心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己所經(jīng)歷和體驗(yàn)到的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的文字記錄，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己，我想我們都對(duì)自己的心得體會(huì)有所期待吧。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷、所了解和所感悟的事情進(jìn)行概括和總結(jié)，通過寫心得體會(huì)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)和分析自己的思維方式、情緒變化和行為反應(yīng)。每一次總結(jié)都是對(duì)自己的成長(zhǎng)與改變進(jìn)行觀察和總結(jié)，是對(duì)自己的鍛煉和思考的一種回顧。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重邏輯性，結(jié)構(gòu)上要有序，內(nèi)容上要條理清晰。來看看下面這些心得體會(huì)范文，或許對(duì)你有所啟發(fā)。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇一
宅家過什么日子，折射的其實(shí)就是人生百態(tài)。有什么樣的今天，就可推斷出有什么樣的明天。
一是庸碌無為的年輕人，他們中的大多數(shù)人一生都不知道自己想要什么，渾渾噩噩地度過每一天。他們?nèi)狈δ繕?biāo)、缺乏行動(dòng)，所以他們的人生結(jié)果也是糟糕的。
二是奮發(fā)有為的年輕人，他們中的大多數(shù)人都已成為各個(gè)行業(yè)的佼佼者，成為了別人眼中的“成功人士”、“社會(huì)精英”。他們身上也有共同的特點(diǎn)，即熱愛生活、熱愛工作、開朗陽(yáng)光，完全了解自己這一生想要什么，并做出行動(dòng)來達(dá)到目標(biāo)。
這兩組數(shù)據(jù)的比較，實(shí)際上也告訴我們，成功和非成功之間最重要的差別，就是人的野心。有明確想要得到的目標(biāo)，并且心態(tài)積極，為目標(biāo)能做出長(zhǎng)期不懈的能力，這幾乎是成功者的標(biāo)配。
這是第一步，必須要有自己的.夢(mèng)想。
第二，讓自己成為完成夢(mèng)想的這個(gè)人。不能置身事外，一旦確定了人生目標(biāo)，隨時(shí)都要問清楚自己到底要成為一個(gè)什么樣的人，這個(gè)人才能支撐起這個(gè)野心。否則，夢(mèng)想因?yàn)槿说膯栴}，終歸還是夢(mèng)想。
第三，要徹底發(fā)揮自己的天賦和潛能。成功的人大抵都是發(fā)揮了自己天賦的人。每一個(gè)人都擁有屬于自己的天賦，如果現(xiàn)在你還不知道，你一定要想辦法把它找出來，并把它發(fā)揮到淋漓盡致。大部分人身上的潛能還發(fā)揮不到2%，要學(xué)會(huì)應(yīng)用自己的潛能，學(xué)會(huì)如何最大程度地激發(fā)自己的潛能。
第四，要依靠團(tuán)隊(duì)的力量幫助自己成功。想要成功你不可能一個(gè)人完成所有的事，要懂得合作，要懂得借助別人的力量成功。
第五，要時(shí)刻相信自己。任何通向成功的路都不可能一路坦途，會(huì)有困難，會(huì)有挫折，會(huì)有失敗，更有巨大的挑戰(zhàn)。無論如何，一定要不斷的強(qiáng)化自己的信心，隨時(shí)告訴自己，一切皆有可能。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇二
隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，每個(gè)人的日常生活都被打斷，各行各業(yè)也面臨極大困難。這既是一場(chǎng)全國(guó)人民對(duì)抗疫情的戰(zhàn)役，也是一場(chǎng)用實(shí)干檢驗(yàn)主題教育成果的大考，作為一名基層黨員干部，我們要發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，守住初心、匯聚民心、堅(jiān)定信心才能打贏這場(chǎng)抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。
首先要守住我們作為黨員干部的初心。這份初心表現(xiàn)在“關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出去”。只有做好防控摸排工作，才能最大限度地減輕前線醫(yī)務(wù)工作者的負(fù)擔(dān)，真正做到防微杜漸。就個(gè)人而言，自從接到摸排值守任務(wù)，我就將此次抗擊疫情工作當(dāng)成組織對(duì)我黨性品格的考驗(yàn)，始終抱著“不辜負(fù)組織信任”的信念努力工作，將這份“初心”貫穿其中。這樣方能起到表率作用，更掌握了做實(shí)做細(xì)工作的不二法門。
其次要匯聚人民群眾對(duì)戰(zhàn)勝疫情的信心。在我們國(guó)家70年的輝煌歷程中，全國(guó)人民與病毒進(jìn)行的戰(zhàn)斗數(shù)不勝數(shù)，在每一次的戰(zhàn)斗中我們都取得了勝利!新型冠狀病毒既不是其中烈度最高的，也不是傳染性最強(qiáng)的。一切恐懼都來源于對(duì)這種病毒的不了解。隨著對(duì)病毒認(rèn)識(shí)的不斷提高，應(yīng)急制度和措施的落實(shí)，病毒神秘的面紗已被揭開。在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在先進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的支持下，我們有能力打贏這場(chǎng)抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。大敵當(dāng)前更要穩(wěn)定軍心，作為基層黨員干部，要展現(xiàn)出戰(zhàn)勝疫情的信心，號(hào)召身邊人理性認(rèn)識(shí)病毒危害、進(jìn)行科學(xué)防范。要想生活依然充滿陽(yáng)光，就別讓病毒住進(jìn)我們的心里!
最后是要保持一顆持續(xù)作戰(zhàn)的恒心?，F(xiàn)階段全國(guó)大部分地區(qū)的疫情已經(jīng)得到有效控制。但一種新型病毒從出現(xiàn)到戰(zhàn)勝它，還需一段時(shí)間。高度緊張的疫情排查與防控工作仍需持續(xù)。荀子有云，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?，戰(zhàn)勝疫情需要保持恒心，時(shí)刻繃緊思想之弦，堅(jiān)決筑牢責(zé)任之堤，始終以最飽滿的工作熱情、最堅(jiān)實(shí)的工作擔(dān)當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)，直至我們完全打贏這場(chǎng)抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)!
疾風(fēng)勁草見忠誠(chéng)，推動(dòng)落實(shí)勇?lián)?dāng)。我們把這場(chǎng)對(duì)抗病毒的戰(zhàn)役，作為自身理想信念的一次大考;把疫情防控工作作為“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的生動(dòng)實(shí)踐;將黨員的力量全面發(fā)揮，向防控一線出發(fā)，為自己、更為人民群眾的生命健康，交上一份滿意的答卷!
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇三
新冠疫情改變了我們的生活軌跡和生活模式。疫情期間，居家生活的同學(xué)們是不是也有如下感受呢?有人因空間受限感到不自由，有人因延期開學(xué)為學(xué)業(yè)科研進(jìn)度感到焦慮，有人一聽父母說話就認(rèn)為是嘮叨，還有人莫名其妙的感到煩躁，有的父母感覺孩子不聽話而生氣等等。在這個(gè)特殊時(shí)期，使大學(xué)生及其家人們從閑散無序的混亂狀態(tài)轉(zhuǎn)向正常有序的運(yùn)行狀態(tài)，需要每位家庭成員共同努力。為此，作為x高校心理名師工作室(馬喜亭心理援助工作室)的主持人，特向大學(xué)生及家人們提出如下建議：
一、理性認(rèn)知，坦然面對(duì)當(dāng)下居家生活的事實(shí)。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的疫情，要相信科學(xué)、理性應(yīng)對(duì);相信國(guó)家，各級(jí)黨委和政府包括個(gè)人都必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。居家學(xué)習(xí)和工作，是為了更好保護(hù)每個(gè)人的生命安全和身體健康，是當(dāng)下所采取的最有效的阻擊疫情的辦法。所以，每位大學(xué)生要和家人一起積極調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)特殊時(shí)間的特殊生活和特殊安排。
二、制定計(jì)劃，保持生活學(xué)習(xí)及工作規(guī)律有序。
對(duì)許多大學(xué)生而言，可以把在學(xué)校養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣遷移到家庭環(huán)境中。大學(xué)生們可以擔(dān)任自己的時(shí)間管理ceo，自已管自已而不是讓他人督促自已，同時(shí)帶領(lǐng)家人一起把星期一至星期五的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息、健身、娛樂等安排做成一張時(shí)間表，讓彼此知曉各自在不同生活時(shí)段應(yīng)做的事，使居家生活變得更健康更有序。
三、有效溝通，增進(jìn)理解信任與家人暖心相伴。
居家時(shí)間增多，對(duì)家人相處而言既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)。如果處理不好，會(huì)增加家人之間的矛盾和沖突。如果處置得當(dāng)，是增進(jìn)家人間和睦相處的良好契機(jī)。所以，在這里建議大學(xué)生的家人，要尊重孩子獨(dú)立和獨(dú)處的需求，一定要學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨。針對(duì)大學(xué)生來說，要多珍惜與父母等家人在一起的時(shí)光，遇到問題有情緒時(shí)，可以按下“暫停鍵“，等到雙方情緒穩(wěn)定后再理性溝通。
四、自律學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校安排做到停課不停學(xué)。
延期開學(xué)期間，大學(xué)生們要根據(jù)學(xué)校安排，做好居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備并按要求完成學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求，為學(xué)生創(chuàng)造良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，不要隨意打擾學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，支持并及時(shí)鼓勵(lì)孩子們的自律行為。
五、分擔(dān)家務(wù)，在勞動(dòng)鍛煉中享受生活的樂趣。
法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾說：“培養(yǎng)身心兩健的人，必須在體力勞動(dòng)中完成?！熬蛹疑睿覄?wù)活肯定少不了。大學(xué)生可以利用這段時(shí)間，跟家人們學(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)，為未來獨(dú)立生活積累經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)放手，舍得讓孩子在家務(wù)勞動(dòng)中接受鍛煉，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。對(duì)多數(shù)大學(xué)生而言，從小到大，都是受父母在照顧。在當(dāng)下，可以利用這段時(shí)間學(xué)著為父母做一頓香噴噴的飯菜，表達(dá)孝心和感恩，相信父母一定會(huì)吃的格外香甜。
六、學(xué)會(huì)欣賞，保持樂觀傳遞好心態(tài)和正能量。
積極情緒是最好的心理免疫力。好情緒、好心態(tài)是可以相互傳遞和相互影響的。因此，居家期間，每個(gè)家人都要有意識(shí)主動(dòng)調(diào)整自已的心理狀態(tài)，傳遞正向情緒和能量。家人和諧相處的秘笈是相互理解與欣賞，讓每個(gè)人都在被欣賞的關(guān)系中擁有好的心態(tài)和感到舒服自在，要做到相互陪伴、彼此安慰，相互鼓勵(lì)，相互支持，相互交流時(shí)要注意傾聽、表達(dá)欣賞。若用10個(gè)詞表達(dá)對(duì)家人的一些特質(zhì)的欣賞，大學(xué)生和家人分別會(huì)想到哪些詞語呢?如何讓對(duì)方知道呢?請(qǐng)記?。簩?duì)家人的愛，可以用適合自已的方式表達(dá)出來。
七、線上溝通，好朋友間互幫互助友情不掉線。
疫情期間，雖然無法面對(duì)面，依舊可以心連心。大學(xué)生們可以通過微信、短信、電話等方式與親朋聯(lián)絡(luò)，互幫互助。還可以通過錄制抖音短視頻、線上打卡接龍等方式傳遞快樂與友誼。
八、學(xué)會(huì)求助，有心理危機(jī)及時(shí)尋求專業(yè)支持。
當(dāng)前，許多高校和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)都開通了疫情心理危機(jī)干預(yù)熱線電話，大學(xué)生及家人們可以主動(dòng)關(guān)注各種積極信息，如果遇到確實(shí)難以應(yīng)對(duì)的消極情緒或心理危機(jī)情況，應(yīng)及時(shí)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行求助。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇四
隨著新冠疫情的肆虐，居家隔離成為維護(hù)公共健康的首要手段。這段時(shí)間成為我重新審視生活、面對(duì)自我的好機(jī)會(huì)。在居家隔離的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了順應(yīng)規(guī)定、停止外出，并盡量減少與人接觸。同時(shí)，我也借此思考了自己的生活方式及價(jià)值觀，學(xué)會(huì)更加依靠自己，提高抗壓能力。
第二段：建立良好的作息與生活習(xí)慣。
在居家隔離期間，時(shí)間似乎變得很多，但好不容易爭(zhēng)取到的時(shí)間往往被荒廢。然而，我發(fā)現(xiàn)只有建立了良好的作息與生活習(xí)慣，才能更好地度過這個(gè)特殊的時(shí)期。于是，我早早制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間，包括每天設(shè)定一定的起床時(shí)間和就寢時(shí)間，適量運(yùn)動(dòng)、閱讀和學(xué)習(xí)，確保充足的睡眠。這樣一來，我不僅能夠保持好的精神狀態(tài)，還能增強(qiáng)自己的自律能力。
第三段：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)。
隔離期間，學(xué)習(xí)成為我最重要的任務(wù)之一，通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我在這段時(shí)間里探索了一種新的學(xué)習(xí)方式。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的好處是顯而易見的，比如節(jié)省時(shí)間、提高效率，而且可以根據(jù)自己的節(jié)奏和需求來安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也帶來了一些挑戰(zhàn)，容易分散注意力、缺乏同學(xué)之間的互動(dòng)等。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我開始采取更加積極主動(dòng)的方式，如與同學(xué)進(jìn)行線上討論、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享心得體會(huì)，為了更好地適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方式，我也加強(qiáng)了自我管理，提高了自主學(xué)習(xí)能力。
第四段：家庭關(guān)系的重塑與協(xié)調(diào)。
居家隔離期間，與家人一起共度時(shí)間成為了一段美好的回憶。然而，疫情帶來的焦慮和壓力也會(huì)加劇家庭關(guān)系的緊張。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我開始思考家庭的意義，也更加重視家庭成員之間的溝通和理解。我們一起制定了規(guī)則和安排，互相支持與鼓勵(lì)。通過一起做飯、打掃衛(wèi)生和共同娛樂等活動(dòng)，我們的家庭關(guān)系逐漸得到了重塑和協(xié)調(diào)。這段經(jīng)歷讓我更加明白了家庭的重要性，并且珍惜與家人共度的每一刻。
第五段：對(duì)未來的思考與展望。
居家隔離的這段時(shí)間，讓我重新審視了生活，也讓我更加珍視現(xiàn)在的平凡生活。疫情的發(fā)生讓我們認(rèn)識(shí)到，健康和生活才是最重要的。在未來的日子里，我希望能夠繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣和自律，并將這段特殊的經(jīng)歷帶入未來的人生。同時(shí)，我也期待著社會(huì)的逐漸恢復(fù)，能夠與更多人一起面對(duì)挑戰(zhàn)，追逐自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
居家隔離不僅使我學(xué)會(huì)了順應(yīng)規(guī)定、思考與調(diào)整，還幫助我建立了良好的作息與生活習(xí)慣。我通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)能力，并在家庭關(guān)系中找到了新的平衡點(diǎn)。最重要的是，在居家隔離期間，我對(duì)生活和家庭有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來也有了更清晰的思考和展望。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇五
自新冠疫情發(fā)生以來，鎮(zhèn)街和村社干部們?cè)凇皯?zhàn)疫”第一線的辛苦有目共睹。近日，一幅“千手觀音”漫畫在網(wǎng)上廣為流傳：一名基層干部，要承擔(dān)摸排走訪、人員管控、卡口站崗、網(wǎng)格巡查、物資發(fā)放、電話普查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、宣傳教育等一系列工作。許多地方的基層干部春節(jié)期間甚至沒有休息，常常是“白加黑”，連續(xù)高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
非常時(shí)期，為守住防線，基層干部們本就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰，可讓他們苦不堪言的，不僅僅是“抗疫”本身，還有來自上級(jí)的各種檢查和督查。每次迎檢，都要寫匯報(bào)、填表格、回復(fù)督查件，還要看督查組的臉色。也有基層干部表示，白天一線防控工作忙得焦頭爛額，晚上忙著整理迎檢臺(tái)賬，鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部一直加班到后半夜。第二天陪著督查組看各種材料，結(jié)果被抓到一個(gè)文件不符合規(guī)范，又挨了批評(píng)。
督查要多整合、少重復(fù)。疫情防控工作人命關(guān)天，容不得半點(diǎn)疏忽，所以督查必不可少。受早期某些地區(qū)干部工作不力導(dǎo)致疫情形勢(shì)加劇的影響，各個(gè)地區(qū)都加強(qiáng)了對(duì)基層干部督查的力量。此種形勢(shì)之下，督查工作難免誤入極端：扎堆督查、多頭督查、重復(fù)督查，讓基層干部迎“檢”不暇，大量時(shí)間被浪費(fèi)。督查的目的，不是為了深挖基層干部工作上的問題，而是為了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推進(jìn)工作、改正問題。督查工作矯枉過正，也是另一種官僚主義、形式主義。所以，疫情期間，各級(jí)部門的督查，要盡量加強(qiáng)統(tǒng)籌、科學(xué)整合，減數(shù)量、提質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)有效“瘦身”，真正為基層“減負(fù)”，也讓基層“騰出手”來多解決疫情防控中的實(shí)際困難。
督查要能容錯(cuò)、少挑刺。疫情防控，除了通用的辦法，還應(yīng)該有因地制宜的辦法。不同地區(qū)，在疫情防控工作上都作出了自己的探索。而上級(jí)的督查，常常一刀切，千篇一律。有的督查組為了“省事”，直接轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)的考核方案，更有甚者，層層加碼，不切實(shí)際。這就“逼迫”得基層干部為了迎合督查標(biāo)準(zhǔn)，弄虛作假。有的督查組還會(huì)提出一些與疫情防控關(guān)系不大的要求，而基層卻不得不“照單全收”“嚴(yán)格落實(shí)整改”，這不僅給基層干部增加了巨大的壓力，也大大打擊了他們的工作積極性。中辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的.意見》指出，要建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。疫情期間的督查，更要多體察基層的難處，注意區(qū)別工作失誤和落實(shí)不力，不能不管不顧一味問責(zé)，甚至隨意擴(kuò)大問責(zé)，真正讓督查起到推進(jìn)工作、倒逼干部主動(dòng)作為的積極作用。
督查要能助戰(zhàn)、少添亂。輪番轟炸式的督查，對(duì)于基層防疫工作來講，無疑是添亂。與其浪費(fèi)人力、時(shí)間、精力，還不如沉下身子切實(shí)幫助基層共同戰(zhàn)斗。首先，督查部門可派員駐點(diǎn)。直接派員駐點(diǎn)在疫情防控一線，如有問題就可當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并指出，不再需要額外督查。第二，督查人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每個(gè)地區(qū)的基本情況如何，防疫形勢(shì)如何，如果督查人員不了解透徹，“兩眼一抹黑”去督查，就很容易導(dǎo)致“外行指導(dǎo)內(nèi)行”。因此督查人員要確保“入行”“在行”，才能真正督到點(diǎn)子上。第三，督人員不如查躬身投入一線。疫情發(fā)生最嚴(yán)峻的時(shí)期，看似已過去，但接下來的返工、復(fù)工潮，將是另一場(chǎng)硬仗。與其做“監(jiān)工”，不如實(shí)實(shí)在在幫助基層干部做點(diǎn)防疫工作。上級(jí)多一分力量支持，基層就少一分壓力負(fù)擔(dān)。相信上級(jí)的干部沉下去，與基層干部齊心協(xié)力一道干，疫情防控戰(zhàn)定能順利打贏。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇六
隨著新冠疫情的全球蔓延，居家隔離成為了防控病毒傳播的重要手段之一。對(duì)于很多人來說，長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離可能會(huì)讓人感到壓抑和焦躁。然而，正視這段特殊時(shí)期，認(rèn)真對(duì)待核心問題，我們能夠從中獲得一些寶貴的體驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)居家隔離的心得體會(huì)，并探討在這段特殊時(shí)期中如何保持積極的心態(tài)。
首先，適應(yīng)變化是居家隔離的重要體驗(yàn)之一。隔離期間，我們無法外出，日常生活受到極大限制。這對(duì)于一度習(xí)慣于繁忙生活的人來說可能是一種挑戰(zhàn)，但我們必須適應(yīng)并接納這種改變。我發(fā)現(xiàn)，將重心轉(zhuǎn)移到家庭生活和個(gè)人發(fā)展上是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我有更多時(shí)間和我的家人在一起，為他們烹飪美食，與他們分享時(shí)間，實(shí)在是一種難得的經(jīng)歷。此外，我也有更多時(shí)間關(guān)注自己的身心健康，可以專注于讀書、寫作、鍛煉和冥想等活動(dòng)，這為我?guī)砹撕芏鄻啡ず统砷L(zhǎng)。
其次，保持積極心態(tài)是居家隔離的關(guān)鍵。面對(duì)可能的長(zhǎng)時(shí)間隔離，許多人感到焦慮和無助。然而，積極心態(tài)是幫助我們戰(zhàn)勝困難的重要因素。我發(fā)現(xiàn)，尋找居家隔離中的樂趣和機(jī)會(huì)可以幫助驅(qū)散焦慮情緒。我嘗試學(xué)習(xí)新的技能，例如烹飪和繪畫，這不僅讓我保持了興趣，還增加了我的自信心。此外，我也發(fā)現(xiàn)與朋友和家人保持聯(lián)系是非常重要的。通過視頻通話和社交媒體平臺(tái)，我能夠與他們分享自己的經(jīng)歷和感受，這不僅增強(qiáng)了我們的情感聯(lián)系，也幫助我保持了樂觀的心態(tài)。
再次，理解他人是居家隔離帶來的重要體驗(yàn)之一。在這個(gè)困難的時(shí)期，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尤其是那些可能處于更困境中的人。許多人因?yàn)橐咔槎スぷ骰蚴杖?，生活變得艱難。對(duì)于我來說，我決定參與一些慈善活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我購(gòu)買了一些生活必需品和食物，送給我附近的老人和有需要的家庭，這給我?guī)砹撕艽蟮臐M足感和成就感。此外，我也在社交媒體上分享一些正能量的信息，鼓勵(lì)他人保持積極的心態(tài)和相互幫助。
最后，反思自身是居家隔離期間的重要任務(wù)。我們應(yīng)該利用這段特殊時(shí)期來思考自己的價(jià)值觀、生活方式和目標(biāo)。居家隔離為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們遠(yuǎn)離喧囂和壓力，靜下心來反思和整理。我通過閱讀一些哲學(xué)和心理學(xué)的書籍，思考自己對(duì)生活的看法和期望。我也開始規(guī)劃自己的未來，設(shè)定一些個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃，這讓我對(duì)未來充滿了希望和動(dòng)力。
總結(jié)起來，居家隔離雖然帶來了一些挑戰(zhàn)，但我們可以從中獲得很多寶貴的體驗(yàn)和心得。適應(yīng)變化、保持積極心態(tài)、理解他人和反思自身是我在隔離期間的重要體會(huì)。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更加珍惜日常生活，培養(yǎng)了積極的心態(tài)，關(guān)注他人，也學(xué)會(huì)了反思和規(guī)劃自己的未來。希望這些心得體會(huì)能夠給正在經(jīng)歷隔離的人帶來一些幫助和鼓勵(lì)。讓我們共同努力，戰(zhàn)勝疫情，共創(chuàng)美好的未來。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇七
20xx年河南西安多地暴發(fā)疫情，疫情猶如惡魔般氣勢(shì)洶洶地襲來。作為一名共青團(tuán)員，抗擊疫情義不容辭。于是，我申請(qǐng)成為了疫情防控志愿者，加入到館陶縣新華社區(qū)疫情防控一線工作，盡自己全力參與并支持疫情防控工作。在1月18日，我開始了我的志愿者工作，我們開始摸排住戶信息，社區(qū)區(qū)委書記不畏寒冬，頂著大雪帶領(lǐng)我們志愿者走街串巷，挨家挨戶細(xì)心排查，為的`就是在全員核酸時(shí)，不落下任何一個(gè)居民。我們?cè)诠ぷ髦幸灿龅搅嗽S多困難，有許多居家老人不懂政府政策，不明白我們的來意，我們也會(huì)細(xì)心地給老人講解?；氐缴鐓^(qū)區(qū)委書記給我們做了總結(jié)，點(diǎn)出了我們的不足。
疫情防控工作道阻且長(zhǎng)，但在奉獻(xiàn)之路上，我們共青團(tuán)員定會(huì)迎難而上，為國(guó)家為社會(huì)為人民獻(xiàn)出我們的微薄之力。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇八
根據(jù)國(guó)家教育局發(fā)的《切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知，切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué)，堅(jiān)決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起，就立即行動(dòng)起來，投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。
教師們一邊通知每位家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長(zhǎng)。秦艷美為了通知李云霆的家長(zhǎng)，打了十多個(gè)電話，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長(zhǎng)們得到通知的回復(fù)。為了讓家長(zhǎng)徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么，學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)送《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》提醒每位家長(zhǎng)注意事項(xiàng)，得到很多家長(zhǎng)的感謝。
為了能夠順利開展線上教學(xué)，對(duì)于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對(duì)新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時(shí)刻人人迎險(xiǎn)而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵(lì)我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識(shí)膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們?cè)鯓邮褂孟Ｎ职装逯谱髂z囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。
通過四天的線上教學(xué)，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課，幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書，指出錯(cuò)誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方;提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)困生，堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè);教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時(shí)間，只要學(xué)生有問題，家長(zhǎng)們有要求，教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。
而我們的陳校長(zhǎng)，也在為全體教師、全體家長(zhǎng)們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問、統(tǒng)計(jì)，在操控大局的情況下，解決大家的實(shí)際困難。
為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭(zhēng)。但是，我們?nèi)w教師也在行動(dòng)，共同為戰(zhàn)勝疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。
停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng);抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸!武漢——加油!祖國(guó)——加油!!
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇九
我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片，由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備，經(jīng)歷了連續(xù)多日超負(fù)荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時(shí)間救護(hù)病人，自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染，女護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā)，剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血，著實(shí)令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光，依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有回家的護(hù)士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學(xué)著像前輩一樣，“以我所學(xué)，盡我全力”，與時(shí)間賽跑，與死神搶人!
多難興邦。無論面對(duì)洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦，我們黨始終帶領(lǐng)全國(guó)人民，一往無前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的中華民族，經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強(qiáng)大，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫璆主動(dòng)請(qǐng)纓赴鄂支援建設(shè);湖南近300名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途，許多人在“請(qǐng)戰(zhàn)書”里寫下同一個(gè)理由：“我是共產(chǎn)黨員”……面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛，慷慨請(qǐng)戰(zhàn)，逆行而上，報(bào)名去抗疫一線：“我自愿報(bào)名參加醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)”“我執(zhí)行過抗擊非典、援非抗埃任務(wù)，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入防控疫情隊(duì)伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作”……放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光，無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰(zhàn)無不勝的中國(guó)力量!
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)，是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲，這是常理。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護(hù)士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護(hù)士”慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來說，“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰?！蔽Ｇ闀r(shí)刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。
烏云遮不住太陽(yáng)，陰霾終究將散開，唯努力不會(huì)被辜負(fù)。在這場(chǎng)正在博弈的戰(zhàn)“役”中，誰最美?誰最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅(jiān)信：黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)上下的同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來春暖花開、萬家祥和!
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十
本周是居家辦公的第三周，居家辦公的日子里有利也有弊。工作時(shí)間比較靈活很好掌握，可以利用最適合的時(shí)間進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)；同時(shí)要與同事“云溝通”還是稍微有點(diǎn)耗時(shí)?；谶@個(gè)情況，本周我集中學(xué)習(xí)了“工作效率的提升關(guān)鍵”和“抗擊脆弱的`壓力與情緒管理”等課程。學(xué)完之后有些感悟想分享給大家。
遠(yuǎn)程辦公中我們要如何學(xué)會(huì)自律呢？首先要制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃并按計(jì)劃落實(shí)。每天根據(jù)工作計(jì)劃實(shí)施工作內(nèi)容，當(dāng)然前提是要有一個(gè)模擬辦公室環(huán)境，盡量保持辦公環(huán)境的安靜、舒適，以此達(dá)到更好、更快的完成每日工作。
其次，要學(xué)會(huì)控制注意力即控制自己的生活，避免因控制不好而影響工作及生活的品質(zhì)；同時(shí)要學(xué)會(huì)控制環(huán)境，工作時(shí)將自己的手機(jī)設(shè)置為靜音模式，讓自己盡量處于安靜勿擾的環(huán)境中；學(xué)會(huì)控制技術(shù)及自己的行為能力，要每天堅(jiān)持去控制自己的注意力將它形成一種習(xí)慣，從而管理好自己的生活。
繁瑣的工作內(nèi)容會(huì)稍微有些壓力，面對(duì)這些負(fù)能量我們應(yīng)懂得如何消除負(fù)面情緒，確定壓力的真正來源，不被情緒左右，試著去接納自己的情緒，不再排斥它，尋找機(jī)會(huì)與朋友分享自己的情緒，用微笑消除痛苦，培養(yǎng)積極態(tài)度。
在當(dāng)今這個(gè)數(shù)字信息泛濫的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)用科學(xué)正確的方法來減少外界干擾，擁有自己的工作原則，為以后順利開展工作奠定基礎(chǔ)。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十一
2020年，是中國(guó)人共同的情感閘口。年關(guān)將至，床前盡孝、膝下承歡的想法就愈發(fā)不可遏制，老友相逢、兄弟團(tuán)聚的情景就愈發(fā)近在眼前。然而，相比新年的鑼鼓，這次河南人先聽到了疫情的警報(bào)。
這，其實(shí)并不讓人意外。冠狀病毒是一種低溫病毒，秋冬和早春本就是有高發(fā)的可能性存在。且臨近春節(jié)，學(xué)生放假、游子回家，兩股人員疊加在一起，導(dǎo)致這個(gè)階段人口流動(dòng)與人員聚集頻繁。病毒的蔓延速度與影響面都易受其影響。我省又是春節(jié)返鄉(xiāng)大省，所以在這一時(shí)節(jié)，應(yīng)對(duì)好這次突然而至的新冠肺炎疫情，不僅是疫情防控的硬性要求，也是維護(hù)新年樸素情感、保障民生幸福的現(xiàn)實(shí)需要。
大布局與小細(xì)節(jié)同兼顧、疫情防控與生活保障同推進(jìn)。在新一輪的疫情反撲中，我們看到了，越是非常時(shí)期，越能展現(xiàn)各級(jí)政府的執(zhí)政能力與其下屬機(jī)構(gòu)的執(zhí)行能力。而執(zhí)政能力與執(zhí)行能力，落到老百姓心中，就是黨和政府的公信力。
抗疫大考，也在鍛煉著政府化危為機(jī)的能力。現(xiàn)下看來，疫情在全球范圍內(nèi)，并不會(huì)短時(shí)間內(nèi)結(jié)束，如何建立好同疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行秩序?如何及時(shí)降低疫情的不利影響，積極拓展新的發(fā)展空間?這是疫情留給我們的新課題。應(yīng)對(duì)新一輪的新冠疫情，也是在不斷打磨、強(qiáng)化我們的疫情應(yīng)急機(jī)制。
疫情防控更是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)。無論是凌晨堅(jiān)守在核酸檢測(cè)臺(tái)的醫(yī)護(hù)人員，還是任何一個(gè)耐心掃碼、居家隔離的普通人，都是這場(chǎng)“反撲戰(zhàn)”中的關(guān)鍵一員。
讓我們記住每個(gè)繁星閃爍排隊(duì)做核酸的夜晚，也記住每個(gè)守望相助互相打氣的清晨。經(jīng)歷過苦難與磨礪的土地，必然會(huì)更加厚重。見證過幸福與同胞情的人民，必然會(huì)更加堅(jiān)韌。讓我們繼續(xù)提著一口氣、繃緊一根弦，打好這場(chǎng)“硬仗”，就地過個(gè)好年！
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十二
原本以為肆虐的疫情離我們很遙遠(yuǎn)，可如今就在我們的身邊，這段時(shí)間本來是過五一節(jié)和端午節(jié)的，可是突如其來的疫情卻把我的家鄉(xiāng)按下了停止鍵，沒能歡快的過節(jié)，心中也有一點(diǎn)小小的不愉快。
現(xiàn)在大街小巷里的車水馬龍不見了，公園里的歡聲笑語不見了，就連小區(qū)里濃郁的生活氣氛也不見了。時(shí)不時(shí)哦，我會(huì)趴在窗戶前姚望窗外的世界，只見大街上只有停得整整齊齊的汽車，卻看不見一個(gè)人，只有幾片樹葉在空中飄舞，孤零零的，仿佛整個(gè)世界就在這一瞬間安靜了。
原本五一節(jié)準(zhǔn)備好好玩上幾天的，可是什么都成了幻想，沒有朋友可以一起玩，只有電視與我相伴，沒有新鮮空氣可以聞，到處都是消毒水的味道。就連小區(qū)也不能逛，在家搞崩心態(tài)不是夢(mèng)，現(xiàn)在有時(shí)可以聽到嘰嘰喳喳的幾聲鳥叫，似乎全世界只有它們自由愉快，只有它們體會(huì)不到疫情的猛烈，現(xiàn)在大人們的話題也變成了疫情。
每天早晨起來我的心就提到了嗓子眼，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候收到的消息是：“全國(guó)確診……新增……治愈……”直到8點(diǎn)到10點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)聽到志愿者拿著一個(gè)擴(kuò)音喇叭喊：“三棟的業(yè)主下樓做核酸啦，”下午又繼續(xù)喊：“還沒有做核酸的業(yè)主下樓做核酸啦，要不待會(huì)兒新冠病毒來和敲你門哈！”這位大叔那口吐芬芳流利的夾江話也真是夠惹人發(fā)笑的。
隔離在家是為了防止大家相互傳染，隔離病毒，不過，它隔離得了老師對(duì)同學(xué)們的愛嗎？有時(shí)老師會(huì)在qq群里面叮囑我們不要出門，即使非出門不可也要帶好口罩。學(xué)校都是采取的停課不停學(xué)，每天各科老師都會(huì)布置好當(dāng)天的作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)诩覐?fù)習(xí)鞏固，老師按時(shí)批改當(dāng)天作業(yè)，不落下每位同學(xué)。
不過，隔離在家也有一點(diǎn)兒小樂趣，比如：“燒烤加辣椒水”，一吃就停不下來，一停下來就是一嘴的小米辣椒味兒，所以準(zhǔn)確得說不是停不下來，而是不敢停下來。要說最享受的一天就是居家隔離的的第三天，那天作業(yè)少，我一上午就保質(zhì)保量地完成了，然后就是吃著雞翅看電視，說真的，那就是一個(gè)字“爽！”
居家隔離不要怕，不要慌，不出門，不給國(guó)家添亂。雖說在家隔離很無聊，但是健康安全永遠(yuǎn)是第一位，沒有什么比健康安全更重要的，所以，我們一定要好好聽從國(guó)家、政府、學(xué)校的安排，大家一起齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十三
由于新冠肺炎疫情的爆發(fā)，讓自己不得已呆在家中，真正地和自己獨(dú)處，真正地感受靈魂深處的渴望，真正地發(fā)現(xiàn)，原來自己是如此熱愛生活，熱愛生命。這一輩子，真的不想渾渾噩噩，不想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不想平平淡淡，我想，我應(yīng)該做點(diǎn)什么，讓自己的生命的余熱發(fā)揮到最大。
在家看了魯迅先生的紀(jì)錄片，專家評(píng)論，上世紀(jì)20年代，魯迅先生在肉搏深不見底的黑暗，他發(fā)揮自己生命的余熱，去努力喚醒沉睡在鐵籠子里的人們。是他們引領(lǐng)大家看到了民主自由的希望之光，是他們肩負(fù)使命，傳播正義的能量，5.4青年節(jié)是對(duì)他們最好的祭奠。這是他們所思所想所做的一切。
又看了秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的紀(jì)錄片。秦始皇結(jié)束了幾百年列國(guó)征戰(zhàn)的場(chǎng)面，建立了統(tǒng)一的王朝。他的報(bào)復(fù)是如何讓這個(gè)龐大的帝國(guó)生存運(yùn)轉(zhuǎn)下去。這是個(gè)世紀(jì)難題，他采用了李斯的建議，建立了中國(guó)中央集權(quán)制的政治體系。這個(gè)政治體系延續(xù)了1000多年。這是他的所思所想所做的一切。
回到自己身上，我們?nèi)粘５乃妓胧鞘裁?細(xì)思極恐，真的只是想賺更多的錢，過更舒服的生活。好像沒有什么了。突然想起了，秦國(guó)采用商鞅變法后讓農(nóng)民長(zhǎng)期持有土地的權(quán)利，各地農(nóng)民紛紛來到秦國(guó)的場(chǎng)面。這個(gè)政策是讓國(guó)家運(yùn)轉(zhuǎn)的目的，吸引了當(dāng)時(shí)大量的人。相信每一個(gè)政策背后都有他的目的，那我們?cè)撊绾巫プ∧?我們就像當(dāng)初的農(nóng)民的一樣，我們的思考就是可以更好的活著，更體面的活著。
那機(jī)會(huì)在哪里?我們應(yīng)該關(guān)注什么?我想很清晰了，我們每個(gè)行業(yè)的政策，都應(yīng)該是我們最先關(guān)注的，政策給我們創(chuàng)造力有利的環(huán)境，讓我們做任何事情都有方向。然后了解了方向，去思考自己可以做什么，自己可以貢獻(xiàn)什么，讓生命發(fā)揮價(jià)值！
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十四
正視疫情防控延遲開學(xué)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，不能一味抱怨，徒增煩惱；正視班級(jí)管理和課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)模式這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這是當(dāng)前唯一的不可替代的選擇。這個(gè)現(xiàn)實(shí)雖然是短暫的，但的的確確的擺在每一個(gè)同學(xué)面前，需要我們面對(duì)和適應(yīng)，需要我們更好的興利除弊。
學(xué)習(xí)是苦差事，一定的自控力是必需的。請(qǐng)大家緊跟任課教師的步伐，嚴(yán)格按照空中課堂要求，提前十分鐘準(zhǔn)備上課。同時(shí)，輔導(dǎo)員可以在學(xué)生上課過程中不定期檢查，通過視頻、電話形式抽檢，確保每一位同學(xué)認(rèn)真聽課。
在學(xué)習(xí)上緊跟任課老師的同時(shí)，要結(jié)合自身情況主動(dòng)制訂時(shí)間規(guī)劃表，穩(wěn)扎穩(wěn)打。對(duì)于亟需提升的知識(shí)模塊和題型，多勾連多思考，多歸納多總結(jié)。對(duì)學(xué)過的知識(shí)要積極構(gòu)建自己的知識(shí)鏈，梳理教材章節(jié)知識(shí)，不留知識(shí)盲區(qū)，進(jìn)而形成自己的學(xué)科知識(shí)體系。
學(xué)會(huì)時(shí)間管理，任何學(xué)習(xí)活動(dòng)都必須規(guī)定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定任務(wù)。緊跟任課教師思路，認(rèn)真聽課、記筆記。高效率地學(xué)，開開心心地玩，切不可學(xué)時(shí)想著玩，玩時(shí)惦記著學(xué)。保持積極健康心態(tài)，主動(dòng)而有計(jì)劃地安排居家學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十五
北疫情讓14億中國(guó)人的心緊緊相連。成千上萬的逆行患者，因?yàn)楹钡囊咔?，走到了一起。?duì)人類來說，這是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一次考驗(yàn)。人們常說“災(zāi)難是無情的”，但面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”，中國(guó)人完美詮釋了“人間有愛”的真諦。接下來，讓筆者用三句歌詞，講述這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”背后的感人故事。
第一首歌，《你是誰》，“泥巴覆蓋褲腿，汗水浸透衣服背面。我不知道你是誰，但我知道你是為了誰.用你所有的血無悔地歌唱青春。我不知道我的同志們什么時(shí)候會(huì)回來”。隨著湖北“戰(zhàn)疫”的爆發(fā)，無數(shù)逆行者選擇成為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”的“排頭兵”。他們也是他人、父母和丈夫(或妻子)的孩子。都說“家是最小的國(guó)家，國(guó)家卻是百萬”。看著一批批援助漢族群眾的醫(yī)療隊(duì)號(hào)召“走出去”，大家心中都充滿了感動(dòng)，每個(gè)人的眼淚都濕了眼眶。在這樣一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們毫不猶豫地選擇了放棄家園，去關(guān)愛每一個(gè)人。他們用雙手救死扶傷，給患者帶來了“生”的希望，給我們帶來了“好”的期待。我們不知道他們的名字，我們只知道他們都有同一個(gè)名字，叫做“白衣天使”；“黨員站在最前線”這句話告訴我們，他們還有另外一個(gè)名字，那就是“共產(chǎn)黨員”。“你選擇保護(hù)大家，我就守護(hù)我們這個(gè)小家庭?！泵鎸?duì)湖北“疫情”的嚴(yán)峻形勢(shì)，基層工作者大四學(xué)生，放棄了期待已久的假期，毅然回到工作崗位，迅速調(diào)整狀態(tài)，投入到緊張的工作中。他們總是堅(jiān)持做事情，比如挨家挨戶安排外地回來的人，走村串巷宣傳預(yù)防知識(shí)，每天關(guān)注每個(gè)人的健康，為居家隔離的人購(gòu)買生活用品，每天在各個(gè)路口守著h登記進(jìn)出人員信息，堅(jiān)持每晚夜巡。我們不知道他們的名字，我們只知道他們都有同一個(gè)名字，叫“基層干部”，“讓黨旗飄揚(yáng)在戰(zhàn)斗的每一個(gè)角落”，讓我們知道他們還有另外一個(gè)名字，那就是“共產(chǎn)黨員”。
第二首，《真心英雄》，“在我心里，有一個(gè)夢(mèng)，讓你用歌聲忘記了所有的痛苦。星空很明亮。誰才是真正的英雄？普通人最觸動(dòng)我，沒有恨也沒有痛。我希望世界上到處都有愛的痕跡。用我們的歌改變你真誠(chéng)的微笑，愿你從此過上不一樣的生活”。都說“一方有難，各方都支持”。當(dāng)國(guó)家面臨危機(jī)，中國(guó)人身處險(xiǎn)境時(shí)，無數(shù)旅居海外的華僑自發(fā)組織購(gòu)買一批批醫(yī)療救助物資，寄回國(guó)內(nèi)。他們完美地向世界解釋了不忘根、不忘根、不忘自己是中國(guó)人意味著什么。無數(shù)熱血沸騰的人，用自己微薄的力量匯聚成不可阻擋的“洪流”，一起投身全民的“戰(zhàn)疫”。面對(duì)這種情況和祖國(guó)的召喚，無數(shù)普通人都站在了“戰(zhàn)疫”的最前線。他們手臂上鮮紅的`“紅袖章”告訴我們，他們只是無數(shù)普通志愿者中的一員。胸前耀眼的“黨徽”告訴我們，他們只是無數(shù)普通共產(chǎn)黨員中的一員。
第三首《團(tuán)結(jié)就是力量》，“團(tuán)結(jié)就是力量，是鋼鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”。沒有人想到會(huì)有“待在家里，不出門，就是為國(guó)為民做貢獻(xiàn)”的一天。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，群眾積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，乖乖待在家里。他們積極配合國(guó)家的要求，改變了過去的生活習(xí)慣和傳統(tǒng)習(xí)俗。醫(yī)務(wù)人員、基層工作者大四學(xué)生，用自己瘦弱的身軀為群眾筑起了堅(jiān)不可摧的“鋼鐵長(zhǎng)城”，群眾用自己的實(shí)際行動(dòng)參加了這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。他們主動(dòng)配合當(dāng)?shù)攸h委、政府，取消了家庭聚會(huì)，取消了在家吃飯的邀請(qǐng)，取消了一家人外出的準(zhǔn)備，取消了當(dāng)?shù)氐募芯奂?xí)俗。在一個(gè)寒冷的夜晚，他們給守夜的工作人員送了一杯熱奶茶，然后轉(zhuǎn)身離去。他們?cè)谄岷诘脑绯拷o值班人員送去了一頓熱乎乎的早餐，轉(zhuǎn)身離開；在一個(gè)下雨的晚上，他們給巡邏人員送去了一些美味的食物，然后轉(zhuǎn)身離去。我認(rèn)為，干群之間的“心連心橋”是通過日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連接起來的，干群之間的“心連心鎖”是通過關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出連接起來的。我們用生命守護(hù)群眾，群眾用雙手溫暖我們。用真誠(chéng)改變?nèi)诵?，用真誠(chéng)溫暖人心，最終得到大家的認(rèn)可、理解和支持。
“中國(guó)，祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里，中國(guó)，祝福你，不要用千言萬語”“我愛你中國(guó)，親愛的媽媽，我為你流淚，而我也為你驕傲”。祖國(guó)，振作起來，只要我們團(tuán)結(jié)一心，我相信最后的勝利一定屬于我們。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十六
這一次，由于新冠疫情的影響，我沒有一開始就回學(xué)校上課，而是開始上網(wǎng)課。老師在直播間給我們上課，剛開始沒那么適應(yīng)。畢竟不是在教室里，但是一周后，我也覺得這樣我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更大，在家學(xué)習(xí)更自由。
這個(gè)在線課程也讓我發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，學(xué)習(xí)不一定只是聽老師在課堂上講課。課后做作業(yè)很簡(jiǎn)單。還有很多其他方法可以用來學(xué)習(xí)。例如，在網(wǎng)上尋找信息。聽了老師的課后，你也可以聽其他老師如何解釋同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。不同的方式讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的理解，我也知道我應(yīng)該學(xué)好。事實(shí)上，有很多方法。主要原因是我應(yīng)該有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不僅僅是按照老師的要求，我需要更加主動(dòng)。這門在線課程也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了更多的主動(dòng)性。我也知道，如果我想學(xué)好，嘗試更多的方法，找到更合適的方法，我也可以收獲更多。
在網(wǎng)絡(luò)課上，我也和其他學(xué)生和老師交流得更多。在過去，在課堂上，雖然我也可以舉手提問，但我更內(nèi)向，沒有問題。如果我這次不見面，我也可以通過文字在網(wǎng)上提問。我也覺得很多像我這樣內(nèi)向的學(xué)生也愿意交流，愿意提問，學(xué)習(xí)的'效果要好得多。我以前學(xué)過一些我以前不懂的知識(shí)，我也愿意問問題。老師的解釋也讓我知道，事實(shí)上，老師并不害怕我們問問題，也就是說，如果我們不問，我們就不會(huì)理解。這并不意味著老師解釋了它。我還需要思考我是否學(xué)到了它，我需要問老師哪些方面學(xué)得不好。
通過這個(gè)在線課程，我自己學(xué)到了很多，我也在這個(gè)在線課程。
之中感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心，有時(shí)候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì)在我的記憶里有不一樣的地方，同時(shí)我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績(jī)。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十七
第一首歌，《你是誰》，“泥巴覆蓋褲腿，汗水浸透衣服背面。我不知道你是誰，但我知道你是為了誰.用你所有的血無悔地歌唱青春。我不知道我的同志們什么時(shí)候會(huì)回來”。隨著湖北“戰(zhàn)疫”的爆發(fā)，無數(shù)逆行者選擇成為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”的“排頭兵”。他們也是他人、父母和丈夫(或妻子)的孩子。都說“家是最小的國(guó)家，國(guó)家卻是百萬”。看著一批批援助漢族群眾的醫(yī)療隊(duì)號(hào)召“走出去”，大家心中都充滿了感動(dòng)，每個(gè)人的眼淚都濕了眼眶。在這樣一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們毫不猶豫地選擇了放棄家園，去關(guān)愛每一個(gè)人。他們用雙手救死扶傷，給患者帶來了“生”的希望，給我們帶來了“好”的期待。我們不知道他們的名字，我們只知道他們都有同一個(gè)名字，叫做“白衣天使”；“黨員站在最前線”這句話告訴我們，他們還有另外一個(gè)名字，那就是“共產(chǎn)黨員”?！澳氵x擇保護(hù)大家，我就守護(hù)我們這個(gè)小家庭?！泵鎸?duì)湖北“疫情”的嚴(yán)峻形勢(shì)，基層工作者大四學(xué)生，放棄了期待已久的假期，毅然回到工作崗位，迅速調(diào)整狀態(tài)，投入到緊張的工作中。他們總是堅(jiān)持做事情，比如挨家挨戶安排外地回來的人，走村串巷宣傳預(yù)防知識(shí)，每天關(guān)注每個(gè)人的健康，為居家隔離的人購(gòu)買生活用品，每天在各個(gè)路口守著h登記進(jìn)出人員信息，堅(jiān)持每晚夜巡。我們不知道他們的名字，我們只知道他們都有同一個(gè)名字，叫“基層干部”，“讓黨旗飄揚(yáng)在戰(zhàn)斗的每一個(gè)角落”，讓我們知道他們還有另外一個(gè)名字，那就是“共產(chǎn)黨員”。
第二首，《真心英雄》，“在我心里，有一個(gè)夢(mèng)，讓你用歌聲忘記了所有的痛苦。星空很明亮。誰才是真正的英雄？普通人最觸動(dòng)我，沒有恨也沒有痛。我希望世界上到處都有愛的痕跡。用我們的歌改變你真誠(chéng)的微笑，愿你從此過上不一樣的生活”。都說“一方有難，各方都支持”。當(dāng)國(guó)家面臨危機(jī)，中國(guó)人身處險(xiǎn)境時(shí)，無數(shù)旅居海外的華僑自發(fā)組織購(gòu)買一批批醫(yī)療救助物資，寄回國(guó)內(nèi)。他們完美地向世界解釋了不忘根、不忘根、不忘自己是中國(guó)人意味著什么。無數(shù)熱血沸騰的人，用自己微薄的力量匯聚成不可阻擋的“洪流”，一起投身全民的“戰(zhàn)疫”。面對(duì)這種情況和祖國(guó)的`召喚，無數(shù)普通人都站在了“戰(zhàn)疫”的最前線。他們手臂上鮮紅的“紅袖章”告訴我們，他們只是無數(shù)普通志愿者中的一員。胸前耀眼的“黨徽”告訴我們，他們只是無數(shù)普通共產(chǎn)黨員中的一員。
第三首《團(tuán)結(jié)就是力量》，“團(tuán)結(jié)就是力量，是鋼鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”。沒有人想到會(huì)有“待在家里，不出門，就是為國(guó)為民做貢獻(xiàn)”的一天。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，群眾積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，乖乖待在家里。他們積極配合國(guó)家的要求，改變了過去的生活習(xí)慣和傳統(tǒng)習(xí)俗。醫(yī)務(wù)人員、基層工作者大四學(xué)生，用自己瘦弱的身軀為群眾筑起了堅(jiān)不可摧的“鋼鐵長(zhǎng)城”，群眾用自己的實(shí)際行動(dòng)參加了這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。他們主動(dòng)配合當(dāng)?shù)攸h委、政府，取消了家庭聚會(huì)，取消了在家吃飯的邀請(qǐng)，取消了一家人外出的準(zhǔn)備，取消了當(dāng)?shù)氐募芯奂?xí)俗。在一個(gè)寒冷的夜晚，他們給守夜的工作人員送了一杯熱奶茶，然后轉(zhuǎn)身離去。他們?cè)谄岷诘脑绯拷o值班人員送去了一頓熱乎乎的早餐，轉(zhuǎn)身離開；在一個(gè)下雨的晚上，他們給巡邏人員送去了一些美味的食物，然后轉(zhuǎn)身離去。我認(rèn)為，干群之間的“心連心橋”是通過日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連接起來的，干群之間的“心連心鎖”是通過關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出連接起來的。我們用生命守護(hù)群眾，群眾用雙手溫暖我們。用真誠(chéng)改變?nèi)诵模谜嬲\(chéng)溫暖人心，最終得到大家的認(rèn)可、理解和支持。
“中國(guó)，祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里，中國(guó)，祝福你，不要用千言萬語”“我愛你中國(guó)，親愛的媽媽，我為你流淚，而我也為你驕傲”。祖國(guó)，振作起來，只要我們團(tuán)結(jié)一心，我相信最后的勝利一定屬于我們。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十八
新冠肺炎疫情改變了我們的生活軌跡和生活模式。疫情期間，居家生活的同學(xué)們是不是也有如下感受呢?有人因空間受限感到不自由，有人因延期開學(xué)為學(xué)業(yè)科研進(jìn)度感到焦慮，有人一聽父母說話就認(rèn)為是嘮叨，還有人莫名其妙的感到煩躁，有的父母感覺孩子不聽話而生氣等等。在這個(gè)特殊時(shí)期，使大學(xué)生及其家人們從閑散無序的混亂狀態(tài)轉(zhuǎn)向正常有序的運(yùn)行狀態(tài)，需要每位家庭成員共同努力。為此，作為x高校心理名師工作室(馬喜亭心理援助工作室)的主持人，特向大學(xué)生及家人們提出如下建議：
面對(duì)新型冠狀病毒肺炎的疫情，要相信科學(xué)、理性應(yīng)對(duì);相信國(guó)家，各級(jí)黨委和政府包括個(gè)人都必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。居家學(xué)習(xí)和工作，是為了更好保護(hù)每個(gè)人的生命安全和身體健康，是當(dāng)下所采取的最有效的阻擊疫情的辦法。所以，每位大學(xué)生要和家人一起積極調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)特殊時(shí)間的特殊生活和特殊安排。
對(duì)許多大學(xué)生而言，可以把在學(xué)校養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣遷移到家庭環(huán)境中。大學(xué)生們可以擔(dān)任自己的時(shí)間管理ceo，自已管自已而不是讓他人督促自已，同時(shí)帶領(lǐng)家人一起把星期一至星期五的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息、健身、娛樂等安排做成一張時(shí)間表，讓彼此知曉各自在不同生活時(shí)段應(yīng)做的事，使居家生活變得更健康更有序。
居家時(shí)間增多，對(duì)家人相處而言既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)。如果處理不好，會(huì)增加家人之間的矛盾和沖突。如果處置得當(dāng)，是增進(jìn)家人間和睦相處的良好契機(jī)。所以，在這里建議大學(xué)生的家人，要尊重孩子獨(dú)立和獨(dú)處的需求，一定要學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨。針對(duì)大學(xué)生來說，要多珍惜與父母等家人在一起的時(shí)光，遇到問題有情緒時(shí)，可以按下“暫停鍵“，等到雙方情緒穩(wěn)定后再理性溝通。
延期開學(xué)期間，大學(xué)生們要根據(jù)學(xué)校安排，做好居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備并按要求完成學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求，為學(xué)生創(chuàng)造良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，不要隨意打擾學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，支持并及時(shí)鼓勵(lì)孩子們的自律行為。
法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾說：“培養(yǎng)身心兩健的人，必須在體力勞動(dòng)中完成。“居家生活，家務(wù)活肯定少不了。大學(xué)生可以利用這段時(shí)間，跟家人們學(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)，為未來獨(dú)立生活積累經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)放手，舍得讓孩子在家務(wù)勞動(dòng)中接受鍛煉，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。對(duì)多數(shù)大學(xué)生而言，從小到大，都是受父母在照顧。在當(dāng)下，可以利用這段時(shí)間學(xué)著為父母做一頓香噴噴的飯菜，表達(dá)孝心和感恩，相信父母一定會(huì)吃的格外香甜。
積極情緒是最好的心理免疫力。好情緒、好心態(tài)是可以相互傳遞和相互影響的。因此，居家期間，每個(gè)家人都要有意識(shí)主動(dòng)調(diào)整自已的心理狀態(tài)，傳遞正向情緒和能量。家人和諧相處的秘笈是相互理解與欣賞，讓每個(gè)人都在被欣賞的關(guān)系中擁有好的心態(tài)和感到舒服自在，要做到相互陪伴、彼此安慰，相互鼓勵(lì)，相互支持，相互交流時(shí)要注意傾聽、表達(dá)欣賞。若用10個(gè)詞表達(dá)對(duì)家人的一些特質(zhì)的欣賞，大學(xué)生和家人分別會(huì)想到哪些詞語呢?如何讓對(duì)方知道呢?請(qǐng)記?。簩?duì)家人的愛，可以用適合自已的方式表達(dá)出來。
疫情期間，雖然無法面對(duì)面，依舊可以心連心。大學(xué)生們可以通過微信、短信、電話等方式與親朋聯(lián)絡(luò)，互幫互助。還可以通過錄制抖音短視頻、線上打卡接龍等方式傳遞快樂與友誼。
當(dāng)前，許多高校和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)都開通了疫情心理危機(jī)干預(yù)熱線電話，大學(xué)生及家人們可以主動(dòng)關(guān)注各種積極信息，如果遇到確實(shí)難以應(yīng)對(duì)的消極情緒或心理危機(jī)情況，應(yīng)及時(shí)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行求助。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇一
宅家過什么日子，折射的其實(shí)就是人生百態(tài)。有什么樣的今天，就可推斷出有什么樣的明天。
一是庸碌無為的年輕人，他們中的大多數(shù)人一生都不知道自己想要什么，渾渾噩噩地度過每一天。他們?nèi)狈δ繕?biāo)、缺乏行動(dòng)，所以他們的人生結(jié)果也是糟糕的。
二是奮發(fā)有為的年輕人，他們中的大多數(shù)人都已成為各個(gè)行業(yè)的佼佼者，成為了別人眼中的“成功人士”、“社會(huì)精英”。他們身上也有共同的特點(diǎn)，即熱愛生活、熱愛工作、開朗陽(yáng)光，完全了解自己這一生想要什么，并做出行動(dòng)來達(dá)到目標(biāo)。
這兩組數(shù)據(jù)的比較，實(shí)際上也告訴我們，成功和非成功之間最重要的差別，就是人的野心。有明確想要得到的目標(biāo)，并且心態(tài)積極，為目標(biāo)能做出長(zhǎng)期不懈的能力，這幾乎是成功者的標(biāo)配。
這是第一步，必須要有自己的.夢(mèng)想。
第二，讓自己成為完成夢(mèng)想的這個(gè)人。不能置身事外，一旦確定了人生目標(biāo)，隨時(shí)都要問清楚自己到底要成為一個(gè)什么樣的人，這個(gè)人才能支撐起這個(gè)野心。否則，夢(mèng)想因?yàn)槿说膯栴}，終歸還是夢(mèng)想。
第三，要徹底發(fā)揮自己的天賦和潛能。成功的人大抵都是發(fā)揮了自己天賦的人。每一個(gè)人都擁有屬于自己的天賦，如果現(xiàn)在你還不知道，你一定要想辦法把它找出來，并把它發(fā)揮到淋漓盡致。大部分人身上的潛能還發(fā)揮不到2%，要學(xué)會(huì)應(yīng)用自己的潛能，學(xué)會(huì)如何最大程度地激發(fā)自己的潛能。
第四，要依靠團(tuán)隊(duì)的力量幫助自己成功。想要成功你不可能一個(gè)人完成所有的事，要懂得合作，要懂得借助別人的力量成功。
第五，要時(shí)刻相信自己。任何通向成功的路都不可能一路坦途，會(huì)有困難，會(huì)有挫折，會(huì)有失敗，更有巨大的挑戰(zhàn)。無論如何，一定要不斷的強(qiáng)化自己的信心，隨時(shí)告訴自己，一切皆有可能。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇二
隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，每個(gè)人的日常生活都被打斷，各行各業(yè)也面臨極大困難。這既是一場(chǎng)全國(guó)人民對(duì)抗疫情的戰(zhàn)役，也是一場(chǎng)用實(shí)干檢驗(yàn)主題教育成果的大考，作為一名基層黨員干部，我們要發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，守住初心、匯聚民心、堅(jiān)定信心才能打贏這場(chǎng)抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。
首先要守住我們作為黨員干部的初心。這份初心表現(xiàn)在“關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出去”。只有做好防控摸排工作，才能最大限度地減輕前線醫(yī)務(wù)工作者的負(fù)擔(dān)，真正做到防微杜漸。就個(gè)人而言，自從接到摸排值守任務(wù)，我就將此次抗擊疫情工作當(dāng)成組織對(duì)我黨性品格的考驗(yàn)，始終抱著“不辜負(fù)組織信任”的信念努力工作，將這份“初心”貫穿其中。這樣方能起到表率作用，更掌握了做實(shí)做細(xì)工作的不二法門。
其次要匯聚人民群眾對(duì)戰(zhàn)勝疫情的信心。在我們國(guó)家70年的輝煌歷程中，全國(guó)人民與病毒進(jìn)行的戰(zhàn)斗數(shù)不勝數(shù)，在每一次的戰(zhàn)斗中我們都取得了勝利!新型冠狀病毒既不是其中烈度最高的，也不是傳染性最強(qiáng)的。一切恐懼都來源于對(duì)這種病毒的不了解。隨著對(duì)病毒認(rèn)識(shí)的不斷提高，應(yīng)急制度和措施的落實(shí)，病毒神秘的面紗已被揭開。在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在先進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的支持下，我們有能力打贏這場(chǎng)抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。大敵當(dāng)前更要穩(wěn)定軍心，作為基層黨員干部，要展現(xiàn)出戰(zhàn)勝疫情的信心，號(hào)召身邊人理性認(rèn)識(shí)病毒危害、進(jìn)行科學(xué)防范。要想生活依然充滿陽(yáng)光，就別讓病毒住進(jìn)我們的心里!
最后是要保持一顆持續(xù)作戰(zhàn)的恒心?，F(xiàn)階段全國(guó)大部分地區(qū)的疫情已經(jīng)得到有效控制。但一種新型病毒從出現(xiàn)到戰(zhàn)勝它，還需一段時(shí)間。高度緊張的疫情排查與防控工作仍需持續(xù)。荀子有云，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?，戰(zhàn)勝疫情需要保持恒心，時(shí)刻繃緊思想之弦，堅(jiān)決筑牢責(zé)任之堤，始終以最飽滿的工作熱情、最堅(jiān)實(shí)的工作擔(dān)當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)，直至我們完全打贏這場(chǎng)抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)!
疾風(fēng)勁草見忠誠(chéng)，推動(dòng)落實(shí)勇?lián)?dāng)。我們把這場(chǎng)對(duì)抗病毒的戰(zhàn)役，作為自身理想信念的一次大考;把疫情防控工作作為“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的生動(dòng)實(shí)踐;將黨員的力量全面發(fā)揮，向防控一線出發(fā)，為自己、更為人民群眾的生命健康，交上一份滿意的答卷!
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇三
新冠疫情改變了我們的生活軌跡和生活模式。疫情期間，居家生活的同學(xué)們是不是也有如下感受呢?有人因空間受限感到不自由，有人因延期開學(xué)為學(xué)業(yè)科研進(jìn)度感到焦慮，有人一聽父母說話就認(rèn)為是嘮叨，還有人莫名其妙的感到煩躁，有的父母感覺孩子不聽話而生氣等等。在這個(gè)特殊時(shí)期，使大學(xué)生及其家人們從閑散無序的混亂狀態(tài)轉(zhuǎn)向正常有序的運(yùn)行狀態(tài)，需要每位家庭成員共同努力。為此，作為x高校心理名師工作室(馬喜亭心理援助工作室)的主持人，特向大學(xué)生及家人們提出如下建議：
一、理性認(rèn)知，坦然面對(duì)當(dāng)下居家生活的事實(shí)。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的疫情，要相信科學(xué)、理性應(yīng)對(duì);相信國(guó)家，各級(jí)黨委和政府包括個(gè)人都必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。居家學(xué)習(xí)和工作，是為了更好保護(hù)每個(gè)人的生命安全和身體健康，是當(dāng)下所采取的最有效的阻擊疫情的辦法。所以，每位大學(xué)生要和家人一起積極調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)特殊時(shí)間的特殊生活和特殊安排。
二、制定計(jì)劃，保持生活學(xué)習(xí)及工作規(guī)律有序。
對(duì)許多大學(xué)生而言，可以把在學(xué)校養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣遷移到家庭環(huán)境中。大學(xué)生們可以擔(dān)任自己的時(shí)間管理ceo，自已管自已而不是讓他人督促自已，同時(shí)帶領(lǐng)家人一起把星期一至星期五的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息、健身、娛樂等安排做成一張時(shí)間表，讓彼此知曉各自在不同生活時(shí)段應(yīng)做的事，使居家生活變得更健康更有序。
三、有效溝通，增進(jìn)理解信任與家人暖心相伴。
居家時(shí)間增多，對(duì)家人相處而言既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)。如果處理不好，會(huì)增加家人之間的矛盾和沖突。如果處置得當(dāng)，是增進(jìn)家人間和睦相處的良好契機(jī)。所以，在這里建議大學(xué)生的家人，要尊重孩子獨(dú)立和獨(dú)處的需求，一定要學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨。針對(duì)大學(xué)生來說，要多珍惜與父母等家人在一起的時(shí)光，遇到問題有情緒時(shí)，可以按下“暫停鍵“，等到雙方情緒穩(wěn)定后再理性溝通。
四、自律學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校安排做到停課不停學(xué)。
延期開學(xué)期間，大學(xué)生們要根據(jù)學(xué)校安排，做好居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備并按要求完成學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求，為學(xué)生創(chuàng)造良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，不要隨意打擾學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，支持并及時(shí)鼓勵(lì)孩子們的自律行為。
五、分擔(dān)家務(wù)，在勞動(dòng)鍛煉中享受生活的樂趣。
法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾說：“培養(yǎng)身心兩健的人，必須在體力勞動(dòng)中完成?！熬蛹疑睿覄?wù)活肯定少不了。大學(xué)生可以利用這段時(shí)間，跟家人們學(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)，為未來獨(dú)立生活積累經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)放手，舍得讓孩子在家務(wù)勞動(dòng)中接受鍛煉，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。對(duì)多數(shù)大學(xué)生而言，從小到大，都是受父母在照顧。在當(dāng)下，可以利用這段時(shí)間學(xué)著為父母做一頓香噴噴的飯菜，表達(dá)孝心和感恩，相信父母一定會(huì)吃的格外香甜。
六、學(xué)會(huì)欣賞，保持樂觀傳遞好心態(tài)和正能量。
積極情緒是最好的心理免疫力。好情緒、好心態(tài)是可以相互傳遞和相互影響的。因此，居家期間，每個(gè)家人都要有意識(shí)主動(dòng)調(diào)整自已的心理狀態(tài)，傳遞正向情緒和能量。家人和諧相處的秘笈是相互理解與欣賞，讓每個(gè)人都在被欣賞的關(guān)系中擁有好的心態(tài)和感到舒服自在，要做到相互陪伴、彼此安慰，相互鼓勵(lì)，相互支持，相互交流時(shí)要注意傾聽、表達(dá)欣賞。若用10個(gè)詞表達(dá)對(duì)家人的一些特質(zhì)的欣賞，大學(xué)生和家人分別會(huì)想到哪些詞語呢?如何讓對(duì)方知道呢?請(qǐng)記?。簩?duì)家人的愛，可以用適合自已的方式表達(dá)出來。
七、線上溝通，好朋友間互幫互助友情不掉線。
疫情期間，雖然無法面對(duì)面，依舊可以心連心。大學(xué)生們可以通過微信、短信、電話等方式與親朋聯(lián)絡(luò)，互幫互助。還可以通過錄制抖音短視頻、線上打卡接龍等方式傳遞快樂與友誼。
八、學(xué)會(huì)求助，有心理危機(jī)及時(shí)尋求專業(yè)支持。
當(dāng)前，許多高校和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)都開通了疫情心理危機(jī)干預(yù)熱線電話，大學(xué)生及家人們可以主動(dòng)關(guān)注各種積極信息，如果遇到確實(shí)難以應(yīng)對(duì)的消極情緒或心理危機(jī)情況，應(yīng)及時(shí)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行求助。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇四
隨著新冠疫情的肆虐，居家隔離成為維護(hù)公共健康的首要手段。這段時(shí)間成為我重新審視生活、面對(duì)自我的好機(jī)會(huì)。在居家隔離的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了順應(yīng)規(guī)定、停止外出，并盡量減少與人接觸。同時(shí)，我也借此思考了自己的生活方式及價(jià)值觀，學(xué)會(huì)更加依靠自己，提高抗壓能力。
第二段：建立良好的作息與生活習(xí)慣。
在居家隔離期間，時(shí)間似乎變得很多，但好不容易爭(zhēng)取到的時(shí)間往往被荒廢。然而，我發(fā)現(xiàn)只有建立了良好的作息與生活習(xí)慣，才能更好地度過這個(gè)特殊的時(shí)期。于是，我早早制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間，包括每天設(shè)定一定的起床時(shí)間和就寢時(shí)間，適量運(yùn)動(dòng)、閱讀和學(xué)習(xí)，確保充足的睡眠。這樣一來，我不僅能夠保持好的精神狀態(tài)，還能增強(qiáng)自己的自律能力。
第三段：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)。
隔離期間，學(xué)習(xí)成為我最重要的任務(wù)之一，通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我在這段時(shí)間里探索了一種新的學(xué)習(xí)方式。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的好處是顯而易見的，比如節(jié)省時(shí)間、提高效率，而且可以根據(jù)自己的節(jié)奏和需求來安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也帶來了一些挑戰(zhàn)，容易分散注意力、缺乏同學(xué)之間的互動(dòng)等。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我開始采取更加積極主動(dòng)的方式，如與同學(xué)進(jìn)行線上討論、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享心得體會(huì)，為了更好地適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方式，我也加強(qiáng)了自我管理，提高了自主學(xué)習(xí)能力。
第四段：家庭關(guān)系的重塑與協(xié)調(diào)。
居家隔離期間，與家人一起共度時(shí)間成為了一段美好的回憶。然而，疫情帶來的焦慮和壓力也會(huì)加劇家庭關(guān)系的緊張。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我開始思考家庭的意義，也更加重視家庭成員之間的溝通和理解。我們一起制定了規(guī)則和安排，互相支持與鼓勵(lì)。通過一起做飯、打掃衛(wèi)生和共同娛樂等活動(dòng)，我們的家庭關(guān)系逐漸得到了重塑和協(xié)調(diào)。這段經(jīng)歷讓我更加明白了家庭的重要性，并且珍惜與家人共度的每一刻。
第五段：對(duì)未來的思考與展望。
居家隔離的這段時(shí)間，讓我重新審視了生活，也讓我更加珍視現(xiàn)在的平凡生活。疫情的發(fā)生讓我們認(rèn)識(shí)到，健康和生活才是最重要的。在未來的日子里，我希望能夠繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣和自律，并將這段特殊的經(jīng)歷帶入未來的人生。同時(shí)，我也期待著社會(huì)的逐漸恢復(fù)，能夠與更多人一起面對(duì)挑戰(zhàn)，追逐自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
居家隔離不僅使我學(xué)會(huì)了順應(yīng)規(guī)定、思考與調(diào)整，還幫助我建立了良好的作息與生活習(xí)慣。我通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)能力，并在家庭關(guān)系中找到了新的平衡點(diǎn)。最重要的是，在居家隔離期間，我對(duì)生活和家庭有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來也有了更清晰的思考和展望。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇五
自新冠疫情發(fā)生以來，鎮(zhèn)街和村社干部們?cè)凇皯?zhàn)疫”第一線的辛苦有目共睹。近日，一幅“千手觀音”漫畫在網(wǎng)上廣為流傳：一名基層干部，要承擔(dān)摸排走訪、人員管控、卡口站崗、網(wǎng)格巡查、物資發(fā)放、電話普查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、宣傳教育等一系列工作。許多地方的基層干部春節(jié)期間甚至沒有休息，常常是“白加黑”，連續(xù)高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
非常時(shí)期，為守住防線，基層干部們本就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰，可讓他們苦不堪言的，不僅僅是“抗疫”本身，還有來自上級(jí)的各種檢查和督查。每次迎檢，都要寫匯報(bào)、填表格、回復(fù)督查件，還要看督查組的臉色。也有基層干部表示，白天一線防控工作忙得焦頭爛額，晚上忙著整理迎檢臺(tái)賬，鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部一直加班到后半夜。第二天陪著督查組看各種材料，結(jié)果被抓到一個(gè)文件不符合規(guī)范，又挨了批評(píng)。
督查要多整合、少重復(fù)。疫情防控工作人命關(guān)天，容不得半點(diǎn)疏忽，所以督查必不可少。受早期某些地區(qū)干部工作不力導(dǎo)致疫情形勢(shì)加劇的影響，各個(gè)地區(qū)都加強(qiáng)了對(duì)基層干部督查的力量。此種形勢(shì)之下，督查工作難免誤入極端：扎堆督查、多頭督查、重復(fù)督查，讓基層干部迎“檢”不暇，大量時(shí)間被浪費(fèi)。督查的目的，不是為了深挖基層干部工作上的問題，而是為了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推進(jìn)工作、改正問題。督查工作矯枉過正，也是另一種官僚主義、形式主義。所以，疫情期間，各級(jí)部門的督查，要盡量加強(qiáng)統(tǒng)籌、科學(xué)整合，減數(shù)量、提質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)有效“瘦身”，真正為基層“減負(fù)”，也讓基層“騰出手”來多解決疫情防控中的實(shí)際困難。
督查要能容錯(cuò)、少挑刺。疫情防控，除了通用的辦法，還應(yīng)該有因地制宜的辦法。不同地區(qū)，在疫情防控工作上都作出了自己的探索。而上級(jí)的督查，常常一刀切，千篇一律。有的督查組為了“省事”，直接轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)的考核方案，更有甚者，層層加碼，不切實(shí)際。這就“逼迫”得基層干部為了迎合督查標(biāo)準(zhǔn)，弄虛作假。有的督查組還會(huì)提出一些與疫情防控關(guān)系不大的要求，而基層卻不得不“照單全收”“嚴(yán)格落實(shí)整改”，這不僅給基層干部增加了巨大的壓力，也大大打擊了他們的工作積極性。中辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的.意見》指出，要建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。疫情期間的督查，更要多體察基層的難處，注意區(qū)別工作失誤和落實(shí)不力，不能不管不顧一味問責(zé)，甚至隨意擴(kuò)大問責(zé)，真正讓督查起到推進(jìn)工作、倒逼干部主動(dòng)作為的積極作用。
督查要能助戰(zhàn)、少添亂。輪番轟炸式的督查，對(duì)于基層防疫工作來講，無疑是添亂。與其浪費(fèi)人力、時(shí)間、精力，還不如沉下身子切實(shí)幫助基層共同戰(zhàn)斗。首先，督查部門可派員駐點(diǎn)。直接派員駐點(diǎn)在疫情防控一線，如有問題就可當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并指出，不再需要額外督查。第二，督查人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每個(gè)地區(qū)的基本情況如何，防疫形勢(shì)如何，如果督查人員不了解透徹，“兩眼一抹黑”去督查，就很容易導(dǎo)致“外行指導(dǎo)內(nèi)行”。因此督查人員要確保“入行”“在行”，才能真正督到點(diǎn)子上。第三，督人員不如查躬身投入一線。疫情發(fā)生最嚴(yán)峻的時(shí)期，看似已過去，但接下來的返工、復(fù)工潮，將是另一場(chǎng)硬仗。與其做“監(jiān)工”，不如實(shí)實(shí)在在幫助基層干部做點(diǎn)防疫工作。上級(jí)多一分力量支持，基層就少一分壓力負(fù)擔(dān)。相信上級(jí)的干部沉下去，與基層干部齊心協(xié)力一道干，疫情防控戰(zhàn)定能順利打贏。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇六
隨著新冠疫情的全球蔓延，居家隔離成為了防控病毒傳播的重要手段之一。對(duì)于很多人來說，長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離可能會(huì)讓人感到壓抑和焦躁。然而，正視這段特殊時(shí)期，認(rèn)真對(duì)待核心問題，我們能夠從中獲得一些寶貴的體驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)居家隔離的心得體會(huì)，并探討在這段特殊時(shí)期中如何保持積極的心態(tài)。
首先，適應(yīng)變化是居家隔離的重要體驗(yàn)之一。隔離期間，我們無法外出，日常生活受到極大限制。這對(duì)于一度習(xí)慣于繁忙生活的人來說可能是一種挑戰(zhàn)，但我們必須適應(yīng)并接納這種改變。我發(fā)現(xiàn)，將重心轉(zhuǎn)移到家庭生活和個(gè)人發(fā)展上是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我有更多時(shí)間和我的家人在一起，為他們烹飪美食，與他們分享時(shí)間，實(shí)在是一種難得的經(jīng)歷。此外，我也有更多時(shí)間關(guān)注自己的身心健康，可以專注于讀書、寫作、鍛煉和冥想等活動(dòng)，這為我?guī)砹撕芏鄻啡ず统砷L(zhǎng)。
其次，保持積極心態(tài)是居家隔離的關(guān)鍵。面對(duì)可能的長(zhǎng)時(shí)間隔離，許多人感到焦慮和無助。然而，積極心態(tài)是幫助我們戰(zhàn)勝困難的重要因素。我發(fā)現(xiàn)，尋找居家隔離中的樂趣和機(jī)會(huì)可以幫助驅(qū)散焦慮情緒。我嘗試學(xué)習(xí)新的技能，例如烹飪和繪畫，這不僅讓我保持了興趣，還增加了我的自信心。此外，我也發(fā)現(xiàn)與朋友和家人保持聯(lián)系是非常重要的。通過視頻通話和社交媒體平臺(tái)，我能夠與他們分享自己的經(jīng)歷和感受，這不僅增強(qiáng)了我們的情感聯(lián)系，也幫助我保持了樂觀的心態(tài)。
再次，理解他人是居家隔離帶來的重要體驗(yàn)之一。在這個(gè)困難的時(shí)期，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尤其是那些可能處于更困境中的人。許多人因?yàn)橐咔槎スぷ骰蚴杖?，生活變得艱難。對(duì)于我來說，我決定參與一些慈善活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我購(gòu)買了一些生活必需品和食物，送給我附近的老人和有需要的家庭，這給我?guī)砹撕艽蟮臐M足感和成就感。此外，我也在社交媒體上分享一些正能量的信息，鼓勵(lì)他人保持積極的心態(tài)和相互幫助。
最后，反思自身是居家隔離期間的重要任務(wù)。我們應(yīng)該利用這段特殊時(shí)期來思考自己的價(jià)值觀、生活方式和目標(biāo)。居家隔離為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們遠(yuǎn)離喧囂和壓力，靜下心來反思和整理。我通過閱讀一些哲學(xué)和心理學(xué)的書籍，思考自己對(duì)生活的看法和期望。我也開始規(guī)劃自己的未來，設(shè)定一些個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃，這讓我對(duì)未來充滿了希望和動(dòng)力。
總結(jié)起來，居家隔離雖然帶來了一些挑戰(zhàn)，但我們可以從中獲得很多寶貴的體驗(yàn)和心得。適應(yīng)變化、保持積極心態(tài)、理解他人和反思自身是我在隔離期間的重要體會(huì)。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更加珍惜日常生活，培養(yǎng)了積極的心態(tài)，關(guān)注他人，也學(xué)會(huì)了反思和規(guī)劃自己的未來。希望這些心得體會(huì)能夠給正在經(jīng)歷隔離的人帶來一些幫助和鼓勵(lì)。讓我們共同努力，戰(zhàn)勝疫情，共創(chuàng)美好的未來。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇七
20xx年河南西安多地暴發(fā)疫情，疫情猶如惡魔般氣勢(shì)洶洶地襲來。作為一名共青團(tuán)員，抗擊疫情義不容辭。于是，我申請(qǐng)成為了疫情防控志愿者，加入到館陶縣新華社區(qū)疫情防控一線工作，盡自己全力參與并支持疫情防控工作。在1月18日，我開始了我的志愿者工作，我們開始摸排住戶信息，社區(qū)區(qū)委書記不畏寒冬，頂著大雪帶領(lǐng)我們志愿者走街串巷，挨家挨戶細(xì)心排查，為的`就是在全員核酸時(shí)，不落下任何一個(gè)居民。我們?cè)诠ぷ髦幸灿龅搅嗽S多困難，有許多居家老人不懂政府政策，不明白我們的來意，我們也會(huì)細(xì)心地給老人講解?；氐缴鐓^(qū)區(qū)委書記給我們做了總結(jié)，點(diǎn)出了我們的不足。
疫情防控工作道阻且長(zhǎng)，但在奉獻(xiàn)之路上，我們共青團(tuán)員定會(huì)迎難而上，為國(guó)家為社會(huì)為人民獻(xiàn)出我們的微薄之力。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇八
根據(jù)國(guó)家教育局發(fā)的《切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知，切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué)，堅(jiān)決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起，就立即行動(dòng)起來，投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。
教師們一邊通知每位家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長(zhǎng)。秦艷美為了通知李云霆的家長(zhǎng)，打了十多個(gè)電話，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長(zhǎng)們得到通知的回復(fù)。為了讓家長(zhǎng)徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么，學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)送《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》提醒每位家長(zhǎng)注意事項(xiàng)，得到很多家長(zhǎng)的感謝。
為了能夠順利開展線上教學(xué)，對(duì)于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對(duì)新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時(shí)刻人人迎險(xiǎn)而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵(lì)我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識(shí)膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們?cè)鯓邮褂孟Ｎ职装逯谱髂z囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。
通過四天的線上教學(xué)，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課，幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書，指出錯(cuò)誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方;提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)困生，堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè);教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時(shí)間，只要學(xué)生有問題，家長(zhǎng)們有要求，教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。
而我們的陳校長(zhǎng)，也在為全體教師、全體家長(zhǎng)們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問、統(tǒng)計(jì)，在操控大局的情況下，解決大家的實(shí)際困難。
為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭(zhēng)。但是，我們?nèi)w教師也在行動(dòng)，共同為戰(zhàn)勝疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。
停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng);抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸!武漢——加油!祖國(guó)——加油!!
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇九
我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片，由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備，經(jīng)歷了連續(xù)多日超負(fù)荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時(shí)間救護(hù)病人，自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染，女護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā)，剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血，著實(shí)令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光，依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有回家的護(hù)士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學(xué)著像前輩一樣，“以我所學(xué)，盡我全力”，與時(shí)間賽跑，與死神搶人!
多難興邦。無論面對(duì)洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦，我們黨始終帶領(lǐng)全國(guó)人民，一往無前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的中華民族，經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強(qiáng)大，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫璆主動(dòng)請(qǐng)纓赴鄂支援建設(shè);湖南近300名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途，許多人在“請(qǐng)戰(zhàn)書”里寫下同一個(gè)理由：“我是共產(chǎn)黨員”……面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛，慷慨請(qǐng)戰(zhàn)，逆行而上，報(bào)名去抗疫一線：“我自愿報(bào)名參加醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)”“我執(zhí)行過抗擊非典、援非抗埃任務(wù)，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入防控疫情隊(duì)伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作”……放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光，無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰(zhàn)無不勝的中國(guó)力量!
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)，是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲，這是常理。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護(hù)士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護(hù)士”慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來說，“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰?！蔽Ｇ闀r(shí)刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。
烏云遮不住太陽(yáng)，陰霾終究將散開，唯努力不會(huì)被辜負(fù)。在這場(chǎng)正在博弈的戰(zhàn)“役”中，誰最美?誰最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅(jiān)信：黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)上下的同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來春暖花開、萬家祥和!
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十
本周是居家辦公的第三周，居家辦公的日子里有利也有弊。工作時(shí)間比較靈活很好掌握，可以利用最適合的時(shí)間進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)；同時(shí)要與同事“云溝通”還是稍微有點(diǎn)耗時(shí)?；谶@個(gè)情況，本周我集中學(xué)習(xí)了“工作效率的提升關(guān)鍵”和“抗擊脆弱的`壓力與情緒管理”等課程。學(xué)完之后有些感悟想分享給大家。
遠(yuǎn)程辦公中我們要如何學(xué)會(huì)自律呢？首先要制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃并按計(jì)劃落實(shí)。每天根據(jù)工作計(jì)劃實(shí)施工作內(nèi)容，當(dāng)然前提是要有一個(gè)模擬辦公室環(huán)境，盡量保持辦公環(huán)境的安靜、舒適，以此達(dá)到更好、更快的完成每日工作。
其次，要學(xué)會(huì)控制注意力即控制自己的生活，避免因控制不好而影響工作及生活的品質(zhì)；同時(shí)要學(xué)會(huì)控制環(huán)境，工作時(shí)將自己的手機(jī)設(shè)置為靜音模式，讓自己盡量處于安靜勿擾的環(huán)境中；學(xué)會(huì)控制技術(shù)及自己的行為能力，要每天堅(jiān)持去控制自己的注意力將它形成一種習(xí)慣，從而管理好自己的生活。
繁瑣的工作內(nèi)容會(huì)稍微有些壓力，面對(duì)這些負(fù)能量我們應(yīng)懂得如何消除負(fù)面情緒，確定壓力的真正來源，不被情緒左右，試著去接納自己的情緒，不再排斥它，尋找機(jī)會(huì)與朋友分享自己的情緒，用微笑消除痛苦，培養(yǎng)積極態(tài)度。
在當(dāng)今這個(gè)數(shù)字信息泛濫的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)用科學(xué)正確的方法來減少外界干擾，擁有自己的工作原則，為以后順利開展工作奠定基礎(chǔ)。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十一
2020年，是中國(guó)人共同的情感閘口。年關(guān)將至，床前盡孝、膝下承歡的想法就愈發(fā)不可遏制，老友相逢、兄弟團(tuán)聚的情景就愈發(fā)近在眼前。然而，相比新年的鑼鼓，這次河南人先聽到了疫情的警報(bào)。
這，其實(shí)并不讓人意外。冠狀病毒是一種低溫病毒，秋冬和早春本就是有高發(fā)的可能性存在。且臨近春節(jié)，學(xué)生放假、游子回家，兩股人員疊加在一起，導(dǎo)致這個(gè)階段人口流動(dòng)與人員聚集頻繁。病毒的蔓延速度與影響面都易受其影響。我省又是春節(jié)返鄉(xiāng)大省，所以在這一時(shí)節(jié)，應(yīng)對(duì)好這次突然而至的新冠肺炎疫情，不僅是疫情防控的硬性要求，也是維護(hù)新年樸素情感、保障民生幸福的現(xiàn)實(shí)需要。
大布局與小細(xì)節(jié)同兼顧、疫情防控與生活保障同推進(jìn)。在新一輪的疫情反撲中，我們看到了，越是非常時(shí)期，越能展現(xiàn)各級(jí)政府的執(zhí)政能力與其下屬機(jī)構(gòu)的執(zhí)行能力。而執(zhí)政能力與執(zhí)行能力，落到老百姓心中，就是黨和政府的公信力。
抗疫大考，也在鍛煉著政府化危為機(jī)的能力。現(xiàn)下看來，疫情在全球范圍內(nèi)，并不會(huì)短時(shí)間內(nèi)結(jié)束，如何建立好同疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行秩序?如何及時(shí)降低疫情的不利影響，積極拓展新的發(fā)展空間?這是疫情留給我們的新課題。應(yīng)對(duì)新一輪的新冠疫情，也是在不斷打磨、強(qiáng)化我們的疫情應(yīng)急機(jī)制。
疫情防控更是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)。無論是凌晨堅(jiān)守在核酸檢測(cè)臺(tái)的醫(yī)護(hù)人員，還是任何一個(gè)耐心掃碼、居家隔離的普通人，都是這場(chǎng)“反撲戰(zhàn)”中的關(guān)鍵一員。
讓我們記住每個(gè)繁星閃爍排隊(duì)做核酸的夜晚，也記住每個(gè)守望相助互相打氣的清晨。經(jīng)歷過苦難與磨礪的土地，必然會(huì)更加厚重。見證過幸福與同胞情的人民，必然會(huì)更加堅(jiān)韌。讓我們繼續(xù)提著一口氣、繃緊一根弦，打好這場(chǎng)“硬仗”，就地過個(gè)好年！
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十二
原本以為肆虐的疫情離我們很遙遠(yuǎn)，可如今就在我們的身邊，這段時(shí)間本來是過五一節(jié)和端午節(jié)的，可是突如其來的疫情卻把我的家鄉(xiāng)按下了停止鍵，沒能歡快的過節(jié)，心中也有一點(diǎn)小小的不愉快。
現(xiàn)在大街小巷里的車水馬龍不見了，公園里的歡聲笑語不見了，就連小區(qū)里濃郁的生活氣氛也不見了。時(shí)不時(shí)哦，我會(huì)趴在窗戶前姚望窗外的世界，只見大街上只有停得整整齊齊的汽車，卻看不見一個(gè)人，只有幾片樹葉在空中飄舞，孤零零的，仿佛整個(gè)世界就在這一瞬間安靜了。
原本五一節(jié)準(zhǔn)備好好玩上幾天的，可是什么都成了幻想，沒有朋友可以一起玩，只有電視與我相伴，沒有新鮮空氣可以聞，到處都是消毒水的味道。就連小區(qū)也不能逛，在家搞崩心態(tài)不是夢(mèng)，現(xiàn)在有時(shí)可以聽到嘰嘰喳喳的幾聲鳥叫，似乎全世界只有它們自由愉快，只有它們體會(huì)不到疫情的猛烈，現(xiàn)在大人們的話題也變成了疫情。
每天早晨起來我的心就提到了嗓子眼，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候收到的消息是：“全國(guó)確診……新增……治愈……”直到8點(diǎn)到10點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)聽到志愿者拿著一個(gè)擴(kuò)音喇叭喊：“三棟的業(yè)主下樓做核酸啦，”下午又繼續(xù)喊：“還沒有做核酸的業(yè)主下樓做核酸啦，要不待會(huì)兒新冠病毒來和敲你門哈！”這位大叔那口吐芬芳流利的夾江話也真是夠惹人發(fā)笑的。
隔離在家是為了防止大家相互傳染，隔離病毒，不過，它隔離得了老師對(duì)同學(xué)們的愛嗎？有時(shí)老師會(huì)在qq群里面叮囑我們不要出門，即使非出門不可也要帶好口罩。學(xué)校都是采取的停課不停學(xué)，每天各科老師都會(huì)布置好當(dāng)天的作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)诩覐?fù)習(xí)鞏固，老師按時(shí)批改當(dāng)天作業(yè)，不落下每位同學(xué)。
不過，隔離在家也有一點(diǎn)兒小樂趣，比如：“燒烤加辣椒水”，一吃就停不下來，一停下來就是一嘴的小米辣椒味兒，所以準(zhǔn)確得說不是停不下來，而是不敢停下來。要說最享受的一天就是居家隔離的的第三天，那天作業(yè)少，我一上午就保質(zhì)保量地完成了，然后就是吃著雞翅看電視，說真的，那就是一個(gè)字“爽！”
居家隔離不要怕，不要慌，不出門，不給國(guó)家添亂。雖說在家隔離很無聊，但是健康安全永遠(yuǎn)是第一位，沒有什么比健康安全更重要的，所以，我們一定要好好聽從國(guó)家、政府、學(xué)校的安排，大家一起齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十三
由于新冠肺炎疫情的爆發(fā)，讓自己不得已呆在家中，真正地和自己獨(dú)處，真正地感受靈魂深處的渴望，真正地發(fā)現(xiàn)，原來自己是如此熱愛生活，熱愛生命。這一輩子，真的不想渾渾噩噩，不想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不想平平淡淡，我想，我應(yīng)該做點(diǎn)什么，讓自己的生命的余熱發(fā)揮到最大。
在家看了魯迅先生的紀(jì)錄片，專家評(píng)論，上世紀(jì)20年代，魯迅先生在肉搏深不見底的黑暗，他發(fā)揮自己生命的余熱，去努力喚醒沉睡在鐵籠子里的人們。是他們引領(lǐng)大家看到了民主自由的希望之光，是他們肩負(fù)使命，傳播正義的能量，5.4青年節(jié)是對(duì)他們最好的祭奠。這是他們所思所想所做的一切。
又看了秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的紀(jì)錄片。秦始皇結(jié)束了幾百年列國(guó)征戰(zhàn)的場(chǎng)面，建立了統(tǒng)一的王朝。他的報(bào)復(fù)是如何讓這個(gè)龐大的帝國(guó)生存運(yùn)轉(zhuǎn)下去。這是個(gè)世紀(jì)難題，他采用了李斯的建議，建立了中國(guó)中央集權(quán)制的政治體系。這個(gè)政治體系延續(xù)了1000多年。這是他的所思所想所做的一切。
回到自己身上，我們?nèi)粘５乃妓胧鞘裁?細(xì)思極恐，真的只是想賺更多的錢，過更舒服的生活。好像沒有什么了。突然想起了，秦國(guó)采用商鞅變法后讓農(nóng)民長(zhǎng)期持有土地的權(quán)利，各地農(nóng)民紛紛來到秦國(guó)的場(chǎng)面。這個(gè)政策是讓國(guó)家運(yùn)轉(zhuǎn)的目的，吸引了當(dāng)時(shí)大量的人。相信每一個(gè)政策背后都有他的目的，那我們?cè)撊绾巫プ∧?我們就像當(dāng)初的農(nóng)民的一樣，我們的思考就是可以更好的活著，更體面的活著。
那機(jī)會(huì)在哪里?我們應(yīng)該關(guān)注什么?我想很清晰了，我們每個(gè)行業(yè)的政策，都應(yīng)該是我們最先關(guān)注的，政策給我們創(chuàng)造力有利的環(huán)境，讓我們做任何事情都有方向。然后了解了方向，去思考自己可以做什么，自己可以貢獻(xiàn)什么，讓生命發(fā)揮價(jià)值！
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十四
正視疫情防控延遲開學(xué)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，不能一味抱怨，徒增煩惱；正視班級(jí)管理和課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)模式這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這是當(dāng)前唯一的不可替代的選擇。這個(gè)現(xiàn)實(shí)雖然是短暫的，但的的確確的擺在每一個(gè)同學(xué)面前，需要我們面對(duì)和適應(yīng)，需要我們更好的興利除弊。
學(xué)習(xí)是苦差事，一定的自控力是必需的。請(qǐng)大家緊跟任課教師的步伐，嚴(yán)格按照空中課堂要求，提前十分鐘準(zhǔn)備上課。同時(shí)，輔導(dǎo)員可以在學(xué)生上課過程中不定期檢查，通過視頻、電話形式抽檢，確保每一位同學(xué)認(rèn)真聽課。
在學(xué)習(xí)上緊跟任課老師的同時(shí)，要結(jié)合自身情況主動(dòng)制訂時(shí)間規(guī)劃表，穩(wěn)扎穩(wěn)打。對(duì)于亟需提升的知識(shí)模塊和題型，多勾連多思考，多歸納多總結(jié)。對(duì)學(xué)過的知識(shí)要積極構(gòu)建自己的知識(shí)鏈，梳理教材章節(jié)知識(shí)，不留知識(shí)盲區(qū)，進(jìn)而形成自己的學(xué)科知識(shí)體系。
學(xué)會(huì)時(shí)間管理，任何學(xué)習(xí)活動(dòng)都必須規(guī)定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定任務(wù)。緊跟任課教師思路，認(rèn)真聽課、記筆記。高效率地學(xué)，開開心心地玩，切不可學(xué)時(shí)想著玩，玩時(shí)惦記著學(xué)。保持積極健康心態(tài)，主動(dòng)而有計(jì)劃地安排居家學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十五
北疫情讓14億中國(guó)人的心緊緊相連。成千上萬的逆行患者，因?yàn)楹钡囊咔?，走到了一起。?duì)人類來說，這是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一次考驗(yàn)。人們常說“災(zāi)難是無情的”，但面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”，中國(guó)人完美詮釋了“人間有愛”的真諦。接下來，讓筆者用三句歌詞，講述這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”背后的感人故事。
第一首歌，《你是誰》，“泥巴覆蓋褲腿，汗水浸透衣服背面。我不知道你是誰，但我知道你是為了誰.用你所有的血無悔地歌唱青春。我不知道我的同志們什么時(shí)候會(huì)回來”。隨著湖北“戰(zhàn)疫”的爆發(fā)，無數(shù)逆行者選擇成為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”的“排頭兵”。他們也是他人、父母和丈夫(或妻子)的孩子。都說“家是最小的國(guó)家，國(guó)家卻是百萬”。看著一批批援助漢族群眾的醫(yī)療隊(duì)號(hào)召“走出去”，大家心中都充滿了感動(dòng)，每個(gè)人的眼淚都濕了眼眶。在這樣一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們毫不猶豫地選擇了放棄家園，去關(guān)愛每一個(gè)人。他們用雙手救死扶傷，給患者帶來了“生”的希望，給我們帶來了“好”的期待。我們不知道他們的名字，我們只知道他們都有同一個(gè)名字，叫做“白衣天使”；“黨員站在最前線”這句話告訴我們，他們還有另外一個(gè)名字，那就是“共產(chǎn)黨員”。“你選擇保護(hù)大家，我就守護(hù)我們這個(gè)小家庭?！泵鎸?duì)湖北“疫情”的嚴(yán)峻形勢(shì)，基層工作者大四學(xué)生，放棄了期待已久的假期，毅然回到工作崗位，迅速調(diào)整狀態(tài)，投入到緊張的工作中。他們總是堅(jiān)持做事情，比如挨家挨戶安排外地回來的人，走村串巷宣傳預(yù)防知識(shí)，每天關(guān)注每個(gè)人的健康，為居家隔離的人購(gòu)買生活用品，每天在各個(gè)路口守著h登記進(jìn)出人員信息，堅(jiān)持每晚夜巡。我們不知道他們的名字，我們只知道他們都有同一個(gè)名字，叫“基層干部”，“讓黨旗飄揚(yáng)在戰(zhàn)斗的每一個(gè)角落”，讓我們知道他們還有另外一個(gè)名字，那就是“共產(chǎn)黨員”。
第二首，《真心英雄》，“在我心里，有一個(gè)夢(mèng)，讓你用歌聲忘記了所有的痛苦。星空很明亮。誰才是真正的英雄？普通人最觸動(dòng)我，沒有恨也沒有痛。我希望世界上到處都有愛的痕跡。用我們的歌改變你真誠(chéng)的微笑，愿你從此過上不一樣的生活”。都說“一方有難，各方都支持”。當(dāng)國(guó)家面臨危機(jī)，中國(guó)人身處險(xiǎn)境時(shí)，無數(shù)旅居海外的華僑自發(fā)組織購(gòu)買一批批醫(yī)療救助物資，寄回國(guó)內(nèi)。他們完美地向世界解釋了不忘根、不忘根、不忘自己是中國(guó)人意味著什么。無數(shù)熱血沸騰的人，用自己微薄的力量匯聚成不可阻擋的“洪流”，一起投身全民的“戰(zhàn)疫”。面對(duì)這種情況和祖國(guó)的召喚，無數(shù)普通人都站在了“戰(zhàn)疫”的最前線。他們手臂上鮮紅的`“紅袖章”告訴我們，他們只是無數(shù)普通志愿者中的一員。胸前耀眼的“黨徽”告訴我們，他們只是無數(shù)普通共產(chǎn)黨員中的一員。
第三首《團(tuán)結(jié)就是力量》，“團(tuán)結(jié)就是力量，是鋼鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”。沒有人想到會(huì)有“待在家里，不出門，就是為國(guó)為民做貢獻(xiàn)”的一天。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，群眾積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，乖乖待在家里。他們積極配合國(guó)家的要求，改變了過去的生活習(xí)慣和傳統(tǒng)習(xí)俗。醫(yī)務(wù)人員、基層工作者大四學(xué)生，用自己瘦弱的身軀為群眾筑起了堅(jiān)不可摧的“鋼鐵長(zhǎng)城”，群眾用自己的實(shí)際行動(dòng)參加了這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。他們主動(dòng)配合當(dāng)?shù)攸h委、政府，取消了家庭聚會(huì)，取消了在家吃飯的邀請(qǐng)，取消了一家人外出的準(zhǔn)備，取消了當(dāng)?shù)氐募芯奂?xí)俗。在一個(gè)寒冷的夜晚，他們給守夜的工作人員送了一杯熱奶茶，然后轉(zhuǎn)身離去。他們?cè)谄岷诘脑绯拷o值班人員送去了一頓熱乎乎的早餐，轉(zhuǎn)身離開；在一個(gè)下雨的晚上，他們給巡邏人員送去了一些美味的食物，然后轉(zhuǎn)身離去。我認(rèn)為，干群之間的“心連心橋”是通過日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連接起來的，干群之間的“心連心鎖”是通過關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出連接起來的。我們用生命守護(hù)群眾，群眾用雙手溫暖我們。用真誠(chéng)改變?nèi)诵?，用真誠(chéng)溫暖人心，最終得到大家的認(rèn)可、理解和支持。
“中國(guó)，祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里，中國(guó)，祝福你，不要用千言萬語”“我愛你中國(guó)，親愛的媽媽，我為你流淚，而我也為你驕傲”。祖國(guó)，振作起來，只要我們團(tuán)結(jié)一心，我相信最后的勝利一定屬于我們。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十六
這一次，由于新冠疫情的影響，我沒有一開始就回學(xué)校上課，而是開始上網(wǎng)課。老師在直播間給我們上課，剛開始沒那么適應(yīng)。畢竟不是在教室里，但是一周后，我也覺得這樣我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更大，在家學(xué)習(xí)更自由。
這個(gè)在線課程也讓我發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，學(xué)習(xí)不一定只是聽老師在課堂上講課。課后做作業(yè)很簡(jiǎn)單。還有很多其他方法可以用來學(xué)習(xí)。例如，在網(wǎng)上尋找信息。聽了老師的課后，你也可以聽其他老師如何解釋同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。不同的方式讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的理解，我也知道我應(yīng)該學(xué)好。事實(shí)上，有很多方法。主要原因是我應(yīng)該有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不僅僅是按照老師的要求，我需要更加主動(dòng)。這門在線課程也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了更多的主動(dòng)性。我也知道，如果我想學(xué)好，嘗試更多的方法，找到更合適的方法，我也可以收獲更多。
在網(wǎng)絡(luò)課上，我也和其他學(xué)生和老師交流得更多。在過去，在課堂上，雖然我也可以舉手提問，但我更內(nèi)向，沒有問題。如果我這次不見面，我也可以通過文字在網(wǎng)上提問。我也覺得很多像我這樣內(nèi)向的學(xué)生也愿意交流，愿意提問，學(xué)習(xí)的'效果要好得多。我以前學(xué)過一些我以前不懂的知識(shí)，我也愿意問問題。老師的解釋也讓我知道，事實(shí)上，老師并不害怕我們問問題，也就是說，如果我們不問，我們就不會(huì)理解。這并不意味著老師解釋了它。我還需要思考我是否學(xué)到了它，我需要問老師哪些方面學(xué)得不好。
通過這個(gè)在線課程，我自己學(xué)到了很多，我也在這個(gè)在線課程。
之中感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心，有時(shí)候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì)在我的記憶里有不一樣的地方，同時(shí)我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績(jī)。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十七
第一首歌，《你是誰》，“泥巴覆蓋褲腿，汗水浸透衣服背面。我不知道你是誰，但我知道你是為了誰.用你所有的血無悔地歌唱青春。我不知道我的同志們什么時(shí)候會(huì)回來”。隨著湖北“戰(zhàn)疫”的爆發(fā)，無數(shù)逆行者選擇成為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”的“排頭兵”。他們也是他人、父母和丈夫(或妻子)的孩子。都說“家是最小的國(guó)家，國(guó)家卻是百萬”。看著一批批援助漢族群眾的醫(yī)療隊(duì)號(hào)召“走出去”，大家心中都充滿了感動(dòng)，每個(gè)人的眼淚都濕了眼眶。在這樣一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們毫不猶豫地選擇了放棄家園，去關(guān)愛每一個(gè)人。他們用雙手救死扶傷，給患者帶來了“生”的希望，給我們帶來了“好”的期待。我們不知道他們的名字，我們只知道他們都有同一個(gè)名字，叫做“白衣天使”；“黨員站在最前線”這句話告訴我們，他們還有另外一個(gè)名字，那就是“共產(chǎn)黨員”?！澳氵x擇保護(hù)大家，我就守護(hù)我們這個(gè)小家庭?！泵鎸?duì)湖北“疫情”的嚴(yán)峻形勢(shì)，基層工作者大四學(xué)生，放棄了期待已久的假期，毅然回到工作崗位，迅速調(diào)整狀態(tài)，投入到緊張的工作中。他們總是堅(jiān)持做事情，比如挨家挨戶安排外地回來的人，走村串巷宣傳預(yù)防知識(shí)，每天關(guān)注每個(gè)人的健康，為居家隔離的人購(gòu)買生活用品，每天在各個(gè)路口守著h登記進(jìn)出人員信息，堅(jiān)持每晚夜巡。我們不知道他們的名字，我們只知道他們都有同一個(gè)名字，叫“基層干部”，“讓黨旗飄揚(yáng)在戰(zhàn)斗的每一個(gè)角落”，讓我們知道他們還有另外一個(gè)名字，那就是“共產(chǎn)黨員”。
第二首，《真心英雄》，“在我心里，有一個(gè)夢(mèng)，讓你用歌聲忘記了所有的痛苦。星空很明亮。誰才是真正的英雄？普通人最觸動(dòng)我，沒有恨也沒有痛。我希望世界上到處都有愛的痕跡。用我們的歌改變你真誠(chéng)的微笑，愿你從此過上不一樣的生活”。都說“一方有難，各方都支持”。當(dāng)國(guó)家面臨危機(jī)，中國(guó)人身處險(xiǎn)境時(shí)，無數(shù)旅居海外的華僑自發(fā)組織購(gòu)買一批批醫(yī)療救助物資，寄回國(guó)內(nèi)。他們完美地向世界解釋了不忘根、不忘根、不忘自己是中國(guó)人意味著什么。無數(shù)熱血沸騰的人，用自己微薄的力量匯聚成不可阻擋的“洪流”，一起投身全民的“戰(zhàn)疫”。面對(duì)這種情況和祖國(guó)的`召喚，無數(shù)普通人都站在了“戰(zhàn)疫”的最前線。他們手臂上鮮紅的“紅袖章”告訴我們，他們只是無數(shù)普通志愿者中的一員。胸前耀眼的“黨徽”告訴我們，他們只是無數(shù)普通共產(chǎn)黨員中的一員。
第三首《團(tuán)結(jié)就是力量》，“團(tuán)結(jié)就是力量，是鋼鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”。沒有人想到會(huì)有“待在家里，不出門，就是為國(guó)為民做貢獻(xiàn)”的一天。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，群眾積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，乖乖待在家里。他們積極配合國(guó)家的要求，改變了過去的生活習(xí)慣和傳統(tǒng)習(xí)俗。醫(yī)務(wù)人員、基層工作者大四學(xué)生，用自己瘦弱的身軀為群眾筑起了堅(jiān)不可摧的“鋼鐵長(zhǎng)城”，群眾用自己的實(shí)際行動(dòng)參加了這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。他們主動(dòng)配合當(dāng)?shù)攸h委、政府，取消了家庭聚會(huì)，取消了在家吃飯的邀請(qǐng)，取消了一家人外出的準(zhǔn)備，取消了當(dāng)?shù)氐募芯奂?xí)俗。在一個(gè)寒冷的夜晚，他們給守夜的工作人員送了一杯熱奶茶，然后轉(zhuǎn)身離去。他們?cè)谄岷诘脑绯拷o值班人員送去了一頓熱乎乎的早餐，轉(zhuǎn)身離開；在一個(gè)下雨的晚上，他們給巡邏人員送去了一些美味的食物，然后轉(zhuǎn)身離去。我認(rèn)為，干群之間的“心連心橋”是通過日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連接起來的，干群之間的“心連心鎖”是通過關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出連接起來的。我們用生命守護(hù)群眾，群眾用雙手溫暖我們。用真誠(chéng)改變?nèi)诵模谜嬲\(chéng)溫暖人心，最終得到大家的認(rèn)可、理解和支持。
“中國(guó)，祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里，中國(guó)，祝福你，不要用千言萬語”“我愛你中國(guó)，親愛的媽媽，我為你流淚，而我也為你驕傲”。祖國(guó)，振作起來，只要我們團(tuán)結(jié)一心，我相信最后的勝利一定屬于我們。
抗疫居家隔離心得體會(huì)篇十八
新冠肺炎疫情改變了我們的生活軌跡和生活模式。疫情期間，居家生活的同學(xué)們是不是也有如下感受呢?有人因空間受限感到不自由，有人因延期開學(xué)為學(xué)業(yè)科研進(jìn)度感到焦慮，有人一聽父母說話就認(rèn)為是嘮叨，還有人莫名其妙的感到煩躁，有的父母感覺孩子不聽話而生氣等等。在這個(gè)特殊時(shí)期，使大學(xué)生及其家人們從閑散無序的混亂狀態(tài)轉(zhuǎn)向正常有序的運(yùn)行狀態(tài)，需要每位家庭成員共同努力。為此，作為x高校心理名師工作室(馬喜亭心理援助工作室)的主持人，特向大學(xué)生及家人們提出如下建議：
面對(duì)新型冠狀病毒肺炎的疫情，要相信科學(xué)、理性應(yīng)對(duì);相信國(guó)家，各級(jí)黨委和政府包括個(gè)人都必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。居家學(xué)習(xí)和工作，是為了更好保護(hù)每個(gè)人的生命安全和身體健康，是當(dāng)下所采取的最有效的阻擊疫情的辦法。所以，每位大學(xué)生要和家人一起積極調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)特殊時(shí)間的特殊生活和特殊安排。
對(duì)許多大學(xué)生而言，可以把在學(xué)校養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣遷移到家庭環(huán)境中。大學(xué)生們可以擔(dān)任自己的時(shí)間管理ceo，自已管自已而不是讓他人督促自已，同時(shí)帶領(lǐng)家人一起把星期一至星期五的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息、健身、娛樂等安排做成一張時(shí)間表，讓彼此知曉各自在不同生活時(shí)段應(yīng)做的事，使居家生活變得更健康更有序。
居家時(shí)間增多，對(duì)家人相處而言既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)。如果處理不好，會(huì)增加家人之間的矛盾和沖突。如果處置得當(dāng)，是增進(jìn)家人間和睦相處的良好契機(jī)。所以，在這里建議大學(xué)生的家人，要尊重孩子獨(dú)立和獨(dú)處的需求，一定要學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨。針對(duì)大學(xué)生來說，要多珍惜與父母等家人在一起的時(shí)光，遇到問題有情緒時(shí)，可以按下“暫停鍵“，等到雙方情緒穩(wěn)定后再理性溝通。
延期開學(xué)期間，大學(xué)生們要根據(jù)學(xué)校安排，做好居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備并按要求完成學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求，為學(xué)生創(chuàng)造良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，不要隨意打擾學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，支持并及時(shí)鼓勵(lì)孩子們的自律行為。
法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾說：“培養(yǎng)身心兩健的人，必須在體力勞動(dòng)中完成。“居家生活，家務(wù)活肯定少不了。大學(xué)生可以利用這段時(shí)間，跟家人們學(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)，為未來獨(dú)立生活積累經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)放手，舍得讓孩子在家務(wù)勞動(dòng)中接受鍛煉，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。對(duì)多數(shù)大學(xué)生而言，從小到大，都是受父母在照顧。在當(dāng)下，可以利用這段時(shí)間學(xué)著為父母做一頓香噴噴的飯菜，表達(dá)孝心和感恩，相信父母一定會(huì)吃的格外香甜。
積極情緒是最好的心理免疫力。好情緒、好心態(tài)是可以相互傳遞和相互影響的。因此，居家期間，每個(gè)家人都要有意識(shí)主動(dòng)調(diào)整自已的心理狀態(tài)，傳遞正向情緒和能量。家人和諧相處的秘笈是相互理解與欣賞，讓每個(gè)人都在被欣賞的關(guān)系中擁有好的心態(tài)和感到舒服自在，要做到相互陪伴、彼此安慰，相互鼓勵(lì)，相互支持，相互交流時(shí)要注意傾聽、表達(dá)欣賞。若用10個(gè)詞表達(dá)對(duì)家人的一些特質(zhì)的欣賞，大學(xué)生和家人分別會(huì)想到哪些詞語呢?如何讓對(duì)方知道呢?請(qǐng)記?。簩?duì)家人的愛，可以用適合自已的方式表達(dá)出來。
疫情期間，雖然無法面對(duì)面，依舊可以心連心。大學(xué)生們可以通過微信、短信、電話等方式與親朋聯(lián)絡(luò)，互幫互助。還可以通過錄制抖音短視頻、線上打卡接龍等方式傳遞快樂與友誼。
當(dāng)前，許多高校和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)都開通了疫情心理危機(jī)干預(yù)熱線電話，大學(xué)生及家人們可以主動(dòng)關(guān)注各種積極信息，如果遇到確實(shí)難以應(yīng)對(duì)的消極情緒或心理危機(jī)情況，應(yīng)及時(shí)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行求助。