總結(jié)心得體會(huì)有助于我們明確自己的目標(biāo)和方向,更好地規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),應(yīng)該注重言之有物,避免空泛與膚淺的陳述。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇一
支教,一個(gè)崇高神圣的使命,對(duì)于三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)愛(ài)心支教組成員來(lái)說(shuō),感觸尤為深刻。
最初來(lái)到這里,面對(duì)陌生的環(huán)境,簡(jiǎn)陋的條件,甚至不知自己要從何做起。16位成員集思廣益,通力合作,從招生宣傳到分班排課,從安排備課到教室布置,從校規(guī)制定到走上講臺(tái)……在同一個(gè)目標(biāo)同一個(gè)信念之下,他們一邊探索,一邊有條不紊地完成了開(kāi)班前的各項(xiàng)籌備。教書(shū)育人,16位培訓(xùn)教師清楚自己的使命,我們給學(xué)生傳授的不僅僅是知識(shí),更是一種精神,一種態(tài)度,要讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。他們身體力行,用行動(dòng)告訴孩子們,什么是愛(ài),什么是關(guān)懷,什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。
當(dāng)學(xué)生拿著試卷告訴我們:“這道題我終于會(huì)做了”,當(dāng)學(xué)生在日記中寫(xiě)道“他們的課非常好聽(tīng),我愿意一輩子聽(tīng)下去……”,當(dāng)學(xué)生把老師的畫(huà)像畫(huà)成天使,當(dāng)學(xué)生哭著說(shuō)我不想拍合影,因?yàn)槟且馕吨湍銈兎珠_(kāi)……那樣的震撼,那樣的感動(dòng),是支教老師們未曾預(yù)料的。在這有限的時(shí)間里,我們帶給他們知識(shí)和關(guān)愛(ài),而他們帶給我們的,是心靈的觸動(dòng),是滿滿的收獲。
你們的微笑是我最大的幸福,支教生活,是我寶貴的人生財(cái)富。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇二
今年暑假懷著激動(dòng)的心情走向xx市遂平縣xx村小學(xué),行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。
如果要給這段日子定義一個(gè)顏色,我想用金色來(lái)形容它因?yàn)樗腔馃岬?,十二個(gè)熱血青年組成一家,彼此互幫互助,相互扶持愛(ài)護(hù)和諧相處,雖艱苦卻樂(lè)在其中,一路上歡聲笑語(yǔ),至今音猶在耳。
一切都是那么的和諧安靜:漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星,銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園,晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈,我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì):
“真沒(méi)想到原來(lái)做老師這么辛苦,招生,開(kāi)課,備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容,今天上課就一個(gè)半小時(shí),真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課”。
“對(duì)啊,有幾個(gè)孩子還總是不聽(tīng)話,很是調(diào)皮呢,不認(rèn)真聽(tīng)課,好讓我‘氣憤’了……”
“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐鞓?lè)的,什么煩惱都沒(méi)有,雖然有時(shí)候他們調(diào)皮搗蛋,但大部分還是很尊敬我們的”,說(shuō)著說(shuō)著我們都笑了,仿佛在講述那個(gè)年幼的自己,仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代,那個(gè)最純樸最無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)去……說(shuō)到這次支教,我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合課外,還開(kāi)設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程,另外,針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)奧數(shù)班。上課的時(shí)候,學(xué)生充滿對(duì)知識(shí)追求的目光,使我們每個(gè)老師都不敢怠慢,在熱情地授課、回答學(xué)生的問(wèn)題,有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜子里會(huì)產(chǎn)生一些新鮮的想法,提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯?wèn)題,但是我們必是會(huì)認(rèn)真地解釋給他們聽(tīng)。當(dāng)遇到不能獨(dú)自解決的問(wèn)題就叫上其他的人一起討論,找到最佳的答案――充分調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問(wèn)題的最佳方案。
當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí),總感到巨大的滿足:雖然有時(shí)候感覺(jué)很累,但是一想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵,是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,就會(huì)打心里感到快樂(lè),因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí),給他們帶來(lái)了新的思想,新的生活方式??粗约旱膭趧?dòng)成果,開(kāi)心之情充溢了我們的心!
在美麗的遂平xx村,沒(méi)有城市的喧囂,只有一派安靜和諧的畫(huà)面的社會(huì)主義新農(nóng)村里,有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們,還有這樣一群熱情洋溢的大學(xué)生――黃淮學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。
我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),十天的時(shí)光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。
人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我再一次踏上講臺(tái),沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),我們只做了10天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
十天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們經(jīng)歷了,走過(guò)了,收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛(ài)的韶山人民,是你們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的伙伴們,是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真誠(chéng)地希望xx村人民生活越來(lái)越好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇三
十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕,xx縣xx中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?;仡櫯c孩子們相處的日子,從第一天見(jiàn)面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分,每一天,我們的感情都在累加著。
我很榮幸地?fù)?dān)任七(1)班的班主任。第一天上午見(jiàn)面開(kāi)班會(huì),先讓每個(gè)人上去自我介紹,大部分學(xué)生都很害羞,但是有一個(gè)男孩特別大膽,第一個(gè)站上去,說(shuō):我叫陳秋炳,我喜歡打乒乓球,我喜歡吃蘋(píng)果。陸陸續(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了,但是一開(kāi)口都是:我叫xxx.我喜歡的運(yùn)動(dòng)是xxx.我喜歡的水果是xxx。大概15個(gè)人這樣說(shuō)以后,我就笑著問(wèn)全班孩子:是不是大家都喜歡打乒乓球,都喜歡吃蘋(píng)果?引來(lái)一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵(lì)下,后來(lái)一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái),而且都會(huì)說(shuō)點(diǎn)其他的,比如最喜歡的科目,學(xué)習(xí)之余的愛(ài)好是什么。那次班會(huì),是我第一次與班上的同學(xué)們接觸,了解的不多,但我心里很清楚一點(diǎn):他們需要更多的鼓勵(lì),更多的關(guān)愛(ài)。接著,就開(kāi)始了整整八天的授課。
每天早上7點(diǎn)10分,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。第一天早上,我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性,一定要珍惜早晨讀書(shū)的時(shí)間,切不能早早來(lái)到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會(huì)自覺(jué)地讀書(shū),但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小,于是我開(kāi)始了帶讀。每一天早讀時(shí)間,我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過(guò)各科的重點(diǎn)知識(shí),可能是看到老師都那么認(rèn)真,他們也讀的很起勁,之后的每個(gè)早讀,教室里都書(shū)聲瑯瑯。我一直以為,這是一種不太好的方式,畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的,我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí),也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書(shū)的。但后來(lái)閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫(xiě)給我的信,心中有提到,以后應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了。我才發(fā)覺(jué),他們都懂的,都明白老師的用心良苦。7月19日,第一天正式上課,我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心,就坐在教室后面旁聽(tīng),想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料,那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師,活躍地回答問(wèn)題,主動(dòng)上去玩游戲,整齊有力的讀書(shū)聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓,坐在四樓辦公室里的老師都聽(tīng)到了。下課期間,我就表?yè)P(yáng)了他們,鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油,好好表現(xiàn),讓每一個(gè)老師都喜歡上你們,那他們就會(huì)更用心地備課,把更多知識(shí)傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開(kāi)教室了。一回到辦公室,就收到了很多贊揚(yáng),上過(guò)課的老師紛紛表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)很乖,那一刻,真的覺(jué)得很自豪,很高興。出于班主任這個(gè)身份,我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問(wèn)題,所以我每次剛踏進(jìn)教室門(mén)口,所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好,不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱,因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語(yǔ),有六天的課程,如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會(huì)難以活躍起來(lái)。懷著這樣的擔(dān)憂,在7月20日,我開(kāi)始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料,同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的'課,表現(xiàn)得很緊張,不敢多說(shuō)一句話,只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課,備課的內(nèi)容也沒(méi)有很好地落實(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱。上完一節(jié)課,心里有很多不滿,回去之后,我便開(kāi)始思考接下來(lái)的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。第二節(jié)課開(kāi)始,我完成地越來(lái)越好了,除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后,大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡(jiǎn)單有趣的小游戲,在游戲中記憶單詞,鍛煉膽量,活躍思維。這樣的效果的確不錯(cuò),這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛(ài),我對(duì)他們也越來(lái)越親和,班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn)。
羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好,但每次去到他們家里,家長(zhǎng)都非常熱情地招待我們,把家里的花生,芒果,楊桃,黃皮,玉米都拿給我們帶回學(xué)校,他們非常尊重老師,也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書(shū),不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任,除了親身去一些同學(xué)的家里,如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里,我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn),希望除了看到學(xué)校里的他們,更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。每天除了早讀,中午,還有自己上課的時(shí)間,在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng),看看孩子們,有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛,就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動(dòng)上,我教他們學(xué)手語(yǔ),學(xué)唱歌,玩游戲,大家都玩的很開(kāi)心。總的來(lái)說(shuō),這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌,守紀(jì)律,就算有事不能到校也會(huì)打電話,發(fā)短信或者寫(xiě)請(qǐng)假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說(shuō)明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí),有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的,所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全,照顧好自己,干完活有時(shí)間再來(lái)學(xué)校上課。
日子一天一天過(guò),我們的相處越來(lái)越多,之間的故事越來(lái)越豐富多彩,感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會(huì)課上,我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本日記本,一支筆,算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧。之后,我們也收到了很多回信,他們都說(shuō)我們是好老師,我們的教學(xué)方法很好,他們舍不得我們離開(kāi),明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們,真希望我們能一直在這里教他們看到那些稚嫩的字眼,心中充滿了感動(dòng),很多話,他們沒(méi)有親口對(duì)我們說(shuō)出來(lái),尤其是一些男孩,他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的,但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感,對(duì)我們表示了深深的感謝。
終于到了閉幕式那一天,我是主持人,一直都很開(kāi)心地在主持,欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛(ài),因?yàn)樵谛闹小窌r(shí),我卻忍不住哭了,一直以來(lái)在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了,我一直看著七(1)班同學(xué)們的位置,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們,淚水一滴滴滑落,泣不成聲。我們合唱完以后,就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了,我逼自己平靜下來(lái),對(duì)他們說(shuō):最后一次唱給我們聽(tīng),好么》他們大聲地回答:好!,一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在xx中學(xué)的上空,隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔?,釋放自己的淚水,表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍,對(duì)這片土地深深的眷戀閉幕式結(jié)束以后,我和搭檔回到班上,和每個(gè)孩子拍照,全班一起合影,未來(lái),不知道還不會(huì)和你們見(jiàn)面,那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧,讓老師記住你們最燦爛的笑臉。坐上車(chē)離開(kāi)xx中學(xué)時(shí),一些孩子還在拼命追車(chē),希望留下我們,看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,連男隊(duì)友都感到心酸,那些天真的孩子,擁有最純潔的心靈,世界在他們眼中是如此純潔無(wú)暇,只要是對(duì)他們好的人,他們都會(huì)記在心里,加倍回報(bào)。很難再遇到這么純真的孩子了吧,我們也會(huì)記住他們的。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇四
實(shí)在我是一直沒(méi)有計(jì)劃說(shuō)要往三下鄉(xiāng)的,究竟每一個(gè)暑假我都有自己的計(jì)劃;但看到我們隊(duì)伍的招隊(duì)員的通告的時(shí)候我還是有種砰然動(dòng)心的感覺(jué),仿佛一種躲于身體深處的一種渴看,猶豫再三,我便選擇加進(jìn)這個(gè)隊(duì)伍里面,開(kāi)始這一段畢生難忘的支教之旅。
一開(kāi)始對(duì)我們來(lái)講是很難熬的,特別是那時(shí)候我自告奮勇當(dāng)了這個(gè)隊(duì)伍的副隊(duì)長(zhǎng)以后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)三下鄉(xiāng)不是簡(jiǎn)單的整理行李說(shuō)走就走的旅行,需要異常復(fù)雜的前期預(yù)備,特別是第一次的策劃書(shū)沒(méi)有通過(guò)以后,我們便投進(jìn)到了更加復(fù)雜的立項(xiàng)工作中,每項(xiàng)活動(dòng)都要盡對(duì)的細(xì)致,需要斟酌到各種各個(gè)方面,弄得我焦頭爛額,好在有一群積極上進(jìn)的隊(duì)友和不甘落后,勇于爭(zhēng)取的隊(duì)長(zhǎng),我們的隊(duì)伍終究通過(guò)了校的審核,我們的下鄉(xiāng)正式開(kāi)始了。
作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的粵西人,一直以來(lái)對(duì)著潮汕懷有一種神秘感,那個(gè)粵東之地,對(duì)我來(lái)講既新奇有向往,在座上開(kāi)往潮州的車(chē)仍然恍忽,昨天還在為著立項(xiàng)而奮斗,今天卻要出發(fā),昨天身在粵西,今天卻前往粵東,想看下粵東的海和我們有甚么不同,粵東的人民是不是也像我們粵西那末熱忱好客。
在我眼中,潮劉很特別,最少是和我那邊的一種區(qū)別吧,在這個(gè)可愛(ài)的小村莊里,天天都會(huì)有一陣涼颼颼的大雨或濕漉漉的大地來(lái)預(yù)示著凌晨的到來(lái),也同時(shí)送來(lái)了這一天的新鮮空氣,這是我喜歡這個(gè)村子的一個(gè)很重要的緣由,很享受一大早醒來(lái)看著紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify,但這些已早已成為過(guò)往。
天天早上醒來(lái),都會(huì)有著一個(gè)個(gè)的小腦袋在窗外張看著,或大膽一點(diǎn)的之間翻窗進(jìn)來(lái)好奇地站在我們傍邊看我們睡覺(jué),那些就是農(nóng)村里面可愛(ài)的孩子們,我們支教的學(xué)生,農(nóng)村的孩子都有一個(gè)特點(diǎn),就是很好玩,很愛(ài)玩,男孩子一般都很調(diào)皮然后女孩子一般很蠻橫,男孩女孩一見(jiàn)面的吹胡子瞪眼的,各看對(duì)方不順眼。但即便他們?cè)趽v蛋,他們也都還是小孩子,特別是農(nóng)村的小孩子,父母給予他們的關(guān)愛(ài)不會(huì)太多,他們的搗亂只不過(guò)是想引發(fā)我們的留意而已,我們需要有一個(gè)小孩子的心,能和他們玩在一起,打成一片,實(shí)在這才更是我想要的支教生活。
說(shuō)起支教,我也有點(diǎn)哭笑不得吧,由于我教的是數(shù)學(xué),或許是那末多課中唯逐一門(mén)沒(méi)有任何嘉獎(jiǎng)并且以學(xué)術(shù)性為重的一節(jié)課吧,一開(kāi)始我就說(shuō)過(guò),我上數(shù)學(xué)課是為了讓他們真正教到他們東西,所以那些課堂上可以發(fā)的獎(jiǎng)品我都謝絕了,我依照著我的想法來(lái)給他們上課,給他們講授題目,讓他們學(xué)會(huì)如何在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué),從他們求知的眼神中感遭到我的價(jià)值。但可能太嚴(yán)厲了吧,孩子很都紛紜喊著要投訴我,總是說(shuō)我太兇了,課不好玩,但要學(xué)好數(shù)學(xué)真的不可以打打鬧鬧地一節(jié)課就過(guò)往的,我也想喝他們一起玩,發(fā)獎(jiǎng)品給他們,笑著玩著過(guò)完這40分鐘,但既讓我往支教,我作為一位老師,傳道授業(yè)才是我的本職,所以我兇一點(diǎn),??瓷险n的紀(jì)律好一點(diǎn),能夠真正學(xué)到東西,這也是我的小小一個(gè)愿看吧。最后一節(jié)課完結(jié)的時(shí)候,忽然有著些許的留戀,留戀這個(gè)課堂,還有那一幫鬧著和那一幫認(rèn)真聽(tīng)講的孩子們。
十一天社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就過(guò)往了,很開(kāi)心能和你們這十二位隊(duì)友一起度過(guò)這難忘的十一天,這段記憶將會(huì)賦予我們一段難忘的經(jīng)歷和永久的友誼,還有那一群小孩子,我記得的名字不太多,或許下一次我再往的時(shí)候你們將會(huì)長(zhǎng)大,或許也將會(huì)忘記我這個(gè)人生中的過(guò)客吧。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇五
作為大學(xué)生,我們要了解社會(huì),深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,學(xué)習(xí)、實(shí)踐,為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行,是學(xué)校給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),是學(xué)校給了我們極大的支持和信任,我們作為國(guó)家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實(shí)際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去,才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳英腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂,更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的。
現(xiàn)代的大學(xué)生們紙面上的理論知識(shí)很強(qiáng),但是又能有多少人真的把自己的生活調(diào)理得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)哪?看起來(lái),這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅是給我們一次支教的體驗(yàn),更多的卻是讓我們真正去感受生活的艱苦,讓我們明白到如何安排好生活的確是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)。而在這一方面,后勤組的同學(xué)表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。由于我們住在村里,所以后勤組的隊(duì)員們每天都只能跑到鎮(zhèn)里去買(mǎi)菜。當(dāng)天剛蒙蒙亮的時(shí)候,他們就要起床去為大家準(zhǔn)備暖暖的早餐,而等隊(duì)員們?nèi)樾W(xué)生上課之后,他們便要去鎮(zhèn)里買(mǎi)菜,然后每個(gè)人各司其職,為大家準(zhǔn)備午餐。要是中午的飯菜不夠分,他們還要再煮一次,確定大家都能吃飽。
最后幾天全體隊(duì)員都在為文藝匯演晚會(huì)加緊訓(xùn)練,只求能達(dá)到最佳的效果。每次排練過(guò)后,大家都會(huì)顯得疲憊不堪,而后勤組的同學(xué)就會(huì)幫我們煲水,有時(shí)還會(huì)煮綠豆糖水給我們解渴??粗蠹叶己軡M足的表情,我相信后勤組的同學(xué)也會(huì)覺(jué)得很欣慰,畢竟他們的努力沒(méi)有白費(fèi),他們?cè)诒M力為我們打造一個(gè)家的感覺(jué),讓我們都忽略了環(huán)境的艱苦,能夠用全部的精力去對(duì)待工作。這一切,看似平凡,但是能夠這樣持之以恒卻是一件很困難的事情,那些后勤組的隊(duì)員們的.吃苦耐勞的精神讓人肅然起敬。
大人們常說(shuō),真正的成長(zhǎng),是在一次又一次的社會(huì)實(shí)踐中,而我們來(lái)到這里,不僅是要為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),更重要的是在艱苦的環(huán)境中真正的成熟起來(lái)。在這一點(diǎn)上,我覺(jué)得后勤組的隊(duì)員表現(xiàn)的最好。當(dāng)整個(gè)隊(duì)伍中還有零星的抱怨聲中時(shí),他們已經(jīng)默默的開(kāi)始準(zhǔn)備后勤的工作。我們都明白煮飯的環(huán)境和設(shè)備有多差,正因?yàn)槿绱?,我們才?yīng)該珍惜每頓飯,要去感受其中的真正的美味。在他們身上,我看到了曾經(jīng)革命老一輩的榮光,那是吃苦耐勞的中國(guó)光榮傳統(tǒng),我們不但要謹(jǐn)記,還要把它弘揚(yáng)光大,這是我們宣翔夢(mèng)揚(yáng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員的共同心愿。
支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生,是一個(gè)被傳授知識(shí)者,而支教時(shí)的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識(shí)的老師了,說(shuō)實(shí)話挺有壓力的呢!當(dāng)正式進(jìn)入教學(xué)課堂時(shí),才發(fā)現(xiàn),上課并不是一件簡(jiǎn)單的事情,看著那群孩子認(rèn)真而渴望的神情,心里有的是高興是感動(dòng)以及當(dāng)老師的自豪感。特別是那幾個(gè)小女孩,聰明且認(rèn)真配合,可乖了。麻煩的是我們班的那幾個(gè)男孩,我是又喜歡有討厭,因?yàn)槲冶旧硪彩且粋€(gè)活躍喜歡調(diào)皮搗蛋的人,特別喜歡玩,看著他們就好像看到我的影子一樣,他們那種精神,活力勁讓我很喜歡,但可能是活躍過(guò)頭了,讓我頭疼得厲害,一會(huì)要上廁所,一會(huì)要喝水,多得有點(diǎn)不耐煩了。上課過(guò)度自由了,班上還是男孩調(diào)皮的多點(diǎn)吧,小孩子對(duì)嚴(yán)肅的老師固然害怕,可更多的是一種叛逆,所以在他們的面前。我更愿意微笑的告訴他們,上課應(yīng)有的紀(jì)律,當(dāng)然除他們特別吵鬧的時(shí)候。雖然幾次支教教課的時(shí)間,并不能給他們帶去多少知識(shí),但是我知道,我們共同建立了友誼收獲了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂(lè),更多的是他們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次更加了解社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇六
作為社會(huì)未來(lái)的主宰者,明天的生力軍,大學(xué)生暑期文化,科技,衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是我們認(rèn)識(shí)社會(huì),服務(wù)社會(huì),鍛煉自我的有效途徑。為響應(yīng)黨的號(hào)召,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。這個(gè)暑期,我有幸參加我們廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院,由經(jīng)濟(jì)系和西語(yǔ)系合力組辦的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。來(lái)到了陽(yáng)春四中開(kāi)展夏令營(yíng)和調(diào)研。
陽(yáng)春四中是陽(yáng)春市春城鎮(zhèn)第四中學(xué),處在城郊之間,因此原名叫附城中學(xué)。四中歷來(lái)都是人數(shù)最多,管理最嚴(yán)的學(xué)校。雖然校名是第四,但成績(jī)?cè)诖撼擎?zhèn)一般都排第三。無(wú)論中考還是高考,每年的成績(jī)都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階,就如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。去年還被評(píng)為“全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”。
然而四中的學(xué)生有些較特別。畢竟與一中,二中的成績(jī)有一定的距離。這里的學(xué)生由于住在城郊地區(qū),城里的孩子比較嬌氣,孩子們都不好管。有不少學(xué)生的家長(zhǎng)都在外打工,很少時(shí)間回家看望孩子,更不用說(shuō)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況了。他們都在爺爺奶奶或外公外婆家成長(zhǎng)。許多教育方面都沒(méi)有做足,而且孩子的叛逆心理比較重,對(duì)學(xué)習(xí)的自信心叫缺乏。所以教育成了學(xué)校老師們的重?fù)?dān)。因此,四中的副校長(zhǎng)也希望我們能通過(guò)這次的夏令營(yíng)活動(dòng),給予他們一定的鼓勵(lì)和幫助。我們也盡我們所能,給他們最大的鼓勵(lì)。
在我所參加的小組里,我們是負(fù)責(zé)調(diào)研的。調(diào)研的主題分別是關(guān)于陽(yáng)春市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式發(fā)展以及未來(lái)的發(fā)展前景,關(guān)于陽(yáng)春市學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。
在調(diào)研關(guān)于農(nóng)業(yè)的主題中,我們走訪了蟠龍村,高瑯村,城北村以及城南村。了解了他們的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式,未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
所謂天時(shí),地利,人和。每個(gè)村都有其特點(diǎn),其中最主要的因素就是地理位置。蟠龍村主要的經(jīng)濟(jì)作物是金桔和春砂仁。其他農(nóng)作物還有水稻和花生。地理位置的優(yōu)越性使農(nóng)民通過(guò)種植金桔和春砂仁獲得了一定的收入。但也由于蟠龍村里城鎮(zhèn)比較遠(yuǎn),交通給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來(lái)不少困擾。加上金桔的經(jīng)濟(jì)收入在近幾年都有滑坡現(xiàn)象,所以蟠龍村的村民現(xiàn)今還只是解決了溫飽問(wèn)題,還沒(méi)達(dá)到真正的小康標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)濟(jì)仍有待發(fā)展。根據(jù)我所了解的,市政府在實(shí)施“村村通”政策,不斷改善各村的交通條件,這為蟠龍村未來(lái)的對(duì)外發(fā)展打造良好的基礎(chǔ),此外,我認(rèn)為蟠龍村還可發(fā)展農(nóng)業(yè)多元化,春砂仁曾是皇室貢品,又是現(xiàn)今名貴藥材,還可以做煮食材料,應(yīng)加大力度宣傳春砂仁,可以通過(guò)廣告牌,建立并完善農(nóng)家樂(lè)及餐飲、娛樂(lè)、觀光地等形式,積極做好宣傳工作,增加該地的知名度。而處在城鎮(zhèn)邊緣的高瑯村,經(jīng)濟(jì)收入稍微好些,再而就是城南村,城北村。所謂先富帶動(dòng)后富,處在城鎮(zhèn)越近,帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就越快。特別是城南村,屬于城中村,靠招商引資,賣(mài)地租鋪,獲得了可觀的收入。最出名的旅游景點(diǎn)就是陽(yáng)春市東湖公園,里面還有晚上開(kāi)放的壯觀的音樂(lè)噴泉。
在另外的調(diào)研主題中,關(guān)于學(xué)生心理與健康成長(zhǎng),我們拜訪了陽(yáng)春市四中的書(shū)記,陽(yáng)春市教育局,參加了幾次家訪,還派發(fā)了問(wèn)卷調(diào)查訪問(wèn)陽(yáng)春四中的學(xué)生。我們了解到,學(xué)生很少與家長(zhǎng)溝通,他們的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)也比較少關(guān)注。而學(xué)生們對(duì)自己的成績(jī)都沒(méi)信心,連好一點(diǎn)的高中都沒(méi)信心考上。與學(xué)生平淡的交流中,得知他們的生活和我們有很大的區(qū)別,部分學(xué)生因?yàn)闆](méi)有父母的管束,晚上很多時(shí)候夜不回家,這次的夏令營(yíng)活動(dòng)中,義教的教師們開(kāi)展了許多活動(dòng),為他們的暑假增添了許多有意義的色彩,也從中不斷鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),相信自己是實(shí)力,始終記住一句話:努力,一切皆有可能!
通過(guò)這次活動(dòng),使我獲益良多。其中就是良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。在前期準(zhǔn)備工作中,為了更好地對(duì)各農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研,我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力,進(jìn)行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的`完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,在開(kāi)展具體工作時(shí),不但要開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友交流、進(jìn)行深入調(diào)查等多項(xiàng)工作,大家顯得有些拘束。但是大家并沒(méi)有退卻,而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中,我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次活動(dòng),以陽(yáng)春四中為起點(diǎn),我很高興看到我們美麗的陽(yáng)春市春城鎮(zhèn)各農(nóng)村的新發(fā)展,風(fēng)景優(yōu)美,境內(nèi)群山環(huán)繞,綠樹(shù)掩映,農(nóng)民住房依山傍路。我覺(jué)得這一地區(qū)的旅游景點(diǎn)是可以更好的開(kāi)發(fā)與壯大起來(lái)的,而且將會(huì)吸引眾多游客前來(lái)休閑與參觀。同時(shí),我也增加了許多自己未學(xué)過(guò)的知識(shí),認(rèn)識(shí)到農(nóng)村新發(fā)展的方向是多元化的。除此之外,我還提升了自身的思想素質(zhì),道德水平,知識(shí)文化水平,深化了我們對(duì)鄧小平的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的思想。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。這次的實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。作為大學(xué)生的我們,更應(yīng)該加倍努力,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)多流汗,多動(dòng)腦,多奉獻(xiàn)!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇七
從實(shí)踐所取得的收獲上看。使我曾強(qiáng)了自信與鍛煉了膽量,這次支教中除了被分到的教的班級(jí)外,我還做了代課老師給其他班上了幾節(jié)課。只有六班沒(méi)有我的課外,其他一至五班都有課。各個(gè)班的學(xué)生都不相同,上起課來(lái)感覺(jué)不一樣,其中有三個(gè)班是初一的,二個(gè)班是初二的學(xué)生。采用的教學(xué)方法也不同,我所準(zhǔn)備的教案也不相同,其中有,詩(shī)歌、新聞、古文、小說(shuō)、等。通過(guò)真刀的切入,真情明了的演講。我的信心曾強(qiáng)了,膽子也大了。上每一節(jié)課。都能夠鎮(zhèn)靜和自然地上課。理清思路講課,覺(jué)得特別的快樂(lè)。通過(guò)教學(xué),我熟悉了上課的各個(gè)環(huán)節(jié),把握了一些教學(xué)技巧。通過(guò)上網(wǎng)查找資料,寫(xiě)教案設(shè)計(jì)。請(qǐng)教老師,說(shuō)課,試講等環(huán)節(jié)。我熟悉了教學(xué)的的基本步驟,而從課后和老師、教員們的交流,以及自我的反思。我懂得了備課不僅僅要備自己的課,還要備學(xué)生的課,要善于站在學(xué)生的角度想想,“這樣上課能否使學(xué)生感興趣,學(xué)生能否明白接不接受得了”。
通過(guò)這次的上課經(jīng)驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到,要想上課上得下去,
首先:要有良好的課堂紀(jì)律保障,要讓學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)你的課,那么老師必須把課上的完美出色,要有激情和活力。第一,課堂準(zhǔn)備很重要,熟悉課文,熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)。上課思路要清晰,只有這樣才能確保教學(xué)過(guò)程的流暢。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇八
為了踐行“八字真經(jīng)”,投身“四個(gè)全面”,我很榮幸成為政法團(tuán)隊(duì)其中一員前往梅州市豐順縣雙湖村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在大二結(jié)束之際,選擇參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)將成為了我大二最美好的結(jié)尾。
三天的時(shí)間不長(zhǎng),但一路走來(lái),我收獲了很多。我們的實(shí)踐活動(dòng)主要是通過(guò)學(xué)“習(xí)”宣講會(huì)、普法文藝匯演、趣味小實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、走訪慰問(wèn)困難家庭等活動(dòng),開(kāi)闊雙湖村小學(xué)學(xué)生的視野,豐富群眾文化生活。在三下鄉(xiāng)之前,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人變分配好了任務(wù),我被分配到了生命體驗(yàn)與調(diào)研小組。
為了做好生命體驗(yàn)活動(dòng),我們小組的組長(zhǎng)提議先各自策劃活動(dòng)過(guò)程,通過(guò)網(wǎng)上查資料、回想以前的經(jīng)歷等辦法看看有什么好點(diǎn)子,最后集思廣益。最后,用一下午的時(shí)間開(kāi)會(huì)討論最后形成了方案,我們決定將四個(gè)小游戲串聯(lián)起來(lái):首先是蒙眼體驗(yàn)光明的寶貴,然后是解手鏈體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性,接著是坐地起身感受互幫互助,最后是人椅,體驗(yàn)集體力量大??紤]到活動(dòng)人數(shù)還不確定以及天氣的因素,我們還準(zhǔn)備多個(gè)備選方案??慈藬?shù)絕對(duì)集合還是分散進(jìn)行以及看天氣決定室內(nèi)活動(dòng)還是室外活動(dòng)。一切準(zhǔn)備妥當(dāng),就等出發(fā)!
出發(fā)的那天,天氣很好,我們拍完大合照便上車(chē)了。因?yàn)闀炣?chē),一直昏昏沉沉的,到達(dá)目的地時(shí),是被香噴噴的包子叫醒,帶隊(duì)老師給我們買(mǎi)了幾大袋的包子讓我們填飽肚子。到達(dá)后,我們放好物資和個(gè)人物品,便被召集開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始我們的第一個(gè)任務(wù)——調(diào)研。
到豐順的時(shí)候已經(jīng)是十點(diǎn)多了,天氣很炎熱,但我們依舊毫不畏懼的出發(fā)。值得開(kāi)心的時(shí)候我們的開(kāi)端是非常好的,遇到了一位中學(xué)老教師的妻子,因?yàn)樗蛔R(shí)字,所她很熱情的招待我們?nèi)ニ?,讓她的丈夫?lái)填寫(xiě)我們的問(wèn)卷。雖然都是客家人,但是語(yǔ)言有些不太通,但這并不影響我們的交流。在老師填寫(xiě)問(wèn)卷期間,她跟我們?cè)捈页?,講她的孩子也正在上大學(xué)……填完問(wèn)卷后,她說(shuō)天氣炎熱坐多一會(huì),泡茶給我們喝,但因?yàn)闀r(shí)間很緊我們感謝過(guò)后便拒絕了。這個(gè)阿姨的熱情讓我們對(duì)完成任務(wù)感到信心滿滿,但之后的情況并不是很好。由于正處于中午,大多數(shù)的人都忙于做午飯或者是準(zhǔn)備休息,所以我們的請(qǐng)求接連被拒絕。到了返回的時(shí)間我們才完成了六、七份,只能在下次調(diào)研的時(shí)候加油了!
下午就是生命體驗(yàn)活動(dòng)了,我們把蒙眼的布、獎(jiǎng)品搬到活動(dòng)場(chǎng)地后便看到孩子們陸續(xù)都過(guò)來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們所想的是,來(lái)了七十多名小朋友,我們?cè)疽詾橹挥卸?。根?jù)人數(shù)和天氣我們對(duì)原計(jì)劃做出了調(diào)整。按照年級(jí)分,低年級(jí)的小朋友分到一個(gè)班級(jí),高年級(jí)的小朋友一個(gè)班級(jí)。并且游戲的前后順序調(diào)整為蒙眼生命體驗(yàn)放到最后,等太陽(yáng)沒(méi)有那么猛烈的時(shí)候再出外活動(dòng)。每一個(gè)游戲我們都會(huì)提前示范一遍,同組的佳哥和穗哥很快便與小朋友們打成了一片,寓教于樂(lè)——在玩游戲的同時(shí),他們也不忘記教孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。整個(gè)下午,我們都可以聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。最后我們蒙上孩子們的眼睛,讓他們從教室里走到外面,用其他感官感受這個(gè)世界,觸摸花花草草,聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。我相信,在這個(gè)下午,孩子們一定學(xué)到了很多東西。
當(dāng)天晚上,我們用帶來(lái)的投影儀給村民們和小學(xué)生們播放了抗戰(zhàn)電影。其他小組的人員也在緊張的準(zhǔn)備著第二天要用的材料,一遍遍演示活動(dòng)過(guò)程。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)她們的歡呼:“成功啦!”第二天的趣味小實(shí)驗(yàn)組找了很多適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的小實(shí)驗(yàn),他們還想了很多生活小常識(shí)當(dāng)問(wèn)題來(lái)提問(wèn)小學(xué)生們,讓他們了解更多外面的世界;每一天上課的效果都很好,課堂氣氛活躍,學(xué)生們也很愿意聽(tīng);普法文藝表演,更是笑聲連連,在笑聲中加強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí),讓他們真正懂法,守法;我們還走訪了貧困家庭,讓他們感受到了我們的溫暖。不得不說(shuō),這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓每一個(gè)人都得到了鍛煉,也讓我們獲得了快樂(lè),更是拉近了我們之間的關(guān)系。
經(jīng)歷就是成長(zhǎng),我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng),在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能,在實(shí)踐中鍛煉自己!這次的三下鄉(xiāng)不僅向雙湖鎮(zhèn)的村民和學(xué)生普及了法律知識(shí),弘揚(yáng)了法律精神,我們也加深了對(duì)基層的認(rèn)識(shí)。炎炎夏日,為愛(ài)出發(fā)。希望今后“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能夠辦得越來(lái)越好,也希望我們能夠一直保持著飽滿的熱情去做好每一件事!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇九
為期五天充實(shí)而有意義的三下鄉(xiāng)生活于熱烈的掌聲中劃上了完美的句號(hào)。至今我仍無(wú)法忘懷那一張張可愛(ài)而天真的笑臉,那一聲聲甜甜的“老師”仍在耳邊徘徊。提起三下鄉(xiāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我依然心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。
“三下鄉(xiāng)”在高中時(shí)就是我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想終于在20xx年這個(gè)夏天實(shí)現(xiàn)了。也許是因?yàn)閺男∩L(zhǎng)在城市里,我對(duì)農(nóng)村的印象也只局限于電視、報(bào)紙上的模糊的概念,對(duì)于“真正 的農(nóng)村是什么樣,現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問(wèn)題我毫無(wú)概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)深入農(nóng)村、了解農(nóng)村的平臺(tái),中國(guó)有9億農(nóng)民,農(nóng)民是我們的衣食父母,關(guān)心農(nóng)民,貼近農(nóng)民是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)。
五天的下鄉(xiāng)生活相對(duì)于人生而言,也許并不算長(zhǎng),但對(duì)我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊(duì)員來(lái)說(shuō),這段日子卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)參加過(guò)的活動(dòng),它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農(nóng)村。這五天中,我們冒著酷暑,克服高溫奔波在鄉(xiāng)村,從中磨練了我們的意志力,得到了讓我一輩子受用的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
看到一雙雙像在渴求著某種知識(shí)、某種力量的眼睛,尤感我們責(zé)任的重大。在去從話之前,我著實(shí)好好準(zhǔn)備了一番:找了很多適合小學(xué)生玩的活動(dòng),還找了最后合唱時(shí)的歌曲并同我的搭檔少萍想了很多舞蹈動(dòng)作??墒沁€是覺(jué)得很沒(méi)底,怕自己做的不好。
我相信有一些人和事是一定會(huì)被記憶保存的,比如說(shuō)那些可愛(ài)的孩子們,比如說(shuō)我們的“small world”,比如說(shuō)最后的合唱比賽,比如說(shuō)那次調(diào)研之行,比如說(shuō)我們這些同甘共苦的隊(duì)友們?!叭锣l(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練,還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多,從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)到意志的磨練,從對(duì)“三農(nóng)”的反思到對(duì)我們自己課題的探討,從學(xué)會(huì)了吃苦到與隊(duì)友培養(yǎng)的深厚的友誼,從學(xué)會(huì)了如何制作調(diào)查問(wèn)卷到學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在從化良口鎮(zhèn)小學(xué)里到處灑下了我們的辛勤汗水,留下了我們的足跡。
不知不覺(jué)時(shí)間如梭,離別的日子如期而至,緊緊拉著我們的小手,一雙雙含淚的眼睛,久久不愿意離去的身影,電話中傳來(lái)的哭聲。
我會(huì)去看你們的,一定!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十
20xx年7月18日,我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在為期九天的社會(huì)志愿服務(wù)工作中,我收獲了很多,有心酸也有快樂(lè),有憤怒也有無(wú)奈。
7月18日,我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”,終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是:學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好,這里的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。
接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué),我們都知道,短短的九天,我們根本改變不了學(xué)生的成績(jī)狀況,但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力,爭(zhēng)取教會(huì)學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績(jī)、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽(tīng)話的班級(jí),我給他們當(dāng)班主任,我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的`熱愛(ài)。
我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認(rèn)真地備課,甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案,為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識(shí)。我們所有的隊(duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們,每個(gè)隊(duì)員都很愛(ài)自己的學(xué)生。
當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái),那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著。站在講臺(tái)上,看到下面一雙雙對(duì)知識(shí)如此渴望的眼神,我知道自己的責(zé)任很重,我知道我必須得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)我的信任。幾次課上下來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè),因?yàn)槲矣X(jué)得傳授學(xué)生知識(shí)真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友,那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺(jué)深深地吸引著我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí),我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著。我對(duì)自己說(shuō),如果可以,我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普通通的人民教師,而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。
其實(shí),在下鄉(xiāng)的九天之中,我做得最多的是炒菜,我個(gè)人覺(jué)得這是一份很光榮的工作,如果不是還在上課的話,我都覺(jué)得自己像個(gè)廚師,不過(guò)每當(dāng)看到隊(duì)友們吃著我做的飯菜贊不絕口時(shí),我覺(jué)得很滿足。
如果說(shuō)這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話,那就是給學(xué)生做家訪了。
7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊(duì)開(kāi)赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉,我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。
一個(gè)叫做汪海的學(xué)生,一個(gè)生活在大山深處的男孩子,一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩,他用他的生活經(jīng)歷、他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié),震撼著我們從每一個(gè)下去做家訪的隊(duì)友。
我們踏著泥濘的小路,冒著漫天紛飛的額雨滴,翻過(guò)一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方,因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)汪海家時(shí),我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮,屋里到處都是泥巴。我們?cè)诔霭l(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難,但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí),我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了,父親也出門(mén)打工,基本上不回家看他們,從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí),成績(jī)一直都是班上名列前茅。我們所有隊(duì)員都被他的事跡深深的感動(dòng)著,除了捐贈(zèng)給他一些學(xué)習(xí)用品外,我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對(duì)他的鼓勵(lì)。但是要改變生活現(xiàn)狀,只有靠他自己,我們能做的不是很多,我們只能讓他看到一種希望。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十一
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,應(yīng)對(duì)不可知的未來(lái),我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會(huì)的潛力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無(wú)反顧,勇往直前,將自我的潛力展現(xiàn)出來(lái),為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自我的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),有點(diǎn)害羞。
但自我當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后,不論什么事情自我都得出面,他們有問(wèn)題就問(wèn)我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會(huì)有問(wèn)題,在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會(huì)了怎樣辦呢,只有自我去問(wèn)啊,就這樣,我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái),這樣一來(lái),活動(dòng)開(kāi)展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。
以前都是有活動(dòng)了大家在,開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一齊那么多天的,透過(guò)這一次,我明白了原先關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
在此刻的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),是我最大的收獲了!!
對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中能夠會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自我日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng),對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后,有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開(kāi)心的情緒,對(duì)突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜,以平常心來(lái)對(duì)待!隊(duì)員之間能夠持續(xù)良好的聯(lián)系,外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每一天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。這對(duì)自我的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證。同時(shí)也是好文章的來(lái)源。淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說(shuō)的一句話還是時(shí)光過(guò)得好快,七天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里,從我的心里飄過(guò)飄過(guò),難以忘懷!這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,我獲得了很多,有友情,有經(jīng)驗(yàn)......
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十二
有些人,一開(kāi)始我們都不知道怎樣去認(rèn)識(shí),陪著伴著也就熟悉了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),路上有過(guò)的困惑、遲疑、疲倦,無(wú)非都是生活逼著我們?cè)诔砷L(zhǎng),讓我們?cè)谏钪卸蒙睿诔砷L(zhǎng)中理解成長(zhǎng)。
習(xí)慣了隨性生活,習(xí)慣了衣來(lái)伸手,而如今要接受團(tuán)隊(duì)的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實(shí)也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所為我們帶來(lái)的“苦”的話,在適應(yīng)這樣的“苦”之后,要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話,我依然會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“不虛此行”。
震撼是真真切切的,我們都親眼看見(jiàn)了當(dāng)生活的不幸加注在一個(gè)人身上時(shí)他所回?fù)舻哪欠N堅(jiān)毅與不屈。如果說(shuō)在這段經(jīng)歷之前我對(duì)于自己的生活還是迷茫不安的話,那么現(xiàn)在,這些真真切切的感受教會(huì)了我,強(qiáng)者為自己,更強(qiáng)的人為別人,只有不斷強(qiáng)大,只有不斷成長(zhǎng),才有可能去幫助別人。存志高遠(yuǎn)不止是一種心態(tài),更應(yīng)該是一種承諾,關(guān)于磨合理想與現(xiàn)實(shí)的承諾。
文藝匯演上,即使只是二年級(jí)的他們,也嚴(yán)肅地對(duì)待著自己的節(jié)目,感動(dòng)之余不禁感概,如果他們能走出大山,他們也會(huì)和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。
后來(lái)的日子,我們都經(jīng)歷了許許多多的第一次,第一次做飯,手里拿著菜刀手足無(wú)措;
第一次洗碗,流水線的簡(jiǎn)單分工讓我們明白了團(tuán)隊(duì)工作的效率;
第一次為集體買(mǎi)菜,精打細(xì)算已然成為了每個(gè)隊(duì)員的習(xí)慣;
第一次睡桌子拼成的大床,一起奮斗的經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此……。
習(xí)慣了每天凌晨悄悄對(duì)她說(shuō)聲晚安;
習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活;
習(xí)慣了和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難,讓我們舍不得這一段神奇的日子。
未來(lái)還很長(zhǎng),那么,且行且珍惜。
貴州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)122班彭薇。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十三
亮麗繽紛的彩虹,象征著“美好、幸福、希望”;連接兩地的橋,則代表著一種“通道”、一種“聯(lián)系”。這兩個(gè)意象聯(lián)系起來(lái)便是“通向美好、通向幸福、通向希望的聯(lián)系”。這便是我們的三下鄉(xiāng),我們的隊(duì)伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)。
xx年7月17日,我跟隨著也是帶領(lǐng)著我們班的一支三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì),在廣西北流市石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)開(kāi)展為期七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為隊(duì)伍的隨行“軍師”,我不僅見(jiàn)證了這七天里所發(fā)生的大大小小難忘的事情,同時(shí)還參與到從前期準(zhǔn)備到活動(dòng)展開(kāi),再到后期制作這一系列的工作中去。我深感這是前所未有的挑戰(zhàn)與難能可貴的經(jīng)歷。
為了圓滿完成這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我在剛加入的時(shí)候便開(kāi)始構(gòu)思活動(dòng)方案、活動(dòng)細(xì)節(jié),以及需注意的方方面面,那仍是在4月份的春季。要策劃整個(gè)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)絕不是件簡(jiǎn)單的事,就前期準(zhǔn)備工作而言,困難就已經(jīng)是難以想像的了。畢竟其中里面存在的不確定因素太多了:人員不確定,最早的隊(duì)伍不僅沒(méi)有名字,而且隊(duì)員一共只有三個(gè)——一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),兩個(gè)副隊(duì),我們不知道最后能招募到多少隊(duì)員加入;財(cái)政預(yù)算不確定,因?yàn)闆](méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),所以也不知道一次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),需要多少資金,又該從哪些方面考慮開(kāi)支;活動(dòng)內(nèi)容不確定,在沒(méi)有知道活動(dòng)板塊之前,活動(dòng)內(nèi)容一直都很模糊;而最最重要的是實(shí)踐基地的不確定,這確是最大的問(wèn)題,因?yàn)閷⒅苯雨P(guān)系到策劃的活動(dòng)在地方上能否有條件地順利地展開(kāi),甚至關(guān)系到實(shí)踐隊(duì)的存亡等等。這些不確定對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō),每一個(gè)問(wèn)題都很棘手。
而當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)張丹妍說(shuō),“我會(huì)發(fā)散人手去招人的”,副隊(duì)長(zhǎng)黃國(guó)志說(shuō),“好!找實(shí)踐基地的事兒就交給我!”的時(shí)候,我就知道自己被投以絕對(duì)信任的眼光,其實(shí)我們彼此之間都如此地信任都會(huì),仿佛生死之交的戰(zhàn)友,都把自己的背后交給對(duì)方。
實(shí)踐基地難以聯(lián)系,“踩點(diǎn)”協(xié)商的失敗,隊(duì)伍里因各種事由產(chǎn)生的大小矛盾,還有我們自己本身的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù),前期準(zhǔn)備的多重壓力,使我們不堪重負(fù),都累了,都倦了,都不想再繼續(xù)下去了……雖然筆記本里清楚地記著“保持三下鄉(xiāng)的熱情高昂是活動(dòng)成功的一大關(guān)鍵”,但連筆記本也放一邊了。
不知不覺(jué)地到了7月份,在向?qū)W院遞交最終確認(rèn)進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)伍策劃時(shí)刻,同時(shí)也是期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)刻,然而,在那個(gè)時(shí)候,我們“彩虹橋”卻面臨著分崩離析的危機(jī)。原因是聯(lián)系不到實(shí)踐基地,以及仍有一部分活動(dòng)板塊遲遲未能確定下來(lái)。這歸結(jié)起來(lái)很大程度是工作懈怠導(dǎo)致的,我深深感到自身的不足,無(wú)法背負(fù)“軍師”的稱號(hào)。難得要眼睜睜地看著隊(duì)伍會(huì)就此解散或轉(zhuǎn)型?無(wú)論怎么樣都是令人傷感的結(jié)局。然而,就在千鈞一發(fā)之際,我們竟然奇跡地找到了省外的實(shí)踐基地——廣西省北流石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué),并且得到對(duì)方的同意,就這樣我們隊(duì)伍才得以幸存下來(lái)。在此真得感謝我們支教組組長(zhǎng)張小玲,她不畏艱難為我隊(duì)爭(zhēng)取到這個(gè)基地的實(shí)踐機(jī)會(huì),在最后關(guān)頭挽救“彩虹橋”之將倒,而且她在前期的準(zhǔn)備工作中也前前后后做了很多工作,幫了很多忙,付出了許多,真該感動(dòng)她。我為“彩虹橋”有這樣一個(gè)幫手感到慶幸與驕傲。
正所謂“大難不死,必有后?!?,經(jīng)此一番風(fēng)波,我們隊(duì)伍的凝聚力明顯地加強(qiáng)、熱情與期待值都明顯地提升到新一個(gè)高度,大家都想“彩虹橋”做得有聲有色。終于在上交三下鄉(xiāng)材料、確認(rèn)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的前夕,我們完成基地踩點(diǎn)協(xié)商、策劃書(shū)的豐富與完善,以幾近完美的姿態(tài)完成任務(wù),最后還爭(zhēng)取到建立“湛江師范學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”的資格,還獲得了“廣東福利公益團(tuán)隊(duì)”的榮譽(yù)。當(dāng)然,個(gè)中風(fēng)雨兼程的“踩點(diǎn)”、與時(shí)間競(jìng)賽、爭(zhēng)分奪秒地日夜趕策劃,通宵達(dá)旦地努力,讓我感到?jīng)]有什么事是不可能做到的,“只有想不到,沒(méi)有做不到”。
至此就告一段落了?終于可以歇?dú)饬???這只是實(shí)現(xiàn)了第一階段——前期準(zhǔn)備而已,更大的挑戰(zhàn)與困難還在等著我們呢。
xx年7月17日雨天,早上7點(diǎn)30分,無(wú)懼阻礙,風(fēng)雨兼程的我們,“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)一行32人正式踏上了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐之旅。
經(jīng)過(guò)50多分鐘的分批公車(chē)前進(jìn),兩個(gè)多鐘的第一次火車(chē)體驗(yàn),45分鐘左右的山路汽車(chē)顛簸,還有一段拎著大包小包、拿著一大堆行李在街道徒步行走的路程,終于在街道的轉(zhuǎn)角,看見(jiàn)了我們?nèi)找顾寄畹膶?shí)踐基地——廣西北流石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué),小學(xué)的校門(mén)正為我們敞開(kāi)。
石窩中心小學(xué)鄰近墟市,旁靠田野青山,綠水環(huán)繞,空氣清新怡人,民風(fēng)淳樸友善,校舍樓房簡(jiǎn)約而唯美……就在這里,我們將開(kāi)展為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。我內(nèi)心既興奮又顧慮,雖然前期活動(dòng)策劃考慮得還算不錯(cuò),但“計(jì)劃總趕不上變化”,根據(jù)地方上的具體情況,必須適當(dāng)?shù)匾虻刂埔?、具體分析才行。于是當(dāng)晚我們便開(kāi)會(huì)商討注意事項(xiàng),活動(dòng)細(xì)節(jié)等等,當(dāng)然,唯有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),一切也只有等正式行動(dòng)開(kāi)始才知道結(jié)果,在此之前,也只有相信并確信我們的團(tuán)隊(duì)一定能做好。
接下來(lái)的七天里,第一課堂支教(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、通識(shí)等),第二課堂興趣班(武術(shù)、舞蹈、音樂(lè)、手語(yǔ)、折紙、毽球、籃球等),主題活動(dòng)(“感恩的心”主題活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義主題班會(huì)、“幸福接力曬”、安全演練等),特色活動(dòng)(家訪、全家福、手抄報(bào)、展覽等)等相應(yīng)地展開(kāi);日常飲食、作息、休閑、工作等都按步就班地安排起來(lái);從第一天開(kāi)班典禮暨掛牌儀式的勝利開(kāi)始,到最后一晚文藝晚會(huì)取得圓滿結(jié)束,一切都穩(wěn)妥地開(kāi)展著。
看著孩子們快樂(lè)的笑臉、領(lǐng)導(dǎo)們投來(lái)的肯定目光、鎮(zhèn)上居民的大力支持與熱情招待、隊(duì)員累并快樂(lè)著地感嘆不枉此行……我長(zhǎng)舒了一口氣,深感慰藉。感覺(jué)我們一路走來(lái),多少坎坷、多少挫折、多少失落與眼淚……但我們所做的一切都是值得的,無(wú)論多么辛苦,多么疲憊,如今回想起來(lái),嘴角都會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)。我很感動(dòng)也很感激,那段時(shí)間與我一起奮斗的隊(duì)員們,大家同心協(xié)力,把每一樣工作都做得很好,盡管很辛苦,但也很快樂(lè)。幕后的工作是很繁重的,每天要備課、寫(xiě)新聞稿不說(shuō),單單是每天的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)很麻煩了,有時(shí)要準(zhǔn)備道具,有時(shí)很準(zhǔn)備器材,有時(shí)要準(zhǔn)備相關(guān)的資料;還要?jiǎng)澐窒群?、地點(diǎn)、區(qū)域、確定內(nèi)容、形式等等;每一細(xì)節(jié)都要做好充足的準(zhǔn)備,都要考慮周到,同時(shí)還得注意其中的安全問(wèn)題,這樣才能有第二天活動(dòng)的圓滿成功。實(shí)在不容易。
雖然只有短短的七天,但相信我們每一個(gè)人都留下了那么一段難以磨滅的、深刻且美好的珍貴回憶。
xx年7月25日晴天,清晨8點(diǎn)正,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師與學(xué)生的歡送下,我們依依不舍地乘上來(lái)時(shí)的汽車(chē),在與學(xué)生揮手道別的同時(shí),正式踏上歸途,也為我們這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之旅劃上一個(gè)句號(hào)。
這次下鄉(xiāng)之旅,我自覺(jué)成長(zhǎng)不少,學(xué)到了許多書(shū)本上真的無(wú)法學(xué)到的東西,也難忘石窩中心小學(xué)那些學(xué)生的笑臉,以及與學(xué)生、與隊(duì)員相伴的那段一起打拼的日子,如果有機(jī)會(huì),我大概還會(huì)去一次吧!
至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落,但一段旅程的結(jié)束則是另一段旅程的開(kāi)始,我們還必須緊接著開(kāi)展第三階段工作——后期制作,內(nèi)容主要包括:發(fā)布新聞、管理微博、寫(xiě)總結(jié)書(shū)與心得體會(huì)、制作活動(dòng)dv等等。而我負(fù)責(zé)的板塊則是dv制作,雖然有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)技術(shù),但也正因如此才知道制作起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單,依舊是煩瑣。不過(guò),后期工作相對(duì)前期與實(shí)踐期間的工作比較輕松,只是也相對(duì)地比較重要,畢竟一個(gè)隊(duì)伍做過(guò)什么、取得什么成果,也只有寫(xiě)下來(lái),記錄下來(lái),展示給別人看,別人才會(huì)知道,這也是關(guān)乎我們所做的一切能不能得到大家的肯定,能不能取得佳績(jī)的一環(huán),所以也是一點(diǎn)不得馬虎的。
在后期的制作中,我不得不感嘆我們記者與攝影師的敬業(yè),粗略估計(jì)一下大概有一萬(wàn)多張照片素材,視頻素材也有不少。只是其中由于各種客觀條件的限制,很多圖片與視頻都無(wú)法用上,還有一部分珍貴的照片不幸丟失了。如果要?dú)w咎起來(lái),還是前期工作做得不夠完善,得吸取該經(jīng)驗(yàn)才行。
如今后期各項(xiàng)工作已經(jīng)將近完成,但還是不能松懈,功敗垂成可不是我們想要的結(jié)果,看來(lái)大家都還得努力,爭(zhēng)取為這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)、為我們這次經(jīng)歷、為我們這群人、為這個(gè)團(tuán)隊(duì)、為“彩虹橋”、也為自己此生,留下光輝閃耀的一筆。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十四
作為當(dāng)代大學(xué)生,在對(duì)能力培養(yǎng)這一問(wèn)題的思考,都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點(diǎn)是肯定的:能力的培養(yǎng)離不開(kāi)社會(huì)的實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),接受實(shí)踐的考驗(yàn)。為了讓同學(xué)們初步了解社會(huì),初步了解自我的能力定位,本團(tuán)支部特舉行此次社會(huì)生存時(shí)間活動(dòng),旨在讓同學(xué)真切體會(huì)到社會(huì)的氣息,明確自己需要如何塑造以適應(yīng)社會(huì)需求,從而從現(xiàn)在坐起,時(shí)刻謹(jǐn)記提高自己。
此次活動(dòng)得到了同學(xué)們得廣泛支持,大家都積極地帶著信心和好奇心參與進(jìn)來(lái)?;顒?dòng)當(dāng)天大家都很早就集合完畢,班委在作完簡(jiǎn)短的交代之后,我們一起合影,之后就各自出發(fā)。由于沒(méi)個(gè)人被要求只帶單程的`車(chē)費(fèi),因此有些同學(xué)在上車(chē)前還是有些顧慮,但是經(jīng)過(guò)其他同學(xué)一鼓勵(lì),也堅(jiān)定地踏上了去程的公車(chē)。
同學(xué)們事先預(yù)備去的目的地?zé)o外乎東街口,臺(tái)江步行街,中亭街等繁華地段。所找的工作包括發(fā)傳單,餐廳服務(wù)員,寫(xiě)字員,快買(mǎi)飲料員等。
于找到了工作,他們說(shuō)那一刻,是幸福的。
在找工作的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)多次被拒絕,我們總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn),特別是找短期工的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)找到工作我同學(xué)也在思考原因。大家都深切體會(huì)到,生存不容易。
在工作過(guò)程中,同學(xué)和商家之間有一定的交流,由此讓我們了解到一下商家的具體情況。讓我們?cè)谝粋€(gè)全新的角度來(lái)看這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們身處來(lái)去匆匆的人流中,更多地應(yīng)該去思考如何讓大家關(guān)注你,如何讓自己閃亮,答案是顯而易見(jiàn)的。
找到工作的同學(xué)都留下了照片紀(jì)錄,還有商家更是為我們一天的工作寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。畢竟這是很多人第一次涉足社會(huì),無(wú)論什么樣的成果都是意義非凡的。
結(jié)束了一天的社會(huì)生存實(shí)踐的體驗(yàn),許多參與的同學(xué)對(duì)這一天的經(jīng)歷都有很多的心得體會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng),同學(xué)們特別是沒(méi)有找到工作的同學(xué)們,對(duì)社會(huì)有了一個(gè)更加清醒的認(rèn)識(shí):生存不容易。要在茫茫人海中尋找到一快能讓自己生長(zhǎng)的土壤,真的需要智慧,能力和勇氣?;顒?dòng)之后,同學(xué)們都反映此次活動(dòng)效果不錯(cuò),大家受益匪淺,真正讓大家學(xué)到了一些在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。
識(shí)和個(gè)人能力共同發(fā)展的目標(biāo),為在社會(huì)中浪遏飛舟而繼續(xù)武裝自己。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十五
七月,正值綠葉蔥蘢的蟬鳴時(shí)節(jié),“三下鄉(xiāng)”的號(hào)角再次吹響。為響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興的號(hào)召,一批有共同志向的三牛學(xué)子把“踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”化為具體行動(dòng),共同組建了三牛學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán),我非常榮幸能夠再次成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,上一次參加三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷對(duì)我這次參與活動(dòng)有了很大的幫助。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)是陽(yáng)曲縣侯村鄉(xiāng)西龍莊村。帶著一顆歡喜、探索又期望的心,我們踏上了這次“三下鄉(xiāng)”之旅。
為期七天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。雖然只是經(jīng)歷了短短的七天,卻有與上次截然不同的體會(huì)以及豐富的收獲。第一天,我們來(lái)到了陽(yáng)曲縣人民武裝部,通過(guò)曾在三牛學(xué)院任職過(guò)的王教官對(duì)支前文化墻的講解,我一步步了解了陽(yáng)曲縣人民74年前英勇抗戰(zhàn)的故事。在當(dāng)?shù)貒?guó)防歷史展館,我跟隨講解員了解了很多紅色故事,以信仰之光照亮前行之路,用如磐初心凝聚奮斗偉力。參觀過(guò)后,我們便來(lái)到了西龍莊村開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
7月5日下鄉(xiāng)以來(lái),我們陸續(xù)開(kāi)展了北山營(yíng)地澆灌草坪、清潔營(yíng)區(qū)環(huán)境、為營(yíng)地拍攝宣傳片、打掃村委會(huì)助老餐廳、普通話推廣、檔案資料整理等一系列活動(dòng)。
晨曦徐徐拉開(kāi)帷幕,我們個(gè)個(gè)精神抖擻來(lái)到北山露營(yíng)地開(kāi)展草坪的澆灌、廢棄物的撿拾、收拾營(yíng)地飯?zhí)?、清洗鍋碗瓢盆等工作,充分發(fā)揮了志愿服務(wù)精神;7日上午,下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一支小分隊(duì)6人前往西龍莊村村委會(huì)協(xié)助工作人員開(kāi)展助老餐廳衛(wèi)生清理工作。大家兩人一組,不怕臟不怕累,有條不紊地完成了清潔任務(wù),為當(dāng)?shù)乩夏耆颂峁┮粋€(gè)干凈衛(wèi)生的集中就餐環(huán)境;為了更好地了解鄉(xiāng)村振興歷程,我和成員來(lái)到村委會(huì)幫忙整理檔案資料,還對(duì)村黨支部書(shū)記戎書(shū)記進(jìn)行了采訪,戎書(shū)記翻著手機(jī)相冊(cè)向我們講述著,一張張照片都記錄著榮戎書(shū)記的無(wú)私付出。身為三牛學(xué)子的我們,應(yīng)該牢記戎書(shū)記的事跡,努力學(xué)習(xí),緊跟黨走,在未來(lái)像戎書(shū)記一樣發(fā)光發(fā)熱,全心全意為人民服務(wù)。
每一次拉練,都是一筆人生財(cái)富。在教官和帶隊(duì)教師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了一次特殊的“戶外拉練”——徒步青龍古鎮(zhèn)。在去往古鎮(zhèn)的路上,教官向我們講解了古鎮(zhèn)的相關(guān)歷史文化,通過(guò)參觀,我了解了晉商發(fā)展,感受了三晉歷史文明。
裝起行李,背上書(shū)包,離開(kāi)西龍莊村意味著這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。11日,陽(yáng)曲縣西龍莊村出現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害橙色預(yù)警,為了安全考慮,村領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了緊急撤離,結(jié)束了這次活動(dòng)。雖然結(jié)束得有一點(diǎn)突然的小遺憾,但我相信這一點(diǎn)小遺憾會(huì)成為大家心中一次難忘的經(jīng)歷。
這是一個(gè)應(yīng)該被記住的夏天,也是一段應(yīng)該被長(zhǎng)存的記憶。李克強(qiáng)總理在鼓勵(lì)大學(xué)生下基層時(shí)強(qiáng)調(diào),只有“下得去”,本事才能“上得來(lái)”,干事才能“拿得起”,基層最能鍛煉人。參與暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),雖然有時(shí)炎熱,工作辛苦,但是在參觀、實(shí)踐、勞動(dòng)的過(guò)程中,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),使我對(duì)鄉(xiāng)村振興有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。作為一名通才生,我們要積極參與實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)和鞏固理論學(xué)習(xí)成果,貢獻(xiàn)青年智慧,學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興中的堅(jiān)定信仰力量,賡續(xù)紅色精神血脈,堅(jiān)守初心使命,奮進(jìn)新征程。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十六
在今年暑假我的心情無(wú)疑是激動(dòng)和興奮的,我之前就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏勂疬^(guò)這個(gè)活動(dòng),一直記在心里,非常希望能親自體驗(yàn)一次,而剛剛好會(huì)長(zhǎng)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我默默告訴自己要好好干,讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義。
今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng),我是報(bào)名做舞蹈老師,當(dāng)時(shí)我?guī)е齻€(gè)問(wèn)題去下鄉(xiāng),分別是“我能為當(dāng)?shù)厝罕娏粝率裁??”“我能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)留下什么?”以及“我能為自己留下什么?”。這三個(gè)問(wèn)題深深烙印在我腦海里,每一天的活動(dòng)過(guò)后,我都要問(wèn)一問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題。那么接下來(lái),我就從內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?BR> 首先是內(nèi)容。我們今年實(shí)踐的地點(diǎn)白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué),由于實(shí)踐的地點(diǎn)有兩個(gè),所以隊(duì)伍被分成了兩部分,種種原因我參加了由林德成帶隊(duì)的小組來(lái)到白石小學(xué)里開(kāi)展活動(dòng)。
從第一天的拘謹(jǐn),不知所措,到慢慢融入學(xué)生當(dāng)中,贏得他們的信任與喜愛(ài),期間的過(guò)程艱辛曲折,也讓我感觸頗多。通過(guò)參與小朋友的日常生活,我懂得了一些對(duì)小朋友健康有益的習(xí)慣,在老師的幫助下,知道了一些跟小朋友交流的技巧,對(duì)之后工作的展開(kāi)提供了不少便利。通過(guò)和老師溝通,以及協(xié)助義教組成員師兄上課,也了解了上課形式,需要考慮的事情等。而通過(guò)與小朋友一起游戲,做早操,唱歌等,了解了小孩子的興趣愛(ài)好,以及一些簡(jiǎn)單的兒童心理,對(duì)于我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有一定幫助。在最后一天我們要離開(kāi)的時(shí)候,孩子們都拼命朝我們揮著手,依依不舍地問(wèn)我們明天還來(lái)不來(lái),感動(dòng)之余,是一種莫名的滿足感。這幾天下來(lái),收獲最多的,其實(shí)是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉,他們永遠(yuǎn)不會(huì)吝嗇他們的笑容,只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛(ài)心,他們也會(huì)用真心來(lái)回報(bào)你。
接著是團(tuán)隊(duì)。這次三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍總共有16人。其實(shí)一開(kāi)始說(shuō)了要分組,到真正開(kāi)始工作的時(shí)候,組于組之間是沒(méi)有界限的,往往是大家圍在一起談?wù)摶騽?dòng)手,效率很高,而且充滿歡笑。遇到困難或者計(jì)劃變動(dòng),也是一起想辦法解決。在這樣的團(tuán)隊(duì)里,我感覺(jué)到一種家的溫暖。隊(duì)伍里每個(gè)人都很優(yōu)秀,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。和這樣的一群人一起工作,說(shuō)實(shí)話,我感到很有壓力。我能做點(diǎn)什么?我有沒(méi)有做錯(cuò)什么?我常常擔(dān)心這兩個(gè)問(wèn)題。到后來(lái)干脆不想了,就干吧,那里需要我就去哪里,能幫得上忙絕不推脫,即使只是幫別人提下袋子,裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊(duì)員的認(rèn)同,讓我工作起來(lái)更有熱情。
每天晚上,我們都會(huì)開(kāi)一個(gè)交流會(huì),大家總結(jié)這一天的工作,分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。從每一個(gè)成員的發(fā)言中,我總會(huì)得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說(shuō)過(guò),只有當(dāng)你全情投入到一向工作中去的時(shí)候,你才有可能做好它。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的組成,首先需要每一個(gè)成員的投入,我覺(jué)得我做到了,所以三下鄉(xiāng)的每一天,我都過(guò)得非常充實(shí)。
最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個(gè)死板又不茍言笑的人。但通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己還有這樣不同的一面,原來(lái)我可以很幽默,原來(lái)我的肢體語(yǔ)言可以這樣豐富,原來(lái)我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現(xiàn)自己的改變,這種感覺(jué)是從未有過(guò)的。都說(shuō)人的潛能是被激發(fā)出來(lái)的,我從未像現(xiàn)在這樣信過(guò)這句話。如果沒(méi)有這次“三下鄉(xiāng)”,也許我還是那個(gè)呆板的我。
另一方面,“三下鄉(xiāng)”也將我的缺點(diǎn)暴露出來(lái),比如做事不夠細(xì)心,不夠穩(wěn)重,說(shuō)話不懂得拿捏分寸,口無(wú)遮攔等,在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下,有了較大的進(jìn)步,但今后在這方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。
想說(shuō)的其實(shí)還有很多。老師的叮嚀,隊(duì)友的關(guān)懷,小朋友們的喜愛(ài),這幾天的感受更多的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,但它們確實(shí)深深地印刻在我的腦海里,難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能夠參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)習(xí)到這么多在課堂上所無(wú)法學(xué)到的東西,讓我的暑假過(guò)得有意義。今后,我也會(huì)帶著飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神,在我未來(lái)的道路上,邁步前進(jìn)!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇一
支教,一個(gè)崇高神圣的使命,對(duì)于三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)愛(ài)心支教組成員來(lái)說(shuō),感觸尤為深刻。
最初來(lái)到這里,面對(duì)陌生的環(huán)境,簡(jiǎn)陋的條件,甚至不知自己要從何做起。16位成員集思廣益,通力合作,從招生宣傳到分班排課,從安排備課到教室布置,從校規(guī)制定到走上講臺(tái)……在同一個(gè)目標(biāo)同一個(gè)信念之下,他們一邊探索,一邊有條不紊地完成了開(kāi)班前的各項(xiàng)籌備。教書(shū)育人,16位培訓(xùn)教師清楚自己的使命,我們給學(xué)生傳授的不僅僅是知識(shí),更是一種精神,一種態(tài)度,要讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。他們身體力行,用行動(dòng)告訴孩子們,什么是愛(ài),什么是關(guān)懷,什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。
當(dāng)學(xué)生拿著試卷告訴我們:“這道題我終于會(huì)做了”,當(dāng)學(xué)生在日記中寫(xiě)道“他們的課非常好聽(tīng),我愿意一輩子聽(tīng)下去……”,當(dāng)學(xué)生把老師的畫(huà)像畫(huà)成天使,當(dāng)學(xué)生哭著說(shuō)我不想拍合影,因?yàn)槟且馕吨湍銈兎珠_(kāi)……那樣的震撼,那樣的感動(dòng),是支教老師們未曾預(yù)料的。在這有限的時(shí)間里,我們帶給他們知識(shí)和關(guān)愛(ài),而他們帶給我們的,是心靈的觸動(dòng),是滿滿的收獲。
你們的微笑是我最大的幸福,支教生活,是我寶貴的人生財(cái)富。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇二
今年暑假懷著激動(dòng)的心情走向xx市遂平縣xx村小學(xué),行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。
如果要給這段日子定義一個(gè)顏色,我想用金色來(lái)形容它因?yàn)樗腔馃岬?,十二個(gè)熱血青年組成一家,彼此互幫互助,相互扶持愛(ài)護(hù)和諧相處,雖艱苦卻樂(lè)在其中,一路上歡聲笑語(yǔ),至今音猶在耳。
一切都是那么的和諧安靜:漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星,銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園,晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈,我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì):
“真沒(méi)想到原來(lái)做老師這么辛苦,招生,開(kāi)課,備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容,今天上課就一個(gè)半小時(shí),真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課”。
“對(duì)啊,有幾個(gè)孩子還總是不聽(tīng)話,很是調(diào)皮呢,不認(rèn)真聽(tīng)課,好讓我‘氣憤’了……”
“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐鞓?lè)的,什么煩惱都沒(méi)有,雖然有時(shí)候他們調(diào)皮搗蛋,但大部分還是很尊敬我們的”,說(shuō)著說(shuō)著我們都笑了,仿佛在講述那個(gè)年幼的自己,仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代,那個(gè)最純樸最無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)去……說(shuō)到這次支教,我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合課外,還開(kāi)設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程,另外,針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)奧數(shù)班。上課的時(shí)候,學(xué)生充滿對(duì)知識(shí)追求的目光,使我們每個(gè)老師都不敢怠慢,在熱情地授課、回答學(xué)生的問(wèn)題,有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜子里會(huì)產(chǎn)生一些新鮮的想法,提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯?wèn)題,但是我們必是會(huì)認(rèn)真地解釋給他們聽(tīng)。當(dāng)遇到不能獨(dú)自解決的問(wèn)題就叫上其他的人一起討論,找到最佳的答案――充分調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問(wèn)題的最佳方案。
當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí),總感到巨大的滿足:雖然有時(shí)候感覺(jué)很累,但是一想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵,是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,就會(huì)打心里感到快樂(lè),因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí),給他們帶來(lái)了新的思想,新的生活方式??粗约旱膭趧?dòng)成果,開(kāi)心之情充溢了我們的心!
在美麗的遂平xx村,沒(méi)有城市的喧囂,只有一派安靜和諧的畫(huà)面的社會(huì)主義新農(nóng)村里,有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們,還有這樣一群熱情洋溢的大學(xué)生――黃淮學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。
我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),十天的時(shí)光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。
人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我再一次踏上講臺(tái),沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),我們只做了10天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
十天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們經(jīng)歷了,走過(guò)了,收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛(ài)的韶山人民,是你們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的伙伴們,是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真誠(chéng)地希望xx村人民生活越來(lái)越好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇三
十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕,xx縣xx中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?;仡櫯c孩子們相處的日子,從第一天見(jiàn)面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分,每一天,我們的感情都在累加著。
我很榮幸地?fù)?dān)任七(1)班的班主任。第一天上午見(jiàn)面開(kāi)班會(huì),先讓每個(gè)人上去自我介紹,大部分學(xué)生都很害羞,但是有一個(gè)男孩特別大膽,第一個(gè)站上去,說(shuō):我叫陳秋炳,我喜歡打乒乓球,我喜歡吃蘋(píng)果。陸陸續(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了,但是一開(kāi)口都是:我叫xxx.我喜歡的運(yùn)動(dòng)是xxx.我喜歡的水果是xxx。大概15個(gè)人這樣說(shuō)以后,我就笑著問(wèn)全班孩子:是不是大家都喜歡打乒乓球,都喜歡吃蘋(píng)果?引來(lái)一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵(lì)下,后來(lái)一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái),而且都會(huì)說(shuō)點(diǎn)其他的,比如最喜歡的科目,學(xué)習(xí)之余的愛(ài)好是什么。那次班會(huì),是我第一次與班上的同學(xué)們接觸,了解的不多,但我心里很清楚一點(diǎn):他們需要更多的鼓勵(lì),更多的關(guān)愛(ài)。接著,就開(kāi)始了整整八天的授課。
每天早上7點(diǎn)10分,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。第一天早上,我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性,一定要珍惜早晨讀書(shū)的時(shí)間,切不能早早來(lái)到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會(huì)自覺(jué)地讀書(shū),但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小,于是我開(kāi)始了帶讀。每一天早讀時(shí)間,我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過(guò)各科的重點(diǎn)知識(shí),可能是看到老師都那么認(rèn)真,他們也讀的很起勁,之后的每個(gè)早讀,教室里都書(shū)聲瑯瑯。我一直以為,這是一種不太好的方式,畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的,我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí),也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書(shū)的。但后來(lái)閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫(xiě)給我的信,心中有提到,以后應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了。我才發(fā)覺(jué),他們都懂的,都明白老師的用心良苦。7月19日,第一天正式上課,我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心,就坐在教室后面旁聽(tīng),想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料,那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師,活躍地回答問(wèn)題,主動(dòng)上去玩游戲,整齊有力的讀書(shū)聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓,坐在四樓辦公室里的老師都聽(tīng)到了。下課期間,我就表?yè)P(yáng)了他們,鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油,好好表現(xiàn),讓每一個(gè)老師都喜歡上你們,那他們就會(huì)更用心地備課,把更多知識(shí)傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開(kāi)教室了。一回到辦公室,就收到了很多贊揚(yáng),上過(guò)課的老師紛紛表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)很乖,那一刻,真的覺(jué)得很自豪,很高興。出于班主任這個(gè)身份,我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問(wèn)題,所以我每次剛踏進(jìn)教室門(mén)口,所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好,不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱,因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語(yǔ),有六天的課程,如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會(huì)難以活躍起來(lái)。懷著這樣的擔(dān)憂,在7月20日,我開(kāi)始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料,同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的'課,表現(xiàn)得很緊張,不敢多說(shuō)一句話,只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課,備課的內(nèi)容也沒(méi)有很好地落實(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱。上完一節(jié)課,心里有很多不滿,回去之后,我便開(kāi)始思考接下來(lái)的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。第二節(jié)課開(kāi)始,我完成地越來(lái)越好了,除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后,大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡(jiǎn)單有趣的小游戲,在游戲中記憶單詞,鍛煉膽量,活躍思維。這樣的效果的確不錯(cuò),這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛(ài),我對(duì)他們也越來(lái)越親和,班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn)。
羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好,但每次去到他們家里,家長(zhǎng)都非常熱情地招待我們,把家里的花生,芒果,楊桃,黃皮,玉米都拿給我們帶回學(xué)校,他們非常尊重老師,也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書(shū),不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任,除了親身去一些同學(xué)的家里,如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里,我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn),希望除了看到學(xué)校里的他們,更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。每天除了早讀,中午,還有自己上課的時(shí)間,在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng),看看孩子們,有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛,就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動(dòng)上,我教他們學(xué)手語(yǔ),學(xué)唱歌,玩游戲,大家都玩的很開(kāi)心。總的來(lái)說(shuō),這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌,守紀(jì)律,就算有事不能到校也會(huì)打電話,發(fā)短信或者寫(xiě)請(qǐng)假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說(shuō)明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí),有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的,所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全,照顧好自己,干完活有時(shí)間再來(lái)學(xué)校上課。
日子一天一天過(guò),我們的相處越來(lái)越多,之間的故事越來(lái)越豐富多彩,感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會(huì)課上,我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本日記本,一支筆,算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧。之后,我們也收到了很多回信,他們都說(shuō)我們是好老師,我們的教學(xué)方法很好,他們舍不得我們離開(kāi),明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們,真希望我們能一直在這里教他們看到那些稚嫩的字眼,心中充滿了感動(dòng),很多話,他們沒(méi)有親口對(duì)我們說(shuō)出來(lái),尤其是一些男孩,他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的,但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感,對(duì)我們表示了深深的感謝。
終于到了閉幕式那一天,我是主持人,一直都很開(kāi)心地在主持,欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛(ài),因?yàn)樵谛闹小窌r(shí),我卻忍不住哭了,一直以來(lái)在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了,我一直看著七(1)班同學(xué)們的位置,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們,淚水一滴滴滑落,泣不成聲。我們合唱完以后,就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了,我逼自己平靜下來(lái),對(duì)他們說(shuō):最后一次唱給我們聽(tīng),好么》他們大聲地回答:好!,一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在xx中學(xué)的上空,隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔?,釋放自己的淚水,表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍,對(duì)這片土地深深的眷戀閉幕式結(jié)束以后,我和搭檔回到班上,和每個(gè)孩子拍照,全班一起合影,未來(lái),不知道還不會(huì)和你們見(jiàn)面,那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧,讓老師記住你們最燦爛的笑臉。坐上車(chē)離開(kāi)xx中學(xué)時(shí),一些孩子還在拼命追車(chē),希望留下我們,看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,連男隊(duì)友都感到心酸,那些天真的孩子,擁有最純潔的心靈,世界在他們眼中是如此純潔無(wú)暇,只要是對(duì)他們好的人,他們都會(huì)記在心里,加倍回報(bào)。很難再遇到這么純真的孩子了吧,我們也會(huì)記住他們的。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇四
實(shí)在我是一直沒(méi)有計(jì)劃說(shuō)要往三下鄉(xiāng)的,究竟每一個(gè)暑假我都有自己的計(jì)劃;但看到我們隊(duì)伍的招隊(duì)員的通告的時(shí)候我還是有種砰然動(dòng)心的感覺(jué),仿佛一種躲于身體深處的一種渴看,猶豫再三,我便選擇加進(jìn)這個(gè)隊(duì)伍里面,開(kāi)始這一段畢生難忘的支教之旅。
一開(kāi)始對(duì)我們來(lái)講是很難熬的,特別是那時(shí)候我自告奮勇當(dāng)了這個(gè)隊(duì)伍的副隊(duì)長(zhǎng)以后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)三下鄉(xiāng)不是簡(jiǎn)單的整理行李說(shuō)走就走的旅行,需要異常復(fù)雜的前期預(yù)備,特別是第一次的策劃書(shū)沒(méi)有通過(guò)以后,我們便投進(jìn)到了更加復(fù)雜的立項(xiàng)工作中,每項(xiàng)活動(dòng)都要盡對(duì)的細(xì)致,需要斟酌到各種各個(gè)方面,弄得我焦頭爛額,好在有一群積極上進(jìn)的隊(duì)友和不甘落后,勇于爭(zhēng)取的隊(duì)長(zhǎng),我們的隊(duì)伍終究通過(guò)了校的審核,我們的下鄉(xiāng)正式開(kāi)始了。
作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的粵西人,一直以來(lái)對(duì)著潮汕懷有一種神秘感,那個(gè)粵東之地,對(duì)我來(lái)講既新奇有向往,在座上開(kāi)往潮州的車(chē)仍然恍忽,昨天還在為著立項(xiàng)而奮斗,今天卻要出發(fā),昨天身在粵西,今天卻前往粵東,想看下粵東的海和我們有甚么不同,粵東的人民是不是也像我們粵西那末熱忱好客。
在我眼中,潮劉很特別,最少是和我那邊的一種區(qū)別吧,在這個(gè)可愛(ài)的小村莊里,天天都會(huì)有一陣涼颼颼的大雨或濕漉漉的大地來(lái)預(yù)示著凌晨的到來(lái),也同時(shí)送來(lái)了這一天的新鮮空氣,這是我喜歡這個(gè)村子的一個(gè)很重要的緣由,很享受一大早醒來(lái)看著紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify,但這些已早已成為過(guò)往。
天天早上醒來(lái),都會(huì)有著一個(gè)個(gè)的小腦袋在窗外張看著,或大膽一點(diǎn)的之間翻窗進(jìn)來(lái)好奇地站在我們傍邊看我們睡覺(jué),那些就是農(nóng)村里面可愛(ài)的孩子們,我們支教的學(xué)生,農(nóng)村的孩子都有一個(gè)特點(diǎn),就是很好玩,很愛(ài)玩,男孩子一般都很調(diào)皮然后女孩子一般很蠻橫,男孩女孩一見(jiàn)面的吹胡子瞪眼的,各看對(duì)方不順眼。但即便他們?cè)趽v蛋,他們也都還是小孩子,特別是農(nóng)村的小孩子,父母給予他們的關(guān)愛(ài)不會(huì)太多,他們的搗亂只不過(guò)是想引發(fā)我們的留意而已,我們需要有一個(gè)小孩子的心,能和他們玩在一起,打成一片,實(shí)在這才更是我想要的支教生活。
說(shuō)起支教,我也有點(diǎn)哭笑不得吧,由于我教的是數(shù)學(xué),或許是那末多課中唯逐一門(mén)沒(méi)有任何嘉獎(jiǎng)并且以學(xué)術(shù)性為重的一節(jié)課吧,一開(kāi)始我就說(shuō)過(guò),我上數(shù)學(xué)課是為了讓他們真正教到他們東西,所以那些課堂上可以發(fā)的獎(jiǎng)品我都謝絕了,我依照著我的想法來(lái)給他們上課,給他們講授題目,讓他們學(xué)會(huì)如何在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué),從他們求知的眼神中感遭到我的價(jià)值。但可能太嚴(yán)厲了吧,孩子很都紛紜喊著要投訴我,總是說(shuō)我太兇了,課不好玩,但要學(xué)好數(shù)學(xué)真的不可以打打鬧鬧地一節(jié)課就過(guò)往的,我也想喝他們一起玩,發(fā)獎(jiǎng)品給他們,笑著玩著過(guò)完這40分鐘,但既讓我往支教,我作為一位老師,傳道授業(yè)才是我的本職,所以我兇一點(diǎn),??瓷险n的紀(jì)律好一點(diǎn),能夠真正學(xué)到東西,這也是我的小小一個(gè)愿看吧。最后一節(jié)課完結(jié)的時(shí)候,忽然有著些許的留戀,留戀這個(gè)課堂,還有那一幫鬧著和那一幫認(rèn)真聽(tīng)講的孩子們。
十一天社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就過(guò)往了,很開(kāi)心能和你們這十二位隊(duì)友一起度過(guò)這難忘的十一天,這段記憶將會(huì)賦予我們一段難忘的經(jīng)歷和永久的友誼,還有那一群小孩子,我記得的名字不太多,或許下一次我再往的時(shí)候你們將會(huì)長(zhǎng)大,或許也將會(huì)忘記我這個(gè)人生中的過(guò)客吧。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇五
作為大學(xué)生,我們要了解社會(huì),深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,學(xué)習(xí)、實(shí)踐,為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行,是學(xué)校給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),是學(xué)校給了我們極大的支持和信任,我們作為國(guó)家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實(shí)際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去,才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳英腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂,更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的。
現(xiàn)代的大學(xué)生們紙面上的理論知識(shí)很強(qiáng),但是又能有多少人真的把自己的生活調(diào)理得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)哪?看起來(lái),這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅是給我們一次支教的體驗(yàn),更多的卻是讓我們真正去感受生活的艱苦,讓我們明白到如何安排好生活的確是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)。而在這一方面,后勤組的同學(xué)表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。由于我們住在村里,所以后勤組的隊(duì)員們每天都只能跑到鎮(zhèn)里去買(mǎi)菜。當(dāng)天剛蒙蒙亮的時(shí)候,他們就要起床去為大家準(zhǔn)備暖暖的早餐,而等隊(duì)員們?nèi)樾W(xué)生上課之后,他們便要去鎮(zhèn)里買(mǎi)菜,然后每個(gè)人各司其職,為大家準(zhǔn)備午餐。要是中午的飯菜不夠分,他們還要再煮一次,確定大家都能吃飽。
最后幾天全體隊(duì)員都在為文藝匯演晚會(huì)加緊訓(xùn)練,只求能達(dá)到最佳的效果。每次排練過(guò)后,大家都會(huì)顯得疲憊不堪,而后勤組的同學(xué)就會(huì)幫我們煲水,有時(shí)還會(huì)煮綠豆糖水給我們解渴??粗蠹叶己軡M足的表情,我相信后勤組的同學(xué)也會(huì)覺(jué)得很欣慰,畢竟他們的努力沒(méi)有白費(fèi),他們?cè)诒M力為我們打造一個(gè)家的感覺(jué),讓我們都忽略了環(huán)境的艱苦,能夠用全部的精力去對(duì)待工作。這一切,看似平凡,但是能夠這樣持之以恒卻是一件很困難的事情,那些后勤組的隊(duì)員們的.吃苦耐勞的精神讓人肅然起敬。
大人們常說(shuō),真正的成長(zhǎng),是在一次又一次的社會(huì)實(shí)踐中,而我們來(lái)到這里,不僅是要為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),更重要的是在艱苦的環(huán)境中真正的成熟起來(lái)。在這一點(diǎn)上,我覺(jué)得后勤組的隊(duì)員表現(xiàn)的最好。當(dāng)整個(gè)隊(duì)伍中還有零星的抱怨聲中時(shí),他們已經(jīng)默默的開(kāi)始準(zhǔn)備后勤的工作。我們都明白煮飯的環(huán)境和設(shè)備有多差,正因?yàn)槿绱?,我們才?yīng)該珍惜每頓飯,要去感受其中的真正的美味。在他們身上,我看到了曾經(jīng)革命老一輩的榮光,那是吃苦耐勞的中國(guó)光榮傳統(tǒng),我們不但要謹(jǐn)記,還要把它弘揚(yáng)光大,這是我們宣翔夢(mèng)揚(yáng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員的共同心愿。
支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生,是一個(gè)被傳授知識(shí)者,而支教時(shí)的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識(shí)的老師了,說(shuō)實(shí)話挺有壓力的呢!當(dāng)正式進(jìn)入教學(xué)課堂時(shí),才發(fā)現(xiàn),上課并不是一件簡(jiǎn)單的事情,看著那群孩子認(rèn)真而渴望的神情,心里有的是高興是感動(dòng)以及當(dāng)老師的自豪感。特別是那幾個(gè)小女孩,聰明且認(rèn)真配合,可乖了。麻煩的是我們班的那幾個(gè)男孩,我是又喜歡有討厭,因?yàn)槲冶旧硪彩且粋€(gè)活躍喜歡調(diào)皮搗蛋的人,特別喜歡玩,看著他們就好像看到我的影子一樣,他們那種精神,活力勁讓我很喜歡,但可能是活躍過(guò)頭了,讓我頭疼得厲害,一會(huì)要上廁所,一會(huì)要喝水,多得有點(diǎn)不耐煩了。上課過(guò)度自由了,班上還是男孩調(diào)皮的多點(diǎn)吧,小孩子對(duì)嚴(yán)肅的老師固然害怕,可更多的是一種叛逆,所以在他們的面前。我更愿意微笑的告訴他們,上課應(yīng)有的紀(jì)律,當(dāng)然除他們特別吵鬧的時(shí)候。雖然幾次支教教課的時(shí)間,并不能給他們帶去多少知識(shí),但是我知道,我們共同建立了友誼收獲了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂(lè),更多的是他們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次更加了解社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇六
作為社會(huì)未來(lái)的主宰者,明天的生力軍,大學(xué)生暑期文化,科技,衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是我們認(rèn)識(shí)社會(huì),服務(wù)社會(huì),鍛煉自我的有效途徑。為響應(yīng)黨的號(hào)召,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。這個(gè)暑期,我有幸參加我們廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院,由經(jīng)濟(jì)系和西語(yǔ)系合力組辦的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。來(lái)到了陽(yáng)春四中開(kāi)展夏令營(yíng)和調(diào)研。
陽(yáng)春四中是陽(yáng)春市春城鎮(zhèn)第四中學(xué),處在城郊之間,因此原名叫附城中學(xué)。四中歷來(lái)都是人數(shù)最多,管理最嚴(yán)的學(xué)校。雖然校名是第四,但成績(jī)?cè)诖撼擎?zhèn)一般都排第三。無(wú)論中考還是高考,每年的成績(jī)都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階,就如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。去年還被評(píng)為“全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”。
然而四中的學(xué)生有些較特別。畢竟與一中,二中的成績(jī)有一定的距離。這里的學(xué)生由于住在城郊地區(qū),城里的孩子比較嬌氣,孩子們都不好管。有不少學(xué)生的家長(zhǎng)都在外打工,很少時(shí)間回家看望孩子,更不用說(shuō)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況了。他們都在爺爺奶奶或外公外婆家成長(zhǎng)。許多教育方面都沒(méi)有做足,而且孩子的叛逆心理比較重,對(duì)學(xué)習(xí)的自信心叫缺乏。所以教育成了學(xué)校老師們的重?fù)?dān)。因此,四中的副校長(zhǎng)也希望我們能通過(guò)這次的夏令營(yíng)活動(dòng),給予他們一定的鼓勵(lì)和幫助。我們也盡我們所能,給他們最大的鼓勵(lì)。
在我所參加的小組里,我們是負(fù)責(zé)調(diào)研的。調(diào)研的主題分別是關(guān)于陽(yáng)春市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式發(fā)展以及未來(lái)的發(fā)展前景,關(guān)于陽(yáng)春市學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。
在調(diào)研關(guān)于農(nóng)業(yè)的主題中,我們走訪了蟠龍村,高瑯村,城北村以及城南村。了解了他們的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式,未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
所謂天時(shí),地利,人和。每個(gè)村都有其特點(diǎn),其中最主要的因素就是地理位置。蟠龍村主要的經(jīng)濟(jì)作物是金桔和春砂仁。其他農(nóng)作物還有水稻和花生。地理位置的優(yōu)越性使農(nóng)民通過(guò)種植金桔和春砂仁獲得了一定的收入。但也由于蟠龍村里城鎮(zhèn)比較遠(yuǎn),交通給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來(lái)不少困擾。加上金桔的經(jīng)濟(jì)收入在近幾年都有滑坡現(xiàn)象,所以蟠龍村的村民現(xiàn)今還只是解決了溫飽問(wèn)題,還沒(méi)達(dá)到真正的小康標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)濟(jì)仍有待發(fā)展。根據(jù)我所了解的,市政府在實(shí)施“村村通”政策,不斷改善各村的交通條件,這為蟠龍村未來(lái)的對(duì)外發(fā)展打造良好的基礎(chǔ),此外,我認(rèn)為蟠龍村還可發(fā)展農(nóng)業(yè)多元化,春砂仁曾是皇室貢品,又是現(xiàn)今名貴藥材,還可以做煮食材料,應(yīng)加大力度宣傳春砂仁,可以通過(guò)廣告牌,建立并完善農(nóng)家樂(lè)及餐飲、娛樂(lè)、觀光地等形式,積極做好宣傳工作,增加該地的知名度。而處在城鎮(zhèn)邊緣的高瑯村,經(jīng)濟(jì)收入稍微好些,再而就是城南村,城北村。所謂先富帶動(dòng)后富,處在城鎮(zhèn)越近,帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就越快。特別是城南村,屬于城中村,靠招商引資,賣(mài)地租鋪,獲得了可觀的收入。最出名的旅游景點(diǎn)就是陽(yáng)春市東湖公園,里面還有晚上開(kāi)放的壯觀的音樂(lè)噴泉。
在另外的調(diào)研主題中,關(guān)于學(xué)生心理與健康成長(zhǎng),我們拜訪了陽(yáng)春市四中的書(shū)記,陽(yáng)春市教育局,參加了幾次家訪,還派發(fā)了問(wèn)卷調(diào)查訪問(wèn)陽(yáng)春四中的學(xué)生。我們了解到,學(xué)生很少與家長(zhǎng)溝通,他們的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)也比較少關(guān)注。而學(xué)生們對(duì)自己的成績(jī)都沒(méi)信心,連好一點(diǎn)的高中都沒(méi)信心考上。與學(xué)生平淡的交流中,得知他們的生活和我們有很大的區(qū)別,部分學(xué)生因?yàn)闆](méi)有父母的管束,晚上很多時(shí)候夜不回家,這次的夏令營(yíng)活動(dòng)中,義教的教師們開(kāi)展了許多活動(dòng),為他們的暑假增添了許多有意義的色彩,也從中不斷鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),相信自己是實(shí)力,始終記住一句話:努力,一切皆有可能!
通過(guò)這次活動(dòng),使我獲益良多。其中就是良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。在前期準(zhǔn)備工作中,為了更好地對(duì)各農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研,我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力,進(jìn)行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的`完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,在開(kāi)展具體工作時(shí),不但要開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友交流、進(jìn)行深入調(diào)查等多項(xiàng)工作,大家顯得有些拘束。但是大家并沒(méi)有退卻,而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中,我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次活動(dòng),以陽(yáng)春四中為起點(diǎn),我很高興看到我們美麗的陽(yáng)春市春城鎮(zhèn)各農(nóng)村的新發(fā)展,風(fēng)景優(yōu)美,境內(nèi)群山環(huán)繞,綠樹(shù)掩映,農(nóng)民住房依山傍路。我覺(jué)得這一地區(qū)的旅游景點(diǎn)是可以更好的開(kāi)發(fā)與壯大起來(lái)的,而且將會(huì)吸引眾多游客前來(lái)休閑與參觀。同時(shí),我也增加了許多自己未學(xué)過(guò)的知識(shí),認(rèn)識(shí)到農(nóng)村新發(fā)展的方向是多元化的。除此之外,我還提升了自身的思想素質(zhì),道德水平,知識(shí)文化水平,深化了我們對(duì)鄧小平的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的思想。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。這次的實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。作為大學(xué)生的我們,更應(yīng)該加倍努力,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)多流汗,多動(dòng)腦,多奉獻(xiàn)!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇七
從實(shí)踐所取得的收獲上看。使我曾強(qiáng)了自信與鍛煉了膽量,這次支教中除了被分到的教的班級(jí)外,我還做了代課老師給其他班上了幾節(jié)課。只有六班沒(méi)有我的課外,其他一至五班都有課。各個(gè)班的學(xué)生都不相同,上起課來(lái)感覺(jué)不一樣,其中有三個(gè)班是初一的,二個(gè)班是初二的學(xué)生。采用的教學(xué)方法也不同,我所準(zhǔn)備的教案也不相同,其中有,詩(shī)歌、新聞、古文、小說(shuō)、等。通過(guò)真刀的切入,真情明了的演講。我的信心曾強(qiáng)了,膽子也大了。上每一節(jié)課。都能夠鎮(zhèn)靜和自然地上課。理清思路講課,覺(jué)得特別的快樂(lè)。通過(guò)教學(xué),我熟悉了上課的各個(gè)環(huán)節(jié),把握了一些教學(xué)技巧。通過(guò)上網(wǎng)查找資料,寫(xiě)教案設(shè)計(jì)。請(qǐng)教老師,說(shuō)課,試講等環(huán)節(jié)。我熟悉了教學(xué)的的基本步驟,而從課后和老師、教員們的交流,以及自我的反思。我懂得了備課不僅僅要備自己的課,還要備學(xué)生的課,要善于站在學(xué)生的角度想想,“這樣上課能否使學(xué)生感興趣,學(xué)生能否明白接不接受得了”。
通過(guò)這次的上課經(jīng)驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到,要想上課上得下去,
首先:要有良好的課堂紀(jì)律保障,要讓學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)你的課,那么老師必須把課上的完美出色,要有激情和活力。第一,課堂準(zhǔn)備很重要,熟悉課文,熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)。上課思路要清晰,只有這樣才能確保教學(xué)過(guò)程的流暢。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇八
為了踐行“八字真經(jīng)”,投身“四個(gè)全面”,我很榮幸成為政法團(tuán)隊(duì)其中一員前往梅州市豐順縣雙湖村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在大二結(jié)束之際,選擇參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)將成為了我大二最美好的結(jié)尾。
三天的時(shí)間不長(zhǎng),但一路走來(lái),我收獲了很多。我們的實(shí)踐活動(dòng)主要是通過(guò)學(xué)“習(xí)”宣講會(huì)、普法文藝匯演、趣味小實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、走訪慰問(wèn)困難家庭等活動(dòng),開(kāi)闊雙湖村小學(xué)學(xué)生的視野,豐富群眾文化生活。在三下鄉(xiāng)之前,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人變分配好了任務(wù),我被分配到了生命體驗(yàn)與調(diào)研小組。
為了做好生命體驗(yàn)活動(dòng),我們小組的組長(zhǎng)提議先各自策劃活動(dòng)過(guò)程,通過(guò)網(wǎng)上查資料、回想以前的經(jīng)歷等辦法看看有什么好點(diǎn)子,最后集思廣益。最后,用一下午的時(shí)間開(kāi)會(huì)討論最后形成了方案,我們決定將四個(gè)小游戲串聯(lián)起來(lái):首先是蒙眼體驗(yàn)光明的寶貴,然后是解手鏈體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性,接著是坐地起身感受互幫互助,最后是人椅,體驗(yàn)集體力量大??紤]到活動(dòng)人數(shù)還不確定以及天氣的因素,我們還準(zhǔn)備多個(gè)備選方案??慈藬?shù)絕對(duì)集合還是分散進(jìn)行以及看天氣決定室內(nèi)活動(dòng)還是室外活動(dòng)。一切準(zhǔn)備妥當(dāng),就等出發(fā)!
出發(fā)的那天,天氣很好,我們拍完大合照便上車(chē)了。因?yàn)闀炣?chē),一直昏昏沉沉的,到達(dá)目的地時(shí),是被香噴噴的包子叫醒,帶隊(duì)老師給我們買(mǎi)了幾大袋的包子讓我們填飽肚子。到達(dá)后,我們放好物資和個(gè)人物品,便被召集開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始我們的第一個(gè)任務(wù)——調(diào)研。
到豐順的時(shí)候已經(jīng)是十點(diǎn)多了,天氣很炎熱,但我們依舊毫不畏懼的出發(fā)。值得開(kāi)心的時(shí)候我們的開(kāi)端是非常好的,遇到了一位中學(xué)老教師的妻子,因?yàn)樗蛔R(shí)字,所她很熱情的招待我們?nèi)ニ?,讓她的丈夫?lái)填寫(xiě)我們的問(wèn)卷。雖然都是客家人,但是語(yǔ)言有些不太通,但這并不影響我們的交流。在老師填寫(xiě)問(wèn)卷期間,她跟我們?cè)捈页?,講她的孩子也正在上大學(xué)……填完問(wèn)卷后,她說(shuō)天氣炎熱坐多一會(huì),泡茶給我們喝,但因?yàn)闀r(shí)間很緊我們感謝過(guò)后便拒絕了。這個(gè)阿姨的熱情讓我們對(duì)完成任務(wù)感到信心滿滿,但之后的情況并不是很好。由于正處于中午,大多數(shù)的人都忙于做午飯或者是準(zhǔn)備休息,所以我們的請(qǐng)求接連被拒絕。到了返回的時(shí)間我們才完成了六、七份,只能在下次調(diào)研的時(shí)候加油了!
下午就是生命體驗(yàn)活動(dòng)了,我們把蒙眼的布、獎(jiǎng)品搬到活動(dòng)場(chǎng)地后便看到孩子們陸續(xù)都過(guò)來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們所想的是,來(lái)了七十多名小朋友,我們?cè)疽詾橹挥卸?。根?jù)人數(shù)和天氣我們對(duì)原計(jì)劃做出了調(diào)整。按照年級(jí)分,低年級(jí)的小朋友分到一個(gè)班級(jí),高年級(jí)的小朋友一個(gè)班級(jí)。并且游戲的前后順序調(diào)整為蒙眼生命體驗(yàn)放到最后,等太陽(yáng)沒(méi)有那么猛烈的時(shí)候再出外活動(dòng)。每一個(gè)游戲我們都會(huì)提前示范一遍,同組的佳哥和穗哥很快便與小朋友們打成了一片,寓教于樂(lè)——在玩游戲的同時(shí),他們也不忘記教孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。整個(gè)下午,我們都可以聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。最后我們蒙上孩子們的眼睛,讓他們從教室里走到外面,用其他感官感受這個(gè)世界,觸摸花花草草,聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。我相信,在這個(gè)下午,孩子們一定學(xué)到了很多東西。
當(dāng)天晚上,我們用帶來(lái)的投影儀給村民們和小學(xué)生們播放了抗戰(zhàn)電影。其他小組的人員也在緊張的準(zhǔn)備著第二天要用的材料,一遍遍演示活動(dòng)過(guò)程。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)她們的歡呼:“成功啦!”第二天的趣味小實(shí)驗(yàn)組找了很多適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的小實(shí)驗(yàn),他們還想了很多生活小常識(shí)當(dāng)問(wèn)題來(lái)提問(wèn)小學(xué)生們,讓他們了解更多外面的世界;每一天上課的效果都很好,課堂氣氛活躍,學(xué)生們也很愿意聽(tīng);普法文藝表演,更是笑聲連連,在笑聲中加強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí),讓他們真正懂法,守法;我們還走訪了貧困家庭,讓他們感受到了我們的溫暖。不得不說(shuō),這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓每一個(gè)人都得到了鍛煉,也讓我們獲得了快樂(lè),更是拉近了我們之間的關(guān)系。
經(jīng)歷就是成長(zhǎng),我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng),在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能,在實(shí)踐中鍛煉自己!這次的三下鄉(xiāng)不僅向雙湖鎮(zhèn)的村民和學(xué)生普及了法律知識(shí),弘揚(yáng)了法律精神,我們也加深了對(duì)基層的認(rèn)識(shí)。炎炎夏日,為愛(ài)出發(fā)。希望今后“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能夠辦得越來(lái)越好,也希望我們能夠一直保持著飽滿的熱情去做好每一件事!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇九
為期五天充實(shí)而有意義的三下鄉(xiāng)生活于熱烈的掌聲中劃上了完美的句號(hào)。至今我仍無(wú)法忘懷那一張張可愛(ài)而天真的笑臉,那一聲聲甜甜的“老師”仍在耳邊徘徊。提起三下鄉(xiāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我依然心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。
“三下鄉(xiāng)”在高中時(shí)就是我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想終于在20xx年這個(gè)夏天實(shí)現(xiàn)了。也許是因?yàn)閺男∩L(zhǎng)在城市里,我對(duì)農(nóng)村的印象也只局限于電視、報(bào)紙上的模糊的概念,對(duì)于“真正 的農(nóng)村是什么樣,現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問(wèn)題我毫無(wú)概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)深入農(nóng)村、了解農(nóng)村的平臺(tái),中國(guó)有9億農(nóng)民,農(nóng)民是我們的衣食父母,關(guān)心農(nóng)民,貼近農(nóng)民是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)。
五天的下鄉(xiāng)生活相對(duì)于人生而言,也許并不算長(zhǎng),但對(duì)我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊(duì)員來(lái)說(shuō),這段日子卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)參加過(guò)的活動(dòng),它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農(nóng)村。這五天中,我們冒著酷暑,克服高溫奔波在鄉(xiāng)村,從中磨練了我們的意志力,得到了讓我一輩子受用的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
看到一雙雙像在渴求著某種知識(shí)、某種力量的眼睛,尤感我們責(zé)任的重大。在去從話之前,我著實(shí)好好準(zhǔn)備了一番:找了很多適合小學(xué)生玩的活動(dòng),還找了最后合唱時(shí)的歌曲并同我的搭檔少萍想了很多舞蹈動(dòng)作??墒沁€是覺(jué)得很沒(méi)底,怕自己做的不好。
我相信有一些人和事是一定會(huì)被記憶保存的,比如說(shuō)那些可愛(ài)的孩子們,比如說(shuō)我們的“small world”,比如說(shuō)最后的合唱比賽,比如說(shuō)那次調(diào)研之行,比如說(shuō)我們這些同甘共苦的隊(duì)友們?!叭锣l(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練,還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多,從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)到意志的磨練,從對(duì)“三農(nóng)”的反思到對(duì)我們自己課題的探討,從學(xué)會(huì)了吃苦到與隊(duì)友培養(yǎng)的深厚的友誼,從學(xué)會(huì)了如何制作調(diào)查問(wèn)卷到學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在從化良口鎮(zhèn)小學(xué)里到處灑下了我們的辛勤汗水,留下了我們的足跡。
不知不覺(jué)時(shí)間如梭,離別的日子如期而至,緊緊拉著我們的小手,一雙雙含淚的眼睛,久久不愿意離去的身影,電話中傳來(lái)的哭聲。
我會(huì)去看你們的,一定!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十
20xx年7月18日,我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在為期九天的社會(huì)志愿服務(wù)工作中,我收獲了很多,有心酸也有快樂(lè),有憤怒也有無(wú)奈。
7月18日,我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”,終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是:學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好,這里的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。
接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué),我們都知道,短短的九天,我們根本改變不了學(xué)生的成績(jī)狀況,但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力,爭(zhēng)取教會(huì)學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績(jī)、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽(tīng)話的班級(jí),我給他們當(dāng)班主任,我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的`熱愛(ài)。
我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認(rèn)真地備課,甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案,為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識(shí)。我們所有的隊(duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們,每個(gè)隊(duì)員都很愛(ài)自己的學(xué)生。
當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái),那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著。站在講臺(tái)上,看到下面一雙雙對(duì)知識(shí)如此渴望的眼神,我知道自己的責(zé)任很重,我知道我必須得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)我的信任。幾次課上下來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè),因?yàn)槲矣X(jué)得傳授學(xué)生知識(shí)真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友,那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺(jué)深深地吸引著我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí),我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著。我對(duì)自己說(shuō),如果可以,我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普通通的人民教師,而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。
其實(shí),在下鄉(xiāng)的九天之中,我做得最多的是炒菜,我個(gè)人覺(jué)得這是一份很光榮的工作,如果不是還在上課的話,我都覺(jué)得自己像個(gè)廚師,不過(guò)每當(dāng)看到隊(duì)友們吃著我做的飯菜贊不絕口時(shí),我覺(jué)得很滿足。
如果說(shuō)這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話,那就是給學(xué)生做家訪了。
7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊(duì)開(kāi)赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉,我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。
一個(gè)叫做汪海的學(xué)生,一個(gè)生活在大山深處的男孩子,一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩,他用他的生活經(jīng)歷、他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié),震撼著我們從每一個(gè)下去做家訪的隊(duì)友。
我們踏著泥濘的小路,冒著漫天紛飛的額雨滴,翻過(guò)一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方,因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)汪海家時(shí),我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮,屋里到處都是泥巴。我們?cè)诔霭l(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難,但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí),我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了,父親也出門(mén)打工,基本上不回家看他們,從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí),成績(jī)一直都是班上名列前茅。我們所有隊(duì)員都被他的事跡深深的感動(dòng)著,除了捐贈(zèng)給他一些學(xué)習(xí)用品外,我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對(duì)他的鼓勵(lì)。但是要改變生活現(xiàn)狀,只有靠他自己,我們能做的不是很多,我們只能讓他看到一種希望。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十一
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,應(yīng)對(duì)不可知的未來(lái),我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會(huì)的潛力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無(wú)反顧,勇往直前,將自我的潛力展現(xiàn)出來(lái),為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自我的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),有點(diǎn)害羞。
但自我當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后,不論什么事情自我都得出面,他們有問(wèn)題就問(wèn)我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會(huì)有問(wèn)題,在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會(huì)了怎樣辦呢,只有自我去問(wèn)啊,就這樣,我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái),這樣一來(lái),活動(dòng)開(kāi)展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。
以前都是有活動(dòng)了大家在,開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一齊那么多天的,透過(guò)這一次,我明白了原先關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
在此刻的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),是我最大的收獲了!!
對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中能夠會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自我日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng),對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后,有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開(kāi)心的情緒,對(duì)突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜,以平常心來(lái)對(duì)待!隊(duì)員之間能夠持續(xù)良好的聯(lián)系,外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每一天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。這對(duì)自我的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證。同時(shí)也是好文章的來(lái)源。淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說(shuō)的一句話還是時(shí)光過(guò)得好快,七天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里,從我的心里飄過(guò)飄過(guò),難以忘懷!這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,我獲得了很多,有友情,有經(jīng)驗(yàn)......
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十二
有些人,一開(kāi)始我們都不知道怎樣去認(rèn)識(shí),陪著伴著也就熟悉了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),路上有過(guò)的困惑、遲疑、疲倦,無(wú)非都是生活逼著我們?cè)诔砷L(zhǎng),讓我們?cè)谏钪卸蒙睿诔砷L(zhǎng)中理解成長(zhǎng)。
習(xí)慣了隨性生活,習(xí)慣了衣來(lái)伸手,而如今要接受團(tuán)隊(duì)的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實(shí)也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所為我們帶來(lái)的“苦”的話,在適應(yīng)這樣的“苦”之后,要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話,我依然會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“不虛此行”。
震撼是真真切切的,我們都親眼看見(jiàn)了當(dāng)生活的不幸加注在一個(gè)人身上時(shí)他所回?fù)舻哪欠N堅(jiān)毅與不屈。如果說(shuō)在這段經(jīng)歷之前我對(duì)于自己的生活還是迷茫不安的話,那么現(xiàn)在,這些真真切切的感受教會(huì)了我,強(qiáng)者為自己,更強(qiáng)的人為別人,只有不斷強(qiáng)大,只有不斷成長(zhǎng),才有可能去幫助別人。存志高遠(yuǎn)不止是一種心態(tài),更應(yīng)該是一種承諾,關(guān)于磨合理想與現(xiàn)實(shí)的承諾。
文藝匯演上,即使只是二年級(jí)的他們,也嚴(yán)肅地對(duì)待著自己的節(jié)目,感動(dòng)之余不禁感概,如果他們能走出大山,他們也會(huì)和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。
后來(lái)的日子,我們都經(jīng)歷了許許多多的第一次,第一次做飯,手里拿著菜刀手足無(wú)措;
第一次洗碗,流水線的簡(jiǎn)單分工讓我們明白了團(tuán)隊(duì)工作的效率;
第一次為集體買(mǎi)菜,精打細(xì)算已然成為了每個(gè)隊(duì)員的習(xí)慣;
第一次睡桌子拼成的大床,一起奮斗的經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此……。
習(xí)慣了每天凌晨悄悄對(duì)她說(shuō)聲晚安;
習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活;
習(xí)慣了和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難,讓我們舍不得這一段神奇的日子。
未來(lái)還很長(zhǎng),那么,且行且珍惜。
貴州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)122班彭薇。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十三
亮麗繽紛的彩虹,象征著“美好、幸福、希望”;連接兩地的橋,則代表著一種“通道”、一種“聯(lián)系”。這兩個(gè)意象聯(lián)系起來(lái)便是“通向美好、通向幸福、通向希望的聯(lián)系”。這便是我們的三下鄉(xiāng),我們的隊(duì)伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)。
xx年7月17日,我跟隨著也是帶領(lǐng)著我們班的一支三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì),在廣西北流市石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)開(kāi)展為期七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為隊(duì)伍的隨行“軍師”,我不僅見(jiàn)證了這七天里所發(fā)生的大大小小難忘的事情,同時(shí)還參與到從前期準(zhǔn)備到活動(dòng)展開(kāi),再到后期制作這一系列的工作中去。我深感這是前所未有的挑戰(zhàn)與難能可貴的經(jīng)歷。
為了圓滿完成這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我在剛加入的時(shí)候便開(kāi)始構(gòu)思活動(dòng)方案、活動(dòng)細(xì)節(jié),以及需注意的方方面面,那仍是在4月份的春季。要策劃整個(gè)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)絕不是件簡(jiǎn)單的事,就前期準(zhǔn)備工作而言,困難就已經(jīng)是難以想像的了。畢竟其中里面存在的不確定因素太多了:人員不確定,最早的隊(duì)伍不僅沒(méi)有名字,而且隊(duì)員一共只有三個(gè)——一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),兩個(gè)副隊(duì),我們不知道最后能招募到多少隊(duì)員加入;財(cái)政預(yù)算不確定,因?yàn)闆](méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),所以也不知道一次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),需要多少資金,又該從哪些方面考慮開(kāi)支;活動(dòng)內(nèi)容不確定,在沒(méi)有知道活動(dòng)板塊之前,活動(dòng)內(nèi)容一直都很模糊;而最最重要的是實(shí)踐基地的不確定,這確是最大的問(wèn)題,因?yàn)閷⒅苯雨P(guān)系到策劃的活動(dòng)在地方上能否有條件地順利地展開(kāi),甚至關(guān)系到實(shí)踐隊(duì)的存亡等等。這些不確定對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō),每一個(gè)問(wèn)題都很棘手。
而當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)張丹妍說(shuō),“我會(huì)發(fā)散人手去招人的”,副隊(duì)長(zhǎng)黃國(guó)志說(shuō),“好!找實(shí)踐基地的事兒就交給我!”的時(shí)候,我就知道自己被投以絕對(duì)信任的眼光,其實(shí)我們彼此之間都如此地信任都會(huì),仿佛生死之交的戰(zhàn)友,都把自己的背后交給對(duì)方。
實(shí)踐基地難以聯(lián)系,“踩點(diǎn)”協(xié)商的失敗,隊(duì)伍里因各種事由產(chǎn)生的大小矛盾,還有我們自己本身的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù),前期準(zhǔn)備的多重壓力,使我們不堪重負(fù),都累了,都倦了,都不想再繼續(xù)下去了……雖然筆記本里清楚地記著“保持三下鄉(xiāng)的熱情高昂是活動(dòng)成功的一大關(guān)鍵”,但連筆記本也放一邊了。
不知不覺(jué)地到了7月份,在向?qū)W院遞交最終確認(rèn)進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)伍策劃時(shí)刻,同時(shí)也是期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)刻,然而,在那個(gè)時(shí)候,我們“彩虹橋”卻面臨著分崩離析的危機(jī)。原因是聯(lián)系不到實(shí)踐基地,以及仍有一部分活動(dòng)板塊遲遲未能確定下來(lái)。這歸結(jié)起來(lái)很大程度是工作懈怠導(dǎo)致的,我深深感到自身的不足,無(wú)法背負(fù)“軍師”的稱號(hào)。難得要眼睜睜地看著隊(duì)伍會(huì)就此解散或轉(zhuǎn)型?無(wú)論怎么樣都是令人傷感的結(jié)局。然而,就在千鈞一發(fā)之際,我們竟然奇跡地找到了省外的實(shí)踐基地——廣西省北流石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué),并且得到對(duì)方的同意,就這樣我們隊(duì)伍才得以幸存下來(lái)。在此真得感謝我們支教組組長(zhǎng)張小玲,她不畏艱難為我隊(duì)爭(zhēng)取到這個(gè)基地的實(shí)踐機(jī)會(huì),在最后關(guān)頭挽救“彩虹橋”之將倒,而且她在前期的準(zhǔn)備工作中也前前后后做了很多工作,幫了很多忙,付出了許多,真該感動(dòng)她。我為“彩虹橋”有這樣一個(gè)幫手感到慶幸與驕傲。
正所謂“大難不死,必有后?!?,經(jīng)此一番風(fēng)波,我們隊(duì)伍的凝聚力明顯地加強(qiáng)、熱情與期待值都明顯地提升到新一個(gè)高度,大家都想“彩虹橋”做得有聲有色。終于在上交三下鄉(xiāng)材料、確認(rèn)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的前夕,我們完成基地踩點(diǎn)協(xié)商、策劃書(shū)的豐富與完善,以幾近完美的姿態(tài)完成任務(wù),最后還爭(zhēng)取到建立“湛江師范學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”的資格,還獲得了“廣東福利公益團(tuán)隊(duì)”的榮譽(yù)。當(dāng)然,個(gè)中風(fēng)雨兼程的“踩點(diǎn)”、與時(shí)間競(jìng)賽、爭(zhēng)分奪秒地日夜趕策劃,通宵達(dá)旦地努力,讓我感到?jīng)]有什么事是不可能做到的,“只有想不到,沒(méi)有做不到”。
至此就告一段落了?終于可以歇?dú)饬???這只是實(shí)現(xiàn)了第一階段——前期準(zhǔn)備而已,更大的挑戰(zhàn)與困難還在等著我們呢。
xx年7月17日雨天,早上7點(diǎn)30分,無(wú)懼阻礙,風(fēng)雨兼程的我們,“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)一行32人正式踏上了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐之旅。
經(jīng)過(guò)50多分鐘的分批公車(chē)前進(jìn),兩個(gè)多鐘的第一次火車(chē)體驗(yàn),45分鐘左右的山路汽車(chē)顛簸,還有一段拎著大包小包、拿著一大堆行李在街道徒步行走的路程,終于在街道的轉(zhuǎn)角,看見(jiàn)了我們?nèi)找顾寄畹膶?shí)踐基地——廣西北流石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué),小學(xué)的校門(mén)正為我們敞開(kāi)。
石窩中心小學(xué)鄰近墟市,旁靠田野青山,綠水環(huán)繞,空氣清新怡人,民風(fēng)淳樸友善,校舍樓房簡(jiǎn)約而唯美……就在這里,我們將開(kāi)展為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。我內(nèi)心既興奮又顧慮,雖然前期活動(dòng)策劃考慮得還算不錯(cuò),但“計(jì)劃總趕不上變化”,根據(jù)地方上的具體情況,必須適當(dāng)?shù)匾虻刂埔?、具體分析才行。于是當(dāng)晚我們便開(kāi)會(huì)商討注意事項(xiàng),活動(dòng)細(xì)節(jié)等等,當(dāng)然,唯有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),一切也只有等正式行動(dòng)開(kāi)始才知道結(jié)果,在此之前,也只有相信并確信我們的團(tuán)隊(duì)一定能做好。
接下來(lái)的七天里,第一課堂支教(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、通識(shí)等),第二課堂興趣班(武術(shù)、舞蹈、音樂(lè)、手語(yǔ)、折紙、毽球、籃球等),主題活動(dòng)(“感恩的心”主題活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義主題班會(huì)、“幸福接力曬”、安全演練等),特色活動(dòng)(家訪、全家福、手抄報(bào)、展覽等)等相應(yīng)地展開(kāi);日常飲食、作息、休閑、工作等都按步就班地安排起來(lái);從第一天開(kāi)班典禮暨掛牌儀式的勝利開(kāi)始,到最后一晚文藝晚會(huì)取得圓滿結(jié)束,一切都穩(wěn)妥地開(kāi)展著。
看著孩子們快樂(lè)的笑臉、領(lǐng)導(dǎo)們投來(lái)的肯定目光、鎮(zhèn)上居民的大力支持與熱情招待、隊(duì)員累并快樂(lè)著地感嘆不枉此行……我長(zhǎng)舒了一口氣,深感慰藉。感覺(jué)我們一路走來(lái),多少坎坷、多少挫折、多少失落與眼淚……但我們所做的一切都是值得的,無(wú)論多么辛苦,多么疲憊,如今回想起來(lái),嘴角都會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)。我很感動(dòng)也很感激,那段時(shí)間與我一起奮斗的隊(duì)員們,大家同心協(xié)力,把每一樣工作都做得很好,盡管很辛苦,但也很快樂(lè)。幕后的工作是很繁重的,每天要備課、寫(xiě)新聞稿不說(shuō),單單是每天的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)很麻煩了,有時(shí)要準(zhǔn)備道具,有時(shí)很準(zhǔn)備器材,有時(shí)要準(zhǔn)備相關(guān)的資料;還要?jiǎng)澐窒群?、地點(diǎn)、區(qū)域、確定內(nèi)容、形式等等;每一細(xì)節(jié)都要做好充足的準(zhǔn)備,都要考慮周到,同時(shí)還得注意其中的安全問(wèn)題,這樣才能有第二天活動(dòng)的圓滿成功。實(shí)在不容易。
雖然只有短短的七天,但相信我們每一個(gè)人都留下了那么一段難以磨滅的、深刻且美好的珍貴回憶。
xx年7月25日晴天,清晨8點(diǎn)正,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師與學(xué)生的歡送下,我們依依不舍地乘上來(lái)時(shí)的汽車(chē),在與學(xué)生揮手道別的同時(shí),正式踏上歸途,也為我們這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之旅劃上一個(gè)句號(hào)。
這次下鄉(xiāng)之旅,我自覺(jué)成長(zhǎng)不少,學(xué)到了許多書(shū)本上真的無(wú)法學(xué)到的東西,也難忘石窩中心小學(xué)那些學(xué)生的笑臉,以及與學(xué)生、與隊(duì)員相伴的那段一起打拼的日子,如果有機(jī)會(huì),我大概還會(huì)去一次吧!
至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落,但一段旅程的結(jié)束則是另一段旅程的開(kāi)始,我們還必須緊接著開(kāi)展第三階段工作——后期制作,內(nèi)容主要包括:發(fā)布新聞、管理微博、寫(xiě)總結(jié)書(shū)與心得體會(huì)、制作活動(dòng)dv等等。而我負(fù)責(zé)的板塊則是dv制作,雖然有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)技術(shù),但也正因如此才知道制作起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單,依舊是煩瑣。不過(guò),后期工作相對(duì)前期與實(shí)踐期間的工作比較輕松,只是也相對(duì)地比較重要,畢竟一個(gè)隊(duì)伍做過(guò)什么、取得什么成果,也只有寫(xiě)下來(lái),記錄下來(lái),展示給別人看,別人才會(huì)知道,這也是關(guān)乎我們所做的一切能不能得到大家的肯定,能不能取得佳績(jī)的一環(huán),所以也是一點(diǎn)不得馬虎的。
在后期的制作中,我不得不感嘆我們記者與攝影師的敬業(yè),粗略估計(jì)一下大概有一萬(wàn)多張照片素材,視頻素材也有不少。只是其中由于各種客觀條件的限制,很多圖片與視頻都無(wú)法用上,還有一部分珍貴的照片不幸丟失了。如果要?dú)w咎起來(lái),還是前期工作做得不夠完善,得吸取該經(jīng)驗(yàn)才行。
如今后期各項(xiàng)工作已經(jīng)將近完成,但還是不能松懈,功敗垂成可不是我們想要的結(jié)果,看來(lái)大家都還得努力,爭(zhēng)取為這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)、為我們這次經(jīng)歷、為我們這群人、為這個(gè)團(tuán)隊(duì)、為“彩虹橋”、也為自己此生,留下光輝閃耀的一筆。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十四
作為當(dāng)代大學(xué)生,在對(duì)能力培養(yǎng)這一問(wèn)題的思考,都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點(diǎn)是肯定的:能力的培養(yǎng)離不開(kāi)社會(huì)的實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),接受實(shí)踐的考驗(yàn)。為了讓同學(xué)們初步了解社會(huì),初步了解自我的能力定位,本團(tuán)支部特舉行此次社會(huì)生存時(shí)間活動(dòng),旨在讓同學(xué)真切體會(huì)到社會(huì)的氣息,明確自己需要如何塑造以適應(yīng)社會(huì)需求,從而從現(xiàn)在坐起,時(shí)刻謹(jǐn)記提高自己。
此次活動(dòng)得到了同學(xué)們得廣泛支持,大家都積極地帶著信心和好奇心參與進(jìn)來(lái)?;顒?dòng)當(dāng)天大家都很早就集合完畢,班委在作完簡(jiǎn)短的交代之后,我們一起合影,之后就各自出發(fā)。由于沒(méi)個(gè)人被要求只帶單程的`車(chē)費(fèi),因此有些同學(xué)在上車(chē)前還是有些顧慮,但是經(jīng)過(guò)其他同學(xué)一鼓勵(lì),也堅(jiān)定地踏上了去程的公車(chē)。
同學(xué)們事先預(yù)備去的目的地?zé)o外乎東街口,臺(tái)江步行街,中亭街等繁華地段。所找的工作包括發(fā)傳單,餐廳服務(wù)員,寫(xiě)字員,快買(mǎi)飲料員等。
于找到了工作,他們說(shuō)那一刻,是幸福的。
在找工作的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)多次被拒絕,我們總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn),特別是找短期工的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)找到工作我同學(xué)也在思考原因。大家都深切體會(huì)到,生存不容易。
在工作過(guò)程中,同學(xué)和商家之間有一定的交流,由此讓我們了解到一下商家的具體情況。讓我們?cè)谝粋€(gè)全新的角度來(lái)看這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們身處來(lái)去匆匆的人流中,更多地應(yīng)該去思考如何讓大家關(guān)注你,如何讓自己閃亮,答案是顯而易見(jiàn)的。
找到工作的同學(xué)都留下了照片紀(jì)錄,還有商家更是為我們一天的工作寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。畢竟這是很多人第一次涉足社會(huì),無(wú)論什么樣的成果都是意義非凡的。
結(jié)束了一天的社會(huì)生存實(shí)踐的體驗(yàn),許多參與的同學(xué)對(duì)這一天的經(jīng)歷都有很多的心得體會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng),同學(xué)們特別是沒(méi)有找到工作的同學(xué)們,對(duì)社會(huì)有了一個(gè)更加清醒的認(rèn)識(shí):生存不容易。要在茫茫人海中尋找到一快能讓自己生長(zhǎng)的土壤,真的需要智慧,能力和勇氣?;顒?dòng)之后,同學(xué)們都反映此次活動(dòng)效果不錯(cuò),大家受益匪淺,真正讓大家學(xué)到了一些在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。
識(shí)和個(gè)人能力共同發(fā)展的目標(biāo),為在社會(huì)中浪遏飛舟而繼續(xù)武裝自己。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十五
七月,正值綠葉蔥蘢的蟬鳴時(shí)節(jié),“三下鄉(xiāng)”的號(hào)角再次吹響。為響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興的號(hào)召,一批有共同志向的三牛學(xué)子把“踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”化為具體行動(dòng),共同組建了三牛學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán),我非常榮幸能夠再次成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,上一次參加三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷對(duì)我這次參與活動(dòng)有了很大的幫助。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)是陽(yáng)曲縣侯村鄉(xiāng)西龍莊村。帶著一顆歡喜、探索又期望的心,我們踏上了這次“三下鄉(xiāng)”之旅。
為期七天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。雖然只是經(jīng)歷了短短的七天,卻有與上次截然不同的體會(huì)以及豐富的收獲。第一天,我們來(lái)到了陽(yáng)曲縣人民武裝部,通過(guò)曾在三牛學(xué)院任職過(guò)的王教官對(duì)支前文化墻的講解,我一步步了解了陽(yáng)曲縣人民74年前英勇抗戰(zhàn)的故事。在當(dāng)?shù)貒?guó)防歷史展館,我跟隨講解員了解了很多紅色故事,以信仰之光照亮前行之路,用如磐初心凝聚奮斗偉力。參觀過(guò)后,我們便來(lái)到了西龍莊村開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
7月5日下鄉(xiāng)以來(lái),我們陸續(xù)開(kāi)展了北山營(yíng)地澆灌草坪、清潔營(yíng)區(qū)環(huán)境、為營(yíng)地拍攝宣傳片、打掃村委會(huì)助老餐廳、普通話推廣、檔案資料整理等一系列活動(dòng)。
晨曦徐徐拉開(kāi)帷幕,我們個(gè)個(gè)精神抖擻來(lái)到北山露營(yíng)地開(kāi)展草坪的澆灌、廢棄物的撿拾、收拾營(yíng)地飯?zhí)?、清洗鍋碗瓢盆等工作,充分發(fā)揮了志愿服務(wù)精神;7日上午,下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一支小分隊(duì)6人前往西龍莊村村委會(huì)協(xié)助工作人員開(kāi)展助老餐廳衛(wèi)生清理工作。大家兩人一組,不怕臟不怕累,有條不紊地完成了清潔任務(wù),為當(dāng)?shù)乩夏耆颂峁┮粋€(gè)干凈衛(wèi)生的集中就餐環(huán)境;為了更好地了解鄉(xiāng)村振興歷程,我和成員來(lái)到村委會(huì)幫忙整理檔案資料,還對(duì)村黨支部書(shū)記戎書(shū)記進(jìn)行了采訪,戎書(shū)記翻著手機(jī)相冊(cè)向我們講述著,一張張照片都記錄著榮戎書(shū)記的無(wú)私付出。身為三牛學(xué)子的我們,應(yīng)該牢記戎書(shū)記的事跡,努力學(xué)習(xí),緊跟黨走,在未來(lái)像戎書(shū)記一樣發(fā)光發(fā)熱,全心全意為人民服務(wù)。
每一次拉練,都是一筆人生財(cái)富。在教官和帶隊(duì)教師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了一次特殊的“戶外拉練”——徒步青龍古鎮(zhèn)。在去往古鎮(zhèn)的路上,教官向我們講解了古鎮(zhèn)的相關(guān)歷史文化,通過(guò)參觀,我了解了晉商發(fā)展,感受了三晉歷史文明。
裝起行李,背上書(shū)包,離開(kāi)西龍莊村意味著這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。11日,陽(yáng)曲縣西龍莊村出現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害橙色預(yù)警,為了安全考慮,村領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了緊急撤離,結(jié)束了這次活動(dòng)。雖然結(jié)束得有一點(diǎn)突然的小遺憾,但我相信這一點(diǎn)小遺憾會(huì)成為大家心中一次難忘的經(jīng)歷。
這是一個(gè)應(yīng)該被記住的夏天,也是一段應(yīng)該被長(zhǎng)存的記憶。李克強(qiáng)總理在鼓勵(lì)大學(xué)生下基層時(shí)強(qiáng)調(diào),只有“下得去”,本事才能“上得來(lái)”,干事才能“拿得起”,基層最能鍛煉人。參與暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),雖然有時(shí)炎熱,工作辛苦,但是在參觀、實(shí)踐、勞動(dòng)的過(guò)程中,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),使我對(duì)鄉(xiāng)村振興有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。作為一名通才生,我們要積極參與實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)和鞏固理論學(xué)習(xí)成果,貢獻(xiàn)青年智慧,學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興中的堅(jiān)定信仰力量,賡續(xù)紅色精神血脈,堅(jiān)守初心使命,奮進(jìn)新征程。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十六
在今年暑假我的心情無(wú)疑是激動(dòng)和興奮的,我之前就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏勂疬^(guò)這個(gè)活動(dòng),一直記在心里,非常希望能親自體驗(yàn)一次,而剛剛好會(huì)長(zhǎng)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我默默告訴自己要好好干,讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義。
今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng),我是報(bào)名做舞蹈老師,當(dāng)時(shí)我?guī)е齻€(gè)問(wèn)題去下鄉(xiāng),分別是“我能為當(dāng)?shù)厝罕娏粝率裁??”“我能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)留下什么?”以及“我能為自己留下什么?”。這三個(gè)問(wèn)題深深烙印在我腦海里,每一天的活動(dòng)過(guò)后,我都要問(wèn)一問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題。那么接下來(lái),我就從內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?BR> 首先是內(nèi)容。我們今年實(shí)踐的地點(diǎn)白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué),由于實(shí)踐的地點(diǎn)有兩個(gè),所以隊(duì)伍被分成了兩部分,種種原因我參加了由林德成帶隊(duì)的小組來(lái)到白石小學(xué)里開(kāi)展活動(dòng)。
從第一天的拘謹(jǐn),不知所措,到慢慢融入學(xué)生當(dāng)中,贏得他們的信任與喜愛(ài),期間的過(guò)程艱辛曲折,也讓我感觸頗多。通過(guò)參與小朋友的日常生活,我懂得了一些對(duì)小朋友健康有益的習(xí)慣,在老師的幫助下,知道了一些跟小朋友交流的技巧,對(duì)之后工作的展開(kāi)提供了不少便利。通過(guò)和老師溝通,以及協(xié)助義教組成員師兄上課,也了解了上課形式,需要考慮的事情等。而通過(guò)與小朋友一起游戲,做早操,唱歌等,了解了小孩子的興趣愛(ài)好,以及一些簡(jiǎn)單的兒童心理,對(duì)于我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有一定幫助。在最后一天我們要離開(kāi)的時(shí)候,孩子們都拼命朝我們揮著手,依依不舍地問(wèn)我們明天還來(lái)不來(lái),感動(dòng)之余,是一種莫名的滿足感。這幾天下來(lái),收獲最多的,其實(shí)是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉,他們永遠(yuǎn)不會(huì)吝嗇他們的笑容,只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛(ài)心,他們也會(huì)用真心來(lái)回報(bào)你。
接著是團(tuán)隊(duì)。這次三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍總共有16人。其實(shí)一開(kāi)始說(shuō)了要分組,到真正開(kāi)始工作的時(shí)候,組于組之間是沒(méi)有界限的,往往是大家圍在一起談?wù)摶騽?dòng)手,效率很高,而且充滿歡笑。遇到困難或者計(jì)劃變動(dòng),也是一起想辦法解決。在這樣的團(tuán)隊(duì)里,我感覺(jué)到一種家的溫暖。隊(duì)伍里每個(gè)人都很優(yōu)秀,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。和這樣的一群人一起工作,說(shuō)實(shí)話,我感到很有壓力。我能做點(diǎn)什么?我有沒(méi)有做錯(cuò)什么?我常常擔(dān)心這兩個(gè)問(wèn)題。到后來(lái)干脆不想了,就干吧,那里需要我就去哪里,能幫得上忙絕不推脫,即使只是幫別人提下袋子,裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊(duì)員的認(rèn)同,讓我工作起來(lái)更有熱情。
每天晚上,我們都會(huì)開(kāi)一個(gè)交流會(huì),大家總結(jié)這一天的工作,分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。從每一個(gè)成員的發(fā)言中,我總會(huì)得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說(shuō)過(guò),只有當(dāng)你全情投入到一向工作中去的時(shí)候,你才有可能做好它。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的組成,首先需要每一個(gè)成員的投入,我覺(jué)得我做到了,所以三下鄉(xiāng)的每一天,我都過(guò)得非常充實(shí)。
最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個(gè)死板又不茍言笑的人。但通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己還有這樣不同的一面,原來(lái)我可以很幽默,原來(lái)我的肢體語(yǔ)言可以這樣豐富,原來(lái)我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現(xiàn)自己的改變,這種感覺(jué)是從未有過(guò)的。都說(shuō)人的潛能是被激發(fā)出來(lái)的,我從未像現(xiàn)在這樣信過(guò)這句話。如果沒(méi)有這次“三下鄉(xiāng)”,也許我還是那個(gè)呆板的我。
另一方面,“三下鄉(xiāng)”也將我的缺點(diǎn)暴露出來(lái),比如做事不夠細(xì)心,不夠穩(wěn)重,說(shuō)話不懂得拿捏分寸,口無(wú)遮攔等,在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下,有了較大的進(jìn)步,但今后在這方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。
想說(shuō)的其實(shí)還有很多。老師的叮嚀,隊(duì)友的關(guān)懷,小朋友們的喜愛(ài),這幾天的感受更多的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,但它們確實(shí)深深地印刻在我的腦海里,難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能夠參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)習(xí)到這么多在課堂上所無(wú)法學(xué)到的東西,讓我的暑假過(guò)得有意義。今后,我也會(huì)帶著飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神,在我未來(lái)的道路上,邁步前進(jìn)!