教案是教師教學的重要依據(jù)，也是對課程標準和教材要求的具體體現(xiàn)。教案的結構應合理，包括導入、內容展開和課堂總結等環(huán)節(jié)。范文中的教案設計注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
海報教案設計篇一
一、組織教學：
二、導入：
請同學們先欣賞圖片，在什么地方見過這樣的招貼畫。
三、學習新內容。（學習探究）。
（播放課件《戒煙公益廣告》）。
1、提問：海報的畫面有什么樣的特點？學生討論。
回答：構思新穎、構圖簡潔、主題明確。
2、海報上都有哪些構成元素：出示課件圖片：
學生討論。主要有標題，副標題，圖片，文字。
3、海報的分類：你能區(qū)分出下面的圖片屬于什么性質的海報嗎？商業(yè)性、文化活動（包括電影戲?。?、公益、政治宣傳、藝術招貼（藝術家為自己的畫展設計的招貼）等。
欣賞圖片并由學生自己說是哪一類的海報。
引出學校內招貼畫的設計。
介紹校內活動設計制作的三種形式：手繪、拼貼、電腦制作。本節(jié)完成前兩種形式的練習（欣賞圖片）。
4、給出風箏素材，設想如果讓你為今年的風箏會設計一幅海報，你將用什么樣的創(chuàng)意手法來完成，因為學生不知道有什么樣的創(chuàng)意手法，所以講解創(chuàng)意手法常見的幾種形式：
“直接展示”、“突出特征”、“運用聯(lián)想”、“借用比喻”、“富于幽默”、“對比襯托”、“夸張”、“以情托物”
提出海報設計的要求：創(chuàng)意新穎、構圖簡潔等。
四、學生作業(yè)：
給出兩個課題自選：
1、以今年的28屆風箏會為題設計一幅海報。
2、為學校里的春季運動會設計一幅海報。形式和版式自定。
作品完成后，學生談談自己的創(chuàng)意。并介紹自己作品的特點。
學生自評、互評。
實踐活動：做一個小小義務宣傳者，推出你的海報（三、四名同學表演完成）。
五、教師小結。本節(jié)課我們學習了海報設計的有關知識，并作了一個小小的練習，希望同學們放學后，多留意你身邊的招貼畫，提高自己的審美能力。
六、課后拓展。
請同學們課后，回家嘗試用電腦制作一下海報設計，你一定會有意想不到的驚喜。
海報教案設計篇二
本課是江蘇科學技術出版社出版的小學信息技術四年級“wps文字”單元《主題活動課》的內容。從教學內容角度分析，本課屬于學生即時練習的實踐課；在單元結構上，本課屬于“wps文字”單元的綜合練習與提升；從教學角度分析，本課承擔總結已學、構建完整知識體系的任務與功能?；谏鲜龇治觯瑥纳顚嶋H出發(fā)設計相應的信息技術處理活動是本課可行的選擇。
學情分析。
從已有技術能力維度分析，學生經(jīng)過前九課的學習，已經(jīng)掌握了“wps文字”基本工具的使用方法；就知識體系維度而言，學生掌握的是相對離散的知識，需要一個主題活動加以綜合運用，并在體驗具體用途的過程中形成相對系統(tǒng)的知識結構，即實現(xiàn)知識的體系化與結構化；從認知特點角度分析，四年級的學生處于具體運算向形式運算的過渡時期，需要通過生活化的引導幫助其建構明確的知識框架。
知識與技能目標：復習鞏固“wps文字”單元知識內容；了解海報的構成元素及制作流程；掌握用圖片填充形狀的方法。
過程與方法目標：通過制作海報，掌握“wps文字”圖形相關工具的應用。
情感態(tài)度與價值觀目標：在制作符合主題要求的電子海報過程中，體驗利用“wps文字”制作海報的樂趣。
行為與創(chuàng)新目標：通過形狀的各種組合形式，分解海報元素，并進行主題表達。
教學重點、難點。
重點：海報組成元素的獲取和加工途徑。
難點：利用形狀進行個性化的圖片修飾。
1.生活實例導入。
筆者出示南京市科睿小學學生在學?？茖W節(jié)活動中的照片。
師：如何能讓更多的人知道活動的盛況呢？
學生回答，教師引出“海報”主題。
設計意圖：學生通過生活中的實例，從經(jīng)驗出發(fā)，理解“海報”的具體形式和應用，為任務推進埋下伏筆，同時也給予學生感性的體驗，使其明白何為“海報”。
2.任務一：海報我能秀。
筆者展示南京市科睿小學的科學節(jié)海報，讓學生根據(jù)實例，分析海報的基本組成元素是“文字+圖片”（如圖1）。
師：今天我們一起來制作屬于自己的科學節(jié)海報。根據(jù)前面的海報元素分析，首先要確定文字，下面就請大家結合信息技術課中學過的內容，制作海報的標題文字，完成任務一——海報我能秀。
學生完成任務一。
設計意圖：在認知初期，學生對海報的認識是感性的，教師引導學生以較短的時間完成標題文字的制作。如學生對藝術字出現(xiàn)疑問，教師可以適當進行解釋。本環(huán)節(jié)強調利用實際案例的分析，即利用原有海報，進行剖析型的分解，提煉海報的組成元素，幫助學生對海報的概念形成初步認知。
3.任務二：海報任我秀。
學生回顧在“wps文字”中插入圖片的過程。
師：請大家觀看兩幅作品（如圖2），你更喜歡哪一個呢？
學生分析兩幅海報的不同之處，回答自己的選擇項。
教師通過課件分析“如何用圖片來填充形狀”，并演示如何在wps文字中加入帶有邊框的個性圖片。
教師請一位學生代表演示并講述填充圖片的過程。
設計意圖：此處為本課的教學難點部分，學生會存在認知上的困難，因此，教師通過二次講授，加深學生對此部分內容的技能型記憶效果。
教師出示任務二“海報任我秀”，學生完成任務。
設計意圖：教師兩次教學演示，對該部分的教學難點進行反復教學，消除此處存在的教學隱患。在此基礎上，學生通過對已經(jīng)部分加工處理的素材支架進行個性化的選擇，加入了具有個性化邊框的海報，找到自己心儀的海報類型，完成創(chuàng)作的第二階段。
4.任務三：海報精彩秀。
教師分別出示帶有背景的海報、帶有“形狀”裝飾的海報、帶有更多文字內容的海報和帶有更多圖形組合的海報（如圖3）。
學生選擇自我的規(guī)劃（如圖4），改進海報。
教師演示，學生完成任務三“海報精彩秀”，并完善作品。
設計意圖：此處為學生自我評價后的調整階段，目的'是對已經(jīng)完成基本操作的海報進行豐富個性的效果提升。這是剖析學習支架、進行“解構—重構—再構”的過程，通過這一具象解析，學生完成對作品的反思與深度理解。作為自我診斷性評價的重要過程，學生可以再次反思自己的作品，并通過一系列活動，建立屬于自己的主題元素組合方案，進行精彩的創(chuàng)作。
5.小結與拓展。
教師展示部分有問題的海報（如圖5）。
學生分析教師給出的海報案例，評價自己的作品。
教師根據(jù)學生的分析提煉評價標準：評價一幅海報符合要求的標準是主題突出、圖文協(xié)調、內容合理。
學生形成作品調整計劃。
學生通過自評、小組評、師生共同評價，選出心儀的作品，教師將獎勵之花送給入選者。
設計意圖：突出評價的過程，通過問題的反思，提出正確的評價標準，再次調整自己的作品。
6.聯(lián)系生活、學以致用。
教師展示部分優(yōu)秀作品，同時結合評價標準，說明表揚的理由。
教師總結設計過程，提出主題類電子信息作品設計的一般思路（如圖6）。
教師展示生活中更多的海報實例，并結合生活實際讓學生感受到海報來源于生活，服務于生活。
教學反思。
在本課的教學過程中，筆者設計了三個任務推進認知達成的過程，并通過循序漸進的作品制作，讓學生能夠掌握海報的基本制作過程。通過二次試教與一次正式授課，筆者對教學過程進行了多次的調整，從背景的構圖選擇到拓展部分的內容加工，進行了更加符合學生認知習慣的處理。在設計過程中，筆者借鑒了剖析學習支架來設計本課的部分環(huán)節(jié)，通過解析作品來進行海報元素的提煉，通過重構作品進行海報內容的充實，通過素材支架讓學生有更多的拓展與嘗試。
根據(jù)聽課教師的建議，筆者將本課的學習支架再度進行更為開放的末端設計，進一步豐富了海報的素材和加工形式。例如，采用不規(guī)則的海報范例，利用學習支架提供多角度的設計元素拓展，為學生提供更多的思維拓展空間，幫助他們設計出更加精彩的海報。
海報教案設計篇三
這節(jié)課我認為設計最成功的地方在于將課堂的學習主動權完全還給了學生，學生發(fā)問，學生回答，教師只是起到了提醒、輔導的作用，使學生真切地感受到自學、合作學習能力提高的意義。具體來說，此教學設計有以下幾個顯著特點。
（一）讓各個層次的'學生都能有各自的收獲。
個體基礎差異是困擾我們老師進行信息技術教學的一個重要方面，怎么樣才能保證各個層次學生的學習效果，為解決這個問題，在本課我采用了呈現(xiàn)不同難度任務，讓學生選擇任務做設計；半成品加工策略等方式，很好地保證了各個層次學生的學習效果。
（二）半成品素材的加工策略。
有效地提高了基礎差的學生的操作效率，也可以讓基礎好的學生實現(xiàn)跳躍式學習，充分利用課堂有限時間進行適合自己基礎的學習。
（三）全方位評價、反饋。
本節(jié)全方位的評價包括：組間評價――激發(fā)學生設計熱情；組內評價---有效反饋合作學習效果；個人評價---如實反映個人的學習收獲。通過評價反饋來看，學生的學習效果不錯。
（四）使學生在情感、審美上有一定的收獲。
在教學中滲透了設計的理念。讓學生明白：好的作品需要好的創(chuàng)意與好的技術兼?zhèn)洹?BR> （五）不足之處。
1、本課時間較緊，不能讓更多的展示學生的作品。
2、由于時間有限，不能讓學生自己上網(wǎng)獲取自己喜歡的素材，不能很好地培養(yǎng)學生獲取信息的能力。
海報教案設計篇四
教學。
目標。
1、引導學生通過收集、欣賞各種海報，了解海報的種類和特點。
2、指導學生為學校藝術節(jié)設計繪制海報，讓學生體會海報的設計過程和繪制特點。
3、結合欣賞和設計活動，啟發(fā)學生認識并體會海報的藝術美感，提高審美能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
二、教學重點。
認識和了解海報和種類及特點，體會海報的設計過程。教學難點。
如何引導啟發(fā)學生，發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力來設計繪制海報。
三、
教具準備。
各種海報及海報應用的圖片，影視資料，水粉顏料、剪刀、彩紙等。學具準備。
設計海報應用的圖片、影視資料。
設計海報用的繪畫材料，如水粉顏料、鉛筆、畫筆、尺規(guī)或現(xiàn)在的圖片素材，彩紙、膠水、剪刀、刻刀等。
教師通過一系列活動，借助多媒體等手段，創(chuàng)設情景，引導學生自主討論、探究發(fā)現(xiàn)、合作應用，必要時適時點撥。
五、教學過程。
（一）創(chuàng)設情景，導入課題。
（開始以尾部的方式直接引入，使學生展開對海報的聯(lián)想）。
（板書）海報。海報又稱招貼畫或宣傳畫，它是一種平面張貼形式的宣傳廣告。其作用：廣而告之，一目了然。
（板書以醒目的書寫形式體現(xiàn)出海報的廣而告之的特性，并能激發(fā)學生的學習興趣。）。
請學生欣賞幾副海報的掛圖，增加對海報的了解，增強學生的認知欲望，拓展學生的思維空間。
（由聯(lián)想到實際畫面的欣賞，激活課堂的氛圍）。
接下來請我們共同欣賞一下有關海報的圖片資料（點擊欣賞），欣賞時請同學們認真留意每幅海報的主題內容及類型各是什么？我們將以小組搶答的方式進行提問，看誰答的又對又快，能夠記得最多。
在悅耳的音樂聲中欣賞完海報，老師提問，同學們，你都看到了什么，有哪一些內容的海報，請同學們來回答。老師歸納并表揚。
（帶著問題欣賞海報圖片，鍛煉學生的敏銳的觀察能力及對事物的理解能力，并采用小組搶答的形式，提高學生參與的積極性，活躍課堂氛圍。）。
（二）自主討論獲取新知。
1、學習目標。
首先我們了解一下本節(jié)課的學習目標，（點擊出示目標）請一們同學來朗讀一下。使學生對新知識探究有了針對性的目的性。
2、海報的分類。
通過剛才的欣賞，聯(lián)系實際生活，我們了解了許多不同內容的海報。不知同學們發(fā)現(xiàn)了沒有，這些海報它都屬于不同的類別，讓我們來給這些分一下類好嗎？請學生小組討論后回答。
（關于海報的分類與特點對學生直接提問，比較抽象，有一定的難度，所以通過小組討論形式與學生集體智慧是可以解決的，老師再以點撥的形式，與學生共同分析研究海報的分類與特點，加深對海報的理解，為后面的學生實踐做好了鋪墊）學生回答后，教師。
總結。
直接出示畫面――海報的分類并與學生共同分析每幅海報的類別。
海報的分類：商業(yè)海報、政治海報、文體海報、公益海報。
請同學們再想一想，小組討論后學生回答，教師點擊畫面，出示作品與學生共同來分析。
（三）精講點撥探究設計（師生活動）。
2、首選了解一下海報的設計思路，點擊畫面，出示設計步驟。
（1）構思立意。
（2）設計草圖。
（3）定稿。
（4）繪制完成3、依據(jù)步驟，教師與學生共同創(chuàng)作一幅海報。使學生熟悉設計思路、掌握設計要領。
4、請學生欣賞教師或學生的幾幅海報作品。
（四）合作實踐創(chuàng)造應用（學生活動）。
我們學校的藝術節(jié)將要到了，為了渲染節(jié)日氣氛，把這一信息傳遞出去，同學們應發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，親自動手，為我們的校園藝術節(jié)繪制一幅精美海報。
（5）標明活動時間、地點或主辦單位。
海報教案設計篇五
效果圖：
效果圖圖1。
2、在圖層面板上單擊創(chuàng)建新圖層按鈕，并設置前景色的rgb為紅色，按鍵中快捷鍵alt+delete填充前景色，如圖2所示。
圖2。
3、在圖層面板上單擊創(chuàng)建新圖層按鈕，新建一個圖層，選擇工具箱漸變工具(快捷鍵g)，在工具選項欄中設置為對稱漸變，然后點按可編輯漸變，彈出漸變編輯器。雙擊如圖3中的a處，設置色彩rgb分別為250、89、18,再雙擊圖3中所示的b處，設置色彩rgb分別為255、207、0，再雙擊圖3中所示的c處，設置色彩rgb分別為252、113、11，單擊確定按鈕,接著按鍵盤shift不放結合鼠標從上到下拉下，給漸變效果，如圖3所示。效果圖如圖4所示。
圖3圖44、創(chuàng)建新圖層按鈕，在工具箱中選擇自定形狀工具，選擇五彩紙屑，在工具選項欄中設置路徑，接著在工作區(qū)拖出一個五彩紙屑形狀，并按鍵盤ctrl+enter把心形形狀轉換為選區(qū)，并按鍵盤ctrl+d取消，接著設置圖層混合模式為柔光，如圖5所示，圖5。
5、選圖層16，在工具箱中選擇移動工具，按住鍵盤的alt鍵不放，按鼠標左鍵拖出一個“心形副本”，并按快捷鍵ctrl+t調整大小與位置，如圖6所示。
圖6。
6、在工具箱中選擇橢圓工具，在工作區(qū)拖出橢圓的形狀，接著在圖層面板上單擊創(chuàng)建新圖層按鈕，新建一個圖層，選擇工具箱漸變工具(快捷鍵g)，在工具選項欄中設置為徑向漸變，然后點按可編輯漸變，彈出漸變編輯器。雙擊如圖7中的a處，設置色彩rgb分別為253、194、2，再雙擊圖7中所示的b處，設置色彩rgb分別為247、33、43，單擊確定按鈕,接著按鍵盤shift不放結合鼠標從上到下拉下，給漸變效果，如圖7所示。效果圖如圖8所示。
圖7圖8。
7、在工具箱中選擇矩形工具，在工作區(qū)拖出矩形的形狀，接著在圖層面板上單擊創(chuàng)建新圖層按鈕，新建一個圖層，選擇工具箱漸變工具(快捷鍵g)，在工具選項欄中設置為徑向漸變，然后點按可編輯漸變，彈出漸變編輯器。雙擊如圖9中的a處，設置色彩rgb分別為255、223、59,再雙擊圖9中所示的b處，設置色彩rgb分別為255、255、255，雙擊如圖9中的c處，設置色彩rgb分別為255、223、59,單擊確定按鈕,接著按鍵盤shift不放結合鼠標從上到下拉下，給漸變效果，如圖7所示。效果圖如圖8所示。
圖9
海報教案設計篇六
教學目標：
1、知識和技能。
熟練運用所學的圖形格式操作和文本框操作資料整理。
2、過程和方法。
通過海報設計，體會圖形格式操作和文本框操作的活學活用。
3、情感、態(tài)度和價值觀。
通過海報制作，培養(yǎng)審美觀和創(chuàng)造力；
通過海報設計，提高學生動手能力和靈活運用能力；通過海報設計，萌生學生對學校的愛意。
教學重點：
設計制作出有創(chuàng)意和感召力的海報。
教學難點：
圖形格式和文本框操作的靈活運用。
教學準備：
項目素材、教學素材、教學ppt、教師/學生收集的素材資料包、幫助文件。
教學過程。
一、教學引入。
1、項目活動回顧。
征集“最美，我眼中的校園”宣傳海報。
2、前續(xù)課程，項目活動的進程（1）百度云網(wǎng)盤的申請和應用。
目的：收集整理資料；在有網(wǎng)絡的情況下方便攜帶與使用。（2）照片的拍攝和輸入。
目的：信息處理的過程，即輸入、存儲、處理和輸出。
我們通過數(shù)碼相機拍攝照片并且傳輸?shù)诫娔X的過程就是輸入。存儲，我們通過數(shù)據(jù)線上傳到百度云網(wǎng)盤來完成，今天，我們就想對我們收集來的資料進行處理，只有經(jīng)過加工處理的數(shù)據(jù)資料才是信息。
（3）電子小報的制作。
現(xiàn)在有兩份材料，大家看看，它們之間有什么區(qū)別。
二、教學過程。
任務：征集校園海報。海報的主題是：最美，我眼中的校園。要求：歡迎各位同學踴躍制作。
1、海報的特點。
（1）以大畫面及突出的形象和色彩展現(xiàn)在人們面前；
（3）根據(jù)主題可以充分發(fā)揮想象力，盡情施展藝術手段。
2、運用到的操作技巧的提醒（見幫助文件）（1）藝術字（字體的設置）。
（2）圖形處理（填充效果、疊放次序、旋轉等）（3）文本框處理（插入文本框、文本框的設置）。
3、學生制作。
項目：制作“最美，我眼中的校園”宣傳海報海報要求：（1）主題鮮明，設計獨特；
（2）海報組成：照片、主題、設計者、愛國學校?；?、愛國學校地址等信息；
（2）兩人合作，制作一張宣傳小報。
4、中間點評交流（評價標準）。
5、小結。
（1）運用到的操作：
（2）整體效果：顏色的搭配、圖片選擇的合理性、主題表現(xiàn)的張力、文字的吸引眼球程度。
海報教案設計篇七
在廣告招貼中，優(yōu)秀的字體設計不僅能夠豐富文字單純的閱讀功能，還能擴展它的信息傳達功能。經(jīng)過設計的文字，可以使字體更加的醒目，從而吸引人們的注意力。現(xiàn)在這個信息豐富的社會中，人們對一件東西或事情的關注時間越來越短，因為有大量的新鮮事物和信息充斥在這個社會中，吸引著人們的視線。為此，廣告招貼如果能夠將其文字進行認真準確的設計，使其具有強烈的個性和突出的視覺沖擊力，就能夠更加直觀準確的傳達出廣告招貼的主題信息。增強廣告招貼畫面的整體性與色彩及圖形配合，以此來增強廣告招貼畫面的整體豐富性，確保整體風格的統(tǒng)一和一致。廣告招貼設計中，由于表現(xiàn)對象的不同需求，加之招貼主題的多樣化，決定了招貼設計中字體表現(xiàn)形式的豐富多樣性，但是優(yōu)秀的字體設計能夠通過與圖形和色彩的統(tǒng)一配合，確保招貼畫面的整體性。
二、確保廣告招貼畫面的豐富性。
字體設計能夠豐富招貼的視覺表現(xiàn)力，同呆板毫無設計的字體相比較，經(jīng)過認真設計的字體，更加符合廣告招貼的主題思想，更加具有特色，能夠使整個招貼的畫面更加豐富，增強了其視覺沖擊力，能夠在萬千社會中，迅速抓住人們的眼球。從以上幾點，我們可以看出字體設計在廣告招貼中是非常重要的，它作為招貼畫面中重要的形象要素之一，對于整個廣告招貼畫面的整體性、豐富性以及快速的傳播性有著重要的貢獻。當然，廣告招貼中的字體設計也不是隨心所欲的進行，而是要遵循一定的原則，只有在遵循這些原則的基礎之上，添加更多設計者本人天馬行空的想法，才會使整個招貼設計錦上添花，而不是畫蛇添足。
1.實現(xiàn)文字在信息傳達上的快速準確性。
文字在廣告招貼中最重要的一個功能就是傳播信息，而要達到這個目的，就要確保字體設計能夠給人清晰準確的視覺印象，使人易于辨認。如果文字不能被人所識別，或者出現(xiàn)識別困難，那么這一字體設計就是失敗的設計。因此字體設計應該盡可能的保留其原本的字形結構，不要隨意添加減少筆畫或者大幅度的改變其原本的結構，避免出現(xiàn)凌亂雜碎的效果。使廣告招貼的信息能夠更加準確快速的傳達給受眾。
字體的設計除了要保證它能傳播信息的基本功能之外，還有重要的一點就是要符合廣告招貼的主題要求。行業(yè)的不同，設計主題的不同，也就決定了字體設計的不同。比如清秀柔美的字體適用于與女性相關的主題;而歡快可愛的字體設計則適合用在兒童主題的廣告招貼中;科技主題的招貼則適合選用簡潔大方、有現(xiàn)代感的字體設計。
在廣告招貼中，要賦予字體設計鮮明的個性特征，要做到與眾不同、獨具特色，給人前所未見的視覺感受。這樣，人們就能快速的記住你的廣告招貼，駐足觀看，才能進一步傳達出更多的信息。在賦予字體的個性色彩同時，也要注意保持字體設計的美感。人們都喜歡美的東西，因為它能給人帶來愉悅的心情，帶來良好的心理感受。文字作為廣告招貼的組成部分之一，為了整體畫面的美感，必須保證字體設計的美感。在設計字體的過程中，要遵循美的法則，對字體的筆畫樣式、組合結構進行設計。使其具備良好的視覺效果。
四、總結。
綜上所述，字體設計在廣告招貼中是非常重要的，字體在招貼中既是形式又是內容，好的字體設計除了能夠讓觀眾領略到廣告招貼的主題精神外還會給人帶來賞心悅目的視覺感受。結合招貼主題設計出來的文字，既能將招貼的主題加以濃縮和凝聚，使其更加準確快速的傳達出來，也能成為招貼中的視覺亮點，起到錦上添花的作用。
海報教案設計篇八
設計海報是一項特別有意義的工作，因為在海報這個空間里，可以通過幾乎無限的創(chuàng)意和設計，把信息和觀點傳達給人們，與觀眾建立直接而有效的溝通聯(lián)系。作為一名海報設計師，我對這個職業(yè)有著深深的熱愛，也積累了一些設計海報的心得和體會，下面就與大家分享一下。
第一段：從理論到實踐——海報設計的基本要素。
設計海報的前提是對海報設計的基本要素進行理解和掌握。在一張海報中，文字、圖片、顏色、空白均是不可或缺的元素。設計師必須深入掌握文字的排版技巧、圖片的處理方式、顏色的運用規(guī)律及空白的處理技巧。在實際操作中，也需要根據(jù)不同的情境和需求，靈活調整這些要素的組合關系，以達到最好的視覺效果和信息傳遞效果。
第二段：海報的面世不只是為了美觀更是要傳遞信息。
海報設計不僅僅是美術，還具有信息傳遞的功能。在設計過程中，首要考慮的是信息傳遞的目的和效果，要讓人們快速理解海報的主題，明確信息的重點和核心，遵循簡潔而有力的設計原則。在這一點上，海報設計與其他設計其實并沒有太大區(qū)別，只是在傳遞信息方向和細節(jié)處理上有所差異。
第三段：深挖海報隱藏的心理學原因。
在海報設計中，心理學也成為了重要的參考。海報設計大師們揭示出了一些令人驚奇的心理學效應，比如顏色對情緒的影響、構圖的奇妙力量、文字排版的感性傳遞等等。深入了解這些心理學原理，使得海報設計有了更深層次的內涵和品味，可以讓人忽略海報的表象，更關注海報所引發(fā)人們心理上的視覺魔力。
第四段：如何搭建一個具有影響力的海報設計的思路？
一個成功的海報設計除了要傳達信息外，更需要影響觀眾。在這里，海報的影響不僅僅局限于它所傳遞的信息，更關注于它所引發(fā)的情感和情緒。細心的設計師應該盡量借助真實的場景，讓觀眾感到更親近和隨和，讓他們獲得更多的享受和體驗。當然，影響不是簡單的陳述和展示，成功的海報設計會切實地與受眾發(fā)生情感共鳴，讓觀眾有更深入的思考和認識，提升觀眾的美學感知力和情商品質。
第五段：海報設計不僅是工作還是人生樂趣所在。
海報設計既是一種工作，也是一種生活的樂趣。在這方面，很多的設計師亦是愛好者，酷愛海報設計的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。當你嘗試著大膽地打破常規(guī)，拿出最好的作品，無論是傳遞信息還是影響觀眾，你所收獲的事實上是一種深沉的快樂和自豪感。在這份快樂的基礎上，海報設計師不斷地積累著自己的知識和技能，拓展著自己的思路和創(chuàng)意，從而成為創(chuàng)造美、創(chuàng)造價值的人，推進著設計界的不斷進步和發(fā)展。
總之，設計海報是一項令人激動的工作，需要愛好、才智和專業(yè)技能的綜合運用。在實踐中，要不斷探索和挑戰(zhàn)自己，立足于藝術的基本準則，遵循人性的基本規(guī)律，讓設計師的思想和設計靈感不斷成長和發(fā)展。(1108words)。
海報教案設計篇九
藝術家們利用自由形態(tài)的字體、圖形、拼貼畫等來表達聲音、姿態(tài)和干擾之間的相互關系，他們相信抒情詩就是自己敏銳的洞察力，它使你沉醉于生活之中，使你沉醉的人生充滿生命力。作為語言的一種視覺表述，字體設計將信息從發(fā)出者傳達給接受者。受眾對字體的視覺表達方式，不斷求新。當實驗字體以物質的、三維的材質和科學的藝術思維，傳達出概念化的藝術形式和有意味的游戲狀態(tài)時，信息會以非常規(guī)的方式挑戰(zhàn)傳統(tǒng)形式與接受者產(chǎn)生共鳴，從而帶給觀眾驚喜，并引導觀眾對生活產(chǎn)生無限的美好遐想。實驗字體設計師總是在挖掘深層的有意義的物件，來培育無限的創(chuàng)意土壤。
二、有法到無法———實驗字體設計的法則。
實驗字體設計者們善于把日常生活的方方面面當作引發(fā)設計沖動的源泉，他們收集各種思想、圖像和直覺，將藝術與人性連接起來，采用開放的、多角度的設計手法。正是因為有了這個開放的理念，才有了它所帶來的不確定和豐富的實驗文字形態(tài)。如果說語言在信息內容的表達上可以涵蓋任何事情，那么字體設計在表現(xiàn)形式上就可以是一切，實驗字體就是對這種新自由的表達。
(1)追求心靈直覺的字體實驗。正如戴維?卡森所說“我正運用我的感覺，試著將我閱讀過程中最為深刻的心靈感覺表達出來”。實驗的設計理念是一種多元化的思考方式，而并非一個固定單一的系統(tǒng)。它不同于現(xiàn)代主義明晰、理性的設計手法，而是高度個人性的、直覺性的設計思想體系。
他們給長期穩(wěn)固的文字視覺習慣和設計的形態(tài)帶來了許多新鮮內容。對直覺的強化要求衍生了游戲式的設計心態(tài)，例如針對文字形式上的游戲、文字概念上的游戲。當然，實驗本身只是整個設計過程中的訴求手段，而它本身并不是目標或終點。這種追求直覺的設計理念具備后現(xiàn)代主義的設計特征。
(2)追求個性的文字設計理念。這是一個藝術的定義變得非常彈性化的時代，無疑為個性的張揚提供了寬松的氛圍。今天視覺藝術所面臨的是繁忙、高效、挑剔的受眾，平淡的設計已經(jīng)不能吸引關注。實驗性文字設計追求的目標是創(chuàng)造從未見過或想到過、感覺過的文字形式，來表達設計師個人稀奇古怪的想法。有關個性心理、興趣、愛好、信念、態(tài)度、理想以及氣質、能力、性格、個體感觸與解釋信息的獨特方式等等，都可成為實驗性文字設計者字體創(chuàng)意的重要角度和源泉。
(3)素材多元化的實驗字體。實驗性字體設計以設計理念為基點，打破二維空間的設計，幾乎可以用我們所知的具象或抽象的事物:食物、建筑物、細菌、頭發(fā)、雕塑、木材、水、纖維、光線、無機物、人工光、幾何、數(shù)學模型等事物，以某種概念為出發(fā)點進行創(chuàng)造式的字體設計。
當然，一些設計師用喜歡的設計套路給字體做實驗，而有的設計師完全打破設計思路，利用替代性的方法、過程、媒介，進行字體設計。當物質媒介與數(shù)字媒介結合時，奇跡就會得到擴展。比如:設計師盧克?阿特金森以樹枝的正負形空間為靈感，設計的樹形展示字體?？死锼?盧特考斯基，以人工培植細菌為靈感的baskerville字體。超市里面，可以用食物包裝組合成某品牌的字體名稱，從而形成一種有趣的雕塑字體。設計師也可結合各種數(shù)學函數(shù)處理進行輔助設計制作，形成數(shù)學與藝術設計的結合體———roke1984，是以字體gemotric形式和數(shù)學符號為基礎!實驗字體的素材可以無處不在，即便藍天中的云朵、被風吹亂的羽毛也可能形成某個字母或漢字的形狀。實驗字體操作的每一步都將視覺和身體語言有機的融合在一起，其結果是使觀者掌握、研究并與其生活在一起。
(4)實驗字體的圖形化空間構造。當設計師和藝術家將字體轉變成圖形時，我們就已經(jīng)習慣了去閱讀新型的、抽象的形態(tài)，字體也隨之變成了一種表現(xiàn)的工具。對于具備圖形意義的字體，它的空間結構在字體設計中扮演這重要角色，設計師通過結合、切割、刮擦、分層或者任何有變體形式的字體組合，都可以實現(xiàn)這種字體圖形化的效果，這種非常規(guī)的方式為字體設計提供了眾多可能性，他們可以依靠使用字體來進行無窮無盡的創(chuàng)作。當進行這種樣式的嘗試時，設計師還可以考慮尺寸、方向、運動和正負形的關系，以求更多的構圖形式。而抽象設計使得設計師對于字體形成了更深的認識，這種認識超出人們的想象。
三、情緒的介質———實驗字體的色彩。
在實驗性字體中，色彩是字體與觀眾之間的情緒介質。實驗性字體的色彩取決于設計素材的選擇、設計理念的來源、自然材質的再現(xiàn)、生態(tài)理念的運用、自然界的模擬色、人工色、象征色、陰影色等的運用。它有別于傳統(tǒng)字體設計的人工涂色和數(shù)字技術色，媒介及其反射光的整體效果才是呈現(xiàn)最終效果的關鍵。實驗字體設計者們拋開電腦去推動、牽引、雕琢和塑造設計策略都是值得選擇的正確決定。在此基礎上形成字體色彩具備了自然性、材質性、象征性、連通性和情感性。
科技信息飛速發(fā)達的消費時代，觀眾的審美疲勞期越來越短，對美和潮流的追求日益多樣化，正如科林格勒所說:“實驗性字體設計經(jīng)常被看成在未知領域里的一種探索過程和創(chuàng)新解決策略。盡管這種實驗過程可能沒有全面直接的應用于商業(yè)，但它的結果可以為未來的實驗打下基礎，而這種面向未來的實驗字體可能在結果上直接應用于商業(yè)行為?！逼鋵崳愃朴趯嶒炐宰煮w設計的方法目前已經(jīng)應用在商業(yè)巨子上了，字體風格完美演繹了產(chǎn)品的內在精神和企業(yè)的。
五、總結。
隨著數(shù)字化、信息化的極速發(fā)展，文字作為傳達信息和文化的重要載體，其應用范圍和媒介都發(fā)展了巨大的變化，字體的功能、形式和審美也在隨之改變，真正成功的、打動人心的字體設計是在設計之外的，而不是在設計之內，是對社會的感知與認識。實驗字體將打破傳統(tǒng)字體設計的單一形式性向思維多元化表現(xiàn)的方向發(fā)展。
海報教案設計篇十
pop海報廣告,英文point of purchase的縮寫,意思為“賣點廣告”,其主要商業(yè)用途是刺激引導消費、美化商場、活躍購買氣氛的效果。下面，小編為大家分享pop海報實用的設計技巧，希望對大家有所幫助!
pop海報對消費者的消費具有導向作用，在視覺上滿足了消費者對產(chǎn)品實用、審美、情感、價格等方面的需求。色彩作為廣告表現(xiàn)的一個重要因素，與消費者的生理心理反應有密切的關系，色彩影響著消費者的消費情緒，對商品的銷售起著至關重要的作用。
因此，在制作海報時要把商品的形象色彩作為一項考量標準。研究顯示，色彩能刺激人的購買欲望，以五類產(chǎn)品為例，其的影響分別是：藥品12.2%、食品52%、化妝品29.3%、服裝38.6%、機械17.2%等。就是一輛嬰兒車、一杯飲料，色彩的影響也占選中率的1/5左右。
合理巧妙地使用色彩可以更好的誘導消費。例如：夏天來臨，超市會突出許多冷飲或冰棍，在繪制海報時可以選擇青色、藍色、綠色等清爽的色調，可以讓消費者產(chǎn)生清涼的感覺。冰激凌的銷售可以運用橙色、黃色等讓消費者有品嘗的欲望。
暖色系有前進感，冷色系有后退感，海報中，引人注目的色調一般為純度較高的色彩，次要的部分為純度較低的色彩。因色彩的特殊屬性，同一色調能引起正反兩方面的效果。
pop海報由于尺寸的限制，懸掛時間短，一般針對特定產(chǎn)品而繪制，因此準確使用貼合產(chǎn)品特點的色彩是海報成功的關鍵。
作為一種“面對面”的交流方式，pop能夠將消費者引入產(chǎn)品，為品牌和銷售提供有力的發(fā)展，也會為更多的職業(yè)院校學生帶來就業(yè)的機會，同時也漸漸成為熱衷藝術人群的新型消費。
版面設計即構圖，是指在較短時間內鮮明、快捷地向人們傳遞商品信息，從而達到盈利的目的。海報中表現(xiàn)的內容，需要通過虛實、比例、色調的處理來達到宣傳效果。
一幅制作精美的海報最重要的部分就是版面的設計，即把廣告內容合理生動的制作在一定規(guī)格、尺寸的版面內，合理布局，吸引消費視線，從而達到更好的銷售目的。
版面設計就是把內容的主次、色彩關系做出妥善布置。構圖中要充分運用視覺規(guī)律突出重點，讓海報具有方向感、秩序感，引導消費者先看什么、后看什么、重點是什么。海報中還要注意留白，一般比例為3∶7或者4∶6。
構圖也是一種分割，以達到理想的布局效果。畫面的分割主要靠線或面。一幅優(yōu)秀的.海報作品主要體現(xiàn)在畫面分割后各部分相互協(xié)調又有變化。通常海報的版面分割分為橫向分割、縱向分割、縱橫交叉分割、變異性分割等方式。
當人在觀看某一個視覺點時，視線很快會集中到這個點上，并保持不動。海報的排版要科學利用海報構成要素強調與吸引、反差與空白、均衡與變化、運動與節(jié)奏的原則設計。
而海報的內容主要包括：標題、正文、插圖、邊框等。它的制作步驟通常為：排版 -- 繪制 -- 著色三個步驟。
一幅pop作品中標題字是很重要的視覺傳達，因此一幅作品中最重要的標題字必須提綱挈領。
通常海報pop字體有活體字、正體字、軟體字、胖胖字、空心字等，海報中為突出主題看可以對字體進行一些藝術設計，如加邊框、色調對比、變形等，突出某產(chǎn)品優(yōu)惠價格時可以把原價和現(xiàn)價的大小、色彩做強烈對比，從而吸引消費者。
海報創(chuàng)意是為突出銷售內容，藝術性的一種表現(xiàn)手法。主要的目的是引導、說服消費者消費，推銷商品或勞務從而擴大盈利。
好的創(chuàng)意方法首先要對商品本身有深入的了解，如產(chǎn)品的用途、針對的人群等以消費者的立場出發(fā)，了解消費習慣，從而引導消費。
例如：某手表要突出防水的功效，在海報設計時可以用魚或烏龜?shù)葎游飵鲜直碛嗡畷r愉快的表情并配以幽默的文字，可以給消費者帶來輕松幽默的感受，增強消費欲望。
插圖是海報中非常重要的部分，具有直觀性強、啟發(fā)聯(lián)想的特點。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們好像吝嗇自己的時間去了解文字，因此插圖的準確表達對海報的成功起到?jīng)Q定性的作用。
市場上廣告琳瑯滿目，美觀個性的插圖瞬時可以吸引消費者的視覺，插圖可以是繪畫作品、攝影、剪貼畫，作品形象可以是運用造型藝術繪制的二維或三維形象，也可以是主觀意愿的抽象表達，但都必須與海報內容相契合。
通過合理的版面設計充分利用插圖的契合和標題、文字的準確表達以達到良好的宣傳效果，是制作一幅海報作品重要的因素。
而插圖的表現(xiàn)多采用以下幾種技法：水彩、水粉、丙烯、噴繪、馬克筆、黑白、彩色鉛筆、剪貼畫、攝影、電腦繪圖等方式。但對于多數(shù)超市而言，手繪是一個既節(jié)省成本又快捷的方法，因此最常用的是馬克筆。
消費者的心理影響著消費行為，影響消費者心理的因素很多，有性別、年齡、情緒、愛好、職業(yè)、環(huán)境、收入等。pop海報版面有限，若海報設計手法契合消費心理，直接具體地吸引消費者，效果可能更好。
例如：某品牌牛奶做促銷，海報中的標題應當突出的是牛奶的綠色健康，幽默卡通的海報可以吸引小朋友，實惠而環(huán)保的概念可以吸引更多的家庭主婦。準確的廣告理念其視覺效果勝過千言萬語。
海報教案設計篇十一
設計海報是廣告設計的重要部分之一，它不僅是宣傳產(chǎn)品或服務的重要途徑，更是傳遞信息和吸引眼球的媒介。在設計海報的過程中，需要考慮很多因素，如目標受眾、宣傳方式、傳達信息等。在本文中，我將分享我在設計海報上的一些心得體會，希望對廣告設計愛好者有所幫助。
第一段：確定目標受眾。
在設計海報之前，需要確定目標受眾，因為目標受眾決定了海報的視覺語言和風格。例如，如果目標受眾是年輕人，那么海報的清新、時尚和有活力的元素是必須的。相反，如果目標受眾是中老年人，那么海報的元素應該更加穩(wěn)重和傳統(tǒng)。
第二段：選擇適當?shù)男麄鞣绞健?BR> 海報的宣傳方式?jīng)Q定了它的設計風格，我們可以選擇信息量大的文字海報，或者整體性強的視覺海報。如果海報的信息需要重點突出，那么我們需要選擇文字海報，通過突出的字體、顏色和排版來吸引受眾注意。相反，如果需要通過圖像來傳達宣傳信息，就需要勇于嘗試更具創(chuàng)意和藝術的設計方式來吸引眼球。
第三段：突出重點信息。
海報的設計需要從重點信息出發(fā)，將關鍵信息突出展示。因此，在制作海報時，需要對信息進行分類，將重點信息與次要信息區(qū)分開來處理。而且重點信息要突出，并且遵守視覺“左上右下”的原則，以最大限度地吸引人們的注意力。
第四段：顏色和排版設計。
海報的顏色和排版設計是其視覺銜接的基礎，必須得當。任何時候，重要的是要保持簡單和的清晰，使受眾能夠快速地理解信息和意圖。所以，我們可以使用少量的主色來搭配其他輔色，在視覺上給人留下深刻的印象。在排版設計中，注意文本的字號、行邊距、行距等因素，以使讀者舒適，閱讀效率提高。
第五段：創(chuàng)意設計和多次修改。
海報設計需要不斷嘗試創(chuàng)新和獨特的設計方式，從而達到宣傳效果最大化的目的。不要忘記，創(chuàng)意是好作品的標志，為了達到最好的宣傳效果，不惜嘗試新穎的設計和新穎的元素。而在設計中，多次修改也是至關重要的。只有反復修改可以不斷改善設計的不足之處，提高海報的吸引力和效果。
總之，在海報設計中，要根據(jù)目標受眾確定設計風格，選擇適當?shù)男麄鞣绞胶屯怀鲋攸c信息。同時，在顏色和排版設計方面，注重簡潔明了，盡量使文本信息易于理解，讀者舒適。創(chuàng)意設計和多次修改則可以提高海報的吸引力和效果。以上是我在海報設計中的一些心得和體會，希望對設計愛好者有所幫助。
海報教案設計篇十二
1、健康，隨煙而逝;病痛，伴煙而生!
2、任何人都可以輕松戒煙。
3、煙，盼回“無煙好世界”!
4、蠟燭---燃燒自己，照亮別人;香煙---燃盡自我，貽害眾生。
5、只要堅持三個星期不抽煙，身體對尼古丁的饑渴就會消失。
6、生命只有一次，怎能斷送在香煙上?
7、想說愛你(吸煙)并不是很容易的事，那需要太大的勇。
8、真相是吸煙一點用也沒用。
9、吸煙幾時止?美景幾時還?青春何能駐?生命何與共?只愿君能禁吸。
10、我想戒煙的心情就跟我想戒掉寂寞是正比的。
11、吸煙并不會幫你放松，只會逐漸摧毀你的意志，戒煙可以幫你恢復意志力和自信。
12、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。吞云吐霧中，物物皆湮滅。
13、遠離煙草，崇尚健康，愛護環(huán)境。
14、請把火柴留給你的生日蠟燭，而不是香煙。
15、吸煙是因為第一支產(chǎn)生的煙癮，之后每一支都是加重這種煙癮。
16、不存在《一支煙》的說法，吸煙是一個連鎖反應，每支煙都會接著吸下一支，直到生命結束。
17、現(xiàn)在吞云吐霧，以后病痛纏身。
18、不一定煙霧繚繞的地方才是天堂。
19、戒煙到最關鍵的時刻，哪怕是一支煙，我們先前的努力就會部付之東流。
20、你永遠不質疑戒煙的決定。
21、根接一根的點燃香煙，每天重復這樣的過程，是全世界最無聊的事。
22、都說吸煙的男人夠瀟灑，可知香煙的危害有多大?
23、不抽一支煙，快樂似神仙!
24、如果你有男朋友，請不要讓他戒煙!
25、itiseasiertostartthanitistostop.
26、在非吸煙者家里或禁止吸煙聲所忍受折磨時，折磨他們的并不是非吸煙者，而是尼古丁這個惡魔。
27、只要堅持三個星期不抽煙，身體對尼古丁的饑渴就會消失。
28、想說愛你(吸煙并不是很容易的事，那需要太大的勇。
29、吸煙并不能填補空虛，吸煙才是造成空虛的罪魁禍首。
30、遠離煙草，崇尚健康，愛護環(huán)境。
31、提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸煙，又何苦?
32、根接一根的點燃香煙，(next)每天重復這樣的過程，是全世界最無聊的事。
33、老公為老婆戒煙戒酒，老婆為老公安分守己，這樣你們覺得公平么?
34、珍惜生命，崇尚文明生活;熱愛生命，養(yǎng)成良好習慣。
35、吸煙煙霧繚繞，熏滅了親人的健康，熏黑了自己的心肺，熏走了環(huán)繞的幸福，熏壞了匆匆的歲月。世界無煙日，莫讓煙熏掉了你的一切!
海報教案設計篇十三
一、商品中的字體設計。
商品包裝上的字體設計，是一種既具有審美意義又具有信息意義的綜合性設計。它是最直接有效的視覺傳達要素，是裝潢設計的重要組成部分。包裝上的文字包括品名、型號、規(guī)格、成分、數(shù)量、用途、使用方法、生產(chǎn)單位和外文或漢語拼音等。其中主體文字的藝術處理和排列，在整個設計中起著重要的作用?，F(xiàn)代購物方式要求商品包裝上的文字既是商品說明，又是商品的廣告。
包裝字體設計的首要原則是要以具體的商品特點為出發(fā)點，使形式盡可能與商品內容統(tǒng)一。形式必須考慮商品的屬性和消費者的心理，因為不同風格的字體，給人的視覺感應聯(lián)想也大不相同，如有渾厚有力，有的柔婉秀麗，有的活潑流暢，有的端莊大方等。設計師有時需要反映商品傳統(tǒng)與歷史的悠久性，采用古老的字體；而有時則需要表現(xiàn)商品的時代潮流感，采用反映時代潮流的現(xiàn)代字體與編排?；瘖y品一般選用輕松瀟灑的字體，以表現(xiàn)一種青春的活力。五金產(chǎn)品、家用電器則采用方正、粗壯的字體以表現(xiàn)一種厚重感。傳統(tǒng)產(chǎn)品，特別是名酒、土特產(chǎn)、文房四寶的包裝，一般采用書法體，有的還加上印章，強烈的顯示出民族風格。食品或兒童用品的包裝文字設計通常較為明快、活潑，已達到最強烈的傳達目的。信息化數(shù)字化時代，人們的審美觀念和價值取向都發(fā)生了很大的變化，人們希望通過設計增加商品的情感和個性，使原本冷漠無情的商品變得生動起來，人性化設計的浪潮席卷全球。日本在包裝設計方面更加注重人性化設計。商品呈多元性和個性化。設計師重視裝潢設計中的文字設計，強調文字設計的審美性和文化性。在字體設計上喜歡用手寫的書法字體代替電腦中規(guī)范化的文字。追求書法字體氣勢奔放、筆墨飛濺的藝術效果；追求字體在快速行筆運墨中的飛白蒼勁之美，或行云流水。字里行間蘊含著一種輕松自然而帶有人文色彩的情調，讓人體味到其中深藏著的文化內涵，達到一種如詩如畫的意境美。隨著社會的發(fā)展，科學技術的不斷進步，標準化、統(tǒng)一化、批量化的包裝設計將日益受到冷落。它們令人感到單調乏味、千篇一律，缺少生動性和多元性。
漢字字體設計在包裝設計中主要有兩種功能。首先，它可以傳達商品的信息。其次，漢字作為設計元素，通過字體的選用、排列組合和表現(xiàn)手法、字體大小、形態(tài)的正斜等等。
我們在進行包裝設計時，通常能夠遇到的文字有：商標名稱、商品名稱、容量容積、成分說明、注意事項、生產(chǎn)日期、廠家、產(chǎn)地等。設計包裝時必須把這些文字作為包裝整體設計來考慮。因此，怎樣把必要的信息有效地傳遞出去是設計師的責任。
漢字字體的設計離不開產(chǎn)品屬性和企業(yè)經(jīng)營性質，所有的設手段都必須為企業(yè)形象為核心，進行標志性的服務，運用夸張、明暗、增減筆畫形象、裝飾等手法，以豐富的想像力，重新構成字形，即加強文字的內涵，同時，在設計過程中，不僅要求單個字形的美觀，還要使整體風格和諧統(tǒng)一，以便于信息的傳播。衡量漢字在包裝中的設計使用是否成功的重要尺度是設計構思是否新穎別致，表現(xiàn)手段是否有所突破創(chuàng)新，在設計定位過程中，消費者可能是存在購買該企業(yè)產(chǎn)品的生理及心理要求是知道設計動機的主導因素，而企業(yè)的個人意愿及設計者的個人主觀審美意識則是次要的，包裝中，漢字的雛形確定后，便需要力求在此基礎上更進一步了，即在形式上通過實踐加工進一步完善它，這就需要設計者有一定的漢字造型能力。所設計的字體能夠滿足設計構思的要求。甚至高于設計構思。
字體本身就是一種藝術形象，具有美和抒發(fā)情感的特性，在設計時，不能僅僅滿足文字的可辯性和可讀性，還應該充分的調動文字內涵的.表達魅力，即裝飾性字體在包裝中的運用。
我們要準確的運用漢字字體，從傳統(tǒng)藝術中，實踐形式中提取要素進行再創(chuàng)造，設計出具有傳統(tǒng)藝術風格的全新視覺形象和文化沖擊力，使現(xiàn)代包裝中漢字字體設計更富于創(chuàng)新性，民族特色。
現(xiàn)代包裝設計中的視覺要素是造型構圖、色彩、圖案、紋理和字樣的總和設計，字體直接反映包裝內容的本質，在現(xiàn)代包裝設計中，字體的形象化，要滿足包裝所具有的科學實用，美觀達意，成本低廉，有競爭力四個條件。包裝上的字體要清晰易讀，產(chǎn)品的說明要簡單直接，一目了然。
同時字體設計的好壞，也間接左右著消費者的選擇。例如在同等的條件下，但是兩者包裝字體設計差距比較大，消費者當然會選擇外觀相對好看的商品，畢竟愛美之心人皆有之。所以商品字體設計對商品的銷售有著間接的影響。
四、字體設計在商品包裝中的重要性。
1、商品包裝中的字體設計既是說明又是廣告。
字體設計概論論文，字體就隨著商品而變動，影響購買人群的選擇，更能讓消費者所認同，并喜歡。作用很多了，比如說：讓消費者一看就會愛不釋手，從而讓消費者產(chǎn)生購買欲望。
3、商品包裝中字體設計影響商品銷售好壞。
衡量包裝字體設計好壞的直接標準就是看商品銷售的好壞。因此讓顧客最方便、最直觀、最清楚地“接觸”商品是首要目標。在接到一個商品字體設計任務時首先要對該店所售商品的形態(tài)與性質作出分析，目的是利用各種人為的設計元素去突出商品的形態(tài)和個性，而不能喧賓奪主。好的包裝字體設計，能促進商品的銷售，這就說明商品包裝中的字體設計影響商品銷售的好壞。
參考文獻：《字體設計》中南大學出版社張夫也2004.8。
海報教案設計篇十四
王受之先生曾指出:“所謂設計，指的是把一種設計、規(guī)劃、設想、問題的解決的方法，通過視覺的方式傳達出來的活動過程。它的核心內容包括三各個方面，即:(1)計劃、構思的形成;(2)視覺傳達方式，即把計劃、構思、設想、解決問題的方式利用視覺的方式傳達出來;(3)計劃通過傳達之后的具體應用?！弊煮w設計是設計范疇的基礎要素之一。因此在某種程度上它遵循著設計的定義，通過設計的定義可以進一步認知，字體設計也在經(jīng)歷如此的一個過程:計劃，構思的形成，即形成字體的設計概念，明確要表達的設計理念。這要經(jīng)過設計者的理性思維、想象等過程來逐步實現(xiàn)。而字體的功能性，即文字的視覺信息傳達，則是借用視覺形式來傳達已形成的概念、思想，設計者通過不同的維度轉換與思考、不同的設計方法，以及各種形式美的法則，將設計的概念、思想賦予藝術性，用美的、善的、夸張的、直白的、真實的或虛擬的等形式將概念、思想轉化成文字型的視覺符號再傳達出來。
同時，文字傳達的過程中還要考慮受眾群體的心理認同，即要讓觀者在第一時間內感受到心靈的共鳴，從而為做好下一步傳達奠定基礎。文字的傳達形式直接影響信息傳達的內容，“和而不同”的理念在其中得以體現(xiàn)，中國的文化博大精深，文字同樣如此，每一個小小的符號都承載著不同的歷史的文化意義，每一個文字符號都充滿了生機，給人類提供了認識世界的有效方法。字體設計的形式與功能問題是相互聯(lián)系、互為推進的，并非對立存在，他們是辯證的對立統(tǒng)一的關系，并不存在形式大于功能或功能重于形式的問題，而是一種整體的藝術性的問題，是重形式還是重功能最終取決于設計的需要，沒有形式，只追求情趣，將難以實現(xiàn)設計的整體意義。
二、通過字體的特點認識字體設計的形式要素。
字體設計是點、線、面的統(tǒng)籌設計，這三個簡單的要素給了字體設計無限的創(chuàng)意空間，同時也無限的豐富了字體設計的形式，就不同文字的特點而言:如漢字之類的表意的文字大都是由圖形文字經(jīng)抽象后轉化而來的語言符號，因此它具有抽象性的一面，同時又具有極大的信息承載量，漢字的圖形化特點將作為字體設計研究的必不可少的一部分。一段文字是經(jīng)由高度的理性和合理化的概括而形成的，它符合對稱與均衡的原則、線性的組構形式以及形式上的美感;英文之類的表音的字母同樣也是抽象化的圖形，具有對稱與均衡、條理以及符合線性的思維模式。通過文字的特點進一步分析字體的微妙變化，從文字本身出發(fā)，尋找更為適理的、與眾不同的文字設計，無論是以還原文字本身承載的信息還是從內在審美出發(fā)，最終要賦予其新的意義。
三、通過藝術的形式認識字體的形式要素。
康定斯基在19寫了《關于形式問題》一文，他早在20世紀初就對藝術中的形式問題作了闡述，書中一些理論對于今天的字體設計具有重要的借鑒意義。他指出:“所以歸根結底，形式是否具備了個人因素、民族因素或風格都不是至關重要的;形式是否合乎時代的主題，是否多少地與其它形式發(fā)生關聯(lián)，或者是否完全獨立存在，這些形式也都無關宏旨，最重要的事情在于形式是否出自于內在的需要?！毙问綖閮热莘眨瑑仍谛枰臉嫵梢蛩厥菑碗s的，它既包含設計師的內在審美需要也包括外在的社會性的需求，設計師的審美高度決定了內在需要的真實必然性。民族文化的不同導致了設計師表達形式的不同，每個時代都有其本時代的設計需求與設計形式，但歸根到底形式是服從內容的，服從內在需求的。在字體設計中，同樣也符合這一規(guī)律，設計形式總是離不開文字內容的支撐，不同的設計目的、設計內容、受眾群體，需要采取相應的、不同的設計形式，設計手法也大相徑庭。正如博物館的標志設計，如果與字體相關，就應首先要考慮博物館的屬性，這就是字體的內容需求的基本前提，同時受眾群體對該字體的解讀程度與識別力也是設計的參考依據(jù)，這些因素都是設計字體內容所需要的。而作為設計者個人的設計思路，需要在設計實現(xiàn)的過程中符合整體的內容需要，設計概念的產(chǎn)生到實現(xiàn)過程是不斷改進與整合的過程，在具體的設計過程中不斷地符合內容的需要，讓形式本身就成為內容。
繪畫中整體與局部關系的處理有著千絲萬縷的聯(lián)系。字體的設計的形式要素同樣離不開整體與局部的關系處理，局部構成整體，局部要融入整體之中，不能脫離整體，同時要保持設計的細節(jié)。字體的設計亦是如此，字體的整體性美感要作為首先考慮的因素，它決定著觀者在第一視覺的宏觀效果，而字體的每個筆畫是要傳達快樂、積極、進取，還是消極的情感，這就需要在表現(xiàn)細節(jié)時(如:用不同的線條)更全面地傳達給受眾。筆畫所展現(xiàn)的節(jié)奏要服從于整體的字形結構，字體設計的重要性也在于此。
四、結論。
不同時期的文明必然產(chǎn)生出與它相應的特有的藝術和設計，它具有不可復制性特點，“任何藝術品都是其時代的產(chǎn)兒，同時也是孕育著我們感情的母親。……試圖復活過去的藝術原則至多產(chǎn)生一些猶如流產(chǎn)嬰兒的藝術作品?！睍r間的一維性與歷史的不可重復性使得每個時期的設計藝術具有了自身不可代替的時代意義。字體設計中的“形”離不開發(fā)展的時代背景，當代社會的設計形式必然是符合當代社會的發(fā)展狀況，它是這個時代需求的社會產(chǎn)物，也是設計形式的基礎背景。無論是從字體本身的特點、設計的概念還是藝術的形式因素來看字體本身的形式，設計師都要從內在的需求出發(fā)，將這種需求以適當?shù)男问絺鬟_出來，創(chuàng)造出符合時代人文的設計。
海報教案設計篇十五
(1)形與態(tài)的含義。如何拯救漢字體設計，解決漢字體設計嚴重缺乏美感的困惑局面，必須提高民眾的審美意識，認識什么是真正的賦有美得意味的字體“形態(tài)”，從而才能設計和識別出優(yōu)秀的字體設計?！靶巍奔础靶螒B(tài)”、“形狀”或“外形”，也就是一事物可看見、可觸摸的造型結構。
“形”在廣義上分為自然形和人造形，生活中的形大到宇宙空間，小到微顆粒，“形”是客觀的，人賦予“形”之意識后就有了“態(tài)”。
異曲同工之處。
(1)在標志設計中的應用。字體是標志設計的重要元素，標志設計師企業(yè)識別系統(tǒng)的核心環(huán)節(jié)，對提高企業(yè)品牌形象起著非常重要的作用。標志設計一般方法有很多，根據(jù)所設計企業(yè)的品牌特征，選擇相似的形象、具有深刻寓意的物體或有關聯(lián)之裝飾形象進行設計，選用漢字體作為設計的方法可以更直接的傳遞信息，同時也具有深刻的文化。漢字是以圖像為基礎，隨著歷史的發(fā)展，產(chǎn)生了音、形、意等其他造字方式。原始的圖形文字較具象、逼真、慢慢又演變?yōu)檩^為抽象的符號化文字，便于書寫和記憶，但它的基本字形結構和框架還是來源于圖像，所以漢字的圖形視覺語言很是豐富。北京奧運會是中國一大盛會，它的會徽設計名稱為“中國印?舞動的北京”，顧名思義，其構思的基本元素為中國印章和地名北京，用印章這一傳統(tǒng)的中國文化元素和運動中的“京”字結合起來，即突出了運動這一概念，又彰顯了中國傳統(tǒng)文化底蘊。其大膽并反傳統(tǒng)地將印的四壁破開。以篆書作為“京”的基本形，運用夸張、變形、修飾等手法設計成一個恰似張開雙臂運動奔跑的人，大紅色的印章作為圖底、熱情、奔放、運動又不乏文化韻味。下面“bejing2008”是用書法形式書寫的，自然簡潔、莊重灑脫，是漢字中一種竹簡文字的風格，有著一定的創(chuàng)意和想法，字體輕松飄逸、簡潔流暢，與上面古樸、大方的圖形形成了完美的結合，充分表現(xiàn)了中國文化的博大精深、兼容并包的精神。
(2)漢字體設計的創(chuàng)新性。設計的核心是創(chuàng)新，創(chuàng)新的首要原則是突破常規(guī)，打破原有的舊觀念是創(chuàng)新的必要原則。在文字設計的過程中，設計者應不斷引入新觀念和新思維，傳達強有力的視覺秩序，表達思想，傳播思想，這樣才能在時代的主流中占據(jù)主導。在觀念上不斷更新，不斷調整，對文字的風格、形式、審美等方面都應該做出新的嘗試，提出新的追求，這也是文字設計的趨勢與方向。
漢字本身形式上具有很強的構成感且傳統(tǒng)書法語言有著很強的抽象性，這些都足以激發(fā)設計師的設計靈感。所以，學習借鑒西方字體的藝術形式和設計手法并不是什么抄襲的罪狀，他們的經(jīng)驗和已設設計理念是很值得我們去參考和學習的，但中國傳統(tǒng)文化的根源絕不能丟，也就是說，在進行字體設計時，字體之“形”可以有著現(xiàn)代的、西方的一些元素和思想，字體之“態(tài)”必定要是賦有中國意味的，思想性和文化底蘊一定是來自于有著五千年歷史的中國文明。
三、結論。
漢字體設計必定是回歸中國傳統(tǒng)文化，只有找尋到了本屬于自己的根，才能在未來更好的發(fā)展。注重字體形態(tài)之美是對傳統(tǒng)思想的一種體現(xiàn)，也是為字體設計的趨勢，沒有形態(tài)之美的字體設計會很快被競爭激烈的設計環(huán)境所淘汰，受眾的情感是第一位的，中國人喜歡和熟悉的必定是中國自己的文化和審美形式，所以傳統(tǒng)文化不數(shù)時的舊物，恰恰是一個民族文化最精致的部分，是歷史留給后人的瑰寶，也是我們平面設計所急需的救命稻草。因此在當代社會紛繁復雜、東西交融、民族文化特征談話的社會文化環(huán)境中，去引導與提高廣大人民的民族文化思維和審美意識，不但是當代平面設計的出路和義務，也是對中國自身文化發(fā)展的吶喊。
海報教案設計篇十六
1、不抽一支煙，快樂似神仙!
2、小小一支煙，危害萬萬千。
3、燃燒的是香煙，消耗的是生命。
4、不一定煙霧繚繞的地方才是天堂。
5、生命只有一次，怎能斷送在香煙上?
6、健康隨煙而滅!有多少生命可以重來?
7、吸煙，我們可以選擇，那么，生命呢?
8、還人類一片清新，請丟掉手中的香煙。
9、煙緲緲兮肺心寒，尼古丁一進兮不復還。
10、請把火柴留給你的生日蠟燭，而不是香煙。
11、我最怕最怕煙霧蒙蒙，看不清看不清你的面容。
12、點燃香煙的一剎那，你也點燃了死亡的導火索。
13、提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸煙，又何苦?
14、都說吸煙的男人夠瀟灑，可知香煙的危害有多大?
15、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。吞云吐霧中，物物皆湮滅。
16、它(吸煙)是你最簡單的快樂，也讓你最徹底地哭泣。
17、珍惜生命，崇尚文明生活;熱愛生命，養(yǎng)成良好習慣。
18、遠離煙草，拒吸第一支煙;凈化空氣，保護環(huán)境衛(wèi)生。
19、想說愛你(吸煙)并不是很容易的事，那需要太大的勇氣。
海報教案設計篇十七
色彩元素在電影海報設計和文化信息傳達過程中是不可忽視的視覺要素。這是因為，首先，色彩是最直接性的“語言”交流，它能夠在第一時間內吸引觀眾的注意力，使觀者的“眼睛”得到放松或者警惕;其次，色彩是最為敏感的視覺因素。它能夠讓觀眾領略到特定的情緒感染，并改變其心理，甚至是對該部影片的看法，進而影響到其觀看欲望和消費行為。由此看來，色彩在電影海報設計中具有非常重要的視覺溝通作用和強烈的直覺作用。色彩的專有屬性、價值和作用是其他設計元素無法替代的，成功的海報設計其色彩的運用通常是恰如其分的并合乎內容和形式需要的，有時候甚至會促使某種產(chǎn)品或者一項服務型設計活動取得圓滿成功，而錯誤的色彩設計則會讓人支付出昂貴的代價。
色彩具有潛意識的說服力量。通常，當人們處于相對陌生的事物面前或者新環(huán)境之中，最終能夠做出決定滿足人們心理需求的常常是由于色彩的緣故。這說明，色彩能夠與人的大腦進行心理層面的溝通和交流。由于色彩持有一定的生理、心理作用，因此，色彩在電影海報中的運用是否恰當尤為重要。好的色彩設計能夠引導觀者聯(lián)想到該部影片的動人之處，進而促使觀者產(chǎn)生出較強烈的觀看欲望和消費欲望。據(jù)有關資料分析研究，人的視覺器官在觀看時，最初的20s內，色彩感覺占80%，而其造型僅占20%,2min后，色彩占60%，造型占40%,5min后，各占一半;隨后，色彩的印象在人的視覺記憶中繼續(xù)保持。這份研究資料充分表明，色彩總是通過視覺開始，并刺激人的大腦神經(jīng)，讓人長時間地對某種信息或者事物產(chǎn)生記憶甚至過目不忘。
為了迎合不同消費群體的實際需要，設計師在設計色彩時，就要充分考慮到該部影片的主要銷售對象和地區(qū)，了解不同種類的人和不同國家、地區(qū)、民族的色彩喜好與禁忌、認識與理解程度。如，藍色。在干旱的'中東，被認為是來自天堂的顏色，因此，藍白相間的中國瓷器在中東特別受歡迎;而在比利時，藍色則是忌諱的色彩;藍色在埃及，有人把它當成是惡魔;在美國，藍色意味著情感上的信賴、保守，如親朋好友所贈送的結婚禮品的包裝多以純凈、典雅、高貴的藍色調為主或白色調為主，以表示對新郎、新娘忠貞愛情的祝福。歐洲人在這一點上持有相同觀點。再如，中國人傳統(tǒng)觀念比較崇尚紅色，尤其是每逢過節(jié)或者過喜事的時候經(jīng)常使用紅色，在辦喪事時常使用白色，白色似乎無法與婚嫁聯(lián)系在一起。由此可見，文化傳統(tǒng)的不同、民俗民情的差異，不同地域、不同民族的人們對于色彩的感知和認識迥然不同。作為電影海報設計師，需在充分認識民族色彩、地域色彩和習俗色彩差異的基礎之上，針對實際消費群體各自的色彩喜好，合理定位電影海報中的主色調，從而迎合不同消費群體的視覺欣賞需要，最終達到促銷電影產(chǎn)業(yè)的商業(yè)性目的。也只有這樣，設計師才能夠設計出更加完善、更具時代感的優(yōu)秀電影海報設計作品。
電影海報是通過相對完整的視覺形象和畫面形式來傳遞影視文化、信息的，故設計師應以圖形寓意能否表達出觀眾對觀看電影的需求來確定影視圖形中的內容和形式，即應考慮到該影視圖形是否具備說服力。通過有意識的設計，創(chuàng)造出具有心理聯(lián)想和誘導效果的圖形畫面，進而依此來影響觀者，與之產(chǎn)生情感上的“碰撞”。為此，設計師在設計電影海報過程中應注重：
幾乎每一部影片都有其獨特的一面，設計海報之前應為其確定一個相對明確的主題。觀者看到后就可以清晰地辨認出該部影片的本質特征以及與同類產(chǎn)品的主要區(qū)別。為此，設計師在確定海報主題之前，需歷經(jīng)深思熟慮，對影片進行全范圍的了解。如果設計師能夠把新穎的觀念或者想法很好地融入電影海報中去，讓“形”和“意”有機地結合，那么，這幅海報設計最終必定具有新鮮感，充滿活力，令人好奇。
擁有鮮明特征的圖形易引起消費者的注意，且在彰顯個體海報宣傳力度上有醒目的視覺特征差異，因而較易讓人識別。這類圖形視覺特征單純鮮明，獨到新穎，觀賞時比較輕松、自然、直觀，故能給觀者造成較深印象。如德國著名設計大師漢斯希爾曼，經(jīng)常使用簡潔、精練的圖形來表現(xiàn)設計主題，他的作品因而受到很多人的歡迎。為保證圖形與主題在視覺傳達過程中的時效性，圖形語言的定位要有創(chuàng)意而不能復雜，應采取以少勝多的方法。所謂寓繁于簡，意思是說，畫面只有“更少”，才能達到“更多”。
富有美感的海報設計通常形式感強，易勾起觀眾的視覺欣賞品味。設計師需打破常規(guī)性思維，并將新的審美元素運用到海報設計之中，創(chuàng)造出更加新穎、美觀、耐看的形式，來吸引觀者。值得一提的是，形式越簡練越單純，海報效果才能越強烈。然而，在選擇、表現(xiàn)影視圖形過程中，必須做到誠實而不虛假，因為誠實的影視圖形具有較強的親和力，且能夠深深吸引眾多人的注意視線。只有“和事實相符合”的影視圖形消費者才能夠接受，否則，會誤導和欺詐消費者，其所造成的后果是不堪想象的。
總之，影視圖形對于電影產(chǎn)業(yè)的銷售來說起著非常重要的促進作用，它的涌現(xiàn)能使電影海報作品更具藝術魅力，進而受到觀眾的青睞。為此，電影海報中的影視圖形必須針對一定時期、一定范圍、一定目標對象、一定市場的條件反射等，進行有目的性的設計。
誠然，電影海報設計不能離開文字的設計。過去，文字在人們心目中，往往只是記錄口述語言的一種書寫符號，長期扮演著信息傳遞的單項語言功能和角色。當人類進入21世紀時，文字再也不甘愿充當靜止的文本符號了，而是積極地站在視覺傳達立場上，尋找異樣的另類表現(xiàn)空間。該“另類表現(xiàn)空間”最明顯的特征就是文字設計在情感上的擴張力和受眾感染力之間的互動。即十分注重人的審美直覺對字體形態(tài)的決定性作用，強調為了字體表現(xiàn)而犧牲文字本身的可讀性。這種極具前衛(wèi)意識的設計主張，打破了刻板的網(wǎng)格設計的制約與限制;為凸顯自我個性，文字設計倡導理性與感性的有機結合，并將藝術感凌駕于功能之上，以離經(jīng)叛道的形式表現(xiàn)充分展現(xiàn)出文字在視覺觀賞方面的娛樂性和裝飾性審美功能。
文字作為宣傳電影和輸送文化信息的語言載體，它在電影海報中的作用是不容忽視的。一般說來，文字便于讀、認、記，且具有直觀性、趣味性、實用性、審美性、創(chuàng)造性和開放性等特點。選擇文字，可以向觀眾明確解釋、說明該部影片的特點、內容，有效、準確、清晰地傳達出其主要信息，比如，有關文字性介紹、電影名稱、播映地址及日期等。這一點，其他設計元素無法比擬。文字在電影海報設計中能夠起到敘述電影故事情節(jié)、增強感官審美效果和交代海報主題內容等作用。在表現(xiàn)力方面，文字通過獨特、概括、意賅、精巧的視覺“影像”，能夠讓受眾體會到意想不到的收獲，并深深地改變、影響著觀眾對事物和現(xiàn)象的看法。
文字不僅對電影產(chǎn)業(yè)的流通、銷售具有積極的推動作用，而且更是傳遞重要信息、交流情感的主要手段。巧妙地運用文字元素，將之融入形式與表現(xiàn)之中，使海報設計價值得到升華，盡顯電影品牌的個性特征。文字作為一項視覺元素要比單純意義上的圖形、色彩更具語言說服力和表現(xiàn)力。首先，字意本身就是明確而有說服力的版面元素，它具備信息傳遞的準確性與直接性等特點;其次，文字具有極強的可塑性，它的圖形化特征使文字從“字意的傳達”發(fā)展到“圖形的傳達”，并使其成為一種可能。
文字以符號化的可視形態(tài)變化自如地出現(xiàn)在電影海報設計作品之中，一方面，能夠充分地展現(xiàn)出民族文化觀念和超文化特點;另一方面，以獨特的形象拓展出極大的語言表現(xiàn)范圍。如，歷經(jīng)編排后的文字既可以成為點或線或面，又可以成為各種形。然而，文字的設計應遵守以下原則：
(1)設計上要有創(chuàng)意，且具備較強的藝術表現(xiàn)魅力;
(2)要與海報主題、電影內容相呼應，要突出影片特色;
(3)版面設計上要有主次等關系，不能過于模式化，不能拖累于其他圖面因素;
(4)視覺構圖與審美上需服從電影海報整體設計和布局;
(5)須能回答出消費者樂意接受的信息內容和要求。
海報教案設計篇十八
1、不一定煙霧繚繞的地方才是天堂。
2、吸煙不是一種習慣，而是尼古丁上癮。
3、遠離煙草，拒吸第一支煙;凈化空氣，保護環(huán)境衛(wèi)生。
4、讓你的肺清亮一點。一句話毀掉小清新。
5、在非吸煙者家里或禁止吸煙聲所忍受折磨時，折磨他們的并不是非吸煙者，而是尼古丁這個惡魔。
6、健康，隨煙而逝;病痛，伴煙而生!
7、吸煙是滿足煙癮，如果把身體和頭腦中的毒癮徹底清除掉，你就沒有任何理由吸煙了。
8、戒煙不會放度任何東西，只會給你帶好處。
9、吸煙并不能填補空虛，吸煙才是造成空虛的罪魁禍首。
10、現(xiàn)在吞云吐霧，以后病痛纏身。
11、吸煙是一種連鎖反應，如果不主動戒的話，他會一輩子纏著你。
12、遠離煙草，崇尚健康，愛護環(huán)境。
13、只要堅持三個星期不抽煙，身體對尼古丁的饑渴就會消失。
14、吸煙者永遠得不到享受，所謂享受只是一種幻覺，吸煙本身十分痛苦，絕沒有值得享受的地方。
15、我最怕最怕煙霧蒙蒙，看不清看不清你的面容。
16、根接一根的點燃香煙，每天重復這樣的過程，是全世界最無聊的事。
17、不存在《一支煙》的說法，吸煙是一個連鎖反應，每支煙都會接著吸下一支，直到生命結束。
18、健康隨煙而滅!有多少生命可以重來?
19、還人類一片清新，請丟掉手中的香煙。
20、煙緲緲兮肺心寒，尼古丁一進兮不復還。
21、戒煙能驅散我們原有的心理陰影。
22、吸煙并不會幫你放松，只會逐漸摧毀你的意志，戒煙可以幫你恢復意志力和自信。
23、摒棄吸煙陋習，創(chuàng)造健康新時尚。
24、燃燒的是香煙，消耗的是生命。
25、吸煙是因為第一支產(chǎn)生的煙癮，之后每一支都是加重這種煙癮。
海報教案設計篇一
一、組織教學：
二、導入：
請同學們先欣賞圖片，在什么地方見過這樣的招貼畫。
三、學習新內容。（學習探究）。
（播放課件《戒煙公益廣告》）。
1、提問：海報的畫面有什么樣的特點？學生討論。
回答：構思新穎、構圖簡潔、主題明確。
2、海報上都有哪些構成元素：出示課件圖片：
學生討論。主要有標題，副標題，圖片，文字。
3、海報的分類：你能區(qū)分出下面的圖片屬于什么性質的海報嗎？商業(yè)性、文化活動（包括電影戲?。?、公益、政治宣傳、藝術招貼（藝術家為自己的畫展設計的招貼）等。
欣賞圖片并由學生自己說是哪一類的海報。
引出學校內招貼畫的設計。
介紹校內活動設計制作的三種形式：手繪、拼貼、電腦制作。本節(jié)完成前兩種形式的練習（欣賞圖片）。
4、給出風箏素材，設想如果讓你為今年的風箏會設計一幅海報，你將用什么樣的創(chuàng)意手法來完成，因為學生不知道有什么樣的創(chuàng)意手法，所以講解創(chuàng)意手法常見的幾種形式：
“直接展示”、“突出特征”、“運用聯(lián)想”、“借用比喻”、“富于幽默”、“對比襯托”、“夸張”、“以情托物”
提出海報設計的要求：創(chuàng)意新穎、構圖簡潔等。
四、學生作業(yè)：
給出兩個課題自選：
1、以今年的28屆風箏會為題設計一幅海報。
2、為學校里的春季運動會設計一幅海報。形式和版式自定。
作品完成后，學生談談自己的創(chuàng)意。并介紹自己作品的特點。
學生自評、互評。
實踐活動：做一個小小義務宣傳者，推出你的海報（三、四名同學表演完成）。
五、教師小結。本節(jié)課我們學習了海報設計的有關知識，并作了一個小小的練習，希望同學們放學后，多留意你身邊的招貼畫，提高自己的審美能力。
六、課后拓展。
請同學們課后，回家嘗試用電腦制作一下海報設計，你一定會有意想不到的驚喜。
海報教案設計篇二
本課是江蘇科學技術出版社出版的小學信息技術四年級“wps文字”單元《主題活動課》的內容。從教學內容角度分析，本課屬于學生即時練習的實踐課；在單元結構上，本課屬于“wps文字”單元的綜合練習與提升；從教學角度分析，本課承擔總結已學、構建完整知識體系的任務與功能?；谏鲜龇治觯瑥纳顚嶋H出發(fā)設計相應的信息技術處理活動是本課可行的選擇。
學情分析。
從已有技術能力維度分析，學生經(jīng)過前九課的學習，已經(jīng)掌握了“wps文字”基本工具的使用方法；就知識體系維度而言，學生掌握的是相對離散的知識，需要一個主題活動加以綜合運用，并在體驗具體用途的過程中形成相對系統(tǒng)的知識結構，即實現(xiàn)知識的體系化與結構化；從認知特點角度分析，四年級的學生處于具體運算向形式運算的過渡時期，需要通過生活化的引導幫助其建構明確的知識框架。
知識與技能目標：復習鞏固“wps文字”單元知識內容；了解海報的構成元素及制作流程；掌握用圖片填充形狀的方法。
過程與方法目標：通過制作海報，掌握“wps文字”圖形相關工具的應用。
情感態(tài)度與價值觀目標：在制作符合主題要求的電子海報過程中，體驗利用“wps文字”制作海報的樂趣。
行為與創(chuàng)新目標：通過形狀的各種組合形式，分解海報元素，并進行主題表達。
教學重點、難點。
重點：海報組成元素的獲取和加工途徑。
難點：利用形狀進行個性化的圖片修飾。
1.生活實例導入。
筆者出示南京市科睿小學學生在學?？茖W節(jié)活動中的照片。
師：如何能讓更多的人知道活動的盛況呢？
學生回答，教師引出“海報”主題。
設計意圖：學生通過生活中的實例，從經(jīng)驗出發(fā)，理解“海報”的具體形式和應用，為任務推進埋下伏筆，同時也給予學生感性的體驗，使其明白何為“海報”。
2.任務一：海報我能秀。
筆者展示南京市科睿小學的科學節(jié)海報，讓學生根據(jù)實例，分析海報的基本組成元素是“文字+圖片”（如圖1）。
師：今天我們一起來制作屬于自己的科學節(jié)海報。根據(jù)前面的海報元素分析，首先要確定文字，下面就請大家結合信息技術課中學過的內容，制作海報的標題文字，完成任務一——海報我能秀。
學生完成任務一。
設計意圖：在認知初期，學生對海報的認識是感性的，教師引導學生以較短的時間完成標題文字的制作。如學生對藝術字出現(xiàn)疑問，教師可以適當進行解釋。本環(huán)節(jié)強調利用實際案例的分析，即利用原有海報，進行剖析型的分解，提煉海報的組成元素，幫助學生對海報的概念形成初步認知。
3.任務二：海報任我秀。
學生回顧在“wps文字”中插入圖片的過程。
師：請大家觀看兩幅作品（如圖2），你更喜歡哪一個呢？
學生分析兩幅海報的不同之處，回答自己的選擇項。
教師通過課件分析“如何用圖片來填充形狀”，并演示如何在wps文字中加入帶有邊框的個性圖片。
教師請一位學生代表演示并講述填充圖片的過程。
設計意圖：此處為本課的教學難點部分，學生會存在認知上的困難，因此，教師通過二次講授，加深學生對此部分內容的技能型記憶效果。
教師出示任務二“海報任我秀”，學生完成任務。
設計意圖：教師兩次教學演示，對該部分的教學難點進行反復教學，消除此處存在的教學隱患。在此基礎上，學生通過對已經(jīng)部分加工處理的素材支架進行個性化的選擇，加入了具有個性化邊框的海報，找到自己心儀的海報類型，完成創(chuàng)作的第二階段。
4.任務三：海報精彩秀。
教師分別出示帶有背景的海報、帶有“形狀”裝飾的海報、帶有更多文字內容的海報和帶有更多圖形組合的海報（如圖3）。
學生選擇自我的規(guī)劃（如圖4），改進海報。
教師演示，學生完成任務三“海報精彩秀”，并完善作品。
設計意圖：此處為學生自我評價后的調整階段，目的'是對已經(jīng)完成基本操作的海報進行豐富個性的效果提升。這是剖析學習支架、進行“解構—重構—再構”的過程，通過這一具象解析，學生完成對作品的反思與深度理解。作為自我診斷性評價的重要過程，學生可以再次反思自己的作品，并通過一系列活動，建立屬于自己的主題元素組合方案，進行精彩的創(chuàng)作。
5.小結與拓展。
教師展示部分有問題的海報（如圖5）。
學生分析教師給出的海報案例，評價自己的作品。
教師根據(jù)學生的分析提煉評價標準：評價一幅海報符合要求的標準是主題突出、圖文協(xié)調、內容合理。
學生形成作品調整計劃。
學生通過自評、小組評、師生共同評價，選出心儀的作品，教師將獎勵之花送給入選者。
設計意圖：突出評價的過程，通過問題的反思，提出正確的評價標準，再次調整自己的作品。
6.聯(lián)系生活、學以致用。
教師展示部分優(yōu)秀作品，同時結合評價標準，說明表揚的理由。
教師總結設計過程，提出主題類電子信息作品設計的一般思路（如圖6）。
教師展示生活中更多的海報實例，并結合生活實際讓學生感受到海報來源于生活，服務于生活。
教學反思。
在本課的教學過程中，筆者設計了三個任務推進認知達成的過程，并通過循序漸進的作品制作，讓學生能夠掌握海報的基本制作過程。通過二次試教與一次正式授課，筆者對教學過程進行了多次的調整，從背景的構圖選擇到拓展部分的內容加工，進行了更加符合學生認知習慣的處理。在設計過程中，筆者借鑒了剖析學習支架來設計本課的部分環(huán)節(jié)，通過解析作品來進行海報元素的提煉，通過重構作品進行海報內容的充實，通過素材支架讓學生有更多的拓展與嘗試。
根據(jù)聽課教師的建議，筆者將本課的學習支架再度進行更為開放的末端設計，進一步豐富了海報的素材和加工形式。例如，采用不規(guī)則的海報范例，利用學習支架提供多角度的設計元素拓展，為學生提供更多的思維拓展空間，幫助他們設計出更加精彩的海報。
海報教案設計篇三
這節(jié)課我認為設計最成功的地方在于將課堂的學習主動權完全還給了學生，學生發(fā)問，學生回答，教師只是起到了提醒、輔導的作用，使學生真切地感受到自學、合作學習能力提高的意義。具體來說，此教學設計有以下幾個顯著特點。
（一）讓各個層次的'學生都能有各自的收獲。
個體基礎差異是困擾我們老師進行信息技術教學的一個重要方面，怎么樣才能保證各個層次學生的學習效果，為解決這個問題，在本課我采用了呈現(xiàn)不同難度任務，讓學生選擇任務做設計；半成品加工策略等方式，很好地保證了各個層次學生的學習效果。
（二）半成品素材的加工策略。
有效地提高了基礎差的學生的操作效率，也可以讓基礎好的學生實現(xiàn)跳躍式學習，充分利用課堂有限時間進行適合自己基礎的學習。
（三）全方位評價、反饋。
本節(jié)全方位的評價包括：組間評價――激發(fā)學生設計熱情；組內評價---有效反饋合作學習效果；個人評價---如實反映個人的學習收獲。通過評價反饋來看，學生的學習效果不錯。
（四）使學生在情感、審美上有一定的收獲。
在教學中滲透了設計的理念。讓學生明白：好的作品需要好的創(chuàng)意與好的技術兼?zhèn)洹?BR> （五）不足之處。
1、本課時間較緊，不能讓更多的展示學生的作品。
2、由于時間有限，不能讓學生自己上網(wǎng)獲取自己喜歡的素材，不能很好地培養(yǎng)學生獲取信息的能力。
海報教案設計篇四
教學。
目標。
1、引導學生通過收集、欣賞各種海報，了解海報的種類和特點。
2、指導學生為學校藝術節(jié)設計繪制海報，讓學生體會海報的設計過程和繪制特點。
3、結合欣賞和設計活動，啟發(fā)學生認識并體會海報的藝術美感，提高審美能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
二、教學重點。
認識和了解海報和種類及特點，體會海報的設計過程。教學難點。
如何引導啟發(fā)學生，發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力來設計繪制海報。
三、
教具準備。
各種海報及海報應用的圖片，影視資料，水粉顏料、剪刀、彩紙等。學具準備。
設計海報應用的圖片、影視資料。
設計海報用的繪畫材料，如水粉顏料、鉛筆、畫筆、尺規(guī)或現(xiàn)在的圖片素材，彩紙、膠水、剪刀、刻刀等。
教師通過一系列活動，借助多媒體等手段，創(chuàng)設情景，引導學生自主討論、探究發(fā)現(xiàn)、合作應用，必要時適時點撥。
五、教學過程。
（一）創(chuàng)設情景，導入課題。
（開始以尾部的方式直接引入，使學生展開對海報的聯(lián)想）。
（板書）海報。海報又稱招貼畫或宣傳畫，它是一種平面張貼形式的宣傳廣告。其作用：廣而告之，一目了然。
（板書以醒目的書寫形式體現(xiàn)出海報的廣而告之的特性，并能激發(fā)學生的學習興趣。）。
請學生欣賞幾副海報的掛圖，增加對海報的了解，增強學生的認知欲望，拓展學生的思維空間。
（由聯(lián)想到實際畫面的欣賞，激活課堂的氛圍）。
接下來請我們共同欣賞一下有關海報的圖片資料（點擊欣賞），欣賞時請同學們認真留意每幅海報的主題內容及類型各是什么？我們將以小組搶答的方式進行提問，看誰答的又對又快，能夠記得最多。
在悅耳的音樂聲中欣賞完海報，老師提問，同學們，你都看到了什么，有哪一些內容的海報，請同學們來回答。老師歸納并表揚。
（帶著問題欣賞海報圖片，鍛煉學生的敏銳的觀察能力及對事物的理解能力，并采用小組搶答的形式，提高學生參與的積極性，活躍課堂氛圍。）。
（二）自主討論獲取新知。
1、學習目標。
首先我們了解一下本節(jié)課的學習目標，（點擊出示目標）請一們同學來朗讀一下。使學生對新知識探究有了針對性的目的性。
2、海報的分類。
通過剛才的欣賞，聯(lián)系實際生活，我們了解了許多不同內容的海報。不知同學們發(fā)現(xiàn)了沒有，這些海報它都屬于不同的類別，讓我們來給這些分一下類好嗎？請學生小組討論后回答。
（關于海報的分類與特點對學生直接提問，比較抽象，有一定的難度，所以通過小組討論形式與學生集體智慧是可以解決的，老師再以點撥的形式，與學生共同分析研究海報的分類與特點，加深對海報的理解，為后面的學生實踐做好了鋪墊）學生回答后，教師。
總結。
直接出示畫面――海報的分類并與學生共同分析每幅海報的類別。
海報的分類：商業(yè)海報、政治海報、文體海報、公益海報。
請同學們再想一想，小組討論后學生回答，教師點擊畫面，出示作品與學生共同來分析。
（三）精講點撥探究設計（師生活動）。
2、首選了解一下海報的設計思路，點擊畫面，出示設計步驟。
（1）構思立意。
（2）設計草圖。
（3）定稿。
（4）繪制完成3、依據(jù)步驟，教師與學生共同創(chuàng)作一幅海報。使學生熟悉設計思路、掌握設計要領。
4、請學生欣賞教師或學生的幾幅海報作品。
（四）合作實踐創(chuàng)造應用（學生活動）。
我們學校的藝術節(jié)將要到了，為了渲染節(jié)日氣氛，把這一信息傳遞出去，同學們應發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，親自動手，為我們的校園藝術節(jié)繪制一幅精美海報。
（5）標明活動時間、地點或主辦單位。
海報教案設計篇五
效果圖：
效果圖圖1。
2、在圖層面板上單擊創(chuàng)建新圖層按鈕，并設置前景色的rgb為紅色，按鍵中快捷鍵alt+delete填充前景色，如圖2所示。
圖2。
3、在圖層面板上單擊創(chuàng)建新圖層按鈕，新建一個圖層，選擇工具箱漸變工具(快捷鍵g)，在工具選項欄中設置為對稱漸變，然后點按可編輯漸變，彈出漸變編輯器。雙擊如圖3中的a處，設置色彩rgb分別為250、89、18,再雙擊圖3中所示的b處，設置色彩rgb分別為255、207、0，再雙擊圖3中所示的c處，設置色彩rgb分別為252、113、11，單擊確定按鈕,接著按鍵盤shift不放結合鼠標從上到下拉下，給漸變效果，如圖3所示。效果圖如圖4所示。
圖3圖44、創(chuàng)建新圖層按鈕，在工具箱中選擇自定形狀工具，選擇五彩紙屑，在工具選項欄中設置路徑，接著在工作區(qū)拖出一個五彩紙屑形狀，并按鍵盤ctrl+enter把心形形狀轉換為選區(qū)，并按鍵盤ctrl+d取消，接著設置圖層混合模式為柔光，如圖5所示，圖5。
5、選圖層16，在工具箱中選擇移動工具，按住鍵盤的alt鍵不放，按鼠標左鍵拖出一個“心形副本”，并按快捷鍵ctrl+t調整大小與位置，如圖6所示。
圖6。
6、在工具箱中選擇橢圓工具，在工作區(qū)拖出橢圓的形狀，接著在圖層面板上單擊創(chuàng)建新圖層按鈕，新建一個圖層，選擇工具箱漸變工具(快捷鍵g)，在工具選項欄中設置為徑向漸變，然后點按可編輯漸變，彈出漸變編輯器。雙擊如圖7中的a處，設置色彩rgb分別為253、194、2，再雙擊圖7中所示的b處，設置色彩rgb分別為247、33、43，單擊確定按鈕,接著按鍵盤shift不放結合鼠標從上到下拉下，給漸變效果，如圖7所示。效果圖如圖8所示。
圖7圖8。
7、在工具箱中選擇矩形工具，在工作區(qū)拖出矩形的形狀，接著在圖層面板上單擊創(chuàng)建新圖層按鈕，新建一個圖層，選擇工具箱漸變工具(快捷鍵g)，在工具選項欄中設置為徑向漸變，然后點按可編輯漸變，彈出漸變編輯器。雙擊如圖9中的a處，設置色彩rgb分別為255、223、59,再雙擊圖9中所示的b處，設置色彩rgb分別為255、255、255，雙擊如圖9中的c處，設置色彩rgb分別為255、223、59,單擊確定按鈕,接著按鍵盤shift不放結合鼠標從上到下拉下，給漸變效果，如圖7所示。效果圖如圖8所示。
圖9
海報教案設計篇六
教學目標：
1、知識和技能。
熟練運用所學的圖形格式操作和文本框操作資料整理。
2、過程和方法。
通過海報設計，體會圖形格式操作和文本框操作的活學活用。
3、情感、態(tài)度和價值觀。
通過海報制作，培養(yǎng)審美觀和創(chuàng)造力；
通過海報設計，提高學生動手能力和靈活運用能力；通過海報設計，萌生學生對學校的愛意。
教學重點：
設計制作出有創(chuàng)意和感召力的海報。
教學難點：
圖形格式和文本框操作的靈活運用。
教學準備：
項目素材、教學素材、教學ppt、教師/學生收集的素材資料包、幫助文件。
教學過程。
一、教學引入。
1、項目活動回顧。
征集“最美，我眼中的校園”宣傳海報。
2、前續(xù)課程，項目活動的進程（1）百度云網(wǎng)盤的申請和應用。
目的：收集整理資料；在有網(wǎng)絡的情況下方便攜帶與使用。（2）照片的拍攝和輸入。
目的：信息處理的過程，即輸入、存儲、處理和輸出。
我們通過數(shù)碼相機拍攝照片并且傳輸?shù)诫娔X的過程就是輸入。存儲，我們通過數(shù)據(jù)線上傳到百度云網(wǎng)盤來完成，今天，我們就想對我們收集來的資料進行處理，只有經(jīng)過加工處理的數(shù)據(jù)資料才是信息。
（3）電子小報的制作。
現(xiàn)在有兩份材料，大家看看，它們之間有什么區(qū)別。
二、教學過程。
任務：征集校園海報。海報的主題是：最美，我眼中的校園。要求：歡迎各位同學踴躍制作。
1、海報的特點。
（1）以大畫面及突出的形象和色彩展現(xiàn)在人們面前；
（3）根據(jù)主題可以充分發(fā)揮想象力，盡情施展藝術手段。
2、運用到的操作技巧的提醒（見幫助文件）（1）藝術字（字體的設置）。
（2）圖形處理（填充效果、疊放次序、旋轉等）（3）文本框處理（插入文本框、文本框的設置）。
3、學生制作。
項目：制作“最美，我眼中的校園”宣傳海報海報要求：（1）主題鮮明，設計獨特；
（2）海報組成：照片、主題、設計者、愛國學校?；?、愛國學校地址等信息；
（2）兩人合作，制作一張宣傳小報。
4、中間點評交流（評價標準）。
5、小結。
（1）運用到的操作：
（2）整體效果：顏色的搭配、圖片選擇的合理性、主題表現(xiàn)的張力、文字的吸引眼球程度。
海報教案設計篇七
在廣告招貼中，優(yōu)秀的字體設計不僅能夠豐富文字單純的閱讀功能，還能擴展它的信息傳達功能。經(jīng)過設計的文字，可以使字體更加的醒目，從而吸引人們的注意力。現(xiàn)在這個信息豐富的社會中，人們對一件東西或事情的關注時間越來越短，因為有大量的新鮮事物和信息充斥在這個社會中，吸引著人們的視線。為此，廣告招貼如果能夠將其文字進行認真準確的設計，使其具有強烈的個性和突出的視覺沖擊力，就能夠更加直觀準確的傳達出廣告招貼的主題信息。增強廣告招貼畫面的整體性與色彩及圖形配合，以此來增強廣告招貼畫面的整體豐富性，確保整體風格的統(tǒng)一和一致。廣告招貼設計中，由于表現(xiàn)對象的不同需求，加之招貼主題的多樣化，決定了招貼設計中字體表現(xiàn)形式的豐富多樣性，但是優(yōu)秀的字體設計能夠通過與圖形和色彩的統(tǒng)一配合，確保招貼畫面的整體性。
二、確保廣告招貼畫面的豐富性。
字體設計能夠豐富招貼的視覺表現(xiàn)力，同呆板毫無設計的字體相比較，經(jīng)過認真設計的字體，更加符合廣告招貼的主題思想，更加具有特色，能夠使整個招貼的畫面更加豐富，增強了其視覺沖擊力，能夠在萬千社會中，迅速抓住人們的眼球。從以上幾點，我們可以看出字體設計在廣告招貼中是非常重要的，它作為招貼畫面中重要的形象要素之一，對于整個廣告招貼畫面的整體性、豐富性以及快速的傳播性有著重要的貢獻。當然，廣告招貼中的字體設計也不是隨心所欲的進行，而是要遵循一定的原則，只有在遵循這些原則的基礎之上，添加更多設計者本人天馬行空的想法，才會使整個招貼設計錦上添花，而不是畫蛇添足。
1.實現(xiàn)文字在信息傳達上的快速準確性。
文字在廣告招貼中最重要的一個功能就是傳播信息，而要達到這個目的，就要確保字體設計能夠給人清晰準確的視覺印象，使人易于辨認。如果文字不能被人所識別，或者出現(xiàn)識別困難，那么這一字體設計就是失敗的設計。因此字體設計應該盡可能的保留其原本的字形結構，不要隨意添加減少筆畫或者大幅度的改變其原本的結構，避免出現(xiàn)凌亂雜碎的效果。使廣告招貼的信息能夠更加準確快速的傳達給受眾。
字體的設計除了要保證它能傳播信息的基本功能之外，還有重要的一點就是要符合廣告招貼的主題要求。行業(yè)的不同，設計主題的不同，也就決定了字體設計的不同。比如清秀柔美的字體適用于與女性相關的主題;而歡快可愛的字體設計則適合用在兒童主題的廣告招貼中;科技主題的招貼則適合選用簡潔大方、有現(xiàn)代感的字體設計。
在廣告招貼中，要賦予字體設計鮮明的個性特征，要做到與眾不同、獨具特色，給人前所未見的視覺感受。這樣，人們就能快速的記住你的廣告招貼，駐足觀看，才能進一步傳達出更多的信息。在賦予字體的個性色彩同時，也要注意保持字體設計的美感。人們都喜歡美的東西，因為它能給人帶來愉悅的心情，帶來良好的心理感受。文字作為廣告招貼的組成部分之一，為了整體畫面的美感，必須保證字體設計的美感。在設計字體的過程中，要遵循美的法則，對字體的筆畫樣式、組合結構進行設計。使其具備良好的視覺效果。
四、總結。
綜上所述，字體設計在廣告招貼中是非常重要的，字體在招貼中既是形式又是內容，好的字體設計除了能夠讓觀眾領略到廣告招貼的主題精神外還會給人帶來賞心悅目的視覺感受。結合招貼主題設計出來的文字，既能將招貼的主題加以濃縮和凝聚，使其更加準確快速的傳達出來，也能成為招貼中的視覺亮點，起到錦上添花的作用。
海報教案設計篇八
設計海報是一項特別有意義的工作，因為在海報這個空間里，可以通過幾乎無限的創(chuàng)意和設計，把信息和觀點傳達給人們，與觀眾建立直接而有效的溝通聯(lián)系。作為一名海報設計師，我對這個職業(yè)有著深深的熱愛，也積累了一些設計海報的心得和體會，下面就與大家分享一下。
第一段：從理論到實踐——海報設計的基本要素。
設計海報的前提是對海報設計的基本要素進行理解和掌握。在一張海報中，文字、圖片、顏色、空白均是不可或缺的元素。設計師必須深入掌握文字的排版技巧、圖片的處理方式、顏色的運用規(guī)律及空白的處理技巧。在實際操作中，也需要根據(jù)不同的情境和需求，靈活調整這些要素的組合關系，以達到最好的視覺效果和信息傳遞效果。
第二段：海報的面世不只是為了美觀更是要傳遞信息。
海報設計不僅僅是美術，還具有信息傳遞的功能。在設計過程中，首要考慮的是信息傳遞的目的和效果，要讓人們快速理解海報的主題，明確信息的重點和核心，遵循簡潔而有力的設計原則。在這一點上，海報設計與其他設計其實并沒有太大區(qū)別，只是在傳遞信息方向和細節(jié)處理上有所差異。
第三段：深挖海報隱藏的心理學原因。
在海報設計中，心理學也成為了重要的參考。海報設計大師們揭示出了一些令人驚奇的心理學效應，比如顏色對情緒的影響、構圖的奇妙力量、文字排版的感性傳遞等等。深入了解這些心理學原理，使得海報設計有了更深層次的內涵和品味，可以讓人忽略海報的表象，更關注海報所引發(fā)人們心理上的視覺魔力。
第四段：如何搭建一個具有影響力的海報設計的思路？
一個成功的海報設計除了要傳達信息外，更需要影響觀眾。在這里，海報的影響不僅僅局限于它所傳遞的信息，更關注于它所引發(fā)的情感和情緒。細心的設計師應該盡量借助真實的場景，讓觀眾感到更親近和隨和，讓他們獲得更多的享受和體驗。當然，影響不是簡單的陳述和展示，成功的海報設計會切實地與受眾發(fā)生情感共鳴，讓觀眾有更深入的思考和認識，提升觀眾的美學感知力和情商品質。
第五段：海報設計不僅是工作還是人生樂趣所在。
海報設計既是一種工作，也是一種生活的樂趣。在這方面，很多的設計師亦是愛好者，酷愛海報設計的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。當你嘗試著大膽地打破常規(guī)，拿出最好的作品，無論是傳遞信息還是影響觀眾，你所收獲的事實上是一種深沉的快樂和自豪感。在這份快樂的基礎上，海報設計師不斷地積累著自己的知識和技能，拓展著自己的思路和創(chuàng)意，從而成為創(chuàng)造美、創(chuàng)造價值的人，推進著設計界的不斷進步和發(fā)展。
總之，設計海報是一項令人激動的工作，需要愛好、才智和專業(yè)技能的綜合運用。在實踐中，要不斷探索和挑戰(zhàn)自己，立足于藝術的基本準則，遵循人性的基本規(guī)律，讓設計師的思想和設計靈感不斷成長和發(fā)展。(1108words)。
海報教案設計篇九
藝術家們利用自由形態(tài)的字體、圖形、拼貼畫等來表達聲音、姿態(tài)和干擾之間的相互關系，他們相信抒情詩就是自己敏銳的洞察力，它使你沉醉于生活之中，使你沉醉的人生充滿生命力。作為語言的一種視覺表述，字體設計將信息從發(fā)出者傳達給接受者。受眾對字體的視覺表達方式，不斷求新。當實驗字體以物質的、三維的材質和科學的藝術思維，傳達出概念化的藝術形式和有意味的游戲狀態(tài)時，信息會以非常規(guī)的方式挑戰(zhàn)傳統(tǒng)形式與接受者產(chǎn)生共鳴，從而帶給觀眾驚喜，并引導觀眾對生活產(chǎn)生無限的美好遐想。實驗字體設計師總是在挖掘深層的有意義的物件，來培育無限的創(chuàng)意土壤。
二、有法到無法———實驗字體設計的法則。
實驗字體設計者們善于把日常生活的方方面面當作引發(fā)設計沖動的源泉，他們收集各種思想、圖像和直覺，將藝術與人性連接起來，采用開放的、多角度的設計手法。正是因為有了這個開放的理念，才有了它所帶來的不確定和豐富的實驗文字形態(tài)。如果說語言在信息內容的表達上可以涵蓋任何事情，那么字體設計在表現(xiàn)形式上就可以是一切，實驗字體就是對這種新自由的表達。
(1)追求心靈直覺的字體實驗。正如戴維?卡森所說“我正運用我的感覺，試著將我閱讀過程中最為深刻的心靈感覺表達出來”。實驗的設計理念是一種多元化的思考方式，而并非一個固定單一的系統(tǒng)。它不同于現(xiàn)代主義明晰、理性的設計手法，而是高度個人性的、直覺性的設計思想體系。
他們給長期穩(wěn)固的文字視覺習慣和設計的形態(tài)帶來了許多新鮮內容。對直覺的強化要求衍生了游戲式的設計心態(tài)，例如針對文字形式上的游戲、文字概念上的游戲。當然，實驗本身只是整個設計過程中的訴求手段，而它本身并不是目標或終點。這種追求直覺的設計理念具備后現(xiàn)代主義的設計特征。
(2)追求個性的文字設計理念。這是一個藝術的定義變得非常彈性化的時代，無疑為個性的張揚提供了寬松的氛圍。今天視覺藝術所面臨的是繁忙、高效、挑剔的受眾，平淡的設計已經(jīng)不能吸引關注。實驗性文字設計追求的目標是創(chuàng)造從未見過或想到過、感覺過的文字形式，來表達設計師個人稀奇古怪的想法。有關個性心理、興趣、愛好、信念、態(tài)度、理想以及氣質、能力、性格、個體感觸與解釋信息的獨特方式等等，都可成為實驗性文字設計者字體創(chuàng)意的重要角度和源泉。
(3)素材多元化的實驗字體。實驗性字體設計以設計理念為基點，打破二維空間的設計，幾乎可以用我們所知的具象或抽象的事物:食物、建筑物、細菌、頭發(fā)、雕塑、木材、水、纖維、光線、無機物、人工光、幾何、數(shù)學模型等事物，以某種概念為出發(fā)點進行創(chuàng)造式的字體設計。
當然，一些設計師用喜歡的設計套路給字體做實驗，而有的設計師完全打破設計思路，利用替代性的方法、過程、媒介，進行字體設計。當物質媒介與數(shù)字媒介結合時，奇跡就會得到擴展。比如:設計師盧克?阿特金森以樹枝的正負形空間為靈感，設計的樹形展示字體?？死锼?盧特考斯基，以人工培植細菌為靈感的baskerville字體。超市里面，可以用食物包裝組合成某品牌的字體名稱，從而形成一種有趣的雕塑字體。設計師也可結合各種數(shù)學函數(shù)處理進行輔助設計制作，形成數(shù)學與藝術設計的結合體———roke1984，是以字體gemotric形式和數(shù)學符號為基礎!實驗字體的素材可以無處不在，即便藍天中的云朵、被風吹亂的羽毛也可能形成某個字母或漢字的形狀。實驗字體操作的每一步都將視覺和身體語言有機的融合在一起，其結果是使觀者掌握、研究并與其生活在一起。
(4)實驗字體的圖形化空間構造。當設計師和藝術家將字體轉變成圖形時，我們就已經(jīng)習慣了去閱讀新型的、抽象的形態(tài)，字體也隨之變成了一種表現(xiàn)的工具。對于具備圖形意義的字體，它的空間結構在字體設計中扮演這重要角色，設計師通過結合、切割、刮擦、分層或者任何有變體形式的字體組合，都可以實現(xiàn)這種字體圖形化的效果，這種非常規(guī)的方式為字體設計提供了眾多可能性，他們可以依靠使用字體來進行無窮無盡的創(chuàng)作。當進行這種樣式的嘗試時，設計師還可以考慮尺寸、方向、運動和正負形的關系，以求更多的構圖形式。而抽象設計使得設計師對于字體形成了更深的認識，這種認識超出人們的想象。
三、情緒的介質———實驗字體的色彩。
在實驗性字體中，色彩是字體與觀眾之間的情緒介質。實驗性字體的色彩取決于設計素材的選擇、設計理念的來源、自然材質的再現(xiàn)、生態(tài)理念的運用、自然界的模擬色、人工色、象征色、陰影色等的運用。它有別于傳統(tǒng)字體設計的人工涂色和數(shù)字技術色，媒介及其反射光的整體效果才是呈現(xiàn)最終效果的關鍵。實驗字體設計者們拋開電腦去推動、牽引、雕琢和塑造設計策略都是值得選擇的正確決定。在此基礎上形成字體色彩具備了自然性、材質性、象征性、連通性和情感性。
科技信息飛速發(fā)達的消費時代，觀眾的審美疲勞期越來越短，對美和潮流的追求日益多樣化，正如科林格勒所說:“實驗性字體設計經(jīng)常被看成在未知領域里的一種探索過程和創(chuàng)新解決策略。盡管這種實驗過程可能沒有全面直接的應用于商業(yè)，但它的結果可以為未來的實驗打下基礎，而這種面向未來的實驗字體可能在結果上直接應用于商業(yè)行為?！逼鋵崳愃朴趯嶒炐宰煮w設計的方法目前已經(jīng)應用在商業(yè)巨子上了，字體風格完美演繹了產(chǎn)品的內在精神和企業(yè)的。
五、總結。
隨著數(shù)字化、信息化的極速發(fā)展，文字作為傳達信息和文化的重要載體，其應用范圍和媒介都發(fā)展了巨大的變化，字體的功能、形式和審美也在隨之改變，真正成功的、打動人心的字體設計是在設計之外的，而不是在設計之內，是對社會的感知與認識。實驗字體將打破傳統(tǒng)字體設計的單一形式性向思維多元化表現(xiàn)的方向發(fā)展。
海報教案設計篇十
pop海報廣告,英文point of purchase的縮寫,意思為“賣點廣告”,其主要商業(yè)用途是刺激引導消費、美化商場、活躍購買氣氛的效果。下面，小編為大家分享pop海報實用的設計技巧，希望對大家有所幫助!
pop海報對消費者的消費具有導向作用，在視覺上滿足了消費者對產(chǎn)品實用、審美、情感、價格等方面的需求。色彩作為廣告表現(xiàn)的一個重要因素，與消費者的生理心理反應有密切的關系，色彩影響著消費者的消費情緒，對商品的銷售起著至關重要的作用。
因此，在制作海報時要把商品的形象色彩作為一項考量標準。研究顯示，色彩能刺激人的購買欲望，以五類產(chǎn)品為例，其的影響分別是：藥品12.2%、食品52%、化妝品29.3%、服裝38.6%、機械17.2%等。就是一輛嬰兒車、一杯飲料，色彩的影響也占選中率的1/5左右。
合理巧妙地使用色彩可以更好的誘導消費。例如：夏天來臨，超市會突出許多冷飲或冰棍，在繪制海報時可以選擇青色、藍色、綠色等清爽的色調，可以讓消費者產(chǎn)生清涼的感覺。冰激凌的銷售可以運用橙色、黃色等讓消費者有品嘗的欲望。
暖色系有前進感，冷色系有后退感，海報中，引人注目的色調一般為純度較高的色彩，次要的部分為純度較低的色彩。因色彩的特殊屬性，同一色調能引起正反兩方面的效果。
pop海報由于尺寸的限制，懸掛時間短，一般針對特定產(chǎn)品而繪制，因此準確使用貼合產(chǎn)品特點的色彩是海報成功的關鍵。
作為一種“面對面”的交流方式，pop能夠將消費者引入產(chǎn)品，為品牌和銷售提供有力的發(fā)展，也會為更多的職業(yè)院校學生帶來就業(yè)的機會，同時也漸漸成為熱衷藝術人群的新型消費。
版面設計即構圖，是指在較短時間內鮮明、快捷地向人們傳遞商品信息，從而達到盈利的目的。海報中表現(xiàn)的內容，需要通過虛實、比例、色調的處理來達到宣傳效果。
一幅制作精美的海報最重要的部分就是版面的設計，即把廣告內容合理生動的制作在一定規(guī)格、尺寸的版面內，合理布局，吸引消費視線，從而達到更好的銷售目的。
版面設計就是把內容的主次、色彩關系做出妥善布置。構圖中要充分運用視覺規(guī)律突出重點，讓海報具有方向感、秩序感，引導消費者先看什么、后看什么、重點是什么。海報中還要注意留白，一般比例為3∶7或者4∶6。
構圖也是一種分割，以達到理想的布局效果。畫面的分割主要靠線或面。一幅優(yōu)秀的.海報作品主要體現(xiàn)在畫面分割后各部分相互協(xié)調又有變化。通常海報的版面分割分為橫向分割、縱向分割、縱橫交叉分割、變異性分割等方式。
當人在觀看某一個視覺點時，視線很快會集中到這個點上，并保持不動。海報的排版要科學利用海報構成要素強調與吸引、反差與空白、均衡與變化、運動與節(jié)奏的原則設計。
而海報的內容主要包括：標題、正文、插圖、邊框等。它的制作步驟通常為：排版 -- 繪制 -- 著色三個步驟。
一幅pop作品中標題字是很重要的視覺傳達，因此一幅作品中最重要的標題字必須提綱挈領。
通常海報pop字體有活體字、正體字、軟體字、胖胖字、空心字等，海報中為突出主題看可以對字體進行一些藝術設計，如加邊框、色調對比、變形等，突出某產(chǎn)品優(yōu)惠價格時可以把原價和現(xiàn)價的大小、色彩做強烈對比，從而吸引消費者。
海報創(chuàng)意是為突出銷售內容，藝術性的一種表現(xiàn)手法。主要的目的是引導、說服消費者消費，推銷商品或勞務從而擴大盈利。
好的創(chuàng)意方法首先要對商品本身有深入的了解，如產(chǎn)品的用途、針對的人群等以消費者的立場出發(fā)，了解消費習慣，從而引導消費。
例如：某手表要突出防水的功效，在海報設計時可以用魚或烏龜?shù)葎游飵鲜直碛嗡畷r愉快的表情并配以幽默的文字，可以給消費者帶來輕松幽默的感受，增強消費欲望。
插圖是海報中非常重要的部分，具有直觀性強、啟發(fā)聯(lián)想的特點。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們好像吝嗇自己的時間去了解文字，因此插圖的準確表達對海報的成功起到?jīng)Q定性的作用。
市場上廣告琳瑯滿目，美觀個性的插圖瞬時可以吸引消費者的視覺，插圖可以是繪畫作品、攝影、剪貼畫，作品形象可以是運用造型藝術繪制的二維或三維形象，也可以是主觀意愿的抽象表達，但都必須與海報內容相契合。
通過合理的版面設計充分利用插圖的契合和標題、文字的準確表達以達到良好的宣傳效果，是制作一幅海報作品重要的因素。
而插圖的表現(xiàn)多采用以下幾種技法：水彩、水粉、丙烯、噴繪、馬克筆、黑白、彩色鉛筆、剪貼畫、攝影、電腦繪圖等方式。但對于多數(shù)超市而言，手繪是一個既節(jié)省成本又快捷的方法，因此最常用的是馬克筆。
消費者的心理影響著消費行為，影響消費者心理的因素很多，有性別、年齡、情緒、愛好、職業(yè)、環(huán)境、收入等。pop海報版面有限，若海報設計手法契合消費心理，直接具體地吸引消費者，效果可能更好。
例如：某品牌牛奶做促銷，海報中的標題應當突出的是牛奶的綠色健康，幽默卡通的海報可以吸引小朋友，實惠而環(huán)保的概念可以吸引更多的家庭主婦。準確的廣告理念其視覺效果勝過千言萬語。
海報教案設計篇十一
設計海報是廣告設計的重要部分之一，它不僅是宣傳產(chǎn)品或服務的重要途徑，更是傳遞信息和吸引眼球的媒介。在設計海報的過程中，需要考慮很多因素，如目標受眾、宣傳方式、傳達信息等。在本文中，我將分享我在設計海報上的一些心得體會，希望對廣告設計愛好者有所幫助。
第一段：確定目標受眾。
在設計海報之前，需要確定目標受眾，因為目標受眾決定了海報的視覺語言和風格。例如，如果目標受眾是年輕人，那么海報的清新、時尚和有活力的元素是必須的。相反，如果目標受眾是中老年人，那么海報的元素應該更加穩(wěn)重和傳統(tǒng)。
第二段：選擇適當?shù)男麄鞣绞健?BR> 海報的宣傳方式?jīng)Q定了它的設計風格，我們可以選擇信息量大的文字海報，或者整體性強的視覺海報。如果海報的信息需要重點突出，那么我們需要選擇文字海報，通過突出的字體、顏色和排版來吸引受眾注意。相反，如果需要通過圖像來傳達宣傳信息，就需要勇于嘗試更具創(chuàng)意和藝術的設計方式來吸引眼球。
第三段：突出重點信息。
海報的設計需要從重點信息出發(fā)，將關鍵信息突出展示。因此，在制作海報時，需要對信息進行分類，將重點信息與次要信息區(qū)分開來處理。而且重點信息要突出，并且遵守視覺“左上右下”的原則，以最大限度地吸引人們的注意力。
第四段：顏色和排版設計。
海報的顏色和排版設計是其視覺銜接的基礎，必須得當。任何時候，重要的是要保持簡單和的清晰，使受眾能夠快速地理解信息和意圖。所以，我們可以使用少量的主色來搭配其他輔色，在視覺上給人留下深刻的印象。在排版設計中，注意文本的字號、行邊距、行距等因素，以使讀者舒適，閱讀效率提高。
第五段：創(chuàng)意設計和多次修改。
海報設計需要不斷嘗試創(chuàng)新和獨特的設計方式，從而達到宣傳效果最大化的目的。不要忘記，創(chuàng)意是好作品的標志，為了達到最好的宣傳效果，不惜嘗試新穎的設計和新穎的元素。而在設計中，多次修改也是至關重要的。只有反復修改可以不斷改善設計的不足之處，提高海報的吸引力和效果。
總之，在海報設計中，要根據(jù)目標受眾確定設計風格，選擇適當?shù)男麄鞣绞胶屯怀鲋攸c信息。同時，在顏色和排版設計方面，注重簡潔明了，盡量使文本信息易于理解，讀者舒適。創(chuàng)意設計和多次修改則可以提高海報的吸引力和效果。以上是我在海報設計中的一些心得和體會，希望對設計愛好者有所幫助。
海報教案設計篇十二
1、健康，隨煙而逝;病痛，伴煙而生!
2、任何人都可以輕松戒煙。
3、煙，盼回“無煙好世界”!
4、蠟燭---燃燒自己，照亮別人;香煙---燃盡自我，貽害眾生。
5、只要堅持三個星期不抽煙，身體對尼古丁的饑渴就會消失。
6、生命只有一次，怎能斷送在香煙上?
7、想說愛你(吸煙)并不是很容易的事，那需要太大的勇。
8、真相是吸煙一點用也沒用。
9、吸煙幾時止?美景幾時還?青春何能駐?生命何與共?只愿君能禁吸。
10、我想戒煙的心情就跟我想戒掉寂寞是正比的。
11、吸煙并不會幫你放松，只會逐漸摧毀你的意志，戒煙可以幫你恢復意志力和自信。
12、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。吞云吐霧中，物物皆湮滅。
13、遠離煙草，崇尚健康，愛護環(huán)境。
14、請把火柴留給你的生日蠟燭，而不是香煙。
15、吸煙是因為第一支產(chǎn)生的煙癮，之后每一支都是加重這種煙癮。
16、不存在《一支煙》的說法，吸煙是一個連鎖反應，每支煙都會接著吸下一支，直到生命結束。
17、現(xiàn)在吞云吐霧，以后病痛纏身。
18、不一定煙霧繚繞的地方才是天堂。
19、戒煙到最關鍵的時刻，哪怕是一支煙，我們先前的努力就會部付之東流。
20、你永遠不質疑戒煙的決定。
21、根接一根的點燃香煙，每天重復這樣的過程，是全世界最無聊的事。
22、都說吸煙的男人夠瀟灑，可知香煙的危害有多大?
23、不抽一支煙，快樂似神仙!
24、如果你有男朋友，請不要讓他戒煙!
25、itiseasiertostartthanitistostop.
26、在非吸煙者家里或禁止吸煙聲所忍受折磨時，折磨他們的并不是非吸煙者，而是尼古丁這個惡魔。
27、只要堅持三個星期不抽煙，身體對尼古丁的饑渴就會消失。
28、想說愛你(吸煙并不是很容易的事，那需要太大的勇。
29、吸煙并不能填補空虛，吸煙才是造成空虛的罪魁禍首。
30、遠離煙草，崇尚健康，愛護環(huán)境。
31、提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸煙，又何苦?
32、根接一根的點燃香煙，(next)每天重復這樣的過程，是全世界最無聊的事。
33、老公為老婆戒煙戒酒，老婆為老公安分守己，這樣你們覺得公平么?
34、珍惜生命，崇尚文明生活;熱愛生命，養(yǎng)成良好習慣。
35、吸煙煙霧繚繞，熏滅了親人的健康，熏黑了自己的心肺，熏走了環(huán)繞的幸福，熏壞了匆匆的歲月。世界無煙日，莫讓煙熏掉了你的一切!
海報教案設計篇十三
一、商品中的字體設計。
商品包裝上的字體設計，是一種既具有審美意義又具有信息意義的綜合性設計。它是最直接有效的視覺傳達要素，是裝潢設計的重要組成部分。包裝上的文字包括品名、型號、規(guī)格、成分、數(shù)量、用途、使用方法、生產(chǎn)單位和外文或漢語拼音等。其中主體文字的藝術處理和排列，在整個設計中起著重要的作用?，F(xiàn)代購物方式要求商品包裝上的文字既是商品說明，又是商品的廣告。
包裝字體設計的首要原則是要以具體的商品特點為出發(fā)點，使形式盡可能與商品內容統(tǒng)一。形式必須考慮商品的屬性和消費者的心理，因為不同風格的字體，給人的視覺感應聯(lián)想也大不相同，如有渾厚有力，有的柔婉秀麗，有的活潑流暢，有的端莊大方等。設計師有時需要反映商品傳統(tǒng)與歷史的悠久性，采用古老的字體；而有時則需要表現(xiàn)商品的時代潮流感，采用反映時代潮流的現(xiàn)代字體與編排?；瘖y品一般選用輕松瀟灑的字體，以表現(xiàn)一種青春的活力。五金產(chǎn)品、家用電器則采用方正、粗壯的字體以表現(xiàn)一種厚重感。傳統(tǒng)產(chǎn)品，特別是名酒、土特產(chǎn)、文房四寶的包裝，一般采用書法體，有的還加上印章，強烈的顯示出民族風格。食品或兒童用品的包裝文字設計通常較為明快、活潑，已達到最強烈的傳達目的。信息化數(shù)字化時代，人們的審美觀念和價值取向都發(fā)生了很大的變化，人們希望通過設計增加商品的情感和個性，使原本冷漠無情的商品變得生動起來，人性化設計的浪潮席卷全球。日本在包裝設計方面更加注重人性化設計。商品呈多元性和個性化。設計師重視裝潢設計中的文字設計，強調文字設計的審美性和文化性。在字體設計上喜歡用手寫的書法字體代替電腦中規(guī)范化的文字。追求書法字體氣勢奔放、筆墨飛濺的藝術效果；追求字體在快速行筆運墨中的飛白蒼勁之美，或行云流水。字里行間蘊含著一種輕松自然而帶有人文色彩的情調，讓人體味到其中深藏著的文化內涵，達到一種如詩如畫的意境美。隨著社會的發(fā)展，科學技術的不斷進步，標準化、統(tǒng)一化、批量化的包裝設計將日益受到冷落。它們令人感到單調乏味、千篇一律，缺少生動性和多元性。
漢字字體設計在包裝設計中主要有兩種功能。首先，它可以傳達商品的信息。其次，漢字作為設計元素，通過字體的選用、排列組合和表現(xiàn)手法、字體大小、形態(tài)的正斜等等。
我們在進行包裝設計時，通常能夠遇到的文字有：商標名稱、商品名稱、容量容積、成分說明、注意事項、生產(chǎn)日期、廠家、產(chǎn)地等。設計包裝時必須把這些文字作為包裝整體設計來考慮。因此，怎樣把必要的信息有效地傳遞出去是設計師的責任。
漢字字體的設計離不開產(chǎn)品屬性和企業(yè)經(jīng)營性質，所有的設手段都必須為企業(yè)形象為核心，進行標志性的服務，運用夸張、明暗、增減筆畫形象、裝飾等手法，以豐富的想像力，重新構成字形，即加強文字的內涵，同時，在設計過程中，不僅要求單個字形的美觀，還要使整體風格和諧統(tǒng)一，以便于信息的傳播。衡量漢字在包裝中的設計使用是否成功的重要尺度是設計構思是否新穎別致，表現(xiàn)手段是否有所突破創(chuàng)新，在設計定位過程中，消費者可能是存在購買該企業(yè)產(chǎn)品的生理及心理要求是知道設計動機的主導因素，而企業(yè)的個人意愿及設計者的個人主觀審美意識則是次要的，包裝中，漢字的雛形確定后，便需要力求在此基礎上更進一步了，即在形式上通過實踐加工進一步完善它，這就需要設計者有一定的漢字造型能力。所設計的字體能夠滿足設計構思的要求。甚至高于設計構思。
字體本身就是一種藝術形象，具有美和抒發(fā)情感的特性，在設計時，不能僅僅滿足文字的可辯性和可讀性，還應該充分的調動文字內涵的.表達魅力，即裝飾性字體在包裝中的運用。
我們要準確的運用漢字字體，從傳統(tǒng)藝術中，實踐形式中提取要素進行再創(chuàng)造，設計出具有傳統(tǒng)藝術風格的全新視覺形象和文化沖擊力，使現(xiàn)代包裝中漢字字體設計更富于創(chuàng)新性，民族特色。
現(xiàn)代包裝設計中的視覺要素是造型構圖、色彩、圖案、紋理和字樣的總和設計，字體直接反映包裝內容的本質，在現(xiàn)代包裝設計中，字體的形象化，要滿足包裝所具有的科學實用，美觀達意，成本低廉，有競爭力四個條件。包裝上的字體要清晰易讀，產(chǎn)品的說明要簡單直接，一目了然。
同時字體設計的好壞，也間接左右著消費者的選擇。例如在同等的條件下，但是兩者包裝字體設計差距比較大，消費者當然會選擇外觀相對好看的商品，畢竟愛美之心人皆有之。所以商品字體設計對商品的銷售有著間接的影響。
四、字體設計在商品包裝中的重要性。
1、商品包裝中的字體設計既是說明又是廣告。
字體設計概論論文，字體就隨著商品而變動，影響購買人群的選擇，更能讓消費者所認同，并喜歡。作用很多了，比如說：讓消費者一看就會愛不釋手，從而讓消費者產(chǎn)生購買欲望。
3、商品包裝中字體設計影響商品銷售好壞。
衡量包裝字體設計好壞的直接標準就是看商品銷售的好壞。因此讓顧客最方便、最直觀、最清楚地“接觸”商品是首要目標。在接到一個商品字體設計任務時首先要對該店所售商品的形態(tài)與性質作出分析，目的是利用各種人為的設計元素去突出商品的形態(tài)和個性，而不能喧賓奪主。好的包裝字體設計，能促進商品的銷售，這就說明商品包裝中的字體設計影響商品銷售的好壞。
參考文獻：《字體設計》中南大學出版社張夫也2004.8。
海報教案設計篇十四
王受之先生曾指出:“所謂設計，指的是把一種設計、規(guī)劃、設想、問題的解決的方法，通過視覺的方式傳達出來的活動過程。它的核心內容包括三各個方面，即:(1)計劃、構思的形成;(2)視覺傳達方式，即把計劃、構思、設想、解決問題的方式利用視覺的方式傳達出來;(3)計劃通過傳達之后的具體應用?！弊煮w設計是設計范疇的基礎要素之一。因此在某種程度上它遵循著設計的定義，通過設計的定義可以進一步認知，字體設計也在經(jīng)歷如此的一個過程:計劃，構思的形成，即形成字體的設計概念，明確要表達的設計理念。這要經(jīng)過設計者的理性思維、想象等過程來逐步實現(xiàn)。而字體的功能性，即文字的視覺信息傳達，則是借用視覺形式來傳達已形成的概念、思想，設計者通過不同的維度轉換與思考、不同的設計方法，以及各種形式美的法則，將設計的概念、思想賦予藝術性，用美的、善的、夸張的、直白的、真實的或虛擬的等形式將概念、思想轉化成文字型的視覺符號再傳達出來。
同時，文字傳達的過程中還要考慮受眾群體的心理認同，即要讓觀者在第一時間內感受到心靈的共鳴，從而為做好下一步傳達奠定基礎。文字的傳達形式直接影響信息傳達的內容，“和而不同”的理念在其中得以體現(xiàn)，中國的文化博大精深，文字同樣如此，每一個小小的符號都承載著不同的歷史的文化意義，每一個文字符號都充滿了生機，給人類提供了認識世界的有效方法。字體設計的形式與功能問題是相互聯(lián)系、互為推進的，并非對立存在，他們是辯證的對立統(tǒng)一的關系，并不存在形式大于功能或功能重于形式的問題，而是一種整體的藝術性的問題，是重形式還是重功能最終取決于設計的需要，沒有形式，只追求情趣，將難以實現(xiàn)設計的整體意義。
二、通過字體的特點認識字體設計的形式要素。
字體設計是點、線、面的統(tǒng)籌設計，這三個簡單的要素給了字體設計無限的創(chuàng)意空間，同時也無限的豐富了字體設計的形式，就不同文字的特點而言:如漢字之類的表意的文字大都是由圖形文字經(jīng)抽象后轉化而來的語言符號，因此它具有抽象性的一面，同時又具有極大的信息承載量，漢字的圖形化特點將作為字體設計研究的必不可少的一部分。一段文字是經(jīng)由高度的理性和合理化的概括而形成的，它符合對稱與均衡的原則、線性的組構形式以及形式上的美感;英文之類的表音的字母同樣也是抽象化的圖形，具有對稱與均衡、條理以及符合線性的思維模式。通過文字的特點進一步分析字體的微妙變化，從文字本身出發(fā)，尋找更為適理的、與眾不同的文字設計，無論是以還原文字本身承載的信息還是從內在審美出發(fā)，最終要賦予其新的意義。
三、通過藝術的形式認識字體的形式要素。
康定斯基在19寫了《關于形式問題》一文，他早在20世紀初就對藝術中的形式問題作了闡述，書中一些理論對于今天的字體設計具有重要的借鑒意義。他指出:“所以歸根結底，形式是否具備了個人因素、民族因素或風格都不是至關重要的;形式是否合乎時代的主題，是否多少地與其它形式發(fā)生關聯(lián)，或者是否完全獨立存在，這些形式也都無關宏旨，最重要的事情在于形式是否出自于內在的需要?！毙问綖閮热莘眨瑑仍谛枰臉嫵梢蛩厥菑碗s的，它既包含設計師的內在審美需要也包括外在的社會性的需求，設計師的審美高度決定了內在需要的真實必然性。民族文化的不同導致了設計師表達形式的不同，每個時代都有其本時代的設計需求與設計形式，但歸根到底形式是服從內容的，服從內在需求的。在字體設計中，同樣也符合這一規(guī)律，設計形式總是離不開文字內容的支撐，不同的設計目的、設計內容、受眾群體，需要采取相應的、不同的設計形式，設計手法也大相徑庭。正如博物館的標志設計，如果與字體相關，就應首先要考慮博物館的屬性，這就是字體的內容需求的基本前提，同時受眾群體對該字體的解讀程度與識別力也是設計的參考依據(jù)，這些因素都是設計字體內容所需要的。而作為設計者個人的設計思路，需要在設計實現(xiàn)的過程中符合整體的內容需要，設計概念的產(chǎn)生到實現(xiàn)過程是不斷改進與整合的過程，在具體的設計過程中不斷地符合內容的需要，讓形式本身就成為內容。
繪畫中整體與局部關系的處理有著千絲萬縷的聯(lián)系。字體的設計的形式要素同樣離不開整體與局部的關系處理，局部構成整體，局部要融入整體之中，不能脫離整體，同時要保持設計的細節(jié)。字體的設計亦是如此，字體的整體性美感要作為首先考慮的因素，它決定著觀者在第一視覺的宏觀效果，而字體的每個筆畫是要傳達快樂、積極、進取，還是消極的情感，這就需要在表現(xiàn)細節(jié)時(如:用不同的線條)更全面地傳達給受眾。筆畫所展現(xiàn)的節(jié)奏要服從于整體的字形結構，字體設計的重要性也在于此。
四、結論。
不同時期的文明必然產(chǎn)生出與它相應的特有的藝術和設計，它具有不可復制性特點，“任何藝術品都是其時代的產(chǎn)兒，同時也是孕育著我們感情的母親。……試圖復活過去的藝術原則至多產(chǎn)生一些猶如流產(chǎn)嬰兒的藝術作品?！睍r間的一維性與歷史的不可重復性使得每個時期的設計藝術具有了自身不可代替的時代意義。字體設計中的“形”離不開發(fā)展的時代背景，當代社會的設計形式必然是符合當代社會的發(fā)展狀況，它是這個時代需求的社會產(chǎn)物，也是設計形式的基礎背景。無論是從字體本身的特點、設計的概念還是藝術的形式因素來看字體本身的形式，設計師都要從內在的需求出發(fā)，將這種需求以適當?shù)男问絺鬟_出來，創(chuàng)造出符合時代人文的設計。
海報教案設計篇十五
(1)形與態(tài)的含義。如何拯救漢字體設計，解決漢字體設計嚴重缺乏美感的困惑局面，必須提高民眾的審美意識，認識什么是真正的賦有美得意味的字體“形態(tài)”，從而才能設計和識別出優(yōu)秀的字體設計?！靶巍奔础靶螒B(tài)”、“形狀”或“外形”，也就是一事物可看見、可觸摸的造型結構。
“形”在廣義上分為自然形和人造形，生活中的形大到宇宙空間，小到微顆粒，“形”是客觀的，人賦予“形”之意識后就有了“態(tài)”。
異曲同工之處。
(1)在標志設計中的應用。字體是標志設計的重要元素，標志設計師企業(yè)識別系統(tǒng)的核心環(huán)節(jié)，對提高企業(yè)品牌形象起著非常重要的作用。標志設計一般方法有很多，根據(jù)所設計企業(yè)的品牌特征，選擇相似的形象、具有深刻寓意的物體或有關聯(lián)之裝飾形象進行設計，選用漢字體作為設計的方法可以更直接的傳遞信息，同時也具有深刻的文化。漢字是以圖像為基礎，隨著歷史的發(fā)展，產(chǎn)生了音、形、意等其他造字方式。原始的圖形文字較具象、逼真、慢慢又演變?yōu)檩^為抽象的符號化文字，便于書寫和記憶，但它的基本字形結構和框架還是來源于圖像，所以漢字的圖形視覺語言很是豐富。北京奧運會是中國一大盛會，它的會徽設計名稱為“中國印?舞動的北京”，顧名思義，其構思的基本元素為中國印章和地名北京，用印章這一傳統(tǒng)的中國文化元素和運動中的“京”字結合起來，即突出了運動這一概念，又彰顯了中國傳統(tǒng)文化底蘊。其大膽并反傳統(tǒng)地將印的四壁破開。以篆書作為“京”的基本形，運用夸張、變形、修飾等手法設計成一個恰似張開雙臂運動奔跑的人，大紅色的印章作為圖底、熱情、奔放、運動又不乏文化韻味。下面“bejing2008”是用書法形式書寫的，自然簡潔、莊重灑脫，是漢字中一種竹簡文字的風格，有著一定的創(chuàng)意和想法，字體輕松飄逸、簡潔流暢，與上面古樸、大方的圖形形成了完美的結合，充分表現(xiàn)了中國文化的博大精深、兼容并包的精神。
(2)漢字體設計的創(chuàng)新性。設計的核心是創(chuàng)新，創(chuàng)新的首要原則是突破常規(guī)，打破原有的舊觀念是創(chuàng)新的必要原則。在文字設計的過程中，設計者應不斷引入新觀念和新思維，傳達強有力的視覺秩序，表達思想，傳播思想，這樣才能在時代的主流中占據(jù)主導。在觀念上不斷更新，不斷調整，對文字的風格、形式、審美等方面都應該做出新的嘗試，提出新的追求，這也是文字設計的趨勢與方向。
漢字本身形式上具有很強的構成感且傳統(tǒng)書法語言有著很強的抽象性，這些都足以激發(fā)設計師的設計靈感。所以，學習借鑒西方字體的藝術形式和設計手法并不是什么抄襲的罪狀，他們的經(jīng)驗和已設設計理念是很值得我們去參考和學習的，但中國傳統(tǒng)文化的根源絕不能丟，也就是說，在進行字體設計時，字體之“形”可以有著現(xiàn)代的、西方的一些元素和思想，字體之“態(tài)”必定要是賦有中國意味的，思想性和文化底蘊一定是來自于有著五千年歷史的中國文明。
三、結論。
漢字體設計必定是回歸中國傳統(tǒng)文化，只有找尋到了本屬于自己的根，才能在未來更好的發(fā)展。注重字體形態(tài)之美是對傳統(tǒng)思想的一種體現(xiàn)，也是為字體設計的趨勢，沒有形態(tài)之美的字體設計會很快被競爭激烈的設計環(huán)境所淘汰，受眾的情感是第一位的，中國人喜歡和熟悉的必定是中國自己的文化和審美形式，所以傳統(tǒng)文化不數(shù)時的舊物，恰恰是一個民族文化最精致的部分，是歷史留給后人的瑰寶，也是我們平面設計所急需的救命稻草。因此在當代社會紛繁復雜、東西交融、民族文化特征談話的社會文化環(huán)境中，去引導與提高廣大人民的民族文化思維和審美意識，不但是當代平面設計的出路和義務，也是對中國自身文化發(fā)展的吶喊。
海報教案設計篇十六
1、不抽一支煙，快樂似神仙!
2、小小一支煙，危害萬萬千。
3、燃燒的是香煙，消耗的是生命。
4、不一定煙霧繚繞的地方才是天堂。
5、生命只有一次，怎能斷送在香煙上?
6、健康隨煙而滅!有多少生命可以重來?
7、吸煙，我們可以選擇，那么，生命呢?
8、還人類一片清新，請丟掉手中的香煙。
9、煙緲緲兮肺心寒，尼古丁一進兮不復還。
10、請把火柴留給你的生日蠟燭，而不是香煙。
11、我最怕最怕煙霧蒙蒙，看不清看不清你的面容。
12、點燃香煙的一剎那，你也點燃了死亡的導火索。
13、提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸煙，又何苦?
14、都說吸煙的男人夠瀟灑，可知香煙的危害有多大?
15、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。吞云吐霧中，物物皆湮滅。
16、它(吸煙)是你最簡單的快樂，也讓你最徹底地哭泣。
17、珍惜生命，崇尚文明生活;熱愛生命，養(yǎng)成良好習慣。
18、遠離煙草，拒吸第一支煙;凈化空氣，保護環(huán)境衛(wèi)生。
19、想說愛你(吸煙)并不是很容易的事，那需要太大的勇氣。
海報教案設計篇十七
色彩元素在電影海報設計和文化信息傳達過程中是不可忽視的視覺要素。這是因為，首先，色彩是最直接性的“語言”交流，它能夠在第一時間內吸引觀眾的注意力，使觀者的“眼睛”得到放松或者警惕;其次，色彩是最為敏感的視覺因素。它能夠讓觀眾領略到特定的情緒感染，并改變其心理，甚至是對該部影片的看法，進而影響到其觀看欲望和消費行為。由此看來，色彩在電影海報設計中具有非常重要的視覺溝通作用和強烈的直覺作用。色彩的專有屬性、價值和作用是其他設計元素無法替代的，成功的海報設計其色彩的運用通常是恰如其分的并合乎內容和形式需要的，有時候甚至會促使某種產(chǎn)品或者一項服務型設計活動取得圓滿成功，而錯誤的色彩設計則會讓人支付出昂貴的代價。
色彩具有潛意識的說服力量。通常，當人們處于相對陌生的事物面前或者新環(huán)境之中，最終能夠做出決定滿足人們心理需求的常常是由于色彩的緣故。這說明，色彩能夠與人的大腦進行心理層面的溝通和交流。由于色彩持有一定的生理、心理作用，因此，色彩在電影海報中的運用是否恰當尤為重要。好的色彩設計能夠引導觀者聯(lián)想到該部影片的動人之處，進而促使觀者產(chǎn)生出較強烈的觀看欲望和消費欲望。據(jù)有關資料分析研究，人的視覺器官在觀看時，最初的20s內，色彩感覺占80%，而其造型僅占20%,2min后，色彩占60%，造型占40%,5min后，各占一半;隨后，色彩的印象在人的視覺記憶中繼續(xù)保持。這份研究資料充分表明，色彩總是通過視覺開始，并刺激人的大腦神經(jīng)，讓人長時間地對某種信息或者事物產(chǎn)生記憶甚至過目不忘。
為了迎合不同消費群體的實際需要，設計師在設計色彩時，就要充分考慮到該部影片的主要銷售對象和地區(qū)，了解不同種類的人和不同國家、地區(qū)、民族的色彩喜好與禁忌、認識與理解程度。如，藍色。在干旱的'中東，被認為是來自天堂的顏色，因此，藍白相間的中國瓷器在中東特別受歡迎;而在比利時，藍色則是忌諱的色彩;藍色在埃及，有人把它當成是惡魔;在美國，藍色意味著情感上的信賴、保守，如親朋好友所贈送的結婚禮品的包裝多以純凈、典雅、高貴的藍色調為主或白色調為主，以表示對新郎、新娘忠貞愛情的祝福。歐洲人在這一點上持有相同觀點。再如，中國人傳統(tǒng)觀念比較崇尚紅色，尤其是每逢過節(jié)或者過喜事的時候經(jīng)常使用紅色，在辦喪事時常使用白色，白色似乎無法與婚嫁聯(lián)系在一起。由此可見，文化傳統(tǒng)的不同、民俗民情的差異，不同地域、不同民族的人們對于色彩的感知和認識迥然不同。作為電影海報設計師，需在充分認識民族色彩、地域色彩和習俗色彩差異的基礎之上，針對實際消費群體各自的色彩喜好，合理定位電影海報中的主色調，從而迎合不同消費群體的視覺欣賞需要，最終達到促銷電影產(chǎn)業(yè)的商業(yè)性目的。也只有這樣，設計師才能夠設計出更加完善、更具時代感的優(yōu)秀電影海報設計作品。
電影海報是通過相對完整的視覺形象和畫面形式來傳遞影視文化、信息的，故設計師應以圖形寓意能否表達出觀眾對觀看電影的需求來確定影視圖形中的內容和形式，即應考慮到該影視圖形是否具備說服力。通過有意識的設計，創(chuàng)造出具有心理聯(lián)想和誘導效果的圖形畫面，進而依此來影響觀者，與之產(chǎn)生情感上的“碰撞”。為此，設計師在設計電影海報過程中應注重：
幾乎每一部影片都有其獨特的一面，設計海報之前應為其確定一個相對明確的主題。觀者看到后就可以清晰地辨認出該部影片的本質特征以及與同類產(chǎn)品的主要區(qū)別。為此，設計師在確定海報主題之前，需歷經(jīng)深思熟慮，對影片進行全范圍的了解。如果設計師能夠把新穎的觀念或者想法很好地融入電影海報中去，讓“形”和“意”有機地結合，那么，這幅海報設計最終必定具有新鮮感，充滿活力，令人好奇。
擁有鮮明特征的圖形易引起消費者的注意，且在彰顯個體海報宣傳力度上有醒目的視覺特征差異，因而較易讓人識別。這類圖形視覺特征單純鮮明，獨到新穎，觀賞時比較輕松、自然、直觀，故能給觀者造成較深印象。如德國著名設計大師漢斯希爾曼，經(jīng)常使用簡潔、精練的圖形來表現(xiàn)設計主題，他的作品因而受到很多人的歡迎。為保證圖形與主題在視覺傳達過程中的時效性，圖形語言的定位要有創(chuàng)意而不能復雜，應采取以少勝多的方法。所謂寓繁于簡，意思是說，畫面只有“更少”，才能達到“更多”。
富有美感的海報設計通常形式感強，易勾起觀眾的視覺欣賞品味。設計師需打破常規(guī)性思維，并將新的審美元素運用到海報設計之中，創(chuàng)造出更加新穎、美觀、耐看的形式，來吸引觀者。值得一提的是，形式越簡練越單純，海報效果才能越強烈。然而，在選擇、表現(xiàn)影視圖形過程中，必須做到誠實而不虛假，因為誠實的影視圖形具有較強的親和力，且能夠深深吸引眾多人的注意視線。只有“和事實相符合”的影視圖形消費者才能夠接受，否則，會誤導和欺詐消費者，其所造成的后果是不堪想象的。
總之，影視圖形對于電影產(chǎn)業(yè)的銷售來說起著非常重要的促進作用，它的涌現(xiàn)能使電影海報作品更具藝術魅力，進而受到觀眾的青睞。為此，電影海報中的影視圖形必須針對一定時期、一定范圍、一定目標對象、一定市場的條件反射等，進行有目的性的設計。
誠然，電影海報設計不能離開文字的設計。過去，文字在人們心目中，往往只是記錄口述語言的一種書寫符號，長期扮演著信息傳遞的單項語言功能和角色。當人類進入21世紀時，文字再也不甘愿充當靜止的文本符號了，而是積極地站在視覺傳達立場上，尋找異樣的另類表現(xiàn)空間。該“另類表現(xiàn)空間”最明顯的特征就是文字設計在情感上的擴張力和受眾感染力之間的互動。即十分注重人的審美直覺對字體形態(tài)的決定性作用，強調為了字體表現(xiàn)而犧牲文字本身的可讀性。這種極具前衛(wèi)意識的設計主張，打破了刻板的網(wǎng)格設計的制約與限制;為凸顯自我個性，文字設計倡導理性與感性的有機結合，并將藝術感凌駕于功能之上，以離經(jīng)叛道的形式表現(xiàn)充分展現(xiàn)出文字在視覺觀賞方面的娛樂性和裝飾性審美功能。
文字作為宣傳電影和輸送文化信息的語言載體，它在電影海報中的作用是不容忽視的。一般說來，文字便于讀、認、記，且具有直觀性、趣味性、實用性、審美性、創(chuàng)造性和開放性等特點。選擇文字，可以向觀眾明確解釋、說明該部影片的特點、內容，有效、準確、清晰地傳達出其主要信息，比如，有關文字性介紹、電影名稱、播映地址及日期等。這一點，其他設計元素無法比擬。文字在電影海報設計中能夠起到敘述電影故事情節(jié)、增強感官審美效果和交代海報主題內容等作用。在表現(xiàn)力方面，文字通過獨特、概括、意賅、精巧的視覺“影像”，能夠讓受眾體會到意想不到的收獲，并深深地改變、影響著觀眾對事物和現(xiàn)象的看法。
文字不僅對電影產(chǎn)業(yè)的流通、銷售具有積極的推動作用，而且更是傳遞重要信息、交流情感的主要手段。巧妙地運用文字元素，將之融入形式與表現(xiàn)之中，使海報設計價值得到升華，盡顯電影品牌的個性特征。文字作為一項視覺元素要比單純意義上的圖形、色彩更具語言說服力和表現(xiàn)力。首先，字意本身就是明確而有說服力的版面元素，它具備信息傳遞的準確性與直接性等特點;其次，文字具有極強的可塑性，它的圖形化特征使文字從“字意的傳達”發(fā)展到“圖形的傳達”，并使其成為一種可能。
文字以符號化的可視形態(tài)變化自如地出現(xiàn)在電影海報設計作品之中，一方面，能夠充分地展現(xiàn)出民族文化觀念和超文化特點;另一方面，以獨特的形象拓展出極大的語言表現(xiàn)范圍。如，歷經(jīng)編排后的文字既可以成為點或線或面，又可以成為各種形。然而，文字的設計應遵守以下原則：
(1)設計上要有創(chuàng)意，且具備較強的藝術表現(xiàn)魅力;
(2)要與海報主題、電影內容相呼應，要突出影片特色;
(3)版面設計上要有主次等關系，不能過于模式化，不能拖累于其他圖面因素;
(4)視覺構圖與審美上需服從電影海報整體設計和布局;
(5)須能回答出消費者樂意接受的信息內容和要求。
海報教案設計篇十八
1、不一定煙霧繚繞的地方才是天堂。
2、吸煙不是一種習慣，而是尼古丁上癮。
3、遠離煙草，拒吸第一支煙;凈化空氣，保護環(huán)境衛(wèi)生。
4、讓你的肺清亮一點。一句話毀掉小清新。
5、在非吸煙者家里或禁止吸煙聲所忍受折磨時，折磨他們的并不是非吸煙者，而是尼古丁這個惡魔。
6、健康，隨煙而逝;病痛，伴煙而生!
7、吸煙是滿足煙癮，如果把身體和頭腦中的毒癮徹底清除掉，你就沒有任何理由吸煙了。
8、戒煙不會放度任何東西，只會給你帶好處。
9、吸煙并不能填補空虛，吸煙才是造成空虛的罪魁禍首。
10、現(xiàn)在吞云吐霧，以后病痛纏身。
11、吸煙是一種連鎖反應，如果不主動戒的話，他會一輩子纏著你。
12、遠離煙草，崇尚健康，愛護環(huán)境。
13、只要堅持三個星期不抽煙，身體對尼古丁的饑渴就會消失。
14、吸煙者永遠得不到享受，所謂享受只是一種幻覺，吸煙本身十分痛苦，絕沒有值得享受的地方。
15、我最怕最怕煙霧蒙蒙，看不清看不清你的面容。
16、根接一根的點燃香煙，每天重復這樣的過程，是全世界最無聊的事。
17、不存在《一支煙》的說法，吸煙是一個連鎖反應，每支煙都會接著吸下一支，直到生命結束。
18、健康隨煙而滅!有多少生命可以重來?
19、還人類一片清新，請丟掉手中的香煙。
20、煙緲緲兮肺心寒，尼古丁一進兮不復還。
21、戒煙能驅散我們原有的心理陰影。
22、吸煙并不會幫你放松，只會逐漸摧毀你的意志，戒煙可以幫你恢復意志力和自信。
23、摒棄吸煙陋習，創(chuàng)造健康新時尚。
24、燃燒的是香煙，消耗的是生命。
25、吸煙是因為第一支產(chǎn)生的煙癮，之后每一支都是加重這種煙癮。