方案是指針對(duì)某一問(wèn)題或任務(wù)制定的詳細(xì)步驟和方法。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮到不同的利益相關(guān)者的需求和意見(jiàn)，以確保方案的可行性和可接受性。方案是針對(duì)特定問(wèn)題或目標(biāo)制定的一系列操作步驟和策略。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要制定有效的方案來(lái)解決問(wèn)題。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？在制定方案的過(guò)程中，我們需要先確定清晰的目標(biāo)和需求。選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒?，能夠提高我們方案?shí)施的效果。以下是一些關(guān)于方案制定和實(shí)施的經(jīng)典書(shū)籍和資料，值得一讀。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇一
提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
1、贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份；
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、“感恩教師節(jié)”征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
9月9日，進(jìn)行評(píng)選；
評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）。
3、教師節(jié)特賣(mài)。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容。
a.家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳。
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部。
樣機(jī)陳列——家電組。
pop支持——市場(chǎng)科。
b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣(mài)。
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
商品陳列——文體組。
pop支持——市場(chǎng)科。
c.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷(xiāo)售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
d.書(shū)店——本人憑教師證購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)打8折！
口號(hào)：用愛(ài)蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇二
三、活動(dòng)安排：
1.贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;。
2.征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月3—7日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
3.有獎(jiǎng)問(wèn)答。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客。
具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的感恩之情。
執(zhí)行方式—場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專(zhuān)人主持。
四、活動(dòng)配合：
1.營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
2.采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單。
獎(jiǎng)品數(shù)量獎(jiǎng)品數(shù)量。
收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套。
精美筆盒10圓珠筆1000。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇三
2020年9月x日至9月x日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元（超市滿(mǎn)30元）的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)（超市）負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份（設(shè)定價(jià)值2元），限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：xx（商家）祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元。（由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定）。
3、宣傳費(fèi)用：1000元。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇四
20xx年9月x日至9月x日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元（超市滿(mǎn)30元）的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)（超市）負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份（設(shè)定價(jià)值2元），限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：xx（商家）祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張xxx張=xx元。
2、教師節(jié)禮品：2元/份xxx份=4000元。（由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定）。
3、宣傳費(fèi)用：1000元。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇五
一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂(lè)！
積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
活動(dòng)1、贈(zèng)送活動(dòng)針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—2020年x月x日，憑教師證即可在xx商場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。
活動(dòng)2、征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到xx月xx日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科。x月x日—x日，進(jìn)行評(píng)選；評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
活動(dòng)3、有獎(jiǎng)問(wèn)答。
針對(duì)對(duì)象—x月x日的顧客。
具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到xx商場(chǎng)的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受xx商場(chǎng)的感恩之情。
執(zhí)行方式—場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專(zhuān)人主持。
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作；前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記；工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具；防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇六
二、活動(dòng)目的：積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
三、活動(dòng)安排：
1、贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，
作文。
統(tǒng)一交到前臺(tái)科；9月3—7日，進(jìn)行評(píng)選；評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
3、有獎(jiǎng)問(wèn)答。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客。
具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的感恩之情。
執(zhí)行方式—場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅?，配備音響，有專(zhuān)人主持。
四、活動(dòng)配合：
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作；前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記；工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具；防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單。
來(lái)源:中華零售網(wǎng)?。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇七
1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部。
2、成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月6日至9月30日。
三、活動(dòng)目的`：
借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷(xiāo)售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷(xiāo)售下降趨勢(shì)。
四、活動(dòng)主題：
慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!
五、活動(dòng)口號(hào)：略。
六、場(chǎng)景布置：
(一)場(chǎng)外布置：
大門(mén)對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);。
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;。
在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)場(chǎng)內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇八
師恩在心祝福語(yǔ)真。
二、日期
xx年9月1日至9月16日。
三、主要內(nèi)容。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。
四、目的。
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的'好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。
五、操作步驟。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元(超市滿(mǎn)30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：**(商家)祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。
七、宣傳。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
八、成本。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
九、附注。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇九
切實(shí)搞好第二十二個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，保證活動(dòng)扎實(shí)有序地開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期目的，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的。
1.展示我校廣大教師在鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想指引下，積極推行素質(zhì)教育，不斷提高自身素質(zhì)，辛勤耕耘，獻(xiàn)身教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上譜寫(xiě)青春的精神風(fēng)采。
2.通過(guò)展示活動(dòng)，展現(xiàn)我校教育教學(xué)成果，宣傳教書(shū)育人先進(jìn)人物、典型事跡，樹(shù)立我校良好的社會(huì)形象。
3.激勵(lì)我校廣大教師不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極主動(dòng)參與基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常事務(wù)，并組織各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1.學(xué)校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)教育研究工作，研究性學(xué)習(xí)成果，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的主要成果。
2.名教師風(fēng)采展。以展牌形式，展示我校近年來(lái)獲得省市區(qū)各級(jí)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人，區(qū)級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人的照片及事跡簡(jiǎn)介資料。
3.教師書(shū)畫(huà)展。以展牌形式，展示我校教師書(shū)法、繪畫(huà)技能。活動(dòng)將評(píng)選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。
4.課堂教學(xué)技能競(jìng)賽。以“慶五四”青年教師教學(xué)技能大比武活動(dòng)為契機(jī)，評(píng)選語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
5.新課程、新世紀(jì)、新教師演講。以反映我校教師在素質(zhì)教育、課程改革過(guò)程中的先進(jìn)人物和典型事跡為主題，展示我校教師教書(shū)育人的風(fēng)采和典范。
6.師生文藝展演。以教育教學(xué)為主題，采取歌舞、話(huà)劇、小品等主要形式，反映我校教師的先進(jìn)事跡，展示校生的文藝素質(zhì)。
7.信息技術(shù)操作競(jìng)賽。以教學(xué)應(yīng)用為目標(biāo)，制作相關(guān)的多媒體課件，主要包括：flash、authorware及網(wǎng)頁(yè)作品等。
8.“我心中的老師”證文。在全校師生中開(kāi)展“我心中的老師”征文活動(dòng)，以歌頌人民教師為主題。
9.優(yōu)秀教師評(píng)選表彰。結(jié)合學(xué)年度工作總結(jié)和教師業(yè)績(jī)考評(píng)，評(píng)選出我校優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。
10.走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽。在全體教師中開(kāi)展“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽，主題為對(duì)課改理念，課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材教法的探討。
四、高中慶祝第二十個(gè)教師節(jié)“教師素質(zhì)展示”活動(dòng)安排表。
序號(hào)，活動(dòng)內(nèi)容，組織單位。
1.學(xué)校教育成果展示，行政辦公室。
2.名教師風(fēng)采展，行政辦公室。
3.教師書(shū)畫(huà)展，藝術(shù)組。
4.課堂教學(xué)技能競(jìng)賽，教務(wù)處，語(yǔ)、數(shù)、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名。
5.新課程、新世紀(jì)、新教師演講，行政辦公室。
6.師生文藝劇演，術(shù)組。
7.信息技術(shù)操作競(jìng)賽，教科處。
8.“我心中的老師”征文，政教處，語(yǔ)文教研組。
9.優(yōu)秀教師評(píng)選表彰，辦公室。
10.“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽，教科處。
五、具體事項(xiàng)。
1.書(shū)法繪畫(huà)作品規(guī)格。
書(shū)法：毛法書(shū)法一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，字體不限，規(guī)格為40*70cm，或35*138cm，硬筆書(shū)法可自由確定。
繪畫(huà)：國(guó)畫(huà)69*69cm或69*50cm，水彩和水粉55*80cm或55*55cm，版畫(huà)55*55cm，其它形式可自由確定。
要求：作品內(nèi)容健康向上，具有時(shí)代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。參評(píng)作品不需裝裱或裝框。
2.教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
（1）比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行：x月x日-x月x日為預(yù)賽階段，由各年級(jí)組成比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織本年級(jí)青年教師進(jìn)行比賽，推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽，由校比賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織。
1.預(yù)賽和復(fù)賽均需打印教案并上交存檔。
（2）比賽用普通話(huà)教學(xué)，注重啟發(fā)性，講究邏輯性，理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容講究科學(xué)性和探索性，有一定的深度和廣度；能恰當(dāng)有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段；教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)思想和以人為本的育人思想，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，體現(xiàn)教改和課改思想。
3.信息技術(shù)操作競(jìng)賽活動(dòng)要求。
（1）競(jìng)賽內(nèi)容為多媒體課件。
（2）作品設(shè)計(jì)要求：體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，探索新的教學(xué)模式，并能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn)，能滿(mǎn)足教學(xué)應(yīng)用的要求，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和交互性，立意新穎構(gòu)思獨(dú)特，具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力。
4.“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽活動(dòng)要求。
（1）論文主題：聯(lián)系課改，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題，交流心得體會(huì)。
（2）形式要求：觀點(diǎn)論述、教學(xué)心得、實(shí)踐反思、實(shí)踐案例分析、教材與教學(xué)中的問(wèn)題研討、總結(jié)報(bào)告等。
5.參考格式：
用方框成兩行。
（2）標(biāo)準(zhǔn)小三號(hào)，有副標(biāo)題的用四號(hào)字。
（3）論文正文前如有“內(nèi)容摘要”、“關(guān)鍵詞”等均用小五或五號(hào)字體。
（4）用小四號(hào)署單位及作者，除大型的調(diào)研報(bào)告、課題研究總結(jié)報(bào)告外，征文署作者均只限一人。
（5）正文一律用小四號(hào)微軟雅黑。
（6）論文或報(bào)告在文尾注明“參考文獻(xiàn)”。
（7）紙張要求：一律用a4紙雙面打印并裝訂。
（8）截止時(shí)間：x月x日。
六、活動(dòng)要求。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，展示活動(dòng)要在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)。
2.穩(wěn)步實(shí)施，各組織單位和責(zé)任人要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程聽(tīng)指導(dǎo)，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
3.明確責(zé)任，活動(dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行認(rèn)真的活動(dòng)總結(jié)和分析，把活動(dòng)總體情況納入年度個(gè)人考核中，做到分工明確，責(zé)任到人。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十
喜迎教師節(jié)，商場(chǎng)可以策劃什么活動(dòng)呢？下面是教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)。
一起來(lái)看一下吧。
喜迎教師節(jié)禮品大贈(zèng)送——祝老師們身體健康、生活快樂(lè)。
提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
1、贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份；
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、“感恩教師節(jié)”征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
9月9日，進(jìn)行評(píng)選；
評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容。
a.家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳。
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部。
樣機(jī)陳列——家電組。
pop支持——市場(chǎng)科。
b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣(mài)。
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
商品陳列——文體組。
pop支持——市場(chǎng)科。
c.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷(xiāo)售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
d.書(shū)店——本人憑教師證購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)打8折！
口號(hào)。
：用愛(ài)蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
師恩在心。
祝福語(yǔ)。
真
20xx年9月1日至9月16日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元(超市滿(mǎn)30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十一
1.提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。
2.提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。
二樓客服中心。
活動(dòng)一情聚在國(guó)芳“老師，您辛苦了!”
a.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
b.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國(guó)芳百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。
9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購(gòu)物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。
活動(dòng)三感恩教師送禮。
夏末秋初，新貨搶先購(gòu)，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專(zhuān)柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
詳見(jiàn)各專(zhuān)柜明示pop。
活動(dòng)四我和我的.老師，征文大賽。
參賽時(shí)間：本活動(dòng)從20xx年9月1日開(kāi)始報(bào)名參賽，9月10日下午18:00結(jié)束。
參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
展示地點(diǎn)：國(guó)芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門(mén)斗。
評(píng)選方式：國(guó)芳百盛將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);。
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);。
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);。
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
演講時(shí)間：20xx年9月10日下午14:10(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：作品在9月13日取下后，電話(huà)通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。
1.電視廣告和我商場(chǎng)的led大屏從20xx年8月25日開(kāi)始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束。
2.手機(jī)短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日,8日分三次次對(duì)外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話(huà)。
3..戶(hù)外噴繪宣傳，場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十二
5月20日是網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)，由于國(guó)人越來(lái)越珍視民俗節(jié)日和西方文化，再加上商家每年大張旗鼓的`宣傳炒作，情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過(guò)的節(jié)日之一。
珠寶行業(yè)作為情人節(jié)主力商品之一，借情人節(jié)的巨大商機(jī)給鉆飾節(jié)帶來(lái)一個(gè)好的開(kāi)端。
5月10號(hào)—5月22號(hào)
愛(ài)你一世真愛(ài)相伴
凡進(jìn)店購(gòu)物者送玫瑰一支，成交顧客送一個(gè)紅包(價(jià)值x元的抵扣卷)
1、“愛(ài)你一世，緣定今生”傾力為您打造不用您操心花錢(qián)的高雅且浪漫婚禮
凡在本店購(gòu)買(mǎi)情侶對(duì)戒第二件半價(jià)。
凡在本店購(gòu)買(mǎi)其它鉆石飾品3700元送價(jià)值xx元定制婚紗一套。
凡在本店購(gòu)買(mǎi)其它鉆石飾品5700元送價(jià)值xxx元浪漫結(jié)婚照一套。
凡在本店購(gòu)買(mǎi)其它鉆石飾品17000元送價(jià)值xxx元蜜月雙人游。(這是針對(duì)結(jié)婚的禮品，如果覺(jué)得不合適也可以把禮品換成傳統(tǒng)的送黃金，銀飾等等)
2、“愛(ài)我，你敢承諾多久?”見(jiàn)證你們的愛(ài)，讓愛(ài)保值、讓愛(ài)升華。
凡活動(dòng)期間來(lái)店購(gòu)買(mǎi)鉆石飾品，均可參與“愛(ài)的承諾”活動(dòng)，寫(xiě)下愛(ài)的誓言。并簽下雙方的真實(shí)姓名及蓋上手印。xx珠寶公司承諾：四年后可憑相關(guān)證件我公司按原價(jià)回收所購(gòu)產(chǎn)品，如不愿回收，可贈(zèng)送一件價(jià)值xx元飾品。可續(xù)簽承諾書(shū)，六年后來(lái)店，可得到原產(chǎn)品價(jià)格一半的鉆石飾品。(現(xiàn)在鉆石回購(gòu)的機(jī)制隨著珠寶類(lèi)越來(lái)越讓人們接受，現(xiàn)在很多珠寶店都有鉆石回購(gòu)，若干年后鉆石回購(gòu)絕對(duì)珠寶類(lèi)發(fā)展的趨勢(shì))
3、“浪漫佳節(jié)，金玉良緣”
活動(dòng)期間黃金冰點(diǎn)價(jià)0利潤(rùn)惠動(dòng)全城，翡翠、銀飾品買(mǎi)xx元送xx元。
4、“情人節(jié)搶購(gòu)會(huì)”
活動(dòng)期間，每天13點(diǎn)14分到下午2點(diǎn)14分舉辦一場(chǎng)特價(jià)金鑲玉搶購(gòu)會(huì)，原價(jià)xx元和xx元的高檔千足金金鑲玉，只賣(mài)xx元和xx元，每場(chǎng)搶購(gòu)會(huì)兩款各賣(mài)13件和14件，限時(shí)搶購(gòu)，售完為止。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十三
積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
1、贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象：各大中小學(xué)校的老師。
執(zhí)行方式：每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、征文比賽。
針對(duì)對(duì)象：各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容：以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式：即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科；9月3：7日，進(jìn)行評(píng)選；評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
3、有獎(jiǎng)問(wèn)答。
針對(duì)對(duì)象：9月10日的顧客。
具體內(nèi)容：結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的"尊師重教"的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的'感恩之情。
執(zhí)行方式：場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專(zhuān)人主持。
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作；前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記；工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具；防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單。
獎(jiǎng)品數(shù)量。
復(fù)讀機(jī)1。
收音機(jī)3。
學(xué)習(xí)用具5套。
精美筆盒10。
圓珠筆1000。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十四
1。提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。
2。提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。
促銷(xiāo)宣傳。
20xx年9月10日—9月12日。
二樓客服中心。
活動(dòng)一情聚在xx“老師，您辛苦了！”
a。凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
b。凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上x(chóng)x百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。
并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的`心情。
活動(dòng)三感恩教師送禮。
夏末秋初，新貨搶先購(gòu)，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專(zhuān)柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
詳見(jiàn)各專(zhuān)柜明示pop。
活動(dòng)四我和我的老師，征文大賽。
參賽時(shí)間：本活動(dòng)從20xx年9月1日開(kāi)始報(bào)名參賽，9月10日下午18：00結(jié)束。
參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
展示地點(diǎn)：xx大世界一樓南側(cè)玻璃門(mén)斗。
評(píng)選方式：xx將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
演講時(shí)間：20xx年9月10日下午14：10（如有變動(dòng)，及時(shí)通知）。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：作品在9月13日取下后，電話(huà)通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。
1、電視廣告和我商場(chǎng)的led大屏從20xx年8月25日開(kāi)始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束。
2、手機(jī)短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日，8日分三次次對(duì)外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話(huà)。
3、戶(hù)外噴繪宣傳，場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十五
浪漫的五一?溫馨的xx。
xx月xx日—xx月xx日。
春節(jié)過(guò)后，“五一”節(jié)將是我們面對(duì)的第二個(gè)銷(xiāo)售旺季。在此期間，五一長(zhǎng)假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會(huì)等活動(dòng)和深圳新一佳超市開(kāi)業(yè)都是市場(chǎng)的新亮點(diǎn)，為抓住有利時(shí)機(jī)，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹(shù)立全新形象，搶市造勢(shì)，積極擴(kuò)大銷(xiāo)售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢(shì)在必行。
1.有獎(jiǎng)購(gòu)物促銷(xiāo)。凡在xx購(gòu)物的消費(fèi)者，均可憑當(dāng)天的購(gòu)物小票連同身份證號(hào)一道，通過(guò)電話(huà)特服號(hào)碼和手機(jī)短信參加抽獎(jiǎng)。每周開(kāi)獎(jiǎng)一次，獎(jiǎng)面寬獎(jiǎng)品價(jià)值低，如t恤等；每月復(fù)式開(kāi)獎(jiǎng)一次，獎(jiǎng)面相對(duì)要窄，獎(jiǎng)品價(jià)值高，可獎(jiǎng)助力車(chē)等。開(kāi)獎(jiǎng)儀式設(shè)在xx廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)舉行拉動(dòng)宣傳，刺激購(gòu)買(mǎi)。話(huà)費(fèi)收入與xx四六分成，每月約xx元左右，可用于獎(jiǎng)品支出費(fèi)用。詳案見(jiàn)合作協(xié)議書(shū)。
2.“xx采風(fēng)，今夏清爽”-xx第二屆空調(diào)節(jié)。
（1）購(gòu)機(jī)抽獎(jiǎng)，互贈(zèng)空調(diào)。用戶(hù)在xx購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)柜機(jī)或掛機(jī)可享受抽獎(jiǎng)互贈(zèng)的優(yōu)惠政策，即在您購(gòu)買(mǎi)柜機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)掛機(jī)一臺(tái)，在購(gòu)買(mǎi)掛機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)柜機(jī)一臺(tái)。此項(xiàng)活動(dòng)只限部分品牌機(jī)型。
（2）銷(xiāo)售排行榜。xx購(gòu)物廣場(chǎng)聯(lián)合消費(fèi)者協(xié)會(huì)等有關(guān)部門(mén)，對(duì)xx月xx日—xx月xx日之間xx購(gòu)物廣場(chǎng)所銷(xiāo)售的空調(diào)按購(gòu)買(mǎi)數(shù)量進(jìn)行排行，并將通過(guò)媒體進(jìn)行發(fā)布，指導(dǎo)消費(fèi)。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十六
主題要素：開(kāi)業(yè)優(yōu)惠服務(wù)。
主題闡述：主題突出了興隆商場(chǎng)“為顧客天長(zhǎng)地久服務(wù)”的服務(wù)心愿(可作為興隆商場(chǎng)的服務(wù)理念)。天長(zhǎng)地久之“久”諧音于9月之“9”，與開(kāi)業(yè)的時(shí)期很好地切合起來(lái)。由此，可將每年的9月確定為興隆商場(chǎng)服務(wù)月，并與每年年慶結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)。
備選主題：用優(yōu)惠和真誠(chéng)贏得感動(dòng)用優(yōu)惠和真誠(chéng)服務(wù)到永久。
主題傳達(dá)表現(xiàn)：
貫穿于活動(dòng)，構(gòu)成主體表現(xiàn)。
有效地互動(dòng)演繹及資料傳達(dá)。
所有用品標(biāo)示。
所有宣傳表現(xiàn)。
社會(huì)影響與口碑傳播。
活動(dòng)范圍：江門(mén)市(為主)。
活動(dòng)形式：以?xún)?yōu)惠活動(dòng)為主，配合教師節(jié)和中秋節(jié)相關(guān)互動(dòng)活動(dòng)。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十七
借助中國(guó)第30個(gè)教師節(jié)營(yíng)造商場(chǎng)銷(xiāo)售高峰，針對(duì)教師群體達(dá)到“雙贏”的目標(biāo)。
感謝師恩訴說(shuō)心聲。
懸掛條幅，營(yíng)造氛圍；
1、教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2、1—3折知名品牌超低價(jià)買(mǎi)斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來(lái)就送好禮。
凡是在9月3號(hào)到9月10號(hào)上午10：10—18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份（每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋?。?。
4、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬(wàn)元豪禮免費(fèi)拿。
本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無(wú)需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。
抽獎(jiǎng)時(shí)間：9月3—10日每日16：00。
5、x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演。
9月10日13：00—15：00在商場(chǎng)中廳感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動(dòng)，有我們南京活動(dòng)策劃公司全權(quán)負(fù)責(zé)，讓教室們感受到一個(gè)別具一格的教師節(jié)。
南京巨潮文化傳媒給你不一樣的教師節(jié)，我們南京活動(dòng)策劃公司將全力打造不一樣的`教師節(jié)活動(dòng)，立志成為南京最好的活動(dòng)策劃公司。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十八
活動(dòng)目的：積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
活動(dòng)安排：
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份;。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;。
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書(shū)屋，請(qǐng)?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰⒐ぷ鲉挝?、地址、電?huà);9月9日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容。
a.家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳。
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部。
樣機(jī)陳列——家電組。
pop支持——市場(chǎng)科。
b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣(mài)。
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——文體組。
pop支持——市場(chǎng)科。
c.煙酒組——老師，我們喝一杯吧!
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷(xiāo)售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
d.書(shū)店——本人憑教師證購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)打8折!
口號(hào)：用愛(ài)蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
活動(dòng)配合：
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十九
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx月xx日——xx日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2.1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買(mǎi)斷品。
3.教師節(jié)感恩大回饋，來(lái)就送好禮。
凡是教師節(jié)當(dāng)天上午10：10-18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)。
4、教師專(zhuān)享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬。
凡是xx月xx日-xx月xx日活動(dòng)期間，持教師證或者邀請(qǐng)函，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專(zhuān)享券(數(shù)量不限，每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張)，邀請(qǐng)函已送達(dá)xxxx大學(xué)辦公室，敬請(qǐng)索取。
5.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬(wàn)元豪禮免費(fèi)拿，本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無(wú)需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名：華碩上網(wǎng)本。
二等獎(jiǎng)5名：200元家樂(lè)?？ā?BR> 抽獎(jiǎng)時(shí)間：xx月xx日——xx日每日16：00。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇二十
xx年9月1日至9月16日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元（超市滿(mǎn)30元）的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)（超市）負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份（設(shè)定價(jià)值2元），限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：**（商家）祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅；
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元；
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元；（由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定）。
3、宣傳費(fèi)用：1000元；
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇一
提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
1、贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份；
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、“感恩教師節(jié)”征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
9月9日，進(jìn)行評(píng)選；
評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）。
3、教師節(jié)特賣(mài)。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容。
a.家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳。
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部。
樣機(jī)陳列——家電組。
pop支持——市場(chǎng)科。
b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣(mài)。
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
商品陳列——文體組。
pop支持——市場(chǎng)科。
c.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷(xiāo)售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
d.書(shū)店——本人憑教師證購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)打8折！
口號(hào)：用愛(ài)蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇二
三、活動(dòng)安排：
1.贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;。
2.征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月3—7日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
3.有獎(jiǎng)問(wèn)答。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客。
具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的感恩之情。
執(zhí)行方式—場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專(zhuān)人主持。
四、活動(dòng)配合：
1.營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
2.采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單。
獎(jiǎng)品數(shù)量獎(jiǎng)品數(shù)量。
收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套。
精美筆盒10圓珠筆1000。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇三
2020年9月x日至9月x日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元（超市滿(mǎn)30元）的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)（超市）負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份（設(shè)定價(jià)值2元），限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：xx（商家）祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元。（由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定）。
3、宣傳費(fèi)用：1000元。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇四
20xx年9月x日至9月x日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元（超市滿(mǎn)30元）的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)（超市）負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份（設(shè)定價(jià)值2元），限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：xx（商家）祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張xxx張=xx元。
2、教師節(jié)禮品：2元/份xxx份=4000元。（由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定）。
3、宣傳費(fèi)用：1000元。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇五
一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂(lè)！
積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
活動(dòng)1、贈(zèng)送活動(dòng)針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—2020年x月x日，憑教師證即可在xx商場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。
活動(dòng)2、征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到xx月xx日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科。x月x日—x日，進(jìn)行評(píng)選；評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
活動(dòng)3、有獎(jiǎng)問(wèn)答。
針對(duì)對(duì)象—x月x日的顧客。
具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到xx商場(chǎng)的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受xx商場(chǎng)的感恩之情。
執(zhí)行方式—場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專(zhuān)人主持。
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作；前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記；工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具；防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇六
二、活動(dòng)目的：積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
三、活動(dòng)安排：
1、贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，
作文。
統(tǒng)一交到前臺(tái)科；9月3—7日，進(jìn)行評(píng)選；評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
3、有獎(jiǎng)問(wèn)答。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客。
具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的感恩之情。
執(zhí)行方式—場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅?，配備音響，有專(zhuān)人主持。
四、活動(dòng)配合：
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作；前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記；工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具；防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單。
來(lái)源:中華零售網(wǎng)?。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇七
1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部。
2、成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月6日至9月30日。
三、活動(dòng)目的`：
借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷(xiāo)售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷(xiāo)售下降趨勢(shì)。
四、活動(dòng)主題：
慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!
五、活動(dòng)口號(hào)：略。
六、場(chǎng)景布置：
(一)場(chǎng)外布置：
大門(mén)對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);。
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;。
在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)場(chǎng)內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇八
師恩在心祝福語(yǔ)真。
二、日期
xx年9月1日至9月16日。
三、主要內(nèi)容。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。
四、目的。
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的'好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。
五、操作步驟。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元(超市滿(mǎn)30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：**(商家)祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。
七、宣傳。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
八、成本。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
九、附注。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇九
切實(shí)搞好第二十二個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，保證活動(dòng)扎實(shí)有序地開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期目的，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的。
1.展示我校廣大教師在鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想指引下，積極推行素質(zhì)教育，不斷提高自身素質(zhì)，辛勤耕耘，獻(xiàn)身教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上譜寫(xiě)青春的精神風(fēng)采。
2.通過(guò)展示活動(dòng)，展現(xiàn)我校教育教學(xué)成果，宣傳教書(shū)育人先進(jìn)人物、典型事跡，樹(shù)立我校良好的社會(huì)形象。
3.激勵(lì)我校廣大教師不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極主動(dòng)參與基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常事務(wù)，并組織各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1.學(xué)校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)教育研究工作，研究性學(xué)習(xí)成果，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的主要成果。
2.名教師風(fēng)采展。以展牌形式，展示我校近年來(lái)獲得省市區(qū)各級(jí)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人，區(qū)級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人的照片及事跡簡(jiǎn)介資料。
3.教師書(shū)畫(huà)展。以展牌形式，展示我校教師書(shū)法、繪畫(huà)技能。活動(dòng)將評(píng)選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。
4.課堂教學(xué)技能競(jìng)賽。以“慶五四”青年教師教學(xué)技能大比武活動(dòng)為契機(jī)，評(píng)選語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
5.新課程、新世紀(jì)、新教師演講。以反映我校教師在素質(zhì)教育、課程改革過(guò)程中的先進(jìn)人物和典型事跡為主題，展示我校教師教書(shū)育人的風(fēng)采和典范。
6.師生文藝展演。以教育教學(xué)為主題，采取歌舞、話(huà)劇、小品等主要形式，反映我校教師的先進(jìn)事跡，展示校生的文藝素質(zhì)。
7.信息技術(shù)操作競(jìng)賽。以教學(xué)應(yīng)用為目標(biāo)，制作相關(guān)的多媒體課件，主要包括：flash、authorware及網(wǎng)頁(yè)作品等。
8.“我心中的老師”證文。在全校師生中開(kāi)展“我心中的老師”征文活動(dòng)，以歌頌人民教師為主題。
9.優(yōu)秀教師評(píng)選表彰。結(jié)合學(xué)年度工作總結(jié)和教師業(yè)績(jī)考評(píng)，評(píng)選出我校優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。
10.走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽。在全體教師中開(kāi)展“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽，主題為對(duì)課改理念，課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材教法的探討。
四、高中慶祝第二十個(gè)教師節(jié)“教師素質(zhì)展示”活動(dòng)安排表。
序號(hào)，活動(dòng)內(nèi)容，組織單位。
1.學(xué)校教育成果展示，行政辦公室。
2.名教師風(fēng)采展，行政辦公室。
3.教師書(shū)畫(huà)展，藝術(shù)組。
4.課堂教學(xué)技能競(jìng)賽，教務(wù)處，語(yǔ)、數(shù)、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名。
5.新課程、新世紀(jì)、新教師演講，行政辦公室。
6.師生文藝劇演，術(shù)組。
7.信息技術(shù)操作競(jìng)賽，教科處。
8.“我心中的老師”征文，政教處，語(yǔ)文教研組。
9.優(yōu)秀教師評(píng)選表彰，辦公室。
10.“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽，教科處。
五、具體事項(xiàng)。
1.書(shū)法繪畫(huà)作品規(guī)格。
書(shū)法：毛法書(shū)法一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，字體不限，規(guī)格為40*70cm，或35*138cm，硬筆書(shū)法可自由確定。
繪畫(huà)：國(guó)畫(huà)69*69cm或69*50cm，水彩和水粉55*80cm或55*55cm，版畫(huà)55*55cm，其它形式可自由確定。
要求：作品內(nèi)容健康向上，具有時(shí)代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。參評(píng)作品不需裝裱或裝框。
2.教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
（1）比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行：x月x日-x月x日為預(yù)賽階段，由各年級(jí)組成比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織本年級(jí)青年教師進(jìn)行比賽，推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽，由校比賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織。
1.預(yù)賽和復(fù)賽均需打印教案并上交存檔。
（2）比賽用普通話(huà)教學(xué)，注重啟發(fā)性，講究邏輯性，理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容講究科學(xué)性和探索性，有一定的深度和廣度；能恰當(dāng)有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段；教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)思想和以人為本的育人思想，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，體現(xiàn)教改和課改思想。
3.信息技術(shù)操作競(jìng)賽活動(dòng)要求。
（1）競(jìng)賽內(nèi)容為多媒體課件。
（2）作品設(shè)計(jì)要求：體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，探索新的教學(xué)模式，并能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn)，能滿(mǎn)足教學(xué)應(yīng)用的要求，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和交互性，立意新穎構(gòu)思獨(dú)特，具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力。
4.“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽活動(dòng)要求。
（1）論文主題：聯(lián)系課改，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題，交流心得體會(huì)。
（2）形式要求：觀點(diǎn)論述、教學(xué)心得、實(shí)踐反思、實(shí)踐案例分析、教材與教學(xué)中的問(wèn)題研討、總結(jié)報(bào)告等。
5.參考格式：
用方框成兩行。
（2）標(biāo)準(zhǔn)小三號(hào)，有副標(biāo)題的用四號(hào)字。
（3）論文正文前如有“內(nèi)容摘要”、“關(guān)鍵詞”等均用小五或五號(hào)字體。
（4）用小四號(hào)署單位及作者，除大型的調(diào)研報(bào)告、課題研究總結(jié)報(bào)告外，征文署作者均只限一人。
（5）正文一律用小四號(hào)微軟雅黑。
（6）論文或報(bào)告在文尾注明“參考文獻(xiàn)”。
（7）紙張要求：一律用a4紙雙面打印并裝訂。
（8）截止時(shí)間：x月x日。
六、活動(dòng)要求。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，展示活動(dòng)要在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)。
2.穩(wěn)步實(shí)施，各組織單位和責(zé)任人要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程聽(tīng)指導(dǎo)，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
3.明確責(zé)任，活動(dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行認(rèn)真的活動(dòng)總結(jié)和分析，把活動(dòng)總體情況納入年度個(gè)人考核中，做到分工明確，責(zé)任到人。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十
喜迎教師節(jié)，商場(chǎng)可以策劃什么活動(dòng)呢？下面是教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)。
一起來(lái)看一下吧。
喜迎教師節(jié)禮品大贈(zèng)送——祝老師們身體健康、生活快樂(lè)。
提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
1、贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份；
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、“感恩教師節(jié)”征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
9月9日，進(jìn)行評(píng)選；
評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容。
a.家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳。
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部。
樣機(jī)陳列——家電組。
pop支持——市場(chǎng)科。
b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣(mài)。
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
商品陳列——文體組。
pop支持——市場(chǎng)科。
c.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷(xiāo)售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
d.書(shū)店——本人憑教師證購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)打8折！
口號(hào)。
：用愛(ài)蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
師恩在心。
祝福語(yǔ)。
真
20xx年9月1日至9月16日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元(超市滿(mǎn)30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十一
1.提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。
2.提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。
二樓客服中心。
活動(dòng)一情聚在國(guó)芳“老師，您辛苦了!”
a.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
b.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國(guó)芳百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。
9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購(gòu)物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。
活動(dòng)三感恩教師送禮。
夏末秋初，新貨搶先購(gòu)，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專(zhuān)柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
詳見(jiàn)各專(zhuān)柜明示pop。
活動(dòng)四我和我的.老師，征文大賽。
參賽時(shí)間：本活動(dòng)從20xx年9月1日開(kāi)始報(bào)名參賽，9月10日下午18:00結(jié)束。
參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
展示地點(diǎn)：國(guó)芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門(mén)斗。
評(píng)選方式：國(guó)芳百盛將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);。
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);。
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);。
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
演講時(shí)間：20xx年9月10日下午14:10(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：作品在9月13日取下后，電話(huà)通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。
1.電視廣告和我商場(chǎng)的led大屏從20xx年8月25日開(kāi)始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束。
2.手機(jī)短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日,8日分三次次對(duì)外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話(huà)。
3..戶(hù)外噴繪宣傳，場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十二
5月20日是網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)，由于國(guó)人越來(lái)越珍視民俗節(jié)日和西方文化，再加上商家每年大張旗鼓的`宣傳炒作，情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過(guò)的節(jié)日之一。
珠寶行業(yè)作為情人節(jié)主力商品之一，借情人節(jié)的巨大商機(jī)給鉆飾節(jié)帶來(lái)一個(gè)好的開(kāi)端。
5月10號(hào)—5月22號(hào)
愛(ài)你一世真愛(ài)相伴
凡進(jìn)店購(gòu)物者送玫瑰一支，成交顧客送一個(gè)紅包(價(jià)值x元的抵扣卷)
1、“愛(ài)你一世，緣定今生”傾力為您打造不用您操心花錢(qián)的高雅且浪漫婚禮
凡在本店購(gòu)買(mǎi)情侶對(duì)戒第二件半價(jià)。
凡在本店購(gòu)買(mǎi)其它鉆石飾品3700元送價(jià)值xx元定制婚紗一套。
凡在本店購(gòu)買(mǎi)其它鉆石飾品5700元送價(jià)值xxx元浪漫結(jié)婚照一套。
凡在本店購(gòu)買(mǎi)其它鉆石飾品17000元送價(jià)值xxx元蜜月雙人游。(這是針對(duì)結(jié)婚的禮品，如果覺(jué)得不合適也可以把禮品換成傳統(tǒng)的送黃金，銀飾等等)
2、“愛(ài)我，你敢承諾多久?”見(jiàn)證你們的愛(ài)，讓愛(ài)保值、讓愛(ài)升華。
凡活動(dòng)期間來(lái)店購(gòu)買(mǎi)鉆石飾品，均可參與“愛(ài)的承諾”活動(dòng)，寫(xiě)下愛(ài)的誓言。并簽下雙方的真實(shí)姓名及蓋上手印。xx珠寶公司承諾：四年后可憑相關(guān)證件我公司按原價(jià)回收所購(gòu)產(chǎn)品，如不愿回收，可贈(zèng)送一件價(jià)值xx元飾品。可續(xù)簽承諾書(shū)，六年后來(lái)店，可得到原產(chǎn)品價(jià)格一半的鉆石飾品。(現(xiàn)在鉆石回購(gòu)的機(jī)制隨著珠寶類(lèi)越來(lái)越讓人們接受，現(xiàn)在很多珠寶店都有鉆石回購(gòu)，若干年后鉆石回購(gòu)絕對(duì)珠寶類(lèi)發(fā)展的趨勢(shì))
3、“浪漫佳節(jié)，金玉良緣”
活動(dòng)期間黃金冰點(diǎn)價(jià)0利潤(rùn)惠動(dòng)全城，翡翠、銀飾品買(mǎi)xx元送xx元。
4、“情人節(jié)搶購(gòu)會(huì)”
活動(dòng)期間，每天13點(diǎn)14分到下午2點(diǎn)14分舉辦一場(chǎng)特價(jià)金鑲玉搶購(gòu)會(huì)，原價(jià)xx元和xx元的高檔千足金金鑲玉，只賣(mài)xx元和xx元，每場(chǎng)搶購(gòu)會(huì)兩款各賣(mài)13件和14件，限時(shí)搶購(gòu)，售完為止。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十三
積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
1、贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象：各大中小學(xué)校的老師。
執(zhí)行方式：每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、征文比賽。
針對(duì)對(duì)象：各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容：以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式：即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科；9月3：7日，進(jìn)行評(píng)選；評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
3、有獎(jiǎng)問(wèn)答。
針對(duì)對(duì)象：9月10日的顧客。
具體內(nèi)容：結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的"尊師重教"的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的'感恩之情。
執(zhí)行方式：場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專(zhuān)人主持。
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作；前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記；工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具；防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單。
獎(jiǎng)品數(shù)量。
復(fù)讀機(jī)1。
收音機(jī)3。
學(xué)習(xí)用具5套。
精美筆盒10。
圓珠筆1000。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十四
1。提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。
2。提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。
促銷(xiāo)宣傳。
20xx年9月10日—9月12日。
二樓客服中心。
活動(dòng)一情聚在xx“老師，您辛苦了！”
a。凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
b。凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上x(chóng)x百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。
并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的`心情。
活動(dòng)三感恩教師送禮。
夏末秋初，新貨搶先購(gòu)，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專(zhuān)柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
詳見(jiàn)各專(zhuān)柜明示pop。
活動(dòng)四我和我的老師，征文大賽。
參賽時(shí)間：本活動(dòng)從20xx年9月1日開(kāi)始報(bào)名參賽，9月10日下午18：00結(jié)束。
參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
展示地點(diǎn)：xx大世界一樓南側(cè)玻璃門(mén)斗。
評(píng)選方式：xx將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
演講時(shí)間：20xx年9月10日下午14：10（如有變動(dòng)，及時(shí)通知）。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：作品在9月13日取下后，電話(huà)通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。
1、電視廣告和我商場(chǎng)的led大屏從20xx年8月25日開(kāi)始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束。
2、手機(jī)短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日，8日分三次次對(duì)外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話(huà)。
3、戶(hù)外噴繪宣傳，場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十五
浪漫的五一?溫馨的xx。
xx月xx日—xx月xx日。
春節(jié)過(guò)后，“五一”節(jié)將是我們面對(duì)的第二個(gè)銷(xiāo)售旺季。在此期間，五一長(zhǎng)假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會(huì)等活動(dòng)和深圳新一佳超市開(kāi)業(yè)都是市場(chǎng)的新亮點(diǎn)，為抓住有利時(shí)機(jī)，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹(shù)立全新形象，搶市造勢(shì)，積極擴(kuò)大銷(xiāo)售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢(shì)在必行。
1.有獎(jiǎng)購(gòu)物促銷(xiāo)。凡在xx購(gòu)物的消費(fèi)者，均可憑當(dāng)天的購(gòu)物小票連同身份證號(hào)一道，通過(guò)電話(huà)特服號(hào)碼和手機(jī)短信參加抽獎(jiǎng)。每周開(kāi)獎(jiǎng)一次，獎(jiǎng)面寬獎(jiǎng)品價(jià)值低，如t恤等；每月復(fù)式開(kāi)獎(jiǎng)一次，獎(jiǎng)面相對(duì)要窄，獎(jiǎng)品價(jià)值高，可獎(jiǎng)助力車(chē)等。開(kāi)獎(jiǎng)儀式設(shè)在xx廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)舉行拉動(dòng)宣傳，刺激購(gòu)買(mǎi)。話(huà)費(fèi)收入與xx四六分成，每月約xx元左右，可用于獎(jiǎng)品支出費(fèi)用。詳案見(jiàn)合作協(xié)議書(shū)。
2.“xx采風(fēng)，今夏清爽”-xx第二屆空調(diào)節(jié)。
（1）購(gòu)機(jī)抽獎(jiǎng)，互贈(zèng)空調(diào)。用戶(hù)在xx購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)柜機(jī)或掛機(jī)可享受抽獎(jiǎng)互贈(zèng)的優(yōu)惠政策，即在您購(gòu)買(mǎi)柜機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)掛機(jī)一臺(tái)，在購(gòu)買(mǎi)掛機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)柜機(jī)一臺(tái)。此項(xiàng)活動(dòng)只限部分品牌機(jī)型。
（2）銷(xiāo)售排行榜。xx購(gòu)物廣場(chǎng)聯(lián)合消費(fèi)者協(xié)會(huì)等有關(guān)部門(mén)，對(duì)xx月xx日—xx月xx日之間xx購(gòu)物廣場(chǎng)所銷(xiāo)售的空調(diào)按購(gòu)買(mǎi)數(shù)量進(jìn)行排行，并將通過(guò)媒體進(jìn)行發(fā)布，指導(dǎo)消費(fèi)。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十六
主題要素：開(kāi)業(yè)優(yōu)惠服務(wù)。
主題闡述：主題突出了興隆商場(chǎng)“為顧客天長(zhǎng)地久服務(wù)”的服務(wù)心愿(可作為興隆商場(chǎng)的服務(wù)理念)。天長(zhǎng)地久之“久”諧音于9月之“9”，與開(kāi)業(yè)的時(shí)期很好地切合起來(lái)。由此，可將每年的9月確定為興隆商場(chǎng)服務(wù)月，并與每年年慶結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)。
備選主題：用優(yōu)惠和真誠(chéng)贏得感動(dòng)用優(yōu)惠和真誠(chéng)服務(wù)到永久。
主題傳達(dá)表現(xiàn)：
貫穿于活動(dòng)，構(gòu)成主體表現(xiàn)。
有效地互動(dòng)演繹及資料傳達(dá)。
所有用品標(biāo)示。
所有宣傳表現(xiàn)。
社會(huì)影響與口碑傳播。
活動(dòng)范圍：江門(mén)市(為主)。
活動(dòng)形式：以?xún)?yōu)惠活動(dòng)為主，配合教師節(jié)和中秋節(jié)相關(guān)互動(dòng)活動(dòng)。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十七
借助中國(guó)第30個(gè)教師節(jié)營(yíng)造商場(chǎng)銷(xiāo)售高峰，針對(duì)教師群體達(dá)到“雙贏”的目標(biāo)。
感謝師恩訴說(shuō)心聲。
懸掛條幅，營(yíng)造氛圍；
1、教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2、1—3折知名品牌超低價(jià)買(mǎi)斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來(lái)就送好禮。
凡是在9月3號(hào)到9月10號(hào)上午10：10—18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份（每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋?。?。
4、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬(wàn)元豪禮免費(fèi)拿。
本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無(wú)需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。
抽獎(jiǎng)時(shí)間：9月3—10日每日16：00。
5、x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演。
9月10日13：00—15：00在商場(chǎng)中廳感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動(dòng)，有我們南京活動(dòng)策劃公司全權(quán)負(fù)責(zé)，讓教室們感受到一個(gè)別具一格的教師節(jié)。
南京巨潮文化傳媒給你不一樣的教師節(jié)，我們南京活動(dòng)策劃公司將全力打造不一樣的`教師節(jié)活動(dòng)，立志成為南京最好的活動(dòng)策劃公司。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十八
活動(dòng)目的：積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣(mài)場(chǎng)的親和力。
活動(dòng)安排：
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份;。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;。
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書(shū)屋，請(qǐng)?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰⒐ぷ鲉挝?、地址、電?huà);9月9日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容。
a.家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳。
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部。
樣機(jī)陳列——家電組。
pop支持——市場(chǎng)科。
b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣(mài)。
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——文體組。
pop支持——市場(chǎng)科。
c.煙酒組——老師，我們喝一杯吧!
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷(xiāo)售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
d.書(shū)店——本人憑教師證購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)打8折!
口號(hào)：用愛(ài)蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
活動(dòng)配合：
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十九
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx月xx日——xx日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2.1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買(mǎi)斷品。
3.教師節(jié)感恩大回饋，來(lái)就送好禮。
凡是教師節(jié)當(dāng)天上午10：10-18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)。
4、教師專(zhuān)享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬。
凡是xx月xx日-xx月xx日活動(dòng)期間，持教師證或者邀請(qǐng)函，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專(zhuān)享券(數(shù)量不限，每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張)，邀請(qǐng)函已送達(dá)xxxx大學(xué)辦公室，敬請(qǐng)索取。
5.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬(wàn)元豪禮免費(fèi)拿，本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無(wú)需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名：華碩上網(wǎng)本。
二等獎(jiǎng)5名：200元家樂(lè)?？ā?BR> 抽獎(jiǎng)時(shí)間：xx月xx日——xx日每日16：00。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇二十
xx年9月1日至9月16日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元（超市滿(mǎn)30元）的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)（超市）負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份（設(shè)定價(jià)值2元），限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：**（商家）祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅；
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元；
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元；（由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定）。
3、宣傳費(fèi)用：1000元；
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。