校企合作三方協(xié)議(優(yōu)秀13篇)

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    可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處,并制定下一步的發(fā)展計劃。在寫總結(jié)之前,我們首先要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行梳理。以下是一些名人的名言,讓我們一起來領(lǐng)悟其中的智慧。
    校企合作三方協(xié)議篇一
    甲方:(蓋章)。
    乙方:---大學(蓋章)。
    乙方:---大學。
    雙方本著集成有用資源,提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,把科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力,同時提高教學質(zhì)量和科研水平,在實踐中培養(yǎng)高科技人才,促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標,一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關(guān)系,并達成合作協(xié)議。
    二、合作方式及內(nèi)容。
    經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,未盡之處,可另做補充。
    (一)共建“---大學研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)。
    在企業(yè)成立研發(fā)基地,研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向,以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢學科為基礎,結(jié)合廣東省及國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的實際需要,重點開展工業(yè)設計、產(chǎn)品檢測等關(guān)鍵技術(shù)的研究和相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)。
    1.研發(fā)基地性質(zhì)。
    2.研發(fā)基地的職責。
    研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過程中工業(yè)設計、檢測等問題為主要任務,并針對甲方的具體工程技術(shù)問題,開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、技術(shù)咨詢等;研發(fā)基地負責對甲方員工定期進行培訓,對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等;研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目,向政府各級主管部門申請相應的科學技術(shù)研究經(jīng)費。
    3.人員構(gòu)成。
    研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成,可以是跨學院,多學科組合形式。
    4.研發(fā)基地經(jīng)費。
    (二)頂崗實習、工學結(jié)合。
    為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應用型人才,乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關(guān)專業(yè)的實習。
    甲方在乙方學生實習前一個月,將當年可接納的實習人數(shù)、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方。乙方結(jié)合甲方實際情況制定實習計劃(包括學生人數(shù)、專業(yè)、實習時間、實習內(nèi)容、負責人等),經(jīng)雙方確認后執(zhí)行。實習期間,乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務,保證乙方學生遵守有關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。
    (三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生。
    為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,乙方向其推薦所需人才。
    (四)其他。
    1.甲乙雙方利用各種學術(shù)會議、行業(yè)會議和有關(guān)推廣資源,推薦介紹對方,以提高雙方的知名度和影響力。
    2.乙方可制作“---大學校外教學實習基地”匾牌,贈送給甲方,以對外表明雙方的合作關(guān)系。
    三、雙方的權(quán)利與義務。
    (一)甲方的權(quán)利與義務。
    1、甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設工作,與乙方進行產(chǎn)學研合作。
    2、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下,甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。
    3、同等條件下,甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。
    4.合作中相關(guān)專利權(quán)、技術(shù)后續(xù)改進權(quán)、同類或類似產(chǎn)品項目,(包括與項目有關(guān)的附屬品)專利申報權(quán)一律屬甲方。
    5.研究基地科技成果在轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化時,企業(yè)方享有轉(zhuǎn)讓權(quán)。
    6.乙方學生在乙方實習期間,參與甲方項目開發(fā)所取得的成果,其知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有;甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻,適當給予經(jīng)濟補貼。雙方另有約定的除外。
    (二)乙方的權(quán)利與義務。
    1.為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持,促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
    2.根據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項目需求和企業(yè)技術(shù)難題,積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān)、支持企業(yè)創(chuàng)新。
    3.幫助甲方進行企業(yè)員工培訓、技能提升。
    4.幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備推廣應用。
    5.推薦甲方急需人才和技術(shù)資源。
    6.保證乙方學生在實習期間遵守相關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。
    7.協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。
    8.乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權(quán)益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術(shù)侵權(quán)的,乙方應當承擔全部責任。
    9.乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前,自行將研究開發(fā)成果轉(zhuǎn)讓給第三人。
    四、合作期限。
    合作期限為年,雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后,雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域,建立新的合作意向。
    五、安全保密。
    1.合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,應承擔賠償及其他相關(guān)法律責任。
    2.本條所說的商業(yè)秘密,指不為公眾所知悉,能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟效益,具有實用性并且權(quán)利人采取過保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息,包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。
    3.本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。
    六、協(xié)議生效、變更和終止。
    1.本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。
    2.在合作過程中,雙方可以根據(jù)實際需要,協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議或合同,作為本協(xié)議的附件。
    3.如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改,可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商,經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意,任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
    4.在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應進行友。
    好協(xié)商,并滿足協(xié)議附件要求的前提下,經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。
    七、違約責任。
    未按本協(xié)議實行即視為違約,未違約方可以單方解除協(xié)議,并要求對方賠償相關(guān)項目的損失。
    八、其他。
    1.基地所有的研究成果,雙方項目的研究開發(fā)人員,享有在有關(guān)技術(shù)成果文件上寫明技術(shù)成果完成者的權(quán)利,取得有關(guān)榮譽證書和獎勵的權(quán)利。
    2.雙方協(xié)定相關(guān)協(xié)議后,共同商定研發(fā)基地本年度的工作計劃,并根據(jù)工作計劃核算相關(guān)人員的投入、經(jīng)費等內(nèi)容。
    3.本協(xié)議為總協(xié)議,其中具體事項可以本協(xié)議為基礎另行簽訂具體協(xié)議或《實施細則》。未盡事宜可以另行補充約定。
    甲方:(蓋章)。
    乙方:(蓋章)。
    代表(或授權(quán))人。
    :代表(或授權(quán))人:
    20--年--月--日。
    校企合作三方協(xié)議篇二
    一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
    1.甲方在乙方掛牌設立“安溪陳利職校汽車應用與維修專業(yè)見習實習就業(yè)基地”,乙方在甲方掛牌設立“安溪華迪一汽大眾4s店技術(shù)教學基地”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實習、培訓、教學合作。
    2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
    3.作為乙方的技術(shù)人才培養(yǎng)基地,甲方應利用學校的軟、硬件教學資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證、學歷提升等在內(nèi)的人才培訓服務。乙方應對甲方學生開展崗前就業(yè)培訓。
    4.乙方向甲方提供4s店企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂合作汽車應用與維修專業(yè)教學實訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
    5.雙方將定期(每學期1-2次)通過講座或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
    (二)訂單培養(yǎng)、合作辦學。
    1.雙方共同合作,在相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?;蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
    2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分實訓教學任務;積極為合作班級的師生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)專業(yè)課程等。
    3.應乙方需要,采取“函授”模式組織實施教學工作,為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
    4.乙方有對甲方的“大眾汽車合作班”的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    5.乙方定期選派技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
    6.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為安溪陳利職??妥淌?,進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座,并參與甲方的教育教學工作。
    三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務。
    1.確定合作辦學的名稱和牌匾的制作,并負責在媒體上進行宣傳報道,擴大乙方的社會知名度。
    2.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求,擬定每次實習、見習的詳細方案,并提前一個月與乙方協(xié)商,共同制定具體的實施計劃。
    3.按照乙方提出的合作班培養(yǎng)方案,積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。
    4.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。
    5.根據(jù)乙方的用人需求,優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。
    6.乙方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,根據(jù)自身需求為甲方提供實習。
    7.按照甲方的培養(yǎng)方案,結(jié)合自身實際情況,安排學生實習內(nèi)容,并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習生的指導老師,培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。
    8.根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份。
    甲方:_________________乙方:_________________。
    ________年____月____日________年____月____日。
    校企合作三方協(xié)議篇三
    為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能,加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢,為校企合作提供更大空間,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,江門職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上,同意建立合作關(guān)系,并達成如下協(xié)議:
    本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
    二、甲方的責任與義務。
    1.根據(jù)乙方對人力資源的需求,甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,應乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
    2.應乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。
    3.應乙方要求,可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
    4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務。
    6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
    三、乙方的責任與義務。
    1.根據(jù)甲方的教學需要,可在乙方掛牌設立“______技術(shù)學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”,為甲方相關(guān)專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
    2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
    3.應甲方教學改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
    4.應甲方科學研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
    5.乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
    6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
    四、附則。
    1.為加強溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
    2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙?、培訓、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。
    3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
    4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交______仲栽委員會仲栽。
    5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
    甲方:________。
    簽字代表:________。
    ______年____月____日。
    簽字代表:________。
    ______年____月____日。
    校企合作三方協(xié)議篇四
    為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來,成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導小組,戰(zhàn)略合作領(lǐng)導小組的組長為:
    1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面具體內(nèi)容和計劃;。
    3、本著互惠互利的原則,協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的問題;二、雙方戰(zhàn)略合作合作領(lǐng)域。
    1、學校在企業(yè)掛牌設立校外實踐教學基地,企業(yè)協(xié)助學校相關(guān)專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關(guān)產(chǎn)學研活動。
    2、企業(yè)為學校提供學生頂崗實習、就業(yè)實訓崗位。學??筛鶕?jù)人才培養(yǎng)計劃,每年派選一定數(shù)量的學生,到企業(yè)進行崗位實習。
    3、學校為企業(yè)的人才需求進行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)實際需求,可委托學校進行人才定向培養(yǎng)(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據(jù)企業(yè)要求,實施針對性教育。
    4、加強雙方互相交流,學校聘請企業(yè)高級管理人員擔任學??妥?、
    專業(yè)指導委員會委員和專業(yè)培訓指導員,參與學校有關(guān)專業(yè)的建設與指導,為學校的學生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導。
    5、經(jīng)過雙方協(xié)商,企業(yè)為學校教師提供“雙師型”教師實習實踐及培訓機會。
    校企合作的學校具體經(jīng)辦部門為系。
    學校聯(lián)絡員:系企業(yè)聯(lián)絡員:
    聯(lián)絡員主要負責雙方對口聯(lián)絡及日常工作的處理。四、本協(xié)議一式肆份,雙方各執(zhí)貳份,從簽字日起生效。
    本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領(lǐng)導小組的指導下進一步協(xié)調(diào)。
    代表代表(公章)(公章)。
    時間年月日時間年月日。
    校企合作三方協(xié)議篇五
    甲方:
    乙方:
    為了培養(yǎng)學生素質(zhì)、適應社會需求,根據(jù)教育部關(guān)于中職學生頂崗實習管理辦法,充分發(fā)揮社會力量,共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和較強實踐能力的應用型人才,本著資源共享、優(yōu)勢互補、相互協(xié)作、互惠互利等共同發(fā)展的原則,經(jīng)雙方友好協(xié)商,特制訂本協(xié)議。
    甲乙雙方為校企合作單位,乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地,接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學,甲方參照乙方建議修訂人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱。甲方根據(jù)教學計劃的要求,在不影響乙方正常經(jīng)營的前提下,派遣專業(yè)學生到乙方開展工學結(jié)合實訓及頂崗實習。乙方根據(jù)學生實習實訓的內(nèi)容和項目、課題給予適當安排及指導,以保證學生能順利完成實習實訓內(nèi)容,為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
    (一)協(xié)議有效期為兩年。
    (二)學生實習實訓的具體時間段、人數(shù)和批次根據(jù)甲乙雙方的實際情況另行協(xié)商確定。
    甲乙雙方共同組成實習實訓領(lǐng)導小組(組長由乙方擔任),對學生進行教學指導和常規(guī)管理。
    (一)甲方的權(quán)利與義務。
    1.負責制定工學結(jié)合和頂崗實習教學計劃,提供實習實訓學生名單,指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。
    2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育,要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規(guī),遵守乙方的保密制度、安全生產(chǎn)制度和其它相關(guān)規(guī)章制度。
    3.為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息服務、進行技術(shù)咨詢,創(chuàng)造條件與甲方進行技術(shù)協(xié)作。
    4.為乙方在職人員的繼續(xù)教育和業(yè)務培訓提供幫助和便利。
    5.在乙方掛“深圳市第一職業(yè)技術(shù)學校校企合作單位”牌匾。
    6.聘請乙方高級管理人員、技術(shù)人員參與教學研究活動,雙方共同研究、開發(fā)、建設專業(yè)、課程和教材。
    (二)乙方的權(quán)利與義務。
    1.經(jīng)雙方協(xié)商在不影響正常經(jīng)營的情況下,接納甲方相關(guān)專業(yè)學生及教師到乙方參觀,協(xié)助甲方完成實習實訓教學任務。
    2.根據(jù)甲方的實習實訓計劃和學生自身條件,具體做出工作安排,將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。
    3.付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。
    4.安排高級管理人員、專業(yè)技術(shù)人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師,學生實習實訓結(jié)束后,為學生做出書面鑒定。
    5.提供實習實訓學生必需的技術(shù)資料和產(chǎn)品樣品,提供必要的勞動工具和勞保用品,為學生的生活提供便利。
    6.保障實習實訓學生的健康安全,不安排學生從事超常工作強度或與專業(yè)無關(guān)(除公益活動外)的事情;如出現(xiàn)工傷事故,乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    1.若需對違紀學生做出終止實習的決定,乙方應提前兩天通知甲方,并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。
    2.每位學生制服及飯卡應于期滿辦理完有關(guān)離職手續(xù)時退還,如有故意損壞,按乙方有關(guān)規(guī)定賠償,甲方亦有責任協(xié)助此項工作的順利開展。
    3.學生必須自覺遵守國家法律法規(guī)及乙方各項規(guī)章制度,接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。
    4.學生在實習實訓期間請假,按乙方《員工請假管理制度》相關(guān)條例執(zhí)行。
    1.任何一方如提前終止協(xié)議,需提前60天以書面形式通知對方。
    2.未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商后另行補充。
    3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
    甲方(蓋章):
    甲方代表:
    乙方(蓋章):
    乙方代表:
    簽約時間:????年?月?日。
    校企合作三方協(xié)議篇六
    甲方:
    乙方:
    經(jīng)友好協(xié)商,雙方同意簽訂如下協(xié)議:
    一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其宣傳工具宣傳對方。
    二、甲方根據(jù)乙方要求,推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
    三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,并在其公司門口掛上寫有“河源職業(yè)技術(shù)學院實訓基地”的牌子。
    四、乙方接納甲方學生見習(實習),并派相應的技術(shù)要員給學生作必要的講解。見習(實習)時間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。
    五、甲方學生在乙方實習或工作期間,甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。
    六、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方“教學指導委員會”委員,參與甲方的專業(yè)建設。
    七、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學術(shù)講座。
    甲方簽章:
    乙方簽章:
    校企合作三方協(xié)議篇七
    經(jīng)友好協(xié)商,雙方同意簽訂如下協(xié)議:
    一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其宣傳工具宣傳對方。
    二、甲方根據(jù)乙方要求,推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
    三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,并在其公司門口掛上寫有"xx職業(yè)技術(shù)學院實訓基地"的牌子。
    四、乙方接納甲方學生見習,并派相應的技術(shù)要員給學生作必要的講解。見習時間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。
    五、甲方學生在乙方實習或工作期間,甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。
    六、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方"教學指導委員會"委員,參與甲方的專業(yè)建設。
    七、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學術(shù)講座。
    甲方(簽章):_________ 乙方(簽章):_________
    校企合作三方協(xié)議篇八
    乙方:
    (以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上,同意建立合作關(guān)系,并達成如下協(xié)議:
    一、合作原則。
    本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
    二、甲方的責任與義務。
    1.根據(jù)乙方對人力資源的需求,甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,應乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
    2.應乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。
    3.應乙方要求,可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
    4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務。
    6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
    三、乙方的責任與義務。
    1.根據(jù)甲方的教學需要,可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術(shù)學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”,為甲方相關(guān)專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
    2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
    3.應甲方教學改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
    4.應甲方科學研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
    5.乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
    6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
    四、附則。
    1.為加強溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
    2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙暋⑴嘤?、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。
    3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
    4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交江門仲栽委員會仲栽。
    5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
    甲方:江門職業(yè)技術(shù)學院。
    乙方:
    簽字代表:
    簽字代表:
    xx年xx月xx日。
    xx年xx月xx日。
    校企合作三方協(xié)議篇九
    經(jīng)友好協(xié)商,雙方同意簽訂如下協(xié)議:
    一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其宣傳工具宣傳對方。
    二、甲方根據(jù)乙方要求,推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
    三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,并在其公司門口掛上寫有“xx學院實訓基地”的牌子。
    四、乙方接納甲方學生見習
    五、甲方學生在乙方實習
    六、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方“教學指導委員會”委員,參與甲方的專業(yè)建設。
    七、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學術(shù)講座。
    甲方簽章:_______乙方簽章:_______
    校企合作三方協(xié)議篇十
    甲方:
    乙方:
    甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:
    一。甲方可作為乙方的培訓基地,為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員,在乙方需要的時候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的.優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
    二。乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
    三。乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
    四。甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方學生作為乙方的員工,乙方有權(quán)按照相關(guān)政策進行管理。甲方有義務協(xié)同乙方管理。
    五。其它未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。
    甲方蓋章?乙方蓋章。
    年月日?年月日。
    校企合作三方協(xié)議篇十一
    甲方:
    (生物工程系)
    乙方:
    xx職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱甲方)
    xx技術(shù)有限公司(以下簡稱乙方)經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,就加強學校與企業(yè)之間的合作,建立“xx職業(yè)技術(shù)學院生物工程系實習的實訓基地”事宜,達成如下合作意向:
    為進一步落實《國務關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》等知識精神,大力推行工學結(jié)合、突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則,同意建立校企合作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“xx職業(yè)技術(shù)學院生物工程系實習的實訓基地”。甲方根據(jù)教學計劃和課程大綱的要求,在不影響正常生產(chǎn)的前提下,派遣學生到乙方實習的,乙方根據(jù)學生實習的的內(nèi)容、項目給予適當?shù)陌才?,并排專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導,以保證學生能順利完成實習的任務,為畢業(yè)后服務與企業(yè)奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習的領(lǐng)導小組,對實習的'學生進行教學和管理。
    1、確定基地名稱,負責牌匾的制作,并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報道,擴大企業(yè)知名度。
    2、根據(jù)乙方的實際情況和要求,提供信息服務,技術(shù)援助和項目合作研究。
    3、聘請乙方擔任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員,參加系(部)專業(yè)建設委員會或擔任兼職教師,參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作,并承擔一定的教學任務。根據(jù)聘請人員完成的具體工作,付給相應報酬。
    4、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程大綱要求,初步擬定每次實習的的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前一個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
    5、派出教師負責實習的指導和學生管理工作。
    6、負責實習的學生的往返交通和其他實習的費用。
    7、加強對師生的教育與管理,自覺遵守乙方的一切章制度,防止不安全事故發(fā)生,并注意技術(shù)保密。如實習的學生違反勞動紀律、安全操作、質(zhì)量控制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定,甲方應及時召回違紀學生。
    8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
    9、校內(nèi)實訓基地對乙方實行開放式管理,在不影響正常教學任務的情況下,優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗項目,無償提供試驗場地和設施。
    10、根據(jù)乙方需要,優(yōu)先安排技術(shù)培訓任務。
    11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生,供乙方選擇錄用。
    1、根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。
    2、向甲方提供學生實習的崗位、場地及相關(guān)設備,實習的環(huán)境應符合國家安全衛(wèi)生標準。
    3、派遣專業(yè)技術(shù)人員,參與教學活動,承擔實習的指導及其他教學任務。
    4、對實習的學生進行全面地評價和考核。
    5、酌情為實習的師生提供工作午餐,盡可能為學生提供少量勞動補貼。
    6、學生每天實習的時間為8小時,如乙方要求延長跟班時間,應根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實習的學生增加相應補助。
    7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師,安排實踐活動及有關(guān)事宜。
    8、為甲方實踐教學提供公開使用技術(shù)資料。
    9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術(shù)服務為內(nèi)容的社會實踐和勤工儉學活動。
    10、根據(jù)學生的綜合素質(zhì),可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
    合作時間為三年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作,每次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
    1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
    2、本協(xié)議未盡事宜,在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
    3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
    4、本協(xié)議一式三份,乙方執(zhí)一份,甲方執(zhí)兩份(學院一份,生物工程系一份)。
    甲方:_______________
    乙方:_______________
    代表:_______________
    代表:_______________
    日期:______年___月___日
    日期:______年___月___日
    校企合作三方協(xié)議篇十二
    甲方(實習單位):
    乙方(實習生姓名):
    丙方(學生所在學校):
    為使學生更好地了解企業(yè),了解實際生產(chǎn),理論聯(lián)系實際,完善知識結(jié)構(gòu),為以后的就業(yè)打下堅實的基礎,也為企業(yè)的人才招聘提供便利。經(jīng)協(xié)商,并經(jīng)過實習單位與學生“雙向選擇”,甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。在實習期間各方權(quán)利和義務及相關(guān)事宜約定如下:
    實習時間:年月日至年月日。
    一、甲方享有的權(quán)利和應履行的義務:
    5、頂崗實習結(jié)束后,根據(jù)乙方的具體表現(xiàn),為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料;。
    6、招聘員工時,在同等條件下優(yōu)先錄用乙方。
    二、乙方享有的權(quán)利和應履行的義務:
    1、頂崗實習個人自愿,家長同意。
    2、頂崗實習學生需辦理離校手續(xù),否則按自動退學處理。因缺少計算機等級證、英語合格證、畢業(yè)證照片等影響了畢業(yè)證書、派遣手續(xù)的辦理,均由學生本人負責。
    4、頂崗實習中出現(xiàn)傷害事故,如因企業(yè)未按有關(guān)規(guī)定進行安全教育,履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害,由企業(yè)負責,如因?qū)嵙晫W生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責;學生如參與不法活動等由學生本人負責。
    5、在頂崗實習期間,辦理意外傷害保險。
    7、對甲方進行全面了解,擇業(yè)時在同等條件下可以優(yōu)先選擇甲方就業(yè),并主動爭取與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。
    三、丙方享有的權(quán)利和義務:
    1、協(xié)助甲方做好宣傳、組織報名工作,協(xié)助甲方與乙方進行“雙向選擇”。優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方就業(yè),對甲方來學校舉辦招聘活動給予優(yōu)先安排和重點支持。
    2、協(xié)助甲方做好實習生的思想教育和指導工作;。
    3、定期安排校內(nèi)指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解實習生的工作情況,加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通,及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。
    4、待學生經(jīng)畢業(yè)考試、頂崗實習合格正式畢業(yè)時,辦理畢業(yè)證和畢業(yè)派遣手續(xù)。
    5、學生進入頂崗實習崗位后,學生如中途無故自動放棄實習,視其沒有修滿學分,待修滿學分后方可發(fā)放畢業(yè)證書;如中途被頂崗實習單位開除,將不能按時發(fā)放畢業(yè)證書直至不能畢業(yè)。
    6、負責學生在頂崗實習期間和就業(yè)后的跟蹤調(diào)查。
    四、甲方為乙方提供的生活待遇保障(含生活補貼、交通補貼、住宿等):
    五、三方約定的其他條款:
    六、三方履行協(xié)議發(fā)生糾紛時,要友好協(xié)商解決,如協(xié)商不成,約定由法院解決。
    七、其他未盡事宜,三方協(xié)商解決。本協(xié)議有效期同實習期。
    八、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙三方各持一份。
    甲方(公章):日期:
    乙方(簽):日期:
    丙方:(公章)。
    日期:
    校企合作三方協(xié)議篇十三
    各位家長、各位同事、同學們:
    大家好!
    今天在這里隆重舉行xx職業(yè)技術(shù)學校和xx有限公司的校企合作簽約暨助學金發(fā)放儀式。首先,我代表學校全體師生對各位的蒞臨表示最熱烈的歡迎!對關(guān)心、支持我校工作的各位領(lǐng)導、老師、家長表示最衷心的感謝!
    校企合作實施訂單式培養(yǎng)是當今職業(yè)教育的大方向,我校與xx有限公司經(jīng)過初步的合作和探討,決定進一步加深校企合作,學校按xx有限公司的要求定向培養(yǎng)專業(yè)人才,實施訂單式培養(yǎng),xx有限公司為學生提供學費資助。今天,我們在這里正式簽訂校企合作協(xié)議,這標志著我校與xx有限公司在合作辦學方面邁出了實質(zhì)性的一步,也標志著我校在貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求,走校企合作,工學結(jié)合,半工半讀的辦學模式,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以技能培養(yǎng)為目標的辦學方針上邁出了又一個堅實的步伐!
    我校是一所國家級重點職業(yè)技術(shù)學校,現(xiàn)在開設的專業(yè)有機械類、電子電工類、信息技術(shù)類、物流、財經(jīng)類等六大類二十多個專業(yè),其中制冷專業(yè)是省級重點建設專業(yè)。近幾年來,學校在上級的正確領(lǐng)導下,在全體教職工的共同努力下,各項事業(yè)都取得了很大的進步,校園擴闊了,興建了新的新訓大樓,學校的辦學設施大大增強。學校注重教育教學改革,不斷以市場為導向調(diào)整學校的專業(yè)設置,使培養(yǎng)出來的人才跟上社會形勢。隨著港珠澳大橋的建設和泛珠三角戰(zhàn)略的深化實施以及崖門出海航道、廣珠鐵路、珠三角城際輕軌的建設,我們區(qū)位優(yōu)勢進一步提升,現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展前景廣闊。為此,我校將重點發(fā)展物流專業(yè),并將其打造為廣東省重點建設專業(yè)?,F(xiàn)我校已逐漸投入資金,打造先進的物流實訓中心,并送出骨干老師參加國家級培訓,在這方面的硬件與軟件都已逐步完善。
    今天,xx有限公司與我校合作在物流專業(yè)開設xx班,對于推進我校教學改革,提高學生的動手能力,促進學生的就業(yè)等方面具有極為重大的意義。我們更希望以此為契機,今后不斷拓展與企業(yè)合作辦學的渠道,促進我校辦學觀念與辦學模式的轉(zhuǎn)變,促進專業(yè)建設與教學改革,促進師資隊伍建設,提高人才培養(yǎng)水平,更好地解決學生的實習和就業(yè)問題,提高我校為當?shù)亟?jīng)濟社會服務的能力。同時也希望,通過校企合作,為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,使校企雙方實現(xiàn)合作雙贏的目標。我相信,有大家一如既往的支持與幫助,有我校師生和xx有限公司領(lǐng)導、員工的積極參與和共同努力,我們校企合作一定能取得圓滿成功,更好地服務地方經(jīng)濟發(fā)展。
    在此,我也希望今天受資助的同學,要把握機遇,牢牢抓住學校、企業(yè)、父母共同提供的良好學習機會,認真學好專業(yè)技能,成為對社會有貢獻的有用之才。
    最后,祝xx有限公司蒸蒸日上!祝我們的合作圓滿成功!祝同學們學業(yè)進步,收獲累累碩果!
    多謝大家。