計劃能夠幫助我們合理安排時間和資源。那么我們該如何制定一個高效的計劃呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，確定想要達(dá)到的結(jié)果。其次，我們應(yīng)該分析現(xiàn)狀，了解當(dāng)前的情況和資源。然后，制定詳細(xì)的步驟和時間表，確保每個階段都能按時完成。最后，我們還需評估和調(diào)整計劃，以確保它的可行性和適應(yīng)性。計劃的成功需要全體成員的合作和努力。
初二新學(xué)期計劃書篇一
新的學(xué)期又到了，這個學(xué)期我讀初二了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真積極，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真積極投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，由于這是我初二生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真積極聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1、由于我最薄弱的一項(xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的.，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1至2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真積極預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真積極識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真積極復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免由于忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真積極識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真積極識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真積極，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真積極復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真積極復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真積極記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真積極參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真積極實(shí)施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
初二新學(xué)期計劃書篇二
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。
1溫故知新，在學(xué)習(xí)新知識的同時復(fù)習(xí)，為初三減輕壓力。
2多做習(xí)題，做到熟能生巧。
3有不會的問題積極問老師。
4習(xí)題整理，尋找技巧。
5有難題不輕易放棄，與同學(xué)們討論。
6基礎(chǔ)知識周周復(fù)習(xí)。
7在保持優(yōu)科的同時擠出盡量多的時間學(xué)劣科。
8每天晚上把本天老師講的知識看一遍。
9把老師講的重點(diǎn)與難點(diǎn)和自己不會的整理1個本子上，考試前翻一遍。
10.注意錯題積累，錯過的明白為什么錯，注意在考試時不犯同樣的錯誤。
初二新學(xué)期計劃書篇三
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時光，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自我在定計劃。這種想法是不對的，學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還就應(yīng)按照老師要求針對自我的學(xué)習(xí)狀況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃你，個性是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自我的計劃。
一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。
二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。
三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙。
由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點(diǎn)會慢慢顯露出來的。
我的學(xué)習(xí)計劃是。
一、進(jìn)行自我分析：我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此首先要自我分析。
1、分析自我學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，能夠仔細(xì)回顧一下自我的學(xué)習(xí)狀況，找出特點(diǎn)。
2、分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自我以前過去比。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。每一天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。
三、科學(xué)安排時光。
1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;。
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);。
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的資料;。
4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);。
5、晚飯后一會兒務(wù)必重新開始學(xué)習(xí);。
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的!“相信自我，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自我，夢想在你手中這是你的天地?！?BR> 初二新學(xué)期計劃書篇四
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是言語文化，其運(yùn)行的形式也是言語文化。以下為大家分享的是20xx年初二語文新學(xué)期教學(xué)計劃書，希望對大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容，敬請關(guān)注本站!
本屆學(xué)生試行課程改革一年，在這一年語文教學(xué)探索中，努力營造輕松民主的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生能積極參與、理解，大膽發(fā)表見解，大膽質(zhì)疑，具有一定的自學(xué)能力，基本學(xué)會同學(xué)間的討論，養(yǎng)成讀課外名著的習(xí)慣，采用寫隨筆和。
作文。
相結(jié)合的方法，學(xué)生把生活作為寫作的源，絕大多數(shù)作文內(nèi)容真實(shí)，感情真切，養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，提高了寫作能力。一年課程實(shí)驗(yàn)改革，取得了一些可喜的變化和成績，但也發(fā)現(xiàn)了諸多缺漏，需在本學(xué)年中，探索新方法，采取新措施，逐步快捷提高教學(xué)效果，真正讓學(xué)生打好語文基礎(chǔ)，提高語文能力和語文素養(yǎng)。
1.注重了對學(xué)生思維的激發(fā)，問題探討、口頭交流。忽視基礎(chǔ)知識掌握、詞匯的積累、書面表達(dá)。語文能力重要標(biāo)志：除了有靈活的思維外，一要有豐富的生活積累，二要有豐富詞匯積累。
2.對課文閱讀理解不透，有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。
3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣不濃，主動性不強(qiáng)，俗語說，興趣是最好的老師。調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵。
4.讀課外書對豐富學(xué)生知識有幫助，但效果不明確。
針對以上情況和英才樹立四種意識，高起點(diǎn)、高定位的目標(biāo)，具體采取如下措施。
1.采用靈活多樣的方法，積累豐富的詞匯，并結(jié)合具體實(shí)際運(yùn)用，采用競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實(shí)實(shí)把該積累的詞匯作為學(xué)生語文的積淀，實(shí)現(xiàn)每學(xué)期積累詞匯的目標(biāo)。
2.挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，生活世界和社會、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。比如學(xué)習(xí)《巴東三峽》搜集三峽的電視軟件資料，直觀現(xiàn)象展示給學(xué)生并與課本結(jié)合。學(xué)習(xí)《生命之舟》將電視劇《驚濤駭浪》等現(xiàn)代化的真實(shí)情景，再現(xiàn)給學(xué)生，讓他們有身臨其境之感，將學(xué)習(xí)語文富有時代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。
3.不斷吸納先進(jìn)的語文教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨(dú)到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實(shí)，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學(xué)生充實(shí)的精神生活，從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、歸納概括的能力，提升求異思維和感悟能力。
4.作文采用全批、抽批、面批，學(xué)生互批等方法，快捷、及時反饋給學(xué)生，及時指導(dǎo)、評價、交流，激發(fā)寫作動力，同時結(jié)合每周兩篇隨筆指導(dǎo)、交流，用最貼近學(xué)生生活和學(xué)生最容易接受，最容易受感染的學(xué)生作品啟發(fā)，激勵學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實(shí)處。
5.指導(dǎo)學(xué)生讀書和寫好。
讀書筆記。
每周一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課形成豐富、生動的語文學(xué)習(xí)過程避免死讀課本和讀死書現(xiàn)象。
6.大多數(shù)學(xué)生已有自學(xué)課文的能力和習(xí)慣，加強(qiáng)指導(dǎo)自學(xué)的方法，提高自學(xué)的效果，督促學(xué)生按時及時自學(xué)并能提出問題，質(zhì)疑、探討。
7.做好每月的月考和考試總結(jié)，分析每一個學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù)，有的放矢，及時鼓勵、表揚(yáng)，及時對一部分較差學(xué)生指導(dǎo)，幫助，使其盡快趕上來。
總之，要對每一位學(xué)生做深入了解，做他們的知心朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者、合作者、幫助者?！白寣W(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美，感受到理性之美、智慧之美，感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌，而且能呼喚學(xué)生對于生活的熱愛與柔情，讓學(xué)生對未來充滿熱切的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，使他們能以新的眼光審視生活”。
初中語文第五冊教材，體現(xiàn)了以人為本的教育觀點(diǎn)，充分顯示了語文的特性，是一種文化的載體。為完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素質(zhì)，特制訂如下計劃。
在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，能有序地全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增減學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力，發(fā)展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，并努力開拓學(xué)生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的品位和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生社會主義道德，使之具有較健康的發(fā)展逐步形成健全的人格。
通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣積累一定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達(dá)出來，學(xué)會對生活的觀察和分析、表達(dá)。
聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累一定的語文能力和寫作能力。
認(rèn)識學(xué)習(xí)語文與生活的聯(lián)系，良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣。
全面貫徹落實(shí)“三個面向”、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀，深化素質(zhì)教育。語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言文字。語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在語文實(shí)踐中豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維。語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生未來的成長奠基。同時在教學(xué)中滲透德育，將我校的特色自成教育融合在教學(xué)中。
思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期在初一的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，為以后的語文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
知識目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。
掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo)：在初一語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用。
字典。
詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。
人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等。
1、學(xué)情分析。
經(jīng)過初中一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已基本適應(yīng)了初中階段的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，開展自主、合作、探究的教改實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。但是，部分學(xué)生對新教材新教法仍然不能適應(yīng)，還有個別學(xué)生仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
2、教材分析。
本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。
全書按主題合成單元，每個單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
1、以學(xué)校工作為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。“雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。教師要在反思中成長，學(xué)生要在反思中進(jìn)步;不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計，不斷提高課堂教學(xué)效率;提高學(xué)生容學(xué)習(xí)積極性、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合學(xué)校自成教育體系，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的自信成功教育，通過各種方式，喚醒學(xué)生的道德生命，增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)意識，升華學(xué)生的生命意識，為學(xué)生走向成功奠定思想基礎(chǔ)。
1、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、教師要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭取教學(xué)大面積豐收。
3、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語文教學(xué)的新理念。
5、搞好第二課堂活動，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。
6、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身受用。
初二新學(xué)期計劃書篇五
為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重理解。
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
初二新學(xué)期計劃書篇六
帶著對春天的渴望，我們又迎來了一個全新的學(xué)期，為了使自己的工作能夠按部就班的開展，特作本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、教學(xué)目標(biāo)。
語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，語文素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。在八年級下學(xué)期力爭使學(xué)生達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能熟練的使用工具書獨(dú)立識字，在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。
2、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀;養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字;在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用;對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問題;在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論和抒情的表達(dá)方式。
3、寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn);多角度的觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求不創(chuàng)意的表達(dá);寫記敘文，做到內(nèi)容具體，寫簡單的說明文，休息到明白清楚，根據(jù)生活需要，能寫簡單的日常應(yīng)用文。
4、耐心專注的傾聽，能根據(jù)對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點(diǎn)和意圖;自信負(fù)責(zé)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題;注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力。
5、能自主的組織文學(xué)活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗(yàn)全作與成功的喜悅;關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，搜集資料，相互討論并能進(jìn)行成果展示。
二、教學(xué)資源分析。
本學(xué)期所使用的是全國中小學(xué)教材審定委員會審訂通過的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文八年級下冊》。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書后還有課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個專題，即人生軌跡、自然、人與自然、民俗、古人的生活與思想;綜合性學(xué)習(xí)也有六個專題，分別是：獻(xiàn)給母親的歌、尋找春天的蹤跡、科海泛舟、到民間采風(fēng)去、古詩苑漫步、背起行囊走四方。該教材有以下突出特點(diǎn)：(1)立足學(xué)生實(shí)際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(3)弘揚(yáng)人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導(dǎo)。(6)學(xué)校有《教學(xué)參考書》，(7)上網(wǎng)可以隨時查詢資料。
三、學(xué)生基本情況分析。
本學(xué)期的任課班級為八年級一、二班，其中一班有學(xué)生30人，二班學(xué)生30人。兩個班學(xué)生共同的特點(diǎn)是：絕大部分學(xué)生的語文素養(yǎng)不高，基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏濃厚的學(xué)習(xí)熱情。通過一年半的教學(xué)，只有個別學(xué)生有語文學(xué)習(xí)方面有了較大程度的提高，本學(xué)期希望在一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束后，能使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)能力，并且語文素養(yǎng)也有一定的提高。
四、教學(xué)方法設(shè)計。
通過對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況的分析了解，預(yù)設(shè)以下教學(xué)方式、策略、方法與手段：
1、默讀課文，迅速抓住課文中的人物、時間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的經(jīng)過，了解事件的梗概，把握課文主要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)默讀方法的練習(xí)，重視語言的積累、體驗(yàn)和評價。注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。
3、八年級的學(xué)生，有了一定的預(yù)習(xí)能力，在教學(xué)過程中，要注重學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步形成，合作交流應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用的規(guī)范性。
4、語文學(xué)習(xí)重在積累。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學(xué)生的日常積累。同時，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學(xué)生的眼界。本學(xué)期推薦名著《名人傳》、《三國演義》。
5、多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會，如讓學(xué)生自己辦手抄報等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力。鼓勵學(xué)生利用課余時間常練習(xí)字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。
6、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
五、教學(xué)進(jìn)度與課時分配。
單元測試1課時期末復(fù)習(xí)18。
六、教學(xué)評價方案。
在教學(xué)過程中，體現(xiàn)分層次評價，對于學(xué)習(xí)成績、能力不同的學(xué)生要有不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，在關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)積極性的同時，提高智優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力，拓展他的視野。
七、個人提高方面。
1、定期參加聽課活動以及教研組的各項(xiàng)活動，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。
2、寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn)。
3、上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。
4、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
5、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
八、關(guān)于德育滲透。
德育浸透：在語文教學(xué)進(jìn)程中，進(jìn)一步培育先生的愛國主義肉體，激起先生酷愛家鄉(xiāng)言語文字的感情，培育先生社會主義的思想質(zhì)量，努力開辟先生的視野，注重培育創(chuàng)新肉體和締造才能，開展先生的智力，培育先生安康高超的審美情味，進(jìn)步先生的文明檔次。開展安康特性，逐漸構(gòu)成健全人格。這是初中三年的最后目的，本學(xué)期要締造一個良好的氣氛，打下根底。
九、課題研究。
本學(xué)期要認(rèn)真研究課題《通過語文活動提高學(xué)生語文素養(yǎng)》，積極參加各次科研培訓(xùn)，完成各項(xiàng)科研任務(wù)。
十、好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
為了配合學(xué)校亮點(diǎn)工作————好習(xí)慣養(yǎng)成，也為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我們語文組制訂了如下計劃。
一、聽課習(xí)慣。
1、認(rèn)真聽講，不溜號。
2、積極思考，不懈怠。
3、小組討論，要認(rèn)真。
4、舉手發(fā)言，要積極。
5、聽說讀寫，樣樣練。
6、緊跟老師，思路清。
二、作業(yè)習(xí)慣。
1、要及時紀(jì)錄作業(yè)，不要遺漏。
2、要認(rèn)真完成作業(yè)，不要應(yīng)付。
3、要努力鉆研疑難，輕言放棄。
4、要及時修改錯誤，反思修正。
三、讀書習(xí)慣。
1、每學(xué)期讀不少于兩本名著。
2、平時要多涉獵一些時文、雜志、文摘、新聞等讀物。
3、要養(yǎng)成讀書必動筆，經(jīng)常寫讀書筆記的習(xí)慣。
4、要養(yǎng)成與他人交流讀書心得，分享讀書快樂的習(xí)慣。
初二新學(xué)期計劃書篇七
時光飛逝。我們從不等待。我們將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們不妨坐下來寫一份學(xué)習(xí)計劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
不知不覺，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個星期了，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。老師讓我們回頭想想，我們在新學(xué)期里有了哪些進(jìn)步。經(jīng)過一番思考和對比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進(jìn)步：
1、以前，我對學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課，有不懂的問題從來不問老師，所以作業(yè)總不會做，只好抄同學(xué)的答案。而現(xiàn)在，只要有不懂的學(xué)習(xí)問題，我首先就會經(jīng)過一番思考，如果還不會的話，便虛心請教老師或同學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目的時候，我會更仔細(xì)聽，不會像小學(xué)時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。
3、做作業(yè)認(rèn)真了，不再馬虎，不會偷工減料了。記得小學(xué)的時候，我常常不完成書法作業(yè)，因?yàn)闀ɡ蠋熥返貌粐?yán)，所以我就常常趁機(jī)不做書法作業(yè)，因?yàn)槲抑?，這書法老師催兩次后再不交就不會再催了，所以到現(xiàn)在，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的。而現(xiàn)在，我認(rèn)真對待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。
4、不會像以前那樣，頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺得他們對我不好，因而會在心里抵觸他們，不愿聽他們的話。而現(xiàn)在我能體會到老師的用心，他們對我們嚴(yán)格，是對我們負(fù)責(zé)，是真正對我們好。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改;英語老師說我做事慢吞吞、浪費(fèi)時間，我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過后，什么也聽不進(jìn)去。
5、不會因?yàn)槟撤N不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時，我會虛心聽教，努力把缺點(diǎn)改正，而不會像以前那樣，人家一說我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會有點(diǎn)不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的良師益友。然后帶著笑容說，下次我一定會改，謝謝你。
6、原來吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個毛病對我來說是個頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識了我?，F(xiàn)在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說我吃得快呢。
最重要的是，我愛上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù)，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。這就是我新學(xué)期取得的進(jìn)步，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
回首過去得半年，從總得方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想得成績，但是，對于考試還有許多得不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足得基礎(chǔ)之上得。
在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)得時候就很少，與論語里得“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美得句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無誤。
在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂得就要去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差得題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語最主要得還要注意多說、多煉，有助于提高自己得口語能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師得要求認(rèn)真練習(xí)。
專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)得過程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師得思維走，碰到不懂得問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小得分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。
對于學(xué)習(xí)，好得計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好得方法來學(xué)習(xí)。
在今后得學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好得學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校得規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良得心。
期末考試結(jié)束了，當(dāng)同學(xué)們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú)，在這關(guān)鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!
另外，為了讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習(xí)計劃:。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)。
3、中午適當(dāng)午休。
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
初二是初中的一個重要時段。這一階段對知識的掌握程度，直接影響著中考成績。我從以下幾個方面著手學(xué)習(xí)：
1、區(qū)分主次輕重。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后60%的時間要花在這些主科上。初二時，每門主科都應(yīng)有一個課外練習(xí)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題。
2、要合理安排學(xué)習(xí)時間。早晨的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，以便寫作文時用上。晚間復(fù)習(xí)不打疲勞戰(zhàn)，可以聽一下音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動，放松自己的心情，這樣也許學(xué)習(xí)效率會高一些的。
3、有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課，帶著興趣、問題、目的的聽課。就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時要弄清楚一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的重點(diǎn)。
4、多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法和好心態(tài)變?yōu)橐延?。同時，學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松，聽課效率會很快提高。
5、每次聽完課后，應(yīng)閱讀一些相關(guān)的復(fù)習(xí)資料，做一些相關(guān)習(xí)題?，F(xiàn)在的復(fù)習(xí)資料很多，選出一種適合自己的情況的習(xí)題來練習(xí)。
6、認(rèn)真安排復(fù)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時多準(zhǔn)備幾本筆記本，遇到自己不懂的問題或容易出錯的問題及時記下來。這樣，復(fù)習(xí)時就會有條不紊。
作為一名高三生，我給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計劃，具體的計劃安排如下：
主動回想，簡單地說，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點(diǎn)會清晰地印在腦中。
復(fù)習(xí)時若不認(rèn)真鉆研課本，則難以達(dá)到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物，千萬不可掉以輕心。
整理筆記的任務(wù)有：
1、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化。
2、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方。
3、添。添上個人學(xué)習(xí)的心得、見解、評價等。整理筆記的時候，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛恚@些感悟，是你最可寶貴的一筆財富。
市場上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：
1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀。
2、要千萬仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容，后看參考書。讀時，心里要有個目的：要么加深理解；要么解疑；要么加寬知識面；要么了解知識間的聯(lián)系。
3、讀有所得，適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名、頁碼，或記參考要點(diǎn)，或記個人的有關(guān)思路等。
聽名師的講解，會起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問題是：
1、讓自己的耳朵始終站立著。
最有效的一個學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān)。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。
2、讓自己的大腦始終飛跑著。
對教師所講的知識要多瓿幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。
3、讓自己的思路始終歡暢流動著。
不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。所以，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。
4、讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著。
第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。
第二，筆記要盡量完整而簡潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點(diǎn)，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。
第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補(bǔ)充和修正。假期還是一個親近親人的好時間，主動和父母聊聊心事，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)，去老家看看久違的親人。
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
初二新學(xué)期計劃書篇八
回首過去得半年，從總得方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想得成績，但是，對于考試還有許多得不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足得基礎(chǔ)之上得。
在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)得時候就很少，與論語里得“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美得句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無誤。
在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂得就要去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差得題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語最主要得還要注意多說、多煉，有助于提高自己得口語能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師得要求認(rèn)真練習(xí)。
專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)得過程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師得思維走，碰到不懂得問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小得分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。
對于學(xué)習(xí)，好得計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好得方法來學(xué)習(xí)。
在今后得學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好得學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校得規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良得心。
初二新學(xué)期計劃書篇九
1、背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”
大多數(shù)人的記憶力都差不多，同學(xué)們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí)。
單詞要“隨時”背。可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會的單詞上。
2、語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)。
同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。
3、作文不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。
較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
初二新學(xué)期計劃書篇十
在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。
二、教材分析。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章，內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些，探究實(shí)驗(yàn)減少了一些，增加了觀察和思考，科學(xué)、社會、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識面。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)，注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。從而達(dá)到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，使學(xué)生更有意識地保護(hù)生物，促進(jìn)社會發(fā)展。
3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。
四,具體措施：
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所提高和創(chuàng)新。
2、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。
3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。
4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研教改。上好課，設(shè)計好教案，寫好教學(xué)反思。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精心設(shè)計導(dǎo)語，運(yùn)用生動的語言，加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)。
6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料，數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入，等等。
7、鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實(shí)施。
8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述，數(shù)字表格，示意圖，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。
結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo)。
五、進(jìn)度安排。
本學(xué)期總課時為30課時，每周2課時。
教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下：
第七單元、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(共3章)。
第一章、生物的生殖和發(fā)育(5節(jié))。
第二章、生物的遺傳和變異(6節(jié))。
第三章、生物的進(jìn)化(4節(jié))。
第八單元、健康的生活(共3章)。
第一章、傳染病和免疫(3節(jié))。
第二章、用藥和急救(2節(jié))。
第三章、了解自己增進(jìn)健康(3節(jié))。
會考復(fù)習(xí)安排：
七年級上冊(包括第1、2、3單元)復(fù)習(xí)1周。
七年級下冊(第4單元)復(fù)習(xí)1周。
八年級上冊(包括第5、6單元)復(fù)習(xí)1周。
八年級下冊(第7、8單元)復(fù)習(xí)1周。
更多。
初二新學(xué)期計劃書篇十一
1、閱讀法：預(yù)習(xí)開始的時候，首先從頭到尾把課文朗讀一遍，邊讀邊思考：新課文的基本內(nèi)容是什么?是按什么思路來闡述的?這個思路的道理是什么?讀過之后還有哪些不理解的地方?把這些記錄在預(yù)習(xí)筆記上。這種預(yù)習(xí)方法，表層目的是對新課文知識的預(yù)習(xí)，深層的目的是看看在獨(dú)立學(xué)習(xí)的情況下，自己能掌握多少內(nèi)容。上課的時候，除了聽老師講課外，還要比較一下，自己的理解和老師講解有哪些差距，這種差距是屬于知識方面的，還是方法上的，找到原因也就找到了補(bǔ)短的目標(biāo)。經(jīng)過閱讀預(yù)習(xí)以后仍不能理解的那部分內(nèi)容，不必強(qiáng)強(qiáng)求理解，把它記下來作為聽課的重點(diǎn)。
2、回顧法：主要是在預(yù)習(xí)新課文的時候，要復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識，以發(fā)現(xiàn)自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié)。本來已經(jīng)學(xué)過的知識是應(yīng)該記住的。可是事實(shí)上，由于種種原因，學(xué)過的知識或都忘記了，或者記不全了，或者記錯了而不自知，從而變成了對新課文理解的絆腳石。有的同學(xué)感到聽課效果差，其中有一個很重要的原因，就是沒有掃除這些絆腳石，缺少聽好新課所必備的知識，對后面就更聽不懂了。通過回憶，查一查不懂的概念在哪一章哪一節(jié)見過，如果還回憶不起來，就找出課本或筆記本認(rèn)真看看，直到弄懂為止。
聽課是為了學(xué)到知識。但是，是不是知識聽懂了就算聽好了呢?應(yīng)該說，聽懂是最起碼的要求。但是優(yōu)秀的學(xué)生不應(yīng)當(dāng)只滿足這一點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)給自己提出更高的要求，就是在課堂上，不僅向老師學(xué)習(xí)具體的知識，還要學(xué)老師的科學(xué)思維，摸清老師講課的思路。思路就是思考問題的具體線索。是把老師講課過程中運(yùn)用的各種思維方法、思維形勢、思維規(guī)律搞清楚。學(xué)習(xí)老師是如何周密的科學(xué)思考的，以提高自己的思維能力，從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。
1、注意力集中：上課的時候大腦不能開小差，要通過聽講訓(xùn)練自己注意力集中的能力。注意力是意志力的具體表現(xiàn)。意志力的鍛煉和注意力的培養(yǎng)有極密切的關(guān)系。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，加強(qiáng)自控能力，善始善終地把一件事做完，不分散自己的注意力，甚至有意識地培養(yǎng)自己鬧中求靜的本領(lǐng)，主動抵制引起分心的干擾是鍛煉和提高意志力的好辦法。
2、求知欲旺威：敢于探索，敢于提問題。正確的態(tài)度是：上課時要專心聽，勤思考，力爭當(dāng)堂課當(dāng)堂懂，基本完成理解任務(wù)。
記筆記的方法分詳記和略記
1、詳記：就是把課堂上講的知識，盡可能地全面記下來。這種方法適用于政治、語文、生物、部分化學(xué)課程。這些課程的特點(diǎn)是：內(nèi)容比較散，各部分之間的邏輯聯(lián)系不很強(qiáng)，而且各部分內(nèi)容的重要性和分量比較平均，如果記不完整，容易產(chǎn)生不連貫、不全面、散架子的現(xiàn)象。
2、略記：就是只記錄主要內(nèi)容，次要內(nèi)容略去，這樣，可以省出時間來思考問題。這種方法適用于數(shù)學(xué)、物理、部分化學(xué)課程等。這些課程的特點(diǎn)是：前后內(nèi)容緊密聯(lián)系，邏輯性強(qiáng)，公式方程等各種關(guān)系式較多，因而只要掌握關(guān)鍵內(nèi)容即可，其余問題可由此推出，迎刃而解。至于公式的推導(dǎo)過程更不用詳記，只要把推導(dǎo)過程中關(guān)鍵的假設(shè)、轉(zhuǎn)移、使用的定理等記下即可。為了記得快，可以自創(chuàng)一些速寫符號。數(shù)理化各門功課中的標(biāo)準(zhǔn)符號，縮寫語都可以應(yīng)用到筆記中去。只是有一點(diǎn)要注意的，自創(chuàng)的符號容易混亂，因此需要課后及時整理，否則時間長了，自己也記不清符號的含義了，這筆記就無用了。
1、過電影，逼著自己回憶老師講課的內(nèi)容，可以提高自己的記憶能力，閉目回想一遍，比睜眼照書本讀十遍的記憶效果還要大。因?yàn)?，回憶的過程也是思考的過程，每重現(xiàn)一次就是記憶的一次強(qiáng)化。
2、看書本，看書要有面，更要有點(diǎn)。這個點(diǎn)，即包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時候沒有想起來，較模糊的缺點(diǎn)，看的時候可隨時在書的開頭和空白處記上簡要的帶有提示性，概括性的詞句，以便以后再看書的時候，能呼應(yīng)起來。
3、整筆記，在復(fù)習(xí)的時候，記不清，回憶不起來的那部分內(nèi)容，一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。
4、做作業(yè)，作業(yè)本來就是為復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識而設(shè)的，所以做作業(yè)是復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)之一。而且是一個重要環(huán)節(jié)。
5、看參考書，參考書，就是圍繞老師講課的中心內(nèi)容找來的課本以外的書，以課本為中心進(jìn)行閱讀。由于時間有限，參考書不必從頭到尾一字不落地去看，要有選擇地看?？吹胶屠蠋熤v解一樣的內(nèi)容就一掃而過，看到對同一問題從不同角度進(jìn)行闡述的，就仔細(xì)閱讀，加以比較，學(xué)會從不同角度，用多種方法解決同一問題。這樣更有利于加深對課內(nèi)知識的理解。
初二新學(xué)期計劃書篇十二
可是，不管怎么樣，不管大一多么幼稚，還是大二多么瘋狂，我想這都過去了不是么，不重要了。我似乎覺得，只有放眼未來，才會有更寬闊的路。
新的學(xué)期，我相信哪怕沒有記憶，但兩年的積累其實(shí)也沉淀了我不少的平靜還有堅強(qiáng)。我想它們或許就是我大學(xué)以來最最珍貴的收獲。那么新的一學(xué)期，我更加不會讓自己遺憾，現(xiàn)在做了一個簡單的計劃，希望嚴(yán)格執(zhí)行計劃書，不斷完善自己，增加生命的重量。
一、原來缺少鍛煉，最多也就偶爾跑跑步。這樣短時間沒問題可長期如此卻是一種不好的習(xí)慣，不僅對健康造成嚴(yán)重的隱患，而且身材也漸不如意了。這學(xué)期開始，我打算抽時間去學(xué)習(xí)游泳，這樣不僅多了一項(xiàng)技能，而且身心都得到鍛煉，何樂而不為呢。
二、上個學(xué)期我選修了日語，雖然期末考試成績不是特別高，但基本入門，而且我相信已經(jīng)具備了自學(xué)的能力。我本來就打算除了英語外再掌握一門外語的，趁著現(xiàn)在和日語還算是本家，而且本人語言功底還算較好，所以這學(xué)期還要打算為日語騰出一些時間。一級二級的不敢說，但我要盡全力哦，爭取在畢業(yè)之前拿到日語一級證書。
三、當(dāng)然平時課程是一定要學(xué)好的，而且既然學(xué)就要把某些必要的課程學(xué)精。我想上學(xué)期平均績點(diǎn)是3.25，雖然有作弊的成分在里面，但我想這個學(xué)期一番嘔心瀝血后，這區(qū)區(qū)分?jǐn)?shù)應(yīng)該不成問題，雖然是做給別人看的。
四、正所謂：學(xué)海無涯。我想既然上天給了我一個聰明的大腦，我為什么不徹底發(fā)揮一下它的潛力呢（自詡）。眼看本科的生涯就要結(jié)束了，我想也是時間為我的研究生旅程去鋪路搭橋了。這學(xué)期就合理安排學(xué)習(xí)研究生考試事宜。
路本是無所謂有無所謂無的，但每個精彩的人須安排好自己的`路。
初二新學(xué)期計劃書篇十三
“服務(wù)”是班委基本也是務(wù)必的意識，班委必須要進(jìn)一步明確服務(wù)意識，全身心地為整個班級和全班同學(xué)服務(wù)。班委不僅僅要配合院里的各項(xiàng)工作，使之確實(shí)落實(shí)到位，更要用心開動腦筋，從各個細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)班級聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大情感交流，增進(jìn)班機(jī)凝聚力，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)和諧友愛的班群眾。經(jīng)過初步設(shè)想，具體能夠采取如下措施：
（1）不定期召開班會，針對普遍感興趣的話題，有話大家談。努力建立一種大家用心發(fā)表意見、參與班級建設(shè)的良好和諧的民主氛圍，從而使班級工作透明化，使班級活動更能代表大多數(shù)同學(xué)的心愿。
（2）開辦班級博客，吸引全班參與。這個博客能夠作為表達(dá)每位同學(xué)心聲的平臺，也是增進(jìn)同學(xué)們溝通了解的橋梁，更是我們整個班級的成長日記。博客開通后，由全班同學(xué)自發(fā)（或者班委牽頭）負(fù)責(zé)管理，每位同學(xué)都能夠在上面寫下想說的話，貼上搞笑的照片，記錄下每一天生活的趣聞趣事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心得感悟與大家分享，也能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn)，參與班級事務(wù)?？傊?，這個博客就是班級網(wǎng)上的家。同時，班委也能夠從中把握整個班級的狀況，了解同學(xué)們的需求，更好的為班級服務(wù)。其中好的片斷還能夠載入我們的班級大事記。
（3）每個星期請成績優(yōu)異的同學(xué)（前1-5名）利用晚自習(xí)時間講以前老是講過的習(xí)題至少一道題。這樣既能夠讓成績好的同學(xué)鞏固學(xué)過的知識，也能夠讓上課沒聽懂的同學(xué)跟上腳步，同時也能夠調(diào)動同學(xué)上課的用心性使同學(xué)們上課更加認(rèn)真，提高聽課質(zhì)量，同時給參加講課的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)牟傩蟹知剟睢?BR> (1)．舉辦群眾健身活動，倡導(dǎo)進(jìn)行晨練。健康的身體是正常學(xué)習(xí)和生活的保證，其重要性不言自明，但它卻往往被大家忽視。新學(xué)期開始了，我們期望同學(xué)們一齊運(yùn)動起來，為健康加分。
(2)如果條件允許，在爭得廣泛認(rèn)同的基礎(chǔ)上，盡力組織一些走出校園的社會實(shí)踐活動。比如能夠有計劃地做一些有關(guān)“民生”問題的調(diào)查，讓同學(xué)們親歷社會點(diǎn)滴;組織大家去參觀一些有特色的社會場所，比如少管所、孤兒院，讓大家有機(jī)會見識到形形色色的社會群體。
當(dāng)然，組織各項(xiàng)活動的前提是班委首先就應(yīng)把本職工作盡力做到最好，為大家的學(xué)習(xí)生活帶給最大便利。
誠然，學(xué)期才剛開始，很多事情還無法預(yù)見，此刻訂計劃可能為時過早。但是我們會努力制定出詳細(xì)的方案計劃盡力把各項(xiàng)活動落到實(shí)處，使新學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中，使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。
由于我們的工作計劃還很初步很粗略，我們懇請院里領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師及時對我們的班級活動指正和幫忙。
我們堅信，在院里領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的支持和關(guān)心下，我們的班級工作必須會搞得更加有聲有色，為彝語言文化學(xué)院增光添彩！
初二新學(xué)期計劃書篇十四
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新學(xué)期我確立了新得目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計劃。
在文化課學(xué)習(xí)上，堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置得作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學(xué)習(xí)上得問題及時請教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報得習(xí)慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識面，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度；在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。
在文體發(fā)展上，堅持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項(xiàng)專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強(qiáng)體質(zhì)；在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲得時間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。
在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)班集體活動，多參加社會實(shí)踐活動，主動做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。
鹽中得學(xué)習(xí)競爭壓力是很大得，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級得“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期得第一要務(wù)。
計劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我得新學(xué)期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我得計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會后悔。
初二新學(xué)期計劃書篇十五
社團(tuán)新學(xué)期工作計劃一xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院學(xué)生工作部和院團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)下，在所有社團(tuán)的積極配合下，走過了充實(shí)的xx-xx這一年，順利地完成社團(tuán)的各項(xiàng)工作，發(fā)揮社聯(lián)的應(yīng)有職責(zé)，宏揚(yáng)我院的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活?，F(xiàn)在新一屆的社聯(lián)及社團(tuán)干部即將上任，他們將開拓出屬于他們的社團(tuán)新篇章，開辟社團(tuán)聯(lián)合會的航程。
高校社團(tuán)文化是精彩多姿的，作為一名"社團(tuán)人"，我們熱愛我們的社團(tuán)生活，我們享受我們的社團(tuán)文化，我們愿意盡己所能讓社團(tuán)文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來之際，社團(tuán)聯(lián)合會已緊張的籌備這學(xué)期的社團(tuán)活動，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標(biāo)，務(wù)求能夠讓社團(tuán)更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務(wù)與提升!我們相信xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的發(fā)展需要我們這一群"社團(tuán)人"，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學(xué)期計劃如下：
1、負(fù)責(zé)收集、檢查各社團(tuán)注冊表，再統(tǒng)一呈送社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)。
2、負(fù)責(zé)受理新社團(tuán)注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團(tuán)進(jìn)行初審。
3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團(tuán)公布本月財務(wù)細(xì)則表、月度考核表，確保會員會費(fèi)不浪費(fèi)，不縮水。
4、學(xué)期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團(tuán)支出所購買的設(shè)備。
5、登記社聯(lián)每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團(tuán)活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團(tuán)評比等工作的監(jiān)督。
1、為院團(tuán)委所要求的學(xué)院部分大型活動及社團(tuán)聯(lián)合會的各項(xiàng)活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進(jìn)行社團(tuán)海報考評，督促其宣傳板質(zhì)量，規(guī)范海報粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動的同時，提高學(xué)院師生對社聯(lián)以及各社團(tuán)的認(rèn)知度，知名度。
4、緊密聯(lián)系各社團(tuán)，協(xié)助各社團(tuán)宣傳工作，加強(qiáng)各社團(tuán)宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達(dá)到社聯(lián)與社團(tuán)聯(lián)合，通力合作的效果。
5、負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書，各項(xiàng)獎狀的制作，并找老師和蓋章。
1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會召開各種會議的組織工作，協(xié)助主席團(tuán)與各部部長之間的聯(lián)系;。
2、負(fù)責(zé)起草社團(tuán)聯(lián)合會的文件和材料，審核以社團(tuán)聯(lián)合會名義印發(fā)的各類文件;。
4、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;。
5、負(fù)責(zé)安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況;。
3、根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)安排，對相關(guān)社團(tuán)活動進(jìn)行指導(dǎo)和幫助;。
4、對于活動策劃書要保證內(nèi)容充實(shí)，主題突出，操作明確，富有創(chuàng)意;。
5、在社團(tuán)聯(lián)合會中，不斷發(fā)掘文藝人才，有效組織文藝團(tuán)隊，為演出做好人才儲備。
初二新學(xué)期計劃書篇十六
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
計劃一：
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
計劃二：
新學(xué)期來到了，我站在了一個新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的`，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著abc在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
初二新學(xué)期計劃書篇十七
這一學(xué)期，在我的學(xué)習(xí)生涯中，是個很失敗的一筆。
初二的.這一學(xué)期，我感覺各個科目都沒學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了，有時我也會想想自己今后的生活，也會想到不久之后的中考，但一想到自己的成績，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時光永遠(yuǎn)都定格在這一刻，中考永遠(yuǎn)都不會來。
當(dāng)然只是想想，該來的始終要來?；仡欉@一學(xué)期，的確是很大的退步。
英語，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標(biāo)，可現(xiàn)在呢？我不想再廢話些什么，好好學(xué)習(xí)，天天向上那些都是空話，只有腳踏實(shí)地，明確目標(biāo)才是硬道理。
數(shù)學(xué)，那個幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會想到金老師發(fā)完分?jǐn)?shù)后我父母的表情。不知從什么時候開始，即使是再爛的分?jǐn)?shù)，我也能淡定的面對。不是我的承受力很強(qiáng)，而是已經(jīng)習(xí)慣了，幾乎低于均分對我來說就是家常便飯，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分?jǐn)?shù)消磨的一干二凈。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開始。我很清楚，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來。
初二新學(xué)期計劃書篇十八
在新學(xué)期開始的時候給自己設(shè)定應(yīng)該。
十分重要，以下是小編收集的新學(xué)期計劃，僅供大家閱讀參考!
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、計劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
1、我第一個目標(biāo)是能與自己的心對話，因?yàn)橛袝r候我會想不通很多問題，也不明白我為什么會這樣做，更不知道這件事為什么會發(fā)生，所以我的第一個目標(biāo)就是學(xué)會與自己的心對話。
2、我還想把我的身體調(diào)理好，因?yàn)閯倎韺W(xué)堂上學(xué)的第一天，我就腿軟、一跑步就胸悶，我以前有過輕度心肌炎、我的爸爸也有過，非常嚴(yán)重，很長時間才治好的。所以我想把我自己的身體變得更強(qiáng)壯一些。
3、在想問題的時候我的思維有時候會有些混亂，爸爸在和我討論這個問題，我卻摸不清爸爸和我討論這個問題干什么？這個問題的思路是什么？我有時候會理不清。
4、我想讓自己變得更聰明一些，因?yàn)榻袢諏W(xué)堂是一個很好的鍛煉我們思維的地方。所以我要在這里多挖掘一些智慧回去，做一個正常人。所以我想讓自己變得聰明一些。
1、我的計劃是這樣的：上半個學(xué)期首先把思維調(diào)整到不混亂的境界。
2、然后把體能鍛煉好比如：跑步不會胸悶、早晨起床不會腿軟。3、再把不依戀父母的習(xí)慣養(yǎng)成，其實(shí)我非常的想家，我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很傷心，因?yàn)槲覐男〉酱鬀]有離開父母和奶奶，所以我要養(yǎng)成不依賴父母和奶奶的習(xí)慣。
4、我要在課堂上回答問題再積極一點(diǎn)，不要傻乎乎的聽老師講課，也不發(fā)表自己的意見。
5、我還要養(yǎng)成整理好內(nèi)務(wù)的習(xí)慣，因?yàn)槲矣泻芏鄸|西都往雜物柜里塞，不管有用的還是沒用的，都塞在里面，所以我還要在整理內(nèi)務(wù)這一塊改進(jìn)。
6、還有在和父母和奶奶打電話時，我說話都沒有條理的說，因?yàn)閯傉f到這里還沒有說完，又去說那些話，所以我以后要打電話時說話要有條理。
7、我還沒有時間觀念，比如：什么時候該上課，什么時候去吃飯，我就有點(diǎn)沒時間觀念，所以我要改正。
8、讓我自己的心不急，做什么事情都慢慢來。
1、希望老師看出我們有心事或我們向老師說自己不高興或想不開的時候能及時與我們溝通。
2、在摔跤這方面再多教我們一些技巧。
3、希望老師以后多提一些問題，讓我們回答，訓(xùn)練自己的思維。
初二新學(xué)期計劃書篇十九
新的學(xué)期，新的氣象，大二對我來說將是繁忙的一年，因?yàn)樵谶@一年我不僅僅要把我們社團(tuán)搞好，更重要的是我將在這一年為我將來做充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)畢竟對于我來說是最重要的事今年我將做一下計劃：
（1）在最近將準(zhǔn)備過普通話的測試，這個就應(yīng)沒有問題。
（2）這個以后將重點(diǎn)放在六級上，提前倆個多月，每一天晨讀，去圖書館自習(xí)做六級試題。
（4）另外我想考會計證，所以在每個星期天，我將會去旁聽會計學(xué)，去圖書館去自習(xí)，去查閱資料。
這以上的是我今年將準(zhǔn)備考的證書，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)肯定不會落下的，專業(yè)課必須不能松懈，今年的概率論必須要努力學(xué)好，多去圖書館，自習(xí)也好，查資料也好，我以后決定要多去，在那里我才會有學(xué)習(xí)的熱情。
總上所述就是我今年的基本上的學(xué)習(xí)計劃，而我對我來說，把工作和學(xué)習(xí)合理的安排是對我最大的考驗(yàn)，我將努力去把二者合理的安排，使自己的學(xué)習(xí)和工作上共同進(jìn)步。
初二新學(xué)期計劃書篇一
新的學(xué)期又到了，這個學(xué)期我讀初二了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真積極，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真積極投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，由于這是我初二生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真積極聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1、由于我最薄弱的一項(xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的.，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1至2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真積極預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真積極識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真積極復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免由于忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真積極識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真積極識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真積極，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真積極復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真積極復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真積極記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真積極參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真積極實(shí)施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
初二新學(xué)期計劃書篇二
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。
1溫故知新，在學(xué)習(xí)新知識的同時復(fù)習(xí)，為初三減輕壓力。
2多做習(xí)題，做到熟能生巧。
3有不會的問題積極問老師。
4習(xí)題整理，尋找技巧。
5有難題不輕易放棄，與同學(xué)們討論。
6基礎(chǔ)知識周周復(fù)習(xí)。
7在保持優(yōu)科的同時擠出盡量多的時間學(xué)劣科。
8每天晚上把本天老師講的知識看一遍。
9把老師講的重點(diǎn)與難點(diǎn)和自己不會的整理1個本子上，考試前翻一遍。
10.注意錯題積累，錯過的明白為什么錯，注意在考試時不犯同樣的錯誤。
初二新學(xué)期計劃書篇三
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時光，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自我在定計劃。這種想法是不對的，學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還就應(yīng)按照老師要求針對自我的學(xué)習(xí)狀況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃你，個性是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自我的計劃。
一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。
二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。
三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙。
由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點(diǎn)會慢慢顯露出來的。
我的學(xué)習(xí)計劃是。
一、進(jìn)行自我分析：我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此首先要自我分析。
1、分析自我學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，能夠仔細(xì)回顧一下自我的學(xué)習(xí)狀況，找出特點(diǎn)。
2、分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自我以前過去比。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。每一天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。
三、科學(xué)安排時光。
1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;。
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);。
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的資料;。
4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);。
5、晚飯后一會兒務(wù)必重新開始學(xué)習(xí);。
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的!“相信自我，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自我，夢想在你手中這是你的天地?！?BR> 初二新學(xué)期計劃書篇四
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是言語文化，其運(yùn)行的形式也是言語文化。以下為大家分享的是20xx年初二語文新學(xué)期教學(xué)計劃書，希望對大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容，敬請關(guān)注本站!
本屆學(xué)生試行課程改革一年，在這一年語文教學(xué)探索中，努力營造輕松民主的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生能積極參與、理解，大膽發(fā)表見解，大膽質(zhì)疑，具有一定的自學(xué)能力，基本學(xué)會同學(xué)間的討論，養(yǎng)成讀課外名著的習(xí)慣，采用寫隨筆和。
作文。
相結(jié)合的方法，學(xué)生把生活作為寫作的源，絕大多數(shù)作文內(nèi)容真實(shí)，感情真切，養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，提高了寫作能力。一年課程實(shí)驗(yàn)改革，取得了一些可喜的變化和成績，但也發(fā)現(xiàn)了諸多缺漏，需在本學(xué)年中，探索新方法，采取新措施，逐步快捷提高教學(xué)效果，真正讓學(xué)生打好語文基礎(chǔ)，提高語文能力和語文素養(yǎng)。
1.注重了對學(xué)生思維的激發(fā)，問題探討、口頭交流。忽視基礎(chǔ)知識掌握、詞匯的積累、書面表達(dá)。語文能力重要標(biāo)志：除了有靈活的思維外，一要有豐富的生活積累，二要有豐富詞匯積累。
2.對課文閱讀理解不透，有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。
3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣不濃，主動性不強(qiáng)，俗語說，興趣是最好的老師。調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵。
4.讀課外書對豐富學(xué)生知識有幫助，但效果不明確。
針對以上情況和英才樹立四種意識，高起點(diǎn)、高定位的目標(biāo)，具體采取如下措施。
1.采用靈活多樣的方法，積累豐富的詞匯，并結(jié)合具體實(shí)際運(yùn)用，采用競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實(shí)實(shí)把該積累的詞匯作為學(xué)生語文的積淀，實(shí)現(xiàn)每學(xué)期積累詞匯的目標(biāo)。
2.挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，生活世界和社會、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。比如學(xué)習(xí)《巴東三峽》搜集三峽的電視軟件資料，直觀現(xiàn)象展示給學(xué)生并與課本結(jié)合。學(xué)習(xí)《生命之舟》將電視劇《驚濤駭浪》等現(xiàn)代化的真實(shí)情景，再現(xiàn)給學(xué)生，讓他們有身臨其境之感，將學(xué)習(xí)語文富有時代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。
3.不斷吸納先進(jìn)的語文教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨(dú)到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實(shí)，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學(xué)生充實(shí)的精神生活，從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、歸納概括的能力，提升求異思維和感悟能力。
4.作文采用全批、抽批、面批，學(xué)生互批等方法，快捷、及時反饋給學(xué)生，及時指導(dǎo)、評價、交流，激發(fā)寫作動力，同時結(jié)合每周兩篇隨筆指導(dǎo)、交流，用最貼近學(xué)生生活和學(xué)生最容易接受，最容易受感染的學(xué)生作品啟發(fā)，激勵學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實(shí)處。
5.指導(dǎo)學(xué)生讀書和寫好。
讀書筆記。
每周一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課形成豐富、生動的語文學(xué)習(xí)過程避免死讀課本和讀死書現(xiàn)象。
6.大多數(shù)學(xué)生已有自學(xué)課文的能力和習(xí)慣，加強(qiáng)指導(dǎo)自學(xué)的方法，提高自學(xué)的效果，督促學(xué)生按時及時自學(xué)并能提出問題，質(zhì)疑、探討。
7.做好每月的月考和考試總結(jié)，分析每一個學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù)，有的放矢，及時鼓勵、表揚(yáng)，及時對一部分較差學(xué)生指導(dǎo)，幫助，使其盡快趕上來。
總之，要對每一位學(xué)生做深入了解，做他們的知心朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者、合作者、幫助者?！白寣W(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美，感受到理性之美、智慧之美，感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌，而且能呼喚學(xué)生對于生活的熱愛與柔情，讓學(xué)生對未來充滿熱切的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，使他們能以新的眼光審視生活”。
初中語文第五冊教材，體現(xiàn)了以人為本的教育觀點(diǎn)，充分顯示了語文的特性，是一種文化的載體。為完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素質(zhì)，特制訂如下計劃。
在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，能有序地全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增減學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力，發(fā)展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，并努力開拓學(xué)生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的品位和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生社會主義道德，使之具有較健康的發(fā)展逐步形成健全的人格。
通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣積累一定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達(dá)出來，學(xué)會對生活的觀察和分析、表達(dá)。
聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累一定的語文能力和寫作能力。
認(rèn)識學(xué)習(xí)語文與生活的聯(lián)系，良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣。
全面貫徹落實(shí)“三個面向”、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀，深化素質(zhì)教育。語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言文字。語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在語文實(shí)踐中豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維。語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生未來的成長奠基。同時在教學(xué)中滲透德育，將我校的特色自成教育融合在教學(xué)中。
思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期在初一的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，為以后的語文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
知識目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。
掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo)：在初一語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用。
字典。
詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。
人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等。
1、學(xué)情分析。
經(jīng)過初中一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已基本適應(yīng)了初中階段的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，開展自主、合作、探究的教改實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。但是，部分學(xué)生對新教材新教法仍然不能適應(yīng)，還有個別學(xué)生仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
2、教材分析。
本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。
全書按主題合成單元，每個單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
1、以學(xué)校工作為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。“雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。教師要在反思中成長，學(xué)生要在反思中進(jìn)步;不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計，不斷提高課堂教學(xué)效率;提高學(xué)生容學(xué)習(xí)積極性、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合學(xué)校自成教育體系，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的自信成功教育，通過各種方式，喚醒學(xué)生的道德生命，增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)意識，升華學(xué)生的生命意識，為學(xué)生走向成功奠定思想基礎(chǔ)。
1、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、教師要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭取教學(xué)大面積豐收。
3、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語文教學(xué)的新理念。
5、搞好第二課堂活動，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。
6、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身受用。
初二新學(xué)期計劃書篇五
為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重理解。
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
初二新學(xué)期計劃書篇六
帶著對春天的渴望，我們又迎來了一個全新的學(xué)期，為了使自己的工作能夠按部就班的開展，特作本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、教學(xué)目標(biāo)。
語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，語文素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。在八年級下學(xué)期力爭使學(xué)生達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能熟練的使用工具書獨(dú)立識字，在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。
2、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀;養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字;在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用;對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問題;在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論和抒情的表達(dá)方式。
3、寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn);多角度的觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求不創(chuàng)意的表達(dá);寫記敘文，做到內(nèi)容具體，寫簡單的說明文，休息到明白清楚，根據(jù)生活需要，能寫簡單的日常應(yīng)用文。
4、耐心專注的傾聽，能根據(jù)對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點(diǎn)和意圖;自信負(fù)責(zé)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題;注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力。
5、能自主的組織文學(xué)活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗(yàn)全作與成功的喜悅;關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，搜集資料，相互討論并能進(jìn)行成果展示。
二、教學(xué)資源分析。
本學(xué)期所使用的是全國中小學(xué)教材審定委員會審訂通過的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文八年級下冊》。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書后還有課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個專題，即人生軌跡、自然、人與自然、民俗、古人的生活與思想;綜合性學(xué)習(xí)也有六個專題，分別是：獻(xiàn)給母親的歌、尋找春天的蹤跡、科海泛舟、到民間采風(fēng)去、古詩苑漫步、背起行囊走四方。該教材有以下突出特點(diǎn)：(1)立足學(xué)生實(shí)際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(3)弘揚(yáng)人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導(dǎo)。(6)學(xué)校有《教學(xué)參考書》，(7)上網(wǎng)可以隨時查詢資料。
三、學(xué)生基本情況分析。
本學(xué)期的任課班級為八年級一、二班，其中一班有學(xué)生30人，二班學(xué)生30人。兩個班學(xué)生共同的特點(diǎn)是：絕大部分學(xué)生的語文素養(yǎng)不高，基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏濃厚的學(xué)習(xí)熱情。通過一年半的教學(xué)，只有個別學(xué)生有語文學(xué)習(xí)方面有了較大程度的提高，本學(xué)期希望在一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束后，能使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)能力，并且語文素養(yǎng)也有一定的提高。
四、教學(xué)方法設(shè)計。
通過對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況的分析了解，預(yù)設(shè)以下教學(xué)方式、策略、方法與手段：
1、默讀課文，迅速抓住課文中的人物、時間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的經(jīng)過，了解事件的梗概，把握課文主要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)默讀方法的練習(xí)，重視語言的積累、體驗(yàn)和評價。注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。
3、八年級的學(xué)生，有了一定的預(yù)習(xí)能力，在教學(xué)過程中，要注重學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步形成，合作交流應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用的規(guī)范性。
4、語文學(xué)習(xí)重在積累。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學(xué)生的日常積累。同時，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學(xué)生的眼界。本學(xué)期推薦名著《名人傳》、《三國演義》。
5、多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會，如讓學(xué)生自己辦手抄報等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力。鼓勵學(xué)生利用課余時間常練習(xí)字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。
6、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
五、教學(xué)進(jìn)度與課時分配。
單元測試1課時期末復(fù)習(xí)18。
六、教學(xué)評價方案。
在教學(xué)過程中，體現(xiàn)分層次評價，對于學(xué)習(xí)成績、能力不同的學(xué)生要有不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，在關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)積極性的同時，提高智優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力，拓展他的視野。
七、個人提高方面。
1、定期參加聽課活動以及教研組的各項(xiàng)活動，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。
2、寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn)。
3、上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。
4、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
5、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
八、關(guān)于德育滲透。
德育浸透：在語文教學(xué)進(jìn)程中，進(jìn)一步培育先生的愛國主義肉體，激起先生酷愛家鄉(xiāng)言語文字的感情，培育先生社會主義的思想質(zhì)量，努力開辟先生的視野，注重培育創(chuàng)新肉體和締造才能，開展先生的智力，培育先生安康高超的審美情味，進(jìn)步先生的文明檔次。開展安康特性，逐漸構(gòu)成健全人格。這是初中三年的最后目的，本學(xué)期要締造一個良好的氣氛，打下根底。
九、課題研究。
本學(xué)期要認(rèn)真研究課題《通過語文活動提高學(xué)生語文素養(yǎng)》，積極參加各次科研培訓(xùn)，完成各項(xiàng)科研任務(wù)。
十、好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
為了配合學(xué)校亮點(diǎn)工作————好習(xí)慣養(yǎng)成，也為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我們語文組制訂了如下計劃。
一、聽課習(xí)慣。
1、認(rèn)真聽講，不溜號。
2、積極思考，不懈怠。
3、小組討論，要認(rèn)真。
4、舉手發(fā)言，要積極。
5、聽說讀寫，樣樣練。
6、緊跟老師，思路清。
二、作業(yè)習(xí)慣。
1、要及時紀(jì)錄作業(yè)，不要遺漏。
2、要認(rèn)真完成作業(yè)，不要應(yīng)付。
3、要努力鉆研疑難，輕言放棄。
4、要及時修改錯誤，反思修正。
三、讀書習(xí)慣。
1、每學(xué)期讀不少于兩本名著。
2、平時要多涉獵一些時文、雜志、文摘、新聞等讀物。
3、要養(yǎng)成讀書必動筆，經(jīng)常寫讀書筆記的習(xí)慣。
4、要養(yǎng)成與他人交流讀書心得，分享讀書快樂的習(xí)慣。
初二新學(xué)期計劃書篇七
時光飛逝。我們從不等待。我們將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們不妨坐下來寫一份學(xué)習(xí)計劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
不知不覺，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個星期了，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。老師讓我們回頭想想，我們在新學(xué)期里有了哪些進(jìn)步。經(jīng)過一番思考和對比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進(jìn)步：
1、以前，我對學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課，有不懂的問題從來不問老師，所以作業(yè)總不會做，只好抄同學(xué)的答案。而現(xiàn)在，只要有不懂的學(xué)習(xí)問題，我首先就會經(jīng)過一番思考，如果還不會的話，便虛心請教老師或同學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目的時候，我會更仔細(xì)聽，不會像小學(xué)時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。
3、做作業(yè)認(rèn)真了，不再馬虎，不會偷工減料了。記得小學(xué)的時候，我常常不完成書法作業(yè)，因?yàn)闀ɡ蠋熥返貌粐?yán)，所以我就常常趁機(jī)不做書法作業(yè)，因?yàn)槲抑?，這書法老師催兩次后再不交就不會再催了，所以到現(xiàn)在，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的。而現(xiàn)在，我認(rèn)真對待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。
4、不會像以前那樣，頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺得他們對我不好，因而會在心里抵觸他們，不愿聽他們的話。而現(xiàn)在我能體會到老師的用心，他們對我們嚴(yán)格，是對我們負(fù)責(zé)，是真正對我們好。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改;英語老師說我做事慢吞吞、浪費(fèi)時間，我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過后，什么也聽不進(jìn)去。
5、不會因?yàn)槟撤N不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時，我會虛心聽教，努力把缺點(diǎn)改正，而不會像以前那樣，人家一說我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會有點(diǎn)不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的良師益友。然后帶著笑容說，下次我一定會改，謝謝你。
6、原來吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個毛病對我來說是個頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識了我?，F(xiàn)在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說我吃得快呢。
最重要的是，我愛上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù)，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。這就是我新學(xué)期取得的進(jìn)步，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
回首過去得半年，從總得方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想得成績，但是，對于考試還有許多得不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足得基礎(chǔ)之上得。
在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)得時候就很少，與論語里得“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美得句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無誤。
在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂得就要去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差得題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語最主要得還要注意多說、多煉，有助于提高自己得口語能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師得要求認(rèn)真練習(xí)。
專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)得過程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師得思維走，碰到不懂得問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小得分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。
對于學(xué)習(xí)，好得計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好得方法來學(xué)習(xí)。
在今后得學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好得學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校得規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良得心。
期末考試結(jié)束了，當(dāng)同學(xué)們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú)，在這關(guān)鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!
另外，為了讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習(xí)計劃:。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)。
3、中午適當(dāng)午休。
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
初二是初中的一個重要時段。這一階段對知識的掌握程度，直接影響著中考成績。我從以下幾個方面著手學(xué)習(xí)：
1、區(qū)分主次輕重。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后60%的時間要花在這些主科上。初二時，每門主科都應(yīng)有一個課外練習(xí)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題。
2、要合理安排學(xué)習(xí)時間。早晨的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，以便寫作文時用上。晚間復(fù)習(xí)不打疲勞戰(zhàn)，可以聽一下音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動，放松自己的心情，這樣也許學(xué)習(xí)效率會高一些的。
3、有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課，帶著興趣、問題、目的的聽課。就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時要弄清楚一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的重點(diǎn)。
4、多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法和好心態(tài)變?yōu)橐延?。同時，學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松，聽課效率會很快提高。
5、每次聽完課后，應(yīng)閱讀一些相關(guān)的復(fù)習(xí)資料，做一些相關(guān)習(xí)題?，F(xiàn)在的復(fù)習(xí)資料很多，選出一種適合自己的情況的習(xí)題來練習(xí)。
6、認(rèn)真安排復(fù)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時多準(zhǔn)備幾本筆記本，遇到自己不懂的問題或容易出錯的問題及時記下來。這樣，復(fù)習(xí)時就會有條不紊。
作為一名高三生，我給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計劃，具體的計劃安排如下：
主動回想，簡單地說，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點(diǎn)會清晰地印在腦中。
復(fù)習(xí)時若不認(rèn)真鉆研課本，則難以達(dá)到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物，千萬不可掉以輕心。
整理筆記的任務(wù)有：
1、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化。
2、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方。
3、添。添上個人學(xué)習(xí)的心得、見解、評價等。整理筆記的時候，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛恚@些感悟，是你最可寶貴的一筆財富。
市場上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：
1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀。
2、要千萬仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容，后看參考書。讀時，心里要有個目的：要么加深理解；要么解疑；要么加寬知識面；要么了解知識間的聯(lián)系。
3、讀有所得，適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名、頁碼，或記參考要點(diǎn)，或記個人的有關(guān)思路等。
聽名師的講解，會起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問題是：
1、讓自己的耳朵始終站立著。
最有效的一個學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān)。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。
2、讓自己的大腦始終飛跑著。
對教師所講的知識要多瓿幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。
3、讓自己的思路始終歡暢流動著。
不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。所以，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。
4、讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著。
第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。
第二，筆記要盡量完整而簡潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點(diǎn)，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。
第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補(bǔ)充和修正。假期還是一個親近親人的好時間，主動和父母聊聊心事，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)，去老家看看久違的親人。
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
初二新學(xué)期計劃書篇八
回首過去得半年，從總得方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想得成績，但是，對于考試還有許多得不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足得基礎(chǔ)之上得。
在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)得時候就很少，與論語里得“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美得句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無誤。
在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂得就要去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差得題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語最主要得還要注意多說、多煉，有助于提高自己得口語能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師得要求認(rèn)真練習(xí)。
專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)得過程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師得思維走，碰到不懂得問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小得分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。
對于學(xué)習(xí)，好得計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好得方法來學(xué)習(xí)。
在今后得學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好得學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校得規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良得心。
初二新學(xué)期計劃書篇九
1、背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”
大多數(shù)人的記憶力都差不多，同學(xué)們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí)。
單詞要“隨時”背。可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會的單詞上。
2、語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)。
同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。
3、作文不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。
較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
初二新學(xué)期計劃書篇十
在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。
二、教材分析。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章，內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些，探究實(shí)驗(yàn)減少了一些，增加了觀察和思考，科學(xué)、社會、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識面。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)，注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。從而達(dá)到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，使學(xué)生更有意識地保護(hù)生物，促進(jìn)社會發(fā)展。
3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。
四,具體措施：
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所提高和創(chuàng)新。
2、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。
3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。
4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研教改。上好課，設(shè)計好教案，寫好教學(xué)反思。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精心設(shè)計導(dǎo)語，運(yùn)用生動的語言，加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)。
6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料，數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入，等等。
7、鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實(shí)施。
8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述，數(shù)字表格，示意圖，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。
結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo)。
五、進(jìn)度安排。
本學(xué)期總課時為30課時，每周2課時。
教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下：
第七單元、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(共3章)。
第一章、生物的生殖和發(fā)育(5節(jié))。
第二章、生物的遺傳和變異(6節(jié))。
第三章、生物的進(jìn)化(4節(jié))。
第八單元、健康的生活(共3章)。
第一章、傳染病和免疫(3節(jié))。
第二章、用藥和急救(2節(jié))。
第三章、了解自己增進(jìn)健康(3節(jié))。
會考復(fù)習(xí)安排：
七年級上冊(包括第1、2、3單元)復(fù)習(xí)1周。
七年級下冊(第4單元)復(fù)習(xí)1周。
八年級上冊(包括第5、6單元)復(fù)習(xí)1周。
八年級下冊(第7、8單元)復(fù)習(xí)1周。
更多。
初二新學(xué)期計劃書篇十一
1、閱讀法：預(yù)習(xí)開始的時候，首先從頭到尾把課文朗讀一遍，邊讀邊思考：新課文的基本內(nèi)容是什么?是按什么思路來闡述的?這個思路的道理是什么?讀過之后還有哪些不理解的地方?把這些記錄在預(yù)習(xí)筆記上。這種預(yù)習(xí)方法，表層目的是對新課文知識的預(yù)習(xí)，深層的目的是看看在獨(dú)立學(xué)習(xí)的情況下，自己能掌握多少內(nèi)容。上課的時候，除了聽老師講課外，還要比較一下，自己的理解和老師講解有哪些差距，這種差距是屬于知識方面的，還是方法上的，找到原因也就找到了補(bǔ)短的目標(biāo)。經(jīng)過閱讀預(yù)習(xí)以后仍不能理解的那部分內(nèi)容，不必強(qiáng)強(qiáng)求理解，把它記下來作為聽課的重點(diǎn)。
2、回顧法：主要是在預(yù)習(xí)新課文的時候，要復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識，以發(fā)現(xiàn)自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié)。本來已經(jīng)學(xué)過的知識是應(yīng)該記住的。可是事實(shí)上，由于種種原因，學(xué)過的知識或都忘記了，或者記不全了，或者記錯了而不自知，從而變成了對新課文理解的絆腳石。有的同學(xué)感到聽課效果差，其中有一個很重要的原因，就是沒有掃除這些絆腳石，缺少聽好新課所必備的知識，對后面就更聽不懂了。通過回憶，查一查不懂的概念在哪一章哪一節(jié)見過，如果還回憶不起來，就找出課本或筆記本認(rèn)真看看，直到弄懂為止。
聽課是為了學(xué)到知識。但是，是不是知識聽懂了就算聽好了呢?應(yīng)該說，聽懂是最起碼的要求。但是優(yōu)秀的學(xué)生不應(yīng)當(dāng)只滿足這一點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)給自己提出更高的要求，就是在課堂上，不僅向老師學(xué)習(xí)具體的知識，還要學(xué)老師的科學(xué)思維，摸清老師講課的思路。思路就是思考問題的具體線索。是把老師講課過程中運(yùn)用的各種思維方法、思維形勢、思維規(guī)律搞清楚。學(xué)習(xí)老師是如何周密的科學(xué)思考的，以提高自己的思維能力，從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。
1、注意力集中：上課的時候大腦不能開小差，要通過聽講訓(xùn)練自己注意力集中的能力。注意力是意志力的具體表現(xiàn)。意志力的鍛煉和注意力的培養(yǎng)有極密切的關(guān)系。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，加強(qiáng)自控能力，善始善終地把一件事做完，不分散自己的注意力，甚至有意識地培養(yǎng)自己鬧中求靜的本領(lǐng)，主動抵制引起分心的干擾是鍛煉和提高意志力的好辦法。
2、求知欲旺威：敢于探索，敢于提問題。正確的態(tài)度是：上課時要專心聽，勤思考，力爭當(dāng)堂課當(dāng)堂懂，基本完成理解任務(wù)。
記筆記的方法分詳記和略記
1、詳記：就是把課堂上講的知識，盡可能地全面記下來。這種方法適用于政治、語文、生物、部分化學(xué)課程。這些課程的特點(diǎn)是：內(nèi)容比較散，各部分之間的邏輯聯(lián)系不很強(qiáng)，而且各部分內(nèi)容的重要性和分量比較平均，如果記不完整，容易產(chǎn)生不連貫、不全面、散架子的現(xiàn)象。
2、略記：就是只記錄主要內(nèi)容，次要內(nèi)容略去，這樣，可以省出時間來思考問題。這種方法適用于數(shù)學(xué)、物理、部分化學(xué)課程等。這些課程的特點(diǎn)是：前后內(nèi)容緊密聯(lián)系，邏輯性強(qiáng)，公式方程等各種關(guān)系式較多，因而只要掌握關(guān)鍵內(nèi)容即可，其余問題可由此推出，迎刃而解。至于公式的推導(dǎo)過程更不用詳記，只要把推導(dǎo)過程中關(guān)鍵的假設(shè)、轉(zhuǎn)移、使用的定理等記下即可。為了記得快，可以自創(chuàng)一些速寫符號。數(shù)理化各門功課中的標(biāo)準(zhǔn)符號，縮寫語都可以應(yīng)用到筆記中去。只是有一點(diǎn)要注意的，自創(chuàng)的符號容易混亂，因此需要課后及時整理，否則時間長了，自己也記不清符號的含義了，這筆記就無用了。
1、過電影，逼著自己回憶老師講課的內(nèi)容，可以提高自己的記憶能力，閉目回想一遍，比睜眼照書本讀十遍的記憶效果還要大。因?yàn)?，回憶的過程也是思考的過程，每重現(xiàn)一次就是記憶的一次強(qiáng)化。
2、看書本，看書要有面，更要有點(diǎn)。這個點(diǎn)，即包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時候沒有想起來，較模糊的缺點(diǎn)，看的時候可隨時在書的開頭和空白處記上簡要的帶有提示性，概括性的詞句，以便以后再看書的時候，能呼應(yīng)起來。
3、整筆記，在復(fù)習(xí)的時候，記不清，回憶不起來的那部分內(nèi)容，一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。
4、做作業(yè)，作業(yè)本來就是為復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識而設(shè)的，所以做作業(yè)是復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)之一。而且是一個重要環(huán)節(jié)。
5、看參考書，參考書，就是圍繞老師講課的中心內(nèi)容找來的課本以外的書，以課本為中心進(jìn)行閱讀。由于時間有限，參考書不必從頭到尾一字不落地去看，要有選擇地看?？吹胶屠蠋熤v解一樣的內(nèi)容就一掃而過，看到對同一問題從不同角度進(jìn)行闡述的，就仔細(xì)閱讀，加以比較，學(xué)會從不同角度，用多種方法解決同一問題。這樣更有利于加深對課內(nèi)知識的理解。
初二新學(xué)期計劃書篇十二
可是，不管怎么樣，不管大一多么幼稚，還是大二多么瘋狂，我想這都過去了不是么，不重要了。我似乎覺得，只有放眼未來，才會有更寬闊的路。
新的學(xué)期，我相信哪怕沒有記憶，但兩年的積累其實(shí)也沉淀了我不少的平靜還有堅強(qiáng)。我想它們或許就是我大學(xué)以來最最珍貴的收獲。那么新的一學(xué)期，我更加不會讓自己遺憾，現(xiàn)在做了一個簡單的計劃，希望嚴(yán)格執(zhí)行計劃書，不斷完善自己，增加生命的重量。
一、原來缺少鍛煉，最多也就偶爾跑跑步。這樣短時間沒問題可長期如此卻是一種不好的習(xí)慣，不僅對健康造成嚴(yán)重的隱患，而且身材也漸不如意了。這學(xué)期開始，我打算抽時間去學(xué)習(xí)游泳，這樣不僅多了一項(xiàng)技能，而且身心都得到鍛煉，何樂而不為呢。
二、上個學(xué)期我選修了日語，雖然期末考試成績不是特別高，但基本入門，而且我相信已經(jīng)具備了自學(xué)的能力。我本來就打算除了英語外再掌握一門外語的，趁著現(xiàn)在和日語還算是本家，而且本人語言功底還算較好，所以這學(xué)期還要打算為日語騰出一些時間。一級二級的不敢說，但我要盡全力哦，爭取在畢業(yè)之前拿到日語一級證書。
三、當(dāng)然平時課程是一定要學(xué)好的，而且既然學(xué)就要把某些必要的課程學(xué)精。我想上學(xué)期平均績點(diǎn)是3.25，雖然有作弊的成分在里面，但我想這個學(xué)期一番嘔心瀝血后，這區(qū)區(qū)分?jǐn)?shù)應(yīng)該不成問題，雖然是做給別人看的。
四、正所謂：學(xué)海無涯。我想既然上天給了我一個聰明的大腦，我為什么不徹底發(fā)揮一下它的潛力呢（自詡）。眼看本科的生涯就要結(jié)束了，我想也是時間為我的研究生旅程去鋪路搭橋了。這學(xué)期就合理安排學(xué)習(xí)研究生考試事宜。
路本是無所謂有無所謂無的，但每個精彩的人須安排好自己的`路。
初二新學(xué)期計劃書篇十三
“服務(wù)”是班委基本也是務(wù)必的意識，班委必須要進(jìn)一步明確服務(wù)意識，全身心地為整個班級和全班同學(xué)服務(wù)。班委不僅僅要配合院里的各項(xiàng)工作，使之確實(shí)落實(shí)到位，更要用心開動腦筋，從各個細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)班級聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大情感交流，增進(jìn)班機(jī)凝聚力，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)和諧友愛的班群眾。經(jīng)過初步設(shè)想，具體能夠采取如下措施：
（1）不定期召開班會，針對普遍感興趣的話題，有話大家談。努力建立一種大家用心發(fā)表意見、參與班級建設(shè)的良好和諧的民主氛圍，從而使班級工作透明化，使班級活動更能代表大多數(shù)同學(xué)的心愿。
（2）開辦班級博客，吸引全班參與。這個博客能夠作為表達(dá)每位同學(xué)心聲的平臺，也是增進(jìn)同學(xué)們溝通了解的橋梁，更是我們整個班級的成長日記。博客開通后，由全班同學(xué)自發(fā)（或者班委牽頭）負(fù)責(zé)管理，每位同學(xué)都能夠在上面寫下想說的話，貼上搞笑的照片，記錄下每一天生活的趣聞趣事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心得感悟與大家分享，也能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn)，參與班級事務(wù)?？傊?，這個博客就是班級網(wǎng)上的家。同時，班委也能夠從中把握整個班級的狀況，了解同學(xué)們的需求，更好的為班級服務(wù)。其中好的片斷還能夠載入我們的班級大事記。
（3）每個星期請成績優(yōu)異的同學(xué)（前1-5名）利用晚自習(xí)時間講以前老是講過的習(xí)題至少一道題。這樣既能夠讓成績好的同學(xué)鞏固學(xué)過的知識，也能夠讓上課沒聽懂的同學(xué)跟上腳步，同時也能夠調(diào)動同學(xué)上課的用心性使同學(xué)們上課更加認(rèn)真，提高聽課質(zhì)量，同時給參加講課的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)牟傩蟹知剟睢?BR> (1)．舉辦群眾健身活動，倡導(dǎo)進(jìn)行晨練。健康的身體是正常學(xué)習(xí)和生活的保證，其重要性不言自明，但它卻往往被大家忽視。新學(xué)期開始了，我們期望同學(xué)們一齊運(yùn)動起來，為健康加分。
(2)如果條件允許，在爭得廣泛認(rèn)同的基礎(chǔ)上，盡力組織一些走出校園的社會實(shí)踐活動。比如能夠有計劃地做一些有關(guān)“民生”問題的調(diào)查，讓同學(xué)們親歷社會點(diǎn)滴;組織大家去參觀一些有特色的社會場所，比如少管所、孤兒院，讓大家有機(jī)會見識到形形色色的社會群體。
當(dāng)然，組織各項(xiàng)活動的前提是班委首先就應(yīng)把本職工作盡力做到最好，為大家的學(xué)習(xí)生活帶給最大便利。
誠然，學(xué)期才剛開始，很多事情還無法預(yù)見，此刻訂計劃可能為時過早。但是我們會努力制定出詳細(xì)的方案計劃盡力把各項(xiàng)活動落到實(shí)處，使新學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中，使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。
由于我們的工作計劃還很初步很粗略，我們懇請院里領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師及時對我們的班級活動指正和幫忙。
我們堅信，在院里領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的支持和關(guān)心下，我們的班級工作必須會搞得更加有聲有色，為彝語言文化學(xué)院增光添彩！
初二新學(xué)期計劃書篇十四
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新學(xué)期我確立了新得目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計劃。
在文化課學(xué)習(xí)上，堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置得作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學(xué)習(xí)上得問題及時請教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報得習(xí)慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識面，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度；在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。
在文體發(fā)展上，堅持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項(xiàng)專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強(qiáng)體質(zhì)；在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲得時間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。
在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)班集體活動，多參加社會實(shí)踐活動，主動做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。
鹽中得學(xué)習(xí)競爭壓力是很大得，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級得“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期得第一要務(wù)。
計劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我得新學(xué)期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我得計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會后悔。
初二新學(xué)期計劃書篇十五
社團(tuán)新學(xué)期工作計劃一xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院學(xué)生工作部和院團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)下，在所有社團(tuán)的積極配合下，走過了充實(shí)的xx-xx這一年，順利地完成社團(tuán)的各項(xiàng)工作，發(fā)揮社聯(lián)的應(yīng)有職責(zé)，宏揚(yáng)我院的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活?，F(xiàn)在新一屆的社聯(lián)及社團(tuán)干部即將上任，他們將開拓出屬于他們的社團(tuán)新篇章，開辟社團(tuán)聯(lián)合會的航程。
高校社團(tuán)文化是精彩多姿的，作為一名"社團(tuán)人"，我們熱愛我們的社團(tuán)生活，我們享受我們的社團(tuán)文化，我們愿意盡己所能讓社團(tuán)文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來之際，社團(tuán)聯(lián)合會已緊張的籌備這學(xué)期的社團(tuán)活動，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標(biāo)，務(wù)求能夠讓社團(tuán)更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務(wù)與提升!我們相信xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的發(fā)展需要我們這一群"社團(tuán)人"，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學(xué)期計劃如下：
1、負(fù)責(zé)收集、檢查各社團(tuán)注冊表，再統(tǒng)一呈送社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)。
2、負(fù)責(zé)受理新社團(tuán)注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團(tuán)進(jìn)行初審。
3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團(tuán)公布本月財務(wù)細(xì)則表、月度考核表，確保會員會費(fèi)不浪費(fèi)，不縮水。
4、學(xué)期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團(tuán)支出所購買的設(shè)備。
5、登記社聯(lián)每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團(tuán)活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團(tuán)評比等工作的監(jiān)督。
1、為院團(tuán)委所要求的學(xué)院部分大型活動及社團(tuán)聯(lián)合會的各項(xiàng)活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進(jìn)行社團(tuán)海報考評，督促其宣傳板質(zhì)量，規(guī)范海報粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動的同時，提高學(xué)院師生對社聯(lián)以及各社團(tuán)的認(rèn)知度，知名度。
4、緊密聯(lián)系各社團(tuán)，協(xié)助各社團(tuán)宣傳工作，加強(qiáng)各社團(tuán)宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達(dá)到社聯(lián)與社團(tuán)聯(lián)合，通力合作的效果。
5、負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書，各項(xiàng)獎狀的制作，并找老師和蓋章。
1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會召開各種會議的組織工作，協(xié)助主席團(tuán)與各部部長之間的聯(lián)系;。
2、負(fù)責(zé)起草社團(tuán)聯(lián)合會的文件和材料，審核以社團(tuán)聯(lián)合會名義印發(fā)的各類文件;。
4、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;。
5、負(fù)責(zé)安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況;。
3、根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)安排，對相關(guān)社團(tuán)活動進(jìn)行指導(dǎo)和幫助;。
4、對于活動策劃書要保證內(nèi)容充實(shí)，主題突出，操作明確，富有創(chuàng)意;。
5、在社團(tuán)聯(lián)合會中，不斷發(fā)掘文藝人才，有效組織文藝團(tuán)隊，為演出做好人才儲備。
初二新學(xué)期計劃書篇十六
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
計劃一：
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
計劃二：
新學(xué)期來到了，我站在了一個新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的`，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著abc在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
初二新學(xué)期計劃書篇十七
這一學(xué)期，在我的學(xué)習(xí)生涯中，是個很失敗的一筆。
初二的.這一學(xué)期，我感覺各個科目都沒學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了，有時我也會想想自己今后的生活，也會想到不久之后的中考，但一想到自己的成績，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時光永遠(yuǎn)都定格在這一刻，中考永遠(yuǎn)都不會來。
當(dāng)然只是想想，該來的始終要來?；仡欉@一學(xué)期，的確是很大的退步。
英語，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標(biāo)，可現(xiàn)在呢？我不想再廢話些什么，好好學(xué)習(xí)，天天向上那些都是空話，只有腳踏實(shí)地，明確目標(biāo)才是硬道理。
數(shù)學(xué)，那個幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會想到金老師發(fā)完分?jǐn)?shù)后我父母的表情。不知從什么時候開始，即使是再爛的分?jǐn)?shù)，我也能淡定的面對。不是我的承受力很強(qiáng)，而是已經(jīng)習(xí)慣了，幾乎低于均分對我來說就是家常便飯，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分?jǐn)?shù)消磨的一干二凈。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開始。我很清楚，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來。
初二新學(xué)期計劃書篇十八
在新學(xué)期開始的時候給自己設(shè)定應(yīng)該。
十分重要，以下是小編收集的新學(xué)期計劃，僅供大家閱讀參考!
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、計劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
1、我第一個目標(biāo)是能與自己的心對話，因?yàn)橛袝r候我會想不通很多問題，也不明白我為什么會這樣做，更不知道這件事為什么會發(fā)生，所以我的第一個目標(biāo)就是學(xué)會與自己的心對話。
2、我還想把我的身體調(diào)理好，因?yàn)閯倎韺W(xué)堂上學(xué)的第一天，我就腿軟、一跑步就胸悶，我以前有過輕度心肌炎、我的爸爸也有過，非常嚴(yán)重，很長時間才治好的。所以我想把我自己的身體變得更強(qiáng)壯一些。
3、在想問題的時候我的思維有時候會有些混亂，爸爸在和我討論這個問題，我卻摸不清爸爸和我討論這個問題干什么？這個問題的思路是什么？我有時候會理不清。
4、我想讓自己變得更聰明一些，因?yàn)榻袢諏W(xué)堂是一個很好的鍛煉我們思維的地方。所以我要在這里多挖掘一些智慧回去，做一個正常人。所以我想讓自己變得聰明一些。
1、我的計劃是這樣的：上半個學(xué)期首先把思維調(diào)整到不混亂的境界。
2、然后把體能鍛煉好比如：跑步不會胸悶、早晨起床不會腿軟。3、再把不依戀父母的習(xí)慣養(yǎng)成，其實(shí)我非常的想家，我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很傷心，因?yàn)槲覐男〉酱鬀]有離開父母和奶奶，所以我要養(yǎng)成不依賴父母和奶奶的習(xí)慣。
4、我要在課堂上回答問題再積極一點(diǎn)，不要傻乎乎的聽老師講課，也不發(fā)表自己的意見。
5、我還要養(yǎng)成整理好內(nèi)務(wù)的習(xí)慣，因?yàn)槲矣泻芏鄸|西都往雜物柜里塞，不管有用的還是沒用的，都塞在里面，所以我還要在整理內(nèi)務(wù)這一塊改進(jìn)。
6、還有在和父母和奶奶打電話時，我說話都沒有條理的說，因?yàn)閯傉f到這里還沒有說完，又去說那些話，所以我以后要打電話時說話要有條理。
7、我還沒有時間觀念，比如：什么時候該上課，什么時候去吃飯，我就有點(diǎn)沒時間觀念，所以我要改正。
8、讓我自己的心不急，做什么事情都慢慢來。
1、希望老師看出我們有心事或我們向老師說自己不高興或想不開的時候能及時與我們溝通。
2、在摔跤這方面再多教我們一些技巧。
3、希望老師以后多提一些問題，讓我們回答，訓(xùn)練自己的思維。
初二新學(xué)期計劃書篇十九
新的學(xué)期，新的氣象，大二對我來說將是繁忙的一年，因?yàn)樵谶@一年我不僅僅要把我們社團(tuán)搞好，更重要的是我將在這一年為我將來做充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)畢竟對于我來說是最重要的事今年我將做一下計劃：
（1）在最近將準(zhǔn)備過普通話的測試，這個就應(yīng)沒有問題。
（2）這個以后將重點(diǎn)放在六級上，提前倆個多月，每一天晨讀，去圖書館自習(xí)做六級試題。
（4）另外我想考會計證，所以在每個星期天，我將會去旁聽會計學(xué)，去圖書館去自習(xí)，去查閱資料。
這以上的是我今年將準(zhǔn)備考的證書，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)肯定不會落下的，專業(yè)課必須不能松懈，今年的概率論必須要努力學(xué)好，多去圖書館，自習(xí)也好，查資料也好，我以后決定要多去，在那里我才會有學(xué)習(xí)的熱情。
總上所述就是我今年的基本上的學(xué)習(xí)計劃，而我對我來說，把工作和學(xué)習(xí)合理的安排是對我最大的考驗(yàn)，我將努力去把二者合理的安排，使自己的學(xué)習(xí)和工作上共同進(jìn)步。