計劃可以使我們有條不紊地完成任務(wù)，并減少出錯的可能性。為了寫一份完美的計劃，還可以尋求他人的幫助和支持，共同推動計劃的順利實施。希望大家通過下面的計劃范文，可以了解到一個完整的計劃應(yīng)該包含哪些內(nèi)容。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇一
優(yōu)秀作文推薦:馬上就開始20xx―20xx年第一學(xué)期的教學(xué)了。在經(jīng)過一個漫長暑假的調(diào)整后，孩子們都歡快的回到校園中來了。作為班主任教師，看到學(xué)生們逐漸健康的成長，心中也是感到是十分的欣慰。在學(xué)期開始前，我照例已經(jīng)將我這個學(xué)期的班主任工作計劃寫好了。按照計劃工作，可以讓我在工作中減少很多的無用功，可以讓我將去全部精力用在教學(xué)和教育學(xué)生們身上。
我班現(xiàn)有學(xué)生61名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強等。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
3、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
5、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
7、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
第一周。
1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
第二周。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周。
1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周。
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周。
1、慶“十一”，進行愛國主義教育。
2、進行班級口算比賽。
第六周。
1、對學(xué)生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周。
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
第八周。
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周。
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周。
1、準(zhǔn)備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周。
1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周。
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周。
2、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周。
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周。
1、準(zhǔn)備寫字比賽。
第十六周。
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周。
1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評選班級文明學(xué)生。
第十八周。
1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周。
1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
第二十周。
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
在不斷的教學(xué)中，我感覺自己的變化已經(jīng)大了很多。從剛開始沒有任何教學(xué)經(jīng)驗到現(xiàn)在成為一名經(jīng)驗豐富的教師，中間的成長是一個漸進的過程，都是在和學(xué)生慢慢的教學(xué)，慢慢的接觸中，逐漸的成長。相信隨著時間的流逝，我還可以做的更好。教育好學(xué)生是我的天職，祖國的明天還需要他們?nèi)ソㄔO(shè)！教育好現(xiàn)在的學(xué)生，就是為祖國將來的強大打下良好的基礎(chǔ)，我絕對不會辜負這樣神圣的職業(yè)！
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇二
一、學(xué)情分析：
一年級學(xué)生入學(xué)之后，一方面由于學(xué)前段的教育不同，學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成也是參差不齊，另一方面，一年級的學(xué)生本來就比較好動，加上學(xué)習(xí)環(huán)境的突然改變，學(xué)生會很難適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與方法。通過習(xí)慣養(yǎng)成這一校本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣等方面都得到發(fā)展。讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
二、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教學(xué)大綱對低年級的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點，著重對學(xué)生進行最基礎(chǔ)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓行為習(xí)慣要求與于生動活潑的具體形象之中。
三、本學(xué)期習(xí)慣培養(yǎng)的具體目標(biāo)要求：
行為習(xí)慣：
1、尊敬國旗國歌。
2、講文明懂謙讓（十一月重點）。
3、維護公共衛(wèi)生（本學(xué)期重點）。
4、課間午間活動正常秩序（本學(xué)期重點）。
5、自己的事情自己做（本學(xué)期重點）。
6、孝敬父母（本學(xué)期重點）。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、做好課前準(zhǔn)備（九月十月重點）。
2、寫字姿勢：一拳一尺一寸（本學(xué)期重點）。
3、上課聽清老師的要求，發(fā)言先舉手（本學(xué)期重點）。
4、與書報交朋友（本學(xué)期重點）。
衛(wèi)生習(xí)慣：
1、衛(wèi)生好習(xí)慣（本學(xué)期重點）。
2、小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣（本學(xué)期重點）。
3、講究個人衛(wèi)生（本學(xué)期重點）。
四、教學(xué)措施：
1、新生入學(xué)一月內(nèi)加強各項習(xí)慣的培養(yǎng)力度，尤其是開學(xué)一周內(nèi)集中訓(xùn)練學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、寓訓(xùn)練于游戲中，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中習(xí)得習(xí)慣，體會到小學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，熱愛學(xué)校生活。
3、時常注意強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在日常生活中也要時時滲透小學(xué)生日常行為要養(yǎng)成好習(xí)慣的思想。
4、做好家長工作，家校聯(lián)動，向家長講明習(xí)慣對人生發(fā)展的重要性，在家庭鞏固各種正確的習(xí)慣。
5、努力體現(xiàn)自主、合作的學(xué)習(xí)方式。
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小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇三
本班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差，礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。
3、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。
6、加強安全教育。
7、和家長建立良好的關(guān)系。
三、具體措施。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容。
4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性。
7、認(rèn)真做好三操，開展健康有益的課間活動。
8、進行班干部的改選。
五、工作安排。
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境。
3、進行安全教育。
4、迎接教師節(jié)。
5、選拔干部。
1、孝敬長輩活動:布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。
2、班報刊出。
3、進行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。
4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。
1、明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥。
5、重視經(jīng)典教育，積極參加讀書節(jié)活動。
這個學(xué)期繼續(xù)把誦讀經(jīng)典當(dāng)做常規(guī)，讓學(xué)生在小學(xué)階段這個黃金時段多背誦經(jīng)典，增強記憶。并且感受中華文化的感染力。
通過讀書節(jié)活動，增加學(xué)生讀書的氛圍和積極性，更好地運用我校的《讀書手冊》，學(xué)生能積累更多的好詞好句。
班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇四
上學(xué)期工作在學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下圓滿結(jié)束。新學(xué)期已經(jīng)開始,為了以后更好的工作現(xiàn)在把本學(xué)期的工作計劃如下:
充分利用思想品德課、班隊會和各科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育。另外還要針對學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結(jié)合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對學(xué)生進行歷史國情、愛國主義教育。還真對現(xiàn)實的社會環(huán)境，學(xué)生的心理素質(zhì)進行挫折教育進行,助人為樂教育團結(jié)同學(xué)互相幫助。開展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等，主題班隊會。極大提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材、研究優(yōu)秀教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生在每節(jié)課中都有所收獲。在學(xué)生自學(xué)、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數(shù)學(xué)的每一節(jié)課之前都讓學(xué)生自學(xué)，提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進學(xué)生朗讀能力的提高。每節(jié)課前,進行口語訓(xùn)練，提出相應(yīng)問題。除了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進。數(shù)學(xué)方面：讓學(xué)生進行實際操作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。另外為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度定期舉行“比一比”的測試活動。期末語、數(shù)成績均達到預(yù)期效果。
學(xué)生的身心健康越來越被人們所重視。因此提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是現(xiàn)在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴(yán)格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學(xué)生營造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在衛(wèi)生方面，把衛(wèi)生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責(zé)共同愛護自己的家園，使室內(nèi)外整潔一新。
實行“十項評比制度”，“值日班長”“喜報”制等等?！跋矆蟆敝饕敲吭略u選幾名進步最大、表現(xiàn)好的學(xué)生。為其書寫“喜報”送其家長。促進各方面的發(fā)展?！爸等瞻嚅L”參加日常管理體會班干部的辛苦與快樂，培養(yǎng)自身管理及約束力。
在今后的工作中，我會取他人之長補己之短。發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，為學(xué)校的早日騰飛而努力工作。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
葉老先生曾這樣說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?BR> 小學(xué)階段，尤其是低年級更是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，俗話說：習(xí)慣成自然。當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后，會使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺，更有效；逐步適應(yīng)學(xué)校生活，使學(xué)生更主動積極地投入到集體生活中。
作為低年級的班主任，我們決定以習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo)，
通過對行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
1、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（1）上課習(xí)慣的培養(yǎng)（傾聽習(xí)慣、思考習(xí)慣、表達習(xí)慣）。
（2）作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)（仔細審題習(xí)慣、認(rèn)真做作業(yè)、及時改正的習(xí)慣）。
（3）閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)（喜歡讀書的習(xí)慣、閱讀積累的習(xí)慣）。
（4）講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣培養(yǎng)（用眼衛(wèi)生習(xí)慣、合理安排時間習(xí)慣）。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
葉老先生曾這樣說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?BR> 小學(xué)階段，尤其是低年級更是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，俗話說：習(xí)慣成自然。當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后，會使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺，更有效；逐步適應(yīng)學(xué)校生活，使學(xué)生更主動積極地投入到集體生活中。
作為低年級的班主任，我們決定以習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo)，
通過對行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
1、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（1）上課習(xí)慣的培養(yǎng)（傾聽習(xí)慣、思考習(xí)慣、表達習(xí)慣）。
（2）作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)（仔細審題習(xí)慣、認(rèn)真做作業(yè)、及時改正的習(xí)慣）。
（3）閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)（喜歡讀書的習(xí)慣、閱讀積累的習(xí)慣）。
（4）講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣培養(yǎng)（用眼衛(wèi)生習(xí)慣、合理安排時間習(xí)慣）。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇七
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵，自我教育，自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)，守紀(jì)，團結(jié)，向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點。
1、德育。
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;。
(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;。
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進;。
(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;。
(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵，自我教育，自我管理能力;。
(6)結(jié)合"三八"等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;。
(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;。
(8)"創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人"為主題開展四個四多活動。
2、智育。
(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?。
(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;。
(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育;。
(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3、體育，美育，勞育衛(wèi)生教育。
(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;。
(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動;。
(3)認(rèn)真做好兩操，開展有益，健康的課間活動;。
(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;。
(5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù);。
(6)開展"擁抱自然，保護環(huán)境"的活動。
1、制定好班級計劃;。
2、布置教室，落實各項成績的評比;。
3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;。
4、開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”活動;。
5、進行班干部的改選;。
6、出好迎開學(xué)的墻報。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇八
推薦:小學(xué)生是一個特殊群體，這就要求班主任要把班級工作做到細致、認(rèn)真。
我們六年級五班共有55名學(xué)生，其中男生37人，18名女生。每個孩子都活潑可愛，有上進心和集體榮譽感。但由于年齡小，自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待改善。由于以上的原因，我將采取以下措施。
1、重視養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，可以對學(xué)生的一生的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的做用。因此要加強學(xué)生的行為的養(yǎng)成，根據(jù)學(xué)生的實際情況并結(jié)合學(xué)校的實際情況，加強對學(xué)生各方面的培養(yǎng)力度。
2、加強對學(xué)生的管理。小學(xué)階段的教育具有特殊性，其中一點就是不能放棄后進生，因此要加強對這批學(xué)生的管理。對待后進生，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，了解他們成長道路的發(fā)展?fàn)顩r。
總之，對待全班學(xué)生要因材施教，做到嚴(yán)格要求和寬容對待相結(jié)合的措施，使學(xué)生能夠得到更好的發(fā)展。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇九
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十
為了更好的使班級更具有特色，使學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，更歡樂的成長。
我這個學(xué)期擔(dān)任的是遵義航天小學(xué)三（8）班的班主任。
這個班級是我剛從師院畢業(yè)是就帶領(lǐng)的班級，此刻已經(jīng)是第三年了，我十分榮幸的成為班主任，在我的教學(xué)與管理中，我不斷的摸索與學(xué)習(xí)，更新自我的學(xué)習(xí)觀念、教學(xué)理念、管理方法。這又是一個新學(xué)期的開始，我想從以下幾點來對整個學(xué)期的班主任工作進行計劃：
一、關(guān)注孩子的成長。
孩子在隨著年齡的增長，孩子的理解知識的本事也在變化，身體也在變化，作為班主任，我將根據(jù)孩子的具體情景來傳授知識，讓他們能夠在最短的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識，講適合孩子聽的一些故事，從簡單的事例當(dāng)中讓學(xué)生擺脫成長過程當(dāng)中需要注意的一些問題。
二、教與學(xué)的方法不斷更新。
教師的言行，直接關(guān)系的孩子的成長，班主任的管理與教學(xué)方法，直接影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我這學(xué)期將根據(jù)孩子的不一樣，隨時調(diào)整教學(xué)方法。比如：教師講解法、學(xué)生探討法、學(xué)生與教師互動法、故事情節(jié)法。隨時關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)具體情景來分析。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，我也將教會學(xué)生科學(xué)用腦的一些方法，怎樣合理利用時間的一些方法。比如：文理交叉法，音樂放松法，考試最佳復(fù)習(xí)法等，讓學(xué)生真正體會事半功倍的效果。
三、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
1、學(xué)生的主觀能動性，不光是要靠學(xué)生去發(fā)揮，更要靠教師去引導(dǎo)，這學(xué)期我將不斷的研究我們的學(xué)生，根據(jù)不一樣的性格特征和個性傾向，制定學(xué)生發(fā)展的一些目標(biāo)。
2、充分調(diào)動班干部的帶頭作用，僅有在一個好的領(lǐng)導(dǎo)下，才能夠更好的發(fā)揮其獨特性與創(chuàng)造性。
3、根據(jù)本班具體情景制定適合本班的操行評比辦法。
4、尊重學(xué)生的愛好與興趣，我將不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和愛好，讓他們有一個更好的發(fā)展空間。
四、緊跟學(xué)校的步伐。
我班將根據(jù)政教處的安排，制定和調(diào)整一些具體的方案，讓學(xué)生在一個有條理，有規(guī)則的過程中感受學(xué)習(xí)的歡樂。
五、讓學(xué)生獲得全面發(fā)展。
這學(xué)期，我將本班的情景，增加一些班級活動。比如：小組比賽、全班競猜活動、演講比賽、知識大比拼等等。
以上是我這個學(xué)期作為三（8）班的班主任的計劃，我將嚴(yán)格的按照學(xué)校的方針、政策，遵循教育學(xué)，心理學(xué)的理論，讓學(xué)生獲得生動、活潑，主動的發(fā)展。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十一
貫徹落實學(xué)校德育工作要求，根據(jù)四年級小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，在學(xué)生的良好思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和自理本事培養(yǎng)等方面齊抓并進，努力創(chuàng)設(shè)一個使學(xué)生能愉快的學(xué)習(xí)、歡樂的活動、健康的成長的“溫馨家園”。
二、工作目標(biāo)。
1、健全各種管理制度，全面執(zhí)行生活管理職能，建立學(xué)生自主管理體系，進一步提高學(xué)生自主管理本事，使學(xué)生在自我檢查各項常規(guī)的落實、自主活動的組織、自我困難的克服、學(xué)習(xí)時間的安排等方面的自理本事有一個更大的提高。
2、重視學(xué)生良好思想品格培養(yǎng)，做好學(xué)生心理健康教育引導(dǎo)，建立新型的師生關(guān)系，加強個案的分析與追蹤，使學(xué)生在誠實守信、感恩孝敬、關(guān)愛他人等方面有進一步的認(rèn)知并能在日常生活中付諸實踐。
3、重視環(huán)境熏陶，努力建設(shè)樓層良好的風(fēng)氣，使學(xué)生在團結(jié)互助、寬容謙讓、熱愛團體等方面有進一步的認(rèn)知和表現(xiàn)，使每一個學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、歡樂地成長。
三、主要工作要求與措施。
1、隨時做好家校聯(lián)系工作，贏得家長的信任與支持，對家長的意見和提議進行及時處理和反饋。
2、加強班小組教師的溝通與交流，構(gòu)成教育合力，提高對學(xué)生的服務(wù)意識，共同做好學(xué)生的情感溝通工作。深入學(xué)生的心里，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)與教育引導(dǎo)，及時掌控學(xué)生的思想狀況與變化，進行有針對性的教育，促進學(xué)生構(gòu)成健康的心理。
3、強化樓層一體化管理意識，加強樓層管理力度，堅持每周的樓層全體教師集中交流制度，統(tǒng)一樓層管理要求和管理措施，及時處理樓層的偶發(fā)事件，齊心做好樓層特殊生的幫忙轉(zhuǎn)化工作和各類優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)與評比。
四、效果預(yù)測。
根據(jù)學(xué)生的年齡特征，經(jīng)過開展以上各種類型的教育活動、社會實踐、休閑娛樂等，學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)會有所促進，從中還能夠挖掘?qū)W生的個性潛能，使學(xué)生在身心方面獲得了長足的提高與發(fā)展。我們相信:有付出我們就必須有收獲;有引導(dǎo)學(xué)生就必須會提高。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十二
根據(jù)學(xué)校大隊部的部署，從學(xué)生實際出發(fā)，堅持全面貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我在本學(xué)期大力開展學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了一定成效。
一、重學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)促練講規(guī)范。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“請別忽視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，它關(guān)系到教育者的教育目的的成敗?！比~圣陶也曾經(jīng)說過：“教育的真諦就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣?！庇纱丝梢婐B(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，它的目的是教會學(xué)生做人。通過有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服不良行為，這就是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù)。作為一所大校，學(xué)生多，班容量大，學(xué)生的行為習(xí)慣，道德素質(zhì)的培養(yǎng)確實需要加強。從今年開始，我校以學(xué)習(xí)新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，以樹立良好的師生形象。首先，我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求做到熟記于心。
二、靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。
針對學(xué)生在上下樓梯及走廊內(nèi)不按交通規(guī)則亂行走，且經(jīng)常發(fā)生擁擠吵鬧現(xiàn)象，教育學(xué)生“輕步走，靠右行，不說話”，并讓值周生檢查監(jiān)督，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對學(xué)生喜歡亂丟垃圾的現(xiàn)象，規(guī)定學(xué)生下課，放學(xué)前，先檢查課桌，地面是否有垃圾，要及時清理，并專設(shè)衛(wèi)生小衛(wèi)士進行檢查，監(jiān)督，教育學(xué)生愛護環(huán)境，保持周圍環(huán)境的整潔，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一措施采取后，班內(nèi)亂丟垃圾的現(xiàn)象明顯減少了，對保持良好的衛(wèi)生環(huán)境起到了一定的作用。使學(xué)習(xí)環(huán)境更具優(yōu)雅。針對有的學(xué)生隨意丟棄廢物的`不良習(xí)慣，我不光靠制度來約束，還以身作則來引領(lǐng)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，我總是不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意吃零食了而亂扔?xùn)|西了。，老師的良苦用心感動了學(xué)生，在我們的教室中，校園里，漸漸地學(xué)生往地上亂扔廢物的現(xiàn)象基本沒有了。
三、抓實踐體驗，以情促行求內(nèi)化。
經(jīng)常組織學(xué)生開展各種競賽，評比，互助活動，對于各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予及時的表揚和鼓勵，而對那些表現(xiàn)稍遜色一些的同學(xué)則主要以幫助為主，通過小組之間的評比，競賽，激發(fā)他們的積極性和集體榮譽感，達到以情促進的目的。并通過網(wǎng)絡(luò)，電話等平臺加強與家長的聯(lián)系，校內(nèi)外齊抓共管，以達到共同的教育目的。
通過這些工作，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了明顯轉(zhuǎn)變。我將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我班每個孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
本期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校“懂禮貌、守秩序、負職責(zé)、有愛心”的12字育人方針為重點，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo);以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng)，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、班級現(xiàn)狀分析：
我班有30名學(xué)生。經(jīng)過近幾年的努力，我班的孩子已經(jīng)構(gòu)成了一個共識：“班級是我家，建設(shè)靠大家?！卑嗉哪哿εc向心力正逐日加強。他們都能講禮貌、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛清潔、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度，能以“七、九、十”的相關(guān)要求約束自我。但部份孩子的持久性不強，易出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識不強，偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象;有時也會出現(xiàn)早到校，上學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，樓梯間亂跑，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象;個別學(xué)生團隊意識淡薄，愛我行我素。
1、貫徹落實“不給別人添麻煩”主題教育，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學(xué)生。
2、抓好養(yǎng)成教育，主要抓好思想品德教育，行為習(xí)慣教育，禮儀教育，安全法制教育，環(huán)保教育，愛心教育，心理健康教育。
3、健立健全班干部，指導(dǎo)班干部開展工作，提高學(xué)生自我管理水平。
4、加強各科教師之間的聯(lián)系。
四、工作措施：
1、走近學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生喜歡各科教師，喜歡這個班團體，培養(yǎng)團隊意識，強化孩子們的團體榮譽感。
2、組建班干部，異常是值周干部和語、數(shù)組長的選拔和培養(yǎng)。
3、強化常規(guī)養(yǎng)成教育。(七、九、十)。
4、利用朝會課、班隊課，學(xué)校大型活動進行安全教育。
5、營造良好班級氛圍，互相競爭，共同提高。
6、抓好個別學(xué)生的教育，進取開展家教活動，召開好家長會。
7、建立班級養(yǎng)成教育評價機制，開展“我為小組添光彩”活動，評選班級優(yōu)秀小組。
8、重視心理健康教育。
五、各月工作重點及安排：
九月份：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
1、制定工作計劃。
2、提出常規(guī)教育，重點愛護環(huán)境，熱愛學(xué)習(xí)，注意安全，遵守紀(jì)律。
3、組建班干部，宣布職責(zé)，實行輪流制度。
十月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，做有愛心、負職責(zé)的人。
1、為別人做一件好事。
2、自我的事情自我做，不給別人添麻煩。
3、進行安全教育。
十一月份：鼓勵學(xué)生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的意識。
1、布置閱讀經(jīng)典讀物：主題是古詩詞背誦、科普讀物的閱讀。
2、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，異常是動手操作(摘抄)方法的指導(dǎo)。
3、抓好寫字教學(xué)，做到“提筆就是練字時”，熱愛祖國文字。
4、進行安全教育。
十二月份：進取開展“我是優(yōu)秀少先隊員”“科技小明星”活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽。
1、開展“我是優(yōu)秀少先隊員”系列評比活動。
2、組建“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫忙期末復(fù)習(xí)。
3、經(jīng)典閱讀成果展示;朗讀比賽。
4、進行期末復(fù)習(xí)動員。
5、進行安全教育。
養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程，我們要把功夫花在平時，抓細節(jié)，抓小事，使教學(xué)和育人相結(jié)合，促進優(yōu)良班風(fēng)的構(gòu)成。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十四
養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個長期反復(fù)的教育過程，結(jié)合工作實際，特擬訂本學(xué)年工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要資料。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及禮貌行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，構(gòu)成特色，開創(chuàng)學(xué)校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1．經(jīng)過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的本事。
2．經(jīng)過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活本事。
3．經(jīng)過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
三、教育資料。
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮貌、學(xué)習(xí)、生活三個方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
四、工作措施：
1、全面教育，構(gòu)成共識。
利用班會課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，明確行為規(guī)范的資料，明白在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做，并提出要求、訂常規(guī)，明確全校的奮斗目標(biāo)，建立我校全面的科學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成的管理制度。
2、環(huán)境熏陶，儒染行為。
重視班級的環(huán)境熏陶，努力創(chuàng)設(shè)良好的風(fēng)氣，使學(xué)生在團結(jié)互助、寬容謙讓、熱愛團體等方面有進一步的認(rèn)知和表現(xiàn)，使每一個學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、歡樂地成長。進取開展有益的班隊活動，健全廣闊的學(xué)生陣地，如國旗下講話、黑板報、手抄報、等以及結(jié)合學(xué)校的“班級達標(biāo)”和班級的“爭章創(chuàng)星”活動，一周一評選，從學(xué)生中樹立榜樣，在學(xué)生中評選出“禮貌標(biāo)兵”、“禮儀之星”等等，讓學(xué)生從身邊的人和事，從團體當(dāng)中受到教育，從而產(chǎn)生“我能行”的感受，經(jīng)過循循善誘，以點帶面，逐步有少數(shù)人能做到變?yōu)槎鄶?shù)人擁有，最終匯聚成團體的強大力量，成為團體共有的“財富”。
3、強化訓(xùn)練，內(nèi)化行動。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程，對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，長年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。為了落實好習(xí)慣的養(yǎng)成，每周提出明確可行的要求，并堅持：一、反復(fù)強調(diào)、訓(xùn)練，隨時檢查，經(jīng)常講評，直至構(gòu)成良好習(xí)慣。充分利用“班級達標(biāo)”人員的檢查，反復(fù)召開會議，尋找過程中出現(xiàn)的問題，不斷完善方式方法，加大評估力度，引起師生的高度重視；二、認(rèn)真執(zhí)行，持之以恒，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去，有一種不厭其煩、不達目的誓不罷休的精神；三、注意抓好典型，反復(fù)強化，調(diào)動學(xué)生的主動性和進取性，養(yǎng)成認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度。堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、完善評價，促進發(fā)展。
自評、小組評、班主任推薦、等方式評選出“班級之星”。并根據(jù)本周的班級爭星情景，評選出“行規(guī)優(yōu)秀小組”。學(xué)期結(jié)束再從每月的“行規(guī)優(yōu)秀小組”中評選出本學(xué)期的“禮貌示范組”。這樣，把學(xué)生個人的行為表現(xiàn)與班級團體的評優(yōu)結(jié)合起來，使學(xué)生平時的行為表現(xiàn)處于團體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能比較自學(xué)地遵守規(guī)范。
養(yǎng)成教育盡管是老話題，但對于我們來說卻是一片新領(lǐng)域，只要我們同心同德，創(chuàng)造性地開展工作，就必須能夠開創(chuàng)養(yǎng)成教育工作的新局面。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十五
班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
本期以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設(shè)特色班級為目標(biāo)，堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。
（一）加強養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對四年級學(xué)生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：
（1）明辨是非，有錯就改。
（2）自我管理，遵守紀(jì)律。
（3）孝順父母，努力學(xué)習(xí)。
（4）文明玩耍，懂得謙讓。
（5）校內(nèi)校外，言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。
4、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等。
（二）加強班級特色建設(shè)，認(rèn)真擬定好實施計劃步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。
（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生。
（四）開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。
2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
（五）加強班干部的培訓(xùn)工作。
1、采取競爭上崗的激勵機制，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié)。
2、定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
3、每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責(zé)的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設(shè)。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十六
我班的孩子已經(jīng)具備了維護班級榮譽的良好素質(zhì)。表此刻遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度上，能嚴(yán)格要求自我，從不違規(guī)違紀(jì)，在學(xué)校組織的各項活動中，能進取參加。表此刻學(xué)習(xí)上，學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動的參與課堂學(xué)習(xí)，自覺地完成各項作業(yè)。但班內(nèi)也有個別學(xué)生生性好動，不能嚴(yán)格要求自我，偶爾給班級帶來一些不良影響。
二、工作措施。
（一）常規(guī)教育方面。
1、充分利用班會時間學(xué)習(xí)學(xué)校安排的各項注意事項，并經(jīng)常組織學(xué)生參與學(xué)校的各項活動，及時強調(diào)總結(jié)，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學(xué)會禮讓，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學(xué)生進行思想行為教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有團體。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
（二）班級紀(jì)律方面。
經(jīng)過前幾學(xué)期的觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律剛開學(xué)很差，學(xué)習(xí)自覺性較差，很難從假期的玩樂中轉(zhuǎn)移回注意力，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級紀(jì)律。
1、課堂紀(jì)律。
首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學(xué)生提出嚴(yán)格要求，班級紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實，玩得痛快?！?BR> 2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生簡便休息的時間，合理安排游戲，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意禮貌活動，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生課間操、中午回家時自覺排隊，不僅僅做到快、齊、靜，并且能夠進行自主管理，做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
4、與學(xué)生交談。
有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，經(jīng)過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情景，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
5、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。
經(jīng)過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的提高要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
（三）安全衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生，既能使學(xué)生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在學(xué)校內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。
2、班級衛(wèi)生：每一天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵，值日生不負責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)分小組，每組里安排一人專擦黑板。重視進行愛護學(xué)校環(huán)境的教育。
3、安全注意事項：上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學(xué)之間友好相處，不打架，不罵人。
三、班干部的培養(yǎng)方面。
班干部是班級管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個進取向上，朝氣蓬勃的班團體。因為學(xué)生還沒進入狀態(tài)，所以班干部暫時不宣布，其他班干暫且堅持原樣，一個月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。
四、重視學(xué)科滲透。
1、挖掘滲透資料。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。音、體美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。
2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實施德育教育的主陣地，要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資料和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，繼續(xù)認(rèn)真上好晨讀、班隊活動課。
4、開展活動。
在班級開展各種活動，以挖掘每個學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。如：小學(xué)士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發(fā)明家，日記之星，小作家等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學(xué)生的自信心。
五、加強和家長的聯(lián)系。
1、經(jīng)過手機及時聯(lián)系家長，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫忙孩子解決。
2、經(jīng)過博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情景，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。
六、加強后進生管理。
面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對待后進生態(tài)度必須要和藹，經(jīng)常和后進生談心。后進生有了提高要多表揚，以鼓勵為主。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。密切與各科任教師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂學(xué)，并且會學(xué)，主動學(xué)。
七、具體工作安排。
1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。
3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育。
4、慶?！八蛬寢屢环輾g樂”活動。
1、革命傳統(tǒng)教育（英烈故事比賽）。
2、環(huán)保教育活動“地球媽媽，你好”
3、綠色行動。
4、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋、家長會。
1、安全教育。
2、母親節(jié)主題活動。
3、評選“小明星”
1、慶“六一”活動。
2、按照復(fù)習(xí)計劃，督促學(xué)生搞好復(fù)習(xí)。
3、對本學(xué)期進行進行教育教學(xué)工作小結(jié)。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十七
班級作為學(xué)校的基層單位，班級禮貌化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
本期以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和禮貌禮儀培養(yǎng)為重點，以建設(shè)特色班級為目標(biāo)，堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。
二、工作要點。
（一）加強養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成教育是班級禮貌建設(shè)的基礎(chǔ)，針對四年級學(xué)生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：
（1）明辨是非，有錯就改。
（2）自我管理，遵守紀(jì)律。
（3）孝順父母，努力學(xué)習(xí)。
（4）禮貌玩耍，懂得謙讓。
（5）校內(nèi)校外，言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。
4、設(shè)立禮貌監(jiān)督崗，由專門的小干部負責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情景、上課遵守紀(jì)律的情景等等。
（二）加強班級特色建設(shè)，認(rèn)真擬定好實施計劃步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的進取性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，進取參加禮貌禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，構(gòu)成良好的育人環(huán)境。
（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育的深入開展。
1、組織隊員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自我的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生。
（四）開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。
2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
（五）加強班干部的培訓(xùn)工作。
1、采取競爭上崗的激勵機制，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié)。
2、定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情景，總結(jié)得失，并加以改善，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
3、每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、進取、負責(zé)的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為教師的小幫手，從而促進班級禮貌建設(shè)。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十八
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想。
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點。
本學(xué)期本班的工作重點有三點。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施。
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進行思想品德。
1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排。
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質(zhì)量。加強學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助。
發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識，強化學(xué)校的常規(guī)。加強課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))。
六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生要誠實和做事認(rèn)真負責(zé)，并加強品德和行為習(xí)慣。
七月：做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
二年級原有學(xué)生_人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走x名學(xué)生，本班共有學(xué)生_人，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
三、班級紀(jì)律。
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。
四、班級管理的具體措施。
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進行管理：
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十九
班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設(shè)特色班級為目標(biāo),堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。
（一）加強養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對小學(xué)生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：
（1）明辨是非，有錯就改。
（2）自我管理，遵守紀(jì)律。
（3）孝順父母，努力學(xué)習(xí)。
（4）文明玩耍，懂得謙讓。
（5）校內(nèi)校外，言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、開展形式多樣的主題活動，例如書寫大賽、體操比賽、國歌對歌大賽、小學(xué)生守則及日常行為規(guī)范背誦比賽。
4、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀(jì)律的.情況等等。
（二）加強班級特色建設(shè)，認(rèn)真擬定好實施計劃步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。
（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生。
（四）開展“班級之星”的評比活動。
1、每班設(shè)紅花少年榜，每日一評，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（五）加強班干部的培訓(xùn)工作。
1、采取競爭上崗的激勵機制，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié)。
2、定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
20xx年9月1日。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇一
優(yōu)秀作文推薦:馬上就開始20xx―20xx年第一學(xué)期的教學(xué)了。在經(jīng)過一個漫長暑假的調(diào)整后，孩子們都歡快的回到校園中來了。作為班主任教師，看到學(xué)生們逐漸健康的成長，心中也是感到是十分的欣慰。在學(xué)期開始前，我照例已經(jīng)將我這個學(xué)期的班主任工作計劃寫好了。按照計劃工作，可以讓我在工作中減少很多的無用功，可以讓我將去全部精力用在教學(xué)和教育學(xué)生們身上。
我班現(xiàn)有學(xué)生61名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強等。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
3、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
5、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
7、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
第一周。
1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
第二周。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周。
1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周。
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周。
1、慶“十一”，進行愛國主義教育。
2、進行班級口算比賽。
第六周。
1、對學(xué)生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周。
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
第八周。
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周。
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周。
1、準(zhǔn)備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周。
1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周。
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周。
2、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周。
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周。
1、準(zhǔn)備寫字比賽。
第十六周。
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周。
1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評選班級文明學(xué)生。
第十八周。
1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周。
1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
第二十周。
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
在不斷的教學(xué)中，我感覺自己的變化已經(jīng)大了很多。從剛開始沒有任何教學(xué)經(jīng)驗到現(xiàn)在成為一名經(jīng)驗豐富的教師，中間的成長是一個漸進的過程，都是在和學(xué)生慢慢的教學(xué)，慢慢的接觸中，逐漸的成長。相信隨著時間的流逝，我還可以做的更好。教育好學(xué)生是我的天職，祖國的明天還需要他們?nèi)ソㄔO(shè)！教育好現(xiàn)在的學(xué)生，就是為祖國將來的強大打下良好的基礎(chǔ)，我絕對不會辜負這樣神圣的職業(yè)！
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇二
一、學(xué)情分析：
一年級學(xué)生入學(xué)之后，一方面由于學(xué)前段的教育不同，學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成也是參差不齊，另一方面，一年級的學(xué)生本來就比較好動，加上學(xué)習(xí)環(huán)境的突然改變，學(xué)生會很難適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與方法。通過習(xí)慣養(yǎng)成這一校本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣等方面都得到發(fā)展。讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
二、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教學(xué)大綱對低年級的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點，著重對學(xué)生進行最基礎(chǔ)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓行為習(xí)慣要求與于生動活潑的具體形象之中。
三、本學(xué)期習(xí)慣培養(yǎng)的具體目標(biāo)要求：
行為習(xí)慣：
1、尊敬國旗國歌。
2、講文明懂謙讓（十一月重點）。
3、維護公共衛(wèi)生（本學(xué)期重點）。
4、課間午間活動正常秩序（本學(xué)期重點）。
5、自己的事情自己做（本學(xué)期重點）。
6、孝敬父母（本學(xué)期重點）。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、做好課前準(zhǔn)備（九月十月重點）。
2、寫字姿勢：一拳一尺一寸（本學(xué)期重點）。
3、上課聽清老師的要求，發(fā)言先舉手（本學(xué)期重點）。
4、與書報交朋友（本學(xué)期重點）。
衛(wèi)生習(xí)慣：
1、衛(wèi)生好習(xí)慣（本學(xué)期重點）。
2、小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣（本學(xué)期重點）。
3、講究個人衛(wèi)生（本學(xué)期重點）。
四、教學(xué)措施：
1、新生入學(xué)一月內(nèi)加強各項習(xí)慣的培養(yǎng)力度，尤其是開學(xué)一周內(nèi)集中訓(xùn)練學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、寓訓(xùn)練于游戲中，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中習(xí)得習(xí)慣，體會到小學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，熱愛學(xué)校生活。
3、時常注意強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在日常生活中也要時時滲透小學(xué)生日常行為要養(yǎng)成好習(xí)慣的思想。
4、做好家長工作，家校聯(lián)動，向家長講明習(xí)慣對人生發(fā)展的重要性，在家庭鞏固各種正確的習(xí)慣。
5、努力體現(xiàn)自主、合作的學(xué)習(xí)方式。
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小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇三
本班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差，礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。
3、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。
6、加強安全教育。
7、和家長建立良好的關(guān)系。
三、具體措施。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容。
4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性。
7、認(rèn)真做好三操，開展健康有益的課間活動。
8、進行班干部的改選。
五、工作安排。
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境。
3、進行安全教育。
4、迎接教師節(jié)。
5、選拔干部。
1、孝敬長輩活動:布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。
2、班報刊出。
3、進行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。
4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。
1、明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥。
5、重視經(jīng)典教育，積極參加讀書節(jié)活動。
這個學(xué)期繼續(xù)把誦讀經(jīng)典當(dāng)做常規(guī)，讓學(xué)生在小學(xué)階段這個黃金時段多背誦經(jīng)典，增強記憶。并且感受中華文化的感染力。
通過讀書節(jié)活動，增加學(xué)生讀書的氛圍和積極性，更好地運用我校的《讀書手冊》，學(xué)生能積累更多的好詞好句。
班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇四
上學(xué)期工作在學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下圓滿結(jié)束。新學(xué)期已經(jīng)開始,為了以后更好的工作現(xiàn)在把本學(xué)期的工作計劃如下:
充分利用思想品德課、班隊會和各科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育。另外還要針對學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結(jié)合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對學(xué)生進行歷史國情、愛國主義教育。還真對現(xiàn)實的社會環(huán)境，學(xué)生的心理素質(zhì)進行挫折教育進行,助人為樂教育團結(jié)同學(xué)互相幫助。開展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等，主題班隊會。極大提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材、研究優(yōu)秀教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生在每節(jié)課中都有所收獲。在學(xué)生自學(xué)、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數(shù)學(xué)的每一節(jié)課之前都讓學(xué)生自學(xué)，提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進學(xué)生朗讀能力的提高。每節(jié)課前,進行口語訓(xùn)練，提出相應(yīng)問題。除了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進。數(shù)學(xué)方面：讓學(xué)生進行實際操作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。另外為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度定期舉行“比一比”的測試活動。期末語、數(shù)成績均達到預(yù)期效果。
學(xué)生的身心健康越來越被人們所重視。因此提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是現(xiàn)在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴(yán)格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學(xué)生營造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在衛(wèi)生方面，把衛(wèi)生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責(zé)共同愛護自己的家園，使室內(nèi)外整潔一新。
實行“十項評比制度”，“值日班長”“喜報”制等等?！跋矆蟆敝饕敲吭略u選幾名進步最大、表現(xiàn)好的學(xué)生。為其書寫“喜報”送其家長。促進各方面的發(fā)展?！爸等瞻嚅L”參加日常管理體會班干部的辛苦與快樂，培養(yǎng)自身管理及約束力。
在今后的工作中，我會取他人之長補己之短。發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，為學(xué)校的早日騰飛而努力工作。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
葉老先生曾這樣說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?BR> 小學(xué)階段，尤其是低年級更是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，俗話說：習(xí)慣成自然。當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后，會使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺，更有效；逐步適應(yīng)學(xué)校生活，使學(xué)生更主動積極地投入到集體生活中。
作為低年級的班主任，我們決定以習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo)，
通過對行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
1、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（1）上課習(xí)慣的培養(yǎng)（傾聽習(xí)慣、思考習(xí)慣、表達習(xí)慣）。
（2）作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)（仔細審題習(xí)慣、認(rèn)真做作業(yè)、及時改正的習(xí)慣）。
（3）閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)（喜歡讀書的習(xí)慣、閱讀積累的習(xí)慣）。
（4）講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣培養(yǎng)（用眼衛(wèi)生習(xí)慣、合理安排時間習(xí)慣）。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
葉老先生曾這樣說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?BR> 小學(xué)階段，尤其是低年級更是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，俗話說：習(xí)慣成自然。當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后，會使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺，更有效；逐步適應(yīng)學(xué)校生活，使學(xué)生更主動積極地投入到集體生活中。
作為低年級的班主任，我們決定以習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo)，
通過對行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
1、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（1）上課習(xí)慣的培養(yǎng)（傾聽習(xí)慣、思考習(xí)慣、表達習(xí)慣）。
（2）作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)（仔細審題習(xí)慣、認(rèn)真做作業(yè)、及時改正的習(xí)慣）。
（3）閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)（喜歡讀書的習(xí)慣、閱讀積累的習(xí)慣）。
（4）講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣培養(yǎng)（用眼衛(wèi)生習(xí)慣、合理安排時間習(xí)慣）。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇七
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵，自我教育，自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)，守紀(jì)，團結(jié)，向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點。
1、德育。
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;。
(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;。
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進;。
(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;。
(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵，自我教育，自我管理能力;。
(6)結(jié)合"三八"等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;。
(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;。
(8)"創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人"為主題開展四個四多活動。
2、智育。
(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?。
(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;。
(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育;。
(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3、體育，美育，勞育衛(wèi)生教育。
(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;。
(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動;。
(3)認(rèn)真做好兩操，開展有益，健康的課間活動;。
(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;。
(5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù);。
(6)開展"擁抱自然，保護環(huán)境"的活動。
1、制定好班級計劃;。
2、布置教室，落實各項成績的評比;。
3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;。
4、開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”活動;。
5、進行班干部的改選;。
6、出好迎開學(xué)的墻報。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇八
推薦:小學(xué)生是一個特殊群體，這就要求班主任要把班級工作做到細致、認(rèn)真。
我們六年級五班共有55名學(xué)生，其中男生37人，18名女生。每個孩子都活潑可愛，有上進心和集體榮譽感。但由于年齡小，自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待改善。由于以上的原因，我將采取以下措施。
1、重視養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，可以對學(xué)生的一生的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的做用。因此要加強學(xué)生的行為的養(yǎng)成，根據(jù)學(xué)生的實際情況并結(jié)合學(xué)校的實際情況，加強對學(xué)生各方面的培養(yǎng)力度。
2、加強對學(xué)生的管理。小學(xué)階段的教育具有特殊性，其中一點就是不能放棄后進生，因此要加強對這批學(xué)生的管理。對待后進生，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，了解他們成長道路的發(fā)展?fàn)顩r。
總之，對待全班學(xué)生要因材施教，做到嚴(yán)格要求和寬容對待相結(jié)合的措施，使學(xué)生能夠得到更好的發(fā)展。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇九
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十
為了更好的使班級更具有特色，使學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，更歡樂的成長。
我這個學(xué)期擔(dān)任的是遵義航天小學(xué)三（8）班的班主任。
這個班級是我剛從師院畢業(yè)是就帶領(lǐng)的班級，此刻已經(jīng)是第三年了，我十分榮幸的成為班主任，在我的教學(xué)與管理中，我不斷的摸索與學(xué)習(xí)，更新自我的學(xué)習(xí)觀念、教學(xué)理念、管理方法。這又是一個新學(xué)期的開始，我想從以下幾點來對整個學(xué)期的班主任工作進行計劃：
一、關(guān)注孩子的成長。
孩子在隨著年齡的增長，孩子的理解知識的本事也在變化，身體也在變化，作為班主任，我將根據(jù)孩子的具體情景來傳授知識，讓他們能夠在最短的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識，講適合孩子聽的一些故事，從簡單的事例當(dāng)中讓學(xué)生擺脫成長過程當(dāng)中需要注意的一些問題。
二、教與學(xué)的方法不斷更新。
教師的言行，直接關(guān)系的孩子的成長，班主任的管理與教學(xué)方法，直接影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我這學(xué)期將根據(jù)孩子的不一樣，隨時調(diào)整教學(xué)方法。比如：教師講解法、學(xué)生探討法、學(xué)生與教師互動法、故事情節(jié)法。隨時關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)具體情景來分析。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，我也將教會學(xué)生科學(xué)用腦的一些方法，怎樣合理利用時間的一些方法。比如：文理交叉法，音樂放松法，考試最佳復(fù)習(xí)法等，讓學(xué)生真正體會事半功倍的效果。
三、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
1、學(xué)生的主觀能動性，不光是要靠學(xué)生去發(fā)揮，更要靠教師去引導(dǎo)，這學(xué)期我將不斷的研究我們的學(xué)生，根據(jù)不一樣的性格特征和個性傾向，制定學(xué)生發(fā)展的一些目標(biāo)。
2、充分調(diào)動班干部的帶頭作用，僅有在一個好的領(lǐng)導(dǎo)下，才能夠更好的發(fā)揮其獨特性與創(chuàng)造性。
3、根據(jù)本班具體情景制定適合本班的操行評比辦法。
4、尊重學(xué)生的愛好與興趣，我將不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和愛好，讓他們有一個更好的發(fā)展空間。
四、緊跟學(xué)校的步伐。
我班將根據(jù)政教處的安排，制定和調(diào)整一些具體的方案，讓學(xué)生在一個有條理，有規(guī)則的過程中感受學(xué)習(xí)的歡樂。
五、讓學(xué)生獲得全面發(fā)展。
這學(xué)期，我將本班的情景，增加一些班級活動。比如：小組比賽、全班競猜活動、演講比賽、知識大比拼等等。
以上是我這個學(xué)期作為三（8）班的班主任的計劃，我將嚴(yán)格的按照學(xué)校的方針、政策，遵循教育學(xué)，心理學(xué)的理論，讓學(xué)生獲得生動、活潑，主動的發(fā)展。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十一
貫徹落實學(xué)校德育工作要求，根據(jù)四年級小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，在學(xué)生的良好思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和自理本事培養(yǎng)等方面齊抓并進，努力創(chuàng)設(shè)一個使學(xué)生能愉快的學(xué)習(xí)、歡樂的活動、健康的成長的“溫馨家園”。
二、工作目標(biāo)。
1、健全各種管理制度，全面執(zhí)行生活管理職能，建立學(xué)生自主管理體系，進一步提高學(xué)生自主管理本事，使學(xué)生在自我檢查各項常規(guī)的落實、自主活動的組織、自我困難的克服、學(xué)習(xí)時間的安排等方面的自理本事有一個更大的提高。
2、重視學(xué)生良好思想品格培養(yǎng)，做好學(xué)生心理健康教育引導(dǎo)，建立新型的師生關(guān)系，加強個案的分析與追蹤，使學(xué)生在誠實守信、感恩孝敬、關(guān)愛他人等方面有進一步的認(rèn)知并能在日常生活中付諸實踐。
3、重視環(huán)境熏陶，努力建設(shè)樓層良好的風(fēng)氣，使學(xué)生在團結(jié)互助、寬容謙讓、熱愛團體等方面有進一步的認(rèn)知和表現(xiàn)，使每一個學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、歡樂地成長。
三、主要工作要求與措施。
1、隨時做好家校聯(lián)系工作，贏得家長的信任與支持，對家長的意見和提議進行及時處理和反饋。
2、加強班小組教師的溝通與交流，構(gòu)成教育合力，提高對學(xué)生的服務(wù)意識，共同做好學(xué)生的情感溝通工作。深入學(xué)生的心里，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)與教育引導(dǎo)，及時掌控學(xué)生的思想狀況與變化，進行有針對性的教育，促進學(xué)生構(gòu)成健康的心理。
3、強化樓層一體化管理意識，加強樓層管理力度，堅持每周的樓層全體教師集中交流制度，統(tǒng)一樓層管理要求和管理措施，及時處理樓層的偶發(fā)事件，齊心做好樓層特殊生的幫忙轉(zhuǎn)化工作和各類優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)與評比。
四、效果預(yù)測。
根據(jù)學(xué)生的年齡特征，經(jīng)過開展以上各種類型的教育活動、社會實踐、休閑娛樂等，學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)會有所促進，從中還能夠挖掘?qū)W生的個性潛能，使學(xué)生在身心方面獲得了長足的提高與發(fā)展。我們相信:有付出我們就必須有收獲;有引導(dǎo)學(xué)生就必須會提高。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十二
根據(jù)學(xué)校大隊部的部署，從學(xué)生實際出發(fā)，堅持全面貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我在本學(xué)期大力開展學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了一定成效。
一、重學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)促練講規(guī)范。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“請別忽視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，它關(guān)系到教育者的教育目的的成敗?！比~圣陶也曾經(jīng)說過：“教育的真諦就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣?！庇纱丝梢婐B(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，它的目的是教會學(xué)生做人。通過有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服不良行為，這就是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù)。作為一所大校，學(xué)生多，班容量大，學(xué)生的行為習(xí)慣，道德素質(zhì)的培養(yǎng)確實需要加強。從今年開始，我校以學(xué)習(xí)新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，以樹立良好的師生形象。首先，我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求做到熟記于心。
二、靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。
針對學(xué)生在上下樓梯及走廊內(nèi)不按交通規(guī)則亂行走，且經(jīng)常發(fā)生擁擠吵鬧現(xiàn)象，教育學(xué)生“輕步走，靠右行，不說話”，并讓值周生檢查監(jiān)督，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對學(xué)生喜歡亂丟垃圾的現(xiàn)象，規(guī)定學(xué)生下課，放學(xué)前，先檢查課桌，地面是否有垃圾，要及時清理，并專設(shè)衛(wèi)生小衛(wèi)士進行檢查，監(jiān)督，教育學(xué)生愛護環(huán)境，保持周圍環(huán)境的整潔，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一措施采取后，班內(nèi)亂丟垃圾的現(xiàn)象明顯減少了，對保持良好的衛(wèi)生環(huán)境起到了一定的作用。使學(xué)習(xí)環(huán)境更具優(yōu)雅。針對有的學(xué)生隨意丟棄廢物的`不良習(xí)慣，我不光靠制度來約束，還以身作則來引領(lǐng)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，我總是不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意吃零食了而亂扔?xùn)|西了。，老師的良苦用心感動了學(xué)生，在我們的教室中，校園里，漸漸地學(xué)生往地上亂扔廢物的現(xiàn)象基本沒有了。
三、抓實踐體驗，以情促行求內(nèi)化。
經(jīng)常組織學(xué)生開展各種競賽，評比，互助活動，對于各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予及時的表揚和鼓勵，而對那些表現(xiàn)稍遜色一些的同學(xué)則主要以幫助為主，通過小組之間的評比，競賽，激發(fā)他們的積極性和集體榮譽感，達到以情促進的目的。并通過網(wǎng)絡(luò)，電話等平臺加強與家長的聯(lián)系，校內(nèi)外齊抓共管，以達到共同的教育目的。
通過這些工作，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了明顯轉(zhuǎn)變。我將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我班每個孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
本期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校“懂禮貌、守秩序、負職責(zé)、有愛心”的12字育人方針為重點，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo);以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng)，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、班級現(xiàn)狀分析：
我班有30名學(xué)生。經(jīng)過近幾年的努力，我班的孩子已經(jīng)構(gòu)成了一個共識：“班級是我家，建設(shè)靠大家?！卑嗉哪哿εc向心力正逐日加強。他們都能講禮貌、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛清潔、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度，能以“七、九、十”的相關(guān)要求約束自我。但部份孩子的持久性不強，易出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識不強，偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象;有時也會出現(xiàn)早到校，上學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，樓梯間亂跑，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象;個別學(xué)生團隊意識淡薄，愛我行我素。
1、貫徹落實“不給別人添麻煩”主題教育，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學(xué)生。
2、抓好養(yǎng)成教育，主要抓好思想品德教育，行為習(xí)慣教育，禮儀教育，安全法制教育，環(huán)保教育，愛心教育，心理健康教育。
3、健立健全班干部，指導(dǎo)班干部開展工作，提高學(xué)生自我管理水平。
4、加強各科教師之間的聯(lián)系。
四、工作措施：
1、走近學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生喜歡各科教師，喜歡這個班團體，培養(yǎng)團隊意識，強化孩子們的團體榮譽感。
2、組建班干部，異常是值周干部和語、數(shù)組長的選拔和培養(yǎng)。
3、強化常規(guī)養(yǎng)成教育。(七、九、十)。
4、利用朝會課、班隊課，學(xué)校大型活動進行安全教育。
5、營造良好班級氛圍，互相競爭，共同提高。
6、抓好個別學(xué)生的教育，進取開展家教活動，召開好家長會。
7、建立班級養(yǎng)成教育評價機制，開展“我為小組添光彩”活動，評選班級優(yōu)秀小組。
8、重視心理健康教育。
五、各月工作重點及安排：
九月份：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
1、制定工作計劃。
2、提出常規(guī)教育，重點愛護環(huán)境，熱愛學(xué)習(xí)，注意安全，遵守紀(jì)律。
3、組建班干部，宣布職責(zé)，實行輪流制度。
十月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，做有愛心、負職責(zé)的人。
1、為別人做一件好事。
2、自我的事情自我做，不給別人添麻煩。
3、進行安全教育。
十一月份：鼓勵學(xué)生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的意識。
1、布置閱讀經(jīng)典讀物：主題是古詩詞背誦、科普讀物的閱讀。
2、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，異常是動手操作(摘抄)方法的指導(dǎo)。
3、抓好寫字教學(xué)，做到“提筆就是練字時”，熱愛祖國文字。
4、進行安全教育。
十二月份：進取開展“我是優(yōu)秀少先隊員”“科技小明星”活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽。
1、開展“我是優(yōu)秀少先隊員”系列評比活動。
2、組建“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫忙期末復(fù)習(xí)。
3、經(jīng)典閱讀成果展示;朗讀比賽。
4、進行期末復(fù)習(xí)動員。
5、進行安全教育。
養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程，我們要把功夫花在平時，抓細節(jié)，抓小事，使教學(xué)和育人相結(jié)合，促進優(yōu)良班風(fēng)的構(gòu)成。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十四
養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個長期反復(fù)的教育過程，結(jié)合工作實際，特擬訂本學(xué)年工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要資料。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及禮貌行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，構(gòu)成特色，開創(chuàng)學(xué)校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1．經(jīng)過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的本事。
2．經(jīng)過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活本事。
3．經(jīng)過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
三、教育資料。
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮貌、學(xué)習(xí)、生活三個方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
四、工作措施：
1、全面教育，構(gòu)成共識。
利用班會課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，明確行為規(guī)范的資料，明白在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做，并提出要求、訂常規(guī)，明確全校的奮斗目標(biāo)，建立我校全面的科學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成的管理制度。
2、環(huán)境熏陶，儒染行為。
重視班級的環(huán)境熏陶，努力創(chuàng)設(shè)良好的風(fēng)氣，使學(xué)生在團結(jié)互助、寬容謙讓、熱愛團體等方面有進一步的認(rèn)知和表現(xiàn)，使每一個學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、歡樂地成長。進取開展有益的班隊活動，健全廣闊的學(xué)生陣地，如國旗下講話、黑板報、手抄報、等以及結(jié)合學(xué)校的“班級達標(biāo)”和班級的“爭章創(chuàng)星”活動，一周一評選，從學(xué)生中樹立榜樣，在學(xué)生中評選出“禮貌標(biāo)兵”、“禮儀之星”等等，讓學(xué)生從身邊的人和事，從團體當(dāng)中受到教育，從而產(chǎn)生“我能行”的感受，經(jīng)過循循善誘，以點帶面，逐步有少數(shù)人能做到變?yōu)槎鄶?shù)人擁有，最終匯聚成團體的強大力量，成為團體共有的“財富”。
3、強化訓(xùn)練，內(nèi)化行動。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程，對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，長年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。為了落實好習(xí)慣的養(yǎng)成，每周提出明確可行的要求，并堅持：一、反復(fù)強調(diào)、訓(xùn)練，隨時檢查，經(jīng)常講評，直至構(gòu)成良好習(xí)慣。充分利用“班級達標(biāo)”人員的檢查，反復(fù)召開會議，尋找過程中出現(xiàn)的問題，不斷完善方式方法，加大評估力度，引起師生的高度重視；二、認(rèn)真執(zhí)行，持之以恒，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去，有一種不厭其煩、不達目的誓不罷休的精神；三、注意抓好典型，反復(fù)強化，調(diào)動學(xué)生的主動性和進取性，養(yǎng)成認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度。堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、完善評價，促進發(fā)展。
自評、小組評、班主任推薦、等方式評選出“班級之星”。并根據(jù)本周的班級爭星情景，評選出“行規(guī)優(yōu)秀小組”。學(xué)期結(jié)束再從每月的“行規(guī)優(yōu)秀小組”中評選出本學(xué)期的“禮貌示范組”。這樣，把學(xué)生個人的行為表現(xiàn)與班級團體的評優(yōu)結(jié)合起來，使學(xué)生平時的行為表現(xiàn)處于團體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能比較自學(xué)地遵守規(guī)范。
養(yǎng)成教育盡管是老話題，但對于我們來說卻是一片新領(lǐng)域，只要我們同心同德，創(chuàng)造性地開展工作，就必須能夠開創(chuàng)養(yǎng)成教育工作的新局面。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十五
班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
本期以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設(shè)特色班級為目標(biāo)，堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。
（一）加強養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對四年級學(xué)生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：
（1）明辨是非，有錯就改。
（2）自我管理，遵守紀(jì)律。
（3）孝順父母，努力學(xué)習(xí)。
（4）文明玩耍，懂得謙讓。
（5）校內(nèi)校外，言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。
4、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等。
（二）加強班級特色建設(shè)，認(rèn)真擬定好實施計劃步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。
（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生。
（四）開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。
2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
（五）加強班干部的培訓(xùn)工作。
1、采取競爭上崗的激勵機制，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié)。
2、定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
3、每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責(zé)的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設(shè)。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十六
我班的孩子已經(jīng)具備了維護班級榮譽的良好素質(zhì)。表此刻遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度上，能嚴(yán)格要求自我，從不違規(guī)違紀(jì)，在學(xué)校組織的各項活動中，能進取參加。表此刻學(xué)習(xí)上，學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動的參與課堂學(xué)習(xí)，自覺地完成各項作業(yè)。但班內(nèi)也有個別學(xué)生生性好動，不能嚴(yán)格要求自我，偶爾給班級帶來一些不良影響。
二、工作措施。
（一）常規(guī)教育方面。
1、充分利用班會時間學(xué)習(xí)學(xué)校安排的各項注意事項，并經(jīng)常組織學(xué)生參與學(xué)校的各項活動，及時強調(diào)總結(jié)，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學(xué)會禮讓，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學(xué)生進行思想行為教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有團體。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
（二）班級紀(jì)律方面。
經(jīng)過前幾學(xué)期的觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律剛開學(xué)很差，學(xué)習(xí)自覺性較差，很難從假期的玩樂中轉(zhuǎn)移回注意力，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級紀(jì)律。
1、課堂紀(jì)律。
首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學(xué)生提出嚴(yán)格要求，班級紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實，玩得痛快?！?BR> 2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生簡便休息的時間，合理安排游戲，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意禮貌活動，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生課間操、中午回家時自覺排隊，不僅僅做到快、齊、靜，并且能夠進行自主管理，做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
4、與學(xué)生交談。
有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，經(jīng)過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情景，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
5、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。
經(jīng)過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的提高要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
（三）安全衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生，既能使學(xué)生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在學(xué)校內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。
2、班級衛(wèi)生：每一天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵，值日生不負責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)分小組，每組里安排一人專擦黑板。重視進行愛護學(xué)校環(huán)境的教育。
3、安全注意事項：上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學(xué)之間友好相處，不打架，不罵人。
三、班干部的培養(yǎng)方面。
班干部是班級管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個進取向上，朝氣蓬勃的班團體。因為學(xué)生還沒進入狀態(tài)，所以班干部暫時不宣布，其他班干暫且堅持原樣，一個月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。
四、重視學(xué)科滲透。
1、挖掘滲透資料。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。音、體美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。
2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實施德育教育的主陣地，要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資料和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，繼續(xù)認(rèn)真上好晨讀、班隊活動課。
4、開展活動。
在班級開展各種活動，以挖掘每個學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。如：小學(xué)士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發(fā)明家，日記之星，小作家等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學(xué)生的自信心。
五、加強和家長的聯(lián)系。
1、經(jīng)過手機及時聯(lián)系家長，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫忙孩子解決。
2、經(jīng)過博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情景，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。
六、加強后進生管理。
面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對待后進生態(tài)度必須要和藹，經(jīng)常和后進生談心。后進生有了提高要多表揚，以鼓勵為主。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。密切與各科任教師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂學(xué)，并且會學(xué)，主動學(xué)。
七、具體工作安排。
1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。
3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育。
4、慶?！八蛬寢屢环輾g樂”活動。
1、革命傳統(tǒng)教育（英烈故事比賽）。
2、環(huán)保教育活動“地球媽媽，你好”
3、綠色行動。
4、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋、家長會。
1、安全教育。
2、母親節(jié)主題活動。
3、評選“小明星”
1、慶“六一”活動。
2、按照復(fù)習(xí)計劃，督促學(xué)生搞好復(fù)習(xí)。
3、對本學(xué)期進行進行教育教學(xué)工作小結(jié)。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十七
班級作為學(xué)校的基層單位，班級禮貌化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
本期以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和禮貌禮儀培養(yǎng)為重點，以建設(shè)特色班級為目標(biāo)，堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。
二、工作要點。
（一）加強養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成教育是班級禮貌建設(shè)的基礎(chǔ)，針對四年級學(xué)生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：
（1）明辨是非，有錯就改。
（2）自我管理，遵守紀(jì)律。
（3）孝順父母，努力學(xué)習(xí)。
（4）禮貌玩耍，懂得謙讓。
（5）校內(nèi)校外，言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。
4、設(shè)立禮貌監(jiān)督崗，由專門的小干部負責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情景、上課遵守紀(jì)律的情景等等。
（二）加強班級特色建設(shè)，認(rèn)真擬定好實施計劃步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的進取性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，進取參加禮貌禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，構(gòu)成良好的育人環(huán)境。
（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育的深入開展。
1、組織隊員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自我的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生。
（四）開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。
2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
（五）加強班干部的培訓(xùn)工作。
1、采取競爭上崗的激勵機制，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié)。
2、定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情景，總結(jié)得失，并加以改善，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
3、每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、進取、負責(zé)的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為教師的小幫手，從而促進班級禮貌建設(shè)。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十八
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想。
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點。
本學(xué)期本班的工作重點有三點。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施。
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進行思想品德。
1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排。
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質(zhì)量。加強學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助。
發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識，強化學(xué)校的常規(guī)。加強課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))。
六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生要誠實和做事認(rèn)真負責(zé)，并加強品德和行為習(xí)慣。
七月：做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
二年級原有學(xué)生_人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走x名學(xué)生，本班共有學(xué)生_人，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
三、班級紀(jì)律。
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。
四、班級管理的具體措施。
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進行管理：
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
小學(xué)班主任養(yǎng)成教育工作計劃篇十九
班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設(shè)特色班級為目標(biāo),堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。
（一）加強養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對小學(xué)生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：
（1）明辨是非，有錯就改。
（2）自我管理，遵守紀(jì)律。
（3）孝順父母，努力學(xué)習(xí)。
（4）文明玩耍，懂得謙讓。
（5）校內(nèi)校外，言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、開展形式多樣的主題活動，例如書寫大賽、體操比賽、國歌對歌大賽、小學(xué)生守則及日常行為規(guī)范背誦比賽。
4、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀(jì)律的.情況等等。
（二）加強班級特色建設(shè)，認(rèn)真擬定好實施計劃步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。
（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生。
（四）開展“班級之星”的評比活動。
1、每班設(shè)紅花少年榜，每日一評，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（五）加強班干部的培訓(xùn)工作。
1、采取競爭上崗的激勵機制，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié)。
2、定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
20xx年9月1日。