總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)能力，它能培養(yǎng)我們的思維和分析能力?？偨Y(jié)應(yīng)該包含過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對未來的規(guī)劃和期望以及自我評價等內(nèi)容。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇一
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，“堅持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新”的觀念，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，現(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責(zé)。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標(biāo)志。
班級是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的`成敗，和18位班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好18個班主任的工作，充分調(diào)動班主任的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，通過組織班主任學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)、班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo)，做到工作心中有數(shù)；嚴(yán)格班主任工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標(biāo)明確具體切合實際，措施有效，活動安排具體有指導(dǎo)性，增強(qiáng)了班主任工作的計劃性。
二、以校園為主陣地，開展拓展性課堂，培養(yǎng)健康合格的人材。
1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過國旗下講話、宣傳欄、刊物、專題講座、評選校園之星等德育系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過主題班會，觀看愛國主義影片、寫觀后感及開展讀書閱報、征文比賽等活動，擴(kuò)展他們的思維空間，提高思想覺悟。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。九月開展弘揚民族精神系列活動；十月開展慶祝祖國華誕61周年演講比賽；十一月開放書架捐書活動；“十二月遠(yuǎn)離毒品”安全教育；同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，堅持德育為首，以德育人，以抓好班級自主管理為重點，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教育為依托，以活動為牽手，以月量化作保障，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生民主自我管理，突出德育工作的主動性、針對性和實效性，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動和綜合實踐活動，強(qiáng)化學(xué)生的思想品德，法紀(jì)觀念和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生自主和諧、全面發(fā)展。
1、抓好養(yǎng)成教育。堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食教育上。政教處依據(jù)規(guī)章制度，強(qiáng)化課間巡查制度，每節(jié)課課間無論是政教人員還是紅領(lǐng)巾安全文明巡查隊人員都能認(rèn)真督查。各班也依據(jù)要求積極開展活動，收到了明顯的成效，與上學(xué)期相比見到師長打招呼、問好的多了，課間打鬧、違紀(jì)的學(xué)生少了。
2、開展了系列專項治理與專題教育活動。圍繞市級語言文字工作、拒絕不文明行為、早上不遲到，中午不早到校，不踩踏花木。
3、加強(qiáng)了常規(guī)的檢查力度，檢查評比做到了客觀公正。并且把安全、清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評比的重點。通過努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
4、本學(xué)期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備。把每周一的升旗時間打造成對學(xué)生進(jìn)行品德教育的主陣地，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識等。發(fā)揮廣播室作用。每周定時播出校內(nèi)人好事，名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播室的作用。
根據(jù)不周的時間特點安排了不同的活動，每周有主題，每月有重點。其次，建立了一支強(qiáng)有力的班主任隊伍。學(xué)校要求德育處每學(xué)期對班主任的選任、新班主任的培訓(xùn)、班主任工作提出具體要求，并通過對班主任工作實行量化考核，調(diào)動班主任及相關(guān)責(zé)任人對綜治工作的責(zé)任心和積極性。
一是建立家訪制度，溝通各方面關(guān)系。學(xué)校制定了家訪制度，規(guī)定每學(xué)期教師家訪覆蓋面要達(dá)到半數(shù)以上。要求家訪及時將學(xué)生在校表現(xiàn)反映給家長，并了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。
新生開學(xué)典禮行為訓(xùn)練。
布置三樓科普宣傳欄“愛鳥，愛自然”
收集班主任工作計劃。
布置檢查班級黑板報，教室文化。
科學(xué)小書吧布置。
組織策劃教師節(jié)活動。
推廣普通話活動周，“查字典比賽”
第二屆暑假讀一本好書征文活動。
團(tuán)員教師信息錄入，離團(tuán)老師上報。
規(guī)范化隊室布置。
組織排練校運會開幕式。
制作中隊牌。
兒童護(hù)齒活動講座。
召開大隊委會議，選舉新一屆大隊委。
組織參加區(qū)長獎頒獎典禮。
愛護(hù)動物行動周活動。
“演講比賽”征文繪畫手抄報作品展覽送評。
組織參加合肥市小學(xué)生工業(yè)一日游。
籌劃準(zhǔn)備新年聯(lián)歡會。
整理班主任工作手冊。
檢查學(xué)生手冊。
德育處。
xx.1。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇三
減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān)，是國家作出的一項重大決策部署，事關(guān)青少年身心健康，事關(guān)義務(wù)教育髙質(zhì)量發(fā)展，是實行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動實施“雙減”工作,涉及千家萬戶，我校深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要措施，切實扛牢責(zé)任，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。
一、主要開展了以下工作：
（一）治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在“規(guī)范”上下功夫把學(xué)生從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來，把家長從送學(xué)陪學(xué)中解放岀來，是減輕校外負(fù)擔(dān)的重點任務(wù)。
xx市堅持源頭治理、系統(tǒng)治理、嚴(yán)格治理，拉網(wǎng)排查、掛單督戰(zhàn)、重拳出擊，切實減輕了校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)及家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。突出校外培訓(xùn)”時間、作業(yè)、線上培訓(xùn)”等管控重點，將培訓(xùn)結(jié)束時間、是否留作業(yè)作為重要監(jiān)管和查處內(nèi)容，聚焦違法違規(guī)舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)與招生入學(xué)掛鉤、中小學(xué)校及在職教師組織或者參與培訓(xùn)行為、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超前超綱培訓(xùn)、侵害消費者權(quán)益行為等五個方面，重點查處一批違法違規(guī)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反面典型。
（二）統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)。
只有減輕大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則，確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機(jī)制，將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。
（三）明確職責(zé)學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)?！半p減”工作高效、有序進(jìn)行。
（四）統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅持向課堂“搶”效率，開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué)，確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。
要堅持向校園“爭”時間，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，除體育、勞動、綜合實踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門”。全面加強(qiáng)家校溝通，定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量為主題的家長會，減少家長的疑慮和擔(dān)心，增進(jìn)家長對“減負(fù)”工作的理解和支持，防止學(xué)?！皽p負(fù)”的同時家長“增負(fù)”。全面規(guī)范校外培訓(xùn)，成立由教育行政部門牽頭，民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門負(fù)責(zé)為成員的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校外培訓(xùn)專項治理工作有人管、有人抓。堅持“邊排查、邊整改”的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費、暑假集中補(bǔ)課等行為，迅速遏制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生問題。在運用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時，依托“xx“開發(fā)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺，目前正在部分縣（區(qū)）試運行。正式運行后，將實現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦，資質(zhì)信息獎懲全面公開，查詢評價投訴一鍵融通。
（五）作業(yè)評價的5種方式。
1、亮點評價。評價以激勵當(dāng)先，尊重學(xué)生及其學(xué)習(xí)成果。
2、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)教師必須全批全改，練習(xí)冊可采用多種形式批改，錯題點明并要求學(xué)生予以糾正，糾正錯題不能在原題更正，應(yīng)在老師批閱下面寫上“錯題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業(yè)。優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)鼓勵用花朵或鼓勵性語言激勵學(xué)生。批改作業(yè)“wx”要規(guī)范。每周課堂作業(yè)不少于5次。
3、三至六年級大、小楷由老師批改，大楷必須要求學(xué)生臨帖。練習(xí)冊可采用老師批改、組長批改等多種形式，但教師至少要批改一半以上。
4、對話性評價。以面談方式采用情感性語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指點，引起師生共鳴。
5、作文必須詳改，對佳句和學(xué)生未發(fā)現(xiàn)的錯別字要用符號批示或注，錯別字要求學(xué)生更正。病句要予以糾正，眉批和總批要有針對性，指導(dǎo)性、激勵性。文中點評要貼切、指導(dǎo)性強(qiáng)。周記可以簡改。
（六）持續(xù)加大監(jiān)管力度，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
嚴(yán)格監(jiān)管制度。制定實施《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)險防控措施》和《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費資金管理暫行辦法》，采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等x項“硬”措施，進(jìn)一步加大了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度，特別是通過設(shè)立學(xué)費專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動等措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費資金規(guī)范管理。
（七）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育評價觀念。
樹立正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳中小學(xué)減負(fù)的好經(jīng)驗、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣大群眾切實轉(zhuǎn)變教育評價觀念。注重學(xué)生個性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（八）進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)治理。
堅持依法治理、標(biāo)本兼治，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護(hù)孩子身心健康和家長合法權(quán)益。
（九）制訂了作業(yè)批閱的幾個要求。
1、作業(yè)應(yīng)該及時批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。
2、通過分析、梳理學(xué)生作業(yè)存在的普遍問題和知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)方法策略，作為推進(jìn)有效課堂教學(xué)的依據(jù)和支撐。
3、針對性幫扶完成作業(yè)有困難的學(xué)生，提倡精批、面批、面改。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，各年級作業(yè)完成時間為：
（1）一年級原則上不留書面家庭作業(yè)。
（2）二年級家庭作業(yè)不超過30分鐘。
（3）三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘。
5、教師對學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改，或者過后當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題。教師通過對學(xué)生作業(yè)情況的及時指導(dǎo)，提高學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
（十）評價體系激發(fā)全員發(fā)展。
本學(xué)期學(xué)校將以“誠信銀行”為新的學(xué)生評價體系，在學(xué)校評價的總體框架下，各班制定適合的評選細(xì)則，以評促管，從德、智、體、美、勞五個方面對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。
“誠信銀行”評價體系分為明德卡、善學(xué)卡、修身卡、玉潤卡、勤創(chuàng)卡。明德卡主要表彰學(xué)生樂于助人、拾金不昧等高尚的行為，由大隊部和班主任進(jìn)行評價；善學(xué)卡表彰課堂表現(xiàn)突出、作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生，由科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、道法老師進(jìn)行評價；玉潤卡表彰積極參加區(qū)、學(xué)校的藝術(shù)活動的學(xué)生，由音樂、美術(shù)老師進(jìn)行評價；修身卡主要面向體育活動，體育小達(dá)人評選中表現(xiàn)突出，體育達(dá)標(biāo)進(jìn)步巨大的學(xué)生，由體育老師進(jìn)行評價；勤創(chuàng)卡表彰學(xué)會本年級應(yīng)該掌握的勞動技能，完成勞綜老師布置的任務(wù)，由綜合實踐和班主任老師進(jìn)行評價。
二、下一步打算。
下一步我們將對標(biāo)對表上級部門的“雙減”意見研究制定“雙減”xx方案，壓實屬地主體責(zé)任，穩(wěn)妥審慎推進(jìn)。減負(fù)是一項系統(tǒng)工程，解“表”不治本，要更多地采用中醫(yī)治“里”的療法。只要我們從堅守教育初心、牢記教育使命的髙度來認(rèn)識這項工作，以深化新時代教育評價改的全局觀念和系統(tǒng)思維來推進(jìn)這項工作，有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁，就一定能打好“雙減”這場硬仗！
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇四
今天我向大家匯報的題目是：
愛
使陽光
校園
更加燦爛。在區(qū)教育衛(wèi)生辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，開學(xué)至今，校園里活動井然有序，全校師生滿懷信心發(fā)揚奧林匹克“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，以愛心全情投入到學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃全面實施的關(guān)鍵年。
(一)、班主任隊伍建設(shè)——陽光、激情，是永不休止的動力
我校繼續(xù)以“班主任與家長溝通合作策略”課題研究為抓手，建立班主任隊伍校本培訓(xùn)制度。我們把開展陽光班主任隊伍建設(shè)與心理健康教育相整合，每兩周一次的班主任培訓(xùn)，專題緊緊圍繞著《如何打造陽光心態(tài)》開展，向班主任們提出了健康是
幸福
生活
的第一需要、目標(biāo)的希望是生活的帆、愛和被愛是生命的真諦，科學(xué)處事的方法是生活質(zhì)量的保障。我們培訓(xùn)方式創(chuàng)新、多樣，有愛的宣言口號，有愉悅身心的手操，有家校溝通策略的分享，有心理的測試，還有南京師大德育
學(xué)習(xí)
的感受和分享。上海名班主任講座的參與，19位老師心理c證的培訓(xùn)，協(xié)助區(qū)召開第一期班主任論壇。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校舉行了班主任手記的評選，出版了兩本班主任手記——《陽光師道》、《與陽光相伴》。呈現(xiàn)了“陽光”教師積極的`工作狀態(tài)。
(二)、文明禮儀教育——持續(xù)、實效、緊密與迎奧活動相結(jié)合
為了讓孩子們有良好的文明禮儀習(xí)慣，我校在全校師身生中倡導(dǎo)四項文明：優(yōu)雅言行——迎奧運禮儀文明行動;愛護(hù)校容——迎奧運環(huán)境文明行動;排隊禮讓——迎奧運秩zhi序文明行動; 課間有序——迎奧運
安全
文明行動。
通過借鑒北京市每月11日作為“自覺排隊日”的宣傳，向全校師生倡議創(chuàng)造文明有序環(huán)境。制定了石岐第一
小學(xué)
學(xué)生一日行為規(guī)范，制定了石岐第一小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求，出版了校本課程——《陽光三禮》。
為了規(guī)范孩子們的日常行為，學(xué)校堅持每周一次的儀容儀表檢查;為落實各項文明禮儀的評比、監(jiān)督，我們健全了“少先隊大隊值日制度”，開展了“文明班”和“衛(wèi)生清潔班”的評比活動;為展示一年級孩子的精神面貌和學(xué)習(xí)狀況，我們開展了家長開放日;為了吸引更多的孩子積極參與到活動中，在今年的“六一”表彰會上，我們評選出359位熱情有禮的“小天使”、250位樂于助人的“小雷鋒”、54位不怕困難的“小海迪”。
另：我們還發(fā)動了親子義工們開展愛心迎奧運活動，以六個年級組為單位，在3、5日學(xué)雷鋒見行動日中，分別到頤院老慰問、到學(xué)校學(xué)農(nóng)基地等進(jìn)行實踐。親子義工家庭和黨、團(tuán)員教師堅持每兩周一次的到東明社區(qū)、基邊社區(qū)慰問孤寡老人。
學(xué)校組建了一支由150多個家庭組成的畫畫隊。參加了興中體育場開展的共繪奧運主題畫卷。學(xué)校以年級組為單位開展了體育競賽活動，籃球比賽、足球比賽、拔河比賽、跳繩、踢毽比賽等，讓孩子們在參與活動中鍛煉體魄，弘揚體育競技精神，培養(yǎng)集體主義觀念。
(三)、向四川災(zāi)區(qū)捐款活動——震撼、面廣，師生積極投身其中
四川5。12事件傳來后， 5月14日上午，我校就進(jìn)行了獻(xiàn)愛心、助災(zāi)區(qū)的動員活動，向老師、
同學(xué)
們提出了三個要求：
1、
珍惜
現(xiàn)在擁有的幸福，化為學(xué)習(xí)的動力，長大后有能力用高技術(shù)預(yù)測天災(zāi)人禍，鍛煉自己的管理能力、協(xié)調(diào)能力等。
2、關(guān)注新聞媒體，在密切關(guān)注災(zāi)區(qū)救援情況的同時感受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、感受社會各界人士的熱心、感受救緩人員的大無畏精神。
3、盡自己的能力及為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。
學(xué)校的大堂上高掛橫幅——讓我們用愛心幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園(石岐第一小學(xué)全體師生)。各班召開了班隊主題會，舉行了為四川震災(zāi)獻(xiàn)愛心捐款活動，共收到十一萬多元。5月17日，我校二百多名親子義工隊的隊員們來到了大信商業(yè)廣場，把活動口號印成愛心宣傳卡，向路人門派發(fā)著、宣傳著。這次義賣活動為災(zāi)區(qū)籌得了四萬
六百
多元善款。
二(2)班高子峰同學(xué)，在把零用錢400元捐出后，再次把父母準(zhǔn)備給他開生日會的600元投進(jìn)捐款箱。二(4)班的梁晉軒同學(xué)家庭環(huán)境并不好，但他把今年收到的利是錢470元全捐了出來。李詩漫的家長把幾箱美工刀捐出來義賣。熱心的路人為學(xué)校的義賣送來了玩具……。
默哀、降半旗，劉校長親自設(shè)計了主題活動，利用廣播、利用音樂、利用動情的話語和全校師生述說著災(zāi)區(qū)的險情、述說著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、述說著人間的真情，述說著我們的責(zé)任。14位黨員交納了3400元的特殊黨費，在學(xué)校大堂中，張貼著捐款、義賣活動中的感人畫面，張貼著在捐款中各班涌現(xiàn)出的好事，希望：連著一邪陽光校園”里的每一顆心，小小的善心匯集成汪洋大海;大大的困難被分解便微不足道。一小的全體師生用實際行動詮釋著“陽光校園”。
(四)、后進(jìn)生的幫教工作——耐心、關(guān)注、以情動人
1、學(xué)校建立了由校長親任組長，副校長、德育主任、班主任及任課教師構(gòu)成的管理機(jī)構(gòu)。行政帶頭建立幫教對象。2、重新修改、完善了學(xué)校假期后進(jìn)生跟蹤幫教計劃，使相關(guān)的要求更加具體，執(zhí)行的實效性、操作性更強(qiáng)。3、學(xué)期初，進(jìn)行了“后進(jìn)生排查”工作，并建立了幫教檔案，建立了個人成長手冊。4、要求各班主任、德育導(dǎo)師(校內(nèi)、社區(qū))的適時進(jìn)行電訪、家訪，及時向?qū)W生家長了解學(xué)生思想動向和學(xué)習(xí)生活情況。5、圍繞著優(yōu)質(zhì)化工程的陳玉坤教授的提議，起草了 “后進(jìn)生”幫教的工作計劃，作為科研課題進(jìn)行深入的研究。6、為每位后進(jìn)生配“閃光點”記錄本，讓他們記錄每天發(fā)生在自己向上的優(yōu)點、好事。每個月的后進(jìn)生會議上，進(jìn)行分享，學(xué)期中、末期分別評尋明日之星”。
(五)、校園內(nèi)外環(huán)境與安全——細(xì)致、敏銳、責(zé)任到人
為加強(qiáng)校門口安全工作的力度，制定了門衛(wèi)安全工作職責(zé)。每天的上學(xué)、放學(xué)的高峰期，學(xué)校專設(shè)值日行政與教師、校工一起負(fù)責(zé)維持校門的交通，保障了來往接送車輛的有序。另外，學(xué)校還制定了詳細(xì)的要求，對學(xué)生的交通安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細(xì)的規(guī)定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課、實驗課都有相關(guān)的安全措施。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇五
本學(xué)期是一個繁忙而又充實的學(xué)期。德育部門圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，緊扣三“場”開展了各項德育工作。
一、通過營造“生態(tài)場”，奠定良好的德育管理基礎(chǔ)。
1、落實做好后進(jìn)生輔導(dǎo)、特殊家庭學(xué)生等輔導(dǎo)工作。
為了實行有效德育，德育處完善心育輔導(dǎo)、后進(jìn)生輔導(dǎo)、特殊家庭學(xué)生輔導(dǎo)工作，建檔造冊，全面跟進(jìn)落實相關(guān)工作，為迎接鎮(zhèn)德育工作評估打下良好的基礎(chǔ)。德育處特別編寫了《羅沙小學(xué)家校聯(lián)系手冊》，準(zhǔn)備于2016學(xué)年第二學(xué)期全面投入使用。
2、上好2016年開學(xué)第一課，為中國夢而努力。
德育處于9月2日開學(xué)第一天組織全體學(xué)生收看《開學(xué)第一課》。學(xué)校德育處通過開展主題班會、寫觀后感、社會實踐等豐富多彩的后續(xù)活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇六
我校是縣委縣政府、縣教育局為適應(yīng)黎川城鎮(zhèn)化發(fā)展形勢而傾力打造的一所全日制公辦小學(xué)。規(guī)劃占地面積26530平方米，學(xué)校于2013年9月開始辦學(xué)。
目前學(xué)校有教學(xué)班25個，在校學(xué)生1615人，在編教師65名，其中專職體育老師2人，音樂老師2人，美術(shù)老師2人。
學(xué)校擁有一流的硬件建設(shè)，新建成的綜合樓內(nèi)有音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室、舞蹈室、計算機(jī)室、實驗室等功能室設(shè)備已安裝完畢。二期工程仍在建教學(xué)樓2棟，1000平方米的食堂、200米塑膠跑道和各類體育設(shè)施活動場所，進(jìn)一步完善校園規(guī)劃。
學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求真、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂教善思的優(yōu)秀教師隊伍，他們秉承著“好好育人，天天幸福”的理念在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)工作，推動校園信息化發(fā)展，2016年3月14日，黎川新區(qū)小學(xué)微信公眾服務(wù)平臺正式對外發(fā)布開通，我校成為全縣第一所、全市第三所開通微信公眾服務(wù)平臺的學(xué)校。通過手機(jī)微信，工作繁忙的家長們只要用手指輕輕點撥手機(jī)屏幕，就能夠隨時隨地地了解到孩子們在校的動態(tài)，真正實現(xiàn)了家校聯(lián)系的及時性、便利性和有效性，為家庭與學(xué)校之間搭建起一架現(xiàn)代化的溝通橋梁。
作為學(xué)校的又一現(xiàn)代信息化的宣傳陣地，新區(qū)小學(xué)微信平臺堅持每周一、三、五發(fā)布新文章。涵蓋了“新曲飛揚”、“師生風(fēng)采”、“家長課堂”三大板塊，通過文字、圖片、語音、視頻等多種形式實現(xiàn)學(xué)校訊息的精確推送，使之成為一個不單調(diào)、有內(nèi)容、有互動的'家校紐帶。通過家長、教師訂閱關(guān)注和微信朋友圈的轉(zhuǎn)發(fā)，實現(xiàn)一種“乘方”式的信息擴(kuò)散，更有效地展示學(xué)校的辦學(xué)特色和成果。至開通以來，關(guān)注人數(shù)已超過千人，產(chǎn)生了良好的社會反響，已成為展現(xiàn)新區(qū)小學(xué)辦學(xué)特色、教師工作、學(xué)生風(fēng)采的重要窗口。
二、教師篇。
為提高教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，我校堅持每月組織教師開展政治學(xué)習(xí)。增強(qiáng)教職工的主人翁意識，鼓勵教師愛生、愛校、愛教。
學(xué)校建立了常規(guī)化教研活動制度，制定了新區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范了集體備課常規(guī)要求，制定了教師聽課、評課制度，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，語數(shù)英和綜合教研活動按計劃定期開展，并做到有落實、有詳細(xì)記錄反饋、有成效。
通過過關(guān)課、公開課、示范課、評課、校長推門聽課周、各學(xué)科組集體備課等活動來提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
采取走出去、請進(jìn)來的形式加強(qiáng)教研交流，與潭溪小學(xué)結(jié)對教研交流，吳珊老師送一節(jié)優(yōu)質(zhì)課《菜園里》，得到了大家的高度贊揚，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長。
學(xué)校先后派出多名教師赴“鄉(xiāng)子之鄉(xiāng)——臨川”、“人間天堂——杭州”觀摩名師課堂，感受名師風(fēng)采，并要求老師撰寫聽課反思，交流心得體會，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提升。
為了提高我校教師的計算機(jī)技能水平，幫助全體教師備戰(zhàn)暑期的中青年教師校本培訓(xùn)測試，每學(xué)期，我?？蒲刑幎紩缙谂e辦不同主題的信息技術(shù)校本培訓(xùn)。
以實施素質(zhì)教育為宗旨，提高教師業(yè)務(wù)水平、打造富有特色、體現(xiàn)新課程理念的活力課堂為目標(biāo)，為了提高教師基本功，10月29日我校組織了數(shù)學(xué)教師說課比賽，老師們深深體會了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義，通過比賽，鍛煉自己，展現(xiàn)自己，提升自己。陳亮老師榮獲校內(nèi)第一名，并代表我校參加黎川縣數(shù)學(xué)說課競賽榮獲縣城組一等獎。另外，程敏老師參加黎川縣語文基本競賽榮獲二等獎;陳莉老師參加撫州市朗誦比賽獲得優(yōu)秀獎等。
為了豐富教師的校園文化生活，讓大家在繁忙的工作之余得到更多的樂趣。工會組織了全體教師進(jìn)行健康體檢、投籃比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、踢毽子比賽等多項活動。
三、學(xué)生篇。
我校將國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》引入校園，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化熏陶。
以《弟子規(guī)》內(nèi)容為主題，利用校內(nèi)廣播站、文化走廊等宣傳載體來強(qiáng)化校園文化建設(shè)。
每天早讀時間，由學(xué)校廣播統(tǒng)一播放誦讀內(nèi)容，由專項檢查人員每天對各班誦讀情況進(jìn)行檢查評估。
班主任利用班會課，結(jié)合視頻、動畫、游戲等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教授，讓學(xué)生體會其中蘊含的哲理。
圍繞《弟子規(guī)》教育，我校組織開展《弟子規(guī)》表演唱比賽、硬筆書法比賽。以多種活動為載體，使學(xué)生受到國學(xué)傳統(tǒng)文化的教育和熏陶。
以告家長書、家長會、校訊通短信等方式讓每個家長了解學(xué)校國學(xué)教育情況。每月，家長對照《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)評量表，為自己孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評價。
我校每學(xué)期開展班級文化評比活動，每班增設(shè)小書柜，書柜的書香之氣與班級文化有機(jī)結(jié)合，形成一種良好的文化氛圍。
我校實施了“人人有事做，事事有人管”的班級特色管理模式，根據(jù)班級管理的需求，在班級中設(shè)置不同服務(wù)崗位和管理崗位。通過這種管理模式，強(qiáng)化了學(xué)生自我約束意識，培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，我校開展了班級雛鷹爭章、學(xué)生榜樣之星的評比一系列爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，整個校園形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣。
一系列的少先隊活動，讓學(xué)生在活動中獲取知識，受到教育，同時也為他們搭建了展示才藝放飛夢想的舞臺。
為了提高我校學(xué)生寫字水平，練好扎實的語文基本功。學(xué)校制定了“詩文誦讀、寫字練習(xí)”活動實施方案。為了展示同學(xué)們的書法才華，學(xué)校組織了硬筆書法比賽，布置了書法展版，展出了學(xué)生的優(yōu)秀書法作品。
為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校舉行了多種學(xué)生競賽，如詩文誦讀比賽、數(shù)學(xué)知識競賽、整理書包比賽、計算機(jī)打字比賽、手抄報比賽，為學(xué)生提供了一個個展示與鍛煉的舞臺。瞧!獲獎學(xué)生們臉上洋溢的是多么幸福的笑容!
安全工作是學(xué)校工作的第一要務(wù)。我校會定期對校園設(shè)施進(jìn)行安全排查，并在校內(nèi)外設(shè)立了安全警示牌。為了增強(qiáng)孩子們的安全意識，提高自我保護(hù)能力，每學(xué)期初開展安全第一課教育;還開展了防溺水、科學(xué)防災(zāi)等主題教育。為了學(xué)生在各種災(zāi)害發(fā)生時能機(jī)智應(yīng)對，杜絕事故的發(fā)生，全校師生還進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)疏散演練。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，常抓不懈保平安。
我校是一個全新的集體，是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗，但我們團(tuán)結(jié)一致、充滿朝氣。用堅實的步履踩出屬于自己的足跡，展示我校獨特風(fēng)采。學(xué)校成立三年來，被評為省創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)工會、市語言文字規(guī)范化示范校、縣少先隊“紅旗大隊”.我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、全體教師的努力下，我校的教育工作一定會更上一個新臺階!謝謝!
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小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
今天縣教育局“學(xué)校德育工作績效評估”專家成員蒞臨我校進(jìn)行指導(dǎo)、驗收工作，我代表全校師生歡迎你們的到來。我校始終堅持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的規(guī)范管理，全面實施素質(zhì)教育，辦人民滿意的學(xué)校。經(jīng)過全體師生的共同努力，德育工作已取得較好的成效?，F(xiàn)將主要工作情況匯報如下：
一、基本情況與主要成績
柏塘中心小學(xué)校園占地40581平方米，共有37個班學(xué)班，在校學(xué)生1581人，學(xué)校有教師102名，其中高級教師87人，本科學(xué)歷 2人，大專學(xué)歷有90人，獲心理健康教育c證達(dá)95%以上，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。08年至今，教師有9人次獲縣級以上德育工作方面獎勵。其中，1人獲市優(yōu)秀班主任稱號;3人獲縣優(yōu)秀班主任稱號；4人獲縣德育論文獎；1人獲縣班主任能力比賽二等獎。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校配備各種教學(xué)設(shè)施，各功能室配套完善，并能經(jīng)常性使用。學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育已見成效，學(xué)生“文明、有禮”已蔚然成風(fēng)，學(xué)校獲得多項榮譽(yù)：是博羅縣“縣一級”學(xué)校，“縣文明校園”、“縣維穩(wěn)及社會治理綜合工作先進(jìn)單位”、“市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“縣規(guī)范化教育學(xué)?！?。09年順利通過惠州市規(guī)范化學(xué)校驗收和教學(xué)水平評估，并在同年創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收中得到省專家的認(rèn)可。
二、主要做法與經(jīng)驗
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。
我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了校園網(wǎng)及德育網(wǎng)站，形成了以校長負(fù)總責(zé)，副校長分管，教導(dǎo)處牽頭，少先隊輔導(dǎo)員、班主任、科任教師全員參與，社會及家長多方面配合的立體化管理模式。努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。
我校把德育工作放在首位，將德育工作列入重要議事日程，每月都要召開德育研討會。確立了“把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色、具有實驗性和示范性的學(xué)校”。堅持“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的工作原則，秉承“開拓進(jìn)取，立志成才”的校訓(xùn)。扎實開展科學(xué)、生動、有序、有效的德育工作新局面。
（二）重視制度建設(shè)，落實德育工作措施。
實獎懲。學(xué)校每學(xué)期都選派骨干教師參加縣級以上的德育培訓(xùn)；每期寒暑假都組織全體教師進(jìn)行先進(jìn)的教育理念、教育管理、教學(xué)方法、心理健康教育等培訓(xùn)，大大提高了教師的教育教學(xué)能力和管理水平。
（三）抓好師德建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
主要做了以下工作：
1、我校以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！睘橹行?，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。
2、發(fā)揮班主任作用，建設(shè)優(yōu)秀班集體。學(xué)校一直特別重視班主任隊伍的建設(shè)，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)、培訓(xùn)和進(jìn)修、考核和獎懲，都作為重點工作來抓，班主任能嚴(yán)格規(guī)范班級管理，經(jīng)常組織開展班集體活動，班級文化富有特色。他們采用多種方法與家長密切聯(lián)系（如電話、校訊通、家訪等），耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，收到較好的效果。因此，絕大部分班主任在學(xué)生和家長心目中具有較高的'威望。
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)德育的滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、行為習(xí)慣和情感意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮品德與社會和語文學(xué)科中的資源優(yōu)勢，進(jìn)行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。
（四）重視環(huán)境熏陶，培養(yǎng)一代新人。
具體表現(xiàn)在：一、校園硬件建設(shè)中設(shè)計德育環(huán)境，處處育人，盡量讓校園內(nèi)的每件事物、每一面墻壁都“說話”，創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富的德育長廊，通過櫥窗、板報、紅領(lǐng)巾廣播臺等媒介讓好的思想和行為影響學(xué)生。二是引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，通過參加主題班隊會、國旗下講話、手抄報、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播、文藝、體育等活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心，自主能力和創(chuàng)新精神。堅持每月一次五好文明評比及班容班貌檢查評比制度。學(xué)校設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員，安全監(jiān)督員，每天進(jìn)行檢查、登記、評比。大隊部對他們每月進(jìn)行一次崗位培訓(xùn)，讓學(xué)生在自我約束、互相監(jiān)督中受到教育，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)。良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，做到了常抓不懈，持之以恒。如今，校園環(huán)境整潔、教學(xué)工作有序，學(xué)校整體文明上了一個新臺階。
《小學(xué)德育工作績效評估匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇八
向陽小學(xué)教育教學(xué)工作全面貫徹落實市、區(qū)教育局和市教研院的會議精神，結(jié)合我校實際，著力加強(qiáng)教師專業(yè)能力錘煉，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，加強(qiáng)“學(xué)本式成長課堂”的實踐與研究，不斷豐富活動載體，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的亮點工作總結(jié)如下：
一、塑形立德，密切干群，充分發(fā)揮黨建工作先鋒作用。
（一）采取多項措施不斷鞏固教育實踐活動成果。一是進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)黨建分工指導(dǎo)工作責(zé)任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學(xué)期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強(qiáng)化班子和黨員的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和責(zé)任意識。開展以理論中心組學(xué)習(xí)、班子集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，按計劃每月組織一次中心組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學(xué)習(xí)《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》四大看點，努力做到“學(xué)、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進(jìn)黨員干部“三嚴(yán)三實”工作作風(fēng)的形成，倡導(dǎo)健康生活方式，嚴(yán)格上班紀(jì)律。
（二）全面開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻(xiàn)。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”集中教育活動作為加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)的一項重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進(jìn)一步深化，教育實踐活動成果得到進(jìn)一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅定、“敢擔(dān)當(dāng)”精神有效促進(jìn)、“有作為”境界得以提升。
（三）認(rèn)真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學(xué)校黨支部組織黨員教師關(guān)愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學(xué)生家走訪慰問，經(jīng)濟(jì)上幫助，生活上關(guān)心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學(xué)期的學(xué)習(xí)費用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學(xué)校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗和特色做法，還樹立了服務(wù)學(xué)校學(xué)生的意識。
二、轉(zhuǎn)變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學(xué)工作中心作用。
亮點之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學(xué)本式成長課堂”。
“學(xué)本式成長課堂”的研究與實踐是本年度學(xué)校教學(xué)工作中最重要的一項工作，全面鋪開。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學(xué)本式成長課堂”作為自己的一個新課題進(jìn)行研究、實踐，不斷探究“學(xué)本式成長課堂”教學(xué)模式與方法。為很好地落實“學(xué)本式成長課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關(guān)學(xué)本課堂理論的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師利用課余時間自學(xué)學(xué)本課堂的有關(guān)內(nèi)容、進(jìn)行了構(gòu)建“學(xué)本式課堂”課題學(xué)習(xí)、聘請教育學(xué)院趙昭副主任進(jìn)行了學(xué)本式課堂業(yè)務(wù)講座、觀看專家趙昭“學(xué)本式課堂”錄像課、梳理各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、開展了校內(nèi)各學(xué)科教師學(xué)本式成長課堂教學(xué)競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)本式課堂教學(xué)比賽，“少教多學(xué)”課堂教學(xué)比賽等教研活動。通過實踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)過程，學(xué)會了大膽放手，教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，逐步實現(xiàn)了“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”、“能學(xué)不教”的教學(xué)要求。
亮點之二：深化學(xué)校特色課程建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校特色課程體系。
正確認(rèn)識和處理好校本課程建設(shè)內(nèi)容與學(xué)校特色建設(shè)的關(guān)系，不斷加強(qiáng)校本課程建設(shè)。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設(shè)工作，我校初步構(gòu)建了基于學(xué)生需求的、與學(xué)校特色相匹配的課程體系，使學(xué)校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設(shè)了一、二年英語興趣課，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學(xué)實驗課，二、三年級的藝術(shù)課，聘請俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠(yuǎn)東美術(shù)拓展課”等特色課程，不斷豐富了學(xué)校課程設(shè)置。學(xué)校開展既符合學(xué)生成長需要又與學(xué)校特色相得益彰的各種教學(xué)活動，既完善了學(xué)校的特色課程體系，又豐富了教學(xué)內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設(shè)的多元化態(tài)勢，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了廣闊的空間。
亮點之三：面向全體注重積累，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了落實這一核心理念，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學(xué)習(xí)的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動。啟動了“小學(xué)生成語分段積累”、啟動“分學(xué)年古詩詞訓(xùn)練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學(xué)生分段古詩詞訓(xùn)練積累驗收、班級組建圖書角等，提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣、擴(kuò)大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎(chǔ)，也讓學(xué)生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學(xué)生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
亮點之四：加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，豐富全學(xué)科資源庫內(nèi)容。
為充分利用好信息化的設(shè)備，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，在全區(qū)的統(tǒng)領(lǐng)下，我校以信息化建設(shè)為契機(jī)，加大了信息化培訓(xùn)的力度，開展了教師電子白板的使用培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)、教師ppt課件制作培訓(xùn)及成果展示等，強(qiáng)化了教師對信息化設(shè)備的使用技能，并和各學(xué)科進(jìn)行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學(xué)校資源庫、班級資源庫等，達(dá)到了全員參與、全學(xué)科創(chuàng)建，逐步實現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標(biāo)，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設(shè)備輔助教學(xué)的功能，提高了使用的有效性，進(jìn)一步推進(jìn)了我校信息化建設(shè)的進(jìn)程。
亮點之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。
為進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學(xué)學(xué)校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學(xué)說普通話，個個爭當(dāng)文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學(xué)習(xí)我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報評比、開展踐行核心主義價值觀主題實踐活動、學(xué)生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴。活動的開展再一次強(qiáng)化了我校語言文字工作。
三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設(shè)。
把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實踐活動的抓手，規(guī)范制度，保障推進(jìn)，成為全校師生的自覺行動?；顒邮堑掠逃闹髑溃倚＝Y(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設(shè)活動陣地，亮點紛呈。
亮點之一：“夢想飛揚”社團(tuán)活動正式啟航。
學(xué)校在社團(tuán)活動中本著有點有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚”花樣跳繩社團(tuán)、“藝絲獨秀”葫蘆絲社團(tuán)、“童聲飛揚”合唱團(tuán)、englishpark英語社團(tuán)、“幻彩童年”繪畫社團(tuán)、“小牛頓”科學(xué)探索實驗社團(tuán)、“小小”圍棋社團(tuán)、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學(xué)實驗社團(tuán)等，其中“繩舞飛揚”社團(tuán)學(xué)生參與面達(dá)到了100%，學(xué)校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學(xué)校培訓(xùn)，采取記錄卡的方式記錄成績，一學(xué)期學(xué)生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時我校百分之九十的學(xué)生的速跳成績達(dá)到中考滿分水平，30%的學(xué)生掌握十余種花樣跳繩的技能。
亮點之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。
學(xué)校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀(jì)念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”向陽小學(xué)開學(xué)典禮、“飄揚的紅領(lǐng)巾”慶祝建隊日暨新生入隊儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護(hù)蛋行動”、有“感恩母?？鞓穯⒑健碑厴I(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質(zhì)系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領(lǐng)巾踐行核心價值觀”墻報評展等等，一個個主題活動學(xué)生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。
亮點之三：加強(qiáng)安全教育，提高防范意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠(yuǎn)離一倡導(dǎo)”等安全宣傳教育，幫助學(xué)生樹立法制觀念，提高維護(hù)自身權(quán)益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊會，邀請市緝毒大隊專家為學(xué)生進(jìn)行主題為“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導(dǎo)健康的生活方式。學(xué)校還組織應(yīng)急減災(zāi)疏散演練。全體教師包括外聘教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽定《安全責(zé)任書》。
回顧一年的工作，通過各項教育教學(xué)活動，有力的推動了我校教育教學(xué)工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實際，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學(xué)之路。
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小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇九
獨山縣第五小學(xué)位于縣城南郊6公里處，是一所城鄉(xiāng)結(jié)合部寄宿制小學(xué)。目前，學(xué)生965人，其中寄宿生700多人，教職工56人。由于該地區(qū)生活在偏遠(yuǎn)的山村，地區(qū)環(huán)境相對落后，大多數(shù)父母以外出工作為增加收入的主要途徑，因此留守兒童比例相對較大，呈逐年上升趨勢。德育是學(xué)校工作的重要組成部分。德育的有效性直接促進(jìn)了學(xué)校各項工作的發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的幸福和希望，關(guān)系到孩子的健康成長!經(jīng)過不斷的努力和探索，我校德育工作取得了一定的成效，具體情況如下：
辦學(xué)理念先進(jìn)，育人目標(biāo)明確;。
我們學(xué)校是一所百年老校，蘊含著豐富的文化底蘊，原校址位于一片幾百年樹齡的楓林中，原名楓香林小學(xué)。這片楓林是堯梭文化的象征，是堯梭人民精神文化的家園。我們學(xué)校從楓林中提煉和挖掘校園文化，把楓樹文化作為學(xué)校文化的根源，把楓樹作為我們學(xué)校的校樹，以勤樹業(yè)，德樹人為核心辦學(xué)理念，用勤奮的品格建立同樣的事業(yè)，培養(yǎng)同樣的精神。以精本業(yè)、明事理、健身心、做新民為實踐核心理念的四個關(guān)鍵詞，在立德立志求真求實的校訓(xùn)中，踐行大教育家陶行知先生千教萬教，千學(xué)萬學(xué)，做真人的教育理念，以至愛至善至勤為校風(fēng)，以用心精心為教風(fēng)，以好學(xué)勤學(xué)為學(xué)風(fēng)。全校師生對辦學(xué)理念和育人目標(biāo)的認(rèn)可度很高，在學(xué)校的各種教育活動、課堂教學(xué)改革和學(xué)校管理以及學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的自覺實踐中取得了顯著成效。
校園文化引領(lǐng)，環(huán)境清潔優(yōu)雅。
良好的學(xué)校環(huán)境極大地促進(jìn)了學(xué)生的行為習(xí)慣。因此，我校始終堅持環(huán)境教育的理念，將辦學(xué)理念和教育目標(biāo)有機(jī)融入學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，營造寬松愉快的教育環(huán)境，讓每一個孩子處處感受到文化的影響，讓每一個學(xué)生處處享受美，在校園里健康快樂的成長!當(dāng)前我校校園環(huán)境簡潔優(yōu)美。
景色宜人是學(xué)工作和學(xué)習(xí)的好地方。校園內(nèi)綠樹成蔭花香四溢綠茵茵的草坪上是孩子們快樂閱讀的身影塑膠操場上盡情地奔跑馳騁快樂足球是孩子們的最愛乒乓球館熱鬧非凡孩子們最喜歡的第二課堂就在這里。
1.注重常規(guī)教育、充分發(fā)揮少先隊職能作用。
德育處根據(jù)我校學(xué)生實際情況以及學(xué)生在校表現(xiàn)，針對學(xué)生禮儀、樓道、課堂、就餐、午休、作息時間等方面制定朗朗上口的“第五小學(xué)校園十要十不要”歌，在廣大師生中宣傳和推廣，要求每位學(xué)生能熟讀成誦，并對照檢查自己的言行，形成行為規(guī)范。此外，通過少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的衛(wèi)生、紀(jì)律常規(guī)檢查，紅領(lǐng)巾廣播站的窗口作用，以“流動紅旗”評比為鼓勵，形成德育管理合力，推動學(xué)校德育工作的開展。
2.注重師表引領(lǐng)。
行政帶頭做表率。要求所有教職工做“彎腰典范”。全校師生都知道，每天7:00左右，校長和其他行政就會一道巡視校園清潔衛(wèi)生和學(xué)生晨讀情況，見到垃圾彎腰拾起。榜樣的力量是無窮的，領(lǐng)導(dǎo)帶動老師，老師帶動學(xué)生，全校養(yǎng)成了見到垃圾主動拾起的習(xí)慣。每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)及教師在值班過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時拍照反饋到學(xué)校微信工作群，各班教師發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，形成“人人德育”的良好氛圍。
3.管理有效重培訓(xùn)。
學(xué)校每月定時召開班主任工作會議，強(qiáng)化對班主任工作的培訓(xùn)，并請優(yōu)秀班主任介紹管理案例。此外，各級各類評選活動與班級活動掛鉤，促進(jìn)班主任創(chuàng)新開展班級管理工作。今年的縣級優(yōu)秀班級推薦活動是通過班主任自薦后在全校教師會上介紹自己班級的管理特色，由大家投票表決，體現(xiàn)公平公正公開原則，增強(qiáng)學(xué)校德育工作透明度。
4.精心編排大課間活動，振奮精神，展示昂揚風(fēng)采。
大課間是學(xué)校精神風(fēng)貌的展示，是校園文化的集中展示。師生通過參加大課間活動，既是美的藝術(shù)享受，又能鍛煉身體，同時增強(qiáng)集體的自豪感、幸福感。我校大課間由跑操、宣誓、花燈操、手語操幾部分組成，體現(xiàn)秉承獨山文化傳統(tǒng)，融合地方元素，運動與欣賞結(jié)合，審美與情趣相投，實現(xiàn)“體育藝術(shù)二加一”運動宗旨。
開展特色主題活動，讓孩子們在充滿儀式感的活動中接受濃濃的主題教育，得到心靈的凈化和洗禮。一學(xué)年來我校開展內(nèi)容豐富的特殊日主題活動，德育活動內(nèi)涵得到有效提升。
1.在十九大來臨之際，結(jié)合建隊日，開展“喜迎十九大，共筑中國夢”主題經(jīng)典誦讀活動，用誦讀經(jīng)典，傳承中華傳統(tǒng)文化的方式向祖國媽媽獻(xiàn)禮，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，國富民強(qiáng)!
2.為了更好地展望未來，迎接新一輪的挑戰(zhàn)，營造安全、和諧、向上的校園環(huán)境，2018年3月1日，獨山縣第五小學(xué)開展“開學(xué)第一課安全記心中”主題開學(xué)典禮活動，獨山縣交警大隊、白泉鎮(zhèn)派出所有關(guān)同志及全校學(xué)生家長參加本次活動。
3.為有效開展德育教育，滲透環(huán)保理念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，學(xué)會尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動成果，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，2018年5月18日，獨山縣第五小學(xué)大隊部利用周末放學(xué)時段，結(jié)合學(xué)校周圍環(huán)境狀況，開展一次具有實際意義的環(huán)保主題實踐活動。
4.清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了更好地對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義和感恩教育,獨山縣第五小學(xué)抓住這一有利時機(jī)，在清明節(jié)前夕開展“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題活動，以不同形式來紀(jì)念節(jié)日。一是少先大隊組織開展“緬懷革命先烈，珍惜美好生活”主題活動;二是觀看愛國主義影片，通過影視作品讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活是革命先烈用生命的代價換來的，和平年代來之不易;三是出一期以“我們節(jié)日?清明節(jié)”為主題的黑板報，介紹清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和習(xí)俗，紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子。這些活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)了學(xué)生奮發(fā)向上、立志報國的信念和決心，傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
5.為了引導(dǎo)我校學(xué)生用社會主義核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。獨山縣第五小學(xué)在2018年5月3下午日舉行了以“紅旗飄飄引我成長”為主題的演講比賽。韋光應(yīng)校長在講話中結(jié)合具體事例讓學(xué)生理解“有國才有家”，在當(dāng)今時代，仍然有很多和我們一樣年紀(jì)的孩子正處在戰(zhàn)亂之中，他們?nèi)甜嚢ゐI，不能像我們一樣學(xué)習(xí)，我們的幸福建立在國泰民安基礎(chǔ)之上，我們要感謝祖國、感謝黨，讓學(xué)生明白應(yīng)該用實際行動表達(dá)對紅旗的愛，從身邊的小事做起，讓胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷!
6.2018年6月14日下午，第五小學(xué)教師讀書沙龍成員、即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，懷著對母校的留戀與不舍、對楓樹的崇敬與向往來到楓樹林間，開始了一次別開生面的主題讀書活動。伴隨著涼爽的夏風(fēng)，聆聽白鶴的鳴叫，師生一同把校歌《五彩楓園》獻(xiàn)給楓林，相信今天的五小一定會秉承楓樹精神，在“勤樹業(yè)，德樹人”的核心理念引領(lǐng)下，在傳承中發(fā)揚，走向更加美好的明天。
通過一年來的努力，我校德育工作在原有基礎(chǔ)上取得突破性進(jìn)展，“德育工作無淺處，春風(fēng)化雨潤無痕”是德育工作的最佳境界，我們將繼續(xù)努力，用我們的真心在德育工作這塊土地上播種，在未知的時節(jié)綻放出美麗的花蕾!
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十
2.教師節(jié)活動；
3.進(jìn)一步強(qiáng)化“垃圾不落地”活動；
4.班主任培訓(xùn)。（李燕）。
1.國慶節(jié)學(xué)生活動；
2.家長上晨會活動；
3.班主任培訓(xùn)。（徐曉麗）。
1.社會實踐活動；
2.結(jié)合資助工作進(jìn)行感恩教育；
3.家長學(xué)?；顒?；
4.班主任培訓(xùn)。（培訓(xùn)視頻）。
1.學(xué)生心理健康專題教育活動；
2.冬季疾病預(yù)防；
3.班主任培訓(xùn)。（培訓(xùn)視頻）。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十一
我校堅持“德育為首，育人為本”的德育理念，全面貫徹黨的教育方針，在實施素質(zhì)教育中不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作，堅持德育為首。下面，把我校德育工作的開展情況和取得的效果，向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報。
一、抓好德育隊伍建設(shè)，提高了德育工作的質(zhì)量。
1、 教師隊伍建設(shè)。
第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
我們充分利用政治學(xué)習(xí)時間和德育課題研究時間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作會議文件和教育刊物上刊登的有關(guān)德育工作的經(jīng)驗介紹，學(xué)習(xí)后，組織教師進(jìn)行討論，并結(jié)合自己的工作實際進(jìn)行交流，起到了正確的導(dǎo)向作用，使德育工作者充實了理論、豐富了經(jīng)驗，樹立了素質(zhì)教育德育是核心的思想。
第二，健全組織。
多年來，學(xué)校遵循全面育人的原則，樹立全體教師人人抓德育、人人是德育工作者的意識，同時建立了由校長掛帥、德育主任主管、班主任主抓、全體科任教師配合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
第三，重視管理，表揚先進(jìn)。
性。
建校以來，我校先后有20多名教師被評為縣級、市級師德標(biāo)兵、師德模范。2003年，我校被評為靜?？h師德教育工作先進(jìn)單位。
2、學(xué)生管理隊伍建設(shè)。學(xué)生管理隊伍，是我校德育管理工作的一支重要力量。我校充分重視學(xué)生隊伍建設(shè)，發(fā)揮管理功能。少先隊設(shè)立禮儀崗、紀(jì)律崗、安全崗、衛(wèi)生崗，不但使學(xué)生通過自我管理得到了鍛煉，而且很好的促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。少先隊執(zhí)勤崗也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
二、注重主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、認(rèn)真落實養(yǎng)成教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生行為。少先隊執(zhí)勤崗嚴(yán)格檢查，做到每日一查，每周一小結(jié)，每月一匯總。表現(xiàn)突出的班級，利用每周一升旗時間進(jìn)行表揚。每學(xué)期一次的行為規(guī)范知識競賽，更是將行為規(guī)范教育活動推向高-潮。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，并最終內(nèi)化為優(yōu)良的道德品質(zhì)。
2、結(jié)合形勢，抓好每個月的主題教育。如：二月份，開展“行為規(guī)范教育月”活動。三月份，開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動。四月份進(jìn)行“個人衛(wèi)生及人身安全”的養(yǎng)成教育，開展“安全及行為規(guī)范競賽”活動。五月份開展“勞動最光榮”主題班隊活動。同時把五月定為勞動教育月。六月份開展“培養(yǎng)節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園”的主題教育活動。
3、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。利用晨會、夕會、紅領(lǐng)巾廣播、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，堅持路隊進(jìn)校、離校，每學(xué)期搞一次法律知識競賽。由于大家的努力，我校沒有發(fā)生一起安全事故和學(xué)生違法事件。
4、 積極開展綠色環(huán)保教育。我們的校園里看不見廢紙、塑料袋、垃圾等廢棄物。
5、 加強(qiáng)心理健康教育。開展個案調(diào)查和分析，各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。
6、加強(qiáng)藝術(shù)教育。我校注重抓好藝術(shù)教育工作，開展形式多樣的藝術(shù)教育活動，有多個藝術(shù)興趣小組。每年學(xué)校舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，并參加市、縣藝術(shù)展演，王法路老師多次被評為藝術(shù)教育先進(jìn)個人，我校也被評為縣級藝術(shù)先進(jìn)單位，我校腰鼓隊多次參加市縣展演受到好評。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建全面、和諧的育人特色。
1、加強(qiáng)校園及班級文化建設(shè)，創(chuàng)新德育工作方式，完善多渠道、多層次、多途徑的全方位育人體系，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人。如：教書育人：課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點適時滲透德育，使情感教育得以升華。校園、班級環(huán)境育人：樓道內(nèi)懸掛名人名言、偉人畫像，教室布置體現(xiàn)個性化、教育化，使學(xué)生在這種氛圍中受到潛移默化的教育。班級活動育人：我校自建校起就開設(shè)了學(xué)科類、藝術(shù)類、體育類等百名特長生活動。在活動中，學(xué)生刻苦訓(xùn)練，自我約束、自我管理。不僅使學(xué)生的身體得到發(fā)展，行為得到了規(guī)范，而且鍛煉了他們的意志品質(zhì)、合作精神。
2、創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。班級事務(wù)放手讓學(xué)生處理，給孩子們鍛煉的機(jī)會，。比如：主持主題班隊會、辦板報、辦班級小報、出墻報、圖書管理、衛(wèi)生值日、晨檢、執(zhí)勤等，均由學(xué)生完成。漸漸的，學(xué)生養(yǎng)成了自我約束、自我教育的好習(xí)慣。多年來，我校畢業(yè)生進(jìn)入中學(xué)后，由于自我管理能力強(qiáng)，深受老師們的喜愛與器重。
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小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十二
繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以爭公德小十星為主要陣地，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
1、不斷深化爭星活動。繼續(xù)深化“公德小十星”行動，確立富有校本特色的爭星活動，使之成為衡量我校少先隊員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報等陣地的宣傳作用，使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī)，通過舉行一系列主題隊活動、出黑板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動中。各班可根據(jù)實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達(dá)到教育的目的。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
5、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
1、暑假生活小結(jié)。
2、各班大掃除，布置好教室，出好第一期班刊，開好第一次主題班會。
3、成立隊組織機(jī)構(gòu)：開好第一次大隊干部會議；開好各值周班值周學(xué)生第一次紀(jì)檢會議；各值周班升旗手培訓(xùn)。
4、重組校鼓號隊及訓(xùn)練。
5、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺成員。
6、爭“禮儀星”。黑板報主題：學(xué)禮儀，慶祝老師節(jié)。
7、“感謝師情，感激師恩”主題隊活動。
1、學(xué)習(xí)隊章，一年級新生入隊。
2、各班進(jìn)行以“學(xué)隊知識”為主題的中隊主題活動。
3、爭“愛國星”。黑板報主題：我愛我的祖國。
4、《余姚日報》小記者報名。
5、唱國歌比賽。
1、爭“勤儉星”。黑板報主題：我是節(jié)儉小能手。
2、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事，并以此為主題寫成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿。
1、爭“誠信星”。（搜集誠信諺語、格言。）黑板報主題：言必行，行必果。
2、誠信故事演講比賽。
1、元旦“游園”活動。
2、爭“守紀(jì)星”。黑板報主題：努力學(xué)習(xí)。
3、期末工作總結(jié)。
4、公德小十星評比。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十三
德育是五育之首,是各個社會共有的教育現(xiàn)象,具有社會性,與人類社會共始終。學(xué)校德育工作的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。本文是本站小編整理的小學(xué)德育工作計劃第一學(xué)期，僅供參考。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的及xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、重點工作。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
2、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
(五)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
三、月份工作安排。
九月。
1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。
2、“感恩老師”主題活動。
3、開學(xué)典禮活動。
1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。
2、未成年人保護(hù)法講座。
1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、“感恩生命”主題教育活動。
1、德育小論文評優(yōu)。
2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。
3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
20xx年元月。
1、
班級工作總結(jié)。
評比。
3、假期安全教育。
一、指導(dǎo)思想。
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以本?！白非笸昝赖赖?，發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)。
(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
(二)強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊。
(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
三、具體措施、方法。
(一)、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
1、組織班主任、輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
4、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
做好鼓號隊的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
3、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的。
應(yīng)急預(yù)案。
和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊。
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在德育創(chuàng)新上獲獎。
2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平。
(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?BR> 4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。每月主要工作安排：
1、精心策劃開學(xué)典禮。
活動方案。
做好安排和準(zhǔn)備工作做到各個環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊。
2、開展好教師節(jié)活動。
3、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結(jié)。
4、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動，對學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
5、進(jìn)行誠信教育并出好墻報。
1、舉行“國慶文藝匯演”以及各項相關(guān)活動。
2、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展一次消防演練活動。
3、做好晨檢，確保不發(fā)生秋季傳染病的發(fā)生;。
4、開展課間游戲活動。
1、開展一次消防演練活動，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。
2、學(xué)生體檢。
1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作。
3、準(zhǔn)備元旦的慶祝活動并在月底開展。
元月——二月：
1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員。
2、評選桂莊小學(xué)優(yōu)秀班主任。
3、進(jìn)行寒假安全教育。
一、指導(dǎo)思想:。
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。開展優(yōu)秀班主任的帶頭、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標(biāo):。
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人，全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，通過圖片展覽、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
3、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。各班德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動安排：
九月份——安全教育月。
1.開學(xué)對學(xué)生進(jìn)行收心教育和安全教育、精心上好“。
開學(xué)第一課。
”
2.尊師教育，文明禮儀教育。
3.教師節(jié)、中秋節(jié)手抄報評比、黑板報評比、感恩教育等活動、
十月份——國情教育月。
1.慶國慶詩歌朗誦比賽活動。
2.慶國慶師生書法、繪畫展。
3.對學(xué)生滲透愛國教育。
十一月份——感恩教育月。
1.重陽敬老教育。
2.班主任例會。
3.感恩教育。
4.法制教育。
十二月份——常規(guī)教育月。
1.安全教育。
2.節(jié)約教育。
3.心理健康教育。
4.反邪教教育。
一月份——總結(jié)月。
1.優(yōu)秀評選工作。
2.期末工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實黨的“”和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以創(chuàng)建“自主德育”特色學(xué)校為契機(jī)，以“學(xué)校德育校本課程”、“四德教育”和“互動式主題班會課”德育教育系列活動為主線，促進(jìn)每個學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在落實上下工夫，強(qiáng)調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。
二、德育目標(biāo)：立德樹人，做幸福的中學(xué)生。
三、德育總體思路：以文化引領(lǐng)、考核激勵、活動支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、展個性為教育基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的幸福指數(shù)為根本。
四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。傾力形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強(qiáng)、行為上學(xué)會自律。
五、工作實施方案:。
(一)、文化引領(lǐng)育新人生態(tài)德育促成長。
校園文化是學(xué)校特色的客觀反映。營造濃郁的校園文化，讓文化引領(lǐng)精神，讓學(xué)生在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活中露出微笑，是構(gòu)建幸福德育的保障。
1、實施以安全、生命文化為重點的德育校本課程開發(fā)，逐步形成“幸福人生”的學(xué)校文化個性，體現(xiàn)學(xué)校校本課程特色。
2、我們將積極地依托電視、報刊等媒體及?？瘜ξ倚５掠ぷ鬟M(jìn)行全方位、多角度宣傳報道，提升學(xué)校的文化知名度。
3、積極推進(jìn)“書香校園”、“書香社區(qū)”、“書香家庭”“三書香”建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境對未成年人思想道德潛移默化的作用，積極構(gòu)筑未成年人幸福生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)新“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育”工作機(jī)制，讓濃郁的書香充滿家庭、洋溢校園、飄香社區(qū)，讓未成年人在濃郁的書香氛圍中成長為“好學(xué)生、好孩子、好公民”。
4、我們將根據(jù)學(xué)生的個性發(fā)展規(guī)律，著力打造學(xué)校的班級文化墻，使教室的每面墻都能“說”出學(xué)生的心聲，形成樹人學(xué)?！鞍嗉壩幕瘔Α边@一獨特的風(fēng)景線。班級文化墻的內(nèi)容可以是介紹學(xué)校、班級先進(jìn)事跡、評選班級之星、修訂班級公約、也可以展示“我最閃亮”、“星光璀燦”、名人名言、針對共性話題的“貼吧”等方面。班級文化墻的形式要常換、常新，貼近學(xué)習(xí)生活的實際，有層次，有趣味，成系列。在班級文化墻的布置過程中，老師要積極地“放手”，讓學(xué)生自主地展示自己的能力。
(二)、考核激勵強(qiáng)常規(guī)，自主德育顯文明。
人的成長過程，是從他律到自律的過程，也應(yīng)該是追求幸福、體驗幸福、享受幸福的過程?；诖耍覀兊慕逃蛻?yīng)該是讓學(xué)生擁有陽光的心態(tài)、文明的素養(yǎng)、健全的人格，因此根據(jù)我校實際情況，經(jīng)過前期的調(diào)研，進(jìn)一步完善班主任和班級考核方案，本學(xué)期將把八項常規(guī)作為常規(guī)管理的突破口，把文明禮儀、課間秩序、穿校服、戴胸卡、衛(wèi)生保潔等作為檢查考核的重點。
1、強(qiáng)化制度約束。紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，制度是規(guī)范行為的準(zhǔn)繩。本學(xué)期將先后制定一系列規(guī)章制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓落實，為學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成提供了有力的保障。
2、細(xì)化量化考核。本學(xué)期將繼續(xù)堅持“三位一體”考核體系，一條線由德育處、團(tuán)委牽頭的有分管校長、德育主任、學(xué)生會組成的學(xué)校常規(guī)檢查考核組，一條線由班主任牽頭的科任老師、班干部組成的班級常規(guī)檢查考核組，分別對班級、學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行量化打分，并堅持一日一公布，一周一總結(jié)，一月一評比。
3、強(qiáng)化考核。德育處考核班級，班主任考核學(xué)生。學(xué)校每學(xué)期評出校優(yōu)秀班集體若干，評出一批文明之星，進(jìn)步之星、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀團(tuán)員等。
(三)、活動支撐顯個性，外化德育促發(fā)展。
1.主題活動，讓學(xué)生分享幸福成果。
德育教學(xué)傳授的不只是靜態(tài)的知識和說教的道理，而是從來源于現(xiàn)實生活中鮮活事例的提煉中，努力營造生活情境，結(jié)合社會公德的教育內(nèi)容，讓每一次活動的思想在學(xué)生的日常生活中有滲透、德育活動的效果在學(xué)習(xí)生活中有顯現(xiàn)。
2.實踐活動，讓學(xué)生體驗幸福的甜蜜。
德育教育的重要載體之一是社會實踐活動，它是學(xué)校德育教學(xué)的繼續(xù)和延伸。只有讓學(xué)生到社會實踐中去鍛煉,才能真正感受生活，有利于陶冶情操,培養(yǎng)意志品質(zhì)，提升能力，享受成長的快樂。基于以上原因，本學(xué)期每月將確定一個活動主題，9月份是養(yǎng)成教育活動月，每月初第一次班主任會議上下發(fā)相應(yīng)的活動方案，做到有活動方案，有過程考核、有總結(jié)評價。
(四)、家校共育成合力，立體德育達(dá)實效。
家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校德育的構(gòu)建，離不開家長的支持、家庭教育的配合。家長是學(xué)校教育的天然合作者，家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標(biāo)努力時，學(xué)生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學(xué)校教育優(yōu)勢互補(bǔ)”的教育效應(yīng)，有利于為學(xué)生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。首先建立家訪工作長效機(jī)制，制定家訪指南、家訪制度，設(shè)計家訪日、家校聯(lián)系簿等一系列舉措，使家訪工作真正“走進(jìn)家庭，浸潤心靈”。其次對學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、隨班就讀學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女等“八類特殊學(xué)生群體”我們進(jìn)行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。出臺相關(guān)考核制度，強(qiáng)化和督促這方面工作的開展。第三成立家長委員會，建立家長志愿者團(tuán)隊;開通“校信通”、“qq群”、“班級博客”等現(xiàn)代化信息手段，設(shè)立家長聯(lián)系室，便于交流。
(五)、多項舉措齊推進(jìn)，學(xué)校德育創(chuàng)輝煌。
1.強(qiáng)化隊伍建設(shè)，夯實德育教育基石。在引導(dǎo)創(chuàng)建特色班集體上動腦筋，在培養(yǎng)領(lǐng)軍式班主任上想辦法,實行班主任青藍(lán)工程。對班主任的培訓(xùn)堅持“校本培訓(xùn)為主、外出考察學(xué)習(xí)為輔”的原則。組織班主任外出考察學(xué)習(xí)一次;開展經(jīng)常性的班主任工作培訓(xùn)，利用例會開設(shè)“班務(wù)雜癥會診”交流班務(wù)工作方法，利用德育工作調(diào)研活動征集德育工作“金點子”，把德育工作落到實處;修訂《班主任工作考核方案》、《班集體考核方案》;班主任工作要做到五個一：(1)每周組織一次主題班會課，本學(xué)期將對班會課進(jìn)行觀摩評比(2)每周召開一次班干部會議(3)每周要進(jìn)行了一次班級總結(jié)(4)每月要與每個學(xué)生談話一次(5)每學(xué)期要對所有學(xué)生進(jìn)行了一次家訪。根據(jù)考核結(jié)果,每學(xué)期評出優(yōu)秀班主任。
2.進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委、學(xué)生會工作。團(tuán)委和學(xué)生會要扎實有效地開展工作，要主動積極地參與到學(xué)校常規(guī)管理中去，讓團(tuán)總支、學(xué)生會充分發(fā)揮作用，積極履行其自身職能。
3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任都是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，開設(shè)健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。
4.堅持每天1小時的陽光體育運動，進(jìn)一步創(chuàng)新陽光體育的形式與內(nèi)容，力求增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、增強(qiáng)班級的凝聚力。
5.加強(qiáng)初三畢業(yè)班學(xué)生工作。切實有效的推進(jìn)《樹人學(xué)校學(xué)生素質(zhì)考核方案》的實施，關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的課堂、課間的各項表現(xiàn)，對考核不合格的堅決緩發(fā)或不發(fā)畢業(yè)證書。
6.切實加強(qiáng)學(xué)生安全工作。本學(xué)期將編制并實施安全與生命校本課程，確保常態(tài)化教學(xué)，對學(xué)生的交通、水、火、電等安全防范技能進(jìn)行指導(dǎo)與強(qiáng)化。
附：每月的主要主題活動：
八月份九月份。
1、召開班主任例會，布置、總結(jié)工作(兩次)。
2、組織學(xué)生報到和教育工作，收繳假期布置的作業(yè)。
3、組織開好新學(xué)期的開學(xué)典禮。
4、以“亮出你的風(fēng)采，迎接新的挑戰(zhàn)”開好新學(xué)期第一個班會。
5、繼續(xù)強(qiáng)化校園、班集體文化建設(shè)工作。
6、根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開展規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
7、開展入學(xué)系列教育：“八個一”養(yǎng)成教育。
8、落實完善互動式主題班會課的開展。
9、“完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系”系列活動開展。
10、開展尊師愛師教育。
11、慶祝國慶系列活動及假期教育。
12、做好學(xué)生校服的征定工作。
1、班主任工作例會。
2、開展心理健康、預(yù)防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
3、健美操比賽。
4.學(xué)生越野賽。
5、組織好社會實踐活動。
6、國慶系列活動評比與表彰。
7、檢查班級文化建設(shè)。
8、校歌比賽。
1、班主任工作例會。
2、迎期中考試、期中小結(jié)教育。
3、“完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系”系列活動開展。
4、召開學(xué)生家長會議。
5、落實完善互動式主題班會課的開展。
6、開展心理健康、預(yù)防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
1、班主任工作例會。
2、安全、法制、科技教育。
3、評比優(yōu)秀宿舍。
4、陽光體育比賽。
5、落實完善互動式主題班會課的開展。
6、發(fā)展一批新團(tuán)員。
7、慶祝元旦活動周。
8、“慶元旦”教職工乒乓球、羽毛球、拔河比賽。
9、主題班會：“慶元旦”文藝晚會。
1、班主任工作例會。
2、刻苦學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)迎考、考風(fēng)考紀(jì)教育。
3、評選學(xué)期優(yōu)秀班集體。
4、完成各類優(yōu)秀學(xué)生的申報與評比、班主任工作總結(jié)與評定工作。
5.素質(zhì)報告書的填寫與審核。
6、發(fā)放寒假放假告家長書，強(qiáng)調(diào)假日安全等問題。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作要點：
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年工作。本學(xué)期要求教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、黨的十八會議精神等，做好筆記，對照反思，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德，同時在12月份進(jìn)行師德考核。通過學(xué)習(xí)和考核，提高教師科學(xué)育人的責(zé)任心和執(zhí)教水平。
(2)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(3)重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合學(xué)期各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
3、加強(qiáng)活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團(tuán)隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園師生的整體安全。
5、加強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項工作，開展好全校師生心理健康咨詢疏導(dǎo)活動。同時要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。發(fā)揮“家校通訊”這一平臺，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)心理上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。
6、做好上級部門對我校年終績效考核和督導(dǎo)檢查評比的迎檢工作。相關(guān)負(fù)責(zé)部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標(biāo)細(xì)則，及早準(zhǔn)備相關(guān)材料，查漏補(bǔ)缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。
7、繼續(xù)做好建立中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍庫數(shù)據(jù)信息的采集、審核、錄入、導(dǎo)入工作。堅持“誰采集誰負(fù)責(zé)，誰錄入誰負(fù)責(zé)，誰審核誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。對后期導(dǎo)入工作和新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息采集，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確、可靠。按上級部門的要求按時圓滿完成后期此項工作。
8、認(rèn)真落實好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施，積極提升學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)生營養(yǎng)餐工作是一項特殊工作，也是一項長期的工作，我們要本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照擬訂的學(xué)生營養(yǎng)餐工作實施方案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品儲存保管制度等規(guī)章制度，做到分工明確,責(zé)任到人，嚴(yán)格蛋奶儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，落實食品安全保障措施，做好各項記載。使學(xué)校營養(yǎng)餐管理工作制度化，規(guī)范有序。
9、學(xué)生會少先大隊檢查小組認(rèn)真抓好各項檢查評比工作。促進(jìn)各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，認(rèn)真落實教體局關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的文件精神，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點：
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
四、具體工作。
(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
(八)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
(九)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十一)安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十四
（1）強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校、家庭、社會、個人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，特別要強(qiáng)化家長學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用，對德育各項工作實施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（2）強(qiáng)化值日管理工作。加強(qiáng)值日學(xué)生的選拔和培訓(xùn)，繼續(xù)進(jìn)行每日常規(guī)的檢查評比活動，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。
（3）強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系，實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo)，組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。
（二）強(qiáng)化德育教師隊伍的培訓(xùn)工作。
開展《中小學(xué)德育工作指南》培訓(xùn)活動，倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實踐研究、總結(jié)提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。
在學(xué)習(xí)積淀方面，采取倡導(dǎo)自學(xué)、專題講座、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展。本學(xué)期利用班主任例會時間重點加強(qiáng)班級管理、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導(dǎo)。
實踐研究方面，延續(xù)晨會教育、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內(nèi)容進(jìn)行探索和研究。
總結(jié)提升方面，以撰寫論文、案例反思、經(jīng)驗交流等方式方法開展。本學(xué)期重點對德育論文、案例、經(jīng)驗的寫法進(jìn)行輔導(dǎo)。
本學(xué)期，突出做好學(xué)生的愛國主義教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個新臺階。
1.強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透，做到“三有”，即有計劃、有落實、有成效。
2.加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播、板報、led顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育。
3.開展系列德育活動。切實落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機(jī)活動相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動，突出活動的實效性、針對性。
（1）堅持開展好每周升國旗活動、晨會（班隊會）活動，開展好少先隊活動。
（2）開展“紅十字”教育活動，宣傳紅十字知識。認(rèn)真組織“紅十字愛心一元捐”、“博愛萬元捐”，培養(yǎng)師生人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神。
（3）開展主題教育月活動。本學(xué)期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份：“愛國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“健康教育”主題教育月。
（4）開展幫扶活動。認(rèn)真落實貧困生資助工作，強(qiáng)化對單親生、孤兒、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作，繼續(xù)開展貧困生大走訪活動，做到規(guī)范管理、精準(zhǔn)資助。
（5）心理健康教育。開展認(rèn)識自我、尊重生命、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適以及適應(yīng)社會生活等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理、自主自助、應(yīng)對挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì)。
四、活動安排。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十五
南港鎮(zhèn)明德小學(xué)自2005年創(chuàng)辦以來，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，硬件建設(shè)發(fā)展加快，校園文化品位逐漸提升，師資隊伍素質(zhì)不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)社會效益較為顯著。
(一)總體情況。
1、明德小學(xué)現(xiàn)有23個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)1113人，在編教師56人，是舒城縣農(nóng)村辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)。近年來，學(xué)校德育工作以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年，切實改進(jìn)德育工作方法，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校建立健全德育工作小組，制定德育工作制度和年度德育工作計劃，不斷加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，造就一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的明德育人隊伍，學(xué)校教師師德師風(fēng)良好。學(xué)校每周一進(jìn)行一次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議，形成常規(guī)慣例;每個年度對所有教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核;打造學(xué)?！皥@丁形象過程”長效機(jī)制;逐步形成學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、學(xué)校德育工作以《學(xué)校年度工作計劃》和《學(xué)校德育工作計劃》為指導(dǎo);成立了由校長任組長，工會**任副組長，全體班主任為德育工作組成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校把有限資金用到德育建設(shè)上來，從軟硬件兩個方面來抓。硬件上，學(xué)校的文化欄、文化墻、廣播室、黑板報等無不滲透德育思想和學(xué)生精神向?qū)?nèi)容;軟件里，學(xué)校一直辦好《南苑孩子報》，至今出版15期，學(xué)生閱讀受眾15000多次;2014年學(xué)校引進(jìn)教育部關(guān)工委重點課題《新時期中小學(xué)家庭教育立德樹人中的綜合研究》子課題《家長學(xué)校在家庭教育立德樹人中的作用研究》的研究，已經(jīng)取得階段性成果-----《明德家教讀本》(高中低)。這些校報和家教校本教材學(xué)校都是自籌資金，以保證每學(xué)期1000多期《南苑孩子報》和1000多本《明德家教讀本》的發(fā)放。
(二)校內(nèi)德育。
1、學(xué)校每周一做好升旗儀式，做好校長的國旗下講話，各個班級利用晨會引導(dǎo)學(xué)校對校長講話內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)和討論;班主任引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》;學(xué)校根據(jù)德育計劃定期對學(xué)生開展一系列德育教育活動，比如：利用地方文化-----梁祝故里美麗南港進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育;利用學(xué)校傳統(tǒng)特色項目-----經(jīng)典誦讀活動進(jìn)行中華文化學(xué)習(xí)教育;利用外來報告團(tuán)教育資源----進(jìn)行感恩教育;利用學(xué)校附近南港公義村養(yǎng)老院----進(jìn)行敬老愛老教育。學(xué)校常規(guī)開設(shè)《品德課》，有計劃有備課，引導(dǎo)骨干教師參加“學(xué)科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”評比活動，引導(dǎo)德育骨干教師撰寫《品德課》優(yōu)秀教學(xué)論文。2010年12月，霍同長老師的《思品與生活教學(xué)活動探微》榮獲安徽省2010年小學(xué)《品德與生活》《品德與社會》優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選一等獎。2016年12月，他主講的《小露珠》榮獲全國、全省“學(xué)科德育精品課程”展示活動評選“省優(yōu)”。
2、學(xué)校注重班主任隊伍建設(shè)，選派思想和業(yè)務(wù)“雙優(yōu)”老師擔(dān)任班主任。每學(xué)期召開班主任專題會，研討班主任工作方法，交流班主任工作經(jīng)驗。班主任老師制定好學(xué)期《班主任計劃》，做好每天班級晨會記錄。學(xué)校教導(dǎo)處還不定期地讓班主任“走出去”，學(xué)習(xí)城區(qū)老師的“治班經(jīng)驗”，注重年輕骨干教師和班主任的培養(yǎng)，學(xué)校每個年度評選出“優(yōu)秀班主任”，并參加縣市“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學(xué)生”的評選。
3、學(xué)校少年宮下設(shè)心理健康咨詢室，自2013年9月向?qū)W生開放。2016年度接待學(xué)生50多次。
心理。
健康。
教育。
教師數(shù)。
(人)。
心理健康室建設(shè)情況。
心理健康室運行情況。
專職教師數(shù)。
兼職。
教師。
數(shù)
心理健康室數(shù)量(個)。
經(jīng)費。
來源。
心理健。
康室。
覆蓋率(%)。
運行經(jīng)費來源。
開放時間。
接待學(xué)生數(shù)。
受訪學(xué)生數(shù)占總學(xué)生數(shù)的比例。
小
學(xué)
3
1
少年宮撥款。
100。
少年宮教育經(jīng)費。
2013.09。
50。
5%。
初中。
高中。
4、學(xué)校定期開展少先隊主題活動。利用附近村的養(yǎng)老院，為學(xué)生提供勞動場所。孩子們?yōu)槔先司幼》块g打掃，幫助老人洗澡，為養(yǎng)老院的花壇除草等。明德學(xué)生還不間斷地到南港梁祝廣場的“釣魚臺”，爭做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，幫助小區(qū)撿拾“白色垃圾”，護(hù)理花草樹木等。
5、學(xué)校不定期在校園文化欄張貼“禁毒教育”宣傳畫，學(xué)校利用校會和《南苑孩子報》向?qū)W生宣傳禁毒知識。班主任不定期地開展“禁毒”主題班會。
6.學(xué)校利用德育教育資源，開展好德育專題活動。校報的主題“征文”;課題研究的家教論文撰寫;德育校本教材的編寫;“學(xué)科德語精品課”的展示評比等。
7、2015年春學(xué)期，學(xué)校聘請三名保安人員，對校園學(xué)生安全加大力度管理。無校園欺凌案件發(fā)生。學(xué)校重大活動有《活動預(yù)案》，有突發(fā)事件處理措施。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十六
以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以爭公德小十星為主要陣地，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織公德小十星爭星活動
1、不斷深化爭星活動。繼續(xù)深化“公德小十星”行動，確立富有校本特色的爭星活動，使之成為衡量我校少先隊員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
（三）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系
1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報等陣地的宣傳作用，使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī)，通過舉行一系列主題隊活動、出黑板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動中。各班可根據(jù)實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達(dá)到教育的目的。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
5、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
九月份：
1、暑假生活小結(jié)。
2、各班大掃除，布置好教室，出好第一期班刊，開好第一次主題班會。
3、成立隊組織機(jī)構(gòu)：開好第一次大隊干部會議；開好各值周班值周學(xué)生第一次紀(jì)檢會議；各值周班升旗手培訓(xùn)。
4、重組校鼓號隊及訓(xùn)練。
5、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺成員。
6、爭“禮儀星”。黑板報主題：學(xué)禮儀，慶祝老師節(jié)
7、“感謝師情，感激師恩”主題隊活動。
十月份：
1、學(xué)習(xí)隊章，一年級新生入隊。
2、各班進(jìn)行以“學(xué)隊知識”為主題的中隊主題活動。
3、爭“愛國星”。黑板報主題：我愛我的祖國
4、《余姚日報》小記者報名。
5、唱國歌比賽。
十一月份：
1、爭“勤儉星”。黑板報主題：我是節(jié)儉小能手
2、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事，并以此為主題寫成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿。
十二月份：
1、爭“誠信星”。（搜集誠信諺語、格言。）黑板報主題：言必行，行必果
2、誠信故事演講比賽。
一月份：
1、元旦“游園”活動。
2、爭“守紀(jì)星”。黑板報主題：努力學(xué)習(xí)
3、期末工作總結(jié)
4、公德小十星評比
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十七
1.舉行開學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)禮，落實學(xué)生觀看《安全第一課》和《開學(xué)第一課》。
2.總結(jié)暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料，評選三會先進(jìn)個人，進(jìn)行暑期優(yōu)秀項目申報。
3.召開一年級新生家長會，9月下旬舉辦一年級家長半日活動。
4.新學(xué)期班主任會議、年級組長會議、輔導(dǎo)員會議。
5.開展慶祝第34個教師節(jié)祝?；顒?。
6.制定德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育計劃。
7.家長義工申報，開展護(hù)學(xué)志愿者活動。
9.貧困生申報并上報德育科。
10.做好期初班文化布置，進(jìn)行班級文化建設(shè)評比。（9月21日）。
11.安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。
12.召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。
13.開展三歌比賽。
14.學(xué)習(xí)隊知識，做好少代會準(zhǔn)備工作。
15.三年級聆聽窗外聲音講座。（愛牙講座）。
16.做好建隊節(jié)、少代會等相關(guān)籌備工作。
17.對照《每月班主任考核細(xì)則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。
18.舉行逃生演練（防踩踏主題三年級）。
19.舉行第二屆班主任節(jié)活動。
20.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
21.新班主任班會隨堂課聽課。
1.新一屆校家委會、班委會申報，建立家長委員會機(jī)構(gòu)。
2.慶祝建隊日系列活動，舉行校第十二屆少代會。
3.少代會心愿回復(fù)，評選優(yōu)秀心愿。
4.新一屆家委會會議。
5.舉辦二年級家長半日活動。（十月下旬）。
6.開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動。
7.組織四年級軍訓(xùn)活動。
8.一年級聆聽窗外的聲音。（國防教育）。
9.班主任例會和青年班主任沙龍培訓(xùn)。
10.做好家庭教育讀本指導(dǎo)工作。
12.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
13.五年級心理健康教育德育課展示。
14.做好10月班主任月考核評比反饋工作。
15.綜合實踐活動。
16.舉行逃生演練（車輛逃生主題四年級）。
17.新班主任班會隨堂課聽課。
1.舉行心理節(jié)活動。
2.二年級聆聽窗外的聲音（安全講座）。
3.召開三年級、五年級家長會。
4.班主任例會和培訓(xùn)。
5.班會、晨會隨堂課。
6.六年級家長半日活動。
7.做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。
8.舉行逃生演練（11.9消防主題）。
9.一年級班會課德育課展示。
10.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
11.新班主任班會隨堂課聽課。
1.班主任例會和培訓(xùn)。
2.五年級聆聽窗外的聲音。
3.舉行四年級家長半日活動。
4.舉行三年級隊課展示活動。
6.班會、晨會隨堂課。
7.做好12月班主任月考核評比反饋工作。
8.舉行逃生演練（防爆演練）。
9.舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。
10.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
11.新班主任班會隨堂課聽課。
1.六年級聆聽窗外的聲音。
2.班主任工作例會和培訓(xùn)。
3.撰寫學(xué)生評語，評選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰。
工作。
4.以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。
5.寫好德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育總結(jié)。
6.制定繽紛冬日活動方案，做好安全防護(hù)（校外、假期）。
7.做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學(xué)期德育考核工作。
8.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
9.新班主任班會隨堂課聽課。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十八
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的.自覺行動。
積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；
3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
1.組織好開學(xué)第一次升國旗。
2.慶祝第31個教師節(jié)。
3.學(xué)習(xí)xx年修訂版的《中小學(xué)生守則》。
4.開展“普通話推廣周”系列活動。
5.組織開展第十三個“公民道德宣傳日”系列活動。
6.開展班級文化建設(shè)活動。
7.開展“我們的節(jié)日．中秋”主題教育活動。
1.開展慶祝國慶節(jié)活動，各班出一期以“國慶”為主題的黑板報并進(jìn)行評比。
2.開展“我們的節(jié)日．重陽”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
3.開展第66個建隊節(jié)活動，接受“兩歌一隊禮”及新版的《中小學(xué)生守則》的落實情況。
4.組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
1.開展感恩系列活動。
2.開展愛國主義讀書活動。
3.舉行文明禮儀知識競賽活動。
4.組織參加xx鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選活動。
1.紀(jì)念“12.4”全國法制宣傳日、“12.9”愛國運動、“12.18”晉江慈善日，開展有針對性的主題教育活動。
2.組織參加xx“十佳輔導(dǎo)員”評選活動。
1.慶祝元旦活動。
2.評選文明禮儀小標(biāo)兵。
3.總結(jié)xx年秋季德育工作，制定2016年春季工作思路。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇一
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，“堅持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新”的觀念，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，現(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責(zé)。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標(biāo)志。
班級是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的`成敗，和18位班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好18個班主任的工作，充分調(diào)動班主任的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，通過組織班主任學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)、班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo)，做到工作心中有數(shù)；嚴(yán)格班主任工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標(biāo)明確具體切合實際，措施有效，活動安排具體有指導(dǎo)性，增強(qiáng)了班主任工作的計劃性。
二、以校園為主陣地，開展拓展性課堂，培養(yǎng)健康合格的人材。
1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過國旗下講話、宣傳欄、刊物、專題講座、評選校園之星等德育系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過主題班會，觀看愛國主義影片、寫觀后感及開展讀書閱報、征文比賽等活動，擴(kuò)展他們的思維空間，提高思想覺悟。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。九月開展弘揚民族精神系列活動；十月開展慶祝祖國華誕61周年演講比賽；十一月開放書架捐書活動；“十二月遠(yuǎn)離毒品”安全教育；同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，堅持德育為首，以德育人，以抓好班級自主管理為重點，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教育為依托，以活動為牽手，以月量化作保障，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生民主自我管理，突出德育工作的主動性、針對性和實效性，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動和綜合實踐活動，強(qiáng)化學(xué)生的思想品德，法紀(jì)觀念和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生自主和諧、全面發(fā)展。
1、抓好養(yǎng)成教育。堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食教育上。政教處依據(jù)規(guī)章制度，強(qiáng)化課間巡查制度，每節(jié)課課間無論是政教人員還是紅領(lǐng)巾安全文明巡查隊人員都能認(rèn)真督查。各班也依據(jù)要求積極開展活動，收到了明顯的成效，與上學(xué)期相比見到師長打招呼、問好的多了，課間打鬧、違紀(jì)的學(xué)生少了。
2、開展了系列專項治理與專題教育活動。圍繞市級語言文字工作、拒絕不文明行為、早上不遲到，中午不早到校，不踩踏花木。
3、加強(qiáng)了常規(guī)的檢查力度，檢查評比做到了客觀公正。并且把安全、清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評比的重點。通過努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
4、本學(xué)期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備。把每周一的升旗時間打造成對學(xué)生進(jìn)行品德教育的主陣地，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識等。發(fā)揮廣播室作用。每周定時播出校內(nèi)人好事，名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播室的作用。
根據(jù)不周的時間特點安排了不同的活動，每周有主題，每月有重點。其次，建立了一支強(qiáng)有力的班主任隊伍。學(xué)校要求德育處每學(xué)期對班主任的選任、新班主任的培訓(xùn)、班主任工作提出具體要求，并通過對班主任工作實行量化考核，調(diào)動班主任及相關(guān)責(zé)任人對綜治工作的責(zé)任心和積極性。
一是建立家訪制度，溝通各方面關(guān)系。學(xué)校制定了家訪制度，規(guī)定每學(xué)期教師家訪覆蓋面要達(dá)到半數(shù)以上。要求家訪及時將學(xué)生在校表現(xiàn)反映給家長，并了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。
新生開學(xué)典禮行為訓(xùn)練。
布置三樓科普宣傳欄“愛鳥，愛自然”
收集班主任工作計劃。
布置檢查班級黑板報，教室文化。
科學(xué)小書吧布置。
組織策劃教師節(jié)活動。
推廣普通話活動周，“查字典比賽”
第二屆暑假讀一本好書征文活動。
團(tuán)員教師信息錄入，離團(tuán)老師上報。
規(guī)范化隊室布置。
組織排練校運會開幕式。
制作中隊牌。
兒童護(hù)齒活動講座。
召開大隊委會議，選舉新一屆大隊委。
組織參加區(qū)長獎頒獎典禮。
愛護(hù)動物行動周活動。
“演講比賽”征文繪畫手抄報作品展覽送評。
組織參加合肥市小學(xué)生工業(yè)一日游。
籌劃準(zhǔn)備新年聯(lián)歡會。
整理班主任工作手冊。
檢查學(xué)生手冊。
德育處。
xx.1。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇三
減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān)，是國家作出的一項重大決策部署，事關(guān)青少年身心健康，事關(guān)義務(wù)教育髙質(zhì)量發(fā)展，是實行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動實施“雙減”工作,涉及千家萬戶，我校深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要措施，切實扛牢責(zé)任，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。
一、主要開展了以下工作：
（一）治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在“規(guī)范”上下功夫把學(xué)生從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來，把家長從送學(xué)陪學(xué)中解放岀來，是減輕校外負(fù)擔(dān)的重點任務(wù)。
xx市堅持源頭治理、系統(tǒng)治理、嚴(yán)格治理，拉網(wǎng)排查、掛單督戰(zhàn)、重拳出擊，切實減輕了校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)及家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。突出校外培訓(xùn)”時間、作業(yè)、線上培訓(xùn)”等管控重點，將培訓(xùn)結(jié)束時間、是否留作業(yè)作為重要監(jiān)管和查處內(nèi)容，聚焦違法違規(guī)舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)與招生入學(xué)掛鉤、中小學(xué)校及在職教師組織或者參與培訓(xùn)行為、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超前超綱培訓(xùn)、侵害消費者權(quán)益行為等五個方面，重點查處一批違法違規(guī)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反面典型。
（二）統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)。
只有減輕大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則，確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機(jī)制，將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。
（三）明確職責(zé)學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)?！半p減”工作高效、有序進(jìn)行。
（四）統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅持向課堂“搶”效率，開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué)，確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。
要堅持向校園“爭”時間，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，除體育、勞動、綜合實踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門”。全面加強(qiáng)家校溝通，定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量為主題的家長會，減少家長的疑慮和擔(dān)心，增進(jìn)家長對“減負(fù)”工作的理解和支持，防止學(xué)?！皽p負(fù)”的同時家長“增負(fù)”。全面規(guī)范校外培訓(xùn)，成立由教育行政部門牽頭，民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門負(fù)責(zé)為成員的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校外培訓(xùn)專項治理工作有人管、有人抓。堅持“邊排查、邊整改”的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費、暑假集中補(bǔ)課等行為，迅速遏制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生問題。在運用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時，依托“xx“開發(fā)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺，目前正在部分縣（區(qū)）試運行。正式運行后，將實現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦，資質(zhì)信息獎懲全面公開，查詢評價投訴一鍵融通。
（五）作業(yè)評價的5種方式。
1、亮點評價。評價以激勵當(dāng)先，尊重學(xué)生及其學(xué)習(xí)成果。
2、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)教師必須全批全改，練習(xí)冊可采用多種形式批改，錯題點明并要求學(xué)生予以糾正，糾正錯題不能在原題更正，應(yīng)在老師批閱下面寫上“錯題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業(yè)。優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)鼓勵用花朵或鼓勵性語言激勵學(xué)生。批改作業(yè)“wx”要規(guī)范。每周課堂作業(yè)不少于5次。
3、三至六年級大、小楷由老師批改，大楷必須要求學(xué)生臨帖。練習(xí)冊可采用老師批改、組長批改等多種形式，但教師至少要批改一半以上。
4、對話性評價。以面談方式采用情感性語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指點，引起師生共鳴。
5、作文必須詳改，對佳句和學(xué)生未發(fā)現(xiàn)的錯別字要用符號批示或注，錯別字要求學(xué)生更正。病句要予以糾正，眉批和總批要有針對性，指導(dǎo)性、激勵性。文中點評要貼切、指導(dǎo)性強(qiáng)。周記可以簡改。
（六）持續(xù)加大監(jiān)管力度，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
嚴(yán)格監(jiān)管制度。制定實施《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)險防控措施》和《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費資金管理暫行辦法》，采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等x項“硬”措施，進(jìn)一步加大了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度，特別是通過設(shè)立學(xué)費專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動等措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費資金規(guī)范管理。
（七）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育評價觀念。
樹立正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳中小學(xué)減負(fù)的好經(jīng)驗、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣大群眾切實轉(zhuǎn)變教育評價觀念。注重學(xué)生個性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（八）進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)治理。
堅持依法治理、標(biāo)本兼治，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護(hù)孩子身心健康和家長合法權(quán)益。
（九）制訂了作業(yè)批閱的幾個要求。
1、作業(yè)應(yīng)該及時批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。
2、通過分析、梳理學(xué)生作業(yè)存在的普遍問題和知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)方法策略，作為推進(jìn)有效課堂教學(xué)的依據(jù)和支撐。
3、針對性幫扶完成作業(yè)有困難的學(xué)生，提倡精批、面批、面改。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，各年級作業(yè)完成時間為：
（1）一年級原則上不留書面家庭作業(yè)。
（2）二年級家庭作業(yè)不超過30分鐘。
（3）三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘。
5、教師對學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改，或者過后當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題。教師通過對學(xué)生作業(yè)情況的及時指導(dǎo)，提高學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
（十）評價體系激發(fā)全員發(fā)展。
本學(xué)期學(xué)校將以“誠信銀行”為新的學(xué)生評價體系，在學(xué)校評價的總體框架下，各班制定適合的評選細(xì)則，以評促管，從德、智、體、美、勞五個方面對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。
“誠信銀行”評價體系分為明德卡、善學(xué)卡、修身卡、玉潤卡、勤創(chuàng)卡。明德卡主要表彰學(xué)生樂于助人、拾金不昧等高尚的行為，由大隊部和班主任進(jìn)行評價；善學(xué)卡表彰課堂表現(xiàn)突出、作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生，由科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、道法老師進(jìn)行評價；玉潤卡表彰積極參加區(qū)、學(xué)校的藝術(shù)活動的學(xué)生，由音樂、美術(shù)老師進(jìn)行評價；修身卡主要面向體育活動，體育小達(dá)人評選中表現(xiàn)突出，體育達(dá)標(biāo)進(jìn)步巨大的學(xué)生，由體育老師進(jìn)行評價；勤創(chuàng)卡表彰學(xué)會本年級應(yīng)該掌握的勞動技能，完成勞綜老師布置的任務(wù)，由綜合實踐和班主任老師進(jìn)行評價。
二、下一步打算。
下一步我們將對標(biāo)對表上級部門的“雙減”意見研究制定“雙減”xx方案，壓實屬地主體責(zé)任，穩(wěn)妥審慎推進(jìn)。減負(fù)是一項系統(tǒng)工程，解“表”不治本，要更多地采用中醫(yī)治“里”的療法。只要我們從堅守教育初心、牢記教育使命的髙度來認(rèn)識這項工作，以深化新時代教育評價改的全局觀念和系統(tǒng)思維來推進(jìn)這項工作，有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁，就一定能打好“雙減”這場硬仗！
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇四
今天我向大家匯報的題目是：
愛
使陽光
校園
更加燦爛。在區(qū)教育衛(wèi)生辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，開學(xué)至今，校園里活動井然有序，全校師生滿懷信心發(fā)揚奧林匹克“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，以愛心全情投入到學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃全面實施的關(guān)鍵年。
(一)、班主任隊伍建設(shè)——陽光、激情，是永不休止的動力
我校繼續(xù)以“班主任與家長溝通合作策略”課題研究為抓手，建立班主任隊伍校本培訓(xùn)制度。我們把開展陽光班主任隊伍建設(shè)與心理健康教育相整合，每兩周一次的班主任培訓(xùn)，專題緊緊圍繞著《如何打造陽光心態(tài)》開展，向班主任們提出了健康是
幸福
生活
的第一需要、目標(biāo)的希望是生活的帆、愛和被愛是生命的真諦，科學(xué)處事的方法是生活質(zhì)量的保障。我們培訓(xùn)方式創(chuàng)新、多樣，有愛的宣言口號，有愉悅身心的手操，有家校溝通策略的分享，有心理的測試，還有南京師大德育
學(xué)習(xí)
的感受和分享。上海名班主任講座的參與，19位老師心理c證的培訓(xùn)，協(xié)助區(qū)召開第一期班主任論壇。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校舉行了班主任手記的評選，出版了兩本班主任手記——《陽光師道》、《與陽光相伴》。呈現(xiàn)了“陽光”教師積極的`工作狀態(tài)。
(二)、文明禮儀教育——持續(xù)、實效、緊密與迎奧活動相結(jié)合
為了讓孩子們有良好的文明禮儀習(xí)慣，我校在全校師身生中倡導(dǎo)四項文明：優(yōu)雅言行——迎奧運禮儀文明行動;愛護(hù)校容——迎奧運環(huán)境文明行動;排隊禮讓——迎奧運秩zhi序文明行動; 課間有序——迎奧運
安全
文明行動。
通過借鑒北京市每月11日作為“自覺排隊日”的宣傳，向全校師生倡議創(chuàng)造文明有序環(huán)境。制定了石岐第一
小學(xué)
學(xué)生一日行為規(guī)范，制定了石岐第一小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求，出版了校本課程——《陽光三禮》。
為了規(guī)范孩子們的日常行為，學(xué)校堅持每周一次的儀容儀表檢查;為落實各項文明禮儀的評比、監(jiān)督，我們健全了“少先隊大隊值日制度”，開展了“文明班”和“衛(wèi)生清潔班”的評比活動;為展示一年級孩子的精神面貌和學(xué)習(xí)狀況，我們開展了家長開放日;為了吸引更多的孩子積極參與到活動中，在今年的“六一”表彰會上，我們評選出359位熱情有禮的“小天使”、250位樂于助人的“小雷鋒”、54位不怕困難的“小海迪”。
另：我們還發(fā)動了親子義工們開展愛心迎奧運活動，以六個年級組為單位，在3、5日學(xué)雷鋒見行動日中，分別到頤院老慰問、到學(xué)校學(xué)農(nóng)基地等進(jìn)行實踐。親子義工家庭和黨、團(tuán)員教師堅持每兩周一次的到東明社區(qū)、基邊社區(qū)慰問孤寡老人。
學(xué)校組建了一支由150多個家庭組成的畫畫隊。參加了興中體育場開展的共繪奧運主題畫卷。學(xué)校以年級組為單位開展了體育競賽活動，籃球比賽、足球比賽、拔河比賽、跳繩、踢毽比賽等，讓孩子們在參與活動中鍛煉體魄，弘揚體育競技精神，培養(yǎng)集體主義觀念。
(三)、向四川災(zāi)區(qū)捐款活動——震撼、面廣，師生積極投身其中
四川5。12事件傳來后， 5月14日上午，我校就進(jìn)行了獻(xiàn)愛心、助災(zāi)區(qū)的動員活動，向老師、
同學(xué)
們提出了三個要求：
1、
珍惜
現(xiàn)在擁有的幸福，化為學(xué)習(xí)的動力，長大后有能力用高技術(shù)預(yù)測天災(zāi)人禍，鍛煉自己的管理能力、協(xié)調(diào)能力等。
2、關(guān)注新聞媒體，在密切關(guān)注災(zāi)區(qū)救援情況的同時感受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、感受社會各界人士的熱心、感受救緩人員的大無畏精神。
3、盡自己的能力及為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。
學(xué)校的大堂上高掛橫幅——讓我們用愛心幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園(石岐第一小學(xué)全體師生)。各班召開了班隊主題會，舉行了為四川震災(zāi)獻(xiàn)愛心捐款活動，共收到十一萬多元。5月17日，我校二百多名親子義工隊的隊員們來到了大信商業(yè)廣場，把活動口號印成愛心宣傳卡，向路人門派發(fā)著、宣傳著。這次義賣活動為災(zāi)區(qū)籌得了四萬
六百
多元善款。
二(2)班高子峰同學(xué)，在把零用錢400元捐出后，再次把父母準(zhǔn)備給他開生日會的600元投進(jìn)捐款箱。二(4)班的梁晉軒同學(xué)家庭環(huán)境并不好，但他把今年收到的利是錢470元全捐了出來。李詩漫的家長把幾箱美工刀捐出來義賣。熱心的路人為學(xué)校的義賣送來了玩具……。
默哀、降半旗，劉校長親自設(shè)計了主題活動，利用廣播、利用音樂、利用動情的話語和全校師生述說著災(zāi)區(qū)的險情、述說著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、述說著人間的真情，述說著我們的責(zé)任。14位黨員交納了3400元的特殊黨費，在學(xué)校大堂中，張貼著捐款、義賣活動中的感人畫面，張貼著在捐款中各班涌現(xiàn)出的好事，希望：連著一邪陽光校園”里的每一顆心，小小的善心匯集成汪洋大海;大大的困難被分解便微不足道。一小的全體師生用實際行動詮釋著“陽光校園”。
(四)、后進(jìn)生的幫教工作——耐心、關(guān)注、以情動人
1、學(xué)校建立了由校長親任組長，副校長、德育主任、班主任及任課教師構(gòu)成的管理機(jī)構(gòu)。行政帶頭建立幫教對象。2、重新修改、完善了學(xué)校假期后進(jìn)生跟蹤幫教計劃，使相關(guān)的要求更加具體，執(zhí)行的實效性、操作性更強(qiáng)。3、學(xué)期初，進(jìn)行了“后進(jìn)生排查”工作，并建立了幫教檔案，建立了個人成長手冊。4、要求各班主任、德育導(dǎo)師(校內(nèi)、社區(qū))的適時進(jìn)行電訪、家訪，及時向?qū)W生家長了解學(xué)生思想動向和學(xué)習(xí)生活情況。5、圍繞著優(yōu)質(zhì)化工程的陳玉坤教授的提議，起草了 “后進(jìn)生”幫教的工作計劃，作為科研課題進(jìn)行深入的研究。6、為每位后進(jìn)生配“閃光點”記錄本，讓他們記錄每天發(fā)生在自己向上的優(yōu)點、好事。每個月的后進(jìn)生會議上，進(jìn)行分享，學(xué)期中、末期分別評尋明日之星”。
(五)、校園內(nèi)外環(huán)境與安全——細(xì)致、敏銳、責(zé)任到人
為加強(qiáng)校門口安全工作的力度，制定了門衛(wèi)安全工作職責(zé)。每天的上學(xué)、放學(xué)的高峰期，學(xué)校專設(shè)值日行政與教師、校工一起負(fù)責(zé)維持校門的交通，保障了來往接送車輛的有序。另外，學(xué)校還制定了詳細(xì)的要求，對學(xué)生的交通安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細(xì)的規(guī)定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課、實驗課都有相關(guān)的安全措施。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇五
本學(xué)期是一個繁忙而又充實的學(xué)期。德育部門圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，緊扣三“場”開展了各項德育工作。
一、通過營造“生態(tài)場”，奠定良好的德育管理基礎(chǔ)。
1、落實做好后進(jìn)生輔導(dǎo)、特殊家庭學(xué)生等輔導(dǎo)工作。
為了實行有效德育，德育處完善心育輔導(dǎo)、后進(jìn)生輔導(dǎo)、特殊家庭學(xué)生輔導(dǎo)工作，建檔造冊，全面跟進(jìn)落實相關(guān)工作，為迎接鎮(zhèn)德育工作評估打下良好的基礎(chǔ)。德育處特別編寫了《羅沙小學(xué)家校聯(lián)系手冊》，準(zhǔn)備于2016學(xué)年第二學(xué)期全面投入使用。
2、上好2016年開學(xué)第一課，為中國夢而努力。
德育處于9月2日開學(xué)第一天組織全體學(xué)生收看《開學(xué)第一課》。學(xué)校德育處通過開展主題班會、寫觀后感、社會實踐等豐富多彩的后續(xù)活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇六
我校是縣委縣政府、縣教育局為適應(yīng)黎川城鎮(zhèn)化發(fā)展形勢而傾力打造的一所全日制公辦小學(xué)。規(guī)劃占地面積26530平方米，學(xué)校于2013年9月開始辦學(xué)。
目前學(xué)校有教學(xué)班25個，在校學(xué)生1615人，在編教師65名，其中專職體育老師2人，音樂老師2人，美術(shù)老師2人。
學(xué)校擁有一流的硬件建設(shè)，新建成的綜合樓內(nèi)有音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室、舞蹈室、計算機(jī)室、實驗室等功能室設(shè)備已安裝完畢。二期工程仍在建教學(xué)樓2棟，1000平方米的食堂、200米塑膠跑道和各類體育設(shè)施活動場所，進(jìn)一步完善校園規(guī)劃。
學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求真、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂教善思的優(yōu)秀教師隊伍，他們秉承著“好好育人，天天幸福”的理念在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)工作，推動校園信息化發(fā)展，2016年3月14日，黎川新區(qū)小學(xué)微信公眾服務(wù)平臺正式對外發(fā)布開通，我校成為全縣第一所、全市第三所開通微信公眾服務(wù)平臺的學(xué)校。通過手機(jī)微信，工作繁忙的家長們只要用手指輕輕點撥手機(jī)屏幕，就能夠隨時隨地地了解到孩子們在校的動態(tài)，真正實現(xiàn)了家校聯(lián)系的及時性、便利性和有效性，為家庭與學(xué)校之間搭建起一架現(xiàn)代化的溝通橋梁。
作為學(xué)校的又一現(xiàn)代信息化的宣傳陣地，新區(qū)小學(xué)微信平臺堅持每周一、三、五發(fā)布新文章。涵蓋了“新曲飛揚”、“師生風(fēng)采”、“家長課堂”三大板塊，通過文字、圖片、語音、視頻等多種形式實現(xiàn)學(xué)校訊息的精確推送，使之成為一個不單調(diào)、有內(nèi)容、有互動的'家校紐帶。通過家長、教師訂閱關(guān)注和微信朋友圈的轉(zhuǎn)發(fā)，實現(xiàn)一種“乘方”式的信息擴(kuò)散，更有效地展示學(xué)校的辦學(xué)特色和成果。至開通以來，關(guān)注人數(shù)已超過千人，產(chǎn)生了良好的社會反響，已成為展現(xiàn)新區(qū)小學(xué)辦學(xué)特色、教師工作、學(xué)生風(fēng)采的重要窗口。
二、教師篇。
為提高教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，我校堅持每月組織教師開展政治學(xué)習(xí)。增強(qiáng)教職工的主人翁意識，鼓勵教師愛生、愛校、愛教。
學(xué)校建立了常規(guī)化教研活動制度，制定了新區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范了集體備課常規(guī)要求，制定了教師聽課、評課制度，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，語數(shù)英和綜合教研活動按計劃定期開展，并做到有落實、有詳細(xì)記錄反饋、有成效。
通過過關(guān)課、公開課、示范課、評課、校長推門聽課周、各學(xué)科組集體備課等活動來提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
采取走出去、請進(jìn)來的形式加強(qiáng)教研交流，與潭溪小學(xué)結(jié)對教研交流，吳珊老師送一節(jié)優(yōu)質(zhì)課《菜園里》，得到了大家的高度贊揚，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長。
學(xué)校先后派出多名教師赴“鄉(xiāng)子之鄉(xiāng)——臨川”、“人間天堂——杭州”觀摩名師課堂，感受名師風(fēng)采，并要求老師撰寫聽課反思，交流心得體會，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提升。
為了提高我校教師的計算機(jī)技能水平，幫助全體教師備戰(zhàn)暑期的中青年教師校本培訓(xùn)測試，每學(xué)期，我?？蒲刑幎紩缙谂e辦不同主題的信息技術(shù)校本培訓(xùn)。
以實施素質(zhì)教育為宗旨，提高教師業(yè)務(wù)水平、打造富有特色、體現(xiàn)新課程理念的活力課堂為目標(biāo)，為了提高教師基本功，10月29日我校組織了數(shù)學(xué)教師說課比賽，老師們深深體會了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義，通過比賽，鍛煉自己，展現(xiàn)自己，提升自己。陳亮老師榮獲校內(nèi)第一名，并代表我校參加黎川縣數(shù)學(xué)說課競賽榮獲縣城組一等獎。另外，程敏老師參加黎川縣語文基本競賽榮獲二等獎;陳莉老師參加撫州市朗誦比賽獲得優(yōu)秀獎等。
為了豐富教師的校園文化生活，讓大家在繁忙的工作之余得到更多的樂趣。工會組織了全體教師進(jìn)行健康體檢、投籃比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、踢毽子比賽等多項活動。
三、學(xué)生篇。
我校將國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》引入校園，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化熏陶。
以《弟子規(guī)》內(nèi)容為主題，利用校內(nèi)廣播站、文化走廊等宣傳載體來強(qiáng)化校園文化建設(shè)。
每天早讀時間，由學(xué)校廣播統(tǒng)一播放誦讀內(nèi)容，由專項檢查人員每天對各班誦讀情況進(jìn)行檢查評估。
班主任利用班會課，結(jié)合視頻、動畫、游戲等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教授，讓學(xué)生體會其中蘊含的哲理。
圍繞《弟子規(guī)》教育，我校組織開展《弟子規(guī)》表演唱比賽、硬筆書法比賽。以多種活動為載體，使學(xué)生受到國學(xué)傳統(tǒng)文化的教育和熏陶。
以告家長書、家長會、校訊通短信等方式讓每個家長了解學(xué)校國學(xué)教育情況。每月，家長對照《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)評量表，為自己孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評價。
我校每學(xué)期開展班級文化評比活動，每班增設(shè)小書柜，書柜的書香之氣與班級文化有機(jī)結(jié)合，形成一種良好的文化氛圍。
我校實施了“人人有事做，事事有人管”的班級特色管理模式，根據(jù)班級管理的需求，在班級中設(shè)置不同服務(wù)崗位和管理崗位。通過這種管理模式，強(qiáng)化了學(xué)生自我約束意識，培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，我校開展了班級雛鷹爭章、學(xué)生榜樣之星的評比一系列爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，整個校園形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣。
一系列的少先隊活動，讓學(xué)生在活動中獲取知識，受到教育，同時也為他們搭建了展示才藝放飛夢想的舞臺。
為了提高我校學(xué)生寫字水平，練好扎實的語文基本功。學(xué)校制定了“詩文誦讀、寫字練習(xí)”活動實施方案。為了展示同學(xué)們的書法才華，學(xué)校組織了硬筆書法比賽，布置了書法展版，展出了學(xué)生的優(yōu)秀書法作品。
為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校舉行了多種學(xué)生競賽，如詩文誦讀比賽、數(shù)學(xué)知識競賽、整理書包比賽、計算機(jī)打字比賽、手抄報比賽，為學(xué)生提供了一個個展示與鍛煉的舞臺。瞧!獲獎學(xué)生們臉上洋溢的是多么幸福的笑容!
安全工作是學(xué)校工作的第一要務(wù)。我校會定期對校園設(shè)施進(jìn)行安全排查，并在校內(nèi)外設(shè)立了安全警示牌。為了增強(qiáng)孩子們的安全意識，提高自我保護(hù)能力，每學(xué)期初開展安全第一課教育;還開展了防溺水、科學(xué)防災(zāi)等主題教育。為了學(xué)生在各種災(zāi)害發(fā)生時能機(jī)智應(yīng)對，杜絕事故的發(fā)生，全校師生還進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)疏散演練。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，常抓不懈保平安。
我校是一個全新的集體，是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗，但我們團(tuán)結(jié)一致、充滿朝氣。用堅實的步履踩出屬于自己的足跡，展示我校獨特風(fēng)采。學(xué)校成立三年來，被評為省創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)工會、市語言文字規(guī)范化示范校、縣少先隊“紅旗大隊”.我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、全體教師的努力下，我校的教育工作一定會更上一個新臺階!謝謝!
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小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
今天縣教育局“學(xué)校德育工作績效評估”專家成員蒞臨我校進(jìn)行指導(dǎo)、驗收工作，我代表全校師生歡迎你們的到來。我校始終堅持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的規(guī)范管理，全面實施素質(zhì)教育，辦人民滿意的學(xué)校。經(jīng)過全體師生的共同努力，德育工作已取得較好的成效?，F(xiàn)將主要工作情況匯報如下：
一、基本情況與主要成績
柏塘中心小學(xué)校園占地40581平方米，共有37個班學(xué)班，在校學(xué)生1581人，學(xué)校有教師102名，其中高級教師87人，本科學(xué)歷 2人，大專學(xué)歷有90人，獲心理健康教育c證達(dá)95%以上，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。08年至今，教師有9人次獲縣級以上德育工作方面獎勵。其中，1人獲市優(yōu)秀班主任稱號;3人獲縣優(yōu)秀班主任稱號；4人獲縣德育論文獎；1人獲縣班主任能力比賽二等獎。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校配備各種教學(xué)設(shè)施，各功能室配套完善，并能經(jīng)常性使用。學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育已見成效，學(xué)生“文明、有禮”已蔚然成風(fēng)，學(xué)校獲得多項榮譽(yù)：是博羅縣“縣一級”學(xué)校，“縣文明校園”、“縣維穩(wěn)及社會治理綜合工作先進(jìn)單位”、“市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“縣規(guī)范化教育學(xué)?！?。09年順利通過惠州市規(guī)范化學(xué)校驗收和教學(xué)水平評估，并在同年創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收中得到省專家的認(rèn)可。
二、主要做法與經(jīng)驗
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。
我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了校園網(wǎng)及德育網(wǎng)站，形成了以校長負(fù)總責(zé)，副校長分管，教導(dǎo)處牽頭，少先隊輔導(dǎo)員、班主任、科任教師全員參與，社會及家長多方面配合的立體化管理模式。努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。
我校把德育工作放在首位，將德育工作列入重要議事日程，每月都要召開德育研討會。確立了“把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色、具有實驗性和示范性的學(xué)校”。堅持“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的工作原則，秉承“開拓進(jìn)取，立志成才”的校訓(xùn)。扎實開展科學(xué)、生動、有序、有效的德育工作新局面。
（二）重視制度建設(shè)，落實德育工作措施。
實獎懲。學(xué)校每學(xué)期都選派骨干教師參加縣級以上的德育培訓(xùn)；每期寒暑假都組織全體教師進(jìn)行先進(jìn)的教育理念、教育管理、教學(xué)方法、心理健康教育等培訓(xùn)，大大提高了教師的教育教學(xué)能力和管理水平。
（三）抓好師德建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
主要做了以下工作：
1、我校以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！睘橹行?，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。
2、發(fā)揮班主任作用，建設(shè)優(yōu)秀班集體。學(xué)校一直特別重視班主任隊伍的建設(shè)，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)、培訓(xùn)和進(jìn)修、考核和獎懲，都作為重點工作來抓，班主任能嚴(yán)格規(guī)范班級管理，經(jīng)常組織開展班集體活動，班級文化富有特色。他們采用多種方法與家長密切聯(lián)系（如電話、校訊通、家訪等），耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，收到較好的效果。因此，絕大部分班主任在學(xué)生和家長心目中具有較高的'威望。
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)德育的滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、行為習(xí)慣和情感意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮品德與社會和語文學(xué)科中的資源優(yōu)勢，進(jìn)行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。
（四）重視環(huán)境熏陶，培養(yǎng)一代新人。
具體表現(xiàn)在：一、校園硬件建設(shè)中設(shè)計德育環(huán)境，處處育人，盡量讓校園內(nèi)的每件事物、每一面墻壁都“說話”，創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富的德育長廊，通過櫥窗、板報、紅領(lǐng)巾廣播臺等媒介讓好的思想和行為影響學(xué)生。二是引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，通過參加主題班隊會、國旗下講話、手抄報、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播、文藝、體育等活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心，自主能力和創(chuàng)新精神。堅持每月一次五好文明評比及班容班貌檢查評比制度。學(xué)校設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員，安全監(jiān)督員，每天進(jìn)行檢查、登記、評比。大隊部對他們每月進(jìn)行一次崗位培訓(xùn)，讓學(xué)生在自我約束、互相監(jiān)督中受到教育，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)。良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，做到了常抓不懈，持之以恒。如今，校園環(huán)境整潔、教學(xué)工作有序，學(xué)校整體文明上了一個新臺階。
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小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇八
向陽小學(xué)教育教學(xué)工作全面貫徹落實市、區(qū)教育局和市教研院的會議精神，結(jié)合我校實際，著力加強(qiáng)教師專業(yè)能力錘煉，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，加強(qiáng)“學(xué)本式成長課堂”的實踐與研究，不斷豐富活動載體，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的亮點工作總結(jié)如下：
一、塑形立德，密切干群，充分發(fā)揮黨建工作先鋒作用。
（一）采取多項措施不斷鞏固教育實踐活動成果。一是進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)黨建分工指導(dǎo)工作責(zé)任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學(xué)期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強(qiáng)化班子和黨員的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和責(zé)任意識。開展以理論中心組學(xué)習(xí)、班子集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，按計劃每月組織一次中心組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學(xué)習(xí)《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》四大看點，努力做到“學(xué)、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進(jìn)黨員干部“三嚴(yán)三實”工作作風(fēng)的形成，倡導(dǎo)健康生活方式，嚴(yán)格上班紀(jì)律。
（二）全面開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻(xiàn)。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”集中教育活動作為加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)的一項重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進(jìn)一步深化，教育實踐活動成果得到進(jìn)一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅定、“敢擔(dān)當(dāng)”精神有效促進(jìn)、“有作為”境界得以提升。
（三）認(rèn)真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學(xué)校黨支部組織黨員教師關(guān)愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學(xué)生家走訪慰問，經(jīng)濟(jì)上幫助，生活上關(guān)心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學(xué)期的學(xué)習(xí)費用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學(xué)校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗和特色做法，還樹立了服務(wù)學(xué)校學(xué)生的意識。
二、轉(zhuǎn)變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學(xué)工作中心作用。
亮點之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學(xué)本式成長課堂”。
“學(xué)本式成長課堂”的研究與實踐是本年度學(xué)校教學(xué)工作中最重要的一項工作，全面鋪開。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學(xué)本式成長課堂”作為自己的一個新課題進(jìn)行研究、實踐，不斷探究“學(xué)本式成長課堂”教學(xué)模式與方法。為很好地落實“學(xué)本式成長課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關(guān)學(xué)本課堂理論的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師利用課余時間自學(xué)學(xué)本課堂的有關(guān)內(nèi)容、進(jìn)行了構(gòu)建“學(xué)本式課堂”課題學(xué)習(xí)、聘請教育學(xué)院趙昭副主任進(jìn)行了學(xué)本式課堂業(yè)務(wù)講座、觀看專家趙昭“學(xué)本式課堂”錄像課、梳理各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、開展了校內(nèi)各學(xué)科教師學(xué)本式成長課堂教學(xué)競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)本式課堂教學(xué)比賽，“少教多學(xué)”課堂教學(xué)比賽等教研活動。通過實踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)過程，學(xué)會了大膽放手，教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，逐步實現(xiàn)了“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”、“能學(xué)不教”的教學(xué)要求。
亮點之二：深化學(xué)校特色課程建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校特色課程體系。
正確認(rèn)識和處理好校本課程建設(shè)內(nèi)容與學(xué)校特色建設(shè)的關(guān)系，不斷加強(qiáng)校本課程建設(shè)。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設(shè)工作，我校初步構(gòu)建了基于學(xué)生需求的、與學(xué)校特色相匹配的課程體系，使學(xué)校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設(shè)了一、二年英語興趣課，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學(xué)實驗課，二、三年級的藝術(shù)課，聘請俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠(yuǎn)東美術(shù)拓展課”等特色課程，不斷豐富了學(xué)校課程設(shè)置。學(xué)校開展既符合學(xué)生成長需要又與學(xué)校特色相得益彰的各種教學(xué)活動，既完善了學(xué)校的特色課程體系，又豐富了教學(xué)內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設(shè)的多元化態(tài)勢，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了廣闊的空間。
亮點之三：面向全體注重積累，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了落實這一核心理念，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學(xué)習(xí)的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動。啟動了“小學(xué)生成語分段積累”、啟動“分學(xué)年古詩詞訓(xùn)練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學(xué)生分段古詩詞訓(xùn)練積累驗收、班級組建圖書角等，提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣、擴(kuò)大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎(chǔ)，也讓學(xué)生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學(xué)生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
亮點之四：加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，豐富全學(xué)科資源庫內(nèi)容。
為充分利用好信息化的設(shè)備，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，在全區(qū)的統(tǒng)領(lǐng)下，我校以信息化建設(shè)為契機(jī)，加大了信息化培訓(xùn)的力度，開展了教師電子白板的使用培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)、教師ppt課件制作培訓(xùn)及成果展示等，強(qiáng)化了教師對信息化設(shè)備的使用技能，并和各學(xué)科進(jìn)行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學(xué)校資源庫、班級資源庫等，達(dá)到了全員參與、全學(xué)科創(chuàng)建，逐步實現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標(biāo)，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設(shè)備輔助教學(xué)的功能，提高了使用的有效性，進(jìn)一步推進(jìn)了我校信息化建設(shè)的進(jìn)程。
亮點之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。
為進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學(xué)學(xué)校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學(xué)說普通話，個個爭當(dāng)文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學(xué)習(xí)我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報評比、開展踐行核心主義價值觀主題實踐活動、學(xué)生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴。活動的開展再一次強(qiáng)化了我校語言文字工作。
三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設(shè)。
把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實踐活動的抓手，規(guī)范制度，保障推進(jìn)，成為全校師生的自覺行動?；顒邮堑掠逃闹髑溃倚＝Y(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設(shè)活動陣地，亮點紛呈。
亮點之一：“夢想飛揚”社團(tuán)活動正式啟航。
學(xué)校在社團(tuán)活動中本著有點有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚”花樣跳繩社團(tuán)、“藝絲獨秀”葫蘆絲社團(tuán)、“童聲飛揚”合唱團(tuán)、englishpark英語社團(tuán)、“幻彩童年”繪畫社團(tuán)、“小牛頓”科學(xué)探索實驗社團(tuán)、“小小”圍棋社團(tuán)、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學(xué)實驗社團(tuán)等，其中“繩舞飛揚”社團(tuán)學(xué)生參與面達(dá)到了100%，學(xué)校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學(xué)校培訓(xùn)，采取記錄卡的方式記錄成績，一學(xué)期學(xué)生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時我校百分之九十的學(xué)生的速跳成績達(dá)到中考滿分水平，30%的學(xué)生掌握十余種花樣跳繩的技能。
亮點之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。
學(xué)校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀(jì)念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”向陽小學(xué)開學(xué)典禮、“飄揚的紅領(lǐng)巾”慶祝建隊日暨新生入隊儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護(hù)蛋行動”、有“感恩母?？鞓穯⒑健碑厴I(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質(zhì)系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領(lǐng)巾踐行核心價值觀”墻報評展等等，一個個主題活動學(xué)生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。
亮點之三：加強(qiáng)安全教育，提高防范意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠(yuǎn)離一倡導(dǎo)”等安全宣傳教育，幫助學(xué)生樹立法制觀念，提高維護(hù)自身權(quán)益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊會，邀請市緝毒大隊專家為學(xué)生進(jìn)行主題為“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導(dǎo)健康的生活方式。學(xué)校還組織應(yīng)急減災(zāi)疏散演練。全體教師包括外聘教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽定《安全責(zé)任書》。
回顧一年的工作，通過各項教育教學(xué)活動，有力的推動了我校教育教學(xué)工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實際，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學(xué)之路。
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小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇九
獨山縣第五小學(xué)位于縣城南郊6公里處，是一所城鄉(xiāng)結(jié)合部寄宿制小學(xué)。目前，學(xué)生965人，其中寄宿生700多人，教職工56人。由于該地區(qū)生活在偏遠(yuǎn)的山村，地區(qū)環(huán)境相對落后，大多數(shù)父母以外出工作為增加收入的主要途徑，因此留守兒童比例相對較大，呈逐年上升趨勢。德育是學(xué)校工作的重要組成部分。德育的有效性直接促進(jìn)了學(xué)校各項工作的發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的幸福和希望，關(guān)系到孩子的健康成長!經(jīng)過不斷的努力和探索，我校德育工作取得了一定的成效，具體情況如下：
辦學(xué)理念先進(jìn)，育人目標(biāo)明確;。
我們學(xué)校是一所百年老校，蘊含著豐富的文化底蘊，原校址位于一片幾百年樹齡的楓林中，原名楓香林小學(xué)。這片楓林是堯梭文化的象征，是堯梭人民精神文化的家園。我們學(xué)校從楓林中提煉和挖掘校園文化，把楓樹文化作為學(xué)校文化的根源，把楓樹作為我們學(xué)校的校樹，以勤樹業(yè)，德樹人為核心辦學(xué)理念，用勤奮的品格建立同樣的事業(yè)，培養(yǎng)同樣的精神。以精本業(yè)、明事理、健身心、做新民為實踐核心理念的四個關(guān)鍵詞，在立德立志求真求實的校訓(xùn)中，踐行大教育家陶行知先生千教萬教，千學(xué)萬學(xué)，做真人的教育理念，以至愛至善至勤為校風(fēng)，以用心精心為教風(fēng)，以好學(xué)勤學(xué)為學(xué)風(fēng)。全校師生對辦學(xué)理念和育人目標(biāo)的認(rèn)可度很高，在學(xué)校的各種教育活動、課堂教學(xué)改革和學(xué)校管理以及學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的自覺實踐中取得了顯著成效。
校園文化引領(lǐng)，環(huán)境清潔優(yōu)雅。
良好的學(xué)校環(huán)境極大地促進(jìn)了學(xué)生的行為習(xí)慣。因此，我校始終堅持環(huán)境教育的理念，將辦學(xué)理念和教育目標(biāo)有機(jī)融入學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，營造寬松愉快的教育環(huán)境，讓每一個孩子處處感受到文化的影響，讓每一個學(xué)生處處享受美，在校園里健康快樂的成長!當(dāng)前我校校園環(huán)境簡潔優(yōu)美。
景色宜人是學(xué)工作和學(xué)習(xí)的好地方。校園內(nèi)綠樹成蔭花香四溢綠茵茵的草坪上是孩子們快樂閱讀的身影塑膠操場上盡情地奔跑馳騁快樂足球是孩子們的最愛乒乓球館熱鬧非凡孩子們最喜歡的第二課堂就在這里。
1.注重常規(guī)教育、充分發(fā)揮少先隊職能作用。
德育處根據(jù)我校學(xué)生實際情況以及學(xué)生在校表現(xiàn)，針對學(xué)生禮儀、樓道、課堂、就餐、午休、作息時間等方面制定朗朗上口的“第五小學(xué)校園十要十不要”歌，在廣大師生中宣傳和推廣，要求每位學(xué)生能熟讀成誦，并對照檢查自己的言行，形成行為規(guī)范。此外，通過少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的衛(wèi)生、紀(jì)律常規(guī)檢查，紅領(lǐng)巾廣播站的窗口作用，以“流動紅旗”評比為鼓勵，形成德育管理合力，推動學(xué)校德育工作的開展。
2.注重師表引領(lǐng)。
行政帶頭做表率。要求所有教職工做“彎腰典范”。全校師生都知道，每天7:00左右，校長和其他行政就會一道巡視校園清潔衛(wèi)生和學(xué)生晨讀情況，見到垃圾彎腰拾起。榜樣的力量是無窮的，領(lǐng)導(dǎo)帶動老師，老師帶動學(xué)生，全校養(yǎng)成了見到垃圾主動拾起的習(xí)慣。每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)及教師在值班過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時拍照反饋到學(xué)校微信工作群，各班教師發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，形成“人人德育”的良好氛圍。
3.管理有效重培訓(xùn)。
學(xué)校每月定時召開班主任工作會議，強(qiáng)化對班主任工作的培訓(xùn)，并請優(yōu)秀班主任介紹管理案例。此外，各級各類評選活動與班級活動掛鉤，促進(jìn)班主任創(chuàng)新開展班級管理工作。今年的縣級優(yōu)秀班級推薦活動是通過班主任自薦后在全校教師會上介紹自己班級的管理特色，由大家投票表決，體現(xiàn)公平公正公開原則，增強(qiáng)學(xué)校德育工作透明度。
4.精心編排大課間活動，振奮精神，展示昂揚風(fēng)采。
大課間是學(xué)校精神風(fēng)貌的展示，是校園文化的集中展示。師生通過參加大課間活動，既是美的藝術(shù)享受，又能鍛煉身體，同時增強(qiáng)集體的自豪感、幸福感。我校大課間由跑操、宣誓、花燈操、手語操幾部分組成，體現(xiàn)秉承獨山文化傳統(tǒng)，融合地方元素，運動與欣賞結(jié)合，審美與情趣相投，實現(xiàn)“體育藝術(shù)二加一”運動宗旨。
開展特色主題活動，讓孩子們在充滿儀式感的活動中接受濃濃的主題教育，得到心靈的凈化和洗禮。一學(xué)年來我校開展內(nèi)容豐富的特殊日主題活動，德育活動內(nèi)涵得到有效提升。
1.在十九大來臨之際，結(jié)合建隊日，開展“喜迎十九大，共筑中國夢”主題經(jīng)典誦讀活動，用誦讀經(jīng)典，傳承中華傳統(tǒng)文化的方式向祖國媽媽獻(xiàn)禮，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，國富民強(qiáng)!
2.為了更好地展望未來，迎接新一輪的挑戰(zhàn)，營造安全、和諧、向上的校園環(huán)境，2018年3月1日，獨山縣第五小學(xué)開展“開學(xué)第一課安全記心中”主題開學(xué)典禮活動，獨山縣交警大隊、白泉鎮(zhèn)派出所有關(guān)同志及全校學(xué)生家長參加本次活動。
3.為有效開展德育教育，滲透環(huán)保理念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，學(xué)會尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動成果，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，2018年5月18日，獨山縣第五小學(xué)大隊部利用周末放學(xué)時段，結(jié)合學(xué)校周圍環(huán)境狀況，開展一次具有實際意義的環(huán)保主題實踐活動。
4.清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了更好地對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義和感恩教育,獨山縣第五小學(xué)抓住這一有利時機(jī)，在清明節(jié)前夕開展“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題活動，以不同形式來紀(jì)念節(jié)日。一是少先大隊組織開展“緬懷革命先烈，珍惜美好生活”主題活動;二是觀看愛國主義影片，通過影視作品讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活是革命先烈用生命的代價換來的，和平年代來之不易;三是出一期以“我們節(jié)日?清明節(jié)”為主題的黑板報，介紹清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和習(xí)俗，紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子。這些活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)了學(xué)生奮發(fā)向上、立志報國的信念和決心，傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
5.為了引導(dǎo)我校學(xué)生用社會主義核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。獨山縣第五小學(xué)在2018年5月3下午日舉行了以“紅旗飄飄引我成長”為主題的演講比賽。韋光應(yīng)校長在講話中結(jié)合具體事例讓學(xué)生理解“有國才有家”，在當(dāng)今時代，仍然有很多和我們一樣年紀(jì)的孩子正處在戰(zhàn)亂之中，他們?nèi)甜嚢ゐI，不能像我們一樣學(xué)習(xí)，我們的幸福建立在國泰民安基礎(chǔ)之上，我們要感謝祖國、感謝黨，讓學(xué)生明白應(yīng)該用實際行動表達(dá)對紅旗的愛，從身邊的小事做起，讓胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷!
6.2018年6月14日下午，第五小學(xué)教師讀書沙龍成員、即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，懷著對母校的留戀與不舍、對楓樹的崇敬與向往來到楓樹林間，開始了一次別開生面的主題讀書活動。伴隨著涼爽的夏風(fēng)，聆聽白鶴的鳴叫，師生一同把校歌《五彩楓園》獻(xiàn)給楓林，相信今天的五小一定會秉承楓樹精神，在“勤樹業(yè)，德樹人”的核心理念引領(lǐng)下，在傳承中發(fā)揚，走向更加美好的明天。
通過一年來的努力，我校德育工作在原有基礎(chǔ)上取得突破性進(jìn)展，“德育工作無淺處，春風(fēng)化雨潤無痕”是德育工作的最佳境界，我們將繼續(xù)努力，用我們的真心在德育工作這塊土地上播種，在未知的時節(jié)綻放出美麗的花蕾!
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十
2.教師節(jié)活動；
3.進(jìn)一步強(qiáng)化“垃圾不落地”活動；
4.班主任培訓(xùn)。（李燕）。
1.國慶節(jié)學(xué)生活動；
2.家長上晨會活動；
3.班主任培訓(xùn)。（徐曉麗）。
1.社會實踐活動；
2.結(jié)合資助工作進(jìn)行感恩教育；
3.家長學(xué)?；顒?；
4.班主任培訓(xùn)。（培訓(xùn)視頻）。
1.學(xué)生心理健康專題教育活動；
2.冬季疾病預(yù)防；
3.班主任培訓(xùn)。（培訓(xùn)視頻）。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十一
我校堅持“德育為首，育人為本”的德育理念，全面貫徹黨的教育方針，在實施素質(zhì)教育中不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作，堅持德育為首。下面，把我校德育工作的開展情況和取得的效果，向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報。
一、抓好德育隊伍建設(shè)，提高了德育工作的質(zhì)量。
1、 教師隊伍建設(shè)。
第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
我們充分利用政治學(xué)習(xí)時間和德育課題研究時間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作會議文件和教育刊物上刊登的有關(guān)德育工作的經(jīng)驗介紹，學(xué)習(xí)后，組織教師進(jìn)行討論，并結(jié)合自己的工作實際進(jìn)行交流，起到了正確的導(dǎo)向作用，使德育工作者充實了理論、豐富了經(jīng)驗，樹立了素質(zhì)教育德育是核心的思想。
第二，健全組織。
多年來，學(xué)校遵循全面育人的原則，樹立全體教師人人抓德育、人人是德育工作者的意識，同時建立了由校長掛帥、德育主任主管、班主任主抓、全體科任教師配合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
第三，重視管理，表揚先進(jìn)。
性。
建校以來，我校先后有20多名教師被評為縣級、市級師德標(biāo)兵、師德模范。2003年，我校被評為靜?？h師德教育工作先進(jìn)單位。
2、學(xué)生管理隊伍建設(shè)。學(xué)生管理隊伍，是我校德育管理工作的一支重要力量。我校充分重視學(xué)生隊伍建設(shè)，發(fā)揮管理功能。少先隊設(shè)立禮儀崗、紀(jì)律崗、安全崗、衛(wèi)生崗，不但使學(xué)生通過自我管理得到了鍛煉，而且很好的促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。少先隊執(zhí)勤崗也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
二、注重主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、認(rèn)真落實養(yǎng)成教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生行為。少先隊執(zhí)勤崗嚴(yán)格檢查，做到每日一查，每周一小結(jié)，每月一匯總。表現(xiàn)突出的班級，利用每周一升旗時間進(jìn)行表揚。每學(xué)期一次的行為規(guī)范知識競賽，更是將行為規(guī)范教育活動推向高-潮。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，并最終內(nèi)化為優(yōu)良的道德品質(zhì)。
2、結(jié)合形勢，抓好每個月的主題教育。如：二月份，開展“行為規(guī)范教育月”活動。三月份，開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動。四月份進(jìn)行“個人衛(wèi)生及人身安全”的養(yǎng)成教育，開展“安全及行為規(guī)范競賽”活動。五月份開展“勞動最光榮”主題班隊活動。同時把五月定為勞動教育月。六月份開展“培養(yǎng)節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園”的主題教育活動。
3、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。利用晨會、夕會、紅領(lǐng)巾廣播、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，堅持路隊進(jìn)校、離校，每學(xué)期搞一次法律知識競賽。由于大家的努力，我校沒有發(fā)生一起安全事故和學(xué)生違法事件。
4、 積極開展綠色環(huán)保教育。我們的校園里看不見廢紙、塑料袋、垃圾等廢棄物。
5、 加強(qiáng)心理健康教育。開展個案調(diào)查和分析，各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。
6、加強(qiáng)藝術(shù)教育。我校注重抓好藝術(shù)教育工作，開展形式多樣的藝術(shù)教育活動，有多個藝術(shù)興趣小組。每年學(xué)校舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，并參加市、縣藝術(shù)展演，王法路老師多次被評為藝術(shù)教育先進(jìn)個人，我校也被評為縣級藝術(shù)先進(jìn)單位，我校腰鼓隊多次參加市縣展演受到好評。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建全面、和諧的育人特色。
1、加強(qiáng)校園及班級文化建設(shè)，創(chuàng)新德育工作方式，完善多渠道、多層次、多途徑的全方位育人體系，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人。如：教書育人：課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點適時滲透德育，使情感教育得以升華。校園、班級環(huán)境育人：樓道內(nèi)懸掛名人名言、偉人畫像，教室布置體現(xiàn)個性化、教育化，使學(xué)生在這種氛圍中受到潛移默化的教育。班級活動育人：我校自建校起就開設(shè)了學(xué)科類、藝術(shù)類、體育類等百名特長生活動。在活動中，學(xué)生刻苦訓(xùn)練，自我約束、自我管理。不僅使學(xué)生的身體得到發(fā)展，行為得到了規(guī)范，而且鍛煉了他們的意志品質(zhì)、合作精神。
2、創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。班級事務(wù)放手讓學(xué)生處理，給孩子們鍛煉的機(jī)會，。比如：主持主題班隊會、辦板報、辦班級小報、出墻報、圖書管理、衛(wèi)生值日、晨檢、執(zhí)勤等，均由學(xué)生完成。漸漸的，學(xué)生養(yǎng)成了自我約束、自我教育的好習(xí)慣。多年來，我校畢業(yè)生進(jìn)入中學(xué)后，由于自我管理能力強(qiáng)，深受老師們的喜愛與器重。
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小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十二
繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以爭公德小十星為主要陣地，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
1、不斷深化爭星活動。繼續(xù)深化“公德小十星”行動，確立富有校本特色的爭星活動，使之成為衡量我校少先隊員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報等陣地的宣傳作用，使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī)，通過舉行一系列主題隊活動、出黑板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動中。各班可根據(jù)實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達(dá)到教育的目的。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
5、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
1、暑假生活小結(jié)。
2、各班大掃除，布置好教室，出好第一期班刊，開好第一次主題班會。
3、成立隊組織機(jī)構(gòu)：開好第一次大隊干部會議；開好各值周班值周學(xué)生第一次紀(jì)檢會議；各值周班升旗手培訓(xùn)。
4、重組校鼓號隊及訓(xùn)練。
5、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺成員。
6、爭“禮儀星”。黑板報主題：學(xué)禮儀，慶祝老師節(jié)。
7、“感謝師情，感激師恩”主題隊活動。
1、學(xué)習(xí)隊章，一年級新生入隊。
2、各班進(jìn)行以“學(xué)隊知識”為主題的中隊主題活動。
3、爭“愛國星”。黑板報主題：我愛我的祖國。
4、《余姚日報》小記者報名。
5、唱國歌比賽。
1、爭“勤儉星”。黑板報主題：我是節(jié)儉小能手。
2、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事，并以此為主題寫成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿。
1、爭“誠信星”。（搜集誠信諺語、格言。）黑板報主題：言必行，行必果。
2、誠信故事演講比賽。
1、元旦“游園”活動。
2、爭“守紀(jì)星”。黑板報主題：努力學(xué)習(xí)。
3、期末工作總結(jié)。
4、公德小十星評比。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十三
德育是五育之首,是各個社會共有的教育現(xiàn)象,具有社會性,與人類社會共始終。學(xué)校德育工作的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。本文是本站小編整理的小學(xué)德育工作計劃第一學(xué)期，僅供參考。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的及xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、重點工作。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
2、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
(五)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
三、月份工作安排。
九月。
1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。
2、“感恩老師”主題活動。
3、開學(xué)典禮活動。
1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。
2、未成年人保護(hù)法講座。
1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、“感恩生命”主題教育活動。
1、德育小論文評優(yōu)。
2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。
3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
20xx年元月。
1、
班級工作總結(jié)。
評比。
3、假期安全教育。
一、指導(dǎo)思想。
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以本?！白非笸昝赖赖?，發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)。
(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
(二)強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊。
(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
三、具體措施、方法。
(一)、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
1、組織班主任、輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
4、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
做好鼓號隊的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
3、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的。
應(yīng)急預(yù)案。
和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊。
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在德育創(chuàng)新上獲獎。
2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平。
(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?BR> 4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。每月主要工作安排：
1、精心策劃開學(xué)典禮。
活動方案。
做好安排和準(zhǔn)備工作做到各個環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊。
2、開展好教師節(jié)活動。
3、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結(jié)。
4、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動，對學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
5、進(jìn)行誠信教育并出好墻報。
1、舉行“國慶文藝匯演”以及各項相關(guān)活動。
2、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展一次消防演練活動。
3、做好晨檢，確保不發(fā)生秋季傳染病的發(fā)生;。
4、開展課間游戲活動。
1、開展一次消防演練活動，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。
2、學(xué)生體檢。
1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作。
3、準(zhǔn)備元旦的慶祝活動并在月底開展。
元月——二月：
1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員。
2、評選桂莊小學(xué)優(yōu)秀班主任。
3、進(jìn)行寒假安全教育。
一、指導(dǎo)思想:。
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。開展優(yōu)秀班主任的帶頭、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標(biāo):。
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人，全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，通過圖片展覽、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
3、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。各班德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動安排：
九月份——安全教育月。
1.開學(xué)對學(xué)生進(jìn)行收心教育和安全教育、精心上好“。
開學(xué)第一課。
”
2.尊師教育，文明禮儀教育。
3.教師節(jié)、中秋節(jié)手抄報評比、黑板報評比、感恩教育等活動、
十月份——國情教育月。
1.慶國慶詩歌朗誦比賽活動。
2.慶國慶師生書法、繪畫展。
3.對學(xué)生滲透愛國教育。
十一月份——感恩教育月。
1.重陽敬老教育。
2.班主任例會。
3.感恩教育。
4.法制教育。
十二月份——常規(guī)教育月。
1.安全教育。
2.節(jié)約教育。
3.心理健康教育。
4.反邪教教育。
一月份——總結(jié)月。
1.優(yōu)秀評選工作。
2.期末工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實黨的“”和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以創(chuàng)建“自主德育”特色學(xué)校為契機(jī)，以“學(xué)校德育校本課程”、“四德教育”和“互動式主題班會課”德育教育系列活動為主線，促進(jìn)每個學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在落實上下工夫，強(qiáng)調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。
二、德育目標(biāo)：立德樹人，做幸福的中學(xué)生。
三、德育總體思路：以文化引領(lǐng)、考核激勵、活動支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、展個性為教育基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的幸福指數(shù)為根本。
四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。傾力形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強(qiáng)、行為上學(xué)會自律。
五、工作實施方案:。
(一)、文化引領(lǐng)育新人生態(tài)德育促成長。
校園文化是學(xué)校特色的客觀反映。營造濃郁的校園文化，讓文化引領(lǐng)精神，讓學(xué)生在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活中露出微笑，是構(gòu)建幸福德育的保障。
1、實施以安全、生命文化為重點的德育校本課程開發(fā)，逐步形成“幸福人生”的學(xué)校文化個性，體現(xiàn)學(xué)校校本課程特色。
2、我們將積極地依托電視、報刊等媒體及?？瘜ξ倚５掠ぷ鬟M(jìn)行全方位、多角度宣傳報道，提升學(xué)校的文化知名度。
3、積極推進(jìn)“書香校園”、“書香社區(qū)”、“書香家庭”“三書香”建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境對未成年人思想道德潛移默化的作用，積極構(gòu)筑未成年人幸福生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)新“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育”工作機(jī)制，讓濃郁的書香充滿家庭、洋溢校園、飄香社區(qū)，讓未成年人在濃郁的書香氛圍中成長為“好學(xué)生、好孩子、好公民”。
4、我們將根據(jù)學(xué)生的個性發(fā)展規(guī)律，著力打造學(xué)校的班級文化墻，使教室的每面墻都能“說”出學(xué)生的心聲，形成樹人學(xué)?！鞍嗉壩幕瘔Α边@一獨特的風(fēng)景線。班級文化墻的內(nèi)容可以是介紹學(xué)校、班級先進(jìn)事跡、評選班級之星、修訂班級公約、也可以展示“我最閃亮”、“星光璀燦”、名人名言、針對共性話題的“貼吧”等方面。班級文化墻的形式要常換、常新，貼近學(xué)習(xí)生活的實際，有層次，有趣味，成系列。在班級文化墻的布置過程中，老師要積極地“放手”，讓學(xué)生自主地展示自己的能力。
(二)、考核激勵強(qiáng)常規(guī)，自主德育顯文明。
人的成長過程，是從他律到自律的過程，也應(yīng)該是追求幸福、體驗幸福、享受幸福的過程?；诖耍覀兊慕逃蛻?yīng)該是讓學(xué)生擁有陽光的心態(tài)、文明的素養(yǎng)、健全的人格，因此根據(jù)我校實際情況，經(jīng)過前期的調(diào)研，進(jìn)一步完善班主任和班級考核方案，本學(xué)期將把八項常規(guī)作為常規(guī)管理的突破口，把文明禮儀、課間秩序、穿校服、戴胸卡、衛(wèi)生保潔等作為檢查考核的重點。
1、強(qiáng)化制度約束。紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，制度是規(guī)范行為的準(zhǔn)繩。本學(xué)期將先后制定一系列規(guī)章制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓落實，為學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成提供了有力的保障。
2、細(xì)化量化考核。本學(xué)期將繼續(xù)堅持“三位一體”考核體系，一條線由德育處、團(tuán)委牽頭的有分管校長、德育主任、學(xué)生會組成的學(xué)校常規(guī)檢查考核組，一條線由班主任牽頭的科任老師、班干部組成的班級常規(guī)檢查考核組，分別對班級、學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行量化打分，并堅持一日一公布，一周一總結(jié)，一月一評比。
3、強(qiáng)化考核。德育處考核班級，班主任考核學(xué)生。學(xué)校每學(xué)期評出校優(yōu)秀班集體若干，評出一批文明之星，進(jìn)步之星、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀團(tuán)員等。
(三)、活動支撐顯個性，外化德育促發(fā)展。
1.主題活動，讓學(xué)生分享幸福成果。
德育教學(xué)傳授的不只是靜態(tài)的知識和說教的道理，而是從來源于現(xiàn)實生活中鮮活事例的提煉中，努力營造生活情境，結(jié)合社會公德的教育內(nèi)容，讓每一次活動的思想在學(xué)生的日常生活中有滲透、德育活動的效果在學(xué)習(xí)生活中有顯現(xiàn)。
2.實踐活動，讓學(xué)生體驗幸福的甜蜜。
德育教育的重要載體之一是社會實踐活動，它是學(xué)校德育教學(xué)的繼續(xù)和延伸。只有讓學(xué)生到社會實踐中去鍛煉,才能真正感受生活，有利于陶冶情操,培養(yǎng)意志品質(zhì)，提升能力，享受成長的快樂。基于以上原因，本學(xué)期每月將確定一個活動主題，9月份是養(yǎng)成教育活動月，每月初第一次班主任會議上下發(fā)相應(yīng)的活動方案，做到有活動方案，有過程考核、有總結(jié)評價。
(四)、家校共育成合力，立體德育達(dá)實效。
家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校德育的構(gòu)建，離不開家長的支持、家庭教育的配合。家長是學(xué)校教育的天然合作者，家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標(biāo)努力時，學(xué)生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學(xué)校教育優(yōu)勢互補(bǔ)”的教育效應(yīng)，有利于為學(xué)生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。首先建立家訪工作長效機(jī)制，制定家訪指南、家訪制度，設(shè)計家訪日、家校聯(lián)系簿等一系列舉措，使家訪工作真正“走進(jìn)家庭，浸潤心靈”。其次對學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、隨班就讀學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女等“八類特殊學(xué)生群體”我們進(jìn)行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。出臺相關(guān)考核制度，強(qiáng)化和督促這方面工作的開展。第三成立家長委員會，建立家長志愿者團(tuán)隊;開通“校信通”、“qq群”、“班級博客”等現(xiàn)代化信息手段，設(shè)立家長聯(lián)系室，便于交流。
(五)、多項舉措齊推進(jìn)，學(xué)校德育創(chuàng)輝煌。
1.強(qiáng)化隊伍建設(shè)，夯實德育教育基石。在引導(dǎo)創(chuàng)建特色班集體上動腦筋，在培養(yǎng)領(lǐng)軍式班主任上想辦法,實行班主任青藍(lán)工程。對班主任的培訓(xùn)堅持“校本培訓(xùn)為主、外出考察學(xué)習(xí)為輔”的原則。組織班主任外出考察學(xué)習(xí)一次;開展經(jīng)常性的班主任工作培訓(xùn)，利用例會開設(shè)“班務(wù)雜癥會診”交流班務(wù)工作方法，利用德育工作調(diào)研活動征集德育工作“金點子”，把德育工作落到實處;修訂《班主任工作考核方案》、《班集體考核方案》;班主任工作要做到五個一：(1)每周組織一次主題班會課，本學(xué)期將對班會課進(jìn)行觀摩評比(2)每周召開一次班干部會議(3)每周要進(jìn)行了一次班級總結(jié)(4)每月要與每個學(xué)生談話一次(5)每學(xué)期要對所有學(xué)生進(jìn)行了一次家訪。根據(jù)考核結(jié)果,每學(xué)期評出優(yōu)秀班主任。
2.進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委、學(xué)生會工作。團(tuán)委和學(xué)生會要扎實有效地開展工作，要主動積極地參與到學(xué)校常規(guī)管理中去，讓團(tuán)總支、學(xué)生會充分發(fā)揮作用，積極履行其自身職能。
3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任都是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，開設(shè)健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。
4.堅持每天1小時的陽光體育運動，進(jìn)一步創(chuàng)新陽光體育的形式與內(nèi)容，力求增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、增強(qiáng)班級的凝聚力。
5.加強(qiáng)初三畢業(yè)班學(xué)生工作。切實有效的推進(jìn)《樹人學(xué)校學(xué)生素質(zhì)考核方案》的實施，關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的課堂、課間的各項表現(xiàn)，對考核不合格的堅決緩發(fā)或不發(fā)畢業(yè)證書。
6.切實加強(qiáng)學(xué)生安全工作。本學(xué)期將編制并實施安全與生命校本課程，確保常態(tài)化教學(xué)，對學(xué)生的交通、水、火、電等安全防范技能進(jìn)行指導(dǎo)與強(qiáng)化。
附：每月的主要主題活動：
八月份九月份。
1、召開班主任例會，布置、總結(jié)工作(兩次)。
2、組織學(xué)生報到和教育工作，收繳假期布置的作業(yè)。
3、組織開好新學(xué)期的開學(xué)典禮。
4、以“亮出你的風(fēng)采，迎接新的挑戰(zhàn)”開好新學(xué)期第一個班會。
5、繼續(xù)強(qiáng)化校園、班集體文化建設(shè)工作。
6、根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開展規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
7、開展入學(xué)系列教育：“八個一”養(yǎng)成教育。
8、落實完善互動式主題班會課的開展。
9、“完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系”系列活動開展。
10、開展尊師愛師教育。
11、慶祝國慶系列活動及假期教育。
12、做好學(xué)生校服的征定工作。
1、班主任工作例會。
2、開展心理健康、預(yù)防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
3、健美操比賽。
4.學(xué)生越野賽。
5、組織好社會實踐活動。
6、國慶系列活動評比與表彰。
7、檢查班級文化建設(shè)。
8、校歌比賽。
1、班主任工作例會。
2、迎期中考試、期中小結(jié)教育。
3、“完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系”系列活動開展。
4、召開學(xué)生家長會議。
5、落實完善互動式主題班會課的開展。
6、開展心理健康、預(yù)防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
1、班主任工作例會。
2、安全、法制、科技教育。
3、評比優(yōu)秀宿舍。
4、陽光體育比賽。
5、落實完善互動式主題班會課的開展。
6、發(fā)展一批新團(tuán)員。
7、慶祝元旦活動周。
8、“慶元旦”教職工乒乓球、羽毛球、拔河比賽。
9、主題班會：“慶元旦”文藝晚會。
1、班主任工作例會。
2、刻苦學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)迎考、考風(fēng)考紀(jì)教育。
3、評選學(xué)期優(yōu)秀班集體。
4、完成各類優(yōu)秀學(xué)生的申報與評比、班主任工作總結(jié)與評定工作。
5.素質(zhì)報告書的填寫與審核。
6、發(fā)放寒假放假告家長書，強(qiáng)調(diào)假日安全等問題。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作要點：
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年工作。本學(xué)期要求教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、黨的十八會議精神等，做好筆記，對照反思，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德，同時在12月份進(jìn)行師德考核。通過學(xué)習(xí)和考核，提高教師科學(xué)育人的責(zé)任心和執(zhí)教水平。
(2)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(3)重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合學(xué)期各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
3、加強(qiáng)活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團(tuán)隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園師生的整體安全。
5、加強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項工作，開展好全校師生心理健康咨詢疏導(dǎo)活動。同時要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。發(fā)揮“家校通訊”這一平臺，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)心理上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。
6、做好上級部門對我校年終績效考核和督導(dǎo)檢查評比的迎檢工作。相關(guān)負(fù)責(zé)部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標(biāo)細(xì)則，及早準(zhǔn)備相關(guān)材料，查漏補(bǔ)缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。
7、繼續(xù)做好建立中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍庫數(shù)據(jù)信息的采集、審核、錄入、導(dǎo)入工作。堅持“誰采集誰負(fù)責(zé)，誰錄入誰負(fù)責(zé)，誰審核誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。對后期導(dǎo)入工作和新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息采集，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確、可靠。按上級部門的要求按時圓滿完成后期此項工作。
8、認(rèn)真落實好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施，積極提升學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)生營養(yǎng)餐工作是一項特殊工作，也是一項長期的工作，我們要本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照擬訂的學(xué)生營養(yǎng)餐工作實施方案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品儲存保管制度等規(guī)章制度，做到分工明確,責(zé)任到人，嚴(yán)格蛋奶儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，落實食品安全保障措施，做好各項記載。使學(xué)校營養(yǎng)餐管理工作制度化，規(guī)范有序。
9、學(xué)生會少先大隊檢查小組認(rèn)真抓好各項檢查評比工作。促進(jìn)各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，認(rèn)真落實教體局關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的文件精神，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點：
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
四、具體工作。
(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
(八)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
(九)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十一)安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十四
（1）強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校、家庭、社會、個人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，特別要強(qiáng)化家長學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用，對德育各項工作實施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（2）強(qiáng)化值日管理工作。加強(qiáng)值日學(xué)生的選拔和培訓(xùn)，繼續(xù)進(jìn)行每日常規(guī)的檢查評比活動，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。
（3）強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系，實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo)，組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。
（二）強(qiáng)化德育教師隊伍的培訓(xùn)工作。
開展《中小學(xué)德育工作指南》培訓(xùn)活動，倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實踐研究、總結(jié)提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。
在學(xué)習(xí)積淀方面，采取倡導(dǎo)自學(xué)、專題講座、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展。本學(xué)期利用班主任例會時間重點加強(qiáng)班級管理、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導(dǎo)。
實踐研究方面，延續(xù)晨會教育、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內(nèi)容進(jìn)行探索和研究。
總結(jié)提升方面，以撰寫論文、案例反思、經(jīng)驗交流等方式方法開展。本學(xué)期重點對德育論文、案例、經(jīng)驗的寫法進(jìn)行輔導(dǎo)。
本學(xué)期，突出做好學(xué)生的愛國主義教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個新臺階。
1.強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透，做到“三有”，即有計劃、有落實、有成效。
2.加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播、板報、led顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育。
3.開展系列德育活動。切實落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機(jī)活動相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動，突出活動的實效性、針對性。
（1）堅持開展好每周升國旗活動、晨會（班隊會）活動，開展好少先隊活動。
（2）開展“紅十字”教育活動，宣傳紅十字知識。認(rèn)真組織“紅十字愛心一元捐”、“博愛萬元捐”，培養(yǎng)師生人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神。
（3）開展主題教育月活動。本學(xué)期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份：“愛國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“健康教育”主題教育月。
（4）開展幫扶活動。認(rèn)真落實貧困生資助工作，強(qiáng)化對單親生、孤兒、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作，繼續(xù)開展貧困生大走訪活動，做到規(guī)范管理、精準(zhǔn)資助。
（5）心理健康教育。開展認(rèn)識自我、尊重生命、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適以及適應(yīng)社會生活等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理、自主自助、應(yīng)對挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì)。
四、活動安排。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十五
南港鎮(zhèn)明德小學(xué)自2005年創(chuàng)辦以來，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，硬件建設(shè)發(fā)展加快，校園文化品位逐漸提升，師資隊伍素質(zhì)不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)社會效益較為顯著。
(一)總體情況。
1、明德小學(xué)現(xiàn)有23個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)1113人，在編教師56人，是舒城縣農(nóng)村辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)。近年來，學(xué)校德育工作以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年，切實改進(jìn)德育工作方法，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校建立健全德育工作小組，制定德育工作制度和年度德育工作計劃，不斷加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，造就一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的明德育人隊伍，學(xué)校教師師德師風(fēng)良好。學(xué)校每周一進(jìn)行一次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議，形成常規(guī)慣例;每個年度對所有教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核;打造學(xué)?！皥@丁形象過程”長效機(jī)制;逐步形成學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、學(xué)校德育工作以《學(xué)校年度工作計劃》和《學(xué)校德育工作計劃》為指導(dǎo);成立了由校長任組長，工會**任副組長，全體班主任為德育工作組成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校把有限資金用到德育建設(shè)上來，從軟硬件兩個方面來抓。硬件上，學(xué)校的文化欄、文化墻、廣播室、黑板報等無不滲透德育思想和學(xué)生精神向?qū)?nèi)容;軟件里，學(xué)校一直辦好《南苑孩子報》，至今出版15期，學(xué)生閱讀受眾15000多次;2014年學(xué)校引進(jìn)教育部關(guān)工委重點課題《新時期中小學(xué)家庭教育立德樹人中的綜合研究》子課題《家長學(xué)校在家庭教育立德樹人中的作用研究》的研究，已經(jīng)取得階段性成果-----《明德家教讀本》(高中低)。這些校報和家教校本教材學(xué)校都是自籌資金，以保證每學(xué)期1000多期《南苑孩子報》和1000多本《明德家教讀本》的發(fā)放。
(二)校內(nèi)德育。
1、學(xué)校每周一做好升旗儀式，做好校長的國旗下講話，各個班級利用晨會引導(dǎo)學(xué)校對校長講話內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)和討論;班主任引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》;學(xué)校根據(jù)德育計劃定期對學(xué)生開展一系列德育教育活動，比如：利用地方文化-----梁祝故里美麗南港進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育;利用學(xué)校傳統(tǒng)特色項目-----經(jīng)典誦讀活動進(jìn)行中華文化學(xué)習(xí)教育;利用外來報告團(tuán)教育資源----進(jìn)行感恩教育;利用學(xué)校附近南港公義村養(yǎng)老院----進(jìn)行敬老愛老教育。學(xué)校常規(guī)開設(shè)《品德課》，有計劃有備課，引導(dǎo)骨干教師參加“學(xué)科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”評比活動，引導(dǎo)德育骨干教師撰寫《品德課》優(yōu)秀教學(xué)論文。2010年12月，霍同長老師的《思品與生活教學(xué)活動探微》榮獲安徽省2010年小學(xué)《品德與生活》《品德與社會》優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選一等獎。2016年12月，他主講的《小露珠》榮獲全國、全省“學(xué)科德育精品課程”展示活動評選“省優(yōu)”。
2、學(xué)校注重班主任隊伍建設(shè)，選派思想和業(yè)務(wù)“雙優(yōu)”老師擔(dān)任班主任。每學(xué)期召開班主任專題會，研討班主任工作方法，交流班主任工作經(jīng)驗。班主任老師制定好學(xué)期《班主任計劃》，做好每天班級晨會記錄。學(xué)校教導(dǎo)處還不定期地讓班主任“走出去”，學(xué)習(xí)城區(qū)老師的“治班經(jīng)驗”，注重年輕骨干教師和班主任的培養(yǎng)，學(xué)校每個年度評選出“優(yōu)秀班主任”，并參加縣市“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學(xué)生”的評選。
3、學(xué)校少年宮下設(shè)心理健康咨詢室，自2013年9月向?qū)W生開放。2016年度接待學(xué)生50多次。
心理。
健康。
教育。
教師數(shù)。
(人)。
心理健康室建設(shè)情況。
心理健康室運行情況。
專職教師數(shù)。
兼職。
教師。
數(shù)
心理健康室數(shù)量(個)。
經(jīng)費。
來源。
心理健。
康室。
覆蓋率(%)。
運行經(jīng)費來源。
開放時間。
接待學(xué)生數(shù)。
受訪學(xué)生數(shù)占總學(xué)生數(shù)的比例。
小
學(xué)
3
1
少年宮撥款。
100。
少年宮教育經(jīng)費。
2013.09。
50。
5%。
初中。
高中。
4、學(xué)校定期開展少先隊主題活動。利用附近村的養(yǎng)老院，為學(xué)生提供勞動場所。孩子們?yōu)槔先司幼》块g打掃，幫助老人洗澡，為養(yǎng)老院的花壇除草等。明德學(xué)生還不間斷地到南港梁祝廣場的“釣魚臺”，爭做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，幫助小區(qū)撿拾“白色垃圾”，護(hù)理花草樹木等。
5、學(xué)校不定期在校園文化欄張貼“禁毒教育”宣傳畫，學(xué)校利用校會和《南苑孩子報》向?qū)W生宣傳禁毒知識。班主任不定期地開展“禁毒”主題班會。
6.學(xué)校利用德育教育資源，開展好德育專題活動。校報的主題“征文”;課題研究的家教論文撰寫;德育校本教材的編寫;“學(xué)科德語精品課”的展示評比等。
7、2015年春學(xué)期，學(xué)校聘請三名保安人員，對校園學(xué)生安全加大力度管理。無校園欺凌案件發(fā)生。學(xué)校重大活動有《活動預(yù)案》，有突發(fā)事件處理措施。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十六
以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以爭公德小十星為主要陣地，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織公德小十星爭星活動
1、不斷深化爭星活動。繼續(xù)深化“公德小十星”行動，確立富有校本特色的爭星活動，使之成為衡量我校少先隊員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
（三）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系
1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報等陣地的宣傳作用，使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī)，通過舉行一系列主題隊活動、出黑板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動中。各班可根據(jù)實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達(dá)到教育的目的。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
5、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
九月份：
1、暑假生活小結(jié)。
2、各班大掃除，布置好教室，出好第一期班刊，開好第一次主題班會。
3、成立隊組織機(jī)構(gòu)：開好第一次大隊干部會議；開好各值周班值周學(xué)生第一次紀(jì)檢會議；各值周班升旗手培訓(xùn)。
4、重組校鼓號隊及訓(xùn)練。
5、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺成員。
6、爭“禮儀星”。黑板報主題：學(xué)禮儀，慶祝老師節(jié)
7、“感謝師情，感激師恩”主題隊活動。
十月份：
1、學(xué)習(xí)隊章，一年級新生入隊。
2、各班進(jìn)行以“學(xué)隊知識”為主題的中隊主題活動。
3、爭“愛國星”。黑板報主題：我愛我的祖國
4、《余姚日報》小記者報名。
5、唱國歌比賽。
十一月份：
1、爭“勤儉星”。黑板報主題：我是節(jié)儉小能手
2、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事，并以此為主題寫成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿。
十二月份：
1、爭“誠信星”。（搜集誠信諺語、格言。）黑板報主題：言必行，行必果
2、誠信故事演講比賽。
一月份：
1、元旦“游園”活動。
2、爭“守紀(jì)星”。黑板報主題：努力學(xué)習(xí)
3、期末工作總結(jié)
4、公德小十星評比
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十七
1.舉行開學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)禮，落實學(xué)生觀看《安全第一課》和《開學(xué)第一課》。
2.總結(jié)暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料，評選三會先進(jìn)個人，進(jìn)行暑期優(yōu)秀項目申報。
3.召開一年級新生家長會，9月下旬舉辦一年級家長半日活動。
4.新學(xué)期班主任會議、年級組長會議、輔導(dǎo)員會議。
5.開展慶祝第34個教師節(jié)祝?；顒?。
6.制定德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育計劃。
7.家長義工申報，開展護(hù)學(xué)志愿者活動。
9.貧困生申報并上報德育科。
10.做好期初班文化布置，進(jìn)行班級文化建設(shè)評比。（9月21日）。
11.安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。
12.召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。
13.開展三歌比賽。
14.學(xué)習(xí)隊知識，做好少代會準(zhǔn)備工作。
15.三年級聆聽窗外聲音講座。（愛牙講座）。
16.做好建隊節(jié)、少代會等相關(guān)籌備工作。
17.對照《每月班主任考核細(xì)則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。
18.舉行逃生演練（防踩踏主題三年級）。
19.舉行第二屆班主任節(jié)活動。
20.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
21.新班主任班會隨堂課聽課。
1.新一屆校家委會、班委會申報，建立家長委員會機(jī)構(gòu)。
2.慶祝建隊日系列活動，舉行校第十二屆少代會。
3.少代會心愿回復(fù)，評選優(yōu)秀心愿。
4.新一屆家委會會議。
5.舉辦二年級家長半日活動。（十月下旬）。
6.開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動。
7.組織四年級軍訓(xùn)活動。
8.一年級聆聽窗外的聲音。（國防教育）。
9.班主任例會和青年班主任沙龍培訓(xùn)。
10.做好家庭教育讀本指導(dǎo)工作。
12.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
13.五年級心理健康教育德育課展示。
14.做好10月班主任月考核評比反饋工作。
15.綜合實踐活動。
16.舉行逃生演練（車輛逃生主題四年級）。
17.新班主任班會隨堂課聽課。
1.舉行心理節(jié)活動。
2.二年級聆聽窗外的聲音（安全講座）。
3.召開三年級、五年級家長會。
4.班主任例會和培訓(xùn)。
5.班會、晨會隨堂課。
6.六年級家長半日活動。
7.做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。
8.舉行逃生演練（11.9消防主題）。
9.一年級班會課德育課展示。
10.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
11.新班主任班會隨堂課聽課。
1.班主任例會和培訓(xùn)。
2.五年級聆聽窗外的聲音。
3.舉行四年級家長半日活動。
4.舉行三年級隊課展示活動。
6.班會、晨會隨堂課。
7.做好12月班主任月考核評比反饋工作。
8.舉行逃生演練（防爆演練）。
9.舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。
10.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
11.新班主任班會隨堂課聽課。
1.六年級聆聽窗外的聲音。
2.班主任工作例會和培訓(xùn)。
3.撰寫學(xué)生評語，評選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰。
工作。
4.以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。
5.寫好德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育總結(jié)。
6.制定繽紛冬日活動方案，做好安全防護(hù)（校外、假期）。
7.做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學(xué)期德育考核工作。
8.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
9.新班主任班會隨堂課聽課。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作匯報材料篇十八
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的.自覺行動。
積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；
3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
1.組織好開學(xué)第一次升國旗。
2.慶祝第31個教師節(jié)。
3.學(xué)習(xí)xx年修訂版的《中小學(xué)生守則》。
4.開展“普通話推廣周”系列活動。
5.組織開展第十三個“公民道德宣傳日”系列活動。
6.開展班級文化建設(shè)活動。
7.開展“我們的節(jié)日．中秋”主題教育活動。
1.開展慶祝國慶節(jié)活動，各班出一期以“國慶”為主題的黑板報并進(jìn)行評比。
2.開展“我們的節(jié)日．重陽”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
3.開展第66個建隊節(jié)活動，接受“兩歌一隊禮”及新版的《中小學(xué)生守則》的落實情況。
4.組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
1.開展感恩系列活動。
2.開展愛國主義讀書活動。
3.舉行文明禮儀知識競賽活動。
4.組織參加xx鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選活動。
1.紀(jì)念“12.4”全國法制宣傳日、“12.9”愛國運動、“12.18”晉江慈善日，開展有針對性的主題教育活動。
2.組織參加xx“十佳輔導(dǎo)員”評選活動。
1.慶祝元旦活動。
2.評選文明禮儀小標(biāo)兵。
3.總結(jié)xx年秋季德育工作，制定2016年春季工作思路。