父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用，應該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質?？偨Y是一種思維整理的過程，可以幫助我們把零散的知識和經(jīng)驗整合成系統(tǒng)的知識體系。以下是相關領域專家對于總結的建議和經(jīng)驗分享。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇一
b：各位來賓。
c：親愛的小朋友們，
d：大家好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
c：連小草都在歡樂地歌唱。
d：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了。
a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的'心田。
c：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
d：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
c：在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
c：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。
d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝！
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽光燦爛奪目!
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
d：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
a：我們是那么開心。
b：我們是那么幸福。
c：我們是那么激動。
d：我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶，現(xiàn)在開始!
第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!
第二項：
1、首先有請程園長致節(jié)日賀詞。
2、有請家長代表講話。
3、有請教師代表講話。
(一)(模特表演)。
a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
b：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術素質和精神風采。
b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
(五)(民族舞《北京小妞》)。
d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。
(六)(舞蹈《小燕子》)。
d：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚。
c：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》。
(七)(大班英語連讀)。
c：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。
(八)(獨唱《小狗抬轎》)。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
c：哎，xxx，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
(十一)(大班《歌曲連唱》)。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢。
d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長。
c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
(十四)(中班《歌曲連唱》)。
b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”。
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
(十五)(大班律動)。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。
b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》。
(十七)(小班律動)。
c：在我們xxx幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
(十八)(中班團體操)。
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂的時間總是過的很快，
b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。
(a)第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂起(六一國際兒童歌)。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇二
女：親愛的同學們，
合：大家上午好！
女：草長鶯飛的五月即將過去，鮮花燦爛的六月就在眼前。
男：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：沖口小學的同學們！
合：六一兒童節(jié)快樂！
男：孩子的成長離不開園領導的關心，下面就請我們幼兒園的法人代表梁園長為我們發(fā)言。并為我們獻上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉。
女：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽童話故事，那么就請你們跟著老師一起走進甜蜜童話屋吧，請欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來的舞蹈《甜蜜童話屋》。
男：都說女孩愛跳舞，今天，我們大班的小帥哥們也不干示弱了，請欣賞舞蹈《炫酷男孩》。
女：接下來請欣賞《香水百合》。
男：在家里每個孩子都是家長的寶貝，在幼兒園里，每個孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動都在感動著我們每一個人，下面請欣賞普大班的小朋友為我們帶來的一段歡快的舞蹈《動感寶貝》。
女：暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個個愛干凈，個個愛漂亮，接下來請欣賞蒙氏中班小朋友為大家?guī)淼囊欢位顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛贰?BR> 男：下面請欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉。
女：快樂的節(jié)日是屬于小朋友們大家的，你也來，我也來，大家一起來，請欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮创蠹乙黄饋怼怠?BR> 女：接下來請欣賞〈我是勇敢小小兵〉。
男：親子班的小朋友是我園最小的小朋友了，他們是人小志不小，對這個屬于自己的節(jié)日是一點也沒含糊，下面請欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊欢蝿痈械奈璧浮磽u搖?！?。
女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上學?！盗耍埿蕾p。
男：人們常說：現(xiàn)在的孩子在家就是‘小皇帝’、“小太陽”，那么下面就請小班的“小太陽”們?yōu)槲覀儙淼囊欢螝g快的舞蹈〈小太陽〉。
女：孩子天生具有極強的模仿性，看到活潑、可愛的小動們往往會身不由己的跟著它們模仿著動起來，下面就請我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉。
男：愛動是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請家長朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請家長朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當我生氣的時候，不會帶著情緒對待孩子；當看到孩子范錯的時候，我不驕、不燥，認真的分析錯誤碼的起因；當孩子給我建議的時候，我會尊重孩子的意見，給他以發(fā)言的權力。我保證：一生一世愛我的孩子；尊重我的孩子。
女：現(xiàn)在請所有的家長帶著你的孩子和我們一起做親子活動〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉。
男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳！
女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢！
男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日（全體老師出場）落幕！
女：有一首詩夸我們孩子是新世紀的雛鷹！
男：有一支歌贊我們是祖國的花朵！
女：有一個偉人把我們比作是初升的太陽！
男：不管怎能樣，春天孕育著未來！
女：無論如何，孩子憧憬著希望！
男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造！
女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔！
男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠！
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)！
男：今天，我們用自己的方式表達自己內心的幸福！
女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈！
男：尊敬的老師，親愛的小朋友們！
合：謝謝大家！
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇三
甲：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
合：大家上午好!
乙：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，今天在這個美麗的廣場上，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天。今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
乙：今天是個特殊的日子。
甲：今天是個愉快的日子。
乙：今天是屬于我們孩子自己的日子。
合：今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹代表--幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂!
甲：孩子的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
乙：下面，我宣布，幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
甲：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。
乙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們--幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請!
甲：--幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們--幼兒園的老師也個個多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準備，讓我們拭目以待，掌聲有請!
甲：老師的舞蹈讓我們回味無窮，我們--幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，為我們帶來舞蹈《日不落》。
乙：讓我們再次把掌聲送給--幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》。
甲：節(jié)目進行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞--幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準備了節(jié)目，就是我們的互動游戲：搶椅子抽獎問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。
乙：精彩過后，繼續(xù)精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請!
甲：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙砹水悋檎{，請欣賞《印度舞》，掌聲有請!
乙：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，下面要請出的這位啊，他要為我們帶來小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位小朋友。
甲：我們小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面--幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節(jié)拍，為我們帶來jojo童裝秀，掌聲有請!
乙：小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們進行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》。
甲：我們--幼兒園的小朋友個個都了不起，不但能唱會跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰恫潘嚧筚悺?，掌聲有?
乙：感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽，一起欣賞--幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請!
甲：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請!
乙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們--幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請欣賞他們帶來的武術表演《功夫小子》，掌聲有請!
甲：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動，這首兒歌小朋友不但個個會唱，我們--幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看，他們來了，掌聲有請《拔蘿卜》。
乙：鼓不僅有強烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來!有請--幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請!
甲：istillbelieve，我依然相信，有請小朋友，為我們溫情送上!
甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
合：幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會!
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇四
合：大家上午好。
女：這天，是個快樂的日子。
男：這天，是個完美的日子。
女：在這快樂的日子里，我們歡聚一堂。
男：在這完美的日子里，我們放飛理想。
女：那綻放的朵朵鮮花。
男：那飛舞的五彩氣球。
女：那一張張耀眼的獎狀。
男：那一曲曲溫馨的歌謠。
合：都展示了我們成長的足跡。
合：千言萬語難以表達我們心中的感激，就讓我們用優(yōu)美的歌舞，來傾訴對祖國，對老師的無限深情吧!
1、來吧！讓我們唱吧！來吧！讓我們跳吧！來吧！讓我們用自己的舞蹈來歡慶這天這快樂的節(jié)日吧！請欣賞由陽光幼兒園的小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂節(jié)日》，下一塊節(jié)目是《放飛的小馬》，請做好準備。
5、走進我們的溫馨樂園，那貼滿了鮮艷小紅花的小朋友可都是我們的小明星呢！瞧，遠處就走來了很多小明星。請欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈越來越好〉，請做好準備。
6、我們的個子越來越高了，我們的知識越來越廣了，我們的快樂越來越多了，我們的生活更是越來越好了，那就讓我們一齊走進望莊幼兒園的舞蹈〈越來越好〉吧！下一塊節(jié)目是〈迎春花〉，請做好準備。
7、那小小的、嫩黃的、秀麗的迎春花但是春天的使者，它的到來向我們報告了春的絢麗。請欣賞由羅都屯幼兒園帶來的舞蹈〈迎春花〉，下一塊節(jié)目是〈感動早晨〉，請做好準備。
9、來，讓我們小手拉大手，讓我們一齊來做游戲，一齊來把快樂傳遞。請欣賞王家莊子幼兒園的舞蹈〈我們做游戲〉，下一塊節(jié)目是〈可愛的小明星〉，請做好準備。
10、剛剛走的那些小明星們，大家還記得嗎？那些小明星們多可愛阿！每個小朋友都想做小明星，這不又來了很多想當小明星的。請欣賞由莊家莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈娃哈哈〉，請做好準備。
11、我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷，娃哈哈阿！娃哈哈，每個小朋友都樂開懷。駙馬營幼兒園的舞蹈〈娃哈哈〉正是向我們展示了這一點。讓我們一齊來欣賞吧！下一塊節(jié)目是〈小毛驢〉，請做好準備。
12、在我們這個快樂的家庭中，我們不僅僅有滑板、蹦蹦床、吊床，還有可愛的小毛驢呢！請欣賞由羅都屯幼兒園為我們帶來的舞蹈〈小毛驢〉，下一塊節(jié)目是〈搖太陽〉，請做好準備。
13、我有一個小小的愿望，搖阿搖，搖太陽，搖來很多的夢想和期望，搖下很多的快樂和期盼。請欣賞由南眉幼兒園為我們帶來的舞蹈〈搖太陽〉，下一塊節(jié)目是〈幸福擺手舞〉，請做好準備。
14、在幼兒園這個溫馨之家里，媽媽疼我們，老師關心我們，哥哥姐姐照顧我們，我們多么幸福阿！讓我們用舞蹈來表示我們的感激吧！請欣賞由西李幼兒園為我們帶來的舞蹈〈幸福擺手舞〉，下一塊節(jié)目是〈可愛的小明星〉，請做好準備。
15、要算這天來的什么人最多，那可要數(shù)小明星了，瞧，那邊又來了很多呢！請欣賞由新莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈慶祝六一節(jié)〉，請做好準備。
16、這天，是快樂的日子，因為這天是我們共同的節(jié)日——六一節(jié)，讓我們用舞蹈來歡慶這一節(jié)日吧！請欣賞由春天幼兒園為我們帶來的舞蹈〈慶祝六一節(jié)〉，下一塊節(jié)目是〈花雨傘〉，請做好準備。
17、下雨了，那空中的一把把小雨傘猶如一朵朵盛開的鮮花，不信，你來看。請欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來的舞蹈〈花雨傘〉，下一塊節(jié)目是〈我心愛的小馬車〉，請做好準備。
18、嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，騎上我那心愛的小馬車，快樂跟隨，幸福相伴。請欣賞由望莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈我心愛的小馬車〉，下一塊節(jié)目是〈小白船〉，請做好準備。
19、藍藍的天，綠綠的草，清清的小河，還有一只小白船，蕩起雙槳，讓小白船載著我們的理想遠航，請欣賞由肖家營幼兒園為我們帶來的舞蹈〈小白船〉，下一塊節(jié)目是〈聰明的一休〉，請做好準備。
20、咯嘀咯嘀咯嘀，聽到這樣的旋律，我們便明白聰明的一休要來了，請欣賞由涌泉幼兒園為我們帶來的舞蹈〈聰明的一休〉，下一塊節(jié)目是〈未來與期望〉，請做好準備。
21、在那里，我們擁有夢想，擁有快樂，同樣，在那里，我們要放飛期望，因為我們的未來需要理想。請欣賞由鄧村幼兒園為我們帶來的舞蹈〈未來與期望〉，下一塊節(jié)目是〈慶祝六一〉，請做好準備。
22、我們不光要用歌聲來慶祝我們的六一，我們還要群眾行動，共同用舞蹈來慶祝我們的六一。請欣賞由北眉幼兒園為我們帶來的群眾舞〈慶祝六一〉，下一塊節(jié)目是〈上學第一天〉，請做好準備。
23、還記得媽媽拉著我們的小手，送我們到幼兒園的第一天嗎？還記得那時老師對我們的親切話語嗎？仔細欣賞由寶貝之家為我們帶來的舞蹈〈上學第一天〉吧，下一塊節(jié)目是〈一顆星〉，請做好準備。
24、一顆閃閃的星星是我們的一個愿望，是天空媽媽的一個寶寶，是我們的一份快樂，是快樂的小精靈。請欣賞由王家莊子幼兒園為我們帶來的舞蹈〈一顆星〉，下一塊節(jié)目是〈快樂星期天〉，請做好準備。
25、星期天又到了，我們又能夠做些什么呢？又能夠尋找哪些快樂呢？請欣賞由羅都屯幼兒園為我們帶來的舞蹈〈快樂星期天〉。
女：節(jié)日的陽光是那樣的明媚。
男：快樂的孩子是那樣的幸福。
女：帶著這六月的鮮花。
男：帶著這六月的歡樂。
合：我們把快樂放飛我們讓夢想遠航。
女：我們會將這天永記。
男：我們會將快樂永存。
合：尊敬的各位領導，各位來賓、敬愛的老師，親愛的同學們！
合：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，愿這天的演出能給您留下完美的記憶和回味。祝愿xx幼兒園的明天更加完美！
男：xx街道xx幼兒園文藝匯演到此結束。再一次祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意！
女：祝小朋友們節(jié)日快樂、學習進步、健康成長！
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇五
尊敬的各位老師，尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂!或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備，小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標準，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來表達?，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采!今天，就讓我們一起盡情跳舞!用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術修養(yǎng)。
1·下面我宣布旭日升幼兒園“慶六一文藝活動”現(xiàn)在開始。第一項鳴炮!
2·在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致辭!大家歡迎!
3·今天校長也來參加我們的活動了，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長講話!
4·小朋友們，你們的快樂成長離不開老師的辛勤培育，下面聽聽老師對你們得知祝福吧，有請教師代表新老師致辭。
節(jié)目串詞。
6·詩歌能讓孩子早早知道中華文化的源遠流長和深厚的文化基礎，能激勵學習·教會我們如何做人。
媽媽在孩子們的心中永遠都是最愛的人，接下來請欣賞中班小朋友的詩歌《好媽媽》。
小朋友們我們來到幼兒園就是一家人，誰若有困難，我們一起幫，請欣賞《我們都是好朋友》。
8·咱們光忙著看節(jié)目了，人家大班的小朋友們正在準備講故事呢，下面請欣賞故事串講：《小桃仁》，《尖嘴巴和短尾巴》《桃樹下的小白兔》《神奇的玻璃》。
9·謝謝大班的小朋友，故事也講累了，你們趕快休息一下吧，一起欣賞大班帶來的舞蹈《草園小牧民》。
10·花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞中班的歌曲《媽媽歇會吧》。
幼兒園的生活多么美好·幼兒園的生活最快樂，請欣賞歌曲《幼兒園好事多》。
拉勾上吊一百年不許變，這是孩子們的諾言，請欣賞歌曲《拉拉勾》。
13·中班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景線呢?請欣賞中班的詩歌，《比耳朵》《誰會》。
14·我們幼兒園就一個家，溫馨·和諧·在這里老是愛孩子，孩子愛老師，就像一家人，請欣賞大班詩歌《菜地里的歌》·《我長大以后》。
16·歌曲總會打動人們的心，盡管孩子們的歌喉還不嘹亮，對我們來說總是最美妙的，接下來請欣賞歌曲《買菜》《十個小矮人》《柳樹姑娘》。
18·一只鴨，兩只鴨，跳到水里叫呱呱···請欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》，表演者···。
20·尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們，我們堅信“明天的太陽將從這里升起”，最后讓我們一起迎著東升的旭日一起《向前沖》。
結束語。
敬愛的老師，最精的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹;有一段歌，咱我們少年是祖國的春天;有一場夢，說的是少年強則國強;有一位偉人把我們比作是初升的太陽。不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。托起商量的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠，放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。相信我們的孩子經(jīng)過學校的教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責人的態(tài)度和行動來證明，“我們能做的更好”!
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇六
合：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好!
桂：花開瓣瓣迎麗日。
盧：鳥鳴聲聲唱六一。
匡：同灑甘露幸福雨。
桂：共慶六一艷陽天。
盧：這一切都在告訴我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了。
匡:在這美好的時刻,讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
合：祝小朋友們節(jié)日快樂!
桂：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
盧：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
匡：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
桂：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開大家和社會各界的大力支持。
盧：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
匡：為共度這美好時光!
盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準備一臺別開生面的文藝演出，希望大家喜歡。
匡：首先請我們六位主持明星上臺，他們是：xxx小朋友。
小朋友們的節(jié)目串詞。
胡：這是一個充滿花香的日子。
馮：這是一個寫滿幸福的日子。
楊：這是一個屬于全世界兒童的日子。
帥：看，陽光跳躍著，為我們祝福。
趙：聽，小草舞動著，為我們歌唱。
樊：我們多么幸福，多么快樂!
胡：六月是童年的搖籃。
馮：六月是童年的夢鄉(xiāng)。
楊：六月是童年的歡聲笑語。
帥：金色xx，金色夢想。
趙：快樂xx，快樂成長。
樊：花樣xx，歡歌勁舞。
胡：我愛燦爛的陽光，也愛皎潔的月光。
馮：但我們更愛老師深情的目光。
胡：瞧，那邊走來了一群天真活潑的小朋友，正迎著老師期望的目光走來!
馮：請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我愛老師的目光》。
楊：看，一群可愛的傣族小男孩。
帥：和，象腳鼓一起來比比高呢!
合：請欣賞學前班音樂游戲《比比高》。
趙：這里有一群可愛的藍精靈，她們活潑又聰明。
樊：哦，可愛的藍精靈，她們唱歌跳舞多歡心。
趙：請欣賞大班舞蹈《藍精靈》。
胡：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。
馮：我就是快樂的天使，我的幸福是你最大的心愿。
合：請欣賞中班舞蹈《天使》。
楊：輕歌曼舞xx。
帥：花鼓傳情福滿堂。
楊：請欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》。
帥：快樂與你一起分享。
趙：好香好香的羊肉串，你一串我一串。
樊：世界各國的小朋友，歡迎你來上海參觀世博會。
趙：請欣賞大班舞蹈《羊肉串》。
胡：小小年紀志氣高，上學認真我最好。
馮：媽媽說我好寶寶，爸爸說我最勤勞。
胡：想要想要?？炜扉L大，看哪看哪長大最好。
馮：請欣賞中班舞蹈《我真的很不錯》。
楊：牧馬鞭兒拿在手，我是草原小旗手。
帥：請欣賞學前班歌舞表演《小小騎手》。
趙：我是一棵小小石頭，緊緊的靠在泥土之中。
樊：我愿鋪起一條五彩的路，讓人們親親密密一片歡樂。
合，請欣賞大班舞蹈《小小雨花石》。
胡：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群快樂的小紅帽姑娘來了。
馮：她們機智勇敢，請欣賞中班舞蹈《小紅帽》。
楊：加油加油加油，賽場上我們鼓足干勁。
帥：驕傲驕傲驕傲，勝利后我們歡欣鼓舞。
合：請欣賞舞蹈：《我是一個小球迷》。
趙：這里有一道獨特的風景線，看。
樊：我們大班的現(xiàn)代舞《電話情緣》。
胡：陽光雨露花兒朵朵開，
馮：我們在幼兒園里好快樂。
胡：請欣賞中班舞蹈《我上幼兒園》。
楊：你得冠軍我是你的獎品。
帥：紅豆大紅豆芋頭隨便怎樣搭配保證讓你好好心情。
楊：下面我們大班小朋友將會把你們帶入一個清爽動人的音樂世界里。
帥：請欣賞動感舞蹈《刨冰進行曲》。
趙：看，陽光跳躍著為我們祝福。
樊：聽，小草舞動著身姿為我們歌唱。
趙：我們xx幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛。
胡：藍藍的天空是白云的家。
楊：碧綠的樹林時小鳥的家。
趙：綠綠的草地是小鳥的家。
馮：清清的河水是小魚的家。
帥：紅紅的花兒是蝴蝶的家。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇七
男：尊敬各位領導，老師！女：敬愛的叔叔阿姨，爺爺奶奶！
男：親愛的同學們！
合：大家下午好！
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。
合：六一兒童節(jié)，――――節(jié)日快樂！
女：在這里我代表勝利街小學全體師生對所有到場的來賓，表示感謝。
男：垂柳拂地，翰墨飄香，美麗的校園高朋滿座，喜氣洋洋。
女：彩旗飄飄，歌聲瑯瑯，勝利的校園我們成長的搖籃。
男：立志敏學、篤行向美，是我們勝利的校風。
女：團結奮進求實創(chuàng)新，是我們勝利的校訓。
男：回顧我校辦學宗旨，傳承傳統(tǒng)書法藝術特色，彰顯信息技術亮點，兩者協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)代學校文化體系。
一、宣布大會開始。
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲邀請郝校長宣布大會開始。（勝利街小學“我展示，我發(fā)展，我快樂”，第四屆藝術節(jié)暨六一表彰文藝匯演開幕式現(xiàn)在開始、鼓樂隊）。
二、齊唱隊歌。
男：大會第二項請全體少先隊員起立，全體立正，高唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
三、領導致開幕詞。
女：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
男：感謝老師的諄諄教導，是您教會我們知識，教會我們做人。
女：感謝學校的辛勤培育，是您讓我們成長，讓我們堅強。
（合）請允許我們獻出最崇高的敬意，下面請陳書記對我們提出殷切的希望。
四、男：下面請孫主任宣讀表彰獲獎名單。
五、頒獎（每班一個代表）。
六、男：讓我們把熱烈的掌聲再次送給小明星們。()六一文藝節(jié)目匯報演出現(xiàn)在開始。
1.女：第一個節(jié)目，器樂聯(lián)奏《賽馬》《唱枝山歌給黨聽》歡快的旋律，明快的節(jié)奏為我們拉開今天的序曲，掌聲熱烈歡迎。
2.男：看，六一的鮮花絢麗多彩。
女：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
男：是啊，六一的紅領巾多么鮮艷，六一的孩子笑容多么燦爛。
有請校園小歌手帶來的小合唱《雨花石》《趕吁歸來啊哩哩》。
4、女：跳蕩的音符，輕快地旋律，美好的童年，繽紛的花季，讓浪漫盡展風采，讓歡歌盡情高歌，讓腳步顯示活力，讓夢想像鮮花一樣綻放！請欣賞五年二班自編自導的皮筋舞。
5.男：現(xiàn)在將要出場的是一群可愛的小朋友，他們帶來的節(jié)目是《模特秀》。你瞧他們身著各式的服裝，神采奕奕的站在舞臺上，自信的展示著自己的風采，他們有的手執(zhí)球拍，笑容滿面；有的手拿籃球，健康而快樂，讓我們祝這群天真可愛的孩子演出成功，祝我們的六一節(jié)快樂。
8、男：踏著童年的旋律，和著激昂的音樂，讓我們唱起來，讓我們跳起來，請欣賞由三年二班同學表演的獨具風格的皮筋舞。
9.女：現(xiàn)在我們都興趕潮流，來個這燙那染，再剪個酷頭。而今剪頭理發(fā)竟用上了失傳已久的小李飛刀。這是怎么回事？請您看了《如此理發(fā)》便一清二楚了。
11.男：張詩航同學可謂琴棋書畫樣樣精通，怎么樣，夠酷了吧？
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
女：讓我們自由飛翔，去開創(chuàng)美好未來，下面的節(jié)目皮筋舞，由四年一班表演。
13.女：自信的我們活力四射，
男：張揚的我們秀出個性，
女：陽光的我們快樂向上，
男：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
女：我們將用行動迎接每一次挑戰(zhàn)的到來。
男：我們將用微笑歡迎每一個機遇的成長。
女：我們將以一顆感恩的心，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“今天我以勝利為榮，明天勝利以我為榮”！
七、校長講話。
男：我們的成長離不開學校領導英明的方針政策，離不開老師們的諄諄教導、關心呵護，有請我們敬愛的郝校長向全體少先隊員提出期望。男：感謝領導對我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。
八、女：下面頒發(fā)優(yōu)秀節(jié)目獎。
讓我們用最熱烈的掌聲向光榮獲獎的`班級表示衷心地祝賀。
男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
甲：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；
牛志萍。
勝利街小學。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇八
男女：親愛的.爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們，你們好！今天是小圣人幼兒園全體小朋友歡慶“六一”的節(jié)日！
師：拂去五月的風塵，迎來六月的驕陽，此時此刻，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，六月是孩子的節(jié)日，六月是孩子的盛會，六月的陽光燦爛無比，六月的孩子歡天喜地，六月里到處充滿了歡聲笑語。
女：六月是童年的搖籃。
男：六月是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月是童年的彩虹。
男：六月是童年的太陽。
女：童年的游戲永遠難忘。
男：童年的歌聲最最動聽。
女：童年的舞蹈最最動人。
男：童年的生活最最幸福。
師：我們也曾有著童年最最幸福的生活，也曾穿著童年的七彩衣奔跑在童年的陽光下，而如今，身為一名幼兒教師站在這里，我們承改的是普天下的父母對兒女的那份殷殷厚望，我們深感自己肩上的責任重大而又艱巨，但是，我們決不會辜負家長對我們的深深囑托，我們將會用智慧的鑰匙開啟今世的閘門，用辛勤的汗水灌溉著桃李，讓我們的花朵更驕更艷，我們的太陽會更紅更亮。
女：我們用歌聲唱出對你們的敬意。
男：我們用舞蹈跳出崇高的理想。
女：我們用小小畫筆描繪美麗多彩的世界。
男：我們用夢幻的童年去編織美好的未來。
園長：
師：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝薛園長！園長總是把天空給我們，讓我們帶領孩子盡情的發(fā)揮，總是把力量給我們，讓我們面對困難無所畏懼，無論多么有個性的孩子，我相信，在我們全體教職員工的關愛下，都會培養(yǎng)出優(yōu)良的品德，茁壯的成長，但是，如果沒有家長們的支持月信任，沒有家長的理解與幫助，也許幼兒園不會走向今天的輝煌。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇九
齊：你們好！
甲：六月的鮮花絢麗多彩。
乙：六月的陽光燦爛奪目。
甲：今天，我們聚集在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日。
齊：――六一國際兒童節(jié)！
乙：在這喜慶的日子里，我們心中充滿感激。
甲：讓我們用嘹亮的歌聲感謝父母的無私關愛。
乙：讓我們用優(yōu)美的舞姿感謝老師們的辛勤培育。
齊：現(xiàn)在開始！
甲：都說我們是東方初升的太陽，冉冉升起。
乙：都說我們是展翅欲飛的雛鷹，展翅高飛。
甲：讓我們承載著祖國和黨對我們的重托。
乙：讓我們承載著父母和老師對我們的期望。
甲：自由翱翔在廣闊的天空中，飛得更高！
乙：請欣賞舞蹈《飛得更高》。
甲：我們是展翅飛翔的雛鷹，
乙：我們是新世紀的少年，
齊：共同托起祖國的明天！
乙：請欣賞六（2）班的舞蹈《我們是新少年》。
乙：今天是我們的節(jié)日，讓我們共同來慶賀。請欣賞三（2）班的舞蹈《當我們同在一起》。
甲：我是田里的一棵苗，
乙：祖國的土地是溫床，
甲：她敞開溫暖的胸懷，
乙：哺育我健康成長。
甲：請欣賞五（1）班的舞蹈《祖國像媽媽一樣》。
甲：祖**親哺育我，媽媽用愛滋養(yǎng)我。請看大班的舞蹈《我的好媽媽》。
甲：請欣賞中班的表演《抱娃娃》。
乙：請欣賞五（2）班的舞蹈《小小竹籃》。
甲：童年是快樂的兒歌，
乙：童年是鮮艷的花朵，
甲：童年是初生的太陽，
乙：童年是無畏的拼搏。
甲：請欣賞四（1）班的舞蹈《快樂童年》。
甲：再茁壯的幼苗也要園丁的撫育，
乙：再鮮艷的花朵也要老師的培養(yǎng)，
甲：敬愛的老師??！您就像媽媽一樣關愛著我們。
乙：請欣賞一（2）班的舞蹈《老師親，媽媽親》。
乙：天空是綿綿的糖，彩虹是微笑的臉。請看二（2）班的舞蹈《彩虹的微笑》。
乙：請欣賞學前1班的表演唱《歡樂頌》。
甲：下面請一（1）班的小運動員們?yōu)槲覀冋故颈绢I《轉呼啦圈》。
乙：活潑可愛的小朋友們給我留下了深刻的印象，下面，讓我們跟隨一群動感女孩，跳起來吧。
甲：我們是祖國的花朵，
乙：我們是祖國的未來，
甲：我們是新世紀的主人。
乙：請欣賞三（1）班的舞蹈《走進新時代》。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十
師：尊敬的各位領導和家長朋友們。
幼：親愛的小朋友們。
合：大家好！
師：送走五月的芬芳。
幼：迎來六月的時光。
師：我們的心像怒放的鮮花。
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進自己的節(jié)日。
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。
師：在這個歡樂的日子，領導和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
合：現(xiàn)在開始！
師：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像?？鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶，首先請欣賞由學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》。
幼：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來請欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈《活力小葵花》。
幼：松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個小朋友正在吹小螺號，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號》。
師：生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂的手在舞，快樂的腳在跳！請大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風情的新疆舞《快樂的跳吧》。
師：讓快樂隨著旋律飛揚，讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團向快樂出發(fā)。請欣賞由學前班帶來的舞蹈《綠色旅行團》。
幼：愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳《愛在我家》。
幼：我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人，請欣賞小班為我們帶來的舞蹈《小龍人》。
師：有只老鼠想給女兒找個好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大，因為他會被云遮住。云說他怕風吹跑，風說怕墻擋住。可是老鼠又能在墻上打洞，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請看學前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》。
幼：有個小娃娃，人小本事大，他就是少年英雄小哪吒，請欣賞大班帶來的舞蹈《小哪吒》。
幼：我們天天學英語，人人說英語。你看，學前班的小朋友正在說a，b，c呢，請欣賞舞蹈《我說a，b，c》。
幼：愛學英語的小朋友惹人愛，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來了.請欣賞中班帶來的舞蹈《小紅帽》。
師：蔚藍的天空，碧綠的河水，到處草長鶯飛，歡聲笑語。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請欣賞學前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》。
師：一曲輕快的音樂，一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；讓我們在春天的序曲里一路歡歌一路笑。請欣賞大班帶來的的古詩連跳《春曉》。
幼：餅干餅干圓圓，我最喜歡吃餅干，餅干餅干甜甜，我會自己做餅干，請欣賞小班帶來的舞蹈《餅干歌》。
幼：爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油，請欣賞中班表演的兒童操《為愛加油》。
幼：陽光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請欣賞音樂游戲《吹泡泡》，表演者大班學前班。
師：音樂起，《相親相愛一家人》。
幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五的家；
幼：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關，讓心情好好放個假。
合：讓我們明年六一再會！
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十一
（開始）。
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;。
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時間里排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動）。
幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?
合：現(xiàn)在開始！
幼:太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》。
師：小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。
師：時間過得真快，轉眼間我們都快畢業(yè)了。下面請欣賞學前班的《畢業(yè)詩》。
師：六一節(jié)來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！
幼:讓我們一起來聯(lián)歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。
師：手有什么神奇的，不就是五個手指頭和一些紋路嗎？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》。
師：快樂的時光總是那么短暫、團聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會更好！小朋友們六一節(jié)快樂！再見！
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十二
男:六月,是一支歌.
女:幸福的歌.
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進六月.
女:走進了我們自己的節(jié)日.
合:"六·一"兒童節(jié).
男:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中.
女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊.
男:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:。
合:謝謝你們,爺爺奶奶;謝謝你們,爸爸媽媽;謝謝你們,老師.
男:六一兒童節(jié)來了,小朋友們準備好了嗎。
女:讓我們盡情的唱,盡情的跳吧!
男:首先有請敬愛的園長為我們致詞.
女:感謝園長送給我們的祝福,相信小朋友一定不會讓愛我們的人失望的,不信你聽(幼兒代表講話).
男:下面是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞男∮螒?希望大家踴躍參加.
女:感謝李老師的精彩演出.下面請欣賞配樂詩朗誦《將進酒》。
男:又到游戲時間了,大家來參加吧.
男:下朋友你們想看爸爸媽媽表演的節(jié)目嗎下面就請他們也來一段.(家長表演)。
女:天可真熱,來盤兒冰降降溫吧.請看舞蹈《挫冰進行曲》。
男:我有翅膀我要飛翔,我要飛越天空,飛越夢想.請聽李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》。
男:who'smarry。
女:i'mmarry.
男:areyoumarry。
女:yes,i'mmarry.請聽英語歌小合唱《areyoumarry》。
女:童年是一生最美妙的時光,。
男:是一朵含苞待放的花蕾,。
女:是一顆破土欲出的種子,。
男:是一汪清澈透明的山泉,。
女:是一棵生機勃勃的小樹.
男:精心的呵護,花蕾就會綻放;。
女:細致地培育,種子就會成長;。
男:耐心地疏導,山泉就會匯成大海。
女:辛勤地澆灌,小樹就會成材.
合:我們共同祝愿,所有的小朋友,擁有一個美好的明天。
男:感謝各位老師,感謝全體小朋友,感謝家長們的支持.
(師)尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，
(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師。
(合)大家早上好!
(師)溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們:。
(幼合)20xx六一兒童節(jié)來到了。
(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，
(幼合)在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。
(師)首先請我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠摯的祝福。(園長致辭略)。
(幼一)嘿，老師們的功底還不錯吧!(師)那確實!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。
(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風味。但下面這個節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者:掌聲歡迎。
(幼)快樂小天使們沒讓大家失望吧?(師)那當然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴指》!
(幼)小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂。(師)快樂一直是我們永恒的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會傳染，快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者:熱烈歡迎!
(幼)相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學習了蒙氏經(jīng)典導讀課程，里面的古詩。
成語。
和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負，來個大pk，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大pk，掌聲歡迎。
(師)孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都要向他們學習，佩服佩服。(幼)游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續(xù)玩樂，請欣賞中班游戲《運汽球》。游戲規(guī)則(略):。
(師)孩子和家長們的表現(xiàn)可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
(幼一)原來春天還會在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們認識琵琶嗎?(幼合)我們還真不認識呢。(師)那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉動聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者:郭博文，掌聲歡迎。
(幼一)這群齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問嘛。(幼一)那你會跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會。(合)那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點吧!
(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實。老師，那你知道t臺走秀是什么感覺嗎?(師)當然知道啦:亮麗的舞臺，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動感的身肢，帥氣的貓步，還有時尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風范呢?大家歡迎!
(幼一)他們還真有模特的大家風范-帥氣;(幼二)也還有模特們沒有的風范-可愛。(師)好，看了這么多節(jié)目，我們再來玩一個游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略):。
(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們仍然要繼續(xù)加油哦!下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油?！傲唬?，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶?？鞓返墓?jié)日。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”(師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。
(幼二)節(jié)日快樂是孩子的向往，勞動光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，youaremysuperstar?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來的《superstar》，熱烈歡迎。
(師)充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動感跳躍的superstar，我們再來玩一個有趣的游戲《誰為我妝》。游戲規(guī)則(略)。
(師)節(jié)目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關愛。(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個世界都需要關愛。(合)下面請欣賞最后一個節(jié)目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。
(師)披著六月的陽光，帶著六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。
(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，
(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!
(合)20xx*幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝!
甲:尊敬的各位老師，
乙:親愛的爺爺奶奶，
丙:親愛的爸爸媽媽，
丁:親愛的小朋友們，
合:大家下午好!
師:在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們。
歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙:沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。
丙:這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季。
節(jié)。
丁:在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們。
合:六一兒童節(jié)快樂!
師:或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給。
我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲:看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備。
丁:小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。
師:我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲:現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙:用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
丙:今天，就讓我們一起盡情跳舞!
丁:讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術修養(yǎng)。
師:在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
節(jié)目。
串詞。
甲:童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙:小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞小班同學表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙:《。
三字經(jīng)。
》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經(jīng)背誦》。
師:家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規(guī)則:把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
丁:太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲:咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙:謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙:花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞手語。
勵志。
操《感恩的心》。
師:小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
丁:中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者:學前班小朋友。
甲:我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。
師:接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個游戲的規(guī)則是這樣的:每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙:學前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者:學前班張垚、張淼。
丙:學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
結束語。
師:敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。
甲:有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙:有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙:有一場夢，說的是少年強則國強。
丁:有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣，春天孕育著未來，
乙:無論如何，少年憧憬著希望。
丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
丁:放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師:想信我們孩子經(jīng)過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十三
開場白：
茗：動聽的歌謠唱起來
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來
茗：心里的話兒說出來
婷：讓我們的雙手拉起來
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個飽含未來與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：慧婷，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。
剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術是什么?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。
有請大(2)班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學過鋼琴。
茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：慧婷，你會追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會。
(唱)
婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當然是我們學前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結束!再見!
開幕詞
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，
丙：親愛的爸爸媽媽，
?。河H愛的小朋友們，
合：大家下午好!
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們
歡聚一堂。
讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季
節(jié)。
丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂!
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給
我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
?。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導下，排練了好多有趣的節(jié)目
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術修養(yǎng)
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
節(jié)目串詞
甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。
請欣賞小班同學表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經(jīng)背誦》。
師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。
下面是家園互動《看誰走的快》。
請參加活動的家長上臺。
我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。
先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動結束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。
今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁ad的家長講話。
(家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請欣賞下一個節(jié)目。
舞蹈《supper star》表演者：中班小朋友
?。禾柈斂照眨派淦卟使饷?，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的`夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤， 我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。
將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。
師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者：學前班張垚、張淼。
丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。
如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
結束語
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
?。悍叛畚磥?，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師：想信我們孩子經(jīng)過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。
我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十四
a：尊敬的各位家長，各位來賓。
b：親愛的小朋友們。
合：大家好！
a：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
b：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們，
合：六一兒童節(jié)——來到了。
a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，
b：你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
a：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，
b：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
合：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
a：在這美好的時刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
b：孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，
合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請園長上臺為大家致辭！
a：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
b：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
a：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
b：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動，我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，
合：現(xiàn)在開始！
b：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。
a：請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
b：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，
a：有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，
b：有請中班舞蹈《我有一個家》。
a：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，
b：祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。
a：請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
b：謝謝小朋友們用心的歌唱，
a：在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，
b：接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
a：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，
b：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？
a：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，
b：四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，
a：有過美好，有過開心，
b：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，
a：有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，
b：我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》。
a：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
b：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！
a：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
b：你們是新世紀的雛鷹，你們和時代的脈搏一起跳動，你們與祖國同呼吸共命運。
a：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
b：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！
b：讓我們明年再相會。
合：再見！
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十五
合：親愛的家長朋友們、小朋友們，大家下午好！
周：送走五月的羞澀芬芳，迎來六月的美好時光。我們的心激起怒放的花朵，當起一片歡樂海洋。
胡：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的鮮花，有童年的星光。
合：六月，我們一同書寫著美好。
周：小朋友，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？《六一兒童節(jié)》，對了，六一是一支幸福的舞蹈，你們更是一群有著火一樣青春、花一樣年華的祖國的花朵。看，六一正伴著小朋友們成長的步伐款款而來。
胡：下面請欣賞小朋友們?yōu)榈募規(guī)淼奈璧浮痘鸹ā贰?BR> 周：讓我們再次把掌聲送給這群動感十足的孩子們。為了維持咱們演出的正常進行，請家長朋友一定要在所有孩子演出完之后方能把孩子接到身邊。同時，也請家長朋友幫忙維持咱們演出場地的秩序和安全，給孩子創(chuàng)造一個文明、禮讓環(huán)境。謝謝合作！
胡：請問臺下的弟弟妹妹們，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？（夏季）恩，夏季的天空中有什么呀？（太陽），真聰明！太陽當空照，花兒對我笑。有了太陽，萬物才有生機。下面請欣賞舞蹈《搖太陽》，掌聲歡迎。
胡：當然知道了，我們嘛，小朋友的節(jié)日嘛。
周：對，六一，是孩子們的節(jié)日，是個快樂的節(jié)日?？炜?，有一群“小?！币财炔患按南胍尤胛覀冞@支快樂的隊伍里來。
胡：請欣賞舞蹈《牛奶歌》。
周：孩子們跳動的舞姿總能讓我們沉浸其中，孩子們健康快樂的成長更是我們日夜期盼的。讓我們再次把掌聲送給這群可愛的小牛般的孩子們。六一，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊翩翩飛過；六一，孩子的節(jié)日，像天使，在我們心中留下美好。
胡：大家一起來，我們是一群快樂的小天使。請欣賞舞蹈《快樂小天使》。
胡：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
周：不論出現(xiàn)怎樣的災難，作為中華建設的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅定的告訴自己：
合：“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。
周：請欣賞舞蹈《男兒當自強》。
胡：親愛的伙伴們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，我們感到無限欣喜；感謝您，親愛的老師們，幫我們邁好人生的第一步。
周：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同為他增光添彩。請欣賞老師獨舞《oh》。
周：一群快樂的小寶貝在一起歡跳，也能彰顯出青春的活力和生命的力量。
胡：有我們小寶貝的加油，我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也會顯得更加開心和幸福。
周：不信？下面就讓我們的小寶貝們給在座的朋友們來加加油，助助威。有請小朋友帶來的激情舞蹈《加油，小寶貝》。
周：有了小寶貝們的加油，我們的正能量一定能發(fā)揮的更好。謝謝這群可愛的孩子們！六月，是我們的花季，讓我們的明天更燦爛。
胡：六月，帶給我們金色的童年，讓我們放飛夢想，走進童話般的時光。請欣賞舞蹈《寶貝與親愛的》。
周：歡樂六一，幸福時刻，到處是歌聲，到處是歡笑。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十六
1、師：親愛的小朋友們！
2、幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們！
3、合：大家好！
4、師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
5、幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
6、師：六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；
7、幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
8、師：今天，在這個特別的日子里，童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來！在短短的時間里排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動）。
9、幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?BR> 12、師：小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。
16、幼：時間過得真快，轉眼間我們都快畢業(yè)了。下面請欣賞學前班的《畢業(yè)詩》。
18、幼：六一節(jié)來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！
19、師：讓我們一起來聯(lián)歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。
26、合：快樂的時光總是那么短暫、團聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會更好！小朋友們六一節(jié)快樂！再見！
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇一
b：各位來賓。
c：親愛的小朋友們，
d：大家好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
c：連小草都在歡樂地歌唱。
d：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了。
a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的'心田。
c：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
d：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
c：在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
c：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。
d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝！
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽光燦爛奪目!
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
d：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
a：我們是那么開心。
b：我們是那么幸福。
c：我們是那么激動。
d：我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶，現(xiàn)在開始!
第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!
第二項：
1、首先有請程園長致節(jié)日賀詞。
2、有請家長代表講話。
3、有請教師代表講話。
(一)(模特表演)。
a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
b：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術素質和精神風采。
b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
(五)(民族舞《北京小妞》)。
d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。
(六)(舞蹈《小燕子》)。
d：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚。
c：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》。
(七)(大班英語連讀)。
c：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。
(八)(獨唱《小狗抬轎》)。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
c：哎，xxx，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
(十一)(大班《歌曲連唱》)。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢。
d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長。
c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
(十四)(中班《歌曲連唱》)。
b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”。
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
(十五)(大班律動)。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。
b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》。
(十七)(小班律動)。
c：在我們xxx幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
(十八)(中班團體操)。
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂的時間總是過的很快，
b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。
(a)第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂起(六一國際兒童歌)。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇二
女：親愛的同學們，
合：大家上午好！
女：草長鶯飛的五月即將過去，鮮花燦爛的六月就在眼前。
男：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：沖口小學的同學們！
合：六一兒童節(jié)快樂！
男：孩子的成長離不開園領導的關心，下面就請我們幼兒園的法人代表梁園長為我們發(fā)言。并為我們獻上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉。
女：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽童話故事，那么就請你們跟著老師一起走進甜蜜童話屋吧，請欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來的舞蹈《甜蜜童話屋》。
男：都說女孩愛跳舞，今天，我們大班的小帥哥們也不干示弱了，請欣賞舞蹈《炫酷男孩》。
女：接下來請欣賞《香水百合》。
男：在家里每個孩子都是家長的寶貝，在幼兒園里，每個孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動都在感動著我們每一個人，下面請欣賞普大班的小朋友為我們帶來的一段歡快的舞蹈《動感寶貝》。
女：暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個個愛干凈，個個愛漂亮，接下來請欣賞蒙氏中班小朋友為大家?guī)淼囊欢位顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛贰?BR> 男：下面請欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉。
女：快樂的節(jié)日是屬于小朋友們大家的，你也來，我也來，大家一起來，請欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮创蠹乙黄饋怼怠?BR> 女：接下來請欣賞〈我是勇敢小小兵〉。
男：親子班的小朋友是我園最小的小朋友了，他們是人小志不小，對這個屬于自己的節(jié)日是一點也沒含糊，下面請欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊欢蝿痈械奈璧浮磽u搖?！?。
女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上學?！盗耍埿蕾p。
男：人們常說：現(xiàn)在的孩子在家就是‘小皇帝’、“小太陽”，那么下面就請小班的“小太陽”們?yōu)槲覀儙淼囊欢螝g快的舞蹈〈小太陽〉。
女：孩子天生具有極強的模仿性，看到活潑、可愛的小動們往往會身不由己的跟著它們模仿著動起來，下面就請我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉。
男：愛動是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請家長朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請家長朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當我生氣的時候，不會帶著情緒對待孩子；當看到孩子范錯的時候，我不驕、不燥，認真的分析錯誤碼的起因；當孩子給我建議的時候，我會尊重孩子的意見，給他以發(fā)言的權力。我保證：一生一世愛我的孩子；尊重我的孩子。
女：現(xiàn)在請所有的家長帶著你的孩子和我們一起做親子活動〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉。
男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳！
女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢！
男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日（全體老師出場）落幕！
女：有一首詩夸我們孩子是新世紀的雛鷹！
男：有一支歌贊我們是祖國的花朵！
女：有一個偉人把我們比作是初升的太陽！
男：不管怎能樣，春天孕育著未來！
女：無論如何，孩子憧憬著希望！
男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造！
女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔！
男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠！
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)！
男：今天，我們用自己的方式表達自己內心的幸福！
女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈！
男：尊敬的老師，親愛的小朋友們！
合：謝謝大家！
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇三
甲：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
合：大家上午好!
乙：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，今天在這個美麗的廣場上，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天。今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
乙：今天是個特殊的日子。
甲：今天是個愉快的日子。
乙：今天是屬于我們孩子自己的日子。
合：今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹代表--幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂!
甲：孩子的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
乙：下面，我宣布，幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
甲：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。
乙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們--幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請!
甲：--幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們--幼兒園的老師也個個多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準備，讓我們拭目以待，掌聲有請!
甲：老師的舞蹈讓我們回味無窮，我們--幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，為我們帶來舞蹈《日不落》。
乙：讓我們再次把掌聲送給--幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》。
甲：節(jié)目進行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞--幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準備了節(jié)目，就是我們的互動游戲：搶椅子抽獎問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。
乙：精彩過后，繼續(xù)精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請!
甲：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙砹水悋檎{，請欣賞《印度舞》，掌聲有請!
乙：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，下面要請出的這位啊，他要為我們帶來小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位小朋友。
甲：我們小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面--幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節(jié)拍，為我們帶來jojo童裝秀，掌聲有請!
乙：小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們進行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》。
甲：我們--幼兒園的小朋友個個都了不起，不但能唱會跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰恫潘嚧筚悺?，掌聲有?
乙：感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽，一起欣賞--幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請!
甲：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請!
乙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們--幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請欣賞他們帶來的武術表演《功夫小子》，掌聲有請!
甲：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動，這首兒歌小朋友不但個個會唱，我們--幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看，他們來了，掌聲有請《拔蘿卜》。
乙：鼓不僅有強烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來!有請--幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請!
甲：istillbelieve，我依然相信，有請小朋友，為我們溫情送上!
甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
合：幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會!
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇四
合：大家上午好。
女：這天，是個快樂的日子。
男：這天，是個完美的日子。
女：在這快樂的日子里，我們歡聚一堂。
男：在這完美的日子里，我們放飛理想。
女：那綻放的朵朵鮮花。
男：那飛舞的五彩氣球。
女：那一張張耀眼的獎狀。
男：那一曲曲溫馨的歌謠。
合：都展示了我們成長的足跡。
合：千言萬語難以表達我們心中的感激，就讓我們用優(yōu)美的歌舞，來傾訴對祖國，對老師的無限深情吧!
1、來吧！讓我們唱吧！來吧！讓我們跳吧！來吧！讓我們用自己的舞蹈來歡慶這天這快樂的節(jié)日吧！請欣賞由陽光幼兒園的小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂節(jié)日》，下一塊節(jié)目是《放飛的小馬》，請做好準備。
5、走進我們的溫馨樂園，那貼滿了鮮艷小紅花的小朋友可都是我們的小明星呢！瞧，遠處就走來了很多小明星。請欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈越來越好〉，請做好準備。
6、我們的個子越來越高了，我們的知識越來越廣了，我們的快樂越來越多了，我們的生活更是越來越好了，那就讓我們一齊走進望莊幼兒園的舞蹈〈越來越好〉吧！下一塊節(jié)目是〈迎春花〉，請做好準備。
7、那小小的、嫩黃的、秀麗的迎春花但是春天的使者，它的到來向我們報告了春的絢麗。請欣賞由羅都屯幼兒園帶來的舞蹈〈迎春花〉，下一塊節(jié)目是〈感動早晨〉，請做好準備。
9、來，讓我們小手拉大手，讓我們一齊來做游戲，一齊來把快樂傳遞。請欣賞王家莊子幼兒園的舞蹈〈我們做游戲〉，下一塊節(jié)目是〈可愛的小明星〉，請做好準備。
10、剛剛走的那些小明星們，大家還記得嗎？那些小明星們多可愛阿！每個小朋友都想做小明星，這不又來了很多想當小明星的。請欣賞由莊家莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈娃哈哈〉，請做好準備。
11、我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷，娃哈哈阿！娃哈哈，每個小朋友都樂開懷。駙馬營幼兒園的舞蹈〈娃哈哈〉正是向我們展示了這一點。讓我們一齊來欣賞吧！下一塊節(jié)目是〈小毛驢〉，請做好準備。
12、在我們這個快樂的家庭中，我們不僅僅有滑板、蹦蹦床、吊床，還有可愛的小毛驢呢！請欣賞由羅都屯幼兒園為我們帶來的舞蹈〈小毛驢〉，下一塊節(jié)目是〈搖太陽〉，請做好準備。
13、我有一個小小的愿望，搖阿搖，搖太陽，搖來很多的夢想和期望，搖下很多的快樂和期盼。請欣賞由南眉幼兒園為我們帶來的舞蹈〈搖太陽〉，下一塊節(jié)目是〈幸福擺手舞〉，請做好準備。
14、在幼兒園這個溫馨之家里，媽媽疼我們，老師關心我們，哥哥姐姐照顧我們，我們多么幸福阿！讓我們用舞蹈來表示我們的感激吧！請欣賞由西李幼兒園為我們帶來的舞蹈〈幸福擺手舞〉，下一塊節(jié)目是〈可愛的小明星〉，請做好準備。
15、要算這天來的什么人最多，那可要數(shù)小明星了，瞧，那邊又來了很多呢！請欣賞由新莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈慶祝六一節(jié)〉，請做好準備。
16、這天，是快樂的日子，因為這天是我們共同的節(jié)日——六一節(jié)，讓我們用舞蹈來歡慶這一節(jié)日吧！請欣賞由春天幼兒園為我們帶來的舞蹈〈慶祝六一節(jié)〉，下一塊節(jié)目是〈花雨傘〉，請做好準備。
17、下雨了，那空中的一把把小雨傘猶如一朵朵盛開的鮮花，不信，你來看。請欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來的舞蹈〈花雨傘〉，下一塊節(jié)目是〈我心愛的小馬車〉，請做好準備。
18、嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，騎上我那心愛的小馬車，快樂跟隨，幸福相伴。請欣賞由望莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈我心愛的小馬車〉，下一塊節(jié)目是〈小白船〉，請做好準備。
19、藍藍的天，綠綠的草，清清的小河，還有一只小白船，蕩起雙槳，讓小白船載著我們的理想遠航，請欣賞由肖家營幼兒園為我們帶來的舞蹈〈小白船〉，下一塊節(jié)目是〈聰明的一休〉，請做好準備。
20、咯嘀咯嘀咯嘀，聽到這樣的旋律，我們便明白聰明的一休要來了，請欣賞由涌泉幼兒園為我們帶來的舞蹈〈聰明的一休〉，下一塊節(jié)目是〈未來與期望〉，請做好準備。
21、在那里，我們擁有夢想，擁有快樂，同樣，在那里，我們要放飛期望，因為我們的未來需要理想。請欣賞由鄧村幼兒園為我們帶來的舞蹈〈未來與期望〉，下一塊節(jié)目是〈慶祝六一〉，請做好準備。
22、我們不光要用歌聲來慶祝我們的六一，我們還要群眾行動，共同用舞蹈來慶祝我們的六一。請欣賞由北眉幼兒園為我們帶來的群眾舞〈慶祝六一〉，下一塊節(jié)目是〈上學第一天〉，請做好準備。
23、還記得媽媽拉著我們的小手，送我們到幼兒園的第一天嗎？還記得那時老師對我們的親切話語嗎？仔細欣賞由寶貝之家為我們帶來的舞蹈〈上學第一天〉吧，下一塊節(jié)目是〈一顆星〉，請做好準備。
24、一顆閃閃的星星是我們的一個愿望，是天空媽媽的一個寶寶，是我們的一份快樂，是快樂的小精靈。請欣賞由王家莊子幼兒園為我們帶來的舞蹈〈一顆星〉，下一塊節(jié)目是〈快樂星期天〉，請做好準備。
25、星期天又到了，我們又能夠做些什么呢？又能夠尋找哪些快樂呢？請欣賞由羅都屯幼兒園為我們帶來的舞蹈〈快樂星期天〉。
女：節(jié)日的陽光是那樣的明媚。
男：快樂的孩子是那樣的幸福。
女：帶著這六月的鮮花。
男：帶著這六月的歡樂。
合：我們把快樂放飛我們讓夢想遠航。
女：我們會將這天永記。
男：我們會將快樂永存。
合：尊敬的各位領導，各位來賓、敬愛的老師，親愛的同學們！
合：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，愿這天的演出能給您留下完美的記憶和回味。祝愿xx幼兒園的明天更加完美！
男：xx街道xx幼兒園文藝匯演到此結束。再一次祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意！
女：祝小朋友們節(jié)日快樂、學習進步、健康成長！
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇五
尊敬的各位老師，尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂!或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備，小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標準，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來表達?，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采!今天，就讓我們一起盡情跳舞!用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術修養(yǎng)。
1·下面我宣布旭日升幼兒園“慶六一文藝活動”現(xiàn)在開始。第一項鳴炮!
2·在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致辭!大家歡迎!
3·今天校長也來參加我們的活動了，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長講話!
4·小朋友們，你們的快樂成長離不開老師的辛勤培育，下面聽聽老師對你們得知祝福吧，有請教師代表新老師致辭。
節(jié)目串詞。
6·詩歌能讓孩子早早知道中華文化的源遠流長和深厚的文化基礎，能激勵學習·教會我們如何做人。
媽媽在孩子們的心中永遠都是最愛的人，接下來請欣賞中班小朋友的詩歌《好媽媽》。
小朋友們我們來到幼兒園就是一家人，誰若有困難，我們一起幫，請欣賞《我們都是好朋友》。
8·咱們光忙著看節(jié)目了，人家大班的小朋友們正在準備講故事呢，下面請欣賞故事串講：《小桃仁》，《尖嘴巴和短尾巴》《桃樹下的小白兔》《神奇的玻璃》。
9·謝謝大班的小朋友，故事也講累了，你們趕快休息一下吧，一起欣賞大班帶來的舞蹈《草園小牧民》。
10·花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞中班的歌曲《媽媽歇會吧》。
幼兒園的生活多么美好·幼兒園的生活最快樂，請欣賞歌曲《幼兒園好事多》。
拉勾上吊一百年不許變，這是孩子們的諾言，請欣賞歌曲《拉拉勾》。
13·中班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景線呢?請欣賞中班的詩歌，《比耳朵》《誰會》。
14·我們幼兒園就一個家，溫馨·和諧·在這里老是愛孩子，孩子愛老師，就像一家人，請欣賞大班詩歌《菜地里的歌》·《我長大以后》。
16·歌曲總會打動人們的心，盡管孩子們的歌喉還不嘹亮，對我們來說總是最美妙的，接下來請欣賞歌曲《買菜》《十個小矮人》《柳樹姑娘》。
18·一只鴨，兩只鴨，跳到水里叫呱呱···請欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》，表演者···。
20·尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們，我們堅信“明天的太陽將從這里升起”，最后讓我們一起迎著東升的旭日一起《向前沖》。
結束語。
敬愛的老師，最精的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹;有一段歌，咱我們少年是祖國的春天;有一場夢，說的是少年強則國強;有一位偉人把我們比作是初升的太陽。不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。托起商量的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠，放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。相信我們的孩子經(jīng)過學校的教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責人的態(tài)度和行動來證明，“我們能做的更好”!
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇六
合：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好!
桂：花開瓣瓣迎麗日。
盧：鳥鳴聲聲唱六一。
匡：同灑甘露幸福雨。
桂：共慶六一艷陽天。
盧：這一切都在告訴我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了。
匡:在這美好的時刻,讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
合：祝小朋友們節(jié)日快樂!
桂：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
盧：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
匡：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
桂：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開大家和社會各界的大力支持。
盧：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
匡：為共度這美好時光!
盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準備一臺別開生面的文藝演出，希望大家喜歡。
匡：首先請我們六位主持明星上臺，他們是：xxx小朋友。
小朋友們的節(jié)目串詞。
胡：這是一個充滿花香的日子。
馮：這是一個寫滿幸福的日子。
楊：這是一個屬于全世界兒童的日子。
帥：看，陽光跳躍著，為我們祝福。
趙：聽，小草舞動著，為我們歌唱。
樊：我們多么幸福，多么快樂!
胡：六月是童年的搖籃。
馮：六月是童年的夢鄉(xiāng)。
楊：六月是童年的歡聲笑語。
帥：金色xx，金色夢想。
趙：快樂xx，快樂成長。
樊：花樣xx，歡歌勁舞。
胡：我愛燦爛的陽光，也愛皎潔的月光。
馮：但我們更愛老師深情的目光。
胡：瞧，那邊走來了一群天真活潑的小朋友，正迎著老師期望的目光走來!
馮：請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我愛老師的目光》。
楊：看，一群可愛的傣族小男孩。
帥：和，象腳鼓一起來比比高呢!
合：請欣賞學前班音樂游戲《比比高》。
趙：這里有一群可愛的藍精靈，她們活潑又聰明。
樊：哦，可愛的藍精靈，她們唱歌跳舞多歡心。
趙：請欣賞大班舞蹈《藍精靈》。
胡：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。
馮：我就是快樂的天使，我的幸福是你最大的心愿。
合：請欣賞中班舞蹈《天使》。
楊：輕歌曼舞xx。
帥：花鼓傳情福滿堂。
楊：請欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》。
帥：快樂與你一起分享。
趙：好香好香的羊肉串，你一串我一串。
樊：世界各國的小朋友，歡迎你來上海參觀世博會。
趙：請欣賞大班舞蹈《羊肉串》。
胡：小小年紀志氣高，上學認真我最好。
馮：媽媽說我好寶寶，爸爸說我最勤勞。
胡：想要想要?？炜扉L大，看哪看哪長大最好。
馮：請欣賞中班舞蹈《我真的很不錯》。
楊：牧馬鞭兒拿在手，我是草原小旗手。
帥：請欣賞學前班歌舞表演《小小騎手》。
趙：我是一棵小小石頭，緊緊的靠在泥土之中。
樊：我愿鋪起一條五彩的路，讓人們親親密密一片歡樂。
合，請欣賞大班舞蹈《小小雨花石》。
胡：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群快樂的小紅帽姑娘來了。
馮：她們機智勇敢，請欣賞中班舞蹈《小紅帽》。
楊：加油加油加油，賽場上我們鼓足干勁。
帥：驕傲驕傲驕傲，勝利后我們歡欣鼓舞。
合：請欣賞舞蹈：《我是一個小球迷》。
趙：這里有一道獨特的風景線，看。
樊：我們大班的現(xiàn)代舞《電話情緣》。
胡：陽光雨露花兒朵朵開，
馮：我們在幼兒園里好快樂。
胡：請欣賞中班舞蹈《我上幼兒園》。
楊：你得冠軍我是你的獎品。
帥：紅豆大紅豆芋頭隨便怎樣搭配保證讓你好好心情。
楊：下面我們大班小朋友將會把你們帶入一個清爽動人的音樂世界里。
帥：請欣賞動感舞蹈《刨冰進行曲》。
趙：看，陽光跳躍著為我們祝福。
樊：聽，小草舞動著身姿為我們歌唱。
趙：我們xx幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛。
胡：藍藍的天空是白云的家。
楊：碧綠的樹林時小鳥的家。
趙：綠綠的草地是小鳥的家。
馮：清清的河水是小魚的家。
帥：紅紅的花兒是蝴蝶的家。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇七
男：尊敬各位領導，老師！女：敬愛的叔叔阿姨，爺爺奶奶！
男：親愛的同學們！
合：大家下午好！
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。
合：六一兒童節(jié)，――――節(jié)日快樂！
女：在這里我代表勝利街小學全體師生對所有到場的來賓，表示感謝。
男：垂柳拂地，翰墨飄香，美麗的校園高朋滿座，喜氣洋洋。
女：彩旗飄飄，歌聲瑯瑯，勝利的校園我們成長的搖籃。
男：立志敏學、篤行向美，是我們勝利的校風。
女：團結奮進求實創(chuàng)新，是我們勝利的校訓。
男：回顧我校辦學宗旨，傳承傳統(tǒng)書法藝術特色，彰顯信息技術亮點，兩者協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)代學校文化體系。
一、宣布大會開始。
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲邀請郝校長宣布大會開始。（勝利街小學“我展示，我發(fā)展，我快樂”，第四屆藝術節(jié)暨六一表彰文藝匯演開幕式現(xiàn)在開始、鼓樂隊）。
二、齊唱隊歌。
男：大會第二項請全體少先隊員起立，全體立正，高唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
三、領導致開幕詞。
女：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
男：感謝老師的諄諄教導，是您教會我們知識，教會我們做人。
女：感謝學校的辛勤培育，是您讓我們成長，讓我們堅強。
（合）請允許我們獻出最崇高的敬意，下面請陳書記對我們提出殷切的希望。
四、男：下面請孫主任宣讀表彰獲獎名單。
五、頒獎（每班一個代表）。
六、男：讓我們把熱烈的掌聲再次送給小明星們。()六一文藝節(jié)目匯報演出現(xiàn)在開始。
1.女：第一個節(jié)目，器樂聯(lián)奏《賽馬》《唱枝山歌給黨聽》歡快的旋律，明快的節(jié)奏為我們拉開今天的序曲，掌聲熱烈歡迎。
2.男：看，六一的鮮花絢麗多彩。
女：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
男：是啊，六一的紅領巾多么鮮艷，六一的孩子笑容多么燦爛。
有請校園小歌手帶來的小合唱《雨花石》《趕吁歸來啊哩哩》。
4、女：跳蕩的音符，輕快地旋律，美好的童年，繽紛的花季，讓浪漫盡展風采，讓歡歌盡情高歌，讓腳步顯示活力，讓夢想像鮮花一樣綻放！請欣賞五年二班自編自導的皮筋舞。
5.男：現(xiàn)在將要出場的是一群可愛的小朋友，他們帶來的節(jié)目是《模特秀》。你瞧他們身著各式的服裝，神采奕奕的站在舞臺上，自信的展示著自己的風采，他們有的手執(zhí)球拍，笑容滿面；有的手拿籃球，健康而快樂，讓我們祝這群天真可愛的孩子演出成功，祝我們的六一節(jié)快樂。
8、男：踏著童年的旋律，和著激昂的音樂，讓我們唱起來，讓我們跳起來，請欣賞由三年二班同學表演的獨具風格的皮筋舞。
9.女：現(xiàn)在我們都興趕潮流，來個這燙那染，再剪個酷頭。而今剪頭理發(fā)竟用上了失傳已久的小李飛刀。這是怎么回事？請您看了《如此理發(fā)》便一清二楚了。
11.男：張詩航同學可謂琴棋書畫樣樣精通，怎么樣，夠酷了吧？
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
女：讓我們自由飛翔，去開創(chuàng)美好未來，下面的節(jié)目皮筋舞，由四年一班表演。
13.女：自信的我們活力四射，
男：張揚的我們秀出個性，
女：陽光的我們快樂向上，
男：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
女：我們將用行動迎接每一次挑戰(zhàn)的到來。
男：我們將用微笑歡迎每一個機遇的成長。
女：我們將以一顆感恩的心，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“今天我以勝利為榮，明天勝利以我為榮”！
七、校長講話。
男：我們的成長離不開學校領導英明的方針政策，離不開老師們的諄諄教導、關心呵護，有請我們敬愛的郝校長向全體少先隊員提出期望。男：感謝領導對我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。
八、女：下面頒發(fā)優(yōu)秀節(jié)目獎。
讓我們用最熱烈的掌聲向光榮獲獎的`班級表示衷心地祝賀。
男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
甲：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；
牛志萍。
勝利街小學。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇八
男女：親愛的.爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們，你們好！今天是小圣人幼兒園全體小朋友歡慶“六一”的節(jié)日！
師：拂去五月的風塵，迎來六月的驕陽，此時此刻，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，六月是孩子的節(jié)日，六月是孩子的盛會，六月的陽光燦爛無比，六月的孩子歡天喜地，六月里到處充滿了歡聲笑語。
女：六月是童年的搖籃。
男：六月是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月是童年的彩虹。
男：六月是童年的太陽。
女：童年的游戲永遠難忘。
男：童年的歌聲最最動聽。
女：童年的舞蹈最最動人。
男：童年的生活最最幸福。
師：我們也曾有著童年最最幸福的生活，也曾穿著童年的七彩衣奔跑在童年的陽光下，而如今，身為一名幼兒教師站在這里，我們承改的是普天下的父母對兒女的那份殷殷厚望，我們深感自己肩上的責任重大而又艱巨，但是，我們決不會辜負家長對我們的深深囑托，我們將會用智慧的鑰匙開啟今世的閘門，用辛勤的汗水灌溉著桃李，讓我們的花朵更驕更艷，我們的太陽會更紅更亮。
女：我們用歌聲唱出對你們的敬意。
男：我們用舞蹈跳出崇高的理想。
女：我們用小小畫筆描繪美麗多彩的世界。
男：我們用夢幻的童年去編織美好的未來。
園長：
師：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝薛園長！園長總是把天空給我們，讓我們帶領孩子盡情的發(fā)揮，總是把力量給我們，讓我們面對困難無所畏懼，無論多么有個性的孩子，我相信，在我們全體教職員工的關愛下，都會培養(yǎng)出優(yōu)良的品德，茁壯的成長，但是，如果沒有家長們的支持月信任，沒有家長的理解與幫助，也許幼兒園不會走向今天的輝煌。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇九
齊：你們好！
甲：六月的鮮花絢麗多彩。
乙：六月的陽光燦爛奪目。
甲：今天，我們聚集在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日。
齊：――六一國際兒童節(jié)！
乙：在這喜慶的日子里，我們心中充滿感激。
甲：讓我們用嘹亮的歌聲感謝父母的無私關愛。
乙：讓我們用優(yōu)美的舞姿感謝老師們的辛勤培育。
齊：現(xiàn)在開始！
甲：都說我們是東方初升的太陽，冉冉升起。
乙：都說我們是展翅欲飛的雛鷹，展翅高飛。
甲：讓我們承載著祖國和黨對我們的重托。
乙：讓我們承載著父母和老師對我們的期望。
甲：自由翱翔在廣闊的天空中，飛得更高！
乙：請欣賞舞蹈《飛得更高》。
甲：我們是展翅飛翔的雛鷹，
乙：我們是新世紀的少年，
齊：共同托起祖國的明天！
乙：請欣賞六（2）班的舞蹈《我們是新少年》。
乙：今天是我們的節(jié)日，讓我們共同來慶賀。請欣賞三（2）班的舞蹈《當我們同在一起》。
甲：我是田里的一棵苗，
乙：祖國的土地是溫床，
甲：她敞開溫暖的胸懷，
乙：哺育我健康成長。
甲：請欣賞五（1）班的舞蹈《祖國像媽媽一樣》。
甲：祖**親哺育我，媽媽用愛滋養(yǎng)我。請看大班的舞蹈《我的好媽媽》。
甲：請欣賞中班的表演《抱娃娃》。
乙：請欣賞五（2）班的舞蹈《小小竹籃》。
甲：童年是快樂的兒歌，
乙：童年是鮮艷的花朵，
甲：童年是初生的太陽，
乙：童年是無畏的拼搏。
甲：請欣賞四（1）班的舞蹈《快樂童年》。
甲：再茁壯的幼苗也要園丁的撫育，
乙：再鮮艷的花朵也要老師的培養(yǎng)，
甲：敬愛的老師??！您就像媽媽一樣關愛著我們。
乙：請欣賞一（2）班的舞蹈《老師親，媽媽親》。
乙：天空是綿綿的糖，彩虹是微笑的臉。請看二（2）班的舞蹈《彩虹的微笑》。
乙：請欣賞學前1班的表演唱《歡樂頌》。
甲：下面請一（1）班的小運動員們?yōu)槲覀冋故颈绢I《轉呼啦圈》。
乙：活潑可愛的小朋友們給我留下了深刻的印象，下面，讓我們跟隨一群動感女孩，跳起來吧。
甲：我們是祖國的花朵，
乙：我們是祖國的未來，
甲：我們是新世紀的主人。
乙：請欣賞三（1）班的舞蹈《走進新時代》。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十
師：尊敬的各位領導和家長朋友們。
幼：親愛的小朋友們。
合：大家好！
師：送走五月的芬芳。
幼：迎來六月的時光。
師：我們的心像怒放的鮮花。
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進自己的節(jié)日。
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。
師：在這個歡樂的日子，領導和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
合：現(xiàn)在開始！
師：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像?？鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶，首先請欣賞由學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》。
幼：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來請欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈《活力小葵花》。
幼：松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個小朋友正在吹小螺號，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號》。
師：生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂的手在舞，快樂的腳在跳！請大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風情的新疆舞《快樂的跳吧》。
師：讓快樂隨著旋律飛揚，讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團向快樂出發(fā)。請欣賞由學前班帶來的舞蹈《綠色旅行團》。
幼：愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳《愛在我家》。
幼：我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人，請欣賞小班為我們帶來的舞蹈《小龍人》。
師：有只老鼠想給女兒找個好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大，因為他會被云遮住。云說他怕風吹跑，風說怕墻擋住。可是老鼠又能在墻上打洞，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請看學前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》。
幼：有個小娃娃，人小本事大，他就是少年英雄小哪吒，請欣賞大班帶來的舞蹈《小哪吒》。
幼：我們天天學英語，人人說英語。你看，學前班的小朋友正在說a，b，c呢，請欣賞舞蹈《我說a，b，c》。
幼：愛學英語的小朋友惹人愛，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來了.請欣賞中班帶來的舞蹈《小紅帽》。
師：蔚藍的天空，碧綠的河水，到處草長鶯飛，歡聲笑語。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請欣賞學前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》。
師：一曲輕快的音樂，一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；讓我們在春天的序曲里一路歡歌一路笑。請欣賞大班帶來的的古詩連跳《春曉》。
幼：餅干餅干圓圓，我最喜歡吃餅干，餅干餅干甜甜，我會自己做餅干，請欣賞小班帶來的舞蹈《餅干歌》。
幼：爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油，請欣賞中班表演的兒童操《為愛加油》。
幼：陽光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請欣賞音樂游戲《吹泡泡》，表演者大班學前班。
師：音樂起，《相親相愛一家人》。
幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五的家；
幼：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關，讓心情好好放個假。
合：讓我們明年六一再會！
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十一
（開始）。
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;。
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時間里排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動）。
幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?
合：現(xiàn)在開始！
幼:太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》。
師：小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。
師：時間過得真快，轉眼間我們都快畢業(yè)了。下面請欣賞學前班的《畢業(yè)詩》。
師：六一節(jié)來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！
幼:讓我們一起來聯(lián)歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。
師：手有什么神奇的，不就是五個手指頭和一些紋路嗎？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》。
師：快樂的時光總是那么短暫、團聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會更好！小朋友們六一節(jié)快樂！再見！
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十二
男:六月,是一支歌.
女:幸福的歌.
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進六月.
女:走進了我們自己的節(jié)日.
合:"六·一"兒童節(jié).
男:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中.
女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊.
男:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:。
合:謝謝你們,爺爺奶奶;謝謝你們,爸爸媽媽;謝謝你們,老師.
男:六一兒童節(jié)來了,小朋友們準備好了嗎。
女:讓我們盡情的唱,盡情的跳吧!
男:首先有請敬愛的園長為我們致詞.
女:感謝園長送給我們的祝福,相信小朋友一定不會讓愛我們的人失望的,不信你聽(幼兒代表講話).
男:下面是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞男∮螒?希望大家踴躍參加.
女:感謝李老師的精彩演出.下面請欣賞配樂詩朗誦《將進酒》。
男:又到游戲時間了,大家來參加吧.
男:下朋友你們想看爸爸媽媽表演的節(jié)目嗎下面就請他們也來一段.(家長表演)。
女:天可真熱,來盤兒冰降降溫吧.請看舞蹈《挫冰進行曲》。
男:我有翅膀我要飛翔,我要飛越天空,飛越夢想.請聽李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》。
男:who'smarry。
女:i'mmarry.
男:areyoumarry。
女:yes,i'mmarry.請聽英語歌小合唱《areyoumarry》。
女:童年是一生最美妙的時光,。
男:是一朵含苞待放的花蕾,。
女:是一顆破土欲出的種子,。
男:是一汪清澈透明的山泉,。
女:是一棵生機勃勃的小樹.
男:精心的呵護,花蕾就會綻放;。
女:細致地培育,種子就會成長;。
男:耐心地疏導,山泉就會匯成大海。
女:辛勤地澆灌,小樹就會成材.
合:我們共同祝愿,所有的小朋友,擁有一個美好的明天。
男:感謝各位老師,感謝全體小朋友,感謝家長們的支持.
(師)尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，
(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師。
(合)大家早上好!
(師)溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們:。
(幼合)20xx六一兒童節(jié)來到了。
(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，
(幼合)在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。
(師)首先請我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠摯的祝福。(園長致辭略)。
(幼一)嘿，老師們的功底還不錯吧!(師)那確實!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。
(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風味。但下面這個節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者:掌聲歡迎。
(幼)快樂小天使們沒讓大家失望吧?(師)那當然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴指》!
(幼)小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂。(師)快樂一直是我們永恒的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會傳染，快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者:熱烈歡迎!
(幼)相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學習了蒙氏經(jīng)典導讀課程，里面的古詩。
成語。
和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負，來個大pk，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大pk，掌聲歡迎。
(師)孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都要向他們學習，佩服佩服。(幼)游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續(xù)玩樂，請欣賞中班游戲《運汽球》。游戲規(guī)則(略):。
(師)孩子和家長們的表現(xiàn)可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
(幼一)原來春天還會在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們認識琵琶嗎?(幼合)我們還真不認識呢。(師)那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉動聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者:郭博文，掌聲歡迎。
(幼一)這群齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問嘛。(幼一)那你會跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會。(合)那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點吧!
(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實。老師，那你知道t臺走秀是什么感覺嗎?(師)當然知道啦:亮麗的舞臺，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動感的身肢，帥氣的貓步，還有時尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風范呢?大家歡迎!
(幼一)他們還真有模特的大家風范-帥氣;(幼二)也還有模特們沒有的風范-可愛。(師)好，看了這么多節(jié)目，我們再來玩一個游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略):。
(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們仍然要繼續(xù)加油哦!下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油?！傲唬?，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶?？鞓返墓?jié)日。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”(師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。
(幼二)節(jié)日快樂是孩子的向往，勞動光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，youaremysuperstar?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來的《superstar》，熱烈歡迎。
(師)充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動感跳躍的superstar，我們再來玩一個有趣的游戲《誰為我妝》。游戲規(guī)則(略)。
(師)節(jié)目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關愛。(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個世界都需要關愛。(合)下面請欣賞最后一個節(jié)目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。
(師)披著六月的陽光，帶著六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。
(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，
(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!
(合)20xx*幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝!
甲:尊敬的各位老師，
乙:親愛的爺爺奶奶，
丙:親愛的爸爸媽媽，
丁:親愛的小朋友們，
合:大家下午好!
師:在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們。
歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙:沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。
丙:這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季。
節(jié)。
丁:在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們。
合:六一兒童節(jié)快樂!
師:或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給。
我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲:看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備。
丁:小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。
師:我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲:現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙:用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
丙:今天，就讓我們一起盡情跳舞!
丁:讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術修養(yǎng)。
師:在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
節(jié)目。
串詞。
甲:童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙:小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞小班同學表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙:《。
三字經(jīng)。
》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經(jīng)背誦》。
師:家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規(guī)則:把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
丁:太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲:咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙:謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙:花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞手語。
勵志。
操《感恩的心》。
師:小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
丁:中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者:學前班小朋友。
甲:我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。
師:接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個游戲的規(guī)則是這樣的:每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙:學前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者:學前班張垚、張淼。
丙:學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
結束語。
師:敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。
甲:有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙:有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙:有一場夢，說的是少年強則國強。
丁:有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣，春天孕育著未來，
乙:無論如何，少年憧憬著希望。
丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
丁:放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師:想信我們孩子經(jīng)過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十三
開場白：
茗：動聽的歌謠唱起來
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來
茗：心里的話兒說出來
婷：讓我們的雙手拉起來
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個飽含未來與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：慧婷，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。
剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術是什么?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。
有請大(2)班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學過鋼琴。
茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：慧婷，你會追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會。
(唱)
婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當然是我們學前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結束!再見!
開幕詞
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，
丙：親愛的爸爸媽媽，
?。河H愛的小朋友們，
合：大家下午好!
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們
歡聚一堂。
讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季
節(jié)。
丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂!
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給
我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
?。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導下，排練了好多有趣的節(jié)目
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術修養(yǎng)
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
節(jié)目串詞
甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。
請欣賞小班同學表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經(jīng)背誦》。
師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。
下面是家園互動《看誰走的快》。
請參加活動的家長上臺。
我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。
先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動結束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。
今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁ad的家長講話。
(家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請欣賞下一個節(jié)目。
舞蹈《supper star》表演者：中班小朋友
?。禾柈斂照眨派淦卟使饷?，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的`夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤， 我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。
將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。
師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者：學前班張垚、張淼。
丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。
如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
結束語
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
?。悍叛畚磥?，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師：想信我們孩子經(jīng)過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。
我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十四
a：尊敬的各位家長，各位來賓。
b：親愛的小朋友們。
合：大家好！
a：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
b：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們，
合：六一兒童節(jié)——來到了。
a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，
b：你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
a：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，
b：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
合：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
a：在這美好的時刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
b：孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，
合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請園長上臺為大家致辭！
a：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
b：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
a：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
b：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動，我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，
合：現(xiàn)在開始！
b：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。
a：請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
b：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，
a：有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，
b：有請中班舞蹈《我有一個家》。
a：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，
b：祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。
a：請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
b：謝謝小朋友們用心的歌唱，
a：在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，
b：接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
a：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，
b：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？
a：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，
b：四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，
a：有過美好，有過開心，
b：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，
a：有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，
b：我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》。
a：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
b：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！
a：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
b：你們是新世紀的雛鷹，你們和時代的脈搏一起跳動，你們與祖國同呼吸共命運。
a：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
b：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！
b：讓我們明年再相會。
合：再見！
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十五
合：親愛的家長朋友們、小朋友們，大家下午好！
周：送走五月的羞澀芬芳，迎來六月的美好時光。我們的心激起怒放的花朵，當起一片歡樂海洋。
胡：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的鮮花，有童年的星光。
合：六月，我們一同書寫著美好。
周：小朋友，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？《六一兒童節(jié)》，對了，六一是一支幸福的舞蹈，你們更是一群有著火一樣青春、花一樣年華的祖國的花朵。看，六一正伴著小朋友們成長的步伐款款而來。
胡：下面請欣賞小朋友們?yōu)榈募規(guī)淼奈璧浮痘鸹ā贰?BR> 周：讓我們再次把掌聲送給這群動感十足的孩子們。為了維持咱們演出的正常進行，請家長朋友一定要在所有孩子演出完之后方能把孩子接到身邊。同時，也請家長朋友幫忙維持咱們演出場地的秩序和安全，給孩子創(chuàng)造一個文明、禮讓環(huán)境。謝謝合作！
胡：請問臺下的弟弟妹妹們，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？（夏季）恩，夏季的天空中有什么呀？（太陽），真聰明！太陽當空照，花兒對我笑。有了太陽，萬物才有生機。下面請欣賞舞蹈《搖太陽》，掌聲歡迎。
胡：當然知道了，我們嘛，小朋友的節(jié)日嘛。
周：對，六一，是孩子們的節(jié)日，是個快樂的節(jié)日?？炜?，有一群“小?！币财炔患按南胍尤胛覀冞@支快樂的隊伍里來。
胡：請欣賞舞蹈《牛奶歌》。
周：孩子們跳動的舞姿總能讓我們沉浸其中，孩子們健康快樂的成長更是我們日夜期盼的。讓我們再次把掌聲送給這群可愛的小牛般的孩子們。六一，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊翩翩飛過；六一，孩子的節(jié)日，像天使，在我們心中留下美好。
胡：大家一起來，我們是一群快樂的小天使。請欣賞舞蹈《快樂小天使》。
胡：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
周：不論出現(xiàn)怎樣的災難，作為中華建設的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅定的告訴自己：
合：“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。
周：請欣賞舞蹈《男兒當自強》。
胡：親愛的伙伴們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，我們感到無限欣喜；感謝您，親愛的老師們，幫我們邁好人生的第一步。
周：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同為他增光添彩。請欣賞老師獨舞《oh》。
周：一群快樂的小寶貝在一起歡跳，也能彰顯出青春的活力和生命的力量。
胡：有我們小寶貝的加油，我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也會顯得更加開心和幸福。
周：不信？下面就讓我們的小寶貝們給在座的朋友們來加加油，助助威。有請小朋友帶來的激情舞蹈《加油，小寶貝》。
周：有了小寶貝們的加油，我們的正能量一定能發(fā)揮的更好。謝謝這群可愛的孩子們！六月，是我們的花季，讓我們的明天更燦爛。
胡：六月，帶給我們金色的童年，讓我們放飛夢想，走進童話般的時光。請欣賞舞蹈《寶貝與親愛的》。
周：歡樂六一，幸福時刻，到處是歌聲，到處是歡笑。
幼兒園六一文藝匯演幼兒主持稿篇十六
1、師：親愛的小朋友們！
2、幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們！
3、合：大家好！
4、師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
5、幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
6、師：六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；
7、幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
8、師：今天，在這個特別的日子里，童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來！在短短的時間里排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動）。
9、幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?BR> 12、師：小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。
16、幼：時間過得真快，轉眼間我們都快畢業(yè)了。下面請欣賞學前班的《畢業(yè)詩》。
18、幼：六一節(jié)來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！
19、師：讓我們一起來聯(lián)歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。
26、合：快樂的時光總是那么短暫、團聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會更好！小朋友們六一節(jié)快樂！再見！