不同類型的報告可能有不同的格式要求和寫作技巧,但總體上都需要有邏輯性和說服力。報告的撰寫需要把握好篇幅,既要保證內(nèi)容的全面性和深入性,又要避免冗長和重復(fù)。這是一篇精美的報告范文,作者運用了豐富的語言技巧和寫作手法來表達(dá)觀點和論證。
高中校長個人工作述職報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年來,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和中心校的指導(dǎo)下,認(rèn)真解讀好各級文件,結(jié)合開學(xué)初全區(qū)教育工作會議的精神,認(rèn)真貫徹,抓好落實,部署好學(xué)校的每一項具體工作。在工作中端正教育思想,更新教育理念,經(jīng)??偨Y(jié)和反思學(xué)校的工作,診斷學(xué)校教育工作是不是走入了誤區(qū),貫徹__的教育方針,堅定不移地實施素質(zhì)教育,極力投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,積極完成上級下達(dá)的各項工作任務(wù),深入教學(xué)第一線。盡心盡力履行校長職責(zé),認(rèn)真實施教育目標(biāo)?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎饕隽艘韵路矫妫?BR> 一、加強教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍的總體素質(zhì)。
一年以來,在中心校的指導(dǎo)下,重點抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)工作,重視教師隊伍素質(zhì)的培養(yǎng)。堅持每周一開好例會,強化學(xué)習(xí),提高教師隊伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助,讓教師們的執(zhí)教水平進一步得到提高,讓新教師得到快速成長。一方面,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),強化校本教研工作的開展,以教育局20____教研工作要點為依據(jù),結(jié)合本校實際,有針對性的開展教研,參加教研協(xié)作區(qū)的每一次教研活動,多次派出教師到特區(qū)一小學(xué)習(xí)他們的教研經(jīng)驗;另一方面,派出教師外出學(xué)習(xí),回來后又進行二期培訓(xùn),抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時,我校每一個老師都已經(jīng)全部完成。通過各種方式提高老師們的教育理論和教育素養(yǎng),達(dá)到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風(fēng)氣,促進教學(xué)工作的健康發(fā)展,樹立群體形象,要求教師們外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。從教師的育人理念和社會對教師的客觀要求,規(guī)范教師隊伍的教育風(fēng)氣。對老師們加強__風(fēng)廉政建設(shè),讓老師們的思想與__的政策和方針保持一致,加強教師在__的群眾路線教育實踐活動方面的教育,為民服務(wù),廉潔從教。在教師的教風(fēng)上,教育的理念上,教學(xué)的方式上,育人的觀念上已基本得到扭轉(zhuǎn),為下步工作的開展鋪墊了基礎(chǔ)。
二、安全工作。
安全工作是學(xué)校工作的第一件大事,我校每一次會議都沒有離開過安全的主題。每周一的學(xué)習(xí)會議,都向老師們交待了安全工作的主要事項,老師們對學(xué)生作了急時的教育宣傳,提高學(xué)生的安全理念,保護學(xué)生的生命安全,在開家長會的同時,與學(xué)生的家長簽定了安全責(zé)任書,與學(xué)校一起管理好學(xué)生的安全。每一天都在校園內(nèi)外進行安全排查,絕不留下一處安全死角。對學(xué)生進行了“六災(zāi)一滲透”的教育,提高學(xué)生的自保能力。在教學(xué)中,開展了禁毒教育,讓學(xué)生對毒品有一定的了解,充分認(rèn)識毒品的危害性,樹立“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”的意識和觀念。在能操作的情況下認(rèn)真對學(xué)生作好禁毒教育的“九個一”活動。加強法制宣傳教育活動,使學(xué)生對法律有了一定的認(rèn)識,基本懂得____等法律的淺層面法律意義,引導(dǎo)學(xué)生形成學(xué)習(xí)法律,用法律保護自己的意識。
三、德育工作。
在本年度里,認(rèn)真開展德育工作,緊緊圍繞教育局“立德樹人,同心共鑄中國夢”的政策要求,抓好學(xué)生的品德教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展。工作中,從各種角度、不同的視角對學(xué)生的德育教育作了調(diào)查,有針對性的開展各項德育活動。加強少先隊活動的管理,提出嚴(yán)格的工作要求,多渠道做好學(xué)生的德育工作。
四、學(xué)校經(jīng)費及營養(yǎng)餐工作。
加強學(xué)校經(jīng)費管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定,認(rèn)真負(fù)責(zé),把好經(jīng)費收支關(guān)口,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,對學(xué)校經(jīng)費的支出實行預(yù)算,并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)會的監(jiān)督,保證合理使用好學(xué)校每一分錢。做好食堂的管理工作,全面做好午餐工作,讓國家下?lián)艿拿可鷂_元/每天(從20____年____月__日起每生__元/每天)真正吃到學(xué)生肚子里,實現(xiàn)真正的營養(yǎng)目的。每一個月所使用的經(jīng)費,都按中心校的要求作好的月公示,接受學(xué)生、老師和家長的監(jiān)督。
五、資助工作。
加強資助工作的管理,我及時抓好上級政府對學(xué)生的扶貧資助工作,在此工作中,加強工作的透明度,全程管理、全程參與,讓老師們到每個學(xué)生家里去了解學(xué)生家庭情況,然后對受助學(xué)生進行公示,與村委的領(lǐng)導(dǎo)共同核實,讓真正貧困的學(xué)生得到幫助,避免了學(xué)生的輟學(xué)問題。
六、“二項”考核工作及教育“9+3”工作。
在教學(xué)的同時,為了“二項”考核工作的驗收,組織全校的老師一起做好相關(guān)的軟件工作,從各個方面控制學(xué)生的輟學(xué);教育“9+3”,我們白天上課,放學(xué)后去沒有完成學(xué)業(yè)的學(xué)員家里去,一次又一次的做他們的思想工作,動員他們?nèi)プx中職教育班,有時是雙休日去動員,有時是假期去作工作,在全體老師的共同努力下,我校轄區(qū)內(nèi)的教育“9+3”工作取得了實效,沒有拖全鄉(xiāng)教育“9+3”工作的后腿。
七、“四創(chuàng)”工作。
認(rèn)真抓好整臟治亂工作。在本年度中,在各級政府和教育主管的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校的實際情況,我對學(xué)校的“四創(chuàng)”工作作了具體的安排,在工作中,領(lǐng)導(dǎo)我校師生一起抓好抓實,把工作的范圍擴漲到校外,得到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和周邊群眾的一致好評。
一步加強校本研究和校本研修工作,抓好校園文化建設(shè),經(jīng)??偨Y(jié)工作,多借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,逐步完善自己,不斷給自己“充電”,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,有計劃、有目標(biāo)的建設(shè)學(xué)校的教育質(zhì)量工程。今年的工作做得不夠好,在下一年的工作中,我會在工作的理念上,制度的制定和執(zhí)行上來一個急轉(zhuǎn)彎,有序搞好學(xué)校的每一項工作。
此致
敬禮!
述職人:______。
20____年__月__日。
高中校長個人工作述職報告篇二
各位同仁:
來____一年了,回首共同走過的路,更多是對各位的感激之情。正因為有大家的共同努力,我們才能在一年中順利完成上級布置的各項任務(wù),才能較好實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,才能共建一個平安和諧的校園環(huán)境。工作上的矛盾是存在,我們一直強調(diào)“矛盾是推動事物發(fā)展的動力”,我們共同坦誠面對矛盾,共同想辦法解決矛盾,共同推進學(xué)校規(guī)范化、民主化、科學(xué)化進程?,F(xiàn)將一學(xué)年所思所為總結(jié)如下,敬請各位同仁批評指正。
一、完善管理機構(gòu),著眼未來發(fā)展。
____小學(xué)是一所很特殊的完小,她將在幾年內(nèi)蛻變成一所擁有__個教學(xué)班的小學(xué),其成長速度,社會期望值很難以完小的管理思想和管理模式來運轉(zhuǎn)。為適應(yīng)這所學(xué)校的發(fā)展速度,作為校長,必須要有前瞻性,要爭取在短時間內(nèi)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理隊伍,要提高管理者的崗位意識、協(xié)作能力,否則就會阻礙學(xué)校的發(fā)展速度。培養(yǎng)管理隊伍的最好方法就是給崗位、給權(quán)力、給責(zé)任,讓他們不斷積累工作經(jīng)驗、摸索工作方法、學(xué)會溝通協(xié)調(diào)?;谶@種考慮,我們突破常規(guī)建立了三處(教務(wù)處、德育處、總務(wù)處)二室(辦公室、教科室)一科(保衛(wèi)科)的管理機構(gòu),挑選教師作為負(fù)責(zé)人。事實證明,完小管理的意識、習(xí)慣給新的管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)帶來了許多人為的矛盾與困難,通過一年的協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、調(diào)整,目前的管理隊伍初步勝任管理大校的能力,但離創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校尚有一定的距離,問題不少,但這支隊伍有思想、有精神,我充滿信心。
二、理順辦學(xué)思路,加強?;杲ㄔO(shè)。
辦什么的學(xué)校?怎樣辦學(xué)校?是一個校長必須時時思考的問題。當(dāng)年到新江小學(xué)當(dāng)校長,可謂鞠躬盡瘁,雖然學(xué)校起色不少,但后來發(fā)現(xiàn)這樣的管理方式學(xué)校缺乏發(fā)展?jié)摿?。再三反思,一所學(xué)校,校長行,不行,要讓大家行才行;校長做不宜,要讓大家做方宜。將“主動和諧”定為學(xué)校校訓(xùn),凝聚我對辦學(xué)的理解,既體現(xiàn)我的管理思想,又體現(xiàn)我的辦學(xué)目標(biāo)。管理的最高境界就是要將每個人潛力充分挖掘,揚其所長,避其所短,主動性是出發(fā)點也是歸宿;人的主動性發(fā)揮了,矛盾自然就增加了,因此不僅要主動,還必須和諧。學(xué)校辦學(xué)是為了培養(yǎng)學(xué)生,培養(yǎng)德智體美勞心全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人,這個目標(biāo)的出發(fā)點和歸宿也是“主動與和諧”。校訓(xùn)提出,德育處利用集會引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)強化記憶,學(xué)校利用各種機會反復(fù)強調(diào),挖掘內(nèi)涵,真正讓它深入人心。在工作運行中,始終以其為原則,這四個字正逐步成為學(xué)校靈魂。這四個字引申出的教學(xué)理念是“教會學(xué)生自己學(xué)習(xí)”,這一理念正在我校的課堂逐步得到落實。
三、挖掘教育資源,構(gòu)建大的教育環(huán)境。
教育是全社會共同的責(zé)任,是一項系統(tǒng)工程,在這一系統(tǒng)中,學(xué)校應(yīng)該起到一個統(tǒng)領(lǐng)的作用,學(xué)校不僅要教育學(xué)生,同時也應(yīng)該幫助社會、家長提高認(rèn)識,積極參與到學(xué)生的教育中來,唯有如此,才不會削弱學(xué)校的教育。我們利用家長會、家長培訓(xùn)會、教師進家庭等活動,將先進的教育理念傳授給家長,召開家長代表大會、組建家長委員會,創(chuàng)造條件讓家長參與學(xué)校管理,在參與過程提高家長的整體素質(zhì)。利用校長進社區(qū)之機,加強同村居工廠派出所的共建,提升他們對學(xué)校教育的關(guān)心與支持,共同營造一個適合學(xué)生健康成長的社區(qū)環(huán)境。與市公安局宣傳處、廈門衛(wèi)視合作,共同拍攝了五集校園情景劇,將媒體教育引入校園。多方游說,將街道的青少年科學(xué)工作室搬進我校,為學(xué)生的科學(xué)實踐創(chuàng)造更好的平臺。
四、加強教師隊伍建設(shè),確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校最寶貴的資源是教師,教師素質(zhì)的高低決定辦學(xué)的成效,教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本保證,是學(xué)??沙掷m(xù)性發(fā)展的動力。
1、創(chuàng)造機會讓教師參加各級各類培訓(xùn),目前,學(xué)校在訓(xùn)的有市骨干教師2名,區(qū)骨干教師4名,市、區(qū)骨干班主任各__名,區(qū)學(xué)科帶頭人__名,選派__名教師參加全國“經(jīng)典誦讀”培訓(xùn),為本學(xué)期更好開展經(jīng)典誦讀奠定基礎(chǔ),選派教師參加各級各類的教研培訓(xùn)活動,借助外力逐步提高教師的綜合素質(zhì)。
2、濾布通過壓擔(dān)子、給位子,培養(yǎng)教師的管理能力和業(yè)務(wù)能力。
3、為教師贈書,評比讀書心得,鼓勵教師多讀書、讀好書,培養(yǎng)教師的書卷氣,幫助教師養(yǎng)成閱讀思考的習(xí)慣。
4、創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各種比賽,在比賽中鍛煉人、培養(yǎng)人,林淑娟老師參加區(qū)班隊會比賽獲三等獎,林虹妹參加區(qū)教壇新秀比賽獲第二名,并取得區(qū)教壇新秀的稱號。
5、通過隨堂聽課、檢查評比、課題申報引領(lǐng)、培養(yǎng)教師等等。
五、始終堅持課堂中心、活動育人的辦學(xué)原則,扎實提高辦學(xué)質(zhì)量。
課堂是學(xué)生獲取知識、訓(xùn)練思維、提高能力、升華情感、磨練意志、錘煉品質(zhì)的主場所,是教師展示才能、實現(xiàn)職業(yè)理想的主陣地,是師生情感交流、教學(xué)相長的重點領(lǐng)域。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在課堂。學(xué)校始終堅持課堂為中心,一切工作為課堂服務(wù),提出“教會學(xué)生自己學(xué)習(xí)”的教學(xué)思想。各教研組、備課組扎實開展集體備課,為課堂服務(wù);開展形式多樣的聽課、評課活動,為課堂服務(wù);通過隨堂聽課,了解、引領(lǐng)教師的課堂教學(xué),為課堂服務(wù)。后勤部門及時提供課堂教學(xué)所需的設(shè)施設(shè)備,為課堂服務(wù)。德育部門抓遲到、練常規(guī),引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)、會傾聽,為課堂服務(wù)。其它部門急教師所急,想教師所想,盡可能解決教師的思想負(fù)擔(dān)、顧慮,為課堂服務(wù)。雖然辦學(xué)質(zhì)量的提高從成績上來看并不明顯,但我們可以深切感受到學(xué)生求知行為的變化,假以時日,我們有理由相信,一切都會越來越好。
始終堅持活動育人的原則,學(xué)校能給學(xué)生留下終身記憶的,往往不是哪一堂課,而是哪一次活動,使學(xué)生發(fā)生思想質(zhì)變的,經(jīng)常是在活動中頓悟的,學(xué)生的成功體驗也經(jīng)常是在某一次的活動中實現(xiàn)的。盡管目前學(xué)校的條件很不好開展活動,但我們還是克服種種困難,開展了廣播操比賽、六一文藝匯演;各班定期開展班隊主題活動,各學(xué)科開展學(xué)科競賽活動;拍攝安全情景劇、建立紅領(lǐng)巾廣播站,開展紅領(lǐng)巾自我管理活動,讓孩子們在活動中得到鍛煉。把興趣小組活動并入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,規(guī)范鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動,各活動小組周一至周五開展兩次活動,周六開展一次活動,充分發(fā)揮學(xué)校資源的作用,讓孩子們在活動中增長才干,發(fā)揮特長。
“路漫漫兮!”學(xué)校離優(yōu)質(zhì)教育的要求尚遠(yuǎn),“吾將上下而求索!”,始終堅持:廉潔以奉公,淡泊以明志,清心以養(yǎng)眼,廣學(xué)以開智。創(chuàng)業(yè)伊始,無為是明智之舉,霸道是無奈之措,一心向善,缺點很多,愿與諸位有志之士,在互相批評指正中成長,推動____小學(xué)的辦學(xué)日益優(yōu)質(zhì)。謝謝!
高中校長個人工作述職報告篇三
我叫xxx,___年8月17日受縣教育局任命為____鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長,主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。時間過得真快,在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個學(xué)期的美好時光?;仡櫚肽陙淼纳?、工作經(jīng)歷,感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持,使得我在行走于____教育的日子里,每一天都過的充實、充滿了信心,感到的是由衷的美好和富足,收獲到的是滿心的希望。在此,把我本學(xué)期來的思想、工作及收獲情況,向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報:
____是革命老區(qū),雖說這里地處偏僻、經(jīng)濟條件不夠優(yōu)越,但這里的民風(fēng)淳樸,人們待人寬厚熱情,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師務(wù)實肯干,中心校一班人團結(jié)拼搏,尤其是張校長工作有思路、有魄力,對我們每個人的生活、工作及成長要求嚴(yán)格、指導(dǎo)有方,為我們做好____教育、發(fā)展____教育,提供了一個廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺和空間。我曾經(jīng)在校長會議上講過:____教育目前正處在一個得天獨厚的發(fā)展好時機、好環(huán)境之中,我如果在這里搞不好工作的話,那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員,從管理學(xué)校教學(xué)到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)練就了扎實的基本功,曾無數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場、一片天空,定能飛翔出非同尋常的美麗、干出非同一般的業(yè)績來?!岸昴ヒ粍Α?,那是為著實現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢想,實現(xiàn)自己的人生價值和追求,如今夙愿以償,在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望。
緊緊圍繞“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”,落實教學(xué)常規(guī)、深化課堂教學(xué)改革、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為。采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式,制定出教學(xué)獎懲措施、簽訂目標(biāo)責(zé)任書,“緊盯目標(biāo)、關(guān)注過程”,打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。
1、加強過程管理,落實教學(xué)常規(guī)。落實教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求,依據(jù)《____縣中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)手冊》的規(guī)定,我們組織校長及教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、展開研討、從嚴(yán)落實。本學(xué)期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作,從校長做起、查起,再到對全體教師的檢查評估,對學(xué)校教學(xué)管理的考評與指導(dǎo),極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為。
2、狠抓教改教研工作,深化課堂教學(xué)改革。教改就是選路子、定方向,是一種棄舊迎新,教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求,我們走學(xué)校、進課堂,通過聽課評課、與廣大教師座談,把握最實際的課堂教學(xué)狀況,召開課改動員會、培訓(xùn)會擴大課改實驗成果。并依托原課改實驗學(xué)校____一中、____小學(xué)的課改實驗成果,借鑒先進地區(qū)學(xué)校的課改成功經(jīng)驗,制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣、試用,取得了良好的效果。12月1日,組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進行了課改課堂觀摩活動,12月20日,在____一中、____小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場會,使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學(xué)期對課改成果的進一步鞏固和加強,使全鄉(xiāng)各學(xué)校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來。
3、端正考風(fēng)、考紀(jì),規(guī)范教學(xué)質(zhì)量檢測秩序,建立公平、良性的競爭機制。教學(xué)質(zhì)量檢測是檢驗教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段,是停下來總結(jié)得失、進一步精進的必要緩沖,認(rèn)識到位、做得扎實才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測方案,盡心做好期中、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測,對各學(xué)校、對教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進行綜合評估;學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考,教師做好堂檢、周測,使質(zhì)量檢測成為一種良好習(xí)慣、制度化、經(jīng)?;?BR> 4、抓牢畢業(yè)班工作,彰顯學(xué)校辦學(xué)效益和質(zhì)量水平。小學(xué)六年級質(zhì)量評估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教育成果,中學(xué)九年級升學(xué)指標(biāo)的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,制定了獎懲措施,通過考評機制促成各學(xué)校質(zhì)量競爭平臺的形成。每一次考試之后,都進行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析,與畢業(yè)班教師進行質(zhì)量分析、座談,使他們勵志進取。
5、創(chuàng)建市級規(guī)范化學(xué)校、縣級合格學(xué)校,大面積提升學(xué)校辦學(xué)品位。
規(guī)范學(xué)校管理行為,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,是提升學(xué)校辦學(xué)品位的根本途徑。本學(xué)期以來,____小學(xué)、下范小學(xué)、后莊小學(xué)、王村小學(xué)等四所市級規(guī)范化學(xué)校成功接受復(fù)驗,新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所____一中和丁流小學(xué),縣級合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗收。
高中校長個人工作述職報告篇四
在校長崗位上,積極落實科學(xué)發(fā)展觀,努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面,嚴(yán)格要求自己;在工作制度方面,能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好各項工作,深入實際,與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有勇于克服困難的決心,全面推進學(xué)校的各項工作進程。做到:
1、加強教師隊伍建設(shè)。樹立仙人洞小學(xué)教師隊伍良好形象,是讓家長信任、讓社會滿意,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在教師,教師的培養(yǎng)提高,關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。借師德師風(fēng)建設(shè)年的東風(fēng),利用每一次會議,對全體教職工進行職業(yè)道德,職業(yè)紀(jì)律,職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來,沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“防爆,火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實,因此,沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每周的國旗下講話對學(xué)生進行思想教育,通過流動紅旗的評比,基本上每天做到了學(xué)生文明,校園整潔。
5、加強教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法,從教書型向知識型轉(zhuǎn)變,年輕教師能夠很快進入角色,保證教學(xué)順利地完成。
任職一年來,我緊緊依靠班子成員和全體教師,在中心校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,我校教師團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給學(xué)校的各項工作,得到社會和群眾的一致好評。
我的工作取得了一定的成績,但是我覺得自己與同仁相比仍有較大的差距,工作上仍有許多的缺點和不足,主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,必須不斷學(xué)習(xí)管理的知識和經(jīng)驗。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的文化知識,經(jīng)常給自己充電。
今后,我要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,“聚精會神抓教學(xué),一心一意謀發(fā)展”,進一步堅定信心,凝聚力量,奮力拼搏,為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職,不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
高中校長個人工作述職報告篇五
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編整理的校長個人工作述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
下面,我將對一年來的工作,從自身素質(zhì)的提高,管理機制的完善,校園文化建設(shè),落實規(guī)范要求、實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職。
一年來,我進行了深刻的認(rèn)識和學(xué)習(xí),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終以科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則,工作中時刻提醒自己,校長一任,出成績一方。要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。
在工作中,我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,時時處處以身作則,嚴(yán)于律已,恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性,我能積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實踐活動兩者結(jié)合起來,進行探討和鉆研,堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知,做到從理論中來,到實踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實行政務(wù)公開,執(zhí)行財務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力,才能辦好教育的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進。
努力探索以主題班會、年級會、校會,以團課、思想品德課、實踐活動為載體,以演講、辯論、團隊活動為形式,以挖掘閃光點,激勵促進為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學(xué)生生動活潑地健康發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進取,形成了良好的學(xué)風(fēng)。樹立“三個還給”的理念,成立了音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組,指派有專長的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練,做到了有時間、有計劃、有任務(wù)、有場地。為學(xué)生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間,給學(xué)生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺,我們出發(fā)點是同學(xué)的心有多大,我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺。
調(diào)整、充實教干隊伍,實行年級組辦公、管理,為克服年級管理的“割裂”缺陷,校長室增強協(xié)調(diào)處置功能,定期召開調(diào)度會,統(tǒng)一思想和行動。
三、重視學(xué)校群團組織的建設(shè),積極鼓勵他們對學(xué)校工作提出意見和建議,發(fā)揮他們參政議政的作用,努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍,善于聽取來自各方面的意見和建議,及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見,提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的辦事效率,一個團結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,同心同德,廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體正在形成。
校園文化建設(shè)上,立足于“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”,在繼續(xù)抓好班內(nèi)手抄報、圖書角、課前小辯論及一支歌等基礎(chǔ)上,著力打造文化長廊、噴繪等精品工程。同時發(fā)揮了工會、教代會、團委等群團組織的重要作用,中學(xué)生法制教育系列——法制講座等活動,利用大型展板、櫥窗、黑板報、學(xué)習(xí)園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息,弘揚美善,揚棄丑惡。尤其是學(xué)生宿舍文化建設(shè)開展的如火如荼,形成了濃重的文化氛圍,美化了學(xué)生的心靈,提升了學(xué)生的價值觀。
xx年是推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵年。我們首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育會議上的講話》,利用教研活動組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》。其次要求教師更新觀念,對比規(guī)范找差距。
課改是推進素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學(xué)改革、著力提高課堂教學(xué)效率作為重要突破口。二是開足開齊課程,加強實踐類型課程的設(shè)置,努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。三是改革評價開始制度,實施日??荚嚐o分?jǐn)?shù)評價,全方位多元化評價學(xué)生,增強學(xué)生的自信心,促進學(xué)生的全面發(fā)展。“發(fā)展無止境,管理無極限”,在新的學(xué)年里,我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐,以爭取更大的成績。
高中校長個人工作述職報告篇六
堅持學(xué)習(xí),不斷提升自身修養(yǎng)。古人云:“書,猶藥也,多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅持多讀書,多學(xué)習(xí),把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)提高了加強黨的先進性建設(shè),加強黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識,近一步轉(zhuǎn)變了個人的工作作風(fēng)。
我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做好管理工作,有自己的認(rèn)識與主見,不能人云亦云。
二、工作方面。
在工作,我積極為全校師生服務(wù)。作為分管后勤工作的副校長,一年來,一方面努力做好學(xué)校各項后勤保障工作。在此期間,改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng),保證了用電安全。因金河天氣炎熱進入夏季,蒼蠅、蚊子較多,因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施,同時也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求,為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校的后勤工作雖說不是日理萬機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我作為一名分管后勤副校長就應(yīng)該做好本職工作,主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
比如:我把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),確保了學(xué)生的生活安全。
三、廉潔奉公方面。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財、物相當(dāng)多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,扎扎實實工作,為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。
在后勤管理中我始終以真誠為校的信念,把坦誠、真實,講實話,報實情,做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。
五、不足與問題方面。
成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開老師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
高中校長個人工作述職報告篇七
本人于__年9月任上__學(xué)校長,__年9月調(diào)至__中學(xué)擔(dān)任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向,堅持教育創(chuàng)新,堅守辦學(xué)底線,不辱教育使命,以營造和諧、幸福校園為抓手,讓學(xué)生體驗成長的快樂,讓教師享受職業(yè)的幸福,讓學(xué)校充滿智慧與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機,回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程,有助于進一步提煉經(jīng)驗、拓展思路,提升自身管理能力?,F(xiàn)將主要工作匯報如下:
一、德、能、勤、績、廉情況:
(一)、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況。
1、積極倡導(dǎo)民主當(dāng)家,謀劃辦學(xué)愿景,尋求內(nèi)涵發(fā)展。
(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了上__學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃,確立區(qū)級重點課題,構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學(xué)各項工作,也為辦學(xué)規(guī)劃實施尋求科研支撐,作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展綠色--長效機制的實踐研究》,本課題試通過學(xué)校綠色發(fā)展機制的構(gòu)建,以形成學(xué)校綠色環(huán)境、綠色管理、綠色師資、綠色教學(xué)和綠色德育,從而實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
2、加強隊伍管理,關(guān)注教師專業(yè)成長,不斷提升辦學(xué)軟實力。
(1)、加強教育教學(xué)研究,提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,成立校教科研中心組,通過課題研討、實踐研究、校本研修等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來,上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學(xué)期,__共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。
(2)、搭建展能舞臺,關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地,深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動。針對教師不同年齡和學(xué)科特點,多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目,如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn),實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外,定期聘華師大金中明教授開展教師專業(yè)發(fā)展系列講座,提升了教師的專業(yè)境界。
3、整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點。
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體,積極開展生命教育活動。上虹作為區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校,堅持將心理健康教育作為德育主陣地,繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程,設(shè)立班級心理委員工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材,并在中預(yù)、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,確立《構(gòu)建網(wǎng)式學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點發(fā)展項目,順利通過區(qū)心理健康教育實驗校的評估。學(xué)校積極推進青春期科研工作,年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動,并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。
4、加強課程管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)、加大課程管理,規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點,成立探究型學(xué)科教研組,確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片,陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進了__校園文化建設(shè),四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)__師生風(fēng)采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學(xué),實現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,將智慧教學(xué)落到實處。開展學(xué)生作息時間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查,及時反饋信息,落實措施,實現(xiàn)減負(fù)增效,各科成績穩(wěn)中有進,初三中考進步顯著,其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。
(3)、加強科學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能,認(rèn)真實施過程監(jiān)控及學(xué)情分析,綜合治理年級的教育教學(xué)問題。學(xué)校承辦六校教研聯(lián)合體命題研討活動,召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流,以命題研究為抓手,提高了教學(xué)針對性與有效性。
通過共同努力,基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo),實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。上__學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級水平,多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來,學(xué)校師資隊伍建設(shè)成效顯著,優(yōu)秀骨干脫穎而出,教師先后獲市雙名工程提名1人,區(qū)師德標(biāo)兵1人,一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過綠色教學(xué)實踐研究,教學(xué)過程管理更科學(xué),減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強,三類課程同步推進,科、藝、體、心理等校本課程形成特色,體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然,管樂社團成為區(qū)級特色三團一隊,并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎,學(xué)校被命名為全國陽光體育上海市足球運動布點學(xué)校、上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位,富有特色的足球校園文化已逐步形成;學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,育人資源得到整合,心理健康教育已融入社區(qū)、家庭,辦學(xué)質(zhì)量得的家長、社會廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期,__中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機,實行新的跨越,近期和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導(dǎo)檢查反響良好,剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上,我校摘得1金2銀4銅,本屆區(qū)中學(xué)生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績,市中運會手球賽已躋入四強,區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎。
高中校長個人工作述職報告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務(wù)同行”的工作格言,認(rèn)真履行職責(zé),堅持原則,依法行政,無私奉獻(xiàn),較出色地完成了各項工作任務(wù),取得不錯的成績?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)匯報如下:
一、加強理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)。
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來,我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。
二、求真務(wù)實,不斷提高自身的工作潛力。
本人在自我的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了必須的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn),建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);用心開展教育教學(xué)的研討工作。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè),勤奮工作。
勤勉敬業(yè)是對一名干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進____小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責(zé),扎實工作,碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得必須成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會,集廣大教師的民主意識,決策學(xué)校的發(fā)展。
(二)大力推進素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展,建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動,建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還透過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,透過教室的,班級圖書的分發(fā),學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我,同時是增進師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,大興學(xué)習(xí)型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風(fēng)。近年來,學(xué)校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足,雖然如此,學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導(dǎo)教師,定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。
(五)抓核心工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學(xué)效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,透過全體教師的努力,教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。
(六)學(xué)校后勤管理制度完善,嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如:學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等,能及時進行維護,發(fā)揮更大的效能,為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng),無私奉獻(xiàn),廉潔自律。
時時處處從嚴(yán)要求自我。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細(xì)致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀。在廉政建設(shè)中始終對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵。透過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
述職人:______。
20__年__月__日。
高中校長個人工作述職報告篇九
本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托,我繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)校長,分管學(xué)校教育教學(xué)工作。回首本年度的工作,繁雜而務(wù)實,忙碌而不失條理。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的熱心支持和大力幫助下,各項工作有條不紊地順利進行,并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職:
本年來,就如何踏實履行自己的職責(zé),不負(fù)上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感到自己身上的擔(dān)子不輕,為了更好地完成工作,我在政治思想上積極要求上進,堅持學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,不斷提高自身的政治思想素養(yǎng),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實上級主管部門的各項政策,自學(xué)地抵制拜金主義,不參與有償家教。
在分管的日常工作和教學(xué)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,經(jīng)過一年來的努力工作,使我又有了更深的認(rèn)識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從我擔(dān)任副校長的那天起,我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來,我沒有請過一天假,每天工作十多小時,我放棄了許多休息時間,經(jīng)常早出晚歸,我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo),又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定,同時也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。
我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作,更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來,我積極組織教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教育理念,吸收教育教學(xué)的先進經(jīng)驗,還積極參加機關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí),加強對“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí),加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新,使學(xué)校不斷地進步。
當(dāng)今時代,科學(xué)突飛猛進,辦學(xué)思路也在不斷地變革,學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯浚瑫r工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此,在務(wù)實學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中,我始終與____校長同步,以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)系列活動中,本人盡職盡責(zé),工作一步一個腳印。
1、比較出色地完成了學(xué)校的各項重大活動的組織與實施:學(xué)校的田徑運動會、書畫展、學(xué)科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校園文化,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂,不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平,同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導(dǎo),使學(xué)校的教改試驗有序地開展。
3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動,使我校在各項活動中碩果累累。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
本人一年來,能全身心地投入學(xué)校工作,做到“事業(yè)第一,學(xué)校第一”,時時處處以身作則,與____校長一起帶領(lǐng)教師勤奮工作,默默耕耘。本人的努力,工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向,在工作中,認(rèn)真執(zhí)行上級的方針政策,堅持原則,顧全大局,尊重教師,與人為善,恪盡職守,踏實工作,樂于奉獻(xiàn),出色地完成上級各項工作任務(wù),為我校的與時俱進盡職盡責(zé)。
在平時的學(xué)習(xí)管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,語法還缺乏靈活,理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距,工作水平還有待進一步的提高,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠,對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?BR> 總之,這一年的工作,我對自己問心無愧,但也有不足和感慨。一年里有得必有失,俗話說得好“百尺竿頭,更進一步”,我將正確地對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。
高中校長個人工作述職報告篇十
這一年,我從年已半百過渡到年過半百,今年又是我從事職教xx周年,回顧起來,感慨頗多,揀些印象深的,在這述職一下。
是因為時運使我走上校長職業(yè)生涯,我們是高考制度剛剛實行,就考上師范學(xué)校的。那個時候,農(nóng)村人能考有可能變成非農(nóng)人,本身已經(jīng)是巨大的恩賜了。剛剛教書時,同事比我大的基本都是民師,就校長還是文革前的老師范生,25歲那年,我拿了大專學(xué)歷在初中,校長對我說:“你是整勞動力,我們是半勞動力?!蔽叶且馑际悄銓W(xué)歷高,你是受過正規(guī)教育的老師,你沒有理由比別的老師教書差,就那樣背負(fù)著壓力,懷揣著驕傲,對待教書,后面來的小輩,當(dāng)然不會有我們這輩懷里的驕傲,也沒有我們這輩肩負(fù)的壓力,是時運使我們這輩的同學(xué)很多很自然地走上了校長崗位。
我有時想校長與其說是一個崗位,還不如說是提供給我的一個舞臺,在這個舞臺上,雖然很多時候是戴著鐐銬跳舞,但是我獨自能干了很多事,不管是小丑的舞蹈,還是悲涼辛酸的鬧劇,努力去干點事情,回顧起來都是有味的,我想埋怨、懶散和虛度才真的沒有意思。
在職教的這個舞臺上,我曾經(jīng)對學(xué)生上課睡覺,對那么高的流生率,對老師的無奈,對學(xué)生就業(yè)能力的低下等等問題做過思考,也作過改革的嘗試,可是,就象一陣微風(fēng),那么輕柔,那么無力,那么蒼白。如今我們還在為招生拼命喝酒;還在為沒有一個官員的子女,沒有一個教師的子女到職教讀書而不理解;還是在對好多教師上課學(xué)生睡覺而無奈;依然對招來的春招生下學(xué)期要溜走一批而擔(dān)憂。
可貴的是,驕傲的是,我們還有一些人還在為職教存在的問題著急,還在為解決這些問題在思考,在做事!這一年,我一直在完善我自己的課堂,想方設(shè)法使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所愛。我不以行政方式,動員了一些老師去聽我的課,并請他們提意見,我自以為我已經(jīng)能夠使我的課堂基本沒有學(xué)生睡覺,下一步我的雄心壯志是將其編成校本教材,變成模式加以復(fù)制。
這一年,我更加理解:有時間讀書是真正的富貴,我驕傲我一直是富貴之人。讀于丹《莊子》心得,我心常如蝴蝶;讀馮有蘭的《哲學(xué)簡史》,如于哲人對話;我讀《讀者》,象夏日在樹蔭下,沐浴微風(fēng);讀《南方周末》,象與當(dāng)下的大家在一起喝茶。讀程寶山的《一所農(nóng)村職校的破冰之旅》,猶如找到我丟失以久的代步的自行車。
這一年,當(dāng)了沒有名份的師訓(xùn)辦主任,管起了三個副主任,不過師訓(xùn)辦6個人都能積極地把自己的事情干好,好有些創(chuàng)新。
這一年,也有很大的遺憾,沒有做成班主任,培養(yǎng)最后一批關(guān)門弟子,不情愿地再次分管職高教學(xué)。
不過這一年,我讀書,我富貴;我思考,我開心;我繁忙,我健康。元旦在學(xué)校發(fā)的賀年片上,我給我的同事欣然寫下這樣一句話,在這也拿來,作為共勉:“讓我們共同:以平常之心來對待生活,以慚愧之心來對待學(xué)生,以智慧之心來處世,以菩提之心來辦職教。祝繁昌職教中心新的一年更好!”。
高中校長個人工作述職報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好:
轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢,學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長,社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽。下面我就擔(dān)任校長一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡要匯報。
20xx年,我校多方籌措資金90余萬元硬化了學(xué)校廣場,投資10余萬元進行校園綠化美化,使學(xué)校面貌煥然一新。同時為滿足教學(xué)需要,購置教師機24臺、白板15臺,投資6萬余元用于對新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當(dāng)漫步于樓內(nèi),我們隨處都可以看到勵志標(biāo)語,每一面墻似乎都在說話,而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色,德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題,例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國。
學(xué)校健全議事決策機制,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,抓班子帶隊伍,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,沖鋒在前,深入教師和學(xué)生,在及時掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上,建章立制,科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅持深入教學(xué)第一線,堅持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會議時間,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力,形成了事事有人管,人人有事做的良好局面。同時學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開展了師德大講堂,四德榜等活動,并且通過近半年的開展,取得了顯著的成果。
我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位,特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類型課的探討,加強對課堂教學(xué)問題的診斷力度。我校堅持推門聽課,使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,學(xué)校把"如何使青年教師專業(yè)成長"作為一項教研課題來研究,學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排引領(lǐng)教師,“一幫一”結(jié)對子。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課,上課,輔導(dǎo),聽課、進行全方位指導(dǎo),只短短半學(xué)期的時間,新上崗教師:侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。
我校教研活動一直扎實進行,分學(xué)科、定時間,以教師們專業(yè)成長為目標(biāo),以課堂教學(xué)為依托。實行教研組長負(fù)責(zé)制,把教師們教學(xué)中的疑難問題作為教研課題。每周二下午外語、周三下午語文、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動。
高中校長個人工作述職報告篇十二
本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,始終本著為訓(xùn)練教學(xué)供給優(yōu)質(zhì)效勞的思想,堅持在爭辯狀態(tài)下樂觀主動地做好每一項工作,回憶我在各方面的工作,感到格外充實,既有工作中的累累碩果使我信念倍增,又有閱歷教訓(xùn)值得吸取。
下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作狀況向上級組織部門作以匯報:
在本學(xué)期工作中,我緊跟時代的步伐,加強理論學(xué)問方面的學(xué)習(xí),遵守法律法規(guī),遵循訓(xùn)練規(guī)律,樂觀參與組織安排的各類培訓(xùn)活動,撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,政治理論水平和思想生疏水平有了不同程度的提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟上級部門下發(fā)的各種文件,堅持以人為本,全面進展,安全第一的治理宗旨,從各方面嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理安康素養(yǎng),為成為有創(chuàng)新精神的`領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力,為促進學(xué)校安康快速進展,我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠懇守信為目標(biāo),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增加我從事訓(xùn)練工作的榮耀感和責(zé)任感,忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè),自覺履行《訓(xùn)練法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《公民道德建立實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)和教師行為標(biāo)準(zhǔn),竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進,在個人與集體利益發(fā)生沖突時,我能堅持個人利益聽從集體利益,局部利益聽從全局利益,眼前利益聽從長遠(yuǎn)利益,自覺抵抗不良思想侵蝕和影響,反對拜金主義、享樂主義和個人主義,尋常我能善待他人,同志之間勇于開展批判與自我批判,建立民主和諧的同志關(guān)系,努力做到生疏上有新提高、運用上有新收獲,到達(dá)指導(dǎo)實踐、促進工作、提高工作水平和效勞力量的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝,不斷的充實自己,不斷的提高自己的技術(shù)水平,來指導(dǎo)自己的工作。
本學(xué)期我連續(xù)主管教學(xué)工作,始終寵愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,熱心為大家效勞,認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作打算、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)治理工作,協(xié)作教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè),并對檢查的狀況照實記錄,準(zhǔn)時反響。真抓實干,力求成效顯著。
在競爭日益劇烈,農(nóng)村都重視訓(xùn)練的大通,教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽和進展聯(lián)系更加嚴(yán)密,學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運,是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠,為六中訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高,聽從協(xié)作校長的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討爭辯工作中消滅的新狀況新問題,尋求最正確的治理途徑;六中教師來源多樣,歷來沖突是非較多,中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難心情,針對這種現(xiàn)狀我?guī)е虅?wù)全體同志進展各項治理工作的檢查、找出缺乏,努力改進,力求教學(xué)工作在原來的根底上有好的改觀;依據(jù)狀況變化每年修改教師量化考核細(xì)那么,教學(xué)質(zhì)量治理細(xì)那么,各級考試的獎懲方法等規(guī)章制度,廣泛征求全體教師的意見建議,盡可能完善,調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的樂觀性。
工作做到有打算、抓落實、重實效。加強早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度,不定時的聽課,課后馬上評課;對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)狀況,準(zhǔn)時進展跟蹤調(diào)查,催促整改,辦好老百姓滿足的學(xué)校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作,每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機抽檢,教研組半個月一查,每學(xué)期教務(wù)處進展常規(guī)檢查,學(xué)期完畢時校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評分,有效的促進了教學(xué)效果;認(rèn)真實施年級組月考、期中、期未考試,認(rèn)真爭辯各班各任課教師的教學(xué)成績,準(zhǔn)時召開成績分析會,畢業(yè)年級進展成績通報和閱歷總結(jié)溝通會,和教師們一起總結(jié)得失成敗的緣由,準(zhǔn)時改進工作,不斷促進教學(xué)質(zhì)量逐步提高,安康進展;作為治理者,我通過以身作那么,加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氣氛,今年,我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績,高考上線率逐年上升,局部學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
高中校長個人工作述職報告篇十三
本人擁護黨的路線、方針、政策,保持清醒的政治頭腦,教育學(xué)生崇尚科學(xué),反對邪教,有較強的為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的意識,平時能以身作則自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,早到校,晚離校,多少年如一日,有較強的敬業(yè)精神,工作敢于負(fù)責(zé),不推諉,平時能注意團結(jié)同志聽取周圍老師意見,改進自己的工作,本人有良好的師德,平時嚴(yán)以律己,注意自身廉潔,不以教謀私,不損公肥私,不以權(quán)謀私,做到嘴不饞,手不長,心不貪,保持一顆平常心,更注意淡薄名利,初級中學(xué)副校長述職報告。
幾年來一直堅持上主課,本學(xué)年我擔(dān)任一個公辦民營班的數(shù)學(xué)教學(xué),雖然明年退休,教好、教壞關(guān)系不大,但是為了不貽誤下一代仍能不斷學(xué)習(xí)新的教育理念、更新教育觀念,平時能和老師一起認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,帶頭改革課堂教學(xué)模式,改變幾十年形成的舊教學(xué)模式,學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,確立以學(xué)為主體的雙向互動式的教學(xué)模式,公辦民營班的學(xué)生程度參次不齊,為了使每一個同學(xué)不掉隊,我常常利用午休時間幫助學(xué)困生,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,我所任的班數(shù)學(xué)取得較好的教學(xué)效果,平時有會議,缺的課總是自己補上,不增加其他教師的負(fù)擔(dān),我想我在退休前夕這樣做,一是對學(xué)生負(fù)責(zé),幾十年工作已經(jīng)不能改變,二是為青年教師做個樣子。
努力做好分管工作。本學(xué)年分管工作:(1)協(xié)助顧校長抓教學(xué)工作;(2)學(xué)校衛(wèi)生工作;(3)寄宿生舍務(wù)工作;(4)黨建工作;(5)行政蹲點初一年級,述職報告《初級中學(xué)副校長述職報告》。
教學(xué)工作由顧校長打頭陣,他善于學(xué)習(xí),肯動腦筋,我在后面搖搖旗,助助威,有時出點主意,需要時自己動手做點事,我仍把它當(dāng)作份內(nèi)事來做,我們合作愉快,具體工作就不說了。
衛(wèi)生、舍務(wù)工作具體負(fù)責(zé)的吳建芬、胡春茍兩同志是很得力,我最多起到一個參謀作用。本學(xué)年配合學(xué)校工作重點“外樹形象,內(nèi)抓管理”。在衛(wèi)生、寄宿生管理方面著重抓了規(guī)范管理,把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級衛(wèi)生工作檢查由原來每周一次的定期檢查調(diào)整為每周各一次的抽查與常規(guī)檢查。又例如,我們對全校的拖把安放進行定位管理,這些雖然看上去是小事,但是卻培養(yǎng)了學(xué)生的平時的衛(wèi)生習(xí)慣,整治了校園環(huán)境,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實處。宿舍工作,做到每天一查,天天公布,期中,期末進行總結(jié),如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的暴露的問題,及時處理,有的親自找同學(xué)談話、教育,寄宿生管理進入了一個有序的規(guī)范管理。學(xué)校黨建工作,本學(xué)年發(fā)展了兩位新黨員,能按照上級黨組織的要求,認(rèn)真、客觀做好組織材料工作,積極、慎重發(fā)展新黨員,做了我該做的一些工作。一年一度的招生工作,我校招收擇校班,本人能按照招生政策,堅持集體研究,沒有本人的親朋好友而優(yōu)惠費用等現(xiàn)象。教育教學(xué)不分家,我比較重視學(xué)生的思想教育工作,能配合政教處,班主任,治安組,找學(xué)生談話,有時為動員流生,親自上門動員,我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的事,不覺得是份外事。
一年來,還是忙忙碌碌,從早到晚,早上7點晚上6點多,中飯在學(xué)校吃,一星期值兩次夜班,個人認(rèn)為自己還是盡心盡職,問心無愧的。在結(jié)束我最后一次校長述職之時,我要感謝這幾年支持我工作的全體老師、中層干部,特別要感謝的是老師們對我工作中存在缺點給以很大程度的寬容和理解讓我再次表示感謝,退休前,我只想保持一顆普通教師的平常心,請求上級給一個寬松環(huán)境,站好最后一班崗。
高中校長個人工作述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
—學(xué)年是我校發(fā)展中不平凡的一年,是至關(guān)重要的一年。這一年里,全校師生同心同德、攜手奮進,出色完成了學(xué)校各項教育教學(xué)工作,為學(xué)校的“十二五”規(guī)劃發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將本學(xué)期的各項工作向在座領(lǐng)導(dǎo)、教師做以陳述,敬請各位給予指正。
1、打造安全校園。學(xué)校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學(xué)期,汲取南方校園安全事故經(jīng)驗教訓(xùn),全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素,討論制定了詳細(xì)可行的校園安全工作方案,由安全副校長組織開展了校園安全專項會議,從學(xué)校作息安排、校門開關(guān)、校內(nèi)巡邏、校門治安、外來人員接洽、學(xué)生接送、突發(fā)應(yīng)急、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細(xì)地安排,做到每一環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé),每一時刻有人堅守;發(fā)放了“致家長同志關(guān)于校園安全一封信”、加強與駐地派出所、交警的溝通聯(lián)絡(luò),全員協(xié)防、共筑安全防線;注重安全教育工作的切實開展,上好由我所負(fù)責(zé)的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動、開展好每學(xué)期一次的專項應(yīng)急演練,全面提高了全校師生的安全防范意識,增強了師生面對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
2、創(chuàng)建健康環(huán)境。美好的環(huán)境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。從學(xué)校實際出發(fā),完成了校園綠化樹、走廊文化建設(shè)、操場排水、甬路鋪設(shè)、取暖煤存儲等項工作,使校園內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化、舒適化,為師生的學(xué)習(xí)工作提供了便利;繼續(xù)關(guān)注甲型h1n1流感的發(fā)展形勢,組織全校師生注射了專項疫苗,加強日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開展、加強日常學(xué)生健康狀況的監(jiān)查、加強師生午間飲食管理。
本項工作得到廣大師生、家長的全力參與支持,切實保證了我校這一學(xué)年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。
1、強化業(yè)務(wù)提升,做好教師表率。面對日益變化的教育形勢,作為一名校長只有不斷地完善、充實自我,才能更好地把握教育動態(tài),引領(lǐng)全體教師逐步提升學(xué)校的辦學(xué)水平。在處理好繁瑣的學(xué)校事務(wù)之余,我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高,絲毫沒有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí),更加深入地研究上級文件、政策,發(fā)揚民主、決策好學(xué)校重大事務(wù),建立科學(xué)地管理體系,保證學(xué)校辦學(xué)方向的正確性。
自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對學(xué)校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。嚴(yán)以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教育教學(xué)常規(guī)帶頭落實,用實際行動推進學(xué)校各項工作高效而有序進行。
2、注重制度建設(shè),促進健康發(fā)展。在學(xué)校管理上,我始終堅持“以制度管理人”的做法,在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實情不斷地進行查缺補漏、細(xì)節(jié)完善的工作,目前學(xué)校在安全、德育、教學(xué)、科研、財務(wù)以及隊伍建設(shè)等方面都有明確而實用的管理制度,在減輕中層干部管理負(fù)擔(dān)的同時,減少了管理中的矛盾沖突,使學(xué)校管理更加制度化、科學(xué)化;注重制度實施過程中的公開、公正原則,凡事擺在桌面上處理,不搞暗箱操作,全部透明化管理學(xué)校事務(wù),對管理方式方法有意見的'教師,提供合理化溝通方式,極大地化解了教師對管理層面的質(zhì)疑,形成了良好的教育合力。
3、強化班子建設(shè),形成戰(zhàn)斗堡壘。經(jīng)過上一學(xué)期的新班子初步磨合,進入以來更加注重班子的建設(shè),班子在各項工作開展、分管協(xié)調(diào)上有了更多默契,學(xué)校的每一項工作都有相應(yīng)的中層干部負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)、督促,成員間互相配合、積極溝通、步調(diào)一致,在教師中形成了較好地管理效益。
由于學(xué)校規(guī)模的影響,每一位中層領(lǐng)導(dǎo)都承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)任務(wù),在出色完成好教學(xué)的同時,堅持成為學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長間的溝通橋梁,每一活動中的沖鋒力量。分則獨擋一面,合則無往不利,做到校長在一個樣,校長不在還一樣,真正成為學(xué)校建設(shè)中堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
4、明確目標(biāo)管理,打造嶄新形象。目標(biāo)就是方向,有了正確的目標(biāo),再制訂好實施目標(biāo)的合理規(guī)劃,工作就能有條不紊地進行。任職以來,我本著‘站得高一點,看得遠(yuǎn)一點,想得深一點,干得實一點’的工作理念,不斷摸索工作經(jīng)驗,掌握每一個管理細(xì)節(jié),解決突破每一個工作難題,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來,隨著督導(dǎo)、目標(biāo)管理工作的深入開展,我校加強各項教學(xué)常規(guī)的整改與落實,力爭使我校在今后完善德育工作目標(biāo)化、學(xué)校管理模式化、教師素質(zhì)專業(yè)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展化、教研成果實用化、文體活動多樣化的工作目標(biāo),進而提升我校的新形象。
1、強化師德學(xué)習(xí),增強服務(wù)意識。為師者不可以不明道,明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校,由于師資缺乏、條件艱苦、課務(wù)繁多,再加上個別教師服務(wù)意識不高,難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此,我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神,充分利用好每周的學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī),加強師德師風(fēng)教育,努力提高教師的政治修養(yǎng),樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識,從而推動學(xué)校各項工作有效開展。
2、重視德育工作,創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學(xué)生提出:在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中,本人注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責(zé)任教育,并通過家長會和家訪,形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責(zé)任制,我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作積極性,因而德育工作也就做得扎實、有效果。在本學(xué)期,我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉(xiāng)演講”、“歡慶六一”、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動,使學(xué)生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,強化學(xué)生自身品德修養(yǎng),進而形成了積極向上、團結(jié)奮進、互助互愛的良好風(fēng)氣,學(xué)生整體素質(zhì)水平有了較大提高。
1、激勵教師開拓創(chuàng)新,實現(xiàn)學(xué)校自身特色。教學(xué)改革要回到學(xué)、思、知、行這四個方面的結(jié)合,就是學(xué)思要聯(lián)系,知行要統(tǒng)一。認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā),要教學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),掌握認(rèn)知的手段,實現(xiàn)教是為了不教,“授之以漁”才是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的法寶。因此,以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進取,挑戰(zhàn)自我,是學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要,我校的辦學(xué)資源與其它小學(xué)相比不具備優(yōu)勢,只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí),合作探究”的理念,教育教學(xué)水平總是在鎮(zhèn)前列,卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。一學(xué)期來,我校通過大力倡導(dǎo)創(chuàng)新,提升教育理念,豐富教育實踐,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性,在練好教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上,學(xué)校開展了豐富校園文化生活,鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽,組織學(xué)生參加各種競賽活動,大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)的能力,教育教學(xué)水平明顯提升,逐步形成了學(xué)校自身特色。
2、立足常規(guī)教學(xué)活動,轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度。從常規(guī)教學(xué)的優(yōu)化做起,從教師的課堂教學(xué)的基本抓起,全面引領(lǐng)教師把握課改精髓,注重課改理念與實際教學(xué)的結(jié)合,切實把新課改落到實處,改到深處。充分利用學(xué)校教研、科研工作的開展,加大校內(nèi)交流,促進共同提高。與教導(dǎo)主任一起,經(jīng)常性地進入課堂,與教師共同研討實際教學(xué)中的難題,在教師中形成良好地研討、交流、互動的風(fēng)氣;注重對特崗、返崗教師的引導(dǎo)管理,尤其是對特崗教師,一面加強教學(xué)常規(guī)的引導(dǎo)、指導(dǎo),一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識,為學(xué)校整體教學(xué)注入鮮活動力。
完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我千方百計充實辦公室和遠(yuǎn)程教室的配套設(shè)施,努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境;從學(xué)校有限的經(jīng)費擠出資金,置備廚具、糧油,解決教師的午餐問題,盡最大努力,改善教職工福利水平;上學(xué)期我校投入大量資金、人力,保證了學(xué)校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運行,使全校師生有了一個溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期,組織人員對校內(nèi)綠化樹、甬路鋪設(shè)、學(xué)生休息室、操場排水、存儲取暖煤場地等進行改造,為師生提供更大地便利,也為學(xué)校節(jié)省了大量資金。
全面遵循學(xué)校財務(wù)管理制度,將學(xué)校有限的資金充分利用好,規(guī)范帳目管理,堅決執(zhí)行財務(wù)公開制度,并嚴(yán)格履行上級有關(guān)住宿生、跑途生、貧困生補助政策,切實把每一筆資金發(fā)放到學(xué)生手中,保證公平教育制度的貫徹落實。
總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、全體老師的通力配合下,本學(xué)期的工作即將順利結(jié)束,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?,但也存在一定的問題,如:學(xué)校資金匱乏、師資培訓(xùn)力度不夠、教師辦公條件有待改善、現(xiàn)代化教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)、校園設(shè)備老化等問題,都亟需解決。但我相信,有廣大教師的支持、有上級部門的幫助引導(dǎo),我們一定會克服難關(guān),再創(chuàng)佳績!
最后,請允許我向一直給予我個人極大幫助,以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領(lǐng)導(dǎo),說一聲:謝謝!
高中校長個人工作述職報告篇十五
一、管理文化---高效有序。
整個學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序,無論年初還是秋季開學(xué),都是在校委會以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕。每周一的全體教師會、每周五的班子例會,都會認(rèn)真梳理工作的條理性,掂量一下工作的輕重緩急,使得每周的工作都非常有效和及時。管理過程中群策群力,諫言獻(xiàn)策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花,讓每個人的思維在交流中都逐漸趨于有序化,讓每項工作都能達(dá)到時效性、務(wù)實性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動車,與大家一道開始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打,讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和無私付出感到欽佩,更讓我收獲頗豐,工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如,蠡風(fēng)管理平臺的有效使用,不僅帶來了管理效益的大幅提升,更改變了人的思維和行動,使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升,讓我深受啟發(fā):管理也可以這樣做。再比如,每次督導(dǎo)、檢查,根據(jù)校委會分工,我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),精心準(zhǔn)備檔案,重點在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨特見解和創(chuàng)新做法,并對分管各口的準(zhǔn)備情況進行耐心細(xì)致的自查、整改,確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。迎檢中,不僅提高了自身的思想認(rèn)識和工作能力,更提升了管理水平和層次。
二、德育文化---內(nèi)外兼修。
對內(nèi),帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門,強化學(xué)生管理工作力度,學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺階?;緦崿F(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競爭體現(xiàn)活力,讓信任代替恐懼,讓愛取代懲罰,讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目標(biāo),各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下,主題教育活動精彩紛呈,上周五從各位級部主任的匯報中,我們已經(jīng)頓悟很多,其實,班主任老師比我們校委會考慮的還要全面,工作做得更深入、更細(xì)致。少先隊工作日趨完善和富有成效,學(xué)生自理能力逐步提高,孩子們在幸福快樂中不斷成長、進步。
三、狠抓教師隊伍建設(shè),給教師點燃心中的希望,使其永不熄滅。
為此,我堅持做了如下一些嘗試:首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會,給大家講故事,或闡述做人的道理,或表達(dá)某個教育觀念,或抨擊某個教育流弊。一年來,我做了這樣一些講話,《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習(xí)后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長,我經(jīng)常寫一些小文章,或用小故事表達(dá)一個觀點,或用具體事例闡明深刻的道理,文章通俗易懂,在例會上推介給教師時很受他們的歡迎;我還將這些文章放在我的博客里,或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上,時間長了,我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前,我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》,在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動,我更加深刻的認(rèn)識到,只有思想才能引導(dǎo)思想,當(dāng)校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦,讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖,而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。
其次是在教師中廣泛開展各種活動,為他們搭建施展才華的平臺,堅持多元評價教師,使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來,我們在教師中開展了以下一些活動:優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比;優(yōu)秀論文評比;教師書法大賽;優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評選;組織各種體育運動比賽;組織教師參加市教育局慶祝建國x周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動等。
高中校長個人工作述職報告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
現(xiàn)在我將姚寨總校20xx年所做工作做一簡要匯報,不足之處請批評指正。
使廣大教師能夠盡快跟上開發(fā)區(qū)教育的快節(jié)奏,將“馬上就辦,辦就辦好”作為行動指南。進一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),甩掉一切拖沓、推諉、不作為的壞習(xí)慣,喚起教師的工作熱情。
(2)時刻牢記學(xué)校無小責(zé),師生無小事,切實提高對學(xué)生和家長的服務(wù)意識。
(3)通過建立新的績效工資分配方案、新的下屬小學(xué)考核制度等進一步調(diào)動教職工工作積極性,規(guī)范下屬各小學(xué)的管理模式,并建立相應(yīng)的監(jiān)督評價體系,作為年終考核的重要指標(biāo)。
切實落實好安全網(wǎng)格化管理,將學(xué)校每一個角落都落實到人。逢會必講安全,確保不出安全事故。嚴(yán)格落實文教局關(guān)于防溺水安全教育的相關(guān)要求,在各校周邊區(qū)域的坑塘和危險水域懸掛警示條幅和標(biāo)語二百余條。并在暑期安排了巡河值班。
在上學(xué)期舉行了兩項大型活動,分別是姚寨總校運動會和藝術(shù)節(jié)“文藝匯演”,均取得了圓滿成功。通過這些大型活動,給各校提供了展示特長的平臺,提高了創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。另外總校還積極參加了文教局組織的職工籃球賽、小學(xué)生足球賽,并在賽場上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。為了更好的推動校園足球的開展,在暑假還組織了一次為期5天的足球教練員培訓(xùn)班。
今年先后組織各小學(xué)校長和骨干教師到紫薇苑小學(xué)、世紀(jì)路小學(xué)、尚璧小學(xué)和屯頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí),并邀請西填池小學(xué)業(yè)務(wù)副校長趙艷到姚寨總校做教學(xué)管理經(jīng)驗座談,通過這一系列交流學(xué)習(xí)活動,使我們開拓了眼界,看清了差距;同時也學(xué)到了經(jīng)驗,找到了努力方向。總校上下目標(biāo)一致,信心十足,向起步區(qū)先進學(xué)??待R。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,切實提高教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)部管理水平也是有效防止生源流失的最根本辦法??傂猿置績芍艹R?guī)檢查一次,規(guī)范各小學(xué)教學(xué)行為,對存在的問題及時糾正。總校成立教研組,將各學(xué)科骨干教師組成兼職教研員,形成各科學(xué)科帶頭人,以點帶面,逐步擴散。打鐵還需自身硬,教學(xué)質(zhì)量的提升是根本,也是我們下一步工作的重點。
今年對三所學(xué)校樓頂進行防水維修,平整了兩塊足球場地,對6所學(xué)校進行了不同程度的綠化,維修了一所學(xué)校的圍墻,更換了部分門窗和桌凳,盡最大能力改善辦學(xué)條件,為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
存在的'不足和下一步努力方向:
音、體、美等科目形同虛設(shè),學(xué)生得不到全面發(fā)展。英語科目普遍偏弱,英語教師短缺,這也是造成整體成績落后的重要因素。
隨著周邊民辦私立學(xué)校的發(fā)展壯大,新生生源不斷流失,給公辦學(xué)校的發(fā)展帶來很大沖擊。不能滿足學(xué)生食宿是存在的客觀短板,但是我們會通過優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理,不斷提升辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量來彌補自身的不足,只有將自身做好,得到家長的認(rèn)可,才能做大限度保留生源。
近兩年雖新建了幾所學(xué)校,但規(guī)模都比較小。有的根本沒有預(yù)留專用教室,即使設(shè)計有的,也都是空白狀態(tài),儀器、設(shè)備、圖書等均未配備,學(xué)生活動場地更是有限。下一步我們將逐年配備專室設(shè)備,改善學(xué)生活動場地,將電子白板、微機房等信息教育優(yōu)先推向日程。
近兩年退休教師將有二十余人,專業(yè)型人才匱乏。這也是造成課程開設(shè)不全、個別科目嚴(yán)重落后的重要原因。下一步我們將加強教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流,豐富教師專業(yè)結(jié)構(gòu),努力使中青年教師達(dá)到一專多能,盡最大能力開全課程,滿足學(xué)生發(fā)展需要。盡可能為新招聘教師創(chuàng)造好的工作和生活條件,使他們能安心工作,扎根姚寨。
以上是我對姚寨總校今年的工作匯報,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
高中校長個人工作述職報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年來,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和中心校的指導(dǎo)下,認(rèn)真解讀好各級文件,結(jié)合開學(xué)初全區(qū)教育工作會議的精神,認(rèn)真貫徹,抓好落實,部署好學(xué)校的每一項具體工作。在工作中端正教育思想,更新教育理念,經(jīng)??偨Y(jié)和反思學(xué)校的工作,診斷學(xué)校教育工作是不是走入了誤區(qū),貫徹__的教育方針,堅定不移地實施素質(zhì)教育,極力投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,積極完成上級下達(dá)的各項工作任務(wù),深入教學(xué)第一線。盡心盡力履行校長職責(zé),認(rèn)真實施教育目標(biāo)?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎饕隽艘韵路矫妫?BR> 一、加強教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍的總體素質(zhì)。
一年以來,在中心校的指導(dǎo)下,重點抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)工作,重視教師隊伍素質(zhì)的培養(yǎng)。堅持每周一開好例會,強化學(xué)習(xí),提高教師隊伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助,讓教師們的執(zhí)教水平進一步得到提高,讓新教師得到快速成長。一方面,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),強化校本教研工作的開展,以教育局20____教研工作要點為依據(jù),結(jié)合本校實際,有針對性的開展教研,參加教研協(xié)作區(qū)的每一次教研活動,多次派出教師到特區(qū)一小學(xué)習(xí)他們的教研經(jīng)驗;另一方面,派出教師外出學(xué)習(xí),回來后又進行二期培訓(xùn),抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時,我校每一個老師都已經(jīng)全部完成。通過各種方式提高老師們的教育理論和教育素養(yǎng),達(dá)到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風(fēng)氣,促進教學(xué)工作的健康發(fā)展,樹立群體形象,要求教師們外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。從教師的育人理念和社會對教師的客觀要求,規(guī)范教師隊伍的教育風(fēng)氣。對老師們加強__風(fēng)廉政建設(shè),讓老師們的思想與__的政策和方針保持一致,加強教師在__的群眾路線教育實踐活動方面的教育,為民服務(wù),廉潔從教。在教師的教風(fēng)上,教育的理念上,教學(xué)的方式上,育人的觀念上已基本得到扭轉(zhuǎn),為下步工作的開展鋪墊了基礎(chǔ)。
二、安全工作。
安全工作是學(xué)校工作的第一件大事,我校每一次會議都沒有離開過安全的主題。每周一的學(xué)習(xí)會議,都向老師們交待了安全工作的主要事項,老師們對學(xué)生作了急時的教育宣傳,提高學(xué)生的安全理念,保護學(xué)生的生命安全,在開家長會的同時,與學(xué)生的家長簽定了安全責(zé)任書,與學(xué)校一起管理好學(xué)生的安全。每一天都在校園內(nèi)外進行安全排查,絕不留下一處安全死角。對學(xué)生進行了“六災(zāi)一滲透”的教育,提高學(xué)生的自保能力。在教學(xué)中,開展了禁毒教育,讓學(xué)生對毒品有一定的了解,充分認(rèn)識毒品的危害性,樹立“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”的意識和觀念。在能操作的情況下認(rèn)真對學(xué)生作好禁毒教育的“九個一”活動。加強法制宣傳教育活動,使學(xué)生對法律有了一定的認(rèn)識,基本懂得____等法律的淺層面法律意義,引導(dǎo)學(xué)生形成學(xué)習(xí)法律,用法律保護自己的意識。
三、德育工作。
在本年度里,認(rèn)真開展德育工作,緊緊圍繞教育局“立德樹人,同心共鑄中國夢”的政策要求,抓好學(xué)生的品德教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展。工作中,從各種角度、不同的視角對學(xué)生的德育教育作了調(diào)查,有針對性的開展各項德育活動。加強少先隊活動的管理,提出嚴(yán)格的工作要求,多渠道做好學(xué)生的德育工作。
四、學(xué)校經(jīng)費及營養(yǎng)餐工作。
加強學(xué)校經(jīng)費管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定,認(rèn)真負(fù)責(zé),把好經(jīng)費收支關(guān)口,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,對學(xué)校經(jīng)費的支出實行預(yù)算,并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)會的監(jiān)督,保證合理使用好學(xué)校每一分錢。做好食堂的管理工作,全面做好午餐工作,讓國家下?lián)艿拿可鷂_元/每天(從20____年____月__日起每生__元/每天)真正吃到學(xué)生肚子里,實現(xiàn)真正的營養(yǎng)目的。每一個月所使用的經(jīng)費,都按中心校的要求作好的月公示,接受學(xué)生、老師和家長的監(jiān)督。
五、資助工作。
加強資助工作的管理,我及時抓好上級政府對學(xué)生的扶貧資助工作,在此工作中,加強工作的透明度,全程管理、全程參與,讓老師們到每個學(xué)生家里去了解學(xué)生家庭情況,然后對受助學(xué)生進行公示,與村委的領(lǐng)導(dǎo)共同核實,讓真正貧困的學(xué)生得到幫助,避免了學(xué)生的輟學(xué)問題。
六、“二項”考核工作及教育“9+3”工作。
在教學(xué)的同時,為了“二項”考核工作的驗收,組織全校的老師一起做好相關(guān)的軟件工作,從各個方面控制學(xué)生的輟學(xué);教育“9+3”,我們白天上課,放學(xué)后去沒有完成學(xué)業(yè)的學(xué)員家里去,一次又一次的做他們的思想工作,動員他們?nèi)プx中職教育班,有時是雙休日去動員,有時是假期去作工作,在全體老師的共同努力下,我校轄區(qū)內(nèi)的教育“9+3”工作取得了實效,沒有拖全鄉(xiāng)教育“9+3”工作的后腿。
七、“四創(chuàng)”工作。
認(rèn)真抓好整臟治亂工作。在本年度中,在各級政府和教育主管的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校的實際情況,我對學(xué)校的“四創(chuàng)”工作作了具體的安排,在工作中,領(lǐng)導(dǎo)我校師生一起抓好抓實,把工作的范圍擴漲到校外,得到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和周邊群眾的一致好評。
一步加強校本研究和校本研修工作,抓好校園文化建設(shè),經(jīng)??偨Y(jié)工作,多借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,逐步完善自己,不斷給自己“充電”,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,有計劃、有目標(biāo)的建設(shè)學(xué)校的教育質(zhì)量工程。今年的工作做得不夠好,在下一年的工作中,我會在工作的理念上,制度的制定和執(zhí)行上來一個急轉(zhuǎn)彎,有序搞好學(xué)校的每一項工作。
此致
敬禮!
述職人:______。
20____年__月__日。
高中校長個人工作述職報告篇二
各位同仁:
來____一年了,回首共同走過的路,更多是對各位的感激之情。正因為有大家的共同努力,我們才能在一年中順利完成上級布置的各項任務(wù),才能較好實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,才能共建一個平安和諧的校園環(huán)境。工作上的矛盾是存在,我們一直強調(diào)“矛盾是推動事物發(fā)展的動力”,我們共同坦誠面對矛盾,共同想辦法解決矛盾,共同推進學(xué)校規(guī)范化、民主化、科學(xué)化進程?,F(xiàn)將一學(xué)年所思所為總結(jié)如下,敬請各位同仁批評指正。
一、完善管理機構(gòu),著眼未來發(fā)展。
____小學(xué)是一所很特殊的完小,她將在幾年內(nèi)蛻變成一所擁有__個教學(xué)班的小學(xué),其成長速度,社會期望值很難以完小的管理思想和管理模式來運轉(zhuǎn)。為適應(yīng)這所學(xué)校的發(fā)展速度,作為校長,必須要有前瞻性,要爭取在短時間內(nèi)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理隊伍,要提高管理者的崗位意識、協(xié)作能力,否則就會阻礙學(xué)校的發(fā)展速度。培養(yǎng)管理隊伍的最好方法就是給崗位、給權(quán)力、給責(zé)任,讓他們不斷積累工作經(jīng)驗、摸索工作方法、學(xué)會溝通協(xié)調(diào)?;谶@種考慮,我們突破常規(guī)建立了三處(教務(wù)處、德育處、總務(wù)處)二室(辦公室、教科室)一科(保衛(wèi)科)的管理機構(gòu),挑選教師作為負(fù)責(zé)人。事實證明,完小管理的意識、習(xí)慣給新的管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)帶來了許多人為的矛盾與困難,通過一年的協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、調(diào)整,目前的管理隊伍初步勝任管理大校的能力,但離創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校尚有一定的距離,問題不少,但這支隊伍有思想、有精神,我充滿信心。
二、理順辦學(xué)思路,加強?;杲ㄔO(shè)。
辦什么的學(xué)校?怎樣辦學(xué)校?是一個校長必須時時思考的問題。當(dāng)年到新江小學(xué)當(dāng)校長,可謂鞠躬盡瘁,雖然學(xué)校起色不少,但后來發(fā)現(xiàn)這樣的管理方式學(xué)校缺乏發(fā)展?jié)摿?。再三反思,一所學(xué)校,校長行,不行,要讓大家行才行;校長做不宜,要讓大家做方宜。將“主動和諧”定為學(xué)校校訓(xùn),凝聚我對辦學(xué)的理解,既體現(xiàn)我的管理思想,又體現(xiàn)我的辦學(xué)目標(biāo)。管理的最高境界就是要將每個人潛力充分挖掘,揚其所長,避其所短,主動性是出發(fā)點也是歸宿;人的主動性發(fā)揮了,矛盾自然就增加了,因此不僅要主動,還必須和諧。學(xué)校辦學(xué)是為了培養(yǎng)學(xué)生,培養(yǎng)德智體美勞心全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人,這個目標(biāo)的出發(fā)點和歸宿也是“主動與和諧”。校訓(xùn)提出,德育處利用集會引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)強化記憶,學(xué)校利用各種機會反復(fù)強調(diào),挖掘內(nèi)涵,真正讓它深入人心。在工作運行中,始終以其為原則,這四個字正逐步成為學(xué)校靈魂。這四個字引申出的教學(xué)理念是“教會學(xué)生自己學(xué)習(xí)”,這一理念正在我校的課堂逐步得到落實。
三、挖掘教育資源,構(gòu)建大的教育環(huán)境。
教育是全社會共同的責(zé)任,是一項系統(tǒng)工程,在這一系統(tǒng)中,學(xué)校應(yīng)該起到一個統(tǒng)領(lǐng)的作用,學(xué)校不僅要教育學(xué)生,同時也應(yīng)該幫助社會、家長提高認(rèn)識,積極參與到學(xué)生的教育中來,唯有如此,才不會削弱學(xué)校的教育。我們利用家長會、家長培訓(xùn)會、教師進家庭等活動,將先進的教育理念傳授給家長,召開家長代表大會、組建家長委員會,創(chuàng)造條件讓家長參與學(xué)校管理,在參與過程提高家長的整體素質(zhì)。利用校長進社區(qū)之機,加強同村居工廠派出所的共建,提升他們對學(xué)校教育的關(guān)心與支持,共同營造一個適合學(xué)生健康成長的社區(qū)環(huán)境。與市公安局宣傳處、廈門衛(wèi)視合作,共同拍攝了五集校園情景劇,將媒體教育引入校園。多方游說,將街道的青少年科學(xué)工作室搬進我校,為學(xué)生的科學(xué)實踐創(chuàng)造更好的平臺。
四、加強教師隊伍建設(shè),確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校最寶貴的資源是教師,教師素質(zhì)的高低決定辦學(xué)的成效,教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本保證,是學(xué)??沙掷m(xù)性發(fā)展的動力。
1、創(chuàng)造機會讓教師參加各級各類培訓(xùn),目前,學(xué)校在訓(xùn)的有市骨干教師2名,區(qū)骨干教師4名,市、區(qū)骨干班主任各__名,區(qū)學(xué)科帶頭人__名,選派__名教師參加全國“經(jīng)典誦讀”培訓(xùn),為本學(xué)期更好開展經(jīng)典誦讀奠定基礎(chǔ),選派教師參加各級各類的教研培訓(xùn)活動,借助外力逐步提高教師的綜合素質(zhì)。
2、濾布通過壓擔(dān)子、給位子,培養(yǎng)教師的管理能力和業(yè)務(wù)能力。
3、為教師贈書,評比讀書心得,鼓勵教師多讀書、讀好書,培養(yǎng)教師的書卷氣,幫助教師養(yǎng)成閱讀思考的習(xí)慣。
4、創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各種比賽,在比賽中鍛煉人、培養(yǎng)人,林淑娟老師參加區(qū)班隊會比賽獲三等獎,林虹妹參加區(qū)教壇新秀比賽獲第二名,并取得區(qū)教壇新秀的稱號。
5、通過隨堂聽課、檢查評比、課題申報引領(lǐng)、培養(yǎng)教師等等。
五、始終堅持課堂中心、活動育人的辦學(xué)原則,扎實提高辦學(xué)質(zhì)量。
課堂是學(xué)生獲取知識、訓(xùn)練思維、提高能力、升華情感、磨練意志、錘煉品質(zhì)的主場所,是教師展示才能、實現(xiàn)職業(yè)理想的主陣地,是師生情感交流、教學(xué)相長的重點領(lǐng)域。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在課堂。學(xué)校始終堅持課堂為中心,一切工作為課堂服務(wù),提出“教會學(xué)生自己學(xué)習(xí)”的教學(xué)思想。各教研組、備課組扎實開展集體備課,為課堂服務(wù);開展形式多樣的聽課、評課活動,為課堂服務(wù);通過隨堂聽課,了解、引領(lǐng)教師的課堂教學(xué),為課堂服務(wù)。后勤部門及時提供課堂教學(xué)所需的設(shè)施設(shè)備,為課堂服務(wù)。德育部門抓遲到、練常規(guī),引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)、會傾聽,為課堂服務(wù)。其它部門急教師所急,想教師所想,盡可能解決教師的思想負(fù)擔(dān)、顧慮,為課堂服務(wù)。雖然辦學(xué)質(zhì)量的提高從成績上來看并不明顯,但我們可以深切感受到學(xué)生求知行為的變化,假以時日,我們有理由相信,一切都會越來越好。
始終堅持活動育人的原則,學(xué)校能給學(xué)生留下終身記憶的,往往不是哪一堂課,而是哪一次活動,使學(xué)生發(fā)生思想質(zhì)變的,經(jīng)常是在活動中頓悟的,學(xué)生的成功體驗也經(jīng)常是在某一次的活動中實現(xiàn)的。盡管目前學(xué)校的條件很不好開展活動,但我們還是克服種種困難,開展了廣播操比賽、六一文藝匯演;各班定期開展班隊主題活動,各學(xué)科開展學(xué)科競賽活動;拍攝安全情景劇、建立紅領(lǐng)巾廣播站,開展紅領(lǐng)巾自我管理活動,讓孩子們在活動中得到鍛煉。把興趣小組活動并入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,規(guī)范鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動,各活動小組周一至周五開展兩次活動,周六開展一次活動,充分發(fā)揮學(xué)校資源的作用,讓孩子們在活動中增長才干,發(fā)揮特長。
“路漫漫兮!”學(xué)校離優(yōu)質(zhì)教育的要求尚遠(yuǎn),“吾將上下而求索!”,始終堅持:廉潔以奉公,淡泊以明志,清心以養(yǎng)眼,廣學(xué)以開智。創(chuàng)業(yè)伊始,無為是明智之舉,霸道是無奈之措,一心向善,缺點很多,愿與諸位有志之士,在互相批評指正中成長,推動____小學(xué)的辦學(xué)日益優(yōu)質(zhì)。謝謝!
高中校長個人工作述職報告篇三
我叫xxx,___年8月17日受縣教育局任命為____鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長,主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。時間過得真快,在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個學(xué)期的美好時光?;仡櫚肽陙淼纳?、工作經(jīng)歷,感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持,使得我在行走于____教育的日子里,每一天都過的充實、充滿了信心,感到的是由衷的美好和富足,收獲到的是滿心的希望。在此,把我本學(xué)期來的思想、工作及收獲情況,向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報:
____是革命老區(qū),雖說這里地處偏僻、經(jīng)濟條件不夠優(yōu)越,但這里的民風(fēng)淳樸,人們待人寬厚熱情,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師務(wù)實肯干,中心校一班人團結(jié)拼搏,尤其是張校長工作有思路、有魄力,對我們每個人的生活、工作及成長要求嚴(yán)格、指導(dǎo)有方,為我們做好____教育、發(fā)展____教育,提供了一個廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺和空間。我曾經(jīng)在校長會議上講過:____教育目前正處在一個得天獨厚的發(fā)展好時機、好環(huán)境之中,我如果在這里搞不好工作的話,那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員,從管理學(xué)校教學(xué)到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)練就了扎實的基本功,曾無數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場、一片天空,定能飛翔出非同尋常的美麗、干出非同一般的業(yè)績來?!岸昴ヒ粍Α?,那是為著實現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢想,實現(xiàn)自己的人生價值和追求,如今夙愿以償,在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望。
緊緊圍繞“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”,落實教學(xué)常規(guī)、深化課堂教學(xué)改革、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為。采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式,制定出教學(xué)獎懲措施、簽訂目標(biāo)責(zé)任書,“緊盯目標(biāo)、關(guān)注過程”,打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。
1、加強過程管理,落實教學(xué)常規(guī)。落實教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求,依據(jù)《____縣中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)手冊》的規(guī)定,我們組織校長及教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、展開研討、從嚴(yán)落實。本學(xué)期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作,從校長做起、查起,再到對全體教師的檢查評估,對學(xué)校教學(xué)管理的考評與指導(dǎo),極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為。
2、狠抓教改教研工作,深化課堂教學(xué)改革。教改就是選路子、定方向,是一種棄舊迎新,教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求,我們走學(xué)校、進課堂,通過聽課評課、與廣大教師座談,把握最實際的課堂教學(xué)狀況,召開課改動員會、培訓(xùn)會擴大課改實驗成果。并依托原課改實驗學(xué)校____一中、____小學(xué)的課改實驗成果,借鑒先進地區(qū)學(xué)校的課改成功經(jīng)驗,制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣、試用,取得了良好的效果。12月1日,組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進行了課改課堂觀摩活動,12月20日,在____一中、____小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場會,使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學(xué)期對課改成果的進一步鞏固和加強,使全鄉(xiāng)各學(xué)校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來。
3、端正考風(fēng)、考紀(jì),規(guī)范教學(xué)質(zhì)量檢測秩序,建立公平、良性的競爭機制。教學(xué)質(zhì)量檢測是檢驗教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段,是停下來總結(jié)得失、進一步精進的必要緩沖,認(rèn)識到位、做得扎實才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測方案,盡心做好期中、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測,對各學(xué)校、對教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進行綜合評估;學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考,教師做好堂檢、周測,使質(zhì)量檢測成為一種良好習(xí)慣、制度化、經(jīng)?;?BR> 4、抓牢畢業(yè)班工作,彰顯學(xué)校辦學(xué)效益和質(zhì)量水平。小學(xué)六年級質(zhì)量評估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教育成果,中學(xué)九年級升學(xué)指標(biāo)的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,制定了獎懲措施,通過考評機制促成各學(xué)校質(zhì)量競爭平臺的形成。每一次考試之后,都進行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析,與畢業(yè)班教師進行質(zhì)量分析、座談,使他們勵志進取。
5、創(chuàng)建市級規(guī)范化學(xué)校、縣級合格學(xué)校,大面積提升學(xué)校辦學(xué)品位。
規(guī)范學(xué)校管理行為,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,是提升學(xué)校辦學(xué)品位的根本途徑。本學(xué)期以來,____小學(xué)、下范小學(xué)、后莊小學(xué)、王村小學(xué)等四所市級規(guī)范化學(xué)校成功接受復(fù)驗,新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所____一中和丁流小學(xué),縣級合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗收。
高中校長個人工作述職報告篇四
在校長崗位上,積極落實科學(xué)發(fā)展觀,努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面,嚴(yán)格要求自己;在工作制度方面,能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好各項工作,深入實際,與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有勇于克服困難的決心,全面推進學(xué)校的各項工作進程。做到:
1、加強教師隊伍建設(shè)。樹立仙人洞小學(xué)教師隊伍良好形象,是讓家長信任、讓社會滿意,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在教師,教師的培養(yǎng)提高,關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。借師德師風(fēng)建設(shè)年的東風(fēng),利用每一次會議,對全體教職工進行職業(yè)道德,職業(yè)紀(jì)律,職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來,沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“防爆,火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實,因此,沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每周的國旗下講話對學(xué)生進行思想教育,通過流動紅旗的評比,基本上每天做到了學(xué)生文明,校園整潔。
5、加強教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法,從教書型向知識型轉(zhuǎn)變,年輕教師能夠很快進入角色,保證教學(xué)順利地完成。
任職一年來,我緊緊依靠班子成員和全體教師,在中心校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,我校教師團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給學(xué)校的各項工作,得到社會和群眾的一致好評。
我的工作取得了一定的成績,但是我覺得自己與同仁相比仍有較大的差距,工作上仍有許多的缺點和不足,主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,必須不斷學(xué)習(xí)管理的知識和經(jīng)驗。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的文化知識,經(jīng)常給自己充電。
今后,我要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,“聚精會神抓教學(xué),一心一意謀發(fā)展”,進一步堅定信心,凝聚力量,奮力拼搏,為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職,不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
高中校長個人工作述職報告篇五
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編整理的校長個人工作述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
下面,我將對一年來的工作,從自身素質(zhì)的提高,管理機制的完善,校園文化建設(shè),落實規(guī)范要求、實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職。
一年來,我進行了深刻的認(rèn)識和學(xué)習(xí),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終以科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則,工作中時刻提醒自己,校長一任,出成績一方。要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。
在工作中,我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,時時處處以身作則,嚴(yán)于律已,恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性,我能積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實踐活動兩者結(jié)合起來,進行探討和鉆研,堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知,做到從理論中來,到實踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實行政務(wù)公開,執(zhí)行財務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力,才能辦好教育的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進。
努力探索以主題班會、年級會、校會,以團課、思想品德課、實踐活動為載體,以演講、辯論、團隊活動為形式,以挖掘閃光點,激勵促進為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學(xué)生生動活潑地健康發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進取,形成了良好的學(xué)風(fēng)。樹立“三個還給”的理念,成立了音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組,指派有專長的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練,做到了有時間、有計劃、有任務(wù)、有場地。為學(xué)生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間,給學(xué)生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺,我們出發(fā)點是同學(xué)的心有多大,我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺。
調(diào)整、充實教干隊伍,實行年級組辦公、管理,為克服年級管理的“割裂”缺陷,校長室增強協(xié)調(diào)處置功能,定期召開調(diào)度會,統(tǒng)一思想和行動。
三、重視學(xué)校群團組織的建設(shè),積極鼓勵他們對學(xué)校工作提出意見和建議,發(fā)揮他們參政議政的作用,努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍,善于聽取來自各方面的意見和建議,及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見,提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的辦事效率,一個團結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,同心同德,廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體正在形成。
校園文化建設(shè)上,立足于“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”,在繼續(xù)抓好班內(nèi)手抄報、圖書角、課前小辯論及一支歌等基礎(chǔ)上,著力打造文化長廊、噴繪等精品工程。同時發(fā)揮了工會、教代會、團委等群團組織的重要作用,中學(xué)生法制教育系列——法制講座等活動,利用大型展板、櫥窗、黑板報、學(xué)習(xí)園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息,弘揚美善,揚棄丑惡。尤其是學(xué)生宿舍文化建設(shè)開展的如火如荼,形成了濃重的文化氛圍,美化了學(xué)生的心靈,提升了學(xué)生的價值觀。
xx年是推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵年。我們首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育會議上的講話》,利用教研活動組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》。其次要求教師更新觀念,對比規(guī)范找差距。
課改是推進素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學(xué)改革、著力提高課堂教學(xué)效率作為重要突破口。二是開足開齊課程,加強實踐類型課程的設(shè)置,努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。三是改革評價開始制度,實施日??荚嚐o分?jǐn)?shù)評價,全方位多元化評價學(xué)生,增強學(xué)生的自信心,促進學(xué)生的全面發(fā)展。“發(fā)展無止境,管理無極限”,在新的學(xué)年里,我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐,以爭取更大的成績。
高中校長個人工作述職報告篇六
堅持學(xué)習(xí),不斷提升自身修養(yǎng)。古人云:“書,猶藥也,多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅持多讀書,多學(xué)習(xí),把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)提高了加強黨的先進性建設(shè),加強黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識,近一步轉(zhuǎn)變了個人的工作作風(fēng)。
我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做好管理工作,有自己的認(rèn)識與主見,不能人云亦云。
二、工作方面。
在工作,我積極為全校師生服務(wù)。作為分管后勤工作的副校長,一年來,一方面努力做好學(xué)校各項后勤保障工作。在此期間,改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng),保證了用電安全。因金河天氣炎熱進入夏季,蒼蠅、蚊子較多,因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施,同時也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求,為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校的后勤工作雖說不是日理萬機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我作為一名分管后勤副校長就應(yīng)該做好本職工作,主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
比如:我把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),確保了學(xué)生的生活安全。
三、廉潔奉公方面。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財、物相當(dāng)多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,扎扎實實工作,為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。
在后勤管理中我始終以真誠為校的信念,把坦誠、真實,講實話,報實情,做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。
五、不足與問題方面。
成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開老師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
高中校長個人工作述職報告篇七
本人于__年9月任上__學(xué)校長,__年9月調(diào)至__中學(xué)擔(dān)任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向,堅持教育創(chuàng)新,堅守辦學(xué)底線,不辱教育使命,以營造和諧、幸福校園為抓手,讓學(xué)生體驗成長的快樂,讓教師享受職業(yè)的幸福,讓學(xué)校充滿智慧與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機,回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程,有助于進一步提煉經(jīng)驗、拓展思路,提升自身管理能力?,F(xiàn)將主要工作匯報如下:
一、德、能、勤、績、廉情況:
(一)、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況。
1、積極倡導(dǎo)民主當(dāng)家,謀劃辦學(xué)愿景,尋求內(nèi)涵發(fā)展。
(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了上__學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃,確立區(qū)級重點課題,構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學(xué)各項工作,也為辦學(xué)規(guī)劃實施尋求科研支撐,作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展綠色--長效機制的實踐研究》,本課題試通過學(xué)校綠色發(fā)展機制的構(gòu)建,以形成學(xué)校綠色環(huán)境、綠色管理、綠色師資、綠色教學(xué)和綠色德育,從而實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
2、加強隊伍管理,關(guān)注教師專業(yè)成長,不斷提升辦學(xué)軟實力。
(1)、加強教育教學(xué)研究,提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,成立校教科研中心組,通過課題研討、實踐研究、校本研修等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來,上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學(xué)期,__共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。
(2)、搭建展能舞臺,關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地,深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動。針對教師不同年齡和學(xué)科特點,多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目,如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn),實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外,定期聘華師大金中明教授開展教師專業(yè)發(fā)展系列講座,提升了教師的專業(yè)境界。
3、整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點。
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體,積極開展生命教育活動。上虹作為區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校,堅持將心理健康教育作為德育主陣地,繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程,設(shè)立班級心理委員工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材,并在中預(yù)、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,確立《構(gòu)建網(wǎng)式學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點發(fā)展項目,順利通過區(qū)心理健康教育實驗校的評估。學(xué)校積極推進青春期科研工作,年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動,并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。
4、加強課程管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)、加大課程管理,規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點,成立探究型學(xué)科教研組,確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片,陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進了__校園文化建設(shè),四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)__師生風(fēng)采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學(xué),實現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,將智慧教學(xué)落到實處。開展學(xué)生作息時間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查,及時反饋信息,落實措施,實現(xiàn)減負(fù)增效,各科成績穩(wěn)中有進,初三中考進步顯著,其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。
(3)、加強科學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能,認(rèn)真實施過程監(jiān)控及學(xué)情分析,綜合治理年級的教育教學(xué)問題。學(xué)校承辦六校教研聯(lián)合體命題研討活動,召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流,以命題研究為抓手,提高了教學(xué)針對性與有效性。
通過共同努力,基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo),實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。上__學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級水平,多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來,學(xué)校師資隊伍建設(shè)成效顯著,優(yōu)秀骨干脫穎而出,教師先后獲市雙名工程提名1人,區(qū)師德標(biāo)兵1人,一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過綠色教學(xué)實踐研究,教學(xué)過程管理更科學(xué),減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強,三類課程同步推進,科、藝、體、心理等校本課程形成特色,體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然,管樂社團成為區(qū)級特色三團一隊,并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎,學(xué)校被命名為全國陽光體育上海市足球運動布點學(xué)校、上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位,富有特色的足球校園文化已逐步形成;學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,育人資源得到整合,心理健康教育已融入社區(qū)、家庭,辦學(xué)質(zhì)量得的家長、社會廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期,__中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機,實行新的跨越,近期和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導(dǎo)檢查反響良好,剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上,我校摘得1金2銀4銅,本屆區(qū)中學(xué)生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績,市中運會手球賽已躋入四強,區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎。
高中校長個人工作述職報告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務(wù)同行”的工作格言,認(rèn)真履行職責(zé),堅持原則,依法行政,無私奉獻(xiàn),較出色地完成了各項工作任務(wù),取得不錯的成績?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)匯報如下:
一、加強理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)。
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來,我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。
二、求真務(wù)實,不斷提高自身的工作潛力。
本人在自我的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了必須的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn),建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);用心開展教育教學(xué)的研討工作。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè),勤奮工作。
勤勉敬業(yè)是對一名干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進____小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責(zé),扎實工作,碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得必須成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會,集廣大教師的民主意識,決策學(xué)校的發(fā)展。
(二)大力推進素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展,建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動,建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還透過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,透過教室的,班級圖書的分發(fā),學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我,同時是增進師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,大興學(xué)習(xí)型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風(fēng)。近年來,學(xué)校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足,雖然如此,學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導(dǎo)教師,定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。
(五)抓核心工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學(xué)效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,透過全體教師的努力,教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。
(六)學(xué)校后勤管理制度完善,嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如:學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等,能及時進行維護,發(fā)揮更大的效能,為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng),無私奉獻(xiàn),廉潔自律。
時時處處從嚴(yán)要求自我。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細(xì)致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀。在廉政建設(shè)中始終對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵。透過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
述職人:______。
20__年__月__日。
高中校長個人工作述職報告篇九
本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托,我繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)校長,分管學(xué)校教育教學(xué)工作。回首本年度的工作,繁雜而務(wù)實,忙碌而不失條理。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的熱心支持和大力幫助下,各項工作有條不紊地順利進行,并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職:
本年來,就如何踏實履行自己的職責(zé),不負(fù)上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感到自己身上的擔(dān)子不輕,為了更好地完成工作,我在政治思想上積極要求上進,堅持學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,不斷提高自身的政治思想素養(yǎng),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實上級主管部門的各項政策,自學(xué)地抵制拜金主義,不參與有償家教。
在分管的日常工作和教學(xué)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,經(jīng)過一年來的努力工作,使我又有了更深的認(rèn)識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從我擔(dān)任副校長的那天起,我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來,我沒有請過一天假,每天工作十多小時,我放棄了許多休息時間,經(jīng)常早出晚歸,我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo),又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定,同時也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。
我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作,更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來,我積極組織教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教育理念,吸收教育教學(xué)的先進經(jīng)驗,還積極參加機關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí),加強對“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí),加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新,使學(xué)校不斷地進步。
當(dāng)今時代,科學(xué)突飛猛進,辦學(xué)思路也在不斷地變革,學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯浚瑫r工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此,在務(wù)實學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中,我始終與____校長同步,以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)系列活動中,本人盡職盡責(zé),工作一步一個腳印。
1、比較出色地完成了學(xué)校的各項重大活動的組織與實施:學(xué)校的田徑運動會、書畫展、學(xué)科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校園文化,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂,不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平,同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導(dǎo),使學(xué)校的教改試驗有序地開展。
3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動,使我校在各項活動中碩果累累。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
本人一年來,能全身心地投入學(xué)校工作,做到“事業(yè)第一,學(xué)校第一”,時時處處以身作則,與____校長一起帶領(lǐng)教師勤奮工作,默默耕耘。本人的努力,工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向,在工作中,認(rèn)真執(zhí)行上級的方針政策,堅持原則,顧全大局,尊重教師,與人為善,恪盡職守,踏實工作,樂于奉獻(xiàn),出色地完成上級各項工作任務(wù),為我校的與時俱進盡職盡責(zé)。
在平時的學(xué)習(xí)管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,語法還缺乏靈活,理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距,工作水平還有待進一步的提高,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠,對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?BR> 總之,這一年的工作,我對自己問心無愧,但也有不足和感慨。一年里有得必有失,俗話說得好“百尺竿頭,更進一步”,我將正確地對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。
高中校長個人工作述職報告篇十
這一年,我從年已半百過渡到年過半百,今年又是我從事職教xx周年,回顧起來,感慨頗多,揀些印象深的,在這述職一下。
是因為時運使我走上校長職業(yè)生涯,我們是高考制度剛剛實行,就考上師范學(xué)校的。那個時候,農(nóng)村人能考有可能變成非農(nóng)人,本身已經(jīng)是巨大的恩賜了。剛剛教書時,同事比我大的基本都是民師,就校長還是文革前的老師范生,25歲那年,我拿了大專學(xué)歷在初中,校長對我說:“你是整勞動力,我們是半勞動力?!蔽叶且馑际悄銓W(xué)歷高,你是受過正規(guī)教育的老師,你沒有理由比別的老師教書差,就那樣背負(fù)著壓力,懷揣著驕傲,對待教書,后面來的小輩,當(dāng)然不會有我們這輩懷里的驕傲,也沒有我們這輩肩負(fù)的壓力,是時運使我們這輩的同學(xué)很多很自然地走上了校長崗位。
我有時想校長與其說是一個崗位,還不如說是提供給我的一個舞臺,在這個舞臺上,雖然很多時候是戴著鐐銬跳舞,但是我獨自能干了很多事,不管是小丑的舞蹈,還是悲涼辛酸的鬧劇,努力去干點事情,回顧起來都是有味的,我想埋怨、懶散和虛度才真的沒有意思。
在職教的這個舞臺上,我曾經(jīng)對學(xué)生上課睡覺,對那么高的流生率,對老師的無奈,對學(xué)生就業(yè)能力的低下等等問題做過思考,也作過改革的嘗試,可是,就象一陣微風(fēng),那么輕柔,那么無力,那么蒼白。如今我們還在為招生拼命喝酒;還在為沒有一個官員的子女,沒有一個教師的子女到職教讀書而不理解;還是在對好多教師上課學(xué)生睡覺而無奈;依然對招來的春招生下學(xué)期要溜走一批而擔(dān)憂。
可貴的是,驕傲的是,我們還有一些人還在為職教存在的問題著急,還在為解決這些問題在思考,在做事!這一年,我一直在完善我自己的課堂,想方設(shè)法使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所愛。我不以行政方式,動員了一些老師去聽我的課,并請他們提意見,我自以為我已經(jīng)能夠使我的課堂基本沒有學(xué)生睡覺,下一步我的雄心壯志是將其編成校本教材,變成模式加以復(fù)制。
這一年,我更加理解:有時間讀書是真正的富貴,我驕傲我一直是富貴之人。讀于丹《莊子》心得,我心常如蝴蝶;讀馮有蘭的《哲學(xué)簡史》,如于哲人對話;我讀《讀者》,象夏日在樹蔭下,沐浴微風(fēng);讀《南方周末》,象與當(dāng)下的大家在一起喝茶。讀程寶山的《一所農(nóng)村職校的破冰之旅》,猶如找到我丟失以久的代步的自行車。
這一年,當(dāng)了沒有名份的師訓(xùn)辦主任,管起了三個副主任,不過師訓(xùn)辦6個人都能積極地把自己的事情干好,好有些創(chuàng)新。
這一年,也有很大的遺憾,沒有做成班主任,培養(yǎng)最后一批關(guān)門弟子,不情愿地再次分管職高教學(xué)。
不過這一年,我讀書,我富貴;我思考,我開心;我繁忙,我健康。元旦在學(xué)校發(fā)的賀年片上,我給我的同事欣然寫下這樣一句話,在這也拿來,作為共勉:“讓我們共同:以平常之心來對待生活,以慚愧之心來對待學(xué)生,以智慧之心來處世,以菩提之心來辦職教。祝繁昌職教中心新的一年更好!”。
高中校長個人工作述職報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好:
轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢,學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長,社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽。下面我就擔(dān)任校長一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡要匯報。
20xx年,我校多方籌措資金90余萬元硬化了學(xué)校廣場,投資10余萬元進行校園綠化美化,使學(xué)校面貌煥然一新。同時為滿足教學(xué)需要,購置教師機24臺、白板15臺,投資6萬余元用于對新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當(dāng)漫步于樓內(nèi),我們隨處都可以看到勵志標(biāo)語,每一面墻似乎都在說話,而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色,德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題,例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國。
學(xué)校健全議事決策機制,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,抓班子帶隊伍,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,沖鋒在前,深入教師和學(xué)生,在及時掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上,建章立制,科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅持深入教學(xué)第一線,堅持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會議時間,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力,形成了事事有人管,人人有事做的良好局面。同時學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開展了師德大講堂,四德榜等活動,并且通過近半年的開展,取得了顯著的成果。
我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位,特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類型課的探討,加強對課堂教學(xué)問題的診斷力度。我校堅持推門聽課,使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,學(xué)校把"如何使青年教師專業(yè)成長"作為一項教研課題來研究,學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排引領(lǐng)教師,“一幫一”結(jié)對子。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課,上課,輔導(dǎo),聽課、進行全方位指導(dǎo),只短短半學(xué)期的時間,新上崗教師:侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。
我校教研活動一直扎實進行,分學(xué)科、定時間,以教師們專業(yè)成長為目標(biāo),以課堂教學(xué)為依托。實行教研組長負(fù)責(zé)制,把教師們教學(xué)中的疑難問題作為教研課題。每周二下午外語、周三下午語文、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動。
高中校長個人工作述職報告篇十二
本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,始終本著為訓(xùn)練教學(xué)供給優(yōu)質(zhì)效勞的思想,堅持在爭辯狀態(tài)下樂觀主動地做好每一項工作,回憶我在各方面的工作,感到格外充實,既有工作中的累累碩果使我信念倍增,又有閱歷教訓(xùn)值得吸取。
下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作狀況向上級組織部門作以匯報:
在本學(xué)期工作中,我緊跟時代的步伐,加強理論學(xué)問方面的學(xué)習(xí),遵守法律法規(guī),遵循訓(xùn)練規(guī)律,樂觀參與組織安排的各類培訓(xùn)活動,撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,政治理論水平和思想生疏水平有了不同程度的提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟上級部門下發(fā)的各種文件,堅持以人為本,全面進展,安全第一的治理宗旨,從各方面嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理安康素養(yǎng),為成為有創(chuàng)新精神的`領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力,為促進學(xué)校安康快速進展,我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠懇守信為目標(biāo),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增加我從事訓(xùn)練工作的榮耀感和責(zé)任感,忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè),自覺履行《訓(xùn)練法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《公民道德建立實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)和教師行為標(biāo)準(zhǔn),竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進,在個人與集體利益發(fā)生沖突時,我能堅持個人利益聽從集體利益,局部利益聽從全局利益,眼前利益聽從長遠(yuǎn)利益,自覺抵抗不良思想侵蝕和影響,反對拜金主義、享樂主義和個人主義,尋常我能善待他人,同志之間勇于開展批判與自我批判,建立民主和諧的同志關(guān)系,努力做到生疏上有新提高、運用上有新收獲,到達(dá)指導(dǎo)實踐、促進工作、提高工作水平和效勞力量的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝,不斷的充實自己,不斷的提高自己的技術(shù)水平,來指導(dǎo)自己的工作。
本學(xué)期我連續(xù)主管教學(xué)工作,始終寵愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,熱心為大家效勞,認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作打算、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)治理工作,協(xié)作教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè),并對檢查的狀況照實記錄,準(zhǔn)時反響。真抓實干,力求成效顯著。
在競爭日益劇烈,農(nóng)村都重視訓(xùn)練的大通,教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽和進展聯(lián)系更加嚴(yán)密,學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運,是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠,為六中訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高,聽從協(xié)作校長的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討爭辯工作中消滅的新狀況新問題,尋求最正確的治理途徑;六中教師來源多樣,歷來沖突是非較多,中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難心情,針對這種現(xiàn)狀我?guī)е虅?wù)全體同志進展各項治理工作的檢查、找出缺乏,努力改進,力求教學(xué)工作在原來的根底上有好的改觀;依據(jù)狀況變化每年修改教師量化考核細(xì)那么,教學(xué)質(zhì)量治理細(xì)那么,各級考試的獎懲方法等規(guī)章制度,廣泛征求全體教師的意見建議,盡可能完善,調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的樂觀性。
工作做到有打算、抓落實、重實效。加強早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度,不定時的聽課,課后馬上評課;對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)狀況,準(zhǔn)時進展跟蹤調(diào)查,催促整改,辦好老百姓滿足的學(xué)校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作,每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機抽檢,教研組半個月一查,每學(xué)期教務(wù)處進展常規(guī)檢查,學(xué)期完畢時校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評分,有效的促進了教學(xué)效果;認(rèn)真實施年級組月考、期中、期未考試,認(rèn)真爭辯各班各任課教師的教學(xué)成績,準(zhǔn)時召開成績分析會,畢業(yè)年級進展成績通報和閱歷總結(jié)溝通會,和教師們一起總結(jié)得失成敗的緣由,準(zhǔn)時改進工作,不斷促進教學(xué)質(zhì)量逐步提高,安康進展;作為治理者,我通過以身作那么,加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氣氛,今年,我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績,高考上線率逐年上升,局部學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
高中校長個人工作述職報告篇十三
本人擁護黨的路線、方針、政策,保持清醒的政治頭腦,教育學(xué)生崇尚科學(xué),反對邪教,有較強的為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的意識,平時能以身作則自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,早到校,晚離校,多少年如一日,有較強的敬業(yè)精神,工作敢于負(fù)責(zé),不推諉,平時能注意團結(jié)同志聽取周圍老師意見,改進自己的工作,本人有良好的師德,平時嚴(yán)以律己,注意自身廉潔,不以教謀私,不損公肥私,不以權(quán)謀私,做到嘴不饞,手不長,心不貪,保持一顆平常心,更注意淡薄名利,初級中學(xué)副校長述職報告。
幾年來一直堅持上主課,本學(xué)年我擔(dān)任一個公辦民營班的數(shù)學(xué)教學(xué),雖然明年退休,教好、教壞關(guān)系不大,但是為了不貽誤下一代仍能不斷學(xué)習(xí)新的教育理念、更新教育觀念,平時能和老師一起認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,帶頭改革課堂教學(xué)模式,改變幾十年形成的舊教學(xué)模式,學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,確立以學(xué)為主體的雙向互動式的教學(xué)模式,公辦民營班的學(xué)生程度參次不齊,為了使每一個同學(xué)不掉隊,我常常利用午休時間幫助學(xué)困生,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,我所任的班數(shù)學(xué)取得較好的教學(xué)效果,平時有會議,缺的課總是自己補上,不增加其他教師的負(fù)擔(dān),我想我在退休前夕這樣做,一是對學(xué)生負(fù)責(zé),幾十年工作已經(jīng)不能改變,二是為青年教師做個樣子。
努力做好分管工作。本學(xué)年分管工作:(1)協(xié)助顧校長抓教學(xué)工作;(2)學(xué)校衛(wèi)生工作;(3)寄宿生舍務(wù)工作;(4)黨建工作;(5)行政蹲點初一年級,述職報告《初級中學(xué)副校長述職報告》。
教學(xué)工作由顧校長打頭陣,他善于學(xué)習(xí),肯動腦筋,我在后面搖搖旗,助助威,有時出點主意,需要時自己動手做點事,我仍把它當(dāng)作份內(nèi)事來做,我們合作愉快,具體工作就不說了。
衛(wèi)生、舍務(wù)工作具體負(fù)責(zé)的吳建芬、胡春茍兩同志是很得力,我最多起到一個參謀作用。本學(xué)年配合學(xué)校工作重點“外樹形象,內(nèi)抓管理”。在衛(wèi)生、寄宿生管理方面著重抓了規(guī)范管理,把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級衛(wèi)生工作檢查由原來每周一次的定期檢查調(diào)整為每周各一次的抽查與常規(guī)檢查。又例如,我們對全校的拖把安放進行定位管理,這些雖然看上去是小事,但是卻培養(yǎng)了學(xué)生的平時的衛(wèi)生習(xí)慣,整治了校園環(huán)境,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實處。宿舍工作,做到每天一查,天天公布,期中,期末進行總結(jié),如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的暴露的問題,及時處理,有的親自找同學(xué)談話、教育,寄宿生管理進入了一個有序的規(guī)范管理。學(xué)校黨建工作,本學(xué)年發(fā)展了兩位新黨員,能按照上級黨組織的要求,認(rèn)真、客觀做好組織材料工作,積極、慎重發(fā)展新黨員,做了我該做的一些工作。一年一度的招生工作,我校招收擇校班,本人能按照招生政策,堅持集體研究,沒有本人的親朋好友而優(yōu)惠費用等現(xiàn)象。教育教學(xué)不分家,我比較重視學(xué)生的思想教育工作,能配合政教處,班主任,治安組,找學(xué)生談話,有時為動員流生,親自上門動員,我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的事,不覺得是份外事。
一年來,還是忙忙碌碌,從早到晚,早上7點晚上6點多,中飯在學(xué)校吃,一星期值兩次夜班,個人認(rèn)為自己還是盡心盡職,問心無愧的。在結(jié)束我最后一次校長述職之時,我要感謝這幾年支持我工作的全體老師、中層干部,特別要感謝的是老師們對我工作中存在缺點給以很大程度的寬容和理解讓我再次表示感謝,退休前,我只想保持一顆普通教師的平常心,請求上級給一個寬松環(huán)境,站好最后一班崗。
高中校長個人工作述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
—學(xué)年是我校發(fā)展中不平凡的一年,是至關(guān)重要的一年。這一年里,全校師生同心同德、攜手奮進,出色完成了學(xué)校各項教育教學(xué)工作,為學(xué)校的“十二五”規(guī)劃發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將本學(xué)期的各項工作向在座領(lǐng)導(dǎo)、教師做以陳述,敬請各位給予指正。
1、打造安全校園。學(xué)校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學(xué)期,汲取南方校園安全事故經(jīng)驗教訓(xùn),全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素,討論制定了詳細(xì)可行的校園安全工作方案,由安全副校長組織開展了校園安全專項會議,從學(xué)校作息安排、校門開關(guān)、校內(nèi)巡邏、校門治安、外來人員接洽、學(xué)生接送、突發(fā)應(yīng)急、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細(xì)地安排,做到每一環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé),每一時刻有人堅守;發(fā)放了“致家長同志關(guān)于校園安全一封信”、加強與駐地派出所、交警的溝通聯(lián)絡(luò),全員協(xié)防、共筑安全防線;注重安全教育工作的切實開展,上好由我所負(fù)責(zé)的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動、開展好每學(xué)期一次的專項應(yīng)急演練,全面提高了全校師生的安全防范意識,增強了師生面對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
2、創(chuàng)建健康環(huán)境。美好的環(huán)境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。從學(xué)校實際出發(fā),完成了校園綠化樹、走廊文化建設(shè)、操場排水、甬路鋪設(shè)、取暖煤存儲等項工作,使校園內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化、舒適化,為師生的學(xué)習(xí)工作提供了便利;繼續(xù)關(guān)注甲型h1n1流感的發(fā)展形勢,組織全校師生注射了專項疫苗,加強日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開展、加強日常學(xué)生健康狀況的監(jiān)查、加強師生午間飲食管理。
本項工作得到廣大師生、家長的全力參與支持,切實保證了我校這一學(xué)年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。
1、強化業(yè)務(wù)提升,做好教師表率。面對日益變化的教育形勢,作為一名校長只有不斷地完善、充實自我,才能更好地把握教育動態(tài),引領(lǐng)全體教師逐步提升學(xué)校的辦學(xué)水平。在處理好繁瑣的學(xué)校事務(wù)之余,我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高,絲毫沒有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí),更加深入地研究上級文件、政策,發(fā)揚民主、決策好學(xué)校重大事務(wù),建立科學(xué)地管理體系,保證學(xué)校辦學(xué)方向的正確性。
自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對學(xué)校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。嚴(yán)以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教育教學(xué)常規(guī)帶頭落實,用實際行動推進學(xué)校各項工作高效而有序進行。
2、注重制度建設(shè),促進健康發(fā)展。在學(xué)校管理上,我始終堅持“以制度管理人”的做法,在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實情不斷地進行查缺補漏、細(xì)節(jié)完善的工作,目前學(xué)校在安全、德育、教學(xué)、科研、財務(wù)以及隊伍建設(shè)等方面都有明確而實用的管理制度,在減輕中層干部管理負(fù)擔(dān)的同時,減少了管理中的矛盾沖突,使學(xué)校管理更加制度化、科學(xué)化;注重制度實施過程中的公開、公正原則,凡事擺在桌面上處理,不搞暗箱操作,全部透明化管理學(xué)校事務(wù),對管理方式方法有意見的'教師,提供合理化溝通方式,極大地化解了教師對管理層面的質(zhì)疑,形成了良好的教育合力。
3、強化班子建設(shè),形成戰(zhàn)斗堡壘。經(jīng)過上一學(xué)期的新班子初步磨合,進入以來更加注重班子的建設(shè),班子在各項工作開展、分管協(xié)調(diào)上有了更多默契,學(xué)校的每一項工作都有相應(yīng)的中層干部負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)、督促,成員間互相配合、積極溝通、步調(diào)一致,在教師中形成了較好地管理效益。
由于學(xué)校規(guī)模的影響,每一位中層領(lǐng)導(dǎo)都承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)任務(wù),在出色完成好教學(xué)的同時,堅持成為學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長間的溝通橋梁,每一活動中的沖鋒力量。分則獨擋一面,合則無往不利,做到校長在一個樣,校長不在還一樣,真正成為學(xué)校建設(shè)中堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
4、明確目標(biāo)管理,打造嶄新形象。目標(biāo)就是方向,有了正確的目標(biāo),再制訂好實施目標(biāo)的合理規(guī)劃,工作就能有條不紊地進行。任職以來,我本著‘站得高一點,看得遠(yuǎn)一點,想得深一點,干得實一點’的工作理念,不斷摸索工作經(jīng)驗,掌握每一個管理細(xì)節(jié),解決突破每一個工作難題,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來,隨著督導(dǎo)、目標(biāo)管理工作的深入開展,我校加強各項教學(xué)常規(guī)的整改與落實,力爭使我校在今后完善德育工作目標(biāo)化、學(xué)校管理模式化、教師素質(zhì)專業(yè)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展化、教研成果實用化、文體活動多樣化的工作目標(biāo),進而提升我校的新形象。
1、強化師德學(xué)習(xí),增強服務(wù)意識。為師者不可以不明道,明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校,由于師資缺乏、條件艱苦、課務(wù)繁多,再加上個別教師服務(wù)意識不高,難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此,我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神,充分利用好每周的學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī),加強師德師風(fēng)教育,努力提高教師的政治修養(yǎng),樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識,從而推動學(xué)校各項工作有效開展。
2、重視德育工作,創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學(xué)生提出:在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中,本人注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責(zé)任教育,并通過家長會和家訪,形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責(zé)任制,我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作積極性,因而德育工作也就做得扎實、有效果。在本學(xué)期,我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉(xiāng)演講”、“歡慶六一”、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動,使學(xué)生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,強化學(xué)生自身品德修養(yǎng),進而形成了積極向上、團結(jié)奮進、互助互愛的良好風(fēng)氣,學(xué)生整體素質(zhì)水平有了較大提高。
1、激勵教師開拓創(chuàng)新,實現(xiàn)學(xué)校自身特色。教學(xué)改革要回到學(xué)、思、知、行這四個方面的結(jié)合,就是學(xué)思要聯(lián)系,知行要統(tǒng)一。認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā),要教學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),掌握認(rèn)知的手段,實現(xiàn)教是為了不教,“授之以漁”才是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的法寶。因此,以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進取,挑戰(zhàn)自我,是學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要,我校的辦學(xué)資源與其它小學(xué)相比不具備優(yōu)勢,只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí),合作探究”的理念,教育教學(xué)水平總是在鎮(zhèn)前列,卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。一學(xué)期來,我校通過大力倡導(dǎo)創(chuàng)新,提升教育理念,豐富教育實踐,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性,在練好教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上,學(xué)校開展了豐富校園文化生活,鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽,組織學(xué)生參加各種競賽活動,大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)的能力,教育教學(xué)水平明顯提升,逐步形成了學(xué)校自身特色。
2、立足常規(guī)教學(xué)活動,轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度。從常規(guī)教學(xué)的優(yōu)化做起,從教師的課堂教學(xué)的基本抓起,全面引領(lǐng)教師把握課改精髓,注重課改理念與實際教學(xué)的結(jié)合,切實把新課改落到實處,改到深處。充分利用學(xué)校教研、科研工作的開展,加大校內(nèi)交流,促進共同提高。與教導(dǎo)主任一起,經(jīng)常性地進入課堂,與教師共同研討實際教學(xué)中的難題,在教師中形成良好地研討、交流、互動的風(fēng)氣;注重對特崗、返崗教師的引導(dǎo)管理,尤其是對特崗教師,一面加強教學(xué)常規(guī)的引導(dǎo)、指導(dǎo),一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識,為學(xué)校整體教學(xué)注入鮮活動力。
完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我千方百計充實辦公室和遠(yuǎn)程教室的配套設(shè)施,努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境;從學(xué)校有限的經(jīng)費擠出資金,置備廚具、糧油,解決教師的午餐問題,盡最大努力,改善教職工福利水平;上學(xué)期我校投入大量資金、人力,保證了學(xué)校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運行,使全校師生有了一個溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期,組織人員對校內(nèi)綠化樹、甬路鋪設(shè)、學(xué)生休息室、操場排水、存儲取暖煤場地等進行改造,為師生提供更大地便利,也為學(xué)校節(jié)省了大量資金。
全面遵循學(xué)校財務(wù)管理制度,將學(xué)校有限的資金充分利用好,規(guī)范帳目管理,堅決執(zhí)行財務(wù)公開制度,并嚴(yán)格履行上級有關(guān)住宿生、跑途生、貧困生補助政策,切實把每一筆資金發(fā)放到學(xué)生手中,保證公平教育制度的貫徹落實。
總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、全體老師的通力配合下,本學(xué)期的工作即將順利結(jié)束,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?,但也存在一定的問題,如:學(xué)校資金匱乏、師資培訓(xùn)力度不夠、教師辦公條件有待改善、現(xiàn)代化教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)、校園設(shè)備老化等問題,都亟需解決。但我相信,有廣大教師的支持、有上級部門的幫助引導(dǎo),我們一定會克服難關(guān),再創(chuàng)佳績!
最后,請允許我向一直給予我個人極大幫助,以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領(lǐng)導(dǎo),說一聲:謝謝!
高中校長個人工作述職報告篇十五
一、管理文化---高效有序。
整個學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序,無論年初還是秋季開學(xué),都是在校委會以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕。每周一的全體教師會、每周五的班子例會,都會認(rèn)真梳理工作的條理性,掂量一下工作的輕重緩急,使得每周的工作都非常有效和及時。管理過程中群策群力,諫言獻(xiàn)策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花,讓每個人的思維在交流中都逐漸趨于有序化,讓每項工作都能達(dá)到時效性、務(wù)實性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動車,與大家一道開始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打,讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和無私付出感到欽佩,更讓我收獲頗豐,工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如,蠡風(fēng)管理平臺的有效使用,不僅帶來了管理效益的大幅提升,更改變了人的思維和行動,使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升,讓我深受啟發(fā):管理也可以這樣做。再比如,每次督導(dǎo)、檢查,根據(jù)校委會分工,我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),精心準(zhǔn)備檔案,重點在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨特見解和創(chuàng)新做法,并對分管各口的準(zhǔn)備情況進行耐心細(xì)致的自查、整改,確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。迎檢中,不僅提高了自身的思想認(rèn)識和工作能力,更提升了管理水平和層次。
二、德育文化---內(nèi)外兼修。
對內(nèi),帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門,強化學(xué)生管理工作力度,學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺階?;緦崿F(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競爭體現(xiàn)活力,讓信任代替恐懼,讓愛取代懲罰,讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目標(biāo),各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下,主題教育活動精彩紛呈,上周五從各位級部主任的匯報中,我們已經(jīng)頓悟很多,其實,班主任老師比我們校委會考慮的還要全面,工作做得更深入、更細(xì)致。少先隊工作日趨完善和富有成效,學(xué)生自理能力逐步提高,孩子們在幸福快樂中不斷成長、進步。
三、狠抓教師隊伍建設(shè),給教師點燃心中的希望,使其永不熄滅。
為此,我堅持做了如下一些嘗試:首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會,給大家講故事,或闡述做人的道理,或表達(dá)某個教育觀念,或抨擊某個教育流弊。一年來,我做了這樣一些講話,《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習(xí)后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長,我經(jīng)常寫一些小文章,或用小故事表達(dá)一個觀點,或用具體事例闡明深刻的道理,文章通俗易懂,在例會上推介給教師時很受他們的歡迎;我還將這些文章放在我的博客里,或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上,時間長了,我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前,我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》,在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動,我更加深刻的認(rèn)識到,只有思想才能引導(dǎo)思想,當(dāng)校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦,讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖,而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。
其次是在教師中廣泛開展各種活動,為他們搭建施展才華的平臺,堅持多元評價教師,使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來,我們在教師中開展了以下一些活動:優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比;優(yōu)秀論文評比;教師書法大賽;優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評選;組織各種體育運動比賽;組織教師參加市教育局慶祝建國x周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動等。
高中校長個人工作述職報告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
現(xiàn)在我將姚寨總校20xx年所做工作做一簡要匯報,不足之處請批評指正。
使廣大教師能夠盡快跟上開發(fā)區(qū)教育的快節(jié)奏,將“馬上就辦,辦就辦好”作為行動指南。進一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),甩掉一切拖沓、推諉、不作為的壞習(xí)慣,喚起教師的工作熱情。
(2)時刻牢記學(xué)校無小責(zé),師生無小事,切實提高對學(xué)生和家長的服務(wù)意識。
(3)通過建立新的績效工資分配方案、新的下屬小學(xué)考核制度等進一步調(diào)動教職工工作積極性,規(guī)范下屬各小學(xué)的管理模式,并建立相應(yīng)的監(jiān)督評價體系,作為年終考核的重要指標(biāo)。
切實落實好安全網(wǎng)格化管理,將學(xué)校每一個角落都落實到人。逢會必講安全,確保不出安全事故。嚴(yán)格落實文教局關(guān)于防溺水安全教育的相關(guān)要求,在各校周邊區(qū)域的坑塘和危險水域懸掛警示條幅和標(biāo)語二百余條。并在暑期安排了巡河值班。
在上學(xué)期舉行了兩項大型活動,分別是姚寨總校運動會和藝術(shù)節(jié)“文藝匯演”,均取得了圓滿成功。通過這些大型活動,給各校提供了展示特長的平臺,提高了創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。另外總校還積極參加了文教局組織的職工籃球賽、小學(xué)生足球賽,并在賽場上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。為了更好的推動校園足球的開展,在暑假還組織了一次為期5天的足球教練員培訓(xùn)班。
今年先后組織各小學(xué)校長和骨干教師到紫薇苑小學(xué)、世紀(jì)路小學(xué)、尚璧小學(xué)和屯頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí),并邀請西填池小學(xué)業(yè)務(wù)副校長趙艷到姚寨總校做教學(xué)管理經(jīng)驗座談,通過這一系列交流學(xué)習(xí)活動,使我們開拓了眼界,看清了差距;同時也學(xué)到了經(jīng)驗,找到了努力方向。總校上下目標(biāo)一致,信心十足,向起步區(qū)先進學(xué)??待R。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,切實提高教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)部管理水平也是有效防止生源流失的最根本辦法??傂猿置績芍艹R?guī)檢查一次,規(guī)范各小學(xué)教學(xué)行為,對存在的問題及時糾正。總校成立教研組,將各學(xué)科骨干教師組成兼職教研員,形成各科學(xué)科帶頭人,以點帶面,逐步擴散。打鐵還需自身硬,教學(xué)質(zhì)量的提升是根本,也是我們下一步工作的重點。
今年對三所學(xué)校樓頂進行防水維修,平整了兩塊足球場地,對6所學(xué)校進行了不同程度的綠化,維修了一所學(xué)校的圍墻,更換了部分門窗和桌凳,盡最大能力改善辦學(xué)條件,為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
存在的'不足和下一步努力方向:
音、體、美等科目形同虛設(shè),學(xué)生得不到全面發(fā)展。英語科目普遍偏弱,英語教師短缺,這也是造成整體成績落后的重要因素。
隨著周邊民辦私立學(xué)校的發(fā)展壯大,新生生源不斷流失,給公辦學(xué)校的發(fā)展帶來很大沖擊。不能滿足學(xué)生食宿是存在的客觀短板,但是我們會通過優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理,不斷提升辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量來彌補自身的不足,只有將自身做好,得到家長的認(rèn)可,才能做大限度保留生源。
近兩年雖新建了幾所學(xué)校,但規(guī)模都比較小。有的根本沒有預(yù)留專用教室,即使設(shè)計有的,也都是空白狀態(tài),儀器、設(shè)備、圖書等均未配備,學(xué)生活動場地更是有限。下一步我們將逐年配備專室設(shè)備,改善學(xué)生活動場地,將電子白板、微機房等信息教育優(yōu)先推向日程。
近兩年退休教師將有二十余人,專業(yè)型人才匱乏。這也是造成課程開設(shè)不全、個別科目嚴(yán)重落后的重要原因。下一步我們將加強教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流,豐富教師專業(yè)結(jié)構(gòu),努力使中青年教師達(dá)到一專多能,盡最大能力開全課程,滿足學(xué)生發(fā)展需要。盡可能為新招聘教師創(chuàng)造好的工作和生活條件,使他們能安心工作,扎根姚寨。
以上是我對姚寨總校今年的工作匯報,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。