心得體會是個人在學習、工作、生活等方面的經驗總結和感悟，它是對所經歷的事情的思考和反思，有助于我們不斷提升自我。我們常常在不經意間獲得一些心得體會，覺得應該記錄下來以備日后參考。心得體會是我們成長的見證，也是我們與他人分享經驗的方式。寫心得體會時，要注意結構的合理布局和信息的有機銜接。在這里，我們分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能對大家有所啟發(fā)。
學習土地管理法心得體會篇一
土地法目的是維護統(tǒng)治階級的土地經濟利益，穩(wěn)定有利于統(tǒng)治階級的社會經濟秩序和政治統(tǒng)治。以下本站小編為你帶來關于學習土地管理法心得總結，希望對你有所幫助!
土地是民生所系，萬物之源。國土資源不僅是經濟建設必不可少的物質基礎，更是維護我國經濟社會可持續(xù)發(fā)展和國民經濟平穩(wěn)運行的重要調控手段，是維護人民群眾利益和社會穩(wěn)定重要的保障條件。國土資源問題關系到國家發(fā)展的宏觀戰(zhàn)略，關系到社會經濟發(fā)展的全局。我國是一個土地大國，幅員廣大、地域遼闊，但我國并非一個土地強國，人多地少是我國的基本國情。目前，中國耕地面積只有18.51億畝，人均耕地僅有1.43畝，不到世界人均水平的40%。近7年來，全國耕地減少了1億畝，占全國耕地總量的5%以上。其中，生態(tài)退耕62%，農業(yè)結構調整18%，建設占用14%，災害損毀6%。由于人口分布不平衡，我國至少有1/3的省市人均耕地不足1.05畝，666個縣低于聯合國制有定的0.75畝的警戒線，463個縣低于人均0.45哈爾濱人才網畝的危險線。
今年是全面貫徹黨的xx大精神的開局之年。黨的xx大精神的核心是科學發(fā)展觀，而科學發(fā)展觀的一個重要內涵即是堅持可持續(xù)發(fā)展。
堅持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略就要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關系，推動整個社會走上生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。我國人口眾多、資源相對不足、生態(tài)環(huán)境承載能力弱，這是基本國情。特別是隨著經濟快速增長和人口的不斷增加，能源、水、土地、礦產等資源不足的矛盾越來越尖銳，生態(tài)環(huán)境的形勢十分嚴峻。高度重視資源和生態(tài)環(huán)境問題，增強可持續(xù)發(fā)展的能力，是全面建設小康社會的重要目標之一，也是中華民族生存與長遠發(fā)展的大計。堅持科學發(fā)展觀要求珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護土地。而要保護土地，我們就必須要學習《中華人民共和國土地管理法》(以下簡稱《土地法》)，因為它是我國土地政策的集中表現，是土地利用和保護的根本法律保障。作為基層維穩(wěn)部門，我們肩負著維護社會穩(wěn)定和為基層黨委、政府提供法律服務的功能，這些功能決定了我們有必要學習好《土地法》了解我國的土地政策，，掌握土地利用和保護的具體制度。
今年也正值我國土地法制定20周年，因此，加強對《土地法》的學習和宣傳意義重大。
《土地法》的第一章總則部分明確規(guī)定了我國的基本土地制度和政策。
《土地法》第一條就開宗明義地指出我國的基本土地政策，即維護土地的社會主義公有制，保護、開發(fā)土地資源，合理利用土地，切實保護耕地，促進社會經濟的可持續(xù)發(fā)展?！锻恋胤ā返谌龡l進一步強調，十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地是我國的基本國策。各級人民政府應當采取措施，全面規(guī)劃，嚴格管理，保護、開發(fā)土地資源，制止非法占用土地的行為。為了貫徹這一政策，《土地法》詳細規(guī)定了土地管理和保護的具體制度、各級政府和土地管理部門的監(jiān)督檢查職責、違反土地管理和保護制度以及政府部門未能履行監(jiān)督檢查職責的法律責任，構成了一個完整的土地管理和保護的法律體系。
一、堅持保護和保障相結合的原則，切實保護和合理利用土地在《土地法》中最為強調的是對土地的保護和合理利用，特別是對耕地的保護。在今年的政府。
工作報告。
中強調指出，要大力節(jié)約和集約利用土地，堅持實行最嚴格的土地保護制度。保護和合理利用土地也是實踐報告科學發(fā)展觀的內在要求。
為了加強對土地的保護，合理利用土地，《土地法》第三章規(guī)定各級人民政府應當依據國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、國土整治和資源環(huán)境保護的要求、土地供給能力以及各項建設對土地的需求，組織編制土地利用總體規(guī)劃，并要求省、自治區(qū)、直轄市人民政府編制的土地利用總體規(guī)劃，應當確保本行政區(qū)域內耕地總量不減少。同時《土地法》還規(guī)定了土地利用總體規(guī)劃的分級審批制度、國家土地調查制度和國家土地統(tǒng)計制度等來實現對全國土地利用狀況的掌握和控制，以切實地加強對土地的保護，合理利用每一寸土地。為了實現對耕地的特別保護，《土地法》用整個第四章規(guī)定了耕地保護的相關政策和制度。
《土地法》第三十一條規(guī)定國家保護耕地，嚴格控制耕地轉為非耕地。國家實行占用耕地補償制度。非農業(yè)建設經批準占用耕地的，按照占多少，墾多少原則，由占用耕地的單位負責開墾與所占用耕地的數量和質量相當的耕地。
《土地法》第三十三條規(guī)定省、自治區(qū)、直轄市人民政府應當嚴格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃和土地利用年度計劃，采取措施，確保本行政區(qū)域內耕地總量不減少。這些規(guī)定都確保了對耕地的特殊保護。
保護與利用永遠都是一對矛盾，雖然它們有其同一性，但卻不可避免地存在著對立和沖突。如何解決土地保護和利用的矛盾，這就要求我們在實際工作中既要強調保護，同時也要堅持節(jié)約利用和集約利用。具體要突出兩個重點，做到三個堅持。突出兩個重點，就是要突出資源保護和保障。既要保護，又要保障，在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護。在資源的保護上，著重抓好基本農田保護和積極推進土地開發(fā)整理和復墾、復耕工作;在資源的保障上，要繼續(xù)破難題，保發(fā)展，積極想方設法，確保符合產業(yè)政策的各類項目用地，真正做到有保有壓。
做到三個堅持，就是一要堅持節(jié)約、集約用地;二要堅持依法規(guī)范管理;三要堅持完善體制，提高素質，加強隊伍建設。堅持集約、節(jié)約用地，要進一步把好土地閘門，進一步提高各類項目用地的門檻，嚴格把好投資密度關，同時要加大對閑置土地的處置力度，盤活存量土地。堅持依法規(guī)范管理，就是要嚴格執(zhí)行各項土地管理的法律法規(guī)，依法、規(guī)范地抓好各項國土管理工作。
堅持完善體制，提高素質，加強隊伍建設，進一步完善體制、機制，通過各類學習、培訓和工作實踐，進一步提高國土管理隊伍的素質，進一步加強黨風廉政建設，打造過得硬的國土管理隊伍。
讀了《土地管理法》后，個人印象比較深刻的是《土地管理法》中的第二章土地的所有權和使用權中的第八條規(guī)定“城市市區(qū)的土地屬于國家所有。農村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于農民集體所有;宅基地和自留地、自留山，屬于農民集體所有”，第九條規(guī)定“國有土地和農民集體所有的土地，可以依法確定給單位或者個人使用。使用土地的單位和個人，有保護、管理和合理利用土地的義務”。
在20xx年國務院常務會議上也強調了城鎮(zhèn)居民不得到農村購買宅基地、農民住宅或“小產權房”，單位和個人不得非法租用、占用農民集體土地搞房地產開發(fā)。嚴格控制了集體建設用地規(guī)模，禁止通過“村改居”等方式非法將農民集體所有土地轉為國有土地。嚴格禁止和嚴肅查處“以租代征”等違規(guī)行為，堅決剎住亂占濫用農地之風。
從一方面來看，針對一些目前沒有被耕種，農民也不用于住宅的土地，相當于實際中的未利用的土地，在現實生活中這些土地是荒廢著的，而一些想居住到農村的城鎮(zhèn)居民卻無法滿足定居在農村的愿望，而現實生活中，農村戶口的村民想定居城市的話，卻可以直接在城市購買商品房等，從這一點來看，我覺得是對城鎮(zhèn)居民的一種不公平的待遇，城鎮(zhèn)居民想長期住在鄉(xiāng)村，只能是租房子來勉強滿足內心的愿望。如果這些土地可以被城鎮(zhèn)居民購買，且得到國家的認可，那么這些土地便盡早得以合理利用，以提高土地的利用率。但萬事各有利弊，我們應該辯證地看待這些規(guī)定，其實國家制作這樣的法規(guī)，也有一定的道理的，在一定意義上是對農村集體建設用地實行了總量控制，保護了農村的集體土地，從某種程度上來說，也為了緩解耕地資源緊缺，土地供需矛盾突出的問題，并為了做到維護農民的利益，保障農民對集體土地的使用權，保護農用地的面積，保持農民的安定，以達到更好地維護國家安穩(wěn)的目標。
另外，關于第四章耕地保護的相關法規(guī)，土地法在基本農田保護等各個方面都制定了詳細的規(guī)定，但實際情況中并非做的很好，據我所知，農村的年輕人大部分都是外出求學，經商的，很少有人以種地來獲得生活費用的，且他們的長輩大多年齡都比較大了，在家休息的居多，因此大部分的耕地都沒有被利用起來，而是荒廢著的，造成了耕地的閑置，我覺得國家應該采取恰當的措施，使得那些被荒廢的良好的土地得以利用，可以通過集中征用荒廢的耕地，由鄉(xiāng)政府統(tǒng)一收回管理，然后集中出租給需要耕作的人等等其他方法，使得耕地資源合理地被利用起來。此外，本章中還有提到“禁止占用耕地建窯、建墳或者擅自在耕地上建房、挖砂、采石、采礦、取土等”?？墒乾F實情況并非如此，很多墳墓都是建在生長著農作物的耕地上的，政府部門應該加強法制方面的管理，推廣公墓的開發(fā)，進一步更好地保護耕地。
以上就是我讀完《土地管理法》后的一點點感想，總之，《土地管理法》對土地的保護、利用等各個方面都制定了完善的法規(guī)，希望現實生活中各個相關部門能夠嚴格按照法規(guī)來做，更好地保護和利用有限的土地資源。
隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會主義民主政治的客觀要求。國土資源管理是依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來規(guī)范和引導依法行政，將直接影響到社會主義市場經濟的順利發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。因此，新時期要求國土資源管理必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發(fā)展。為推進國土資源管理人員學法用法工作的深入開展，進一步提高國土資源管理人員的法律水平，促進xx普法規(guī)劃的全面實施?，F將我在學法用法的體會如下:。
一、積極參加各類法律學習，推進依法行政。
從四五普法以來，我積極參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了土地管理法、公務員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法行政。
《土地管理法》頒布以來，我國國土資源管理工作取得一定成功經驗和創(chuàng)新成果，特別是在加強國土資源管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來。因此，有必要對原《土地管理法》中一些不適應社會經濟發(fā)展形勢和國土資源管理工作發(fā)展現狀及要求的內容進行修改完善，以進一步健全國土資源管理監(jiān)督制度。《土地管理法》的修訂對于促進國土資源管理機關全面依法履行國土資源管理職責，進一步強化監(jiān)督力度，規(guī)范國土資源管理行為，提高國土資源管理工作質量和水平，推動國土資源管理事業(yè)的長遠發(fā)展具有十分重要的意義。貫徹依法行政，建設法治政府的精神。《土地管理法》的修訂表明了我國國土資源管理事業(yè)已步入了新的階段。我們要把《土地管理法》學深學透，能全面掌握應用。切實履行好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢于碰碰硬，堅持依法行政，規(guī)范行政行為，強化國土資源管理資源管理質量控制，確保國土資源管理結果客觀公正、實事求是，不斷提高國土資源管理工作的質量和水平。
三、學用結合，提高自身的法律水平。
學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執(zhí)行法律規(guī)定，表現在依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。
學習土地管理法心得體會篇二
近年來，我國土地資源的合理利用和管理問題已經成為廣大人民群眾關注的焦點。為了推動土地管理體制改革，保障土地資源的可持續(xù)利用，我國頒布了新的土地管理法。作為一名普通公民，我參與了相關的培訓，學習了新土地管理法，并從中獲得了一些心得體會。
首先，新土地管理法的出臺是一項重大的舉措，對推動我國的土地問題解決具有重要意義。在過去的實踐中，我國土地問題一直是困擾社會發(fā)展的重要矛盾之一。土地過于集中、農民土地流轉難、土地利用效益低下等問題成為了制約農村經濟發(fā)展與農民群眾增收的瓶頸。新土地管理法的出臺，將對土地的征收、流轉、確權等各方面進行有效的規(guī)范和管理，為解決當前存在的土地問題提供了法律和制度保障。
其次，學習新土地管理法，我意識到土地資源是一種寶貴的財富，需要精細管理和科學利用。過去在土地管理上存在的問題主要源于土地資源的隨意開發(fā)和濫用。而新土地管理法要求必須將土地作為一種有限的自然資源來對待，強調保護土地資源、節(jié)約土地使用。這讓我明白，對土地的利用應該更加注重可持續(xù)性，不能盲目開發(fā)，而是要充分考慮保護生態(tài)環(huán)境和農民的利益。
第三，新土地管理法對土地征收和補償制度進行了規(guī)范和完善，保護了農民的利益。在過去的實踐中，土地征收和補償制度不盡人意的情況屢見不鮮。農民在土地被征收后失去了土地經營權，而往往得到的補償不夠合理。新土地管理法對農民權益進行了明確的保護，規(guī)定了土地征收應當按照公平、合理、有償的原則進行，并對補償標準進行了詳細說明。這讓農民從征收中能夠真正得到合理的補償，保障了農民的合法權益。
第四，學習新土地管理法，我認識到了土地流轉能夠促進農民增收和農村經濟發(fā)展。新土地管理法對農村土地流轉進行了明確的規(guī)定和管理，使土地的流轉變得更加簡便和規(guī)范。地方政府可以依法進行農村土地承包經營權流轉，鼓勵農民通過流轉使土地資源得以優(yōu)化配置，推動農業(yè)生產的現代化。這讓我明白，土地流轉可以通過規(guī)模經營提高農業(yè)生產效益，而農民通過流轉土地可以租金收入增加，實現農民增收和農村經濟的發(fā)展。
最后，新土地管理法是一部高效的法律，但是落實的難度不容忽視。土地問題涉及的利益關系廣泛，技術要求復雜，在落實新土地管理法過程中還需加大普及力度，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，確保法律的貫徹執(zhí)行。同時，還需要建立健全的監(jiān)督機制，加強對土地管理的監(jiān)督和執(zhí)法力度，確保土地資源的合理利用和管理。
總之，學習新土地管理法讓我深入了解了土地資源的重要性和合理利用的必要性。我將會將新學到的知識運用到實際生活中，關注土地利用情況，積極參與社區(qū)居民委員會的工作，向鄰居宣傳新土地管理法，增強公民的土地意識，推動我國土地管理的進一步完善。在土地管理改革的道路上，我相信每個公民的努力都是寶貴的財富，也是我國土地問題解決的希望之光。
學習土地管理法心得體會篇三
讀了《土地管理法》后，個人印象比較深刻的是《土地管理法》中的第二章土地的所有權和使用權中的第八條規(guī)定“城市市區(qū)的土地屬于國家所有。農村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于農民集體所有;宅基地和自留地、自留山，屬于農民集體所有”，第九條規(guī)定“國有土地和農民集體所有的土地，可以依法確定給單位或者個人使用。使用土地的單位和個人，有保護、管理和合理利用土地的義務”。
在20__年國務院常務會議上也強調了城鎮(zhèn)居民不得到農村購買宅基地、農民住宅或“小產權房”，單位和個人不得非法租用、占用農民集體土地搞房地產開發(fā)。嚴格控制了集體建設用地規(guī)模，禁止通過“村改居”等方式非法將農民集體所有土地轉為國有土地。嚴格禁止和嚴肅查處“以租代征”等違規(guī)行為，堅決剎住亂占濫用農地之風。
從一方面來看，針對一些目前沒有被耕種，農民也不用于住宅的土地，相當于實際中的未利用的土地，在現實生活中這些土地是荒廢著的，而一些想居住到農村的城鎮(zhèn)居民卻無法滿足定居在農村的愿望，而現實生活中，農村戶口的村民想定居城市的話，卻可以直接在城市購買商品房等，從這一點來看，我覺得是對城鎮(zhèn)居民的一種不公平的待遇，城鎮(zhèn)居民想長期住在鄉(xiāng)村，只能是租房子來勉強滿足內心的愿望。如果這些土地可以被城鎮(zhèn)居民購買，且得到國家的認可，那么這些土地便盡早得以合理利用，以提高土地的利用率。但萬事各有利弊，我們應該辯證地看待這些規(guī)定，其實國家制作這樣的法規(guī)，也有一定的道理的，在一定意義上是對農村集體建設用地實行了總量控制，保護了農村的集體土地，從某種程度上來說，也為了緩解耕地資源緊缺，土地供需矛盾突出的問題，并為了做到維護農民的利益，保障農民對集體土地的使用權，保護農用地的面積，保持農民的安定，以達到更好地維護國家安穩(wěn)的目標。
另外，關于第四章耕地保護的相關法規(guī)，土地法在基本農田保護等各個方面都制定了詳細的規(guī)定，但實際情況中并非做的很好，據我所知，農村的年輕人大部分都是外出求學，經商的，很少有人以種地來獲得生活費用的，且他們的長輩大多年齡都比較大了，在家休息的居多，因此大部分的耕地都沒有被利用起來，而是荒廢著的，造成了耕地的閑置，我覺得國家應該采取恰當的措施，使得那些被荒廢的良好的土地得以利用，可以通過集中征用荒廢的耕地，由鄉(xiāng)政府統(tǒng)一收回管理，然后集中出租給需要耕作的人等等其他方法，使得耕地資源合理地被利用起來。此外，本章中還有提到“禁止占用耕地建窯、建墳或者擅自在耕地上建房、挖砂、采石、采礦、取土等”?？墒乾F實情況并非如此，很多墳墓都是建在生長著農作物的耕地上的，政府部門應該加強法制方面的管理，推廣公墓的開發(fā)，進一步更好地保護耕地。
以上就是我讀完《土地管理法》后的一點點感想，總之，《土地管理法》對土地的保護、利用等各個方面都制定了完善的法規(guī)，希望現實生活中各個相關部門能夠嚴格按照法規(guī)來做，更好地保護和利用有限的土地資源。
學習土地管理法心得體會篇四
這次初中教師繼續(xù)教育遠程培訓學習，我積極學習，認真聽講座、學習教學相關策略，自己寫日志、做筆記，看各位學員老師的評論，我學到了許多新知識，使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。教學業(yè)務素質和自身素質等方面都得到了很大的提高。
通過培訓，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍。我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學生怎樣做人。教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質是很關鍵的，所以在進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學水平。自己在教學除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素質，提升自己的教學水平，在教學中融入新的教學理念和教學手段，這樣才能提升學習綜合實踐的興趣。
我懂得了指導學生自主學習，課堂上要提高學生的參與度，要充分體現以學生發(fā)展為本的精神。在注重基礎知識與基本技能的基礎上，更強調學生的學習過程與方法。在以后的教學中要把課本的內容化繁為簡，化細為粗。在課堂教學中要充分發(fā)動學生的主動性，新的教學理念更強調在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學習。
在培訓中研討了很多問題，聽了很多專家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學了，我們作為教師在課堂上要更多的引導學生參與，真正發(fā)揮學生的主體地位。一節(jié)課就四十分鐘的時間，學生參與課堂的機會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內，怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透，這也是老師要思索的。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念，努力提高自己專業(yè)知識。我一邊學習一邊實踐，把所學和所悟運用到教學實踐中，能讓自己的工作更加得心應手。結合培訓，我始終堅持把課程學習與教學實踐結合起來考慮。同時，也運用教學實踐檢驗所學理論的科學性性，從而加深對課程內容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學藝術，全面提高學生的綜合實踐素養(yǎng)。
總之，在學習中，我學到了很多，隨著現代教育體制的不斷改革，教師的角色已經在不斷的發(fā)生改變，要想做一位領導信任、學生喜歡、家長放心、社會滿意的好教師，我們必須努力學習，終身學習。
學習土地管理法心得體會篇五
近年來，我國土地管理法經歷了一系列的改革和完善，為了更好地推進土地資源的合理利用和保護，我決定學習新土地管理法。通過學習，我深刻認識到土地管理法的重要性，同時也感受到了一些啟示和體會。以下是我學些新土地管理法的心得體會。
首先，學些新土地管理法讓我明確了土地的公共屬性。新土地管理法明確了土地是國家所有的基本觀念，土地使用權的流轉和取得都是在國家的管理和控制之下。這一點讓我深刻認識到土地是全社會共同擁有的資源，而不是個人的私人財產。這就要求我們在土地使用中要充分考慮到社會的公共利益，遵循土地的社會屬性，不得將土地作為單純的利益工具，而是要將其視為國家和社會發(fā)展的重要支撐。
其次，學些新土地管理法使我了解了土地尤其是農村集體土地管理的特點和制度。新土地管理法強調了對農村集體土地的保護和規(guī)范管理。在我國的農村地區(qū)，農民集體土地具有重要的經濟和社會發(fā)展功能，保護和管理好這些土地對于農民的福祉和農村經濟的發(fā)展至關重要。新土地管理法規(guī)定了集體土地的流轉和使用條件，明確了流轉土地要符合公益和農民利益的原則。通過學習，我認識到農村集體土地是一個特殊的資源，需要通過合理的制度安排和管理來實現農村發(fā)展和農民福祉的雙贏。
再次，學些新土地管理法啟示了我對土地保護的重要性。新土地管理法對土地保護提出了更高的要求和更加嚴格的制度安排。保護好土地資源不僅關乎國家經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，也直接影響著人民群眾的生活質量和福祉。通過學習，我意識到土地保護是一項系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)和公眾共同參與和努力。作為每一個公民，我們要從自身做起，節(jié)約用地，合理利用資源，同時也要加強對土地資源的監(jiān)督和保護意識，與政府和社會各界一起共同守護好我們的土地。
最后，學些新土地管理法讓我看到了土地管理改革的進一步方向。新土地管理法是對我國土地管理制度的一次全面修訂，它明確了土地管理的基本原則和制度安排，發(fā)揮了法律的引導和保障作用。通過學習，我認識到今后我國土地管理改革將進一步推進，適應我國經濟社會發(fā)展的需要，更好地保護和利用土地資源。同時，我也意識到學些新土地管理法不僅是關于知識的學習，更是關乎個人和社會責任的承擔。每一個土地使用者和公民都應該遵守土地管理法規(guī)，將其落實到實際行動中，共同構建良好的土地管理和保護體系。
總結起來，學些新土地管理法是一次有益而重要的學習經歷。通過學習，我明確了土地的公共屬性，了解了農村集體土地管理的特點和制度，體會了土地保護的重要性，看到了土地管理改革的進一步方向。我相信，在新土地管理法的指引下，我國的土地資源將得到更加科學、有效的管理和利用，為經濟社會的可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻。
學習土地管理法心得體會篇六
首先，要轉變學習理念。學習是提高素質的一種手段，也是素質的重要內容！要改變過去在學習上不正確的認識。不是為了拿文憑而學習，要由重文憑向重能力轉變。也不是針對性極強的階段性學習就可以了，要由階段學習向終身學習轉變。還要將學習視為享受，而不是累贅所謂“學而時習之，不亦說乎！”學習理念的轉變是一個人搞好學習的前提和基礎。
其次，要有重點地學習。在當今時代，知識浩如煙海，沒有明確的學習重點就會陷入迷茫，就會在知識的大海前失去前進的方向！因此，要結合自身實際，確定當前需要的、適合自身的學習重點。這是搞好學習的關鍵所在。
作為機關公務員，應該重點學習以下幾個方面的知識：
一、是學哲學。要善于用哲學思維去思考問題，用哲學的基本觀點指導自己的工作實踐，客觀、辯證地認識自我和世界。使自己變得更加清醒、更加睿智，更加理解領導意圖，更好地完成自己的工作任務。
二、是學業(yè)務。俗話說“干什么吆喝什么”，機關公務人員都有自己的本職工作，能不能把本職工作做好是衡量一個人的基本條件。因此，必須下力氣研究業(yè)務，不斷提升自身業(yè)務素質和能力。要成為自己本職業(yè)務的行家里手，甚至是專家。機關公務員的流動性較強，到了新的工作崗位就要迅速進入角色，重新研究新的業(yè)務工作，而不能以不熟悉、不擅長為做不好工作去推托。
三、是學表達。作為機關公務員，要有獨立的思考能力和較高的思想水平，同時要有較為扎實的文字綜合能力和語言表達能力。任何一個部門都離不開文字綜合能力和語言表達能力。要注意學習積累知識，關注現實，提高學習的主動性和自覺性。主動向書本學習，將書本知識應用到具體工作中，促進工作進展。主動向實踐學習，在具體工作實踐中，每一次工作都是很好地學習，要善于總結歸納工作中的得失，不斷提高自我。主動向領導學習，學習領導考慮問題的思維方式，反思自己的差距，改進自我。
再次，機關公務員必須充分認識到學習的極端重要性和迫切性，要有危機感。要有加強自身學習的意識，有從我做起，從現在做起的果斷加強學習。以夸父逐日的精神，精衛(wèi)填海的毅力，愚公移山的執(zhí)著，聞雞起舞的勤勉，扎扎實實地強化學習，真正提高自身素質和工作能力，全身心投入到工作中去，以出色的工作業(yè)績檢驗學習的成果，從而為我們司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己一份應有的貢獻。
學習土地管理法心得體會篇七
近年來，隨著經濟社會的快速發(fā)展和人們對土地資源的不斷需求，土地管理問題愈發(fā)突出。為了更好地保護土地資源，提高土地利用效率，我參加了學習新土地管理法的培訓課程。通過學習和實踐，我深刻認識到新土地管理法對于促進可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的改善具有重要意義。在這個過程中，我體會到了新土地管理法的理念和要求，也認識到了自己在土地管理方面的不足，并對未來的工作有了更清晰的目標和思路。
首先，學習新土地管理法讓我意識到了土地資源的寶貴性和稀缺性。在課程中，我們了解到土地是不可再生的自然資源，其有限的供應量對于國家和人民的發(fā)展至關重要。新土地管理法將土地的保護和管理列為首要任務，要求對土地進行科學分類和利用，推動土地資源的合理配置。通過了解和深入思考，我深刻認識到土地是我們生產和生活的基礎，我們要合理利用土地資源，保護好每一寸土地，以實現可持續(xù)發(fā)展。
其次，新土地管理法要求加強土地規(guī)劃，促進土地利用的多樣化和綜合性。在實踐中，我注意到新土地管理法要求建立健全的土地利用規(guī)劃體系，確保土地資源的高效和合理利用。針對不同地區(qū)的實際情況，要求制定土地利用總體規(guī)劃、專項規(guī)劃和詳細規(guī)劃，實現土地利用結構的優(yōu)化和效益的最大化。通過學習，我發(fā)現自己在土地規(guī)劃方面的不足，需要加強對土地規(guī)劃的了解和實踐，以更好地推動土地利用的多樣化和綜合性，實現土地資源的可持續(xù)發(fā)展。
再次，新土地管理法要求加大對土地違法行為的打擊和整治力度。在培訓課程中，我了解到新土地管理法對于違法占用耕地、非法開發(fā)建設等行為提出了明確的制度安排和法律責任。通過加大執(zhí)法力度和處罰力度，可以有效遏制土地違法行為，保護好土地資源。對此，我深感土地違法行為對于土地資源的破壞和浪費，對于農民的利益和社會的穩(wěn)定都是巨大的損害。因此，在今后的工作中，我將進一步提高對土地違法行為的敏感性和處理能力，積極參與土地整治行動，為土地資源的有效管理和利用貢獻自己的力量。
最后，新土地管理法要求加強土地的生態(tài)恢復和環(huán)境保護。在課程學習中，我了解到新土地管理法要求加強對退化耕地、荒漠化土地等恢復和保護工作，推動生態(tài)文明建設。通過加大土地保護投入和科技支持，可以提高土地生態(tài)功能和生態(tài)效益，為保護生態(tài)環(huán)境做出貢獻。在實踐中，我深刻認識到土地的生態(tài)環(huán)境問題對于可持續(xù)發(fā)展的重要性，明白生態(tài)保護和經濟發(fā)展要統(tǒng)一起來。因此，我將在以后工作中積極參與生態(tài)恢復和環(huán)境保護工作，努力推動土地資源的可持續(xù)利用，為美麗中國的建設貢獻自己的力量。
綜上所述，學習新土地管理法讓我深刻認識到土地資源的寶貴性和稀缺性，明確了土地規(guī)劃和利用的要求，加強了對土地違法行為的打擊和整治力度，以及加強了土地的生態(tài)恢復和環(huán)境保護工作。通過這次學習，我對于土地管理的理念和要求有了更深刻的理解，也為以后的工作指明了方向。我相信，在新土地管理法的引導下，我們能夠更好地保護和利用土地資源，實現經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
學習土地管理法心得體會篇八
通過本節(jié)課學習，我主要有以下一些體會：
對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務解決好，教材的理解是對教學做充分的準備，教師只有明白上什么，什么是重點、難點才能上好課。學生也就學得簡單愉快。真正把學習的主動權還給學生，真正做到以學生為主體，以教師為主導，扎扎實實地上好每一堂數學課。
教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學過程中來，調動孩子的學習過程中的用心性和主動性，讓數學課不再讓學生覺得枯燥乏味，更好地完成教學任務。xx老師，無論是上課的技巧還是教學過程的設計，都做得比較成功。他這堂課的構思十分好，一開始就用幽默的語言對學生進行談話，這不僅僅吸引了學生，而且給聽課的老師也得到一種享受。在教學過程中，發(fā)現學生有疑問的問題，他能用有效的方法去引導學生解決問題。
在教學中，教師不僅僅要讓學生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學生的潛力。他們十分重視這一點，在教學新知時，都是讓學生自我去觀察、發(fā)現、探究新知的，并且互動形式多樣，注重主體參與。他們教學新知時不是急于告訴學生的方法，而是通過讓學生去觀察、探索湊十法，并重視學生用語言表述。
在這次活動中，我看到的是老師與學生真實的交流，不再是單純的教師教、學生學，而是一個統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學生自主探究解決問題，教學中，遇到一些簡單的問題，就讓學生自我通過動口、動手、動腦去解決，為學生帶給了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學生用心嘗試，主動去探索問題，讓每個學生都有參與思考和發(fā)表意見的機會，讓每位學生都成為數學學習的主人。對于學生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
通過聽課，讓我學到了新的教學方法和新的教學理念。這些課在教學過程中創(chuàng)設的情境，目的明確，為教學服務。另外，印象較深的是xx老師主張把一切還給學生，即主張：學生能自我探索發(fā)現的，教師不提醒；學生能通過思考描述出來的，教師不引導；學生能自我總結出規(guī)律的，教師不告知等等。徐斌老師的課堂允許學生出現錯誤，允許學生出現分歧，允許學生出現自我的預設中沒有的問題，創(chuàng)設的情境真正為教學服務，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現了徐老師深厚的教學功底，課堂上臨時應變的潛力很強。
總之，這次活動使我受益匪淺，我將借這次活動的東風，把優(yōu)秀教師當作追趕的目標，不斷提高自我的教學水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。
學習土地管理法心得體會篇九
是啊，教師是神圣的，當我還是一名小學生的時候就對教師這個職業(yè)充滿向往。作為學生的時候學習《學生守則》，《行為規(guī)范》，現在已經成長為一名人民教師了，才知道教師也要學習《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
通過學習，我不僅更新了自己對法律的認識，更清楚地了解到自己的法律地位。《教師法》不僅幫助教師得到他們所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習它才能夠保證教師享有自己的權利。
當然，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了新《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我進一步明確了作為一名人民教師應該履行的義務和應該遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，做到讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺、挖苦、不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范要求自己，處處“身為正范”。在教育教學過程中，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心，責任心，真正做到愛崗敬業(yè)，堅持“一切為了學生，為了學生一切”的原則，樹立正確的人生觀，價值觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹诮虒W過程中，向其他同行虛心請教也不失為一種途徑。在教學中，用《教師法》《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生的合法權益，促進學生在德智體等方面全面發(fā)展，這樣才能使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們祖國的花朵更加健康的成長！
陳妹桂2017年12月。
學習土地管理法心得體會篇十
對照要求，與時俱進。
-----黨的群眾路線教育實踐活動心得體會向榮科。
廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
總書記指出，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。
作為一名工齡已經有三十多年的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結合這些年來教育教學工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。一是服務意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學生和家長對我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學意識就有可能達不到學生和家長的根本要求。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
三是有時還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬。
四是堅持學習還不夠自覺。在理論學習上還不夠用心，與本職業(yè)。
務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵。五是工作與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨支部的領導和指導下，我一定做到以下幾點，在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性。
首先，全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
要擺在第一位。
最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益?？偠灾鳛辄h員教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
學習土地管理法心得體會篇十一
一個人的信仰是一生的追求和行為的準則。方永剛說：“沒有科學信仰的人是不幸的人，我的信仰就是馬克思主義”;“我們做馬克思主義理論教員的，自己都不堅信真理的話，怎么讓別人相信呢?自己都不感動的話，又怎么去感動別人?”
方永剛追求的是在平凡的工作崗位上實現自我價值。他985年7月畢業(yè)于上海復旦大學，同年入伍到海軍大連艦艇學院任教。xx年來，他立足三尺講臺，辛勤耕耘，先后完成0多項政治理論研究課題，出版了6部政治理論研究專著，發(fā)表學術論文00余篇，多項成果獲國家圖書獎、全軍政治理論研究優(yōu)秀成果獎;他深入工廠、農村、街道、社區(qū)、學校、軍營，用人民群眾和廣大官兵喜聞樂見的方式和通俗易懂的語言，真情傳播黨的創(chuàng)新理論，僅近五年來，就為社會各界作輔導報告500余場次;他為人師表，誨人不倦，為部隊培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀基層政工干部，榮獲全軍院校育才獎。正是在這平凡的崗位做出不平凡的成績。
方永剛追求的是信仰共產主義。他堅定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論;真學、真信、真情傳播、真誠實踐黨的理論，為群眾作出表率，使黨的理論這一精神武器變?yōu)閺姶蟮奈镔|力量。在當今的歷史條件下，他“不以物喜、不以己悲”，始終如一地堅定信仰和追求是值得世人好好學習。
方永剛追求的是一種精神——奉獻。他年均完成教學任務xx年來，方永剛就是以這樣的節(jié)奏，為他的學生、聽眾和讀者解答著同一個問題：發(fā)展變革中的中國，路在何方?xx年月7日，結腸癌手術6小時后，方永剛從麻醉中醒來，第一句話問的是研究生肖小平：你的畢業(yè)論文準備得怎么樣了?讓妻子把自己的3個研究生叫到病房。做完第二次化療，他仍惦記著自己還有幾次課沒上完，要回去上課。系領導不同意，方永剛急了：“我肚子有問題，但腦子沒問題，嘴沒問題!”xx年月5日，方永剛回到離開了兩個多月的教室。這堂課，方永剛講的是《新世紀新階段我軍歷史使命》。
古語有云：“三軍可奪帥，壯士不可奪志”，說的是一個人的信仰和追求是不可改變的;方永剛的事跡對此作了很好的詮釋。
學習土地管理法心得體會篇十二
土地是民生之本、發(fā)展之基、財富之源，是經濟社會高質量發(fā)展的重要保障和支撐。新修訂的《土地管理法》自2020年1月1日實施以來，xx市認真貫徹落實，統(tǒng)籌做好“保護資源”“保障發(fā)展”兩篇文章，土地資源管理邁上新水平。今年是全面開啟現代化建設新征程的第一年、是“十四五”開局之年，全市各級各部門要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九屆五中全會和習近平總書記考察xx考察xx重要講話指示精神，落實省委“三高四新”戰(zhàn)略部署，大力實施“新理念引領、可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，進一步落實《土地管理法》，努力開創(chuàng)土地管理新局面，助力xx高質量發(fā)展。
一、強化國土空間規(guī)劃落實，提升國土空間開發(fā)保護水平。堅決服從服務國家、省級重大戰(zhàn)略，全面落實市委、市政府關于建立國土空間規(guī)劃體系的部署要求，加快建立符合xx實際的國土空間規(guī)劃體系。要堅持系統(tǒng)觀念，優(yōu)化空間格局。把握“新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局”精神實質和實踐要求，加強與“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標銜接，主動對接融入國家、省級和周邊區(qū)域戰(zhàn)略布局，建立國土空間規(guī)劃體系，科學劃定生態(tài)保護紅線、永久基本農田、城鎮(zhèn)開發(fā)邊界等空間管控邊界，逐步形成城鎮(zhèn)化地區(qū)、農產品主產區(qū)、生態(tài)功能區(qū)三大空間。優(yōu)化重大基礎設施、重大生產力和公共資源布局，構建主體功能明顯、優(yōu)勢互補、高質量發(fā)展的國土空間開發(fā)保護新格局。要堅持問題導向，破解發(fā)展難題。以資源環(huán)境承載能力和國土空間開發(fā)適宜性評價、國土空間開發(fā)保護現狀評估和未來風險評估為基礎，著力解決生態(tài)保護紅線、自然保護地內歷史遺留問題，著力解決城鄉(xiāng)發(fā)展中存在的突出問題。探索規(guī)劃“留白”機制，協(xié)調好保護與發(fā)展、剛性與彈性、存量與增量、近期與遠期關系，為可持續(xù)發(fā)展預留空間。要堅持區(qū)域協(xié)同，推進城鄉(xiāng)融合。合理確定城市規(guī)模、人口密度、空間結構，發(fā)揮中心城市和城鎮(zhèn)群帶動作用，促進協(xié)調發(fā)展。提升園區(qū)產業(yè)承載力，優(yōu)化市域產業(yè)布局。落實鄉(xiāng)村振興、區(qū)域協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展等空間發(fā)展戰(zhàn)略，均衡布局城鄉(xiāng)基礎設施和公共服務設施。統(tǒng)籌區(qū)域生態(tài)共保、環(huán)境共治、產業(yè)共興、設施共享，推動形成開放協(xié)調的城鄉(xiāng)融合發(fā)展格局。
二、強化糧食安全責任，嚴防死守耕地保護紅線。堅守十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地的基本國策，著力加強耕地數量、質量、生態(tài)“三位一體”保護。要對標對表，切實強化耕地保護意識。把落實耕地保護要求作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體體現，按照黨政同責要求，建立黨委領導、政府負責、部門協(xié)同、公眾參與、上下聯動的共同責任機制，全面壓緊壓實耕地保護責任。要聚焦重點，突出保護好永久基本農田。強化永久基本農田特殊保護意識，將永久基本農田作為國土空間規(guī)劃的核心要素、擺在突出位置，實事求是統(tǒng)籌劃定永久基本農田控制線和永久基本農田儲備區(qū)，并嚴格空間管控。強化用地預審“閘門”作用，加強永久基本農田對各類建設布局的約束，將不占永久基本農田作為項目選址的重要前提條件，切實避讓永久基本農田，嚴禁各類非農建設破壞永久基本農田耕作層。要質量并舉，扎實推進耕地占補平衡。堅持“占一補一、占優(yōu)補優(yōu)、占水田補水田”，實行項目建設占用和耕地動態(tài)監(jiān)管兩個“占補平衡”。聚焦水田開發(fā)、旱改水、增減掛鉤項目加快推動項目立項，重點推進灌區(qū)旱改水和全域土地綜合整治試點，推動項目加快建設報備，完成指標生產。進一步充實指標儲備。切實加強補充耕地項目后期管理。依托第三次國土調查，認真開展耕地后備資源專項調查，建立耕地后備資源庫，參照耕地進行精心管護。要嚴格管理，不斷提升耕地保護水平。落實最嚴格的耕地保護制度，進一步強化縣（市、區(qū)）黨委政府耕地保護主體責任。建立健全網格化監(jiān)管機制，將巡查監(jiān)管責任落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，構建“早發(fā)現、早制止、早處置”監(jiān)管機制。切實加強土地執(zhí)法日常巡查，做好土地衛(wèi)片執(zhí)法工作。堅持防查并舉兩手抓、標本兼治兩手硬、查人查事相結合的原則，貫通執(zhí)法執(zhí)紀和公益訴訟，推進責任落地。堅決制止各類耕地“非農化”行為和耕地“非糧化”傾向，深入開展農村亂占耕地建房問題整治，確保農地農用。
三、強化集約節(jié)約用地，提高土地資源利用效率。增強節(jié)約集約用地的責任感，堅持從嚴保護、節(jié)約集約、依法依規(guī)的政策導向，切實管好用好每一寸土地。要優(yōu)化用地總量。抓住編制國土空間規(guī)劃機遇，落實集約節(jié)約用地要求，明確建設用地、城鄉(xiāng)建設用地、城鎮(zhèn)用地等規(guī)?？刂?、結構調整、節(jié)約集約利用目標，提出建設用地布局調整的重點方向和時序安排。明確各地減量優(yōu)化區(qū)域、存量挖潛區(qū)域、增量控制區(qū)域、適度發(fā)展區(qū)域、重點發(fā)展區(qū)域，以及特色城鎮(zhèn)等區(qū)域的發(fā)展引導和開發(fā)強度控制要求。要穩(wěn)控用地增量。嚴格新增建設用地指標使用，鼓勵優(yōu)先使用增減掛鉤用地指標。嚴格執(zhí)行各類土地使用標準，貫徹落實《限制用地項目目錄》《禁止用地項目目錄》《工業(yè)項目建設用地控制指標》，以及基礎設施工程項目建設用地控制指標和房地產用地使用標準，提升土地使用效率。要盤活存量土地。積極探索建設用地二級市場改革試點，推進城鎮(zhèn)低效用地再開發(fā)，引導產能過剩行業(yè)和“僵尸企業(yè)”用地退出、轉產和兼并重組。繼續(xù)開展批而未供及閑置土地清理專項工作，確保持續(xù)減少批而未供和閑置土地存量。要提高用地質效。堅持產業(yè)聚集集約用地，引導工業(yè)項目向園區(qū)和工業(yè)區(qū)集中，建立健全園區(qū)集約節(jié)約用地考核辦法和評價標準，對園區(qū)土地利用結構、土地利用強度、投入產出效益和園區(qū)管理績效等進行綜合考核評價，建立獎懲措施。切實強化合同管理，將土地規(guī)劃條件、開竣工時間、投資強度等納入土地利用合同，倒逼土地使用人集約節(jié)約用地，形成管控合力。
對暫不供應或無法供應的土地，重點做好管護和臨時利用，積極探索實現其社會價值、生態(tài)價值的有效途徑。要繼續(xù)抓實土地報批，實現“應保盡保”。堅持“土地要素跟著項目走”，按照“可報盡報、應審盡審、省配指標、限期供地、凈地出讓”要求，切實提高組卷質量，精準精細推進報批。對重點項目用地，要“厚愛一層”，進一步加大在項目選址、規(guī)劃調整、項目報批等方面指導力度，做到“應保盡?！?。貫徹落實《土地管理法》有關規(guī)定，著力做好征地拆遷安置，確保凈地出讓。要深化土地利用改革創(chuàng)新，激活土地潛力。健全長期租賃、先租后讓、彈性年期供應等工業(yè)用地市場供應體系，全面落實園區(qū)周轉用地政策，深化“標準地+承諾制”以及“交地即開工”改革，提高拿地報建效率并降低用地成本。在符合國土空間規(guī)劃和用途管制要求前提下，調整完善產業(yè)用地政策，創(chuàng)新使用方式，推動不同產業(yè)用地類型合理轉換，提高土地綜合利用效益。
學習土地管理法心得體會篇十三
隨著改革開放的不斷深入，社會對人才的需求急劇增長，人才問題日益突出。xx在十八大報告中提出要堅持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來。廣開進賢之路，廣納天下英才，是保證黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本之舉。要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質優(yōu)良的人才隊伍，推動我國由人才大國邁向人才強國。加快人才發(fā)展體制機制改革和政策創(chuàng)新，形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。
根據國家事業(yè)發(fā)展的迫切要求，xx年國家制定了人才強國這一偉大戰(zhàn)略，以此來保障我國由人口大國向“資源強國”轉變，這樣既能滿足中國經濟社會發(fā)展需要，又為實現我國經濟社會發(fā)展的宏偉目標提供堅強有力的人才保證。
在黨和國家的重視下，自實施人才強國戰(zhàn)略以來取得了顯著的成績。各個領域、行業(yè)的專業(yè)人才數量都有了顯著提升，這表明了我國對人才資源認識的深化和發(fā)展，也有力地推動著我國對人才資源的開發(fā)和利用。但是目前我們距離20xx年進入世界人才強國行列這一戰(zhàn)略目標還存在著不小的差距，那么如何縮小差距，實現我們戰(zhàn)略強國的目標。筆者就自己的理解從以下幾個方面作了認真思考：
實施人才強國戰(zhàn)略，必須解放思想，轉變觀念，創(chuàng)新工作思路和方法，把人才教育放在工作的首要位置，樹立敢用人、善用人和用對人的膽識和氣魄，建立和完善有利于人才脫穎而出的社會環(huán)境，更好地把各類人才凝聚到黨和國家的隊伍中來。
只有建立健全的人才工作體制，明確相關機構職責權限的劃分，才能為人才強國戰(zhàn)略的實施提供有力的體制保障。在吸引和利用好人才的同時，還要從人才的實際和需求出發(fā)，建立健全的人才培養(yǎng)體制，使人才能夠不斷得到更新知識和提升能力的機會。此外，還要建立健全的人才保障和激勵體制，切實為各類人才提供包括生活、學習、工作在內的保障和激勵措施。
日益激烈的國際競爭形勢，要求我們必須堅持黨管人才原則。黨管人才是實施人才強國戰(zhàn)略和加強人才隊伍建設的重要途徑，是人盡其才、才盡其用、用當其時的前提條件，是實施人才強國戰(zhàn)略的重要保證。堅持黨管人才原則,是我們黨適應全面建設小康社會的新形勢新任務,按照完善社會主義市場經濟體制的新要求,著眼于改革和完善黨的領導方式和執(zhí)政方式、提高黨的領導水平和執(zhí)政能力所作出的重大決策,是人才工作沿著正確方向前進的根本保證。
俗語說“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！睂嵤┤瞬艔妵鴳?zhàn)略提高我國的綜合國力，學習借鑒是穩(wěn)步前進的堅強后盾。首先在做好國內人才培養(yǎng)的同時，強調要充分開發(fā)利用好國際人才資源，加大吸引海外高層次留學人才回國工作的力度，通過引進外來人才，開展人才交流會，進一步提高我國人才質量。其次是學習他們培養(yǎng)和開發(fā)人才的先進方法，借鑒他們完善的政策法規(guī)和措施，進一步培養(yǎng)高技術人才，增強我國的人才資源。國以才立,政以才治,業(yè)以才興。人才問題是關系著黨和國家事業(yè)發(fā)展的關鍵問題，實施人才強國戰(zhàn)略就是為了更好地發(fā)掘人才、吸引人才、凝聚人才、激勵人才，我們更應該盡其所能，保證他們“人”有所賞、“才”有所用、“勞”有所得。
學習土地管理法心得體會篇十四
對于學習播音主持專業(yè)，是在三年前才對這個專業(yè)有了初步的了解。其實可以說是一門學問吧!在這個色彩斑斕了世界里，人們不得不緊跟時代步伐，學會吸納所有的有效信息。來充實自己，這就包括聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業(yè)里。
在這里面“說”是最基本并且最為重要的!作為未來的播音員，首先基本功要過硬，不但要有正規(guī)的吐字發(fā)音，要在談吐言行間體現這一專業(yè)的獨特魅力，要能吸引眾多人的眼球和耳朵。讓大家來肯定自己的言論。當然播音，既具有自然屬性(如聲音的傳播、形象建立的物理、生理屬性，以及電子傳播的特性等)，又具有社會屬性，這里就包括很多了，作為主持人自己不能有完全的言論自由，當自己的節(jié)目涉及黨性原則、民族、宗教、時代、階級、社會等因素就必須謹慎的做出正確的判斷。因為自己的社會地位不同，代表的社會性質自然而然就不同，而受眾也就不同，如果引起了或是國際問題那可不單單是要下崗的問題了。
其次，作為未來的播音工作者，要有靈敏的思維能力，在思維速度上，力求反應敏銳迅捷，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創(chuàng)作的核心。防止模糊和偏離播出目的。在思維深度上力求準確有序，能深入本質，有全面的認識，防止浮于表面雜亂無章。要讓受眾在第一時間直觀的了解事實，認識事實。
再次，那就屬情感了。老話說播音就是以情帶聲、聲情并茂。
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽由無意注意轉為有意注意，由被動接受為主動接受：聲情并茂的語言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語言的優(yōu)勢，生動傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內容。
綜上所述，播音是一個包羅萬象的學科，它隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運動。它可以簡單的認為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動適應變化條件，科學的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強的學科得以提煉。
學習土地管理法心得體會篇十五
7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產黨成立95周年紀念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產黨的精神基因中。這使得中國共產黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產黨始終能在關鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產”。
扎根于人民，來源于人民，服務于人民，這是中國共產黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學者廣泛討論“中國模式”，認為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現有西方制度的簡單復制，更是完善和超越，是更好的社會制度設計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結，歷史也不會被終結?！爸袊桨浮眮碓从谖覀儗Πl(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書記說，“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。 現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。
學習土地管理法心得體會篇十六
（2014年5月）。
3月7日，全市黨的群眾教育路線活動啟動以來，按照市委、市政府的統(tǒng)一安排，我認真學習了《論群眾路線》、《例行節(jié)約，反對浪費》重要論述摘編和中央、省、市主要領導同志一系列重要講話，并認真做好學習筆記，觀看了《力量》、《信仰》、《周恩來的四個晝夜》、《苦難輝煌》等教育紀錄片。通過學習，對黨的群眾路線的深刻含義有了更深的理解，思想有了新提高，共產主義理念更加堅定，更加明確了作為一名黨員領導干部如何加強自己建設的思路，更加明確了如何履行黨員干部職責的方法和目標。主要有以下體會。
一、進一步認識到學習實踐群眾路線的重要意義。
1看不起群眾，與群眾為敵的現象，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，甚至有的黨員干部說“老百姓就是給臉不要臉的玩意兒”。對群眾反映的問題不關心、久拖不辦，或者與民爭利，以權謀私、貪污腐化。這些行為，嚴重損害了黨的形象，破壞了黨的聲譽，也傷害了人民的感情，嚴重削弱了黨同人民群眾的血肉關系。黨中央看到了問題的所在，及時啟動群眾路線教育實踐活動，重點是解決我們黨員干部的信仰淡化問題、存在的“四風”突出問題、關系群眾切身利益問題。確保每位黨員干部政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不偏、不移。
二、進一步強化了黨的宗旨意識。
“為”字上，是蜻蜓點水，還是全心全意？是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里？是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？只有真正做到全心全意為群眾辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，甩開膀子干，干成事、干好事，才能與群眾血脈相連，把與群眾的關系搞成魚水關系。
三、進一步認識怎樣才能成為一名優(yōu)秀的黨員干部只有為民務實清廉的干部才是好干部。
一是為民，從主動服務做起?！盀槊瘛本褪屈h員干部努力方向，就是要堅持立黨為公，執(zhí)政為民，始終做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。我們黨的歷史，無論是戰(zhàn)爭年代，還是改革開放，黨取得的每一個勝利，都離不開人民群眾的支持。我們每一個黨員干部的一言一行，都代表著黨在群眾中的形象。群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。做好“為民”必須要親民，要堅持“從群眾中來，到群眾中去”，要真正撲下身子，放下架子，主動深入基層，深入群眾，體察民情，了解民意，多和群眾交流、溝通，想群眾之所想，急群眾之所急，不說大話、空話、套話，對群眾反映的問題，做到件件有著落，事事有回音。用實際行動增進群眾對黨和政府的信任，當好“群眾公仆”。
二是務實，從辦實事做起。務實就是實干，就是把黨的理想信念落實在行動上，就是實事求是，求真務實、真抓實干。
毛主席說：“沒有調查研究就沒有發(fā)言權”。通過調查，取得第一手資料，這是求真務實最基本的要求，是求真務實的前提和基礎。堅持求真務實說起來容易，做起來難，難就難在客觀實際是錯綜復雜、千變萬化的，難就難在隱藏在現象背后的規(guī)律是不容易把握的。作為一名黨員干部，必須練好調查研究的基本功，眼睛向下看、腳步朝下走，到基層去、到實踐中去、到群眾中去，拜人民為師，虛心聽取群眾意見，集中群眾智慧，總結實踐經驗，只有這樣，看問題、作決策才能符合實際，干事創(chuàng)業(yè)才能更有底氣。
三是清廉，從自己做起。清廉，永葆黨員干部的純潔本色，永不變質。就是要堅持嚴于律己、廉潔奉公。要做到廉潔從政，就要堅定理想信念，如果沒有堅定的理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會的得“軟骨病”，就不可能有良好的為民服務意識。作為一名黨員干部，要時刻保持清醒的頭腦，堅持以廉為重、正派做人，嚴守黨的政治紀律，牢記黨員身份，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，始終保持浩然之氣，堅持原則、秉公辦事，不破“底線”，不越“紅線”，不觸“高壓線”。只有不斷加強思想道德修養(yǎng)，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，才能自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，真正做到秉公用權、廉潔從政。
四、進一步明晰了今后的努力方向。
一是加強理論知識學習，用黨的思想理論武裝頭腦。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念。為此，要切實把學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學習為先導，通過學習科學理論提高各方面的能力，把學習落實到具體行動中去，對黨的創(chuàng)新理論做到真學、真信、真懂、真用。通過學習科學理論提高各方面的能力，切實提升工作水平。
二是加大工作力度，以實際行動踐行群眾路線。真正大膽“深入”到群眾中去，牢固樹立群眾觀點，牢記黨的宗旨，與群眾面對面交流、把群眾滿意不滿意、高興不高興、擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點，實實在在為群眾排憂解難，努力為群眾辦好事、辦實事。
三是嚴格廉潔自律，永葆一名共產黨員的本色。嚴格要求自己，認真從嚴規(guī)范自己的行為，做到干凈做事，清白做人。自覺接受黨和群眾監(jiān)督。在黨的純潔性建設中帶好頭，努力爭當堅定理想信念的表率、熱愛學習的表率、服務大局的表率、履職盡責的表率、清正廉潔的表率。
以上是我在開展學習實踐群眾路線教育實踐活動的一點體會，不當之處請領導和同志們指正。
學習土地管理法心得體會篇十七
學習
完“ ”的
專題
教育后，你有什么
心得
體會
呢，下面小編為大家搜集的2篇“學習 心得體會2016”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得明顯成效基礎上，今年在全體黨員中開展“ ”學習教育，旨在通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，無論何時何地何事，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)，。
“ ”，貴在學。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學習領會黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習 總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。總體來說，引導黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，須堅持正面教育為主，須弄清楚什么該做什么不該做，把握共產黨員為人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握 總書記系列重要講話，須弄明白豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想、政治、行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎。
“ ”，貴在做。黨員合格的標準是具體的、明確的。利用學習教育的著眼點和落腳點，真正引導廣大黨員做合格共產黨員。突出問題導向，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。切實在做中學、學中做，達到“學有所得”、“做有所用”的目的。
“ ”，貴在改。突出問題導向,聚焦問題查、對照問題改,端正思想作風,解決突出問題。弄清主次和輕重，什么問題百姓反映最強烈，就先著重整改什么問題，對要解決的問題排出任務書、列出時間表、明確責任人，細化整改內容、整改步驟、整改措施，確保整改一絲不茍落實;對出現一個問題要用“壯士斷腕”的勇氣、“刮骨療傷”的氣魄，以踏石留印、抓鐵有痕的作風進行整治。
“ ”，貴在干。把學習教育著眼點、落腳點放在做合格共產黨員上,教育引導黨員具備鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，從而把開展學習教育與做好當前決勝同步小康、推進“四個全面”、改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來,堅持干字當頭、實干興省,做到兩手抓、兩不誤，干出經得起歷史和人民檢驗的業(yè)績。
“ ”不是一次活動。不同領域不同行業(yè)的學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發(fā)，注重分類指導，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，把廣大黨員奮發(fā)進取、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神激發(fā)出來，爭取成為“ ”
優(yōu)秀
黨員，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
“ ”學習教育要求，全體黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員?！?”作為當前黨和國家事業(yè)發(fā)展對黨員的新要求，是全體黨員在新常態(tài)下思想、工作和
生活
的.導航儀，全體黨員應該認真學習黨章黨規(guī)，深入領會 總書記系列重要講話精神，自覺用“四有四講”導航，從思想靈魂深處給人生“定位”，爭做好黨員，才能為全面建成小康社會奠定扎實的基礎做出自己的貢獻，
資料共享平臺
《
學習 心得體會
》(
https://
)。
講政治、有信念，補足精神之鈣。堅定理想信念是我們的安身立命之本。如果理想信念這個“總開關”出了問題，遲早要摔跟頭、摔大跟頭。作為一名黨員，要時刻牢記，理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡，理想信念缺失是最危險的缺失。因此，作為一名黨員，一定要自覺做到講政治、有信念，對黨忠誠。在任何時候都要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民，不管面臨什么艱難險阻，不管遇到什么大風大浪，都要始終堅持中國共產黨的領導，始終堅守共產黨人的精神追求，始終堅定馬克思主義的信仰，始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，始終保持政治上的清醒自覺。努力為黨工作，無條件地履行黨員義務，堅決服從黨的安排，全力做好黨交辦的工作，恪盡興黨之責。
講規(guī)矩、有紀律，筑牢法紀防線。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、
資格
多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。那么如何真正將“規(guī)矩”二字始終落實、貫穿到我們的工作與生活中?如何將紀律始終停在前面?“心如水之源，源清則流清，心正則事正”，作為黨員，只有經常拂拭思想上的灰塵，守法紀、守規(guī)矩、守本分，做到不越“雷池”，不亂“章法”，并著力樹立正確利益觀，才能從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。
講道德、有品行，立正價值操守?！皣鵁o德不興，人無德不立?！秉h員的道德是力量的源泉、是純潔的保證、是抗腐的良藥，是我們事業(yè)走向一個又一個新勝利的根本保障。有品行是講黨性的體現，是作表率的基礎。因此，作為黨員不但要樹立正確的價值取向，更要注重對個人價值觀的“保鮮”，自覺注重對黨性的錘煉和提升，在做人上明辨是非、嚴于律己，品德高尚、情趣
健康
，并且比普通人有更高的要求。這樣才能自覺“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，嚴格納入時代的道德范疇之中，真正樹立高尚的品格;這樣才能真正做到嚴以修德、以德立身，坦坦蕩蕩做人，老老實實干事，多一些襟懷坦蕩、少一些患得患失，多一點浩然正氣、少一點私心雜念，守住如玉名節(jié)，守住人格尊嚴，守住做人的底線。
講奉獻、有作為，錘煉擔當精神。開展“ ”，做是關鍵，在做的過程中能否具備擔當意識則十分關鍵。 總書記指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面”。履職盡職、為民奉獻、為民擔當，是黨員職責所在。在新常態(tài)下，全體黨員只有以只爭朝夕的緊迫感和責任感，深學篤行，無私奉獻、勇于擔當，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能在“ ”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面;才能依靠自己的辛勤努力，開辟人生和事業(yè)的前進道路;才能圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，不斷提升自已服務的能力和水平，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F實。
總之，作為共產黨員，我們只要用“ ”標準定位人生“坐標”，在實現中華民族偉大復興的中國夢過程中把握際遇和機緣，在推動生態(tài)文明和“美麗中國”建設中迎接困難和挑戰(zhàn)，時刻將“ ”要求內化于心、外化于行，勤勉敬業(yè)，歷練人生，有一分光，發(fā)一分熱，就一定能創(chuàng)造出無愧于黨和人民、無愧于這個偉大時代的業(yè)績。
學習土地管理法心得體會篇十八
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產生影響的一次培訓?？偨Y會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現有禮節(jié)的交往，去實現創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍?！?BR> 首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內容是關于什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。
在行政人事部部門里，由主管帶領著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務，準備好經常使用到的各種店面資料、結業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學習，向上級學習有關的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結一致，才能更好地完成任務。
又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月。總結三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現狀，不斷完善自己，勤于和善于學習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。
學習土地管理法心得體會篇一
土地法目的是維護統(tǒng)治階級的土地經濟利益，穩(wěn)定有利于統(tǒng)治階級的社會經濟秩序和政治統(tǒng)治。以下本站小編為你帶來關于學習土地管理法心得總結，希望對你有所幫助!
土地是民生所系，萬物之源。國土資源不僅是經濟建設必不可少的物質基礎，更是維護我國經濟社會可持續(xù)發(fā)展和國民經濟平穩(wěn)運行的重要調控手段，是維護人民群眾利益和社會穩(wěn)定重要的保障條件。國土資源問題關系到國家發(fā)展的宏觀戰(zhàn)略，關系到社會經濟發(fā)展的全局。我國是一個土地大國，幅員廣大、地域遼闊，但我國并非一個土地強國，人多地少是我國的基本國情。目前，中國耕地面積只有18.51億畝，人均耕地僅有1.43畝，不到世界人均水平的40%。近7年來，全國耕地減少了1億畝，占全國耕地總量的5%以上。其中，生態(tài)退耕62%，農業(yè)結構調整18%，建設占用14%，災害損毀6%。由于人口分布不平衡，我國至少有1/3的省市人均耕地不足1.05畝，666個縣低于聯合國制有定的0.75畝的警戒線，463個縣低于人均0.45哈爾濱人才網畝的危險線。
今年是全面貫徹黨的xx大精神的開局之年。黨的xx大精神的核心是科學發(fā)展觀，而科學發(fā)展觀的一個重要內涵即是堅持可持續(xù)發(fā)展。
堅持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略就要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關系，推動整個社會走上生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。我國人口眾多、資源相對不足、生態(tài)環(huán)境承載能力弱，這是基本國情。特別是隨著經濟快速增長和人口的不斷增加，能源、水、土地、礦產等資源不足的矛盾越來越尖銳，生態(tài)環(huán)境的形勢十分嚴峻。高度重視資源和生態(tài)環(huán)境問題，增強可持續(xù)發(fā)展的能力，是全面建設小康社會的重要目標之一，也是中華民族生存與長遠發(fā)展的大計。堅持科學發(fā)展觀要求珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護土地。而要保護土地，我們就必須要學習《中華人民共和國土地管理法》(以下簡稱《土地法》)，因為它是我國土地政策的集中表現，是土地利用和保護的根本法律保障。作為基層維穩(wěn)部門，我們肩負著維護社會穩(wěn)定和為基層黨委、政府提供法律服務的功能，這些功能決定了我們有必要學習好《土地法》了解我國的土地政策，，掌握土地利用和保護的具體制度。
今年也正值我國土地法制定20周年，因此，加強對《土地法》的學習和宣傳意義重大。
《土地法》的第一章總則部分明確規(guī)定了我國的基本土地制度和政策。
《土地法》第一條就開宗明義地指出我國的基本土地政策，即維護土地的社會主義公有制，保護、開發(fā)土地資源，合理利用土地，切實保護耕地，促進社會經濟的可持續(xù)發(fā)展?！锻恋胤ā返谌龡l進一步強調，十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地是我國的基本國策。各級人民政府應當采取措施，全面規(guī)劃，嚴格管理，保護、開發(fā)土地資源，制止非法占用土地的行為。為了貫徹這一政策，《土地法》詳細規(guī)定了土地管理和保護的具體制度、各級政府和土地管理部門的監(jiān)督檢查職責、違反土地管理和保護制度以及政府部門未能履行監(jiān)督檢查職責的法律責任，構成了一個完整的土地管理和保護的法律體系。
一、堅持保護和保障相結合的原則，切實保護和合理利用土地在《土地法》中最為強調的是對土地的保護和合理利用，特別是對耕地的保護。在今年的政府。
工作報告。
中強調指出，要大力節(jié)約和集約利用土地，堅持實行最嚴格的土地保護制度。保護和合理利用土地也是實踐報告科學發(fā)展觀的內在要求。
為了加強對土地的保護，合理利用土地，《土地法》第三章規(guī)定各級人民政府應當依據國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、國土整治和資源環(huán)境保護的要求、土地供給能力以及各項建設對土地的需求，組織編制土地利用總體規(guī)劃，并要求省、自治區(qū)、直轄市人民政府編制的土地利用總體規(guī)劃，應當確保本行政區(qū)域內耕地總量不減少。同時《土地法》還規(guī)定了土地利用總體規(guī)劃的分級審批制度、國家土地調查制度和國家土地統(tǒng)計制度等來實現對全國土地利用狀況的掌握和控制，以切實地加強對土地的保護，合理利用每一寸土地。為了實現對耕地的特別保護，《土地法》用整個第四章規(guī)定了耕地保護的相關政策和制度。
《土地法》第三十一條規(guī)定國家保護耕地，嚴格控制耕地轉為非耕地。國家實行占用耕地補償制度。非農業(yè)建設經批準占用耕地的，按照占多少，墾多少原則，由占用耕地的單位負責開墾與所占用耕地的數量和質量相當的耕地。
《土地法》第三十三條規(guī)定省、自治區(qū)、直轄市人民政府應當嚴格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃和土地利用年度計劃，采取措施，確保本行政區(qū)域內耕地總量不減少。這些規(guī)定都確保了對耕地的特殊保護。
保護與利用永遠都是一對矛盾，雖然它們有其同一性，但卻不可避免地存在著對立和沖突。如何解決土地保護和利用的矛盾，這就要求我們在實際工作中既要強調保護，同時也要堅持節(jié)約利用和集約利用。具體要突出兩個重點，做到三個堅持。突出兩個重點，就是要突出資源保護和保障。既要保護，又要保障，在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護。在資源的保護上，著重抓好基本農田保護和積極推進土地開發(fā)整理和復墾、復耕工作;在資源的保障上，要繼續(xù)破難題，保發(fā)展，積極想方設法，確保符合產業(yè)政策的各類項目用地，真正做到有保有壓。
做到三個堅持，就是一要堅持節(jié)約、集約用地;二要堅持依法規(guī)范管理;三要堅持完善體制，提高素質，加強隊伍建設。堅持集約、節(jié)約用地，要進一步把好土地閘門，進一步提高各類項目用地的門檻，嚴格把好投資密度關，同時要加大對閑置土地的處置力度，盤活存量土地。堅持依法規(guī)范管理，就是要嚴格執(zhí)行各項土地管理的法律法規(guī)，依法、規(guī)范地抓好各項國土管理工作。
堅持完善體制，提高素質，加強隊伍建設，進一步完善體制、機制，通過各類學習、培訓和工作實踐，進一步提高國土管理隊伍的素質，進一步加強黨風廉政建設，打造過得硬的國土管理隊伍。
讀了《土地管理法》后，個人印象比較深刻的是《土地管理法》中的第二章土地的所有權和使用權中的第八條規(guī)定“城市市區(qū)的土地屬于國家所有。農村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于農民集體所有;宅基地和自留地、自留山，屬于農民集體所有”，第九條規(guī)定“國有土地和農民集體所有的土地，可以依法確定給單位或者個人使用。使用土地的單位和個人，有保護、管理和合理利用土地的義務”。
在20xx年國務院常務會議上也強調了城鎮(zhèn)居民不得到農村購買宅基地、農民住宅或“小產權房”，單位和個人不得非法租用、占用農民集體土地搞房地產開發(fā)。嚴格控制了集體建設用地規(guī)模，禁止通過“村改居”等方式非法將農民集體所有土地轉為國有土地。嚴格禁止和嚴肅查處“以租代征”等違規(guī)行為，堅決剎住亂占濫用農地之風。
從一方面來看，針對一些目前沒有被耕種，農民也不用于住宅的土地，相當于實際中的未利用的土地，在現實生活中這些土地是荒廢著的，而一些想居住到農村的城鎮(zhèn)居民卻無法滿足定居在農村的愿望，而現實生活中，農村戶口的村民想定居城市的話，卻可以直接在城市購買商品房等，從這一點來看，我覺得是對城鎮(zhèn)居民的一種不公平的待遇，城鎮(zhèn)居民想長期住在鄉(xiāng)村，只能是租房子來勉強滿足內心的愿望。如果這些土地可以被城鎮(zhèn)居民購買，且得到國家的認可，那么這些土地便盡早得以合理利用，以提高土地的利用率。但萬事各有利弊，我們應該辯證地看待這些規(guī)定，其實國家制作這樣的法規(guī)，也有一定的道理的，在一定意義上是對農村集體建設用地實行了總量控制，保護了農村的集體土地，從某種程度上來說，也為了緩解耕地資源緊缺，土地供需矛盾突出的問題，并為了做到維護農民的利益，保障農民對集體土地的使用權，保護農用地的面積，保持農民的安定，以達到更好地維護國家安穩(wěn)的目標。
另外，關于第四章耕地保護的相關法規(guī)，土地法在基本農田保護等各個方面都制定了詳細的規(guī)定，但實際情況中并非做的很好，據我所知，農村的年輕人大部分都是外出求學，經商的，很少有人以種地來獲得生活費用的，且他們的長輩大多年齡都比較大了，在家休息的居多，因此大部分的耕地都沒有被利用起來，而是荒廢著的，造成了耕地的閑置，我覺得國家應該采取恰當的措施，使得那些被荒廢的良好的土地得以利用，可以通過集中征用荒廢的耕地，由鄉(xiāng)政府統(tǒng)一收回管理，然后集中出租給需要耕作的人等等其他方法，使得耕地資源合理地被利用起來。此外，本章中還有提到“禁止占用耕地建窯、建墳或者擅自在耕地上建房、挖砂、采石、采礦、取土等”?？墒乾F實情況并非如此，很多墳墓都是建在生長著農作物的耕地上的，政府部門應該加強法制方面的管理，推廣公墓的開發(fā)，進一步更好地保護耕地。
以上就是我讀完《土地管理法》后的一點點感想，總之，《土地管理法》對土地的保護、利用等各個方面都制定了完善的法規(guī)，希望現實生活中各個相關部門能夠嚴格按照法規(guī)來做，更好地保護和利用有限的土地資源。
隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會主義民主政治的客觀要求。國土資源管理是依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來規(guī)范和引導依法行政，將直接影響到社會主義市場經濟的順利發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。因此，新時期要求國土資源管理必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發(fā)展。為推進國土資源管理人員學法用法工作的深入開展，進一步提高國土資源管理人員的法律水平，促進xx普法規(guī)劃的全面實施?，F將我在學法用法的體會如下:。
一、積極參加各類法律學習，推進依法行政。
從四五普法以來，我積極參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了土地管理法、公務員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法行政。
《土地管理法》頒布以來，我國國土資源管理工作取得一定成功經驗和創(chuàng)新成果，特別是在加強國土資源管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來。因此，有必要對原《土地管理法》中一些不適應社會經濟發(fā)展形勢和國土資源管理工作發(fā)展現狀及要求的內容進行修改完善，以進一步健全國土資源管理監(jiān)督制度。《土地管理法》的修訂對于促進國土資源管理機關全面依法履行國土資源管理職責，進一步強化監(jiān)督力度，規(guī)范國土資源管理行為，提高國土資源管理工作質量和水平，推動國土資源管理事業(yè)的長遠發(fā)展具有十分重要的意義。貫徹依法行政，建設法治政府的精神。《土地管理法》的修訂表明了我國國土資源管理事業(yè)已步入了新的階段。我們要把《土地管理法》學深學透，能全面掌握應用。切實履行好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢于碰碰硬，堅持依法行政，規(guī)范行政行為，強化國土資源管理資源管理質量控制，確保國土資源管理結果客觀公正、實事求是，不斷提高國土資源管理工作的質量和水平。
三、學用結合，提高自身的法律水平。
學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執(zhí)行法律規(guī)定，表現在依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。
學習土地管理法心得體會篇二
近年來，我國土地資源的合理利用和管理問題已經成為廣大人民群眾關注的焦點。為了推動土地管理體制改革，保障土地資源的可持續(xù)利用，我國頒布了新的土地管理法。作為一名普通公民，我參與了相關的培訓，學習了新土地管理法，并從中獲得了一些心得體會。
首先，新土地管理法的出臺是一項重大的舉措，對推動我國的土地問題解決具有重要意義。在過去的實踐中，我國土地問題一直是困擾社會發(fā)展的重要矛盾之一。土地過于集中、農民土地流轉難、土地利用效益低下等問題成為了制約農村經濟發(fā)展與農民群眾增收的瓶頸。新土地管理法的出臺，將對土地的征收、流轉、確權等各方面進行有效的規(guī)范和管理，為解決當前存在的土地問題提供了法律和制度保障。
其次，學習新土地管理法，我意識到土地資源是一種寶貴的財富，需要精細管理和科學利用。過去在土地管理上存在的問題主要源于土地資源的隨意開發(fā)和濫用。而新土地管理法要求必須將土地作為一種有限的自然資源來對待，強調保護土地資源、節(jié)約土地使用。這讓我明白，對土地的利用應該更加注重可持續(xù)性，不能盲目開發(fā)，而是要充分考慮保護生態(tài)環(huán)境和農民的利益。
第三，新土地管理法對土地征收和補償制度進行了規(guī)范和完善，保護了農民的利益。在過去的實踐中，土地征收和補償制度不盡人意的情況屢見不鮮。農民在土地被征收后失去了土地經營權，而往往得到的補償不夠合理。新土地管理法對農民權益進行了明確的保護，規(guī)定了土地征收應當按照公平、合理、有償的原則進行，并對補償標準進行了詳細說明。這讓農民從征收中能夠真正得到合理的補償，保障了農民的合法權益。
第四，學習新土地管理法，我認識到了土地流轉能夠促進農民增收和農村經濟發(fā)展。新土地管理法對農村土地流轉進行了明確的規(guī)定和管理，使土地的流轉變得更加簡便和規(guī)范。地方政府可以依法進行農村土地承包經營權流轉，鼓勵農民通過流轉使土地資源得以優(yōu)化配置，推動農業(yè)生產的現代化。這讓我明白，土地流轉可以通過規(guī)模經營提高農業(yè)生產效益，而農民通過流轉土地可以租金收入增加，實現農民增收和農村經濟的發(fā)展。
最后，新土地管理法是一部高效的法律，但是落實的難度不容忽視。土地問題涉及的利益關系廣泛，技術要求復雜，在落實新土地管理法過程中還需加大普及力度，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，確保法律的貫徹執(zhí)行。同時，還需要建立健全的監(jiān)督機制，加強對土地管理的監(jiān)督和執(zhí)法力度，確保土地資源的合理利用和管理。
總之，學習新土地管理法讓我深入了解了土地資源的重要性和合理利用的必要性。我將會將新學到的知識運用到實際生活中，關注土地利用情況，積極參與社區(qū)居民委員會的工作，向鄰居宣傳新土地管理法，增強公民的土地意識，推動我國土地管理的進一步完善。在土地管理改革的道路上，我相信每個公民的努力都是寶貴的財富，也是我國土地問題解決的希望之光。
學習土地管理法心得體會篇三
讀了《土地管理法》后，個人印象比較深刻的是《土地管理法》中的第二章土地的所有權和使用權中的第八條規(guī)定“城市市區(qū)的土地屬于國家所有。農村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于農民集體所有;宅基地和自留地、自留山，屬于農民集體所有”，第九條規(guī)定“國有土地和農民集體所有的土地，可以依法確定給單位或者個人使用。使用土地的單位和個人，有保護、管理和合理利用土地的義務”。
在20__年國務院常務會議上也強調了城鎮(zhèn)居民不得到農村購買宅基地、農民住宅或“小產權房”，單位和個人不得非法租用、占用農民集體土地搞房地產開發(fā)。嚴格控制了集體建設用地規(guī)模，禁止通過“村改居”等方式非法將農民集體所有土地轉為國有土地。嚴格禁止和嚴肅查處“以租代征”等違規(guī)行為，堅決剎住亂占濫用農地之風。
從一方面來看，針對一些目前沒有被耕種，農民也不用于住宅的土地，相當于實際中的未利用的土地，在現實生活中這些土地是荒廢著的，而一些想居住到農村的城鎮(zhèn)居民卻無法滿足定居在農村的愿望，而現實生活中，農村戶口的村民想定居城市的話，卻可以直接在城市購買商品房等，從這一點來看，我覺得是對城鎮(zhèn)居民的一種不公平的待遇，城鎮(zhèn)居民想長期住在鄉(xiāng)村，只能是租房子來勉強滿足內心的愿望。如果這些土地可以被城鎮(zhèn)居民購買，且得到國家的認可，那么這些土地便盡早得以合理利用，以提高土地的利用率。但萬事各有利弊，我們應該辯證地看待這些規(guī)定，其實國家制作這樣的法規(guī)，也有一定的道理的，在一定意義上是對農村集體建設用地實行了總量控制，保護了農村的集體土地，從某種程度上來說，也為了緩解耕地資源緊缺，土地供需矛盾突出的問題，并為了做到維護農民的利益，保障農民對集體土地的使用權，保護農用地的面積，保持農民的安定，以達到更好地維護國家安穩(wěn)的目標。
另外，關于第四章耕地保護的相關法規(guī)，土地法在基本農田保護等各個方面都制定了詳細的規(guī)定，但實際情況中并非做的很好，據我所知，農村的年輕人大部分都是外出求學，經商的，很少有人以種地來獲得生活費用的，且他們的長輩大多年齡都比較大了，在家休息的居多，因此大部分的耕地都沒有被利用起來，而是荒廢著的，造成了耕地的閑置，我覺得國家應該采取恰當的措施，使得那些被荒廢的良好的土地得以利用，可以通過集中征用荒廢的耕地，由鄉(xiāng)政府統(tǒng)一收回管理，然后集中出租給需要耕作的人等等其他方法，使得耕地資源合理地被利用起來。此外，本章中還有提到“禁止占用耕地建窯、建墳或者擅自在耕地上建房、挖砂、采石、采礦、取土等”?？墒乾F實情況并非如此，很多墳墓都是建在生長著農作物的耕地上的，政府部門應該加強法制方面的管理，推廣公墓的開發(fā)，進一步更好地保護耕地。
以上就是我讀完《土地管理法》后的一點點感想，總之，《土地管理法》對土地的保護、利用等各個方面都制定了完善的法規(guī)，希望現實生活中各個相關部門能夠嚴格按照法規(guī)來做，更好地保護和利用有限的土地資源。
學習土地管理法心得體會篇四
這次初中教師繼續(xù)教育遠程培訓學習，我積極學習，認真聽講座、學習教學相關策略，自己寫日志、做筆記，看各位學員老師的評論，我學到了許多新知識，使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。教學業(yè)務素質和自身素質等方面都得到了很大的提高。
通過培訓，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍。我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學生怎樣做人。教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質是很關鍵的，所以在進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學水平。自己在教學除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素質，提升自己的教學水平，在教學中融入新的教學理念和教學手段，這樣才能提升學習綜合實踐的興趣。
我懂得了指導學生自主學習，課堂上要提高學生的參與度，要充分體現以學生發(fā)展為本的精神。在注重基礎知識與基本技能的基礎上，更強調學生的學習過程與方法。在以后的教學中要把課本的內容化繁為簡，化細為粗。在課堂教學中要充分發(fā)動學生的主動性，新的教學理念更強調在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學習。
在培訓中研討了很多問題，聽了很多專家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學了，我們作為教師在課堂上要更多的引導學生參與，真正發(fā)揮學生的主體地位。一節(jié)課就四十分鐘的時間，學生參與課堂的機會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內，怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透，這也是老師要思索的。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念，努力提高自己專業(yè)知識。我一邊學習一邊實踐，把所學和所悟運用到教學實踐中，能讓自己的工作更加得心應手。結合培訓，我始終堅持把課程學習與教學實踐結合起來考慮。同時，也運用教學實踐檢驗所學理論的科學性性，從而加深對課程內容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學藝術，全面提高學生的綜合實踐素養(yǎng)。
總之，在學習中，我學到了很多，隨著現代教育體制的不斷改革，教師的角色已經在不斷的發(fā)生改變，要想做一位領導信任、學生喜歡、家長放心、社會滿意的好教師，我們必須努力學習，終身學習。
學習土地管理法心得體會篇五
近年來，我國土地管理法經歷了一系列的改革和完善，為了更好地推進土地資源的合理利用和保護，我決定學習新土地管理法。通過學習，我深刻認識到土地管理法的重要性，同時也感受到了一些啟示和體會。以下是我學些新土地管理法的心得體會。
首先，學些新土地管理法讓我明確了土地的公共屬性。新土地管理法明確了土地是國家所有的基本觀念，土地使用權的流轉和取得都是在國家的管理和控制之下。這一點讓我深刻認識到土地是全社會共同擁有的資源，而不是個人的私人財產。這就要求我們在土地使用中要充分考慮到社會的公共利益，遵循土地的社會屬性，不得將土地作為單純的利益工具，而是要將其視為國家和社會發(fā)展的重要支撐。
其次，學些新土地管理法使我了解了土地尤其是農村集體土地管理的特點和制度。新土地管理法強調了對農村集體土地的保護和規(guī)范管理。在我國的農村地區(qū)，農民集體土地具有重要的經濟和社會發(fā)展功能，保護和管理好這些土地對于農民的福祉和農村經濟的發(fā)展至關重要。新土地管理法規(guī)定了集體土地的流轉和使用條件，明確了流轉土地要符合公益和農民利益的原則。通過學習，我認識到農村集體土地是一個特殊的資源，需要通過合理的制度安排和管理來實現農村發(fā)展和農民福祉的雙贏。
再次，學些新土地管理法啟示了我對土地保護的重要性。新土地管理法對土地保護提出了更高的要求和更加嚴格的制度安排。保護好土地資源不僅關乎國家經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，也直接影響著人民群眾的生活質量和福祉。通過學習，我意識到土地保護是一項系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)和公眾共同參與和努力。作為每一個公民，我們要從自身做起，節(jié)約用地，合理利用資源，同時也要加強對土地資源的監(jiān)督和保護意識，與政府和社會各界一起共同守護好我們的土地。
最后，學些新土地管理法讓我看到了土地管理改革的進一步方向。新土地管理法是對我國土地管理制度的一次全面修訂，它明確了土地管理的基本原則和制度安排，發(fā)揮了法律的引導和保障作用。通過學習，我認識到今后我國土地管理改革將進一步推進，適應我國經濟社會發(fā)展的需要，更好地保護和利用土地資源。同時，我也意識到學些新土地管理法不僅是關于知識的學習，更是關乎個人和社會責任的承擔。每一個土地使用者和公民都應該遵守土地管理法規(guī)，將其落實到實際行動中，共同構建良好的土地管理和保護體系。
總結起來，學些新土地管理法是一次有益而重要的學習經歷。通過學習，我明確了土地的公共屬性，了解了農村集體土地管理的特點和制度，體會了土地保護的重要性，看到了土地管理改革的進一步方向。我相信，在新土地管理法的指引下，我國的土地資源將得到更加科學、有效的管理和利用，為經濟社會的可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻。
學習土地管理法心得體會篇六
首先，要轉變學習理念。學習是提高素質的一種手段，也是素質的重要內容！要改變過去在學習上不正確的認識。不是為了拿文憑而學習，要由重文憑向重能力轉變。也不是針對性極強的階段性學習就可以了，要由階段學習向終身學習轉變。還要將學習視為享受，而不是累贅所謂“學而時習之，不亦說乎！”學習理念的轉變是一個人搞好學習的前提和基礎。
其次，要有重點地學習。在當今時代，知識浩如煙海，沒有明確的學習重點就會陷入迷茫，就會在知識的大海前失去前進的方向！因此，要結合自身實際，確定當前需要的、適合自身的學習重點。這是搞好學習的關鍵所在。
作為機關公務員，應該重點學習以下幾個方面的知識：
一、是學哲學。要善于用哲學思維去思考問題，用哲學的基本觀點指導自己的工作實踐，客觀、辯證地認識自我和世界。使自己變得更加清醒、更加睿智，更加理解領導意圖，更好地完成自己的工作任務。
二、是學業(yè)務。俗話說“干什么吆喝什么”，機關公務人員都有自己的本職工作，能不能把本職工作做好是衡量一個人的基本條件。因此，必須下力氣研究業(yè)務，不斷提升自身業(yè)務素質和能力。要成為自己本職業(yè)務的行家里手，甚至是專家。機關公務員的流動性較強，到了新的工作崗位就要迅速進入角色，重新研究新的業(yè)務工作，而不能以不熟悉、不擅長為做不好工作去推托。
三、是學表達。作為機關公務員，要有獨立的思考能力和較高的思想水平，同時要有較為扎實的文字綜合能力和語言表達能力。任何一個部門都離不開文字綜合能力和語言表達能力。要注意學習積累知識，關注現實，提高學習的主動性和自覺性。主動向書本學習，將書本知識應用到具體工作中，促進工作進展。主動向實踐學習，在具體工作實踐中，每一次工作都是很好地學習，要善于總結歸納工作中的得失，不斷提高自我。主動向領導學習，學習領導考慮問題的思維方式，反思自己的差距，改進自我。
再次，機關公務員必須充分認識到學習的極端重要性和迫切性，要有危機感。要有加強自身學習的意識，有從我做起，從現在做起的果斷加強學習。以夸父逐日的精神，精衛(wèi)填海的毅力，愚公移山的執(zhí)著，聞雞起舞的勤勉，扎扎實實地強化學習，真正提高自身素質和工作能力，全身心投入到工作中去，以出色的工作業(yè)績檢驗學習的成果，從而為我們司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己一份應有的貢獻。
學習土地管理法心得體會篇七
近年來，隨著經濟社會的快速發(fā)展和人們對土地資源的不斷需求，土地管理問題愈發(fā)突出。為了更好地保護土地資源，提高土地利用效率，我參加了學習新土地管理法的培訓課程。通過學習和實踐，我深刻認識到新土地管理法對于促進可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的改善具有重要意義。在這個過程中，我體會到了新土地管理法的理念和要求，也認識到了自己在土地管理方面的不足，并對未來的工作有了更清晰的目標和思路。
首先，學習新土地管理法讓我意識到了土地資源的寶貴性和稀缺性。在課程中，我們了解到土地是不可再生的自然資源，其有限的供應量對于國家和人民的發(fā)展至關重要。新土地管理法將土地的保護和管理列為首要任務，要求對土地進行科學分類和利用，推動土地資源的合理配置。通過了解和深入思考，我深刻認識到土地是我們生產和生活的基礎，我們要合理利用土地資源，保護好每一寸土地，以實現可持續(xù)發(fā)展。
其次，新土地管理法要求加強土地規(guī)劃，促進土地利用的多樣化和綜合性。在實踐中，我注意到新土地管理法要求建立健全的土地利用規(guī)劃體系，確保土地資源的高效和合理利用。針對不同地區(qū)的實際情況，要求制定土地利用總體規(guī)劃、專項規(guī)劃和詳細規(guī)劃，實現土地利用結構的優(yōu)化和效益的最大化。通過學習，我發(fā)現自己在土地規(guī)劃方面的不足，需要加強對土地規(guī)劃的了解和實踐，以更好地推動土地利用的多樣化和綜合性，實現土地資源的可持續(xù)發(fā)展。
再次，新土地管理法要求加大對土地違法行為的打擊和整治力度。在培訓課程中，我了解到新土地管理法對于違法占用耕地、非法開發(fā)建設等行為提出了明確的制度安排和法律責任。通過加大執(zhí)法力度和處罰力度，可以有效遏制土地違法行為，保護好土地資源。對此，我深感土地違法行為對于土地資源的破壞和浪費，對于農民的利益和社會的穩(wěn)定都是巨大的損害。因此，在今后的工作中，我將進一步提高對土地違法行為的敏感性和處理能力，積極參與土地整治行動，為土地資源的有效管理和利用貢獻自己的力量。
最后，新土地管理法要求加強土地的生態(tài)恢復和環(huán)境保護。在課程學習中，我了解到新土地管理法要求加強對退化耕地、荒漠化土地等恢復和保護工作，推動生態(tài)文明建設。通過加大土地保護投入和科技支持，可以提高土地生態(tài)功能和生態(tài)效益，為保護生態(tài)環(huán)境做出貢獻。在實踐中，我深刻認識到土地的生態(tài)環(huán)境問題對于可持續(xù)發(fā)展的重要性，明白生態(tài)保護和經濟發(fā)展要統(tǒng)一起來。因此，我將在以后工作中積極參與生態(tài)恢復和環(huán)境保護工作，努力推動土地資源的可持續(xù)利用，為美麗中國的建設貢獻自己的力量。
綜上所述，學習新土地管理法讓我深刻認識到土地資源的寶貴性和稀缺性，明確了土地規(guī)劃和利用的要求，加強了對土地違法行為的打擊和整治力度，以及加強了土地的生態(tài)恢復和環(huán)境保護工作。通過這次學習，我對于土地管理的理念和要求有了更深刻的理解，也為以后的工作指明了方向。我相信，在新土地管理法的引導下，我們能夠更好地保護和利用土地資源，實現經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
學習土地管理法心得體會篇八
通過本節(jié)課學習，我主要有以下一些體會：
對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務解決好，教材的理解是對教學做充分的準備，教師只有明白上什么，什么是重點、難點才能上好課。學生也就學得簡單愉快。真正把學習的主動權還給學生，真正做到以學生為主體，以教師為主導，扎扎實實地上好每一堂數學課。
教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學過程中來，調動孩子的學習過程中的用心性和主動性，讓數學課不再讓學生覺得枯燥乏味，更好地完成教學任務。xx老師，無論是上課的技巧還是教學過程的設計，都做得比較成功。他這堂課的構思十分好，一開始就用幽默的語言對學生進行談話，這不僅僅吸引了學生，而且給聽課的老師也得到一種享受。在教學過程中，發(fā)現學生有疑問的問題，他能用有效的方法去引導學生解決問題。
在教學中，教師不僅僅要讓學生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學生的潛力。他們十分重視這一點，在教學新知時，都是讓學生自我去觀察、發(fā)現、探究新知的，并且互動形式多樣，注重主體參與。他們教學新知時不是急于告訴學生的方法，而是通過讓學生去觀察、探索湊十法，并重視學生用語言表述。
在這次活動中，我看到的是老師與學生真實的交流，不再是單純的教師教、學生學，而是一個統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學生自主探究解決問題，教學中，遇到一些簡單的問題，就讓學生自我通過動口、動手、動腦去解決，為學生帶給了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學生用心嘗試，主動去探索問題，讓每個學生都有參與思考和發(fā)表意見的機會，讓每位學生都成為數學學習的主人。對于學生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
通過聽課，讓我學到了新的教學方法和新的教學理念。這些課在教學過程中創(chuàng)設的情境，目的明確，為教學服務。另外，印象較深的是xx老師主張把一切還給學生，即主張：學生能自我探索發(fā)現的，教師不提醒；學生能通過思考描述出來的，教師不引導；學生能自我總結出規(guī)律的，教師不告知等等。徐斌老師的課堂允許學生出現錯誤，允許學生出現分歧，允許學生出現自我的預設中沒有的問題，創(chuàng)設的情境真正為教學服務，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現了徐老師深厚的教學功底，課堂上臨時應變的潛力很強。
總之，這次活動使我受益匪淺，我將借這次活動的東風，把優(yōu)秀教師當作追趕的目標，不斷提高自我的教學水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。
學習土地管理法心得體會篇九
是啊，教師是神圣的，當我還是一名小學生的時候就對教師這個職業(yè)充滿向往。作為學生的時候學習《學生守則》，《行為規(guī)范》，現在已經成長為一名人民教師了，才知道教師也要學習《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
通過學習，我不僅更新了自己對法律的認識，更清楚地了解到自己的法律地位。《教師法》不僅幫助教師得到他們所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習它才能夠保證教師享有自己的權利。
當然，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了新《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我進一步明確了作為一名人民教師應該履行的義務和應該遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，做到讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺、挖苦、不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范要求自己，處處“身為正范”。在教育教學過程中，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心，責任心，真正做到愛崗敬業(yè)，堅持“一切為了學生，為了學生一切”的原則，樹立正確的人生觀，價值觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹诮虒W過程中，向其他同行虛心請教也不失為一種途徑。在教學中，用《教師法》《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生的合法權益，促進學生在德智體等方面全面發(fā)展，這樣才能使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們祖國的花朵更加健康的成長！
陳妹桂2017年12月。
學習土地管理法心得體會篇十
對照要求，與時俱進。
-----黨的群眾路線教育實踐活動心得體會向榮科。
廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
總書記指出，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。
作為一名工齡已經有三十多年的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結合這些年來教育教學工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。一是服務意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學生和家長對我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學意識就有可能達不到學生和家長的根本要求。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
三是有時還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬。
四是堅持學習還不夠自覺。在理論學習上還不夠用心，與本職業(yè)。
務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵。五是工作與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨支部的領導和指導下，我一定做到以下幾點，在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性。
首先，全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
要擺在第一位。
最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益?？偠灾鳛辄h員教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
學習土地管理法心得體會篇十一
一個人的信仰是一生的追求和行為的準則。方永剛說：“沒有科學信仰的人是不幸的人，我的信仰就是馬克思主義”;“我們做馬克思主義理論教員的，自己都不堅信真理的話，怎么讓別人相信呢?自己都不感動的話，又怎么去感動別人?”
方永剛追求的是在平凡的工作崗位上實現自我價值。他985年7月畢業(yè)于上海復旦大學，同年入伍到海軍大連艦艇學院任教。xx年來，他立足三尺講臺，辛勤耕耘，先后完成0多項政治理論研究課題，出版了6部政治理論研究專著，發(fā)表學術論文00余篇，多項成果獲國家圖書獎、全軍政治理論研究優(yōu)秀成果獎;他深入工廠、農村、街道、社區(qū)、學校、軍營，用人民群眾和廣大官兵喜聞樂見的方式和通俗易懂的語言，真情傳播黨的創(chuàng)新理論，僅近五年來，就為社會各界作輔導報告500余場次;他為人師表，誨人不倦，為部隊培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀基層政工干部，榮獲全軍院校育才獎。正是在這平凡的崗位做出不平凡的成績。
方永剛追求的是信仰共產主義。他堅定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論;真學、真信、真情傳播、真誠實踐黨的理論，為群眾作出表率，使黨的理論這一精神武器變?yōu)閺姶蟮奈镔|力量。在當今的歷史條件下，他“不以物喜、不以己悲”，始終如一地堅定信仰和追求是值得世人好好學習。
方永剛追求的是一種精神——奉獻。他年均完成教學任務xx年來，方永剛就是以這樣的節(jié)奏，為他的學生、聽眾和讀者解答著同一個問題：發(fā)展變革中的中國，路在何方?xx年月7日，結腸癌手術6小時后，方永剛從麻醉中醒來，第一句話問的是研究生肖小平：你的畢業(yè)論文準備得怎么樣了?讓妻子把自己的3個研究生叫到病房。做完第二次化療，他仍惦記著自己還有幾次課沒上完，要回去上課。系領導不同意，方永剛急了：“我肚子有問題，但腦子沒問題，嘴沒問題!”xx年月5日，方永剛回到離開了兩個多月的教室。這堂課，方永剛講的是《新世紀新階段我軍歷史使命》。
古語有云：“三軍可奪帥，壯士不可奪志”，說的是一個人的信仰和追求是不可改變的;方永剛的事跡對此作了很好的詮釋。
學習土地管理法心得體會篇十二
土地是民生之本、發(fā)展之基、財富之源，是經濟社會高質量發(fā)展的重要保障和支撐。新修訂的《土地管理法》自2020年1月1日實施以來，xx市認真貫徹落實，統(tǒng)籌做好“保護資源”“保障發(fā)展”兩篇文章，土地資源管理邁上新水平。今年是全面開啟現代化建設新征程的第一年、是“十四五”開局之年，全市各級各部門要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九屆五中全會和習近平總書記考察xx考察xx重要講話指示精神，落實省委“三高四新”戰(zhàn)略部署，大力實施“新理念引領、可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，進一步落實《土地管理法》，努力開創(chuàng)土地管理新局面，助力xx高質量發(fā)展。
一、強化國土空間規(guī)劃落實，提升國土空間開發(fā)保護水平。堅決服從服務國家、省級重大戰(zhàn)略，全面落實市委、市政府關于建立國土空間規(guī)劃體系的部署要求，加快建立符合xx實際的國土空間規(guī)劃體系。要堅持系統(tǒng)觀念，優(yōu)化空間格局。把握“新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局”精神實質和實踐要求，加強與“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標銜接，主動對接融入國家、省級和周邊區(qū)域戰(zhàn)略布局，建立國土空間規(guī)劃體系，科學劃定生態(tài)保護紅線、永久基本農田、城鎮(zhèn)開發(fā)邊界等空間管控邊界，逐步形成城鎮(zhèn)化地區(qū)、農產品主產區(qū)、生態(tài)功能區(qū)三大空間。優(yōu)化重大基礎設施、重大生產力和公共資源布局，構建主體功能明顯、優(yōu)勢互補、高質量發(fā)展的國土空間開發(fā)保護新格局。要堅持問題導向，破解發(fā)展難題。以資源環(huán)境承載能力和國土空間開發(fā)適宜性評價、國土空間開發(fā)保護現狀評估和未來風險評估為基礎，著力解決生態(tài)保護紅線、自然保護地內歷史遺留問題，著力解決城鄉(xiāng)發(fā)展中存在的突出問題。探索規(guī)劃“留白”機制，協(xié)調好保護與發(fā)展、剛性與彈性、存量與增量、近期與遠期關系，為可持續(xù)發(fā)展預留空間。要堅持區(qū)域協(xié)同，推進城鄉(xiāng)融合。合理確定城市規(guī)模、人口密度、空間結構，發(fā)揮中心城市和城鎮(zhèn)群帶動作用，促進協(xié)調發(fā)展。提升園區(qū)產業(yè)承載力，優(yōu)化市域產業(yè)布局。落實鄉(xiāng)村振興、區(qū)域協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展等空間發(fā)展戰(zhàn)略，均衡布局城鄉(xiāng)基礎設施和公共服務設施。統(tǒng)籌區(qū)域生態(tài)共保、環(huán)境共治、產業(yè)共興、設施共享，推動形成開放協(xié)調的城鄉(xiāng)融合發(fā)展格局。
二、強化糧食安全責任，嚴防死守耕地保護紅線。堅守十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地的基本國策，著力加強耕地數量、質量、生態(tài)“三位一體”保護。要對標對表，切實強化耕地保護意識。把落實耕地保護要求作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體體現，按照黨政同責要求，建立黨委領導、政府負責、部門協(xié)同、公眾參與、上下聯動的共同責任機制，全面壓緊壓實耕地保護責任。要聚焦重點，突出保護好永久基本農田。強化永久基本農田特殊保護意識，將永久基本農田作為國土空間規(guī)劃的核心要素、擺在突出位置，實事求是統(tǒng)籌劃定永久基本農田控制線和永久基本農田儲備區(qū)，并嚴格空間管控。強化用地預審“閘門”作用，加強永久基本農田對各類建設布局的約束，將不占永久基本農田作為項目選址的重要前提條件，切實避讓永久基本農田，嚴禁各類非農建設破壞永久基本農田耕作層。要質量并舉，扎實推進耕地占補平衡。堅持“占一補一、占優(yōu)補優(yōu)、占水田補水田”，實行項目建設占用和耕地動態(tài)監(jiān)管兩個“占補平衡”。聚焦水田開發(fā)、旱改水、增減掛鉤項目加快推動項目立項，重點推進灌區(qū)旱改水和全域土地綜合整治試點，推動項目加快建設報備，完成指標生產。進一步充實指標儲備。切實加強補充耕地項目后期管理。依托第三次國土調查，認真開展耕地后備資源專項調查，建立耕地后備資源庫，參照耕地進行精心管護。要嚴格管理，不斷提升耕地保護水平。落實最嚴格的耕地保護制度，進一步強化縣（市、區(qū)）黨委政府耕地保護主體責任。建立健全網格化監(jiān)管機制，將巡查監(jiān)管責任落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，構建“早發(fā)現、早制止、早處置”監(jiān)管機制。切實加強土地執(zhí)法日常巡查，做好土地衛(wèi)片執(zhí)法工作。堅持防查并舉兩手抓、標本兼治兩手硬、查人查事相結合的原則，貫通執(zhí)法執(zhí)紀和公益訴訟，推進責任落地。堅決制止各類耕地“非農化”行為和耕地“非糧化”傾向，深入開展農村亂占耕地建房問題整治，確保農地農用。
三、強化集約節(jié)約用地，提高土地資源利用效率。增強節(jié)約集約用地的責任感，堅持從嚴保護、節(jié)約集約、依法依規(guī)的政策導向，切實管好用好每一寸土地。要優(yōu)化用地總量。抓住編制國土空間規(guī)劃機遇，落實集約節(jié)約用地要求，明確建設用地、城鄉(xiāng)建設用地、城鎮(zhèn)用地等規(guī)?？刂?、結構調整、節(jié)約集約利用目標，提出建設用地布局調整的重點方向和時序安排。明確各地減量優(yōu)化區(qū)域、存量挖潛區(qū)域、增量控制區(qū)域、適度發(fā)展區(qū)域、重點發(fā)展區(qū)域，以及特色城鎮(zhèn)等區(qū)域的發(fā)展引導和開發(fā)強度控制要求。要穩(wěn)控用地增量。嚴格新增建設用地指標使用，鼓勵優(yōu)先使用增減掛鉤用地指標。嚴格執(zhí)行各類土地使用標準，貫徹落實《限制用地項目目錄》《禁止用地項目目錄》《工業(yè)項目建設用地控制指標》，以及基礎設施工程項目建設用地控制指標和房地產用地使用標準，提升土地使用效率。要盤活存量土地。積極探索建設用地二級市場改革試點，推進城鎮(zhèn)低效用地再開發(fā)，引導產能過剩行業(yè)和“僵尸企業(yè)”用地退出、轉產和兼并重組。繼續(xù)開展批而未供及閑置土地清理專項工作，確保持續(xù)減少批而未供和閑置土地存量。要提高用地質效。堅持產業(yè)聚集集約用地，引導工業(yè)項目向園區(qū)和工業(yè)區(qū)集中，建立健全園區(qū)集約節(jié)約用地考核辦法和評價標準，對園區(qū)土地利用結構、土地利用強度、投入產出效益和園區(qū)管理績效等進行綜合考核評價，建立獎懲措施。切實強化合同管理，將土地規(guī)劃條件、開竣工時間、投資強度等納入土地利用合同，倒逼土地使用人集約節(jié)約用地，形成管控合力。
對暫不供應或無法供應的土地，重點做好管護和臨時利用，積極探索實現其社會價值、生態(tài)價值的有效途徑。要繼續(xù)抓實土地報批，實現“應保盡保”。堅持“土地要素跟著項目走”，按照“可報盡報、應審盡審、省配指標、限期供地、凈地出讓”要求，切實提高組卷質量，精準精細推進報批。對重點項目用地，要“厚愛一層”，進一步加大在項目選址、規(guī)劃調整、項目報批等方面指導力度，做到“應保盡?！?。貫徹落實《土地管理法》有關規(guī)定，著力做好征地拆遷安置，確保凈地出讓。要深化土地利用改革創(chuàng)新，激活土地潛力。健全長期租賃、先租后讓、彈性年期供應等工業(yè)用地市場供應體系，全面落實園區(qū)周轉用地政策，深化“標準地+承諾制”以及“交地即開工”改革，提高拿地報建效率并降低用地成本。在符合國土空間規(guī)劃和用途管制要求前提下，調整完善產業(yè)用地政策，創(chuàng)新使用方式，推動不同產業(yè)用地類型合理轉換，提高土地綜合利用效益。
學習土地管理法心得體會篇十三
隨著改革開放的不斷深入，社會對人才的需求急劇增長，人才問題日益突出。xx在十八大報告中提出要堅持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來。廣開進賢之路，廣納天下英才，是保證黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本之舉。要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質優(yōu)良的人才隊伍，推動我國由人才大國邁向人才強國。加快人才發(fā)展體制機制改革和政策創(chuàng)新，形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。
根據國家事業(yè)發(fā)展的迫切要求，xx年國家制定了人才強國這一偉大戰(zhàn)略，以此來保障我國由人口大國向“資源強國”轉變，這樣既能滿足中國經濟社會發(fā)展需要，又為實現我國經濟社會發(fā)展的宏偉目標提供堅強有力的人才保證。
在黨和國家的重視下，自實施人才強國戰(zhàn)略以來取得了顯著的成績。各個領域、行業(yè)的專業(yè)人才數量都有了顯著提升，這表明了我國對人才資源認識的深化和發(fā)展，也有力地推動著我國對人才資源的開發(fā)和利用。但是目前我們距離20xx年進入世界人才強國行列這一戰(zhàn)略目標還存在著不小的差距，那么如何縮小差距，實現我們戰(zhàn)略強國的目標。筆者就自己的理解從以下幾個方面作了認真思考：
實施人才強國戰(zhàn)略，必須解放思想，轉變觀念，創(chuàng)新工作思路和方法，把人才教育放在工作的首要位置，樹立敢用人、善用人和用對人的膽識和氣魄，建立和完善有利于人才脫穎而出的社會環(huán)境，更好地把各類人才凝聚到黨和國家的隊伍中來。
只有建立健全的人才工作體制，明確相關機構職責權限的劃分，才能為人才強國戰(zhàn)略的實施提供有力的體制保障。在吸引和利用好人才的同時，還要從人才的實際和需求出發(fā)，建立健全的人才培養(yǎng)體制，使人才能夠不斷得到更新知識和提升能力的機會。此外，還要建立健全的人才保障和激勵體制，切實為各類人才提供包括生活、學習、工作在內的保障和激勵措施。
日益激烈的國際競爭形勢，要求我們必須堅持黨管人才原則。黨管人才是實施人才強國戰(zhàn)略和加強人才隊伍建設的重要途徑，是人盡其才、才盡其用、用當其時的前提條件，是實施人才強國戰(zhàn)略的重要保證。堅持黨管人才原則,是我們黨適應全面建設小康社會的新形勢新任務,按照完善社會主義市場經濟體制的新要求,著眼于改革和完善黨的領導方式和執(zhí)政方式、提高黨的領導水平和執(zhí)政能力所作出的重大決策,是人才工作沿著正確方向前進的根本保證。
俗語說“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！睂嵤┤瞬艔妵鴳?zhàn)略提高我國的綜合國力，學習借鑒是穩(wěn)步前進的堅強后盾。首先在做好國內人才培養(yǎng)的同時，強調要充分開發(fā)利用好國際人才資源，加大吸引海外高層次留學人才回國工作的力度，通過引進外來人才，開展人才交流會，進一步提高我國人才質量。其次是學習他們培養(yǎng)和開發(fā)人才的先進方法，借鑒他們完善的政策法規(guī)和措施，進一步培養(yǎng)高技術人才，增強我國的人才資源。國以才立,政以才治,業(yè)以才興。人才問題是關系著黨和國家事業(yè)發(fā)展的關鍵問題，實施人才強國戰(zhàn)略就是為了更好地發(fā)掘人才、吸引人才、凝聚人才、激勵人才，我們更應該盡其所能，保證他們“人”有所賞、“才”有所用、“勞”有所得。
學習土地管理法心得體會篇十四
對于學習播音主持專業(yè)，是在三年前才對這個專業(yè)有了初步的了解。其實可以說是一門學問吧!在這個色彩斑斕了世界里，人們不得不緊跟時代步伐，學會吸納所有的有效信息。來充實自己，這就包括聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業(yè)里。
在這里面“說”是最基本并且最為重要的!作為未來的播音員，首先基本功要過硬，不但要有正規(guī)的吐字發(fā)音，要在談吐言行間體現這一專業(yè)的獨特魅力，要能吸引眾多人的眼球和耳朵。讓大家來肯定自己的言論。當然播音，既具有自然屬性(如聲音的傳播、形象建立的物理、生理屬性，以及電子傳播的特性等)，又具有社會屬性，這里就包括很多了，作為主持人自己不能有完全的言論自由，當自己的節(jié)目涉及黨性原則、民族、宗教、時代、階級、社會等因素就必須謹慎的做出正確的判斷。因為自己的社會地位不同，代表的社會性質自然而然就不同，而受眾也就不同，如果引起了或是國際問題那可不單單是要下崗的問題了。
其次，作為未來的播音工作者，要有靈敏的思維能力，在思維速度上，力求反應敏銳迅捷，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創(chuàng)作的核心。防止模糊和偏離播出目的。在思維深度上力求準確有序，能深入本質，有全面的認識，防止浮于表面雜亂無章。要讓受眾在第一時間直觀的了解事實，認識事實。
再次，那就屬情感了。老話說播音就是以情帶聲、聲情并茂。
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽由無意注意轉為有意注意，由被動接受為主動接受：聲情并茂的語言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語言的優(yōu)勢，生動傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內容。
綜上所述，播音是一個包羅萬象的學科，它隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運動。它可以簡單的認為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動適應變化條件，科學的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強的學科得以提煉。
學習土地管理法心得體會篇十五
7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產黨成立95周年紀念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產黨的精神基因中。這使得中國共產黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產黨始終能在關鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產”。
扎根于人民，來源于人民，服務于人民，這是中國共產黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學者廣泛討論“中國模式”，認為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現有西方制度的簡單復制，更是完善和超越，是更好的社會制度設計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結，歷史也不會被終結?！爸袊桨浮眮碓从谖覀儗Πl(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書記說，“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。 現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。
學習土地管理法心得體會篇十六
（2014年5月）。
3月7日，全市黨的群眾教育路線活動啟動以來，按照市委、市政府的統(tǒng)一安排，我認真學習了《論群眾路線》、《例行節(jié)約，反對浪費》重要論述摘編和中央、省、市主要領導同志一系列重要講話，并認真做好學習筆記，觀看了《力量》、《信仰》、《周恩來的四個晝夜》、《苦難輝煌》等教育紀錄片。通過學習，對黨的群眾路線的深刻含義有了更深的理解，思想有了新提高，共產主義理念更加堅定，更加明確了作為一名黨員領導干部如何加強自己建設的思路，更加明確了如何履行黨員干部職責的方法和目標。主要有以下體會。
一、進一步認識到學習實踐群眾路線的重要意義。
1看不起群眾，與群眾為敵的現象，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，甚至有的黨員干部說“老百姓就是給臉不要臉的玩意兒”。對群眾反映的問題不關心、久拖不辦，或者與民爭利，以權謀私、貪污腐化。這些行為，嚴重損害了黨的形象，破壞了黨的聲譽，也傷害了人民的感情，嚴重削弱了黨同人民群眾的血肉關系。黨中央看到了問題的所在，及時啟動群眾路線教育實踐活動，重點是解決我們黨員干部的信仰淡化問題、存在的“四風”突出問題、關系群眾切身利益問題。確保每位黨員干部政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不偏、不移。
二、進一步強化了黨的宗旨意識。
“為”字上，是蜻蜓點水，還是全心全意？是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里？是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？只有真正做到全心全意為群眾辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，甩開膀子干，干成事、干好事，才能與群眾血脈相連，把與群眾的關系搞成魚水關系。
三、進一步認識怎樣才能成為一名優(yōu)秀的黨員干部只有為民務實清廉的干部才是好干部。
一是為民，從主動服務做起?！盀槊瘛本褪屈h員干部努力方向，就是要堅持立黨為公，執(zhí)政為民，始終做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。我們黨的歷史，無論是戰(zhàn)爭年代，還是改革開放，黨取得的每一個勝利，都離不開人民群眾的支持。我們每一個黨員干部的一言一行，都代表著黨在群眾中的形象。群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。做好“為民”必須要親民，要堅持“從群眾中來，到群眾中去”，要真正撲下身子，放下架子，主動深入基層，深入群眾，體察民情，了解民意，多和群眾交流、溝通，想群眾之所想，急群眾之所急，不說大話、空話、套話，對群眾反映的問題，做到件件有著落，事事有回音。用實際行動增進群眾對黨和政府的信任，當好“群眾公仆”。
二是務實，從辦實事做起。務實就是實干，就是把黨的理想信念落實在行動上，就是實事求是，求真務實、真抓實干。
毛主席說：“沒有調查研究就沒有發(fā)言權”。通過調查，取得第一手資料，這是求真務實最基本的要求，是求真務實的前提和基礎。堅持求真務實說起來容易，做起來難，難就難在客觀實際是錯綜復雜、千變萬化的，難就難在隱藏在現象背后的規(guī)律是不容易把握的。作為一名黨員干部，必須練好調查研究的基本功，眼睛向下看、腳步朝下走，到基層去、到實踐中去、到群眾中去，拜人民為師，虛心聽取群眾意見，集中群眾智慧，總結實踐經驗，只有這樣，看問題、作決策才能符合實際，干事創(chuàng)業(yè)才能更有底氣。
三是清廉，從自己做起。清廉，永葆黨員干部的純潔本色，永不變質。就是要堅持嚴于律己、廉潔奉公。要做到廉潔從政，就要堅定理想信念，如果沒有堅定的理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會的得“軟骨病”，就不可能有良好的為民服務意識。作為一名黨員干部，要時刻保持清醒的頭腦，堅持以廉為重、正派做人，嚴守黨的政治紀律，牢記黨員身份，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，始終保持浩然之氣，堅持原則、秉公辦事，不破“底線”，不越“紅線”，不觸“高壓線”。只有不斷加強思想道德修養(yǎng)，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，才能自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，真正做到秉公用權、廉潔從政。
四、進一步明晰了今后的努力方向。
一是加強理論知識學習，用黨的思想理論武裝頭腦。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念。為此，要切實把學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學習為先導，通過學習科學理論提高各方面的能力，把學習落實到具體行動中去，對黨的創(chuàng)新理論做到真學、真信、真懂、真用。通過學習科學理論提高各方面的能力，切實提升工作水平。
二是加大工作力度，以實際行動踐行群眾路線。真正大膽“深入”到群眾中去，牢固樹立群眾觀點，牢記黨的宗旨，與群眾面對面交流、把群眾滿意不滿意、高興不高興、擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點，實實在在為群眾排憂解難，努力為群眾辦好事、辦實事。
三是嚴格廉潔自律，永葆一名共產黨員的本色。嚴格要求自己，認真從嚴規(guī)范自己的行為，做到干凈做事，清白做人。自覺接受黨和群眾監(jiān)督。在黨的純潔性建設中帶好頭，努力爭當堅定理想信念的表率、熱愛學習的表率、服務大局的表率、履職盡責的表率、清正廉潔的表率。
以上是我在開展學習實踐群眾路線教育實踐活動的一點體會，不當之處請領導和同志們指正。
學習土地管理法心得體會篇十七
學習
完“ ”的
專題
教育后，你有什么
心得
體會
呢，下面小編為大家搜集的2篇“學習 心得體會2016”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得明顯成效基礎上，今年在全體黨員中開展“ ”學習教育，旨在通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，無論何時何地何事，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)，。
“ ”，貴在學。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學習領會黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習 總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。總體來說，引導黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，須堅持正面教育為主，須弄清楚什么該做什么不該做，把握共產黨員為人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握 總書記系列重要講話，須弄明白豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想、政治、行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎。
“ ”，貴在做。黨員合格的標準是具體的、明確的。利用學習教育的著眼點和落腳點，真正引導廣大黨員做合格共產黨員。突出問題導向，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。切實在做中學、學中做，達到“學有所得”、“做有所用”的目的。
“ ”，貴在改。突出問題導向,聚焦問題查、對照問題改,端正思想作風,解決突出問題。弄清主次和輕重，什么問題百姓反映最強烈，就先著重整改什么問題，對要解決的問題排出任務書、列出時間表、明確責任人，細化整改內容、整改步驟、整改措施，確保整改一絲不茍落實;對出現一個問題要用“壯士斷腕”的勇氣、“刮骨療傷”的氣魄，以踏石留印、抓鐵有痕的作風進行整治。
“ ”，貴在干。把學習教育著眼點、落腳點放在做合格共產黨員上,教育引導黨員具備鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，從而把開展學習教育與做好當前決勝同步小康、推進“四個全面”、改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來,堅持干字當頭、實干興省,做到兩手抓、兩不誤，干出經得起歷史和人民檢驗的業(yè)績。
“ ”不是一次活動。不同領域不同行業(yè)的學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發(fā)，注重分類指導，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，把廣大黨員奮發(fā)進取、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神激發(fā)出來，爭取成為“ ”
優(yōu)秀
黨員，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
“ ”學習教育要求，全體黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員?！?”作為當前黨和國家事業(yè)發(fā)展對黨員的新要求，是全體黨員在新常態(tài)下思想、工作和
生活
的.導航儀，全體黨員應該認真學習黨章黨規(guī)，深入領會 總書記系列重要講話精神，自覺用“四有四講”導航，從思想靈魂深處給人生“定位”，爭做好黨員，才能為全面建成小康社會奠定扎實的基礎做出自己的貢獻，
資料共享平臺
《
學習 心得體會
》(
https://
)。
講政治、有信念，補足精神之鈣。堅定理想信念是我們的安身立命之本。如果理想信念這個“總開關”出了問題，遲早要摔跟頭、摔大跟頭。作為一名黨員，要時刻牢記，理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡，理想信念缺失是最危險的缺失。因此，作為一名黨員，一定要自覺做到講政治、有信念，對黨忠誠。在任何時候都要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民，不管面臨什么艱難險阻，不管遇到什么大風大浪，都要始終堅持中國共產黨的領導，始終堅守共產黨人的精神追求，始終堅定馬克思主義的信仰，始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，始終保持政治上的清醒自覺。努力為黨工作，無條件地履行黨員義務，堅決服從黨的安排，全力做好黨交辦的工作，恪盡興黨之責。
講規(guī)矩、有紀律，筑牢法紀防線。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、
資格
多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。那么如何真正將“規(guī)矩”二字始終落實、貫穿到我們的工作與生活中?如何將紀律始終停在前面?“心如水之源，源清則流清，心正則事正”，作為黨員，只有經常拂拭思想上的灰塵，守法紀、守規(guī)矩、守本分，做到不越“雷池”，不亂“章法”，并著力樹立正確利益觀，才能從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。
講道德、有品行，立正價值操守?！皣鵁o德不興，人無德不立?！秉h員的道德是力量的源泉、是純潔的保證、是抗腐的良藥，是我們事業(yè)走向一個又一個新勝利的根本保障。有品行是講黨性的體現，是作表率的基礎。因此，作為黨員不但要樹立正確的價值取向，更要注重對個人價值觀的“保鮮”，自覺注重對黨性的錘煉和提升，在做人上明辨是非、嚴于律己，品德高尚、情趣
健康
，并且比普通人有更高的要求。這樣才能自覺“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，嚴格納入時代的道德范疇之中，真正樹立高尚的品格;這樣才能真正做到嚴以修德、以德立身，坦坦蕩蕩做人，老老實實干事，多一些襟懷坦蕩、少一些患得患失，多一點浩然正氣、少一點私心雜念，守住如玉名節(jié)，守住人格尊嚴，守住做人的底線。
講奉獻、有作為，錘煉擔當精神。開展“ ”，做是關鍵，在做的過程中能否具備擔當意識則十分關鍵。 總書記指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面”。履職盡職、為民奉獻、為民擔當，是黨員職責所在。在新常態(tài)下，全體黨員只有以只爭朝夕的緊迫感和責任感，深學篤行，無私奉獻、勇于擔當，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能在“ ”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面;才能依靠自己的辛勤努力，開辟人生和事業(yè)的前進道路;才能圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，不斷提升自已服務的能力和水平，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F實。
總之，作為共產黨員，我們只要用“ ”標準定位人生“坐標”，在實現中華民族偉大復興的中國夢過程中把握際遇和機緣，在推動生態(tài)文明和“美麗中國”建設中迎接困難和挑戰(zhàn)，時刻將“ ”要求內化于心、外化于行，勤勉敬業(yè)，歷練人生，有一分光，發(fā)一分熱，就一定能創(chuàng)造出無愧于黨和人民、無愧于這個偉大時代的業(yè)績。
學習土地管理法心得體會篇十八
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產生影響的一次培訓?？偨Y會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現有禮節(jié)的交往，去實現創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍?！?BR> 首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內容是關于什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。
在行政人事部部門里，由主管帶領著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務，準備好經常使用到的各種店面資料、結業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學習，向上級學習有關的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結一致，才能更好地完成任務。
又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月。總結三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現狀，不斷完善自己，勤于和善于學習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。