總結(jié)是一種反思和審視的過程，可以幫助我們進(jìn)一步提升自己?？偨Y(jié)要包含自己的思考和感悟，不應(yīng)只是簡單羅列事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些專業(yè)人士的觀點(diǎn)和建議，值得借鑒。
北京題目初中篇一
光陰似箭！
短暫機(jī)時(shí)又快樂的寒假生活過去了。但是，假期的一件件趣事還不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是快樂英語極速冬令營之行更使我終生難忘。
2月3日上午，我懷著對(duì)冬令營活動(dòng)的向往之情，登上了開往北京的列車。次日上午，我們到達(dá)了北京西站。
一下車，我就被北京鱗次櫛比的高樓大廈所吸引：這里四處環(huán)山，天比別處更藍(lán)，簡直是一幅色彩淡雅的風(fēng)景畫，那一幢挨一幢的別墅，就像顆顆明珠鑲嵌在我們偉大的首都。我們顧不得欣賞景色，匆匆忙忙來到營地，開始了冬令營活動(dòng)。
第二天我們正式開始了快樂極速構(gòu)件英語冬令營的生活，一切都不同了，老師、同學(xué)、教室、課本、甚至連草地和花聞起來都不一樣，一切都那么新鮮。給我們上英語課的麻金鐘老師把游戲融入學(xué)習(xí)中，給我們玩了許許多多有趣的游戲，像拍賣英語、搶凳子……讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)到了新的英語單詞。到了晚上，我們還要進(jìn)行各式各樣的活動(dòng)，像有專家的dv講座，與新東方英語教師的對(duì)話，與北大附中網(wǎng)校的著名數(shù)學(xué)教師的交流，其中最讓我激動(dòng)的就是那dv拍攝，讓我也過了一把明星癮，我們?cè)诶锩嫜莸氖且话嗵詺獾膶W(xué)生把教師一個(gè)個(gè)氣走了，但是來了一個(gè)語文老師，只有她對(duì)我們有信心，沒放棄我們，最后我們變成好學(xué)生。其中最讓我們尷尬的是要跳街舞，但是我們好像扭秧歌一樣，不過功夫不負(fù)有心人，我們每個(gè)人都獲得了獎(jiǎng)品，北京大學(xué)?；?。
這次冬令營生活，我不僅是每天去享受那快東極速英語的樂趣。而且在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒂^了中國科技館，最讓我激動(dòng)的是我居然登上了長城，做了一回好漢，站在長城頂上，向下眺望，一個(gè)個(gè)穿著黃色營服的“黃精靈”們像螞蟻一樣，而長城則像一條蜿蜒的巨龍，我們則是腳踏巨龍的炎黃子孫。最激動(dòng)人心的是我們還去觀看升旗儀式，太陽的金輪到了7點(diǎn)14分，整個(gè)浩大的廣場(chǎng)突然鴉雀無聲，轉(zhuǎn)瞬間，軍樂隊(duì)奏起代表著億萬人心的莊嚴(yán)國歌，那五星紅旗與曙光一起冉冉升起，好像太陽躍出地面的剎那，忽然，那鮮亮亮的紅旗展現(xiàn)在了眼前！
在此，我們短暫而又快樂的英語冬令營生活畫上了完美的句號(hào)。
回北京的那天，我真有些戀戀不舍，內(nèi)容豐富的英語課，風(fēng)光秀麗的長城，莊嚴(yán)的升旗活動(dòng)，與科學(xué)家的對(duì)話……深深銘刻在我的記憶之中。我一定會(huì)學(xué)好英語，我知道這并不容易，但我會(huì)盡最大的努力，為了我的明天。我想，今后的冬令營活動(dòng)一定會(huì)開展得更好，更精彩。
北京題目初中篇二
北京是個(gè)讓人神往的地方，多年的夢(mèng)想，去年暑倘若愿以償。我和父母到北京旅游，那真叫人盡興，讓我難忘。
天安門廣場(chǎng)。
車在寬闊的馬路上飛馳，我的心撲通直跳：天安門廣場(chǎng)和大家在電視上、書刊雜志看的到底是是否一樣？穿過馬路，繞過立交橋，橫過地下人行道，終于來到了天安門廣場(chǎng)。環(huán)顧四周，在廣場(chǎng)中央的城墻中有一顆大國徽，城墻下面左側(cè)有九個(gè)大字：中華人民共和國萬歲。天安門北面是人民大會(huì)堂，西面是毛主席紀(jì)念堂，在那里有數(shù)千上萬的人在排隊(duì)進(jìn)入。大家也排隊(duì)瞻仰了毛主席的遺容，目睹一代偉人的風(fēng)采。
故宮。
參觀了毛主席紀(jì)念堂，隨后去了雄偉壯觀世界聞名的皇家建筑之一—故宮。這里景點(diǎn)不少，目不暇接。當(dāng)大家穿過午門，越過太和門，便看見了故宮里最大宮殿——太和殿，那一梁一柱、那一磚一瓦，與那些精美的刻畫，都無不體現(xiàn)了國內(nèi)古時(shí)候工匠高超的智慧和工藝，也突顯了中華文明的深遠(yuǎn)博大。故宮像一座迷宮，走不完的院落，看不完的殿堂。除去感嘆，沒語言。
王府井大街。
游完故宮，大家來到王府井大街。我真切地感受著古城，也領(lǐng)略了北國的風(fēng)光，那些愛的音符鋪滿了整個(gè)大街。王府井大街物豐人旺，繁華似錦，街頭廣廈相連，商鋪相接。集飲食文化、宗教文化、體育文化、藝術(shù)文化于一體，好被人興奮！步行在這條長約一千八百米的大街上，看到游人揮汗成雨，哈氣成云。不只有黃皮膚黑頭發(fā)的中國人，還有白皮膚、黑皮膚的各色外邦人。我陷入多文化、多語種、多膚色的包圍中：北京，不僅僅是北京人的北京，是中國人的北京，也是世界人的北京??！
世貿(mào)天階。
北京，您太美了！此次之旅，我不但游覽了祖國的大好河山，還學(xué)到了很多的歷史常識(shí)，真的讓我受益匪淺！
北京題目初中篇三
期待之久的北京行終于開始了。
初到此地，的確有種陌生的感覺……。
忙碌的一天開始了，攜帶爽朗的心情，踏著喜悅的腳步，跟著整齊的隊(duì)伍。大家一同來到了大禮堂。懷著激動(dòng)的情緒等著作家的到來，終于在大伙的注視下，童喜喜作家來了。全場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的掌聲，噼里啪啦！以位位作家為大家傳授他們的經(jīng)驗(yàn)，不只給大家精神上給予支持，還給大家心靈上給予幫。在下午大家知曉了大家的成績，屬實(shí)驚人，9金9銀6銅。所有些辛勞，今天結(jié)出了碩果，所有些汗水，今天都可以用喜悅的淚水來稀釋。
今天是北京行的最后一天了。心里有的難過和不舍，但天下沒不散的宴席，大家終究還是將要離別。
天空的雨淅淅瀝瀝的下著，老天爺也仿佛為大家離別感到悲傷。由于雨天，所以大家要延誤去長城的路上。在車上，看著窗外的傾盆大雨，一種說不出道不明的情緒蔓延在我的全身。汽車出發(fā)了。我靠著車墊，想著想著就睡著了。到達(dá)了長城，雨還是下著。天空不作美，但大家沒放棄攀巖長城。撐著傘，穿著雨衣全副武裝。跟著大隊(duì)伍，大家一塊朝著目的走去。大家雄踞峰頂，站在頂上，居高臨下，四周景色盡收眼底。后來，登上長城的夙愿終于達(dá)成了。佇立在寬闊的城垣上，極目遠(yuǎn)望。
是夜，飛機(jī)讓大家不能不等上一兩個(gè)小時(shí)。而原本去北京科技館，也為此沒去。這是我北京行感到最大的遺憾。天空日漸暗了下來。坐在位子上，心情莫名有的煩躁。飛機(jī)還沒籌備晚餐，肚子早已經(jīng)餓得咕咕響。十幾分鐘后，飛機(jī)開始起飛。視野也日漸放空。記得在那月色朦朧的夜晚，大家全營聚集在路邊，舉行了一次別開生面的燒烤。多燈光在閃耀，大伙圍坐在桌旁。第一是傳來那香噴噴的羊肉串，把大家的口水都勾出來，大伙夾著，樂此不彼。然后大伙圍著桌子談笑風(fēng)生，盡情歡樂。
在北京行這個(gè)神圣和有色彩的旅途中，我經(jīng)歷了很多，看見了各型各色的人還有在我日常看不見東西。北京行的生活雖然是短暫的，但十分快活。由于我看到了祖國的錦繡河山，漂亮壯觀。感受到了生活在祖國懷抱里的少年，是無比幸福的。
北京之行就仿佛一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒了就結(jié)束了。但，在這之中我學(xué)到的所有將永遠(yuǎn)在我腦中。愿歲月可以善待你我，愿所有都有結(jié)果。
北京題目初中篇四
“哇哦!好美哦!”大家贊嘆起來。鵝毛般的大雪輕輕飄落下來，好似一位位舞精靈正在跳著優(yōu)美的舞蹈，外面好像為植物們蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們安心地過上一個(gè)美好的冬天。雪慢慢地下著，好像在提醒小動(dòng)物：快快冬眠，不然就來不及啦!現(xiàn)在已是大雪紛飛，只可惜它們過一會(huì)兒就融化了，雪落在地上，樹葉上，草地上，堆起一座座小雪山，也像棉花糖，真讓人饞涎欲滴啊!
——玩雪。
哈!這些白色的積雪深深地吸引了我，我情不自禁地走了下去，和同學(xué)們打起了雪仗!我、xxx四大女俠打xx一個(gè)，哈哈哈……校園里響起了一片歡笑聲。我們正在急匆匆地收集雪，做成一個(gè)雪球后去四連打xx，想把他打個(gè)落花流水。結(jié)果，xx溜走了，我們分頭找，怎么找也找不到了。那這么多雪留著還有什么用呢?對(duì)了!堆雪人唄!于是，又和xxx一起對(duì)了個(gè)小雪人。
雪呀雪，你雖然喜歡搞一些惡作劇，但我依然愛你!
北京題目初中篇五
從小我就聽大人們說過北京是我國的首都，那里有“萬里長城”，故宮等名勝古跡。
夢(mèng)想有一天能來到它身邊。我想去爬長城！聽說長城東西相距長達(dá)萬余華里，因之被稱為“萬里長城”。
它跨越了河北，山西等省區(qū)。萬里長城穿越重山峻嶺，千澗萬壑，一道鋸齒形的高墻隨山勢(shì)起伏蜿蜒，如一條巨龍盤旋于起伏的群山之巔，氣勢(shì)磅礴。
我真想爬一爬長城，當(dāng)一回“好漢”。我還想去看一看故宮！聽說它原來是歷史上最后兩個(gè)王朝：明代和清代的皇宮。
它是聚集了各地的藝術(shù)來造的。里面有九千九百九十九間房屋。
一部分瓦件塑造出龍鳳，獅子，海馬等立體動(dòng)物形象，象征著吉祥和威嚴(yán)，這些構(gòu)件在建筑物上起了裝飾作用。我真想去看一看故宮，感受一下當(dāng)“皇帝”的滋味！我最想去的就是天安門！我想去天安門廣場(chǎng)看一看那每天早，晚的升，降國旗儀式！聽說那里每天有無數(shù)中外游人前來這里觀光旅游，攝影留念。
我想到天安門廣場(chǎng)成千上萬的人群中，去聆聽一下雄偉的《歌唱祖國》的樂曲。我目睹一下國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)和軍樂隊(duì)隊(duì)員組成的升旗隊(duì)伍走出了天安門，跨過了金水橋，越過了長安街，向天安門廣場(chǎng)走來的英姿勃發(fā)，鏗鏘有力的步伐。
看著五星紅旗伴隨著雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起。感受一下中國團(tuán)結(jié)的'力量。
北京是我向往的地方，除了有雄偉的長城，美麗的故宮，還有山清水秀的頤和園，人才輩出的北大清華，我一定要好好學(xué)習(xí)。
北京題目初中篇六
10月13日的早晨，我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)乘車來到北京海洋館。雖然，我已經(jīng)是第二次來海洋館了，可是我的心里還是非常激動(dòng)。首先，我們來到了第一展館“雨林奇觀”，剛進(jìn)去里面很黑，我們仿佛正在南美的亞馬遜原始森林探險(xiǎn)！
這里的魚千姿百態(tài)，五光十色，各式各樣，令人眼花燎亂。伴著嘩嘩做響的瀑布，穿過盤根錯(cuò)節(jié)，郁郁蔥蔥的熱帶雨林，我體會(huì)到了原始雨林的神奇境界。
走出了雨林奇觀，我的眼前豁然一亮，我們來到了第二展廳觸摸池。我內(nèi)行地領(lǐng)著同學(xué)們扒到長長的淺池邊，我們一會(huì)兒牽牽海星的手，一會(huì)兒摸摸海膽的刺，一會(huì)兒又敲敲海龜?shù)谋?，我們這是和我們的海洋朋友盡情交流。
然后，我又和同學(xué)們一起潛入了海中霸王的家！
“鯊魚！”一個(gè)同學(xué)大聲地叫到。我定睛一看，好大的鯊魚！
只見它半張著嘴，露出兩排刀刃般的牙齒，正迎面向我們游來。如此近距離地觀察兇猛的大鯊魚的一舉一動(dòng)。真是好過癮！
順著滾梯，我們又踏上了“海底環(huán)游”．的通道，海底環(huán)游在海洋館上層。這里的魚，樣子美，顏色美，游的姿態(tài)更美。腳下滾梯緩緩移動(dòng)我們看見成群結(jié)隊(duì)色彩斑斕的魚兒從我們的頭頂上飄然飛過，五顏六色的珊瑚礁彼彼皆是。有的像盛開的花，有的像展開的扇，有的像撐開的傘，這一切使我領(lǐng)略到了四大洋的椅麗迷人。
忽然，眼前一亮，我們來到了“鯨豚灣”。這里水花翻騰，活潑敏捷的海豚、海獅和偽虎鯨，正暢流、跳躍地歡迎我們來拜訪它們的家！
最后一站我們走進(jìn)了寬敞明亮的“海洋劇院”。伴隨著歡快的音樂，喜劇大師海獅首先上場(chǎng)了，只見它一會(huì)兒頂球，一會(huì)幾倒立，還會(huì)模仿人走、跑、跳的動(dòng)作。表演成功時(shí)，它會(huì)高興地鼓掌，表演失敗了它就用前鰭遮住自己的臉，非?；＝又蠄?chǎng)的是運(yùn)動(dòng)健兒海豚、它的動(dòng)作敏捷而有力，高空旋轉(zhuǎn)、跳起夠球和騰空飛躍，好像一個(gè)優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員。最出乎我們意料的是海豚竟然還會(huì)唱歌，它的歌聲的確與眾不同。最后出場(chǎng)的是偽虎鯨，偽虎鯨是優(yōu)秀的芭蕾專家，高空旋轉(zhuǎn)飛躍，美妙極了，它還可以讓演員們騎在它們背上表演各種動(dòng)作呢。這些動(dòng)物們的表演非常精彩。海洋劇院里的快門聲連續(xù)不斷，閃光燈不停地亮著光，我們的掌聲更是不停地響起。這群海洋精靈們的智慧和才華實(shí)在令人嘆服。這幾位演員可真稱得上是京城難得一見的海上群星“百老匯！”。
我們懷看依依不舍的心情告別了北京海洋館，這次活動(dòng)我永遠(yuǎn)難忘！
北京題目初中篇七
是我國的首都，是一座的城市五歲？六歲？依稀記得，那時(shí)的我睜大，聚精會(huì)神地讀著書本上的文字。北京到底是什么樣的呢？我腦中極力地描摹著一副現(xiàn)代化大都市的畫面。
那天，送給我一張北京地圖，我迫不及待地展開。哇！北京有這么大！我的手不禁興奮地抖動(dòng)起來，我的眼中閃著光。父母撫摸著我的脊背，慈愛地笑了，他們知道，是時(shí)候該讓我用腳步丈量這座城市了。乘著地鐵，我走遍北京的大街小巷。見識(shí)了故宮的高大雄偉，逛遍了前門的老字號(hào)，擦拭過圓明園的淚，感受過恭王府的氣派原來什剎海不是一片海，后海和北海都是湖；積水潭沒有水潭，五棵松更沒有松林。漸漸地，我和這座城市熟絡(luò)起來。我的內(nèi)心升騰起一個(gè)念頭，我要深入到北京的每一個(gè)角落，去了解那里的人們最真實(shí)的`生活。那天下午，正好，什剎海畔，楊柳在清風(fēng)吹拂之下扭動(dòng)著婀娜的腰肢，水邊層層細(xì)浪打磨著岸邊柔軟的沙，水中小荷才露尖尖角，稚嫩的葉片反射著的光。清風(fēng)拂動(dòng)綠葉，上剛剛蛻變的蟬兒開始新一年的高歌岸邊的街道旁，錯(cuò)落地排列著古樸的灰瓦房子，老人們坐在門前扇著蒲扇，街上時(shí)而有經(jīng)過，叮鈴自行車的鈴鐺奏響悠揚(yáng)的小調(diào)，為帝都的夏日增添了幾分空靈。撲通一聲，水波蕩漾，一位大叔跳進(jìn)水中，漣漪簇?fù)碇?，他悠哉悠哉地游著，已然和什剎海融為一體了。嘿！小伙子！大叔講著一口流利的北京腔，什剎海這地方兒，養(yǎng)眼吧！我笑了，或許這就是北京特有的安寧與閑適，或許這就是北京人特有的慢生活吧。我從未發(fā)現(xiàn)，首都還有這樣美麗的角落，它不知不覺打動(dòng)了我。
一次，參觀完國博，到附近的東來順吃飯。經(jīng)典的銅鍋擺在面前，下面的炭火把我的臉烤得發(fā)燙。紅色的鮮肉放進(jìn)鍋里，從外到內(nèi)，一點(diǎn)點(diǎn)地變?yōu)槟郯咨?，沸水中蒸騰起香氣。一個(gè)帶著小兒子在餐廳落座。吃嘛兒，您吶？一個(gè)服務(wù)員笑著，職業(yè)地問道。男人有點(diǎn)兒不好意思，用方言說著什么，原來是不知道該點(diǎn)點(diǎn)兒啥。服務(wù)員遞給他菜譜，指著上面的文字：這是我們這里最經(jīng)典的菜肴，好吃又實(shí)惠！男人樂呵呵地望著她，連連點(diǎn)頭示意要點(diǎn)這道菜。服務(wù)員記著帳，摸了摸的小臉：您兒子，長得倍兒帥！父子倆吃得很，我看到兒子和通電話時(shí)還不住地贊嘆著老字號(hào)的經(jīng)典，更不忘告訴媽媽：北京的服務(wù)員阿姨，特別友好！我的眼眶不禁濕潤了。熱情早已融化了人與人之間的隔膜，第一次，我感到腳下這片土地是如此的熟悉，這里的人們是如此的親切。在那一瞬間，我感到了家的溫暖。
北京題目初中篇八
走進(jìn)一座和春天一樣的城市，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想的主題迎面撲來。
這是一個(gè)盛產(chǎn)民族風(fēng)情和古老文明的地方。鮮花已經(jīng)綻放，山茶已經(jīng)紅遍，聽一聽奧運(yùn)會(huì)臨近的足音，膨脹的思緒，拔節(jié)成一尾快活的魚，潛游八月的佳期。
奧運(yùn)的圣火已經(jīng)在巴爾干半島點(diǎn)燃，燃燒的激情，恢宏成一片吉祥的彩云，在世界各地播下和平的種子，純潔人與人之間關(guān)于友誼的豪情。
搏擊的場(chǎng)館，抹去鬧市的灰塵，交織出北京靚麗的風(fēng)景，美麗了誰燦爛的笑魘？從一個(gè)場(chǎng)館到另一個(gè)場(chǎng)館，我們無需否定什么，無需頌揚(yáng)什么，只需呼一呼空氣，看一看力量與技術(shù)的結(jié)合，驗(yàn)證一些關(guān)于文明與現(xiàn)實(shí)的融匯。
鳥巢凌空突兀，文化了建筑工藝。水立方通泰如銀，藝術(shù)了科技與汗水結(jié)晶的哲理。以心靈之橋禪坐成一種意境。誰的眸子大了，誰的笑聲脆了？分明是人工的工藝，卻處處展現(xiàn)出自然的原型。
福娃很健康，揮舞的手臂，將為成功的搏擊者搖曳芬芳的喜悅，將一個(gè)又一個(gè)沖破記錄的符號(hào)茁壯成春天的童話，貫穿觀眾的掌聲，寫就一些典范。
體育無國界。把門打開，讓空氣流動(dòng)，讓陽光進(jìn)來，人類智慧文明的結(jié)晶才能繁衍不絕。奪金不是目的.，而在于在人們的心中放一根鞭子，拒絕一切不愛運(yùn)動(dòng)的惰性，拒絕那些缺氧的的空氣向人類盛氣凌人的逼近。
蝶舞花間，鳥翔頭頂，觸目皆是沿風(fēng)作響的五環(huán)旌旗。物我兩忘，還有什么比運(yùn)動(dòng)更為接近生命？隨便選一個(gè)角度，都有精(公文有約)湛的技術(shù)，擦亮我們混沌的目光。
體育無邊，美麗而又溫暖，語言總被別人恣肆揮霍，我用什么點(diǎn)燃你越來越近的美麗--北京奧運(yùn)會(huì)！
北京題目初中篇九
以下是2015年北京高考作文題目：
一個(gè)文學(xué)家、一個(gè)科學(xué)家進(jìn)行討論
文學(xué)家說：手機(jī)一定讓他覺得不可思議。
科學(xué)家：我同意，手機(jī)是信息時(shí)代的標(biāo)志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會(huì)讓他感到新奇。
文學(xué)家：手機(jī)影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，帶給我們很多意想不到的改變。
圍繞二者的討論展開文章，文體不限，除詩歌外，不少于800字。
此題圍繞對(duì)手機(jī)的討論展開，這是北京卷一直以來的特點(diǎn)，讓所有的學(xué)生都有話說，但能夠?qū)懞媒^對(duì)需要你有相當(dāng)?shù)墓α?。這種功力不僅體現(xiàn)在文學(xué)的積累上，更體現(xiàn)在思考力、分析力和對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注?！笆謾C(jī)”和2009年“隱形的翅膀”，2010年“星空與實(shí)地”一樣，都是有象征內(nèi)涵的詞匯，考生可首先解析“手機(jī)”在信息時(shí)代代表的是新媒體、新科技，或者代表著新時(shí)代、新的溝通方式、思考方式。
但請(qǐng)各位注意，材料中是兩個(gè)極有身份特點(diǎn)的人物在發(fā)表議論，一個(gè)是文學(xué)家、一個(gè)是科學(xué)家。科技與文學(xué)的關(guān)系是一個(gè)巧妙的切入點(diǎn)，可以讓學(xué)生從文學(xué)的角度舉例分析。楊老師在課上講過經(jīng)典例證文學(xué)與科學(xué)的關(guān)系--法國作家儒勒?凡爾納。手機(jī)所代表的科技推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展，也必然會(huì)對(duì)文學(xué)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。工業(yè)革命的興起帶來了民主運(yùn)動(dòng)和浪漫主義、批判現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)潮，對(duì)西方文學(xué)有著強(qiáng)大的推動(dòng)力，
雨
果的《巴黎圣母院》、巴爾扎克的“人間喜劇”系列都是這個(gè)時(shí)期的`代表作。在我寫這篇文章時(shí)不停有學(xué)生打電話、發(fā)微博給我，表示寫了文學(xué)與科技的關(guān)系，運(yùn)用了我講“創(chuàng)新與個(gè)性”這個(gè)命題時(shí)的諸多材料，這都是極好的選擇。
當(dāng)然，手機(jī)作為一種自媒體，表現(xiàn)著對(duì)于時(shí)代的再現(xiàn)。發(fā)微博、寫校內(nèi)看似是個(gè)人行為，但其實(shí)是一個(gè)時(shí)代的縮影。就像白居易隨手而作的詩讓我們看到了中唐的風(fēng)貌，魯迅的書信集讓我們讀到了民國文人的風(fēng)骨，今天我們?cè)谑謾C(jī)上所寫給一切都是時(shí)代的寫照。所以這個(gè)時(shí)候更需要我們能夠有時(shí)代的責(zé)任感，文以載道，用文字表現(xiàn)真實(shí)的情感和響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。
關(guān)于
結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)部分可以從以下幾個(gè)角度入手：
(1)利用好手中的科技，把它和求學(xué)結(jié)合起來;
(2)手機(jī)作為一種自媒體，要勇于承擔(dān)責(zé)任，再現(xiàn)時(shí)代的精神;
(3)手機(jī)所帶來的科技革新是時(shí)代的進(jìn)步、創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造力是國家發(fā)展的動(dòng)力;
(4)手機(jī)所帶來交往方式的革新加強(qiáng)/淡化了人與人的交流和感情;
(5)手機(jī)所帶來觀念意識(shí)的革新讓我們開眼看世界，從感受新奇到自我成長。
特別是手機(jī)帶來的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力，是結(jié)合時(shí)政極好的角度。我們?cè)?jīng)在滿清王朝的末期吃足閉關(guān)自鎖、盲目自大的苦頭，今天我們手機(jī)這樣的媒體讓我們有機(jī)會(huì)放眼世界，接觸到更新的知識(shí)和思想。這個(gè)角度和2015東城二模題目有異曲同工這妙，請(qǐng)看這是我在考前為學(xué)生們所寫的東城二模例文中關(guān)于民族國家、反思自己的例段：
其實(shí)中華民族并不缺少創(chuàng)造力，無數(shù)優(yōu)美的詩詞已經(jīng)向我展示了古典審美的妙境。杰出的文人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以創(chuàng)造出意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的詩詞?！半u聲茅店月，人跡板橋霜”傳有千古佳句，不是幾個(gè)單調(diào)意象的無序拼湊，而是巧妙運(yùn)用遠(yuǎn)近與動(dòng)靜的結(jié)合、聽覺與視覺的互感，為讀者創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的畫面，使異鄉(xiāng)游子讀之有感。(四大名著的例子)作為擁有“四大發(fā)明”的古國，今天的我們卻在山寨手機(jī)上不斷地拼湊西方的技術(shù)與硬件，在電視節(jié)目上不斷抄襲模擬國外的創(chuàng)意，甚至很多大學(xué)生的學(xué)術(shù)論文來自于對(duì)期刊庫中既有學(xué)術(shù)成果的拼湊或抄襲。所以提出在時(shí)期“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，建設(shè)創(chuàng)新型國家”的口號(hào)，在文化上復(fù)興中華民族的創(chuàng)造力，以文化軟實(shí)力實(shí)現(xiàn)民族的文化復(fù)興。只能拼湊他人意識(shí)的個(gè)人與國家都很可能平庸，只有繼承“龍”圖騰創(chuàng)造性的精神，才能讓我們從“中國制造”轉(zhuǎn)型為“中國智造”。
作為“龍的傳人”，我們應(yīng)傳承龍的精神，不甘于拼湊的平庸，而要?jiǎng)?chuàng)造性的精神面對(duì)未來的學(xué)業(yè)與人生成為杰出的人才。當(dāng)我們即將離開更注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的高中，步入更高的學(xué)府。我們應(yīng)充分繼承前人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，正陳寅恪先生所講以“獨(dú)立之精神，自由之思想”著力于做一個(gè)有創(chuàng)造力、
想象
力的研究者，在我所熱愛的學(xué)術(shù)
專業(yè)
內(nèi)
珍惜
韶華、努力投入，多做獨(dú)立性的思考和踏實(shí)的研究。我相信自己可以將個(gè)人微薄的智慧，奉獻(xiàn)給正走在文化復(fù)興道路上的祖國。
今年的關(guān)于“手機(jī)”討論的題目可以說與每個(gè)學(xué)生的
生活
緊密相關(guān)，但大多數(shù)學(xué)生都不知道在文章中一定要結(jié)合自己的學(xué)業(yè)和人生進(jìn)行分析。手機(jī)給學(xué)生們帶來的是什么，是更加自由的交流平臺(tái)，更是無比豐富的知識(shí)資源。很多學(xué)生用手機(jī)除了打無聊的電話、發(fā)短信聊天，就是上課聽歌、玩游戲，而有的學(xué)生則可以利用這樣的媒介隨時(shí)
學(xué)習(xí)
英語
、從網(wǎng)上下載國外的教學(xué)課程。這都體現(xiàn)著科技發(fā)展中不同的觀念意識(shí)所帶來的不同變化。學(xué)生們?nèi)绻梢越Y(jié)合手機(jī)給自己的影響，以及如何在大學(xué)四年的求學(xué)生活中利用好手機(jī)，一定會(huì)以細(xì)致的思考和真摯的感觸給閱卷者“一條清澈小溪”的美好感覺。
2015北京卷關(guān)于手機(jī)的作文題目，需要學(xué)生們更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)、放眼世界，這也是2015年備考時(shí)仍然需要關(guān)注的問題，楊老師會(huì)在今年的教學(xué)中圍繞時(shí)政命題帶領(lǐng)學(xué)生們真正以深刻的立意和流暢的邏輯來寫出深刻、優(yōu)美的文章。(作者：北京新東方優(yōu)能中學(xué)教育高考語文名師 楊洋)
北京題目初中篇十
都說“不到長城非好漢，不吃烤鴨真遺憾。”所以，這次北京之旅，去長城是必須的。
剛下車，我們便看到一個(gè)關(guān)卡，上面用正楷字寫著“天下第一關(guān)”幾個(gè)大字。真沒想到，長城的大門都這么威武。
過了那道關(guān)卡，我們便登上了長城，放眼望去，發(fā)現(xiàn)長城與天際交匯在一起，怎么也看不到盡頭，都是一望無際的古磚的顏色，從遠(yuǎn)處看，就好似一條金黃的龍，蜿蜒地盤旋在崇山峻嶺之中。長城有五六米寬，可以十幾個(gè)人并肩而行，就像課文《長城》中寫得那樣：“五六匹馬可同時(shí)通過?！闭驹诜榛鹋_(tái)上，俯下身子向城墻下看，就可以發(fā)現(xiàn)自己身處地平線以上幾十米的位置。那些烽火臺(tái)年代久遠(yuǎn)，站在上面總感覺自己要掉下去了，令人望而生畏。
因?yàn)殚L城是為了防止北方匈奴南下而建造的，所以可以看到許多軍事用的建筑。其中，最引人注目的就是烽火臺(tái)，烽火臺(tái)其目的就是為了通信，所以它比長城上的其他建筑都高，我站在四號(hào)烽火臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方，看見了幾多高山。而且，這山不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是萬仞千山，崇山峻嶺。有的拔地而起，直插去霄，山勢(shì)十分壯觀;有的山靠在一起，宛如熱戀情人;有的山是斜的，看似搖搖欲墜，令人躊躇不前，望而生畏;有的拱著腰，好像一位德高望重的老人;還有的則亭亭玉立，頗似窈窕淑女。
北京題目初中篇十一
暑假時(shí)，父親帶我去了首都北京玩，可把我高興壞了，出發(fā)的前一晚興奮得都睡不著覺。
到了北京首先去了天安門。這里游覽觀光的人可真多。天安門真雄偉，上面掛著毛主席的頭像。兩邊還各有兩行字。天安門上鋪滿紅瓦，好象是革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的一樣。天安門前有幾個(gè)小橋，叫“金水橋”。這時(shí)，我看見其中一座金水橋的中間有鐵，而別的地方全是漢白玉。我問父親這是為什么？父親說：“以前是可以開車過金水橋的，可是有一次一個(gè)人開車把其中一座給壓斷了，以后就禁止開車過橋了?！蔽液透赣H上了天安門，上面又是警衛(wèi)又有欄桿，好像怕天安門被損壞。站在天安門城樓上，父親告訴我當(dāng)年毛主席就是站在這里向全國人民宣布中華人民共和國從此站起來了。我們應(yīng)該好好珍惜今天的幸福生活。
最后我們?nèi)チ碎L城，是八達(dá)嶺長城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它象一條騰飛的巨龍，我有些膽怯了，我能爬上去嗎？登長城可真難呀！兩條腿快斷了，可父親卻說：“上山容易下山難呀！”我立刻反駁到：“這又不是山，是長城！”終于爬上了一大半，再看長城腳下，哇，這條巨龍終于被我踩在腳下了。下山時(shí)，因?yàn)轱L(fēng)太大了，石梯太陡，我差一點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭。不過俗話說不到長城非好漢，我登上了長城，我很自豪。
這次北京之行讓我看見了中國的許多傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。以后有機(jī)會(huì)我還要去別的地方看一看。
北京題目初中篇十二
中華歷史悠久，文化光輝燦爛，中華民族勤勞、善良、勇敢。翻開歷史的畫卷，五千多年來，這個(gè)古老的民族，曾幾何時(shí)有過今天的驕傲？歷史的快車行到，中華民族終于煥發(fā)出了新的容顏，露出了燦爛的笑臉，屏棄曾經(jīng)壓抑的情懷，登上弄潮世界的舞臺(tái)。這個(gè)古老的民族啊，帶著滿身滄胰，終于走向輝煌！
2008是個(gè)光耀的數(shù)字，是中國歷史的輝煌里程碑，又是中國走向更加輝煌的奠基，它將成為中華史詩的新的一頁。它意義深遠(yuǎn)。
北京舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)它標(biāo)志著中華的騰飛今天的祖國富強(qiáng)繁榮終于得到世界的公認(rèn)說明我們的國家躋身世界強(qiáng)國之林這個(gè)古老的民族終于用勤勞和智慧把祖國建設(shè)成了文明、和諧、美好的家園。它說明這個(gè)民族的優(yōu)秀證明這個(gè)民族的聰慧。這個(gè)民族了不起！20的體育盛會(huì)中國人民在北京熱情接待五洲四海賓朋將以最真誠的熱情服務(wù)于奧運(yùn)不光展示中華民族方明悠久的歷史光輝燦爛的文化讓世界體育健兒在最先進(jìn)的充滿東方之彩的體育館競(jìng)技看到今天的中國新的發(fā)展變化更重要的是展示我們這個(gè)古老民族的'素質(zhì)我們將以最文明的行為最有風(fēng)度的姿態(tài)出現(xiàn)在世界面前讓世界了解中國讓中國走向世界。
五千多年來，這個(gè)古老的民族，祖祖輩輩苦苦掙扎，歷盡艱辛，才走向今天，是多么不易啊，“2008”實(shí)現(xiàn)了這個(gè)古老民族的愿望，中華民族終于能在世界民族之林昂首挺胸，傲然以對(duì)?！?008”揭去蒙蓋在這個(gè)民族頭上遮羞布，露出了最嬌美的畫龐。
2008，它將震撼世界！
作為今天的我，雖不能直接獻(xiàn)力運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，可我象千千萬成中國人一樣，關(guān)注奧運(yùn)，祝愿奧運(yùn)健兒中國之行愉快，原中國、北京成為他們?nèi)松凶铍y忘的地方！愿所有中國人和我一道，用奧林匹克精神努力學(xué)習(xí)和工作，為祖國的更加美好獻(xiàn)上微薄的一點(diǎn)力量。為祖國的未來添上一個(gè)音符，匯成文章，譜寫中華新的歷史！
北京題目初中篇十三
北京，這個(gè)從遠(yuǎn)古走來的古老城市，而那莊嚴(yán)的紫禁城和冷峻的八達(dá)嶺長城與近年來拔地而起的新樓宇和縱橫飛揚(yáng)的立交橋無不見識(shí)了北京悠久的歷史與發(fā)達(dá)的現(xiàn)代技術(shù)……而在到北京之前，有人告訴我，北京是紅色的海洋，從孩子們嘴里的糖葫蘆到紫禁城的宮墻，全是紅彤彤的。
首先讓我大跌眼鏡的是北京的樹葉，走下高鐵，進(jìn)入市區(qū)，乘車來到北京大學(xué)。夾道的松柏，高高的白楊，全是綠的。就在這綠色中間，呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。隨后，我漫游校園，發(fā)現(xiàn)了北門內(nèi)那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成像用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道末曾裉盡的綠鑲邊呢！大學(xué)的后花園有一個(gè)荷花池，沒開的荷花像一個(gè)個(gè)大桃子正閉著眼睛睡覺呢！半開的荷花猶如手里捧著珍珠在和白云姐姐說悄悄話呢！全開的荷花像小姑娘穿的小短裙一樣，隨著微風(fēng)翩翩起舞。旁邊的柳樹上有不可計(jì)數(shù)的樹干，應(yīng)該有點(diǎn)歲數(shù)了吧，但它展現(xiàn)出來的生命里依然是那么旺盛，像一位守護(hù)仙女。
北京題目初中篇十四
七月十六日上午，我們一行五人從北京出發(fā)，前往八達(dá)嶺長城游玩，雖然走的是高速路，可車輛太多又堵車，走走停停，百公里路走了兩個(gè)多小時(shí)才到。
七月里的天氣烈日似火，好像要把大地烤焦似得，不過雖然天氣炎熱，但絲毫不減我們登長城的熱情。
十二時(shí)四十分我們來到長城腳下，游長城的人可真多，男女老幼人山人海。登長城有兩種方法，一是徒步，二是索道，由于老爺姥姥年齡已高，我們選擇了索道。坐索道的感覺真好，像騰云駕霧一般，一會(huì)兒工夫我們就上到第七層。
一下索道我們就向最高的烽火臺(tái)沖去，老爺姥姥爬到一半就爬不動(dòng)了，我和媽媽、姨媽一口氣爬到最高處，雖然累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但心里卻有一種自豪感，站在最高處放眼望去，好一幅壯觀的畫面。
長城從東到西延綿萬里，從古到今已有兩千多年，凡是到過長城的人們，扶城憑吊，耳聞目睹，無一不對(duì)這一體現(xiàn)人類偉大創(chuàng)造力的杰作感到震撼。當(dāng)年毛主席登上長城第七層，并把長城第七層命名為“好漢坡”，從此“不到長城非好漢”成了中華名言。如今我也是好漢中的一員了。
下午四時(shí)多我們結(jié)束了長城游，姨媽開車返回酒店，一路上我感慨萬千，我想我一定要奮發(fā)努力，為中華民族富強(qiáng)而奮斗。
北京題目初中篇十五
由于中考的關(guān)系，我的注意力都集中在了考試方面，所以對(duì)北京精神的了解非常的少，于是為了清楚地知道這個(gè)我從小到大生活了10多年的地方的精神，我特意在網(wǎng)上搜尋了一下關(guān)于這方面的有關(guān)知識(shí)?？赐暌院笪艺娴挠刑嘞胝f的，我認(rèn)為北京精神匯聚了好多東西。它不是簡簡單單的八個(gè)字而已。
首先從它的選舉方式就很能體現(xiàn)建國以后北京人的民主權(quán)。此8個(gè)字9月16日起至9月25日，市民登錄網(wǎng)絡(luò)投票系統(tǒng)和參與報(bào)刊選票而選拔出來的，這就充分體現(xiàn)了新中國成立后人民當(dāng)家作主的制度。并且它的擬稿篩選等等到最后出爐歷經(jīng)了一年多的時(shí)間，這也讓我感受到了這個(gè)精神標(biāo)語出爐前的認(rèn)真與耐心。我喜愛這種有投票決定權(quán)的感受，我愛北京的名民主。
正因?yàn)樗恼J(rèn)真與耐心使得它的意義也非凡?！皭蹏?chuàng)新、包容、厚德”幾個(gè)大字干脆利落很有氣勢(shì)。這八個(gè)字不僅僅表達(dá)的是四種意思，而表達(dá)的是北京3000多年的建城史和850年的建都史。上下五千中的五分之三都與北京有關(guān)，而北京經(jīng)歷這么多的雨水沖擊，卻依然保留著它源遠(yuǎn)流長的歷史。我喜歡長久地感覺，我愛北京悠久的歷史。
愛國是北京精神的核心，創(chuàng)新是北京精神的精髓。包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品質(zhì)。當(dāng)我看到這里的時(shí)候我就覺得中國語言的魅力。簡單的幾個(gè)字就可以表達(dá)一種或幾種的意思。我喜愛這種深?yuàn)W的感覺，我愛北京文字里的深?yuàn)W。
學(xué)習(xí)完了北京精神，可是真正用起來、實(shí)踐起來卻非常的困難。首先是愛國，在我們這個(gè)物質(zhì)豐富、不需要打仗的'年代是不需要觸碰到愛國這個(gè)精神的，也是很難真正體會(huì)到的。于是我們學(xué)校在軍訓(xùn)的時(shí)候開展了一次愛國主義的國防教育。當(dāng)時(shí)那位老師告訴我們，當(dāng)年在北京開展奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在國外很多國家根本不像中國這樣積極宣傳。而是大量的廣告一些，我們環(huán)境怎怎差啊，或是什么水污染啊之類的不候方面的話題。一種愛國之心慢慢升起，為什么我們做的幾乎完美卻要遭受外國人這樣那樣的質(zhì)疑。比如今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)，為什么葉詩文的兩枚金牌卻質(zhì)疑成是興奮藥劑的結(jié)果？這是在懷疑中國人，是在不信任中國人。難道就是因?yàn)槲覀冞^去的歷史？還有不愿意接受并承認(rèn)我們中國人的進(jìn)步？一種很不舒服的感覺。還有一些國家，利用中國人的包容、厚德去一次又一次的去打擾我們和平的生活。這樣的行為是不是有點(diǎn)過分了。
所以讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起。愛惜我們的國家，真愛我們的首都，讓我們每一個(gè)人都愛起北京這個(gè)擁有者民主、歷史悠久、文字底蘊(yùn)的城市。好好理解每一個(gè)北京精神，讓我們的首都更加和諧繁榮起來吧！
北京題目初中篇十六
中隊(duì)活動(dòng)目的：
讓學(xué)生了解奧運(yùn)，發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
電視機(jī)、影碟機(jī)、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過程：
(出旗儀式略)。
(主持人甲、乙、丙、丁上，男女各2名)。
主持人合：騰飛的中國，相約在北京。
甲乙合：我們出生在太陽升起的地方，
丙丁合：那是一塊美麗而神圣的土地。
甲：它有山明水秀的南國景致，
乙：更有雄壯粗獷的北國風(fēng)光;。
丙：它有碧波蕩漾的東海之濱，
?。焊泻棋珶o垠的戈壁沙漠。
主持人合：它的名字叫中國，萬里江山--美如畫!
甲：五十六個(gè)民族五十六朵花，盛開在祖國的陽光下。
乙：五十六個(gè)民族是一家，共同的名字叫中華。
丙：我們從小愛祖國，祖國時(shí)刻裝心中。
?。合旅嬲?qǐng)聽歌曲《愛我中華》。
甲：悉尼奧運(yùn)的圣火已經(jīng)熄滅。
乙：中華健兒的輝煌已經(jīng)鑄就。
甲：中國人在世界體壇上揚(yáng)眉吐氣。
乙：中國健兒奮勇拼搏，英姿颯爽。
甲乙合：華夏兒女--(隊(duì)員合)：無不感到激動(dòng)萬分。
丙丁合：炎黃子孫--(隊(duì)員合)：無不感到驕傲和自豪。
甲：隊(duì)員們，在歷屆奧運(yùn)會(huì)上，我省運(yùn)動(dòng)員也為江蘇人民爭(zhēng)了光。下面請(qǐng)**同學(xué)給大家講一講女子羽毛球雙打冠軍葛非、顧俊的成長故事。
乙：我們的首都--北京，就像一顆璀璨的明珠。
丙：從那里放射出五彩的光芒。
?。耗銦釔郾本﹩?了解北京嗎?你看，我們請(qǐng)來了一群北京的'隊(duì)員，他們會(huì)給我們講講北京的事。
隊(duì)員一：北京的大街小巷貼滿了申奧海報(bào)、廣告。(隊(duì)員們拉起橫幅：祝北京申奧成功)。
隊(duì)員二：北京已經(jīng)開始修建新的公路、體育場(chǎng)和其它基礎(chǔ)設(shè)施。
隊(duì)員三：北京承諾，將降低大氣污染的程度，一些工廠已被關(guān)閉，小汽車、公交車正在更換清潔燃料。我們將要比悉尼的“綠色奧運(yùn)”辦得更好!
隊(duì)員四：1990年，中國舉辦的亞運(yùn)會(huì)獲得了圓滿成功，我們堅(jiān)信中國一定能成功舉辦奧運(yùn)會(huì)。我們有這樣的經(jīng)驗(yàn)和能力，我們已做好了準(zhǔn)備!
丙：真精彩!我相信北京一定會(huì)成功!
?。耗蔷妥屛覀兿嗉s在北京!
男主持人合：屈辱的歷史，不屈的斗爭(zhēng)。
甲：曾幾何時(shí)，中國人被稱之為“東亞病夫”。
乙：曾幾何時(shí)，中國運(yùn)動(dòng)員被排斥在奧運(yùn)大家庭之外。
甲乙合：請(qǐng)聽相聲《漫漫奧運(yùn)路》。
女主持人合：你對(duì)奧運(yùn)了解多少，下面進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答。
甲：奧運(yùn)會(huì)全稱是什么?(奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì))。
乙：奧林匹克起源于哪兒?(希臘)。
丙：奧林匹克精神是什么?(更快、更高、更強(qiáng))。
丁：現(xiàn)任國際奧委會(huì)主席是誰?哪國人?(薩馬蘭奇，西班牙人)。
甲：9月在哪里舉辦的第幾屆奧運(yùn)會(huì)?(在澳大利亞的悉尼，第27屆)。
乙：北京申奧的結(jié)果是什么時(shí)候揭曉?(7月)。
丙：奧運(yùn)會(huì)幾年一度?下屆在哪兒?北京申辦第幾屆?(4年，希臘的雅典，第29屆)。
?。?0悉尼奧運(yùn)會(huì)誰為中國奪得首金?(陶璐娜)。
甲：悉尼奧運(yùn)會(huì)上，誰為中國奪得乒乓球男子單打冠軍?又是誰奪得女子單打冠軍?(孔令輝、王楠)。
乙：悉尼奧運(yùn)會(huì)上，中國代表隊(duì)共奪得金牌多少枚?(28枚)。
丙：中國在悉尼奧運(yùn)會(huì)上名列第幾?(第三)。
?。荷贽k20奧運(yùn)會(huì)的除了中國北京，還有那些城市?(巴黎、多倫多、大阪、開羅、吉隆坡、伊斯坦布爾、布宜諾斯艾利斯、里斯本、塞維利亞等九個(gè)城市)。
甲：了不起，大家對(duì)奧運(yùn)了解得真不少。
乙：中國已經(jīng)一躍成為世界第三大體育王國。
丙丁合：憑著這樣的實(shí)力，我們一定能把第29屆奧運(yùn)會(huì)辦得更加精彩，更加迷人。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《擁抱明天》。
男主持人合：我們?yōu)樯陫W助威。
丙丁合：每個(gè)人的心中都有一個(gè)輝煌的夢(mèng)想。
隊(duì)員們合：相信2008年的奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)在我們的首都--北京舉行。
丙丁合：這是我們每個(gè)中國少年的共同心愿。
隊(duì)員合：我們?yōu)樯陫W助威，為健兒加油。
丙：你們?yōu)楸本┥陫W都做了些什么?(幾名隊(duì)員展示自己制作的關(guān)于支持申奧的美術(shù)作品)。
隊(duì)員一：我每天堅(jiān)持鍛煉身體，為的是向世界展示中國少年的健康體魄。
隊(duì)員二：我們每人養(yǎng)了一盆花，栽了一棵樹，美化我們的祖國。
隊(duì)員三：我們自覺講文明話，做文明事，向世界展示中國少年的文明風(fēng)采。
隊(duì)員四：我還教爸爸、媽媽學(xué)習(xí)100句英語。
隊(duì)員五：我還給薩馬蘭奇爺爺寫了一封信!(朗讀信的內(nèi)容)。
甲：我還寫了一首詩《歡迎你，奧運(yùn)》，下面請(qǐng)大家跟我一起來朗讀。
丁：隊(duì)員們?yōu)榱松陫W成功，還真作了不少努力!
丙：我堅(jiān)信2008年北京奧運(yùn)會(huì)一定更加美麗，更加讓人心馳神往。
甲：我看到五環(huán)旗在長城上空飄揚(yáng)。
乙：我聽到各種語言在北京蕩漾。
丙：相約在2008年。
四名主持人合：讓我們暢想2008年北京奧運(yùn)會(huì)。
隊(duì)員一：我正坐在觀眾席上揮舞著五星紅旗，為健兒們加油!
隊(duì)員二：我們中國隊(duì)包攬了羽毛球、乒乓球的所有金牌，五星紅旗一次又一次地冉冉升起。
隊(duì)員三：我為中國女排重振雄風(fēng)，勇奪金牌，流下了眼淚。
隊(duì)員四：中國男子游泳隊(duì)進(jìn)步了，奮力奪得金牌。
隊(duì)員五：中國昔日的馬家軍又跑上了環(huán)行跑道，披上了五星紅旗。
丙：中華健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為祖國贏得了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，是什么在支持著他們奮勇拼搏呢?是慈祥的祖**親。下面請(qǐng)聽歌曲《祖國，慈祥的母親》(一個(gè)隊(duì)員領(lǐng)唱，全體隊(duì)員合唱)。
主持人合：朋友們，讓我們2008年相約中國、相約在北京，讓奧運(yùn)圣火在中國熊熊燃起!
甲：下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。(略)。
主持人乙宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。(退旗儀式略)。
北京題目初中篇一
光陰似箭！
短暫機(jī)時(shí)又快樂的寒假生活過去了。但是，假期的一件件趣事還不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是快樂英語極速冬令營之行更使我終生難忘。
2月3日上午，我懷著對(duì)冬令營活動(dòng)的向往之情，登上了開往北京的列車。次日上午，我們到達(dá)了北京西站。
一下車，我就被北京鱗次櫛比的高樓大廈所吸引：這里四處環(huán)山，天比別處更藍(lán)，簡直是一幅色彩淡雅的風(fēng)景畫，那一幢挨一幢的別墅，就像顆顆明珠鑲嵌在我們偉大的首都。我們顧不得欣賞景色，匆匆忙忙來到營地，開始了冬令營活動(dòng)。
第二天我們正式開始了快樂極速構(gòu)件英語冬令營的生活，一切都不同了，老師、同學(xué)、教室、課本、甚至連草地和花聞起來都不一樣，一切都那么新鮮。給我們上英語課的麻金鐘老師把游戲融入學(xué)習(xí)中，給我們玩了許許多多有趣的游戲，像拍賣英語、搶凳子……讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)到了新的英語單詞。到了晚上，我們還要進(jìn)行各式各樣的活動(dòng)，像有專家的dv講座，與新東方英語教師的對(duì)話，與北大附中網(wǎng)校的著名數(shù)學(xué)教師的交流，其中最讓我激動(dòng)的就是那dv拍攝，讓我也過了一把明星癮，我們?cè)诶锩嫜莸氖且话嗵詺獾膶W(xué)生把教師一個(gè)個(gè)氣走了，但是來了一個(gè)語文老師，只有她對(duì)我們有信心，沒放棄我們，最后我們變成好學(xué)生。其中最讓我們尷尬的是要跳街舞，但是我們好像扭秧歌一樣，不過功夫不負(fù)有心人，我們每個(gè)人都獲得了獎(jiǎng)品，北京大學(xué)?；?。
這次冬令營生活，我不僅是每天去享受那快東極速英語的樂趣。而且在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒂^了中國科技館，最讓我激動(dòng)的是我居然登上了長城，做了一回好漢，站在長城頂上，向下眺望，一個(gè)個(gè)穿著黃色營服的“黃精靈”們像螞蟻一樣，而長城則像一條蜿蜒的巨龍，我們則是腳踏巨龍的炎黃子孫。最激動(dòng)人心的是我們還去觀看升旗儀式，太陽的金輪到了7點(diǎn)14分，整個(gè)浩大的廣場(chǎng)突然鴉雀無聲，轉(zhuǎn)瞬間，軍樂隊(duì)奏起代表著億萬人心的莊嚴(yán)國歌，那五星紅旗與曙光一起冉冉升起，好像太陽躍出地面的剎那，忽然，那鮮亮亮的紅旗展現(xiàn)在了眼前！
在此，我們短暫而又快樂的英語冬令營生活畫上了完美的句號(hào)。
回北京的那天，我真有些戀戀不舍，內(nèi)容豐富的英語課，風(fēng)光秀麗的長城，莊嚴(yán)的升旗活動(dòng)，與科學(xué)家的對(duì)話……深深銘刻在我的記憶之中。我一定會(huì)學(xué)好英語，我知道這并不容易，但我會(huì)盡最大的努力，為了我的明天。我想，今后的冬令營活動(dòng)一定會(huì)開展得更好，更精彩。
北京題目初中篇二
北京是個(gè)讓人神往的地方，多年的夢(mèng)想，去年暑倘若愿以償。我和父母到北京旅游，那真叫人盡興，讓我難忘。
天安門廣場(chǎng)。
車在寬闊的馬路上飛馳，我的心撲通直跳：天安門廣場(chǎng)和大家在電視上、書刊雜志看的到底是是否一樣？穿過馬路，繞過立交橋，橫過地下人行道，終于來到了天安門廣場(chǎng)。環(huán)顧四周，在廣場(chǎng)中央的城墻中有一顆大國徽，城墻下面左側(cè)有九個(gè)大字：中華人民共和國萬歲。天安門北面是人民大會(huì)堂，西面是毛主席紀(jì)念堂，在那里有數(shù)千上萬的人在排隊(duì)進(jìn)入。大家也排隊(duì)瞻仰了毛主席的遺容，目睹一代偉人的風(fēng)采。
故宮。
參觀了毛主席紀(jì)念堂，隨后去了雄偉壯觀世界聞名的皇家建筑之一—故宮。這里景點(diǎn)不少，目不暇接。當(dāng)大家穿過午門，越過太和門，便看見了故宮里最大宮殿——太和殿，那一梁一柱、那一磚一瓦，與那些精美的刻畫，都無不體現(xiàn)了國內(nèi)古時(shí)候工匠高超的智慧和工藝，也突顯了中華文明的深遠(yuǎn)博大。故宮像一座迷宮，走不完的院落，看不完的殿堂。除去感嘆，沒語言。
王府井大街。
游完故宮，大家來到王府井大街。我真切地感受著古城，也領(lǐng)略了北國的風(fēng)光，那些愛的音符鋪滿了整個(gè)大街。王府井大街物豐人旺，繁華似錦，街頭廣廈相連，商鋪相接。集飲食文化、宗教文化、體育文化、藝術(shù)文化于一體，好被人興奮！步行在這條長約一千八百米的大街上，看到游人揮汗成雨，哈氣成云。不只有黃皮膚黑頭發(fā)的中國人，還有白皮膚、黑皮膚的各色外邦人。我陷入多文化、多語種、多膚色的包圍中：北京，不僅僅是北京人的北京，是中國人的北京，也是世界人的北京??！
世貿(mào)天階。
北京，您太美了！此次之旅，我不但游覽了祖國的大好河山，還學(xué)到了很多的歷史常識(shí)，真的讓我受益匪淺！
北京題目初中篇三
期待之久的北京行終于開始了。
初到此地，的確有種陌生的感覺……。
忙碌的一天開始了，攜帶爽朗的心情，踏著喜悅的腳步，跟著整齊的隊(duì)伍。大家一同來到了大禮堂。懷著激動(dòng)的情緒等著作家的到來，終于在大伙的注視下，童喜喜作家來了。全場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的掌聲，噼里啪啦！以位位作家為大家傳授他們的經(jīng)驗(yàn)，不只給大家精神上給予支持，還給大家心靈上給予幫。在下午大家知曉了大家的成績，屬實(shí)驚人，9金9銀6銅。所有些辛勞，今天結(jié)出了碩果，所有些汗水，今天都可以用喜悅的淚水來稀釋。
今天是北京行的最后一天了。心里有的難過和不舍，但天下沒不散的宴席，大家終究還是將要離別。
天空的雨淅淅瀝瀝的下著，老天爺也仿佛為大家離別感到悲傷。由于雨天，所以大家要延誤去長城的路上。在車上，看著窗外的傾盆大雨，一種說不出道不明的情緒蔓延在我的全身。汽車出發(fā)了。我靠著車墊，想著想著就睡著了。到達(dá)了長城，雨還是下著。天空不作美，但大家沒放棄攀巖長城。撐著傘，穿著雨衣全副武裝。跟著大隊(duì)伍，大家一塊朝著目的走去。大家雄踞峰頂，站在頂上，居高臨下，四周景色盡收眼底。后來，登上長城的夙愿終于達(dá)成了。佇立在寬闊的城垣上，極目遠(yuǎn)望。
是夜，飛機(jī)讓大家不能不等上一兩個(gè)小時(shí)。而原本去北京科技館，也為此沒去。這是我北京行感到最大的遺憾。天空日漸暗了下來。坐在位子上，心情莫名有的煩躁。飛機(jī)還沒籌備晚餐，肚子早已經(jīng)餓得咕咕響。十幾分鐘后，飛機(jī)開始起飛。視野也日漸放空。記得在那月色朦朧的夜晚，大家全營聚集在路邊，舉行了一次別開生面的燒烤。多燈光在閃耀，大伙圍坐在桌旁。第一是傳來那香噴噴的羊肉串，把大家的口水都勾出來，大伙夾著，樂此不彼。然后大伙圍著桌子談笑風(fēng)生，盡情歡樂。
在北京行這個(gè)神圣和有色彩的旅途中，我經(jīng)歷了很多，看見了各型各色的人還有在我日常看不見東西。北京行的生活雖然是短暫的，但十分快活。由于我看到了祖國的錦繡河山，漂亮壯觀。感受到了生活在祖國懷抱里的少年，是無比幸福的。
北京之行就仿佛一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒了就結(jié)束了。但，在這之中我學(xué)到的所有將永遠(yuǎn)在我腦中。愿歲月可以善待你我，愿所有都有結(jié)果。
北京題目初中篇四
“哇哦!好美哦!”大家贊嘆起來。鵝毛般的大雪輕輕飄落下來，好似一位位舞精靈正在跳著優(yōu)美的舞蹈，外面好像為植物們蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們安心地過上一個(gè)美好的冬天。雪慢慢地下著，好像在提醒小動(dòng)物：快快冬眠，不然就來不及啦!現(xiàn)在已是大雪紛飛，只可惜它們過一會(huì)兒就融化了，雪落在地上，樹葉上，草地上，堆起一座座小雪山，也像棉花糖，真讓人饞涎欲滴啊!
——玩雪。
哈!這些白色的積雪深深地吸引了我，我情不自禁地走了下去，和同學(xué)們打起了雪仗!我、xxx四大女俠打xx一個(gè)，哈哈哈……校園里響起了一片歡笑聲。我們正在急匆匆地收集雪，做成一個(gè)雪球后去四連打xx，想把他打個(gè)落花流水。結(jié)果，xx溜走了，我們分頭找，怎么找也找不到了。那這么多雪留著還有什么用呢?對(duì)了!堆雪人唄!于是，又和xxx一起對(duì)了個(gè)小雪人。
雪呀雪，你雖然喜歡搞一些惡作劇，但我依然愛你!
北京題目初中篇五
從小我就聽大人們說過北京是我國的首都，那里有“萬里長城”，故宮等名勝古跡。
夢(mèng)想有一天能來到它身邊。我想去爬長城！聽說長城東西相距長達(dá)萬余華里，因之被稱為“萬里長城”。
它跨越了河北，山西等省區(qū)。萬里長城穿越重山峻嶺，千澗萬壑，一道鋸齒形的高墻隨山勢(shì)起伏蜿蜒，如一條巨龍盤旋于起伏的群山之巔，氣勢(shì)磅礴。
我真想爬一爬長城，當(dāng)一回“好漢”。我還想去看一看故宮！聽說它原來是歷史上最后兩個(gè)王朝：明代和清代的皇宮。
它是聚集了各地的藝術(shù)來造的。里面有九千九百九十九間房屋。
一部分瓦件塑造出龍鳳，獅子，海馬等立體動(dòng)物形象，象征著吉祥和威嚴(yán)，這些構(gòu)件在建筑物上起了裝飾作用。我真想去看一看故宮，感受一下當(dāng)“皇帝”的滋味！我最想去的就是天安門！我想去天安門廣場(chǎng)看一看那每天早，晚的升，降國旗儀式！聽說那里每天有無數(shù)中外游人前來這里觀光旅游，攝影留念。
我想到天安門廣場(chǎng)成千上萬的人群中，去聆聽一下雄偉的《歌唱祖國》的樂曲。我目睹一下國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)和軍樂隊(duì)隊(duì)員組成的升旗隊(duì)伍走出了天安門，跨過了金水橋，越過了長安街，向天安門廣場(chǎng)走來的英姿勃發(fā)，鏗鏘有力的步伐。
看著五星紅旗伴隨著雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起。感受一下中國團(tuán)結(jié)的'力量。
北京是我向往的地方，除了有雄偉的長城，美麗的故宮，還有山清水秀的頤和園，人才輩出的北大清華，我一定要好好學(xué)習(xí)。
北京題目初中篇六
10月13日的早晨，我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)乘車來到北京海洋館。雖然，我已經(jīng)是第二次來海洋館了，可是我的心里還是非常激動(dòng)。首先，我們來到了第一展館“雨林奇觀”，剛進(jìn)去里面很黑，我們仿佛正在南美的亞馬遜原始森林探險(xiǎn)！
這里的魚千姿百態(tài)，五光十色，各式各樣，令人眼花燎亂。伴著嘩嘩做響的瀑布，穿過盤根錯(cuò)節(jié)，郁郁蔥蔥的熱帶雨林，我體會(huì)到了原始雨林的神奇境界。
走出了雨林奇觀，我的眼前豁然一亮，我們來到了第二展廳觸摸池。我內(nèi)行地領(lǐng)著同學(xué)們扒到長長的淺池邊，我們一會(huì)兒牽牽海星的手，一會(huì)兒摸摸海膽的刺，一會(huì)兒又敲敲海龜?shù)谋?，我們這是和我們的海洋朋友盡情交流。
然后，我又和同學(xué)們一起潛入了海中霸王的家！
“鯊魚！”一個(gè)同學(xué)大聲地叫到。我定睛一看，好大的鯊魚！
只見它半張著嘴，露出兩排刀刃般的牙齒，正迎面向我們游來。如此近距離地觀察兇猛的大鯊魚的一舉一動(dòng)。真是好過癮！
順著滾梯，我們又踏上了“海底環(huán)游”．的通道，海底環(huán)游在海洋館上層。這里的魚，樣子美，顏色美，游的姿態(tài)更美。腳下滾梯緩緩移動(dòng)我們看見成群結(jié)隊(duì)色彩斑斕的魚兒從我們的頭頂上飄然飛過，五顏六色的珊瑚礁彼彼皆是。有的像盛開的花，有的像展開的扇，有的像撐開的傘，這一切使我領(lǐng)略到了四大洋的椅麗迷人。
忽然，眼前一亮，我們來到了“鯨豚灣”。這里水花翻騰，活潑敏捷的海豚、海獅和偽虎鯨，正暢流、跳躍地歡迎我們來拜訪它們的家！
最后一站我們走進(jìn)了寬敞明亮的“海洋劇院”。伴隨著歡快的音樂，喜劇大師海獅首先上場(chǎng)了，只見它一會(huì)兒頂球，一會(huì)幾倒立，還會(huì)模仿人走、跑、跳的動(dòng)作。表演成功時(shí)，它會(huì)高興地鼓掌，表演失敗了它就用前鰭遮住自己的臉，非?；＝又蠄?chǎng)的是運(yùn)動(dòng)健兒海豚、它的動(dòng)作敏捷而有力，高空旋轉(zhuǎn)、跳起夠球和騰空飛躍，好像一個(gè)優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員。最出乎我們意料的是海豚竟然還會(huì)唱歌，它的歌聲的確與眾不同。最后出場(chǎng)的是偽虎鯨，偽虎鯨是優(yōu)秀的芭蕾專家，高空旋轉(zhuǎn)飛躍，美妙極了，它還可以讓演員們騎在它們背上表演各種動(dòng)作呢。這些動(dòng)物們的表演非常精彩。海洋劇院里的快門聲連續(xù)不斷，閃光燈不停地亮著光，我們的掌聲更是不停地響起。這群海洋精靈們的智慧和才華實(shí)在令人嘆服。這幾位演員可真稱得上是京城難得一見的海上群星“百老匯！”。
我們懷看依依不舍的心情告別了北京海洋館，這次活動(dòng)我永遠(yuǎn)難忘！
北京題目初中篇七
是我國的首都，是一座的城市五歲？六歲？依稀記得，那時(shí)的我睜大，聚精會(huì)神地讀著書本上的文字。北京到底是什么樣的呢？我腦中極力地描摹著一副現(xiàn)代化大都市的畫面。
那天，送給我一張北京地圖，我迫不及待地展開。哇！北京有這么大！我的手不禁興奮地抖動(dòng)起來，我的眼中閃著光。父母撫摸著我的脊背，慈愛地笑了，他們知道，是時(shí)候該讓我用腳步丈量這座城市了。乘著地鐵，我走遍北京的大街小巷。見識(shí)了故宮的高大雄偉，逛遍了前門的老字號(hào)，擦拭過圓明園的淚，感受過恭王府的氣派原來什剎海不是一片海，后海和北海都是湖；積水潭沒有水潭，五棵松更沒有松林。漸漸地，我和這座城市熟絡(luò)起來。我的內(nèi)心升騰起一個(gè)念頭，我要深入到北京的每一個(gè)角落，去了解那里的人們最真實(shí)的`生活。那天下午，正好，什剎海畔，楊柳在清風(fēng)吹拂之下扭動(dòng)著婀娜的腰肢，水邊層層細(xì)浪打磨著岸邊柔軟的沙，水中小荷才露尖尖角，稚嫩的葉片反射著的光。清風(fēng)拂動(dòng)綠葉，上剛剛蛻變的蟬兒開始新一年的高歌岸邊的街道旁，錯(cuò)落地排列著古樸的灰瓦房子，老人們坐在門前扇著蒲扇，街上時(shí)而有經(jīng)過，叮鈴自行車的鈴鐺奏響悠揚(yáng)的小調(diào)，為帝都的夏日增添了幾分空靈。撲通一聲，水波蕩漾，一位大叔跳進(jìn)水中，漣漪簇?fù)碇?，他悠哉悠哉地游著，已然和什剎海融為一體了。嘿！小伙子！大叔講著一口流利的北京腔，什剎海這地方兒，養(yǎng)眼吧！我笑了，或許這就是北京特有的安寧與閑適，或許這就是北京人特有的慢生活吧。我從未發(fā)現(xiàn)，首都還有這樣美麗的角落，它不知不覺打動(dòng)了我。
一次，參觀完國博，到附近的東來順吃飯。經(jīng)典的銅鍋擺在面前，下面的炭火把我的臉烤得發(fā)燙。紅色的鮮肉放進(jìn)鍋里，從外到內(nèi)，一點(diǎn)點(diǎn)地變?yōu)槟郯咨?，沸水中蒸騰起香氣。一個(gè)帶著小兒子在餐廳落座。吃嘛兒，您吶？一個(gè)服務(wù)員笑著，職業(yè)地問道。男人有點(diǎn)兒不好意思，用方言說著什么，原來是不知道該點(diǎn)點(diǎn)兒啥。服務(wù)員遞給他菜譜，指著上面的文字：這是我們這里最經(jīng)典的菜肴，好吃又實(shí)惠！男人樂呵呵地望著她，連連點(diǎn)頭示意要點(diǎn)這道菜。服務(wù)員記著帳，摸了摸的小臉：您兒子，長得倍兒帥！父子倆吃得很，我看到兒子和通電話時(shí)還不住地贊嘆著老字號(hào)的經(jīng)典，更不忘告訴媽媽：北京的服務(wù)員阿姨，特別友好！我的眼眶不禁濕潤了。熱情早已融化了人與人之間的隔膜，第一次，我感到腳下這片土地是如此的熟悉，這里的人們是如此的親切。在那一瞬間，我感到了家的溫暖。
北京題目初中篇八
走進(jìn)一座和春天一樣的城市，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想的主題迎面撲來。
這是一個(gè)盛產(chǎn)民族風(fēng)情和古老文明的地方。鮮花已經(jīng)綻放，山茶已經(jīng)紅遍，聽一聽奧運(yùn)會(huì)臨近的足音，膨脹的思緒，拔節(jié)成一尾快活的魚，潛游八月的佳期。
奧運(yùn)的圣火已經(jīng)在巴爾干半島點(diǎn)燃，燃燒的激情，恢宏成一片吉祥的彩云，在世界各地播下和平的種子，純潔人與人之間關(guān)于友誼的豪情。
搏擊的場(chǎng)館，抹去鬧市的灰塵，交織出北京靚麗的風(fēng)景，美麗了誰燦爛的笑魘？從一個(gè)場(chǎng)館到另一個(gè)場(chǎng)館，我們無需否定什么，無需頌揚(yáng)什么，只需呼一呼空氣，看一看力量與技術(shù)的結(jié)合，驗(yàn)證一些關(guān)于文明與現(xiàn)實(shí)的融匯。
鳥巢凌空突兀，文化了建筑工藝。水立方通泰如銀，藝術(shù)了科技與汗水結(jié)晶的哲理。以心靈之橋禪坐成一種意境。誰的眸子大了，誰的笑聲脆了？分明是人工的工藝，卻處處展現(xiàn)出自然的原型。
福娃很健康，揮舞的手臂，將為成功的搏擊者搖曳芬芳的喜悅，將一個(gè)又一個(gè)沖破記錄的符號(hào)茁壯成春天的童話，貫穿觀眾的掌聲，寫就一些典范。
體育無國界。把門打開，讓空氣流動(dòng)，讓陽光進(jìn)來，人類智慧文明的結(jié)晶才能繁衍不絕。奪金不是目的.，而在于在人們的心中放一根鞭子，拒絕一切不愛運(yùn)動(dòng)的惰性，拒絕那些缺氧的的空氣向人類盛氣凌人的逼近。
蝶舞花間，鳥翔頭頂，觸目皆是沿風(fēng)作響的五環(huán)旌旗。物我兩忘，還有什么比運(yùn)動(dòng)更為接近生命？隨便選一個(gè)角度，都有精(公文有約)湛的技術(shù)，擦亮我們混沌的目光。
體育無邊，美麗而又溫暖，語言總被別人恣肆揮霍，我用什么點(diǎn)燃你越來越近的美麗--北京奧運(yùn)會(huì)！
北京題目初中篇九
以下是2015年北京高考作文題目：
一個(gè)文學(xué)家、一個(gè)科學(xué)家進(jìn)行討論
文學(xué)家說：手機(jī)一定讓他覺得不可思議。
科學(xué)家：我同意，手機(jī)是信息時(shí)代的標(biāo)志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會(huì)讓他感到新奇。
文學(xué)家：手機(jī)影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，帶給我們很多意想不到的改變。
圍繞二者的討論展開文章，文體不限，除詩歌外，不少于800字。
此題圍繞對(duì)手機(jī)的討論展開，這是北京卷一直以來的特點(diǎn)，讓所有的學(xué)生都有話說，但能夠?qū)懞媒^對(duì)需要你有相當(dāng)?shù)墓α?。這種功力不僅體現(xiàn)在文學(xué)的積累上，更體現(xiàn)在思考力、分析力和對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注?！笆謾C(jī)”和2009年“隱形的翅膀”，2010年“星空與實(shí)地”一樣，都是有象征內(nèi)涵的詞匯，考生可首先解析“手機(jī)”在信息時(shí)代代表的是新媒體、新科技，或者代表著新時(shí)代、新的溝通方式、思考方式。
但請(qǐng)各位注意，材料中是兩個(gè)極有身份特點(diǎn)的人物在發(fā)表議論，一個(gè)是文學(xué)家、一個(gè)是科學(xué)家。科技與文學(xué)的關(guān)系是一個(gè)巧妙的切入點(diǎn)，可以讓學(xué)生從文學(xué)的角度舉例分析。楊老師在課上講過經(jīng)典例證文學(xué)與科學(xué)的關(guān)系--法國作家儒勒?凡爾納。手機(jī)所代表的科技推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展，也必然會(huì)對(duì)文學(xué)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。工業(yè)革命的興起帶來了民主運(yùn)動(dòng)和浪漫主義、批判現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)潮，對(duì)西方文學(xué)有著強(qiáng)大的推動(dòng)力，
雨
果的《巴黎圣母院》、巴爾扎克的“人間喜劇”系列都是這個(gè)時(shí)期的`代表作。在我寫這篇文章時(shí)不停有學(xué)生打電話、發(fā)微博給我，表示寫了文學(xué)與科技的關(guān)系，運(yùn)用了我講“創(chuàng)新與個(gè)性”這個(gè)命題時(shí)的諸多材料，這都是極好的選擇。
當(dāng)然，手機(jī)作為一種自媒體，表現(xiàn)著對(duì)于時(shí)代的再現(xiàn)。發(fā)微博、寫校內(nèi)看似是個(gè)人行為，但其實(shí)是一個(gè)時(shí)代的縮影。就像白居易隨手而作的詩讓我們看到了中唐的風(fēng)貌，魯迅的書信集讓我們讀到了民國文人的風(fēng)骨，今天我們?cè)谑謾C(jī)上所寫給一切都是時(shí)代的寫照。所以這個(gè)時(shí)候更需要我們能夠有時(shí)代的責(zé)任感，文以載道，用文字表現(xiàn)真實(shí)的情感和響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。
關(guān)于
結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)部分可以從以下幾個(gè)角度入手：
(1)利用好手中的科技，把它和求學(xué)結(jié)合起來;
(2)手機(jī)作為一種自媒體，要勇于承擔(dān)責(zé)任，再現(xiàn)時(shí)代的精神;
(3)手機(jī)所帶來的科技革新是時(shí)代的進(jìn)步、創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造力是國家發(fā)展的動(dòng)力;
(4)手機(jī)所帶來交往方式的革新加強(qiáng)/淡化了人與人的交流和感情;
(5)手機(jī)所帶來觀念意識(shí)的革新讓我們開眼看世界，從感受新奇到自我成長。
特別是手機(jī)帶來的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力，是結(jié)合時(shí)政極好的角度。我們?cè)?jīng)在滿清王朝的末期吃足閉關(guān)自鎖、盲目自大的苦頭，今天我們手機(jī)這樣的媒體讓我們有機(jī)會(huì)放眼世界，接觸到更新的知識(shí)和思想。這個(gè)角度和2015東城二模題目有異曲同工這妙，請(qǐng)看這是我在考前為學(xué)生們所寫的東城二模例文中關(guān)于民族國家、反思自己的例段：
其實(shí)中華民族并不缺少創(chuàng)造力，無數(shù)優(yōu)美的詩詞已經(jīng)向我展示了古典審美的妙境。杰出的文人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以創(chuàng)造出意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的詩詞?！半u聲茅店月，人跡板橋霜”傳有千古佳句，不是幾個(gè)單調(diào)意象的無序拼湊，而是巧妙運(yùn)用遠(yuǎn)近與動(dòng)靜的結(jié)合、聽覺與視覺的互感，為讀者創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的畫面，使異鄉(xiāng)游子讀之有感。(四大名著的例子)作為擁有“四大發(fā)明”的古國，今天的我們卻在山寨手機(jī)上不斷地拼湊西方的技術(shù)與硬件，在電視節(jié)目上不斷抄襲模擬國外的創(chuàng)意，甚至很多大學(xué)生的學(xué)術(shù)論文來自于對(duì)期刊庫中既有學(xué)術(shù)成果的拼湊或抄襲。所以提出在時(shí)期“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，建設(shè)創(chuàng)新型國家”的口號(hào)，在文化上復(fù)興中華民族的創(chuàng)造力，以文化軟實(shí)力實(shí)現(xiàn)民族的文化復(fù)興。只能拼湊他人意識(shí)的個(gè)人與國家都很可能平庸，只有繼承“龍”圖騰創(chuàng)造性的精神，才能讓我們從“中國制造”轉(zhuǎn)型為“中國智造”。
作為“龍的傳人”，我們應(yīng)傳承龍的精神，不甘于拼湊的平庸，而要?jiǎng)?chuàng)造性的精神面對(duì)未來的學(xué)業(yè)與人生成為杰出的人才。當(dāng)我們即將離開更注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的高中，步入更高的學(xué)府。我們應(yīng)充分繼承前人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，正陳寅恪先生所講以“獨(dú)立之精神，自由之思想”著力于做一個(gè)有創(chuàng)造力、
想象
力的研究者，在我所熱愛的學(xué)術(shù)
專業(yè)
內(nèi)
珍惜
韶華、努力投入，多做獨(dú)立性的思考和踏實(shí)的研究。我相信自己可以將個(gè)人微薄的智慧，奉獻(xiàn)給正走在文化復(fù)興道路上的祖國。
今年的關(guān)于“手機(jī)”討論的題目可以說與每個(gè)學(xué)生的
生活
緊密相關(guān)，但大多數(shù)學(xué)生都不知道在文章中一定要結(jié)合自己的學(xué)業(yè)和人生進(jìn)行分析。手機(jī)給學(xué)生們帶來的是什么，是更加自由的交流平臺(tái)，更是無比豐富的知識(shí)資源。很多學(xué)生用手機(jī)除了打無聊的電話、發(fā)短信聊天，就是上課聽歌、玩游戲，而有的學(xué)生則可以利用這樣的媒介隨時(shí)
學(xué)習(xí)
英語
、從網(wǎng)上下載國外的教學(xué)課程。這都體現(xiàn)著科技發(fā)展中不同的觀念意識(shí)所帶來的不同變化。學(xué)生們?nèi)绻梢越Y(jié)合手機(jī)給自己的影響，以及如何在大學(xué)四年的求學(xué)生活中利用好手機(jī)，一定會(huì)以細(xì)致的思考和真摯的感觸給閱卷者“一條清澈小溪”的美好感覺。
2015北京卷關(guān)于手機(jī)的作文題目，需要學(xué)生們更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)、放眼世界，這也是2015年備考時(shí)仍然需要關(guān)注的問題，楊老師會(huì)在今年的教學(xué)中圍繞時(shí)政命題帶領(lǐng)學(xué)生們真正以深刻的立意和流暢的邏輯來寫出深刻、優(yōu)美的文章。(作者：北京新東方優(yōu)能中學(xué)教育高考語文名師 楊洋)
北京題目初中篇十
都說“不到長城非好漢，不吃烤鴨真遺憾。”所以，這次北京之旅，去長城是必須的。
剛下車，我們便看到一個(gè)關(guān)卡，上面用正楷字寫著“天下第一關(guān)”幾個(gè)大字。真沒想到，長城的大門都這么威武。
過了那道關(guān)卡，我們便登上了長城，放眼望去，發(fā)現(xiàn)長城與天際交匯在一起，怎么也看不到盡頭，都是一望無際的古磚的顏色，從遠(yuǎn)處看，就好似一條金黃的龍，蜿蜒地盤旋在崇山峻嶺之中。長城有五六米寬，可以十幾個(gè)人并肩而行，就像課文《長城》中寫得那樣：“五六匹馬可同時(shí)通過?！闭驹诜榛鹋_(tái)上，俯下身子向城墻下看，就可以發(fā)現(xiàn)自己身處地平線以上幾十米的位置。那些烽火臺(tái)年代久遠(yuǎn)，站在上面總感覺自己要掉下去了，令人望而生畏。
因?yàn)殚L城是為了防止北方匈奴南下而建造的，所以可以看到許多軍事用的建筑。其中，最引人注目的就是烽火臺(tái)，烽火臺(tái)其目的就是為了通信，所以它比長城上的其他建筑都高，我站在四號(hào)烽火臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方，看見了幾多高山。而且，這山不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是萬仞千山，崇山峻嶺。有的拔地而起，直插去霄，山勢(shì)十分壯觀;有的山靠在一起，宛如熱戀情人;有的山是斜的，看似搖搖欲墜，令人躊躇不前，望而生畏;有的拱著腰，好像一位德高望重的老人;還有的則亭亭玉立，頗似窈窕淑女。
北京題目初中篇十一
暑假時(shí)，父親帶我去了首都北京玩，可把我高興壞了，出發(fā)的前一晚興奮得都睡不著覺。
到了北京首先去了天安門。這里游覽觀光的人可真多。天安門真雄偉，上面掛著毛主席的頭像。兩邊還各有兩行字。天安門上鋪滿紅瓦，好象是革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的一樣。天安門前有幾個(gè)小橋，叫“金水橋”。這時(shí)，我看見其中一座金水橋的中間有鐵，而別的地方全是漢白玉。我問父親這是為什么？父親說：“以前是可以開車過金水橋的，可是有一次一個(gè)人開車把其中一座給壓斷了，以后就禁止開車過橋了?！蔽液透赣H上了天安門，上面又是警衛(wèi)又有欄桿，好像怕天安門被損壞。站在天安門城樓上，父親告訴我當(dāng)年毛主席就是站在這里向全國人民宣布中華人民共和國從此站起來了。我們應(yīng)該好好珍惜今天的幸福生活。
最后我們?nèi)チ碎L城，是八達(dá)嶺長城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它象一條騰飛的巨龍，我有些膽怯了，我能爬上去嗎？登長城可真難呀！兩條腿快斷了，可父親卻說：“上山容易下山難呀！”我立刻反駁到：“這又不是山，是長城！”終于爬上了一大半，再看長城腳下，哇，這條巨龍終于被我踩在腳下了。下山時(shí)，因?yàn)轱L(fēng)太大了，石梯太陡，我差一點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭。不過俗話說不到長城非好漢，我登上了長城，我很自豪。
這次北京之行讓我看見了中國的許多傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。以后有機(jī)會(huì)我還要去別的地方看一看。
北京題目初中篇十二
中華歷史悠久，文化光輝燦爛，中華民族勤勞、善良、勇敢。翻開歷史的畫卷，五千多年來，這個(gè)古老的民族，曾幾何時(shí)有過今天的驕傲？歷史的快車行到，中華民族終于煥發(fā)出了新的容顏，露出了燦爛的笑臉，屏棄曾經(jīng)壓抑的情懷，登上弄潮世界的舞臺(tái)。這個(gè)古老的民族啊，帶著滿身滄胰，終于走向輝煌！
2008是個(gè)光耀的數(shù)字，是中國歷史的輝煌里程碑，又是中國走向更加輝煌的奠基，它將成為中華史詩的新的一頁。它意義深遠(yuǎn)。
北京舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)它標(biāo)志著中華的騰飛今天的祖國富強(qiáng)繁榮終于得到世界的公認(rèn)說明我們的國家躋身世界強(qiáng)國之林這個(gè)古老的民族終于用勤勞和智慧把祖國建設(shè)成了文明、和諧、美好的家園。它說明這個(gè)民族的優(yōu)秀證明這個(gè)民族的聰慧。這個(gè)民族了不起！20的體育盛會(huì)中國人民在北京熱情接待五洲四海賓朋將以最真誠的熱情服務(wù)于奧運(yùn)不光展示中華民族方明悠久的歷史光輝燦爛的文化讓世界體育健兒在最先進(jìn)的充滿東方之彩的體育館競(jìng)技看到今天的中國新的發(fā)展變化更重要的是展示我們這個(gè)古老民族的'素質(zhì)我們將以最文明的行為最有風(fēng)度的姿態(tài)出現(xiàn)在世界面前讓世界了解中國讓中國走向世界。
五千多年來，這個(gè)古老的民族，祖祖輩輩苦苦掙扎，歷盡艱辛，才走向今天，是多么不易啊，“2008”實(shí)現(xiàn)了這個(gè)古老民族的愿望，中華民族終于能在世界民族之林昂首挺胸，傲然以對(duì)?！?008”揭去蒙蓋在這個(gè)民族頭上遮羞布，露出了最嬌美的畫龐。
2008，它將震撼世界！
作為今天的我，雖不能直接獻(xiàn)力運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，可我象千千萬成中國人一樣，關(guān)注奧運(yùn)，祝愿奧運(yùn)健兒中國之行愉快，原中國、北京成為他們?nèi)松凶铍y忘的地方！愿所有中國人和我一道，用奧林匹克精神努力學(xué)習(xí)和工作，為祖國的更加美好獻(xiàn)上微薄的一點(diǎn)力量。為祖國的未來添上一個(gè)音符，匯成文章，譜寫中華新的歷史！
北京題目初中篇十三
北京，這個(gè)從遠(yuǎn)古走來的古老城市，而那莊嚴(yán)的紫禁城和冷峻的八達(dá)嶺長城與近年來拔地而起的新樓宇和縱橫飛揚(yáng)的立交橋無不見識(shí)了北京悠久的歷史與發(fā)達(dá)的現(xiàn)代技術(shù)……而在到北京之前，有人告訴我，北京是紅色的海洋，從孩子們嘴里的糖葫蘆到紫禁城的宮墻，全是紅彤彤的。
首先讓我大跌眼鏡的是北京的樹葉，走下高鐵，進(jìn)入市區(qū)，乘車來到北京大學(xué)。夾道的松柏，高高的白楊，全是綠的。就在這綠色中間，呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。隨后，我漫游校園，發(fā)現(xiàn)了北門內(nèi)那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成像用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道末曾裉盡的綠鑲邊呢！大學(xué)的后花園有一個(gè)荷花池，沒開的荷花像一個(gè)個(gè)大桃子正閉著眼睛睡覺呢！半開的荷花猶如手里捧著珍珠在和白云姐姐說悄悄話呢！全開的荷花像小姑娘穿的小短裙一樣，隨著微風(fēng)翩翩起舞。旁邊的柳樹上有不可計(jì)數(shù)的樹干，應(yīng)該有點(diǎn)歲數(shù)了吧，但它展現(xiàn)出來的生命里依然是那么旺盛，像一位守護(hù)仙女。
北京題目初中篇十四
七月十六日上午，我們一行五人從北京出發(fā)，前往八達(dá)嶺長城游玩，雖然走的是高速路，可車輛太多又堵車，走走停停，百公里路走了兩個(gè)多小時(shí)才到。
七月里的天氣烈日似火，好像要把大地烤焦似得，不過雖然天氣炎熱，但絲毫不減我們登長城的熱情。
十二時(shí)四十分我們來到長城腳下，游長城的人可真多，男女老幼人山人海。登長城有兩種方法，一是徒步，二是索道，由于老爺姥姥年齡已高，我們選擇了索道。坐索道的感覺真好，像騰云駕霧一般，一會(huì)兒工夫我們就上到第七層。
一下索道我們就向最高的烽火臺(tái)沖去，老爺姥姥爬到一半就爬不動(dòng)了，我和媽媽、姨媽一口氣爬到最高處，雖然累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但心里卻有一種自豪感，站在最高處放眼望去，好一幅壯觀的畫面。
長城從東到西延綿萬里，從古到今已有兩千多年，凡是到過長城的人們，扶城憑吊，耳聞目睹，無一不對(duì)這一體現(xiàn)人類偉大創(chuàng)造力的杰作感到震撼。當(dāng)年毛主席登上長城第七層，并把長城第七層命名為“好漢坡”，從此“不到長城非好漢”成了中華名言。如今我也是好漢中的一員了。
下午四時(shí)多我們結(jié)束了長城游，姨媽開車返回酒店，一路上我感慨萬千，我想我一定要奮發(fā)努力，為中華民族富強(qiáng)而奮斗。
北京題目初中篇十五
由于中考的關(guān)系，我的注意力都集中在了考試方面，所以對(duì)北京精神的了解非常的少，于是為了清楚地知道這個(gè)我從小到大生活了10多年的地方的精神，我特意在網(wǎng)上搜尋了一下關(guān)于這方面的有關(guān)知識(shí)?？赐暌院笪艺娴挠刑嘞胝f的，我認(rèn)為北京精神匯聚了好多東西。它不是簡簡單單的八個(gè)字而已。
首先從它的選舉方式就很能體現(xiàn)建國以后北京人的民主權(quán)。此8個(gè)字9月16日起至9月25日，市民登錄網(wǎng)絡(luò)投票系統(tǒng)和參與報(bào)刊選票而選拔出來的，這就充分體現(xiàn)了新中國成立后人民當(dāng)家作主的制度。并且它的擬稿篩選等等到最后出爐歷經(jīng)了一年多的時(shí)間，這也讓我感受到了這個(gè)精神標(biāo)語出爐前的認(rèn)真與耐心。我喜愛這種有投票決定權(quán)的感受，我愛北京的名民主。
正因?yàn)樗恼J(rèn)真與耐心使得它的意義也非凡?！皭蹏?chuàng)新、包容、厚德”幾個(gè)大字干脆利落很有氣勢(shì)。這八個(gè)字不僅僅表達(dá)的是四種意思，而表達(dá)的是北京3000多年的建城史和850年的建都史。上下五千中的五分之三都與北京有關(guān)，而北京經(jīng)歷這么多的雨水沖擊，卻依然保留著它源遠(yuǎn)流長的歷史。我喜歡長久地感覺，我愛北京悠久的歷史。
愛國是北京精神的核心，創(chuàng)新是北京精神的精髓。包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品質(zhì)。當(dāng)我看到這里的時(shí)候我就覺得中國語言的魅力。簡單的幾個(gè)字就可以表達(dá)一種或幾種的意思。我喜愛這種深?yuàn)W的感覺，我愛北京文字里的深?yuàn)W。
學(xué)習(xí)完了北京精神，可是真正用起來、實(shí)踐起來卻非常的困難。首先是愛國，在我們這個(gè)物質(zhì)豐富、不需要打仗的'年代是不需要觸碰到愛國這個(gè)精神的，也是很難真正體會(huì)到的。于是我們學(xué)校在軍訓(xùn)的時(shí)候開展了一次愛國主義的國防教育。當(dāng)時(shí)那位老師告訴我們，當(dāng)年在北京開展奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在國外很多國家根本不像中國這樣積極宣傳。而是大量的廣告一些，我們環(huán)境怎怎差啊，或是什么水污染啊之類的不候方面的話題。一種愛國之心慢慢升起，為什么我們做的幾乎完美卻要遭受外國人這樣那樣的質(zhì)疑。比如今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)，為什么葉詩文的兩枚金牌卻質(zhì)疑成是興奮藥劑的結(jié)果？這是在懷疑中國人，是在不信任中國人。難道就是因?yàn)槲覀冞^去的歷史？還有不愿意接受并承認(rèn)我們中國人的進(jìn)步？一種很不舒服的感覺。還有一些國家，利用中國人的包容、厚德去一次又一次的去打擾我們和平的生活。這樣的行為是不是有點(diǎn)過分了。
所以讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起。愛惜我們的國家，真愛我們的首都，讓我們每一個(gè)人都愛起北京這個(gè)擁有者民主、歷史悠久、文字底蘊(yùn)的城市。好好理解每一個(gè)北京精神，讓我們的首都更加和諧繁榮起來吧！
北京題目初中篇十六
中隊(duì)活動(dòng)目的：
讓學(xué)生了解奧運(yùn)，發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
電視機(jī)、影碟機(jī)、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過程：
(出旗儀式略)。
(主持人甲、乙、丙、丁上，男女各2名)。
主持人合：騰飛的中國，相約在北京。
甲乙合：我們出生在太陽升起的地方，
丙丁合：那是一塊美麗而神圣的土地。
甲：它有山明水秀的南國景致，
乙：更有雄壯粗獷的北國風(fēng)光;。
丙：它有碧波蕩漾的東海之濱，
?。焊泻棋珶o垠的戈壁沙漠。
主持人合：它的名字叫中國，萬里江山--美如畫!
甲：五十六個(gè)民族五十六朵花，盛開在祖國的陽光下。
乙：五十六個(gè)民族是一家，共同的名字叫中華。
丙：我們從小愛祖國，祖國時(shí)刻裝心中。
?。合旅嬲?qǐng)聽歌曲《愛我中華》。
甲：悉尼奧運(yùn)的圣火已經(jīng)熄滅。
乙：中華健兒的輝煌已經(jīng)鑄就。
甲：中國人在世界體壇上揚(yáng)眉吐氣。
乙：中國健兒奮勇拼搏，英姿颯爽。
甲乙合：華夏兒女--(隊(duì)員合)：無不感到激動(dòng)萬分。
丙丁合：炎黃子孫--(隊(duì)員合)：無不感到驕傲和自豪。
甲：隊(duì)員們，在歷屆奧運(yùn)會(huì)上，我省運(yùn)動(dòng)員也為江蘇人民爭(zhēng)了光。下面請(qǐng)**同學(xué)給大家講一講女子羽毛球雙打冠軍葛非、顧俊的成長故事。
乙：我們的首都--北京，就像一顆璀璨的明珠。
丙：從那里放射出五彩的光芒。
?。耗銦釔郾本﹩?了解北京嗎?你看，我們請(qǐng)來了一群北京的'隊(duì)員，他們會(huì)給我們講講北京的事。
隊(duì)員一：北京的大街小巷貼滿了申奧海報(bào)、廣告。(隊(duì)員們拉起橫幅：祝北京申奧成功)。
隊(duì)員二：北京已經(jīng)開始修建新的公路、體育場(chǎng)和其它基礎(chǔ)設(shè)施。
隊(duì)員三：北京承諾，將降低大氣污染的程度，一些工廠已被關(guān)閉，小汽車、公交車正在更換清潔燃料。我們將要比悉尼的“綠色奧運(yùn)”辦得更好!
隊(duì)員四：1990年，中國舉辦的亞運(yùn)會(huì)獲得了圓滿成功，我們堅(jiān)信中國一定能成功舉辦奧運(yùn)會(huì)。我們有這樣的經(jīng)驗(yàn)和能力，我們已做好了準(zhǔn)備!
丙：真精彩!我相信北京一定會(huì)成功!
?。耗蔷妥屛覀兿嗉s在北京!
男主持人合：屈辱的歷史，不屈的斗爭(zhēng)。
甲：曾幾何時(shí)，中國人被稱之為“東亞病夫”。
乙：曾幾何時(shí)，中國運(yùn)動(dòng)員被排斥在奧運(yùn)大家庭之外。
甲乙合：請(qǐng)聽相聲《漫漫奧運(yùn)路》。
女主持人合：你對(duì)奧運(yùn)了解多少，下面進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答。
甲：奧運(yùn)會(huì)全稱是什么?(奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì))。
乙：奧林匹克起源于哪兒?(希臘)。
丙：奧林匹克精神是什么?(更快、更高、更強(qiáng))。
丁：現(xiàn)任國際奧委會(huì)主席是誰?哪國人?(薩馬蘭奇，西班牙人)。
甲：9月在哪里舉辦的第幾屆奧運(yùn)會(huì)?(在澳大利亞的悉尼，第27屆)。
乙：北京申奧的結(jié)果是什么時(shí)候揭曉?(7月)。
丙：奧運(yùn)會(huì)幾年一度?下屆在哪兒?北京申辦第幾屆?(4年，希臘的雅典，第29屆)。
?。?0悉尼奧運(yùn)會(huì)誰為中國奪得首金?(陶璐娜)。
甲：悉尼奧運(yùn)會(huì)上，誰為中國奪得乒乓球男子單打冠軍?又是誰奪得女子單打冠軍?(孔令輝、王楠)。
乙：悉尼奧運(yùn)會(huì)上，中國代表隊(duì)共奪得金牌多少枚?(28枚)。
丙：中國在悉尼奧運(yùn)會(huì)上名列第幾?(第三)。
?。荷贽k20奧運(yùn)會(huì)的除了中國北京，還有那些城市?(巴黎、多倫多、大阪、開羅、吉隆坡、伊斯坦布爾、布宜諾斯艾利斯、里斯本、塞維利亞等九個(gè)城市)。
甲：了不起，大家對(duì)奧運(yùn)了解得真不少。
乙：中國已經(jīng)一躍成為世界第三大體育王國。
丙丁合：憑著這樣的實(shí)力，我們一定能把第29屆奧運(yùn)會(huì)辦得更加精彩，更加迷人。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《擁抱明天》。
男主持人合：我們?yōu)樯陫W助威。
丙丁合：每個(gè)人的心中都有一個(gè)輝煌的夢(mèng)想。
隊(duì)員們合：相信2008年的奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)在我們的首都--北京舉行。
丙丁合：這是我們每個(gè)中國少年的共同心愿。
隊(duì)員合：我們?yōu)樯陫W助威，為健兒加油。
丙：你們?yōu)楸本┥陫W都做了些什么?(幾名隊(duì)員展示自己制作的關(guān)于支持申奧的美術(shù)作品)。
隊(duì)員一：我每天堅(jiān)持鍛煉身體，為的是向世界展示中國少年的健康體魄。
隊(duì)員二：我們每人養(yǎng)了一盆花，栽了一棵樹，美化我們的祖國。
隊(duì)員三：我們自覺講文明話，做文明事，向世界展示中國少年的文明風(fēng)采。
隊(duì)員四：我還教爸爸、媽媽學(xué)習(xí)100句英語。
隊(duì)員五：我還給薩馬蘭奇爺爺寫了一封信!(朗讀信的內(nèi)容)。
甲：我還寫了一首詩《歡迎你，奧運(yùn)》，下面請(qǐng)大家跟我一起來朗讀。
丁：隊(duì)員們?yōu)榱松陫W成功，還真作了不少努力!
丙：我堅(jiān)信2008年北京奧運(yùn)會(huì)一定更加美麗，更加讓人心馳神往。
甲：我看到五環(huán)旗在長城上空飄揚(yáng)。
乙：我聽到各種語言在北京蕩漾。
丙：相約在2008年。
四名主持人合：讓我們暢想2008年北京奧運(yùn)會(huì)。
隊(duì)員一：我正坐在觀眾席上揮舞著五星紅旗，為健兒們加油!
隊(duì)員二：我們中國隊(duì)包攬了羽毛球、乒乓球的所有金牌，五星紅旗一次又一次地冉冉升起。
隊(duì)員三：我為中國女排重振雄風(fēng)，勇奪金牌，流下了眼淚。
隊(duì)員四：中國男子游泳隊(duì)進(jìn)步了，奮力奪得金牌。
隊(duì)員五：中國昔日的馬家軍又跑上了環(huán)行跑道，披上了五星紅旗。
丙：中華健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為祖國贏得了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，是什么在支持著他們奮勇拼搏呢?是慈祥的祖**親。下面請(qǐng)聽歌曲《祖國，慈祥的母親》(一個(gè)隊(duì)員領(lǐng)唱，全體隊(duì)員合唱)。
主持人合：朋友們，讓我們2008年相約中國、相約在北京，讓奧運(yùn)圣火在中國熊熊燃起!
甲：下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。(略)。
主持人乙宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。(退旗儀式略)。