計劃的制定不僅有助于我們提高工作和學習的效率，也能夠幫助我們更好地規(guī)劃人生和未來的發(fā)展。在制定計劃時要考慮到外部環(huán)境的因素，避免計劃受到外界干擾。小編整理了一些和計劃制定相關(guān)的案例和故事，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
教育扶貧工作計劃篇一
推進習近平新時代中國特色社會主義思想學習常態(tài)化、制度化。在全市教育系統(tǒng)深入開展黨史學習教育。完善堅持和加強黨對教育工作全面領(lǐng)導的體制機制，持續(xù)開展“我為群眾辦實事”活動。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦2022年市教育局改革工作要點。
2022年，市教育局將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，深耕細作、求實求效、擴優(yōu)提質(zhì)、務(wù)本務(wù)根，鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，構(gòu)建教育發(fā)展新格局，建設(shè)教育強市。
一、突出優(yōu)質(zhì)均衡，形成教育公共服務(wù)新格局。
1.推動學前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。印發(fā)第四期學前教育行動計劃。新建、改擴建幼兒園20所。積極推進全國學前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作。健全聯(lián)盟辦園管理體制和評價體系。創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建機制，組織認定300所市示范（省一類）幼兒園。
2.推動中小學擴優(yōu)提質(zhì)。新建、改擴建中小學30所。推進國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。研究制訂中小學特色辦學、精致管理、品質(zhì)立校的實施意見和支持小規(guī)模學校提升教育教學質(zhì)量的意見。深化集團化辦學改革，建好首批市級實驗學校。研究制訂特色高中建設(shè)方案，深化綜合高中改革，鼓勵具備條件的職業(yè)學校舉辦綜合高中。
3.推動民辦教育高質(zhì)量發(fā)展。持續(xù)開展校外培訓機構(gòu)治理行動，推動民辦教育智能管理服務(wù)系統(tǒng)廣泛運用，擴大培訓機構(gòu)資金監(jiān)管試點，加強培訓機構(gòu)動態(tài)監(jiān)管。繼續(xù)推進民辦學歷教育學校教師養(yǎng)老保險試點。穩(wěn)妥推進民辦學校分類改革，鼓勵支持高水平民辦學校成立民辦教育發(fā)展集團。
二、融入新發(fā)展格局，提升教育支撐創(chuàng)新發(fā)展能力。
1.高水平推進職業(yè)教育高地建設(shè)。積極推動x國際職業(yè)教育科技產(chǎn)業(yè)城、x信息技術(shù)學院等高職院校建設(shè)。支持x職業(yè)技術(shù)學院和x酒店管理職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)應(yīng)用型本科專業(yè)。調(diào)整優(yōu)化中職學校專業(yè)設(shè)置。推進工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)（人工智能）學院、專業(yè)和公共實訓基地建設(shè)。繼續(xù)推進國家首批產(chǎn)教融合型城市、“1+x”證書制度和現(xiàn)代學徒制試點，整體推進職業(yè)院校與技工院校融合發(fā)展。探索“雙元三地”德國雙元制職教x模式。
2.推動高等教育校地融合發(fā)展。研究制訂促進高等教育機構(gòu)持續(xù)健康發(fā)展的意見。推動與北京大學等一流大學簽署深化合作協(xié)議，引進更多頂尖資源落地x。高起點、高標準建設(shè)康復大學，協(xié)調(diào)加快x大學x校區(qū)二期等高校項目建設(shè)。組建在青高等教育機構(gòu)合作發(fā)展聯(lián)盟，實施在青應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合示范專業(yè)建設(shè)工程。
3.加快學習型城市建設(shè)。依托x開放大學，打造繼續(xù)教育新平臺。推進“互聯(lián)網(wǎng)+繼續(xù)教育”，擴增“x全民學習網(wǎng)”課程資源供給。推進各類學習型組織和學分銀行建設(shè)。積極發(fā)展老年教育，實施老年人智能技術(shù)日常應(yīng)用普及行動。
三、堅持五育并舉，構(gòu)建全員全過程全方位育人體系。
1.提升思想政治工作質(zhì)量。研究制訂新時代學校思政理論課改革創(chuàng)新實施方案，構(gòu)建大中小學思政課一體化建設(shè)體系。指導中小學“一校一案”落實《中小學德育工作指南》。開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育實踐活動。繼續(xù)推進校園文化建設(shè)示范學校、陽光校園、文明校園等創(chuàng)建工作，營造良好的育人環(huán)境。
2.促進學生全面發(fā)展。建立健全“節(jié)、賽、會、展、演”機制，精進實施《促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》。研究制訂新時代中小學體育、美育工作三年行動計劃，改進加強體育、美育工作，提升學生體質(zhì)健康水平審美素養(yǎng)。做好第十四屆全國學生運動會賽事組織工作。研究制訂新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作方案，加快落實國家兒童青少年近視防控改革試驗區(qū)建設(shè)任務(wù)。推廣應(yīng)用《勞動教育（實驗）》教材，促進勞動教育常態(tài)化實施。
3.拓寬人才培養(yǎng)路徑。落實《x市推進“強基計劃”工作實施方案》，做好特殊稟賦學生選拔培養(yǎng)工作。深化科技教育“雙百”行動，推進中小學創(chuàng)新實驗室建設(shè)。創(chuàng)建高水平海洋教育特色校，組建x市海洋教育集團。深入開展“心理專家進校園”活動，建立常態(tài)化心理輔導與心理援助機制。研究制訂加強青少年學生法治教育工作的意見，打造憲法教育和法治體驗特色活動。探索成立x市中小學生存教育學校，加強中小學生生存教育。
4.構(gòu)建家校社協(xié)同育人體系。常態(tài)化開展家長、校長、局長見面活動和“優(yōu)秀家長進課堂”活動，完善“x家校合作網(wǎng)”，推進網(wǎng)上家長學校建設(shè)，落實中小學教師家訪制度，打造“家長大課堂”“家校面對面”“教子有方訪談節(jié)目”等家庭教育指導服務(wù)品牌。全面推廣《小學生“三點半”實踐教育叢書》，優(yōu)化小學生課后托管服務(wù)。
四、強化創(chuàng)新引領(lǐng)，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革。
1.深化教育評價改革。印發(fā)《x市新時代教育評價改革的實施意見》。結(jié)合學生全面發(fā)展“十個一”項目，構(gòu)建具有x特色的中小學生綜合素質(zhì)評價模式。探索中小學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理改革。繼續(xù)完善“分數(shù)帶”錄取模式，擴大高中學校自主招生規(guī)模。啟用全市義務(wù)教育招生系統(tǒng)，實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”。實行普通高考網(wǎng)上確認。做好戶籍制度改革配套的隨遷子女入學（入園）政策制訂工作。
2.深化課程教學改革。研究制訂新時代中小學教育教學和教研工作的實施意見。指導中小學實施強課提質(zhì)行動，探索基于情境、問題的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式等課堂教學模式，推進教學組織、教學方式、教學研究和學習方式改革。健全市、區(qū)（市）、校（園）三級教研體系。研究制訂關(guān)于實施學生分層分類分流教育的意見，關(guān)注學業(yè)成績后30%學生的學業(yè)發(fā)展，提升教育教學整體質(zhì)量。
3.深化現(xiàn)代教育治理改革。指導中小學做好章程修訂和正面清單、負面清單實施工作，推行幼兒園、民辦中小學和校外培訓機構(gòu)正面清單、負面清單制度。探索教育行政執(zhí)法標準化試點。深入開展“放管服”改革，加強教育服務(wù)標準化建設(shè)，全力打造“教育服務(wù)、叫您滿意”工作品牌。深化教育督導體制機制改革，開展區(qū)市政府履行教育職責評價、學校督導評估、教育質(zhì)量監(jiān)測和教育重點工作任務(wù)專項督導，建立教育督導結(jié)果發(fā)布、限期整改、協(xié)同聯(lián)動和問責機制。
4.深化教育對外開放工作。加大引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源力度，推進高水平中外合作辦學項目建設(shè)。支持x大學、x大學（x校區(qū)）等高校共建“上合經(jīng)貿(mào)學院”，推動中德工業(yè)大學和x職業(yè)技術(shù)學院青德學院建設(shè)。深化中外人文交流，舉辦上合組織國家城市教育論壇、第四屆中國·新西蘭未來青年領(lǐng)袖峰會、中日韓青少年交流等活動。加強外籍人員子女學校和高中段中外合作辦學管理。用好全球中文學習平臺，加強國際交流合作。
5.推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合發(fā)展。擴大x教育e平臺服務(wù)覆蓋面，推動平臺在市、區(qū)（市）、校的系統(tǒng)深度融合和用戶廣泛應(yīng)用。發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，支持平度、萊西農(nóng)村學校信息化建設(shè)。開展人工智能教育攻堅行動，推進人工智能課程普及、實驗室建設(shè)和學生人工智能素養(yǎng)測評工作，深化人工智能教育聯(lián)盟工作。開展智慧校園、新裝備新技術(shù)試點應(yīng)用評估，提升學校智慧學習環(huán)境建設(shè)水平。
五、夯實發(fā)展基礎(chǔ)，提升教育高質(zhì)量發(fā)展保障水平。
1.加強黨的全面領(lǐng)導。推進習近平新時代中國特色社會主義思想學習常態(tài)化、制度化。在全市教育系統(tǒng)深入開展黨史學習教育。完善堅持和加強黨對教育工作全面領(lǐng)導的體制機制，持續(xù)開展“我為群眾辦實事”活動。
2.加強干部教師隊伍建設(shè)。研究制訂《關(guān)于加強校長隊伍建設(shè)的意見》，深化校長職級制改革，加強名校長隊伍建設(shè)。創(chuàng)新師德考核評價機制，加大師德失范問題查處力度。完善教師招聘機制，深入推進“三定一聘”管理改革。完善教師專業(yè)發(fā)展平臺，推進實施教師職稱評審權(quán)力下放工作，加強“三名工程”人才考核管理。
3.營造教育安全穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境。深入開展安全教育和應(yīng)急演練，提高師生防范意識和避險逃生能力。推進中小學幼兒園安全防范建設(shè)和安全生產(chǎn)專項整治三年行動計劃。開展經(jīng)?；@安全自查和隨機式校園安全督導檢查，及時化解風險隱患。加強中小學幼兒園“三支隊伍”的融合建設(shè)和管理，實現(xiàn)“三支隊伍”全覆蓋。實施中小學生營養(yǎng)午餐計劃，滿足中小學生在校集中安全就餐需求。
4.毫不放松做好疫情常態(tài)化防控。統(tǒng)籌推進疫情防控和教育事業(yè)改革發(fā)展，持續(xù)開展集中專項督查和日常隨機督查，壓實“四方責任”，落實“四早”“五有”措施，做好風險評估研判，強化健康風險提示和校園管控。拓展教醫(yī)融合路徑，提升全市中小學校校醫(yī)配備水平，創(chuàng)新健康教育機制，完善校園疾病預防控制體系。
教育扶貧工作計劃篇二
堅持“嚴把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴格落實具有教育系統(tǒng)特色的教師隊伍“雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦2022年市教育局黨建工作要點。
市教育局2022年黨建工作的指導思想是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議精神以及《關(guān)于加強和改進中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)的意見》要求，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，努力踐行“三個表率”、建設(shè)模范機關(guān)，持續(xù)推動市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫新時代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿意的教育奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
一、堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，壓實管黨治黨政治責任。
1.強化黨的政治領(lǐng)導。把堅決做到“兩個維護”作為首要政治紀律，將貫徹落實黨的教育方針、全國教育大會精神和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述等情況納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認真對標對表，及時較正偏差。以市委教育工委設(shè)立為契機，協(xié)調(diào)做好機構(gòu)成立、工作運轉(zhuǎn)、服務(wù)保障等工作，進一步強化黨對教育工作的全面領(lǐng)導；嚴格落實黨建工作責任制，積極探索破解黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”難題，引領(lǐng)推動機關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合、有效融合。
2.嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實以半年專項自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機關(guān)黨建督辦檢查落實機制，切實推動黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點工作完成和黨建重點項目落實，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風清氣正的政治生態(tài)。
二、堅持以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，增強理論強黨思想自覺。
3.持續(xù)推動思想理論武裝。堅持和完善“思想引領(lǐng)、學習在先”“首個議題”機制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學促學作用，常態(tài)化開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學習、全面融入學校思想政治工作；積極依托支部主題黨日活動學習機制，切實用好“學習強國”、干部在線學習、學法用法考試等學習平臺。
4.扎實開展精神文明創(chuàng)建。堅持以黨史教育為重點，持續(xù)推動黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育進學校進課堂進頭腦；深入推進“朝讀經(jīng)典”“起點閱讀”等特色活動，統(tǒng)籌開展“中華魂·民族復興的旗幟”“新時代好少年·紅心向黨”主題教育活動；緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅持以唐光友學雷鋒志愿服務(wù)隊關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)分隊為主抓手，全面加強市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊伍建設(shè)，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務(wù)品牌。
5.從嚴抓實意識形態(tài)工作。強化黨對教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導，嚴格落實教育系統(tǒng)輿情定期研判和應(yīng)急處置機制，強化校園意識形態(tài)陣地建設(shè)和常態(tài)化管控；加強青少年學生群體思想政治工作，深入貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，全面抓好學校思政課程體系建設(shè)；著力把準黨員干部和教職員工思想動態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點問題的輿論引導，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)。
三、堅持以組織建設(shè)為重點，打牢基層組織建設(shè)基礎(chǔ)。
6.深入實施基層組織提升行動。持續(xù)開展“紅旗黨支部”創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進機關(guān)和學?；鶎狱h組織標準化規(guī)范化建設(shè)，注重強化學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮；持續(xù)深化黨員為民做好事活動，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動；持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運動，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準做好民辦學校黨建指導工作。
7.持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅持“嚴把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴格落實具有教育系統(tǒng)特色的教師隊伍“雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
8.全面加強黨員教育管理監(jiān)督。對標落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，著力抓實黨員日常教育，精準做好黨內(nèi)統(tǒng)計，規(guī)范做好黨費收繳，扎實做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問，真情做優(yōu)黨員服務(wù)，不斷強化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強專兼職黨務(wù)干部，調(diào)整充實黨務(wù)干部隊伍力量，強化黨務(wù)干部能力培訓，不斷提高黨務(wù)干部能力水平。
9.切實抓好群團和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅持黨對群團工作的領(lǐng)導，強化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導開展豐富多彩的群眾性文體活動。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》，扎實做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
四、堅持以作風建設(shè)為保障，助推教育教學改革發(fā)展。
10.馳而不息抓實抓優(yōu)作風建設(shè)。嚴格執(zhí)行黨員干部“雙報到”“雙報告”制度，持續(xù)推動在職黨員干部下沉常態(tài)化長效化；嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，踐行“深實嚴細久”工作標準，堅定不移糾“四風”；持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開展分類指導，規(guī)范臺帳管理，強化實效導向，讓黨務(wù)干部有更多精力放在抓落實上；大力弘揚“馬真精神”，健全落實正向激勵機制，營造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵引導廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻、履職盡責敢擔當。
五、堅持以紀律建設(shè)為依托，抓實黨風廉政建設(shè)工作??。
11.持之以恒從嚴開展正風肅紀。堅持以紀律建設(shè)為突破口，從嚴從緊壓實黨風廉政建設(shè)主體責任、監(jiān)督責任，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。適時召開黨風廉政建設(shè)工作推進會，扎實開展黨風廉政建設(shè)宣教月活動；抓實市紀委五屆六次全會述責述廉現(xiàn)場質(zhì)詢和書面評議涉教問題及建議整改，切實抓好師德師風、教育亂收費、校外培訓機構(gòu)等專項整治；加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購、項目安排、資金分配等廉政風險點排查力度，進一步強化廉潔風險防控；切實做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效；有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，持續(xù)用好“第一種形態(tài)”，扎實推動全面從嚴治黨主體責任落實。
教育扶貧工作計劃篇三
1、深入學習宣傳領(lǐng)會十八屆三中全會精神實質(zhì)。把廣大干部師生的思想和行動統(tǒng)一到三中全會的決策部署上來。組織開展學習宣傳黨的十八屆三中全會精神系列活動。設(shè)立“黨的十八屆三中全會精神研究”專項課題。深入推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。扎實做好馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材的編寫和推廣使用。
2、推進教育管辦評分離。以轉(zhuǎn)變職能和簡政放權(quán)為重點，研究制訂關(guān)于推進教育管辦評分離的若干意見。進一步明確各級政府責任，印發(fā)進一步擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)的意見，擴大省級政府在教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、教師隊伍建設(shè)、教育對外交流合作、教育經(jīng)費使用等方面的統(tǒng)籌權(quán)。印發(fā)進一步落實和擴大高校辦學自主權(quán)、完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的意見，確保放權(quán)到位，更多地運用法律法規(guī)、政策、標準、公共財政、信息服務(wù)等手段，探索建立新的管理體制和工作機制。進一步規(guī)范學校辦學行為。進一步推進行政審批制度改革，切實減少行政審批，嚴格控制檢查、評比、表彰活動。發(fā)揮社會參與作用，委托社會組織開展教育評估監(jiān)測，組織第三方機構(gòu)開展教育現(xiàn)代化監(jiān)測和教育滿意度測評。形成政府管教育、學校自主辦學、社會廣泛參與的新格局。切實把政務(wù)公開、校務(wù)公開做深、做細、做透，便于社會監(jiān)督。
3、完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。完善依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。進一步加強學校章程特別是高等學校章程建設(shè)，推動“985工程”、“211工程”高校完成章程起草，完善章程核準程序。指導各地加快各級各類學校章程建設(shè)，促進學校加快內(nèi)部管理體制改革。制訂落實加強直屬高校領(lǐng)導班子建設(shè)意見。制訂直屬高校人事制度改革指導意見。出臺《高等學校學術(shù)委員會規(guī)程》，推進落實《學校教職工代表大會規(guī)定》，推進中小學幼兒園家長委員會建設(shè)。
4、強化國家教育督導。印發(fā)深化教育督導改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見。充實完善各級教育督導機構(gòu)，健全各級各類教育督導評估和質(zhì)量監(jiān)測制度，建設(shè)專兼職結(jié)合的督學隊伍，提高督導工作規(guī)范化專業(yè)化水平。建立中小學校責任督學掛牌督導制度、督學責任區(qū)制度。印發(fā)地方政府履行教育職責督導辦法和教育重大突發(fā)事件專項督導暫行辦法，督促地方政府切實履行教育職責。堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導并重，建立督導檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度。開展義務(wù)教育階段學生學習質(zhì)量監(jiān)測。
5、大力推進依法治教。推動教育法、高等教育法、教師法、民辦教育促進法等教育法律一攬子修訂。推動職業(yè)教育法、殘疾人教育條例修訂。力爭完成學前教育法、教育考試條例的起草工作。出臺教師申訴辦法等部門規(guī)章。創(chuàng)新行政訴訟、行政復議工作機制，建立教育部法律顧問制度，建立教育部行政復議專家委員會。實施地方教育行政部門依法行政和學校依法治?？己酥贫?。推動直屬高校普遍建立法律顧問制度，試點建立校園法律糾紛預防與調(diào)解機制。制訂印發(fā)教育行政執(zhí)法體制改革的指導意見。繼續(xù)推進中小學教師全員法制培訓。加強教育部全國青少年普法網(wǎng)建設(shè)，深入開展青少年法制宣傳教育活動。
6、鼓勵社會力量興辦教育。研究制訂關(guān)于進一步鼓勵社會力量興辦教育的若干意見，推進民辦學校分類管理，健全政府補貼、政府購買、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度。構(gòu)建差異化扶持政策。推進完善民辦學校法人治理結(jié)構(gòu)，著力建設(shè)好一批高水平、有特色的`民辦學校。擴大獨立學院驗收試點范圍。召開全國民辦教育工作會議。
7、不斷提高教育經(jīng)費保障與管理水平。督促各地落實法定增長，落實新增財政經(jīng)費來源渠道，督促各地不降低教育支出占財政支出的比例，確保財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例不降低。適當提高農(nóng)村義務(wù)教育學校生均公用經(jīng)費補助標準。構(gòu)建中小學校舍安全保障長效機制，繼續(xù)組織實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃、農(nóng)村初中校舍改造工程和普通高中改造計劃。推動各地建立完善普通高中和職業(yè)教育生均撥款，建立動態(tài)調(diào)整機制。統(tǒng)籌高校重點學科建設(shè)資金。加大教育經(jīng)費使用監(jiān)管力度，制定高等學校和中小學校會計制度。啟動實施直屬高校財務(wù)巡視制度，推動各級各類學校確立財會、內(nèi)部審計機構(gòu)并配備合格人員，推動各級學校實行“陽光財務(wù)”。
8、推進教育有序開放。研究制訂關(guān)于進一步擴大教育對外開放的若干意見。加強教育國際合作與交流綜合改革試驗區(qū)和高等教育國際化示范區(qū)建設(shè)。充分發(fā)揮人文交流高層磋商機制作用。優(yōu)化中外合作辦學類別、學科結(jié)構(gòu)和地區(qū)布局。召開全國留學工作會議。出臺《學校招收和培養(yǎng)國際學生規(guī)定》《高校國際學生勤工助學管理暫行辦法》。不斷提高來華留學質(zhì)量，成立全國留華畢業(yè)生工作組織。修訂《高等學校境外辦學暫行管理辦法》，支持國內(nèi)高水平教育機構(gòu)走出去辦學。推進國別和區(qū)域研究培育基地建設(shè)。推進外籍教師聘任管理制度和信息化服務(wù)平臺建設(shè)。鼓勵社會組織和機構(gòu)積極參與孔子學院建設(shè)。擴展與聯(lián)合國教科文組織的合作交流。加強與港澳臺地區(qū)的教育交流與合作。
二、改革人才培養(yǎng)方式，把立德樹人的根本任務(wù)貫徹始終。
9、改革考試招生制度。出臺全國考試招生制度改革總體方案和相關(guān)配套實施意見。完善義務(wù)教育免試就近入學制度，試行學區(qū)制和九年一貫對口招生。完善初中學業(yè)水平考試制度，研究制訂關(guān)于進一步推進中考制度改革的實施意見。印發(fā)關(guān)于普通高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價的實施意見。加快推進高等職業(yè)教育分類招考。印發(fā)深化高等學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖?。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價擇優(yōu)錄取制度。啟動考試招生制度改革試點。制訂普通高等學校招生違規(guī)處理暫行辦法，確保招生工作公開公平公正。
10、切實加強和改進德育工作。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，制訂實施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動。制訂印發(fā)加強高校宣傳思想工作意見。推進大學生思想政治教育質(zhì)量提升工程。啟動輔導員訪學研修計劃。研究制訂普通高等學校輔導員職業(yè)能力標準。建設(shè)高校實踐育人共同體。啟動實施思想政治教育中青年杰出人才百人工程。加強思想政治理論課建設(shè)，實施高校思政課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃、思政課教學方法改革項目擇優(yōu)推廣計劃，啟動名師名家示范課工程。出臺加強高校師德建設(shè)的意見。深入推進大學生心理健康素質(zhì)提升計劃。實施中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃。加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，組織開展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點。啟動實施中國大學生在線引領(lǐng)工程、易班推廣行動計劃。推動落實《關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》。舉辦軍事訓練營。貫徹落實《中等職業(yè)學校德育大綱》。印發(fā)實施《中等職業(yè)學校學生公約》。
11、全面深化課程改革。印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》。研究構(gòu)建大中小學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。研究制訂中小學各學科學業(yè)質(zhì)量標準。確保秋季學期義務(wù)教育起始年級學生使用德育、語文、歷史新教材。啟動普通高中課程修訂工作。修（制）訂部分中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課程教學大綱。研究制訂普通高校相關(guān)學科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準。遴選建立中小學學科教育教學研究基地。
12、切實加強學校體育工作。實施國家青少年體質(zhì)健康促進計劃，廣泛深入推進陽光體育活動。健全學校體育工作機制，完善學校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)。修訂完善《國家學生體質(zhì)健康標準》，研究制訂學生運動技能等級評定標準。印發(fā)《普通高等學校體育工作基本標準》。研究制訂義務(wù)教育學校體育器材配備標準；研究制訂高等職業(yè)學校體育課程教學指導綱要；研究制訂普通高校大學體育本科教學技能標準。適時召開全國學校體育工作會議。舉辦第十二屆全國學生運動會。
13、改進美育教學。不斷提高學生審美和人文素養(yǎng)。印發(fā)關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見。研究制訂學生藝術(shù)素養(yǎng)標準、測評指標和操作辦法，建立完善藝術(shù)教育工作評價制度。開齊開足藝術(shù)課。重點加強農(nóng)村學校藝術(shù)教育，開展農(nóng)村學校藝術(shù)教育實驗縣工作。建設(shè)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校與基地。開展好全國大中小學生藝術(shù)展演和高雅藝術(shù)進校園活動。
14、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。深化產(chǎn)教融合，協(xié)同育人。發(fā)布行業(yè)人才需求與專業(yè)設(shè)置指導報告。印發(fā)新修訂的高等職業(yè)學校專業(yè)目錄和專業(yè)設(shè)置管理辦法。制訂印發(fā)中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準，開展專業(yè)教學標準培訓。辦好職業(yè)院校教學信息化、技能大賽。開展職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)業(yè)、健康服務(wù)業(yè)、民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點建設(shè)。審定出版職業(yè)教育“十二五”國家規(guī)劃教材。試點職業(yè)教育專業(yè)評估。
15、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制。全面開展普通高校本科教學工作審核評估，促進高校加強質(zhì)量保障體系建設(shè)。研究制訂本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準，推動省、行業(yè)部門(協(xié)會)和高校聯(lián)合制訂專業(yè)人才評價標準，促進高校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要和學校實際制訂各專業(yè)人才培養(yǎng)標準。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實施好本科教學工程、基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃和卓越工程師等各類卓越教育培養(yǎng)計劃。推進法學、新聞傳播學、農(nóng)林醫(yī)學等學科專業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)機制改革。落實科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃，共建大學生校外科研實踐基地。扎實推進試點學院綜合改革。深入推進研究生教育綜合改革，不斷完善學術(shù)和專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式，統(tǒng)籌構(gòu)建研究生教育質(zhì)量保障體系，繼續(xù)推進科教結(jié)合培養(yǎng)高層次人才。
16、著力提高教師綜合素質(zhì)。全面構(gòu)建教師隊伍建設(shè)標準體系，出臺幼兒園園長、普通高中校長、中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準，研究制訂高校教師、特殊教育學校教師專業(yè)標準。實施卓越教師培養(yǎng)計劃。分類推進幼兒園、小學、中學、中職、特殊教育教師培養(yǎng)模式改革。啟動幼兒園教師隊伍建設(shè)攻堅計劃。研究制訂職業(yè)院校教師企業(yè)實踐規(guī)定。推進特殊教育教師培養(yǎng)培訓基地建設(shè)。做好部屬師范大學師范生免費教育工作，推進地方實施師范生免費教育。深入實施中小學教師國家級培訓計劃。進一步擴大中小學教師資格考試和定期注冊改革試點，全面推開中小學教師職務(wù)職稱制度改革。研究制訂進一步加強高校高層次人才隊伍建設(shè)的指導意見。統(tǒng)籌實施高校高層次人才計劃，建立新的長江學者獎勵計劃體系，加大對創(chuàng)新團隊和青年拔尖人才的支持力度。探索建立國家級教師榮譽制度。組織好第30個教師節(jié)宣傳慶?；顒?。
17、全面加強語言文字工作。深入貫徹實施《通用規(guī)范漢字表》。籌備召開世界語言大會。提升師生漢字書寫能力和學校書法教育水平。加強對各地城市和區(qū)域語言文字規(guī)范化工作的督導。開展對廣播影視、新聞出版、公共服務(wù)行業(yè)和公共場所語言文字使用情況的監(jiān)督檢查工作。開展語言普查與國情調(diào)查。推進建設(shè)中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫與語言文字智庫。完善語言文字立法和規(guī)范標準修訂工作，印發(fā)《外國語言文字使用管理規(guī)定》，研究制訂信息技術(shù)產(chǎn)品語言文字使用管理規(guī)定、公共服務(wù)領(lǐng)域英文譯寫規(guī)范。修訂《普通話異讀詞審音表》。
三、改革資源配置方式，大力促進教育公平。
18、促進教育資源均衡配置。貫徹落實《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學?；緱l件的意見》，最大限度向貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)傾斜。辦好必要的農(nóng)村教學點。印發(fā)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準。印發(fā)關(guān)于推進縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學校校長、教師交流的若干意見，實施名師名校長交流特聘崗計劃，推進義務(wù)教育學校教師校長資源均衡配置。印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進中小學新任教師公開招聘的意見》。繼續(xù)實施和改革完善農(nóng)村教師特崗計劃，增加體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學科教師招聘補充數(shù)量。繼續(xù)實施邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃。推進實施農(nóng)村校長助力工程。全力做好鄉(xiāng)村教師生活補助落實工作。實施教育扶貧工程。出臺《國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（―）》，對集中連片特困地區(qū)從出生開始到義務(wù)教育階段結(jié)束的農(nóng)村兒童的健康和教育實施全過程保障和干預。擴大支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃、面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃，提高農(nóng)村學生進入重點高校比例。組織實施中西部高等教育振興計劃，加大東部高校對西部高校對口支援力度。實施中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程和綜合實力提升計劃。做好定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)的扶貧工作。
19、以教育信息化擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。充分發(fā)揮市場作用、調(diào)動社會各方面力量，加快促進信息技術(shù)和教育教學的深度融合。全面推進“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”和國家教育管理、教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)，努力形成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學校的教育信息化體系，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。鞏固“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”成果，幫助邊遠、農(nóng)村地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育。加快全國學生、教師等重要業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的部署和應(yīng)用。加快推進教育裝備標準化建設(shè)，提高公共教育裝備服務(wù)水平。
20、健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。完善學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園資助政策。繼續(xù)組織實施好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃。落實好中職免學費和國家助學金政策。落實研究生國家獎助政策。完善國家助學貸款政策。完善家庭經(jīng)濟困難學生資助標準動態(tài)調(diào)整機制。推動各地擴大生源地信用助學貸款覆蓋范圍。
21、加強民族教育?；I備召開第六次全國民族教育工作會議，印發(fā)《關(guān)于加快推進民族教育發(fā)展的決定》。推動民族地區(qū)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整。部署民族教育領(lǐng)域綜合改革實驗和試點工作。深入開展學校民族團結(jié)教育，繼續(xù)修訂民族團結(jié)教育教材，制訂學校民族團結(jié)教育指導意見。加強雙語教師的補充、培養(yǎng)和培訓。加大雙語資源建設(shè)和少數(shù)民族語言文字教材編譯、審查、出版工作力度。研究制訂內(nèi)地培養(yǎng)少數(shù)民族人才規(guī)劃和少數(shù)民族高端人才培養(yǎng)計劃。健全內(nèi)地民族班學生教育培養(yǎng)管理服務(wù)工作機制。推進新疆、西藏和四省藏區(qū)教育科學發(fā)展，印發(fā)《關(guān)于加快西藏和四省藏區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展的指導意見》和《關(guān)于進一步加強新疆雙語教師隊伍建設(shè)的實施意見（2014-20）》。
22、做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。落實和完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項政策措施。共同推進離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進計劃。會同有關(guān)部門在開發(fā)就業(yè)崗位、健全基層就業(yè)保障機制、激勵自主創(chuàng)業(yè)、加強職業(yè)培訓等方面出臺更多有利措施。實施好各類基層就業(yè)項目，鼓勵更多高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役。提升就業(yè)指導和服務(wù)水平，充分發(fā)揮校園市場主渠道作用，加強困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶。完善就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。
四、改革教育發(fā)展方式，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
23、加快學前教育改革發(fā)展。啟動實施第二期學前教育三年行動計劃，繼續(xù)實施學前教育國家重大項目。擴大公辦園和普惠性民辦園覆蓋率。建立完善學前教育成本分擔與運行保障機制。出臺《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園玩教具配備標準》，規(guī)范辦園行為，加強對各類幼兒園的監(jiān)督管理，防止和糾正幼兒園“小學化”傾向。
24、深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。不設(shè)重點學校重點班。繼續(xù)做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估認定，建立縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測復查制度和省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核評價制度，督促各地推進落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的時間表和路線圖。通過學區(qū)制、學校聯(lián)盟等有效途徑不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。全面改善貧困地區(qū)薄弱學?；巨k學條件。制訂義務(wù)教育學校管理標準。分類指導做好義務(wù)教育免試就近入學工作，逐步破解擇校難題。貫徹落實好《小學生減負十條規(guī)定》，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
25．加快普及高中階段教育。研究制訂關(guān)于加快普及高中階段教育的意見。研究實施普及高中階段教育攻堅計劃。實施好普通高中改造計劃和民族地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項目。指導地方推動普通高中多樣化發(fā)展，鼓勵學校辦出特色。
26、加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。召開全國職業(yè)教育工作會議，出臺關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃。鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，研究制訂優(yōu)化職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)的意見，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，探索本科層次職業(yè)教育。推進中等和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)相銜接。深化產(chǎn)教融合與校企合作，聯(lián)合召開職業(yè)教育工作會，聯(lián)合出臺行業(yè)職業(yè)教育指導意見。全面推進現(xiàn)代學徒制試點。落實集團化辦學政策。加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。推動實施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升工程。完成第二批國家中職示范學校、國家示范（骨干）高職院校驗收工作。以培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民為重點，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。
27．促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流。加快建設(shè)一流大學和一流學科。統(tǒng)籌實施“985工程”、“211工程”、“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”和“特色重點學科項目”。研究制訂關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導意見，啟動實施國家和省級改革試點，引導一批本科高等學校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學校轉(zhuǎn)型。深入實施“計劃”，大力推進面向科學前沿、文化傳承創(chuàng)新、行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)新產(chǎn)學研合作機制，提升高校創(chuàng)新能力。深化以改進科研評價為重點的高?？蒲芯C合改革。研究制訂提升高校哲學社會科學社會服務(wù)能力的意見，實施高校哲學社會科學“走出去”計劃，啟動中國特色新型高校智庫建設(shè)推進計劃。
28、加快發(fā)展繼續(xù)教育。加大對繼續(xù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。推進繼續(xù)教育城市聯(lián)盟、大學與企業(yè)聯(lián)盟和資源開放聯(lián)盟建設(shè)。推動高等學校繼續(xù)教育綜合改革。推動開放大學系統(tǒng)建設(shè)。深入開展繼續(xù)教育學分積累和轉(zhuǎn)換試點。研究廣播電視大學系統(tǒng)轉(zhuǎn)型升級實施方案。探索建立繼續(xù)教育質(zhì)量保障和認證制度。推動各類學習型組織建設(shè)，印發(fā)《關(guān)于推進學習型城市建設(shè)的意見》和《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育改革發(fā)展的意見》，推動城鄉(xiāng)普遍開展社區(qū)教育。鼓勵各級學校以多種形式為繼續(xù)教育提供支援服務(wù)。積極發(fā)展行業(yè)企業(yè)職工教育培訓。
29、關(guān)心和支持特殊教育。啟動實施《特殊教育提升計劃（2014―）》，大力提升特殊教育普及水平、經(jīng)費保障能力和教育教學質(zhì)量。實施特殊教育改善辦學條件項目，在普通學校設(shè)立特殊教育資源教室（中心）、薄弱特殊教育學校改善辦學條件等方面給予支持。繼續(xù)實施特殊教育學校建設(shè)項目。支持高等學校特殊教育專業(yè)建設(shè)、殘疾人中等職業(yè)學校和高校特殊教育學院建設(shè)。召開全國特殊教育工作會議。
五、加強和改進作風建設(shè)，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
30、鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果。認真總結(jié)凝練教育實踐活動的理論、實踐和制度成果。落實好教育實踐活動整改任務(wù)，逐項研究，逐條整改，明確提出解決的措施和辦法。形成作風建設(shè)長效機制。指導基層教育行政部門、地方高校、中等職業(yè)學校、中小學開展好第二批教育實踐活動。召開全國高校黨的群眾路線理論研討會。
31、加強教育系統(tǒng)政風行風學風建設(shè)。印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。深入開展學風建設(shè)專項教育和治理行動，改進完善高校哲學社會科學科研評價方式，制訂高等學校學術(shù)不端行為處理辦法，嚴厲打擊學術(shù)造假行為。切實加強高?？蒲薪?jīng)費管理。嚴肅查處高校挪用、貪污科研經(jīng)費的違紀違法案件。進一步清理規(guī)范高考加分。進一步擴大高校招生信息公開范圍，加大高校財務(wù)信息公開力度，推進高校干部任用、職稱評聘、公款出國、公款招待、公車配備等信息公開。做好離退休干部工作。支持關(guān)心下一代工作。
32、切實加強反腐倡廉建設(shè)。完善廉政風險防控體系。加強巡視工作，強化對黨組織領(lǐng)導班子及其成員特別是主要負責人的監(jiān)督。實現(xiàn)直屬高校、直屬單位和駐外教育機構(gòu)的巡視工作全覆蓋。落實黨風廉政建設(shè)責任制。組織開展黨風廉政警示教育活動。加強行政監(jiān)察和審計監(jiān)督。加強對人民群眾反映強烈的熱點問題的專項治理。
33．切實維護學校和諧穩(wěn)定。深化平安校園建設(shè)，加強校園及周邊治安綜合治理，持續(xù)凈化校園及周邊環(huán)境。落實《關(guān)于進一步加強高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理工作的意見》，加強正面宣傳和輿論引導，健全教育熱點輿情快速反應(yīng)機制。加強師生安全教育，完善學校突發(fā)事件應(yīng)急管理機制。
教育扶貧工作計劃篇四
堅持和完善“思想引領(lǐng)、學習在先”“首個議題”機制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學促學作用，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼氖薪逃?022年黨建工作要點范文，希望大家喜歡。
市教育局2022年黨建工作的指導思想是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議精神以及《關(guān)于加強和改進中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)的意見》要求，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，努力踐行“三個表率”、建設(shè)模范機關(guān)，持續(xù)推動市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫新時代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿意的教育奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
一、堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，壓實管黨治黨政治責任。
1.強化黨的政治領(lǐng)導。把堅決做到“兩個維護”作為首要政治紀律，將貫徹落實黨的教育方針、全國教育大會精神和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述等情況納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認真對標對表，及時較正偏差。以市委教育工委設(shè)立為契機，協(xié)調(diào)做好機構(gòu)成立、工作運轉(zhuǎn)、服務(wù)保障等工作，進一步強化黨對教育工作的全面領(lǐng)導;嚴格落實黨建工作責任制，積極探索破解黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”難題，引領(lǐng)推動機關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合、有效融合。
2.嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實以半年專項自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機關(guān)黨建督辦檢查落實機制，切實推動黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點工作完成和黨建重點項目落實，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風清氣正的政治生態(tài)。
二、堅持以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，增強理論強黨思想自覺。
3.持續(xù)推動思想理論武裝。堅持和完善“思想引領(lǐng)、學習在先”“首個議題”機制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學促學作用，常態(tài)化開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學習、全面融入學校思想政治工作;積極依托支部主題黨日活動學習機制，切實用好“學習強國”、干部在線學習、學法用法考試等學習平臺。
4.扎實開展精神文明創(chuàng)建。堅持以黨史教育為重點，持續(xù)推動黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育進學校進課堂進頭腦;深入推進“朝讀經(jīng)典”“起點閱讀”等特色活動，統(tǒng)籌開展“中華魂·民族復興的旗幟”“新時代好少年·紅心向黨”主題教育活動;緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅持以唐光友學雷鋒志愿服務(wù)隊關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)分隊為主抓手，全面加強市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊伍建設(shè)，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務(wù)品牌。
5.從嚴抓實意識形態(tài)工作。強化黨對教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導，嚴格落實教育系統(tǒng)輿情定期研判和應(yīng)急處置機制，強化校園意識形態(tài)陣地建設(shè)和常態(tài)化管控;加強青少年學生群體思想政治工作，深入貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，全面抓好學校思政課程體系建設(shè);著力把準黨員干部和教職員工思想動態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點問題的輿論引導，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)。
三、堅持以組織建設(shè)為重點，打牢基層組織建設(shè)基礎(chǔ)。
6.深入實施基層組織提升行動。持續(xù)開展“紅旗黨支部”創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進機關(guān)和學?；鶎狱h組織標準化規(guī)范化建設(shè)，注重強化學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮;持續(xù)深化黨員為民做好事活動，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動;持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運動，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準做好民辦學校黨建指導工作。
7.持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅持“嚴把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴格落實具有教育系統(tǒng)特色的教師隊伍“雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
8.全面加強黨員教育管理監(jiān)督。對標落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，著力抓實黨員日常教育，精準做好黨內(nèi)統(tǒng)計，規(guī)范做好黨費收繳，扎實做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問，真情做優(yōu)黨員服務(wù)，不斷強化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強專兼職黨務(wù)干部，調(diào)整充實黨務(wù)干部隊伍力量，強化黨務(wù)干部能力培訓，不斷提高黨務(wù)干部能力水平。
9.切實抓好群團和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅持黨對群團工作的領(lǐng)導，強化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導開展豐富多彩的群眾性文體活動。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》，扎實做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
四、堅持以作風建設(shè)為保障，助推教育教學改革發(fā)展。
10.馳而不息抓實抓優(yōu)作風建設(shè)。嚴格執(zhí)行黨員干部“雙報到”“雙報告”制度，持續(xù)推動在職黨員干部下沉常態(tài)化長效化;嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，踐行“深實嚴細久”工作標準，堅定不移糾“四風”;持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開展分類指導，規(guī)范臺帳管理，強化實效導向，讓黨務(wù)干部有更多精力放在抓落實上;大力弘揚“馬真精神”，健全落實正向激勵機制，營造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵引導廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻、履職盡責敢擔當。
五、堅持以紀律建設(shè)為依托，抓實黨風廉政建設(shè)工作??。
11.持之以恒從嚴開展正風肅紀。堅持以紀律建設(shè)為突破口，從嚴從緊壓實黨風廉政建設(shè)主體責任、監(jiān)督責任，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。適時召開黨風廉政建設(shè)工作推進會，扎實開展黨風廉政建設(shè)宣教月活動;抓實市紀委五屆六次全會述責述廉現(xiàn)場質(zhì)詢和書面評議涉教問題及建議整改，切實抓好師德師風、教育亂收費、校外培訓機構(gòu)等專項整治;加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購、項目安排、資金分配等廉政風險點排查力度，進一步強化廉潔風險防控;切實做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效;有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，持續(xù)用好“第一種形態(tài)”，扎實推動全面從嚴治黨主體責任落實。
教育扶貧工作計劃篇五
學困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對學困生的幫扶，不僅要了解學困生形成的外部因素，更要了解影響學困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中，只有全面地，深刻地認識學困生，對學生的學習目的、態(tài)度、興趣、愛好、志向、心理變化和生理特點、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查，深入研究，才能有的放矢地開展工作并收到實效。
從作業(yè)、卷面分析及平時表現(xiàn)本班學困生占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的。基礎(chǔ)打得不夠扎實，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合素。這部分學生平時作業(yè)不認真，不能及時做好課前預習課后復習工作，并且上課不專心聽講，不能認真學習。
1、把學困生失去的自信心找回來。長期以來，以分數(shù)論英雄的質(zhì)量觀，導致學困生受到歧視，多數(shù)學困生對學習沒有信心，沒有了方向和動力。針對這一狀況，我們教師要改變對他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵他們抬起頭來，大膽地說話和做事，使學困生自然覺醒，充滿信心。在活動中多留意，多觀察，多關(guān)心，多鼓勵，努力溝通師生情感。
2、培養(yǎng)學困生的學習興趣。一旦學困生有了自信心，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，那么就有了搞好學習的希望。對學困生來說，自身的基礎(chǔ)和能力與所學知識之間存在一段距離。因此，我要設(shè)法把學困生引入情境，帶領(lǐng)他們緊跟教學的節(jié)拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導他們動手、動腦，指導他們?nèi)ふ医鉀Q問題的答案，解決問題之后，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅。由此，學困生隨著實踐活動一道品嘗了感知認識的全過程，在這個過程中，自然也培養(yǎng)了學困生的學習興趣。
3、培養(yǎng)學困生正確的學習方法。在恢復學困生的信心，培養(yǎng)了學習興趣的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)學困生的學習方法。據(jù)觀察，學困生表現(xiàn)在注意力不集中、抓不住重點、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵學困生勇敢地面對困難，接著訓練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進而鼓勵他們打破傳統(tǒng)的慣常思路，力求創(chuàng)新，從而達到事半功倍的效果。在學習新知識的過程中，要讓學生掌握預習方法、自我檢查法和復習法。鼓勵他們獨立思考，步步為營，天天有所進步。
教育扶貧工作計劃篇六
按照上級部門和教育局相關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合實際，制定小學201x年度教育扶貧工作計劃。
一、落實好義務(wù)教育階段各項政策。
對就讀我鎮(zhèn)的建檔立卡的家庭進行幫扶，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，為學生提供營養(yǎng)餐。堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
二、切實做好貧困救助工作。
組織全校教師和同學自愿捐款活動，積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。
三、全面落實“黨員包戶、教師幫扶學生”的政策。
開展專題會安排扶貧工作，每月一次次談心談話和每學期的三次家訪是否落實到位，定期查看教師的扶貧會議記錄本。
四、保證資金落實到位。
對于縣級財政撥付貧困學生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃等，要及時精準發(fā)放到學生手里。對各班“三免兩補”和幼兒園“一免一補”政策的落實情況定期教學督查審核。
五、建立貧困學生信息臺賬。
在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
六、加強輿論引導。
我鎮(zhèn)充分利用手機短信、微信、led、家長會等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
教育扶貧工作計劃篇七
為貫徹落實縣教育局關(guān)于印發(fā)《xx縣教育局推進精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》通知的精神，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務(wù)，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、具體工作。
1.切實落實好義務(wù)教育階段兩免一補政策。
對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2.切實做好貧困救助工作。學校政教處要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。
3.切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教導處要積極落實政策。狠抓義務(wù)教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段教育，關(guān)系到教育強縣的建設(shè)，提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學學生重新返校，使我校的輟學率控制在2%以內(nèi)。
4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省上全面改善義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件的政策機遇，根據(jù)《xx縣全面改善義務(wù)教育薄弱基本辦學條件項目規(guī)劃(201x-201x年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我?；A(chǔ)設(shè)施條件。年內(nèi)為12個教學班配齊多媒體教學設(shè)施，力爭實現(xiàn)班班通?？倓?wù)處要開源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學設(shè)施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進一步改善學校辦學條件。
5.切實保證惠農(nóng)資金落實到位。對于縣財政撥付貧困學生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃等，及時精準發(fā)放到學生手里?？倓?wù)處要會同膳食委員會定期檢查學生營養(yǎng)餐落實情況，政教處要教育學生不要購買三無食品，要把貧困寄宿生生活補助用著購買健康放心食品上，財務(wù)室要對各班兩免一補政策的落實情況定期教學督查審核。
6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導處及政教處要在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
三、組織保障。
教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學精準扶貧工作實施領(lǐng)導小組組織開展此項工作：
組長:。
副組長：
成員：
四、工作要求。
1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊，清理建檔。
2.強化宣傳，加強引導。學校政教處安排班主任充分利用手機短。
信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。
3.相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。
教育扶貧工作計劃篇八
為貫徹落實《xxx黃岡市委、黃岡市人民政府關(guān)于全力推進精準扶貧精準脫貧的決定》，按照《xxx黃梅縣委、黃梅縣人民政府〈關(guān)于推進精準扶貧“3145工程”的實施意見〉》和《黃梅縣教育精準扶貧方案》精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實際，制定我鄉(xiāng)教育精準扶貧工作方案。
一、總體目標。
認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實習xxx關(guān)于扶貧開發(fā)系列重要講話精神，按照“精準扶貧，不落一人”的總要求，深入推進教育精準扶貧工作。實施教育精準扶貧“三個三工程”，即：“決戰(zhàn)三年，實現(xiàn)三個全覆蓋，三個確?！?，實現(xiàn)從學前教育到高等教育的貧困家庭學生資助全覆蓋，確保不讓一名家庭經(jīng)濟困難學生因貧失學，所有貧困家庭學生都有學上;實現(xiàn)貧困村所在地薄弱學校改造全覆蓋，確保貧困村所在地學校辦學條件基本達到國家標準，所有貧困家庭學生都有好學上;實現(xiàn)貧困村所在地學校教師隊伍建設(shè)全覆蓋，確保貧困村所在地學校教師補充、培訓、交流、保障到位，所有貧困家庭學生都有好老師。
二、主要任務(wù)。
(一)加大貧困生資助力度。
教育精準扶貧的救助對象重點為在校就讀的建檔立卡貧困家庭子女。對建檔立卡貧困家庭學生實行動態(tài)管理，已實現(xiàn)脫貧致富且經(jīng)民主評議和公示無異議后的建檔立卡貧困家庭學生，在同一學段可繼續(xù)享受相關(guān)救助政策;對于返貧的困難家庭學生，按程序及時將其納入救助對象。
1、全面落實學前教育階段資助政策。
對全鄉(xiāng)建檔立卡接受學前教育的名貧困家庭幼兒進行資助，資助標準每人每年1000元，實現(xiàn)貧困村家庭經(jīng)濟困難學前兒童應(yīng)助盡助。
2、全面落實義務(wù)教育階段資助政策。
落實好義務(wù)教育階段學生免除學雜費、免費提供教科書;對義務(wù)教育階段建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生312名(初中生301名，小學生11名)給予生活補助，小學生每人每年1000元，初中生每人每年1250元。進城務(wù)工貧困家庭義務(wù)教育階段學生享受同等資助政策。
3、全面落實高中、中職、高等教育階段資助政策。
加大高中、中職和大學階段的資助政策的宣傳力度：宣傳“雨露計劃”資助政策，宣傳國家生源地信用助學貸款政策，確保所有升入高中、中職和高等院校的貧困學生都能順利入學、安心上學。
4、落實特困家庭學生社會資助工作。
加大特困生的救助力度：積極爭取上級特困學生救助基金;引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金;加大特困寄宿生生活費減免力度;落實教師包保制度，采取“一對一”的方式幫扶特困家庭學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
(二)全面改善貧困村所在地學校辦學水平。
1、科學規(guī)劃建設(shè)貧困村所在地學校。
明確精準扶貧學校建設(shè)任務(wù)，制定明確精準扶貧學校建設(shè)時間表。20xx年完成柳塘小學教學樓及附屬設(shè)施建設(shè)，完成大古初小食堂樓建設(shè)，完成鄉(xiāng)中學足球場地標準化建設(shè)。
2、擴大貧困村所在地農(nóng)村學前教育資源。
大力推進學前教育二年行動計劃，20xx—20xx年完成中心幼兒園建設(shè);加大全鄉(xiāng)3所民辦幼兒園管理力度，落實上級關(guān)于民辦學前教育的獎補政策，實現(xiàn)民辦幼兒園辦學條件和教育水平提檔升級。
3、優(yōu)先改善貧困村所在地薄弱學校辦學條件。
積極推進鄭友、七里等教學點校舍標準化建設(shè)，將以上學校納入“全面改薄”規(guī)劃，優(yōu)先安排建設(shè)項目。20xx年前完成油鋪小學教師、學生住房建設(shè)和改造;按照“缺什么，補什么”和“分項、分校推進”的原則，確保貧困村所在地學校校舍、教育裝備、運動場地、生活設(shè)施等達到國家辦學條件基本要求。
4、加快教育信息化建設(shè)步伐。
通過教育信息化工程，促進貧困村教學點開齊開足課程，全面提升辦學質(zhì)量。到20xx年，全鄉(xiāng)完小鞏固和提升“班班通”成果，所有初小裝備一套“班班通”設(shè)備，所有初小和教學點實現(xiàn)“數(shù)字教育資源全覆蓋”。
5、完善特殊群體教育資源。
實施“留守兒童關(guān)愛”工程，開設(shè)親情電話，建設(shè)心理輔導室，建立貧困村所在學校留守兒童“4點半學?！?，落實留守兒童關(guān)愛包保制度，為留守兒童營造良好的教育環(huán)境。
(三)加強貧困村所在地學校教師隊伍建設(shè)。
1、及時補充貧困村所在地學校教師。
按照貧困村所在地公辦幼兒園以公辦教師為主，適當增加寄宿制學校、農(nóng)村教學點教職工編制和“總量平衡、退一補一”的原則，及時補充貧困村所在地學校教師。
2、全覆蓋輪訓貧困村所在地學校教師(校長)。
“國培”、“省培”、“市培”、“縣培”項目重點向貧困村所在地學校傾斜，20xx—20xx年，確保9個貧困村所在學校36名教師縣級以上培訓，培訓率不低于85%，其中20xx年10名：油鋪小學4名，柳塘小學4名，鄭友、七里教學點各1名。20xx年10名：徐碾小學7名，大古初小2名，小溪教學點1名。20xx年6名：柳塘小學、油鋪小學、徐碾小學各2名。
3、加大對貧困村所在地學校支教力度。
加大鄉(xiāng)內(nèi)教師交流力度，繼續(xù)實行中學教師到貧困村所在地學校支教制度。
4、提高貧困村所在地學校教師待遇。
落實縣級要求，擴大貧困村所在地學校教師中級、高級職稱申報比例;提高貧困村所在地學校教師中級、高級職稱評審;提高貧困村所在地學校教師評模評優(yōu)比例;對在村小、教學點教育教學崗位上作出突出貢獻且任教達20年以上的教師予以表彰鼓勵。
三、工作措施。
成立以黨委宣傳委員、副鄉(xiāng)長石金鋒同志任指揮長的教育扶貧攻堅指揮部，建立作戰(zhàn)專班(名單附后)。明確每所學校、每個貧困家庭學齡人口幫扶的目標、任務(wù)、內(nèi)容和責任。落實住點國家干部、村干部、校長(園長)扶貧責任制，住點國家干部、村干部摸清底數(shù)，落實包保責任制;中心學校、學校、班級逐層簽訂教育精準扶貧責任狀，班級對學校、學校對中心學校、中心學校對教育局層層負責。摸清底數(shù)、瞄準對象，構(gòu)建覆蓋貧困村所在地每所學校、每個貧困家庭學齡人口的信息管理平臺，以此為基礎(chǔ)，繪制教育精準扶貧路線圖，按時間節(jié)點推進，實行動態(tài)銷號。
(二)加大教育扶貧攻堅落實力度。
1、強化資金保障。在政策項目資金方面優(yōu)先安排支持貧困村發(fā)展;對縣級財政安排并撥付的貧困村學校建設(shè)資金、貧困學生資助資金和貧困家庭子女職業(yè)學歷教育補貼等，?？顚Ｓ茫瑸榻逃珳史鲐毺峁┵Y金保障。
2、建立信息臺賬。在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的每一個貧困村、每一所學校、每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一個貧困村、不漏一戶貧困戶、不漏一所學校、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
3、加強輿論引導。中心學校成立教育扶貧工作宣傳小組，各學校(幼兒園)要在宣傳小組指導下，充分利用各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困村、貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大教育干部和教師的思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
中心學校將教育精準扶貧工作納入年度工作考核內(nèi)容，成立教育扶貧督導小組，定期督導檢查各類教育項目實施、貧困生在校上學、學生資助政策落實等教育扶貧工作情況，每學期對各學校教育扶貧工作情況進行檢查督辦通報，年度考核結(jié)帳，確保教育扶貧工作落到實處。
教育扶貧工作計劃篇九
20xx年，我鄉(xiāng)扶貧工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和縣扶貧辦的具體指導、關(guān)心支持下，按照縣委、縣政府總體工作部署規(guī)劃，著力抓好疏勒河移民鄉(xiāng)村整組推進、生產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、扶貧貼息、農(nóng)村危舊房改造、村組道路建設(shè)等工作，開發(fā)農(nóng)村重點產(chǎn)業(yè)建設(shè)，促進農(nóng)民增加收入，切實解決貧困人口生產(chǎn)生活條件，有力的推動了全鄉(xiāng)農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)將一年來的扶貧開發(fā)工作總結(jié)如下：
一是扶貧資金投入創(chuàng)新高，今年以來共爭取整合各類扶貧資金223.9萬元。二是移民群眾自我積累、自我發(fā)展能力明顯增強。通過渠道、道路、畜牧、重點產(chǎn)業(yè)、扶貧安居房等項目的整組推進，農(nóng)戶的發(fā)展意識得到了增強，初步形成了因地制宜、合理開發(fā)、優(yōu)勢互補的特色支柱產(chǎn)業(yè)，特色農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，形成了能夠帶動農(nóng)村經(jīng)濟快速增長的枸杞、設(shè)施養(yǎng)殖等種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。三是疏勒河項目區(qū)移民生產(chǎn)生活條件明顯改善。通過扶貧項目的實施，村組道路、渠道、村容村貌等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了加強。
二、突出重點，狠抓落實，圓滿完成各項任務(wù)。
(一)疏勒河移民鄉(xiāng)村整組推進項目(總投資63.9萬元)。20xx年，x村被列為整村推進項目，計劃實施項目為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，總投資63.9萬元，修建抗震安居住房63戶;扶持45戶貧困戶修建集中連片暖棚圈舍45座。目前，已完成項目投資63.9萬元，占計劃任務(wù)數(shù)100%。其中：完成投資50.4萬元，抗震安居房63戶，占計劃任務(wù)數(shù)100%;完成投資13.5萬元，修建集中連片暖棚圈舍45座，占計劃任務(wù)數(shù)100%。
(二)、移民鄉(xiāng)村生產(chǎn)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(總投資160萬元)。
移民鄉(xiāng)村生產(chǎn)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，項目總投資160萬元，計劃實施項目為：襯砌渠道7.5公里;種植枸杞700畝;新修村組道路1.7公里。
目前，已完成項目投資160萬元，占計劃任務(wù)數(shù)100%。其中：完成投資120萬元，襯砌渠道7.5公里，占計劃任務(wù)數(shù)100%;完成投資8.5萬元，鋪筑村組道路1.7公里，占計劃任務(wù)數(shù)100%;完成投資31.5萬元，種植枸杞700畝，占計劃任務(wù)數(shù)100%。
通過以上項目的實施，使項目村農(nóng)田水利、道路交通等基礎(chǔ)設(shè)施得到進一步夯實，農(nóng)業(yè)抵御自然災害的能力得到增強，20xx余人的生產(chǎn)生活條件得到較大改善，移民群眾的科技水平得到提高，農(nóng)村經(jīng)濟基礎(chǔ)得以培強，可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強，實現(xiàn)了穩(wěn)步解決溫飽的目標，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(三)信貸扶貧在扶貧開中探索。積極爭取小額貼息到戶貸款指標10萬元。資金惠及全鄉(xiāng)x村，1632戶。按照因地制宜、“一村一品”的特色，以亮點村為典范，種植業(yè)扶持重點為枸杞、甘草、紅花、番茄種植;養(yǎng)殖業(yè)扶持重點為肉牛、肉羊育肥養(yǎng)殖。通過小額信貸示范項目扶持，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，農(nóng)戶收入顯著提高，農(nóng)戶對扶貧貼息到戶貸款的服務(wù)反映比較好，參與的積極性較高，信貸意識不斷增強。
(四)科技培訓及勞務(wù)輸出。緊緊圍繞“培訓是基礎(chǔ)，輸出是關(guān)鍵，服務(wù)是保障，致富是目的”的工作思路，以“轉(zhuǎn)得出、穩(wěn)得住、能致富”為重點，采取政策激勵、引導培訓、協(xié)會組織、能人帶動等辦法，有計劃、有組織地向外輸轉(zhuǎn)。全鄉(xiāng)累計完成甘草、枸杞、番茄、沼氣、農(nóng)機、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓6期，820人次。新增勞務(wù)輸轉(zhuǎn)基地1個，截至目前全鄉(xiāng)共輸出勞動力3224人次以上，其中團體輸出務(wù)工人員882人次以上，創(chuàng)勞務(wù)收入1602萬元。
三、扶貧開發(fā)措施及經(jīng)驗。
(一)領(lǐng)導重視，責任落實到位。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視扶貧開發(fā)工作，專門成立了扶貧工作領(lǐng)導小組，財稅、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、各村等相關(guān)部門負責人為成員的項目實施領(lǐng)導小組。各相關(guān)部門按照工作職責跟蹤督促項目的實施，定期不定期召集成員單位對項目實施遇到的問題進行研究并爭取有效措施加以解決。同時，具體明確相關(guān)部門責任，并將任務(wù)層層分解，納入干部年度重點工作目標承諾，作為年終考核的重要依據(jù)。
(二)以項目為主線，加大整合力度，整體推進建設(shè)。鄉(xiāng)黨委、政府以新農(nóng)村建設(shè)為總體目標，從扶貧開發(fā)項目上整合資源，根據(jù)項目整合要求，協(xié)調(diào)各部門項目資金參與項目建設(shè)，集中投入重點村建設(shè)，分別進行整村推進項目資金整合、產(chǎn)業(yè)項目資金整合、危舊房改造資金整合、信貸扶貧項目資金整合，有效推動了全鄉(xiāng)整村推進扶貧開發(fā)、培育發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)、改善農(nóng)戶居住條件、拓寬產(chǎn)業(yè)資金投入來源渠道等，使各項扶貧開發(fā)項目得到穩(wěn)步推進。
(三)發(fā)揮群眾積極性，增強自我發(fā)展能力。充分調(diào)動貧困群眾的參與積極性，提高自我發(fā)展能力，建立以政府為引導，農(nóng)民是主體的扶貧開發(fā)局面，使貧困群眾積極參與到扶貧開發(fā)項目中來。在工作開展中，重點做好以下幾項工作：一是落實群眾對扶貧工程建設(shè)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促其以主人翁的責任感參與到項目建設(shè)中來。二是把尊重農(nóng)民的意愿和科學引導相結(jié)合，引導貧困群眾把爭取上級扶持與自力更生、艱苦奮斗相結(jié)合。三是處理好“扶貧”與“扶志”的關(guān)系，把市、縣的支持、社會的幫扶，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，增強和提高“兩西”及“疏勒河”項目移民群眾自我積累、自我發(fā)展的能力。
(四)堅持優(yōu)先扶持“一村一品”產(chǎn)業(yè)。今年我鄉(xiāng)充分利用好小額信貸貼息資金，積極做好“1245”設(shè)施養(yǎng)殖、枸杞、甘草、紅花、番茄產(chǎn)業(yè)實施，極大的滿足了村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的資金需求，重點推行整村2—3年扶持發(fā)展，盡量做到扶持一個村、富裕一個村，在樹立典型示范產(chǎn)業(yè)村的同時，帶動了臨近村組經(jīng)濟的發(fā)展，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。
(五)加強扶貧項目及資金管理。我鄉(xiāng)嚴格遵守財政扶貧資金財政專戶管理和報賬制管理，加強項目審計監(jiān)督和督促檢查工作，管理逐步規(guī)范，資金到位率和使用效率不斷提高，充分發(fā)揮了項目資金的扶貧作用。扶貧項目竣工時，需各項目村提交管理制度備案，把管理制度列為驗收條件之一。
四、存的困難和問題。
我鄉(xiāng)的扶貧開發(fā)工作取得了顯著的成效，但也還存在一些困難不容忽視，扶貧開發(fā)工作任重而道遠。扶貧開發(fā)工作存在困難和問題主要有：一是貧困面仍然較大。隨著國家扶貧標準的不斷提高，我鄉(xiāng)絕對貧困和低收入貧困人口還會更多，扶貧任務(wù)更加艱巨。二是扶貧難度越來越大。我鄉(xiāng)貧困人口主要集聚在兩個少數(shù)民族聚居區(qū)，交通、水利、教育等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后，致貧因素更加多元化和復雜化。
20xx年，我鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作將繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和開發(fā)式扶貧方針，按照我縣產(chǎn)業(yè)開發(fā)、助農(nóng)增收、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的長遠規(guī)劃，積極爭取項目配合實施，牢固樹立“大扶貧”、“提高扶貧水平”理念，緊緊瞄準貧困群體，科學規(guī)劃，合理布局，分類指導，連片開發(fā)，以整村推進、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、小額信貸和社會幫扶為重點，加大對貧困村特別是少數(shù)民族貧困村的扶持力度，不斷創(chuàng)新扶貧工作機制，加快推進全鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會、生態(tài)扶貧開發(fā)進程。
教育扶貧工作計劃篇十
為深入貫徹落實中央文明辦《關(guān)于開展關(guān)愛“空巢老人”志愿服務(wù)行動的通知》精神，根據(jù)《長沙市“關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動”實施方案》要求，社區(qū)以弘揚志愿服務(wù)精神、關(guān)注社會養(yǎng)老事業(yè)、改善空巢老人生活質(zhì)量為目的，構(gòu)筑以政府為主導、社區(qū)為依托、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心為紐帶的為老志愿服務(wù)體系，組織志愿者開展關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務(wù)，推動文明和諧社區(qū)建設(shè)。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志愿者在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經(jīng)受鍛煉、增長才干，讓志愿理念得到廣泛普及、志愿精神得到大力弘揚現(xiàn)將社區(qū)結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：
一、精心組織，周密部署。
為做好結(jié)對幫扶工作，社區(qū)立即成立了組織機構(gòu)，建立了由書記、主任孫新國同志任組長，社區(qū)戶籍龔道平任副組長的結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組，文明創(chuàng)建專干柳瑩思任秘書長，具體負責幫扶工作的組織協(xié)調(diào)、情況收集、信息反饋、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)等一些具體工作。
二、加大宣傳，創(chuàng)造氛圍。
為統(tǒng)一思想，提高認識，社區(qū)建立結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組后，立即召開了結(jié)對幫扶工作動員大會，對志愿者進行宣傳動員，使志愿者充分認識幫扶工作的重要性，鼓勵社區(qū)各界人士踴躍參加弱勢群體幫扶工作。
三、深入調(diào)研，科學規(guī)劃。
為使社區(qū)“空巢老人”“一對一”幫扶工作扎實有效開展，志愿者多次上門入戶開展調(diào)研摸底，了解空巢老人的的基本情況和迫切需要解決的困難和問題。在進行了詳細調(diào)研的基礎(chǔ)上，志愿者針對每位空巢老人的實際情況，制定了符合他們每個人的幫扶計劃，為下一步幫扶工作的開展指明了方向。
四、真情幫扶，真心相助。
幫扶工作中，我社區(qū)注重領(lǐng)導的示范作用和典型的激勵作用，以此推動工作的順利開展，促使結(jié)對幫扶工作整體推進。書記、主任孫新國多次到結(jié)對的王懷宋老人家中進行走反，送錢送物，幫助他解決具體的困難。志愿者每周都會到結(jié)對的老人家三到四次，了解他們的需求，幫老人買菜、做飯、做家務(wù)、陪老人聊天散步、為老人讀書讀報等，了解他們的生活和精神狀態(tài)，并力所能及的幫助解決一些生活上的困難;在春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日，志愿者會到老人的家中探望，陪老人過節(jié)，讓老人享受到家庭的溫暖、兒女般的親情。
五、健全機制，立足長遠。
結(jié)對幫扶活動，不能一蹴而就，它是一項長期的艱巨工作。為了使社區(qū)黨員干部長期受教育、困難群眾長期得實惠，社區(qū)將著手建立健全幫扶工作長效機制。一是建立健全調(diào)查研究機制。定期摸清幫扶對象的基本情況，制定切實可行的幫扶計劃，對通過幫扶已經(jīng)脫貧致富的家庭和個人，在開展“回訪”的基礎(chǔ)上，及時做好調(diào)整，以便進一步幫助那些迫切需要幫助的困難群眾。二是建立健全幫扶領(lǐng)導機制和責任機制。進一步加強對結(jié)對幫扶工作的領(lǐng)導，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的帶頭作用、黨員的帶動作用和黨組織的保證作用，明確領(lǐng)導小組組長及具體負責人的工作責任，制定對幫扶工作失職失誤造成不良后果的責任追究規(guī)定。
教育扶貧工作計劃篇十一
共產(chǎn)黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)。身為一名入黨積極分子，我也應(yīng)該按照一名黨員的要求要求自己，履行黨的義務(wù)，踐行黨的宗旨。在現(xiàn)階段，我們能做的就是幫助同學學習，所以我們開始了“一對一幫扶計劃”。我選擇了我宿舍的同學——xx。
他是我的舍友，更是我的好朋友，在他學習遇到困難時，我身為一名入黨積極分子，就有義務(wù)幫助他擺脫學習的困難，與我共同進步，這也是我作為朋友應(yīng)該做的。以下是我對他制定的學習計劃：
1.幫助他預習，與他一起堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，再幫助復習。溫故而知新。
2.每天跟他一起早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持跟他到自習室上晚自習兩個小時。在期間解決他的疑問。
4.對于課程知識，引導他回想，積極向我說明自己的疑問，并且監(jiān)督他把課堂中有收獲的部分記入筆記之中。
5.每個月對他進行一次學習清算，總結(jié)他的學習，引導他反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。以及我需要再改進的地方。
6.與他一起訂閱英語輔導報，自與他一起學習報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
8.在這學期通過全國大學生英語四級考試，抓好英語學習對我們說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我跟他的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
9.本學期我們的實習比較多，在實習中，努力幫助他掌握操作技巧，理論聯(lián)系實際，理解課本知識，更好的理解課本。
9.幫助他培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把他帶進書的海洋中，這樣才能潛移默化地使他愛上學習。古人說學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。
以上各項內(nèi)容便是本學期的大體幫扶計劃。如有不妥請各位老師同學指正。
教育扶貧工作計劃篇十二
20xx年根據(jù)縣委、縣政府的相關(guān)要求，我辦定點幫扶別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村。為了更好的貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和縣扶貧工作要求，全方位地開展扶貧工作，努力提高定點扶貧工作實效，現(xiàn)結(jié)合我辦扶貧幫困工作的實際情況，制定我辦扶貧幫困工作計劃：
一、要切實重視扶貧幫困工作，深入幫扶村調(diào)查研究，制定切實可行的幫扶計劃，提出解決脫貧致富的好方法。
1、成立扶貧幫困小組，明確分管領(lǐng)導和工作人員。確保領(lǐng)導有力，責任落實，工作人員到位。
2、外辦主要領(lǐng)導同志要深入幫扶點，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導、庫早齊村村委領(lǐng)導共同研究幫扶工作思路和年度實施計劃。
二、要實實在在為幫扶村辦好事、辦實事。
1、積極聯(lián)絡(luò)上級單位，對阿迦汗基金第二期項目給予支相關(guān)的幫助。
2、爭取自治區(qū)外辦資金和政策加大對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村育肥養(yǎng)殖協(xié)會的支持。
3、深入農(nóng)村基層黨員、群眾之中交心談心，宣傳黨的扶貧致富方針、政策，鼓勵村民自力更生，改變落后面貌，謀劃新發(fā)展。
4、在節(jié)日期間，對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村的貧困戶進行走訪慰問。
三、做好自治區(qū)外辦幫扶工作。
針對自治區(qū)外辦幫扶對別斯鐵熱克鄉(xiāng)，我辦應(yīng)積極與自治區(qū)外辦溝通，落實政策資金情況，將該鄉(xiāng)的需求情況及時上報、反饋，努力做好銜接工作。
教育扶貧工作計劃篇十三
我校對“精準扶貧”此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務(wù)，根據(jù)省、州和臨夏縣xx《精準扶貧工作實施方案》的總體部署和要求，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實際情況，特制訂本工作計劃。
精準扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時，切實提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個基本原則?！胺鲐毾确鲋恰保沂≡谥暗姆鲐毠ぷ鲗嵺`中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日《xx》、《甘肅日報》對全省通過開展教育科技扶貧“拔窮根”的“組合拳”進行了專題介紹，對在精準扶貧工作中實施的學前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應(yīng)精準扶貧工作形勢的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點應(yīng)放在教育扶貧上，著眼于關(guān)注農(nóng)民實際需求、幫扶學校教育教學、跟蹤服務(wù)在校學生，以智力扶貧為核心抓手，切實發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎(chǔ)和先導作用。
對全村所有在校學生，包括村幼兒園、村級小學、初中、以及在高中、大學等不同學段就讀的學生信息進行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟條件、成長特點、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學生進行針對性幫助，體現(xiàn)精準特點。
小學精準扶貧工作計劃默認。同時，由于該校辦學條件所限，許多教育教學活動具有幫扶的需求空間。根據(jù)對該校的調(diào)查了解，20xx年擬對該校進行如下幫扶活動：
1、幫助解決部分體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。
2、開展“六一”、教師節(jié)慰問活動。
3、開展一次心理輔導講座。
4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展“送文化下鄉(xiāng)”。
針對聯(lián)豐村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應(yīng)知識技能培訓的實際情況，我校將聘請相關(guān)專家給予技術(shù)指導。
1、學校邀請畜牧局專業(yè)技術(shù)人員到村上對牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術(shù)。
2、邀請種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓種子的選用、化肥使用等方面的內(nèi)容。
組織我校信息技術(shù)專業(yè)教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農(nóng)民進行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓。
安排我校黨務(wù)干部利用農(nóng)閑時間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。
1、完成每月2次的入戶調(diào)查工作。
2、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料。
3、完善相關(guān)表冊。
4、及時編印《精準扶貧工作簡報》。
1、購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況，聯(lián)豐村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟林建設(shè)，我們計劃購買一些啤特果樹苗，適時發(fā)放到貧困戶手中。
2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺，我?？梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。
3、其他幫扶。
總之，精準扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號利民工程，我們將根據(jù)上級部門的安排和要求，結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢，盡心盡力把精準扶貧工作做好。
教育扶貧工作計劃篇十四
按照地委、行署關(guān)于開展扶貧幫困工作的一系列安排部署和工作要求，為積極做好20xx年“定點扶貧幫困”工作,更好地服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作，集中力量抓好增加農(nóng)牧民收入，推動哈密市天山鄉(xiāng)白楊溝村經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，特制定本工作計劃。
以深入貫徹落實科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)扶貧幫困工作，深入貫徹落實全國十一屆人大四次會議精神和中共中央《關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題決定》，按照地區(qū)提出的農(nóng)業(yè)工作基本思路、主要奮斗目標和任務(wù)的要求，緊緊圍繞加快地區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)奮斗目標，集中力量抓好提高村級組織能力為根本，以增加農(nóng)牧民收入為核心，以改善當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活條件為關(guān)鍵，達到整體提高，走向共同脫貧致富，為農(nóng)牧民增收和發(fā)展集體經(jīng)濟做出新貢獻。
（二）結(jié)合地區(qū)開展“五進”活動，充分發(fā)揮下派干部作用，
積極開展法律入戶、科技及“雙語”培訓、科普宣傳和文體等活動，實現(xiàn)入戶率100%，宣傳面100%。并健全完善“一戶一檔”。
為加強對哈密市天山鄉(xiāng)白楊溝村扶貧幫困工作，成立扶貧幫困聯(lián)系工作領(lǐng)導小組。組長由地區(qū)安監(jiān)局黨組副書記、局長李江擔任，副組長由地區(qū)檔案局局長李生軍、地區(qū)煤管局副局長王全義、地區(qū)安監(jiān)局副局長吐爾遜?艾麥提、地區(qū)師范學校黨委副書記葉海亞?尼亞孜擔任。扶貧幫困工作領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在地區(qū)安監(jiān)局，辦公室主任由吐爾遜?艾麥提兼任，成員由相關(guān)部門人員和駐村干部組成。
（一）提供就業(yè)信息，尋找勞務(wù)輸出機會。通過協(xié)助開展農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和勞務(wù)輸出工作，努力實現(xiàn)勞務(wù)收入占農(nóng)牧民人均增收20%的目標。
（二）積極開展科技培訓。一是結(jié)合地區(qū)開展“五進”活動，充分發(fā)揮下派干部作用，積極開展法律、科技培訓活動。圍繞當?shù)禺a(chǎn)業(yè)，舉辦養(yǎng)殖、種植業(yè)培訓班，并開展以適應(yīng)就業(yè)崗位要求為目的的就業(yè)技能培訓和以基本權(quán)益保護、法律知識、城市生活常識、就業(yè)、“雙語”等方面知識為重點的引導性培訓；二是深入開展文化扶貧活動。積極籌措資金，增加對白楊溝村文化事業(yè)的投入,建立文化活動室（圖書室），倡導健康、文明的新風尚，切實加強農(nóng)村精神文明建設(shè)；三是繼續(xù)推進醫(yī)療扶貧工作。協(xié)助村組織改善公共衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療救助基礎(chǔ)設(shè)施和配備醫(yī)療設(shè)備建設(shè)。積極利用衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，組織醫(yī)療隊到貧困村送醫(yī)送藥開展義診。
（三）廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動。認真落實“一點五戶”制度，根據(jù)每個貧困戶的實際情況，給予適當?shù)木戎?。此項工作由地區(qū)安監(jiān)局、檔案局、煤管局、哈密師范學校按照相關(guān)要求認真組織實施。
（四）規(guī)范村委會檔案管理，健全完善“一戶一檔”制度，并配備能滿足需要的檔案管理設(shè)備和資料。此項工作地區(qū)檔案局牽頭，地區(qū)安監(jiān)局、哈密師范學校配合組織實施。
（一）加強領(lǐng)導，明確責任。把扶貧幫困作為一項重要工作來抓，做到有領(lǐng)導分管、有專人負責、有具體措施。并結(jié)合單位職責，積極牽線搭橋，認真履行協(xié)調(diào)和服務(wù)職責，確保扶貧幫困工作落到實處。
（二）結(jié)合實際，精心實施。一要緊密結(jié)合貫徹地委委員（擴大）會議、經(jīng)濟工作會議和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)培訓職業(yè)教育工作會議精神及白楊溝村實際，因地制宜，精心組織，深入開展幫扶工作；二要認真落實“一點五戶”制度，深入基層，體察民情，因地施策，因戶施策，使全村農(nóng)牧民都能從扶貧幫困工作中得到實惠。
（三）建立制度，加強監(jiān)督。一要完善和落實好與幫扶點鄉(xiāng)、村黨組織和村委會聯(lián)系制度，及時發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，共同探討脫貧致富之路，指導村集體做好項目管理工作；二要健全扶貧幫困款物使用、項目管理的監(jiān)督制度和定期情況通報制度；三要做好扶貧幫困工作信息和總結(jié)上報工作。
教育扶貧工作計劃篇十五
為全面落實省委書記6月6日給全縣領(lǐng)導干部的公開信精神，進一步推動我局干部下鄉(xiāng)住村活動的深入開展，有效促進貧困村農(nóng)民增收，根據(jù)縣《關(guān)于推進干部下鄉(xiāng)住村開展領(lǐng)導干部包村增收活動的實施方案》要求，結(jié)合我局工作實際，制定方案如下：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，以“組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、干部變作風、群眾得實惠”為目標，立足包扶村實際，著眼農(nóng)民增收需要，結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點，發(fā)揮部門優(yōu)勢，重點幫助包扶村配套完善基礎(chǔ)設(shè)施，開發(fā)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)資源，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)村社會化服務(wù)和市場體系建設(shè)。通過多種方式幫助包扶村開拓生產(chǎn)增收門路，夯實產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，提高貧困群眾脫貧致富能力，為“十二五”末實現(xiàn)包扶村農(nóng)民人均收入翻番提供堅實保障。
包村范圍：局領(lǐng)導班子成員、各部門負責人；
包村對象：南鄭村三、組織領(lǐng)導
為切實加強干部下鄉(xiāng)住村工作領(lǐng)導，經(jīng)研究決定，成立陽曲縣工商局下鄉(xiāng)住村工作領(lǐng)導組：
組長：副組長：成員：
領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣局辦公室，主任由兼任。
1、住村干部住村時間不少于7天；要堅持與群眾同吃同住同勞動，堅決防止和克服形式主義。
2、要在每年走訪不同類型的服務(wù)對象10家以上。要堅持深入基層特別是發(fā)展問題較多的企業(yè)、個體戶，幫扶村的老黨員、軍烈屬、貧困戶家中，與群眾零距離接觸、面對面交流。
3、下鄉(xiāng)住村時要采取召開座談會、走訪了解、實地察看、個別訪談等多種形式，虛心征求群眾意見和建議，問政于民、問需于民、問計于民，了解和掌握實際情況，共商致富大計。
4、嚴格執(zhí)行下鄉(xiāng)住村工作月報制度，每月以簡報和月報表的形式將工作開展情況報道縣扶貧局，發(fā)現(xiàn)的重要情況和重要問題，要及時匯報，并妥善解決。
5、要在全局開展結(jié)對幫扶活動，利用幫扶村建立工作聯(lián)系點，與農(nóng)村困難戶結(jié)成幫扶對子，真心實意與他們交朋友，熱忱幫助他們解決合理訴求和實際困難。
1、制定工作方案。結(jié)合本局工作實際，制定下鄉(xiāng)住村活動方案，成立工作組，明確下鄉(xiāng)任務(wù)、職責。
2、首先對結(jié)對幫扶村進行初步摸底調(diào)查，掌握幫扶村的基本情況和存在問題，切實做到帶著問題下去、帶著思路上來，提高下鄉(xiāng)的針對性和實效性，防止隨意性。
3、把握下鄉(xiāng)調(diào)研程序。要堅持做到“一看二聽三問四理五析”。一看：上門入戶，深入廠房車間、田間地頭實地察看，掌握實際情況；二聽：積極召開座談會、民情溝通會、民主懇談會，傾聽民聲、掌握民情、了解民意；三問：選擇不同層面不同對象進行調(diào)查、征求意見，掌握重點情況；四理：梳理匯總意見建議；五析：組織召開民情分析會，專題分析研究收集到的社情民意。
4、推進工作成果轉(zhuǎn)化。對在下鄉(xiāng)過程中發(fā)現(xiàn)的通過自身努力能夠解決的問題，要堅持即知即改，讓人民群眾切實感受到下鄉(xiāng)住村帶來的實際成效，同時積極解決一些群眾關(guān)注的實際問題，幫助所住村辦一些看得見、摸得著的實事好事。
5、記好“民情日記”，做好下鄉(xiāng)住村總結(jié)。要做好下鄉(xiāng)記錄、“民情日記”。下鄉(xiāng)住村結(jié)束后要認真總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題和民情民意，形成調(diào)研報告材料。
1、加強組織領(lǐng)導。單位負責人為下鄉(xiāng)住村第一責任人，要把深入開展此項活動作為一項重要任務(wù)，則入議事日程，精心組織，狠抓落實，確保取得實際成效。
2、強化考核監(jiān)督。此項活動納入局領(lǐng)導干部年度目標考核范圍，列為領(lǐng)導干部述職和崗位責任制考評內(nèi)容。嚴肅工作紀律，由監(jiān)察室負責對干部下鄉(xiāng)住村工作進行督促檢查。
教育扶貧工作計劃篇一
推進習近平新時代中國特色社會主義思想學習常態(tài)化、制度化。在全市教育系統(tǒng)深入開展黨史學習教育。完善堅持和加強黨對教育工作全面領(lǐng)導的體制機制，持續(xù)開展“我為群眾辦實事”活動。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦2022年市教育局改革工作要點。
2022年，市教育局將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，深耕細作、求實求效、擴優(yōu)提質(zhì)、務(wù)本務(wù)根，鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，構(gòu)建教育發(fā)展新格局，建設(shè)教育強市。
一、突出優(yōu)質(zhì)均衡，形成教育公共服務(wù)新格局。
1.推動學前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。印發(fā)第四期學前教育行動計劃。新建、改擴建幼兒園20所。積極推進全國學前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作。健全聯(lián)盟辦園管理體制和評價體系。創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建機制，組織認定300所市示范（省一類）幼兒園。
2.推動中小學擴優(yōu)提質(zhì)。新建、改擴建中小學30所。推進國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。研究制訂中小學特色辦學、精致管理、品質(zhì)立校的實施意見和支持小規(guī)模學校提升教育教學質(zhì)量的意見。深化集團化辦學改革，建好首批市級實驗學校。研究制訂特色高中建設(shè)方案，深化綜合高中改革，鼓勵具備條件的職業(yè)學校舉辦綜合高中。
3.推動民辦教育高質(zhì)量發(fā)展。持續(xù)開展校外培訓機構(gòu)治理行動，推動民辦教育智能管理服務(wù)系統(tǒng)廣泛運用，擴大培訓機構(gòu)資金監(jiān)管試點，加強培訓機構(gòu)動態(tài)監(jiān)管。繼續(xù)推進民辦學歷教育學校教師養(yǎng)老保險試點。穩(wěn)妥推進民辦學校分類改革，鼓勵支持高水平民辦學校成立民辦教育發(fā)展集團。
二、融入新發(fā)展格局，提升教育支撐創(chuàng)新發(fā)展能力。
1.高水平推進職業(yè)教育高地建設(shè)。積極推動x國際職業(yè)教育科技產(chǎn)業(yè)城、x信息技術(shù)學院等高職院校建設(shè)。支持x職業(yè)技術(shù)學院和x酒店管理職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)應(yīng)用型本科專業(yè)。調(diào)整優(yōu)化中職學校專業(yè)設(shè)置。推進工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)（人工智能）學院、專業(yè)和公共實訓基地建設(shè)。繼續(xù)推進國家首批產(chǎn)教融合型城市、“1+x”證書制度和現(xiàn)代學徒制試點，整體推進職業(yè)院校與技工院校融合發(fā)展。探索“雙元三地”德國雙元制職教x模式。
2.推動高等教育校地融合發(fā)展。研究制訂促進高等教育機構(gòu)持續(xù)健康發(fā)展的意見。推動與北京大學等一流大學簽署深化合作協(xié)議，引進更多頂尖資源落地x。高起點、高標準建設(shè)康復大學，協(xié)調(diào)加快x大學x校區(qū)二期等高校項目建設(shè)。組建在青高等教育機構(gòu)合作發(fā)展聯(lián)盟，實施在青應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合示范專業(yè)建設(shè)工程。
3.加快學習型城市建設(shè)。依托x開放大學，打造繼續(xù)教育新平臺。推進“互聯(lián)網(wǎng)+繼續(xù)教育”，擴增“x全民學習網(wǎng)”課程資源供給。推進各類學習型組織和學分銀行建設(shè)。積極發(fā)展老年教育，實施老年人智能技術(shù)日常應(yīng)用普及行動。
三、堅持五育并舉，構(gòu)建全員全過程全方位育人體系。
1.提升思想政治工作質(zhì)量。研究制訂新時代學校思政理論課改革創(chuàng)新實施方案，構(gòu)建大中小學思政課一體化建設(shè)體系。指導中小學“一校一案”落實《中小學德育工作指南》。開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育實踐活動。繼續(xù)推進校園文化建設(shè)示范學校、陽光校園、文明校園等創(chuàng)建工作，營造良好的育人環(huán)境。
2.促進學生全面發(fā)展。建立健全“節(jié)、賽、會、展、演”機制，精進實施《促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》。研究制訂新時代中小學體育、美育工作三年行動計劃，改進加強體育、美育工作，提升學生體質(zhì)健康水平審美素養(yǎng)。做好第十四屆全國學生運動會賽事組織工作。研究制訂新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作方案，加快落實國家兒童青少年近視防控改革試驗區(qū)建設(shè)任務(wù)。推廣應(yīng)用《勞動教育（實驗）》教材，促進勞動教育常態(tài)化實施。
3.拓寬人才培養(yǎng)路徑。落實《x市推進“強基計劃”工作實施方案》，做好特殊稟賦學生選拔培養(yǎng)工作。深化科技教育“雙百”行動，推進中小學創(chuàng)新實驗室建設(shè)。創(chuàng)建高水平海洋教育特色校，組建x市海洋教育集團。深入開展“心理專家進校園”活動，建立常態(tài)化心理輔導與心理援助機制。研究制訂加強青少年學生法治教育工作的意見，打造憲法教育和法治體驗特色活動。探索成立x市中小學生存教育學校，加強中小學生生存教育。
4.構(gòu)建家校社協(xié)同育人體系。常態(tài)化開展家長、校長、局長見面活動和“優(yōu)秀家長進課堂”活動，完善“x家校合作網(wǎng)”，推進網(wǎng)上家長學校建設(shè)，落實中小學教師家訪制度，打造“家長大課堂”“家校面對面”“教子有方訪談節(jié)目”等家庭教育指導服務(wù)品牌。全面推廣《小學生“三點半”實踐教育叢書》，優(yōu)化小學生課后托管服務(wù)。
四、強化創(chuàng)新引領(lǐng)，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革。
1.深化教育評價改革。印發(fā)《x市新時代教育評價改革的實施意見》。結(jié)合學生全面發(fā)展“十個一”項目，構(gòu)建具有x特色的中小學生綜合素質(zhì)評價模式。探索中小學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理改革。繼續(xù)完善“分數(shù)帶”錄取模式，擴大高中學校自主招生規(guī)模。啟用全市義務(wù)教育招生系統(tǒng)，實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”。實行普通高考網(wǎng)上確認。做好戶籍制度改革配套的隨遷子女入學（入園）政策制訂工作。
2.深化課程教學改革。研究制訂新時代中小學教育教學和教研工作的實施意見。指導中小學實施強課提質(zhì)行動，探索基于情境、問題的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式等課堂教學模式，推進教學組織、教學方式、教學研究和學習方式改革。健全市、區(qū)（市）、校（園）三級教研體系。研究制訂關(guān)于實施學生分層分類分流教育的意見，關(guān)注學業(yè)成績后30%學生的學業(yè)發(fā)展，提升教育教學整體質(zhì)量。
3.深化現(xiàn)代教育治理改革。指導中小學做好章程修訂和正面清單、負面清單實施工作，推行幼兒園、民辦中小學和校外培訓機構(gòu)正面清單、負面清單制度。探索教育行政執(zhí)法標準化試點。深入開展“放管服”改革，加強教育服務(wù)標準化建設(shè)，全力打造“教育服務(wù)、叫您滿意”工作品牌。深化教育督導體制機制改革，開展區(qū)市政府履行教育職責評價、學校督導評估、教育質(zhì)量監(jiān)測和教育重點工作任務(wù)專項督導，建立教育督導結(jié)果發(fā)布、限期整改、協(xié)同聯(lián)動和問責機制。
4.深化教育對外開放工作。加大引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源力度，推進高水平中外合作辦學項目建設(shè)。支持x大學、x大學（x校區(qū)）等高校共建“上合經(jīng)貿(mào)學院”，推動中德工業(yè)大學和x職業(yè)技術(shù)學院青德學院建設(shè)。深化中外人文交流，舉辦上合組織國家城市教育論壇、第四屆中國·新西蘭未來青年領(lǐng)袖峰會、中日韓青少年交流等活動。加強外籍人員子女學校和高中段中外合作辦學管理。用好全球中文學習平臺，加強國際交流合作。
5.推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合發(fā)展。擴大x教育e平臺服務(wù)覆蓋面，推動平臺在市、區(qū)（市）、校的系統(tǒng)深度融合和用戶廣泛應(yīng)用。發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，支持平度、萊西農(nóng)村學校信息化建設(shè)。開展人工智能教育攻堅行動，推進人工智能課程普及、實驗室建設(shè)和學生人工智能素養(yǎng)測評工作，深化人工智能教育聯(lián)盟工作。開展智慧校園、新裝備新技術(shù)試點應(yīng)用評估，提升學校智慧學習環(huán)境建設(shè)水平。
五、夯實發(fā)展基礎(chǔ)，提升教育高質(zhì)量發(fā)展保障水平。
1.加強黨的全面領(lǐng)導。推進習近平新時代中國特色社會主義思想學習常態(tài)化、制度化。在全市教育系統(tǒng)深入開展黨史學習教育。完善堅持和加強黨對教育工作全面領(lǐng)導的體制機制，持續(xù)開展“我為群眾辦實事”活動。
2.加強干部教師隊伍建設(shè)。研究制訂《關(guān)于加強校長隊伍建設(shè)的意見》，深化校長職級制改革，加強名校長隊伍建設(shè)。創(chuàng)新師德考核評價機制，加大師德失范問題查處力度。完善教師招聘機制，深入推進“三定一聘”管理改革。完善教師專業(yè)發(fā)展平臺，推進實施教師職稱評審權(quán)力下放工作，加強“三名工程”人才考核管理。
3.營造教育安全穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境。深入開展安全教育和應(yīng)急演練，提高師生防范意識和避險逃生能力。推進中小學幼兒園安全防范建設(shè)和安全生產(chǎn)專項整治三年行動計劃。開展經(jīng)?；@安全自查和隨機式校園安全督導檢查，及時化解風險隱患。加強中小學幼兒園“三支隊伍”的融合建設(shè)和管理，實現(xiàn)“三支隊伍”全覆蓋。實施中小學生營養(yǎng)午餐計劃，滿足中小學生在校集中安全就餐需求。
4.毫不放松做好疫情常態(tài)化防控。統(tǒng)籌推進疫情防控和教育事業(yè)改革發(fā)展，持續(xù)開展集中專項督查和日常隨機督查，壓實“四方責任”，落實“四早”“五有”措施，做好風險評估研判，強化健康風險提示和校園管控。拓展教醫(yī)融合路徑，提升全市中小學校校醫(yī)配備水平，創(chuàng)新健康教育機制，完善校園疾病預防控制體系。
教育扶貧工作計劃篇二
堅持“嚴把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴格落實具有教育系統(tǒng)特色的教師隊伍“雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦2022年市教育局黨建工作要點。
市教育局2022年黨建工作的指導思想是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議精神以及《關(guān)于加強和改進中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)的意見》要求，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，努力踐行“三個表率”、建設(shè)模范機關(guān)，持續(xù)推動市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫新時代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿意的教育奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
一、堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，壓實管黨治黨政治責任。
1.強化黨的政治領(lǐng)導。把堅決做到“兩個維護”作為首要政治紀律，將貫徹落實黨的教育方針、全國教育大會精神和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述等情況納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認真對標對表，及時較正偏差。以市委教育工委設(shè)立為契機，協(xié)調(diào)做好機構(gòu)成立、工作運轉(zhuǎn)、服務(wù)保障等工作，進一步強化黨對教育工作的全面領(lǐng)導；嚴格落實黨建工作責任制，積極探索破解黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”難題，引領(lǐng)推動機關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合、有效融合。
2.嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實以半年專項自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機關(guān)黨建督辦檢查落實機制，切實推動黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點工作完成和黨建重點項目落實，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風清氣正的政治生態(tài)。
二、堅持以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，增強理論強黨思想自覺。
3.持續(xù)推動思想理論武裝。堅持和完善“思想引領(lǐng)、學習在先”“首個議題”機制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學促學作用，常態(tài)化開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學習、全面融入學校思想政治工作；積極依托支部主題黨日活動學習機制，切實用好“學習強國”、干部在線學習、學法用法考試等學習平臺。
4.扎實開展精神文明創(chuàng)建。堅持以黨史教育為重點，持續(xù)推動黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育進學校進課堂進頭腦；深入推進“朝讀經(jīng)典”“起點閱讀”等特色活動，統(tǒng)籌開展“中華魂·民族復興的旗幟”“新時代好少年·紅心向黨”主題教育活動；緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅持以唐光友學雷鋒志愿服務(wù)隊關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)分隊為主抓手，全面加強市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊伍建設(shè)，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務(wù)品牌。
5.從嚴抓實意識形態(tài)工作。強化黨對教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導，嚴格落實教育系統(tǒng)輿情定期研判和應(yīng)急處置機制，強化校園意識形態(tài)陣地建設(shè)和常態(tài)化管控；加強青少年學生群體思想政治工作，深入貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，全面抓好學校思政課程體系建設(shè)；著力把準黨員干部和教職員工思想動態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點問題的輿論引導，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)。
三、堅持以組織建設(shè)為重點，打牢基層組織建設(shè)基礎(chǔ)。
6.深入實施基層組織提升行動。持續(xù)開展“紅旗黨支部”創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進機關(guān)和學?；鶎狱h組織標準化規(guī)范化建設(shè)，注重強化學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮；持續(xù)深化黨員為民做好事活動，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動；持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運動，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準做好民辦學校黨建指導工作。
7.持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅持“嚴把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴格落實具有教育系統(tǒng)特色的教師隊伍“雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
8.全面加強黨員教育管理監(jiān)督。對標落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，著力抓實黨員日常教育，精準做好黨內(nèi)統(tǒng)計，規(guī)范做好黨費收繳，扎實做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問，真情做優(yōu)黨員服務(wù)，不斷強化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強專兼職黨務(wù)干部，調(diào)整充實黨務(wù)干部隊伍力量，強化黨務(wù)干部能力培訓，不斷提高黨務(wù)干部能力水平。
9.切實抓好群團和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅持黨對群團工作的領(lǐng)導，強化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導開展豐富多彩的群眾性文體活動。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》，扎實做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
四、堅持以作風建設(shè)為保障，助推教育教學改革發(fā)展。
10.馳而不息抓實抓優(yōu)作風建設(shè)。嚴格執(zhí)行黨員干部“雙報到”“雙報告”制度，持續(xù)推動在職黨員干部下沉常態(tài)化長效化；嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，踐行“深實嚴細久”工作標準，堅定不移糾“四風”；持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開展分類指導，規(guī)范臺帳管理，強化實效導向，讓黨務(wù)干部有更多精力放在抓落實上；大力弘揚“馬真精神”，健全落實正向激勵機制，營造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵引導廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻、履職盡責敢擔當。
五、堅持以紀律建設(shè)為依托，抓實黨風廉政建設(shè)工作??。
11.持之以恒從嚴開展正風肅紀。堅持以紀律建設(shè)為突破口，從嚴從緊壓實黨風廉政建設(shè)主體責任、監(jiān)督責任，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。適時召開黨風廉政建設(shè)工作推進會，扎實開展黨風廉政建設(shè)宣教月活動；抓實市紀委五屆六次全會述責述廉現(xiàn)場質(zhì)詢和書面評議涉教問題及建議整改，切實抓好師德師風、教育亂收費、校外培訓機構(gòu)等專項整治；加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購、項目安排、資金分配等廉政風險點排查力度，進一步強化廉潔風險防控；切實做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效；有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，持續(xù)用好“第一種形態(tài)”，扎實推動全面從嚴治黨主體責任落實。
教育扶貧工作計劃篇三
1、深入學習宣傳領(lǐng)會十八屆三中全會精神實質(zhì)。把廣大干部師生的思想和行動統(tǒng)一到三中全會的決策部署上來。組織開展學習宣傳黨的十八屆三中全會精神系列活動。設(shè)立“黨的十八屆三中全會精神研究”專項課題。深入推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。扎實做好馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材的編寫和推廣使用。
2、推進教育管辦評分離。以轉(zhuǎn)變職能和簡政放權(quán)為重點，研究制訂關(guān)于推進教育管辦評分離的若干意見。進一步明確各級政府責任，印發(fā)進一步擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)的意見，擴大省級政府在教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、教師隊伍建設(shè)、教育對外交流合作、教育經(jīng)費使用等方面的統(tǒng)籌權(quán)。印發(fā)進一步落實和擴大高校辦學自主權(quán)、完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的意見，確保放權(quán)到位，更多地運用法律法規(guī)、政策、標準、公共財政、信息服務(wù)等手段，探索建立新的管理體制和工作機制。進一步規(guī)范學校辦學行為。進一步推進行政審批制度改革，切實減少行政審批，嚴格控制檢查、評比、表彰活動。發(fā)揮社會參與作用，委托社會組織開展教育評估監(jiān)測，組織第三方機構(gòu)開展教育現(xiàn)代化監(jiān)測和教育滿意度測評。形成政府管教育、學校自主辦學、社會廣泛參與的新格局。切實把政務(wù)公開、校務(wù)公開做深、做細、做透，便于社會監(jiān)督。
3、完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。完善依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。進一步加強學校章程特別是高等學校章程建設(shè)，推動“985工程”、“211工程”高校完成章程起草，完善章程核準程序。指導各地加快各級各類學校章程建設(shè)，促進學校加快內(nèi)部管理體制改革。制訂落實加強直屬高校領(lǐng)導班子建設(shè)意見。制訂直屬高校人事制度改革指導意見。出臺《高等學校學術(shù)委員會規(guī)程》，推進落實《學校教職工代表大會規(guī)定》，推進中小學幼兒園家長委員會建設(shè)。
4、強化國家教育督導。印發(fā)深化教育督導改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見。充實完善各級教育督導機構(gòu)，健全各級各類教育督導評估和質(zhì)量監(jiān)測制度，建設(shè)專兼職結(jié)合的督學隊伍，提高督導工作規(guī)范化專業(yè)化水平。建立中小學校責任督學掛牌督導制度、督學責任區(qū)制度。印發(fā)地方政府履行教育職責督導辦法和教育重大突發(fā)事件專項督導暫行辦法，督促地方政府切實履行教育職責。堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導并重，建立督導檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度。開展義務(wù)教育階段學生學習質(zhì)量監(jiān)測。
5、大力推進依法治教。推動教育法、高等教育法、教師法、民辦教育促進法等教育法律一攬子修訂。推動職業(yè)教育法、殘疾人教育條例修訂。力爭完成學前教育法、教育考試條例的起草工作。出臺教師申訴辦法等部門規(guī)章。創(chuàng)新行政訴訟、行政復議工作機制，建立教育部法律顧問制度，建立教育部行政復議專家委員會。實施地方教育行政部門依法行政和學校依法治?？己酥贫?。推動直屬高校普遍建立法律顧問制度，試點建立校園法律糾紛預防與調(diào)解機制。制訂印發(fā)教育行政執(zhí)法體制改革的指導意見。繼續(xù)推進中小學教師全員法制培訓。加強教育部全國青少年普法網(wǎng)建設(shè)，深入開展青少年法制宣傳教育活動。
6、鼓勵社會力量興辦教育。研究制訂關(guān)于進一步鼓勵社會力量興辦教育的若干意見，推進民辦學校分類管理，健全政府補貼、政府購買、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度。構(gòu)建差異化扶持政策。推進完善民辦學校法人治理結(jié)構(gòu)，著力建設(shè)好一批高水平、有特色的`民辦學校。擴大獨立學院驗收試點范圍。召開全國民辦教育工作會議。
7、不斷提高教育經(jīng)費保障與管理水平。督促各地落實法定增長，落實新增財政經(jīng)費來源渠道，督促各地不降低教育支出占財政支出的比例，確保財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例不降低。適當提高農(nóng)村義務(wù)教育學校生均公用經(jīng)費補助標準。構(gòu)建中小學校舍安全保障長效機制，繼續(xù)組織實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃、農(nóng)村初中校舍改造工程和普通高中改造計劃。推動各地建立完善普通高中和職業(yè)教育生均撥款，建立動態(tài)調(diào)整機制。統(tǒng)籌高校重點學科建設(shè)資金。加大教育經(jīng)費使用監(jiān)管力度，制定高等學校和中小學校會計制度。啟動實施直屬高校財務(wù)巡視制度，推動各級各類學校確立財會、內(nèi)部審計機構(gòu)并配備合格人員，推動各級學校實行“陽光財務(wù)”。
8、推進教育有序開放。研究制訂關(guān)于進一步擴大教育對外開放的若干意見。加強教育國際合作與交流綜合改革試驗區(qū)和高等教育國際化示范區(qū)建設(shè)。充分發(fā)揮人文交流高層磋商機制作用。優(yōu)化中外合作辦學類別、學科結(jié)構(gòu)和地區(qū)布局。召開全國留學工作會議。出臺《學校招收和培養(yǎng)國際學生規(guī)定》《高校國際學生勤工助學管理暫行辦法》。不斷提高來華留學質(zhì)量，成立全國留華畢業(yè)生工作組織。修訂《高等學校境外辦學暫行管理辦法》，支持國內(nèi)高水平教育機構(gòu)走出去辦學。推進國別和區(qū)域研究培育基地建設(shè)。推進外籍教師聘任管理制度和信息化服務(wù)平臺建設(shè)。鼓勵社會組織和機構(gòu)積極參與孔子學院建設(shè)。擴展與聯(lián)合國教科文組織的合作交流。加強與港澳臺地區(qū)的教育交流與合作。
二、改革人才培養(yǎng)方式，把立德樹人的根本任務(wù)貫徹始終。
9、改革考試招生制度。出臺全國考試招生制度改革總體方案和相關(guān)配套實施意見。完善義務(wù)教育免試就近入學制度，試行學區(qū)制和九年一貫對口招生。完善初中學業(yè)水平考試制度，研究制訂關(guān)于進一步推進中考制度改革的實施意見。印發(fā)關(guān)于普通高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價的實施意見。加快推進高等職業(yè)教育分類招考。印發(fā)深化高等學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖?。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價擇優(yōu)錄取制度。啟動考試招生制度改革試點。制訂普通高等學校招生違規(guī)處理暫行辦法，確保招生工作公開公平公正。
10、切實加強和改進德育工作。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，制訂實施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動。制訂印發(fā)加強高校宣傳思想工作意見。推進大學生思想政治教育質(zhì)量提升工程。啟動輔導員訪學研修計劃。研究制訂普通高等學校輔導員職業(yè)能力標準。建設(shè)高校實踐育人共同體。啟動實施思想政治教育中青年杰出人才百人工程。加強思想政治理論課建設(shè)，實施高校思政課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃、思政課教學方法改革項目擇優(yōu)推廣計劃，啟動名師名家示范課工程。出臺加強高校師德建設(shè)的意見。深入推進大學生心理健康素質(zhì)提升計劃。實施中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃。加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，組織開展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點。啟動實施中國大學生在線引領(lǐng)工程、易班推廣行動計劃。推動落實《關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》。舉辦軍事訓練營。貫徹落實《中等職業(yè)學校德育大綱》。印發(fā)實施《中等職業(yè)學校學生公約》。
11、全面深化課程改革。印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》。研究構(gòu)建大中小學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。研究制訂中小學各學科學業(yè)質(zhì)量標準。確保秋季學期義務(wù)教育起始年級學生使用德育、語文、歷史新教材。啟動普通高中課程修訂工作。修（制）訂部分中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課程教學大綱。研究制訂普通高校相關(guān)學科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準。遴選建立中小學學科教育教學研究基地。
12、切實加強學校體育工作。實施國家青少年體質(zhì)健康促進計劃，廣泛深入推進陽光體育活動。健全學校體育工作機制，完善學校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)。修訂完善《國家學生體質(zhì)健康標準》，研究制訂學生運動技能等級評定標準。印發(fā)《普通高等學校體育工作基本標準》。研究制訂義務(wù)教育學校體育器材配備標準；研究制訂高等職業(yè)學校體育課程教學指導綱要；研究制訂普通高校大學體育本科教學技能標準。適時召開全國學校體育工作會議。舉辦第十二屆全國學生運動會。
13、改進美育教學。不斷提高學生審美和人文素養(yǎng)。印發(fā)關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見。研究制訂學生藝術(shù)素養(yǎng)標準、測評指標和操作辦法，建立完善藝術(shù)教育工作評價制度。開齊開足藝術(shù)課。重點加強農(nóng)村學校藝術(shù)教育，開展農(nóng)村學校藝術(shù)教育實驗縣工作。建設(shè)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校與基地。開展好全國大中小學生藝術(shù)展演和高雅藝術(shù)進校園活動。
14、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。深化產(chǎn)教融合，協(xié)同育人。發(fā)布行業(yè)人才需求與專業(yè)設(shè)置指導報告。印發(fā)新修訂的高等職業(yè)學校專業(yè)目錄和專業(yè)設(shè)置管理辦法。制訂印發(fā)中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準，開展專業(yè)教學標準培訓。辦好職業(yè)院校教學信息化、技能大賽。開展職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)業(yè)、健康服務(wù)業(yè)、民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點建設(shè)。審定出版職業(yè)教育“十二五”國家規(guī)劃教材。試點職業(yè)教育專業(yè)評估。
15、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制。全面開展普通高校本科教學工作審核評估，促進高校加強質(zhì)量保障體系建設(shè)。研究制訂本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準，推動省、行業(yè)部門(協(xié)會)和高校聯(lián)合制訂專業(yè)人才評價標準，促進高校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要和學校實際制訂各專業(yè)人才培養(yǎng)標準。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實施好本科教學工程、基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃和卓越工程師等各類卓越教育培養(yǎng)計劃。推進法學、新聞傳播學、農(nóng)林醫(yī)學等學科專業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)機制改革。落實科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃，共建大學生校外科研實踐基地。扎實推進試點學院綜合改革。深入推進研究生教育綜合改革，不斷完善學術(shù)和專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式，統(tǒng)籌構(gòu)建研究生教育質(zhì)量保障體系，繼續(xù)推進科教結(jié)合培養(yǎng)高層次人才。
16、著力提高教師綜合素質(zhì)。全面構(gòu)建教師隊伍建設(shè)標準體系，出臺幼兒園園長、普通高中校長、中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準，研究制訂高校教師、特殊教育學校教師專業(yè)標準。實施卓越教師培養(yǎng)計劃。分類推進幼兒園、小學、中學、中職、特殊教育教師培養(yǎng)模式改革。啟動幼兒園教師隊伍建設(shè)攻堅計劃。研究制訂職業(yè)院校教師企業(yè)實踐規(guī)定。推進特殊教育教師培養(yǎng)培訓基地建設(shè)。做好部屬師范大學師范生免費教育工作，推進地方實施師范生免費教育。深入實施中小學教師國家級培訓計劃。進一步擴大中小學教師資格考試和定期注冊改革試點，全面推開中小學教師職務(wù)職稱制度改革。研究制訂進一步加強高校高層次人才隊伍建設(shè)的指導意見。統(tǒng)籌實施高校高層次人才計劃，建立新的長江學者獎勵計劃體系，加大對創(chuàng)新團隊和青年拔尖人才的支持力度。探索建立國家級教師榮譽制度。組織好第30個教師節(jié)宣傳慶?；顒?。
17、全面加強語言文字工作。深入貫徹實施《通用規(guī)范漢字表》。籌備召開世界語言大會。提升師生漢字書寫能力和學校書法教育水平。加強對各地城市和區(qū)域語言文字規(guī)范化工作的督導。開展對廣播影視、新聞出版、公共服務(wù)行業(yè)和公共場所語言文字使用情況的監(jiān)督檢查工作。開展語言普查與國情調(diào)查。推進建設(shè)中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫與語言文字智庫。完善語言文字立法和規(guī)范標準修訂工作，印發(fā)《外國語言文字使用管理規(guī)定》，研究制訂信息技術(shù)產(chǎn)品語言文字使用管理規(guī)定、公共服務(wù)領(lǐng)域英文譯寫規(guī)范。修訂《普通話異讀詞審音表》。
三、改革資源配置方式，大力促進教育公平。
18、促進教育資源均衡配置。貫徹落實《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學?；緱l件的意見》，最大限度向貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)傾斜。辦好必要的農(nóng)村教學點。印發(fā)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準。印發(fā)關(guān)于推進縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學校校長、教師交流的若干意見，實施名師名校長交流特聘崗計劃，推進義務(wù)教育學校教師校長資源均衡配置。印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進中小學新任教師公開招聘的意見》。繼續(xù)實施和改革完善農(nóng)村教師特崗計劃，增加體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學科教師招聘補充數(shù)量。繼續(xù)實施邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃。推進實施農(nóng)村校長助力工程。全力做好鄉(xiāng)村教師生活補助落實工作。實施教育扶貧工程。出臺《國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（―）》，對集中連片特困地區(qū)從出生開始到義務(wù)教育階段結(jié)束的農(nóng)村兒童的健康和教育實施全過程保障和干預。擴大支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃、面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃，提高農(nóng)村學生進入重點高校比例。組織實施中西部高等教育振興計劃，加大東部高校對西部高校對口支援力度。實施中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程和綜合實力提升計劃。做好定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)的扶貧工作。
19、以教育信息化擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。充分發(fā)揮市場作用、調(diào)動社會各方面力量，加快促進信息技術(shù)和教育教學的深度融合。全面推進“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”和國家教育管理、教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)，努力形成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學校的教育信息化體系，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。鞏固“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”成果，幫助邊遠、農(nóng)村地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育。加快全國學生、教師等重要業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的部署和應(yīng)用。加快推進教育裝備標準化建設(shè)，提高公共教育裝備服務(wù)水平。
20、健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。完善學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園資助政策。繼續(xù)組織實施好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃。落實好中職免學費和國家助學金政策。落實研究生國家獎助政策。完善國家助學貸款政策。完善家庭經(jīng)濟困難學生資助標準動態(tài)調(diào)整機制。推動各地擴大生源地信用助學貸款覆蓋范圍。
21、加強民族教育?；I備召開第六次全國民族教育工作會議，印發(fā)《關(guān)于加快推進民族教育發(fā)展的決定》。推動民族地區(qū)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整。部署民族教育領(lǐng)域綜合改革實驗和試點工作。深入開展學校民族團結(jié)教育，繼續(xù)修訂民族團結(jié)教育教材，制訂學校民族團結(jié)教育指導意見。加強雙語教師的補充、培養(yǎng)和培訓。加大雙語資源建設(shè)和少數(shù)民族語言文字教材編譯、審查、出版工作力度。研究制訂內(nèi)地培養(yǎng)少數(shù)民族人才規(guī)劃和少數(shù)民族高端人才培養(yǎng)計劃。健全內(nèi)地民族班學生教育培養(yǎng)管理服務(wù)工作機制。推進新疆、西藏和四省藏區(qū)教育科學發(fā)展，印發(fā)《關(guān)于加快西藏和四省藏區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展的指導意見》和《關(guān)于進一步加強新疆雙語教師隊伍建設(shè)的實施意見（2014-20）》。
22、做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。落實和完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項政策措施。共同推進離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進計劃。會同有關(guān)部門在開發(fā)就業(yè)崗位、健全基層就業(yè)保障機制、激勵自主創(chuàng)業(yè)、加強職業(yè)培訓等方面出臺更多有利措施。實施好各類基層就業(yè)項目，鼓勵更多高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役。提升就業(yè)指導和服務(wù)水平，充分發(fā)揮校園市場主渠道作用，加強困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶。完善就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。
四、改革教育發(fā)展方式，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
23、加快學前教育改革發(fā)展。啟動實施第二期學前教育三年行動計劃，繼續(xù)實施學前教育國家重大項目。擴大公辦園和普惠性民辦園覆蓋率。建立完善學前教育成本分擔與運行保障機制。出臺《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園玩教具配備標準》，規(guī)范辦園行為，加強對各類幼兒園的監(jiān)督管理，防止和糾正幼兒園“小學化”傾向。
24、深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。不設(shè)重點學校重點班。繼續(xù)做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估認定，建立縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測復查制度和省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核評價制度，督促各地推進落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的時間表和路線圖。通過學區(qū)制、學校聯(lián)盟等有效途徑不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。全面改善貧困地區(qū)薄弱學?；巨k學條件。制訂義務(wù)教育學校管理標準。分類指導做好義務(wù)教育免試就近入學工作，逐步破解擇校難題。貫徹落實好《小學生減負十條規(guī)定》，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
25．加快普及高中階段教育。研究制訂關(guān)于加快普及高中階段教育的意見。研究實施普及高中階段教育攻堅計劃。實施好普通高中改造計劃和民族地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項目。指導地方推動普通高中多樣化發(fā)展，鼓勵學校辦出特色。
26、加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。召開全國職業(yè)教育工作會議，出臺關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃。鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，研究制訂優(yōu)化職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)的意見，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，探索本科層次職業(yè)教育。推進中等和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)相銜接。深化產(chǎn)教融合與校企合作，聯(lián)合召開職業(yè)教育工作會，聯(lián)合出臺行業(yè)職業(yè)教育指導意見。全面推進現(xiàn)代學徒制試點。落實集團化辦學政策。加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。推動實施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升工程。完成第二批國家中職示范學校、國家示范（骨干）高職院校驗收工作。以培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民為重點，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。
27．促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流。加快建設(shè)一流大學和一流學科。統(tǒng)籌實施“985工程”、“211工程”、“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”和“特色重點學科項目”。研究制訂關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導意見，啟動實施國家和省級改革試點，引導一批本科高等學校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學校轉(zhuǎn)型。深入實施“計劃”，大力推進面向科學前沿、文化傳承創(chuàng)新、行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)新產(chǎn)學研合作機制，提升高校創(chuàng)新能力。深化以改進科研評價為重點的高?？蒲芯C合改革。研究制訂提升高校哲學社會科學社會服務(wù)能力的意見，實施高校哲學社會科學“走出去”計劃，啟動中國特色新型高校智庫建設(shè)推進計劃。
28、加快發(fā)展繼續(xù)教育。加大對繼續(xù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。推進繼續(xù)教育城市聯(lián)盟、大學與企業(yè)聯(lián)盟和資源開放聯(lián)盟建設(shè)。推動高等學校繼續(xù)教育綜合改革。推動開放大學系統(tǒng)建設(shè)。深入開展繼續(xù)教育學分積累和轉(zhuǎn)換試點。研究廣播電視大學系統(tǒng)轉(zhuǎn)型升級實施方案。探索建立繼續(xù)教育質(zhì)量保障和認證制度。推動各類學習型組織建設(shè)，印發(fā)《關(guān)于推進學習型城市建設(shè)的意見》和《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育改革發(fā)展的意見》，推動城鄉(xiāng)普遍開展社區(qū)教育。鼓勵各級學校以多種形式為繼續(xù)教育提供支援服務(wù)。積極發(fā)展行業(yè)企業(yè)職工教育培訓。
29、關(guān)心和支持特殊教育。啟動實施《特殊教育提升計劃（2014―）》，大力提升特殊教育普及水平、經(jīng)費保障能力和教育教學質(zhì)量。實施特殊教育改善辦學條件項目，在普通學校設(shè)立特殊教育資源教室（中心）、薄弱特殊教育學校改善辦學條件等方面給予支持。繼續(xù)實施特殊教育學校建設(shè)項目。支持高等學校特殊教育專業(yè)建設(shè)、殘疾人中等職業(yè)學校和高校特殊教育學院建設(shè)。召開全國特殊教育工作會議。
五、加強和改進作風建設(shè)，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
30、鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果。認真總結(jié)凝練教育實踐活動的理論、實踐和制度成果。落實好教育實踐活動整改任務(wù)，逐項研究，逐條整改，明確提出解決的措施和辦法。形成作風建設(shè)長效機制。指導基層教育行政部門、地方高校、中等職業(yè)學校、中小學開展好第二批教育實踐活動。召開全國高校黨的群眾路線理論研討會。
31、加強教育系統(tǒng)政風行風學風建設(shè)。印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。深入開展學風建設(shè)專項教育和治理行動，改進完善高校哲學社會科學科研評價方式，制訂高等學校學術(shù)不端行為處理辦法，嚴厲打擊學術(shù)造假行為。切實加強高?？蒲薪?jīng)費管理。嚴肅查處高校挪用、貪污科研經(jīng)費的違紀違法案件。進一步清理規(guī)范高考加分。進一步擴大高校招生信息公開范圍，加大高校財務(wù)信息公開力度，推進高校干部任用、職稱評聘、公款出國、公款招待、公車配備等信息公開。做好離退休干部工作。支持關(guān)心下一代工作。
32、切實加強反腐倡廉建設(shè)。完善廉政風險防控體系。加強巡視工作，強化對黨組織領(lǐng)導班子及其成員特別是主要負責人的監(jiān)督。實現(xiàn)直屬高校、直屬單位和駐外教育機構(gòu)的巡視工作全覆蓋。落實黨風廉政建設(shè)責任制。組織開展黨風廉政警示教育活動。加強行政監(jiān)察和審計監(jiān)督。加強對人民群眾反映強烈的熱點問題的專項治理。
33．切實維護學校和諧穩(wěn)定。深化平安校園建設(shè)，加強校園及周邊治安綜合治理，持續(xù)凈化校園及周邊環(huán)境。落實《關(guān)于進一步加強高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理工作的意見》，加強正面宣傳和輿論引導，健全教育熱點輿情快速反應(yīng)機制。加強師生安全教育，完善學校突發(fā)事件應(yīng)急管理機制。
教育扶貧工作計劃篇四
堅持和完善“思想引領(lǐng)、學習在先”“首個議題”機制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學促學作用，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼氖薪逃?022年黨建工作要點范文，希望大家喜歡。
市教育局2022年黨建工作的指導思想是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議精神以及《關(guān)于加強和改進中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)的意見》要求，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，努力踐行“三個表率”、建設(shè)模范機關(guān)，持續(xù)推動市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫新時代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿意的教育奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
一、堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，壓實管黨治黨政治責任。
1.強化黨的政治領(lǐng)導。把堅決做到“兩個維護”作為首要政治紀律，將貫徹落實黨的教育方針、全國教育大會精神和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述等情況納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認真對標對表，及時較正偏差。以市委教育工委設(shè)立為契機，協(xié)調(diào)做好機構(gòu)成立、工作運轉(zhuǎn)、服務(wù)保障等工作，進一步強化黨對教育工作的全面領(lǐng)導;嚴格落實黨建工作責任制，積極探索破解黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”難題，引領(lǐng)推動機關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合、有效融合。
2.嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實以半年專項自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機關(guān)黨建督辦檢查落實機制，切實推動黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點工作完成和黨建重點項目落實，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風清氣正的政治生態(tài)。
二、堅持以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，增強理論強黨思想自覺。
3.持續(xù)推動思想理論武裝。堅持和完善“思想引領(lǐng)、學習在先”“首個議題”機制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學促學作用，常態(tài)化開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學習、全面融入學校思想政治工作;積極依托支部主題黨日活動學習機制，切實用好“學習強國”、干部在線學習、學法用法考試等學習平臺。
4.扎實開展精神文明創(chuàng)建。堅持以黨史教育為重點，持續(xù)推動黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育進學校進課堂進頭腦;深入推進“朝讀經(jīng)典”“起點閱讀”等特色活動，統(tǒng)籌開展“中華魂·民族復興的旗幟”“新時代好少年·紅心向黨”主題教育活動;緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅持以唐光友學雷鋒志愿服務(wù)隊關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)分隊為主抓手，全面加強市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊伍建設(shè)，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務(wù)品牌。
5.從嚴抓實意識形態(tài)工作。強化黨對教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導，嚴格落實教育系統(tǒng)輿情定期研判和應(yīng)急處置機制，強化校園意識形態(tài)陣地建設(shè)和常態(tài)化管控;加強青少年學生群體思想政治工作，深入貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，全面抓好學校思政課程體系建設(shè);著力把準黨員干部和教職員工思想動態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點問題的輿論引導，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)。
三、堅持以組織建設(shè)為重點，打牢基層組織建設(shè)基礎(chǔ)。
6.深入實施基層組織提升行動。持續(xù)開展“紅旗黨支部”創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進機關(guān)和學?；鶎狱h組織標準化規(guī)范化建設(shè)，注重強化學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮;持續(xù)深化黨員為民做好事活動，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動;持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運動，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準做好民辦學校黨建指導工作。
7.持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅持“嚴把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴格落實具有教育系統(tǒng)特色的教師隊伍“雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
8.全面加強黨員教育管理監(jiān)督。對標落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，著力抓實黨員日常教育，精準做好黨內(nèi)統(tǒng)計，規(guī)范做好黨費收繳，扎實做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問，真情做優(yōu)黨員服務(wù)，不斷強化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強專兼職黨務(wù)干部，調(diào)整充實黨務(wù)干部隊伍力量，強化黨務(wù)干部能力培訓，不斷提高黨務(wù)干部能力水平。
9.切實抓好群團和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅持黨對群團工作的領(lǐng)導，強化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導開展豐富多彩的群眾性文體活動。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》，扎實做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
四、堅持以作風建設(shè)為保障，助推教育教學改革發(fā)展。
10.馳而不息抓實抓優(yōu)作風建設(shè)。嚴格執(zhí)行黨員干部“雙報到”“雙報告”制度，持續(xù)推動在職黨員干部下沉常態(tài)化長效化;嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，踐行“深實嚴細久”工作標準，堅定不移糾“四風”;持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開展分類指導，規(guī)范臺帳管理，強化實效導向，讓黨務(wù)干部有更多精力放在抓落實上;大力弘揚“馬真精神”，健全落實正向激勵機制，營造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵引導廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻、履職盡責敢擔當。
五、堅持以紀律建設(shè)為依托，抓實黨風廉政建設(shè)工作??。
11.持之以恒從嚴開展正風肅紀。堅持以紀律建設(shè)為突破口，從嚴從緊壓實黨風廉政建設(shè)主體責任、監(jiān)督責任，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。適時召開黨風廉政建設(shè)工作推進會，扎實開展黨風廉政建設(shè)宣教月活動;抓實市紀委五屆六次全會述責述廉現(xiàn)場質(zhì)詢和書面評議涉教問題及建議整改，切實抓好師德師風、教育亂收費、校外培訓機構(gòu)等專項整治;加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購、項目安排、資金分配等廉政風險點排查力度，進一步強化廉潔風險防控;切實做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效;有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，持續(xù)用好“第一種形態(tài)”，扎實推動全面從嚴治黨主體責任落實。
教育扶貧工作計劃篇五
學困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對學困生的幫扶，不僅要了解學困生形成的外部因素，更要了解影響學困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中，只有全面地，深刻地認識學困生，對學生的學習目的、態(tài)度、興趣、愛好、志向、心理變化和生理特點、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查，深入研究，才能有的放矢地開展工作并收到實效。
從作業(yè)、卷面分析及平時表現(xiàn)本班學困生占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的。基礎(chǔ)打得不夠扎實，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合素。這部分學生平時作業(yè)不認真，不能及時做好課前預習課后復習工作，并且上課不專心聽講，不能認真學習。
1、把學困生失去的自信心找回來。長期以來，以分數(shù)論英雄的質(zhì)量觀，導致學困生受到歧視，多數(shù)學困生對學習沒有信心，沒有了方向和動力。針對這一狀況，我們教師要改變對他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵他們抬起頭來，大膽地說話和做事，使學困生自然覺醒，充滿信心。在活動中多留意，多觀察，多關(guān)心，多鼓勵，努力溝通師生情感。
2、培養(yǎng)學困生的學習興趣。一旦學困生有了自信心，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，那么就有了搞好學習的希望。對學困生來說，自身的基礎(chǔ)和能力與所學知識之間存在一段距離。因此，我要設(shè)法把學困生引入情境，帶領(lǐng)他們緊跟教學的節(jié)拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導他們動手、動腦，指導他們?nèi)ふ医鉀Q問題的答案，解決問題之后，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅。由此，學困生隨著實踐活動一道品嘗了感知認識的全過程，在這個過程中，自然也培養(yǎng)了學困生的學習興趣。
3、培養(yǎng)學困生正確的學習方法。在恢復學困生的信心，培養(yǎng)了學習興趣的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)學困生的學習方法。據(jù)觀察，學困生表現(xiàn)在注意力不集中、抓不住重點、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵學困生勇敢地面對困難，接著訓練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進而鼓勵他們打破傳統(tǒng)的慣常思路，力求創(chuàng)新，從而達到事半功倍的效果。在學習新知識的過程中，要讓學生掌握預習方法、自我檢查法和復習法。鼓勵他們獨立思考，步步為營，天天有所進步。
教育扶貧工作計劃篇六
按照上級部門和教育局相關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合實際，制定小學201x年度教育扶貧工作計劃。
一、落實好義務(wù)教育階段各項政策。
對就讀我鎮(zhèn)的建檔立卡的家庭進行幫扶，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，為學生提供營養(yǎng)餐。堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
二、切實做好貧困救助工作。
組織全校教師和同學自愿捐款活動，積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。
三、全面落實“黨員包戶、教師幫扶學生”的政策。
開展專題會安排扶貧工作，每月一次次談心談話和每學期的三次家訪是否落實到位，定期查看教師的扶貧會議記錄本。
四、保證資金落實到位。
對于縣級財政撥付貧困學生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃等，要及時精準發(fā)放到學生手里。對各班“三免兩補”和幼兒園“一免一補”政策的落實情況定期教學督查審核。
五、建立貧困學生信息臺賬。
在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
六、加強輿論引導。
我鎮(zhèn)充分利用手機短信、微信、led、家長會等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
教育扶貧工作計劃篇七
為貫徹落實縣教育局關(guān)于印發(fā)《xx縣教育局推進精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》通知的精神，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務(wù)，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、具體工作。
1.切實落實好義務(wù)教育階段兩免一補政策。
對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2.切實做好貧困救助工作。學校政教處要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。
3.切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教導處要積極落實政策。狠抓義務(wù)教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段教育，關(guān)系到教育強縣的建設(shè)，提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學學生重新返校，使我校的輟學率控制在2%以內(nèi)。
4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省上全面改善義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件的政策機遇，根據(jù)《xx縣全面改善義務(wù)教育薄弱基本辦學條件項目規(guī)劃(201x-201x年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我?；A(chǔ)設(shè)施條件。年內(nèi)為12個教學班配齊多媒體教學設(shè)施，力爭實現(xiàn)班班通?？倓?wù)處要開源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學設(shè)施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進一步改善學校辦學條件。
5.切實保證惠農(nóng)資金落實到位。對于縣財政撥付貧困學生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃等，及時精準發(fā)放到學生手里?？倓?wù)處要會同膳食委員會定期檢查學生營養(yǎng)餐落實情況，政教處要教育學生不要購買三無食品，要把貧困寄宿生生活補助用著購買健康放心食品上，財務(wù)室要對各班兩免一補政策的落實情況定期教學督查審核。
6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導處及政教處要在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
三、組織保障。
教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學精準扶貧工作實施領(lǐng)導小組組織開展此項工作：
組長:。
副組長：
成員：
四、工作要求。
1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊，清理建檔。
2.強化宣傳，加強引導。學校政教處安排班主任充分利用手機短。
信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。
3.相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。
教育扶貧工作計劃篇八
為貫徹落實《xxx黃岡市委、黃岡市人民政府關(guān)于全力推進精準扶貧精準脫貧的決定》，按照《xxx黃梅縣委、黃梅縣人民政府〈關(guān)于推進精準扶貧“3145工程”的實施意見〉》和《黃梅縣教育精準扶貧方案》精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實際，制定我鄉(xiāng)教育精準扶貧工作方案。
一、總體目標。
認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實習xxx關(guān)于扶貧開發(fā)系列重要講話精神，按照“精準扶貧，不落一人”的總要求，深入推進教育精準扶貧工作。實施教育精準扶貧“三個三工程”，即：“決戰(zhàn)三年，實現(xiàn)三個全覆蓋，三個確?！?，實現(xiàn)從學前教育到高等教育的貧困家庭學生資助全覆蓋，確保不讓一名家庭經(jīng)濟困難學生因貧失學，所有貧困家庭學生都有學上;實現(xiàn)貧困村所在地薄弱學校改造全覆蓋，確保貧困村所在地學校辦學條件基本達到國家標準，所有貧困家庭學生都有好學上;實現(xiàn)貧困村所在地學校教師隊伍建設(shè)全覆蓋，確保貧困村所在地學校教師補充、培訓、交流、保障到位，所有貧困家庭學生都有好老師。
二、主要任務(wù)。
(一)加大貧困生資助力度。
教育精準扶貧的救助對象重點為在校就讀的建檔立卡貧困家庭子女。對建檔立卡貧困家庭學生實行動態(tài)管理，已實現(xiàn)脫貧致富且經(jīng)民主評議和公示無異議后的建檔立卡貧困家庭學生，在同一學段可繼續(xù)享受相關(guān)救助政策;對于返貧的困難家庭學生，按程序及時將其納入救助對象。
1、全面落實學前教育階段資助政策。
對全鄉(xiāng)建檔立卡接受學前教育的名貧困家庭幼兒進行資助，資助標準每人每年1000元，實現(xiàn)貧困村家庭經(jīng)濟困難學前兒童應(yīng)助盡助。
2、全面落實義務(wù)教育階段資助政策。
落實好義務(wù)教育階段學生免除學雜費、免費提供教科書;對義務(wù)教育階段建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生312名(初中生301名，小學生11名)給予生活補助，小學生每人每年1000元，初中生每人每年1250元。進城務(wù)工貧困家庭義務(wù)教育階段學生享受同等資助政策。
3、全面落實高中、中職、高等教育階段資助政策。
加大高中、中職和大學階段的資助政策的宣傳力度：宣傳“雨露計劃”資助政策，宣傳國家生源地信用助學貸款政策，確保所有升入高中、中職和高等院校的貧困學生都能順利入學、安心上學。
4、落實特困家庭學生社會資助工作。
加大特困生的救助力度：積極爭取上級特困學生救助基金;引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金;加大特困寄宿生生活費減免力度;落實教師包保制度，采取“一對一”的方式幫扶特困家庭學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
(二)全面改善貧困村所在地學校辦學水平。
1、科學規(guī)劃建設(shè)貧困村所在地學校。
明確精準扶貧學校建設(shè)任務(wù)，制定明確精準扶貧學校建設(shè)時間表。20xx年完成柳塘小學教學樓及附屬設(shè)施建設(shè)，完成大古初小食堂樓建設(shè)，完成鄉(xiāng)中學足球場地標準化建設(shè)。
2、擴大貧困村所在地農(nóng)村學前教育資源。
大力推進學前教育二年行動計劃，20xx—20xx年完成中心幼兒園建設(shè);加大全鄉(xiāng)3所民辦幼兒園管理力度，落實上級關(guān)于民辦學前教育的獎補政策，實現(xiàn)民辦幼兒園辦學條件和教育水平提檔升級。
3、優(yōu)先改善貧困村所在地薄弱學校辦學條件。
積極推進鄭友、七里等教學點校舍標準化建設(shè)，將以上學校納入“全面改薄”規(guī)劃，優(yōu)先安排建設(shè)項目。20xx年前完成油鋪小學教師、學生住房建設(shè)和改造;按照“缺什么，補什么”和“分項、分校推進”的原則，確保貧困村所在地學校校舍、教育裝備、運動場地、生活設(shè)施等達到國家辦學條件基本要求。
4、加快教育信息化建設(shè)步伐。
通過教育信息化工程，促進貧困村教學點開齊開足課程，全面提升辦學質(zhì)量。到20xx年，全鄉(xiāng)完小鞏固和提升“班班通”成果，所有初小裝備一套“班班通”設(shè)備，所有初小和教學點實現(xiàn)“數(shù)字教育資源全覆蓋”。
5、完善特殊群體教育資源。
實施“留守兒童關(guān)愛”工程，開設(shè)親情電話，建設(shè)心理輔導室，建立貧困村所在學校留守兒童“4點半學?！?，落實留守兒童關(guān)愛包保制度，為留守兒童營造良好的教育環(huán)境。
(三)加強貧困村所在地學校教師隊伍建設(shè)。
1、及時補充貧困村所在地學校教師。
按照貧困村所在地公辦幼兒園以公辦教師為主，適當增加寄宿制學校、農(nóng)村教學點教職工編制和“總量平衡、退一補一”的原則，及時補充貧困村所在地學校教師。
2、全覆蓋輪訓貧困村所在地學校教師(校長)。
“國培”、“省培”、“市培”、“縣培”項目重點向貧困村所在地學校傾斜，20xx—20xx年，確保9個貧困村所在學校36名教師縣級以上培訓，培訓率不低于85%，其中20xx年10名：油鋪小學4名，柳塘小學4名，鄭友、七里教學點各1名。20xx年10名：徐碾小學7名，大古初小2名，小溪教學點1名。20xx年6名：柳塘小學、油鋪小學、徐碾小學各2名。
3、加大對貧困村所在地學校支教力度。
加大鄉(xiāng)內(nèi)教師交流力度，繼續(xù)實行中學教師到貧困村所在地學校支教制度。
4、提高貧困村所在地學校教師待遇。
落實縣級要求，擴大貧困村所在地學校教師中級、高級職稱申報比例;提高貧困村所在地學校教師中級、高級職稱評審;提高貧困村所在地學校教師評模評優(yōu)比例;對在村小、教學點教育教學崗位上作出突出貢獻且任教達20年以上的教師予以表彰鼓勵。
三、工作措施。
成立以黨委宣傳委員、副鄉(xiāng)長石金鋒同志任指揮長的教育扶貧攻堅指揮部，建立作戰(zhàn)專班(名單附后)。明確每所學校、每個貧困家庭學齡人口幫扶的目標、任務(wù)、內(nèi)容和責任。落實住點國家干部、村干部、校長(園長)扶貧責任制，住點國家干部、村干部摸清底數(shù)，落實包保責任制;中心學校、學校、班級逐層簽訂教育精準扶貧責任狀，班級對學校、學校對中心學校、中心學校對教育局層層負責。摸清底數(shù)、瞄準對象，構(gòu)建覆蓋貧困村所在地每所學校、每個貧困家庭學齡人口的信息管理平臺，以此為基礎(chǔ)，繪制教育精準扶貧路線圖，按時間節(jié)點推進，實行動態(tài)銷號。
(二)加大教育扶貧攻堅落實力度。
1、強化資金保障。在政策項目資金方面優(yōu)先安排支持貧困村發(fā)展;對縣級財政安排并撥付的貧困村學校建設(shè)資金、貧困學生資助資金和貧困家庭子女職業(yè)學歷教育補貼等，?？顚Ｓ茫瑸榻逃珳史鲐毺峁┵Y金保障。
2、建立信息臺賬。在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的每一個貧困村、每一所學校、每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一個貧困村、不漏一戶貧困戶、不漏一所學校、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
3、加強輿論引導。中心學校成立教育扶貧工作宣傳小組，各學校(幼兒園)要在宣傳小組指導下，充分利用各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困村、貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大教育干部和教師的思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
中心學校將教育精準扶貧工作納入年度工作考核內(nèi)容，成立教育扶貧督導小組，定期督導檢查各類教育項目實施、貧困生在校上學、學生資助政策落實等教育扶貧工作情況，每學期對各學校教育扶貧工作情況進行檢查督辦通報，年度考核結(jié)帳，確保教育扶貧工作落到實處。
教育扶貧工作計劃篇九
20xx年，我鄉(xiāng)扶貧工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和縣扶貧辦的具體指導、關(guān)心支持下，按照縣委、縣政府總體工作部署規(guī)劃，著力抓好疏勒河移民鄉(xiāng)村整組推進、生產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、扶貧貼息、農(nóng)村危舊房改造、村組道路建設(shè)等工作，開發(fā)農(nóng)村重點產(chǎn)業(yè)建設(shè)，促進農(nóng)民增加收入，切實解決貧困人口生產(chǎn)生活條件，有力的推動了全鄉(xiāng)農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)將一年來的扶貧開發(fā)工作總結(jié)如下：
一是扶貧資金投入創(chuàng)新高，今年以來共爭取整合各類扶貧資金223.9萬元。二是移民群眾自我積累、自我發(fā)展能力明顯增強。通過渠道、道路、畜牧、重點產(chǎn)業(yè)、扶貧安居房等項目的整組推進，農(nóng)戶的發(fā)展意識得到了增強，初步形成了因地制宜、合理開發(fā)、優(yōu)勢互補的特色支柱產(chǎn)業(yè)，特色農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，形成了能夠帶動農(nóng)村經(jīng)濟快速增長的枸杞、設(shè)施養(yǎng)殖等種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。三是疏勒河項目區(qū)移民生產(chǎn)生活條件明顯改善。通過扶貧項目的實施，村組道路、渠道、村容村貌等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了加強。
二、突出重點，狠抓落實，圓滿完成各項任務(wù)。
(一)疏勒河移民鄉(xiāng)村整組推進項目(總投資63.9萬元)。20xx年，x村被列為整村推進項目，計劃實施項目為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，總投資63.9萬元，修建抗震安居住房63戶;扶持45戶貧困戶修建集中連片暖棚圈舍45座。目前，已完成項目投資63.9萬元，占計劃任務(wù)數(shù)100%。其中：完成投資50.4萬元，抗震安居房63戶，占計劃任務(wù)數(shù)100%;完成投資13.5萬元，修建集中連片暖棚圈舍45座，占計劃任務(wù)數(shù)100%。
(二)、移民鄉(xiāng)村生產(chǎn)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(總投資160萬元)。
移民鄉(xiāng)村生產(chǎn)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，項目總投資160萬元，計劃實施項目為：襯砌渠道7.5公里;種植枸杞700畝;新修村組道路1.7公里。
目前，已完成項目投資160萬元，占計劃任務(wù)數(shù)100%。其中：完成投資120萬元，襯砌渠道7.5公里，占計劃任務(wù)數(shù)100%;完成投資8.5萬元，鋪筑村組道路1.7公里，占計劃任務(wù)數(shù)100%;完成投資31.5萬元，種植枸杞700畝，占計劃任務(wù)數(shù)100%。
通過以上項目的實施，使項目村農(nóng)田水利、道路交通等基礎(chǔ)設(shè)施得到進一步夯實，農(nóng)業(yè)抵御自然災害的能力得到增強，20xx余人的生產(chǎn)生活條件得到較大改善，移民群眾的科技水平得到提高，農(nóng)村經(jīng)濟基礎(chǔ)得以培強，可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強，實現(xiàn)了穩(wěn)步解決溫飽的目標，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(三)信貸扶貧在扶貧開中探索。積極爭取小額貼息到戶貸款指標10萬元。資金惠及全鄉(xiāng)x村，1632戶。按照因地制宜、“一村一品”的特色，以亮點村為典范，種植業(yè)扶持重點為枸杞、甘草、紅花、番茄種植;養(yǎng)殖業(yè)扶持重點為肉牛、肉羊育肥養(yǎng)殖。通過小額信貸示范項目扶持，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，農(nóng)戶收入顯著提高，農(nóng)戶對扶貧貼息到戶貸款的服務(wù)反映比較好，參與的積極性較高，信貸意識不斷增強。
(四)科技培訓及勞務(wù)輸出。緊緊圍繞“培訓是基礎(chǔ)，輸出是關(guān)鍵，服務(wù)是保障，致富是目的”的工作思路，以“轉(zhuǎn)得出、穩(wěn)得住、能致富”為重點，采取政策激勵、引導培訓、協(xié)會組織、能人帶動等辦法，有計劃、有組織地向外輸轉(zhuǎn)。全鄉(xiāng)累計完成甘草、枸杞、番茄、沼氣、農(nóng)機、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓6期，820人次。新增勞務(wù)輸轉(zhuǎn)基地1個，截至目前全鄉(xiāng)共輸出勞動力3224人次以上，其中團體輸出務(wù)工人員882人次以上，創(chuàng)勞務(wù)收入1602萬元。
三、扶貧開發(fā)措施及經(jīng)驗。
(一)領(lǐng)導重視，責任落實到位。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視扶貧開發(fā)工作，專門成立了扶貧工作領(lǐng)導小組，財稅、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、各村等相關(guān)部門負責人為成員的項目實施領(lǐng)導小組。各相關(guān)部門按照工作職責跟蹤督促項目的實施，定期不定期召集成員單位對項目實施遇到的問題進行研究并爭取有效措施加以解決。同時，具體明確相關(guān)部門責任，并將任務(wù)層層分解，納入干部年度重點工作目標承諾，作為年終考核的重要依據(jù)。
(二)以項目為主線，加大整合力度，整體推進建設(shè)。鄉(xiāng)黨委、政府以新農(nóng)村建設(shè)為總體目標，從扶貧開發(fā)項目上整合資源，根據(jù)項目整合要求，協(xié)調(diào)各部門項目資金參與項目建設(shè)，集中投入重點村建設(shè)，分別進行整村推進項目資金整合、產(chǎn)業(yè)項目資金整合、危舊房改造資金整合、信貸扶貧項目資金整合，有效推動了全鄉(xiāng)整村推進扶貧開發(fā)、培育發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)、改善農(nóng)戶居住條件、拓寬產(chǎn)業(yè)資金投入來源渠道等，使各項扶貧開發(fā)項目得到穩(wěn)步推進。
(三)發(fā)揮群眾積極性，增強自我發(fā)展能力。充分調(diào)動貧困群眾的參與積極性，提高自我發(fā)展能力，建立以政府為引導，農(nóng)民是主體的扶貧開發(fā)局面，使貧困群眾積極參與到扶貧開發(fā)項目中來。在工作開展中，重點做好以下幾項工作：一是落實群眾對扶貧工程建設(shè)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促其以主人翁的責任感參與到項目建設(shè)中來。二是把尊重農(nóng)民的意愿和科學引導相結(jié)合，引導貧困群眾把爭取上級扶持與自力更生、艱苦奮斗相結(jié)合。三是處理好“扶貧”與“扶志”的關(guān)系，把市、縣的支持、社會的幫扶，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，增強和提高“兩西”及“疏勒河”項目移民群眾自我積累、自我發(fā)展的能力。
(四)堅持優(yōu)先扶持“一村一品”產(chǎn)業(yè)。今年我鄉(xiāng)充分利用好小額信貸貼息資金，積極做好“1245”設(shè)施養(yǎng)殖、枸杞、甘草、紅花、番茄產(chǎn)業(yè)實施，極大的滿足了村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的資金需求，重點推行整村2—3年扶持發(fā)展，盡量做到扶持一個村、富裕一個村，在樹立典型示范產(chǎn)業(yè)村的同時，帶動了臨近村組經(jīng)濟的發(fā)展，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。
(五)加強扶貧項目及資金管理。我鄉(xiāng)嚴格遵守財政扶貧資金財政專戶管理和報賬制管理，加強項目審計監(jiān)督和督促檢查工作，管理逐步規(guī)范，資金到位率和使用效率不斷提高，充分發(fā)揮了項目資金的扶貧作用。扶貧項目竣工時，需各項目村提交管理制度備案，把管理制度列為驗收條件之一。
四、存的困難和問題。
我鄉(xiāng)的扶貧開發(fā)工作取得了顯著的成效，但也還存在一些困難不容忽視，扶貧開發(fā)工作任重而道遠。扶貧開發(fā)工作存在困難和問題主要有：一是貧困面仍然較大。隨著國家扶貧標準的不斷提高，我鄉(xiāng)絕對貧困和低收入貧困人口還會更多，扶貧任務(wù)更加艱巨。二是扶貧難度越來越大。我鄉(xiāng)貧困人口主要集聚在兩個少數(shù)民族聚居區(qū)，交通、水利、教育等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后，致貧因素更加多元化和復雜化。
20xx年，我鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作將繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和開發(fā)式扶貧方針，按照我縣產(chǎn)業(yè)開發(fā)、助農(nóng)增收、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的長遠規(guī)劃，積極爭取項目配合實施，牢固樹立“大扶貧”、“提高扶貧水平”理念，緊緊瞄準貧困群體，科學規(guī)劃，合理布局，分類指導，連片開發(fā)，以整村推進、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、小額信貸和社會幫扶為重點，加大對貧困村特別是少數(shù)民族貧困村的扶持力度，不斷創(chuàng)新扶貧工作機制，加快推進全鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會、生態(tài)扶貧開發(fā)進程。
教育扶貧工作計劃篇十
為深入貫徹落實中央文明辦《關(guān)于開展關(guān)愛“空巢老人”志愿服務(wù)行動的通知》精神，根據(jù)《長沙市“關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動”實施方案》要求，社區(qū)以弘揚志愿服務(wù)精神、關(guān)注社會養(yǎng)老事業(yè)、改善空巢老人生活質(zhì)量為目的，構(gòu)筑以政府為主導、社區(qū)為依托、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心為紐帶的為老志愿服務(wù)體系，組織志愿者開展關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務(wù)，推動文明和諧社區(qū)建設(shè)。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志愿者在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經(jīng)受鍛煉、增長才干，讓志愿理念得到廣泛普及、志愿精神得到大力弘揚現(xiàn)將社區(qū)結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：
一、精心組織，周密部署。
為做好結(jié)對幫扶工作，社區(qū)立即成立了組織機構(gòu)，建立了由書記、主任孫新國同志任組長，社區(qū)戶籍龔道平任副組長的結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組，文明創(chuàng)建專干柳瑩思任秘書長，具體負責幫扶工作的組織協(xié)調(diào)、情況收集、信息反饋、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)等一些具體工作。
二、加大宣傳，創(chuàng)造氛圍。
為統(tǒng)一思想，提高認識，社區(qū)建立結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組后，立即召開了結(jié)對幫扶工作動員大會，對志愿者進行宣傳動員，使志愿者充分認識幫扶工作的重要性，鼓勵社區(qū)各界人士踴躍參加弱勢群體幫扶工作。
三、深入調(diào)研，科學規(guī)劃。
為使社區(qū)“空巢老人”“一對一”幫扶工作扎實有效開展，志愿者多次上門入戶開展調(diào)研摸底，了解空巢老人的的基本情況和迫切需要解決的困難和問題。在進行了詳細調(diào)研的基礎(chǔ)上，志愿者針對每位空巢老人的實際情況，制定了符合他們每個人的幫扶計劃，為下一步幫扶工作的開展指明了方向。
四、真情幫扶，真心相助。
幫扶工作中，我社區(qū)注重領(lǐng)導的示范作用和典型的激勵作用，以此推動工作的順利開展，促使結(jié)對幫扶工作整體推進。書記、主任孫新國多次到結(jié)對的王懷宋老人家中進行走反，送錢送物，幫助他解決具體的困難。志愿者每周都會到結(jié)對的老人家三到四次，了解他們的需求，幫老人買菜、做飯、做家務(wù)、陪老人聊天散步、為老人讀書讀報等，了解他們的生活和精神狀態(tài)，并力所能及的幫助解決一些生活上的困難;在春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日，志愿者會到老人的家中探望，陪老人過節(jié)，讓老人享受到家庭的溫暖、兒女般的親情。
五、健全機制，立足長遠。
結(jié)對幫扶活動，不能一蹴而就，它是一項長期的艱巨工作。為了使社區(qū)黨員干部長期受教育、困難群眾長期得實惠，社區(qū)將著手建立健全幫扶工作長效機制。一是建立健全調(diào)查研究機制。定期摸清幫扶對象的基本情況，制定切實可行的幫扶計劃，對通過幫扶已經(jīng)脫貧致富的家庭和個人，在開展“回訪”的基礎(chǔ)上，及時做好調(diào)整，以便進一步幫助那些迫切需要幫助的困難群眾。二是建立健全幫扶領(lǐng)導機制和責任機制。進一步加強對結(jié)對幫扶工作的領(lǐng)導，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的帶頭作用、黨員的帶動作用和黨組織的保證作用，明確領(lǐng)導小組組長及具體負責人的工作責任，制定對幫扶工作失職失誤造成不良后果的責任追究規(guī)定。
教育扶貧工作計劃篇十一
共產(chǎn)黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)。身為一名入黨積極分子，我也應(yīng)該按照一名黨員的要求要求自己，履行黨的義務(wù)，踐行黨的宗旨。在現(xiàn)階段，我們能做的就是幫助同學學習，所以我們開始了“一對一幫扶計劃”。我選擇了我宿舍的同學——xx。
他是我的舍友，更是我的好朋友，在他學習遇到困難時，我身為一名入黨積極分子，就有義務(wù)幫助他擺脫學習的困難，與我共同進步，這也是我作為朋友應(yīng)該做的。以下是我對他制定的學習計劃：
1.幫助他預習，與他一起堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，再幫助復習。溫故而知新。
2.每天跟他一起早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持跟他到自習室上晚自習兩個小時。在期間解決他的疑問。
4.對于課程知識，引導他回想，積極向我說明自己的疑問，并且監(jiān)督他把課堂中有收獲的部分記入筆記之中。
5.每個月對他進行一次學習清算，總結(jié)他的學習，引導他反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。以及我需要再改進的地方。
6.與他一起訂閱英語輔導報，自與他一起學習報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
8.在這學期通過全國大學生英語四級考試，抓好英語學習對我們說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我跟他的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
9.本學期我們的實習比較多，在實習中，努力幫助他掌握操作技巧，理論聯(lián)系實際，理解課本知識，更好的理解課本。
9.幫助他培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把他帶進書的海洋中，這樣才能潛移默化地使他愛上學習。古人說學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。
以上各項內(nèi)容便是本學期的大體幫扶計劃。如有不妥請各位老師同學指正。
教育扶貧工作計劃篇十二
20xx年根據(jù)縣委、縣政府的相關(guān)要求，我辦定點幫扶別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村。為了更好的貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和縣扶貧工作要求，全方位地開展扶貧工作，努力提高定點扶貧工作實效，現(xiàn)結(jié)合我辦扶貧幫困工作的實際情況，制定我辦扶貧幫困工作計劃：
一、要切實重視扶貧幫困工作，深入幫扶村調(diào)查研究，制定切實可行的幫扶計劃，提出解決脫貧致富的好方法。
1、成立扶貧幫困小組，明確分管領(lǐng)導和工作人員。確保領(lǐng)導有力，責任落實，工作人員到位。
2、外辦主要領(lǐng)導同志要深入幫扶點，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導、庫早齊村村委領(lǐng)導共同研究幫扶工作思路和年度實施計劃。
二、要實實在在為幫扶村辦好事、辦實事。
1、積極聯(lián)絡(luò)上級單位，對阿迦汗基金第二期項目給予支相關(guān)的幫助。
2、爭取自治區(qū)外辦資金和政策加大對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村育肥養(yǎng)殖協(xié)會的支持。
3、深入農(nóng)村基層黨員、群眾之中交心談心，宣傳黨的扶貧致富方針、政策，鼓勵村民自力更生，改變落后面貌，謀劃新發(fā)展。
4、在節(jié)日期間，對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村的貧困戶進行走訪慰問。
三、做好自治區(qū)外辦幫扶工作。
針對自治區(qū)外辦幫扶對別斯鐵熱克鄉(xiāng)，我辦應(yīng)積極與自治區(qū)外辦溝通，落實政策資金情況，將該鄉(xiāng)的需求情況及時上報、反饋，努力做好銜接工作。
教育扶貧工作計劃篇十三
我校對“精準扶貧”此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務(wù)，根據(jù)省、州和臨夏縣xx《精準扶貧工作實施方案》的總體部署和要求，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實際情況，特制訂本工作計劃。
精準扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時，切實提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個基本原則?！胺鲐毾确鲋恰保沂≡谥暗姆鲐毠ぷ鲗嵺`中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日《xx》、《甘肅日報》對全省通過開展教育科技扶貧“拔窮根”的“組合拳”進行了專題介紹，對在精準扶貧工作中實施的學前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應(yīng)精準扶貧工作形勢的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點應(yīng)放在教育扶貧上，著眼于關(guān)注農(nóng)民實際需求、幫扶學校教育教學、跟蹤服務(wù)在校學生，以智力扶貧為核心抓手，切實發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎(chǔ)和先導作用。
對全村所有在校學生，包括村幼兒園、村級小學、初中、以及在高中、大學等不同學段就讀的學生信息進行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟條件、成長特點、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學生進行針對性幫助，體現(xiàn)精準特點。
小學精準扶貧工作計劃默認。同時，由于該校辦學條件所限，許多教育教學活動具有幫扶的需求空間。根據(jù)對該校的調(diào)查了解，20xx年擬對該校進行如下幫扶活動：
1、幫助解決部分體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。
2、開展“六一”、教師節(jié)慰問活動。
3、開展一次心理輔導講座。
4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展“送文化下鄉(xiāng)”。
針對聯(lián)豐村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應(yīng)知識技能培訓的實際情況，我校將聘請相關(guān)專家給予技術(shù)指導。
1、學校邀請畜牧局專業(yè)技術(shù)人員到村上對牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術(shù)。
2、邀請種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓種子的選用、化肥使用等方面的內(nèi)容。
組織我校信息技術(shù)專業(yè)教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農(nóng)民進行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓。
安排我校黨務(wù)干部利用農(nóng)閑時間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。
1、完成每月2次的入戶調(diào)查工作。
2、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料。
3、完善相關(guān)表冊。
4、及時編印《精準扶貧工作簡報》。
1、購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況，聯(lián)豐村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟林建設(shè)，我們計劃購買一些啤特果樹苗，適時發(fā)放到貧困戶手中。
2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺，我?？梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。
3、其他幫扶。
總之，精準扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號利民工程，我們將根據(jù)上級部門的安排和要求，結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢，盡心盡力把精準扶貧工作做好。
教育扶貧工作計劃篇十四
按照地委、行署關(guān)于開展扶貧幫困工作的一系列安排部署和工作要求，為積極做好20xx年“定點扶貧幫困”工作,更好地服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作，集中力量抓好增加農(nóng)牧民收入，推動哈密市天山鄉(xiāng)白楊溝村經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，特制定本工作計劃。
以深入貫徹落實科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)扶貧幫困工作，深入貫徹落實全國十一屆人大四次會議精神和中共中央《關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題決定》，按照地區(qū)提出的農(nóng)業(yè)工作基本思路、主要奮斗目標和任務(wù)的要求，緊緊圍繞加快地區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)奮斗目標，集中力量抓好提高村級組織能力為根本，以增加農(nóng)牧民收入為核心，以改善當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活條件為關(guān)鍵，達到整體提高，走向共同脫貧致富，為農(nóng)牧民增收和發(fā)展集體經(jīng)濟做出新貢獻。
（二）結(jié)合地區(qū)開展“五進”活動，充分發(fā)揮下派干部作用，
積極開展法律入戶、科技及“雙語”培訓、科普宣傳和文體等活動，實現(xiàn)入戶率100%，宣傳面100%。并健全完善“一戶一檔”。
為加強對哈密市天山鄉(xiāng)白楊溝村扶貧幫困工作，成立扶貧幫困聯(lián)系工作領(lǐng)導小組。組長由地區(qū)安監(jiān)局黨組副書記、局長李江擔任，副組長由地區(qū)檔案局局長李生軍、地區(qū)煤管局副局長王全義、地區(qū)安監(jiān)局副局長吐爾遜?艾麥提、地區(qū)師范學校黨委副書記葉海亞?尼亞孜擔任。扶貧幫困工作領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在地區(qū)安監(jiān)局，辦公室主任由吐爾遜?艾麥提兼任，成員由相關(guān)部門人員和駐村干部組成。
（一）提供就業(yè)信息，尋找勞務(wù)輸出機會。通過協(xié)助開展農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和勞務(wù)輸出工作，努力實現(xiàn)勞務(wù)收入占農(nóng)牧民人均增收20%的目標。
（二）積極開展科技培訓。一是結(jié)合地區(qū)開展“五進”活動，充分發(fā)揮下派干部作用，積極開展法律、科技培訓活動。圍繞當?shù)禺a(chǎn)業(yè)，舉辦養(yǎng)殖、種植業(yè)培訓班，并開展以適應(yīng)就業(yè)崗位要求為目的的就業(yè)技能培訓和以基本權(quán)益保護、法律知識、城市生活常識、就業(yè)、“雙語”等方面知識為重點的引導性培訓；二是深入開展文化扶貧活動。積極籌措資金，增加對白楊溝村文化事業(yè)的投入,建立文化活動室（圖書室），倡導健康、文明的新風尚，切實加強農(nóng)村精神文明建設(shè)；三是繼續(xù)推進醫(yī)療扶貧工作。協(xié)助村組織改善公共衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療救助基礎(chǔ)設(shè)施和配備醫(yī)療設(shè)備建設(shè)。積極利用衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，組織醫(yī)療隊到貧困村送醫(yī)送藥開展義診。
（三）廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動。認真落實“一點五戶”制度，根據(jù)每個貧困戶的實際情況，給予適當?shù)木戎?。此項工作由地區(qū)安監(jiān)局、檔案局、煤管局、哈密師范學校按照相關(guān)要求認真組織實施。
（四）規(guī)范村委會檔案管理，健全完善“一戶一檔”制度，并配備能滿足需要的檔案管理設(shè)備和資料。此項工作地區(qū)檔案局牽頭，地區(qū)安監(jiān)局、哈密師范學校配合組織實施。
（一）加強領(lǐng)導，明確責任。把扶貧幫困作為一項重要工作來抓，做到有領(lǐng)導分管、有專人負責、有具體措施。并結(jié)合單位職責，積極牽線搭橋，認真履行協(xié)調(diào)和服務(wù)職責，確保扶貧幫困工作落到實處。
（二）結(jié)合實際，精心實施。一要緊密結(jié)合貫徹地委委員（擴大）會議、經(jīng)濟工作會議和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)培訓職業(yè)教育工作會議精神及白楊溝村實際，因地制宜，精心組織，深入開展幫扶工作；二要認真落實“一點五戶”制度，深入基層，體察民情，因地施策，因戶施策，使全村農(nóng)牧民都能從扶貧幫困工作中得到實惠。
（三）建立制度，加強監(jiān)督。一要完善和落實好與幫扶點鄉(xiāng)、村黨組織和村委會聯(lián)系制度，及時發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，共同探討脫貧致富之路，指導村集體做好項目管理工作；二要健全扶貧幫困款物使用、項目管理的監(jiān)督制度和定期情況通報制度；三要做好扶貧幫困工作信息和總結(jié)上報工作。
教育扶貧工作計劃篇十五
為全面落實省委書記6月6日給全縣領(lǐng)導干部的公開信精神，進一步推動我局干部下鄉(xiāng)住村活動的深入開展，有效促進貧困村農(nóng)民增收，根據(jù)縣《關(guān)于推進干部下鄉(xiāng)住村開展領(lǐng)導干部包村增收活動的實施方案》要求，結(jié)合我局工作實際，制定方案如下：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，以“組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、干部變作風、群眾得實惠”為目標，立足包扶村實際，著眼農(nóng)民增收需要，結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點，發(fā)揮部門優(yōu)勢，重點幫助包扶村配套完善基礎(chǔ)設(shè)施，開發(fā)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)資源，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)村社會化服務(wù)和市場體系建設(shè)。通過多種方式幫助包扶村開拓生產(chǎn)增收門路，夯實產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，提高貧困群眾脫貧致富能力，為“十二五”末實現(xiàn)包扶村農(nóng)民人均收入翻番提供堅實保障。
包村范圍：局領(lǐng)導班子成員、各部門負責人；
包村對象：南鄭村三、組織領(lǐng)導
為切實加強干部下鄉(xiāng)住村工作領(lǐng)導，經(jīng)研究決定，成立陽曲縣工商局下鄉(xiāng)住村工作領(lǐng)導組：
組長：副組長：成員：
領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣局辦公室，主任由兼任。
1、住村干部住村時間不少于7天；要堅持與群眾同吃同住同勞動，堅決防止和克服形式主義。
2、要在每年走訪不同類型的服務(wù)對象10家以上。要堅持深入基層特別是發(fā)展問題較多的企業(yè)、個體戶，幫扶村的老黨員、軍烈屬、貧困戶家中，與群眾零距離接觸、面對面交流。
3、下鄉(xiāng)住村時要采取召開座談會、走訪了解、實地察看、個別訪談等多種形式，虛心征求群眾意見和建議，問政于民、問需于民、問計于民，了解和掌握實際情況，共商致富大計。
4、嚴格執(zhí)行下鄉(xiāng)住村工作月報制度，每月以簡報和月報表的形式將工作開展情況報道縣扶貧局，發(fā)現(xiàn)的重要情況和重要問題，要及時匯報，并妥善解決。
5、要在全局開展結(jié)對幫扶活動，利用幫扶村建立工作聯(lián)系點，與農(nóng)村困難戶結(jié)成幫扶對子，真心實意與他們交朋友，熱忱幫助他們解決合理訴求和實際困難。
1、制定工作方案。結(jié)合本局工作實際，制定下鄉(xiāng)住村活動方案，成立工作組，明確下鄉(xiāng)任務(wù)、職責。
2、首先對結(jié)對幫扶村進行初步摸底調(diào)查，掌握幫扶村的基本情況和存在問題，切實做到帶著問題下去、帶著思路上來，提高下鄉(xiāng)的針對性和實效性，防止隨意性。
3、把握下鄉(xiāng)調(diào)研程序。要堅持做到“一看二聽三問四理五析”。一看：上門入戶，深入廠房車間、田間地頭實地察看，掌握實際情況；二聽：積極召開座談會、民情溝通會、民主懇談會，傾聽民聲、掌握民情、了解民意；三問：選擇不同層面不同對象進行調(diào)查、征求意見，掌握重點情況；四理：梳理匯總意見建議；五析：組織召開民情分析會，專題分析研究收集到的社情民意。
4、推進工作成果轉(zhuǎn)化。對在下鄉(xiāng)過程中發(fā)現(xiàn)的通過自身努力能夠解決的問題，要堅持即知即改，讓人民群眾切實感受到下鄉(xiāng)住村帶來的實際成效，同時積極解決一些群眾關(guān)注的實際問題，幫助所住村辦一些看得見、摸得著的實事好事。
5、記好“民情日記”，做好下鄉(xiāng)住村總結(jié)。要做好下鄉(xiāng)記錄、“民情日記”。下鄉(xiāng)住村結(jié)束后要認真總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題和民情民意，形成調(diào)研報告材料。
1、加強組織領(lǐng)導。單位負責人為下鄉(xiāng)住村第一責任人，要把深入開展此項活動作為一項重要任務(wù)，則入議事日程，精心組織，狠抓落實，確保取得實際成效。
2、強化考核監(jiān)督。此項活動納入局領(lǐng)導干部年度目標考核范圍，列為領(lǐng)導干部述職和崗位責任制考評內(nèi)容。嚴肅工作紀律，由監(jiān)察室負責對干部下鄉(xiāng)住村工作進行督促檢查。