總結(jié)是一種思考的方式，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己?？偨Y(jié)的核心在于對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。小編找到了一些非常有價(jià)值的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
小學(xué)生朗誦主持詞篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩(shī)篇，五月是美麗的畫(huà)舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的朗誦成就我們的希望。
1、二年（4）班
同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？下面請(qǐng)欣賞二年（4）班譚媛媛同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《風(fēng)》。
2、二年（1）班
“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請(qǐng)聽(tīng)二年（1）班阮文映為大家?guī)?lái)的《瀑布》。
3、二年（3）班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們?cè)俅涡蕾p由二年（3）班何雅晴帶來(lái)的詩(shī)歌《瀑布》。
4、二年（2）班
媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。下面請(qǐng)欣賞二年（2）班潘林園同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》。
5、二年（4）班
挺拔的楊樹(shù)就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請(qǐng)欣賞二年（4）班《楊樹(shù)之歌》。
6、二年（1）班
祖國(guó)，是那金黃的稻穗；祖國(guó)，是那飛翔的曙光。請(qǐng)欣賞二年（1）班李明娟同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《流動(dòng)的畫(huà)》。
7、二年（2）班《記追》
8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛(ài)》
聰明的你告訴我，媽媽的愛(ài)是怎樣的呢？下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)二年（3）班李凱璐為我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。
9、一年（1）班
春天悄悄地來(lái)了，它充滿了生機(jī)，又充滿了希望。請(qǐng)欣賞一年（1）班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。
10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請(qǐng)欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)?lái)的故事《小壁虎借尾巴》。
11、一年（4）班
荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請(qǐng)欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)?lái)的《荷葉圓圓》。
12、一年（1）班
自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一年（1）班陶夢(mèng)丹為大家?guī)?lái)的《小鳥(niǎo)》。
13、一年（4）班
盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍?。?qǐng)欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《柳樹(shù)醒了》。
14、一年（2）班
司馬光是個(gè)聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，請(qǐng)欣賞一年（2）班盧詩(shī)柔為大家?guī)?lái)的故事《司馬光》。
15、一年（3）班
我們是祖國(guó)的花朵，你是怎么過(guò)自己的節(jié)日的呢？請(qǐng)欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《快樂(lè)的節(jié)日》。
16、一年（2）班
同學(xué)們，遇到困難你會(huì)動(dòng)腦筋嗎？請(qǐng)欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)?lái)的《識(shí)字五》。
同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生朗誦主持詞篇二
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：今天，我們驕傲！
女：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)?！敖?jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班！
男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經(jīng)典的體會(huì)！
女：今天，我們其樂(lè)融融，一起分享誦讀經(jīng)典的成果！
合：下面，我們宣布：竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：中華古詩(shī)文，特別是唐詩(shī)宋詞，是民族文化國(guó)粹的重要組成部分。
女：中華古詩(shī)文在任何時(shí)代都具有很強(qiáng)的感染力，她生動(dòng)、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。
男：今天，就讓我們用歌唱的方式來(lái)演繹她的魅力！
女：首先，請(qǐng)四（2）班同學(xué)吟唱《明月幾時(shí)有》。大家掌聲歡迎！
男：接下來(lái)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎四（1）班同學(xué)吟唱《虞美人》。
女：聽(tīng)完了四年級(jí)同學(xué)的演唱，再來(lái)看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)吧！首先，有請(qǐng)三（2）班同學(xué)吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎！
男：接下來(lái)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎三（1）班同學(xué)吟唱《憶江南》。
男：從三月份開(kāi)始，我們的語(yǔ)文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是“同學(xué)們，跟我讀”的誦讀活動(dòng)。
女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。
男：下面，請(qǐng)三四年級(jí)每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示，讓我們認(rèn)真的傾聽(tīng)吧。首先，請(qǐng)三（1）班的李敏同學(xué)上臺(tái)背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！
女：接下來(lái)三（2）班厲明妹同學(xué)上臺(tái)《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！
女：接下來(lái)，請(qǐng)四（2）班彭鑫婷同學(xué)上臺(tái)背誦《論語(yǔ)》，大家掌聲有請(qǐng)！
男：下面，我們將進(jìn)行中國(guó)古詩(shī)名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請(qǐng)！
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?BR> 合：讓我們學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)生朗誦主持詞篇三
合：大家好！
男：xx中心小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：xx中心小學(xué)20xx年＂國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽＂現(xiàn)在開(kāi)始。
男：趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。
有請(qǐng)?jiān)u委入座。
女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體起立。
男：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)。
一年級(jí)：
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，可謂是我們偉大祖國(guó)的經(jīng)典作品，每位中國(guó)人都能背出一段，現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。
二年級(jí)：
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧？沒(méi)錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)欣賞。
三年級(jí)一班：
三年級(jí)二班：
一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫(huà)畫(huà)，同學(xué)陪我快樂(lè)的長(zhǎng)大。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過(guò)我們的人?，F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《常懷感恩之心》。
四年級(jí)一班：
赤壁之戰(zhàn)成就了三國(guó)鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象，今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請(qǐng)大家欣賞。
四年級(jí)二班：
偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家，更是一位有名的詞人，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典--毛澤東詩(shī)詞。請(qǐng)欣賞。
五年級(jí)一班：
在我們偉大祖國(guó)的文學(xué)，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)都留下了難以磨滅的印記。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)了偉大領(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》，請(qǐng)欣賞。
五年級(jí)二班：
我們驕傲我們是中國(guó)人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國(guó)人！有請(qǐng)五年級(jí)二班，他們帶來(lái)的是《我驕傲我是中國(guó)人》。
六年級(jí)一班：
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)，千里共嬋娟。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)?lái)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
六年級(jí)二班：
閉幕詞。
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌！
女：同學(xué)們，xx中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。
剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們xx中心小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌，祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。
謝謝大家！
小學(xué)生朗誦主持詞篇四
(陳沭琪)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界。一年級(jí)二班經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。
(陳傳熙)小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽給我們背起這首詩(shī)：
齊：中華上下五千年，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
陳傳熙《風(fēng)》(齊)。
陳沭琪《登鸛雀樓》(男一句，女一句)。
陳傳熙《鹿柴》(男二句，女二句)。
陳沭琪《尋隱者不遇》。
陳傳熙《池上》。
陳沭琪《樂(lè)游原》(男二句，女二句)。
陳傳熙《重別周尚書(shū)》(齊)。
陳沭琪《塞下曲》(男一句，女一句，二句齊)。
陳傳熙《梅花》(齊)。
(陳沭琪)：誦讀千古美文，
(陳傳熙)：營(yíng)造書(shū)香校園。
(陳沭琪)：讓我們的校園充滿朝氣。
(陳傳熙)：讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
二人齊：一年級(jí)二班誦讀完畢，謝謝大家!
小學(xué)生朗誦主持詞篇五
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
男：今天，我們驕傲!
女：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)?！敖?jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班!
男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經(jīng)典的體會(huì)!
女：今天，我們其樂(lè)融融，一起分享誦讀經(jīng)典的成果!
合：下面，我們宣布：竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：中華古詩(shī)文，特別是唐詩(shī)宋詞，是民族國(guó)粹的重要組成部分。
女：中華古詩(shī)文在任何時(shí)代都具有很強(qiáng)的感染力，她生動(dòng)、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。
男：今天，就讓我們用歌唱的方式來(lái)演繹她的魅力!
女：首先，請(qǐng)四(2)班同學(xué)吟唱《明月幾時(shí)有》。大家掌聲歡迎!
男：接下來(lái)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎四(1)班同學(xué)吟唱《虞美人》。
女：聽(tīng)完了四年級(jí)同學(xué)的演唱，再來(lái)看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)吧!首先，有請(qǐng)三(2)班同學(xué)吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎!
男：接下來(lái)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎三(1)班同學(xué)吟唱《憶江南》。
男：從三月份開(kāi)始，我們的語(yǔ)文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是“同學(xué)們，跟我讀”的誦讀活動(dòng)。
女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。
男：下面，請(qǐng)三四年級(jí)每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示，讓我們認(rèn)真的傾聽(tīng)吧。首先，請(qǐng)三(1)班的李敏同學(xué)上臺(tái)背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!
女：接下來(lái)三(2)班厲明妹同學(xué)上臺(tái)《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!
女：接下來(lái)，請(qǐng)四(2)班彭鑫婷同學(xué)上臺(tái)背誦《論語(yǔ)》，大家掌聲有請(qǐng)!
男：下面，我們將進(jìn)行中國(guó)古詩(shī)名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請(qǐng)!
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦腵脊梁
合：讓我們學(xué)生在的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)生朗誦主持詞篇六
宣布開(kāi)始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)。
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
甲：中華大地鑼鼓響。
乙：神州處處喜氣揚(yáng)。
甲：十月，祖**親的航船已駛過(guò)第xx個(gè)港灣。
乙：十月，祖**親已在歷寫(xiě)下新的篇章。
甲：讓我們一起為祖**親的生日喝彩。
乙：讓我們一起為祖**親的生日祝福。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)xx華誕朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
二、升旗儀式。
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊。
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。
乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭，大家歡迎!
三、比賽開(kāi)始。
甲：謝謝張老師，今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。
乙：今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。
甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國(guó)，我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!
乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎。
甲：五年四班最后得分是：下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎!
乙：四年一班最后得分是：下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎!
甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。
四、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》)。
甲：四(3)、二(1)最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云。
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待。
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起。
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。
甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。
五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè)：〈歌唱祖國(guó)〉)。
甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。
乙：看吧，莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。
甲：我們將高唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗。
乙：讓燦爛的未來(lái)告訴xx年前偉大的創(chuàng)立。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)xx周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。
合：到此結(jié)束。
甲：謝謝大家!
小學(xué)生朗誦主持詞篇七
一、宣布開(kāi)始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)。
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
甲：中華大地鑼鼓響。
乙：神州處處喜氣揚(yáng)。
甲：十月，祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第xx個(gè)港灣。
乙：十月，祖國(guó)母親已在歷寫(xiě)下新的篇章。
甲：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩。
乙：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)xx華誕朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
二、升旗儀式。
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊。
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。
乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭，大家歡迎!
三、比賽開(kāi)始。
甲：謝謝張老師，今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。
乙：今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。
甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國(guó)，我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!
乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎。
甲：五年四班最后得分是：下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎!
乙：四年一班最后得分是：下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎!
甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。
四、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》)。
甲：四(3)、二(1)最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云。
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待。
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起。
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。
甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。
五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè)：〈歌唱祖國(guó)〉)。
甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。
乙：看吧，莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。
甲：我們將高唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗。
乙：讓燦爛的未來(lái)告訴xx年前偉大的創(chuàng)立。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)xx周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。
合：到此結(jié)束。
甲：謝謝大家!
小學(xué)生朗誦主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好。
甲：我是主持人阿依庫(kù)庫(kù)麗。
乙：我是主持人巴合提古麗。
甲：今日心情如水，今日書(shū)聲如歌。
乙：俗話說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，
甲：今天，我們相聚在一起，把“興海讀書(shū)活動(dòng)”又提升到了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布——種羊場(chǎng)小學(xué)朗讀比賽——現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲）
我先介紹一下我校領(lǐng)導(dǎo)……（掌聲）
乙：出席本次比賽的評(píng)委有：吐校長(zhǎng)，教研室趙永芳老師，政教李岳峰老師，王建梅老師，少先隊(duì)輔導(dǎo)員孔秀杰老師，古麗努爾老師，蘇樂(lè)怡老師。歡迎各位評(píng)委。（掌聲）
甲：本次比賽一個(gè)環(huán)節(jié)：自選課目的朗讀。
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：書(shū)是花的海洋，
乙：書(shū)是歌的世界，
甲：書(shū)是瑰麗的詩(shī)篇，
乙：書(shū)是斑斕的畫(huà)舫。
甲：我們娓娓悅耳地訴說(shuō)著故事，
乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，
甲：我們把糊口溶入文字，
乙：我們把文字化作聲響，
甲：下面有請(qǐng)（三年級(jí)（1）班）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)（三年級(jí)（2）班）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
甲：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布1（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡?。有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布2（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是。總分。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：甲：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
甲：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布3（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡?。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布4（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡帧Ｏ旅嬗姓?qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
甲：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布5（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡?。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布6（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡?。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
甲：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布7（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡?。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布8（）朗讀的最終得分，他們的最終得分是。
乙：各位老師，各位同學(xué)，現(xiàn)在為大家宣布比賽結(jié)果。
中段第一名
高段第一名
中段第二名
高段第二名
中段第三名
高段第三名
甲：讀書(shū)，讓我們陶醉；
乙：讀書(shū)讓我們震撼；
合：讀書(shū)讓我們思想升華。
甲：讓我們記住今天，
乙：用我們的書(shū)聲描繪明天。
合：愿我們茁壯成長(zhǎng)，讀書(shū)伴我一生！
文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧，讓書(shū)成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！！
甲：感謝大家參加本次活動(dòng)。鞠躬
乙：各班有序回到自己的班級(jí)
小學(xué)生朗誦主持詞篇九
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè)的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩(shī)海里，感恩祖國(guó)，贊美生活。
1、白：中國(guó)，一個(gè)傳奇的國(guó)度；
中國(guó)，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問(wèn)我是哪里人？
我會(huì)驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人！”
下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》。
2、白：我為是一名中國(guó)人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂(lè)，擁有美好的未來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)，這也是幾代人真誠(chéng)的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。
下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，
這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。
是藍(lán)色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運(yùn)夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……。
下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》。
5、白：?。≈袊?guó)夢(mèng)是五彩斑斕的！
這是祖國(guó)母親的夢(mèng)。
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的'腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖國(guó)母親哺育著億萬(wàn)炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》。
6、白：在我們很小的時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書(shū)。
每天書(shū)之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋。
下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書(shū)》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國(guó)的脊梁。
翻開(kāi)《四庫(kù)全書(shū)》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，
傾聽(tīng)祖國(guó)的心香……。
下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》。
8、白：我的祖國(guó)容光煥發(fā)，
我的祖國(guó)培育我成長(zhǎng)，
我們是祖國(guó)的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。
張開(kāi)那自信的翅膀，
我和祖國(guó)一起飛。
下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國(guó)一起飛》。
結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。
中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，
中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥。
同學(xué)們“感恩·祖國(guó)·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì)！
小學(xué)生朗誦主持詞篇十
男主持：這里是xx，我是主持人____。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____。
男主持：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧 。
各位朋友，各位來(lái)賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第20個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧?kù)o的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!
小學(xué)生朗誦主持詞篇十一
開(kāi)場(chǎng)：
女主持：各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，晚上好！
男主持：歡迎大家來(lái)到《開(kāi)心軍團(tuán)》，參加《同一藍(lán)天下》愛(ài)心主題晚會(huì)，愿您在這里度過(guò)一個(gè)溫馨的夜晚。
女主持：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
男主持：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
女主持：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
男主持：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。
女主持：藍(lán)天下并不都是白鴿蹁躚，也會(huì)有雨雪風(fēng)霜。
男主持：藍(lán)天下并不都是芳草萋萋，也會(huì)有漫道黃沙。
女主持：今夜，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光。
男主持：今夜，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓皎潔的月光，也來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女主持：《同一藍(lán)天下》愛(ài)心主題朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女主持：水千條山萬(wàn)座，我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉，都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊，想說(shuō)的太多。
男主持：星光照耀灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世間的角落，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。
女主持：我們?cè)谕皇赘柚校瑥牟煌姆较蜃叩揭黄?，走在今夜這片晴朗的藍(lán)天下，用我們真摯的愛(ài)的情感，去尋找、放飛理想和希望。
男主持：我們?cè)谕皇赘柚?，今夜將走向不同的方向，在明天的同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛(ài)的旋律繼續(xù)唱響。
女主持：《同一藍(lán)天下》主題文藝晚會(huì)由《天涯同心》網(wǎng)站和論壇主辦，《中國(guó)擁軍網(wǎng)》協(xié)辦，得到了眾多朋友的大力支持和協(xié)助，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表晚會(huì)的全體工作人員，向大家說(shuō)聲感謝，道聲珍重！
男主持：今天起一個(gè)新的論壇――《天涯同心》論壇也正式成立了，論壇以文學(xué)類為主，將愛(ài)心主題活動(dòng)作為其中一個(gè)特色，歡迎朋友們光臨，希望我們共同攜手去開(kāi)創(chuàng)。下面請(qǐng)本次晚會(huì)策劃、導(dǎo)演和文字撰稿，《天涯同心》網(wǎng)站站長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的岸說(shuō)幾句話。
遙遠(yuǎn)的岸：首先，真誠(chéng)感謝今晚所有到場(chǎng)的朋友們，你們的熱心和支持，為我們的晚會(huì)圓滿舉辦增添了色彩，同時(shí)，感謝晚會(huì)主持人和全體演朗誦晚會(huì)主持稿來(lái)自本網(wǎng)-，僅供學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。
小學(xué)生朗誦主持詞篇十二
合：大家下午好！
男：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)際的海，朝向它，可平靜我們浮躁的心。
女：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)邊的天，仰望它，可放飛我們鎖閉的魂。
男：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是親近圣賢，指點(diǎn)迷津的心靈樂(lè)土。
女：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)我們的心扉，釋放我們的激情！
女：今天，我們相聚在這里，讓這里將成為經(jīng)典詩(shī)文的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
女：首先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎！
男：下面有請(qǐng)宣布比賽開(kāi)始。
男：樹(shù)高千丈根本固，水流萬(wàn)里源頭深。五千年的奔流，五千年的積淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中華文明。詩(shī)經(jīng)楚辭，漢賦唐詩(shī)，宋詞元曲，鍛鑄了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。有請(qǐng)初61班張耀耀為我們朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)初56班《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》準(zhǔn)備。
女：母語(yǔ)，是一個(gè)民族文化的載體、精神的凝聚。失去母語(yǔ)，也就斷送了一種文明。所以驕傲是一個(gè)中國(guó)人，就請(qǐng)不要忘記你我的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。下面請(qǐng)欣賞初56班集體朗誦《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》，請(qǐng)初55班《祖國(guó)萬(wàn)歲》準(zhǔn)備。
男：下面讓我們用母語(yǔ)大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲：祖國(guó)萬(wàn)歲！請(qǐng)欣賞初55班史德民帶來(lái)的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，請(qǐng)初66班《朗誦者之歌》準(zhǔn)備。
女：朗誦中，我們祝?！白鎳?guó)萬(wàn)歲”；朗誦中，我們打開(kāi)彼此的心靈；朗誦中，我們走進(jìn)聲音的精彩世界，品位文學(xué)的永恒魅力。喜歡朗誦是我們永遠(yuǎn)不舍的情懷！下面請(qǐng)欣賞初66班《朗誦者之歌》，請(qǐng)初62班《爸爸的老師》準(zhǔn)備。
男：詩(shī)韻美文的朗誦令我們陶醉，而爸爸的智慧更令我們崇拜，當(dāng)我們看到爸爸的老師，你一定會(huì)想，他是不是更厲害？請(qǐng)欣賞初62班劉永剛帶來(lái)的《爸爸的老師》，請(qǐng)初63班《千字文》準(zhǔn)備。
女：父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物。
男：“知過(guò)必改得能莫忘”讓我們知道了如何做人；
女：“交友投分切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。
男：下面請(qǐng)欣賞初63班的集體朗誦《千字文》，請(qǐng)初59班《春江花月夜》準(zhǔn)備。
女：從識(shí)字啟蒙到文學(xué)全盛，在《全唐詩(shī)》浩瀚的星空中，張若虛的《春江花月夜》被聞一多先生稱為“以孤篇壓全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。下面，就讓我們進(jìn)入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。請(qǐng)初60班《山雀子噪醒的江南》準(zhǔn)備。
男：春江花月夜的意境令人神往，煙雨蒙蒙的江南，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，也別有一番風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞初60班的集體朗誦《山雀子噪醒的江南》，請(qǐng)初66班《我想飛》準(zhǔn)備。
女：如夢(mèng)的江南，天籟般的鳥(niǎo)鳴，讓我們“跳脫數(shù)理化的紛爭(zhēng)，人情是非的困擾”，飛翔在自由廣闊鳥(niǎo)語(yǔ)花香的心靈世界。請(qǐng)欣賞初66班達(dá)潔玉帶來(lái)的《我想飛》，請(qǐng)初65班《安塞腰鼓》準(zhǔn)備。
男：讓我們收回漫飛的思緒，把目光轉(zhuǎn)向黃土高原。腳步飛舞，黃土漫卷，鑼鼓激蕩，驟雨一樣，旋風(fēng)一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場(chǎng)壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓，請(qǐng)聽(tīng)初65班集體朗誦《安塞腰鼓》，請(qǐng)初64班《有的.人》準(zhǔn)備。
女：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。讓我們?cè)诎踩牡挠囗嵵兴伎迹何覀儗?lái)到底要成為什么樣的人呢？請(qǐng)欣賞初64班劉時(shí)銘的朗誦《有的人》，請(qǐng)初55班《少年中國(guó)說(shuō)》準(zhǔn)備。
男：有一個(gè)人，他已經(jīng)死了，但他還“活著”。
一百年前，他寄中國(guó)少年，興少年中國(guó)，表達(dá)一位志士的疾呼和憧憬。今天，復(fù)興的中華，又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世。但他的《少年中國(guó)說(shuō)》，讀來(lái)依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁?jiǎn)⒊?。?qǐng)欣賞初55班集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)初56班《你是人間的四月天》準(zhǔn)備。
女：梁?jiǎn)⒊菍?duì)腐敗沒(méi)落的近代中國(guó)的大聲疾呼，林徽因則是對(duì)她新生兒子的呢喃細(xì)語(yǔ)。作者窮盡想象，把兒子比喻成“人間的四月天”，充滿詩(shī)情畫(huà)意，柔情蜜意，“人間的四月天”，是愛(ài)，是希望，是溫暖，是幸福。請(qǐng)欣賞初56班崔嘉敏的朗誦《你是人間的四月天》，請(qǐng)初62班《雨說(shuō)》準(zhǔn)備。
男：林徽因的詩(shī)中，兒子是愛(ài)和希望的“人間四月天”。鄭愁予的筆下自己就是那潤(rùn)如油膏的四月的雨，充滿生動(dòng)活潑的靈氣，雨想訴說(shuō)什么呢？請(qǐng)聽(tīng)初62班高娟娟、高鈺帶來(lái)的《雨說(shuō)》，請(qǐng)初57班《山中訪友》準(zhǔn)備。
女：雨，是我們的朋友；風(fēng)，是我們的朋友；老橋，是我們的朋友；山泉，是我們的朋友讓我們“帶著滿懷的好心情”，去山中拜訪我們的老朋友吧。請(qǐng)欣賞初57班胡麗卿的朗誦《山中訪友》，請(qǐng)初58《青春中國(guó)》準(zhǔn)備。
男：山中的花香鳥(niǎo)語(yǔ)訴說(shuō)大自然勃勃的生機(jī)，意氣風(fēng)發(fā)的我們唱響祖國(guó)60華誕的青春贊歌，下面請(qǐng)欣賞初58的集體朗誦《青春中國(guó)》，請(qǐng)初63班《我用殘損的手掌》準(zhǔn)備。
女：今天成就矚目的青春中國(guó)，也有過(guò)“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無(wú)法忘記，曾經(jīng)的抗?fàn)幣c犧牲仍縈繞耳邊。請(qǐng)傾聽(tīng)初63班張艷霞帶來(lái)的《我用殘損的手掌》，請(qǐng)初61班《黃河頌》準(zhǔn)備。
男：殘損的手掌撫摸著受傷的大地，為和平祈禱，為愛(ài)守望；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗?fàn)?，怒吼出東方雄獅的強(qiáng)音，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，勇往直前。下面請(qǐng)欣賞初61班帶來(lái)的集體朗誦《黃河頌》，請(qǐng)初58班《母親》準(zhǔn)備。
女：《黃河頌》激昂的旋律尚在繚繞，母親“那可口的飯菜”已然飄香。香里藏著情，香里裹著愛(ài)。是您的愛(ài)讓我的人生不再寂寞，是您的愛(ài)讓我的道路不再陌生。下面請(qǐng)大家欣賞初58班郎朔江的朗誦《母親》，請(qǐng)初59班《我的祖國(guó)》準(zhǔn)備。
男：每個(gè)人都有兩個(gè)母親，一個(gè)是生養(yǎng)我們的母親，一個(gè)是我們共同的祖國(guó)母親。祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，祖國(guó)是我們騰飛的基石，讓我們把最精彩的表演獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞初59班雷唯韋的朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)初60班《就是那只蟋蟀》準(zhǔn)備。
女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的趕來(lái)了。聽(tīng)！它不但把我們帶回童年的美好時(shí)光，還牽動(dòng)著海峽兩岸中國(guó)人的心，雖然生活在不同的空間，但共同的心愿卻讓我們同時(shí)聽(tīng)到了它的鳴叫。下面請(qǐng)聽(tīng)初60班馮宇的《就是那只蟋蟀》，請(qǐng)初57班《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》準(zhǔn)備。
男：擁有統(tǒng)一強(qiáng)大的祖國(guó)是海峽兩岸中華兒女的共同期盼，下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自初57班的集體朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，請(qǐng)初65班《中國(guó)，我的鑰匙丟了》準(zhǔn)備。
女：幸運(yùn)的我們生活在一個(gè)強(qiáng)大而充滿愛(ài)的國(guó)家里，大家真誠(chéng)互助，親如一家，可是，如果有一天，我們不小心弄丟了真和善，我們會(huì)如何面對(duì)自己呢？我們是否也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆？請(qǐng)聽(tīng)初65班任杰的朗誦《中國(guó)，我的鑰匙丟了》，初64班《星星變奏曲》準(zhǔn)備。
男：誰(shuí)都愿意生活在真善美的詩(shī)意世界，心靈像飛一樣自由。只有經(jīng)歷過(guò)心靈劫難的人，才更能體會(huì)到這種詩(shī)意人生與精神自由的彌足珍貴。最后請(qǐng)欣賞初64班《星星變奏曲》。
女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們：
（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
男：呂梁高專附中初一年級(jí)中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽到此結(jié)束合：謝謝大家的參與和支持！謝謝！
小學(xué)生朗誦主持詞篇十三
女：親愛(ài)的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門(mén)藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息?？鞓?lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過(guò)去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩(shī)，一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。
男：天地萬(wàn)物隨各具韻味，但它們不是孤獨(dú)的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來(lái)的。因而，生活中我們不只要善于睜開(kāi)敏銳的眼睛，還要打打開(kāi)心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
女：親愛(ài)的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠(chéng)面對(duì)生活；留一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒。
女：親愛(ài)的朋友們，今晚的一篇篇世紀(jì)美文，朗誦家們的精彩演繹，是否給您帶來(lái)了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴。那么，就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。
男：我們的晚會(huì)就要落下帷幕了，我們真誠(chéng)的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員，感謝晚會(huì)的策劃人，感謝所有的演職人員，海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！
小學(xué)生朗誦主持詞篇十四
女：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在梔子花開(kāi)、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術(shù)節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)已經(jīng)如火如荼地舉辦一個(gè)月了。今天，在這火紅、絢麗的6月初，我們將迎來(lái)“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節(jié)！
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們的同學(xué)用智慧與熱情展現(xiàn)出寢室的文明風(fēng)貌，用他們的行動(dòng)編織了屬于他們的夢(mèng)。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評(píng)選大賽之后，此次藝術(shù)節(jié)的最后一項(xiàng)活動(dòng)――“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場(chǎng)了!
女：是的，在此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，今天更是有詩(shī)意的飛揚(yáng)!
男：經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈比拼之后，“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽(yáng)光之星”也將被評(píng)!。這無(wú)不充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力和寢室的良好精神風(fēng)貌。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生朗誦主持詞篇十五
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
在這次拱墅區(qū)三跳比賽中，我校取得了第六名的好成績(jī)，讓我們以最熱烈的掌聲，向獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員們以及他們的指導(dǎo)老師，表示衷心的感謝和祝賀！
現(xiàn)在我們要在這里隆重舉行此次三跳比賽的展示活動(dòng)，讓我們一睹他們的風(fēng)采。
首先掌聲歡迎單跳、單踢、鍵球的運(yùn)動(dòng)員們。場(chǎng)下的同學(xué)，誰(shuí)愿意給他們數(shù)數(shù)？
好，那請(qǐng)站在第一排四到六年級(jí)的的同學(xué)上來(lái)。
時(shí)間是一分鐘，請(qǐng)陳老師計(jì)時(shí)。
準(zhǔn)備好了嗎？
好！預(yù)備——開(kāi)始！
?！獣r(shí)間到。
（采訪：）。
來(lái)，告訴大家，他跳了多少個(gè)？
2、
謝謝！謝謝運(yùn)動(dòng)員們！謝謝計(jì)數(shù)的的同學(xué)！請(qǐng)回到班級(jí)里！
接下來(lái)要展示的是——長(zhǎng)繩，時(shí)間是一分鐘，我們一起來(lái)數(shù)數(shù)，好不好？請(qǐng)準(zhǔn)備！
預(yù)備——開(kāi)始！
1、2、3、4……。
時(shí)間到！多少個(gè)？
哇，一分鐘就有xxx個(gè)，那么三分鐘能跳到xxx個(gè)？太厲害了！
謝謝！謝謝你們！請(qǐng)回到班級(jí)。
3、
接力跳繩要求運(yùn)動(dòng)員們?cè)?0米之間來(lái)回跑，每跑一步過(guò)繩跳一次，跑到接繩區(qū)內(nèi)才可以停止跳繩，再繼續(xù)跑到接繩線把繩子交給同伴，接繩的同學(xué)必須站在接繩線后才能接繩，否則就會(huì)被視為犯規(guī)。下面就讓我們一起來(lái)觀看他們的接力跳繩表演。
4、
謝謝！
同學(xué)們，健美操，你們喜歡嗎？看過(guò)男孩子表演的競(jìng)技單人操嗎？下面就讓我們一起來(lái)欣賞。
5、
欣賞完了男同學(xué)的'單人操，還想不想看女同學(xué)又是怎么跳的呢？好！請(qǐng)繼續(xù)欣賞女子競(jìng)技單人操。
6、
健美操好看嗎？想學(xué)嗎？好，那再請(qǐng)大家欣賞兩組動(dòng)感十足的健美操表演，臺(tái)下的同學(xué)可以跟著他們一起跳。首先欣賞的是《六人健美操》。
7、
接下來(lái)表演的是《大眾健美操》。
8、
啦啦操，大家見(jiàn)過(guò)了沒(méi)有？啦啦操最早出現(xiàn)的形式是觀眾為本隊(duì)加油、吶喊，后來(lái)漸漸演變成今天的這種藝術(shù)形式，下面就讓我們一起來(lái)欣賞啦啦操《神采飛揚(yáng)》。
9、
最后請(qǐng)欣賞牛皮筋舞。
10、
結(jié)束語(yǔ)：
各位老師，各位同學(xué)，三跳比賽展示活動(dòng)到此結(jié)束，感謝全體運(yùn)動(dòng)員們的精彩展示，感謝付出辛勤勞動(dòng)的指導(dǎo)老師。希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉，身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒！謝謝大家。請(qǐng)大家退場(chǎng)。
小學(xué)生朗誦主持詞篇十六
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：誦讀千古美文，
女：傳承華夏文明。
男：女：與大師對(duì)話，
女：和時(shí)空鏈接。
男：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，
女：摘下歷史花園里朵朵美麗鮮花
男：裝扮你我智慧的頭腦，
女：滋養(yǎng)你我成長(zhǎng)的思想
男：奠基生命，讓經(jīng)典為我們指引方向
女：奠基生命，讓心靈沐浴書(shū)香
1、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
女：我們是民族的希望。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)!
女：首先請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，表演者季青、許黃瑾等。
2、《再別康橋》
女：輕輕的我走了，
正如我輕輕的來(lái);
久違的學(xué)子作別母校，踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來(lái)了，又悄無(wú)聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩。”
請(qǐng)欣賞詩(shī)人徐志摩的《再別康橋》，表演者褚正純。
3、《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸.我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光，吮吸著母愛(ài)的瓊漿玉露.母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài).請(qǐng)欣賞《感恩父母》，表演者張諾。
4、《這兒真好》
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《這兒真好》表演者魏波等。
5、《詠梅》
男：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;
美妙的舞姿，激揚(yáng)七色的彩虹;
熟悉的旋律，演繹不改的情懷;
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩(shī)篇。
請(qǐng)欣賞孫永嘉同學(xué)帶來(lái)的《詠梅》。
6、《歌唱二小放牛郎》
女：在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨的帶領(lǐng)下，無(wú)數(shù)的少年英雄加入到革命隊(duì)伍，用柔弱的身軀，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，為著祖國(guó)，為著新生活而奉獻(xiàn)自己小而偉大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。
請(qǐng)欣賞《歌唱二小放牛郎》。
7、《古詩(shī)連誦》
男：在中華五千年的浩瀚的歷史中
古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。
請(qǐng)欣賞《古詩(shī)連誦》。表演者：
8、《快樂(lè)的節(jié)日》
女：五月的夏，熱情而滿是歡樂(lè)，我們?cè)谶@快樂(lè)的日子里相聚，不道分離，請(qǐng)欣賞同學(xué)對(duì)這《快樂(lè)的節(jié)日》的大歌頌。
9、《滿江紅》
男：國(guó)家興亡
匹夫有責(zé)
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)
當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)，
就需要我們挺身而上
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《滿江紅》，表演者何成浩、龍?zhí)鞓?lè)等。
10、《中華少年》
女：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，有請(qǐng)任鋒、李永佳等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
11、《紅旗頌》
男：
一九四九年十月一日，一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音響徹北京——世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!也就是從這天開(kāi)始，在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。請(qǐng)欣賞《紅旗頌》，表演者李雪婷、孫爽等。
12、《黃河頌》
女：黃河以它英雄的氣魄，
出現(xiàn)在亞洲的原野;
它表現(xiàn)出我們民族的精神：
偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!
這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
請(qǐng)欣賞由張悅、馬冉等帶來(lái)的《黃河頌》。
13、《紅旗的頌歌》
男：有請(qǐng)徐鑫、高穩(wěn)等同學(xué)再次為我們唱響《紅旗的頌歌》。
14、《的未來(lái)》
女：每個(gè)人都擁有屬于自己的未來(lái)，每一個(gè)人都有權(quán)利去期待，每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?nèi)ス喔龋旅孀屛覀円黄鸶S李婉如、王永等同學(xué)去尋找屬于他們的《的未來(lái)》。
15、《再別康橋》
男：悄悄地我走了
正如我悄悄地來(lái)
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
再次欣賞《再別康橋》，表演者王馨諾、袁婉晴。
16、《感恩的心》
女：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是浪花對(duì)哺育她的大海的頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由吳菲等等同學(xué)朗誦的《感恩的心》。
17、《祖國(guó)，一首唱不完的戀歌》
男：祖國(guó)，到底是什么?它包容了一切美好的事物，關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的許多想象便漸漸地構(gòu)成了我心中的祖國(guó)。
請(qǐng)欣賞《祖國(guó)，一首唱不完的戀歌》，表演者王馨諾、孫光庭等。
18、《中華少年》
男：讓我們欣賞由龔宇鴻等同學(xué)帶來(lái)的不一樣的《中華少年》。
19、《長(zhǎng)江之歌》
女：長(zhǎng)江，中華民族的搖籃。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。它用純潔的清流灌溉著花的國(guó)土，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依戀長(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，滿懷豪情歌唱長(zhǎng)江。請(qǐng)欣賞《長(zhǎng)江之歌》，表演者楊晨等。
20、《祖國(guó)，一首唱不完的戀歌》
男：有一句歌詞說(shuō)道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎?沒(méi)有楓橋夜泊，只有直掛揚(yáng)帆;沒(méi)有人生驛站，只有策馬揚(yáng)鞭。為什么我們要這樣說(shuō)，因?yàn)樽鎳?guó)是一首唱不完的戀歌!有請(qǐng)楊步凡、高希如等同學(xué)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)姿還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
男：感謝各位老師的精心指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的精彩表演!
稍后舉行頒獎(jiǎng)儀式。謝謝大家!
小學(xué)生朗誦主持詞篇十七
甲：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息。
乙：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
劉：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
甲：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人；
乙：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
甲：沿著經(jīng)典詩(shī)文的流淌脈絡(luò)，聆聽(tīng)歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真、至善、至美。
乙：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫(xiě)滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。
甲：走進(jìn)書(shū)里去，讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷。
乙：從書(shū)里走出來(lái)，讓智慧的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。
甲：書(shū)聲瑯瑯，開(kāi)卷有益。經(jīng)典美文誦讀是我們太星學(xué)子的強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)典朗誦成了我們太星的一張閃亮的學(xué)校文化名片。
乙；今年的讀書(shū)節(jié)，我們太星的校園更是別有一番書(shū)香氣息。
甲：《論語(yǔ)》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語(yǔ)治天下”。
乙：學(xué)了《論語(yǔ)》修身齊家治國(guó)平天下便有了很好文化根基。
甲：誦經(jīng)典，學(xué)做人。
乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
甲：我們信念堅(jiān)定，“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。
乙：我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
合：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。
小學(xué)生朗誦主持詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們大家下午好：
乙：那些奮發(fā)我們前行的`愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽(yáng)，如火如荼，那感激祖國(guó)的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國(guó)旗，如日中天，那熱愛(ài)祖國(guó)的心，把真摯與熱切的愛(ài)撒滿人間。
甲：帶著對(duì)祖國(guó)母親無(wú)限的贊美與熱愛(ài)，我們走進(jìn)十月；
帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠(chéng)，我們走進(jìn)十月。
乙：帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅，我們走進(jìn)十月；
帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無(wú)限的期望，我們走進(jìn)十月。
甲：今天,讓我們走進(jìn)十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語(yǔ)文組同主辦的“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)”，讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游，贊頌我們偉大的祖國(guó)!
乙：臨沂二十五中學(xué)三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)，
（合）現(xiàn)在開(kāi)始。
小學(xué)生朗誦主持詞篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好！學(xué)前三班古詩(shī)詞背誦，課文朗讀展示現(xiàn)在開(kāi)始。我們是祖國(guó)的花朵，我們是新時(shí)代的兒童，我們把生活寫(xiě)成文字，我們把文字化成聲響。
1、冬天已經(jīng)到來(lái)，然而梅花卻在冰天雪地中傲然開(kāi)放，下面就來(lái)欣賞這首詩(shī)《梅花》
王安石墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
3、我期盼春天，更喜愛(ài)草兒青青，楊柳依依，請(qǐng)欣賞《詠柳》
賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
李白日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
6、中國(guó)人最重情義，親人離別，那是多么傷感，請(qǐng)欣賞《九月九日憶山東兄弟》
王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
7、是啊，不僅親人之間有著深厚的感情，朋友之間也是如此，請(qǐng)欣賞《贈(zèng)汪倫》
李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
8、中華民族是勤勞的民族，祖祖輩輩以勤儉為美德，下面請(qǐng)聽(tīng)《憫農(nóng)》
李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒立皆辛苦。
9、我們熱愛(ài)大自然，我們愛(ài)綠樹(shù)，我們愛(ài)紅花，請(qǐng)欣賞《樹(shù)葉》
一片片樹(shù)葉落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小田鼠撿起一片，它是我的雨傘，小刺猬撿起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿撿起一片，它是我的餅干，小朋友撿起一片，它是我的書(shū)簽。
10、我們熱愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)美麗的五星紅旗，請(qǐng)欣賞《我愿變只小鴿子》
國(guó)旗國(guó)旗美麗，天天升在朝霞里，我愿變只小鴿子，飛上藍(lán)天親親你。
11、萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)暖暖的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞《陽(yáng)光》
陽(yáng)光在窗上爬著，陽(yáng)光在花上笑著，陽(yáng)光在溪上流著，陽(yáng)光在媽媽的眼睛里亮著。
12、老師知道，咱們好多小朋友都想到前面為大家朗誦，下面就請(qǐng)欣賞古詩(shī)集體朗誦，請(qǐng)表演的小朋友到臺(tái)前來(lái)。
《草》離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
《下江陵》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
《回鄉(xiāng)偶書(shū)》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
《尋隱者不遇》松下問(wèn)童子，嚴(yán)師采藥去。只在此山中，云深不知處。
《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？
齊背《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
走路要小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。坐著要學(xué)小白鵝，挺七胸膛精神好，不要像那大青蝦，駝起被兒彎著腰。唱歌要學(xué)百靈鳥(niǎo)，迎著春風(fēng)多美妙，不要像那小烏鴉，張開(kāi)嘴巴哇哇叫。
一節(jié)課雖然短暫，但我們已經(jīng)踏遍祖國(guó)的大好河山，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆啟航吧！學(xué)前三班古詩(shī)詞背誦，朗誦到此結(jié)束。
小學(xué)生朗誦主持詞篇二十
男主持：這里是xx，我是主持人xx。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人xx_。
男主持：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。
各位朋友，各位來(lái)賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧?kù)o的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!
小學(xué)生朗誦主持詞篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩(shī)篇，五月是美麗的畫(huà)舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的朗誦成就我們的希望。
1、二年（4）班
同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？下面請(qǐng)欣賞二年（4）班譚媛媛同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《風(fēng)》。
2、二年（1）班
“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請(qǐng)聽(tīng)二年（1）班阮文映為大家?guī)?lái)的《瀑布》。
3、二年（3）班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們?cè)俅涡蕾p由二年（3）班何雅晴帶來(lái)的詩(shī)歌《瀑布》。
4、二年（2）班
媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。下面請(qǐng)欣賞二年（2）班潘林園同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》。
5、二年（4）班
挺拔的楊樹(shù)就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請(qǐng)欣賞二年（4）班《楊樹(shù)之歌》。
6、二年（1）班
祖國(guó)，是那金黃的稻穗；祖國(guó)，是那飛翔的曙光。請(qǐng)欣賞二年（1）班李明娟同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《流動(dòng)的畫(huà)》。
7、二年（2）班《記追》
8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛(ài)》
聰明的你告訴我，媽媽的愛(ài)是怎樣的呢？下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)二年（3）班李凱璐為我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。
9、一年（1）班
春天悄悄地來(lái)了，它充滿了生機(jī)，又充滿了希望。請(qǐng)欣賞一年（1）班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。
10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請(qǐng)欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)?lái)的故事《小壁虎借尾巴》。
11、一年（4）班
荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請(qǐng)欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)?lái)的《荷葉圓圓》。
12、一年（1）班
自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一年（1）班陶夢(mèng)丹為大家?guī)?lái)的《小鳥(niǎo)》。
13、一年（4）班
盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍?。?qǐng)欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《柳樹(shù)醒了》。
14、一年（2）班
司馬光是個(gè)聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，請(qǐng)欣賞一年（2）班盧詩(shī)柔為大家?guī)?lái)的故事《司馬光》。
15、一年（3）班
我們是祖國(guó)的花朵，你是怎么過(guò)自己的節(jié)日的呢？請(qǐng)欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《快樂(lè)的節(jié)日》。
16、一年（2）班
同學(xué)們，遇到困難你會(huì)動(dòng)腦筋嗎？請(qǐng)欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)?lái)的《識(shí)字五》。
同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生朗誦主持詞篇二
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：今天，我們驕傲！
女：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)?！敖?jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班！
男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經(jīng)典的體會(huì)！
女：今天，我們其樂(lè)融融，一起分享誦讀經(jīng)典的成果！
合：下面，我們宣布：竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：中華古詩(shī)文，特別是唐詩(shī)宋詞，是民族文化國(guó)粹的重要組成部分。
女：中華古詩(shī)文在任何時(shí)代都具有很強(qiáng)的感染力，她生動(dòng)、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。
男：今天，就讓我們用歌唱的方式來(lái)演繹她的魅力！
女：首先，請(qǐng)四（2）班同學(xué)吟唱《明月幾時(shí)有》。大家掌聲歡迎！
男：接下來(lái)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎四（1）班同學(xué)吟唱《虞美人》。
女：聽(tīng)完了四年級(jí)同學(xué)的演唱，再來(lái)看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)吧！首先，有請(qǐng)三（2）班同學(xué)吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎！
男：接下來(lái)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎三（1）班同學(xué)吟唱《憶江南》。
男：從三月份開(kāi)始，我們的語(yǔ)文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是“同學(xué)們，跟我讀”的誦讀活動(dòng)。
女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。
男：下面，請(qǐng)三四年級(jí)每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示，讓我們認(rèn)真的傾聽(tīng)吧。首先，請(qǐng)三（1）班的李敏同學(xué)上臺(tái)背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！
女：接下來(lái)三（2）班厲明妹同學(xué)上臺(tái)《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！
女：接下來(lái)，請(qǐng)四（2）班彭鑫婷同學(xué)上臺(tái)背誦《論語(yǔ)》，大家掌聲有請(qǐng)！
男：下面，我們將進(jìn)行中國(guó)古詩(shī)名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請(qǐng)！
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?BR> 合：讓我們學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)生朗誦主持詞篇三
合：大家好！
男：xx中心小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：xx中心小學(xué)20xx年＂國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽＂現(xiàn)在開(kāi)始。
男：趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。
有請(qǐng)?jiān)u委入座。
女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體起立。
男：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)。
一年級(jí)：
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，可謂是我們偉大祖國(guó)的經(jīng)典作品，每位中國(guó)人都能背出一段，現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。
二年級(jí)：
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧？沒(méi)錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)欣賞。
三年級(jí)一班：
三年級(jí)二班：
一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫(huà)畫(huà)，同學(xué)陪我快樂(lè)的長(zhǎng)大。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過(guò)我們的人?，F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《常懷感恩之心》。
四年級(jí)一班：
赤壁之戰(zhàn)成就了三國(guó)鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象，今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請(qǐng)大家欣賞。
四年級(jí)二班：
偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家，更是一位有名的詞人，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典--毛澤東詩(shī)詞。請(qǐng)欣賞。
五年級(jí)一班：
在我們偉大祖國(guó)的文學(xué)，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)都留下了難以磨滅的印記。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)了偉大領(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》，請(qǐng)欣賞。
五年級(jí)二班：
我們驕傲我們是中國(guó)人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國(guó)人！有請(qǐng)五年級(jí)二班，他們帶來(lái)的是《我驕傲我是中國(guó)人》。
六年級(jí)一班：
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)，千里共嬋娟。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)?lái)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
六年級(jí)二班：
閉幕詞。
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌！
女：同學(xué)們，xx中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。
剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們xx中心小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌，祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。
謝謝大家！
小學(xué)生朗誦主持詞篇四
(陳沭琪)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界。一年級(jí)二班經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。
(陳傳熙)小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽給我們背起這首詩(shī)：
齊：中華上下五千年，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
陳傳熙《風(fēng)》(齊)。
陳沭琪《登鸛雀樓》(男一句，女一句)。
陳傳熙《鹿柴》(男二句，女二句)。
陳沭琪《尋隱者不遇》。
陳傳熙《池上》。
陳沭琪《樂(lè)游原》(男二句，女二句)。
陳傳熙《重別周尚書(shū)》(齊)。
陳沭琪《塞下曲》(男一句，女一句，二句齊)。
陳傳熙《梅花》(齊)。
(陳沭琪)：誦讀千古美文，
(陳傳熙)：營(yíng)造書(shū)香校園。
(陳沭琪)：讓我們的校園充滿朝氣。
(陳傳熙)：讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
二人齊：一年級(jí)二班誦讀完畢，謝謝大家!
小學(xué)生朗誦主持詞篇五
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
男：今天，我們驕傲!
女：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)?！敖?jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班!
男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經(jīng)典的體會(huì)!
女：今天，我們其樂(lè)融融，一起分享誦讀經(jīng)典的成果!
合：下面，我們宣布：竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：中華古詩(shī)文，特別是唐詩(shī)宋詞，是民族國(guó)粹的重要組成部分。
女：中華古詩(shī)文在任何時(shí)代都具有很強(qiáng)的感染力，她生動(dòng)、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。
男：今天，就讓我們用歌唱的方式來(lái)演繹她的魅力!
女：首先，請(qǐng)四(2)班同學(xué)吟唱《明月幾時(shí)有》。大家掌聲歡迎!
男：接下來(lái)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎四(1)班同學(xué)吟唱《虞美人》。
女：聽(tīng)完了四年級(jí)同學(xué)的演唱，再來(lái)看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)吧!首先，有請(qǐng)三(2)班同學(xué)吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎!
男：接下來(lái)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎三(1)班同學(xué)吟唱《憶江南》。
男：從三月份開(kāi)始，我們的語(yǔ)文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是“同學(xué)們，跟我讀”的誦讀活動(dòng)。
女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。
男：下面，請(qǐng)三四年級(jí)每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示，讓我們認(rèn)真的傾聽(tīng)吧。首先，請(qǐng)三(1)班的李敏同學(xué)上臺(tái)背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!
女：接下來(lái)三(2)班厲明妹同學(xué)上臺(tái)《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!
女：接下來(lái)，請(qǐng)四(2)班彭鑫婷同學(xué)上臺(tái)背誦《論語(yǔ)》，大家掌聲有請(qǐng)!
男：下面，我們將進(jìn)行中國(guó)古詩(shī)名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請(qǐng)!
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦腵脊梁
合：讓我們學(xué)生在的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)生朗誦主持詞篇六
宣布開(kāi)始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)。
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
甲：中華大地鑼鼓響。
乙：神州處處喜氣揚(yáng)。
甲：十月，祖**親的航船已駛過(guò)第xx個(gè)港灣。
乙：十月，祖**親已在歷寫(xiě)下新的篇章。
甲：讓我們一起為祖**親的生日喝彩。
乙：讓我們一起為祖**親的生日祝福。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)xx華誕朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
二、升旗儀式。
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊。
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。
乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭，大家歡迎!
三、比賽開(kāi)始。
甲：謝謝張老師，今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。
乙：今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。
甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國(guó)，我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!
乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎。
甲：五年四班最后得分是：下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎!
乙：四年一班最后得分是：下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎!
甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。
四、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》)。
甲：四(3)、二(1)最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云。
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待。
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起。
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。
甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。
五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè)：〈歌唱祖國(guó)〉)。
甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。
乙：看吧，莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。
甲：我們將高唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗。
乙：讓燦爛的未來(lái)告訴xx年前偉大的創(chuàng)立。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)xx周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。
合：到此結(jié)束。
甲：謝謝大家!
小學(xué)生朗誦主持詞篇七
一、宣布開(kāi)始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)。
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
甲：中華大地鑼鼓響。
乙：神州處處喜氣揚(yáng)。
甲：十月，祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第xx個(gè)港灣。
乙：十月，祖國(guó)母親已在歷寫(xiě)下新的篇章。
甲：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩。
乙：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)xx華誕朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
二、升旗儀式。
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊。
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。
乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭，大家歡迎!
三、比賽開(kāi)始。
甲：謝謝張老師，今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。
乙：今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。
甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國(guó)，我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!
乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎。
甲：五年四班最后得分是：下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎!
乙：四年一班最后得分是：下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎!
甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。
四、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》)。
甲：四(3)、二(1)最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云。
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待。
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起。
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。
甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。
五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè)：〈歌唱祖國(guó)〉)。
甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。
乙：看吧，莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。
甲：我們將高唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗。
乙：讓燦爛的未來(lái)告訴xx年前偉大的創(chuàng)立。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)xx周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。
合：到此結(jié)束。
甲：謝謝大家!
小學(xué)生朗誦主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好。
甲：我是主持人阿依庫(kù)庫(kù)麗。
乙：我是主持人巴合提古麗。
甲：今日心情如水，今日書(shū)聲如歌。
乙：俗話說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，
甲：今天，我們相聚在一起，把“興海讀書(shū)活動(dòng)”又提升到了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布——種羊場(chǎng)小學(xué)朗讀比賽——現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲）
我先介紹一下我校領(lǐng)導(dǎo)……（掌聲）
乙：出席本次比賽的評(píng)委有：吐校長(zhǎng)，教研室趙永芳老師，政教李岳峰老師，王建梅老師，少先隊(duì)輔導(dǎo)員孔秀杰老師，古麗努爾老師，蘇樂(lè)怡老師。歡迎各位評(píng)委。（掌聲）
甲：本次比賽一個(gè)環(huán)節(jié)：自選課目的朗讀。
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：書(shū)是花的海洋，
乙：書(shū)是歌的世界，
甲：書(shū)是瑰麗的詩(shī)篇，
乙：書(shū)是斑斕的畫(huà)舫。
甲：我們娓娓悅耳地訴說(shuō)著故事，
乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，
甲：我們把糊口溶入文字，
乙：我們把文字化作聲響，
甲：下面有請(qǐng)（三年級(jí)（1）班）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)（三年級(jí)（2）班）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
甲：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布1（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡?。有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布2（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是。總分。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：甲：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
甲：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布3（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡?。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布4（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡帧Ｏ旅嬗姓?qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
甲：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布5（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡?。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布6（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡?。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
甲：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布7（）規(guī)定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是?？偡?。下面有請(qǐng)（）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)（）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布8（）朗讀的最終得分，他們的最終得分是。
乙：各位老師，各位同學(xué)，現(xiàn)在為大家宣布比賽結(jié)果。
中段第一名
高段第一名
中段第二名
高段第二名
中段第三名
高段第三名
甲：讀書(shū)，讓我們陶醉；
乙：讀書(shū)讓我們震撼；
合：讀書(shū)讓我們思想升華。
甲：讓我們記住今天，
乙：用我們的書(shū)聲描繪明天。
合：愿我們茁壯成長(zhǎng)，讀書(shū)伴我一生！
文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧，讓書(shū)成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！！
甲：感謝大家參加本次活動(dòng)。鞠躬
乙：各班有序回到自己的班級(jí)
小學(xué)生朗誦主持詞篇九
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè)的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩(shī)海里，感恩祖國(guó)，贊美生活。
1、白：中國(guó)，一個(gè)傳奇的國(guó)度；
中國(guó)，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問(wèn)我是哪里人？
我會(huì)驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人！”
下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》。
2、白：我為是一名中國(guó)人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂(lè)，擁有美好的未來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)，這也是幾代人真誠(chéng)的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。
下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，
這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。
是藍(lán)色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運(yùn)夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……。
下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》。
5、白：?。≈袊?guó)夢(mèng)是五彩斑斕的！
這是祖國(guó)母親的夢(mèng)。
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的'腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖國(guó)母親哺育著億萬(wàn)炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》。
6、白：在我們很小的時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書(shū)。
每天書(shū)之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋。
下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書(shū)》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國(guó)的脊梁。
翻開(kāi)《四庫(kù)全書(shū)》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，
傾聽(tīng)祖國(guó)的心香……。
下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》。
8、白：我的祖國(guó)容光煥發(fā)，
我的祖國(guó)培育我成長(zhǎng)，
我們是祖國(guó)的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。
張開(kāi)那自信的翅膀，
我和祖國(guó)一起飛。
下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國(guó)一起飛》。
結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。
中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，
中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥。
同學(xué)們“感恩·祖國(guó)·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì)！
小學(xué)生朗誦主持詞篇十
男主持：這里是xx，我是主持人____。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____。
男主持：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧 。
各位朋友，各位來(lái)賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第20個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧?kù)o的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!
小學(xué)生朗誦主持詞篇十一
開(kāi)場(chǎng)：
女主持：各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，晚上好！
男主持：歡迎大家來(lái)到《開(kāi)心軍團(tuán)》，參加《同一藍(lán)天下》愛(ài)心主題晚會(huì)，愿您在這里度過(guò)一個(gè)溫馨的夜晚。
女主持：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
男主持：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
女主持：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
男主持：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。
女主持：藍(lán)天下并不都是白鴿蹁躚，也會(huì)有雨雪風(fēng)霜。
男主持：藍(lán)天下并不都是芳草萋萋，也會(huì)有漫道黃沙。
女主持：今夜，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光。
男主持：今夜，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓皎潔的月光，也來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女主持：《同一藍(lán)天下》愛(ài)心主題朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女主持：水千條山萬(wàn)座，我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉，都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊，想說(shuō)的太多。
男主持：星光照耀灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世間的角落，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。
女主持：我們?cè)谕皇赘柚校瑥牟煌姆较蜃叩揭黄?，走在今夜這片晴朗的藍(lán)天下，用我們真摯的愛(ài)的情感，去尋找、放飛理想和希望。
男主持：我們?cè)谕皇赘柚?，今夜將走向不同的方向，在明天的同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛(ài)的旋律繼續(xù)唱響。
女主持：《同一藍(lán)天下》主題文藝晚會(huì)由《天涯同心》網(wǎng)站和論壇主辦，《中國(guó)擁軍網(wǎng)》協(xié)辦，得到了眾多朋友的大力支持和協(xié)助，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表晚會(huì)的全體工作人員，向大家說(shuō)聲感謝，道聲珍重！
男主持：今天起一個(gè)新的論壇――《天涯同心》論壇也正式成立了，論壇以文學(xué)類為主，將愛(ài)心主題活動(dòng)作為其中一個(gè)特色，歡迎朋友們光臨，希望我們共同攜手去開(kāi)創(chuàng)。下面請(qǐng)本次晚會(huì)策劃、導(dǎo)演和文字撰稿，《天涯同心》網(wǎng)站站長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的岸說(shuō)幾句話。
遙遠(yuǎn)的岸：首先，真誠(chéng)感謝今晚所有到場(chǎng)的朋友們，你們的熱心和支持，為我們的晚會(huì)圓滿舉辦增添了色彩，同時(shí)，感謝晚會(huì)主持人和全體演朗誦晚會(huì)主持稿來(lái)自本網(wǎng)-，僅供學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。
小學(xué)生朗誦主持詞篇十二
合：大家下午好！
男：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)際的海，朝向它，可平靜我們浮躁的心。
女：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)邊的天，仰望它，可放飛我們鎖閉的魂。
男：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是親近圣賢，指點(diǎn)迷津的心靈樂(lè)土。
女：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)我們的心扉，釋放我們的激情！
女：今天，我們相聚在這里，讓這里將成為經(jīng)典詩(shī)文的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
女：首先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎！
男：下面有請(qǐng)宣布比賽開(kāi)始。
男：樹(shù)高千丈根本固，水流萬(wàn)里源頭深。五千年的奔流，五千年的積淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中華文明。詩(shī)經(jīng)楚辭，漢賦唐詩(shī)，宋詞元曲，鍛鑄了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。有請(qǐng)初61班張耀耀為我們朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)初56班《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》準(zhǔn)備。
女：母語(yǔ)，是一個(gè)民族文化的載體、精神的凝聚。失去母語(yǔ)，也就斷送了一種文明。所以驕傲是一個(gè)中國(guó)人，就請(qǐng)不要忘記你我的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。下面請(qǐng)欣賞初56班集體朗誦《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》，請(qǐng)初55班《祖國(guó)萬(wàn)歲》準(zhǔn)備。
男：下面讓我們用母語(yǔ)大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲：祖國(guó)萬(wàn)歲！請(qǐng)欣賞初55班史德民帶來(lái)的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，請(qǐng)初66班《朗誦者之歌》準(zhǔn)備。
女：朗誦中，我們祝?！白鎳?guó)萬(wàn)歲”；朗誦中，我們打開(kāi)彼此的心靈；朗誦中，我們走進(jìn)聲音的精彩世界，品位文學(xué)的永恒魅力。喜歡朗誦是我們永遠(yuǎn)不舍的情懷！下面請(qǐng)欣賞初66班《朗誦者之歌》，請(qǐng)初62班《爸爸的老師》準(zhǔn)備。
男：詩(shī)韻美文的朗誦令我們陶醉，而爸爸的智慧更令我們崇拜，當(dāng)我們看到爸爸的老師，你一定會(huì)想，他是不是更厲害？請(qǐng)欣賞初62班劉永剛帶來(lái)的《爸爸的老師》，請(qǐng)初63班《千字文》準(zhǔn)備。
女：父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物。
男：“知過(guò)必改得能莫忘”讓我們知道了如何做人；
女：“交友投分切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。
男：下面請(qǐng)欣賞初63班的集體朗誦《千字文》，請(qǐng)初59班《春江花月夜》準(zhǔn)備。
女：從識(shí)字啟蒙到文學(xué)全盛，在《全唐詩(shī)》浩瀚的星空中，張若虛的《春江花月夜》被聞一多先生稱為“以孤篇壓全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。下面，就讓我們進(jìn)入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。請(qǐng)初60班《山雀子噪醒的江南》準(zhǔn)備。
男：春江花月夜的意境令人神往，煙雨蒙蒙的江南，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，也別有一番風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞初60班的集體朗誦《山雀子噪醒的江南》，請(qǐng)初66班《我想飛》準(zhǔn)備。
女：如夢(mèng)的江南，天籟般的鳥(niǎo)鳴，讓我們“跳脫數(shù)理化的紛爭(zhēng)，人情是非的困擾”，飛翔在自由廣闊鳥(niǎo)語(yǔ)花香的心靈世界。請(qǐng)欣賞初66班達(dá)潔玉帶來(lái)的《我想飛》，請(qǐng)初65班《安塞腰鼓》準(zhǔn)備。
男：讓我們收回漫飛的思緒，把目光轉(zhuǎn)向黃土高原。腳步飛舞，黃土漫卷，鑼鼓激蕩，驟雨一樣，旋風(fēng)一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場(chǎng)壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓，請(qǐng)聽(tīng)初65班集體朗誦《安塞腰鼓》，請(qǐng)初64班《有的.人》準(zhǔn)備。
女：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。讓我們?cè)诎踩牡挠囗嵵兴伎迹何覀儗?lái)到底要成為什么樣的人呢？請(qǐng)欣賞初64班劉時(shí)銘的朗誦《有的人》，請(qǐng)初55班《少年中國(guó)說(shuō)》準(zhǔn)備。
男：有一個(gè)人，他已經(jīng)死了，但他還“活著”。
一百年前，他寄中國(guó)少年，興少年中國(guó)，表達(dá)一位志士的疾呼和憧憬。今天，復(fù)興的中華，又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世。但他的《少年中國(guó)說(shuō)》，讀來(lái)依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁?jiǎn)⒊?。?qǐng)欣賞初55班集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)初56班《你是人間的四月天》準(zhǔn)備。
女：梁?jiǎn)⒊菍?duì)腐敗沒(méi)落的近代中國(guó)的大聲疾呼，林徽因則是對(duì)她新生兒子的呢喃細(xì)語(yǔ)。作者窮盡想象，把兒子比喻成“人間的四月天”，充滿詩(shī)情畫(huà)意，柔情蜜意，“人間的四月天”，是愛(ài)，是希望，是溫暖，是幸福。請(qǐng)欣賞初56班崔嘉敏的朗誦《你是人間的四月天》，請(qǐng)初62班《雨說(shuō)》準(zhǔn)備。
男：林徽因的詩(shī)中，兒子是愛(ài)和希望的“人間四月天”。鄭愁予的筆下自己就是那潤(rùn)如油膏的四月的雨，充滿生動(dòng)活潑的靈氣，雨想訴說(shuō)什么呢？請(qǐng)聽(tīng)初62班高娟娟、高鈺帶來(lái)的《雨說(shuō)》，請(qǐng)初57班《山中訪友》準(zhǔn)備。
女：雨，是我們的朋友；風(fēng)，是我們的朋友；老橋，是我們的朋友；山泉，是我們的朋友讓我們“帶著滿懷的好心情”，去山中拜訪我們的老朋友吧。請(qǐng)欣賞初57班胡麗卿的朗誦《山中訪友》，請(qǐng)初58《青春中國(guó)》準(zhǔn)備。
男：山中的花香鳥(niǎo)語(yǔ)訴說(shuō)大自然勃勃的生機(jī)，意氣風(fēng)發(fā)的我們唱響祖國(guó)60華誕的青春贊歌，下面請(qǐng)欣賞初58的集體朗誦《青春中國(guó)》，請(qǐng)初63班《我用殘損的手掌》準(zhǔn)備。
女：今天成就矚目的青春中國(guó)，也有過(guò)“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無(wú)法忘記，曾經(jīng)的抗?fàn)幣c犧牲仍縈繞耳邊。請(qǐng)傾聽(tīng)初63班張艷霞帶來(lái)的《我用殘損的手掌》，請(qǐng)初61班《黃河頌》準(zhǔn)備。
男：殘損的手掌撫摸著受傷的大地，為和平祈禱，為愛(ài)守望；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗?fàn)?，怒吼出東方雄獅的強(qiáng)音，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，勇往直前。下面請(qǐng)欣賞初61班帶來(lái)的集體朗誦《黃河頌》，請(qǐng)初58班《母親》準(zhǔn)備。
女：《黃河頌》激昂的旋律尚在繚繞，母親“那可口的飯菜”已然飄香。香里藏著情，香里裹著愛(ài)。是您的愛(ài)讓我的人生不再寂寞，是您的愛(ài)讓我的道路不再陌生。下面請(qǐng)大家欣賞初58班郎朔江的朗誦《母親》，請(qǐng)初59班《我的祖國(guó)》準(zhǔn)備。
男：每個(gè)人都有兩個(gè)母親，一個(gè)是生養(yǎng)我們的母親，一個(gè)是我們共同的祖國(guó)母親。祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，祖國(guó)是我們騰飛的基石，讓我們把最精彩的表演獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞初59班雷唯韋的朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)初60班《就是那只蟋蟀》準(zhǔn)備。
女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的趕來(lái)了。聽(tīng)！它不但把我們帶回童年的美好時(shí)光，還牽動(dòng)著海峽兩岸中國(guó)人的心，雖然生活在不同的空間，但共同的心愿卻讓我們同時(shí)聽(tīng)到了它的鳴叫。下面請(qǐng)聽(tīng)初60班馮宇的《就是那只蟋蟀》，請(qǐng)初57班《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》準(zhǔn)備。
男：擁有統(tǒng)一強(qiáng)大的祖國(guó)是海峽兩岸中華兒女的共同期盼，下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自初57班的集體朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，請(qǐng)初65班《中國(guó)，我的鑰匙丟了》準(zhǔn)備。
女：幸運(yùn)的我們生活在一個(gè)強(qiáng)大而充滿愛(ài)的國(guó)家里，大家真誠(chéng)互助，親如一家，可是，如果有一天，我們不小心弄丟了真和善，我們會(huì)如何面對(duì)自己呢？我們是否也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆？請(qǐng)聽(tīng)初65班任杰的朗誦《中國(guó)，我的鑰匙丟了》，初64班《星星變奏曲》準(zhǔn)備。
男：誰(shuí)都愿意生活在真善美的詩(shī)意世界，心靈像飛一樣自由。只有經(jīng)歷過(guò)心靈劫難的人，才更能體會(huì)到這種詩(shī)意人生與精神自由的彌足珍貴。最后請(qǐng)欣賞初64班《星星變奏曲》。
女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們：
（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
男：呂梁高專附中初一年級(jí)中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽到此結(jié)束合：謝謝大家的參與和支持！謝謝！
小學(xué)生朗誦主持詞篇十三
女：親愛(ài)的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門(mén)藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息?？鞓?lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過(guò)去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩(shī)，一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。
男：天地萬(wàn)物隨各具韻味，但它們不是孤獨(dú)的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來(lái)的。因而，生活中我們不只要善于睜開(kāi)敏銳的眼睛，還要打打開(kāi)心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
女：親愛(ài)的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠(chéng)面對(duì)生活；留一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒。
女：親愛(ài)的朋友們，今晚的一篇篇世紀(jì)美文，朗誦家們的精彩演繹，是否給您帶來(lái)了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴。那么，就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。
男：我們的晚會(huì)就要落下帷幕了，我們真誠(chéng)的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員，感謝晚會(huì)的策劃人，感謝所有的演職人員，海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！
小學(xué)生朗誦主持詞篇十四
女：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在梔子花開(kāi)、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術(shù)節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)已經(jīng)如火如荼地舉辦一個(gè)月了。今天，在這火紅、絢麗的6月初，我們將迎來(lái)“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節(jié)！
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們的同學(xué)用智慧與熱情展現(xiàn)出寢室的文明風(fēng)貌，用他們的行動(dòng)編織了屬于他們的夢(mèng)。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評(píng)選大賽之后，此次藝術(shù)節(jié)的最后一項(xiàng)活動(dòng)――“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場(chǎng)了!
女：是的，在此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，今天更是有詩(shī)意的飛揚(yáng)!
男：經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈比拼之后，“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽(yáng)光之星”也將被評(píng)!。這無(wú)不充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力和寢室的良好精神風(fēng)貌。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生朗誦主持詞篇十五
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
在這次拱墅區(qū)三跳比賽中，我校取得了第六名的好成績(jī)，讓我們以最熱烈的掌聲，向獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員們以及他們的指導(dǎo)老師，表示衷心的感謝和祝賀！
現(xiàn)在我們要在這里隆重舉行此次三跳比賽的展示活動(dòng)，讓我們一睹他們的風(fēng)采。
首先掌聲歡迎單跳、單踢、鍵球的運(yùn)動(dòng)員們。場(chǎng)下的同學(xué)，誰(shuí)愿意給他們數(shù)數(shù)？
好，那請(qǐng)站在第一排四到六年級(jí)的的同學(xué)上來(lái)。
時(shí)間是一分鐘，請(qǐng)陳老師計(jì)時(shí)。
準(zhǔn)備好了嗎？
好！預(yù)備——開(kāi)始！
?！獣r(shí)間到。
（采訪：）。
來(lái)，告訴大家，他跳了多少個(gè)？
2、
謝謝！謝謝運(yùn)動(dòng)員們！謝謝計(jì)數(shù)的的同學(xué)！請(qǐng)回到班級(jí)里！
接下來(lái)要展示的是——長(zhǎng)繩，時(shí)間是一分鐘，我們一起來(lái)數(shù)數(shù)，好不好？請(qǐng)準(zhǔn)備！
預(yù)備——開(kāi)始！
1、2、3、4……。
時(shí)間到！多少個(gè)？
哇，一分鐘就有xxx個(gè)，那么三分鐘能跳到xxx個(gè)？太厲害了！
謝謝！謝謝你們！請(qǐng)回到班級(jí)。
3、
接力跳繩要求運(yùn)動(dòng)員們?cè)?0米之間來(lái)回跑，每跑一步過(guò)繩跳一次，跑到接繩區(qū)內(nèi)才可以停止跳繩，再繼續(xù)跑到接繩線把繩子交給同伴，接繩的同學(xué)必須站在接繩線后才能接繩，否則就會(huì)被視為犯規(guī)。下面就讓我們一起來(lái)觀看他們的接力跳繩表演。
4、
謝謝！
同學(xué)們，健美操，你們喜歡嗎？看過(guò)男孩子表演的競(jìng)技單人操嗎？下面就讓我們一起來(lái)欣賞。
5、
欣賞完了男同學(xué)的'單人操，還想不想看女同學(xué)又是怎么跳的呢？好！請(qǐng)繼續(xù)欣賞女子競(jìng)技單人操。
6、
健美操好看嗎？想學(xué)嗎？好，那再請(qǐng)大家欣賞兩組動(dòng)感十足的健美操表演，臺(tái)下的同學(xué)可以跟著他們一起跳。首先欣賞的是《六人健美操》。
7、
接下來(lái)表演的是《大眾健美操》。
8、
啦啦操，大家見(jiàn)過(guò)了沒(méi)有？啦啦操最早出現(xiàn)的形式是觀眾為本隊(duì)加油、吶喊，后來(lái)漸漸演變成今天的這種藝術(shù)形式，下面就讓我們一起來(lái)欣賞啦啦操《神采飛揚(yáng)》。
9、
最后請(qǐng)欣賞牛皮筋舞。
10、
結(jié)束語(yǔ)：
各位老師，各位同學(xué)，三跳比賽展示活動(dòng)到此結(jié)束，感謝全體運(yùn)動(dòng)員們的精彩展示，感謝付出辛勤勞動(dòng)的指導(dǎo)老師。希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉，身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒！謝謝大家。請(qǐng)大家退場(chǎng)。
小學(xué)生朗誦主持詞篇十六
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：誦讀千古美文，
女：傳承華夏文明。
男：女：與大師對(duì)話，
女：和時(shí)空鏈接。
男：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，
女：摘下歷史花園里朵朵美麗鮮花
男：裝扮你我智慧的頭腦，
女：滋養(yǎng)你我成長(zhǎng)的思想
男：奠基生命，讓經(jīng)典為我們指引方向
女：奠基生命，讓心靈沐浴書(shū)香
1、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
女：我們是民族的希望。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)!
女：首先請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，表演者季青、許黃瑾等。
2、《再別康橋》
女：輕輕的我走了，
正如我輕輕的來(lái);
久違的學(xué)子作別母校，踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來(lái)了，又悄無(wú)聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩。”
請(qǐng)欣賞詩(shī)人徐志摩的《再別康橋》，表演者褚正純。
3、《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸.我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光，吮吸著母愛(ài)的瓊漿玉露.母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài).請(qǐng)欣賞《感恩父母》，表演者張諾。
4、《這兒真好》
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《這兒真好》表演者魏波等。
5、《詠梅》
男：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;
美妙的舞姿，激揚(yáng)七色的彩虹;
熟悉的旋律，演繹不改的情懷;
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩(shī)篇。
請(qǐng)欣賞孫永嘉同學(xué)帶來(lái)的《詠梅》。
6、《歌唱二小放牛郎》
女：在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨的帶領(lǐng)下，無(wú)數(shù)的少年英雄加入到革命隊(duì)伍，用柔弱的身軀，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，為著祖國(guó)，為著新生活而奉獻(xiàn)自己小而偉大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。
請(qǐng)欣賞《歌唱二小放牛郎》。
7、《古詩(shī)連誦》
男：在中華五千年的浩瀚的歷史中
古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。
請(qǐng)欣賞《古詩(shī)連誦》。表演者：
8、《快樂(lè)的節(jié)日》
女：五月的夏，熱情而滿是歡樂(lè)，我們?cè)谶@快樂(lè)的日子里相聚，不道分離，請(qǐng)欣賞同學(xué)對(duì)這《快樂(lè)的節(jié)日》的大歌頌。
9、《滿江紅》
男：國(guó)家興亡
匹夫有責(zé)
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)
當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)，
就需要我們挺身而上
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《滿江紅》，表演者何成浩、龍?zhí)鞓?lè)等。
10、《中華少年》
女：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，有請(qǐng)任鋒、李永佳等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
11、《紅旗頌》
男：
一九四九年十月一日，一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音響徹北京——世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!也就是從這天開(kāi)始，在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。請(qǐng)欣賞《紅旗頌》，表演者李雪婷、孫爽等。
12、《黃河頌》
女：黃河以它英雄的氣魄，
出現(xiàn)在亞洲的原野;
它表現(xiàn)出我們民族的精神：
偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!
這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
請(qǐng)欣賞由張悅、馬冉等帶來(lái)的《黃河頌》。
13、《紅旗的頌歌》
男：有請(qǐng)徐鑫、高穩(wěn)等同學(xué)再次為我們唱響《紅旗的頌歌》。
14、《的未來(lái)》
女：每個(gè)人都擁有屬于自己的未來(lái)，每一個(gè)人都有權(quán)利去期待，每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?nèi)ス喔龋旅孀屛覀円黄鸶S李婉如、王永等同學(xué)去尋找屬于他們的《的未來(lái)》。
15、《再別康橋》
男：悄悄地我走了
正如我悄悄地來(lái)
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
再次欣賞《再別康橋》，表演者王馨諾、袁婉晴。
16、《感恩的心》
女：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是浪花對(duì)哺育她的大海的頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由吳菲等等同學(xué)朗誦的《感恩的心》。
17、《祖國(guó)，一首唱不完的戀歌》
男：祖國(guó)，到底是什么?它包容了一切美好的事物，關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的許多想象便漸漸地構(gòu)成了我心中的祖國(guó)。
請(qǐng)欣賞《祖國(guó)，一首唱不完的戀歌》，表演者王馨諾、孫光庭等。
18、《中華少年》
男：讓我們欣賞由龔宇鴻等同學(xué)帶來(lái)的不一樣的《中華少年》。
19、《長(zhǎng)江之歌》
女：長(zhǎng)江，中華民族的搖籃。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。它用純潔的清流灌溉著花的國(guó)土，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依戀長(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，滿懷豪情歌唱長(zhǎng)江。請(qǐng)欣賞《長(zhǎng)江之歌》，表演者楊晨等。
20、《祖國(guó)，一首唱不完的戀歌》
男：有一句歌詞說(shuō)道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎?沒(méi)有楓橋夜泊，只有直掛揚(yáng)帆;沒(méi)有人生驛站，只有策馬揚(yáng)鞭。為什么我們要這樣說(shuō)，因?yàn)樽鎳?guó)是一首唱不完的戀歌!有請(qǐng)楊步凡、高希如等同學(xué)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)姿還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
男：感謝各位老師的精心指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的精彩表演!
稍后舉行頒獎(jiǎng)儀式。謝謝大家!
小學(xué)生朗誦主持詞篇十七
甲：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息。
乙：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
劉：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
甲：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人；
乙：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
甲：沿著經(jīng)典詩(shī)文的流淌脈絡(luò)，聆聽(tīng)歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真、至善、至美。
乙：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫(xiě)滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。
甲：走進(jìn)書(shū)里去，讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷。
乙：從書(shū)里走出來(lái)，讓智慧的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。
甲：書(shū)聲瑯瑯，開(kāi)卷有益。經(jīng)典美文誦讀是我們太星學(xué)子的強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)典朗誦成了我們太星的一張閃亮的學(xué)校文化名片。
乙；今年的讀書(shū)節(jié)，我們太星的校園更是別有一番書(shū)香氣息。
甲：《論語(yǔ)》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語(yǔ)治天下”。
乙：學(xué)了《論語(yǔ)》修身齊家治國(guó)平天下便有了很好文化根基。
甲：誦經(jīng)典，學(xué)做人。
乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
甲：我們信念堅(jiān)定，“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。
乙：我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
合：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。
小學(xué)生朗誦主持詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們大家下午好：
乙：那些奮發(fā)我們前行的`愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽(yáng)，如火如荼，那感激祖國(guó)的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國(guó)旗，如日中天，那熱愛(ài)祖國(guó)的心，把真摯與熱切的愛(ài)撒滿人間。
甲：帶著對(duì)祖國(guó)母親無(wú)限的贊美與熱愛(ài)，我們走進(jìn)十月；
帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠(chéng)，我們走進(jìn)十月。
乙：帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅，我們走進(jìn)十月；
帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無(wú)限的期望，我們走進(jìn)十月。
甲：今天,讓我們走進(jìn)十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語(yǔ)文組同主辦的“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)”，讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游，贊頌我們偉大的祖國(guó)!
乙：臨沂二十五中學(xué)三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)，
（合）現(xiàn)在開(kāi)始。
小學(xué)生朗誦主持詞篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好！學(xué)前三班古詩(shī)詞背誦，課文朗讀展示現(xiàn)在開(kāi)始。我們是祖國(guó)的花朵，我們是新時(shí)代的兒童，我們把生活寫(xiě)成文字，我們把文字化成聲響。
1、冬天已經(jīng)到來(lái)，然而梅花卻在冰天雪地中傲然開(kāi)放，下面就來(lái)欣賞這首詩(shī)《梅花》
王安石墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
3、我期盼春天，更喜愛(ài)草兒青青，楊柳依依，請(qǐng)欣賞《詠柳》
賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
李白日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
6、中國(guó)人最重情義，親人離別，那是多么傷感，請(qǐng)欣賞《九月九日憶山東兄弟》
王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
7、是啊，不僅親人之間有著深厚的感情，朋友之間也是如此，請(qǐng)欣賞《贈(zèng)汪倫》
李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
8、中華民族是勤勞的民族，祖祖輩輩以勤儉為美德，下面請(qǐng)聽(tīng)《憫農(nóng)》
李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒立皆辛苦。
9、我們熱愛(ài)大自然，我們愛(ài)綠樹(shù)，我們愛(ài)紅花，請(qǐng)欣賞《樹(shù)葉》
一片片樹(shù)葉落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小田鼠撿起一片，它是我的雨傘，小刺猬撿起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿撿起一片，它是我的餅干，小朋友撿起一片，它是我的書(shū)簽。
10、我們熱愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)美麗的五星紅旗，請(qǐng)欣賞《我愿變只小鴿子》
國(guó)旗國(guó)旗美麗，天天升在朝霞里，我愿變只小鴿子，飛上藍(lán)天親親你。
11、萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)暖暖的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞《陽(yáng)光》
陽(yáng)光在窗上爬著，陽(yáng)光在花上笑著，陽(yáng)光在溪上流著，陽(yáng)光在媽媽的眼睛里亮著。
12、老師知道，咱們好多小朋友都想到前面為大家朗誦，下面就請(qǐng)欣賞古詩(shī)集體朗誦，請(qǐng)表演的小朋友到臺(tái)前來(lái)。
《草》離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
《下江陵》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
《回鄉(xiāng)偶書(shū)》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
《尋隱者不遇》松下問(wèn)童子，嚴(yán)師采藥去。只在此山中，云深不知處。
《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？
齊背《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
走路要小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。坐著要學(xué)小白鵝，挺七胸膛精神好，不要像那大青蝦，駝起被兒彎著腰。唱歌要學(xué)百靈鳥(niǎo)，迎著春風(fēng)多美妙，不要像那小烏鴉，張開(kāi)嘴巴哇哇叫。
一節(jié)課雖然短暫，但我們已經(jīng)踏遍祖國(guó)的大好河山，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆啟航吧！學(xué)前三班古詩(shī)詞背誦，朗誦到此結(jié)束。
小學(xué)生朗誦主持詞篇二十
男主持：這里是xx，我是主持人xx。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人xx_。
男主持：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。
各位朋友，各位來(lái)賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧?kù)o的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!