總結(jié)可以幫助我們更好地理解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免再次犯錯(cuò)。切記總結(jié)不是簡(jiǎn)單的復(fù)述，而是要進(jìn)行思考和分析?？偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程，我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā)。
小學(xué)校園主持稿篇一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們.......
b：親愛(ài)的師哥師姐，學(xué)弟學(xué)妹們....
ab：大家晚上好！掌聲！
a：四年前，我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到這同一片藍(lán)天下。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天。四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
b：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
b：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
a：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣；滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
b：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
合：下面20__大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。
節(jié)目1串詞：你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，相逢是首歌，歌手是你和我.
節(jié)目2串詞：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著。相逢是首歌，相逢是我們，我們用青春譜寫(xiě)一首難以忘懷的歌。
節(jié)目3串詞：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的自習(xí)室里用功的身影；笑語(yǔ)歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊。
節(jié)目4串詞：熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣……這一切在今天都是那么的美麗。
節(jié)目5串詞：許多年后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)連同那牽手漫步的幸福；你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽連同那五彩繽紛的回憶。
最后全體同唱一首歌：
四年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了__大學(xué)，四年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?、親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！
全體拍手，歌曲起。
小學(xué)校園主持稿篇二
乙：首先進(jìn)場(chǎng)的是全體裁判員，我們相信，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們一定會(huì)本著公開(kāi)、公正、公平的原則，對(duì)每一項(xiàng)比賽作出精確的裁決。
甲：現(xiàn)在入場(chǎng)的是六年級(jí)一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，勤奮向上的班集體。瞧，他們各個(gè)精神抖擻，英姿勃發(fā)，決心在這次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出水平，用優(yōu)異的比賽成績(jī)向鳴鳳交出一份滿意的答卷。他們的口號(hào)是：積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇?tīng)?zhēng)第一!
乙：現(xiàn)在正昂首闊步經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是六(2)班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，這是一個(gè)敢于拼搏的集體，這是一個(gè)追求完美的集體，他們有著蓬勃的朝氣，有著不達(dá)目的不罷休的毅力，在過(guò)去的日子里，通過(guò)全體成員的努力，取得了一連串驕人的成績(jī)。今天，他們滿懷信心，力爭(zhēng)在本屆校運(yùn)會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。
甲：瞧，那颯爽的英姿，那矯健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五(1)的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)雸?chǎng)了，老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神，憑著他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五(1)班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，他們一定會(huì)挑戰(zhàn)成功!加油!勝利在向你們招手!口號(hào)詞是：五一、五一，勇?tīng)?zhēng)第一;努力拼搏，共創(chuàng)佳績(jī)!
小學(xué)校園主持稿篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始。
乙：涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)始。
甲：未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：我們有夢(mèng)，從這里開(kāi)始。本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
甲：我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委老師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
小學(xué)校園主持稿篇四
為了體現(xiàn)我校的閱讀特色，因此在校園文化布置上我們以讀書(shū)為主旋律，以此來(lái)烘托讀書(shū)的氛圍。
1、門(mén)口雕塑
青花大理石的雕塑，以臺(tái)叢文化為底蘊(yùn)，以展開(kāi)書(shū)本的`造型依托在臺(tái)叢小學(xué)厚重的校史底座上。蒼勁有力的“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”兩行大字既突出了我校讀書(shū)的特色，同時(shí)又激勵(lì)我校全體師生時(shí)時(shí)以讀書(shū)為本。
2、校門(mén)門(mén)洞布置
門(mén)洞南墻是一塊臺(tái)叢造型的古書(shū)浮雕，上面篆刻新的教育方針。北墻分兩部分，上半部是榮譽(yù)墻，下半部是兩塊圖書(shū)造型的櫥窗。一塊古代書(shū)簡(jiǎn)造型，內(nèi)容是臺(tái)叢小學(xué)教師風(fēng)采，另一塊是現(xiàn)代書(shū)籍造型，內(nèi)容是校務(wù)公開(kāi)。
3、安全法制長(zhǎng)廊
校園的北墻有十二塊櫥窗，是我校的安全法制長(zhǎng)廊。里面涵蓋了我校的簡(jiǎn)介、章程、校歌校徽、師生申訴制度、學(xué)生一日常規(guī)要求及法制安全小常識(shí)，內(nèi)容豐富、形式多樣，圖文并茂。
4、藝術(shù)文體櫥窗
操場(chǎng)西墻有四塊櫥窗，是藝術(shù)文體天地。南墻是兩塊櫥窗，一塊是大隊(duì)評(píng)比欄，一塊是學(xué)生作品展。
5、樓道布置
一到五樓樓道小墻柱子上懸掛不同內(nèi)容的故事梗概，充分體現(xiàn)我校的讀書(shū)特色。一樓：繪本形式的小故事，圖文并茂，淺顯易懂，適合一年級(jí)學(xué)生閱讀；二樓、三樓：神話，童話小故事，可激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣；四樓、五樓：中外名著節(jié)選，讓學(xué)生走進(jìn)名著、提高品味。
6、班級(jí)文化
班級(jí)文化分為室內(nèi)和室外，均以讀書(shū)為主線，融入養(yǎng)成教育內(nèi)容，做到班班有主題、班班有特色。
小學(xué)校園主持稿篇五
（男女合）：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
（女）：在這春光明媚，生機(jī)盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽(yáng)光，懷著喜悅的希望，迎來(lái)了陽(yáng)崗小學(xué)自己的節(jié)日。
（男）：今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂(lè)，分享這段美好的時(shí)光。
（女）：文化滋潤(rùn)心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴人生。
（男）：陽(yáng)崗小學(xué)始終堅(jiān)持以人為本，德育為先，發(fā)展特長(zhǎng)，提高質(zhì)量為辦學(xué)理念，走出了一條有自己特色的辦學(xué)之路。
（女）：在這里我們用舞姿放飛希望，
（男）用歌聲追尋夢(mèng)想。
（女）敞開(kāi)你的心扉，
（男）釋放你的激情，
（合）：這里是我們歡樂(lè)的海洋。
（男）：今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有xxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái).現(xiàn)在有請(qǐng)xxx致辭。
（女）：有請(qǐng)xxx宣布陽(yáng)崗小學(xué)第五屆校園文化節(jié)文藝匯演開(kāi)始。
（男）：全體起立，奏國(guó)歌......請(qǐng)坐下。
（女）：今天是個(gè)好日子，我們的歌聲伴著春風(fēng)蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍(lán)天上。
（男）：請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生的開(kāi)場(chǎng)舞《彩虹的微笑》。
（女）：微笑是我們的，歌聲是我們的，快樂(lè)的童年是我們的。
（男）：請(qǐng)欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂(lè)小天使》。
（女）：這優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌聲更讓人回味，請(qǐng)聽(tīng)歌曲組合《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
（男）發(fā)展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽(yáng)崗小學(xué)不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來(lái)給我們展示他們自己的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞陽(yáng)崗小學(xué)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。
（女）：我們的小朋友能歌善舞，對(duì)經(jīng)典詩(shī)文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場(chǎng)。
（男）：我們有愛(ài)，我們有夢(mèng)想，我們是快樂(lè)的少年。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生王紫陽(yáng)為我們帶來(lái)的舞蹈《青春舞曲》。
（女）：我們歡笑在臉上，快樂(lè)在心上，我們有一雙隱形的翅膀。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)王瓊瑤帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。
（男）：學(xué)校是我家，我們唱歌，我們跳舞，我們最快樂(lè)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生表演的牧場(chǎng)舞蹈《牛奶》。
（女）：同學(xué)們的歌舞表演太精彩了，下面請(qǐng)欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。（加機(jī)動(dòng)節(jié)目）。
（男）：我們共一片藍(lán)天，同一個(gè)太陽(yáng)，請(qǐng)聽(tīng)朗誦《太陽(yáng)是大家的》。
（女）：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)游戲，我們健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《吹泡泡》。
（男）：這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目賞心悅目，差一點(diǎn)把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了，掌聲有請(qǐng)班波上場(chǎng)。
（女）：電話我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，連幼兒園的小朋友都會(huì)，可下面這位打電話的就少見(jiàn)了。請(qǐng)欣賞相聲《打電話》。
（男）：我們快樂(lè)的童年離不開(kāi)親人的呵護(hù)，更離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請(qǐng)欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。
（女）：我們擁有甜蜜的童年，也向往青春的美麗。有請(qǐng)六年級(jí)女生上場(chǎng)。
（男）：我們的生活為什么這樣快樂(lè)？因?yàn)樗崴崽鹛鹁褪俏摇Ｓ姓?qǐng)四年級(jí)張夢(mèng)云上場(chǎng)。
（女）：為什么我們的生活這樣快樂(lè)？因?yàn)槲覀兪强鞓?lè)寶貝。請(qǐng)快樂(lè)寶貝們上場(chǎng)。
（男）：我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們生活在祖國(guó)的懷抱里。
（女）：普天同慶唱和諧，大地飛歌頌太平。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生的舞蹈《大地飛歌》。
（女）：我們驕傲，有一個(gè)偉大的祖國(guó)。
（男）：我們自豪，有一個(gè)幸福的生活。
（合）：我們祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)，我們期盼陽(yáng)崗小學(xué)明天會(huì)更加美好！
（男）：今天的演出到此結(jié)束。
（合）：謝謝大家！
小學(xué)校園主持稿篇六
甲：敬愛(ài)的老師.
乙：尊敬的爸爸媽媽。
丙：尊敬的爺爺奶奶。
?。河H愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
丙：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
甲：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì).
?。河梦覀兊母杪暫臀枳?，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
乙：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
甲：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們展開(kāi)臂膀。
?。涸谶@激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
丙：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
乙：讓我們踏著美妙的舞姿，
?。汗餐瑫?shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
小學(xué)校園主持稿篇七
合：大家下午好!
叢xx：又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
崔xx：我們相識(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)!
叢xx：我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，朗朗的讀書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
崔xx：忘不了李老師對(duì)我們的諄諄教誨，為我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，希望之窗!
丁xx：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹(shù)向著陽(yáng)光成長(zhǎng)!
于xx：聽(tīng)，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
丁xx：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!
于xx：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的海洋里盡情釋放!
高xx：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，合：現(xiàn)在開(kāi)始!
于xx：我們班有很多的小朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞夏xx同學(xué)給大家?guī)?lái)的.《勞動(dòng)最光榮》。
于xx：希望我們大家都能成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞夏xx同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
崔xx：故事給我們快樂(lè)，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
夏xx：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。
丁xx：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞xx帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
于xx：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛(ài)的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。
叢xx：警察和小偷是天生的死對(duì)頭，讓我們看看這一對(duì)警察和小偷的故事吧。請(qǐng)大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者：
(游戲：擊鼓傳花)。
高xx：爸媽養(yǎng)育我們，日夜操勞，老師教育我們，不知疲倦，雖然我們不曾言語(yǔ)，但感恩一直在我們心里!請(qǐng)欣賞歌曲【感恩的心】表演者：
于xx：生活需要?dú)g樂(lè)，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：xx。
崔xx：大家聽(tīng)過(guò)雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》。
高xx：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
于xx：童話故事總會(huì)讓我們聽(tīng)的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
叢xx：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
崔xx：俗話說(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛(ài)的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：xx。
丁xx：氣象臺(tái)是專(zhuān)門(mén)為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子)。
于xx：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂(lè)的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。
高xx：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：叢xx。
崔xx：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)【笨老鼠】的故事，表演者：xx。
叢xx：下面，請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕?。《采蘑菇的小姑娘》表演者：xx。
丁xx：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
夏xx：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
高xx：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語(yǔ)：
高xx：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè);。
夏xx：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，一起搭建我們的友誼城堡!
丁xx：今天，我們相聚在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)!
叢xx：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們;于xx：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛(ài)的伙伴們!崔xx：我們榮耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱(chēng)號(hào)!高xx：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
夏xx：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)!
丁xx：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
叢xx：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
于xx：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
崔xx：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
小學(xué)校園主持稿篇八
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽(yáng)光地帶！如果你有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心?，校園廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽(tīng)。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
小學(xué)校園主持稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好!在這風(fēng)和日麗，秋高氣爽，碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們*中學(xué)全體師生滿懷豪情，迎來(lái)了學(xué)校一年一度的體育盛會(huì)——第二十一屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政對(duì)本屆校運(yùn)會(huì)的如期順利召開(kāi)表示熱烈的祝賀，向直接參與校運(yùn)會(huì)的籌備、組織、比賽、保障工作的老師、職工、同學(xué)們表示衷心的感謝!
生命在于運(yùn)動(dòng)。二十一年來(lái)，我校全面貫徹黨的德智體全面發(fā)展的教育方針，在堅(jiān)持德育為首位、智育為中心的同時(shí)，也非常重視體育，積極開(kāi)展健康高尚、有益有趣、豐富多彩的體育活動(dòng)，掀起全民健身的熱潮，使同學(xué)們不僅有高尚的品德，淵博的知識(shí)，而且有強(qiáng)健的體魄。
我們深深地認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生，忽視德育，可能成為毒品;忽視智育，可能成為次品;忽視體育，可能成為廢品。因此，我們要像重視德育和智育一樣，重視體育;要像重視各學(xué)科競(jìng)賽一樣，重視體育比賽;要像辦好各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)一樣，辦好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校運(yùn)會(huì)是一次展示的盛會(huì)，它將展示我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的決心，展示我們的體育競(jìng)技水平，展示我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;校運(yùn)會(huì)是一個(gè)發(fā)展的契機(jī)，我們要以此倡導(dǎo)健康有益的業(yè)余生活、課余生活，推廣科學(xué)文明的健體理念、強(qiáng)身方法，使更多的師生投身到體育鍛煉中去，使我們都能有頑強(qiáng)的意志、強(qiáng)壯的身體，更好地承擔(dān)起繁重的教育和學(xué)習(xí)任務(wù)。
同時(shí)，我們還要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那樣一種你追我趕、不甘落后的精神，那樣一種堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難的意志，那樣一種全神貫注、奮力拼搏的態(tài)度，那樣一種有令則行、有禁則止的紀(jì)律性運(yùn)用到教育和學(xué)習(xí)中去，使我校全面素質(zhì)教育工作再上一個(gè)臺(tái)階，迎接12月份自治區(qū)示范性普通高中終結(jié)評(píng)估驗(yàn)收。
本屆校運(yùn)會(huì)是我校歷史上的第二十一屆體育盛會(huì)，希望全體的裁判員盡心盡責(zé)，公正裁判，全體運(yùn)動(dòng)員，發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，敢于拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格!
謝謝大家!
小學(xué)校園主持稿篇十
我什么也不要。
男：祖國(guó)——母親母親——祖國(guó)。
您奮斗了55個(gè)春秋。
令海外游子們魂?duì)繅?mèng)繞。
為炎黃子孫爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
女：母親——祖國(guó)祖國(guó)——母親。
看著您慈愛(ài)的面容，我對(duì)您微笑。
為著您博大的情懷。
我為您驕傲。
下面我宣布為慶祝祖國(guó)母親55歲生日，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，民族精神香坊小學(xué)校歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始：
小學(xué)校園主持稿篇十一
女：紅旗下的花朵正在綻放，
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
男：班安全伴我行主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：我們都知道，安全是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。
女：讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
男：讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
女：我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
男：好，在我們的班會(huì)開(kāi)始之前，我先來(lái)考考大家。誰(shuí)知道安全知識(shí)都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié)：大家回答得都很好，安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、校園安全、食品安全和人身安全等)。
女：今天，我們主要是講交通安全、校園安全、食品安全和人身安全。下面我就來(lái)講講具體的交通安全。
男：請(qǐng)一位同學(xué)告訴我，有哪些是違反交通規(guī)則的行為?
女：請(qǐng)大家看幾張圖片，事故猛如虎啊!
男：20xx年12月12日18時(shí)許，江蘇徐州首羨發(fā)生重大車(chē)禍。首羨小學(xué)一載有71人的校車(chē)因嚴(yán)重超載，為躲避電動(dòng)車(chē)發(fā)生側(cè)滑，翻入河內(nèi)。死亡人數(shù)高達(dá)40余人。女：20xx年11月29日下午，河南省濮陽(yáng)縣一家幼兒園的15個(gè)孩子和1名老師乘違規(guī)超載無(wú)牌面包車(chē)與一貨車(chē)相撞。事故造成4人重傷，6人輕微傷。
男：20xx年11月16日9時(shí)40分許，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子小博士幼兒園學(xué)生接送面包車(chē)嚴(yán)重違規(guī)超載與一大貨車(chē)迎面相撞。事故遇難人數(shù)達(dá)20人，其中包括18名幼兒以及校車(chē)司機(jī)及1名教師。
女：據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來(lái)，全球因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到4000萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因!男：同學(xué)們，你知道嗎?不滿12周歲不能在馬路上騎自行車(chē)!
女：在馬路上玩游戲，既妨礙交通，又不安全。
男：過(guò)馬路時(shí)，我們?cè)撛趺醋吣?
女：過(guò)路口，不獨(dú)行，指示燈，要看清，紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等，守規(guī)則，不搶行。
男：考一考大家，我這里有一些交通標(biāo)識(shí)，看誰(shuí)知道。
女：鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。男：下面我們來(lái)講一講校園安全。
女：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在校內(nèi)意外受傷的原因有哪些?(指名回答)。
男：上下樓梯時(shí)，盡量靠右邊行走、不要奔跑。
女：零食是我們大家的最?lèi)?ài)，現(xiàn)在我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)食品安全。
男：我們?cè)诮诌呺S處可見(jiàn)各種小吃，但是千萬(wàn)不能貪吃啊，否則會(huì)害病的。不信，請(qǐng)看一則漫畫(huà)。
女：路邊小吃危害大揭秘，請(qǐng)大家看圖片。
男：飯前便后洗手是我們從小就應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣之一，我們一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持啊!
女：人身安全很重要，大家不要忽視掉。
男：同學(xué)們，我們這里有個(gè)叫小芳的同學(xué)，需要大家的幫助，你們?cè)敢鈳椭龁?
女：剛才同學(xué)們都提出了很多好的辦法，但是故事是這樣結(jié)束的。
小芳還以為同學(xué)來(lái)找自己出去玩呢，連看都沒(méi)有看便沒(méi)加思索地把門(mén)打開(kāi)了。一個(gè)陌生的男子急忙闖進(jìn)屋來(lái)，他環(huán)顧一周，知道只有小芳一人在家，便露出了歹徒的真面目。把小芳捆綁結(jié)實(shí)后，開(kāi)始翻找財(cái)物，然后滿載而逃。
女：獨(dú)自在家時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，鎖好房門(mén)，不輕易給陌生人開(kāi)門(mén)，當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗戶(hù)或陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話。
男：不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當(dāng)受騙。女：未成年人遇到搶劫等侵害時(shí)，要依靠智慧，不要硬拼，關(guān)鍵時(shí)要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
男：同學(xué)們，緊急電話，你知道多少啊?
女：遇到壞人，打110，遇到火災(zāi)，打119，遇到急救，打120，遇到交通事故，打122.男：說(shuō)了這么多，不知道同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)了解多少，下面，我們來(lái)進(jìn)行一次搶答比賽。女：比賽規(guī)則：以組為單位，每答對(duì)一道題加一分，答錯(cuò)了扣一分，要主持人說(shuō)請(qǐng)搶答才能開(kāi)始搶答。沒(méi)說(shuō)開(kāi)始就搶答的，扣一分。最后，看哪組的分?jǐn)?shù)，哪組就獲勝了，獲勝的獎(jiǎng)品是下周班會(huì)的主持人從這組選。
男：比賽開(kāi)始，請(qǐng)聽(tīng)題：撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么?請(qǐng)搶答!(答案：切斷電源)女：每年“中小學(xué)生安全教育日”是在什么時(shí)候?請(qǐng)搶答!(答案：三月份最后一周的周一)。
男：從這個(gè)題開(kāi)始是選擇題，未滿()周歲的兒童不準(zhǔn)在馬路上騎自行車(chē)。請(qǐng)選擇!(答案：b)。
女：乘坐出租車(chē)要在車(chē)停穩(wěn)后從()門(mén)下車(chē)。請(qǐng)選擇!(答案：b)。
男：乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()請(qǐng)選擇!(答案：c、d)。
女：汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)()。請(qǐng)選擇!(答案：b)。
男：在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：()請(qǐng)選擇!(答案：a)。
女：如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即?()請(qǐng)選擇!(答案：a)男：同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()請(qǐng)選擇!(答案：a)女：當(dāng)你獨(dú)自在家，有陌生人敲們時(shí)，的做法是()請(qǐng)選擇!(答案:a)。
男：坐在火車(chē)上，對(duì)面的乘客請(qǐng)你喝他帶的可樂(lè)，你覺(jué)得那種做法最妥當(dāng)?請(qǐng)選擇!()(答案：a)。
女：最后一道題，請(qǐng)還沒(méi)有搶答的同學(xué)做好準(zhǔn)備。為了避免遭到他人搶劫應(yīng)該注意：()請(qǐng)選擇!(答案：ac)。
統(tǒng)計(jì)各組的分?jǐn)?shù)，宣布哪組是第一名。
男：同學(xué)們，當(dāng)你們遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，你知道怎么做了嗎?
女;老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
男：讓我們牢記安全知識(shí)，讓幸福之花遍地開(kāi)放!
合：班安全伴我行主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)校園主持稿篇十二
老師們，同學(xué)們，早上好，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(jí)（x）班承辦。
隨著時(shí)間的推移，五年級(jí)五班全體同學(xué)攜手共進(jìn)已走過(guò)五載春秋。沒(méi)有什么特別突出的地方，只是眾多班級(jí)中普普通通的一個(gè)，但我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國(guó)旗下講話人和升旗手。
國(guó)旗下講話人：
xx—x：我們班的班長(zhǎng)，“節(jié)氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺(jué)。無(wú)論是課堂上的妙語(yǔ)連珠，還是午餐時(shí)的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽(tīng)到贊許的聲音。無(wú)論什么時(shí)候，她總是我們歡樂(lè)的源泉。
升旗手：
xx—x：我們班的學(xué)習(xí)委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺(jué)。她的善良，她的樸實(shí)，她的寬容，她對(duì)班級(jí)所做的一切一切，讓我們永遠(yuǎn)難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，高尚的人格精神，都堪稱(chēng)班級(jí)的楷模。
xx—x：“有志者事竟成?！蹦闶且粭l龍，卻從來(lái)不張揚(yáng)跋扈，你用沉默的力量征服學(xué)習(xí)中的一座座高峰?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
全體立正！升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：出旗！
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌！全體立正，少先隊(duì)員行隊(duì)禮?。ň炊Y！）（禮畢！）
第三項(xiàng)：唱國(guó)歌！指揮：xx—x同學(xué)。
第四項(xiàng)：下面請(qǐng)xx—x同學(xué)為我們做國(guó)旗下講話，大家歡迎！
小學(xué)校園主持稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。
在今天，我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神，我們將用吶喊為高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員們加油。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨；努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛(ài)，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為各代表隊(duì)增光，為校園添彩。
在此，我代表全體師生向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈地祝賀！向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中的所有工作人員和服務(wù)人員表示衷心感謝！
一、下面請(qǐng)米校長(zhǎng)宣布“2011年高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始！”
二、請(qǐng)國(guó)旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)、裁判員代表隊(duì)入場(chǎng)。
（播放運(yùn)動(dòng)員《進(jìn)行曲》）入場(chǎng)式）
首先進(jìn)入我們視線的是國(guó)旗隊(duì)！他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來(lái)，看到了希望。
走在隊(duì)伍最前面的是我們一年級(jí)代表隊(duì)?？?！他們穿著整齊的服裝，正向主席臺(tái)走來(lái)。別看他們年紀(jì)小，個(gè)個(gè)都精神抖擻，充滿生機(jī)，充滿活力，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉上灑滿燦爛的陽(yáng)光，他們是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的新生力量，多像是一群可愛(ài)的小天使喲！相信他們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添新的色彩。小小的運(yùn)動(dòng)健兒們，祝你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的一道風(fēng)景線。
現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是二年級(jí)代表隊(duì)。他們英姿颯爽，氣宇軒昂。步伐整齊有力，聲音清脆響亮。相信二年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們會(huì)在接下來(lái)的比賽中奮力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)！以實(shí)際行動(dòng)慶祝學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)！
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的三年級(jí)代表隊(duì)。從他們整齊的步伐和響亮的口號(hào)聲中，看出了他們的信心，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作。相信在本次比賽中，他們一定會(huì)賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格！
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級(jí)同學(xué)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富有青春活力的班級(jí)，在本屆校運(yùn)會(huì)上他們本著重在參與、展現(xiàn)風(fēng)采的宗旨，積極發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，為本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)光添彩，我們真誠(chéng)希望他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上勇創(chuàng)佳績(jī)！
現(xiàn)在向主席臺(tái)昂首走來(lái)的是五年級(jí)代表隊(duì)。這是一支充滿朝氣、充滿希望的隊(duì)伍！看，他們的步伐多么有力；聽(tīng)，他們的口號(hào)是多么響亮！他們決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)向上、頑強(qiáng)拼搏、超越自我、勇創(chuàng)輝煌！
放飛理想，放飛激情，勇往直前。六年級(jí)大哥哥大姐姐踏著整齊的步伐向我們走來(lái)，燦爛的笑臉上寫(xiě)著他們的熱情。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們——激情飛揚(yáng)、永不服輸?shù)牧昙?jí)運(yùn)動(dòng)員健兒們！
接下來(lái)入場(chǎng)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員隊(duì)伍。他們是學(xué)校優(yōu)秀的教師代表，昨天，還手持粉筆站在三尺講臺(tái)，循循善誘，誨人不倦。今天，他們又邁著矯健的步伐走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不辭辛苦、執(zhí)法嚴(yán)格的為大會(huì)服務(wù)，將教師的良好精神風(fēng)貌和為人師表的光輝形象展示在運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)上。
四、下面我們請(qǐng)學(xué)校孫校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。
五、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓六、裁判員代表宣誓
七、主持人語(yǔ)。萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我們盡情飛翔；大地?zé)o邊，讓我們?nèi)我饪v橫！我祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)新的佳績(jī)！能夠在我校運(yùn)動(dòng)史上譜寫(xiě)新的篇章！祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！祝愿高王小學(xué)的明天會(huì)更好！
八、開(kāi)幕式到此結(jié)束，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)，比賽開(kāi)始。
小學(xué)校園主持稿篇十四
甲：喜慶鑼鼓敲起來(lái)，（動(dòng)作：擊掌二下）
乙：我們四人走上臺(tái)。（動(dòng)作：指點(diǎn)四人）
丙：上臺(tái)說(shuō)段三句半，（動(dòng)作：向觀眾致意） ?。篵ye。（動(dòng)作：擺手、轉(zhuǎn)身欲退）
（甲、乙、丙齊喊：別走，回來(lái)?。?BR> 甲：我們?yōu)樯哆@里站，（動(dòng)作：疑惑表情）
乙：四人站成一條線。（動(dòng)作：自然表情）
丙：今天任務(wù)很簡(jiǎn)單，（動(dòng)作：輕松表情）
?。簯c元旦?。▌?dòng)作：模仿下決心的表情）
（四人齊說(shuō)：對(duì)，慶元旦?。?BR> ?。涸捳f(shuō)……
甲：上帝給我一雙腳，（動(dòng)作：手指腳）
乙：教我如何屹立不倒（動(dòng)作：叉腰抬頭） 丙：可我只學(xué)會(huì)了（動(dòng)作：嘆氣的表情）
?。?——逃跑。（動(dòng)作：拼命逃跑的樣子）
甲：上帝給我挺拔的腰 （動(dòng)作：叉腰抬頭） 乙：教我如何百折不撓
丙：可我只學(xué)會(huì)了（動(dòng)作：嘆氣的表情）
丁： ——招搖。（動(dòng)作： ）
甲：上帝給我一雙手， （動(dòng)作：晃手）
乙：教我如何去創(chuàng)造， （動(dòng)作：造東西的樣子） 丙：可我只學(xué)會(huì)了 （動(dòng)作：嘆氣的表情）
?。?——乞討。 （動(dòng)作：伸雙手要東西）
甲：上帝給我一雙眼，（動(dòng)作：孫悟空千里遠(yuǎn)眺） 乙：教我如何去發(fā)現(xiàn)，（動(dòng)作：假裝拿著放大鏡） 丙：可我只學(xué)會(huì)了 （動(dòng)作：嘆氣的表情）
?。?——亂瞟。 （動(dòng)作：左右斜視）
甲：上帝給我一個(gè)大腦，（動(dòng)作：指腦袋）
乙：教我如何去思考， （動(dòng)作：指腦袋轉(zhuǎn)手指） 丙：可我只學(xué)會(huì)了 （動(dòng)作：嘆氣的表情）
?。?——睡覺(jué)。（動(dòng)作：呼呼大睡的樣子）
甲：上帝給我一張嘴，（動(dòng)作：指嘴）
乙：教我如何喊口號(hào)， （動(dòng)作：手放嘴邊的喊的樣子）
丙：可我只學(xué)會(huì)了（動(dòng)作：嘆氣的表情）
?。?——搞笑。（動(dòng)作：抖眉“對(duì)勾” 放在下巴下）
甲：上帝終于發(fā)火了，（動(dòng)作：發(fā)怒的樣子）
乙：說(shuō)：
丙：為什么拿著我給你的東西 （動(dòng)作：疑惑表情）
丁：總是胡鬧總是搞笑又總是不學(xué)好?。▌?dòng)作：指指點(diǎn)點(diǎn)的樣子）
甲：我也終于發(fā)火了，（動(dòng)作：發(fā)怒的樣子）
乙：說(shuō)：
丙：誰(shuí)讓我還天生就是這塊料（動(dòng)作：得意表情）
?。?元旦表演三句半惹得大家哈哈笑！
甲：上帝猛的全身一震，
(四人齊說(shuō)) ——暈倒..
甲：歡歡喜喜大拜年
乙：講得不好請(qǐng)包涵
丙：精彩節(jié)目在后面
丁：接著看
甲：那我們呢？（動(dòng)作：疑惑表情）
乙丙?。鹤邍D！！
我們四人走上臺(tái)，歡慶鑼鼓敲起來(lái)，咱們說(shuō)點(diǎn)兒什么呢?（咣）拜拜?。ㄇ叭耍哼€沒(méi)開(kāi)演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重來(lái)。
鑼鼓家伙敲起來(lái) 精神抖擻上臺(tái)來(lái) 少了一人怎么辦？我來(lái)。
各位同學(xué)下午好(揮右手)，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管表演好不好，別跑！
今天就說(shuō)個(gè)三句半，說(shuō)得不好不吃飯，我們都是頭一回，添亂！
操場(chǎng)這兒真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問(wèn)大家喜個(gè)啥？六一到！
六一到心歡笑，心中激動(dòng)舌頭翹 ，今年小學(xué)要畢業(yè)，舍不得！
六歲來(lái)到一年級(jí)，哭哭啼啼不愿意，離開(kāi)媽媽離開(kāi)家，不熟悉!
老師待我像媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)生活不落下，我的變化可真大，不是夸！
英語(yǔ)讀得快又準(zhǔn)，語(yǔ)數(shù)常常打滿分，升學(xué)考試怎么樣？爭(zhēng)冠軍！
一雙小手變得巧，被子疊得就是好，牙刷碗筷排成行，沒(méi)得挑！
來(lái)校學(xué)習(xí)已六年，學(xué)到知識(shí)方方面，將來(lái)做好接-班人，一定行！
我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見(jiàn)了人人夸，要問(wèn)誰(shuí)的功勞大，老師啦！
老師好啊老師好，大家個(gè)個(gè)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)，喲，各位領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)啦，幾個(gè)呀！
先說(shuō)咱們的鐘校長(zhǎng)，一身正氣觀念強(qiáng)，學(xué)校管理有一套，獨(dú)到！
再說(shuō)威嚴(yán)的'樊校長(zhǎng)，行為規(guī)范管得好，紀(jì)律衛(wèi)生有起色，真絕！
還有親愛(ài)的老師們，個(gè)人素質(zhì)屬一流，他們是咱娃娃的頭，真牛。
伙房師傅也能干，飯菜樣樣玩的轉(zhuǎn)，吃了上頓想下頓，只有等。
再說(shuō)今天的聯(lián)歡會(huì)，學(xué)校上下齊響應(yīng)，為了節(jié)目表演好，使勁。
全體師生比比看，跳舞唱歌三句半，誰(shuí)要光看不動(dòng)彈，（校長(zhǎng)，）扣錢(qián)。 說(shuō)到這里算一臺(tái)，下次演出咱再來(lái)，預(yù)祝大家節(jié)日好，拜拜！
俺們的節(jié)目已演完，大家多多提意見(jiàn)，精彩節(jié)目排著隊(duì)，撤退。
贊美校園（普通話三句半）鑼鼓陣陣響連天，
三句半、來(lái)表演，
說(shuō)說(shuō)我們好校園，
快講！
江都小學(xué)多吉祥，
坐落吳
帶你走進(jìn)課堂間，
教學(xué)設(shè)備新又全，
信息教學(xué)已實(shí)現(xiàn)，
啥樣？
電子白板黑板前，
多媒體、放課件，
師生互動(dòng)好場(chǎng)面，
新鮮！
教學(xué)模式在改變，
教師主導(dǎo)來(lái)精講，
學(xué)生主體給張揚(yáng)，
好導(dǎo)向！
文明學(xué)校得牌匾，
老師比武敢亮-劍，
兩位縣里一等獎(jiǎng)，
夸獎(jiǎng)！
學(xué)生文明守紀(jì)強(qiáng)，
認(rèn)真學(xué)習(xí)勤鉆研，
征文市縣均獲獎(jiǎng)，
表?yè)P(yáng)！
還有我們幼兒園，
老師年輕又漂亮，以人為本把愛(ài)獻(xiàn)，素質(zhì)強(qiáng)！
幼兒技能多培養(yǎng)，唱歌跳舞繪畫(huà)全，家長(zhǎng)齊夸幼兒園，優(yōu)質(zhì)園！
工業(yè)區(qū)宣傳的出演，幼兒精彩的表演，贏得觀眾掌聲響……
小學(xué)校園主持稿篇十五
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。
丁：元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息。
乙：這是我們班級(jí)的春天。
丙：這是我們學(xué)校的春天。
丁：這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：六(2)班20元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過(guò)去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂(lè)，有難過(guò)!這些美好的回憶都匯聚在接下來(lái)的琴聲里，下面有請(qǐng)xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬(wàn)座我們?cè)煌哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由xx、xx給我們帶來(lái)的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師xx，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來(lái)了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)xx為大家表演紙牌魔術(shù)。
?。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂(lè)赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽(tīng)，xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲(chóng)鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚(yú)》吧，那條小小美人魚(yú)常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚(yú)》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開(kāi)也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無(wú)窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開(kāi)》這個(gè)游戲中來(lái)吧。
乙：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
?。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來(lái)的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們。
乙：祝他們新年快樂(lè)、身體健康!
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位。
?。鹤４蠹胰f(wàn)事如意、心想事成!
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情。
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心。
丙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
丁：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)。
乙：今天我們暢想未來(lái)。
丙：讓我們記住今天。
?。鹤屛覀兤诖魈?。
合：六(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)校園主持稿篇一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們.......
b：親愛(ài)的師哥師姐，學(xué)弟學(xué)妹們....
ab：大家晚上好！掌聲！
a：四年前，我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到這同一片藍(lán)天下。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天。四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
b：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
b：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
a：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣；滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
b：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
合：下面20__大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。
節(jié)目1串詞：你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，相逢是首歌，歌手是你和我.
節(jié)目2串詞：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著。相逢是首歌，相逢是我們，我們用青春譜寫(xiě)一首難以忘懷的歌。
節(jié)目3串詞：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的自習(xí)室里用功的身影；笑語(yǔ)歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊。
節(jié)目4串詞：熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣……這一切在今天都是那么的美麗。
節(jié)目5串詞：許多年后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)連同那牽手漫步的幸福；你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽連同那五彩繽紛的回憶。
最后全體同唱一首歌：
四年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了__大學(xué)，四年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?、親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！
全體拍手，歌曲起。
小學(xué)校園主持稿篇二
乙：首先進(jìn)場(chǎng)的是全體裁判員，我們相信，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們一定會(huì)本著公開(kāi)、公正、公平的原則，對(duì)每一項(xiàng)比賽作出精確的裁決。
甲：現(xiàn)在入場(chǎng)的是六年級(jí)一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，勤奮向上的班集體。瞧，他們各個(gè)精神抖擻，英姿勃發(fā)，決心在這次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出水平，用優(yōu)異的比賽成績(jī)向鳴鳳交出一份滿意的答卷。他們的口號(hào)是：積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇?tīng)?zhēng)第一!
乙：現(xiàn)在正昂首闊步經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是六(2)班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，這是一個(gè)敢于拼搏的集體，這是一個(gè)追求完美的集體，他們有著蓬勃的朝氣，有著不達(dá)目的不罷休的毅力，在過(guò)去的日子里，通過(guò)全體成員的努力，取得了一連串驕人的成績(jī)。今天，他們滿懷信心，力爭(zhēng)在本屆校運(yùn)會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。
甲：瞧，那颯爽的英姿，那矯健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五(1)的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)雸?chǎng)了，老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神，憑著他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五(1)班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，他們一定會(huì)挑戰(zhàn)成功!加油!勝利在向你們招手!口號(hào)詞是：五一、五一，勇?tīng)?zhēng)第一;努力拼搏，共創(chuàng)佳績(jī)!
小學(xué)校園主持稿篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始。
乙：涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)始。
甲：未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：我們有夢(mèng)，從這里開(kāi)始。本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
甲：我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委老師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
小學(xué)校園主持稿篇四
為了體現(xiàn)我校的閱讀特色，因此在校園文化布置上我們以讀書(shū)為主旋律，以此來(lái)烘托讀書(shū)的氛圍。
1、門(mén)口雕塑
青花大理石的雕塑，以臺(tái)叢文化為底蘊(yùn)，以展開(kāi)書(shū)本的`造型依托在臺(tái)叢小學(xué)厚重的校史底座上。蒼勁有力的“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”兩行大字既突出了我校讀書(shū)的特色，同時(shí)又激勵(lì)我校全體師生時(shí)時(shí)以讀書(shū)為本。
2、校門(mén)門(mén)洞布置
門(mén)洞南墻是一塊臺(tái)叢造型的古書(shū)浮雕，上面篆刻新的教育方針。北墻分兩部分，上半部是榮譽(yù)墻，下半部是兩塊圖書(shū)造型的櫥窗。一塊古代書(shū)簡(jiǎn)造型，內(nèi)容是臺(tái)叢小學(xué)教師風(fēng)采，另一塊是現(xiàn)代書(shū)籍造型，內(nèi)容是校務(wù)公開(kāi)。
3、安全法制長(zhǎng)廊
校園的北墻有十二塊櫥窗，是我校的安全法制長(zhǎng)廊。里面涵蓋了我校的簡(jiǎn)介、章程、校歌校徽、師生申訴制度、學(xué)生一日常規(guī)要求及法制安全小常識(shí)，內(nèi)容豐富、形式多樣，圖文并茂。
4、藝術(shù)文體櫥窗
操場(chǎng)西墻有四塊櫥窗，是藝術(shù)文體天地。南墻是兩塊櫥窗，一塊是大隊(duì)評(píng)比欄，一塊是學(xué)生作品展。
5、樓道布置
一到五樓樓道小墻柱子上懸掛不同內(nèi)容的故事梗概，充分體現(xiàn)我校的讀書(shū)特色。一樓：繪本形式的小故事，圖文并茂，淺顯易懂，適合一年級(jí)學(xué)生閱讀；二樓、三樓：神話，童話小故事，可激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣；四樓、五樓：中外名著節(jié)選，讓學(xué)生走進(jìn)名著、提高品味。
6、班級(jí)文化
班級(jí)文化分為室內(nèi)和室外，均以讀書(shū)為主線，融入養(yǎng)成教育內(nèi)容，做到班班有主題、班班有特色。
小學(xué)校園主持稿篇五
（男女合）：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
（女）：在這春光明媚，生機(jī)盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽(yáng)光，懷著喜悅的希望，迎來(lái)了陽(yáng)崗小學(xué)自己的節(jié)日。
（男）：今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂(lè)，分享這段美好的時(shí)光。
（女）：文化滋潤(rùn)心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴人生。
（男）：陽(yáng)崗小學(xué)始終堅(jiān)持以人為本，德育為先，發(fā)展特長(zhǎng)，提高質(zhì)量為辦學(xué)理念，走出了一條有自己特色的辦學(xué)之路。
（女）：在這里我們用舞姿放飛希望，
（男）用歌聲追尋夢(mèng)想。
（女）敞開(kāi)你的心扉，
（男）釋放你的激情，
（合）：這里是我們歡樂(lè)的海洋。
（男）：今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有xxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái).現(xiàn)在有請(qǐng)xxx致辭。
（女）：有請(qǐng)xxx宣布陽(yáng)崗小學(xué)第五屆校園文化節(jié)文藝匯演開(kāi)始。
（男）：全體起立，奏國(guó)歌......請(qǐng)坐下。
（女）：今天是個(gè)好日子，我們的歌聲伴著春風(fēng)蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍(lán)天上。
（男）：請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生的開(kāi)場(chǎng)舞《彩虹的微笑》。
（女）：微笑是我們的，歌聲是我們的，快樂(lè)的童年是我們的。
（男）：請(qǐng)欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂(lè)小天使》。
（女）：這優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌聲更讓人回味，請(qǐng)聽(tīng)歌曲組合《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
（男）發(fā)展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽(yáng)崗小學(xué)不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來(lái)給我們展示他們自己的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞陽(yáng)崗小學(xué)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。
（女）：我們的小朋友能歌善舞，對(duì)經(jīng)典詩(shī)文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場(chǎng)。
（男）：我們有愛(ài)，我們有夢(mèng)想，我們是快樂(lè)的少年。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生王紫陽(yáng)為我們帶來(lái)的舞蹈《青春舞曲》。
（女）：我們歡笑在臉上，快樂(lè)在心上，我們有一雙隱形的翅膀。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)王瓊瑤帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。
（男）：學(xué)校是我家，我們唱歌，我們跳舞，我們最快樂(lè)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生表演的牧場(chǎng)舞蹈《牛奶》。
（女）：同學(xué)們的歌舞表演太精彩了，下面請(qǐng)欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。（加機(jī)動(dòng)節(jié)目）。
（男）：我們共一片藍(lán)天，同一個(gè)太陽(yáng)，請(qǐng)聽(tīng)朗誦《太陽(yáng)是大家的》。
（女）：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)游戲，我們健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《吹泡泡》。
（男）：這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目賞心悅目，差一點(diǎn)把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了，掌聲有請(qǐng)班波上場(chǎng)。
（女）：電話我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，連幼兒園的小朋友都會(huì)，可下面這位打電話的就少見(jiàn)了。請(qǐng)欣賞相聲《打電話》。
（男）：我們快樂(lè)的童年離不開(kāi)親人的呵護(hù)，更離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請(qǐng)欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。
（女）：我們擁有甜蜜的童年，也向往青春的美麗。有請(qǐng)六年級(jí)女生上場(chǎng)。
（男）：我們的生活為什么這樣快樂(lè)？因?yàn)樗崴崽鹛鹁褪俏摇Ｓ姓?qǐng)四年級(jí)張夢(mèng)云上場(chǎng)。
（女）：為什么我們的生活這樣快樂(lè)？因?yàn)槲覀兪强鞓?lè)寶貝。請(qǐng)快樂(lè)寶貝們上場(chǎng)。
（男）：我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們生活在祖國(guó)的懷抱里。
（女）：普天同慶唱和諧，大地飛歌頌太平。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生的舞蹈《大地飛歌》。
（女）：我們驕傲，有一個(gè)偉大的祖國(guó)。
（男）：我們自豪，有一個(gè)幸福的生活。
（合）：我們祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)，我們期盼陽(yáng)崗小學(xué)明天會(huì)更加美好！
（男）：今天的演出到此結(jié)束。
（合）：謝謝大家！
小學(xué)校園主持稿篇六
甲：敬愛(ài)的老師.
乙：尊敬的爸爸媽媽。
丙：尊敬的爺爺奶奶。
?。河H愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
丙：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
甲：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì).
?。河梦覀兊母杪暫臀枳?，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
乙：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
甲：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們展開(kāi)臂膀。
?。涸谶@激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
丙：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
乙：讓我們踏著美妙的舞姿，
?。汗餐瑫?shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
小學(xué)校園主持稿篇七
合：大家下午好!
叢xx：又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
崔xx：我們相識(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)!
叢xx：我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，朗朗的讀書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
崔xx：忘不了李老師對(duì)我們的諄諄教誨，為我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，希望之窗!
丁xx：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹(shù)向著陽(yáng)光成長(zhǎng)!
于xx：聽(tīng)，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
丁xx：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!
于xx：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的海洋里盡情釋放!
高xx：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，合：現(xiàn)在開(kāi)始!
于xx：我們班有很多的小朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞夏xx同學(xué)給大家?guī)?lái)的.《勞動(dòng)最光榮》。
于xx：希望我們大家都能成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞夏xx同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
崔xx：故事給我們快樂(lè)，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
夏xx：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。
丁xx：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞xx帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
于xx：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛(ài)的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。
叢xx：警察和小偷是天生的死對(duì)頭，讓我們看看這一對(duì)警察和小偷的故事吧。請(qǐng)大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者：
(游戲：擊鼓傳花)。
高xx：爸媽養(yǎng)育我們，日夜操勞，老師教育我們，不知疲倦，雖然我們不曾言語(yǔ)，但感恩一直在我們心里!請(qǐng)欣賞歌曲【感恩的心】表演者：
于xx：生活需要?dú)g樂(lè)，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：xx。
崔xx：大家聽(tīng)過(guò)雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》。
高xx：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
于xx：童話故事總會(huì)讓我們聽(tīng)的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
叢xx：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
崔xx：俗話說(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛(ài)的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：xx。
丁xx：氣象臺(tái)是專(zhuān)門(mén)為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子)。
于xx：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂(lè)的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。
高xx：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：叢xx。
崔xx：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)【笨老鼠】的故事，表演者：xx。
叢xx：下面，請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕?。《采蘑菇的小姑娘》表演者：xx。
丁xx：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
夏xx：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
高xx：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語(yǔ)：
高xx：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè);。
夏xx：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，一起搭建我們的友誼城堡!
丁xx：今天，我們相聚在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)!
叢xx：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們;于xx：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛(ài)的伙伴們!崔xx：我們榮耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱(chēng)號(hào)!高xx：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
夏xx：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)!
丁xx：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
叢xx：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
于xx：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
崔xx：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
小學(xué)校園主持稿篇八
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽(yáng)光地帶！如果你有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心?，校園廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽(tīng)。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
小學(xué)校園主持稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好!在這風(fēng)和日麗，秋高氣爽，碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們*中學(xué)全體師生滿懷豪情，迎來(lái)了學(xué)校一年一度的體育盛會(huì)——第二十一屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政對(duì)本屆校運(yùn)會(huì)的如期順利召開(kāi)表示熱烈的祝賀，向直接參與校運(yùn)會(huì)的籌備、組織、比賽、保障工作的老師、職工、同學(xué)們表示衷心的感謝!
生命在于運(yùn)動(dòng)。二十一年來(lái)，我校全面貫徹黨的德智體全面發(fā)展的教育方針，在堅(jiān)持德育為首位、智育為中心的同時(shí)，也非常重視體育，積極開(kāi)展健康高尚、有益有趣、豐富多彩的體育活動(dòng)，掀起全民健身的熱潮，使同學(xué)們不僅有高尚的品德，淵博的知識(shí)，而且有強(qiáng)健的體魄。
我們深深地認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生，忽視德育，可能成為毒品;忽視智育，可能成為次品;忽視體育，可能成為廢品。因此，我們要像重視德育和智育一樣，重視體育;要像重視各學(xué)科競(jìng)賽一樣，重視體育比賽;要像辦好各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)一樣，辦好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校運(yùn)會(huì)是一次展示的盛會(huì)，它將展示我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的決心，展示我們的體育競(jìng)技水平，展示我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;校運(yùn)會(huì)是一個(gè)發(fā)展的契機(jī)，我們要以此倡導(dǎo)健康有益的業(yè)余生活、課余生活，推廣科學(xué)文明的健體理念、強(qiáng)身方法，使更多的師生投身到體育鍛煉中去，使我們都能有頑強(qiáng)的意志、強(qiáng)壯的身體，更好地承擔(dān)起繁重的教育和學(xué)習(xí)任務(wù)。
同時(shí)，我們還要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那樣一種你追我趕、不甘落后的精神，那樣一種堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難的意志，那樣一種全神貫注、奮力拼搏的態(tài)度，那樣一種有令則行、有禁則止的紀(jì)律性運(yùn)用到教育和學(xué)習(xí)中去，使我校全面素質(zhì)教育工作再上一個(gè)臺(tái)階，迎接12月份自治區(qū)示范性普通高中終結(jié)評(píng)估驗(yàn)收。
本屆校運(yùn)會(huì)是我校歷史上的第二十一屆體育盛會(huì)，希望全體的裁判員盡心盡責(zé)，公正裁判，全體運(yùn)動(dòng)員，發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，敢于拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格!
謝謝大家!
小學(xué)校園主持稿篇十
我什么也不要。
男：祖國(guó)——母親母親——祖國(guó)。
您奮斗了55個(gè)春秋。
令海外游子們魂?duì)繅?mèng)繞。
為炎黃子孫爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
女：母親——祖國(guó)祖國(guó)——母親。
看著您慈愛(ài)的面容，我對(duì)您微笑。
為著您博大的情懷。
我為您驕傲。
下面我宣布為慶祝祖國(guó)母親55歲生日，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，民族精神香坊小學(xué)校歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始：
小學(xué)校園主持稿篇十一
女：紅旗下的花朵正在綻放，
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
男：班安全伴我行主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：我們都知道，安全是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。
女：讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
男：讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
女：我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
男：好，在我們的班會(huì)開(kāi)始之前，我先來(lái)考考大家。誰(shuí)知道安全知識(shí)都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié)：大家回答得都很好，安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、校園安全、食品安全和人身安全等)。
女：今天，我們主要是講交通安全、校園安全、食品安全和人身安全。下面我就來(lái)講講具體的交通安全。
男：請(qǐng)一位同學(xué)告訴我，有哪些是違反交通規(guī)則的行為?
女：請(qǐng)大家看幾張圖片，事故猛如虎啊!
男：20xx年12月12日18時(shí)許，江蘇徐州首羨發(fā)生重大車(chē)禍。首羨小學(xué)一載有71人的校車(chē)因嚴(yán)重超載，為躲避電動(dòng)車(chē)發(fā)生側(cè)滑，翻入河內(nèi)。死亡人數(shù)高達(dá)40余人。女：20xx年11月29日下午，河南省濮陽(yáng)縣一家幼兒園的15個(gè)孩子和1名老師乘違規(guī)超載無(wú)牌面包車(chē)與一貨車(chē)相撞。事故造成4人重傷，6人輕微傷。
男：20xx年11月16日9時(shí)40分許，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子小博士幼兒園學(xué)生接送面包車(chē)嚴(yán)重違規(guī)超載與一大貨車(chē)迎面相撞。事故遇難人數(shù)達(dá)20人，其中包括18名幼兒以及校車(chē)司機(jī)及1名教師。
女：據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來(lái)，全球因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到4000萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因!男：同學(xué)們，你知道嗎?不滿12周歲不能在馬路上騎自行車(chē)!
女：在馬路上玩游戲，既妨礙交通，又不安全。
男：過(guò)馬路時(shí)，我們?cè)撛趺醋吣?
女：過(guò)路口，不獨(dú)行，指示燈，要看清，紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等，守規(guī)則，不搶行。
男：考一考大家，我這里有一些交通標(biāo)識(shí)，看誰(shuí)知道。
女：鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。男：下面我們來(lái)講一講校園安全。
女：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在校內(nèi)意外受傷的原因有哪些?(指名回答)。
男：上下樓梯時(shí)，盡量靠右邊行走、不要奔跑。
女：零食是我們大家的最?lèi)?ài)，現(xiàn)在我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)食品安全。
男：我們?cè)诮诌呺S處可見(jiàn)各種小吃，但是千萬(wàn)不能貪吃啊，否則會(huì)害病的。不信，請(qǐng)看一則漫畫(huà)。
女：路邊小吃危害大揭秘，請(qǐng)大家看圖片。
男：飯前便后洗手是我們從小就應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣之一，我們一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持啊!
女：人身安全很重要，大家不要忽視掉。
男：同學(xué)們，我們這里有個(gè)叫小芳的同學(xué)，需要大家的幫助，你們?cè)敢鈳椭龁?
女：剛才同學(xué)們都提出了很多好的辦法，但是故事是這樣結(jié)束的。
小芳還以為同學(xué)來(lái)找自己出去玩呢，連看都沒(méi)有看便沒(méi)加思索地把門(mén)打開(kāi)了。一個(gè)陌生的男子急忙闖進(jìn)屋來(lái)，他環(huán)顧一周，知道只有小芳一人在家，便露出了歹徒的真面目。把小芳捆綁結(jié)實(shí)后，開(kāi)始翻找財(cái)物，然后滿載而逃。
女：獨(dú)自在家時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，鎖好房門(mén)，不輕易給陌生人開(kāi)門(mén)，當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗戶(hù)或陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話。
男：不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當(dāng)受騙。女：未成年人遇到搶劫等侵害時(shí)，要依靠智慧，不要硬拼，關(guān)鍵時(shí)要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
男：同學(xué)們，緊急電話，你知道多少啊?
女：遇到壞人，打110，遇到火災(zāi)，打119，遇到急救，打120，遇到交通事故，打122.男：說(shuō)了這么多，不知道同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)了解多少，下面，我們來(lái)進(jìn)行一次搶答比賽。女：比賽規(guī)則：以組為單位，每答對(duì)一道題加一分，答錯(cuò)了扣一分，要主持人說(shuō)請(qǐng)搶答才能開(kāi)始搶答。沒(méi)說(shuō)開(kāi)始就搶答的，扣一分。最后，看哪組的分?jǐn)?shù)，哪組就獲勝了，獲勝的獎(jiǎng)品是下周班會(huì)的主持人從這組選。
男：比賽開(kāi)始，請(qǐng)聽(tīng)題：撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么?請(qǐng)搶答!(答案：切斷電源)女：每年“中小學(xué)生安全教育日”是在什么時(shí)候?請(qǐng)搶答!(答案：三月份最后一周的周一)。
男：從這個(gè)題開(kāi)始是選擇題，未滿()周歲的兒童不準(zhǔn)在馬路上騎自行車(chē)。請(qǐng)選擇!(答案：b)。
女：乘坐出租車(chē)要在車(chē)停穩(wěn)后從()門(mén)下車(chē)。請(qǐng)選擇!(答案：b)。
男：乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()請(qǐng)選擇!(答案：c、d)。
女：汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)()。請(qǐng)選擇!(答案：b)。
男：在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：()請(qǐng)選擇!(答案：a)。
女：如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即?()請(qǐng)選擇!(答案：a)男：同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()請(qǐng)選擇!(答案：a)女：當(dāng)你獨(dú)自在家，有陌生人敲們時(shí)，的做法是()請(qǐng)選擇!(答案:a)。
男：坐在火車(chē)上，對(duì)面的乘客請(qǐng)你喝他帶的可樂(lè)，你覺(jué)得那種做法最妥當(dāng)?請(qǐng)選擇!()(答案：a)。
女：最后一道題，請(qǐng)還沒(méi)有搶答的同學(xué)做好準(zhǔn)備。為了避免遭到他人搶劫應(yīng)該注意：()請(qǐng)選擇!(答案：ac)。
統(tǒng)計(jì)各組的分?jǐn)?shù)，宣布哪組是第一名。
男：同學(xué)們，當(dāng)你們遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，你知道怎么做了嗎?
女;老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
男：讓我們牢記安全知識(shí)，讓幸福之花遍地開(kāi)放!
合：班安全伴我行主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)校園主持稿篇十二
老師們，同學(xué)們，早上好，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(jí)（x）班承辦。
隨著時(shí)間的推移，五年級(jí)五班全體同學(xué)攜手共進(jìn)已走過(guò)五載春秋。沒(méi)有什么特別突出的地方，只是眾多班級(jí)中普普通通的一個(gè)，但我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國(guó)旗下講話人和升旗手。
國(guó)旗下講話人：
xx—x：我們班的班長(zhǎng)，“節(jié)氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺(jué)。無(wú)論是課堂上的妙語(yǔ)連珠，還是午餐時(shí)的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽(tīng)到贊許的聲音。無(wú)論什么時(shí)候，她總是我們歡樂(lè)的源泉。
升旗手：
xx—x：我們班的學(xué)習(xí)委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺(jué)。她的善良，她的樸實(shí)，她的寬容，她對(duì)班級(jí)所做的一切一切，讓我們永遠(yuǎn)難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，高尚的人格精神，都堪稱(chēng)班級(jí)的楷模。
xx—x：“有志者事竟成?！蹦闶且粭l龍，卻從來(lái)不張揚(yáng)跋扈，你用沉默的力量征服學(xué)習(xí)中的一座座高峰?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
全體立正！升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：出旗！
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌！全體立正，少先隊(duì)員行隊(duì)禮?。ň炊Y！）（禮畢！）
第三項(xiàng)：唱國(guó)歌！指揮：xx—x同學(xué)。
第四項(xiàng)：下面請(qǐng)xx—x同學(xué)為我們做國(guó)旗下講話，大家歡迎！
小學(xué)校園主持稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。
在今天，我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神，我們將用吶喊為高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員們加油。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨；努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛(ài)，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為各代表隊(duì)增光，為校園添彩。
在此，我代表全體師生向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈地祝賀！向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中的所有工作人員和服務(wù)人員表示衷心感謝！
一、下面請(qǐng)米校長(zhǎng)宣布“2011年高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始！”
二、請(qǐng)國(guó)旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)、裁判員代表隊(duì)入場(chǎng)。
（播放運(yùn)動(dòng)員《進(jìn)行曲》）入場(chǎng)式）
首先進(jìn)入我們視線的是國(guó)旗隊(duì)！他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來(lái)，看到了希望。
走在隊(duì)伍最前面的是我們一年級(jí)代表隊(duì)?？?！他們穿著整齊的服裝，正向主席臺(tái)走來(lái)。別看他們年紀(jì)小，個(gè)個(gè)都精神抖擻，充滿生機(jī)，充滿活力，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉上灑滿燦爛的陽(yáng)光，他們是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的新生力量，多像是一群可愛(ài)的小天使喲！相信他們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添新的色彩。小小的運(yùn)動(dòng)健兒們，祝你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的一道風(fēng)景線。
現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是二年級(jí)代表隊(duì)。他們英姿颯爽，氣宇軒昂。步伐整齊有力，聲音清脆響亮。相信二年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們會(huì)在接下來(lái)的比賽中奮力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)！以實(shí)際行動(dòng)慶祝學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)！
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的三年級(jí)代表隊(duì)。從他們整齊的步伐和響亮的口號(hào)聲中，看出了他們的信心，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作。相信在本次比賽中，他們一定會(huì)賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格！
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級(jí)同學(xué)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富有青春活力的班級(jí)，在本屆校運(yùn)會(huì)上他們本著重在參與、展現(xiàn)風(fēng)采的宗旨，積極發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，為本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)光添彩，我們真誠(chéng)希望他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上勇創(chuàng)佳績(jī)！
現(xiàn)在向主席臺(tái)昂首走來(lái)的是五年級(jí)代表隊(duì)。這是一支充滿朝氣、充滿希望的隊(duì)伍！看，他們的步伐多么有力；聽(tīng)，他們的口號(hào)是多么響亮！他們決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)向上、頑強(qiáng)拼搏、超越自我、勇創(chuàng)輝煌！
放飛理想，放飛激情，勇往直前。六年級(jí)大哥哥大姐姐踏著整齊的步伐向我們走來(lái)，燦爛的笑臉上寫(xiě)著他們的熱情。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們——激情飛揚(yáng)、永不服輸?shù)牧昙?jí)運(yùn)動(dòng)員健兒們！
接下來(lái)入場(chǎng)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員隊(duì)伍。他們是學(xué)校優(yōu)秀的教師代表，昨天，還手持粉筆站在三尺講臺(tái)，循循善誘，誨人不倦。今天，他們又邁著矯健的步伐走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不辭辛苦、執(zhí)法嚴(yán)格的為大會(huì)服務(wù)，將教師的良好精神風(fēng)貌和為人師表的光輝形象展示在運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)上。
四、下面我們請(qǐng)學(xué)校孫校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。
五、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓六、裁判員代表宣誓
七、主持人語(yǔ)。萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我們盡情飛翔；大地?zé)o邊，讓我們?nèi)我饪v橫！我祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)新的佳績(jī)！能夠在我校運(yùn)動(dòng)史上譜寫(xiě)新的篇章！祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！祝愿高王小學(xué)的明天會(huì)更好！
八、開(kāi)幕式到此結(jié)束，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)，比賽開(kāi)始。
小學(xué)校園主持稿篇十四
甲：喜慶鑼鼓敲起來(lái)，（動(dòng)作：擊掌二下）
乙：我們四人走上臺(tái)。（動(dòng)作：指點(diǎn)四人）
丙：上臺(tái)說(shuō)段三句半，（動(dòng)作：向觀眾致意） ?。篵ye。（動(dòng)作：擺手、轉(zhuǎn)身欲退）
（甲、乙、丙齊喊：別走，回來(lái)?。?BR> 甲：我們?yōu)樯哆@里站，（動(dòng)作：疑惑表情）
乙：四人站成一條線。（動(dòng)作：自然表情）
丙：今天任務(wù)很簡(jiǎn)單，（動(dòng)作：輕松表情）
?。簯c元旦?。▌?dòng)作：模仿下決心的表情）
（四人齊說(shuō)：對(duì)，慶元旦?。?BR> ?。涸捳f(shuō)……
甲：上帝給我一雙腳，（動(dòng)作：手指腳）
乙：教我如何屹立不倒（動(dòng)作：叉腰抬頭） 丙：可我只學(xué)會(huì)了（動(dòng)作：嘆氣的表情）
?。?——逃跑。（動(dòng)作：拼命逃跑的樣子）
甲：上帝給我挺拔的腰 （動(dòng)作：叉腰抬頭） 乙：教我如何百折不撓
丙：可我只學(xué)會(huì)了（動(dòng)作：嘆氣的表情）
丁： ——招搖。（動(dòng)作： ）
甲：上帝給我一雙手， （動(dòng)作：晃手）
乙：教我如何去創(chuàng)造， （動(dòng)作：造東西的樣子） 丙：可我只學(xué)會(huì)了 （動(dòng)作：嘆氣的表情）
?。?——乞討。 （動(dòng)作：伸雙手要東西）
甲：上帝給我一雙眼，（動(dòng)作：孫悟空千里遠(yuǎn)眺） 乙：教我如何去發(fā)現(xiàn)，（動(dòng)作：假裝拿著放大鏡） 丙：可我只學(xué)會(huì)了 （動(dòng)作：嘆氣的表情）
?。?——亂瞟。 （動(dòng)作：左右斜視）
甲：上帝給我一個(gè)大腦，（動(dòng)作：指腦袋）
乙：教我如何去思考， （動(dòng)作：指腦袋轉(zhuǎn)手指） 丙：可我只學(xué)會(huì)了 （動(dòng)作：嘆氣的表情）
?。?——睡覺(jué)。（動(dòng)作：呼呼大睡的樣子）
甲：上帝給我一張嘴，（動(dòng)作：指嘴）
乙：教我如何喊口號(hào)， （動(dòng)作：手放嘴邊的喊的樣子）
丙：可我只學(xué)會(huì)了（動(dòng)作：嘆氣的表情）
?。?——搞笑。（動(dòng)作：抖眉“對(duì)勾” 放在下巴下）
甲：上帝終于發(fā)火了，（動(dòng)作：發(fā)怒的樣子）
乙：說(shuō)：
丙：為什么拿著我給你的東西 （動(dòng)作：疑惑表情）
丁：總是胡鬧總是搞笑又總是不學(xué)好?。▌?dòng)作：指指點(diǎn)點(diǎn)的樣子）
甲：我也終于發(fā)火了，（動(dòng)作：發(fā)怒的樣子）
乙：說(shuō)：
丙：誰(shuí)讓我還天生就是這塊料（動(dòng)作：得意表情）
?。?元旦表演三句半惹得大家哈哈笑！
甲：上帝猛的全身一震，
(四人齊說(shuō)) ——暈倒..
甲：歡歡喜喜大拜年
乙：講得不好請(qǐng)包涵
丙：精彩節(jié)目在后面
丁：接著看
甲：那我們呢？（動(dòng)作：疑惑表情）
乙丙?。鹤邍D！！
我們四人走上臺(tái)，歡慶鑼鼓敲起來(lái)，咱們說(shuō)點(diǎn)兒什么呢?（咣）拜拜?。ㄇ叭耍哼€沒(méi)開(kāi)演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重來(lái)。
鑼鼓家伙敲起來(lái) 精神抖擻上臺(tái)來(lái) 少了一人怎么辦？我來(lái)。
各位同學(xué)下午好(揮右手)，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管表演好不好，別跑！
今天就說(shuō)個(gè)三句半，說(shuō)得不好不吃飯，我們都是頭一回，添亂！
操場(chǎng)這兒真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問(wèn)大家喜個(gè)啥？六一到！
六一到心歡笑，心中激動(dòng)舌頭翹 ，今年小學(xué)要畢業(yè)，舍不得！
六歲來(lái)到一年級(jí)，哭哭啼啼不愿意，離開(kāi)媽媽離開(kāi)家，不熟悉!
老師待我像媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)生活不落下，我的變化可真大，不是夸！
英語(yǔ)讀得快又準(zhǔn)，語(yǔ)數(shù)常常打滿分，升學(xué)考試怎么樣？爭(zhēng)冠軍！
一雙小手變得巧，被子疊得就是好，牙刷碗筷排成行，沒(méi)得挑！
來(lái)校學(xué)習(xí)已六年，學(xué)到知識(shí)方方面，將來(lái)做好接-班人，一定行！
我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見(jiàn)了人人夸，要問(wèn)誰(shuí)的功勞大，老師啦！
老師好啊老師好，大家個(gè)個(gè)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)，喲，各位領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)啦，幾個(gè)呀！
先說(shuō)咱們的鐘校長(zhǎng)，一身正氣觀念強(qiáng)，學(xué)校管理有一套，獨(dú)到！
再說(shuō)威嚴(yán)的'樊校長(zhǎng)，行為規(guī)范管得好，紀(jì)律衛(wèi)生有起色，真絕！
還有親愛(ài)的老師們，個(gè)人素質(zhì)屬一流，他們是咱娃娃的頭，真牛。
伙房師傅也能干，飯菜樣樣玩的轉(zhuǎn)，吃了上頓想下頓，只有等。
再說(shuō)今天的聯(lián)歡會(huì)，學(xué)校上下齊響應(yīng)，為了節(jié)目表演好，使勁。
全體師生比比看，跳舞唱歌三句半，誰(shuí)要光看不動(dòng)彈，（校長(zhǎng)，）扣錢(qián)。 說(shuō)到這里算一臺(tái)，下次演出咱再來(lái)，預(yù)祝大家節(jié)日好，拜拜！
俺們的節(jié)目已演完，大家多多提意見(jiàn)，精彩節(jié)目排著隊(duì)，撤退。
贊美校園（普通話三句半）鑼鼓陣陣響連天，
三句半、來(lái)表演，
說(shuō)說(shuō)我們好校園，
快講！
江都小學(xué)多吉祥，
坐落吳
帶你走進(jìn)課堂間，
教學(xué)設(shè)備新又全，
信息教學(xué)已實(shí)現(xiàn)，
啥樣？
電子白板黑板前，
多媒體、放課件，
師生互動(dòng)好場(chǎng)面，
新鮮！
教學(xué)模式在改變，
教師主導(dǎo)來(lái)精講，
學(xué)生主體給張揚(yáng)，
好導(dǎo)向！
文明學(xué)校得牌匾，
老師比武敢亮-劍，
兩位縣里一等獎(jiǎng)，
夸獎(jiǎng)！
學(xué)生文明守紀(jì)強(qiáng)，
認(rèn)真學(xué)習(xí)勤鉆研，
征文市縣均獲獎(jiǎng)，
表?yè)P(yáng)！
還有我們幼兒園，
老師年輕又漂亮，以人為本把愛(ài)獻(xiàn)，素質(zhì)強(qiáng)！
幼兒技能多培養(yǎng)，唱歌跳舞繪畫(huà)全，家長(zhǎng)齊夸幼兒園，優(yōu)質(zhì)園！
工業(yè)區(qū)宣傳的出演，幼兒精彩的表演，贏得觀眾掌聲響……
小學(xué)校園主持稿篇十五
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。
丁：元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息。
乙：這是我們班級(jí)的春天。
丙：這是我們學(xué)校的春天。
丁：這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：六(2)班20元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過(guò)去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂(lè)，有難過(guò)!這些美好的回憶都匯聚在接下來(lái)的琴聲里，下面有請(qǐng)xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬(wàn)座我們?cè)煌哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由xx、xx給我們帶來(lái)的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師xx，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來(lái)了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)xx為大家表演紙牌魔術(shù)。
?。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂(lè)赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽(tīng)，xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲(chóng)鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚(yú)》吧，那條小小美人魚(yú)常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚(yú)》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開(kāi)也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無(wú)窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開(kāi)》這個(gè)游戲中來(lái)吧。
乙：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
?。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來(lái)的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們。
乙：祝他們新年快樂(lè)、身體健康!
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位。
?。鹤４蠹胰f(wàn)事如意、心想事成!
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情。
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心。
丙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
丁：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)。
乙：今天我們暢想未來(lái)。
丙：讓我們記住今天。
?。鹤屛覀兤诖魈?。
合：六(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。