在我們的日常生活和工作中，我們經(jīng)常需要制定方案來幫助我們更好地完成任務。制定方案需要充分的溝通和協(xié)商，確保各方的共識和支持。我們找到了一些經(jīng)過實踐驗證的方法，相信對大家有所啟發(fā)。
心理講座策劃方案篇一
為了更好的推動我校心理健康教育的.開展，探索適合初中學生身心特點的心理健康教育模式，促進學生心理素質的提高，根據(jù)上級有關心理健康教育的文件精神，特擬定本實施方案。
一、心理健康教育的主要任務 心理健康教育的主要任務，一是面向全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
二、心理健康教育的組織領導 學校將組成由朱文良校長為組長的心理健康教育領導小組，并逐漸形成以政教處、團委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
三、心理健康教育的實施途徑
（一）調查、摸底。學校將以問卷調查的方式，了解我校學生的心理狀況，摸清學生中較為突出的心理問題，為今后的教育工作指明方向。
（二）舉辦心理健康教育的專題講座 在調查、摸底的基礎上，學校將每學期開展一至兩次的心理健康知識講座，參加的對象包括在校學生和家長，以期通過講座，提高學生的心理素質，解決學生的心理困擾。
（三）組建心理健康小組 學校團委將在學生中組建心理健康小組，對參加的學生進行心理健康知識的培訓，使他們能夠成為信息員、小教員。
（四）辦好學習園地，使之成為心理健康教育的平臺。
（五）加強對班主任的培訓，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班級的日常管理工作中有針對性開展心理健康教育。
（六）全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學、各項教育活動中，注重對學生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍。
（七）建立學校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學校將通過家長學校的授課，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。
心理講座策劃方案篇二
在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力。下面是小編為大家整理的大學生心理健康知識講座策劃書，歡迎閱讀。
近些年來，隨著生活壓力的加大以及由此帶來的對心理知識的普及，讓更多的人認識了心理學。但是同時我們也必須看到相對于她的重要程度，我們國人對她的了解明顯不夠，甚至在某些問題上仍舊存在偏見，因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切！
所以我們借心理知識宣傳月這個時期，開展一次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進行講座的同時進一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當?shù)恼J識。
以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學生正確認識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導大學生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質；指導大學生科學規(guī)劃生涯，明確奮斗目標；促進大學生健康成長和全面發(fā)展,為建設和諧校園做出積極貢獻。同時展現(xiàn)我校學生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學氛圍。
以及在活動的組織和進行過程中鍛煉大學生的能力和責任心。培養(yǎng)團隊意識和積極的社會觀。
邀請黃文溢進行以“把愛傳出去”的講座
機電建工學院心協(xié)干事、心理委員及心協(xié)會員、嘉賓
x月x日（星期天）
機電建工12c204樓教室（暫定）
1、宣傳部負責提前半小時布置場地
2、秘書處負責茶水的準備，和心理摘記的東西的準備。
3、組織部負責組織志愿參加這次活動人員入場（人員的簽到。）和維持現(xiàn)場秩序。
4、主持人介紹當晚活動的具體流程。
5、新生動員大會，新生代表講話。（其他的由主持人自由發(fā)揮。）
6.老師主講關于“大學生人際關系”的講座。
7、網(wǎng)絡部負責拍照記錄現(xiàn)場。
8、講座結束，各個干事理事一起負責現(xiàn)場清理。
9、秘書處負責寫總結及做好活動資料收集。
1、邀請黃文溢，由黃文溢確定一個主題。
2、外聯(lián)部根據(jù)講座寫策劃，提早五天拿出策劃書，上交至總院秘書處，并根據(jù)策劃內(nèi)容購買相關物品，做好相關賬目的記錄和活動結束后的公示。
3、由外聯(lián)部聯(lián)系相關人員找一個能容下聽講座的所有人的教室（可以選擇12c204教室）
4、準備好講座需要的所有東西。秘書處要準備好茶水，還有心里摘記要準備的東西，還有當時到場人員的簽到。
5、組織部在活動舉行的前一個星期通知
（1）會員和相關嘉賓的邀請（代表機電心協(xié)發(fā)出邀請），并分別統(tǒng)計會員與嘉賓（總會負責人、各分會會長、學生會團委正職）到場的人數(shù)。
（2）活動前討論會議的通知，強調該會的重要性。
（3）簽到單的準備。
（4）要上報參加活動的人數(shù)在宣傳部將板塊出好在之后幾天后（為活動的安排做準備）。
6、宣傳部要組織人員做好前期的活動的宣傳（即板塊），活動期間的場地的布置（包括教室的里面的裝飾、位置的安排和外面關于本次活動的一個宣傳板塊。須提早一天完成，以便于預演的進行）。
心理講座策劃方案篇三
在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的高中生。我們身上肩負了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。
為此，我校開展了這次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進行講座的同時進一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當?shù)恼J識。
以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助高中生確認識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導高中生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質；指導高中生科學規(guī)劃學習，明確奮斗目標；促進高中生健康成長和全面發(fā)展,為建設和諧校園做出積極貢獻。同時展現(xiàn)我校學生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學氛圍。
以及在活動的組織和進行過程中鍛煉學生的能力和責任心。培養(yǎng)團隊意識和積極的社會觀。
邀請校心理健康中心心理專家老師進行以“把愛傳出去”的講座。
04月05日 上午8：30－10：30
校中央廣場
1、校學生會成員負責提前半小時布置場地
2、校學生會負責組織參加這次活動人員入場和維持現(xiàn)場秩序；
3、主持人介紹活動的具體流程；
4、老師主講關于心理健康知識的講座；
5、講座結束，校學生會成員一起負責現(xiàn)場清理；
6、校學生會負責寫總結及做好活動資料收集。
1、邀請心理咨詢老師，由心理咨詢師確定一個主題；
2、準備好講座需要的所有東西，如茶水和心里摘記等東西的準備；
3、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動。
茶水 10元
總負責人：xx
心理講座策劃方案篇四
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》以及xx教體局教基〔20xx〕90號文件精神，普及心理健康知識，全面提高中小學生心理素質，促進其身心和諧發(fā)展，我校決定開展心理健康教育月活動。
組長：
副組長：
組員：各班主任。
快樂學習，幸福生活。
1．充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能，培養(yǎng)學生良好的心理品質，引導學生主動快樂地學習。
2．積極推進心理咨詢室建設，開展“快樂學習，幸福生活”主題系列活動。
3．以“提升師生幸福感”為核心，加強心育文化建設，為學生的未來發(fā)展和終生幸福奠基。
20xx年10月8日—11月8日。
1．舉行一次國旗下講話。
各中小學在周一升旗儀式上，安排一名校領導發(fā)表以“快樂學習，幸福生活”為主題的國旗下講話，推進“快樂學習，幸福生活”主題系列活動深入開展。責任主體：校長室（鄭敏志）。
2．召開一次“快樂學習，幸福生活”主題班會。
以班級為單位，圍繞“快樂學習，幸福生活”這一主題，召開一次主題班會。精心設計活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，力求取得實效。主題班會要有教案。責任主體：德育處（昝洪賦）。
3．出一期“快樂學習，幸福生活”主題黑板報。
（宋偉華）。
4．舉辦一次心理健康知識專題講座。
由學校心理健康教育兼職教師面向學生舉行一次普及心理健康知識專題講座。責任主體：心理健康兼職教師，負責人（李銳）。
5．開展一次心理健康教育知識競賽。
以市教體局編印的中小學生心理健康教育知識問答為基礎，組織開展一次心理健康教育知識競賽。責任主體：心理健康兼職教師，負責人（李銳）。
6．舉辦中學生征文評選活動。
組織中學生以“快樂學習，幸福生活”為主題，撰寫一篇征文，要求緊扣主題，觀點正確，體裁和字數(shù)不限。在學校評選的基礎上，推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級評選。責任主體：語文教研組（查紅武）。
心理講座策劃方案篇五
大活第一活動室
針推院大一大二學生
針灸推拿學院科技創(chuàng)新協(xié)會心理部
將以團隊的形式參賽，同學自己組隊，每隊不超過三人，各隊有自己的口號（與心理有關的）
1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業(yè)，電話，及心理口號
3、比賽流程：
a、必答（答題板模式，所以隊伍同時進行）
b、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱
d、中場休息（可進行舞蹈表演），統(tǒng)計各選手得分
e、淘汰
f、才藝表演——復活賽（評委根據(jù)表演者的才藝進行合理打分）
g、問答題（主持人提問問題，每隊選出一代表，進行問題的回答，評委根據(jù)現(xiàn)場的表現(xiàn)，語言的表達等方面進行打分）
h、根據(jù)最后得分，評出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎
1）主持人兩名，會在部內(nèi)挑選適宜的人
2）部內(nèi)自制ppt，做好各環(huán)節(jié)的銜接
3）活動將會邀請輔導員老師等院內(nèi)領導，學生會及個協(xié)會主席部長
4）會場的.布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助
5）以海報，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館b區(qū)宣傳
6）證書以及獎品準
備注：
2、正式比賽前會對參賽人員進行一次小型培訓
心理講座策劃方案篇六
為推進我校心理健康教育工作的開展，提高廣大師生的心理健康意識，營造和諧的`校園心理氛圍，擴大心理健康教育的影響，以“5?25”心理健康日為教育契機，我校將于20xx年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動。
關注心理健康，預防心靈感冒
1、活動指導：羅明智、王文斌、張偉
2、活動負責：政教處、團委、心理咨詢室、各班班主任
20xx.5.25—20xx.5.31
（一）心理健康周啟動儀式
活動時間：5月25日上午課間活動
對象：全校學生
地點：教學樓前
（二）心理健康知識手抄報大賽
活動時間：5月30日上午檢查
活動形式：由各班班主任指導，各班創(chuàng)辦“關注心理健康，預防心靈感冒”為主題的手抄報，每班兩張，用紅紙或剪紙等裝飾成展板，在校園展出并由團委打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。
（三）心理健康主題黑板報
活動時間：5月30上午課間檢查
活動對象：初一年級
活動形式：各班創(chuàng)辦“珍愛生命，呵護心靈”為主題的黑板報，由政教處檢查打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。
（四）心理健康知識講座
活動時間：5月30日（具體時間另行通知）
活動對象：七年級全體學生
活動形式：現(xiàn)場講座
心理講座策劃方案篇七
為了讓成為大學生的我們擁有更好的心理健康，能夠更好的適應嶄新的大學生活，能夠在人際交往方面能有更好的認識，正確的適應大學的生活，特此舉辦了這次心理健康講座，來告訴我們什么樣的心理才算是大學生應有的心理，以及什么樣的心理才算真正的健康心理。
所有大一新生
20xx年10月15日
數(shù)學樓505教室
心理健康輔導工作室主任蔣湘祁主任
邀請心理健康輔導工作室主任蔣湘祁主任，并開展一些對心理健康有意義的活動與小游戲
1、要求各班召開以心理健康為主題的主題班會
2、出海報對此次講座進行宣傳
1、要求全體大一新生必須全部到場
2、工作人員提前一小時布置會場
3、安排人員維持現(xiàn)場秩序
1、要求參與此次講座的同學寫一份心理總結
2、對此次講座進行總結與討論
3、總結各位同學可能出現(xiàn)的心理問題
4、幫助同學們解決各種心理問題
心理講座策劃方案篇八
江西藍天學院電子商務協(xié)會于20xx年9月3日――9月18日基本完成首輪納新工作以來，經(jīng)過一個多月的內(nèi)部建設協(xié)會已基本穩(wěn)定。隨著學院社團文化藝術節(jié)的.到來及協(xié)會秉著宣揚電子商務文化提升電子商務技能豐富校園文化的創(chuàng)會理念特在全院師生范圍內(nèi)舉辦首次電子商務知識講座。
20xx年11月16日（具體時間待定）
報告b廳
江西藍天學院電子商務協(xié)會
全院師生及相關領導
（一）、邀請嘉賓（相關領導、指導老師、其他各社團相關人員）：制作邀請函并送達相關人員處、及時與嘉賓取得聯(lián)系確保到場嘉賓人數(shù)――外聯(lián)部、秘書部負責。
（三）、申請及布置場地、與講座講師保持聯(lián)系――培訓部負責
（四）、購買活動所需物品（水、紙筆、邀請函等）――財務部負責
（五）、協(xié)會旗幟公章的制作――信息宣傳部負責
（六）、選定活動主持人――發(fā)展策劃部
電子商務知識講座（主講人：計算機系副主任胡唐兵）
1、主持人介紹主講老師的相關情況
2、歡迎主講老師上臺
3、講座開始
4、協(xié)會會長做最后發(fā)言
5、主持人宣布本次“江西藍天學院電子商務協(xié)會成立大會暨電子商務知識講座活動”到此結束。
1、邀請攝影協(xié)會、記者團等在攝像和報道上給予支持2、活動后利用協(xié)會網(wǎng)站進行專欄報道3、撰寫通訊稿交與學院相關單位十、活動經(jīng)費預算1、邀請函――302、水――503、花――30（共計：110元）
心理講座策劃方案篇九
三與會人員：
主講人：燕展（教育科學系研一學姐）
特邀嘉賓：陽光心理協(xié)會前任副會長李冬
陽光心理協(xié)會會員()
大一大二各班女生委員及對講座感興趣的非協(xié)會會員
四活動流程：
（1）主持人會長龔志娟向觀眾介紹特邀嘉賓燕展以及前任副會李冬；
（2）燕展學姐就“大學生人際交往”這一主題向大家介紹自己得心得體會主要包括：
你還在為如何處理好人際關系而苦惱嗎？
你還在為自己狹窄的人際關系網(wǎng)而擔憂嗎？
你想提升自己的人際交往能力嗎？
你想讓自己更有人格魅力嗎？
（3）交流互動，大家就講座內(nèi)容及自己的感悟與學姐進行分享交流；
五活動經(jīng)費：約30元。
陽光心理協(xié)會
陽光心理協(xié)會組織部部長**.11.22
心理講座策劃方案篇十
一、活動背景:。
近年來，隨著大學生人數(shù)的逐漸增多，昔日被譽為“國之棟梁”的大學生不得不面對激烈的競爭和巨大的就業(yè)壓力。時至今日，仍然有數(shù)以萬計的大學生處于待業(yè)狀態(tài)。但是，隨著中國金融市場的日益發(fā)展壯大，金融專業(yè)的學生越來越受用人單位的歡迎，有時甚至會出現(xiàn)供不應求的局面。與此同時，對金融專業(yè)知識懵懂不清、了解甚微的大學生不在少數(shù)，“股票”對于他們而言依舊帶著濃重的神秘色彩。
二、活動目的:。
為對金融知識感興趣的同學提供良好的平臺，加深其對金融市場的了解，擴大社團影響力;與此同時，提高大學生金融協(xié)會在全校的知名度，使各位同學能夠認識到金融協(xié)會存在的必要性，為下一步擴大金融協(xié)會規(guī)模做準備。
三、前期準備:。
第一階段:。
(1)發(fā)起人組織召開干部會議，選擇實施方案。并要求各部門部長將活動內(nèi)容和工作傳遞給各部門干事。
(2)邀請講座教授和嘉賓(校團委、經(jīng)濟系的領導，經(jīng)濟系學生會各部門負責人)以及禮儀小姐，申請講座地點。
(3)分配各部門工作，做到盡然有序，制作講座所需要的ppt。
(4)主持人選定:為培養(yǎng)大一干事，主持人將在部門大一干事中挑選。主持人應熟悉整個流程、負責主持稿、活動游戲的應變。主持人的人了節(jié)省時間，主持人的選定主要途徑是自薦和他人推薦。第二階段:。
(1)活動宣傳:為增強本協(xié)會和講座的宣傳效果，可以制做電子宣傳海報、橫幅，講座開始前一周左右并將其擺放在飯?zhí)瞄T口、圖書館門口并派發(fā)宣傳單。
a6月17日申請宣傳板、圖書館大廳電子屏幕;。
b6月18~19日準備宣傳彩印海報和橫幅;。
c6月27日張貼并開始宣傳。
(2)觀眾安排:6月23日將活動通知下達各院系并根據(jù)上報的。
人數(shù)進行座位安排(報告廳有472個座位全院有16個院系，平均每個院系有29個座位);以系為單位安排好座位。做好出席人員的聯(lián)絡工作，把邀請通知以書面的形式派送到校團委和各院系辦里去，并與各院系組織部的負責人溝通協(xié)商好，確定該系出席的人數(shù)，并與其負責人詳細商定什么時間在什么地點集合簽到出席。(組織部)。
(3)各院系組織部負責人要簽到。(人事部)。
(4)召開內(nèi)部干部干事動員大會，介紹有關活動安排。
(5)購買布置場地用品，布置場地，準備好請柬、礦泉水、嘉賓牌。
四、活動介紹:。
1，活動主題:待定。
2，承辦單位:經(jīng)濟系大學生金融協(xié)會。
3，活動對象:廣東輕院南海校區(qū)全體學生。
4，活動形式:講座、問答疑問互動環(huán)節(jié)。
5，活動時間:20xx年6月29日晚上7:30。
6，活動用時:2個半小時左右。
7，活動地點:圖書館報告廳。
8，觀眾安排:協(xié)會全體干部干事證券專業(yè)全體同學經(jīng)濟系。
每班兩名觀眾，其他各系每班一名觀眾。(報告廳大約472個座位)!
9，活動人員及任務安排:。
五、活動預告:。
1)主持人開場白。
2)經(jīng)濟系主任致成立金融協(xié)會祝賀辭。
3)請教授進行講座內(nèi)容。
4)疑難問答互動階段。
5)主持人宣布活動結束。
六、活動展開:。
1)各部門召開會議，明晰自己工作。
2)制作宣傳海報并貼上橫幅，6月26、27日午飯和晚飯時間在飯?zhí)瞄T口發(fā)傳單進行宣傳。
3)場地布置:圖書館報告廳背景布置燈光、氣球、彩帶等裝飾物。
設備：安裝--音箱，話筒(多個，互動環(huán)節(jié)需要)等裝備。
4)入場:禮儀小姐門口迎賓，組織部負責引領觀眾到指定位置就座。由禮儀小姐引導與會嘉賓和教授就座，落座后方可離開，同時將協(xié)會人員安排在特定位置，起到鼓掌、提問帶動現(xiàn)場氣氛的作用。
5)活動現(xiàn)場開始：(安排主持人和主講人溝通)。
b請經(jīng)濟系主任致辭(石朝陽主任)-----5min。
c教授講座。(重點)---60min。
d現(xiàn)場疑難問題互動環(huán)節(jié)(觀眾對教授)《調研部負責遞話筒與觀眾》。
e禮儀小姐給教授送花束，主持人致謝辭。f主持人宣布活動結束。
6)活動結束:。
a、退場：觀眾有秩序的離場，兩邊觀眾先退場，中間后退場。
b、攝影留念：教授、嘉賓、協(xié)會人員、觀眾攝影留念。
c、清場：全體協(xié)會干部干事清掃現(xiàn)場，摘除氣球、彩帶等物品，使現(xiàn)場恢復原狀。
七、活動經(jīng)費預算：
八、注意事項及要求：
1所有工作人員必須提前兩個小時到達活動現(xiàn)場布置場地。
2觀眾須在6點半之前在圖書館門口集中，并由人事部、組織部負責人(提前40分鐘在圖書館門口等侯)觀眾帶領入場，帶到指定的區(qū)域就坐，,一個人負責一個院系，負責人帶隊的同學要確定人數(shù)到齊了。外聯(lián)部負責老師和嘉賓接待及引進就坐。
3現(xiàn)場工作人員要聽從負責人安排指揮，不得擅離職守。服裝要整潔得體，穿統(tǒng)一服裝(待定)。
4工作人員在工作中要注意形象和禮貌，不得嘻哈或閑聊。
5進入圖書館時人事部、組織部負責人要求觀眾手機調為震動、靜音或關機。
6不能亂扔垃圾紙屑，不得破壞公物。
7活動結束后協(xié)會全體成員留下清理現(xiàn)場。
心理講座策劃方案篇十一
三與會人員：
主講人：燕展（教育科學系研一學姐）。
特邀嘉賓：陽光心理協(xié)會前任副會長李冬。
陽光心理協(xié)會會員。
大一大二各班女生委員及對講座感興趣的非協(xié)會會員。
四活動流程：
（1）主持人會長龔志娟向觀眾介紹特邀嘉賓燕展以及前任副會李冬；
（2）燕展學姐就“大學生人際交往”這一主題向大家介紹自己得心得體會主要包括：
你還在為如何處理好人際關系而苦惱嗎？
你還在為自己狹窄的人際關系網(wǎng)而擔憂嗎？
你想提升自己的人際交往能力嗎？
你想讓自己更有人格魅力嗎？
（3）交流互動，大家就講座內(nèi)容及自己的感悟與學姐進行分享交流；
五活動經(jīng)費：約30元。
心理講座策劃方案篇十二
一、活動背景：
金融行業(yè)在當下生活中扮演著重要的角色，銀行、證券、保險這三個行業(yè)又是這個角色的重要部分。作為一名經(jīng)貿(mào)學院的學生，無論是學經(jīng)濟還是經(jīng)貿(mào)都離不開金融知識。尤其是我們專業(yè)的知識面相對來說比較窄，本科畢業(yè)后單靠我們的專業(yè)知識是沒有足夠競爭優(yōu)勢的。另外，書上學的內(nèi)容一定與實際行業(yè)的情況有一定差距，使學生學得東西與社會實際需要發(fā)生脫節(jié)。鑒于目前金融知識在日常生活中的重要作用，經(jīng)貿(mào)學院邀請銀行方面的從業(yè)人員親臨現(xiàn)場進行講解，普及金融知識。
二、活動目的。
通過從業(yè)人員的講解一定會使同學們進一步了解銀行，我們同學畢業(yè)以后有很多種就業(yè)方向可以選擇，比如考研、考公務員、進入外企、進入銀行等等。我們更應該在大一期間就灌輸這方面的知識，以便拓寬同學們視野，提高廣大學生對日常生活中經(jīng)濟現(xiàn)象的分析能力。為將來從事銀行工作打好基礎。通過此次金融知識講座，增強大學生的金融運用能力，對學生有用有利。對學校來說，省去了與銀行聯(lián)系的繁瑣工作，只需借助本平臺，即可加強與銀行的聯(lián)系，又能達到宣傳的效果。
三、主辦單位：
齊魯晚報青島各家商業(yè)銀行。
四、活動對象：
經(jīng)貿(mào)學院大一學生。
五、活動時間、地點：
時間待定青島理工大學2教。
六、具體活動負責人：
經(jīng)貿(mào)學院科創(chuàng)部。
七、活動準備。
(一)宣傳渠道。
1、聯(lián)系經(jīng)貿(mào)學院學生會部長，通過學生會組織向下面擴散。
2、請黨總支向班長、團支書傳達講座有關信息，再由班長、團支。
書轉告學生。
3、設計、制作宣傳海報、宣傳橫幅，并張貼在校園人流量大、比。
較顯眼的位置;在教學樓入口擺放宣傳展板一周。
4、在學校的官方微博、人人主頁、校園廣播、學院的微信公眾平。
臺以及嗨青理等發(fā)放講座信息。
(二)前期準備。
1、講座開始前，負責人們討論并制定好詳細的活動流程，最終確定主講人以及需要邀請的嘉賓。
2、活動開始一星期前，活動負責人務必確保聯(lián)系好主講人、嘉賓并附上活動流程;干事負責通知新聞中心做好拍攝準備。
3、活動前一天召開內(nèi)部會議，安排好活動當天各干事的任務，強調注意事項。
八、活動流程。
(一)主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓。
(二)主講人開始講話，講話內(nèi)容包括出國金融、助學貸款申請、信用卡安全、大學理財、銀行招聘、金融防騙等。(1小時左右)。
(三)游戲環(huán)節(jié)，中間穿插一些銀行知識問答的小活動，題目由銀行提供，活動給予參與者一些獎品。(20分鐘左右)。
(四)交流環(huán)節(jié)，聽了主講人的介紹，同學們可能會有一些自己的疑問，那么我們提供這樣的時間讓大家自由發(fā)言提問，并由專業(yè)人員解答。(20分鐘左右)。
(五)主持人宣布宣講會結束，請嘉賓退場，組織大家有序離場。
九、后期工作。
科創(chuàng)部成員留下打掃會場，開會提出自己對活動的看法和建議，以及自己的收獲。
十、注意事項。
1、根據(jù)宣傳力度，大致估計好到場人數(shù)，選擇合適的教室。
2、教室設施提前檢查是否完好，若無法使用，及時更換。
3、活動期間注意細節(jié)、禮貌，以主人的身份做好分內(nèi)的事。
4、活動期間干事要維護好會場持續(xù)，避免場面混亂。
5、每個人對自己的工作做好相應的記錄。
6、遇到超出自己能力范圍的問題，及時詢問，及時解決。
心理講座策劃方案篇十三
在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我院大學生的心理健康教育。
(1)主辦：團委。
(2)承辦：大學生心理輔導與服務中心、院學生會心育部。
(3)協(xié)辦：各系學辦、各系心育部、大學生心理健康協(xié)會。
(1)活動時間：20xx年4月下旬到5月下旬。
(2)參與人員：有關教師及全體學生。
(3)活動內(nèi)容:開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團體心理輔導活動、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動。
(4)具體活動方案：詳見以下各方案。
1)廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。(院團委及院心育部負責)。
2)橫幅：3條分別掛于教學樓、食堂以及宿舍區(qū)。(內(nèi)容以積極想上營造心理學氛圍為主。由院心育部負責)。
3)全院展板內(nèi)容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負責)。
4)宣傳載體：通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全校學生發(fā)放。大概800—1000份(院心育部及心理協(xié)會負責)。
5)黑板報：內(nèi)容以心理健康月為主題(由各系心育部負責)。
6)展板：印制一系列的展板，主題是關于學習、愛情、人際交往、情緒適調、新生心理輔導以及職業(yè)指導等等貼近學生實際需求的方面。(由心理輔導與服務中心負責)。
1.主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院團委。
承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院大學生心理輔導與服務中心。
協(xié)辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院各系學辦。
2.時間：4月28日上午10：00(周四)。
3.地點：學生宿舍區(qū)。
4.嘉賓：學院領導、學生處領以及各部系學辦老師。
5.出席人員：全院學生(院學生會、各系心育部及演出學生)。
6.活動程序。
1)開幕式：
a.學院領導致辭。
b.學生處領導發(fā)言。
c.學生代表發(fā)言。
d.請專家做現(xiàn)場心理咨詢。
e.主持人宣讀系列活動內(nèi)容。
f.主持人宣布活動啟動(開幕式結束)。
備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)。
2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識：
a.時間：4月28日中午。
b.地點：學院學生食堂門口。
c.參與對象：全院廣大學生。
d.負責部門：院學生會心育部及社團心協(xié)。
e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全院學生發(fā)放，大概800—1000份。(院心育部及心理協(xié)會負責)。
擬請專家進行兩場講座：
1)主題：朋輩心理輔導。
2)主講人：待定。
3)對象：院學生會、各系心育部學生。
4)時間：4月27日(周三)晚7：00。
5)地點：待定。
6)負責部門：院學生會心育部。
1)主題：待定。
2)主講人：待定。
3)對象：各系專職學生輔導老師。
4)時間：4月28日(周四)晚7：00。
5)地點：待定。
6)負責部門：院學生會心育部。
心理情景劇以類似話劇的形式向同學們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學們提供了發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動活潑，學生參與性、互動性強，能進一步激發(fā)同學們對身邊生活的體驗，關注自我心靈的健康。有關參賽事宜如下：
1.劇作內(nèi)容：選擇大學生關心的事情，如環(huán)境適應、家庭生活、學業(yè)問題、休閑時光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進行探討，深刻挖掘主題并認真創(chuàng)作。
2.創(chuàng)作要求：獨立完成，嚴禁抄襲與剽竊。
3.主要參與對象：以系為單位，每個系編排一個心理話劇。
4.表演形式：以舞臺劇等形式進行表演。
5.活動組織：由院、系負責心理健康教育工作的老師組織有關學生排演。
6.比賽：初賽由各系自行安排，并選送1個作品于5月20日上報學院參加決賽。決賽時間定于5月25日。(四月上旬需通知到各個系)。
7.獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，同時還將評選出一個單項獎：優(yōu)秀組織單位獎各一名。
9.評分標準：從劇本的內(nèi)容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(20%)等方面進行綜合評定。
10.評委：由我院學生處處長、副處長、心理輔導與服務中心老師和各系學生輔導老師組成。
11.每兩或三個劇之間將進行一次文藝節(jié)目演出。(由各系選送)。
12.比賽時間：20xx年5月25日19：00。
13.比賽地點：禮堂。
1.面向對象：全院學生。
2.主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為一種新型的藝術表現(xiàn)形式，為表達大學生生活、學習、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學們展示風采的一個舞臺。內(nèi)容可以大學生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。
3.形式鼓勵多樣性，含對白或必要的文字說明?？梢詥螐埢蚨鄰埖穆媮碇v述心理故事。
4.參賽方式：
1)將作品交給各系心育部部長。
2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。
5.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿。
6.獎勵方式:參賽作品由我院大學生心理輔導與服務中心組織人員進行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
7.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院大學生心理輔導與服務中心。
活動要求：
1.面向對象：全院學生。
2.文章要求：題材不限，字數(shù)不限，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。內(nèi)容可以是你成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及感悟與收獲;可以感激生命中某一個重要的人對你心靈成長的幫助;可以從自己的成長經(jīng)歷談對心理健康的認識;談談在各種挫折和磨難中怎樣在自己或他人的幫助下保持樂觀的心態(tài)，重拾信心。
3.參賽方式：
1)將作品發(fā)送至各系心育部部長郵箱中，主題為“征文”
2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。
4.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿。
5.獎勵方式:參賽作品由我院大學生心理輔導與服務中心組織人員進行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
6.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院大學生心理輔導與服務中心。
“心隨影動”，電影以藝術的方式濃縮了人生的點點滴滴，讓人震憾與感動。通過四場經(jīng)典心理電影，請院心育部及心理協(xié)會成員事先準備材料，幫助同學們對電影進行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎看完電影的同學發(fā)表觀后感，在影院現(xiàn)場發(fā)下精美紙片，記錄下同學們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。
1.展播電影：《美麗人生》、《阿甘正傳》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救贖》。
2.時間：4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00。
3.地點：另行通知。
4.參與對象：全院廣大學生。
5.負責部門：院學生會心育部及心理健康協(xié)會。
健康的心靈，健康的體魄是當代大學生為之追逐的目標，此次心理行為訓練旨在團體輔導員以一系列有關的活動為載體，引導和激發(fā)同學們?nèi)ンw驗、去感受，通過活動后的分享，讓同學們學習人際溝通、合作競爭的技能技巧，改善人際關系，增強團隊合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)造力、樹立積極向上的人生目標，培養(yǎng)健康平和的心態(tài)，感悟人生的意義和價值。
1.活動形式：由大學生心理輔導與服務中心培訓班級心理委員并發(fā)放團體輔導活動資料，由班級心理委員組織全班同學開展。
2.時間：四月底到五月底。
3.參與對象：全院學生。
4.負責部門：院學生會心育部、各系心育部及班級心理委員。
1.測試目的：貼近大學生的生活，以便了解目前本校學生的具體狀況。
2.調查樣本與方法。
(1)測量工具：
(2)調查樣本：
調查樣本為10屆新生?？倶颖緸?00個。
(3)調查方法：采用問卷調查法、抽樣調查法。
(4)調查過程：
本調查自20xx年4月18日起至xx年5月31日。分為四個階段：
a.問卷測試;4月18日至4月25日。
b.統(tǒng)計分析;4月25日至5月9日。
c.寫出調查報告;5月9日至5月23日。
d.對報告鑒定與修正：5月23日至5月31日。
3.負責部門：大學生心理輔導與服務中心、院學生會心育部、各系心育部及班級心理委員。
1.主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院團委。
承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院大學生心理輔導與服務中心。
2.時間：5月25日晚上7：00(周三)。
3.地點：禮堂。
4.嘉賓：學院領導、學生處領以及各部系學辦老師。
5.出席人員：全院學生。
6.活動程序。
1)閉幕式：
b.頒獎儀式。
c.請領導點評及總結。
d.頒獎晚會結束(所有的演員、工作人員和到場的領導和老師合影)。
心理講座策劃方案篇一
為了更好的推動我校心理健康教育的.開展，探索適合初中學生身心特點的心理健康教育模式，促進學生心理素質的提高，根據(jù)上級有關心理健康教育的文件精神，特擬定本實施方案。
一、心理健康教育的主要任務 心理健康教育的主要任務，一是面向全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
二、心理健康教育的組織領導 學校將組成由朱文良校長為組長的心理健康教育領導小組，并逐漸形成以政教處、團委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
三、心理健康教育的實施途徑
（一）調查、摸底。學校將以問卷調查的方式，了解我校學生的心理狀況，摸清學生中較為突出的心理問題，為今后的教育工作指明方向。
（二）舉辦心理健康教育的專題講座 在調查、摸底的基礎上，學校將每學期開展一至兩次的心理健康知識講座，參加的對象包括在校學生和家長，以期通過講座，提高學生的心理素質，解決學生的心理困擾。
（三）組建心理健康小組 學校團委將在學生中組建心理健康小組，對參加的學生進行心理健康知識的培訓，使他們能夠成為信息員、小教員。
（四）辦好學習園地，使之成為心理健康教育的平臺。
（五）加強對班主任的培訓，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班級的日常管理工作中有針對性開展心理健康教育。
（六）全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學、各項教育活動中，注重對學生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍。
（七）建立學校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學校將通過家長學校的授課，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。
心理講座策劃方案篇二
在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力。下面是小編為大家整理的大學生心理健康知識講座策劃書，歡迎閱讀。
近些年來，隨著生活壓力的加大以及由此帶來的對心理知識的普及，讓更多的人認識了心理學。但是同時我們也必須看到相對于她的重要程度，我們國人對她的了解明顯不夠，甚至在某些問題上仍舊存在偏見，因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切！
所以我們借心理知識宣傳月這個時期，開展一次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進行講座的同時進一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當?shù)恼J識。
以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學生正確認識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導大學生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質；指導大學生科學規(guī)劃生涯，明確奮斗目標；促進大學生健康成長和全面發(fā)展,為建設和諧校園做出積極貢獻。同時展現(xiàn)我校學生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學氛圍。
以及在活動的組織和進行過程中鍛煉大學生的能力和責任心。培養(yǎng)團隊意識和積極的社會觀。
邀請黃文溢進行以“把愛傳出去”的講座
機電建工學院心協(xié)干事、心理委員及心協(xié)會員、嘉賓
x月x日（星期天）
機電建工12c204樓教室（暫定）
1、宣傳部負責提前半小時布置場地
2、秘書處負責茶水的準備，和心理摘記的東西的準備。
3、組織部負責組織志愿參加這次活動人員入場（人員的簽到。）和維持現(xiàn)場秩序。
4、主持人介紹當晚活動的具體流程。
5、新生動員大會，新生代表講話。（其他的由主持人自由發(fā)揮。）
6.老師主講關于“大學生人際關系”的講座。
7、網(wǎng)絡部負責拍照記錄現(xiàn)場。
8、講座結束，各個干事理事一起負責現(xiàn)場清理。
9、秘書處負責寫總結及做好活動資料收集。
1、邀請黃文溢，由黃文溢確定一個主題。
2、外聯(lián)部根據(jù)講座寫策劃，提早五天拿出策劃書，上交至總院秘書處，并根據(jù)策劃內(nèi)容購買相關物品，做好相關賬目的記錄和活動結束后的公示。
3、由外聯(lián)部聯(lián)系相關人員找一個能容下聽講座的所有人的教室（可以選擇12c204教室）
4、準備好講座需要的所有東西。秘書處要準備好茶水，還有心里摘記要準備的東西，還有當時到場人員的簽到。
5、組織部在活動舉行的前一個星期通知
（1）會員和相關嘉賓的邀請（代表機電心協(xié)發(fā)出邀請），并分別統(tǒng)計會員與嘉賓（總會負責人、各分會會長、學生會團委正職）到場的人數(shù)。
（2）活動前討論會議的通知，強調該會的重要性。
（3）簽到單的準備。
（4）要上報參加活動的人數(shù)在宣傳部將板塊出好在之后幾天后（為活動的安排做準備）。
6、宣傳部要組織人員做好前期的活動的宣傳（即板塊），活動期間的場地的布置（包括教室的里面的裝飾、位置的安排和外面關于本次活動的一個宣傳板塊。須提早一天完成，以便于預演的進行）。
心理講座策劃方案篇三
在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的高中生。我們身上肩負了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。
為此，我校開展了這次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進行講座的同時進一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當?shù)恼J識。
以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助高中生確認識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導高中生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質；指導高中生科學規(guī)劃學習，明確奮斗目標；促進高中生健康成長和全面發(fā)展,為建設和諧校園做出積極貢獻。同時展現(xiàn)我校學生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學氛圍。
以及在活動的組織和進行過程中鍛煉學生的能力和責任心。培養(yǎng)團隊意識和積極的社會觀。
邀請校心理健康中心心理專家老師進行以“把愛傳出去”的講座。
04月05日 上午8：30－10：30
校中央廣場
1、校學生會成員負責提前半小時布置場地
2、校學生會負責組織參加這次活動人員入場和維持現(xiàn)場秩序；
3、主持人介紹活動的具體流程；
4、老師主講關于心理健康知識的講座；
5、講座結束，校學生會成員一起負責現(xiàn)場清理；
6、校學生會負責寫總結及做好活動資料收集。
1、邀請心理咨詢老師，由心理咨詢師確定一個主題；
2、準備好講座需要的所有東西，如茶水和心里摘記等東西的準備；
3、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動。
茶水 10元
總負責人：xx
心理講座策劃方案篇四
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》以及xx教體局教基〔20xx〕90號文件精神，普及心理健康知識，全面提高中小學生心理素質，促進其身心和諧發(fā)展，我校決定開展心理健康教育月活動。
組長：
副組長：
組員：各班主任。
快樂學習，幸福生活。
1．充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能，培養(yǎng)學生良好的心理品質，引導學生主動快樂地學習。
2．積極推進心理咨詢室建設，開展“快樂學習，幸福生活”主題系列活動。
3．以“提升師生幸福感”為核心，加強心育文化建設，為學生的未來發(fā)展和終生幸福奠基。
20xx年10月8日—11月8日。
1．舉行一次國旗下講話。
各中小學在周一升旗儀式上，安排一名校領導發(fā)表以“快樂學習，幸福生活”為主題的國旗下講話，推進“快樂學習，幸福生活”主題系列活動深入開展。責任主體：校長室（鄭敏志）。
2．召開一次“快樂學習，幸福生活”主題班會。
以班級為單位，圍繞“快樂學習，幸福生活”這一主題，召開一次主題班會。精心設計活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，力求取得實效。主題班會要有教案。責任主體：德育處（昝洪賦）。
3．出一期“快樂學習，幸福生活”主題黑板報。
（宋偉華）。
4．舉辦一次心理健康知識專題講座。
由學校心理健康教育兼職教師面向學生舉行一次普及心理健康知識專題講座。責任主體：心理健康兼職教師，負責人（李銳）。
5．開展一次心理健康教育知識競賽。
以市教體局編印的中小學生心理健康教育知識問答為基礎，組織開展一次心理健康教育知識競賽。責任主體：心理健康兼職教師，負責人（李銳）。
6．舉辦中學生征文評選活動。
組織中學生以“快樂學習，幸福生活”為主題，撰寫一篇征文，要求緊扣主題，觀點正確，體裁和字數(shù)不限。在學校評選的基礎上，推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級評選。責任主體：語文教研組（查紅武）。
心理講座策劃方案篇五
大活第一活動室
針推院大一大二學生
針灸推拿學院科技創(chuàng)新協(xié)會心理部
將以團隊的形式參賽，同學自己組隊，每隊不超過三人，各隊有自己的口號（與心理有關的）
1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業(yè)，電話，及心理口號
3、比賽流程：
a、必答（答題板模式，所以隊伍同時進行）
b、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱
d、中場休息（可進行舞蹈表演），統(tǒng)計各選手得分
e、淘汰
f、才藝表演——復活賽（評委根據(jù)表演者的才藝進行合理打分）
g、問答題（主持人提問問題，每隊選出一代表，進行問題的回答，評委根據(jù)現(xiàn)場的表現(xiàn)，語言的表達等方面進行打分）
h、根據(jù)最后得分，評出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎
1）主持人兩名，會在部內(nèi)挑選適宜的人
2）部內(nèi)自制ppt，做好各環(huán)節(jié)的銜接
3）活動將會邀請輔導員老師等院內(nèi)領導，學生會及個協(xié)會主席部長
4）會場的.布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助
5）以海報，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館b區(qū)宣傳
6）證書以及獎品準
備注：
2、正式比賽前會對參賽人員進行一次小型培訓
心理講座策劃方案篇六
為推進我校心理健康教育工作的開展，提高廣大師生的心理健康意識，營造和諧的`校園心理氛圍，擴大心理健康教育的影響，以“5?25”心理健康日為教育契機，我校將于20xx年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動。
關注心理健康，預防心靈感冒
1、活動指導：羅明智、王文斌、張偉
2、活動負責：政教處、團委、心理咨詢室、各班班主任
20xx.5.25—20xx.5.31
（一）心理健康周啟動儀式
活動時間：5月25日上午課間活動
對象：全校學生
地點：教學樓前
（二）心理健康知識手抄報大賽
活動時間：5月30日上午檢查
活動形式：由各班班主任指導，各班創(chuàng)辦“關注心理健康，預防心靈感冒”為主題的手抄報，每班兩張，用紅紙或剪紙等裝飾成展板，在校園展出并由團委打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。
（三）心理健康主題黑板報
活動時間：5月30上午課間檢查
活動對象：初一年級
活動形式：各班創(chuàng)辦“珍愛生命，呵護心靈”為主題的黑板報，由政教處檢查打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。
（四）心理健康知識講座
活動時間：5月30日（具體時間另行通知）
活動對象：七年級全體學生
活動形式：現(xiàn)場講座
心理講座策劃方案篇七
為了讓成為大學生的我們擁有更好的心理健康，能夠更好的適應嶄新的大學生活，能夠在人際交往方面能有更好的認識，正確的適應大學的生活，特此舉辦了這次心理健康講座，來告訴我們什么樣的心理才算是大學生應有的心理，以及什么樣的心理才算真正的健康心理。
所有大一新生
20xx年10月15日
數(shù)學樓505教室
心理健康輔導工作室主任蔣湘祁主任
邀請心理健康輔導工作室主任蔣湘祁主任，并開展一些對心理健康有意義的活動與小游戲
1、要求各班召開以心理健康為主題的主題班會
2、出海報對此次講座進行宣傳
1、要求全體大一新生必須全部到場
2、工作人員提前一小時布置會場
3、安排人員維持現(xiàn)場秩序
1、要求參與此次講座的同學寫一份心理總結
2、對此次講座進行總結與討論
3、總結各位同學可能出現(xiàn)的心理問題
4、幫助同學們解決各種心理問題
心理講座策劃方案篇八
江西藍天學院電子商務協(xié)會于20xx年9月3日――9月18日基本完成首輪納新工作以來，經(jīng)過一個多月的內(nèi)部建設協(xié)會已基本穩(wěn)定。隨著學院社團文化藝術節(jié)的.到來及協(xié)會秉著宣揚電子商務文化提升電子商務技能豐富校園文化的創(chuàng)會理念特在全院師生范圍內(nèi)舉辦首次電子商務知識講座。
20xx年11月16日（具體時間待定）
報告b廳
江西藍天學院電子商務協(xié)會
全院師生及相關領導
（一）、邀請嘉賓（相關領導、指導老師、其他各社團相關人員）：制作邀請函并送達相關人員處、及時與嘉賓取得聯(lián)系確保到場嘉賓人數(shù)――外聯(lián)部、秘書部負責。
（三）、申請及布置場地、與講座講師保持聯(lián)系――培訓部負責
（四）、購買活動所需物品（水、紙筆、邀請函等）――財務部負責
（五）、協(xié)會旗幟公章的制作――信息宣傳部負責
（六）、選定活動主持人――發(fā)展策劃部
電子商務知識講座（主講人：計算機系副主任胡唐兵）
1、主持人介紹主講老師的相關情況
2、歡迎主講老師上臺
3、講座開始
4、協(xié)會會長做最后發(fā)言
5、主持人宣布本次“江西藍天學院電子商務協(xié)會成立大會暨電子商務知識講座活動”到此結束。
1、邀請攝影協(xié)會、記者團等在攝像和報道上給予支持2、活動后利用協(xié)會網(wǎng)站進行專欄報道3、撰寫通訊稿交與學院相關單位十、活動經(jīng)費預算1、邀請函――302、水――503、花――30（共計：110元）
心理講座策劃方案篇九
三與會人員：
主講人：燕展（教育科學系研一學姐）
特邀嘉賓：陽光心理協(xié)會前任副會長李冬
陽光心理協(xié)會會員()
大一大二各班女生委員及對講座感興趣的非協(xié)會會員
四活動流程：
（1）主持人會長龔志娟向觀眾介紹特邀嘉賓燕展以及前任副會李冬；
（2）燕展學姐就“大學生人際交往”這一主題向大家介紹自己得心得體會主要包括：
你還在為如何處理好人際關系而苦惱嗎？
你還在為自己狹窄的人際關系網(wǎng)而擔憂嗎？
你想提升自己的人際交往能力嗎？
你想讓自己更有人格魅力嗎？
（3）交流互動，大家就講座內(nèi)容及自己的感悟與學姐進行分享交流；
五活動經(jīng)費：約30元。
陽光心理協(xié)會
陽光心理協(xié)會組織部部長**.11.22
心理講座策劃方案篇十
一、活動背景:。
近年來，隨著大學生人數(shù)的逐漸增多，昔日被譽為“國之棟梁”的大學生不得不面對激烈的競爭和巨大的就業(yè)壓力。時至今日，仍然有數(shù)以萬計的大學生處于待業(yè)狀態(tài)。但是，隨著中國金融市場的日益發(fā)展壯大，金融專業(yè)的學生越來越受用人單位的歡迎，有時甚至會出現(xiàn)供不應求的局面。與此同時，對金融專業(yè)知識懵懂不清、了解甚微的大學生不在少數(shù)，“股票”對于他們而言依舊帶著濃重的神秘色彩。
二、活動目的:。
為對金融知識感興趣的同學提供良好的平臺，加深其對金融市場的了解，擴大社團影響力;與此同時，提高大學生金融協(xié)會在全校的知名度，使各位同學能夠認識到金融協(xié)會存在的必要性，為下一步擴大金融協(xié)會規(guī)模做準備。
三、前期準備:。
第一階段:。
(1)發(fā)起人組織召開干部會議，選擇實施方案。并要求各部門部長將活動內(nèi)容和工作傳遞給各部門干事。
(2)邀請講座教授和嘉賓(校團委、經(jīng)濟系的領導，經(jīng)濟系學生會各部門負責人)以及禮儀小姐，申請講座地點。
(3)分配各部門工作，做到盡然有序，制作講座所需要的ppt。
(4)主持人選定:為培養(yǎng)大一干事，主持人將在部門大一干事中挑選。主持人應熟悉整個流程、負責主持稿、活動游戲的應變。主持人的人了節(jié)省時間，主持人的選定主要途徑是自薦和他人推薦。第二階段:。
(1)活動宣傳:為增強本協(xié)會和講座的宣傳效果，可以制做電子宣傳海報、橫幅，講座開始前一周左右并將其擺放在飯?zhí)瞄T口、圖書館門口并派發(fā)宣傳單。
a6月17日申請宣傳板、圖書館大廳電子屏幕;。
b6月18~19日準備宣傳彩印海報和橫幅;。
c6月27日張貼并開始宣傳。
(2)觀眾安排:6月23日將活動通知下達各院系并根據(jù)上報的。
人數(shù)進行座位安排(報告廳有472個座位全院有16個院系，平均每個院系有29個座位);以系為單位安排好座位。做好出席人員的聯(lián)絡工作，把邀請通知以書面的形式派送到校團委和各院系辦里去，并與各院系組織部的負責人溝通協(xié)商好，確定該系出席的人數(shù)，并與其負責人詳細商定什么時間在什么地點集合簽到出席。(組織部)。
(3)各院系組織部負責人要簽到。(人事部)。
(4)召開內(nèi)部干部干事動員大會，介紹有關活動安排。
(5)購買布置場地用品，布置場地，準備好請柬、礦泉水、嘉賓牌。
四、活動介紹:。
1，活動主題:待定。
2，承辦單位:經(jīng)濟系大學生金融協(xié)會。
3，活動對象:廣東輕院南海校區(qū)全體學生。
4，活動形式:講座、問答疑問互動環(huán)節(jié)。
5，活動時間:20xx年6月29日晚上7:30。
6，活動用時:2個半小時左右。
7，活動地點:圖書館報告廳。
8，觀眾安排:協(xié)會全體干部干事證券專業(yè)全體同學經(jīng)濟系。
每班兩名觀眾，其他各系每班一名觀眾。(報告廳大約472個座位)!
9，活動人員及任務安排:。
五、活動預告:。
1)主持人開場白。
2)經(jīng)濟系主任致成立金融協(xié)會祝賀辭。
3)請教授進行講座內(nèi)容。
4)疑難問答互動階段。
5)主持人宣布活動結束。
六、活動展開:。
1)各部門召開會議，明晰自己工作。
2)制作宣傳海報并貼上橫幅，6月26、27日午飯和晚飯時間在飯?zhí)瞄T口發(fā)傳單進行宣傳。
3)場地布置:圖書館報告廳背景布置燈光、氣球、彩帶等裝飾物。
設備：安裝--音箱，話筒(多個，互動環(huán)節(jié)需要)等裝備。
4)入場:禮儀小姐門口迎賓，組織部負責引領觀眾到指定位置就座。由禮儀小姐引導與會嘉賓和教授就座，落座后方可離開，同時將協(xié)會人員安排在特定位置，起到鼓掌、提問帶動現(xiàn)場氣氛的作用。
5)活動現(xiàn)場開始：(安排主持人和主講人溝通)。
b請經(jīng)濟系主任致辭(石朝陽主任)-----5min。
c教授講座。(重點)---60min。
d現(xiàn)場疑難問題互動環(huán)節(jié)(觀眾對教授)《調研部負責遞話筒與觀眾》。
e禮儀小姐給教授送花束，主持人致謝辭。f主持人宣布活動結束。
6)活動結束:。
a、退場：觀眾有秩序的離場，兩邊觀眾先退場，中間后退場。
b、攝影留念：教授、嘉賓、協(xié)會人員、觀眾攝影留念。
c、清場：全體協(xié)會干部干事清掃現(xiàn)場，摘除氣球、彩帶等物品，使現(xiàn)場恢復原狀。
七、活動經(jīng)費預算：
八、注意事項及要求：
1所有工作人員必須提前兩個小時到達活動現(xiàn)場布置場地。
2觀眾須在6點半之前在圖書館門口集中，并由人事部、組織部負責人(提前40分鐘在圖書館門口等侯)觀眾帶領入場，帶到指定的區(qū)域就坐，,一個人負責一個院系，負責人帶隊的同學要確定人數(shù)到齊了。外聯(lián)部負責老師和嘉賓接待及引進就坐。
3現(xiàn)場工作人員要聽從負責人安排指揮，不得擅離職守。服裝要整潔得體，穿統(tǒng)一服裝(待定)。
4工作人員在工作中要注意形象和禮貌，不得嘻哈或閑聊。
5進入圖書館時人事部、組織部負責人要求觀眾手機調為震動、靜音或關機。
6不能亂扔垃圾紙屑，不得破壞公物。
7活動結束后協(xié)會全體成員留下清理現(xiàn)場。
心理講座策劃方案篇十一
三與會人員：
主講人：燕展（教育科學系研一學姐）。
特邀嘉賓：陽光心理協(xié)會前任副會長李冬。
陽光心理協(xié)會會員。
大一大二各班女生委員及對講座感興趣的非協(xié)會會員。
四活動流程：
（1）主持人會長龔志娟向觀眾介紹特邀嘉賓燕展以及前任副會李冬；
（2）燕展學姐就“大學生人際交往”這一主題向大家介紹自己得心得體會主要包括：
你還在為如何處理好人際關系而苦惱嗎？
你還在為自己狹窄的人際關系網(wǎng)而擔憂嗎？
你想提升自己的人際交往能力嗎？
你想讓自己更有人格魅力嗎？
（3）交流互動，大家就講座內(nèi)容及自己的感悟與學姐進行分享交流；
五活動經(jīng)費：約30元。
心理講座策劃方案篇十二
一、活動背景：
金融行業(yè)在當下生活中扮演著重要的角色，銀行、證券、保險這三個行業(yè)又是這個角色的重要部分。作為一名經(jīng)貿(mào)學院的學生，無論是學經(jīng)濟還是經(jīng)貿(mào)都離不開金融知識。尤其是我們專業(yè)的知識面相對來說比較窄，本科畢業(yè)后單靠我們的專業(yè)知識是沒有足夠競爭優(yōu)勢的。另外，書上學的內(nèi)容一定與實際行業(yè)的情況有一定差距，使學生學得東西與社會實際需要發(fā)生脫節(jié)。鑒于目前金融知識在日常生活中的重要作用，經(jīng)貿(mào)學院邀請銀行方面的從業(yè)人員親臨現(xiàn)場進行講解，普及金融知識。
二、活動目的。
通過從業(yè)人員的講解一定會使同學們進一步了解銀行，我們同學畢業(yè)以后有很多種就業(yè)方向可以選擇，比如考研、考公務員、進入外企、進入銀行等等。我們更應該在大一期間就灌輸這方面的知識，以便拓寬同學們視野，提高廣大學生對日常生活中經(jīng)濟現(xiàn)象的分析能力。為將來從事銀行工作打好基礎。通過此次金融知識講座，增強大學生的金融運用能力，對學生有用有利。對學校來說，省去了與銀行聯(lián)系的繁瑣工作，只需借助本平臺，即可加強與銀行的聯(lián)系，又能達到宣傳的效果。
三、主辦單位：
齊魯晚報青島各家商業(yè)銀行。
四、活動對象：
經(jīng)貿(mào)學院大一學生。
五、活動時間、地點：
時間待定青島理工大學2教。
六、具體活動負責人：
經(jīng)貿(mào)學院科創(chuàng)部。
七、活動準備。
(一)宣傳渠道。
1、聯(lián)系經(jīng)貿(mào)學院學生會部長，通過學生會組織向下面擴散。
2、請黨總支向班長、團支書傳達講座有關信息，再由班長、團支。
書轉告學生。
3、設計、制作宣傳海報、宣傳橫幅，并張貼在校園人流量大、比。
較顯眼的位置;在教學樓入口擺放宣傳展板一周。
4、在學校的官方微博、人人主頁、校園廣播、學院的微信公眾平。
臺以及嗨青理等發(fā)放講座信息。
(二)前期準備。
1、講座開始前，負責人們討論并制定好詳細的活動流程，最終確定主講人以及需要邀請的嘉賓。
2、活動開始一星期前，活動負責人務必確保聯(lián)系好主講人、嘉賓并附上活動流程;干事負責通知新聞中心做好拍攝準備。
3、活動前一天召開內(nèi)部會議，安排好活動當天各干事的任務，強調注意事項。
八、活動流程。
(一)主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓。
(二)主講人開始講話，講話內(nèi)容包括出國金融、助學貸款申請、信用卡安全、大學理財、銀行招聘、金融防騙等。(1小時左右)。
(三)游戲環(huán)節(jié)，中間穿插一些銀行知識問答的小活動，題目由銀行提供，活動給予參與者一些獎品。(20分鐘左右)。
(四)交流環(huán)節(jié)，聽了主講人的介紹，同學們可能會有一些自己的疑問，那么我們提供這樣的時間讓大家自由發(fā)言提問，并由專業(yè)人員解答。(20分鐘左右)。
(五)主持人宣布宣講會結束，請嘉賓退場，組織大家有序離場。
九、后期工作。
科創(chuàng)部成員留下打掃會場，開會提出自己對活動的看法和建議，以及自己的收獲。
十、注意事項。
1、根據(jù)宣傳力度，大致估計好到場人數(shù)，選擇合適的教室。
2、教室設施提前檢查是否完好，若無法使用，及時更換。
3、活動期間注意細節(jié)、禮貌，以主人的身份做好分內(nèi)的事。
4、活動期間干事要維護好會場持續(xù)，避免場面混亂。
5、每個人對自己的工作做好相應的記錄。
6、遇到超出自己能力范圍的問題，及時詢問，及時解決。
心理講座策劃方案篇十三
在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我院大學生的心理健康教育。
(1)主辦：團委。
(2)承辦：大學生心理輔導與服務中心、院學生會心育部。
(3)協(xié)辦：各系學辦、各系心育部、大學生心理健康協(xié)會。
(1)活動時間：20xx年4月下旬到5月下旬。
(2)參與人員：有關教師及全體學生。
(3)活動內(nèi)容:開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團體心理輔導活動、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動。
(4)具體活動方案：詳見以下各方案。
1)廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。(院團委及院心育部負責)。
2)橫幅：3條分別掛于教學樓、食堂以及宿舍區(qū)。(內(nèi)容以積極想上營造心理學氛圍為主。由院心育部負責)。
3)全院展板內(nèi)容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負責)。
4)宣傳載體：通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全校學生發(fā)放。大概800—1000份(院心育部及心理協(xié)會負責)。
5)黑板報：內(nèi)容以心理健康月為主題(由各系心育部負責)。
6)展板：印制一系列的展板，主題是關于學習、愛情、人際交往、情緒適調、新生心理輔導以及職業(yè)指導等等貼近學生實際需求的方面。(由心理輔導與服務中心負責)。
1.主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院團委。
承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院大學生心理輔導與服務中心。
協(xié)辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院各系學辦。
2.時間：4月28日上午10：00(周四)。
3.地點：學生宿舍區(qū)。
4.嘉賓：學院領導、學生處領以及各部系學辦老師。
5.出席人員：全院學生(院學生會、各系心育部及演出學生)。
6.活動程序。
1)開幕式：
a.學院領導致辭。
b.學生處領導發(fā)言。
c.學生代表發(fā)言。
d.請專家做現(xiàn)場心理咨詢。
e.主持人宣讀系列活動內(nèi)容。
f.主持人宣布活動啟動(開幕式結束)。
備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)。
2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識：
a.時間：4月28日中午。
b.地點：學院學生食堂門口。
c.參與對象：全院廣大學生。
d.負責部門：院學生會心育部及社團心協(xié)。
e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全院學生發(fā)放，大概800—1000份。(院心育部及心理協(xié)會負責)。
擬請專家進行兩場講座：
1)主題：朋輩心理輔導。
2)主講人：待定。
3)對象：院學生會、各系心育部學生。
4)時間：4月27日(周三)晚7：00。
5)地點：待定。
6)負責部門：院學生會心育部。
1)主題：待定。
2)主講人：待定。
3)對象：各系專職學生輔導老師。
4)時間：4月28日(周四)晚7：00。
5)地點：待定。
6)負責部門：院學生會心育部。
心理情景劇以類似話劇的形式向同學們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學們提供了發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動活潑，學生參與性、互動性強，能進一步激發(fā)同學們對身邊生活的體驗，關注自我心靈的健康。有關參賽事宜如下：
1.劇作內(nèi)容：選擇大學生關心的事情，如環(huán)境適應、家庭生活、學業(yè)問題、休閑時光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進行探討，深刻挖掘主題并認真創(chuàng)作。
2.創(chuàng)作要求：獨立完成，嚴禁抄襲與剽竊。
3.主要參與對象：以系為單位，每個系編排一個心理話劇。
4.表演形式：以舞臺劇等形式進行表演。
5.活動組織：由院、系負責心理健康教育工作的老師組織有關學生排演。
6.比賽：初賽由各系自行安排，并選送1個作品于5月20日上報學院參加決賽。決賽時間定于5月25日。(四月上旬需通知到各個系)。
7.獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，同時還將評選出一個單項獎：優(yōu)秀組織單位獎各一名。
9.評分標準：從劇本的內(nèi)容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(20%)等方面進行綜合評定。
10.評委：由我院學生處處長、副處長、心理輔導與服務中心老師和各系學生輔導老師組成。
11.每兩或三個劇之間將進行一次文藝節(jié)目演出。(由各系選送)。
12.比賽時間：20xx年5月25日19：00。
13.比賽地點：禮堂。
1.面向對象：全院學生。
2.主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為一種新型的藝術表現(xiàn)形式，為表達大學生生活、學習、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學們展示風采的一個舞臺。內(nèi)容可以大學生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。
3.形式鼓勵多樣性，含對白或必要的文字說明?？梢詥螐埢蚨鄰埖穆媮碇v述心理故事。
4.參賽方式：
1)將作品交給各系心育部部長。
2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。
5.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿。
6.獎勵方式:參賽作品由我院大學生心理輔導與服務中心組織人員進行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
7.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院大學生心理輔導與服務中心。
活動要求：
1.面向對象：全院學生。
2.文章要求：題材不限，字數(shù)不限，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。內(nèi)容可以是你成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及感悟與收獲;可以感激生命中某一個重要的人對你心靈成長的幫助;可以從自己的成長經(jīng)歷談對心理健康的認識;談談在各種挫折和磨難中怎樣在自己或他人的幫助下保持樂觀的心態(tài)，重拾信心。
3.參賽方式：
1)將作品發(fā)送至各系心育部部長郵箱中，主題為“征文”
2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。
4.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿。
5.獎勵方式:參賽作品由我院大學生心理輔導與服務中心組織人員進行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
6.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院大學生心理輔導與服務中心。
“心隨影動”，電影以藝術的方式濃縮了人生的點點滴滴，讓人震憾與感動。通過四場經(jīng)典心理電影，請院心育部及心理協(xié)會成員事先準備材料，幫助同學們對電影進行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎看完電影的同學發(fā)表觀后感，在影院現(xiàn)場發(fā)下精美紙片，記錄下同學們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。
1.展播電影：《美麗人生》、《阿甘正傳》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救贖》。
2.時間：4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00。
3.地點：另行通知。
4.參與對象：全院廣大學生。
5.負責部門：院學生會心育部及心理健康協(xié)會。
健康的心靈，健康的體魄是當代大學生為之追逐的目標，此次心理行為訓練旨在團體輔導員以一系列有關的活動為載體，引導和激發(fā)同學們?nèi)ンw驗、去感受，通過活動后的分享，讓同學們學習人際溝通、合作競爭的技能技巧，改善人際關系，增強團隊合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)造力、樹立積極向上的人生目標，培養(yǎng)健康平和的心態(tài)，感悟人生的意義和價值。
1.活動形式：由大學生心理輔導與服務中心培訓班級心理委員并發(fā)放團體輔導活動資料，由班級心理委員組織全班同學開展。
2.時間：四月底到五月底。
3.參與對象：全院學生。
4.負責部門：院學生會心育部、各系心育部及班級心理委員。
1.測試目的：貼近大學生的生活，以便了解目前本校學生的具體狀況。
2.調查樣本與方法。
(1)測量工具：
(2)調查樣本：
調查樣本為10屆新生?？倶颖緸?00個。
(3)調查方法：采用問卷調查法、抽樣調查法。
(4)調查過程：
本調查自20xx年4月18日起至xx年5月31日。分為四個階段：
a.問卷測試;4月18日至4月25日。
b.統(tǒng)計分析;4月25日至5月9日。
c.寫出調查報告;5月9日至5月23日。
d.對報告鑒定與修正：5月23日至5月31日。
3.負責部門：大學生心理輔導與服務中心、院學生會心育部、各系心育部及班級心理委員。
1.主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院團委。
承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院大學生心理輔導與服務中心。
2.時間：5月25日晚上7：00(周三)。
3.地點：禮堂。
4.嘉賓：學院領導、學生處領以及各部系學辦老師。
5.出席人員：全院學生。
6.活動程序。
1)閉幕式：
b.頒獎儀式。
c.請領導點評及總結。
d.頒獎晚會結束(所有的演員、工作人員和到場的領導和老師合影)。