在制定方案時(shí)，我們需要明確自己的目標(biāo)和需求。制定方案時(shí)，需要明確各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間安排。手把手教你制定完美方案，趕快跟著小編學(xué)起來(lái)！
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇一
母愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋?zhuān)x予了它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟。而每年的五月的第二個(gè)星期天是一個(gè)特別的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我們心懷感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人——母親，致以最深沉的愛(ài)意和最美滿(mǎn)的祝福。
20xx年母親節(jié)期間，我幼兒園開(kāi)展了慶祝母親節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步以促進(jìn)佳通和諧、推動(dòng)社會(huì)和諧為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大、省第十二次黨代會(huì)和縣委委員廣大會(huì)議精神，緊緊圍繞“營(yíng)造溫馨家園·感恩母親深情”的活動(dòng)主題，并以此為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)時(shí)代精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)目的。
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，喚起同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的最真摯的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月6--5月x日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：周末在自己家里，周一至周五在幼兒園。五活動(dòng)內(nèi)容：
(一)(1).5月x日利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(2).5月x日上午課間操時(shí)間國(guó)旗下演講，班級(jí)交流。
(3).同唱一首歌：《感恩的心》。
(4).5月x日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
(5).5月8、9日各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
(1)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;。
(2)做一件讓父母開(kāi)心的事情;。
(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話(huà);。
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;。
(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
六、深化活動(dòng)。
1.班主任組織學(xué)生寫(xiě)出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，于5月x日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中展出。
2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月x日把。
及有關(guān)材料交教委辦。
3.學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。
我?！澳赣H節(jié)”期間通過(guò)板報(bào)、小組學(xué)習(xí)等形式大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛(ài)為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)，把“中國(guó)夢(mèng)”貫穿到整個(gè)“母親節(jié)”的宣傳中去，引導(dǎo)大家營(yíng)造出共筑“中國(guó)夢(mèng)”以及敬愛(ài)母親的良好工作環(huán)境和家庭氛圍。通過(guò)頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛(ài)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立熱愛(ài)、關(guān)心、尊重母親的氛圍。并弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和一改革創(chuàng)新為核心的“中國(guó)精神”，讓大家深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”民族的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。讓大家從對(duì)母親的關(guān)心等身邊的小事做起，從而激發(fā)大家積極地投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”偉大實(shí)踐的高漲熱情。
總之，本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的www.活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類(lèi)似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的。
世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào)，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。
有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲!
五月十二號(hào)是是我們的母親節(jié)，但我們預(yù)科班在五月十號(hào)也就是星期五的下午提前為我們班的媽媽們慶祝母親節(jié)，班上除了有兩位請(qǐng)假的幼兒媽媽沒(méi)有來(lái)參加外其余的都來(lái)了，這真讓我高興，也有讓我感動(dòng)的是：班上有三位母親因?yàn)樽约河惺虏荒軄?lái)特意讓爸爸敢來(lái)參加，同時(shí)我也讓每一位來(lái)參加活動(dòng)的母親們(爸爸們)度過(guò)了一個(gè)難忘的母親節(jié)。以下是我本次母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)：
本次母親節(jié)我分為了兩步：
第一步：家長(zhǎng)會(huì)。
(1)在母親節(jié)開(kāi)始前我先對(duì)自己做了一個(gè)簡(jiǎn)單的。
自我介紹。
因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)對(duì)我還比較陌生。
(2)感謝家長(zhǎng)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)暨母親節(jié)親子活動(dòng)，并感謝各位家長(zhǎng)們對(duì)我們前一段工作的支持及配合。
(3)簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下幾方面的事情：
@幼兒的安全問(wèn)題。
@培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
主要包括幼兒自己的事情自己動(dòng)手去做，客服孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)性，培養(yǎng)幼兒自理能力。給孩子一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方，鼓勵(lì)幼兒與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，通過(guò)一件件小事一次經(jīng)歷一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里面明白自己的事情就應(yīng)該自己做。
@培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
主要包括培養(yǎng)幼兒正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正孩子不正確的坐姿。陪養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，防止意外發(fā)生的同時(shí)能夠去應(yīng)變能力，記住家人的手機(jī)號(hào)碼。培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔講衛(wèi)生不隨地打滾吐痰不亂扔果皮紙屑等。同時(shí)問(wèn)到家長(zhǎng)們是否有幼兒在家里吃晚飯后會(huì)主動(dòng)的使用餐后用語(yǔ)，如：我吃飽了你們慢慢吃或我吃完了你們請(qǐng)慢用。(爭(zhēng)對(duì)于這一點(diǎn)是值得我要去反思的地方，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)小朋友在家里主動(dòng)的說(shuō)過(guò)這些話(huà)，是我的工作沒(méi)有做到位，雖然每位幼兒在園里都會(huì)說(shuō)但我認(rèn)為只是應(yīng)付式所以要加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)教育，同時(shí)我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)們主動(dòng)的先去使用餐后話(huà)語(yǔ))多去信任自己的孩子，不要拿別人的孩子和自己的孩子來(lái)進(jìn)行比較，以積極鼓勵(lì)的方式相信孩子給孩子信心，不要嫌孩子做的不好或不會(huì)做，不要過(guò)分的溺愛(ài)孩子，這樣會(huì)使孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。
@了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。
主要包括不要過(guò)度的約束孩子，給孩子一個(gè)自由的空間，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，使孩子沒(méi)有壓力的成長(zhǎng)。
@需要家長(zhǎng)配合的地方。
主要包括1.幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等)。2、如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。還有就是很多的家長(zhǎng)反應(yīng)我們發(fā)的那個(gè)信息平臺(tái)的沒(méi)有收到，這可能就是你的電話(huà)號(hào)碼換了而沒(méi)有告訴我們所有就會(huì)收不到。3、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，建議家長(zhǎng)們每天在九點(diǎn)之前就送幼兒入園，因?yàn)槲覀兪蔷忘c(diǎn)鐘就上第一節(jié)課，同時(shí)小朋友的注意力及集中力在九點(diǎn)鐘是的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。4、當(dāng)班級(jí)老師要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。5、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況。
最后是感謝家長(zhǎng)的支持與配合。
這次的感恩母親節(jié)親子活動(dòng)我認(rèn)為是很成功的，看到家長(zhǎng)們的那一張張笑臉，我的辛苦付出就沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)然這也不是我一個(gè)人的功勞，是我我們預(yù)科班全體老師.小朋友的功勞，在此對(duì)黃老師及劉老師還有小朋友們說(shuō)聲：你們辛苦了，謝謝你們的支持與配合!
隨著我們親子游戲《水果拼盤(pán)》活動(dòng)的落幕，我的感觸良多?？吹叫∨笥鸭凹议L(zhǎng)之間的配合我很感動(dòng)，她們利用各種水果擺出了各種各樣的造型，臉上總是洋溢著幸福的味道，當(dāng)她們一個(gè)一個(gè)都在叫“王老師，我們擺好了”的時(shí)候，趕緊拿出手機(jī)拍下她們幸福的時(shí)刻，突然想到了這些：母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù)，要說(shuō)報(bào)答的話(huà)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們點(diǎn)點(diǎn)的孝心，表達(dá)我們的感恩之心。通過(guò)這次活動(dòng)，我想每位小朋友都學(xué)會(huì)了感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)@并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)?65天里，每一天都要感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?。就像歌曲里唱著“你的?ài)像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇二
1、 通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、 感受過(guò)新年的快樂(lè)氛圍。
3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
班級(jí)ppt 圖片展示，單人影像，心愿卡片
活動(dòng)一：夸夸小朋友
1、提問(wèn)引出活動(dòng)主題：
教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?
幼兒：元旦。
教師：對(duì)了，明天就是元旦，代表著新一年的開(kāi)始。
下面我們一起來(lái)朗誦《新年小詩(shī)》迎接新一天的開(kāi)始，好嗎。 幼兒：好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩(shī)》:
雪花一片一片輕飛，學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)也辉僮屇銈兣阄宜?BR> 光陰一天一天不回，小樹(shù)一棵一棵成倍，
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈冏畲蟮陌参俊?BR> 鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠?jī)?nèi)，
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)視?huì)把明天變得更美。
4、 夸夸小朋友：
教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多，
思維能力活躍的小朋友有：
語(yǔ)言表達(dá)活躍的小朋友有：
勤勞能干的小朋友有：
身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有：
禮貌謙遜的小朋友有：
活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀
教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩(shī)歌，吟唱古文，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。
幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)：
兒歌：
古詩(shī)：
舞蹈：兔子舞(邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)
活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家
教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。
家長(zhǎng)：很棒。
教師：小朋友們，媽媽都在稱(chēng)贊你們，來(lái)，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)
教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請(qǐng)你也來(lái)夸夸自己的媽媽?zhuān)⑶医榻B一下自己帶來(lái)的食物。
幼兒夸夸媽媽?zhuān)何业膵寢尅ぁぁぁぁぁぁぁ?BR> 教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺(jué)得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長(zhǎng)來(lái)夸夸自己的孩子)
活動(dòng)四：猜猜我有多愛(ài)你
教師：親愛(ài)的家長(zhǎng)們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí)，還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。
在看視頻的過(guò)程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。 送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”
活動(dòng)五：唯品會(huì)
教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來(lái)品嘗吧，在品嘗的過(guò)程中，請(qǐng)你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)” “最佳美味獎(jiǎng)””最佳美觀獎(jiǎng)”
活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng)
教師：今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩，最后我們聽(tīng)著輕快的音樂(lè)
一起進(jìn)餐吧。
在活動(dòng)的過(guò)程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長(zhǎng)吃餛飩。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇三
親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次“游戲夜”親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們中班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展；
5、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)親子的快樂(lè)。
20xx年12月26日9：00―11：00
教室
中班全體小朋友、家長(zhǎng)、老師
1、中班布置活動(dòng)動(dòng)環(huán)境；
2、親子游戲小獎(jiǎng)品（活動(dòng)中使用的粘貼，活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品）；
3、親子游戲所需道具：
a、吹好的氣球并綁好適當(dāng)?shù)睦K子（踩氣球）
b、適當(dāng)寬布條（兩人三足）
c、圍裙、小球若干（投籃）
4、中班活動(dòng)前安排好分組游戲人員名單；
1、主持人講話(huà)；
2、幼兒開(kāi)場(chǎng)英語(yǔ)律動(dòng)匯演；
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲；
游戲一：踩氣球（活動(dòng)地點(diǎn)：一樓多功能廳活動(dòng)組織者：第一組裁判姓名）目標(biāo)：訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。
玩法：每次五組家庭，將吹好的兩個(gè)氣球捆綁在家長(zhǎng)和孩子腿上，每條腿捆綁2個(gè)氣球。兩人面對(duì)面為一組，在指定區(qū)域內(nèi)各其他組相互踩踏氣球。氣球全部踩爆表示輸了，自動(dòng)退出比賽區(qū)域，直到最后一組腿上還有氣球的為勝利方。
游戲二：兩人三足（活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)組織者：第二組裁判姓名）目標(biāo)：訓(xùn)練孩子與家長(zhǎng)的相互協(xié)調(diào)與默契能力，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的親密感。玩法：每次五組家庭，幼兒和家長(zhǎng)并肩站好，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳用繩子綁住，在指定區(qū)域聽(tīng)裁判發(fā)布各種口令并，連續(xù)出錯(cuò)三次的自動(dòng)退出游戲，直到最后一組為勝利方。
游戲三：投籃（活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)組織者：第三組裁判姓名）目標(biāo)：訓(xùn)練孩子投擲與方向感能力，同時(shí)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的默契。
玩法：每次五組家庭為一組，五組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端（距離150厘米）。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持圍裙接球，時(shí)間為兩分鐘，球多獲勝。掉在地上不能撿起來(lái)。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇四
培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
活動(dòng)二——?jiǎng)兘圩印?BR> 1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
人手一只桔子。
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。
2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。
4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
活動(dòng)三——大腳小腳。
訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。
1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
活動(dòng)四——送彩球?qū)殞毣丶摇?BR> 練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。
一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
活動(dòng)五——送水果。
體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。
自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干。
1、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇五
3、口令訓(xùn)練(小朋友/大朋友)都回答"也"
1、口令訓(xùn)練(小朋友/大朋友)
2、放音樂(lè)幼兒入場(chǎng)音樂(lè)
小朋友,今天開(kāi)心嗎?快樂(lè)嗎?我們快樂(lè)的一天開(kāi)始了:)
1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對(duì)面手拉手拉一拉用力的拉
2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖
4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5-4-3-2-1發(fā)射發(fā)三顆火箭(幼兒做火箭動(dòng)作,家長(zhǎng)抱著孩子的腰象上拋)
1、拋毛巾:請(qǐng)家長(zhǎng)拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下后背,小肚肚,毛巾舉起來(lái)?yè)u一搖;請(qǐng)家長(zhǎng)把毛巾中間打個(gè)結(jié),家長(zhǎng)拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉(zhuǎn)圈接毛巾、(拍手拍手拍拍手)
2、抓尾巴游戲:大人插上尾巴,幼兒抓(拍手拍手拍拍手)
3、踩報(bào)紙:
(1)、把報(bào)紙打開(kāi),幼兒和家長(zhǎng)一起踩到報(bào)紙上,把報(bào)紙對(duì)折一次,幼兒和家長(zhǎng)一起在踩到報(bào)紙上,同樣方法對(duì)折4次、(拍手拍手拍拍手)
(2)、投球:把報(bào)紙搓成一個(gè)紙球,幼兒投,大人雙手環(huán)抱做球筐,幼兒投擲(拍手拍手拍拍手)
(3)、踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢(拍手拍手拍拍手)
4、撕報(bào)紙:
(1)、請(qǐng)父母與幼兒一起蹲下:問(wèn)幼兒有沒(méi)有撕過(guò)大象,請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起撕大象,(培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作訓(xùn)練)
(2)、幼兒和家長(zhǎng)一起包報(bào)紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰(shuí)撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起把撕碎的報(bào)紙撿起來(lái),一起象空中拋,加油!快,撿起來(lái)在拋,在一分鐘內(nèi)快速收拾干凈,大人站著不動(dòng),幼兒撿起碎報(bào)紙丟到垃圾桶里、(拍手拍手拍拍手)
5、天天運(yùn)動(dòng):
(1)、騎馬:大人當(dāng)馬,幼兒騎馬、(拍手拍手拍拍手)
(2)、鉆山洞:大人當(dāng)山洞,幼兒來(lái)回鉆,爬、(拍手拍手拍拍手)
(3)、跳跳跳:大人坐著,雙腿張開(kāi)手拉幼兒手,讓幼兒跳、(拍手拍手拍拍手)
6、放松運(yùn)動(dòng):
(2)、抓洋洋:家長(zhǎng)抓幼兒,幼兒在地上滾動(dòng)、
7、結(jié)束部分:(拍手拍手拍拍手)
(1)、放音樂(lè)(回憶的畫(huà)面)
(2)、每一位家長(zhǎng)都想有一個(gè)健康的寶寶,那么家長(zhǎng)回去經(jīng)常與幼兒玩這些親子活動(dòng),對(duì)幼兒身體好,祝家長(zhǎng)和寶寶身體健康快樂(lè)!
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇六
全體幼兒、家長(zhǎng)、教師。
來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。
生活活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）。
過(guò)程：
1)律動(dòng)“新年好”
放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長(zhǎng)或教師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）。
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇七
2歲至4歲 （10個(gè)寶寶以?xún)?nèi)）
活動(dòng)內(nèi)容一：
1、 破冰及分組。建議2個(gè)家庭為一個(gè)小組
2、 讓小朋友觀察、認(rèn)識(shí)樹(shù)苗
3、 每個(gè)小組分發(fā)一株樹(shù)苗，兩個(gè)家庭合作種植，完畢后掛小盤(pán)盤(pán)（小盤(pán)盤(pán)上可以寫(xiě)樹(shù)名、愛(ài)護(hù)樹(shù)木等文字）
活動(dòng)內(nèi)容二
4、 向小朋友介紹介紹盆栽種子（辰媽會(huì)提前把種子發(fā)好芽），并分發(fā)給大家
5、 每個(gè)家庭在自己的花盆中種植小苗，種好后將盆栽帶回家
種植跟蹤： 活動(dòng)后的幾個(gè)月中，每個(gè)寶寶在家中負(fù)責(zé)呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)。拍攝并提交5―10張照片記錄幼苗的成長(zhǎng)過(guò)程，辰辰媽最終匯總成電子相冊(cè)發(fā)給大家留念?。ù它c(diǎn)子來(lái)自樂(lè)樂(lè)媽媽和天津花友群，謝謝大家?。?BR> 活動(dòng)用品：
2、 植樹(shù)的鐵鍬――估計(jì)家里面都沒(méi)有，我們臨近再借吧
3、小板凳――每家自備
4、 種花的花盆、培植土、水、小工具等――辰辰媽家里都沒(méi)有（除了水），需要購(gòu)買(mǎi)，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團(tuán)購(gòu)。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇八
萬(wàn)寧興隆石梅灣
大一班和大二班
xx幼兒園全體教師
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車(chē) 2 輛，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話(huà)筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)散擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1x2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。
6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)常)
1、主持人：xx
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：xx
3、攝影：xx(藍(lán)隊(duì))xx(紅隊(duì))
4、計(jì)分員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
5、游戲調(diào)控人員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
8、自由調(diào)配人員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
9、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xx
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
8、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
9、集中xx點(diǎn)名xx返園。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
2、主持人致開(kāi)幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受
新年的.快樂(lè)。
(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))
一、活動(dòng)時(shí)間：200xx年xx月xx日上午
二、活動(dòng)主持人：xx
活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
三、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、游戲項(xiàng)目：
1.親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈” (可選游戲)
玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球” (可選游戲)
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排：
1.8：30—8：45 入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則。
3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4.10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十
本次制作節(jié)圍繞我園區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒園生命啟蒙教育課程開(kāi)發(fā)與研究》開(kāi)展，幼兒期的生命啟蒙教育旨在幫助3~6歲兒童認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)生命，萌發(fā)初淺的生命意識(shí)，尊重一切生命的存在，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。希望通過(guò)本次活動(dòng)能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增強(qiáng)對(duì)生命啟蒙教育的認(rèn)識(shí)。
學(xué)府幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)
：20xx年1月-2月
本次“親子制作節(jié)”以“愛(ài)”為主題，源于幼兒生命啟蒙教育，分為小班、中班、大班三個(gè)分主題。
主題：愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)身體。
目的：喜歡運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力和行動(dòng)的安全性。
材料與要求：以各種布類(lèi)為主要材料，制作各種適合幼兒運(yùn)動(dòng)的器械，并寫(xiě)出所制作運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。
主題：愛(ài)自然，愛(ài)環(huán)境。
目的：親近自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，喜愛(ài)常見(jiàn)的動(dòng)植物，感知環(huán)境對(duì)生命的重要性。
材料與要求：利用廢舊材料，制作一幅愛(ài)護(hù)綠化或保護(hù)動(dòng)植物為主題的作品畫(huà)。平面的或立體的皆可，并用文字對(duì)作品表達(dá)的主題進(jìn)行表述。
主題：愛(ài)生命，愛(ài)生活。
目的：初步了解和認(rèn)識(shí)生命，關(guān)心身邊的同伴和事物，體驗(yàn)相互關(guān)愛(ài)和協(xié)作的重要和快樂(lè)。
材料與要求：選取關(guān)于幼兒生命啟蒙教育的故事一篇，利用廢舊材料制作出故事中的場(chǎng)景或角色道具。
1.鼓勵(lì)幼兒家庭積極參與活動(dòng)，建議家庭之間可以進(jìn)行組合。
2.利用廢舊材料進(jìn)行制作，體現(xiàn)家庭環(huán)保意識(shí)。
3.制作的作品在全園進(jìn)行展覽，并評(píng)出若干等第獎(jiǎng)。
附故事：
很久很久以前，有個(gè)小女孩住在海邊的一幢小房子里。房子的四周，開(kāi)滿(mǎn)了藍(lán)色、紫色和粉紅色的花兒。
晚上，小女孩常常坐在爺爺?shù)拇笸壬希?tīng)他講一些發(fā)生在很遠(yuǎn)的地方的事情。每次爺爺講完了故事，小女孩就接著說(shuō)：“爺爺，我長(zhǎng)大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！?BR> “很好，”爺爺笑著說(shuō)，“但是，你一定要記得做第三件事?！?BR> “什么事？”小女孩問(wèn)。
“做一件讓世界變得更美麗的事?！?BR> “好哇！”小女孩答應(yīng)得又快又大聲。
但是，她還不知道將來(lái)會(huì)做什么樣的事；她每天起床、洗臉、吃早餐、上學(xué)、放學(xué)、做功課，這就是她的生活。
很快的，她就長(zhǎng)大了!她離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去到很遠(yuǎn)的地方工作，又常常在假期里到各處去旅行。她漸漸地老了，便到海邊找了一個(gè)房子住下來(lái)。
“對(duì)了！我答應(yīng)過(guò)爺爺，要做一件讓世界變得更美麗的事，但是，做什么好呢？”她常常望著大海，不停地想著這個(gè)問(wèn)題。
有一天下午，她走到山坡上，登上山頂，驚喜地看到，那里開(kāi)滿(mǎn)了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的花朵。忽然，她想到了一個(gè)很棒的點(diǎn)子。
她立刻回家，寫(xiě)信去定購(gòu)一大包花種。
第二年春天，那些種子幾乎同時(shí)開(kāi)花了！到處盛開(kāi)著藍(lán)色的、紫色的和粉紅色的花朵。然后她又去搜集不同季節(jié)開(kāi)放的花種，讓人們?cè)谝荒晁募径寄芸吹矫利惖孽r花。她終于完成了第三件事，也是最困難的一件事！
現(xiàn)在，她的頭發(fā)已經(jīng)全白了，可是，她還是在不停地種花，大家都稱(chēng)她為：“花婆婆?！?BR> 孩子們常常好奇地看著花婆婆種花，有時(shí)候花婆婆會(huì)邀請(qǐng)孩子們進(jìn)屋子里，聽(tīng)她說(shuō)旅行的故事。
孩子們說(shuō)：“等我們長(zhǎng)大后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我們老了，也要像你一樣住在海邊。”
“很好，”花婆婆說(shuō)，“但是，你們一定要記得做第三件事?！?BR> “什么事？”
“做一件讓世界變得更美麗的事?！?BR> “好哇！”孩子們答應(yīng)得又快又大聲。
但是，他們還不知道會(huì)做什么樣的事！
春天，動(dòng)物幼兒園的小花園里，開(kāi)出了一朵小紅花．
小紅花，臉蛋兒園園的，動(dòng)物們都很喜歡它。
小紅花正著急呢，一個(gè)大眼睛的小花貓走來(lái)了．他放下手里的布娃娃不聲不響地把小桌子移正，把小椅子扶起來(lái)，把小水壺?cái)[擺好，又把地板上的水澆澆干．桌子、椅子、地板、水壺都說(shuō)：“大眼睛小花貓，你真好！”小紅花也高興地說(shuō)：“我就是要找這樣的好朋友。”
瞧，小紅花和大眼睛小花貓緊緊抱在一起了，她倆多親熱啊，大眼睛小花貓樂(lè)得臉蛋通紅通紅的．小紅花的臉呢？更紅了。
大烏龜爬山坡，一不小心，從山坡上骨碌骨碌地滾下來(lái)，跌到山腳下，四腳朝天，爬不起來(lái)。
小蚱蜢看見(jiàn)了，大聲喊：“快來(lái)救救烏龜大叔！”
小老鼠來(lái)了，使勁想把大烏龜翻過(guò)身來(lái)，但小老鼠力氣小，幫不了忙。
小刺猬來(lái)了，用力搬動(dòng)烏龜?shù)纳眢w，要把大烏龜翻過(guò)身來(lái)，但小刺猬力氣小，也幫不了忙。
小白兔來(lái)了，對(duì)大家說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)！我有辦法，我們把大烏龜推到河邊去?！?BR> 大家用力把大烏龜推呀，推呀，一直推到小河邊，“撲通”一聲，讓大烏龜?shù)潞尤ァ?BR> 大烏龜在河水里翻過(guò)身來(lái)，劃動(dòng)四只腳，歡快地游開(kāi)了。
大烏龜回過(guò)頭來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們！送我回家了！”
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一
新年快到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)新年，老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美好的新年回憶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂(lè)。
2、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài)，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種獎(jiǎng)品，瓜子、一些糖果。
活動(dòng)時(shí)間：2月4號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn)：大一教室。
活動(dòng)過(guò)程：
過(guò)幾天就是新年了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。合唱《新年好》活動(dòng)開(kāi)始。
1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》
2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小蘋(píng)果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、時(shí)裝表演
6、古詩(shī)《靜夜思》、《梅花》
7、手指游戲
(1)踩氣球
準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。
目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。
(2)二人三足
準(zhǔn)備：繩子
目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。
(3)拷貝不走樣
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類(lèi)推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
放《恭喜恭喜》的音樂(lè)，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二
1、知道12月25日是圣誕節(jié)，與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
4、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
慶圣誕迎新年。
“我運(yùn)動(dòng)，我健康、我健康，我快樂(lè)、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)你我！”
1、發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》。
2、場(chǎng)地布置。
3、家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)品若干。
20xx年xx月25日上午9：00—10：30。
一、xx月25日開(kāi)幕式地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
二、開(kāi)幕式議程：
1、國(guó)旗隊(duì)（播放出旗音樂(lè)）。
2、全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，排成四路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。入場(chǎng)順序：按班級(jí)入場(chǎng)。
3、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
4、幼兒集體操表演：一二三四歌。
5、主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)名稱(chēng)：夾球側(cè)行。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒平衡能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：棒子、皮球。
（3）活動(dòng)規(guī)則：父（母）子二人手持棍子夾住球，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長(zhǎng)和幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。
2、活動(dòng)名稱(chēng)：跳圈。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒跳躍的能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈。
（3）活動(dòng)規(guī)則：父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
3、活動(dòng)名稱(chēng)：羊角球。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)親子的合作意識(shí)，增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、接力棒。
（3）活動(dòng)規(guī)則：家長(zhǎng)將羊角球拍至終點(diǎn)，幼兒從終點(diǎn)騎球回起點(diǎn)。第二個(gè)家長(zhǎng)繼續(xù)比賽。
4、活動(dòng)名稱(chēng)：二人三足行。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)幼兒與父母的情感。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：紅綢帶。
（3）活動(dòng)規(guī)則：幼兒與爸爸（媽媽?zhuān)┎⑴耪?，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點(diǎn)后返回。先結(jié)束比賽的小組獲勝。
5、活動(dòng)名稱(chēng)：抬花轎。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒與父母的合作意識(shí)，增進(jìn)與爸爸媽媽的情感。
（2）活動(dòng)規(guī)則：爸爸媽媽將雙手交叉相握，幼兒騎在手上行至終點(diǎn)，先結(jié)束的小組獲勝。
6、活動(dòng)名稱(chēng)：袋鼠跳。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：提高孩子協(xié)調(diào)地雙腳齊跳的能力，增進(jìn)親子感情。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：袋鼠袋若干。
（3）活動(dòng)規(guī)則：幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
7、活動(dòng)名稱(chēng)：抓尾巴。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)親子之間相互合作、協(xié)調(diào)的能力。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：尾巴道具若干。
（3）活動(dòng)規(guī)則：家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
8、活動(dòng)名稱(chēng)：搶椅子。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和孩子的反應(yīng)能力。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：若干椅子、大鼓。
（3）活動(dòng)規(guī)則：八名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少2的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三
父親節(jié)親子活動(dòng)目的：
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話(huà)：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
1、梳頭 玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠 玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
4、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
人員安排：李玲瑋負(fù)責(zé)組織游戲、刁玉鳳負(fù)責(zé)協(xié)助組織、王芳負(fù)責(zé)秩序及照像。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四
20xx年10月15日(星期六)
帶幼兒親近大自然，豐富生活，增進(jìn)孩子、家長(zhǎng)、教師之間的感情。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗、熱情主動(dòng)的良好性格，為孩子的幼兒園生活留下一個(gè)美好的回憶。
東湖公園田安路邊門(mén)(刺桐飯店斜對(duì)面)
一、08：30準(zhǔn)時(shí)集合統(tǒng)一入園
集合后由家長(zhǎng)帶著小朋友們尋找、觀察秋天的景色摸一摸草地，拾一拾秋天的落葉，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力并提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
二、09：00在草坪上
大家圍坐在一起讓小朋友們介紹一下各自的家庭成員。(小朋友
簡(jiǎn)單介紹一下父母名字及自己的名字)
三、09：30親子游戲：(游戲可根據(jù)時(shí)間選擇)
(1)擊鼓傳花
玩法：老師擊鼓，花傳到哪個(gè)小朋友或者家長(zhǎng)手中，需要表演一個(gè)節(jié)目家長(zhǎng)及小朋友可共同完成表演(表演時(shí)間可以再共同分享零食環(huán)節(jié)表演或者直接表演)。
(2)揪尾巴
準(zhǔn)備：皺紙若干條
玩法：請(qǐng)6名家長(zhǎng)將皺紙放在身后做尾巴，請(qǐng)10名幼兒參加游戲，其余幼兒與家長(zhǎng)手拉手成圓圈。游戲開(kāi)始，幼兒追逐家長(zhǎng)揪下尾巴，被揪掉尾巴的家長(zhǎng)退出圈外，看誰(shuí)揪的尾巴多。
規(guī)則:尾巴必須拖到小腿為止。
(3)運(yùn)球比賽(分組比賽)
準(zhǔn)備：6條毛巾，球6個(gè)
玩法：每名幼兒和一位家長(zhǎng)各手持毛巾的一端，并且毛巾的中央放置一個(gè)海洋球，發(fā)布命令后將球從起點(diǎn)運(yùn)到另一個(gè)家長(zhǎng)手中，先到達(dá)者為勝。
(4)穿鞋比賽(選擇10個(gè)家庭參與)
玩法：媽媽拿著寶寶的鞋站在起點(diǎn)，爸爸和小朋友站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始媽媽拿著鞋跑到對(duì)面，小朋友拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后爸爸抱著小朋友跑回起點(diǎn)。(注意：家長(zhǎng)要等小朋友穿好鞋后才可以跑，小朋友要自己穿好鞋，否則犯規(guī))
(5)看誰(shuí)第一(選擇10個(gè)家庭參與)
準(zhǔn)配：準(zhǔn)配6條絲巾
(注意：爸爸媽媽的眼睛要蒙上不可以偷看，未蒙上眼睛的父母可以再旁邊協(xié)助)
四、10：30 野餐零食
草坪上野餐大家共同分享零食。
要求：講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公園環(huán)境。
五、11：00自由活動(dòng)/回家
活動(dòng)結(jié)束，由各組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后，各自回到溫暖的家。
注意事項(xiàng)：
1.小朋友要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
2.家長(zhǎng)要照顧好各自的寶寶，聽(tīng)從組織安排.
3.游戲期間裁判和示范游戲規(guī)則由家長(zhǎng)擔(dān)任;勝利者均有小禮物.
4.游戲中的物品需要家長(zhǎng)自帶以下幾樣：
(1)擊鼓傳花.揪尾巴游戲皺紙若干條由家委負(fù)責(zé)
(2)運(yùn)球比賽中的6條毛巾6個(gè)球及6條絲巾由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)(組長(zhǎng)沒(méi)有其中物品請(qǐng)?zhí)崆皡R報(bào))
(3)野餐時(shí)間各自帶自己喜歡的零食、水等享用。并帶好垃圾袋、紙巾、野餐墊等輔助品。
獎(jiǎng)品來(lái)源：(由各組長(zhǎng)確認(rèn)在統(tǒng)一匯報(bào)采取哪種方式)
1.各家長(zhǎng)集資由指定人員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)
2.小禮物家長(zhǎng)可帶各自小朋友自己喜歡的食品或小樣玩具統(tǒng)一交由老師作為親子游中獲勝者獎(jiǎng)品。
食品例如：棒棒糖，果凍，棉花糖等等(整袋)
玩具例如：貼貼紙，小畫(huà)筆等等(一根一張也可也)
獲勝者得到的獎(jiǎng)品(食品)可以鼓勵(lì)小朋友分給其他小朋友和家長(zhǎng)享用哦!
祝：各位家長(zhǎng)，小朋友有一個(gè)愉快的郊游活動(dòng)!
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五
1.知道六一是兒童節(jié)。
2.勇敢大膽地在一群人面前表演節(jié)目。
3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4.讓孩子們知道節(jié)日的時(shí)間。
5.愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
1.為孩子的操作活動(dòng)準(zhǔn)備一些材料：縐紙、紙板、羊毛、漿糊、破布。
2.作業(yè)資料和教學(xué)掛圖。
我知道六月一日是兒童節(jié)。
在團(tuán)體面前表演節(jié)目要勇敢大膽。
六一的花最美，六一的孩子最幸福?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的孩子第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié)。老師和孩子們共同營(yíng)造了一個(gè)溫馨快樂(lè)的環(huán)境，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)美好的心情。
活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)交談，我知道“六一”是孩子們的節(jié)日，并激發(fā)孩子們慶祝節(jié)日的欲望。
2.引導(dǎo)孩子討論：六一兒童節(jié)你想怎么過(guò)？
引導(dǎo)孩子閱讀操作資料和教學(xué)掛圖。
3.孩子們根據(jù)自己的意愿分組，開(kāi)展手工活動(dòng)慶祝六一。
(1)教師介紹為孩子準(zhǔn)備的材料。
(2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。
4.老師和孩子們共同裝飾節(jié)日環(huán)境，欣賞自己的作品。
5.孩子們通過(guò)唱歌、跳舞和玩游戲來(lái)慶祝他們的節(jié)日。
(1)老師鼓勵(lì)孩子大膽表演和玩游戲。
(2)老師給孩子們送上紅花和禮物，祝他們節(jié)日快樂(lè)！
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六
1、發(fā)展幼兒的大動(dòng)作和反應(yīng)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，在躲避和奔跑，投擲的過(guò)程中，肢體得到充分的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓孩子的潛能無(wú)限發(fā)揮。
2、通過(guò)打水仗的親子游戲給家長(zhǎng)和孩子提供情緒發(fā)泄的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子之間的.感情。
大班幼兒和家長(zhǎng)
20xx年5月27日下午3：00
幼兒園大操場(chǎng)。
1、活動(dòng)邀請(qǐng)信
2、各班孩子準(zhǔn)備水槍?zhuān)∷?BR> 3、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好大毛巾，替換衣服
4、孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、家長(zhǎng)穿舒適運(yùn)動(dòng)款的衣服，赤腳。
5、在入園時(shí)為家長(zhǎng)指引活動(dòng)安全守則說(shuō)明和提示。
6、水的供應(yīng)。
7、桌子
8、現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球氣球、家長(zhǎng)等候區(qū)、體驗(yàn)區(qū)場(chǎng)地劃分等
1、活動(dòng)總指揮：戴火嬌
2、活動(dòng)副組長(zhǎng)：朱裕柳
3、安保工作：謝振強(qiáng)、陳運(yùn)發(fā)組長(zhǎng)，其他教職工配合
4、醫(yī)保人員：鐘慧紅
5、教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球氣球、家長(zhǎng)等候區(qū)、體驗(yàn)區(qū)場(chǎng)地劃分等。
6、后勤保育員：儲(chǔ)水工具、保溫桶、一次性水杯及現(xiàn)在加水等。
7、音樂(lè)：林海倫
8、現(xiàn)場(chǎng)攝像：鐘慧紅
9、主持：朱裕柳
暖場(chǎng)音樂(lè)：《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！贰段艺娴暮懿诲e(cuò)》《向前沖》等
1、幼兒繽紛泳裝秀
2、園長(zhǎng)致詞
3、親子熱情夏日舞
4、親子游戲：水槍大戰(zhàn)
5、親子游戲：接龍水
6、全園快樂(lè)打水仗
1、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)提前一天將游戲所需的所有物品全部準(zhǔn)備充分。
2、在活動(dòng)時(shí)教師和家長(zhǎng)一定要注意幼兒的安全。
3、幼兒當(dāng)天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍)，穿泳裝，防滑的鞋子，建議戴泳鏡。
4、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備更換的干衣物或浴巾，女性建議穿深色服裝。
5、提醒家長(zhǎng)和幼兒不允許拿水槍對(duì)準(zhǔn)臉部射。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇一
母愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋?zhuān)x予了它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟。而每年的五月的第二個(gè)星期天是一個(gè)特別的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我們心懷感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人——母親，致以最深沉的愛(ài)意和最美滿(mǎn)的祝福。
20xx年母親節(jié)期間，我幼兒園開(kāi)展了慶祝母親節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步以促進(jìn)佳通和諧、推動(dòng)社會(huì)和諧為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大、省第十二次黨代會(huì)和縣委委員廣大會(huì)議精神，緊緊圍繞“營(yíng)造溫馨家園·感恩母親深情”的活動(dòng)主題，并以此為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)時(shí)代精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)目的。
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，喚起同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的最真摯的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月6--5月x日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：周末在自己家里，周一至周五在幼兒園。五活動(dòng)內(nèi)容：
(一)(1).5月x日利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(2).5月x日上午課間操時(shí)間國(guó)旗下演講，班級(jí)交流。
(3).同唱一首歌：《感恩的心》。
(4).5月x日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
(5).5月8、9日各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
(1)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;。
(2)做一件讓父母開(kāi)心的事情;。
(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話(huà);。
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;。
(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
六、深化活動(dòng)。
1.班主任組織學(xué)生寫(xiě)出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，于5月x日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中展出。
2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月x日把。
及有關(guān)材料交教委辦。
3.學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。
我?！澳赣H節(jié)”期間通過(guò)板報(bào)、小組學(xué)習(xí)等形式大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛(ài)為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)，把“中國(guó)夢(mèng)”貫穿到整個(gè)“母親節(jié)”的宣傳中去，引導(dǎo)大家營(yíng)造出共筑“中國(guó)夢(mèng)”以及敬愛(ài)母親的良好工作環(huán)境和家庭氛圍。通過(guò)頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛(ài)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立熱愛(ài)、關(guān)心、尊重母親的氛圍。并弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和一改革創(chuàng)新為核心的“中國(guó)精神”，讓大家深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”民族的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。讓大家從對(duì)母親的關(guān)心等身邊的小事做起，從而激發(fā)大家積極地投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”偉大實(shí)踐的高漲熱情。
總之，本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的www.活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類(lèi)似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的。
世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào)，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。
有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲!
五月十二號(hào)是是我們的母親節(jié)，但我們預(yù)科班在五月十號(hào)也就是星期五的下午提前為我們班的媽媽們慶祝母親節(jié)，班上除了有兩位請(qǐng)假的幼兒媽媽沒(méi)有來(lái)參加外其余的都來(lái)了，這真讓我高興，也有讓我感動(dòng)的是：班上有三位母親因?yàn)樽约河惺虏荒軄?lái)特意讓爸爸敢來(lái)參加，同時(shí)我也讓每一位來(lái)參加活動(dòng)的母親們(爸爸們)度過(guò)了一個(gè)難忘的母親節(jié)。以下是我本次母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)：
本次母親節(jié)我分為了兩步：
第一步：家長(zhǎng)會(huì)。
(1)在母親節(jié)開(kāi)始前我先對(duì)自己做了一個(gè)簡(jiǎn)單的。
自我介紹。
因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)對(duì)我還比較陌生。
(2)感謝家長(zhǎng)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)暨母親節(jié)親子活動(dòng)，并感謝各位家長(zhǎng)們對(duì)我們前一段工作的支持及配合。
(3)簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下幾方面的事情：
@幼兒的安全問(wèn)題。
@培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
主要包括幼兒自己的事情自己動(dòng)手去做，客服孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)性，培養(yǎng)幼兒自理能力。給孩子一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方，鼓勵(lì)幼兒與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，通過(guò)一件件小事一次經(jīng)歷一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里面明白自己的事情就應(yīng)該自己做。
@培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
主要包括培養(yǎng)幼兒正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正孩子不正確的坐姿。陪養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，防止意外發(fā)生的同時(shí)能夠去應(yīng)變能力，記住家人的手機(jī)號(hào)碼。培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔講衛(wèi)生不隨地打滾吐痰不亂扔果皮紙屑等。同時(shí)問(wèn)到家長(zhǎng)們是否有幼兒在家里吃晚飯后會(huì)主動(dòng)的使用餐后用語(yǔ)，如：我吃飽了你們慢慢吃或我吃完了你們請(qǐng)慢用。(爭(zhēng)對(duì)于這一點(diǎn)是值得我要去反思的地方，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)小朋友在家里主動(dòng)的說(shuō)過(guò)這些話(huà)，是我的工作沒(méi)有做到位，雖然每位幼兒在園里都會(huì)說(shuō)但我認(rèn)為只是應(yīng)付式所以要加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)教育，同時(shí)我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)們主動(dòng)的先去使用餐后話(huà)語(yǔ))多去信任自己的孩子，不要拿別人的孩子和自己的孩子來(lái)進(jìn)行比較，以積極鼓勵(lì)的方式相信孩子給孩子信心，不要嫌孩子做的不好或不會(huì)做，不要過(guò)分的溺愛(ài)孩子，這樣會(huì)使孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。
@了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。
主要包括不要過(guò)度的約束孩子，給孩子一個(gè)自由的空間，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，使孩子沒(méi)有壓力的成長(zhǎng)。
@需要家長(zhǎng)配合的地方。
主要包括1.幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等)。2、如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。還有就是很多的家長(zhǎng)反應(yīng)我們發(fā)的那個(gè)信息平臺(tái)的沒(méi)有收到，這可能就是你的電話(huà)號(hào)碼換了而沒(méi)有告訴我們所有就會(huì)收不到。3、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，建議家長(zhǎng)們每天在九點(diǎn)之前就送幼兒入園，因?yàn)槲覀兪蔷忘c(diǎn)鐘就上第一節(jié)課，同時(shí)小朋友的注意力及集中力在九點(diǎn)鐘是的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。4、當(dāng)班級(jí)老師要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。5、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況。
最后是感謝家長(zhǎng)的支持與配合。
這次的感恩母親節(jié)親子活動(dòng)我認(rèn)為是很成功的，看到家長(zhǎng)們的那一張張笑臉，我的辛苦付出就沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)然這也不是我一個(gè)人的功勞，是我我們預(yù)科班全體老師.小朋友的功勞，在此對(duì)黃老師及劉老師還有小朋友們說(shuō)聲：你們辛苦了，謝謝你們的支持與配合!
隨著我們親子游戲《水果拼盤(pán)》活動(dòng)的落幕，我的感觸良多?？吹叫∨笥鸭凹议L(zhǎng)之間的配合我很感動(dòng)，她們利用各種水果擺出了各種各樣的造型，臉上總是洋溢著幸福的味道，當(dāng)她們一個(gè)一個(gè)都在叫“王老師，我們擺好了”的時(shí)候，趕緊拿出手機(jī)拍下她們幸福的時(shí)刻，突然想到了這些：母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù)，要說(shuō)報(bào)答的話(huà)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們點(diǎn)點(diǎn)的孝心，表達(dá)我們的感恩之心。通過(guò)這次活動(dòng)，我想每位小朋友都學(xué)會(huì)了感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)@并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)?65天里，每一天都要感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?。就像歌曲里唱著“你的?ài)像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇二
1、 通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、 感受過(guò)新年的快樂(lè)氛圍。
3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
班級(jí)ppt 圖片展示，單人影像，心愿卡片
活動(dòng)一：夸夸小朋友
1、提問(wèn)引出活動(dòng)主題：
教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?
幼兒：元旦。
教師：對(duì)了，明天就是元旦，代表著新一年的開(kāi)始。
下面我們一起來(lái)朗誦《新年小詩(shī)》迎接新一天的開(kāi)始，好嗎。 幼兒：好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩(shī)》:
雪花一片一片輕飛，學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)也辉僮屇銈兣阄宜?BR> 光陰一天一天不回，小樹(shù)一棵一棵成倍，
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈冏畲蟮陌参俊?BR> 鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠?jī)?nèi)，
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)視?huì)把明天變得更美。
4、 夸夸小朋友：
教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多，
思維能力活躍的小朋友有：
語(yǔ)言表達(dá)活躍的小朋友有：
勤勞能干的小朋友有：
身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有：
禮貌謙遜的小朋友有：
活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀
教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩(shī)歌，吟唱古文，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。
幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)：
兒歌：
古詩(shī)：
舞蹈：兔子舞(邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)
活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家
教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。
家長(zhǎng)：很棒。
教師：小朋友們，媽媽都在稱(chēng)贊你們，來(lái)，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)
教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請(qǐng)你也來(lái)夸夸自己的媽媽?zhuān)⑶医榻B一下自己帶來(lái)的食物。
幼兒夸夸媽媽?zhuān)何业膵寢尅ぁぁぁぁぁぁぁ?BR> 教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺(jué)得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長(zhǎng)來(lái)夸夸自己的孩子)
活動(dòng)四：猜猜我有多愛(ài)你
教師：親愛(ài)的家長(zhǎng)們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí)，還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。
在看視頻的過(guò)程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。 送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”
活動(dòng)五：唯品會(huì)
教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來(lái)品嘗吧，在品嘗的過(guò)程中，請(qǐng)你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)” “最佳美味獎(jiǎng)””最佳美觀獎(jiǎng)”
活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng)
教師：今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩，最后我們聽(tīng)著輕快的音樂(lè)
一起進(jìn)餐吧。
在活動(dòng)的過(guò)程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長(zhǎng)吃餛飩。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇三
親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次“游戲夜”親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們中班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展；
5、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)親子的快樂(lè)。
20xx年12月26日9：00―11：00
教室
中班全體小朋友、家長(zhǎng)、老師
1、中班布置活動(dòng)動(dòng)環(huán)境；
2、親子游戲小獎(jiǎng)品（活動(dòng)中使用的粘貼，活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品）；
3、親子游戲所需道具：
a、吹好的氣球并綁好適當(dāng)?shù)睦K子（踩氣球）
b、適當(dāng)寬布條（兩人三足）
c、圍裙、小球若干（投籃）
4、中班活動(dòng)前安排好分組游戲人員名單；
1、主持人講話(huà)；
2、幼兒開(kāi)場(chǎng)英語(yǔ)律動(dòng)匯演；
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲；
游戲一：踩氣球（活動(dòng)地點(diǎn)：一樓多功能廳活動(dòng)組織者：第一組裁判姓名）目標(biāo)：訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。
玩法：每次五組家庭，將吹好的兩個(gè)氣球捆綁在家長(zhǎng)和孩子腿上，每條腿捆綁2個(gè)氣球。兩人面對(duì)面為一組，在指定區(qū)域內(nèi)各其他組相互踩踏氣球。氣球全部踩爆表示輸了，自動(dòng)退出比賽區(qū)域，直到最后一組腿上還有氣球的為勝利方。
游戲二：兩人三足（活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)組織者：第二組裁判姓名）目標(biāo)：訓(xùn)練孩子與家長(zhǎng)的相互協(xié)調(diào)與默契能力，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的親密感。玩法：每次五組家庭，幼兒和家長(zhǎng)并肩站好，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳用繩子綁住，在指定區(qū)域聽(tīng)裁判發(fā)布各種口令并，連續(xù)出錯(cuò)三次的自動(dòng)退出游戲，直到最后一組為勝利方。
游戲三：投籃（活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)組織者：第三組裁判姓名）目標(biāo)：訓(xùn)練孩子投擲與方向感能力，同時(shí)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的默契。
玩法：每次五組家庭為一組，五組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端（距離150厘米）。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持圍裙接球，時(shí)間為兩分鐘，球多獲勝。掉在地上不能撿起來(lái)。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇四
培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
活動(dòng)二——?jiǎng)兘圩印?BR> 1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
人手一只桔子。
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。
2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。
4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
活動(dòng)三——大腳小腳。
訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。
1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
活動(dòng)四——送彩球?qū)殞毣丶摇?BR> 練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。
一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
活動(dòng)五——送水果。
體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。
自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干。
1、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇五
3、口令訓(xùn)練(小朋友/大朋友)都回答"也"
1、口令訓(xùn)練(小朋友/大朋友)
2、放音樂(lè)幼兒入場(chǎng)音樂(lè)
小朋友,今天開(kāi)心嗎?快樂(lè)嗎?我們快樂(lè)的一天開(kāi)始了:)
1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對(duì)面手拉手拉一拉用力的拉
2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖
4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5-4-3-2-1發(fā)射發(fā)三顆火箭(幼兒做火箭動(dòng)作,家長(zhǎng)抱著孩子的腰象上拋)
1、拋毛巾:請(qǐng)家長(zhǎng)拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下后背,小肚肚,毛巾舉起來(lái)?yè)u一搖;請(qǐng)家長(zhǎng)把毛巾中間打個(gè)結(jié),家長(zhǎng)拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉(zhuǎn)圈接毛巾、(拍手拍手拍拍手)
2、抓尾巴游戲:大人插上尾巴,幼兒抓(拍手拍手拍拍手)
3、踩報(bào)紙:
(1)、把報(bào)紙打開(kāi),幼兒和家長(zhǎng)一起踩到報(bào)紙上,把報(bào)紙對(duì)折一次,幼兒和家長(zhǎng)一起在踩到報(bào)紙上,同樣方法對(duì)折4次、(拍手拍手拍拍手)
(2)、投球:把報(bào)紙搓成一個(gè)紙球,幼兒投,大人雙手環(huán)抱做球筐,幼兒投擲(拍手拍手拍拍手)
(3)、踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢(拍手拍手拍拍手)
4、撕報(bào)紙:
(1)、請(qǐng)父母與幼兒一起蹲下:問(wèn)幼兒有沒(méi)有撕過(guò)大象,請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起撕大象,(培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作訓(xùn)練)
(2)、幼兒和家長(zhǎng)一起包報(bào)紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰(shuí)撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起把撕碎的報(bào)紙撿起來(lái),一起象空中拋,加油!快,撿起來(lái)在拋,在一分鐘內(nèi)快速收拾干凈,大人站著不動(dòng),幼兒撿起碎報(bào)紙丟到垃圾桶里、(拍手拍手拍拍手)
5、天天運(yùn)動(dòng):
(1)、騎馬:大人當(dāng)馬,幼兒騎馬、(拍手拍手拍拍手)
(2)、鉆山洞:大人當(dāng)山洞,幼兒來(lái)回鉆,爬、(拍手拍手拍拍手)
(3)、跳跳跳:大人坐著,雙腿張開(kāi)手拉幼兒手,讓幼兒跳、(拍手拍手拍拍手)
6、放松運(yùn)動(dòng):
(2)、抓洋洋:家長(zhǎng)抓幼兒,幼兒在地上滾動(dòng)、
7、結(jié)束部分:(拍手拍手拍拍手)
(1)、放音樂(lè)(回憶的畫(huà)面)
(2)、每一位家長(zhǎng)都想有一個(gè)健康的寶寶,那么家長(zhǎng)回去經(jīng)常與幼兒玩這些親子活動(dòng),對(duì)幼兒身體好,祝家長(zhǎng)和寶寶身體健康快樂(lè)!
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇六
全體幼兒、家長(zhǎng)、教師。
來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。
生活活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）。
過(guò)程：
1)律動(dòng)“新年好”
放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長(zhǎng)或教師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）。
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇七
2歲至4歲 （10個(gè)寶寶以?xún)?nèi)）
活動(dòng)內(nèi)容一：
1、 破冰及分組。建議2個(gè)家庭為一個(gè)小組
2、 讓小朋友觀察、認(rèn)識(shí)樹(shù)苗
3、 每個(gè)小組分發(fā)一株樹(shù)苗，兩個(gè)家庭合作種植，完畢后掛小盤(pán)盤(pán)（小盤(pán)盤(pán)上可以寫(xiě)樹(shù)名、愛(ài)護(hù)樹(shù)木等文字）
活動(dòng)內(nèi)容二
4、 向小朋友介紹介紹盆栽種子（辰媽會(huì)提前把種子發(fā)好芽），并分發(fā)給大家
5、 每個(gè)家庭在自己的花盆中種植小苗，種好后將盆栽帶回家
種植跟蹤： 活動(dòng)后的幾個(gè)月中，每個(gè)寶寶在家中負(fù)責(zé)呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)。拍攝并提交5―10張照片記錄幼苗的成長(zhǎng)過(guò)程，辰辰媽最終匯總成電子相冊(cè)發(fā)給大家留念?。ù它c(diǎn)子來(lái)自樂(lè)樂(lè)媽媽和天津花友群，謝謝大家?。?BR> 活動(dòng)用品：
2、 植樹(shù)的鐵鍬――估計(jì)家里面都沒(méi)有，我們臨近再借吧
3、小板凳――每家自備
4、 種花的花盆、培植土、水、小工具等――辰辰媽家里都沒(méi)有（除了水），需要購(gòu)買(mǎi)，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團(tuán)購(gòu)。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇八
萬(wàn)寧興隆石梅灣
大一班和大二班
xx幼兒園全體教師
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車(chē) 2 輛，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話(huà)筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)散擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1x2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。
6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)常)
1、主持人：xx
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：xx
3、攝影：xx(藍(lán)隊(duì))xx(紅隊(duì))
4、計(jì)分員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
5、游戲調(diào)控人員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
8、自由調(diào)配人員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
9、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xx
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
8、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
9、集中xx點(diǎn)名xx返園。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
2、主持人致開(kāi)幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受
新年的.快樂(lè)。
(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))
一、活動(dòng)時(shí)間：200xx年xx月xx日上午
二、活動(dòng)主持人：xx
活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
三、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、游戲項(xiàng)目：
1.親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈” (可選游戲)
玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球” (可選游戲)
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排：
1.8：30—8：45 入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則。
3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4.10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十
本次制作節(jié)圍繞我園區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒園生命啟蒙教育課程開(kāi)發(fā)與研究》開(kāi)展，幼兒期的生命啟蒙教育旨在幫助3~6歲兒童認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)生命，萌發(fā)初淺的生命意識(shí)，尊重一切生命的存在，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。希望通過(guò)本次活動(dòng)能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增強(qiáng)對(duì)生命啟蒙教育的認(rèn)識(shí)。
學(xué)府幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)
：20xx年1月-2月
本次“親子制作節(jié)”以“愛(ài)”為主題，源于幼兒生命啟蒙教育，分為小班、中班、大班三個(gè)分主題。
主題：愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)身體。
目的：喜歡運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力和行動(dòng)的安全性。
材料與要求：以各種布類(lèi)為主要材料，制作各種適合幼兒運(yùn)動(dòng)的器械，并寫(xiě)出所制作運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。
主題：愛(ài)自然，愛(ài)環(huán)境。
目的：親近自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，喜愛(ài)常見(jiàn)的動(dòng)植物，感知環(huán)境對(duì)生命的重要性。
材料與要求：利用廢舊材料，制作一幅愛(ài)護(hù)綠化或保護(hù)動(dòng)植物為主題的作品畫(huà)。平面的或立體的皆可，并用文字對(duì)作品表達(dá)的主題進(jìn)行表述。
主題：愛(ài)生命，愛(ài)生活。
目的：初步了解和認(rèn)識(shí)生命，關(guān)心身邊的同伴和事物，體驗(yàn)相互關(guān)愛(ài)和協(xié)作的重要和快樂(lè)。
材料與要求：選取關(guān)于幼兒生命啟蒙教育的故事一篇，利用廢舊材料制作出故事中的場(chǎng)景或角色道具。
1.鼓勵(lì)幼兒家庭積極參與活動(dòng)，建議家庭之間可以進(jìn)行組合。
2.利用廢舊材料進(jìn)行制作，體現(xiàn)家庭環(huán)保意識(shí)。
3.制作的作品在全園進(jìn)行展覽，并評(píng)出若干等第獎(jiǎng)。
附故事：
很久很久以前，有個(gè)小女孩住在海邊的一幢小房子里。房子的四周，開(kāi)滿(mǎn)了藍(lán)色、紫色和粉紅色的花兒。
晚上，小女孩常常坐在爺爺?shù)拇笸壬希?tīng)他講一些發(fā)生在很遠(yuǎn)的地方的事情。每次爺爺講完了故事，小女孩就接著說(shuō)：“爺爺，我長(zhǎng)大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！?BR> “很好，”爺爺笑著說(shuō)，“但是，你一定要記得做第三件事?！?BR> “什么事？”小女孩問(wèn)。
“做一件讓世界變得更美麗的事?！?BR> “好哇！”小女孩答應(yīng)得又快又大聲。
但是，她還不知道將來(lái)會(huì)做什么樣的事；她每天起床、洗臉、吃早餐、上學(xué)、放學(xué)、做功課，這就是她的生活。
很快的，她就長(zhǎng)大了!她離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去到很遠(yuǎn)的地方工作，又常常在假期里到各處去旅行。她漸漸地老了，便到海邊找了一個(gè)房子住下來(lái)。
“對(duì)了！我答應(yīng)過(guò)爺爺，要做一件讓世界變得更美麗的事，但是，做什么好呢？”她常常望著大海，不停地想著這個(gè)問(wèn)題。
有一天下午，她走到山坡上，登上山頂，驚喜地看到，那里開(kāi)滿(mǎn)了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的花朵。忽然，她想到了一個(gè)很棒的點(diǎn)子。
她立刻回家，寫(xiě)信去定購(gòu)一大包花種。
第二年春天，那些種子幾乎同時(shí)開(kāi)花了！到處盛開(kāi)著藍(lán)色的、紫色的和粉紅色的花朵。然后她又去搜集不同季節(jié)開(kāi)放的花種，讓人們?cè)谝荒晁募径寄芸吹矫利惖孽r花。她終于完成了第三件事，也是最困難的一件事！
現(xiàn)在，她的頭發(fā)已經(jīng)全白了，可是，她還是在不停地種花，大家都稱(chēng)她為：“花婆婆?！?BR> 孩子們常常好奇地看著花婆婆種花，有時(shí)候花婆婆會(huì)邀請(qǐng)孩子們進(jìn)屋子里，聽(tīng)她說(shuō)旅行的故事。
孩子們說(shuō)：“等我們長(zhǎng)大后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我們老了，也要像你一樣住在海邊。”
“很好，”花婆婆說(shuō)，“但是，你們一定要記得做第三件事?！?BR> “什么事？”
“做一件讓世界變得更美麗的事?！?BR> “好哇！”孩子們答應(yīng)得又快又大聲。
但是，他們還不知道會(huì)做什么樣的事！
春天，動(dòng)物幼兒園的小花園里，開(kāi)出了一朵小紅花．
小紅花，臉蛋兒園園的，動(dòng)物們都很喜歡它。
小紅花正著急呢，一個(gè)大眼睛的小花貓走來(lái)了．他放下手里的布娃娃不聲不響地把小桌子移正，把小椅子扶起來(lái)，把小水壺?cái)[擺好，又把地板上的水澆澆干．桌子、椅子、地板、水壺都說(shuō)：“大眼睛小花貓，你真好！”小紅花也高興地說(shuō)：“我就是要找這樣的好朋友。”
瞧，小紅花和大眼睛小花貓緊緊抱在一起了，她倆多親熱啊，大眼睛小花貓樂(lè)得臉蛋通紅通紅的．小紅花的臉呢？更紅了。
大烏龜爬山坡，一不小心，從山坡上骨碌骨碌地滾下來(lái)，跌到山腳下，四腳朝天，爬不起來(lái)。
小蚱蜢看見(jiàn)了，大聲喊：“快來(lái)救救烏龜大叔！”
小老鼠來(lái)了，使勁想把大烏龜翻過(guò)身來(lái)，但小老鼠力氣小，幫不了忙。
小刺猬來(lái)了，用力搬動(dòng)烏龜?shù)纳眢w，要把大烏龜翻過(guò)身來(lái)，但小刺猬力氣小，也幫不了忙。
小白兔來(lái)了，對(duì)大家說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)！我有辦法，我們把大烏龜推到河邊去?！?BR> 大家用力把大烏龜推呀，推呀，一直推到小河邊，“撲通”一聲，讓大烏龜?shù)潞尤ァ?BR> 大烏龜在河水里翻過(guò)身來(lái)，劃動(dòng)四只腳，歡快地游開(kāi)了。
大烏龜回過(guò)頭來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們！送我回家了！”
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一
新年快到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)新年，老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美好的新年回憶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂(lè)。
2、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài)，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種獎(jiǎng)品，瓜子、一些糖果。
活動(dòng)時(shí)間：2月4號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn)：大一教室。
活動(dòng)過(guò)程：
過(guò)幾天就是新年了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。合唱《新年好》活動(dòng)開(kāi)始。
1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》
2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小蘋(píng)果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、時(shí)裝表演
6、古詩(shī)《靜夜思》、《梅花》
7、手指游戲
(1)踩氣球
準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。
目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。
(2)二人三足
準(zhǔn)備：繩子
目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。
(3)拷貝不走樣
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類(lèi)推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
放《恭喜恭喜》的音樂(lè)，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二
1、知道12月25日是圣誕節(jié)，與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
4、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
慶圣誕迎新年。
“我運(yùn)動(dòng)，我健康、我健康，我快樂(lè)、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)你我！”
1、發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》。
2、場(chǎng)地布置。
3、家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)品若干。
20xx年xx月25日上午9：00—10：30。
一、xx月25日開(kāi)幕式地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
二、開(kāi)幕式議程：
1、國(guó)旗隊(duì)（播放出旗音樂(lè)）。
2、全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，排成四路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。入場(chǎng)順序：按班級(jí)入場(chǎng)。
3、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
4、幼兒集體操表演：一二三四歌。
5、主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)名稱(chēng)：夾球側(cè)行。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒平衡能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：棒子、皮球。
（3）活動(dòng)規(guī)則：父（母）子二人手持棍子夾住球，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長(zhǎng)和幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。
2、活動(dòng)名稱(chēng)：跳圈。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒跳躍的能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈。
（3）活動(dòng)規(guī)則：父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
3、活動(dòng)名稱(chēng)：羊角球。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)親子的合作意識(shí)，增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、接力棒。
（3）活動(dòng)規(guī)則：家長(zhǎng)將羊角球拍至終點(diǎn)，幼兒從終點(diǎn)騎球回起點(diǎn)。第二個(gè)家長(zhǎng)繼續(xù)比賽。
4、活動(dòng)名稱(chēng)：二人三足行。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)幼兒與父母的情感。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：紅綢帶。
（3）活動(dòng)規(guī)則：幼兒與爸爸（媽媽?zhuān)┎⑴耪?，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點(diǎn)后返回。先結(jié)束比賽的小組獲勝。
5、活動(dòng)名稱(chēng)：抬花轎。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒與父母的合作意識(shí)，增進(jìn)與爸爸媽媽的情感。
（2）活動(dòng)規(guī)則：爸爸媽媽將雙手交叉相握，幼兒騎在手上行至終點(diǎn)，先結(jié)束的小組獲勝。
6、活動(dòng)名稱(chēng)：袋鼠跳。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：提高孩子協(xié)調(diào)地雙腳齊跳的能力，增進(jìn)親子感情。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：袋鼠袋若干。
（3）活動(dòng)規(guī)則：幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
7、活動(dòng)名稱(chēng)：抓尾巴。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)親子之間相互合作、協(xié)調(diào)的能力。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：尾巴道具若干。
（3）活動(dòng)規(guī)則：家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
8、活動(dòng)名稱(chēng)：搶椅子。
（1）活動(dòng)目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和孩子的反應(yīng)能力。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：若干椅子、大鼓。
（3）活動(dòng)規(guī)則：八名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少2的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三
父親節(jié)親子活動(dòng)目的：
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話(huà)：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
1、梳頭 玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠 玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
4、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
人員安排：李玲瑋負(fù)責(zé)組織游戲、刁玉鳳負(fù)責(zé)協(xié)助組織、王芳負(fù)責(zé)秩序及照像。
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四
20xx年10月15日(星期六)
帶幼兒親近大自然，豐富生活，增進(jìn)孩子、家長(zhǎng)、教師之間的感情。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗、熱情主動(dòng)的良好性格，為孩子的幼兒園生活留下一個(gè)美好的回憶。
東湖公園田安路邊門(mén)(刺桐飯店斜對(duì)面)
一、08：30準(zhǔn)時(shí)集合統(tǒng)一入園
集合后由家長(zhǎng)帶著小朋友們尋找、觀察秋天的景色摸一摸草地，拾一拾秋天的落葉，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力并提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
二、09：00在草坪上
大家圍坐在一起讓小朋友們介紹一下各自的家庭成員。(小朋友
簡(jiǎn)單介紹一下父母名字及自己的名字)
三、09：30親子游戲：(游戲可根據(jù)時(shí)間選擇)
(1)擊鼓傳花
玩法：老師擊鼓，花傳到哪個(gè)小朋友或者家長(zhǎng)手中，需要表演一個(gè)節(jié)目家長(zhǎng)及小朋友可共同完成表演(表演時(shí)間可以再共同分享零食環(huán)節(jié)表演或者直接表演)。
(2)揪尾巴
準(zhǔn)備：皺紙若干條
玩法：請(qǐng)6名家長(zhǎng)將皺紙放在身后做尾巴，請(qǐng)10名幼兒參加游戲，其余幼兒與家長(zhǎng)手拉手成圓圈。游戲開(kāi)始，幼兒追逐家長(zhǎng)揪下尾巴，被揪掉尾巴的家長(zhǎng)退出圈外，看誰(shuí)揪的尾巴多。
規(guī)則:尾巴必須拖到小腿為止。
(3)運(yùn)球比賽(分組比賽)
準(zhǔn)備：6條毛巾，球6個(gè)
玩法：每名幼兒和一位家長(zhǎng)各手持毛巾的一端，并且毛巾的中央放置一個(gè)海洋球，發(fā)布命令后將球從起點(diǎn)運(yùn)到另一個(gè)家長(zhǎng)手中，先到達(dá)者為勝。
(4)穿鞋比賽(選擇10個(gè)家庭參與)
玩法：媽媽拿著寶寶的鞋站在起點(diǎn)，爸爸和小朋友站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始媽媽拿著鞋跑到對(duì)面，小朋友拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后爸爸抱著小朋友跑回起點(diǎn)。(注意：家長(zhǎng)要等小朋友穿好鞋后才可以跑，小朋友要自己穿好鞋，否則犯規(guī))
(5)看誰(shuí)第一(選擇10個(gè)家庭參與)
準(zhǔn)配：準(zhǔn)配6條絲巾
(注意：爸爸媽媽的眼睛要蒙上不可以偷看，未蒙上眼睛的父母可以再旁邊協(xié)助)
四、10：30 野餐零食
草坪上野餐大家共同分享零食。
要求：講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公園環(huán)境。
五、11：00自由活動(dòng)/回家
活動(dòng)結(jié)束，由各組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后，各自回到溫暖的家。
注意事項(xiàng)：
1.小朋友要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
2.家長(zhǎng)要照顧好各自的寶寶，聽(tīng)從組織安排.
3.游戲期間裁判和示范游戲規(guī)則由家長(zhǎng)擔(dān)任;勝利者均有小禮物.
4.游戲中的物品需要家長(zhǎng)自帶以下幾樣：
(1)擊鼓傳花.揪尾巴游戲皺紙若干條由家委負(fù)責(zé)
(2)運(yùn)球比賽中的6條毛巾6個(gè)球及6條絲巾由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)(組長(zhǎng)沒(méi)有其中物品請(qǐng)?zhí)崆皡R報(bào))
(3)野餐時(shí)間各自帶自己喜歡的零食、水等享用。并帶好垃圾袋、紙巾、野餐墊等輔助品。
獎(jiǎng)品來(lái)源：(由各組長(zhǎng)確認(rèn)在統(tǒng)一匯報(bào)采取哪種方式)
1.各家長(zhǎng)集資由指定人員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)
2.小禮物家長(zhǎng)可帶各自小朋友自己喜歡的食品或小樣玩具統(tǒng)一交由老師作為親子游中獲勝者獎(jiǎng)品。
食品例如：棒棒糖，果凍，棉花糖等等(整袋)
玩具例如：貼貼紙，小畫(huà)筆等等(一根一張也可也)
獲勝者得到的獎(jiǎng)品(食品)可以鼓勵(lì)小朋友分給其他小朋友和家長(zhǎng)享用哦!
祝：各位家長(zhǎng)，小朋友有一個(gè)愉快的郊游活動(dòng)!
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五
1.知道六一是兒童節(jié)。
2.勇敢大膽地在一群人面前表演節(jié)目。
3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4.讓孩子們知道節(jié)日的時(shí)間。
5.愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
1.為孩子的操作活動(dòng)準(zhǔn)備一些材料：縐紙、紙板、羊毛、漿糊、破布。
2.作業(yè)資料和教學(xué)掛圖。
我知道六月一日是兒童節(jié)。
在團(tuán)體面前表演節(jié)目要勇敢大膽。
六一的花最美，六一的孩子最幸福?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的孩子第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié)。老師和孩子們共同營(yíng)造了一個(gè)溫馨快樂(lè)的環(huán)境，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)美好的心情。
活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)交談，我知道“六一”是孩子們的節(jié)日，并激發(fā)孩子們慶祝節(jié)日的欲望。
2.引導(dǎo)孩子討論：六一兒童節(jié)你想怎么過(guò)？
引導(dǎo)孩子閱讀操作資料和教學(xué)掛圖。
3.孩子們根據(jù)自己的意愿分組，開(kāi)展手工活動(dòng)慶祝六一。
(1)教師介紹為孩子準(zhǔn)備的材料。
(2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。
4.老師和孩子們共同裝飾節(jié)日環(huán)境，欣賞自己的作品。
5.孩子們通過(guò)唱歌、跳舞和玩游戲來(lái)慶祝他們的節(jié)日。
(1)老師鼓勵(lì)孩子大膽表演和玩游戲。
(2)老師給孩子們送上紅花和禮物，祝他們節(jié)日快樂(lè)！
幼兒園親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六
1、發(fā)展幼兒的大動(dòng)作和反應(yīng)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，在躲避和奔跑，投擲的過(guò)程中，肢體得到充分的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓孩子的潛能無(wú)限發(fā)揮。
2、通過(guò)打水仗的親子游戲給家長(zhǎng)和孩子提供情緒發(fā)泄的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子之間的.感情。
大班幼兒和家長(zhǎng)
20xx年5月27日下午3：00
幼兒園大操場(chǎng)。
1、活動(dòng)邀請(qǐng)信
2、各班孩子準(zhǔn)備水槍?zhuān)∷?BR> 3、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好大毛巾，替換衣服
4、孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、家長(zhǎng)穿舒適運(yùn)動(dòng)款的衣服，赤腳。
5、在入園時(shí)為家長(zhǎng)指引活動(dòng)安全守則說(shuō)明和提示。
6、水的供應(yīng)。
7、桌子
8、現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球氣球、家長(zhǎng)等候區(qū)、體驗(yàn)區(qū)場(chǎng)地劃分等
1、活動(dòng)總指揮：戴火嬌
2、活動(dòng)副組長(zhǎng)：朱裕柳
3、安保工作：謝振強(qiáng)、陳運(yùn)發(fā)組長(zhǎng)，其他教職工配合
4、醫(yī)保人員：鐘慧紅
5、教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球氣球、家長(zhǎng)等候區(qū)、體驗(yàn)區(qū)場(chǎng)地劃分等。
6、后勤保育員：儲(chǔ)水工具、保溫桶、一次性水杯及現(xiàn)在加水等。
7、音樂(lè)：林海倫
8、現(xiàn)場(chǎng)攝像：鐘慧紅
9、主持：朱裕柳
暖場(chǎng)音樂(lè)：《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！贰段艺娴暮懿诲e(cuò)》《向前沖》等
1、幼兒繽紛泳裝秀
2、園長(zhǎng)致詞
3、親子熱情夏日舞
4、親子游戲：水槍大戰(zhàn)
5、親子游戲：接龍水
6、全園快樂(lè)打水仗
1、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)提前一天將游戲所需的所有物品全部準(zhǔn)備充分。
2、在活動(dòng)時(shí)教師和家長(zhǎng)一定要注意幼兒的安全。
3、幼兒當(dāng)天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍)，穿泳裝，防滑的鞋子，建議戴泳鏡。
4、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備更換的干衣物或浴巾，女性建議穿深色服裝。
5、提醒家長(zhǎng)和幼兒不允許拿水槍對(duì)準(zhǔn)臉部射。