方案需要定期評(píng)估和調(diào)整，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。編寫方案時(shí)，我們需要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并提前做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。如果您正在為制定方案苦惱，不妨看看以下范文，或許能給您一些靈感。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)主題：
四月書香滿校園，心靈觀察世界窗。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！
三、活動(dòng)目的：
1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
5、豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方：
團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
五、活動(dòng)策劃承辦方：
團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：__年4月22—23日。
地點(diǎn)：食堂前空地。
七、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生。
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
__。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）love&care·愛心捐書。
1、活動(dòng)意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。
同時(shí)，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。
2、活動(dòng)形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。
愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識(shí)）。
3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。
（二）舊書互換——以書會(huì)友。
1、活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會(huì)友，尋覓知己?；顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛心。
2、活動(dòng)形式：
1）、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。
2）、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào)，以書會(huì)友。
3）、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇二
注重推選積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
全縣各學(xué)校小學(xué)一年級(jí)至高二年級(jí)學(xué)生，符合申報(bào)條件的，均可推薦。
“新時(shí)代好少年”的基本條件是：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守社會(huì)公德、恪守學(xué)生道德、信守家庭美德，品德優(yōu)良。同時(shí)，在以下方面表現(xiàn)突出、事跡感人：
1、孝老愛親。孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂。在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約。熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信。言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)業(yè)，不弄虛作假，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
5、自強(qiáng)自立。身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)。課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
各學(xué)校評(píng)選的美德少年、最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊(duì)員等，可優(yōu)先推薦，以往獲得縣級(jí)以上“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)（含提名獎(jiǎng)）的不再重復(fù)推薦。
四、方法步驟。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為確?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我縣“新時(shí)代好少年”評(píng)審組（見附件1）。
2、推薦方式。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長推薦等方式，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校分別統(tǒng)一審核把關(guān)后上報(bào)。推薦類別由各學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定。
3、時(shí)間安排。6月810日在全縣中小學(xué)校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，6月15日前各學(xué)校把推薦的“新時(shí)代好少年”材料上報(bào)評(píng)審組。評(píng)審組擇日舉辦先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的“新時(shí)代好少年”進(jìn)行表彰。
4、材料報(bào)送。全縣各中小學(xué)校要積極報(bào)送推薦材料。材料包括文字、圖片2個(gè)類別。其中文字材料為《鹿邑縣“新時(shí)代好少年”推薦表》（見附件2）一式三份加蓋公章、1500字左右的'主要事跡介紹、300字左右的簡(jiǎn)要事跡介紹。圖片材料為近三個(gè)月內(nèi)1寸免冠紅底照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張。電子版發(fā)送至評(píng)審組郵箱。聯(lián)系人：，聯(lián)系方式：。
5、審核要求。請(qǐng)各學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或延續(xù)到近期。評(píng)審組組織人員對(duì)各校推薦的典型事跡進(jìn)行審核，評(píng)選出1030名“新時(shí)代好少年”，組織獎(jiǎng)若干名。
五、工作要求。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。把學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做好少年作為活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，推動(dòng)青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑?shí)踐活動(dòng)，組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”等主題教育活動(dòng)，參與科創(chuàng)比賽、小課題研究、興趣小組等學(xué)習(xí)研究和文化體育活動(dòng)，在具體生動(dòng)的實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
2、形成長效機(jī)制。推動(dòng)“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)制度化常態(tài)化。把好少年活動(dòng)納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，作為未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)和文明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌部署、統(tǒng)籌推進(jìn)。要建立相應(yīng)的激勵(lì)政策，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對(duì)好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，做好困難家庭好少年幫扶工作，促進(jìn)他們健康成長。
3、抓好事跡宣傳。大力宣傳新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動(dòng)影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦主題班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)、專場(chǎng)文藝演出等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，通過校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、等廣泛展示。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇三
為表彰、宣傳在學(xué)習(xí)過程中成績突出和對(duì)學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生典型，激勵(lì)廣大學(xué)生以“新時(shí)代好少年”為榜樣，樹立遠(yuǎn)大理想、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。現(xiàn)學(xué)校推出評(píng)選“紅旗中學(xué)新時(shí)代好少年”的方案。
二、參選資格。
1、就讀于我校的在校學(xué)生。
2、熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派品德高尚，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每周都能評(píng)選為“五星少年”。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的，在各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績或?yàn)閷W(xué)校不斷提高聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)生。
三、評(píng)選的辦法與步驟。
（一）推薦、確定候選人選階段（4月23日至4月30日）。
各班于4月30日（第9周星期四）前將班級(jí)候選人（每班一名）推薦表及個(gè)人照片交到德育處布置的釘釘家校本。
（二）候選人公示及宣傳學(xué)習(xí)階段（4月30日至5月29日）。
1、通過學(xué)校公眾號(hào)及校園廣播等形式將24名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進(jìn)事跡。
2、班主任利用班會(huì)課時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)24名候選人的先進(jìn)事跡，并讓每個(gè)同學(xué)寫。
200字左右的學(xué)習(xí)體會(huì)。班主任擇選出一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體會(huì)拍照上交到德育處。
四、實(shí)施要求。
1、各班級(jí)要高度重視本屆評(píng)選工作，及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)和物色推薦工作。
2、各班級(jí)在確定候選人時(shí)，在符合推報(bào)條件的基礎(chǔ)上，著重考慮品學(xué)兼優(yōu)和有突出貢獻(xiàn)的人選。
3、上交學(xué)校的候選人須嚴(yán)格按要求填寫推薦表。
4、班主任要在4月30日（第9周星期四）前將候選人的資料上上傳至德育處家校本，逾期不予受理。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇四
一、成立____小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。
組長：柯永新。
副組長：陳玉清、陳劍華。
成員：各班班____作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校____的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育____小組。學(xué)校利用每周一的例會(huì)，____全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī)。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和____治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了__、假丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種________誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的____和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班____還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
(四)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀請(qǐng)法制副校長到校舉行法制教育講座。
(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇五
誠信。誠摯。誠善。
評(píng)選條件。
1、行為規(guī)范。
行為習(xí)慣符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《長城中學(xué)養(yǎng)成手冊(cè)》的要求：樂于助人，熱愛集體，待人真誠，儀表端莊，語言文明，正直善良，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，富有朝氣。
2、勤奮好學(xué)。
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、孝親敬長。
尊敬師長，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，尊重老師的勞動(dòng)成果；孝敬父母，能體諒父母，幫助長輩完成力所能及的家務(wù)。
4、勤儉節(jié)約。
具有節(jié)約意識(shí)，厲行節(jié)儉，不攀比、不浪費(fèi)，節(jié)約糧食、節(jié)約資源，同時(shí)也能保護(hù)好環(huán)境，不隨意亂丟亂棄，不隨意損壞公物。
5、陽光向上。
懷有陽光、樂觀的心態(tài)，遇到挫折時(shí)，能自我調(diào)控，不偏激、不沖動(dòng)、不急不躁、不自暴自棄，性格沉穩(wěn)樂觀；在成功時(shí)，能繼續(xù)平穩(wěn)心態(tài)，腳踏實(shí)地，繼續(xù)發(fā)奮努力。人際交往和善、平和，不自私自利。
評(píng)選注意事項(xiàng)。
1、20__年3月25日下午班會(huì)課進(jìn)行班級(jí)評(píng)選。
2、每班按照評(píng)選條件推薦1名“常。誠好少年”，推薦表見附件1。
3、請(qǐng)各班精心安排，認(rèn)真組織，開展形式多樣、全班參與的評(píng)選活動(dòng)，以公平、公正、公開的標(biāo)準(zhǔn)，真正起到“弘揚(yáng)正能量”的榜樣作用，切實(shí)把學(xué)生中的典型人物推選出來。
4、對(duì)于入選的好少年，學(xué)校將在公眾號(hào)進(jìn)行先進(jìn)人物專欄展示，以擴(kuò)大學(xué)習(xí)影響面，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格要求，積極參與。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇六
(一)“勤學(xué)創(chuàng)新”好少年：愛讀書看報(bào)、求知欲強(qiáng)，具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，各門功課成績優(yōu)良，能與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn);富有想象力和創(chuàng)造力，求新求異，積極參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小論文等活動(dòng)。
(二)“孝親助人”好少年：尊敬師長，孝敬父母，真誠對(duì)待身邊親友。在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛集體，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友;在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、照顧家人，信守家庭美德，崇尚勤勞節(jié)約，講究鄰里和睦。
(四)“誠信守禮”好少年：為人可靠，信守承諾，言行一致，守時(shí)守約，言必信、行必果，諾必踐，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范，說文明話辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行。
(五)“熱心公益”好少年：自覺學(xué)習(xí)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助人奉獻(xiàn)事跡突出。有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)參與學(xué)雷鋒等志愿服務(wù)活動(dòng)。從自身做起，從小事做起，參加各類環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，自發(fā)帶動(dòng)家長參與文明城市創(chuàng)建。
二、評(píng)選步驟。
(2)根據(jù)新時(shí)代好少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選擇事跡分類撰寫事跡材料(可附相關(guān)事跡圖片)，材料要真實(shí)、具體、豐富，占評(píng)比分?jǐn)?shù)50%。本周五事跡材料電子稿發(fā)給王琴。
(3)推薦學(xué)生根據(jù)事跡材料進(jìn)行演講比賽，比賽成績占評(píng)比分?jǐn)?shù)50%，演講比賽時(shí)間待定。
(4)根據(jù)兩項(xiàng)打分評(píng)選出十名校級(jí)新時(shí)代你好少年，推薦前兩名參加縣級(jí)新時(shí)代好少年評(píng)選。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，挖掘?qū)W生身邊的道德典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提升我校未成年思想道德水平，結(jié)合我市全國文明城市創(chuàng)建工作，決定開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以弘揚(yáng)“中國夢(mèng)”主題教育為主線，以增強(qiáng)愛國情感、培育高尚品德為目標(biāo)，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模。
二、活動(dòng)時(shí)間20__年3月-20__年5月。
三、評(píng)選對(duì)象全校所有學(xué)生。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、誠實(shí)守信：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中禮貌待人、重信守諾、不弄虛作假，當(dāng)老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事；贏得普遍贊譽(yù)。
2、孝老愛親：孝敬父母，尊敬長輩，愛護(hù)兄弟姐妹，鄰里和睦相處；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理能力較強(qiáng)，得到家長、鄰居的好評(píng)。
3、助人為樂：發(fā)揚(yáng)友愛互助精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
4、自強(qiáng)自立：積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上；勤奮讀書，成績優(yōu)良。
5、勤勞儉樸：勤儉節(jié)約，愛惜勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，生活不攀比；掌握簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，積極參加社會(huì)活動(dòng)和公益性勞動(dòng)服務(wù)，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。
五、評(píng)選步驟。
第一階段（3月上旬）：宣傳發(fā)動(dòng)。
各班通過德育課、主題班會(huì)等形式，廣泛開展“新時(shí)代好少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。
第二階段（3月下旬4月下旬）：組織評(píng)選。
1、各班符合條件的學(xué)生自我申報(bào)“新時(shí)代好少年”（4月下旬）。
2、各班組織評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”，并于5月10日上報(bào)校級(jí)“新時(shí)代好少年”，每班2名。
3、上交的材料：各班請(qǐng)?zhí)顚懞谩冻柭沸W(xué)“新時(shí)代好少年”申報(bào)表》及事跡材料（一式兩份，事跡材料限定800-1000字），連同候選人相關(guān)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件于20__年5月10日前報(bào)學(xué)校，郵箱：。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。
第三階段（20__年5月-“六一”期間）：市級(jí)評(píng)審表彰。
“六一”期間舉行朝陽路小學(xué)“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書。被評(píng)為市級(jí)“新時(shí)代好少年”的學(xué)生，將參加安慶市“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。
六、具體要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“新時(shí)代好少年”的重要意義，把開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，制定評(píng)選工作實(shí)施方案，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
2、廣泛動(dòng)員，貼近實(shí)際。評(píng)選活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足基層學(xué)校，尤其要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評(píng)選出的“新時(shí)代好少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保廣大未成年人在參與評(píng)選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實(shí)施。評(píng)選活動(dòng)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公平、公正、務(wù)實(shí)，接受社會(huì)各界監(jiān)督。要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，積極挖掘先進(jìn)典型，做好組織、推薦和評(píng)選工作；要確保候選人推薦材料真實(shí)可靠。
4、加大宣傳，營造氛圍。要把宣傳工作貫穿評(píng)選活動(dòng)始終，發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等多種傳媒的宣傳陣地作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映反響和評(píng)價(jià)，努力在全市廣大未成年人中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛，積極營造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
學(xué)?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選采取各班層層評(píng)選推薦的方式進(jìn)行，共評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”26名。
2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
“六一”期間學(xué)校將表彰“新時(shí)代好少年”26名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。并推薦其中4名參加大橋中心學(xué)?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇八
為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》、根據(jù)湖南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委“關(guān)于開展‘新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我’主題教育讀書活動(dòng)通知”的通知》（湘教關(guān)委〔20xx〕1號(hào)）文件精神，全面落實(shí)長教關(guān)字〔20xx〕2號(hào)文件《關(guān)于開展“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”主題教育讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，為確保今年我校主題教育讀書活動(dòng)有序、有效、深入推進(jìn)，特制定本實(shí)施方案。
20xx年3月—20xx年4月。
3-6年級(jí)學(xué)生。
（1)報(bào)送時(shí)間：20xx年4月10日。
（2）作品要求：緊扣“強(qiáng)國有我”主題，題目自擬，寫出作者的所思所想；征文要主題鮮明、感情真摯，內(nèi)容積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀；征文中引述的名人名言，涉及的`人名、地名、歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)等需要有準(zhǔn)確來源出處。字?jǐn)?shù)不超過800字。
（3）報(bào)送名額：3-6年級(jí)每班報(bào)送一篇及以上。
（4）報(bào)送要求：請(qǐng)班主任把關(guān)，嚴(yán)禁抄襲，抄襲的不予評(píng)獎(jiǎng)；提交電子稿，班主任收齊后統(tǒng)一發(fā)送至王佳（郵箱，聯(lián)系電話xx），報(bào)送截止日期為4月10日。
2、“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”演講、朗誦比賽：
（1)報(bào)送方式：視頻參賽。
（3）截至?xí)r間：20xx年4月20日暫定。
（4）報(bào)送名額：4-6年級(jí)每班報(bào)送演講一人，朗誦一人。上交視頻參加校賽。
2、朗誦：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
3、演講：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇九
歲月之羽，掠過時(shí)間的長河，撫過一片浩瀚的星海。我在歲月斑駁的深處聆聽到了理想綻放的聲音。
時(shí)間過的真的很快。而我們的生活也發(fā)生了非常大的改變，如今我們的生活可謂是豐富多彩，日新月異的。并且我們的國力也變的非常強(qiáng)大?？墒窃谝话俣嗄昵?，我們的中國卻處于水深火熱、處于內(nèi)憂外患之中?？删褪窃谶@樣嚴(yán)峻的情況下，當(dāng)時(shí)的一群熱血青年義無反顧的站了起來，在浙江嘉興的一座紅船上成立了中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨從成立之初的不到百人到現(xiàn)在的數(shù)不清的信仰共產(chǎn)主義的追隨者，他們使我們的生活越來越好。
正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟晃菲D辛才換來了我們今天如此和平美好的生活。他們經(jīng)歷過挫折、風(fēng)雨、坎坷，但是他們卻始終沒有放棄，他們一路拼搏、一往無前，一直在為祖國的美好明天而奮斗。在第五次反圍剿失敗后，紅軍戰(zhàn)士不怕犧牲進(jìn)行了兩萬五千里的長征，長征路上他們爬雪山過草地歷經(jīng)了常人所不能承受的艱辛，可他們始終沒有放棄還是咬牙堅(jiān)持了下來，但也有人在這么艱苦的環(huán)境中而喪命，他們身上所散發(fā)的堅(jiān)毅的品格以及頑強(qiáng)的意志值得我們永記心中。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間也有許多人值得我們學(xué)習(xí)。例如：趙一曼女士再被捕受刑后曾幾度昏迷，卻沒有將組織的秘密說出去，依舊堅(jiān)貞不屈，在她生命垂危時(shí)被送入哈爾濱市第一醫(yī)院堅(jiān)守治療，負(fù)責(zé)看守她的偽滿警察董憲勛和醫(yī)院女護(hù)士韓勇義被她的英勇所感動(dòng)，決定參加抗聯(lián)隊(duì)伍，在他們的齊心協(xié)力下幫助趙一曼女士逃了出來，但是最后還是被抓了回去。她們身上所具備的為革命獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。
董存瑞烈士1929年10月出生于河北懷來縣南山村的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，他從小就在黨的培養(yǎng)下參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的各種抗日活動(dòng)。1945年董存瑞參加了八路軍，他工作積極、做戰(zhàn)勇敢，先后立過四次大功，得過三枚獎(jiǎng)?wù)隆?946年他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1948年5月25日在解放隆化城的戰(zhàn)斗中董存瑞用左手托起炸藥包，右手拉開導(dǎo)火線，與敵人同歸于盡，為勝利開辟了道路。中國人民的優(yōu)秀兒子董存瑞為革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命，我們要學(xué)習(xí)英雄精神，沿著英雄的道路奮勇前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)了解了他們的事跡后，我感受到了他們內(nèi)心深處的為使人民過上美好生活的決心。作為新時(shí)代接班人的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈們身上所具備的精神品質(zhì)，我們必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身道德素質(zhì)，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，牢牢的把握住今天的美好生活，常懷愛國情懷，與偉大的祖國共在。星星之火，可以燎原。習(xí)慣成為自然，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。將愛國進(jìn)行到底!請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇十
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，我校在中小學(xué)生中開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。通過舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)，使我校學(xué)生成為既有遠(yuǎn)大理想，又能腳踏實(shí)地進(jìn)一步具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長辦公室。
組織部門：教務(wù)處。
實(shí)施部門：團(tuán)支部、各年級(jí)組。
1、讀一本書。
讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。
2、開一次主題班會(huì)。
召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。
3、參加一次社會(huì)實(shí)踐。
各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
4、開展征文評(píng)比。
結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。
5、舉辦一次主題演講比賽。
小學(xué)高段、初中部在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。
1、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，組織全體學(xué)生參加“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間為xx年4月至xx年6月。分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（xx年4月），組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本和收集征文。由團(tuán)支部組織年級(jí)組征文評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑奈母灏匆弧⒍?、三等順序排列并編好目錄，于xx年4月18日前，統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。第二階段（xx年5月至6月）由團(tuán)支部組織各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐和演講比賽。
1.征文分年級(jí)組別進(jìn)行評(píng)選。分別設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各組根據(jù)本且參與活動(dòng)情況選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生，并將獲獎(jiǎng)名單報(bào)教務(wù)處。特等獎(jiǎng)獲得者，將報(bào)送給區(qū)教體辦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。
2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3.對(duì)于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)一致的.征文指導(dǎo)獎(jiǎng)和演講指導(dǎo)獎(jiǎng)。
4.對(duì)成績突出的班級(jí)授予先進(jìn)集體獎(jiǎng)。對(duì)成績突出的個(gè)人，授予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。
5.對(duì)活動(dòng)開展扎實(shí)、取得良好效果的年級(jí)組，對(duì)年級(jí)組長給予獎(jiǎng)勵(lì)。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級(jí)”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，營造一個(gè)內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)讀書氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀，提高知識(shí)水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受讀書的快樂。
2、學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全班學(xué)生。
漫步書海，享受閱讀。
五、活動(dòng)要求及措施：
1、根據(jù)新學(xué)期班級(jí)推薦的書目，開展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書目4—5本，學(xué)期讀書必達(dá)數(shù)量為10本。
3、建立“讀書博覽會(huì)”，博覽會(huì)可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。
4、設(shè)置“讀書”課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時(shí)安排開展早讀活動(dòng)，為學(xué)生到校后，8點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。(每周不少于兩此)，在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每班會(huì)課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。
6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如會(huì)、1分鐘演講賽、讀書筆記評(píng)比、讀書知識(shí)競(jìng)賽、報(bào)評(píng)比等各類活動(dòng))，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會(huì)等。每學(xué)期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評(píng)比活動(dòng)。同出班級(jí)若干名“班級(jí)讀書之星”。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇十二
2、地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、主講人：張本義教授。
4、講座主題：《中國傳統(tǒng)讀書方法》。
前20名有小紀(jì)念品發(fā)放，先到先得，發(fā)完為止。
為更好的使用電子資源，圖書館舉辦cnki使用講座。
1、講座時(shí)間：4月26日18：30。
2、講座地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
為弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化，激發(fā)華夏子孫的自豪感，圖書館特舉辦“論語”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動(dòng)，分享大師對(duì)經(jīng)典的獨(dú)到見解，體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。
1、時(shí)間：4月23~5月23日的每周三晚18：30——20：30。
2、地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
本次活動(dòng)結(jié)合我?！耙詫W(xué)生為中心、理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念，促進(jìn)師生更好的利用圖書館的數(shù)字資源和弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，圖書館特面向全院師生，舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征文活動(dòng)，具體安排如下：
1、文章主題：
（1）以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)”為主題，結(jié)合使用中帶來的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際成效，如何更好應(yīng)用cnki數(shù)據(jù)庫的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)cnki進(jìn)一步發(fā)展的意見和希望等。
（2）以“聽國學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題。結(jié)合學(xué)習(xí)國學(xué)和閱讀國學(xué)相關(guān)圖書的具體情況，就如何學(xué)習(xí)國學(xué)、如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談?wù)劯邢搿?BR> 2、稿件要求。
（1）題目自擬，要求主題明確，層次清晰。
（2）稿件字?jǐn)?shù)不少于1000字。
（3）投稿截止日期：20xx年5月23日。
3、評(píng)選辦法：
圖書館將組織評(píng)審組對(duì)投稿進(jìn)行評(píng)審。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；
二等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；
三等獎(jiǎng)5名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。
凡獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)年均有一次圖書超期免罰滯納金的機(jī)會(huì)。
對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)撸覀儗⒉扇-mail或電話的方式進(jìn)行通知。
5、投稿方式：
請(qǐng)將文章以word文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標(biāo)題上注明“讀書月有獎(jiǎng)?wù)魑?題目”，投稿請(qǐng)?jiān)谖奈沧⒚鞣衷?、年?jí)、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。
圖書館統(tǒng)計(jì)去年世界讀書日至今年世界讀書日（20xx年4月23日——20xx年4月23日）讀者借閱圖書的數(shù)量，評(píng)選出讀書月“城市學(xué)院讀書達(dá)人”前十名，并發(fā)送小紀(jì)念品，以資鼓勵(lì)。
為提高圖書資源利用效率，凡讀書月期間還超期書（僅限超期兩個(gè)月內(nèi)，超期兩個(gè)月以上可酌情處罰）的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。
4月23日當(dāng)天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學(xué)，不僅可享受借期120天的期限，還有小紀(jì)念品贈(zèng)送。
超星公司將在圖書館推廣期刊手機(jī)版試用活動(dòng)，所有城市學(xué)院的師生均可以掃碼下載超星期刊app，免費(fèi)試用，具體日期另行通知。
以“城院圖書館”為主題，開展問題調(diào)查活動(dòng)。直接掃二維碼，針對(duì)問題作答，有建議被采納者，發(fā)給小紀(jì)念品，先到先得，發(fā)完為止。掃碼截止日期：5月23日。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇十三
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動(dòng)。通過活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)
1.通過開展教師主題讀書活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2.通過開展教師主題讀書活動(dòng)，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。
3.通過開展教師主題讀書活動(dòng)，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
三、活動(dòng)原則
1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對(duì)教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2.經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對(duì)待，有揚(yáng)棄的予以繼承，學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話，要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師，用時(shí)代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3.層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
四、工作重點(diǎn)
1.制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動(dòng)書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2.撰寫體會(huì)，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí)，堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3.研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4.讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評(píng)選活動(dòng)。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評(píng)選、讀書演講比賽參與和讀書活動(dòng)開展等情況評(píng)選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不斷提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5.搭建平臺(tái)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣。《濟(jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
五、保障措施
1.提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動(dòng)是推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，明確開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性，明確教師主題讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動(dòng)。
2.加強(qiáng)管理，確保主題讀書活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，確保主題讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇十四
以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，各地廣泛發(fā)動(dòng)，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)時(shí)代召喚，人人爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時(shí)代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動(dòng)員，發(fā)掘身邊的好少年；各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會(huì)推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動(dòng)員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會(huì)推薦等方式，積極選樹班級(jí)、校級(jí)好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動(dòng)影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)、宣講團(tuán)、主題報(bào)告會(huì)等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺(tái)等公共場(chǎng)所廣泛展示。
四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。
把學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做好少年作為活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，推動(dòng)青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑?shí)踐活動(dòng)，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁，開展給好少年點(diǎn)贊留言活動(dòng)，組織班(隊(duì))會(huì)討論，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育，號(hào)召廣大未成年人爭(zhēng)當(dāng)好少年，在實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機(jī)制。
勵(lì)政策，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對(duì)好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓好少年在活動(dòng)中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動(dòng)中，促進(jìn)他們健康成長。
六、做好報(bào)送工作。
1.時(shí)間進(jìn)度：“六一”期間及年底，市委文明辦將分兩批推選若干名“新時(shí)代好少年”，通過市級(jí)媒體進(jìn)行發(fā)布。請(qǐng)各地各部門分別于5月25日和9月15日前，報(bào)送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時(shí)代好少年典型，___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時(shí)代好少年典型，___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團(tuán)每次推薦1-2名新時(shí)代好少年典型。
2.審核要求：各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行考察，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲，年級(jí)為小學(xué)一年級(jí)至高二年級(jí)，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報(bào)送：請(qǐng)認(rèn)真填寫“新時(shí)代好少年”推薦表(見附件)，主要事跡約1500字左右，附近三個(gè)月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張，同時(shí)可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片，作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱（__）并刻錄成光盤，連同紙質(zhì)推薦表（加蓋推薦單位公章）一起交送至市委文明辦。
聯(lián)系人：
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)主題：
四月書香滿校園，心靈觀察世界窗。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！
三、活動(dòng)目的：
1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
5、豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方：
團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
五、活動(dòng)策劃承辦方：
團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：__年4月22—23日。
地點(diǎn)：食堂前空地。
七、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生。
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
__。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）love&care·愛心捐書。
1、活動(dòng)意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。
同時(shí)，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。
2、活動(dòng)形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。
愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識(shí)）。
3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。
（二）舊書互換——以書會(huì)友。
1、活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會(huì)友，尋覓知己?；顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛心。
2、活動(dòng)形式：
1）、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。
2）、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào)，以書會(huì)友。
3）、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇二
注重推選積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
全縣各學(xué)校小學(xué)一年級(jí)至高二年級(jí)學(xué)生，符合申報(bào)條件的，均可推薦。
“新時(shí)代好少年”的基本條件是：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守社會(huì)公德、恪守學(xué)生道德、信守家庭美德，品德優(yōu)良。同時(shí)，在以下方面表現(xiàn)突出、事跡感人：
1、孝老愛親。孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂。在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約。熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信。言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)業(yè)，不弄虛作假，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
5、自強(qiáng)自立。身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)。課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
各學(xué)校評(píng)選的美德少年、最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊(duì)員等，可優(yōu)先推薦，以往獲得縣級(jí)以上“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)（含提名獎(jiǎng)）的不再重復(fù)推薦。
四、方法步驟。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為確?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我縣“新時(shí)代好少年”評(píng)審組（見附件1）。
2、推薦方式。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長推薦等方式，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校分別統(tǒng)一審核把關(guān)后上報(bào)。推薦類別由各學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定。
3、時(shí)間安排。6月810日在全縣中小學(xué)校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，6月15日前各學(xué)校把推薦的“新時(shí)代好少年”材料上報(bào)評(píng)審組。評(píng)審組擇日舉辦先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的“新時(shí)代好少年”進(jìn)行表彰。
4、材料報(bào)送。全縣各中小學(xué)校要積極報(bào)送推薦材料。材料包括文字、圖片2個(gè)類別。其中文字材料為《鹿邑縣“新時(shí)代好少年”推薦表》（見附件2）一式三份加蓋公章、1500字左右的'主要事跡介紹、300字左右的簡(jiǎn)要事跡介紹。圖片材料為近三個(gè)月內(nèi)1寸免冠紅底照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張。電子版發(fā)送至評(píng)審組郵箱。聯(lián)系人：，聯(lián)系方式：。
5、審核要求。請(qǐng)各學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或延續(xù)到近期。評(píng)審組組織人員對(duì)各校推薦的典型事跡進(jìn)行審核，評(píng)選出1030名“新時(shí)代好少年”，組織獎(jiǎng)若干名。
五、工作要求。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。把學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做好少年作為活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，推動(dòng)青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑?shí)踐活動(dòng)，組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”等主題教育活動(dòng)，參與科創(chuàng)比賽、小課題研究、興趣小組等學(xué)習(xí)研究和文化體育活動(dòng)，在具體生動(dòng)的實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
2、形成長效機(jī)制。推動(dòng)“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)制度化常態(tài)化。把好少年活動(dòng)納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，作為未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)和文明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌部署、統(tǒng)籌推進(jìn)。要建立相應(yīng)的激勵(lì)政策，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對(duì)好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，做好困難家庭好少年幫扶工作，促進(jìn)他們健康成長。
3、抓好事跡宣傳。大力宣傳新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動(dòng)影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦主題班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)、專場(chǎng)文藝演出等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，通過校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、等廣泛展示。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇三
為表彰、宣傳在學(xué)習(xí)過程中成績突出和對(duì)學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生典型，激勵(lì)廣大學(xué)生以“新時(shí)代好少年”為榜樣，樹立遠(yuǎn)大理想、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。現(xiàn)學(xué)校推出評(píng)選“紅旗中學(xué)新時(shí)代好少年”的方案。
二、參選資格。
1、就讀于我校的在校學(xué)生。
2、熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派品德高尚，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每周都能評(píng)選為“五星少年”。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的，在各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績或?yàn)閷W(xué)校不斷提高聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)生。
三、評(píng)選的辦法與步驟。
（一）推薦、確定候選人選階段（4月23日至4月30日）。
各班于4月30日（第9周星期四）前將班級(jí)候選人（每班一名）推薦表及個(gè)人照片交到德育處布置的釘釘家校本。
（二）候選人公示及宣傳學(xué)習(xí)階段（4月30日至5月29日）。
1、通過學(xué)校公眾號(hào)及校園廣播等形式將24名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進(jìn)事跡。
2、班主任利用班會(huì)課時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)24名候選人的先進(jìn)事跡，并讓每個(gè)同學(xué)寫。
200字左右的學(xué)習(xí)體會(huì)。班主任擇選出一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體會(huì)拍照上交到德育處。
四、實(shí)施要求。
1、各班級(jí)要高度重視本屆評(píng)選工作，及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)和物色推薦工作。
2、各班級(jí)在確定候選人時(shí)，在符合推報(bào)條件的基礎(chǔ)上，著重考慮品學(xué)兼優(yōu)和有突出貢獻(xiàn)的人選。
3、上交學(xué)校的候選人須嚴(yán)格按要求填寫推薦表。
4、班主任要在4月30日（第9周星期四）前將候選人的資料上上傳至德育處家校本，逾期不予受理。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇四
一、成立____小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。
組長：柯永新。
副組長：陳玉清、陳劍華。
成員：各班班____作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校____的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育____小組。學(xué)校利用每周一的例會(huì)，____全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī)。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和____治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了__、假丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種________誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的____和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班____還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
(四)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀請(qǐng)法制副校長到校舉行法制教育講座。
(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇五
誠信。誠摯。誠善。
評(píng)選條件。
1、行為規(guī)范。
行為習(xí)慣符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《長城中學(xué)養(yǎng)成手冊(cè)》的要求：樂于助人，熱愛集體，待人真誠，儀表端莊，語言文明，正直善良，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，富有朝氣。
2、勤奮好學(xué)。
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、孝親敬長。
尊敬師長，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，尊重老師的勞動(dòng)成果；孝敬父母，能體諒父母，幫助長輩完成力所能及的家務(wù)。
4、勤儉節(jié)約。
具有節(jié)約意識(shí)，厲行節(jié)儉，不攀比、不浪費(fèi)，節(jié)約糧食、節(jié)約資源，同時(shí)也能保護(hù)好環(huán)境，不隨意亂丟亂棄，不隨意損壞公物。
5、陽光向上。
懷有陽光、樂觀的心態(tài)，遇到挫折時(shí)，能自我調(diào)控，不偏激、不沖動(dòng)、不急不躁、不自暴自棄，性格沉穩(wěn)樂觀；在成功時(shí)，能繼續(xù)平穩(wěn)心態(tài)，腳踏實(shí)地，繼續(xù)發(fā)奮努力。人際交往和善、平和，不自私自利。
評(píng)選注意事項(xiàng)。
1、20__年3月25日下午班會(huì)課進(jìn)行班級(jí)評(píng)選。
2、每班按照評(píng)選條件推薦1名“常。誠好少年”，推薦表見附件1。
3、請(qǐng)各班精心安排，認(rèn)真組織，開展形式多樣、全班參與的評(píng)選活動(dòng)，以公平、公正、公開的標(biāo)準(zhǔn)，真正起到“弘揚(yáng)正能量”的榜樣作用，切實(shí)把學(xué)生中的典型人物推選出來。
4、對(duì)于入選的好少年，學(xué)校將在公眾號(hào)進(jìn)行先進(jìn)人物專欄展示，以擴(kuò)大學(xué)習(xí)影響面，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格要求，積極參與。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇六
(一)“勤學(xué)創(chuàng)新”好少年：愛讀書看報(bào)、求知欲強(qiáng)，具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，各門功課成績優(yōu)良，能與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn);富有想象力和創(chuàng)造力，求新求異，積極參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小論文等活動(dòng)。
(二)“孝親助人”好少年：尊敬師長，孝敬父母，真誠對(duì)待身邊親友。在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛集體，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友;在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、照顧家人，信守家庭美德，崇尚勤勞節(jié)約，講究鄰里和睦。
(四)“誠信守禮”好少年：為人可靠，信守承諾，言行一致，守時(shí)守約，言必信、行必果，諾必踐，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范，說文明話辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行。
(五)“熱心公益”好少年：自覺學(xué)習(xí)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助人奉獻(xiàn)事跡突出。有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)參與學(xué)雷鋒等志愿服務(wù)活動(dòng)。從自身做起，從小事做起，參加各類環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，自發(fā)帶動(dòng)家長參與文明城市創(chuàng)建。
二、評(píng)選步驟。
(2)根據(jù)新時(shí)代好少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選擇事跡分類撰寫事跡材料(可附相關(guān)事跡圖片)，材料要真實(shí)、具體、豐富，占評(píng)比分?jǐn)?shù)50%。本周五事跡材料電子稿發(fā)給王琴。
(3)推薦學(xué)生根據(jù)事跡材料進(jìn)行演講比賽，比賽成績占評(píng)比分?jǐn)?shù)50%，演講比賽時(shí)間待定。
(4)根據(jù)兩項(xiàng)打分評(píng)選出十名校級(jí)新時(shí)代你好少年，推薦前兩名參加縣級(jí)新時(shí)代好少年評(píng)選。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，挖掘?qū)W生身邊的道德典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提升我校未成年思想道德水平，結(jié)合我市全國文明城市創(chuàng)建工作，決定開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以弘揚(yáng)“中國夢(mèng)”主題教育為主線，以增強(qiáng)愛國情感、培育高尚品德為目標(biāo)，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模。
二、活動(dòng)時(shí)間20__年3月-20__年5月。
三、評(píng)選對(duì)象全校所有學(xué)生。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、誠實(shí)守信：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中禮貌待人、重信守諾、不弄虛作假，當(dāng)老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事；贏得普遍贊譽(yù)。
2、孝老愛親：孝敬父母，尊敬長輩，愛護(hù)兄弟姐妹，鄰里和睦相處；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理能力較強(qiáng)，得到家長、鄰居的好評(píng)。
3、助人為樂：發(fā)揚(yáng)友愛互助精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
4、自強(qiáng)自立：積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上；勤奮讀書，成績優(yōu)良。
5、勤勞儉樸：勤儉節(jié)約，愛惜勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，生活不攀比；掌握簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，積極參加社會(huì)活動(dòng)和公益性勞動(dòng)服務(wù)，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。
五、評(píng)選步驟。
第一階段（3月上旬）：宣傳發(fā)動(dòng)。
各班通過德育課、主題班會(huì)等形式，廣泛開展“新時(shí)代好少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。
第二階段（3月下旬4月下旬）：組織評(píng)選。
1、各班符合條件的學(xué)生自我申報(bào)“新時(shí)代好少年”（4月下旬）。
2、各班組織評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”，并于5月10日上報(bào)校級(jí)“新時(shí)代好少年”，每班2名。
3、上交的材料：各班請(qǐng)?zhí)顚懞谩冻柭沸W(xué)“新時(shí)代好少年”申報(bào)表》及事跡材料（一式兩份，事跡材料限定800-1000字），連同候選人相關(guān)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件于20__年5月10日前報(bào)學(xué)校，郵箱：。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。
第三階段（20__年5月-“六一”期間）：市級(jí)評(píng)審表彰。
“六一”期間舉行朝陽路小學(xué)“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書。被評(píng)為市級(jí)“新時(shí)代好少年”的學(xué)生，將參加安慶市“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。
六、具體要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“新時(shí)代好少年”的重要意義，把開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，制定評(píng)選工作實(shí)施方案，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
2、廣泛動(dòng)員，貼近實(shí)際。評(píng)選活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足基層學(xué)校，尤其要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評(píng)選出的“新時(shí)代好少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保廣大未成年人在參與評(píng)選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實(shí)施。評(píng)選活動(dòng)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公平、公正、務(wù)實(shí)，接受社會(huì)各界監(jiān)督。要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，積極挖掘先進(jìn)典型，做好組織、推薦和評(píng)選工作；要確保候選人推薦材料真實(shí)可靠。
4、加大宣傳，營造氛圍。要把宣傳工作貫穿評(píng)選活動(dòng)始終，發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等多種傳媒的宣傳陣地作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映反響和評(píng)價(jià)，努力在全市廣大未成年人中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛，積極營造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
學(xué)?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選采取各班層層評(píng)選推薦的方式進(jìn)行，共評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”26名。
2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
“六一”期間學(xué)校將表彰“新時(shí)代好少年”26名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。并推薦其中4名參加大橋中心學(xué)?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇八
為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》、根據(jù)湖南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委“關(guān)于開展‘新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我’主題教育讀書活動(dòng)通知”的通知》（湘教關(guān)委〔20xx〕1號(hào)）文件精神，全面落實(shí)長教關(guān)字〔20xx〕2號(hào)文件《關(guān)于開展“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”主題教育讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，為確保今年我校主題教育讀書活動(dòng)有序、有效、深入推進(jìn)，特制定本實(shí)施方案。
20xx年3月—20xx年4月。
3-6年級(jí)學(xué)生。
（1)報(bào)送時(shí)間：20xx年4月10日。
（2）作品要求：緊扣“強(qiáng)國有我”主題，題目自擬，寫出作者的所思所想；征文要主題鮮明、感情真摯，內(nèi)容積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀；征文中引述的名人名言，涉及的`人名、地名、歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)等需要有準(zhǔn)確來源出處。字?jǐn)?shù)不超過800字。
（3）報(bào)送名額：3-6年級(jí)每班報(bào)送一篇及以上。
（4）報(bào)送要求：請(qǐng)班主任把關(guān)，嚴(yán)禁抄襲，抄襲的不予評(píng)獎(jiǎng)；提交電子稿，班主任收齊后統(tǒng)一發(fā)送至王佳（郵箱，聯(lián)系電話xx），報(bào)送截止日期為4月10日。
2、“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”演講、朗誦比賽：
（1)報(bào)送方式：視頻參賽。
（3）截至?xí)r間：20xx年4月20日暫定。
（4）報(bào)送名額：4-6年級(jí)每班報(bào)送演講一人，朗誦一人。上交視頻參加校賽。
2、朗誦：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
3、演講：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇九
歲月之羽，掠過時(shí)間的長河，撫過一片浩瀚的星海。我在歲月斑駁的深處聆聽到了理想綻放的聲音。
時(shí)間過的真的很快。而我們的生活也發(fā)生了非常大的改變，如今我們的生活可謂是豐富多彩，日新月異的。并且我們的國力也變的非常強(qiáng)大?？墒窃谝话俣嗄昵?，我們的中國卻處于水深火熱、處于內(nèi)憂外患之中?？删褪窃谶@樣嚴(yán)峻的情況下，當(dāng)時(shí)的一群熱血青年義無反顧的站了起來，在浙江嘉興的一座紅船上成立了中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨從成立之初的不到百人到現(xiàn)在的數(shù)不清的信仰共產(chǎn)主義的追隨者，他們使我們的生活越來越好。
正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟晃菲D辛才換來了我們今天如此和平美好的生活。他們經(jīng)歷過挫折、風(fēng)雨、坎坷，但是他們卻始終沒有放棄，他們一路拼搏、一往無前，一直在為祖國的美好明天而奮斗。在第五次反圍剿失敗后，紅軍戰(zhàn)士不怕犧牲進(jìn)行了兩萬五千里的長征，長征路上他們爬雪山過草地歷經(jīng)了常人所不能承受的艱辛，可他們始終沒有放棄還是咬牙堅(jiān)持了下來，但也有人在這么艱苦的環(huán)境中而喪命，他們身上所散發(fā)的堅(jiān)毅的品格以及頑強(qiáng)的意志值得我們永記心中。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間也有許多人值得我們學(xué)習(xí)。例如：趙一曼女士再被捕受刑后曾幾度昏迷，卻沒有將組織的秘密說出去，依舊堅(jiān)貞不屈，在她生命垂危時(shí)被送入哈爾濱市第一醫(yī)院堅(jiān)守治療，負(fù)責(zé)看守她的偽滿警察董憲勛和醫(yī)院女護(hù)士韓勇義被她的英勇所感動(dòng)，決定參加抗聯(lián)隊(duì)伍，在他們的齊心協(xié)力下幫助趙一曼女士逃了出來，但是最后還是被抓了回去。她們身上所具備的為革命獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。
董存瑞烈士1929年10月出生于河北懷來縣南山村的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，他從小就在黨的培養(yǎng)下參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的各種抗日活動(dòng)。1945年董存瑞參加了八路軍，他工作積極、做戰(zhàn)勇敢，先后立過四次大功，得過三枚獎(jiǎng)?wù)隆?946年他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1948年5月25日在解放隆化城的戰(zhàn)斗中董存瑞用左手托起炸藥包，右手拉開導(dǎo)火線，與敵人同歸于盡，為勝利開辟了道路。中國人民的優(yōu)秀兒子董存瑞為革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命，我們要學(xué)習(xí)英雄精神，沿著英雄的道路奮勇前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)了解了他們的事跡后，我感受到了他們內(nèi)心深處的為使人民過上美好生活的決心。作為新時(shí)代接班人的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈們身上所具備的精神品質(zhì)，我們必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身道德素質(zhì)，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，牢牢的把握住今天的美好生活，常懷愛國情懷，與偉大的祖國共在。星星之火，可以燎原。習(xí)慣成為自然，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。將愛國進(jìn)行到底!請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇十
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，我校在中小學(xué)生中開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。通過舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)，使我校學(xué)生成為既有遠(yuǎn)大理想，又能腳踏實(shí)地進(jìn)一步具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長辦公室。
組織部門：教務(wù)處。
實(shí)施部門：團(tuán)支部、各年級(jí)組。
1、讀一本書。
讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。
2、開一次主題班會(huì)。
召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。
3、參加一次社會(huì)實(shí)踐。
各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
4、開展征文評(píng)比。
結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。
5、舉辦一次主題演講比賽。
小學(xué)高段、初中部在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。
1、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，組織全體學(xué)生參加“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間為xx年4月至xx年6月。分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（xx年4月），組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本和收集征文。由團(tuán)支部組織年級(jí)組征文評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑奈母灏匆弧⒍?、三等順序排列并編好目錄，于xx年4月18日前，統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。第二階段（xx年5月至6月）由團(tuán)支部組織各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐和演講比賽。
1.征文分年級(jí)組別進(jìn)行評(píng)選。分別設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各組根據(jù)本且參與活動(dòng)情況選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生，并將獲獎(jiǎng)名單報(bào)教務(wù)處。特等獎(jiǎng)獲得者，將報(bào)送給區(qū)教體辦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。
2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3.對(duì)于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)一致的.征文指導(dǎo)獎(jiǎng)和演講指導(dǎo)獎(jiǎng)。
4.對(duì)成績突出的班級(jí)授予先進(jìn)集體獎(jiǎng)。對(duì)成績突出的個(gè)人，授予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。
5.對(duì)活動(dòng)開展扎實(shí)、取得良好效果的年級(jí)組，對(duì)年級(jí)組長給予獎(jiǎng)勵(lì)。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級(jí)”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，營造一個(gè)內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)讀書氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀，提高知識(shí)水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受讀書的快樂。
2、學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全班學(xué)生。
漫步書海，享受閱讀。
五、活動(dòng)要求及措施：
1、根據(jù)新學(xué)期班級(jí)推薦的書目，開展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書目4—5本，學(xué)期讀書必達(dá)數(shù)量為10本。
3、建立“讀書博覽會(huì)”，博覽會(huì)可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。
4、設(shè)置“讀書”課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時(shí)安排開展早讀活動(dòng)，為學(xué)生到校后，8點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。(每周不少于兩此)，在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每班會(huì)課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。
6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如會(huì)、1分鐘演講賽、讀書筆記評(píng)比、讀書知識(shí)競(jìng)賽、報(bào)評(píng)比等各類活動(dòng))，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會(huì)等。每學(xué)期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評(píng)比活動(dòng)。同出班級(jí)若干名“班級(jí)讀書之星”。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇十二
2、地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、主講人：張本義教授。
4、講座主題：《中國傳統(tǒng)讀書方法》。
前20名有小紀(jì)念品發(fā)放，先到先得，發(fā)完為止。
為更好的使用電子資源，圖書館舉辦cnki使用講座。
1、講座時(shí)間：4月26日18：30。
2、講座地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
為弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化，激發(fā)華夏子孫的自豪感，圖書館特舉辦“論語”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動(dòng)，分享大師對(duì)經(jīng)典的獨(dú)到見解，體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。
1、時(shí)間：4月23~5月23日的每周三晚18：30——20：30。
2、地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
本次活動(dòng)結(jié)合我?！耙詫W(xué)生為中心、理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念，促進(jìn)師生更好的利用圖書館的數(shù)字資源和弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，圖書館特面向全院師生，舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征文活動(dòng)，具體安排如下：
1、文章主題：
（1）以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)”為主題，結(jié)合使用中帶來的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際成效，如何更好應(yīng)用cnki數(shù)據(jù)庫的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)cnki進(jìn)一步發(fā)展的意見和希望等。
（2）以“聽國學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題。結(jié)合學(xué)習(xí)國學(xué)和閱讀國學(xué)相關(guān)圖書的具體情況，就如何學(xué)習(xí)國學(xué)、如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談?wù)劯邢搿?BR> 2、稿件要求。
（1）題目自擬，要求主題明確，層次清晰。
（2）稿件字?jǐn)?shù)不少于1000字。
（3）投稿截止日期：20xx年5月23日。
3、評(píng)選辦法：
圖書館將組織評(píng)審組對(duì)投稿進(jìn)行評(píng)審。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；
二等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；
三等獎(jiǎng)5名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。
凡獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)年均有一次圖書超期免罰滯納金的機(jī)會(huì)。
對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)撸覀儗⒉扇-mail或電話的方式進(jìn)行通知。
5、投稿方式：
請(qǐng)將文章以word文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標(biāo)題上注明“讀書月有獎(jiǎng)?wù)魑?題目”，投稿請(qǐng)?jiān)谖奈沧⒚鞣衷?、年?jí)、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。
圖書館統(tǒng)計(jì)去年世界讀書日至今年世界讀書日（20xx年4月23日——20xx年4月23日）讀者借閱圖書的數(shù)量，評(píng)選出讀書月“城市學(xué)院讀書達(dá)人”前十名，并發(fā)送小紀(jì)念品，以資鼓勵(lì)。
為提高圖書資源利用效率，凡讀書月期間還超期書（僅限超期兩個(gè)月內(nèi)，超期兩個(gè)月以上可酌情處罰）的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。
4月23日當(dāng)天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學(xué)，不僅可享受借期120天的期限，還有小紀(jì)念品贈(zèng)送。
超星公司將在圖書館推廣期刊手機(jī)版試用活動(dòng)，所有城市學(xué)院的師生均可以掃碼下載超星期刊app，免費(fèi)試用，具體日期另行通知。
以“城院圖書館”為主題，開展問題調(diào)查活動(dòng)。直接掃二維碼，針對(duì)問題作答，有建議被采納者，發(fā)給小紀(jì)念品，先到先得，發(fā)完為止。掃碼截止日期：5月23日。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇十三
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動(dòng)。通過活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)
1.通過開展教師主題讀書活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2.通過開展教師主題讀書活動(dòng)，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。
3.通過開展教師主題讀書活動(dòng)，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
三、活動(dòng)原則
1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對(duì)教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2.經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對(duì)待，有揚(yáng)棄的予以繼承，學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話，要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師，用時(shí)代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3.層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
四、工作重點(diǎn)
1.制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動(dòng)書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2.撰寫體會(huì)，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí)，堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3.研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4.讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評(píng)選活動(dòng)。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評(píng)選、讀書演講比賽參與和讀書活動(dòng)開展等情況評(píng)選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不斷提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5.搭建平臺(tái)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣。《濟(jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
五、保障措施
1.提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動(dòng)是推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，明確開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性，明確教師主題讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動(dòng)。
2.加強(qiáng)管理，確保主題讀書活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，確保主題讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
開展新時(shí)代好少年讀書活動(dòng)方案篇十四
以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，各地廣泛發(fā)動(dòng)，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)時(shí)代召喚，人人爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時(shí)代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動(dòng)員，發(fā)掘身邊的好少年；各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會(huì)推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動(dòng)員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會(huì)推薦等方式，積極選樹班級(jí)、校級(jí)好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動(dòng)影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)、宣講團(tuán)、主題報(bào)告會(huì)等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺(tái)等公共場(chǎng)所廣泛展示。
四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。
把學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做好少年作為活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，推動(dòng)青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑?shí)踐活動(dòng)，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁，開展給好少年點(diǎn)贊留言活動(dòng)，組織班(隊(duì))會(huì)討論，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育，號(hào)召廣大未成年人爭(zhēng)當(dāng)好少年，在實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機(jī)制。
勵(lì)政策，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對(duì)好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓好少年在活動(dòng)中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動(dòng)中，促進(jìn)他們健康成長。
六、做好報(bào)送工作。
1.時(shí)間進(jìn)度：“六一”期間及年底，市委文明辦將分兩批推選若干名“新時(shí)代好少年”，通過市級(jí)媒體進(jìn)行發(fā)布。請(qǐng)各地各部門分別于5月25日和9月15日前，報(bào)送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時(shí)代好少年典型，___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時(shí)代好少年典型，___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團(tuán)每次推薦1-2名新時(shí)代好少年典型。
2.審核要求：各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行考察，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲，年級(jí)為小學(xué)一年級(jí)至高二年級(jí)，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報(bào)送：請(qǐng)認(rèn)真填寫“新時(shí)代好少年”推薦表(見附件)，主要事跡約1500字左右，附近三個(gè)月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張，同時(shí)可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片，作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱（__）并刻錄成光盤，連同紙質(zhì)推薦表（加蓋推薦單位公章）一起交送至市委文明辦。
聯(lián)系人：