方案的制定需要綜合考慮各種因素和條件。在選擇方案時(shí)，我們要權(quán)衡利弊，選擇最佳的方案。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)用的方案制定模板，方便大家使用和修改。
理財(cái)活動(dòng)方案篇一
理財(cái)已經(jīng)成為人們?cè)絹?lái)越常聊的話題，隨著經(jīng)濟(jì)收入的不斷提升，大家都希望能夠把自己的錢拿出來(lái)做理財(cái)投資方案，從而賺取更多的錢，下面小編就分析一下20萬(wàn)如何理財(cái)。
1、20萬(wàn)如何理財(cái)方法——10%(2萬(wàn))投保險(xiǎn)。
告知大家，不管是誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料未來(lái)發(fā)生的事情，因此建議各位在理財(cái)?shù)臅r(shí)候能夠拿出一部分資金投資到保險(xiǎn)行業(yè)，可以根據(jù)自己的行業(yè)特點(diǎn)選擇例如醫(yī)療保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)、交通保險(xiǎn)，盡量選擇對(duì)自己有切身利益的保險(xiǎn)，這樣可以最大限度的保證家人和自己的生活質(zhì)量。
2、20萬(wàn)如何理財(cái)方法——40%(8萬(wàn))投p2p網(wǎng)貸理財(cái)產(chǎn)品。
網(wǎng)貸理財(cái)產(chǎn)品是最近幾年興起的，而且在短時(shí)間內(nèi)就獲得了眾多投資人的青睞，網(wǎng)貸理財(cái)平臺(tái)的理財(cái)產(chǎn)品有不錯(cuò)的保障，例如優(yōu)本理財(cái)?shù)睦碡?cái)項(xiàng)目每個(gè)都有專業(yè)第三方擔(dān)保公司進(jìn)行擔(dān)保，而且每個(gè)月都會(huì)兌付利息，網(wǎng)貸理財(cái)產(chǎn)品具有投資門檻低、收益高、時(shí)間靈活、安全性好等特點(diǎn)，因此網(wǎng)貸理財(cái)產(chǎn)品是對(duì)收益有較高期望但是風(fēng)險(xiǎn)承受能力較小的理財(cái)人士的較好的選擇。
3、20萬(wàn)如何理財(cái)方法——20%(4萬(wàn))放銀行存款做為備用金。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，各種事情都在快速發(fā)生，因此不管是出于什么情況或者目的都要留足一定的資金做為緊急備用金來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的事情，但是也不能留過(guò)多的資金做備用金，這樣會(huì)減少自己的收益，對(duì)自己財(cái)富的增值和保值具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，因此更加凸顯理財(cái)計(jì)劃的重要性，要根據(jù)理財(cái)計(jì)劃合理的規(guī)劃備用金。
4、用20萬(wàn)理財(cái)資金的30%(6萬(wàn))買較高收益理財(cái)產(chǎn)品。
理財(cái)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)思路：
弋陽(yáng)年糕制作始于唐代，至今已有1200多年的歷史，據(jù)弋陽(yáng)縣現(xiàn)存較早的同治十年版《弋陽(yáng)縣志》記載：“大禾米白而又長(zhǎng)大，以制作加工大禾米，大禾谷米白飯硬制作多團(tuán)，需三蒸二百舂，弋市米為之食水多，軟而適口，省恒稱弋陽(yáng)團(tuán)子，最馳名外縣，土商多遠(yuǎn)往他處做贈(zèng)品?！奔葹檫?yáng)之特色，我們有義務(wù)讓孩子去認(rèn)識(shí)和了解并傳承家鄉(xiāng)的特色，以萌發(fā)孩子們熱愛(ài)自己的`家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)弋陽(yáng)年糕的成分與做法、吃法。
2、培養(yǎng)熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
年糕實(shí)物、圖片若干、磨、大米等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示實(shí)物，這是什么？（年糕）。
它是什么樣的？請(qǐng)孩子們自己看一看、摸一摸，說(shuō)一說(shuō)對(duì)年糕的認(rèn)識(shí)。（白白的、硬硬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的……）。
弋陽(yáng)年糕俗稱弋陽(yáng)大米過(guò)粿，是弋陽(yáng)縣傳統(tǒng)特色食品，是馳名中外的年糕極品。
二、它是怎么來(lái)的？
觀看圖片，了解年糕的由來(lái)。
三、為什么它是弋陽(yáng)的特色？特色的概念？
弋陽(yáng)大米粿潔白如霜透明如玉，油光發(fā)亮，韌性特好，比起各地年糕，無(wú)疑是更勝一籌。年糕具有“潔白如霜、透明如玉、口感爽滑、韌性可口、不粘不膩、久煮不糊”的特點(diǎn)。
延伸活動(dòng)：
教師可帶領(lǐng)孩子利用已有的材料進(jìn)行研磨大米，共同體驗(yàn)自己為制作年糕而做的材料準(zhǔn)備。
理財(cái)活動(dòng)方案篇三
因銀行理財(cái)產(chǎn)品在銷售過(guò)程中出現(xiàn)的系列問(wèn)題，導(dǎo)致客戶與銀行產(chǎn)生的糾紛日益增多。這兩天也有媒體報(bào)道稱，一客戶在興業(yè)銀行買理財(cái)產(chǎn)品才9個(gè)月，23萬(wàn)元只剩15萬(wàn)，直呼“坑爹”不說(shuō)，還指責(zé)銀行“虛假介紹”，說(shuō)興業(yè)銀行不負(fù)責(zé)人，“口頭介紹一套，實(shí)際操作又是另一套”。此外，一客戶抱怨光大銀行的一款理財(cái)產(chǎn)品，理財(cái)?shù)狡谑找婵s水五成，真是始料不及。有媒體還對(duì)“那些坑爹的銀行理財(cái)產(chǎn)品”進(jìn)行了盤點(diǎn)。
為何銀行理財(cái)產(chǎn)品在營(yíng)銷過(guò)程中糾紛、質(zhì)疑不斷?為何有的投資者會(huì)直呼“坑爹”?目前國(guó)內(nèi)理財(cái)市場(chǎng)處于“爆發(fā)性”增長(zhǎng)階段，在理財(cái)產(chǎn)品的銷售過(guò)程中，銀行方面往往忽略了給投資者的風(fēng)險(xiǎn)提示，而單純向其強(qiáng)調(diào)潛在收益，這樣會(huì)誤導(dǎo)投資者選擇一些與自身資產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)不匹配的產(chǎn)品，從而誘發(fā)投資風(fēng)險(xiǎn)，造成客戶與銀行的糾紛。
有分析就認(rèn)為，銀行在銷售過(guò)程中存在夸大收益，掩飾風(fēng)險(xiǎn)，信息披露不充分，推銷產(chǎn)品不分對(duì)象等問(wèn)題，從而導(dǎo)致糾紛不斷。
其實(shí)，銀行在銷售理財(cái)產(chǎn)品時(shí)，要綜合考慮客戶所屬的人生周期以及相匹配的風(fēng)險(xiǎn)承受能力、客戶投資目標(biāo)、投資期限長(zhǎng)短、產(chǎn)品流動(dòng)性等因素，為客戶推薦適合的產(chǎn)品。此外，銀行從業(yè)人員應(yīng)客觀地向客戶說(shuō)明產(chǎn)品的各種要素，讓客戶在購(gòu)買產(chǎn)品前對(duì)產(chǎn)品類型、特點(diǎn)、購(gòu)買方式、投資方向、收益預(yù)期、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等有全面的了解。
只有這樣，才能體現(xiàn)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的一個(gè)專業(yè)性，體現(xiàn)出社會(huì)責(zé)任感。目前來(lái)看，客戶的專業(yè)知識(shí)是匱乏的，而銀行應(yīng)當(dāng)為客戶著想，敢于對(duì)客戶說(shuō)“不”。不要為了銷售出去這款理財(cái)產(chǎn)品，不分對(duì)象、不分風(fēng)險(xiǎn)承受能力，輕易的推薦給客戶。銀行應(yīng)本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)的態(tài)度，“對(duì)癥下藥”地去推薦或銷售適合客戶的理財(cái)產(chǎn)品。
理財(cái)活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活動(dòng)中掌握運(yùn)米的科學(xué)方法。
2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來(lái)運(yùn)同一堆米，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。
3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：米、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話引起幼兒興趣。
今天我們來(lái)玩一個(gè)運(yùn)米游戲，你想用什么工具來(lái)運(yùn)米?
2、幼兒第一次運(yùn)米。
(1)提出要求：兩人一組輪流運(yùn)米，并記錄運(yùn)米的總次數(shù)。
(2)出示統(tǒng)計(jì)表格，記錄每組幼兒運(yùn)米次數(shù)，并引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。(每組兩人使用一個(gè)工具運(yùn)同一堆米，為什么次數(shù)不一樣)。
(3)引導(dǎo)幼兒用科學(xué)的方法運(yùn)米：每一次要運(yùn)得一樣多，通過(guò)討論、示范明確運(yùn)米的具體操作規(guī)則(滿杯后用工具刮平)。
3、幼兒第二次運(yùn)米，驗(yàn)證。
(1)統(tǒng)計(jì)運(yùn)米次數(shù)。
(2)引導(dǎo)觀察數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：同一堆米用同樣的工具，都裝滿抹平了來(lái)運(yùn)，運(yùn)的.次數(shù)是一樣的。
4、幼兒第三次用不同工具運(yùn)米。
(1)幼兒預(yù)測(cè)大工具來(lái)運(yùn)剛才的一堆米，運(yùn)的次數(shù)會(huì)怎么樣?
(2)幼兒操作。
(3)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
教師小結(jié)：用大小不同的工具運(yùn)同一堆米，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。
5、延伸游戲。
請(qǐng)小朋友想想，如果用小碗來(lái)運(yùn)米，運(yùn)的結(jié)果又會(huì)怎么樣?下次我們?cè)賮?lái)試一下。
理財(cái)活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在熟悉米的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)米畫的作畫步驟。
2、幼兒能大膽發(fā)揮想像，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情景。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒認(rèn)識(shí)米。
2、大盤子、米，范畫圖片若干。
3、幼兒有在沙子上畫畫的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、語(yǔ)言引導(dǎo)，引起興趣。
提問(wèn)：在平時(shí)，我們用米來(lái)燒飯，今天老師帶小朋友用米做些有趣的事情好嗎？
二、老師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞討論。
三、老師操作演示。
重點(diǎn)演示作米畫的步驟：
將米倒在盤子里鋪平，并用手指在米中自由作畫。
四、幼兒創(chuàng)作。
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像。
2、鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作。
五、引導(dǎo)講評(píng)。
1、幼兒互相欣賞作品。
2、說(shuō)說(shuō)制作時(shí)的體會(huì)，共享成功樂(lè)趣的環(huán)境。
活動(dòng)反思：
米和沙有著相似處但是在做畫時(shí)也有著區(qū)別，濕沙子的凝固性較強(qiáng)，而米卻沒(méi)有，因此在做米畫時(shí)需要很大的面積，這樣一來(lái)幼兒也有了更大的想像空間。同時(shí)創(chuàng)作米畫是幼兒手指的直接接觸能夠鍛煉幼兒手指的精細(xì)動(dòng)作，這也有別于用筆做畫，因此在活動(dòng)中幼兒很感興趣，如果有什么不足就是時(shí)時(shí)提醒幼兒不要把米撒到外面。
理財(cái)活動(dòng)方案篇六
《米拉的肚子》故事中的米拉肚子經(jīng)常會(huì)發(fā)出響聲，因此招來(lái)了同伴們的嘲笑或家人、老師的不理解，甚至受委屈，直到有一天肚子的響聲嚇退了老虎、救了同學(xué)們，大家才對(duì)她有好感。但是后來(lái)肚子不叫了，代替她的卻是屁股的響聲。故事對(duì)我們大人很有教育意義，要多理解孩子，故事結(jié)尾又留下一處幽默，更使孩子深受喜歡。下面我就對(duì)我的這個(gè)活動(dòng)做個(gè)反思：
1、活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成，重點(diǎn)和難點(diǎn)有掌握。通過(guò)本次活動(dòng)對(duì)孩子及我的提升和發(fā)展都有幫助。本次教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)是：能理解米拉的肚子為什么一直發(fā)出響聲，感受到米拉肚子響聲的變化及同伴和老師情緒的變化。通過(guò)邊看圖邊理解故事，幼兒都能根據(jù)老師的提問(wèn)，積極思考回答問(wèn)題，從而提高了他們的閱讀理解能力。
2、本節(jié)課教學(xué)過(guò)程很順利流暢，孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下對(duì)活動(dòng)有很大的興趣，特別是他們的傾聽(tīng)習(xí)慣非常好，整個(gè)活動(dòng)幼兒始終能夠保持著積極、興奮的狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍很好，可以說(shuō)真正進(jìn)入米拉的世界里了！
3、在本次活動(dòng)的預(yù)成時(shí)，我考慮到教師語(yǔ)言的重要性，運(yùn)用了一些有別于以前的提問(wèn)和對(duì)話方式——在幼兒回答完之后，不給馬上肯定，我想這樣容易給其他幼兒造成這個(gè)答案是唯一的印象，不利于幼兒的思維發(fā)展，而是將你說(shuō)的真對(duì)！說(shuō)的真好！改為是這樣??！你是這么認(rèn)為的！你說(shuō)的也有道理！你說(shuō)的，我還沒(méi)有想到呢。使談話可以繼續(xù)下去，促進(jìn)其他幼兒都去思考和別人不一樣的。通過(guò)本次活動(dòng)中的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法非常好，孩子們都在為和別人說(shuō)的不一樣而動(dòng)腦筋，積極發(fā)言。使得整節(jié)活動(dòng)中，孩子們的興趣和積極性都被調(diào)動(dòng)到了極至，給了我前所未有的配合。
當(dāng)然也存在了不少缺點(diǎn)：比如給孩子閱讀的`時(shí)間較少，讀本中角色表情的變化引導(dǎo)得還不夠深入，個(gè)別回答的`較少，這些都是今后在教學(xué)中應(yīng)注意的。
具體不足之處表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）目標(biāo)一深入不夠。
分析：圖畫書畫面不形象，幼兒在閱讀時(shí)老師沒(méi)有重點(diǎn)引導(dǎo)。
對(duì)策：老師應(yīng)提問(wèn)引起幼兒的注意，讓幼兒更認(rèn)真的看畫面，找出米拉肚子響的原因。
（二）幼兒的閱讀習(xí)慣不怎么好。
分析：老師引導(dǎo)幼兒自由閱讀時(shí)，幼兒的積極性很高，好像都有在觀察畫面，但是存在著走馬觀花的現(xiàn)象，并且喜歡聊天。
對(duì)策：自主閱讀就是要讓幼兒自己閱讀，安靜的閱讀。因此，閱讀習(xí)慣應(yīng)該在平時(shí)就要培養(yǎng)起來(lái)?；顒?dòng)中老師可以說(shuō)：“好，小朋友們自己看書，盡量不要有聲音”這樣幼兒應(yīng)該就能較明確老師的要求。
（三）幼兒自由說(shuō)的時(shí)間不夠多。
分析：幼兒在自由閱讀后，分享交流時(shí)老師提的問(wèn)題太多，占用了幼兒很多時(shí)間。
對(duì)策：幼兒在分享交流時(shí)，老師可以提一兩個(gè)具體的問(wèn)題，如：說(shuō)說(shuō)你喜歡的圖畫和喜歡的原因。讓幼兒大膽的自由的講述。師作簡(jiǎn)短小結(jié)。
早期閱讀教學(xué)是一門很深的學(xué)問(wèn)，在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，一個(gè)人的閱讀能力被視為一生中重要的基本素質(zhì)，也是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中獲得成功的基礎(chǔ)。而生存在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的孩子，面對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的觀念，更需要通過(guò)閱讀與書不斷對(duì)話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和理解表達(dá)，豐富知識(shí)，發(fā)展個(gè)性，提高語(yǔ)言能力以及其他各方面的能力。而作為我們幼兒教師重要的是要把握好度，即要有自己學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)又要有別于小學(xué)教育中的閱讀識(shí)字。做出特色不容易，但只要本著遵循幼兒特點(diǎn)，找到真正適合幼兒學(xué)習(xí)的方法，我想，我們的早閱教學(xué)一定會(huì)有更加美好的明天！
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理財(cái)活動(dòng)方案篇七
一、時(shí)間進(jìn)度：
理財(cái)與貸款階段比例為：第一階段4:2，第二階段5:2，第三階段1:6。
二、會(huì)戰(zhàn)目標(biāo)：
1、實(shí)現(xiàn)貸款總額500萬(wàn)元，理財(cái)總額500萬(wàn)元，總計(jì)1000萬(wàn)元。
2、商務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：經(jīng)理級(jí)員工4名、主管級(jí)員工8名、總規(guī)模30人。
3、成交客戶數(shù)量30人、潛在客戶50名、客戶信息30000名。
三、業(yè)務(wù)方案。
a、方案：(上上策)。
概要：組建集團(tuán)化公司，辦理相關(guān)資質(zhì)，進(jìn)行公司和項(xiàng)目等全方位包裝，可開(kāi)展項(xiàng)目融資、股權(quán)融資和各種抵押融資。
特點(diǎn)：起點(diǎn)高、力度強(qiáng)、周期長(zhǎng)、投入高、穩(wěn)定性強(qiáng)、一勞永逸解決企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，公司全面步入正規(guī)化、抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)，為下一步整合社會(huì)和行業(yè)資源、上市融資打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
b、方案：(上策)。
概要：進(jìn)行項(xiàng)目包裝，用現(xiàn)有物流園商鋪開(kāi)展租賃權(quán)抵押理財(cái)服務(wù)。
特點(diǎn)：對(duì)當(dāng)下融資能起到積極的推動(dòng)作用，商務(wù)支持費(fèi)用投入小，需要投入一定的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用，有一定的實(shí)體經(jīng)營(yíng)與資金管控風(fēng)險(xiǎn)。
c、方案：(中策)。
概要：成立擔(dān)保公司，為公司開(kāi)展第三方擔(dān)保融資服務(wù)。
特點(diǎn)：對(duì)當(dāng)下融資能起到一定的幫助，商務(wù)支持費(fèi)用投入小，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用投入大，無(wú)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，法律風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)很大。20--年百日大會(huì)戰(zhàn)d、方案：(下策)。
概要：在現(xiàn)有公司的基礎(chǔ)上進(jìn)行融資和理財(cái)服務(wù)。
特點(diǎn)：融資理財(cái)困難極大，理財(cái)業(yè)務(wù)無(wú)保障，商務(wù)支持基本無(wú)費(fèi)用投入，要達(dá)到貸款會(huì)戰(zhàn)目標(biāo)，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用巨大，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)極大。
選擇上述哪種方案，請(qǐng)于9日前敲定。
四、商務(wù)模式。
1、運(yùn)營(yíng)模式。
2、營(yíng)銷模式。
市場(chǎng)拓展：上門拜訪、短信營(yíng)銷、電話營(yíng)銷、其他戶外宣傳及廣告。
書籍贈(zèng)送：組織編寫20--年理財(cái)白皮書或融資指南。
營(yíng)業(yè)推廣：開(kāi)展中小企業(yè)融資、財(cái)務(wù)咨詢、家庭理財(cái)大講堂。
五、費(fèi)用投入。
1、短信費(fèi)用：30萬(wàn)條：2萬(wàn)元。
2、電話費(fèi)用：每月千元5000元。
3、宣傳彩頁(yè)：1萬(wàn)份5000元。
4、書籍印刷：5萬(wàn)冊(cè)50000元。
5、科普講座：場(chǎng)地及布置費(fèi)用5000元。
6、交通費(fèi)用：車輛燃油費(fèi)用10000萬(wàn)元。
7、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：3000元。
8、其他費(fèi)用：元。
以上合計(jì)約：10萬(wàn)元。
六、組織保障。
成立日常辦公機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)控制部，負(fù)責(zé)貸款與融資風(fēng)險(xiǎn)控制、合同簽訂、合同履約跟蹤、抵押物變現(xiàn)處置等事項(xiàng)。部門設(shè)專職經(jīng)理1人，全權(quán)負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系建立與執(zhí)行、所有理財(cái)業(yè)務(wù)與50萬(wàn)元以下貸款合同簽訂事宜，50萬(wàn)元以上貸款事項(xiàng)報(bào)劉總審批執(zhí)行。
理財(cái)活動(dòng)方案篇八
每年6月第三個(gè)周日就是父親節(jié)，而今年的'父親節(jié)恰巧是端午假期的第二天。我市銀行紛紛抓住機(jī)會(huì)，大打“溫情牌”，推出各類特色產(chǎn)品和優(yōu)惠活動(dòng)。
江南農(nóng)村商業(yè)銀行工會(huì)服務(wù)卡專屬理財(cái)，特推一款預(yù)期年化收益率高達(dá)5.95%的理財(cái)產(chǎn)品，起售額度5萬(wàn)元，理財(cái)期限190天，認(rèn)購(gòu)時(shí)間到今天截止。由于額度有限，有意向的客戶需帶好本人身份證、工會(huì)服務(wù)卡到該行任意網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)購(gòu)。
端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。江南農(nóng)村商業(yè)銀行在“粽子”上做文章，開(kāi)展“1元”粽子帶回家特惠活動(dòng)。
購(gòu)物也是小長(zhǎng)假的必備項(xiàng)目，對(duì)此，常州建行攜手蘇寧電器推出端午分期促銷活動(dòng)，即日起至20xx年7月5日，持龍卡信用卡至蘇寧電器指定門店購(gòu)買手機(jī)通訊類單筆消費(fèi)滿人民幣1500元及以上，即可現(xiàn)場(chǎng)辦理龍卡信用卡商戶分期業(yè)務(wù)，并享6期、12期0手續(xù)費(fèi)分期優(yōu)惠；而在6月20日和6月21日兩天，市民持常州農(nóng)行信用卡在常州武進(jìn)萬(wàn)達(dá)百貨刷卡消費(fèi)，在商場(chǎng)促銷活動(dòng)的基礎(chǔ)上，單卡單筆消費(fèi)滿500元，還可立減50元（單卡單日限優(yōu)惠1次，單件商品限優(yōu)惠1次，每活動(dòng)日限前100名）。
出去旅游已是不少市民小長(zhǎng)假的首選項(xiàng)目。為回饋廣大客戶，江南農(nóng)村商業(yè)銀行特推“悅駕江南享半價(jià)精彩旅程不打折”活動(dòng)。
適合送女性的禮物有很多，但如果是父親節(jié)，該給父親送什么禮物？這成了不少市民的難題。我市部分銀行便以此為切入點(diǎn)，推出以“健康養(yǎng)生”為主題的新意禮物。
“我行日前推出的天目瓷系列產(chǎn)品，非常適合當(dāng)父親節(jié)禮物?！苯煌ㄣy行常州分行工作人員告訴記者，交行集大師之力，融現(xiàn)代技法，歷經(jīng)三年半的時(shí)間、上千次的試驗(yàn)，傾力打造出制作技藝繁雜、釉彩自然天成的“天目瓷”系列茶具珍品。其最大的創(chuàng)新是在茶盞中嵌入純銀吉祥物,不但能充分發(fā)揮白銀的保健功能,更為茶盞增加了獨(dú)特的工藝與藝術(shù)價(jià)值。
常州中行則推薦“養(yǎng)生銀杯”20xx系列產(chǎn)品作為父親節(jié)禮物。據(jù)該行個(gè)金部主管潘衛(wèi)英介紹，養(yǎng)生銀杯采用60克純銀內(nèi)膽，具有殺菌消炎等功效；杯身采用全鋼結(jié)構(gòu)，堅(jiān)硬又輕便；運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，密封性佳，保溫保冷效果好。
不同于以往銀行搭上節(jié)日，圍繞理財(cái)產(chǎn)品、信用卡、貴金屬等推出的營(yíng)銷活動(dòng)，今年，江南農(nóng)村商業(yè)銀行別出心裁，與常州市文明辦、常州市教育局、共青團(tuán)常州市委和常州郵政局聯(lián)合舉辦了“一封家書”書信征文活動(dòng)。據(jù)介紹，該活動(dòng)從6月13日溫馨開(kāi)啟，到7月5日截止，預(yù)計(jì)全市將有5萬(wàn)名學(xué)生有機(jī)會(huì)參與該活動(dòng)。
具體來(lái)說(shuō)，常州郵政局統(tǒng)一將《一封家書》郵簡(jiǎn)送至各參與學(xué)校；學(xué)校組織學(xué)生寫下心中對(duì)父親的所想所念，同時(shí)郵寄給學(xué)生父母；收到家書的父母進(jìn)行掃碼，將孩子的書信拍照發(fā)送至江南農(nóng)村商業(yè)銀行官方微信進(jìn)行參賽（參賽作品需標(biāo)注參賽選手的所屬學(xué)校、年級(jí)、年齡、聯(lián)系方式，否則視為無(wú)效）；最后由專家評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)300名，并于江南農(nóng)村商業(yè)銀行北大街旗艦店獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
理財(cái)活動(dòng)方案篇九
為傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，貫徹落實(shí)中央、省文明辦《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入舉辦“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》要求，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，我局工會(huì)春節(jié)前組織舉辦“溫馨的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，具體活動(dòng)實(shí)施方案如下：
以黨的xx屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工，因地制宜、就近就便，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新形式和載體，廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)，精心組織送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，著力深化主題志愿服務(wù)活動(dòng)，展示我局精神文明建設(shè)和文明單位創(chuàng)建成果，提高廣大職工的幸福感和滿意度。
1、大力宣傳。通過(guò)陜煤通訊、宣傳櫥窗、網(wǎng)站等形式，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)知識(shí)。
2、組織開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信大拜年”活動(dòng)。組織廣大職工通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信給親朋好友拜年。通過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)原創(chuàng)祝福短信等系列活動(dòng)，努力營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的網(wǎng)絡(luò)節(jié)日氛圍。
3、開(kāi)展向道德模范、身邊好人拜年活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)有利時(shí)機(jī)，舉辦向道德模范、身邊好人拜年走訪、慰問(wèn)交流、座談聯(lián)歡等活動(dòng)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德。
4、開(kāi)展慰問(wèn)困難職工活動(dòng)。春節(jié)前局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)工會(huì)、政治部、離退休管理中心相關(guān)人員慰問(wèn)困難職工、困難黨員，給他們送去節(jié)日的祝福和慰問(wèn)品，幫助解決生活中實(shí)際困難，讓他們過(guò)一個(gè)舒心、溫暖的春節(jié)。
5、召開(kāi)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)。春節(jié)前組織召開(kāi)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，局機(jī)關(guān)廣大職工、離退休老同志，歡聚一堂，觀看精彩的文藝演出，暢談我局發(fā)展帶來(lái)的實(shí)惠，局黨政向全局廣大職工離退休老同志拜年，讓全體干部職工感受到節(jié)日的溫馨和大家庭的溫暖。
6、組織舉辦春節(jié)、元宵節(jié)焰火晚會(huì)。除夕和元宵節(jié)晚上，組織人員觀看焰火晚會(huì)，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍。
7、收看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。組織廣大職工與家人收看鼠年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十
《米拉的肚子》故事中的米拉肚子經(jīng)常會(huì)發(fā)出響聲，因此招來(lái)了同伴們的嘲笑或家人、老師的不理解，甚至受委屈，直到有一天肚子的響聲嚇退了老虎、救了同學(xué)們，大家才對(duì)她有好感。但是后來(lái)肚子不叫了，代替她的卻是屁股的響聲。故事對(duì)我們大人很有教育意義，要多理解孩子，故事結(jié)尾又留下一處幽默，更使孩子深受喜歡。下面我就對(duì)我的這個(gè)活動(dòng)做個(gè)反思：
1、活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成，重點(diǎn)和難點(diǎn)有掌握。通過(guò)本次活動(dòng)對(duì)孩子及我的提升和發(fā)展都有幫助。本次教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)是：能理解米拉的肚子為什么一直發(fā)出響聲，感受到米拉肚子響聲的變化及同伴和老師情緒的變化。通過(guò)邊看圖邊理解故事，幼兒都能根據(jù)老師的提問(wèn)，積極思考回答問(wèn)題，從而提高了他們的閱讀理解能力。
2、本節(jié)課教學(xué)過(guò)程很順利流暢，孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下對(duì)活動(dòng)有很大的興趣，特別是他們的傾聽(tīng)習(xí)慣非常好，整個(gè)活動(dòng)幼兒始終能夠保持著積極、興奮的狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍很好，可以說(shuō)真正進(jìn)入米拉的世界里了！
3、在本次活動(dòng)的預(yù)成時(shí)，我考慮到教師語(yǔ)言的重要性，運(yùn)用了一些有別于以前的提問(wèn)和對(duì)話方式――在幼兒回答完之后，不給馬上肯定，我想這樣容易給其他幼兒造成這個(gè)答案是唯一的印象，不利于幼兒的思維發(fā)展，而是將你說(shuō)的真對(duì)！說(shuō)的真好！改為是這樣??！你是這么認(rèn)為的！你說(shuō)的也有道理！你說(shuō)的，我還沒(méi)有想到呢。使談話可以繼續(xù)下去，促進(jìn)其他幼兒都去思考和別人不一樣的。通過(guò)本次活動(dòng)中的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法非常好，孩子們都在為和別人說(shuō)的不一樣而動(dòng)腦筋，積極發(fā)言。使得整節(jié)活動(dòng)中，孩子們的興趣和積極性都被調(diào)動(dòng)到了極至，給了我前所未有的配合。
當(dāng)然也存在了不少缺點(diǎn)：比如給孩子閱讀的時(shí)間較少，讀本中角色表情的變化引導(dǎo)得還不夠深入，個(gè)別回答的較少，這些都是今后在教學(xué)中應(yīng)注意的。
具體不足之處表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）目標(biāo)一深入不夠。
分析：圖畫書畫面不形象，幼兒在閱讀時(shí)老師沒(méi)有重點(diǎn)引導(dǎo)。
對(duì)策：老師應(yīng)提問(wèn)引起幼兒的注意，讓幼兒更認(rèn)真的看畫面，找出米拉肚子響的原因。
（二）幼兒的閱讀習(xí)慣不怎么好。
分析：老師引導(dǎo)幼兒自由閱讀時(shí)，幼兒的積極性很高，好像都有在觀察畫面，但是存在著走馬觀花的現(xiàn)象，并且喜歡聊天。
對(duì)策：自主閱讀就是要讓幼兒自己閱讀，安靜的`閱讀。因此，閱讀習(xí)慣應(yīng)該在平時(shí)就要培養(yǎng)起來(lái)?；顒?dòng)中老師可以說(shuō)：“好，小朋友們自己看書，盡量不要有聲音”這樣幼兒應(yīng)該就能較明確老師的要求。
（三）幼兒自由說(shuō)的時(shí)間不夠多。
分析：幼兒在自由閱讀后，分享交流時(shí)老師提的問(wèn)題太多，占用了幼兒很多時(shí)間。
對(duì)策：幼兒在分享交流時(shí)，老師可以提一兩個(gè)具體的問(wèn)題，如：說(shuō)說(shuō)你喜歡的圖畫和喜歡的原因。讓幼兒大膽的自由的講述。師作簡(jiǎn)短小結(jié)。
早期閱讀教學(xué)是一門很深的學(xué)問(wèn)，在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，一個(gè)人的閱讀能力被視為一生中重要的基本素質(zhì)，也是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中獲得成功的基礎(chǔ)。而生存在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的孩子，面對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的觀念，更需要通過(guò)閱讀與書不斷對(duì)話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和理解表達(dá)，豐富知識(shí)，發(fā)展個(gè)性，提高語(yǔ)言能力以及其他各方面的能力。而作為我們幼兒教師重要的是要把握好度，即要有自己學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)又要有別于小學(xué)教育中的閱讀識(shí)字。做出特色不容易，但只要本著遵循幼兒特點(diǎn)，找到真正適合幼兒學(xué)習(xí)的方法，我想，我們的早閱教學(xué)一定會(huì)有更加美好的明天！
理財(cái)活動(dòng)方案篇十一
公主求他待在她身邊，但他不愿意，還是那句老話：“死一個(gè)總比死兩個(gè)強(qiáng)!”
米尼金也還是要到海邊去。
“哦，你干嗎去啊?”女廚問(wèn)。
最后她還是同意讓他去了，但是要他保證在烤肉之前回來(lái)。
他剛到海邊，巨人就呼嘯而至。他比前兩個(gè)巨人都大許多許多，有十五個(gè)腦袋。
“開(kāi)槍!”他說(shuō)。
“朝你自己開(kāi)槍!”米尼金說(shuō)。
“想打架?”巨人尖叫。
“行啊，我學(xué)著打打?！泵啄峤鹫f(shuō)。
“那我教你?！本奕伺鹬?，手里的鐵棍砸了過(guò)來(lái)，土飛了十五尺高。
“我呸!”米尼金說(shuō)，“連風(fēng)都不如!來(lái)，瞧我的!”
他說(shuō)著，就拿出短劍來(lái)，一刀把巨人的十五個(gè)腦袋都砍飛到了沙灘上。
然后，公主過(guò)來(lái)了，謝了米尼金。
“在我腿上睡一會(huì)兒吧。”她說(shuō)。米尼金睡覺(jué)時(shí)，她給他蓋了件黃銅色的衣服。
“我們?cè)撛趺醋屛腋赣H知道，是你救了我呢?”她問(wèn)。
壞蛋紅帶你回家時(shí)，會(huì)到處散布是他救了你，他想娶你為妻，想要半個(gè)王國(guó)。
婚禮那天，人們會(huì)問(wèn)你想讓誰(shuí)倒酒，你就說(shuō)廚房那個(gè)拾柴挑水的小男孩。我給你倒酒的時(shí)候，灑一滴在他盤子里，但不會(huì)灑在你盤子里。他會(huì)生氣，要打我。這樣的事情來(lái)回發(fā)生了三次。第三次你要說(shuō)，你這樣打我心愛(ài)的人真可恥，是他三次從巨人手里救了我回來(lái)。他是我要嫁的人!”
然后，米尼金跑回宮，之前先跳上巨人的船，拿了很多金銀戒指和寶物回去，又把金銀戒指全給了女廚。
壞蛋紅看沒(méi)有危險(xiǎn)了，就爬下樹(shù)來(lái)，威脅公主，讓她答應(yīng)說(shuō)是他救了她。然后把她帶回宮里，他享受了無(wú)限榮光，國(guó)王不知道如何表達(dá)自己的感激之情，就決定讓他娶自己的女兒，給他一半的國(guó)土。
婚禮那天，公主要求廚房那個(gè)拾柴挑水的男孩來(lái)倒酒。
“你怎么想起來(lái)要這個(gè)骯臟窮酸的小男人來(lái)呢?”壞蛋紅問(wèn)，但是公主堅(jiān)持讓他倒酒，其他人誰(shuí)也不要。
最后，大家都同意了。事情就像米尼金和公主商量的那樣進(jìn)行著：他灑了一滴酒在壞蛋紅的盤子里，沒(méi)灑在她盤子里。每次壞蛋紅都勃然大怒，要打他。第一次打得米尼金襤褸的衣服掉了下來(lái)，第二次打得黃銅色的衣服掉了下來(lái)，第三次打得銀色衣服掉了下來(lái)。他站在那兒，穿著金色的衣服，衣服輕柔的光芒華麗而明亮。
于是，公主說(shuō)：“你這樣打我心愛(ài)的.人真可恥!是他三次從巨人手里救了我回來(lái)。他是我要嫁的人?！?BR> 壞蛋紅發(fā)誓說(shuō)他才是救她的人。但是國(guó)王說(shuō)：“是誰(shuí)救了我女兒，拿證據(jù)出來(lái)。”
壞蛋紅立刻跑去把巨人的肺和舌頭都拿了出來(lái)，米尼金把金銀戒指和寶物都拿過(guò)來(lái)，他們把這些東西放在了國(guó)王面前。
“這個(gè)拿來(lái)金銀戒指和寶物的人，才是殺巨人的人?！眹?guó)王說(shuō)，“這些東西別處拿不來(lái)?！?BR> 于是，壞蛋紅被扔進(jìn)了蛇坑，米尼金娶了公主，擁有了半個(gè)王國(guó)。
一天，國(guó)王和米尼金出去散步，米尼金問(wèn)他有沒(méi)有別的兒女。
“有的。”國(guó)王說(shuō)，“我還有個(gè)女兒。但是巨人把她帶走了，沒(méi)人能救她。你娶了我一個(gè)女兒，如果你能再把另一個(gè)救回來(lái)，你也可以再娶一個(gè)，另一半王國(guó)也給你?！?BR> “我愿意試試?！泵啄峤鹫f(shuō)，“但先給我一根五百厄爾長(zhǎng)的鐵鏈，讓我?guī)灏賯€(gè)人去，五個(gè)星期的伙食。這次航行路很遠(yuǎn)的?！?BR> 國(guó)王答應(yīng)了，但國(guó)王說(shuō)沒(méi)有那么大的船送他們?nèi)ァ?BR> “我自己有船。”米尼金從口袋里拿出小船。國(guó)王笑他，覺(jué)得他在開(kāi)玩笑。但米尼金叫他把他要的東西給他。
然后，他下令他們把鐵鏈搬上船去?？墒菦](méi)人能抬得動(dòng)鐵鏈，船上只能站兩個(gè)人。米尼金就自己去抬，把鏈子兩端都擺在船上。船越變?cè)酱螅詈?，鐵鏈、五百個(gè)人和所有的伙食裝備都上船了。當(dāng)然，米尼金也上去了。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十二
宣傳金融知識(shí)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立正確的投資理念，理性理財(cái)，增加財(cái)產(chǎn)性收入。
讓居民了解投資基礎(chǔ)知識(shí)、投資技巧，并對(duì)市場(chǎng)未來(lái)走勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)；對(duì)如何理財(cái)、如何合理運(yùn)作手中的閑散資金，從個(gè)人投資者投資心理、投資機(jī)會(huì)、投資品種選擇、投資期望收益率等方面進(jìn)行詳細(xì)分析。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十三
（二）監(jiān)管人員：部長(zhǎng)以上管理；
免費(fèi)體驗(yàn)項(xiàng)目、現(xiàn)金紅包、大禮包、榮譽(yù)證書；
（一）行動(dòng)積極人員獎(jiǎng)勵(lì)。
1、對(duì)象：活動(dòng)積極參與人員、指令積極執(zhí)行人員；
2、提報(bào)人員：各部門部長(zhǎng)及店長(zhǎng)、執(zhí)行董事；
3、獎(jiǎng)勵(lì)方式：免費(fèi)體驗(yàn)項(xiàng)目；
說(shuō)明：依據(jù)當(dāng)下足療、理療、芳療技師人員的'上鐘情況實(shí)時(shí)選擇，由執(zhí)行董事決策；
（二）月度優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)。
2、提報(bào)方式：依經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)、依集體投票為準(zhǔn)；
3、獎(jiǎng)勵(lì)方式：免費(fèi)體驗(yàn)項(xiàng)目、現(xiàn)金紅包、禮品、榮譽(yù)證書；
說(shuō)明：依據(jù)經(jīng)營(yíng)情況選擇獎(jiǎng)勵(lì)，每月統(tǒng)計(jì)，并于次月員工大會(huì)發(fā)放；
（一）前廳客戶主任。
（二）前廳主管。
（三）部門部長(zhǎng)。
（四）店長(zhǎng)。
（五）執(zhí)行董事。
可依經(jīng)營(yíng)需要（招待）及實(shí)時(shí)門店情況（突發(fā)事件）給予客人免單處理權(quán)；
擬定人：
時(shí)間：xx年xx月xx日。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十四
目的：為更好的做好高端會(huì)員的維護(hù)工作，提升顧客的滿意度和忠誠(chéng)度，同時(shí)提升宣傳，推出作為_(kāi)__城引領(lǐng)時(shí)尚的理念，引導(dǎo)會(huì)員、客戶的時(shí)尚理財(cái)意識(shí)，特策劃本次活動(dòng)方案。
主題：“理財(cái)、投資___城讓您的生活更加豐富多彩!”
時(shí)間：20__年5月27日(周日)上午9：00。
地點(diǎn)：交通銀行9樓會(huì)議室。
邀請(qǐng)對(duì)象：高端會(huì)員、客戶130名。
高端會(huì)員：50名，賣場(chǎng)專柜提供專柜a級(jí)老顧客、客戶(非會(huì)員)30名，商務(wù)酒店：30名，公司內(nèi)部人員：20名(自行報(bào)名)。
合作單位：交通銀行。
理財(cái)講師：邀請(qǐng)華夏基金管理公司講師：竇明明。
竇明明經(jīng)理。
西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)雙學(xué)士;澳大利亞國(guó)立大學(xué)商務(wù)碩士。出國(guó)前工作于深圳證券公司，回國(guó)后加入華夏基金，任山東省區(qū)域主管。20__年度在山東省濟(jì)南、煙臺(tái)、威海、棗莊、臨沂等地舉辦華夏理財(cái)365理財(cái)培訓(xùn)講座共計(jì)三十余場(chǎng)，參加人次逾七千人，獲得業(yè)內(nèi)好評(píng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、理財(cái)知識(shí)內(nèi)容：
a、基金投資策略;。
b、定期定額投資;。
c、季度投資策略分析;。
d、股指期貨專題;。
e、新基金vs老基金;。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備工作進(jìn)程：
a、6月23日重點(diǎn)客戶部與交通銀行進(jìn)行接洽，確定理財(cái)沙龍講座的具體事情;。
c、可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，在廣場(chǎng)會(huì)員服務(wù)中心、___城會(huì)員服務(wù)中心均可報(bào)名參加，會(huì)員服務(wù)中心做好會(huì)員報(bào)名工作，內(nèi)部報(bào)名，報(bào)至營(yíng)銷中心。
d、在5月25日，所有的宣傳品全部到位，_展架放置完畢;。
e、5月26日下午，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作全部準(zhǔn)備完畢。
咨詢電話：
重點(diǎn)客戶部：
會(huì)員服務(wù)中心：
理財(cái)活動(dòng)方案篇十五
１．通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生樹(shù)立健康、求實(shí)的消費(fèi)心態(tài)。
２．讓學(xué)生初步懂得有計(jì)劃地合理分配使用零花錢的好處。
３．通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到手中零花錢來(lái)之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
４．通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得親身參與的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。
1．ppt演示課件。
2．設(shè)計(jì)活動(dòng)用表。
1．演示ppt課件、帶學(xué)生走進(jìn)錢的世界。2．引導(dǎo)探究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
（1）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己思考提出生活中的理財(cái)?shù)膯?wèn)題。
（2）出示篩選問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。
（3）組織學(xué)生交流探討：提出來(lái)的問(wèn)題，哪些最感興趣，最有研究?jī)r(jià)值。
（4）組織學(xué)生在全班交流，提煉出8個(gè)最感興趣，有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。
5）指導(dǎo)學(xué)生把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究小主題。
3．學(xué)生根據(jù)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行分組，選定組長(zhǎng)，制定隊(duì)名\\隊(duì)號(hào)。
4．各小組介紹展示自己小組的風(fēng)采。
5．評(píng)獎(jiǎng)。
6．老師小結(jié)。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十六
2、做好組織、登記和統(tǒng)計(jì)工作。
3、提供一個(gè)可以容納50人左右的教室。
4、根據(jù)社區(qū)居民業(yè)余時(shí)間安排課程時(shí)間。
（二）世紀(jì)證券南昌八一大道營(yíng)業(yè)部。
1、提供理財(cái)課程講座老師。
2、上課現(xiàn)場(chǎng)安排工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答和后勤工作。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十七
隨著人民的生活水平發(fā)生翻天覆地的變化，人們已從解決溫飽問(wèn)題進(jìn)入到各種多元化需求的年代。為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，可以從理財(cái)方面著手。在此通貨膨脹如此猖狂的時(shí)期，更好的引導(dǎo)居民投資理財(cái)，社區(qū)與河南億正投資擔(dān)保有限公司攜手合作特展開(kāi)一系列的專業(yè)理財(cái)講座，讓居民了解理財(cái)產(chǎn)品的品種，理財(cái)心態(tài)調(diào)整、投資方向以及未來(lái)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)各個(gè)方面的內(nèi)容。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。
2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
二、活動(dòng)主題：感恩的心。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日上午8：30——9：20。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)。
四、活動(dòng)來(lái)賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表（安民小學(xué)）。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
（一）前期活動(dòng)。
1、“今天我留學(xué)”：開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單（5年級(jí)每班10人），校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù)，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹(shù)上。（主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園）。
4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）。
（二）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生。
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓。
主持甲：在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開(kāi)主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，您的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：
讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝！
主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠(chéng)善”的校園里，我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)！
主持甲：在活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式?。ú怀銎?，直接升旗）。
第一部分：感恩父母。
主持甲：祖國(guó)給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
l舞臺(tái)劇《一碗餛飩》。
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長(zhǎng)，他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖?，他們?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生。
第二部分：感恩教師。
l詩(shī)朗誦《老師，我們愛(ài)您》。
l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力。
第三部分：感恩社會(huì)。
1、留學(xué)生感言。
2、安民風(fēng)采展示。
3、現(xiàn)場(chǎng)連線。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、校長(zhǎng)感言；合唱《相親相愛(ài)一家人》（四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、社區(qū)）。
6、在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學(xué)生）。
7、結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》。
8、領(lǐng)導(dǎo)留言：
結(jié)束語(yǔ)：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀察員觀察到的老人座椅問(wèn)題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請(qǐng)給予解決。（散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”教育特色，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞）。
（三）活動(dòng)延伸。
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。
2、“禮誠(chéng)善”觀察員：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從我做起。
教師是學(xué)校的主力軍，在教師節(jié)這一天，學(xué)?？梢蚤_(kāi)展一些活動(dòng)，增加老師和學(xué)生的互動(dòng)。下面是小編給大家整理的關(guān)于教師節(jié)宣傳活動(dòng)策劃方案最新模板，歡迎大家來(lái)閱讀。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十九
a、dv拍攝與刻錄：
主要內(nèi)容：公司的介紹，理財(cái)問(wèn)題街頭隨機(jī)采風(fēng)以及成交客戶的.訪問(wèn)。
b、參加禮品準(zhǔn)備：億正手提袋、億正宣傳頁(yè)、億正宣傳筆、億正宣傳本子。
c、邀請(qǐng)函、流程單制作。
2、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
一等獎(jiǎng)：待定。
二等獎(jiǎng)：待定。
三等獎(jiǎng)：待定。
理財(cái)活動(dòng)方案篇一
理財(cái)已經(jīng)成為人們?cè)絹?lái)越常聊的話題，隨著經(jīng)濟(jì)收入的不斷提升，大家都希望能夠把自己的錢拿出來(lái)做理財(cái)投資方案，從而賺取更多的錢，下面小編就分析一下20萬(wàn)如何理財(cái)。
1、20萬(wàn)如何理財(cái)方法——10%(2萬(wàn))投保險(xiǎn)。
告知大家，不管是誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料未來(lái)發(fā)生的事情，因此建議各位在理財(cái)?shù)臅r(shí)候能夠拿出一部分資金投資到保險(xiǎn)行業(yè)，可以根據(jù)自己的行業(yè)特點(diǎn)選擇例如醫(yī)療保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)、交通保險(xiǎn)，盡量選擇對(duì)自己有切身利益的保險(xiǎn)，這樣可以最大限度的保證家人和自己的生活質(zhì)量。
2、20萬(wàn)如何理財(cái)方法——40%(8萬(wàn))投p2p網(wǎng)貸理財(cái)產(chǎn)品。
網(wǎng)貸理財(cái)產(chǎn)品是最近幾年興起的，而且在短時(shí)間內(nèi)就獲得了眾多投資人的青睞，網(wǎng)貸理財(cái)平臺(tái)的理財(cái)產(chǎn)品有不錯(cuò)的保障，例如優(yōu)本理財(cái)?shù)睦碡?cái)項(xiàng)目每個(gè)都有專業(yè)第三方擔(dān)保公司進(jìn)行擔(dān)保，而且每個(gè)月都會(huì)兌付利息，網(wǎng)貸理財(cái)產(chǎn)品具有投資門檻低、收益高、時(shí)間靈活、安全性好等特點(diǎn)，因此網(wǎng)貸理財(cái)產(chǎn)品是對(duì)收益有較高期望但是風(fēng)險(xiǎn)承受能力較小的理財(cái)人士的較好的選擇。
3、20萬(wàn)如何理財(cái)方法——20%(4萬(wàn))放銀行存款做為備用金。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，各種事情都在快速發(fā)生，因此不管是出于什么情況或者目的都要留足一定的資金做為緊急備用金來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的事情，但是也不能留過(guò)多的資金做備用金，這樣會(huì)減少自己的收益，對(duì)自己財(cái)富的增值和保值具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，因此更加凸顯理財(cái)計(jì)劃的重要性，要根據(jù)理財(cái)計(jì)劃合理的規(guī)劃備用金。
4、用20萬(wàn)理財(cái)資金的30%(6萬(wàn))買較高收益理財(cái)產(chǎn)品。
理財(cái)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)思路：
弋陽(yáng)年糕制作始于唐代，至今已有1200多年的歷史，據(jù)弋陽(yáng)縣現(xiàn)存較早的同治十年版《弋陽(yáng)縣志》記載：“大禾米白而又長(zhǎng)大，以制作加工大禾米，大禾谷米白飯硬制作多團(tuán)，需三蒸二百舂，弋市米為之食水多，軟而適口，省恒稱弋陽(yáng)團(tuán)子，最馳名外縣，土商多遠(yuǎn)往他處做贈(zèng)品?！奔葹檫?yáng)之特色，我們有義務(wù)讓孩子去認(rèn)識(shí)和了解并傳承家鄉(xiāng)的特色，以萌發(fā)孩子們熱愛(ài)自己的`家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)弋陽(yáng)年糕的成分與做法、吃法。
2、培養(yǎng)熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
年糕實(shí)物、圖片若干、磨、大米等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示實(shí)物，這是什么？（年糕）。
它是什么樣的？請(qǐng)孩子們自己看一看、摸一摸，說(shuō)一說(shuō)對(duì)年糕的認(rèn)識(shí)。（白白的、硬硬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的……）。
弋陽(yáng)年糕俗稱弋陽(yáng)大米過(guò)粿，是弋陽(yáng)縣傳統(tǒng)特色食品，是馳名中外的年糕極品。
二、它是怎么來(lái)的？
觀看圖片，了解年糕的由來(lái)。
三、為什么它是弋陽(yáng)的特色？特色的概念？
弋陽(yáng)大米粿潔白如霜透明如玉，油光發(fā)亮，韌性特好，比起各地年糕，無(wú)疑是更勝一籌。年糕具有“潔白如霜、透明如玉、口感爽滑、韌性可口、不粘不膩、久煮不糊”的特點(diǎn)。
延伸活動(dòng)：
教師可帶領(lǐng)孩子利用已有的材料進(jìn)行研磨大米，共同體驗(yàn)自己為制作年糕而做的材料準(zhǔn)備。
理財(cái)活動(dòng)方案篇三
因銀行理財(cái)產(chǎn)品在銷售過(guò)程中出現(xiàn)的系列問(wèn)題，導(dǎo)致客戶與銀行產(chǎn)生的糾紛日益增多。這兩天也有媒體報(bào)道稱，一客戶在興業(yè)銀行買理財(cái)產(chǎn)品才9個(gè)月，23萬(wàn)元只剩15萬(wàn)，直呼“坑爹”不說(shuō)，還指責(zé)銀行“虛假介紹”，說(shuō)興業(yè)銀行不負(fù)責(zé)人，“口頭介紹一套，實(shí)際操作又是另一套”。此外，一客戶抱怨光大銀行的一款理財(cái)產(chǎn)品，理財(cái)?shù)狡谑找婵s水五成，真是始料不及。有媒體還對(duì)“那些坑爹的銀行理財(cái)產(chǎn)品”進(jìn)行了盤點(diǎn)。
為何銀行理財(cái)產(chǎn)品在營(yíng)銷過(guò)程中糾紛、質(zhì)疑不斷?為何有的投資者會(huì)直呼“坑爹”?目前國(guó)內(nèi)理財(cái)市場(chǎng)處于“爆發(fā)性”增長(zhǎng)階段，在理財(cái)產(chǎn)品的銷售過(guò)程中，銀行方面往往忽略了給投資者的風(fēng)險(xiǎn)提示，而單純向其強(qiáng)調(diào)潛在收益，這樣會(huì)誤導(dǎo)投資者選擇一些與自身資產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)不匹配的產(chǎn)品，從而誘發(fā)投資風(fēng)險(xiǎn)，造成客戶與銀行的糾紛。
有分析就認(rèn)為，銀行在銷售過(guò)程中存在夸大收益，掩飾風(fēng)險(xiǎn)，信息披露不充分，推銷產(chǎn)品不分對(duì)象等問(wèn)題，從而導(dǎo)致糾紛不斷。
其實(shí)，銀行在銷售理財(cái)產(chǎn)品時(shí)，要綜合考慮客戶所屬的人生周期以及相匹配的風(fēng)險(xiǎn)承受能力、客戶投資目標(biāo)、投資期限長(zhǎng)短、產(chǎn)品流動(dòng)性等因素，為客戶推薦適合的產(chǎn)品。此外，銀行從業(yè)人員應(yīng)客觀地向客戶說(shuō)明產(chǎn)品的各種要素，讓客戶在購(gòu)買產(chǎn)品前對(duì)產(chǎn)品類型、特點(diǎn)、購(gòu)買方式、投資方向、收益預(yù)期、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等有全面的了解。
只有這樣，才能體現(xiàn)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的一個(gè)專業(yè)性，體現(xiàn)出社會(huì)責(zé)任感。目前來(lái)看，客戶的專業(yè)知識(shí)是匱乏的，而銀行應(yīng)當(dāng)為客戶著想，敢于對(duì)客戶說(shuō)“不”。不要為了銷售出去這款理財(cái)產(chǎn)品，不分對(duì)象、不分風(fēng)險(xiǎn)承受能力，輕易的推薦給客戶。銀行應(yīng)本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)的態(tài)度，“對(duì)癥下藥”地去推薦或銷售適合客戶的理財(cái)產(chǎn)品。
理財(cái)活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活動(dòng)中掌握運(yùn)米的科學(xué)方法。
2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來(lái)運(yùn)同一堆米，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。
3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：米、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話引起幼兒興趣。
今天我們來(lái)玩一個(gè)運(yùn)米游戲，你想用什么工具來(lái)運(yùn)米?
2、幼兒第一次運(yùn)米。
(1)提出要求：兩人一組輪流運(yùn)米，并記錄運(yùn)米的總次數(shù)。
(2)出示統(tǒng)計(jì)表格，記錄每組幼兒運(yùn)米次數(shù)，并引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。(每組兩人使用一個(gè)工具運(yùn)同一堆米，為什么次數(shù)不一樣)。
(3)引導(dǎo)幼兒用科學(xué)的方法運(yùn)米：每一次要運(yùn)得一樣多，通過(guò)討論、示范明確運(yùn)米的具體操作規(guī)則(滿杯后用工具刮平)。
3、幼兒第二次運(yùn)米，驗(yàn)證。
(1)統(tǒng)計(jì)運(yùn)米次數(shù)。
(2)引導(dǎo)觀察數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：同一堆米用同樣的工具，都裝滿抹平了來(lái)運(yùn)，運(yùn)的.次數(shù)是一樣的。
4、幼兒第三次用不同工具運(yùn)米。
(1)幼兒預(yù)測(cè)大工具來(lái)運(yùn)剛才的一堆米，運(yùn)的次數(shù)會(huì)怎么樣?
(2)幼兒操作。
(3)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
教師小結(jié)：用大小不同的工具運(yùn)同一堆米，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。
5、延伸游戲。
請(qǐng)小朋友想想，如果用小碗來(lái)運(yùn)米，運(yùn)的結(jié)果又會(huì)怎么樣?下次我們?cè)賮?lái)試一下。
理財(cái)活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在熟悉米的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)米畫的作畫步驟。
2、幼兒能大膽發(fā)揮想像，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情景。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒認(rèn)識(shí)米。
2、大盤子、米，范畫圖片若干。
3、幼兒有在沙子上畫畫的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、語(yǔ)言引導(dǎo)，引起興趣。
提問(wèn)：在平時(shí)，我們用米來(lái)燒飯，今天老師帶小朋友用米做些有趣的事情好嗎？
二、老師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞討論。
三、老師操作演示。
重點(diǎn)演示作米畫的步驟：
將米倒在盤子里鋪平，并用手指在米中自由作畫。
四、幼兒創(chuàng)作。
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像。
2、鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作。
五、引導(dǎo)講評(píng)。
1、幼兒互相欣賞作品。
2、說(shuō)說(shuō)制作時(shí)的體會(huì)，共享成功樂(lè)趣的環(huán)境。
活動(dòng)反思：
米和沙有著相似處但是在做畫時(shí)也有著區(qū)別，濕沙子的凝固性較強(qiáng)，而米卻沒(méi)有，因此在做米畫時(shí)需要很大的面積，這樣一來(lái)幼兒也有了更大的想像空間。同時(shí)創(chuàng)作米畫是幼兒手指的直接接觸能夠鍛煉幼兒手指的精細(xì)動(dòng)作，這也有別于用筆做畫，因此在活動(dòng)中幼兒很感興趣，如果有什么不足就是時(shí)時(shí)提醒幼兒不要把米撒到外面。
理財(cái)活動(dòng)方案篇六
《米拉的肚子》故事中的米拉肚子經(jīng)常會(huì)發(fā)出響聲，因此招來(lái)了同伴們的嘲笑或家人、老師的不理解，甚至受委屈，直到有一天肚子的響聲嚇退了老虎、救了同學(xué)們，大家才對(duì)她有好感。但是后來(lái)肚子不叫了，代替她的卻是屁股的響聲。故事對(duì)我們大人很有教育意義，要多理解孩子，故事結(jié)尾又留下一處幽默，更使孩子深受喜歡。下面我就對(duì)我的這個(gè)活動(dòng)做個(gè)反思：
1、活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成，重點(diǎn)和難點(diǎn)有掌握。通過(guò)本次活動(dòng)對(duì)孩子及我的提升和發(fā)展都有幫助。本次教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)是：能理解米拉的肚子為什么一直發(fā)出響聲，感受到米拉肚子響聲的變化及同伴和老師情緒的變化。通過(guò)邊看圖邊理解故事，幼兒都能根據(jù)老師的提問(wèn)，積極思考回答問(wèn)題，從而提高了他們的閱讀理解能力。
2、本節(jié)課教學(xué)過(guò)程很順利流暢，孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下對(duì)活動(dòng)有很大的興趣，特別是他們的傾聽(tīng)習(xí)慣非常好，整個(gè)活動(dòng)幼兒始終能夠保持著積極、興奮的狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍很好，可以說(shuō)真正進(jìn)入米拉的世界里了！
3、在本次活動(dòng)的預(yù)成時(shí)，我考慮到教師語(yǔ)言的重要性，運(yùn)用了一些有別于以前的提問(wèn)和對(duì)話方式——在幼兒回答完之后，不給馬上肯定，我想這樣容易給其他幼兒造成這個(gè)答案是唯一的印象，不利于幼兒的思維發(fā)展，而是將你說(shuō)的真對(duì)！說(shuō)的真好！改為是這樣??！你是這么認(rèn)為的！你說(shuō)的也有道理！你說(shuō)的，我還沒(méi)有想到呢。使談話可以繼續(xù)下去，促進(jìn)其他幼兒都去思考和別人不一樣的。通過(guò)本次活動(dòng)中的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法非常好，孩子們都在為和別人說(shuō)的不一樣而動(dòng)腦筋，積極發(fā)言。使得整節(jié)活動(dòng)中，孩子們的興趣和積極性都被調(diào)動(dòng)到了極至，給了我前所未有的配合。
當(dāng)然也存在了不少缺點(diǎn)：比如給孩子閱讀的`時(shí)間較少，讀本中角色表情的變化引導(dǎo)得還不夠深入，個(gè)別回答的`較少，這些都是今后在教學(xué)中應(yīng)注意的。
具體不足之處表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）目標(biāo)一深入不夠。
分析：圖畫書畫面不形象，幼兒在閱讀時(shí)老師沒(méi)有重點(diǎn)引導(dǎo)。
對(duì)策：老師應(yīng)提問(wèn)引起幼兒的注意，讓幼兒更認(rèn)真的看畫面，找出米拉肚子響的原因。
（二）幼兒的閱讀習(xí)慣不怎么好。
分析：老師引導(dǎo)幼兒自由閱讀時(shí)，幼兒的積極性很高，好像都有在觀察畫面，但是存在著走馬觀花的現(xiàn)象，并且喜歡聊天。
對(duì)策：自主閱讀就是要讓幼兒自己閱讀，安靜的閱讀。因此，閱讀習(xí)慣應(yīng)該在平時(shí)就要培養(yǎng)起來(lái)?；顒?dòng)中老師可以說(shuō)：“好，小朋友們自己看書，盡量不要有聲音”這樣幼兒應(yīng)該就能較明確老師的要求。
（三）幼兒自由說(shuō)的時(shí)間不夠多。
分析：幼兒在自由閱讀后，分享交流時(shí)老師提的問(wèn)題太多，占用了幼兒很多時(shí)間。
對(duì)策：幼兒在分享交流時(shí)，老師可以提一兩個(gè)具體的問(wèn)題，如：說(shuō)說(shuō)你喜歡的圖畫和喜歡的原因。讓幼兒大膽的自由的講述。師作簡(jiǎn)短小結(jié)。
早期閱讀教學(xué)是一門很深的學(xué)問(wèn)，在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，一個(gè)人的閱讀能力被視為一生中重要的基本素質(zhì)，也是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中獲得成功的基礎(chǔ)。而生存在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的孩子，面對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的觀念，更需要通過(guò)閱讀與書不斷對(duì)話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和理解表達(dá)，豐富知識(shí)，發(fā)展個(gè)性，提高語(yǔ)言能力以及其他各方面的能力。而作為我們幼兒教師重要的是要把握好度，即要有自己學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)又要有別于小學(xué)教育中的閱讀識(shí)字。做出特色不容易，但只要本著遵循幼兒特點(diǎn)，找到真正適合幼兒學(xué)習(xí)的方法，我想，我們的早閱教學(xué)一定會(huì)有更加美好的明天！
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理財(cái)活動(dòng)方案篇七
一、時(shí)間進(jìn)度：
理財(cái)與貸款階段比例為：第一階段4:2，第二階段5:2，第三階段1:6。
二、會(huì)戰(zhàn)目標(biāo)：
1、實(shí)現(xiàn)貸款總額500萬(wàn)元，理財(cái)總額500萬(wàn)元，總計(jì)1000萬(wàn)元。
2、商務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：經(jīng)理級(jí)員工4名、主管級(jí)員工8名、總規(guī)模30人。
3、成交客戶數(shù)量30人、潛在客戶50名、客戶信息30000名。
三、業(yè)務(wù)方案。
a、方案：(上上策)。
概要：組建集團(tuán)化公司，辦理相關(guān)資質(zhì)，進(jìn)行公司和項(xiàng)目等全方位包裝，可開(kāi)展項(xiàng)目融資、股權(quán)融資和各種抵押融資。
特點(diǎn)：起點(diǎn)高、力度強(qiáng)、周期長(zhǎng)、投入高、穩(wěn)定性強(qiáng)、一勞永逸解決企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，公司全面步入正規(guī)化、抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)，為下一步整合社會(huì)和行業(yè)資源、上市融資打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
b、方案：(上策)。
概要：進(jìn)行項(xiàng)目包裝，用現(xiàn)有物流園商鋪開(kāi)展租賃權(quán)抵押理財(cái)服務(wù)。
特點(diǎn)：對(duì)當(dāng)下融資能起到積極的推動(dòng)作用，商務(wù)支持費(fèi)用投入小，需要投入一定的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用，有一定的實(shí)體經(jīng)營(yíng)與資金管控風(fēng)險(xiǎn)。
c、方案：(中策)。
概要：成立擔(dān)保公司，為公司開(kāi)展第三方擔(dān)保融資服務(wù)。
特點(diǎn)：對(duì)當(dāng)下融資能起到一定的幫助，商務(wù)支持費(fèi)用投入小，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用投入大，無(wú)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，法律風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)很大。20--年百日大會(huì)戰(zhàn)d、方案：(下策)。
概要：在現(xiàn)有公司的基礎(chǔ)上進(jìn)行融資和理財(cái)服務(wù)。
特點(diǎn)：融資理財(cái)困難極大，理財(cái)業(yè)務(wù)無(wú)保障，商務(wù)支持基本無(wú)費(fèi)用投入，要達(dá)到貸款會(huì)戰(zhàn)目標(biāo)，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用巨大，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)極大。
選擇上述哪種方案，請(qǐng)于9日前敲定。
四、商務(wù)模式。
1、運(yùn)營(yíng)模式。
2、營(yíng)銷模式。
市場(chǎng)拓展：上門拜訪、短信營(yíng)銷、電話營(yíng)銷、其他戶外宣傳及廣告。
書籍贈(zèng)送：組織編寫20--年理財(cái)白皮書或融資指南。
營(yíng)業(yè)推廣：開(kāi)展中小企業(yè)融資、財(cái)務(wù)咨詢、家庭理財(cái)大講堂。
五、費(fèi)用投入。
1、短信費(fèi)用：30萬(wàn)條：2萬(wàn)元。
2、電話費(fèi)用：每月千元5000元。
3、宣傳彩頁(yè)：1萬(wàn)份5000元。
4、書籍印刷：5萬(wàn)冊(cè)50000元。
5、科普講座：場(chǎng)地及布置費(fèi)用5000元。
6、交通費(fèi)用：車輛燃油費(fèi)用10000萬(wàn)元。
7、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：3000元。
8、其他費(fèi)用：元。
以上合計(jì)約：10萬(wàn)元。
六、組織保障。
成立日常辦公機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)控制部，負(fù)責(zé)貸款與融資風(fēng)險(xiǎn)控制、合同簽訂、合同履約跟蹤、抵押物變現(xiàn)處置等事項(xiàng)。部門設(shè)專職經(jīng)理1人，全權(quán)負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系建立與執(zhí)行、所有理財(cái)業(yè)務(wù)與50萬(wàn)元以下貸款合同簽訂事宜，50萬(wàn)元以上貸款事項(xiàng)報(bào)劉總審批執(zhí)行。
理財(cái)活動(dòng)方案篇八
每年6月第三個(gè)周日就是父親節(jié)，而今年的'父親節(jié)恰巧是端午假期的第二天。我市銀行紛紛抓住機(jī)會(huì)，大打“溫情牌”，推出各類特色產(chǎn)品和優(yōu)惠活動(dòng)。
江南農(nóng)村商業(yè)銀行工會(huì)服務(wù)卡專屬理財(cái)，特推一款預(yù)期年化收益率高達(dá)5.95%的理財(cái)產(chǎn)品，起售額度5萬(wàn)元，理財(cái)期限190天，認(rèn)購(gòu)時(shí)間到今天截止。由于額度有限，有意向的客戶需帶好本人身份證、工會(huì)服務(wù)卡到該行任意網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)購(gòu)。
端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。江南農(nóng)村商業(yè)銀行在“粽子”上做文章，開(kāi)展“1元”粽子帶回家特惠活動(dòng)。
購(gòu)物也是小長(zhǎng)假的必備項(xiàng)目，對(duì)此，常州建行攜手蘇寧電器推出端午分期促銷活動(dòng)，即日起至20xx年7月5日，持龍卡信用卡至蘇寧電器指定門店購(gòu)買手機(jī)通訊類單筆消費(fèi)滿人民幣1500元及以上，即可現(xiàn)場(chǎng)辦理龍卡信用卡商戶分期業(yè)務(wù)，并享6期、12期0手續(xù)費(fèi)分期優(yōu)惠；而在6月20日和6月21日兩天，市民持常州農(nóng)行信用卡在常州武進(jìn)萬(wàn)達(dá)百貨刷卡消費(fèi)，在商場(chǎng)促銷活動(dòng)的基礎(chǔ)上，單卡單筆消費(fèi)滿500元，還可立減50元（單卡單日限優(yōu)惠1次，單件商品限優(yōu)惠1次，每活動(dòng)日限前100名）。
出去旅游已是不少市民小長(zhǎng)假的首選項(xiàng)目。為回饋廣大客戶，江南農(nóng)村商業(yè)銀行特推“悅駕江南享半價(jià)精彩旅程不打折”活動(dòng)。
適合送女性的禮物有很多，但如果是父親節(jié)，該給父親送什么禮物？這成了不少市民的難題。我市部分銀行便以此為切入點(diǎn)，推出以“健康養(yǎng)生”為主題的新意禮物。
“我行日前推出的天目瓷系列產(chǎn)品，非常適合當(dāng)父親節(jié)禮物?！苯煌ㄣy行常州分行工作人員告訴記者，交行集大師之力，融現(xiàn)代技法，歷經(jīng)三年半的時(shí)間、上千次的試驗(yàn)，傾力打造出制作技藝繁雜、釉彩自然天成的“天目瓷”系列茶具珍品。其最大的創(chuàng)新是在茶盞中嵌入純銀吉祥物,不但能充分發(fā)揮白銀的保健功能,更為茶盞增加了獨(dú)特的工藝與藝術(shù)價(jià)值。
常州中行則推薦“養(yǎng)生銀杯”20xx系列產(chǎn)品作為父親節(jié)禮物。據(jù)該行個(gè)金部主管潘衛(wèi)英介紹，養(yǎng)生銀杯采用60克純銀內(nèi)膽，具有殺菌消炎等功效；杯身采用全鋼結(jié)構(gòu)，堅(jiān)硬又輕便；運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，密封性佳，保溫保冷效果好。
不同于以往銀行搭上節(jié)日，圍繞理財(cái)產(chǎn)品、信用卡、貴金屬等推出的營(yíng)銷活動(dòng)，今年，江南農(nóng)村商業(yè)銀行別出心裁，與常州市文明辦、常州市教育局、共青團(tuán)常州市委和常州郵政局聯(lián)合舉辦了“一封家書”書信征文活動(dòng)。據(jù)介紹，該活動(dòng)從6月13日溫馨開(kāi)啟，到7月5日截止，預(yù)計(jì)全市將有5萬(wàn)名學(xué)生有機(jī)會(huì)參與該活動(dòng)。
具體來(lái)說(shuō)，常州郵政局統(tǒng)一將《一封家書》郵簡(jiǎn)送至各參與學(xué)校；學(xué)校組織學(xué)生寫下心中對(duì)父親的所想所念，同時(shí)郵寄給學(xué)生父母；收到家書的父母進(jìn)行掃碼，將孩子的書信拍照發(fā)送至江南農(nóng)村商業(yè)銀行官方微信進(jìn)行參賽（參賽作品需標(biāo)注參賽選手的所屬學(xué)校、年級(jí)、年齡、聯(lián)系方式，否則視為無(wú)效）；最后由專家評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)300名，并于江南農(nóng)村商業(yè)銀行北大街旗艦店獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
理財(cái)活動(dòng)方案篇九
為傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，貫徹落實(shí)中央、省文明辦《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入舉辦“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》要求，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，我局工會(huì)春節(jié)前組織舉辦“溫馨的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，具體活動(dòng)實(shí)施方案如下：
以黨的xx屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工，因地制宜、就近就便，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新形式和載體，廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)，精心組織送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，著力深化主題志愿服務(wù)活動(dòng)，展示我局精神文明建設(shè)和文明單位創(chuàng)建成果，提高廣大職工的幸福感和滿意度。
1、大力宣傳。通過(guò)陜煤通訊、宣傳櫥窗、網(wǎng)站等形式，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)知識(shí)。
2、組織開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信大拜年”活動(dòng)。組織廣大職工通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信給親朋好友拜年。通過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)原創(chuàng)祝福短信等系列活動(dòng)，努力營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的網(wǎng)絡(luò)節(jié)日氛圍。
3、開(kāi)展向道德模范、身邊好人拜年活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)有利時(shí)機(jī)，舉辦向道德模范、身邊好人拜年走訪、慰問(wèn)交流、座談聯(lián)歡等活動(dòng)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德。
4、開(kāi)展慰問(wèn)困難職工活動(dòng)。春節(jié)前局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)工會(huì)、政治部、離退休管理中心相關(guān)人員慰問(wèn)困難職工、困難黨員，給他們送去節(jié)日的祝福和慰問(wèn)品，幫助解決生活中實(shí)際困難，讓他們過(guò)一個(gè)舒心、溫暖的春節(jié)。
5、召開(kāi)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)。春節(jié)前組織召開(kāi)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，局機(jī)關(guān)廣大職工、離退休老同志，歡聚一堂，觀看精彩的文藝演出，暢談我局發(fā)展帶來(lái)的實(shí)惠，局黨政向全局廣大職工離退休老同志拜年，讓全體干部職工感受到節(jié)日的溫馨和大家庭的溫暖。
6、組織舉辦春節(jié)、元宵節(jié)焰火晚會(huì)。除夕和元宵節(jié)晚上，組織人員觀看焰火晚會(huì)，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍。
7、收看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。組織廣大職工與家人收看鼠年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十
《米拉的肚子》故事中的米拉肚子經(jīng)常會(huì)發(fā)出響聲，因此招來(lái)了同伴們的嘲笑或家人、老師的不理解，甚至受委屈，直到有一天肚子的響聲嚇退了老虎、救了同學(xué)們，大家才對(duì)她有好感。但是后來(lái)肚子不叫了，代替她的卻是屁股的響聲。故事對(duì)我們大人很有教育意義，要多理解孩子，故事結(jié)尾又留下一處幽默，更使孩子深受喜歡。下面我就對(duì)我的這個(gè)活動(dòng)做個(gè)反思：
1、活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成，重點(diǎn)和難點(diǎn)有掌握。通過(guò)本次活動(dòng)對(duì)孩子及我的提升和發(fā)展都有幫助。本次教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)是：能理解米拉的肚子為什么一直發(fā)出響聲，感受到米拉肚子響聲的變化及同伴和老師情緒的變化。通過(guò)邊看圖邊理解故事，幼兒都能根據(jù)老師的提問(wèn)，積極思考回答問(wèn)題，從而提高了他們的閱讀理解能力。
2、本節(jié)課教學(xué)過(guò)程很順利流暢，孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下對(duì)活動(dòng)有很大的興趣，特別是他們的傾聽(tīng)習(xí)慣非常好，整個(gè)活動(dòng)幼兒始終能夠保持著積極、興奮的狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍很好，可以說(shuō)真正進(jìn)入米拉的世界里了！
3、在本次活動(dòng)的預(yù)成時(shí)，我考慮到教師語(yǔ)言的重要性，運(yùn)用了一些有別于以前的提問(wèn)和對(duì)話方式――在幼兒回答完之后，不給馬上肯定，我想這樣容易給其他幼兒造成這個(gè)答案是唯一的印象，不利于幼兒的思維發(fā)展，而是將你說(shuō)的真對(duì)！說(shuō)的真好！改為是這樣??！你是這么認(rèn)為的！你說(shuō)的也有道理！你說(shuō)的，我還沒(méi)有想到呢。使談話可以繼續(xù)下去，促進(jìn)其他幼兒都去思考和別人不一樣的。通過(guò)本次活動(dòng)中的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法非常好，孩子們都在為和別人說(shuō)的不一樣而動(dòng)腦筋，積極發(fā)言。使得整節(jié)活動(dòng)中，孩子們的興趣和積極性都被調(diào)動(dòng)到了極至，給了我前所未有的配合。
當(dāng)然也存在了不少缺點(diǎn)：比如給孩子閱讀的時(shí)間較少，讀本中角色表情的變化引導(dǎo)得還不夠深入，個(gè)別回答的較少，這些都是今后在教學(xué)中應(yīng)注意的。
具體不足之處表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）目標(biāo)一深入不夠。
分析：圖畫書畫面不形象，幼兒在閱讀時(shí)老師沒(méi)有重點(diǎn)引導(dǎo)。
對(duì)策：老師應(yīng)提問(wèn)引起幼兒的注意，讓幼兒更認(rèn)真的看畫面，找出米拉肚子響的原因。
（二）幼兒的閱讀習(xí)慣不怎么好。
分析：老師引導(dǎo)幼兒自由閱讀時(shí)，幼兒的積極性很高，好像都有在觀察畫面，但是存在著走馬觀花的現(xiàn)象，并且喜歡聊天。
對(duì)策：自主閱讀就是要讓幼兒自己閱讀，安靜的`閱讀。因此，閱讀習(xí)慣應(yīng)該在平時(shí)就要培養(yǎng)起來(lái)?；顒?dòng)中老師可以說(shuō)：“好，小朋友們自己看書，盡量不要有聲音”這樣幼兒應(yīng)該就能較明確老師的要求。
（三）幼兒自由說(shuō)的時(shí)間不夠多。
分析：幼兒在自由閱讀后，分享交流時(shí)老師提的問(wèn)題太多，占用了幼兒很多時(shí)間。
對(duì)策：幼兒在分享交流時(shí)，老師可以提一兩個(gè)具體的問(wèn)題，如：說(shuō)說(shuō)你喜歡的圖畫和喜歡的原因。讓幼兒大膽的自由的講述。師作簡(jiǎn)短小結(jié)。
早期閱讀教學(xué)是一門很深的學(xué)問(wèn)，在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，一個(gè)人的閱讀能力被視為一生中重要的基本素質(zhì)，也是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中獲得成功的基礎(chǔ)。而生存在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的孩子，面對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的觀念，更需要通過(guò)閱讀與書不斷對(duì)話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和理解表達(dá)，豐富知識(shí)，發(fā)展個(gè)性，提高語(yǔ)言能力以及其他各方面的能力。而作為我們幼兒教師重要的是要把握好度，即要有自己學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)又要有別于小學(xué)教育中的閱讀識(shí)字。做出特色不容易，但只要本著遵循幼兒特點(diǎn)，找到真正適合幼兒學(xué)習(xí)的方法，我想，我們的早閱教學(xué)一定會(huì)有更加美好的明天！
理財(cái)活動(dòng)方案篇十一
公主求他待在她身邊，但他不愿意，還是那句老話：“死一個(gè)總比死兩個(gè)強(qiáng)!”
米尼金也還是要到海邊去。
“哦，你干嗎去啊?”女廚問(wèn)。
最后她還是同意讓他去了，但是要他保證在烤肉之前回來(lái)。
他剛到海邊，巨人就呼嘯而至。他比前兩個(gè)巨人都大許多許多，有十五個(gè)腦袋。
“開(kāi)槍!”他說(shuō)。
“朝你自己開(kāi)槍!”米尼金說(shuō)。
“想打架?”巨人尖叫。
“行啊，我學(xué)著打打?！泵啄峤鹫f(shuō)。
“那我教你?！本奕伺鹬?，手里的鐵棍砸了過(guò)來(lái)，土飛了十五尺高。
“我呸!”米尼金說(shuō)，“連風(fēng)都不如!來(lái)，瞧我的!”
他說(shuō)著，就拿出短劍來(lái)，一刀把巨人的十五個(gè)腦袋都砍飛到了沙灘上。
然后，公主過(guò)來(lái)了，謝了米尼金。
“在我腿上睡一會(huì)兒吧。”她說(shuō)。米尼金睡覺(jué)時(shí)，她給他蓋了件黃銅色的衣服。
“我們?cè)撛趺醋屛腋赣H知道，是你救了我呢?”她問(wèn)。
壞蛋紅帶你回家時(shí)，會(huì)到處散布是他救了你，他想娶你為妻，想要半個(gè)王國(guó)。
婚禮那天，人們會(huì)問(wèn)你想讓誰(shuí)倒酒，你就說(shuō)廚房那個(gè)拾柴挑水的小男孩。我給你倒酒的時(shí)候，灑一滴在他盤子里，但不會(huì)灑在你盤子里。他會(huì)生氣，要打我。這樣的事情來(lái)回發(fā)生了三次。第三次你要說(shuō)，你這樣打我心愛(ài)的人真可恥，是他三次從巨人手里救了我回來(lái)。他是我要嫁的人!”
然后，米尼金跑回宮，之前先跳上巨人的船，拿了很多金銀戒指和寶物回去，又把金銀戒指全給了女廚。
壞蛋紅看沒(méi)有危險(xiǎn)了，就爬下樹(shù)來(lái)，威脅公主，讓她答應(yīng)說(shuō)是他救了她。然后把她帶回宮里，他享受了無(wú)限榮光，國(guó)王不知道如何表達(dá)自己的感激之情，就決定讓他娶自己的女兒，給他一半的國(guó)土。
婚禮那天，公主要求廚房那個(gè)拾柴挑水的男孩來(lái)倒酒。
“你怎么想起來(lái)要這個(gè)骯臟窮酸的小男人來(lái)呢?”壞蛋紅問(wèn)，但是公主堅(jiān)持讓他倒酒，其他人誰(shuí)也不要。
最后，大家都同意了。事情就像米尼金和公主商量的那樣進(jìn)行著：他灑了一滴酒在壞蛋紅的盤子里，沒(méi)灑在她盤子里。每次壞蛋紅都勃然大怒，要打他。第一次打得米尼金襤褸的衣服掉了下來(lái)，第二次打得黃銅色的衣服掉了下來(lái)，第三次打得銀色衣服掉了下來(lái)。他站在那兒，穿著金色的衣服，衣服輕柔的光芒華麗而明亮。
于是，公主說(shuō)：“你這樣打我心愛(ài)的.人真可恥!是他三次從巨人手里救了我回來(lái)。他是我要嫁的人?！?BR> 壞蛋紅發(fā)誓說(shuō)他才是救她的人。但是國(guó)王說(shuō)：“是誰(shuí)救了我女兒，拿證據(jù)出來(lái)。”
壞蛋紅立刻跑去把巨人的肺和舌頭都拿了出來(lái)，米尼金把金銀戒指和寶物都拿過(guò)來(lái)，他們把這些東西放在了國(guó)王面前。
“這個(gè)拿來(lái)金銀戒指和寶物的人，才是殺巨人的人?！眹?guó)王說(shuō)，“這些東西別處拿不來(lái)?！?BR> 于是，壞蛋紅被扔進(jìn)了蛇坑，米尼金娶了公主，擁有了半個(gè)王國(guó)。
一天，國(guó)王和米尼金出去散步，米尼金問(wèn)他有沒(méi)有別的兒女。
“有的。”國(guó)王說(shuō)，“我還有個(gè)女兒。但是巨人把她帶走了，沒(méi)人能救她。你娶了我一個(gè)女兒，如果你能再把另一個(gè)救回來(lái)，你也可以再娶一個(gè)，另一半王國(guó)也給你?！?BR> “我愿意試試?！泵啄峤鹫f(shuō)，“但先給我一根五百厄爾長(zhǎng)的鐵鏈，讓我?guī)灏賯€(gè)人去，五個(gè)星期的伙食。這次航行路很遠(yuǎn)的?！?BR> 國(guó)王答應(yīng)了，但國(guó)王說(shuō)沒(méi)有那么大的船送他們?nèi)ァ?BR> “我自己有船。”米尼金從口袋里拿出小船。國(guó)王笑他，覺(jué)得他在開(kāi)玩笑。但米尼金叫他把他要的東西給他。
然后，他下令他們把鐵鏈搬上船去?？墒菦](méi)人能抬得動(dòng)鐵鏈，船上只能站兩個(gè)人。米尼金就自己去抬，把鏈子兩端都擺在船上。船越變?cè)酱螅詈?，鐵鏈、五百個(gè)人和所有的伙食裝備都上船了。當(dāng)然，米尼金也上去了。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十二
宣傳金融知識(shí)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立正確的投資理念，理性理財(cái)，增加財(cái)產(chǎn)性收入。
讓居民了解投資基礎(chǔ)知識(shí)、投資技巧，并對(duì)市場(chǎng)未來(lái)走勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)；對(duì)如何理財(cái)、如何合理運(yùn)作手中的閑散資金，從個(gè)人投資者投資心理、投資機(jī)會(huì)、投資品種選擇、投資期望收益率等方面進(jìn)行詳細(xì)分析。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十三
（二）監(jiān)管人員：部長(zhǎng)以上管理；
免費(fèi)體驗(yàn)項(xiàng)目、現(xiàn)金紅包、大禮包、榮譽(yù)證書；
（一）行動(dòng)積極人員獎(jiǎng)勵(lì)。
1、對(duì)象：活動(dòng)積極參與人員、指令積極執(zhí)行人員；
2、提報(bào)人員：各部門部長(zhǎng)及店長(zhǎng)、執(zhí)行董事；
3、獎(jiǎng)勵(lì)方式：免費(fèi)體驗(yàn)項(xiàng)目；
說(shuō)明：依據(jù)當(dāng)下足療、理療、芳療技師人員的'上鐘情況實(shí)時(shí)選擇，由執(zhí)行董事決策；
（二）月度優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)。
2、提報(bào)方式：依經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)、依集體投票為準(zhǔn)；
3、獎(jiǎng)勵(lì)方式：免費(fèi)體驗(yàn)項(xiàng)目、現(xiàn)金紅包、禮品、榮譽(yù)證書；
說(shuō)明：依據(jù)經(jīng)營(yíng)情況選擇獎(jiǎng)勵(lì)，每月統(tǒng)計(jì)，并于次月員工大會(huì)發(fā)放；
（一）前廳客戶主任。
（二）前廳主管。
（三）部門部長(zhǎng)。
（四）店長(zhǎng)。
（五）執(zhí)行董事。
可依經(jīng)營(yíng)需要（招待）及實(shí)時(shí)門店情況（突發(fā)事件）給予客人免單處理權(quán)；
擬定人：
時(shí)間：xx年xx月xx日。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十四
目的：為更好的做好高端會(huì)員的維護(hù)工作，提升顧客的滿意度和忠誠(chéng)度，同時(shí)提升宣傳，推出作為_(kāi)__城引領(lǐng)時(shí)尚的理念，引導(dǎo)會(huì)員、客戶的時(shí)尚理財(cái)意識(shí)，特策劃本次活動(dòng)方案。
主題：“理財(cái)、投資___城讓您的生活更加豐富多彩!”
時(shí)間：20__年5月27日(周日)上午9：00。
地點(diǎn)：交通銀行9樓會(huì)議室。
邀請(qǐng)對(duì)象：高端會(huì)員、客戶130名。
高端會(huì)員：50名，賣場(chǎng)專柜提供專柜a級(jí)老顧客、客戶(非會(huì)員)30名，商務(wù)酒店：30名，公司內(nèi)部人員：20名(自行報(bào)名)。
合作單位：交通銀行。
理財(cái)講師：邀請(qǐng)華夏基金管理公司講師：竇明明。
竇明明經(jīng)理。
西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)雙學(xué)士;澳大利亞國(guó)立大學(xué)商務(wù)碩士。出國(guó)前工作于深圳證券公司，回國(guó)后加入華夏基金，任山東省區(qū)域主管。20__年度在山東省濟(jì)南、煙臺(tái)、威海、棗莊、臨沂等地舉辦華夏理財(cái)365理財(cái)培訓(xùn)講座共計(jì)三十余場(chǎng)，參加人次逾七千人，獲得業(yè)內(nèi)好評(píng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、理財(cái)知識(shí)內(nèi)容：
a、基金投資策略;。
b、定期定額投資;。
c、季度投資策略分析;。
d、股指期貨專題;。
e、新基金vs老基金;。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備工作進(jìn)程：
a、6月23日重點(diǎn)客戶部與交通銀行進(jìn)行接洽，確定理財(cái)沙龍講座的具體事情;。
c、可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，在廣場(chǎng)會(huì)員服務(wù)中心、___城會(huì)員服務(wù)中心均可報(bào)名參加，會(huì)員服務(wù)中心做好會(huì)員報(bào)名工作，內(nèi)部報(bào)名，報(bào)至營(yíng)銷中心。
d、在5月25日，所有的宣傳品全部到位，_展架放置完畢;。
e、5月26日下午，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作全部準(zhǔn)備完畢。
咨詢電話：
重點(diǎn)客戶部：
會(huì)員服務(wù)中心：
理財(cái)活動(dòng)方案篇十五
１．通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生樹(shù)立健康、求實(shí)的消費(fèi)心態(tài)。
２．讓學(xué)生初步懂得有計(jì)劃地合理分配使用零花錢的好處。
３．通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到手中零花錢來(lái)之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
４．通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得親身參與的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。
1．ppt演示課件。
2．設(shè)計(jì)活動(dòng)用表。
1．演示ppt課件、帶學(xué)生走進(jìn)錢的世界。2．引導(dǎo)探究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
（1）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己思考提出生活中的理財(cái)?shù)膯?wèn)題。
（2）出示篩選問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。
（3）組織學(xué)生交流探討：提出來(lái)的問(wèn)題，哪些最感興趣，最有研究?jī)r(jià)值。
（4）組織學(xué)生在全班交流，提煉出8個(gè)最感興趣，有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。
5）指導(dǎo)學(xué)生把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究小主題。
3．學(xué)生根據(jù)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行分組，選定組長(zhǎng)，制定隊(duì)名\\隊(duì)號(hào)。
4．各小組介紹展示自己小組的風(fēng)采。
5．評(píng)獎(jiǎng)。
6．老師小結(jié)。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十六
2、做好組織、登記和統(tǒng)計(jì)工作。
3、提供一個(gè)可以容納50人左右的教室。
4、根據(jù)社區(qū)居民業(yè)余時(shí)間安排課程時(shí)間。
（二）世紀(jì)證券南昌八一大道營(yíng)業(yè)部。
1、提供理財(cái)課程講座老師。
2、上課現(xiàn)場(chǎng)安排工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答和后勤工作。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十七
隨著人民的生活水平發(fā)生翻天覆地的變化，人們已從解決溫飽問(wèn)題進(jìn)入到各種多元化需求的年代。為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，可以從理財(cái)方面著手。在此通貨膨脹如此猖狂的時(shí)期，更好的引導(dǎo)居民投資理財(cái)，社區(qū)與河南億正投資擔(dān)保有限公司攜手合作特展開(kāi)一系列的專業(yè)理財(cái)講座，讓居民了解理財(cái)產(chǎn)品的品種，理財(cái)心態(tài)調(diào)整、投資方向以及未來(lái)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)各個(gè)方面的內(nèi)容。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。
2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
二、活動(dòng)主題：感恩的心。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日上午8：30——9：20。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)。
四、活動(dòng)來(lái)賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表（安民小學(xué)）。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
（一）前期活動(dòng)。
1、“今天我留學(xué)”：開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單（5年級(jí)每班10人），校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù)，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹(shù)上。（主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園）。
4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）。
（二）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生。
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓。
主持甲：在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開(kāi)主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，您的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：
讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝！
主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠(chéng)善”的校園里，我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)！
主持甲：在活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式?。ú怀銎?，直接升旗）。
第一部分：感恩父母。
主持甲：祖國(guó)給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
l舞臺(tái)劇《一碗餛飩》。
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長(zhǎng)，他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖?，他們?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生。
第二部分：感恩教師。
l詩(shī)朗誦《老師，我們愛(ài)您》。
l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力。
第三部分：感恩社會(huì)。
1、留學(xué)生感言。
2、安民風(fēng)采展示。
3、現(xiàn)場(chǎng)連線。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、校長(zhǎng)感言；合唱《相親相愛(ài)一家人》（四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、社區(qū)）。
6、在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學(xué)生）。
7、結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》。
8、領(lǐng)導(dǎo)留言：
結(jié)束語(yǔ)：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀察員觀察到的老人座椅問(wèn)題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請(qǐng)給予解決。（散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”教育特色，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞）。
（三）活動(dòng)延伸。
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。
2、“禮誠(chéng)善”觀察員：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從我做起。
教師是學(xué)校的主力軍，在教師節(jié)這一天，學(xué)?？梢蚤_(kāi)展一些活動(dòng)，增加老師和學(xué)生的互動(dòng)。下面是小編給大家整理的關(guān)于教師節(jié)宣傳活動(dòng)策劃方案最新模板，歡迎大家來(lái)閱讀。
理財(cái)活動(dòng)方案篇十九
a、dv拍攝與刻錄：
主要內(nèi)容：公司的介紹，理財(cái)問(wèn)題街頭隨機(jī)采風(fēng)以及成交客戶的.訪問(wèn)。
b、參加禮品準(zhǔn)備：億正手提袋、億正宣傳頁(yè)、億正宣傳筆、億正宣傳本子。
c、邀請(qǐng)函、流程單制作。
2、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
一等獎(jiǎng)：待定。
二等獎(jiǎng)：待定。
三等獎(jiǎng)：待定。