一個好的計劃可以提高我們的組織能力和執(zhí)行力，幫助我們更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法。在以下是小編為大家整理的計劃制定范文，供大家參考和借鑒。
教師信息化工作計劃篇一
以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。
作為一名新的初中信息技術(shù)的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。認真制定計劃，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好匯報課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。
按“中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）”的要求，初中階段的教學(xué)內(nèi)容中“文字處理的基本方法”是較大的一個板塊，是支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，是日常生活和學(xué)習(xí)、工作必要的基本技能，“用計算機制作多媒體作品”、“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用”既是學(xué)生最想學(xué)的，也是實際中非常需要的知識。所以應(yīng)把這些作為學(xué)生學(xué)習(xí)的切入點，在調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的統(tǒng)計結(jié)果中，有近60%的學(xué)生渴望多學(xué)，“不想學(xué)習(xí)”和“學(xué)不學(xué)無所謂”的占40%，說明學(xué)生有一定的求知欲望；有選擇的學(xué)習(xí)者為21%，說明當(dāng)代初中學(xué)生很思想，也有主見，這對教師設(shè)計教學(xué)計劃，制定教學(xué)策略以及設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)都有很大的挑戰(zhàn)性，對如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)不愿學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，是教好信息技術(shù)課不可忽視的環(huán)節(jié)。因此要探索構(gòu)建信息技術(shù)課的教學(xué)模式，能更好地上好信息技術(shù)課，制定合理的、符合學(xué)生實際的教學(xué)策略。制定小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方式，互教互學(xué)，共同進步。教師則重點指導(dǎo)不熟練的同學(xué)，使他們盡快縮短與同伴在學(xué)習(xí)上的距離。
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
創(chuàng)新措施：
一、創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。
二、改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，增加學(xué)生的參與，提高學(xué)生創(chuàng)新能力
三、注意創(chuàng)設(shè)學(xué)生能主動參與、親自動手的教學(xué)環(huán)境。
七年級：
1、簡單認識計算機的結(jié)構(gòu)，認識計算機的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會開機關(guān)機、重新啟動計算機。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。
2、學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些基本常識。
3、認識鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，學(xué)會26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。
4、繼續(xù)進行鍵盤指法訓(xùn)練，學(xué)習(xí)輸入上檔字符，進行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫、格式）。
5、學(xué)習(xí)windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標(biāo)點符號。
6、學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。
7、文字處理的基本方法。
八年級：
1、windows系統(tǒng)和文件的管理。
2、學(xué)習(xí)使用寫字板進行中英文排版。
3、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、下載文件和資料。
4、學(xué)習(xí)用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。
5、學(xué)習(xí)文字處理的基本方法。
6、學(xué)習(xí)excel的編輯使用。
7、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識。
教師信息化工作計劃篇二
以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)實效為重點，以課例研究為突破，開展有主題、有課例、有講座、有研討的信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動，深入探索信息技術(shù)有效教學(xué)的策略；開展有計劃、有指導(dǎo)、有成效的師生競賽活動，整體提升中小學(xué)的信息素養(yǎng)，提高中小學(xué)信息技術(shù)教師的教學(xué)水平。
教師信息化工作計劃篇三
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
教師信息化工作計劃篇四
為深入貫徹全國、全省及阜陽市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和全國教育信息化電視電話會議工作部署，加快推進太和縣教育信息化建設(shè)，結(jié)合省、市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù)，以及關(guān)集鎮(zhèn)中心校教育信息化建設(shè)工作規(guī)劃，加快推進信息化建設(shè)，結(jié)合我園，特制訂《關(guān)集幼兒園教育信息化建設(shè)工程實施方案》。
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加快教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進程。整體推進素質(zhì)教育，為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，為我園的建設(shè)和發(fā)展提供人才保障。
使我園共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進幼兒教育的發(fā)展；培養(yǎng)幼兒初步感知現(xiàn)代化信息技術(shù)，加快農(nóng)村幼兒適應(yīng)并融入現(xiàn)代化社會的腳步，拉近農(nóng)村兒童與城市兒童之間的物質(zhì)領(lǐng)域與精神領(lǐng)域之間的距離。到20xx年，我園教育信息化整體建設(shè)水平將邁進全鎮(zhèn)前列，充分體現(xiàn)教育信息化對我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。
1、加快“三通兩平臺”（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺）建設(shè)，基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化公共服務(wù)體系。
2、加強幼兒園信息化應(yīng)用與管理，促進信息技術(shù)與各個學(xué)科的深度融合。建設(shè)為教育信息化試點校和示范校，促進信息化教學(xué)應(yīng)用能力全面提升。
（一）教育信息化建設(shè)階段性目標(biāo)及任務(wù)。
為了穩(wěn)步推進我園教育信息化建設(shè)，按照前瞻性、實用性、可擴展性、規(guī)范性和我園實際情況，對教育信息化逐年進行分級建設(shè)。
1、工程建設(shè)進度。
為使教育信息化的發(fā)展在“教育強縣”創(chuàng)建中發(fā)揮積極的作用，從20xx年秋季開學(xué)起，到20xx年暑假間，對教育信息化的發(fā)展目標(biāo)作如下分解。
從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段，為實施探索階段。結(jié)合我園實際情況，目標(biāo)達到或接近c級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第二階段，努力實現(xiàn)b級教育信息化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第三階段，為完善升級階段。根據(jù)我園具體情況，進一步升級，把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設(shè)范疇，打造智能化校園。根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，向高一級教育信息化標(biāo)準(zhǔn)升級。
（二）加快優(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺建設(shè)。
加強教育資源庫和關(guān)集幼兒園教育資源共享平臺建設(shè)，積極完善幼兒園配置急需的教學(xué)資源；積極開發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
目標(biāo)：
1。配合中心校教育資源平臺建設(shè)，參與共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
2。每年要開發(fā)我園優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，完成3節(jié)以上課例的學(xué)科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報工作。
具體措施：
1、我園積極配合中心校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫（資源網(wǎng)）。
2、教師制作的課件要及時上傳到中心校信息處。
（三）、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)。
目標(biāo)：到20xx年底完成我園互聯(lián)網(wǎng)寬帶升級。
建立教育信息化人才隊伍的培養(yǎng)機制。加大引進與培訓(xùn)的'力度，
建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍、專業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍。加強信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動我園信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性。
（一）信息化的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍培訓(xùn)。
目標(biāo)：積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動化培訓(xùn)。
（二）教育技術(shù)能力骨干隊伍培訓(xùn)。
積極參加中心校開展的各級各類信息化培訓(xùn)。通過三年培訓(xùn)，我園達到縣、鎮(zhèn)級教育技術(shù)能力骨干教師1人。
（三）電教管理員隊伍培訓(xùn)。
每年參與一期電教管理員培訓(xùn)，使我園電教管理員達到1人。
（四）教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。
根據(jù)皖教秘〔20xx〕489號《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案》要求，實現(xiàn)我園教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會”的目標(biāo)。建立幼兒園信息技術(shù)教師包園的技術(shù)支持服務(wù)體系。
具體措施：
1、培訓(xùn)任務(wù)。20xx年培訓(xùn)1人以上的學(xué)科教師，培訓(xùn)合格率達95%以上（下同）；20xx年培訓(xùn)學(xué)科教師人數(shù)達4人以上；20xx年達5人以上；20xx年完成全部培訓(xùn)任務(wù)。
2、培訓(xùn)年度計劃。20xx年1人，20xx年4，20xx年4，20xx年3人，總計12人。
3、校本學(xué)科教師培訓(xùn)。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案》要求，制定校本培訓(xùn)計劃，合理規(guī)劃培訓(xùn)安排。
（一）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
幼兒園進行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學(xué)過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗。
（二）信息技術(shù)支持下的教師專業(yè)發(fā)展。
教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報告等研修活動，利用多媒體技術(shù)開展說課標(biāo)、說教材、說課、評選應(yīng)用新星等研修活動。
（三）學(xué)校管理信息化。
實現(xiàn)無紙化辦公，提高工作效率，樹立學(xué)校形象。
“整體規(guī)劃、分步實施”的推進原則。
教師信息化工作計劃篇五
1、進一步加強信息化環(huán)境建設(shè)，努力推進“班班通”建設(shè)，繼續(xù)推進“村小通”和“園園通”工程。加快實現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。年內(nèi)再有2——3所學(xué)校建成數(shù)字化校園。
2、繼續(xù)加大教師和學(xué)生用計算機的配備力度，年內(nèi)全區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)段的學(xué)生數(shù)與學(xué)生用計算機之比分別達到15：1、10.5：1和8：1。
3、充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源遠程化共享。
4、強化信息技術(shù)與課程、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的有效整合，進一步提高教師教育技術(shù)能力，加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。
5、以優(yōu)化課程整合為目標(biāo)，積極開展有效整合活動，進一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備效益。
6、以“四項配套建設(shè)”為抓手，加快完善學(xué)校配套設(shè)施。
教師信息化工作計劃篇六
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些信息形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。
3、能夠通過與他人合作學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會使用符合學(xué)生認知水平的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
4、學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，與他人交流；能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)和發(fā)展個人愛好和興趣。
教師信息化工作計劃篇七
1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。
2、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，至少掌握一種漢字輸入法，尤其是正確的標(biāo)點符號和其他常用的漢字符號。
3、學(xué)會在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上搜索有用的資源，養(yǎng)成上網(wǎng)的好習(xí)慣，遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
4、使用信息技術(shù)時，要學(xué)會與他人合作，學(xué)會利用與時代發(fā)展相一致的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
5、在他人的幫助下，能夠利用交流遠距離獲取信息，與他人交流，進行直接獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人愛好和興趣。
6、知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件應(yīng)該負責(zé)任地使用，并養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任感。
教師信息化工作計劃篇八
1、懂得使用電腦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。
2、養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感。
3、學(xué)習(xí)輸入漢字，了解常用的漢字輸入法。
4、糾正漢字和其他常用符號的標(biāo)點符號。
5、學(xué)會瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源。
教師信息化工作計劃篇九
1、認真組織教學(xué)，認真指導(dǎo)學(xué)生。
2、實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進行知識的傳授。
3、由于學(xué)校存在人多機少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。
4、對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。
5、盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。
教師信息化工作計劃篇十
1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。
2.本次計算機實用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓(xùn)，一律靠個人自學(xué)。
3.本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。
4.對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。
教師信息化工作計劃篇十一
認真落實校長室、教導(dǎo)處對本校信息化工作的安排，對學(xué)校信息化進行指導(dǎo)和服務(wù)，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標(biāo)，加強計算機運用與學(xué)科整合的教育教學(xué)的實踐。
1、根據(jù)學(xué)生的特點運用多媒體技術(shù)進行計算機學(xué)科的教學(xué)，指導(dǎo)三年級學(xué)生參加本學(xué)年的全市計算機等級考試。
2、根據(jù)學(xué)校的工作重點進行學(xué)校信息化運用的指導(dǎo)和服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)校老師學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)的知識和技能，為學(xué)校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質(zhì)。
3、根據(jù)制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。
4、定期在學(xué)校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布，引導(dǎo)老師做好病毒防護。
5、建立學(xué)校的信息設(shè)備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學(xué)期結(jié)束向校長室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設(shè)備，作好檢查、報修和維修的記錄。
6、作好學(xué)校電腦設(shè)備的財產(chǎn)管理。配合學(xué)校總務(wù)室及校長室做好財產(chǎn)的管理工作，清楚明確地列出所有設(shè)備的工作情況及負責(zé)人，職責(zé)到人。
7、作好學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備管理和維護，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。
8、繼續(xù)作好學(xué)校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁管理，進一步增強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的運用力度。
9、指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)、市各級比賽，爭取為學(xué)校獲得榮譽。
在自己的學(xué)科教學(xué)中開展各種主題性教育活動，讓學(xué)生在任務(wù)學(xué)習(xí)的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學(xué)生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學(xué)校學(xué)校信息化督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備工作。
指導(dǎo)三年級學(xué)生在自己的努力下通過本學(xué)年中文打字比賽，期終的全市信息科技考試。在提升學(xué)生能力的同時為學(xué)校爭得榮譽。
電腦設(shè)備是學(xué)校的重要財產(chǎn)，如何管理好、運用好這些設(shè)備是一個重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄，有老師報修要及時的給予幫助和解決。定期檢查各種設(shè)備的運用情況，使老師在使用的過程中能得心應(yīng)手。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們老師的教學(xué)帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多電腦會發(fā)生速度很慢，經(jīng)常死機的情況，這就需要平時加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。
第一要防毒，防木馬程序，保障教育教學(xué)的正常開展。
第二要防止非法的攻擊，安裝防火墻軟件，使計算機免受攻擊。
第三要安裝網(wǎng)絡(luò)的反黃軟件，使學(xué)生在潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康地學(xué)習(xí)。
第四做好局域網(wǎng)的日常工作，備份重要資料。
鼓勵學(xué)校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育活動。
教師信息化工作計劃篇十二
本學(xué)期教材選自教育科學(xué)出版社出版的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修)。其內(nèi)容已在第1-4章中完成。這學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)完成第5-7章的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)備考。復(fù)習(xí)包括：使用多臺媒體計算機，獲取和處理多媒體信息，制作多媒體演示作品。學(xué)習(xí)如何制作網(wǎng)頁和管理數(shù)據(jù)。
知識點：管理計算機系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)結(jié)束后，要求學(xué)生運用所學(xué)知識完成一項工作。
第四，教學(xué)目標(biāo)。
1.培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。
2.學(xué)習(xí)計算機獲取和處理文字、圖像、聲音和視頻的技能。能夠掌握一些主要功能。
3.養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣。
4.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解和掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生相互交流，進行一些創(chuàng)新設(shè)計。
5.能夠制作多媒體作品。
動詞(verb的縮寫)教學(xué)措施。
在此期間，我們主要采取了課堂教師授課、學(xué)生自學(xué)、動手操作三種方式，并針對教學(xué)開展了一些小競賽和課堂評價。其中，學(xué)生的自學(xué)和動手是最重要的。
教師信息化工作計劃篇十三
這個計劃是針對所有學(xué)生的。經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對office軟件有了一定的了解，比如word和excel。但由于每學(xué)期信息技術(shù)課時相對較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生健忘，學(xué)習(xí)后大多不注重鞏固。他們的掌握不理想，參差不齊。
有條件的學(xué)生家里有電腦，花在電腦上的時間多，操作熟練。大多數(shù)學(xué)生純粹在上課時間上課，課后鞏固練習(xí)的機會很少。因此，這部分學(xué)生忘記了自己的知識，對操作也不熟悉。學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的熱情還是比較高的，因為信息技術(shù)課程不像語文、數(shù)學(xué)那樣枯燥單調(diào)，也不需要像歷史、政治那樣死記硬背。
相對來說，學(xué)生感覺比較新鮮。但是還有一個問題，就是學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣，而是在網(wǎng)上玩游戲聊天。因此，學(xué)生對計算機的理解需要提高。我們應(yīng)該進一步正確引導(dǎo)他們。
教師信息化工作計劃篇十四
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
教師信息化工作計劃篇十五
20xx年，隨著我國金融市場全面開放的時間日益臨近，工商銀行的綜合改革進入了攻堅階段，全行以建設(shè)現(xiàn)代化商業(yè)銀行為目標(biāo)，加快處置不良資產(chǎn)，完善管理體制和經(jīng)營機制，努力建立現(xiàn)代商業(yè)銀行公司治理制度。我行的信息化建設(shè)將緊密圍繞全行的工作重點，突出"安全、發(fā)展"兩大主題，加大技術(shù)創(chuàng)新和管理改革的力度，以安全生產(chǎn)運行為核心，大力推進全功能銀行系統(tǒng)開發(fā)，優(yōu)化生產(chǎn)運行和應(yīng)用研發(fā)體系，完善信息科技治理機制，以高度集成的技術(shù)平臺，提供更加優(yōu)質(zhì)高效的信息系統(tǒng)服務(wù)，推動全行金融產(chǎn)品創(chuàng)新和經(jīng)營管理再造的進程。
1、大力提升生產(chǎn)運行質(zhì)量和管理水平，保證全行生產(chǎn)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行，推進兩大數(shù)據(jù)中心整合工程，建立全行集中的主機核心業(yè)務(wù)生產(chǎn)運行體系。
2、確保按計劃完成全功能銀行系統(tǒng)20xx年版本的開發(fā)和投產(chǎn)任務(wù)，實現(xiàn)國際業(yè)務(wù)、牡丹卡、會計核算、網(wǎng)上銀行等業(yè)務(wù)應(yīng)用的新突破；深入開發(fā)信貸管理應(yīng)用，加快電子銀行平臺的集約化建設(shè)，加強網(wǎng)上銀行與柜面業(yè)務(wù)兩個平臺的互通；拓展海外分行業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能，實現(xiàn)境內(nèi)外業(yè)務(wù)聯(lián)動。
3、系統(tǒng)整合科技資源，優(yōu)化科技體系架構(gòu)；完善科技治理機制、進一步提高科技管理的規(guī)范化、信息化水平；進一步加大對科技人員在技術(shù)和管理方面的培訓(xùn)力度，增加總行直管科技人員數(shù)量，壯大總行管理的產(chǎn)品研發(fā)人員隊伍。
根據(jù)工商銀行確定的今后一個時期的改革目標(biāo)和基本任務(wù)，我行信息化建設(shè)到20xx年末，建立滿足我行經(jīng)營管理需要、具有國際先進技術(shù)和管理水準(zhǔn)的信息科技體系，全面發(fā)揮信息科技的優(yōu)勢，推動我行向現(xiàn)代化商業(yè)銀行的根本轉(zhuǎn)變。
1、全面完成數(shù)據(jù)中心整合工程，形成高度集成的信息處理平臺，把全行生產(chǎn)運行管理提高到國際先進水平，保持生產(chǎn)系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。
2、建立完善的產(chǎn)品研發(fā)體系，實現(xiàn)全功能銀行系統(tǒng)整體功能的應(yīng)用，使其成為滿足我行競爭需要的、具有國際一流業(yè)務(wù)和技術(shù)水準(zhǔn)的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)。
3、架構(gòu)功能強大的數(shù)據(jù)倉庫，建立集及時反映、經(jīng)營監(jiān)測和決策咨詢?yōu)橐惑w的信息管理系統(tǒng)，推進全行經(jīng)營管理的全面升級。
4、完成全行生產(chǎn)運行、應(yīng)用開發(fā)、科技管理體系的整合，建立與現(xiàn)代商業(yè)銀行要求相適應(yīng)的科技治理機制，實現(xiàn)科技管理的信息化、集約化。
加強科技隊伍建設(shè)，進一步增加總行直管的生產(chǎn)運行管理、技術(shù)人員、產(chǎn)品研發(fā)人員數(shù)量，保證我行信息科技的持續(xù)發(fā)展。
教師信息化工作計劃篇一
以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。
作為一名新的初中信息技術(shù)的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。認真制定計劃，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好匯報課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。
按“中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）”的要求，初中階段的教學(xué)內(nèi)容中“文字處理的基本方法”是較大的一個板塊，是支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，是日常生活和學(xué)習(xí)、工作必要的基本技能，“用計算機制作多媒體作品”、“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用”既是學(xué)生最想學(xué)的，也是實際中非常需要的知識。所以應(yīng)把這些作為學(xué)生學(xué)習(xí)的切入點，在調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的統(tǒng)計結(jié)果中，有近60%的學(xué)生渴望多學(xué)，“不想學(xué)習(xí)”和“學(xué)不學(xué)無所謂”的占40%，說明學(xué)生有一定的求知欲望；有選擇的學(xué)習(xí)者為21%，說明當(dāng)代初中學(xué)生很思想，也有主見，這對教師設(shè)計教學(xué)計劃，制定教學(xué)策略以及設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)都有很大的挑戰(zhàn)性，對如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)不愿學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，是教好信息技術(shù)課不可忽視的環(huán)節(jié)。因此要探索構(gòu)建信息技術(shù)課的教學(xué)模式，能更好地上好信息技術(shù)課，制定合理的、符合學(xué)生實際的教學(xué)策略。制定小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方式，互教互學(xué)，共同進步。教師則重點指導(dǎo)不熟練的同學(xué)，使他們盡快縮短與同伴在學(xué)習(xí)上的距離。
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
創(chuàng)新措施：
一、創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。
二、改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，增加學(xué)生的參與，提高學(xué)生創(chuàng)新能力
三、注意創(chuàng)設(shè)學(xué)生能主動參與、親自動手的教學(xué)環(huán)境。
七年級：
1、簡單認識計算機的結(jié)構(gòu)，認識計算機的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會開機關(guān)機、重新啟動計算機。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。
2、學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些基本常識。
3、認識鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，學(xué)會26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。
4、繼續(xù)進行鍵盤指法訓(xùn)練，學(xué)習(xí)輸入上檔字符，進行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫、格式）。
5、學(xué)習(xí)windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標(biāo)點符號。
6、學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。
7、文字處理的基本方法。
八年級：
1、windows系統(tǒng)和文件的管理。
2、學(xué)習(xí)使用寫字板進行中英文排版。
3、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、下載文件和資料。
4、學(xué)習(xí)用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。
5、學(xué)習(xí)文字處理的基本方法。
6、學(xué)習(xí)excel的編輯使用。
7、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識。
教師信息化工作計劃篇二
以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)實效為重點，以課例研究為突破，開展有主題、有課例、有講座、有研討的信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動，深入探索信息技術(shù)有效教學(xué)的策略；開展有計劃、有指導(dǎo)、有成效的師生競賽活動，整體提升中小學(xué)的信息素養(yǎng)，提高中小學(xué)信息技術(shù)教師的教學(xué)水平。
教師信息化工作計劃篇三
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
教師信息化工作計劃篇四
為深入貫徹全國、全省及阜陽市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和全國教育信息化電視電話會議工作部署，加快推進太和縣教育信息化建設(shè)，結(jié)合省、市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù)，以及關(guān)集鎮(zhèn)中心校教育信息化建設(shè)工作規(guī)劃，加快推進信息化建設(shè)，結(jié)合我園，特制訂《關(guān)集幼兒園教育信息化建設(shè)工程實施方案》。
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加快教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進程。整體推進素質(zhì)教育，為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，為我園的建設(shè)和發(fā)展提供人才保障。
使我園共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進幼兒教育的發(fā)展；培養(yǎng)幼兒初步感知現(xiàn)代化信息技術(shù)，加快農(nóng)村幼兒適應(yīng)并融入現(xiàn)代化社會的腳步，拉近農(nóng)村兒童與城市兒童之間的物質(zhì)領(lǐng)域與精神領(lǐng)域之間的距離。到20xx年，我園教育信息化整體建設(shè)水平將邁進全鎮(zhèn)前列，充分體現(xiàn)教育信息化對我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。
1、加快“三通兩平臺”（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺）建設(shè)，基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化公共服務(wù)體系。
2、加強幼兒園信息化應(yīng)用與管理，促進信息技術(shù)與各個學(xué)科的深度融合。建設(shè)為教育信息化試點校和示范校，促進信息化教學(xué)應(yīng)用能力全面提升。
（一）教育信息化建設(shè)階段性目標(biāo)及任務(wù)。
為了穩(wěn)步推進我園教育信息化建設(shè)，按照前瞻性、實用性、可擴展性、規(guī)范性和我園實際情況，對教育信息化逐年進行分級建設(shè)。
1、工程建設(shè)進度。
為使教育信息化的發(fā)展在“教育強縣”創(chuàng)建中發(fā)揮積極的作用，從20xx年秋季開學(xué)起，到20xx年暑假間，對教育信息化的發(fā)展目標(biāo)作如下分解。
從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段，為實施探索階段。結(jié)合我園實際情況，目標(biāo)達到或接近c級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第二階段，努力實現(xiàn)b級教育信息化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第三階段，為完善升級階段。根據(jù)我園具體情況，進一步升級，把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設(shè)范疇，打造智能化校園。根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，向高一級教育信息化標(biāo)準(zhǔn)升級。
（二）加快優(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺建設(shè)。
加強教育資源庫和關(guān)集幼兒園教育資源共享平臺建設(shè)，積極完善幼兒園配置急需的教學(xué)資源；積極開發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
目標(biāo)：
1。配合中心校教育資源平臺建設(shè)，參與共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
2。每年要開發(fā)我園優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，完成3節(jié)以上課例的學(xué)科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報工作。
具體措施：
1、我園積極配合中心校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫（資源網(wǎng)）。
2、教師制作的課件要及時上傳到中心校信息處。
（三）、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)。
目標(biāo)：到20xx年底完成我園互聯(lián)網(wǎng)寬帶升級。
建立教育信息化人才隊伍的培養(yǎng)機制。加大引進與培訓(xùn)的'力度，
建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍、專業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍。加強信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動我園信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性。
（一）信息化的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍培訓(xùn)。
目標(biāo)：積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動化培訓(xùn)。
（二）教育技術(shù)能力骨干隊伍培訓(xùn)。
積極參加中心校開展的各級各類信息化培訓(xùn)。通過三年培訓(xùn)，我園達到縣、鎮(zhèn)級教育技術(shù)能力骨干教師1人。
（三）電教管理員隊伍培訓(xùn)。
每年參與一期電教管理員培訓(xùn)，使我園電教管理員達到1人。
（四）教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。
根據(jù)皖教秘〔20xx〕489號《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案》要求，實現(xiàn)我園教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會”的目標(biāo)。建立幼兒園信息技術(shù)教師包園的技術(shù)支持服務(wù)體系。
具體措施：
1、培訓(xùn)任務(wù)。20xx年培訓(xùn)1人以上的學(xué)科教師，培訓(xùn)合格率達95%以上（下同）；20xx年培訓(xùn)學(xué)科教師人數(shù)達4人以上；20xx年達5人以上；20xx年完成全部培訓(xùn)任務(wù)。
2、培訓(xùn)年度計劃。20xx年1人，20xx年4，20xx年4，20xx年3人，總計12人。
3、校本學(xué)科教師培訓(xùn)。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案》要求，制定校本培訓(xùn)計劃，合理規(guī)劃培訓(xùn)安排。
（一）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
幼兒園進行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學(xué)過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗。
（二）信息技術(shù)支持下的教師專業(yè)發(fā)展。
教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報告等研修活動，利用多媒體技術(shù)開展說課標(biāo)、說教材、說課、評選應(yīng)用新星等研修活動。
（三）學(xué)校管理信息化。
實現(xiàn)無紙化辦公，提高工作效率，樹立學(xué)校形象。
“整體規(guī)劃、分步實施”的推進原則。
教師信息化工作計劃篇五
1、進一步加強信息化環(huán)境建設(shè)，努力推進“班班通”建設(shè)，繼續(xù)推進“村小通”和“園園通”工程。加快實現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。年內(nèi)再有2——3所學(xué)校建成數(shù)字化校園。
2、繼續(xù)加大教師和學(xué)生用計算機的配備力度，年內(nèi)全區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)段的學(xué)生數(shù)與學(xué)生用計算機之比分別達到15：1、10.5：1和8：1。
3、充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源遠程化共享。
4、強化信息技術(shù)與課程、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的有效整合，進一步提高教師教育技術(shù)能力，加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。
5、以優(yōu)化課程整合為目標(biāo)，積極開展有效整合活動，進一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備效益。
6、以“四項配套建設(shè)”為抓手，加快完善學(xué)校配套設(shè)施。
教師信息化工作計劃篇六
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些信息形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。
3、能夠通過與他人合作學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會使用符合學(xué)生認知水平的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
4、學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，與他人交流；能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)和發(fā)展個人愛好和興趣。
教師信息化工作計劃篇七
1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。
2、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，至少掌握一種漢字輸入法，尤其是正確的標(biāo)點符號和其他常用的漢字符號。
3、學(xué)會在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上搜索有用的資源，養(yǎng)成上網(wǎng)的好習(xí)慣，遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
4、使用信息技術(shù)時，要學(xué)會與他人合作，學(xué)會利用與時代發(fā)展相一致的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
5、在他人的幫助下，能夠利用交流遠距離獲取信息，與他人交流，進行直接獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人愛好和興趣。
6、知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件應(yīng)該負責(zé)任地使用，并養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任感。
教師信息化工作計劃篇八
1、懂得使用電腦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。
2、養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感。
3、學(xué)習(xí)輸入漢字，了解常用的漢字輸入法。
4、糾正漢字和其他常用符號的標(biāo)點符號。
5、學(xué)會瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源。
教師信息化工作計劃篇九
1、認真組織教學(xué)，認真指導(dǎo)學(xué)生。
2、實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進行知識的傳授。
3、由于學(xué)校存在人多機少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。
4、對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。
5、盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。
教師信息化工作計劃篇十
1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。
2.本次計算機實用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓(xùn)，一律靠個人自學(xué)。
3.本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。
4.對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。
教師信息化工作計劃篇十一
認真落實校長室、教導(dǎo)處對本校信息化工作的安排，對學(xué)校信息化進行指導(dǎo)和服務(wù)，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標(biāo)，加強計算機運用與學(xué)科整合的教育教學(xué)的實踐。
1、根據(jù)學(xué)生的特點運用多媒體技術(shù)進行計算機學(xué)科的教學(xué)，指導(dǎo)三年級學(xué)生參加本學(xué)年的全市計算機等級考試。
2、根據(jù)學(xué)校的工作重點進行學(xué)校信息化運用的指導(dǎo)和服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)校老師學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)的知識和技能，為學(xué)校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質(zhì)。
3、根據(jù)制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。
4、定期在學(xué)校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布，引導(dǎo)老師做好病毒防護。
5、建立學(xué)校的信息設(shè)備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學(xué)期結(jié)束向校長室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設(shè)備，作好檢查、報修和維修的記錄。
6、作好學(xué)校電腦設(shè)備的財產(chǎn)管理。配合學(xué)校總務(wù)室及校長室做好財產(chǎn)的管理工作，清楚明確地列出所有設(shè)備的工作情況及負責(zé)人，職責(zé)到人。
7、作好學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備管理和維護，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。
8、繼續(xù)作好學(xué)校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁管理，進一步增強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的運用力度。
9、指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)、市各級比賽，爭取為學(xué)校獲得榮譽。
在自己的學(xué)科教學(xué)中開展各種主題性教育活動，讓學(xué)生在任務(wù)學(xué)習(xí)的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學(xué)生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學(xué)校學(xué)校信息化督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備工作。
指導(dǎo)三年級學(xué)生在自己的努力下通過本學(xué)年中文打字比賽，期終的全市信息科技考試。在提升學(xué)生能力的同時為學(xué)校爭得榮譽。
電腦設(shè)備是學(xué)校的重要財產(chǎn)，如何管理好、運用好這些設(shè)備是一個重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄，有老師報修要及時的給予幫助和解決。定期檢查各種設(shè)備的運用情況，使老師在使用的過程中能得心應(yīng)手。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們老師的教學(xué)帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多電腦會發(fā)生速度很慢，經(jīng)常死機的情況，這就需要平時加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。
第一要防毒，防木馬程序，保障教育教學(xué)的正常開展。
第二要防止非法的攻擊，安裝防火墻軟件，使計算機免受攻擊。
第三要安裝網(wǎng)絡(luò)的反黃軟件，使學(xué)生在潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康地學(xué)習(xí)。
第四做好局域網(wǎng)的日常工作，備份重要資料。
鼓勵學(xué)校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育活動。
教師信息化工作計劃篇十二
本學(xué)期教材選自教育科學(xué)出版社出版的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修)。其內(nèi)容已在第1-4章中完成。這學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)完成第5-7章的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)備考。復(fù)習(xí)包括：使用多臺媒體計算機，獲取和處理多媒體信息，制作多媒體演示作品。學(xué)習(xí)如何制作網(wǎng)頁和管理數(shù)據(jù)。
知識點：管理計算機系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)結(jié)束后，要求學(xué)生運用所學(xué)知識完成一項工作。
第四，教學(xué)目標(biāo)。
1.培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。
2.學(xué)習(xí)計算機獲取和處理文字、圖像、聲音和視頻的技能。能夠掌握一些主要功能。
3.養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣。
4.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解和掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生相互交流，進行一些創(chuàng)新設(shè)計。
5.能夠制作多媒體作品。
動詞(verb的縮寫)教學(xué)措施。
在此期間，我們主要采取了課堂教師授課、學(xué)生自學(xué)、動手操作三種方式，并針對教學(xué)開展了一些小競賽和課堂評價。其中，學(xué)生的自學(xué)和動手是最重要的。
教師信息化工作計劃篇十三
這個計劃是針對所有學(xué)生的。經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對office軟件有了一定的了解，比如word和excel。但由于每學(xué)期信息技術(shù)課時相對較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生健忘，學(xué)習(xí)后大多不注重鞏固。他們的掌握不理想，參差不齊。
有條件的學(xué)生家里有電腦，花在電腦上的時間多，操作熟練。大多數(shù)學(xué)生純粹在上課時間上課，課后鞏固練習(xí)的機會很少。因此，這部分學(xué)生忘記了自己的知識，對操作也不熟悉。學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的熱情還是比較高的，因為信息技術(shù)課程不像語文、數(shù)學(xué)那樣枯燥單調(diào)，也不需要像歷史、政治那樣死記硬背。
相對來說，學(xué)生感覺比較新鮮。但是還有一個問題，就是學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣，而是在網(wǎng)上玩游戲聊天。因此，學(xué)生對計算機的理解需要提高。我們應(yīng)該進一步正確引導(dǎo)他們。
教師信息化工作計劃篇十四
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
教師信息化工作計劃篇十五
20xx年，隨著我國金融市場全面開放的時間日益臨近，工商銀行的綜合改革進入了攻堅階段，全行以建設(shè)現(xiàn)代化商業(yè)銀行為目標(biāo)，加快處置不良資產(chǎn)，完善管理體制和經(jīng)營機制，努力建立現(xiàn)代商業(yè)銀行公司治理制度。我行的信息化建設(shè)將緊密圍繞全行的工作重點，突出"安全、發(fā)展"兩大主題，加大技術(shù)創(chuàng)新和管理改革的力度，以安全生產(chǎn)運行為核心，大力推進全功能銀行系統(tǒng)開發(fā)，優(yōu)化生產(chǎn)運行和應(yīng)用研發(fā)體系，完善信息科技治理機制，以高度集成的技術(shù)平臺，提供更加優(yōu)質(zhì)高效的信息系統(tǒng)服務(wù)，推動全行金融產(chǎn)品創(chuàng)新和經(jīng)營管理再造的進程。
1、大力提升生產(chǎn)運行質(zhì)量和管理水平，保證全行生產(chǎn)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行，推進兩大數(shù)據(jù)中心整合工程，建立全行集中的主機核心業(yè)務(wù)生產(chǎn)運行體系。
2、確保按計劃完成全功能銀行系統(tǒng)20xx年版本的開發(fā)和投產(chǎn)任務(wù)，實現(xiàn)國際業(yè)務(wù)、牡丹卡、會計核算、網(wǎng)上銀行等業(yè)務(wù)應(yīng)用的新突破；深入開發(fā)信貸管理應(yīng)用，加快電子銀行平臺的集約化建設(shè)，加強網(wǎng)上銀行與柜面業(yè)務(wù)兩個平臺的互通；拓展海外分行業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能，實現(xiàn)境內(nèi)外業(yè)務(wù)聯(lián)動。
3、系統(tǒng)整合科技資源，優(yōu)化科技體系架構(gòu)；完善科技治理機制、進一步提高科技管理的規(guī)范化、信息化水平；進一步加大對科技人員在技術(shù)和管理方面的培訓(xùn)力度，增加總行直管科技人員數(shù)量，壯大總行管理的產(chǎn)品研發(fā)人員隊伍。
根據(jù)工商銀行確定的今后一個時期的改革目標(biāo)和基本任務(wù)，我行信息化建設(shè)到20xx年末，建立滿足我行經(jīng)營管理需要、具有國際先進技術(shù)和管理水準(zhǔn)的信息科技體系，全面發(fā)揮信息科技的優(yōu)勢，推動我行向現(xiàn)代化商業(yè)銀行的根本轉(zhuǎn)變。
1、全面完成數(shù)據(jù)中心整合工程，形成高度集成的信息處理平臺，把全行生產(chǎn)運行管理提高到國際先進水平，保持生產(chǎn)系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。
2、建立完善的產(chǎn)品研發(fā)體系，實現(xiàn)全功能銀行系統(tǒng)整體功能的應(yīng)用，使其成為滿足我行競爭需要的、具有國際一流業(yè)務(wù)和技術(shù)水準(zhǔn)的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)。
3、架構(gòu)功能強大的數(shù)據(jù)倉庫，建立集及時反映、經(jīng)營監(jiān)測和決策咨詢?yōu)橐惑w的信息管理系統(tǒng)，推進全行經(jīng)營管理的全面升級。
4、完成全行生產(chǎn)運行、應(yīng)用開發(fā)、科技管理體系的整合，建立與現(xiàn)代商業(yè)銀行要求相適應(yīng)的科技治理機制，實現(xiàn)科技管理的信息化、集約化。
加強科技隊伍建設(shè)，進一步增加總行直管的生產(chǎn)運行管理、技術(shù)人員、產(chǎn)品研發(fā)人員數(shù)量，保證我行信息科技的持續(xù)發(fā)展。