開全體教師學習會,邀請市教育局副書記徐曉軍作精彩報告。
    學習會上,徐副書記對教師們提出幾點希望,作為一名教師要具備四個“無限”:一要無限寬廣地拓展視野;二要無限深刻地挖掘內(nèi)心;三要無限忠誠地對待教育事業(yè);四要無限從容地面對人生。在談到教師應(yīng)該學什么時?他強調(diào)作為一名新時期的教師,不僅是教育工作者,也是社會工作者,要有強烈的社會責任感;既是學生的老師,也是家長的老師;既要重視學***生的智力培養(yǎng),更要重視情商的教育;既要重視過程教學,也要注重源頭教育。同時要善學,只有專業(yè)知識過硬,才能體驗教育工作的快樂、幸福。告訴老師們,選擇了學習,就是選擇了進步。要“善思靜悟”。悟心、悟志、悟教、悟德、悟道。尤其是講到悟道時,送給老師們四句話:對上以敬,對下以慈,對事以真,對人以和。最后,希望老師們要充分認識到教師職業(yè)的價值,職業(yè)的神圣。懂得教師是學生的人生向?qū)?,教師是許許多多家庭幸福的寄托者,鼓勵教師們好好工作,做人民滿意的教師。
    數(shù)字化校園是學校新學年的工作目標,數(shù)字化校園的建設(shè)有利于拓展管理時空,為教師辦空提供更為廣闊的空間。教師節(jié)這天的早上,跟往常一樣,南北校區(qū)門口秩序井然,有些不同的是校長笑容可掬的在門口迎接上班的老師們,當老師們進校門的那一刻,校長像變戲法似的遞給大家每人一個禮盒,并送上一句:節(jié)日快樂!當老師打開禮盒時,激動之情溢于言表,這是一個無線路由器。開學初,學校籌資60多萬元,為每位教師配備了筆記本電腦,加快了學校數(shù)字化校園的建設(shè)步伐,而無線路由器,則為教師在家庭辦公、學習時提供了便捷。學校領(lǐng)導良苦用心可見一斑。
    教師節(jié)一定要慶祝,熱烈但要簡約。南小人是這樣想的,也是這樣做的。
    1、做一張賀卡送老師。學生是一個消費群體,在以往,在對表達對老師的感激之情時,大多由家長掏腰包,進而形成攀比之風,造成不良影響。今年教師節(jié)前,學校在教師大會上反復強調(diào)要教育學生不送禮物、鮮花等,并通過短信平臺及時與家長溝通,要讓孩子學會正確的表達愛,自制一張賀卡比買一束鮮花更具有意義。
    2、做一期節(jié)目送老師?!靶@廣播之聲”是我校廣播站當家節(jié)目,教師節(jié)來臨,這些孩子們也沒閑著,選稿、撰詞、編排,那一副副干勁可與cctv的叔叔阿姨著相比了。“每當我輕輕走過你窗前”,當那悠揚的歌曲從廣播中傳出時,那一刻,讓所有的老師為之感動,當老師真好!
    3、唱一首歌曲送同事。如果要問,當今浙江臺什么節(jié)目最火,也許你會說是“我愛記歌詞”。如果問你城南小學教師節(jié)慶?;顒又惺裁垂?jié)目最火,你可能一時猜不出。那么我告訴你,就是富有南小特色的“快樂大比拼”。10日下午,當喧鬧一天的校園寂靜下來時,老師們又為慶?;顒用﹂_了。多媒體教室熱鬧非凡,六個年級段聚集在一起進行了“快樂大比拼――我愛記歌詞”趣味娛樂活動。比賽分三個環(huán)節(jié)接唱、輪唱和挑戰(zhàn)藍巨星。活動中許多耳熟能詳?shù)母枨俅位厥幵诖蠹叶叄热纭睹利惖纳裨挕贰峨[形的翅膀》等等,在場的老師也情不自禁的跟著美妙的旋律清唱了起來,大家都沉浸在一首首動聽的歌曲之中。經(jīng)過激烈的角逐,二年級段獲得了一等然,五年級、一年級段獲得了二等獎,三、四、六年級段獲得了三等獎。友誼第一、比賽第二,此次比賽融恰了同事之間的感情,增進了南小大家庭的團結(jié),也使活動賦予了熱鬧而簡樸的意義。
    這一天終于過去了,但這一天的美麗卻讓人一時無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十四
     今年教師節(jié),按中心校制定的文件精神,結(jié)合我校實際,本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實”的原則,組織開展了慶?;顒印,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
     1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報,內(nèi)容豐富多彩。學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語,代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。
     2、召開了教職工的表彰大會。會上校領(lǐng)導給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候,并表彰了先進班級和個人,并進一步強調(diào)了師德的重要性,鼓舞教師們要努力工作,不斷學習,加強自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高,樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。
     孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。
     教師們紛紛表示,一定會認真工作,無私奉獻,甘愿如春蠶,把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。
     3、組織了教職工慶祝教師節(jié)活動----開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動。9月10日下午放學后,由校領(lǐng)導牽頭,組織全體教職工進行了開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動?;顒尤巳藚⑴c,場面熱烈而有趣,不時地有掌聲響起,這項活動充分體現(xiàn)了全體教職工的文化內(nèi)涵。
     4、開展走訪慰問活動。學校要會同領(lǐng)導干部對優(yōu)秀教師、離退休教師進行慰問,幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關(guān)愛從而更要激情投入到教學當中去。
     教師節(jié)的慶?;顒又校覀兓ハ嘧8V?,我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s,感到自豪。
     活動雖然短暫,但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。
     一年一度的.教師節(jié),一個美麗的日子,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。通過活動,我們看到了全社會尊師重教的氛圍,感受了桃李滿天下的自豪。
     js中心小學 20xx. 9 . 11
     教師節(jié)是一個普通的日子,但卻慢慢變成了一個十分重要的日子,這不,在教師節(jié)逐漸遠去的時候,不得不再一次串聯(lián)那一個個美好的瞬間,交上一份總結(jié)為自己班的活動畫上句號。嘿嘿,其實過節(jié)真的不錯,但如果可以簡單點,比如省去這份總結(jié),我覺得應(yīng)該會更完美一些。
     畢竟在忙碌的工作中,能夠少一些多余的事務(wù)纏身才是最大的幸福。
     九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,第二十八個教師節(jié)在我們班的主題升國旗儀式中拉開帷幕。我們班的許暢同學第一次站上升國旗的主席臺,就帶領(lǐng)著全校的同學向全體老師發(fā)出節(jié)日的祝賀。
     那一刻,所有的學生向老師敬禮,并齊聲喊出:祝老師節(jié)日快樂的美妙祝福。
     上課了,一聲聲“老師,節(jié)日快樂”拉開了一節(jié)課的序曲,平時一張張稚嫩的面孔因為這個特殊的日子而變得鄭重起來。在同學們正襟危坐的身影中,我讀出了他們對我的尊重。
     手機中祝福的短信一直響個不停,“教師節(jié)快樂”成為了這一天最好的祝福語,家長們、孩子們將美好的祝?;饕粭l條動人的信息,通過電波傳遞到我的心靈深處。
     自己制作的賀卡,質(zhì)樸中透露著細膩的小心思。一整天,我都沉浸在被祝福的喜悅中。
     被人記得是一種幸福,被人祝福是一種快樂!
     申**媽媽親手制作的祝福蛋糕將活動推向高潮。蛋糕做得很精美,一看就下了一番心思。
     在同學們艷羨的目光中,我將這份禮物當成了全班的禮物,孩子們一個個走向講臺,小心翼翼地捧回一片小小的蛋糕,并細細地品嘗著,似乎自己從來沒吃過這么香甜的蛋糕,原來,分享是一件這樣快樂的事情。
     在這一天,我還收獲著許多的欣喜,孩子們的作文寫得越來越好了,書寫進步越來越大了,這一天的課堂紀律特別好,雖然這是一群略微有點調(diào)皮的孩子,但他們?nèi)匀挥盟麄兲厥獾姆绞奖磉_了對老師的節(jié)日祝福。
     這就是身為老師的快樂,而我,是如此滿足。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十五
    “感念師恩”
    2021年9月6日—9月10日。
    時間:9月6日班隊會。
    地點:各中隊教室。
    內(nèi)容:教師節(jié)召開主題班隊會————《老師,托起太陽的人》。
    負責:各中隊輔導員。
    1、活動目的:培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情,拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
    2、活動前準備:
    (1)各中隊安排學生制作以“感念師恩”為主題的手抄報、主題畫,學校大隊部將組織評比。
    (2)給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
    (3)主題隊會時,可以給老師一份問候,推薦幾種方式:
    b、自己制作一個賀卡,送給老師;
    c、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?BR>    d、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
    (二)教師節(jié)敬師儀式。
    時間:9月9日早上升旗儀式。
    地點:主席臺。
    內(nèi)容:
    1、學生獻詞。
    負責:六年三班獻詞(負責人:李娟)。
    教師節(jié)先進表彰(負責人:劉靜)。
    時間:9月10日早上7:20———8:00。
    地點:校門前。
    內(nèi)容:
    1、所有領(lǐng)導及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻禮。(負責人:劉靜、張淑娟)。
    2、腰鼓隊學生列隊在校門前歡迎教師。(負責人:孫小霞、董淑琴)。
    3、活動準備:
    (1)用學校大屏幕向老師表達敬意。(“老師,您辛苦了!”)。
    (2)以學生繪畫作品展的形式感謝師恩。
    主題:“歲月如歌,感念師恩”
    時間:9月10日。
    地點:各中隊文化長廊。
    內(nèi)容:把最美的圖畫獻給最敬愛的老師。
    負責:各中隊輔導員。
    要求:
    1、五年級布置班級文化墻。
    2、其他年級根據(jù)本班實際情況對部分內(nèi)容進行更換和補充。
    時間:9月6日—9月10日。
    具體內(nèi)容:號召學生將自己對老師的感恩之情寫下來,投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng)),并通過努力學習表達對老師的敬意,使學生通過活動感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,屆時我們將評選出優(yōu)秀的教師節(jié)書信或寄語給予陽光卡獎勵。
    時間:9月10日(待定)。
    地點:文化宮。
    參加人員:全體教職工。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十六
    根據(jù)《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關(guān)于開展20xx年教師節(jié)慶?;顒拥耐ㄖ肪瘢益?zhèn)小學以"愛崗敬業(yè),尊師重教"為主題,開展了一系列節(jié)日慶?;顒?,收到了良好的效果。現(xiàn)將全鎮(zhèn)小學慶?;顒雍喴偨Y(jié)如下:
    新學期伊始,在做好開學工作的同時,鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶?;顒?,并將慶?;顒佑媱潊R報郭鎮(zhèn)黨委政府,在得到鎮(zhèn)黨委政府的.高度重視和明確意見后,鎮(zhèn)教育中心校按照活動方案安排督促鎮(zhèn)屬各學校認真籌備"郭鎮(zhèn)慶祝第二十七屆教師節(jié)表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工在保證正常教學的同時,利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學生節(jié)目,在短暫的一周時間內(nèi)排練了十多個形式多種多樣的節(jié)目,達到校校教師有節(jié)目。
    在學校財力并不寬裕的情況下,鎮(zhèn)教育中心??朔щy在往年基礎(chǔ)上提高標準,按每人100元為全鎮(zhèn)小學、幼兒園(班)、退休教職工70余人購置了教師節(jié)慰問品,對正式教職工、大學生志愿者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待,使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學校的溫暖,強化了廣大教職工愛崗敬業(yè),無私奉獻的榮譽感和責任感。同時,鎮(zhèn)中心校校長還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導對個別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進行了入戶慰問,噓寒問暖談家常,表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關(guān)心。中秋節(jié)收假后,鎮(zhèn)中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會,邀請了鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié),進一步接近了同事間的感情,凝聚了人心,增進了團結(jié),活躍了節(jié)日氣氛。
    9月9日上午,郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學隆重舉辦了慶祝第xx屆教師節(jié)表彰會。全鎮(zhèn)中小學100余名教職工和700多名學生參加了慶祝活動,縣教育體育局局長張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長王衛(wèi)民等領(lǐng)導參加了慶?;顒?。慶祝會上,郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎勵了19名20xx-20xx學年度表現(xiàn)突出的先進教育工作者和優(yōu)秀成果教師,并對20xx年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績的8名學生分別給予了1000元、500元和200元獎勵,以此激勵全鎮(zhèn)中小學生勤奮學習,爭創(chuàng)佳績。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長王衛(wèi)民在講話中對全鎮(zhèn)教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定,對全體教職員工表示節(jié)日祝賀。縣教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對教育工作的重視支持表示感謝,勉勵全體教職員工和學生勤奮工作,刻苦學習,繼續(xù)努力,力爭在新學年取得更大的業(yè)績。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十七
    今年的9月10日是我國的第三十七個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。
    辛勤育桃李,師恩似海深。
    9月5日——9月10日。
    活動一:
    精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設(shè)計”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。要求同學們親手布置這個教師節(jié)???,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設(shè)計新穎別致,內(nèi)容貼切充實,情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置,少先隊將進行專項檢查。
    活動二:
    活動三:3到6年級,每班以“辛勤育桃李,師恩深似?!睘橹黝},召開一次主題班會。
    時間:2021年9月9日(特殊情況另行通知)。
    地點:各班教室。
    形式:以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師,贊美教師。各位領(lǐng)導和任課教師深入到各班參加活動。
    各個班按活動內(nèi)容認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。
    將《教師節(jié)主題教育活動方案》上傳德育博客,并上交一份紙質(zhì)文稿。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十八
    20xx年教師節(jié)即將來臨,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定教師節(jié)活動方案:
    一、活動主題:尊師重教,奠基未來
    三、活動對象:一至六年級全體學生。
    四、活動內(nèi)容:
    1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內(nèi)心最想對老師說的話,也可寫在賀卡上,并親手郵寄出去,讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5句,于9月3日上交)
    色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周評比)
    3、做一做。自己動手,制作賀卡,送上對老師的`祝福。(每班征集5張,于9月3日上交)
    4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的小記者拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四年級每班征集2—3篇,于9月5日上交)
    5、演一演。開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會,以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動。
    小學教師節(jié)活動方案設(shè)計篇十九
    二、活動目的。
    第三十個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,在孩子們當中通過樸素的教育活動,讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師,體悟成長過程中老師教會我的種種,并用良好的學習表現(xiàn)表達對老師的敬意;同時,在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對活動,老師們回顧自己的`成長歷程,展望自己的發(fā)展前程,感受同事教會我的種種,感悟教師間的情義,并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學生、建設(shè)美麗學校。
    三、活動安排。
    1.教師節(jié)的祝福。
    時間:9月10日晨會。
    地點:大操場(隊列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進行)。
    人員:全體師生。
    主持:205班z。
    內(nèi)容:學生節(jié)目表演——z負責。
    領(lǐng)導講話——z負責。
    表彰先進——z負責。
    2.老教師的慰問。
    時間:9月9日。
    內(nèi)容:校級領(lǐng)導慰問退休教師——z負責。
    3.新教師的成長。
    時間:9月12日教師會。
    地點:階梯教室。
    人員:全體教師。
    主持:z。
    內(nèi)容:20新教師代表z發(fā)言——z負責。
    新教師師徒結(jié)對——z負責。
    袁小大隊部。
    98。