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青春禮有感篇一
近日，我有幸參加了我所在社區(qū)的一次青春禮。這是一項(xiàng)由社區(qū)居委會(huì)組織的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青少年在經(jīng)歷成長(zhǎng)的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。我參加這次活動(dòng)的初衷是想了解什么是青春禮，更加深入的了解社區(qū)以及為社區(qū)發(fā)展盡一份力。
第二段：感受到的儀式感和認(rèn)同感
在那天晚上，我走進(jìn)禮堂，首先感受到的是一股肅穆莊嚴(yán)的儀式感?，F(xiàn)場(chǎng)有一位負(fù)責(zé)主持的成年人，在莊嚴(yán)肅穆的音樂(lè)聲中對(duì)我們進(jìn)行認(rèn)識(shí)以及介紹活動(dòng)的意義和進(jìn)程。整個(gè)場(chǎng)景給人一種正式的感覺(jué)，我感到很受重視，產(chǎn)生了認(rèn)同感。
第三段：參與過(guò)程中的感受
在節(jié)目環(huán)節(jié)，我們有機(jī)會(huì)展示自己的才藝，切身感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在這個(gè)過(guò)程中，我感到了與青年們共同努力、互相支持的氛圍，我的心靈也因此收到了一種美好的滋潤(rùn)。
第四段：讓我懂得了什么？
青春禮，讓我深刻地明白了一個(gè)道理：我們沒(méi)有白拿，這個(gè)社會(huì)給予我們這個(gè)年齡段的機(jī)會(huì)，我們也要有所回報(bào)。在活動(dòng)中，我看到了社區(qū)長(zhǎng)者們的笑顏，深深感受到了，每一份善意的行動(dòng)都在這些微小的地方傳遞著?；貓?bào)社區(qū)，不僅是一份責(zé)任和義務(wù)，更是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)個(gè)人收獲和對(duì)未來(lái)的展望
總的來(lái)說(shuō)，青春禮儀式感十足、氛圍和睦、意義深刻，在活動(dòng)中我也學(xué)到了很多東西。這次活動(dòng)帶給我的啟示是：不要等到將來(lái)才做社會(huì)的有益之事，而應(yīng)該積極投入到這個(gè)過(guò)程中，為未來(lái)爭(zhēng)取更好的發(fā)展。我向往更多的機(jī)會(huì)和社群合作，在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，讓這個(gè)地區(qū)變得更加美好。
青春禮有感篇二
青春，一個(gè)美麗又充滿(mǎn)活力的字眼!一個(gè)容易滿(mǎn)足而又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的年紀(jì)。一個(gè)渴望獨(dú)立但又稚嫩的小大人。
每個(gè)人都有屬于自己的一份天真，一份稚嫩。隨著年紀(jì)的增大，以前崇拜的爸媽現(xiàn)在在我們看來(lái)確是“老古董”我們不滿(mǎn)爸媽對(duì)我們的一切評(píng)價(jià)，我們反對(duì)爸媽的只有好好學(xué)習(xí)才有出路。漸漸的，我們與爸媽距離遠(yuǎn)了，有了代溝。漸漸的，我們不再摟著爸爸要他給我們買(mǎi)零食，不再和媽媽說(shuō)著那些小秘密。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)枕邊的日記本又被翻過(guò)的痕跡，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們的通話(huà)記錄有被查過(guò)的痕跡，我們一定會(huì)不管一切和他們大吵一架，不管不顧他們的臉色摔門(mén)而去。因?yàn)槲覀冇憛掃@樣。
當(dāng)我們下定決心要離開(kāi)他們自己獨(dú)立時(shí)，但最后卻發(fā)現(xiàn)哪里也沒(méi)有家里溫暖，以前努力想要逃離的地方如今確實(shí)我們最好的歸宿。
當(dāng)我們慢慢走出青春期，開(kāi)始正眼看看他們的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)有了幾根白發(fā)。當(dāng)我們想要和媽媽交流的時(shí)候她卻說(shuō)，你已經(jīng)大了，自己的事自己解決吧。當(dāng)你想摟著爸爸撒嬌的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比爸爸高了。失落嗎?以前想要得到的東西現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有他們重要。
是的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)青澀蛻變?yōu)槌墒?。我們也由蛹化成了蝶。?dāng)青春已成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該努力。努力為自己打拼一份天地。
青春禮有感篇三
近年來(lái)，全球疫情的爆發(fā)讓人們的生活發(fā)生了重大的變化。特別是作為青年人的我們，在這一場(chǎng)歷史性的疫情中扮演著舉足輕重的角色。我們所面對(duì)的不僅僅是病毒的威脅，更是來(lái)自疫情對(duì)我們精神和心理的影響。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我有幸親身經(jīng)歷了這場(chǎng)疫情，對(duì)于青春疫情，我有著許多的心得和體會(huì)。
首先，疫情讓我意識(shí)到了生活的脆弱。從前，我們習(xí)以為常的生活，突然間被打破了。無(wú)數(shù)的人感染和死亡讓我意識(shí)到，我們健康和生命的安全并不是理所當(dāng)然的。疫情讓我反思，在這個(gè)喧囂的世界上，我們經(jīng)常忽略了生活中最基本的東西，而青春恰恰是我們意識(shí)到并擁抱這些基本東西的時(shí)刻。
其次，青春疫情更加突出了社會(huì)的不公。疫情讓我看到了社會(huì)上一些弱勢(shì)群體在疫情面前所遭受的困境。他們往往沒(méi)有足夠的醫(yī)療保障，無(wú)法得到及時(shí)的治療和關(guān)愛(ài)。這讓我意識(shí)到社會(huì)的不公，并激發(fā)了我對(duì)于公平正義的追求。我希望能夠利用自己青春的力量，為這些弱勢(shì)群體爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和資源，讓他們也能夠享受到平等和尊嚴(yán)的生活。
另外，疫情也讓我重新審視了自己的價(jià)值觀(guān)和生活方式。在疫情期間，我們被迫減少了外出活動(dòng)，大部分時(shí)間都在家里度過(guò)。這讓我有更多的時(shí)間去思考自己真正想要的是什么，以及如何用有限的時(shí)間和資源去追求自己的夢(mèng)想。我開(kāi)始在青春的路上鍛煉自己，不斷學(xué)習(xí)提升自己，不再被外界的喧囂所干擾，而是用專(zhuān)注和堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。
此外，青春疫情也讓我認(rèn)識(shí)到親情和友情的重要性。在疫情期間，我不能和親人朋友以常規(guī)的方式見(jiàn)面，這讓我倍感思念。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話(huà)的聯(lián)絡(luò)，我更加珍惜與親友之間的交流和相處時(shí)光。我也意識(shí)到，現(xiàn)在的時(shí)光是有限的，我們應(yīng)該更好地把握住和親人朋友的相處時(shí)光，不要被日常的瑣碎和爭(zhēng)吵所困擾，而是以大愛(ài)和寬容相待。
總而言之，青春疫情對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次巨大的挑戰(zhàn)，但也是一次寶貴的機(jī)遇。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我學(xué)會(huì)了珍惜生活、追求公平正義、審視自己、重視親情友情。這些經(jīng)歷和體會(huì)，將成為我人生中寶貴的財(cái)富，并對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。雖然我們?nèi)匀幻媾R著許多困難和未知，但是我相信，通過(guò)我們青年人的奮斗，我們一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
青春禮有感篇四
常言道：茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花。我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)我們應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么書(shū)中自有黃金屋等等，都不足取。
為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的眼睛，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話(huà)所說(shuō)：好記性不如爛筆頭，把思考的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較綜合分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶，作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的，效果大不一樣。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，常言道：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在學(xué)習(xí)中，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。
《青春之歌》就是這樣一部充滿(mǎn)理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的.熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫(xiě)林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智；從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn)，到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著，并最終成長(zhǎng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿(mǎn)記憶，用戰(zhàn)斗抒寫(xiě)豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。
如今，對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，志愿者已不是一個(gè)陌生的名詞：情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為感動(dòng)中國(guó)年度人物的徐本禹；汶川和玉樹(shù)地震災(zāi)難中，志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的生命長(zhǎng)城；2022年北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外，志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng)；；剛剛結(jié)束不久的上海世博會(huì)上，青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個(gè)正在崛起中大國(guó)的文明姿態(tài)。
我們是社會(huì)主義的接班人、是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國(guó)不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名志愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的志愿者，譜寫(xiě)屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。
青春禮有感篇五
青春是一個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的階段，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許多值得懷念的時(shí)刻，也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。青春是短暫的，但是其影響是深遠(yuǎn)的。在這篇文章中，我將分享我對(duì)青春的一些心得體會(huì)。
第一段，青春是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的階段。年輕人常常被賦予許多重要的任務(wù)和責(zé)任，這是因?yàn)樗麄儽徽J(rèn)為是最有創(chuàng)造力和活力的人群。而這些任務(wù)和責(zé)任往往帶來(lái)了各種各樣的挑戰(zhàn)，這讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我曾經(jīng)參與過(guò)一次學(xué)校的學(xué)生會(huì)選舉活動(dòng)，雖然最終沒(méi)有當(dāng)選，但這個(gè)過(guò)程卻是我青春中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)之一。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作，如何提出自己的見(jiàn)解和獨(dú)立思考，也明白了失敗對(duì)于成長(zhǎng)的重要性。青春就是這樣，既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，通過(guò)這些經(jīng)歷我們能夠更好地了解自己并實(shí)現(xiàn)自己的潛力。
第二段，青春是一個(gè)追求夢(mèng)想的階段。在這個(gè)年齡，我們擁有著無(wú)限的潛力和可能性，可以追求自己內(nèi)心最真實(shí)的夢(mèng)想。無(wú)論是成為音樂(lè)家、畫(huà)家、醫(yī)生還是教師，我們都可以通過(guò)努力和堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名作家，于是我開(kāi)始積極參加寫(xiě)作比賽和創(chuàng)作小說(shuō)。盡管一開(kāi)始我并沒(méi)有獲得什么成就，但是我堅(jiān)持不懈地努力并最終發(fā)表了自己的小說(shuō)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和不斷努力，夢(mèng)想才能成真。所以，青春是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳時(shí)機(jī)，只要我們肯付出努力，就能夠走上屬于自己的成功之路。
第三段，青春是一個(gè)結(jié)交朋友的階段。在這個(gè)時(shí)期，我們與很多人建立了深厚的友誼。我們一起度過(guò)了許多快樂(lè)和難忘的時(shí)光，也互相支持和鼓勵(lì)著。朋友是我們?nèi)松械闹匾е?，他們陪伴著我們走過(guò)青春的每一天。我有幸結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們一起分享了彼此的喜怒哀樂(lè)，一起努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在我最困難的時(shí)刻，他們總是在我身邊給予我支持和鼓勵(lì)。有了朋友的陪伴，我們相互鼓勵(lì)和成長(zhǎng)，這讓青春更加充實(shí)和有意義。
第四段，青春是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和熱情的階段。在青春期，我們開(kāi)始經(jīng)歷和感受愛(ài)的力量。我們對(duì)周?chē)娜撕褪挛锍錆M(mǎn)了熱情和渴望。我們追求著浪漫的愛(ài)情，同時(shí)也深?lèi)?ài)著家人和朋友。青春中的熱情讓我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)了希望和憧憬。我曾經(jīng)愛(ài)上了一位鍵盤(pán)手，每次看著他投入地彈奏音樂(lè)，我的心都會(huì)被深深地觸動(dòng)。他的熱情讓我明白了追逐自己的夢(mèng)想是多么重要，同時(shí)也激勵(lì)我去追求自己的熱愛(ài)。
第五段，青春是一個(gè)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的階段。在這個(gè)階段，我們不斷經(jīng)歷各種各樣的事情，從中學(xué)到了許多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不斷地成熟和發(fā)展，變得更加聰明、更加有責(zé)任心。我在青春期期間，曾經(jīng)遇到了許多難題和困擾，但是正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。通過(guò)經(jīng)歷這些事情，我明白了人生中的困難是無(wú)法回避的，但只有通過(guò)積極面對(duì)和解決，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。青春是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程，每一次經(jīng)歷都使我們變得更加強(qiáng)大。
在我的青春旅程中，我體會(huì)到了青春的美麗和寶貴。這個(gè)階段給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我追求和實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，結(jié)交了許多寶貴的朋友，經(jīng)歷了愛(ài)和熱情的力量，以及不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。青春是一個(gè)生命中最重要的階段，我們應(yīng)該珍惜并充分利用這段時(shí)間。無(wú)論我們是否遇到困難或挫折，我們都應(yīng)該堅(jiān)定地相信自己，不斷努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和追求。只有這樣，我們才能在青春的足跡中留下最美麗的印記。
青春禮有感篇六
正青春是每個(gè)人的重要時(shí)期，是一個(gè)人逐漸成長(zhǎng)、明確人生方向的重要節(jié)點(diǎn)。在這一階段，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多的事情，面對(duì)很多的選擇和困難，如何理解正青春，如何把握這一時(shí)期，成為了我們每個(gè)人的必修課。在我的正青春時(shí)期里，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅，也經(jīng)歷了痛苦的折磨，但這一切都為我?guī)?lái)了前所未有的收獲和回報(bào)。下面，我將分享我的正青春心得體會(huì)。
一、擁抱改變
正青春時(shí)期，一個(gè)人的身心還未完全成熟，隨之而來(lái)的就是各種不確定性，包括生理上的變化和環(huán)境上的轉(zhuǎn)換等。在這一時(shí)期，一個(gè)人必須學(xué)會(huì)適應(yīng)變化、敢于探索未知和面對(duì)挑戰(zhàn)。我記得當(dāng)我初中畢業(yè)后，我來(lái)到了一個(gè)新城市，進(jìn)入了一個(gè)陌生的學(xué)校，我的心情異常復(fù)雜。但是，我始終沒(méi)有退縮，我積極融入新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我這個(gè)不安分的孩子，個(gè)性開(kāi)朗，喜歡真誠(chéng)交朋友，珍視小伙伴們的真誠(chéng)。在新的環(huán)境下，我意識(shí)到自己不再是以前的那個(gè)我，我要擁抱改變，走出自己的舒適區(qū)才能更好地成長(zhǎng)。
二、保持好奇心
正青春時(shí)期，我們正在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，需要保持一個(gè)勇于探索、保持好奇心的狀態(tài)。在學(xué)校里，我們學(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)不可能很完整，我們需要積極學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并探索自己的興趣。我有一個(gè)好想法，就是在學(xué)校課余時(shí)間，我會(huì)選擇參加各種社團(tuán)活動(dòng)。這樣不僅能夠給我提供更多的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)不同的朋友，還能夠鍛煉我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷探索自己的興趣，也不斷塑造自己的性格，讓自己更加成熟。
三、心態(tài)平和
在正青春時(shí)期面對(duì)的問(wèn)題和選擇，總是讓人感到十分棘手，甚至崩潰。但是，這一時(shí)期也是如此美好和陽(yáng)光，我們要學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我那兩年最痛苦的時(shí)候，就是初中畢業(yè)后到另一個(gè)城市讀高中，這是一個(gè)全新的環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次比較大的挑戰(zhàn)。雖然在這個(gè)過(guò)程中我遭遇了很多很多的問(wèn)題和困難，但是我不用擔(dān)心，因?yàn)槲业膬?nèi)心平靜，這樣我就可以從容地面對(duì)我面前的每一個(gè)問(wèn)題和選擇。
四、始終保持熱情
正青春時(shí)期，人的熱情是比較高漲的，我們需要始終保持這份熱情，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。我記得，當(dāng)初我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)生活充滿(mǎn)了熱情和激情，我渴望通過(guò)自己的努力提升自己，并準(zhǔn)備在未來(lái)的工作中做一個(gè)合格的圓滿(mǎn)人。我非常喜歡模擬股票，當(dāng)然，我的相信我的小種子未來(lái)會(huì)成為大樹(shù)。
五、接受失敗
在正青春時(shí)期，我們面對(duì)的很多的選擇和挑戰(zhàn)會(huì)帶來(lái)很多的失敗，我們需要勇于面對(duì)并咀嚼他們。正青春時(shí)期有一句流行語(yǔ)叫“高考沒(méi)有后悔藥”，但是我們不能只顧名次而忘記了爭(zhēng)取自己的一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)，要珍惜不同的機(jī)會(huì)。即使我們并不理想，我們也不應(yīng)該放棄，而應(yīng)該去仔細(xì)分析失敗的原因，力求下一次的表現(xiàn)更好。在我的正青春時(shí)期內(nèi)，我也經(jīng)歷過(guò)很多次的失敗，我也曾經(jīng)失去過(guò)自信和勇氣。但是我從失敗中學(xué)到了很多東西，因而也變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
如此豐富多彩的正青春，將一生都難以忘懷，正青春不僅是成長(zhǎng)的過(guò)程，更是追求人生理想的實(shí)踐和感悟。通過(guò)我的體驗(yàn)和感悟，我體會(huì)到了擁抱改變、保持好奇心、心態(tài)平和、始終保持熱情和勇于接受失敗等重要的生活態(tài)度，這些都是值得全面借鑒的。我們同時(shí)也應(yīng)該珍惜這個(gè)黃金時(shí)期，珍惜所有的機(jī)會(huì)去洞察人世間的大好時(shí)光。
青春禮有感篇七
青春期是人生中最富有活力的階段之一，這個(gè)階段讓我收獲頗豐。以下是我對(duì)青春期的深刻體會(huì)和感悟。
一、生理變化：青春期開(kāi)始，身體會(huì)發(fā)生一系列的生理變化。這些變化讓我感到不安，但同時(shí)也讓我更加關(guān)注自己的身體。我學(xué)會(huì)了更加尊重自己的身體，尊重自己的感受，同時(shí)也學(xué)會(huì)了更加自信地面對(duì)自己的身體。
二、情感變化：青春期也是情感變化的階段。我經(jīng)歷了從未有過(guò)的情感波動(dòng)和情感體驗(yàn)。這些情感讓我感到困惑，但同時(shí)也讓我更加了解自己。我學(xué)會(huì)了如何處理自己的情感，如何與他人建立健康的關(guān)系，如何保護(hù)自己。
三、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)：青春期也是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的階段。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，比如如何學(xué)習(xí)、如何與人溝通、如何處理壓力等等。這些技能將對(duì)我未來(lái)的生活和工作都起到非常重要的作用。
四、社交關(guān)系：青春期也是社交關(guān)系建立的階段。我學(xué)會(huì)了如何與他人建立健康的關(guān)系，如何處理沖突，如何尊重他人的感受。這些社交技能將對(duì)我未來(lái)的生活和職業(yè)生涯都起到至關(guān)重要的作用。
總的來(lái)說(shuō)，青春期讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己的情感和身體，如何處理人際關(guān)系，如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷讓我更加自信、更加成熟，也讓我更加熱愛(ài)生活。
青春禮有感篇八
青春這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同，但無(wú)論怎樣，它都給人一種朝氣蓬勃、無(wú)限可能的感覺(jué)。而“青春秒”作為一種現(xiàn)象，給當(dāng)代年輕人帶來(lái)了新的精神和情感體驗(yàn)。下面就讓我們一起來(lái)探討一下“青春秒”的體會(huì)吧。
首先，青春秒給人一種時(shí)光倒流、回到年少的感覺(jué)。每個(gè)人都有過(guò)曾經(jīng)的青春時(shí)光，那個(gè)時(shí)候我們年輕又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)了夢(mèng)想和希望。然而，隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的壓力，很多人對(duì)于青春充滿(mǎn)了無(wú)奈和遺憾。但是，青春秒的出現(xiàn)為我們帶來(lái)了一種重新回到那段時(shí)間的機(jī)會(huì)。通過(guò)追劇、聽(tīng)音樂(lè)等方式，我們仿佛又回到了青春的那個(gè)時(shí)刻，重新感受到了那份年輕的激情和勇氣。這種“時(shí)間穿梭”的感覺(jué)讓人心潮澎湃，為我們的青春增添了更多色彩。
其次，青春秒給人一種共鳴和情感的連接。每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的青春文化，而青春秒作為當(dāng)代年輕人的代表，吸引了廣大年輕人的關(guān)注和喜愛(ài)。追劇時(shí)，我們會(huì)對(duì)劇中的角色產(chǎn)生共鳴，他們的經(jīng)歷與我們的青春相吻合，讓我們感到心有戚戚焉；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，一首熟悉的歌曲會(huì)觸動(dòng)青春的某根神經(jīng)，讓我們沉浸在美好的回憶之中。這種共鳴和情感的連接讓我們?cè)谄椒驳纳钪懈惺艿搅饲啻旱牧α亢蜏囟?，讓我們感到自己不再孤單，有了更多的勇氣和?dòng)力。
第三，青春秒給人一種放松和釋放壓力的方式?，F(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快，生活壓力大，很多年輕人都感到疲憊和焦慮。而青春秒作為一個(gè)輕松愉快的娛樂(lè)方式，能夠幫助我們暫時(shí)忘記煩惱，放松身心。追劇時(shí)，我們可以跟隨劇情，沉浸在不同的故事世界中，暫時(shí)遠(yuǎn)離生活的壓力；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我們可以隨著旋律搖擺、舞動(dòng)，釋放自己的情緒，忘記一切煩惱。這種放松和釋放壓力的方式，讓我們重新獲得了更多的活力和心情，使我們更加積極面對(duì)生活。
第四，青春秒給人一種認(rèn)同和歸屬感。每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，但在青春秒的世界里，我們不再孤單。通過(guò)追劇、聽(tīng)音樂(lè)，我們可以和其他年輕人分享我們的喜悅和感動(dòng)，找到共同的話(huà)題和興趣。在社交媒體上，我們可以與其他人討論劇情和情節(jié)，分享彼此的心得和感受。這種認(rèn)同和歸屬感讓我們感到自己不再是一個(gè)人在追逐青春的夢(mèng)想，而是成為了一個(gè)龐大的群體中的一員，彼此支持、激勵(lì)和陪伴。
最后，青春秒給人一種激勵(lì)和成長(zhǎng)的力量。青春是人生中最寶貴的時(shí)光，而通過(guò)追劇、聽(tīng)音樂(lè)的方式，我們可以再次意識(shí)到這一點(diǎn)。在看到角色通過(guò)努力和拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、克服困難的過(guò)程中，我們可以看到自己的影子，意識(shí)到青春的真正價(jià)值。這種激勵(lì)和成長(zhǎng)的力量讓我們更加堅(jiān)定了追逐夢(mèng)想的決心，激發(fā)了我們勇往直前的動(dòng)力，幫助我們成長(zhǎng)為更加自信和堅(jiān)強(qiáng)的人。
青春秒的出現(xiàn)為我們的青春增添了新的意義和體驗(yàn)。通過(guò)追劇、聽(tīng)音樂(lè)，我們重新感受到了年輕和激情，獲得了放松和釋放壓力的方式，建立了共鳴和情感的連接，找到了認(rèn)同和歸屬感，感受到了激勵(lì)和成長(zhǎng)的力量。讓我們珍惜這一刻，堅(jiān)定追逐夢(mèng)想的決心，過(guò)上充實(shí)而有意義的青春！
青春禮有感篇九
青春期是人生中充滿(mǎn)變化和挑戰(zhàn)的時(shí)期。我想分享一些我在青春期過(guò)程中的心得體會(huì)，這些經(jīng)歷對(duì)我目前的生活和成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。
首先，我意識(shí)到獨(dú)立的重要性。進(jìn)入青春期，我渴望擺脫父母的束縛，尋找自己的道路。我開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)心世界，探索自己的興趣愛(ài)好和價(jià)值觀(guān)。這種獨(dú)立的感覺(jué)非常美好，讓我明白到自己有能力掌控自己的生活。
其次，我明白了自我認(rèn)知的重要性。在這個(gè)階段，我開(kāi)始深入了解自己，探索自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這種自我認(rèn)知讓我更好地理解自己，也讓我更加清楚自己想要的是什么。
另外，我也體驗(yàn)到了情感的變化。青少年時(shí)期，我們的情感世界充滿(mǎn)了波動(dòng)和不確定性。我們?cè)噲D理解自己的感情，并與他人建立深厚的情感關(guān)系。這種情感的變化讓我更加敏感和理解他人的感受，也讓我學(xué)會(huì)了如何處理自己的情感。
最后，我領(lǐng)悟到的是挑戰(zhàn)的價(jià)值。青春期充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難，如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問(wèn)題、自我認(rèn)同危機(jī)等。然而，這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)韌和有韌性，也讓我學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難和挫折。
總的來(lái)說(shuō)，青春期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段充滿(mǎn)變化和挑戰(zhàn)的時(shí)期。然而，這段經(jīng)歷讓我更加獨(dú)立、有自我認(rèn)知、理解情感，也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人生道路產(chǎn)生積極影響，并為我提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
青春禮有感篇十
有幸參加8月29日長(zhǎng)沙分校邀請(qǐng)湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院的朱瓊麗老師關(guān)于心理學(xué)知識(shí)提升工作幸福感以及做青春路上的護(hù)航者的主題分享，朱老師從對(duì)當(dāng)前的生活的滿(mǎn)意度入手，帶我們認(rèn)識(shí)心理學(xué)、了解心理學(xué)、運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)提升工作中的幸福感。
每個(gè)人都是社會(huì)中的一員不可能將絕對(duì)孤立，與人與周?chē)沫h(huán)境都會(huì)發(fā)生交集，當(dāng)心理發(fā)生明顯的變化的時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出一種反常態(tài)。作為老師用心去觀(guān)察既是一項(xiàng)必備的工作技能，也是一種責(zé)任心的體現(xiàn)。有人說(shuō)班主任工作就是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，其實(shí)也未嘗不是。青春期的孩子普遍希望得到認(rèn)同，得到尊重，得到愛(ài)與被愛(ài)。班主任是平時(shí)接觸學(xué)生最多的人不僅在學(xué)習(xí)上更是在生活上，引導(dǎo)學(xué)生保持積極的心態(tài)，傳輸正能量的思想意識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中潛移默化的形成正確的三觀(guān)。班主任工作除了處理日常的瑣事更多的是在于用心，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，讓家長(zhǎng)感受到老師的真心，將心比心、以心換心。這樣再繁瑣的工作也會(huì)事半功倍。另外，做好班主任工作，首先班主任老師自己必須是一個(gè)講信用講原則的人，要求學(xué)生做到的自己首先要遵循，為人師表需以身作則，班主任人設(shè)必須飽滿(mǎn)。針對(duì)學(xué)校學(xué)生群體的特殊性，要了解每位學(xué)生的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，只有了解學(xué)生的家庭背景才能結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)分析學(xué)生的性格特點(diǎn)。我們學(xué)校學(xué)生大多都是來(lái)自農(nóng)村的留守兒童，因?yàn)槿狈σ龑?dǎo)和相關(guān)的家庭教育，普遍都有排斥學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)，對(duì)于這個(gè)階段的孩子如果只是單純的去口頭告知現(xiàn)實(shí)殘酷可能并不起多大的作用，從心理學(xué)的角度，可以加一些適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或者真實(shí)的體驗(yàn)去激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在成人與成才之中，顯然成人才是前提，班主任是學(xué)生在學(xué)校教育階段的成人的關(guān)鍵所在，很多學(xué)生因?yàn)榘嘀魅卫蠋煹摹捌珢?ài)”對(duì)所有老師都產(chǎn)生一種排斥心理，久而久之對(duì)班主任老師失去了信任，班主任的影響力也相應(yīng)減弱，加劇了引導(dǎo)學(xué)生成人的.困難，所以師生之間的信任尤為重要。學(xué)生相信老師，才會(huì)努力成為老師所描述的那樣的人，只有如此我們才能在學(xué)生成人道路起到最關(guān)鍵的一步。
班主任工作是一份用心共情的工作，也許學(xué)生的很多想法會(huì)很幼稚覺(jué)不妥，但存在即合理，老師需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，設(shè)身處地的換位思考處理問(wèn)題。從教一年的時(shí)間不到，第一次當(dāng)班主任，內(nèi)心有忐忑也有期待，忐忑因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，期待那份獨(dú)有的青春記憶。班主任工作繁瑣辛勞，過(guò)程并不一定順暢，但我相信只要用心，結(jié)果一定帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
青春禮有感篇十一
青春期是人生中最富有活力的階段之一，這個(gè)階段的我，充滿(mǎn)了探索、成長(zhǎng)和變化。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春期是一段既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，也充滿(mǎn)成長(zhǎng)的旅程。
首先，我感受到了自我意識(shí)的高漲。我開(kāi)始更深入地思考自己的存在和價(jià)值，我渴望了解自己，同時(shí)也希望別人能了解我。我開(kāi)始注意到自己的情緒和喜好，同時(shí)也嘗試?yán)斫庾约旱娜觞c(diǎn)和不足。這個(gè)過(guò)程讓我更加了解自己，但也讓我不禁感到困惑和焦慮。
其次，我開(kāi)始了自我探索的旅程。我開(kāi)始嘗試不同的角色和身份，試圖找到自己最適合的角色和身份。我嘗試著去發(fā)掘自己的潛力，無(wú)論是音樂(lè)、藝術(shù)、寫(xiě)作還是學(xué)習(xí)新的技能。這個(gè)過(guò)程讓我感到興奮和滿(mǎn)足，但也會(huì)讓我感到壓力和挫敗。
最后，我開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的思考。我開(kāi)始想象自己未來(lái)的生活，試圖找到自己的人生目標(biāo)和方向。我開(kāi)始思考自己的價(jià)值觀(guān)和信仰，試圖找到自己的人生哲學(xué)。這個(gè)過(guò)程讓我更加明確自己的目標(biāo)和愿望，但也讓我感到迷茫和無(wú)助。
在這個(gè)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困難。我感到自己與社會(huì)的脫節(jié)，因?yàn)槲疫€在嘗試找到自己的人生方向。我也經(jīng)歷了自我評(píng)價(jià)的混亂，因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)質(zhì)疑自己的能力和價(jià)值。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己的決心，也讓我更加了解自己。
總的來(lái)說(shuō)，青春期是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的旅程。我通過(guò)自我探索和未來(lái)的思考，更加了解自己，也更加明確自己的目標(biāo)和愿望。雖然我還有很多需要改進(jìn)的地方，但我相信，只要我不斷努力，我一定能夠成為更好的自己。
青春禮有感篇十二
青春是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一段歲月，是人生中最富有活力、斗志昂揚(yáng)的階段。在這個(gè)階段，青年們積極進(jìn)取，勇攀高峰，尋找自己的價(jià)值所在。而閱讀則是青春歲月中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)，能夠助推個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在讀青春心得體會(huì)的過(guò)程中，我深切感受到了讀書(shū)的力量和重要性。
首先，讀青春心得體會(huì)告訴我，青春不能被浪費(fèi)。青春猶如朝陽(yáng)，伴隨著朝氣蓬勃的斗志和不同時(shí)期的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一分鐘、每一秒鐘。讀書(shū)給了我無(wú)窮的智慧和見(jiàn)解，讓我明白了時(shí)間的寶貴，激勵(lì)著我不斷追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我心生疲憊，只需翻開(kāi)一本書(shū)，融入其中，那種愉悅和能量讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的熱愛(ài)和夢(mèng)想的追逐。
其次，讀青春心得體會(huì)告訴我，知識(shí)是一種無(wú)盡的財(cái)富。在閱讀的過(guò)程中，不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是拓寬了視野、豐富了思想。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了世界的多樣性，拓展了自己的眼界和思維方式。閱讀改變了我的思想和行為，讓我更加心胸開(kāi)闊、見(jiàn)多識(shí)廣。讀書(shū)形成了一個(gè)積極向上的環(huán)境，讓我懂得如何更好地與人溝通和相互理解，促進(jìn)了我的個(gè)人成長(zhǎng)。
此外，讀青春心得體會(huì)告訴我，知識(shí)也可以成就未來(lái)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我掌握了豐富的知識(shí)和技能，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀不僅能提高語(yǔ)言表達(dá)能力，提升自己的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，還能培養(yǎng)各種技能，如溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等。這些技能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都將起到重要的作用，幫助我適應(yīng)社會(huì)的變化和競(jìng)爭(zhēng)。
還有一個(gè)重要的體會(huì)是，讀青春心得體會(huì)告訴我，閱讀可以培養(yǎng)自己的情感和品德。在讀書(shū)的過(guò)程中，我與作者之間建立了一種情感的紐帶，感同身受地體驗(yàn)著作者的喜怒哀樂(lè)。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我了解到不同人物的思想和情感，感受到他們的憂(yōu)患和激動(dòng)。這些情感和品德的體驗(yàn)讓我更加懂得如何理解他人，更加關(guān)心他人，并培養(yǎng)了自己的同理心和人情味。這對(duì)于我成為一個(gè)更好的社會(huì)成員和公民有著重要的意義。
總之，讀青春心得體會(huì)告訴我，閱讀是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的過(guò)程。青春時(shí)期是我們的心領(lǐng)神會(huì)和變化最快的時(shí)候，通過(guò)閱讀，我們可以更好地了解自己和世界，積淀智慧和見(jiàn)解。讀書(shū)不僅給予我知識(shí)，還給了我自信、智慧和力量，啟迪了我的人生，讓我在人生道路上不再迷茫，而是勇敢向前。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷追求知識(shí)，讓閱讀成為我戰(zhàn)勝困難和享受青春的引擎。因?yàn)槲疑钚?，只有通過(guò)閱讀，我才能更好地活出自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
青春禮有感篇十三
正青春是指那個(gè)熱血沸騰、充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、奮斗的黃金時(shí)間。在經(jīng)歷了正青春后，我們才能成為一個(gè)更強(qiáng)大的自己。在這段青春歲月里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和迷茫，但它始終是我人生中最難忘、最充實(shí)、最充滿(mǎn)力量的一段。在這篇論文中，我將分享我的正青春心得體會(huì)，希望能夠啟迪更多年輕人。
第一段：認(rèn)識(shí)自我
正青春是一個(gè)讓我們更好了解和認(rèn)識(shí)自我的時(shí)期。在這段時(shí)間中，我們經(jīng)歷了青澀的初戀、迷茫的方向選擇、殘酷的人際關(guān)系等等。但正是這些經(jīng)歷讓我們慢慢明白自己的價(jià)值觀(guān)、人生追求和興趣愛(ài)好，從而更好地規(guī)劃未來(lái)。 對(duì)于我而言，我在高中時(shí)期曾經(jīng)對(duì)將來(lái)非常迷茫，不知道自己想要成為什么樣的人。但是在這段時(shí)間里，我開(kāi)始了解自己，并逐漸找到了自己的方向和目標(biāo)。我決定成為一名作家，并為此努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。因此，正青春時(shí)期讓我認(rèn)識(shí)到了自己的人生價(jià)值觀(guān)和追求。
第二段：積極進(jìn)取
在正青春時(shí)期，我們應(yīng)該像積極追逐夢(mèng)想一樣，積極進(jìn)取。這個(gè)時(shí)期有很多機(jī)會(huì)可以發(fā)掘和抓住，不要讓這些機(jī)會(huì)溜走。我曾經(jīng)參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽，并獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加自信和勇敢，我開(kāi)始嘗試更多新的事物，逐漸得到了更多的成功。正是這些積極向上的體驗(yàn)，讓我成為一個(gè)更強(qiáng)大和獨(dú)立的人。
第三段：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)
正青春時(shí)期不僅充滿(mǎn)希望和機(jī)遇，也多了許多測(cè)試我們意志力和智慧的挑戰(zhàn)。這些困難和痛苦往往讓我們失落和沮喪。但是，我相信這些挑戰(zhàn)可以讓我們變得更加堅(jiān)韌和勇敢。在我的正青春時(shí)期，我考試不理想，被學(xué)校勸退，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是巨大的打擊。但是，我并沒(méi)有放棄，我開(kāi)始重視自己的學(xué)業(yè)，并通過(guò)簡(jiǎn)單和有效的方法來(lái)提高我的成績(jī)。最終我成功地恢復(fù)了學(xué)業(yè)，這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了生活中最重要的道理，那就是勇敢面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，并不斷前進(jìn)。
第四段：積極思考
在正青春時(shí)期，我們應(yīng)該積極思考，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事物，創(chuàng)造自己的獨(dú)特特色。我曾經(jīng)被朋友影響，努力想成為一個(gè)與眾不同的人，于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，并且表演和寫(xiě)作。我不斷努力嘗試新的事物，最終發(fā)現(xiàn)我最感興趣的是寫(xiě)作。我組織了一個(gè)寫(xiě)作小組，并參加了一些寫(xiě)作比賽，這個(gè)經(jīng)歷讓我成為了一個(gè)更自信和有創(chuàng)造力的人，也使我更加了解自己的獨(dú)特特點(diǎn)。
第五段：珍惜每一天
正青春是一個(gè)十分珍貴的時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜每一天，不斷朝向我們自己的夢(mèng)想前進(jìn)。我們應(yīng)該去做我們喜歡的事情，并且為此付出努力和汗水。正如歌曲所說(shuō)的那樣，“青春不要留白，讓夢(mèng)想融入時(shí)間里”。我堅(jiān)信，在正青春時(shí)期，我們可以享受許多可能成為人生記憶的美好體驗(yàn)。
結(jié)尾：
正青春是一個(gè)成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程，我們必須經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和磨難。然而，正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)和磨難，我們才會(huì)變得更加強(qiáng)大、有動(dòng)力、充滿(mǎn)希望。我相信，正青春是一個(gè)讓我們發(fā)現(xiàn)自我、不斷追求夢(mèng)想和成為更好的自己的時(shí)期。因此，珍惜這段青春歲月，努力去追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步！
青春禮有感篇一
近日，我有幸參加了我所在社區(qū)的一次青春禮。這是一項(xiàng)由社區(qū)居委會(huì)組織的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青少年在經(jīng)歷成長(zhǎng)的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。我參加這次活動(dòng)的初衷是想了解什么是青春禮，更加深入的了解社區(qū)以及為社區(qū)發(fā)展盡一份力。
第二段：感受到的儀式感和認(rèn)同感
在那天晚上，我走進(jìn)禮堂，首先感受到的是一股肅穆莊嚴(yán)的儀式感?，F(xiàn)場(chǎng)有一位負(fù)責(zé)主持的成年人，在莊嚴(yán)肅穆的音樂(lè)聲中對(duì)我們進(jìn)行認(rèn)識(shí)以及介紹活動(dòng)的意義和進(jìn)程。整個(gè)場(chǎng)景給人一種正式的感覺(jué)，我感到很受重視，產(chǎn)生了認(rèn)同感。
第三段：參與過(guò)程中的感受
在節(jié)目環(huán)節(jié)，我們有機(jī)會(huì)展示自己的才藝，切身感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在這個(gè)過(guò)程中，我感到了與青年們共同努力、互相支持的氛圍，我的心靈也因此收到了一種美好的滋潤(rùn)。
第四段：讓我懂得了什么？
青春禮，讓我深刻地明白了一個(gè)道理：我們沒(méi)有白拿，這個(gè)社會(huì)給予我們這個(gè)年齡段的機(jī)會(huì)，我們也要有所回報(bào)。在活動(dòng)中，我看到了社區(qū)長(zhǎng)者們的笑顏，深深感受到了，每一份善意的行動(dòng)都在這些微小的地方傳遞著?；貓?bào)社區(qū)，不僅是一份責(zé)任和義務(wù)，更是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)個(gè)人收獲和對(duì)未來(lái)的展望
總的來(lái)說(shuō)，青春禮儀式感十足、氛圍和睦、意義深刻，在活動(dòng)中我也學(xué)到了很多東西。這次活動(dòng)帶給我的啟示是：不要等到將來(lái)才做社會(huì)的有益之事，而應(yīng)該積極投入到這個(gè)過(guò)程中，為未來(lái)爭(zhēng)取更好的發(fā)展。我向往更多的機(jī)會(huì)和社群合作，在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，讓這個(gè)地區(qū)變得更加美好。
青春禮有感篇二
青春，一個(gè)美麗又充滿(mǎn)活力的字眼!一個(gè)容易滿(mǎn)足而又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的年紀(jì)。一個(gè)渴望獨(dú)立但又稚嫩的小大人。
每個(gè)人都有屬于自己的一份天真，一份稚嫩。隨著年紀(jì)的增大，以前崇拜的爸媽現(xiàn)在在我們看來(lái)確是“老古董”我們不滿(mǎn)爸媽對(duì)我們的一切評(píng)價(jià)，我們反對(duì)爸媽的只有好好學(xué)習(xí)才有出路。漸漸的，我們與爸媽距離遠(yuǎn)了，有了代溝。漸漸的，我們不再摟著爸爸要他給我們買(mǎi)零食，不再和媽媽說(shuō)著那些小秘密。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)枕邊的日記本又被翻過(guò)的痕跡，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們的通話(huà)記錄有被查過(guò)的痕跡，我們一定會(huì)不管一切和他們大吵一架，不管不顧他們的臉色摔門(mén)而去。因?yàn)槲覀冇憛掃@樣。
當(dāng)我們下定決心要離開(kāi)他們自己獨(dú)立時(shí)，但最后卻發(fā)現(xiàn)哪里也沒(méi)有家里溫暖，以前努力想要逃離的地方如今確實(shí)我們最好的歸宿。
當(dāng)我們慢慢走出青春期，開(kāi)始正眼看看他們的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)有了幾根白發(fā)。當(dāng)我們想要和媽媽交流的時(shí)候她卻說(shuō)，你已經(jīng)大了，自己的事自己解決吧。當(dāng)你想摟著爸爸撒嬌的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比爸爸高了。失落嗎?以前想要得到的東西現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有他們重要。
是的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)青澀蛻變?yōu)槌墒?。我們也由蛹化成了蝶。?dāng)青春已成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該努力。努力為自己打拼一份天地。
青春禮有感篇三
近年來(lái)，全球疫情的爆發(fā)讓人們的生活發(fā)生了重大的變化。特別是作為青年人的我們，在這一場(chǎng)歷史性的疫情中扮演著舉足輕重的角色。我們所面對(duì)的不僅僅是病毒的威脅，更是來(lái)自疫情對(duì)我們精神和心理的影響。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我有幸親身經(jīng)歷了這場(chǎng)疫情，對(duì)于青春疫情，我有著許多的心得和體會(huì)。
首先，疫情讓我意識(shí)到了生活的脆弱。從前，我們習(xí)以為常的生活，突然間被打破了。無(wú)數(shù)的人感染和死亡讓我意識(shí)到，我們健康和生命的安全并不是理所當(dāng)然的。疫情讓我反思，在這個(gè)喧囂的世界上，我們經(jīng)常忽略了生活中最基本的東西，而青春恰恰是我們意識(shí)到并擁抱這些基本東西的時(shí)刻。
其次，青春疫情更加突出了社會(huì)的不公。疫情讓我看到了社會(huì)上一些弱勢(shì)群體在疫情面前所遭受的困境。他們往往沒(méi)有足夠的醫(yī)療保障，無(wú)法得到及時(shí)的治療和關(guān)愛(ài)。這讓我意識(shí)到社會(huì)的不公，并激發(fā)了我對(duì)于公平正義的追求。我希望能夠利用自己青春的力量，為這些弱勢(shì)群體爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和資源，讓他們也能夠享受到平等和尊嚴(yán)的生活。
另外，疫情也讓我重新審視了自己的價(jià)值觀(guān)和生活方式。在疫情期間，我們被迫減少了外出活動(dòng)，大部分時(shí)間都在家里度過(guò)。這讓我有更多的時(shí)間去思考自己真正想要的是什么，以及如何用有限的時(shí)間和資源去追求自己的夢(mèng)想。我開(kāi)始在青春的路上鍛煉自己，不斷學(xué)習(xí)提升自己，不再被外界的喧囂所干擾，而是用專(zhuān)注和堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。
此外，青春疫情也讓我認(rèn)識(shí)到親情和友情的重要性。在疫情期間，我不能和親人朋友以常規(guī)的方式見(jiàn)面，這讓我倍感思念。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話(huà)的聯(lián)絡(luò)，我更加珍惜與親友之間的交流和相處時(shí)光。我也意識(shí)到，現(xiàn)在的時(shí)光是有限的，我們應(yīng)該更好地把握住和親人朋友的相處時(shí)光，不要被日常的瑣碎和爭(zhēng)吵所困擾，而是以大愛(ài)和寬容相待。
總而言之，青春疫情對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次巨大的挑戰(zhàn)，但也是一次寶貴的機(jī)遇。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我學(xué)會(huì)了珍惜生活、追求公平正義、審視自己、重視親情友情。這些經(jīng)歷和體會(huì)，將成為我人生中寶貴的財(cái)富，并對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。雖然我們?nèi)匀幻媾R著許多困難和未知，但是我相信，通過(guò)我們青年人的奮斗，我們一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
青春禮有感篇四
常言道：茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花。我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)我們應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么書(shū)中自有黃金屋等等，都不足取。
為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的眼睛，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話(huà)所說(shuō)：好記性不如爛筆頭，把思考的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較綜合分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶，作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的，效果大不一樣。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，常言道：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在學(xué)習(xí)中，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。
《青春之歌》就是這樣一部充滿(mǎn)理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的.熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫(xiě)林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智；從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn)，到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著，并最終成長(zhǎng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿(mǎn)記憶，用戰(zhàn)斗抒寫(xiě)豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。
如今，對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，志愿者已不是一個(gè)陌生的名詞：情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為感動(dòng)中國(guó)年度人物的徐本禹；汶川和玉樹(shù)地震災(zāi)難中，志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的生命長(zhǎng)城；2022年北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外，志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng)；；剛剛結(jié)束不久的上海世博會(huì)上，青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個(gè)正在崛起中大國(guó)的文明姿態(tài)。
我們是社會(huì)主義的接班人、是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國(guó)不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名志愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的志愿者，譜寫(xiě)屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。
青春禮有感篇五
青春是一個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的階段，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許多值得懷念的時(shí)刻，也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。青春是短暫的，但是其影響是深遠(yuǎn)的。在這篇文章中，我將分享我對(duì)青春的一些心得體會(huì)。
第一段，青春是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的階段。年輕人常常被賦予許多重要的任務(wù)和責(zé)任，這是因?yàn)樗麄儽徽J(rèn)為是最有創(chuàng)造力和活力的人群。而這些任務(wù)和責(zé)任往往帶來(lái)了各種各樣的挑戰(zhàn)，這讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我曾經(jīng)參與過(guò)一次學(xué)校的學(xué)生會(huì)選舉活動(dòng)，雖然最終沒(méi)有當(dāng)選，但這個(gè)過(guò)程卻是我青春中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)之一。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作，如何提出自己的見(jiàn)解和獨(dú)立思考，也明白了失敗對(duì)于成長(zhǎng)的重要性。青春就是這樣，既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，通過(guò)這些經(jīng)歷我們能夠更好地了解自己并實(shí)現(xiàn)自己的潛力。
第二段，青春是一個(gè)追求夢(mèng)想的階段。在這個(gè)年齡，我們擁有著無(wú)限的潛力和可能性，可以追求自己內(nèi)心最真實(shí)的夢(mèng)想。無(wú)論是成為音樂(lè)家、畫(huà)家、醫(yī)生還是教師，我們都可以通過(guò)努力和堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名作家，于是我開(kāi)始積極參加寫(xiě)作比賽和創(chuàng)作小說(shuō)。盡管一開(kāi)始我并沒(méi)有獲得什么成就，但是我堅(jiān)持不懈地努力并最終發(fā)表了自己的小說(shuō)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和不斷努力，夢(mèng)想才能成真。所以，青春是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳時(shí)機(jī)，只要我們肯付出努力，就能夠走上屬于自己的成功之路。
第三段，青春是一個(gè)結(jié)交朋友的階段。在這個(gè)時(shí)期，我們與很多人建立了深厚的友誼。我們一起度過(guò)了許多快樂(lè)和難忘的時(shí)光，也互相支持和鼓勵(lì)著。朋友是我們?nèi)松械闹匾е?，他們陪伴著我們走過(guò)青春的每一天。我有幸結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們一起分享了彼此的喜怒哀樂(lè)，一起努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在我最困難的時(shí)刻，他們總是在我身邊給予我支持和鼓勵(lì)。有了朋友的陪伴，我們相互鼓勵(lì)和成長(zhǎng)，這讓青春更加充實(shí)和有意義。
第四段，青春是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和熱情的階段。在青春期，我們開(kāi)始經(jīng)歷和感受愛(ài)的力量。我們對(duì)周?chē)娜撕褪挛锍錆M(mǎn)了熱情和渴望。我們追求著浪漫的愛(ài)情，同時(shí)也深?lèi)?ài)著家人和朋友。青春中的熱情讓我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)了希望和憧憬。我曾經(jīng)愛(ài)上了一位鍵盤(pán)手，每次看著他投入地彈奏音樂(lè)，我的心都會(huì)被深深地觸動(dòng)。他的熱情讓我明白了追逐自己的夢(mèng)想是多么重要，同時(shí)也激勵(lì)我去追求自己的熱愛(ài)。
第五段，青春是一個(gè)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的階段。在這個(gè)階段，我們不斷經(jīng)歷各種各樣的事情，從中學(xué)到了許多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不斷地成熟和發(fā)展，變得更加聰明、更加有責(zé)任心。我在青春期期間，曾經(jīng)遇到了許多難題和困擾，但是正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。通過(guò)經(jīng)歷這些事情，我明白了人生中的困難是無(wú)法回避的，但只有通過(guò)積極面對(duì)和解決，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。青春是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程，每一次經(jīng)歷都使我們變得更加強(qiáng)大。
在我的青春旅程中，我體會(huì)到了青春的美麗和寶貴。這個(gè)階段給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我追求和實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，結(jié)交了許多寶貴的朋友，經(jīng)歷了愛(ài)和熱情的力量，以及不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。青春是一個(gè)生命中最重要的階段，我們應(yīng)該珍惜并充分利用這段時(shí)間。無(wú)論我們是否遇到困難或挫折，我們都應(yīng)該堅(jiān)定地相信自己，不斷努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和追求。只有這樣，我們才能在青春的足跡中留下最美麗的印記。
青春禮有感篇六
正青春是每個(gè)人的重要時(shí)期，是一個(gè)人逐漸成長(zhǎng)、明確人生方向的重要節(jié)點(diǎn)。在這一階段，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多的事情，面對(duì)很多的選擇和困難，如何理解正青春，如何把握這一時(shí)期，成為了我們每個(gè)人的必修課。在我的正青春時(shí)期里，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅，也經(jīng)歷了痛苦的折磨，但這一切都為我?guī)?lái)了前所未有的收獲和回報(bào)。下面，我將分享我的正青春心得體會(huì)。
一、擁抱改變
正青春時(shí)期，一個(gè)人的身心還未完全成熟，隨之而來(lái)的就是各種不確定性，包括生理上的變化和環(huán)境上的轉(zhuǎn)換等。在這一時(shí)期，一個(gè)人必須學(xué)會(huì)適應(yīng)變化、敢于探索未知和面對(duì)挑戰(zhàn)。我記得當(dāng)我初中畢業(yè)后，我來(lái)到了一個(gè)新城市，進(jìn)入了一個(gè)陌生的學(xué)校，我的心情異常復(fù)雜。但是，我始終沒(méi)有退縮，我積極融入新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我這個(gè)不安分的孩子，個(gè)性開(kāi)朗，喜歡真誠(chéng)交朋友，珍視小伙伴們的真誠(chéng)。在新的環(huán)境下，我意識(shí)到自己不再是以前的那個(gè)我，我要擁抱改變，走出自己的舒適區(qū)才能更好地成長(zhǎng)。
二、保持好奇心
正青春時(shí)期，我們正在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，需要保持一個(gè)勇于探索、保持好奇心的狀態(tài)。在學(xué)校里，我們學(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)不可能很完整，我們需要積極學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并探索自己的興趣。我有一個(gè)好想法，就是在學(xué)校課余時(shí)間，我會(huì)選擇參加各種社團(tuán)活動(dòng)。這樣不僅能夠給我提供更多的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)不同的朋友，還能夠鍛煉我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷探索自己的興趣，也不斷塑造自己的性格，讓自己更加成熟。
三、心態(tài)平和
在正青春時(shí)期面對(duì)的問(wèn)題和選擇，總是讓人感到十分棘手，甚至崩潰。但是，這一時(shí)期也是如此美好和陽(yáng)光，我們要學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我那兩年最痛苦的時(shí)候，就是初中畢業(yè)后到另一個(gè)城市讀高中，這是一個(gè)全新的環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次比較大的挑戰(zhàn)。雖然在這個(gè)過(guò)程中我遭遇了很多很多的問(wèn)題和困難，但是我不用擔(dān)心，因?yàn)槲业膬?nèi)心平靜，這樣我就可以從容地面對(duì)我面前的每一個(gè)問(wèn)題和選擇。
四、始終保持熱情
正青春時(shí)期，人的熱情是比較高漲的，我們需要始終保持這份熱情，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。我記得，當(dāng)初我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)生活充滿(mǎn)了熱情和激情，我渴望通過(guò)自己的努力提升自己，并準(zhǔn)備在未來(lái)的工作中做一個(gè)合格的圓滿(mǎn)人。我非常喜歡模擬股票，當(dāng)然，我的相信我的小種子未來(lái)會(huì)成為大樹(shù)。
五、接受失敗
在正青春時(shí)期，我們面對(duì)的很多的選擇和挑戰(zhàn)會(huì)帶來(lái)很多的失敗，我們需要勇于面對(duì)并咀嚼他們。正青春時(shí)期有一句流行語(yǔ)叫“高考沒(méi)有后悔藥”，但是我們不能只顧名次而忘記了爭(zhēng)取自己的一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)，要珍惜不同的機(jī)會(huì)。即使我們并不理想，我們也不應(yīng)該放棄，而應(yīng)該去仔細(xì)分析失敗的原因，力求下一次的表現(xiàn)更好。在我的正青春時(shí)期內(nèi)，我也經(jīng)歷過(guò)很多次的失敗，我也曾經(jīng)失去過(guò)自信和勇氣。但是我從失敗中學(xué)到了很多東西，因而也變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
如此豐富多彩的正青春，將一生都難以忘懷，正青春不僅是成長(zhǎng)的過(guò)程，更是追求人生理想的實(shí)踐和感悟。通過(guò)我的體驗(yàn)和感悟，我體會(huì)到了擁抱改變、保持好奇心、心態(tài)平和、始終保持熱情和勇于接受失敗等重要的生活態(tài)度，這些都是值得全面借鑒的。我們同時(shí)也應(yīng)該珍惜這個(gè)黃金時(shí)期，珍惜所有的機(jī)會(huì)去洞察人世間的大好時(shí)光。
青春禮有感篇七
青春期是人生中最富有活力的階段之一，這個(gè)階段讓我收獲頗豐。以下是我對(duì)青春期的深刻體會(huì)和感悟。
一、生理變化：青春期開(kāi)始，身體會(huì)發(fā)生一系列的生理變化。這些變化讓我感到不安，但同時(shí)也讓我更加關(guān)注自己的身體。我學(xué)會(huì)了更加尊重自己的身體，尊重自己的感受，同時(shí)也學(xué)會(huì)了更加自信地面對(duì)自己的身體。
二、情感變化：青春期也是情感變化的階段。我經(jīng)歷了從未有過(guò)的情感波動(dòng)和情感體驗(yàn)。這些情感讓我感到困惑，但同時(shí)也讓我更加了解自己。我學(xué)會(huì)了如何處理自己的情感，如何與他人建立健康的關(guān)系，如何保護(hù)自己。
三、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)：青春期也是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的階段。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，比如如何學(xué)習(xí)、如何與人溝通、如何處理壓力等等。這些技能將對(duì)我未來(lái)的生活和工作都起到非常重要的作用。
四、社交關(guān)系：青春期也是社交關(guān)系建立的階段。我學(xué)會(huì)了如何與他人建立健康的關(guān)系，如何處理沖突，如何尊重他人的感受。這些社交技能將對(duì)我未來(lái)的生活和職業(yè)生涯都起到至關(guān)重要的作用。
總的來(lái)說(shuō)，青春期讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己的情感和身體，如何處理人際關(guān)系，如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷讓我更加自信、更加成熟，也讓我更加熱愛(ài)生活。
青春禮有感篇八
青春這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同，但無(wú)論怎樣，它都給人一種朝氣蓬勃、無(wú)限可能的感覺(jué)。而“青春秒”作為一種現(xiàn)象，給當(dāng)代年輕人帶來(lái)了新的精神和情感體驗(yàn)。下面就讓我們一起來(lái)探討一下“青春秒”的體會(huì)吧。
首先，青春秒給人一種時(shí)光倒流、回到年少的感覺(jué)。每個(gè)人都有過(guò)曾經(jīng)的青春時(shí)光，那個(gè)時(shí)候我們年輕又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)了夢(mèng)想和希望。然而，隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的壓力，很多人對(duì)于青春充滿(mǎn)了無(wú)奈和遺憾。但是，青春秒的出現(xiàn)為我們帶來(lái)了一種重新回到那段時(shí)間的機(jī)會(huì)。通過(guò)追劇、聽(tīng)音樂(lè)等方式，我們仿佛又回到了青春的那個(gè)時(shí)刻，重新感受到了那份年輕的激情和勇氣。這種“時(shí)間穿梭”的感覺(jué)讓人心潮澎湃，為我們的青春增添了更多色彩。
其次，青春秒給人一種共鳴和情感的連接。每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的青春文化，而青春秒作為當(dāng)代年輕人的代表，吸引了廣大年輕人的關(guān)注和喜愛(ài)。追劇時(shí)，我們會(huì)對(duì)劇中的角色產(chǎn)生共鳴，他們的經(jīng)歷與我們的青春相吻合，讓我們感到心有戚戚焉；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，一首熟悉的歌曲會(huì)觸動(dòng)青春的某根神經(jīng)，讓我們沉浸在美好的回憶之中。這種共鳴和情感的連接讓我們?cè)谄椒驳纳钪懈惺艿搅饲啻旱牧α亢蜏囟?，讓我們感到自己不再孤單，有了更多的勇氣和?dòng)力。
第三，青春秒給人一種放松和釋放壓力的方式?，F(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快，生活壓力大，很多年輕人都感到疲憊和焦慮。而青春秒作為一個(gè)輕松愉快的娛樂(lè)方式，能夠幫助我們暫時(shí)忘記煩惱，放松身心。追劇時(shí)，我們可以跟隨劇情，沉浸在不同的故事世界中，暫時(shí)遠(yuǎn)離生活的壓力；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我們可以隨著旋律搖擺、舞動(dòng)，釋放自己的情緒，忘記一切煩惱。這種放松和釋放壓力的方式，讓我們重新獲得了更多的活力和心情，使我們更加積極面對(duì)生活。
第四，青春秒給人一種認(rèn)同和歸屬感。每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，但在青春秒的世界里，我們不再孤單。通過(guò)追劇、聽(tīng)音樂(lè)，我們可以和其他年輕人分享我們的喜悅和感動(dòng)，找到共同的話(huà)題和興趣。在社交媒體上，我們可以與其他人討論劇情和情節(jié)，分享彼此的心得和感受。這種認(rèn)同和歸屬感讓我們感到自己不再是一個(gè)人在追逐青春的夢(mèng)想，而是成為了一個(gè)龐大的群體中的一員，彼此支持、激勵(lì)和陪伴。
最后，青春秒給人一種激勵(lì)和成長(zhǎng)的力量。青春是人生中最寶貴的時(shí)光，而通過(guò)追劇、聽(tīng)音樂(lè)的方式，我們可以再次意識(shí)到這一點(diǎn)。在看到角色通過(guò)努力和拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、克服困難的過(guò)程中，我們可以看到自己的影子，意識(shí)到青春的真正價(jià)值。這種激勵(lì)和成長(zhǎng)的力量讓我們更加堅(jiān)定了追逐夢(mèng)想的決心，激發(fā)了我們勇往直前的動(dòng)力，幫助我們成長(zhǎng)為更加自信和堅(jiān)強(qiáng)的人。
青春秒的出現(xiàn)為我們的青春增添了新的意義和體驗(yàn)。通過(guò)追劇、聽(tīng)音樂(lè)，我們重新感受到了年輕和激情，獲得了放松和釋放壓力的方式，建立了共鳴和情感的連接，找到了認(rèn)同和歸屬感，感受到了激勵(lì)和成長(zhǎng)的力量。讓我們珍惜這一刻，堅(jiān)定追逐夢(mèng)想的決心，過(guò)上充實(shí)而有意義的青春！
青春禮有感篇九
青春期是人生中充滿(mǎn)變化和挑戰(zhàn)的時(shí)期。我想分享一些我在青春期過(guò)程中的心得體會(huì)，這些經(jīng)歷對(duì)我目前的生活和成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。
首先，我意識(shí)到獨(dú)立的重要性。進(jìn)入青春期，我渴望擺脫父母的束縛，尋找自己的道路。我開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)心世界，探索自己的興趣愛(ài)好和價(jià)值觀(guān)。這種獨(dú)立的感覺(jué)非常美好，讓我明白到自己有能力掌控自己的生活。
其次，我明白了自我認(rèn)知的重要性。在這個(gè)階段，我開(kāi)始深入了解自己，探索自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這種自我認(rèn)知讓我更好地理解自己，也讓我更加清楚自己想要的是什么。
另外，我也體驗(yàn)到了情感的變化。青少年時(shí)期，我們的情感世界充滿(mǎn)了波動(dòng)和不確定性。我們?cè)噲D理解自己的感情，并與他人建立深厚的情感關(guān)系。這種情感的變化讓我更加敏感和理解他人的感受，也讓我學(xué)會(huì)了如何處理自己的情感。
最后，我領(lǐng)悟到的是挑戰(zhàn)的價(jià)值。青春期充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難，如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問(wèn)題、自我認(rèn)同危機(jī)等。然而，這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)韌和有韌性，也讓我學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難和挫折。
總的來(lái)說(shuō)，青春期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段充滿(mǎn)變化和挑戰(zhàn)的時(shí)期。然而，這段經(jīng)歷讓我更加獨(dú)立、有自我認(rèn)知、理解情感，也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人生道路產(chǎn)生積極影響，并為我提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
青春禮有感篇十
有幸參加8月29日長(zhǎng)沙分校邀請(qǐng)湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院的朱瓊麗老師關(guān)于心理學(xué)知識(shí)提升工作幸福感以及做青春路上的護(hù)航者的主題分享，朱老師從對(duì)當(dāng)前的生活的滿(mǎn)意度入手，帶我們認(rèn)識(shí)心理學(xué)、了解心理學(xué)、運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)提升工作中的幸福感。
每個(gè)人都是社會(huì)中的一員不可能將絕對(duì)孤立，與人與周?chē)沫h(huán)境都會(huì)發(fā)生交集，當(dāng)心理發(fā)生明顯的變化的時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出一種反常態(tài)。作為老師用心去觀(guān)察既是一項(xiàng)必備的工作技能，也是一種責(zé)任心的體現(xiàn)。有人說(shuō)班主任工作就是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，其實(shí)也未嘗不是。青春期的孩子普遍希望得到認(rèn)同，得到尊重，得到愛(ài)與被愛(ài)。班主任是平時(shí)接觸學(xué)生最多的人不僅在學(xué)習(xí)上更是在生活上，引導(dǎo)學(xué)生保持積極的心態(tài)，傳輸正能量的思想意識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中潛移默化的形成正確的三觀(guān)。班主任工作除了處理日常的瑣事更多的是在于用心，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，讓家長(zhǎng)感受到老師的真心，將心比心、以心換心。這樣再繁瑣的工作也會(huì)事半功倍。另外，做好班主任工作，首先班主任老師自己必須是一個(gè)講信用講原則的人，要求學(xué)生做到的自己首先要遵循，為人師表需以身作則，班主任人設(shè)必須飽滿(mǎn)。針對(duì)學(xué)校學(xué)生群體的特殊性，要了解每位學(xué)生的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，只有了解學(xué)生的家庭背景才能結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)分析學(xué)生的性格特點(diǎn)。我們學(xué)校學(xué)生大多都是來(lái)自農(nóng)村的留守兒童，因?yàn)槿狈σ龑?dǎo)和相關(guān)的家庭教育，普遍都有排斥學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)，對(duì)于這個(gè)階段的孩子如果只是單純的去口頭告知現(xiàn)實(shí)殘酷可能并不起多大的作用，從心理學(xué)的角度，可以加一些適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或者真實(shí)的體驗(yàn)去激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在成人與成才之中，顯然成人才是前提，班主任是學(xué)生在學(xué)校教育階段的成人的關(guān)鍵所在，很多學(xué)生因?yàn)榘嘀魅卫蠋煹摹捌珢?ài)”對(duì)所有老師都產(chǎn)生一種排斥心理，久而久之對(duì)班主任老師失去了信任，班主任的影響力也相應(yīng)減弱，加劇了引導(dǎo)學(xué)生成人的.困難，所以師生之間的信任尤為重要。學(xué)生相信老師，才會(huì)努力成為老師所描述的那樣的人，只有如此我們才能在學(xué)生成人道路起到最關(guān)鍵的一步。
班主任工作是一份用心共情的工作，也許學(xué)生的很多想法會(huì)很幼稚覺(jué)不妥，但存在即合理，老師需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，設(shè)身處地的換位思考處理問(wèn)題。從教一年的時(shí)間不到，第一次當(dāng)班主任，內(nèi)心有忐忑也有期待，忐忑因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，期待那份獨(dú)有的青春記憶。班主任工作繁瑣辛勞，過(guò)程并不一定順暢，但我相信只要用心，結(jié)果一定帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
青春禮有感篇十一
青春期是人生中最富有活力的階段之一，這個(gè)階段的我，充滿(mǎn)了探索、成長(zhǎng)和變化。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春期是一段既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，也充滿(mǎn)成長(zhǎng)的旅程。
首先，我感受到了自我意識(shí)的高漲。我開(kāi)始更深入地思考自己的存在和價(jià)值，我渴望了解自己，同時(shí)也希望別人能了解我。我開(kāi)始注意到自己的情緒和喜好，同時(shí)也嘗試?yán)斫庾约旱娜觞c(diǎn)和不足。這個(gè)過(guò)程讓我更加了解自己，但也讓我不禁感到困惑和焦慮。
其次，我開(kāi)始了自我探索的旅程。我開(kāi)始嘗試不同的角色和身份，試圖找到自己最適合的角色和身份。我嘗試著去發(fā)掘自己的潛力，無(wú)論是音樂(lè)、藝術(shù)、寫(xiě)作還是學(xué)習(xí)新的技能。這個(gè)過(guò)程讓我感到興奮和滿(mǎn)足，但也會(huì)讓我感到壓力和挫敗。
最后，我開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的思考。我開(kāi)始想象自己未來(lái)的生活，試圖找到自己的人生目標(biāo)和方向。我開(kāi)始思考自己的價(jià)值觀(guān)和信仰，試圖找到自己的人生哲學(xué)。這個(gè)過(guò)程讓我更加明確自己的目標(biāo)和愿望，但也讓我感到迷茫和無(wú)助。
在這個(gè)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困難。我感到自己與社會(huì)的脫節(jié)，因?yàn)槲疫€在嘗試找到自己的人生方向。我也經(jīng)歷了自我評(píng)價(jià)的混亂，因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)質(zhì)疑自己的能力和價(jià)值。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己的決心，也讓我更加了解自己。
總的來(lái)說(shuō)，青春期是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的旅程。我通過(guò)自我探索和未來(lái)的思考，更加了解自己，也更加明確自己的目標(biāo)和愿望。雖然我還有很多需要改進(jìn)的地方，但我相信，只要我不斷努力，我一定能夠成為更好的自己。
青春禮有感篇十二
青春是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一段歲月，是人生中最富有活力、斗志昂揚(yáng)的階段。在這個(gè)階段，青年們積極進(jìn)取，勇攀高峰，尋找自己的價(jià)值所在。而閱讀則是青春歲月中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)，能夠助推個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在讀青春心得體會(huì)的過(guò)程中，我深切感受到了讀書(shū)的力量和重要性。
首先，讀青春心得體會(huì)告訴我，青春不能被浪費(fèi)。青春猶如朝陽(yáng)，伴隨著朝氣蓬勃的斗志和不同時(shí)期的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一分鐘、每一秒鐘。讀書(shū)給了我無(wú)窮的智慧和見(jiàn)解，讓我明白了時(shí)間的寶貴，激勵(lì)著我不斷追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我心生疲憊，只需翻開(kāi)一本書(shū)，融入其中，那種愉悅和能量讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的熱愛(ài)和夢(mèng)想的追逐。
其次，讀青春心得體會(huì)告訴我，知識(shí)是一種無(wú)盡的財(cái)富。在閱讀的過(guò)程中，不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是拓寬了視野、豐富了思想。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了世界的多樣性，拓展了自己的眼界和思維方式。閱讀改變了我的思想和行為，讓我更加心胸開(kāi)闊、見(jiàn)多識(shí)廣。讀書(shū)形成了一個(gè)積極向上的環(huán)境，讓我懂得如何更好地與人溝通和相互理解，促進(jìn)了我的個(gè)人成長(zhǎng)。
此外，讀青春心得體會(huì)告訴我，知識(shí)也可以成就未來(lái)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我掌握了豐富的知識(shí)和技能，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀不僅能提高語(yǔ)言表達(dá)能力，提升自己的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，還能培養(yǎng)各種技能，如溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等。這些技能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都將起到重要的作用，幫助我適應(yīng)社會(huì)的變化和競(jìng)爭(zhēng)。
還有一個(gè)重要的體會(huì)是，讀青春心得體會(huì)告訴我，閱讀可以培養(yǎng)自己的情感和品德。在讀書(shū)的過(guò)程中，我與作者之間建立了一種情感的紐帶，感同身受地體驗(yàn)著作者的喜怒哀樂(lè)。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我了解到不同人物的思想和情感，感受到他們的憂(yōu)患和激動(dòng)。這些情感和品德的體驗(yàn)讓我更加懂得如何理解他人，更加關(guān)心他人，并培養(yǎng)了自己的同理心和人情味。這對(duì)于我成為一個(gè)更好的社會(huì)成員和公民有著重要的意義。
總之，讀青春心得體會(huì)告訴我，閱讀是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的過(guò)程。青春時(shí)期是我們的心領(lǐng)神會(huì)和變化最快的時(shí)候，通過(guò)閱讀，我們可以更好地了解自己和世界，積淀智慧和見(jiàn)解。讀書(shū)不僅給予我知識(shí)，還給了我自信、智慧和力量，啟迪了我的人生，讓我在人生道路上不再迷茫，而是勇敢向前。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷追求知識(shí)，讓閱讀成為我戰(zhàn)勝困難和享受青春的引擎。因?yàn)槲疑钚?，只有通過(guò)閱讀，我才能更好地活出自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
青春禮有感篇十三
正青春是指那個(gè)熱血沸騰、充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、奮斗的黃金時(shí)間。在經(jīng)歷了正青春后，我們才能成為一個(gè)更強(qiáng)大的自己。在這段青春歲月里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和迷茫，但它始終是我人生中最難忘、最充實(shí)、最充滿(mǎn)力量的一段。在這篇論文中，我將分享我的正青春心得體會(huì)，希望能夠啟迪更多年輕人。
第一段：認(rèn)識(shí)自我
正青春是一個(gè)讓我們更好了解和認(rèn)識(shí)自我的時(shí)期。在這段時(shí)間中，我們經(jīng)歷了青澀的初戀、迷茫的方向選擇、殘酷的人際關(guān)系等等。但正是這些經(jīng)歷讓我們慢慢明白自己的價(jià)值觀(guān)、人生追求和興趣愛(ài)好，從而更好地規(guī)劃未來(lái)。 對(duì)于我而言，我在高中時(shí)期曾經(jīng)對(duì)將來(lái)非常迷茫，不知道自己想要成為什么樣的人。但是在這段時(shí)間里，我開(kāi)始了解自己，并逐漸找到了自己的方向和目標(biāo)。我決定成為一名作家，并為此努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。因此，正青春時(shí)期讓我認(rèn)識(shí)到了自己的人生價(jià)值觀(guān)和追求。
第二段：積極進(jìn)取
在正青春時(shí)期，我們應(yīng)該像積極追逐夢(mèng)想一樣，積極進(jìn)取。這個(gè)時(shí)期有很多機(jī)會(huì)可以發(fā)掘和抓住，不要讓這些機(jī)會(huì)溜走。我曾經(jīng)參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽，并獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加自信和勇敢，我開(kāi)始嘗試更多新的事物，逐漸得到了更多的成功。正是這些積極向上的體驗(yàn)，讓我成為一個(gè)更強(qiáng)大和獨(dú)立的人。
第三段：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)
正青春時(shí)期不僅充滿(mǎn)希望和機(jī)遇，也多了許多測(cè)試我們意志力和智慧的挑戰(zhàn)。這些困難和痛苦往往讓我們失落和沮喪。但是，我相信這些挑戰(zhàn)可以讓我們變得更加堅(jiān)韌和勇敢。在我的正青春時(shí)期，我考試不理想，被學(xué)校勸退，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是巨大的打擊。但是，我并沒(méi)有放棄，我開(kāi)始重視自己的學(xué)業(yè)，并通過(guò)簡(jiǎn)單和有效的方法來(lái)提高我的成績(jī)。最終我成功地恢復(fù)了學(xué)業(yè)，這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了生活中最重要的道理，那就是勇敢面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，并不斷前進(jìn)。
第四段：積極思考
在正青春時(shí)期，我們應(yīng)該積極思考，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事物，創(chuàng)造自己的獨(dú)特特色。我曾經(jīng)被朋友影響，努力想成為一個(gè)與眾不同的人，于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，并且表演和寫(xiě)作。我不斷努力嘗試新的事物，最終發(fā)現(xiàn)我最感興趣的是寫(xiě)作。我組織了一個(gè)寫(xiě)作小組，并參加了一些寫(xiě)作比賽，這個(gè)經(jīng)歷讓我成為了一個(gè)更自信和有創(chuàng)造力的人，也使我更加了解自己的獨(dú)特特點(diǎn)。
第五段：珍惜每一天
正青春是一個(gè)十分珍貴的時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜每一天，不斷朝向我們自己的夢(mèng)想前進(jìn)。我們應(yīng)該去做我們喜歡的事情，并且為此付出努力和汗水。正如歌曲所說(shuō)的那樣，“青春不要留白，讓夢(mèng)想融入時(shí)間里”。我堅(jiān)信，在正青春時(shí)期，我們可以享受許多可能成為人生記憶的美好體驗(yàn)。
結(jié)尾：
正青春是一個(gè)成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程，我們必須經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和磨難。然而，正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)和磨難，我們才會(huì)變得更加強(qiáng)大、有動(dòng)力、充滿(mǎn)希望。我相信，正青春是一個(gè)讓我們發(fā)現(xiàn)自我、不斷追求夢(mèng)想和成為更好的自己的時(shí)期。因此，珍惜這段青春歲月，努力去追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步！