方案是一種系統(tǒng)性的、有條理的、具有可操作性的解決問(wèn)題的計(jì)劃設(shè)計(jì)。在制定方案之前，我們需要進(jìn)行全面而系統(tǒng)的調(diào)研和分析。方案的優(yōu)化和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，以下是一些改進(jìn)方案的范文，供大家參考。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇一
隨著生活中競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，社會(huì)上許多父母為家庭生計(jì)而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對(duì)父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關(guān)懷!為此，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì)攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開(kāi)展了此次的社區(qū)親子活動(dòng)，意在促進(jìn)他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。
通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助父母與孩子建立起一個(gè)能夠快樂(lè)交流的平臺(tái)，增進(jìn)父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區(qū)。
“拉近你我，溫暖親情”
讓父母更加了解(關(guān)懷)子女，子女更能體諒父母。同時(shí)，加強(qiáng)青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)志愿者的志愿服務(wù)精神。
20xx年x月x日。
街道太平社區(qū)。
(一)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：
聯(lián)系太平社區(qū)的負(fù)責(zé)人，商量此次活動(dòng)的開(kāi)展情況。
實(shí)地考察，選定活動(dòng)場(chǎng)地。
走訪社區(qū)家庭，了解各個(gè)家庭的具體情況。
積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動(dòng)內(nèi)容，并開(kāi)始親子活動(dòng)參與家庭的報(bào)名工作。
準(zhǔn)備好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)所需的物品(如氣球，桌椅,橫幅，音響，繩子，獎(jiǎng)品等)。
(二)活動(dòng)的開(kāi)展：
1)7：00參與活動(dòng)的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。
2)7：30前到達(dá)社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3)7：30-8:30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開(kāi)始布置活動(dòng)場(chǎng)地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。
4)8：30-9：15負(fù)責(zé)人開(kāi)始介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)目的，并宣布第一輪游戲活動(dòng)正式開(kāi)始。
附：
親情大運(yùn)球：此項(xiàng)活動(dòng)是為了增進(jìn)父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。
游戲規(guī)則：
本活動(dòng)以家庭為單位，每個(gè)小組的小朋友與一位家長(zhǎng)構(gòu)成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個(gè)氣球，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到我們指定的終點(diǎn)，在這運(yùn)球的過(guò)程中氣球不能落地，否則要返回起點(diǎn)重運(yùn)。
我們會(huì)根據(jù)參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運(yùn)球比賽，最終以哪組運(yùn)球最多來(lái)進(jìn)行評(píng)分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪，最終有有機(jī)會(huì)獲終極大獎(jiǎng)。而其它未獲名次以零分計(jì)算，有意愿者也可參加下輪比賽，無(wú)意愿者獲小紀(jì)念品一份。
附：
“心靈相通”是看動(dòng)作猜詞語(yǔ)游戲，采取自動(dòng)報(bào)名參加的方式，將有5個(gè)小組參與本輪游戲活動(dòng)。
寫在卡片上的詞語(yǔ)有：
水果：桃、蘋果、葡萄。
動(dòng)作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜。
體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球。
動(dòng)物：大猩猩、貓、長(zhǎng)頸鹿、公雞。
其游戲規(guī)則如下：
每個(gè)小組有60秒的時(shí)間，最后猜對(duì)詞語(yǔ)個(gè)數(shù)最多的家庭小組勝出。
獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。
6)10：30-11：00第三輪活動(dòng)—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動(dòng)的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領(lǐng)孩子通過(guò)觸摸手認(rèn)出父母，讓他們體會(huì)彼此間的.親切感。
附：
讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個(gè)孩子由志愿者帶領(lǐng)，走到排成一排的父母面前，家長(zhǎng)伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長(zhǎng)們伸出來(lái)的手，直到他們覺(jué)得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過(guò)。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對(duì)了他們的父母。
游戲規(guī)則：
在活動(dòng)過(guò)程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺(jué)去尋找，這考的是親子間獨(dú)特的心靈感應(yīng)與默契。
孩子找對(duì)父母的小組得3分，沒(méi)找到的得1分，其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。
活動(dòng)過(guò)程中，間插主持人講話，講話內(nèi)容如下：都說(shuō)十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對(duì)父母又做過(guò)什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長(zhǎng)大的手，如今是什么樣呢?是像小時(shí)候那樣柔軟舒服，還是已經(jīng)長(zhǎng)了厚厚的一層繭?所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺(jué)，去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過(guò)手與手的接觸來(lái)完成親子間彼此心靈深處的交流吧。
在字條上把想向彼此說(shuō)的話寫下，父母與子女的再交換看。通過(guò)此環(huán)節(jié)，讓父母及子女相互了解對(duì)方想說(shuō)的話，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進(jìn)他們的交流溝通。
根據(jù)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中各家庭的表現(xiàn)，為個(gè)家庭組合評(píng)獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)。
(獎(jiǎng)項(xiàng)分為一二三等獎(jiǎng);最佳搭檔獎(jiǎng);最佳活躍獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng))。
9)11：40青協(xié)成員集合，一起回校。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、氣球數(shù)量：20元xx2包金額：40元。
2、橫幅數(shù)量：20元xx1條金額：20元。
3、繩子數(shù)量：3元xx1捆金額：3元。
4、膠布數(shù)量：5元xx2金額：10元。
合計(jì)金額183元九、活動(dòng)需要注意的安全事項(xiàng)。
師生往返交通安全及活動(dòng)過(guò)程的參與者人身安全。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者。
負(fù)責(zé)人：
參與人員：全體青協(xié)干事以及志愿者。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇二
舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。
20xx年11月22日。
幼兒園大操場(chǎng)。
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)流程。
主持人：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：大家下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!(掌聲)雖然天氣比較冷，但我相信每個(gè)小朋友，家長(zhǎng)和老師都會(huì)認(rèn)真參與。希望今天的活動(dòng)能讓每一個(gè)家庭都玩得開(kāi)心、玩得快樂(lè)?，F(xiàn)在我宣布新添小學(xué)幼兒園親子活動(dòng)正式開(kāi)始!
過(guò)程：
(一)班主任向家長(zhǎng)介紹今天比賽項(xiàng)目及比賽順序，并向家。
長(zhǎng)提出要求(會(huì)場(chǎng)秩序)。
1、游戲《踩氣球》。
2、游戲《小腳踩大腳》。
3、游戲《袋鼠接力》。
4、游戲《夾豆子比賽》。
5、游戲《大西瓜、小西瓜》。
6、游戲《找媽媽》。
7、游戲《夾球跑》。
8、游戲《兩人三足》。
主持教師講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不到處走動(dòng)，看護(hù)好自己的孩子。男家長(zhǎng)請(qǐng)不要抽煙;聽(tīng)從主持教師的指揮。
(5)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
6、主持人介紹幾種游戲的名稱。
1、游戲《踩氣球》。
游戲準(zhǔn)備：氣球若干。
一、二等獎(jiǎng)。
2、游戲《小腳踩大腳》。
每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。此游戲計(jì)時(shí)，按照時(shí)間排列名次，并分別獲得一、二等獎(jiǎng)。
3、游戲名稱：袋鼠接力。
人數(shù)：四個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
5、夾豆子比賽。
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。材料：筷子、球。
玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。
6、大西瓜、小西瓜。
目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
注意：
此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。
可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
7、找媽媽。
目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。
9、兩人三足：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的.交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。
規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
5、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);。
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀。
2、主持人：我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)，快樂(lè)的小鳥(niǎo)唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂(lè)!請(qǐng)大家一起記住“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束!謝謝大家的參與和支持。(有序退場(chǎng)，孩子先進(jìn)班，家長(zhǎng)隨后)。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡?，因此，我園準(zhǔn)備開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng)，通過(guò)觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。
二、活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，大手牽小手，一起來(lái)加油!”
三、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加。
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月30日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
(1)開(kāi)幕式：幼兒園操場(chǎng)(2)比賽場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)。
六、活動(dòng)參與對(duì)象：
(1)幼兒園教師(2)幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(目標(biāo))：
(1)通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。
(2)通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中的一些體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。
(3)通過(guò)比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過(guò)努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(2)準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料。
(3)教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地。
(4)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)。
九、活動(dòng)方式：
由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績(jī)最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、活動(dòng)流程：
(1)各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(zhǎng)，按照順序進(jìn)入開(kāi)幕式地點(diǎn)(幼兒園操場(chǎng))。
(2)進(jìn)行升國(guó)旗儀式。
(3)主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演。
(4)主持人邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)(代表)進(jìn)行發(fā)言。
(5)園長(zhǎng)講話，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，并宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午2：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
(二)活動(dòng)項(xiàng)目(20__年6月30日下午2：00-4：00)。
小班。
1、親子小游戲：
(1)項(xiàng)目名稱：運(yùn)紙球。
(2)游戲材料：廢舊材料紙張、膠布。
(3)游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形(不可以小于一般氣球的大小)，幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落，先到終點(diǎn)者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
(1)項(xiàng)目名稱：揪尾巴。
(3)參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭。
(4)游戲材料：廢舊報(bào)紙若干張。
(5)游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長(zhǎng)條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒;游戲開(kāi)始，爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護(hù)好自己的小“尾巴”;到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
(6)游戲規(guī)則：沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無(wú)損才算勝利，而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。
中班。
1、親子小游戲：
(1)項(xiàng)目名稱：小小接力賽。
(2)游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布。
(3)游戲玩法：幼兒家長(zhǎng)，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固;家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)，幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)，哪位家長(zhǎng)先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。
2、親子比賽游戲。
(1)項(xiàng)目名稱：刺激傳球。
(2)游戲目的：通過(guò)在胯下傳球的比賽，來(lái)鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。
(3)參加方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組，每次游戲由三組家庭參加。
(4)游戲材料：廢舊報(bào)紙，塑料瓶，膠布。
(5)游戲玩法：由幼兒家長(zhǎng)利用廢舊報(bào)紙做成圓球，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線;三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準(zhǔn)備;游戲開(kāi)始，站在起點(diǎn)的人，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí)，再反方向傳回，最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。
(6)游戲規(guī)則：傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。
大班。
1、親子小游戲：
(1)項(xiàng)目名稱：雙人跳繩。
(2)游戲材料：繩子。
(3)游戲玩法：每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對(duì)面站立，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
(1)項(xiàng)目名稱：大腳小腳綁一起。
(3)參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加。
(4)游戲材料：小繩子。
(5)游戲玩法：媽媽用一個(gè)小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn)，到達(dá)起點(diǎn)后，由媽媽解開(kāi)繩子，最先解開(kāi)繩子的家庭即為獲勝。
(6)游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒;在跑的過(guò)程中，爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開(kāi)始。
(三)家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：
(1)各班班主任提前召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過(guò)程。
(2)家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹(shù)立自信心，同時(shí)也給幼兒樹(shù)立好榜樣。
(3)家長(zhǎng)給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的!
(4)家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。
(5)家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。
(6)家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。
(四)頒獎(jiǎng)活動(dòng)(20__年6月30日下午4：10-4：50)。
由園長(zhǎng)對(duì)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并邀請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)進(jìn)行講話。
(五)宣布幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒按順序退場(chǎng)。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，保證沒(méi)有安全隱患的存在。
(2)提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。
(3)對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長(zhǎng)“安全第一，比賽第二?！?BR> (4)教師應(yīng)該做好溫開(kāi)水的提供工作，幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲比賽過(guò)后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?BR> (5)全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其他人。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇四
通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng)，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的.快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
1，學(xué)生作品展示;。
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。
時(shí)間：20xx年5月23日。
地點(diǎn);xx小學(xué).
主辦單位：xx中心學(xué)校。
場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語(yǔ)。
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。
活動(dòng)程序：
1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國(guó)旗.領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
3、8：30-9：00;評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分。
(1)5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室xx溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)5月23日上午，各校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xx_中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
(3)各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).
(4)活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.
(5)各校推薦一名教師作為慶?；顒?dòng)的評(píng)委，組成慶?；顒?dòng)評(píng)審小組.評(píng)分方法：去分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分.
評(píng)比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)?？傇u(píng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;。
(1)學(xué)生作品;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);。
(2)文娛節(jié)目;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);。
(3)學(xué)?？傇u(píng);一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)2個(gè);。
3、獎(jiǎng)金設(shè)置。
(1)學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)xx元、二等獎(jiǎng)xx元、三等獎(jiǎng)xx元。
(2)文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)xx元、二等獎(jiǎng)xx元、三等獎(jiǎng)xx元。
(3)學(xué)?？傇u(píng)：一等獎(jiǎng)xx_元、二等獎(jiǎng)xx_元、三等獎(jiǎng)xx元。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇五
每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們家有藏書(shū)很多，家里專門為孩子購(gòu)置了一個(gè)書(shū)柜，孩子的書(shū)柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書(shū)，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時(shí)取閱、欣賞。
父母熱愛(ài)讀書(shū)，這是對(duì)孩子最有效的教育。我們做家長(zhǎng)的有了讀書(shū)的習(xí)慣，孩子就容易愛(ài)讀書(shū)。古訓(xùn)有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無(wú)意的潛移默化的影響。希望孩子愛(ài)讀書(shū)、知勤奮，當(dāng)家長(zhǎng)的只有身體力行地帶頭讀書(shū)看報(bào)，方可對(duì)孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書(shū)，兩代人，三人讀，縷縷書(shū)香沁心脾，絲絲親情樂(lè)融融。家長(zhǎng)與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開(kāi)同一本書(shū)，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長(zhǎng)還可以把讀書(shū)內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級(jí)博客”，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書(shū)香浸潤(rùn)到了家庭，家長(zhǎng)與孩子共同分享了讀書(shū)的樂(lè)趣。讓育人的?？臻g從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會(huì)查字典、辭典等工具書(shū)。
2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法，來(lái)積累相關(guān)的語(yǔ)言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
5、最后讓孩子學(xué)會(huì)閱讀、思考和表達(dá)。
現(xiàn)在，書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)已是最大的的精神財(cái)富了。書(shū)讓她在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)與溫情的閱讀環(huán)境，快樂(lè)地閱讀，翱翔在書(shū)的海洋中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生涯，讓書(shū)香滋養(yǎng)童心。
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇六
通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂(lè)祥和的氣氛，對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
親子活動(dòng)的開(kāi)展有助于提高孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。
三、活動(dòng)流程。
1)活動(dòng)名稱：熱身活動(dòng)。
——松樹(shù)與大樹(shù)。
活動(dòng)規(guī)則：
1、以家庭為單位分組，三人一組。其中，二人扮大樹(shù)，面對(duì)面，伸出雙手搭在對(duì)方的肩上，圍成一個(gè)圓圈;另一人扮松鼠，站在圓圈中間;教練或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、當(dāng)教練喊“松鼠”時(shí)，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);教練或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、當(dāng)教練喊“大樹(shù)”時(shí)，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、當(dāng)教練喊“地震”時(shí)，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
2)活動(dòng)名稱：三人四足賽。
活動(dòng)規(guī)則：
家長(zhǎng)與孩子三人并排站在起跑線處，用繃帶把兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿，在腳踝位置綁住。根據(jù)教練的要求，先練習(xí)5分鐘;練習(xí)完畢后，根據(jù)要求進(jìn)行家庭對(duì)抗賽。比賽要求：從起跑線位置出發(fā)，繞過(guò)指定幾個(gè)標(biāo)志障礙物并返回，最先跑完的為勝。
3)活動(dòng)名稱：開(kāi)心背背夾。
活動(dòng)規(guī)則：
每個(gè)家庭中出一名家長(zhǎng)與孩子，參與這個(gè)活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)，要求兩人在背靠背夾住排球(或者籃球)前提下，在指定的路線上，在保證排球不掉落的條件下，快速的移動(dòng)。完成路線時(shí)間最短者為勝!
4)活動(dòng)名稱：盲行之風(fēng)雨人生路。
活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
活動(dòng)材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干。
活動(dòng)步驟：
1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙;。
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加);。
3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù));。
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
5)活動(dòng)名稱：傾聽(tīng)心聲。
*活動(dòng)部分一、爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：
*活動(dòng)部分二、寶貝，爸爸媽媽想對(duì)你說(shuō)：
活動(dòng)規(guī)則：給孩子、家長(zhǎng)每人分發(fā)一張信紙，根據(jù)內(nèi)心的表露，抒發(fā)對(duì)爸爸媽媽或者孩子的希望(或者關(guān)愛(ài))。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇七
大操場(chǎng)(足球場(chǎng))。
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
準(zhǔn)備游戲需要的材料。
布置活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)流程：
(一)、幼兒教師致歡迎詞。
(二)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、幼兒代表發(fā)言。
(五)、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(六)、韻律活動(dòng)。
(七)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(八)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)一：
1、游戲名稱：鋪地磚(小馬過(guò)河)。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對(duì)面家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)(接力)活動(dòng)，哪個(gè)班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準(zhǔn)備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
(以上三個(gè)活動(dòng)，均由四個(gè)班級(jí)對(duì)比。站隊(duì)每班兩列縱隊(duì)，按對(duì)面接力賽完成比賽)。
活動(dòng)四：
1、游戲名稱：拔河賽(家長(zhǎng))。
2、游戲準(zhǔn)備：拔河繩。
3、參加人員：家長(zhǎng)(15—20每班)。
4、游戲玩法：抽簽決定對(duì)手班，再由兩贏隊(duì)決出冠軍，兩隊(duì)輸隊(duì)決出第三名。
(九)、活動(dòng)開(kāi)始。
(十)、活動(dòng)結(jié)束(宣布各項(xiàng)名次，頒獎(jiǎng)回教室)。
幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主持詞。
前奏：播放“xxxxx之歌”。
播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)場(chǎng)儀式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)白：運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
國(guó)旗隊(duì)：伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，八名小運(yùn)動(dòng)員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向主席臺(tái)走來(lái)。本次親子同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們將開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動(dòng)、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度。
彩旗隊(duì)：看!彩旗飄揚(yáng)，迎面走來(lái)的是大段的彩旗隊(duì)，英姿颯爽的小旗手們，手舉彩旗，邁著矯健的步伐，描繪了一幅七彩斑斕的成長(zhǎng)藍(lán)圖。
鮮花隊(duì)：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是大班的鮮花隊(duì)，他們紅紅的臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下，顯得那么的嬌艷，那么得可愛(ài)。他們是祖國(guó)的花朵，民族的希望，他們展示著祖國(guó)欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。
葵花隊(duì)：有批小運(yùn)動(dòng)員揮動(dòng)著金色的向日葵向我們走來(lái)，那一張張可愛(ài)的笑臉就向這一朵朵燦爛的葵花。他們和家長(zhǎng)一樣本著“友誼第一、比賽第二”的體育精神，希望今天能玩得開(kāi)心，玩得精彩，相信今天的賽場(chǎng)上會(huì)有你們絕對(duì)精彩的表現(xiàn)。祝福你們!
希望你們向永放光芒。加油吧!
中段家長(zhǎng)隊(duì)：
小段家長(zhǎng)隊(duì)：
宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始!
請(qǐng)方園長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。
家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言。
小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
小朋友們、家長(zhǎng)們，讓我們一起隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧!
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇八
活動(dòng)主題:“童真樂(lè)趣，洋溢歡樂(lè)”趣味親子活動(dòng)(為期三天)。
活動(dòng)時(shí)間：11月27、28日09:30--16:30。
活動(dòng)人數(shù)：150人左右。
活動(dòng)參與：在阿里貝貝聯(lián)盟網(wǎng)站以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)凡購(gòu)買阿里貝貝智能玩具(市場(chǎng)價(jià)格50元)。
以及diy折紙公仔(市場(chǎng)價(jià)格20元)均可獲得親子嘉年華活動(dòng)的入場(chǎng)券，費(fèi)用為70元(包括兩套玩具)。
參與對(duì)象：3-12歲。
活動(dòng)地點(diǎn)：深圳茂業(yè)百貨和平店外圍廣場(chǎng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)三天各種不同的趣味活動(dòng)，培養(yǎng)孩子動(dòng)手協(xié)調(diào)能力，德智體全面發(fā)展，進(jìn)一步提高孩子的適應(yīng)環(huán)境能力。
2、通過(guò)體驗(yàn)親子合作游戲的樂(lè)趣，進(jìn)一步增進(jìn)親子間的情感，是家庭更加和諧美滿。
3、擴(kuò)大此次親子活動(dòng)的宣傳力度，通過(guò)阿里貝貝聯(lián)盟眾多會(huì)員的活動(dòng)積極參與，為更多商家品牌開(kāi)發(fā)有效客戶。
20號(hào)：(活動(dòng)主題1)茂業(yè)百貨之趣味繪畫比賽。
活動(dòng)內(nèi)容：一：百米長(zhǎng)卷秀風(fēng)采，
二：現(xiàn)場(chǎng)制作卡通沙畫。
要求：年齡在3至12歲的小朋友(阿里貝貝進(jìn)行篩選)分為兩組。
1：在百米的長(zhǎng)卷上繪畫出小朋友心目中最喜愛(ài)的高樓大廈或者向往的生活，也可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的建筑物進(jìn)行臨摹繪畫，最后繪畫完成的百米長(zhǎng)卷將放在茂業(yè)和平店外圍做展示，以達(dá)到活動(dòng)氣氛衍生的效果。
2：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)小朋友們使用沙畫工具在道具上作畫表演(30余種沙畫圖案)，獨(dú)特而新穎的繪畫內(nèi)容可使現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較活躍，家長(zhǎng)們能在熱鬧的氣氛中感受活動(dòng)的快樂(lè)氛圍評(píng)獎(jiǎng)：兩組幼兒交換進(jìn)行繪畫，并可在繪畫結(jié)束后進(jìn)行的評(píng)選投票，根據(jù)票數(shù)的高低揭曉最佳構(gòu)圖、最佳用色、最佳創(chuàng)意等評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)和組員，在活動(dòng)最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
21號(hào)(活動(dòng)主題2)4個(gè)活動(dòng)室的活動(dòng)闖關(guān)挑戰(zhàn)，贏取豐厚大獎(jiǎng)。
游戲說(shuō)明：由4個(gè)活動(dòng)室組成，家長(zhǎng)可帶領(lǐng)孩子一起參加每個(gè)活動(dòng)室的各種豐富多彩的活動(dòng)，闖關(guān)之前會(huì)為每個(gè)家庭分發(fā)一張各親子活動(dòng)室的安排以及游戲設(shè)置說(shuō)明、一張活動(dòng)獎(jiǎng)品累計(jì)單(每闖一關(guān)，就是參加活動(dòng)室的活動(dòng)，均可獲得相應(yīng)的過(guò)關(guān)勛章的一個(gè)蓋章。優(yōu)秀的家庭可獲得兩個(gè)或者三個(gè)蓋章，以此類推。最終都可根據(jù)活動(dòng)獎(jiǎng)品累計(jì)單上蓋章的數(shù)量獲得相對(duì)應(yīng)的禮品。)。
目的：1通過(guò)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)和幼兒了解中華五千年的相關(guān)知識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤思考、愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣。
適用對(duì)象：4~6歲幼兒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：將各類關(guān)于中華五千年的題目放置于我們準(zhǔn)備的道具中，家庭可抽謎題進(jìn)行。
解答，猜對(duì)一題得印章一枚。(建議可放80道題目左右)。
活動(dòng)玩法：1、引導(dǎo)家長(zhǎng)看本室活動(dòng)介紹。
2、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下猜迷，家長(zhǎng)念題目，幼兒猜;也可家長(zhǎng)和。
孩子一起念題，一起競(jìng)猜謎底。
3、家長(zhǎng)和幼兒猜對(duì)一次，本室工作人員在該幼兒累計(jì)單上印章敲印一次。規(guī)則：其他幼兒猜時(shí)，重復(fù)其他幼兒答案，無(wú)獎(jiǎng)。
logo拼圖，我就是我，我敢比!
目的：1、通過(guò)活動(dòng)，能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和審美感。
2、體驗(yàn)和家長(zhǎng)共同完成作品個(gè)樂(lè)趣。
適用對(duì)象：4~12歲幼兒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：kd板制作的商家拼圖5塊，工作人員。
活動(dòng)玩法：1、引導(dǎo)家長(zhǎng)看本室活動(dòng)介紹。
2、現(xiàn)場(chǎng)放置五塊kd板制作的阿里貝貝少兒聯(lián)盟商家拼圖，5名小朋友同。
時(shí)進(jìn)行拼圖，用時(shí)最短，速度最快完成拼圖的第一名可獲得一枚印章。
3、按人數(shù)分配組數(shù)，每組的第一名進(jìn)入決賽，決出最終的冠軍，冠軍可由。
本室工作人員在該幼兒對(duì)獎(jiǎng)單上可以敲印三次。作品贈(zèng)送給冠軍。
規(guī)則：遵守秩序，聽(tīng)工作人員的安排進(jìn)行比賽。
|，我型我秀。
目的：1、工作人員會(huì)準(zhǔn)備白色t恤，在涂鴉老師帶領(lǐng)指導(dǎo)下由孩子們描繪出五彩。
繽紛的diy服裝，并穿著進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)走秀拍照，培養(yǎng)孩子們?cè)诩w面前大。
膽表演的親和能力。
2、體驗(yàn)親子秀的快樂(lè)情趣。
適用對(duì)象：5~8歲幼兒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：背景搭建、音樂(lè)、卡通面具，印章一枚。
活動(dòng)玩法：1、引導(dǎo)家長(zhǎng)看本室活動(dòng)介紹。
2、引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)積極參與“我行我秀”表演。
3、參與表演一次，本室負(fù)責(zé)老師在該幼兒對(duì)獎(jiǎng)單上用印章敲印一次。
規(guī)則：其他家庭表演時(shí)做到文明觀看并給予熱烈掌聲。
目的：1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣。
2、鍛煉幼兒參與競(jìng)賽的積極性。
適用對(duì)象：4~6歲幼兒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：雙人三腿比賽場(chǎng)地布置、投籃比賽場(chǎng)地布置、蒙眼畫畫比賽場(chǎng)地布置活動(dòng)玩法：1、分三塊活動(dòng)點(diǎn)，分別進(jìn)行比賽。
每一個(gè)點(diǎn)由一位工作人員負(fù)責(zé)。
2、每一項(xiàng)目的比賽都是親子一同參加的，
投籃比賽：家長(zhǎng)脖子上套一個(gè)籃子，似籃球架，幼兒將球投入籃內(nèi)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)量最多者獲勝。
雙人三腿：幼兒和家長(zhǎng)兩人三腿比賽，最先來(lái)回路程完成的家庭可獲得。
優(yōu)勝。
套圈比賽：家長(zhǎng)或幼兒憑票可獲得5次套圈機(jī)會(huì)，套中的玩偶可根據(jù)其顯示的蓋章數(shù)獲得蓋章。
(可同時(shí)參加三項(xiàng)比賽，不可重復(fù)參加。建議四人一組比賽)。
規(guī)則：必須聽(tīng)從工作人員的指令。
22號(hào)：(活動(dòng)主題3)6—12歲少兒乒乓球比賽(外圍廣場(chǎng)擺放乒乓桌以及提供乒乓球器具，進(jìn)行乒乓球淘汰賽，決出前三名，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。20日初賽、21日復(fù)賽、22日進(jìn)行乒乓球決賽以及頒獎(jiǎng)儀式。所有參與選手可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。)。
活動(dòng)主題420號(hào)活動(dòng)開(kāi)始后，逢整時(shí)將會(huì)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，參加活動(dòng)會(huì)員可憑投遞進(jìn)抽獎(jiǎng)箱的副聯(lián)號(hào)碼兌獎(jiǎng)，抽中者可上臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤獲得對(duì)應(yīng)的商家禮品。
1、拍攝主題：記錄孩子在每場(chǎng)活動(dòng)過(guò)程中的逗趣可愛(ài)的場(chǎng)景;。
2、拍攝要求：自帶相機(jī)、場(chǎng)地為商場(chǎng)中庭，照片內(nèi)可含有商家的logo最佳;。
4、評(píng)判方式：每個(gè)家庭通過(guò)阿里貝貝網(wǎng)站提交2張照片，由所有的會(huì)員們進(jìn)行投票，選出最佳的三幅作品;作為獲獎(jiǎng)家庭。
5、獲選最佳作品及所有參賽作品將有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在阿里貝貝聯(lián)盟的dm資料封面及網(wǎng)站的展示。
活動(dòng)宣傳1、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒手持對(duì)獎(jiǎng)單到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)獲得蓋章數(shù)的獎(jiǎng)品。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為全面貫徹落實(shí)《中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
媽媽，您辛苦了。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
1、歌曲，如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動(dòng)。
3、材料準(zhǔn)備：幕布、音樂(lè)碟子、賀卡、紅花等。
（一）、導(dǎo)入活動(dòng)：
（二）、節(jié)目表演：
小一：歌曲《世上只有媽媽好》。
小二：兒歌串燒。
中班：歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
大班：《媽媽的眼睛》。
（三）、我愛(ài)媽媽。
小一：吻媽媽。
小二：送紅花。
中班：送紅花。
大班：送賀卡。
（四）、親子游戲：
小一：種豆。
小二：毛毛蟲(chóng)總動(dòng)員。
中班：看誰(shuí)跳的快。
大班：守株待兔。
（五）、親親好媽媽。
孩子們送給媽媽一個(gè)甜蜜的吻，我相信這將會(huì)是媽媽今年收到的最珍貴的禮物！
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十
一、主題名稱：
粽情衣尚。
二、活動(dòng)來(lái)源：
傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義有快樂(lè)的節(jié)日呢?我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長(zhǎng)用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無(wú)二的服裝，相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。
結(jié)合這個(gè)活動(dòng)，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日!
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來(lái)，感受端午節(jié)歡樂(lè)的氣氛，和家長(zhǎng)一起嘗試包粽子。
2、通過(guò)用廢舊物品和家長(zhǎng)一起制作環(huán)保服裝，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受快樂(lè)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。
五、活動(dòng)一：包粽子。
晨談：
1、請(qǐng)幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來(lái)。介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。
包粽子：
1、教師介紹原料，并示范包粽子。
2、孩子和家長(zhǎng)一起包粽子，煮粽子。
3、分享。
六、活動(dòng)二：制作環(huán)保服裝。
晨談。
1、請(qǐng)幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說(shuō)一說(shuō)這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。
2、出示制作用的物品，請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么?
3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢?
制作環(huán)保服裝。
1、教師介紹原料和圖片，提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來(lái)走去，不能大聲說(shuō)話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。
2、孩子和家長(zhǎng)一起完成，分享成果。
七、總結(jié)。
此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，以便下次活動(dòng)更好的進(jìn)行。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的'溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
金牛嶺公園。
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
1、小班親子游戲：
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
3、大班親子游戲：
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
各學(xué)院、部門：
為進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)，貫徹落實(shí)《安徽工程大學(xué)消防管理暫行規(guī)定》，維護(hù)校園消防安全，圍繞今年第二十六個(gè)法定消防宣傳日“關(guān)注消防平安你我”的主題，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“119消防宣傳月”系列活動(dòng)，現(xiàn)就相關(guān)工作通知如下：
11月8日—11月30日。
關(guān)注消防平安你我。
（一）各學(xué)院、部門開(kāi)展消防隱患自查自糾活動(dòng)（附檢查表，11月15日前交保衛(wèi)處）。
1、轄區(qū)內(nèi)消防栓滅火器等消防器材的檢查。
2、轄區(qū)內(nèi)消防通道和安全出口是否暢通。
3、實(shí)驗(yàn)室易燃易爆物品的使用及管理。
4、食堂燃?xì)夤艿赖臋z查（軟管一學(xué)期更換一次）及煙囪的清理。
5、各學(xué)院組織檢查學(xué)生寢室消防安全，有無(wú)私拉亂接等現(xiàn)象。
6、轄區(qū)內(nèi)用電安全。
7、其它消防安全檢查。
各學(xué)院、部門對(duì)查出的消防隱患報(bào)保衛(wèi)處并整改，學(xué)校將組織人員對(duì)學(xué)校消防安全重點(diǎn)部位進(jìn)行抽查，對(duì)隱患整改部位進(jìn)行復(fù)查。
（二）開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)。
主要宣傳內(nèi)容：
1、學(xué)校、各學(xué)院通過(guò)校園宣傳欄、展板及校園新媒體普及消防知識(shí)，開(kāi)展一次以消防安全為主題的班會(huì)。
2、保衛(wèi)處組織校內(nèi)從業(yè)人員開(kāi)展消防知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
11月17日下午3點(diǎn)，保安公司、物業(yè)公司及食堂從業(yè)人員消防培訓(xùn)。(請(qǐng)相關(guān)單位將需要培訓(xùn)的人員名單報(bào)保衛(wèi)處，培訓(xùn)地點(diǎn)另行通知)。
3、成立志愿消防隊(duì)，開(kāi)展消防業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練。
4、保衛(wèi)處于11月8日、11月9日兩天在男生16號(hào)樓東側(cè)操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)滅火器材實(shí)戰(zhàn)。
要求：各學(xué)院派師生代表參加并提前將人員名單報(bào)保衛(wèi)處（附報(bào)名表）。
時(shí)間：11月8日14時(shí)30分至17時(shí)；11月9日14時(shí)30分至17時(shí)。
（三）完善制度，貫徹落實(shí)。
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況全面落實(shí)本單位消防安全的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。
對(duì)本次“119消防宣傳月”活動(dòng)做好材料保存與存檔并報(bào)蕪湖市消防支隊(duì)。
聯(lián)系人：xx。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織單位，是學(xué)生最具歸屬感的集體，也是學(xué)校開(kāi)展學(xué)生教育管理工作的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)是全面貫徹國(guó)家教育方針，切實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》，提高學(xué)生素質(zhì)的重要措施。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，更好地發(fā)揮班集體在學(xué)校工作中的作用，使我校班級(jí)建設(shè)走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道，形成我校學(xué)生班級(jí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生教育管理的實(shí)際效果，特提出此班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案：
創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)。
通過(guò)開(kāi)展合格班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德；培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
班級(jí)創(chuàng)建工作原則是實(shí)施班集體建設(shè)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則，其主要應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)：集體主義方向原則；集體傳統(tǒng)性教育原則；集體主義與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一原則；學(xué)生主體性發(fā)展原則；人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則；教育一致性原則。
1、學(xué)校、各班級(jí)加大宣傳的力度，積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)的搞好創(chuàng)建工作。
2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團(tuán)隊(duì)組織要對(duì)班級(jí)創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組要深入實(shí)際，從實(shí)檢查，堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。
3、各班級(jí)把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)校園“五無(wú)”，開(kāi)展“五帶”活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個(gè)班級(jí)每月有創(chuàng)建目標(biāo)，每周有創(chuàng)建項(xiàng)目。班級(jí)教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，為創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)而奠定基礎(chǔ)。
4、班主任要團(tuán)結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過(guò)多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。
5、堅(jiān)持開(kāi)展合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)評(píng)比制度，優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)不限制名額。
對(duì)創(chuàng)建合格的班級(jí)，學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查，對(duì)復(fù)查不合格的班級(jí)，取消其榮譽(yù)稱號(hào)。被取消榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)重新參加創(chuàng)建活動(dòng)，按程序重新評(píng)定。學(xué)校還將表彰在班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的班主任，并將其行之有效的方法在全校進(jìn)行推廣。
第一階段（20xx年11月——12月）合格班級(jí)創(chuàng)建評(píng)審階段。
第二階段（20xx年12月——20xx年4月）優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)申報(bào)、創(chuàng)建、評(píng)審階段。
第三階段（20xx年5月——6月）學(xué)校及各班級(jí)評(píng)比、交流、總結(jié)、表彰階段。
優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：150元；
特色班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：300元。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
1、深入開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)，做到每月活動(dòng)，全年要達(dá)標(biāo)，堅(jiān)持落實(shí)三間對(duì)口幫扶醫(yī)院的支醫(yī)工作。
2、開(kāi)展全員優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展服務(wù)之星評(píng)選活動(dòng)，提高服務(wù)滿意度。開(kāi)展“青年文明號(hào)”、“巾幗文明崗”、“雙學(xué)雙比”、“工人先鋒號(hào)”等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高服務(wù)水平。
3、加強(qiáng)對(duì)群眾滿意度的調(diào)查，針對(duì)存在問(wèn)題認(rèn)真落實(shí)整改。
4、增設(shè)客服中心，提高服務(wù)水平。下半年將向病人提供各種咨詢、預(yù)約就診及健康隨訪等一系列服務(wù)。響應(yīng)“建平安醫(yī)院，創(chuàng)和諧門診”活動(dòng)，落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，再造服務(wù)流程，改善“三長(zhǎng)一短”現(xiàn)象。
5、繼續(xù)實(shí)行“無(wú)假日”門診服務(wù)，我院自今年初起實(shí)行無(wú)假日門診，大大方便了上班族的看病，得到病人的好評(píng)。下階段我院將合理安排醫(yī)生，完善無(wú)假日門診，針對(duì)許多家長(zhǎng)選擇在下班時(shí)間帶小孩來(lái)看病的情況，我院急診兒科將設(shè)機(jī)動(dòng)班，及時(shí)為病人提供診療服務(wù)。
6、推進(jìn)銀醫(yī)一卡通的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自助掛號(hào)、自助收費(fèi)、自助查詢打印檢驗(yàn)檢查結(jié)果等各項(xiàng)功能。
7、20xx年3月我院六個(gè)科室成為順德區(qū)首批“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程試點(diǎn)病房”并舉行了掛牌儀式；5月我院成為廣東省“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”重點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院；6月底我院?jiǎn)?dòng)第二批共10個(gè)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程試點(diǎn)病房”，示范病房覆蓋率達(dá)61.5%。明年初啟動(dòng)第三批6個(gè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范試點(diǎn)病房，使我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋80%以上的病房。
8、我院的產(chǎn)前檢查一直以來(lái)都是實(shí)行復(fù)診預(yù)約，孕婦每次到門診產(chǎn)科做產(chǎn)檢時(shí)，前臺(tái)的護(hù)士在孕婦的《佛山市順德區(qū)孕產(chǎn)婦保健管理產(chǎn)前檢查記錄表》（下稱產(chǎn)檢表）上進(jìn)行當(dāng)天的產(chǎn)檢登記，同時(shí)預(yù)約下一次產(chǎn)檢日期，并登記在產(chǎn)檢表上。預(yù)約率達(dá)60%以上。我院將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行該項(xiàng)預(yù)約工作，通過(guò)宣教、網(wǎng)上預(yù)約、電話預(yù)約等方式提高初檢預(yù)約率，精確預(yù)約的時(shí)間段。
9、完善社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診優(yōu)先診療的服務(wù)。社區(qū)護(hù)士提前向轉(zhuǎn)診的?？漆t(yī)生預(yù)約，轉(zhuǎn)診后接診醫(yī)生優(yōu)先為病人診療。醫(yī)院開(kāi)設(shè)專線車，及時(shí)接送轉(zhuǎn)診的病人。
10、完成社區(qū)衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。通過(guò)數(shù)字化的心電、血壓等設(shè)備，將醫(yī)療服務(wù)延伸到社區(qū)家庭。
11、完善停車場(chǎng)管理模式，目標(biāo)是讓更多患者方便停車，出入快捷順暢。
1、進(jìn)一步完善病房責(zé)任制分工方式，合理安排使用護(hù)士，盡最大努力相對(duì)固定責(zé)任護(hù)士，真正落實(shí)護(hù)士管床、管病人的“大包干責(zé)任制”，通過(guò)靈活排班使護(hù)士負(fù)責(zé)的患者數(shù)符合要求。
2、專科護(hù)理水平有待進(jìn)一步提高，加大?？谱o(hù)理培訓(xùn)力度，重點(diǎn)監(jiān)督各?？婆嘤?xùn)計(jì)劃的落實(shí)，積極開(kāi)展符合?？茘徫恍枰呐嘤?xùn)，鼓勵(lì)支持開(kāi)展?？菩聵I(yè)務(wù)、新技術(shù)，規(guī)定護(hù)士?？七M(jìn)修回院后至少開(kāi)展一項(xiàng)新業(yè)務(wù)或新技術(shù)。
3、進(jìn)一步推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋100%以上的病房。
4、增加護(hù)士配置，確保我院護(hù)士人力更好地滿足工作需求。
5、深入貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部組織編寫的《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理實(shí)踐行為。
6、加強(qiáng)后勤支持保障工作，支持運(yùn)送中心增加人力，建立病人身份電子識(shí)別系統(tǒng)，成立藥物配置中心。
7、加強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)。計(jì)劃培養(yǎng)造口師1-2名；建立對(duì)外交流平臺(tái)，選送護(hù)理骨干到國(guó)外、香港進(jìn)修學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)護(hù)士提升學(xué)歷層次和晉升更高級(jí)職稱，爭(zhēng)取與高校合作舉辦護(hù)理本科班；培養(yǎng)icu、新生兒、血液凈化中心、腫瘤、血液?？谱o(hù)士各1名。
8、建立糖尿病護(hù)理門診和picc門診，為護(hù)士搭建施展才華的舞臺(tái)。
9、加強(qiáng)護(hù)理人才梯隊(duì)建設(shè)，成立機(jī)動(dòng)護(hù)士隊(duì)伍，建立護(hù)士人才庫(kù)。
1、定期督查與整改相結(jié)合，保證醫(yī)療核心制度能徹底落實(shí)。下階段我院醫(yī)務(wù)科將對(duì)各科的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度的落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)下發(fā)限期整改通知書(shū)，要求科室限期整改，并將整改結(jié)果上報(bào)，醫(yī)務(wù)科再次檢查整改結(jié)果。
2、繼續(xù)開(kāi)展病歷展覽和處方點(diǎn)評(píng)。通過(guò)展示優(yōu)質(zhì)病歷和問(wèn)題病歷，并組織專家對(duì)歸檔病歷進(jìn)行評(píng)審等多種方式不斷提高病歷書(shū)寫質(zhì)量。
3、醫(yī)務(wù)科主任不定期到科室調(diào)查，組織并參與全院大會(huì)診等疑難病例討論。保證做到術(shù)前討論、死亡病例討論、疑難病例討論率達(dá)100%。
4、每月對(duì)全院的傳染病病種進(jìn)行漏報(bào)調(diào)查，每季度匯總到醫(yī)院傳染病疫情管理委員會(huì)。醫(yī)院傳染病疫情管理委員會(huì)由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)擔(dān)任主任委員，每季度召開(kāi)委員會(huì)會(huì)議，對(duì)我院傳染病疫情管理工作、漏報(bào)調(diào)查進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)分析漏報(bào)、遲報(bào)、錯(cuò)報(bào)的原因，提出整改的方法并反饋到各科室部門。下階段我院將設(shè)立各科室的傳染病疫情報(bào)告督導(dǎo)員，定期進(jìn)行本科室傳染病漏報(bào)調(diào)查，對(duì)漏報(bào)病例進(jìn)行即時(shí)補(bǔ)報(bào)，確保傳染病報(bào)告率100%。
5、目前我院的成分輸血已達(dá)100%，輸血科將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)輸血病案的抽查，對(duì)不合理輸血進(jìn)行排查，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員輸血知識(shí)的培訓(xùn)。
6、檢驗(yàn)科在現(xiàn)有室間質(zhì)控的同時(shí)，定期進(jìn)行各室間管理人員的交叉質(zhì)控評(píng)價(jià)，保證檢驗(yàn)質(zhì)量。同時(shí)，為了使臨床更快地掌握細(xì)菌感染的依據(jù)，提高診斷及治療水平，檢驗(yàn)科將開(kāi)展“降鈣素原”“鏈球菌抗原”等檢測(cè)項(xiàng)目，進(jìn)一步協(xié)助臨床診斷。
7、為提高醫(yī)生的搶救水平，醫(yī)院將開(kāi)展氣管插管、呼吸機(jī)應(yīng)用及危重癥搶救等培訓(xùn)及考核，以提高危重病搶救成功率。
8、公開(kāi)透明，引入患者知情監(jiān)督機(jī)制。向社會(huì)和患者公開(kāi)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目、工作內(nèi)容和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范護(hù)士服務(wù)語(yǔ)言和服務(wù)禮儀，組織護(hù)士?jī)?yōu)質(zhì)服務(wù)和禮儀培訓(xùn)，落實(shí)《順德區(qū)第一人民醫(yī)院護(hù)士禮儀服務(wù)行為規(guī)范》，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，使基礎(chǔ)護(hù)理工作的落實(shí)得到有力的保證。另外，根據(jù)衛(wèi)生部《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目》和《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》，制定了病人生活護(hù)理制度，明確護(hù)士要對(duì)患者履行基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)，重新調(diào)整各層級(jí)護(hù)士崗位職責(zé)，把基礎(chǔ)護(hù)理工作列入各層級(jí)護(hù)士職責(zé)范圍，確?；A(chǔ)護(hù)理落實(shí)到人，重點(diǎn)對(duì)危重患者、大手術(shù)后和生活不能自理患者提供生活照顧，逐步解決依賴患者家屬或家屬自聘護(hù)工承擔(dān)患者生活護(hù)理的問(wèn)題，減輕患者的家庭負(fù)擔(dān)。
9、落實(shí)護(hù)士分層級(jí)管理。依據(jù)護(hù)士的?？浦R(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力設(shè)立高級(jí)責(zé)任護(hù)士和責(zé)任護(hù)士等崗位，以分配不同護(hù)理難度的患者，其中危重患者、大手術(shù)后和生活不能自理患者均由高級(jí)責(zé)任護(hù)士實(shí)施全程護(hù)理，包括落實(shí)患者的基礎(chǔ)護(hù)理、生活照顧、與醫(yī)師溝通及制定護(hù)理計(jì)劃等。各班次老中青護(hù)士形成梯隊(duì)，充分發(fā)揮高職級(jí)護(hù)士在應(yīng)急和危重病護(hù)理、查房會(huì)診、病人安全、質(zhì)控、健康教育、臨床帶教和指導(dǎo)低年資護(hù)士工作等方面的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。積極發(fā)揮高級(jí)責(zé)任護(hù)士的作用。培養(yǎng)赴港?？谱o(hù)士，鼓勵(lì)其立足臨床，發(fā)揮所學(xué)，積極開(kāi)展各項(xiàng)?？谱o(hù)理工作，制定?？谱o(hù)理指引，組織?？婆嘤?xùn)及業(yè)務(wù)查房與護(hù)理會(huì)診。
10、醫(yī)療器械消毒滅菌采取全集中的管理方式，對(duì)所有消毒或滅菌后重復(fù)使用的診療器械、器具、物品和外來(lái)醫(yī)療器械由消毒供應(yīng)中心回收，集中清洗、消毒、滅菌和供應(yīng)。內(nèi)鏡、口腔診療器械依據(jù)衛(wèi)生部有關(guān)規(guī)定處理。消毒供應(yīng)中心執(zhí)行嚴(yán)格的醫(yī)療器械清洗、包裝流程和質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，確保器械洗滌質(zhì)量和包裝質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行滅菌效果監(jiān)測(cè)制度，每個(gè)滅菌包有包內(nèi)和包外化學(xué)監(jiān)測(cè)、滅菌爐每天進(jìn)行bd測(cè)試、滅菌過(guò)程每爐次進(jìn)行批量化學(xué)監(jiān)測(cè)、植入型器械和低溫滅菌每爐次生物監(jiān)測(cè)，結(jié)果合格才發(fā)放使用。消毒滅菌過(guò)程記錄具可追溯性。使用醫(yī)院統(tǒng)一采購(gòu)的化學(xué)消毒劑，證件齊全，使用過(guò)程做好消毒液濃度監(jiān)測(cè)、浸泡消毒時(shí)間和水溫的記錄。落實(shí)消毒滅菌物品管理制度，規(guī)范存放，滅菌物品每周、消毒物品每月抽樣送檢細(xì)菌培養(yǎng)，結(jié)果不超標(biāo)。
11、大力推行臨床路徑，做好臨床路徑工作的信息化管理。目前臨床路徑工作已在全院各科推開(kāi)，醫(yī)務(wù)科將針對(duì)各科的開(kāi)展情況定期進(jìn)行分析，選取10個(gè)臨床路徑病種進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)控，對(duì)變異的病人做好變異分析，找出原因，作為臨床路徑的修改依據(jù)。通過(guò)推行臨床路徑，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，同時(shí)降低病人醫(yī)療費(fèi)用。
12、開(kāi)展抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治活動(dòng)，我院已通過(guò)在內(nèi)網(wǎng)設(shè)置學(xué)習(xí)專欄、邀請(qǐng)專家講課及組織考核等方式，對(duì)醫(yī)務(wù)人員的抗菌藥物合理應(yīng)用進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，醫(yī)生必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并考核合格后才能取得抗菌藥物處方權(quán)，對(duì)屬特殊使用的抗菌必須由副主任醫(yī)師職稱以上人員通過(guò)專項(xiàng)考核合格后才給予“特殊使用抗菌藥物處方權(quán)”，通過(guò)這種方式，嚴(yán)格規(guī)范了醫(yī)生的處方行為，使用藥更合理。下階段我院醫(yī)務(wù)科將聯(lián)合感染科對(duì)醫(yī)務(wù)人員的無(wú)菌操作進(jìn)行培訓(xùn)和考核，降低清潔傷口的感染率。組織臨床藥師及有關(guān)部門對(duì)臨床醫(yī)生的合理用藥進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，對(duì)各科手術(shù)傷口感染率、重點(diǎn)手術(shù)科室的手術(shù)操作、室間無(wú)菌處理以及抗菌藥物使用等進(jìn)行檢查整改，并定期在醫(yī)院藥訊及內(nèi)網(wǎng)上公布檢查結(jié)果。
1、將政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、普法工作和醫(yī)藥回扣專項(xiàng)治理等醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育相結(jié)合，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)紀(jì)律教育，反腐倡廉，繼續(xù)開(kāi)展全員法制知識(shí)尤其是侵權(quán)責(zé)任法的學(xué)習(xí)。
3、開(kāi)展“真情關(guān)愛(ài)，和諧醫(yī)患”主題活動(dòng)：患者隨訪活動(dòng)、拒收回扣承諾活動(dòng)、黨員優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗活動(dòng)、救助特困患者活動(dòng)、名醫(yī)進(jìn)村居義診活動(dòng)等，加強(qiáng)與群眾的溝通，改善醫(yī)患關(guān)系。
4、健全醫(yī)院規(guī)章制度培訓(xùn)，定期抽查考核。與檢察院共建廉潔單位一年，要總結(jié)成績(jī)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，警鐘長(zhǎng)鳴。
5、向社會(huì)加強(qiáng)正面宣傳，樹(shù)立醫(yī)務(wù)人員救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的天使形象，拉近與群眾的距離，進(jìn)一步改善醫(yī)患關(guān)系。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
1、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》：閱讀優(yōu)秀作品，品味語(yǔ)言，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想像力和審美力；在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)熱愛(ài)生活、珍愛(ài)自然的感情；感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美的境界；通過(guò)閱讀和鑒賞，陶冶情性，深化熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的感情，體會(huì)中華文化的博大精深，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。
2、今年4月23日是世界第20個(gè)讀書(shū)日。以“讓閱讀成就幸福師生”為主題，以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色。
3、在“立足于升學(xué)預(yù)備教育，著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生幸福人生奠基”理念指引下，人文引領(lǐng)，文理并重，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香寢室，建設(shè)書(shū)香校園、文明校園。
20xx年4月至5月底。
（一）開(kāi)展讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。
1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，明確意義，制訂讀書(shū)計(jì)劃。
4月13日舉行肥合六八一中學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，利用國(guó)旗下講話發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍。
2、積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，讓閱讀優(yōu)秀作品成為習(xí)慣。
（1）led屏顯示讀書(shū)節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
（2）積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香寢室氛圍，每班出一期“讓閱讀成就幸福師生”為主題的黑板報(bào)，生活區(qū)以樓層為單位，出一期有特色的讀書(shū)?？?。
（二）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)落到實(shí)處。
1、書(shū)香班級(jí)、寢室建設(shè)及評(píng)比：此項(xiàng)目?jī)身?xiàng)分別評(píng)比。書(shū)香班級(jí)評(píng)比指標(biāo)：讀書(shū)節(jié)主題黑板報(bào)、班級(jí)圖書(shū)角、班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)等氛圍營(yíng)造。書(shū)香寢室評(píng)比指標(biāo)：寢室環(huán)境布置、寢室讀書(shū)氛圍。具體由生活區(qū)負(fù)責(zé)。
2、校園悅讀推介會(huì)：活動(dòng)目的：分享閱讀心得，進(jìn)行好書(shū)推介。高一年級(jí)每班選1名代表推介演講，評(píng)委評(píng)價(jià)。
3、博雅講壇：延請(qǐng)名家作讀書(shū)心得分享。
4、第3.1屆校園詩(shī)會(huì)：以“櫻花園的吟唱”為主題的微型詩(shī)會(huì)，高一、高二各選送2個(gè)節(jié)目，地點(diǎn)：雪櫻園。高一年級(jí)可結(jié)合研學(xué)旅行作品進(jìn)行展示，高二年級(jí)結(jié)合校本課程進(jìn)行展示。
5、國(guó)學(xué)講壇：國(guó)學(xué)社常規(guī)活動(dòng)，讀書(shū)節(jié)期間至少兩次講座，負(fù)責(zé)人：zz、zz。
6、讀自然大書(shū)——研學(xué)旅行、遠(yuǎn)足拉練作品評(píng)比：結(jié)合政教處兩項(xiàng)活動(dòng)后續(xù)學(xué)生作品評(píng)比。
7、教師讀書(shū)論壇：具體由教科室負(fù)責(zé)，教師分小組進(jìn)行主題式閱讀，落實(shí)推薦書(shū)目、論壇組織及評(píng)價(jià)。
8、合肥市第八屆暑假讀一本好書(shū)征文：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，具體組織從7月至10月。
9、第10屆全國(guó)創(chuàng)新作文大賽：由北京大學(xué)和《課堂內(nèi)外》雜志社主辦，活動(dòng)時(shí)間3月份，目前已完成文稿評(píng)閱上傳。
10、第11屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽：此項(xiàng)賽事由教育部語(yǔ)言應(yīng)用管理司發(fā)起，級(jí)別很高，每班選3名同學(xué)參賽，負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文老師。
1、各班級(jí)做好讀書(shū)節(jié)后的總結(jié)評(píng)價(jià)，語(yǔ)文組做好及時(shí)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，以期師生養(yǎng)成閱讀優(yōu)秀作品的習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園。
2、學(xué)校對(duì)在讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展的活動(dòng)按照參與人數(shù)和活動(dòng)表現(xiàn)賦分，評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)勝班級(jí)和優(yōu)秀教師。
1、各年級(jí)思想上高度重視，做好讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的宣傳，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，使全體學(xué)生都能認(rèn)真參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要注重實(shí)效，避免走形式，走過(guò)場(chǎng)?；顒?dòng)要與學(xué)科學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。
3、全校教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)與提高自身素質(zhì)的關(guān)系，自覺(jué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，并積極引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，形成書(shū)香校園的氛圍。
1、肥合六八一陶沖湖學(xué)校同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，具體由陶沖湖學(xué)校負(fù)責(zé)。
2、肥合六八一玫瑰園學(xué)校同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，具體由玫瑰園學(xué)校負(fù)責(zé)。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
"對(duì)標(biāo)管理"也叫"標(biāo)桿管理"，是一個(gè)系統(tǒng)的、持續(xù)性的評(píng)估過(guò)程，通過(guò)不斷地將自身與居領(lǐng)先地位的單位相比較，以獲得幫助自身改善績(jī)效的信息。對(duì)標(biāo)管理法是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)中的各種投入產(chǎn)出指標(biāo)進(jìn)行篩選、歸集和分類，選擇重點(diǎn)項(xiàng)目和關(guān)鍵指標(biāo)，對(duì)照行業(yè)最優(yōu)指標(biāo)值進(jìn)行比較，深入查找和分析自身存在的差距與不足，進(jìn)而改進(jìn)現(xiàn)有生產(chǎn)工藝、管理制度和作業(yè)流程，挖掘潛力，提高競(jìng)爭(zhēng)力，追趕或超越標(biāo)桿企業(yè)的一種良性循環(huán)的.管理方法。實(shí)施對(duì)標(biāo)管理有利于加強(qiáng)成本控制，有利于加強(qiáng)目標(biāo)管理，有利于加強(qiáng)效績(jī)考評(píng)。實(shí)質(zhì)是一種促進(jìn)組織績(jī)效改進(jìn)和提高的工具，是模仿、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過(guò)程。
二、實(shí)施對(duì)標(biāo)管理的意義。
對(duì)標(biāo)管理是實(shí)現(xiàn)五精管理的重要手段和途徑。對(duì)標(biāo)管理是一種有目的、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)過(guò)程，也是一種能引發(fā)新觀點(diǎn)、激勵(lì)創(chuàng)新的管理工具。通過(guò)開(kāi)展對(duì)標(biāo)管理的對(duì)標(biāo)－達(dá)標(biāo)－創(chuàng)標(biāo)工作流程，研究榜樣楷模出色績(jī)效的原因，重點(diǎn)學(xué)習(xí)標(biāo)桿單位的管理制度、激勵(lì)機(jī)制和技術(shù)措施，分析對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和查找自身存在的不足，有利于加強(qiáng)成本控制，有利于強(qiáng)化目標(biāo)管理，有利于加強(qiáng)效績(jī)考評(píng)，從而提升我礦整體經(jīng)營(yíng)運(yùn)行質(zhì)量。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對(duì)對(duì)標(biāo)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立教科室對(duì)標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：教科室主任。
成員：教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)管理的日常工作。組織制定、修訂對(duì)標(biāo)管理辦法等相關(guān)文件；協(xié)助組織制定、修訂對(duì)標(biāo)管理指標(biāo)及標(biāo)桿體系；指導(dǎo)各教研組開(kāi)展對(duì)標(biāo)工作；開(kāi)展各類調(diào)研和專題論證；組織開(kāi)展對(duì)標(biāo)管理培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流；負(fù)責(zé)標(biāo)桿工作總結(jié)、改進(jìn)和完善。
2、審定對(duì)標(biāo)工作管理辦法和標(biāo)桿體系，研究決定對(duì)標(biāo)管理工作中的重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決對(duì)標(biāo)管理有關(guān)問(wèn)題，定期檢查各教研組對(duì)標(biāo)管理工作進(jìn)展情況，查找管理工作中存在的差距,進(jìn)行深入剖析，按照持續(xù)改進(jìn)的原則,制訂措施,狠抓落實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)推廣。
四、實(shí)施對(duì)標(biāo)管理的方法和步驟。
開(kāi)展對(duì)標(biāo)管理要明確各階段工作目標(biāo)、主要工作內(nèi)容及工作要求，保證對(duì)標(biāo)管理取得成效。圍繞對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)三個(gè)階段七大步開(kāi)展對(duì)標(biāo)工作。
第一階段：對(duì)標(biāo)。
時(shí)間安排：20xx年7月-20xx年10月底。
第一步：自我分析。
主要任務(wù)：各教研組、備課組要進(jìn)行全面自我分析，收集、匯總、整理反映教育管理各類實(shí)際指標(biāo)。主要針對(duì)課堂管理、備課質(zhì)量、作業(yè)布置、批改等方面進(jìn)行全面分析，查找教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)。
第二步：尋找標(biāo)桿。
主要任務(wù)：尋找與本教研組內(nèi)部資源和管理能力相近、發(fā)展階段與本教研組相近或略微領(lǐng)先的優(yōu)秀教研組作為對(duì)標(biāo)對(duì)象，并根據(jù)本教研組的實(shí)際需要確定應(yīng)該向標(biāo)桿對(duì)象學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性。
第三步：對(duì)照分析。
主要任務(wù)：把尋求到的標(biāo)桿楷模，與本教研組進(jìn)行多層全方位的對(duì)照分析，分析研究標(biāo)桿楷模之所以能夠創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)、達(dá)到優(yōu)秀水平的原因，對(duì)比分析自身的表象差距和構(gòu)成差距的深層次原因。對(duì)照分析，不是一般性的機(jī)械式比較，而是要作出實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題根源分析。
第二階段：達(dá)標(biāo)。
時(shí)間安排：20xx年11月-20xx年6月底。
第四步：制訂措施。
主要任務(wù)：根據(jù)與標(biāo)桿之間存在的差距和工作中的不足，各有關(guān)教研組要提出整改計(jì)劃并制定具體措施。
第五步：積極實(shí)施。
主要任務(wù)：根據(jù)整改措施，學(xué)習(xí)標(biāo)桿楷模的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)檢查和審視對(duì)標(biāo)成效，不斷提升實(shí)施效果，爭(zhēng)取達(dá)到標(biāo)桿楷模的先進(jìn)水平。
第三階段：創(chuàng)標(biāo)。
時(shí)間安排：20xx年7月-20xx年9月。
第六步：評(píng)價(jià)與提高。
由于對(duì)標(biāo)管理的目標(biāo)是不斷發(fā)展變化的，因此實(shí)施對(duì)標(biāo)管理是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程。在每一輪達(dá)標(biāo)完成時(shí)，都要評(píng)價(jià)對(duì)標(biāo)管理所帶來(lái)的實(shí)際效益與預(yù)期目標(biāo)之間的差距，并分析原因，以不斷提升實(shí)施效果。
第七步:確立新標(biāo)桿。
主要任務(wù)：對(duì)標(biāo)管理的各個(gè)步驟是相互貫通的，并且是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程，每一個(gè)循環(huán)的結(jié)束同時(shí)也是另一個(gè)循環(huán)的開(kāi)始。在每個(gè)循環(huán)結(jié)束時(shí)，都要重新檢查對(duì)標(biāo)管理的目標(biāo)，根據(jù)自身發(fā)展完善的情況，不斷調(diào)整自己的標(biāo)桿，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，來(lái)謀取自身的更大的發(fā)展，從而進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。
六、考核獎(jiǎng)罰。
1、教科室定期對(duì)各教研組日常管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，如發(fā)現(xiàn)制度缺失、崗位不作為等現(xiàn)象，對(duì)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)進(jìn)行處罰，扣去考核分5和10分，并記入工作檔案。
2、對(duì)對(duì)標(biāo)管理好的教研組和個(gè)人，教科室每學(xué)期將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
××是有著四千多年歷史的文化名城。人文淵藪，名士奮興，出生或生活于此的名人眾多。同時(shí)又是全國(guó)少有的恐龍化石寶庫(kù)，曾出土世界上最大的鴨嘴龍化石，有中國(guó)北方“恐龍之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。近年來(lái)，市委、市政府十分重視旅游業(yè)的發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了較大成績(jī)。為進(jìn)一步提高旅游業(yè)總體水平，發(fā)揮旅游業(yè)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的促進(jìn)作用。根據(jù)國(guó)家旅游局大力開(kāi)展創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市活動(dòng)的有關(guān)精神，按照市第十一次黨代表大會(huì)的戰(zhàn)略部署，經(jīng)市政府研究同意，參與爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)優(yōu)秀旅游城市活動(dòng)。為了深入開(kāi)展好創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案。
××市創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。
以實(shí)現(xiàn)××旅游服務(wù)的“三優(yōu)一滿意”（優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，游客滿意）為目標(biāo)，以國(guó)家旅游局提出的“以創(chuàng)建為主，以軟件為主”，“重在發(fā)動(dòng)群眾參與，旨在提高旅游產(chǎn)業(yè)素質(zhì)”，“不做表面文章，注重實(shí)績(jī)實(shí)效”的創(chuàng)城工作總要求為指導(dǎo)，全面改善××旅游發(fā)展環(huán)境，提高旅游服務(wù)質(zhì)量和綜合接待能力，樹(shù)立旅游形象，使旅游業(yè)與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)資源優(yōu)勢(shì)向產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步加快全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展步伐，盡快跨入中國(guó)優(yōu)秀旅游城市行列。
××市人民政府。
市委宣傳部、文明辦、旅游局、發(fā)展計(jì)劃局、文化局、建設(shè)局、財(cái)政局、工商局、公安局、交通局、公路局、開(kāi)發(fā)區(qū)、衛(wèi)生局、安全局、外僑辦、物價(jià)局、環(huán)保局、規(guī)劃與國(guó)土資源局、團(tuán)市委、外經(jīng)貿(mào)局、貿(mào)易局、電信局、廣播電視局、××日?qǐng)?bào)社、林業(yè)局、礦管辦、電力局、水利局、三產(chǎn)局、教育局、法制局、技術(shù)監(jiān)督局、國(guó)稅局、地稅局、統(tǒng)計(jì)局。
某年—今年。
（一）創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，促進(jìn)××經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展。
（二）發(fā)揮旅游資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展××旅游事業(yè)。
（三）恐龍之鄉(xiāng)·人杰之都—××省××歡迎您。
（一）城市旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好；
（二）城市旅游產(chǎn)業(yè)定位明確，旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模與同級(jí)城市相比居領(lǐng)先水平；
（三）城市旅游業(yè)發(fā)展有投入和專項(xiàng)政策支持；
（四）城市旅游業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)機(jī)制完整；
（五）城市旅游業(yè)的管理體系健全；
（六）城市旅游行業(yè)精神文明建設(shè)良好；
（七）城市的生態(tài)自然環(huán)境好；
（八）城市的現(xiàn)代旅游功能配套齊全；
（九）城市的旅游教育和培訓(xùn)好；
（十）城市旅游交通配套齊全；
（十一）城市旅游區(qū)（點(diǎn)）開(kāi)發(fā)力度大，管理規(guī)范；
（十二）城市的旅游促銷效果好，旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成效顯著；
（十三）城市的旅游住宿設(shè)施配套齊全；
（十四）城市的旅行社管理正規(guī)；
（十五）城市的旅游餐飲服務(wù)好；
（十六）城市的旅游購(gòu)物服務(wù)好，收入高；
（十七）城市旅游文化娛樂(lè)豐富、健康；
（十八）城市的旅游廁所管理好；
（十九）城市的旅游市場(chǎng)秩序良好；
（二十）城市的旅游安全與保險(xiǎn)有保障。
通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，達(dá)到國(guó)際化旅游城市的要求，即總體接待水平和服務(wù)質(zhì)量較好；城市的對(duì)外開(kāi)放度和國(guó)際化程度比較高；旅游業(yè)在城市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮重要影響和功能。
（一）年月份以前，為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。成立創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)市政府同意后報(bào)送國(guó)家旅游局創(chuàng)優(yōu)辦；學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)要求，制定出我市創(chuàng)建工作目標(biāo)和措施，召開(kāi)全市創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市動(dòng)員大會(huì)，利用新聞媒體廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
（二）去年，為創(chuàng)建、自查階段。重點(diǎn)抓好環(huán)境優(yōu)化，改善和加強(qiáng)軟件服務(wù)和硬件建設(shè)，按照創(chuàng)優(yōu)工作基本要求和《檢查標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本市實(shí)際，分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。去年下半年在有效開(kāi)展工作的基礎(chǔ)上，按照《檢查標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行一次全面的、細(xì)致的自查。
（三）今年，為初審和提請(qǐng)檢查驗(yàn)收階段。根據(jù)去年自查結(jié)果，在進(jìn)行整改后，寫出自檢報(bào)告上報(bào)省旅游局，提出初審申請(qǐng)，爭(zhēng)取省旅游局上半年進(jìn)行初審。針對(duì)省旅游局初審中提出的問(wèn)題，認(rèn)真整改。初審合格后迎接國(guó)家旅游局的檢查驗(yàn)收。
（一）完善旅游業(yè)政策保障機(jī)制，確立旅游產(chǎn)業(yè)地位。
××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃確定：我市旅游產(chǎn)業(yè)近期定位是“國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)和新興的重要產(chǎn)業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)中重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)；作為支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)培育”。根據(jù)這一定位，要切實(shí)把旅游工作擺到政府工作的重要議事日程，及時(shí)解決旅游工作中的困難和問(wèn)題，出臺(tái)專項(xiàng)政策支持，加大旅游投入，制定有關(guān)制度、規(guī)章，努力為全市旅游工作創(chuàng)造更加優(yōu)越的政策環(huán)境和市場(chǎng)條件。
（二）突出重點(diǎn)，加快旅游資源開(kāi)發(fā)。
充分發(fā)揮我市。
特色鮮明的恐龍文化、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史名人文化以及比較豐富的自然旅游資源優(yōu)勢(shì)，以觀光旅游產(chǎn)品啟動(dòng)和主打市場(chǎng)，同時(shí)大力開(kāi)發(fā)休閑旅游產(chǎn)品，積極開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游產(chǎn)品以及挖掘名人文化資源、民俗旅游產(chǎn)品等，創(chuàng)出“恐龍之鄉(xiāng)、人杰之都”的旅游城市品牌，形成面向國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)和不同客源層的合理的旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。近期要按照《××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)“十大旅游工程”，即：龍骨澗恐龍化石地質(zhì)公園建設(shè)項(xiàng)目，恐龍公園（白堊紀(jì)公園）深度開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，××市文化名人廣場(chǎng)（或文化名人步行街）建設(shè)項(xiàng)目，超然臺(tái)恢復(fù)工程，大舜花園建設(shè)及舜王廟恢復(fù)工程，障日山莊深度開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，馬耳山景區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，鳳鳴坡劉墉栗園建設(shè)項(xiàng)目，桃源嶺景區(qū)綜合開(kāi)發(fā)工程（含桃源公園、齊長(zhǎng)城），大山景區(qū)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目等。通過(guò)政府主導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作的辦法，堅(jiān)持誰(shuí)投資、誰(shuí)開(kāi)發(fā)、誰(shuí)受益的原則，允許對(duì)旅游景點(diǎn)實(shí)行所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離，吸引社會(huì)資金投資加快開(kāi)發(fā)步伐，盡快形成具有較強(qiáng)吸引力的旅游產(chǎn)品體系。
（三）大力開(kāi)展宣傳，搞好城市旅游促銷。
以樹(shù)立城市旅游品牌為目標(biāo)，以廣泛吸引中外游客、增加旅游收入為根本出發(fā)點(diǎn)，采取多種手段增強(qiáng)宣傳效果。首先，抓好宣傳載體建設(shè)，策劃制作旅游畫冊(cè)、郵冊(cè)、電視片為主的××風(fēng)光系列宣傳品；其次，加快具有本市特色的旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)，鼓勵(lì)紀(jì)念品開(kāi)發(fā)企業(yè)研究、開(kāi)發(fā)有價(jià)值的旅游紀(jì)念品；第三，策劃、包裝“一日游”“二日游”旅游線路，通過(guò)旅游推介會(huì)、洽談會(huì)，發(fā)布旅游廣告等多種形式進(jìn)行推廣；第四，辦好旅游節(jié)慶活動(dòng)，按照《××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》，認(rèn)真籌劃舉辦好恐龍文化旅游節(jié)、“中秋明月”詩(shī)詞文化旅游節(jié)以及桃花旅游節(jié)、栗園民俗旅游節(jié)等節(jié)慶活動(dòng)，以此迅速啟動(dòng)我市旅游市場(chǎng)，取得明顯效益。
（四）全面加強(qiáng)旅游行業(yè)管理。
按照規(guī)范化管理要求，要自始至終對(duì)旅游業(yè)發(fā)展情況實(shí)行監(jiān)管，首先確保旅游行業(yè)安全，及時(shí)排除各類安全隱患，樹(shù)立×ד安全旅游目的地”形象。其次，按照《××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》的要求，以市政府的名義出臺(tái)《××市旅游資源開(kāi)發(fā)管理規(guī)定》和《××市旅游建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》，確保我市旅游業(yè)走上“依法治旅、依法興旅”的良性軌道。再是整頓旅游市場(chǎng)秩序，由旅游管理委員會(huì)牽頭，組織有關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊各類侵犯旅游者合法權(quán)益的行為，及時(shí)處理游客投訴，確保實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)“安全、秩序、質(zhì)量、效益”四統(tǒng)一目標(biāo)。
（五）高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，全面提高旅游服務(wù)質(zhì)量。
以中國(guó)旅游服務(wù)質(zhì)量等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，綜合運(yùn)用現(xiàn)在管理手段和方法，通過(guò)對(duì)各類旅游企業(yè)、景區(qū)景點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)，督促全市的旅游住宿、餐飲、購(gòu)物、娛樂(lè)單位全面提高服務(wù)質(zhì)量。積極開(kāi)展“三愛(ài)一德”教育和“青年文明號(hào)”活動(dòng)，提高廣大市民的文明素質(zhì)，促進(jìn)我市社會(huì)主義精神文明建設(shè)。進(jìn)一步深化旅游行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)旅游培訓(xùn)教育，提高旅游從業(yè)人員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（六）采取得力措施，維護(hù)好旅游景點(diǎn)秩序和環(huán)境衛(wèi)生。
創(chuàng)建期間定期組織綜合性檢查和治理行動(dòng)，集中治理景區(qū)和市區(qū)的衛(wèi)生死角，加大投入和治理力度，使城市的垃圾處理率、城市噪音平準(zhǔn)值、城市空氣污染指數(shù)、城市飲用水質(zhì)符合創(chuàng)城要求。嚴(yán)格查處亂停、亂放、亂建等影響市區(qū)和旅游景點(diǎn)秩序的現(xiàn)象。對(duì)主要街道、景點(diǎn)內(nèi)的飲食攤點(diǎn)、店鋪、照相、個(gè)體商販、流動(dòng)貨攤等進(jìn)行認(rèn)真清理，對(duì)有礙于景點(diǎn)觀賞和危害游客利益的行為要嚴(yán)加查處。在景點(diǎn)景區(qū)內(nèi)堅(jiān)決杜絕打架斗毆、強(qiáng)行銷售、敲詐游客、占卜乞討等破壞景點(diǎn)秩序的行為。同時(shí)，要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化、美化面積，以嶄新的姿態(tài)搞好創(chuàng)建工作。
（七）加強(qiáng)城市國(guó)際化建設(shè)，加快與國(guó)際旅游接軌。
配套完善通往旅游景點(diǎn)的'道路，制定制度，確保修好管好。道路兩邊搞好綠化、美化，并增加景觀。支持開(kāi)通旅游專線車和“觀光巴士”。加強(qiáng)出租車、三輪車管理，整頓秩序，堅(jiān)決杜絕搶客、宰客現(xiàn)象。火車站、汽車站、城區(qū)及景點(diǎn)的停車場(chǎng)實(shí)行規(guī)范化管理。在市中心和車站建立旅游咨詢服務(wù)中心，在主要旅游景區(qū)建設(shè)旅游投訴點(diǎn)在車站、賓館、飯店、商場(chǎng)、歌舞廳等公共場(chǎng)所，要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置公共信息圖形符號(hào)、引導(dǎo)標(biāo)志牌，并有規(guī)范的中英文說(shuō)明，景區(qū)景點(diǎn)內(nèi)也要設(shè)立中英文標(biāo)志或介紹，主要道路以及通往景點(diǎn)、車站的道路要設(shè)立中英文指示路牌。主要接待單位的接待人員，要會(huì)日常外語(yǔ)會(huì)話，大型街道廣告牌、霓虹燈、店面招牌要規(guī)范、整潔、美觀；新設(shè)置廣告牌，要設(shè)置有中英文說(shuō)明。
（八）積極推進(jìn)旅游體制改革。
按照生產(chǎn)專業(yè)化、規(guī)模集團(tuán)化、經(jīng)營(yíng)集約化、管理現(xiàn)代化的要求，形成一體化大旅游市場(chǎng)。突出規(guī)模效益，對(duì)旅游企業(yè)實(shí)行多種形式的聯(lián)合，充分發(fā)揮旅游企業(yè)集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，加快旅游業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和資產(chǎn)運(yùn)行，提高旅游企業(yè)素質(zhì)，加大深化旅游企業(yè)改革的力度，積極探索實(shí)行飯店連鎖經(jīng)營(yíng)和旅行社網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)的新路子。
創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，涉及面廣，工作量大，關(guān)聯(lián)度高，各級(jí)各部門要積極配合，互相協(xié)調(diào)，齊抓共建，確保圓滿完成任務(wù)。為加強(qiáng)對(duì)全市創(chuàng)建工作的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，成立××市創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管市長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市旅游局。創(chuàng)建工作堅(jiān)持實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。各級(jí)各有關(guān)部門要根據(jù)統(tǒng)一分工，密切配合，各司其職，扎實(shí)工作，確保創(chuàng)建工作順利完成。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
應(yīng)廣大同學(xué)的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)師生集體榮譽(yù)感與責(zé)任感，構(gòu)建和諧的師生、生生關(guān)系，引領(lǐng)師生認(rèn)識(shí)與感受宋城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的美，經(jīng)研究，我校現(xiàn)定于4月19、20日分年級(jí)組織春游活動(dòng)。
xx宋城。
（一）春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：加強(qiáng)組織，統(tǒng)籌安排，有效監(jiān)管，確保安全。
1.組長(zhǎng)：
2.副組長(zhǎng)：
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮。
3.組員：、班主任教師、其他帶隊(duì)老師。
職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天的全過(guò)程管理與服務(wù)工作，確保春游活動(dòng)安全、文明、有序。
（二）應(yīng)急小組。
1.醫(yī)療保障組：
職責(zé)：準(zhǔn)備并攜帶相應(yīng)常規(guī)藥品（如暈車藥、感冒藥、創(chuàng)口帖及有關(guān)簡(jiǎn)易包扎物品等）與急救藥品，主要負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況，立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)或撥打110、120處理。
2.緊急處理組：政教處、安保處，年級(jí)主任、班主任教師。
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)春游活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織，包括集隊(duì)上、下車與活動(dòng)過(guò)程中的安全教育與管理工作；如遇突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)指揮、處理、聯(lián)系、救護(hù)、匯報(bào)等工作。
1.通過(guò)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與對(duì)活動(dòng)中可能發(fā)生的情況做好充分的分析與預(yù)計(jì),提前做好相應(yīng)的應(yīng)變準(zhǔn)備;提前做好天氣預(yù)報(bào)工作,對(duì)天氣的變化進(jìn)行關(guān)注,根據(jù)天氣變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行合理調(diào)整。
2.事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃與活動(dòng)方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障與收費(fèi)金額等方面作精細(xì)分析與周密安排，把問(wèn)題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好春游活動(dòng)的一切準(zhǔn)備工作。
3.對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專題的春游活動(dòng)安全及行為教育，如注意飲食安全，不攀爬樹(shù)木，不跨越欄桿，防止摔傷與落水及注重外出的文明言行舉止，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。春游當(dāng)天，各年級(jí)按規(guī)定時(shí)間到校后，以班級(jí)為單位再次加強(qiáng)關(guān)于春游安全的教育工作。
4.加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各班級(jí)增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師，做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
5.校方委托旅游公司與承運(yùn)單位簽訂交通安全責(zé)任協(xié)議，學(xué)校作為家長(zhǎng)委托人與承辦旅游公司簽訂“旅游合同”，由承辦旅游公司辦好人身意外傷害保險(xiǎn)手續(xù)。
6.攜帶必要的急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病等的處置。
（一）班主任教師。
1.加強(qiáng)宣傳動(dòng)員與家校聯(lián)系工作,事先詳細(xì)了解班內(nèi)學(xué)生的身體情況（特異體質(zhì)或身體嚴(yán)重疾病學(xué)生不宜參加本次活動(dòng)），及時(shí)做好參加人員的報(bào)名工作，編制核實(shí)好參加活動(dòng)學(xué)生名冊(cè)（按組分配給相應(yīng)有關(guān)教師）。
2.活動(dòng)前務(wù)必告知學(xué)生自己和相關(guān)帶隊(duì)教師的通訊號(hào)碼，并能在整個(gè)活動(dòng)期間確保必要的通訊暢通（允許學(xué)生攜帶必要的通訊工具,但學(xué)生必須自己妥善保管，遺失自己負(fù)責(zé)）。
3.活動(dòng)前必須開(kāi)展有關(guān)安全教育和行為規(guī)范教育工作，包括上下車輛安全、來(lái)回途中安全、活動(dòng)過(guò)程安全、攜帶財(cái)物安全等相關(guān)事項(xiàng)，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高師生的自我保護(hù)能力。要提醒學(xué)生不得隨帶貴重物品，個(gè)人物品需妥善保管；提醒學(xué)生在參加游樂(lè)活動(dòng)前仔細(xì)瀏覽“活動(dòng)安全告示”，堅(jiān)決不參加不適宜自己實(shí)際狀況的相關(guān)項(xiàng)目，并嚴(yán)格按游樂(lè)項(xiàng)目的操作規(guī)范和要求參與活動(dòng)；教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要注重言行文明，不破壞園區(qū)綠化、游樂(lè)設(shè)施，不亂扔亂棄等，要有效督導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一穿校服，穿輕便的鞋子。
4.根據(jù)各班實(shí)際情況合理分好若干小隊(duì)，選好小組長(zhǎng)。小組成員必須樹(shù)立“安全第一”的思想，在活動(dòng)過(guò)程中做到“互幫互助，步調(diào)一致”，個(gè)人不得自作主張，游離于集體之外。
5.與帶隊(duì)教師協(xié)作，負(fù)責(zé)本班學(xué)生集隊(duì)時(shí)的人員清點(diǎn)與匯報(bào)工作，提醒各組學(xué)生在活動(dòng)中要按要求集中，確保活動(dòng)有序高效。
6.遇突發(fā)或緊急狀況，迅速向隨隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并與醫(yī)療保障組、緊急處理組一起，開(kāi)展相應(yīng)的救助工作。
7.活動(dòng)結(jié)束后，與路遠(yuǎn)通校學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系，告知情況，加強(qiáng)溝通；提醒通校學(xué)生要立即回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
8.學(xué)校規(guī)定，對(duì)不參加本次實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，除個(gè)別準(zhǔn)假者外，其余在各班教室或?qū)W校指定地點(diǎn)集中學(xué)習(xí)。各班要事先告知，有效安排（各班留校人員名單隨活動(dòng)報(bào)名單一起交政教處留存，并事先確定若干學(xué)生作為班級(jí)留校人員的負(fù)責(zé)人，協(xié)助校內(nèi)教師有效管理）。
（二）帶隊(duì)教師。
1.活動(dòng)前告知學(xué)生自己的通訊號(hào)碼，并能在整個(gè)活動(dòng)期間確保必要的通訊暢通。
2.隨車同行，與所帶小組組長(zhǎng)保持聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況，負(fù)責(zé)所帶小組人員的安全。
3.加強(qiáng)與相關(guān)班主任、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安全聯(lián)系，遇突發(fā)或緊急狀況要及時(shí)匯報(bào)，并協(xié)同相關(guān)人員開(kāi)展相應(yīng)的救助工作。
（一）出發(fā)：4月19、20日早晨8：20集隊(duì)，8：50左右出發(fā)。務(wù)必做到隊(duì)伍整齊，上、下車快速有序（按學(xué)校車輛乘坐安排上車，待車輛完全停穩(wěn)后方可下車）。
（二）活動(dòng)：抵達(dá)后先分班集合，班主任清點(diǎn)人數(shù)，導(dǎo)游按班級(jí)發(fā)放活動(dòng)門票；進(jìn)入園區(qū)后在帶隊(duì)教師與各組組長(zhǎng)組織下集體活動(dòng)至下午結(jié)束，中餐自理（學(xué)生可事先準(zhǔn)備適量的食物、飲品等）。
（三）返回：下午14:30，各班在園門口集合，核實(shí)人數(shù)，在確保無(wú)誤后有序按原車返回，帶隊(duì)教師同樣跟原車同行。到校后，各班自行組織點(diǎn)名工作，確認(rèn)無(wú)誤后宣布解散放學(xué)。
附件1：帶隊(duì)教師安排（根據(jù)教務(wù)處、教科室教學(xué)教研等工作統(tǒng)籌確定）。
春游當(dāng)天(4月19、20日)早自習(xí)照舊，8：20集隊(duì)，8：50左右出發(fā)；下午14：30在宋城門口附近集合，14：50左右返程。
注意：各班請(qǐng)聽(tīng)從導(dǎo)游、教師合理調(diào)度，按號(hào)按序上車，保證上、下車絕對(duì)安全。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
為進(jìn)一步深入推進(jìn)房產(chǎn)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流的房產(chǎn)部門，市局決定開(kāi)展開(kāi)展房產(chǎn)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下：
行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位評(píng)選范圍為市局直屬企事業(yè)單位、轉(zhuǎn)制企業(yè)和區(qū)縣市房產(chǎn)局。
行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選范圍為全系統(tǒng)干部職工，兩年內(nèi)曾被推薦為本單位行風(fēng)先進(jìn)典型，并已報(bào)市局備案。
（一）先進(jìn)單位評(píng)選條件。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視行風(fēng)建設(shè)工作。責(zé)任落實(shí)到位，采取有效措施，有突破，有創(chuàng)新，積極推進(jìn)本單位行風(fēng)建設(shè)，成效顯著，年終市局考核得分在80分以上。區(qū)縣市房產(chǎn)局在所在區(qū)域政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議中位列a、b類（或本小組內(nèi)不能位于后3位）。
2、嚴(yán)格執(zhí)行行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度。大力推進(jìn)政務(wù)（辦事）公開(kāi)，積極開(kāi)展培訓(xùn)及職業(yè)道德等教育，培養(yǎng)樹(shù)立先進(jìn)典型活動(dòng)社會(huì)反映良好，民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)中的群眾綜合滿意率較高。
3、群眾訴求辦理質(zhì)量良好。認(rèn)真做好省“民心網(wǎng)”、市政風(fēng)行風(fēng)熱線、市民訴求專線“12345”、96191-4房產(chǎn)服務(wù)熱線等工作，承辦及時(shí)率、辦復(fù)率均達(dá)到xx0%，市民滿意率達(dá)90%以上。
（二）先進(jìn)集體評(píng)選條件。
1、認(rèn)真落實(shí)行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度及工作任務(wù)，服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量較好，群眾滿意，無(wú)違示違諾、違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。
2、管理規(guī)范，責(zé)任落實(shí)到位，基礎(chǔ)建設(shè)完善，行風(fēng)工作有創(chuàng)新，有突破，并取得明顯成效。
3、經(jīng)本單位（部門）推薦已入選市局行風(fēng)先進(jìn)典型資源庫(kù)。
1、有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，熟悉各種政策、法規(guī)和所從事的業(yè)務(wù)知識(shí)，熱愛(ài)本職工作。
3、廉潔自律，克私奉獻(xiàn)，積極幫助群眾解決難題，在本單位和群眾中有較高威信。
4、經(jīng)本單位（部門）推薦已入選市局行風(fēng)先進(jìn)典型資源庫(kù)。
20xx年12月底組織材料申報(bào)工作，20xx年初市局將進(jìn)行先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的考核表彰。
1、嚴(yán)格堅(jiān)持評(píng)選條件。
各單位推薦先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人要向基層一線傾斜。原則上推薦的先進(jìn)個(gè)人中基層工作人員不低于70%；推薦的先進(jìn)集體中基層一線班組不低于60%。
2、認(rèn)真做好推薦材料上報(bào)工作。
推薦登記表統(tǒng)一按市局樣式填寫打?。ㄒ皇揭环荩?，并附事跡材料（電子版），報(bào)市局行風(fēng)辦。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
根據(jù)武漢市教育局《武漢市中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，為充分發(fā)揮教研員、學(xué)校、教師的主體作用，推進(jìn)武漢教育云空間全面建設(shè)和規(guī)?；瘧?yīng)用，提升交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，推動(dòng)信息化手段與課堂教學(xué)的深度融合，逐步形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
1.通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革與提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師建設(shè)和應(yīng)用教育云個(gè)人空間,利用交互式電子白板提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)方式的改革，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好課。與此同時(shí)，讓每位教師在活動(dòng)中接受一次全面的信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，養(yǎng)成主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)手段實(shí)施課堂教學(xué)的習(xí)慣。
2.建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，形成區(qū)域“信息技術(shù)應(yīng)用名師”團(tuán)隊(duì)，使每個(gè)學(xué)科每個(gè)章節(jié)內(nèi)容都有優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授。
3.促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)與共享，經(jīng)過(guò)三年時(shí)間，不斷形成一套覆蓋中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的生成性資源體系，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
區(qū)教文體局成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由分管局長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，局辦公室、教育辦公室、基礎(chǔ)教育辦公室、教學(xué)研究室、建設(shè)裝備辦公室相互配合，形成行政牽頭、教研指導(dǎo)、電教支持三級(jí)合力推進(jìn)的工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員為：
組長(zhǎng)：劉大成汪小龍。
副組長(zhǎng)：顧紹山。
組員：楊永欣鄭幫記沈愛(ài)華羅吉寶陳克斌。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄭幫記任辦公室主任，沈愛(ài)華、羅吉寶、陳克斌、陳細(xì)鵬（光谷二高）、黃小方（光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)）、尹智（光谷三初）、范建民（光谷二?。?、吳勇（光谷三?。槌蓡T。
教育辦公室負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)教育行政、教研及電教設(shè)備等工作，負(fù)責(zé)本活動(dòng)相關(guān)政策文件的制定，做好相關(guān)資源的調(diào)度，保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理正常使用。
基礎(chǔ)教育辦公室要做好活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)的有序開(kāi)展；做好活動(dòng)的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)校和廣大教師參與活動(dòng)的積極性；做好活動(dòng)的總結(jié)評(píng)價(jià)工作。
教研室要讓教研員信息化先走一步，為教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源提供教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)教研員利用信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)空間協(xié)作教研的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性，建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)的教研員隊(duì)伍，總結(jié)、凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式，幫助教師上好“優(yōu)課”。
建設(shè)裝備辦公室要做好條件保障工作，做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)支撐的技術(shù)服務(wù)，加快中小學(xué)交互式電子白板及智能錄播教室的建設(shè)，在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過(guò)程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持，為教師做好“優(yōu)課”、曬好“優(yōu)課”創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。
各學(xué)校要積極宣傳和組織學(xué)校教師參加活動(dòng)，成立學(xué)校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。要加大信息技術(shù)應(yīng)用的公用經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)，激勵(lì)教研組和教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，扎實(shí)推進(jìn)全體教師教育云空間建設(shè)和應(yīng)用，以及電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。要合理安排時(shí)間，解決好曬課與教學(xué)之間的矛盾。要充分利用時(shí)間跨度，使“曬課”、看課評(píng)課、參與網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化。
全區(qū)中小學(xué)專任教師。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)分三年規(guī)劃，各學(xué)校根據(jù)專任教師人數(shù)以3:5:2的比例分年度實(shí)施，實(shí)現(xiàn)每位教師都能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上一節(jié)“優(yōu)課”。
20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)分三個(gè)階段。
(20xx年12月10日—20xx年3月24日)。
1.空間建設(shè)。各學(xué)校對(duì)教師個(gè)人空間進(jìn)行排查。人人擁有實(shí)名制空間，每個(gè)空間基本信息齊全、空間內(nèi)容充實(shí)，空間建設(shè)和應(yīng)用常態(tài)化。
2.白板培訓(xùn)。各學(xué)校組織開(kāi)展交互式電子白板在課堂教學(xué)中應(yīng)用的校本培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
3.教師上課。各學(xué)校全面動(dòng)員，根據(jù)教師應(yīng)用信息技術(shù)實(shí)施課堂教學(xué)的狀況安排好教師上“優(yōu)課”。本年度活動(dòng)組織30%的在崗專任教師上好一節(jié)基于信息技術(shù)的公開(kāi)課，并合理安排其余教師在后兩個(gè)年度人人上“優(yōu)課”的時(shí)間。
(20xx年3月25日－3月31日)。
每位教師將上課的圖文報(bào)道以文章形式發(fā)布到曬課平臺(tái)，將上課所用資源（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等）作為附件上傳到曬課頁(yè)面。
曬課平臺(tái)對(duì)每位教師在線曬課的資源進(jìn)行匯聚，提供區(qū)內(nèi)教師免費(fèi)下載、在線瀏覽。形成區(qū)、校資源庫(kù)。
各學(xué)校要在廣泛開(kāi)展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師空間曬課情況評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)課”，按在崗專任教師數(shù)的10%推薦到區(qū)級(jí)評(píng)選，各年級(jí)各學(xué)科盡量覆蓋。
教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)（必選）、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、評(píng)測(cè)練習(xí)(非學(xué)術(shù)性課程不要求，可選)、教研組點(diǎn)評(píng)(校級(jí)“優(yōu)課”必選)等。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。
(20xx年4月1日－5月5日)。
區(qū)教研室組織專家對(duì)各校推薦的“優(yōu)課”資料進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出區(qū)級(jí)100節(jié)“優(yōu)課”，統(tǒng)籌教師錄課安排，錄制課堂實(shí)錄視頻到武漢教育資源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)名網(wǎng)上“曬課”。（《“優(yōu)課”評(píng)選參考標(biāo)準(zhǔn)》、《“優(yōu)課”視頻拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》另發(fā))。
各學(xué)校要高度重視“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，要成立以校長(zhǎng)為首的工作專班，制定詳細(xì)的工作方案，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織。要統(tǒng)籌做好小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟內(nèi)活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。
區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員將不定期開(kāi)展中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)情況的檢查。檢查內(nèi)容包括教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)、教育云空間建設(shè)與應(yīng)用、交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用情況，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。
區(qū)局將于20xx年5月對(duì)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)表彰，評(píng)選100節(jié)“優(yōu)課”、20個(gè)信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀教研組、8個(gè)信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀組織單位（含小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟）。各校要將“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)結(jié)果作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的依據(jù)，激勵(lì)廣大教師積極利用教育云平臺(tái)，在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用交互式電子白板，不斷形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市區(qū)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于平安建設(shè)工作的.部署，加大對(duì)平安建設(shè)工作的宣傳力度，進(jìn)一步推動(dòng)全鄉(xiāng)平安建設(shè)工作，鄉(xiāng)政府決定，今年3月在全鄉(xiāng)開(kāi)展平安建設(shè)集中月宣傳月活動(dòng)。
一是緊緊圍繞全國(guó)、省、市、區(qū)政法工作會(huì)議精神，重點(diǎn)宣傳各地、各部門開(kāi)展依法嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪和打擊“兩搶一盜”犯罪專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況和取得的效果，以及排查整治治安混亂地區(qū)、解決突出治安問(wèn)題、改善治安混亂狀況，增強(qiáng)群眾安全感的成效。
二是宣傳全鄉(xiāng)各級(jí)政法、綜治部門深入基層，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，維護(hù)廣大人民群眾利益的工作成績(jī)；預(yù)防和排查化解矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的成效和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
三是宣傳開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建社會(huì)治安防控體系，加大治安防范和管理力度，落實(shí)防控措施，以及加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化綜治組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成效。
四是宣傳各級(jí)黨委、政府認(rèn)真落實(shí)省委、政府辦公廳《關(guān)于強(qiáng)化平安建設(shè)工作責(zé)任制的意見(jiàn)》、省季政法委、省綜治委等六部門下發(fā)的《河南省平安建設(shè)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則》和市“兩辦”下發(fā)的《平安建設(shè)考核辦法》(漯文20xx57號(hào))，自覺(jué)履行保一方平安政治責(zé)任的典型經(jīng)驗(yàn)；宣傳認(rèn)真落實(shí)平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行一票否決、重點(diǎn)管理的效果。
五是宣傳各部門貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)協(xié)作配合，齊抓共管，完善工作機(jī)制，落實(shí)工作措施的成效。
1、集中宣傳。集中宣傳時(shí)間為20xx年3月26日上午進(jìn)行，”我鄉(xiāng)集中宣傳活動(dòng)地點(diǎn)仍在政府所在地；各單位要高度重視，認(rèn)真組織，集中地點(diǎn)擺放不少于30塊的宣傳版面；設(shè)置法律咨詢臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。
2、固定宣傳。一是在城鄉(xiāng)主要街道、公路沿線及醒目地段制作固定標(biāo)語(yǔ)和橫幅，起到長(zhǎng)期宣傳的效果；二是要在其出入口樹(shù)立大型宣傳標(biāo)牌，在主要公交站點(diǎn)和主要干道設(shè)立燈箱廣告，印刷宣傳標(biāo)語(yǔ)；三是在鄉(xiāng)村主要街道制作宣傳版面，開(kāi)辟宣傳專欄，刷寫標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，利用農(nóng)村有線廣播進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育。
3、流動(dòng)宣傳。各單位組織宣傳隊(duì)，一動(dòng)宣傳車，在集貿(mào)市場(chǎng)、村會(huì)、物資交流會(huì)等場(chǎng)所播放平安建設(shè)宣傳內(nèi)容，展出宣傳版面。
4、文藝宣傳。組織專業(yè)人員編排群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目進(jìn)行巡回演出；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要依托民間文藝團(tuán)體組建志愿者宣傳隊(duì)，自編自演文藝節(jié)目，深入群眾進(jìn)行宣傳；利用文化廣場(chǎng)，上演有關(guān)平安建設(shè)的文藝節(jié)目。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門要高度重視，把集中宣傳月活動(dòng)作為今年平安建設(shè)工作的一硬重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，明確任務(wù)，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒?dòng)有人抓，有人管，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
二是完善宣傳機(jī)制。綜治部門要組織協(xié)調(diào)宣傳、文化、廣播電視等部門，充分發(fā)揮職能作用，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展宣傳月活動(dòng)。要組織專門力量，深入基層及時(shí)采編一批有份量、有影響的信息稿件，切實(shí)增強(qiáng)宣傳的廣度和深度。
三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。要加強(qiáng)對(duì)集中宣傳活動(dòng)督導(dǎo)，確保集中宣傳聲勢(shì)大，效果好，堅(jiān)冰拉絕圖開(kāi)鄉(xiāng)式，走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。
鄉(xiāng)綜治辦將組織人員對(duì)各行政村、各單位集中宣傳活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)予以通報(bào)，并把宣傳效果納入綜治考核。
××鄉(xiāng)政府。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二
為推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作的開(kāi)展，充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，經(jīng)教育局研究決定，在全市中小學(xué)開(kāi)展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)，具體安排如下：
一、目的與意義。
家風(fēng)家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
二、時(shí)間與對(duì)象。
本次主題班會(huì)活動(dòng)要求在4月份完成，由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。
三、方法與步驟。
各校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定各年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理，既要突出重點(diǎn)、樹(shù)立典型，又要兼顧一般、整體推進(jìn)，使主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)?；⒛昙?jí)化、個(gè)性化。
（二）確定主題內(nèi)容。
主題班會(huì)的內(nèi)容，原則上要圍繞家風(fēng)、家訓(xùn)方面的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)，在各班主任的精心組織下開(kāi)好這次主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)。
（三）廣泛開(kāi)展活動(dòng)。各校要重點(diǎn)組織開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”的倡議書(shū)、向?qū)W生家長(zhǎng)送發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、以班級(jí)為單位出一期主題班會(huì)板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽(tīng)一個(gè)家風(fēng)故事、召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
四、活動(dòng)要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識(shí)，積極組織開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。
（二）精心組織，務(wù)求實(shí)效。
各校要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡(jiǎn)單，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。
（三）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
各校要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，做好宣傳造勢(shì)工作，擴(kuò)大社會(huì)影響力。也可主動(dòng)聯(lián)系電視臺(tái)到校對(duì)主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍。
五、上報(bào)材料及活動(dòng)評(píng)比。
（一）中學(xué)5月份與“愛(ài)我家鄉(xiāng)”誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月結(jié)合進(jìn)行，不進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比。
（二）小學(xué)要注重活動(dòng)圖片、文字等過(guò)程性材料的收集整理，務(wù)于5月1日前將裝卷后的學(xué)校活動(dòng)材料報(bào)送基礎(chǔ)教育二科參加評(píng)比，屆時(shí)將視活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇一
隨著生活中競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，社會(huì)上許多父母為家庭生計(jì)而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對(duì)父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關(guān)懷!為此，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì)攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開(kāi)展了此次的社區(qū)親子活動(dòng)，意在促進(jìn)他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。
通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助父母與孩子建立起一個(gè)能夠快樂(lè)交流的平臺(tái)，增進(jìn)父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區(qū)。
“拉近你我，溫暖親情”
讓父母更加了解(關(guān)懷)子女，子女更能體諒父母。同時(shí)，加強(qiáng)青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)志愿者的志愿服務(wù)精神。
20xx年x月x日。
街道太平社區(qū)。
(一)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：
聯(lián)系太平社區(qū)的負(fù)責(zé)人，商量此次活動(dòng)的開(kāi)展情況。
實(shí)地考察，選定活動(dòng)場(chǎng)地。
走訪社區(qū)家庭，了解各個(gè)家庭的具體情況。
積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動(dòng)內(nèi)容，并開(kāi)始親子活動(dòng)參與家庭的報(bào)名工作。
準(zhǔn)備好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)所需的物品(如氣球，桌椅,橫幅，音響，繩子，獎(jiǎng)品等)。
(二)活動(dòng)的開(kāi)展：
1)7：00參與活動(dòng)的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。
2)7：30前到達(dá)社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3)7：30-8:30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開(kāi)始布置活動(dòng)場(chǎng)地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。
4)8：30-9：15負(fù)責(zé)人開(kāi)始介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)目的，并宣布第一輪游戲活動(dòng)正式開(kāi)始。
附：
親情大運(yùn)球：此項(xiàng)活動(dòng)是為了增進(jìn)父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。
游戲規(guī)則：
本活動(dòng)以家庭為單位，每個(gè)小組的小朋友與一位家長(zhǎng)構(gòu)成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個(gè)氣球，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到我們指定的終點(diǎn)，在這運(yùn)球的過(guò)程中氣球不能落地，否則要返回起點(diǎn)重運(yùn)。
我們會(huì)根據(jù)參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運(yùn)球比賽，最終以哪組運(yùn)球最多來(lái)進(jìn)行評(píng)分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪，最終有有機(jī)會(huì)獲終極大獎(jiǎng)。而其它未獲名次以零分計(jì)算，有意愿者也可參加下輪比賽，無(wú)意愿者獲小紀(jì)念品一份。
附：
“心靈相通”是看動(dòng)作猜詞語(yǔ)游戲，采取自動(dòng)報(bào)名參加的方式，將有5個(gè)小組參與本輪游戲活動(dòng)。
寫在卡片上的詞語(yǔ)有：
水果：桃、蘋果、葡萄。
動(dòng)作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜。
體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球。
動(dòng)物：大猩猩、貓、長(zhǎng)頸鹿、公雞。
其游戲規(guī)則如下：
每個(gè)小組有60秒的時(shí)間，最后猜對(duì)詞語(yǔ)個(gè)數(shù)最多的家庭小組勝出。
獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。
6)10：30-11：00第三輪活動(dòng)—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動(dòng)的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領(lǐng)孩子通過(guò)觸摸手認(rèn)出父母，讓他們體會(huì)彼此間的.親切感。
附：
讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個(gè)孩子由志愿者帶領(lǐng)，走到排成一排的父母面前，家長(zhǎng)伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長(zhǎng)們伸出來(lái)的手，直到他們覺(jué)得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過(guò)。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對(duì)了他們的父母。
游戲規(guī)則：
在活動(dòng)過(guò)程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺(jué)去尋找，這考的是親子間獨(dú)特的心靈感應(yīng)與默契。
孩子找對(duì)父母的小組得3分，沒(méi)找到的得1分，其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。
活動(dòng)過(guò)程中，間插主持人講話，講話內(nèi)容如下：都說(shuō)十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對(duì)父母又做過(guò)什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長(zhǎng)大的手，如今是什么樣呢?是像小時(shí)候那樣柔軟舒服，還是已經(jīng)長(zhǎng)了厚厚的一層繭?所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺(jué)，去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過(guò)手與手的接觸來(lái)完成親子間彼此心靈深處的交流吧。
在字條上把想向彼此說(shuō)的話寫下，父母與子女的再交換看。通過(guò)此環(huán)節(jié)，讓父母及子女相互了解對(duì)方想說(shuō)的話，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進(jìn)他們的交流溝通。
根據(jù)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中各家庭的表現(xiàn)，為個(gè)家庭組合評(píng)獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)。
(獎(jiǎng)項(xiàng)分為一二三等獎(jiǎng);最佳搭檔獎(jiǎng);最佳活躍獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng))。
9)11：40青協(xié)成員集合，一起回校。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、氣球數(shù)量：20元xx2包金額：40元。
2、橫幅數(shù)量：20元xx1條金額：20元。
3、繩子數(shù)量：3元xx1捆金額：3元。
4、膠布數(shù)量：5元xx2金額：10元。
合計(jì)金額183元九、活動(dòng)需要注意的安全事項(xiàng)。
師生往返交通安全及活動(dòng)過(guò)程的參與者人身安全。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者。
負(fù)責(zé)人：
參與人員：全體青協(xié)干事以及志愿者。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇二
舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。
20xx年11月22日。
幼兒園大操場(chǎng)。
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)流程。
主持人：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：大家下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!(掌聲)雖然天氣比較冷，但我相信每個(gè)小朋友，家長(zhǎng)和老師都會(huì)認(rèn)真參與。希望今天的活動(dòng)能讓每一個(gè)家庭都玩得開(kāi)心、玩得快樂(lè)?，F(xiàn)在我宣布新添小學(xué)幼兒園親子活動(dòng)正式開(kāi)始!
過(guò)程：
(一)班主任向家長(zhǎng)介紹今天比賽項(xiàng)目及比賽順序，并向家。
長(zhǎng)提出要求(會(huì)場(chǎng)秩序)。
1、游戲《踩氣球》。
2、游戲《小腳踩大腳》。
3、游戲《袋鼠接力》。
4、游戲《夾豆子比賽》。
5、游戲《大西瓜、小西瓜》。
6、游戲《找媽媽》。
7、游戲《夾球跑》。
8、游戲《兩人三足》。
主持教師講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不到處走動(dòng)，看護(hù)好自己的孩子。男家長(zhǎng)請(qǐng)不要抽煙;聽(tīng)從主持教師的指揮。
(5)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
6、主持人介紹幾種游戲的名稱。
1、游戲《踩氣球》。
游戲準(zhǔn)備：氣球若干。
一、二等獎(jiǎng)。
2、游戲《小腳踩大腳》。
每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。此游戲計(jì)時(shí)，按照時(shí)間排列名次，并分別獲得一、二等獎(jiǎng)。
3、游戲名稱：袋鼠接力。
人數(shù)：四個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
5、夾豆子比賽。
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。材料：筷子、球。
玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。
6、大西瓜、小西瓜。
目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
注意：
此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。
可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
7、找媽媽。
目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。
9、兩人三足：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的.交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。
規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
5、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);。
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀。
2、主持人：我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)，快樂(lè)的小鳥(niǎo)唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂(lè)!請(qǐng)大家一起記住“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束!謝謝大家的參與和支持。(有序退場(chǎng)，孩子先進(jìn)班，家長(zhǎng)隨后)。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡?，因此，我園準(zhǔn)備開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng)，通過(guò)觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。
二、活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，大手牽小手，一起來(lái)加油!”
三、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加。
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月30日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
(1)開(kāi)幕式：幼兒園操場(chǎng)(2)比賽場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)。
六、活動(dòng)參與對(duì)象：
(1)幼兒園教師(2)幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(目標(biāo))：
(1)通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。
(2)通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中的一些體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。
(3)通過(guò)比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過(guò)努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(2)準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料。
(3)教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地。
(4)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)。
九、活動(dòng)方式：
由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績(jī)最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、活動(dòng)流程：
(1)各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(zhǎng)，按照順序進(jìn)入開(kāi)幕式地點(diǎn)(幼兒園操場(chǎng))。
(2)進(jìn)行升國(guó)旗儀式。
(3)主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演。
(4)主持人邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)(代表)進(jìn)行發(fā)言。
(5)園長(zhǎng)講話，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，并宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午2：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
(二)活動(dòng)項(xiàng)目(20__年6月30日下午2：00-4：00)。
小班。
1、親子小游戲：
(1)項(xiàng)目名稱：運(yùn)紙球。
(2)游戲材料：廢舊材料紙張、膠布。
(3)游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形(不可以小于一般氣球的大小)，幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落，先到終點(diǎn)者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
(1)項(xiàng)目名稱：揪尾巴。
(3)參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭。
(4)游戲材料：廢舊報(bào)紙若干張。
(5)游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長(zhǎng)條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒;游戲開(kāi)始，爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護(hù)好自己的小“尾巴”;到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
(6)游戲規(guī)則：沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無(wú)損才算勝利，而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。
中班。
1、親子小游戲：
(1)項(xiàng)目名稱：小小接力賽。
(2)游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布。
(3)游戲玩法：幼兒家長(zhǎng)，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固;家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)，幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)，哪位家長(zhǎng)先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。
2、親子比賽游戲。
(1)項(xiàng)目名稱：刺激傳球。
(2)游戲目的：通過(guò)在胯下傳球的比賽，來(lái)鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。
(3)參加方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組，每次游戲由三組家庭參加。
(4)游戲材料：廢舊報(bào)紙，塑料瓶，膠布。
(5)游戲玩法：由幼兒家長(zhǎng)利用廢舊報(bào)紙做成圓球，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線;三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準(zhǔn)備;游戲開(kāi)始，站在起點(diǎn)的人，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí)，再反方向傳回，最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。
(6)游戲規(guī)則：傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。
大班。
1、親子小游戲：
(1)項(xiàng)目名稱：雙人跳繩。
(2)游戲材料：繩子。
(3)游戲玩法：每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對(duì)面站立，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
(1)項(xiàng)目名稱：大腳小腳綁一起。
(3)參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加。
(4)游戲材料：小繩子。
(5)游戲玩法：媽媽用一個(gè)小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn)，到達(dá)起點(diǎn)后，由媽媽解開(kāi)繩子，最先解開(kāi)繩子的家庭即為獲勝。
(6)游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒;在跑的過(guò)程中，爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開(kāi)始。
(三)家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：
(1)各班班主任提前召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過(guò)程。
(2)家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹(shù)立自信心，同時(shí)也給幼兒樹(shù)立好榜樣。
(3)家長(zhǎng)給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的!
(4)家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。
(5)家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。
(6)家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。
(四)頒獎(jiǎng)活動(dòng)(20__年6月30日下午4：10-4：50)。
由園長(zhǎng)對(duì)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并邀請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)進(jìn)行講話。
(五)宣布幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒按順序退場(chǎng)。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，保證沒(méi)有安全隱患的存在。
(2)提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。
(3)對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長(zhǎng)“安全第一，比賽第二?！?BR> (4)教師應(yīng)該做好溫開(kāi)水的提供工作，幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲比賽過(guò)后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?BR> (5)全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其他人。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇四
通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng)，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的.快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
1，學(xué)生作品展示;。
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。
時(shí)間：20xx年5月23日。
地點(diǎn);xx小學(xué).
主辦單位：xx中心學(xué)校。
場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語(yǔ)。
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。
活動(dòng)程序：
1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國(guó)旗.領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
3、8：30-9：00;評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分。
(1)5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室xx溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)5月23日上午，各校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xx_中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
(3)各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).
(4)活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.
(5)各校推薦一名教師作為慶?；顒?dòng)的評(píng)委，組成慶?；顒?dòng)評(píng)審小組.評(píng)分方法：去分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分.
評(píng)比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)?？傇u(píng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;。
(1)學(xué)生作品;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);。
(2)文娛節(jié)目;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);。
(3)學(xué)?？傇u(píng);一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)2個(gè);。
3、獎(jiǎng)金設(shè)置。
(1)學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)xx元、二等獎(jiǎng)xx元、三等獎(jiǎng)xx元。
(2)文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)xx元、二等獎(jiǎng)xx元、三等獎(jiǎng)xx元。
(3)學(xué)?？傇u(píng)：一等獎(jiǎng)xx_元、二等獎(jiǎng)xx_元、三等獎(jiǎng)xx元。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇五
每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們家有藏書(shū)很多，家里專門為孩子購(gòu)置了一個(gè)書(shū)柜，孩子的書(shū)柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書(shū)，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時(shí)取閱、欣賞。
父母熱愛(ài)讀書(shū)，這是對(duì)孩子最有效的教育。我們做家長(zhǎng)的有了讀書(shū)的習(xí)慣，孩子就容易愛(ài)讀書(shū)。古訓(xùn)有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無(wú)意的潛移默化的影響。希望孩子愛(ài)讀書(shū)、知勤奮，當(dāng)家長(zhǎng)的只有身體力行地帶頭讀書(shū)看報(bào)，方可對(duì)孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書(shū)，兩代人，三人讀，縷縷書(shū)香沁心脾，絲絲親情樂(lè)融融。家長(zhǎng)與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開(kāi)同一本書(shū)，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長(zhǎng)還可以把讀書(shū)內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級(jí)博客”，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書(shū)香浸潤(rùn)到了家庭，家長(zhǎng)與孩子共同分享了讀書(shū)的樂(lè)趣。讓育人的?？臻g從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會(huì)查字典、辭典等工具書(shū)。
2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法，來(lái)積累相關(guān)的語(yǔ)言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
5、最后讓孩子學(xué)會(huì)閱讀、思考和表達(dá)。
現(xiàn)在，書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)已是最大的的精神財(cái)富了。書(shū)讓她在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)與溫情的閱讀環(huán)境，快樂(lè)地閱讀，翱翔在書(shū)的海洋中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生涯，讓書(shū)香滋養(yǎng)童心。
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇六
通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂(lè)祥和的氣氛，對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
親子活動(dòng)的開(kāi)展有助于提高孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。
三、活動(dòng)流程。
1)活動(dòng)名稱：熱身活動(dòng)。
——松樹(shù)與大樹(shù)。
活動(dòng)規(guī)則：
1、以家庭為單位分組，三人一組。其中，二人扮大樹(shù)，面對(duì)面，伸出雙手搭在對(duì)方的肩上，圍成一個(gè)圓圈;另一人扮松鼠，站在圓圈中間;教練或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、當(dāng)教練喊“松鼠”時(shí)，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);教練或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、當(dāng)教練喊“大樹(shù)”時(shí)，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、當(dāng)教練喊“地震”時(shí)，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
2)活動(dòng)名稱：三人四足賽。
活動(dòng)規(guī)則：
家長(zhǎng)與孩子三人并排站在起跑線處，用繃帶把兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿，在腳踝位置綁住。根據(jù)教練的要求，先練習(xí)5分鐘;練習(xí)完畢后，根據(jù)要求進(jìn)行家庭對(duì)抗賽。比賽要求：從起跑線位置出發(fā)，繞過(guò)指定幾個(gè)標(biāo)志障礙物并返回，最先跑完的為勝。
3)活動(dòng)名稱：開(kāi)心背背夾。
活動(dòng)規(guī)則：
每個(gè)家庭中出一名家長(zhǎng)與孩子，參與這個(gè)活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)，要求兩人在背靠背夾住排球(或者籃球)前提下，在指定的路線上，在保證排球不掉落的條件下，快速的移動(dòng)。完成路線時(shí)間最短者為勝!
4)活動(dòng)名稱：盲行之風(fēng)雨人生路。
活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
活動(dòng)材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干。
活動(dòng)步驟：
1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙;。
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加);。
3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù));。
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
5)活動(dòng)名稱：傾聽(tīng)心聲。
*活動(dòng)部分一、爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：
*活動(dòng)部分二、寶貝，爸爸媽媽想對(duì)你說(shuō)：
活動(dòng)規(guī)則：給孩子、家長(zhǎng)每人分發(fā)一張信紙，根據(jù)內(nèi)心的表露，抒發(fā)對(duì)爸爸媽媽或者孩子的希望(或者關(guān)愛(ài))。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇七
大操場(chǎng)(足球場(chǎng))。
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
準(zhǔn)備游戲需要的材料。
布置活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)流程：
(一)、幼兒教師致歡迎詞。
(二)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、幼兒代表發(fā)言。
(五)、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(六)、韻律活動(dòng)。
(七)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(八)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)一：
1、游戲名稱：鋪地磚(小馬過(guò)河)。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對(duì)面家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)(接力)活動(dòng)，哪個(gè)班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準(zhǔn)備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
(以上三個(gè)活動(dòng)，均由四個(gè)班級(jí)對(duì)比。站隊(duì)每班兩列縱隊(duì)，按對(duì)面接力賽完成比賽)。
活動(dòng)四：
1、游戲名稱：拔河賽(家長(zhǎng))。
2、游戲準(zhǔn)備：拔河繩。
3、參加人員：家長(zhǎng)(15—20每班)。
4、游戲玩法：抽簽決定對(duì)手班，再由兩贏隊(duì)決出冠軍，兩隊(duì)輸隊(duì)決出第三名。
(九)、活動(dòng)開(kāi)始。
(十)、活動(dòng)結(jié)束(宣布各項(xiàng)名次，頒獎(jiǎng)回教室)。
幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主持詞。
前奏：播放“xxxxx之歌”。
播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)場(chǎng)儀式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)白：運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
國(guó)旗隊(duì)：伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，八名小運(yùn)動(dòng)員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向主席臺(tái)走來(lái)。本次親子同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們將開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動(dòng)、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度。
彩旗隊(duì)：看!彩旗飄揚(yáng)，迎面走來(lái)的是大段的彩旗隊(duì)，英姿颯爽的小旗手們，手舉彩旗，邁著矯健的步伐，描繪了一幅七彩斑斕的成長(zhǎng)藍(lán)圖。
鮮花隊(duì)：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是大班的鮮花隊(duì)，他們紅紅的臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下，顯得那么的嬌艷，那么得可愛(ài)。他們是祖國(guó)的花朵，民族的希望，他們展示著祖國(guó)欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。
葵花隊(duì)：有批小運(yùn)動(dòng)員揮動(dòng)著金色的向日葵向我們走來(lái)，那一張張可愛(ài)的笑臉就向這一朵朵燦爛的葵花。他們和家長(zhǎng)一樣本著“友誼第一、比賽第二”的體育精神，希望今天能玩得開(kāi)心，玩得精彩，相信今天的賽場(chǎng)上會(huì)有你們絕對(duì)精彩的表現(xiàn)。祝福你們!
希望你們向永放光芒。加油吧!
中段家長(zhǎng)隊(duì)：
小段家長(zhǎng)隊(duì)：
宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始!
請(qǐng)方園長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。
家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言。
小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
小朋友們、家長(zhǎng)們，讓我們一起隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧!
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇八
活動(dòng)主題:“童真樂(lè)趣，洋溢歡樂(lè)”趣味親子活動(dòng)(為期三天)。
活動(dòng)時(shí)間：11月27、28日09:30--16:30。
活動(dòng)人數(shù)：150人左右。
活動(dòng)參與：在阿里貝貝聯(lián)盟網(wǎng)站以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)凡購(gòu)買阿里貝貝智能玩具(市場(chǎng)價(jià)格50元)。
以及diy折紙公仔(市場(chǎng)價(jià)格20元)均可獲得親子嘉年華活動(dòng)的入場(chǎng)券，費(fèi)用為70元(包括兩套玩具)。
參與對(duì)象：3-12歲。
活動(dòng)地點(diǎn)：深圳茂業(yè)百貨和平店外圍廣場(chǎng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)三天各種不同的趣味活動(dòng)，培養(yǎng)孩子動(dòng)手協(xié)調(diào)能力，德智體全面發(fā)展，進(jìn)一步提高孩子的適應(yīng)環(huán)境能力。
2、通過(guò)體驗(yàn)親子合作游戲的樂(lè)趣，進(jìn)一步增進(jìn)親子間的情感，是家庭更加和諧美滿。
3、擴(kuò)大此次親子活動(dòng)的宣傳力度，通過(guò)阿里貝貝聯(lián)盟眾多會(huì)員的活動(dòng)積極參與，為更多商家品牌開(kāi)發(fā)有效客戶。
20號(hào)：(活動(dòng)主題1)茂業(yè)百貨之趣味繪畫比賽。
活動(dòng)內(nèi)容：一：百米長(zhǎng)卷秀風(fēng)采，
二：現(xiàn)場(chǎng)制作卡通沙畫。
要求：年齡在3至12歲的小朋友(阿里貝貝進(jìn)行篩選)分為兩組。
1：在百米的長(zhǎng)卷上繪畫出小朋友心目中最喜愛(ài)的高樓大廈或者向往的生活，也可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的建筑物進(jìn)行臨摹繪畫，最后繪畫完成的百米長(zhǎng)卷將放在茂業(yè)和平店外圍做展示，以達(dá)到活動(dòng)氣氛衍生的效果。
2：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)小朋友們使用沙畫工具在道具上作畫表演(30余種沙畫圖案)，獨(dú)特而新穎的繪畫內(nèi)容可使現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較活躍，家長(zhǎng)們能在熱鬧的氣氛中感受活動(dòng)的快樂(lè)氛圍評(píng)獎(jiǎng)：兩組幼兒交換進(jìn)行繪畫，并可在繪畫結(jié)束后進(jìn)行的評(píng)選投票，根據(jù)票數(shù)的高低揭曉最佳構(gòu)圖、最佳用色、最佳創(chuàng)意等評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)和組員，在活動(dòng)最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
21號(hào)(活動(dòng)主題2)4個(gè)活動(dòng)室的活動(dòng)闖關(guān)挑戰(zhàn)，贏取豐厚大獎(jiǎng)。
游戲說(shuō)明：由4個(gè)活動(dòng)室組成，家長(zhǎng)可帶領(lǐng)孩子一起參加每個(gè)活動(dòng)室的各種豐富多彩的活動(dòng)，闖關(guān)之前會(huì)為每個(gè)家庭分發(fā)一張各親子活動(dòng)室的安排以及游戲設(shè)置說(shuō)明、一張活動(dòng)獎(jiǎng)品累計(jì)單(每闖一關(guān)，就是參加活動(dòng)室的活動(dòng)，均可獲得相應(yīng)的過(guò)關(guān)勛章的一個(gè)蓋章。優(yōu)秀的家庭可獲得兩個(gè)或者三個(gè)蓋章，以此類推。最終都可根據(jù)活動(dòng)獎(jiǎng)品累計(jì)單上蓋章的數(shù)量獲得相對(duì)應(yīng)的禮品。)。
目的：1通過(guò)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)和幼兒了解中華五千年的相關(guān)知識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤思考、愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣。
適用對(duì)象：4~6歲幼兒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：將各類關(guān)于中華五千年的題目放置于我們準(zhǔn)備的道具中，家庭可抽謎題進(jìn)行。
解答，猜對(duì)一題得印章一枚。(建議可放80道題目左右)。
活動(dòng)玩法：1、引導(dǎo)家長(zhǎng)看本室活動(dòng)介紹。
2、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下猜迷，家長(zhǎng)念題目，幼兒猜;也可家長(zhǎng)和。
孩子一起念題，一起競(jìng)猜謎底。
3、家長(zhǎng)和幼兒猜對(duì)一次，本室工作人員在該幼兒累計(jì)單上印章敲印一次。規(guī)則：其他幼兒猜時(shí)，重復(fù)其他幼兒答案，無(wú)獎(jiǎng)。
logo拼圖，我就是我，我敢比!
目的：1、通過(guò)活動(dòng)，能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和審美感。
2、體驗(yàn)和家長(zhǎng)共同完成作品個(gè)樂(lè)趣。
適用對(duì)象：4~12歲幼兒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：kd板制作的商家拼圖5塊，工作人員。
活動(dòng)玩法：1、引導(dǎo)家長(zhǎng)看本室活動(dòng)介紹。
2、現(xiàn)場(chǎng)放置五塊kd板制作的阿里貝貝少兒聯(lián)盟商家拼圖，5名小朋友同。
時(shí)進(jìn)行拼圖，用時(shí)最短，速度最快完成拼圖的第一名可獲得一枚印章。
3、按人數(shù)分配組數(shù)，每組的第一名進(jìn)入決賽，決出最終的冠軍，冠軍可由。
本室工作人員在該幼兒對(duì)獎(jiǎng)單上可以敲印三次。作品贈(zèng)送給冠軍。
規(guī)則：遵守秩序，聽(tīng)工作人員的安排進(jìn)行比賽。
|，我型我秀。
目的：1、工作人員會(huì)準(zhǔn)備白色t恤，在涂鴉老師帶領(lǐng)指導(dǎo)下由孩子們描繪出五彩。
繽紛的diy服裝，并穿著進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)走秀拍照，培養(yǎng)孩子們?cè)诩w面前大。
膽表演的親和能力。
2、體驗(yàn)親子秀的快樂(lè)情趣。
適用對(duì)象：5~8歲幼兒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：背景搭建、音樂(lè)、卡通面具，印章一枚。
活動(dòng)玩法：1、引導(dǎo)家長(zhǎng)看本室活動(dòng)介紹。
2、引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)積極參與“我行我秀”表演。
3、參與表演一次，本室負(fù)責(zé)老師在該幼兒對(duì)獎(jiǎng)單上用印章敲印一次。
規(guī)則：其他家庭表演時(shí)做到文明觀看并給予熱烈掌聲。
目的：1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣。
2、鍛煉幼兒參與競(jìng)賽的積極性。
適用對(duì)象：4~6歲幼兒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：雙人三腿比賽場(chǎng)地布置、投籃比賽場(chǎng)地布置、蒙眼畫畫比賽場(chǎng)地布置活動(dòng)玩法：1、分三塊活動(dòng)點(diǎn)，分別進(jìn)行比賽。
每一個(gè)點(diǎn)由一位工作人員負(fù)責(zé)。
2、每一項(xiàng)目的比賽都是親子一同參加的，
投籃比賽：家長(zhǎng)脖子上套一個(gè)籃子，似籃球架，幼兒將球投入籃內(nèi)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)量最多者獲勝。
雙人三腿：幼兒和家長(zhǎng)兩人三腿比賽，最先來(lái)回路程完成的家庭可獲得。
優(yōu)勝。
套圈比賽：家長(zhǎng)或幼兒憑票可獲得5次套圈機(jī)會(huì)，套中的玩偶可根據(jù)其顯示的蓋章數(shù)獲得蓋章。
(可同時(shí)參加三項(xiàng)比賽，不可重復(fù)參加。建議四人一組比賽)。
規(guī)則：必須聽(tīng)從工作人員的指令。
22號(hào)：(活動(dòng)主題3)6—12歲少兒乒乓球比賽(外圍廣場(chǎng)擺放乒乓桌以及提供乒乓球器具，進(jìn)行乒乓球淘汰賽，決出前三名，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。20日初賽、21日復(fù)賽、22日進(jìn)行乒乓球決賽以及頒獎(jiǎng)儀式。所有參與選手可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。)。
活動(dòng)主題420號(hào)活動(dòng)開(kāi)始后，逢整時(shí)將會(huì)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，參加活動(dòng)會(huì)員可憑投遞進(jìn)抽獎(jiǎng)箱的副聯(lián)號(hào)碼兌獎(jiǎng)，抽中者可上臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤獲得對(duì)應(yīng)的商家禮品。
1、拍攝主題：記錄孩子在每場(chǎng)活動(dòng)過(guò)程中的逗趣可愛(ài)的場(chǎng)景;。
2、拍攝要求：自帶相機(jī)、場(chǎng)地為商場(chǎng)中庭，照片內(nèi)可含有商家的logo最佳;。
4、評(píng)判方式：每個(gè)家庭通過(guò)阿里貝貝網(wǎng)站提交2張照片，由所有的會(huì)員們進(jìn)行投票，選出最佳的三幅作品;作為獲獎(jiǎng)家庭。
5、獲選最佳作品及所有參賽作品將有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在阿里貝貝聯(lián)盟的dm資料封面及網(wǎng)站的展示。
活動(dòng)宣傳1、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒手持對(duì)獎(jiǎng)單到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)獲得蓋章數(shù)的獎(jiǎng)品。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為全面貫徹落實(shí)《中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
媽媽，您辛苦了。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
1、歌曲，如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動(dòng)。
3、材料準(zhǔn)備：幕布、音樂(lè)碟子、賀卡、紅花等。
（一）、導(dǎo)入活動(dòng)：
（二）、節(jié)目表演：
小一：歌曲《世上只有媽媽好》。
小二：兒歌串燒。
中班：歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
大班：《媽媽的眼睛》。
（三）、我愛(ài)媽媽。
小一：吻媽媽。
小二：送紅花。
中班：送紅花。
大班：送賀卡。
（四）、親子游戲：
小一：種豆。
小二：毛毛蟲(chóng)總動(dòng)員。
中班：看誰(shuí)跳的快。
大班：守株待兔。
（五）、親親好媽媽。
孩子們送給媽媽一個(gè)甜蜜的吻，我相信這將會(huì)是媽媽今年收到的最珍貴的禮物！
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十
一、主題名稱：
粽情衣尚。
二、活動(dòng)來(lái)源：
傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義有快樂(lè)的節(jié)日呢?我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長(zhǎng)用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無(wú)二的服裝，相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。
結(jié)合這個(gè)活動(dòng)，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日!
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來(lái)，感受端午節(jié)歡樂(lè)的氣氛，和家長(zhǎng)一起嘗試包粽子。
2、通過(guò)用廢舊物品和家長(zhǎng)一起制作環(huán)保服裝，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受快樂(lè)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。
五、活動(dòng)一：包粽子。
晨談：
1、請(qǐng)幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來(lái)。介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。
包粽子：
1、教師介紹原料，并示范包粽子。
2、孩子和家長(zhǎng)一起包粽子，煮粽子。
3、分享。
六、活動(dòng)二：制作環(huán)保服裝。
晨談。
1、請(qǐng)幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說(shuō)一說(shuō)這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。
2、出示制作用的物品，請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么?
3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢?
制作環(huán)保服裝。
1、教師介紹原料和圖片，提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來(lái)走去，不能大聲說(shuō)話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。
2、孩子和家長(zhǎng)一起完成，分享成果。
七、總結(jié)。
此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，以便下次活動(dòng)更好的進(jìn)行。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的'溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
金牛嶺公園。
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
1、小班親子游戲：
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
3、大班親子游戲：
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
各學(xué)院、部門：
為進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)，貫徹落實(shí)《安徽工程大學(xué)消防管理暫行規(guī)定》，維護(hù)校園消防安全，圍繞今年第二十六個(gè)法定消防宣傳日“關(guān)注消防平安你我”的主題，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“119消防宣傳月”系列活動(dòng)，現(xiàn)就相關(guān)工作通知如下：
11月8日—11月30日。
關(guān)注消防平安你我。
（一）各學(xué)院、部門開(kāi)展消防隱患自查自糾活動(dòng)（附檢查表，11月15日前交保衛(wèi)處）。
1、轄區(qū)內(nèi)消防栓滅火器等消防器材的檢查。
2、轄區(qū)內(nèi)消防通道和安全出口是否暢通。
3、實(shí)驗(yàn)室易燃易爆物品的使用及管理。
4、食堂燃?xì)夤艿赖臋z查（軟管一學(xué)期更換一次）及煙囪的清理。
5、各學(xué)院組織檢查學(xué)生寢室消防安全，有無(wú)私拉亂接等現(xiàn)象。
6、轄區(qū)內(nèi)用電安全。
7、其它消防安全檢查。
各學(xué)院、部門對(duì)查出的消防隱患報(bào)保衛(wèi)處并整改，學(xué)校將組織人員對(duì)學(xué)校消防安全重點(diǎn)部位進(jìn)行抽查，對(duì)隱患整改部位進(jìn)行復(fù)查。
（二）開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)。
主要宣傳內(nèi)容：
1、學(xué)校、各學(xué)院通過(guò)校園宣傳欄、展板及校園新媒體普及消防知識(shí)，開(kāi)展一次以消防安全為主題的班會(huì)。
2、保衛(wèi)處組織校內(nèi)從業(yè)人員開(kāi)展消防知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
11月17日下午3點(diǎn)，保安公司、物業(yè)公司及食堂從業(yè)人員消防培訓(xùn)。(請(qǐng)相關(guān)單位將需要培訓(xùn)的人員名單報(bào)保衛(wèi)處，培訓(xùn)地點(diǎn)另行通知)。
3、成立志愿消防隊(duì)，開(kāi)展消防業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練。
4、保衛(wèi)處于11月8日、11月9日兩天在男生16號(hào)樓東側(cè)操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)滅火器材實(shí)戰(zhàn)。
要求：各學(xué)院派師生代表參加并提前將人員名單報(bào)保衛(wèi)處（附報(bào)名表）。
時(shí)間：11月8日14時(shí)30分至17時(shí)；11月9日14時(shí)30分至17時(shí)。
（三）完善制度，貫徹落實(shí)。
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況全面落實(shí)本單位消防安全的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。
對(duì)本次“119消防宣傳月”活動(dòng)做好材料保存與存檔并報(bào)蕪湖市消防支隊(duì)。
聯(lián)系人：xx。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織單位，是學(xué)生最具歸屬感的集體，也是學(xué)校開(kāi)展學(xué)生教育管理工作的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)是全面貫徹國(guó)家教育方針，切實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》，提高學(xué)生素質(zhì)的重要措施。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，更好地發(fā)揮班集體在學(xué)校工作中的作用，使我校班級(jí)建設(shè)走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道，形成我校學(xué)生班級(jí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生教育管理的實(shí)際效果，特提出此班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案：
創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)。
通過(guò)開(kāi)展合格班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德；培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
班級(jí)創(chuàng)建工作原則是實(shí)施班集體建設(shè)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則，其主要應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)：集體主義方向原則；集體傳統(tǒng)性教育原則；集體主義與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一原則；學(xué)生主體性發(fā)展原則；人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則；教育一致性原則。
1、學(xué)校、各班級(jí)加大宣傳的力度，積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)的搞好創(chuàng)建工作。
2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團(tuán)隊(duì)組織要對(duì)班級(jí)創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組要深入實(shí)際，從實(shí)檢查，堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。
3、各班級(jí)把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)校園“五無(wú)”，開(kāi)展“五帶”活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個(gè)班級(jí)每月有創(chuàng)建目標(biāo)，每周有創(chuàng)建項(xiàng)目。班級(jí)教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，為創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)而奠定基礎(chǔ)。
4、班主任要團(tuán)結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過(guò)多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。
5、堅(jiān)持開(kāi)展合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)評(píng)比制度，優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)不限制名額。
對(duì)創(chuàng)建合格的班級(jí)，學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查，對(duì)復(fù)查不合格的班級(jí)，取消其榮譽(yù)稱號(hào)。被取消榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)重新參加創(chuàng)建活動(dòng)，按程序重新評(píng)定。學(xué)校還將表彰在班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的班主任，并將其行之有效的方法在全校進(jìn)行推廣。
第一階段（20xx年11月——12月）合格班級(jí)創(chuàng)建評(píng)審階段。
第二階段（20xx年12月——20xx年4月）優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)申報(bào)、創(chuàng)建、評(píng)審階段。
第三階段（20xx年5月——6月）學(xué)校及各班級(jí)評(píng)比、交流、總結(jié)、表彰階段。
優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：150元；
特色班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：300元。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
1、深入開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)，做到每月活動(dòng)，全年要達(dá)標(biāo)，堅(jiān)持落實(shí)三間對(duì)口幫扶醫(yī)院的支醫(yī)工作。
2、開(kāi)展全員優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展服務(wù)之星評(píng)選活動(dòng)，提高服務(wù)滿意度。開(kāi)展“青年文明號(hào)”、“巾幗文明崗”、“雙學(xué)雙比”、“工人先鋒號(hào)”等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高服務(wù)水平。
3、加強(qiáng)對(duì)群眾滿意度的調(diào)查，針對(duì)存在問(wèn)題認(rèn)真落實(shí)整改。
4、增設(shè)客服中心，提高服務(wù)水平。下半年將向病人提供各種咨詢、預(yù)約就診及健康隨訪等一系列服務(wù)。響應(yīng)“建平安醫(yī)院，創(chuàng)和諧門診”活動(dòng)，落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，再造服務(wù)流程，改善“三長(zhǎng)一短”現(xiàn)象。
5、繼續(xù)實(shí)行“無(wú)假日”門診服務(wù)，我院自今年初起實(shí)行無(wú)假日門診，大大方便了上班族的看病，得到病人的好評(píng)。下階段我院將合理安排醫(yī)生，完善無(wú)假日門診，針對(duì)許多家長(zhǎng)選擇在下班時(shí)間帶小孩來(lái)看病的情況，我院急診兒科將設(shè)機(jī)動(dòng)班，及時(shí)為病人提供診療服務(wù)。
6、推進(jìn)銀醫(yī)一卡通的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自助掛號(hào)、自助收費(fèi)、自助查詢打印檢驗(yàn)檢查結(jié)果等各項(xiàng)功能。
7、20xx年3月我院六個(gè)科室成為順德區(qū)首批“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程試點(diǎn)病房”并舉行了掛牌儀式；5月我院成為廣東省“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”重點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院；6月底我院?jiǎn)?dòng)第二批共10個(gè)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程試點(diǎn)病房”，示范病房覆蓋率達(dá)61.5%。明年初啟動(dòng)第三批6個(gè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范試點(diǎn)病房，使我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋80%以上的病房。
8、我院的產(chǎn)前檢查一直以來(lái)都是實(shí)行復(fù)診預(yù)約，孕婦每次到門診產(chǎn)科做產(chǎn)檢時(shí)，前臺(tái)的護(hù)士在孕婦的《佛山市順德區(qū)孕產(chǎn)婦保健管理產(chǎn)前檢查記錄表》（下稱產(chǎn)檢表）上進(jìn)行當(dāng)天的產(chǎn)檢登記，同時(shí)預(yù)約下一次產(chǎn)檢日期，并登記在產(chǎn)檢表上。預(yù)約率達(dá)60%以上。我院將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行該項(xiàng)預(yù)約工作，通過(guò)宣教、網(wǎng)上預(yù)約、電話預(yù)約等方式提高初檢預(yù)約率，精確預(yù)約的時(shí)間段。
9、完善社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診優(yōu)先診療的服務(wù)。社區(qū)護(hù)士提前向轉(zhuǎn)診的?？漆t(yī)生預(yù)約，轉(zhuǎn)診后接診醫(yī)生優(yōu)先為病人診療。醫(yī)院開(kāi)設(shè)專線車，及時(shí)接送轉(zhuǎn)診的病人。
10、完成社區(qū)衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。通過(guò)數(shù)字化的心電、血壓等設(shè)備，將醫(yī)療服務(wù)延伸到社區(qū)家庭。
11、完善停車場(chǎng)管理模式，目標(biāo)是讓更多患者方便停車，出入快捷順暢。
1、進(jìn)一步完善病房責(zé)任制分工方式，合理安排使用護(hù)士，盡最大努力相對(duì)固定責(zé)任護(hù)士，真正落實(shí)護(hù)士管床、管病人的“大包干責(zé)任制”，通過(guò)靈活排班使護(hù)士負(fù)責(zé)的患者數(shù)符合要求。
2、專科護(hù)理水平有待進(jìn)一步提高，加大?？谱o(hù)理培訓(xùn)力度，重點(diǎn)監(jiān)督各?？婆嘤?xùn)計(jì)劃的落實(shí)，積極開(kāi)展符合?？茘徫恍枰呐嘤?xùn)，鼓勵(lì)支持開(kāi)展?？菩聵I(yè)務(wù)、新技術(shù)，規(guī)定護(hù)士?？七M(jìn)修回院后至少開(kāi)展一項(xiàng)新業(yè)務(wù)或新技術(shù)。
3、進(jìn)一步推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋100%以上的病房。
4、增加護(hù)士配置，確保我院護(hù)士人力更好地滿足工作需求。
5、深入貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部組織編寫的《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理實(shí)踐行為。
6、加強(qiáng)后勤支持保障工作，支持運(yùn)送中心增加人力，建立病人身份電子識(shí)別系統(tǒng)，成立藥物配置中心。
7、加強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)。計(jì)劃培養(yǎng)造口師1-2名；建立對(duì)外交流平臺(tái)，選送護(hù)理骨干到國(guó)外、香港進(jìn)修學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)護(hù)士提升學(xué)歷層次和晉升更高級(jí)職稱，爭(zhēng)取與高校合作舉辦護(hù)理本科班；培養(yǎng)icu、新生兒、血液凈化中心、腫瘤、血液?？谱o(hù)士各1名。
8、建立糖尿病護(hù)理門診和picc門診，為護(hù)士搭建施展才華的舞臺(tái)。
9、加強(qiáng)護(hù)理人才梯隊(duì)建設(shè)，成立機(jī)動(dòng)護(hù)士隊(duì)伍，建立護(hù)士人才庫(kù)。
1、定期督查與整改相結(jié)合，保證醫(yī)療核心制度能徹底落實(shí)。下階段我院醫(yī)務(wù)科將對(duì)各科的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度的落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)下發(fā)限期整改通知書(shū)，要求科室限期整改，并將整改結(jié)果上報(bào)，醫(yī)務(wù)科再次檢查整改結(jié)果。
2、繼續(xù)開(kāi)展病歷展覽和處方點(diǎn)評(píng)。通過(guò)展示優(yōu)質(zhì)病歷和問(wèn)題病歷，并組織專家對(duì)歸檔病歷進(jìn)行評(píng)審等多種方式不斷提高病歷書(shū)寫質(zhì)量。
3、醫(yī)務(wù)科主任不定期到科室調(diào)查，組織并參與全院大會(huì)診等疑難病例討論。保證做到術(shù)前討論、死亡病例討論、疑難病例討論率達(dá)100%。
4、每月對(duì)全院的傳染病病種進(jìn)行漏報(bào)調(diào)查，每季度匯總到醫(yī)院傳染病疫情管理委員會(huì)。醫(yī)院傳染病疫情管理委員會(huì)由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)擔(dān)任主任委員，每季度召開(kāi)委員會(huì)會(huì)議，對(duì)我院傳染病疫情管理工作、漏報(bào)調(diào)查進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)分析漏報(bào)、遲報(bào)、錯(cuò)報(bào)的原因，提出整改的方法并反饋到各科室部門。下階段我院將設(shè)立各科室的傳染病疫情報(bào)告督導(dǎo)員，定期進(jìn)行本科室傳染病漏報(bào)調(diào)查，對(duì)漏報(bào)病例進(jìn)行即時(shí)補(bǔ)報(bào)，確保傳染病報(bào)告率100%。
5、目前我院的成分輸血已達(dá)100%，輸血科將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)輸血病案的抽查，對(duì)不合理輸血進(jìn)行排查，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員輸血知識(shí)的培訓(xùn)。
6、檢驗(yàn)科在現(xiàn)有室間質(zhì)控的同時(shí)，定期進(jìn)行各室間管理人員的交叉質(zhì)控評(píng)價(jià)，保證檢驗(yàn)質(zhì)量。同時(shí)，為了使臨床更快地掌握細(xì)菌感染的依據(jù)，提高診斷及治療水平，檢驗(yàn)科將開(kāi)展“降鈣素原”“鏈球菌抗原”等檢測(cè)項(xiàng)目，進(jìn)一步協(xié)助臨床診斷。
7、為提高醫(yī)生的搶救水平，醫(yī)院將開(kāi)展氣管插管、呼吸機(jī)應(yīng)用及危重癥搶救等培訓(xùn)及考核，以提高危重病搶救成功率。
8、公開(kāi)透明，引入患者知情監(jiān)督機(jī)制。向社會(huì)和患者公開(kāi)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目、工作內(nèi)容和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范護(hù)士服務(wù)語(yǔ)言和服務(wù)禮儀，組織護(hù)士?jī)?yōu)質(zhì)服務(wù)和禮儀培訓(xùn)，落實(shí)《順德區(qū)第一人民醫(yī)院護(hù)士禮儀服務(wù)行為規(guī)范》，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，使基礎(chǔ)護(hù)理工作的落實(shí)得到有力的保證。另外，根據(jù)衛(wèi)生部《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目》和《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》，制定了病人生活護(hù)理制度，明確護(hù)士要對(duì)患者履行基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)，重新調(diào)整各層級(jí)護(hù)士崗位職責(zé)，把基礎(chǔ)護(hù)理工作列入各層級(jí)護(hù)士職責(zé)范圍，確?；A(chǔ)護(hù)理落實(shí)到人，重點(diǎn)對(duì)危重患者、大手術(shù)后和生活不能自理患者提供生活照顧，逐步解決依賴患者家屬或家屬自聘護(hù)工承擔(dān)患者生活護(hù)理的問(wèn)題，減輕患者的家庭負(fù)擔(dān)。
9、落實(shí)護(hù)士分層級(jí)管理。依據(jù)護(hù)士的?？浦R(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力設(shè)立高級(jí)責(zé)任護(hù)士和責(zé)任護(hù)士等崗位，以分配不同護(hù)理難度的患者，其中危重患者、大手術(shù)后和生活不能自理患者均由高級(jí)責(zé)任護(hù)士實(shí)施全程護(hù)理，包括落實(shí)患者的基礎(chǔ)護(hù)理、生活照顧、與醫(yī)師溝通及制定護(hù)理計(jì)劃等。各班次老中青護(hù)士形成梯隊(duì)，充分發(fā)揮高職級(jí)護(hù)士在應(yīng)急和危重病護(hù)理、查房會(huì)診、病人安全、質(zhì)控、健康教育、臨床帶教和指導(dǎo)低年資護(hù)士工作等方面的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。積極發(fā)揮高級(jí)責(zé)任護(hù)士的作用。培養(yǎng)赴港?？谱o(hù)士，鼓勵(lì)其立足臨床，發(fā)揮所學(xué)，積極開(kāi)展各項(xiàng)?？谱o(hù)理工作，制定?？谱o(hù)理指引，組織?？婆嘤?xùn)及業(yè)務(wù)查房與護(hù)理會(huì)診。
10、醫(yī)療器械消毒滅菌采取全集中的管理方式，對(duì)所有消毒或滅菌后重復(fù)使用的診療器械、器具、物品和外來(lái)醫(yī)療器械由消毒供應(yīng)中心回收，集中清洗、消毒、滅菌和供應(yīng)。內(nèi)鏡、口腔診療器械依據(jù)衛(wèi)生部有關(guān)規(guī)定處理。消毒供應(yīng)中心執(zhí)行嚴(yán)格的醫(yī)療器械清洗、包裝流程和質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，確保器械洗滌質(zhì)量和包裝質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行滅菌效果監(jiān)測(cè)制度，每個(gè)滅菌包有包內(nèi)和包外化學(xué)監(jiān)測(cè)、滅菌爐每天進(jìn)行bd測(cè)試、滅菌過(guò)程每爐次進(jìn)行批量化學(xué)監(jiān)測(cè)、植入型器械和低溫滅菌每爐次生物監(jiān)測(cè)，結(jié)果合格才發(fā)放使用。消毒滅菌過(guò)程記錄具可追溯性。使用醫(yī)院統(tǒng)一采購(gòu)的化學(xué)消毒劑，證件齊全，使用過(guò)程做好消毒液濃度監(jiān)測(cè)、浸泡消毒時(shí)間和水溫的記錄。落實(shí)消毒滅菌物品管理制度，規(guī)范存放，滅菌物品每周、消毒物品每月抽樣送檢細(xì)菌培養(yǎng)，結(jié)果不超標(biāo)。
11、大力推行臨床路徑，做好臨床路徑工作的信息化管理。目前臨床路徑工作已在全院各科推開(kāi)，醫(yī)務(wù)科將針對(duì)各科的開(kāi)展情況定期進(jìn)行分析，選取10個(gè)臨床路徑病種進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)控，對(duì)變異的病人做好變異分析，找出原因，作為臨床路徑的修改依據(jù)。通過(guò)推行臨床路徑，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，同時(shí)降低病人醫(yī)療費(fèi)用。
12、開(kāi)展抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治活動(dòng)，我院已通過(guò)在內(nèi)網(wǎng)設(shè)置學(xué)習(xí)專欄、邀請(qǐng)專家講課及組織考核等方式，對(duì)醫(yī)務(wù)人員的抗菌藥物合理應(yīng)用進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，醫(yī)生必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并考核合格后才能取得抗菌藥物處方權(quán)，對(duì)屬特殊使用的抗菌必須由副主任醫(yī)師職稱以上人員通過(guò)專項(xiàng)考核合格后才給予“特殊使用抗菌藥物處方權(quán)”，通過(guò)這種方式，嚴(yán)格規(guī)范了醫(yī)生的處方行為，使用藥更合理。下階段我院醫(yī)務(wù)科將聯(lián)合感染科對(duì)醫(yī)務(wù)人員的無(wú)菌操作進(jìn)行培訓(xùn)和考核，降低清潔傷口的感染率。組織臨床藥師及有關(guān)部門對(duì)臨床醫(yī)生的合理用藥進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，對(duì)各科手術(shù)傷口感染率、重點(diǎn)手術(shù)科室的手術(shù)操作、室間無(wú)菌處理以及抗菌藥物使用等進(jìn)行檢查整改，并定期在醫(yī)院藥訊及內(nèi)網(wǎng)上公布檢查結(jié)果。
1、將政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、普法工作和醫(yī)藥回扣專項(xiàng)治理等醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育相結(jié)合，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)紀(jì)律教育，反腐倡廉，繼續(xù)開(kāi)展全員法制知識(shí)尤其是侵權(quán)責(zé)任法的學(xué)習(xí)。
3、開(kāi)展“真情關(guān)愛(ài)，和諧醫(yī)患”主題活動(dòng)：患者隨訪活動(dòng)、拒收回扣承諾活動(dòng)、黨員優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗活動(dòng)、救助特困患者活動(dòng)、名醫(yī)進(jìn)村居義診活動(dòng)等，加強(qiáng)與群眾的溝通，改善醫(yī)患關(guān)系。
4、健全醫(yī)院規(guī)章制度培訓(xùn)，定期抽查考核。與檢察院共建廉潔單位一年，要總結(jié)成績(jī)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，警鐘長(zhǎng)鳴。
5、向社會(huì)加強(qiáng)正面宣傳，樹(shù)立醫(yī)務(wù)人員救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的天使形象，拉近與群眾的距離，進(jìn)一步改善醫(yī)患關(guān)系。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
1、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》：閱讀優(yōu)秀作品，品味語(yǔ)言，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想像力和審美力；在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)熱愛(ài)生活、珍愛(ài)自然的感情；感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美的境界；通過(guò)閱讀和鑒賞，陶冶情性，深化熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的感情，體會(huì)中華文化的博大精深，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。
2、今年4月23日是世界第20個(gè)讀書(shū)日。以“讓閱讀成就幸福師生”為主題，以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色。
3、在“立足于升學(xué)預(yù)備教育，著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生幸福人生奠基”理念指引下，人文引領(lǐng)，文理并重，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香寢室，建設(shè)書(shū)香校園、文明校園。
20xx年4月至5月底。
（一）開(kāi)展讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。
1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，明確意義，制訂讀書(shū)計(jì)劃。
4月13日舉行肥合六八一中學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，利用國(guó)旗下講話發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍。
2、積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，讓閱讀優(yōu)秀作品成為習(xí)慣。
（1）led屏顯示讀書(shū)節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
（2）積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香寢室氛圍，每班出一期“讓閱讀成就幸福師生”為主題的黑板報(bào)，生活區(qū)以樓層為單位，出一期有特色的讀書(shū)?？?。
（二）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)落到實(shí)處。
1、書(shū)香班級(jí)、寢室建設(shè)及評(píng)比：此項(xiàng)目?jī)身?xiàng)分別評(píng)比。書(shū)香班級(jí)評(píng)比指標(biāo)：讀書(shū)節(jié)主題黑板報(bào)、班級(jí)圖書(shū)角、班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)等氛圍營(yíng)造。書(shū)香寢室評(píng)比指標(biāo)：寢室環(huán)境布置、寢室讀書(shū)氛圍。具體由生活區(qū)負(fù)責(zé)。
2、校園悅讀推介會(huì)：活動(dòng)目的：分享閱讀心得，進(jìn)行好書(shū)推介。高一年級(jí)每班選1名代表推介演講，評(píng)委評(píng)價(jià)。
3、博雅講壇：延請(qǐng)名家作讀書(shū)心得分享。
4、第3.1屆校園詩(shī)會(huì)：以“櫻花園的吟唱”為主題的微型詩(shī)會(huì)，高一、高二各選送2個(gè)節(jié)目，地點(diǎn)：雪櫻園。高一年級(jí)可結(jié)合研學(xué)旅行作品進(jìn)行展示，高二年級(jí)結(jié)合校本課程進(jìn)行展示。
5、國(guó)學(xué)講壇：國(guó)學(xué)社常規(guī)活動(dòng)，讀書(shū)節(jié)期間至少兩次講座，負(fù)責(zé)人：zz、zz。
6、讀自然大書(shū)——研學(xué)旅行、遠(yuǎn)足拉練作品評(píng)比：結(jié)合政教處兩項(xiàng)活動(dòng)后續(xù)學(xué)生作品評(píng)比。
7、教師讀書(shū)論壇：具體由教科室負(fù)責(zé)，教師分小組進(jìn)行主題式閱讀，落實(shí)推薦書(shū)目、論壇組織及評(píng)價(jià)。
8、合肥市第八屆暑假讀一本好書(shū)征文：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，具體組織從7月至10月。
9、第10屆全國(guó)創(chuàng)新作文大賽：由北京大學(xué)和《課堂內(nèi)外》雜志社主辦，活動(dòng)時(shí)間3月份，目前已完成文稿評(píng)閱上傳。
10、第11屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽：此項(xiàng)賽事由教育部語(yǔ)言應(yīng)用管理司發(fā)起，級(jí)別很高，每班選3名同學(xué)參賽，負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文老師。
1、各班級(jí)做好讀書(shū)節(jié)后的總結(jié)評(píng)價(jià)，語(yǔ)文組做好及時(shí)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，以期師生養(yǎng)成閱讀優(yōu)秀作品的習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園。
2、學(xué)校對(duì)在讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展的活動(dòng)按照參與人數(shù)和活動(dòng)表現(xiàn)賦分，評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)勝班級(jí)和優(yōu)秀教師。
1、各年級(jí)思想上高度重視，做好讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的宣傳，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，使全體學(xué)生都能認(rèn)真參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要注重實(shí)效，避免走形式，走過(guò)場(chǎng)?；顒?dòng)要與學(xué)科學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。
3、全校教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)與提高自身素質(zhì)的關(guān)系，自覺(jué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，并積極引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，形成書(shū)香校園的氛圍。
1、肥合六八一陶沖湖學(xué)校同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，具體由陶沖湖學(xué)校負(fù)責(zé)。
2、肥合六八一玫瑰園學(xué)校同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，具體由玫瑰園學(xué)校負(fù)責(zé)。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
"對(duì)標(biāo)管理"也叫"標(biāo)桿管理"，是一個(gè)系統(tǒng)的、持續(xù)性的評(píng)估過(guò)程，通過(guò)不斷地將自身與居領(lǐng)先地位的單位相比較，以獲得幫助自身改善績(jī)效的信息。對(duì)標(biāo)管理法是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)中的各種投入產(chǎn)出指標(biāo)進(jìn)行篩選、歸集和分類，選擇重點(diǎn)項(xiàng)目和關(guān)鍵指標(biāo)，對(duì)照行業(yè)最優(yōu)指標(biāo)值進(jìn)行比較，深入查找和分析自身存在的差距與不足，進(jìn)而改進(jìn)現(xiàn)有生產(chǎn)工藝、管理制度和作業(yè)流程，挖掘潛力，提高競(jìng)爭(zhēng)力，追趕或超越標(biāo)桿企業(yè)的一種良性循環(huán)的.管理方法。實(shí)施對(duì)標(biāo)管理有利于加強(qiáng)成本控制，有利于加強(qiáng)目標(biāo)管理，有利于加強(qiáng)效績(jī)考評(píng)。實(shí)質(zhì)是一種促進(jìn)組織績(jī)效改進(jìn)和提高的工具，是模仿、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過(guò)程。
二、實(shí)施對(duì)標(biāo)管理的意義。
對(duì)標(biāo)管理是實(shí)現(xiàn)五精管理的重要手段和途徑。對(duì)標(biāo)管理是一種有目的、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)過(guò)程，也是一種能引發(fā)新觀點(diǎn)、激勵(lì)創(chuàng)新的管理工具。通過(guò)開(kāi)展對(duì)標(biāo)管理的對(duì)標(biāo)－達(dá)標(biāo)－創(chuàng)標(biāo)工作流程，研究榜樣楷模出色績(jī)效的原因，重點(diǎn)學(xué)習(xí)標(biāo)桿單位的管理制度、激勵(lì)機(jī)制和技術(shù)措施，分析對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和查找自身存在的不足，有利于加強(qiáng)成本控制，有利于強(qiáng)化目標(biāo)管理，有利于加強(qiáng)效績(jī)考評(píng)，從而提升我礦整體經(jīng)營(yíng)運(yùn)行質(zhì)量。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對(duì)對(duì)標(biāo)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立教科室對(duì)標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：教科室主任。
成員：教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)管理的日常工作。組織制定、修訂對(duì)標(biāo)管理辦法等相關(guān)文件；協(xié)助組織制定、修訂對(duì)標(biāo)管理指標(biāo)及標(biāo)桿體系；指導(dǎo)各教研組開(kāi)展對(duì)標(biāo)工作；開(kāi)展各類調(diào)研和專題論證；組織開(kāi)展對(duì)標(biāo)管理培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流；負(fù)責(zé)標(biāo)桿工作總結(jié)、改進(jìn)和完善。
2、審定對(duì)標(biāo)工作管理辦法和標(biāo)桿體系，研究決定對(duì)標(biāo)管理工作中的重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決對(duì)標(biāo)管理有關(guān)問(wèn)題，定期檢查各教研組對(duì)標(biāo)管理工作進(jìn)展情況，查找管理工作中存在的差距,進(jìn)行深入剖析，按照持續(xù)改進(jìn)的原則,制訂措施,狠抓落實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)推廣。
四、實(shí)施對(duì)標(biāo)管理的方法和步驟。
開(kāi)展對(duì)標(biāo)管理要明確各階段工作目標(biāo)、主要工作內(nèi)容及工作要求，保證對(duì)標(biāo)管理取得成效。圍繞對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)三個(gè)階段七大步開(kāi)展對(duì)標(biāo)工作。
第一階段：對(duì)標(biāo)。
時(shí)間安排：20xx年7月-20xx年10月底。
第一步：自我分析。
主要任務(wù)：各教研組、備課組要進(jìn)行全面自我分析，收集、匯總、整理反映教育管理各類實(shí)際指標(biāo)。主要針對(duì)課堂管理、備課質(zhì)量、作業(yè)布置、批改等方面進(jìn)行全面分析，查找教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)。
第二步：尋找標(biāo)桿。
主要任務(wù)：尋找與本教研組內(nèi)部資源和管理能力相近、發(fā)展階段與本教研組相近或略微領(lǐng)先的優(yōu)秀教研組作為對(duì)標(biāo)對(duì)象，并根據(jù)本教研組的實(shí)際需要確定應(yīng)該向標(biāo)桿對(duì)象學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性。
第三步：對(duì)照分析。
主要任務(wù)：把尋求到的標(biāo)桿楷模，與本教研組進(jìn)行多層全方位的對(duì)照分析，分析研究標(biāo)桿楷模之所以能夠創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)、達(dá)到優(yōu)秀水平的原因，對(duì)比分析自身的表象差距和構(gòu)成差距的深層次原因。對(duì)照分析，不是一般性的機(jī)械式比較，而是要作出實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題根源分析。
第二階段：達(dá)標(biāo)。
時(shí)間安排：20xx年11月-20xx年6月底。
第四步：制訂措施。
主要任務(wù)：根據(jù)與標(biāo)桿之間存在的差距和工作中的不足，各有關(guān)教研組要提出整改計(jì)劃并制定具體措施。
第五步：積極實(shí)施。
主要任務(wù)：根據(jù)整改措施，學(xué)習(xí)標(biāo)桿楷模的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)檢查和審視對(duì)標(biāo)成效，不斷提升實(shí)施效果，爭(zhēng)取達(dá)到標(biāo)桿楷模的先進(jìn)水平。
第三階段：創(chuàng)標(biāo)。
時(shí)間安排：20xx年7月-20xx年9月。
第六步：評(píng)價(jià)與提高。
由于對(duì)標(biāo)管理的目標(biāo)是不斷發(fā)展變化的，因此實(shí)施對(duì)標(biāo)管理是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程。在每一輪達(dá)標(biāo)完成時(shí)，都要評(píng)價(jià)對(duì)標(biāo)管理所帶來(lái)的實(shí)際效益與預(yù)期目標(biāo)之間的差距，并分析原因，以不斷提升實(shí)施效果。
第七步:確立新標(biāo)桿。
主要任務(wù)：對(duì)標(biāo)管理的各個(gè)步驟是相互貫通的，并且是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程，每一個(gè)循環(huán)的結(jié)束同時(shí)也是另一個(gè)循環(huán)的開(kāi)始。在每個(gè)循環(huán)結(jié)束時(shí)，都要重新檢查對(duì)標(biāo)管理的目標(biāo)，根據(jù)自身發(fā)展完善的情況，不斷調(diào)整自己的標(biāo)桿，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，來(lái)謀取自身的更大的發(fā)展，從而進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。
六、考核獎(jiǎng)罰。
1、教科室定期對(duì)各教研組日常管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，如發(fā)現(xiàn)制度缺失、崗位不作為等現(xiàn)象，對(duì)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)進(jìn)行處罰，扣去考核分5和10分，并記入工作檔案。
2、對(duì)對(duì)標(biāo)管理好的教研組和個(gè)人，教科室每學(xué)期將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
××是有著四千多年歷史的文化名城。人文淵藪，名士奮興，出生或生活于此的名人眾多。同時(shí)又是全國(guó)少有的恐龍化石寶庫(kù)，曾出土世界上最大的鴨嘴龍化石，有中國(guó)北方“恐龍之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。近年來(lái)，市委、市政府十分重視旅游業(yè)的發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了較大成績(jī)。為進(jìn)一步提高旅游業(yè)總體水平，發(fā)揮旅游業(yè)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的促進(jìn)作用。根據(jù)國(guó)家旅游局大力開(kāi)展創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市活動(dòng)的有關(guān)精神，按照市第十一次黨代表大會(huì)的戰(zhàn)略部署，經(jīng)市政府研究同意，參與爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)優(yōu)秀旅游城市活動(dòng)。為了深入開(kāi)展好創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案。
××市創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。
以實(shí)現(xiàn)××旅游服務(wù)的“三優(yōu)一滿意”（優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，游客滿意）為目標(biāo)，以國(guó)家旅游局提出的“以創(chuàng)建為主，以軟件為主”，“重在發(fā)動(dòng)群眾參與，旨在提高旅游產(chǎn)業(yè)素質(zhì)”，“不做表面文章，注重實(shí)績(jī)實(shí)效”的創(chuàng)城工作總要求為指導(dǎo)，全面改善××旅游發(fā)展環(huán)境，提高旅游服務(wù)質(zhì)量和綜合接待能力，樹(shù)立旅游形象，使旅游業(yè)與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)資源優(yōu)勢(shì)向產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步加快全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展步伐，盡快跨入中國(guó)優(yōu)秀旅游城市行列。
××市人民政府。
市委宣傳部、文明辦、旅游局、發(fā)展計(jì)劃局、文化局、建設(shè)局、財(cái)政局、工商局、公安局、交通局、公路局、開(kāi)發(fā)區(qū)、衛(wèi)生局、安全局、外僑辦、物價(jià)局、環(huán)保局、規(guī)劃與國(guó)土資源局、團(tuán)市委、外經(jīng)貿(mào)局、貿(mào)易局、電信局、廣播電視局、××日?qǐng)?bào)社、林業(yè)局、礦管辦、電力局、水利局、三產(chǎn)局、教育局、法制局、技術(shù)監(jiān)督局、國(guó)稅局、地稅局、統(tǒng)計(jì)局。
某年—今年。
（一）創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，促進(jìn)××經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展。
（二）發(fā)揮旅游資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展××旅游事業(yè)。
（三）恐龍之鄉(xiāng)·人杰之都—××省××歡迎您。
（一）城市旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好；
（二）城市旅游產(chǎn)業(yè)定位明確，旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模與同級(jí)城市相比居領(lǐng)先水平；
（三）城市旅游業(yè)發(fā)展有投入和專項(xiàng)政策支持；
（四）城市旅游業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)機(jī)制完整；
（五）城市旅游業(yè)的管理體系健全；
（六）城市旅游行業(yè)精神文明建設(shè)良好；
（七）城市的生態(tài)自然環(huán)境好；
（八）城市的現(xiàn)代旅游功能配套齊全；
（九）城市的旅游教育和培訓(xùn)好；
（十）城市旅游交通配套齊全；
（十一）城市旅游區(qū)（點(diǎn)）開(kāi)發(fā)力度大，管理規(guī)范；
（十二）城市的旅游促銷效果好，旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成效顯著；
（十三）城市的旅游住宿設(shè)施配套齊全；
（十四）城市的旅行社管理正規(guī)；
（十五）城市的旅游餐飲服務(wù)好；
（十六）城市的旅游購(gòu)物服務(wù)好，收入高；
（十七）城市旅游文化娛樂(lè)豐富、健康；
（十八）城市的旅游廁所管理好；
（十九）城市的旅游市場(chǎng)秩序良好；
（二十）城市的旅游安全與保險(xiǎn)有保障。
通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，達(dá)到國(guó)際化旅游城市的要求，即總體接待水平和服務(wù)質(zhì)量較好；城市的對(duì)外開(kāi)放度和國(guó)際化程度比較高；旅游業(yè)在城市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮重要影響和功能。
（一）年月份以前，為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。成立創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)市政府同意后報(bào)送國(guó)家旅游局創(chuàng)優(yōu)辦；學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)要求，制定出我市創(chuàng)建工作目標(biāo)和措施，召開(kāi)全市創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市動(dòng)員大會(huì)，利用新聞媒體廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
（二）去年，為創(chuàng)建、自查階段。重點(diǎn)抓好環(huán)境優(yōu)化，改善和加強(qiáng)軟件服務(wù)和硬件建設(shè)，按照創(chuàng)優(yōu)工作基本要求和《檢查標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本市實(shí)際，分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。去年下半年在有效開(kāi)展工作的基礎(chǔ)上，按照《檢查標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行一次全面的、細(xì)致的自查。
（三）今年，為初審和提請(qǐng)檢查驗(yàn)收階段。根據(jù)去年自查結(jié)果，在進(jìn)行整改后，寫出自檢報(bào)告上報(bào)省旅游局，提出初審申請(qǐng)，爭(zhēng)取省旅游局上半年進(jìn)行初審。針對(duì)省旅游局初審中提出的問(wèn)題，認(rèn)真整改。初審合格后迎接國(guó)家旅游局的檢查驗(yàn)收。
（一）完善旅游業(yè)政策保障機(jī)制，確立旅游產(chǎn)業(yè)地位。
××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃確定：我市旅游產(chǎn)業(yè)近期定位是“國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)和新興的重要產(chǎn)業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)中重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)；作為支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)培育”。根據(jù)這一定位，要切實(shí)把旅游工作擺到政府工作的重要議事日程，及時(shí)解決旅游工作中的困難和問(wèn)題，出臺(tái)專項(xiàng)政策支持，加大旅游投入，制定有關(guān)制度、規(guī)章，努力為全市旅游工作創(chuàng)造更加優(yōu)越的政策環(huán)境和市場(chǎng)條件。
（二）突出重點(diǎn)，加快旅游資源開(kāi)發(fā)。
充分發(fā)揮我市。
特色鮮明的恐龍文化、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史名人文化以及比較豐富的自然旅游資源優(yōu)勢(shì)，以觀光旅游產(chǎn)品啟動(dòng)和主打市場(chǎng)，同時(shí)大力開(kāi)發(fā)休閑旅游產(chǎn)品，積極開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游產(chǎn)品以及挖掘名人文化資源、民俗旅游產(chǎn)品等，創(chuàng)出“恐龍之鄉(xiāng)、人杰之都”的旅游城市品牌，形成面向國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)和不同客源層的合理的旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。近期要按照《××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)“十大旅游工程”，即：龍骨澗恐龍化石地質(zhì)公園建設(shè)項(xiàng)目，恐龍公園（白堊紀(jì)公園）深度開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，××市文化名人廣場(chǎng)（或文化名人步行街）建設(shè)項(xiàng)目，超然臺(tái)恢復(fù)工程，大舜花園建設(shè)及舜王廟恢復(fù)工程，障日山莊深度開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，馬耳山景區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，鳳鳴坡劉墉栗園建設(shè)項(xiàng)目，桃源嶺景區(qū)綜合開(kāi)發(fā)工程（含桃源公園、齊長(zhǎng)城），大山景區(qū)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目等。通過(guò)政府主導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作的辦法，堅(jiān)持誰(shuí)投資、誰(shuí)開(kāi)發(fā)、誰(shuí)受益的原則，允許對(duì)旅游景點(diǎn)實(shí)行所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離，吸引社會(huì)資金投資加快開(kāi)發(fā)步伐，盡快形成具有較強(qiáng)吸引力的旅游產(chǎn)品體系。
（三）大力開(kāi)展宣傳，搞好城市旅游促銷。
以樹(shù)立城市旅游品牌為目標(biāo)，以廣泛吸引中外游客、增加旅游收入為根本出發(fā)點(diǎn)，采取多種手段增強(qiáng)宣傳效果。首先，抓好宣傳載體建設(shè)，策劃制作旅游畫冊(cè)、郵冊(cè)、電視片為主的××風(fēng)光系列宣傳品；其次，加快具有本市特色的旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)，鼓勵(lì)紀(jì)念品開(kāi)發(fā)企業(yè)研究、開(kāi)發(fā)有價(jià)值的旅游紀(jì)念品；第三，策劃、包裝“一日游”“二日游”旅游線路，通過(guò)旅游推介會(huì)、洽談會(huì)，發(fā)布旅游廣告等多種形式進(jìn)行推廣；第四，辦好旅游節(jié)慶活動(dòng)，按照《××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》，認(rèn)真籌劃舉辦好恐龍文化旅游節(jié)、“中秋明月”詩(shī)詞文化旅游節(jié)以及桃花旅游節(jié)、栗園民俗旅游節(jié)等節(jié)慶活動(dòng)，以此迅速啟動(dòng)我市旅游市場(chǎng)，取得明顯效益。
（四）全面加強(qiáng)旅游行業(yè)管理。
按照規(guī)范化管理要求，要自始至終對(duì)旅游業(yè)發(fā)展情況實(shí)行監(jiān)管，首先確保旅游行業(yè)安全，及時(shí)排除各類安全隱患，樹(shù)立×ד安全旅游目的地”形象。其次，按照《××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》的要求，以市政府的名義出臺(tái)《××市旅游資源開(kāi)發(fā)管理規(guī)定》和《××市旅游建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》，確保我市旅游業(yè)走上“依法治旅、依法興旅”的良性軌道。再是整頓旅游市場(chǎng)秩序，由旅游管理委員會(huì)牽頭，組織有關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊各類侵犯旅游者合法權(quán)益的行為，及時(shí)處理游客投訴，確保實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)“安全、秩序、質(zhì)量、效益”四統(tǒng)一目標(biāo)。
（五）高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，全面提高旅游服務(wù)質(zhì)量。
以中國(guó)旅游服務(wù)質(zhì)量等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，綜合運(yùn)用現(xiàn)在管理手段和方法，通過(guò)對(duì)各類旅游企業(yè)、景區(qū)景點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)，督促全市的旅游住宿、餐飲、購(gòu)物、娛樂(lè)單位全面提高服務(wù)質(zhì)量。積極開(kāi)展“三愛(ài)一德”教育和“青年文明號(hào)”活動(dòng)，提高廣大市民的文明素質(zhì)，促進(jìn)我市社會(huì)主義精神文明建設(shè)。進(jìn)一步深化旅游行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)旅游培訓(xùn)教育，提高旅游從業(yè)人員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（六）采取得力措施，維護(hù)好旅游景點(diǎn)秩序和環(huán)境衛(wèi)生。
創(chuàng)建期間定期組織綜合性檢查和治理行動(dòng)，集中治理景區(qū)和市區(qū)的衛(wèi)生死角，加大投入和治理力度，使城市的垃圾處理率、城市噪音平準(zhǔn)值、城市空氣污染指數(shù)、城市飲用水質(zhì)符合創(chuàng)城要求。嚴(yán)格查處亂停、亂放、亂建等影響市區(qū)和旅游景點(diǎn)秩序的現(xiàn)象。對(duì)主要街道、景點(diǎn)內(nèi)的飲食攤點(diǎn)、店鋪、照相、個(gè)體商販、流動(dòng)貨攤等進(jìn)行認(rèn)真清理，對(duì)有礙于景點(diǎn)觀賞和危害游客利益的行為要嚴(yán)加查處。在景點(diǎn)景區(qū)內(nèi)堅(jiān)決杜絕打架斗毆、強(qiáng)行銷售、敲詐游客、占卜乞討等破壞景點(diǎn)秩序的行為。同時(shí)，要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化、美化面積，以嶄新的姿態(tài)搞好創(chuàng)建工作。
（七）加強(qiáng)城市國(guó)際化建設(shè)，加快與國(guó)際旅游接軌。
配套完善通往旅游景點(diǎn)的'道路，制定制度，確保修好管好。道路兩邊搞好綠化、美化，并增加景觀。支持開(kāi)通旅游專線車和“觀光巴士”。加強(qiáng)出租車、三輪車管理，整頓秩序，堅(jiān)決杜絕搶客、宰客現(xiàn)象。火車站、汽車站、城區(qū)及景點(diǎn)的停車場(chǎng)實(shí)行規(guī)范化管理。在市中心和車站建立旅游咨詢服務(wù)中心，在主要旅游景區(qū)建設(shè)旅游投訴點(diǎn)在車站、賓館、飯店、商場(chǎng)、歌舞廳等公共場(chǎng)所，要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置公共信息圖形符號(hào)、引導(dǎo)標(biāo)志牌，并有規(guī)范的中英文說(shuō)明，景區(qū)景點(diǎn)內(nèi)也要設(shè)立中英文標(biāo)志或介紹，主要道路以及通往景點(diǎn)、車站的道路要設(shè)立中英文指示路牌。主要接待單位的接待人員，要會(huì)日常外語(yǔ)會(huì)話，大型街道廣告牌、霓虹燈、店面招牌要規(guī)范、整潔、美觀；新設(shè)置廣告牌，要設(shè)置有中英文說(shuō)明。
（八）積極推進(jìn)旅游體制改革。
按照生產(chǎn)專業(yè)化、規(guī)模集團(tuán)化、經(jīng)營(yíng)集約化、管理現(xiàn)代化的要求，形成一體化大旅游市場(chǎng)。突出規(guī)模效益，對(duì)旅游企業(yè)實(shí)行多種形式的聯(lián)合，充分發(fā)揮旅游企業(yè)集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，加快旅游業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和資產(chǎn)運(yùn)行，提高旅游企業(yè)素質(zhì)，加大深化旅游企業(yè)改革的力度，積極探索實(shí)行飯店連鎖經(jīng)營(yíng)和旅行社網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)的新路子。
創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，涉及面廣，工作量大，關(guān)聯(lián)度高，各級(jí)各部門要積極配合，互相協(xié)調(diào)，齊抓共建，確保圓滿完成任務(wù)。為加強(qiáng)對(duì)全市創(chuàng)建工作的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，成立××市創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管市長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市旅游局。創(chuàng)建工作堅(jiān)持實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。各級(jí)各有關(guān)部門要根據(jù)統(tǒng)一分工，密切配合，各司其職，扎實(shí)工作，確保創(chuàng)建工作順利完成。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
應(yīng)廣大同學(xué)的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)師生集體榮譽(yù)感與責(zé)任感，構(gòu)建和諧的師生、生生關(guān)系，引領(lǐng)師生認(rèn)識(shí)與感受宋城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的美，經(jīng)研究，我校現(xiàn)定于4月19、20日分年級(jí)組織春游活動(dòng)。
xx宋城。
（一）春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：加強(qiáng)組織，統(tǒng)籌安排，有效監(jiān)管，確保安全。
1.組長(zhǎng)：
2.副組長(zhǎng)：
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮。
3.組員：、班主任教師、其他帶隊(duì)老師。
職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天的全過(guò)程管理與服務(wù)工作，確保春游活動(dòng)安全、文明、有序。
（二）應(yīng)急小組。
1.醫(yī)療保障組：
職責(zé)：準(zhǔn)備并攜帶相應(yīng)常規(guī)藥品（如暈車藥、感冒藥、創(chuàng)口帖及有關(guān)簡(jiǎn)易包扎物品等）與急救藥品，主要負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況，立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)或撥打110、120處理。
2.緊急處理組：政教處、安保處，年級(jí)主任、班主任教師。
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)春游活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織，包括集隊(duì)上、下車與活動(dòng)過(guò)程中的安全教育與管理工作；如遇突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)指揮、處理、聯(lián)系、救護(hù)、匯報(bào)等工作。
1.通過(guò)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與對(duì)活動(dòng)中可能發(fā)生的情況做好充分的分析與預(yù)計(jì),提前做好相應(yīng)的應(yīng)變準(zhǔn)備;提前做好天氣預(yù)報(bào)工作,對(duì)天氣的變化進(jìn)行關(guān)注,根據(jù)天氣變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行合理調(diào)整。
2.事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃與活動(dòng)方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障與收費(fèi)金額等方面作精細(xì)分析與周密安排，把問(wèn)題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好春游活動(dòng)的一切準(zhǔn)備工作。
3.對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專題的春游活動(dòng)安全及行為教育，如注意飲食安全，不攀爬樹(shù)木，不跨越欄桿，防止摔傷與落水及注重外出的文明言行舉止，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。春游當(dāng)天，各年級(jí)按規(guī)定時(shí)間到校后，以班級(jí)為單位再次加強(qiáng)關(guān)于春游安全的教育工作。
4.加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各班級(jí)增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師，做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
5.校方委托旅游公司與承運(yùn)單位簽訂交通安全責(zé)任協(xié)議，學(xué)校作為家長(zhǎng)委托人與承辦旅游公司簽訂“旅游合同”，由承辦旅游公司辦好人身意外傷害保險(xiǎn)手續(xù)。
6.攜帶必要的急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病等的處置。
（一）班主任教師。
1.加強(qiáng)宣傳動(dòng)員與家校聯(lián)系工作,事先詳細(xì)了解班內(nèi)學(xué)生的身體情況（特異體質(zhì)或身體嚴(yán)重疾病學(xué)生不宜參加本次活動(dòng)），及時(shí)做好參加人員的報(bào)名工作，編制核實(shí)好參加活動(dòng)學(xué)生名冊(cè)（按組分配給相應(yīng)有關(guān)教師）。
2.活動(dòng)前務(wù)必告知學(xué)生自己和相關(guān)帶隊(duì)教師的通訊號(hào)碼，并能在整個(gè)活動(dòng)期間確保必要的通訊暢通（允許學(xué)生攜帶必要的通訊工具,但學(xué)生必須自己妥善保管，遺失自己負(fù)責(zé)）。
3.活動(dòng)前必須開(kāi)展有關(guān)安全教育和行為規(guī)范教育工作，包括上下車輛安全、來(lái)回途中安全、活動(dòng)過(guò)程安全、攜帶財(cái)物安全等相關(guān)事項(xiàng)，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高師生的自我保護(hù)能力。要提醒學(xué)生不得隨帶貴重物品，個(gè)人物品需妥善保管；提醒學(xué)生在參加游樂(lè)活動(dòng)前仔細(xì)瀏覽“活動(dòng)安全告示”，堅(jiān)決不參加不適宜自己實(shí)際狀況的相關(guān)項(xiàng)目，并嚴(yán)格按游樂(lè)項(xiàng)目的操作規(guī)范和要求參與活動(dòng)；教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要注重言行文明，不破壞園區(qū)綠化、游樂(lè)設(shè)施，不亂扔亂棄等，要有效督導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一穿校服，穿輕便的鞋子。
4.根據(jù)各班實(shí)際情況合理分好若干小隊(duì)，選好小組長(zhǎng)。小組成員必須樹(shù)立“安全第一”的思想，在活動(dòng)過(guò)程中做到“互幫互助，步調(diào)一致”，個(gè)人不得自作主張，游離于集體之外。
5.與帶隊(duì)教師協(xié)作，負(fù)責(zé)本班學(xué)生集隊(duì)時(shí)的人員清點(diǎn)與匯報(bào)工作，提醒各組學(xué)生在活動(dòng)中要按要求集中，確保活動(dòng)有序高效。
6.遇突發(fā)或緊急狀況，迅速向隨隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并與醫(yī)療保障組、緊急處理組一起，開(kāi)展相應(yīng)的救助工作。
7.活動(dòng)結(jié)束后，與路遠(yuǎn)通校學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系，告知情況，加強(qiáng)溝通；提醒通校學(xué)生要立即回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
8.學(xué)校規(guī)定，對(duì)不參加本次實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，除個(gè)別準(zhǔn)假者外，其余在各班教室或?qū)W校指定地點(diǎn)集中學(xué)習(xí)。各班要事先告知，有效安排（各班留校人員名單隨活動(dòng)報(bào)名單一起交政教處留存，并事先確定若干學(xué)生作為班級(jí)留校人員的負(fù)責(zé)人，協(xié)助校內(nèi)教師有效管理）。
（二）帶隊(duì)教師。
1.活動(dòng)前告知學(xué)生自己的通訊號(hào)碼，并能在整個(gè)活動(dòng)期間確保必要的通訊暢通。
2.隨車同行，與所帶小組組長(zhǎng)保持聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況，負(fù)責(zé)所帶小組人員的安全。
3.加強(qiáng)與相關(guān)班主任、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安全聯(lián)系，遇突發(fā)或緊急狀況要及時(shí)匯報(bào)，并協(xié)同相關(guān)人員開(kāi)展相應(yīng)的救助工作。
（一）出發(fā)：4月19、20日早晨8：20集隊(duì)，8：50左右出發(fā)。務(wù)必做到隊(duì)伍整齊，上、下車快速有序（按學(xué)校車輛乘坐安排上車，待車輛完全停穩(wěn)后方可下車）。
（二）活動(dòng)：抵達(dá)后先分班集合，班主任清點(diǎn)人數(shù)，導(dǎo)游按班級(jí)發(fā)放活動(dòng)門票；進(jìn)入園區(qū)后在帶隊(duì)教師與各組組長(zhǎng)組織下集體活動(dòng)至下午結(jié)束，中餐自理（學(xué)生可事先準(zhǔn)備適量的食物、飲品等）。
（三）返回：下午14:30，各班在園門口集合，核實(shí)人數(shù)，在確保無(wú)誤后有序按原車返回，帶隊(duì)教師同樣跟原車同行。到校后，各班自行組織點(diǎn)名工作，確認(rèn)無(wú)誤后宣布解散放學(xué)。
附件1：帶隊(duì)教師安排（根據(jù)教務(wù)處、教科室教學(xué)教研等工作統(tǒng)籌確定）。
春游當(dāng)天(4月19、20日)早自習(xí)照舊，8：20集隊(duì)，8：50左右出發(fā)；下午14：30在宋城門口附近集合，14：50左右返程。
注意：各班請(qǐng)聽(tīng)從導(dǎo)游、教師合理調(diào)度，按號(hào)按序上車，保證上、下車絕對(duì)安全。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
為進(jìn)一步深入推進(jìn)房產(chǎn)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流的房產(chǎn)部門，市局決定開(kāi)展開(kāi)展房產(chǎn)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下：
行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位評(píng)選范圍為市局直屬企事業(yè)單位、轉(zhuǎn)制企業(yè)和區(qū)縣市房產(chǎn)局。
行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選范圍為全系統(tǒng)干部職工，兩年內(nèi)曾被推薦為本單位行風(fēng)先進(jìn)典型，并已報(bào)市局備案。
（一）先進(jìn)單位評(píng)選條件。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視行風(fēng)建設(shè)工作。責(zé)任落實(shí)到位，采取有效措施，有突破，有創(chuàng)新，積極推進(jìn)本單位行風(fēng)建設(shè)，成效顯著，年終市局考核得分在80分以上。區(qū)縣市房產(chǎn)局在所在區(qū)域政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議中位列a、b類（或本小組內(nèi)不能位于后3位）。
2、嚴(yán)格執(zhí)行行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度。大力推進(jìn)政務(wù)（辦事）公開(kāi)，積極開(kāi)展培訓(xùn)及職業(yè)道德等教育，培養(yǎng)樹(shù)立先進(jìn)典型活動(dòng)社會(huì)反映良好，民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)中的群眾綜合滿意率較高。
3、群眾訴求辦理質(zhì)量良好。認(rèn)真做好省“民心網(wǎng)”、市政風(fēng)行風(fēng)熱線、市民訴求專線“12345”、96191-4房產(chǎn)服務(wù)熱線等工作，承辦及時(shí)率、辦復(fù)率均達(dá)到xx0%，市民滿意率達(dá)90%以上。
（二）先進(jìn)集體評(píng)選條件。
1、認(rèn)真落實(shí)行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度及工作任務(wù)，服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量較好，群眾滿意，無(wú)違示違諾、違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。
2、管理規(guī)范，責(zé)任落實(shí)到位，基礎(chǔ)建設(shè)完善，行風(fēng)工作有創(chuàng)新，有突破，并取得明顯成效。
3、經(jīng)本單位（部門）推薦已入選市局行風(fēng)先進(jìn)典型資源庫(kù)。
1、有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，熟悉各種政策、法規(guī)和所從事的業(yè)務(wù)知識(shí)，熱愛(ài)本職工作。
3、廉潔自律，克私奉獻(xiàn)，積極幫助群眾解決難題，在本單位和群眾中有較高威信。
4、經(jīng)本單位（部門）推薦已入選市局行風(fēng)先進(jìn)典型資源庫(kù)。
20xx年12月底組織材料申報(bào)工作，20xx年初市局將進(jìn)行先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的考核表彰。
1、嚴(yán)格堅(jiān)持評(píng)選條件。
各單位推薦先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人要向基層一線傾斜。原則上推薦的先進(jìn)個(gè)人中基層工作人員不低于70%；推薦的先進(jìn)集體中基層一線班組不低于60%。
2、認(rèn)真做好推薦材料上報(bào)工作。
推薦登記表統(tǒng)一按市局樣式填寫打?。ㄒ皇揭环荩?，并附事跡材料（電子版），報(bào)市局行風(fēng)辦。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
根據(jù)武漢市教育局《武漢市中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，為充分發(fā)揮教研員、學(xué)校、教師的主體作用，推進(jìn)武漢教育云空間全面建設(shè)和規(guī)?；瘧?yīng)用，提升交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，推動(dòng)信息化手段與課堂教學(xué)的深度融合，逐步形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
1.通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革與提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師建設(shè)和應(yīng)用教育云個(gè)人空間,利用交互式電子白板提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)方式的改革，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好課。與此同時(shí)，讓每位教師在活動(dòng)中接受一次全面的信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，養(yǎng)成主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)手段實(shí)施課堂教學(xué)的習(xí)慣。
2.建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，形成區(qū)域“信息技術(shù)應(yīng)用名師”團(tuán)隊(duì)，使每個(gè)學(xué)科每個(gè)章節(jié)內(nèi)容都有優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授。
3.促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)與共享，經(jīng)過(guò)三年時(shí)間，不斷形成一套覆蓋中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的生成性資源體系，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
區(qū)教文體局成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由分管局長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，局辦公室、教育辦公室、基礎(chǔ)教育辦公室、教學(xué)研究室、建設(shè)裝備辦公室相互配合，形成行政牽頭、教研指導(dǎo)、電教支持三級(jí)合力推進(jìn)的工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員為：
組長(zhǎng)：劉大成汪小龍。
副組長(zhǎng)：顧紹山。
組員：楊永欣鄭幫記沈愛(ài)華羅吉寶陳克斌。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄭幫記任辦公室主任，沈愛(ài)華、羅吉寶、陳克斌、陳細(xì)鵬（光谷二高）、黃小方（光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)）、尹智（光谷三初）、范建民（光谷二?。?、吳勇（光谷三?。槌蓡T。
教育辦公室負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)教育行政、教研及電教設(shè)備等工作，負(fù)責(zé)本活動(dòng)相關(guān)政策文件的制定，做好相關(guān)資源的調(diào)度，保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理正常使用。
基礎(chǔ)教育辦公室要做好活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)的有序開(kāi)展；做好活動(dòng)的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)校和廣大教師參與活動(dòng)的積極性；做好活動(dòng)的總結(jié)評(píng)價(jià)工作。
教研室要讓教研員信息化先走一步，為教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源提供教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)教研員利用信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)空間協(xié)作教研的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性，建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)的教研員隊(duì)伍，總結(jié)、凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式，幫助教師上好“優(yōu)課”。
建設(shè)裝備辦公室要做好條件保障工作，做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)支撐的技術(shù)服務(wù)，加快中小學(xué)交互式電子白板及智能錄播教室的建設(shè)，在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過(guò)程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持，為教師做好“優(yōu)課”、曬好“優(yōu)課”創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。
各學(xué)校要積極宣傳和組織學(xué)校教師參加活動(dòng)，成立學(xué)校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。要加大信息技術(shù)應(yīng)用的公用經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)，激勵(lì)教研組和教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，扎實(shí)推進(jìn)全體教師教育云空間建設(shè)和應(yīng)用，以及電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。要合理安排時(shí)間，解決好曬課與教學(xué)之間的矛盾。要充分利用時(shí)間跨度，使“曬課”、看課評(píng)課、參與網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化。
全區(qū)中小學(xué)專任教師。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)分三年規(guī)劃，各學(xué)校根據(jù)專任教師人數(shù)以3:5:2的比例分年度實(shí)施，實(shí)現(xiàn)每位教師都能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上一節(jié)“優(yōu)課”。
20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)分三個(gè)階段。
(20xx年12月10日—20xx年3月24日)。
1.空間建設(shè)。各學(xué)校對(duì)教師個(gè)人空間進(jìn)行排查。人人擁有實(shí)名制空間，每個(gè)空間基本信息齊全、空間內(nèi)容充實(shí)，空間建設(shè)和應(yīng)用常態(tài)化。
2.白板培訓(xùn)。各學(xué)校組織開(kāi)展交互式電子白板在課堂教學(xué)中應(yīng)用的校本培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
3.教師上課。各學(xué)校全面動(dòng)員，根據(jù)教師應(yīng)用信息技術(shù)實(shí)施課堂教學(xué)的狀況安排好教師上“優(yōu)課”。本年度活動(dòng)組織30%的在崗專任教師上好一節(jié)基于信息技術(shù)的公開(kāi)課，并合理安排其余教師在后兩個(gè)年度人人上“優(yōu)課”的時(shí)間。
(20xx年3月25日－3月31日)。
每位教師將上課的圖文報(bào)道以文章形式發(fā)布到曬課平臺(tái)，將上課所用資源（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等）作為附件上傳到曬課頁(yè)面。
曬課平臺(tái)對(duì)每位教師在線曬課的資源進(jìn)行匯聚，提供區(qū)內(nèi)教師免費(fèi)下載、在線瀏覽。形成區(qū)、校資源庫(kù)。
各學(xué)校要在廣泛開(kāi)展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師空間曬課情況評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)課”，按在崗專任教師數(shù)的10%推薦到區(qū)級(jí)評(píng)選，各年級(jí)各學(xué)科盡量覆蓋。
教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)（必選）、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、評(píng)測(cè)練習(xí)(非學(xué)術(shù)性課程不要求，可選)、教研組點(diǎn)評(píng)(校級(jí)“優(yōu)課”必選)等。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。
(20xx年4月1日－5月5日)。
區(qū)教研室組織專家對(duì)各校推薦的“優(yōu)課”資料進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出區(qū)級(jí)100節(jié)“優(yōu)課”，統(tǒng)籌教師錄課安排，錄制課堂實(shí)錄視頻到武漢教育資源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)名網(wǎng)上“曬課”。（《“優(yōu)課”評(píng)選參考標(biāo)準(zhǔn)》、《“優(yōu)課”視頻拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》另發(fā))。
各學(xué)校要高度重視“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，要成立以校長(zhǎng)為首的工作專班，制定詳細(xì)的工作方案，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織。要統(tǒng)籌做好小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟內(nèi)活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。
區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員將不定期開(kāi)展中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)情況的檢查。檢查內(nèi)容包括教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)、教育云空間建設(shè)與應(yīng)用、交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用情況，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。
區(qū)局將于20xx年5月對(duì)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)表彰，評(píng)選100節(jié)“優(yōu)課”、20個(gè)信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀教研組、8個(gè)信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀組織單位（含小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟）。各校要將“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)結(jié)果作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的依據(jù)，激勵(lì)廣大教師積極利用教育云平臺(tái)，在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用交互式電子白板，不斷形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市區(qū)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于平安建設(shè)工作的.部署，加大對(duì)平安建設(shè)工作的宣傳力度，進(jìn)一步推動(dòng)全鄉(xiāng)平安建設(shè)工作，鄉(xiāng)政府決定，今年3月在全鄉(xiāng)開(kāi)展平安建設(shè)集中月宣傳月活動(dòng)。
一是緊緊圍繞全國(guó)、省、市、區(qū)政法工作會(huì)議精神，重點(diǎn)宣傳各地、各部門開(kāi)展依法嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪和打擊“兩搶一盜”犯罪專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況和取得的效果，以及排查整治治安混亂地區(qū)、解決突出治安問(wèn)題、改善治安混亂狀況，增強(qiáng)群眾安全感的成效。
二是宣傳全鄉(xiāng)各級(jí)政法、綜治部門深入基層，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，維護(hù)廣大人民群眾利益的工作成績(jī)；預(yù)防和排查化解矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的成效和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
三是宣傳開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建社會(huì)治安防控體系，加大治安防范和管理力度，落實(shí)防控措施，以及加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化綜治組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成效。
四是宣傳各級(jí)黨委、政府認(rèn)真落實(shí)省委、政府辦公廳《關(guān)于強(qiáng)化平安建設(shè)工作責(zé)任制的意見(jiàn)》、省季政法委、省綜治委等六部門下發(fā)的《河南省平安建設(shè)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則》和市“兩辦”下發(fā)的《平安建設(shè)考核辦法》(漯文20xx57號(hào))，自覺(jué)履行保一方平安政治責(zé)任的典型經(jīng)驗(yàn)；宣傳認(rèn)真落實(shí)平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行一票否決、重點(diǎn)管理的效果。
五是宣傳各部門貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)協(xié)作配合，齊抓共管，完善工作機(jī)制，落實(shí)工作措施的成效。
1、集中宣傳。集中宣傳時(shí)間為20xx年3月26日上午進(jìn)行，”我鄉(xiāng)集中宣傳活動(dòng)地點(diǎn)仍在政府所在地；各單位要高度重視，認(rèn)真組織，集中地點(diǎn)擺放不少于30塊的宣傳版面；設(shè)置法律咨詢臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。
2、固定宣傳。一是在城鄉(xiāng)主要街道、公路沿線及醒目地段制作固定標(biāo)語(yǔ)和橫幅，起到長(zhǎng)期宣傳的效果；二是要在其出入口樹(shù)立大型宣傳標(biāo)牌，在主要公交站點(diǎn)和主要干道設(shè)立燈箱廣告，印刷宣傳標(biāo)語(yǔ)；三是在鄉(xiāng)村主要街道制作宣傳版面，開(kāi)辟宣傳專欄，刷寫標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，利用農(nóng)村有線廣播進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育。
3、流動(dòng)宣傳。各單位組織宣傳隊(duì)，一動(dòng)宣傳車，在集貿(mào)市場(chǎng)、村會(huì)、物資交流會(huì)等場(chǎng)所播放平安建設(shè)宣傳內(nèi)容，展出宣傳版面。
4、文藝宣傳。組織專業(yè)人員編排群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目進(jìn)行巡回演出；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要依托民間文藝團(tuán)體組建志愿者宣傳隊(duì)，自編自演文藝節(jié)目，深入群眾進(jìn)行宣傳；利用文化廣場(chǎng)，上演有關(guān)平安建設(shè)的文藝節(jié)目。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門要高度重視，把集中宣傳月活動(dòng)作為今年平安建設(shè)工作的一硬重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，明確任務(wù)，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒?dòng)有人抓，有人管，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
二是完善宣傳機(jī)制。綜治部門要組織協(xié)調(diào)宣傳、文化、廣播電視等部門，充分發(fā)揮職能作用，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展宣傳月活動(dòng)。要組織專門力量，深入基層及時(shí)采編一批有份量、有影響的信息稿件，切實(shí)增強(qiáng)宣傳的廣度和深度。
三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。要加強(qiáng)對(duì)集中宣傳活動(dòng)督導(dǎo)，確保集中宣傳聲勢(shì)大，效果好，堅(jiān)冰拉絕圖開(kāi)鄉(xiāng)式，走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。
鄉(xiāng)綜治辦將組織人員對(duì)各行政村、各單位集中宣傳活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)予以通報(bào)，并把宣傳效果納入綜治考核。
××鄉(xiāng)政府。
親子活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二
為推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作的開(kāi)展，充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，經(jīng)教育局研究決定，在全市中小學(xué)開(kāi)展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)，具體安排如下：
一、目的與意義。
家風(fēng)家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
二、時(shí)間與對(duì)象。
本次主題班會(huì)活動(dòng)要求在4月份完成，由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。
三、方法與步驟。
各校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定各年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理，既要突出重點(diǎn)、樹(shù)立典型，又要兼顧一般、整體推進(jìn)，使主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)?；⒛昙?jí)化、個(gè)性化。
（二）確定主題內(nèi)容。
主題班會(huì)的內(nèi)容，原則上要圍繞家風(fēng)、家訓(xùn)方面的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)，在各班主任的精心組織下開(kāi)好這次主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)。
（三）廣泛開(kāi)展活動(dòng)。各校要重點(diǎn)組織開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”的倡議書(shū)、向?qū)W生家長(zhǎng)送發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、以班級(jí)為單位出一期主題班會(huì)板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽(tīng)一個(gè)家風(fēng)故事、召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
四、活動(dòng)要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識(shí)，積極組織開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。
（二）精心組織，務(wù)求實(shí)效。
各校要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡(jiǎn)單，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。
（三）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
各校要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，做好宣傳造勢(shì)工作，擴(kuò)大社會(huì)影響力。也可主動(dòng)聯(lián)系電視臺(tái)到校對(duì)主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍。
五、上報(bào)材料及活動(dòng)評(píng)比。
（一）中學(xué)5月份與“愛(ài)我家鄉(xiāng)”誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月結(jié)合進(jìn)行，不進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比。
（二）小學(xué)要注重活動(dòng)圖片、文字等過(guò)程性材料的收集整理，務(wù)于5月1日前將裝卷后的學(xué)校活動(dòng)材料報(bào)送基礎(chǔ)教育二科參加評(píng)比，屆時(shí)將視活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。