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教師個人崗位調(diào)動申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的工作調(diào)動申請報告！
我是xx中的.一名高中教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我擔(dān)任高中的英語教學(xué)工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這兩年的時間中，也積極與有經(jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。
家距離單位較遠(yuǎn)，但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的機會，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻(xiàn)。
夫妻兩地居住，愛人在xx區(qū)內(nèi)上班，每天工作繁重，根本無暇顧及到自己的飲食方面，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經(jīng)成家立業(yè)，卻還要做啃老族，讓我們內(nèi)心深感愧疚。而且結(jié)婚這么久，因為兩地分居，孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難。
希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學(xué)校。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在xx和xx往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師個人崗位調(diào)動申請書篇二
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，xx，xx人。xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx教育專業(yè)（理學(xué)學(xué)士），并于當(dāng)年x月分配到x縣xx中學(xué)任教。
在x中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事x年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，xx中學(xué)是x最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學(xué)習(xí)，xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強自己的專業(yè)能力；積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增添了我留下的決心。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人***，女，19**年*月出生，19**年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專業(yè)，同年8月被分配到**鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于20**年9月至20**年7月，在**教育學(xué)院進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?！皟?yōu)秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。
20**年12月，我與在****工作的愛人結(jié)婚。20**年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在實驗小學(xué)讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送?，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué)，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在**工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)校——**鎮(zhèn)**小學(xué)或**鄉(xiāng)**小學(xué)。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的＇教學(xué)成果，為**的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇四
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，xx，xx漢川人。20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院思想政治教育專業(yè)(法學(xué)學(xué)士)，并于當(dāng)年參加“xx省農(nóng)村教師資助行動計劃”來到xx縣從事教育工作，縣任職于詹大悲中學(xué)。
在xx中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學(xué)的任務(wù)，對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在英語教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師范大學(xué)思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學(xué)士學(xué)位論文答辯，并在今年順利的獲得了學(xué)位證書。
工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，詹大悲中學(xué)是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學(xué)習(xí)，詹大悲中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增添了我留下的決心。
三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調(diào)離詹大悲中學(xué)，到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調(diào)動我表示萬分感謝!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人崗位調(diào)動申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，男，19xx年xx月出生于xx。自年畢業(yè)于xxx學(xué)校，至今一直在xxx小學(xué)工作了xxx年。20xx年來，也要真誠地感謝xxx小學(xué)及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來的鼓勵、栽培、培養(yǎng)和提攜，我終生難忘。正因為有你們的鼓勵和支持，我才能認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，輔導(dǎo)好該校的少先隊工作，能積極地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，終于教學(xué)成果較好，所帶的班級參加鎮(zhèn)級、校級等多次教育活動，成績均名列前茅，因此我獲得了鎮(zhèn)、市等教育部門授予的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”光榮稱號，在此表示為謝。因我女友在工作，風(fēng)里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家中爺爺年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因腸肝連兩次手術(shù)未能康復(fù)，自幼身體不好，去年我本人也做了一次手術(shù)，至今我還不時地在來回公里的路上奔波，回家照顧家人，生活上頗為不便。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請。為一個熱愛教育事業(yè)的教師，減少生活上的后顧之憂，以此鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我家老少的請求，請批準(zhǔn)我的工作調(diào)動能到內(nèi)離家相對較近的學(xué)校。
如果上級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)出動，那么，我堅信，不往返兩鎮(zhèn)奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xxxx的教育事業(yè)添磚加瓦，謝謝！
情況屬實，特此申請！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇六
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，男，19xx年x月出生于xx省xx縣xx村xx寨。20xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院的xx專業(yè)，畢業(yè)后參加了xx省特崗教師招聘，并于xx年x月成為了xx縣的一名特崗教師，被分配到x中學(xué)x參加教育教學(xué)工作。在過去的一個多學(xué)期里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現(xiàn)象，村里的很多還沒小學(xué)畢業(yè)的孩子厭學(xué)，不想上學(xué)，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問起原因，多數(shù)都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)一步了解時發(fā)現(xiàn)，不僅學(xué)生聽不懂老師上課也難，原因在于現(xiàn)在我們村小學(xué)來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞后勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對于偏僻的苗族山區(qū)孩子，從出生那時起就只學(xué)苗語，因為全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學(xué)才開始學(xué)漢語，這樣對于從外面的老師上課當(dāng)然吃力，學(xué)生學(xué)起來也難，再加上村里條件不好、民族風(fēng)俗又重，所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個地方。
我在x小x學(xué)讀過書，在那里長大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風(fēng)俗習(xí)慣也會說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進(jìn)行教學(xué)，用雙語上課不僅讓學(xué)生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉(xiāng)親們也希望我能回去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。我覺得一個人的意義在于你能找到一個適合自己的地方，并實現(xiàn)自我的最大價值，所以我申請調(diào)回xx小學(xué)，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，給我這個實現(xiàn)自己夢想和幫助孩子們的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人崗位調(diào)動申請書篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。
我叫xxx，家在xxx。于20xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)，xx專業(yè)，于20xx年x月參加工作。經(jīng)公開人事招聘考試，被聘任后分配到xx小學(xué)任教。現(xiàn)從事xx工作。
我于20xx年至今，在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成單位各項任務(wù)，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。
現(xiàn)在的工作地和家之間，相距甚遠(yuǎn)，從學(xué)校到家坐車需xx小時左右，平時上班與回家很不方便。同時家中有體弱多病的父母需要照顧，母親因前兩年的兩次大手術(shù)已完全喪失勞動力，父親也因胰腺病不能從事重體力勞動。而地處農(nóng)村的家中的一切全靠年邁的父親獨自承擔(dān)。每每想到此，而我因工作原因無法照顧，心中頓生凄涼之感，未盡人子之責(zé)而自責(zé)。
我和愛人于20xx年登記結(jié)婚，丈夫xxx，現(xiàn)在工作于xxx。至今長期分居兩地，還好有著堅實的感情基礎(chǔ)，至今未發(fā)生重大感情問題。但是時常想來，丈夫長期獨自一人，我卻因工作未盡為妻、夫之道。在離婚率如此之高的當(dāng)今社會，更是憂心忡忡，不禁潸然淚下。
在生活上還存在著許許多多的實際困難。長期在家、學(xué)校、父母三地間奔波，我已經(jīng)疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
我特別懇請領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請。為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作干的更好。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我調(diào)入本縣。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人崗位調(diào)動申請書篇八
尊敬的xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人蔡xx，女，19xx年3月出生，20xx年湖南大學(xué)畢業(yè)后分配到云溪鎮(zhèn)從事小學(xué)教育教學(xué)工作，現(xiàn)于云溪鎮(zhèn)星星小學(xué)任教。
一直來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，教學(xué)成績良好。
現(xiàn)因愛人在xx鎮(zhèn)工作，且愛人的父母年老體弱，其父更有高血壓，需靠每天堅持食藥來穩(wěn)定。為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便，以及有更多的'時間照顧好雙親，特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動申請：準(zhǔn)許我調(diào)到xx鎮(zhèn)內(nèi)任教。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請，今后我將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作之中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx市的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人經(jīng)過深思熟慮的后，鄭重提出轉(zhuǎn)崗申請，期望從港機配件技術(shù)部轉(zhuǎn)入公司業(yè)務(wù)部。在此之前我也大致的了解過業(yè)務(wù)的一些相關(guān)資料，特此提交此申請。
在力天這個大家庭中，不知不覺的度過四個月了，還有兩個月就到結(jié)束實習(xí)期。這段時間一向在港機配件部學(xué)習(xí)技術(shù)。剛開始對我來說確實很興奮，因為公司能夠帶給很多有利的條件供我成長，能夠跟師傅們學(xué)到他們寶貴的知識與經(jīng)驗。隨著時光流逝，可能是因為自己的`基礎(chǔ)不太好，開始還算適應(yīng)，但是時間長了，覺得有些東西著實琢磨不透，比較吃力，開始擔(dān)心自己是否真的能夠吃得消，慢慢的發(fā)覺自己并不太適合這個崗位。而在港機配件部學(xué)習(xí)的過程中，接觸了一些關(guān)于業(yè)務(wù)上的事務(wù)，從而使自己對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
還有就是自身接觸過技術(shù)方面的知識，所以對于業(yè)務(wù)方面也有自己的想法。我也覺得我轉(zhuǎn)了崗位以后我能很快適應(yīng)新的專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且在加倍努力學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識的同時，也不斷的充實自己技術(shù)方面的知識，因為我覺得一個業(yè)務(wù)員想將自己的產(chǎn)品賣出或者外購其他配件時，務(wù)必能夠掌握各物的作用，規(guī)格等相關(guān)重要參數(shù)信息，這樣才會使成功率大大的提高。我想如果學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)這們技術(shù)，就要將其學(xué)好后，真正的為力天出一份應(yīng)盡的義務(wù)。
我期望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個轉(zhuǎn)崗的機會，也許以后的道路我會遇到坎坷，滿布荊棘，但是既然是自己選取的路，即使遍體鱗傷也要堅持的走下去。如果連一個機會都沒有的話，即使完整無缺，少了拼搏的痕跡，留下的也就只有遺憾了。我將會把我自己的所長發(fā)揮的更加出色，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會努力，創(chuàng)造跟好的成績。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人崗位調(diào)動申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，于x月進(jìn)入xx工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長一職。
現(xiàn)申請調(diào)到xx分公司工作。
在加入xx這x年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員。在這段時間里，通過公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，用心做事。帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項工作，及時完成調(diào)度下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)訂單，為提高車間的效益貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高。自己虛心求學(xué)，踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自己的'工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！
感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)；感謝工友對我的關(guān)心和幫助！
由于個人家庭原因，現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔(dān)任此項工作，自己的家人一直都在xx工作生活，而自己只身一人在xx，家人牽掛，自己倍感孤獨！最為主要的原因就是自己身負(fù)高額的房貸壓力。必須全方面考慮，前往xx，集全家之力還貸！為解決自己實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作。我希望調(diào)到xx工作。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動申請，請給予批準(zhǔn)，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xx。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇十一
本人xxx，于xxxxxx年8月參加西部計劃考試，錄取并分配至政策研究室服務(wù)。
在區(qū)委政研室服務(wù)的這段時間，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，自覺堅持基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，盡心盡力地努力工作，認(rèn)真做好辦公室的'日常公文處理和《xx》的編輯工作，保證了公文的準(zhǔn)確、及時、有序運轉(zhuǎn)和《xx》的及時發(fā)行，并努力作好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。幾個月來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)工作能力和各方面綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高，較快地轉(zhuǎn)變了工作角色。
作為志愿者，服務(wù)和學(xué)習(xí)同步，個人成長與自我奉獻(xiàn)并行，我非正式干部如果在政研室安于現(xiàn)狀的工作下去，我怕自己會失去對新環(huán)境的適應(yīng)能力和挑戰(zhàn)意識。由于我所學(xué)專業(yè)是xx，本著不斷學(xué)習(xí)發(fā)展提升自我的理念，因此向團(tuán)委提出調(diào)崗申請。
我會在新工作中，不斷努力，積極進(jìn)取，在新的崗位做出更大的成績，請懇請組織批準(zhǔn)！。
此致
敬禮
申請人：
xxxx年xx月xx日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xx，是制動事業(yè)部、汽車工站一名員工。也是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、計算機輔助與設(shè)計專業(yè)（模具）的學(xué)生，此刻在本公司實習(xí)。我鄭重的'向采購計劃員這一職務(wù)提出申請，期望貢獻(xiàn)出自我的力量。
我雖然是才出校門的學(xué)生，工作經(jīng)驗不足，社會經(jīng)歷不多，然后但我相信只要給我機會鐵杵也能夠磨成針。我明白這個工作與自我的專業(yè)跨度很大，也沒有做過與其相關(guān)的事，但我個人愛好經(jīng)濟(jì)方面的，對數(shù)字也比較敏感。同時對我個人而言，這個職務(wù)也有很大發(fā)展空間，能夠考取相應(yīng)的職證，也能夠向多方面發(fā)展，做一個全能的職業(yè)人。我想讓自我發(fā)揮出更大的價值，為公司服務(wù)，為公司的明天奮斗。我想用公司的行動準(zhǔn)則來說“不要先說“不行”，要先思考如何將事情做成，做好”，然后我相信我必須不會說“不行”。十分感謝您在百忙之中審閱我的申請書，讓我有機會向您展示我自我，同時也期望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。
最后，衷心祝愿本公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
教師個人崗位調(diào)動申請書篇十三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部:。
您好！
首先感謝你們在百忙之中抽出時間看這份申請書！我是護(hù)士×××，×歲，從到××工作以來，我與同事們懷著飽滿的熱情在繁忙的工作中積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，從沒出現(xiàn)過醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故，得到同事及患者認(rèn)可，我很榮幸成為這個集體中的一員。
但因工作強度大，身體素質(zhì)差，在不長的工作時間內(nèi)就因病住院半個月，并且我結(jié)婚至今已有五年多，由于多種原因至今未育，思想精神壓力大，不能很好的`投入工作當(dāng)中，對此感到愧疚，自責(zé)不已。故希望院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部酌情考慮我的情況，將我調(diào)到×××繼續(xù)護(hù)士工作。特此申請，望請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的工作調(diào)動申請為盼。
此致
敬禮！
申請人:××。
xx年xx月x日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxxx，是制動事業(yè)部、汽車工站一名員工。也是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、計算機輔助與設(shè)計專業(yè)（模具）的學(xué)生，現(xiàn)在在本公司實習(xí)。我鄭重的向采購計劃員這一職務(wù)提出申請，希望貢獻(xiàn)出自己的力量。
我雖然是才出校門的`學(xué)生，工作經(jīng)驗不足，社會經(jīng)歷不多，但我相信只要給我機會鐵杵也可以磨成針。我知道這個工作與自己的專業(yè)跨度很大，也沒有做過與其相關(guān)的事，但我個人愛好經(jīng)濟(jì)方面的，對數(shù)字也比較敏感。
同時對我個人而言，這個職務(wù)也有很大發(fā)展空間，可以考取相應(yīng)的職證，也可以向多方面發(fā)展，做一個全能的職業(yè)人。我想讓自己發(fā)揮出更大的價值，為公司服務(wù)，為公司的明天奮斗。我想用公司的行動準(zhǔn)則來說“不要先說“不行”，要先考慮如何將事情做成，做好”，我相信我一定不會說“不行”。
非常感謝您在百忙之中審閱我的申請書，讓我有機會向您展示我自己，同時也希望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。
最后，衷心祝愿本公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
此致
敬禮
申請人：xx。
20xx年x月x日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的工作調(diào)動申請報告！
我是xx中的.一名高中教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我擔(dān)任高中的英語教學(xué)工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這兩年的時間中，也積極與有經(jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。
家距離單位較遠(yuǎn)，但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的機會，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻(xiàn)。
夫妻兩地居住，愛人在xx區(qū)內(nèi)上班，每天工作繁重，根本無暇顧及到自己的飲食方面，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經(jīng)成家立業(yè)，卻還要做啃老族，讓我們內(nèi)心深感愧疚。而且結(jié)婚這么久，因為兩地分居，孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難。
希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學(xué)校。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在xx和xx往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師個人崗位調(diào)動申請書篇二
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，xx，xx人。xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx教育專業(yè)（理學(xué)學(xué)士），并于當(dāng)年x月分配到x縣xx中學(xué)任教。
在x中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事x年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，xx中學(xué)是x最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學(xué)習(xí)，xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強自己的專業(yè)能力；積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增添了我留下的決心。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人***，女，19**年*月出生，19**年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專業(yè)，同年8月被分配到**鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于20**年9月至20**年7月，在**教育學(xué)院進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?！皟?yōu)秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。
20**年12月，我與在****工作的愛人結(jié)婚。20**年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在實驗小學(xué)讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送?，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué)，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在**工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)校——**鎮(zhèn)**小學(xué)或**鄉(xiāng)**小學(xué)。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的＇教學(xué)成果，為**的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇四
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，xx，xx漢川人。20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院思想政治教育專業(yè)(法學(xué)學(xué)士)，并于當(dāng)年參加“xx省農(nóng)村教師資助行動計劃”來到xx縣從事教育工作，縣任職于詹大悲中學(xué)。
在xx中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學(xué)的任務(wù)，對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在英語教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師范大學(xué)思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學(xué)士學(xué)位論文答辯，并在今年順利的獲得了學(xué)位證書。
工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，詹大悲中學(xué)是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學(xué)習(xí)，詹大悲中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增添了我留下的決心。
三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調(diào)離詹大悲中學(xué)，到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調(diào)動我表示萬分感謝!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人崗位調(diào)動申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，男，19xx年xx月出生于xx。自年畢業(yè)于xxx學(xué)校，至今一直在xxx小學(xué)工作了xxx年。20xx年來，也要真誠地感謝xxx小學(xué)及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來的鼓勵、栽培、培養(yǎng)和提攜，我終生難忘。正因為有你們的鼓勵和支持，我才能認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，輔導(dǎo)好該校的少先隊工作，能積極地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，終于教學(xué)成果較好，所帶的班級參加鎮(zhèn)級、校級等多次教育活動，成績均名列前茅，因此我獲得了鎮(zhèn)、市等教育部門授予的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”光榮稱號，在此表示為謝。因我女友在工作，風(fēng)里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家中爺爺年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因腸肝連兩次手術(shù)未能康復(fù)，自幼身體不好，去年我本人也做了一次手術(shù)，至今我還不時地在來回公里的路上奔波，回家照顧家人，生活上頗為不便。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請。為一個熱愛教育事業(yè)的教師，減少生活上的后顧之憂，以此鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我家老少的請求，請批準(zhǔn)我的工作調(diào)動能到內(nèi)離家相對較近的學(xué)校。
如果上級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)出動，那么，我堅信，不往返兩鎮(zhèn)奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xxxx的教育事業(yè)添磚加瓦，謝謝！
情況屬實，特此申請！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇六
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，男，19xx年x月出生于xx省xx縣xx村xx寨。20xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院的xx專業(yè)，畢業(yè)后參加了xx省特崗教師招聘，并于xx年x月成為了xx縣的一名特崗教師，被分配到x中學(xué)x參加教育教學(xué)工作。在過去的一個多學(xué)期里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現(xiàn)象，村里的很多還沒小學(xué)畢業(yè)的孩子厭學(xué)，不想上學(xué)，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問起原因，多數(shù)都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)一步了解時發(fā)現(xiàn)，不僅學(xué)生聽不懂老師上課也難，原因在于現(xiàn)在我們村小學(xué)來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞后勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對于偏僻的苗族山區(qū)孩子，從出生那時起就只學(xué)苗語，因為全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學(xué)才開始學(xué)漢語，這樣對于從外面的老師上課當(dāng)然吃力，學(xué)生學(xué)起來也難，再加上村里條件不好、民族風(fēng)俗又重，所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個地方。
我在x小x學(xué)讀過書，在那里長大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風(fēng)俗習(xí)慣也會說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進(jìn)行教學(xué)，用雙語上課不僅讓學(xué)生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉(xiāng)親們也希望我能回去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。我覺得一個人的意義在于你能找到一個適合自己的地方，并實現(xiàn)自我的最大價值，所以我申請調(diào)回xx小學(xué)，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，給我這個實現(xiàn)自己夢想和幫助孩子們的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人崗位調(diào)動申請書篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。
我叫xxx，家在xxx。于20xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)，xx專業(yè)，于20xx年x月參加工作。經(jīng)公開人事招聘考試，被聘任后分配到xx小學(xué)任教。現(xiàn)從事xx工作。
我于20xx年至今，在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成單位各項任務(wù)，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。
現(xiàn)在的工作地和家之間，相距甚遠(yuǎn)，從學(xué)校到家坐車需xx小時左右，平時上班與回家很不方便。同時家中有體弱多病的父母需要照顧，母親因前兩年的兩次大手術(shù)已完全喪失勞動力，父親也因胰腺病不能從事重體力勞動。而地處農(nóng)村的家中的一切全靠年邁的父親獨自承擔(dān)。每每想到此，而我因工作原因無法照顧，心中頓生凄涼之感，未盡人子之責(zé)而自責(zé)。
我和愛人于20xx年登記結(jié)婚，丈夫xxx，現(xiàn)在工作于xxx。至今長期分居兩地，還好有著堅實的感情基礎(chǔ)，至今未發(fā)生重大感情問題。但是時常想來，丈夫長期獨自一人，我卻因工作未盡為妻、夫之道。在離婚率如此之高的當(dāng)今社會，更是憂心忡忡，不禁潸然淚下。
在生活上還存在著許許多多的實際困難。長期在家、學(xué)校、父母三地間奔波，我已經(jīng)疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
我特別懇請領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請。為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作干的更好。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我調(diào)入本縣。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人崗位調(diào)動申請書篇八
尊敬的xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人蔡xx，女，19xx年3月出生，20xx年湖南大學(xué)畢業(yè)后分配到云溪鎮(zhèn)從事小學(xué)教育教學(xué)工作，現(xiàn)于云溪鎮(zhèn)星星小學(xué)任教。
一直來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，教學(xué)成績良好。
現(xiàn)因愛人在xx鎮(zhèn)工作，且愛人的父母年老體弱，其父更有高血壓，需靠每天堅持食藥來穩(wěn)定。為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便，以及有更多的'時間照顧好雙親，特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動申請：準(zhǔn)許我調(diào)到xx鎮(zhèn)內(nèi)任教。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請，今后我將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作之中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx市的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人經(jīng)過深思熟慮的后，鄭重提出轉(zhuǎn)崗申請，期望從港機配件技術(shù)部轉(zhuǎn)入公司業(yè)務(wù)部。在此之前我也大致的了解過業(yè)務(wù)的一些相關(guān)資料，特此提交此申請。
在力天這個大家庭中，不知不覺的度過四個月了，還有兩個月就到結(jié)束實習(xí)期。這段時間一向在港機配件部學(xué)習(xí)技術(shù)。剛開始對我來說確實很興奮，因為公司能夠帶給很多有利的條件供我成長，能夠跟師傅們學(xué)到他們寶貴的知識與經(jīng)驗。隨著時光流逝，可能是因為自己的`基礎(chǔ)不太好，開始還算適應(yīng)，但是時間長了，覺得有些東西著實琢磨不透，比較吃力，開始擔(dān)心自己是否真的能夠吃得消，慢慢的發(fā)覺自己并不太適合這個崗位。而在港機配件部學(xué)習(xí)的過程中，接觸了一些關(guān)于業(yè)務(wù)上的事務(wù)，從而使自己對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
還有就是自身接觸過技術(shù)方面的知識，所以對于業(yè)務(wù)方面也有自己的想法。我也覺得我轉(zhuǎn)了崗位以后我能很快適應(yīng)新的專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且在加倍努力學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識的同時，也不斷的充實自己技術(shù)方面的知識，因為我覺得一個業(yè)務(wù)員想將自己的產(chǎn)品賣出或者外購其他配件時，務(wù)必能夠掌握各物的作用，規(guī)格等相關(guān)重要參數(shù)信息，這樣才會使成功率大大的提高。我想如果學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)這們技術(shù)，就要將其學(xué)好后，真正的為力天出一份應(yīng)盡的義務(wù)。
我期望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個轉(zhuǎn)崗的機會，也許以后的道路我會遇到坎坷，滿布荊棘，但是既然是自己選取的路，即使遍體鱗傷也要堅持的走下去。如果連一個機會都沒有的話，即使完整無缺，少了拼搏的痕跡，留下的也就只有遺憾了。我將會把我自己的所長發(fā)揮的更加出色，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會努力，創(chuàng)造跟好的成績。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人崗位調(diào)動申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，于x月進(jìn)入xx工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長一職。
現(xiàn)申請調(diào)到xx分公司工作。
在加入xx這x年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員。在這段時間里，通過公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，用心做事。帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項工作，及時完成調(diào)度下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)訂單，為提高車間的效益貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高。自己虛心求學(xué)，踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自己的'工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！
感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)；感謝工友對我的關(guān)心和幫助！
由于個人家庭原因，現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔(dān)任此項工作，自己的家人一直都在xx工作生活，而自己只身一人在xx，家人牽掛，自己倍感孤獨！最為主要的原因就是自己身負(fù)高額的房貸壓力。必須全方面考慮，前往xx，集全家之力還貸！為解決自己實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作。我希望調(diào)到xx工作。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動申請，請給予批準(zhǔn)，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xx。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇十一
本人xxx，于xxxxxx年8月參加西部計劃考試，錄取并分配至政策研究室服務(wù)。
在區(qū)委政研室服務(wù)的這段時間，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，自覺堅持基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，盡心盡力地努力工作，認(rèn)真做好辦公室的'日常公文處理和《xx》的編輯工作，保證了公文的準(zhǔn)確、及時、有序運轉(zhuǎn)和《xx》的及時發(fā)行，并努力作好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。幾個月來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)工作能力和各方面綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高，較快地轉(zhuǎn)變了工作角色。
作為志愿者，服務(wù)和學(xué)習(xí)同步，個人成長與自我奉獻(xiàn)并行，我非正式干部如果在政研室安于現(xiàn)狀的工作下去，我怕自己會失去對新環(huán)境的適應(yīng)能力和挑戰(zhàn)意識。由于我所學(xué)專業(yè)是xx，本著不斷學(xué)習(xí)發(fā)展提升自我的理念，因此向團(tuán)委提出調(diào)崗申請。
我會在新工作中，不斷努力，積極進(jìn)取，在新的崗位做出更大的成績，請懇請組織批準(zhǔn)！。
此致
敬禮
申請人：
xxxx年xx月xx日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xx，是制動事業(yè)部、汽車工站一名員工。也是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、計算機輔助與設(shè)計專業(yè)（模具）的學(xué)生，此刻在本公司實習(xí)。我鄭重的'向采購計劃員這一職務(wù)提出申請，期望貢獻(xiàn)出自我的力量。
我雖然是才出校門的學(xué)生，工作經(jīng)驗不足，社會經(jīng)歷不多，然后但我相信只要給我機會鐵杵也能夠磨成針。我明白這個工作與自我的專業(yè)跨度很大，也沒有做過與其相關(guān)的事，但我個人愛好經(jīng)濟(jì)方面的，對數(shù)字也比較敏感。同時對我個人而言，這個職務(wù)也有很大發(fā)展空間，能夠考取相應(yīng)的職證，也能夠向多方面發(fā)展，做一個全能的職業(yè)人。我想讓自我發(fā)揮出更大的價值，為公司服務(wù)，為公司的明天奮斗。我想用公司的行動準(zhǔn)則來說“不要先說“不行”，要先思考如何將事情做成，做好”，然后我相信我必須不會說“不行”。十分感謝您在百忙之中審閱我的申請書，讓我有機會向您展示我自我，同時也期望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。
最后，衷心祝愿本公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
教師個人崗位調(diào)動申請書篇十三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部:。
您好！
首先感謝你們在百忙之中抽出時間看這份申請書！我是護(hù)士×××，×歲，從到××工作以來，我與同事們懷著飽滿的熱情在繁忙的工作中積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，從沒出現(xiàn)過醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故，得到同事及患者認(rèn)可，我很榮幸成為這個集體中的一員。
但因工作強度大，身體素質(zhì)差，在不長的工作時間內(nèi)就因病住院半個月，并且我結(jié)婚至今已有五年多，由于多種原因至今未育，思想精神壓力大，不能很好的`投入工作當(dāng)中，對此感到愧疚，自責(zé)不已。故希望院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部酌情考慮我的情況，將我調(diào)到×××繼續(xù)護(hù)士工作。特此申請，望請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的工作調(diào)動申請為盼。
此致
敬禮！
申請人:××。
xx年xx月x日。
教師個人崗位調(diào)動申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxxx，是制動事業(yè)部、汽車工站一名員工。也是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、計算機輔助與設(shè)計專業(yè)（模具）的學(xué)生，現(xiàn)在在本公司實習(xí)。我鄭重的向采購計劃員這一職務(wù)提出申請，希望貢獻(xiàn)出自己的力量。
我雖然是才出校門的`學(xué)生，工作經(jīng)驗不足，社會經(jīng)歷不多，但我相信只要給我機會鐵杵也可以磨成針。我知道這個工作與自己的專業(yè)跨度很大，也沒有做過與其相關(guān)的事，但我個人愛好經(jīng)濟(jì)方面的，對數(shù)字也比較敏感。
同時對我個人而言，這個職務(wù)也有很大發(fā)展空間，可以考取相應(yīng)的職證，也可以向多方面發(fā)展，做一個全能的職業(yè)人。我想讓自己發(fā)揮出更大的價值，為公司服務(wù)，為公司的明天奮斗。我想用公司的行動準(zhǔn)則來說“不要先說“不行”，要先考慮如何將事情做成，做好”，我相信我一定不會說“不行”。
非常感謝您在百忙之中審閱我的申請書，讓我有機會向您展示我自己，同時也希望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。
最后，衷心祝愿本公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
此致
敬禮
申請人：xx。
20xx年x月x日。