讀后感是我們從閱讀中獲取的經(jīng)驗(yàn)和啟示的歸納和總結(jié)。在寫讀后感時(shí)，要注意用適當(dāng)?shù)恼Z言和詞匯來準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和感受。以下是一些讀者寫的優(yōu)秀讀后感，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 詹天佑讀后感受篇一
本文講述了詹天佑建筑京張鐵路時(shí)遇到的困難和外國人的嘲笑、阻撓。
詹天佑出國留學(xué)期間，在一次地理課上，白色的幻燈屏幕上映出了滿載貨物的火車和肥沃的土地。接著，幻燈片變了，貧瘠的土地，枯瘦的.農(nóng)民，老牛拉著破車緩緩前進(jìn)詹天佑聽后十分心痛，發(fā)誓要為祖國效力。從此，他發(fā)奮讀書?；貒?bào)效祖國。
詹天佑回國后，修建京張鐵路，外國人輕蔑地說：“能在南囗以北修筑鐵路的工程師還沒出世呢！”可是，詹天佑不怕嘲笑，毫不猶豫地接受了任務(wù)，就馬上開始勘測(cè)線路了。他總是對(duì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’，不能出自工程人員之口?！闭蔡煊佑龅嚼щy，總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國工程師失去信心?！卑滋?，他攀山越嶺、勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。
詹天佑懷著建筑京張鐵路的決心、信心，不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年，這件事給藐視中國的帝國主義一個(gè)有力的回?fù)簟?BR> 看了這篇《詹天佑》后，我深受感動(dòng)：我一定要像詹天佑一樣對(duì)工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)，像他一樣用有限的生命做出無限的價(jià)值！
詹天佑讀后感受篇二
前幾天，老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《詹天佑》。這篇課文主要講了：詹天佑是我國的杰出愛國工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。
1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，在修筑的鐵路的工程中，他遇到了種種困難。他常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，如果一不小心就會(huì)墜入深谷的工作。這條鐵路在他的主持下僅僅4年就竣工了。這是一個(gè)多么偉大的工程啊！
我覺得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈，不怕困難，挫折，一直堅(jiān)強(qiáng)的精神。我們常常在學(xué)習(xí)中和生活中會(huì)遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒有把它給解決。我就有不少例子，如：一天，我的書包被桌子磨破了線。晚上，在明亮的燈光下，我讓媽媽教我縫書包，我先向媽媽要了一根線，一枚針，好不容易才引上了線。因我的書包是人造革做的，很硬，我開始縫時(shí)，怎么也縫不動(dòng)，急得出了一身大汗。后來媽媽找來了“頂針”戴在中指上，太松了，媽媽就用牙齒咬了咬“頂針”，“頂針”往針一頂，啊！不小心把手弄出血來了，我痛得就快要哭了，我趕緊跑到沙發(fā)上“靜養(yǎng)”。
我這樣做是不對(duì)的，答應(yīng)了的事要堅(jiān)持完成。今后我會(huì)改掉壞毛病，我會(huì)向詹天佑學(xué)習(xí)，做我的榜樣。
我們遇到困難，應(yīng)該要堅(jiān)持下去。
詹天佑讀后感受篇三
近日，我聽了一位教師《詹天佑》的教學(xué)，感到教者在用好教材方面值得稱道?，F(xiàn)就其一點(diǎn)，談?wù)勊淖龇ê臀业母惺堋?BR> 這位教師在學(xué)生精讀了課文，對(duì)詹天佑的杰出愛國有了感悟之后，以“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來的計(jì)劃提前兩年。”一句為切入點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系課文前面的內(nèi)容展開想像：假如面對(duì)提前竣工的京張鐵路，你會(huì)在報(bào)紙上怎樣給那些藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)裟?？于是，學(xué)生再讀課文，前后聯(lián)系思考想像，同桌間相互討論。一時(shí)間，課堂上學(xué)生興趣盎然，生生互動(dòng)。思考討論后教者組織交流。在生生互動(dòng)的交流中，教者又適時(shí)點(diǎn)撥。同學(xué)們發(fā)言特別踴躍。他們從不同角度，不同層次用自己的話，不但有力地回?fù)袅嗣暌曋袊牡蹏髁x者，也滿腔熱情地頌揚(yáng)了詹天佑。他們對(duì)課文有了更深的理解，且想像思維和語言表達(dá)能力都得到了鍛煉。我從孩子們的發(fā)言中感受到了他們的情已為文所動(dòng)，心已與作者相融。詹天佑的形象已經(jīng)深深印在學(xué)生的腦海里。
《詹天佑》是小學(xué)高年級(jí)的一篇傳統(tǒng)課文，筆者曾多次聽過這一課的公開教學(xué)。聽完這位教師的課后，便不由得有了個(gè)比較：在以往聽的課中，不少教師最后總是抓住“贊嘆不已”一詞引發(fā)學(xué)生的想像，這固然是好的，但大家都這么做，不免讓人感到乏味。而這位教師卻另辟蹊徑，從新的角度，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系全文，積極思維，馳騁想像，互動(dòng)交流，教學(xué)效果不錯(cuò)。
筆者不由得在思考這樣一個(gè)問題：在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革閱讀教學(xué)的今天，對(duì)像《詹天佑》這樣的傳統(tǒng)課文，如何上出新意，體現(xiàn)課改精神，是值得我們認(rèn)真探討的問題。
葉圣陶先生說得好：“處處是創(chuàng)造天地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！痹诘诙喗虒W(xué)改革的今天，希望老師們能做“創(chuàng)造之人”，把課堂變?yōu)椤皠?chuàng)造天地”，利用教學(xué)的“創(chuàng)造之時(shí)”，像這位教師那樣，“不嚼別人嚼過的饅”，用新的教學(xué)理念“洗”一“洗”腦子，從學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要出發(fā)，以創(chuàng)新的精神去鉆研教材，用好教材，用活教材，不僅新課文要上好，傳統(tǒng)的老課文更要上出新意來。我相信我們的小學(xué)語文教學(xué)一定會(huì)跳出老框框，闖出一片新天地。
詹天佑讀后感受篇四
這幾天，我們學(xué)到了一篇課文—《詹天佑》，使我很受感動(dòng)！
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在我國北方有一條鐵路急需修筑，外國人為了進(jìn)一步控制我國北部，誰都想插手，互不相讓最后的條件就是，讓中國工程師自已來修筑鐵路，他們就不再過問。
在沒有任何外援和經(jīng)驗(yàn)的情況下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。詹天佑不管塞外狂風(fēng)怒吼，黃沙滿天，總是沖在第一線。他那不畏艱險(xiǎn)吃苦耐勞的精神，鼓舞著他身邊的人。并巧妙地設(shè)計(jì)了“中部鑿井法”和“兩端鑿進(jìn)法”還有“人字形線圖”都表現(xiàn)出了他的聰明與機(jī)智，還有濃濃的愛國熱情。
遇到困難時(shí)，他從來沒有想過放棄，總是想這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓哪些外國人恥笑，還會(huì)讓中國的工程師失掉信心。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，“我們的工作一定要精密，不能有絲毫的馬虎，‘大概，差不多’這類的說法絕對(duì)不能出自工程人員之口。
詹天佑不怕困難與嘲笑，毅然接受并完成了任務(wù)，本來計(jì)劃修筑六年的工程，他卻提前了兩年完成了，他憑著一顆愛國之心，為祖國爭(zhēng)光，也一點(diǎn)點(diǎn)的改變了外國人對(duì)中國人的不良看法。
中國鐵路之父詹天佑把生命奉獻(xiàn)給了中國的鐵路事業(yè)，為以后中國鐵路的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們要以詹天佑為榜樣，好好學(xué)習(xí)，為國爭(zhēng)光！
詹天佑讀后感受篇五
那天，我津津有味的讀完了《詹天佑》一書我現(xiàn)在還記憶憂新。
《詹天佑》的內(nèi)容是這樣的：詹天佑是我國杰出的愛國工程師，從北京到張家口這一段的鐵路最早是在他的主持之下修筑成功的．在這之前清政府剛提出修長的計(jì)劃就遇到了外國人的阻撓，他們想進(jìn)一步的控制我國北部，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑毅然接受了這個(gè)任務(wù)，白天他攀山越嶺勘則線路，晚上在油燈下繪圖、計(jì)算，還用著自己的智慧打通了八達(dá)嶺和居庸關(guān)的兩條線路，并設(shè)計(jì)了人字形線路。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：＂有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天玩耍，不把心思放在治國安民產(chǎn)上或者是工作上，那一些勤勞的人即使沒有聰明的人那么聰明，不過但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志不但的努力，一定可以趕上聰明的人．不是中國有一名古話＂聰明在于勤奮＂我得多我來實(shí)踐、多留心觀察身邊的事物，做生活的有心人，到時(shí)候我也會(huì)如詹天佑一樣有這樣他新實(shí)踐的精神．一個(gè)人最生要的事情就是愛國，如果一個(gè)人可以深情的愛著自己的祖國那么就是一個(gè)正直的人。
鷹是屬于天空，魚是屬于大海的而我們是親愛的祖國的！
詹天佑讀后感受篇六
輕輕翻開語文書，許多課文吸引了我的眼球，我讀完《詹天佑》這篇課文后，受益匪淺。
詹天佑面對(duì)帝國主義的狂妄和自大、對(duì)中國人民的極端藐視，為維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命，在造鐵路的過程中，詹天佑不怕困難，虛心請(qǐng)教，戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過他們的不懈努力，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。
詹天佑虛心請(qǐng)教、嚴(yán)肅的工作態(tài)度、身先士卒的工作作風(fēng)、不怕艱險(xiǎn)的勇氣毅然接受任務(wù)，想為中國人揚(yáng)眉吐氣，都是她報(bào)效祖國的方法。
做為小學(xué)生的我們，又應(yīng)該為祖國做些什么呢?其實(shí)我們現(xiàn)在不用冒著生命危險(xiǎn)來工作。但是，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面，要勇于挑戰(zhàn)困難、克服困難，遇到不會(huì)的要虛心請(qǐng)教，要有號(hào)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要有報(bào)效祖國的決心，只有這樣，長大后才能報(bào)效祖國。
詹天佑，我要學(xué)習(xí)你那位祖國無私奉獻(xiàn)的精神!
詹天佑讀后感受篇七
詹天佑——一個(gè)愛國工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑，毅然理解了一項(xiàng)連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國爭(zhēng)了一口氣。
是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢我想，就應(yīng)是那顆熱切的愛國心吧。
我們從小就要愛自己，愛群眾，愛社會(huì)，愛城市，其實(shí)都是愛我們自己的國家。
詹天佑讀后感受篇八
前天上午，老師將《詹天佑》這篇課文向我們認(rèn)真的講完了，講完后，詹天佑那深深的愛國情懷，不得不令我敬佩。
這篇課文講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他為了不使我國的北部被帝國主義者占領(lǐng)，也為了我們中國人不被帝國主義者嘲笑、輕蔑意志堅(jiān)定的接受了從北京到張家口這一段鐵路的修筑，他和工作人員歷經(jīng)千辛萬苦后，終于修筑成功并且向帝國主義者發(fā)出了一個(gè)有力的回?fù)舻氖虑椤?BR> 我看完這篇文章后，詹天佑的愛國之情令我十分敬佩，而且，在他遇到難題時(shí)，還努力去思考方法，而不是去膽小的退縮、逃避。他這種敢于思考的精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
是的，在人有限的生命當(dāng)中在自己有能力的時(shí)候，引進(jìn)最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望就算是失敗又何妨。
因此，我想不應(yīng)該輕言放棄。人只要放棄了對(duì)人生的希望，輕言失敗，就注定了要被困難打敗。只要我們盡自己最大的努力、那么即使失敗了，我們也可以一笑置之。
詹天佑的愛國情懷時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
詹天佑讀后感受篇九
“中國鐵路之父”是誰呢？,沒錯(cuò)，這就是我國杰出的愛國工程師——詹天佑。
而《詹天佑》這篇課文描寫的就是詹天佑一生中最偉大的事跡——修筑京張鐵路：1905年，詹天佑不怕帝國主義國家的要挾和嘲笑，頂著重重壓力，毅然地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，克服了重重困難，提早兩年完成了任務(wù)，給中國人爭(zhēng)了一口氣，也給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?。表現(xiàn)詹天佑熱愛祖國的精神和為國爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。
讀到“哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。”和“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷粦?yīng)該出自工程人員之口。”時(shí)，它的這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，使我無地自容：在生活中我是個(gè)粗心大意的人，在學(xué)習(xí)上更是如此：考試時(shí)不是把加號(hào)看成減號(hào)，就是把乘號(hào)看成除號(hào);不是把小數(shù)點(diǎn)寫錯(cuò)位置，就是沒寫……例如上次考試，我就把乘四看成了除以四，白白失去了一分。如果讓我去修筑京張鐵路，很多人都可能在坐火車過京張鐵路時(shí)喪命！
讀到詹天佑開鑿隧道和設(shè)計(jì)“人”字形線路的部分時(shí)，我的心靈受到了極大的震撼，我將我自己與詹天佑進(jìn)行對(duì)比，使我感到無比的羞愧：在我沒有詹天佑那樣的毅力，當(dāng)遇到一小點(diǎn)困難時(shí)，便退縮了。如果讓我去修筑京張鐵路，估計(jì)一千年都修不好！
讀完了《詹天佑》這篇課文，我受益匪淺。它告訴了我一定要擺脫這粗心大意的魔鬼！，還告訴了我只要有毅力，不怕困難，無論多么艱巨的困難都會(huì)迎刃而解。
詹天佑讀后感受篇十
讀了《詹天佑》一文。讀完后，我不由想起古文中的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?BR> 詹天佑是我國杰出的工程師，他為了修建京張鐵路，不辭辛勞，不畏艱難，終于將難度很大的京張鐵路修筑成功。他不懼艱苦、認(rèn)真專注的精神值得贊揚(yáng)，他愛國為民的精神值得我們學(xué)習(xí)！
在修建京張鐵路期間，詹天佑無懼塞外狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天的環(huán)境；無懼站在懸崖上測(cè)繪，一不小心就會(huì)墜入深谷的危險(xiǎn)。親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。由此可以看出，詹天佑為了工作，為了造福祖國，造福人民，不畏艱險(xiǎn)，甚至將自己的生死都置之度外，他這樣的人我們?cè)跄懿痪磁澹克匀绱?，正是因?yàn)樾刂心穷w愛國之心??！
再看看當(dāng)今社會(huì)，有很多人在自己的工作崗位上渾渾噩噩度日，工作時(shí)，總是抱著“無所謂”“差不多”的態(tài)度應(yīng)付了事。試問這樣的人能成為一個(gè)合格的員工嗎？肯定不能。想要在工作上取得成就，我們必須要像詹天佑一樣，成為一個(gè)不懼艱苦、認(rèn)真專注的人。也只有這樣，在國家需要我們的時(shí)候，我們才能發(fā)揮自己的作用。
不畏艱險(xiǎn)，認(rèn)真專注，方能乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。這是《詹天佑》一文給我的啟示。
詹天佑讀后感受篇十一
這篇文章主要講的內(nèi)容是：當(dāng)清政府提出要修筑京張鐵路時(shí)，一些帝國主義國家就出來阻撓。在層層壓力下，詹天佑憑借杰出的才干和堅(jiān)韌的毅力依然接受了這項(xiàng)任務(wù)。
不管是天氣多么的寒冷與酷熱，他總是在第一線工作。白天他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上他在煤油燈下繪圖，計(jì)算。此外，他還使用聰明才學(xué)設(shè)計(jì)了“居庸關(guān)”“八達(dá)嶺”和“人字形”的路線。
詹天佑的付出終于有了回報(bào)，京張鐵路不滿四年就全線竣工，比原計(jì)劃提早了兩年。這件事不僅給帝國主義國家一個(gè)有力的回?fù)?，而且還增長了中國工程師的信心。
回頭想想我們，像身處溫室的花朵。但是我們卻沒有想詹天佑一樣堅(jiān)韌的毅力和不怕吃苦的精神，每當(dāng)生活上遇到困難，只懂得退縮。
詹天佑讀后感受篇十二
詹天佑是一位杰出的愛國工程師，他用自己的汗水和鮮血成功維護(hù)了中國的尊嚴(yán)。
修筑京張鐵路不僅環(huán)境嚴(yán)劣，而且資金短缺。詹天佑所面對(duì)的還是來自外界的壓力。帝國主義者的藐視令中國人士氣大減，而詹天佑，這一位杰出的工程師。他毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。一路上高山深澗、懸崖峭壁，詹天佑不怕一切困難，毫無猶豫地開始修筑鐵路。八達(dá)嶺隧道、居庸關(guān)隧道和火車過青龍橋無疑是最大的挑戰(zhàn)，詹天佑用自己高超的智慧設(shè)計(jì)了兩種最巧妙的方法，靈活的創(chuàng)意及巧妙的設(shè)計(jì)創(chuàng)造了鐵路史上的又一個(gè)奇跡！
詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是?。∷粌H有著愛國的品質(zhì)，能以身作則、身先士卒，而且他的智慧是真正的殺手锏。他那美好的品質(zhì)才令我們?yōu)橹袆?dòng)。在帝國主義者的壓力與威脅面前，他并沒有慌了手腳，他冷靜面對(duì)，把精力放在工作上，他要證明給全世界看中國有這個(gè)能力！在修筑鐵路時(shí)遇到的各種各樣艱難面前，他心思縝密，研究出了一條又一條的應(yīng)對(duì)方案，成功地把困難大大地減少了；詹天佑工作時(shí)沒搞特權(quán)，沒有擺高架子，他與工人們同吃同住，他以身作則，遇到難題不恥下問，他的作風(fēng)讓所有人都為之贊嘆！
我們敬佩詹天佑，敬佩他的愛國品質(zhì)，敬佩他杰出才干。他用他的精力與汗水完成了京張鐵路修筑的任務(wù)，他用他的行動(dòng)證明了中國能行，他用他的心血維護(hù)了中國的尊嚴(yán)！
詹天佑，我們一起向他致敬，他的精神永遠(yuǎn)烙在了后人的心中。
詹天佑讀后感受篇十三
1895-1899年，是中國歷史上一個(gè)黑暗的年代，昏庸無能的清政府為保住自己的權(quán)力，懦弱地給予惡狼一般的日本。日本見中國好欺負(fù)，更是變本加厲，要控制中國的北部地區(qū)，在這危機(jī)時(shí)刻，民族英雄詹天佑站了出來，主動(dòng)要求修筑京張鐵路。
“好樣的！詹天佑！你為中華人民爭(zhēng)了一口氣，你真是太偉大了！”看到詹天佑英雄的表現(xiàn)，贊嘆和敬佩之情由然而生，這回，一定要讓日本看看中國人的厲害。
詹天佑就是這樣：白天攀山越嶺、勘測(cè)線路，晚上繪圖、計(jì)算，創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路。將辛勤的勞力與智慧的巧用結(jié)合在一起，成功地提前兩年修筑完畢，給了日本帝國主義者一個(gè)很有力的回?fù)簟?BR> 99%的努力，看上去好像很簡(jiǎn)單的數(shù)字，卻只有很少人做得到，我小時(shí)候也不例外。
一二年級(jí)時(shí)，我很貪玩，放下書包就想去玩，連續(xù)多次都忘記寫作業(yè)，上課時(shí)被老師批評(píng)，而我當(dāng)時(shí)卻不在乎，依舊沉浸在玩的世界里。等到期末考試，一直考98-100分的我，平均分落到了95分，我這時(shí)才番然醒悟，在老師和家長的幫助下好好學(xué)習(xí)，每天先完成老師布置的作業(yè)，再出去散步。在我的努力下，我的成績一日千里，終于不負(fù)重望，從三年級(jí)開始時(shí)就穩(wěn)拿班級(jí)第一，五年級(jí)登上年段第一的寶座?？磥?，天才們永遠(yuǎn)不是靠先天的聰慧，而是要靠后天努力，才有他們的成就啊！
詹天佑的故事，告訴我們只有努力，才可以成功的道理，我們也要向他學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力，做好那99%，為自己的未來鋪好前進(jìn)的道路。
詹天佑讀后感受篇十四
在暑假的補(bǔ)習(xí)班里我學(xué)到了許多課文，讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，其中，《詹天佑》這篇課文最引我深思，讓我們一起走進(jìn)詹天佑的世界中看一看吧！
這篇課文主要講：詹天佑是我國杰出的愛國工程師，有一次，詹天佑接受了京張鐵路這項(xiàng)巨大工程，當(dāng)時(shí)外國人都說中國人不可能修建好這條路，但詹天佑憑著頑強(qiáng)的毅力，在勘測(cè)線路、開鑿隧道中遇到了不少困難，但他都一一克服了，最終修建好了京張鐵路。
這篇文章給我了終生的啟示，讀完后我的感受是：文中的一句句話語、一個(gè)個(gè)片段充分表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程負(fù)責(zé)、身先士卒的精神和一顆愛國之心。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難也能像詹天佑那樣有毅力、不退縮，那么什么困難我們克服不了呢?讓詹天佑的偉大事跡和百折不撓的精神一代一代的傳下去吧！
另外，那些剛開始瞧不起我們的外國人是多么愚蠢?。∷麄?cè)趺匆蚕氩坏街袊苄藿ê镁堣F路，這次真讓他們大開眼界。
我們也要從小樹立愛國之心，長大以后成為像詹天佑那樣的偉大人才，從小熱愛祖國、關(guān)心國家大事、爭(zhēng)當(dāng)為祖國貢獻(xiàn)力量的孩子才是好孩子！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從一件件小事做起，從我做起，做一個(gè)愛國、有毅力、不怕困難的孩子吧！
詹天佑讀后感受篇十五
我有一位朋友，他的名字叫劉天佑，我的朋友—?jiǎng)⑻煊幼魑?00字。他個(gè)子比較高，身材微胖。他長著似刺猬一樣的頭發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛，大大的鼻子、耳朵和嘴巴。這些都鑲在“國”字狀的頭上。劉天佑特別愛笑，一笑起來，眼睛都成了一條縫，嘴巴都歪到天上去了。有一天，misscai給我們考了unit1的英語試卷。很快，試卷的分?jǐn)?shù)就出來了，劉天佑他考了87分。當(dāng)他拿到卷子時(shí)，不僅不“悲喪”，反到笑嘻嘻地說：“哦，我這次太粗心了！
這么簡(jiǎn)單的卷子，我竟然錯(cuò)了那么多的題！我下次一定超過‘90分’這條分?jǐn)?shù)線，爭(zhēng)取考到第一名！”misscai聽到了，便說：“嗯，劉天佑有如此‘豪言壯舉’，難得??！讓我們一起等待‘奇跡’的發(fā)生吧！”劉天佑又笑了笑。幾天后，又考了unit2的試卷，劉天佑真的`超過了90分，達(dá)到了99分，全班第一名！misscai便表揚(yáng)他：“劉天佑上次沒考好，考了87分。但這次他努力了，并且說到做到，考了99分，全班第一名！我們要向他學(xué)習(xí)！”
詹天佑讀后感受篇十六
詹天佑一文描寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。
在勘測(cè)過程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口?！?遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
在山勢(shì)高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時(shí)，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。
詹天佑對(duì)全線工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”三項(xiàng)要求。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及那些帝國主義國家估價(jià)的五分之一。
文中的一句句話語，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國心。
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
詹天佑讀后感受篇十七
其實(shí)這不是什么文章，前段時(shí)間“愛要大聲說出來”的活動(dòng)我沒來得及參加，此刻補(bǔ)上！哈哈！
我是一只生于1986年的虎，而且還是一只女東北虎，哈哈！身高168cm體重58kg。最善良率真而又敏感的巨蟹座。熱情用心的a型血。女人有的缺點(diǎn)好象我還都有一點(diǎn)點(diǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)任性；一點(diǎn)點(diǎn)小脾氣；一點(diǎn)點(diǎn)倔犟……好在只是一點(diǎn)點(diǎn)。
這些年來我像一只候鳥，張開期望的羽翼，從一座城市到另一座城市。有人說，熱愛一座城市是因?yàn)槌鞘欣镉心莻€(gè)人。在遇上你之前，我只能馬不停蹄......!
無數(shù)次在腦海里勾繪你的樣貌。很多年前我喜歡你是瘦瘦高高眼神酷酷的男生。此刻，我已經(jīng)完全不在乎你的身高，跟你在一齊感覺溫暖、踏實(shí)，這點(diǎn)才最重要！你真的不用長得太帥?？瓷先ジ蓛羟逅苏秃?。這點(diǎn)很重要哦，最忍受不了外表邋遢的男人。相比炫目的.外表，我倒更愿意你有一顆善良寬厚豁達(dá)的心。...
你也不用太有錢。只要踏實(shí)勤奮地干好你的本職工作，你就是最棒的。當(dāng)然，你也別太窮，貧賤夫妻百事哀。生活水平比上不足比下有余就能夠了。...
我喜歡你是有豐富閱歷的成熟男人，對(duì)生活有很深的感悟，有一雙火眼金睛洞悉人間萬象。
我是個(gè)有些孩子氣的人，因此，期望你至少是個(gè)80后。我喜歡你的生活態(tài)度是樂觀用心向上的。懂得調(diào)侃，而不是抱怨生活。喋喋不休的男人比喋喋不休的女人更令人絕望。...
期望你和我一樣喜歡美食（雖然我不太會(huì)做飯），偶爾也喜歡下廚房露一手。這樣，我們彼此都有機(jī)會(huì)享受被愛的溫暖。哪怕只是某次病榻前的一碗熱粥。
我很清楚身為現(xiàn)代男人十分辛苦，為家人能過上好日子要努力打拼。我毫不介意你十天半月不在身邊。但你不能夠十天半月沒有音訊，我會(huì)很擔(dān)心和惦記。千萬別用工作太忙為借口，沒有誰會(huì)忙到花幾分鐘打個(gè)電話發(fā)個(gè)信息的時(shí)間都沒有。除非，他的心里根本沒有裝著這個(gè)人。...
詹天佑讀后感受篇十八
這些天我們學(xué)習(xí)了這篇文章《詹天佑》。讀完之后，我有一種相當(dāng)?shù)母杏X。
據(jù)說我國杰出的愛國工程師詹天佑在帝國主義者的威脅和嘲笑下，接受了修建京張鐵路的任務(wù)。他白天爬山，勘察路線。晚上，他在油燈下畫畫和計(jì)算。他勇于開拓，用各種方法挖掘隧道，設(shè)計(jì)人字線。由于他的努力，200公里的北京-張家口鐵路在不到四年的時(shí)間里完成了。
詹天佑，畢業(yè)于耶魯大學(xué)土木工程與鐵路專業(yè)，這位杰出的大工程師曾在美國著名大學(xué)學(xué)習(xí)，但他最終放棄了國外優(yōu)越的生活，回到了當(dāng)時(shí)貧窮落后的中國。這種愛國精神從未如此強(qiáng)烈。那時(shí)，能夠上大學(xué)是一種奢侈，而他還在國外學(xué)習(xí)！
詹天佑毅然回國，接受了修建鐵路的任務(wù)。在去張家口的路上，到處都是高山和深谷。建造起來非常困難，但詹天佑與困難無關(guān)。他帶領(lǐng)工人在深山里工作。他還專門為隧道設(shè)計(jì)了各種挖掘方法和人字線。
詹天佑的開拓創(chuàng)新讓我想起了一個(gè)小故事。美術(shù)課上，李明和其他同學(xué)在老師的指導(dǎo)下去山上畫豬。李明找不到一個(gè)好位置，被推到了豬的底部。他必須根據(jù)事實(shí)來畫這幅畫。然而，這位老科學(xué)家稱贊了這幅畫，因?yàn)槔蠲髦廊绾螐暮竺嫱ㄟ^。
詹天佑也是如此，他設(shè)計(jì)了“人字”線來降低火車的價(jià)格。他沒有盲目地改變這座山，而是巧妙地利用了這里的地形，成功地解決了這個(gè)難題。在這里，我們可以看到詹天佑的杰出才華。
詹天佑除了修建京張鐵路外，還取得了其他成就。不幸的是，這位杰出的愛國工程師在1919年辛勤工作多年后，于58歲去世。他給我們留下了鐵路和知識(shí)以及他的愛國精神。讓我們向鐵路的靈魂致敬！
本文講述了詹天佑建筑京張鐵路時(shí)遇到的困難和外國人的嘲笑、阻撓。
詹天佑出國留學(xué)期間，在一次地理課上，白色的幻燈屏幕上映出了滿載貨物的火車和肥沃的土地。接著，幻燈片變了，貧瘠的土地，枯瘦的.農(nóng)民，老牛拉著破車緩緩前進(jìn)詹天佑聽后十分心痛，發(fā)誓要為祖國效力。從此，他發(fā)奮讀書?；貒?bào)效祖國。
詹天佑回國后，修建京張鐵路，外國人輕蔑地說：“能在南囗以北修筑鐵路的工程師還沒出世呢！”可是，詹天佑不怕嘲笑，毫不猶豫地接受了任務(wù)，就馬上開始勘測(cè)線路了。他總是對(duì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’，不能出自工程人員之口?！闭蔡煊佑龅嚼щy，總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國工程師失去信心?！卑滋?，他攀山越嶺、勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。
詹天佑懷著建筑京張鐵路的決心、信心，不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年，這件事給藐視中國的帝國主義一個(gè)有力的回?fù)簟?BR> 看了這篇《詹天佑》后，我深受感動(dòng)：我一定要像詹天佑一樣對(duì)工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)，像他一樣用有限的生命做出無限的價(jià)值！
詹天佑讀后感受篇二
前幾天，老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《詹天佑》。這篇課文主要講了：詹天佑是我國的杰出愛國工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。
1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，在修筑的鐵路的工程中，他遇到了種種困難。他常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，如果一不小心就會(huì)墜入深谷的工作。這條鐵路在他的主持下僅僅4年就竣工了。這是一個(gè)多么偉大的工程啊！
我覺得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈，不怕困難，挫折，一直堅(jiān)強(qiáng)的精神。我們常常在學(xué)習(xí)中和生活中會(huì)遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒有把它給解決。我就有不少例子，如：一天，我的書包被桌子磨破了線。晚上，在明亮的燈光下，我讓媽媽教我縫書包，我先向媽媽要了一根線，一枚針，好不容易才引上了線。因我的書包是人造革做的，很硬，我開始縫時(shí)，怎么也縫不動(dòng)，急得出了一身大汗。后來媽媽找來了“頂針”戴在中指上，太松了，媽媽就用牙齒咬了咬“頂針”，“頂針”往針一頂，啊！不小心把手弄出血來了，我痛得就快要哭了，我趕緊跑到沙發(fā)上“靜養(yǎng)”。
我這樣做是不對(duì)的，答應(yīng)了的事要堅(jiān)持完成。今后我會(huì)改掉壞毛病，我會(huì)向詹天佑學(xué)習(xí)，做我的榜樣。
我們遇到困難，應(yīng)該要堅(jiān)持下去。
詹天佑讀后感受篇三
近日，我聽了一位教師《詹天佑》的教學(xué)，感到教者在用好教材方面值得稱道?，F(xiàn)就其一點(diǎn)，談?wù)勊淖龇ê臀业母惺堋?BR> 這位教師在學(xué)生精讀了課文，對(duì)詹天佑的杰出愛國有了感悟之后，以“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來的計(jì)劃提前兩年。”一句為切入點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系課文前面的內(nèi)容展開想像：假如面對(duì)提前竣工的京張鐵路，你會(huì)在報(bào)紙上怎樣給那些藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)裟?？于是，學(xué)生再讀課文，前后聯(lián)系思考想像，同桌間相互討論。一時(shí)間，課堂上學(xué)生興趣盎然，生生互動(dòng)。思考討論后教者組織交流。在生生互動(dòng)的交流中，教者又適時(shí)點(diǎn)撥。同學(xué)們發(fā)言特別踴躍。他們從不同角度，不同層次用自己的話，不但有力地回?fù)袅嗣暌曋袊牡蹏髁x者，也滿腔熱情地頌揚(yáng)了詹天佑。他們對(duì)課文有了更深的理解，且想像思維和語言表達(dá)能力都得到了鍛煉。我從孩子們的發(fā)言中感受到了他們的情已為文所動(dòng)，心已與作者相融。詹天佑的形象已經(jīng)深深印在學(xué)生的腦海里。
《詹天佑》是小學(xué)高年級(jí)的一篇傳統(tǒng)課文，筆者曾多次聽過這一課的公開教學(xué)。聽完這位教師的課后，便不由得有了個(gè)比較：在以往聽的課中，不少教師最后總是抓住“贊嘆不已”一詞引發(fā)學(xué)生的想像，這固然是好的，但大家都這么做，不免讓人感到乏味。而這位教師卻另辟蹊徑，從新的角度，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系全文，積極思維，馳騁想像，互動(dòng)交流，教學(xué)效果不錯(cuò)。
筆者不由得在思考這樣一個(gè)問題：在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革閱讀教學(xué)的今天，對(duì)像《詹天佑》這樣的傳統(tǒng)課文，如何上出新意，體現(xiàn)課改精神，是值得我們認(rèn)真探討的問題。
葉圣陶先生說得好：“處處是創(chuàng)造天地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！痹诘诙喗虒W(xué)改革的今天，希望老師們能做“創(chuàng)造之人”，把課堂變?yōu)椤皠?chuàng)造天地”，利用教學(xué)的“創(chuàng)造之時(shí)”，像這位教師那樣，“不嚼別人嚼過的饅”，用新的教學(xué)理念“洗”一“洗”腦子，從學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要出發(fā)，以創(chuàng)新的精神去鉆研教材，用好教材，用活教材，不僅新課文要上好，傳統(tǒng)的老課文更要上出新意來。我相信我們的小學(xué)語文教學(xué)一定會(huì)跳出老框框，闖出一片新天地。
詹天佑讀后感受篇四
這幾天，我們學(xué)到了一篇課文—《詹天佑》，使我很受感動(dòng)！
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在我國北方有一條鐵路急需修筑，外國人為了進(jìn)一步控制我國北部，誰都想插手，互不相讓最后的條件就是，讓中國工程師自已來修筑鐵路，他們就不再過問。
在沒有任何外援和經(jīng)驗(yàn)的情況下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。詹天佑不管塞外狂風(fēng)怒吼，黃沙滿天，總是沖在第一線。他那不畏艱險(xiǎn)吃苦耐勞的精神，鼓舞著他身邊的人。并巧妙地設(shè)計(jì)了“中部鑿井法”和“兩端鑿進(jìn)法”還有“人字形線圖”都表現(xiàn)出了他的聰明與機(jī)智，還有濃濃的愛國熱情。
遇到困難時(shí)，他從來沒有想過放棄，總是想這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓哪些外國人恥笑，還會(huì)讓中國的工程師失掉信心。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，“我們的工作一定要精密，不能有絲毫的馬虎，‘大概，差不多’這類的說法絕對(duì)不能出自工程人員之口。
詹天佑不怕困難與嘲笑，毅然接受并完成了任務(wù)，本來計(jì)劃修筑六年的工程，他卻提前了兩年完成了，他憑著一顆愛國之心，為祖國爭(zhēng)光，也一點(diǎn)點(diǎn)的改變了外國人對(duì)中國人的不良看法。
中國鐵路之父詹天佑把生命奉獻(xiàn)給了中國的鐵路事業(yè)，為以后中國鐵路的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們要以詹天佑為榜樣，好好學(xué)習(xí)，為國爭(zhēng)光！
詹天佑讀后感受篇五
那天，我津津有味的讀完了《詹天佑》一書我現(xiàn)在還記憶憂新。
《詹天佑》的內(nèi)容是這樣的：詹天佑是我國杰出的愛國工程師，從北京到張家口這一段的鐵路最早是在他的主持之下修筑成功的．在這之前清政府剛提出修長的計(jì)劃就遇到了外國人的阻撓，他們想進(jìn)一步的控制我國北部，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑毅然接受了這個(gè)任務(wù)，白天他攀山越嶺勘則線路，晚上在油燈下繪圖、計(jì)算，還用著自己的智慧打通了八達(dá)嶺和居庸關(guān)的兩條線路，并設(shè)計(jì)了人字形線路。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：＂有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天玩耍，不把心思放在治國安民產(chǎn)上或者是工作上，那一些勤勞的人即使沒有聰明的人那么聰明，不過但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志不但的努力，一定可以趕上聰明的人．不是中國有一名古話＂聰明在于勤奮＂我得多我來實(shí)踐、多留心觀察身邊的事物，做生活的有心人，到時(shí)候我也會(huì)如詹天佑一樣有這樣他新實(shí)踐的精神．一個(gè)人最生要的事情就是愛國，如果一個(gè)人可以深情的愛著自己的祖國那么就是一個(gè)正直的人。
鷹是屬于天空，魚是屬于大海的而我們是親愛的祖國的！
詹天佑讀后感受篇六
輕輕翻開語文書，許多課文吸引了我的眼球，我讀完《詹天佑》這篇課文后，受益匪淺。
詹天佑面對(duì)帝國主義的狂妄和自大、對(duì)中國人民的極端藐視，為維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命，在造鐵路的過程中，詹天佑不怕困難，虛心請(qǐng)教，戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過他們的不懈努力，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。
詹天佑虛心請(qǐng)教、嚴(yán)肅的工作態(tài)度、身先士卒的工作作風(fēng)、不怕艱險(xiǎn)的勇氣毅然接受任務(wù)，想為中國人揚(yáng)眉吐氣，都是她報(bào)效祖國的方法。
做為小學(xué)生的我們，又應(yīng)該為祖國做些什么呢?其實(shí)我們現(xiàn)在不用冒著生命危險(xiǎn)來工作。但是，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面，要勇于挑戰(zhàn)困難、克服困難，遇到不會(huì)的要虛心請(qǐng)教，要有號(hào)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要有報(bào)效祖國的決心，只有這樣，長大后才能報(bào)效祖國。
詹天佑，我要學(xué)習(xí)你那位祖國無私奉獻(xiàn)的精神!
詹天佑讀后感受篇七
詹天佑——一個(gè)愛國工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑，毅然理解了一項(xiàng)連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國爭(zhēng)了一口氣。
是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢我想，就應(yīng)是那顆熱切的愛國心吧。
我們從小就要愛自己，愛群眾，愛社會(huì)，愛城市，其實(shí)都是愛我們自己的國家。
詹天佑讀后感受篇八
前天上午，老師將《詹天佑》這篇課文向我們認(rèn)真的講完了，講完后，詹天佑那深深的愛國情懷，不得不令我敬佩。
這篇課文講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他為了不使我國的北部被帝國主義者占領(lǐng)，也為了我們中國人不被帝國主義者嘲笑、輕蔑意志堅(jiān)定的接受了從北京到張家口這一段鐵路的修筑，他和工作人員歷經(jīng)千辛萬苦后，終于修筑成功并且向帝國主義者發(fā)出了一個(gè)有力的回?fù)舻氖虑椤?BR> 我看完這篇文章后，詹天佑的愛國之情令我十分敬佩，而且，在他遇到難題時(shí)，還努力去思考方法，而不是去膽小的退縮、逃避。他這種敢于思考的精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
是的，在人有限的生命當(dāng)中在自己有能力的時(shí)候，引進(jìn)最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望就算是失敗又何妨。
因此，我想不應(yīng)該輕言放棄。人只要放棄了對(duì)人生的希望，輕言失敗，就注定了要被困難打敗。只要我們盡自己最大的努力、那么即使失敗了，我們也可以一笑置之。
詹天佑的愛國情懷時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
詹天佑讀后感受篇九
“中國鐵路之父”是誰呢？,沒錯(cuò)，這就是我國杰出的愛國工程師——詹天佑。
而《詹天佑》這篇課文描寫的就是詹天佑一生中最偉大的事跡——修筑京張鐵路：1905年，詹天佑不怕帝國主義國家的要挾和嘲笑，頂著重重壓力，毅然地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，克服了重重困難，提早兩年完成了任務(wù)，給中國人爭(zhēng)了一口氣，也給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?。表現(xiàn)詹天佑熱愛祖國的精神和為國爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。
讀到“哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。”和“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷粦?yīng)該出自工程人員之口。”時(shí)，它的這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，使我無地自容：在生活中我是個(gè)粗心大意的人，在學(xué)習(xí)上更是如此：考試時(shí)不是把加號(hào)看成減號(hào)，就是把乘號(hào)看成除號(hào);不是把小數(shù)點(diǎn)寫錯(cuò)位置，就是沒寫……例如上次考試，我就把乘四看成了除以四，白白失去了一分。如果讓我去修筑京張鐵路，很多人都可能在坐火車過京張鐵路時(shí)喪命！
讀到詹天佑開鑿隧道和設(shè)計(jì)“人”字形線路的部分時(shí)，我的心靈受到了極大的震撼，我將我自己與詹天佑進(jìn)行對(duì)比，使我感到無比的羞愧：在我沒有詹天佑那樣的毅力，當(dāng)遇到一小點(diǎn)困難時(shí)，便退縮了。如果讓我去修筑京張鐵路，估計(jì)一千年都修不好！
讀完了《詹天佑》這篇課文，我受益匪淺。它告訴了我一定要擺脫這粗心大意的魔鬼！，還告訴了我只要有毅力，不怕困難，無論多么艱巨的困難都會(huì)迎刃而解。
詹天佑讀后感受篇十
讀了《詹天佑》一文。讀完后，我不由想起古文中的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?BR> 詹天佑是我國杰出的工程師，他為了修建京張鐵路，不辭辛勞，不畏艱難，終于將難度很大的京張鐵路修筑成功。他不懼艱苦、認(rèn)真專注的精神值得贊揚(yáng)，他愛國為民的精神值得我們學(xué)習(xí)！
在修建京張鐵路期間，詹天佑無懼塞外狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天的環(huán)境；無懼站在懸崖上測(cè)繪，一不小心就會(huì)墜入深谷的危險(xiǎn)。親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。由此可以看出，詹天佑為了工作，為了造福祖國，造福人民，不畏艱險(xiǎn)，甚至將自己的生死都置之度外，他這樣的人我們?cè)跄懿痪磁澹克匀绱?，正是因?yàn)樾刂心穷w愛國之心??！
再看看當(dāng)今社會(huì)，有很多人在自己的工作崗位上渾渾噩噩度日，工作時(shí)，總是抱著“無所謂”“差不多”的態(tài)度應(yīng)付了事。試問這樣的人能成為一個(gè)合格的員工嗎？肯定不能。想要在工作上取得成就，我們必須要像詹天佑一樣，成為一個(gè)不懼艱苦、認(rèn)真專注的人。也只有這樣，在國家需要我們的時(shí)候，我們才能發(fā)揮自己的作用。
不畏艱險(xiǎn)，認(rèn)真專注，方能乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。這是《詹天佑》一文給我的啟示。
詹天佑讀后感受篇十一
這篇文章主要講的內(nèi)容是：當(dāng)清政府提出要修筑京張鐵路時(shí)，一些帝國主義國家就出來阻撓。在層層壓力下，詹天佑憑借杰出的才干和堅(jiān)韌的毅力依然接受了這項(xiàng)任務(wù)。
不管是天氣多么的寒冷與酷熱，他總是在第一線工作。白天他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上他在煤油燈下繪圖，計(jì)算。此外，他還使用聰明才學(xué)設(shè)計(jì)了“居庸關(guān)”“八達(dá)嶺”和“人字形”的路線。
詹天佑的付出終于有了回報(bào)，京張鐵路不滿四年就全線竣工，比原計(jì)劃提早了兩年。這件事不僅給帝國主義國家一個(gè)有力的回?fù)?，而且還增長了中國工程師的信心。
回頭想想我們，像身處溫室的花朵。但是我們卻沒有想詹天佑一樣堅(jiān)韌的毅力和不怕吃苦的精神，每當(dāng)生活上遇到困難，只懂得退縮。
詹天佑讀后感受篇十二
詹天佑是一位杰出的愛國工程師，他用自己的汗水和鮮血成功維護(hù)了中國的尊嚴(yán)。
修筑京張鐵路不僅環(huán)境嚴(yán)劣，而且資金短缺。詹天佑所面對(duì)的還是來自外界的壓力。帝國主義者的藐視令中國人士氣大減，而詹天佑，這一位杰出的工程師。他毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。一路上高山深澗、懸崖峭壁，詹天佑不怕一切困難，毫無猶豫地開始修筑鐵路。八達(dá)嶺隧道、居庸關(guān)隧道和火車過青龍橋無疑是最大的挑戰(zhàn)，詹天佑用自己高超的智慧設(shè)計(jì)了兩種最巧妙的方法，靈活的創(chuàng)意及巧妙的設(shè)計(jì)創(chuàng)造了鐵路史上的又一個(gè)奇跡！
詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是?。∷粌H有著愛國的品質(zhì)，能以身作則、身先士卒，而且他的智慧是真正的殺手锏。他那美好的品質(zhì)才令我們?yōu)橹袆?dòng)。在帝國主義者的壓力與威脅面前，他并沒有慌了手腳，他冷靜面對(duì)，把精力放在工作上，他要證明給全世界看中國有這個(gè)能力！在修筑鐵路時(shí)遇到的各種各樣艱難面前，他心思縝密，研究出了一條又一條的應(yīng)對(duì)方案，成功地把困難大大地減少了；詹天佑工作時(shí)沒搞特權(quán)，沒有擺高架子，他與工人們同吃同住，他以身作則，遇到難題不恥下問，他的作風(fēng)讓所有人都為之贊嘆！
我們敬佩詹天佑，敬佩他的愛國品質(zhì)，敬佩他杰出才干。他用他的精力與汗水完成了京張鐵路修筑的任務(wù)，他用他的行動(dòng)證明了中國能行，他用他的心血維護(hù)了中國的尊嚴(yán)！
詹天佑，我們一起向他致敬，他的精神永遠(yuǎn)烙在了后人的心中。
詹天佑讀后感受篇十三
1895-1899年，是中國歷史上一個(gè)黑暗的年代，昏庸無能的清政府為保住自己的權(quán)力，懦弱地給予惡狼一般的日本。日本見中國好欺負(fù)，更是變本加厲，要控制中國的北部地區(qū)，在這危機(jī)時(shí)刻，民族英雄詹天佑站了出來，主動(dòng)要求修筑京張鐵路。
“好樣的！詹天佑！你為中華人民爭(zhēng)了一口氣，你真是太偉大了！”看到詹天佑英雄的表現(xiàn)，贊嘆和敬佩之情由然而生，這回，一定要讓日本看看中國人的厲害。
詹天佑就是這樣：白天攀山越嶺、勘測(cè)線路，晚上繪圖、計(jì)算，創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路。將辛勤的勞力與智慧的巧用結(jié)合在一起，成功地提前兩年修筑完畢，給了日本帝國主義者一個(gè)很有力的回?fù)簟?BR> 99%的努力，看上去好像很簡(jiǎn)單的數(shù)字，卻只有很少人做得到，我小時(shí)候也不例外。
一二年級(jí)時(shí)，我很貪玩，放下書包就想去玩，連續(xù)多次都忘記寫作業(yè)，上課時(shí)被老師批評(píng)，而我當(dāng)時(shí)卻不在乎，依舊沉浸在玩的世界里。等到期末考試，一直考98-100分的我，平均分落到了95分，我這時(shí)才番然醒悟，在老師和家長的幫助下好好學(xué)習(xí)，每天先完成老師布置的作業(yè)，再出去散步。在我的努力下，我的成績一日千里，終于不負(fù)重望，從三年級(jí)開始時(shí)就穩(wěn)拿班級(jí)第一，五年級(jí)登上年段第一的寶座?？磥?，天才們永遠(yuǎn)不是靠先天的聰慧，而是要靠后天努力，才有他們的成就啊！
詹天佑的故事，告訴我們只有努力，才可以成功的道理，我們也要向他學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力，做好那99%，為自己的未來鋪好前進(jìn)的道路。
詹天佑讀后感受篇十四
在暑假的補(bǔ)習(xí)班里我學(xué)到了許多課文，讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，其中，《詹天佑》這篇課文最引我深思，讓我們一起走進(jìn)詹天佑的世界中看一看吧！
這篇課文主要講：詹天佑是我國杰出的愛國工程師，有一次，詹天佑接受了京張鐵路這項(xiàng)巨大工程，當(dāng)時(shí)外國人都說中國人不可能修建好這條路，但詹天佑憑著頑強(qiáng)的毅力，在勘測(cè)線路、開鑿隧道中遇到了不少困難，但他都一一克服了，最終修建好了京張鐵路。
這篇文章給我了終生的啟示，讀完后我的感受是：文中的一句句話語、一個(gè)個(gè)片段充分表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程負(fù)責(zé)、身先士卒的精神和一顆愛國之心。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難也能像詹天佑那樣有毅力、不退縮，那么什么困難我們克服不了呢?讓詹天佑的偉大事跡和百折不撓的精神一代一代的傳下去吧！
另外，那些剛開始瞧不起我們的外國人是多么愚蠢?。∷麄?cè)趺匆蚕氩坏街袊苄藿ê镁堣F路，這次真讓他們大開眼界。
我們也要從小樹立愛國之心，長大以后成為像詹天佑那樣的偉大人才，從小熱愛祖國、關(guān)心國家大事、爭(zhēng)當(dāng)為祖國貢獻(xiàn)力量的孩子才是好孩子！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從一件件小事做起，從我做起，做一個(gè)愛國、有毅力、不怕困難的孩子吧！
詹天佑讀后感受篇十五
我有一位朋友，他的名字叫劉天佑，我的朋友—?jiǎng)⑻煊幼魑?00字。他個(gè)子比較高，身材微胖。他長著似刺猬一樣的頭發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛，大大的鼻子、耳朵和嘴巴。這些都鑲在“國”字狀的頭上。劉天佑特別愛笑，一笑起來，眼睛都成了一條縫，嘴巴都歪到天上去了。有一天，misscai給我們考了unit1的英語試卷。很快，試卷的分?jǐn)?shù)就出來了，劉天佑他考了87分。當(dāng)他拿到卷子時(shí)，不僅不“悲喪”，反到笑嘻嘻地說：“哦，我這次太粗心了！
這么簡(jiǎn)單的卷子，我竟然錯(cuò)了那么多的題！我下次一定超過‘90分’這條分?jǐn)?shù)線，爭(zhēng)取考到第一名！”misscai聽到了，便說：“嗯，劉天佑有如此‘豪言壯舉’，難得??！讓我們一起等待‘奇跡’的發(fā)生吧！”劉天佑又笑了笑。幾天后，又考了unit2的試卷，劉天佑真的`超過了90分，達(dá)到了99分，全班第一名！misscai便表揚(yáng)他：“劉天佑上次沒考好，考了87分。但這次他努力了，并且說到做到，考了99分，全班第一名！我們要向他學(xué)習(xí)！”
詹天佑讀后感受篇十六
詹天佑一文描寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。
在勘測(cè)過程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口?！?遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
在山勢(shì)高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時(shí)，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。
詹天佑對(duì)全線工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”三項(xiàng)要求。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及那些帝國主義國家估價(jià)的五分之一。
文中的一句句話語，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國心。
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
詹天佑讀后感受篇十七
其實(shí)這不是什么文章，前段時(shí)間“愛要大聲說出來”的活動(dòng)我沒來得及參加，此刻補(bǔ)上！哈哈！
我是一只生于1986年的虎，而且還是一只女東北虎，哈哈！身高168cm體重58kg。最善良率真而又敏感的巨蟹座。熱情用心的a型血。女人有的缺點(diǎn)好象我還都有一點(diǎn)點(diǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)任性；一點(diǎn)點(diǎn)小脾氣；一點(diǎn)點(diǎn)倔犟……好在只是一點(diǎn)點(diǎn)。
這些年來我像一只候鳥，張開期望的羽翼，從一座城市到另一座城市。有人說，熱愛一座城市是因?yàn)槌鞘欣镉心莻€(gè)人。在遇上你之前，我只能馬不停蹄......!
無數(shù)次在腦海里勾繪你的樣貌。很多年前我喜歡你是瘦瘦高高眼神酷酷的男生。此刻，我已經(jīng)完全不在乎你的身高，跟你在一齊感覺溫暖、踏實(shí)，這點(diǎn)才最重要！你真的不用長得太帥?？瓷先ジ蓛羟逅苏秃?。這點(diǎn)很重要哦，最忍受不了外表邋遢的男人。相比炫目的.外表，我倒更愿意你有一顆善良寬厚豁達(dá)的心。...
你也不用太有錢。只要踏實(shí)勤奮地干好你的本職工作，你就是最棒的。當(dāng)然，你也別太窮，貧賤夫妻百事哀。生活水平比上不足比下有余就能夠了。...
我喜歡你是有豐富閱歷的成熟男人，對(duì)生活有很深的感悟，有一雙火眼金睛洞悉人間萬象。
我是個(gè)有些孩子氣的人，因此，期望你至少是個(gè)80后。我喜歡你的生活態(tài)度是樂觀用心向上的。懂得調(diào)侃，而不是抱怨生活。喋喋不休的男人比喋喋不休的女人更令人絕望。...
期望你和我一樣喜歡美食（雖然我不太會(huì)做飯），偶爾也喜歡下廚房露一手。這樣，我們彼此都有機(jī)會(huì)享受被愛的溫暖。哪怕只是某次病榻前的一碗熱粥。
我很清楚身為現(xiàn)代男人十分辛苦，為家人能過上好日子要努力打拼。我毫不介意你十天半月不在身邊。但你不能夠十天半月沒有音訊，我會(huì)很擔(dān)心和惦記。千萬別用工作太忙為借口，沒有誰會(huì)忙到花幾分鐘打個(gè)電話發(fā)個(gè)信息的時(shí)間都沒有。除非，他的心里根本沒有裝著這個(gè)人。...
詹天佑讀后感受篇十八
這些天我們學(xué)習(xí)了這篇文章《詹天佑》。讀完之后，我有一種相當(dāng)?shù)母杏X。
據(jù)說我國杰出的愛國工程師詹天佑在帝國主義者的威脅和嘲笑下，接受了修建京張鐵路的任務(wù)。他白天爬山，勘察路線。晚上，他在油燈下畫畫和計(jì)算。他勇于開拓，用各種方法挖掘隧道，設(shè)計(jì)人字線。由于他的努力，200公里的北京-張家口鐵路在不到四年的時(shí)間里完成了。
詹天佑，畢業(yè)于耶魯大學(xué)土木工程與鐵路專業(yè)，這位杰出的大工程師曾在美國著名大學(xué)學(xué)習(xí)，但他最終放棄了國外優(yōu)越的生活，回到了當(dāng)時(shí)貧窮落后的中國。這種愛國精神從未如此強(qiáng)烈。那時(shí)，能夠上大學(xué)是一種奢侈，而他還在國外學(xué)習(xí)！
詹天佑毅然回國，接受了修建鐵路的任務(wù)。在去張家口的路上，到處都是高山和深谷。建造起來非常困難，但詹天佑與困難無關(guān)。他帶領(lǐng)工人在深山里工作。他還專門為隧道設(shè)計(jì)了各種挖掘方法和人字線。
詹天佑的開拓創(chuàng)新讓我想起了一個(gè)小故事。美術(shù)課上，李明和其他同學(xué)在老師的指導(dǎo)下去山上畫豬。李明找不到一個(gè)好位置，被推到了豬的底部。他必須根據(jù)事實(shí)來畫這幅畫。然而，這位老科學(xué)家稱贊了這幅畫，因?yàn)槔蠲髦廊绾螐暮竺嫱ㄟ^。
詹天佑也是如此，他設(shè)計(jì)了“人字”線來降低火車的價(jià)格。他沒有盲目地改變這座山，而是巧妙地利用了這里的地形，成功地解決了這個(gè)難題。在這里，我們可以看到詹天佑的杰出才華。
詹天佑除了修建京張鐵路外，還取得了其他成就。不幸的是，這位杰出的愛國工程師在1919年辛勤工作多年后，于58歲去世。他給我們留下了鐵路和知識(shí)以及他的愛國精神。讓我們向鐵路的靈魂致敬！