計劃是為了規(guī)劃未來的行動和達成目標而制定的一種計劃性安排。計劃的制定需要考慮到不同部門和人員之間的協(xié)同性和資源共享。計劃范文是成功人士經(jīng)驗的總結(jié)，通過學習這些范文可以更好地規(guī)劃自己的人生。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇一
依據(jù)《遼陽市中小學教育信息化工作評估指標體系》，全力推進信息化工作。把學校教育信息化工作定位為支撐新課程改革的一個工作平臺，為教師創(chuàng)造一個個性化的、高效的信息化辦公環(huán)境，改變原有的工作、學習、教學方式，達到提高教育、教學效率的一種手段，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，盡快將學校建設(shè)成為一所具有時代特征的信息化學校。
一、完善管理制度，促進學校信息化規(guī)范管理。
建立并完善學校教育信息化工作的各項規(guī)章制度，以制度保障學校信息化工作正常有效得以開展，以制度保障學校信息化設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理與合理使用。
二、抓好信息化常規(guī)工作，保證學校信息暢通。
學校全部連接寬帶網(wǎng)，建立信息綜合管理平臺，方便學校、老師通過綜合管理平臺來進行信息傳遞，從而提高教育教學效率。學期初對各校的農(nóng)遠設(shè)備進行統(tǒng)一維護，確保農(nóng)遠設(shè)備的正常使用。在信息報道工作中，能夠及時報道學校的重大決策及重大活動（每校每月1篇）。在教育概況查詢平臺中，按要求做到定期（3、5、9、11月）更新信息，并能夠做到不定期更新，及時傳送學校信息變化。9月初完成一年級新生電子學籍錄入工作，通過學籍管理平臺讓教育局能夠直接進行數(shù)據(jù)的接收。初步做好學校網(wǎng)站發(fā)布的前期準備工作，待時機成熟，啟動使用。
三、組織培訓指導，提升教師信息化應用水平。
教師是學校信息化工程實施的關(guān)鍵，本學期通過專業(yè)競賽、校本培訓等方式，有計劃地實施分層培訓，為學校信息化應用提供充分的技術(shù)保障和人才準備。擬在4月份舉行農(nóng)管員培訓，各校由農(nóng)管員根據(jù)學校實際情況組織培訓，5月份舉行教師教育教學課件比賽，參賽比例不低于教師的10%。
四、學生信息素養(yǎng)培訓有計劃，顯成果。
學生興趣要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，如打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁……等等。擬在6月份舉行學生電腦作品比賽。
學校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，未來的路還很長，讓信息化逐步退到幕后，真正帶動起學校各個方面的工作，需要上下通力合作，我們期待學校信息化建設(shè)更美好的未來！
學校基建設(shè)工作計劃篇二
要認真抓好黨員干部的黨風廉政建設(shè)理論學習以及反腐倡廉專題教育，對照《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，校領(lǐng)導班子每學期安排一次專題學習。繼續(xù)抓好每學期一至二次的集中黨員學習活動，學習內(nèi)容包括黨的十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，以及上級紀委和有關(guān)部門文件、黨和國家關(guān)于反腐倡廉的政策和法規(guī)、先進人物事跡和反面人物材料，通過學習夯實防腐倡廉的思想基礎(chǔ)。要結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，繼續(xù)開展“一崗雙責”的黨員反腐倡廉工作，對黨員干部和全體教職工開展經(jīng)常性的黨風黨紀黨性和師德師風教育，堅持學生為本，規(guī)范教學行為，注重為人師表，增強日常工作的責任感和服務意識，增強廉潔從政、廉潔從教的自覺性。
1、不斷健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《xx縣xx小學教師工作規(guī)則》、《xx縣xx小學教職工日常管理辦法》及財務管理等方面的規(guī)章制度。
2、落實黨風廉政建設(shè)責任制。我校將依據(jù)《黨風廉政建設(shè)工作責任書》，切實落實好“一崗雙責”工作，要求學校各部門要明確責任、工作標準、保障措施，我校將通過日常檢查等形式進行落實。
1、進一步提高加強黨風廉政建設(shè)重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習中央、省、州、縣紀委全會和省、州、縣教育系統(tǒng)下發(fā)的各種紀律文件精神，學習黨章，學習黨風廉政建設(shè)的理論、上級黨委、政府關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反*斗爭的指示精神；學習黨風廉xx規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設(shè)和反*教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制，領(lǐng)導干部要認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，保證黨風廉政建設(shè)責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好民主生活會。
1、加強學校教育行風建設(shè)，從教育入手，把“講師德師風”、“規(guī)范收費行為”作為行風建設(shè)的重點，制定和實施《xx小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則要求》，引導教師樹立高尚的道德情操，自覺抵制違反行風的不良行為。
2、落實學?！靶旁L接待日”工作職責，做實“xx小學陽光服務工作”，熱情接待來信、來訪的學生家長，關(guān)注反映的熱點難點問題，實事求是地進行核查，確實解決學?；蚪處焸€人存在的問題，做到服務學生、服務學生家長。
3、結(jié)合學校實際，認真組織開展預防職務犯罪的宣傳教育活動，針對學校財務管理、招生入學工作、食堂管理、物品采購、領(lǐng)導干部廉潔自律等方面工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定具體的管理措施，健全管理制度，推進預防職務犯罪工作的開展。
1、嚴格執(zhí)行大宗物品和設(shè)備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作，建立健全財務監(jiān)督機制。
2、切實加強預算外資金的管理，認真落實“收支兩條線”制度。
3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。其次，在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過班隊會等陣地，開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動，培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
4、加強黨風廉政建設(shè)。校黨支部組織全體黨員認真學習習近平同志關(guān)于黨風廉政建設(shè)的論述和上級有關(guān)部門民主評議行風的要求。邀請行風評議代表和鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導參加民主評議行風的動員大會，要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時，學校成立了以書記為組長的廉政建設(shè)責任機制，把黨風廉政建設(shè)的納入領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部目標管理，建立健全各種規(guī)章制度，成立校務校財監(jiān)督小組，做好校務、財務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇三
結(jié)合學校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學校一直以來開展的“卡通畫”“粘貼版畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強民族自尊心，加強人文素質(zhì)教育。讓同學們明白生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學們用普通平凡的材料，通過我們大腦的構(gòu)思，我們雙手的創(chuàng)造，平凡而普通的東西就會變成一幅幅充滿生機、別具一格的藝術(shù)品，相信同學們能夠發(fā)揮想象利用其他的材質(zhì)制作出更加精彩的畫面。每個同學都將成為才華出眾的生活藝術(shù)家。
（一）、校本教材的編冊。
隨著國家教育體制改革的不斷深入、課程設(shè)置的不斷完善，以國家課程、地方課程、校本課程為主的三級課程管理體制在學校中逐漸得到落實。關(guān)于校本課程的開發(fā)，課程專家們認為有以下特點：首先，校本課程的開發(fā)是學校根據(jù)自己的教育實際自主進行的適合學校具體特點和條件的課程開發(fā)策略，實質(zhì)上是一個開放民主的以學校為基地進行課程開發(fā)的決策過程。其次，校本課程的開發(fā)是針對國家課程開發(fā)的局限性而采取的一種與國家課程相對應的課程開發(fā)策略，是教育制度內(nèi)權(quán)利與資源重新配置的過程。校本課程的開發(fā)是國家課程開發(fā)的重要補充。在以上理論的指導下，我們逐步實施我校本課程的開發(fā)工作。
我校地處農(nóng)村，多數(shù)的學生家庭一般不能和城市里的孩子比，城市里的孩子家庭條件比較殷實，父母有足夠的能力培養(yǎng)孩子的興趣。而農(nóng)村的孩子卻不能為了興趣買很多的工具，我校選擇培養(yǎng)學生的粘貼版畫的興趣，可以讓所有的孩子都能學，人人平等，人人有機會，本著以學生為本，從實際出發(fā)的原則，結(jié)合學校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學校一直以來開展的“卡通畫”“民間藝術(shù)畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強民族自尊心，加強人文素質(zhì)教育。豐富辦學內(nèi)涵，提高辦學水平，推進特色學校建設(shè)步，實驗研究程序?qū)W習粘貼畫，既能培養(yǎng)學生的審美能力，創(chuàng)作能力，也能培養(yǎng)學生熱愛藝術(shù)，傳承藝術(shù)，還能激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。因此，我們把粘貼版畫作為校本課程的一項重要內(nèi)容。讓粘貼版畫走進校園，走進課堂，走進學生的生活。無論是教師，還是學生，對粘貼版畫的制作過程都有一個感性的了解。因此，我們最終把革命先輩的精神文化，鄉(xiāng)村的五谷雜糧，石頭樹枝，遍野紅花作為校本課程的主要內(nèi)容。
（二）、大力宣傳“向革命先輩學習”的思想教育與組織活動。
了解中國共產(chǎn)黨艱難的創(chuàng)業(yè)歷史，體會革命前輩的精神。向家中長輩、周圍老人們了解城口和左嵐本地的革命先輩的英勇事跡和精神，人人都做小記者。
培養(yǎng)學生艱苦奮斗的精神，形成良好的個性心理品質(zhì)?；顒有问剑褐v故事、討論、演講相結(jié)合。（班級活動）活動過程：
一、演講活動：每一個小組派一名代表宣講革命前輩的故事，宣講長征精神。（自己了解到的革命先輩的事跡）。
1、講一個紅軍爬雪山過草地的故事。
2、講延安楊家?guī)X的故事。
3、講敘“秋收起義”的故事，宣講“井岡山”精神。
4、講敘鐵人王進喜的故事，體會“大慶”精神。
5、講敘鄧小平南巡的故事，宣講“改革開放”精神。
二、班級討論：讓同學們找出自己學習、生活中遇到的困難，重點討論自己如何運用革命前輩的精神來克服這些困難，并制定出具體的措施。
三、班級歌曲：讓同學們學習紅色歌曲或者本地歌頌革命先輩的民謠，以班級為單位舉辦紅歌競賽。
四、活動延伸：
1、以《我向革命前輩學精神》為主題，自己設(shè)計一份手抄報。
評比學得好、收獲大的先進小組和個人。
（三）、結(jié)合我校紅色文化載體“粘貼畫”摸索粘貼畫材料的多樣化和材質(zhì)的合理搭配的階段計劃。
啟迪學生用日常生活中的材質(zhì)制作粘貼畫。了解粘貼畫的文化內(nèi)涵。
通過創(chuàng)作粘貼畫培養(yǎng)學生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。
培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和心理品質(zhì)。通過小組的集體制作，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神。
4、使學生學會粘貼的制作過程。實踐中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團結(jié)合作精神。
材質(zhì)的選擇與粘貼。
共同探討哪些材質(zhì)可以做粘貼畫。（身邊的任何材料通過合理加工都能進行粘貼）。
欣賞一些比較精美的粘貼畫，思考材質(zhì)，并談談感受探究方法步驟：
第一個步驟：底板的選擇。
首先要想好畫什么內(nèi)容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍色底板等。）。
第二個步驟：設(shè)計底稿。
首先要想好畫什么內(nèi)容，比如大樹，在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來（最好選擇粗線條的畫。）。
第三個步驟：選擇材質(zhì)。
我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面選擇合適的材料，同學們在選顏色時，可以根據(jù)內(nèi)容來搭配你們認為最合適，最好看的顏色。
第四個步驟：
涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）第五個步驟：粘貼。
選擇你要的材質(zhì)，沿著輪廓粘貼出來。分段分層進行小組合作創(chuàng)作。
粘貼小組將分為低中高三個層次，每個層次再根據(jù)班級情況分組（3-6人/組）。
小組作品競賽。
每個層次在每月都將進行一次作品展評，并記錄作為期末最終展評獲獎依據(jù)，激勵孩子們對粘貼畫融入更多的熱情。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇四
為貫徹落實《自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，高標準、高質(zhì)量普及九年義務教育，更好地適應建設(shè)教育現(xiàn)代化的要求，積極推進學校建設(shè)的科學化、規(guī)范化，不斷改善辦學條件，提高學校辦學水平，進一步促進義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)《自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展的指導意見》（新政發(fā)〔20xx〕56號）和《新疆維吾爾自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃和義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx年）》（新教基〔20xx〕22）精神，結(jié)合我市實際，制定本工作規(guī)劃。
20xx年，烏魯木齊市共有在校（園）生446549人，教職工32615人（專任教師25368人）。其中：幼兒園285所，在園兒童61862人；小學145所，在校學生197244人，師生比1:19.42；普通初中91所，在校學生102439人，師生比1:14.69；特殊教育學校3所，在校學生504人。適齡人口受教育水平不斷提高，小學學齡兒童入學率99.96%，小學毛入學率116.76%，小學升學率100%，初中學齡人口入學率99.59%，初中毛入學率133.46%，初中生升入普通高中升學率69.14%。進城務工人員隨遷子女115885人，占義務教育階段在校生的38.7％。
（一）指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,依法實施義務教育，鞏固義務教育普及成果，按照《自治區(qū)義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃》的要求，全面改善義務教育學校辦學條件和環(huán)境，辦好每一所學校、關(guān)注每一個學生的健康成長，促進教育公平，提高義務教育質(zhì)量和人口素質(zhì)，為推進跨越式發(fā)展和長治久安提供良好的智力支撐。
（二）規(guī)劃原則。
1．因地制宜、科學規(guī)劃的原則。堅持規(guī)模辦學和就近入學相結(jié)合，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育的發(fā)展，努力提升集中辦學、規(guī)?；k學水平。按照城鎮(zhèn)化進程和人口增長對教育的需求，特別是結(jié)合富民安居和定居興牧工程，重點建設(shè)完善所有寄宿制中小學。實施學校結(jié)對互助“捆綁式”共同發(fā)展，建立名校長工作室、名師工作室，開展定點幫扶及送教下鄉(xiāng)活動，推進義務教育均衡發(fā)展。
2．統(tǒng)籌兼顧、突出重點的原則。依據(jù)人口分布和學齡人口變化趨勢，科學設(shè)置學校規(guī)模、合理規(guī)劃學校分布、有效擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，以促進義務教育標準化建設(shè)，推進均衡發(fā)展為目標，堅持教育投資向薄弱學校和雙語學校傾斜，有計劃分步驟的實施農(nóng)村中小學校舍改造建設(shè)等重點工程。
3．穩(wěn)步推進、適度超前的原則。將義務教育基本建設(shè)納入我市經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮、同步規(guī)劃、配套建設(shè)，與經(jīng)濟社會發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃銜接，重點解決校舍短缺、設(shè)施功能不配套等問題。統(tǒng)籌義務教育各類投資，加快義務教育基本建設(shè)步伐并適度超前，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的合理布局、均衡發(fā)展。按照學校有關(guān)要求，為師生營造安全可靠、功能完善、環(huán)境優(yōu)美、有利促進德智體美全面發(fā)展的校園環(huán)境。
（一）總體目標。
20xx年，60%區(qū)（縣）基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務。20xx年，全市基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務，達到“兩基”鞏固提高的要求。20xx年，全市實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標，達到高水平、高質(zhì)量普及九年義務教育的要求。20xx年，全市實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
（二）分項任務目標。
各區(qū)（縣）的目標為：
20xx年底前，沙依巴克區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務，實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標，并通過驗收。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、水磨溝區(qū)基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務。
20xx年底前，達坂城區(qū)、烏魯木齊縣基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務；水磨溝區(qū)實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標。
20xx年底前，米東區(qū)基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務；達坂城區(qū)、烏魯木齊縣實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標；沙依巴克區(qū)、水磨溝區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）、達坂城區(qū)、烏魯木齊縣實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標；天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
（一）加大投入，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學條件差距。
1．實施中小學校標準化建設(shè)工程。實施《烏魯木齊市普通中小(基本)辦學條件標準》，對中小學校園校舍標準建設(shè)、裝備條件、公用經(jīng)費標準、教職工隊伍配備等進行規(guī)范。推進中小學標準化建設(shè)，采取“城市中心區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村地區(qū)”分區(qū)規(guī)劃、分類推進的方式，城市中心區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部占地面積不能達到標準的學校，按照標準劃定紅線，紅線以內(nèi)規(guī)劃為教育用地，現(xiàn)有建筑逐步拆除，預留未來發(fā)展空間。對新建、拆建的學校，校園占地按照標準進行規(guī)劃。
2．調(diào)整中小學網(wǎng)點布局結(jié)構(gòu)。嚴格執(zhí)行《烏魯木齊市中小學布局規(guī)劃》，積極穩(wěn)妥調(diào)整中心城區(qū)中小學網(wǎng)點布局，滿足區(qū)域內(nèi)適齡人口入學和義務教育用地總量的需求。在中小學布局調(diào)整中，可以采取新建、改建、擴建、撤并等多種形式，原有教育資產(chǎn)通過置換或出售等方式所得收益全額用于教育。在中小學校建設(shè)過程中免征各種行政、事業(yè)性收費。農(nóng)村初中重點加強寄宿制學校建設(shè)，農(nóng)村小學重點加強中心校建設(shè)。城區(qū)改造中同步配套建設(shè)中小學校。依法設(shè)立專項資金，解決城區(qū)改造建設(shè)中同步配套規(guī)劃建設(shè)中小學校問題。規(guī)劃部門負責學校用地的規(guī)劃，國土部門負責學校用地的無償劃撥，教育部門負責學校建設(shè)、使用和管理。
3．確保教育經(jīng)費不斷增長。認真貫徹《義務教育法》的有關(guān)規(guī)定，做到依法投入，確保教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，使按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。足額征收城市教育費附加和地方教育附加，足額從土地出讓收益中計提教育資金，全部用于教育事業(yè)。加大對農(nóng)村教育投入，加強城市貧困學生的資助力度。全面推進農(nóng)村教育經(jīng)費保障機制改革，逐步提高農(nóng)村義務教育生均公用經(jīng)費標準。建立城市義務教育經(jīng)費保障機制，保證學校教育教學活動正常開展。
4．提高農(nóng)村遠程教育應用水平。設(shè)立農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程運行專項經(jīng)費，支持農(nóng)村遠程教育。建設(shè)中小學教學資源庫，通過光盤派送和遠程教育等方式，使農(nóng)村中小學生享受城市的優(yōu)質(zhì)教學資源。建立農(nóng)村遠程教育示范校，開展遠程教育應用指導培訓。建立“現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺”，實現(xiàn)農(nóng)村教師與城市教師網(wǎng)絡(luò)交流與培訓。
（二）統(tǒng)籌師資資源，加強校長和教師隊伍建設(shè)。
5．加大教師交流的力度。有條件的區(qū)（縣）應逐步實現(xiàn)教師合理流動的制度化，教師在一個學校連續(xù)服務期滿6年，由本級教育行政部門統(tǒng)一安排，定期在本區(qū)域范圍內(nèi)的薄弱學校與優(yōu)質(zhì)學校之間交流。同時，完善區(qū)域內(nèi)骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動教學、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教服務期等制度，引導超編學校富余教師向缺編學校流動。對于到薄弱學校任教達到一定期限且績效突出的教師，在職務晉升、職稱評定、業(yè)務進修、考核評優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮。繼續(xù)做好特崗教師工作。
6．加強校長隊伍建設(shè)。嚴格執(zhí)行校長培養(yǎng)、選拔的各項規(guī)定，切實加強校長隊伍特別是薄弱學校和農(nóng)村學校校長隊伍建設(shè)。選拔熟悉業(yè)務、綜合素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的校級干部和校級后備干部進行培訓。通過選派或競爭上崗，從優(yōu)質(zhì)學校選拔校級干部到薄弱學校任職，為薄弱學校中業(yè)務素質(zhì)好、表現(xiàn)突出的年輕校級干部到優(yōu)質(zhì)學校任職創(chuàng)造條件。通過“影子培訓”等方式，加強對薄弱學校和農(nóng)村校長培訓。堅持優(yōu)質(zhì)學校與農(nóng)村學校校長“捆綁式”發(fā)展，從優(yōu)質(zhì)學校選派優(yōu)秀校級干部或后備干部到農(nóng)村帶隊支教，從農(nóng)村選派校長到城區(qū)校長培訓基地分崗培訓、實地考察和掛職鍛煉。建立專項“校長基金”，專項用于引進、培訓、獎勵學科帶頭人和高層次人才。
7．加強教師隊伍建設(shè)。采取積極措施，加強教師隊伍特別是薄弱學校和農(nóng)村學校教師隊伍建設(shè)。通過引進人才改善隊伍結(jié)構(gòu)，堅持凡進必考，同時建立“綠色通道”吸納高層人才。加強農(nóng)村師資培訓，五年內(nèi)對所有農(nóng)村教師輪訓一遍;通過選拔形成骨干教師梯次，五年內(nèi)農(nóng)村骨干教師比例要提高10個百分點。通過制度建設(shè)規(guī)范教師行為，實行教職工全員聘用制，積極推進人事代理制，逐步實現(xiàn)教師由“單位人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變。通過科研引領(lǐng)發(fā)展，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。加強師德建設(shè)，深入開展各種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，引導廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻。
（三）推進教育公平，保證每個學生平等接受義務教育的權(quán)利。
8．堅持免試就近入學。根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布情況合理規(guī)劃義務教育階段中小學校的學區(qū)，保障適齡兒童、少年在戶籍所在地免試就近入學，切實保證每名適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利。公辦普通學校應當接收具備接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助;義務教育階段公辦學校必須無條件地完成學區(qū)義務教育任務，不得以任何名義招收擇校生并違規(guī)收費。
9．嚴格規(guī)范中小學辦學行為。義務教育階段學校不得設(shè)立重點校，不得以任何名義舉辦或變相舉辦重點班和實驗班，按照隨機原則均衡編班，均衡配置教師及校內(nèi)教育教學資源。嚴禁亂補課、亂辦班。各中小學不得違規(guī)招生，不得舉行任何形式的與招生相關(guān)的選拔性測試，嚴格執(zhí)行招生計劃，不得擅自擴大班額，保持適度規(guī)模。制定加強特殊教育學校建設(shè)與發(fā)展的意見，完善推進特殊教育發(fā)展的各項保障機制;加大投入，對特殊教育學校給予公用經(jīng)費補助，解決特殊教育學校校舍緊張及教學設(shè)備不足問題;提高特殊教育教師待遇，在原特教津貼基礎(chǔ)上，逐步增加補貼。建立農(nóng)民工子女隨來隨入機制，堅持農(nóng)民工子女與城市學生同等權(quán)利、同等待遇，從多方面加強對“留守兒童”教育的指導。繼續(xù)實行“兩免一補”政策。
（四）深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育。
10．發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學校的輻射作用。根據(jù)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源分布情況，以優(yōu)質(zhì)資源校為中心，健全優(yōu)質(zhì)資源校與薄弱校捆綁對接機制，全面提升義務教育階段學校整體辦學水平。繼續(xù)深化辦學體制改革。堅持“深化改革、有退有進、加強規(guī)范、穩(wěn)步推進”的原則，積極穩(wěn)步推進辦學體制改革。對不符合“四獨立”（獨立辦學、獨立法人、獨立校園校舍、獨立財務核算）條件的“分?！?，要盡快完成清理整頓工作，切實與公辦學校脫離關(guān)系。
11．深化考試與評價制度改革。深化初中畢業(yè)學業(yè)考試改革，完善綜合素質(zhì)評定與學業(yè)考試相結(jié)合的評價機制。深化農(nóng)村初中辦學模式改革。堅持農(nóng)村教育面向農(nóng)村、服務農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民的辦學方向，構(gòu)建升學、就業(yè)、務農(nóng)三位一體培養(yǎng)人才的立交橋，確保農(nóng)村初中專業(yè)老師培訓率、農(nóng)村初中辦學覆蓋率達到100%。加強農(nóng)村初中教育基地的建設(shè)，發(fā)揮其培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的作用。
12．加強對學校的教育教學管理。深化課程改革，保證轄區(qū)內(nèi)所有學校嚴格執(zhí)行課程計劃，達到教學基本要求。從本地經(jīng)濟社會發(fā)展特點出發(fā)，構(gòu)建各具特色的素質(zhì)教育推進模式，突出辦學特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。建立規(guī)范化、科學化、制度化的義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)測體系和教學指導體系，提高中小學教育教學質(zhì)量。
（五）實施義務教育學校標準化建設(shè)重點支撐項目。
加快推進教育信息化，確保全市初中及小學教育裝備水平達到自治區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準的一類要求，基本實現(xiàn)中小學教育裝備的現(xiàn)代化。加強教育裝備隊伍的建設(shè)，提高教育裝備管理人員業(yè)務素質(zhì)。認真做好工程建設(shè)成果的維護管理工作，提高使用效益。
通過實施“名師建設(shè)工程”，增強廣大教師終身學習、不斷提高的自覺性和緊迫感，提升我市教師繼續(xù)教育水平；發(fā)揮名師骨干示范和輻射帶動作用，優(yōu)化中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)。建立統(tǒng)一的中小學教師職務（職稱）系列，適時啟動普通中學正高級職稱和小學副高級職稱評審工作。到20xx年，95%小學專任教師達到專科學歷；90%初中教師達到本科學歷。
重點實施“民漢合校”建設(shè),各學段“雙語”教學銜接體系等建設(shè)項目。大力推進雙語現(xiàn)代遠程教育工作，建設(shè)優(yōu)質(zhì)“雙語”教學資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。實施“雙語”骨干教師培訓、校本培訓、信息技術(shù)培訓等項目。完善中小學“雙語”教師培訓基地建設(shè)，實施烏魯木齊市教師培訓工程。積極開展雙語教學研究和指導，建立和完善雙語教育評價機制。實施區(qū)內(nèi)初中班建設(shè)工程，擴大新疆區(qū)內(nèi)初中班規(guī)模建設(shè)項目。計劃改擴建3所學校，建設(shè)項目12個。計劃建設(shè)面積48000平方米。
重點實施校外青少年活動中心建設(shè)項目，在區(qū)（縣）建設(shè)9個青少年活動中心，建設(shè)1個烏魯木齊市青少年校外綜合實踐基地，共10個建設(shè)項目，計劃建設(shè)面積80600平方米。以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以加強思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，明確定位、完善功能，統(tǒng)籌規(guī)劃、加快建設(shè)，理順體制、整合資源，健全機制、改善服務，逐步形成布局合理、功能完備、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的校外活動場所網(wǎng)絡(luò)，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長。
（一）明確責任。落實義務教育“以縣為主”的管理體制，各區(qū)（縣）要切實高度重視，加強領(lǐng)導，大力推進義務教育均衡發(fā)展。健全組織協(xié)調(diào)機制，研究解決義務教育均衡發(fā)展中的重大問題。對推進義務教育均衡發(fā)展領(lǐng)導不力、管理不力、落實不力和不作為的領(lǐng)導干部，實行問責制，追究相關(guān)責任。
（二）高度重視。實施義務教育學校標準化建設(shè)工程，是自治區(qū)人民政府做出的重大決策，是“普九”驗收后義務教育發(fā)展的重要舉措，對于推進義務教育均衡發(fā)展，高水平、高質(zhì)量地普及義務教育具有十分重要的深遠意義和現(xiàn)實意義。各相關(guān)單位要把思想統(tǒng)一到自治區(qū)人民政府的決策和部署上來，從戰(zhàn)略高度自覺把義務教育學校標準化建設(shè)工程抓緊抓好。
（三）精心組織。義務教育學校標準化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，必須制定切實可行的建設(shè)規(guī)劃。各相關(guān)單位要深入調(diào)研，摸清摸透基礎(chǔ)情況，按照自治區(qū)人民政府有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合實際，反復研究論證，認真制定義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃。在規(guī)劃制定中，要研究和處理好標準化學校建設(shè)的數(shù)量與規(guī)模，質(zhì)量與效益，布局調(diào)整與資源整合，危房改造與消除薄弱學校等關(guān)系，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，同步協(xié)調(diào)。
（四）強化責任。各區(qū)（縣）要成立由政府主要領(lǐng)導牽頭，相關(guān)部門參加的組織機構(gòu)，分工負責，積極開展調(diào)研、規(guī)劃制定與實施工作。教育部門要做好義務教育學校標準化建設(shè)的總體規(guī)劃；發(fā)改部門要把義務教育學校標準化建設(shè)納入社會事業(yè)總體規(guī)劃；財政部門要優(yōu)先安排義務教育學校標準化建設(shè)資金；機構(gòu)編制和人事部門要根據(jù)義務教育學校標準化建設(shè)實際需要和有關(guān)規(guī)定，核定和調(diào)配中小學教職工編制和人員；規(guī)劃和建設(shè)部門要在選址、設(shè)計、建筑質(zhì)量等標準上，嚴格審查把關(guān)。
（五）抓好落實。各相關(guān)單位要嚴格按步驟和規(guī)定的時限推進義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃的研究制定工作，要結(jié)合實際，堅持實事求是的原則，集中力量，重點突破，為高質(zhì)量地完成義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃的制定提供有力保證。在規(guī)劃制定中，市政府將督促檢查此項工作進展情況，協(xié)調(diào)解決各相關(guān)單位及區(qū)域間存在的問題，并為制定全市義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃，做好相關(guān)工作。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇五
信息技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，給教育帶來的革命性影響越來越顯現(xiàn)，創(chuàng)客教育正悄然改變著傳統(tǒng)教育，引導著教育變革的方向。我校是溫州市青少年創(chuàng)客教育協(xié)會首屆單位會員，為進一步推進我校創(chuàng)客教育建設(shè)，推動學校教育變革，促進學生教師成長，提升學校教育品牌，結(jié)合我校實際，特制定20xx年度學校創(chuàng)客建設(shè)工作計劃，以全面推進我校教育現(xiàn)代化工程。
學校創(chuàng)客教育工作的關(guān)鍵，是需要一批對創(chuàng)客教育充滿熱情，對創(chuàng)客教育充分了解的'專業(yè)教師。為了提高教師的創(chuàng)客教育熱情，學校對參與創(chuàng)客教育工作的教師將繼續(xù)給予相應的“照顧”，如減少課時量、增加外出學習培訓機會、提高校長獎教金數(shù)額等。學校除積極組織教師參加各類創(chuàng)客教育培訓活動外，還將組織部分教師外出參觀學習創(chuàng)客建設(shè)經(jīng)驗。
同時對學校創(chuàng)客工作室進行“擴容”，除信息、科學、勞技教師外將再吸收部分熱愛創(chuàng)客教育的教師進入。
學校原有的創(chuàng)客教育設(shè)備已跟不上快速發(fā)展的創(chuàng)客教育方式，為了促進學校創(chuàng)客教育建設(shè)，學校將建設(shè)精品創(chuàng)客教室，包括機器人、3d打印、造物粒子、arduino板等設(shè)備。精品創(chuàng)客教室的建成將使我校的創(chuàng)客教育建設(shè)邁入一個新的臺階。
隨著創(chuàng)客教育的不斷推進，學生水平不斷的提高，一些原有社團已無法滿足學生的基本要求，在此基礎(chǔ)上學校將再推出3d打印、scratch進階、機器人高級等社團。緊密結(jié)合學校托管服務，擴大創(chuàng)客教育參與度。
同時積極組織學生參加各類創(chuàng)客比賽，讓學生在比賽中享受成長，收獲成果。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校黨風廉政建設(shè)工作計劃報告開頭，更多學校黨風廉政建設(shè)工作計劃報告開頭相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
1.積極配合個方面的工作。加強宣傳部內(nèi)部的聯(lián)系，把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。
4.充分挖掘展報組每個人的.才能，讓每個人的才華都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，同時培養(yǎng)大家的合作精神，在提高工作素質(zhì)的同時提高工作效率。
1.強化本校黑板報、宣傳欄、海報等本職工作，負責本學期的各項活動工作的具體時間、地點、內(nèi)容的通知，提倡創(chuàng)新宣傳。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，展報組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報、展報的版面來吸引同學們對于活動信息的關(guān)注。
2.負責重大節(jié)日和紀念日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳，根據(jù)不同節(jié)日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動。例如圍繞我校特色的科技節(jié)與文化節(jié)舉辦展報宣傳活動，從而鼓勵大家積極參與，同時創(chuàng)造了一種良好的文化氛圍。
3.往日的宣傳工作，常常將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道，使宣傳效果打了折扣。所以我們展報組也會注重后期宣傳工作的開展，這不僅會給舉辦的活動畫上一個完美的句號，給同學們留下深刻印象，同時也是對于活動的一次總結(jié)，使展報組從中吸取經(jīng)驗和教訓，為以后活動的順利開展做了鋪墊。
4.展報組作為宣傳部的一份子，會積極地與其他組交換意見，達成對于宣傳工作的一個基本共識，從而完善宣傳部自身的建設(shè)，使宣傳工作的開展更加有聲有色,把宣傳部建設(shè)成一個團結(jié)積極向上的整體。同時也會協(xié)助宣傳部與校學生會其它部門進行溝通交流，確保各項活動的順利開展。
最后，展報組各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動地工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力去做到。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇七
__年學校堅持以中國特色社會主義理論為指導，以深入開展社會主義精神文明教育活動，努力提高學校師生精神文明素質(zhì)水平為重點，以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、政風、教風、學風、校風建設(shè)為主線，賦予校園精神以新的內(nèi)涵，不斷提升文化品位，努力形成具有時代特色和時代特征的__市__中學精神，塑造__市__中學師生新形象，形成師生同心協(xié)力，和諧一致，運行高效開放，環(huán)境高雅宜人的文明單位，成為精神文明建設(shè)的標兵。
1、引導廣大教職工學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神，深刻理解省、州、市黨代會的鮮明主題，進一步規(guī)范學習制度、管理制度，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié)，緊跟形勢，內(nèi)容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學習難題為切入口，力爭學有實效，通過學習提高理論素養(yǎng)，形成共識，虛事實做，形成“講學習”氛圍。
2、創(chuàng)設(shè)條件，引導教職工學習科學、擴展知識、增長技能，采用請進來，走出去以及與其他中學結(jié)對幫扶的形式加強校本師資的培訓力度。充分考慮教師內(nèi)在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。
3、不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權(quán)益的意識與能力。深入開展處室、教研組文明創(chuàng)建活動，加強處室、班組建設(shè)，規(guī)范行為，提高素養(yǎng)，提升文明程度。
4、以工會為主體，組織經(jīng)常性群眾文體活動，營造良好和諧的工作、生活氛圍，促進教職工的身心健康。
5、強化校園環(huán)境文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓師生在潔凈、舒適的環(huán)境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導美的行為，得到美的升華。
以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力弘揚道德模范的崇高精神，廣泛開展“講道德、做好人”活動，努力營造學習道德模范、宣傳道德模范、踐行道德模范的良好氛圍。
1、認真踐行社會主義核心價值觀。積極踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀，把核心價值觀的內(nèi)容和要求滲透到學校的教育教學和日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。按照社會主義核心價值體系的基本要求，建立健全規(guī)章制度，使核心價值體系成為師生日常工作生活的基本道德規(guī)范。
2、不斷深化“我們的節(jié)日”主題活動。在春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織開展文明祭祖、愛情忠貞、團圓與和諧、愛老孝親主題教育活動，積極引導師生參與有地方特色的群眾性文化藝術(shù)宣傳活動，開展中華經(jīng)典誦讀等活動。
3、積極學習身邊道德模范事跡深化典型帶動。深入宣傳“__好人”、“__好人”、“感動__人物”等道德模范先進事跡，引導師生弘揚道德模范的崇高精神。積極學習宣傳《__省公民道德規(guī)范(試行)》，切實加強師生思想道德教育。
4、廣泛開展“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務”活動。廣泛傳播“學雷鋒、奉獻他人、提升自我”志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，增強師生做志愿服務的自覺性，積極參與各類志愿服務活動。
1、積極參與“文明__”建設(shè)活動。堅持從師生日常行為習慣抓起，圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉(xiāng)環(huán)境存在的突出問題，組織開展“誠信__，文明新家園”、“攜手共建文明__”、“公共文明從我做起”、“文明健康、低碳生活”等系列活動。運用學校宣傳平臺，課堂陣地，團隊活動，大力推進“文明用語”、“文明待客”、“文明過節(jié)”、“文明就餐”、“文明乘車”、“文明禮讓”、“文明祭祀”等細節(jié)文明，著力解決說話粗魯、隨地吐痰、亂扔雜物、亂倒垃圾、亂潑污水、亂貼廣告、亂設(shè)攤點、損壞公物等突出問題。
2、為__市文明城市創(chuàng)建做出貢獻。按照__市力爭__年獲得全國文明城市目標，不斷鞏固全國文明城市提名資格城市創(chuàng)建成果，進一步加大學校自身文明單位的創(chuàng)建力度，為__市創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量。在師生中間加大文明城市創(chuàng)建活動的宣傳，普及“文明創(chuàng)建為市民、文明創(chuàng)建靠市民”的理念，不斷提高師生對文明城市創(chuàng)建的認同感和歸屬感，不斷提高師生的節(jié)約意識和環(huán)保意識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，積極實施校園綠化、美化、凈化工程，創(chuàng)建花園式校園。
3、在積極參與“文明__”建設(shè)活動和鞏固“全國文明城市提名資格城市”創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，努力開展州級文明單位創(chuàng)建工作，并制定出創(chuàng)建省級文明單位的措施和辦法，掀起新一輪文明創(chuàng)建_，不斷推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動上水平。
1、確立分階段德育工作目標，建立并完善學校德育管理體制，建全德育領(lǐng)導小組，指導和協(xié)調(diào)全校的德育工作，實行德育責任制，完善班主任考核制度。
2、加強德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，培養(yǎng)學生的良好習慣。各科教學都必須結(jié)合學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)考核之中。
3、發(fā)揮政治(思想品德)課、班會課的主渠道作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強主渠道課的針對性、生動性和高效性。
4、堅持主旋律教育，增強學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全學校、家庭、社會育人網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作的整體合力。
5、抓好社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化學生社會責任感。繼續(xù)開展團隊系列特色主題活動，讓學生在實踐中得到鍛煉，思想得到升華。鼓勵學生積極參加學校、社區(qū)組織的志愿者服務活動，加強同弱勢群體學生、留守兒童、鰥寡老人的結(jié)對活動，開展“重溫情、送溫暖”活動，培養(yǎng)學生關(guān)心社會，樂于助人的社會責任感。
6、以“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和學生日常行為規(guī)范為準則，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為文明單位的創(chuàng)建打好基礎(chǔ)。
1、加強學校領(lǐng)導班子對精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導力度，認真執(zhí)行“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進決策科學化、民主化，提高決策水平和工作效率。進一步完善校長負責制，明確各級管理職責和權(quán)利，充分發(fā)揮各職能部門作用，充分調(diào)動基層的積極性、主動性，提高運轉(zhuǎn)效率。
2、進一步推進校務公開制度，充分發(fā)揮民主、保障師生權(quán)利，拓寬民主渠道。使師生對學校事務有更多了解和參與。加強民主監(jiān)督，確保師生對學校事務的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，規(guī)范教代會，并定期舉行。
3、進一步完善學校日常的常規(guī)管理制度，加強行政、教師、學生的值日制度，做好愛校護校工作。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇八
3、開展師德師風建設(shè)各種活動，利用專題講座、閱讀名著、學校發(fā)展大家談等形式，把師德師風建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實際邊學邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風建設(shè)搞得扎扎實實。
(一)學習討論階段(9月份)。
(二)自查自糾階段(10月份)。
(三)整改提高階段(11月份)。
(四)檢查驗收階段(12月份)。
在教師自查自糾過程中，中心學校要全面了解和掌握情況，推廣先進經(jīng)驗、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀的人和事。師德督導組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇九
根據(jù)學校本學期工作要點、《-下學期全校組織工作要點》和《2016-第二學期全校政治理論學習安排意見》精神，按照《機關(guān)黨委2016-20下學期工作要點》要求，基建處黨支部結(jié)合工作職責和實際情況制定如下2016-20度下學期工作計劃：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會、省委九屆九次全會和第二十次全國高校黨建工作會精神，緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎”活動，不斷推動機關(guān)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、領(lǐng)導班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極開展基層組織建設(shè)年活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極做好成都校區(qū)擴建工程二期項目建設(shè)規(guī)劃和實施等工作，以優(yōu)異成績?yōu)閷W校又好又快發(fā)展提供堅強保障，迎接黨的和省第十次黨代會勝利召開。
二、工作目標。
3、繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，既廉政又勤政，確?；üぷ鹘】甸_展。
三、主要工作及措施。
(一)按照學校要求，認真做好黨的和省第十次黨代會相關(guān)工作。
1、認真做好和積極參加黨的和省第十次黨代會代表推薦選舉工作;。
2、認真組織學習貫徹省第十次黨代會會議精神。
(二)以“基層組織建設(shè)年”為抓手，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
5、積極推進黨內(nèi)基層民主建設(shè)。按照上級有關(guān)文件精神要求，結(jié)合自身實際情況，積極推進信息公開和黨務公開工作，充分保障黨員、群眾的牧民主權(quán)利。
1、加強處領(lǐng)導班子思想政治建設(shè);。
3、不斷加強黨風廉政教育。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想防線。
(四)積極做好本職工作，為搞好學?；üぷ鞅ｑ{護航。
6、高度重視和不斷加強安全穩(wěn)定保密工作。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好，首先歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我局檢查指導工作。根據(jù)xx?20xx?x號《關(guān)于開展“三基”工作調(diào)研的通知》文件精神，_黨支部在上級黨組織的正確領(lǐng)導下，狠抓“三基”工作，形成依法干統(tǒng)計、依法管統(tǒng)、依法興統(tǒng)計的良好氛圍，為上級決策部門提供高質(zhì)量的數(shù)據(jù)?，F(xiàn)將我局開展“三基”工作的情況進行匯報，不妥之處敬請批評指正。
（一）基層黨組織概況。
我局在職職工為14名，其中黨員8名，男性7名，少數(shù)民族5名。我局始終堅持搞好黨的思想、組織和作風建設(shè)，領(lǐng)導思想政治工作和精神文明建設(shè)，保證黨和國家的方針政策在本單位的貫徹執(zhí)行，在充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用上下功夫，注重找準黨建與統(tǒng)計工作的結(jié)合點，把“提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，優(yōu)化服務功能”作為中心任務，有力促進了統(tǒng)計工作又好又快發(fā)展。
統(tǒng)計是了解國情國力，指導國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的一個非常重要的手段，是實行科學決策和管理的一項不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是國家宏觀調(diào)控體系的一個組成部分。統(tǒng)計對判斷經(jīng)濟的走向、經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟管理決策都是非常重要的。我局的基礎(chǔ)工作分類兩大類：
1、常規(guī)性工作，即以月報、季報、年報表為主的各行業(yè)運行情況的統(tǒng)計調(diào)查。一是組織實施農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)和建筑業(yè)、服務業(yè)、社會福利業(yè)等行業(yè)統(tǒng)計調(diào)查，收集、匯總、整理和提供有關(guān)調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，綜合整理和提供地質(zhì)勘查、旅游、交通運輸、郵政、教育、衛(wèi)生、社會保障、公用事業(yè)等全縣性基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二是組織實施能源、投資、消費、收入、科技、人口、勞動力、社會發(fā)展基本情況、環(huán)境基本狀況等統(tǒng)計調(diào)查，收集、匯總、整理和提供有關(guān)調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，綜合整理和提供資源、對外經(jīng)濟等全縣性基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)。三是建立健全國民經(jīng)濟核算體系，組織實施國民經(jīng)濟核算制度和投入產(chǎn)出調(diào)查，核算全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值，匯編國民經(jīng)濟核算資料。
2、普查工作，即周期性的各種國情國力普查工作。一是人口、經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)等重大國情國力普查，匯總、整理和提供有關(guān)國情國力方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二是承擔對國民經(jīng)濟、社會發(fā)展、科技進步和資源環(huán)境等情況進行統(tǒng)計分析、統(tǒng)計預測和統(tǒng)計監(jiān)督的工作，向縣委、政府及有關(guān)部門提供統(tǒng)計信息和建議。
（三）基本能力。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十一
根據(jù)校黨委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案、工作部署和要求，圍繞“提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作和真正成為群眾滿意工程”的目標，制定本學期組織生活如下：
一、認真做好開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的發(fā)動和動員工作，使全體黨員認識開展教育活動的指導思想和基本要求。
二、緊密聯(lián)系學校及基建處的改革發(fā)展，加強基建的管理工作、黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，把開展“理想、責任、能力、形象”的教育活動貫穿其中。
三、根據(jù)機關(guān)黨委先進性教育活動的工作要求，認真組織開展各階段工作，做好檢查落實、解決實際問題、學習心得體會工作，對有關(guān)先進性教育的報道材料、典型事例進行認真統(tǒng)計，抓好黨員參加活動的參與率。
四、加強與學生支部的聯(lián)系，開展最佳黨日活動和相互之間先進性教育活動的交流。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十二
為提升專業(yè)技能、管理水平、隊伍素質(zhì)，公司對xx年年“三基”工作提出以下具體要求：
（一）指導思想：將“三基”工作融入日常工作中并作為長久工作來抓；
（二）實施要求：自行制定措施，自行實施執(zhí)行，自行檢查考核；
（三）實現(xiàn)目標：提升管理水平和隊伍素質(zhì)、提高。
工作效率和工作質(zhì)量、改進工作方法和工作態(tài)度；
（四）具體實施：年初由各部門自行制定“三基”工作計劃，人力資源部負責不定期督察，年底各部門自查總結(jié)。
（一）計劃完成率。
年初18個部門共制定68條工作計劃，涉及到制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、承包商管理、項目管理、安全管理、費用管理、員工培訓等多個方面，截至xx年12月31日100%完成。
（二）特點。
xx年天津分公司的“三基”工作，充分體現(xiàn)了以下特點：
1、領(lǐng)導重視，計劃可行。
公司總經(jīng)理陳璧同志多次強調(diào)“三基”工作的重要性，并在年度工作會、總經(jīng)理辦公會等多種場合上提出具體要求；各部門也非常重視，年初由部門經(jīng)理親自組織制定了專人負責、切實可行的工作計劃。
2、注重落實，講求實效。
xx年年的“三基”工作強調(diào)求真務實，要求計劃落實到崗，責任落實到人。
3、夯實基礎(chǔ)，持續(xù)改進。
各部門制定“三基”計劃過程中，在重點突出“抓基層、打基礎(chǔ)、練基本功”的同時，突出了工作的持續(xù)性和長久性。
4、自檢自查，發(fā)揮主動。
公司對xx年年的“三基”工作沒有強制下達指標，而是要求各部門根據(jù)實際情況“自行制定措施，自行實施執(zhí)行，自行檢查考核”，注重發(fā)揮各部門和全體員工的積極性和主動性。
（三）成果。
1、制度建設(shè)方面：各部門在集約化管理理念指導下進行了規(guī)章制度的完善、管理程序的改進、工作流程的梳理；同時由計劃財務部、人力資源部牽頭建立了自檢和審查清單，加強內(nèi)部控制。
2、員工培養(yǎng)方面：勘探部、開發(fā)部、鉆井部、技術(shù)部、工程辦公室、渤南作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)、健康安全環(huán)保部、行政管理部、科麥奇聯(lián)管會、渤中11/05合同區(qū)塊聯(lián)管會等部門通過“師帶徒”、聘請專家擔任技術(shù)支持、召開技術(shù)經(jīng)驗交流會、舉辦培訓班、崗位輪換等多種方式培養(yǎng)員工，提高了員工的整體素質(zhì)。
3、工作方法改進方面：綏中作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)等部門通過推行報表記錄標準化、住房標準化、“五想五不干”提示卡等方式，規(guī)范工作方式，改進工作方法，提高工作效率。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十三
為進一步推進基礎(chǔ)工作標準化、科學化、制度化、信息化建設(shè)，不斷提升基礎(chǔ)工作質(zhì)量和效率，縣政府辦公室根據(jù)省州委關(guān)于加強“三基”建設(shè)工作的總體安排部署，認真貫徹落實縣三基辦《關(guān)于加強“三基”建設(shè)提升執(zhí)政水平的實施意見》精神，結(jié)合辦公室實際，特制定如下實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹省委十二屆六次全會精神，把打牢基礎(chǔ)工作作為關(guān)鍵，以做實基礎(chǔ)工作為路徑，以提升基本能力為手段，不斷深化思想、作風、制度和能力建設(shè)，推動政府辦公室在社會治理、服務群眾中充分發(fā)揮作用，推動辦公室立職清晰、管理精細、權(quán)責明確、高效規(guī)范的工作運行機制，推動廣大干部職工成為理想信念堅定、業(yè)務技能精湛、勝任崗位職責的合格建設(shè)者。
通過開展達標活動，進一步分析政府辦公室基礎(chǔ)工作運行情況，編制基礎(chǔ)工作目錄，逐項開展對標達標工作，實現(xiàn)我辦職能定位清晰，機構(gòu)和崗位設(shè)置合理，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料健全完善，內(nèi)部管理科學、規(guī)范、精細，粗放型思維和工作方式得以有效改變，管理水平和信息化水平明顯提高。
堅持“簡約、規(guī)范、實用”的原則，基礎(chǔ)工作確定為5類13項，具體分類及標準為：
(一)機構(gòu)職能管理(職能表)。
標準：職能定位準確，內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置合理。
1、明確部門職能。理順部門職能，合理劃分事權(quán)，減少職能交叉重疊。
2、優(yōu)化內(nèi)設(shè)機構(gòu)。根據(jù)部門職能和“三定”方案，科學設(shè)置內(nèi)設(shè)機構(gòu)，明確內(nèi)設(shè)機構(gòu)職責。
(二)崗位責任管理(責任書)。
標準：崗位設(shè)置合理，崗位權(quán)責清晰，工作運行規(guī)范。
3、科學設(shè)置崗位。根據(jù)內(nèi)設(shè)機構(gòu)職責，按需、因事設(shè)置工作崗位。
4、明確崗位職責。明確各崗位負責的事項和主要工作。
5、制定工作標準。根據(jù)崗位職責和工作目標要求，明確崗位各項工作的質(zhì)量標準、效率標準和考核標準。
6、規(guī)范工作流程。明確重要業(yè)務工作、機關(guān)內(nèi)部管理工作運轉(zhuǎn)流程和權(quán)限。
(三)基礎(chǔ)信息管理(資料庫)。
標準：底數(shù)清、情況明、資料齊。
7、完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。建立健全為機關(guān)開展業(yè)務工作和決策提供依據(jù)的各類臺賬、報表、名冊等，以及對數(shù)據(jù)的分析研究，并實行動態(tài)管理。
8、積累基礎(chǔ)資料。收集并分類整理為機關(guān)開展業(yè)務工作和決策提供依據(jù)的各類政策法規(guī)、文件資料等，并適時更新。
(四)管理制度建設(shè)(管理冊)。
標準：制度體系健全完善，制度執(zhí)行有力到位。
9、完善工作制度。建立健全議事決策、日常工作管理、節(jié)假日工作管理、應急管理、效能管理、人事管理、財務管理、專項業(yè)務管理等制度。
10、完善考核獎懲制度。健全平時考核、年度考核等制度。
11、完善聯(lián)系服務群眾制度。結(jié)合《黨員干部聯(lián)系群眾工作日志》制度、機關(guān)“結(jié)對認親”幫扶活動、第一書記和扶貧駐村工作隊、精準扶貧幫扶等服務群眾工作的開展，建立健全聯(lián)系服務群眾制度。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十四
學校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。在創(chuàng)建文明和諧社會中有著重要的地位和作用。為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業(yè)發(fā)展，給學校穩(wěn)定發(fā)展提供強大精神動力和思想保證，特制定本年度學校精神文明建設(shè)工作計劃。
一、工作思路。
為繼續(xù)開創(chuàng)我校精神文明建設(shè)新局面，本年度要緊緊圍繞“務實、創(chuàng)新、優(yōu)化、發(fā)展”的總體思路，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，強化未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)特色校園文化，把校園精神文明建設(shè)引向深入。
二、總體目標。
（一）在思想道德建設(shè)方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設(shè)資源，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚。
（二）在校園文化建設(shè)方面，建設(shè)積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營造具有人文氣息的文化氛圍，積極創(chuàng)建校風優(yōu)良、校紀嚴謹、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，使校園文化建設(shè)呈多樣化發(fā)展，增強校園文化的導向、教育、凝聚、激勵等功能，努力構(gòu)建一個環(huán)境優(yōu)良、積極向上、健康和諧、特色鮮明的育人園地。
（三）在管理制度建設(shè)方面，切實發(fā)揮制度的導向作用，在規(guī)范、完善學校各項制度的同時，努力落實各項制度的實施，以加強學校常規(guī)管理，切實推進學校管理的規(guī)范化、科學化。
（四）在教師隊伍建設(shè)方面，以校園精神文明創(chuàng)建活動為抓手，以校本培訓、校本教研為載體，加強師德修養(yǎng)，提升教師業(yè)務水平，培養(yǎng)一支有影響、有作為的中青年骨干教師隊伍，加強學習型學校的建設(shè)，推進學校素質(zhì)教育的實施。
三、工作重點。
（一）健全組織機構(gòu)和制度，發(fā)揮應有作用。
加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導要既能“領(lǐng)”，又會“導”，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實。精誠團結(jié)，明確職責，分工協(xié)作。
（二）加強德育工作，促進精神文明建設(shè)。
1．切實加強學校德育工作的領(lǐng)導和管理。領(lǐng)導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成學校教育、家庭教育、社會教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2．建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制定切實可行的工作計劃。
3．重視德育工作隊伍建設(shè)，提高德育工作隊伍的能力。選。
派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4．立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好德育課。德育課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成正確的道德觀念。
5．加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學生的德育教育，以其年齡特點，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6．建立學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領(lǐng)導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7.充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。少先隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8.堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
（三）認真落實“三德”教育。
1．加強師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?BR> 2．加強思想道德建設(shè)。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。
（四）切實增加精神文明建設(shè)的投入。
學校把精神文明建設(shè)列入學校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
1．為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給各教研組征訂刊物，開放圖書室，由專人看管。
2．為了豐富校園文化生活，豐富教師文化生活，積極開展經(jīng)典詩文誦讀比賽、慶祝新中國成立63周年詩歌朗誦會、教師基本功大賽、球類比賽等文體活動，培養(yǎng)教師高尚的情操，提高教師的業(yè)務水平。
3．積極開展藝術(shù)教育活動。積極開辟書法、繪畫、音樂等。
學生第二課堂，提高學生的綜合素質(zhì)，讓學生不斷豐富中成長，在不斷成長中完善。
4.組織學生開展“街道小衛(wèi)士”、“啄木鳥在行動”等社會實踐活動，增強學生的參與意識和社會責任感。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境。
1.優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用普通話、文明語，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2.加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組織開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。
3.加強校園文化建設(shè)，對學生進行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
（六）加強學習，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)。
1.要求教師自覺學習教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2.制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3.提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。要求。
青年教師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結(jié)經(jīng)驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，全體教師提高課堂教學水平。
（七）加強雙常規(guī)管理。
1.加強學校管理。學校領(lǐng)導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。
2.強化教學管理，提高教學質(zhì)量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學研究，對教師備課、作業(yè)批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。
（八）充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領(lǐng)導廉政民主。青年教師要嚴格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學活動。
二〇一二年三月五日。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十五
(一)工程施工計劃。
1.一標段繼續(xù)內(nèi)墻抹灰施工，完成1#、2#、4#樓外墻保溫，人防地下室配重土整平夯實。
2.二標段7#樓內(nèi)粉至19層，9#樓內(nèi)粉至19層，8#樓內(nèi)粉15層完成，外粉打底完成，準備做保溫。地下室配重土回填準備開始。
頂板回填土前有如下工作量：外粉、保溫、拆除外架、地下室頂板防水、剛性層施工，計劃7月10日左右具備頂板回填土條件。
3.三標段10#樓外墻抹灰結(jié)束，內(nèi)墻抹灰10層至7層;11#樓外墻抹灰到7層，內(nèi)墻抹灰19層至17層;12#樓外墻抹灰到7層，內(nèi)墻抹灰17層至14層;進行屋面基層清理。10#、11#樓窗框開始進場。
(二)招標與合同工作。
1.公租房消防聯(lián)動設(shè)計競爭性談判文件。
2.公租房土方問題會議紀要。
3.公租房真石漆開標。
二、消防驗收。
繼續(xù)督促施工單位做好二期消防應急燈、配電柜整改工作。
三、三期驗收。
三期工程資料整理，準備移交校檔案室。
四、維修工作。
1.檢查圖書館的消防應急指示燈是否還存在故障鳴叫現(xiàn)象。
2.會同相關(guān)人員對圖書館屋面鋼結(jié)構(gòu)玻璃易損壞問題進行現(xiàn)場勘察，并商榷徹底解決辦法。
3.結(jié)構(gòu)實驗中心待修復好的剛性屋面干透，鋪設(shè)sbs。
4.格致樓南立面外墻繼續(xù)維修。
五、對外協(xié)調(diào)工作。
1.協(xié)調(diào)供配電外網(wǎng)管線事宜。
2.協(xié)調(diào)燃氣采暖工作。與燃氣公司市場部分管領(lǐng)導進一步溝通。
六、監(jiān)審工作。
繼續(xù)現(xiàn)場跟蹤巡視，掌握施工情況，做好施工情況記錄。
七、安全文明工作。
1.繼續(xù)做好回填土期間施工安全工作。
2.開展宿舍區(qū)安全衛(wèi)生檢查活動。
3.做好清明節(jié)期間，工地、生活區(qū)及指揮部安全工作。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇一
依據(jù)《遼陽市中小學教育信息化工作評估指標體系》，全力推進信息化工作。把學校教育信息化工作定位為支撐新課程改革的一個工作平臺，為教師創(chuàng)造一個個性化的、高效的信息化辦公環(huán)境，改變原有的工作、學習、教學方式，達到提高教育、教學效率的一種手段，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，盡快將學校建設(shè)成為一所具有時代特征的信息化學校。
一、完善管理制度，促進學校信息化規(guī)范管理。
建立并完善學校教育信息化工作的各項規(guī)章制度，以制度保障學校信息化工作正常有效得以開展，以制度保障學校信息化設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理與合理使用。
二、抓好信息化常規(guī)工作，保證學校信息暢通。
學校全部連接寬帶網(wǎng)，建立信息綜合管理平臺，方便學校、老師通過綜合管理平臺來進行信息傳遞，從而提高教育教學效率。學期初對各校的農(nóng)遠設(shè)備進行統(tǒng)一維護，確保農(nóng)遠設(shè)備的正常使用。在信息報道工作中，能夠及時報道學校的重大決策及重大活動（每校每月1篇）。在教育概況查詢平臺中，按要求做到定期（3、5、9、11月）更新信息，并能夠做到不定期更新，及時傳送學校信息變化。9月初完成一年級新生電子學籍錄入工作，通過學籍管理平臺讓教育局能夠直接進行數(shù)據(jù)的接收。初步做好學校網(wǎng)站發(fā)布的前期準備工作，待時機成熟，啟動使用。
三、組織培訓指導，提升教師信息化應用水平。
教師是學校信息化工程實施的關(guān)鍵，本學期通過專業(yè)競賽、校本培訓等方式，有計劃地實施分層培訓，為學校信息化應用提供充分的技術(shù)保障和人才準備。擬在4月份舉行農(nóng)管員培訓，各校由農(nóng)管員根據(jù)學校實際情況組織培訓，5月份舉行教師教育教學課件比賽，參賽比例不低于教師的10%。
四、學生信息素養(yǎng)培訓有計劃，顯成果。
學生興趣要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，如打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁……等等。擬在6月份舉行學生電腦作品比賽。
學校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，未來的路還很長，讓信息化逐步退到幕后，真正帶動起學校各個方面的工作，需要上下通力合作，我們期待學校信息化建設(shè)更美好的未來！
學校基建設(shè)工作計劃篇二
要認真抓好黨員干部的黨風廉政建設(shè)理論學習以及反腐倡廉專題教育，對照《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，校領(lǐng)導班子每學期安排一次專題學習。繼續(xù)抓好每學期一至二次的集中黨員學習活動，學習內(nèi)容包括黨的十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，以及上級紀委和有關(guān)部門文件、黨和國家關(guān)于反腐倡廉的政策和法規(guī)、先進人物事跡和反面人物材料，通過學習夯實防腐倡廉的思想基礎(chǔ)。要結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，繼續(xù)開展“一崗雙責”的黨員反腐倡廉工作，對黨員干部和全體教職工開展經(jīng)常性的黨風黨紀黨性和師德師風教育，堅持學生為本，規(guī)范教學行為，注重為人師表，增強日常工作的責任感和服務意識，增強廉潔從政、廉潔從教的自覺性。
1、不斷健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《xx縣xx小學教師工作規(guī)則》、《xx縣xx小學教職工日常管理辦法》及財務管理等方面的規(guī)章制度。
2、落實黨風廉政建設(shè)責任制。我校將依據(jù)《黨風廉政建設(shè)工作責任書》，切實落實好“一崗雙責”工作，要求學校各部門要明確責任、工作標準、保障措施，我校將通過日常檢查等形式進行落實。
1、進一步提高加強黨風廉政建設(shè)重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習中央、省、州、縣紀委全會和省、州、縣教育系統(tǒng)下發(fā)的各種紀律文件精神，學習黨章，學習黨風廉政建設(shè)的理論、上級黨委、政府關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反*斗爭的指示精神；學習黨風廉xx規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設(shè)和反*教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制，領(lǐng)導干部要認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，保證黨風廉政建設(shè)責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好民主生活會。
1、加強學校教育行風建設(shè)，從教育入手，把“講師德師風”、“規(guī)范收費行為”作為行風建設(shè)的重點，制定和實施《xx小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則要求》，引導教師樹立高尚的道德情操，自覺抵制違反行風的不良行為。
2、落實學?！靶旁L接待日”工作職責，做實“xx小學陽光服務工作”，熱情接待來信、來訪的學生家長，關(guān)注反映的熱點難點問題，實事求是地進行核查，確實解決學?；蚪處焸€人存在的問題，做到服務學生、服務學生家長。
3、結(jié)合學校實際，認真組織開展預防職務犯罪的宣傳教育活動，針對學校財務管理、招生入學工作、食堂管理、物品采購、領(lǐng)導干部廉潔自律等方面工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定具體的管理措施，健全管理制度，推進預防職務犯罪工作的開展。
1、嚴格執(zhí)行大宗物品和設(shè)備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作，建立健全財務監(jiān)督機制。
2、切實加強預算外資金的管理，認真落實“收支兩條線”制度。
3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。其次，在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過班隊會等陣地，開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動，培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
4、加強黨風廉政建設(shè)。校黨支部組織全體黨員認真學習習近平同志關(guān)于黨風廉政建設(shè)的論述和上級有關(guān)部門民主評議行風的要求。邀請行風評議代表和鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導參加民主評議行風的動員大會，要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時，學校成立了以書記為組長的廉政建設(shè)責任機制，把黨風廉政建設(shè)的納入領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部目標管理，建立健全各種規(guī)章制度，成立校務校財監(jiān)督小組，做好校務、財務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇三
結(jié)合學校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學校一直以來開展的“卡通畫”“粘貼版畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強民族自尊心，加強人文素質(zhì)教育。讓同學們明白生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學們用普通平凡的材料，通過我們大腦的構(gòu)思，我們雙手的創(chuàng)造，平凡而普通的東西就會變成一幅幅充滿生機、別具一格的藝術(shù)品，相信同學們能夠發(fā)揮想象利用其他的材質(zhì)制作出更加精彩的畫面。每個同學都將成為才華出眾的生活藝術(shù)家。
（一）、校本教材的編冊。
隨著國家教育體制改革的不斷深入、課程設(shè)置的不斷完善，以國家課程、地方課程、校本課程為主的三級課程管理體制在學校中逐漸得到落實。關(guān)于校本課程的開發(fā)，課程專家們認為有以下特點：首先，校本課程的開發(fā)是學校根據(jù)自己的教育實際自主進行的適合學校具體特點和條件的課程開發(fā)策略，實質(zhì)上是一個開放民主的以學校為基地進行課程開發(fā)的決策過程。其次，校本課程的開發(fā)是針對國家課程開發(fā)的局限性而采取的一種與國家課程相對應的課程開發(fā)策略，是教育制度內(nèi)權(quán)利與資源重新配置的過程。校本課程的開發(fā)是國家課程開發(fā)的重要補充。在以上理論的指導下，我們逐步實施我校本課程的開發(fā)工作。
我校地處農(nóng)村，多數(shù)的學生家庭一般不能和城市里的孩子比，城市里的孩子家庭條件比較殷實，父母有足夠的能力培養(yǎng)孩子的興趣。而農(nóng)村的孩子卻不能為了興趣買很多的工具，我校選擇培養(yǎng)學生的粘貼版畫的興趣，可以讓所有的孩子都能學，人人平等，人人有機會，本著以學生為本，從實際出發(fā)的原則，結(jié)合學校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學校一直以來開展的“卡通畫”“民間藝術(shù)畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強民族自尊心，加強人文素質(zhì)教育。豐富辦學內(nèi)涵，提高辦學水平，推進特色學校建設(shè)步，實驗研究程序?qū)W習粘貼畫，既能培養(yǎng)學生的審美能力，創(chuàng)作能力，也能培養(yǎng)學生熱愛藝術(shù)，傳承藝術(shù)，還能激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。因此，我們把粘貼版畫作為校本課程的一項重要內(nèi)容。讓粘貼版畫走進校園，走進課堂，走進學生的生活。無論是教師，還是學生，對粘貼版畫的制作過程都有一個感性的了解。因此，我們最終把革命先輩的精神文化，鄉(xiāng)村的五谷雜糧，石頭樹枝，遍野紅花作為校本課程的主要內(nèi)容。
（二）、大力宣傳“向革命先輩學習”的思想教育與組織活動。
了解中國共產(chǎn)黨艱難的創(chuàng)業(yè)歷史，體會革命前輩的精神。向家中長輩、周圍老人們了解城口和左嵐本地的革命先輩的英勇事跡和精神，人人都做小記者。
培養(yǎng)學生艱苦奮斗的精神，形成良好的個性心理品質(zhì)?；顒有问剑褐v故事、討論、演講相結(jié)合。（班級活動）活動過程：
一、演講活動：每一個小組派一名代表宣講革命前輩的故事，宣講長征精神。（自己了解到的革命先輩的事跡）。
1、講一個紅軍爬雪山過草地的故事。
2、講延安楊家?guī)X的故事。
3、講敘“秋收起義”的故事，宣講“井岡山”精神。
4、講敘鐵人王進喜的故事，體會“大慶”精神。
5、講敘鄧小平南巡的故事，宣講“改革開放”精神。
二、班級討論：讓同學們找出自己學習、生活中遇到的困難，重點討論自己如何運用革命前輩的精神來克服這些困難，并制定出具體的措施。
三、班級歌曲：讓同學們學習紅色歌曲或者本地歌頌革命先輩的民謠，以班級為單位舉辦紅歌競賽。
四、活動延伸：
1、以《我向革命前輩學精神》為主題，自己設(shè)計一份手抄報。
評比學得好、收獲大的先進小組和個人。
（三）、結(jié)合我校紅色文化載體“粘貼畫”摸索粘貼畫材料的多樣化和材質(zhì)的合理搭配的階段計劃。
啟迪學生用日常生活中的材質(zhì)制作粘貼畫。了解粘貼畫的文化內(nèi)涵。
通過創(chuàng)作粘貼畫培養(yǎng)學生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。
培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和心理品質(zhì)。通過小組的集體制作，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神。
4、使學生學會粘貼的制作過程。實踐中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團結(jié)合作精神。
材質(zhì)的選擇與粘貼。
共同探討哪些材質(zhì)可以做粘貼畫。（身邊的任何材料通過合理加工都能進行粘貼）。
欣賞一些比較精美的粘貼畫，思考材質(zhì)，并談談感受探究方法步驟：
第一個步驟：底板的選擇。
首先要想好畫什么內(nèi)容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍色底板等。）。
第二個步驟：設(shè)計底稿。
首先要想好畫什么內(nèi)容，比如大樹，在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來（最好選擇粗線條的畫。）。
第三個步驟：選擇材質(zhì)。
我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面選擇合適的材料，同學們在選顏色時，可以根據(jù)內(nèi)容來搭配你們認為最合適，最好看的顏色。
第四個步驟：
涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）第五個步驟：粘貼。
選擇你要的材質(zhì)，沿著輪廓粘貼出來。分段分層進行小組合作創(chuàng)作。
粘貼小組將分為低中高三個層次，每個層次再根據(jù)班級情況分組（3-6人/組）。
小組作品競賽。
每個層次在每月都將進行一次作品展評，并記錄作為期末最終展評獲獎依據(jù)，激勵孩子們對粘貼畫融入更多的熱情。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇四
為貫徹落實《自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，高標準、高質(zhì)量普及九年義務教育，更好地適應建設(shè)教育現(xiàn)代化的要求，積極推進學校建設(shè)的科學化、規(guī)范化，不斷改善辦學條件，提高學校辦學水平，進一步促進義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)《自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展的指導意見》（新政發(fā)〔20xx〕56號）和《新疆維吾爾自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃和義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx年）》（新教基〔20xx〕22）精神，結(jié)合我市實際，制定本工作規(guī)劃。
20xx年，烏魯木齊市共有在校（園）生446549人，教職工32615人（專任教師25368人）。其中：幼兒園285所，在園兒童61862人；小學145所，在校學生197244人，師生比1:19.42；普通初中91所，在校學生102439人，師生比1:14.69；特殊教育學校3所，在校學生504人。適齡人口受教育水平不斷提高，小學學齡兒童入學率99.96%，小學毛入學率116.76%，小學升學率100%，初中學齡人口入學率99.59%，初中毛入學率133.46%，初中生升入普通高中升學率69.14%。進城務工人員隨遷子女115885人，占義務教育階段在校生的38.7％。
（一）指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,依法實施義務教育，鞏固義務教育普及成果，按照《自治區(qū)義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃》的要求，全面改善義務教育學校辦學條件和環(huán)境，辦好每一所學校、關(guān)注每一個學生的健康成長，促進教育公平，提高義務教育質(zhì)量和人口素質(zhì)，為推進跨越式發(fā)展和長治久安提供良好的智力支撐。
（二）規(guī)劃原則。
1．因地制宜、科學規(guī)劃的原則。堅持規(guī)模辦學和就近入學相結(jié)合，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育的發(fā)展，努力提升集中辦學、規(guī)?；k學水平。按照城鎮(zhèn)化進程和人口增長對教育的需求，特別是結(jié)合富民安居和定居興牧工程，重點建設(shè)完善所有寄宿制中小學。實施學校結(jié)對互助“捆綁式”共同發(fā)展，建立名校長工作室、名師工作室，開展定點幫扶及送教下鄉(xiāng)活動，推進義務教育均衡發(fā)展。
2．統(tǒng)籌兼顧、突出重點的原則。依據(jù)人口分布和學齡人口變化趨勢，科學設(shè)置學校規(guī)模、合理規(guī)劃學校分布、有效擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，以促進義務教育標準化建設(shè)，推進均衡發(fā)展為目標，堅持教育投資向薄弱學校和雙語學校傾斜，有計劃分步驟的實施農(nóng)村中小學校舍改造建設(shè)等重點工程。
3．穩(wěn)步推進、適度超前的原則。將義務教育基本建設(shè)納入我市經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮、同步規(guī)劃、配套建設(shè)，與經(jīng)濟社會發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃銜接，重點解決校舍短缺、設(shè)施功能不配套等問題。統(tǒng)籌義務教育各類投資，加快義務教育基本建設(shè)步伐并適度超前，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的合理布局、均衡發(fā)展。按照學校有關(guān)要求，為師生營造安全可靠、功能完善、環(huán)境優(yōu)美、有利促進德智體美全面發(fā)展的校園環(huán)境。
（一）總體目標。
20xx年，60%區(qū)（縣）基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務。20xx年，全市基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務，達到“兩基”鞏固提高的要求。20xx年，全市實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標，達到高水平、高質(zhì)量普及九年義務教育的要求。20xx年，全市實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
（二）分項任務目標。
各區(qū)（縣）的目標為：
20xx年底前，沙依巴克區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務，實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標，并通過驗收。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、水磨溝區(qū)基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務。
20xx年底前，達坂城區(qū)、烏魯木齊縣基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務；水磨溝區(qū)實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標。
20xx年底前，米東區(qū)基本完成義務教育學校標準化建設(shè)任務；達坂城區(qū)、烏魯木齊縣實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標；沙依巴克區(qū)、水磨溝區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）、達坂城區(qū)、烏魯木齊縣實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標；天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
（一）加大投入，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學條件差距。
1．實施中小學校標準化建設(shè)工程。實施《烏魯木齊市普通中小(基本)辦學條件標準》，對中小學校園校舍標準建設(shè)、裝備條件、公用經(jīng)費標準、教職工隊伍配備等進行規(guī)范。推進中小學標準化建設(shè)，采取“城市中心區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村地區(qū)”分區(qū)規(guī)劃、分類推進的方式，城市中心區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部占地面積不能達到標準的學校，按照標準劃定紅線，紅線以內(nèi)規(guī)劃為教育用地，現(xiàn)有建筑逐步拆除，預留未來發(fā)展空間。對新建、拆建的學校，校園占地按照標準進行規(guī)劃。
2．調(diào)整中小學網(wǎng)點布局結(jié)構(gòu)。嚴格執(zhí)行《烏魯木齊市中小學布局規(guī)劃》，積極穩(wěn)妥調(diào)整中心城區(qū)中小學網(wǎng)點布局，滿足區(qū)域內(nèi)適齡人口入學和義務教育用地總量的需求。在中小學布局調(diào)整中，可以采取新建、改建、擴建、撤并等多種形式，原有教育資產(chǎn)通過置換或出售等方式所得收益全額用于教育。在中小學校建設(shè)過程中免征各種行政、事業(yè)性收費。農(nóng)村初中重點加強寄宿制學校建設(shè)，農(nóng)村小學重點加強中心校建設(shè)。城區(qū)改造中同步配套建設(shè)中小學校。依法設(shè)立專項資金，解決城區(qū)改造建設(shè)中同步配套規(guī)劃建設(shè)中小學校問題。規(guī)劃部門負責學校用地的規(guī)劃，國土部門負責學校用地的無償劃撥，教育部門負責學校建設(shè)、使用和管理。
3．確保教育經(jīng)費不斷增長。認真貫徹《義務教育法》的有關(guān)規(guī)定，做到依法投入，確保教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，使按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。足額征收城市教育費附加和地方教育附加，足額從土地出讓收益中計提教育資金，全部用于教育事業(yè)。加大對農(nóng)村教育投入，加強城市貧困學生的資助力度。全面推進農(nóng)村教育經(jīng)費保障機制改革，逐步提高農(nóng)村義務教育生均公用經(jīng)費標準。建立城市義務教育經(jīng)費保障機制，保證學校教育教學活動正常開展。
4．提高農(nóng)村遠程教育應用水平。設(shè)立農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程運行專項經(jīng)費，支持農(nóng)村遠程教育。建設(shè)中小學教學資源庫，通過光盤派送和遠程教育等方式，使農(nóng)村中小學生享受城市的優(yōu)質(zhì)教學資源。建立農(nóng)村遠程教育示范校，開展遠程教育應用指導培訓。建立“現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺”，實現(xiàn)農(nóng)村教師與城市教師網(wǎng)絡(luò)交流與培訓。
（二）統(tǒng)籌師資資源，加強校長和教師隊伍建設(shè)。
5．加大教師交流的力度。有條件的區(qū)（縣）應逐步實現(xiàn)教師合理流動的制度化，教師在一個學校連續(xù)服務期滿6年，由本級教育行政部門統(tǒng)一安排，定期在本區(qū)域范圍內(nèi)的薄弱學校與優(yōu)質(zhì)學校之間交流。同時，完善區(qū)域內(nèi)骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動教學、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教服務期等制度，引導超編學校富余教師向缺編學校流動。對于到薄弱學校任教達到一定期限且績效突出的教師，在職務晉升、職稱評定、業(yè)務進修、考核評優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮。繼續(xù)做好特崗教師工作。
6．加強校長隊伍建設(shè)。嚴格執(zhí)行校長培養(yǎng)、選拔的各項規(guī)定，切實加強校長隊伍特別是薄弱學校和農(nóng)村學校校長隊伍建設(shè)。選拔熟悉業(yè)務、綜合素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的校級干部和校級后備干部進行培訓。通過選派或競爭上崗，從優(yōu)質(zhì)學校選拔校級干部到薄弱學校任職，為薄弱學校中業(yè)務素質(zhì)好、表現(xiàn)突出的年輕校級干部到優(yōu)質(zhì)學校任職創(chuàng)造條件。通過“影子培訓”等方式，加強對薄弱學校和農(nóng)村校長培訓。堅持優(yōu)質(zhì)學校與農(nóng)村學校校長“捆綁式”發(fā)展，從優(yōu)質(zhì)學校選派優(yōu)秀校級干部或后備干部到農(nóng)村帶隊支教，從農(nóng)村選派校長到城區(qū)校長培訓基地分崗培訓、實地考察和掛職鍛煉。建立專項“校長基金”，專項用于引進、培訓、獎勵學科帶頭人和高層次人才。
7．加強教師隊伍建設(shè)。采取積極措施，加強教師隊伍特別是薄弱學校和農(nóng)村學校教師隊伍建設(shè)。通過引進人才改善隊伍結(jié)構(gòu)，堅持凡進必考，同時建立“綠色通道”吸納高層人才。加強農(nóng)村師資培訓，五年內(nèi)對所有農(nóng)村教師輪訓一遍;通過選拔形成骨干教師梯次，五年內(nèi)農(nóng)村骨干教師比例要提高10個百分點。通過制度建設(shè)規(guī)范教師行為，實行教職工全員聘用制，積極推進人事代理制，逐步實現(xiàn)教師由“單位人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變。通過科研引領(lǐng)發(fā)展，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。加強師德建設(shè)，深入開展各種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，引導廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻。
（三）推進教育公平，保證每個學生平等接受義務教育的權(quán)利。
8．堅持免試就近入學。根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布情況合理規(guī)劃義務教育階段中小學校的學區(qū)，保障適齡兒童、少年在戶籍所在地免試就近入學，切實保證每名適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利。公辦普通學校應當接收具備接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助;義務教育階段公辦學校必須無條件地完成學區(qū)義務教育任務，不得以任何名義招收擇校生并違規(guī)收費。
9．嚴格規(guī)范中小學辦學行為。義務教育階段學校不得設(shè)立重點校，不得以任何名義舉辦或變相舉辦重點班和實驗班，按照隨機原則均衡編班，均衡配置教師及校內(nèi)教育教學資源。嚴禁亂補課、亂辦班。各中小學不得違規(guī)招生，不得舉行任何形式的與招生相關(guān)的選拔性測試，嚴格執(zhí)行招生計劃，不得擅自擴大班額，保持適度規(guī)模。制定加強特殊教育學校建設(shè)與發(fā)展的意見，完善推進特殊教育發(fā)展的各項保障機制;加大投入，對特殊教育學校給予公用經(jīng)費補助，解決特殊教育學校校舍緊張及教學設(shè)備不足問題;提高特殊教育教師待遇，在原特教津貼基礎(chǔ)上，逐步增加補貼。建立農(nóng)民工子女隨來隨入機制，堅持農(nóng)民工子女與城市學生同等權(quán)利、同等待遇，從多方面加強對“留守兒童”教育的指導。繼續(xù)實行“兩免一補”政策。
（四）深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育。
10．發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學校的輻射作用。根據(jù)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源分布情況，以優(yōu)質(zhì)資源校為中心，健全優(yōu)質(zhì)資源校與薄弱校捆綁對接機制，全面提升義務教育階段學校整體辦學水平。繼續(xù)深化辦學體制改革。堅持“深化改革、有退有進、加強規(guī)范、穩(wěn)步推進”的原則，積極穩(wěn)步推進辦學體制改革。對不符合“四獨立”（獨立辦學、獨立法人、獨立校園校舍、獨立財務核算）條件的“分?！?，要盡快完成清理整頓工作，切實與公辦學校脫離關(guān)系。
11．深化考試與評價制度改革。深化初中畢業(yè)學業(yè)考試改革，完善綜合素質(zhì)評定與學業(yè)考試相結(jié)合的評價機制。深化農(nóng)村初中辦學模式改革。堅持農(nóng)村教育面向農(nóng)村、服務農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民的辦學方向，構(gòu)建升學、就業(yè)、務農(nóng)三位一體培養(yǎng)人才的立交橋，確保農(nóng)村初中專業(yè)老師培訓率、農(nóng)村初中辦學覆蓋率達到100%。加強農(nóng)村初中教育基地的建設(shè)，發(fā)揮其培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的作用。
12．加強對學校的教育教學管理。深化課程改革，保證轄區(qū)內(nèi)所有學校嚴格執(zhí)行課程計劃，達到教學基本要求。從本地經(jīng)濟社會發(fā)展特點出發(fā)，構(gòu)建各具特色的素質(zhì)教育推進模式，突出辦學特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。建立規(guī)范化、科學化、制度化的義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)測體系和教學指導體系，提高中小學教育教學質(zhì)量。
（五）實施義務教育學校標準化建設(shè)重點支撐項目。
加快推進教育信息化，確保全市初中及小學教育裝備水平達到自治區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準的一類要求，基本實現(xiàn)中小學教育裝備的現(xiàn)代化。加強教育裝備隊伍的建設(shè)，提高教育裝備管理人員業(yè)務素質(zhì)。認真做好工程建設(shè)成果的維護管理工作，提高使用效益。
通過實施“名師建設(shè)工程”，增強廣大教師終身學習、不斷提高的自覺性和緊迫感，提升我市教師繼續(xù)教育水平；發(fā)揮名師骨干示范和輻射帶動作用，優(yōu)化中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)。建立統(tǒng)一的中小學教師職務（職稱）系列，適時啟動普通中學正高級職稱和小學副高級職稱評審工作。到20xx年，95%小學專任教師達到專科學歷；90%初中教師達到本科學歷。
重點實施“民漢合校”建設(shè),各學段“雙語”教學銜接體系等建設(shè)項目。大力推進雙語現(xiàn)代遠程教育工作，建設(shè)優(yōu)質(zhì)“雙語”教學資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。實施“雙語”骨干教師培訓、校本培訓、信息技術(shù)培訓等項目。完善中小學“雙語”教師培訓基地建設(shè)，實施烏魯木齊市教師培訓工程。積極開展雙語教學研究和指導，建立和完善雙語教育評價機制。實施區(qū)內(nèi)初中班建設(shè)工程，擴大新疆區(qū)內(nèi)初中班規(guī)模建設(shè)項目。計劃改擴建3所學校，建設(shè)項目12個。計劃建設(shè)面積48000平方米。
重點實施校外青少年活動中心建設(shè)項目，在區(qū)（縣）建設(shè)9個青少年活動中心，建設(shè)1個烏魯木齊市青少年校外綜合實踐基地，共10個建設(shè)項目，計劃建設(shè)面積80600平方米。以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以加強思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，明確定位、完善功能，統(tǒng)籌規(guī)劃、加快建設(shè)，理順體制、整合資源，健全機制、改善服務，逐步形成布局合理、功能完備、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的校外活動場所網(wǎng)絡(luò)，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長。
（一）明確責任。落實義務教育“以縣為主”的管理體制，各區(qū)（縣）要切實高度重視，加強領(lǐng)導，大力推進義務教育均衡發(fā)展。健全組織協(xié)調(diào)機制，研究解決義務教育均衡發(fā)展中的重大問題。對推進義務教育均衡發(fā)展領(lǐng)導不力、管理不力、落實不力和不作為的領(lǐng)導干部，實行問責制，追究相關(guān)責任。
（二）高度重視。實施義務教育學校標準化建設(shè)工程，是自治區(qū)人民政府做出的重大決策，是“普九”驗收后義務教育發(fā)展的重要舉措，對于推進義務教育均衡發(fā)展，高水平、高質(zhì)量地普及義務教育具有十分重要的深遠意義和現(xiàn)實意義。各相關(guān)單位要把思想統(tǒng)一到自治區(qū)人民政府的決策和部署上來，從戰(zhàn)略高度自覺把義務教育學校標準化建設(shè)工程抓緊抓好。
（三）精心組織。義務教育學校標準化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，必須制定切實可行的建設(shè)規(guī)劃。各相關(guān)單位要深入調(diào)研，摸清摸透基礎(chǔ)情況，按照自治區(qū)人民政府有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合實際，反復研究論證，認真制定義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃。在規(guī)劃制定中，要研究和處理好標準化學校建設(shè)的數(shù)量與規(guī)模，質(zhì)量與效益，布局調(diào)整與資源整合，危房改造與消除薄弱學校等關(guān)系，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，同步協(xié)調(diào)。
（四）強化責任。各區(qū)（縣）要成立由政府主要領(lǐng)導牽頭，相關(guān)部門參加的組織機構(gòu)，分工負責，積極開展調(diào)研、規(guī)劃制定與實施工作。教育部門要做好義務教育學校標準化建設(shè)的總體規(guī)劃；發(fā)改部門要把義務教育學校標準化建設(shè)納入社會事業(yè)總體規(guī)劃；財政部門要優(yōu)先安排義務教育學校標準化建設(shè)資金；機構(gòu)編制和人事部門要根據(jù)義務教育學校標準化建設(shè)實際需要和有關(guān)規(guī)定，核定和調(diào)配中小學教職工編制和人員；規(guī)劃和建設(shè)部門要在選址、設(shè)計、建筑質(zhì)量等標準上，嚴格審查把關(guān)。
（五）抓好落實。各相關(guān)單位要嚴格按步驟和規(guī)定的時限推進義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃的研究制定工作，要結(jié)合實際，堅持實事求是的原則，集中力量，重點突破，為高質(zhì)量地完成義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃的制定提供有力保證。在規(guī)劃制定中，市政府將督促檢查此項工作進展情況，協(xié)調(diào)解決各相關(guān)單位及區(qū)域間存在的問題，并為制定全市義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃，做好相關(guān)工作。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇五
信息技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，給教育帶來的革命性影響越來越顯現(xiàn)，創(chuàng)客教育正悄然改變著傳統(tǒng)教育，引導著教育變革的方向。我校是溫州市青少年創(chuàng)客教育協(xié)會首屆單位會員，為進一步推進我校創(chuàng)客教育建設(shè)，推動學校教育變革，促進學生教師成長，提升學校教育品牌，結(jié)合我校實際，特制定20xx年度學校創(chuàng)客建設(shè)工作計劃，以全面推進我校教育現(xiàn)代化工程。
學校創(chuàng)客教育工作的關(guān)鍵，是需要一批對創(chuàng)客教育充滿熱情，對創(chuàng)客教育充分了解的'專業(yè)教師。為了提高教師的創(chuàng)客教育熱情，學校對參與創(chuàng)客教育工作的教師將繼續(xù)給予相應的“照顧”，如減少課時量、增加外出學習培訓機會、提高校長獎教金數(shù)額等。學校除積極組織教師參加各類創(chuàng)客教育培訓活動外，還將組織部分教師外出參觀學習創(chuàng)客建設(shè)經(jīng)驗。
同時對學校創(chuàng)客工作室進行“擴容”，除信息、科學、勞技教師外將再吸收部分熱愛創(chuàng)客教育的教師進入。
學校原有的創(chuàng)客教育設(shè)備已跟不上快速發(fā)展的創(chuàng)客教育方式，為了促進學校創(chuàng)客教育建設(shè)，學校將建設(shè)精品創(chuàng)客教室，包括機器人、3d打印、造物粒子、arduino板等設(shè)備。精品創(chuàng)客教室的建成將使我校的創(chuàng)客教育建設(shè)邁入一個新的臺階。
隨著創(chuàng)客教育的不斷推進，學生水平不斷的提高，一些原有社團已無法滿足學生的基本要求，在此基礎(chǔ)上學校將再推出3d打印、scratch進階、機器人高級等社團。緊密結(jié)合學校托管服務，擴大創(chuàng)客教育參與度。
同時積極組織學生參加各類創(chuàng)客比賽，讓學生在比賽中享受成長，收獲成果。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校黨風廉政建設(shè)工作計劃報告開頭，更多學校黨風廉政建設(shè)工作計劃報告開頭相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
1.積極配合個方面的工作。加強宣傳部內(nèi)部的聯(lián)系，把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。
4.充分挖掘展報組每個人的.才能，讓每個人的才華都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，同時培養(yǎng)大家的合作精神，在提高工作素質(zhì)的同時提高工作效率。
1.強化本校黑板報、宣傳欄、海報等本職工作，負責本學期的各項活動工作的具體時間、地點、內(nèi)容的通知，提倡創(chuàng)新宣傳。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，展報組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報、展報的版面來吸引同學們對于活動信息的關(guān)注。
2.負責重大節(jié)日和紀念日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳，根據(jù)不同節(jié)日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動。例如圍繞我校特色的科技節(jié)與文化節(jié)舉辦展報宣傳活動，從而鼓勵大家積極參與，同時創(chuàng)造了一種良好的文化氛圍。
3.往日的宣傳工作，常常將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道，使宣傳效果打了折扣。所以我們展報組也會注重后期宣傳工作的開展，這不僅會給舉辦的活動畫上一個完美的句號，給同學們留下深刻印象，同時也是對于活動的一次總結(jié)，使展報組從中吸取經(jīng)驗和教訓，為以后活動的順利開展做了鋪墊。
4.展報組作為宣傳部的一份子，會積極地與其他組交換意見，達成對于宣傳工作的一個基本共識，從而完善宣傳部自身的建設(shè)，使宣傳工作的開展更加有聲有色,把宣傳部建設(shè)成一個團結(jié)積極向上的整體。同時也會協(xié)助宣傳部與校學生會其它部門進行溝通交流，確保各項活動的順利開展。
最后，展報組各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動地工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力去做到。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇七
__年學校堅持以中國特色社會主義理論為指導，以深入開展社會主義精神文明教育活動，努力提高學校師生精神文明素質(zhì)水平為重點，以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、政風、教風、學風、校風建設(shè)為主線，賦予校園精神以新的內(nèi)涵，不斷提升文化品位，努力形成具有時代特色和時代特征的__市__中學精神，塑造__市__中學師生新形象，形成師生同心協(xié)力，和諧一致，運行高效開放，環(huán)境高雅宜人的文明單位，成為精神文明建設(shè)的標兵。
1、引導廣大教職工學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神，深刻理解省、州、市黨代會的鮮明主題，進一步規(guī)范學習制度、管理制度，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié)，緊跟形勢，內(nèi)容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學習難題為切入口，力爭學有實效，通過學習提高理論素養(yǎng)，形成共識，虛事實做，形成“講學習”氛圍。
2、創(chuàng)設(shè)條件，引導教職工學習科學、擴展知識、增長技能，采用請進來，走出去以及與其他中學結(jié)對幫扶的形式加強校本師資的培訓力度。充分考慮教師內(nèi)在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。
3、不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權(quán)益的意識與能力。深入開展處室、教研組文明創(chuàng)建活動，加強處室、班組建設(shè)，規(guī)范行為，提高素養(yǎng)，提升文明程度。
4、以工會為主體，組織經(jīng)常性群眾文體活動，營造良好和諧的工作、生活氛圍，促進教職工的身心健康。
5、強化校園環(huán)境文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓師生在潔凈、舒適的環(huán)境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導美的行為，得到美的升華。
以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力弘揚道德模范的崇高精神，廣泛開展“講道德、做好人”活動，努力營造學習道德模范、宣傳道德模范、踐行道德模范的良好氛圍。
1、認真踐行社會主義核心價值觀。積極踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀，把核心價值觀的內(nèi)容和要求滲透到學校的教育教學和日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。按照社會主義核心價值體系的基本要求，建立健全規(guī)章制度，使核心價值體系成為師生日常工作生活的基本道德規(guī)范。
2、不斷深化“我們的節(jié)日”主題活動。在春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織開展文明祭祖、愛情忠貞、團圓與和諧、愛老孝親主題教育活動，積極引導師生參與有地方特色的群眾性文化藝術(shù)宣傳活動，開展中華經(jīng)典誦讀等活動。
3、積極學習身邊道德模范事跡深化典型帶動。深入宣傳“__好人”、“__好人”、“感動__人物”等道德模范先進事跡，引導師生弘揚道德模范的崇高精神。積極學習宣傳《__省公民道德規(guī)范(試行)》，切實加強師生思想道德教育。
4、廣泛開展“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務”活動。廣泛傳播“學雷鋒、奉獻他人、提升自我”志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，增強師生做志愿服務的自覺性，積極參與各類志愿服務活動。
1、積極參與“文明__”建設(shè)活動。堅持從師生日常行為習慣抓起，圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉(xiāng)環(huán)境存在的突出問題，組織開展“誠信__，文明新家園”、“攜手共建文明__”、“公共文明從我做起”、“文明健康、低碳生活”等系列活動。運用學校宣傳平臺，課堂陣地，團隊活動，大力推進“文明用語”、“文明待客”、“文明過節(jié)”、“文明就餐”、“文明乘車”、“文明禮讓”、“文明祭祀”等細節(jié)文明，著力解決說話粗魯、隨地吐痰、亂扔雜物、亂倒垃圾、亂潑污水、亂貼廣告、亂設(shè)攤點、損壞公物等突出問題。
2、為__市文明城市創(chuàng)建做出貢獻。按照__市力爭__年獲得全國文明城市目標，不斷鞏固全國文明城市提名資格城市創(chuàng)建成果，進一步加大學校自身文明單位的創(chuàng)建力度，為__市創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量。在師生中間加大文明城市創(chuàng)建活動的宣傳，普及“文明創(chuàng)建為市民、文明創(chuàng)建靠市民”的理念，不斷提高師生對文明城市創(chuàng)建的認同感和歸屬感，不斷提高師生的節(jié)約意識和環(huán)保意識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，積極實施校園綠化、美化、凈化工程，創(chuàng)建花園式校園。
3、在積極參與“文明__”建設(shè)活動和鞏固“全國文明城市提名資格城市”創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，努力開展州級文明單位創(chuàng)建工作，并制定出創(chuàng)建省級文明單位的措施和辦法，掀起新一輪文明創(chuàng)建_，不斷推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動上水平。
1、確立分階段德育工作目標，建立并完善學校德育管理體制，建全德育領(lǐng)導小組，指導和協(xié)調(diào)全校的德育工作，實行德育責任制，完善班主任考核制度。
2、加強德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，培養(yǎng)學生的良好習慣。各科教學都必須結(jié)合學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)考核之中。
3、發(fā)揮政治(思想品德)課、班會課的主渠道作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強主渠道課的針對性、生動性和高效性。
4、堅持主旋律教育，增強學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全學校、家庭、社會育人網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作的整體合力。
5、抓好社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化學生社會責任感。繼續(xù)開展團隊系列特色主題活動，讓學生在實踐中得到鍛煉，思想得到升華。鼓勵學生積極參加學校、社區(qū)組織的志愿者服務活動，加強同弱勢群體學生、留守兒童、鰥寡老人的結(jié)對活動，開展“重溫情、送溫暖”活動，培養(yǎng)學生關(guān)心社會，樂于助人的社會責任感。
6、以“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和學生日常行為規(guī)范為準則，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為文明單位的創(chuàng)建打好基礎(chǔ)。
1、加強學校領(lǐng)導班子對精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導力度，認真執(zhí)行“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進決策科學化、民主化，提高決策水平和工作效率。進一步完善校長負責制，明確各級管理職責和權(quán)利，充分發(fā)揮各職能部門作用，充分調(diào)動基層的積極性、主動性，提高運轉(zhuǎn)效率。
2、進一步推進校務公開制度，充分發(fā)揮民主、保障師生權(quán)利，拓寬民主渠道。使師生對學校事務有更多了解和參與。加強民主監(jiān)督，確保師生對學校事務的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，規(guī)范教代會，并定期舉行。
3、進一步完善學校日常的常規(guī)管理制度，加強行政、教師、學生的值日制度，做好愛校護校工作。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇八
3、開展師德師風建設(shè)各種活動，利用專題講座、閱讀名著、學校發(fā)展大家談等形式，把師德師風建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實際邊學邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風建設(shè)搞得扎扎實實。
(一)學習討論階段(9月份)。
(二)自查自糾階段(10月份)。
(三)整改提高階段(11月份)。
(四)檢查驗收階段(12月份)。
在教師自查自糾過程中，中心學校要全面了解和掌握情況，推廣先進經(jīng)驗、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀的人和事。師德督導組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇九
根據(jù)學校本學期工作要點、《-下學期全校組織工作要點》和《2016-第二學期全校政治理論學習安排意見》精神，按照《機關(guān)黨委2016-20下學期工作要點》要求，基建處黨支部結(jié)合工作職責和實際情況制定如下2016-20度下學期工作計劃：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會、省委九屆九次全會和第二十次全國高校黨建工作會精神，緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎”活動，不斷推動機關(guān)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、領(lǐng)導班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極開展基層組織建設(shè)年活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極做好成都校區(qū)擴建工程二期項目建設(shè)規(guī)劃和實施等工作，以優(yōu)異成績?yōu)閷W校又好又快發(fā)展提供堅強保障，迎接黨的和省第十次黨代會勝利召開。
二、工作目標。
3、繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，既廉政又勤政，確?；üぷ鹘】甸_展。
三、主要工作及措施。
(一)按照學校要求，認真做好黨的和省第十次黨代會相關(guān)工作。
1、認真做好和積極參加黨的和省第十次黨代會代表推薦選舉工作;。
2、認真組織學習貫徹省第十次黨代會會議精神。
(二)以“基層組織建設(shè)年”為抓手，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
5、積極推進黨內(nèi)基層民主建設(shè)。按照上級有關(guān)文件精神要求，結(jié)合自身實際情況，積極推進信息公開和黨務公開工作，充分保障黨員、群眾的牧民主權(quán)利。
1、加強處領(lǐng)導班子思想政治建設(shè);。
3、不斷加強黨風廉政教育。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想防線。
(四)積極做好本職工作，為搞好學?；üぷ鞅ｑ{護航。
6、高度重視和不斷加強安全穩(wěn)定保密工作。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好，首先歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我局檢查指導工作。根據(jù)xx?20xx?x號《關(guān)于開展“三基”工作調(diào)研的通知》文件精神，_黨支部在上級黨組織的正確領(lǐng)導下，狠抓“三基”工作，形成依法干統(tǒng)計、依法管統(tǒng)、依法興統(tǒng)計的良好氛圍，為上級決策部門提供高質(zhì)量的數(shù)據(jù)?，F(xiàn)將我局開展“三基”工作的情況進行匯報，不妥之處敬請批評指正。
（一）基層黨組織概況。
我局在職職工為14名，其中黨員8名，男性7名，少數(shù)民族5名。我局始終堅持搞好黨的思想、組織和作風建設(shè)，領(lǐng)導思想政治工作和精神文明建設(shè)，保證黨和國家的方針政策在本單位的貫徹執(zhí)行，在充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用上下功夫，注重找準黨建與統(tǒng)計工作的結(jié)合點，把“提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，優(yōu)化服務功能”作為中心任務，有力促進了統(tǒng)計工作又好又快發(fā)展。
統(tǒng)計是了解國情國力，指導國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的一個非常重要的手段，是實行科學決策和管理的一項不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是國家宏觀調(diào)控體系的一個組成部分。統(tǒng)計對判斷經(jīng)濟的走向、經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟管理決策都是非常重要的。我局的基礎(chǔ)工作分類兩大類：
1、常規(guī)性工作，即以月報、季報、年報表為主的各行業(yè)運行情況的統(tǒng)計調(diào)查。一是組織實施農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)和建筑業(yè)、服務業(yè)、社會福利業(yè)等行業(yè)統(tǒng)計調(diào)查，收集、匯總、整理和提供有關(guān)調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，綜合整理和提供地質(zhì)勘查、旅游、交通運輸、郵政、教育、衛(wèi)生、社會保障、公用事業(yè)等全縣性基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二是組織實施能源、投資、消費、收入、科技、人口、勞動力、社會發(fā)展基本情況、環(huán)境基本狀況等統(tǒng)計調(diào)查，收集、匯總、整理和提供有關(guān)調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，綜合整理和提供資源、對外經(jīng)濟等全縣性基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)。三是建立健全國民經(jīng)濟核算體系，組織實施國民經(jīng)濟核算制度和投入產(chǎn)出調(diào)查，核算全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值，匯編國民經(jīng)濟核算資料。
2、普查工作，即周期性的各種國情國力普查工作。一是人口、經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)等重大國情國力普查，匯總、整理和提供有關(guān)國情國力方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二是承擔對國民經(jīng)濟、社會發(fā)展、科技進步和資源環(huán)境等情況進行統(tǒng)計分析、統(tǒng)計預測和統(tǒng)計監(jiān)督的工作，向縣委、政府及有關(guān)部門提供統(tǒng)計信息和建議。
（三）基本能力。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十一
根據(jù)校黨委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案、工作部署和要求，圍繞“提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作和真正成為群眾滿意工程”的目標，制定本學期組織生活如下：
一、認真做好開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的發(fā)動和動員工作，使全體黨員認識開展教育活動的指導思想和基本要求。
二、緊密聯(lián)系學校及基建處的改革發(fā)展，加強基建的管理工作、黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，把開展“理想、責任、能力、形象”的教育活動貫穿其中。
三、根據(jù)機關(guān)黨委先進性教育活動的工作要求，認真組織開展各階段工作，做好檢查落實、解決實際問題、學習心得體會工作，對有關(guān)先進性教育的報道材料、典型事例進行認真統(tǒng)計，抓好黨員參加活動的參與率。
四、加強與學生支部的聯(lián)系，開展最佳黨日活動和相互之間先進性教育活動的交流。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十二
為提升專業(yè)技能、管理水平、隊伍素質(zhì)，公司對xx年年“三基”工作提出以下具體要求：
（一）指導思想：將“三基”工作融入日常工作中并作為長久工作來抓；
（二）實施要求：自行制定措施，自行實施執(zhí)行，自行檢查考核；
（三）實現(xiàn)目標：提升管理水平和隊伍素質(zhì)、提高。
工作效率和工作質(zhì)量、改進工作方法和工作態(tài)度；
（四）具體實施：年初由各部門自行制定“三基”工作計劃，人力資源部負責不定期督察，年底各部門自查總結(jié)。
（一）計劃完成率。
年初18個部門共制定68條工作計劃，涉及到制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、承包商管理、項目管理、安全管理、費用管理、員工培訓等多個方面，截至xx年12月31日100%完成。
（二）特點。
xx年天津分公司的“三基”工作，充分體現(xiàn)了以下特點：
1、領(lǐng)導重視，計劃可行。
公司總經(jīng)理陳璧同志多次強調(diào)“三基”工作的重要性，并在年度工作會、總經(jīng)理辦公會等多種場合上提出具體要求；各部門也非常重視，年初由部門經(jīng)理親自組織制定了專人負責、切實可行的工作計劃。
2、注重落實，講求實效。
xx年年的“三基”工作強調(diào)求真務實，要求計劃落實到崗，責任落實到人。
3、夯實基礎(chǔ)，持續(xù)改進。
各部門制定“三基”計劃過程中，在重點突出“抓基層、打基礎(chǔ)、練基本功”的同時，突出了工作的持續(xù)性和長久性。
4、自檢自查，發(fā)揮主動。
公司對xx年年的“三基”工作沒有強制下達指標，而是要求各部門根據(jù)實際情況“自行制定措施，自行實施執(zhí)行，自行檢查考核”，注重發(fā)揮各部門和全體員工的積極性和主動性。
（三）成果。
1、制度建設(shè)方面：各部門在集約化管理理念指導下進行了規(guī)章制度的完善、管理程序的改進、工作流程的梳理；同時由計劃財務部、人力資源部牽頭建立了自檢和審查清單，加強內(nèi)部控制。
2、員工培養(yǎng)方面：勘探部、開發(fā)部、鉆井部、技術(shù)部、工程辦公室、渤南作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)、健康安全環(huán)保部、行政管理部、科麥奇聯(lián)管會、渤中11/05合同區(qū)塊聯(lián)管會等部門通過“師帶徒”、聘請專家擔任技術(shù)支持、召開技術(shù)經(jīng)驗交流會、舉辦培訓班、崗位輪換等多種方式培養(yǎng)員工，提高了員工的整體素質(zhì)。
3、工作方法改進方面：綏中作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)等部門通過推行報表記錄標準化、住房標準化、“五想五不干”提示卡等方式，規(guī)范工作方式，改進工作方法，提高工作效率。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十三
為進一步推進基礎(chǔ)工作標準化、科學化、制度化、信息化建設(shè)，不斷提升基礎(chǔ)工作質(zhì)量和效率，縣政府辦公室根據(jù)省州委關(guān)于加強“三基”建設(shè)工作的總體安排部署，認真貫徹落實縣三基辦《關(guān)于加強“三基”建設(shè)提升執(zhí)政水平的實施意見》精神，結(jié)合辦公室實際，特制定如下實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹省委十二屆六次全會精神，把打牢基礎(chǔ)工作作為關(guān)鍵，以做實基礎(chǔ)工作為路徑，以提升基本能力為手段，不斷深化思想、作風、制度和能力建設(shè)，推動政府辦公室在社會治理、服務群眾中充分發(fā)揮作用，推動辦公室立職清晰、管理精細、權(quán)責明確、高效規(guī)范的工作運行機制，推動廣大干部職工成為理想信念堅定、業(yè)務技能精湛、勝任崗位職責的合格建設(shè)者。
通過開展達標活動，進一步分析政府辦公室基礎(chǔ)工作運行情況，編制基礎(chǔ)工作目錄，逐項開展對標達標工作，實現(xiàn)我辦職能定位清晰，機構(gòu)和崗位設(shè)置合理，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料健全完善，內(nèi)部管理科學、規(guī)范、精細，粗放型思維和工作方式得以有效改變，管理水平和信息化水平明顯提高。
堅持“簡約、規(guī)范、實用”的原則，基礎(chǔ)工作確定為5類13項，具體分類及標準為：
(一)機構(gòu)職能管理(職能表)。
標準：職能定位準確，內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置合理。
1、明確部門職能。理順部門職能，合理劃分事權(quán)，減少職能交叉重疊。
2、優(yōu)化內(nèi)設(shè)機構(gòu)。根據(jù)部門職能和“三定”方案，科學設(shè)置內(nèi)設(shè)機構(gòu)，明確內(nèi)設(shè)機構(gòu)職責。
(二)崗位責任管理(責任書)。
標準：崗位設(shè)置合理，崗位權(quán)責清晰，工作運行規(guī)范。
3、科學設(shè)置崗位。根據(jù)內(nèi)設(shè)機構(gòu)職責，按需、因事設(shè)置工作崗位。
4、明確崗位職責。明確各崗位負責的事項和主要工作。
5、制定工作標準。根據(jù)崗位職責和工作目標要求，明確崗位各項工作的質(zhì)量標準、效率標準和考核標準。
6、規(guī)范工作流程。明確重要業(yè)務工作、機關(guān)內(nèi)部管理工作運轉(zhuǎn)流程和權(quán)限。
(三)基礎(chǔ)信息管理(資料庫)。
標準：底數(shù)清、情況明、資料齊。
7、完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。建立健全為機關(guān)開展業(yè)務工作和決策提供依據(jù)的各類臺賬、報表、名冊等，以及對數(shù)據(jù)的分析研究，并實行動態(tài)管理。
8、積累基礎(chǔ)資料。收集并分類整理為機關(guān)開展業(yè)務工作和決策提供依據(jù)的各類政策法規(guī)、文件資料等，并適時更新。
(四)管理制度建設(shè)(管理冊)。
標準：制度體系健全完善，制度執(zhí)行有力到位。
9、完善工作制度。建立健全議事決策、日常工作管理、節(jié)假日工作管理、應急管理、效能管理、人事管理、財務管理、專項業(yè)務管理等制度。
10、完善考核獎懲制度。健全平時考核、年度考核等制度。
11、完善聯(lián)系服務群眾制度。結(jié)合《黨員干部聯(lián)系群眾工作日志》制度、機關(guān)“結(jié)對認親”幫扶活動、第一書記和扶貧駐村工作隊、精準扶貧幫扶等服務群眾工作的開展，建立健全聯(lián)系服務群眾制度。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十四
學校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。在創(chuàng)建文明和諧社會中有著重要的地位和作用。為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業(yè)發(fā)展，給學校穩(wěn)定發(fā)展提供強大精神動力和思想保證，特制定本年度學校精神文明建設(shè)工作計劃。
一、工作思路。
為繼續(xù)開創(chuàng)我校精神文明建設(shè)新局面，本年度要緊緊圍繞“務實、創(chuàng)新、優(yōu)化、發(fā)展”的總體思路，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，強化未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)特色校園文化，把校園精神文明建設(shè)引向深入。
二、總體目標。
（一）在思想道德建設(shè)方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設(shè)資源，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚。
（二）在校園文化建設(shè)方面，建設(shè)積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營造具有人文氣息的文化氛圍，積極創(chuàng)建校風優(yōu)良、校紀嚴謹、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，使校園文化建設(shè)呈多樣化發(fā)展，增強校園文化的導向、教育、凝聚、激勵等功能，努力構(gòu)建一個環(huán)境優(yōu)良、積極向上、健康和諧、特色鮮明的育人園地。
（三）在管理制度建設(shè)方面，切實發(fā)揮制度的導向作用，在規(guī)范、完善學校各項制度的同時，努力落實各項制度的實施，以加強學校常規(guī)管理，切實推進學校管理的規(guī)范化、科學化。
（四）在教師隊伍建設(shè)方面，以校園精神文明創(chuàng)建活動為抓手，以校本培訓、校本教研為載體，加強師德修養(yǎng)，提升教師業(yè)務水平，培養(yǎng)一支有影響、有作為的中青年骨干教師隊伍，加強學習型學校的建設(shè)，推進學校素質(zhì)教育的實施。
三、工作重點。
（一）健全組織機構(gòu)和制度，發(fā)揮應有作用。
加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導要既能“領(lǐng)”，又會“導”，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實。精誠團結(jié)，明確職責，分工協(xié)作。
（二）加強德育工作，促進精神文明建設(shè)。
1．切實加強學校德育工作的領(lǐng)導和管理。領(lǐng)導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成學校教育、家庭教育、社會教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2．建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制定切實可行的工作計劃。
3．重視德育工作隊伍建設(shè)，提高德育工作隊伍的能力。選。
派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4．立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好德育課。德育課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成正確的道德觀念。
5．加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學生的德育教育，以其年齡特點，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6．建立學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領(lǐng)導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7.充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。少先隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8.堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
（三）認真落實“三德”教育。
1．加強師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?BR> 2．加強思想道德建設(shè)。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。
（四）切實增加精神文明建設(shè)的投入。
學校把精神文明建設(shè)列入學校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
1．為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給各教研組征訂刊物，開放圖書室，由專人看管。
2．為了豐富校園文化生活，豐富教師文化生活，積極開展經(jīng)典詩文誦讀比賽、慶祝新中國成立63周年詩歌朗誦會、教師基本功大賽、球類比賽等文體活動，培養(yǎng)教師高尚的情操，提高教師的業(yè)務水平。
3．積極開展藝術(shù)教育活動。積極開辟書法、繪畫、音樂等。
學生第二課堂，提高學生的綜合素質(zhì)，讓學生不斷豐富中成長，在不斷成長中完善。
4.組織學生開展“街道小衛(wèi)士”、“啄木鳥在行動”等社會實踐活動，增強學生的參與意識和社會責任感。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境。
1.優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用普通話、文明語，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2.加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組織開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。
3.加強校園文化建設(shè)，對學生進行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
（六）加強學習，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)。
1.要求教師自覺學習教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2.制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3.提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。要求。
青年教師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結(jié)經(jīng)驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，全體教師提高課堂教學水平。
（七）加強雙常規(guī)管理。
1.加強學校管理。學校領(lǐng)導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。
2.強化教學管理，提高教學質(zhì)量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學研究，對教師備課、作業(yè)批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。
（八）充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領(lǐng)導廉政民主。青年教師要嚴格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學活動。
二〇一二年三月五日。
學?；ㄔO(shè)工作計劃篇十五
(一)工程施工計劃。
1.一標段繼續(xù)內(nèi)墻抹灰施工，完成1#、2#、4#樓外墻保溫，人防地下室配重土整平夯實。
2.二標段7#樓內(nèi)粉至19層，9#樓內(nèi)粉至19層，8#樓內(nèi)粉15層完成，外粉打底完成，準備做保溫。地下室配重土回填準備開始。
頂板回填土前有如下工作量：外粉、保溫、拆除外架、地下室頂板防水、剛性層施工，計劃7月10日左右具備頂板回填土條件。
3.三標段10#樓外墻抹灰結(jié)束，內(nèi)墻抹灰10層至7層;11#樓外墻抹灰到7層，內(nèi)墻抹灰19層至17層;12#樓外墻抹灰到7層，內(nèi)墻抹灰17層至14層;進行屋面基層清理。10#、11#樓窗框開始進場。
(二)招標與合同工作。
1.公租房消防聯(lián)動設(shè)計競爭性談判文件。
2.公租房土方問題會議紀要。
3.公租房真石漆開標。
二、消防驗收。
繼續(xù)督促施工單位做好二期消防應急燈、配電柜整改工作。
三、三期驗收。
三期工程資料整理，準備移交校檔案室。
四、維修工作。
1.檢查圖書館的消防應急指示燈是否還存在故障鳴叫現(xiàn)象。
2.會同相關(guān)人員對圖書館屋面鋼結(jié)構(gòu)玻璃易損壞問題進行現(xiàn)場勘察，并商榷徹底解決辦法。
3.結(jié)構(gòu)實驗中心待修復好的剛性屋面干透，鋪設(shè)sbs。
4.格致樓南立面外墻繼續(xù)維修。
五、對外協(xié)調(diào)工作。
1.協(xié)調(diào)供配電外網(wǎng)管線事宜。
2.協(xié)調(diào)燃氣采暖工作。與燃氣公司市場部分管領(lǐng)導進一步溝通。
六、監(jiān)審工作。
繼續(xù)現(xiàn)場跟蹤巡視，掌握施工情況，做好施工情況記錄。
七、安全文明工作。
1.繼續(xù)做好回填土期間施工安全工作。
2.開展宿舍區(qū)安全衛(wèi)生檢查活動。
3.做好清明節(jié)期間，工地、生活區(qū)及指揮部安全工作。