“方案是在解決問題或實現(xiàn)目標時制定的具體步驟和措施，它可以幫助我們有條不紊地完成任務。”制定一個可行的方案需要考慮資源的合理利用和優(yōu)化配置。希望大家在看完下面的范文后，可以對制定方案有更深入的了解和理解。
座談會方案內容篇一
地點：會議室。
100元（例：購買散裝花生、瓜子、純凈水等）；
曾主管、黃主管、高主管。
1、行政部主管致歡迎詞；
2、員工自由發(fā)言，管理負責人耐心解答；
3、陪聽人員發(fā)言；
4、行政部主管進行此座談會總結；
5、由行政文員對此座談會做好相關的紀錄。
座談會方案內容篇二
9月10日(星期四)上午9:00，會期半天。
創(chuàng)新樓三樓會議室。
1、教育局來校慰問領導;校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。
2、學校校長室成員;中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學菁、張相春、朱敏(大)。
1.9月8日前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。(辦公室)。
2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學校節(jié)日問候。(陳、辦公室、總務處)(前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀云)。
3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領巾廣播”。(劉、德育處)。
(1)環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!(黃、美術組)。
(2)來賓接待：李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會議室)。
(3)會議室布置：(陳、總務處)。
(投影：揚中實小慶祝第25個教師節(jié)座談會)。
(茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆；點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉)。
(4)一樓來賓接待處：一組：張月春祝琴二組：包久娣蘇紅梅。
(5)拍照：馮濤攝像：馬蓉。
附：下午4：00內退、退休教師座談會，晚上學校食堂招待。(陳、總務處)。
座談會方案內容篇三
1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、加強新老員工感情，讓老員工起到“傳、幫、帶”的標桿作用。
3、減少流失率，增加員工的.歸屬感與忠誠度。
4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
四樓大會議室。
xx年5月19日(暫定)。
暫按30人左右。(名單另行討論決定)。
1、生產一線老員工。
a、先進勞模、技術人員。
b、有帶頭作用或有代表性的老工人。
c、敢于提問、溝通較好的老工人。
d、以公司為家，對公司有深厚感情、見證公司發(fā)展的老工人。
2、生產一線新員工(二年以內進廠的)。
a、思想變動較典型，并現(xiàn)在能認真踏實工作的新員工。
b、溝通能力較好、性格活躍、敢于對公司“提要求”。
c、平凡崗位任勞任怨，責任心強。
3、部分管理人員：可選擇內聘轉崗的員工及新進大學生。
1、管理部部長主持會議，會議開場白：說明本次會議的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
2、總經(jīng)理介紹公司生產經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。
3、管理部人力資源主管介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。
4、員工互動及指問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動(可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用)，基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升)。管理部認真聽取員工意見、員工想法、員工建設性建議并進行紀錄，能當場解答的問題當面解答，不能當場解決的由管理部記錄下來，并承諾三天內給予答復。
5、總經(jīng)理發(fā)表講話。
1、5月15日前確定參與座談會人員名單確定。
2、5月17日前與車間銜接，并告之參與座談會人員的名單，最終確定到后人數(shù)。
3、5月19日上午12：00前，會場布置完成，橫幅懸掛，音響調試完成，水果食品擺放到位。
4、5月19日上午12：00前，會議中需所資料準備到位。
5、5月19日下午，會議拍照及會議記錄、會后宣傳。
座談會方案內容篇四
為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據(jù)教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節(jié)暨教師節(jié)座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確?；顒訉嵭В刂朴啽緦嵤┓桨?。
一、活動主題。
在陽光下成長。
二、舉辦時間。
藝術節(jié)集中展演及比賽活動安排在九月中下旬。
三、舉辦方式。
實行招標承辦的方式。教師節(jié)座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補充；藝術節(jié)集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于xx年七月十六日前報市教育局學前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。
四、比賽辦法及活動項目。
(一)比賽辦法。
1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(zhèn)(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。
2、資格規(guī)定：參加藝術節(jié)各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。
（二）活動項目。
藝術節(jié)集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。
1、展評項目。
（1）展覽類：教師的.硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時間內根據(jù)要求自己設計布展，各類作品每鎮(zhèn)（街）、市直學校報送3幅（件）。
（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊每項限報2（幅）件。
2、參賽項目。
（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節(jié)目。
（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本?。ㄐW、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節(jié)目。
（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。
3、大型健身操表演。
為深入推進“陽光體育運動”，藝術節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。
五、日程安排。
第五屆藝術節(jié)擬分三階段進行。
第一階段：藝術教育各骨干單位，根據(jù)承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學校根據(jù)方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。
第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節(jié)集中活動。
座談會方案內容篇五
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案。
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
9月3日——9月10日。
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”
心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩，訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
4、在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。
座談會方案內容篇六
隨著公司的快速發(fā)展，以及勞動力市場人員結構比例的失調，溝通成為公司和員工共同發(fā)展的必要手段。
1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、減少流失率，增加員工的歸屬感、忠誠度及企業(yè)內部凝聚力。
3、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
4、公司發(fā)展的同時考慮員工的需求，促使目標一致性，創(chuàng)造雙贏的局面。
1、時間：1次/季度，定于每季度最后一個月舉辦。會議時間約1h。
2、地點：辦公室三樓會議室。
3、組織單位：行政部。
4、特邀嘉賓：管理者代表。
5、參會人員：
（1）名額：15人（含組織人員、嘉賓及員工代表），組成結構如下：
生產部3人，品保部2人，行政部2人（1人主導，1人記錄），嘉賓1名，其余各。
部門（7個部門）各1人，合計15人。以上15為成員中至少有2位試用期員工參會。
（2）員工代表資格：
a、工作表現(xiàn)好（德、能、勤、績），在單位內部具有代表性，明確工作任務，熟悉崗位性質。
b、有一定的溝通能力，能準確表達、敢于表達真實想法者。
（3）員工代表產生方法：
a、行政部提前一周將會議計劃通知各部門，各部門提名參會代表，經(jīng)50%以上成員認可即可作為代表參會。
b、各部門員工可直接推薦員工代表，推薦人數(shù)超過部門50%可作為代表參會。
會議內容包括：工作內容、工作環(huán)境、生活環(huán)境、福利待遇、成長空間等。所提問題須具有代表性（非個別現(xiàn)象），關系到部分人員、公司的生活、運作、發(fā)展等。
第一部分（5min）：行政部主管主持座談會，說明本次座談會的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
第二部分（5min）：管理者代表介紹公司生產經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。
第三部分（5min）：行政部主管對季度內公司內外發(fā)生的，公司、員工比較關注的話題給予說明，引導大家思考。
第四部分（30min）：員工互動及提問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動（可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用），基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，由行政部記錄人員對問題進行記錄。對于員工的疑問能回復的可當場回復，需要上報的可整理后上報，并在十天內給予回復（可公布于公告欄）。第五部分（10min）：由工作人員將準備好的便簽紙發(fā)放到每個人手中，參會人員可以在上面書寫自己參會心得或補充提問、建議（可匿名），算會前交由座談會主持人。
第六部分（5min）：由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。
會議結束后，由會議主持人對本次會議進行書面總結，對于員工關注的問題整理成記錄，抄送營運中心。對于須上報的問題應在三天內上報，并在一周內將領導批復意見公布。
1、引導員工發(fā)散思維，鼓勵說其出自己的正面想法及對大家、對團隊有用的東西。
2、注意話題的專一性，禁止將話題的中心思想扯偏，扯遠。
3、與會人員名單應參照方案甄選，應具有廣泛的代表性及積極的參與性。
4、前期應充分溝通與會人員班次，及時參加座談會，確保參會率。
5、提前確定員工發(fā)言代表，通知其做好發(fā)言準備。通知與會人員，參會前做好準備，如：問題、建議。
6、座談會全程由行政部工作人員做好記錄，整理后交營運中心答復，將回復結果公布。
座談會方案內容篇七
20年區(qū)“國際志愿者日”活動主題：“踐行三關愛創(chuàng)造新生活”。
20年12月4日。
主辦：省文明辦、市文明辦。
承辦：區(qū)文明辦。
區(qū)水務局。
區(qū)街道。
活動開展地點：民族大學段（街道社區(qū)）。
人員集中地點：民族大學正大門前。
主持人：中共區(qū)委常委、宣傳部部長段。
1。領導講話。
2。開展“關愛滇池、親近滇池”環(huán)保志愿服務活動。
組織志愿者沿撈魚河清理河道內的枯枝敗葉、雜草及河岸垃圾；勸導糾正污水亂排河流的不文明現(xiàn)象；勸導沿河居民向河道內傾倒垃圾、亂堆亂放等不文明現(xiàn)象，提高市民保護河道、保護環(huán)境的意識。
（一）參加領導。
1。市領導（由市文明辦邀請）；
2。區(qū)領導（由區(qū)委宣傳部邀請）；
3。區(qū)委宣傳部領導；
4。區(qū)水務局主要負責人。
（二）參加人員。
駐x高校志愿者400人；駐呈省、市、區(qū)級文明單位各3名志愿者；各街道、區(qū)屬各機關事業(yè)單位（包括區(qū)省、市、區(qū)級文明單位）各3名志愿者；社區(qū)30名志愿者。（請各參加單位及人員自帶鐮刀、鋤頭、手套、水桶、火鉗等清理工具）。
2。區(qū)水務局分配各單位任務段；
3。區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局負責準備清運車輛，做好清理物的清運工作；
4。公安分局負責做好會場交通秩序維護；
5。區(qū)衛(wèi)生局負責安排1輛救護車及醫(yī)護人員。
聯(lián)系人：楊；聯(lián)系電話：
座談會方案內容篇八
一、活動背景：
隨著學期深入各學院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學習的機會，針對學院之間存在的此情況，文旅學院成教學生會決定與各兄弟學院舉辦一次座談會，以加強學院與學院之間的聯(lián)系，促進相互之間的了解，增進兄弟學院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學習與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。
二、活動主題：集結智慧，暢享情誼。
三、活動宗旨：
讓三院的學生會成員分享一下各自好的學習方法和生活及工作經(jīng)驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠對自己今后的學習生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學生活;在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務學生會。
活動內容：學習經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)。
四、活動安排:。
b.各學院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水;。
c..現(xiàn)場攝影：覃勇進。
d.采購：林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲;。
座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻。
f.分別在座談會上講述自己的學習經(jīng)驗和方法以及在學生會日常管理方法;。
g.希望各成員記錄好座談會上的相關記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h..各學院學生會主席作總結(張新梅、謝麗珍、余曉華)。
五、主辦單位：文旅學院成教分團委學生會學習部。
七、活動目的：
a.通過舉辦此次座談會，促進三個學院在學習、生活、工作上的相互交流和學習，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學習，共同進步。
b.學生會是學院重要的組成部分之一，加強學生會的管理，凝聚學生會成員的團隊精神，為學院樹立良好形象。
八、活動具體情況。
2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室。
3、活動指導：張新梅、孔德福、劉美玲。
4、活動策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻。
5、活動流程：
a.座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學生會學習、生活、工作上的一些建議和學習的方法，再由主席和代表總結學習經(jīng)驗以及談談在學生會學習、生活上的一些感受。
b.整個活動采用互動的形式，三個學院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學院的成員代表發(fā)言。
九、活動經(jīng)費：100—150元。
座談會方案內容篇九
為進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我園教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神風貌，提高教師品德修養(yǎng)，形成相互學習，共同提高的工作氛圍，開創(chuàng)團結拼搏，攜手共進的工作局面，同時有效推進語言文字規(guī)范化進程。
本次活動的主題是“我的家長工作方法”。演講內容以家長工作如何開展為主線，充分反映我園教師熱愛教育、勇于奉獻、熱心服務的工作作風，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我園教師的師德修養(yǎng)與精神風尚。
9月10日下午3：30。
南園多媒體教室。
全體教職工。
1、演講時要脫稿，圍繞主題，從講師德、講奉獻、講家長工作方法等方面確定內容（題目自擬）。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3、演講稿必須由自己撰寫，演講材料在1000--1500字左右，演講時間不少于3-5分鐘，教師按抽簽順序上場。
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎。
呂曉麗高紅麗楊艷吳娟八、演講評分規(guī)則：
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準1、演講內容（40分）。
要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（30分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（10分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（20分）。
要求：具有感染力，產生良好的影響。
座談會方案內容篇十
為了全面了解學生的`思想狀況，解決學生學習生活中的實際困難，為學生提供一個暢所欲言的平臺，營造良好的育人環(huán)境，學生處于4月中旬，分別在南北校區(qū)組織召開學生代表座談會，找出學院存在的不足，解決目前學生面臨的根本問題。
南校區(qū)二樓小會議室。
北校區(qū)實訓樓二樓會議室。
由各系部選派7名學生代表參加座談，學生代表評選要有廣泛性，能代表各層次的學生，要了解目前學生在學習和生活中面臨的根本問題所在。
1、你認為在我院最大的收獲是什么?
2、我院在學風、教風及校風上有哪些需要改進?
3、你如何安排你的課余時間?你希望在課余時間開展哪些活動?
4、你及你的同學在遵守校規(guī)校紀與文明行為習慣方面的情況。
5、你每月生活費需要多少?學?；锸?、生活條件如何?
6、你愿意聽哪方面的講座?
7、在社團組織及活動上你有什么建議?
8、你對學院的教育教學工作有什么建議?
9、你對我院體育活動有什么建議?
10、你了解你的專業(yè)前景嗎?對自己的前途有什么規(guī)劃?
座談會方案內容篇十一
1.教育局來校慰問領導;校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。
2.學校校長室成員;中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學菁、張相春、朱敏(大)。
1.9月8日前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。(辦公室)。
2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學校節(jié)日問候。(陳、辦公室、總務處)(前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀云)。
3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領巾廣播”。(劉、德育處)。
4.9月10日座談會服務安排：
(1)環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!(黃、美術組)。
(2)來賓接待：
李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會議室)。
(3)會議室布置：(陳、總務處)。
(投影：揚中實小慶祝第25個教師節(jié)座談會)。
(茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆。
點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉)。
(4)一樓來賓接待處：
一組：張月春祝琴二組：包久娣蘇紅梅。
(5)拍照：馮濤攝像：馬蓉。
附：下午4：00內退、退休教師座談會，晚上學校食堂招待。(陳、總務處)。
座談會方案內容篇十二
【×年×月×日）。
×月×日，縣委、縣政府召開脫貧致富座談會，參加會議的有××個鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長，××個收入較低大隊的黨支部書記，以及有關的局、公司、廠的負責同志。
縣委書記作了題為《振奮精神，發(fā)揮優(yōu)勢，努力工作，盡快脫貧致富》的報告。、五個村隊介紹了脫貧致富的經(jīng)驗，與會者參觀了、兩個大隊，觀看了反映我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的錄像，進行了熱烈的討論和大會發(fā)言。會上，幫助村隊致富的有關單位負責同志都同掛鉤大隊的黨支部書記見了面，進行了初步研究?？h長作了會議總結，縣委副書記講了話。
這次會議目的，是為了更好地落實中央一號文件精神，交流經(jīng)驗，分析、制定措施，克服困難，充分發(fā)揮內部潛力，利用本地資源優(yōu)勢，艱苦奮牛，發(fā)展生產，千方百計搞活經(jīng)濟，同時動員各方力量給以必要的扶持，達到盡快脫貧致富的目的。
會議指出，19xx年×月×日，縣召開治窮致富會以來，通過廣大干部和群眾的積極努力，我縣經(jīng)濟有了較大發(fā)展。但是，有些隊的人均收入水平仍然是偏低的，需要繼續(xù)努力。
與會同志一致認為，為了盡快地實現(xiàn)脫貧致富，首先要樹立脫貧志氣。既要看到不利條件，又要看到自己的潛力和優(yōu)勢，規(guī)劃出遠景。要自力更生，艱苦奮斗，發(fā)揮優(yōu)勢，挖掘潛力，改變生產條件，搞活經(jīng)濟，打開致富的大門。
其次要落實具體措施：
一、（略）。
二、（略）。
三、（略）。
四、（略）。
各部門要通力協(xié)作，共同扶貧致富。
民政部門……。
水利部門……。
座談會方案內容篇十三
為增進家校之間教師與家長的溝通，整合學校、家庭、社會三方的教育力量，更好地做好學生教育、學校發(fā)展的有關工作。坪寨小學召開了師德師風家長座談會。全校7個教學班，每班由班主任主持，每班有幾名家長委員會成員或家長代表到會參與座談。家長座談會由三個內容組成：
一、向學生家長介紹學校概況；
二、結合學校近期工作就學校的辦學目標、辦學理念作解讀；
三、家長代表針對學生發(fā)展、學校管理等問題作交流。此次家長座談會的重頭戲就是針對學校提出的關于學校的培養(yǎng)目標、學校教學質量、班風、學風如何、學校課外活動效果等問題開展意見征集與提出建議活動。會場上家長代表們發(fā)言踴躍，各抒己見，相互交流。有些家長帶著自己在培養(yǎng)孩子過程中使用過的好方法、好經(jīng)驗與大家共享；有些家長帶著在教育和管理孩子方面遇到的、迫切想解決的疑問、困惑與大家一起研究分析、尋找對策、解決難題；有些家長針對學校的教育教學活動、班級管理等提出中肯的意見和建議……整個家長會在熱烈而又和諧的氛圍中順利進行。整整兩個小時的時間，家長代表的發(fā)言既有對學校管理工作的肯定，有對老師教學的高度贊揚，同時也指出了學校工作中的一些不足和缺憾，并提出一些可行性建議。
此次家長座談會的召開，收到了很好的效果，氣氛活躍，促進了家校交流。最后的總結講話中再次對家長熱心學校工作表示感謝：家長本身就是一種豐富的教育教學資源，聽到家長們對學校工作的肯定與鼓勵，很受鼓舞。
座談會方案內容篇十四
作為一名本學期剛來的教師，帶著二中各位校領導的信任與支持投入教學中，同時也感謝各位教師對我生活與工作的鼎力相助，使我很快地適應初中的教學模式和二中的工作環(huán)境。回顧這半年來的工作，雖然有過不少失敗與茫然，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
一、教學備課方面。
作為新教師，在教學上難免存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，缺乏經(jīng)驗。在此我非常感謝九年級化學組有經(jīng)驗的教師，他們在我教學過程中給予了很多幫助和真誠的指導。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路。總之，自己首先必須做好的是平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學效率，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。
二、授課方面。
工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。在聽了幾位教師的課后，發(fā)現(xiàn)自己的授課確實存在很多漏洞，備課是上好一節(jié)課的前提。我所教的科目是化學，在學好理論知識的同時還得考慮如何使得課堂變得豐富多彩，適當穿插實驗能力動手操作環(huán)節(jié)，化學實驗視頻，或加上幾段音頻、視頻，從而提高學生的積極性。我會在今后的教學過程中不斷摸索與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師之間的教學差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。
三、認真批改作業(yè)。
學生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)會認真批改。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重。
要。我通過看作業(yè)了解學生的學習情況，做到有效的反饋。當然一些知識方面的反饋技巧，還得多多請教。
四、做好課后輔導工作。
學生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎也存在很大的差異。課后輔導要注意層次，在班級里分為幾個學習小組，好學生帶動學困生，中等學生努力上進，成績平穩(wěn)增長，班級平均分整體提高。晚上作業(yè)個別幾個同學單獨布置。課后還經(jīng)常對他們給予鼓勵性教育，努力意識到學習中也有快樂可尋。當然方法也要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。
五、嚴肅課堂教學紀律。
很活的課堂并不是好的課堂，通過幾個月的工作學習，贏得孩子的尊敬并不是通過老師。
臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，對開小差的同學變相提醒。對回答精彩的同學及時表揚。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節(jié)比一節(jié)更完善。
六、總結不足，提高修養(yǎng)。
通過半年來的工作，我深知二中學校里人才濟濟。要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書與學習。學習教學管理知識與學科理論知識，網(wǎng)上查閱教學資源，利用可利用的時間使自己進步。我今后需要做的還有很多：
1、繼續(xù)向老教師學習，不懂就要問。
2、進一步加強技能基本功訓練，課后練習做到精講精練，注重對學生能力和。
情感的培養(yǎng)。
3、關注差生，給予他們更多的鼓勵和幫助，不要讓他們喪失學習的興趣。
4、學高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學專業(yè)知識，且要不斷充實自己。時刻謹記自己是一名教師，注意自己的形象。
在這半年來與學生的相處中，我體會到做老師的滋味，有傷心，有感動…在此，我深深感謝一直以來幫助我教學工作的化學組全體教師以及給予我大力支持的學校各位領導，祝您們身體健康、工作順利、桃李滿天下！同時也祝福靜海二中蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)佳績！
座談會方案內容篇十五
尊敬的各位領導、各位同事,大家好。我是***,在青年員工預備座談會上我主要就企業(yè)在轉型升級及全面推行營改增的大背景下,如何樹立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應的財務管理理念、建立健全內部控制制度及各項財務管理制度、開展財務管理標準化、實現(xiàn)財務管理信息化、加強財務人員培訓這五個方面闡述了自己的想法。
下面我在以上五點的基礎上再從公司會計核算和資金管理兩個角度談一下自己的認識。
會計核算方面:。
1、強化財務分析及核算的能力。
慮到小規(guī)模納稅企業(yè)是否愿意到稅務機關代開增值稅專用發(fā)票?所以,在營改增背景下,要加強企業(yè)的適應能力,對企業(yè)的財務狀況進行有效分析,結合自身發(fā)展的特點,充分了解本企業(yè)在政策中的優(yōu)勢,并進行科學合理的籌劃,提高企業(yè)在市場中的核心競爭力。
2、完善企業(yè)的財務報表編制工作。
隨著全面營改增政策的實施,企業(yè)的財務報表將發(fā)生改變,企業(yè)財務管理中的會計換算項目和業(yè)務處理步驟都將發(fā)生一系列的改變,財務報表的內容也日趨復雜。因此,需要企業(yè)的財務管理人員不斷提高財務核算的水平,完善企業(yè)的財務報表披露和編制工作,促進企業(yè)財務報表編制的真實可靠性,也促進企業(yè)管理者對企業(yè)財務情況和經(jīng)營狀況有更加準確的認識,有利于企業(yè)決策的科學性。
3、樹立良好的納稅籌劃意識。
通過相關政策的分析研究,從中可發(fā)現(xiàn)利于企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策和減免政策。比如:月收入3萬元以下免征增值稅,再比如:房地產企業(yè),將房屋出租收入和配套車位出租收入進行合理劃分,可以減少交納房產稅。因此,企業(yè)需要樹立良好的納稅籌劃意識,在合法的前提下,降低企業(yè)的稅負。同時,企業(yè)需要派遣專業(yè)的財務人員管理增值稅發(fā)票,并且制定相關的管理制度。加強對企業(yè)增值發(fā)票的開具監(jiān)督,嚴格管理其流程,對增值稅發(fā)票在使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時有效的解決。避免出現(xiàn)財務管理人員虛開或漏開增值稅發(fā)票的現(xiàn)象,降低企業(yè)的稅負風險和經(jīng)濟損失。
資金管理方面:。
1、采用互聯(lián)網(wǎng)技術,實現(xiàn)信息化管理,積極推進企業(yè)財務與業(yè)務一體化。財務是業(yè)務最佳的合作伙伴,財務管理的最高層次是業(yè)務和財務的完美結合,即財務和業(yè)務的一體化。企業(yè)應結合實際,積極引進開發(fā)運用統(tǒng)一的財務與業(yè)務一體化的管理軟件,逐步實現(xiàn)生產經(jīng)營全過程的信息流、物流、資金流的集成和數(shù)據(jù)共享,保障企業(yè)預算、決算、監(jiān)控等財務管理工作規(guī)范化、高效化。
2、探索多種監(jiān)督方式,積極開展內部審計,強化事前預防和事中控制,確保資金的安全和完整。
監(jiān)督關口前移,將更多的精力放到管理審計中去,強化事前預防和事中控制,保證企業(yè)各項經(jīng)營活動都在嚴格的程序下進行。
3、完善結算中心制度,實施資金的集中管理。
企業(yè)通過財務結算中心,實現(xiàn)內部資金的集中管理、統(tǒng)一調度和有效監(jiān)控。下屬單位除保留日常必備的費用帳戶外,統(tǒng)一在結算中心開設結算帳戶,使下屬單位資金的進出處于總公司的監(jiān)管之下,嚴格控制多頭開戶和資金的賬外循環(huán),保證資金管理的集中統(tǒng)一。
4、推行全面預算管理制度。
企業(yè)要建立預算編制、審批、監(jiān)督的全面預算控制制度,預算范圍由過去單一的經(jīng)營資金計劃擴大到生產經(jīng)營、基建、投資等全面的資金預算。通過實施全面預算,嚴格控制事前、事中資金支出,保證資金的有序流動。預算一經(jīng)確定,即成為企業(yè)內部組織生產經(jīng)營活動的法定依據(jù),不得隨意更改。
我的發(fā)言完畢,不當之處敬請批評指正,謝謝大家!
座談會方案內容篇十六
從12年畢業(yè)至今,先后在講壇上走過了五年光景,這五年既短暫又漫長,這里邊既有領導的關心、同事的幫助,也有自己的艱辛努力?；仡欁约鹤哌^的教學之路,歡樂與辛酸同行,收獲與遺憾同在。
優(yōu)勢分析:(1)熱衷教師職業(yè),熱愛數(shù)學教學,有較強的責任感和進取心。
(2)能靜下心,積極地閱讀一些教學的相關雜志,關注最新的課改動態(tài)。(3)謙虛好學,能自覺接受新事物、新觀點。
(4)通過11年課堂教學實踐,積累了一定經(jīng)驗,能夠勝任小學各階段教學工作。不足之處:(1)政治思想不夠全面。
作為一名青年教師,在思想政治方面我能夠嚴格要求自己,并努力達到為人師表的要求,對待工作積極向上,努力向黨組織靠攏。但反思自己的表現(xiàn),我認為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟,缺少對黨的全面認識,對國家大事關注不多,對黨的新政策、新方針不是很了解、研究得也比較少。
(2)雖然有11年的教齡,但從事小學數(shù)學教學工作僅僅五年,經(jīng)驗還不太豐富。
(3)缺乏足夠的系統(tǒng)理論學習和專業(yè)的培訓,在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠,沒有很好地把實際教學和科研有機地結合在一起,在科研型教師的路上步子邁得還較慢。
(4)在學科教學中,很大程度依賴于教材,缺乏自己對于文本的深入解讀,自己的教學缺乏創(chuàng)新和研究,對于教材開發(fā)的力度不夠,沒有很好的使用教材、超越教材,整理、積累、反思方面有待加強。
課堂評價語,課堂評價在教學中是非常重要的,反思自己在課堂評價中有許多不足之處。首先,評價較少,這點我在有意識地改變。其次,有點單調,經(jīng)常對孩子的評價就是:“你真棒!”“你真聰明!”“非常好”,自己也意識到了這個問題,課下能想到許多,但是在課堂上經(jīng)常腦一熱就想不出合適的評價語。最后,意識到在課堂上的有些評價語不恰當,或者沒有針對性,沒有起到真正的激勵作用。
二、個人發(fā)展愿景:。
1、加強自身師德修養(yǎng)。
俗話說教師是學生的一面鏡子,我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。因此在教學工作中,要恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,提高自身的政治素質。敬業(yè)愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象。
2、多讀書,做一個知識淵博的人。
書籍是人類智慧的結晶,書是人類進步的階梯。讀書,就是一次與大師的對話,與智者的交流,是一次難得的精神之旅,同時也會讓人收獲非淺只有多讀書讀好書才能不斷進步,才能跟上時代的步伐。
3、虛心請教,取人之長,補己之短。積極向優(yōu)秀教師請教疑惑問題,積極參加每月的網(wǎng)上教研活動,吸取他人之長來擬補自己的不足。
4、讓反思成為習慣,讓反思促進成長。
新形式下我們需要的是,善于學習的教師,善于思考的教師,善于改進自己實踐行為的教師,善于研究、樂于發(fā)展的優(yōu)秀教師。有句話說“人常常和遺忘作斗爭。”為追求美好生活,我們需要吃一塹長一智的睿智,需要遇事三思而后行的穩(wěn)重,需要前事不忘后事之師的聰慧。高質量的生活需要我們思考。而陶行知先生說“生活即教育?！彼越逃顒拥捻樌M行也必須如此。她同樣需要我們不斷積累、反思與學生生活相關的點點滴滴,將這些作為我們不斷進取、走向更高臺階的砝碼。這就是在反思中自我成長。
5、認真?zhèn)湔n、上課,爭取高質量的完成教學任務。
結合自己的實際,學習先進經(jīng)驗，認真設計教法,關注全體學生,注重效果,打造精品課堂,與教師們共成長,同進步。
座談會方案內容篇十七
做學生喜歡的老師，我想這是每個教師追求的目標，也是我至今仍在追求的目標。那么，如何才能成為學生喜愛的老師呢？，我覺得最起碼應做到以下幾點：
1、用誠心打動學生。
要贏得學生的信任、喜愛，要讓學生感覺到你是真正的為他好，是真正為他考慮，這就需要我們教師要有一顆不變的誠心，真誠的與學生交往，不虛假，不虛偽。久而久之，學生就會被你的真誠所打動，就會相信你，就會和你成為好朋友。
2、用愛心感化學生。
作為一名教師，要有一顆寬廣的胸懷區(qū)博愛每一位學生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物。但是，擁有一顆愛心并不意味著對學生一味的遷就放松，而是要嚴而有愛，愛而從嚴。只要擁有一顆真誠的愛心，相信學生們一定會喜歡。
3、用贊賞激勵學生。
作為學生，最關心的是老師對他的看法如何，最大的愿望是受到老師的關心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充滿缺點的學生時，如果我們多一些觀察，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、亮點，暫時藏匿他們的缺點，然后真誠地、慷慨地去贊賞他們，哪怕是簡單的一句“你真棒！”、“加油！”、“老師永遠喜歡你！”……，也會激發(fā)他們內心深處的希望和信心，鼓起他們奮發(fā)向上的勇氣。
4、用知識照亮學生。
淵博的知識是一個教師所必須具備的，俗話說：“要想給學生一碗水，自己要先有一桶水?！辈诲e，用豐富的知識武裝自己，充實自己，是贏得學生喜愛的又一個條件。試想：一個知識匱乏的老師怎么能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，當然也就不可能贏得學生的喜愛。
二、做家長滿意的老師。
一個班級的學生，只有老師了解、熟悉他們，才能進行針對性的教育；只有家長及時把握孩子的發(fā)展動態(tài)，并輔以一定的家教管理，才能促進孩子身心的健康成長。所以只有加強學校與家長的密切聯(lián)系，及時與家長溝通、交流，以取得家長的積極配合和支持，才能達到最佳的教育效果。
1、不要把家長當成局外人。
其實家長是我們共同的教育者，我們要把家長當成是自己朋友，以一顆坦誠的心去對待每一位家長，及時地向他們反饋孩子在學校的行為表現(xiàn)，與他們共同交流教育的經(jīng)驗。特別是對于一些有行為問題的孩子，我們要與家長商討共同教育的策略。做到急家長所急。平時要通過聯(lián)系本、家長會、網(wǎng)絡平臺等，多渠道與他們溝通，讓家長了解孩子的成長情況，幫助家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，引導家長主動參與學校的教育。
2、把自己當成家長的合作者。
我想我們不僅要把自己當成是一個教育者，還要把自己當成是一個學習者，當成家長的合作者，這樣才能博得家長的滿意。這種質量第一，服務第一，責任意識重于山的負責態(tài)度是社會所期望的，也是家長最看中的。
3、尊重家長。
尊重家長的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。對教育過程中出現(xiàn)的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結所在，公正地評價學生的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。不要動輒就向家長“告狀”，不要當眾責備他們的子女。作為教師，更不能訓斥、指責家長，不說侮辱學生家長人格的話，不做侮辱學生家長人格的事。否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學生對家長或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。尊重別人是自尊的表現(xiàn)，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：“敬人者，人恒敬之”。總之，工作中，只要我們用民主去營造和諧的環(huán)境，用智慧去啟迪懵懂的思想，用愛心去滋潤枯竭的心田，用真誠去化解無端的猜忌。那么，“望子成龍，望女成鳳”心切的家長們，對我們還有什么不可以理解，不可以滿意，不可以信賴的呢？讓我們齊心協(xié)力，共筑教師、學生、家長三者的和諧相處，做一名社會和家長滿意，學生喜愛的陽光教師！
座談會方案內容篇一
地點：會議室。
100元（例：購買散裝花生、瓜子、純凈水等）；
曾主管、黃主管、高主管。
1、行政部主管致歡迎詞；
2、員工自由發(fā)言，管理負責人耐心解答；
3、陪聽人員發(fā)言；
4、行政部主管進行此座談會總結；
5、由行政文員對此座談會做好相關的紀錄。
座談會方案內容篇二
9月10日(星期四)上午9:00，會期半天。
創(chuàng)新樓三樓會議室。
1、教育局來校慰問領導;校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。
2、學校校長室成員;中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學菁、張相春、朱敏(大)。
1.9月8日前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。(辦公室)。
2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學校節(jié)日問候。(陳、辦公室、總務處)(前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀云)。
3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領巾廣播”。(劉、德育處)。
(1)環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!(黃、美術組)。
(2)來賓接待：李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會議室)。
(3)會議室布置：(陳、總務處)。
(投影：揚中實小慶祝第25個教師節(jié)座談會)。
(茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆；點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉)。
(4)一樓來賓接待處：一組：張月春祝琴二組：包久娣蘇紅梅。
(5)拍照：馮濤攝像：馬蓉。
附：下午4：00內退、退休教師座談會，晚上學校食堂招待。(陳、總務處)。
座談會方案內容篇三
1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、加強新老員工感情，讓老員工起到“傳、幫、帶”的標桿作用。
3、減少流失率，增加員工的.歸屬感與忠誠度。
4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
四樓大會議室。
xx年5月19日(暫定)。
暫按30人左右。(名單另行討論決定)。
1、生產一線老員工。
a、先進勞模、技術人員。
b、有帶頭作用或有代表性的老工人。
c、敢于提問、溝通較好的老工人。
d、以公司為家，對公司有深厚感情、見證公司發(fā)展的老工人。
2、生產一線新員工(二年以內進廠的)。
a、思想變動較典型，并現(xiàn)在能認真踏實工作的新員工。
b、溝通能力較好、性格活躍、敢于對公司“提要求”。
c、平凡崗位任勞任怨，責任心強。
3、部分管理人員：可選擇內聘轉崗的員工及新進大學生。
1、管理部部長主持會議，會議開場白：說明本次會議的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
2、總經(jīng)理介紹公司生產經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。
3、管理部人力資源主管介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。
4、員工互動及指問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動(可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用)，基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升)。管理部認真聽取員工意見、員工想法、員工建設性建議并進行紀錄，能當場解答的問題當面解答，不能當場解決的由管理部記錄下來，并承諾三天內給予答復。
5、總經(jīng)理發(fā)表講話。
1、5月15日前確定參與座談會人員名單確定。
2、5月17日前與車間銜接，并告之參與座談會人員的名單，最終確定到后人數(shù)。
3、5月19日上午12：00前，會場布置完成，橫幅懸掛，音響調試完成，水果食品擺放到位。
4、5月19日上午12：00前，會議中需所資料準備到位。
5、5月19日下午，會議拍照及會議記錄、會后宣傳。
座談會方案內容篇四
為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據(jù)教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節(jié)暨教師節(jié)座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確?；顒訉嵭В刂朴啽緦嵤┓桨?。
一、活動主題。
在陽光下成長。
二、舉辦時間。
藝術節(jié)集中展演及比賽活動安排在九月中下旬。
三、舉辦方式。
實行招標承辦的方式。教師節(jié)座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補充；藝術節(jié)集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于xx年七月十六日前報市教育局學前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。
四、比賽辦法及活動項目。
(一)比賽辦法。
1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(zhèn)(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。
2、資格規(guī)定：參加藝術節(jié)各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。
（二）活動項目。
藝術節(jié)集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。
1、展評項目。
（1）展覽類：教師的.硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時間內根據(jù)要求自己設計布展，各類作品每鎮(zhèn)（街）、市直學校報送3幅（件）。
（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊每項限報2（幅）件。
2、參賽項目。
（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節(jié)目。
（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本?。ㄐW、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節(jié)目。
（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。
3、大型健身操表演。
為深入推進“陽光體育運動”，藝術節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。
五、日程安排。
第五屆藝術節(jié)擬分三階段進行。
第一階段：藝術教育各骨干單位，根據(jù)承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學校根據(jù)方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。
第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節(jié)集中活動。
座談會方案內容篇五
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案。
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
9月3日——9月10日。
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”
心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩，訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
4、在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。
座談會方案內容篇六
隨著公司的快速發(fā)展，以及勞動力市場人員結構比例的失調，溝通成為公司和員工共同發(fā)展的必要手段。
1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、減少流失率，增加員工的歸屬感、忠誠度及企業(yè)內部凝聚力。
3、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
4、公司發(fā)展的同時考慮員工的需求，促使目標一致性，創(chuàng)造雙贏的局面。
1、時間：1次/季度，定于每季度最后一個月舉辦。會議時間約1h。
2、地點：辦公室三樓會議室。
3、組織單位：行政部。
4、特邀嘉賓：管理者代表。
5、參會人員：
（1）名額：15人（含組織人員、嘉賓及員工代表），組成結構如下：
生產部3人，品保部2人，行政部2人（1人主導，1人記錄），嘉賓1名，其余各。
部門（7個部門）各1人，合計15人。以上15為成員中至少有2位試用期員工參會。
（2）員工代表資格：
a、工作表現(xiàn)好（德、能、勤、績），在單位內部具有代表性，明確工作任務，熟悉崗位性質。
b、有一定的溝通能力，能準確表達、敢于表達真實想法者。
（3）員工代表產生方法：
a、行政部提前一周將會議計劃通知各部門，各部門提名參會代表，經(jīng)50%以上成員認可即可作為代表參會。
b、各部門員工可直接推薦員工代表，推薦人數(shù)超過部門50%可作為代表參會。
會議內容包括：工作內容、工作環(huán)境、生活環(huán)境、福利待遇、成長空間等。所提問題須具有代表性（非個別現(xiàn)象），關系到部分人員、公司的生活、運作、發(fā)展等。
第一部分（5min）：行政部主管主持座談會，說明本次座談會的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
第二部分（5min）：管理者代表介紹公司生產經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。
第三部分（5min）：行政部主管對季度內公司內外發(fā)生的，公司、員工比較關注的話題給予說明，引導大家思考。
第四部分（30min）：員工互動及提問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動（可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用），基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，由行政部記錄人員對問題進行記錄。對于員工的疑問能回復的可當場回復，需要上報的可整理后上報，并在十天內給予回復（可公布于公告欄）。第五部分（10min）：由工作人員將準備好的便簽紙發(fā)放到每個人手中，參會人員可以在上面書寫自己參會心得或補充提問、建議（可匿名），算會前交由座談會主持人。
第六部分（5min）：由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。
會議結束后，由會議主持人對本次會議進行書面總結，對于員工關注的問題整理成記錄，抄送營運中心。對于須上報的問題應在三天內上報，并在一周內將領導批復意見公布。
1、引導員工發(fā)散思維，鼓勵說其出自己的正面想法及對大家、對團隊有用的東西。
2、注意話題的專一性，禁止將話題的中心思想扯偏，扯遠。
3、與會人員名單應參照方案甄選，應具有廣泛的代表性及積極的參與性。
4、前期應充分溝通與會人員班次，及時參加座談會，確保參會率。
5、提前確定員工發(fā)言代表，通知其做好發(fā)言準備。通知與會人員，參會前做好準備，如：問題、建議。
6、座談會全程由行政部工作人員做好記錄，整理后交營運中心答復，將回復結果公布。
座談會方案內容篇七
20年區(qū)“國際志愿者日”活動主題：“踐行三關愛創(chuàng)造新生活”。
20年12月4日。
主辦：省文明辦、市文明辦。
承辦：區(qū)文明辦。
區(qū)水務局。
區(qū)街道。
活動開展地點：民族大學段（街道社區(qū)）。
人員集中地點：民族大學正大門前。
主持人：中共區(qū)委常委、宣傳部部長段。
1。領導講話。
2。開展“關愛滇池、親近滇池”環(huán)保志愿服務活動。
組織志愿者沿撈魚河清理河道內的枯枝敗葉、雜草及河岸垃圾；勸導糾正污水亂排河流的不文明現(xiàn)象；勸導沿河居民向河道內傾倒垃圾、亂堆亂放等不文明現(xiàn)象，提高市民保護河道、保護環(huán)境的意識。
（一）參加領導。
1。市領導（由市文明辦邀請）；
2。區(qū)領導（由區(qū)委宣傳部邀請）；
3。區(qū)委宣傳部領導；
4。區(qū)水務局主要負責人。
（二）參加人員。
駐x高校志愿者400人；駐呈省、市、區(qū)級文明單位各3名志愿者；各街道、區(qū)屬各機關事業(yè)單位（包括區(qū)省、市、區(qū)級文明單位）各3名志愿者；社區(qū)30名志愿者。（請各參加單位及人員自帶鐮刀、鋤頭、手套、水桶、火鉗等清理工具）。
2。區(qū)水務局分配各單位任務段；
3。區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局負責準備清運車輛，做好清理物的清運工作；
4。公安分局負責做好會場交通秩序維護；
5。區(qū)衛(wèi)生局負責安排1輛救護車及醫(yī)護人員。
聯(lián)系人：楊；聯(lián)系電話：
座談會方案內容篇八
一、活動背景：
隨著學期深入各學院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學習的機會，針對學院之間存在的此情況，文旅學院成教學生會決定與各兄弟學院舉辦一次座談會，以加強學院與學院之間的聯(lián)系，促進相互之間的了解，增進兄弟學院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學習與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。
二、活動主題：集結智慧，暢享情誼。
三、活動宗旨：
讓三院的學生會成員分享一下各自好的學習方法和生活及工作經(jīng)驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠對自己今后的學習生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學生活;在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務學生會。
活動內容：學習經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)。
四、活動安排:。
b.各學院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水;。
c..現(xiàn)場攝影：覃勇進。
d.采購：林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲;。
座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻。
f.分別在座談會上講述自己的學習經(jīng)驗和方法以及在學生會日常管理方法;。
g.希望各成員記錄好座談會上的相關記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h..各學院學生會主席作總結(張新梅、謝麗珍、余曉華)。
五、主辦單位：文旅學院成教分團委學生會學習部。
七、活動目的：
a.通過舉辦此次座談會，促進三個學院在學習、生活、工作上的相互交流和學習，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學習，共同進步。
b.學生會是學院重要的組成部分之一，加強學生會的管理，凝聚學生會成員的團隊精神，為學院樹立良好形象。
八、活動具體情況。
2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室。
3、活動指導：張新梅、孔德福、劉美玲。
4、活動策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻。
5、活動流程：
a.座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學生會學習、生活、工作上的一些建議和學習的方法，再由主席和代表總結學習經(jīng)驗以及談談在學生會學習、生活上的一些感受。
b.整個活動采用互動的形式，三個學院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學院的成員代表發(fā)言。
九、活動經(jīng)費：100—150元。
座談會方案內容篇九
為進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我園教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神風貌，提高教師品德修養(yǎng)，形成相互學習，共同提高的工作氛圍，開創(chuàng)團結拼搏，攜手共進的工作局面，同時有效推進語言文字規(guī)范化進程。
本次活動的主題是“我的家長工作方法”。演講內容以家長工作如何開展為主線，充分反映我園教師熱愛教育、勇于奉獻、熱心服務的工作作風，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我園教師的師德修養(yǎng)與精神風尚。
9月10日下午3：30。
南園多媒體教室。
全體教職工。
1、演講時要脫稿，圍繞主題，從講師德、講奉獻、講家長工作方法等方面確定內容（題目自擬）。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3、演講稿必須由自己撰寫，演講材料在1000--1500字左右，演講時間不少于3-5分鐘，教師按抽簽順序上場。
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎。
呂曉麗高紅麗楊艷吳娟八、演講評分規(guī)則：
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準1、演講內容（40分）。
要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（30分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（10分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（20分）。
要求：具有感染力，產生良好的影響。
座談會方案內容篇十
為了全面了解學生的`思想狀況，解決學生學習生活中的實際困難，為學生提供一個暢所欲言的平臺，營造良好的育人環(huán)境，學生處于4月中旬，分別在南北校區(qū)組織召開學生代表座談會，找出學院存在的不足，解決目前學生面臨的根本問題。
南校區(qū)二樓小會議室。
北校區(qū)實訓樓二樓會議室。
由各系部選派7名學生代表參加座談，學生代表評選要有廣泛性，能代表各層次的學生，要了解目前學生在學習和生活中面臨的根本問題所在。
1、你認為在我院最大的收獲是什么?
2、我院在學風、教風及校風上有哪些需要改進?
3、你如何安排你的課余時間?你希望在課余時間開展哪些活動?
4、你及你的同學在遵守校規(guī)校紀與文明行為習慣方面的情況。
5、你每月生活費需要多少?學?；锸?、生活條件如何?
6、你愿意聽哪方面的講座?
7、在社團組織及活動上你有什么建議?
8、你對學院的教育教學工作有什么建議?
9、你對我院體育活動有什么建議?
10、你了解你的專業(yè)前景嗎?對自己的前途有什么規(guī)劃?
座談會方案內容篇十一
1.教育局來校慰問領導;校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。
2.學校校長室成員;中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學菁、張相春、朱敏(大)。
1.9月8日前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。(辦公室)。
2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學校節(jié)日問候。(陳、辦公室、總務處)(前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀云)。
3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領巾廣播”。(劉、德育處)。
4.9月10日座談會服務安排：
(1)環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!(黃、美術組)。
(2)來賓接待：
李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會議室)。
(3)會議室布置：(陳、總務處)。
(投影：揚中實小慶祝第25個教師節(jié)座談會)。
(茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆。
點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉)。
(4)一樓來賓接待處：
一組：張月春祝琴二組：包久娣蘇紅梅。
(5)拍照：馮濤攝像：馬蓉。
附：下午4：00內退、退休教師座談會，晚上學校食堂招待。(陳、總務處)。
座談會方案內容篇十二
【×年×月×日）。
×月×日，縣委、縣政府召開脫貧致富座談會，參加會議的有××個鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長，××個收入較低大隊的黨支部書記，以及有關的局、公司、廠的負責同志。
縣委書記作了題為《振奮精神，發(fā)揮優(yōu)勢，努力工作，盡快脫貧致富》的報告。、五個村隊介紹了脫貧致富的經(jīng)驗，與會者參觀了、兩個大隊，觀看了反映我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的錄像，進行了熱烈的討論和大會發(fā)言。會上，幫助村隊致富的有關單位負責同志都同掛鉤大隊的黨支部書記見了面，進行了初步研究?？h長作了會議總結，縣委副書記講了話。
這次會議目的，是為了更好地落實中央一號文件精神，交流經(jīng)驗，分析、制定措施，克服困難，充分發(fā)揮內部潛力，利用本地資源優(yōu)勢，艱苦奮牛，發(fā)展生產，千方百計搞活經(jīng)濟，同時動員各方力量給以必要的扶持，達到盡快脫貧致富的目的。
會議指出，19xx年×月×日，縣召開治窮致富會以來，通過廣大干部和群眾的積極努力，我縣經(jīng)濟有了較大發(fā)展。但是，有些隊的人均收入水平仍然是偏低的，需要繼續(xù)努力。
與會同志一致認為，為了盡快地實現(xiàn)脫貧致富，首先要樹立脫貧志氣。既要看到不利條件，又要看到自己的潛力和優(yōu)勢，規(guī)劃出遠景。要自力更生，艱苦奮斗，發(fā)揮優(yōu)勢，挖掘潛力，改變生產條件，搞活經(jīng)濟，打開致富的大門。
其次要落實具體措施：
一、（略）。
二、（略）。
三、（略）。
四、（略）。
各部門要通力協(xié)作，共同扶貧致富。
民政部門……。
水利部門……。
座談會方案內容篇十三
為增進家校之間教師與家長的溝通，整合學校、家庭、社會三方的教育力量，更好地做好學生教育、學校發(fā)展的有關工作。坪寨小學召開了師德師風家長座談會。全校7個教學班，每班由班主任主持，每班有幾名家長委員會成員或家長代表到會參與座談。家長座談會由三個內容組成：
一、向學生家長介紹學校概況；
二、結合學校近期工作就學校的辦學目標、辦學理念作解讀；
三、家長代表針對學生發(fā)展、學校管理等問題作交流。此次家長座談會的重頭戲就是針對學校提出的關于學校的培養(yǎng)目標、學校教學質量、班風、學風如何、學校課外活動效果等問題開展意見征集與提出建議活動。會場上家長代表們發(fā)言踴躍，各抒己見，相互交流。有些家長帶著自己在培養(yǎng)孩子過程中使用過的好方法、好經(jīng)驗與大家共享；有些家長帶著在教育和管理孩子方面遇到的、迫切想解決的疑問、困惑與大家一起研究分析、尋找對策、解決難題；有些家長針對學校的教育教學活動、班級管理等提出中肯的意見和建議……整個家長會在熱烈而又和諧的氛圍中順利進行。整整兩個小時的時間，家長代表的發(fā)言既有對學校管理工作的肯定，有對老師教學的高度贊揚，同時也指出了學校工作中的一些不足和缺憾，并提出一些可行性建議。
此次家長座談會的召開，收到了很好的效果，氣氛活躍，促進了家校交流。最后的總結講話中再次對家長熱心學校工作表示感謝：家長本身就是一種豐富的教育教學資源，聽到家長們對學校工作的肯定與鼓勵，很受鼓舞。
座談會方案內容篇十四
作為一名本學期剛來的教師，帶著二中各位校領導的信任與支持投入教學中，同時也感謝各位教師對我生活與工作的鼎力相助，使我很快地適應初中的教學模式和二中的工作環(huán)境。回顧這半年來的工作，雖然有過不少失敗與茫然，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
一、教學備課方面。
作為新教師，在教學上難免存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，缺乏經(jīng)驗。在此我非常感謝九年級化學組有經(jīng)驗的教師，他們在我教學過程中給予了很多幫助和真誠的指導。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路。總之，自己首先必須做好的是平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學效率，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。
二、授課方面。
工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。在聽了幾位教師的課后，發(fā)現(xiàn)自己的授課確實存在很多漏洞，備課是上好一節(jié)課的前提。我所教的科目是化學，在學好理論知識的同時還得考慮如何使得課堂變得豐富多彩，適當穿插實驗能力動手操作環(huán)節(jié)，化學實驗視頻，或加上幾段音頻、視頻，從而提高學生的積極性。我會在今后的教學過程中不斷摸索與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師之間的教學差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。
三、認真批改作業(yè)。
學生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)會認真批改。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重。
要。我通過看作業(yè)了解學生的學習情況，做到有效的反饋。當然一些知識方面的反饋技巧，還得多多請教。
四、做好課后輔導工作。
學生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎也存在很大的差異。課后輔導要注意層次，在班級里分為幾個學習小組，好學生帶動學困生，中等學生努力上進，成績平穩(wěn)增長，班級平均分整體提高。晚上作業(yè)個別幾個同學單獨布置。課后還經(jīng)常對他們給予鼓勵性教育，努力意識到學習中也有快樂可尋。當然方法也要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。
五、嚴肅課堂教學紀律。
很活的課堂并不是好的課堂，通過幾個月的工作學習，贏得孩子的尊敬并不是通過老師。
臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，對開小差的同學變相提醒。對回答精彩的同學及時表揚。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節(jié)比一節(jié)更完善。
六、總結不足，提高修養(yǎng)。
通過半年來的工作，我深知二中學校里人才濟濟。要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書與學習。學習教學管理知識與學科理論知識，網(wǎng)上查閱教學資源，利用可利用的時間使自己進步。我今后需要做的還有很多：
1、繼續(xù)向老教師學習，不懂就要問。
2、進一步加強技能基本功訓練，課后練習做到精講精練，注重對學生能力和。
情感的培養(yǎng)。
3、關注差生，給予他們更多的鼓勵和幫助，不要讓他們喪失學習的興趣。
4、學高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學專業(yè)知識，且要不斷充實自己。時刻謹記自己是一名教師，注意自己的形象。
在這半年來與學生的相處中，我體會到做老師的滋味，有傷心，有感動…在此，我深深感謝一直以來幫助我教學工作的化學組全體教師以及給予我大力支持的學校各位領導，祝您們身體健康、工作順利、桃李滿天下！同時也祝福靜海二中蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)佳績！
座談會方案內容篇十五
尊敬的各位領導、各位同事,大家好。我是***,在青年員工預備座談會上我主要就企業(yè)在轉型升級及全面推行營改增的大背景下,如何樹立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應的財務管理理念、建立健全內部控制制度及各項財務管理制度、開展財務管理標準化、實現(xiàn)財務管理信息化、加強財務人員培訓這五個方面闡述了自己的想法。
下面我在以上五點的基礎上再從公司會計核算和資金管理兩個角度談一下自己的認識。
會計核算方面:。
1、強化財務分析及核算的能力。
慮到小規(guī)模納稅企業(yè)是否愿意到稅務機關代開增值稅專用發(fā)票?所以,在營改增背景下,要加強企業(yè)的適應能力,對企業(yè)的財務狀況進行有效分析,結合自身發(fā)展的特點,充分了解本企業(yè)在政策中的優(yōu)勢,并進行科學合理的籌劃,提高企業(yè)在市場中的核心競爭力。
2、完善企業(yè)的財務報表編制工作。
隨著全面營改增政策的實施,企業(yè)的財務報表將發(fā)生改變,企業(yè)財務管理中的會計換算項目和業(yè)務處理步驟都將發(fā)生一系列的改變,財務報表的內容也日趨復雜。因此,需要企業(yè)的財務管理人員不斷提高財務核算的水平,完善企業(yè)的財務報表披露和編制工作,促進企業(yè)財務報表編制的真實可靠性,也促進企業(yè)管理者對企業(yè)財務情況和經(jīng)營狀況有更加準確的認識,有利于企業(yè)決策的科學性。
3、樹立良好的納稅籌劃意識。
通過相關政策的分析研究,從中可發(fā)現(xiàn)利于企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策和減免政策。比如:月收入3萬元以下免征增值稅,再比如:房地產企業(yè),將房屋出租收入和配套車位出租收入進行合理劃分,可以減少交納房產稅。因此,企業(yè)需要樹立良好的納稅籌劃意識,在合法的前提下,降低企業(yè)的稅負。同時,企業(yè)需要派遣專業(yè)的財務人員管理增值稅發(fā)票,并且制定相關的管理制度。加強對企業(yè)增值發(fā)票的開具監(jiān)督,嚴格管理其流程,對增值稅發(fā)票在使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時有效的解決。避免出現(xiàn)財務管理人員虛開或漏開增值稅發(fā)票的現(xiàn)象,降低企業(yè)的稅負風險和經(jīng)濟損失。
資金管理方面:。
1、采用互聯(lián)網(wǎng)技術,實現(xiàn)信息化管理,積極推進企業(yè)財務與業(yè)務一體化。財務是業(yè)務最佳的合作伙伴,財務管理的最高層次是業(yè)務和財務的完美結合,即財務和業(yè)務的一體化。企業(yè)應結合實際,積極引進開發(fā)運用統(tǒng)一的財務與業(yè)務一體化的管理軟件,逐步實現(xiàn)生產經(jīng)營全過程的信息流、物流、資金流的集成和數(shù)據(jù)共享,保障企業(yè)預算、決算、監(jiān)控等財務管理工作規(guī)范化、高效化。
2、探索多種監(jiān)督方式,積極開展內部審計,強化事前預防和事中控制,確保資金的安全和完整。
監(jiān)督關口前移,將更多的精力放到管理審計中去,強化事前預防和事中控制,保證企業(yè)各項經(jīng)營活動都在嚴格的程序下進行。
3、完善結算中心制度,實施資金的集中管理。
企業(yè)通過財務結算中心,實現(xiàn)內部資金的集中管理、統(tǒng)一調度和有效監(jiān)控。下屬單位除保留日常必備的費用帳戶外,統(tǒng)一在結算中心開設結算帳戶,使下屬單位資金的進出處于總公司的監(jiān)管之下,嚴格控制多頭開戶和資金的賬外循環(huán),保證資金管理的集中統(tǒng)一。
4、推行全面預算管理制度。
企業(yè)要建立預算編制、審批、監(jiān)督的全面預算控制制度,預算范圍由過去單一的經(jīng)營資金計劃擴大到生產經(jīng)營、基建、投資等全面的資金預算。通過實施全面預算,嚴格控制事前、事中資金支出,保證資金的有序流動。預算一經(jīng)確定,即成為企業(yè)內部組織生產經(jīng)營活動的法定依據(jù),不得隨意更改。
我的發(fā)言完畢,不當之處敬請批評指正,謝謝大家!
座談會方案內容篇十六
從12年畢業(yè)至今,先后在講壇上走過了五年光景,這五年既短暫又漫長,這里邊既有領導的關心、同事的幫助,也有自己的艱辛努力?；仡欁约鹤哌^的教學之路,歡樂與辛酸同行,收獲與遺憾同在。
優(yōu)勢分析:(1)熱衷教師職業(yè),熱愛數(shù)學教學,有較強的責任感和進取心。
(2)能靜下心,積極地閱讀一些教學的相關雜志,關注最新的課改動態(tài)。(3)謙虛好學,能自覺接受新事物、新觀點。
(4)通過11年課堂教學實踐,積累了一定經(jīng)驗,能夠勝任小學各階段教學工作。不足之處:(1)政治思想不夠全面。
作為一名青年教師,在思想政治方面我能夠嚴格要求自己,并努力達到為人師表的要求,對待工作積極向上,努力向黨組織靠攏。但反思自己的表現(xiàn),我認為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟,缺少對黨的全面認識,對國家大事關注不多,對黨的新政策、新方針不是很了解、研究得也比較少。
(2)雖然有11年的教齡,但從事小學數(shù)學教學工作僅僅五年,經(jīng)驗還不太豐富。
(3)缺乏足夠的系統(tǒng)理論學習和專業(yè)的培訓,在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠,沒有很好地把實際教學和科研有機地結合在一起,在科研型教師的路上步子邁得還較慢。
(4)在學科教學中,很大程度依賴于教材,缺乏自己對于文本的深入解讀,自己的教學缺乏創(chuàng)新和研究,對于教材開發(fā)的力度不夠,沒有很好的使用教材、超越教材,整理、積累、反思方面有待加強。
課堂評價語,課堂評價在教學中是非常重要的,反思自己在課堂評價中有許多不足之處。首先,評價較少,這點我在有意識地改變。其次,有點單調,經(jīng)常對孩子的評價就是:“你真棒!”“你真聰明!”“非常好”,自己也意識到了這個問題,課下能想到許多,但是在課堂上經(jīng)常腦一熱就想不出合適的評價語。最后,意識到在課堂上的有些評價語不恰當,或者沒有針對性,沒有起到真正的激勵作用。
二、個人發(fā)展愿景:。
1、加強自身師德修養(yǎng)。
俗話說教師是學生的一面鏡子,我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。因此在教學工作中,要恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,提高自身的政治素質。敬業(yè)愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象。
2、多讀書,做一個知識淵博的人。
書籍是人類智慧的結晶,書是人類進步的階梯。讀書,就是一次與大師的對話,與智者的交流,是一次難得的精神之旅,同時也會讓人收獲非淺只有多讀書讀好書才能不斷進步,才能跟上時代的步伐。
3、虛心請教,取人之長,補己之短。積極向優(yōu)秀教師請教疑惑問題,積極參加每月的網(wǎng)上教研活動,吸取他人之長來擬補自己的不足。
4、讓反思成為習慣,讓反思促進成長。
新形式下我們需要的是,善于學習的教師,善于思考的教師,善于改進自己實踐行為的教師,善于研究、樂于發(fā)展的優(yōu)秀教師。有句話說“人常常和遺忘作斗爭。”為追求美好生活,我們需要吃一塹長一智的睿智,需要遇事三思而后行的穩(wěn)重,需要前事不忘后事之師的聰慧。高質量的生活需要我們思考。而陶行知先生說“生活即教育?！彼越逃顒拥捻樌M行也必須如此。她同樣需要我們不斷積累、反思與學生生活相關的點點滴滴,將這些作為我們不斷進取、走向更高臺階的砝碼。這就是在反思中自我成長。
5、認真?zhèn)湔n、上課,爭取高質量的完成教學任務。
結合自己的實際,學習先進經(jīng)驗，認真設計教法,關注全體學生,注重效果,打造精品課堂,與教師們共成長,同進步。
座談會方案內容篇十七
做學生喜歡的老師，我想這是每個教師追求的目標，也是我至今仍在追求的目標。那么，如何才能成為學生喜愛的老師呢？，我覺得最起碼應做到以下幾點：
1、用誠心打動學生。
要贏得學生的信任、喜愛，要讓學生感覺到你是真正的為他好，是真正為他考慮，這就需要我們教師要有一顆不變的誠心，真誠的與學生交往，不虛假，不虛偽。久而久之，學生就會被你的真誠所打動，就會相信你，就會和你成為好朋友。
2、用愛心感化學生。
作為一名教師，要有一顆寬廣的胸懷區(qū)博愛每一位學生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物。但是，擁有一顆愛心并不意味著對學生一味的遷就放松，而是要嚴而有愛，愛而從嚴。只要擁有一顆真誠的愛心，相信學生們一定會喜歡。
3、用贊賞激勵學生。
作為學生，最關心的是老師對他的看法如何，最大的愿望是受到老師的關心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充滿缺點的學生時，如果我們多一些觀察，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、亮點，暫時藏匿他們的缺點，然后真誠地、慷慨地去贊賞他們，哪怕是簡單的一句“你真棒！”、“加油！”、“老師永遠喜歡你！”……，也會激發(fā)他們內心深處的希望和信心，鼓起他們奮發(fā)向上的勇氣。
4、用知識照亮學生。
淵博的知識是一個教師所必須具備的，俗話說：“要想給學生一碗水，自己要先有一桶水?！辈诲e，用豐富的知識武裝自己，充實自己，是贏得學生喜愛的又一個條件。試想：一個知識匱乏的老師怎么能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，當然也就不可能贏得學生的喜愛。
二、做家長滿意的老師。
一個班級的學生，只有老師了解、熟悉他們，才能進行針對性的教育；只有家長及時把握孩子的發(fā)展動態(tài)，并輔以一定的家教管理，才能促進孩子身心的健康成長。所以只有加強學校與家長的密切聯(lián)系，及時與家長溝通、交流，以取得家長的積極配合和支持，才能達到最佳的教育效果。
1、不要把家長當成局外人。
其實家長是我們共同的教育者，我們要把家長當成是自己朋友，以一顆坦誠的心去對待每一位家長，及時地向他們反饋孩子在學校的行為表現(xiàn)，與他們共同交流教育的經(jīng)驗。特別是對于一些有行為問題的孩子，我們要與家長商討共同教育的策略。做到急家長所急。平時要通過聯(lián)系本、家長會、網(wǎng)絡平臺等，多渠道與他們溝通，讓家長了解孩子的成長情況，幫助家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，引導家長主動參與學校的教育。
2、把自己當成家長的合作者。
我想我們不僅要把自己當成是一個教育者，還要把自己當成是一個學習者，當成家長的合作者，這樣才能博得家長的滿意。這種質量第一，服務第一，責任意識重于山的負責態(tài)度是社會所期望的，也是家長最看中的。
3、尊重家長。
尊重家長的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。對教育過程中出現(xiàn)的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結所在，公正地評價學生的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。不要動輒就向家長“告狀”，不要當眾責備他們的子女。作為教師，更不能訓斥、指責家長，不說侮辱學生家長人格的話，不做侮辱學生家長人格的事。否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學生對家長或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。尊重別人是自尊的表現(xiàn)，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：“敬人者，人恒敬之”。總之，工作中，只要我們用民主去營造和諧的環(huán)境，用智慧去啟迪懵懂的思想，用愛心去滋潤枯竭的心田，用真誠去化解無端的猜忌。那么，“望子成龍，望女成鳳”心切的家長們，對我們還有什么不可以理解，不可以滿意，不可以信賴的呢？讓我們齊心協(xié)力，共筑教師、學生、家長三者的和諧相處，做一名社會和家長滿意，學生喜愛的陽光教師！