在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常需要提出一些方案來解決各種問題。一個(gè)完美的方案需要充分考慮各種因素和條件的變化，以應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和需求。4) 以下是一些行之有效的方案解決方案，供您參考。
策劃活動(dòng)方案篇一
20xx年1月1號(hào)
西青年職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)
承傳統(tǒng)、迎元旦，讓同學(xué)們度過一個(gè)有意義的元旦，開心的結(jié)束舊的一年。同時(shí)為協(xié)會(huì)賺取一定的利潤(rùn)。并且可以鍛煉個(gè)人。
元旦組全體成員
元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內(nèi)，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點(diǎn)，可以經(jīng)營(yíng)孔明燈還有打火機(jī)、小型的花、許愿瓶、祝福卡；另外也可捎帶副食品。
一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長(zhǎng)大一歲的鼓勵(lì)?？ㄆ捎蒙唐返亩嗌俣苛?zèng)送或銷售。
為了體現(xiàn)物流協(xié)會(huì)的職能，可幫需要送禮上門的同學(xué)服務(wù)(只限本校)。
把銷售產(chǎn)品設(shè)計(jì)打印好再進(jìn)行宣傳(促銷方案另附)，在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行強(qiáng)有力的宣傳。
(1)宣傳時(shí)間:12月26號(hào)晚自習(xí)
(2)銷售時(shí)間:1月1日早中晚在青院超市對(duì)面，下雨天則在食堂。
代定
策劃活動(dòng)方案篇二
一：1月21號(hào)下午3點(diǎn)在33中校門口集合完畢，活動(dòng)開始！
二：活動(dòng)開始后大家可以在以前熟悉的地方回憶下我們以前一起的快樂時(shí)光，也可以嘗嘗以前喜歡的常吃的東西，當(dāng)然了，也可以和自己的死黨盡情的體驗(yàn)拍照的樂趣。大約4點(diǎn)30分結(jié)束。
三：班級(jí)籃球賽，在我們?cè)?jīng)無比熟悉的籃球場(chǎng)上舉行一場(chǎng)籃球賽?？纯创蠹以诖髮W(xué)的生活里，球技有沒有落下。比賽結(jié)束后，勝利一方全體球員都有小獎(jiǎng)品，并且評(píng)選出本場(chǎng)比賽mvp?；虻锚?jiǎng)品。大約6點(diǎn)結(jié)束.
四：籃球賽結(jié)束后，聚會(huì)大餐正式開始.餐桌上的美酒佳肴，歡聲笑語(yǔ)，將把此次聚會(huì)推向!大約10點(diǎn)結(jié)束！
五：聚餐完畢，大家一同前往天賦度假村。不管，你是想和你的死黨述說離別之情，還是想去麻將桌上一展風(fēng)采，這里都是最好的去處！
六：天下沒有不散的宴席，隨著太陽(yáng)的緩緩升起，也就預(yù)示這本次活動(dòng)已經(jīng)接近了尾聲，早餐過后，那些還有不盡興的，有想約三五個(gè)親密好友繼續(xù)小聚一下的，可以自行組織活動(dòng)。
溫馨提示：
1：由于本次活動(dòng)有戶外活動(dòng)，尤其是那些愛美的女同學(xué)們，盡量多穿點(diǎn)。以防感冒！
2：那些打算參加籃球賽的同學(xué)，盡量穿運(yùn)動(dòng)服，防止比賽時(shí)，意外受傷!
3：本次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)aa制，每人100元，多退少補(bǔ)!
4：我希望此次活動(dòng)，大家積極參與！不為別的，就為了我們高三八班的友誼長(zhǎng)存！
本次活動(dòng)發(fā)起人：
聯(lián)系電話：
策劃活動(dòng)方案篇三
本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)校的“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”的精神指引下，著重各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的落實(shí)。在實(shí)現(xiàn)全科推進(jìn)時(shí)，利用學(xué)科的特點(diǎn)及其在實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)，注重學(xué)科資源的有效整合。并將“讀吃睡煉”課題深入有效地開展下去，力求每位孩子的健康全面發(fā)展。本期本課題將針對(duì)本校區(qū)實(shí)際情況，結(jié)合大隊(duì)計(jì)劃，以三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)活動(dòng)為抓手，從基礎(chǔ)做起，進(jìn)一步普及這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
我們將以《從教育原點(diǎn)出發(fā)》為理論指導(dǎo)，重視對(duì)何炳章教育文選的理論學(xué)習(xí)，并用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步。課題研究分平時(shí)過程性的常規(guī)研究和集中學(xué)習(xí)活動(dòng)兩種形式，其中5次現(xiàn)場(chǎng)全體核心組老師的集中研討活動(dòng)，積極在一種輕松地氛圍中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行，參與課題的老師要多些思考，多些探討，實(shí)現(xiàn)更多更優(yōu)的資源共享。
1、課題組的老師要細(xì)讀《從教育原點(diǎn)出發(fā)》，并在書上做適當(dāng)?shù)墓P記，每次課題集中學(xué)習(xí)時(shí)帶上《原點(diǎn)》以備交流。
2、制定班級(jí)課外閱讀計(jì)劃，結(jié)合“體育鍛煉套餐”確定本期班級(jí)每日鍛煉的必選項(xiàng)目。要帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生開展相關(guān)的特色教學(xué)研究活動(dòng)，并歡迎將活動(dòng)的資料上傳至學(xué)校網(wǎng)站以供大家學(xué)習(xí)。
3、研討示范課的時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行，課題組老師必聽必評(píng)，有課的老師提前調(diào)好課，按時(shí)到場(chǎng)?？凑n時(shí)按要求記錄，評(píng)課前要有準(zhǔn)備。
4、每個(gè)年級(jí)段任教老師老師根據(jù)所教年級(jí)段從“圖畫書教學(xué)”“班級(jí)讀書會(huì)”選出一主題教學(xué)，并將教案與5月31日前將紙質(zhì)和電子稿同時(shí)交到課題組長(zhǎng)處并歡迎上傳至屯小博客。
5、確定本班“吃睡”個(gè)案分析對(duì)象，擬定措施，持續(xù)關(guān)注個(gè)案成長(zhǎng)，不斷總結(jié)反思，6月10日前上交個(gè)案分析表至課題組長(zhǎng)處。
6、堅(jiān)持填寫“四練表”， 要求學(xué)生每天個(gè)人自評(píng)一次，利用思品或晨檢互評(píng)一次，班級(jí)每周表彰一次。每周評(píng)選出班級(jí)的“閱讀之星”、“鍛煉之星”、并做好材料的收集整理歸檔，期末收入學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋。
7、每位課題組教師應(yīng)對(duì)本學(xué)期自己參與的課題進(jìn)行詳實(shí)的記錄與反思，及時(shí)整理并上傳資料，期末撰寫課題小結(jié)。并與6月21日前發(fā)至z、抄送到z。
月份 次數(shù) 時(shí)間 主題 主要內(nèi)容 （要求）負(fù)責(zé)人 （主講）活動(dòng)記錄人 目標(biāo)
二 月12月21日下午 4:20-5：00針對(duì)本校區(qū)課題開展，進(jìn)行反思和改進(jìn)。提出新階段計(jì)劃。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》 2、確定各事項(xiàng)負(fù)責(zé)人。 3、結(jié)合三月體育節(jié)開展活動(dòng)。 指導(dǎo)學(xué)生家庭體育活動(dòng)。z 明確本期課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
33月20日下午 4:20-5：00結(jié)合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導(dǎo)工作。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》（五年級(jí)） 2、研討課聽評(píng)。 3、結(jié)合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導(dǎo)工作。z 進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀興趣。
五 月45月15日下午 4:20-5：00交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》 2、研討課聽評(píng)。 3、交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。z 家校合力，指導(dǎo)促進(jìn)每日閱讀，每日鍛煉。
六 月56月12日下午 4:20-5：00本學(xué)期課題活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》（四年級(jí)） 2、 交流一學(xué)期工作得與失 z 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展， 成果展示、經(jīng)驗(yàn)分享、下學(xué)期展望。
溫馨提示
1、請(qǐng)大家每次集中學(xué)習(xí)時(shí)帶好《原點(diǎn)》和《班主任日志》。 2、集中研究的時(shí)間為周二下午，地點(diǎn)是二（14）班教室，與會(huì)老師采用簽到制，集中活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)不作另行通知。 3、六月的課題小結(jié)歡迎大家結(jié)合案例和班級(jí)實(shí)際以ppt的形式呈現(xiàn)。
三節(jié)研討課具體安排
時(shí)間課次執(zhí)教主題地點(diǎn)
3月6日下午第 1節(jié)z圖畫書教學(xué)二（13）班
3月20日下午第 1節(jié)z班級(jí)讀書會(huì)四（11）班
5月15日下午第1節(jié)z班級(jí)讀書會(huì)六（9）班
事宜 負(fù)責(zé)人 職責(zé)
黑板布置 z 每次集中學(xué)習(xí)前布置好黑板。
桌椅擺放 z 集中學(xué)習(xí)、公開課桌椅協(xié)調(diào)、擺放。
圖像采集整理 z 集中學(xué)習(xí)、公開課、研討時(shí)采集圖像，并分類整理。
會(huì)議記錄整理 z 每次活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)記錄
一年級(jí)：z
二年級(jí)：z
三年級(jí)：z
四年級(jí)：z
五年級(jí)：z
六年級(jí)：z
合計(jì)：15人
月份 內(nèi)容 主講人
策劃活動(dòng)方案篇四
其實(shí)概括起來，作一個(gè)活動(dòng)應(yīng)該從“整合資源，提煉賣點(diǎn)，升華高度，貫徹執(zhí)行”這十六個(gè)字進(jìn)行。
首先，整合資源當(dāng)提出需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)，在了解對(duì)方做這個(gè)活動(dòng)的初步情況時(shí)，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動(dòng)時(shí)，都會(huì)對(duì)活動(dòng)有一些想法，因此，應(yīng)該首先了解的是這個(gè)想法，了解這個(gè)要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對(duì)即將操作的活動(dòng)進(jìn)行了構(gòu)架，為后面創(chuàng)意的形成，方案的制作確定了一個(gè)基本框架。
第一版塊：目標(biāo)群資源這一版塊構(gòu)架的是活動(dòng)的范圍。這一版塊包括目標(biāo)群的購(gòu)買習(xí)慣、購(gòu)買力，品牌的忠實(shí)度，目標(biāo)群的集中度等等，比如做一個(gè)產(chǎn)品的促銷活動(dòng)，就會(huì)先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問題，還應(yīng)該包括提袋率等等，這就需要了解該區(qū)域的目標(biāo)群的情況：目標(biāo)群是忠于品牌還是對(duì)價(jià)格敏感，一般是在什么時(shí)候購(gòu)買，購(gòu)買周期為多長(zhǎng)，一次性購(gòu)買量是多達(dá)，目標(biāo)群一般是如何獲取信息的，除了價(jià)格或品牌知名度，目標(biāo)群還關(guān)心什么等等。
因此，考慮完這些，活動(dòng)舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構(gòu)架的是活動(dòng)的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長(zhǎng)場(chǎng)地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對(duì)整個(gè)活動(dòng)的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)的重要構(gòu)成因素。例如，開業(yè)活動(dòng)出席的嘉賓是市長(zhǎng)還是省長(zhǎng)，其對(duì)活動(dòng)的影響程度不言而喻。
第三版塊：內(nèi)部資源在這版塊主要考慮活動(dòng)執(zhí)行方的人力、財(cái)力、物力、執(zhí)行力以及向心力。俗語(yǔ)有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕?lián)碛卸嗝葱酆竦耐獠抠Y源，但是內(nèi)部執(zhí)行力等跟不上，活動(dòng)也很難達(dá)到最佳效果。如，擁有全國(guó)性三大媒體資源，能邀請(qǐng)到全國(guó)知名人士，按理說，應(yīng)該可以舉行一個(gè)規(guī)模相當(dāng)大的活動(dòng)，但是公司內(nèi)部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個(gè)活動(dòng)只能確認(rèn)為無可執(zhí)行性活動(dòng)，或者降低活動(dòng)檔次。如果一意孤行，將會(huì)嚴(yán)重削弱活動(dòng)效果。
第四版塊：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手資源這一版塊更多地體現(xiàn)在促銷活動(dòng)中。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是否做促銷，什么時(shí)候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產(chǎn)品做促銷等等。這些都是應(yīng)該掌握和研究的。這些將決定活動(dòng)舉行的時(shí)間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進(jìn)，尋求破綻一擊而中。
促銷方式：予競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場(chǎng)等等。 提煉賣點(diǎn)：整合資料的過程，也將是提煉賣點(diǎn)的過程，通過順推，逆向思維，聯(lián)想等方式提煉。哪些是目標(biāo)群關(guān)注的，哪些是對(duì)目標(biāo)群有影響力的，被影響到目標(biāo)群購(gòu)買決策的。
正如在房地產(chǎn)行業(yè)中，在項(xiàng)目定位前都會(huì)提煉賣點(diǎn)，如地段、周邊環(huán)境、配套設(shè)施、交通、教學(xué)設(shè)施等，再契合該區(qū)域的消費(fèi)者心理，選擇最具吸引力賣點(diǎn)，“讓孩子在千年學(xué)府里成長(zhǎng)”這就選擇了教育環(huán)境的賣點(diǎn)，契合購(gòu)買者關(guān)心孩子教育的心理。
活動(dòng)定位：一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思就是結(jié)合資源和目的，將活動(dòng)提升到一個(gè)高度，并為其選擇一個(gè)平臺(tái)或載體，不同的平臺(tái)帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個(gè)高度用一個(gè)主題體現(xiàn)出來，如何通過具體的活動(dòng)流程來展現(xiàn)主題，展現(xiàn)創(chuàng)意達(dá)到目的，如何利用現(xiàn)有資源或潛在資源來支撐或提升這個(gè)高度，通過一系列的框架，最終的活動(dòng)目的又將進(jìn)一步細(xì)化到什么程度，這就是一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思。
主題出來，再圍繞活動(dòng)主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，現(xiàn)在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動(dòng)元素，雖然并不是每一個(gè)都可以運(yùn)用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動(dòng)，在這里，活動(dòng)主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來篩選，安排。
在確定前面兩個(gè)方面以后，就是具體的活動(dòng)方案的完成。一個(gè)活動(dòng)并不是一個(gè)方案就能解決的，為咯保證活動(dòng)效果，還需要將活動(dòng)方案更加細(xì)分，如細(xì)分為宣傳方案。執(zhí)行方案、公關(guān)方案風(fēng)險(xiǎn)意外機(jī)制等。
宣傳方案：宣傳方案應(yīng)該包括前期宣傳，活動(dòng)中宣傳，后續(xù)宣傳。
前期宣傳開展時(shí)間視活動(dòng)而定，一般從活動(dòng)開始前半個(gè)月開始宣傳，同時(shí)也可以在活動(dòng)開始前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)熱，根據(jù)人的關(guān)注點(diǎn)，一般會(huì)經(jīng)過以下階段，通過預(yù)熱達(dá)到一個(gè)小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)注度，并且在活動(dòng)開始當(dāng)天，關(guān)注度達(dá)到最高。
因此，合理安排好前期宣傳的開展日期對(duì)活動(dòng)的效果有較大的影響;活動(dòng)中宣傳通過現(xiàn)場(chǎng)的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動(dòng)廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機(jī)結(jié)合，讓目標(biāo)群形成強(qiáng)烈的印象后期宣傳指活動(dòng)結(jié)束后的宣傳活動(dòng)。通常在活動(dòng)結(jié)束后會(huì)維持一段時(shí)間的宣傳，進(jìn)行持續(xù)宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠(chéng)度為目的，如一些促銷活動(dòng)后，會(huì)安排走訪客戶活動(dòng)，一來增加忠誠(chéng)度，二來活動(dòng)目標(biāo)群對(duì)活動(dòng)及產(chǎn)品的意見反饋。
執(zhí)行方案 包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)控制，活動(dòng)后的安排通常，如果活動(dòng)的規(guī)模不是特別大，公關(guān)方案和活動(dòng)中執(zhí)行方案將會(huì)并入在這個(gè)方案中。
在制作活動(dòng)進(jìn)行執(zhí)行方案的時(shí)候，除了活動(dòng)的流程以外，還應(yīng)該考慮到現(xiàn)場(chǎng)的人流方向，比如一個(gè)展會(huì)，在制作的過程中，就應(yīng)該設(shè)計(jì)出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺(tái)，同時(shí)保證活動(dòng)的人流分布合理，不會(huì)出現(xiàn)在有的展臺(tái)人流擁擠，有的展臺(tái)人流稀少的問題。
在執(zhí)行方案中，最關(guān)鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個(gè)項(xiàng)目籌備一個(gè)準(zhǔn)備小組，安排一個(gè)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行細(xì)致的分工，是在執(zhí)行方案中必須體現(xiàn)的。在做執(zhí)行方案的時(shí)候，在制作者的頭腦中一定要把整個(gè)活動(dòng)模擬數(shù)遍，把各個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，有順序地安排各個(gè)階段的時(shí)間，做到有條不紊。其實(shí)執(zhí)行方案就是兩個(gè)方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。
將人和物有機(jī)的結(jié)合，那么這個(gè)執(zhí)行方案可以說是成功的了。贊助方案：這個(gè)方案是對(duì)一些需要尋找贊助的活動(dòng)而言的。其實(shí)贊助商對(duì)活動(dòng)只會(huì)關(guān)心兩點(diǎn)：
1.他需要贊助多少錢，
2.他能得到什么回報(bào);其他的東西對(duì)他來說意義不大，因此，在做贊助方案的過程中，大家可以圍繞這兩點(diǎn)來進(jìn)行，比如，活動(dòng)的冠名權(quán)，活動(dòng)宣傳過程中，為贊助商提供多少多少的廣告(硬廣和軟文)，給贊助商獨(dú)家使用權(quán)等等，給他的權(quán)益越大，得到贊助的額度可能就越大。
在這個(gè)過程中，還是要衡量給出的權(quán)益能否實(shí)現(xiàn)的問題。 風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案：在活動(dòng)舉行的過程中，會(huì)有很多情況出現(xiàn)，這些意外或大或小，也可大可小，有時(shí)候一個(gè)很小的意外可能會(huì)給活動(dòng)帶來毀滅性的打擊，因此，在制作活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案的時(shí)候，考慮得越多，就意味著活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)越小，取得成功的可能性就越大。
在可能發(fā)生的意外中，一般會(huì)包括，天氣變化，這對(duì)戶外的活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生影響，因此發(fā)生變天一定要有提前預(yù)防的相關(guān)機(jī)制;現(xiàn)場(chǎng)如果出現(xiàn)受傷，那么又應(yīng)該如何處理。
在戶外的大型活動(dòng)，最忌諱的事情是發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)混亂，一旦混亂影響的不僅是整個(gè)活動(dòng)效果，而且如果出現(xiàn)人員受傷的情況，那么將個(gè)公司和舉辦方帶來很嚴(yán)重的負(fù)面影響，因此，如何加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的控制力，避免這種事情的發(fā)生，在風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案中要考慮到，很有可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的意外引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的恐慌，那么就很有可能導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的混亂。
最后，活動(dòng)執(zhí)行活動(dòng)執(zhí)行我信奉一句話：兵不在多而在精。
我還信奉一句話：三分靠策劃，七分靠執(zhí)行。
一個(gè)做得再有創(chuàng)意的活動(dòng)方案，如果執(zhí)行過程中出現(xiàn)問題，或者執(zhí)行力不夠，那么，這個(gè)方案就只能作為參賽作品，參加創(chuàng)意評(píng)選。
活動(dòng)執(zhí)行強(qiáng)調(diào)的就是人的執(zhí)行，因此，合理地安排活動(dòng)工作人員，進(jìn)行權(quán)責(zé)分明的分工，讓每個(gè)工作人員清楚自己的職責(zé)是整個(gè)執(zhí)行過程的關(guān)鍵。也就是說，活動(dòng)執(zhí)行成功與否的關(guān)鍵不是安排了多少個(gè)人，或許你安排的人越多，現(xiàn)場(chǎng)的控制力反而越差，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中很容易出現(xiàn)互相推諉的現(xiàn)象，而是在于是否明確了每個(gè)人的工作崗位，做到各盡其責(zé)，各盡其職。 活動(dòng)結(jié)束了并不代表活動(dòng)就完成了。
在活動(dòng)過程中或許沒有達(dá)到預(yù)想的效果，但是后期的操作如果恰當(dāng)，能得到亡羊補(bǔ)牢的效果。
可以這么說，活動(dòng)的后期也是活動(dòng)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，能起到一個(gè)鞏固活動(dòng)效果，提升目標(biāo)群對(duì)品牌的認(rèn)可度和忠誠(chéng)度。
就好像我們?cè)谶_(dá)到興奮的最高點(diǎn)后，不能馬上跌回現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該給自己一個(gè)緩沖期一樣的道理，在活動(dòng)結(jié)束后，不能讓目標(biāo)群形成一個(gè)落差，而應(yīng)該讓他們感覺到活動(dòng)還在繼續(xù)。在現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)操作中，有很多活動(dòng)都忽視這個(gè)過程。如果這個(gè)環(huán)節(jié)處理的好，完全可以帶來和活動(dòng)過程相同的效果，甚至更好的效果。
策劃活動(dòng)方案篇五
以“消防365平安伴你行――橙色祝?！睘橹黝}，以“切實(shí)提高全民消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)抗御火災(zāi)能力，創(chuàng)建平安、和諧的消防安全環(huán)境”為目標(biāo)，立足實(shí)際，突出主題，創(chuàng)新思維，組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、覆蓋面廣、富有實(shí)效的系列消防宣傳教育活動(dòng)，努力使今年 “119”消防宣傳活動(dòng)更具規(guī)模，更具聲勢(shì)，更具特點(diǎn)。
成立以市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)吳家祥為組長(zhǎng)，廣電局副局長(zhǎng)李捷、公安局副局長(zhǎng)姜正平、消防大隊(duì)教導(dǎo)員許金彪為副組長(zhǎng),各行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)人為成員的“119消防日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在市消防大隊(duì)設(shè)立辦公室，由王玉軍大隊(duì)長(zhǎng)任辦公室主任，負(fù)責(zé)部署、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查全市“119”消防宣傳活動(dòng)各項(xiàng)措施的貫徹和落實(shí)情況。各鎮(zhèn)、兩區(qū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
緊緊圍繞活動(dòng)主題，組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動(dòng)、有特色的消防宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大人民群眾關(guān)注消防安全，支持消防工作，改善社會(huì)消防安全環(huán)境，關(guān)愛消防隊(duì)伍建設(shè)。
(一)組織發(fā)動(dòng)
11月3日下午，市消防大隊(duì)召開動(dòng)員部署會(huì)議，通報(bào)今年以來的火災(zāi)形勢(shì)，部署“119”消防宣傳活動(dòng)有關(guān)工作，全面拉開了“119”消防宣傳的序幕。各鎮(zhèn)、各部門應(yīng)結(jié)合實(shí)際，采取切實(shí)可行的措施，做好“119”消防宣傳的組織發(fā)動(dòng)工作。
(二)開展“消防365平安伴你行――橙色祝?！毕盗行麄骰顒?dòng);
市消防大隊(duì)要從實(shí)際出發(fā)，充分運(yùn)用“橙色”這一元素，宣傳消防先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)消防英雄精神，打造消防部隊(duì)鐵軍。要通過在“平安樹”上懸掛橙色祝福絲帶、發(fā)放橙色祝福消防套卡、舉行萬人簽名、消防戰(zhàn)斗服展示和介紹、消防警營(yíng)文化建設(shè)成果展等活動(dòng)，最大限度地傳播來自消防部隊(duì)的祝福。
1、11月4日開展“橙色祝福――鐵軍風(fēng)采展示”活動(dòng)。4日下午，市消防大隊(duì)舉辦“體驗(yàn)一日警營(yíng)生活”活動(dòng)，組織消防站對(duì)外開放，邀請(qǐng)廣大市民參觀中隊(duì)官兵宿舍、榮譽(yù)室、消防宣傳展覽室等內(nèi)務(wù)設(shè)置情況，觀看官兵業(yè)務(wù)訓(xùn)練，組織人員進(jìn)行疊軍被、拋水帶、爬梯子等趣味比賽，通過親身體驗(yàn)，在娛樂中感受官兵的日常生活和部隊(duì)管理的要求，進(jìn)一步加深對(duì)消防官兵的認(rèn)識(shí)、對(duì)消防部隊(duì)的了解以及明白消防官兵為社會(huì)平安所做的特殊貢獻(xiàn)。
2、11月5日開展“橙色祝福――疏散逃生演練”活動(dòng)。11月5日，市消防大隊(duì)組織學(xué)校師生、企業(yè)職工、外來務(wù)工人員等群體開展滅火逃生疏散演練，幫助廣大群眾掌握“兩知三會(huì)”(知道所在場(chǎng)所或單位的火災(zāi)危險(xiǎn)性、知道火災(zāi)預(yù)防基本常識(shí)，會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救互救)。
3、11月9日上午，開展“橙色祝福――查找身邊的火災(zāi)隱患”活動(dòng)。市消防大隊(duì)將在施耐庵公園門口舉行“關(guān)注消防安全，共筑平安大豐”萬人簽名和全民宣誓活動(dòng)，設(shè)置火災(zāi)隱患舉報(bào)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)接受社會(huì)各界和人民群眾的舉報(bào)，發(fā)放《消防法》、印有消防知識(shí)的有獎(jiǎng)明信片及商場(chǎng)市場(chǎng)、賓館飯店、家庭、學(xué)校的防火宣傳資料，號(hào)召?gòu)V大市民積極參與消防，主動(dòng)查找身邊的火災(zāi)隱患，為社會(huì)消防安全做貢獻(xiàn)。通過聲勢(shì)浩大的簽名和宣誓活動(dòng)，擴(kuò)大消防影響，增強(qiáng)廣大市民的消防安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
(三)舉行大型聯(lián)合滅火演練
8日下午，市消防大隊(duì)將舉辦大型滅火演練，組織重點(diǎn)單位、派出所負(fù)責(zé)人參加觀摩。通過實(shí)地演練，檢驗(yàn)大豐市應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害處置水平，進(jìn)一步提高多部門聯(lián)合作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)企事業(yè)單位的自防自救消防安全意識(shí)。
(四)組織消防志愿者走街串巷宣傳活動(dòng)
9日上午，市消防大隊(duì)組織衛(wèi)生、電信、學(xué)校等10支消防志愿者服務(wù)隊(duì)上街開展消防知識(shí)宣傳普及活動(dòng)。通過發(fā)放防火宣傳資料、解答消防方面的咨詢，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大市民消防安全意識(shí)，提高他們的預(yù)防火災(zāi)能力。
(五)組織重點(diǎn)單位開展“十個(gè)一”消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)和戶外視頻“119”專題宣傳活動(dòng)
119消防宣傳日活動(dòng)期間，市消防大隊(duì)要認(rèn)真組織轄區(qū)重點(diǎn)單位，在沿街建筑懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)，利用視頻進(jìn)行宣傳，全力營(yíng)造“119”消防宣傳的氛圍。要結(jié)合實(shí)際，組織重點(diǎn)單位開展“十個(gè)一”消防宣傳專項(xiàng)行動(dòng)，即：進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)，召開一次消防安全專題會(huì)議，設(shè)置一塊消防板報(bào)，張貼一批消防標(biāo)語(yǔ)，懸掛一條宣傳橫幅，組織一次滅火逃生演練，播放一部消防宣傳片，開展一次消防知識(shí)競(jìng)賽，組織一次火災(zāi)隱患普查，解決一批消防疑難問題等。通過開展“十個(gè)一”專項(xiàng)行動(dòng)，確保重點(diǎn)單位單位所有人員均接受一次消防安全教育。要充分利用商場(chǎng)、市場(chǎng)、賓館、飯店、公共娛樂場(chǎng)所、客運(yùn)站候車大廳等公眾聚集場(chǎng)所以及銀行、電信行業(yè)的營(yíng)業(yè)廳普遍安裝的戶外視頻及居住建筑樓宇視頻，開展“119”專題宣傳活動(dòng)，確保每天播放消防公益廣告和消防知識(shí)短片不少于6小時(shí)。
(六)開展冬季家庭防火宣傳
結(jié)合冬季村(居)民家庭火災(zāi)多發(fā)的情況，依托公安機(jī)關(guān)實(shí)施的“祝福平安千萬家”宣傳工程，深入開展消防宣傳“進(jìn)家庭”活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)街道、社區(qū)、居(村)委會(huì)，利用墻報(bào)板報(bào)，深入開展發(fā)放防火須知、給居(村)民的一封信等活動(dòng)開展宣傳，將各類防火宣傳資料發(fā)放到群眾手中。特別要關(guān)注冬季老年人亡人火災(zāi)多發(fā)、出租屋亡人火災(zāi)多發(fā)、兒童玩火引發(fā)火災(zāi)以及火災(zāi)發(fā)生后救人不當(dāng)導(dǎo)致死亡等問題，做好有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)。要利用各類媒體，圍繞冬季火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律及預(yù)防方法、初期火災(zāi)的撲救知識(shí)及逃生常識(shí)、具有警示性的典型火災(zāi)案例等大力開展宣傳報(bào)道，拓寬宣傳教育覆蓋面，使“119”消防日宣傳活動(dòng)深入到社會(huì)最基層?！?19”消防日宣傳活動(dòng)期間，大豐市電視臺(tái)將通過滾動(dòng)字幕和公告的形式開展消防常識(shí)宣傳。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各消防安全重點(diǎn)單位要明確分工，責(zé)任到人，措施到位。創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、開展有規(guī)模、有聲勢(shì)、有特點(diǎn)的宣傳活動(dòng)。
(二)推動(dòng)“六進(jìn)”工作。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各消防安全重點(diǎn)單位要緊緊圍繞此次宣傳活動(dòng)主題策劃宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步做好消防安全進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村的宣傳工作。要在各個(gè)主要街道懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立咨詢點(diǎn)。各消防安全重點(diǎn)單位要在本單位內(nèi)廣泛宣傳新《消防法》和防火滅火知識(shí)，組織干部、職工開展滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練，形成濃厚消防宣傳氛圍。市消防大隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)消防宣傳活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，督促各項(xiàng)宣傳措施的落實(shí)。
(三)為冬季防火工作奠定基礎(chǔ)。要以“119”消防日為契機(jī)，在本轄區(qū)、本單位拉開冬季防火序幕，為服務(wù)大豐經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供良好的消防安全環(huán)境。
策劃活動(dòng)方案篇六
企業(yè)的概況。
二、目前營(yíng)銷狀況
(1) 市場(chǎng)狀況：目前產(chǎn)品市場(chǎng)/規(guī)模/廣告宣傳/市場(chǎng)價(jià)格/利潤(rùn)空間等。
(2) 產(chǎn)品狀況：目前市場(chǎng)上的.品種/特點(diǎn)/價(jià)格/包裝等。
(3) 競(jìng)爭(zhēng)狀況：目前市場(chǎng)上的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與基本情況。
(4) 分銷狀況：銷售渠道等。
(5) 宏觀環(huán)境狀況：消費(fèi)群體與需求狀況。
三、swot分析
優(yōu)勢(shì)：銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策等方面的優(yōu)勢(shì)。
劣勢(shì)：銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策(如行業(yè)管制等政策限制)等方面的劣勢(shì)。
機(jī)會(huì)：市場(chǎng)機(jī)會(huì)與把握情況。
威脅：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上的最大威脅與風(fēng)險(xiǎn)因素。
綜上所述：如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)。
四、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃達(dá)到的目標(biāo)
財(cái)務(wù)目標(biāo)：
公司未來3年或5年的銷售收入預(yù)測(cè)(融資成功情況下)：(單位：萬元)
銷售額(增長(zhǎng)率)
毛利 / 利潤(rùn)(增長(zhǎng)率)
市場(chǎng)占有率(增長(zhǎng)率)
營(yíng)銷目標(biāo)：銷售成本毛利率達(dá)到多少。
五、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃采取的營(yíng)銷戰(zhàn)略
市場(chǎng)定位：市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)定位-
產(chǎn)品策略：-
定價(jià)策略：產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù)等。
分銷策略：分銷渠道(包括代理渠道等)。
廣告策略：宣傳廣告形式。
促銷策略：促銷方式。
銷售隊(duì)伍：組建與激勵(lì)機(jī)制等情況。
服務(wù)：售后客戶服務(wù)。
r&d：產(chǎn)品完善與新產(chǎn)品開發(fā)舉措。
市場(chǎng)調(diào)研：主要市場(chǎng)調(diào)研手段與舉措。
六、行動(dòng)方案
營(yíng)銷活動(dòng)(時(shí)間)安排。
七、預(yù)計(jì)的損益表及其他重要財(cái)務(wù)規(guī)劃表：
調(diào)研、策劃費(fèi)
廣告費(fèi)
人員促銷費(fèi)
公關(guān)活動(dòng)費(fèi)
營(yíng)業(yè)推廣費(fèi)
……
費(fèi)用支出要盡量詳列!
八、風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)來源與控制方法
各種危機(jī)處理預(yù)案
謠言、安全、政策突然變化、嚴(yán)重質(zhì)量事故……
顧客投訴
貨物供應(yīng)不足或不準(zhǔn)時(shí)
發(fā)現(xiàn)假貨
有關(guān)方面發(fā)難
怎樣應(yīng)對(duì)?
策劃活動(dòng)方案篇七
在這段時(shí)間內(nèi)，將公司相應(yīng)的主打產(chǎn)品進(jìn)行新一輪全面性的推廣、進(jìn)一步培養(yǎng)穩(wěn)定客戶群體，將公司的品牌形象更深入人心。
加入wto以來，我國(guó)工藝品禮品行業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，但也暴露了許多急需解決的問題，如產(chǎn)品雷同、假冒成風(fēng)、缺少設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力等。wto背景下的中國(guó)禮品業(yè)面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，禮品企業(yè)需要敏銳地把握行業(yè)潮流趨勢(shì)，而相關(guān)管理部門也應(yīng)在規(guī)范市場(chǎng)環(huán)境方面有所作為。
每年美國(guó)的手工藝品銷售額約120億美元、文具家庭用品約740億美元（有66%家庭年消費(fèi)近400美元，有15%有家庭年消費(fèi)860美元）；促銷品達(dá)到190億美元。
德國(guó)禮品年銷售額達(dá)160億美元，德國(guó)禮品市場(chǎng)份額中，生日禮品占36%，圣誕節(jié)禮品占16%；人均消費(fèi)禮品614美元，僅蠟燭的進(jìn)口量2億多元馬克；約有450萬人次參加網(wǎng)上禮品購(gòu)物。
中國(guó)禮品大量占據(jù)全球市場(chǎng)的同時(shí)，也面臨的潛在的挑戰(zhàn)，主要是禮品行業(yè)具有門檻底、勞動(dòng)密集、工藝相對(duì)簡(jiǎn)單等，近一兩年，一些發(fā)展中國(guó)家也都紛紛涉足禮品的生產(chǎn)，對(duì)中國(guó)的產(chǎn)品產(chǎn)生了潛在的影響。
現(xiàn)在，正是“金融海嘯”的“后遺癥”時(shí)期，許多“金融海嘯”所帶來的影響正陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)。但現(xiàn)在年近歲末，各種節(jié)日、宴會(huì)、活動(dòng)的到來也為禮品市場(chǎng)帶來一定商機(jī)。在現(xiàn)階段，我們必須把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，為此過后的淡季，以及其它不定因素對(duì)我們禮品市場(chǎng)所帶來的沖擊作鋪墊。
據(jù)一些市場(chǎng)調(diào)查分析得，簡(jiǎn)潔、時(shí)尚及浪漫禮品深受消費(fèi)者青睞。西部地區(qū)廉價(jià)的生產(chǎn)成本和勞動(dòng)力將給眾多禮品工藝品企業(yè)更大的利潤(rùn)空間，也給東西部企業(yè)的`合作構(gòu)建了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而中國(guó)人素來講究禮尚往來，逢年過節(jié)，饋贈(zèng)親友，少不了禮品；企業(yè)搞活動(dòng)犒勞員工，少不了禮品；感謝客戶一年來的支持，自然更少不了禮品。
（略）
以傳統(tǒng)營(yíng)銷渠道、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷渠道（包括網(wǎng)絡(luò)直銷、網(wǎng)絡(luò)間接銷售）相結(jié)合進(jìn)行銷售。
1、傳統(tǒng)營(yíng)銷渠道
a、在各大媒體中放廣告，加快消費(fèi)者得到消息的速度，與此同時(shí)，派銷售員出外推銷。
b、改良公司產(chǎn)品的銷售形式，例如，以組合、套餐產(chǎn)品等形式銷售。
2、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷渠道
（1）網(wǎng)絡(luò)直銷
a、優(yōu)化公司的網(wǎng)站設(shè)計(jì)。能吸引更多瀏覽者的眼球。發(fā)放更多關(guān)于這次銷售活動(dòng)的信息在網(wǎng)頁(yè)上。
b、加強(qiáng)公司網(wǎng)站的宣傳力度。讓更多的網(wǎng)民、消費(fèi)者知道公司的網(wǎng)站。
c、完善客戶服務(wù)環(huán)節(jié)?？蛻舴?wù)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，他直接與客戶交流。這樣，我們服務(wù)的態(tài)度會(huì)影響到客戶對(duì)我們公司的信心程度與合作態(tài)度。因此，除了有“在線留言”的板塊，還可以增加msn等聊天工具的直接交流方式，安排3名或以上的工作人員（可以采取兼職的方式，時(shí)間更靈活）在工作時(shí)間內(nèi)回答客戶問題，可以讓客戶有更多的選擇，即時(shí)知道他們心中疑問的答案。
（2）網(wǎng)絡(luò)間接銷售
除了可以透過中國(guó)商品交易中心、中國(guó)國(guó)際商務(wù)中心以及阿里巴巴網(wǎng)站，在這些網(wǎng)站中設(shè)立網(wǎng)店來銷售，還可以采用博客營(yíng)銷和e—mail營(yíng)銷方式。在網(wǎng)易、雅虎、新浪等網(wǎng)站中新建公司的博客，定時(shí)將公司的最新信息發(fā)布在博客中；當(dāng)公司推出新產(chǎn)品，或以后有新的銷售活動(dòng)時(shí)，發(fā)送相應(yīng)的宣傳e—mail到客戶的郵箱中；我們公司有商務(wù)類的產(chǎn)品，也可以透過e—mail的方式，將信息發(fā)送到他們公司的郵箱中。
策劃活動(dòng)方案篇八
1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱甲、乙）
乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光。
甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺(tái)來，朗誦自編詩(shī)歌《書是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！
甲：哪4個(gè)？
乙：“開卷有益”！
甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》……
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?BR> 第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書。
甲：書對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來，找本好書作朋友吧！
（音樂響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書走上講臺(tái)，主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來精心挑選自己喜歡的書）
書a：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興??！不過，我有個(gè)小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì)更大。
讀者a： 真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！
書a：好，我支持你！
讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個(gè)朋友好嗎？
書b：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。
讀者b：對(duì)不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請(qǐng)相信我！
書b：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！
讀者c：《藍(lán)貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書c：好?。〔贿^，和你成為朋友，我會(huì)變得很累。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過我！我想還是算了吧！
讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會(huì)控制看書的時(shí)間，我也不會(huì)在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請(qǐng)你相信我！
書c：那好吧！
讀者d：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請(qǐng)等一等！
書d：誰與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意與你成為好朋友？
書d：恩，那還差不多！
讀者e：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！
書e：你怎么變成這樣了？幾度??？
讀者e：200度。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無緣了。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。
（通過童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：
1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。）
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、
好書，讓我們也找到好朋友吧！（或下發(fā)好書推薦表）
乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧。（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書讓我變得快樂無比；是書教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會(huì)在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個(gè)看書目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅(jiān)持做讀書筆記，一段時(shí)間下來，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。
生2：大家好！看書是我最大的愛好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；雙休日去書店看書；與同學(xué)對(duì)換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。
（通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
2、有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3、關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
5、為自己開辟一個(gè)精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書
策劃活動(dòng)方案篇九
對(duì)20xx年區(qū)域營(yíng)銷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、對(duì)20xx年區(qū)域營(yíng)銷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來，投入到未來的工作之中。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)夢(mèng)想。
酒店xx樓宴會(huì)廳。
由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
客戶群、領(lǐng)導(dǎo)、邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)、公司工作人員。
1.會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2.策劃、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)嘉賓：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào)。對(duì)外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。
3.人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排。
4.嘉賓接待、簽到：xx。
5.音響、燈光：xx，會(huì)前半小時(shí)檢查音響、燈光等設(shè)備。
6、物品準(zhǔn)備：禮品、獎(jiǎng)品等物品的準(zhǔn)備。
1、舞臺(tái)背景噴畫：
2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠。四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺(tái)兩側(cè)放置xx各x個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化。
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道。
2、賓館入口處掛紅布幅。
3、賓館內(nèi)放置指示牌。
形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)公司聚餐。
1.主持人開場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
2.分公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
3.嘉賓致辭。
4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答、游戲。
5.外請(qǐng)演員表演節(jié)目、中間抽獎(jiǎng)。
策劃活動(dòng)方案篇十
20xx年元旦將至，為了慶祝"元旦"，迎接新年，豐富職工的文化娛樂生活，營(yíng)造節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定在全系統(tǒng)開展慶"元旦"摜蛋比賽，具體事項(xiàng)通知如下：
(一)本次比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，預(yù)賽階段由各基層工會(huì)組織本單位工會(huì)會(huì)員參加;決賽階段由各基層工會(huì)根據(jù)預(yù)賽成績(jī)推薦優(yōu)秀選手參加。
(二)比賽采用淘汰制，除第一名、第二名之間比賽外，每場(chǎng)比賽限時(shí)1小時(shí)，升級(jí)快的或者同級(jí)上家者為勝方，勝方進(jìn)入下一輪，重新抽簽選擇對(duì)手，逐局淘汰，最后四對(duì)比賽，勝方?jīng)Q一、二等獎(jiǎng)，負(fù)方均為三等獎(jiǎng)。
(一)決賽報(bào)名時(shí)間
各單位在12月20日下午5點(diǎn)前上報(bào)"海安縣建工系統(tǒng)慶元旦摜蛋比賽報(bào)名表"(參加預(yù)賽人員數(shù)量應(yīng)為參加決賽人員的三倍以上)，過時(shí)不報(bào)作棄權(quán)處理。報(bào)名地點(diǎn)：建管局辦公室，聯(lián)系人：吳譽(yù)，聯(lián)系電話：88826156。
(二)決賽人員名額
特級(jí)資質(zhì)企業(yè)上報(bào)不超過4對(duì)，一級(jí)資質(zhì)企業(yè)上報(bào)不超過2對(duì)，二級(jí)以下資質(zhì)企業(yè)可報(bào)1對(duì)。
海安縣建工大廈27層。
四、決賽時(shí)間
20xx年12月25日下午1點(diǎn)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次摜蛋比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1對(duì)、二等獎(jiǎng)1對(duì)，三等獎(jiǎng)2對(duì)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
特此通知。
中國(guó)建筑工會(huì)海安縣委員會(huì)
20xx年12月4日
策劃活動(dòng)方案篇十一
書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書法的熱愛和忠誠(chéng)．本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動(dòng)。
１：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進(jìn)高校之間的交流．
３：為了豐富大學(xué)生課余生活．
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.
(－)：起草活動(dòng)策劃書．
１：時(shí)間：xx年5月15日
２：地點(diǎn)：學(xué)院小樹林
(二)：前期宣傳工作．
海報(bào)宣傳．由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間．地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．
作品的集中：
展出具體流程：
(一)： 5月15日至18日將在我校展出．
時(shí)間：８點(diǎn)至２０點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)院小樹林
(二)：從20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出．
(三)：展區(qū)布置．
(四)：人員分配．
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會(huì)員擔(dān)任)
２．晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管．
江西生物學(xué)院第七屆書法協(xié)會(huì)
xx年5月14日
策劃活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)名稱：山東三川集團(tuán)“慶五一，大家一起來”娛樂活動(dòng) 二、活動(dòng)目的：在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日下午2點(diǎn)開始
四、活動(dòng)地點(diǎn)：山東三川集團(tuán)2樓會(huì)議室
五、參加人員：山東三川集團(tuán)全體員工
六、主持人：xx和xx
七、注意事項(xiàng)：
1.注意時(shí)間安排，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，靈活掌握節(jié)奏; 2.遵守活動(dòng)規(guī)則，積極參與，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛; 3.在活動(dòng)過程中堅(jiān)持適度原則，要活潑但不失莊重;4.活動(dòng)分為集體游戲類和個(gè)人表演類，希望大家積極報(bào)名，共同娛樂。個(gè)人表演類每個(gè)部門至少提供2個(gè)節(jié)目，根據(jù)情況公司會(huì)作具體安排。
八、活動(dòng)流程：
1.主持人介紹活動(dòng)的基本情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭; 2.領(lǐng)導(dǎo)致辭; 3.娛樂互動(dòng);
熱場(chǎng)游戲：現(xiàn)場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個(gè)容器中。每人在兩個(gè)容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。
(1)游戲類：
大力神(扳手腕)：找張桌子當(dāng)擂臺(tái)，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對(duì)手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。
知識(shí)問答：根據(jù)三川集團(tuán)的基本情況，設(shè)定題目，考察大家對(duì)我們公司的了解程度，有利于員工更詳細(xì)全面的了解我們公司，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
(2)表演類：
自由k歌：只要想唱，就可以在這個(gè)舞臺(tái)上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。
(3)我們都是一家人，交流溝通：
由于平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和員工都忙于工作，彼此交流的機(jī)會(huì)較少，以本次活動(dòng)為契機(jī)，員工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問題，對(duì)公司未來的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項(xiàng)活動(dòng)有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離，樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，更好地建設(shè)三川集團(tuán)!
4.總結(jié)評(píng)優(yōu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié);
(2)主持人根據(jù)評(píng)比表現(xiàn)和記錄，宣布評(píng)比結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
策劃活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)背景：為了規(guī)范半日活動(dòng)，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和理論聯(lián)系實(shí)際能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師在關(guān)注教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，關(guān)注保教結(jié)合，關(guān)注一日生活各環(huán)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展，我們本學(xué)期著重對(duì)半日活動(dòng)進(jìn)行了研討，并且全員參與，進(jìn)行了半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。前期，我們已經(jīng)有9位年輕教師進(jìn)行了半日活動(dòng)的展示，重點(diǎn)在于診斷、改進(jìn)。此次期中檢查，剩下的6位骨干教師將進(jìn)行半日活動(dòng)展示，重點(diǎn)在于規(guī)范。
1．嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行半日活動(dòng)展示，追求半日活動(dòng)的常態(tài)化。
2．在半日活動(dòng)的組織、觀摩、點(diǎn)評(píng)中，使半日活動(dòng)規(guī)范化。
一、策劃案出臺(tái)，教師明確半日活動(dòng)展示要求。
二、展示教師撰寫半日活動(dòng)流程，并于展示前兩天交給組長(zhǎng)審核，組長(zhǎng)交予教研組長(zhǎng)審核。
三、半日活動(dòng)展示，空班教師聽課。
四、半日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
五、教研組長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)展示，規(guī)范半日活動(dòng)。
六、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各組組長(zhǎng)匯報(bào)半日活動(dòng)開展情況，教研組長(zhǎng)提出后期整改建議。
1．半日活動(dòng)安排嚴(yán)格按照周計(jì)劃表的內(nèi)容，不能隨意更改，包括一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、一個(gè)戶外活動(dòng)及一個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。
2．執(zhí)教教師事先寫好半日活動(dòng)流程，交各組組長(zhǎng)審閱過關(guān)。
3．各組組長(zhǎng)必須聽本組內(nèi)老師的半日活動(dòng)，如有沖突，與本班教師進(jìn)行換班協(xié)調(diào)，最終參照“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行評(píng)分。
4．半日活動(dòng)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
5．執(zhí)教教師及時(shí)撰寫反思。
6．各組組長(zhǎng)根據(jù)“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行組內(nèi)半日活動(dòng)小結(jié)，在下周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上進(jìn)行發(fā)言，并上交文字資料。
7．組長(zhǎng)8:00必須到位，聽課教師8:20之前必須到位，并作詳細(xì)的記錄，未準(zhǔn)時(shí)到達(dá)者將影響考核成績(jī)。4月25日觀摩全體教師8:00都要到位。
策劃活動(dòng)方案篇十四
尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!
3月29日至20x年4月1日
華美都食品連鎖店總店
1、愚人節(jié)前三天起，每一個(gè)在華美都公司一次性購(gòu)物達(dá)二十五元的顧客都可以抽取一個(gè)印有：華美都、愚人節(jié)快樂及一個(gè)號(hào)碼的一個(gè)半圓型精美小卡片。
2、每?jī)蓚€(gè)半圓一個(gè)相同的號(hào)碼，相同的號(hào)碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機(jī)會(huì)參加愚人節(jié)走魔棋驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)。
4、活動(dòng)將是由兩個(gè)數(shù)字相同的人一起參加配合的。
5、由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽出號(hào)碼，抽到幾，拿有這個(gè)號(hào)碼的兩個(gè)人就可以現(xiàn)場(chǎng)參加走魔棋活動(dòng)。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場(chǎng)主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成，每過一關(guān)都將會(huì)獲得者得一份獎(jiǎng)品，過關(guān)越多獎(jiǎng)品最多，走到最后的將會(huì)獲得最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
7、做一個(gè)如籃球大的三面體，三面各有1、2、3三個(gè)數(shù)字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對(duì)的那一道題。(如開始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關(guān)的題目，不需要完成一、二關(guān)的題了，如果完成了，就再投，投了個(gè)2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字，最后四題每對(duì)參與者都必須完成。)
8、活動(dòng)中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎(jiǎng)，和一個(gè)特別鼓勵(lì)獎(jiǎng)，將分別發(fā)給配合最好的一對(duì)參與者和在活動(dòng)中過難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對(duì)搭檔，還有一個(gè)最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個(gè)最大的獎(jiǎng)，幸運(yùn)愚人獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)由某指定人在過完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場(chǎng)抽出)。
9、活動(dòng)中沒有被抽到的，但到場(chǎng)又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷，拿兩個(gè)數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。
策劃活動(dòng)方案篇十五
2活動(dòng)目的：為增進(jìn)同事間的相互了解，緩解工作壓力，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力。值此“繁枝容易紛紛落，嫩蕾商量細(xì)細(xì)開”的暖春踏青之際，組織全體同事前往（北橋下）燒烤。希望通過這次活動(dòng)，既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。進(jìn)而進(jìn)一步了解彼此，在以后的工作中配合得更加協(xié)調(diào)。
此次活動(dòng)以燒烤為主線，中間穿插一些自主小娛樂游戲，并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3活動(dòng)策劃人：陳文燕
4活動(dòng)形式：自愿報(bào)名
5活動(dòng)人員：（共 人）
6活動(dòng)費(fèi)用：自助， 元/人【多退少補(bǔ)】
7集合時(shí)間、地點(diǎn)：3月25日（本周日）09：50，公司7樓 8活動(dòng)具體開展情況：
2）、游戲安排：視大家們投票決定，自主安排
9活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1）、注意安全、防止?fàn)C傷
2）、注意不要做過于猛烈的運(yùn)動(dòng)，防止意外發(fā)生
4）、參與本次活動(dòng)的人員請(qǐng)隨時(shí)做好活動(dòng)過程中的協(xié)調(diào)工作。
燒烤材料清單
工具篇：
打火機(jī)、燒烤鏟(翻轉(zhuǎn)食物)、餐巾紙、調(diào)料瓶(空瓶)、一次性碗、木炭、竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、錫箔紙、報(bào)紙、一次性筷、網(wǎng)架、燒烤叉、一次性盤、一次性手套、紙杯、垃圾袋。
調(diào)料篇：
辣椒粉、孜然粉、調(diào)和油、燒烤醬(汁)、蔥花、五香粉、黑椒粉、醬油、菜脯、白芝麻。
飲料篇：
可樂（3瓶）、礦泉水（1箱）、果粒橙汁（3瓶）、百威啤酒（1打） 食品篇：
1；素菜：玉米、蘑菇、地瓜、金針菇、紫茄、青椒等
2；葷菜：雞翅、牛肉、牛肉丸、香腸、丁香魚、骨肉相連、蝦等 水果篇：
菠蘿、芒果、番茄仔等時(shí)令水果
零食篇：
瓜子（2包）、花生（2袋）
娛樂篇：
撲克（2副），釣魚桿
詳細(xì)參與活動(dòng)人員名單：
策劃活動(dòng)方案篇十六
2、通過分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。
活動(dòng)區(qū)：主要是通過操作活動(dòng)和親子游戲來讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況，也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
游樂區(qū)：主要針對(duì)的是戶外器械，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)
玩法：學(xué)生站在一端，家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球，每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長(zhǎng)扔球，家長(zhǎng)拿籃子接球，以接住球多為勝。
準(zhǔn)備：4---6套分別寫有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，
玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
策劃活動(dòng)方案篇一
20xx年1月1號(hào)
西青年職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)
承傳統(tǒng)、迎元旦，讓同學(xué)們度過一個(gè)有意義的元旦，開心的結(jié)束舊的一年。同時(shí)為協(xié)會(huì)賺取一定的利潤(rùn)。并且可以鍛煉個(gè)人。
元旦組全體成員
元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內(nèi)，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點(diǎn)，可以經(jīng)營(yíng)孔明燈還有打火機(jī)、小型的花、許愿瓶、祝福卡；另外也可捎帶副食品。
一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長(zhǎng)大一歲的鼓勵(lì)?？ㄆ捎蒙唐返亩嗌俣苛?zèng)送或銷售。
為了體現(xiàn)物流協(xié)會(huì)的職能，可幫需要送禮上門的同學(xué)服務(wù)(只限本校)。
把銷售產(chǎn)品設(shè)計(jì)打印好再進(jìn)行宣傳(促銷方案另附)，在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行強(qiáng)有力的宣傳。
(1)宣傳時(shí)間:12月26號(hào)晚自習(xí)
(2)銷售時(shí)間:1月1日早中晚在青院超市對(duì)面，下雨天則在食堂。
代定
策劃活動(dòng)方案篇二
一：1月21號(hào)下午3點(diǎn)在33中校門口集合完畢，活動(dòng)開始！
二：活動(dòng)開始后大家可以在以前熟悉的地方回憶下我們以前一起的快樂時(shí)光，也可以嘗嘗以前喜歡的常吃的東西，當(dāng)然了，也可以和自己的死黨盡情的體驗(yàn)拍照的樂趣。大約4點(diǎn)30分結(jié)束。
三：班級(jí)籃球賽，在我們?cè)?jīng)無比熟悉的籃球場(chǎng)上舉行一場(chǎng)籃球賽?？纯创蠹以诖髮W(xué)的生活里，球技有沒有落下。比賽結(jié)束后，勝利一方全體球員都有小獎(jiǎng)品，并且評(píng)選出本場(chǎng)比賽mvp?；虻锚?jiǎng)品。大約6點(diǎn)結(jié)束.
四：籃球賽結(jié)束后，聚會(huì)大餐正式開始.餐桌上的美酒佳肴，歡聲笑語(yǔ)，將把此次聚會(huì)推向!大約10點(diǎn)結(jié)束！
五：聚餐完畢，大家一同前往天賦度假村。不管，你是想和你的死黨述說離別之情，還是想去麻將桌上一展風(fēng)采，這里都是最好的去處！
六：天下沒有不散的宴席，隨著太陽(yáng)的緩緩升起，也就預(yù)示這本次活動(dòng)已經(jīng)接近了尾聲，早餐過后，那些還有不盡興的，有想約三五個(gè)親密好友繼續(xù)小聚一下的，可以自行組織活動(dòng)。
溫馨提示：
1：由于本次活動(dòng)有戶外活動(dòng)，尤其是那些愛美的女同學(xué)們，盡量多穿點(diǎn)。以防感冒！
2：那些打算參加籃球賽的同學(xué)，盡量穿運(yùn)動(dòng)服，防止比賽時(shí)，意外受傷!
3：本次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)aa制，每人100元，多退少補(bǔ)!
4：我希望此次活動(dòng)，大家積極參與！不為別的，就為了我們高三八班的友誼長(zhǎng)存！
本次活動(dòng)發(fā)起人：
聯(lián)系電話：
策劃活動(dòng)方案篇三
本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)校的“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”的精神指引下，著重各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的落實(shí)。在實(shí)現(xiàn)全科推進(jìn)時(shí)，利用學(xué)科的特點(diǎn)及其在實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)，注重學(xué)科資源的有效整合。并將“讀吃睡煉”課題深入有效地開展下去，力求每位孩子的健康全面發(fā)展。本期本課題將針對(duì)本校區(qū)實(shí)際情況，結(jié)合大隊(duì)計(jì)劃，以三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)活動(dòng)為抓手，從基礎(chǔ)做起，進(jìn)一步普及這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
我們將以《從教育原點(diǎn)出發(fā)》為理論指導(dǎo)，重視對(duì)何炳章教育文選的理論學(xué)習(xí)，并用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步。課題研究分平時(shí)過程性的常規(guī)研究和集中學(xué)習(xí)活動(dòng)兩種形式，其中5次現(xiàn)場(chǎng)全體核心組老師的集中研討活動(dòng)，積極在一種輕松地氛圍中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行，參與課題的老師要多些思考，多些探討，實(shí)現(xiàn)更多更優(yōu)的資源共享。
1、課題組的老師要細(xì)讀《從教育原點(diǎn)出發(fā)》，并在書上做適當(dāng)?shù)墓P記，每次課題集中學(xué)習(xí)時(shí)帶上《原點(diǎn)》以備交流。
2、制定班級(jí)課外閱讀計(jì)劃，結(jié)合“體育鍛煉套餐”確定本期班級(jí)每日鍛煉的必選項(xiàng)目。要帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生開展相關(guān)的特色教學(xué)研究活動(dòng)，并歡迎將活動(dòng)的資料上傳至學(xué)校網(wǎng)站以供大家學(xué)習(xí)。
3、研討示范課的時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行，課題組老師必聽必評(píng)，有課的老師提前調(diào)好課，按時(shí)到場(chǎng)?？凑n時(shí)按要求記錄，評(píng)課前要有準(zhǔn)備。
4、每個(gè)年級(jí)段任教老師老師根據(jù)所教年級(jí)段從“圖畫書教學(xué)”“班級(jí)讀書會(huì)”選出一主題教學(xué)，并將教案與5月31日前將紙質(zhì)和電子稿同時(shí)交到課題組長(zhǎng)處并歡迎上傳至屯小博客。
5、確定本班“吃睡”個(gè)案分析對(duì)象，擬定措施，持續(xù)關(guān)注個(gè)案成長(zhǎng)，不斷總結(jié)反思，6月10日前上交個(gè)案分析表至課題組長(zhǎng)處。
6、堅(jiān)持填寫“四練表”， 要求學(xué)生每天個(gè)人自評(píng)一次，利用思品或晨檢互評(píng)一次，班級(jí)每周表彰一次。每周評(píng)選出班級(jí)的“閱讀之星”、“鍛煉之星”、并做好材料的收集整理歸檔，期末收入學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋。
7、每位課題組教師應(yīng)對(duì)本學(xué)期自己參與的課題進(jìn)行詳實(shí)的記錄與反思，及時(shí)整理并上傳資料，期末撰寫課題小結(jié)。并與6月21日前發(fā)至z、抄送到z。
月份 次數(shù) 時(shí)間 主題 主要內(nèi)容 （要求）負(fù)責(zé)人 （主講）活動(dòng)記錄人 目標(biāo)
二 月12月21日下午 4:20-5：00針對(duì)本校區(qū)課題開展，進(jìn)行反思和改進(jìn)。提出新階段計(jì)劃。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》 2、確定各事項(xiàng)負(fù)責(zé)人。 3、結(jié)合三月體育節(jié)開展活動(dòng)。 指導(dǎo)學(xué)生家庭體育活動(dòng)。z 明確本期課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
33月20日下午 4:20-5：00結(jié)合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導(dǎo)工作。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》（五年級(jí)） 2、研討課聽評(píng)。 3、結(jié)合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導(dǎo)工作。z 進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀興趣。
五 月45月15日下午 4:20-5：00交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》 2、研討課聽評(píng)。 3、交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。z 家校合力，指導(dǎo)促進(jìn)每日閱讀，每日鍛煉。
六 月56月12日下午 4:20-5：00本學(xué)期課題活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》（四年級(jí)） 2、 交流一學(xué)期工作得與失 z 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展， 成果展示、經(jīng)驗(yàn)分享、下學(xué)期展望。
溫馨提示
1、請(qǐng)大家每次集中學(xué)習(xí)時(shí)帶好《原點(diǎn)》和《班主任日志》。 2、集中研究的時(shí)間為周二下午，地點(diǎn)是二（14）班教室，與會(huì)老師采用簽到制，集中活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)不作另行通知。 3、六月的課題小結(jié)歡迎大家結(jié)合案例和班級(jí)實(shí)際以ppt的形式呈現(xiàn)。
三節(jié)研討課具體安排
時(shí)間課次執(zhí)教主題地點(diǎn)
3月6日下午第 1節(jié)z圖畫書教學(xué)二（13）班
3月20日下午第 1節(jié)z班級(jí)讀書會(huì)四（11）班
5月15日下午第1節(jié)z班級(jí)讀書會(huì)六（9）班
事宜 負(fù)責(zé)人 職責(zé)
黑板布置 z 每次集中學(xué)習(xí)前布置好黑板。
桌椅擺放 z 集中學(xué)習(xí)、公開課桌椅協(xié)調(diào)、擺放。
圖像采集整理 z 集中學(xué)習(xí)、公開課、研討時(shí)采集圖像，并分類整理。
會(huì)議記錄整理 z 每次活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)記錄
一年級(jí)：z
二年級(jí)：z
三年級(jí)：z
四年級(jí)：z
五年級(jí)：z
六年級(jí)：z
合計(jì)：15人
月份 內(nèi)容 主講人
策劃活動(dòng)方案篇四
其實(shí)概括起來，作一個(gè)活動(dòng)應(yīng)該從“整合資源，提煉賣點(diǎn)，升華高度，貫徹執(zhí)行”這十六個(gè)字進(jìn)行。
首先，整合資源當(dāng)提出需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)，在了解對(duì)方做這個(gè)活動(dòng)的初步情況時(shí)，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動(dòng)時(shí)，都會(huì)對(duì)活動(dòng)有一些想法，因此，應(yīng)該首先了解的是這個(gè)想法，了解這個(gè)要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對(duì)即將操作的活動(dòng)進(jìn)行了構(gòu)架，為后面創(chuàng)意的形成，方案的制作確定了一個(gè)基本框架。
第一版塊：目標(biāo)群資源這一版塊構(gòu)架的是活動(dòng)的范圍。這一版塊包括目標(biāo)群的購(gòu)買習(xí)慣、購(gòu)買力，品牌的忠實(shí)度，目標(biāo)群的集中度等等，比如做一個(gè)產(chǎn)品的促銷活動(dòng)，就會(huì)先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問題，還應(yīng)該包括提袋率等等，這就需要了解該區(qū)域的目標(biāo)群的情況：目標(biāo)群是忠于品牌還是對(duì)價(jià)格敏感，一般是在什么時(shí)候購(gòu)買，購(gòu)買周期為多長(zhǎng)，一次性購(gòu)買量是多達(dá)，目標(biāo)群一般是如何獲取信息的，除了價(jià)格或品牌知名度，目標(biāo)群還關(guān)心什么等等。
因此，考慮完這些，活動(dòng)舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構(gòu)架的是活動(dòng)的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長(zhǎng)場(chǎng)地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對(duì)整個(gè)活動(dòng)的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)的重要構(gòu)成因素。例如，開業(yè)活動(dòng)出席的嘉賓是市長(zhǎng)還是省長(zhǎng)，其對(duì)活動(dòng)的影響程度不言而喻。
第三版塊：內(nèi)部資源在這版塊主要考慮活動(dòng)執(zhí)行方的人力、財(cái)力、物力、執(zhí)行力以及向心力。俗語(yǔ)有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕?lián)碛卸嗝葱酆竦耐獠抠Y源，但是內(nèi)部執(zhí)行力等跟不上，活動(dòng)也很難達(dá)到最佳效果。如，擁有全國(guó)性三大媒體資源，能邀請(qǐng)到全國(guó)知名人士，按理說，應(yīng)該可以舉行一個(gè)規(guī)模相當(dāng)大的活動(dòng)，但是公司內(nèi)部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個(gè)活動(dòng)只能確認(rèn)為無可執(zhí)行性活動(dòng)，或者降低活動(dòng)檔次。如果一意孤行，將會(huì)嚴(yán)重削弱活動(dòng)效果。
第四版塊：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手資源這一版塊更多地體現(xiàn)在促銷活動(dòng)中。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是否做促銷，什么時(shí)候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產(chǎn)品做促銷等等。這些都是應(yīng)該掌握和研究的。這些將決定活動(dòng)舉行的時(shí)間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進(jìn)，尋求破綻一擊而中。
促銷方式：予競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場(chǎng)等等。 提煉賣點(diǎn)：整合資料的過程，也將是提煉賣點(diǎn)的過程，通過順推，逆向思維，聯(lián)想等方式提煉。哪些是目標(biāo)群關(guān)注的，哪些是對(duì)目標(biāo)群有影響力的，被影響到目標(biāo)群購(gòu)買決策的。
正如在房地產(chǎn)行業(yè)中，在項(xiàng)目定位前都會(huì)提煉賣點(diǎn)，如地段、周邊環(huán)境、配套設(shè)施、交通、教學(xué)設(shè)施等，再契合該區(qū)域的消費(fèi)者心理，選擇最具吸引力賣點(diǎn)，“讓孩子在千年學(xué)府里成長(zhǎng)”這就選擇了教育環(huán)境的賣點(diǎn)，契合購(gòu)買者關(guān)心孩子教育的心理。
活動(dòng)定位：一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思就是結(jié)合資源和目的，將活動(dòng)提升到一個(gè)高度，并為其選擇一個(gè)平臺(tái)或載體，不同的平臺(tái)帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個(gè)高度用一個(gè)主題體現(xiàn)出來，如何通過具體的活動(dòng)流程來展現(xiàn)主題，展現(xiàn)創(chuàng)意達(dá)到目的，如何利用現(xiàn)有資源或潛在資源來支撐或提升這個(gè)高度，通過一系列的框架，最終的活動(dòng)目的又將進(jìn)一步細(xì)化到什么程度，這就是一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思。
主題出來，再圍繞活動(dòng)主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，現(xiàn)在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動(dòng)元素，雖然并不是每一個(gè)都可以運(yùn)用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動(dòng)，在這里，活動(dòng)主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來篩選，安排。
在確定前面兩個(gè)方面以后，就是具體的活動(dòng)方案的完成。一個(gè)活動(dòng)并不是一個(gè)方案就能解決的，為咯保證活動(dòng)效果，還需要將活動(dòng)方案更加細(xì)分，如細(xì)分為宣傳方案。執(zhí)行方案、公關(guān)方案風(fēng)險(xiǎn)意外機(jī)制等。
宣傳方案：宣傳方案應(yīng)該包括前期宣傳，活動(dòng)中宣傳，后續(xù)宣傳。
前期宣傳開展時(shí)間視活動(dòng)而定，一般從活動(dòng)開始前半個(gè)月開始宣傳，同時(shí)也可以在活動(dòng)開始前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)熱，根據(jù)人的關(guān)注點(diǎn)，一般會(huì)經(jīng)過以下階段，通過預(yù)熱達(dá)到一個(gè)小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)注度，并且在活動(dòng)開始當(dāng)天，關(guān)注度達(dá)到最高。
因此，合理安排好前期宣傳的開展日期對(duì)活動(dòng)的效果有較大的影響;活動(dòng)中宣傳通過現(xiàn)場(chǎng)的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動(dòng)廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機(jī)結(jié)合，讓目標(biāo)群形成強(qiáng)烈的印象后期宣傳指活動(dòng)結(jié)束后的宣傳活動(dòng)。通常在活動(dòng)結(jié)束后會(huì)維持一段時(shí)間的宣傳，進(jìn)行持續(xù)宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠(chéng)度為目的，如一些促銷活動(dòng)后，會(huì)安排走訪客戶活動(dòng)，一來增加忠誠(chéng)度，二來活動(dòng)目標(biāo)群對(duì)活動(dòng)及產(chǎn)品的意見反饋。
執(zhí)行方案 包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)控制，活動(dòng)后的安排通常，如果活動(dòng)的規(guī)模不是特別大，公關(guān)方案和活動(dòng)中執(zhí)行方案將會(huì)并入在這個(gè)方案中。
在制作活動(dòng)進(jìn)行執(zhí)行方案的時(shí)候，除了活動(dòng)的流程以外，還應(yīng)該考慮到現(xiàn)場(chǎng)的人流方向，比如一個(gè)展會(huì)，在制作的過程中，就應(yīng)該設(shè)計(jì)出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺(tái)，同時(shí)保證活動(dòng)的人流分布合理，不會(huì)出現(xiàn)在有的展臺(tái)人流擁擠，有的展臺(tái)人流稀少的問題。
在執(zhí)行方案中，最關(guān)鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個(gè)項(xiàng)目籌備一個(gè)準(zhǔn)備小組，安排一個(gè)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行細(xì)致的分工，是在執(zhí)行方案中必須體現(xiàn)的。在做執(zhí)行方案的時(shí)候，在制作者的頭腦中一定要把整個(gè)活動(dòng)模擬數(shù)遍，把各個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，有順序地安排各個(gè)階段的時(shí)間，做到有條不紊。其實(shí)執(zhí)行方案就是兩個(gè)方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。
將人和物有機(jī)的結(jié)合，那么這個(gè)執(zhí)行方案可以說是成功的了。贊助方案：這個(gè)方案是對(duì)一些需要尋找贊助的活動(dòng)而言的。其實(shí)贊助商對(duì)活動(dòng)只會(huì)關(guān)心兩點(diǎn)：
1.他需要贊助多少錢，
2.他能得到什么回報(bào);其他的東西對(duì)他來說意義不大，因此，在做贊助方案的過程中，大家可以圍繞這兩點(diǎn)來進(jìn)行，比如，活動(dòng)的冠名權(quán)，活動(dòng)宣傳過程中，為贊助商提供多少多少的廣告(硬廣和軟文)，給贊助商獨(dú)家使用權(quán)等等，給他的權(quán)益越大，得到贊助的額度可能就越大。
在這個(gè)過程中，還是要衡量給出的權(quán)益能否實(shí)現(xiàn)的問題。 風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案：在活動(dòng)舉行的過程中，會(huì)有很多情況出現(xiàn)，這些意外或大或小，也可大可小，有時(shí)候一個(gè)很小的意外可能會(huì)給活動(dòng)帶來毀滅性的打擊，因此，在制作活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案的時(shí)候，考慮得越多，就意味著活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)越小，取得成功的可能性就越大。
在可能發(fā)生的意外中，一般會(huì)包括，天氣變化，這對(duì)戶外的活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生影響，因此發(fā)生變天一定要有提前預(yù)防的相關(guān)機(jī)制;現(xiàn)場(chǎng)如果出現(xiàn)受傷，那么又應(yīng)該如何處理。
在戶外的大型活動(dòng)，最忌諱的事情是發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)混亂，一旦混亂影響的不僅是整個(gè)活動(dòng)效果，而且如果出現(xiàn)人員受傷的情況，那么將個(gè)公司和舉辦方帶來很嚴(yán)重的負(fù)面影響，因此，如何加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的控制力，避免這種事情的發(fā)生，在風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案中要考慮到，很有可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的意外引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的恐慌，那么就很有可能導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的混亂。
最后，活動(dòng)執(zhí)行活動(dòng)執(zhí)行我信奉一句話：兵不在多而在精。
我還信奉一句話：三分靠策劃，七分靠執(zhí)行。
一個(gè)做得再有創(chuàng)意的活動(dòng)方案，如果執(zhí)行過程中出現(xiàn)問題，或者執(zhí)行力不夠，那么，這個(gè)方案就只能作為參賽作品，參加創(chuàng)意評(píng)選。
活動(dòng)執(zhí)行強(qiáng)調(diào)的就是人的執(zhí)行，因此，合理地安排活動(dòng)工作人員，進(jìn)行權(quán)責(zé)分明的分工，讓每個(gè)工作人員清楚自己的職責(zé)是整個(gè)執(zhí)行過程的關(guān)鍵。也就是說，活動(dòng)執(zhí)行成功與否的關(guān)鍵不是安排了多少個(gè)人，或許你安排的人越多，現(xiàn)場(chǎng)的控制力反而越差，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中很容易出現(xiàn)互相推諉的現(xiàn)象，而是在于是否明確了每個(gè)人的工作崗位，做到各盡其責(zé)，各盡其職。 活動(dòng)結(jié)束了并不代表活動(dòng)就完成了。
在活動(dòng)過程中或許沒有達(dá)到預(yù)想的效果，但是后期的操作如果恰當(dāng)，能得到亡羊補(bǔ)牢的效果。
可以這么說，活動(dòng)的后期也是活動(dòng)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，能起到一個(gè)鞏固活動(dòng)效果，提升目標(biāo)群對(duì)品牌的認(rèn)可度和忠誠(chéng)度。
就好像我們?cè)谶_(dá)到興奮的最高點(diǎn)后，不能馬上跌回現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該給自己一個(gè)緩沖期一樣的道理，在活動(dòng)結(jié)束后，不能讓目標(biāo)群形成一個(gè)落差，而應(yīng)該讓他們感覺到活動(dòng)還在繼續(xù)。在現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)操作中，有很多活動(dòng)都忽視這個(gè)過程。如果這個(gè)環(huán)節(jié)處理的好，完全可以帶來和活動(dòng)過程相同的效果，甚至更好的效果。
策劃活動(dòng)方案篇五
以“消防365平安伴你行――橙色祝?！睘橹黝}，以“切實(shí)提高全民消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)抗御火災(zāi)能力，創(chuàng)建平安、和諧的消防安全環(huán)境”為目標(biāo)，立足實(shí)際，突出主題，創(chuàng)新思維，組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、覆蓋面廣、富有實(shí)效的系列消防宣傳教育活動(dòng)，努力使今年 “119”消防宣傳活動(dòng)更具規(guī)模，更具聲勢(shì)，更具特點(diǎn)。
成立以市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)吳家祥為組長(zhǎng)，廣電局副局長(zhǎng)李捷、公安局副局長(zhǎng)姜正平、消防大隊(duì)教導(dǎo)員許金彪為副組長(zhǎng),各行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)人為成員的“119消防日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在市消防大隊(duì)設(shè)立辦公室，由王玉軍大隊(duì)長(zhǎng)任辦公室主任，負(fù)責(zé)部署、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查全市“119”消防宣傳活動(dòng)各項(xiàng)措施的貫徹和落實(shí)情況。各鎮(zhèn)、兩區(qū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
緊緊圍繞活動(dòng)主題，組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動(dòng)、有特色的消防宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大人民群眾關(guān)注消防安全，支持消防工作，改善社會(huì)消防安全環(huán)境，關(guān)愛消防隊(duì)伍建設(shè)。
(一)組織發(fā)動(dòng)
11月3日下午，市消防大隊(duì)召開動(dòng)員部署會(huì)議，通報(bào)今年以來的火災(zāi)形勢(shì)，部署“119”消防宣傳活動(dòng)有關(guān)工作，全面拉開了“119”消防宣傳的序幕。各鎮(zhèn)、各部門應(yīng)結(jié)合實(shí)際，采取切實(shí)可行的措施，做好“119”消防宣傳的組織發(fā)動(dòng)工作。
(二)開展“消防365平安伴你行――橙色祝?！毕盗行麄骰顒?dòng);
市消防大隊(duì)要從實(shí)際出發(fā)，充分運(yùn)用“橙色”這一元素，宣傳消防先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)消防英雄精神，打造消防部隊(duì)鐵軍。要通過在“平安樹”上懸掛橙色祝福絲帶、發(fā)放橙色祝福消防套卡、舉行萬人簽名、消防戰(zhàn)斗服展示和介紹、消防警營(yíng)文化建設(shè)成果展等活動(dòng)，最大限度地傳播來自消防部隊(duì)的祝福。
1、11月4日開展“橙色祝福――鐵軍風(fēng)采展示”活動(dòng)。4日下午，市消防大隊(duì)舉辦“體驗(yàn)一日警營(yíng)生活”活動(dòng)，組織消防站對(duì)外開放，邀請(qǐng)廣大市民參觀中隊(duì)官兵宿舍、榮譽(yù)室、消防宣傳展覽室等內(nèi)務(wù)設(shè)置情況，觀看官兵業(yè)務(wù)訓(xùn)練，組織人員進(jìn)行疊軍被、拋水帶、爬梯子等趣味比賽，通過親身體驗(yàn)，在娛樂中感受官兵的日常生活和部隊(duì)管理的要求，進(jìn)一步加深對(duì)消防官兵的認(rèn)識(shí)、對(duì)消防部隊(duì)的了解以及明白消防官兵為社會(huì)平安所做的特殊貢獻(xiàn)。
2、11月5日開展“橙色祝福――疏散逃生演練”活動(dòng)。11月5日，市消防大隊(duì)組織學(xué)校師生、企業(yè)職工、外來務(wù)工人員等群體開展滅火逃生疏散演練，幫助廣大群眾掌握“兩知三會(huì)”(知道所在場(chǎng)所或單位的火災(zāi)危險(xiǎn)性、知道火災(zāi)預(yù)防基本常識(shí)，會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救互救)。
3、11月9日上午，開展“橙色祝福――查找身邊的火災(zāi)隱患”活動(dòng)。市消防大隊(duì)將在施耐庵公園門口舉行“關(guān)注消防安全，共筑平安大豐”萬人簽名和全民宣誓活動(dòng)，設(shè)置火災(zāi)隱患舉報(bào)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)接受社會(huì)各界和人民群眾的舉報(bào)，發(fā)放《消防法》、印有消防知識(shí)的有獎(jiǎng)明信片及商場(chǎng)市場(chǎng)、賓館飯店、家庭、學(xué)校的防火宣傳資料，號(hào)召?gòu)V大市民積極參與消防，主動(dòng)查找身邊的火災(zāi)隱患，為社會(huì)消防安全做貢獻(xiàn)。通過聲勢(shì)浩大的簽名和宣誓活動(dòng)，擴(kuò)大消防影響，增強(qiáng)廣大市民的消防安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
(三)舉行大型聯(lián)合滅火演練
8日下午，市消防大隊(duì)將舉辦大型滅火演練，組織重點(diǎn)單位、派出所負(fù)責(zé)人參加觀摩。通過實(shí)地演練，檢驗(yàn)大豐市應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害處置水平，進(jìn)一步提高多部門聯(lián)合作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)企事業(yè)單位的自防自救消防安全意識(shí)。
(四)組織消防志愿者走街串巷宣傳活動(dòng)
9日上午，市消防大隊(duì)組織衛(wèi)生、電信、學(xué)校等10支消防志愿者服務(wù)隊(duì)上街開展消防知識(shí)宣傳普及活動(dòng)。通過發(fā)放防火宣傳資料、解答消防方面的咨詢，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大市民消防安全意識(shí)，提高他們的預(yù)防火災(zāi)能力。
(五)組織重點(diǎn)單位開展“十個(gè)一”消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)和戶外視頻“119”專題宣傳活動(dòng)
119消防宣傳日活動(dòng)期間，市消防大隊(duì)要認(rèn)真組織轄區(qū)重點(diǎn)單位，在沿街建筑懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)，利用視頻進(jìn)行宣傳，全力營(yíng)造“119”消防宣傳的氛圍。要結(jié)合實(shí)際，組織重點(diǎn)單位開展“十個(gè)一”消防宣傳專項(xiàng)行動(dòng)，即：進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)，召開一次消防安全專題會(huì)議，設(shè)置一塊消防板報(bào)，張貼一批消防標(biāo)語(yǔ)，懸掛一條宣傳橫幅，組織一次滅火逃生演練，播放一部消防宣傳片，開展一次消防知識(shí)競(jìng)賽，組織一次火災(zāi)隱患普查，解決一批消防疑難問題等。通過開展“十個(gè)一”專項(xiàng)行動(dòng)，確保重點(diǎn)單位單位所有人員均接受一次消防安全教育。要充分利用商場(chǎng)、市場(chǎng)、賓館、飯店、公共娛樂場(chǎng)所、客運(yùn)站候車大廳等公眾聚集場(chǎng)所以及銀行、電信行業(yè)的營(yíng)業(yè)廳普遍安裝的戶外視頻及居住建筑樓宇視頻，開展“119”專題宣傳活動(dòng)，確保每天播放消防公益廣告和消防知識(shí)短片不少于6小時(shí)。
(六)開展冬季家庭防火宣傳
結(jié)合冬季村(居)民家庭火災(zāi)多發(fā)的情況，依托公安機(jī)關(guān)實(shí)施的“祝福平安千萬家”宣傳工程，深入開展消防宣傳“進(jìn)家庭”活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)街道、社區(qū)、居(村)委會(huì)，利用墻報(bào)板報(bào)，深入開展發(fā)放防火須知、給居(村)民的一封信等活動(dòng)開展宣傳，將各類防火宣傳資料發(fā)放到群眾手中。特別要關(guān)注冬季老年人亡人火災(zāi)多發(fā)、出租屋亡人火災(zāi)多發(fā)、兒童玩火引發(fā)火災(zāi)以及火災(zāi)發(fā)生后救人不當(dāng)導(dǎo)致死亡等問題，做好有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)。要利用各類媒體，圍繞冬季火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律及預(yù)防方法、初期火災(zāi)的撲救知識(shí)及逃生常識(shí)、具有警示性的典型火災(zāi)案例等大力開展宣傳報(bào)道，拓寬宣傳教育覆蓋面，使“119”消防日宣傳活動(dòng)深入到社會(huì)最基層?！?19”消防日宣傳活動(dòng)期間，大豐市電視臺(tái)將通過滾動(dòng)字幕和公告的形式開展消防常識(shí)宣傳。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各消防安全重點(diǎn)單位要明確分工，責(zé)任到人，措施到位。創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、開展有規(guī)模、有聲勢(shì)、有特點(diǎn)的宣傳活動(dòng)。
(二)推動(dòng)“六進(jìn)”工作。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各消防安全重點(diǎn)單位要緊緊圍繞此次宣傳活動(dòng)主題策劃宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步做好消防安全進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村的宣傳工作。要在各個(gè)主要街道懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立咨詢點(diǎn)。各消防安全重點(diǎn)單位要在本單位內(nèi)廣泛宣傳新《消防法》和防火滅火知識(shí)，組織干部、職工開展滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練，形成濃厚消防宣傳氛圍。市消防大隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)消防宣傳活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，督促各項(xiàng)宣傳措施的落實(shí)。
(三)為冬季防火工作奠定基礎(chǔ)。要以“119”消防日為契機(jī)，在本轄區(qū)、本單位拉開冬季防火序幕，為服務(wù)大豐經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供良好的消防安全環(huán)境。
策劃活動(dòng)方案篇六
企業(yè)的概況。
二、目前營(yíng)銷狀況
(1) 市場(chǎng)狀況：目前產(chǎn)品市場(chǎng)/規(guī)模/廣告宣傳/市場(chǎng)價(jià)格/利潤(rùn)空間等。
(2) 產(chǎn)品狀況：目前市場(chǎng)上的.品種/特點(diǎn)/價(jià)格/包裝等。
(3) 競(jìng)爭(zhēng)狀況：目前市場(chǎng)上的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與基本情況。
(4) 分銷狀況：銷售渠道等。
(5) 宏觀環(huán)境狀況：消費(fèi)群體與需求狀況。
三、swot分析
優(yōu)勢(shì)：銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策等方面的優(yōu)勢(shì)。
劣勢(shì)：銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策(如行業(yè)管制等政策限制)等方面的劣勢(shì)。
機(jī)會(huì)：市場(chǎng)機(jī)會(huì)與把握情況。
威脅：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上的最大威脅與風(fēng)險(xiǎn)因素。
綜上所述：如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)。
四、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃達(dá)到的目標(biāo)
財(cái)務(wù)目標(biāo)：
公司未來3年或5年的銷售收入預(yù)測(cè)(融資成功情況下)：(單位：萬元)
銷售額(增長(zhǎng)率)
毛利 / 利潤(rùn)(增長(zhǎng)率)
市場(chǎng)占有率(增長(zhǎng)率)
營(yíng)銷目標(biāo)：銷售成本毛利率達(dá)到多少。
五、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃采取的營(yíng)銷戰(zhàn)略
市場(chǎng)定位：市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)定位-
產(chǎn)品策略：-
定價(jià)策略：產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù)等。
分銷策略：分銷渠道(包括代理渠道等)。
廣告策略：宣傳廣告形式。
促銷策略：促銷方式。
銷售隊(duì)伍：組建與激勵(lì)機(jī)制等情況。
服務(wù)：售后客戶服務(wù)。
r&d：產(chǎn)品完善與新產(chǎn)品開發(fā)舉措。
市場(chǎng)調(diào)研：主要市場(chǎng)調(diào)研手段與舉措。
六、行動(dòng)方案
營(yíng)銷活動(dòng)(時(shí)間)安排。
七、預(yù)計(jì)的損益表及其他重要財(cái)務(wù)規(guī)劃表：
調(diào)研、策劃費(fèi)
廣告費(fèi)
人員促銷費(fèi)
公關(guān)活動(dòng)費(fèi)
營(yíng)業(yè)推廣費(fèi)
……
費(fèi)用支出要盡量詳列!
八、風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)來源與控制方法
各種危機(jī)處理預(yù)案
謠言、安全、政策突然變化、嚴(yán)重質(zhì)量事故……
顧客投訴
貨物供應(yīng)不足或不準(zhǔn)時(shí)
發(fā)現(xiàn)假貨
有關(guān)方面發(fā)難
怎樣應(yīng)對(duì)?
策劃活動(dòng)方案篇七
在這段時(shí)間內(nèi)，將公司相應(yīng)的主打產(chǎn)品進(jìn)行新一輪全面性的推廣、進(jìn)一步培養(yǎng)穩(wěn)定客戶群體，將公司的品牌形象更深入人心。
加入wto以來，我國(guó)工藝品禮品行業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，但也暴露了許多急需解決的問題，如產(chǎn)品雷同、假冒成風(fēng)、缺少設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力等。wto背景下的中國(guó)禮品業(yè)面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，禮品企業(yè)需要敏銳地把握行業(yè)潮流趨勢(shì)，而相關(guān)管理部門也應(yīng)在規(guī)范市場(chǎng)環(huán)境方面有所作為。
每年美國(guó)的手工藝品銷售額約120億美元、文具家庭用品約740億美元（有66%家庭年消費(fèi)近400美元，有15%有家庭年消費(fèi)860美元）；促銷品達(dá)到190億美元。
德國(guó)禮品年銷售額達(dá)160億美元，德國(guó)禮品市場(chǎng)份額中，生日禮品占36%，圣誕節(jié)禮品占16%；人均消費(fèi)禮品614美元，僅蠟燭的進(jìn)口量2億多元馬克；約有450萬人次參加網(wǎng)上禮品購(gòu)物。
中國(guó)禮品大量占據(jù)全球市場(chǎng)的同時(shí)，也面臨的潛在的挑戰(zhàn)，主要是禮品行業(yè)具有門檻底、勞動(dòng)密集、工藝相對(duì)簡(jiǎn)單等，近一兩年，一些發(fā)展中國(guó)家也都紛紛涉足禮品的生產(chǎn)，對(duì)中國(guó)的產(chǎn)品產(chǎn)生了潛在的影響。
現(xiàn)在，正是“金融海嘯”的“后遺癥”時(shí)期，許多“金融海嘯”所帶來的影響正陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)。但現(xiàn)在年近歲末，各種節(jié)日、宴會(huì)、活動(dòng)的到來也為禮品市場(chǎng)帶來一定商機(jī)。在現(xiàn)階段，我們必須把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，為此過后的淡季，以及其它不定因素對(duì)我們禮品市場(chǎng)所帶來的沖擊作鋪墊。
據(jù)一些市場(chǎng)調(diào)查分析得，簡(jiǎn)潔、時(shí)尚及浪漫禮品深受消費(fèi)者青睞。西部地區(qū)廉價(jià)的生產(chǎn)成本和勞動(dòng)力將給眾多禮品工藝品企業(yè)更大的利潤(rùn)空間，也給東西部企業(yè)的`合作構(gòu)建了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而中國(guó)人素來講究禮尚往來，逢年過節(jié)，饋贈(zèng)親友，少不了禮品；企業(yè)搞活動(dòng)犒勞員工，少不了禮品；感謝客戶一年來的支持，自然更少不了禮品。
（略）
以傳統(tǒng)營(yíng)銷渠道、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷渠道（包括網(wǎng)絡(luò)直銷、網(wǎng)絡(luò)間接銷售）相結(jié)合進(jìn)行銷售。
1、傳統(tǒng)營(yíng)銷渠道
a、在各大媒體中放廣告，加快消費(fèi)者得到消息的速度，與此同時(shí)，派銷售員出外推銷。
b、改良公司產(chǎn)品的銷售形式，例如，以組合、套餐產(chǎn)品等形式銷售。
2、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷渠道
（1）網(wǎng)絡(luò)直銷
a、優(yōu)化公司的網(wǎng)站設(shè)計(jì)。能吸引更多瀏覽者的眼球。發(fā)放更多關(guān)于這次銷售活動(dòng)的信息在網(wǎng)頁(yè)上。
b、加強(qiáng)公司網(wǎng)站的宣傳力度。讓更多的網(wǎng)民、消費(fèi)者知道公司的網(wǎng)站。
c、完善客戶服務(wù)環(huán)節(jié)?？蛻舴?wù)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，他直接與客戶交流。這樣，我們服務(wù)的態(tài)度會(huì)影響到客戶對(duì)我們公司的信心程度與合作態(tài)度。因此，除了有“在線留言”的板塊，還可以增加msn等聊天工具的直接交流方式，安排3名或以上的工作人員（可以采取兼職的方式，時(shí)間更靈活）在工作時(shí)間內(nèi)回答客戶問題，可以讓客戶有更多的選擇，即時(shí)知道他們心中疑問的答案。
（2）網(wǎng)絡(luò)間接銷售
除了可以透過中國(guó)商品交易中心、中國(guó)國(guó)際商務(wù)中心以及阿里巴巴網(wǎng)站，在這些網(wǎng)站中設(shè)立網(wǎng)店來銷售，還可以采用博客營(yíng)銷和e—mail營(yíng)銷方式。在網(wǎng)易、雅虎、新浪等網(wǎng)站中新建公司的博客，定時(shí)將公司的最新信息發(fā)布在博客中；當(dāng)公司推出新產(chǎn)品，或以后有新的銷售活動(dòng)時(shí)，發(fā)送相應(yīng)的宣傳e—mail到客戶的郵箱中；我們公司有商務(wù)類的產(chǎn)品，也可以透過e—mail的方式，將信息發(fā)送到他們公司的郵箱中。
策劃活動(dòng)方案篇八
1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱甲、乙）
乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光。
甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺(tái)來，朗誦自編詩(shī)歌《書是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！
甲：哪4個(gè)？
乙：“開卷有益”！
甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》……
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?BR> 第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書。
甲：書對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來，找本好書作朋友吧！
（音樂響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書走上講臺(tái)，主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來精心挑選自己喜歡的書）
書a：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興??！不過，我有個(gè)小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì)更大。
讀者a： 真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！
書a：好，我支持你！
讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個(gè)朋友好嗎？
書b：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。
讀者b：對(duì)不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請(qǐng)相信我！
書b：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！
讀者c：《藍(lán)貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書c：好?。〔贿^，和你成為朋友，我會(huì)變得很累。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過我！我想還是算了吧！
讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會(huì)控制看書的時(shí)間，我也不會(huì)在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請(qǐng)你相信我！
書c：那好吧！
讀者d：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請(qǐng)等一等！
書d：誰與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意與你成為好朋友？
書d：恩，那還差不多！
讀者e：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！
書e：你怎么變成這樣了？幾度??？
讀者e：200度。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無緣了。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。
（通過童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：
1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。）
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、
好書，讓我們也找到好朋友吧！（或下發(fā)好書推薦表）
乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧。（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書讓我變得快樂無比；是書教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會(huì)在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個(gè)看書目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅(jiān)持做讀書筆記，一段時(shí)間下來，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。
生2：大家好！看書是我最大的愛好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；雙休日去書店看書；與同學(xué)對(duì)換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。
（通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
2、有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3、關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
5、為自己開辟一個(gè)精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書
策劃活動(dòng)方案篇九
對(duì)20xx年區(qū)域營(yíng)銷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、對(duì)20xx年區(qū)域營(yíng)銷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來，投入到未來的工作之中。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)夢(mèng)想。
酒店xx樓宴會(huì)廳。
由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
客戶群、領(lǐng)導(dǎo)、邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)、公司工作人員。
1.會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2.策劃、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)嘉賓：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào)。對(duì)外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。
3.人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排。
4.嘉賓接待、簽到：xx。
5.音響、燈光：xx，會(huì)前半小時(shí)檢查音響、燈光等設(shè)備。
6、物品準(zhǔn)備：禮品、獎(jiǎng)品等物品的準(zhǔn)備。
1、舞臺(tái)背景噴畫：
2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠。四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺(tái)兩側(cè)放置xx各x個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化。
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道。
2、賓館入口處掛紅布幅。
3、賓館內(nèi)放置指示牌。
形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)公司聚餐。
1.主持人開場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
2.分公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
3.嘉賓致辭。
4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答、游戲。
5.外請(qǐng)演員表演節(jié)目、中間抽獎(jiǎng)。
策劃活動(dòng)方案篇十
20xx年元旦將至，為了慶祝"元旦"，迎接新年，豐富職工的文化娛樂生活，營(yíng)造節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定在全系統(tǒng)開展慶"元旦"摜蛋比賽，具體事項(xiàng)通知如下：
(一)本次比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，預(yù)賽階段由各基層工會(huì)組織本單位工會(huì)會(huì)員參加;決賽階段由各基層工會(huì)根據(jù)預(yù)賽成績(jī)推薦優(yōu)秀選手參加。
(二)比賽采用淘汰制，除第一名、第二名之間比賽外，每場(chǎng)比賽限時(shí)1小時(shí)，升級(jí)快的或者同級(jí)上家者為勝方，勝方進(jìn)入下一輪，重新抽簽選擇對(duì)手，逐局淘汰，最后四對(duì)比賽，勝方?jīng)Q一、二等獎(jiǎng)，負(fù)方均為三等獎(jiǎng)。
(一)決賽報(bào)名時(shí)間
各單位在12月20日下午5點(diǎn)前上報(bào)"海安縣建工系統(tǒng)慶元旦摜蛋比賽報(bào)名表"(參加預(yù)賽人員數(shù)量應(yīng)為參加決賽人員的三倍以上)，過時(shí)不報(bào)作棄權(quán)處理。報(bào)名地點(diǎn)：建管局辦公室，聯(lián)系人：吳譽(yù)，聯(lián)系電話：88826156。
(二)決賽人員名額
特級(jí)資質(zhì)企業(yè)上報(bào)不超過4對(duì)，一級(jí)資質(zhì)企業(yè)上報(bào)不超過2對(duì)，二級(jí)以下資質(zhì)企業(yè)可報(bào)1對(duì)。
海安縣建工大廈27層。
四、決賽時(shí)間
20xx年12月25日下午1點(diǎn)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次摜蛋比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1對(duì)、二等獎(jiǎng)1對(duì)，三等獎(jiǎng)2對(duì)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
特此通知。
中國(guó)建筑工會(huì)海安縣委員會(huì)
20xx年12月4日
策劃活動(dòng)方案篇十一
書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書法的熱愛和忠誠(chéng)．本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動(dòng)。
１：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進(jìn)高校之間的交流．
３：為了豐富大學(xué)生課余生活．
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.
(－)：起草活動(dòng)策劃書．
１：時(shí)間：xx年5月15日
２：地點(diǎn)：學(xué)院小樹林
(二)：前期宣傳工作．
海報(bào)宣傳．由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間．地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．
作品的集中：
展出具體流程：
(一)： 5月15日至18日將在我校展出．
時(shí)間：８點(diǎn)至２０點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)院小樹林
(二)：從20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出．
(三)：展區(qū)布置．
(四)：人員分配．
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會(huì)員擔(dān)任)
２．晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管．
江西生物學(xué)院第七屆書法協(xié)會(huì)
xx年5月14日
策劃活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)名稱：山東三川集團(tuán)“慶五一，大家一起來”娛樂活動(dòng) 二、活動(dòng)目的：在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日下午2點(diǎn)開始
四、活動(dòng)地點(diǎn)：山東三川集團(tuán)2樓會(huì)議室
五、參加人員：山東三川集團(tuán)全體員工
六、主持人：xx和xx
七、注意事項(xiàng)：
1.注意時(shí)間安排，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，靈活掌握節(jié)奏; 2.遵守活動(dòng)規(guī)則，積極參與，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛; 3.在活動(dòng)過程中堅(jiān)持適度原則，要活潑但不失莊重;4.活動(dòng)分為集體游戲類和個(gè)人表演類，希望大家積極報(bào)名，共同娛樂。個(gè)人表演類每個(gè)部門至少提供2個(gè)節(jié)目，根據(jù)情況公司會(huì)作具體安排。
八、活動(dòng)流程：
1.主持人介紹活動(dòng)的基本情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭; 2.領(lǐng)導(dǎo)致辭; 3.娛樂互動(dòng);
熱場(chǎng)游戲：現(xiàn)場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個(gè)容器中。每人在兩個(gè)容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。
(1)游戲類：
大力神(扳手腕)：找張桌子當(dāng)擂臺(tái)，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對(duì)手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。
知識(shí)問答：根據(jù)三川集團(tuán)的基本情況，設(shè)定題目，考察大家對(duì)我們公司的了解程度，有利于員工更詳細(xì)全面的了解我們公司，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
(2)表演類：
自由k歌：只要想唱，就可以在這個(gè)舞臺(tái)上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。
(3)我們都是一家人，交流溝通：
由于平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和員工都忙于工作，彼此交流的機(jī)會(huì)較少，以本次活動(dòng)為契機(jī)，員工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問題，對(duì)公司未來的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項(xiàng)活動(dòng)有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離，樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，更好地建設(shè)三川集團(tuán)!
4.總結(jié)評(píng)優(yōu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié);
(2)主持人根據(jù)評(píng)比表現(xiàn)和記錄，宣布評(píng)比結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
策劃活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)背景：為了規(guī)范半日活動(dòng)，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和理論聯(lián)系實(shí)際能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師在關(guān)注教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，關(guān)注保教結(jié)合，關(guān)注一日生活各環(huán)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展，我們本學(xué)期著重對(duì)半日活動(dòng)進(jìn)行了研討，并且全員參與，進(jìn)行了半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。前期，我們已經(jīng)有9位年輕教師進(jìn)行了半日活動(dòng)的展示，重點(diǎn)在于診斷、改進(jìn)。此次期中檢查，剩下的6位骨干教師將進(jìn)行半日活動(dòng)展示，重點(diǎn)在于規(guī)范。
1．嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行半日活動(dòng)展示，追求半日活動(dòng)的常態(tài)化。
2．在半日活動(dòng)的組織、觀摩、點(diǎn)評(píng)中，使半日活動(dòng)規(guī)范化。
一、策劃案出臺(tái)，教師明確半日活動(dòng)展示要求。
二、展示教師撰寫半日活動(dòng)流程，并于展示前兩天交給組長(zhǎng)審核，組長(zhǎng)交予教研組長(zhǎng)審核。
三、半日活動(dòng)展示，空班教師聽課。
四、半日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
五、教研組長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)展示，規(guī)范半日活動(dòng)。
六、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各組組長(zhǎng)匯報(bào)半日活動(dòng)開展情況，教研組長(zhǎng)提出后期整改建議。
1．半日活動(dòng)安排嚴(yán)格按照周計(jì)劃表的內(nèi)容，不能隨意更改，包括一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、一個(gè)戶外活動(dòng)及一個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。
2．執(zhí)教教師事先寫好半日活動(dòng)流程，交各組組長(zhǎng)審閱過關(guān)。
3．各組組長(zhǎng)必須聽本組內(nèi)老師的半日活動(dòng)，如有沖突，與本班教師進(jìn)行換班協(xié)調(diào)，最終參照“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行評(píng)分。
4．半日活動(dòng)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
5．執(zhí)教教師及時(shí)撰寫反思。
6．各組組長(zhǎng)根據(jù)“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行組內(nèi)半日活動(dòng)小結(jié)，在下周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上進(jìn)行發(fā)言，并上交文字資料。
7．組長(zhǎng)8:00必須到位，聽課教師8:20之前必須到位，并作詳細(xì)的記錄，未準(zhǔn)時(shí)到達(dá)者將影響考核成績(jī)。4月25日觀摩全體教師8:00都要到位。
策劃活動(dòng)方案篇十四
尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!
3月29日至20x年4月1日
華美都食品連鎖店總店
1、愚人節(jié)前三天起，每一個(gè)在華美都公司一次性購(gòu)物達(dá)二十五元的顧客都可以抽取一個(gè)印有：華美都、愚人節(jié)快樂及一個(gè)號(hào)碼的一個(gè)半圓型精美小卡片。
2、每?jī)蓚€(gè)半圓一個(gè)相同的號(hào)碼，相同的號(hào)碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機(jī)會(huì)參加愚人節(jié)走魔棋驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)。
4、活動(dòng)將是由兩個(gè)數(shù)字相同的人一起參加配合的。
5、由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽出號(hào)碼，抽到幾，拿有這個(gè)號(hào)碼的兩個(gè)人就可以現(xiàn)場(chǎng)參加走魔棋活動(dòng)。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場(chǎng)主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成，每過一關(guān)都將會(huì)獲得者得一份獎(jiǎng)品，過關(guān)越多獎(jiǎng)品最多，走到最后的將會(huì)獲得最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
7、做一個(gè)如籃球大的三面體，三面各有1、2、3三個(gè)數(shù)字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對(duì)的那一道題。(如開始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關(guān)的題目，不需要完成一、二關(guān)的題了，如果完成了，就再投，投了個(gè)2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字，最后四題每對(duì)參與者都必須完成。)
8、活動(dòng)中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎(jiǎng)，和一個(gè)特別鼓勵(lì)獎(jiǎng)，將分別發(fā)給配合最好的一對(duì)參與者和在活動(dòng)中過難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對(duì)搭檔，還有一個(gè)最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個(gè)最大的獎(jiǎng)，幸運(yùn)愚人獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)由某指定人在過完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場(chǎng)抽出)。
9、活動(dòng)中沒有被抽到的，但到場(chǎng)又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷，拿兩個(gè)數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。
策劃活動(dòng)方案篇十五
2活動(dòng)目的：為增進(jìn)同事間的相互了解，緩解工作壓力，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力。值此“繁枝容易紛紛落，嫩蕾商量細(xì)細(xì)開”的暖春踏青之際，組織全體同事前往（北橋下）燒烤。希望通過這次活動(dòng)，既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。進(jìn)而進(jìn)一步了解彼此，在以后的工作中配合得更加協(xié)調(diào)。
此次活動(dòng)以燒烤為主線，中間穿插一些自主小娛樂游戲，并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3活動(dòng)策劃人：陳文燕
4活動(dòng)形式：自愿報(bào)名
5活動(dòng)人員：（共 人）
6活動(dòng)費(fèi)用：自助， 元/人【多退少補(bǔ)】
7集合時(shí)間、地點(diǎn)：3月25日（本周日）09：50，公司7樓 8活動(dòng)具體開展情況：
2）、游戲安排：視大家們投票決定，自主安排
9活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1）、注意安全、防止?fàn)C傷
2）、注意不要做過于猛烈的運(yùn)動(dòng)，防止意外發(fā)生
4）、參與本次活動(dòng)的人員請(qǐng)隨時(shí)做好活動(dòng)過程中的協(xié)調(diào)工作。
燒烤材料清單
工具篇：
打火機(jī)、燒烤鏟(翻轉(zhuǎn)食物)、餐巾紙、調(diào)料瓶(空瓶)、一次性碗、木炭、竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、錫箔紙、報(bào)紙、一次性筷、網(wǎng)架、燒烤叉、一次性盤、一次性手套、紙杯、垃圾袋。
調(diào)料篇：
辣椒粉、孜然粉、調(diào)和油、燒烤醬(汁)、蔥花、五香粉、黑椒粉、醬油、菜脯、白芝麻。
飲料篇：
可樂（3瓶）、礦泉水（1箱）、果粒橙汁（3瓶）、百威啤酒（1打） 食品篇：
1；素菜：玉米、蘑菇、地瓜、金針菇、紫茄、青椒等
2；葷菜：雞翅、牛肉、牛肉丸、香腸、丁香魚、骨肉相連、蝦等 水果篇：
菠蘿、芒果、番茄仔等時(shí)令水果
零食篇：
瓜子（2包）、花生（2袋）
娛樂篇：
撲克（2副），釣魚桿
詳細(xì)參與活動(dòng)人員名單：
策劃活動(dòng)方案篇十六
2、通過分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。
活動(dòng)區(qū)：主要是通過操作活動(dòng)和親子游戲來讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況，也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
游樂區(qū)：主要針對(duì)的是戶外器械，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)
玩法：學(xué)生站在一端，家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球，每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長(zhǎng)扔球，家長(zhǎng)拿籃子接球，以接住球多為勝。
準(zhǔn)備：4---6套分別寫有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，
玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。