寫心得體會可以讓人更好地認識自己的優(yōu)勢和弱點，有針對性地提升自己的能力。仔細分析和思考是寫好總結的關鍵。以下是一些深入淺出的心得體會范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我也有一個6歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
就拿上學期來說吧，幼兒園派我去學習了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說經(jīng)過兩天的培訓，可是我面對全英文模式的界面無從下手。回來后，我想幼兒園既然派我去培訓了，那我也要弄出點名堂來，于是我天天晚上在家查資料，上論壇請教高手。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評比活動，且時間很緊張，要在兩天之內完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個艱巨的任務，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎。看著我的工作得到了肯定，我們電教組老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤，我們電教組老師一起商量、策劃。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤。確實我為dv拍攝、制作放棄了休息時間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領略到工作的樂趣。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇二
親愛的同學們，尊敬的老師們：
xx年3月22日,我們全體教師赴長子縣東方紅學校學習,聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結如下:。
不論是復述回顧、還是設問導讀自學后的探討、還是鞏固練習的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細化合作的程序，比如復述回顧2人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是2人一齊說，還是一人說一道。設問導讀自學后的探討怎樣交流，是按設問導讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。
如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把4個學案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的`'程序，然后在訓練學生。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學生們時刻準備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點名回答的情況。
第四節(jié)課交流時，當我們問到如果好多同學都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學生回答。你認為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。
第一節(jié)講課的老師在讓學生做設問導讀時，先讓學生做設問導讀的前幾個題，計算出4幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)形式呀，效果很好。
如果向我們以往的教學流程設問導讀讓學生一次做完，一次討論，一次交流。學生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學法設問導讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學生一起去爬坡。而不是一下子做完設問導讀，讓學生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學環(huán)節(jié)，導致整節(jié)課完不成教學任務。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學課也可以上預習課，先讓學生利用一節(jié)課的時間充分預習、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫，是一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后；更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯(lián)系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇四
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家早上好！
我叫辛夷林。我是一班的一個孩子。每周一早上，我們幼兒園舉行升旗儀式。
今天是新學期的第一次升旗儀式。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前，我的心里很激動。我想每個人的感受都和我一樣。
從幼兒園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐，我們的知識日益豐富；我們的能力是一步步提高的；我們的每一次進步和成功，都離不開親愛的老師，陪伴我們成長的，是你們的細心呵護和教誨。在那里，我代表所有的孩子向老師說“謝謝”
新學期，我們迎來了很多新朋友，我們的大哥大姐們也將煥然一新。請放心，我們會大膽參加各種活動，會得到更多的提高。
請放心，我們會努力學習，天天向上。給弟弟妹妹們樹立好榜樣！
我希望孩子們在新學期學到更多的技能。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇五
尊敬的領導、老師們：
大家好！
所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；風尚，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德?！敖煺叱啵吆??！?，師德師風直接關系到育人的質量和素質。
熱愛學生，一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情，時間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。教師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅定信念和為祖國培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的責任感和使命感，要忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責；堅守高尚情操，廉潔從教，精于教書，勤于育人；發(fā)揚奉獻精神，不斷探索，勇于進取，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻聰明才智。
要培養(yǎng)高水平的學生，要求教師學識淵博，學業(yè)精深。正如一位教育家所說：“教師要給學生一杯水，就必須具備一桶水，而且是常流水。一是要有深厚的專業(yè)知識。二是要有廣博的相關領域知識，具有跨學科、跨專業(yè)的結合力，滿足學生廣泛的求知欲。三是不斷更新知識體系，及時吸收、存儲學科前沿學科知識與研究成果。師風師德演講稿教師不僅是知識的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國漢代哲學家楊雄說：“師者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學生，使他們健康成長。正如奧地利教育哲學家馬丁.布貝爾所說：“教師只能以他的整個人，以他的全部自發(fā)性才足以對學生的整個人起真實的影響”。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為示范；熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系；儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生，使他們“親其師”，“信其道”
加強師德師風建設，是一項長期的艱巨任務，也是一項重大的建設工程。我們每個教師積極響應學院黨委的號召，“立師德、正師風、強師能”，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師！
我的演講完了，謝謝大家！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇六
老師，一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。那你知道哪些三分鐘教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇三分鐘教師。
希望對你有幫助。
我覺得世界最遙遠的距離是知與行的距離，是說到與做到的距離，是承諾與履行的距離。作為建設銀行的員工，它的繁榮興旺離不開我們的勤勞實干，而勤勞實干必須要做到知行合一。
那么知行合一是什么呢?明武宗正德三年(1508)，心學集大成者王明陽在貴陽文明書院講學，首次提出知行合一說。王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。若會得時，只說一個知，已自有行在;只說一個行，已自有知在。知決定行，行落實知，知是行的開始，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一個東西的兩個方面，而不是兩個東西。知之真切篤實處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫，本不可離。”說的可能有點繞，舉個例子，中國作為禮儀之邦，不管是古代的六禮、七出、三不去，抑或是略顯糟粕的三從四德還是現(xiàn)代我國精神文明建設中的八榮八恥、社會主義榮辱觀，無不教導著禮怎樣做，耳濡目染眾人多少都知道一點，可這些意識存在于腦海里就算懂禮了嗎?反之那些每天能做到卻不知道算做禮的范疇是不是又算不懂禮呢?答案是否定的，當你認知了禮，你就必然會去做到，你若只停留于嘴口之間，便不算真的認知了禮。
王陽明所謂的“知行合一”，最開始是停留在道德意識和道德實踐的關系方面，是要使良知時刻關照著人的行為和心理，使人不會失其本心，不會讓意志為外物所動搖，淪為外物的奴隸。他的這一理論對于對于當下我們實際工作、對于我行發(fā)展又有怎樣的借鑒呢?我覺得要做到兩點：
堅持知行合一，我心有主。銀行的風險控制是一個永遠不能忽視的話題，就像一個水庫蓄水量的多少不僅在于它的高度以及寬度，更在于周身是否有漏水的可能。換句話說能把內控合規(guī)做好，其實也就為我行的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎。在法學領域，不作為也是一種行為。要實干興行，必須要做到有所為有所不為。面對金錢、權力、美色的誘惑，要算好經(jīng)濟賬、事業(yè)賬、感情帳，面對高息借貸、大額博彩、過渡資金、代客交易等違規(guī)行為要堅決徹底地大聲說”no!”
堅持知行合一，貴在落實。歷史的經(jīng)驗教訓告訴我們“空談費事，實干興行”，似趙括紙上談兵只能淪落衰敗，唯有真抓實干才有走向興旺。xx屆三中全會以來，金融改革的浪潮滾滾襲來，對于我行是前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。我們只有把滿腔的熱血和全情的精力投入到關注每一次接待客戶是否使用了更加標準的手勢、是否布置了更為舒適的環(huán)境、是否綻放了更為迷人的微笑、是否呈現(xiàn)出更為專業(yè)的營銷，只有這些實實在在地做好做到位了，才能不斷拓展業(yè)績，更上一層樓，才能完成為客戶提供更好服務，才能為股東創(chuàng)造更大價值，才能為員工搭建更廣闊平臺，才能為社會承擔更全面企業(yè)責任。
三從四德論…我覺得如果說金融銀行業(yè)是一塊戰(zhàn)場的話，我們必須穿上風險意識的防彈衣，手持迷人微笑核武器，領會知行合一，實現(xiàn)實干興行的意義。
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學們：
大家好!
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經(jīng)有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機?？梢?，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，我們又迎來了第--個教師節(jié)。在這個特別的日子里，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿各位教師節(jié)日快樂、幸福安康!
今年的教師節(jié)，是我從教以來度過的第17個教師節(jié)，沿著十七年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。經(jīng)過十七年的磨礪，體驗到了成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴謹?shù)摹⒅v臺是神圣的，做一個好教師是不容易的。今年的教師節(jié)，也是我在我們學校過的第11個教師節(jié)。--年里，我目睹了學校的巨大變遷：從幾百人的辦學規(guī)模，到今天校園內的幾千莘莘學子，學校教學條件和教師的辦公條件不斷完善，辦學影響力不斷提高。學科建設跨越發(fā)展，師資隊伍不斷壯大，年輕教師逐漸成熟，專業(yè)設置日趨合理，管理更加規(guī)范有序，教學成績步步輝煌。這些成就的獲得，取決于上級領導的關心支持，取決于學校領導的英明決策，也離不開全體教職工的扎實工作和無私奉獻。
各位老師：我們選擇了教師職業(yè)，這個職業(yè)承載著千萬家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;教師這樣的職業(yè)，是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈，不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。
作為一名中職教師，既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁，也要成為一名專業(yè)有成的學者;既要傳播知識、創(chuàng)造知識，更要掌握開啟學生智慧的教學方法;不僅要做一個合格的教師，更要成為一名卓越的教師，邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng)新的思想、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標讓更多的學生成為國家棟梁。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。
各位老師：面對學校領導的信任，學生家長的重托，我們不能懈怠，我們依舊應努力而前行。我們身處學校，更要情系學校。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師;用心教書，做有責任的教師;潛心研究，做有思想的教師;醉心課堂，做有激情的教師;真心奉獻，做有愛心的教師。
最后，我想說：中等職業(yè)學校是職業(yè)教育的中堅力量，國家中長期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅美好的教育發(fā)展藍圖，職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，勇攀高峰，為實現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!
最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康、青春永駐!也祝全體同學學習進步!
謝謝大家!
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇八
各位校長、老師們：
大家好!
經(jīng)過大家的共同努力，我們攜手走過了不平凡的20____年，在這一年里，我們在教學上做了一些工作，也取得了一些成績。
一、所做的工作及取得成績。
1、于20____年4月在巫腳交小學舉行第四次畢業(yè)班教學研討會，10月在汪一小學舉行了第一次教學點教研活動。讓老師們在相互交流中得到了發(fā)展，為提高全鄉(xiāng)教育教學成績奠定了良好的基礎，得到了縣教育督導室和縣教育局領導的高度贊賞。
2、積極組織教師參加各級教學教研比賽，趙繼明、張德彪等老師先后代表方召小學參加了今年全縣的各科教學比賽，并且雙雙取得了二等獎的好成績(二等獎只評兩個名額)。
3、鄉(xiāng)教育專干萬榮貴老師先后對全十五所學校的教學常規(guī)進行了全面的檢查，并作了針對性的指導，讓全鄉(xiāng)教育常規(guī)管理規(guī)范化得到了良好的促進作用。
4、于20____年7月21日在中心校召開全鄉(xiāng)“小繼教”工作現(xiàn)場會，并于次日派本人隨同教育局檢查組前往施洞、老屯小學交流學習，再一次規(guī)范了本鄉(xiāng)的小繼教材料，讓本鄉(xiāng)的小繼教工作在迎接檢查時得到了好評。
5、邰光國老師慪心瀝血，讓巫腳交小學畢業(yè)班成了全縣學習的窗口。
6、由邰光莉老師任教的四年級語文科人均分獲四類學校全縣第二名，由王標老師任教的四年級數(shù)學科獲得四類學校全縣第三名。
7、20____年度財務報表統(tǒng)計工作得到縣人事局、縣財政局、縣教育局各負責部門領導的充分肯定和好評。
我們所取得的成績，是全鄉(xiāng)教師在中心校領導下，共同努力的結果。特別是每學期都獲得教學成績獎的老師，他們的奉獻和付出更加突出。當然，受名額和財力限制，大多數(shù)教師做了無名英雄，但大家的功勞領導心中有數(shù)，學生也知道你們的工作，也贏得了廣大家長的認可。
二、存在問題和建議、要求。
成績是主流，同時，我們也要看出工作的不足之處，我鄉(xiāng)小學檢測成績有些科目在全縣排名還比較靠后，是這我們全體方召小學教師的恥辱。是我們不希望看到的，我們痛定思痛，也在分析問題原因：這一年來，中心校領導由于工作煩忙，沒有更多地下到村級學校進行教學工作檢查和指導，我們在教學中人性化政策有些寬松，老教師精力不足，不求創(chuàng)新，中年教師家事煩瑣，青年教師有待磨煉。極少數(shù)老師在平時工作中對教學中心工作重視不夠，沒能用心來對待自己的職業(yè)，加上教師隊伍分配不均衡，教師培訓工作紙上談兵等。諸多原因都促成教學成績不理想。同時，監(jiān)考教師的責任心也成了各科成績好壞的直接原因。
對此，我提出以下幾點要求：
1、各校要安排教學能力強、責任心強的老師來任教畢業(yè)班，給予一定的教學獎勵。并按教育局的要求組織開展好畢業(yè)班家長、學生、科任老師座談會和畢業(yè)預測工作。
2、中心校教導處從下學期起要向全鄉(xiāng)學校提供科學、社會科目的電子復習資料。
3、各校教導處要制定學校切實可行的優(yōu)生培養(yǎng)方案和學困生轉化措施，各科任老師針對學生個性發(fā)展的培優(yōu)轉差工作計劃。
4、加強班主任對學生的管理工作，用心來對待班上的每一位學生，在嚴格要求的同時，關注每個學生的發(fā)展，關心每個學生的生活。
5、非畢業(yè)班的老師要有畢業(yè)班老師的教學精神，要像畢業(yè)班的老師一樣，舍得犧牲自己來教育學生。等等。
總的來說，我們一定要加大力度武裝學校領導隊伍，使精力充沛，年富力強的教師走上領導崗位，不拘一格選拔人才。加大教學管理和教師培訓力度，努力開展教研活動，建立更有效的教學管理機制，概括起來就是外塑形象，內下苦功，向管理要質量，向教師素質提高要質量。同時各校要在目標管理上下功夫，不平均使用人力財力，獎勤罰懶，促進教育教學工作大幅度提高，使全鄉(xiāng)教育教學工作再上新臺階。
教育前途是光明燦爛的，道路是曲折崎嶇的，各位校長、各位教師，我們所肩負的責任是重大的，家鄉(xiāng)教育發(fā)展期待我們振作精神，奮起直追，我們要相信家鄉(xiāng)的每一個孩子，要相信身邊的每一位學生，我認為，只要我們多用一點心，多出一點力，多付出一點汗水，在素質教育的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳。
期望我們每一位在新的一年里都有新的作為，新的進步，愿大家在新的一年里工作順利，合家歡樂，萬事如意!預祝大家春節(jié)快樂!
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇九
今天是新中國成立xx周年的大喜日子，作為一名優(yōu)秀的黨員教師，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
剛畢業(yè)的時候，由于學校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學生擔任班主任。說老實話，當時我猶豫過，因為自己對業(yè)務還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。
我認為共產黨員在任何時候，任何歷史條件下都應該發(fā)揮先鋒作用，保持先進性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進性的內涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個代表的要求為標準，都是為國家、為集體，那就不失其先進性。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，工作四年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。
在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗的老師都知道，教育學生的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。
從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學校一會，可是也不行，學校要求班主任七點之前必須到校；上完晚自習回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎；去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學生，總是早上到學校看看再走……當我做所有這一切的時候，我知道我在用自己的行為為學生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。
有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是一名學生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最容易出狀況，同時也是最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。
說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。最后，祝愿偉大的祖國永遠繁榮昌盛！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十
尊敬各位領導、各位老師：
大家好!
今天，我有幸在這里向大家學習，第一次在這么多優(yōu)秀的老師面前演講，謝謝在座的各位領導老師給我這樣的機會。我今天要和大家分享的話題是《做一個幸福的教師》。
幸福是什么?有一首詩，詮釋了幸福最豐富而深刻的內涵，這首詩是海子的《面朝大海，春暖花開》：
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬、劈柴，周游世界。
從明天起，關心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福。
那幸福的閃電告訴我的。
我將告訴每個人。
給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字。
陌生人，我也為你祝福。
愿你有一個燦爛的前程。
愿你有情人終成眷屬。
愿你在塵世獲得幸福。
我只愿面朝大海，春暖花開。
這首詩告訴我們，幸福存在于那些平凡、普通的小事里，要靠我們自己去創(chuàng)造、去體會。
人的幸福，其實就是一種感覺，是一種內心對于生命的感悟，是一種心靈的體驗。幸福不是天上的彩虹——虛無縹緲，也不是水中的月亮——似有實無。幸福是實實在在的，每天都在我們身邊出現(xiàn)，在平平淡淡的生活當中。
做一位老師，我們幸福嗎?
有人說當老師就意味著付出，就意味著貧窮;也有人說教師的生命就像一個長長的句子，定語是艱辛，狀語是耐心，補語是熱情;還有人說教師的生命像一個n次根號，繁重的工作為他的生命青春無數(shù)次地開方。
我們單單看這些事，自然就會感到不幸福。這樣我們就很容易找到了不幸福的理由，卻很少關注幸福的樣子。其實這些都只是教師生活的一部分。只要你用一顆健康的心態(tài)對待，教師所做的這一切，便不再是不幸福。
要成為一個幸福的教師，我總結了以下三點：
(一)要懂得享受課堂。
課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。
1，保持微笑。微笑著走進教室，說明我們充滿信心。微笑著上完這節(jié)課，說明我們最先被陶醉。微笑走出教室，說明我們對這堂很滿意。
2，我們的課堂還可以是千變萬化的，比如：成語接龍游戲、板報、朗誦比賽、講故事、互動、直接讓學生講課等等。只要一切有利于教學的，我們都可以拿來實踐，讓我們的課堂百花齊放。
我記憶最清楚的是辯論比賽，黃老師，我們班的政治老師，就在我們班組織過辯論賽。我當時就覺得初中生嘛，辯論賽難度有點高。結果挺好!我們班的孩子熱情很高，多早就邀請我去看，他們演講開始時，我在辦公室遲遲沒去，他們還特意叫人來辦公室叫我。我下去看時，桌子已經(jīng)移動位置，形式上已經(jīng)非常到位了。另外，黃老師很耐心地引導她們進行辯論的各個環(huán)節(jié)，她們也從不怯場，大膽而且有準備地進行著。讓我看到他們的熱情，他們的活力。
當然，有的老師會擔心這樣忽略了知識，我也一樣。那么我們可以偶爾適當?shù)卮┎逡恍┻@樣的活動就行。我應該是一個比較幸運的老師吧，孩子們基本上聽話。第一次站在他們面前，我就說把預習和復習兩樣所包含的內容詳細地列舉除了，現(xiàn)在學課之前，他們有完整的預習，學完之后還有總結。只要寫預習哪一課，和總結哪一課，他們就知道該怎么做了。
(二)要懂得享受學生。
影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點并不容易，簡單的說教和無休止的訓斥只能讓學生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛，用真誠、用一種文化來感化激發(fā)學生的羞愧之心，起到“潤物細無聲”的效果。
1、老師最關注的是兩類學生，好的和差的。我在讀書的時候，就有這樣的話語：要出名，要么很好，要么很壞。其實學生不管多么調皮，對老師都是尊重。記得前段時間我上公開課，頭一天就叫他們去看看課文。班長就來問我，老師，要不要跟他們說明天不許搗蛋?我說不用，平常樣子就好。然后她又問，要不要讓他們明天都穿上校服，我說不用，平常就好。其實，孩子們挺可愛的，他們懂事也明理，是我們忠實的擁護者。
當然，他們也把我們當成了依賴，昨天有一個學武術的孩子給我打電話，說老師，我明天要參加比賽，我就問了什么時候，他說上午，我就說好吧，我以為他是請假，后來他還說了句：老師你要替我加油哦!那一刻我覺得我們很近。
2、學生影響我們的生活。不管我們有沒有意識到，學生都已經(jīng)是我們生活乃至生命中的一部分。對于我們剛畢業(yè)參加工作的老師，這方面體會是很明顯的。和同事一些閑聊，說的最多的是誰?我們的學生。周末和朋友一起聊天，聊不上幾句，又扯上了我們的學生。不管學生的那些事是好的，還是不好的，都成了話題的源泉。
走在大街上，隔著老遠傳來的聲音，就是幸福。
(三)要享受生活。
幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、泡個吧、旅趟游。開朗、豁達的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。
幾乎每天我和吳老師都會一起去吃早飯，我很感激在我人生的另一個開始，有一個這樣的好朋友，和我并肩前行。其實老師們都常三三兩兩一起出行，哪怕是開會。在座的可以從心底想一想：誰和你一起上班，誰和你一起抱怨，誰和你一起分享，生活中的這一種陪伴，這一種友誼，也是幸福。(舉佛家經(jīng)典故事：珠兒、長風、甘露、芝草,總結世間最珍貴的不是得不到和已失去的，而是珍惜眼前擁有的幸福，珍惜已有，珍愛已有，就會發(fā)現(xiàn)自己擁有的并不比別人少)。
印度哲學家克利希那穆爾說：“幸福是一種你未曾意識到的狀態(tài)，是一種你未曾感知的狀態(tài)?！币鲆粋€幸福的老師，我們就要學會享受，享受課堂，享受學生，享受生活，在平凡而簡單的生活中，我們都要幸?？鞓?。
謝謝大家!
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好！
人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著，轉眼已有近3個年頭了。
幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸，我有幸成為匯佳幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所等等，從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠也達不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒有比當幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩，不在其華麗，而在其真實，它迷漫著美的情調和內涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。你看，我們的腳步匆匆，每天忙著給孩子穿衣、喂飯，忙著和他們做游戲，忙著給他們上課。我們總會碰到這樣那樣的麻煩，總會遇到這樣那樣的煩惱，但當孩子在我們的引導下明白了自己的過錯，深情地說出：老師我錯了的時候，當我們解析了孩子想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時候，當我們從孩子的眼睛里讀出愿望，為他們插上夢想翅膀的時候，甚至是孩子學會了一句話、一首歌、學會了做第一件事的時候我們的心里就會升騰起成功的快樂，因為看似一件件太一般的小事，對于我們和孩子卻是一種心的感動，一片珍貴的溫馨，一曲純潔的生命的樂章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福。
放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵御這個世界物欲橫流的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土，在這片凈土里，生命不僅是靜思的，而且是活動的，世界成為渴望了解的天國，一草一木，日出日落都會受到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶，在這里歡樂洋溢在每一張笑臉上，在這里善良充溢在每一顆心靈里，你看，這片凈土讓我們長久地擁有年輕的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。幼教是一首平凡，真實的詩，每個幼兒教師就是詩里一個幸福的符號！帶來陽光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽光下！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十二
尊敬的學校領導，各位同事們：
大家好!
我叫__，剛剛來到__中學這里不久，我確實還是有非常大的提高，作為一名新教師我也是做好了很多心理準備，希望能夠在接下來的工作當中把這份工作做的更好，想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進步，我也需要好好的請教周圍同事，對自己的工作能力我還是需要有進一步的提高，剛剛來到__中學這里，我當然應該要對工作認真一點，只有在工作當中妥善的處理好這些細節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向，即將正式開始的工作，我也是非常期待的，過去的教學工作經(jīng)驗，讓我很有信心在這里教導好學生。
開始的教育工作已經(jīng)有五年的時間了，但是相對這個職業(yè)來講我還是經(jīng)驗較少的，還有很多方面需要和別的老教師請教，豐富自己的教學工作經(jīng)驗，作為一名高中學生在以后的工作當中，我還需要做的更好，在過去幾年的學習當中還是有非常多需要進步的地方，高中階段的教學工作當中我還是有非常多的事情要去做的，我認為自己是非常榮幸的，能夠來到__中學這里工作，這里的學生們都是優(yōu)秀的，在過去幾天的接觸當中，我對這一點是非常堅定的，學生們學習能力比較強，這還是對我有很大的吸引力，高中階段的學習是比較緊張的，我也一定會把自己的教學能力提高上去。
希望能夠在接下來的工作當中處理好教學工作，也請各位的同事們在接下來工作當中多多關照，畢竟我來到__這里也不是很久，還是有很多不懂的地方，自己的教學經(jīng)驗也是比較少，又不懂的以后還需要請教各位老師們，能夠來到__中學這里教學已經(jīng)讓我感覺非常的幸運了，認識大家更加是讓我激動的事情，作為一名高中教師我還有非常多的事情應該去，在這一階段的工作當中我還需要更加的努力，對于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作，以后很長一段時間都會在__中學這里任教，作為一名數(shù)學教師我會不斷的完善教學方式，讓學生們能夠快速明了的掌握，這也是我一直以來對自己的工作的態(tài)度，我是很有信心，以后在教學工作當中這些都是我應該做好的準備，只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認可，教育好學生們，這個過程雖然比較的艱辛，但是我一定會用心去做好的。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十三
我叫___，女，今年22歲，是__學院__系__專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。
大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過;努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。
同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保ＭF校能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利!
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十四
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好!
我是一名從事小學教學工作的老師，多年的實踐工作，使我深刻認識到我所做的工作不僅要傳授學生知識，培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、而且還要塑造他們的美好心靈，做到既教書又育人。
孔子說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽視r刻把這句話記在心中，也深知它的道理。所以，我首先以重視榜樣的作用，努力加強自身修養(yǎng)，全面提高自身的素質，做到既有言教，又重身教;既為人師，又為人表，塑造教師的光輝形象，來贏得學生的崇敬和信仰。
培養(yǎng)學生的好思想好品德，是班主任老師的一項重要任務。“合抱之木，生于毫末”好思想，好品德的形成，必須從細微處抓起。一次我發(fā)現(xiàn)垃圾箱中有饅頭等物，這是吃午飯的同學扔的，我便把這些東西拾起來，擺到桌上，讓學生參觀后，引導他們討論，使他們懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
教學中，我注意到創(chuàng)造有利于學生靈性啟迪的環(huán)境與和諧的氣氛。使學生感受到一種寬松的心態(tài)氛圍，另外我注意靈活、生動，經(jīng)常充滿創(chuàng)造性的教學，使學生學得興趣盎然，心情愉快，越學越聰明。
教學中，最大的難題便是“雙差生”了，可是關懷每個學生是教師具有高尚職業(yè)道德的標志，牡丹花固然可愛，無名花同樣裝扮明媚的春天，就班主任的天職而言，應該讓每個學生都昂首走路，不能隨意戴上“后進生”的帽子，壓的低人一頭。所以我主要從這方面下手，我把班上幾名“差生”都作了詳細的紀錄，針對不同特點，拿出不同方案。比如：對于學習上偏重的“差生”，我除了課堂上多提問，調動他們的積極性，給他們獨立思考的機會，引導他們學習外，利用課余時間來輔導他們，還配給每名“差生”一個好同學作為學習的合作伙伴。讓他們起到幫助的`作用，使“差生”感受到在這個集體中老師、同學都沒有忘記他們。對于其他方面偏重的學生，我首先以朋友的身份和他們交朋友，以情感入法，始終都從關心和愛護出發(fā)、溝通師生情感，以達到治病救人的目的。我班的一個“差生”總喜歡搞點惡作劇或是打架，他們的父母都頭疼這個孩子，于是我決心把他教育好。幾天的細心觀察后，我發(fā)現(xiàn)這個孩子有集郵的愛好，不禁高興起來，我找這個孩子談話，鼓勵并幫助他集郵，激勵他自尊、自強、奮發(fā)向上的思想，這個孩子的愛好、興趣得到了我的肯定和幫助，興趣和精力都逐漸用到正道上來，久而久之各方面都有了很大的進步，學習上也取得了優(yōu)異的成績。
這些孩子的轉變，使我感觸很深，好孩子可愛，“不可愛”的孩子更可愛。因為他們幼小、脆弱、純潔的心靈，需要在溫暖中獲得前進的動力，在師愛中茁壯成長。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十五
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，學校的一名新老師。作為學生，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師，我的學習之旅才剛剛開始。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的，爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師，讓學生能夠學好知識的老師。我希望，同學們能夠支持我的教學，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快。
若是課堂枯燥無味，學生會沒有學習的興趣，會經(jīng)常性的分心，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試，也有很多的想法，并且會付諸實踐。在教學的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標，也是我以后努力的方向。我希望我的學生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略。
我知道，要想成為好老師，我還需要積累經(jīng)驗，也還有很多的東西要學。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的教學水平，讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識，在輕松學習的同時，也能夠取得一個好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師，但我相信，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向學校里的優(yōu)秀教師請教，學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好，肩負起身為一個教師的責任。
謝謝大家！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十六
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的新教師三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，學校的一名新老師。作為學生，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師，我的學習之旅才剛剛開始。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的，爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師，讓學生能夠學好知識的老師。我希望，同學們能夠支持我的教學，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快。
我知道，老師最重要的教學場所就是課堂。45分鐘的上課時間，要想利用好，不僅需要提前備好課，還需要把握好時間，每一個知識點講多久，都需要把握好。教師最需要的，就是掌控時間的能力，在一節(jié)課的時間里，把該講的知識點都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點，所以我會花很多的時間在備課上，寫好我的教案，在上課的時候爭取不要脫離教案進行講課。我在沒有課的時候，也經(jīng)常去聽一些資深老師的課，學到了很多。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠，所以我會繼續(xù)努力的。
若是課堂枯燥無味，學生會沒有學習的興趣，會經(jīng)常性的分心，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試，也有很多的想法，并且會付諸實踐。在教學的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標，也是我以后努力的方向。我希望我的學生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略。
我知道，要想成為好老師，我還需要積累經(jīng)驗，也還有很多的東西要學。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的教學水平，讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識，在輕松學習的同時，也能夠取得一個好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師，但我相信，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向學校里的優(yōu)秀教師請教，學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好，肩負起身為一個教師的責任。
謝謝大家！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十七
尊敬的學校領導，各位同事們：
大家好！
我叫xx，剛剛來到xx中學這里不久，我確實還是有非常大的提高，作為一名新教師我也是做好了很多心理準備，希望能夠在接下來的工作當中把這份工作做的更好，想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進步，我也需要好好的請教周圍同事，對自己的工作能力我還是需要有進一步的提高，剛剛來到xx中學這里，我當然應該要對工作認真一點，只有在工作當中妥善的處理好這些細節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向，即將正式開始的工作，我也是非常期待的，過去的教學工作經(jīng)驗，讓我很有信心在這里教導好學生。
開始的教育工作已經(jīng)有五年的時間了，但是相對這個職業(yè)來講我還是經(jīng)驗較少的，還有很多方面需要和別的老教師請教，豐富自己的教學工作經(jīng)驗，作為一名高中學生在以后的工作當中，我還需要做的更好，在過去幾年的學習當中還是有非常多需要進步的地方，高中階段的教學工作當中我還是有非常多的事情要去做的，我認為自己是非常榮幸的，能夠來到xx中學這里工作，這里的學生們都是優(yōu)秀的，在過去幾天的接觸當中，我對這一點是非常堅定的，學生們學習能力比較強，這還是對我有很大的吸引力，高中階段的學習是比較緊張的，我也一定會把自己的教學能力提高上去。
希望能夠在接下來的工作當中處理好教學工作，也請各位的同事們在接下來工作當中多多關照，畢竟我來到xx這里也不是很久，還是有很多不懂的地方，自己的教學經(jīng)驗也是比較少，又不懂的以后還需要請教各位老師們，能夠來到xx中學這里教學已經(jīng)讓我感覺非常的幸運了，認識大家更加是讓我激動的事情，作為一名高中教師我還有非常多的事情應該去，在這一階段的工作當中我還需要更加的努力，對于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作，以后很長一段時間都會在xx中學這里任教，作為一名數(shù)學教師我會不斷的完善教學方式，讓學生們能夠快速明了的掌握，這也是我一直以來對自己的工作的態(tài)度，我是很有信心，以后在教學工作當中這些都是我應該做好的準備，只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認可，教育好學生們，這個過程雖然比較的艱辛，但是我一定會用心去做好的。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十八
的無私啊。我性格開朗，具有愛心，特別喜歡小孩，跟小孩相處的特別融洽，工作的幾年里也驗證了我確實可以跟學生相處的特別和諧求學的幾年里鍛煉了我堅強的性格，形成工作積極負責的態(tài)度。我覺得做老師奉獻當然需要，但我個人認為更多的是需要責任。。教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。孩子是祖國的花朵，祖國的未來。教育關系著整個民族的發(fā)。抓好教育就是要提高國民素質，保持良好的競爭優(yōu)勢或趕超世界先進水平。現(xiàn)代教育要求以人為本，教師肩上承擔著民族未來的希望，所以對孩子我們更多的是出于對孩子一份愛的職責。教育的職責。工作的幾年里也驗證我我完全可以勝任的能力。我工作期間都當了班主任，我就是憑著那份職責來做自_己的事情。現(xiàn)在小孩大多是獨生子女，個性特別強，什么事情都想以自己為中心，剛開始班級是一盤散沙，同學之間的矛盾特別多。沒有集體榮譽感。出于那份職責我就不斷的找學生談心，從正面、側面了解他，不斷的關心他們。在他失落的時候我給予他們適當?shù)墓膭詈桶参浚粩嗟娜ケ頁P他們?？隙ㄋ麄兩砩系膬?yōu)點，在周記的時候委婉的之處他們的缺點。我相信真心是可以打動人的。學生也不例外。學生慢慢開始信任我，跟我講心里，對于他們遇到困難，我給以幫助和啟發(fā)。localhost漸漸的我們之間的師生關系特別好，整個班級就特別團結，班干部工作也很積極，學生的紀律比以前好多，學習積極性也提高了。成績也明顯進步了，在期末的時候在全縣的聯(lián)考排名中我班得了第一。這下可把全班樂壞了。我在中師和大學里學的專業(yè)都是教學專業(yè)。我希望能學以致用。能加入到杭州教師隊伍中來，向杭州的老師學習，為杭州的學生們服務是我迫切的希望。
謝謝大家。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我也有一個6歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
就拿上學期來說吧，幼兒園派我去學習了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說經(jīng)過兩天的培訓，可是我面對全英文模式的界面無從下手。回來后，我想幼兒園既然派我去培訓了，那我也要弄出點名堂來，于是我天天晚上在家查資料，上論壇請教高手。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評比活動，且時間很緊張，要在兩天之內完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個艱巨的任務，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎。看著我的工作得到了肯定，我們電教組老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤，我們電教組老師一起商量、策劃。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤。確實我為dv拍攝、制作放棄了休息時間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領略到工作的樂趣。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇二
親愛的同學們，尊敬的老師們：
xx年3月22日,我們全體教師赴長子縣東方紅學校學習,聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結如下:。
不論是復述回顧、還是設問導讀自學后的探討、還是鞏固練習的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細化合作的程序，比如復述回顧2人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是2人一齊說，還是一人說一道。設問導讀自學后的探討怎樣交流，是按設問導讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。
如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把4個學案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的`'程序，然后在訓練學生。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學生們時刻準備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點名回答的情況。
第四節(jié)課交流時，當我們問到如果好多同學都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學生回答。你認為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。
第一節(jié)講課的老師在讓學生做設問導讀時，先讓學生做設問導讀的前幾個題，計算出4幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)形式呀，效果很好。
如果向我們以往的教學流程設問導讀讓學生一次做完，一次討論，一次交流。學生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學法設問導讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學生一起去爬坡。而不是一下子做完設問導讀，讓學生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學環(huán)節(jié)，導致整節(jié)課完不成教學任務。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學課也可以上預習課，先讓學生利用一節(jié)課的時間充分預習、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫，是一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后；更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯(lián)系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇四
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家早上好！
我叫辛夷林。我是一班的一個孩子。每周一早上，我們幼兒園舉行升旗儀式。
今天是新學期的第一次升旗儀式。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前，我的心里很激動。我想每個人的感受都和我一樣。
從幼兒園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐，我們的知識日益豐富；我們的能力是一步步提高的；我們的每一次進步和成功，都離不開親愛的老師，陪伴我們成長的，是你們的細心呵護和教誨。在那里，我代表所有的孩子向老師說“謝謝”
新學期，我們迎來了很多新朋友，我們的大哥大姐們也將煥然一新。請放心，我們會大膽參加各種活動，會得到更多的提高。
請放心，我們會努力學習，天天向上。給弟弟妹妹們樹立好榜樣！
我希望孩子們在新學期學到更多的技能。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇五
尊敬的領導、老師們：
大家好！
所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；風尚，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德?！敖煺叱啵吆??！?，師德師風直接關系到育人的質量和素質。
熱愛學生，一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情，時間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。教師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅定信念和為祖國培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的責任感和使命感，要忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責；堅守高尚情操，廉潔從教，精于教書，勤于育人；發(fā)揚奉獻精神，不斷探索，勇于進取，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻聰明才智。
要培養(yǎng)高水平的學生，要求教師學識淵博，學業(yè)精深。正如一位教育家所說：“教師要給學生一杯水，就必須具備一桶水，而且是常流水。一是要有深厚的專業(yè)知識。二是要有廣博的相關領域知識，具有跨學科、跨專業(yè)的結合力，滿足學生廣泛的求知欲。三是不斷更新知識體系，及時吸收、存儲學科前沿學科知識與研究成果。師風師德演講稿教師不僅是知識的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國漢代哲學家楊雄說：“師者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學生，使他們健康成長。正如奧地利教育哲學家馬丁.布貝爾所說：“教師只能以他的整個人，以他的全部自發(fā)性才足以對學生的整個人起真實的影響”。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為示范；熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系；儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生，使他們“親其師”，“信其道”
加強師德師風建設，是一項長期的艱巨任務，也是一項重大的建設工程。我們每個教師積極響應學院黨委的號召，“立師德、正師風、強師能”，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師！
我的演講完了，謝謝大家！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇六
老師，一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。那你知道哪些三分鐘教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇三分鐘教師。
希望對你有幫助。
我覺得世界最遙遠的距離是知與行的距離，是說到與做到的距離，是承諾與履行的距離。作為建設銀行的員工，它的繁榮興旺離不開我們的勤勞實干，而勤勞實干必須要做到知行合一。
那么知行合一是什么呢?明武宗正德三年(1508)，心學集大成者王明陽在貴陽文明書院講學，首次提出知行合一說。王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。若會得時，只說一個知，已自有行在;只說一個行，已自有知在。知決定行，行落實知，知是行的開始，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一個東西的兩個方面，而不是兩個東西。知之真切篤實處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫，本不可離。”說的可能有點繞，舉個例子，中國作為禮儀之邦，不管是古代的六禮、七出、三不去，抑或是略顯糟粕的三從四德還是現(xiàn)代我國精神文明建設中的八榮八恥、社會主義榮辱觀，無不教導著禮怎樣做，耳濡目染眾人多少都知道一點，可這些意識存在于腦海里就算懂禮了嗎?反之那些每天能做到卻不知道算做禮的范疇是不是又算不懂禮呢?答案是否定的，當你認知了禮，你就必然會去做到，你若只停留于嘴口之間，便不算真的認知了禮。
王陽明所謂的“知行合一”，最開始是停留在道德意識和道德實踐的關系方面，是要使良知時刻關照著人的行為和心理，使人不會失其本心，不會讓意志為外物所動搖，淪為外物的奴隸。他的這一理論對于對于當下我們實際工作、對于我行發(fā)展又有怎樣的借鑒呢?我覺得要做到兩點：
堅持知行合一，我心有主。銀行的風險控制是一個永遠不能忽視的話題，就像一個水庫蓄水量的多少不僅在于它的高度以及寬度，更在于周身是否有漏水的可能。換句話說能把內控合規(guī)做好，其實也就為我行的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎。在法學領域，不作為也是一種行為。要實干興行，必須要做到有所為有所不為。面對金錢、權力、美色的誘惑，要算好經(jīng)濟賬、事業(yè)賬、感情帳，面對高息借貸、大額博彩、過渡資金、代客交易等違規(guī)行為要堅決徹底地大聲說”no!”
堅持知行合一，貴在落實。歷史的經(jīng)驗教訓告訴我們“空談費事，實干興行”，似趙括紙上談兵只能淪落衰敗，唯有真抓實干才有走向興旺。xx屆三中全會以來，金融改革的浪潮滾滾襲來，對于我行是前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。我們只有把滿腔的熱血和全情的精力投入到關注每一次接待客戶是否使用了更加標準的手勢、是否布置了更為舒適的環(huán)境、是否綻放了更為迷人的微笑、是否呈現(xiàn)出更為專業(yè)的營銷，只有這些實實在在地做好做到位了，才能不斷拓展業(yè)績，更上一層樓，才能完成為客戶提供更好服務，才能為股東創(chuàng)造更大價值，才能為員工搭建更廣闊平臺，才能為社會承擔更全面企業(yè)責任。
三從四德論…我覺得如果說金融銀行業(yè)是一塊戰(zhàn)場的話，我們必須穿上風險意識的防彈衣，手持迷人微笑核武器，領會知行合一，實現(xiàn)實干興行的意義。
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學們：
大家好!
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經(jīng)有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機?？梢?，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，我們又迎來了第--個教師節(jié)。在這個特別的日子里，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿各位教師節(jié)日快樂、幸福安康!
今年的教師節(jié)，是我從教以來度過的第17個教師節(jié)，沿著十七年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。經(jīng)過十七年的磨礪，體驗到了成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴謹?shù)摹⒅v臺是神圣的，做一個好教師是不容易的。今年的教師節(jié)，也是我在我們學校過的第11個教師節(jié)。--年里，我目睹了學校的巨大變遷：從幾百人的辦學規(guī)模，到今天校園內的幾千莘莘學子，學校教學條件和教師的辦公條件不斷完善，辦學影響力不斷提高。學科建設跨越發(fā)展，師資隊伍不斷壯大，年輕教師逐漸成熟，專業(yè)設置日趨合理，管理更加規(guī)范有序，教學成績步步輝煌。這些成就的獲得，取決于上級領導的關心支持，取決于學校領導的英明決策，也離不開全體教職工的扎實工作和無私奉獻。
各位老師：我們選擇了教師職業(yè)，這個職業(yè)承載著千萬家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;教師這樣的職業(yè)，是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈，不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。
作為一名中職教師，既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁，也要成為一名專業(yè)有成的學者;既要傳播知識、創(chuàng)造知識，更要掌握開啟學生智慧的教學方法;不僅要做一個合格的教師，更要成為一名卓越的教師，邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng)新的思想、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標讓更多的學生成為國家棟梁。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。
各位老師：面對學校領導的信任，學生家長的重托，我們不能懈怠，我們依舊應努力而前行。我們身處學校，更要情系學校。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師;用心教書，做有責任的教師;潛心研究，做有思想的教師;醉心課堂，做有激情的教師;真心奉獻，做有愛心的教師。
最后，我想說：中等職業(yè)學校是職業(yè)教育的中堅力量，國家中長期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅美好的教育發(fā)展藍圖，職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，勇攀高峰，為實現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!
最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康、青春永駐!也祝全體同學學習進步!
謝謝大家!
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇八
各位校長、老師們：
大家好!
經(jīng)過大家的共同努力，我們攜手走過了不平凡的20____年，在這一年里，我們在教學上做了一些工作，也取得了一些成績。
一、所做的工作及取得成績。
1、于20____年4月在巫腳交小學舉行第四次畢業(yè)班教學研討會，10月在汪一小學舉行了第一次教學點教研活動。讓老師們在相互交流中得到了發(fā)展，為提高全鄉(xiāng)教育教學成績奠定了良好的基礎，得到了縣教育督導室和縣教育局領導的高度贊賞。
2、積極組織教師參加各級教學教研比賽，趙繼明、張德彪等老師先后代表方召小學參加了今年全縣的各科教學比賽，并且雙雙取得了二等獎的好成績(二等獎只評兩個名額)。
3、鄉(xiāng)教育專干萬榮貴老師先后對全十五所學校的教學常規(guī)進行了全面的檢查，并作了針對性的指導，讓全鄉(xiāng)教育常規(guī)管理規(guī)范化得到了良好的促進作用。
4、于20____年7月21日在中心校召開全鄉(xiāng)“小繼教”工作現(xiàn)場會，并于次日派本人隨同教育局檢查組前往施洞、老屯小學交流學習，再一次規(guī)范了本鄉(xiāng)的小繼教材料，讓本鄉(xiāng)的小繼教工作在迎接檢查時得到了好評。
5、邰光國老師慪心瀝血，讓巫腳交小學畢業(yè)班成了全縣學習的窗口。
6、由邰光莉老師任教的四年級語文科人均分獲四類學校全縣第二名，由王標老師任教的四年級數(shù)學科獲得四類學校全縣第三名。
7、20____年度財務報表統(tǒng)計工作得到縣人事局、縣財政局、縣教育局各負責部門領導的充分肯定和好評。
我們所取得的成績，是全鄉(xiāng)教師在中心校領導下，共同努力的結果。特別是每學期都獲得教學成績獎的老師，他們的奉獻和付出更加突出。當然，受名額和財力限制，大多數(shù)教師做了無名英雄，但大家的功勞領導心中有數(shù)，學生也知道你們的工作，也贏得了廣大家長的認可。
二、存在問題和建議、要求。
成績是主流，同時，我們也要看出工作的不足之處，我鄉(xiāng)小學檢測成績有些科目在全縣排名還比較靠后，是這我們全體方召小學教師的恥辱。是我們不希望看到的，我們痛定思痛，也在分析問題原因：這一年來，中心校領導由于工作煩忙，沒有更多地下到村級學校進行教學工作檢查和指導，我們在教學中人性化政策有些寬松，老教師精力不足，不求創(chuàng)新，中年教師家事煩瑣，青年教師有待磨煉。極少數(shù)老師在平時工作中對教學中心工作重視不夠，沒能用心來對待自己的職業(yè)，加上教師隊伍分配不均衡，教師培訓工作紙上談兵等。諸多原因都促成教學成績不理想。同時，監(jiān)考教師的責任心也成了各科成績好壞的直接原因。
對此，我提出以下幾點要求：
1、各校要安排教學能力強、責任心強的老師來任教畢業(yè)班，給予一定的教學獎勵。并按教育局的要求組織開展好畢業(yè)班家長、學生、科任老師座談會和畢業(yè)預測工作。
2、中心校教導處從下學期起要向全鄉(xiāng)學校提供科學、社會科目的電子復習資料。
3、各校教導處要制定學校切實可行的優(yōu)生培養(yǎng)方案和學困生轉化措施，各科任老師針對學生個性發(fā)展的培優(yōu)轉差工作計劃。
4、加強班主任對學生的管理工作，用心來對待班上的每一位學生，在嚴格要求的同時，關注每個學生的發(fā)展，關心每個學生的生活。
5、非畢業(yè)班的老師要有畢業(yè)班老師的教學精神，要像畢業(yè)班的老師一樣，舍得犧牲自己來教育學生。等等。
總的來說，我們一定要加大力度武裝學校領導隊伍，使精力充沛，年富力強的教師走上領導崗位，不拘一格選拔人才。加大教學管理和教師培訓力度，努力開展教研活動，建立更有效的教學管理機制，概括起來就是外塑形象，內下苦功，向管理要質量，向教師素質提高要質量。同時各校要在目標管理上下功夫，不平均使用人力財力，獎勤罰懶，促進教育教學工作大幅度提高，使全鄉(xiāng)教育教學工作再上新臺階。
教育前途是光明燦爛的，道路是曲折崎嶇的，各位校長、各位教師，我們所肩負的責任是重大的，家鄉(xiāng)教育發(fā)展期待我們振作精神，奮起直追，我們要相信家鄉(xiāng)的每一個孩子，要相信身邊的每一位學生，我認為，只要我們多用一點心，多出一點力，多付出一點汗水，在素質教育的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳。
期望我們每一位在新的一年里都有新的作為，新的進步，愿大家在新的一年里工作順利，合家歡樂，萬事如意!預祝大家春節(jié)快樂!
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇九
今天是新中國成立xx周年的大喜日子，作為一名優(yōu)秀的黨員教師，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
剛畢業(yè)的時候，由于學校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學生擔任班主任。說老實話，當時我猶豫過，因為自己對業(yè)務還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。
我認為共產黨員在任何時候，任何歷史條件下都應該發(fā)揮先鋒作用，保持先進性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進性的內涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個代表的要求為標準，都是為國家、為集體，那就不失其先進性。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，工作四年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。
在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗的老師都知道，教育學生的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。
從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學校一會，可是也不行，學校要求班主任七點之前必須到校；上完晚自習回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎；去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學生，總是早上到學校看看再走……當我做所有這一切的時候，我知道我在用自己的行為為學生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。
有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是一名學生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最容易出狀況，同時也是最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。
說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。最后，祝愿偉大的祖國永遠繁榮昌盛！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十
尊敬各位領導、各位老師：
大家好!
今天，我有幸在這里向大家學習，第一次在這么多優(yōu)秀的老師面前演講，謝謝在座的各位領導老師給我這樣的機會。我今天要和大家分享的話題是《做一個幸福的教師》。
幸福是什么?有一首詩，詮釋了幸福最豐富而深刻的內涵，這首詩是海子的《面朝大海，春暖花開》：
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬、劈柴，周游世界。
從明天起，關心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福。
那幸福的閃電告訴我的。
我將告訴每個人。
給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字。
陌生人，我也為你祝福。
愿你有一個燦爛的前程。
愿你有情人終成眷屬。
愿你在塵世獲得幸福。
我只愿面朝大海，春暖花開。
這首詩告訴我們，幸福存在于那些平凡、普通的小事里，要靠我們自己去創(chuàng)造、去體會。
人的幸福，其實就是一種感覺，是一種內心對于生命的感悟，是一種心靈的體驗。幸福不是天上的彩虹——虛無縹緲，也不是水中的月亮——似有實無。幸福是實實在在的，每天都在我們身邊出現(xiàn)，在平平淡淡的生活當中。
做一位老師，我們幸福嗎?
有人說當老師就意味著付出，就意味著貧窮;也有人說教師的生命就像一個長長的句子，定語是艱辛，狀語是耐心，補語是熱情;還有人說教師的生命像一個n次根號，繁重的工作為他的生命青春無數(shù)次地開方。
我們單單看這些事，自然就會感到不幸福。這樣我們就很容易找到了不幸福的理由，卻很少關注幸福的樣子。其實這些都只是教師生活的一部分。只要你用一顆健康的心態(tài)對待，教師所做的這一切，便不再是不幸福。
要成為一個幸福的教師，我總結了以下三點：
(一)要懂得享受課堂。
課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。
1，保持微笑。微笑著走進教室，說明我們充滿信心。微笑著上完這節(jié)課，說明我們最先被陶醉。微笑走出教室，說明我們對這堂很滿意。
2，我們的課堂還可以是千變萬化的，比如：成語接龍游戲、板報、朗誦比賽、講故事、互動、直接讓學生講課等等。只要一切有利于教學的，我們都可以拿來實踐，讓我們的課堂百花齊放。
我記憶最清楚的是辯論比賽，黃老師，我們班的政治老師，就在我們班組織過辯論賽。我當時就覺得初中生嘛，辯論賽難度有點高。結果挺好!我們班的孩子熱情很高，多早就邀請我去看，他們演講開始時，我在辦公室遲遲沒去，他們還特意叫人來辦公室叫我。我下去看時，桌子已經(jīng)移動位置，形式上已經(jīng)非常到位了。另外，黃老師很耐心地引導她們進行辯論的各個環(huán)節(jié)，她們也從不怯場，大膽而且有準備地進行著。讓我看到他們的熱情，他們的活力。
當然，有的老師會擔心這樣忽略了知識，我也一樣。那么我們可以偶爾適當?shù)卮┎逡恍┻@樣的活動就行。我應該是一個比較幸運的老師吧，孩子們基本上聽話。第一次站在他們面前，我就說把預習和復習兩樣所包含的內容詳細地列舉除了，現(xiàn)在學課之前，他們有完整的預習，學完之后還有總結。只要寫預習哪一課，和總結哪一課，他們就知道該怎么做了。
(二)要懂得享受學生。
影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點并不容易，簡單的說教和無休止的訓斥只能讓學生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛，用真誠、用一種文化來感化激發(fā)學生的羞愧之心，起到“潤物細無聲”的效果。
1、老師最關注的是兩類學生，好的和差的。我在讀書的時候，就有這樣的話語：要出名，要么很好，要么很壞。其實學生不管多么調皮，對老師都是尊重。記得前段時間我上公開課，頭一天就叫他們去看看課文。班長就來問我，老師，要不要跟他們說明天不許搗蛋?我說不用，平常樣子就好。然后她又問，要不要讓他們明天都穿上校服，我說不用，平常就好。其實，孩子們挺可愛的，他們懂事也明理，是我們忠實的擁護者。
當然，他們也把我們當成了依賴，昨天有一個學武術的孩子給我打電話，說老師，我明天要參加比賽，我就問了什么時候，他說上午，我就說好吧，我以為他是請假，后來他還說了句：老師你要替我加油哦!那一刻我覺得我們很近。
2、學生影響我們的生活。不管我們有沒有意識到，學生都已經(jīng)是我們生活乃至生命中的一部分。對于我們剛畢業(yè)參加工作的老師，這方面體會是很明顯的。和同事一些閑聊，說的最多的是誰?我們的學生。周末和朋友一起聊天，聊不上幾句，又扯上了我們的學生。不管學生的那些事是好的，還是不好的，都成了話題的源泉。
走在大街上，隔著老遠傳來的聲音，就是幸福。
(三)要享受生活。
幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、泡個吧、旅趟游。開朗、豁達的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。
幾乎每天我和吳老師都會一起去吃早飯，我很感激在我人生的另一個開始，有一個這樣的好朋友，和我并肩前行。其實老師們都常三三兩兩一起出行，哪怕是開會。在座的可以從心底想一想：誰和你一起上班，誰和你一起抱怨，誰和你一起分享，生活中的這一種陪伴，這一種友誼，也是幸福。(舉佛家經(jīng)典故事：珠兒、長風、甘露、芝草,總結世間最珍貴的不是得不到和已失去的，而是珍惜眼前擁有的幸福，珍惜已有，珍愛已有，就會發(fā)現(xiàn)自己擁有的并不比別人少)。
印度哲學家克利希那穆爾說：“幸福是一種你未曾意識到的狀態(tài)，是一種你未曾感知的狀態(tài)?！币鲆粋€幸福的老師，我們就要學會享受，享受課堂，享受學生，享受生活，在平凡而簡單的生活中，我們都要幸?？鞓?。
謝謝大家!
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好！
人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著，轉眼已有近3個年頭了。
幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸，我有幸成為匯佳幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所等等，從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠也達不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒有比當幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩，不在其華麗，而在其真實，它迷漫著美的情調和內涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。你看，我們的腳步匆匆，每天忙著給孩子穿衣、喂飯，忙著和他們做游戲，忙著給他們上課。我們總會碰到這樣那樣的麻煩，總會遇到這樣那樣的煩惱，但當孩子在我們的引導下明白了自己的過錯，深情地說出：老師我錯了的時候，當我們解析了孩子想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時候，當我們從孩子的眼睛里讀出愿望，為他們插上夢想翅膀的時候，甚至是孩子學會了一句話、一首歌、學會了做第一件事的時候我們的心里就會升騰起成功的快樂，因為看似一件件太一般的小事，對于我們和孩子卻是一種心的感動，一片珍貴的溫馨，一曲純潔的生命的樂章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福。
放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵御這個世界物欲橫流的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土，在這片凈土里，生命不僅是靜思的，而且是活動的，世界成為渴望了解的天國，一草一木，日出日落都會受到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶，在這里歡樂洋溢在每一張笑臉上，在這里善良充溢在每一顆心靈里，你看，這片凈土讓我們長久地擁有年輕的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。幼教是一首平凡，真實的詩，每個幼兒教師就是詩里一個幸福的符號！帶來陽光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽光下！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十二
尊敬的學校領導，各位同事們：
大家好!
我叫__，剛剛來到__中學這里不久，我確實還是有非常大的提高，作為一名新教師我也是做好了很多心理準備，希望能夠在接下來的工作當中把這份工作做的更好，想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進步，我也需要好好的請教周圍同事，對自己的工作能力我還是需要有進一步的提高，剛剛來到__中學這里，我當然應該要對工作認真一點，只有在工作當中妥善的處理好這些細節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向，即將正式開始的工作，我也是非常期待的，過去的教學工作經(jīng)驗，讓我很有信心在這里教導好學生。
開始的教育工作已經(jīng)有五年的時間了，但是相對這個職業(yè)來講我還是經(jīng)驗較少的，還有很多方面需要和別的老教師請教，豐富自己的教學工作經(jīng)驗，作為一名高中學生在以后的工作當中，我還需要做的更好，在過去幾年的學習當中還是有非常多需要進步的地方，高中階段的教學工作當中我還是有非常多的事情要去做的，我認為自己是非常榮幸的，能夠來到__中學這里工作，這里的學生們都是優(yōu)秀的，在過去幾天的接觸當中，我對這一點是非常堅定的，學生們學習能力比較強，這還是對我有很大的吸引力，高中階段的學習是比較緊張的，我也一定會把自己的教學能力提高上去。
希望能夠在接下來的工作當中處理好教學工作，也請各位的同事們在接下來工作當中多多關照，畢竟我來到__這里也不是很久，還是有很多不懂的地方，自己的教學經(jīng)驗也是比較少，又不懂的以后還需要請教各位老師們，能夠來到__中學這里教學已經(jīng)讓我感覺非常的幸運了，認識大家更加是讓我激動的事情，作為一名高中教師我還有非常多的事情應該去，在這一階段的工作當中我還需要更加的努力，對于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作，以后很長一段時間都會在__中學這里任教，作為一名數(shù)學教師我會不斷的完善教學方式，讓學生們能夠快速明了的掌握，這也是我一直以來對自己的工作的態(tài)度，我是很有信心，以后在教學工作當中這些都是我應該做好的準備，只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認可，教育好學生們，這個過程雖然比較的艱辛，但是我一定會用心去做好的。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十三
我叫___，女，今年22歲，是__學院__系__專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。
大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過;努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。
同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保ＭF校能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利!
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十四
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好!
我是一名從事小學教學工作的老師，多年的實踐工作，使我深刻認識到我所做的工作不僅要傳授學生知識，培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、而且還要塑造他們的美好心靈，做到既教書又育人。
孔子說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽視r刻把這句話記在心中，也深知它的道理。所以，我首先以重視榜樣的作用，努力加強自身修養(yǎng)，全面提高自身的素質，做到既有言教，又重身教;既為人師，又為人表，塑造教師的光輝形象，來贏得學生的崇敬和信仰。
培養(yǎng)學生的好思想好品德，是班主任老師的一項重要任務。“合抱之木，生于毫末”好思想，好品德的形成，必須從細微處抓起。一次我發(fā)現(xiàn)垃圾箱中有饅頭等物，這是吃午飯的同學扔的，我便把這些東西拾起來，擺到桌上，讓學生參觀后，引導他們討論，使他們懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
教學中，我注意到創(chuàng)造有利于學生靈性啟迪的環(huán)境與和諧的氣氛。使學生感受到一種寬松的心態(tài)氛圍，另外我注意靈活、生動，經(jīng)常充滿創(chuàng)造性的教學，使學生學得興趣盎然，心情愉快，越學越聰明。
教學中，最大的難題便是“雙差生”了，可是關懷每個學生是教師具有高尚職業(yè)道德的標志，牡丹花固然可愛，無名花同樣裝扮明媚的春天，就班主任的天職而言，應該讓每個學生都昂首走路，不能隨意戴上“后進生”的帽子，壓的低人一頭。所以我主要從這方面下手，我把班上幾名“差生”都作了詳細的紀錄，針對不同特點，拿出不同方案。比如：對于學習上偏重的“差生”，我除了課堂上多提問，調動他們的積極性，給他們獨立思考的機會，引導他們學習外，利用課余時間來輔導他們，還配給每名“差生”一個好同學作為學習的合作伙伴。讓他們起到幫助的`作用，使“差生”感受到在這個集體中老師、同學都沒有忘記他們。對于其他方面偏重的學生，我首先以朋友的身份和他們交朋友，以情感入法，始終都從關心和愛護出發(fā)、溝通師生情感，以達到治病救人的目的。我班的一個“差生”總喜歡搞點惡作劇或是打架，他們的父母都頭疼這個孩子，于是我決心把他教育好。幾天的細心觀察后，我發(fā)現(xiàn)這個孩子有集郵的愛好，不禁高興起來，我找這個孩子談話，鼓勵并幫助他集郵，激勵他自尊、自強、奮發(fā)向上的思想，這個孩子的愛好、興趣得到了我的肯定和幫助，興趣和精力都逐漸用到正道上來，久而久之各方面都有了很大的進步，學習上也取得了優(yōu)異的成績。
這些孩子的轉變，使我感觸很深，好孩子可愛，“不可愛”的孩子更可愛。因為他們幼小、脆弱、純潔的心靈，需要在溫暖中獲得前進的動力，在師愛中茁壯成長。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十五
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，學校的一名新老師。作為學生，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師，我的學習之旅才剛剛開始。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的，爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師，讓學生能夠學好知識的老師。我希望，同學們能夠支持我的教學，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快。
若是課堂枯燥無味，學生會沒有學習的興趣，會經(jīng)常性的分心，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試，也有很多的想法，并且會付諸實踐。在教學的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標，也是我以后努力的方向。我希望我的學生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略。
我知道，要想成為好老師，我還需要積累經(jīng)驗，也還有很多的東西要學。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的教學水平，讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識，在輕松學習的同時，也能夠取得一個好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師，但我相信，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向學校里的優(yōu)秀教師請教，學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好，肩負起身為一個教師的責任。
謝謝大家！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十六
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的新教師三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，學校的一名新老師。作為學生，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師，我的學習之旅才剛剛開始。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的，爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師，讓學生能夠學好知識的老師。我希望，同學們能夠支持我的教學，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快。
我知道，老師最重要的教學場所就是課堂。45分鐘的上課時間，要想利用好，不僅需要提前備好課，還需要把握好時間，每一個知識點講多久，都需要把握好。教師最需要的，就是掌控時間的能力，在一節(jié)課的時間里，把該講的知識點都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點，所以我會花很多的時間在備課上，寫好我的教案，在上課的時候爭取不要脫離教案進行講課。我在沒有課的時候，也經(jīng)常去聽一些資深老師的課，學到了很多。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠，所以我會繼續(xù)努力的。
若是課堂枯燥無味，學生會沒有學習的興趣，會經(jīng)常性的分心，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試，也有很多的想法，并且會付諸實踐。在教學的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標，也是我以后努力的方向。我希望我的學生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略。
我知道，要想成為好老師，我還需要積累經(jīng)驗，也還有很多的東西要學。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的教學水平，讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識，在輕松學習的同時，也能夠取得一個好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師，但我相信，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向學校里的優(yōu)秀教師請教，學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好，肩負起身為一個教師的責任。
謝謝大家！
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十七
尊敬的學校領導，各位同事們：
大家好！
我叫xx，剛剛來到xx中學這里不久，我確實還是有非常大的提高，作為一名新教師我也是做好了很多心理準備，希望能夠在接下來的工作當中把這份工作做的更好，想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進步，我也需要好好的請教周圍同事，對自己的工作能力我還是需要有進一步的提高，剛剛來到xx中學這里，我當然應該要對工作認真一點，只有在工作當中妥善的處理好這些細節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向，即將正式開始的工作，我也是非常期待的，過去的教學工作經(jīng)驗，讓我很有信心在這里教導好學生。
開始的教育工作已經(jīng)有五年的時間了，但是相對這個職業(yè)來講我還是經(jīng)驗較少的，還有很多方面需要和別的老教師請教，豐富自己的教學工作經(jīng)驗，作為一名高中學生在以后的工作當中，我還需要做的更好，在過去幾年的學習當中還是有非常多需要進步的地方，高中階段的教學工作當中我還是有非常多的事情要去做的，我認為自己是非常榮幸的，能夠來到xx中學這里工作，這里的學生們都是優(yōu)秀的，在過去幾天的接觸當中，我對這一點是非常堅定的，學生們學習能力比較強，這還是對我有很大的吸引力，高中階段的學習是比較緊張的，我也一定會把自己的教學能力提高上去。
希望能夠在接下來的工作當中處理好教學工作，也請各位的同事們在接下來工作當中多多關照，畢竟我來到xx這里也不是很久，還是有很多不懂的地方，自己的教學經(jīng)驗也是比較少，又不懂的以后還需要請教各位老師們，能夠來到xx中學這里教學已經(jīng)讓我感覺非常的幸運了，認識大家更加是讓我激動的事情，作為一名高中教師我還有非常多的事情應該去，在這一階段的工作當中我還需要更加的努力，對于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作，以后很長一段時間都會在xx中學這里任教，作為一名數(shù)學教師我會不斷的完善教學方式，讓學生們能夠快速明了的掌握，這也是我一直以來對自己的工作的態(tài)度，我是很有信心，以后在教學工作當中這些都是我應該做好的準備，只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認可，教育好學生們，這個過程雖然比較的艱辛，但是我一定會用心去做好的。
教師工作心得體會演講稿三分鐘篇十八
的無私啊。我性格開朗，具有愛心，特別喜歡小孩，跟小孩相處的特別融洽，工作的幾年里也驗證了我確實可以跟學生相處的特別和諧求學的幾年里鍛煉了我堅強的性格，形成工作積極負責的態(tài)度。我覺得做老師奉獻當然需要，但我個人認為更多的是需要責任。。教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。孩子是祖國的花朵，祖國的未來。教育關系著整個民族的發(fā)。抓好教育就是要提高國民素質，保持良好的競爭優(yōu)勢或趕超世界先進水平。現(xiàn)代教育要求以人為本，教師肩上承擔著民族未來的希望，所以對孩子我們更多的是出于對孩子一份愛的職責。教育的職責。工作的幾年里也驗證我我完全可以勝任的能力。我工作期間都當了班主任，我就是憑著那份職責來做自_己的事情。現(xiàn)在小孩大多是獨生子女，個性特別強，什么事情都想以自己為中心，剛開始班級是一盤散沙，同學之間的矛盾特別多。沒有集體榮譽感。出于那份職責我就不斷的找學生談心，從正面、側面了解他，不斷的關心他們。在他失落的時候我給予他們適當?shù)墓膭詈桶参浚粩嗟娜ケ頁P他們?？隙ㄋ麄兩砩系膬?yōu)點，在周記的時候委婉的之處他們的缺點。我相信真心是可以打動人的。學生也不例外。學生慢慢開始信任我，跟我講心里，對于他們遇到困難，我給以幫助和啟發(fā)。localhost漸漸的我們之間的師生關系特別好，整個班級就特別團結，班干部工作也很積極，學生的紀律比以前好多，學習積極性也提高了。成績也明顯進步了，在期末的時候在全縣的聯(lián)考排名中我班得了第一。這下可把全班樂壞了。我在中師和大學里學的專業(yè)都是教學專業(yè)。我希望能學以致用。能加入到杭州教師隊伍中來，向杭州的老師學習，為杭州的學生們服務是我迫切的希望。
謝謝大家。