總結(jié)是對自己思考的結(jié)果進(jìn)行整理和表達(dá)，是思維的延伸和發(fā)展。寫作是一種表達(dá)思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。請看下面一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些思路。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇一
為了充分調(diào)動班主任工作積極性，提高管理水平，加強(qiáng)班級規(guī)范化精細(xì)化管理。全面提高學(xué)生素養(yǎng)，特制定成班主任量化考核方案。
通過考評，對班主任班級管理工作做出正確評價，達(dá)到激勵和促進(jìn)班級管理的目的，考核結(jié)果作為評選先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。
1、深入了解班級學(xué)生思想狀況，注意學(xué)生心理健康教育。
（1）學(xué)生檔案材料完整，加2分/次。
（2）對學(xué)生狀況能準(zhǔn)時整理歸檔，加2分/次。
（3）建立“三困生”（生活困難學(xué)生、學(xué)習(xí)吃力學(xué)生、負(fù)面心理心情的學(xué)生）。
特別檔案，具體記錄幫教狀況，加5分。
（4）對“三困生”幫困、解困措施到位，加5分。
2、準(zhǔn)時上交材料。
材料上交準(zhǔn)時、精確，實(shí)事求是，完成狀況好，加2分/次。
3、按要求參與班主任會議，召開班會，專心執(zhí)行并落實(shí)。
（1）按時參與班主任會議，加1分/次。
（2）每周召開一次班會，加1分/次。
（3）定期召開主題班會，加2分/次。
4、班級工作每學(xué)期有計劃、有總結(jié)。
（1）計劃上交準(zhǔn)時且內(nèi)容充實(shí)者，加2分/次。
（2）總結(jié)上交準(zhǔn)時且內(nèi)容充實(shí)者，加2分/次。
5、組織班級參與各項活動。
（1）組織班級積極參與活動，加2分。
（2）學(xué)校組織的各種競賽活動：取得團(tuán)體名次，按名次從后向前依次遞加2分。精神文明獎加5分。
（3）系（部）組織的各種競賽活動：取得團(tuán)體名次，按名次從后面向前依次遞加1分。精神文明獎加5分。
6、班級將團(tuán)支部工作列入班級整體計劃，班主任積極指導(dǎo)團(tuán)支部工作，參與團(tuán)支部組織的活動。
（1）有計劃、有總結(jié)，加2分/次。
（2）專心做好團(tuán)員發(fā)展工作以及優(yōu)秀團(tuán)員“推優(yōu)入黨”工作，按要求精確、準(zhǔn)時填寫上交相關(guān)新團(tuán)員發(fā)展和優(yōu)秀團(tuán)員“推優(yōu)入黨”材料，加5分/次。
1、學(xué)習(xí)。
專心學(xué)好各門文化課程，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，力爭杜絕曠課現(xiàn)象，提高學(xué)生的出勤率保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（1）班級學(xué)生自考通過率達(dá)90%以上，8分/門；自考通過率達(dá)80%以上，6分/門；自考通過率達(dá)70%以上，4分/門；自考通過率達(dá)65%以上，2分/門。
（2）無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，加5分/月。
（3）晚自習(xí)、早自習(xí)、白天抽查平均率達(dá)95%以上，嘉獎5分/人；達(dá)90%以上，嘉獎3分/人；達(dá)85%以上，嘉獎1分/人。
（3）自習(xí)課狀況較好，被系部提出表揚(yáng)的，加2分/次。
2、日常行為。
引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培育學(xué)生的自律能力。
（1）在學(xué)校組織的系列整頓或階段檢查中，班級學(xué)生無違紀(jì)行為的，加5分。
（2）出現(xiàn)一次打架的扣除2分/人；夜不歸宿的'扣除5分/人；校園不文明行為0.5分/人。
（3）所帶班級按時交納學(xué)費(fèi)，嘉獎班主任1分/人。
3、衛(wèi)生。
班級同學(xué)自覺遵守學(xué)校一日生活制度、作息時間。積極搞好班級、宿舍、個人及包干區(qū)衛(wèi)生。每學(xué)期離校時，教室、宿舍應(yīng)整齊、干凈。
（1）被評為系（部）文明宿舍，加5分/舍次。
（2）被學(xué)生處或系部查出宿舍滯留的扣除1分/人；衛(wèi)生臟亂差的扣除0.5分/次；使用違禁物品的扣除3分/個；酗酒的扣除5分/人；煙頭0.5分/個。
合格標(biāo)準(zhǔn)：80分—90分。
不合格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：班級三分之二學(xué)生無心學(xué)習(xí)；紀(jì)律散。
漫；教室、宿舍衛(wèi)生較差。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇二
在班級管理中，四年級四班以評比欄中的小圖標(biāo)來對學(xué)生進(jìn)行量化評比。實(shí)施細(xì)則如下：
1、早上、中午按時到校上課，遲到者扣一個小圖標(biāo)。
2、有事有病未請假就不到校者一天扣一個小圖標(biāo)。
自覺遵守早讀時間和紀(jì)律，不按時認(rèn)真參加早讀者，視情節(jié)嚴(yán)重程度扣一至兩個小圖標(biāo)。
1、課間時，在教室及樓道中追逐嬉戲、肆意打鬧者一至兩個小圖標(biāo)；主動制止同學(xué)的.危險行為的，獎勵一個小圖標(biāo)。
2、不按規(guī)定，在教室內(nèi)跳繩、踢毽子或做其它運(yùn)動者扣一個小圖標(biāo)。
1、按時參加早操，紀(jì)律好、動作到位者獎勵一個小圖標(biāo)；不認(rèn)真做操，當(dāng)眾故意出洋相者扣一至兩個小圖標(biāo)。
2、認(rèn)真做眼操，態(tài)度認(rèn)真，穴位準(zhǔn)確者獎勵一個小圖標(biāo)；不認(rèn)真做眼操者扣一至兩個小圖標(biāo)。
站隊時快速、安靜、整齊者獎勵一個小圖標(biāo)；站隊時不認(rèn)真，破壞紀(jì)律，動作過慢者扣一至兩個小圖標(biāo)。
1、尊敬師長，堅持著良好的文明禮儀，見到老師要打招呼或打隊禮問好者獎勵一個小圖標(biāo)；見了老師不打招呼者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣一至兩個小圖標(biāo)。
2、不打架、不罵人，并能在其他同學(xué)犯錯誤時予以及時制止者獎勵一個小圖標(biāo)；打架、罵人、自私、不能設(shè)身處地為他人著想者扣一至五個圖標(biāo)。
1、答應(yīng)了別人的事，即使遇到了很大的困難，也盡力做到的，獎勵一至兩個小圖標(biāo)；隨意答應(yīng)別人的事，又不信守諾言完成的，扣一至兩個小圖標(biāo)。
2、遇到問題時沖動，說謊，做了錯事不能勇敢的承認(rèn)，還理直氣壯者，一至五個小圖標(biāo)。
不注意個人衛(wèi)生，衣著不整潔者扣一個小圖標(biāo)；不按時佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽者，一次一項扣一個小圖標(biāo)；每周一，不穿校服者扣一個小圖標(biāo)。
1、和同學(xué)比吃穿，穿著不符合小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)者扣一個小圖標(biāo)；注重吃喝，在同學(xué)面前擺闊，亂買東西者扣一個小圖標(biāo)。
2、聯(lián)合同學(xué)搞派對者扣一分。
3、帶領(lǐng)用錢或玩具到學(xué)校來者沒收物品并扣一個小圖標(biāo)。
1、不愛護(hù)學(xué)校公物，肆意破壞者扣一至五個小圖標(biāo)。
2、有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，扣一至兩個小圖標(biāo)。
積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動。代表學(xué)校到校外參加活動者獎勵兩個小圖標(biāo)，如若取得名次，按情況再定；代表班級參加學(xué)?；顒诱擢剟钜粋€小圖標(biāo)，如若取得名次，按情況再定；積極參加班級活動，表現(xiàn)突出者獎勵一個小圖標(biāo)。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇三
為營造一個和諧的、積極上進(jìn)的班集體，特制定以下班級管理制度，希望大家可以相互配合，一起為構(gòu)建我們?nèi)缂业陌嗉w而努力。
1、上課時請大家自覺將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī)；
2、不得帶他人答到，第一次口頭警告，第二次通報批評，第三次給答到者和替答到者都記過。
3、不管是專業(yè)課還是非專業(yè)課，請大家提前10分鐘到教室。每周除院干抽查外，班上也會進(jìn)行抽查。上課不得無故曠到，有事要請假。一學(xué)期無故曠到達(dá)三次者取消獎學(xué)金、助學(xué)金、入黨及一切評優(yōu)資格。
4、全班集體活動包括班會三次曠到的取消獎學(xué)金、助學(xué)金、入黨及一切評優(yōu)資格。
5、考試舞弊被逮到取消獎學(xué)金、助學(xué)金、入黨及一切評優(yōu)資格。
6、各班委不得擅離崗位，按時、準(zhǔn)時履行自己的職責(zé)，未盡其責(zé)造成嚴(yán)重后果的撤銷其職務(wù)，并在班會上通報批評，并作自我檢討（2000字以上）。
7、各班級成員要及時完成班委分配的任務(wù)，平時同學(xué)之間要和諧相處，有什么矛盾不要大動干戈，可以向班委反映，由班委進(jìn)行協(xié)調(diào)，班委協(xié)調(diào)不了的可由班主任協(xié)調(diào)。
8、對于班上同學(xué)參加的活動各負(fù)責(zé)的班委要如實(shí)記載，（運(yùn)動類-體育委員，活動類-各活動組織者，個人的得獎或享受學(xué)校表揚(yáng)-副班長），班委之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。對于那些積極參加班上、院里、學(xué)校組織的活動，為班上爭得榮譽(yù)的學(xué)生班上會給予表揚(yáng)，并在入黨、評優(yōu)、申請助學(xué)金等方面在于其他同學(xué)同等的.條件下會優(yōu)先考慮。
9、各寢室長要管理好各寢室的安全、衛(wèi)生和查寢工作，帶領(lǐng)寢室成員爭創(chuàng)“優(yōu)秀文明寢室”。
10、除班委組織的活動在各組織活動的負(fù)責(zé)人那里請假外，其他一切請假在學(xué)委處請假。請假要履行請假手續(xù)，要有正規(guī)的請假條。
11、學(xué)生多次違反校紀(jì)校規(guī)并受到學(xué)校處分的，本學(xué)期仍然表現(xiàn)不好，經(jīng)班主任、班委教育仍不改進(jìn)者交予學(xué)校處理。
12、學(xué)生在校期間，不得將不明身份的社會閑散人員帶入宿舍，不得加入非法團(tuán)體，不得從事非法活動。如有以上行為視情節(jié)嚴(yán)重的交與學(xué)校處理。
13、杜絕夜不歸宿，宿舍酗酒、賭博，策劃、慫恿他人打架現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情節(jié)嚴(yán)重的交予學(xué)校處理。
14、在公共場合要注意自己的形象，不要有有損個人形象乃至班上榮譽(yù)的行為。以上是本學(xué)期的班級管理制度，本制度從發(fā)到各寢室起生效，希望各位可以遵守，為構(gòu)建我們和諧的班集體共同努力。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇四
1.配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進(jìn)行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強(qiáng)勞動觀念。
4.組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進(jìn)步。
6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。
8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計工作。
二。班委職責(zé)。
班長：
1.全面負(fù)責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2.負(fù)責(zé)召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會。
4.認(rèn)真填寫《班級日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。
團(tuán)支部書記：
1.每月做好對班級各團(tuán)員的考核工作。
2.組織好團(tuán)隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。
3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。
4.及時收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。
學(xué)習(xí)委員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評教評學(xué)活動。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
生活委員：
2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。
體育委員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日兩操，及周一朝會、學(xué)校大會。
2.體育課負(fù)責(zé)整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
宣傳委員：
1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。
2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運(yùn)動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。
文娛委員：
1.組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。
2.開展班級文娛活動，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。
3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。
三。課代表職責(zé)。
配合任課老師完成教學(xué)，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)委員匯報，作好紀(jì)錄。
四。清潔組長(值日生)職責(zé)。
1.課前擦干凈黑板、講臺。
2.保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。
3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。
五。清潔衛(wèi)生小組職責(zé)。
1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇五
每位同學(xué)一學(xué)期基本分為100分，包括：學(xué)習(xí)、出勤、值日、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、活動、課間操、集會等。由班委會考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對同學(xué)一一打分，每周公布。
一、加分（由班長負(fù)責(zé)）。
1、各類競賽獲獎：一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，鼓勵獎加2分。
2、被評為三好生，優(yōu)秀班干部，積極分子者加5分。
3、期中考、期末考班級前5名加5分，第610名加4分，第1120名加2分，在期中、期末考試前進(jìn)10名再加5分。單科成績15名者分別加51分。成績進(jìn)步1名加1分。
4、好人好事視具體情況加14分。
5、每周全勤者加2分。
6、每周作業(yè)按時完成者加5分。
7、值日生值日合格者加2分。
8、平日表現(xiàn)明顯進(jìn)步者加2分。
9、受到老師當(dāng)堂表揚(yáng)者加2分。
10、主動為班級做貢獻(xiàn)者加2分。
11、積極組織班級活動者加4分。
12、上課發(fā)言積極者加2分。
13、對于其他同學(xué)的違紀(jì)行為，在紀(jì)律組（值日生）沒有登記的情況下，第一個舉報的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1至3分。對重大的事情，舉報的.加積分3至6分。
二、扣分。
考勤（由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）。
1、遲到、早退，一次扣1分，二次扣2分，三次扣3分。并寫《行為反思》300字。
2、請假一節(jié)扣0.5分，請假一天扣3分。每周請假不得超過2次，超一次扣2分。
紀(jì)律（由副班長和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)）。
4、上課不拿本堂課資料、做其他科作業(yè)者每次扣2分。并寫《行為反思》300字。
5、上課私自講話、插嘴者一次扣2分。
6、上課坐姿（雙腳平放課桌正下）不正者一次扣1分。
7、上課看課外書籍者每次扣2分，屢教不改者加倍扣分。
9、不參加升旗、課間操、集會等活動者扣10分。并寫《行為反思》300字。
10、升旗、課間操、集會等動作散漫者扣2分。
11、諷刺、挖苦、打擊、威脅同學(xué)（或班干部）者一次扣2分。
12、打架者扣10分。并寫《行為反思》300字，另交班主任處理。
衛(wèi)生（由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)）。
13、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準(zhǔn)時認(rèn)真完成值日工作。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。放學(xué)后要關(guān)好門、窗。以上要求如沒有完成，罰掃教室一天。積分扣2分。當(dāng)天的值日生必須時刻督促檢查，不得分早、中、晚等，否則值日生打掃衛(wèi)生1天。
14、衛(wèi)生委員安排的任務(wù)沒有打掃就回去，積分扣2分。并寫《行為反思》600字。
15、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰。積分扣1分。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇六
1、集隊時做到快、靜、齊，路隊行走時整齊、安靜，配合路隊長的指令。集隊時間10秒鐘以內(nèi)。
2、周一升旗前佩戴紅領(lǐng)巾，統(tǒng)一著裝，按要求穿相應(yīng)的校服、白色運(yùn)動鞋。
3、班干部要認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，以身作則，敢于管理，有效管理，為創(chuàng)建優(yōu)秀的班風(fēng)班貌做貢獻(xiàn)。
4、熱愛班集體，對自己說的每句話負(fù)責(zé)，講誠信、不說謊，不散布不良輿論。
5、不隨地丟垃圾，看到垃圾隨手撿起，尊重自己及他人的勞動成果。
6、不私自拿別人東西，光明正大做人。
7、未經(jīng)允許，不得在教學(xué)區(qū)逗留。
8、待人有禮，見到老師、家長、客人要主動禮貌問好。
9、輪到保潔或做值日時，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時到崗，優(yōu)質(zhì)完成。
10、每個離校的同學(xué)出校門時必須開放行條，不得私自填寫或模仿老師簽名。
11、不私自碰電腦、電源。
12、文明用語，不打人，不罵人，不講粗口。
13、尊老愛幼、樂于助人、不欺負(fù)弱小。
14、愛惜公共財產(chǎn)及自己的物品，不攀比。
15、拾金不昧、拾物不昧。撿到東西及時上交大隊部。
17、周日返校前剪好指甲，個人衛(wèi)生要符合要求。
18、夜宵時不得請假、缺席、遲到、早退，如不吃夜宵需有家長簽字的申請條。
19、教室柜桶、書包柜里的個人物品需擺放整齊，經(jīng)得起隨機(jī)抽查。
20、離開座位是要把桌凳擺放整齊，班級桌凳要求整齊有序，間隔適中，桌面清空。
21、課間注意安全，不追逐打鬧，不玩危險游戲，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不吵架、不打架。
22、做愛花、護(hù)花使者，每人有一盆栽在教室煥發(fā)光彩，共同營造綠色教室，讓教室充滿生機(jī)。
23、課間喝牛奶時文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相應(yīng)的位置，不能無故不喝牛奶。
24、認(rèn)真做好值日和保潔工作，為班級榮譽(yù)做貢獻(xiàn)。
25、節(jié)約糧食，文明用餐，餐桌干凈，實(shí)現(xiàn)“三光”。
26、遵守宿舍紀(jì)律，按時就寢。
27、吃飯和就寢時做到“食不言，寢不語。”
28、不得帶零食、飲料、水果等到教室。
29、不帶手機(jī)、游戲機(jī)、mp3、mp4、利器等禁帶物到學(xué)校。
30、勤喝水、勤洗手、勤洗頭、勤換衣服，天天保持個人衛(wèi)生。
31、上課時預(yù)備鈴結(jié)束前必須回到座位，做好課前準(zhǔn)備，不遲到、早退、缺席。
32、上課坐姿端正，注意力集中，無三閑：閑話、閑事、閑思。
33、上課時要勤于動腦，踴躍發(fā)言，有問題要舉手，不打斷別人講話。
34、唱歌時，歌曲健康，站姿端正，聲音洪亮，精神飽滿。
35、課前誦讀聲音洪亮，精神飽滿，預(yù)備鈴一響科代表馬上組織（語文、英語）
36、眼保健操前要洗手，穴位標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏準(zhǔn)確。檢查人員要嚴(yán)格要求，有所作為。
37、練字時坐姿端正，握筆正確，態(tài)度認(rèn)真，爭取寫出一手好字。
38、課間操精神飽滿，動作規(guī)范，口號響亮，踏步擺臂準(zhǔn)確有力，積極參與各項訓(xùn)練。體現(xiàn)班級精神氣。
39、積極參加晨跑、不遲到、不缺席、不早退、不無故請假。
40、愛護(hù)書籍，借書需經(jīng)圖書委員同意，有借必還，不丟失、不破壞。
41、按時、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，態(tài)度認(rèn)真。
40、上課、考試時無非常特殊的情況不允許上洗手間。
注：如有違反《班級公約》相關(guān)約定，情節(jié)較輕者以批評、教育為主，情節(jié)嚴(yán)重或?qū)掖芜`反者將要求該同學(xué)以該條約定為主題寫作文一篇，450字以上，三天內(nèi)上交班長，交班主任批閱，且要在全班同學(xué)面前朗讀。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇七
1.作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a)，得10分。(優(yōu)+a+)得20分。
2.單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。
3.家庭作業(yè)沒有完成或按時上交，一樣扣10分。
4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。
5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分，得90以上得10分。
6、有進(jìn)步的同學(xué)視情況由老師獎勵。
1.違反班級紀(jì)律將被記錄在班級日志上，有一個名字，扣10分，兩個名字扣20分，依次累計。班級被扣分，扣100分。
2.課間出操、集會，必須做到靜、齊、快，講話的、推同學(xué)的或打鬧的，每次扣10分。
3、表現(xiàn)突出，被表揚(yáng)的視情況獎勵。
1.衛(wèi)生值日當(dāng)天無批評，沒有扣分，當(dāng)天值日生每人得30分。值日認(rèn)真的受到老師表揚(yáng)的，得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2.平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機(jī)檢查教室衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。不改正的罰值日一天。
好人好事：
1.在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分。
2.撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。
3.被老師發(fā)現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、和同學(xué)鬧別扭甚至打架的每人扣20分。
4.表現(xiàn)優(yōu)秀者，根據(jù)情況而定，可若干分。
5、在各類比賽中獲獎，為班級爭光的，有獎勵。
1.小助手要為同學(xué)辦事，不能私自亂用權(quán)利，被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。
2.小助手的工作得到老師的好評時，每人每次根據(jù)情況獎勵若干分。
3.小助手要帶頭，做好其他同學(xué)的榜樣，小助手有嚴(yán)重錯誤的做深刻檢討，被批評三次撤換。
4.其他同學(xué)對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。
5.小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現(xiàn)出色的，由老師視情況獎勵。
1、100分可兌換一個獎?wù)?，得到相?yīng)獎勵。
2、每月評選班級之星，發(fā)給獎狀，并公示。
3、獎券作為期末評優(yōu)的一個重要參考。
4、如有發(fā)現(xiàn)私自交易獎券，一律沒收上繳，并給予相應(yīng)懲罰。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇八
—師范系20__級語文教育2班班費(fèi)是維護(hù)班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證班集體學(xué)習(xí)生活開支的專項資金，取之于學(xué)生，用之于學(xué)生。班費(fèi)的開支項目應(yīng)本著合理、科學(xué)、公開、節(jié)約的原則。為規(guī)范班費(fèi)的來源和管理，指導(dǎo)學(xué)生合理使用班費(fèi)，更好地發(fā)揮班費(fèi)的作用，特制訂本規(guī)定。
一、班費(fèi)的籌集。
班級全體成員自愿繳納。原則上按學(xué)期收取，并于事前向系報批備案。由班主任和班委會共同研究，在征求同學(xué)意見后決定收取;額度控制在30元/人·學(xué)期以內(nèi)，特殊情況如需超額收取必須專題報系審核批準(zhǔn)。
二、班費(fèi)主要使用范圍。
1、用于班級開展文體、科技活動，購置班級共同使用的文體器材等;。
(一)管理。
班費(fèi)由班主任、班長、、團(tuán)支書、生活委員、共同管理。班長負(fù)責(zé)存折的管理，團(tuán)支書負(fù)責(zé)密碼保管，生活委員負(fù)責(zé)班費(fèi)的收支的記錄與發(fā)票的保管。需要班費(fèi)開支時，班委提交申請書交于班主任處，班費(fèi)使用審批后，由團(tuán)支書從班長處拿存折支取，存折使用后需當(dāng)天歸還，存取款單據(jù)由生活委員保管。
(二)使用規(guī)定。
1、班費(fèi)使用原則：計劃開支、統(tǒng)籌安排、注意節(jié)約。
2、使用班費(fèi)必須事先有工作方案和預(yù)算，經(jīng)審批后方可預(yù)支。工作結(jié)束后，經(jīng)辦人將發(fā)票(收據(jù))整理好，報班長、班主任審核無誤，班主任簽字后,方可報銷(或沖抵借支)。班費(fèi)使用憑證保留至畢業(yè)。
3、班費(fèi)收、支情況每月在班會上公布一次;學(xué)期結(jié)束時結(jié)算一次，并張榜公布;學(xué)年結(jié)余班費(fèi)轉(zhuǎn)下年。
4、任何人不得以任何方式和理由擅自動用班費(fèi)。嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)私自開支，禁止使用班費(fèi)請吃請喝，嚴(yán)禁私分班費(fèi)等違紀(jì)行為。
5、班主任、輔導(dǎo)員有權(quán)否定一些不合理的班費(fèi)開支。
四、其它規(guī)定。
1、本班同學(xué)有權(quán)對班費(fèi)的使用情況提出自己的意見和建議，但須少數(shù)服從多數(shù)的原則。
2、本系將會不定期對各班班費(fèi)管理使用情況進(jìn)行抽查，同時受理學(xué)生舉報。
3、每個月向班級公布班費(fèi)使用情況。
4、對私分、挪用、貪污等行為堅決查處，直至追究法律責(zé)任。
5、系及學(xué)生會使用經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期末在系公告欄公布。
五、本《規(guī)定》自發(fā)布之日起執(zhí)行。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇九
為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須嚴(yán)格遵守。
以學(xué)習(xí)為中心，搞好紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。提高智商，發(fā)展情商！
學(xué)會做人：道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人，表現(xiàn)上做個有素質(zhì)和修養(yǎng)的人。學(xué)會欣賞，學(xué)會贊美！
學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。
學(xué)會處事：正確處理原則性和靈活性之間的關(guān)系，注意理性和感性的區(qū)別應(yīng)用。學(xué)會處理與老師的關(guān)系：聽從教育，服從安排，一定不能做出出格的事。
學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，使班級在一個良好的、正氣和諧的環(huán)境中發(fā)展。
學(xué)會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，心存感激！珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。
自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。
（一）、加分情況：
1、每做一件好事或拾金不昧，視情況加1—5分。
2、與壞人壞事作斗爭，視情況加1—10分。
3、積極參加各項有益活動，參與加1-3分，在學(xué)校的活動中得獎的按學(xué)校政策的得分加分。
4、凡向班主任或班干提出合理化建議，并被采納的加1—3分。
5、住宿寢室被評為“文明寢室”，成員每人加1分。
6、室長和科代表每周加1分（無被學(xué)校扣分者）。
7、班干對本職工作積極負(fù)責(zé)，積極參加班級及上級布置的各種活動，完成者加1-3分，獲獎?wù)甙醇臃智闆r第3條另加相應(yīng)分。
8、每次考試總成績進(jìn)入全級前10名者，操行分加4分。總成績進(jìn)入年級前20名者加5分，前40名者加4分，前60名者加3分，前80名加2分，前100名加1分。
以上加分須報班主任批準(zhǔn)！
（二）、扣分、處罰部分：
1、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，凡被學(xué)?？鄯终撸诎嗌霞颖犊鄯?。并且不能和正分抵消。
2、無故遲到、早退，每次各扣1分。（遲到包括班級規(guī)定的提前到時段。有大預(yù)備時間按大預(yù)備鈴響后1分鐘開始計時、其余按上課鈴響1分鐘后開始計時）。
3、無故曠課者：每曠1-10節(jié)扣3分/節(jié)。10節(jié)以上（不包括第10節(jié)）每節(jié)扣3.5分。另遲到、曠課視情節(jié)輕重，按校規(guī)的相關(guān)規(guī)定處理。
4、按時完成作業(yè)，欠交一次扣１分，考試作弊一次扣5--10分，測驗(yàn)欠卷一次扣3分。
5、上課聽耳機(jī)、玩手機(jī)、吃零食、講話、睡覺、丟紙條、看課外書，各扣2分。
如果被老師收繳，一次性交納班費(fèi)10元。
6、教室是學(xué)習(xí)場所，凡是在教室及走廊大聲喧嘩或打鬧者視情節(jié)輕重扣1—3分。
7、講究衛(wèi)生，在教室或者宿舍亂丟垃圾，亂倒飯菜一次扣2分，并令其打掃干凈。座位不干凈一次扣1分。
8、勞動（含大掃除），不參加班集體勞動扣2分，并罰掃清潔。大掃除不做或者不按規(guī)定完成，被扣分者，則雙倍扣分。
9、在寢室私拉亂接電線和使用大功率電器者，除沒收東西外每次扣5--10分。
10、堅決服從室長安排，自覺維護(hù)全寢室成員的利益，違者扣1—3分。
11、按時起床，起床后整理好個人衛(wèi)生、違者扣1分。
12、寢室值日生把宿舍衛(wèi)生搞好，內(nèi)務(wù)整理好。違者重做值日一天并扣1分。
13、不經(jīng)允許，不得帶外人入室，違者扣2分，并后果由其自負(fù)。
14、按時作息，作息時間大聲講話的各扣3分。
15、在休息時間內(nèi)，在宿舍內(nèi)吵鬧、打牌、下棋、彈琴等，影響他人休息行為的，視情節(jié)輕重扣3—5分。
16、賭博、酗酒一次各扣10分，抽煙依次扣1-2分。
17、有盜竊、打架、斗毆行為、談戀愛，經(jīng)教育不改、且造成不良影響的每次視情節(jié)扣10—20分。屢教不改者，勸其退學(xué)。
18、班干違紀(jì)加倍扣分，情節(jié)嚴(yán)重者取消職務(wù)資格。
19、對班干有意見要向班主任匯報，不準(zhǔn)以各種手段打擊班干，違者扣2—4分，班干不允許以權(quán)壓人，違者扣2—4分。
20、不假離校、翻圍墻出校者，視為嚴(yán)重違紀(jì)，扣3—5分；出現(xiàn)安全責(zé)任的，概由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校和班級無關(guān)。情節(jié)嚴(yán)重者，勸其退學(xué)。
凡是高一（3）班的同學(xué)都必須嚴(yán)格遵守以上規(guī)定，德育分每周統(tǒng)計一次，并向家長匯報。未盡事宜，參考學(xué)校的規(guī)章執(zhí)行。另外，嚴(yán)重違紀(jì)者沒有享受相關(guān)優(yōu)惠的資格。
協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級事務(wù)，主管體育、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊工作。全面管理本班紀(jì)律。有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敢管敢抓，堅持正義。
責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)，溝通，協(xié)調(diào)，組織，表率。
班長乃是全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)著帶動全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的重要責(zé)任，必須各方面嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。具備一定的組織協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)決策能力，及溝通疏導(dǎo)能力。
1、組織協(xié)調(diào)各班委的工作，如：協(xié)助任課老師和學(xué)習(xí)委員維護(hù)教學(xué)紀(jì)律；協(xié)助文娛委員等調(diào)動同學(xué)的積極性，組織開展對同學(xué)切實(shí)有益的各項活動；協(xié)助團(tuán)支書做好本班的思想工作等等，并及時適當(dāng)召開班委會議和班會。
2、每周日晚上，負(fù)責(zé)主持召開班委會和班級會議，總結(jié)上一周班級工作，并布臵下一周的工作及分工。
3、每周五下午放學(xué)，定期向班主任匯報班委會工作。
4、到公告欄查詢當(dāng)日扣分情況并做好登記，及時向班主任以及班級匯報情況。
5、建立、貫徹、執(zhí)行班級的各項規(guī)章制度。督促全班同學(xué)遵守校紀(jì)班規(guī)。
6、當(dāng)班主任不在時，班長作為副班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。主持班上的日常工作，組織、安排和協(xié)調(diào)好各項活動。
7、主動同老師配合，解決班上存在的問題。了解班內(nèi)各種情況，對班內(nèi)出現(xiàn)的問題能夠及時向班主任匯報，并召集班委共同處理。
8、自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，為班集體利益盡職盡責(zé)，事事處處起模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)其他班干部積極工作?？炭鄬W(xué)習(xí)，堅持參加體育鍛煉。
主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)工作。工作對班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，勤勉，模范，配合。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。有一定的文學(xué)功底和處理事情的能力，如：老師生病或上課地點(diǎn)改動等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的。作用，靈活處理而又不失原則。
1、計劃并組織有關(guān)的學(xué)習(xí)活動（如抽查作業(yè)、學(xué)科競賽、補(bǔ)課等）。與其他班干一起組織辦好每期“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”。經(jīng)常組織同學(xué)們介紹新的學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力工作，在全班形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、負(fù)責(zé)教學(xué)方面的考核登記工作，定期向教務(wù)處提交教師上課登記表。
3、協(xié)助任課老師整理作業(yè)，報出未交者名單并說明情況。協(xié)助副班長做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。
4、認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，課后起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。
5、努力提高班級的學(xué)習(xí)氛圍，組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力、特長能力的各項活動。
主管本班同學(xué)的班會費(fèi)工作。工作對班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，廉潔，耐心，細(xì)心。
生活委員肩負(fù)著管理本班財務(wù)工作的重任，要有責(zé)任心、耐心和一定的賬目管理能力。必須秉公辦事，不能有私心和貪念。
主要負(fù)責(zé)的工作有：
1、收取班費(fèi)，并妥善管理。負(fù)責(zé)班費(fèi)賬務(wù)管理，每次支出無論金額大小必須有詳細(xì)的登記。
2、每個月要將本季度班費(fèi)收支情況整理出來，交給勞動委員注賬并在班會上予以通報。在班委改選后，要與新任生活委員辦好交接手續(xù)。
3、配合班長做好本班的貧困生工作，包括建立檔案、收集相關(guān)信息，接收同學(xué)們的助學(xué)申請、展開調(diào)查工作，為評定工作奠定基礎(chǔ)。號召大家進(jìn)行愛心捐助。
主管班級賬務(wù)記載，執(zhí)行班規(guī)處罰的落實(shí)。定期公布班費(fèi)收支賬務(wù)。
主管文娛活動及本班同學(xué)心理輔導(dǎo)工作。工作對班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，創(chuàng)新，開朗，愛心。
負(fù)責(zé)本班的文藝生活。有文藝特長，具備一定的組織能力和創(chuàng)新能力，有耐心。
1、積極參加各項文娛活動，調(diào)動其他同學(xué)的積極性。
2、主動了解全班同學(xué)的興趣、愛好、特長，從中發(fā)現(xiàn)人才。
3、組織和帶領(lǐng)本班同學(xué)參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、表演及競賽活動。動員有藝術(shù)愛好的同學(xué)參加藝術(shù)培訓(xùn)。
4、在完成本職工作的同時，協(xié)助其他班團(tuán)干部搞好班級工作。
5、關(guān)注本班同學(xué)的心理健康情況，協(xié)調(diào)相關(guān)班干適當(dāng)組織班上同學(xué)對學(xué)習(xí)、工作、生活中常見的困難、問題進(jìn)行討論，在班級同學(xué)當(dāng)中營造積極、健康、向上的良好氛圍，提高同學(xué)自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的能力。
主管班級考勤、衛(wèi)生、儀容儀表工作。工作對班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，溝通，嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)。
1、每天負(fù)責(zé)全班同學(xué)的遲到、請假、曠課的考勤工作，登記全班同學(xué)上課出勤、作息紀(jì)律情況，保管好班級設(shè)備。
2、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂紀(jì)律及升旗、兩操的出勤率。
3、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理，及時向班主任報告違反法紀(jì)的事件。特別要與班干部、同學(xué)一起及時發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報處理。
4、每天對本班同學(xué)儀容儀表進(jìn)行檢查，對穿拖鞋等行為進(jìn)行登記。
5、每周五下午放學(xué)，定期向班主任匯報班委會工作。
6、班長不在時，代理班長全面負(fù)責(zé)班級管理事務(wù)。
主管課教室紀(jì)律、升旗及出操考勤。工作對副班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，嚴(yán)明，魄力，公正。
全面管理本班紀(jì)律。有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敢抓敢管，具備一定的組織能力和溝通能力，有耐心。
1、記錄課堂上老師批評的同學(xué)，及時登記考勤分。
2、自習(xí)課上，管理好班級紀(jì)律，記錄講話、打鬧、起哄、隨意走動等違紀(jì)行為的同學(xué)的名單。并記下考勤分。
3、對同學(xué)發(fā)生爭端，要及時疏導(dǎo)，嚴(yán)重不良事件要報告老師。
4、提醒大家不能在教室、走廊大聲喧嘩、跑鬧。
5、負(fù)責(zé)每周一升旗及兩操的出勤檢查，登記缺席名單。
全面主管班級教室、宿舍及清潔區(qū)。工作對副班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，勤快，組織，吃苦耐勞。
全面管理本班教室、清潔區(qū)及宿舍衛(wèi)生工作。有強(qiáng)烈的責(zé)任心，吃苦耐勞，具備一定的組織能力。積極參加學(xué)校組織的清潔衛(wèi)生檢查工作。
清潔委員（女）：
主管教室衛(wèi)生、女生宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及教師辦公室衛(wèi)生工作。
1、每天早上及下午上課前檢查講臺、課桌衛(wèi)生；指導(dǎo)教室的衛(wèi)生工作，督促每日一掃，對執(zhí)行不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行登記，并要求其再次打掃。
2、根據(jù)學(xué)校要求班級值周時安辦公室、會議室清潔工作，記錄清潔工作中不認(rèn)真的同學(xué)，責(zé)令其改正。
3、根據(jù)學(xué)校要求不定時安排教室大掃除，記錄大掃除中不認(rèn)真的同學(xué)，責(zé)令其改正。
4、負(fù)責(zé)女生宿舍清潔值周工作的安排。
5、每天起床檢查每個宿舍衛(wèi)生，記錄不按要求整理內(nèi)務(wù)的同學(xué)并責(zé)令其改正。
6、關(guān)心同學(xué)生活、健康狀況，及幫助養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
清潔委員（男）：
主管公區(qū)衛(wèi)生、男生宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求安排公區(qū)的衛(wèi)生工作，對執(zhí)行不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行登記。
2、根據(jù)學(xué)校要求不定時安排公區(qū)大掃除，記錄清潔工作中不認(rèn)真的同學(xué)，責(zé)令其改正。
3、負(fù)責(zé)男生宿舍值周工作的安排。
4、每天起床檢查每個宿舍衛(wèi)生，記錄不按要求整理內(nèi)務(wù)的同學(xué)并責(zé)令其改正。
5、每天杜絕穿拖鞋、帶食品到教室等現(xiàn)象，并做好登記。
6、教育同學(xué)講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
主管體育、課外活動；早操、集會紀(jì)律等工作。工作對副班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，活躍，組織，號召。
組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)部門組織開展的有關(guān)體育方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及競賽活動，如運(yùn)動會等，協(xié)調(diào)相關(guān)班干適當(dāng)組織班級內(nèi)部各項體育活動，增強(qiáng)同學(xué)身體素質(zhì)。
1、遵紀(jì)守法，定期介紹有關(guān)健康及體育鍛煉的知識。
2、協(xié)助紀(jì)律委員管理集會紀(jì)律，負(fù)責(zé)清點(diǎn)每周一升旗及每周三周五出操的出勤人數(shù)。
3、督促早操不認(rèn)真的同學(xué)，責(zé)令其改正。組織好同學(xué)參加各種球賽、體育比賽、運(yùn)動會等。
4、組織好同學(xué)課后進(jìn)行各種體育鍛煉，積極鍛煉身體。
主管班級思想工作、班級團(tuán)隊建設(shè)、管理本班團(tuán)員等工作。
責(zé)任，溝通，組織，團(tuán)結(jié)。
團(tuán)支部書記是支部思想政治工作的第一負(fù)責(zé)人，首先要在思想上時刻同黨中央保持高度一致，嚴(yán)格要求，認(rèn)真部署，使自己所負(fù)責(zé)的工作符合校團(tuán)委的要求。及時了解同學(xué)當(dāng)中的思想動態(tài)，把握方向，并配合班長管理班級的各項事務(wù)。
1、負(fù)責(zé)參加學(xué)校團(tuán)隊召開的各項會議。
2、組織協(xié)調(diào)各支委的工作，及時傳達(dá)相關(guān)活動要求并組織相關(guān)人員開展工作。
3、組織各項評比工作；組織支委辦好班級黑板報。
4、組織班級的政治理論學(xué)習(xí)。
5、組織、安排好主題班會活動。
6、登記班內(nèi)同學(xué)的社會實(shí)踐活動學(xué)時。
主管本班學(xué)習(xí)生活及思想等宣傳工作。工作對團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
責(zé)任，組織，表達(dá)，協(xié)調(diào)。
需具有良好的宣傳能力和意識，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的表達(dá)能力及扎實(shí)的文字功底。
1、積極宣傳好人好事并做好登記。
2、辦好黑板報。協(xié)助學(xué)習(xí)委員辦好“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”。
3、負(fù)責(zé)在校運(yùn)會上，宣傳委員要積極組織班上同學(xué)寫稿，并要將稿子整理、精選，投稿至校廣播中心。
4、平時宣傳和收集同學(xué)的稿件，號召同學(xué)積極投稿。及時送達(dá)校園之聲廣播站。
5、負(fù)責(zé)班級日志和班會情況的記錄，并接受團(tuán)委的檢查。
6、關(guān)注本班女生的學(xué)習(xí)，生活及心理健康情況，幫助人際交往有困難的女生走出困境；在班級同學(xué)當(dāng)中營造積極、友善、快樂的良好氛圍，提高女生自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的能力。十二、組織委員工作職責(zé)：
主管班級所有的團(tuán)隊會議、投稿以及借書工作。工作對團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
責(zé)任，認(rèn)真，組織，協(xié)調(diào)。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十
為創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級風(fēng)貌，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，特制定本班量化管理細(xì)則。
第一章考核說明。
1、每人基礎(chǔ)分100分。
2、期末按總分評出名次，取前三十名發(fā)獎;低于基礎(chǔ)分將受勸退。
第二章加分項目。
修養(yǎng)：
1、拾到錢物交還失主，每人次加2—5分。
2、生活中主動幫助他人，每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)。
3、學(xué)習(xí)中主動輔導(dǎo)同學(xué)，每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)。
學(xué)習(xí)：
1、期中、期末考試進(jìn)步十名，每人加10分;進(jìn)步五名，每人加5分;進(jìn)步三名，每人加2分。
2、月考、期中、期末考試單科成績居本班第一名加5分。
3、課堂上發(fā)言積極，期末由老師評價，酌情加分。
4、期末作業(yè)質(zhì)量評比，取前十名，每人加10分。(由各科老師評選)。
5、因表現(xiàn)好收到老師表揚(yáng)，加3分。
紀(jì)律：
1、兩周內(nèi)無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，加5分。
2、兩周內(nèi)無違紀(jì)行為，加5分。
3、及時向老師報告其他同學(xué)的違紀(jì)行為，每人次加2分。
4、及時制止其他同學(xué)的錯誤行為，每人次加2分。
衛(wèi)生：
1、小組值日，一周內(nèi)工作最出色，所有成員每人加2分。
2、學(xué)期內(nèi)，個人衛(wèi)生狀況良好，由宿舍長評選，每宿舍一名，加5分。
活動：
1、參加學(xué)校組織的活動，凡參加者，皆加2分;獲一等獎，每人加10分;獲二等獎;每人加5分。
2、在校級刊物上發(fā)表文章，每篇次加2分;。
3、參與辦黑板報、布置教室、校園文化墻等活動，學(xué)校評選獲得前六名，每人次加2分。獲得前三名，沒人加5分。
第三章扣分項目。
修養(yǎng)：
1、對老師沒有禮貌，頂撞老師，每人次扣10分。
2、辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué)，每人次扣3分。
3、說粗話、臟話，每人次扣3分;。
4、故意毀壞公物，每人次扣10分;。
5、干擾他人學(xué)習(xí)或滋惹事端，每人次扣3分。
6、背后說同學(xué)的'壞話，挑撥離間，破壞團(tuán)結(jié)，每人次扣3分。
7、偷竊他人財物，扣20分。
學(xué)習(xí)：
1、不做作業(yè)，每次扣5分。
2、遲交、忘帶、漏寫作業(yè)，每次扣2分。
3、因作業(yè)質(zhì)量不好，被教師批評，每人次扣2分。
4、抄襲作業(yè)，扣5分。由小組長監(jiān)督。
5、作業(yè)在老師講解后，不及時訂正錯誤，扣5分。
6、未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書任務(wù)，扣3分。
紀(jì)律：
1、無故遲到、早退，每次扣3分，無故曠課，每人次扣10分。
2、課堂上坐姿不端，每人次扣1分。
3、課堂上做跟該課堂無關(guān)的事(吃東西、看小說、玩東西、聽mp3、傳遞字條、畫畫等)，每人次扣5分。
4、進(jìn)教室后不做事，每人次扣5分。
5、課堂上交頭接耳，東張西望，每人次扣3分。
6、接教師話茬、起哄，每人次扣3分。
7、自習(xí)課不認(rèn)真自習(xí)，每人次扣10分。
8、課后追逐打鬧，每人次扣3分。
9、抽煙、喝酒、參與賭博、參加幫派等，每人次扣30分。
10、攜帶管制刀具或其它危險物品進(jìn)校，每人次扣30分。
11、打架，每人次扣10分。
12、打擊報復(fù)量化管理人員，每人次扣10分。
13、不按要求穿校服，每次扣5分。
衛(wèi)生：
1、不聽從衛(wèi)生委員或室長的安排，每次扣5分。
2、勞動遲到、早退，每次扣2分。
4、勞動缺席，每次扣5分，其他參加勞動人員分別加1分。
5、參加勞動時動作懶散，扣3分。
6、勞動任務(wù)完成得差，每人扣2分。
7、隨意丟垃圾，每次扣2分。
活動：
1、無故不出操、不參加升旗儀式，每次扣2分。
2、做操不認(rèn)真，每次扣2分。
3、參加集會不遵守紀(jì)律，每次扣3分。
4、集體活動無故不參加，每人次扣5分。
5、參加活動時不聽從指揮，每人次扣3分。
8、參加活動時要有大局觀念，要有公德意識，凡損壞班級形象，扣3分。
補(bǔ)充說明：
1、“修養(yǎng)板塊”量化由班長高凌霄同學(xué)負(fù)責(zé);“學(xué)習(xí)板塊”量化由學(xué)習(xí)委員張國鵬及各科科代表負(fù)責(zé);“紀(jì)律板塊”量化由值班班長負(fù)責(zé);“衛(wèi)生板塊”量化由衛(wèi)生委員張亞軍同學(xué)負(fù)責(zé);“活動板塊”量化由體育委員張博文之同學(xué)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人應(yīng)本著為班級負(fù)責(zé)，為同學(xué)負(fù)責(zé)的精神，立足于事實(shí)，認(rèn)真作好記錄。
2、本量化管理細(xì)則于xxxx年9月9日起執(zhí)行。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十一
一、按照學(xué)校作息表，按時到校，認(rèn)真做“兩操”;按時就座準(zhǔn)備上課，按計劃進(jìn)行課程。
二、遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動，以飽滿大活力參與學(xué)習(xí)和討論，做好應(yīng)做筆記，并按時完成作業(yè)。
三、自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)各門課程，安靜而專心。培養(yǎng)自學(xué)本事，學(xué)會自我約束，自我管理。
四、愛護(hù)公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃畫。
五、不在教室內(nèi)打球或進(jìn)行其他影響他人正?；顒拥男袨?。
六、用語禮貌，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益，與同學(xué)友好相處。
七、勞動積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。(每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。)。
八、自覺維護(hù)班團(tuán)體利益，離開教室時注意關(guān)掉門窗。
九、依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)儉，不攀比、顯擺身外之物。
十、積極參加有益的課外活動活動。在家堅持學(xué)習(xí)，提議廣泛閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目，同時，上禮貌網(wǎng)，禮貌上網(wǎng)。(提議在教師或家長的指導(dǎo)或陪同下)。
具體的獎懲標(biāo)準(zhǔn)。
每人原始分80分，以周為單位計算加減結(jié)果。
(一)以下行為屬于違紀(jì)：
不履行請假手續(xù)，擅自缺席。(6-10)一次，電話家長;兩次，請家長到校;三次家長接回教育。
遲到、早退。(1-3分)。
儀表不合要求，穿拖鞋，留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。(1-3分)。
不認(rèn)真做兩操、(1-2分)。
課堂上不遵守紀(jì)律，吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。(5-8分)。
科任教師反映的違紀(jì)情景，兩次，電話家長;三次，請家長到校配合教育。(8-10)。
課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學(xué)，無事生非;聚眾打牌甚至賭博。(3-5分)。
毀壞公物且沒有及時修補(bǔ);破壞環(huán)境衛(wèi)生;(5-8分)。
清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰(2-3分)。
課后騷擾同學(xué)(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取，亦視為偷竊)(5-10分)。
進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場所(10分)。
拖欠作業(yè)、考試作弊;拖欠應(yīng)交付學(xué)校的款項。(5-10分)。
欺瞞、頂撞師長;對同學(xué)惡言相向。(5-10分)。
(二)以下行為值得表彰：
主動清理教室內(nèi)外的環(huán)境;放學(xué)后主動回到課室關(guān)掉門窗。(2分)。
每周勞動積極，工作細(xì)致周到(2分)。
主動協(xié)助教師工作，熱心幫忙同學(xué)解決困難(2分)。
無不良舉止言談，與同學(xué)關(guān)系融洽(5分)。
在各項競賽(運(yùn)動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次(6-10分)。
大考中總分進(jìn)入全級前50名或成績較上次級排行前進(jìn)20位以上(5分)。
舉報不良現(xiàn)象;拾金不昧(2-5分)。
知錯能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者。(3分)。
獲得各項榮譽(yù)(三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等)(5-10分)。
備注：
每周扣分超過15分者，請家長到學(xué)校協(xié)助教育。
記載情景，將作為畢業(yè)學(xué)生“綜合評價”的重要依據(jù)。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十二
1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。
2、身體動作的發(fā)展。
（二）小班幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)。
1、認(rèn)識的發(fā)展。
（1）感知覺的發(fā)展。
小班幼兒的視覺發(fā)展主要表現(xiàn)為視力發(fā)展和辨色力發(fā)展兩個方面。
（2）注意的發(fā)展。
小班幼兒仍以無意注意為主，有意注意正在逐步增加。
（3）記憶的發(fā)展。
小班幼兒主要以無意識記、機(jī)械識記為主。
（4）思維的發(fā)展。
由直覺行動思維向具體形象思維發(fā)展是小班幼兒思維的主要特點(diǎn)。
（5）想象的發(fā)展。
想象的特點(diǎn)之一是沒有預(yù)定的目的，受當(dāng)時事物的影響比較大。
2、情感的發(fā)展：
（1）同情心。
（2）榮譽(yù)感。
3、社會性發(fā)展。
（1）語言的發(fā)展。
（2）自我意識的發(fā)展。
（3）社會行為、技能的發(fā)展。
（社會性交往、助人、分享、合作、攻擊性行為）。
二、小班入園管理(一)入園的意義。
1、幼兒從家庭到幼兒園，經(jīng)歷了教育生態(tài)環(huán)境的變遷。
2、幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長的重要途徑。
（二）入園常見不適應(yīng)現(xiàn)象。
1、依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止。
2、任性專橫、強(qiáng)占霸道。
3、行為散漫、不會學(xué)習(xí)、生活不習(xí)慣。
出現(xiàn)入園不適應(yīng)現(xiàn)象的原因：
外部原因：
1、環(huán)境變化的因素。
2、家庭因素。
3、教師的因素。
內(nèi)部因素：
1、兒童對新事物的反應(yīng)各有其特點(diǎn)。
2、兒童的行為取決于他的個性特點(diǎn)和他過去的經(jīng)驗(yàn)。
（三）入園引導(dǎo)教師方面應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、入園前的家訪。
2、召開家長會。
3、參觀幼兒園。
4、合理安排好幼兒園之初的活動，使幼兒真正感到幼兒園生活的快樂，真正喜歡幼兒園。
（教師應(yīng)該做些什么呢？首先，老師要通過觀察和交往，努力與新來的兒童建立關(guān)系。再者，要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)組織有趣的活動來吸引幼兒，分散幼兒“想媽媽，想家”的注意力。）。
家長應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：
1、先讓孩子熟悉新環(huán)境。
2、為孩子入園做好準(zhǔn)備。
3、重視入園的頭幾天。
4、隨時了解幼兒園在園里的表現(xiàn)，及時和教師溝通。
三、小班的常規(guī)管理。
（一）小班常規(guī)管理的意義。
1、促進(jìn)幼兒社會化。
2、促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，合理的作息時間、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣有利于兒童的身體健康發(fā)展。
3、有利于集體活動的開展。
（二）制定小班管理目標(biāo)。
1、為了達(dá)到小班的生活及教育常規(guī)目標(biāo)，我們可以嘗試制定一些管理目標(biāo)。
（1）教師要更新自己的觀念。
（2）班級教師要努力提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。
（在教育技能方面，新時代的教師需要掌握以下教育技能：科研能力。心理咨詢、心理診斷能力。電化教育軟件設(shè)計、應(yīng)用及電腦操作能力。計劃與組織能力。觀察與評估能力。意外事故處理能力。）。
（3）要創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)共和心理環(huán)境。
（4）注重家園聯(lián)系。
（5）注重個別教育。
（三）小班生活常規(guī)的管理。
1、小班生活常規(guī)管理的原則：
（1）切合幼兒的能力。
（2）擬定明確的工作步驟。
（3）給予充分時間和重復(fù)練習(xí)的機(jī)會。
（4）提供適當(dāng)而充足的設(shè)備。
（5）給予贊賞和鼓勵。
（6）持之以恒。
2、小班生活常規(guī)管理的方法。
（1）示范、模仿法。
（2）文學(xué)作品的妙用。
（3）在游戲中學(xué)習(xí)。
（4）紅五星的作用。
（5）個別教育。
（四）小班的教育常規(guī)管理。
1、教學(xué)活動的管理如何合理地組織教學(xué)活動呢？
（1）教學(xué)活動要有目的有計劃地進(jìn)行。
（2）在教學(xué)活動中，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒積極參與，主動學(xué)習(xí)。
（3）要注意活動過程，不要單純追求具體結(jié)果。
（4）要重視幼兒的個別差異，使每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
（5）教育活動的途徑、形式、方法是多種多樣的。
（6）隨機(jī)教育。
2、游戲活動的管理小班游戲的種類按游戲的內(nèi)容和作用可分為創(chuàng)造性游戲（包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）好和規(guī)則（教學(xué)）游戲（包括體育游戲、音樂游戲、娛樂游戲），按場地可分為室內(nèi)游戲和戶外游戲。
（1）對小班角色游戲的管理角色游戲是幼兒按照自己的意愿，獨(dú)立自主地確定游戲主題、構(gòu)思內(nèi)容、分配角色和制定規(guī)則的游戲。
具體管理措施：
1)為幼兒游戲提供場地和時間。
2)豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和生活印象。
3)提供玩具和游戲材料（我們給小班幼兒提供的玩具和游戲材料一般要注意以下幾點(diǎn)：多提供成型玩具和游戲材料；提供的玩具和游戲材料品種要少些，而相同的種類的玩具數(shù)量要多些；用生動有趣的方式介紹新玩具和游戲材料。）。
4)對游戲過程的指導(dǎo)。
（2）對小班建筑游戲的管理建筑游戲也稱結(jié)構(gòu)游戲，主要是幼兒利用積木、積塑、沙粘土等材料，進(jìn)行建造、插接，反映現(xiàn)實(shí)生活中人們的建筑勞動、建筑物及各種物品的活動，也是富有創(chuàng)造性的的一種游戲。
具體管理措施：
1)設(shè)立積木角。
2)提供材料和輔助玩具。
3)指導(dǎo)要領(lǐng)（鼓勵嘗試、如何觀察、指導(dǎo)語的使用、不斷激發(fā)幼兒的新需要、因材施教、模擬構(gòu)造）幼兒在由無目的的玩弄和堆砌建筑材料到有目的的搭建簡單建筑物的發(fā)展科分為三個階段，即基礎(chǔ)階段、提高階段、創(chuàng)造階段。
3、對班級環(huán)境的管理。
小班幼兒活動室墻面的設(shè)計、裝飾及布局應(yīng)遵循以下原則：
（1）目的性。
（2）參與性。
（3）綜合性。
（4）適宜性。
（5）生動性與美觀性。
活動區(qū)布置的原則和應(yīng)注意的方面：
（1）活動區(qū)的布置應(yīng)著重整體的構(gòu)思。
（2）劃定每一活動區(qū)的范圍。
（3）動態(tài)與靜態(tài)活動地域的分配。
（4）反便幼兒取走和走動。
（5）不阻礙成年人的視野。
小班活動區(qū)一般設(shè)置以下內(nèi)容：
（1）談話空間。
（2）角色游戲角。
（3）積木角。
（4）圖書角。
（5）自然角。
（6）美勞角。
4、家園活動的管理：
（1）口頭形式；
（2）文字形式；
（3）參與活動形式。
幼兒園小班工作中家長工作系統(tǒng)內(nèi)容，是指對小班幼兒教育及各項工作以時間順序形成計劃，其中突出表現(xiàn)的是幼兒園與家長之間各項聯(lián)系工作，促進(jìn)雙方的配合及工作。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十三
為了每一位學(xué)生都能健康、快樂的成長，為了每一位學(xué)生都能有一個良好的.學(xué)習(xí)氛圍，為了創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、文明、拼搏”的一年級48班，特制定本評分細(xì)則。每人基礎(chǔ)分85分，每月一評。低于75分進(jìn)行班級談話，低于65分進(jìn)行校級談話。高于95分者進(jìn)行獎勵。
加分細(xì)則：
1、按時上學(xué)，不遲到，不早退，加2分。
2、尊敬老師，見面行禮，主動問好，加2分。
3、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助,不欺同學(xué)，加2分。
4、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，鈴聲響后馬上靜下來，加2分。
5、上課專心聽課，積極發(fā)言，聲音響亮，不做小動作，不講空話，加2分。
6、認(rèn)真做值日，保持教室整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，加2分。
7、認(rèn)真及時完成作業(yè)，字跡端正，卷面整潔，正確率高，加2分。
8、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，加2分。
9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。
10、知錯能改，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等有較大進(jìn)步者，加2-3分。
11、積極參加學(xué)校各項競賽或比賽活動，加2-3分。
12、每月評選學(xué)習(xí)最刻苦、勞動最積極、管理最負(fù)責(zé)、守紀(jì)最突出的同學(xué)各一名，加2分。
減分細(xì)則：
1、遲到、早退、無故缺席，每次扣2分。
2、不講文明禮貌、不尊重老師和同學(xué)者，每次扣2分。
3、不遵守紀(jì)律，課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者，每次扣2分。
4、不認(rèn)真做早操、眼操者，每次扣2分。
5、拖欠作業(yè)不完成作業(yè)者，每次扣2分。
6、罵人打架斗毆者，每次扣2-4分。
7、值日不到位，衛(wèi)生不徹底者，每次扣2分。
8、亂扔垃圾，不講衛(wèi)生者，每次扣2分。
9、不經(jīng)允許拿別人東西，每次扣2分。
10、凡不服從老師、班干部或組長管理者，每次扣2分。
11、班干部不以身作則，出現(xiàn)違紀(jì)情況，加倍處罰。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十四
為了進(jìn)一步推進(jìn)德育工作,規(guī)范學(xué)校制度,強(qiáng)化班級管理,優(yōu)化育人環(huán)境,樹立良好的學(xué)校形象,特制定本細(xì)則.
二內(nèi)容。
本細(xì)則分日常行為﹑學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)﹑衛(wèi)生三大項,各項評分細(xì)則如下:。
(一)日常行為。
1、各種集會排隊入場,做到快﹑靜﹑齊.不排隊入場的班次每次扣0.5分.升旗、集會(含看電影)時遲到者每人次扣0.5分，每缺1人扣1分。集會紀(jì)律差的班級視情況扣0.5-2分.
2、每月召開一次主題班會,挪作他用的扣2分.
3、學(xué)校各部門召開的學(xué)生干部會及進(jìn)行的各種常規(guī)檢查,每缺席1人次扣0.5分.
4、在教室穿拖鞋﹑背心,男生留長發(fā)(短發(fā)標(biāo)準(zhǔn):前不遮眼睛,后不戳衣領(lǐng)),染發(fā),違者每人次扣0.5分.
5、吸煙﹑飲酒者,每人次扣1分,打架斗毆者,視情況扣2-5分,從校外喊人或到校外打人者,每次扣5分.偷摸﹑賭博者每人次扣5分.私自下河﹑下塘洗澡者每人次扣5分.
6、在校內(nèi)做單車﹑摩托車每人次扣0.5分,亂丟食品袋(盒)﹑果皮紙屑及其他污染環(huán)境物品的`,每人次扣0.5分.
7、謾罵﹑侮辱﹑頂撞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑教工﹑學(xué)生會干部者,視情況扣3-5分.
8、就餐時不在規(guī)定地點(diǎn)就餐及提前就餐﹑插隊﹑亂倒飯菜者每人次扣0.5分.
9、攀折花木每人次扣1分，故意破壞公物、實(shí)驗(yàn)設(shè)備者每人次扣3分并賠償損失。
10﹑不按時就寢或起床每人次扣0.5分，熄燈后講話、點(diǎn)蠟燭、聽收音機(jī)、錄音機(jī)扣0.5分，喧嘩、吵鬧扣1分。就寢后外出者扣2分,未經(jīng)批準(zhǔn)回家,外宿及留他人在寢室住宿者,每人次扣2分.
11﹑隨地大小便者每人次扣1分.
(二)學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。
1、上課(包括早晚自習(xí))遲到﹑早退、睡覺者每人次扣0.5分.
2﹑上課期間在校園內(nèi)逗留，不進(jìn)教室及曠課者(包括早晚自習(xí))每人每節(jié)課扣1分。
3﹑早晚自習(xí)時談笑、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、吃零食、玩東西等一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事每人次扣0.5分。
4、早晚讀、晚自習(xí)整體紀(jì)律差扣2分。
5、缺交作業(yè)每人次扣0.5分.
6、各班安排好值周班干部,如實(shí)負(fù)責(zé)地登記好班級日志.每缺登記一節(jié)課扣0.1分;每周五最后一節(jié)課交政教處檢查,周一早讀后拿回班上,每缺交一次扣2分.
7、黑板報每月一期，原則上每月15日檢查.未按時辦好的每次扣2分。
(三)衛(wèi)生。
a教室。
1、教室地面、桌椅、窗臺、玻璃等不干凈，桌椅擺放不整齊，室內(nèi)外有蛛網(wǎng)每處扣0.5分。
2、垃圾未清除，工具擺放不整齊每處扣0.5分。
3、地面、垃圾桶保持干凈.放晚學(xué)后垃圾桶內(nèi)有垃圾扣0.5分.
b寢室。
1、毛巾、鞋子、飯碗、口杯、被子五個一條線，不合格每項每次扣0.5分。
2、被子疊得平整，有棱有角;床單平整，并與床沿成水平線;蚊帳掛放整齊美觀，不整齊者每項扣0.5分。
3、墻壁有蛛網(wǎng)、腳印，不干凈扣0.5分。
4、空床上物品擺放不整齊扣0.5分。
5、地面不干凈，走廊有果皮紙屑,各扣0.5分。
6、門、窗、窗臺未擦干凈各扣0.5分。
c、環(huán)境區(qū)。
1、地面保持清潔干凈.無雜草、果皮紙屑、棍棒、亂磚碎石、垃圾堆,違者每處扣0.5分。
2、陰溝暢通,廁所、浴室干凈無蛛網(wǎng),違者每處扣0.5分。
3、清除的垃圾必須倒入垃圾坑,亂丟亂堆者每次扣1分.
d、平時教室、清潔區(qū)未打掃每次扣1分;大掃除時整體未打掃的教室、清潔區(qū)一次各扣3分。
三、補(bǔ)充說明。
1、在校外做好事受表彰者獎5分。
2、學(xué)生在學(xué)校做好事、與壞人壞事作斗爭,可視情況加0.5—5分.凡在學(xué)校組織的各項活動中取得一、二、三名(或一、二、三等獎)的，集體獎分別獎勵該班考核分7、5、4分，個人獎分別獎勵該班考核分3、2、1分;學(xué)生獲市級、省級表彰者分別獎勵該班考核分5、10分;凡學(xué)生投稿在市級、省級、國家級報刊上發(fā)表的分別獎勵該班考核分3、5、10分。
3、各班根據(jù)本細(xì)則制定適合本班情況的班紀(jì)班規(guī),把扣分落實(shí)到各個學(xué)生,并詳細(xì)登記到學(xué)生檔案中,每周班會課向?qū)W生公布一次.扣足20分及時給予警告,扣足30分及時和家長聯(lián)系,扣足40分上報學(xué)校,由學(xué)校進(jìn)行處理.
4、日常行為﹑學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)﹑衛(wèi)生三大項各計100分，每周小結(jié)次，每周一公布;每月總計,得分作為每月評流動紅旗的依據(jù).
5、值勤檢查辦法:每天上、下午上學(xué)出勤由各班副班長對查,兩操由體育委員對查,食堂就餐紀(jì)律由唐朝祝老師指導(dǎo)學(xué)生會干部組織值勤,如實(shí)負(fù)責(zé)登記好就餐情況,班級和環(huán)境區(qū)大掃除由政教處協(xié)助學(xué)生會衛(wèi)生部長檢查評分.課堂紀(jì)律(含早、晚自習(xí))由任課老師登記,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查,每日衛(wèi)生情況由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查.
3、班主任積極主動處理好違紀(jì)事件并及時報告政教處的,可根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分;對該由學(xué)校處分的違紀(jì)學(xué)生不予配合或不報告的,查實(shí)后加倍扣分.
4、本規(guī)定自3月8日起執(zhí)行.
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十五
1、每周有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
2、教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
4、不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進(jìn)校。
5、課間休息文明活動，不追跑攆打。
6、上下樓梯靠右走，單列行進(jìn)，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
7、上下學(xué)路隊要文明有序，三人成列，兩人成行。
8、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不開過分玩笑，互幫互助，共同進(jìn)步。
9、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
10、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費(fèi)，愛惜糧食，勤儉節(jié)約。
11、時刻以班級為榮，主動維護(hù)班級榮譽(yù)，不做有損集體的事情。
12、時刻遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》。
13、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
14、經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。
15、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
16、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。
17、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
18、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
19、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
20、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯(lián)系，由家長到校接，方可出校門。
21、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十六
英國大使館文化教育處工作人員詳細(xì)介紹雅思(ielts)考試的評分標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)報告解釋及口語、閱讀、聽力、寫作等級評分細(xì)則。評分細(xì)則還刊登在其網(wǎng)站上隨時供考試人員查詢。
總分/單項分怎樣評出。
按照《ielts評分標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)報告和解釋》，考試人員成績從1~9共分為九個等級。成績報告單上有聽、說、讀、寫四個部分的分項得分，也有總分，四個部分所得分?jǐn)?shù)的平均分四舍五入之后就是考試人員的總分。
總分、聽力以及閱讀部分的分?jǐn)?shù)可以是整級或半級。例如，如果四項平均分等于或大于6.25分，則計入6的上半級分?jǐn)?shù)，取6.5分；如果平均分等于或大于6.75分，則計入6的上一級分?jǐn)?shù)，取7分。寫作和口語部分的分?jǐn)?shù)只按整級計算。
聽力和閱讀部分各包含40道題目，每答對一題得一分。考試人員這兩部分的滿分原始分均為40分，考試人員依據(jù)其原始分獲取1~9的等級分。
等級分/原始分如何換算。
部分等級分及其相對應(yīng)的平均原始分換算表(適用于聽力/閱讀部分):。
聽力。
等級分原始分（個數(shù)）。
516。
623。
730。
835。
閱讀（普通）。
等級分原始分。
515。
623。
730。
835。
閱讀（學(xué)術(shù)）。
等級分原始分。
415。
523。
630。
734。
雅思寫作通常有task1和task2兩個部分，考官給以下四項分別評等級分:任務(wù)完成情況(task1)、任務(wù)反應(yīng)情況(task2)、連貫與銜接、詞匯和句式豐富性及語法準(zhǔn)確性。
以task1為例，一名在ielts學(xué)術(shù)類考試中寫作獲得6分的考試人員，達(dá)到這一等級對應(yīng)的寫作水準(zhǔn)是:。
(a)在任務(wù)完成方面，達(dá)到寫作任務(wù)各項要求、能確切選擇有用信息進(jìn)行全面評述、呈現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)主要特點(diǎn)或要點(diǎn)，但細(xì)節(jié)可能與要點(diǎn)無關(guān)、不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確。
(b)連貫及銜接方面，信息和分論點(diǎn)安排連貫，論證過程清楚，有效使用銜接手段，但句內(nèi)或句間銜接有錯誤或顯機(jī)械呆板，有時指代不清晰或不恰當(dāng)。
(c)詞匯量方面，相對寫作任務(wù)而言，所運(yùn)用的詞匯量充足，嘗試運(yùn)用非常見詞匯但有時出現(xiàn)錯誤，拼寫和構(gòu)詞出現(xiàn)一些錯誤，但不影響交流。
(d)句式多樣性及語法準(zhǔn)確性方面，混合使用簡單和復(fù)合句，語法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯誤但基本不影響交流。
同樣，在ielts口語部分，考官也是按四項標(biāo)準(zhǔn)分別評等級分:流利度及連貫性，詞匯、句式豐富性及語法準(zhǔn)確性和語音。仍以一名獲得口語6分的考試人員為例，他所對應(yīng)的口語水準(zhǔn)是:。
(a)流利度及連貫性方面，愿意進(jìn)行詳細(xì)描述，但有時因重復(fù)、自我更正或停頓而造成不連貫，運(yùn)用不同的連接詞和語篇標(biāo)記，但有時不恰當(dāng)。
(b)詞匯方面，盡管有時詞匯運(yùn)用不恰當(dāng)，但詞匯量足以詳細(xì)表述主題，表意清楚，總體上能成功地變換措辭進(jìn)行復(fù)述。
(c)句式多樣性及語法準(zhǔn)確性方面，混合使用簡單和復(fù)合句式，但不夠靈活；使用復(fù)合句式時經(jīng)常出錯，但并不因此影響理解。
(d)語音方面，總體能聽懂，偶爾因發(fā)音錯誤給聽者理解造成負(fù)擔(dān)。
評分一直受質(zhì)量監(jiān)控。
據(jù)《ielts評分標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)報告和解釋》，所有雅思評分都由評卷官和考官在考試中心完成。所有評卷官均須事先接受培訓(xùn)，確保理解其評分規(guī)定，并且證明其能根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。評卷官每兩年要重新接受測試，以確保其評分符合標(biāo)準(zhǔn)，每次考試都有系統(tǒng)監(jiān)測，并對部分答卷進(jìn)行兩次評分。
有利考試人員針對性備考。
據(jù)了解，此次公布評分細(xì)則，目的是為了便于國外院校、使館、用人單位等接收有雅思成績的'學(xué)生、職員的機(jī)構(gòu)對該考試的有效性有一個更加直觀的了解，讓他們認(rèn)識到該考試的科學(xué)性以及其測試結(jié)果的可靠性。
文化教育處工作人員說，對中國考試人員來說，公布評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則意義也很重大，考試人員好好利用將受益匪淺。首先，參照詳實(shí)的評分細(xì)則，學(xué)生可以有針對性地備考。其次，評分細(xì)則的公布有利于考試人員正確分析自己的考試成績，減少估分的誤差和無效復(fù)議——根據(jù)雅思考試規(guī)則，對分?jǐn)?shù)有疑義的考試人員在成績公布28天內(nèi)可以提出復(fù)議，但需要繳納一定的費(fèi)用。如果復(fù)議后成績確實(shí)存在誤差，該費(fèi)用將退還考試人員。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十七
美國的公立高中，除了個別的以外，基本是沒有類似于國內(nèi)的“班”的概念的，甚至，連“年級”的概念都比較模糊，原因就是美國的高中是學(xué)分制的。
學(xué)分制基本就跟國內(nèi)的實(shí)行學(xué)分制的大學(xué)差不多了。首先，學(xué)生要知道，高中要畢業(yè)的話，必須讀夠多少個學(xué)分;然后，學(xué)生必須知道必修的學(xué)分是多少，選修的學(xué)分是多少，每年要修夠多少個學(xué)分才能“升級”(其實(shí)因?yàn)槟昙壍母拍钅：?，你有沒有升一級，誰都不知道。)。
雖然學(xué)分制這個概念，基本全美的高中都實(shí)行，但是，具體實(shí)行起來，卻每一間學(xué)校都有點(diǎn)不同。主要的原因是因?yàn)槊恳婚g學(xué)校的上課時間安排，或者說課程表，都有點(diǎn)不同，完全是呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。因此，在甲學(xué)校的學(xué)生，可能一天上六節(jié)課，每節(jié)課52分鐘，每節(jié)課的學(xué)分是五個;在乙學(xué)校的學(xué)生，可能一天上四節(jié)課，每節(jié)課的學(xué)分是十個。正是因?yàn)檎n程表的不同，每一個州的教育當(dāng)局在管理學(xué)校的時候，要求的是學(xué)校全年的授課時間是多少分鐘才能滿足要求，而不是每一個課應(yīng)該如何排。
在美國的高中，理論上來說，學(xué)生到學(xué)校上課跟我們到超市買菜沒有什么差別:假如一天要上六節(jié)課，挑六節(jié)自己喜歡上的去上就行了。不過實(shí)行起來卻不是那么簡單的。首先，因?yàn)檎n程有深淺，因此，某些課必須有要求(比如沒有學(xué)過代數(shù)的就不可以選修微積分)。另外，學(xué)生還得盯著畢業(yè)的要求，哪些必修，哪些選修;想讀大學(xué)的學(xué)生更加要從進(jìn)入高中的第一天開始，就得選修那些對升讀大學(xué)有幫助的課程……一句話，假如國內(nèi)是在高二才文理分科的話，美國的高中可是在高一就開始了，而且是自己必須自覺地作決定的。
因?yàn)槊绹咧械膶W(xué)生是沒有“班”的，上課的時候是到老師所在的課室去上課，因此，在一個課堂里面，可能有高中一年級的學(xué)生，也可能有高中四年級的學(xué)生。老師的任務(wù)就是在課室(通常也是該老師的辦公室)等學(xué)生來上課，上完課就走人，無所謂管理。
那么，學(xué)生來到了學(xué)校，誰負(fù)責(zé)管理他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律呢?
美國的高中是學(xué)校和學(xué)生兩方面共同管理學(xué)生的。
先說說學(xué)校方面的管理。
訓(xùn)導(dǎo)主任:(dean)。
訓(xùn)導(dǎo)主任是管理全校學(xué)生的大總管。他的任務(wù)主要是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)情況，比如處理學(xué)生停學(xué)，開除等。因?yàn)槊绹欠ㄖ紊鐣?，很多時候，訓(xùn)導(dǎo)主任要跟當(dāng)?shù)鼐胶头ńy(tǒng)合作，管理一些問題學(xué)生或者監(jiān)外執(zhí)行的學(xué)生(學(xué)生犯法，但罪不至坐牢，法庭判監(jiān)外執(zhí)行，學(xué)生也跟平常一樣到學(xué)校上課，但全程在學(xué)校的監(jiān)控之下。)學(xué)生嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，老師通常是不管的，填一張表，訓(xùn)導(dǎo)主任自然會找學(xué)生或者聯(lián)系家長。假如在課堂上學(xué)生造反，課無法上，老師通常會叫個學(xué)校保安，把學(xué)生帶到訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室，其它的事情，就由訓(xùn)導(dǎo)主任和學(xué)生顧問去辦了。
學(xué)生顧問:(counselor)。
每一個學(xué)生，從一入學(xué)，就會被分配一個學(xué)生顧問。通常是一個學(xué)生顧問負(fù)責(zé)管理一個年級的學(xué)生，在舊金山是大約五百學(xué)生安排一個顧問管理。學(xué)生顧問的工作是指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，幫學(xué)生把選好的課輸入到電腦。另外，也負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)家長(比如學(xué)生逃學(xué)，功課不及格之類)。有時，因?yàn)閷W(xué)生顧問都有心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，他們也可以為學(xué)生作心理輔導(dǎo)(或者用我們的話來說:思想教育)。心理輔導(dǎo)的對象通常有比較嚴(yán)重的問題，比如患上憂郁癥，精神有問題，想自殺……等。因此，學(xué)生顧問基本做的就是國內(nèi)的班主任通常做的工作。一些大型的學(xué)校，學(xué)生顧問的分工比較細(xì)。比如，有學(xué)業(yè)顧問，健康顧問(青少年不好對其他人啟齒的問題，可以找健康顧問談)，大學(xué)顧問(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何申請大學(xué)、獎學(xué)金)和職業(yè)顧問(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何找工作，并聯(lián)系社會上面的公司到學(xué)校開招聘大會等)等，每一個顧問有不同的服務(wù)范圍，學(xué)生可以得到全面的服務(wù)。
家房老師:(homeroomteacher)。
一些高中在學(xué)生的課程表中有“家房”(homeroom)的時間。一些人說家房老師就相當(dāng)于國內(nèi)的班主任。其實(shí)不是的。家房的功能一般是在每天上課以前，或者是每天找一個時間，讓同一年入學(xué)的學(xué)生聚在一起，方便進(jìn)行一些其它的學(xué)生管理活動。比如，讀一下針對某一個年級的學(xué)生的通知;學(xué)生自治政府的選舉的提名、競選，是從家房開始的;現(xiàn)在，越來越多的州要求統(tǒng)考，由于統(tǒng)考是針對高中某一年的學(xué)生進(jìn)行的(比如加州的高中畢業(yè)考只讓高中第二年和第三年的學(xué)生參加)，家房也提供了一個聚集同一個“年級”的學(xué)生的機(jī)會(雖然他們并不一定都上同一個年級的課。)。家房老師通常只維持秩序，不管學(xué)生的成績或者紀(jì)律問題，因?yàn)榧曳坷蠋熗ǔＲ惨粯咏虝?，并沒有特殊優(yōu)待的。
學(xué)生方面的管理:。
美國高中沒有“班長”，“副班長”，“科代表”之類的職位。學(xué)生自己的管理有兩個層次，一個是通過學(xué)生會(或者稱學(xué)生自治政府)進(jìn)行，一個是通過校長的學(xué)生內(nèi)閣進(jìn)行。
學(xué)生會:。
學(xué)生會的職能是組織學(xué)生活動。小至協(xié)調(diào)各個俱樂部、社團(tuán)的活動、籌款，文藝表演;大至全校性的舞會，節(jié)日游行，學(xué)校的電臺、電視臺，報紙，都是由學(xué)生會策劃、組織的。學(xué)生會的成員基本組成是各年級的學(xué)生會。每當(dāng)開學(xué)的時候，想當(dāng)學(xué)生會委員的學(xué)生就會用各種辦法競選，讓同一個年級的學(xué)生認(rèn)識自己，在投票的時候投自己一票。每一個年級的學(xué)生會委員就成為校學(xué)生會的委員。然后，他們又在全校競選一次，全校再給這些委員投一次票，得票最高的，就成為會長，然后其他成為副會長，學(xué)生活動委員，秘書，財政委員等四個官職。一個學(xué)期里面要搞什么活動，都是由這一班人策劃組織，包括去跟老師、校長談判，得到他們的同意。甚至，在校區(qū)的教育董事會里面，也有學(xué)生委員，學(xué)生委員基本是各校學(xué)生會的委員，經(jīng)過投票選出來的。因?yàn)槊绹母咧袥]有“班”，學(xué)生可能在上每一節(jié)課的時候認(rèn)識的同學(xué)都不同，因此，無法以“班”為單位組織什么活動。正是這樣，學(xué)生會的人組織起活動來才特別困難，需要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這就是為什么通常學(xué)生會的人都可以進(jìn)入好大學(xué)，因?yàn)槌蔀閷W(xué)生會委員本身，就已經(jīng)是有比較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力了—這正是各大學(xué)爭相收攬的人材。
學(xué)生內(nèi)閣:。
學(xué)生會雖然是由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生的，但，因?yàn)椴皇侨巳硕纪镀保?，這個民主并不是代表全體學(xué)生的民主。因此，有些學(xué)校，除了學(xué)生會以外，還有一個叫學(xué)生內(nèi)閣的組織。學(xué)生內(nèi)閣的成員是全校每一個家房選出來的學(xué)生代表。內(nèi)閣每星期通常會跟校長開一次會，反映家房里面同學(xué)的要求。校長也通過他們，把學(xué)校對學(xué)生的期待，或者是一些頭疼的問題，讓他們帶回去家房給同學(xué)們討論，找出解決辦法。
訓(xùn)導(dǎo)主任，學(xué)生顧問，家房老師，學(xué)生會，內(nèi)閣……組成了美國高中獨(dú)特的，多元化的管理層次。雖然沒有“班主任”，但看起來，對于培養(yǎng)學(xué)生將來適應(yīng)社會，是很有好處的。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十八
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)程，同時也為了規(guī)范班級各項制度管理，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動班主任和各班同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使我校的校風(fēng)和班風(fēng)進(jìn)一步提升。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則。
第一部分總則。
1、指導(dǎo)原則：
（1）考核評定要本著具體、公開、公正和公平的原則。
（2）實(shí)行月量化考核制度。
（3）在評比中本著以檢查、督促、教育、指導(dǎo)相結(jié)合的原則。
2、考評對象：考核以班級為單位，對象為班主任及全班學(xué)生。
3、考評內(nèi)容包括：班主任應(yīng)履行的常規(guī)職責(zé)情況；班級學(xué)生守法遵紀(jì)情況；學(xué)生出勤情況；教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清潔情況；班級學(xué)生參與有關(guān)活動情況；班級學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況以及好人好事和先進(jìn)事跡情況等。
4、班級月量化考核成績與班主任津貼獎勵部分掛鉤，并作為評選文明班級的重要依據(jù)，考核結(jié)果存檔。
5、每學(xué)期末按班級月量化考評得分之和作為班級學(xué)期量化考核總分成績。總分在學(xué)校名列前茅的班級為“文明班級”，相應(yīng)班級的班主任為“優(yōu)秀班主任”。
第二部分考評內(nèi)容。
一、班主任工作情況：
1、學(xué)期初及時上交班級管理計劃，臨近期末及時上交工作總結(jié)加3～5分；無計劃、總結(jié)扣4分。
2、每月至少組織召開一次科任老師聯(lián)系會，未召開扣5分。
3、學(xué)校規(guī)定的“班主任五到場”（即升旗儀式、早操或集會、進(jìn)餐、清潔大掃除含校園凈化十分鐘、午休），缺席一次扣2分。班主任請假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。
4、參加班主任工作會議（或相關(guān)集體活動）遲到一次扣2分，缺曠一次扣5分（特殊情況提前請假除外），不帶工作筆記扣2分。
5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自停課放假扣3分m節(jié)；班級發(fā)生偶發(fā)事件處理不及時、不妥當(dāng)扣5～10分；學(xué)校布置的任務(wù)未及時完成扣5～10分m次。
6、針對班級學(xué)生的情況定期和不定期與家長電話溝通或家訪，學(xué)校期中與期末分別進(jìn)行抽查，每學(xué)年必須與每生家長的.聯(lián)系不少于3次。每月認(rèn)真規(guī)范填寫“學(xué)生成長的足跡”，每月一查，未完成任務(wù)扣2分/次。
1、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作，出色完成學(xué)校布置相關(guān)任務(wù)，否則扣3～5分。
2、班級文化建設(shè)，營造積極向上的氛圍；班級有班訓(xùn)等相關(guān)制度、課程表、作息時間表、值日生輪流表等，并張貼合理，否則扣3～5分。
3、班級宣傳陣地好，根據(jù)學(xué)校要求，定時更換黑板報（1次/月），少一次扣5分。
4、樹立節(jié)能和保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)的意識。晴好的白天能自覺主動熄滅教室電燈，否則每次扣1分（以值日領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)）；中午與下晚自習(xí)后要關(guān)窗、鎖門，否則扣1分/次；教室有關(guān)公物（桌椅、燈棒、電風(fēng)扇、開關(guān)插座及多媒體設(shè)備等）保護(hù)完好，若有破壞，根據(jù)總務(wù)處反饋?zhàn)们榭鄯帧?BR> 5、積極參加學(xué)校常規(guī)管理，認(rèn)真組織每星期的主題班會，及時完成班級日志填寫并及時上交，若未能及時完成每次扣3分。
6、班級同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬國旗，參加升旗儀式，態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅。能積極參加學(xué)校各項活動，如開學(xué)典禮、集會等，能遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾。若有違反，按值日領(lǐng)導(dǎo)記錄酌情扣分。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇一
為了充分調(diào)動班主任工作積極性，提高管理水平，加強(qiáng)班級規(guī)范化精細(xì)化管理。全面提高學(xué)生素養(yǎng)，特制定成班主任量化考核方案。
通過考評，對班主任班級管理工作做出正確評價，達(dá)到激勵和促進(jìn)班級管理的目的，考核結(jié)果作為評選先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。
1、深入了解班級學(xué)生思想狀況，注意學(xué)生心理健康教育。
（1）學(xué)生檔案材料完整，加2分/次。
（2）對學(xué)生狀況能準(zhǔn)時整理歸檔，加2分/次。
（3）建立“三困生”（生活困難學(xué)生、學(xué)習(xí)吃力學(xué)生、負(fù)面心理心情的學(xué)生）。
特別檔案，具體記錄幫教狀況，加5分。
（4）對“三困生”幫困、解困措施到位，加5分。
2、準(zhǔn)時上交材料。
材料上交準(zhǔn)時、精確，實(shí)事求是，完成狀況好，加2分/次。
3、按要求參與班主任會議，召開班會，專心執(zhí)行并落實(shí)。
（1）按時參與班主任會議，加1分/次。
（2）每周召開一次班會，加1分/次。
（3）定期召開主題班會，加2分/次。
4、班級工作每學(xué)期有計劃、有總結(jié)。
（1）計劃上交準(zhǔn)時且內(nèi)容充實(shí)者，加2分/次。
（2）總結(jié)上交準(zhǔn)時且內(nèi)容充實(shí)者，加2分/次。
5、組織班級參與各項活動。
（1）組織班級積極參與活動，加2分。
（2）學(xué)校組織的各種競賽活動：取得團(tuán)體名次，按名次從后向前依次遞加2分。精神文明獎加5分。
（3）系（部）組織的各種競賽活動：取得團(tuán)體名次，按名次從后面向前依次遞加1分。精神文明獎加5分。
6、班級將團(tuán)支部工作列入班級整體計劃，班主任積極指導(dǎo)團(tuán)支部工作，參與團(tuán)支部組織的活動。
（1）有計劃、有總結(jié)，加2分/次。
（2）專心做好團(tuán)員發(fā)展工作以及優(yōu)秀團(tuán)員“推優(yōu)入黨”工作，按要求精確、準(zhǔn)時填寫上交相關(guān)新團(tuán)員發(fā)展和優(yōu)秀團(tuán)員“推優(yōu)入黨”材料，加5分/次。
1、學(xué)習(xí)。
專心學(xué)好各門文化課程，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，力爭杜絕曠課現(xiàn)象，提高學(xué)生的出勤率保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（1）班級學(xué)生自考通過率達(dá)90%以上，8分/門；自考通過率達(dá)80%以上，6分/門；自考通過率達(dá)70%以上，4分/門；自考通過率達(dá)65%以上，2分/門。
（2）無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，加5分/月。
（3）晚自習(xí)、早自習(xí)、白天抽查平均率達(dá)95%以上，嘉獎5分/人；達(dá)90%以上，嘉獎3分/人；達(dá)85%以上，嘉獎1分/人。
（3）自習(xí)課狀況較好，被系部提出表揚(yáng)的，加2分/次。
2、日常行為。
引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培育學(xué)生的自律能力。
（1）在學(xué)校組織的系列整頓或階段檢查中，班級學(xué)生無違紀(jì)行為的，加5分。
（2）出現(xiàn)一次打架的扣除2分/人；夜不歸宿的'扣除5分/人；校園不文明行為0.5分/人。
（3）所帶班級按時交納學(xué)費(fèi)，嘉獎班主任1分/人。
3、衛(wèi)生。
班級同學(xué)自覺遵守學(xué)校一日生活制度、作息時間。積極搞好班級、宿舍、個人及包干區(qū)衛(wèi)生。每學(xué)期離校時，教室、宿舍應(yīng)整齊、干凈。
（1）被評為系（部）文明宿舍，加5分/舍次。
（2）被學(xué)生處或系部查出宿舍滯留的扣除1分/人；衛(wèi)生臟亂差的扣除0.5分/次；使用違禁物品的扣除3分/個；酗酒的扣除5分/人；煙頭0.5分/個。
合格標(biāo)準(zhǔn)：80分—90分。
不合格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：班級三分之二學(xué)生無心學(xué)習(xí)；紀(jì)律散。
漫；教室、宿舍衛(wèi)生較差。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇二
在班級管理中，四年級四班以評比欄中的小圖標(biāo)來對學(xué)生進(jìn)行量化評比。實(shí)施細(xì)則如下：
1、早上、中午按時到校上課，遲到者扣一個小圖標(biāo)。
2、有事有病未請假就不到校者一天扣一個小圖標(biāo)。
自覺遵守早讀時間和紀(jì)律，不按時認(rèn)真參加早讀者，視情節(jié)嚴(yán)重程度扣一至兩個小圖標(biāo)。
1、課間時，在教室及樓道中追逐嬉戲、肆意打鬧者一至兩個小圖標(biāo)；主動制止同學(xué)的.危險行為的，獎勵一個小圖標(biāo)。
2、不按規(guī)定，在教室內(nèi)跳繩、踢毽子或做其它運(yùn)動者扣一個小圖標(biāo)。
1、按時參加早操，紀(jì)律好、動作到位者獎勵一個小圖標(biāo)；不認(rèn)真做操，當(dāng)眾故意出洋相者扣一至兩個小圖標(biāo)。
2、認(rèn)真做眼操，態(tài)度認(rèn)真，穴位準(zhǔn)確者獎勵一個小圖標(biāo)；不認(rèn)真做眼操者扣一至兩個小圖標(biāo)。
站隊時快速、安靜、整齊者獎勵一個小圖標(biāo)；站隊時不認(rèn)真，破壞紀(jì)律，動作過慢者扣一至兩個小圖標(biāo)。
1、尊敬師長，堅持著良好的文明禮儀，見到老師要打招呼或打隊禮問好者獎勵一個小圖標(biāo)；見了老師不打招呼者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣一至兩個小圖標(biāo)。
2、不打架、不罵人，并能在其他同學(xué)犯錯誤時予以及時制止者獎勵一個小圖標(biāo)；打架、罵人、自私、不能設(shè)身處地為他人著想者扣一至五個圖標(biāo)。
1、答應(yīng)了別人的事，即使遇到了很大的困難，也盡力做到的，獎勵一至兩個小圖標(biāo)；隨意答應(yīng)別人的事，又不信守諾言完成的，扣一至兩個小圖標(biāo)。
2、遇到問題時沖動，說謊，做了錯事不能勇敢的承認(rèn)，還理直氣壯者，一至五個小圖標(biāo)。
不注意個人衛(wèi)生，衣著不整潔者扣一個小圖標(biāo)；不按時佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽者，一次一項扣一個小圖標(biāo)；每周一，不穿校服者扣一個小圖標(biāo)。
1、和同學(xué)比吃穿，穿著不符合小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)者扣一個小圖標(biāo)；注重吃喝，在同學(xué)面前擺闊，亂買東西者扣一個小圖標(biāo)。
2、聯(lián)合同學(xué)搞派對者扣一分。
3、帶領(lǐng)用錢或玩具到學(xué)校來者沒收物品并扣一個小圖標(biāo)。
1、不愛護(hù)學(xué)校公物，肆意破壞者扣一至五個小圖標(biāo)。
2、有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，扣一至兩個小圖標(biāo)。
積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動。代表學(xué)校到校外參加活動者獎勵兩個小圖標(biāo)，如若取得名次，按情況再定；代表班級參加學(xué)?；顒诱擢剟钜粋€小圖標(biāo)，如若取得名次，按情況再定；積極參加班級活動，表現(xiàn)突出者獎勵一個小圖標(biāo)。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇三
為營造一個和諧的、積極上進(jìn)的班集體，特制定以下班級管理制度，希望大家可以相互配合，一起為構(gòu)建我們?nèi)缂业陌嗉w而努力。
1、上課時請大家自覺將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī)；
2、不得帶他人答到，第一次口頭警告，第二次通報批評，第三次給答到者和替答到者都記過。
3、不管是專業(yè)課還是非專業(yè)課，請大家提前10分鐘到教室。每周除院干抽查外，班上也會進(jìn)行抽查。上課不得無故曠到，有事要請假。一學(xué)期無故曠到達(dá)三次者取消獎學(xué)金、助學(xué)金、入黨及一切評優(yōu)資格。
4、全班集體活動包括班會三次曠到的取消獎學(xué)金、助學(xué)金、入黨及一切評優(yōu)資格。
5、考試舞弊被逮到取消獎學(xué)金、助學(xué)金、入黨及一切評優(yōu)資格。
6、各班委不得擅離崗位，按時、準(zhǔn)時履行自己的職責(zé)，未盡其責(zé)造成嚴(yán)重后果的撤銷其職務(wù)，并在班會上通報批評，并作自我檢討（2000字以上）。
7、各班級成員要及時完成班委分配的任務(wù)，平時同學(xué)之間要和諧相處，有什么矛盾不要大動干戈，可以向班委反映，由班委進(jìn)行協(xié)調(diào)，班委協(xié)調(diào)不了的可由班主任協(xié)調(diào)。
8、對于班上同學(xué)參加的活動各負(fù)責(zé)的班委要如實(shí)記載，（運(yùn)動類-體育委員，活動類-各活動組織者，個人的得獎或享受學(xué)校表揚(yáng)-副班長），班委之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。對于那些積極參加班上、院里、學(xué)校組織的活動，為班上爭得榮譽(yù)的學(xué)生班上會給予表揚(yáng)，并在入黨、評優(yōu)、申請助學(xué)金等方面在于其他同學(xué)同等的.條件下會優(yōu)先考慮。
9、各寢室長要管理好各寢室的安全、衛(wèi)生和查寢工作，帶領(lǐng)寢室成員爭創(chuàng)“優(yōu)秀文明寢室”。
10、除班委組織的活動在各組織活動的負(fù)責(zé)人那里請假外，其他一切請假在學(xué)委處請假。請假要履行請假手續(xù)，要有正規(guī)的請假條。
11、學(xué)生多次違反校紀(jì)校規(guī)并受到學(xué)校處分的，本學(xué)期仍然表現(xiàn)不好，經(jīng)班主任、班委教育仍不改進(jìn)者交予學(xué)校處理。
12、學(xué)生在校期間，不得將不明身份的社會閑散人員帶入宿舍，不得加入非法團(tuán)體，不得從事非法活動。如有以上行為視情節(jié)嚴(yán)重的交與學(xué)校處理。
13、杜絕夜不歸宿，宿舍酗酒、賭博，策劃、慫恿他人打架現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情節(jié)嚴(yán)重的交予學(xué)校處理。
14、在公共場合要注意自己的形象，不要有有損個人形象乃至班上榮譽(yù)的行為。以上是本學(xué)期的班級管理制度，本制度從發(fā)到各寢室起生效，希望各位可以遵守，為構(gòu)建我們和諧的班集體共同努力。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇四
1.配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進(jìn)行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強(qiáng)勞動觀念。
4.組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進(jìn)步。
6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。
8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計工作。
二。班委職責(zé)。
班長：
1.全面負(fù)責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2.負(fù)責(zé)召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會。
4.認(rèn)真填寫《班級日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。
團(tuán)支部書記：
1.每月做好對班級各團(tuán)員的考核工作。
2.組織好團(tuán)隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。
3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。
4.及時收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。
學(xué)習(xí)委員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評教評學(xué)活動。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
生活委員：
2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。
體育委員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日兩操，及周一朝會、學(xué)校大會。
2.體育課負(fù)責(zé)整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
宣傳委員：
1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。
2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運(yùn)動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。
文娛委員：
1.組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。
2.開展班級文娛活動，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。
3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。
三。課代表職責(zé)。
配合任課老師完成教學(xué)，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)委員匯報，作好紀(jì)錄。
四。清潔組長(值日生)職責(zé)。
1.課前擦干凈黑板、講臺。
2.保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。
3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。
五。清潔衛(wèi)生小組職責(zé)。
1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇五
每位同學(xué)一學(xué)期基本分為100分，包括：學(xué)習(xí)、出勤、值日、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、活動、課間操、集會等。由班委會考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對同學(xué)一一打分，每周公布。
一、加分（由班長負(fù)責(zé)）。
1、各類競賽獲獎：一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，鼓勵獎加2分。
2、被評為三好生，優(yōu)秀班干部，積極分子者加5分。
3、期中考、期末考班級前5名加5分，第610名加4分，第1120名加2分，在期中、期末考試前進(jìn)10名再加5分。單科成績15名者分別加51分。成績進(jìn)步1名加1分。
4、好人好事視具體情況加14分。
5、每周全勤者加2分。
6、每周作業(yè)按時完成者加5分。
7、值日生值日合格者加2分。
8、平日表現(xiàn)明顯進(jìn)步者加2分。
9、受到老師當(dāng)堂表揚(yáng)者加2分。
10、主動為班級做貢獻(xiàn)者加2分。
11、積極組織班級活動者加4分。
12、上課發(fā)言積極者加2分。
13、對于其他同學(xué)的違紀(jì)行為，在紀(jì)律組（值日生）沒有登記的情況下，第一個舉報的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1至3分。對重大的事情，舉報的.加積分3至6分。
二、扣分。
考勤（由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）。
1、遲到、早退，一次扣1分，二次扣2分，三次扣3分。并寫《行為反思》300字。
2、請假一節(jié)扣0.5分，請假一天扣3分。每周請假不得超過2次，超一次扣2分。
紀(jì)律（由副班長和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)）。
4、上課不拿本堂課資料、做其他科作業(yè)者每次扣2分。并寫《行為反思》300字。
5、上課私自講話、插嘴者一次扣2分。
6、上課坐姿（雙腳平放課桌正下）不正者一次扣1分。
7、上課看課外書籍者每次扣2分，屢教不改者加倍扣分。
9、不參加升旗、課間操、集會等活動者扣10分。并寫《行為反思》300字。
10、升旗、課間操、集會等動作散漫者扣2分。
11、諷刺、挖苦、打擊、威脅同學(xué)（或班干部）者一次扣2分。
12、打架者扣10分。并寫《行為反思》300字，另交班主任處理。
衛(wèi)生（由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)）。
13、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準(zhǔn)時認(rèn)真完成值日工作。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。放學(xué)后要關(guān)好門、窗。以上要求如沒有完成，罰掃教室一天。積分扣2分。當(dāng)天的值日生必須時刻督促檢查，不得分早、中、晚等，否則值日生打掃衛(wèi)生1天。
14、衛(wèi)生委員安排的任務(wù)沒有打掃就回去，積分扣2分。并寫《行為反思》600字。
15、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰。積分扣1分。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇六
1、集隊時做到快、靜、齊，路隊行走時整齊、安靜，配合路隊長的指令。集隊時間10秒鐘以內(nèi)。
2、周一升旗前佩戴紅領(lǐng)巾，統(tǒng)一著裝，按要求穿相應(yīng)的校服、白色運(yùn)動鞋。
3、班干部要認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，以身作則，敢于管理，有效管理，為創(chuàng)建優(yōu)秀的班風(fēng)班貌做貢獻(xiàn)。
4、熱愛班集體，對自己說的每句話負(fù)責(zé)，講誠信、不說謊，不散布不良輿論。
5、不隨地丟垃圾，看到垃圾隨手撿起，尊重自己及他人的勞動成果。
6、不私自拿別人東西，光明正大做人。
7、未經(jīng)允許，不得在教學(xué)區(qū)逗留。
8、待人有禮，見到老師、家長、客人要主動禮貌問好。
9、輪到保潔或做值日時，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時到崗，優(yōu)質(zhì)完成。
10、每個離校的同學(xué)出校門時必須開放行條，不得私自填寫或模仿老師簽名。
11、不私自碰電腦、電源。
12、文明用語，不打人，不罵人，不講粗口。
13、尊老愛幼、樂于助人、不欺負(fù)弱小。
14、愛惜公共財產(chǎn)及自己的物品，不攀比。
15、拾金不昧、拾物不昧。撿到東西及時上交大隊部。
17、周日返校前剪好指甲，個人衛(wèi)生要符合要求。
18、夜宵時不得請假、缺席、遲到、早退，如不吃夜宵需有家長簽字的申請條。
19、教室柜桶、書包柜里的個人物品需擺放整齊，經(jīng)得起隨機(jī)抽查。
20、離開座位是要把桌凳擺放整齊，班級桌凳要求整齊有序，間隔適中，桌面清空。
21、課間注意安全，不追逐打鬧，不玩危險游戲，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不吵架、不打架。
22、做愛花、護(hù)花使者，每人有一盆栽在教室煥發(fā)光彩，共同營造綠色教室，讓教室充滿生機(jī)。
23、課間喝牛奶時文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相應(yīng)的位置，不能無故不喝牛奶。
24、認(rèn)真做好值日和保潔工作，為班級榮譽(yù)做貢獻(xiàn)。
25、節(jié)約糧食，文明用餐，餐桌干凈，實(shí)現(xiàn)“三光”。
26、遵守宿舍紀(jì)律，按時就寢。
27、吃飯和就寢時做到“食不言，寢不語。”
28、不得帶零食、飲料、水果等到教室。
29、不帶手機(jī)、游戲機(jī)、mp3、mp4、利器等禁帶物到學(xué)校。
30、勤喝水、勤洗手、勤洗頭、勤換衣服，天天保持個人衛(wèi)生。
31、上課時預(yù)備鈴結(jié)束前必須回到座位，做好課前準(zhǔn)備，不遲到、早退、缺席。
32、上課坐姿端正，注意力集中，無三閑：閑話、閑事、閑思。
33、上課時要勤于動腦，踴躍發(fā)言，有問題要舉手，不打斷別人講話。
34、唱歌時，歌曲健康，站姿端正，聲音洪亮，精神飽滿。
35、課前誦讀聲音洪亮，精神飽滿，預(yù)備鈴一響科代表馬上組織（語文、英語）
36、眼保健操前要洗手，穴位標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏準(zhǔn)確。檢查人員要嚴(yán)格要求，有所作為。
37、練字時坐姿端正，握筆正確，態(tài)度認(rèn)真，爭取寫出一手好字。
38、課間操精神飽滿，動作規(guī)范，口號響亮，踏步擺臂準(zhǔn)確有力，積極參與各項訓(xùn)練。體現(xiàn)班級精神氣。
39、積極參加晨跑、不遲到、不缺席、不早退、不無故請假。
40、愛護(hù)書籍，借書需經(jīng)圖書委員同意，有借必還，不丟失、不破壞。
41、按時、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，態(tài)度認(rèn)真。
40、上課、考試時無非常特殊的情況不允許上洗手間。
注：如有違反《班級公約》相關(guān)約定，情節(jié)較輕者以批評、教育為主，情節(jié)嚴(yán)重或?qū)掖芜`反者將要求該同學(xué)以該條約定為主題寫作文一篇，450字以上，三天內(nèi)上交班長，交班主任批閱，且要在全班同學(xué)面前朗讀。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇七
1.作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a)，得10分。(優(yōu)+a+)得20分。
2.單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。
3.家庭作業(yè)沒有完成或按時上交，一樣扣10分。
4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。
5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分，得90以上得10分。
6、有進(jìn)步的同學(xué)視情況由老師獎勵。
1.違反班級紀(jì)律將被記錄在班級日志上，有一個名字，扣10分，兩個名字扣20分，依次累計。班級被扣分，扣100分。
2.課間出操、集會，必須做到靜、齊、快，講話的、推同學(xué)的或打鬧的，每次扣10分。
3、表現(xiàn)突出，被表揚(yáng)的視情況獎勵。
1.衛(wèi)生值日當(dāng)天無批評，沒有扣分，當(dāng)天值日生每人得30分。值日認(rèn)真的受到老師表揚(yáng)的，得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2.平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機(jī)檢查教室衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。不改正的罰值日一天。
好人好事：
1.在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分。
2.撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。
3.被老師發(fā)現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、和同學(xué)鬧別扭甚至打架的每人扣20分。
4.表現(xiàn)優(yōu)秀者，根據(jù)情況而定，可若干分。
5、在各類比賽中獲獎，為班級爭光的，有獎勵。
1.小助手要為同學(xué)辦事，不能私自亂用權(quán)利，被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。
2.小助手的工作得到老師的好評時，每人每次根據(jù)情況獎勵若干分。
3.小助手要帶頭，做好其他同學(xué)的榜樣，小助手有嚴(yán)重錯誤的做深刻檢討，被批評三次撤換。
4.其他同學(xué)對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。
5.小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現(xiàn)出色的，由老師視情況獎勵。
1、100分可兌換一個獎?wù)?，得到相?yīng)獎勵。
2、每月評選班級之星，發(fā)給獎狀，并公示。
3、獎券作為期末評優(yōu)的一個重要參考。
4、如有發(fā)現(xiàn)私自交易獎券，一律沒收上繳，并給予相應(yīng)懲罰。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇八
—師范系20__級語文教育2班班費(fèi)是維護(hù)班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證班集體學(xué)習(xí)生活開支的專項資金，取之于學(xué)生，用之于學(xué)生。班費(fèi)的開支項目應(yīng)本著合理、科學(xué)、公開、節(jié)約的原則。為規(guī)范班費(fèi)的來源和管理，指導(dǎo)學(xué)生合理使用班費(fèi)，更好地發(fā)揮班費(fèi)的作用，特制訂本規(guī)定。
一、班費(fèi)的籌集。
班級全體成員自愿繳納。原則上按學(xué)期收取，并于事前向系報批備案。由班主任和班委會共同研究，在征求同學(xué)意見后決定收取;額度控制在30元/人·學(xué)期以內(nèi)，特殊情況如需超額收取必須專題報系審核批準(zhǔn)。
二、班費(fèi)主要使用范圍。
1、用于班級開展文體、科技活動，購置班級共同使用的文體器材等;。
(一)管理。
班費(fèi)由班主任、班長、、團(tuán)支書、生活委員、共同管理。班長負(fù)責(zé)存折的管理，團(tuán)支書負(fù)責(zé)密碼保管，生活委員負(fù)責(zé)班費(fèi)的收支的記錄與發(fā)票的保管。需要班費(fèi)開支時，班委提交申請書交于班主任處，班費(fèi)使用審批后，由團(tuán)支書從班長處拿存折支取，存折使用后需當(dāng)天歸還，存取款單據(jù)由生活委員保管。
(二)使用規(guī)定。
1、班費(fèi)使用原則：計劃開支、統(tǒng)籌安排、注意節(jié)約。
2、使用班費(fèi)必須事先有工作方案和預(yù)算，經(jīng)審批后方可預(yù)支。工作結(jié)束后，經(jīng)辦人將發(fā)票(收據(jù))整理好，報班長、班主任審核無誤，班主任簽字后,方可報銷(或沖抵借支)。班費(fèi)使用憑證保留至畢業(yè)。
3、班費(fèi)收、支情況每月在班會上公布一次;學(xué)期結(jié)束時結(jié)算一次，并張榜公布;學(xué)年結(jié)余班費(fèi)轉(zhuǎn)下年。
4、任何人不得以任何方式和理由擅自動用班費(fèi)。嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)私自開支，禁止使用班費(fèi)請吃請喝，嚴(yán)禁私分班費(fèi)等違紀(jì)行為。
5、班主任、輔導(dǎo)員有權(quán)否定一些不合理的班費(fèi)開支。
四、其它規(guī)定。
1、本班同學(xué)有權(quán)對班費(fèi)的使用情況提出自己的意見和建議，但須少數(shù)服從多數(shù)的原則。
2、本系將會不定期對各班班費(fèi)管理使用情況進(jìn)行抽查，同時受理學(xué)生舉報。
3、每個月向班級公布班費(fèi)使用情況。
4、對私分、挪用、貪污等行為堅決查處，直至追究法律責(zé)任。
5、系及學(xué)生會使用經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期末在系公告欄公布。
五、本《規(guī)定》自發(fā)布之日起執(zhí)行。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇九
為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須嚴(yán)格遵守。
以學(xué)習(xí)為中心，搞好紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。提高智商，發(fā)展情商！
學(xué)會做人：道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人，表現(xiàn)上做個有素質(zhì)和修養(yǎng)的人。學(xué)會欣賞，學(xué)會贊美！
學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。
學(xué)會處事：正確處理原則性和靈活性之間的關(guān)系，注意理性和感性的區(qū)別應(yīng)用。學(xué)會處理與老師的關(guān)系：聽從教育，服從安排，一定不能做出出格的事。
學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，使班級在一個良好的、正氣和諧的環(huán)境中發(fā)展。
學(xué)會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，心存感激！珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。
自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。
（一）、加分情況：
1、每做一件好事或拾金不昧，視情況加1—5分。
2、與壞人壞事作斗爭，視情況加1—10分。
3、積極參加各項有益活動，參與加1-3分，在學(xué)校的活動中得獎的按學(xué)校政策的得分加分。
4、凡向班主任或班干提出合理化建議，并被采納的加1—3分。
5、住宿寢室被評為“文明寢室”，成員每人加1分。
6、室長和科代表每周加1分（無被學(xué)校扣分者）。
7、班干對本職工作積極負(fù)責(zé)，積極參加班級及上級布置的各種活動，完成者加1-3分，獲獎?wù)甙醇臃智闆r第3條另加相應(yīng)分。
8、每次考試總成績進(jìn)入全級前10名者，操行分加4分。總成績進(jìn)入年級前20名者加5分，前40名者加4分，前60名者加3分，前80名加2分，前100名加1分。
以上加分須報班主任批準(zhǔn)！
（二）、扣分、處罰部分：
1、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，凡被學(xué)?？鄯终撸诎嗌霞颖犊鄯?。并且不能和正分抵消。
2、無故遲到、早退，每次各扣1分。（遲到包括班級規(guī)定的提前到時段。有大預(yù)備時間按大預(yù)備鈴響后1分鐘開始計時、其余按上課鈴響1分鐘后開始計時）。
3、無故曠課者：每曠1-10節(jié)扣3分/節(jié)。10節(jié)以上（不包括第10節(jié)）每節(jié)扣3.5分。另遲到、曠課視情節(jié)輕重，按校規(guī)的相關(guān)規(guī)定處理。
4、按時完成作業(yè)，欠交一次扣１分，考試作弊一次扣5--10分，測驗(yàn)欠卷一次扣3分。
5、上課聽耳機(jī)、玩手機(jī)、吃零食、講話、睡覺、丟紙條、看課外書，各扣2分。
如果被老師收繳，一次性交納班費(fèi)10元。
6、教室是學(xué)習(xí)場所，凡是在教室及走廊大聲喧嘩或打鬧者視情節(jié)輕重扣1—3分。
7、講究衛(wèi)生，在教室或者宿舍亂丟垃圾，亂倒飯菜一次扣2分，并令其打掃干凈。座位不干凈一次扣1分。
8、勞動（含大掃除），不參加班集體勞動扣2分，并罰掃清潔。大掃除不做或者不按規(guī)定完成，被扣分者，則雙倍扣分。
9、在寢室私拉亂接電線和使用大功率電器者，除沒收東西外每次扣5--10分。
10、堅決服從室長安排，自覺維護(hù)全寢室成員的利益，違者扣1—3分。
11、按時起床，起床后整理好個人衛(wèi)生、違者扣1分。
12、寢室值日生把宿舍衛(wèi)生搞好，內(nèi)務(wù)整理好。違者重做值日一天并扣1分。
13、不經(jīng)允許，不得帶外人入室，違者扣2分，并后果由其自負(fù)。
14、按時作息，作息時間大聲講話的各扣3分。
15、在休息時間內(nèi)，在宿舍內(nèi)吵鬧、打牌、下棋、彈琴等，影響他人休息行為的，視情節(jié)輕重扣3—5分。
16、賭博、酗酒一次各扣10分，抽煙依次扣1-2分。
17、有盜竊、打架、斗毆行為、談戀愛，經(jīng)教育不改、且造成不良影響的每次視情節(jié)扣10—20分。屢教不改者，勸其退學(xué)。
18、班干違紀(jì)加倍扣分，情節(jié)嚴(yán)重者取消職務(wù)資格。
19、對班干有意見要向班主任匯報，不準(zhǔn)以各種手段打擊班干，違者扣2—4分，班干不允許以權(quán)壓人，違者扣2—4分。
20、不假離校、翻圍墻出校者，視為嚴(yán)重違紀(jì)，扣3—5分；出現(xiàn)安全責(zé)任的，概由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校和班級無關(guān)。情節(jié)嚴(yán)重者，勸其退學(xué)。
凡是高一（3）班的同學(xué)都必須嚴(yán)格遵守以上規(guī)定，德育分每周統(tǒng)計一次，并向家長匯報。未盡事宜，參考學(xué)校的規(guī)章執(zhí)行。另外，嚴(yán)重違紀(jì)者沒有享受相關(guān)優(yōu)惠的資格。
協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級事務(wù)，主管體育、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊工作。全面管理本班紀(jì)律。有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敢管敢抓，堅持正義。
責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)，溝通，協(xié)調(diào)，組織，表率。
班長乃是全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)著帶動全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的重要責(zé)任，必須各方面嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。具備一定的組織協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)決策能力，及溝通疏導(dǎo)能力。
1、組織協(xié)調(diào)各班委的工作，如：協(xié)助任課老師和學(xué)習(xí)委員維護(hù)教學(xué)紀(jì)律；協(xié)助文娛委員等調(diào)動同學(xué)的積極性，組織開展對同學(xué)切實(shí)有益的各項活動；協(xié)助團(tuán)支書做好本班的思想工作等等，并及時適當(dāng)召開班委會議和班會。
2、每周日晚上，負(fù)責(zé)主持召開班委會和班級會議，總結(jié)上一周班級工作，并布臵下一周的工作及分工。
3、每周五下午放學(xué)，定期向班主任匯報班委會工作。
4、到公告欄查詢當(dāng)日扣分情況并做好登記，及時向班主任以及班級匯報情況。
5、建立、貫徹、執(zhí)行班級的各項規(guī)章制度。督促全班同學(xué)遵守校紀(jì)班規(guī)。
6、當(dāng)班主任不在時，班長作為副班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。主持班上的日常工作，組織、安排和協(xié)調(diào)好各項活動。
7、主動同老師配合，解決班上存在的問題。了解班內(nèi)各種情況，對班內(nèi)出現(xiàn)的問題能夠及時向班主任匯報，并召集班委共同處理。
8、自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，為班集體利益盡職盡責(zé)，事事處處起模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)其他班干部積極工作?？炭鄬W(xué)習(xí)，堅持參加體育鍛煉。
主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)工作。工作對班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，勤勉，模范，配合。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。有一定的文學(xué)功底和處理事情的能力，如：老師生病或上課地點(diǎn)改動等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的。作用，靈活處理而又不失原則。
1、計劃并組織有關(guān)的學(xué)習(xí)活動（如抽查作業(yè)、學(xué)科競賽、補(bǔ)課等）。與其他班干一起組織辦好每期“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”。經(jīng)常組織同學(xué)們介紹新的學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力工作，在全班形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、負(fù)責(zé)教學(xué)方面的考核登記工作，定期向教務(wù)處提交教師上課登記表。
3、協(xié)助任課老師整理作業(yè)，報出未交者名單并說明情況。協(xié)助副班長做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。
4、認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，課后起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。
5、努力提高班級的學(xué)習(xí)氛圍，組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力、特長能力的各項活動。
主管本班同學(xué)的班會費(fèi)工作。工作對班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，廉潔，耐心，細(xì)心。
生活委員肩負(fù)著管理本班財務(wù)工作的重任，要有責(zé)任心、耐心和一定的賬目管理能力。必須秉公辦事，不能有私心和貪念。
主要負(fù)責(zé)的工作有：
1、收取班費(fèi)，并妥善管理。負(fù)責(zé)班費(fèi)賬務(wù)管理，每次支出無論金額大小必須有詳細(xì)的登記。
2、每個月要將本季度班費(fèi)收支情況整理出來，交給勞動委員注賬并在班會上予以通報。在班委改選后，要與新任生活委員辦好交接手續(xù)。
3、配合班長做好本班的貧困生工作，包括建立檔案、收集相關(guān)信息，接收同學(xué)們的助學(xué)申請、展開調(diào)查工作，為評定工作奠定基礎(chǔ)。號召大家進(jìn)行愛心捐助。
主管班級賬務(wù)記載，執(zhí)行班規(guī)處罰的落實(shí)。定期公布班費(fèi)收支賬務(wù)。
主管文娛活動及本班同學(xué)心理輔導(dǎo)工作。工作對班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，創(chuàng)新，開朗，愛心。
負(fù)責(zé)本班的文藝生活。有文藝特長，具備一定的組織能力和創(chuàng)新能力，有耐心。
1、積極參加各項文娛活動，調(diào)動其他同學(xué)的積極性。
2、主動了解全班同學(xué)的興趣、愛好、特長，從中發(fā)現(xiàn)人才。
3、組織和帶領(lǐng)本班同學(xué)參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、表演及競賽活動。動員有藝術(shù)愛好的同學(xué)參加藝術(shù)培訓(xùn)。
4、在完成本職工作的同時，協(xié)助其他班團(tuán)干部搞好班級工作。
5、關(guān)注本班同學(xué)的心理健康情況，協(xié)調(diào)相關(guān)班干適當(dāng)組織班上同學(xué)對學(xué)習(xí)、工作、生活中常見的困難、問題進(jìn)行討論，在班級同學(xué)當(dāng)中營造積極、健康、向上的良好氛圍，提高同學(xué)自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的能力。
主管班級考勤、衛(wèi)生、儀容儀表工作。工作對班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，溝通，嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)。
1、每天負(fù)責(zé)全班同學(xué)的遲到、請假、曠課的考勤工作，登記全班同學(xué)上課出勤、作息紀(jì)律情況，保管好班級設(shè)備。
2、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂紀(jì)律及升旗、兩操的出勤率。
3、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理，及時向班主任報告違反法紀(jì)的事件。特別要與班干部、同學(xué)一起及時發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報處理。
4、每天對本班同學(xué)儀容儀表進(jìn)行檢查，對穿拖鞋等行為進(jìn)行登記。
5、每周五下午放學(xué)，定期向班主任匯報班委會工作。
6、班長不在時，代理班長全面負(fù)責(zé)班級管理事務(wù)。
主管課教室紀(jì)律、升旗及出操考勤。工作對副班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，嚴(yán)明，魄力，公正。
全面管理本班紀(jì)律。有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敢抓敢管，具備一定的組織能力和溝通能力，有耐心。
1、記錄課堂上老師批評的同學(xué)，及時登記考勤分。
2、自習(xí)課上，管理好班級紀(jì)律，記錄講話、打鬧、起哄、隨意走動等違紀(jì)行為的同學(xué)的名單。并記下考勤分。
3、對同學(xué)發(fā)生爭端，要及時疏導(dǎo)，嚴(yán)重不良事件要報告老師。
4、提醒大家不能在教室、走廊大聲喧嘩、跑鬧。
5、負(fù)責(zé)每周一升旗及兩操的出勤檢查，登記缺席名單。
全面主管班級教室、宿舍及清潔區(qū)。工作對副班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，勤快，組織，吃苦耐勞。
全面管理本班教室、清潔區(qū)及宿舍衛(wèi)生工作。有強(qiáng)烈的責(zé)任心，吃苦耐勞，具備一定的組織能力。積極參加學(xué)校組織的清潔衛(wèi)生檢查工作。
清潔委員（女）：
主管教室衛(wèi)生、女生宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及教師辦公室衛(wèi)生工作。
1、每天早上及下午上課前檢查講臺、課桌衛(wèi)生；指導(dǎo)教室的衛(wèi)生工作，督促每日一掃，對執(zhí)行不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行登記，并要求其再次打掃。
2、根據(jù)學(xué)校要求班級值周時安辦公室、會議室清潔工作，記錄清潔工作中不認(rèn)真的同學(xué)，責(zé)令其改正。
3、根據(jù)學(xué)校要求不定時安排教室大掃除，記錄大掃除中不認(rèn)真的同學(xué)，責(zé)令其改正。
4、負(fù)責(zé)女生宿舍清潔值周工作的安排。
5、每天起床檢查每個宿舍衛(wèi)生，記錄不按要求整理內(nèi)務(wù)的同學(xué)并責(zé)令其改正。
6、關(guān)心同學(xué)生活、健康狀況，及幫助養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
清潔委員（男）：
主管公區(qū)衛(wèi)生、男生宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求安排公區(qū)的衛(wèi)生工作，對執(zhí)行不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行登記。
2、根據(jù)學(xué)校要求不定時安排公區(qū)大掃除，記錄清潔工作中不認(rèn)真的同學(xué)，責(zé)令其改正。
3、負(fù)責(zé)男生宿舍值周工作的安排。
4、每天起床檢查每個宿舍衛(wèi)生，記錄不按要求整理內(nèi)務(wù)的同學(xué)并責(zé)令其改正。
5、每天杜絕穿拖鞋、帶食品到教室等現(xiàn)象，并做好登記。
6、教育同學(xué)講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
主管體育、課外活動；早操、集會紀(jì)律等工作。工作對副班長負(fù)責(zé)。
責(zé)任，活躍，組織，號召。
組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)部門組織開展的有關(guān)體育方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及競賽活動，如運(yùn)動會等，協(xié)調(diào)相關(guān)班干適當(dāng)組織班級內(nèi)部各項體育活動，增強(qiáng)同學(xué)身體素質(zhì)。
1、遵紀(jì)守法，定期介紹有關(guān)健康及體育鍛煉的知識。
2、協(xié)助紀(jì)律委員管理集會紀(jì)律，負(fù)責(zé)清點(diǎn)每周一升旗及每周三周五出操的出勤人數(shù)。
3、督促早操不認(rèn)真的同學(xué)，責(zé)令其改正。組織好同學(xué)參加各種球賽、體育比賽、運(yùn)動會等。
4、組織好同學(xué)課后進(jìn)行各種體育鍛煉，積極鍛煉身體。
主管班級思想工作、班級團(tuán)隊建設(shè)、管理本班團(tuán)員等工作。
責(zé)任，溝通，組織，團(tuán)結(jié)。
團(tuán)支部書記是支部思想政治工作的第一負(fù)責(zé)人，首先要在思想上時刻同黨中央保持高度一致，嚴(yán)格要求，認(rèn)真部署，使自己所負(fù)責(zé)的工作符合校團(tuán)委的要求。及時了解同學(xué)當(dāng)中的思想動態(tài)，把握方向，并配合班長管理班級的各項事務(wù)。
1、負(fù)責(zé)參加學(xué)校團(tuán)隊召開的各項會議。
2、組織協(xié)調(diào)各支委的工作，及時傳達(dá)相關(guān)活動要求并組織相關(guān)人員開展工作。
3、組織各項評比工作；組織支委辦好班級黑板報。
4、組織班級的政治理論學(xué)習(xí)。
5、組織、安排好主題班會活動。
6、登記班內(nèi)同學(xué)的社會實(shí)踐活動學(xué)時。
主管本班學(xué)習(xí)生活及思想等宣傳工作。工作對團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
責(zé)任，組織，表達(dá)，協(xié)調(diào)。
需具有良好的宣傳能力和意識，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的表達(dá)能力及扎實(shí)的文字功底。
1、積極宣傳好人好事并做好登記。
2、辦好黑板報。協(xié)助學(xué)習(xí)委員辦好“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”。
3、負(fù)責(zé)在校運(yùn)會上，宣傳委員要積極組織班上同學(xué)寫稿，并要將稿子整理、精選，投稿至校廣播中心。
4、平時宣傳和收集同學(xué)的稿件，號召同學(xué)積極投稿。及時送達(dá)校園之聲廣播站。
5、負(fù)責(zé)班級日志和班會情況的記錄，并接受團(tuán)委的檢查。
6、關(guān)注本班女生的學(xué)習(xí)，生活及心理健康情況，幫助人際交往有困難的女生走出困境；在班級同學(xué)當(dāng)中營造積極、友善、快樂的良好氛圍，提高女生自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的能力。十二、組織委員工作職責(zé)：
主管班級所有的團(tuán)隊會議、投稿以及借書工作。工作對團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
責(zé)任，認(rèn)真，組織，協(xié)調(diào)。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十
為創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級風(fēng)貌，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，特制定本班量化管理細(xì)則。
第一章考核說明。
1、每人基礎(chǔ)分100分。
2、期末按總分評出名次，取前三十名發(fā)獎;低于基礎(chǔ)分將受勸退。
第二章加分項目。
修養(yǎng)：
1、拾到錢物交還失主，每人次加2—5分。
2、生活中主動幫助他人，每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)。
3、學(xué)習(xí)中主動輔導(dǎo)同學(xué)，每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)。
學(xué)習(xí)：
1、期中、期末考試進(jìn)步十名，每人加10分;進(jìn)步五名，每人加5分;進(jìn)步三名，每人加2分。
2、月考、期中、期末考試單科成績居本班第一名加5分。
3、課堂上發(fā)言積極，期末由老師評價，酌情加分。
4、期末作業(yè)質(zhì)量評比，取前十名，每人加10分。(由各科老師評選)。
5、因表現(xiàn)好收到老師表揚(yáng)，加3分。
紀(jì)律：
1、兩周內(nèi)無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，加5分。
2、兩周內(nèi)無違紀(jì)行為，加5分。
3、及時向老師報告其他同學(xué)的違紀(jì)行為，每人次加2分。
4、及時制止其他同學(xué)的錯誤行為，每人次加2分。
衛(wèi)生：
1、小組值日，一周內(nèi)工作最出色，所有成員每人加2分。
2、學(xué)期內(nèi)，個人衛(wèi)生狀況良好，由宿舍長評選，每宿舍一名，加5分。
活動：
1、參加學(xué)校組織的活動，凡參加者，皆加2分;獲一等獎，每人加10分;獲二等獎;每人加5分。
2、在校級刊物上發(fā)表文章，每篇次加2分;。
3、參與辦黑板報、布置教室、校園文化墻等活動，學(xué)校評選獲得前六名，每人次加2分。獲得前三名，沒人加5分。
第三章扣分項目。
修養(yǎng)：
1、對老師沒有禮貌，頂撞老師，每人次扣10分。
2、辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué)，每人次扣3分。
3、說粗話、臟話，每人次扣3分;。
4、故意毀壞公物，每人次扣10分;。
5、干擾他人學(xué)習(xí)或滋惹事端，每人次扣3分。
6、背后說同學(xué)的'壞話，挑撥離間，破壞團(tuán)結(jié)，每人次扣3分。
7、偷竊他人財物，扣20分。
學(xué)習(xí)：
1、不做作業(yè)，每次扣5分。
2、遲交、忘帶、漏寫作業(yè)，每次扣2分。
3、因作業(yè)質(zhì)量不好，被教師批評，每人次扣2分。
4、抄襲作業(yè)，扣5分。由小組長監(jiān)督。
5、作業(yè)在老師講解后，不及時訂正錯誤，扣5分。
6、未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書任務(wù)，扣3分。
紀(jì)律：
1、無故遲到、早退，每次扣3分，無故曠課，每人次扣10分。
2、課堂上坐姿不端，每人次扣1分。
3、課堂上做跟該課堂無關(guān)的事(吃東西、看小說、玩東西、聽mp3、傳遞字條、畫畫等)，每人次扣5分。
4、進(jìn)教室后不做事，每人次扣5分。
5、課堂上交頭接耳，東張西望，每人次扣3分。
6、接教師話茬、起哄，每人次扣3分。
7、自習(xí)課不認(rèn)真自習(xí)，每人次扣10分。
8、課后追逐打鬧，每人次扣3分。
9、抽煙、喝酒、參與賭博、參加幫派等，每人次扣30分。
10、攜帶管制刀具或其它危險物品進(jìn)校，每人次扣30分。
11、打架，每人次扣10分。
12、打擊報復(fù)量化管理人員，每人次扣10分。
13、不按要求穿校服，每次扣5分。
衛(wèi)生：
1、不聽從衛(wèi)生委員或室長的安排，每次扣5分。
2、勞動遲到、早退，每次扣2分。
4、勞動缺席，每次扣5分，其他參加勞動人員分別加1分。
5、參加勞動時動作懶散，扣3分。
6、勞動任務(wù)完成得差，每人扣2分。
7、隨意丟垃圾，每次扣2分。
活動：
1、無故不出操、不參加升旗儀式，每次扣2分。
2、做操不認(rèn)真，每次扣2分。
3、參加集會不遵守紀(jì)律，每次扣3分。
4、集體活動無故不參加，每人次扣5分。
5、參加活動時不聽從指揮，每人次扣3分。
8、參加活動時要有大局觀念，要有公德意識，凡損壞班級形象，扣3分。
補(bǔ)充說明：
1、“修養(yǎng)板塊”量化由班長高凌霄同學(xué)負(fù)責(zé);“學(xué)習(xí)板塊”量化由學(xué)習(xí)委員張國鵬及各科科代表負(fù)責(zé);“紀(jì)律板塊”量化由值班班長負(fù)責(zé);“衛(wèi)生板塊”量化由衛(wèi)生委員張亞軍同學(xué)負(fù)責(zé);“活動板塊”量化由體育委員張博文之同學(xué)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人應(yīng)本著為班級負(fù)責(zé)，為同學(xué)負(fù)責(zé)的精神，立足于事實(shí)，認(rèn)真作好記錄。
2、本量化管理細(xì)則于xxxx年9月9日起執(zhí)行。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十一
一、按照學(xué)校作息表，按時到校，認(rèn)真做“兩操”;按時就座準(zhǔn)備上課，按計劃進(jìn)行課程。
二、遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動，以飽滿大活力參與學(xué)習(xí)和討論，做好應(yīng)做筆記，并按時完成作業(yè)。
三、自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)各門課程，安靜而專心。培養(yǎng)自學(xué)本事，學(xué)會自我約束，自我管理。
四、愛護(hù)公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃畫。
五、不在教室內(nèi)打球或進(jìn)行其他影響他人正?；顒拥男袨?。
六、用語禮貌，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益，與同學(xué)友好相處。
七、勞動積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。(每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。)。
八、自覺維護(hù)班團(tuán)體利益，離開教室時注意關(guān)掉門窗。
九、依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)儉，不攀比、顯擺身外之物。
十、積極參加有益的課外活動活動。在家堅持學(xué)習(xí)，提議廣泛閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目，同時，上禮貌網(wǎng)，禮貌上網(wǎng)。(提議在教師或家長的指導(dǎo)或陪同下)。
具體的獎懲標(biāo)準(zhǔn)。
每人原始分80分，以周為單位計算加減結(jié)果。
(一)以下行為屬于違紀(jì)：
不履行請假手續(xù)，擅自缺席。(6-10)一次，電話家長;兩次，請家長到校;三次家長接回教育。
遲到、早退。(1-3分)。
儀表不合要求，穿拖鞋，留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。(1-3分)。
不認(rèn)真做兩操、(1-2分)。
課堂上不遵守紀(jì)律，吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。(5-8分)。
科任教師反映的違紀(jì)情景，兩次，電話家長;三次，請家長到校配合教育。(8-10)。
課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學(xué)，無事生非;聚眾打牌甚至賭博。(3-5分)。
毀壞公物且沒有及時修補(bǔ);破壞環(huán)境衛(wèi)生;(5-8分)。
清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰(2-3分)。
課后騷擾同學(xué)(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取，亦視為偷竊)(5-10分)。
進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場所(10分)。
拖欠作業(yè)、考試作弊;拖欠應(yīng)交付學(xué)校的款項。(5-10分)。
欺瞞、頂撞師長;對同學(xué)惡言相向。(5-10分)。
(二)以下行為值得表彰：
主動清理教室內(nèi)外的環(huán)境;放學(xué)后主動回到課室關(guān)掉門窗。(2分)。
每周勞動積極，工作細(xì)致周到(2分)。
主動協(xié)助教師工作，熱心幫忙同學(xué)解決困難(2分)。
無不良舉止言談，與同學(xué)關(guān)系融洽(5分)。
在各項競賽(運(yùn)動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次(6-10分)。
大考中總分進(jìn)入全級前50名或成績較上次級排行前進(jìn)20位以上(5分)。
舉報不良現(xiàn)象;拾金不昧(2-5分)。
知錯能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者。(3分)。
獲得各項榮譽(yù)(三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等)(5-10分)。
備注：
每周扣分超過15分者，請家長到學(xué)校協(xié)助教育。
記載情景，將作為畢業(yè)學(xué)生“綜合評價”的重要依據(jù)。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十二
1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。
2、身體動作的發(fā)展。
（二）小班幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)。
1、認(rèn)識的發(fā)展。
（1）感知覺的發(fā)展。
小班幼兒的視覺發(fā)展主要表現(xiàn)為視力發(fā)展和辨色力發(fā)展兩個方面。
（2）注意的發(fā)展。
小班幼兒仍以無意注意為主，有意注意正在逐步增加。
（3）記憶的發(fā)展。
小班幼兒主要以無意識記、機(jī)械識記為主。
（4）思維的發(fā)展。
由直覺行動思維向具體形象思維發(fā)展是小班幼兒思維的主要特點(diǎn)。
（5）想象的發(fā)展。
想象的特點(diǎn)之一是沒有預(yù)定的目的，受當(dāng)時事物的影響比較大。
2、情感的發(fā)展：
（1）同情心。
（2）榮譽(yù)感。
3、社會性發(fā)展。
（1）語言的發(fā)展。
（2）自我意識的發(fā)展。
（3）社會行為、技能的發(fā)展。
（社會性交往、助人、分享、合作、攻擊性行為）。
二、小班入園管理(一)入園的意義。
1、幼兒從家庭到幼兒園，經(jīng)歷了教育生態(tài)環(huán)境的變遷。
2、幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長的重要途徑。
（二）入園常見不適應(yīng)現(xiàn)象。
1、依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止。
2、任性專橫、強(qiáng)占霸道。
3、行為散漫、不會學(xué)習(xí)、生活不習(xí)慣。
出現(xiàn)入園不適應(yīng)現(xiàn)象的原因：
外部原因：
1、環(huán)境變化的因素。
2、家庭因素。
3、教師的因素。
內(nèi)部因素：
1、兒童對新事物的反應(yīng)各有其特點(diǎn)。
2、兒童的行為取決于他的個性特點(diǎn)和他過去的經(jīng)驗(yàn)。
（三）入園引導(dǎo)教師方面應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、入園前的家訪。
2、召開家長會。
3、參觀幼兒園。
4、合理安排好幼兒園之初的活動，使幼兒真正感到幼兒園生活的快樂，真正喜歡幼兒園。
（教師應(yīng)該做些什么呢？首先，老師要通過觀察和交往，努力與新來的兒童建立關(guān)系。再者，要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)組織有趣的活動來吸引幼兒，分散幼兒“想媽媽，想家”的注意力。）。
家長應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：
1、先讓孩子熟悉新環(huán)境。
2、為孩子入園做好準(zhǔn)備。
3、重視入園的頭幾天。
4、隨時了解幼兒園在園里的表現(xiàn)，及時和教師溝通。
三、小班的常規(guī)管理。
（一）小班常規(guī)管理的意義。
1、促進(jìn)幼兒社會化。
2、促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，合理的作息時間、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣有利于兒童的身體健康發(fā)展。
3、有利于集體活動的開展。
（二）制定小班管理目標(biāo)。
1、為了達(dá)到小班的生活及教育常規(guī)目標(biāo)，我們可以嘗試制定一些管理目標(biāo)。
（1）教師要更新自己的觀念。
（2）班級教師要努力提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。
（在教育技能方面，新時代的教師需要掌握以下教育技能：科研能力。心理咨詢、心理診斷能力。電化教育軟件設(shè)計、應(yīng)用及電腦操作能力。計劃與組織能力。觀察與評估能力。意外事故處理能力。）。
（3）要創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)共和心理環(huán)境。
（4）注重家園聯(lián)系。
（5）注重個別教育。
（三）小班生活常規(guī)的管理。
1、小班生活常規(guī)管理的原則：
（1）切合幼兒的能力。
（2）擬定明確的工作步驟。
（3）給予充分時間和重復(fù)練習(xí)的機(jī)會。
（4）提供適當(dāng)而充足的設(shè)備。
（5）給予贊賞和鼓勵。
（6）持之以恒。
2、小班生活常規(guī)管理的方法。
（1）示范、模仿法。
（2）文學(xué)作品的妙用。
（3）在游戲中學(xué)習(xí)。
（4）紅五星的作用。
（5）個別教育。
（四）小班的教育常規(guī)管理。
1、教學(xué)活動的管理如何合理地組織教學(xué)活動呢？
（1）教學(xué)活動要有目的有計劃地進(jìn)行。
（2）在教學(xué)活動中，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒積極參與，主動學(xué)習(xí)。
（3）要注意活動過程，不要單純追求具體結(jié)果。
（4）要重視幼兒的個別差異，使每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
（5）教育活動的途徑、形式、方法是多種多樣的。
（6）隨機(jī)教育。
2、游戲活動的管理小班游戲的種類按游戲的內(nèi)容和作用可分為創(chuàng)造性游戲（包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）好和規(guī)則（教學(xué)）游戲（包括體育游戲、音樂游戲、娛樂游戲），按場地可分為室內(nèi)游戲和戶外游戲。
（1）對小班角色游戲的管理角色游戲是幼兒按照自己的意愿，獨(dú)立自主地確定游戲主題、構(gòu)思內(nèi)容、分配角色和制定規(guī)則的游戲。
具體管理措施：
1)為幼兒游戲提供場地和時間。
2)豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和生活印象。
3)提供玩具和游戲材料（我們給小班幼兒提供的玩具和游戲材料一般要注意以下幾點(diǎn)：多提供成型玩具和游戲材料；提供的玩具和游戲材料品種要少些，而相同的種類的玩具數(shù)量要多些；用生動有趣的方式介紹新玩具和游戲材料。）。
4)對游戲過程的指導(dǎo)。
（2）對小班建筑游戲的管理建筑游戲也稱結(jié)構(gòu)游戲，主要是幼兒利用積木、積塑、沙粘土等材料，進(jìn)行建造、插接，反映現(xiàn)實(shí)生活中人們的建筑勞動、建筑物及各種物品的活動，也是富有創(chuàng)造性的的一種游戲。
具體管理措施：
1)設(shè)立積木角。
2)提供材料和輔助玩具。
3)指導(dǎo)要領(lǐng)（鼓勵嘗試、如何觀察、指導(dǎo)語的使用、不斷激發(fā)幼兒的新需要、因材施教、模擬構(gòu)造）幼兒在由無目的的玩弄和堆砌建筑材料到有目的的搭建簡單建筑物的發(fā)展科分為三個階段，即基礎(chǔ)階段、提高階段、創(chuàng)造階段。
3、對班級環(huán)境的管理。
小班幼兒活動室墻面的設(shè)計、裝飾及布局應(yīng)遵循以下原則：
（1）目的性。
（2）參與性。
（3）綜合性。
（4）適宜性。
（5）生動性與美觀性。
活動區(qū)布置的原則和應(yīng)注意的方面：
（1）活動區(qū)的布置應(yīng)著重整體的構(gòu)思。
（2）劃定每一活動區(qū)的范圍。
（3）動態(tài)與靜態(tài)活動地域的分配。
（4）反便幼兒取走和走動。
（5）不阻礙成年人的視野。
小班活動區(qū)一般設(shè)置以下內(nèi)容：
（1）談話空間。
（2）角色游戲角。
（3）積木角。
（4）圖書角。
（5）自然角。
（6）美勞角。
4、家園活動的管理：
（1）口頭形式；
（2）文字形式；
（3）參與活動形式。
幼兒園小班工作中家長工作系統(tǒng)內(nèi)容，是指對小班幼兒教育及各項工作以時間順序形成計劃，其中突出表現(xiàn)的是幼兒園與家長之間各項聯(lián)系工作，促進(jìn)雙方的配合及工作。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十三
為了每一位學(xué)生都能健康、快樂的成長，為了每一位學(xué)生都能有一個良好的.學(xué)習(xí)氛圍，為了創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、文明、拼搏”的一年級48班，特制定本評分細(xì)則。每人基礎(chǔ)分85分，每月一評。低于75分進(jìn)行班級談話，低于65分進(jìn)行校級談話。高于95分者進(jìn)行獎勵。
加分細(xì)則：
1、按時上學(xué)，不遲到，不早退，加2分。
2、尊敬老師，見面行禮，主動問好，加2分。
3、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助,不欺同學(xué)，加2分。
4、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，鈴聲響后馬上靜下來，加2分。
5、上課專心聽課，積極發(fā)言，聲音響亮，不做小動作，不講空話，加2分。
6、認(rèn)真做值日，保持教室整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，加2分。
7、認(rèn)真及時完成作業(yè)，字跡端正，卷面整潔，正確率高，加2分。
8、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，加2分。
9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。
10、知錯能改，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等有較大進(jìn)步者，加2-3分。
11、積極參加學(xué)校各項競賽或比賽活動，加2-3分。
12、每月評選學(xué)習(xí)最刻苦、勞動最積極、管理最負(fù)責(zé)、守紀(jì)最突出的同學(xué)各一名，加2分。
減分細(xì)則：
1、遲到、早退、無故缺席，每次扣2分。
2、不講文明禮貌、不尊重老師和同學(xué)者，每次扣2分。
3、不遵守紀(jì)律，課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者，每次扣2分。
4、不認(rèn)真做早操、眼操者，每次扣2分。
5、拖欠作業(yè)不完成作業(yè)者，每次扣2分。
6、罵人打架斗毆者，每次扣2-4分。
7、值日不到位，衛(wèi)生不徹底者，每次扣2分。
8、亂扔垃圾，不講衛(wèi)生者，每次扣2分。
9、不經(jīng)允許拿別人東西，每次扣2分。
10、凡不服從老師、班干部或組長管理者，每次扣2分。
11、班干部不以身作則，出現(xiàn)違紀(jì)情況，加倍處罰。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十四
為了進(jìn)一步推進(jìn)德育工作,規(guī)范學(xué)校制度,強(qiáng)化班級管理,優(yōu)化育人環(huán)境,樹立良好的學(xué)校形象,特制定本細(xì)則.
二內(nèi)容。
本細(xì)則分日常行為﹑學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)﹑衛(wèi)生三大項,各項評分細(xì)則如下:。
(一)日常行為。
1、各種集會排隊入場,做到快﹑靜﹑齊.不排隊入場的班次每次扣0.5分.升旗、集會(含看電影)時遲到者每人次扣0.5分，每缺1人扣1分。集會紀(jì)律差的班級視情況扣0.5-2分.
2、每月召開一次主題班會,挪作他用的扣2分.
3、學(xué)校各部門召開的學(xué)生干部會及進(jìn)行的各種常規(guī)檢查,每缺席1人次扣0.5分.
4、在教室穿拖鞋﹑背心,男生留長發(fā)(短發(fā)標(biāo)準(zhǔn):前不遮眼睛,后不戳衣領(lǐng)),染發(fā),違者每人次扣0.5分.
5、吸煙﹑飲酒者,每人次扣1分,打架斗毆者,視情況扣2-5分,從校外喊人或到校外打人者,每次扣5分.偷摸﹑賭博者每人次扣5分.私自下河﹑下塘洗澡者每人次扣5分.
6、在校內(nèi)做單車﹑摩托車每人次扣0.5分,亂丟食品袋(盒)﹑果皮紙屑及其他污染環(huán)境物品的`,每人次扣0.5分.
7、謾罵﹑侮辱﹑頂撞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑教工﹑學(xué)生會干部者,視情況扣3-5分.
8、就餐時不在規(guī)定地點(diǎn)就餐及提前就餐﹑插隊﹑亂倒飯菜者每人次扣0.5分.
9、攀折花木每人次扣1分，故意破壞公物、實(shí)驗(yàn)設(shè)備者每人次扣3分并賠償損失。
10﹑不按時就寢或起床每人次扣0.5分，熄燈后講話、點(diǎn)蠟燭、聽收音機(jī)、錄音機(jī)扣0.5分，喧嘩、吵鬧扣1分。就寢后外出者扣2分,未經(jīng)批準(zhǔn)回家,外宿及留他人在寢室住宿者,每人次扣2分.
11﹑隨地大小便者每人次扣1分.
(二)學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。
1、上課(包括早晚自習(xí))遲到﹑早退、睡覺者每人次扣0.5分.
2﹑上課期間在校園內(nèi)逗留，不進(jìn)教室及曠課者(包括早晚自習(xí))每人每節(jié)課扣1分。
3﹑早晚自習(xí)時談笑、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、吃零食、玩東西等一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事每人次扣0.5分。
4、早晚讀、晚自習(xí)整體紀(jì)律差扣2分。
5、缺交作業(yè)每人次扣0.5分.
6、各班安排好值周班干部,如實(shí)負(fù)責(zé)地登記好班級日志.每缺登記一節(jié)課扣0.1分;每周五最后一節(jié)課交政教處檢查,周一早讀后拿回班上,每缺交一次扣2分.
7、黑板報每月一期，原則上每月15日檢查.未按時辦好的每次扣2分。
(三)衛(wèi)生。
a教室。
1、教室地面、桌椅、窗臺、玻璃等不干凈，桌椅擺放不整齊，室內(nèi)外有蛛網(wǎng)每處扣0.5分。
2、垃圾未清除，工具擺放不整齊每處扣0.5分。
3、地面、垃圾桶保持干凈.放晚學(xué)后垃圾桶內(nèi)有垃圾扣0.5分.
b寢室。
1、毛巾、鞋子、飯碗、口杯、被子五個一條線，不合格每項每次扣0.5分。
2、被子疊得平整，有棱有角;床單平整，并與床沿成水平線;蚊帳掛放整齊美觀，不整齊者每項扣0.5分。
3、墻壁有蛛網(wǎng)、腳印，不干凈扣0.5分。
4、空床上物品擺放不整齊扣0.5分。
5、地面不干凈，走廊有果皮紙屑,各扣0.5分。
6、門、窗、窗臺未擦干凈各扣0.5分。
c、環(huán)境區(qū)。
1、地面保持清潔干凈.無雜草、果皮紙屑、棍棒、亂磚碎石、垃圾堆,違者每處扣0.5分。
2、陰溝暢通,廁所、浴室干凈無蛛網(wǎng),違者每處扣0.5分。
3、清除的垃圾必須倒入垃圾坑,亂丟亂堆者每次扣1分.
d、平時教室、清潔區(qū)未打掃每次扣1分;大掃除時整體未打掃的教室、清潔區(qū)一次各扣3分。
三、補(bǔ)充說明。
1、在校外做好事受表彰者獎5分。
2、學(xué)生在學(xué)校做好事、與壞人壞事作斗爭,可視情況加0.5—5分.凡在學(xué)校組織的各項活動中取得一、二、三名(或一、二、三等獎)的，集體獎分別獎勵該班考核分7、5、4分，個人獎分別獎勵該班考核分3、2、1分;學(xué)生獲市級、省級表彰者分別獎勵該班考核分5、10分;凡學(xué)生投稿在市級、省級、國家級報刊上發(fā)表的分別獎勵該班考核分3、5、10分。
3、各班根據(jù)本細(xì)則制定適合本班情況的班紀(jì)班規(guī),把扣分落實(shí)到各個學(xué)生,并詳細(xì)登記到學(xué)生檔案中,每周班會課向?qū)W生公布一次.扣足20分及時給予警告,扣足30分及時和家長聯(lián)系,扣足40分上報學(xué)校,由學(xué)校進(jìn)行處理.
4、日常行為﹑學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)﹑衛(wèi)生三大項各計100分，每周小結(jié)次，每周一公布;每月總計,得分作為每月評流動紅旗的依據(jù).
5、值勤檢查辦法:每天上、下午上學(xué)出勤由各班副班長對查,兩操由體育委員對查,食堂就餐紀(jì)律由唐朝祝老師指導(dǎo)學(xué)生會干部組織值勤,如實(shí)負(fù)責(zé)登記好就餐情況,班級和環(huán)境區(qū)大掃除由政教處協(xié)助學(xué)生會衛(wèi)生部長檢查評分.課堂紀(jì)律(含早、晚自習(xí))由任課老師登記,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查,每日衛(wèi)生情況由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查.
3、班主任積極主動處理好違紀(jì)事件并及時報告政教處的,可根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分;對該由學(xué)校處分的違紀(jì)學(xué)生不予配合或不報告的,查實(shí)后加倍扣分.
4、本規(guī)定自3月8日起執(zhí)行.
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十五
1、每周有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
2、教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
4、不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進(jìn)校。
5、課間休息文明活動，不追跑攆打。
6、上下樓梯靠右走，單列行進(jìn)，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
7、上下學(xué)路隊要文明有序，三人成列，兩人成行。
8、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不開過分玩笑，互幫互助，共同進(jìn)步。
9、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
10、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費(fèi)，愛惜糧食，勤儉節(jié)約。
11、時刻以班級為榮，主動維護(hù)班級榮譽(yù)，不做有損集體的事情。
12、時刻遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》。
13、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
14、經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。
15、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
16、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。
17、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
18、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
19、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
20、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯(lián)系，由家長到校接，方可出校門。
21、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十六
英國大使館文化教育處工作人員詳細(xì)介紹雅思(ielts)考試的評分標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)報告解釋及口語、閱讀、聽力、寫作等級評分細(xì)則。評分細(xì)則還刊登在其網(wǎng)站上隨時供考試人員查詢。
總分/單項分怎樣評出。
按照《ielts評分標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)報告和解釋》，考試人員成績從1~9共分為九個等級。成績報告單上有聽、說、讀、寫四個部分的分項得分，也有總分，四個部分所得分?jǐn)?shù)的平均分四舍五入之后就是考試人員的總分。
總分、聽力以及閱讀部分的分?jǐn)?shù)可以是整級或半級。例如，如果四項平均分等于或大于6.25分，則計入6的上半級分?jǐn)?shù)，取6.5分；如果平均分等于或大于6.75分，則計入6的上一級分?jǐn)?shù)，取7分。寫作和口語部分的分?jǐn)?shù)只按整級計算。
聽力和閱讀部分各包含40道題目，每答對一題得一分。考試人員這兩部分的滿分原始分均為40分，考試人員依據(jù)其原始分獲取1~9的等級分。
等級分/原始分如何換算。
部分等級分及其相對應(yīng)的平均原始分換算表(適用于聽力/閱讀部分):。
聽力。
等級分原始分（個數(shù)）。
516。
623。
730。
835。
閱讀（普通）。
等級分原始分。
515。
623。
730。
835。
閱讀（學(xué)術(shù)）。
等級分原始分。
415。
523。
630。
734。
雅思寫作通常有task1和task2兩個部分，考官給以下四項分別評等級分:任務(wù)完成情況(task1)、任務(wù)反應(yīng)情況(task2)、連貫與銜接、詞匯和句式豐富性及語法準(zhǔn)確性。
以task1為例，一名在ielts學(xué)術(shù)類考試中寫作獲得6分的考試人員，達(dá)到這一等級對應(yīng)的寫作水準(zhǔn)是:。
(a)在任務(wù)完成方面，達(dá)到寫作任務(wù)各項要求、能確切選擇有用信息進(jìn)行全面評述、呈現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)主要特點(diǎn)或要點(diǎn)，但細(xì)節(jié)可能與要點(diǎn)無關(guān)、不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確。
(b)連貫及銜接方面，信息和分論點(diǎn)安排連貫，論證過程清楚，有效使用銜接手段，但句內(nèi)或句間銜接有錯誤或顯機(jī)械呆板，有時指代不清晰或不恰當(dāng)。
(c)詞匯量方面，相對寫作任務(wù)而言，所運(yùn)用的詞匯量充足，嘗試運(yùn)用非常見詞匯但有時出現(xiàn)錯誤，拼寫和構(gòu)詞出現(xiàn)一些錯誤，但不影響交流。
(d)句式多樣性及語法準(zhǔn)確性方面，混合使用簡單和復(fù)合句，語法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯誤但基本不影響交流。
同樣，在ielts口語部分，考官也是按四項標(biāo)準(zhǔn)分別評等級分:流利度及連貫性，詞匯、句式豐富性及語法準(zhǔn)確性和語音。仍以一名獲得口語6分的考試人員為例，他所對應(yīng)的口語水準(zhǔn)是:。
(a)流利度及連貫性方面，愿意進(jìn)行詳細(xì)描述，但有時因重復(fù)、自我更正或停頓而造成不連貫，運(yùn)用不同的連接詞和語篇標(biāo)記，但有時不恰當(dāng)。
(b)詞匯方面，盡管有時詞匯運(yùn)用不恰當(dāng)，但詞匯量足以詳細(xì)表述主題，表意清楚，總體上能成功地變換措辭進(jìn)行復(fù)述。
(c)句式多樣性及語法準(zhǔn)確性方面，混合使用簡單和復(fù)合句式，但不夠靈活；使用復(fù)合句式時經(jīng)常出錯，但并不因此影響理解。
(d)語音方面，總體能聽懂，偶爾因發(fā)音錯誤給聽者理解造成負(fù)擔(dān)。
評分一直受質(zhì)量監(jiān)控。
據(jù)《ielts評分標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)報告和解釋》，所有雅思評分都由評卷官和考官在考試中心完成。所有評卷官均須事先接受培訓(xùn)，確保理解其評分規(guī)定，并且證明其能根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。評卷官每兩年要重新接受測試，以確保其評分符合標(biāo)準(zhǔn)，每次考試都有系統(tǒng)監(jiān)測，并對部分答卷進(jìn)行兩次評分。
有利考試人員針對性備考。
據(jù)了解，此次公布評分細(xì)則，目的是為了便于國外院校、使館、用人單位等接收有雅思成績的'學(xué)生、職員的機(jī)構(gòu)對該考試的有效性有一個更加直觀的了解，讓他們認(rèn)識到該考試的科學(xué)性以及其測試結(jié)果的可靠性。
文化教育處工作人員說，對中國考試人員來說，公布評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則意義也很重大，考試人員好好利用將受益匪淺。首先，參照詳實(shí)的評分細(xì)則，學(xué)生可以有針對性地備考。其次，評分細(xì)則的公布有利于考試人員正確分析自己的考試成績，減少估分的誤差和無效復(fù)議——根據(jù)雅思考試規(guī)則，對分?jǐn)?shù)有疑義的考試人員在成績公布28天內(nèi)可以提出復(fù)議，但需要繳納一定的費(fèi)用。如果復(fù)議后成績確實(shí)存在誤差，該費(fèi)用將退還考試人員。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十七
美國的公立高中，除了個別的以外，基本是沒有類似于國內(nèi)的“班”的概念的，甚至，連“年級”的概念都比較模糊，原因就是美國的高中是學(xué)分制的。
學(xué)分制基本就跟國內(nèi)的實(shí)行學(xué)分制的大學(xué)差不多了。首先，學(xué)生要知道，高中要畢業(yè)的話，必須讀夠多少個學(xué)分;然后，學(xué)生必須知道必修的學(xué)分是多少，選修的學(xué)分是多少，每年要修夠多少個學(xué)分才能“升級”(其實(shí)因?yàn)槟昙壍母拍钅：?，你有沒有升一級，誰都不知道。)。
雖然學(xué)分制這個概念，基本全美的高中都實(shí)行，但是，具體實(shí)行起來，卻每一間學(xué)校都有點(diǎn)不同。主要的原因是因?yàn)槊恳婚g學(xué)校的上課時間安排，或者說課程表，都有點(diǎn)不同，完全是呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。因此，在甲學(xué)校的學(xué)生，可能一天上六節(jié)課，每節(jié)課52分鐘，每節(jié)課的學(xué)分是五個;在乙學(xué)校的學(xué)生，可能一天上四節(jié)課，每節(jié)課的學(xué)分是十個。正是因?yàn)檎n程表的不同，每一個州的教育當(dāng)局在管理學(xué)校的時候，要求的是學(xué)校全年的授課時間是多少分鐘才能滿足要求，而不是每一個課應(yīng)該如何排。
在美國的高中，理論上來說，學(xué)生到學(xué)校上課跟我們到超市買菜沒有什么差別:假如一天要上六節(jié)課，挑六節(jié)自己喜歡上的去上就行了。不過實(shí)行起來卻不是那么簡單的。首先，因?yàn)檎n程有深淺，因此，某些課必須有要求(比如沒有學(xué)過代數(shù)的就不可以選修微積分)。另外，學(xué)生還得盯著畢業(yè)的要求，哪些必修，哪些選修;想讀大學(xué)的學(xué)生更加要從進(jìn)入高中的第一天開始，就得選修那些對升讀大學(xué)有幫助的課程……一句話，假如國內(nèi)是在高二才文理分科的話，美國的高中可是在高一就開始了，而且是自己必須自覺地作決定的。
因?yàn)槊绹咧械膶W(xué)生是沒有“班”的，上課的時候是到老師所在的課室去上課，因此，在一個課堂里面，可能有高中一年級的學(xué)生，也可能有高中四年級的學(xué)生。老師的任務(wù)就是在課室(通常也是該老師的辦公室)等學(xué)生來上課，上完課就走人，無所謂管理。
那么，學(xué)生來到了學(xué)校，誰負(fù)責(zé)管理他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律呢?
美國的高中是學(xué)校和學(xué)生兩方面共同管理學(xué)生的。
先說說學(xué)校方面的管理。
訓(xùn)導(dǎo)主任:(dean)。
訓(xùn)導(dǎo)主任是管理全校學(xué)生的大總管。他的任務(wù)主要是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)情況，比如處理學(xué)生停學(xué)，開除等。因?yàn)槊绹欠ㄖ紊鐣?，很多時候，訓(xùn)導(dǎo)主任要跟當(dāng)?shù)鼐胶头ńy(tǒng)合作，管理一些問題學(xué)生或者監(jiān)外執(zhí)行的學(xué)生(學(xué)生犯法，但罪不至坐牢，法庭判監(jiān)外執(zhí)行，學(xué)生也跟平常一樣到學(xué)校上課，但全程在學(xué)校的監(jiān)控之下。)學(xué)生嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，老師通常是不管的，填一張表，訓(xùn)導(dǎo)主任自然會找學(xué)生或者聯(lián)系家長。假如在課堂上學(xué)生造反，課無法上，老師通常會叫個學(xué)校保安，把學(xué)生帶到訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室，其它的事情，就由訓(xùn)導(dǎo)主任和學(xué)生顧問去辦了。
學(xué)生顧問:(counselor)。
每一個學(xué)生，從一入學(xué)，就會被分配一個學(xué)生顧問。通常是一個學(xué)生顧問負(fù)責(zé)管理一個年級的學(xué)生，在舊金山是大約五百學(xué)生安排一個顧問管理。學(xué)生顧問的工作是指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，幫學(xué)生把選好的課輸入到電腦。另外，也負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)家長(比如學(xué)生逃學(xué)，功課不及格之類)。有時，因?yàn)閷W(xué)生顧問都有心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，他們也可以為學(xué)生作心理輔導(dǎo)(或者用我們的話來說:思想教育)。心理輔導(dǎo)的對象通常有比較嚴(yán)重的問題，比如患上憂郁癥，精神有問題，想自殺……等。因此，學(xué)生顧問基本做的就是國內(nèi)的班主任通常做的工作。一些大型的學(xué)校，學(xué)生顧問的分工比較細(xì)。比如，有學(xué)業(yè)顧問，健康顧問(青少年不好對其他人啟齒的問題，可以找健康顧問談)，大學(xué)顧問(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何申請大學(xué)、獎學(xué)金)和職業(yè)顧問(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何找工作，并聯(lián)系社會上面的公司到學(xué)校開招聘大會等)等，每一個顧問有不同的服務(wù)范圍，學(xué)生可以得到全面的服務(wù)。
家房老師:(homeroomteacher)。
一些高中在學(xué)生的課程表中有“家房”(homeroom)的時間。一些人說家房老師就相當(dāng)于國內(nèi)的班主任。其實(shí)不是的。家房的功能一般是在每天上課以前，或者是每天找一個時間，讓同一年入學(xué)的學(xué)生聚在一起，方便進(jìn)行一些其它的學(xué)生管理活動。比如，讀一下針對某一個年級的學(xué)生的通知;學(xué)生自治政府的選舉的提名、競選，是從家房開始的;現(xiàn)在，越來越多的州要求統(tǒng)考，由于統(tǒng)考是針對高中某一年的學(xué)生進(jìn)行的(比如加州的高中畢業(yè)考只讓高中第二年和第三年的學(xué)生參加)，家房也提供了一個聚集同一個“年級”的學(xué)生的機(jī)會(雖然他們并不一定都上同一個年級的課。)。家房老師通常只維持秩序，不管學(xué)生的成績或者紀(jì)律問題，因?yàn)榧曳坷蠋熗ǔＲ惨粯咏虝?，并沒有特殊優(yōu)待的。
學(xué)生方面的管理:。
美國高中沒有“班長”，“副班長”，“科代表”之類的職位。學(xué)生自己的管理有兩個層次，一個是通過學(xué)生會(或者稱學(xué)生自治政府)進(jìn)行，一個是通過校長的學(xué)生內(nèi)閣進(jìn)行。
學(xué)生會:。
學(xué)生會的職能是組織學(xué)生活動。小至協(xié)調(diào)各個俱樂部、社團(tuán)的活動、籌款，文藝表演;大至全校性的舞會，節(jié)日游行，學(xué)校的電臺、電視臺，報紙，都是由學(xué)生會策劃、組織的。學(xué)生會的成員基本組成是各年級的學(xué)生會。每當(dāng)開學(xué)的時候，想當(dāng)學(xué)生會委員的學(xué)生就會用各種辦法競選，讓同一個年級的學(xué)生認(rèn)識自己，在投票的時候投自己一票。每一個年級的學(xué)生會委員就成為校學(xué)生會的委員。然后，他們又在全校競選一次，全校再給這些委員投一次票，得票最高的，就成為會長，然后其他成為副會長，學(xué)生活動委員，秘書，財政委員等四個官職。一個學(xué)期里面要搞什么活動，都是由這一班人策劃組織，包括去跟老師、校長談判，得到他們的同意。甚至，在校區(qū)的教育董事會里面，也有學(xué)生委員，學(xué)生委員基本是各校學(xué)生會的委員，經(jīng)過投票選出來的。因?yàn)槊绹母咧袥]有“班”，學(xué)生可能在上每一節(jié)課的時候認(rèn)識的同學(xué)都不同，因此，無法以“班”為單位組織什么活動。正是這樣，學(xué)生會的人組織起活動來才特別困難，需要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這就是為什么通常學(xué)生會的人都可以進(jìn)入好大學(xué)，因?yàn)槌蔀閷W(xué)生會委員本身，就已經(jīng)是有比較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力了—這正是各大學(xué)爭相收攬的人材。
學(xué)生內(nèi)閣:。
學(xué)生會雖然是由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生的，但，因?yàn)椴皇侨巳硕纪镀保?，這個民主并不是代表全體學(xué)生的民主。因此，有些學(xué)校，除了學(xué)生會以外，還有一個叫學(xué)生內(nèi)閣的組織。學(xué)生內(nèi)閣的成員是全校每一個家房選出來的學(xué)生代表。內(nèi)閣每星期通常會跟校長開一次會，反映家房里面同學(xué)的要求。校長也通過他們，把學(xué)校對學(xué)生的期待，或者是一些頭疼的問題，讓他們帶回去家房給同學(xué)們討論，找出解決辦法。
訓(xùn)導(dǎo)主任，學(xué)生顧問，家房老師，學(xué)生會，內(nèi)閣……組成了美國高中獨(dú)特的，多元化的管理層次。雖然沒有“班主任”，但看起來，對于培養(yǎng)學(xué)生將來適應(yīng)社會，是很有好處的。
小學(xué)班級管理制度細(xì)則篇十八
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)程，同時也為了規(guī)范班級各項制度管理，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動班主任和各班同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使我校的校風(fēng)和班風(fēng)進(jìn)一步提升。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則。
第一部分總則。
1、指導(dǎo)原則：
（1）考核評定要本著具體、公開、公正和公平的原則。
（2）實(shí)行月量化考核制度。
（3）在評比中本著以檢查、督促、教育、指導(dǎo)相結(jié)合的原則。
2、考評對象：考核以班級為單位，對象為班主任及全班學(xué)生。
3、考評內(nèi)容包括：班主任應(yīng)履行的常規(guī)職責(zé)情況；班級學(xué)生守法遵紀(jì)情況；學(xué)生出勤情況；教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清潔情況；班級學(xué)生參與有關(guān)活動情況；班級學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況以及好人好事和先進(jìn)事跡情況等。
4、班級月量化考核成績與班主任津貼獎勵部分掛鉤，并作為評選文明班級的重要依據(jù)，考核結(jié)果存檔。
5、每學(xué)期末按班級月量化考評得分之和作為班級學(xué)期量化考核總分成績。總分在學(xué)校名列前茅的班級為“文明班級”，相應(yīng)班級的班主任為“優(yōu)秀班主任”。
第二部分考評內(nèi)容。
一、班主任工作情況：
1、學(xué)期初及時上交班級管理計劃，臨近期末及時上交工作總結(jié)加3～5分；無計劃、總結(jié)扣4分。
2、每月至少組織召開一次科任老師聯(lián)系會，未召開扣5分。
3、學(xué)校規(guī)定的“班主任五到場”（即升旗儀式、早操或集會、進(jìn)餐、清潔大掃除含校園凈化十分鐘、午休），缺席一次扣2分。班主任請假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。
4、參加班主任工作會議（或相關(guān)集體活動）遲到一次扣2分，缺曠一次扣5分（特殊情況提前請假除外），不帶工作筆記扣2分。
5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自停課放假扣3分m節(jié)；班級發(fā)生偶發(fā)事件處理不及時、不妥當(dāng)扣5～10分；學(xué)校布置的任務(wù)未及時完成扣5～10分m次。
6、針對班級學(xué)生的情況定期和不定期與家長電話溝通或家訪，學(xué)校期中與期末分別進(jìn)行抽查，每學(xué)年必須與每生家長的.聯(lián)系不少于3次。每月認(rèn)真規(guī)范填寫“學(xué)生成長的足跡”，每月一查，未完成任務(wù)扣2分/次。
1、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作，出色完成學(xué)校布置相關(guān)任務(wù)，否則扣3～5分。
2、班級文化建設(shè)，營造積極向上的氛圍；班級有班訓(xùn)等相關(guān)制度、課程表、作息時間表、值日生輪流表等，并張貼合理，否則扣3～5分。
3、班級宣傳陣地好，根據(jù)學(xué)校要求，定時更換黑板報（1次/月），少一次扣5分。
4、樹立節(jié)能和保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)的意識。晴好的白天能自覺主動熄滅教室電燈，否則每次扣1分（以值日領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)）；中午與下晚自習(xí)后要關(guān)窗、鎖門，否則扣1分/次；教室有關(guān)公物（桌椅、燈棒、電風(fēng)扇、開關(guān)插座及多媒體設(shè)備等）保護(hù)完好，若有破壞，根據(jù)總務(wù)處反饋?zhàn)们榭鄯帧?BR> 5、積極參加學(xué)校常規(guī)管理，認(rèn)真組織每星期的主題班會，及時完成班級日志填寫并及時上交，若未能及時完成每次扣3分。
6、班級同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬國旗，參加升旗儀式，態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅。能積極參加學(xué)校各項活動，如開學(xué)典禮、集會等，能遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾。若有違反，按值日領(lǐng)導(dǎo)記錄酌情扣分。