人生如夢(mèng)，歲月如梭，總結(jié)是我們對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的一種回望。總結(jié)是對(duì)某一時(shí)間段、某一問(wèn)題或某一主題進(jìn)行概括和總結(jié)的一種思維和表達(dá)方式。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思路，豐富寫作的內(nèi)容和形式。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生參加“課后服務(wù)”的安全管理工作，建立健全安全管理制度,使安全防范措施落到實(shí)處，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，學(xué)校特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書。
1.對(duì)于課后接受服務(wù)的學(xué)生，需由家長(zhǎng)知曉課后延時(shí)服務(wù)家長(zhǎng)告知書的具體內(nèi)容，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并通過(guò)學(xué)校審核通過(guò)后方可享受課后延時(shí)服務(wù)。
2.做好與學(xué)校的聯(lián)系和溝通,請(qǐng)將聯(lián)系電話準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴班主任，以便和您及時(shí)取得聯(lián)系，以形成學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
3.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)，包括安全教育與管理。
4.對(duì)父母外出打工的留守兒童，家長(zhǎng)必須妥善安排，委托監(jiān)護(hù)人做好學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、生活等工作。
5.父母或其他監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意防火、防電、防食物中毒(不吃零食,不吃三無(wú)食品)，防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止學(xué)生騎車、乘坐三無(wú)車輛上放學(xué)，確保學(xué)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全。
6.父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在參加“課后服務(wù)”期間遵守校紀(jì)，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險(xiǎn)的地方去玩。不許學(xué)生帶管制刀具上學(xué)，如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī)，或因其它違紀(jì)情況造成安全事故的，一切損失由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
7.學(xué)生有病、有事要請(qǐng)假，學(xué)生不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng)，如果無(wú)履行請(qǐng)假手續(xù)學(xué)生未到校上課，私自外出所發(fā)生的一切事故，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任，責(zé)任由父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
8.課后服務(wù)結(jié)束，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接孩子安全回家（注：不參加課后服務(wù)的學(xué)生按正常時(shí)間放學(xué)）。否則，在途中發(fā)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全事故，由家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。學(xué)生離校后，一切安全由家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
9.不包、租車上下學(xué)，不乘坐“三無(wú)”車輛(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)),不要乘坐“三超”車輛(超速、超載、超員)，不要乘坐“三違”車輛(違法行車，摩托車、農(nóng)用車、有危險(xiǎn)品車輛載人，報(bào)廢車輛)，及其他存在安全隱患的車輛。放學(xué)路上遵守交通規(guī)則。
10.有任何特殊情況，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系，對(duì)有特異體質(zhì)、特殊疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要及時(shí)通知學(xué)校，密切與學(xué)校配合，確保學(xué)生在校、在家或其他任何場(chǎng)所的人身及財(cái)產(chǎn)安全。謝謝合作!
xxx。
20xx年xx月xx日。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇二
課后服務(wù)是學(xué)校教育的延伸，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、有效減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳“雙減”政策，學(xué)校將課后服務(wù)作為“雙減”政策落地的重要抓手，精心構(gòu)建“作業(yè)輔導(dǎo)+特色課程+精品社團(tuán)”的延時(shí)服務(wù)模式。
1.大力宣傳相關(guān)政策，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)參與。
為了解決放學(xué)后家長(zhǎng)的接送孩子之難，看護(hù)孩子之憂，讓每一個(gè)孩子上好學(xué)，讓每一個(gè)家庭無(wú)后顧之憂。避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)”的現(xiàn)象，學(xué)校印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，大力宣傳宣傳課后托管服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、托管原則、托管辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問(wèn)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白什么是課后延時(shí)服務(wù)，積極參與課后延時(shí)服務(wù)。
2.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善相關(guān)工作制度。
學(xué)校作為涵江區(qū)課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校之一，自20xx年就啟動(dòng)課后服務(wù)工作，同年8月成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校行政人員和各年段長(zhǎng)，制定了課后服務(wù)工作實(shí)施方案。20xx年秋季，在前期經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議，進(jìn)行廣泛的調(diào)研、討論，集思廣益，圍繞課后服務(wù)怎么搞？時(shí)間多長(zhǎng)？輔導(dǎo)課程如何設(shè)計(jì)？怎樣收費(fèi)？延時(shí)后家長(zhǎng)接送途中安全隱患等問(wèn)題進(jìn)行研究討論，明確了工作思路，確定了服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，完善了工作流程，制定完善了《課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度》《課后延時(shí)服務(wù)安全預(yù)案》《課后服務(wù)值班教師職責(zé)》《課后服務(wù)值班行政職責(zé)》等職責(zé)制度。
3.成立家長(zhǎng)委員會(huì)，明確課后服務(wù)內(nèi)容。
根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校成立了課后服務(wù)工作家長(zhǎng)委員會(huì)，每班推薦兩名學(xué)生家長(zhǎng)作為家委會(huì)成員，同時(shí)成立家委會(huì)常務(wù)委員會(huì)，協(xié)助學(xué)校做好課后服務(wù)工作。組織家委會(huì)成員前往供餐企業(yè)參觀，并與學(xué)生餐供餐企業(yè)簽訂供餐合同。期初組織召開家委會(huì)會(huì)議，商定課后服務(wù)的對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容、方式等，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，了解家長(zhǎng)的需求，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀和監(jiān)督作用。同時(shí)重新發(fā)放告家長(zhǎng)書，主動(dòng)告知家長(zhǎng)課后服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容、方式、師資配備等情況，發(fā)放意愿調(diào)查表，為開展課后服務(wù)工作打通最后一公里。
1.有序開展報(bào)名，嚴(yán)格供餐管理。
為積極推行教育部課后延時(shí)“5+2”政策，實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)服務(wù)全覆蓋，我校今年根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從1-6年級(jí)全面開展課后服務(wù)工作，在自愿的基礎(chǔ)上，按照家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、年段匯總上報(bào)、學(xué)校編班公示等流程穩(wěn)妥推進(jìn)。在目前參加課后服務(wù)的學(xué)生2000多人，超過(guò)全校學(xué)生人數(shù)的一半。學(xué)校對(duì)學(xué)生餐的上桌過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格管理，指定專人負(fù)責(zé)，從供餐車入校起全程跟蹤，檢查封條是否完好，檢測(cè)食品溫度是否達(dá)標(biāo)，留樣食品是否齊全記錄是否完整，搬運(yùn)餐箱過(guò)程是否規(guī)范，進(jìn)行全過(guò)程跟蹤管理記錄，確保學(xué)生餐上桌過(guò)程不出紕漏。
2.科學(xué)調(diào)配師資人員，嚴(yán)格收費(fèi)規(guī)范使用。
學(xué)校根據(jù)各年段學(xué)生報(bào)名編班情況進(jìn)行合理的師資調(diào)配，動(dòng)員全體教師根據(jù)自身的專業(yè)特長(zhǎng)，參與輔導(dǎo)管理。同時(shí)還安排行政、后勤、保安輪流值班。每月初對(duì)參加課后服務(wù)的學(xué)生及時(shí)建檔造冊(cè)，及時(shí)與課后服務(wù)班級(jí)點(diǎn)名冊(cè)核對(duì)，嚴(yán)格按莆教【20xx】29號(hào)和莆教【20xx】14號(hào)文件規(guī)定規(guī)范收費(fèi)（午托按3課時(shí)算，每月每生150元；晚托按2課時(shí)算，每月每生100元；午晚托都參加的按5課時(shí)算，每月每生250元），將收費(fèi)情況在班級(jí)公開公示。本項(xiàng)目收費(fèi)主要用于教師勞務(wù)費(fèi)支出和購(gòu)置學(xué)生服務(wù)用品等課后服務(wù)支出，確保專款專用。
3.逐步規(guī)范過(guò)程管理，加強(qiáng)過(guò)程性巡視督查。
學(xué)校要求值班教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育和文明就餐教育，要求值班教師落實(shí)接班點(diǎn)名制度，確保不落下一位學(xué)生，要求家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)安全接送承諾書。積極倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，培養(yǎng)自理能力和良好習(xí)慣。課后服務(wù)結(jié)束后，值班老師組織學(xué)生排隊(duì)出校門，把學(xué)生一個(gè)個(gè)送到家長(zhǎng)手中。值班行政和值班教師嚴(yán)格按要求盡責(zé)履職，值班行政要不定時(shí)對(duì)各班服務(wù)情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)指出馬上整改，確保服務(wù)到位，安全到位。實(shí)行值班行政陪餐制，要求值班行政填寫值班管理日志。
1.開展基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)，提升課后服務(wù)品質(zhì)。
我校的課后服務(wù)首先解決學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題，讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)完成當(dāng)天作業(yè)。午托從11點(diǎn)30分到13點(diǎn)20分，有三節(jié)課，晚托從16點(diǎn)25分到18點(diǎn)，共兩節(jié)課。午托二、三節(jié)，晚托第一節(jié)安排學(xué)生自主作業(yè)、自主閱讀，為了提高作業(yè)輔導(dǎo)效果，以本班授課老師為主，輔導(dǎo)時(shí)更有針對(duì)性。老師們精心準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生不懂的問(wèn)題，耐心輔導(dǎo)、講解，不落下一個(gè)學(xué)生，但堅(jiān)決執(zhí)行“三不”承諾——“不上新課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”。
2.升級(jí)課后服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校作為育人活動(dòng)的主陣地，不僅要保障教學(xué)質(zhì)量，還要提供特色化、多樣化的課后育人活動(dòng)。在緩解家長(zhǎng)“后顧之憂”的同時(shí)，學(xué)校還不斷升級(jí)課后服務(wù)內(nèi)容，充分發(fā)揮全體教師的專業(yè)特長(zhǎng)，積極參與輔導(dǎo)管理，以及功能教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等優(yōu)勢(shì)，成立了美術(shù)、書法，音樂(lè)舞蹈、體育、機(jī)器人等社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)都有獨(dú)具特色的課程，并邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)志愿者予以輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和年齡特點(diǎn)，低年級(jí)開展繪本閱讀、有聲閱讀、硬筆書法、繪畫、跳繩、拍皮球等課程，中高年級(jí)開展經(jīng)典誦讀、趣味英語(yǔ)、籃球、智能編程等課程，滿足學(xué)生多樣化的需求，以獨(dú)特魅力深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，課后服務(wù)工作，我們一直在路上。今后我校將一如既往的探索適合學(xué)生延時(shí)服務(wù)的課外活動(dòng)，以多彩內(nèi)容豐富學(xué)生成長(zhǎng)，與學(xué)生一起同學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇三
為深入貫徹黨的十九大精神，切實(shí)解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過(guò)重特別是小學(xué)“放學(xué)早、接送難”等問(wèn)題，疏堵結(jié)合整治非法有償補(bǔ)課，多渠道豐富并保障教育資源的有效供給，積極回應(yīng)新時(shí)代廣大家長(zhǎng)的關(guān)切，辦好人民滿意教育，根據(jù)江西省教育廳、江西省發(fā)展和改革委員會(huì)、江西省財(cái)政廳、江西省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（贛教發(fā)〔20xx〕10號(hào)）有關(guān)做好課后服務(wù)的總體要求和上饒市相關(guān)四部門下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等四部門關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（饒教發(fā)〔20xx〕8號(hào)），結(jié)合萬(wàn)年實(shí)際，現(xiàn)就萬(wàn)年縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作提出如下方案。
開展中小學(xué)放學(xué)后課后服務(wù)，是幫助家長(zhǎng)破解因工作等原因不能按時(shí)接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措；是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解決小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾，綜合施策破解中小學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過(guò)重難題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事、民生實(shí)事。
中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長(zhǎng)自愿，針對(duì)確實(shí)有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔(dān)的具有公益性、非普遍性的課后服務(wù)。校內(nèi)課后服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇，但它是體現(xiàn)教育為民服務(wù)、政府為民辦實(shí)事的一項(xiàng)重要舉措。為此，要積極創(chuàng)造條件、加大投入、完善政策，強(qiáng)化學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，普遍建立彈性離校制度；學(xué)校要為有剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，努力做好讓家長(zhǎng)放心的事。
（一）自愿申報(bào)原則。校內(nèi)實(shí)施課后服務(wù)必須堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則。中小學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù)，由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，自愿作出選擇。
（二）統(tǒng)籌安排原則。校內(nèi)課后服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后服務(wù)對(duì)象審定堅(jiān)持有條件準(zhǔn)入、統(tǒng)籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童的原則。
（三）公益服務(wù)原則。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益性原則，建立完善成本核算機(jī)制。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)課后服務(wù)的，可參照學(xué)生資助政策予以支持。
（四）公開透明原則。校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對(duì)象范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開，自覺(jué)接受監(jiān)督。
（一）課后服務(wù)時(shí)間。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間原則上為下午放學(xué)后至當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)、企事業(yè)單位下班時(shí)間。具體服務(wù)時(shí)間由縣教育行政部門根據(jù)校歷和實(shí)際情況明確。
（二）課后服務(wù)對(duì)象。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)對(duì)象范圍為放學(xué)后家長(zhǎng)接送有困難、課后有需求的中小學(xué)生。各地課后服務(wù)對(duì)象一般應(yīng)按“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定。
（三）組班和人員配備。校內(nèi)課后服務(wù)，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級(jí)跨年級(jí)統(tǒng)籌組班，每個(gè)課后班應(yīng)至少安排一名教職工負(fù)責(zé)管理服務(wù)。
（四）課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容。校內(nèi)課后服務(wù)以學(xué)生自主活動(dòng)為主，主要是組織學(xué)生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等。學(xué)校面向全體學(xué)生的拓展性課程活動(dòng)和部分學(xué)生參加的校藝術(shù)隊(duì)、體育隊(duì)等不屬于校內(nèi)課后服務(wù)范疇。
（一）政府指導(dǎo)，屬地管理。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，縣教育行政部門要擔(dān)負(fù)起中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé)，發(fā)改（價(jià)格）、財(cái)政、人力社保等部門共同做好校內(nèi)課后服務(wù)政策制定、指導(dǎo)管理工作。
（二）學(xué)校主體，加強(qiáng)合作。校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施主體是學(xué)校。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作。校內(nèi)開展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。鼓勵(lì)學(xué)校返聘退休教師，招募學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)志愿者等擔(dān)任義工，一起參與課后服務(wù)工作。
（三）合理收費(fèi)，規(guī)范使用。校內(nèi)課后服務(wù)收取適當(dāng)費(fèi)用，以保證校內(nèi)課后服務(wù)的正常運(yùn)行，但必須始終堅(jiān)持公益性和非營(yíng)利性原則。課后服務(wù)費(fèi)具體標(biāo)準(zhǔn)，由縣發(fā)改委會(huì)同縣教體局根據(jù)公益性和非營(yíng)利性原則提出意見(jiàn)，報(bào)縣人民政府確定，向社會(huì)公布。校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際支出列支，用于課后服務(wù)等開支。
（四）教工參與，合理取酬。鼓勵(lì)和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。對(duì)參與課后服務(wù)的教職工按照參與課后服務(wù)的內(nèi)容、時(shí)間等因素給予適當(dāng)補(bǔ)助，具體辦法見(jiàn)相關(guān)部門制定的操作細(xì)則。
（五）落實(shí)責(zé)任，保障安全。切實(shí)完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到課后服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。
縣教體局要會(huì)同縣財(cái)政等部門，全面落實(shí)中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)、附加無(wú)過(guò)失責(zé)任保險(xiǎn)等；引導(dǎo)家長(zhǎng)自愿為參加校內(nèi)課后的學(xué)生投保學(xué)生平安保險(xiǎn)等。
（一）積極有序推進(jìn)。20xx年，在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、石鎮(zhèn)大黃小學(xué)、大源曾家橋小學(xué)、裴梅富林小學(xué)等有課后服務(wù)剛性需求學(xué)生的中小學(xué)開展校內(nèi)課后服務(wù)工作試點(diǎn)。根據(jù)試點(diǎn)推進(jìn)情況，穩(wěn)步有序推進(jìn)中小學(xué)校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)。
（二）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。縣教育體局是中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作的牽頭部門，要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、落實(shí)主體責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求?？h財(cái)政局對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)要不斷完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。要強(qiáng)化校內(nèi)課后服務(wù)管理，建立健全課后服務(wù)制度；完善校內(nèi)課后服務(wù)工作措施，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難?？h發(fā)改、財(cái)政、綜治、公安、人社、市管、衛(wèi)健、應(yīng)急管理局等有關(guān)部門要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。
（三）嚴(yán)格監(jiān)督管理。堅(jiān)決禁止學(xué)校把校內(nèi)課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補(bǔ)課班”，進(jìn)行集體教學(xué)；堅(jiān)決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義高收費(fèi)、亂收費(fèi)；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得進(jìn)入校園參與或組織實(shí)施校內(nèi)課后服務(wù)，堅(jiān)決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦班。一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。
（四）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時(shí)總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
(7篇)為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？......
（通用16篇）為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎......
延時(shí)服務(wù)課程安排篇四
為了促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，根據(jù)《xx市中小學(xué)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，結(jié)合本校實(shí)際，開展課后服務(wù)工作，特與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)書。
1、需要接受課后服務(wù)的學(xué)生，需由家長(zhǎng)簽字后方可享受學(xué)校課后服務(wù)。
2、課后服務(wù)的對(duì)象及時(shí)間：需要進(jìn)行課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生，每周一至周五下午19：30—20：10；20：20—21：00。
3、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全紀(jì)律教育，檢査安全工作。作為學(xué)生法定第一監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)，有責(zé)任教育子女遵紀(jì)守法，做到家、校教育合一。
4、課后服務(wù)期間學(xué)生嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲，不靠在樓道欄桿上向上或向下張望，上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。嚴(yán)禁學(xué)生在校期間玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器物等危險(xiǎn)游戲。
5、課后服務(wù)期間，學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
6、輔導(dǎo)教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格按照教育懲戒要求管理學(xué)生，如不服從管理，出現(xiàn)意外后果，有學(xué)生及家長(zhǎng)自行承擔(dān)。
7、課后服務(wù)期間，學(xué)生不得隨意外出，有事要履行請(qǐng)假手續(xù)，如私自外出造成危險(xiǎn)或出現(xiàn)意外事故的由家長(zhǎng)及學(xué)生承擔(dān)一切責(zé)任。
8、放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)到學(xué)校接學(xué)生；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，離校后出現(xiàn)事故的，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇五
全面貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持立德樹人，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，立足工作實(shí)際，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。做好中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作。
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標(biāo)，做好服務(wù)工作。
中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，是針對(duì)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問(wèn)題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄭曉云副組長(zhǎng)：亓文苗芃。
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔。
學(xué)生是否參加課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，事先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長(zhǎng)明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)集體放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)在止步線接孩子。接孩子的時(shí)間，一、二年級(jí)分為3個(gè)時(shí)間點(diǎn)，分別是4點(diǎn)、5點(diǎn)、5點(diǎn)半，三至六年級(jí)分為2個(gè)時(shí)間點(diǎn)，分別是5點(diǎn)、5點(diǎn)半。
課后延時(shí)服務(wù)工作堅(jiān)持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)為主題，以組織豐富多彩的活動(dòng)為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度，對(duì)參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時(shí)服務(wù)人員責(zé)任，強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇六
全面貫徹精神，堅(jiān)持立德樹人，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，立足工作實(shí)際，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。做好中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作。
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標(biāo)，做好服務(wù)工作。
中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，是針對(duì)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問(wèn)題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的`有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。
（二）加強(qiáng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)的管理，責(zé)任到人。
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄭曉云副組長(zhǎng)：亓文苗芃。
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔。
學(xué)生是否參加課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，事先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長(zhǎng)明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)集體放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)在止步線接孩子。接孩子的時(shí)間，一、二年級(jí)分為3個(gè)時(shí)間點(diǎn)，分別是4點(diǎn)、5點(diǎn)、5點(diǎn)半，三至六年級(jí)分為2個(gè)時(shí)間點(diǎn)，分別是5點(diǎn)、5點(diǎn)半。
課后延時(shí)服務(wù)工作堅(jiān)持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)為主題，以組織豐富多彩的活動(dòng)為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度，對(duì)參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時(shí)服務(wù)人員責(zé)任，強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇七
為配合學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)，特與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。
1、對(duì)于延時(shí)看管的學(xué)生，需由學(xué)生寫出申請(qǐng)，家長(zhǎng)填寫《延時(shí)看管服申請(qǐng)書》，學(xué)校審核后，并在此安全責(zé)任書上簽字，方可享受學(xué)校延時(shí)看管服務(wù)。
3、作為學(xué)生法定第一監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)，有責(zé)任教育子女遵紀(jì)守法，遵規(guī)守紀(jì)，服從學(xué)校管理。延時(shí)看管期間學(xué)生嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲，不靠在樓道欄桿上向上或向下張望，上下樓梯不擁擠，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。嚴(yán)禁學(xué)生在看管地玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器物等危險(xiǎn)游戲。如有違反，造成傷害的由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
4、看管時(shí)學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
5、輔導(dǎo)教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，如因此造成后果的由教師本人負(fù)責(zé)；但屬履行職責(zé)，進(jìn)行正常的批評(píng)教育，出現(xiàn)意外后果的，由學(xué)生方負(fù)責(zé)。
6、看管期間，學(xué)生不得隨意外出，有事要履行請(qǐng)假手續(xù)，否則造成危險(xiǎn)或出現(xiàn)意外事故的由學(xué)生方承擔(dān)一切責(zé)任；觸犯法律的，由公安部門依法處理。
7、放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)到校接；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)事故的，由肇事方負(fù)責(zé)。
本責(zé)任書一式兩份，由校方和看管學(xué)生家長(zhǎng)簽字后生效，雙方各執(zhí)一份。
xxx。
20xx年xx月xx日。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇八
第一條預(yù)約服務(wù)是指辦理人(服務(wù)對(duì)象)因工作原因或特殊情況不能在正常工作時(shí)間前來(lái)中心辦理行政審批或公共服務(wù)事項(xiàng)，需要在非工作日或非正常工作時(shí)間緊急辦理的，通過(guò)中心咨詢熱線(xxx)在網(wǎng)絡(luò)理政中心提前預(yù)約相應(yīng)服務(wù)窗口及窗口人員，在指定時(shí)間專門為其到中心辦理服務(wù)事項(xiàng)的便民服務(wù)制度。
第二條辦理人待辦事項(xiàng)非常緊急且為即辦件的，相應(yīng)服務(wù)窗口及窗口人員立即在指定時(shí)間無(wú)條件義務(wù)辦理；待辦事項(xiàng)不太緊急且為非即辦件的，由網(wǎng)絡(luò)理政中心累計(jì)滿三件后，統(tǒng)一協(xié)調(diào)時(shí)間安排相應(yīng)窗口及人員義務(wù)辦理。
第三條預(yù)約對(duì)象應(yīng)至少提前1個(gè)工作日將預(yù)約服務(wù)申請(qǐng)(含預(yù)約項(xiàng)目、到達(dá)時(shí)間、聯(lián)系電話等情況)詳細(xì)告知網(wǎng)絡(luò)理政中心，由網(wǎng)絡(luò)理政中心做好登記并第一時(shí)間轉(zhuǎn)告相應(yīng)窗口及人員，安排并協(xié)調(diào)好預(yù)約服務(wù)。需要加蓋黨委、政府公章的，提前通知黨政辦公章管理人員做好簽章準(zhǔn)備。
第四條窗口人員在接到網(wǎng)絡(luò)理政中心轉(zhuǎn)述的預(yù)約服務(wù)申請(qǐng)后，應(yīng)立即向預(yù)約對(duì)象告知應(yīng)約工作人員姓名及聯(lián)系電話，一次性告知其應(yīng)提交材料，并報(bào)網(wǎng)絡(luò)理政中心做好備案。
第五條應(yīng)約窗口人員應(yīng)提前10分鐘抵達(dá)中心，高效、熱情地為預(yù)約對(duì)象辦理約定服務(wù)事項(xiàng)，辦理結(jié)束后應(yīng)將辦結(jié)情況、辦結(jié)用時(shí)記錄在案并報(bào)網(wǎng)絡(luò)理政中心登記。
第六條延時(shí)服務(wù)是指因窗口辦理服務(wù)事項(xiàng)群眾過(guò)多需要延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間；或?yàn)榉奖愦蚬と罕娫谥形缧菹r(shí)間前來(lái)中心辦理行政審批或公共服務(wù)事項(xiàng)，每次安排一個(gè)中心窗口(工作人員一名)輪流在工作日中午延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間，不休息、不間斷服務(wù)的便民制度。
第七條工作時(shí)間因窗口辦理服務(wù)事項(xiàng)群眾過(guò)多，需要自動(dòng)延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間的，窗口人員應(yīng)無(wú)條件為等候群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)，并在結(jié)束服務(wù)后將延時(shí)辦理情況、延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間報(bào)網(wǎng)絡(luò)理政中心登記。
第八條各中心窗口嚴(yán)格按照網(wǎng)絡(luò)理政中心排定的《工作日中午輪流延時(shí)服務(wù)表》在正常工作日的12：00—13：00提供相應(yīng)的行政審批或公共服務(wù)事項(xiàng)辦理服務(wù)，輪值窗口人員不得借故離崗或拒絕服務(wù)；需要加蓋黨委、政府公章的，提前通知綜合辦公章管理人員做好簽章準(zhǔn)備或者提供代辦服務(wù)。
第九條凡屬中心能夠辦理的行政審批或公共服務(wù)事項(xiàng)均可進(jìn)行預(yù)約、延時(shí)辦理。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇九
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展，家庭責(zé)任越來(lái)越重，家長(zhǎng)常常面臨著工作和照顧孩子的壓力。為了緩解這些壓力，延時(shí)服務(wù)逐漸成為了家長(zhǎng)們的選擇。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，延時(shí)服務(wù)給予了家長(zhǎng)們更多的時(shí)間和空間來(lái)放松和休息。以下是我個(gè)人對(duì)延時(shí)服務(wù)的心得體會(huì)。
首先，延時(shí)服務(wù)給予了家長(zhǎng)們更多的時(shí)間來(lái)放松和休息。在日常生活中，家長(zhǎng)們經(jīng)常忙于工作和孩子的照顧，時(shí)間幾乎都被占滿了。而延時(shí)服務(wù)的出現(xiàn)則為家長(zhǎng)們提供了一種解脫的途徑。當(dāng)孩子在延時(shí)服務(wù)中心參與各種活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們可以在這段時(shí)間里稍事放松，享受自己的空閑時(shí)間。他們可以和朋友聚會(huì)，或者獨(dú)自一人靜靜地沉浸于自己的世界中，從而減輕工作和孩子帶來(lái)的壓力。延時(shí)服務(wù)為家長(zhǎng)們創(chuàng)造了寶貴的自由時(shí)間，讓他們能夠更好地調(diào)整自己的狀態(tài)，為接下來(lái)的工作和照顧孩子做好準(zhǔn)備。
其次，延時(shí)服務(wù)提供了更為全面的教育和培養(yǎng)?，F(xiàn)如今，延時(shí)服務(wù)中心不再僅僅是一個(gè)照看孩子的地方，而是通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)和課程為孩子提供了更為全面的教育和培養(yǎng)。在延時(shí)服務(wù)中心，孩子們可以參與各種體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)課程和社交活動(dòng)。這樣一來(lái)，孩子們不僅能夠鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，還能夠?qū)W會(huì)與他人相處和交流。他們?cè)谶@種多元化的環(huán)境中能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能，提高自身的綜合素質(zhì)。延時(shí)服務(wù)中心更像是一個(gè)能夠讓孩子們?nèi)姘l(fā)展的大舞臺(tái)，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
再次，延時(shí)服務(wù)幫助孩子們建立自信和獨(dú)立性。在延時(shí)服務(wù)中心，孩子們需要自己完成一些基本的日常事務(wù)，如穿衣、吃飯、洗澡等。這些簡(jiǎn)單但重要的任務(wù)培養(yǎng)了孩子們的自理能力和獨(dú)立性。孩子們?cè)谘訒r(shí)服務(wù)中心里與其他孩子一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相幫助，懂得了合作和分享的重要性。通過(guò)這種合作和分享，孩子們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，也建立起了自信。他們明白了自己的價(jià)值和能力，從而更加樂(lè)觀積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
此外，延時(shí)服務(wù)為家庭關(guān)系的建立創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。由于忙于工作和照顧孩子，家長(zhǎng)們往往忽視了家庭中成員之間的交流和溝通。然而，在家長(zhǎng)將孩子送到延時(shí)服務(wù)中心后，他們就有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行交流。家長(zhǎng)們可以主動(dòng)參與到孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，與孩子一起討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解他們?cè)谘訒r(shí)服務(wù)中心的表現(xiàn)和感受。這樣一來(lái)，家庭關(guān)系得以加強(qiáng)，親子之間的互動(dòng)和溝通也越發(fā)頻繁和融洽。延時(shí)服務(wù)既給予了家長(zhǎng)們休息的機(jī)會(huì)，也為家庭關(guān)系的建立提供了新的契機(jī)。
綜上所述，延時(shí)服務(wù)不僅為家長(zhǎng)們提供了寶貴的休息時(shí)間，還提供了更為全面的教育和培養(yǎng)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了孩子們的自信和獨(dú)立性，同時(shí)為家庭關(guān)系的建立創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。作為一位家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到在現(xiàn)代社會(huì)中，延時(shí)服務(wù)給予了我們更多選擇和自由，同時(shí)也讓我們的生活更加充實(shí)和美好。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十
體育延時(shí)服務(wù)是指在體育賽事中因特殊原因需要暫?；蜓娱L(zhǎng)比賽時(shí)間時(shí)，為參賽者和觀眾提供的一種延時(shí)服務(wù)。這種服務(wù)在現(xiàn)代體育賽事中已經(jīng)成為常態(tài)，對(duì)于保障參賽者和觀眾的體驗(yàn)至關(guān)重要。在我多年的體育管理工作中，我積累了一些寶貴的體育延時(shí)服務(wù)心得體會(huì)，下面我將分享其中的五個(gè)方面。
首先，提前通知是體育延時(shí)服務(wù)的關(guān)鍵。在比賽出現(xiàn)延時(shí)的情況下，最重要的就是讓受影響的參賽者和觀眾及時(shí)得知比賽延時(shí)的消息。通過(guò)多種渠道發(fā)布延時(shí)通知，如體育賽事官方網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)大屏幕等，可以保證消息的及時(shí)傳遞。此外，還可以通過(guò)短信、郵件等方式向參賽者和觀眾發(fā)送個(gè)性化的延時(shí)通知，以提高通知的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。
其次，賽事組織者需要做好延時(shí)期間的娛樂(lè)活動(dòng)安排。由于體育延時(shí)服務(wù)可能導(dǎo)致參賽者和觀眾等待時(shí)間的增加，為了避免出現(xiàn)沉悶和無(wú)聊的現(xiàn)象，賽事組織者應(yīng)該提前準(zhǔn)備好各類娛樂(lè)活動(dòng)，如音樂(lè)表演、互動(dòng)游戲等，以吸引參賽者和觀眾的注意力，增加他們的參與感和娛樂(lè)性。這樣不僅可以緩解等待時(shí)間帶來(lái)的疲勞感，還可以增加比賽現(xiàn)場(chǎng)的熱度和氛圍。
第三，細(xì)致入微的服務(wù)能夠提高體育延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量。在延時(shí)期間，賽事組織者應(yīng)該加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員的培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)和技能，以保證服務(wù)的細(xì)致入微。具體而言，保障現(xiàn)場(chǎng)餐飲供應(yīng)、提醒觀眾注意個(gè)人衛(wèi)生、提供居家式的休息場(chǎng)所等，都是能夠讓參賽者和觀眾感受到賽事組織者的用心和關(guān)懷的服務(wù)事項(xiàng)。通過(guò)提供周到的服務(wù)，可以為參賽者和觀眾打造一個(gè)愉快的延時(shí)體驗(yàn)。
第四，與觀眾保持良好的溝通是體育延時(shí)服務(wù)的重要環(huán)節(jié)。在比賽延時(shí)期間，賽事組織者應(yīng)該保持與觀眾的積極溝通，及時(shí)回應(yīng)他們的疑問(wèn)和需求，有效化解潛在的矛盾和不滿情緒。通過(guò)在比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置咨詢臺(tái)、提供熱線電話、設(shè)立在線客服等方式，可以讓觀眾隨時(shí)向賽事組織者反映問(wèn)題，并及時(shí)得到解答和處理。同時(shí)，賽事組織者還可以通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、搭建互動(dòng)平臺(tái)等方式，征集觀眾的建議和意見(jiàn)，以進(jìn)一步提升體育延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
最后，體育延時(shí)服務(wù)還需要在比賽恢復(fù)之后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。比賽恢復(fù)之后，賽事組織者應(yīng)該及時(shí)召開總結(jié)會(huì)議，對(duì)體育延時(shí)服務(wù)進(jìn)行全面評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確改進(jìn)方向。通過(guò)總結(jié)和評(píng)估，可以找出體育延時(shí)服務(wù)中存在的問(wèn)題，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。同時(shí)，總結(jié)和評(píng)估還能夠?qū)?jī)效進(jìn)行評(píng)估，為今后的改進(jìn)提供參考依據(jù)，從而不斷提高體育延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和水平。
總之，體育延時(shí)服務(wù)是現(xiàn)代體育賽事中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)提前通知、娛樂(lè)活動(dòng)安排、細(xì)致入微的服務(wù)、與觀眾的良好溝通以及總結(jié)評(píng)估等方面的措施，可以保證體育延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。希望以上的體育延時(shí)服務(wù)心得體會(huì)對(duì)今后的體育管理工作有所幫助。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十一
延時(shí)服務(wù)是指根據(jù)消費(fèi)者的需求，推遲某項(xiàng)服務(wù)的執(zhí)行時(shí)間。在現(xiàn)代社會(huì)，延時(shí)服務(wù)成為了各行各業(yè)的常態(tài)，不論是餐飲業(yè)、旅游業(yè)還是家電維修等行業(yè)，都開始著重考慮消費(fèi)者的需求，提供更加貼心的延時(shí)服務(wù)。作為一個(gè)消費(fèi)者，我最近也有了一些體會(huì)和感悟。
首先，延時(shí)服務(wù)給消費(fèi)者帶來(lái)了更多的自主權(quán)和選擇權(quán)。在過(guò)去，許多服務(wù)執(zhí)行時(shí)間都是固定的，消費(fèi)者需要按照服務(wù)人員的時(shí)間表安排自己的時(shí)間。但是如今，延時(shí)服務(wù)的出現(xiàn)打破了這個(gè)傳統(tǒng)模式，消費(fèi)者可以根據(jù)自己的時(shí)間安排和需求來(lái)選擇合適的服務(wù)時(shí)間。比如，我最近購(gòu)買了一件家具，店家提供了延時(shí)安裝的服務(wù)，我可以根據(jù)自己的工作時(shí)間和其他安排，選擇一個(gè)適合自己的安裝時(shí)間。這樣一來(lái)，我不但能夠更好地掌握自己的時(shí)間，還能夠避免因?yàn)榉?wù)時(shí)間沖突而產(chǎn)生的麻煩和不便。
其次，延時(shí)服務(wù)讓消費(fèi)者的購(gòu)物體驗(yàn)更加舒適和便利。隨著線上購(gòu)物的興起，越來(lái)越多的商品可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行選購(gòu)和購(gòu)買。然而，由于運(yùn)輸和配送等問(wèn)題，消費(fèi)者可能需要等待很長(zhǎng)時(shí)間才能收到自己所購(gòu)買的商品。而通過(guò)延時(shí)服務(wù)，消費(fèi)者可以在下單之后，根據(jù)自己的需求決定商品的發(fā)貨時(shí)間。這樣一來(lái)，消費(fèi)者不僅可以不必長(zhǎng)時(shí)間地等待商品的送達(dá)，還能夠更加靈活地安排自己的時(shí)間，以便更好地享受購(gòu)物所帶來(lái)的樂(lè)趣。我個(gè)人曾經(jīng)在購(gòu)買一件衣服時(shí)使用了延時(shí)發(fā)貨的服務(wù)，通過(guò)這個(gè)延時(shí)服務(wù)，我可以在自己有空的時(shí)候進(jìn)行試穿和決策，避免了慌忙購(gòu)物帶來(lái)的后悔和不便。
再次，延時(shí)服務(wù)也在一定程度上提高了消費(fèi)者的滿意度和忠誠(chéng)度。作為一個(gè)消費(fèi)者，我深知服務(wù)的重要性和影響力。當(dāng)一個(gè)服務(wù)能夠完全滿足我的需求時(shí)，我會(huì)覺(jué)得非常滿意，并且愿意再次選擇這個(gè)服務(wù)，并推薦給我的親朋好友。而延時(shí)服務(wù)正是滿足消費(fèi)者需求的一種方式，通過(guò)延時(shí)服務(wù)，消費(fèi)者能夠更好地獲得所需服務(wù)，從而提高了滿意度和忠誠(chéng)度。我曾經(jīng)在一次旅行中遇到了航班延誤，航空公司為了補(bǔ)償我們的時(shí)間損失，提供了延時(shí)服務(wù)，減免了我們的機(jī)票費(fèi)用，甚至還提供了免費(fèi)的餐飲和住宿。這次旅行雖然充滿了意外，但是我感受到了航空公司的用心和關(guān)懷，因此我對(duì)他們的印象大大提升，也愿意再次選擇他們的服務(wù)。
最后，作為消費(fèi)者，我們也應(yīng)該合理利用延時(shí)服務(wù)，明確自己的需求和時(shí)間安排，以便更好地享受服務(wù)帶來(lái)的便利和舒適。雖然延時(shí)服務(wù)為我們提供了更多的自主權(quán)和選擇權(quán)，但我們也需要確保自己的需求合理而真實(shí)。比如，有些人可能會(huì)為了延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間而提出虛假的服務(wù)需求，這樣不但會(huì)浪費(fèi)服務(wù)資源，還會(huì)影響他人的利益和體驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該明確自己的需求，只提出真實(shí)而合理的延時(shí)服務(wù)要求，以便更好地獲得服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，延時(shí)服務(wù)的出現(xiàn)給消費(fèi)者帶來(lái)了更多的自主權(quán)和選擇權(quán)，讓購(gòu)物體驗(yàn)更加舒適和便利，提高了滿意度和忠誠(chéng)度。作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該善于合理利用延時(shí)服務(wù)，明確自己的需求，以便更好地享受服務(wù)帶來(lái)的便利和舒適。同時(shí)，服務(wù)提供方也應(yīng)該不斷改進(jìn)和完善延時(shí)服務(wù)，以滿足消費(fèi)者不斷變化的需求和期待。延時(shí)服務(wù)的發(fā)展，不僅僅是一個(gè)行業(yè)的進(jìn)步，更是社會(huì)服務(wù)水平的提高和消費(fèi)者權(quán)益的保障。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！感謝您一直以來(lái)對(duì)xx小學(xué)的支持和信任！
為解決學(xué)習(xí)日下午部分家庭孩子放學(xué)接送困難，在家無(wú)人照料，家長(zhǎng)輔導(dǎo)困難，安全存在隱患等社會(huì)難題，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，于20xx年x季開學(xué)起，全面開展課后延時(shí)服務(wù)工作。
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)在校學(xué)生。
課后延時(shí)服務(wù)在周一至周四正常放學(xué)后進(jìn)行（周五學(xué)校例會(huì)），時(shí)間為一小時(shí)。
主要是輔助學(xué)生有效完成作業(yè)，并針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行答疑解惑；結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，融合學(xué)生興趣愛(ài)好開展主題閱讀、合唱、器樂(lè)、美術(shù)、籃球、田徑等，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、學(xué)校具有先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)越的辦學(xué)條件，規(guī)范的教學(xué)管理，雄厚的師資力量，能有效確保課后服務(wù)的質(zhì)量。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課后服務(wù)收費(fèi)管理制度。按照上級(jí)規(guī)定，課后服務(wù)收取每生每期200元，建檔立卡生、孤兒、低保戶、殘疾兒童等四類生課后服務(wù)費(fèi)由財(cái)政補(bǔ)助。
3、享受課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生監(jiān)護(hù)人要積極配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育和接送工作。應(yīng)充分考慮到接送孩子途中的路況、車況、路程等因素，按照學(xué)校安排時(shí)間準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口接孩子，學(xué)生離校后的一切安全責(zé)任由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。（如果作息時(shí)間有變動(dòng)，學(xué)校將另行通知）；如遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后延時(shí)服務(wù)的，家長(zhǎng)須提前半天向班主任請(qǐng)假。
4、為了孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，反復(fù)討論，合理安排，確保課后服務(wù)這項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正做到服務(wù)家長(zhǎng)、提升學(xué)生，希望各位家長(zhǎng)、學(xué)生積極參加。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友監(jiān)督、支持和配合。
感謝您的理解與支持！
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！20xx年xx月，xx省教育廳、xx省發(fā)改委、xx省人社廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知。20xx年xx月xx日，省教育廳、省發(fā)改委又下發(fā)《關(guān)于我省中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)事項(xiàng)的通知》。結(jié)合xx市、xx縣相關(guān)文件要求，我校定于20xx年xx月起開始落實(shí)課后服務(wù)工作。
教育部明文規(guī)定：小學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，初中每天在校不超過(guò)7小時(shí)，高中生每天在校不超過(guò)8小時(shí)。該時(shí)間界定為早晨學(xué)生到校到中午學(xué)生放學(xué)，以及下午學(xué)生到校至下午放學(xué)期間，總時(shí)間小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)。
答：開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作，是為了幫助家長(zhǎng)解決孩子6小時(shí)放學(xué)后難以按時(shí)接送等實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力而提出的一項(xiàng)重要舉措。課后服務(wù)工作在學(xué)生正常上課學(xué)習(xí)日中午和下午放學(xué)后開展，結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18：00。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇。不參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生于正常放學(xué)后由家長(zhǎng)接回家，學(xué)校不再履行教育管理職責(zé)。
答：我省《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確，中小學(xué)生課后服務(wù)工作的對(duì)象為所有中小學(xué)生。優(yōu)先保障小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。
答：省市縣明確規(guī)定，可提供的課后服務(wù)內(nèi)容有：
一是提供延時(shí)托管，學(xué)校安排專人照管學(xué)生在指定場(chǎng)所自主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。
二是開展集體活動(dòng)，學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、電影觀賞、音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞、體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練等或開展社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，發(fā)展學(xué)生興趣與愛(ài)好，增強(qiáng)學(xué)生體魄。
答：中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳在相應(yīng)的文件中明確提出：支持中小學(xué)校普遍開展課后服務(wù)工作，采取服務(wù)型收費(fèi)或代收費(fèi)等方式多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容。根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委、教育部《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理有關(guān)問(wèn)題的通知》（發(fā)改價(jià)格〔20xx〕xxx號(hào)）規(guī)定：中小學(xué)向在校學(xué)生收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，必須堅(jiān)持非營(yíng)利原則，按學(xué)期或按月?lián)?shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。xx市具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每課時(shí)4元，每天不超過(guò)2課時(shí)，每學(xué)期不超過(guò)400元。
答：xx省《指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出了“五項(xiàng)原則”和“三個(gè)嚴(yán)禁”?！拔屙?xiàng)原則”即屬地管理、學(xué)校主導(dǎo)、非營(yíng)利性、自愿選擇和因地制宜；“三個(gè)嚴(yán)禁”即嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)、嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加、嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課。
1、該工作從20xx年xx月起施行。學(xué)校《課后服務(wù)實(shí)施方案》報(bào)教育局審核備案實(shí)施。
2、20xx年xx月起執(zhí)行秋季作息時(shí)間。上午8：20——12：00，12：30放學(xué)；下午一二年級(jí)14：10——15：40，三至六年級(jí)14：10——16：30。
3、從20xx年xx月起，每周一至周四（法定節(jié)假日除外）中午放學(xué)后13：00——14：00，下午放學(xué)后一二年級(jí)15：50——16：50，三至六年級(jí)16：40——17：40學(xué)校提供2小時(shí)課后服務(wù)，學(xué)生自愿參加。
4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：統(tǒng)一按全學(xué)期每生400元標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，學(xué)期結(jié)束一并核算，多退少不補(bǔ)。
5、課程設(shè)置：課后延時(shí)服務(wù)課程設(shè)置堅(jiān)持“興趣特長(zhǎng)和技能培養(yǎng)相結(jié)合、課外活動(dòng)和答疑解難相結(jié)合”的原則，開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的足球、籃球、乒乓球、書法、美術(shù)、手工、文學(xué)、閱讀、音樂(lè)、舞蹈、科技等十幾個(gè)社團(tuán)，結(jié)合各科作業(yè)輔導(dǎo)，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞等全面發(fā)展，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供更有力保障。敬請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督、支持和配合。
為了孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，反復(fù)討論，合理安排，確保課后服務(wù)這項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正做到服務(wù)家長(zhǎng)、提升學(xué)生，希望各位家長(zhǎng)、學(xué)生積極參加。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十四
為改進(jìn)工作作風(fēng)和服務(wù)方式，方便群眾辦事，結(jié)合窗口工作實(shí)際,制定本制度。
一、延時(shí)服務(wù)是指因工作或服務(wù)對(duì)象需要，延長(zhǎng)工作時(shí)間辦理工作事項(xiàng)或?yàn)樘囟▽?duì)象提供服務(wù)。服務(wù)窗口根據(jù)工作需要或服務(wù)對(duì)象要求開展延時(shí)服務(wù)。
1、服務(wù)對(duì)象因合理需要而請(qǐng)求工作人員延長(zhǎng)工作時(shí)間的；
2、非延長(zhǎng)時(shí)間不能在規(guī)定限期內(nèi)辦結(jié)審批（服務(wù)）事項(xiàng)的；
3、因業(yè)務(wù)量大或事項(xiàng)緊急需要延長(zhǎng)工作時(shí)間辦理的；
4、其他原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的。
三、延時(shí)服務(wù)由服務(wù)對(duì)象請(qǐng)求提出，也可以由服務(wù)窗口主動(dòng)作出。服務(wù)對(duì)象提出的，可以現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)求，也可以電話請(qǐng)求。
四、服務(wù)窗口提供延時(shí)服務(wù)不得向服務(wù)對(duì)象收取任何服務(wù)費(fèi)用或從服務(wù)對(duì)象獲取其他形式的報(bào)酬。
五、工作人員不得無(wú)故拒絕提供延時(shí)服務(wù)，因條件不具備或確無(wú)必要不能提供延時(shí)服務(wù)的，必須向請(qǐng)求人說(shuō)明理由。
六、延時(shí)服務(wù)中，同時(shí)涉及多個(gè)窗口或多名工作人員的，由牽頭受理窗口或工作人員協(xié)調(diào)相關(guān)窗口或工作人員提供延時(shí)服務(wù)。
七、本制度自印發(fā)之日起施行。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長(zhǎng)解決接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的'教育，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究，我校將于20xx年x季繼續(xù)開展課后延時(shí)服務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
本校在讀確有需要且自愿參與的學(xué)生（放學(xué)時(shí)段無(wú)人接，回家無(wú)人看管）。
擬定于20xx年xx月xx日開始實(shí)施。
1、中午課后服務(wù)時(shí)間：周一至周五學(xué)習(xí)日上午放學(xué)至下午上學(xué)前，計(jì)2課時(shí)。
2、下午課后服務(wù)時(shí)間：周一至周五學(xué)習(xí)日下午放學(xué)至正常下班時(shí)間，計(jì)2課時(shí)。
因疫情防控要求之需，下午放學(xué)仍實(shí)行錯(cuò)峰離校。
家長(zhǎng)申請(qǐng)——班級(jí)初審——學(xué)校核準(zhǔn)——統(tǒng)籌編班。
課后延時(shí)服務(wù)在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，立足學(xué)校實(shí)際，組織開展以學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、體藝技能訓(xùn)練、少年宮社團(tuán)等活動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)體差異和興趣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會(huì)參與、學(xué)生家長(zhǎng)自愿參加”的原則，采取“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的方式開展。
1、帶班輔導(dǎo)人員：以本校在職教職員工為主要師資力量，聘請(qǐng)部分具有藝術(shù)、體育、科技專長(zhǎng)的、具備專業(yè)資質(zhì)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員參與。
2、巡視管理人員：每日安排學(xué)校行政人員對(duì)課后延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行巡視，協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問(wèn)題，確保服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)生課后服務(wù)屬于社會(huì)服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。每生每課時(shí)服務(wù)費(fèi)2元，每個(gè)月繳納1次。享受國(guó)家資助（建檔立卡、低保、特困、殘疾對(duì)象）的學(xué)生免收服務(wù)費(fèi)。
感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解與配合！親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生工程，期待家校攜手，共同努力，讓孩子遇見(jiàn)最美童年，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展！
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十六
第一段：引言（100字）。
延時(shí)服務(wù)，是指確保商品的交付時(shí)間在一定延遲之后，以滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求。身為一名經(jīng)常購(gòu)物的消費(fèi)者，我在購(gòu)物過(guò)程中對(duì)延時(shí)服務(wù)有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。今天，我想與大家分享一下我對(duì)延時(shí)服務(wù)的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)（200字）。
我記得有一次，我在某電商平臺(tái)上購(gòu)買了一本新出版的小說(shuō)作品。由于出版方的原因，書籍的發(fā)售時(shí)間臨時(shí)延遲了一周。在收到延時(shí)通知的時(shí)候，我感到有些失望和不滿。然而，作為一個(gè)了解延時(shí)服務(wù)的消費(fèi)者，我理解出版方的考慮，并接受了延時(shí)的事實(shí)。一周之后，我終于收到了我期待已久的小說(shuō)。盡管如此，我不得不承認(rèn)，這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)延時(shí)服務(wù)有了更深的體會(huì)。雖然延時(shí)帶來(lái)了一些不便，但是在我收到商品的那一刻，我感到了久違的驚喜和愉悅。延時(shí)服務(wù)的最大價(jià)值就是帶給消費(fèi)者更好的體驗(yàn)。
第三段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展（300字）。
延時(shí)服務(wù)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色，尤其是在快速發(fā)展的電子商務(wù)行業(yè)。隨著科技的進(jìn)步和物流運(yùn)輸?shù)娜找嫱晟?，延時(shí)服務(wù)不僅能夠提升個(gè)性化消費(fèi)需求的滿足度，同時(shí)也成為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。通過(guò)延時(shí)服務(wù)，商家可以更好地計(jì)劃生產(chǎn)和庫(kù)存，避免過(guò)度投資和資源浪費(fèi)。延時(shí)服務(wù)的成功實(shí)施也需要各方的合作，如供應(yīng)商、物流公司和消費(fèi)者。只有通過(guò)各環(huán)節(jié)的緊密協(xié)作，延時(shí)服務(wù)才能夠持續(xù)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造更多價(jià)值。
第四段：消費(fèi)者權(quán)益（300字）。
作為延時(shí)服務(wù)的受益者，消費(fèi)者的權(quán)益需要得到充分保護(hù)。延時(shí)服務(wù)要能夠真正滿足消費(fèi)者的需求，就必須明確規(guī)定延時(shí)時(shí)間和合理的賠償機(jī)制。一方面，商家應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，確保所承諾的延時(shí)服務(wù)得以兌現(xiàn)；另一方面，消費(fèi)者也應(yīng)對(duì)延時(shí)服務(wù)保持理性的心態(tài)，理解在某些特殊情況下不可掌控的因素。此外，政府和相關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)延時(shí)服務(wù)的監(jiān)管，及時(shí)解決由延時(shí)服務(wù)引發(fā)的消費(fèi)者糾紛，共同維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們個(gè)性化需求的不斷增加，延時(shí)服務(wù)將會(huì)得到更大的發(fā)展空間。未來(lái)，延時(shí)服務(wù)將更加普遍且完善，成為商家贏得競(jìng)爭(zhēng)的利器。同時(shí)，科技的創(chuàng)新將進(jìn)一步推動(dòng)物流領(lǐng)域的發(fā)展，以更高效的方式滿足消費(fèi)者對(duì)延時(shí)服務(wù)的需求。我們期待著一個(gè)大家都能夠享受到既有方便，又能夠滿足個(gè)性化需求的延時(shí)服務(wù)的未來(lái)。
總結(jié)（100字）。
延時(shí)服務(wù)，無(wú)論是在個(gè)人體驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是消費(fèi)者權(quán)益方面，都扮演著重要的角色。我相信，隨著時(shí)間的推移，延時(shí)服務(wù)將成為商家和消費(fèi)者之間不可或缺的一環(huán)，它將為我們帶來(lái)更多的便利和驚喜。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)在享受延時(shí)服務(wù)的同時(shí)，保持理性和客觀，共同努力推動(dòng)延時(shí)服務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共贏和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十七
為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建設(shè)服務(wù)型政府，充分體現(xiàn)高效便捷、熱情服務(wù)的.宗旨，進(jìn)一步方便辦事群眾，切實(shí)提高政務(wù)服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合旗政務(wù)服務(wù)大廳（以下簡(jiǎn)稱“大廳”）工作實(shí)際，制定本制度。
第一條延時(shí)服務(wù)是指因工作需要或申請(qǐng)人的要求延長(zhǎng)辦公時(shí)間，為申請(qǐng)人提供的相關(guān)政務(wù)服務(wù)。
第二條預(yù)約服務(wù)是指申請(qǐng)人在法定節(jié)假日內(nèi),因工作急需或特殊情況與中心綜合股或窗口單位事先約定時(shí)間辦理的政務(wù)服務(wù)。
（二）申請(qǐng)人因工作急需或特殊情況需要延時(shí)、預(yù)約辦理的事項(xiàng)；
（三）旗政府或大廳交辦的需要延時(shí)、預(yù)約辦理的事項(xiàng)。
第四條預(yù)約服務(wù)申請(qǐng)方式。
（一）申請(qǐng)人需要預(yù)約服務(wù)的，可以采取現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約、電話預(yù)約的方式提前一個(gè)工作日向中心綜合股或相關(guān)服務(wù)窗口提出申請(qǐng)。預(yù)約電話：綜合股xxxx；（各進(jìn)駐部門預(yù)約電話附后）。
（二）中心綜合股接受預(yù)約后，應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)服務(wù)窗口做好準(zhǔn)備。
第五條延時(shí)、預(yù)約服務(wù)要求。
（一）窗口工作人員提供延時(shí)、預(yù)約服務(wù)時(shí)，不得向申請(qǐng)人收取服務(wù)費(fèi)和其他形式的報(bào)酬；
（五）申請(qǐng)人超過(guò)預(yù)約時(shí)間30分鐘未到預(yù)約現(xiàn)場(chǎng)的，視為主動(dòng)放棄預(yù)約服務(wù)；
（六）延時(shí)、預(yù)約服務(wù)實(shí)行責(zé)任制，窗口負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，窗口受理人員為直接責(zé)任人。
第六條大廳對(duì)各窗口延時(shí)、預(yù)約服務(wù)進(jìn)行全程監(jiān)督，并將延時(shí)、預(yù)約服務(wù)情況納入中心日?？己藘?nèi)容。
第七條本制度自印發(fā)之日起實(shí)施。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十八
第一條為進(jìn)一步提高不動(dòng)產(chǎn)服務(wù)效率、提升服務(wù)水平，為企業(yè)和群眾能提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，中心特制定本制度。
延時(shí)服務(wù)是指因工作或服務(wù)對(duì)象需要，延長(zhǎng)工作時(shí)間辦理工作事項(xiàng)而提供的服務(wù)。
2、服務(wù)對(duì)象因特殊情況需要預(yù)約辦理的事項(xiàng)；
第四條出現(xiàn)下列情形時(shí)應(yīng)當(dāng)提供延時(shí)服務(wù)：
1、服務(wù)對(duì)象因合理要求而請(qǐng)求工作人員延長(zhǎng)工作時(shí)間的；
2、非延長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不能在規(guī)定限期內(nèi)辦結(jié)服務(wù)事項(xiàng)的；
3、因業(yè)務(wù)量大或事項(xiàng)緊急需要延長(zhǎng)工作時(shí)間辦理的；
4、其他原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的。
1、延時(shí)服務(wù)可以由服務(wù)對(duì)象請(qǐng)求提出，也可以由服務(wù)窗口主動(dòng)作出；
2、服務(wù)對(duì)象需要延時(shí)服務(wù)的，可以采取現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約、電話預(yù)約等方式；
第六條延時(shí)服務(wù)有關(guān)要求：
1、延時(shí)服務(wù)等同于工作日服務(wù)，堅(jiān)決杜絕“臉難看、事難辦”現(xiàn)象；
4、窗口在提供延時(shí)服務(wù)中，不得向申請(qǐng)人收取任何額外費(fèi)用。
第七條違反延時(shí)服務(wù)制度或服務(wù)不到位，致使服務(wù)對(duì)象上訪或造成不良影響的，中心要追究工作人員的責(zé)任。
第八條本制度自公布之日起施行。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生參加“課后服務(wù)”的安全管理工作，建立健全安全管理制度,使安全防范措施落到實(shí)處，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，學(xué)校特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書。
1.對(duì)于課后接受服務(wù)的學(xué)生，需由家長(zhǎng)知曉課后延時(shí)服務(wù)家長(zhǎng)告知書的具體內(nèi)容，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并通過(guò)學(xué)校審核通過(guò)后方可享受課后延時(shí)服務(wù)。
2.做好與學(xué)校的聯(lián)系和溝通,請(qǐng)將聯(lián)系電話準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴班主任，以便和您及時(shí)取得聯(lián)系，以形成學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
3.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)，包括安全教育與管理。
4.對(duì)父母外出打工的留守兒童，家長(zhǎng)必須妥善安排，委托監(jiān)護(hù)人做好學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、生活等工作。
5.父母或其他監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意防火、防電、防食物中毒(不吃零食,不吃三無(wú)食品)，防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止學(xué)生騎車、乘坐三無(wú)車輛上放學(xué)，確保學(xué)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全。
6.父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在參加“課后服務(wù)”期間遵守校紀(jì)，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險(xiǎn)的地方去玩。不許學(xué)生帶管制刀具上學(xué)，如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī)，或因其它違紀(jì)情況造成安全事故的，一切損失由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
7.學(xué)生有病、有事要請(qǐng)假，學(xué)生不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng)，如果無(wú)履行請(qǐng)假手續(xù)學(xué)生未到校上課，私自外出所發(fā)生的一切事故，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任，責(zé)任由父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
8.課后服務(wù)結(jié)束，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接孩子安全回家（注：不參加課后服務(wù)的學(xué)生按正常時(shí)間放學(xué)）。否則，在途中發(fā)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全事故，由家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。學(xué)生離校后，一切安全由家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
9.不包、租車上下學(xué)，不乘坐“三無(wú)”車輛(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)),不要乘坐“三超”車輛(超速、超載、超員)，不要乘坐“三違”車輛(違法行車，摩托車、農(nóng)用車、有危險(xiǎn)品車輛載人，報(bào)廢車輛)，及其他存在安全隱患的車輛。放學(xué)路上遵守交通規(guī)則。
10.有任何特殊情況，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系，對(duì)有特異體質(zhì)、特殊疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要及時(shí)通知學(xué)校，密切與學(xué)校配合，確保學(xué)生在校、在家或其他任何場(chǎng)所的人身及財(cái)產(chǎn)安全。謝謝合作!
xxx。
20xx年xx月xx日。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇二
課后服務(wù)是學(xué)校教育的延伸，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、有效減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳“雙減”政策，學(xué)校將課后服務(wù)作為“雙減”政策落地的重要抓手，精心構(gòu)建“作業(yè)輔導(dǎo)+特色課程+精品社團(tuán)”的延時(shí)服務(wù)模式。
1.大力宣傳相關(guān)政策，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)參與。
為了解決放學(xué)后家長(zhǎng)的接送孩子之難，看護(hù)孩子之憂，讓每一個(gè)孩子上好學(xué)，讓每一個(gè)家庭無(wú)后顧之憂。避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)”的現(xiàn)象，學(xué)校印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，大力宣傳宣傳課后托管服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、托管原則、托管辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問(wèn)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白什么是課后延時(shí)服務(wù)，積極參與課后延時(shí)服務(wù)。
2.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善相關(guān)工作制度。
學(xué)校作為涵江區(qū)課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校之一，自20xx年就啟動(dòng)課后服務(wù)工作，同年8月成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校行政人員和各年段長(zhǎng)，制定了課后服務(wù)工作實(shí)施方案。20xx年秋季，在前期經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議，進(jìn)行廣泛的調(diào)研、討論，集思廣益，圍繞課后服務(wù)怎么搞？時(shí)間多長(zhǎng)？輔導(dǎo)課程如何設(shè)計(jì)？怎樣收費(fèi)？延時(shí)后家長(zhǎng)接送途中安全隱患等問(wèn)題進(jìn)行研究討論，明確了工作思路，確定了服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，完善了工作流程，制定完善了《課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度》《課后延時(shí)服務(wù)安全預(yù)案》《課后服務(wù)值班教師職責(zé)》《課后服務(wù)值班行政職責(zé)》等職責(zé)制度。
3.成立家長(zhǎng)委員會(huì)，明確課后服務(wù)內(nèi)容。
根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校成立了課后服務(wù)工作家長(zhǎng)委員會(huì)，每班推薦兩名學(xué)生家長(zhǎng)作為家委會(huì)成員，同時(shí)成立家委會(huì)常務(wù)委員會(huì)，協(xié)助學(xué)校做好課后服務(wù)工作。組織家委會(huì)成員前往供餐企業(yè)參觀，并與學(xué)生餐供餐企業(yè)簽訂供餐合同。期初組織召開家委會(huì)會(huì)議，商定課后服務(wù)的對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容、方式等，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，了解家長(zhǎng)的需求，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀和監(jiān)督作用。同時(shí)重新發(fā)放告家長(zhǎng)書，主動(dòng)告知家長(zhǎng)課后服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容、方式、師資配備等情況，發(fā)放意愿調(diào)查表，為開展課后服務(wù)工作打通最后一公里。
1.有序開展報(bào)名，嚴(yán)格供餐管理。
為積極推行教育部課后延時(shí)“5+2”政策，實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)服務(wù)全覆蓋，我校今年根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從1-6年級(jí)全面開展課后服務(wù)工作，在自愿的基礎(chǔ)上，按照家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、年段匯總上報(bào)、學(xué)校編班公示等流程穩(wěn)妥推進(jìn)。在目前參加課后服務(wù)的學(xué)生2000多人，超過(guò)全校學(xué)生人數(shù)的一半。學(xué)校對(duì)學(xué)生餐的上桌過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格管理，指定專人負(fù)責(zé)，從供餐車入校起全程跟蹤，檢查封條是否完好，檢測(cè)食品溫度是否達(dá)標(biāo)，留樣食品是否齊全記錄是否完整，搬運(yùn)餐箱過(guò)程是否規(guī)范，進(jìn)行全過(guò)程跟蹤管理記錄，確保學(xué)生餐上桌過(guò)程不出紕漏。
2.科學(xué)調(diào)配師資人員，嚴(yán)格收費(fèi)規(guī)范使用。
學(xué)校根據(jù)各年段學(xué)生報(bào)名編班情況進(jìn)行合理的師資調(diào)配，動(dòng)員全體教師根據(jù)自身的專業(yè)特長(zhǎng)，參與輔導(dǎo)管理。同時(shí)還安排行政、后勤、保安輪流值班。每月初對(duì)參加課后服務(wù)的學(xué)生及時(shí)建檔造冊(cè)，及時(shí)與課后服務(wù)班級(jí)點(diǎn)名冊(cè)核對(duì)，嚴(yán)格按莆教【20xx】29號(hào)和莆教【20xx】14號(hào)文件規(guī)定規(guī)范收費(fèi)（午托按3課時(shí)算，每月每生150元；晚托按2課時(shí)算，每月每生100元；午晚托都參加的按5課時(shí)算，每月每生250元），將收費(fèi)情況在班級(jí)公開公示。本項(xiàng)目收費(fèi)主要用于教師勞務(wù)費(fèi)支出和購(gòu)置學(xué)生服務(wù)用品等課后服務(wù)支出，確保專款專用。
3.逐步規(guī)范過(guò)程管理，加強(qiáng)過(guò)程性巡視督查。
學(xué)校要求值班教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育和文明就餐教育，要求值班教師落實(shí)接班點(diǎn)名制度，確保不落下一位學(xué)生，要求家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)安全接送承諾書。積極倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，培養(yǎng)自理能力和良好習(xí)慣。課后服務(wù)結(jié)束后，值班老師組織學(xué)生排隊(duì)出校門，把學(xué)生一個(gè)個(gè)送到家長(zhǎng)手中。值班行政和值班教師嚴(yán)格按要求盡責(zé)履職，值班行政要不定時(shí)對(duì)各班服務(wù)情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)指出馬上整改，確保服務(wù)到位，安全到位。實(shí)行值班行政陪餐制，要求值班行政填寫值班管理日志。
1.開展基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)，提升課后服務(wù)品質(zhì)。
我校的課后服務(wù)首先解決學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題，讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)完成當(dāng)天作業(yè)。午托從11點(diǎn)30分到13點(diǎn)20分，有三節(jié)課，晚托從16點(diǎn)25分到18點(diǎn)，共兩節(jié)課。午托二、三節(jié)，晚托第一節(jié)安排學(xué)生自主作業(yè)、自主閱讀，為了提高作業(yè)輔導(dǎo)效果，以本班授課老師為主，輔導(dǎo)時(shí)更有針對(duì)性。老師們精心準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生不懂的問(wèn)題，耐心輔導(dǎo)、講解，不落下一個(gè)學(xué)生，但堅(jiān)決執(zhí)行“三不”承諾——“不上新課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”。
2.升級(jí)課后服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校作為育人活動(dòng)的主陣地，不僅要保障教學(xué)質(zhì)量，還要提供特色化、多樣化的課后育人活動(dòng)。在緩解家長(zhǎng)“后顧之憂”的同時(shí)，學(xué)校還不斷升級(jí)課后服務(wù)內(nèi)容，充分發(fā)揮全體教師的專業(yè)特長(zhǎng)，積極參與輔導(dǎo)管理，以及功能教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等優(yōu)勢(shì)，成立了美術(shù)、書法，音樂(lè)舞蹈、體育、機(jī)器人等社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)都有獨(dú)具特色的課程，并邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)志愿者予以輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和年齡特點(diǎn)，低年級(jí)開展繪本閱讀、有聲閱讀、硬筆書法、繪畫、跳繩、拍皮球等課程，中高年級(jí)開展經(jīng)典誦讀、趣味英語(yǔ)、籃球、智能編程等課程，滿足學(xué)生多樣化的需求，以獨(dú)特魅力深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，課后服務(wù)工作，我們一直在路上。今后我校將一如既往的探索適合學(xué)生延時(shí)服務(wù)的課外活動(dòng)，以多彩內(nèi)容豐富學(xué)生成長(zhǎng)，與學(xué)生一起同學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇三
為深入貫徹黨的十九大精神，切實(shí)解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過(guò)重特別是小學(xué)“放學(xué)早、接送難”等問(wèn)題，疏堵結(jié)合整治非法有償補(bǔ)課，多渠道豐富并保障教育資源的有效供給，積極回應(yīng)新時(shí)代廣大家長(zhǎng)的關(guān)切，辦好人民滿意教育，根據(jù)江西省教育廳、江西省發(fā)展和改革委員會(huì)、江西省財(cái)政廳、江西省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（贛教發(fā)〔20xx〕10號(hào)）有關(guān)做好課后服務(wù)的總體要求和上饒市相關(guān)四部門下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等四部門關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（饒教發(fā)〔20xx〕8號(hào)），結(jié)合萬(wàn)年實(shí)際，現(xiàn)就萬(wàn)年縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作提出如下方案。
開展中小學(xué)放學(xué)后課后服務(wù)，是幫助家長(zhǎng)破解因工作等原因不能按時(shí)接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措；是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解決小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾，綜合施策破解中小學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過(guò)重難題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事、民生實(shí)事。
中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長(zhǎng)自愿，針對(duì)確實(shí)有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔(dān)的具有公益性、非普遍性的課后服務(wù)。校內(nèi)課后服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇，但它是體現(xiàn)教育為民服務(wù)、政府為民辦實(shí)事的一項(xiàng)重要舉措。為此，要積極創(chuàng)造條件、加大投入、完善政策，強(qiáng)化學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，普遍建立彈性離校制度；學(xué)校要為有剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，努力做好讓家長(zhǎng)放心的事。
（一）自愿申報(bào)原則。校內(nèi)實(shí)施課后服務(wù)必須堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則。中小學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù)，由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，自愿作出選擇。
（二）統(tǒng)籌安排原則。校內(nèi)課后服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后服務(wù)對(duì)象審定堅(jiān)持有條件準(zhǔn)入、統(tǒng)籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童的原則。
（三）公益服務(wù)原則。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益性原則，建立完善成本核算機(jī)制。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)課后服務(wù)的，可參照學(xué)生資助政策予以支持。
（四）公開透明原則。校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對(duì)象范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開，自覺(jué)接受監(jiān)督。
（一）課后服務(wù)時(shí)間。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間原則上為下午放學(xué)后至當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)、企事業(yè)單位下班時(shí)間。具體服務(wù)時(shí)間由縣教育行政部門根據(jù)校歷和實(shí)際情況明確。
（二）課后服務(wù)對(duì)象。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)對(duì)象范圍為放學(xué)后家長(zhǎng)接送有困難、課后有需求的中小學(xué)生。各地課后服務(wù)對(duì)象一般應(yīng)按“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定。
（三）組班和人員配備。校內(nèi)課后服務(wù)，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級(jí)跨年級(jí)統(tǒng)籌組班，每個(gè)課后班應(yīng)至少安排一名教職工負(fù)責(zé)管理服務(wù)。
（四）課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容。校內(nèi)課后服務(wù)以學(xué)生自主活動(dòng)為主，主要是組織學(xué)生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等。學(xué)校面向全體學(xué)生的拓展性課程活動(dòng)和部分學(xué)生參加的校藝術(shù)隊(duì)、體育隊(duì)等不屬于校內(nèi)課后服務(wù)范疇。
（一）政府指導(dǎo)，屬地管理。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，縣教育行政部門要擔(dān)負(fù)起中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé)，發(fā)改（價(jià)格）、財(cái)政、人力社保等部門共同做好校內(nèi)課后服務(wù)政策制定、指導(dǎo)管理工作。
（二）學(xué)校主體，加強(qiáng)合作。校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施主體是學(xué)校。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作。校內(nèi)開展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。鼓勵(lì)學(xué)校返聘退休教師，招募學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)志愿者等擔(dān)任義工，一起參與課后服務(wù)工作。
（三）合理收費(fèi)，規(guī)范使用。校內(nèi)課后服務(wù)收取適當(dāng)費(fèi)用，以保證校內(nèi)課后服務(wù)的正常運(yùn)行，但必須始終堅(jiān)持公益性和非營(yíng)利性原則。課后服務(wù)費(fèi)具體標(biāo)準(zhǔn)，由縣發(fā)改委會(huì)同縣教體局根據(jù)公益性和非營(yíng)利性原則提出意見(jiàn)，報(bào)縣人民政府確定，向社會(huì)公布。校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際支出列支，用于課后服務(wù)等開支。
（四）教工參與，合理取酬。鼓勵(lì)和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。對(duì)參與課后服務(wù)的教職工按照參與課后服務(wù)的內(nèi)容、時(shí)間等因素給予適當(dāng)補(bǔ)助，具體辦法見(jiàn)相關(guān)部門制定的操作細(xì)則。
（五）落實(shí)責(zé)任，保障安全。切實(shí)完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到課后服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。
縣教體局要會(huì)同縣財(cái)政等部門，全面落實(shí)中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)、附加無(wú)過(guò)失責(zé)任保險(xiǎn)等；引導(dǎo)家長(zhǎng)自愿為參加校內(nèi)課后的學(xué)生投保學(xué)生平安保險(xiǎn)等。
（一）積極有序推進(jìn)。20xx年，在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、石鎮(zhèn)大黃小學(xué)、大源曾家橋小學(xué)、裴梅富林小學(xué)等有課后服務(wù)剛性需求學(xué)生的中小學(xué)開展校內(nèi)課后服務(wù)工作試點(diǎn)。根據(jù)試點(diǎn)推進(jìn)情況，穩(wěn)步有序推進(jìn)中小學(xué)校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)。
（二）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。縣教育體局是中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作的牽頭部門，要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、落實(shí)主體責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求?？h財(cái)政局對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)要不斷完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。要強(qiáng)化校內(nèi)課后服務(wù)管理，建立健全課后服務(wù)制度；完善校內(nèi)課后服務(wù)工作措施，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難?？h發(fā)改、財(cái)政、綜治、公安、人社、市管、衛(wèi)健、應(yīng)急管理局等有關(guān)部門要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。
（三）嚴(yán)格監(jiān)督管理。堅(jiān)決禁止學(xué)校把校內(nèi)課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補(bǔ)課班”，進(jìn)行集體教學(xué)；堅(jiān)決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義高收費(fèi)、亂收費(fèi)；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得進(jìn)入校園參與或組織實(shí)施校內(nèi)課后服務(wù)，堅(jiān)決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦班。一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。
（四）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時(shí)總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
(7篇)為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？......
（通用16篇）為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎......
延時(shí)服務(wù)課程安排篇四
為了促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，根據(jù)《xx市中小學(xué)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，結(jié)合本校實(shí)際，開展課后服務(wù)工作，特與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)書。
1、需要接受課后服務(wù)的學(xué)生，需由家長(zhǎng)簽字后方可享受學(xué)校課后服務(wù)。
2、課后服務(wù)的對(duì)象及時(shí)間：需要進(jìn)行課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生，每周一至周五下午19：30—20：10；20：20—21：00。
3、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全紀(jì)律教育，檢査安全工作。作為學(xué)生法定第一監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)，有責(zé)任教育子女遵紀(jì)守法，做到家、校教育合一。
4、課后服務(wù)期間學(xué)生嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲，不靠在樓道欄桿上向上或向下張望，上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。嚴(yán)禁學(xué)生在校期間玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器物等危險(xiǎn)游戲。
5、課后服務(wù)期間，學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
6、輔導(dǎo)教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格按照教育懲戒要求管理學(xué)生，如不服從管理，出現(xiàn)意外后果，有學(xué)生及家長(zhǎng)自行承擔(dān)。
7、課后服務(wù)期間，學(xué)生不得隨意外出，有事要履行請(qǐng)假手續(xù)，如私自外出造成危險(xiǎn)或出現(xiàn)意外事故的由家長(zhǎng)及學(xué)生承擔(dān)一切責(zé)任。
8、放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)到學(xué)校接學(xué)生；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，離校后出現(xiàn)事故的，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇五
全面貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持立德樹人，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，立足工作實(shí)際，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。做好中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作。
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標(biāo)，做好服務(wù)工作。
中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，是針對(duì)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問(wèn)題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄭曉云副組長(zhǎng)：亓文苗芃。
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔。
學(xué)生是否參加課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，事先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長(zhǎng)明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)集體放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)在止步線接孩子。接孩子的時(shí)間，一、二年級(jí)分為3個(gè)時(shí)間點(diǎn)，分別是4點(diǎn)、5點(diǎn)、5點(diǎn)半，三至六年級(jí)分為2個(gè)時(shí)間點(diǎn)，分別是5點(diǎn)、5點(diǎn)半。
課后延時(shí)服務(wù)工作堅(jiān)持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)為主題，以組織豐富多彩的活動(dòng)為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度，對(duì)參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時(shí)服務(wù)人員責(zé)任，強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇六
全面貫徹精神，堅(jiān)持立德樹人，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，立足工作實(shí)際，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。做好中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作。
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標(biāo)，做好服務(wù)工作。
中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，是針對(duì)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問(wèn)題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的`有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。
（二）加強(qiáng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)的管理，責(zé)任到人。
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄭曉云副組長(zhǎng)：亓文苗芃。
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔。
學(xué)生是否參加課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，事先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長(zhǎng)明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)集體放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)在止步線接孩子。接孩子的時(shí)間，一、二年級(jí)分為3個(gè)時(shí)間點(diǎn)，分別是4點(diǎn)、5點(diǎn)、5點(diǎn)半，三至六年級(jí)分為2個(gè)時(shí)間點(diǎn)，分別是5點(diǎn)、5點(diǎn)半。
課后延時(shí)服務(wù)工作堅(jiān)持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)為主題，以組織豐富多彩的活動(dòng)為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度，對(duì)參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時(shí)服務(wù)人員責(zé)任，強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇七
為配合學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)，特與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。
1、對(duì)于延時(shí)看管的學(xué)生，需由學(xué)生寫出申請(qǐng)，家長(zhǎng)填寫《延時(shí)看管服申請(qǐng)書》，學(xué)校審核后，并在此安全責(zé)任書上簽字，方可享受學(xué)校延時(shí)看管服務(wù)。
3、作為學(xué)生法定第一監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)，有責(zé)任教育子女遵紀(jì)守法，遵規(guī)守紀(jì)，服從學(xué)校管理。延時(shí)看管期間學(xué)生嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲，不靠在樓道欄桿上向上或向下張望，上下樓梯不擁擠，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。嚴(yán)禁學(xué)生在看管地玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器物等危險(xiǎn)游戲。如有違反，造成傷害的由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
4、看管時(shí)學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
5、輔導(dǎo)教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，如因此造成后果的由教師本人負(fù)責(zé)；但屬履行職責(zé)，進(jìn)行正常的批評(píng)教育，出現(xiàn)意外后果的，由學(xué)生方負(fù)責(zé)。
6、看管期間，學(xué)生不得隨意外出，有事要履行請(qǐng)假手續(xù)，否則造成危險(xiǎn)或出現(xiàn)意外事故的由學(xué)生方承擔(dān)一切責(zé)任；觸犯法律的，由公安部門依法處理。
7、放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)到校接；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)事故的，由肇事方負(fù)責(zé)。
本責(zé)任書一式兩份，由校方和看管學(xué)生家長(zhǎng)簽字后生效，雙方各執(zhí)一份。
xxx。
20xx年xx月xx日。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇八
第一條預(yù)約服務(wù)是指辦理人(服務(wù)對(duì)象)因工作原因或特殊情況不能在正常工作時(shí)間前來(lái)中心辦理行政審批或公共服務(wù)事項(xiàng)，需要在非工作日或非正常工作時(shí)間緊急辦理的，通過(guò)中心咨詢熱線(xxx)在網(wǎng)絡(luò)理政中心提前預(yù)約相應(yīng)服務(wù)窗口及窗口人員，在指定時(shí)間專門為其到中心辦理服務(wù)事項(xiàng)的便民服務(wù)制度。
第二條辦理人待辦事項(xiàng)非常緊急且為即辦件的，相應(yīng)服務(wù)窗口及窗口人員立即在指定時(shí)間無(wú)條件義務(wù)辦理；待辦事項(xiàng)不太緊急且為非即辦件的，由網(wǎng)絡(luò)理政中心累計(jì)滿三件后，統(tǒng)一協(xié)調(diào)時(shí)間安排相應(yīng)窗口及人員義務(wù)辦理。
第三條預(yù)約對(duì)象應(yīng)至少提前1個(gè)工作日將預(yù)約服務(wù)申請(qǐng)(含預(yù)約項(xiàng)目、到達(dá)時(shí)間、聯(lián)系電話等情況)詳細(xì)告知網(wǎng)絡(luò)理政中心，由網(wǎng)絡(luò)理政中心做好登記并第一時(shí)間轉(zhuǎn)告相應(yīng)窗口及人員，安排并協(xié)調(diào)好預(yù)約服務(wù)。需要加蓋黨委、政府公章的，提前通知黨政辦公章管理人員做好簽章準(zhǔn)備。
第四條窗口人員在接到網(wǎng)絡(luò)理政中心轉(zhuǎn)述的預(yù)約服務(wù)申請(qǐng)后，應(yīng)立即向預(yù)約對(duì)象告知應(yīng)約工作人員姓名及聯(lián)系電話，一次性告知其應(yīng)提交材料，并報(bào)網(wǎng)絡(luò)理政中心做好備案。
第五條應(yīng)約窗口人員應(yīng)提前10分鐘抵達(dá)中心，高效、熱情地為預(yù)約對(duì)象辦理約定服務(wù)事項(xiàng)，辦理結(jié)束后應(yīng)將辦結(jié)情況、辦結(jié)用時(shí)記錄在案并報(bào)網(wǎng)絡(luò)理政中心登記。
第六條延時(shí)服務(wù)是指因窗口辦理服務(wù)事項(xiàng)群眾過(guò)多需要延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間；或?yàn)榉奖愦蚬と罕娫谥形缧菹r(shí)間前來(lái)中心辦理行政審批或公共服務(wù)事項(xiàng)，每次安排一個(gè)中心窗口(工作人員一名)輪流在工作日中午延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間，不休息、不間斷服務(wù)的便民制度。
第七條工作時(shí)間因窗口辦理服務(wù)事項(xiàng)群眾過(guò)多，需要自動(dòng)延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間的，窗口人員應(yīng)無(wú)條件為等候群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)，并在結(jié)束服務(wù)后將延時(shí)辦理情況、延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間報(bào)網(wǎng)絡(luò)理政中心登記。
第八條各中心窗口嚴(yán)格按照網(wǎng)絡(luò)理政中心排定的《工作日中午輪流延時(shí)服務(wù)表》在正常工作日的12：00—13：00提供相應(yīng)的行政審批或公共服務(wù)事項(xiàng)辦理服務(wù)，輪值窗口人員不得借故離崗或拒絕服務(wù)；需要加蓋黨委、政府公章的，提前通知綜合辦公章管理人員做好簽章準(zhǔn)備或者提供代辦服務(wù)。
第九條凡屬中心能夠辦理的行政審批或公共服務(wù)事項(xiàng)均可進(jìn)行預(yù)約、延時(shí)辦理。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇九
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展，家庭責(zé)任越來(lái)越重，家長(zhǎng)常常面臨著工作和照顧孩子的壓力。為了緩解這些壓力，延時(shí)服務(wù)逐漸成為了家長(zhǎng)們的選擇。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，延時(shí)服務(wù)給予了家長(zhǎng)們更多的時(shí)間和空間來(lái)放松和休息。以下是我個(gè)人對(duì)延時(shí)服務(wù)的心得體會(huì)。
首先，延時(shí)服務(wù)給予了家長(zhǎng)們更多的時(shí)間來(lái)放松和休息。在日常生活中，家長(zhǎng)們經(jīng)常忙于工作和孩子的照顧，時(shí)間幾乎都被占滿了。而延時(shí)服務(wù)的出現(xiàn)則為家長(zhǎng)們提供了一種解脫的途徑。當(dāng)孩子在延時(shí)服務(wù)中心參與各種活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們可以在這段時(shí)間里稍事放松，享受自己的空閑時(shí)間。他們可以和朋友聚會(huì)，或者獨(dú)自一人靜靜地沉浸于自己的世界中，從而減輕工作和孩子帶來(lái)的壓力。延時(shí)服務(wù)為家長(zhǎng)們創(chuàng)造了寶貴的自由時(shí)間，讓他們能夠更好地調(diào)整自己的狀態(tài)，為接下來(lái)的工作和照顧孩子做好準(zhǔn)備。
其次，延時(shí)服務(wù)提供了更為全面的教育和培養(yǎng)?，F(xiàn)如今，延時(shí)服務(wù)中心不再僅僅是一個(gè)照看孩子的地方，而是通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)和課程為孩子提供了更為全面的教育和培養(yǎng)。在延時(shí)服務(wù)中心，孩子們可以參與各種體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)課程和社交活動(dòng)。這樣一來(lái)，孩子們不僅能夠鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，還能夠?qū)W會(huì)與他人相處和交流。他們?cè)谶@種多元化的環(huán)境中能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能，提高自身的綜合素質(zhì)。延時(shí)服務(wù)中心更像是一個(gè)能夠讓孩子們?nèi)姘l(fā)展的大舞臺(tái)，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
再次，延時(shí)服務(wù)幫助孩子們建立自信和獨(dú)立性。在延時(shí)服務(wù)中心，孩子們需要自己完成一些基本的日常事務(wù)，如穿衣、吃飯、洗澡等。這些簡(jiǎn)單但重要的任務(wù)培養(yǎng)了孩子們的自理能力和獨(dú)立性。孩子們?cè)谘訒r(shí)服務(wù)中心里與其他孩子一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相幫助，懂得了合作和分享的重要性。通過(guò)這種合作和分享，孩子們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，也建立起了自信。他們明白了自己的價(jià)值和能力，從而更加樂(lè)觀積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
此外，延時(shí)服務(wù)為家庭關(guān)系的建立創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。由于忙于工作和照顧孩子，家長(zhǎng)們往往忽視了家庭中成員之間的交流和溝通。然而，在家長(zhǎng)將孩子送到延時(shí)服務(wù)中心后，他們就有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行交流。家長(zhǎng)們可以主動(dòng)參與到孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，與孩子一起討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解他們?cè)谘訒r(shí)服務(wù)中心的表現(xiàn)和感受。這樣一來(lái)，家庭關(guān)系得以加強(qiáng)，親子之間的互動(dòng)和溝通也越發(fā)頻繁和融洽。延時(shí)服務(wù)既給予了家長(zhǎng)們休息的機(jī)會(huì)，也為家庭關(guān)系的建立提供了新的契機(jī)。
綜上所述，延時(shí)服務(wù)不僅為家長(zhǎng)們提供了寶貴的休息時(shí)間，還提供了更為全面的教育和培養(yǎng)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了孩子們的自信和獨(dú)立性，同時(shí)為家庭關(guān)系的建立創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。作為一位家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到在現(xiàn)代社會(huì)中，延時(shí)服務(wù)給予了我們更多選擇和自由，同時(shí)也讓我們的生活更加充實(shí)和美好。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十
體育延時(shí)服務(wù)是指在體育賽事中因特殊原因需要暫?；蜓娱L(zhǎng)比賽時(shí)間時(shí)，為參賽者和觀眾提供的一種延時(shí)服務(wù)。這種服務(wù)在現(xiàn)代體育賽事中已經(jīng)成為常態(tài)，對(duì)于保障參賽者和觀眾的體驗(yàn)至關(guān)重要。在我多年的體育管理工作中，我積累了一些寶貴的體育延時(shí)服務(wù)心得體會(huì)，下面我將分享其中的五個(gè)方面。
首先，提前通知是體育延時(shí)服務(wù)的關(guān)鍵。在比賽出現(xiàn)延時(shí)的情況下，最重要的就是讓受影響的參賽者和觀眾及時(shí)得知比賽延時(shí)的消息。通過(guò)多種渠道發(fā)布延時(shí)通知，如體育賽事官方網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)大屏幕等，可以保證消息的及時(shí)傳遞。此外，還可以通過(guò)短信、郵件等方式向參賽者和觀眾發(fā)送個(gè)性化的延時(shí)通知，以提高通知的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。
其次，賽事組織者需要做好延時(shí)期間的娛樂(lè)活動(dòng)安排。由于體育延時(shí)服務(wù)可能導(dǎo)致參賽者和觀眾等待時(shí)間的增加，為了避免出現(xiàn)沉悶和無(wú)聊的現(xiàn)象，賽事組織者應(yīng)該提前準(zhǔn)備好各類娛樂(lè)活動(dòng)，如音樂(lè)表演、互動(dòng)游戲等，以吸引參賽者和觀眾的注意力，增加他們的參與感和娛樂(lè)性。這樣不僅可以緩解等待時(shí)間帶來(lái)的疲勞感，還可以增加比賽現(xiàn)場(chǎng)的熱度和氛圍。
第三，細(xì)致入微的服務(wù)能夠提高體育延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量。在延時(shí)期間，賽事組織者應(yīng)該加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員的培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)和技能，以保證服務(wù)的細(xì)致入微。具體而言，保障現(xiàn)場(chǎng)餐飲供應(yīng)、提醒觀眾注意個(gè)人衛(wèi)生、提供居家式的休息場(chǎng)所等，都是能夠讓參賽者和觀眾感受到賽事組織者的用心和關(guān)懷的服務(wù)事項(xiàng)。通過(guò)提供周到的服務(wù)，可以為參賽者和觀眾打造一個(gè)愉快的延時(shí)體驗(yàn)。
第四，與觀眾保持良好的溝通是體育延時(shí)服務(wù)的重要環(huán)節(jié)。在比賽延時(shí)期間，賽事組織者應(yīng)該保持與觀眾的積極溝通，及時(shí)回應(yīng)他們的疑問(wèn)和需求，有效化解潛在的矛盾和不滿情緒。通過(guò)在比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置咨詢臺(tái)、提供熱線電話、設(shè)立在線客服等方式，可以讓觀眾隨時(shí)向賽事組織者反映問(wèn)題，并及時(shí)得到解答和處理。同時(shí)，賽事組織者還可以通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、搭建互動(dòng)平臺(tái)等方式，征集觀眾的建議和意見(jiàn)，以進(jìn)一步提升體育延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
最后，體育延時(shí)服務(wù)還需要在比賽恢復(fù)之后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。比賽恢復(fù)之后，賽事組織者應(yīng)該及時(shí)召開總結(jié)會(huì)議，對(duì)體育延時(shí)服務(wù)進(jìn)行全面評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確改進(jìn)方向。通過(guò)總結(jié)和評(píng)估，可以找出體育延時(shí)服務(wù)中存在的問(wèn)題，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。同時(shí)，總結(jié)和評(píng)估還能夠?qū)?jī)效進(jìn)行評(píng)估，為今后的改進(jìn)提供參考依據(jù)，從而不斷提高體育延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和水平。
總之，體育延時(shí)服務(wù)是現(xiàn)代體育賽事中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)提前通知、娛樂(lè)活動(dòng)安排、細(xì)致入微的服務(wù)、與觀眾的良好溝通以及總結(jié)評(píng)估等方面的措施，可以保證體育延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。希望以上的體育延時(shí)服務(wù)心得體會(huì)對(duì)今后的體育管理工作有所幫助。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十一
延時(shí)服務(wù)是指根據(jù)消費(fèi)者的需求，推遲某項(xiàng)服務(wù)的執(zhí)行時(shí)間。在現(xiàn)代社會(huì)，延時(shí)服務(wù)成為了各行各業(yè)的常態(tài)，不論是餐飲業(yè)、旅游業(yè)還是家電維修等行業(yè)，都開始著重考慮消費(fèi)者的需求，提供更加貼心的延時(shí)服務(wù)。作為一個(gè)消費(fèi)者，我最近也有了一些體會(huì)和感悟。
首先，延時(shí)服務(wù)給消費(fèi)者帶來(lái)了更多的自主權(quán)和選擇權(quán)。在過(guò)去，許多服務(wù)執(zhí)行時(shí)間都是固定的，消費(fèi)者需要按照服務(wù)人員的時(shí)間表安排自己的時(shí)間。但是如今，延時(shí)服務(wù)的出現(xiàn)打破了這個(gè)傳統(tǒng)模式，消費(fèi)者可以根據(jù)自己的時(shí)間安排和需求來(lái)選擇合適的服務(wù)時(shí)間。比如，我最近購(gòu)買了一件家具，店家提供了延時(shí)安裝的服務(wù)，我可以根據(jù)自己的工作時(shí)間和其他安排，選擇一個(gè)適合自己的安裝時(shí)間。這樣一來(lái)，我不但能夠更好地掌握自己的時(shí)間，還能夠避免因?yàn)榉?wù)時(shí)間沖突而產(chǎn)生的麻煩和不便。
其次，延時(shí)服務(wù)讓消費(fèi)者的購(gòu)物體驗(yàn)更加舒適和便利。隨著線上購(gòu)物的興起，越來(lái)越多的商品可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行選購(gòu)和購(gòu)買。然而，由于運(yùn)輸和配送等問(wèn)題，消費(fèi)者可能需要等待很長(zhǎng)時(shí)間才能收到自己所購(gòu)買的商品。而通過(guò)延時(shí)服務(wù)，消費(fèi)者可以在下單之后，根據(jù)自己的需求決定商品的發(fā)貨時(shí)間。這樣一來(lái)，消費(fèi)者不僅可以不必長(zhǎng)時(shí)間地等待商品的送達(dá)，還能夠更加靈活地安排自己的時(shí)間，以便更好地享受購(gòu)物所帶來(lái)的樂(lè)趣。我個(gè)人曾經(jīng)在購(gòu)買一件衣服時(shí)使用了延時(shí)發(fā)貨的服務(wù)，通過(guò)這個(gè)延時(shí)服務(wù)，我可以在自己有空的時(shí)候進(jìn)行試穿和決策，避免了慌忙購(gòu)物帶來(lái)的后悔和不便。
再次，延時(shí)服務(wù)也在一定程度上提高了消費(fèi)者的滿意度和忠誠(chéng)度。作為一個(gè)消費(fèi)者，我深知服務(wù)的重要性和影響力。當(dāng)一個(gè)服務(wù)能夠完全滿足我的需求時(shí)，我會(huì)覺(jué)得非常滿意，并且愿意再次選擇這個(gè)服務(wù)，并推薦給我的親朋好友。而延時(shí)服務(wù)正是滿足消費(fèi)者需求的一種方式，通過(guò)延時(shí)服務(wù)，消費(fèi)者能夠更好地獲得所需服務(wù)，從而提高了滿意度和忠誠(chéng)度。我曾經(jīng)在一次旅行中遇到了航班延誤，航空公司為了補(bǔ)償我們的時(shí)間損失，提供了延時(shí)服務(wù)，減免了我們的機(jī)票費(fèi)用，甚至還提供了免費(fèi)的餐飲和住宿。這次旅行雖然充滿了意外，但是我感受到了航空公司的用心和關(guān)懷，因此我對(duì)他們的印象大大提升，也愿意再次選擇他們的服務(wù)。
最后，作為消費(fèi)者，我們也應(yīng)該合理利用延時(shí)服務(wù)，明確自己的需求和時(shí)間安排，以便更好地享受服務(wù)帶來(lái)的便利和舒適。雖然延時(shí)服務(wù)為我們提供了更多的自主權(quán)和選擇權(quán)，但我們也需要確保自己的需求合理而真實(shí)。比如，有些人可能會(huì)為了延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間而提出虛假的服務(wù)需求，這樣不但會(huì)浪費(fèi)服務(wù)資源，還會(huì)影響他人的利益和體驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該明確自己的需求，只提出真實(shí)而合理的延時(shí)服務(wù)要求，以便更好地獲得服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，延時(shí)服務(wù)的出現(xiàn)給消費(fèi)者帶來(lái)了更多的自主權(quán)和選擇權(quán)，讓購(gòu)物體驗(yàn)更加舒適和便利，提高了滿意度和忠誠(chéng)度。作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該善于合理利用延時(shí)服務(wù)，明確自己的需求，以便更好地享受服務(wù)帶來(lái)的便利和舒適。同時(shí)，服務(wù)提供方也應(yīng)該不斷改進(jìn)和完善延時(shí)服務(wù)，以滿足消費(fèi)者不斷變化的需求和期待。延時(shí)服務(wù)的發(fā)展，不僅僅是一個(gè)行業(yè)的進(jìn)步，更是社會(huì)服務(wù)水平的提高和消費(fèi)者權(quán)益的保障。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！感謝您一直以來(lái)對(duì)xx小學(xué)的支持和信任！
為解決學(xué)習(xí)日下午部分家庭孩子放學(xué)接送困難，在家無(wú)人照料，家長(zhǎng)輔導(dǎo)困難，安全存在隱患等社會(huì)難題，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，于20xx年x季開學(xué)起，全面開展課后延時(shí)服務(wù)工作。
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)在校學(xué)生。
課后延時(shí)服務(wù)在周一至周四正常放學(xué)后進(jìn)行（周五學(xué)校例會(huì)），時(shí)間為一小時(shí)。
主要是輔助學(xué)生有效完成作業(yè)，并針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行答疑解惑；結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，融合學(xué)生興趣愛(ài)好開展主題閱讀、合唱、器樂(lè)、美術(shù)、籃球、田徑等，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、學(xué)校具有先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)越的辦學(xué)條件，規(guī)范的教學(xué)管理，雄厚的師資力量，能有效確保課后服務(wù)的質(zhì)量。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課后服務(wù)收費(fèi)管理制度。按照上級(jí)規(guī)定，課后服務(wù)收取每生每期200元，建檔立卡生、孤兒、低保戶、殘疾兒童等四類生課后服務(wù)費(fèi)由財(cái)政補(bǔ)助。
3、享受課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生監(jiān)護(hù)人要積極配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育和接送工作。應(yīng)充分考慮到接送孩子途中的路況、車況、路程等因素，按照學(xué)校安排時(shí)間準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口接孩子，學(xué)生離校后的一切安全責(zé)任由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。（如果作息時(shí)間有變動(dòng)，學(xué)校將另行通知）；如遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后延時(shí)服務(wù)的，家長(zhǎng)須提前半天向班主任請(qǐng)假。
4、為了孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，反復(fù)討論，合理安排，確保課后服務(wù)這項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正做到服務(wù)家長(zhǎng)、提升學(xué)生，希望各位家長(zhǎng)、學(xué)生積極參加。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友監(jiān)督、支持和配合。
感謝您的理解與支持！
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！20xx年xx月，xx省教育廳、xx省發(fā)改委、xx省人社廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知。20xx年xx月xx日，省教育廳、省發(fā)改委又下發(fā)《關(guān)于我省中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)事項(xiàng)的通知》。結(jié)合xx市、xx縣相關(guān)文件要求，我校定于20xx年xx月起開始落實(shí)課后服務(wù)工作。
教育部明文規(guī)定：小學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，初中每天在校不超過(guò)7小時(shí)，高中生每天在校不超過(guò)8小時(shí)。該時(shí)間界定為早晨學(xué)生到校到中午學(xué)生放學(xué)，以及下午學(xué)生到校至下午放學(xué)期間，總時(shí)間小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)。
答：開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作，是為了幫助家長(zhǎng)解決孩子6小時(shí)放學(xué)后難以按時(shí)接送等實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力而提出的一項(xiàng)重要舉措。課后服務(wù)工作在學(xué)生正常上課學(xué)習(xí)日中午和下午放學(xué)后開展，結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18：00。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇。不參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生于正常放學(xué)后由家長(zhǎng)接回家，學(xué)校不再履行教育管理職責(zé)。
答：我省《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確，中小學(xué)生課后服務(wù)工作的對(duì)象為所有中小學(xué)生。優(yōu)先保障小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。
答：省市縣明確規(guī)定，可提供的課后服務(wù)內(nèi)容有：
一是提供延時(shí)托管，學(xué)校安排專人照管學(xué)生在指定場(chǎng)所自主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。
二是開展集體活動(dòng)，學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、電影觀賞、音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞、體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練等或開展社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，發(fā)展學(xué)生興趣與愛(ài)好，增強(qiáng)學(xué)生體魄。
答：中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳在相應(yīng)的文件中明確提出：支持中小學(xué)校普遍開展課后服務(wù)工作，采取服務(wù)型收費(fèi)或代收費(fèi)等方式多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容。根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委、教育部《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理有關(guān)問(wèn)題的通知》（發(fā)改價(jià)格〔20xx〕xxx號(hào)）規(guī)定：中小學(xué)向在校學(xué)生收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，必須堅(jiān)持非營(yíng)利原則，按學(xué)期或按月?lián)?shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。xx市具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每課時(shí)4元，每天不超過(guò)2課時(shí)，每學(xué)期不超過(guò)400元。
答：xx省《指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出了“五項(xiàng)原則”和“三個(gè)嚴(yán)禁”?！拔屙?xiàng)原則”即屬地管理、學(xué)校主導(dǎo)、非營(yíng)利性、自愿選擇和因地制宜；“三個(gè)嚴(yán)禁”即嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)、嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加、嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課。
1、該工作從20xx年xx月起施行。學(xué)校《課后服務(wù)實(shí)施方案》報(bào)教育局審核備案實(shí)施。
2、20xx年xx月起執(zhí)行秋季作息時(shí)間。上午8：20——12：00，12：30放學(xué)；下午一二年級(jí)14：10——15：40，三至六年級(jí)14：10——16：30。
3、從20xx年xx月起，每周一至周四（法定節(jié)假日除外）中午放學(xué)后13：00——14：00，下午放學(xué)后一二年級(jí)15：50——16：50，三至六年級(jí)16：40——17：40學(xué)校提供2小時(shí)課后服務(wù)，學(xué)生自愿參加。
4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：統(tǒng)一按全學(xué)期每生400元標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，學(xué)期結(jié)束一并核算，多退少不補(bǔ)。
5、課程設(shè)置：課后延時(shí)服務(wù)課程設(shè)置堅(jiān)持“興趣特長(zhǎng)和技能培養(yǎng)相結(jié)合、課外活動(dòng)和答疑解難相結(jié)合”的原則，開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的足球、籃球、乒乓球、書法、美術(shù)、手工、文學(xué)、閱讀、音樂(lè)、舞蹈、科技等十幾個(gè)社團(tuán)，結(jié)合各科作業(yè)輔導(dǎo)，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞等全面發(fā)展，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供更有力保障。敬請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督、支持和配合。
為了孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，反復(fù)討論，合理安排，確保課后服務(wù)這項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正做到服務(wù)家長(zhǎng)、提升學(xué)生，希望各位家長(zhǎng)、學(xué)生積極參加。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十四
為改進(jìn)工作作風(fēng)和服務(wù)方式，方便群眾辦事，結(jié)合窗口工作實(shí)際,制定本制度。
一、延時(shí)服務(wù)是指因工作或服務(wù)對(duì)象需要，延長(zhǎng)工作時(shí)間辦理工作事項(xiàng)或?yàn)樘囟▽?duì)象提供服務(wù)。服務(wù)窗口根據(jù)工作需要或服務(wù)對(duì)象要求開展延時(shí)服務(wù)。
1、服務(wù)對(duì)象因合理需要而請(qǐng)求工作人員延長(zhǎng)工作時(shí)間的；
2、非延長(zhǎng)時(shí)間不能在規(guī)定限期內(nèi)辦結(jié)審批（服務(wù)）事項(xiàng)的；
3、因業(yè)務(wù)量大或事項(xiàng)緊急需要延長(zhǎng)工作時(shí)間辦理的；
4、其他原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的。
三、延時(shí)服務(wù)由服務(wù)對(duì)象請(qǐng)求提出，也可以由服務(wù)窗口主動(dòng)作出。服務(wù)對(duì)象提出的，可以現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)求，也可以電話請(qǐng)求。
四、服務(wù)窗口提供延時(shí)服務(wù)不得向服務(wù)對(duì)象收取任何服務(wù)費(fèi)用或從服務(wù)對(duì)象獲取其他形式的報(bào)酬。
五、工作人員不得無(wú)故拒絕提供延時(shí)服務(wù)，因條件不具備或確無(wú)必要不能提供延時(shí)服務(wù)的，必須向請(qǐng)求人說(shuō)明理由。
六、延時(shí)服務(wù)中，同時(shí)涉及多個(gè)窗口或多名工作人員的，由牽頭受理窗口或工作人員協(xié)調(diào)相關(guān)窗口或工作人員提供延時(shí)服務(wù)。
七、本制度自印發(fā)之日起施行。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長(zhǎng)解決接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的'教育，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究，我校將于20xx年x季繼續(xù)開展課后延時(shí)服務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
本校在讀確有需要且自愿參與的學(xué)生（放學(xué)時(shí)段無(wú)人接，回家無(wú)人看管）。
擬定于20xx年xx月xx日開始實(shí)施。
1、中午課后服務(wù)時(shí)間：周一至周五學(xué)習(xí)日上午放學(xué)至下午上學(xué)前，計(jì)2課時(shí)。
2、下午課后服務(wù)時(shí)間：周一至周五學(xué)習(xí)日下午放學(xué)至正常下班時(shí)間，計(jì)2課時(shí)。
因疫情防控要求之需，下午放學(xué)仍實(shí)行錯(cuò)峰離校。
家長(zhǎng)申請(qǐng)——班級(jí)初審——學(xué)校核準(zhǔn)——統(tǒng)籌編班。
課后延時(shí)服務(wù)在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，立足學(xué)校實(shí)際，組織開展以學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、體藝技能訓(xùn)練、少年宮社團(tuán)等活動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)體差異和興趣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會(huì)參與、學(xué)生家長(zhǎng)自愿參加”的原則，采取“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的方式開展。
1、帶班輔導(dǎo)人員：以本校在職教職員工為主要師資力量，聘請(qǐng)部分具有藝術(shù)、體育、科技專長(zhǎng)的、具備專業(yè)資質(zhì)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員參與。
2、巡視管理人員：每日安排學(xué)校行政人員對(duì)課后延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行巡視，協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問(wèn)題，確保服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)生課后服務(wù)屬于社會(huì)服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。每生每課時(shí)服務(wù)費(fèi)2元，每個(gè)月繳納1次。享受國(guó)家資助（建檔立卡、低保、特困、殘疾對(duì)象）的學(xué)生免收服務(wù)費(fèi)。
感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解與配合！親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生工程，期待家校攜手，共同努力，讓孩子遇見(jiàn)最美童年，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展！
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十六
第一段：引言（100字）。
延時(shí)服務(wù)，是指確保商品的交付時(shí)間在一定延遲之后，以滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求。身為一名經(jīng)常購(gòu)物的消費(fèi)者，我在購(gòu)物過(guò)程中對(duì)延時(shí)服務(wù)有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。今天，我想與大家分享一下我對(duì)延時(shí)服務(wù)的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)（200字）。
我記得有一次，我在某電商平臺(tái)上購(gòu)買了一本新出版的小說(shuō)作品。由于出版方的原因，書籍的發(fā)售時(shí)間臨時(shí)延遲了一周。在收到延時(shí)通知的時(shí)候，我感到有些失望和不滿。然而，作為一個(gè)了解延時(shí)服務(wù)的消費(fèi)者，我理解出版方的考慮，并接受了延時(shí)的事實(shí)。一周之后，我終于收到了我期待已久的小說(shuō)。盡管如此，我不得不承認(rèn)，這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)延時(shí)服務(wù)有了更深的體會(huì)。雖然延時(shí)帶來(lái)了一些不便，但是在我收到商品的那一刻，我感到了久違的驚喜和愉悅。延時(shí)服務(wù)的最大價(jià)值就是帶給消費(fèi)者更好的體驗(yàn)。
第三段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展（300字）。
延時(shí)服務(wù)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色，尤其是在快速發(fā)展的電子商務(wù)行業(yè)。隨著科技的進(jìn)步和物流運(yùn)輸?shù)娜找嫱晟?，延時(shí)服務(wù)不僅能夠提升個(gè)性化消費(fèi)需求的滿足度，同時(shí)也成為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。通過(guò)延時(shí)服務(wù)，商家可以更好地計(jì)劃生產(chǎn)和庫(kù)存，避免過(guò)度投資和資源浪費(fèi)。延時(shí)服務(wù)的成功實(shí)施也需要各方的合作，如供應(yīng)商、物流公司和消費(fèi)者。只有通過(guò)各環(huán)節(jié)的緊密協(xié)作，延時(shí)服務(wù)才能夠持續(xù)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造更多價(jià)值。
第四段：消費(fèi)者權(quán)益（300字）。
作為延時(shí)服務(wù)的受益者，消費(fèi)者的權(quán)益需要得到充分保護(hù)。延時(shí)服務(wù)要能夠真正滿足消費(fèi)者的需求，就必須明確規(guī)定延時(shí)時(shí)間和合理的賠償機(jī)制。一方面，商家應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，確保所承諾的延時(shí)服務(wù)得以兌現(xiàn)；另一方面，消費(fèi)者也應(yīng)對(duì)延時(shí)服務(wù)保持理性的心態(tài)，理解在某些特殊情況下不可掌控的因素。此外，政府和相關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)延時(shí)服務(wù)的監(jiān)管，及時(shí)解決由延時(shí)服務(wù)引發(fā)的消費(fèi)者糾紛，共同維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們個(gè)性化需求的不斷增加，延時(shí)服務(wù)將會(huì)得到更大的發(fā)展空間。未來(lái)，延時(shí)服務(wù)將更加普遍且完善，成為商家贏得競(jìng)爭(zhēng)的利器。同時(shí)，科技的創(chuàng)新將進(jìn)一步推動(dòng)物流領(lǐng)域的發(fā)展，以更高效的方式滿足消費(fèi)者對(duì)延時(shí)服務(wù)的需求。我們期待著一個(gè)大家都能夠享受到既有方便，又能夠滿足個(gè)性化需求的延時(shí)服務(wù)的未來(lái)。
總結(jié)（100字）。
延時(shí)服務(wù)，無(wú)論是在個(gè)人體驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是消費(fèi)者權(quán)益方面，都扮演著重要的角色。我相信，隨著時(shí)間的推移，延時(shí)服務(wù)將成為商家和消費(fèi)者之間不可或缺的一環(huán)，它將為我們帶來(lái)更多的便利和驚喜。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)在享受延時(shí)服務(wù)的同時(shí)，保持理性和客觀，共同努力推動(dòng)延時(shí)服務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共贏和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十七
為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建設(shè)服務(wù)型政府，充分體現(xiàn)高效便捷、熱情服務(wù)的.宗旨，進(jìn)一步方便辦事群眾，切實(shí)提高政務(wù)服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合旗政務(wù)服務(wù)大廳（以下簡(jiǎn)稱“大廳”）工作實(shí)際，制定本制度。
第一條延時(shí)服務(wù)是指因工作需要或申請(qǐng)人的要求延長(zhǎng)辦公時(shí)間，為申請(qǐng)人提供的相關(guān)政務(wù)服務(wù)。
第二條預(yù)約服務(wù)是指申請(qǐng)人在法定節(jié)假日內(nèi),因工作急需或特殊情況與中心綜合股或窗口單位事先約定時(shí)間辦理的政務(wù)服務(wù)。
（二）申請(qǐng)人因工作急需或特殊情況需要延時(shí)、預(yù)約辦理的事項(xiàng)；
（三）旗政府或大廳交辦的需要延時(shí)、預(yù)約辦理的事項(xiàng)。
第四條預(yù)約服務(wù)申請(qǐng)方式。
（一）申請(qǐng)人需要預(yù)約服務(wù)的，可以采取現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約、電話預(yù)約的方式提前一個(gè)工作日向中心綜合股或相關(guān)服務(wù)窗口提出申請(qǐng)。預(yù)約電話：綜合股xxxx；（各進(jìn)駐部門預(yù)約電話附后）。
（二）中心綜合股接受預(yù)約后，應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)服務(wù)窗口做好準(zhǔn)備。
第五條延時(shí)、預(yù)約服務(wù)要求。
（一）窗口工作人員提供延時(shí)、預(yù)約服務(wù)時(shí)，不得向申請(qǐng)人收取服務(wù)費(fèi)和其他形式的報(bào)酬；
（五）申請(qǐng)人超過(guò)預(yù)約時(shí)間30分鐘未到預(yù)約現(xiàn)場(chǎng)的，視為主動(dòng)放棄預(yù)約服務(wù)；
（六）延時(shí)、預(yù)約服務(wù)實(shí)行責(zé)任制，窗口負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，窗口受理人員為直接責(zé)任人。
第六條大廳對(duì)各窗口延時(shí)、預(yù)約服務(wù)進(jìn)行全程監(jiān)督，并將延時(shí)、預(yù)約服務(wù)情況納入中心日?？己藘?nèi)容。
第七條本制度自印發(fā)之日起實(shí)施。
延時(shí)服務(wù)課程安排篇十八
第一條為進(jìn)一步提高不動(dòng)產(chǎn)服務(wù)效率、提升服務(wù)水平，為企業(yè)和群眾能提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，中心特制定本制度。
延時(shí)服務(wù)是指因工作或服務(wù)對(duì)象需要，延長(zhǎng)工作時(shí)間辦理工作事項(xiàng)而提供的服務(wù)。
2、服務(wù)對(duì)象因特殊情況需要預(yù)約辦理的事項(xiàng)；
第四條出現(xiàn)下列情形時(shí)應(yīng)當(dāng)提供延時(shí)服務(wù)：
1、服務(wù)對(duì)象因合理要求而請(qǐng)求工作人員延長(zhǎng)工作時(shí)間的；
2、非延長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不能在規(guī)定限期內(nèi)辦結(jié)服務(wù)事項(xiàng)的；
3、因業(yè)務(wù)量大或事項(xiàng)緊急需要延長(zhǎng)工作時(shí)間辦理的；
4、其他原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的。
1、延時(shí)服務(wù)可以由服務(wù)對(duì)象請(qǐng)求提出，也可以由服務(wù)窗口主動(dòng)作出；
2、服務(wù)對(duì)象需要延時(shí)服務(wù)的，可以采取現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約、電話預(yù)約等方式；
第六條延時(shí)服務(wù)有關(guān)要求：
1、延時(shí)服務(wù)等同于工作日服務(wù)，堅(jiān)決杜絕“臉難看、事難辦”現(xiàn)象；
4、窗口在提供延時(shí)服務(wù)中，不得向申請(qǐng)人收取任何額外費(fèi)用。
第七條違反延時(shí)服務(wù)制度或服務(wù)不到位，致使服務(wù)對(duì)象上訪或造成不良影響的，中心要追究工作人員的責(zé)任。
第八條本制度自公布之日起施行。