制定計劃可以讓我們更好地掌握工作節(jié)奏和進度,確保任務按時完成。在計劃中要有明確的里程碑和可衡量的目標,以便衡量進展和成果。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇一
1、初步掌握棋步的記錄,會看棋譜,能按照棋譜擺棋,能比較完整地把對局棋譜記錄下來,了解對局規(guī)定,懂得棋例判決和比賽須知等象棋規(guī)則。
2、熟悉一些運子要領,如車占要道、象眼車等。
3、了解常見的象棋布陣原則,分別子力出動的主次、緩急,解決各子在運動中的障礙,讓各子力間彼此呼應、銜接,構成一個相當機動的戰(zhàn)斗體系,為整局戰(zhàn)斗的展開奠定有利的基礎。
4、中局階段為爭取占優(yōu)的謀子與取勢手段,如運子、兌子、棄子等。
5、學習對弈中常見的一些攻防手段,提高學生實戰(zhàn)經(jīng)驗。
第3周:規(guī)則簡介:棋步記錄、對局規(guī)定、棋例判決、比賽須知。
第4周:運子要領:車占要道。
第6周:運子要領:馬腿活躍。
第7周:運子要領:炮置要塞。
第8周:運子要領:兵進難退。
第9周:布陣原則:盡快出子。
第10周:布陣原則:主力集中。
第11周:布陣原則:鞏固后防。
第12周:布陣原則:襲擊弱點。
第13周:戰(zhàn)術手段:圍困得子。
第14周:戰(zhàn)術手段:兌子取勢。
第15周:戰(zhàn)術手段:棄子入局。
第16周:攻防戰(zhàn)法:分進合擊。
第17周:攻防戰(zhàn)法:以攻為守。
第18周:展示。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇二
把象棋興趣小組辦好,引導學生開展下棋活動,能夠提高學生的整體素質,也是實施素質教育的有效途徑,那么具體的。
教學工作計劃。
一、情況分析:
象棋興趣小組大部分學生新接觸或是接觸過象棋,傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學生的過重心理負擔。我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導學生開展下棋活動,能夠提高學生的整體素質。
二、教材分析:
象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創(chuàng)造革新的成果,它深深地扎根在我國勞動人民之中,有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列,被稱為四大藝術之一,也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話說得好:“一棋在手,天下皆友;有此鐘愛,今生何求?”象棋是一項集科學、文化、競技為一體的智力體育項目,透過象棋,可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊。中國象棋其實不僅僅是一種游戲,它代表了中國的哲學和傳統(tǒng)文化,對提高人們的素質及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技,還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。
棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表,黑棋方面從右到左用阿拉伯數(shù)字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下:紅棋子:帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。黑棋子:將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。
走棋。對局時,由執(zhí)紅棋一方先行,以后雙方輪流各走一著,直到分出勝負或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上,或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領那個交叉點,都算走了一步棋,雙方各走一步棋為一個回合。
象棋子法:將行一步九宮內(nèi),士止一尖不離宮。象雖二尖有四路,馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子,車橫直撞任東西。卒子若行惟一步,過河進吉退為兇。
三、教學目標:
1、讓學生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。
(二)、實施宗旨:以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德。
四、教學措施:
教師方面:
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次學習的興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學期小組活動結束時,對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律,為下象棋提供好的學習環(huán)境。
4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
學生方面:
多留心揣摩,注意把課內(nèi)的學習延伸到課外。
經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,提高棋藝,適應不同風格的各種棋手。
家長方面:
有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。
積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。
一、情況分析:
象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質的影響是顯而易見的。國家提倡素質教育,反對應試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人??梢姡闪⑾笃迮d趣小組是符合國家的教育方針的。另外,象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學生的過重心理負擔。我們說,考試考砸了,會遭到父母的責備,下棋也會輸棋,但沒有哪位學生會因此而受到父母的責備。俗話說:“條條大路通羅馬?!彼^“殊途同歸?!蓖瑯?,我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導學生開展下棋活動,能夠提高學生的整體素質,所以說,這也是實施素質教育的有效途徑。
二、教學目標:
1、讓學生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。
三、教學措施:
教師方面:
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學期小組活動結束時,對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律,為下象棋提供好的學習環(huán)境。
4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
學生方面:
多留心揣摩,注意把課內(nèi)的學習延伸到課外。
經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,提高棋藝,適應不同風格的各種棋手。
家長方面:
有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。
積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。
四、教學內(nèi)容:
1、中國象棋歷史與文化簡介————預計3課時。
通過向學生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,讓學生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,為學生樹立榜樣,激發(fā)興趣。
2、象棋入門——————預計10課時。
讓學生初步認識中國象棋,掌握基本方法,結合實戰(zhàn)訓練加深認識,提高水平。
3、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術————預計10課時。
本部分通過實例分析,讓學生感悟,提高棋藝,開發(fā)智力。同時,通過實戰(zhàn)訓練切實提高臨場應變能力。在訓練中,滲透貫穿育人思想,培養(yǎng)良好的心理素質和意志品質。
五、課程組織。
(一)開設時間:利用學校課外活動,每周周二進行輔導。
(二)本課程分為:中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術等三部分。
一、課程的性質、目的及任務。
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、學情分析。
1、象棋興趣小組大部分學生新接觸象棋,可以說是棋盲,應該從最基本的入手,傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。
3、學生的學習習慣還沒有完全養(yǎng)成,課堂中要體現(xiàn)活潑,快樂,要結合游戲輔助。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇三
一、指導思想:
象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。對學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質的影響是顯而易見的。可見,成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。另外,象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學生的過重心理負擔。俗話說:“條條大路通羅馬?!彼^“殊途同歸?!蓖瑯?,我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導學生開展下棋活動,能夠提高學生的整體素質。
二.教學目標:
1、讓學生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。
二、實施宗旨:以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德。
三.教學措施:
(一)教師方面:
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次的練習興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學期小組活動結束時,對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律,為下象棋提供好的學習環(huán)境。
4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
(二)學生方面:
經(jīng)常與愛好者切磋,提高棋藝,適應不同風格的各種棋手。
家長方面:
有能力的.家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。
四.教學內(nèi)容:
通過向學生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,讓學生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,為學生樹立榜樣,激發(fā)興趣。
2、象棋入門。
讓學生初步認識中國象棋,掌握基本方法,結合實戰(zhàn)訓練加深認識,提高水平。
3、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。
本部分通過實例分析,讓學生感悟,提高棋藝,開發(fā)智力。同時,通過實戰(zhàn)訓練切實提高臨場應變能力。在訓練中,滲透貫穿育人思想,培養(yǎng)良好的心理素質和意志品質。
五、展示形式:
1、每月底以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強靈活運用,提高學生的綜合能力。
2、設“擂主”,讓學生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學生的好勝心理。
六、活動安排:
1、積極開展象棋第二課堂,每周三下午課外活動時間訓練。
2、重點訓練象棋尖子,多層次培養(yǎng)后備人才。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇四
象棋興趣小組大部分學生新接觸或是接觸過象棋,傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學生的過重心理負擔。我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導學生開展下棋活動,能夠提高學生的整體素質。
象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創(chuàng)造革新的成果,它深深地扎根在我國勞動人民之中,有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列,被稱為四大藝術之一,也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話說得好:“一棋在手,天下皆友;有此鐘愛,今生何求?”象棋是一項集科學、文化、競技為一體的智力體育項目,通過象棋,可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊。中國象棋其實不僅僅是一種游戲,它代表了中國的哲學和傳統(tǒng)文化,對提高人們的素質及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技,還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。
棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表,黑棋方面從右到左用阿拉伯數(shù)字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下:紅棋子:帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。黑棋子:將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。
走棋。對局時,由執(zhí)紅棋一方先行,以后雙方輪流各走一著,直到分出勝負或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上,或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領那個交叉點,都算走了一步棋,雙方各走一步棋為一個回合。
象棋子法:將行一步九宮內(nèi),士止一尖不離宮。象雖二尖有四路,馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子,車橫直撞任東西。卒子若行惟一步,過河進吉退為兇。
1、讓學生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。
(二)、實施宗旨:以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德。
教師方面:
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次學習的興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學期小組活動結束時,對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律,為下象棋提供好的學習環(huán)境。
4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
多留心揣摩,注意把課內(nèi)的學習延伸到課外。
經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,提高棋藝,適應不同風格的各種棋手。
有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。
積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇五
時間過得可真快,從來都不等人,為了以后教學質量不斷提高,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的中國象棋興趣小組教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
開設象棋興趣小組能提高學生的探究興趣,增強創(chuàng)新意識。拓展學生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時又能豐富學生的課余文化生活,也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個有效途徑。
以生動形象的`教學方法,即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容,讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領。對高水平孩子采用實戰(zhàn)訓練方法。合理安排輪流對弈。挖掘學生的實戰(zhàn)潛能,積累豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,為學生的全面素質打下良好的基礎。
活動時間做到重點培養(yǎng)與普及提高相結合,進行多層次培養(yǎng)。
1.每周三下午第三節(jié)課后集中到活動室(教學樓201室)集中活動。
2.學生有空余時間隨時到六年級教師辦公室與指導老師進行討論、交流。
3.學生間隨時交流,并進行實戰(zhàn)演練。
4.定期以打擂方式進行展示,并評獎。向領導和家長匯報活動情況,并積極聽取意見和建議。
根據(jù)學生基礎,每周安排適當內(nèi)容。從初級理論開始逐步提高到進行實戰(zhàn)。
一、課程的性質、目的及任務
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排
象棋興趣小組由高凱老師輔導,活動時間為周五課外活動。
三、課程教學基本要求
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容
第一章行棋知識
1、棋盤與棋子
2、棋子的擺法與走法
3、吃子法
4、基本將法
5、棋步的讀法和記法
6、勝和負
7、子力價值
8、常用術語
要求:了解并掌握
第二章基本殺法
1、運用車的殺法
2、運用馬的殺法
3、運用炮的殺法
4、多兵種聯(lián)合殺法
5、特殊殺法
象棋興趣小組活動教學計劃表篇六
通過象棋興趣班的教學,讓學生基本明白象棋的有關知識,懂得象棋規(guī)則,并且進行經(jīng)常性的對弈,再對弈中提高自己全面考慮問題的能力和素質,培養(yǎng)頑強拼搏精神,鍛煉意志品質。下面是本站小編帶來關于中國象棋興趣小組教學計劃范文的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
一、活動目的:
開設象棋興趣小組能提高學生的探究興趣,增強創(chuàng)新意識。拓展學生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時又能豐富學生的課余文化生活,也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個有效途徑。
二、活動思路:
以生動形象的教學方法,即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容,讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領。對高水平孩子采用實戰(zhàn)訓練方法。合理安排輪流對弈。挖掘學生的實戰(zhàn)潛能,積累豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,為學生的全面素質打下良好的基礎。
活動時間做到重點培養(yǎng)與普及提高相結合,進行多層次培養(yǎng)。
三、活動方式:
1.每周三下午第三節(jié)課后集中到活動室(教學樓201室)集中活動。
2.學生有空余時間隨時到六年級教師辦公室與指導老師進行討論、交流。
3.學生間隨時交流,并進行實戰(zhàn)演練。
4.定期以打擂方式進行展示,并評獎。向領導和家長匯報活動情況,并積極聽取意見和建議。
四、活動內(nèi)容:
根據(jù)學生基礎,每周安排適當內(nèi)容。從初級理論開始逐步提高到進行實戰(zhàn)。
一、課程的性質、目的及任務。
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
象棋興趣小組由高凱老師輔導,活動時間為周五課外活動。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
要求:了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
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象棋興趣小組活動教學計劃表篇七
我校的國際象棋從“零”起步,因地域原因,學生從未接觸,輔導教師也不懂皮毛,一切從“新”開始。為了盡快組建國際象棋興趣小組,參加區(qū)級比賽,輔導教師由中國象棋輔導教師兼任,以書為師,現(xiàn)學現(xiàn)教;組員從中國象棋興趣小組中自愿報名,由三、四年級的近10名學生組建而成。好在隊員興趣濃厚,專心學習,自覺訓練,情緒高漲。
二、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣。
通過向學生講述國際象棋來歷,淵源悠久的歷史,以及有關國際象棋的傳說、寓言故事,增長學生的見識,拓寬學生的視野,激發(fā)學生的活動興趣。同時向學生講解象棋對于個人甚至國家的作用,不僅使學生知道象棋可以提高人的思維能力,增長智力,而且可以促進國與國之間的交流,增進國與國之間的友誼。
三、基礎著手,循序漸進。
雖有參賽任務,但限于客觀條件,我們注重基礎,循序漸進。本學期,我們師生一起從認識棋盤開始,學習各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負的判定,國際象棋的規(guī)程等。之后重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣,內(nèi)容相對單一,學起來也比較容易些,學生較有成就感,基礎較為扎實,棋藝明顯提高。
四、講練結合,形式多樣。
在活動過程中,我們以練習為主,老師講解輔導為輔,使學生在實踐中體會理論知識,提高棋藝。以賽代練,以賽促訓,我們常以一周為一周期,進行積分循環(huán)賽,強手挑戰(zhàn)賽,并記錄每位隊員的平時訓練成績,表現(xiàn)優(yōu)異的隊員與老師下表演棋,極大地激發(fā)學生的學習熱情和欲望。我們組織了全校的國際象棋比賽,雖然參加的同學不多,但引起了更多同學的注意和興趣,為國際象棋普及與推廣作宣傳,打基礎。由陳卓洋、李棟梁、王詩怡三位同學組成的校國際象棋代表隊在蕭山區(qū)小學生三棋比賽中,面對強手,敢于拼搏,勇于進取,以優(yōu)異的成績奪得小學b組國際象棋團體第三名,三名隊員同時分獲男子個人第三、第八和女子個人第四名的好成績,為學校爭得了榮譽。
五、今后工作方向。
國際象棋興趣小組堅持長期訓練不間斷,在上級賽事中取得了較好的成績,但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎薄弱,學生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動更多的學生參與到國際象棋活動中來,讓更多的學生享受棋的樂趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。二是師資薄弱,本人純屬濫竽充數(shù),現(xiàn)學現(xiàn)教,與學生互學共進,難免捉襟見襯,效率低下;同時兼任中國象棋的輔導和畢業(yè)班數(shù)學的教學,深感力不從心,難以兼顧。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇八
象棋興趣活動小組工作的開展是為了全面推行素質教育,扎實開展課外活動,豐富校院文化生活,進一步繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化項目。下面是小編為大家收集的20xx秋季小學象棋興趣小組活動計劃,希望你們能喜歡!
一、活動目的:
國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動,我們將針對性的進行基礎教學,著重提高學生的棋藝知識水平,重視棋德教育,力求使學生在學習國際象棋項目本身的同時,加強自身修養(yǎng)提高綜合素質。
二、教學內(nèi)容:
1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。
2、認識國際象棋的棋子,并學會棋子的走法。
3、了解國際象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。
5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結分析。
三、活動方法:教師講解學生實踐。
四、活動對象:三到四年級的學生,每班由班主任推薦5位,共計劃20人。
五、指導老師:劉曉靜李如焱。
六、活動時間:每周三下午第三節(jié)課。
七、活動進度表。
周次活動內(nèi)容備注。
第十周。
選拔興趣小組活動人員。
講解的同時進行。
實戰(zhàn)練習。
第十一周。
國際象棋漫話。
第十二周。
棋盤和棋子。
第十三周。
棋子的走法。
第十四周。
王車易位。
第十五周。
兵的走法和吃子。
第十六周。
將軍和應將。
第十七周。
勝與和。
第十八周。
棋子的實力價值和記錄法。
一、指導思想。
開展高年級象棋興趣小組活動是全面推進素質教育,提升學校辦學層次,培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措,對拓展學生的實踐、動手能力上起著重要作用,讓學生享受成功的喜悅,真正的為學生的全面發(fā)展服務。為此,開展此項興趣小組活動要牢牢把握黨的教育方針,根據(jù)各級教育部門下發(fā)的圍繞開展興趣小組活動的文件精神,進行具體的活動開展,抓住知識性、趣味性、時代性、研究性、動手實踐能力等多個方面的提升。
象棋是一項集益智、娛樂、德育等為一體的綜合性競技活動。開展象棋興趣小組活動對促進學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質等方面有著重要影響。國家提倡素質教育,反對應試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人。可見,成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。
二、活動目的。
1、向興趣小組學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富學生的課余生活,增加其參與社會活動、動手實踐的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐活動,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
4、培養(yǎng)學生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理,并逐步培養(yǎng)學生“永不服輸,奮斗不止”的堅強品質。
5、提升學生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
三、具體措施。
1、籌備好每一次活動的主題和內(nèi)容,同時約定適當?shù)幕顒蛹o律,為下象棋提供好的學習、活動的環(huán)境。
2、活動以鼓勵為主,進一步培養(yǎng)學生對象棋的興趣愛好,培養(yǎng)學生對學習的自信心。
3、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動其他學生把象棋下好。
4、留心揣摩,注意把課內(nèi)的學習延伸到課外,將象棋學習的成果體會應用到實際生活中。
5、本學期小組活動結束時,對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。
四、教學方法。
采取學生互動,現(xiàn)學現(xiàn)用,因材施教的教學方法,開展情景教學下棋,調(diào)動學生下象棋的熱情和積極性。提高學生的興趣,讓學生在學習生活中發(fā)現(xiàn)樂趣、不斷進步。
五、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
六、教學目標。
1、使學生進一步了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、激發(fā)學生在活動中的潛在智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質。
3、使學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。
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象棋興趣小組活動教學計劃表篇九
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
象棋興趣小組由左繼虎老師輔導,活動時間為周三課外活動。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
章節(jié)名稱。
教學內(nèi)容。
基本要求。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
熟悉并能隨機運用。
第三章基本戰(zhàn)術。
1、捉雙與雙重威脅。
2、閃擊與閃將。
3、抽將。
4、引離與吸引。
5、堵塞與攔截。
6、牽制與騰挪。
7、封鎖與借力。
8、迂回與交換。
9、頓挫。
10、等著、困子與困斃。
11、解將還將與解殺還殺。
熟悉并能隨機運用。
第四章開局要領與淺解。
1、棋盤位置的劃分。
2、開局的基本原則。
3、遵循或違反開局基本原則實例分析。
4、中炮類開局。
5、馬相兵類開局。
1、熟悉并掌握開局基本原則。
2、熟悉并掌握常見的開局。
3、了解一些特殊開局。
第五章殘局基礎。
1、兵類殘局。
2、馬類殘局。
3、炮類殘局。
4、車類殘局。
熟悉并能隨機運用。
第六章棋局形勢判斷。
棋局實例形勢分析。
學會分析判斷方法。
第七章對局選解。
象棋大師賽局實例分析講解。
學習象棋大師技藝及風格。
第八章比賽規(guī)則。
中國象棋比賽規(guī)則要點講解。
熟記規(guī)則要點,并用于實踐。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
象棋興趣小組由高凱老師輔導,活動時間為周五課外活動。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
要求:了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
要求:熟悉并能隨機運用。
第三章基本戰(zhàn)術。
1、捉雙與雙重威脅。
2、閃擊與閃將。
3、抽將。
4、引離與吸引。
5、堵塞與攔截。
6、牽制與騰挪。
7、封鎖與借力。
8、迂回與交換。
9、頓挫。
10、等著、困子與困斃。
11、解將還將與解殺還殺。
要求:熟悉并能隨機運用。
第四章開局要領與淺解。
1、棋盤位置的劃分。
2、開局的基本原則。
3、遵循或違反開局基本原則的實例分析。
4、中炮類開局。
5、馬相兵類開局。
要求:
1:熟悉并掌握開局基本原則。
2、熟悉并掌握常見的開局。
3、了解一些特殊開局。
第五章殘局基礎。
1、兵類殘局。
2、馬類殘局。
3、炮類殘局。
4、車類殘局。
要求:熟悉并能隨機運用。
第六章棋局形勢判斷。
棋局實例形勢分析,學會分析判斷方法。
第七章對局選解。
象棋大師賽局實例分析講解。
第八章比賽規(guī)則。
要求:熟記規(guī)則要點,并用于實踐。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十一
時間過得可真快,從來都不等人,為了以后教學質量不斷提高,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的中國,僅供參考,大家一起來看看吧。
開設象棋興趣小組能提高學生的探究興趣,增強創(chuàng)新意識。拓展學生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時又能豐富學生的課余文化生活,也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個有效途徑。
以生動形象的教學方法,即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容,讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領。對高水平孩子采用實戰(zhàn)訓練方法。合理安排輪流對弈。挖掘學生的實戰(zhàn)潛能,積累豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,為學生的全面素質打下良好的基礎。
活動時間做到重點培養(yǎng)與普及提高相結合,進行多層次培養(yǎng)。
1.每周三下午第三節(jié)課后集中到活動室(教學樓201室)集中活動。
2.學生有空余時間隨時到六年級教師辦公室與指導老師進行討論、交流。
3.學生間隨時交流,并進行實戰(zhàn)演練。
4.定期以打擂方式進行展示,并評獎。向領導和家長匯報活動情況,并積極聽取意見和建議。
根據(jù)學生基礎,每周安排適當內(nèi)容。從初級理論開始逐步提高到進行實戰(zhàn)。
一、課程的.性質、目的及任務。
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
要求:了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十二
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
象棋興趣小組由左繼虎老師輔導,活動時間為周三課外活動。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
章節(jié)名稱。
教學內(nèi)容。
基本要求。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
熟悉并能隨機運用。
第三章基本戰(zhàn)術。
1、捉雙與雙重威脅。
2、閃擊與閃將。
3、抽將。
4、引離與吸引。
5、堵塞與攔截。
6、牽制與騰挪。
7、封鎖與借力。
8、迂回與交換。
9、頓挫。
10、等著、困子與困斃。
11、解將還將與解殺還殺。
熟悉并能隨機運用。
第四章開局要領與淺解。
1、棋盤位置的劃分。
2、開局的基本原則。
3、遵循或違反開局基本原則實例分析。
4、中炮類開局。
5、馬相兵類開局。
1、熟悉并掌握開局基本原則。
2、熟悉并掌握常見的開局。
3、了解一些特殊開局。
第五章殘局基礎。
1、兵類殘局。
2、馬類殘局。
3、炮類殘局。
4、車類殘局。
熟悉并能隨機運用。
第六章棋局形勢判斷。
棋局實例形勢分析。
學會分析判斷方法。
第七章對局選解。
象棋大師賽局實例分析講解。
學習象棋大師技藝及風格。
第八章比賽規(guī)則。
中國象棋比賽規(guī)則要點講解。
熟記規(guī)則要點,并用于實踐。
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象棋興趣小組活動教學計劃表篇十三
通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的美術欣賞水平及美術創(chuàng)作能力。
二、活動要求。
1組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2每周星期五下午八、九節(jié)進行活動,小組成員必須準時到美術教室。
3美術小組成員應遵守紀律,不準在美術教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
4每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。
5不允許碰教室內(nèi)的設施和用品。
三、主要工作措施。
1美術小組是學校教育的組成部分,它體現(xiàn)了我校的發(fā)展特色。因此,美術教師要認真負責,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
3安排好活動時間和活動地點。按照學校的統(tǒng)一安排,每周組織一次,要堅持課內(nèi)指導與課余活動相結合的原則。
四、活動內(nèi)容。
美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學得多不如學得精,而且美術的基礎是素描,所以本學期小組的活動內(nèi)容是以素描為主;另外,利用一定的時間,對部分喜歡書法的學生進行硬筆字的指導,同時兼學其他課程(國畫、色彩等)。
五、制定必要制度。
抓好學生的思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習,有明確的學習目的。
六、檢查方式。
1在各周活動時,校領導可抽查、巡視,監(jiān)督教師備課情況及學生活動情況。
2每學期要有兩次成果展示會,初步計劃在學期中和學期末。通過成果展示會,向校領導、學生及家長匯報小組活動情況。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十四
1、初步掌握棋步的記錄,會看棋譜,能按照棋譜擺棋,能比較完整地把對局棋譜記錄下來,了解對局規(guī)定,懂得棋例判決和比賽須知等象棋規(guī)則。(《象棋大全》第一章規(guī)則簡介)。
2、熟悉一些運子要領,如車占要道、象眼車等。(《象棋大全》第二章運子要領)。
3、了解常見的象棋布陣原則,分別子力出動的主次、緩急,解決各子在運動中的障礙,讓各子力間彼此呼應、銜接,構成一個相當機動的戰(zhàn)斗體系,為整局戰(zhàn)斗的展開奠定有利的基礎。(《象棋大全》第三章布陣原則)。
4、中局階段為爭取占優(yōu)的謀子與取勢手段,如運子、兌子、棄子等。(《象棋大全》第八章戰(zhàn)術手段)。
5、學習對弈中常見的一些攻防手段,提高學生實戰(zhàn)經(jīng)驗。(《象棋大全》第九章攻防戰(zhàn)法)。
二、教學內(nèi)容(根據(jù)學生掌握情況調(diào)控)。
第3周:規(guī)則簡介:棋步記錄、對局規(guī)定、棋例判決、比賽須知。
第4周:運子要領:車占要道。
第6周:運子要領:馬腿活躍。
第7周:運子要領:炮置要塞。
第8周:運子要領:兵進難退。
第9周:布陣原則:盡快出子。
第10周:布陣原則:主力集中。
第11周:布陣原則:鞏固后防。
第12周:布陣原則:襲擊弱點。
第13周:戰(zhàn)術手段:圍困得子。
第14周:戰(zhàn)術手段:兌子取勢。
第15周:戰(zhàn)術手段:棄子入局。
第16周:攻防戰(zhàn)法:分進合擊。
第17周:攻防戰(zhàn)法:以攻為守。
三、成果出現(xiàn)。
中國象棋基本知識;展示各種殺著走法。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十五
學校的藝術教育指導思想,從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術走近校園,走近班級,走近每一個學生”的主題活動,面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節(jié)活動中來,努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā),緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度,開展切實可行的美術技法技能訓練活動,充分發(fā)掘和調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,認真組織,精心設計、服務教學,注重過程,通過美術興趣小組的活動,培養(yǎng)具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家,特制定美術興趣小組二課活動計劃如下:
1、先讓學生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象,使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷,明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。
2、養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力,用美術特有形式去表達學生自己的內(nèi)心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學生的思維,促進智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,通過主題繪畫,生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。
小組活動主要有三方面:(1)重視基礎訓練,對素描、色彩、速寫、工藝美術,抓住難點強化訓練,解決課堂中難以解決的問題。(2)指導學生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導學生設計藝術節(jié)、運動會的徽標,設計海報、黑板報、墻報,學習布置會場、美術展覽等等,邊學邊實踐,邊干邊提高。(3)指導學生從事美術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有較高藝術品味的作品來。
在活動過程的安排上,我設計為四個環(huán)節(jié),并且都用形象生動的詞語概述,從調(diào)動學生積極性的需要、動機、目標、態(tài)度等因素上入手,體現(xiàn)新課程標準的理念。
1、猜一猜:內(nèi)容安排為人物模仿表演與猜測。老師準備一些描述人物的紙條(如“董存瑞炸碉堡”、“年邁的老婆婆”等),讓每組代表抽出并且表演,本組同學進行猜測,迎合學生好奇心理,使學生在表演與猜測中體會“形”、“神”塑造人物的重要性,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力、觀察力與競爭意識。
2、想一想:引導學生思考,哪些同學表演的好?為什么?引出“形”、“神”,展示課題;培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維及歸納總結能力。
3、學一學:組織學生討論美術作品中“形”、“神”的含義及二者關系,對學生的答案教師一律板書,并引導學生討論以“去偽存真”;培養(yǎng)學生的研究性學習能力和積極的心態(tài),樹立學生的自信心。然后引導學生欣賞分析國畫作品《竹》和油畫作品《紡織女工》以鞏固加深。
4、用一用:
教師用電腦展示以下作品名稱,組織學生進行活動:
中國作品:《躍馬》、《晴雯》、《蕉蟬》、《高逸圖》、《說書俑》、《春香鬧學》、
《狼牙山五壯士》……。
外國作品:《復信》、《沉思》、《教皇》、《少女》、《格爾尼卡》、《蒙娜麗莎》、
《最后的晚餐》……。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十六
本學年度美術小組以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),開設了素描興趣活動小組,我主要負責素描興趣課的教學工作。素描課外興趣活動小組活動時間安排在周三校本課程的時間,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學期的興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作進行一個總結:
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學生的知識面:
在這次的興趣小組中,教授了學生素描的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、課程開展內(nèi)容。
1、針對學生基礎而進行的實訓輔導。
本班的素描基礎都不太好,大部分學生是沒有一點美術基礎的。
針對這個問題我們在表現(xiàn)技法上會尋求一些更好的方法。我們的線條不是一天兩天就可以練好的,所以我們一個方法是盡量用結構表現(xiàn)方法來表現(xiàn),或用線描的方法來表現(xiàn)。要表現(xiàn)面時我們可以多用“擦”的方法,先畫一些線條,然后用紙巾去擦,這樣明暗也出來了,又看不到我們很亂的線條。亮的地方就用橡皮去擦。尤其在背景的處理上可以運用這種方法。“擦”的方法可以很好的處理畫面的虛實關系和的黑、白、灰關系。這樣才可以讓我們自己很好的解決這個問題。多給他們進行示范,讓他們學會用這種方法。在實訓過程中鼓勵學生多用不同的工具材料來表現(xiàn),因為單用鉛筆去表現(xiàn),往往會出現(xiàn)灰、花、臟、亂等問題,而用鋼筆就不會出現(xiàn)灰、花、臟的問題。那么我們可以通過選用不同工具材料,如毛筆、鋼筆、碳筆、圓珠筆等,或用有色卡紙、宣紙等去表現(xiàn),肯定會帶給有不同的感受,我們一定要敢于嘗試,他可以豐富我們的生活。
還可以采用線描的方法,線面結合的方法,明暗表現(xiàn)方法等來豐富我們的畫面。也可以在技法上豐富我們的畫面,如用橡皮去擦,用紙擦,用筆刻、拓、點等等,這些技法需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去運用。
2、針對設計思維能力的培養(yǎng)而進行的實訓輔導。
因為我們?nèi)鄙僭O計意識,設計思維能力不強。那么設計思維能力的培養(yǎng),可以從兩個方面去努力:一個是構圖,一個是刻畫。
首先是構圖。以前我們經(jīng)常會用三角形構圖的方法,那么我們的設計素描可以豐富構圖方法,如梯形、方形、金字塔形、水平線形等等,我們可以自由的進行構圖形式的創(chuàng)新設計。還可以通過裁剪方式來加強構圖。另一個是刻畫。以前我們會老老實實的畫老師擺放的靜物,現(xiàn)在我們可以對靜物或表現(xiàn)方法有所改變,這些改變是為了使我們的畫面更具設計意識。如鞋本來是黑色的襯布本來是灰的,那么我為了突出鞋,我可以把鞋處理成白的,加強對比,突出主體。我認為我的職責就是讓我教過的每一個同學都能取得很大的進步,不論是從學習上,還是從思想上。我會繼續(xù)努力的。
四、豐富了學生的第二課堂。
從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十七
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
象棋興趣小組由高凱老師輔導,活動時間為周五課外活動。
三、課程教學基本要求。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
要求:了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
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象棋興趣小組活動教學計劃表篇十八
一、活動目的:
通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每星期三的下午第三、四節(jié)課進行活動,小組成員必須準時到達教室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。
三、活動內(nèi)容:
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以繪畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工創(chuàng)作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。
四、活動步驟:
要辦好美術興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
美術興趣小組人數(shù)不宜過多,大約十幾名左右?;顒庸潭?,通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容,而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手,以刮蠟畫為主,基礎課程(素描、色彩等)為輔。所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:
(2)重視基礎方面的學習,從兒童等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導學生從事美術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。
(三)、定期舉辦學生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員繪畫學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術人才。
(四)、組織觀摩活動。
我們設想采取走出去、請進來的方法,組織學生參觀美展,不失時機地讓學生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,讓同學們得以受益。
(五)、舉行美術繪畫比賽。
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽,大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。
五、采取的措施:
(1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點。
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。
(4)訂立必要制度,抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。
課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,學校舉辦了美術興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的`發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。
二、活動時間:
每星期三下午最后兩節(jié)課課外活動,小組成員必須準時到達美術活動地點.
三、活動步驟:
美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
美術興趣小組的成員每班除了自愿以外再推選美術方面比較有特長的學生?;顒右潭?,每周兩次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
1、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持活動地點及校園的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十九
參加本學期象棋興趣小組的同學和以往有所不同。象棋小組的同學分別來自七、八年級的同學,學生的水平參差不齊,很難進行組織教學及活動。在每周二、三、四下午,我們的興趣小組成員都能夠自覺在指定教室里開展象棋的學習和交流活動。雖然他們的年齡比較的小,水平也高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋,但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與社團活動,在活動中進行學習,進行互助中提高。
二、學練結合,激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造力。
知識和技能,而且學會相互的合作,陶冶學生的情操。在活動過程中,我始終堅持學練結合,以學生合作練習為主,老師講解指導為輔,積極的調(diào)動學生思維,在實踐中體會和掌握理解應用理論知識,提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候,老師面對各種各樣的殺法布局時,學生能夠積極的進行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點上,我感觸非常的深,我們的學生有著非凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護和培養(yǎng)。
三、培養(yǎng)學生的合作意識,激發(fā)學生興趣。
在活動過程中,對我們社團成員積極的進行分組,使學生在小組中進行合作學習,進行合作活動,培養(yǎng)學生的合作意識。剛開始的時候,有部分學生不會進行合作。我通過組織小組對抗賽,使他們進入到活動中,然后在活動中使他們感受活動的樂趣,逐漸的樂于和同伴進行合作。這樣通過一段時間的活動,學生們變化比較大,不再計較是否是同班或同年級同學,積極的邀請其他的同學進行學棋練棋。
通過向學生講述中國象棋有關歷史趣聞趣事,學生的見識增長了,視野也開闊了,而且學生產(chǎn)生了更加濃厚的活動興趣。同時向學生講解象棋對于個人甚至國家的作用,使學生知道象棋可以鍛煉人的思維能力,增長智力。經(jīng)過一學期的努力,象棋小組的活動培養(yǎng)了學生學習象棋的興趣,鍛煉了學生的思維,并且培養(yǎng)了學生的良好的興趣,陶冶了學生的性情。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇二十
課外繪畫興趣小組,在于培養(yǎng)學生對繪畫的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用?!八囆g興趣活動”是我校文體活動的一個戰(zhàn)略陣地。它既能充分展示教師風采、豐富校園文化、拓寬學生視野、提高學生綜合素養(yǎng),又能為打造學校品牌、提升學校形象奠定堅實的基礎。為確保藝術興趣培養(yǎng)工作做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實,特制定此計劃。現(xiàn)將本學年繪畫小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過繪畫興趣小組的活動,使學生的繪畫特長得到更好的發(fā)展,進一步了解繪畫的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達繪畫室。
3、繪畫小組成員應嚴格遵守紀律,不準在繪畫室大聲喧嘩,不準做與繪畫學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。
5、愛護繪畫教室內(nèi)的設施和用品。
三、活動內(nèi)容:
1、使學生了解一些簡單的繪畫常識知識(繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學,訓練學生的`動手能力和造型能力。
四、采取的措施:
(1)繪畫教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定繪畫基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點。
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。
(4)訂立必要制度,抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加繪畫學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,要舉辦全校性的繪畫作品展覽會,展示學生的學習成果。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇二十一
一、活動目的:
開設象棋興趣小組能提高學生的探究興趣,增強創(chuàng)新意識。拓展學生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時又能豐富學生的課余文化生活,也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個有效途徑。
二、活動思路:
以生動形象的教學方法,即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容,讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領。對高水平孩子采用實戰(zhàn)訓練方法。合理安排輪流對弈。挖掘學生的實戰(zhàn)潛能,積累豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,為學生的全面素質打下良好的基礎。
活動時間做到重點培養(yǎng)與普及提高相結合,進行多層次培養(yǎng)。
三、活動方式:
1.每周三下午第三節(jié)課后集中到活動室(教學樓201室)集中活動。
2.學生有空余時間隨時到六年級教師辦公室與指導老師進行討論、交流。
3.學生間隨時交流,并進行實戰(zhàn)演練。
4.定期以打擂方式進行展示,并評獎。向領導和家長匯報活動情況,并積極聽取意見和建議。
四、活動內(nèi)容:
根據(jù)學生基礎,每周安排適當內(nèi)容。從初級理論開始逐步提高到進行實戰(zhàn)。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇一
1、初步掌握棋步的記錄,會看棋譜,能按照棋譜擺棋,能比較完整地把對局棋譜記錄下來,了解對局規(guī)定,懂得棋例判決和比賽須知等象棋規(guī)則。
2、熟悉一些運子要領,如車占要道、象眼車等。
3、了解常見的象棋布陣原則,分別子力出動的主次、緩急,解決各子在運動中的障礙,讓各子力間彼此呼應、銜接,構成一個相當機動的戰(zhàn)斗體系,為整局戰(zhàn)斗的展開奠定有利的基礎。
4、中局階段為爭取占優(yōu)的謀子與取勢手段,如運子、兌子、棄子等。
5、學習對弈中常見的一些攻防手段,提高學生實戰(zhàn)經(jīng)驗。
第3周:規(guī)則簡介:棋步記錄、對局規(guī)定、棋例判決、比賽須知。
第4周:運子要領:車占要道。
第6周:運子要領:馬腿活躍。
第7周:運子要領:炮置要塞。
第8周:運子要領:兵進難退。
第9周:布陣原則:盡快出子。
第10周:布陣原則:主力集中。
第11周:布陣原則:鞏固后防。
第12周:布陣原則:襲擊弱點。
第13周:戰(zhàn)術手段:圍困得子。
第14周:戰(zhàn)術手段:兌子取勢。
第15周:戰(zhàn)術手段:棄子入局。
第16周:攻防戰(zhàn)法:分進合擊。
第17周:攻防戰(zhàn)法:以攻為守。
第18周:展示。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇二
把象棋興趣小組辦好,引導學生開展下棋活動,能夠提高學生的整體素質,也是實施素質教育的有效途徑,那么具體的。
教學工作計劃。
一、情況分析:
象棋興趣小組大部分學生新接觸或是接觸過象棋,傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學生的過重心理負擔。我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導學生開展下棋活動,能夠提高學生的整體素質。
二、教材分析:
象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創(chuàng)造革新的成果,它深深地扎根在我國勞動人民之中,有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列,被稱為四大藝術之一,也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話說得好:“一棋在手,天下皆友;有此鐘愛,今生何求?”象棋是一項集科學、文化、競技為一體的智力體育項目,透過象棋,可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊。中國象棋其實不僅僅是一種游戲,它代表了中國的哲學和傳統(tǒng)文化,對提高人們的素質及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技,還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。
棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表,黑棋方面從右到左用阿拉伯數(shù)字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下:紅棋子:帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。黑棋子:將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。
走棋。對局時,由執(zhí)紅棋一方先行,以后雙方輪流各走一著,直到分出勝負或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上,或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領那個交叉點,都算走了一步棋,雙方各走一步棋為一個回合。
象棋子法:將行一步九宮內(nèi),士止一尖不離宮。象雖二尖有四路,馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子,車橫直撞任東西。卒子若行惟一步,過河進吉退為兇。
三、教學目標:
1、讓學生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。
(二)、實施宗旨:以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德。
四、教學措施:
教師方面:
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次學習的興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學期小組活動結束時,對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律,為下象棋提供好的學習環(huán)境。
4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
學生方面:
多留心揣摩,注意把課內(nèi)的學習延伸到課外。
經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,提高棋藝,適應不同風格的各種棋手。
家長方面:
有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。
積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。
一、情況分析:
象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質的影響是顯而易見的。國家提倡素質教育,反對應試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人??梢姡闪⑾笃迮d趣小組是符合國家的教育方針的。另外,象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學生的過重心理負擔。我們說,考試考砸了,會遭到父母的責備,下棋也會輸棋,但沒有哪位學生會因此而受到父母的責備。俗話說:“條條大路通羅馬?!彼^“殊途同歸?!蓖瑯?,我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導學生開展下棋活動,能夠提高學生的整體素質,所以說,這也是實施素質教育的有效途徑。
二、教學目標:
1、讓學生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。
三、教學措施:
教師方面:
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學期小組活動結束時,對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律,為下象棋提供好的學習環(huán)境。
4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
學生方面:
多留心揣摩,注意把課內(nèi)的學習延伸到課外。
經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,提高棋藝,適應不同風格的各種棋手。
家長方面:
有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。
積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。
四、教學內(nèi)容:
1、中國象棋歷史與文化簡介————預計3課時。
通過向學生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,讓學生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,為學生樹立榜樣,激發(fā)興趣。
2、象棋入門——————預計10課時。
讓學生初步認識中國象棋,掌握基本方法,結合實戰(zhàn)訓練加深認識,提高水平。
3、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術————預計10課時。
本部分通過實例分析,讓學生感悟,提高棋藝,開發(fā)智力。同時,通過實戰(zhàn)訓練切實提高臨場應變能力。在訓練中,滲透貫穿育人思想,培養(yǎng)良好的心理素質和意志品質。
五、課程組織。
(一)開設時間:利用學校課外活動,每周周二進行輔導。
(二)本課程分為:中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術等三部分。
一、課程的性質、目的及任務。
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、學情分析。
1、象棋興趣小組大部分學生新接觸象棋,可以說是棋盲,應該從最基本的入手,傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。
3、學生的學習習慣還沒有完全養(yǎng)成,課堂中要體現(xiàn)活潑,快樂,要結合游戲輔助。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇三
一、指導思想:
象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。對學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質的影響是顯而易見的。可見,成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。另外,象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學生的過重心理負擔。俗話說:“條條大路通羅馬?!彼^“殊途同歸?!蓖瑯?,我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導學生開展下棋活動,能夠提高學生的整體素質。
二.教學目標:
1、讓學生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。
二、實施宗旨:以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德。
三.教學措施:
(一)教師方面:
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次的練習興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學期小組活動結束時,對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律,為下象棋提供好的學習環(huán)境。
4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
(二)學生方面:
經(jīng)常與愛好者切磋,提高棋藝,適應不同風格的各種棋手。
家長方面:
有能力的.家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。
四.教學內(nèi)容:
通過向學生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,讓學生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,為學生樹立榜樣,激發(fā)興趣。
2、象棋入門。
讓學生初步認識中國象棋,掌握基本方法,結合實戰(zhàn)訓練加深認識,提高水平。
3、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。
本部分通過實例分析,讓學生感悟,提高棋藝,開發(fā)智力。同時,通過實戰(zhàn)訓練切實提高臨場應變能力。在訓練中,滲透貫穿育人思想,培養(yǎng)良好的心理素質和意志品質。
五、展示形式:
1、每月底以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強靈活運用,提高學生的綜合能力。
2、設“擂主”,讓學生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學生的好勝心理。
六、活動安排:
1、積極開展象棋第二課堂,每周三下午課外活動時間訓練。
2、重點訓練象棋尖子,多層次培養(yǎng)后備人才。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇四
象棋興趣小組大部分學生新接觸或是接觸過象棋,傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學生的過重心理負擔。我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導學生開展下棋活動,能夠提高學生的整體素質。
象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創(chuàng)造革新的成果,它深深地扎根在我國勞動人民之中,有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列,被稱為四大藝術之一,也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話說得好:“一棋在手,天下皆友;有此鐘愛,今生何求?”象棋是一項集科學、文化、競技為一體的智力體育項目,通過象棋,可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊。中國象棋其實不僅僅是一種游戲,它代表了中國的哲學和傳統(tǒng)文化,對提高人們的素質及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技,還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。
棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表,黑棋方面從右到左用阿拉伯數(shù)字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下:紅棋子:帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。黑棋子:將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。
走棋。對局時,由執(zhí)紅棋一方先行,以后雙方輪流各走一著,直到分出勝負或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上,或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領那個交叉點,都算走了一步棋,雙方各走一步棋為一個回合。
象棋子法:將行一步九宮內(nèi),士止一尖不離宮。象雖二尖有四路,馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子,車橫直撞任東西。卒子若行惟一步,過河進吉退為兇。
1、讓學生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。
(二)、實施宗旨:以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德。
教師方面:
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次學習的興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學期小組活動結束時,對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律,為下象棋提供好的學習環(huán)境。
4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
多留心揣摩,注意把課內(nèi)的學習延伸到課外。
經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,提高棋藝,適應不同風格的各種棋手。
有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。
積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇五
時間過得可真快,從來都不等人,為了以后教學質量不斷提高,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的中國象棋興趣小組教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
開設象棋興趣小組能提高學生的探究興趣,增強創(chuàng)新意識。拓展學生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時又能豐富學生的課余文化生活,也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個有效途徑。
以生動形象的`教學方法,即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容,讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領。對高水平孩子采用實戰(zhàn)訓練方法。合理安排輪流對弈。挖掘學生的實戰(zhàn)潛能,積累豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,為學生的全面素質打下良好的基礎。
活動時間做到重點培養(yǎng)與普及提高相結合,進行多層次培養(yǎng)。
1.每周三下午第三節(jié)課后集中到活動室(教學樓201室)集中活動。
2.學生有空余時間隨時到六年級教師辦公室與指導老師進行討論、交流。
3.學生間隨時交流,并進行實戰(zhàn)演練。
4.定期以打擂方式進行展示,并評獎。向領導和家長匯報活動情況,并積極聽取意見和建議。
根據(jù)學生基礎,每周安排適當內(nèi)容。從初級理論開始逐步提高到進行實戰(zhàn)。
一、課程的性質、目的及任務
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排
象棋興趣小組由高凱老師輔導,活動時間為周五課外活動。
三、課程教學基本要求
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容
第一章行棋知識
1、棋盤與棋子
2、棋子的擺法與走法
3、吃子法
4、基本將法
5、棋步的讀法和記法
6、勝和負
7、子力價值
8、常用術語
要求:了解并掌握
第二章基本殺法
1、運用車的殺法
2、運用馬的殺法
3、運用炮的殺法
4、多兵種聯(lián)合殺法
5、特殊殺法
象棋興趣小組活動教學計劃表篇六
通過象棋興趣班的教學,讓學生基本明白象棋的有關知識,懂得象棋規(guī)則,并且進行經(jīng)常性的對弈,再對弈中提高自己全面考慮問題的能力和素質,培養(yǎng)頑強拼搏精神,鍛煉意志品質。下面是本站小編帶來關于中國象棋興趣小組教學計劃范文的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
一、活動目的:
開設象棋興趣小組能提高學生的探究興趣,增強創(chuàng)新意識。拓展學生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時又能豐富學生的課余文化生活,也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個有效途徑。
二、活動思路:
以生動形象的教學方法,即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容,讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領。對高水平孩子采用實戰(zhàn)訓練方法。合理安排輪流對弈。挖掘學生的實戰(zhàn)潛能,積累豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,為學生的全面素質打下良好的基礎。
活動時間做到重點培養(yǎng)與普及提高相結合,進行多層次培養(yǎng)。
三、活動方式:
1.每周三下午第三節(jié)課后集中到活動室(教學樓201室)集中活動。
2.學生有空余時間隨時到六年級教師辦公室與指導老師進行討論、交流。
3.學生間隨時交流,并進行實戰(zhàn)演練。
4.定期以打擂方式進行展示,并評獎。向領導和家長匯報活動情況,并積極聽取意見和建議。
四、活動內(nèi)容:
根據(jù)學生基礎,每周安排適當內(nèi)容。從初級理論開始逐步提高到進行實戰(zhàn)。
一、課程的性質、目的及任務。
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
象棋興趣小組由高凱老師輔導,活動時間為周五課外活動。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
要求:了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
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象棋興趣小組活動教學計劃表篇七
我校的國際象棋從“零”起步,因地域原因,學生從未接觸,輔導教師也不懂皮毛,一切從“新”開始。為了盡快組建國際象棋興趣小組,參加區(qū)級比賽,輔導教師由中國象棋輔導教師兼任,以書為師,現(xiàn)學現(xiàn)教;組員從中國象棋興趣小組中自愿報名,由三、四年級的近10名學生組建而成。好在隊員興趣濃厚,專心學習,自覺訓練,情緒高漲。
二、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣。
通過向學生講述國際象棋來歷,淵源悠久的歷史,以及有關國際象棋的傳說、寓言故事,增長學生的見識,拓寬學生的視野,激發(fā)學生的活動興趣。同時向學生講解象棋對于個人甚至國家的作用,不僅使學生知道象棋可以提高人的思維能力,增長智力,而且可以促進國與國之間的交流,增進國與國之間的友誼。
三、基礎著手,循序漸進。
雖有參賽任務,但限于客觀條件,我們注重基礎,循序漸進。本學期,我們師生一起從認識棋盤開始,學習各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負的判定,國際象棋的規(guī)程等。之后重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣,內(nèi)容相對單一,學起來也比較容易些,學生較有成就感,基礎較為扎實,棋藝明顯提高。
四、講練結合,形式多樣。
在活動過程中,我們以練習為主,老師講解輔導為輔,使學生在實踐中體會理論知識,提高棋藝。以賽代練,以賽促訓,我們常以一周為一周期,進行積分循環(huán)賽,強手挑戰(zhàn)賽,并記錄每位隊員的平時訓練成績,表現(xiàn)優(yōu)異的隊員與老師下表演棋,極大地激發(fā)學生的學習熱情和欲望。我們組織了全校的國際象棋比賽,雖然參加的同學不多,但引起了更多同學的注意和興趣,為國際象棋普及與推廣作宣傳,打基礎。由陳卓洋、李棟梁、王詩怡三位同學組成的校國際象棋代表隊在蕭山區(qū)小學生三棋比賽中,面對強手,敢于拼搏,勇于進取,以優(yōu)異的成績奪得小學b組國際象棋團體第三名,三名隊員同時分獲男子個人第三、第八和女子個人第四名的好成績,為學校爭得了榮譽。
五、今后工作方向。
國際象棋興趣小組堅持長期訓練不間斷,在上級賽事中取得了較好的成績,但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎薄弱,學生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動更多的學生參與到國際象棋活動中來,讓更多的學生享受棋的樂趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。二是師資薄弱,本人純屬濫竽充數(shù),現(xiàn)學現(xiàn)教,與學生互學共進,難免捉襟見襯,效率低下;同時兼任中國象棋的輔導和畢業(yè)班數(shù)學的教學,深感力不從心,難以兼顧。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇八
象棋興趣活動小組工作的開展是為了全面推行素質教育,扎實開展課外活動,豐富校院文化生活,進一步繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化項目。下面是小編為大家收集的20xx秋季小學象棋興趣小組活動計劃,希望你們能喜歡!
一、活動目的:
國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動,我們將針對性的進行基礎教學,著重提高學生的棋藝知識水平,重視棋德教育,力求使學生在學習國際象棋項目本身的同時,加強自身修養(yǎng)提高綜合素質。
二、教學內(nèi)容:
1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。
2、認識國際象棋的棋子,并學會棋子的走法。
3、了解國際象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。
5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結分析。
三、活動方法:教師講解學生實踐。
四、活動對象:三到四年級的學生,每班由班主任推薦5位,共計劃20人。
五、指導老師:劉曉靜李如焱。
六、活動時間:每周三下午第三節(jié)課。
七、活動進度表。
周次活動內(nèi)容備注。
第十周。
選拔興趣小組活動人員。
講解的同時進行。
實戰(zhàn)練習。
第十一周。
國際象棋漫話。
第十二周。
棋盤和棋子。
第十三周。
棋子的走法。
第十四周。
王車易位。
第十五周。
兵的走法和吃子。
第十六周。
將軍和應將。
第十七周。
勝與和。
第十八周。
棋子的實力價值和記錄法。
一、指導思想。
開展高年級象棋興趣小組活動是全面推進素質教育,提升學校辦學層次,培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措,對拓展學生的實踐、動手能力上起著重要作用,讓學生享受成功的喜悅,真正的為學生的全面發(fā)展服務。為此,開展此項興趣小組活動要牢牢把握黨的教育方針,根據(jù)各級教育部門下發(fā)的圍繞開展興趣小組活動的文件精神,進行具體的活動開展,抓住知識性、趣味性、時代性、研究性、動手實踐能力等多個方面的提升。
象棋是一項集益智、娛樂、德育等為一體的綜合性競技活動。開展象棋興趣小組活動對促進學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質等方面有著重要影響。國家提倡素質教育,反對應試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人。可見,成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。
二、活動目的。
1、向興趣小組學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富學生的課余生活,增加其參與社會活動、動手實踐的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐活動,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
4、培養(yǎng)學生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理,并逐步培養(yǎng)學生“永不服輸,奮斗不止”的堅強品質。
5、提升學生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
三、具體措施。
1、籌備好每一次活動的主題和內(nèi)容,同時約定適當?shù)幕顒蛹o律,為下象棋提供好的學習、活動的環(huán)境。
2、活動以鼓勵為主,進一步培養(yǎng)學生對象棋的興趣愛好,培養(yǎng)學生對學習的自信心。
3、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動其他學生把象棋下好。
4、留心揣摩,注意把課內(nèi)的學習延伸到課外,將象棋學習的成果體會應用到實際生活中。
5、本學期小組活動結束時,對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。
四、教學方法。
采取學生互動,現(xiàn)學現(xiàn)用,因材施教的教學方法,開展情景教學下棋,調(diào)動學生下象棋的熱情和積極性。提高學生的興趣,讓學生在學習生活中發(fā)現(xiàn)樂趣、不斷進步。
五、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
六、教學目標。
1、使學生進一步了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、激發(fā)學生在活動中的潛在智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質。
3、使學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。
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象棋興趣小組活動教學計劃表篇九
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
象棋興趣小組由左繼虎老師輔導,活動時間為周三課外活動。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
章節(jié)名稱。
教學內(nèi)容。
基本要求。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
熟悉并能隨機運用。
第三章基本戰(zhàn)術。
1、捉雙與雙重威脅。
2、閃擊與閃將。
3、抽將。
4、引離與吸引。
5、堵塞與攔截。
6、牽制與騰挪。
7、封鎖與借力。
8、迂回與交換。
9、頓挫。
10、等著、困子與困斃。
11、解將還將與解殺還殺。
熟悉并能隨機運用。
第四章開局要領與淺解。
1、棋盤位置的劃分。
2、開局的基本原則。
3、遵循或違反開局基本原則實例分析。
4、中炮類開局。
5、馬相兵類開局。
1、熟悉并掌握開局基本原則。
2、熟悉并掌握常見的開局。
3、了解一些特殊開局。
第五章殘局基礎。
1、兵類殘局。
2、馬類殘局。
3、炮類殘局。
4、車類殘局。
熟悉并能隨機運用。
第六章棋局形勢判斷。
棋局實例形勢分析。
學會分析判斷方法。
第七章對局選解。
象棋大師賽局實例分析講解。
學習象棋大師技藝及風格。
第八章比賽規(guī)則。
中國象棋比賽規(guī)則要點講解。
熟記規(guī)則要點,并用于實踐。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
象棋興趣小組由高凱老師輔導,活動時間為周五課外活動。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
要求:了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
要求:熟悉并能隨機運用。
第三章基本戰(zhàn)術。
1、捉雙與雙重威脅。
2、閃擊與閃將。
3、抽將。
4、引離與吸引。
5、堵塞與攔截。
6、牽制與騰挪。
7、封鎖與借力。
8、迂回與交換。
9、頓挫。
10、等著、困子與困斃。
11、解將還將與解殺還殺。
要求:熟悉并能隨機運用。
第四章開局要領與淺解。
1、棋盤位置的劃分。
2、開局的基本原則。
3、遵循或違反開局基本原則的實例分析。
4、中炮類開局。
5、馬相兵類開局。
要求:
1:熟悉并掌握開局基本原則。
2、熟悉并掌握常見的開局。
3、了解一些特殊開局。
第五章殘局基礎。
1、兵類殘局。
2、馬類殘局。
3、炮類殘局。
4、車類殘局。
要求:熟悉并能隨機運用。
第六章棋局形勢判斷。
棋局實例形勢分析,學會分析判斷方法。
第七章對局選解。
象棋大師賽局實例分析講解。
第八章比賽規(guī)則。
要求:熟記規(guī)則要點,并用于實踐。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十一
時間過得可真快,從來都不等人,為了以后教學質量不斷提高,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的中國,僅供參考,大家一起來看看吧。
開設象棋興趣小組能提高學生的探究興趣,增強創(chuàng)新意識。拓展學生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時又能豐富學生的課余文化生活,也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個有效途徑。
以生動形象的教學方法,即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容,讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領。對高水平孩子采用實戰(zhàn)訓練方法。合理安排輪流對弈。挖掘學生的實戰(zhàn)潛能,積累豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,為學生的全面素質打下良好的基礎。
活動時間做到重點培養(yǎng)與普及提高相結合,進行多層次培養(yǎng)。
1.每周三下午第三節(jié)課后集中到活動室(教學樓201室)集中活動。
2.學生有空余時間隨時到六年級教師辦公室與指導老師進行討論、交流。
3.學生間隨時交流,并進行實戰(zhàn)演練。
4.定期以打擂方式進行展示,并評獎。向領導和家長匯報活動情況,并積極聽取意見和建議。
根據(jù)學生基礎,每周安排適當內(nèi)容。從初級理論開始逐步提高到進行實戰(zhàn)。
一、課程的.性質、目的及任務。
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
要求:了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十二
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
象棋興趣小組由左繼虎老師輔導,活動時間為周三課外活動。
三、課程教學基本要求。
1、了解中國象棋運動的特點及其概況。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
章節(jié)名稱。
教學內(nèi)容。
基本要求。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
熟悉并能隨機運用。
第三章基本戰(zhàn)術。
1、捉雙與雙重威脅。
2、閃擊與閃將。
3、抽將。
4、引離與吸引。
5、堵塞與攔截。
6、牽制與騰挪。
7、封鎖與借力。
8、迂回與交換。
9、頓挫。
10、等著、困子與困斃。
11、解將還將與解殺還殺。
熟悉并能隨機運用。
第四章開局要領與淺解。
1、棋盤位置的劃分。
2、開局的基本原則。
3、遵循或違反開局基本原則實例分析。
4、中炮類開局。
5、馬相兵類開局。
1、熟悉并掌握開局基本原則。
2、熟悉并掌握常見的開局。
3、了解一些特殊開局。
第五章殘局基礎。
1、兵類殘局。
2、馬類殘局。
3、炮類殘局。
4、車類殘局。
熟悉并能隨機運用。
第六章棋局形勢判斷。
棋局實例形勢分析。
學會分析判斷方法。
第七章對局選解。
象棋大師賽局實例分析講解。
學習象棋大師技藝及風格。
第八章比賽規(guī)則。
中國象棋比賽規(guī)則要點講解。
熟記規(guī)則要點,并用于實踐。
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象棋興趣小組活動教學計劃表篇十三
通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的美術欣賞水平及美術創(chuàng)作能力。
二、活動要求。
1組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2每周星期五下午八、九節(jié)進行活動,小組成員必須準時到美術教室。
3美術小組成員應遵守紀律,不準在美術教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
4每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。
5不允許碰教室內(nèi)的設施和用品。
三、主要工作措施。
1美術小組是學校教育的組成部分,它體現(xiàn)了我校的發(fā)展特色。因此,美術教師要認真負責,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
3安排好活動時間和活動地點。按照學校的統(tǒng)一安排,每周組織一次,要堅持課內(nèi)指導與課余活動相結合的原則。
四、活動內(nèi)容。
美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學得多不如學得精,而且美術的基礎是素描,所以本學期小組的活動內(nèi)容是以素描為主;另外,利用一定的時間,對部分喜歡書法的學生進行硬筆字的指導,同時兼學其他課程(國畫、色彩等)。
五、制定必要制度。
抓好學生的思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習,有明確的學習目的。
六、檢查方式。
1在各周活動時,校領導可抽查、巡視,監(jiān)督教師備課情況及學生活動情況。
2每學期要有兩次成果展示會,初步計劃在學期中和學期末。通過成果展示會,向校領導、學生及家長匯報小組活動情況。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十四
1、初步掌握棋步的記錄,會看棋譜,能按照棋譜擺棋,能比較完整地把對局棋譜記錄下來,了解對局規(guī)定,懂得棋例判決和比賽須知等象棋規(guī)則。(《象棋大全》第一章規(guī)則簡介)。
2、熟悉一些運子要領,如車占要道、象眼車等。(《象棋大全》第二章運子要領)。
3、了解常見的象棋布陣原則,分別子力出動的主次、緩急,解決各子在運動中的障礙,讓各子力間彼此呼應、銜接,構成一個相當機動的戰(zhàn)斗體系,為整局戰(zhàn)斗的展開奠定有利的基礎。(《象棋大全》第三章布陣原則)。
4、中局階段為爭取占優(yōu)的謀子與取勢手段,如運子、兌子、棄子等。(《象棋大全》第八章戰(zhàn)術手段)。
5、學習對弈中常見的一些攻防手段,提高學生實戰(zhàn)經(jīng)驗。(《象棋大全》第九章攻防戰(zhàn)法)。
二、教學內(nèi)容(根據(jù)學生掌握情況調(diào)控)。
第3周:規(guī)則簡介:棋步記錄、對局規(guī)定、棋例判決、比賽須知。
第4周:運子要領:車占要道。
第6周:運子要領:馬腿活躍。
第7周:運子要領:炮置要塞。
第8周:運子要領:兵進難退。
第9周:布陣原則:盡快出子。
第10周:布陣原則:主力集中。
第11周:布陣原則:鞏固后防。
第12周:布陣原則:襲擊弱點。
第13周:戰(zhàn)術手段:圍困得子。
第14周:戰(zhàn)術手段:兌子取勢。
第15周:戰(zhàn)術手段:棄子入局。
第16周:攻防戰(zhàn)法:分進合擊。
第17周:攻防戰(zhàn)法:以攻為守。
三、成果出現(xiàn)。
中國象棋基本知識;展示各種殺著走法。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十五
學校的藝術教育指導思想,從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術走近校園,走近班級,走近每一個學生”的主題活動,面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節(jié)活動中來,努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā),緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度,開展切實可行的美術技法技能訓練活動,充分發(fā)掘和調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,認真組織,精心設計、服務教學,注重過程,通過美術興趣小組的活動,培養(yǎng)具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家,特制定美術興趣小組二課活動計劃如下:
1、先讓學生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象,使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷,明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。
2、養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力,用美術特有形式去表達學生自己的內(nèi)心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學生的思維,促進智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,通過主題繪畫,生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。
小組活動主要有三方面:(1)重視基礎訓練,對素描、色彩、速寫、工藝美術,抓住難點強化訓練,解決課堂中難以解決的問題。(2)指導學生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導學生設計藝術節(jié)、運動會的徽標,設計海報、黑板報、墻報,學習布置會場、美術展覽等等,邊學邊實踐,邊干邊提高。(3)指導學生從事美術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有較高藝術品味的作品來。
在活動過程的安排上,我設計為四個環(huán)節(jié),并且都用形象生動的詞語概述,從調(diào)動學生積極性的需要、動機、目標、態(tài)度等因素上入手,體現(xiàn)新課程標準的理念。
1、猜一猜:內(nèi)容安排為人物模仿表演與猜測。老師準備一些描述人物的紙條(如“董存瑞炸碉堡”、“年邁的老婆婆”等),讓每組代表抽出并且表演,本組同學進行猜測,迎合學生好奇心理,使學生在表演與猜測中體會“形”、“神”塑造人物的重要性,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力、觀察力與競爭意識。
2、想一想:引導學生思考,哪些同學表演的好?為什么?引出“形”、“神”,展示課題;培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維及歸納總結能力。
3、學一學:組織學生討論美術作品中“形”、“神”的含義及二者關系,對學生的答案教師一律板書,并引導學生討論以“去偽存真”;培養(yǎng)學生的研究性學習能力和積極的心態(tài),樹立學生的自信心。然后引導學生欣賞分析國畫作品《竹》和油畫作品《紡織女工》以鞏固加深。
4、用一用:
教師用電腦展示以下作品名稱,組織學生進行活動:
中國作品:《躍馬》、《晴雯》、《蕉蟬》、《高逸圖》、《說書俑》、《春香鬧學》、
《狼牙山五壯士》……。
外國作品:《復信》、《沉思》、《教皇》、《少女》、《格爾尼卡》、《蒙娜麗莎》、
《最后的晚餐》……。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十六
本學年度美術小組以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),開設了素描興趣活動小組,我主要負責素描興趣課的教學工作。素描課外興趣活動小組活動時間安排在周三校本課程的時間,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學期的興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作進行一個總結:
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學生的知識面:
在這次的興趣小組中,教授了學生素描的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、課程開展內(nèi)容。
1、針對學生基礎而進行的實訓輔導。
本班的素描基礎都不太好,大部分學生是沒有一點美術基礎的。
針對這個問題我們在表現(xiàn)技法上會尋求一些更好的方法。我們的線條不是一天兩天就可以練好的,所以我們一個方法是盡量用結構表現(xiàn)方法來表現(xiàn),或用線描的方法來表現(xiàn)。要表現(xiàn)面時我們可以多用“擦”的方法,先畫一些線條,然后用紙巾去擦,這樣明暗也出來了,又看不到我們很亂的線條。亮的地方就用橡皮去擦。尤其在背景的處理上可以運用這種方法。“擦”的方法可以很好的處理畫面的虛實關系和的黑、白、灰關系。這樣才可以讓我們自己很好的解決這個問題。多給他們進行示范,讓他們學會用這種方法。在實訓過程中鼓勵學生多用不同的工具材料來表現(xiàn),因為單用鉛筆去表現(xiàn),往往會出現(xiàn)灰、花、臟、亂等問題,而用鋼筆就不會出現(xiàn)灰、花、臟的問題。那么我們可以通過選用不同工具材料,如毛筆、鋼筆、碳筆、圓珠筆等,或用有色卡紙、宣紙等去表現(xiàn),肯定會帶給有不同的感受,我們一定要敢于嘗試,他可以豐富我們的生活。
還可以采用線描的方法,線面結合的方法,明暗表現(xiàn)方法等來豐富我們的畫面。也可以在技法上豐富我們的畫面,如用橡皮去擦,用紙擦,用筆刻、拓、點等等,這些技法需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去運用。
2、針對設計思維能力的培養(yǎng)而進行的實訓輔導。
因為我們?nèi)鄙僭O計意識,設計思維能力不強。那么設計思維能力的培養(yǎng),可以從兩個方面去努力:一個是構圖,一個是刻畫。
首先是構圖。以前我們經(jīng)常會用三角形構圖的方法,那么我們的設計素描可以豐富構圖方法,如梯形、方形、金字塔形、水平線形等等,我們可以自由的進行構圖形式的創(chuàng)新設計。還可以通過裁剪方式來加強構圖。另一個是刻畫。以前我們會老老實實的畫老師擺放的靜物,現(xiàn)在我們可以對靜物或表現(xiàn)方法有所改變,這些改變是為了使我們的畫面更具設計意識。如鞋本來是黑色的襯布本來是灰的,那么我為了突出鞋,我可以把鞋處理成白的,加強對比,突出主體。我認為我的職責就是讓我教過的每一個同學都能取得很大的進步,不論是從學習上,還是從思想上。我會繼續(xù)努力的。
四、豐富了學生的第二課堂。
從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十七
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、組織安排。
象棋興趣小組由高凱老師輔導,活動時間為周五課外活動。
三、課程教學基本要求。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。
四、課程教學基本內(nèi)容。
第一章行棋知識。
1、棋盤與棋子。
2、棋子的擺法與走法。
3、吃子法。
4、基本將法。
5、棋步的讀法和記法。
6、勝和負。
7、子力價值。
8、常用術語。
要求:了解并掌握。
第二章基本殺法。
1、運用車的殺法。
2、運用馬的殺法。
3、運用炮的殺法。
4、多兵種聯(lián)合殺法。
5、特殊殺法。
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象棋興趣小組活動教學計劃表篇十八
一、活動目的:
通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每星期三的下午第三、四節(jié)課進行活動,小組成員必須準時到達教室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。
三、活動內(nèi)容:
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以繪畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工創(chuàng)作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。
四、活動步驟:
要辦好美術興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
美術興趣小組人數(shù)不宜過多,大約十幾名左右?;顒庸潭?,通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容,而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手,以刮蠟畫為主,基礎課程(素描、色彩等)為輔。所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:
(2)重視基礎方面的學習,從兒童等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導學生從事美術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。
(三)、定期舉辦學生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員繪畫學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術人才。
(四)、組織觀摩活動。
我們設想采取走出去、請進來的方法,組織學生參觀美展,不失時機地讓學生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,讓同學們得以受益。
(五)、舉行美術繪畫比賽。
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽,大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。
五、采取的措施:
(1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點。
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。
(4)訂立必要制度,抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。
課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,學校舉辦了美術興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的`發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。
二、活動時間:
每星期三下午最后兩節(jié)課課外活動,小組成員必須準時到達美術活動地點.
三、活動步驟:
美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
美術興趣小組的成員每班除了自愿以外再推選美術方面比較有特長的學生?;顒右潭?,每周兩次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
1、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持活動地點及校園的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇十九
參加本學期象棋興趣小組的同學和以往有所不同。象棋小組的同學分別來自七、八年級的同學,學生的水平參差不齊,很難進行組織教學及活動。在每周二、三、四下午,我們的興趣小組成員都能夠自覺在指定教室里開展象棋的學習和交流活動。雖然他們的年齡比較的小,水平也高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋,但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與社團活動,在活動中進行學習,進行互助中提高。
二、學練結合,激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造力。
知識和技能,而且學會相互的合作,陶冶學生的情操。在活動過程中,我始終堅持學練結合,以學生合作練習為主,老師講解指導為輔,積極的調(diào)動學生思維,在實踐中體會和掌握理解應用理論知識,提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候,老師面對各種各樣的殺法布局時,學生能夠積極的進行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點上,我感觸非常的深,我們的學生有著非凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護和培養(yǎng)。
三、培養(yǎng)學生的合作意識,激發(fā)學生興趣。
在活動過程中,對我們社團成員積極的進行分組,使學生在小組中進行合作學習,進行合作活動,培養(yǎng)學生的合作意識。剛開始的時候,有部分學生不會進行合作。我通過組織小組對抗賽,使他們進入到活動中,然后在活動中使他們感受活動的樂趣,逐漸的樂于和同伴進行合作。這樣通過一段時間的活動,學生們變化比較大,不再計較是否是同班或同年級同學,積極的邀請其他的同學進行學棋練棋。
通過向學生講述中國象棋有關歷史趣聞趣事,學生的見識增長了,視野也開闊了,而且學生產(chǎn)生了更加濃厚的活動興趣。同時向學生講解象棋對于個人甚至國家的作用,使學生知道象棋可以鍛煉人的思維能力,增長智力。經(jīng)過一學期的努力,象棋小組的活動培養(yǎng)了學生學習象棋的興趣,鍛煉了學生的思維,并且培養(yǎng)了學生的良好的興趣,陶冶了學生的性情。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇二十
課外繪畫興趣小組,在于培養(yǎng)學生對繪畫的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用?!八囆g興趣活動”是我校文體活動的一個戰(zhàn)略陣地。它既能充分展示教師風采、豐富校園文化、拓寬學生視野、提高學生綜合素養(yǎng),又能為打造學校品牌、提升學校形象奠定堅實的基礎。為確保藝術興趣培養(yǎng)工作做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實,特制定此計劃。現(xiàn)將本學年繪畫小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過繪畫興趣小組的活動,使學生的繪畫特長得到更好的發(fā)展,進一步了解繪畫的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達繪畫室。
3、繪畫小組成員應嚴格遵守紀律,不準在繪畫室大聲喧嘩,不準做與繪畫學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。
5、愛護繪畫教室內(nèi)的設施和用品。
三、活動內(nèi)容:
1、使學生了解一些簡單的繪畫常識知識(繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學,訓練學生的`動手能力和造型能力。
四、采取的措施:
(1)繪畫教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定繪畫基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點。
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。
(4)訂立必要制度,抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加繪畫學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,要舉辦全校性的繪畫作品展覽會,展示學生的學習成果。
象棋興趣小組活動教學計劃表篇二十一
一、活動目的:
開設象棋興趣小組能提高學生的探究興趣,增強創(chuàng)新意識。拓展學生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時又能豐富學生的課余文化生活,也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個有效途徑。
二、活動思路:
以生動形象的教學方法,即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容,讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領。對高水平孩子采用實戰(zhàn)訓練方法。合理安排輪流對弈。挖掘學生的實戰(zhàn)潛能,積累豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,為學生的全面素質打下良好的基礎。
活動時間做到重點培養(yǎng)與普及提高相結合,進行多層次培養(yǎng)。
三、活動方式:
1.每周三下午第三節(jié)課后集中到活動室(教學樓201室)集中活動。
2.學生有空余時間隨時到六年級教師辦公室與指導老師進行討論、交流。
3.學生間隨時交流,并進行實戰(zhàn)演練。
4.定期以打擂方式進行展示,并評獎。向領導和家長匯報活動情況,并積極聽取意見和建議。
四、活動內(nèi)容:
根據(jù)學生基礎,每周安排適當內(nèi)容。從初級理論開始逐步提高到進行實戰(zhàn)。