演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，激發(fā)他們的興趣。寫演講稿時(shí)要注明使用的參考資料和來源，避免抄襲和侵權(quán)行為。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。在這些范文中，我們可以看到不同主題和風(fēng)格的演講稿，包括激情澎湃的演講、幽默風(fēng)趣的演講、感人至深的演講等等。希望這些范文能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感，讓我們在撰寫演講稿時(shí)能夠更好地把握語言和內(nèi)容，提高演講的效果和影響力。讓我們一起來看看這些精彩的演講稿吧！
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇一
各位___：
你們好!
五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日，從1919年的5月4日，轉(zhuǎn)眼間我們走過了98個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子，而是代表我們中國青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國的青年為了祖國與人民的命運(yùn)而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)的。但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì)。
時(shí)間已經(jīng)過去98年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩的年代。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊上與人們的心里。
無論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過去了，過去是值得紀(jì)念，但是更重要的是還留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木瘛＿@精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代，那種精神也不該只是用來讓我們來紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問題：我們這樣推崇的五四精神是否過時(shí)了?還是脫離了現(xiàn)代21世界的發(fā)展?。但是我想說的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會(huì)重現(xiàn)。
記得有人說過，擊非典的眾志成城，直到最近幾年的汶川地震，還有前一陣子才發(fā)生的玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏木瘢匀挥兄鴩矣须y，我們青年人作為先鋒隊(duì)，為國家現(xiàn)身。雖說不上過去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代，但是我們?nèi)耘f有著愛國的精神，為國家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現(xiàn)在的年輕人所遺忘。然而我們正在繼續(xù)壯大這種精神。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
第一，學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念，以企業(yè)振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
第二，學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學(xué)習(xí)勞模那種吃苦耐勞，敢為人先的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡再次充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的。求其務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。
第四，學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的忘我精神。不計(jì)較得失，把自己的一切奉獻(xiàn)給別人，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們努力的方向。
各位勞模都是我們的楷模，他們恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在他們身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻(xiàn)，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息的偉大品格。學(xué)習(xí)他們的勞模精神，必須立足本職崗位，以勞模為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清使命，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，大力弘揚(yáng)勞模精神，努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇三
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！我在國旗下講話的題目是《慶五一，愛勞動(dòng)》。
五月披著節(jié)日的盛裝即將來臨，今天站在鮮艷的五星紅旗下，我要贊美勞動(dòng)?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，這是勞動(dòng)者的幸福之日，是全世界勞動(dòng)人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天來之何等不易？何等艱難？美國芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。
為了爭取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從多年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。
勞動(dòng)進(jìn)化人類，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢想一一實(shí)現(xiàn)。在“五。一”國際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的.地位，他們同樣享受著勞動(dòng)帶來的快樂和幸福！
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，為將來成為一名出色的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生;在社會(huì)上，參加公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
在這里我呼吁同學(xué)們，請你熱愛勞動(dòng)吧，因?yàn)閯趧?dòng)者是光榮的，勞動(dòng)者是幸福的！我們的幸福生活就來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)！在這里，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“五一勞動(dòng)節(jié)”快樂！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇四
親愛的老師和同學(xué)們:。
大家好!
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是我們生活中不可或缺的?？茖W(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：勤奮可以彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)是一個(gè)很好的訓(xùn)練，努力工作是一種天賦，努力工作可以收獲果實(shí)。古人用一雙勤奮的手創(chuàng)造了許多世界奇跡。雖然人們的生活很好，但勞動(dòng)的美德將繼承下去。
勤奮是一座不會(huì)倒塌的強(qiáng)大靠山。比如巧家縣著名的唐朗廣場建筑，走進(jìn)唐朗廣場，首先映入眼簾的是六根龍紋的柱子，看起來又高又壯。當(dāng)我上去的時(shí)候，我似乎被什么東西包圍了。仔細(xì)一看，周圍都是人們用勤勞的雙手建造的高層建筑。每當(dāng)夜幕降臨，燈火通明，廣場立刻變得人山人海。聊天……做各種各樣的事情，無憂無慮的休閑，這是勞動(dòng)的結(jié)果。如今，地球上有許多名勝古跡，如世界著名的長城、北京廣場、京杭大運(yùn)河、西湖等……所有這些都顯示了勞動(dòng)人民的結(jié)晶。人們因勞動(dòng)而快樂。人類社會(huì)的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，但勞動(dòng)仍然是不可或缺的。我們必須知道巧家的魁閣塔。它具有古建筑的風(fēng)格，代表了中國古代文明，吸引了許多人參觀，它證明了勞動(dòng)與智慧的結(jié)合可以創(chuàng)造反古記憶。
古今中外許多人的.勞動(dòng)使生活更美好，大城市縱橫交錯(cuò)的立交橋是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等，都是因?yàn)橐簧呐Γ覀兩钤谝粋€(gè)幸福的時(shí)代，為了更美好的明天，更美好的未來，我們不能有所作為嗎？勤奮會(huì)讓你伸直腰，抬起胸部，抬起頭，勇敢積極地面對生活，勤奮就是這樣，好像一直很忙，勞動(dòng)節(jié)充滿了人們對勞動(dòng)的熱愛，跨世紀(jì)的孩子，如果你覺得你不喜歡勞動(dòng)，請看看我們的幸福生活！有多少革命英雄以勤奮和智慧為代價(jià)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，勞動(dòng)使社會(huì)迅速發(fā)展。美好的開始離不開勞動(dòng)。勞動(dòng)記錄著我們的成長，讓我們的成長更快樂。
勞動(dòng)的故事總是給我們留下美好的回憶。勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)人的記憶中。讓我們攜起手來，一起工作，一起創(chuàng)造吧！
謝謝大家!
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇五
你們好！
在五一國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，我代表學(xué)校向全校教師和員工、學(xué)生和家長致以節(jié)日問候！向長期關(guān)心我校的社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的祝愿和媒體朋友的衷心感謝！祝大家身體健康，節(jié)日快樂，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xx多年來，全校師生員工通過不斷努力取得了巨大成就。我們加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，深化了體制改革，加快了人才隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校服務(wù)、后勤、教學(xué)管理、師資建設(shè)都取得了很大進(jìn)步，尤其是在一線工作的教師和我們的教研組人員。xx今天的輝煌，是你勞動(dòng)杰作塑造的xx的品牌。
xx教師、員工、家長和學(xué)生組成xx大家庭，你們是構(gòu)建和諧社會(huì)的執(zhí)行者，你們是民辦教育發(fā)展的探索者，你們是偉大的，xx因你而精彩！
xx老師們，你們辛苦了，在xx在成長的道路上，是你的辛勤澆水，讓學(xué)生茁壯成長；是你的辛勤工作，讓學(xué)生取得了輝煌的成就；是你的關(guān)心，讓xx得到學(xué)生和家長的信任；是你不斷的創(chuàng)新，使之xx贏得未來。老師們，讓我真誠地祝你們節(jié)日快樂，家庭幸福，生活幸福！
xx領(lǐng)導(dǎo)和員工，你們是xx因?yàn)槟?，xx開始起飛；是你每天的辛勤工作，讓你起飛；xx不斷取得新的成績；是你強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓xx贏得學(xué)生和家長的信任；正是你的理性和誠實(shí)使xx它得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。xx成長的動(dòng)力，我真誠祝你節(jié)日快樂！
xx學(xué)生家長們，你們是xx真誠的支持者是你的長期信任__快速發(fā)展；是你的傳播，讓xx品牌不斷擴(kuò)大。
你取得的優(yōu)異成績促使你xx繼續(xù)進(jìn)步；你的需求是xx責(zé)任；你的.成功就是xx成功！在此衷心祝愿您，我相信xx是你一生的朋友！
工作是美好的，勞動(dòng)是光榮的，創(chuàng)造是幸福的。xx你為社會(huì)做出了巨大做出了巨大的貢獻(xiàn)。希望你們以辛勤工作為榮，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，無私奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流，永遠(yuǎn)保持教育戰(zhàn)線工作者的本色！
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是復(fù)興中學(xué)的某某學(xué)生，今日我的演講主題是“勞動(dòng)”。
縱歷史而觀，五千年的'傳承已將勞動(dòng)因子深深鑄于血脈中，也正是因?yàn)閯趧?dòng)，具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動(dòng)中被創(chuàng)造，精神世界不斷被開墾，這才將五千年文明延續(xù)——同時(shí)，勞動(dòng)的加入使得當(dāng)下時(shí)代鮮明有別于原始海洋世界，當(dāng)下時(shí)代為“人化”世界。
勞動(dòng)的主體更換，生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩，為社會(huì)插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運(yùn)用就代表了人類生產(chǎn)勞動(dòng)的消亡了嗎？我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動(dòng)的物質(zhì)載體，基于人類勞動(dòng)基礎(chǔ)而生，人工智能所從事的活動(dòng)受制于人類編寫的程序，是從人的勞動(dòng)實(shí)踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好，機(jī)器人寫作也罷，人工智能的究極發(fā)展目標(biāo)仍是為人類勞動(dòng)所服務(wù)。而這從一定程度上看，便是人類勞動(dòng)于新時(shí)代的延伸。
因此，表面上是使人類脫離勞動(dòng)的智能發(fā)展，實(shí)際上仍是人類勞動(dòng)的外延。而于當(dāng)下，勞動(dòng)的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴(kuò)展，還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化：機(jī)械勞動(dòng)的比重下降，意識(shí)形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動(dòng)比重上升。但無論如何，腦力勞動(dòng)以機(jī)械勞動(dòng)為基礎(chǔ)，機(jī)械勞動(dòng)以腦力活動(dòng)為指導(dǎo)。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼，固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系，自認(rèn)已受制于學(xué)習(xí)，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動(dòng)基礎(chǔ)便無暇顧及其他，任懶怠與偏執(zhí)叢生。
而社會(huì)分工的發(fā)展也為對勞動(dòng)的懶怠提供了表面上的立足點(diǎn)。但究其本質(zhì)來說，社會(huì)中的勞動(dòng)量從未減少，只是以其他形式流通。日益精密的社會(huì)分工勞動(dòng)于經(jīng)濟(jì)層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動(dòng)的交換，仍是需耗費(fèi)自身勞動(dòng)量換得勞動(dòng)所得，從而進(jìn)行下一輪的”勞動(dòng)置換“。分工勞動(dòng)不該成為懶怠的借口，將勞動(dòng)拉下社會(huì)的平臺(tái)。
因此我們不妨思考一下，即使是在當(dāng)下電子時(shí)代，勞動(dòng)就會(huì)斷檔隱匿嗎？顯然，答案是否定的。勞動(dòng)并不會(huì)消亡，只是在社會(huì)中進(jìn)行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換。
但當(dāng)下，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會(huì)聯(lián)系，糟蹋他人的勞動(dòng)，孰不知其最終仍將會(huì)波及自身。在這里，我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動(dòng)精神”，響應(yīng)號(hào)召，自覺加入勞動(dòng)的隊(duì)伍中，將個(gè)人熱情與勞動(dòng)的踐行相結(jié)合，共同傳承美好品德。最終，社會(huì)主義“大同社會(huì)”的美好藍(lán)圖將會(huì)通過勞動(dòng)轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)。讓我們從現(xiàn)在開始，理解勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，踐行勞動(dòng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
人生伴隨著勞動(dòng)，勞動(dòng)豐富了人生。
勞動(dòng)，是歷練人生的最好課堂。
人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動(dòng)，不斷積累的過程。
知識(shí)的豐富，才能的提高，素質(zhì)的增強(qiáng)，閱歷的豐厚，財(cái)富的獲取，都是通過勞動(dòng)和積累完成的。
崇尚勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動(dòng)，知識(shí)才會(huì)不斷豐富，能力才會(huì)不斷提高，素質(zhì)才會(huì)不斷增強(qiáng)，人格才會(huì)不斷完美，精神才會(huì)不斷充實(shí)。
雖然勞動(dòng)不是生命樂章中最激越的鼓點(diǎn)，但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍。
人生的奮斗輝映著生命的光芒，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才能體會(huì)到生活的歡愉，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才有了無止境的奮斗和拼搏。
把勞動(dòng)當(dāng)成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動(dòng)而精彩，生命因勞動(dòng)而美麗。
勞動(dòng)，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石。
“不經(jīng)一番風(fēng)雨，怎么見彩虹。
”勞動(dòng)如同登山，只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，邁開堅(jiān)定的步伐，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動(dòng)，是通向成功的獨(dú)木橋。
盡管勞動(dòng)是艱辛的，但勞動(dòng)不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。
只要付出艱辛的勞動(dòng)，就會(huì)于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂，于艱難中獲得成功。
熱愛勞動(dòng)的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。
讓我們在勞動(dòng)中歷練人生，在勞動(dòng)中感受快樂，在勞動(dòng)中獲取財(cái)富，在勞動(dòng)中走向成功！人生因勞動(dòng)而美麗。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇八
3.誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。——陶淵明《歸園田居·其一》。
4.世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華?！懹巍杜R安春雨初霽》。
5.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！渍稹洞逋怼?。
6.陌上誰家年少足風(fēng)流?妾擬將身嫁與一生休?！f莊《思帝鄉(xiāng)·春日游》。
8.孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。——王維《少年行四首》。
9.不見去年人，淚濕春衫袖。——?dú)W陽修《生查子·元夕》。
10.洛陽城里春光好，洛陽才子他鄉(xiāng)老。——韋莊《菩薩蠻·洛陽城里春光好》。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇九
親愛的老師們，同學(xué)們：
每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的。
精神。
這種。
精神。
源于我們身邊每一個(gè)身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動(dòng)者，這種。
精神。
成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的源動(dòng)力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓，這種。
精神。
就是勞模。
精神。
勞模們憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，也用他們的。
精神。
指引我們前進(jìn)的方向。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，積極學(xué)習(xí)他們的。
精神。
爭做企業(yè)發(fā)展的先鋒。學(xué)習(xí)勞模就是學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)的。
精神。
；一種對工作、對企業(yè)的責(zé)任感和使命感。
第一，學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念，以企業(yè)振興為己任的主人翁。
精神。
勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
第二，學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取。
精神。
和開拓。
精神。
我們要在不斷。
總結(jié)。
工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學(xué)習(xí)勞模那種吃苦耐勞，敢為人先的'拼搏。
精神。
勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡再次充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的求其務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。
第四，學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的忘我。
精神。
不計(jì)較得失，把自己的一切奉獻(xiàn)給別人，這種。
精神。
是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們努力的方向。
開拓創(chuàng)新自強(qiáng)不息的偉大品格。學(xué)習(xí)他們的勞模。
精神。
必須立足本職崗位以勞模為榜樣牢記宗旨振奮。
精神。
提高認(rèn)識(shí)認(rèn)清使命始終保持昂揚(yáng)向上的。
精神。
狀態(tài)，大力弘揚(yáng)勞模。
精神。
努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十
3.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》。
4.遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》。
5.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！冻纱蟆断娜仗飯@雜興·其七》。
6.故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》。
7.去年元夜時(shí)，花市燈如晝?！?dú)W陽修《生查子·元夕》。
8.草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲?！獏螏r《牧童》。
9.盛年不重來，一日難再晨?！諟Y明《雜詩·人生無根蒂》。
10.小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中?！铎稀队菝廊恕ご夯ㄇ镌潞螘r(shí)了》。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十一
2、完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來的?！?dú)W文。
3、體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑?！R克思。
4、勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧里。
5、勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。——威廉·配第。
6、有總是從無開始的；是靠兩只手和一個(gè)聰明的腦袋變出來的?！商K內(nèi)吉。
7、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！郀柣?。
8、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富?！し獾ぁ?BR> 9、既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存?！K霍姆林斯基。
10、勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的`基礎(chǔ)。——馬卡連柯。
16、人生在勤，不索何獲？——張衡。
17、臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)?！喙獭?BR> 18、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡。
20、應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴?！谥堋?BR> 21、一切都靠一張嘴來做而絲毫不實(shí)干的人，是虛偽和假仁假義的?！轮兛死亍?BR> 23、一個(gè)有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂?！璧?。
24、靈感，不過是“頑強(qiáng)地勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”?！匈e。
25、誰肯認(rèn)真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾?！鞲袼?。
29、勞動(dòng)使人建立對自己的理智力量的信心。——高爾基。
30、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會(huì)有害?！R卡連柯。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十二
2.不是靠天吃飯，全靠兩手動(dòng)彈。作者:諺語。
3.勞動(dòng)創(chuàng)造世界。作者:馬克思。
4.人們真正的財(cái)富是勞動(dòng)的本領(lǐng)。作者:(希臘)諺語。
5.只要靠勞動(dòng)，大地最慷慨。
6.119、勞動(dòng)是人類的命運(yùn)。作者:荷馬。
7.靈感，是由于頑強(qiáng)地勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。作者:列賓。
8.通向榮譽(yù)的道路是由勞動(dòng)鋪設(shè)的。作者:(意大利)諺語。
9.平時(shí)不勞動(dòng)的人，生命沒有節(jié)日過。作者:涅克拉索夫。
10.勞動(dòng)能將戈壁灘變成綠洲，懶惰能將綠洲變成廢墟。作者:(哈薩克族)諺語。
11.偷竊得來的財(cái)富有腿，勞動(dòng)得來的財(cái)富有根。作者:(哈薩克族)諺語。
12.一個(gè)好好過生活的人，他的時(shí)刻就應(yīng)分做三部分：勞動(dòng)享樂休息或消遣。作者:佚名。
14.只有勞動(dòng)才能使人變得愉悅，使他的心靈變得開朗和諧心滿意足。作者:別林斯基。
15.醫(yī)治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動(dòng)。作者:奧斯特洛夫斯基。
16.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母?！づ涞?。
17.科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動(dòng)和他們的發(fā)明的價(jià)值。作者:巴斯德。
18.愉悅只會(huì)給予不怕勞動(dòng)的人，多年忘我勞動(dòng)的人。作者:蘇霍姆林斯基。
35.咱們的斗爭和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作者:周揚(yáng)。
36.勞動(dòng)使人長壽。懶惰催人老，勤勞能延年。作者:諺語。
37.人生的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。作者:(俄)涅克拉索夫。
40.看呀!世界不是勞動(dòng)的藝術(shù)品嗎?沒有勞動(dòng)就沒有世界。作者:鄧中夏。
45.科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西，它要靠許許多多人民的勞動(dòng)和智慧積累起來。作者:李四光。
46.生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一作者:馬克思。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自六年級(jí)三班的韓麗佳。今天，我演講的題目是《做一名出色的少先隊(duì)員》。
我曾聽過一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的部分---學(xué)習(xí)也無法征服，你還能做什么呢?其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書本知識(shí)，多學(xué)課外知識(shí)你的學(xué)習(xí)成績就會(huì)大步流星向前走的。
學(xué)習(xí)好，還要愛勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好兒女;在社會(huì)中作個(gè)好公民。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十四
大家早上好，我今天演講的題目是《合理安排，快樂過五一》。
春風(fēng)和煦的四月即將過去，紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來了。在燦爛的陽光里，拂面的微風(fēng)，我們快樂地迎接“五一”勞動(dòng)節(jié)。每天，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
一二年級(jí)的小同學(xué)提倡生活自理，中年級(jí)同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù)，高年級(jí)同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)。
當(dāng)然每年的“五一”也許同學(xué)們首先想到的就是那快樂的假期。那么，同學(xué)們你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢？在這里，我想給每位同學(xué)提一些建議和希望：
1。能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。
2、高年級(jí)的同學(xué)不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室，避免使學(xué)習(xí)身心健康受到影響。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
4、“五一”期間一定要注意安全，包括：
（1）不要到危險(xiǎn)場所玩耍。如：公路旁；變壓器下；工廠生產(chǎn)區(qū)和倉庫；建筑工地；廢棄無人居住的房屋；屋頂、樹梢、墻頭等。
（2）天氣漸熱，不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。
（3）注意交通安全。五一期間，馬路上肯定是人來車往的，那么當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
希望每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”！最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)五一節(jié)快樂。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十五
勞動(dòng)能喚起人的創(chuàng)造力。用勞動(dòng)來創(chuàng)造美的時(shí)候，美才能使人的情操更為高尚。
《勞動(dòng)贊歌》。
陽光是那么明媚。
陽光下的樹木綠葉婆娑。
機(jī)器在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)。
也在為節(jié)日唱著一支贊歌。
無論堅(jiān)守在什么崗位。
崗位是多么平凡。
你們都是在創(chuàng)造新的生活。
休息時(shí)為了更好地工作。
工作是為了更好的生活。
這是人類永遠(yuǎn)的旋律。
也是勞動(dòng)者心靈之歌。
勞動(dòng)者平凡才顯偉大。
平凡偉大才更見廣博。
只有愉快地投入學(xué)習(xí)和工作。
人生才會(huì)享受到真正的快樂。
《勞動(dòng)最光榮》。
太陽光金亮亮。
雄雞唱三唱花兒醒來了。
鳥兒忙梳妝。
小喜鵲造新房。
小蜜蜂采蜜忙。
幸福的生活從哪里來。
要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。
青青的葉兒紅紅的花。
小蝴蝶貪玩耍。
不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)。
我們大家不學(xué)它。
要學(xué)喜鵲造新房。
要學(xué)蜜蜂采蜜糖。
勞動(dòng)的快樂說不盡。
勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。
《致鋪路工》。
童年時(shí)，我總是這樣想：
天下的路為什么那么多，
多得象撒在河中的漁網(wǎng)?
是誰把它們喂養(yǎng)大，
讓許許多多的`車輛在上面來往?
今天，我發(fā)現(xiàn)你們在路旁，
用自豪的目光送走車輛，
把碎過的石子撒在路上……。
現(xiàn)在，我已明白，
你們就是那小小的石子，
把天下的路鋪得又寬又長!
《獻(xiàn)給――五一勞動(dòng)者》。
不要問我來自何方。
也許，五湖四海。
也不要問我情歸何處。
或許，只為服務(wù)人民。
我們本來很渺小。
渺小的有點(diǎn)不愿讓人想起。
然而，渺小的事物卻光彩奪目。
就像是沙礫中的一顆珍珠。
不由自主讓人眼前一亮。
五月，是一個(gè)艷陽的季節(jié)。
五一，一個(gè)紀(jì)念的日子。
我們的青春奉獻(xiàn)品格。
就像是一股清香的氣流。
注入每一份事業(yè)香味四溢。
我們曾揮汗如雨。
我們曾淡泊名利。
我們曾愛崗敬業(yè)。
我們曾艱苦奮斗。
這一切，太值得，太有價(jià)值。
我們不可能被人一一鐫刻。
我們也不可能被人一一羨慕。
不要問我為何如此。
也許，只為輕于鴻毛，重于泰山。
不要問我歸去何兮。
或許，化為――釘子汗水粉筆。
《為勞動(dòng)者喝彩!給勞動(dòng)者加油!》。
青山綠水牛。
是誰曾說：
“勞動(dòng)創(chuàng)造了人類!”
是誰在說：
“勞動(dòng)贏得了幸福!”
又是誰在唱：
“勞動(dòng)最光榮!”
毛主席曾講：
“文藝為工、農(nóng)、兵服務(wù)”
也就是為勞動(dòng)者謳歌。
我為建筑工人喝彩!
看!手拿著鋼筋管，
象輕靈的燕。
綴成了幢幢入云的大廈。
綴成了江河座座橋梁。
綴成了祖國繁榮昌盛。
宏偉了他們自豪的胸膛。
我為農(nóng)民鼓掌!
瞧!烈日里，汗水灑向大地。
大地披上了金綢、銀緞。
萬紫千紅、搖曳了農(nóng)家的心。
豐倉里都是國家的安穩(wěn)!
我為家政人員感慨!
那家政的阿姨。
回家后想著照料過的幼兒。
淚水匯成晶瑩的小溪。
心聲唱響在“星光大道”
和諧了千家萬戶的柴、米、油、鹽。
我為最有價(jià)值的科研人員加油!
上九天探索，下深海科考。
祥云、清空;蔚藍(lán)、墨黑。
奏響出祖國輝煌騰達(dá)。
我為援外的設(shè)計(jì)者鼓勁!
想念留在家里。
心里裝著祖國。
喝彩響遍地球之村。
每年有多少勞模舉起獎(jiǎng)杯。
每年有多少勞模印在人心。
每天都是勞動(dòng)的海洋。
光榮的!創(chuàng)造幸福的!
更多。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十六
3.他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。——黃巢《題菊花》。
4.兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——高鼎《村居》。
5.鶯初解語，最是一年春好處。——蘇軾《減字木蘭花·鶯初解語》。
6.渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游?！畎住抖汕G門送別》。
7.萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危?！惻c義《登岳陽樓》。
8.無尋處，惟有少年心?！铝寄堋缎≈厣健ち祷鞔菏律睢?。
9.歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。——呂巖《牧童》。
10.故國三千里，深宮二十年?！獜堨铩秾m詞·故國三千里》。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十七
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好！
在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，我代表學(xué)校向全校教師和員工、向全校同學(xué)及家長致以節(jié)日的問候！向長期關(guān)心我校的社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)致以真心的祝福、向媒體朋友表示真心的感謝！祝大家身體健康，節(jié)日快樂，合家幸福美滿！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xx年來，全校師生員工通過不斷努力取得了巨大的成績，我們加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化制度改革，加快人才隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校的服務(wù)、后勤、教學(xué)管理、師資建設(shè)都有很大的進(jìn)步，特別是工作在第一線的老師和我們的教研組人員，是你們的辛勤勞動(dòng)鑄就了xx今天的輝煌，是你們的勞動(dòng)杰作塑造了xx的品牌。
xx的老師、員工、家長和學(xué)生組成了xx的大家庭，你們是構(gòu)建和諧社會(huì)的.執(zhí)行者，你們是民辦教育發(fā)展的探索者，你們是偉大的，xx因你們而精彩！
xx的老師們，你們辛苦了，在xx成長的道路上，是你們辛勤的澆灌，使學(xué)生茁壯成長；是你們辛勤的勞動(dòng)，使學(xué)生們?nèi)〉昧溯x煌的成績；是你們悉心關(guān)懷，使xx得到了學(xué)生和家長的信賴；是你們不斷創(chuàng)新，使xx贏得了未來。老師們，讓我真誠地向你們道一聲祝福，祝你們節(jié)日快樂、家庭美滿、生活幸福！
xx的領(lǐng)導(dǎo)及員工們，你們是xx的核心力量，因?yàn)槟銈儯瑇x開始騰飛；是你們每天的辛勤工作，使xx不斷取得新的成績；是你們強(qiáng)烈的責(zé)任心，使xx贏得了學(xué)生及家長的信賴；是你們明理誠信，使xx得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。你們是xx成長的原動(dòng)力，我真誠地祝福你們節(jié)日快樂！
xx的學(xué)生家長們，你們是xx的真心擁護(hù)者，是你們長期的信賴，使__得到高速的發(fā)展；是你們的傳播，使xx品牌不斷擴(kuò)大。
你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，促使xx繼續(xù)進(jìn)步；你們的需求是xx的責(zé)任；你們的成功就是xx的成功！在這里真心地祝福你們，我相信xx是你們一生的朋友！
工作是美麗的，勞動(dòng)是光榮的，創(chuàng)造是幸福的。你們是xx的功臣，你們?yōu)樯鐣?huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。希望你們以辛勤勞動(dòng)為榮，勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，無私奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流，永葆教育戰(zhàn)線工作者的本色！
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇一
各位___：
你們好!
五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日，從1919年的5月4日，轉(zhuǎn)眼間我們走過了98個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子，而是代表我們中國青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國的青年為了祖國與人民的命運(yùn)而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)的。但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì)。
時(shí)間已經(jīng)過去98年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩的年代。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊上與人們的心里。
無論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過去了，過去是值得紀(jì)念，但是更重要的是還留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木瘛＿@精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代，那種精神也不該只是用來讓我們來紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問題：我們這樣推崇的五四精神是否過時(shí)了?還是脫離了現(xiàn)代21世界的發(fā)展?。但是我想說的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會(huì)重現(xiàn)。
記得有人說過，擊非典的眾志成城，直到最近幾年的汶川地震，還有前一陣子才發(fā)生的玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏木瘢匀挥兄鴩矣须y，我們青年人作為先鋒隊(duì)，為國家現(xiàn)身。雖說不上過去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代，但是我們?nèi)耘f有著愛國的精神，為國家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現(xiàn)在的年輕人所遺忘。然而我們正在繼續(xù)壯大這種精神。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
第一，學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念，以企業(yè)振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
第二，學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學(xué)習(xí)勞模那種吃苦耐勞，敢為人先的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡再次充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的。求其務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。
第四，學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的忘我精神。不計(jì)較得失，把自己的一切奉獻(xiàn)給別人，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們努力的方向。
各位勞模都是我們的楷模，他們恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在他們身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻(xiàn)，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息的偉大品格。學(xué)習(xí)他們的勞模精神，必須立足本職崗位，以勞模為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清使命，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，大力弘揚(yáng)勞模精神，努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇三
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！我在國旗下講話的題目是《慶五一，愛勞動(dòng)》。
五月披著節(jié)日的盛裝即將來臨，今天站在鮮艷的五星紅旗下，我要贊美勞動(dòng)?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，這是勞動(dòng)者的幸福之日，是全世界勞動(dòng)人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天來之何等不易？何等艱難？美國芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。
為了爭取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從多年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。
勞動(dòng)進(jìn)化人類，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢想一一實(shí)現(xiàn)。在“五。一”國際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的.地位，他們同樣享受著勞動(dòng)帶來的快樂和幸福！
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，為將來成為一名出色的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生;在社會(huì)上，參加公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
在這里我呼吁同學(xué)們，請你熱愛勞動(dòng)吧，因?yàn)閯趧?dòng)者是光榮的，勞動(dòng)者是幸福的！我們的幸福生活就來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)！在這里，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“五一勞動(dòng)節(jié)”快樂！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇四
親愛的老師和同學(xué)們:。
大家好!
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是我們生活中不可或缺的?？茖W(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：勤奮可以彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)是一個(gè)很好的訓(xùn)練，努力工作是一種天賦，努力工作可以收獲果實(shí)。古人用一雙勤奮的手創(chuàng)造了許多世界奇跡。雖然人們的生活很好，但勞動(dòng)的美德將繼承下去。
勤奮是一座不會(huì)倒塌的強(qiáng)大靠山。比如巧家縣著名的唐朗廣場建筑，走進(jìn)唐朗廣場，首先映入眼簾的是六根龍紋的柱子，看起來又高又壯。當(dāng)我上去的時(shí)候，我似乎被什么東西包圍了。仔細(xì)一看，周圍都是人們用勤勞的雙手建造的高層建筑。每當(dāng)夜幕降臨，燈火通明，廣場立刻變得人山人海。聊天……做各種各樣的事情，無憂無慮的休閑，這是勞動(dòng)的結(jié)果。如今，地球上有許多名勝古跡，如世界著名的長城、北京廣場、京杭大運(yùn)河、西湖等……所有這些都顯示了勞動(dòng)人民的結(jié)晶。人們因勞動(dòng)而快樂。人類社會(huì)的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，但勞動(dòng)仍然是不可或缺的。我們必須知道巧家的魁閣塔。它具有古建筑的風(fēng)格，代表了中國古代文明，吸引了許多人參觀，它證明了勞動(dòng)與智慧的結(jié)合可以創(chuàng)造反古記憶。
古今中外許多人的.勞動(dòng)使生活更美好，大城市縱橫交錯(cuò)的立交橋是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等，都是因?yàn)橐簧呐Γ覀兩钤谝粋€(gè)幸福的時(shí)代，為了更美好的明天，更美好的未來，我們不能有所作為嗎？勤奮會(huì)讓你伸直腰，抬起胸部，抬起頭，勇敢積極地面對生活，勤奮就是這樣，好像一直很忙，勞動(dòng)節(jié)充滿了人們對勞動(dòng)的熱愛，跨世紀(jì)的孩子，如果你覺得你不喜歡勞動(dòng)，請看看我們的幸福生活！有多少革命英雄以勤奮和智慧為代價(jià)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，勞動(dòng)使社會(huì)迅速發(fā)展。美好的開始離不開勞動(dòng)。勞動(dòng)記錄著我們的成長，讓我們的成長更快樂。
勞動(dòng)的故事總是給我們留下美好的回憶。勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)人的記憶中。讓我們攜起手來，一起工作，一起創(chuàng)造吧！
謝謝大家!
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇五
你們好！
在五一國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，我代表學(xué)校向全校教師和員工、學(xué)生和家長致以節(jié)日問候！向長期關(guān)心我校的社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的祝愿和媒體朋友的衷心感謝！祝大家身體健康，節(jié)日快樂，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xx多年來，全校師生員工通過不斷努力取得了巨大成就。我們加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，深化了體制改革，加快了人才隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校服務(wù)、后勤、教學(xué)管理、師資建設(shè)都取得了很大進(jìn)步，尤其是在一線工作的教師和我們的教研組人員。xx今天的輝煌，是你勞動(dòng)杰作塑造的xx的品牌。
xx教師、員工、家長和學(xué)生組成xx大家庭，你們是構(gòu)建和諧社會(huì)的執(zhí)行者，你們是民辦教育發(fā)展的探索者，你們是偉大的，xx因你而精彩！
xx老師們，你們辛苦了，在xx在成長的道路上，是你的辛勤澆水，讓學(xué)生茁壯成長；是你的辛勤工作，讓學(xué)生取得了輝煌的成就；是你的關(guān)心，讓xx得到學(xué)生和家長的信任；是你不斷的創(chuàng)新，使之xx贏得未來。老師們，讓我真誠地祝你們節(jié)日快樂，家庭幸福，生活幸福！
xx領(lǐng)導(dǎo)和員工，你們是xx因?yàn)槟?，xx開始起飛；是你每天的辛勤工作，讓你起飛；xx不斷取得新的成績；是你強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓xx贏得學(xué)生和家長的信任；正是你的理性和誠實(shí)使xx它得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。xx成長的動(dòng)力，我真誠祝你節(jié)日快樂！
xx學(xué)生家長們，你們是xx真誠的支持者是你的長期信任__快速發(fā)展；是你的傳播，讓xx品牌不斷擴(kuò)大。
你取得的優(yōu)異成績促使你xx繼續(xù)進(jìn)步；你的需求是xx責(zé)任；你的.成功就是xx成功！在此衷心祝愿您，我相信xx是你一生的朋友！
工作是美好的，勞動(dòng)是光榮的，創(chuàng)造是幸福的。xx你為社會(huì)做出了巨大做出了巨大的貢獻(xiàn)。希望你們以辛勤工作為榮，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，無私奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流，永遠(yuǎn)保持教育戰(zhàn)線工作者的本色！
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是復(fù)興中學(xué)的某某學(xué)生，今日我的演講主題是“勞動(dòng)”。
縱歷史而觀，五千年的'傳承已將勞動(dòng)因子深深鑄于血脈中，也正是因?yàn)閯趧?dòng)，具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動(dòng)中被創(chuàng)造，精神世界不斷被開墾，這才將五千年文明延續(xù)——同時(shí)，勞動(dòng)的加入使得當(dāng)下時(shí)代鮮明有別于原始海洋世界，當(dāng)下時(shí)代為“人化”世界。
勞動(dòng)的主體更換，生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩，為社會(huì)插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運(yùn)用就代表了人類生產(chǎn)勞動(dòng)的消亡了嗎？我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動(dòng)的物質(zhì)載體，基于人類勞動(dòng)基礎(chǔ)而生，人工智能所從事的活動(dòng)受制于人類編寫的程序，是從人的勞動(dòng)實(shí)踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好，機(jī)器人寫作也罷，人工智能的究極發(fā)展目標(biāo)仍是為人類勞動(dòng)所服務(wù)。而這從一定程度上看，便是人類勞動(dòng)于新時(shí)代的延伸。
因此，表面上是使人類脫離勞動(dòng)的智能發(fā)展，實(shí)際上仍是人類勞動(dòng)的外延。而于當(dāng)下，勞動(dòng)的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴(kuò)展，還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化：機(jī)械勞動(dòng)的比重下降，意識(shí)形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動(dòng)比重上升。但無論如何，腦力勞動(dòng)以機(jī)械勞動(dòng)為基礎(chǔ)，機(jī)械勞動(dòng)以腦力活動(dòng)為指導(dǎo)。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼，固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系，自認(rèn)已受制于學(xué)習(xí)，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動(dòng)基礎(chǔ)便無暇顧及其他，任懶怠與偏執(zhí)叢生。
而社會(huì)分工的發(fā)展也為對勞動(dòng)的懶怠提供了表面上的立足點(diǎn)。但究其本質(zhì)來說，社會(huì)中的勞動(dòng)量從未減少，只是以其他形式流通。日益精密的社會(huì)分工勞動(dòng)于經(jīng)濟(jì)層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動(dòng)的交換，仍是需耗費(fèi)自身勞動(dòng)量換得勞動(dòng)所得，從而進(jìn)行下一輪的”勞動(dòng)置換“。分工勞動(dòng)不該成為懶怠的借口，將勞動(dòng)拉下社會(huì)的平臺(tái)。
因此我們不妨思考一下，即使是在當(dāng)下電子時(shí)代，勞動(dòng)就會(huì)斷檔隱匿嗎？顯然，答案是否定的。勞動(dòng)并不會(huì)消亡，只是在社會(huì)中進(jìn)行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換。
但當(dāng)下，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會(huì)聯(lián)系，糟蹋他人的勞動(dòng)，孰不知其最終仍將會(huì)波及自身。在這里，我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動(dòng)精神”，響應(yīng)號(hào)召，自覺加入勞動(dòng)的隊(duì)伍中，將個(gè)人熱情與勞動(dòng)的踐行相結(jié)合，共同傳承美好品德。最終，社會(huì)主義“大同社會(huì)”的美好藍(lán)圖將會(huì)通過勞動(dòng)轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)。讓我們從現(xiàn)在開始，理解勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，踐行勞動(dòng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
人生伴隨著勞動(dòng)，勞動(dòng)豐富了人生。
勞動(dòng)，是歷練人生的最好課堂。
人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動(dòng)，不斷積累的過程。
知識(shí)的豐富，才能的提高，素質(zhì)的增強(qiáng)，閱歷的豐厚，財(cái)富的獲取，都是通過勞動(dòng)和積累完成的。
崇尚勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動(dòng)，知識(shí)才會(huì)不斷豐富，能力才會(huì)不斷提高，素質(zhì)才會(huì)不斷增強(qiáng)，人格才會(huì)不斷完美，精神才會(huì)不斷充實(shí)。
雖然勞動(dòng)不是生命樂章中最激越的鼓點(diǎn)，但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍。
人生的奮斗輝映著生命的光芒，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才能體會(huì)到生活的歡愉，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才有了無止境的奮斗和拼搏。
把勞動(dòng)當(dāng)成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動(dòng)而精彩，生命因勞動(dòng)而美麗。
勞動(dòng)，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石。
“不經(jīng)一番風(fēng)雨，怎么見彩虹。
”勞動(dòng)如同登山，只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，邁開堅(jiān)定的步伐，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動(dòng)，是通向成功的獨(dú)木橋。
盡管勞動(dòng)是艱辛的，但勞動(dòng)不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。
只要付出艱辛的勞動(dòng)，就會(huì)于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂，于艱難中獲得成功。
熱愛勞動(dòng)的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。
讓我們在勞動(dòng)中歷練人生，在勞動(dòng)中感受快樂，在勞動(dòng)中獲取財(cái)富，在勞動(dòng)中走向成功！人生因勞動(dòng)而美麗。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇八
3.誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。——陶淵明《歸園田居·其一》。
4.世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華?！懹巍杜R安春雨初霽》。
5.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！渍稹洞逋怼?。
6.陌上誰家年少足風(fēng)流?妾擬將身嫁與一生休?！f莊《思帝鄉(xiāng)·春日游》。
8.孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。——王維《少年行四首》。
9.不見去年人，淚濕春衫袖。——?dú)W陽修《生查子·元夕》。
10.洛陽城里春光好，洛陽才子他鄉(xiāng)老。——韋莊《菩薩蠻·洛陽城里春光好》。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇九
親愛的老師們，同學(xué)們：
每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的。
精神。
這種。
精神。
源于我們身邊每一個(gè)身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動(dòng)者，這種。
精神。
成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的源動(dòng)力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓，這種。
精神。
就是勞模。
精神。
勞模們憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，也用他們的。
精神。
指引我們前進(jìn)的方向。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，積極學(xué)習(xí)他們的。
精神。
爭做企業(yè)發(fā)展的先鋒。學(xué)習(xí)勞模就是學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)的。
精神。
；一種對工作、對企業(yè)的責(zé)任感和使命感。
第一，學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念，以企業(yè)振興為己任的主人翁。
精神。
勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
第二，學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取。
精神。
和開拓。
精神。
我們要在不斷。
總結(jié)。
工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學(xué)習(xí)勞模那種吃苦耐勞，敢為人先的'拼搏。
精神。
勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡再次充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的求其務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。
第四，學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的忘我。
精神。
不計(jì)較得失，把自己的一切奉獻(xiàn)給別人，這種。
精神。
是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們努力的方向。
開拓創(chuàng)新自強(qiáng)不息的偉大品格。學(xué)習(xí)他們的勞模。
精神。
必須立足本職崗位以勞模為榜樣牢記宗旨振奮。
精神。
提高認(rèn)識(shí)認(rèn)清使命始終保持昂揚(yáng)向上的。
精神。
狀態(tài)，大力弘揚(yáng)勞模。
精神。
努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十
3.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》。
4.遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》。
5.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！冻纱蟆断娜仗飯@雜興·其七》。
6.故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》。
7.去年元夜時(shí)，花市燈如晝?！?dú)W陽修《生查子·元夕》。
8.草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲?！獏螏r《牧童》。
9.盛年不重來，一日難再晨?！諟Y明《雜詩·人生無根蒂》。
10.小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中?！铎稀队菝廊恕ご夯ㄇ镌潞螘r(shí)了》。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十一
2、完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來的?！?dú)W文。
3、體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑?！R克思。
4、勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧里。
5、勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。——威廉·配第。
6、有總是從無開始的；是靠兩只手和一個(gè)聰明的腦袋變出來的?！商K內(nèi)吉。
7、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！郀柣?。
8、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富?！し獾ぁ?BR> 9、既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存?！K霍姆林斯基。
10、勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的`基礎(chǔ)。——馬卡連柯。
16、人生在勤，不索何獲？——張衡。
17、臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)?！喙獭?BR> 18、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡。
20、應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴?！谥堋?BR> 21、一切都靠一張嘴來做而絲毫不實(shí)干的人，是虛偽和假仁假義的?！轮兛死亍?BR> 23、一個(gè)有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂?！璧?。
24、靈感，不過是“頑強(qiáng)地勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”?！匈e。
25、誰肯認(rèn)真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾?！鞲袼?。
29、勞動(dòng)使人建立對自己的理智力量的信心。——高爾基。
30、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會(huì)有害?！R卡連柯。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十二
2.不是靠天吃飯，全靠兩手動(dòng)彈。作者:諺語。
3.勞動(dòng)創(chuàng)造世界。作者:馬克思。
4.人們真正的財(cái)富是勞動(dòng)的本領(lǐng)。作者:(希臘)諺語。
5.只要靠勞動(dòng)，大地最慷慨。
6.119、勞動(dòng)是人類的命運(yùn)。作者:荷馬。
7.靈感，是由于頑強(qiáng)地勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。作者:列賓。
8.通向榮譽(yù)的道路是由勞動(dòng)鋪設(shè)的。作者:(意大利)諺語。
9.平時(shí)不勞動(dòng)的人，生命沒有節(jié)日過。作者:涅克拉索夫。
10.勞動(dòng)能將戈壁灘變成綠洲，懶惰能將綠洲變成廢墟。作者:(哈薩克族)諺語。
11.偷竊得來的財(cái)富有腿，勞動(dòng)得來的財(cái)富有根。作者:(哈薩克族)諺語。
12.一個(gè)好好過生活的人，他的時(shí)刻就應(yīng)分做三部分：勞動(dòng)享樂休息或消遣。作者:佚名。
14.只有勞動(dòng)才能使人變得愉悅，使他的心靈變得開朗和諧心滿意足。作者:別林斯基。
15.醫(yī)治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動(dòng)。作者:奧斯特洛夫斯基。
16.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母?！づ涞?。
17.科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動(dòng)和他們的發(fā)明的價(jià)值。作者:巴斯德。
18.愉悅只會(huì)給予不怕勞動(dòng)的人，多年忘我勞動(dòng)的人。作者:蘇霍姆林斯基。
35.咱們的斗爭和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作者:周揚(yáng)。
36.勞動(dòng)使人長壽。懶惰催人老，勤勞能延年。作者:諺語。
37.人生的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。作者:(俄)涅克拉索夫。
40.看呀!世界不是勞動(dòng)的藝術(shù)品嗎?沒有勞動(dòng)就沒有世界。作者:鄧中夏。
45.科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西，它要靠許許多多人民的勞動(dòng)和智慧積累起來。作者:李四光。
46.生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一作者:馬克思。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自六年級(jí)三班的韓麗佳。今天，我演講的題目是《做一名出色的少先隊(duì)員》。
我曾聽過一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的部分---學(xué)習(xí)也無法征服，你還能做什么呢?其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書本知識(shí)，多學(xué)課外知識(shí)你的學(xué)習(xí)成績就會(huì)大步流星向前走的。
學(xué)習(xí)好，還要愛勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好兒女;在社會(huì)中作個(gè)好公民。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十四
大家早上好，我今天演講的題目是《合理安排，快樂過五一》。
春風(fēng)和煦的四月即將過去，紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來了。在燦爛的陽光里，拂面的微風(fēng)，我們快樂地迎接“五一”勞動(dòng)節(jié)。每天，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
一二年級(jí)的小同學(xué)提倡生活自理，中年級(jí)同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù)，高年級(jí)同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)。
當(dāng)然每年的“五一”也許同學(xué)們首先想到的就是那快樂的假期。那么，同學(xué)們你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢？在這里，我想給每位同學(xué)提一些建議和希望：
1。能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。
2、高年級(jí)的同學(xué)不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室，避免使學(xué)習(xí)身心健康受到影響。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
4、“五一”期間一定要注意安全，包括：
（1）不要到危險(xiǎn)場所玩耍。如：公路旁；變壓器下；工廠生產(chǎn)區(qū)和倉庫；建筑工地；廢棄無人居住的房屋；屋頂、樹梢、墻頭等。
（2）天氣漸熱，不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。
（3）注意交通安全。五一期間，馬路上肯定是人來車往的，那么當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
希望每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”！最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)五一節(jié)快樂。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十五
勞動(dòng)能喚起人的創(chuàng)造力。用勞動(dòng)來創(chuàng)造美的時(shí)候，美才能使人的情操更為高尚。
《勞動(dòng)贊歌》。
陽光是那么明媚。
陽光下的樹木綠葉婆娑。
機(jī)器在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)。
也在為節(jié)日唱著一支贊歌。
無論堅(jiān)守在什么崗位。
崗位是多么平凡。
你們都是在創(chuàng)造新的生活。
休息時(shí)為了更好地工作。
工作是為了更好的生活。
這是人類永遠(yuǎn)的旋律。
也是勞動(dòng)者心靈之歌。
勞動(dòng)者平凡才顯偉大。
平凡偉大才更見廣博。
只有愉快地投入學(xué)習(xí)和工作。
人生才會(huì)享受到真正的快樂。
《勞動(dòng)最光榮》。
太陽光金亮亮。
雄雞唱三唱花兒醒來了。
鳥兒忙梳妝。
小喜鵲造新房。
小蜜蜂采蜜忙。
幸福的生活從哪里來。
要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。
青青的葉兒紅紅的花。
小蝴蝶貪玩耍。
不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)。
我們大家不學(xué)它。
要學(xué)喜鵲造新房。
要學(xué)蜜蜂采蜜糖。
勞動(dòng)的快樂說不盡。
勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。
《致鋪路工》。
童年時(shí)，我總是這樣想：
天下的路為什么那么多，
多得象撒在河中的漁網(wǎng)?
是誰把它們喂養(yǎng)大，
讓許許多多的`車輛在上面來往?
今天，我發(fā)現(xiàn)你們在路旁，
用自豪的目光送走車輛，
把碎過的石子撒在路上……。
現(xiàn)在，我已明白，
你們就是那小小的石子，
把天下的路鋪得又寬又長!
《獻(xiàn)給――五一勞動(dòng)者》。
不要問我來自何方。
也許，五湖四海。
也不要問我情歸何處。
或許，只為服務(wù)人民。
我們本來很渺小。
渺小的有點(diǎn)不愿讓人想起。
然而，渺小的事物卻光彩奪目。
就像是沙礫中的一顆珍珠。
不由自主讓人眼前一亮。
五月，是一個(gè)艷陽的季節(jié)。
五一，一個(gè)紀(jì)念的日子。
我們的青春奉獻(xiàn)品格。
就像是一股清香的氣流。
注入每一份事業(yè)香味四溢。
我們曾揮汗如雨。
我們曾淡泊名利。
我們曾愛崗敬業(yè)。
我們曾艱苦奮斗。
這一切，太值得，太有價(jià)值。
我們不可能被人一一鐫刻。
我們也不可能被人一一羨慕。
不要問我為何如此。
也許，只為輕于鴻毛，重于泰山。
不要問我歸去何兮。
或許，化為――釘子汗水粉筆。
《為勞動(dòng)者喝彩!給勞動(dòng)者加油!》。
青山綠水牛。
是誰曾說：
“勞動(dòng)創(chuàng)造了人類!”
是誰在說：
“勞動(dòng)贏得了幸福!”
又是誰在唱：
“勞動(dòng)最光榮!”
毛主席曾講：
“文藝為工、農(nóng)、兵服務(wù)”
也就是為勞動(dòng)者謳歌。
我為建筑工人喝彩!
看!手拿著鋼筋管，
象輕靈的燕。
綴成了幢幢入云的大廈。
綴成了江河座座橋梁。
綴成了祖國繁榮昌盛。
宏偉了他們自豪的胸膛。
我為農(nóng)民鼓掌!
瞧!烈日里，汗水灑向大地。
大地披上了金綢、銀緞。
萬紫千紅、搖曳了農(nóng)家的心。
豐倉里都是國家的安穩(wěn)!
我為家政人員感慨!
那家政的阿姨。
回家后想著照料過的幼兒。
淚水匯成晶瑩的小溪。
心聲唱響在“星光大道”
和諧了千家萬戶的柴、米、油、鹽。
我為最有價(jià)值的科研人員加油!
上九天探索，下深海科考。
祥云、清空;蔚藍(lán)、墨黑。
奏響出祖國輝煌騰達(dá)。
我為援外的設(shè)計(jì)者鼓勁!
想念留在家里。
心里裝著祖國。
喝彩響遍地球之村。
每年有多少勞模舉起獎(jiǎng)杯。
每年有多少勞模印在人心。
每天都是勞動(dòng)的海洋。
光榮的!創(chuàng)造幸福的!
更多。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十六
3.他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。——黃巢《題菊花》。
4.兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——高鼎《村居》。
5.鶯初解語，最是一年春好處。——蘇軾《減字木蘭花·鶯初解語》。
6.渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游?！畎住抖汕G門送別》。
7.萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危?！惻c義《登岳陽樓》。
8.無尋處，惟有少年心?！铝寄堋缎≈厣健ち祷鞔菏律睢?。
9.歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。——呂巖《牧童》。
10.故國三千里，深宮二十年?！獜堨铩秾m詞·故國三千里》。
歌頌勞動(dòng)精神演講稿篇十七
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好！
在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，我代表學(xué)校向全校教師和員工、向全校同學(xué)及家長致以節(jié)日的問候！向長期關(guān)心我校的社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)致以真心的祝福、向媒體朋友表示真心的感謝！祝大家身體健康，節(jié)日快樂，合家幸福美滿！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xx年來，全校師生員工通過不斷努力取得了巨大的成績，我們加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化制度改革，加快人才隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校的服務(wù)、后勤、教學(xué)管理、師資建設(shè)都有很大的進(jìn)步，特別是工作在第一線的老師和我們的教研組人員，是你們的辛勤勞動(dòng)鑄就了xx今天的輝煌，是你們的勞動(dòng)杰作塑造了xx的品牌。
xx的老師、員工、家長和學(xué)生組成了xx的大家庭，你們是構(gòu)建和諧社會(huì)的.執(zhí)行者，你們是民辦教育發(fā)展的探索者，你們是偉大的，xx因你們而精彩！
xx的老師們，你們辛苦了，在xx成長的道路上，是你們辛勤的澆灌，使學(xué)生茁壯成長；是你們辛勤的勞動(dòng)，使學(xué)生們?nèi)〉昧溯x煌的成績；是你們悉心關(guān)懷，使xx得到了學(xué)生和家長的信賴；是你們不斷創(chuàng)新，使xx贏得了未來。老師們，讓我真誠地向你們道一聲祝福，祝你們節(jié)日快樂、家庭美滿、生活幸福！
xx的領(lǐng)導(dǎo)及員工們，你們是xx的核心力量，因?yàn)槟銈儯瑇x開始騰飛；是你們每天的辛勤工作，使xx不斷取得新的成績；是你們強(qiáng)烈的責(zé)任心，使xx贏得了學(xué)生及家長的信賴；是你們明理誠信，使xx得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。你們是xx成長的原動(dòng)力，我真誠地祝福你們節(jié)日快樂！
xx的學(xué)生家長們，你們是xx的真心擁護(hù)者，是你們長期的信賴，使__得到高速的發(fā)展；是你們的傳播，使xx品牌不斷擴(kuò)大。
你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，促使xx繼續(xù)進(jìn)步；你們的需求是xx的責(zé)任；你們的成功就是xx的成功！在這里真心地祝福你們，我相信xx是你們一生的朋友！
工作是美麗的，勞動(dòng)是光榮的，創(chuàng)造是幸福的。你們是xx的功臣，你們?yōu)樯鐣?huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。希望你們以辛勤勞動(dòng)為榮，勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，無私奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流，永葆教育戰(zhàn)線工作者的本色！