生活中總會遇到各種各樣的問題，我們需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便以后更好地應(yīng)對。在寫總結(jié)時，可以采用一些圖表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結(jié)更加直觀和易于理解。"下面是一些成功的總結(jié)寫作例子，希望能夠幫助到你。"
思想政治工作先進單位事跡材料篇一
小交，女，港上小學(xué)教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)。于2010年參加工作，自工作以來一直擔(dān)任班主任工作，而且她都會關(guān)心每個學(xué)生，不會因?qū)W生成績好壞另眼相待。她將對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個細節(jié)中?，F(xiàn)將事跡概述如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地擔(dān)當語文教學(xué)和班主任這一重任，她工作之余，積極進修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等。她總是認真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。
二、服從學(xué)校安排，認真搞好教學(xué)工作。
從教多年來，她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”其實，她說這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。
也許是父輩遺傳給她做事踏實認真的緣故吧，每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。她覺得既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。她說熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠是。
三、從愛出發(fā)，甘心奉獻，取得教育教學(xué)最好成績。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把她對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學(xué)生，她沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵、表揚。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
她就是這樣一位教師，愿把愛灑向每一個孩子的心田。她是這樣想的，也是這樣做的。課堂上、課余間，她都會去關(guān)心每個學(xué)生，不會因為學(xué)生的成績好壞而另眼相待。她堅信，老師只有把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的成功。
思想政治工作先進單位事跡材料篇二
小霞，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師，20xx年參加工作，任教17年來，一直擔(dān)任語文英語教學(xué)以及班主任工作。是一名普通的人民教師，在多年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。
作為一名教師，張老師在教學(xué)上認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，張老師本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
張老師勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。張老師的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，張老師把自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使教育教學(xué)水平不斷提高。
作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計劃，期末總結(jié)，每周一次周會、布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時光無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡單，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力。在班里一般事情都由班長負責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責(zé)；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責(zé)，老師作適當指導(dǎo)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé)。當然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動，她的班都安排地井井有條。
張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。
張老師在思想上樹立高度的職責(zé)感，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重。日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的'各項規(guī)章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名合格教師。
因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。用心參加各種講課、評課活動，公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
張老師就是這樣，憑著對學(xué)生的愛心、對工作的.熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，十七年工作中不斷取得一個個成績。多次被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，獲得縣園丁獎，每年的成績都名利前茅。
張老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自己，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺上，盡自己的一份力量與職則。
透過十七年來的教學(xué)生涯，她真切地感受到教師是平凡而又不簡單的職業(yè)。
在學(xué)生眼中，她是一位博學(xué)的智者，更是一位親密的朋友。她用生動的語言激揚文字，用靈活的方法組織課堂，讓每一位學(xué)生體會語文學(xué)習(xí)的快樂，感受語言文字的魅力。一句溫暖地鼓勵、一個鼓勵的眼神，一個漫不經(jīng)心的撫摸、一首小詩都可以成為她語文課堂上的亮點，讓學(xué)生受益匪淺。
她面帶笑容進課堂，她深信微笑的魅力勝過千言萬語，面對鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈，用自己的樂觀去點亮他們的世界。正是有了這樣樂觀積極的心態(tài)，有了這樣溫暖陽光的笑容，她的課堂總是輕松活潑，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
一支粉筆，繪制出繽紛的文字世界，三尺講臺，構(gòu)筑著多彩的語文空間，尊重學(xué)生是你的品質(zhì)；熱愛學(xué)生是你的風(fēng)格，在農(nóng)村的這塊土地上，你默默無悔。
她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師小霞。
思想政治工作先進單位事跡材料篇三
小云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
思想政治工作先進單位事跡材料篇四
農(nóng)民和農(nóng)村問題始終是中國革命和建設(shè)的根本問題,沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進步,就不可能有整個社會的穩(wěn)定和全面進步.在社會主義市場經(jīng)濟條件下,加強農(nóng)村思想政治工作,造就一代有理想、有道德、有紀律、有文化的新型農(nóng)民,對于鞏固農(nóng)村的'社會主義陣地,保持我國長治久安,有著重要的意義.
作者：趙華林作者單位：中共固始縣委黨?？簩W(xué)習(xí)論壇英文刊名：tribuneofstudy年，卷(期)：2001“”(6)分類號：關(guān)鍵詞：
思想政治工作先進單位事跡材料篇五
xxx，男，49歲，現(xiàn)為xxxx分公司經(jīng)理、黨總支副書記。作為第一責(zé)任人，負責(zé)生產(chǎn)、經(jīng)營、安全、設(shè)備、修理等全面工作。面對分公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定三大繁重任務(wù)，他和分公司班子成員共同努力，帶領(lǐng)分公司全體干部員工齊心協(xié)力抓發(fā)展、搞改革、保穩(wěn)定，使我們分公司比較順利度過了極不平凡的一年，也使我們在極不平凡的一年里獲得了不平凡的發(fā)展。xx年，我們分公司的產(chǎn)值首次突破叁仟萬大關(guān)，各項制度平穩(wěn)落實，幾大特殊群體基本穩(wěn)定。
一、堅持學(xué)習(xí)，率先垂范，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，多次重溫哲學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)的有關(guān)論述，堅持以辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點看待問題、處理矛盾，用正確的世界觀和方法論指導(dǎo)工作實踐。積極參加分公司班子理論學(xué)習(xí)、公司組織的政治學(xué)習(xí)和清正廉潔文化教育，自覺參加局組織的“大講堂”的授課教育，從中得到自身理論水平的修煉和升華，與此同時，還訂閱了《企業(yè)管理》、《經(jīng)營與管理》、《世界經(jīng)濟》、《市場營銷》等雜志，刻苦鉆研不同經(jīng)濟時期、不同經(jīng)濟環(huán)境、不同經(jīng)濟條件下經(jīng)濟管理的理論和觀點，認真攻讀和研究與自身工作相關(guān)的行政管理，經(jīng)營管理方面的知識，有效指導(dǎo)油品運輸經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。一年來，他和班子成員一道，用正確理論指導(dǎo)實踐，認真分析研究油品運輸面臨的形勢與任務(wù)、困難與矛盾、優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，制訂和實施分公司全年總體戰(zhàn)略目標和工作措施，為分公司全面完成或超額完成上級下達的生產(chǎn)經(jīng)濟任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。全年實現(xiàn)收入3180.43萬元，贏利376.09萬元，超利116.09萬元。
二、服務(wù)運營生產(chǎn)，以思想政治工作促進經(jīng)濟效益提高。思想政治工作只有與中心工作結(jié)合起來，才能虛功實做，富有成效。他認為主管行政工作，主抓經(jīng)營管理，就是要把分公司整體效益搞上去，對分公司工作負責(zé)，對上級整體效益擔(dān)責(zé)，對職工福利待遇盡責(zé)。一年來，無論哪一方面工作，也無論哪一方面管理，他都始終把自己置于第一責(zé)任人的位置，圍繞全年生產(chǎn)經(jīng)營目標，組織、策劃、安排、部署分公司開展“全員成本目標管理”、“比學(xué)趕幫超”、“持續(xù)改善經(jīng)營管理”、“百名干部解百題”等主題活動，從方案的擬訂到各項措施的落實，認真監(jiān)督、檢查，確保各項活動取得實效。嚴格執(zhí)行經(jīng)濟責(zé)任制，組織相關(guān)部門和人員層層分解落實生產(chǎn)經(jīng)濟指標;定期開展經(jīng)濟活動分析;大力實施工效掛鉤考核管理辦法，嚴考核、硬兌現(xiàn);采取措施壓成本，控制油料、輪胎及大件材料等重頭消耗，督促相關(guān)部門和人員，健全完善并嚴格執(zhí)行各項管理制度，理順經(jīng)營管理程序，對各項開支親自審核、從嚴把關(guān)，做好內(nèi)控工作，把經(jīng)營管理納入到統(tǒng)一、規(guī)范、管理的軌道上來，促進分公司管理水平上臺階，步入良性發(fā)展軌道。大力推進實施油料“日清月結(jié)”管理辦法，加強對輪胎和大件料的使用過程控制，努力把四項變動成本控制在計劃指標之內(nèi)。在工資待遇、工效掛鉤、新車分配等敏感問題上，一舉打破了“論資排輩，平衡照顧”的觀念。在全公司形成“崗位靠競爭，待遇靠才干，收入靠貢獻”的氛圍。在職工中引起很大反響，對后進職工產(chǎn)生了的壓力和促進作用。員工在發(fā)展中得到了實惠，看到了希望，堅定了信心。人心思穩(wěn)，人心思干，人心思進。
三、維護職工隊伍穩(wěn)定，率領(lǐng)員工再創(chuàng)油品運輸新輝煌。職工隊伍的穩(wěn)定與否、素質(zhì)的高低與否，是分公司工作能否順利進行和完成的基礎(chǔ)。他始終做到謀劃事務(wù)，始終把黨的利益，企業(yè)的利益放在第一位，堅持做到把握大局、服從大局、服務(wù)大局;處理事務(wù)，始終把原則性、黨性、組織性放在第一位，堅持作到公平、公正、公開和陽光操作;把員工的困難當做自己的困難，把員工的疾苦當做自己是痛苦，盡心盡力，力所能及的為員工解決一切困難和問題;在利益分配政策上，在不違背大的原則下，力圖向生產(chǎn)一線傾斜，盡力改善司機及押運員的待遇。勞動保護方面，切實督促安排到位、落實到位、維護職工的正當合法權(quán)益。調(diào)劑有限資金，努力改善職工的工作、生活條件。對婚喪、嫁娶、生病住院等，想辦法看望、慰問、扶助，盡量為職工解除后顧之憂，解決生活難題。讓司機不背包袱、不帶壓力、精神飽滿出車;夏時制的時候，安排購置床鋪、行李、給職工創(chuàng)造好的休息環(huán)境。他根據(jù)生產(chǎn)繁忙季節(jié)，生產(chǎn)任務(wù)繁重的實際，組織司機大力開展“突擊隊”活動，全年共打突擊212多次，出車714多臺次，較好的滿足了油田奪油上產(chǎn)的需求;他利用報紙、電視等媒體，大力開展先進典型宣傳表彰活動，有力的調(diào)動司機的干勁和工作熱情，使分公司的經(jīng)營狀況始終保持了一個良好的發(fā)展勢頭。
思想政治工作先進單位事跡材料篇六
xxx老師，20xx畢業(yè)于安徽師范大學(xué)。從教12年來，她一直擔(dān)任語文、道法思政教學(xué)教研及班主任工作。在工作中她對自己高標準，嚴要求，不斷學(xué)習(xí)、鉆研、進取。在學(xué)校的支持下，曹老師經(jīng)常和學(xué)校的思政教學(xué)團隊，一起深挖一到六年級各學(xué)科教材內(nèi)容，就什么是新時代的思政課、小學(xué)思政、道法課程體系及模塊內(nèi)容、教學(xué)建議、校本思政課程開發(fā)、學(xué)科思政融合做了一系列的行動研究與實踐。曹老師在課堂教學(xué)方面也一直深耕不輟，不僅深受學(xué)生喜愛，而且自身也得到了鍛煉和提高，連續(xù)多次參加小學(xué)語文、道法思政教學(xué)課教學(xué)評比，均獲得優(yōu)異成績。她所錄制的教學(xué)課例榮獲國家優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例，所輔導(dǎo)的學(xué)生在市級讀書活動中，多次榮獲小學(xué)組征文一等獎的好成績。她所帶的班級也多次榮獲區(qū)級先進班集體。
多年來的教育教學(xué)實踐使她深深懂得：“教育不是說教，是心與心的交流！"她始終把這句話作為自己的座右銘，始終堅定不移把思政學(xué)科教學(xué)融入到更深更廣的教育中。她認真解讀教材，深刻領(lǐng)會課標精神，廣泛閱讀中華經(jīng)典，及時更新教學(xué)技能，努力探索一種既讓學(xué)生喜歡又能促進學(xué)生良好品德形成和規(guī)則意識樹立的有效教學(xué)模式。她始終堅持以品德教學(xué)為一個中心，即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和規(guī)則意識；圍繞這個中心，采取有效的教學(xué)方法和措施，在品德學(xué)科教學(xué)中科學(xué)植入學(xué)生生活、中華傳統(tǒng)文化、綜合實踐活動、德育滋養(yǎng)滲透和多種有效資源。
如果說傳統(tǒng)的思想政治教育課堂總是充滿說教的氣息，但無論在曹老師的語文課堂還是道德與法治課堂，你總能發(fā)現(xiàn)她會把教材內(nèi)容和兒童生活緊密聯(lián)系起來，設(shè)計成一個個靈動的活動，讓學(xué)生在熟悉的生活場景或生活經(jīng)驗中喚醒道德意識，形成道徳行為。她還會把教材中抽象的道德概念轉(zhuǎn)化成形象的中華傳統(tǒng)故事、中華詩詞，讓孩子們在具體的情境中感受美德、理解美德、形成美德。曹老師還拓寬了課堂教學(xué)的時空，在課余或寒暑假期間，根據(jù)不同年級學(xué)生心理特征，結(jié)合學(xué)校的德育活動，布置如＂小鬼當家”“探尋家鄉(xiāng)紅色記憶”＂我是社區(qū)小小志愿者”等特色作業(yè)，讓學(xué)生在實踐活動中自覺形成良好的道德品質(zhì)。
有這樣一句話：“你不可能在一個戰(zhàn)栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣。”只有在民主和諧、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。曹老師一直努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信，學(xué)生也樂于接受她。她始終對工作和學(xué)生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績，但始終對她的職業(yè)、她的崗位、充滿著無限的愛?！袄宵S牛”這個詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落后。她始終以自己的實際行動去踐行自己的本職工作，去踐行一個合格教師應(yīng)有的師德。
12個春秋，教育工作是一座舞臺，讓她體驗了各種角色；班級工作是一個煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；學(xué)校是一個大家庭，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高．....．多年的教育生涯，她傾注了自己的心血，也澆開了鮮艷的花朵。而“純粹”和“堅定”這兩個詞已經(jīng)化作語言、動作、表情，揉進每一節(jié)課、每一個育人場景當中。“使命記在心上，責(zé)任扛在肩上?！眡xx，一位普通的人民教師，正在用自己的實際行動詮釋著“鑄魂育人、立德樹人”的人生理念。
思想政治工作先進單位事跡材料篇七
小麗老師現(xiàn)擔(dān)任蘇寧小學(xué)三年一班班主任。1990年，她懷揣著美麗的教育之夢在蘇寧小學(xué)開始了教師生涯。二十八載光陰荏苒，用心耕耘，呵護童心，啟迪智慧，用心靈經(jīng)營教育，用執(zhí)著踐行教育，在辛勤的耕耘中收獲著滿滿的溫暖和幸福！
“德領(lǐng)才、德蘊才、德潤才?！?8年的教師生涯，王老師一直懷著敬畏之心，固守教師之魂、敬守教師之德，謹記教師之職，用自己的行動踐行著“安靜教書，潛心育人”的教育理念。28年來她一直堅守在班主任這個平凡的工作崗位上，帶著對教育的熱情，懷著對學(xué)生無限的愛，實踐著當一名好教師的理想，踏實、努力、勤奮地工作著。她送走了一屆又一屆學(xué)子們，雖不曾有驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環(huán)，卻是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直努力著，使自己成為一名有道德情操的好老師！厚德載物，教會孩子們用一顆友善與包容之心，對人對事，在孩子們心里種下一顆善良的種子。從教以來，王老師本著“教書先育人”的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和習(xí)慣。初入小學(xué)，就召開了《我是文明小天使》主題班會，讓學(xué)生懂得約束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班會課都有相應(yīng)主題內(nèi)容的引導(dǎo)，有針對地進行誠信教育、責(zé)任教育、理想教育、心理健康教育等。通過這些，幫助孩子們辨美丑，識善惡，陶冶了學(xué)生的情操，塑造了學(xué)生健康、和諧的人格。對待家長有時對學(xué)校、老師工作的不理解，她堅持用自己的言行去影響他們，理解他們，包容他們，從而得到了家長們的認可，從而使家長們成為她教育的助力。
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。工作中，她服從學(xué)校安排，不計較個人得失，不追名逐利。無論學(xué)校將什么樣的班級交給她，哪怕是只剩一年就畢業(yè)的，她也從無怨言，努力做到最好，每當畢業(yè)的孩子們傳來成功的喜訊，都令王老師感到無比的驕傲與幸福。從教的28年來，她始終保持兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，不管遇到怎樣的狀況，她總是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考時也不耽誤學(xué)校的工作，以大局為重，靜心育人。正是有著做一名好老師的理想與信念，在班級管理中她尊重學(xué)生人格，理解學(xué)生的追求，欣賞學(xué)生的亮點，激勵學(xué)生進步，信任學(xué)生言行，寬容學(xué)生的過錯。以尊重與愛為底色，守望學(xué)生成長，成就他們最好的自己?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，王老師默默奉獻，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生前行。
為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，王老師不斷學(xué)習(xí)，更新自身知識結(jié)構(gòu)，及時了解教育教學(xué)動態(tài)，潛心鉆研教材教法。她深知只有老師有了扎實的學(xué)識，才能帶出勤學(xué)善學(xué)的好學(xué)生。在王老師的數(shù)學(xué)課堂上，她注重培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，敏捷性，獨創(chuàng)性。積極為學(xué)生營造良好的思維環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自由思考的空間和自主探究的機會，把發(fā)現(xiàn)問題的權(quán)利和機會交給學(xué)生，調(diào)動學(xué)生思維的積極性和主動性，鼓勵他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造。以學(xué)生為本，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍，形成了“平實嚴密，簡約高效”的教學(xué)風(fēng)格。王老師所帶的班級，有著勤學(xué)好問，嚴謹認真的學(xué)習(xí)氣氛。課上大膽思考，質(zhì)疑，課下認真作業(yè)，互幫互助，共同進步。為了擴大學(xué)生的知識面，班級成立了“讀書興趣小組”，設(shè)立了班級讀書角，課余時間他們倘佯在知識的海洋里，開闊了視野，豐富了課余生活，營造了班級書香氣息。一分付出，一分收獲。她撰寫的多篇論文在省市論文征集中獲獎，參加南崗區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科考試取得好成績，錄制的《找規(guī)律》一課獲得全國高師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎。
愛是教育的靈魂，高爾基說:“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谕趵蠋煹陌嗉墸呛⒆觽兊膵寢?，她用自己的真誠熱情關(guān)心照顧著他們，體貼愛護著他們，贊許肯定著他們，關(guān)注信任著他們。她是孩子們的朋友，她了解學(xué)生在想些什么，做些什么，用愛心感受并見證著學(xué)生的成長。課堂上有她與學(xué)生討論交流的身影，課桌前她與學(xué)生促膝談心，講桌上有她認真鉆研書寫的教案，操場上有她與孩子們奔跑的腳步，快樂的笑聲，賽場上是她與孩子們的默契與拼搏。在這個和諧的家庭里，孩子們是何其幸福何其快樂！教育是一場心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。
桃李不言，下自成蹊。她，28年默默堅守奉獻。她，秉承教育理想，始終不改初心，用真愛沁潤心靈，守護花開，讓每個生命煥發(fā)光彩。教育路上，她還在辛勤耕耘，付出平凡，收獲幸福。當初，一路走來，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行！
思想政治工作先進單位事跡材料篇八
小陽老師工作中勤懇認真，教學(xué)成績突出，因此她既是學(xué)校的骨干教師，又是學(xué)科帶頭人，一直從事語文的教學(xué)和科研。平時教學(xué)任勞任怨，勤勤懇懇，團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的夸獎，在老百姓中享有很高的口碑。小陽老師品德高尚，言辭舉止得體，教學(xué)積極認真，成績突出，無愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進事跡主要有：
1、加強自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。小陽老師深知：教師擔(dān)負培養(yǎng)下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。
2、嚴謹治學(xué)有成果：
小陽老師一貫以治學(xué)嚴謹著稱。她對新課程新理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。小陽老師一改“教師權(quán)威”的架子，蹲下來與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問題，幫助學(xué)生解決困難，與學(xué)生成了朋友。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，與學(xué)生一起享受成績進步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚，形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。
小陽老師上課時教學(xué)方法新穎得當，讀、說、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。她還因地制宜，動手制作相關(guān)教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)，教學(xué)成績提高很快。
小陽老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學(xué)習(xí)的榜樣！更可貴的是獲得這么多榮譽稱號后，她仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實的精神，實在讓人敬佩！
思想政治工作先進單位事跡材料篇九
小足老師現(xiàn)擔(dān)任平果縣第九小學(xué)四年級一班主任工作。他自參加工作以來，長期擔(dān)任班主任。在他十幾年的班主任工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當中去。他責(zé)任心強，富有愛心，工作經(jīng)驗豐富，善于從學(xué)生實際出發(fā)，創(chuàng)新班級管理，教書育人成績特別突出?，F(xiàn)將他的先進事跡概述如下：
班主任是全班學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人。他對學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化。他平等的對待每一位學(xué)生，無論成績的優(yōu)劣，家庭的貧富，他都竭盡全力幫助他們解決問題。
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！卑嘀魅问菍W(xué)生的楷模。言談舉止對學(xué)生具有很大的感染力，因此陸老師很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的自己必須做到。例如：要求學(xué)生不遲到，他自己不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就隨手撿起，教育學(xué)生講文明禮貌，他會主動向?qū)W生問好，說謝謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答他。由于工作能深入細微處，他班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣。他所帶的班級曾多次被校評為“優(yōu)秀班級集”、“優(yōu)秀中隊”、“衛(wèi)生先進集體”。
創(chuàng)建有特色班級在他的班主任工作中，他有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗，從班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級管理體系，在班級內(nèi)實行“一幫一”、“一盯一”的互助組，人人都有一個競爭對手，每個學(xué)生自找一個水平相當?shù)膶κ?、比學(xué)習(xí)、比清潔、比體育、比紀律等。通過競爭，班級中形成一種互相監(jiān)督，互相幫助，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在班級集體活動方面，他堅持以少先隊為核心設(shè)計和開展豐富的班隊活動，如：主題班會、辯論會、跳繩比賽、講故事比賽、慶“六一”慶“元旦”等一系列活動。讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助、共同切磋、相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
每個班主任在工作中都會遇到后進生，雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后還是極容易犯錯。針對這樣的情況，陸老師總是用“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進生的思想實際，寬容而不包容地引導(dǎo)他們把自己的缺點找出來，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進生。
多年來，管老師能堅持不懈地開展家訪工作。在與家長的接觸中，他不是一味地報好，大多時候他會把學(xué)生的點滴進步和家長共同分享。和家長交談時，他從不責(zé)怪，從不冷嘲熱諷，從不推卸責(zé)任。他對家長的一些做法表示理解，同時加強指導(dǎo)。
陸老師班中有一個叫唐任濤的男生家庭比較特殊，父母一直忙于做生意，而對他疏于管教。唐任濤同學(xué)愛打電子游戲，還影響了學(xué)習(xí)，被父母發(fā)現(xiàn)后遭到一頓毒打，從家中跑出。后來陸老師找到了他的母親，進行了長時間的談話，那位家長也認識到了自己教育方法不當之處，表示今后會用恰當?shù)姆椒齺砀淖兒⒆拥娜秉c。家長很是感激，對陸老師愛護學(xué)生、班級管理有方贊不絕口。
陸老師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心，對學(xué)生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，他相信，在自己的不斷努力與探索下，他的工作也會越做越出色！
思想政治工作先進單位事跡材料篇十
本人xxx，女，中共黨員，20xx年至20xx年6月任教于馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)，20xx年8月調(diào)入萬村小學(xué)任教。在工作崗位上我有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，在教務(wù)管理和服務(wù)的崗位上能夠兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實地完成本職工作，以堅強的意志品格，在平凡的崗位上埋頭苦干，并取得了突出的工作業(yè)績。
注重加強學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。
在思想上我注重加強政治學(xué)習(xí)，提高政治水平和個人修養(yǎng)，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。為人正直、謙虛謹慎，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，有奉獻精神。
心系教務(wù)工作，高質(zhì)量完成工作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教務(wù)管理和服務(wù)工作繁重。為提高學(xué)校代課教師的授課質(zhì)量，我親自聽課評課，檢查教師備課、作業(yè)，面對大量的工作積極對待，認真完成，毫不懈怠。
我還十分重視德育工作，堅持培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，創(chuàng)造性的開展富有特色的班級德育活動，在班級課本劇表演中我精心為學(xué)生準備獎牌，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；我還特別注重對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，我所帶的班級曾兩次獲得區(qū)優(yōu)秀班集體榮譽。
作為一名音樂教師，我負責(zé)排練節(jié)目參加區(qū)里的各項藝術(shù)活動，20xx年輔導(dǎo)的課本劇獲區(qū)第九屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎，輔導(dǎo)的相聲獲區(qū)第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎，合唱獲區(qū)第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎，同時登上銅山區(qū)20xx少兒春晚的舞臺，還多次輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)獨唱獨奏比賽，并取得優(yōu)異成績。
在平時，我能嚴格要求自己，服從學(xué)校安排，認真吸取同事工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)；能以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長補短，較好地促進教育教學(xué)工作的全面、順利地展開。
在努力工作的同時，還要照顧好家庭和孩子，能妥善處理好工作與家庭的關(guān)系，以實際行動展示出一名教育工作者的良好形象。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十一
小文同志，1984年3月參加工作，1986年3月被命任為龍頭鎮(zhèn)瓦窯村完小副校長，之后曾經(jīng)擔(dān)任大埔鎮(zhèn)中回村完小副校長，現(xiàn)任大埔鎮(zhèn)正殿希望小學(xué)副校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了25年的學(xué)校管理者，愛崗敬業(yè)，忠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策。他對工作任勞任怨，認真負責(zé)，一心撲在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。他這種無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。他以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長，得到社會和學(xué)生家長的一致好評。小文校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路，并用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績：他1990年至2010年三次被評為柳城縣優(yōu)秀教育工作者（優(yōu)秀教師）；一次評為柳城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；三次被評為柳城縣“基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲”工作先進個人，多次評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師和先進個人。
小文同志對教育情有獨鐘，在農(nóng)村學(xué)校一干就是25年。1986年擔(dān)任校長后，他還一直堅持分別擔(dān)任語文或者數(shù)學(xué)科的課程。他愛生如子，教書育人，成績優(yōu)秀，教學(xué)成績一直名列前茅。有人勸他：校長學(xué)者事務(wù)多，就不要上課或帶點副科課就行了。但他常是會意一笑說：教學(xué)是本行，“老本”不能丟。其實真正了解他的都知道，他堅持教學(xué)一線是有考量的。一可更好地與教師溝通，做到為人師表；二有利于深入了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。他不僅教學(xué)當先，行政工作同樣兢兢業(yè)業(yè)。他是個事業(yè)心、責(zé)任心特強的人，為實現(xiàn)好自己承擔(dān)的各項責(zé)任，他想方設(shè)法提高實現(xiàn)責(zé)任的能力。平時多一份細心，觀察思考工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進工作。如對“留守兒童”的教育與管理，他平時特別留心，很早提出因應(yīng)之策。采取建立檔案，管理教育責(zé)任到人；加強與家長電話聯(lián)系，溝通家長、師生情等，又如擬定學(xué)校教育教學(xué)管理和校安管理的各項制度，他也注意平時工作問題和工作思路的觀察思考，并提前擬好草案，交校委會和“教師”討論修改。還有，他每次外出開會或辦事，總留心學(xué)習(xí)他人之長，虛心向他人請教；主持會議，辦理事情，總是細心思考準備在先。這些做法看是平常，卻透出小文校長對事業(yè)的忠心。
教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“校長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。這充分說明校長的辦學(xué)理念，校長思想素質(zhì)，校長的業(yè)務(wù)能力代表著一個學(xué)校未來發(fā)展方向，決定著一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。他深知這一點，因此他非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升。在校長的工作崗位上，雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，事情眾多，但是他從來沒有放松過自身的學(xué)習(xí)和提高。他認真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)，學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的教育理論，不斷學(xué)習(xí)和借鑒縣城重點兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，參加了縣級小學(xué)校長和信息技術(shù)等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不斷的充電，洗腦使他的思想能夠與時俱進，視野更加開闊，頭腦更加豐富充實，思維更加敏銳。他不但善于學(xué)習(xí)，更加樂于研究。他指導(dǎo)廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題的子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)聽算訓(xùn)練與檢測教學(xué)研究》獲區(qū)電教館小學(xué)數(shù)學(xué)聽算訓(xùn)練與檢測教學(xué)研究總課題組頒發(fā)結(jié)題證書。2007年負責(zé)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作交流的策略與研究》、《小學(xué)生錯別字現(xiàn)象的預(yù)防和糾正》和《怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》三個科研小課題，在柳城縣2008年小課題研究成果評獎中，分別獲得二等獎兩個，三等獎一個。
村民委的支持，積極開展聯(lián)合整治行動，凈化校園周邊環(huán)境；抓好學(xué)校食品安全、疾病防疫工作，預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生。切實加強學(xué)校安全教育管理工作的督促和檢查，狠抓學(xué)校安全各項工作的落實，注重安全工作過程管理，認真抽查班級安全教育管理工作的情況，促使了班級能自覺落實各項安全防范工作的措施，為學(xué)生的健康成長提供了保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一所學(xué)校的核心力量，班子成員的教育觀念和工作作風(fēng)直接影響一個學(xué)校的健康發(fā)展。為了學(xué)校的改革與發(fā)展，就必須加強領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中他強調(diào)第一要增強責(zé)任意識。使每一位班子成員認識到自己所肩負的責(zé)任，認識到當前教育改革的重要性、必要性和緊迫性，在貫徹落實課改精神和全面實施素質(zhì)教育的工作中把自己的工作抓緊、抓實、抓好。第二要遵循教育規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)本身應(yīng)加強對教育基本理論的學(xué)習(xí)，要深入實際，調(diào)查研究，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策能力。第三要依法治教，執(zhí)行教育法律法規(guī)和國家教育方針政策，規(guī)范辦學(xué)行為。第四要形成一支作風(fēng)正直、廉潔自律、精誠團結(jié)、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)班子。在班子建設(shè)中牢固樹立管理就是服務(wù)的觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀的意識。他用行動讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠心真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦事實。因此班子的每一個成員都能盡其才，盡其力，盡其能。在他的帶領(lǐng)下，一個講正氣，講團結(jié)，講民主，講奉獻，重實績的領(lǐng)導(dǎo)集體，深受教師們的支持和擁護，有很強的號召力和凝聚力，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)被認可，群眾的信服。
務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個學(xué)生裝進心中，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感，教師的職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高，取得了良好的效果。目前這支24位教職工的隊伍，有十位老師因教書育人成績突出，分別評為市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進工作者、德育工作先進個人、科研工作先進個人等。有多篇論文在柳州市教育系統(tǒng)德育論文評比中，榮獲二、三等獎；學(xué)校被評為柳城縣“德育工作先進單位”。
近年來，學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理，不斷完善學(xué)校的管理制度，狠抓思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，堅持政治學(xué)習(xí)制度化，師德教育經(jīng)?；?，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。開展了以學(xué)教育理論、深鉆課標、教材、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的每期備一節(jié)最佳教案；上一節(jié)理想的達標課；探討一個教改項目；讀一本教育理論書籍及“說課”等為主要形式的“校本教研”活動，鼓勵各科教師成為教學(xué)骨干，教書育人行家。學(xué)校秉承以“德育為首，智育為本，科研為導(dǎo)”的辦學(xué)理念。以“校本培訓(xùn)為載體，促進教師專業(yè)發(fā)展；以素質(zhì)教育為根本，促進學(xué)生全面、自主、和諧發(fā)展；以‘家長學(xué)?！癁闃蛄?，構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣w育人的教育網(wǎng)絡(luò)。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴、教風(fēng)硬、學(xué)風(fēng)實、師資強、環(huán)境美、質(zhì)量高，促進學(xué)校全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。堅持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識。以管理強制化，嚴格執(zhí)行課程標準，不隨意增減課程，讓學(xué)生全面發(fā)展。以科學(xué)評價為基礎(chǔ)，以教師專業(yè)發(fā)展為己任，學(xué)生健康成長為目標，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量品位。由于工作成績突出，被柳州市希望工程辦公室授予“優(yōu)秀希望小學(xué)”；被柳州市教育局授予“中小學(xué)實驗教學(xué)普及工作先進集體”。
革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作，倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。學(xué)校校除了鼓勵老師們積極參加全方位、多層次、互補性的培訓(xùn)外，更重要的是通過校本培訓(xùn)和校本教研來提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練，側(cè)重抓好教師計算機學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技能的訓(xùn)練。二是以教學(xué)反思和案例分析為重點的校本教研活動，為教師如何有效教學(xué)注入了新的理念，教師從校本教研中汲取了成長的營養(yǎng)，提升了教師的理論水平和鉆研業(yè)務(wù)的能力；教師在不斷地學(xué)習(xí)中提高，在反思研究中成長。三是開展小課題研究，大大促進了教師的專業(yè)化發(fā)展，有效地提高教師的教育教學(xué)水平，縮短了教師原有水平與新課程改革的差距，從而使教師在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中提高，為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和拔尖人才奠定了基礎(chǔ)取得了顯著成效。幾年來，在縣、鎮(zhèn)的課堂教學(xué)競賽中有十多人次獲一、二、三等獎；在全國、區(qū)、市、縣教學(xué)科研論文評獎中，有近60篇分別獲得一、二、三等獎；2008年6月在柳城縣2008年小課題研究成果評獎中，有三個科研小課題分別榮獲二等獎兩個，三等獎一個。
愛國主義讀書活動，是對廣大學(xué)生進行品德教育，培養(yǎng)他們高尚情操的重要途徑和形式。自開展讀書活動以來，他把讀書活動工作作為全校德育活動的重頭戲，竭盡全力，抓緊抓好。每屆讀書活動，從制定計劃、建立組織、征定用書到具體指導(dǎo)、征文活動、演講活動、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)，都認真自抓好。因此，我鎮(zhèn)的讀書活動取得顯著成績。推薦多名學(xué)生參加讀書演講比賽和讀書征文比賽分別獲得區(qū)、市、縣、鎮(zhèn)一、二、三等獎；多位教師獲得指導(dǎo)獎。除抓好學(xué)生的讀書活動外，也切實抓好和落實2008年“教師閱讀年”活動，按照市、縣、鎮(zhèn)《“教師閱讀年”活動實施方案》的要求，制定了學(xué)?！敖處熼喿x年”活動實施計劃，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教師隊伍”為目標，積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。促使教師懂得讀書是為事業(yè)打底，為人生奠基。從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)。在整個“教師讀書”活動收到的效果顯著。教師撰寫的讀書筆記500多份，約20萬多字，撰寫學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)反思、教學(xué)案例200多篇。有三位教師評為柳州市2008年教師閱讀年“主動學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”積極分子。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十二
——安陽市殷都區(qū)相臺街道黨工委書記朱運富同志簡要事跡。
2003年2月，朱運富同志被任命為相臺街道黨工委書記。兩年來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，他認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，努力探索新形勢下加強和改進思想政治工作的規(guī)律和辦法，在解惑釋疑、理順情緒、凝聚人心、維護農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局方面付出了艱辛的勞動。他以勤奮和務(wù)實的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)黨工委“一班人”，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟這個中心，依靠強有力的思想政治工作，使農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和人民生活水平有了明顯提高，為轄區(qū)社會政治穩(wěn)定做出了突出貢獻。
一、他作風(fēng)扎實，勤政為民。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，朱運富同志有三大特點：勤奮、務(wù)實、開拓。他雖身患疾病，但出勤率每年都大大超過法定出勤率。大部分的節(jié)假日和晚上都用于各項工作，他不飲酒，不抽煙，很少應(yīng)酬，每年有三分之一的時間泡在各村和所屬企業(yè)，與村干部和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)共謀發(fā)展大計。他經(jīng)常下班后不能按時回家，他還經(jīng)常利用晚上時間到農(nóng)民家里和農(nóng)民長談，了解他們的家庭情況，生活狀況為他們分憂解愁。工作中他始終保持著在部隊那種旺盛的斗志和奮發(fā)進取的精神，他總是以扎實的工作作風(fēng)對待每一項工作，他總是堅持親眼看，親自到場，貼近實際，反對弄虛作假，辦實事，求實效，創(chuàng)實績，實打?qū)崕ьI(lǐng)農(nóng)民奔小康。在實踐中，針對所屬各村人多地少甚至沒有耕地的現(xiàn)實情況，他清醒地認識到，要想使群眾致富，必須大力發(fā)展村辦企業(yè)，個體企業(yè)、私營企業(yè)，必須加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐，幾年來，他指導(dǎo)幫助轄區(qū)各村創(chuàng)辦了各種不同類型的企業(yè)20多個，為村民致富奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、他熱愛思想政治工作，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的規(guī)律和辦法。
改革開放以來，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的思想也經(jīng)歷了一場深刻的變革，呈現(xiàn)多元化的心理態(tài)勢。作為農(nóng)工委的書記，朱運富同志考慮最多的就是如何以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，因勢利導(dǎo)，有的放矢地做好農(nóng)民的思想政治工作，抓好對農(nóng)民的思想教育，促進農(nóng)村社會政治穩(wěn)定。在實際工作中他注重做到了以下幾點：1、建機制，依靠制度開展思想政治工作。為加強對農(nóng)村思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)農(nóng)委建立了農(nóng)村思想政治工作聯(lián)系會議制度，實行每月一次工作例會，總結(jié)交流、分析形勢與現(xiàn)狀、探討方法、部署任務(wù)。把每個行政村設(shè)為思想政治工作責(zé)任區(qū)，每個責(zé)任區(qū)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)為總責(zé)任人，負責(zé)本責(zé)任區(qū)的所有思想政治工作內(nèi)容。各責(zé)任區(qū)又以組為單位劃分為若干責(zé)任小區(qū)，每個包村干部都有自己思想政治工作責(zé)任區(qū)。這樣，責(zé)任區(qū)的思想政治工作落實到了每一位包村干部和村兩委干部頭上，使得這項被一貫視為“軟任務(wù)”的工作變成了一項非完成不可的“硬指標”。2、重結(jié)合、注重把思想政治工作融入經(jīng)濟工作之中。朱運富同志認為：思想政治工作只有緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，緊密結(jié)合各項業(yè)務(wù)工作，抓住結(jié)合點，找準切入點，才能取得實實在在的成效。在實際工作中，他注意把思想政治工作內(nèi)容滲透到經(jīng)濟工作中，與經(jīng)濟業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查，形成了思想政治工作與經(jīng)濟業(yè)務(wù)工作“一體化”的運行方式。他要求農(nóng)委班子和每個村支部班子的每名成員做到“一崗兩責(zé)”、“雙崗雙責(zé)”，工作中制定了“雙文明”達標辦法和“雙文明建設(shè)承包責(zé)任制”，實現(xiàn)了思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的緊密結(jié)合。3、重服務(wù)，積極為民辦實事，有效地提高了干部在群眾中的威信。朱書記經(jīng)常要求農(nóng)工委班子成員在工作中做到，思想政治工作要切合實際，要有針對性，要講求實效；要唱響主旋律，打好主動仗，多做鼓舞人心，堅定信心的工作；多做增進了解，化解矛盾的工作；多做解疑釋惑，統(tǒng)一思想的工作；多做雪中送炭，排憂解難的工作；多做凝聚人、溫暖人、穩(wěn)定人的工作。近年來，區(qū)農(nóng)委在鐵西區(qū)統(tǒng)一組織下相繼開展了“法律進村”、“六戶一村”“公民道德進萬家”等活動，區(qū)農(nóng)委每次活動都要挑選出20多名優(yōu)秀的機關(guān)干部下農(nóng)村，與農(nóng)民交朋友，為農(nóng)民辦實事，幫農(nóng)民尋富路，做到與農(nóng)民同吃同住同勞動，并對農(nóng)民進行形勢政策、法制教育和技術(shù)、技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民的素質(zhì)。此外，朱運富同志還根據(jù)實際組織開展經(jīng)常性為民服務(wù)活動。他發(fā)動轄區(qū)農(nóng)村300多名黨員干部和300多個貧困戶結(jié)成扶貧對子，使他們甩掉了“窮帽子”。4、重實效、在熱點難點問題上下苦功。朱運富同志自擔(dān)任農(nóng)工委書記以來，熱愛思想政治工作，善于圍繞群眾生活、工作學(xué)習(xí)的熱點難點問題，有針對性地開展耐心細致的思想政治工作，并取得了顯著成績。今年以來，街道辦事處在完成街區(qū)整治、計劃生育集中整治、107國道改建過程中120多戶村民拆遷等急、難、重工作中，思想政治工作發(fā)揮了巨大的威力。尤其在國道改建過程中，涉及到96戶村民宅基地安置和30多戶村民承包地被占。由于近年來，安鋼和電廠多次擴建征地補償費遠遠高于這次的公用事業(yè)征地補償，因而許多村民不理解，反復(fù)到區(qū)政府要求增加補償費。朱運富同志為了做通群眾的思想工作，索性把鋪搬到村里，隨時接受群眾的來訪，三個多月的時間，他不分白天黑夜，無論刮風(fēng)下雨，反復(fù)上門做工作，他幾乎踏破了老百姓的門檻。他把補償費直接以拆遷戶的名字存到銀行，并把存折送到百姓家中。由于補償費太低，有好幾次老百姓為了要他解決問題，圍住他從早上直到下午也不讓他吃飯，但他仍然苦口婆心，耐心細致地給群眾講解有關(guān)政策規(guī)定，以取得群眾的理解。最終使這一棘手問題得以比較圓滿的解決。拆遷戶的宅基地已經(jīng)劃定，部分群眾正加緊備料，有的已經(jīng)動工建房。
三、他遵紀守法、廉潔自律、永葆本色。
作為黨工委書記的朱運富同志，對黨風(fēng)廉政建設(shè)十分重視，時刻不忘自己是一名普通共產(chǎn)黨員，始終堅持學(xué)習(xí)走在前，工作扎實干，生活不特殊，廉潔做模范。朱運富同志嚴格執(zhí)行制度規(guī)定，他堅持黨的密切聯(lián)系群眾的好傳統(tǒng)，時刻把職工的疾苦掛在心上。單位職工或家屬生病住院，他總是利用班后或節(jié)假日前往探視；每逢捐款，他都是主動帶頭且數(shù)額最高；2002年12月為區(qū)環(huán)衛(wèi)處患病職工捐款，區(qū)里規(guī)定科級干部捐50元，而他主動捐了100元。
多年來，朱運富同志處處嚴格要求自己，事事用共產(chǎn)黨員的標準規(guī)范自己的行動，率先垂范，嚴于律己，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。在朱運富同志的帶動下，農(nóng)工委勤政廉政蔚然成風(fēng)，各村的干部也沒有發(fā)生不廉潔的現(xiàn)象。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十三
本文分別從實施思想政治教育的主體--高校教師的層面和時學(xué)生進行思想政治教育過程中的具體方法和措施的層面進行闡述,指出了在這兩個層面上應(yīng)采取的`方法和措施來加強大學(xué)生的日常思想政治教育,從而最終達到做好當前大學(xué)生的思想政治教育工作的目的.
作者：譚忠毅作者單位：中國民航飛行學(xué)院飛行技術(shù)學(xué)院刊名：教育界英文刊名：jiaoyujie年，卷(期)：“”(22)分類號：g64關(guān)鍵詞：大學(xué)生接班人思想政治教育老師輔導(dǎo)員英模社會實踐校園文化思想形勢分析
思想政治工作先進單位事跡材料篇十四
xx年以來，我們學(xué)校十分重視現(xiàn)代化學(xué)校的建設(shè)，在愛國衛(wèi)生方面，我們是常抓不懈。具體做法是：
1、我們建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及管理網(wǎng)絡(luò)，制訂了衛(wèi)生工作制度，不斷計劃、總結(jié)，確保了校園的潔、齊、美。
2、對校園清潔我們進行了區(qū)域劃分。教學(xué)區(qū)、校園分部位包干到班級，每天早晚兩掃，總務(wù)處派一人專管，并會同少先隊大隊部進行每天檢查、評比。對先進班級給予表揚；一學(xué)期一總結(jié)，評出文明班，給予獎勵。行政樓、大廳、報告廳等，我們包給了清潔公司，同時由他們對有難度的班級、部位進行協(xié)助保潔。我們定期進行大掃除，做到窗明幾凈。
3、我校有水沖式感應(yīng)廁所26只，廁所管理是難度最大的地方，我們一方面對老師、學(xué)生定位用廁，提出用廁要求，一方面落實一名校工全天服務(wù)，負責(zé)清理保潔工作。
4、我們十分重視對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)。我們不定期地利用廣播會、黑板報對學(xué)生進行愛國衛(wèi)生教育，我們在校園里安置了18個垃圾箱和9個洗手盆，要求學(xué)生做到在校不吃零食，不亂扔紙屑垃圾，飯前飯后便手，不到無證攤上買食品等。我們每學(xué)期初，都下發(fā)學(xué)生個人衛(wèi)生自查表，對每個學(xué)生手、指甲、頭發(fā)、面、耳、頸、衣服、鞋帽進行自查，醫(yī)務(wù)室不定期抽查，督促教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們堅持晨檢，嚴格請假制度。在傳染病流行季節(jié)，我們總利用發(fā)短信、告家長書、開學(xué)生大會，讓大家提高認識，參與管理，堅決杜絕有害學(xué)生健康的現(xiàn)象發(fā)生。
5、我們在食堂管理方面，建立了膳委會，派專人對食堂進行規(guī)范管理，并對進貨物品進行驗收；平時經(jīng)常對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生教育，午餐時，各班有2——3名老師或職工護理，我們定期要求食堂進行整潔，確保食堂飲食安全。
6、我們的學(xué)生飲用水是蘇州新區(qū)圣達純凈水有限公司提供的純凈水，我們有專人負責(zé)，保證每兩周對飲水機消毒一次。
7、我校設(shè)立醫(yī)務(wù)室，負責(zé)學(xué)生的個人衛(wèi)生知識宣傳和傷害包扎事宜；設(shè)立心理咨詢室，負責(zé)解決學(xué)生的心理問題。
8、我校綠化面積有19400平方米，校園寬廣清爽。
9、我校重視除“四害”工作。在校園里布放了毒餌廊和毒餌宅，在倉庫處設(shè)了老鼠籠，在陰溝處鋪設(shè)了鉛絲網(wǎng)；在食堂間安裝了滅蠅燈，在有空隙處裝上紗窗，在門口裝上粉皮條；做到見蒼蠅就滅，有蚊子就噴藥水，一旦發(fā)現(xiàn)蟑螂影跡，就布一些蟑螂藥。
我校在xx年被評為吳中區(qū)綠色學(xué)校。在xx年，被評為05——xx年度吳中區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位。今年我校又順利的通過了蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校的驗收。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十五
本標準規(guī)定了xxx供電公司思想政治教育工作的管理職能、管理要求和內(nèi)容、檢查與考核。
本標準適用于xxx供電公司所屬各級組織。
2規(guī)范性引用文件。
下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內(nèi)容）或修訂版均不適用于本標準，然而，鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。
gb/t1.1-標準化工作導(dǎo)則第1部分：標準的結(jié)構(gòu)和編寫規(guī)則。
gb/t15496-企業(yè)標準體系要求。
3管理職能。
3.1xxx供電公司思想政治教育工作在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工團齊抓共管、密切配合、共同負責(zé)。
3.2公司辦公室是xxx供電公司思想政治教育工作管理的歸口部門，牽頭負責(zé)思想政治教育計劃的'制定、組織實施；檢查考核基層單位教育情況、推廣交流經(jīng)驗，并負責(zé)總結(jié)、評比、匯總上報、表彰先進等日常管理工作。
4管理內(nèi)容與要求。
4.1指導(dǎo)思想。
企業(yè)思想政治教育工作要以鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要論述為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，增強思想政治教育的針對性和實效性。緊密圍繞企業(yè)不同階段的中心工作，以職工為對象開展思想政治教育工作，不斷提高職工的積極性、創(chuàng)造性，推動企業(yè)兩個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.2基本原則。
4.2.3實事求是、疏通引導(dǎo)，以理服人的原則。
4.2.4身教與言教相結(jié)合，身教重于言教的原則。
4.2.5解決思想問題同關(guān)心、解決職工實際問題相結(jié)合的原則。
4.3目的。
企業(yè)思想政治教育的目的是提高職工的政治覺悟和思想道德水平，培養(yǎng)一支“有理想、有道德、有文化、有紀律”的職工隊伍，為企業(yè)兩文明建設(shè)提供精神動力和思想保證。
4.4基本任務(wù)。
4.4.1基本理論教育。
主要組織干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義；學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想。
4.4.2黨員教育。
主要進行黨的基本路線、基本知識、黨性黨風(fēng)、黨紀方面的教育，尤其要突出江總書記“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和教育。
4.4.3職工思想教育。
以基本國情和基本路線為重點，堅持搞好愛國主義、集體主義、社會主義和無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀的教育；圍繞企業(yè)中心，形勢政策教育、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀律和職業(yè)技能教育。
4.5基本方法。
4.5.1全員參與，強化職工的自我教育。
4.5.2建立健全各級、各類人員的責(zé)任制。分級負責(zé)，協(xié)同配合。各基層單位按照公司統(tǒng)一要求，聯(lián)系本單位實際，重點抓好黨員和職工的思想政治教育。
4.5.3堅持正面教育為主，堅持說理灌輸，樹立榜樣，培養(yǎng)典型。
4.5.4加強企業(yè)文化建設(shè)，拓寬信息渠道，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，運用多種載體，開展形式多樣的活動，寓教于樂，寓教于文。
4.5.5加強思想政治教育的研究，探索規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造新的方法。
4.6制度落實。
4.6.1政治理論學(xué)習(xí)制度。
4.6.1.1公司黨委學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度。
公司黨委學(xué)習(xí)中心組由黨委委員、公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成。每月集中學(xué)習(xí)討論不少于兩次。
4.6.1.2部室和班組政治學(xué)習(xí)每月安排四次，集中學(xué)習(xí)不少于兩次，每次不少于兩個小時。
4.6.1.3部室和班組學(xué)習(xí)情況由公司辦公室定期檢查考核。
4.6.2.1黨支部書記會議，傳達學(xué)習(xí)上級文件精神，研究部署當前工作，每月一次。
4.6.2.2每半年進行一次黨員思想和黨風(fēng)狀況分析。
4.6.2.3每半年進行一次職工思想分析。
5檢查與考核。
5.2同時按通用考核管理標準的規(guī)定檢查考核。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十六
經(jīng)過前一階段的努力，xx區(qū)第一次全國經(jīng)濟普查工作正在順利推進?，F(xiàn)在離普查標準時點月日只有兩天時間了，全區(qū)經(jīng)濟普查己進入了關(guān)鍵階段。區(qū)經(jīng)普辦和統(tǒng)計專業(yè)全體人員面對這次新中國成立以來規(guī)模最大、難度最高的區(qū)情區(qū)力調(diào)查精心布署，周密安排，從容應(yīng)對，可以說在普查每個階段都打了漂亮的攻堅戰(zhàn)。
清查摸底是搞好經(jīng)濟普查的基礎(chǔ)，通過逐一摸清、登記、核實普查對象的基本情況，確保普查對象不重不漏，才能真正全面掌握二、三產(chǎn)全部法人單位和產(chǎn)業(yè)活動單位以及個體工商戶的數(shù)量等基本情況。
（一）高度重視，精心準備
面對此次普查的重要性和艱巨性，xx區(qū)委、區(qū)政府給予了高度重視。今年６月起，就將經(jīng)濟普查列入每月政府主要工作安排，強調(diào)“認識到位、組織到位、責(zé)任到位”，共同努力，抓緊做好普查各項前期準備工作，并切實關(guān)心普查機構(gòu)組建、人員配備、經(jīng)費落實等。各有關(guān)部門也積極配合，協(xié)同做好普查人員的招聘及單位名錄、代碼清理等清查前準備工作。６月初我區(qū)建成了覆蓋全區(qū)的經(jīng)濟普查工作網(wǎng)絡(luò)。
（二）認真試點，總結(jié)經(jīng)驗
區(qū)經(jīng)普辦認真選擇具有較強代表性的白鶴街道賀丞社區(qū)作為區(qū)級試點單位。該社區(qū)既有樓宇經(jīng)濟，又有專業(yè)市場，且個體和產(chǎn)業(yè)活動單位比重大，較符合xx區(qū)試點要求。經(jīng)過試點，全區(qū)普查員較好地掌握了普查填表的技巧，并總結(jié)出幾點行之有效的經(jīng)驗：
一是“分塊進行”，分為道路、市場和樓宇三塊；
二是“禮字當頭“，加大宣傳解釋力度；
三是“對癥下藥”，對不同調(diào)查對象采用不同方式。
（三）有序清查，交叉核實
月８日起，我區(qū)清查工作全面鋪開。普查員結(jié)合試點工作中的經(jīng)驗及本普查區(qū)實際情況，采取地毯式清查方法挨家挨戶上門登記。區(qū)經(jīng)普辦層層落實普查指導(dǎo)員和普查員責(zé)任制，街道經(jīng)普辦成員每日到清查一線，現(xiàn)場對清查工作進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，督促工作進度，還定期集合普查指導(dǎo)員和普查員，交流探討清查中的經(jīng)驗和問題。街道之間還經(jīng)常對交叉地段進行核對，避免重復(fù)或漏查，保證清查順利進行。
（四）質(zhì)量控制，成效顯著
為貫徹經(jīng)濟普查清查實施方案，確保清查質(zhì)量，xx區(qū)于月至日對全區(qū)清查工作進行了質(zhì)量抽查。此次抽查共分三組，在普查區(qū)內(nèi)根據(jù)工作表路線，地毯式核查單位是否遺漏，并隨機抽取單位和個體經(jīng)營戶核查有無差錯。抽查結(jié)果顯示，單位遺漏率及差錯率均控制在以內(nèi)。抽查結(jié)束后，各街道普查機構(gòu)紛紛采取措施彌補自身不足。如東勝街道召開了社區(qū)普查機構(gòu)負責(zé)人會議，開展新一輪的查漏補缺工作，截至月日己補表近張；白鶴街道提前組織街道及社區(qū)普查人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，致力提高普查表質(zhì)量。
提高普查人員的業(yè)務(wù)水平、單位填表人專業(yè)能力是做好經(jīng)濟普查工作的基礎(chǔ)，也是保證數(shù)據(jù)質(zhì)量的關(guān)鍵。我區(qū)采取自上而下逐級培訓(xùn)的方式，精心準備資料，確保參加培訓(xùn)人數(shù)與效果。
（一）結(jié)合年報，層層到位
清查工作結(jié)束后，為確保經(jīng)濟普查的數(shù)據(jù)質(zhì)量，區(qū)經(jīng)普辦開始緊鑼密鼓地組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。第一批月日至月日，共舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)場，人次。培訓(xùn)對象主要有規(guī)模以上工業(yè)、限額以上批零、房地產(chǎn)、建筑業(yè)企業(yè)及各街道業(yè)務(wù)骨干及社區(qū)普查員，同時對需要報送年報的單位布置xx年年報及xx年定報。第二批月下旬至１月日前，由各街道對規(guī)模以下或限額以下企業(yè)進行培訓(xùn)。
（二）注重實際，分批上報
根據(jù)我區(qū)經(jīng)濟普查表的上報時限，同時結(jié)合各街道實際工作量，我區(qū)普查表上報采取分批上報形式。即按各街道工作量的多少確定上報時間的遲早，每個街道上報時間間隔三天，以保證錄入審核以及返回核實。
加大宣傳力度是使廣大普查對象明確意義，提高認識，主動配合的`基礎(chǔ)。為此xx區(qū)自普查準備階段以來，一直把宣傳發(fā)動作為主要內(nèi)容列入普查議事日程。
（一）輿論先行，貫穿始終
在每一項普查工作開始時，宣傳攻勢必定先行疏通渠道。區(qū)經(jīng)普辦在中山廣場及金光中心開展了兩場普查宣傳活動，介紹經(jīng)濟普查的概念、意義、時點等，將經(jīng)濟普查這個名詞傳遞給社會。之后，在經(jīng)濟普查試點、清查摸底、普查表培訓(xùn)等階段，始終不忘發(fā)揮宣傳動員的作用。
（二）形式多樣，廣泛深入
除了繼續(xù)抓好幾大塊宣傳陣地——大型固定戶外廣告牌、固定標語、橫幅、社區(qū)墻報、板報外，各街道還設(shè)置一個經(jīng)濟普查宣傳咨詢處，并開展社區(qū)文體小分隊表演；區(qū)經(jīng)普查聯(lián)合區(qū)團委組織學(xué)生上街宣傳，發(fā)放經(jīng)普宣傳品，利用擴音器廣播宣傳資料；在每一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)時，結(jié)合國務(wù)院令的宣傳和發(fā)放《致調(diào)查戶的一封信》；在區(qū)統(tǒng)計局內(nèi)外網(wǎng)站及時更新經(jīng)普工作動態(tài)；繼續(xù)辦好經(jīng)濟普查簡報；對普查中涌現(xiàn)出來的先進人物和事跡進行報道等。多種形式的宣傳活動使社會能從多方面了解到我區(qū)經(jīng)濟普查工作。
（三）營造氛圍，成效顯著
前階段的宣傳工作，在全區(qū)上下營造了開展經(jīng)濟普查工作的社會氛圍；進一步增強了配合意識和支持程度，經(jīng)營戶由原來的顧慮重重到開始熱情接受調(diào)查，主動提供資料，如實填報；同時加快了普查推進速度，確保了質(zhì)量，為高標準高質(zhì)量地完成各階段工作提供了有力保障。
隨著此次經(jīng)濟普查標準時點的臨近，新一輪戰(zhàn)役的號角已經(jīng)吹響。我們在前一階段工作中積極參與、扎實工作，掌握了一些好的方式、方法，但也存在一些不足。下一階段有更多的東西需要我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。新的一年，我們將全力以赴、迎接挑戰(zhàn)，確保高標準高質(zhì)量完成此次經(jīng)濟普查任務(wù)。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十七
小廣，男，漢族，民權(quán)縣人，1963年10月生，中專文化，全科醫(yī)師合格證，1983年至今擔(dān)任伯黨鄉(xiāng)鄉(xiāng)雙樓村衛(wèi)生員，30年來，立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注和奉獻了大量的精力和心血，守護著全村各族人民的健康。憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)，為病人除疾祛病，排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽，多次受到鄉(xiāng)主管部門的表彰。其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個方面：
1983年剛畢業(yè)，小廣就在雙樓村衛(wèi)生室工作，由于工作認真出色，不計個人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評。當時經(jīng)濟較為落后，農(nóng)村缺醫(yī)少藥現(xiàn)象十分嚴重。雙樓村人口一千余人，雙樓村地廣人稀，卻沒有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，群眾就醫(yī)十分不便，小廣看在眼里急在心里，于是他就報名到商丘衛(wèi)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后他回家干起了鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，這一干就是30年。
在平凡而艱巨的工作崗位上，小廣日診臨床夜讀書，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識，在專業(yè)上力求精益求精，對一知半解的經(jīng)常到衛(wèi)生院、縣醫(yī)院虛心請教。
2003年正當“非典”無情的肆虐祖國大地，外出返鄉(xiāng)人員如潮水般涌回，小廣作為一名村級衛(wèi)生工作人員，義無反顧，不計個人安危，每日要給五十多名返鄉(xiāng)人員上門監(jiān)測體溫，及時將信息反饋給衛(wèi)生院，并自費數(shù)百元打印“非典”預(yù)防宣傳手冊和黑板報，發(fā)送到家家戶戶。在兩個多月的時間里，累計行程數(shù)千公里，不計個人得失，鄉(xiāng)黨委和衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)給予高度贊揚。
從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現(xiàn)象也很普遍。還記得在1997年9月的一個夜晚，時間已是十二點多，勞累了一天的小廣剛剛睡覺。突然間，鄰村的兩個村民在門外大聲敲門，說他們村有人服了農(nóng)藥，小廣急忙起床，向他們簡單了解一下情況后，背起藥箱，不顧一天的疲倦，立刻趕到現(xiàn)場，對病人進行搶救，終于，病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對于小廣來說真的是太多了。三十年來，小廣共接診病人四余萬人次，出診近萬人次，卻從沒有收取群眾的一分出診費，給當?shù)卮迕裰苯訙p少診療費用數(shù)十萬元。這三十年來，小廣跑遍本村和周邊幾個村每一條小道，熟悉了每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒睡一個安穩(wěn)覺，從沒過一個輕松愉快的節(jié)日。由于技術(shù)過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉(xiāng)村的病人都慕名而來。得到過他精心醫(yī)治的人，都夸他是個“學(xué)歷不高水平高，年齡不大學(xué)問大，不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
2010年，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作在我縣進行試點，在標準化村衛(wèi)生室建設(shè)的基礎(chǔ)上，超標準完成了規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)，實現(xiàn)四室分開，寬敞明亮，布局合理，制度齊全。合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，使村民在衛(wèi)生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾支持擁護和交口稱贊。在我縣實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講，這是個全新的挑戰(zhàn)，壓力重，任務(wù)多，每天都是超負荷工作，而待遇大幅度地降低。但他沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫(yī)改政策，言傳身教給其他鄉(xiāng)村醫(yī)生做思想動員工作。發(fā)揚艱苦奮斗精神，廉潔自律，嚴格要求自己。相信黨和政府，困難是暫時的，也會得到妥善解決的。嚴格執(zhí)行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認真開展公共衛(wèi)生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規(guī)范建立居民健康檔案。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十八
姚煥洲先生生于1901年4月2日，1920年考入廈門集美水產(chǎn)航海學(xué)校，后留學(xué)日本北海邊帝國大學(xué)水產(chǎn)部，1929年學(xué)成歸國，積極發(fā)展水產(chǎn)事業(yè)，致力于閩、浙、滬、粵水產(chǎn)界，先后擔(dān)任福建俞山墾殖公司監(jiān)督兼總船長、廣東省建設(shè)廳香州水產(chǎn)試驗場總場長、浙江省立水產(chǎn)學(xué)校漁撈科主任、國民政府實業(yè)部專門委員、上海魚市場籌備委員兼總技師等職。是廣東省水產(chǎn)教育事業(yè)奠基人之一，以培育水產(chǎn)、航運新生力量為己任，在當時全國教育界和水產(chǎn)界中，頗有聲望。
1936年8月，姚煥洲先生應(yīng)廣東省教育廳廳長許崇清的邀請，出任廣東省立（汕頭）高級水產(chǎn)職業(yè)學(xué)校校長，直至1947年暑期辭職赴臺灣。姚煥洲先生治學(xué)嚴謹認真，處事堅韌不拔，因此受業(yè)門生，均多能刻苦勤學(xué)成才。十余年間，培育學(xué)生三、四百人，為廣東的水產(chǎn)、航運事業(yè)造就了一批新生技術(shù)力量，這批學(xué)生為建設(shè)我國水產(chǎn)、事業(yè)，做出了顯著的成績。
一、抗戰(zhàn)烽火中艱苦辦學(xué)。
1937年7月，日本侵略者公然發(fā)動了全面的侵華戰(zhàn)爭，汕頭沿海經(jīng)常受敵艦騷擾，形勢緊張。校長姚煥洲遂把新校址勘定在汕尾，校舍建設(shè)正在施工，并申請省教育廳批準在當年暑假期間遷校汕尾。本篇文章來自資料管理下載。當時新校舍尚未全部落成，而且敵艦和敵機經(jīng)常來汕尾海域和上空侵擾，為了師生員工的安全，在海豐縣政府的協(xié)助下，遂將學(xué)校內(nèi)遷海豐縣城以北三十華里之公平鎮(zhèn)，以該鎮(zhèn)的關(guān)帝廟作為臨時校舍，并改校名為廣東省立水產(chǎn)高級職業(yè)學(xué)校。
1938年春，水產(chǎn)學(xué)校漁撈科高級一屆學(xué)生受業(yè)期滿，行將畢業(yè)，按規(guī)定應(yīng)出海實習(xí)。但因沿海水域被日本軍艦封鎖，出海實習(xí)遂改由校長姚煥洲、教師程一岳帶領(lǐng)前往粵東沿海作漁業(yè)情況調(diào)查。
1938年9月，敵機頻繁轟炸汕尾，日本侵略軍由大鵬灣登陸，攻占惠陽。10月21日，廣州失守，時局緊張，學(xué)校經(jīng)費也一度斷絕，因而暫時停課。本篇文章來自資料管理下載。后來省政府遷到粵北韶關(guān)，黃麟書氏重任教育廳廳長，學(xué)校也以時局稍為穩(wěn)定，重新復(fù)課。
1939年春，高級第二屆學(xué)生學(xué)科結(jié)業(yè)，正苦于無實習(xí)去處，適逢國民政府第七戰(zhàn)區(qū)司令部和省府民政、財政、建設(shè)、教育四廳以及廣東省銀行，和粵東鹽務(wù)管理局聯(lián)合組織廣東沿海海漁鹽業(yè)調(diào)查團。校長姚煥洲、教師程一岳作為教育廳代表，帶領(lǐng)本校高二屆學(xué)生，分赴粵東、西兩地進行漁業(yè)調(diào)查，他們越過敵偽占區(qū)，深入漁村，訪貧問苦，開展調(diào)查，歷時二個月，始告結(jié)束，學(xué)生返校整理調(diào)查報告后即告畢業(yè)。
1941年3月，日軍在謝道山附近登陸入侵，海豐縣城及公平鎮(zhèn)相繼失守，部分潮汕和興梅地區(qū)學(xué)生疏散回鄉(xiāng)避難，當?shù)睾拖愀垡约捌渌麥S陷區(qū)的學(xué)生有家難回，只好隨校向北部山區(qū)撤退，日夜兼程，途經(jīng)黃羌、坑尾頭、石頭坪等地，最后到達紫金縣南嶺。在當?shù)孛癖妿椭?，解決了住宿問題，克服重重困難，繼續(xù)上課。6月日軍撤走，學(xué)校才遷回公平。這次疏散，由于準備工作充分，除部分校具外，重要的圖書儀器，均已事先裝箱運至安全地方。
1944年冬至1945年春，日軍作最后掙扎，企圖打通沿海陸路補給線，海豐縣城再度失守，公平淪陷，學(xué)校再次內(nèi)遷黃羌坑尾頭村，借鐘家祠為校舍，蓋搭茅屋為學(xué)生宿舍，全校員生含辛茹苦，共體時艱，繼續(xù)上課。只是事發(fā)倉卒，圖書儀器等到未能及時轉(zhuǎn)移，損失嚴重。而巍峨矗立于汕尾海濱的新校舍亦為敵寇拆毀。
學(xué)校在坑尾頭辦學(xué)期間，處境十分艱苦，經(jīng)費不繼，公糧供給時斷。海豐中學(xué)、公平中學(xué)、汕尾坎白中學(xué)、梅垅梅峰中學(xué)等到學(xué)校亦相繼停課疏散。學(xué)校雖然處境艱難，姚煥洲校長卻毅然決定附設(shè)一所聯(lián)合中學(xué)，以收容各校流亡師生。姚自任聯(lián)中校長，還安排本校一些教師為聯(lián)中兼課，此舉深得當?shù)孛癖姷馁潛P。姚煥洲校長常出具借條和介紹信著庶務(wù)人員四處告示貸錢糧，曾發(fā)生庶務(wù)人員經(jīng)過敵占區(qū)時被子日軍抓去做苦工的事件。姚校長也曾被當?shù)匾粋€大天二鐘超武和一班爛仔綁票。他們認為姚煥洲身為一校之長，必然刮到油水。于是對他進行全面搜查，撥開他的衣服，從內(nèi)搜到外，出人意料的是，連一分錢也沒有，而且姚穿的內(nèi)衣還是千瘡百孔，追問之下，才知道姚校長為了支撐把學(xué)校辦下去，連家中的錢物都拿出來了。大天二鐘超武認為姚校長夠義氣，不但沒有損傷姚校長一根毫毛就放了他，而且還慷慨把搶來的糧食送給學(xué)校，支持這位艱苦辦學(xué)的好校長。
二、從教十余載以身立教。
1936年8月，姚煥洲校長一上任，就著手完善學(xué)校各項規(guī)章制度，增添教學(xué)設(shè)備，增購圖書、儀器、化學(xué)藥品；邀請全國知名水產(chǎn)專家到校任教，加強管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量；派教師黃定南到東沙群島采集水產(chǎn)生物制造標本；編制學(xué)校概況一覽，內(nèi)含校史、校訓(xùn)、校徽、規(guī)章制度、校務(wù)概況，包括人事行政、各項表冊、統(tǒng)計圖表等，作為學(xué)校教學(xué)、行政管理的依據(jù)，并作為對外介紹學(xué)校的資料；籌建氣象站供學(xué)生實習(xí)；重視學(xué)生德智體全面發(fā)展，每天早晨六時起床后，就親自督導(dǎo)全校師生到臨海操場早操運動一小時，以鍛煉學(xué)生的良好體魄和堅強意志，勝任日后的海上生活。學(xué)校面貌渙然一新。
三、最高學(xué)府，盛況空前。
1939年初夏，為使社會各界了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)情況，學(xué)校舉辦展覽會，展出學(xué)校師生制作的各種標本實物和教學(xué)設(shè)備。海豐全縣各機構(gòu)人員、中小學(xué)師生、社會人士及本校學(xué)生家長和趕集村民前來參觀，絡(luò)繹不絕，盛況空前，交口稱贊，都把水產(chǎn)學(xué)校稱為當?shù)氐淖罡邔W(xué)府。
四、面向漁村，赴港招生。
姚煥洲校長一向堅持水產(chǎn)學(xué)校應(yīng)面向漁村，廣招漁民子弟入學(xué)。他認為漁民子弟習(xí)慣于海上生活，身體強壯，能刻苦耐勞，且世代相傳，子承父業(yè)，易收學(xué)以致用之功。1939年假期，他到香港訪問了當?shù)貪O民學(xué)校和漁民協(xié)進會，希望漁校和漁會輸送優(yōu)秀漁民子弟來本校學(xué)習(xí)深造。本篇文章來自資料管理下載。1940年暑假，姚煥洲派訓(xùn)育主任黃建銘，教師何佩莊、羅定憲，和高級五屆學(xué)生黃海志（入學(xué)前是香港仔漁民學(xué)校校長，漁民協(xié)進會常務(wù)理事）前往香港設(shè)點招生。經(jīng)考試錄取新生二十余名，其中漁撈科高六屆8名，初六屆中香港漁民子弟8名。本篇文章來自資料管理下載。這些學(xué)生在老師率領(lǐng)下，乘船渡大鵬灣，再由葵涌徒步6日到達公平。他們年齡偏小，初級班最小者只有十一歲。在酷日之下，爬山越嶺，日行七十余華里，其艱苦不難想見。國內(nèi)學(xué)校在英國殖民統(tǒng)治下招生，這是破天荒的第一次。
五、因事制宜，創(chuàng)新學(xué)制。
抗戰(zhàn)期間，學(xué)校常因日寇犯境而遷移后撤，有的學(xué)生也常須臨時疏散回家避難。這些學(xué)生，因家鄉(xiāng)淪陷、交通不便等而中途輟學(xué)的事常有發(fā)生。當時一般學(xué)校規(guī)定：學(xué)期開始，學(xué)生未能如期到校注冊的，便予以除名。但水產(chǎn)學(xué)校卻能因事制宜，只要輟學(xué)學(xué)生有上學(xué)志愿，回校之日就給安排適當?shù)陌嗉壚^續(xù)學(xué)習(xí)；只要功課跟得上，修業(yè)期滿，就準予畢業(yè)，學(xué)校的大門始終向?qū)W生敞開著。正是由于這種別開生面的首創(chuàng)，使不少有志于水產(chǎn)事業(yè)而中途不得已輟學(xué)的學(xué)生能繼續(xù)其未竟的學(xué)業(yè)。1938年，一些投筆從戎的早期學(xué)生，抗戰(zhàn)勝利時身任連長或軍訓(xùn)教官的，由于熱愛水產(chǎn)事業(yè)，棄官回校，與年紀相差近十歲的小學(xué)弟同班補修完全部課程，受到全體師生的愛戴和敬重。這是姚校長熱心培養(yǎng)水產(chǎn)人才的最好例證。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十九
近年來，月塘水務(wù)站緊緊圍繞農(nóng)村中心工作，服從服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，立足服務(wù)，精心組織，當好參謀，連續(xù)多年多次被上級主管部門評為先進單位，起到了典型示范作用。作風(fēng)建設(shè)筑根基。榮譽面前如何進位，全站4名在編人員結(jié)合系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)和先進性教育，開展了“如何多干實事，讓群眾得實惠”的大討論。深入全鄉(xiāng)11個行政村，開展站所作風(fēng)建設(shè)的“下訪”和農(nóng)水工作的調(diào)研工作，邀請鄉(xiāng)村代表來水務(wù)站進行座談，請他們評判水務(wù)站的服務(wù)態(tài)度、工作質(zhì)量，征求對術(shù)務(wù)站各方面工作的意見。興利為民求實惠。由于該鄉(xiāng)地處丘陵山區(qū)，全鄉(xiāng)6萬畝可耕地面積中，有4．5萬畝屬中低產(chǎn)田，糧食單產(chǎn)低、成本高，效率低。為盡快改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件落后的現(xiàn)狀，月塘水務(wù)站積極為黨委、政府進言獻策，制定規(guī)劃，拿出方案，以致于政府換了一屆又一屆，但該鄉(xiāng)的水利建設(shè)連續(xù)16年從未斷檔，實施的“推磨轉(zhuǎn)圈”改造低產(chǎn)田做法受到了省、揚州市的高度評價。目前全鄉(xiāng)開挖當家塘421口，疏浚河道25條25公里，配套中溝級建筑物120座，小溝級建筑3200座，水利基礎(chǔ)設(shè)施改善有力提高了農(nóng)業(yè)綜合競爭能力，群眾從中確了較多實惠。尤其是近兩年，登月湖園區(qū)開發(fā)利用，萬畝茶園綠色科技項目相繼落戶月塘鄉(xiāng)，丘陵山區(qū)區(qū)域優(yōu)勢進一步顯現(xiàn)。群眾滿意為準則。如何在工作中確保服務(wù)對象滿意，該站提出了為農(nóng)服務(wù)“六滿意”目標。
一是鄉(xiāng)村水利規(guī)劃讓群眾滿意。規(guī)劃出臺后，征求群眾意見，真正讓大多數(shù)群眾滿意。
二是工程質(zhì)量讓群眾滿意。每項工程聘請群眾代表參與施工監(jiān)督管理，群眾不滿意，不準繼續(xù)施工，不組織驗收。
三是服務(wù)態(tài)度讓群眾滿意。把相關(guān)的規(guī)章制度印發(fā)給基層，定期明查暗訪為農(nóng)服務(wù)過程中“五不準”規(guī)定執(zhí)行情況。
四是項目建設(shè)后續(xù)管理讓群眾滿意。工程結(jié)束后立即與有關(guān)村組、個人落實管護合同，落實報酬，明確責(zé)任，獎賠兌現(xiàn)。
五是適時服務(wù)讓群眾滿意。對群眾預(yù)約的服務(wù)工作，及時上門，不找借口，不推諉、不拖拉，對急需的服務(wù)隨叫隨到。
六是站所自身建設(shè)讓群眾滿意。規(guī)范服務(wù)程序，優(yōu)化辦公環(huán)境，對人員實績月月考核公布，對站務(wù)工作月月公示，對辦事制度細化上墻，努力以一流的服務(wù)取信于民，讓群眾對每個職工的形象滿意。
思想政治工作先進單位事跡材料篇一
小交，女，港上小學(xué)教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)。于2010年參加工作，自工作以來一直擔(dān)任班主任工作，而且她都會關(guān)心每個學(xué)生，不會因?qū)W生成績好壞另眼相待。她將對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個細節(jié)中?，F(xiàn)將事跡概述如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地擔(dān)當語文教學(xué)和班主任這一重任，她工作之余，積極進修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等。她總是認真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。
二、服從學(xué)校安排，認真搞好教學(xué)工作。
從教多年來，她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”其實，她說這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。
也許是父輩遺傳給她做事踏實認真的緣故吧，每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。她覺得既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。她說熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠是。
三、從愛出發(fā)，甘心奉獻，取得教育教學(xué)最好成績。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把她對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學(xué)生，她沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵、表揚。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
她就是這樣一位教師，愿把愛灑向每一個孩子的心田。她是這樣想的，也是這樣做的。課堂上、課余間，她都會去關(guān)心每個學(xué)生，不會因為學(xué)生的成績好壞而另眼相待。她堅信，老師只有把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的成功。
思想政治工作先進單位事跡材料篇二
小霞，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師，20xx年參加工作，任教17年來，一直擔(dān)任語文英語教學(xué)以及班主任工作。是一名普通的人民教師，在多年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。
作為一名教師，張老師在教學(xué)上認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，張老師本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
張老師勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。張老師的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，張老師把自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使教育教學(xué)水平不斷提高。
作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計劃，期末總結(jié)，每周一次周會、布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時光無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡單，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力。在班里一般事情都由班長負責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責(zé)；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責(zé)，老師作適當指導(dǎo)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé)。當然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動，她的班都安排地井井有條。
張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。
張老師在思想上樹立高度的職責(zé)感，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重。日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的'各項規(guī)章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名合格教師。
因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。用心參加各種講課、評課活動，公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
張老師就是這樣，憑著對學(xué)生的愛心、對工作的.熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，十七年工作中不斷取得一個個成績。多次被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，獲得縣園丁獎，每年的成績都名利前茅。
張老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自己，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺上，盡自己的一份力量與職則。
透過十七年來的教學(xué)生涯，她真切地感受到教師是平凡而又不簡單的職業(yè)。
在學(xué)生眼中，她是一位博學(xué)的智者，更是一位親密的朋友。她用生動的語言激揚文字，用靈活的方法組織課堂，讓每一位學(xué)生體會語文學(xué)習(xí)的快樂，感受語言文字的魅力。一句溫暖地鼓勵、一個鼓勵的眼神，一個漫不經(jīng)心的撫摸、一首小詩都可以成為她語文課堂上的亮點，讓學(xué)生受益匪淺。
她面帶笑容進課堂，她深信微笑的魅力勝過千言萬語，面對鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈，用自己的樂觀去點亮他們的世界。正是有了這樣樂觀積極的心態(tài)，有了這樣溫暖陽光的笑容，她的課堂總是輕松活潑，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
一支粉筆，繪制出繽紛的文字世界，三尺講臺，構(gòu)筑著多彩的語文空間，尊重學(xué)生是你的品質(zhì)；熱愛學(xué)生是你的風(fēng)格，在農(nóng)村的這塊土地上，你默默無悔。
她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師小霞。
思想政治工作先進單位事跡材料篇三
小云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
思想政治工作先進單位事跡材料篇四
農(nóng)民和農(nóng)村問題始終是中國革命和建設(shè)的根本問題,沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進步,就不可能有整個社會的穩(wěn)定和全面進步.在社會主義市場經(jīng)濟條件下,加強農(nóng)村思想政治工作,造就一代有理想、有道德、有紀律、有文化的新型農(nóng)民,對于鞏固農(nóng)村的'社會主義陣地,保持我國長治久安,有著重要的意義.
作者：趙華林作者單位：中共固始縣委黨?？簩W(xué)習(xí)論壇英文刊名：tribuneofstudy年，卷(期)：2001“”(6)分類號：關(guān)鍵詞：
思想政治工作先進單位事跡材料篇五
xxx，男，49歲，現(xiàn)為xxxx分公司經(jīng)理、黨總支副書記。作為第一責(zé)任人，負責(zé)生產(chǎn)、經(jīng)營、安全、設(shè)備、修理等全面工作。面對分公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定三大繁重任務(wù)，他和分公司班子成員共同努力，帶領(lǐng)分公司全體干部員工齊心協(xié)力抓發(fā)展、搞改革、保穩(wěn)定，使我們分公司比較順利度過了極不平凡的一年，也使我們在極不平凡的一年里獲得了不平凡的發(fā)展。xx年，我們分公司的產(chǎn)值首次突破叁仟萬大關(guān)，各項制度平穩(wěn)落實，幾大特殊群體基本穩(wěn)定。
一、堅持學(xué)習(xí)，率先垂范，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，多次重溫哲學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)的有關(guān)論述，堅持以辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點看待問題、處理矛盾，用正確的世界觀和方法論指導(dǎo)工作實踐。積極參加分公司班子理論學(xué)習(xí)、公司組織的政治學(xué)習(xí)和清正廉潔文化教育，自覺參加局組織的“大講堂”的授課教育，從中得到自身理論水平的修煉和升華，與此同時，還訂閱了《企業(yè)管理》、《經(jīng)營與管理》、《世界經(jīng)濟》、《市場營銷》等雜志，刻苦鉆研不同經(jīng)濟時期、不同經(jīng)濟環(huán)境、不同經(jīng)濟條件下經(jīng)濟管理的理論和觀點，認真攻讀和研究與自身工作相關(guān)的行政管理，經(jīng)營管理方面的知識，有效指導(dǎo)油品運輸經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。一年來，他和班子成員一道，用正確理論指導(dǎo)實踐，認真分析研究油品運輸面臨的形勢與任務(wù)、困難與矛盾、優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，制訂和實施分公司全年總體戰(zhàn)略目標和工作措施，為分公司全面完成或超額完成上級下達的生產(chǎn)經(jīng)濟任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。全年實現(xiàn)收入3180.43萬元，贏利376.09萬元，超利116.09萬元。
二、服務(wù)運營生產(chǎn)，以思想政治工作促進經(jīng)濟效益提高。思想政治工作只有與中心工作結(jié)合起來，才能虛功實做，富有成效。他認為主管行政工作，主抓經(jīng)營管理，就是要把分公司整體效益搞上去，對分公司工作負責(zé)，對上級整體效益擔(dān)責(zé)，對職工福利待遇盡責(zé)。一年來，無論哪一方面工作，也無論哪一方面管理，他都始終把自己置于第一責(zé)任人的位置，圍繞全年生產(chǎn)經(jīng)營目標，組織、策劃、安排、部署分公司開展“全員成本目標管理”、“比學(xué)趕幫超”、“持續(xù)改善經(jīng)營管理”、“百名干部解百題”等主題活動，從方案的擬訂到各項措施的落實，認真監(jiān)督、檢查，確保各項活動取得實效。嚴格執(zhí)行經(jīng)濟責(zé)任制，組織相關(guān)部門和人員層層分解落實生產(chǎn)經(jīng)濟指標;定期開展經(jīng)濟活動分析;大力實施工效掛鉤考核管理辦法，嚴考核、硬兌現(xiàn);采取措施壓成本，控制油料、輪胎及大件材料等重頭消耗，督促相關(guān)部門和人員，健全完善并嚴格執(zhí)行各項管理制度，理順經(jīng)營管理程序，對各項開支親自審核、從嚴把關(guān)，做好內(nèi)控工作，把經(jīng)營管理納入到統(tǒng)一、規(guī)范、管理的軌道上來，促進分公司管理水平上臺階，步入良性發(fā)展軌道。大力推進實施油料“日清月結(jié)”管理辦法，加強對輪胎和大件料的使用過程控制，努力把四項變動成本控制在計劃指標之內(nèi)。在工資待遇、工效掛鉤、新車分配等敏感問題上，一舉打破了“論資排輩，平衡照顧”的觀念。在全公司形成“崗位靠競爭，待遇靠才干，收入靠貢獻”的氛圍。在職工中引起很大反響，對后進職工產(chǎn)生了的壓力和促進作用。員工在發(fā)展中得到了實惠，看到了希望，堅定了信心。人心思穩(wěn)，人心思干，人心思進。
三、維護職工隊伍穩(wěn)定，率領(lǐng)員工再創(chuàng)油品運輸新輝煌。職工隊伍的穩(wěn)定與否、素質(zhì)的高低與否，是分公司工作能否順利進行和完成的基礎(chǔ)。他始終做到謀劃事務(wù)，始終把黨的利益，企業(yè)的利益放在第一位，堅持做到把握大局、服從大局、服務(wù)大局;處理事務(wù)，始終把原則性、黨性、組織性放在第一位，堅持作到公平、公正、公開和陽光操作;把員工的困難當做自己的困難，把員工的疾苦當做自己是痛苦，盡心盡力，力所能及的為員工解決一切困難和問題;在利益分配政策上，在不違背大的原則下，力圖向生產(chǎn)一線傾斜，盡力改善司機及押運員的待遇。勞動保護方面，切實督促安排到位、落實到位、維護職工的正當合法權(quán)益。調(diào)劑有限資金，努力改善職工的工作、生活條件。對婚喪、嫁娶、生病住院等，想辦法看望、慰問、扶助，盡量為職工解除后顧之憂，解決生活難題。讓司機不背包袱、不帶壓力、精神飽滿出車;夏時制的時候，安排購置床鋪、行李、給職工創(chuàng)造好的休息環(huán)境。他根據(jù)生產(chǎn)繁忙季節(jié)，生產(chǎn)任務(wù)繁重的實際，組織司機大力開展“突擊隊”活動，全年共打突擊212多次，出車714多臺次，較好的滿足了油田奪油上產(chǎn)的需求;他利用報紙、電視等媒體，大力開展先進典型宣傳表彰活動，有力的調(diào)動司機的干勁和工作熱情，使分公司的經(jīng)營狀況始終保持了一個良好的發(fā)展勢頭。
思想政治工作先進單位事跡材料篇六
xxx老師，20xx畢業(yè)于安徽師范大學(xué)。從教12年來，她一直擔(dān)任語文、道法思政教學(xué)教研及班主任工作。在工作中她對自己高標準，嚴要求，不斷學(xué)習(xí)、鉆研、進取。在學(xué)校的支持下，曹老師經(jīng)常和學(xué)校的思政教學(xué)團隊，一起深挖一到六年級各學(xué)科教材內(nèi)容，就什么是新時代的思政課、小學(xué)思政、道法課程體系及模塊內(nèi)容、教學(xué)建議、校本思政課程開發(fā)、學(xué)科思政融合做了一系列的行動研究與實踐。曹老師在課堂教學(xué)方面也一直深耕不輟，不僅深受學(xué)生喜愛，而且自身也得到了鍛煉和提高，連續(xù)多次參加小學(xué)語文、道法思政教學(xué)課教學(xué)評比，均獲得優(yōu)異成績。她所錄制的教學(xué)課例榮獲國家優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例，所輔導(dǎo)的學(xué)生在市級讀書活動中，多次榮獲小學(xué)組征文一等獎的好成績。她所帶的班級也多次榮獲區(qū)級先進班集體。
多年來的教育教學(xué)實踐使她深深懂得：“教育不是說教，是心與心的交流！"她始終把這句話作為自己的座右銘，始終堅定不移把思政學(xué)科教學(xué)融入到更深更廣的教育中。她認真解讀教材，深刻領(lǐng)會課標精神，廣泛閱讀中華經(jīng)典，及時更新教學(xué)技能，努力探索一種既讓學(xué)生喜歡又能促進學(xué)生良好品德形成和規(guī)則意識樹立的有效教學(xué)模式。她始終堅持以品德教學(xué)為一個中心，即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和規(guī)則意識；圍繞這個中心，采取有效的教學(xué)方法和措施，在品德學(xué)科教學(xué)中科學(xué)植入學(xué)生生活、中華傳統(tǒng)文化、綜合實踐活動、德育滋養(yǎng)滲透和多種有效資源。
如果說傳統(tǒng)的思想政治教育課堂總是充滿說教的氣息，但無論在曹老師的語文課堂還是道德與法治課堂，你總能發(fā)現(xiàn)她會把教材內(nèi)容和兒童生活緊密聯(lián)系起來，設(shè)計成一個個靈動的活動，讓學(xué)生在熟悉的生活場景或生活經(jīng)驗中喚醒道德意識，形成道徳行為。她還會把教材中抽象的道德概念轉(zhuǎn)化成形象的中華傳統(tǒng)故事、中華詩詞，讓孩子們在具體的情境中感受美德、理解美德、形成美德。曹老師還拓寬了課堂教學(xué)的時空，在課余或寒暑假期間，根據(jù)不同年級學(xué)生心理特征，結(jié)合學(xué)校的德育活動，布置如＂小鬼當家”“探尋家鄉(xiāng)紅色記憶”＂我是社區(qū)小小志愿者”等特色作業(yè)，讓學(xué)生在實踐活動中自覺形成良好的道德品質(zhì)。
有這樣一句話：“你不可能在一個戰(zhàn)栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣。”只有在民主和諧、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。曹老師一直努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信，學(xué)生也樂于接受她。她始終對工作和學(xué)生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績，但始終對她的職業(yè)、她的崗位、充滿著無限的愛?！袄宵S牛”這個詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落后。她始終以自己的實際行動去踐行自己的本職工作，去踐行一個合格教師應(yīng)有的師德。
12個春秋，教育工作是一座舞臺，讓她體驗了各種角色；班級工作是一個煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；學(xué)校是一個大家庭，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高．....．多年的教育生涯，她傾注了自己的心血，也澆開了鮮艷的花朵。而“純粹”和“堅定”這兩個詞已經(jīng)化作語言、動作、表情，揉進每一節(jié)課、每一個育人場景當中。“使命記在心上，責(zé)任扛在肩上?！眡xx，一位普通的人民教師，正在用自己的實際行動詮釋著“鑄魂育人、立德樹人”的人生理念。
思想政治工作先進單位事跡材料篇七
小麗老師現(xiàn)擔(dān)任蘇寧小學(xué)三年一班班主任。1990年，她懷揣著美麗的教育之夢在蘇寧小學(xué)開始了教師生涯。二十八載光陰荏苒，用心耕耘，呵護童心，啟迪智慧，用心靈經(jīng)營教育，用執(zhí)著踐行教育，在辛勤的耕耘中收獲著滿滿的溫暖和幸福！
“德領(lǐng)才、德蘊才、德潤才?！?8年的教師生涯，王老師一直懷著敬畏之心，固守教師之魂、敬守教師之德，謹記教師之職，用自己的行動踐行著“安靜教書，潛心育人”的教育理念。28年來她一直堅守在班主任這個平凡的工作崗位上，帶著對教育的熱情，懷著對學(xué)生無限的愛，實踐著當一名好教師的理想，踏實、努力、勤奮地工作著。她送走了一屆又一屆學(xué)子們，雖不曾有驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環(huán)，卻是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直努力著，使自己成為一名有道德情操的好老師！厚德載物，教會孩子們用一顆友善與包容之心，對人對事，在孩子們心里種下一顆善良的種子。從教以來，王老師本著“教書先育人”的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和習(xí)慣。初入小學(xué)，就召開了《我是文明小天使》主題班會，讓學(xué)生懂得約束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班會課都有相應(yīng)主題內(nèi)容的引導(dǎo)，有針對地進行誠信教育、責(zé)任教育、理想教育、心理健康教育等。通過這些，幫助孩子們辨美丑，識善惡，陶冶了學(xué)生的情操，塑造了學(xué)生健康、和諧的人格。對待家長有時對學(xué)校、老師工作的不理解，她堅持用自己的言行去影響他們，理解他們，包容他們，從而得到了家長們的認可，從而使家長們成為她教育的助力。
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。工作中，她服從學(xué)校安排，不計較個人得失，不追名逐利。無論學(xué)校將什么樣的班級交給她，哪怕是只剩一年就畢業(yè)的，她也從無怨言，努力做到最好，每當畢業(yè)的孩子們傳來成功的喜訊，都令王老師感到無比的驕傲與幸福。從教的28年來，她始終保持兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，不管遇到怎樣的狀況，她總是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考時也不耽誤學(xué)校的工作，以大局為重，靜心育人。正是有著做一名好老師的理想與信念，在班級管理中她尊重學(xué)生人格，理解學(xué)生的追求，欣賞學(xué)生的亮點，激勵學(xué)生進步，信任學(xué)生言行，寬容學(xué)生的過錯。以尊重與愛為底色，守望學(xué)生成長，成就他們最好的自己?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，王老師默默奉獻，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生前行。
為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，王老師不斷學(xué)習(xí)，更新自身知識結(jié)構(gòu)，及時了解教育教學(xué)動態(tài)，潛心鉆研教材教法。她深知只有老師有了扎實的學(xué)識，才能帶出勤學(xué)善學(xué)的好學(xué)生。在王老師的數(shù)學(xué)課堂上，她注重培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，敏捷性，獨創(chuàng)性。積極為學(xué)生營造良好的思維環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自由思考的空間和自主探究的機會，把發(fā)現(xiàn)問題的權(quán)利和機會交給學(xué)生，調(diào)動學(xué)生思維的積極性和主動性，鼓勵他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造。以學(xué)生為本，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍，形成了“平實嚴密，簡約高效”的教學(xué)風(fēng)格。王老師所帶的班級，有著勤學(xué)好問，嚴謹認真的學(xué)習(xí)氣氛。課上大膽思考，質(zhì)疑，課下認真作業(yè)，互幫互助，共同進步。為了擴大學(xué)生的知識面，班級成立了“讀書興趣小組”，設(shè)立了班級讀書角，課余時間他們倘佯在知識的海洋里，開闊了視野，豐富了課余生活，營造了班級書香氣息。一分付出，一分收獲。她撰寫的多篇論文在省市論文征集中獲獎，參加南崗區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科考試取得好成績，錄制的《找規(guī)律》一課獲得全國高師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎。
愛是教育的靈魂，高爾基說:“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谕趵蠋煹陌嗉墸呛⒆觽兊膵寢?，她用自己的真誠熱情關(guān)心照顧著他們，體貼愛護著他們，贊許肯定著他們，關(guān)注信任著他們。她是孩子們的朋友，她了解學(xué)生在想些什么，做些什么，用愛心感受并見證著學(xué)生的成長。課堂上有她與學(xué)生討論交流的身影，課桌前她與學(xué)生促膝談心，講桌上有她認真鉆研書寫的教案，操場上有她與孩子們奔跑的腳步，快樂的笑聲，賽場上是她與孩子們的默契與拼搏。在這個和諧的家庭里，孩子們是何其幸福何其快樂！教育是一場心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。
桃李不言，下自成蹊。她，28年默默堅守奉獻。她，秉承教育理想，始終不改初心，用真愛沁潤心靈，守護花開，讓每個生命煥發(fā)光彩。教育路上，她還在辛勤耕耘，付出平凡，收獲幸福。當初，一路走來，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行！
思想政治工作先進單位事跡材料篇八
小陽老師工作中勤懇認真，教學(xué)成績突出，因此她既是學(xué)校的骨干教師，又是學(xué)科帶頭人，一直從事語文的教學(xué)和科研。平時教學(xué)任勞任怨，勤勤懇懇，團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的夸獎，在老百姓中享有很高的口碑。小陽老師品德高尚，言辭舉止得體，教學(xué)積極認真，成績突出，無愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進事跡主要有：
1、加強自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。小陽老師深知：教師擔(dān)負培養(yǎng)下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。
2、嚴謹治學(xué)有成果：
小陽老師一貫以治學(xué)嚴謹著稱。她對新課程新理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。小陽老師一改“教師權(quán)威”的架子，蹲下來與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問題，幫助學(xué)生解決困難，與學(xué)生成了朋友。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，與學(xué)生一起享受成績進步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚，形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。
小陽老師上課時教學(xué)方法新穎得當，讀、說、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。她還因地制宜，動手制作相關(guān)教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)，教學(xué)成績提高很快。
小陽老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學(xué)習(xí)的榜樣！更可貴的是獲得這么多榮譽稱號后，她仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實的精神，實在讓人敬佩！
思想政治工作先進單位事跡材料篇九
小足老師現(xiàn)擔(dān)任平果縣第九小學(xué)四年級一班主任工作。他自參加工作以來，長期擔(dān)任班主任。在他十幾年的班主任工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當中去。他責(zé)任心強，富有愛心，工作經(jīng)驗豐富，善于從學(xué)生實際出發(fā)，創(chuàng)新班級管理，教書育人成績特別突出?，F(xiàn)將他的先進事跡概述如下：
班主任是全班學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人。他對學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化。他平等的對待每一位學(xué)生，無論成績的優(yōu)劣，家庭的貧富，他都竭盡全力幫助他們解決問題。
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！卑嘀魅问菍W(xué)生的楷模。言談舉止對學(xué)生具有很大的感染力，因此陸老師很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的自己必須做到。例如：要求學(xué)生不遲到，他自己不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就隨手撿起，教育學(xué)生講文明禮貌，他會主動向?qū)W生問好，說謝謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答他。由于工作能深入細微處，他班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣。他所帶的班級曾多次被校評為“優(yōu)秀班級集”、“優(yōu)秀中隊”、“衛(wèi)生先進集體”。
創(chuàng)建有特色班級在他的班主任工作中，他有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗，從班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級管理體系，在班級內(nèi)實行“一幫一”、“一盯一”的互助組，人人都有一個競爭對手，每個學(xué)生自找一個水平相當?shù)膶κ?、比學(xué)習(xí)、比清潔、比體育、比紀律等。通過競爭，班級中形成一種互相監(jiān)督，互相幫助，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在班級集體活動方面，他堅持以少先隊為核心設(shè)計和開展豐富的班隊活動，如：主題班會、辯論會、跳繩比賽、講故事比賽、慶“六一”慶“元旦”等一系列活動。讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助、共同切磋、相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
每個班主任在工作中都會遇到后進生，雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后還是極容易犯錯。針對這樣的情況，陸老師總是用“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進生的思想實際，寬容而不包容地引導(dǎo)他們把自己的缺點找出來，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進生。
多年來，管老師能堅持不懈地開展家訪工作。在與家長的接觸中，他不是一味地報好，大多時候他會把學(xué)生的點滴進步和家長共同分享。和家長交談時，他從不責(zé)怪，從不冷嘲熱諷，從不推卸責(zé)任。他對家長的一些做法表示理解，同時加強指導(dǎo)。
陸老師班中有一個叫唐任濤的男生家庭比較特殊，父母一直忙于做生意，而對他疏于管教。唐任濤同學(xué)愛打電子游戲，還影響了學(xué)習(xí)，被父母發(fā)現(xiàn)后遭到一頓毒打，從家中跑出。后來陸老師找到了他的母親，進行了長時間的談話，那位家長也認識到了自己教育方法不當之處，表示今后會用恰當?shù)姆椒齺砀淖兒⒆拥娜秉c。家長很是感激，對陸老師愛護學(xué)生、班級管理有方贊不絕口。
陸老師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心，對學(xué)生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，他相信，在自己的不斷努力與探索下，他的工作也會越做越出色！
思想政治工作先進單位事跡材料篇十
本人xxx，女，中共黨員，20xx年至20xx年6月任教于馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)，20xx年8月調(diào)入萬村小學(xué)任教。在工作崗位上我有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，在教務(wù)管理和服務(wù)的崗位上能夠兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實地完成本職工作，以堅強的意志品格，在平凡的崗位上埋頭苦干，并取得了突出的工作業(yè)績。
注重加強學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。
在思想上我注重加強政治學(xué)習(xí)，提高政治水平和個人修養(yǎng)，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。為人正直、謙虛謹慎，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，有奉獻精神。
心系教務(wù)工作，高質(zhì)量完成工作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教務(wù)管理和服務(wù)工作繁重。為提高學(xué)校代課教師的授課質(zhì)量，我親自聽課評課，檢查教師備課、作業(yè)，面對大量的工作積極對待，認真完成，毫不懈怠。
我還十分重視德育工作，堅持培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，創(chuàng)造性的開展富有特色的班級德育活動，在班級課本劇表演中我精心為學(xué)生準備獎牌，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；我還特別注重對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，我所帶的班級曾兩次獲得區(qū)優(yōu)秀班集體榮譽。
作為一名音樂教師，我負責(zé)排練節(jié)目參加區(qū)里的各項藝術(shù)活動，20xx年輔導(dǎo)的課本劇獲區(qū)第九屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎，輔導(dǎo)的相聲獲區(qū)第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎，合唱獲區(qū)第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎，同時登上銅山區(qū)20xx少兒春晚的舞臺，還多次輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)獨唱獨奏比賽，并取得優(yōu)異成績。
在平時，我能嚴格要求自己，服從學(xué)校安排，認真吸取同事工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)；能以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長補短，較好地促進教育教學(xué)工作的全面、順利地展開。
在努力工作的同時，還要照顧好家庭和孩子，能妥善處理好工作與家庭的關(guān)系，以實際行動展示出一名教育工作者的良好形象。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十一
小文同志，1984年3月參加工作，1986年3月被命任為龍頭鎮(zhèn)瓦窯村完小副校長，之后曾經(jīng)擔(dān)任大埔鎮(zhèn)中回村完小副校長，現(xiàn)任大埔鎮(zhèn)正殿希望小學(xué)副校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了25年的學(xué)校管理者，愛崗敬業(yè)，忠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策。他對工作任勞任怨，認真負責(zé)，一心撲在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。他這種無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。他以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長，得到社會和學(xué)生家長的一致好評。小文校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路，并用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績：他1990年至2010年三次被評為柳城縣優(yōu)秀教育工作者（優(yōu)秀教師）；一次評為柳城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；三次被評為柳城縣“基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲”工作先進個人，多次評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師和先進個人。
小文同志對教育情有獨鐘，在農(nóng)村學(xué)校一干就是25年。1986年擔(dān)任校長后，他還一直堅持分別擔(dān)任語文或者數(shù)學(xué)科的課程。他愛生如子，教書育人，成績優(yōu)秀，教學(xué)成績一直名列前茅。有人勸他：校長學(xué)者事務(wù)多，就不要上課或帶點副科課就行了。但他常是會意一笑說：教學(xué)是本行，“老本”不能丟。其實真正了解他的都知道，他堅持教學(xué)一線是有考量的。一可更好地與教師溝通，做到為人師表；二有利于深入了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。他不僅教學(xué)當先，行政工作同樣兢兢業(yè)業(yè)。他是個事業(yè)心、責(zé)任心特強的人，為實現(xiàn)好自己承擔(dān)的各項責(zé)任，他想方設(shè)法提高實現(xiàn)責(zé)任的能力。平時多一份細心，觀察思考工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進工作。如對“留守兒童”的教育與管理，他平時特別留心，很早提出因應(yīng)之策。采取建立檔案，管理教育責(zé)任到人；加強與家長電話聯(lián)系，溝通家長、師生情等，又如擬定學(xué)校教育教學(xué)管理和校安管理的各項制度，他也注意平時工作問題和工作思路的觀察思考，并提前擬好草案，交校委會和“教師”討論修改。還有，他每次外出開會或辦事，總留心學(xué)習(xí)他人之長，虛心向他人請教；主持會議，辦理事情，總是細心思考準備在先。這些做法看是平常，卻透出小文校長對事業(yè)的忠心。
教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“校長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。這充分說明校長的辦學(xué)理念，校長思想素質(zhì)，校長的業(yè)務(wù)能力代表著一個學(xué)校未來發(fā)展方向，決定著一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。他深知這一點，因此他非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升。在校長的工作崗位上，雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，事情眾多，但是他從來沒有放松過自身的學(xué)習(xí)和提高。他認真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)，學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的教育理論，不斷學(xué)習(xí)和借鑒縣城重點兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，參加了縣級小學(xué)校長和信息技術(shù)等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不斷的充電，洗腦使他的思想能夠與時俱進，視野更加開闊，頭腦更加豐富充實，思維更加敏銳。他不但善于學(xué)習(xí)，更加樂于研究。他指導(dǎo)廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題的子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)聽算訓(xùn)練與檢測教學(xué)研究》獲區(qū)電教館小學(xué)數(shù)學(xué)聽算訓(xùn)練與檢測教學(xué)研究總課題組頒發(fā)結(jié)題證書。2007年負責(zé)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作交流的策略與研究》、《小學(xué)生錯別字現(xiàn)象的預(yù)防和糾正》和《怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》三個科研小課題，在柳城縣2008年小課題研究成果評獎中，分別獲得二等獎兩個，三等獎一個。
村民委的支持，積極開展聯(lián)合整治行動，凈化校園周邊環(huán)境；抓好學(xué)校食品安全、疾病防疫工作，預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生。切實加強學(xué)校安全教育管理工作的督促和檢查，狠抓學(xué)校安全各項工作的落實，注重安全工作過程管理，認真抽查班級安全教育管理工作的情況，促使了班級能自覺落實各項安全防范工作的措施，為學(xué)生的健康成長提供了保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一所學(xué)校的核心力量，班子成員的教育觀念和工作作風(fēng)直接影響一個學(xué)校的健康發(fā)展。為了學(xué)校的改革與發(fā)展，就必須加強領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中他強調(diào)第一要增強責(zé)任意識。使每一位班子成員認識到自己所肩負的責(zé)任，認識到當前教育改革的重要性、必要性和緊迫性，在貫徹落實課改精神和全面實施素質(zhì)教育的工作中把自己的工作抓緊、抓實、抓好。第二要遵循教育規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)本身應(yīng)加強對教育基本理論的學(xué)習(xí)，要深入實際，調(diào)查研究，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策能力。第三要依法治教，執(zhí)行教育法律法規(guī)和國家教育方針政策，規(guī)范辦學(xué)行為。第四要形成一支作風(fēng)正直、廉潔自律、精誠團結(jié)、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)班子。在班子建設(shè)中牢固樹立管理就是服務(wù)的觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀的意識。他用行動讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠心真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦事實。因此班子的每一個成員都能盡其才，盡其力，盡其能。在他的帶領(lǐng)下，一個講正氣，講團結(jié)，講民主，講奉獻，重實績的領(lǐng)導(dǎo)集體，深受教師們的支持和擁護，有很強的號召力和凝聚力，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)被認可，群眾的信服。
務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個學(xué)生裝進心中，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感，教師的職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高，取得了良好的效果。目前這支24位教職工的隊伍，有十位老師因教書育人成績突出，分別評為市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進工作者、德育工作先進個人、科研工作先進個人等。有多篇論文在柳州市教育系統(tǒng)德育論文評比中，榮獲二、三等獎；學(xué)校被評為柳城縣“德育工作先進單位”。
近年來，學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理，不斷完善學(xué)校的管理制度，狠抓思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，堅持政治學(xué)習(xí)制度化，師德教育經(jīng)?；?，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。開展了以學(xué)教育理論、深鉆課標、教材、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的每期備一節(jié)最佳教案；上一節(jié)理想的達標課；探討一個教改項目；讀一本教育理論書籍及“說課”等為主要形式的“校本教研”活動，鼓勵各科教師成為教學(xué)骨干，教書育人行家。學(xué)校秉承以“德育為首，智育為本，科研為導(dǎo)”的辦學(xué)理念。以“校本培訓(xùn)為載體，促進教師專業(yè)發(fā)展；以素質(zhì)教育為根本，促進學(xué)生全面、自主、和諧發(fā)展；以‘家長學(xué)?！癁闃蛄?，構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣w育人的教育網(wǎng)絡(luò)。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴、教風(fēng)硬、學(xué)風(fēng)實、師資強、環(huán)境美、質(zhì)量高，促進學(xué)校全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。堅持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識。以管理強制化，嚴格執(zhí)行課程標準，不隨意增減課程，讓學(xué)生全面發(fā)展。以科學(xué)評價為基礎(chǔ)，以教師專業(yè)發(fā)展為己任，學(xué)生健康成長為目標，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量品位。由于工作成績突出，被柳州市希望工程辦公室授予“優(yōu)秀希望小學(xué)”；被柳州市教育局授予“中小學(xué)實驗教學(xué)普及工作先進集體”。
革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作，倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。學(xué)校校除了鼓勵老師們積極參加全方位、多層次、互補性的培訓(xùn)外，更重要的是通過校本培訓(xùn)和校本教研來提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練，側(cè)重抓好教師計算機學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技能的訓(xùn)練。二是以教學(xué)反思和案例分析為重點的校本教研活動，為教師如何有效教學(xué)注入了新的理念，教師從校本教研中汲取了成長的營養(yǎng)，提升了教師的理論水平和鉆研業(yè)務(wù)的能力；教師在不斷地學(xué)習(xí)中提高，在反思研究中成長。三是開展小課題研究，大大促進了教師的專業(yè)化發(fā)展，有效地提高教師的教育教學(xué)水平，縮短了教師原有水平與新課程改革的差距，從而使教師在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中提高，為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和拔尖人才奠定了基礎(chǔ)取得了顯著成效。幾年來，在縣、鎮(zhèn)的課堂教學(xué)競賽中有十多人次獲一、二、三等獎；在全國、區(qū)、市、縣教學(xué)科研論文評獎中，有近60篇分別獲得一、二、三等獎；2008年6月在柳城縣2008年小課題研究成果評獎中，有三個科研小課題分別榮獲二等獎兩個，三等獎一個。
愛國主義讀書活動，是對廣大學(xué)生進行品德教育，培養(yǎng)他們高尚情操的重要途徑和形式。自開展讀書活動以來，他把讀書活動工作作為全校德育活動的重頭戲，竭盡全力，抓緊抓好。每屆讀書活動，從制定計劃、建立組織、征定用書到具體指導(dǎo)、征文活動、演講活動、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)，都認真自抓好。因此，我鎮(zhèn)的讀書活動取得顯著成績。推薦多名學(xué)生參加讀書演講比賽和讀書征文比賽分別獲得區(qū)、市、縣、鎮(zhèn)一、二、三等獎；多位教師獲得指導(dǎo)獎。除抓好學(xué)生的讀書活動外，也切實抓好和落實2008年“教師閱讀年”活動，按照市、縣、鎮(zhèn)《“教師閱讀年”活動實施方案》的要求，制定了學(xué)?！敖處熼喿x年”活動實施計劃，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教師隊伍”為目標，積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。促使教師懂得讀書是為事業(yè)打底，為人生奠基。從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)。在整個“教師讀書”活動收到的效果顯著。教師撰寫的讀書筆記500多份，約20萬多字，撰寫學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)反思、教學(xué)案例200多篇。有三位教師評為柳州市2008年教師閱讀年“主動學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”積極分子。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十二
——安陽市殷都區(qū)相臺街道黨工委書記朱運富同志簡要事跡。
2003年2月，朱運富同志被任命為相臺街道黨工委書記。兩年來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，他認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，努力探索新形勢下加強和改進思想政治工作的規(guī)律和辦法，在解惑釋疑、理順情緒、凝聚人心、維護農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局方面付出了艱辛的勞動。他以勤奮和務(wù)實的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)黨工委“一班人”，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟這個中心，依靠強有力的思想政治工作，使農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和人民生活水平有了明顯提高，為轄區(qū)社會政治穩(wěn)定做出了突出貢獻。
一、他作風(fēng)扎實，勤政為民。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，朱運富同志有三大特點：勤奮、務(wù)實、開拓。他雖身患疾病，但出勤率每年都大大超過法定出勤率。大部分的節(jié)假日和晚上都用于各項工作，他不飲酒，不抽煙，很少應(yīng)酬，每年有三分之一的時間泡在各村和所屬企業(yè)，與村干部和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)共謀發(fā)展大計。他經(jīng)常下班后不能按時回家，他還經(jīng)常利用晚上時間到農(nóng)民家里和農(nóng)民長談，了解他們的家庭情況，生活狀況為他們分憂解愁。工作中他始終保持著在部隊那種旺盛的斗志和奮發(fā)進取的精神，他總是以扎實的工作作風(fēng)對待每一項工作，他總是堅持親眼看，親自到場，貼近實際，反對弄虛作假，辦實事，求實效，創(chuàng)實績，實打?qū)崕ьI(lǐng)農(nóng)民奔小康。在實踐中，針對所屬各村人多地少甚至沒有耕地的現(xiàn)實情況，他清醒地認識到，要想使群眾致富，必須大力發(fā)展村辦企業(yè)，個體企業(yè)、私營企業(yè)，必須加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐，幾年來，他指導(dǎo)幫助轄區(qū)各村創(chuàng)辦了各種不同類型的企業(yè)20多個，為村民致富奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、他熱愛思想政治工作，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的規(guī)律和辦法。
改革開放以來，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的思想也經(jīng)歷了一場深刻的變革，呈現(xiàn)多元化的心理態(tài)勢。作為農(nóng)工委的書記，朱運富同志考慮最多的就是如何以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，因勢利導(dǎo)，有的放矢地做好農(nóng)民的思想政治工作，抓好對農(nóng)民的思想教育，促進農(nóng)村社會政治穩(wěn)定。在實際工作中他注重做到了以下幾點：1、建機制，依靠制度開展思想政治工作。為加強對農(nóng)村思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)農(nóng)委建立了農(nóng)村思想政治工作聯(lián)系會議制度，實行每月一次工作例會，總結(jié)交流、分析形勢與現(xiàn)狀、探討方法、部署任務(wù)。把每個行政村設(shè)為思想政治工作責(zé)任區(qū)，每個責(zé)任區(qū)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)為總責(zé)任人，負責(zé)本責(zé)任區(qū)的所有思想政治工作內(nèi)容。各責(zé)任區(qū)又以組為單位劃分為若干責(zé)任小區(qū)，每個包村干部都有自己思想政治工作責(zé)任區(qū)。這樣，責(zé)任區(qū)的思想政治工作落實到了每一位包村干部和村兩委干部頭上，使得這項被一貫視為“軟任務(wù)”的工作變成了一項非完成不可的“硬指標”。2、重結(jié)合、注重把思想政治工作融入經(jīng)濟工作之中。朱運富同志認為：思想政治工作只有緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，緊密結(jié)合各項業(yè)務(wù)工作，抓住結(jié)合點，找準切入點，才能取得實實在在的成效。在實際工作中，他注意把思想政治工作內(nèi)容滲透到經(jīng)濟工作中，與經(jīng)濟業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查，形成了思想政治工作與經(jīng)濟業(yè)務(wù)工作“一體化”的運行方式。他要求農(nóng)委班子和每個村支部班子的每名成員做到“一崗兩責(zé)”、“雙崗雙責(zé)”，工作中制定了“雙文明”達標辦法和“雙文明建設(shè)承包責(zé)任制”，實現(xiàn)了思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的緊密結(jié)合。3、重服務(wù)，積極為民辦實事，有效地提高了干部在群眾中的威信。朱書記經(jīng)常要求農(nóng)工委班子成員在工作中做到，思想政治工作要切合實際，要有針對性，要講求實效；要唱響主旋律，打好主動仗，多做鼓舞人心，堅定信心的工作；多做增進了解，化解矛盾的工作；多做解疑釋惑，統(tǒng)一思想的工作；多做雪中送炭，排憂解難的工作；多做凝聚人、溫暖人、穩(wěn)定人的工作。近年來，區(qū)農(nóng)委在鐵西區(qū)統(tǒng)一組織下相繼開展了“法律進村”、“六戶一村”“公民道德進萬家”等活動，區(qū)農(nóng)委每次活動都要挑選出20多名優(yōu)秀的機關(guān)干部下農(nóng)村，與農(nóng)民交朋友，為農(nóng)民辦實事，幫農(nóng)民尋富路，做到與農(nóng)民同吃同住同勞動，并對農(nóng)民進行形勢政策、法制教育和技術(shù)、技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民的素質(zhì)。此外，朱運富同志還根據(jù)實際組織開展經(jīng)常性為民服務(wù)活動。他發(fā)動轄區(qū)農(nóng)村300多名黨員干部和300多個貧困戶結(jié)成扶貧對子，使他們甩掉了“窮帽子”。4、重實效、在熱點難點問題上下苦功。朱運富同志自擔(dān)任農(nóng)工委書記以來，熱愛思想政治工作，善于圍繞群眾生活、工作學(xué)習(xí)的熱點難點問題，有針對性地開展耐心細致的思想政治工作，并取得了顯著成績。今年以來，街道辦事處在完成街區(qū)整治、計劃生育集中整治、107國道改建過程中120多戶村民拆遷等急、難、重工作中，思想政治工作發(fā)揮了巨大的威力。尤其在國道改建過程中，涉及到96戶村民宅基地安置和30多戶村民承包地被占。由于近年來，安鋼和電廠多次擴建征地補償費遠遠高于這次的公用事業(yè)征地補償，因而許多村民不理解，反復(fù)到區(qū)政府要求增加補償費。朱運富同志為了做通群眾的思想工作，索性把鋪搬到村里，隨時接受群眾的來訪，三個多月的時間，他不分白天黑夜，無論刮風(fēng)下雨，反復(fù)上門做工作，他幾乎踏破了老百姓的門檻。他把補償費直接以拆遷戶的名字存到銀行，并把存折送到百姓家中。由于補償費太低，有好幾次老百姓為了要他解決問題，圍住他從早上直到下午也不讓他吃飯，但他仍然苦口婆心，耐心細致地給群眾講解有關(guān)政策規(guī)定，以取得群眾的理解。最終使這一棘手問題得以比較圓滿的解決。拆遷戶的宅基地已經(jīng)劃定，部分群眾正加緊備料，有的已經(jīng)動工建房。
三、他遵紀守法、廉潔自律、永葆本色。
作為黨工委書記的朱運富同志，對黨風(fēng)廉政建設(shè)十分重視，時刻不忘自己是一名普通共產(chǎn)黨員，始終堅持學(xué)習(xí)走在前，工作扎實干，生活不特殊，廉潔做模范。朱運富同志嚴格執(zhí)行制度規(guī)定，他堅持黨的密切聯(lián)系群眾的好傳統(tǒng)，時刻把職工的疾苦掛在心上。單位職工或家屬生病住院，他總是利用班后或節(jié)假日前往探視；每逢捐款，他都是主動帶頭且數(shù)額最高；2002年12月為區(qū)環(huán)衛(wèi)處患病職工捐款，區(qū)里規(guī)定科級干部捐50元，而他主動捐了100元。
多年來，朱運富同志處處嚴格要求自己，事事用共產(chǎn)黨員的標準規(guī)范自己的行動，率先垂范，嚴于律己，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。在朱運富同志的帶動下，農(nóng)工委勤政廉政蔚然成風(fēng)，各村的干部也沒有發(fā)生不廉潔的現(xiàn)象。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十三
本文分別從實施思想政治教育的主體--高校教師的層面和時學(xué)生進行思想政治教育過程中的具體方法和措施的層面進行闡述,指出了在這兩個層面上應(yīng)采取的`方法和措施來加強大學(xué)生的日常思想政治教育,從而最終達到做好當前大學(xué)生的思想政治教育工作的目的.
作者：譚忠毅作者單位：中國民航飛行學(xué)院飛行技術(shù)學(xué)院刊名：教育界英文刊名：jiaoyujie年，卷(期)：“”(22)分類號：g64關(guān)鍵詞：大學(xué)生接班人思想政治教育老師輔導(dǎo)員英模社會實踐校園文化思想形勢分析
思想政治工作先進單位事跡材料篇十四
xx年以來，我們學(xué)校十分重視現(xiàn)代化學(xué)校的建設(shè)，在愛國衛(wèi)生方面，我們是常抓不懈。具體做法是：
1、我們建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及管理網(wǎng)絡(luò)，制訂了衛(wèi)生工作制度，不斷計劃、總結(jié)，確保了校園的潔、齊、美。
2、對校園清潔我們進行了區(qū)域劃分。教學(xué)區(qū)、校園分部位包干到班級，每天早晚兩掃，總務(wù)處派一人專管，并會同少先隊大隊部進行每天檢查、評比。對先進班級給予表揚；一學(xué)期一總結(jié)，評出文明班，給予獎勵。行政樓、大廳、報告廳等，我們包給了清潔公司，同時由他們對有難度的班級、部位進行協(xié)助保潔。我們定期進行大掃除，做到窗明幾凈。
3、我校有水沖式感應(yīng)廁所26只，廁所管理是難度最大的地方，我們一方面對老師、學(xué)生定位用廁，提出用廁要求，一方面落實一名校工全天服務(wù)，負責(zé)清理保潔工作。
4、我們十分重視對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)。我們不定期地利用廣播會、黑板報對學(xué)生進行愛國衛(wèi)生教育，我們在校園里安置了18個垃圾箱和9個洗手盆，要求學(xué)生做到在校不吃零食，不亂扔紙屑垃圾，飯前飯后便手，不到無證攤上買食品等。我們每學(xué)期初，都下發(fā)學(xué)生個人衛(wèi)生自查表，對每個學(xué)生手、指甲、頭發(fā)、面、耳、頸、衣服、鞋帽進行自查，醫(yī)務(wù)室不定期抽查，督促教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們堅持晨檢，嚴格請假制度。在傳染病流行季節(jié)，我們總利用發(fā)短信、告家長書、開學(xué)生大會，讓大家提高認識，參與管理，堅決杜絕有害學(xué)生健康的現(xiàn)象發(fā)生。
5、我們在食堂管理方面，建立了膳委會，派專人對食堂進行規(guī)范管理，并對進貨物品進行驗收；平時經(jīng)常對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生教育，午餐時，各班有2——3名老師或職工護理，我們定期要求食堂進行整潔，確保食堂飲食安全。
6、我們的學(xué)生飲用水是蘇州新區(qū)圣達純凈水有限公司提供的純凈水，我們有專人負責(zé)，保證每兩周對飲水機消毒一次。
7、我校設(shè)立醫(yī)務(wù)室，負責(zé)學(xué)生的個人衛(wèi)生知識宣傳和傷害包扎事宜；設(shè)立心理咨詢室，負責(zé)解決學(xué)生的心理問題。
8、我校綠化面積有19400平方米，校園寬廣清爽。
9、我校重視除“四害”工作。在校園里布放了毒餌廊和毒餌宅，在倉庫處設(shè)了老鼠籠，在陰溝處鋪設(shè)了鉛絲網(wǎng)；在食堂間安裝了滅蠅燈，在有空隙處裝上紗窗，在門口裝上粉皮條；做到見蒼蠅就滅，有蚊子就噴藥水，一旦發(fā)現(xiàn)蟑螂影跡，就布一些蟑螂藥。
我校在xx年被評為吳中區(qū)綠色學(xué)校。在xx年，被評為05——xx年度吳中區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位。今年我校又順利的通過了蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校的驗收。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十五
本標準規(guī)定了xxx供電公司思想政治教育工作的管理職能、管理要求和內(nèi)容、檢查與考核。
本標準適用于xxx供電公司所屬各級組織。
2規(guī)范性引用文件。
下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內(nèi)容）或修訂版均不適用于本標準，然而，鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。
gb/t1.1-標準化工作導(dǎo)則第1部分：標準的結(jié)構(gòu)和編寫規(guī)則。
gb/t15496-企業(yè)標準體系要求。
3管理職能。
3.1xxx供電公司思想政治教育工作在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工團齊抓共管、密切配合、共同負責(zé)。
3.2公司辦公室是xxx供電公司思想政治教育工作管理的歸口部門，牽頭負責(zé)思想政治教育計劃的'制定、組織實施；檢查考核基層單位教育情況、推廣交流經(jīng)驗，并負責(zé)總結(jié)、評比、匯總上報、表彰先進等日常管理工作。
4管理內(nèi)容與要求。
4.1指導(dǎo)思想。
企業(yè)思想政治教育工作要以鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要論述為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，增強思想政治教育的針對性和實效性。緊密圍繞企業(yè)不同階段的中心工作，以職工為對象開展思想政治教育工作，不斷提高職工的積極性、創(chuàng)造性，推動企業(yè)兩個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.2基本原則。
4.2.3實事求是、疏通引導(dǎo)，以理服人的原則。
4.2.4身教與言教相結(jié)合，身教重于言教的原則。
4.2.5解決思想問題同關(guān)心、解決職工實際問題相結(jié)合的原則。
4.3目的。
企業(yè)思想政治教育的目的是提高職工的政治覺悟和思想道德水平，培養(yǎng)一支“有理想、有道德、有文化、有紀律”的職工隊伍，為企業(yè)兩文明建設(shè)提供精神動力和思想保證。
4.4基本任務(wù)。
4.4.1基本理論教育。
主要組織干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義；學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想。
4.4.2黨員教育。
主要進行黨的基本路線、基本知識、黨性黨風(fēng)、黨紀方面的教育，尤其要突出江總書記“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和教育。
4.4.3職工思想教育。
以基本國情和基本路線為重點，堅持搞好愛國主義、集體主義、社會主義和無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀的教育；圍繞企業(yè)中心，形勢政策教育、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀律和職業(yè)技能教育。
4.5基本方法。
4.5.1全員參與，強化職工的自我教育。
4.5.2建立健全各級、各類人員的責(zé)任制。分級負責(zé)，協(xié)同配合。各基層單位按照公司統(tǒng)一要求，聯(lián)系本單位實際，重點抓好黨員和職工的思想政治教育。
4.5.3堅持正面教育為主，堅持說理灌輸，樹立榜樣，培養(yǎng)典型。
4.5.4加強企業(yè)文化建設(shè)，拓寬信息渠道，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，運用多種載體，開展形式多樣的活動，寓教于樂，寓教于文。
4.5.5加強思想政治教育的研究，探索規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造新的方法。
4.6制度落實。
4.6.1政治理論學(xué)習(xí)制度。
4.6.1.1公司黨委學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度。
公司黨委學(xué)習(xí)中心組由黨委委員、公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成。每月集中學(xué)習(xí)討論不少于兩次。
4.6.1.2部室和班組政治學(xué)習(xí)每月安排四次，集中學(xué)習(xí)不少于兩次，每次不少于兩個小時。
4.6.1.3部室和班組學(xué)習(xí)情況由公司辦公室定期檢查考核。
4.6.2.1黨支部書記會議，傳達學(xué)習(xí)上級文件精神，研究部署當前工作，每月一次。
4.6.2.2每半年進行一次黨員思想和黨風(fēng)狀況分析。
4.6.2.3每半年進行一次職工思想分析。
5檢查與考核。
5.2同時按通用考核管理標準的規(guī)定檢查考核。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十六
經(jīng)過前一階段的努力，xx區(qū)第一次全國經(jīng)濟普查工作正在順利推進?，F(xiàn)在離普查標準時點月日只有兩天時間了，全區(qū)經(jīng)濟普查己進入了關(guān)鍵階段。區(qū)經(jīng)普辦和統(tǒng)計專業(yè)全體人員面對這次新中國成立以來規(guī)模最大、難度最高的區(qū)情區(qū)力調(diào)查精心布署，周密安排，從容應(yīng)對，可以說在普查每個階段都打了漂亮的攻堅戰(zhàn)。
清查摸底是搞好經(jīng)濟普查的基礎(chǔ)，通過逐一摸清、登記、核實普查對象的基本情況，確保普查對象不重不漏，才能真正全面掌握二、三產(chǎn)全部法人單位和產(chǎn)業(yè)活動單位以及個體工商戶的數(shù)量等基本情況。
（一）高度重視，精心準備
面對此次普查的重要性和艱巨性，xx區(qū)委、區(qū)政府給予了高度重視。今年６月起，就將經(jīng)濟普查列入每月政府主要工作安排，強調(diào)“認識到位、組織到位、責(zé)任到位”，共同努力，抓緊做好普查各項前期準備工作，并切實關(guān)心普查機構(gòu)組建、人員配備、經(jīng)費落實等。各有關(guān)部門也積極配合，協(xié)同做好普查人員的招聘及單位名錄、代碼清理等清查前準備工作。６月初我區(qū)建成了覆蓋全區(qū)的經(jīng)濟普查工作網(wǎng)絡(luò)。
（二）認真試點，總結(jié)經(jīng)驗
區(qū)經(jīng)普辦認真選擇具有較強代表性的白鶴街道賀丞社區(qū)作為區(qū)級試點單位。該社區(qū)既有樓宇經(jīng)濟，又有專業(yè)市場，且個體和產(chǎn)業(yè)活動單位比重大，較符合xx區(qū)試點要求。經(jīng)過試點，全區(qū)普查員較好地掌握了普查填表的技巧，并總結(jié)出幾點行之有效的經(jīng)驗：
一是“分塊進行”，分為道路、市場和樓宇三塊；
二是“禮字當頭“，加大宣傳解釋力度；
三是“對癥下藥”，對不同調(diào)查對象采用不同方式。
（三）有序清查，交叉核實
月８日起，我區(qū)清查工作全面鋪開。普查員結(jié)合試點工作中的經(jīng)驗及本普查區(qū)實際情況，采取地毯式清查方法挨家挨戶上門登記。區(qū)經(jīng)普辦層層落實普查指導(dǎo)員和普查員責(zé)任制，街道經(jīng)普辦成員每日到清查一線，現(xiàn)場對清查工作進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，督促工作進度，還定期集合普查指導(dǎo)員和普查員，交流探討清查中的經(jīng)驗和問題。街道之間還經(jīng)常對交叉地段進行核對，避免重復(fù)或漏查，保證清查順利進行。
（四）質(zhì)量控制，成效顯著
為貫徹經(jīng)濟普查清查實施方案，確保清查質(zhì)量，xx區(qū)于月至日對全區(qū)清查工作進行了質(zhì)量抽查。此次抽查共分三組，在普查區(qū)內(nèi)根據(jù)工作表路線，地毯式核查單位是否遺漏，并隨機抽取單位和個體經(jīng)營戶核查有無差錯。抽查結(jié)果顯示，單位遺漏率及差錯率均控制在以內(nèi)。抽查結(jié)束后，各街道普查機構(gòu)紛紛采取措施彌補自身不足。如東勝街道召開了社區(qū)普查機構(gòu)負責(zé)人會議，開展新一輪的查漏補缺工作，截至月日己補表近張；白鶴街道提前組織街道及社區(qū)普查人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，致力提高普查表質(zhì)量。
提高普查人員的業(yè)務(wù)水平、單位填表人專業(yè)能力是做好經(jīng)濟普查工作的基礎(chǔ)，也是保證數(shù)據(jù)質(zhì)量的關(guān)鍵。我區(qū)采取自上而下逐級培訓(xùn)的方式，精心準備資料，確保參加培訓(xùn)人數(shù)與效果。
（一）結(jié)合年報，層層到位
清查工作結(jié)束后，為確保經(jīng)濟普查的數(shù)據(jù)質(zhì)量，區(qū)經(jīng)普辦開始緊鑼密鼓地組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。第一批月日至月日，共舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)場，人次。培訓(xùn)對象主要有規(guī)模以上工業(yè)、限額以上批零、房地產(chǎn)、建筑業(yè)企業(yè)及各街道業(yè)務(wù)骨干及社區(qū)普查員，同時對需要報送年報的單位布置xx年年報及xx年定報。第二批月下旬至１月日前，由各街道對規(guī)模以下或限額以下企業(yè)進行培訓(xùn)。
（二）注重實際，分批上報
根據(jù)我區(qū)經(jīng)濟普查表的上報時限，同時結(jié)合各街道實際工作量，我區(qū)普查表上報采取分批上報形式。即按各街道工作量的多少確定上報時間的遲早，每個街道上報時間間隔三天，以保證錄入審核以及返回核實。
加大宣傳力度是使廣大普查對象明確意義，提高認識，主動配合的`基礎(chǔ)。為此xx區(qū)自普查準備階段以來，一直把宣傳發(fā)動作為主要內(nèi)容列入普查議事日程。
（一）輿論先行，貫穿始終
在每一項普查工作開始時，宣傳攻勢必定先行疏通渠道。區(qū)經(jīng)普辦在中山廣場及金光中心開展了兩場普查宣傳活動，介紹經(jīng)濟普查的概念、意義、時點等，將經(jīng)濟普查這個名詞傳遞給社會。之后，在經(jīng)濟普查試點、清查摸底、普查表培訓(xùn)等階段，始終不忘發(fā)揮宣傳動員的作用。
（二）形式多樣，廣泛深入
除了繼續(xù)抓好幾大塊宣傳陣地——大型固定戶外廣告牌、固定標語、橫幅、社區(qū)墻報、板報外，各街道還設(shè)置一個經(jīng)濟普查宣傳咨詢處，并開展社區(qū)文體小分隊表演；區(qū)經(jīng)普查聯(lián)合區(qū)團委組織學(xué)生上街宣傳，發(fā)放經(jīng)普宣傳品，利用擴音器廣播宣傳資料；在每一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)時，結(jié)合國務(wù)院令的宣傳和發(fā)放《致調(diào)查戶的一封信》；在區(qū)統(tǒng)計局內(nèi)外網(wǎng)站及時更新經(jīng)普工作動態(tài)；繼續(xù)辦好經(jīng)濟普查簡報；對普查中涌現(xiàn)出來的先進人物和事跡進行報道等。多種形式的宣傳活動使社會能從多方面了解到我區(qū)經(jīng)濟普查工作。
（三）營造氛圍，成效顯著
前階段的宣傳工作，在全區(qū)上下營造了開展經(jīng)濟普查工作的社會氛圍；進一步增強了配合意識和支持程度，經(jīng)營戶由原來的顧慮重重到開始熱情接受調(diào)查，主動提供資料，如實填報；同時加快了普查推進速度，確保了質(zhì)量，為高標準高質(zhì)量地完成各階段工作提供了有力保障。
隨著此次經(jīng)濟普查標準時點的臨近，新一輪戰(zhàn)役的號角已經(jīng)吹響。我們在前一階段工作中積極參與、扎實工作，掌握了一些好的方式、方法，但也存在一些不足。下一階段有更多的東西需要我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。新的一年，我們將全力以赴、迎接挑戰(zhàn)，確保高標準高質(zhì)量完成此次經(jīng)濟普查任務(wù)。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十七
小廣，男，漢族，民權(quán)縣人，1963年10月生，中專文化，全科醫(yī)師合格證，1983年至今擔(dān)任伯黨鄉(xiāng)鄉(xiāng)雙樓村衛(wèi)生員，30年來，立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注和奉獻了大量的精力和心血，守護著全村各族人民的健康。憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)，為病人除疾祛病，排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽，多次受到鄉(xiāng)主管部門的表彰。其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個方面：
1983年剛畢業(yè)，小廣就在雙樓村衛(wèi)生室工作，由于工作認真出色，不計個人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評。當時經(jīng)濟較為落后，農(nóng)村缺醫(yī)少藥現(xiàn)象十分嚴重。雙樓村人口一千余人，雙樓村地廣人稀，卻沒有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，群眾就醫(yī)十分不便，小廣看在眼里急在心里，于是他就報名到商丘衛(wèi)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后他回家干起了鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，這一干就是30年。
在平凡而艱巨的工作崗位上，小廣日診臨床夜讀書，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識，在專業(yè)上力求精益求精，對一知半解的經(jīng)常到衛(wèi)生院、縣醫(yī)院虛心請教。
2003年正當“非典”無情的肆虐祖國大地，外出返鄉(xiāng)人員如潮水般涌回，小廣作為一名村級衛(wèi)生工作人員，義無反顧，不計個人安危，每日要給五十多名返鄉(xiāng)人員上門監(jiān)測體溫，及時將信息反饋給衛(wèi)生院，并自費數(shù)百元打印“非典”預(yù)防宣傳手冊和黑板報，發(fā)送到家家戶戶。在兩個多月的時間里，累計行程數(shù)千公里，不計個人得失，鄉(xiāng)黨委和衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)給予高度贊揚。
從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現(xiàn)象也很普遍。還記得在1997年9月的一個夜晚，時間已是十二點多，勞累了一天的小廣剛剛睡覺。突然間，鄰村的兩個村民在門外大聲敲門，說他們村有人服了農(nóng)藥，小廣急忙起床，向他們簡單了解一下情況后，背起藥箱，不顧一天的疲倦，立刻趕到現(xiàn)場，對病人進行搶救，終于，病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對于小廣來說真的是太多了。三十年來，小廣共接診病人四余萬人次，出診近萬人次，卻從沒有收取群眾的一分出診費，給當?shù)卮迕裰苯訙p少診療費用數(shù)十萬元。這三十年來，小廣跑遍本村和周邊幾個村每一條小道，熟悉了每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒睡一個安穩(wěn)覺，從沒過一個輕松愉快的節(jié)日。由于技術(shù)過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉(xiāng)村的病人都慕名而來。得到過他精心醫(yī)治的人，都夸他是個“學(xué)歷不高水平高，年齡不大學(xué)問大，不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
2010年，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作在我縣進行試點，在標準化村衛(wèi)生室建設(shè)的基礎(chǔ)上，超標準完成了規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)，實現(xiàn)四室分開，寬敞明亮，布局合理，制度齊全。合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，使村民在衛(wèi)生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾支持擁護和交口稱贊。在我縣實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講，這是個全新的挑戰(zhàn)，壓力重，任務(wù)多，每天都是超負荷工作，而待遇大幅度地降低。但他沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫(yī)改政策，言傳身教給其他鄉(xiāng)村醫(yī)生做思想動員工作。發(fā)揚艱苦奮斗精神，廉潔自律，嚴格要求自己。相信黨和政府，困難是暫時的，也會得到妥善解決的。嚴格執(zhí)行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認真開展公共衛(wèi)生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規(guī)范建立居民健康檔案。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十八
姚煥洲先生生于1901年4月2日，1920年考入廈門集美水產(chǎn)航海學(xué)校，后留學(xué)日本北海邊帝國大學(xué)水產(chǎn)部，1929年學(xué)成歸國，積極發(fā)展水產(chǎn)事業(yè)，致力于閩、浙、滬、粵水產(chǎn)界，先后擔(dān)任福建俞山墾殖公司監(jiān)督兼總船長、廣東省建設(shè)廳香州水產(chǎn)試驗場總場長、浙江省立水產(chǎn)學(xué)校漁撈科主任、國民政府實業(yè)部專門委員、上海魚市場籌備委員兼總技師等職。是廣東省水產(chǎn)教育事業(yè)奠基人之一，以培育水產(chǎn)、航運新生力量為己任，在當時全國教育界和水產(chǎn)界中，頗有聲望。
1936年8月，姚煥洲先生應(yīng)廣東省教育廳廳長許崇清的邀請，出任廣東省立（汕頭）高級水產(chǎn)職業(yè)學(xué)校校長，直至1947年暑期辭職赴臺灣。姚煥洲先生治學(xué)嚴謹認真，處事堅韌不拔，因此受業(yè)門生，均多能刻苦勤學(xué)成才。十余年間，培育學(xué)生三、四百人，為廣東的水產(chǎn)、航運事業(yè)造就了一批新生技術(shù)力量，這批學(xué)生為建設(shè)我國水產(chǎn)、事業(yè)，做出了顯著的成績。
一、抗戰(zhàn)烽火中艱苦辦學(xué)。
1937年7月，日本侵略者公然發(fā)動了全面的侵華戰(zhàn)爭，汕頭沿海經(jīng)常受敵艦騷擾，形勢緊張。校長姚煥洲遂把新校址勘定在汕尾，校舍建設(shè)正在施工，并申請省教育廳批準在當年暑假期間遷校汕尾。本篇文章來自資料管理下載。當時新校舍尚未全部落成，而且敵艦和敵機經(jīng)常來汕尾海域和上空侵擾，為了師生員工的安全，在海豐縣政府的協(xié)助下，遂將學(xué)校內(nèi)遷海豐縣城以北三十華里之公平鎮(zhèn)，以該鎮(zhèn)的關(guān)帝廟作為臨時校舍，并改校名為廣東省立水產(chǎn)高級職業(yè)學(xué)校。
1938年春，水產(chǎn)學(xué)校漁撈科高級一屆學(xué)生受業(yè)期滿，行將畢業(yè)，按規(guī)定應(yīng)出海實習(xí)。但因沿海水域被日本軍艦封鎖，出海實習(xí)遂改由校長姚煥洲、教師程一岳帶領(lǐng)前往粵東沿海作漁業(yè)情況調(diào)查。
1938年9月，敵機頻繁轟炸汕尾，日本侵略軍由大鵬灣登陸，攻占惠陽。10月21日，廣州失守，時局緊張，學(xué)校經(jīng)費也一度斷絕，因而暫時停課。本篇文章來自資料管理下載。后來省政府遷到粵北韶關(guān)，黃麟書氏重任教育廳廳長，學(xué)校也以時局稍為穩(wěn)定，重新復(fù)課。
1939年春，高級第二屆學(xué)生學(xué)科結(jié)業(yè)，正苦于無實習(xí)去處，適逢國民政府第七戰(zhàn)區(qū)司令部和省府民政、財政、建設(shè)、教育四廳以及廣東省銀行，和粵東鹽務(wù)管理局聯(lián)合組織廣東沿海海漁鹽業(yè)調(diào)查團。校長姚煥洲、教師程一岳作為教育廳代表，帶領(lǐng)本校高二屆學(xué)生，分赴粵東、西兩地進行漁業(yè)調(diào)查，他們越過敵偽占區(qū)，深入漁村，訪貧問苦，開展調(diào)查，歷時二個月，始告結(jié)束，學(xué)生返校整理調(diào)查報告后即告畢業(yè)。
1941年3月，日軍在謝道山附近登陸入侵，海豐縣城及公平鎮(zhèn)相繼失守，部分潮汕和興梅地區(qū)學(xué)生疏散回鄉(xiāng)避難，當?shù)睾拖愀垡约捌渌麥S陷區(qū)的學(xué)生有家難回，只好隨校向北部山區(qū)撤退，日夜兼程，途經(jīng)黃羌、坑尾頭、石頭坪等地，最后到達紫金縣南嶺。在當?shù)孛癖妿椭?，解決了住宿問題，克服重重困難，繼續(xù)上課。6月日軍撤走，學(xué)校才遷回公平。這次疏散，由于準備工作充分，除部分校具外，重要的圖書儀器，均已事先裝箱運至安全地方。
1944年冬至1945年春，日軍作最后掙扎，企圖打通沿海陸路補給線，海豐縣城再度失守，公平淪陷，學(xué)校再次內(nèi)遷黃羌坑尾頭村，借鐘家祠為校舍，蓋搭茅屋為學(xué)生宿舍，全校員生含辛茹苦，共體時艱，繼續(xù)上課。只是事發(fā)倉卒，圖書儀器等到未能及時轉(zhuǎn)移，損失嚴重。而巍峨矗立于汕尾海濱的新校舍亦為敵寇拆毀。
學(xué)校在坑尾頭辦學(xué)期間，處境十分艱苦，經(jīng)費不繼，公糧供給時斷。海豐中學(xué)、公平中學(xué)、汕尾坎白中學(xué)、梅垅梅峰中學(xué)等到學(xué)校亦相繼停課疏散。學(xué)校雖然處境艱難，姚煥洲校長卻毅然決定附設(shè)一所聯(lián)合中學(xué)，以收容各校流亡師生。姚自任聯(lián)中校長，還安排本校一些教師為聯(lián)中兼課，此舉深得當?shù)孛癖姷馁潛P。姚煥洲校長常出具借條和介紹信著庶務(wù)人員四處告示貸錢糧，曾發(fā)生庶務(wù)人員經(jīng)過敵占區(qū)時被子日軍抓去做苦工的事件。姚校長也曾被當?shù)匾粋€大天二鐘超武和一班爛仔綁票。他們認為姚煥洲身為一校之長，必然刮到油水。于是對他進行全面搜查，撥開他的衣服，從內(nèi)搜到外，出人意料的是，連一分錢也沒有，而且姚穿的內(nèi)衣還是千瘡百孔，追問之下，才知道姚校長為了支撐把學(xué)校辦下去，連家中的錢物都拿出來了。大天二鐘超武認為姚校長夠義氣，不但沒有損傷姚校長一根毫毛就放了他，而且還慷慨把搶來的糧食送給學(xué)校，支持這位艱苦辦學(xué)的好校長。
二、從教十余載以身立教。
1936年8月，姚煥洲校長一上任，就著手完善學(xué)校各項規(guī)章制度，增添教學(xué)設(shè)備，增購圖書、儀器、化學(xué)藥品；邀請全國知名水產(chǎn)專家到校任教，加強管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量；派教師黃定南到東沙群島采集水產(chǎn)生物制造標本；編制學(xué)校概況一覽，內(nèi)含校史、校訓(xùn)、校徽、規(guī)章制度、校務(wù)概況，包括人事行政、各項表冊、統(tǒng)計圖表等，作為學(xué)校教學(xué)、行政管理的依據(jù)，并作為對外介紹學(xué)校的資料；籌建氣象站供學(xué)生實習(xí)；重視學(xué)生德智體全面發(fā)展，每天早晨六時起床后，就親自督導(dǎo)全校師生到臨海操場早操運動一小時，以鍛煉學(xué)生的良好體魄和堅強意志，勝任日后的海上生活。學(xué)校面貌渙然一新。
三、最高學(xué)府，盛況空前。
1939年初夏，為使社會各界了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)情況，學(xué)校舉辦展覽會，展出學(xué)校師生制作的各種標本實物和教學(xué)設(shè)備。海豐全縣各機構(gòu)人員、中小學(xué)師生、社會人士及本校學(xué)生家長和趕集村民前來參觀，絡(luò)繹不絕，盛況空前，交口稱贊，都把水產(chǎn)學(xué)校稱為當?shù)氐淖罡邔W(xué)府。
四、面向漁村，赴港招生。
姚煥洲校長一向堅持水產(chǎn)學(xué)校應(yīng)面向漁村，廣招漁民子弟入學(xué)。他認為漁民子弟習(xí)慣于海上生活，身體強壯，能刻苦耐勞，且世代相傳，子承父業(yè)，易收學(xué)以致用之功。1939年假期，他到香港訪問了當?shù)貪O民學(xué)校和漁民協(xié)進會，希望漁校和漁會輸送優(yōu)秀漁民子弟來本校學(xué)習(xí)深造。本篇文章來自資料管理下載。1940年暑假，姚煥洲派訓(xùn)育主任黃建銘，教師何佩莊、羅定憲，和高級五屆學(xué)生黃海志（入學(xué)前是香港仔漁民學(xué)校校長，漁民協(xié)進會常務(wù)理事）前往香港設(shè)點招生。經(jīng)考試錄取新生二十余名，其中漁撈科高六屆8名，初六屆中香港漁民子弟8名。本篇文章來自資料管理下載。這些學(xué)生在老師率領(lǐng)下，乘船渡大鵬灣，再由葵涌徒步6日到達公平。他們年齡偏小，初級班最小者只有十一歲。在酷日之下，爬山越嶺，日行七十余華里，其艱苦不難想見。國內(nèi)學(xué)校在英國殖民統(tǒng)治下招生，這是破天荒的第一次。
五、因事制宜，創(chuàng)新學(xué)制。
抗戰(zhàn)期間，學(xué)校常因日寇犯境而遷移后撤，有的學(xué)生也常須臨時疏散回家避難。這些學(xué)生，因家鄉(xiāng)淪陷、交通不便等而中途輟學(xué)的事常有發(fā)生。當時一般學(xué)校規(guī)定：學(xué)期開始，學(xué)生未能如期到校注冊的，便予以除名。但水產(chǎn)學(xué)校卻能因事制宜，只要輟學(xué)學(xué)生有上學(xué)志愿，回校之日就給安排適當?shù)陌嗉壚^續(xù)學(xué)習(xí)；只要功課跟得上，修業(yè)期滿，就準予畢業(yè)，學(xué)校的大門始終向?qū)W生敞開著。正是由于這種別開生面的首創(chuàng)，使不少有志于水產(chǎn)事業(yè)而中途不得已輟學(xué)的學(xué)生能繼續(xù)其未竟的學(xué)業(yè)。1938年，一些投筆從戎的早期學(xué)生，抗戰(zhàn)勝利時身任連長或軍訓(xùn)教官的，由于熱愛水產(chǎn)事業(yè)，棄官回校，與年紀相差近十歲的小學(xué)弟同班補修完全部課程，受到全體師生的愛戴和敬重。這是姚校長熱心培養(yǎng)水產(chǎn)人才的最好例證。
思想政治工作先進單位事跡材料篇十九
近年來，月塘水務(wù)站緊緊圍繞農(nóng)村中心工作，服從服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，立足服務(wù)，精心組織，當好參謀，連續(xù)多年多次被上級主管部門評為先進單位，起到了典型示范作用。作風(fēng)建設(shè)筑根基。榮譽面前如何進位，全站4名在編人員結(jié)合系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)和先進性教育，開展了“如何多干實事，讓群眾得實惠”的大討論。深入全鄉(xiāng)11個行政村，開展站所作風(fēng)建設(shè)的“下訪”和農(nóng)水工作的調(diào)研工作，邀請鄉(xiāng)村代表來水務(wù)站進行座談，請他們評判水務(wù)站的服務(wù)態(tài)度、工作質(zhì)量，征求對術(shù)務(wù)站各方面工作的意見。興利為民求實惠。由于該鄉(xiāng)地處丘陵山區(qū)，全鄉(xiāng)6萬畝可耕地面積中，有4．5萬畝屬中低產(chǎn)田，糧食單產(chǎn)低、成本高，效率低。為盡快改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件落后的現(xiàn)狀，月塘水務(wù)站積極為黨委、政府進言獻策，制定規(guī)劃，拿出方案，以致于政府換了一屆又一屆，但該鄉(xiāng)的水利建設(shè)連續(xù)16年從未斷檔，實施的“推磨轉(zhuǎn)圈”改造低產(chǎn)田做法受到了省、揚州市的高度評價。目前全鄉(xiāng)開挖當家塘421口，疏浚河道25條25公里，配套中溝級建筑物120座，小溝級建筑3200座，水利基礎(chǔ)設(shè)施改善有力提高了農(nóng)業(yè)綜合競爭能力，群眾從中確了較多實惠。尤其是近兩年，登月湖園區(qū)開發(fā)利用，萬畝茶園綠色科技項目相繼落戶月塘鄉(xiāng)，丘陵山區(qū)區(qū)域優(yōu)勢進一步顯現(xiàn)。群眾滿意為準則。如何在工作中確保服務(wù)對象滿意，該站提出了為農(nóng)服務(wù)“六滿意”目標。
一是鄉(xiāng)村水利規(guī)劃讓群眾滿意。規(guī)劃出臺后，征求群眾意見，真正讓大多數(shù)群眾滿意。
二是工程質(zhì)量讓群眾滿意。每項工程聘請群眾代表參與施工監(jiān)督管理，群眾不滿意，不準繼續(xù)施工，不組織驗收。
三是服務(wù)態(tài)度讓群眾滿意。把相關(guān)的規(guī)章制度印發(fā)給基層，定期明查暗訪為農(nóng)服務(wù)過程中“五不準”規(guī)定執(zhí)行情況。
四是項目建設(shè)后續(xù)管理讓群眾滿意。工程結(jié)束后立即與有關(guān)村組、個人落實管護合同，落實報酬，明確責(zé)任，獎賠兌現(xiàn)。
五是適時服務(wù)讓群眾滿意。對群眾預(yù)約的服務(wù)工作，及時上門，不找借口，不推諉、不拖拉，對急需的服務(wù)隨叫隨到。
六是站所自身建設(shè)讓群眾滿意。規(guī)范服務(wù)程序，優(yōu)化辦公環(huán)境，對人員實績月月考核公布，對站務(wù)工作月月公示，對辦事制度細化上墻，努力以一流的服務(wù)取信于民，讓群眾對每個職工的形象滿意。