總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容，更好地理解和應(yīng)用。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。接下來是一些寫作技巧的案例和解析，希望能給你帶來靈感。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇一
首先，寫自己熟悉的領(lǐng)域，保證整個(gè)畢業(yè)論文寫作過程的順利。
本科階段的學(xué)習(xí)，涉及了會(huì)計(jì)學(xué)的方方面面，不是所有人都能全面掌握這些知識(shí)，而且每個(gè)人深入的領(lǐng)域、擅長的分支學(xué)科都不一樣，在會(huì)計(jì)畢業(yè)論文選題的時(shí)候也就不一樣了。
大家應(yīng)當(dāng)在自己熟悉的領(lǐng)域里選擇畢業(yè)論文題目。有的同學(xué)比較熟悉中國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，那就做中國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則方面的選題;有的同學(xué)比較喜歡財(cái)務(wù)管理，那結(jié)合會(huì)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)做一篇財(cái)務(wù)管理方面的論文也是很不錯(cuò)的;有的同學(xué)比較擅長審計(jì)領(lǐng)域，那么就做審計(jì)方向的論文。
之所以要在自己熟悉的領(lǐng)域里做會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的選題，是因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域里，我們自己投入了比較多的心血和精力，掌握的信息比較多，手頭上的`資料比較全、細(xì)、寶貴，甚至有時(shí)候不用查資料，直接憑記憶就能找到關(guān)鍵的信息。在這樣的情況下，大家寫起畢業(yè)論文來就比較順利了，就算遇到問題也能比較迅速地找到解決的方向和辦法。
其次，不要完全用現(xiàn)成的題目，保證自己的畢業(yè)論文寫作的靈活性。
無論你是大學(xué)老師還是在線學(xué)生或同學(xué)，你都可以提供或分享一些會(huì)計(jì)論文問題。這些問題有用嗎?有用的，但不是很有用的。當(dāng)你交給我的論文沒有想法的時(shí)候，他們可以給你一些想法;另一方面，如果你在這些題目上寫一個(gè)題目來寫，那是被動(dòng)的，不獨(dú)立的，甚至想寫什么都寫不出來，不想寫什么就一定要寫，缺乏靈活性。
比較好的做法是，根據(jù)別人給的題目結(jié)合自己熟悉的領(lǐng)域，修改為適合自己的題目。具體做法大概就是根據(jù)別人提供的選題，從中找到適合自己的思路，再根據(jù)這個(gè)思題提出自己的選題和確定最后要寫的畢業(yè)論文題目。這樣做，一來使用了別人的建議，二來能夠照顧自己的寫作靈活性，自主安排寫作的內(nèi)容。
最后，盡可能用“小”題目，保證畢業(yè)論文寫得既高效又深入。
很多人在寫了論文之后都有一個(gè)感受，即題目越小越好寫，而大題目不但耗時(shí)耗力，很可能最后由于各種原因還把這個(gè)大題目寫得不夠好，體現(xiàn)為寫得不深入，缺乏資料和事實(shí)支撐等等。在本科階段，會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的選題可以借鑒以上做法，把選題做得小一些，盡可能從具體的某一點(diǎn)選取自己的畢業(yè)論文題目。
這么說，可以在有限的時(shí)間里，投入合理的精力，把這個(gè)論文題目做精、做透，比較深入地寫作這篇論文。這樣做也就更可能寫出優(yōu)秀的會(huì)計(jì)畢業(yè)論文。
總之，會(huì)計(jì)畢業(yè)論文選題的方法也沒有什么特別之處，在參考別人的建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的特長或擅長領(lǐng)域，從比較小的切入點(diǎn)著手，這樣選題更容易找到適合自己的畢業(yè)論文題目，也更能讓自己順利地完成會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的寫作及后面的答辯等事宜。
以上就是關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)論文怎么選題?會(huì)計(jì)專業(yè)論文選題方法有哪些?這類問題的解答，
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇二
開題報(bào)告是一篇論文的總體方向，在動(dòng)筆之前弄清楚思路和技巧很有必要。
1.選題方向與題目。
論文選題要充分考慮自己的研究基礎(chǔ)、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應(yīng)具有如下特點(diǎn)：
一是具有重要性。學(xué)位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題，既能解決理論問題以推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，又能解決實(shí)際問題產(chǎn)生多種效益，這樣的問題當(dāng)然就有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二是具有創(chuàng)新性。學(xué)位論文課題應(yīng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問題，以及前人沒有解決的疑難問題，可以推動(dòng)理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新。因此，論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法，也可以是拓展現(xiàn)有理論的應(yīng)用研究領(lǐng)域。
三是具有學(xué)術(shù)性。論文討論的問題一定要是一個(gè)學(xué)術(shù)問題，才有學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。
四是具有可行性。論文選題要求在科學(xué)上成立并可以探究，符合發(fā)展趨勢，并有一定寬度，可分解，能循序漸進(jìn)，可以深入研究。
在選題方向確定后，擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼，可謂干言萬語第一句話。擬定題目時(shí)要盡可能做到以下幾點(diǎn)：
一是要體現(xiàn)專業(yè)性，符合本學(xué)科的學(xué)術(shù)要求和規(guī)范。
二是要有問題意識(shí)，有針對(duì)性，從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。
三是題目大小要適度，表述簡潔、無歧義。字?jǐn)?shù)一般在25個(gè)字左右，最好不要超過3o個(gè)字。
2.文獻(xiàn)選擇與閱讀。
圍繞研究方向領(lǐng)域或關(guān)鍵詞選擇文獻(xiàn)，所選文獻(xiàn)要盡量基金項(xiàng)目。與此同時(shí)，要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行編排處理，并嚴(yán)格按文獻(xiàn)著錄格式標(biāo)明文獻(xiàn)出處。
文獻(xiàn)選定后就要認(rèn)真閱讀，通過閱讀文獻(xiàn)，熟悉了解本研究領(lǐng)域國內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻(xiàn)的過程中，要特別注意四個(gè)問題。
一是論文所研究的科學(xué)問題是什么?是否重要?為什么重要?
二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學(xué)問題嗎?
三是論文中是否有創(chuàng)新的思想?是否使用了新的研究手段?
四是論文產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎?論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結(jié)論或概念?在此基礎(chǔ)上，盡量整理出系統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述，并在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表，以實(shí)現(xiàn)更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果等多種目的。同時(shí)，通過多看文獻(xiàn)來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和精煉的語言詞匯。
文獻(xiàn)閱讀一般包括精讀(基礎(chǔ)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn))和泛讀(知識(shí)點(diǎn)、跨學(xué)科文獻(xiàn))兩個(gè)層面。對(duì)重點(diǎn)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀，而且要進(jìn)行解釋、評(píng)論和分析。
3.研究內(nèi)容與提綱。
第一，與專業(yè)相關(guān)。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過畢業(yè)答辯的基本前提。
第二，與興趣相關(guān)。論文選題既要與興趣相關(guān)，也要與自己未來的發(fā)展相關(guān)。題對(duì)一生榮。如果今后從事學(xué)術(shù)研究，就要選定較為長遠(yuǎn)的研究領(lǐng)域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培養(yǎng)自己對(duì)研究問題的興趣。
第三，適當(dāng)跨學(xué)科研究。運(yùn)用其他相關(guān)學(xué)科的理論或方法來研究本學(xué)科專業(yè)的問題，常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結(jié)論，不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新，而且會(huì)開辟一個(gè)新的研究領(lǐng)域。因此，在研究生學(xué)習(xí)期間要注重學(xué)術(shù)交流，請(qǐng)教不同專業(yè)的同行，善于從多角度來思考所研究的問題。
4.研究思路與方法。
在開題報(bào)告與論文撰寫前，要在充分查閱和研究國內(nèi)外相關(guān)的權(quán)威文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，針對(duì)研究對(duì)象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實(shí)上，任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合，運(yùn)用一些基本概念和理論觀點(diǎn)對(duì)所要研究的問題進(jìn)行定性和規(guī)范分析，確定研究對(duì)象的內(nèi)涵與外延、特點(diǎn)與本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，借助數(shù)理工具，建立分析模型，推演要素之間的邏輯關(guān)系，從而深化對(duì)所要研究問題的認(rèn)識(shí)和理解。因此，在研究選題確定后，就要努力去構(gòu)建一個(gè)創(chuàng)新的研究思路，設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新的技術(shù)路線，在研究方法上進(jìn)行一些改進(jìn)或借用，就有可能有新的發(fā)現(xiàn)，從而找到課題的創(chuàng)新點(diǎn)。
二、開題報(bào)告的文本格式與報(bào)告重點(diǎn)。
《開題報(bào)告》有相對(duì)規(guī)范的文本格式，要表述的主要內(nèi)容有：
一是論文選題的背景、理由及研究的意義;。
二是國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢;。
四是論文預(yù)期達(dá)到的研究目標(biāo);。
五是研究基礎(chǔ)與論文撰寫的進(jìn)度安排;六是主要參考文獻(xiàn)目錄，包括中英文文獻(xiàn)。
在進(jìn)行開題報(bào)告時(shí)，要重點(diǎn)報(bào)告三個(gè)方面的內(nèi)容：
一是選題價(jià)值與意義，重點(diǎn)講你要研究和討論的學(xué)術(shù)問題是什么;。
二是研究內(nèi)容與方法，重點(diǎn)講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)是什么;。
三是研究基礎(chǔ)與困難，重點(diǎn)講你的研究準(zhǔn)備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些，希望得到參加開題報(bào)告評(píng)議專家的哪些指導(dǎo)。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇三
研究生的學(xué)位論文工作是研究生整個(gè)學(xué)習(xí)期間的一個(gè)重要的階段。論文選題是論文工作的關(guān)鍵，而開題報(bào)告則又是保證論文進(jìn)度、質(zhì)量的重要前提。研究生、導(dǎo)師和各學(xué)位點(diǎn)應(yīng)給予充分的重視。為了督促研究生做好開題報(bào)告，強(qiáng)化過程管理，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實(shí)際，作出如下規(guī)定：
第一條、研究生基本完成課程學(xué)習(xí)后方可進(jìn)入論文開題階段。開題報(bào)告是對(duì)研究生學(xué)位論文選題的總結(jié)和考核。
第二條、研究生學(xué)位論文開題報(bào)告書在導(dǎo)師或?qū)熜〗M的指導(dǎo)下，由研究生本人完成。開題報(bào)告書的內(nèi)容包括：選題依據(jù)、研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究方法、開題條件和閱讀參考文獻(xiàn)的目錄等。
第三條、碩士生開題報(bào)告應(yīng)于最后學(xué)年第一學(xué)期9月下旬開始，10月底結(jié)束。
第四條、各系所學(xué)科點(diǎn)成立研究生開題報(bào)告考核小組。碩士生開題報(bào)告考核小組由3名副高職稱以上人員組成，成員由導(dǎo)師提出，經(jīng)學(xué)科點(diǎn)負(fù)責(zé)人同意，報(bào)院系批準(zhǔn)。
第五條、舉行研究生學(xué)位論文開題報(bào)告會(huì)?？己诵〗M聽取報(bào)告人的陳述與答辯，對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行考核評(píng)定，寫出考核評(píng)語，并記錄在開題報(bào)告書中。學(xué)位論文開題報(bào)告一般應(yīng)公開舉行，本學(xué)科專業(yè)的研究生一般必須參加，跨學(xué)科或相近專業(yè)的研究生亦可旁聽。
第六條、碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告考核評(píng)定分為通過和未通過。論文開題報(bào)告考核未通過的研究生須在1個(gè)月內(nèi)再次進(jìn)行論文開題報(bào)告，通過后方可進(jìn)入論文階段。
第七條、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，研究生無故不能完成開題報(bào)告，視為開題報(bào)告考核“未通過”。學(xué)位論文無開題報(bào)告或開題報(bào)告考核未通過，不能申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。開題報(bào)告完成后，經(jīng)導(dǎo)師、系所簽署意見后報(bào)研究生部存檔。
第八條、非全日制研究生、在職申請(qǐng)學(xué)位人員學(xué)位論文開題報(bào)告亦參照本規(guī)定執(zhí)行。
第九條、本暫行規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施，由研究生部負(fù)責(zé)解釋。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇四
會(huì)計(jì)專業(yè)的本科學(xué)生撰寫會(huì)計(jì)畢業(yè)論文，是學(xué)生畢業(yè)和取得學(xué)位的必備條件。
我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)寫作畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節(jié)的重要作用，采取積極的態(tài)度，爭取通過寫作會(huì)計(jì)畢業(yè)論文使自己的學(xué)業(yè)有顯著的提高。
撰寫財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文通常要經(jīng)過以下幾個(gè)環(huán)節(jié):熟悉寫作要求、選題原則、搜集資料、擬定提綱、編寫初稿、修改初稿、定稿。
下面依次加以說明。
一、會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的寫作要求。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的科學(xué)性要求以會(huì)計(jì)科學(xué)理論和科研實(shí)踐為基礎(chǔ)，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探求未知，得出結(jié)論。
論文要立論客觀、論據(jù)可靠充分、論證嚴(yán)密有力。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文要求有自己的見解，可以是在會(huì)計(jì)理論研究及會(huì)計(jì)實(shí)踐等方面解決了前人長期沒有發(fā)現(xiàn)的一些問題，提出了解決問題的新方法以及提出了具有科學(xué)依據(jù)的新觀點(diǎn)或新的理論模型。
然后再運(yùn)用于會(huì)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)會(huì)計(jì)人員及企業(yè)管理人員的實(shí)際工作，使其更好地參與經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。
(一)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題。
1.會(huì)計(jì)畢業(yè)論文在選題過程中應(yīng)密切關(guān)注會(huì)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)選擇那些會(huì)計(jì)領(lǐng)域的熱門話題。
也可以從會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)及會(huì)計(jì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，運(yùn)用已掌握的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決會(huì)計(jì)工作實(shí)踐中亟待解決的熱點(diǎn)問題。
2.運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、企業(yè)管理等知識(shí)，尋找會(huì)計(jì)科學(xué)研究領(lǐng)域的空白，探索用多學(xué)科理論和方法來研究財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科中存在的問題。
3.應(yīng)用橫縱向?qū)Ρ确治龇ǎビ^察已有的會(huì)計(jì)成果，尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處以及同一時(shí)期不同的國家、不同地區(qū)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與會(huì)計(jì)理論方面的差異，尋求切入點(diǎn)。
(二)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。
1.選擇自己感興趣的課題。
因?yàn)闈夂竦难芯颗d趣可以激發(fā)作者研究的熱情，調(diào)動(dòng)其會(huì)計(jì)畢業(yè)寫作的主動(dòng)性和積極性。
2.選擇有充足資料來源的課題。
擁有大量詳實(shí)、豐富的文獻(xiàn)資料有利于高質(zhì)量會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的寫作。
3.選擇能發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題。
扎實(shí)的理論功底為論文寫作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.選擇范圍適度，難易適中的課題。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文選題過大，難于駕馭;選題過窄過小，難以拓展。
三、會(huì)計(jì)畢業(yè)論文寫作的準(zhǔn)備工作。
(一)搜集資料。
1.進(jìn)行調(diào)查研究，獲取第一手資料。
大量實(shí)用的富有價(jià)值的第一手財(cái)會(huì)材料存在于人們的社會(huì)實(shí)踐中，有的尚未被人們用書面的形式記錄下來，這些都需要我們通過實(shí)地調(diào)查去獲得。
如各業(yè)務(wù)部門和企業(yè)的規(guī)章制度、財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、財(cái)務(wù)分析報(bào)告、憑證賬簿及報(bào)表內(nèi)容格式等重要的實(shí)際業(yè)務(wù)資料，都需要通過社會(huì)調(diào)查獲得。
2.利用圖書館、資料室及電子網(wǎng)絡(luò)，查找文獻(xiàn)資料。
利用該途徑搜集資料應(yīng)熟悉圖書分類法，善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。
同時(shí)，盡可能“上機(jī)”通過互聯(lián)網(wǎng)尋找所需資料并下載，最大可能地節(jié)省時(shí)間，節(jié)約成本。
(二)核實(shí)整理資料。
1.對(duì)搜集到的材料首先要認(rèn)真加以鑒別，查清各種指標(biāo)的來龍去脈，前因后果，保證資料的準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。
然后認(rèn)真刻苦研究，消化搜集來的材料，對(duì)資料進(jìn)行篩選，以便有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的地加以利用。
2.數(shù)據(jù)處理。
數(shù)據(jù)是會(huì)計(jì)畢業(yè)論文寫作的重要資料，對(duì)數(shù)據(jù)的處理主要包括:詳細(xì)列出有關(guān)數(shù)據(jù)，保留科學(xué)的有代表性的數(shù)據(jù);對(duì)某些數(shù)據(jù)根據(jù)需要進(jìn)行整理和運(yùn)算;運(yùn)用圖表顯示變化的規(guī)律和在不同變化條件下的數(shù)據(jù)狀態(tài);對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的分析，得出正確的結(jié)論。
草擬會(huì)計(jì)畢業(yè)論文提綱的過程，是整理思想、進(jìn)行構(gòu)思的過程。
通過草擬提綱，可以規(guī)劃基本內(nèi)容，搭好基本框架，使自己的思想明確化、條理化，還可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、材料的不足、論據(jù)的不充分、思路的不清晰，使畢業(yè)論文寫作少走彎路。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文提綱一般應(yīng)包括文章的基本論點(diǎn)和主要論據(jù)，反映文章的體系結(jié)構(gòu)。
簡單地說，畢業(yè)論文提綱要列出一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題，如有需要再作一些說明。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的提綱擬訂以后，為將要寫成的論文描繪了一個(gè)輪廓，或者說畫出了一幅藍(lán)圖。
文章能否如愿寫出，那就要靠作者獨(dú)具匠心了。
四、會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的初稿，修改定稿。
選題和搜集資料，屬于會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的準(zhǔn)備階段，寫作初稿和修改初稿，則屬于完成階段。
后一階段的任務(wù)，是形成觀點(diǎn)、深化觀點(diǎn)，并且把觀點(diǎn)明確地、科學(xué)地表達(dá)出來。
編寫初稿要以論為綱，充分運(yùn)用邏輯思維。
作為學(xué)術(shù)論文，當(dāng)然應(yīng)該以論為綱，以說理為主，充分發(fā)揮其“論”的特點(diǎn)，運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯思維，準(zhǔn)確地表達(dá)作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和主張。
在論文初稿的寫作中，強(qiáng)調(diào)以論為綱，做到虛實(shí)的有機(jī)結(jié)合。
編寫初稿要層次分明，突出中心論點(diǎn)。
在論文初稿的寫作中，為了使文章層次分明，應(yīng)按提綱中擬定的層次和段落，將大小標(biāo)題、順序號(hào)一一列出。
每篇論文都有其中心論點(diǎn)，這是文章要刻意用力的地方，不能平鋪直敘，使人不得要領(lǐng)。
要自始至終注意讓讀者對(duì)文章的中心論點(diǎn)有明確、深刻的印象。
會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文的初稿雖然可以把想寫明的東西全都寫出來，所用的材料也可多用一些，以便在修改初稿時(shí)刪去一些內(nèi)容。
但一般情況下，文章以簡短為好。
寫論文除了要行文簡潔外，還應(yīng)做到文字通暢、文采華美。
在論說文中，講究文采，注意語言修辭，會(huì)使文章增輝。
初稿寫成后，還需要經(jīng)過多次修改，這是論文寫作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
一般說來，修改時(shí)應(yīng)該先著重內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的修改，把內(nèi)容、順序、層次安排妥當(dāng);其次再側(cè)重修辭和其它細(xì)節(jié)，初稿在這方面往往是比較粗糙，在修改中則要一絲不茍、反復(fù)推敲、刻意求精。
初稿的修改主要是篇幅的修改、結(jié)構(gòu)的修改、內(nèi)容的修改、題目和標(biāo)題的修改、段落的修改及句子的修改。
五、會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的初稿要求。
1.運(yùn)用綜合分析方法，反復(fù)思考，形成論點(diǎn)。
寫作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文，就是要運(yùn)用鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，提出問題、分析問題、解決問題。
2.主題突出，論點(diǎn)明確。
寫好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文，要有一個(gè)中心思想，各方面的.論證例證，都應(yīng)圍繞這個(gè)中心思想展開。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的論述要開門見山，突出主要觀點(diǎn)，畢業(yè)論文的論點(diǎn)要鮮明。
3.層次分明，詳簡適當(dāng)。
寫會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文要注意體系結(jié)構(gòu)的安排。
畢業(yè)論文內(nèi)容的敘述，要有簡有詳。
至于作者的新意，有爭論的觀點(diǎn)，則要講透，絕不吝惜筆墨。
4.注意書寫規(guī)格，講究語法。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文前面要列出目錄，文后要寫出引文注釋和主要參考書目。
如果畢業(yè)論文較長，文章本身可分為前言、正文、結(jié)束語幾部分，另外寫出內(nèi)容提要。
行文要講究語法，防止文句不通、用詞不當(dāng)。
5.會(huì)計(jì)畢業(yè)論文初稿寫成后，必須認(rèn)真加以修改，這是提高論文質(zhì)量的重要保證。
文章的修改可以說是無止境的，大至問題提得是否鮮明確切、結(jié)構(gòu)層次是否嚴(yán)密合理;小至文字的修飾加工，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的推敲運(yùn)用。
一篇高質(zhì)量、高水平的論文，是需要字斟句酌、精雕細(xì)刻的。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文經(jīng)過反復(fù)修改，幾次清稿，就可以定稿。
定稿應(yīng)按有關(guān)要求排版、打印成文后，就可以呈送指導(dǎo)教師審閱、批改。
(本文根據(jù):黃瑞玲“會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文撰寫要略”《職教通訊》.8;沈俊燕“怎樣撰寫財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文”《成人高教學(xué)刊》.1兩文改編)。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇五
3、耳保健操對(duì)聽力下降老年人聽力的影響研究。
4、護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生社區(qū)就業(yè)研究。
5、imb護(hù)理干預(yù)在社區(qū)冠心病患者自我管理中的應(yīng)用研究。
6、老年患者營養(yǎng)護(hù)理態(tài)度的測評(píng)工具及其應(yīng)用研究。
8、社區(qū)醫(yī)院護(hù)理人員焦慮、抑郁狀況及與生活質(zhì)量的相關(guān)性研究。
9、社區(qū)醫(yī)院護(hù)理人員職業(yè)緊張?jiān)春凸ぷ骶氲∨c抑郁癥狀的關(guān)系。
10、懷化市腦卒中患者社區(qū)護(hù)理需求現(xiàn)狀及干預(yù)研究。
11、南昌市社區(qū)居家失能老人長期照護(hù)需求與分級(jí)照護(hù)內(nèi)容的探究。
12、醫(yī)院-社區(qū)-家庭一體化護(hù)理模式應(yīng)用于永久性結(jié)腸造口病人的研究。
13、社區(qū)護(hù)士績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究。
14、糖尿病患者出院后社區(qū)延續(xù)護(hù)理需求及其影響因素研究。
15、多維心理護(hù)理干預(yù)對(duì)南昌市社區(qū)空巢老人情緒狀況的影響。
16、開封市農(nóng)村失能老人生活質(zhì)量與護(hù)理需求研究。
17、基于崗位需求社區(qū)護(hù)士繼續(xù)教育課程開發(fā)研究。
18、石家莊市社區(qū)護(hù)士中醫(yī)護(hù)理知信行現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)查。
19、社區(qū)3~6歲學(xué)齡前兒童口腔健康現(xiàn)狀及護(hù)理干預(yù)研究。
20、35歲以上居民高血壓現(xiàn)況及生活質(zhì)量調(diào)查和社區(qū)護(hù)理決策。
21、基于peplau人際關(guān)系理論的社區(qū)高血壓患者綜合護(hù)理干預(yù)研究。
22、護(hù)士主導(dǎo)的社區(qū)綜合干預(yù)對(duì)糖尿病患者臨床效果的影響研究。
23、護(hù)理專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)教育社區(qū)實(shí)踐基地教學(xué)管理規(guī)范研究。
24、廣州市社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)課程設(shè)置的重構(gòu)。
25、長春市社區(qū)護(hù)士對(duì)感動(dòng)護(hù)理服務(wù)的認(rèn)知現(xiàn)狀研究。
26、失能老人社區(qū)護(hù)理補(bǔ)貼制度研究。
27、長春市朝陽區(qū)社區(qū)更年期婦女對(duì)中醫(yī)情志護(hù)理認(rèn)知的調(diào)查研究。
28、高校附屬醫(yī)院社區(qū)婦女圍產(chǎn)期保健服務(wù)模式與效果評(píng)價(jià)。
29、城市社區(qū)老年護(hù)理服務(wù)研究。
30、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)理人員技能素質(zhì)提升研究。
31、南昌市高血壓病患者生存質(zhì)量及社區(qū)護(hù)理供需現(xiàn)狀的研究。
32、南昌市老年人社區(qū)護(hù)理服務(wù)提供現(xiàn)狀及其滿意度調(diào)查。
33、社區(qū)慢性病患者知識(shí)服務(wù)過程護(hù)士角色功能研究。
34、社區(qū)老年人慢性病中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理方案制定示范研究。
35、基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的吉林省城市社區(qū)護(hù)理績效評(píng)價(jià)研究。
36、本科社區(qū)護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)畢業(yè)實(shí)習(xí)模式構(gòu)建的研究。
37、社區(qū)老年高血壓與糖尿病患者跌倒的綜合護(hù)理干預(yù)研究。
38、優(yōu)質(zhì)護(hù)理培訓(xùn)對(duì)于社區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式的影響。
39、護(hù)理程序在社區(qū)老年高血壓患者家庭訪視中的應(yīng)用研究。
40、老年人-照顧者-護(hù)士互動(dòng)護(hù)理模式的行動(dòng)研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇六
2、從目的論的角度下看商務(wù)英語翻譯。
3、從翻譯美學(xué)看《名家散文選讀》中譯本的審美再現(xiàn)。
4、教材中的詞匯輸入頻率對(duì)二語詞匯習(xí)得的影響。
5、美國總統(tǒng)奧巴馬就職演說的隱喻學(xué)分析。
6、背誦在高中英語寫作中的應(yīng)用。
7、英語幽默的語用研究。
8、語篇中的詞匯銜接模式及其連貫建構(gòu)功能。
9、語音意識(shí)和閱讀能力相關(guān)性實(shí)驗(yàn)研究。
10、交替?zhèn)髯g中自我監(jiān)控機(jī)制與自我修正模式研究。
11、中國英語專業(yè)學(xué)習(xí)者形容詞型式評(píng)價(jià)取向研究。
12、艾麗絲·默多克小說中女性自我身份的解構(gòu)與重構(gòu)。
13、轉(zhuǎn)喻在新聞?wù)Z篇中的組織功能。
14、詞匯同義關(guān)系在語境中的構(gòu)建：詞匯語用學(xué)視角。
15、推而行之：《中庸》英譯研究。
16、建國以來英語專業(yè)主導(dǎo)教材發(fā)展走向及其啟示。
17、語言維度里的哈羅德·品特戲劇。
18、交替?zhèn)髯g中筆記的心理語言學(xué)研究。
19、論菲利普·羅思后期小說的歷史解讀與文學(xué)話語。
20、過渡語語用學(xué)視角下的我國大學(xué)生語用能力評(píng)估研究。
21、美學(xué)視角下的文學(xué)翻譯藝術(shù)研究。
22、《人民日?qǐng)?bào)》中(1987-)農(nóng)民工的話語再現(xiàn)。
23、英語專業(yè)研究生學(xué)術(shù)能力的認(rèn)知情感闡釋與多維發(fā)展研究。
24、法庭審判話語的批評(píng)性分析。
25、信息型文本中長句的翻譯。
26、國內(nèi)三套高中英語教材對(duì)比評(píng)價(jià)分析。
27、中國初中生英語語法學(xué)習(xí)成效調(diào)查分析。
28、視覺語法視角下電影《當(dāng)幸福來敲門》的多模態(tài)話語分析。
29、從翻譯美學(xué)角度看張培基英譯散文《故都的秋》。
30、從功能對(duì)等角度淺析英語廣告中雙關(guān)語的運(yùn)用和翻譯策略。
31、字幕翻譯中文化因素的處理。
33、文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)視角下的《紫顏色》。
34、《野草在歌唱》的生態(tài)女性主義解讀。
35、英漢飲食習(xí)語中的概念隱喻。
36、鐵路機(jī)車技術(shù)資料英譯漢翻譯實(shí)踐報(bào)告。
37、從目的論視角分析電影《孔子》的字幕翻譯。
38、中英外交語言中模糊語的比較研究。
39、功能對(duì)等理論與信達(dá)雅翻譯論的比較研究。
40、操縱理論視角下字幕組的翻譯。
41、基于順應(yīng)論的英語商務(wù)談判中模糊限制語研究。
42、目的論和接受美學(xué)指導(dǎo)下的電影字幕翻譯。
43、從目的論視角看外交口譯中國特色詞匯英譯。
44、高中英語課堂教學(xué)中學(xué)生參與情況調(diào)查研究。
45、從葛浩文英譯《紅高粱》看文學(xué)翻譯中的文化誤讀。
46、高中英語寫作教學(xué)問題調(diào)查研究。
47、中美公益廣告文化價(jià)值觀對(duì)比。
48、英若誠及其戲劇翻譯研究。
49、高三學(xué)生英語課堂焦慮狀況及其與英語學(xué)習(xí)策略和英語成績的關(guān)系。
50、英漢新詞對(duì)比研究。
51、從關(guān)聯(lián)理論看文化缺省及其翻譯重構(gòu)。
52、中國哲學(xué)典籍英譯語境本體性研究。
53、社會(huì)文化視域下的中國英語課堂師生協(xié)商話語研究。
54、學(xué)生視角的中國教師批評(píng)話語的功能-語用研究。
55、社會(huì)文化與語用認(rèn)知視角下的中國英語研究。
56、影響漢語請(qǐng)求言語行為的社會(huì)變量研究。
57、中國學(xué)生英語語調(diào)格局實(shí)驗(yàn)研究。
58、抗拒現(xiàn)代：生態(tài)后現(xiàn)代視域下的華茲華斯研究。
59、伊恩·麥克尤恩小說中的倫敦映像研究。
60、超驗(yàn)主義與二元論：羅伯特·弗羅斯特詩歌的哲學(xué)研究。
中國社會(huì)語言學(xué)的新發(fā)展。
視覺語言學(xué)視閾下的聾人手語研究。
粵語提示詞“呢嗱”的語用特點(diǎn)。
關(guān)于詞類多功能性的思考。
跨語種交際中話語的解碼--無共同使用語言前提下以俄漢語為例。
論現(xiàn)代流行語中體現(xiàn)的語言美學(xué)特質(zhì)。
系統(tǒng)功能語言學(xué)發(fā)展的維度與向度。
馬丁內(nèi)的功能語言學(xué)體系。
網(wǎng)絡(luò)語言中的方言因素。
中西民族語言對(duì)話篇。
語言與文化的關(guān)系及其在交際中的作用。
從《正名》篇管窺荀子的社會(huì)語言學(xué)思想。
符號(hào)與跨文化交際。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新“語言”--網(wǎng)絡(luò)語言現(xiàn)象分析。
網(wǎng)絡(luò)流行語研究。
委婉語研究：回顧與前瞻。
美國俚語與美國文化。
話語分析的新發(fā)展--多模態(tài)話語分析。
從禮貌角度對(duì)跨文化交際中禁忌語的動(dòng)態(tài)研究。
語言性別差異研究綜述。
語碼轉(zhuǎn)換的語用學(xué)研究。
公益廣告用語的社會(huì)語言學(xué)探析。
委婉語--社會(huì)文化域的語言映射。
從社會(huì)語言學(xué)視角論網(wǎng)絡(luò)語言。
試論語篇分析的理論與方法。
語篇研究的批評(píng)視角：從批評(píng)語言學(xué)到批評(píng)話語分析。
話語風(fēng)格上的性別差異研究。
跨文化交際與對(duì)外漢語教學(xué)。
社會(huì)語言學(xué)的語言觀和方法論。
語言變異的部分原因及變異種類。
權(quán)勢關(guān)系與話輪轉(zhuǎn)換：從社會(huì)語言學(xué)角度分析《霧都孤兒》中的會(huì)話。
外語交際中的文化遷移及其對(duì)外語教改的啟示。
沖突性話語的語用學(xué)研究概述。
“同志”一詞的社會(huì)語言學(xué)研究。
系統(tǒng)功能語言學(xué)的社會(huì)語言學(xué)淵源。
英漢諺語中的性別歧視。
面子：中西文化差異探討。
語碼轉(zhuǎn)換和社會(huì)語言學(xué)因素。
北京話話語標(biāo)記“這個(gè)”、“那個(gè)”的社會(huì)語言學(xué)分析。
模糊限制語與言語交際。
香港粵語與英語的語碼轉(zhuǎn)換。
語域理論視角下的微博語言研究。
中國網(wǎng)絡(luò)語言研究現(xiàn)狀分析。
“門”后的思考：“__門”的社會(huì)語言學(xué)解讀。
社會(huì)語言學(xué)理論與對(duì)外漢語教學(xué)實(shí)踐。
“美女”面稱的爭議及其社會(huì)語言學(xué)調(diào)查。
網(wǎng)絡(luò)詞語的性質(zhì)及特點(diǎn)。
中西文化中的禮貌探究。
言語幽默的語言學(xué)研究綜述。
近三十年話語分析研究述評(píng)。
恭維語的性別差異研究。
性別歧視在諺語中的表現(xiàn)。
(一)法語文學(xué)。
1、淺析《茶花女》中瑪格麗特的悲慘命運(yùn)。
2、從《懺悔錄》看盧梭的靈魂告白。
3、波伏娃《第二性》中女性主義分析。
4、淺析《紅與黑》中德瑞納夫人的愛情觀。
5、淺析《包法利夫人》中的浪漫主義。
6、《小王子》中的象征主義分析。
7、《驢皮記》中瓦朗坦的人物形象分析。
8、從電影《無法觸碰》分析法式幽默。
9、《昂多馬格》的悲劇性命運(yùn)分析。
10、《歐也妮葛朗臺(tái)》中的金錢觀分析。
(二)法國文化，社會(huì)生活。
1、人口老齡化對(duì)法國社會(huì)的影響。
2、法國養(yǎng)老保險(xiǎn)制度分析/中法養(yǎng)老保險(xiǎn)制度對(duì)比。
3、法國奢侈品在中國的發(fā)展(或者具體到某個(gè)品牌如香奈兒lv等)。
4、法國失業(yè)問題對(duì)社會(huì)的影響。
5、法國葡萄酒文化。
6、中法婚姻問題對(duì)比。
7、法國甜點(diǎn)文化在文學(xué)作品中的體現(xiàn)。
8、法國移民問題對(duì)社會(huì)的影響。
9、中法飲食文化對(duì)比。
10、法國tgv的發(fā)展分析。
(三)法語語言學(xué)和教學(xué)法。
1、英語對(duì)法語語音和詞匯教學(xué)的影響研究。
2、基于微博公眾平臺(tái)的法語教學(xué)模式。
3、法語復(fù)合過去時(shí)與未完成過去時(shí)的區(qū)分。
4、多媒體環(huán)境下大學(xué)法語課堂教學(xué)模式探析。
5、法語中的名詞化現(xiàn)象分析。
6、法語教學(xué)中的的文化引入。
7、淺談法國藝術(shù)對(duì)法語發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。
8、法語語言中的性別歧視。
9、法語聯(lián)盟語言課堂教學(xué)研究及對(duì)孔子學(xué)院的啟示。
10、從《巴黎圣母院》看法國音樂劇中的語言要素。
(四)翻譯學(xué)。
1、傅雷的《高老頭》翻譯風(fēng)格評(píng)析。
2.《丁丁歷險(xiǎn)記》在中國的翻譯與接受研究。
3、翻譯美學(xué)視角下《舌尖上的中國》英法譯版對(duì)比研究。
4、跨文化交際對(duì)法語成語漢譯的影響及翻譯對(duì)策。
5、關(guān)聯(lián)理論視角下的法語隱喻的翻譯。
6、法語幽默的翻譯。
7、功能理論視角下的法語廣告漢譯策略。
8、論法譯本《紅樓夢(mèng)》的文化翻譯策略。
9、淺析如何提高交替?zhèn)髯g能力。
10、跨文化視角下漢法動(dòng)物詞匯比較研究。
(五)其他。
1、論法語的體系統(tǒng)。
2、法語聽力理解常見困難分析。
3、對(duì)法語熟語屬性的探討。
4、中國時(shí)政詞匯漢法對(duì)譯(74)。
5、“雙重目光”下的求真譯作--評(píng)程抱一、程艾蘭的法譯本《駱駝祥子》。
6、莫言在法國：翻譯、傳播與接受。
7、大型漢外詞典編纂設(shè)計(jì)特色研究--以《漢法大詞典》為例。
8、唐宋散文在法國的翻譯與研究。
9、譯者的視域：莫言《豐乳肥臀》法譯本注釋的文化解讀。
10、法漢電子詞典現(xiàn)狀初探。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇七
開題報(bào)告是考核研究生獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力，是多方征求意見保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過開題報(bào)告，可以使研究生在導(dǎo)師和學(xué)科點(diǎn)教師的共同指導(dǎo)下，做到選題準(zhǔn)確、合理、恰當(dāng)，明確論文要達(dá)到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)位論文工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，確保學(xué)位論文質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其《暫行實(shí)施辦法》和《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》特作如下規(guī)定：
1.應(yīng)站在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要解決的問題或本學(xué)科發(fā)展前沿的需要下選題，要提出新見解、新觀點(diǎn)，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展、國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有一定的理論和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
2.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由碩士研究生獨(dú)立進(jìn)行選題，論文題目應(yīng)與其所學(xué)專業(yè)和指導(dǎo)教師的研究方向相對(duì)應(yīng)。
3.所選題目要正確規(guī)范，觀點(diǎn)闡述要正確無誤。
4.所選題目應(yīng)具備能夠按期完成的基本物質(zhì)條件和在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)取得創(chuàng)新性成果的可能，其難易程度和工作量要適當(dāng)。
二、開題報(bào)告的內(nèi)容。
1.選題依據(jù)(研究的背景、價(jià)值或理論意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及文獻(xiàn)綜述);。
3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關(guān)方法、調(diào)研路線、完成手段等);。
4.參考文獻(xiàn)。
三、開題報(bào)告撰寫要求。
1.開題報(bào)告字?jǐn)?shù)為4000字以內(nèi)，用a4紙張小4號(hào)宋體打印。
2.研究生在對(duì)相關(guān)學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的資料進(jìn)行收集、閱讀和整理，獲取全面準(zhǔn)確的學(xué)位文獻(xiàn)體系后，填寫《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文開題報(bào)告審批表》。
四、開題報(bào)告的時(shí)間。
工商管理碩士研究生開題報(bào)告的時(shí)間一般在第三或第四學(xué)期的6-8月期間進(jìn)行，如因故不能按期進(jìn)行，必須及時(shí)辦理手續(xù)，經(jīng)導(dǎo)師和系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，報(bào)研究生院批準(zhǔn)。無故不參加開題報(bào)告或未能按時(shí)參加開題的學(xué)生不得參加該屆畢業(yè)論文答辯。
工商管理碩士開題報(bào)告時(shí)間每年進(jìn)行兩次，見《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)位論文撰寫進(jìn)度安排》。
五、開題報(bào)告的其他相關(guān)要求。
1.開題報(bào)告采取報(bào)告和答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行，報(bào)告人以ppt形式匯報(bào)，時(shí)間為10—15分鐘。
2.開題報(bào)告要開放進(jìn)行，開題報(bào)告前一周，在mba官方網(wǎng)站上公布時(shí)間、地點(diǎn)等，相關(guān)研究生務(wù)必參加，其他人員可以旁聽。
3.開題報(bào)告以碩士點(diǎn)所在學(xué)院、研究所為單位，由碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學(xué)位的教師(包括導(dǎo)師)組成開題報(bào)告審定小組，組長由院、系、所指定，負(fù)責(zé)主持開題報(bào)告會(huì)。
參加研究生學(xué)位論文開題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，主要評(píng)議論文選題是否恰當(dāng)，研究設(shè)想是否合理、可行，研究內(nèi)容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性，研究生是否可以開始進(jìn)行論文寫作等。
4.開題報(bào)告會(huì)后，經(jīng)審定小組認(rèn)真討論并做出是否可以開題的決定。決定經(jīng)與會(huì)專家三分之二以上同意，即為通過;未通過者，在1-2個(gè)月內(nèi)重新做開題報(bào)告，如仍未通過，需在下一年開題。
會(huì)后由專家審定小組組長填寫小組意見和決議，報(bào)系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署意見后，送交研究生院備案。
5.開題報(bào)告通過后，原則上不再改題。如有特殊原因需要改題者，須由研究生寫出書面報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見，工商管理學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批后，報(bào)mba教育中心備案，并重新做開題報(bào)告。
6.未參加開題或開題未通過者，不再安排參與其他與論文相關(guān)的程序。
六、其它。
1.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
2.本規(guī)定由研究生院及mba教育中心負(fù)責(zé)解釋。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇八
3、大眾媒體與外交。
4、非政府組織與外交。
5、品牌的文化標(biāo)志性對(duì)消費(fèi)者品牌評(píng)價(jià)的影響。
6、論中國傳統(tǒng)文化中的公關(guān)意識(shí)。
7、論領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人形象的塑造及其對(duì)組織形象的影響。
8、論危機(jī)公關(guān)中的傳播原則與方法。
9、論廣告運(yùn)作策劃中應(yīng)有的公關(guān)意識(shí)。
10、論公關(guān)談判的本質(zhì)及其基本原則。
11、論公關(guān)寫作在公關(guān)活動(dòng)中的重要功能與作用。
12、論公關(guān)員的公關(guān)口才及其培養(yǎng)。
13、論中國申請(qǐng)入世談判中的談判藝術(shù)。
14、從對(duì)中國旅游者不文明行為的批評(píng)看強(qiáng)化對(duì)國民進(jìn)行公關(guān)教育的必要性。
15、試論公共關(guān)系在企業(yè)形象建設(shè)中的作用。
16、公共關(guān)系在品牌鏈中的有效運(yùn)用。
17、論決策者的公共關(guān)系意識(shí)。
18、試議公共關(guān)系在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的作用。
19、從公共關(guān)系學(xué)角度分析政府新聞發(fā)言人制度。
20、公共關(guān)系在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運(yùn)用。
21、關(guān)于公關(guān)的誤區(qū)。
22、公共管理中的組織形象研究。
23、公共管理中的城市形象研究。
24、公共管理中的國家形象研究。
25、公共危機(jī)中的政府形象管理。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇九
2、鐵道車輛液壓減振器油液熱平衡研究。
3、空氣彈簧附加氣室對(duì)車體振動(dòng)行為的影響研究。
4、基于非線性因素的鐵道車輛運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性研究進(jìn)展。
5、鐵道車輛節(jié)能技術(shù)研究及展望。
6、鐵道車輛吸能式防爬器垂向屈曲研究。
7、混合動(dòng)力列車的應(yīng)用前景展望。
8、常規(guī)鐵道車輛的節(jié)能技術(shù)。
9、用阻燃性鎂合金實(shí)現(xiàn)鐵道車輛輕量化。
10、東日本鐵路公司atacs的最新動(dòng)向。
11、鐵道車輛車鉤緩沖系統(tǒng)常見故障與檢修。
12、最新研發(fā)的轉(zhuǎn)向架技術(shù)。
13、使用壓力傳感器的轉(zhuǎn)向架構(gòu)架損傷的檢測。
14、基于測力輪對(duì)的鐵道車輛運(yùn)行安全性驗(yàn)證。
15、鐵道車輛整車鉚接質(zhì)量分析診斷系統(tǒng)的研究。
16、車輪扁疤對(duì)鐵道車輛齒輪箱動(dòng)態(tài)特性影響。
17、鐵道車輛用軸承及其技術(shù)動(dòng)向。
18、基于simpack的鐵道車輛曲線通過能力研究。
19、鐵道車輛空氣彈簧系統(tǒng)常見故障分析方。
20、鐵道車輛系統(tǒng)垂向非線性動(dòng)力學(xué)的定量分析。
21、基于hypermesh與ansys的鎬窩回填車車架有限元分析。
22、鐵道車輛車體焊接結(jié)構(gòu)疲勞強(qiáng)度分析方法與可視化研究。
23、鐵道車輛主電路和牽引系統(tǒng)最新研究趨勢。
24、電阻點(diǎn)焊質(zhì)量穩(wěn)定性研究。
25、轉(zhuǎn)向架技術(shù)的研究開發(fā)。
26、鐵道車輛車輪的鍛造及熱處理技術(shù)。
27、鐵道車輛用牽引電動(dòng)機(jī)的最新技術(shù)動(dòng)向。
28、鐵道車輛上壓電橡膠的應(yīng)用。
29、在設(shè)計(jì)階段提高車輛乘坐舒適度的振動(dòng)分析模型的構(gòu)建。
30、轉(zhuǎn)向架中心距對(duì)機(jī)后一位單編組運(yùn)行車輛軸重轉(zhuǎn)移的影響。
31、火車車軸加工工序圖cad系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用。
32、基于數(shù)理統(tǒng)計(jì)的鐵道車輛車輪輪緣厚度旋修值研究。
33、試論磁粉探傷技術(shù)在鐵道車輛零部件檢修中的應(yīng)用。
34、車輛通過曲線時(shí)提高乘坐舒適度的方法研究。
35、基于pro/e二次開發(fā)的鐵道車輛軸箱彈簧參數(shù)化設(shè)計(jì)。
36、三菱公司的鐵道車輛用空氣壓縮機(jī)技術(shù)與產(chǎn)品。
37、基于傳感器的鐵道車輛轉(zhuǎn)向架維修技術(shù)。
38、鐵道車輛動(dòng)力學(xué)模型設(shè)計(jì)及優(yōu)化分析。
39、磁粉探傷技術(shù)在鐵道車輛零部件檢修中的運(yùn)用。
40、歐標(biāo)鐵道車輛車軸用鋼ean的研制與開發(fā)。
41、基于模態(tài)連續(xù)追蹤的鐵道車輛車體低頻橫向晃動(dòng)現(xiàn)象研究。
42、吊掛方式對(duì)鐵道車輛設(shè)備模態(tài)和傳遞特性的影響。
43、鐵道車輛用轉(zhuǎn)k型承載鞍鞍面加工。
44、蛇行運(yùn)動(dòng)對(duì)鐵道車輛平穩(wěn)性的影響探究。
45、鐵道車輛規(guī)范驅(qū)動(dòng)三維布管技術(shù)研究。
46、奧氏體形變對(duì)鐵道車輛用高耐候鋼組織及性能的影響。
47、混合動(dòng)力鐵道車輛的發(fā)展趨勢及最新研究。
48、歐洲貨車轉(zhuǎn)向架低噪聲技術(shù)研究。
49、空氣彈簧在擊穿狀態(tài)下的車輛運(yùn)行仿真建模。
50、鐵道車輛車軸軸箱用油封的技術(shù)動(dòng)向。
1、ctcs應(yīng)答器信號(hào)與報(bào)文檢測儀-控制主板軟硬件設(shè)計(jì)。
2、基于acp方法的城市軌道交通樞紐應(yīng)急疏散若干問題研究。
3、全電子高壓脈沖軌道電路接收器的硬件研究與設(shè)計(jì)。
4、實(shí)時(shí)斷軌檢測系統(tǒng)中信號(hào)采集與通信子系統(tǒng)研究。
5、基于模型的軌旁仿真子系統(tǒng)驗(yàn)證及代碼自動(dòng)生成。
6、基于全相位fft的鐵道信號(hào)頻率檢測算法研究。
7、基于機(jī)器視覺的嵌入式道岔缺口檢測系統(tǒng)應(yīng)用。
8、鐵路信號(hào)產(chǎn)品的電磁兼容分析與研究。
9、鐵路高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究。
10、鐵道信號(hào)電子沙盤系統(tǒng)整體規(guī)劃及設(shè)計(jì)。
11、基于web的高職院?？荚囅到y(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
12、鐵道信號(hào)沙盤模擬顯示系統(tǒng)研究。
13、聯(lián)鎖道岔電子控制模塊的研制。
14、基于arm的故障監(jiān)測診斷系統(tǒng)設(shè)計(jì)(前端采集和通信系統(tǒng))。
15、客運(yùn)專線列控車載設(shè)備維修技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)化研究。
16、駝峰三部位減速器出口速度計(jì)算方法研究。
17、ctcs-2級(jí)列控系統(tǒng)應(yīng)答器動(dòng)態(tài)檢測的研究。
18、石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校招生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
19、鐵道信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備智能網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測器設(shè)計(jì)。
20、基于光纖傳感的鐵道信號(hào)監(jiān)測系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
21、鐵道信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備在線監(jiān)測方法研究。
22、有軌電車信號(hào)系統(tǒng)軌旁控制器三相交流轉(zhuǎn)轍機(jī)控制模塊的研究。
23、基于故障樹的京廣高速鐵路信號(hào)系統(tǒng)問題分析及對(duì)策。
24、站內(nèi)軌道電路分路不良計(jì)軸檢查設(shè)備設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
25、鐵路綜合視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技術(shù)研究與工程建設(shè)。
26、客運(yùn)專線信號(hào)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
27、鐵路信號(hào)仿真實(shí)驗(yàn)室的硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其信號(hào)機(jī)程序測試。
28、基于c語言的離線電弧電磁干擾檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集及底層控制的實(shí)現(xiàn)研究。
29、鐵路綜合演練系統(tǒng)的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)。
30、大功率led鐵路信號(hào)燈光源的研究。
31、牽引供電系統(tǒng)不平衡牽引回流研究。
32、cbtc系統(tǒng)中區(qū)域控制器和外部聯(lián)鎖功能接口的設(shè)計(jì)。
33、城軌控制實(shí)驗(yàn)室仿真平臺(tái)硬件接口研究。
34、atp安全錯(cuò)誤檢測碼與運(yùn)算方法的研究與設(shè)計(jì)。
35、led顯示屏控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及在鐵路信號(hào)中的應(yīng)用。
1、交通運(yùn)輸系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理及現(xiàn)狀分析。
2、交通運(yùn)輸企業(yè)安全管理人員考核培訓(xùn)現(xiàn)狀分析與對(duì)策。
3、綠色交通，交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展潮流。
4、20x年中國初步建成綠色交通運(yùn)輸體系分析。
5、交通運(yùn)輸規(guī)劃對(duì)城市物流的影響機(jī)理分析。
6、現(xiàn)代鐵路貨物運(yùn)輸在物流發(fā)展中的策略研究。
7、京津冀地區(qū)交通運(yùn)輸碳排放模型及驅(qū)動(dòng)因素分析。
8、鐵路交通運(yùn)輸過程中安全運(yùn)輸?shù)拇胧?BR> 9、旅游軌道交通運(yùn)輸組織模式研究。
10、中國道路交通運(yùn)輸安全現(xiàn)狀全知道。
11、現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系下各交通工具客運(yùn)分擔(dān)率預(yù)測。
12、鐵路調(diào)度運(yùn)輸組織效率探討及對(duì)策。
13、出入境交通運(yùn)輸工具管理領(lǐng)域社會(huì)共治模式的創(chuàng)新研究--基于誠信管理。
14、淺析交通運(yùn)輸行業(yè)信息安全及應(yīng)對(duì)策略。
15、交通運(yùn)輸行業(yè)大數(shù)據(jù)形態(tài)、風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策研究。
16、基于征信大數(shù)據(jù)的交通運(yùn)輸、倉儲(chǔ)和郵政業(yè)信貸分析。
17、鐵路物流運(yùn)輸組織管理創(chuàng)新的研究。
18、推動(dòng)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展開啟交通強(qiáng)國建設(shè)新征程。
19、交通運(yùn)輸行業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案。
20、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)交通運(yùn)輸綜合體的發(fā)展規(guī)劃。
21、以gis為基礎(chǔ)的交通運(yùn)輸規(guī)劃探討。
22、航空運(yùn)輸與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系及作用機(jī)制分析。
23、我國交通運(yùn)輸行業(yè)安全管理現(xiàn)狀分析與對(duì)策。
24、基于危險(xiǎn)貨物的道路交通運(yùn)輸管理策略探討。
25、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在交通運(yùn)輸檢測領(lǐng)域的應(yīng)用及未來發(fā)展方向。
26、商用車發(fā)展處于攻堅(jiān)期十九大提出我國交通運(yùn)輸總體創(chuàng)新問題。
27、我國一線二線城市經(jīng)濟(jì)與交通運(yùn)輸發(fā)展差異性分析。
28、基于dea模型的綜合交通運(yùn)輸效率評(píng)價(jià)研究。
29、交通運(yùn)輸專業(yè)拓展城市軌道交通運(yùn)營管理方向。
30、關(guān)于我國綜合交通運(yùn)輸體系的探討與分析。
31、交通運(yùn)輸企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)研究。
32、多方協(xié)力共促交通運(yùn)輸安全發(fā)展--記首屆國際交通運(yùn)輸安全博覽會(huì)。
33、美國交通運(yùn)輸能耗監(jiān)測統(tǒng)計(jì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用對(duì)我國的啟示。
34、奮力開啟建設(shè)交通強(qiáng)國的新征程。
35、基于耦合協(xié)調(diào)度模型的綜合運(yùn)輸體系支撐力研究。
36、信息技術(shù)在交通運(yùn)輸管理中的作用。
37、河北交通運(yùn)輸數(shù)據(jù)資源交換共享平臺(tái)的應(yīng)用。
38、淺析地鐵軌道交通運(yùn)輸能力的影響因素及改進(jìn)策略。
39、促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與交通運(yùn)輸融合發(fā)展引領(lǐng)交通運(yùn)輸服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
40、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下交通運(yùn)輸行政執(zhí)法體制研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十
1.淺談投資項(xiàng)目評(píng)估中貼現(xiàn)率的選擇。
2.民營企業(yè)財(cái)務(wù)可持續(xù)增長型的改進(jìn)與應(yīng)用。
3.管理會(huì)計(jì)推廣應(yīng)用的戰(zhàn)略思維。
4.企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。
5.強(qiáng)化企業(yè)財(cái)務(wù)管理的對(duì)策。
6.國有企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督。
7.把財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)“扼殺在搖籃里”。
8.財(cái)務(wù)管理八大陷阱。
9.探討新形勢下高校財(cái)務(wù)管理信息化。
10.淺析我國民間投資的問題及對(duì)策。
11.淺議股份制施工企業(yè)上市前的財(cái)務(wù)準(zhǔn)備。
12.淺談資產(chǎn)證券化融資。
13.中小企業(yè)融資難問題探析。
14.融資結(jié)構(gòu)對(duì)公司治理的效應(yīng)分析。
15.高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制淺談。
16.無差別點(diǎn)分析在資本結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用。
17.資本成本在長期投資決策中的正確運(yùn)用。
18.如何制定最佳的融資決策？
19.關(guān)于公辦高校財(cái)務(wù)管理存在的問題。
20.銷售百分比法在確定企業(yè)融資需求中的運(yùn)用及其局限性分析。
21.房地產(chǎn)企業(yè)融資問題現(xiàn)狀淺析。
22.企業(yè)財(cái)務(wù)管理發(fā)展的主要階段及特征。
23.淺析財(cái)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化新舉措。
24.淺析財(cái)務(wù)管理專業(yè)教育評(píng)價(jià)制度。
25.現(xiàn)金流與企業(yè)盈利質(zhì)量分析。
26.小議民營企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范。
27.企業(yè)變現(xiàn)能力分析。
28.淺議現(xiàn)金流量表的財(cái)務(wù)分析。
29.事業(yè)單位財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)傳導(dǎo)機(jī)制分析。
30.淺談應(yīng)收賬款風(fēng)險(xiǎn)成因及控制。
31.高等專科會(huì)計(jì)教育問題研究。
32.財(cái)務(wù)報(bào)告粉飾行為及其防范的研究。
33.關(guān)于我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的構(gòu)建。
34.關(guān)于會(huì)計(jì)信息真實(shí)性的思考。
35.對(duì)人力資源會(huì)計(jì)計(jì)量的探討。
36.企業(yè)會(huì)計(jì)政策及其選擇問題的探討。
37.公允價(jià)值應(yīng)用的研究。
38.外幣會(huì)計(jì)報(bào)表折算方法研究。
39.合并會(huì)計(jì)報(bào)表基本理論與方法研究。
40.試論我國會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征體系的構(gòu)建。
41.關(guān)于會(huì)計(jì)人員管理體制探討。
42.試論我國財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架的構(gòu)建。
43.關(guān)于中國會(huì)計(jì)法規(guī)建設(shè)問題的探討。
44.現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會(huì)計(jì)監(jiān)督。
45.債務(wù)重組會(huì)計(jì)研究。
46.經(jīng)濟(jì)環(huán)境與會(huì)計(jì)計(jì)量模式。
47.高等會(huì)計(jì)教育改革問題探討。
48.應(yīng)收賬款風(fēng)險(xiǎn)的衡量與防范。
49.關(guān)于破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)若干問題的思考。
50.關(guān)于強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督的思考。
51.試論會(huì)計(jì)學(xué)科體系的構(gòu)建。
52.稅務(wù)會(huì)計(jì)問題研究。
53.論現(xiàn)代會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢。
54.資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)問題研究。
55.所得稅會(huì)計(jì)問題研究。
56.存貨計(jì)價(jià)方法比較研究。
57.關(guān)于金融資產(chǎn)會(huì)計(jì)的研究。
58.研究和開發(fā)費(fèi)用會(huì)計(jì)處理的國際趨同以及影響分析。
59.商譽(yù)及其會(huì)計(jì)處理的研究。
60.會(huì)計(jì)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)影響的研究。
61.權(quán)責(zé)發(fā)生制在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用。
62.對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)目標(biāo)研究的思考。
63.會(huì)計(jì)要素理論的發(fā)展及其對(duì)會(huì)計(jì)確認(rèn)的影響。
64.企業(yè)現(xiàn)金流量指標(biāo)與利潤指標(biāo)的效用比較分析。
65.對(duì)長期股權(quán)投資會(huì)計(jì)處理的探討。
66.當(dāng)前我國會(huì)計(jì)環(huán)境若干問題的探討。
67.會(huì)計(jì)環(huán)境的變化將導(dǎo)致會(huì)計(jì)理論的重構(gòu)。
68.我國上市公司的會(huì)計(jì)環(huán)境分析。
69.企業(yè)會(huì)計(jì)與非營利組織會(huì)計(jì)的比較研究。
70.非營利組織會(huì)計(jì)比較研究。
71.權(quán)責(zé)發(fā)生制在我國政府會(huì)計(jì)中的運(yùn)用。
72.試論中國會(huì)計(jì)的國際協(xié)調(diào)。
73.會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征的中外比較。
74.我國新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異因素分析及對(duì)策。
75.股票定價(jià)策略研究。
76.股票期權(quán)的會(huì)計(jì)處理探討。
77.股權(quán)激勵(lì)及其對(duì)財(cái)務(wù)的影響。
78.股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
79.民營企業(yè)人力資本激勵(lì)問題研究。
80.民營企業(yè)融資難的原因及對(duì)策。
81.民營中小企業(yè)融資問題的探討。
82.erp產(chǎn)品成本控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
83.excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用。
84.當(dāng)前我國會(huì)計(jì)軟件開發(fā)過程中的主要問題研究。
85.電算化會(huì)計(jì)內(nèi)部控制問題研究。
86.電算化系統(tǒng)審計(jì)的若干問題。
87.對(duì)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)系統(tǒng)安全運(yùn)作的探討。
88.會(huì)計(jì)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化問題研究。
89.會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理流程的影響。
90.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)項(xiàng)目的組織實(shí)施與管理問題研究。
91.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)在erp系統(tǒng)中的地位與作用。
92.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中內(nèi)部控制問題研究。
93.企業(yè)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制問題研究。
94.企業(yè)實(shí)施erp項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)因素分析。
95.現(xiàn)代會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與erp。
96.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下公允價(jià)值計(jì)量。
97.新準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)科目的變化。
98.關(guān)于會(huì)計(jì)基本假設(shè)的思考。
99.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)質(zhì)重于形式原則的探討。
100.會(huì)計(jì)人員自律機(jī)制研究。
101.淺談謹(jǐn)慎性信息質(zhì)量要求在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用。
102.關(guān)于商譽(yù)的會(huì)計(jì)思考。
103.企業(yè)信用政策研究。
104.關(guān)于投資項(xiàng)目決策的研究。
105.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下公允價(jià)值計(jì)量屬性研究。
106.會(huì)計(jì)誠信問題研究。
107.中小企業(yè)融資問題研究。
108.試論會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范。
109.論經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)。
110.試論戰(zhàn)略成本管理。
111.作業(yè)成本管理方法研究。
112.現(xiàn)代。
成本核算方法的應(yīng)用。
113.試論成本控制。
114.企業(yè)成本管理現(xiàn)狀及對(duì)策。
115.成本管理模式研究。
116.環(huán)境成本核算問題研究。
117.會(huì)計(jì)謹(jǐn)慎性原則在資產(chǎn)計(jì)量中的應(yīng)用。
118.淺談公司股利政策問題。
119.存貨管理方法研究。
120.上市公司資金運(yùn)用的合理性分析。
121.論會(huì)計(jì)監(jiān)督職能。
122.人力資源會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)核算的探討。
123.論無形資產(chǎn)會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢。
124.論會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的特征。
125.中小企業(yè)內(nèi)部控制問題探討。
126.審計(jì)的誠信問題。
【提示】獨(dú)立審計(jì)誠信的含義與作用條件，環(huán)境的不確定性、復(fù)雜性、經(jīng)濟(jì)人與信任危機(jī)，政府政策變動(dòng)獨(dú)立與獨(dú)立審計(jì)誠信，法律約束的重要性，誠信收益的市場條件。
127.內(nèi)部控制、審計(jì)與組織效率。
【提示】內(nèi)部控制的產(chǎn)生和演進(jìn)軌跡，審計(jì)模式的變革及其與內(nèi)部控制的歷史淵源和邏輯聯(lián)系，引入“組織效率”概念的分析與解讀。
128.強(qiáng)化內(nèi)審工作的思考。
【提示】內(nèi)審工作再監(jiān)督作用的體現(xiàn)，當(dāng)前內(nèi)審工作的主要問題，充分發(fā)揮內(nèi)審工作再監(jiān)督作用的思考。
129.現(xiàn)代企業(yè)制度下我國內(nèi)部審計(jì)制度的發(fā)展和完善。
【提示】內(nèi)部審計(jì)的意義；內(nèi)部審計(jì)在我國的現(xiàn)狀及存在問題；內(nèi)部審計(jì)發(fā)展趨勢；完善內(nèi)部審計(jì)措施等。
130.我國上市公司內(nèi)部審計(jì)現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策。
【提示】內(nèi)部審計(jì)的意義；我國上市公司內(nèi)部審計(jì)現(xiàn)狀；內(nèi)部審計(jì)發(fā)展趨勢；完善加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)對(duì)策等等。
131.注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因及其防范措施研究。
【提示】注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的類型有哪些？審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的成因如何？有哪些防范措施？
132.我國上市公司cpa審計(jì)質(zhì)量面對(duì)的問題及對(duì)應(yīng)措施研究。
【提示】近年來我國上市公司cpa審計(jì)質(zhì)量面臨很大的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑，其審計(jì)質(zhì)量面對(duì)的問題以及應(yīng)對(duì)措施都值得我們思考和研究。
133.風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)及其在我國的應(yīng)用。
134.新審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型的理論進(jìn)步與應(yīng)用。
【提示】新審計(jì)準(zhǔn)則下的現(xiàn)代審計(jì)真正意義上的風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)，與舊準(zhǔn)則相比，新準(zhǔn)則引入了“重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)”的概念，并規(guī)定對(duì)“重大錯(cuò)報(bào)”的評(píng)估是審計(jì)人員首要的審計(jì)程序，這為注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)指明了方向構(gòu)建了新的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型，實(shí)現(xiàn)了與國際審計(jì)準(zhǔn)則的接軌與協(xié)調(diào)，并在一定程度上改變了審計(jì)業(yè)務(wù)操作流程。
135.對(duì)上市公司操縱利潤行為的思考。
【提示】上市公司的利潤指標(biāo)一直倍受證券市場參與各方的高度重視：上市公司在各類報(bào)告中將它作為主要指標(biāo)披露；證券監(jiān)管部門將它作為一項(xiàng)重要的監(jiān)管參數(shù)，判斷上市公司是否具有上市資格或具有再融資資格依據(jù)之一；投資者用它來分析上市公司的盈利能力，并據(jù)此預(yù)測上市公司的成長性，判斷是否購買其股票。由于利潤指標(biāo)在評(píng)價(jià)上市公司經(jīng)營成果和盈利能力時(shí)如此重要，一些上市公司在利潤指標(biāo)上大做文章。
論文可以就上市公司操縱利潤的原因以及加以遏止的對(duì)策進(jìn)行論述：
一、上市公司操縱利潤行為形成原因，如會(huì)計(jì)控制環(huán)節(jié)薄弱，激勵(lì)約束機(jī)制失效等。
二、企業(yè)操縱利潤的.危害。
三、常見的利潤操縱方法，如：通過掛賬處理進(jìn)行利潤操縱，通過折舊方式變更操縱利潤等。
四、對(duì)企業(yè)操縱利潤的預(yù)防對(duì)策。
文中可以一個(gè)上市公司或幾個(gè)上市公司為背景分析。
136.股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理。
【提示】論文首先描述上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)的特征，然后結(jié)合公司治理，分析股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理的關(guān)系，其次，闡述上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)存在的問題，最后針對(duì)問題，提出改善我國上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)的建議。
137.現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的稅收籌劃問題。
【提示】隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，稅收籌劃理論在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中受到廣泛關(guān)注。論文先從稅收籌劃的概念入手，闡述稅收籌劃的特點(diǎn)。隨后，介紹稅收籌劃在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的重要作用。然后，說明稅收籌劃成功實(shí)施必須的條件，包括外部環(huán)境和內(nèi)部條件。最后提出了稅收籌劃在現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的籌資決策、投資決策、利潤分配中的運(yùn)用方法。
138.獨(dú)立審計(jì)的誠信問題。
【提示】獨(dú)立審計(jì)誠信的含義與作用條件，環(huán)境的不確定性、復(fù)雜性、經(jīng)濟(jì)人與信任危機(jī)，政府政策變動(dòng)與獨(dú)立審計(jì)誠信，法律約束的重要性，誠信收益的市場條件。
139.內(nèi)部控制、審計(jì)與組織效率。
【提示】內(nèi)部控制的產(chǎn)生和演進(jìn)軌跡，審計(jì)模式的變革及其與內(nèi)部控制的歷史淵源和邏輯聯(lián)系，引入“組織效率”概念的分析與解讀。
140.所得稅會(huì)計(jì)處理問題探討。
【提示】所得稅，所得稅會(huì)計(jì)；新企業(yè)所得稅會(huì)計(jì)的相關(guān)概念及相關(guān)會(huì)計(jì)處理；所得稅會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所得稅處理的對(duì)比。
141.論注冊(cè)會(huì)計(jì)師的法律責(zé)任。
【提示】注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任的成因；注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任的含義；有關(guān)法律對(duì)法律。
責(zé)任的規(guī)范；如何避免注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任。
142.試論會(huì)計(jì)報(bào)告披露的范圍。
【提示】會(huì)計(jì)報(bào)告；會(huì)計(jì)報(bào)告應(yīng)披露的內(nèi)容；會(huì)計(jì)報(bào)告披露的方法；會(huì)計(jì)報(bào)告披露的意。
義；會(huì)計(jì)報(bào)告披露應(yīng)遵循的原則。
143.關(guān)于強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督的思考。
【提示】會(huì)計(jì)監(jiān)督；會(huì)計(jì)監(jiān)督的目的；會(huì)計(jì)監(jiān)督的范圍；會(huì)計(jì)監(jiān)督弱化的原因；企業(yè)內(nèi)部機(jī)制和外部環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)監(jiān)督的影響。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十一
2、行政法的治理邏輯。
3、論行政法與公共行政關(guān)系的演進(jìn)。
4、行政法基本原則的反思與重構(gòu)。
5、現(xiàn)代行政法基本原則之重構(gòu)。
6、二十一世紀(jì)的行政法。
7、美國規(guī)制影響分析與行政法的發(fā)展。
8、中國行政法（學(xué)）的發(fā)展趨勢——兼評(píng)“新行政法”的興起。
9、社會(huì)行政法的范疇及規(guī)制模式研究。
10、論行政法的自由意志理念——法律下的行政自由裁量、參與及合意。
11、論行政法上的公法權(quán)利。
12、英國行政法上合法預(yù)期的起源與發(fā)展。
13、行政法的適用。
14、國家建構(gòu)與美國行政法的史前史。
15、行政法平衡理論比較研究。
16、權(quán)責(zé)對(duì)等的行政法控制研究。
17、論行政法的憲政基礎(chǔ)——對(duì)行政法與憲法之間關(guān)系的再認(rèn)識(shí)。
18、公共行政變遷與新行政法的`興起。
19、經(jīng)濟(jì)行政法理論探源——經(jīng)濟(jì)法語境下的經(jīng)濟(jì)行政法。
20、論行政法對(duì)憲法的積極功能。
21、國家治理體系現(xiàn)代化與行政法的回應(yīng)。
22、風(fēng)險(xiǎn)行政法研究的前提問題。
23、民法規(guī)范在行政法中的適用。
24、行政法案例的范疇及價(jià)值研究。
25、論行政法理念的塑造——契約理念與權(quán)力理念的整合。
26、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)制的興起與行政法的新發(fā)展。
27、論調(diào)整公私協(xié)力的擔(dān)保行政法——域外經(jīng)驗(yàn)與中國建構(gòu)。
28、行政法理論基礎(chǔ)回眸——一個(gè)整體觀的變遷。
29、英美傳統(tǒng)行政法“合法性解釋模式”的困境與出路——兼論對(duì)中國行政法的啟示。
30、行政法基本原則新探。
31、新世紀(jì)行政法發(fā)展的走向。
32、論行政法領(lǐng)域的類推適用。
33、部門行政法與行政法總論的改革——以藥品行政領(lǐng)域?yàn)槔C。
34、論行政法的效率原則。
35、社會(huì)自我規(guī)制與行政法的任務(wù)。
36、論行政法上的意思表示。
37、論德國行政法的基本原則。
38、行政法理論基礎(chǔ)比較研究。
39、行政法基本原則重要性與確立標(biāo)準(zhǔn)之再認(rèn)識(shí)。
40、行政法規(guī)范之違反與過失實(shí)行行為之認(rèn)定——基于新過失論的闡釋。
41、中國行政法（釋義）學(xué)的本土生成——以“行政行為”概念為中心的考察。
42、現(xiàn)代行政法的終結(jié)與后現(xiàn)代行政法的來臨——后現(xiàn)代行政法精神之論析。
43、中國行政法發(fā)展：現(xiàn)狀、瓶頸與思路。
44、新行政法與依憲行政。
45、法科生行政法案例教學(xué)模式之研究。
46、論市場主體的基本經(jīng)濟(jì)權(quán)利及其行政法安排。
47、海事行政法論綱。
48、行政法中的公法與私法。
49、行政法中的不和諧因素研究。
50、論正當(dāng)行政程序與行政法的全球化。
51、論行政法的惠民理念。
52、公私合作背景下行政法發(fā)展動(dòng)向分析。
53、治理語境下的多元行政法。
54、論憲法與行政法的統(tǒng)一與互動(dòng)——兼談憲法與行政法在公法體系中的地位。
55、論行政法與公共道德——兼及行政法與公共道德的相互轉(zhuǎn)化。
56、行政法學(xué)視野中的“經(jīng)濟(jì)法”——經(jīng)濟(jì)行政法之論。
57、論社會(huì)行政法。
58、住宅權(quán)之行政法保護(hù)。
59、西方兩大法系行政法基本原則之比較。
60、行政法上合法預(yù)期之保護(hù)。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十二
大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)群體中的重要組成部分，全國高等教育階段在校大學(xué)生達(dá)2900多萬，在校人數(shù)居世界第一，每年大學(xué)生消費(fèi)達(dá)800多億，他們有較高的學(xué)歷，較廣博的知識(shí)面，較復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平，他們是思維最活躍，反應(yīng)最敏捷，易受時(shí)尚潮流影響，接受新興文化最快的高智力群體，是社會(huì)發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，文化繁榮，社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，由于生活方式的多變和多種消費(fèi)文化的影響加之大學(xué)生缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，受到社會(huì)各種文化的影響，超前消費(fèi)，月光族，享樂主義等都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為有著很大的影響。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，越來越成為社會(huì)和學(xué)者們探討和研究的話題。當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)生了明顯變化，出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢，目前大學(xué)校園中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，名目繁多，從基本日常消費(fèi)、人情消費(fèi)，娛樂消費(fèi)、通訊消費(fèi)、以及各種考證等，而且在消費(fèi)中追求標(biāo)新立異、爭強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我的心理，希望以標(biāo)新立異的形象，向周圍的人展示自身的魅力和樹立區(qū)別于周圍同學(xué)和朋友的形象，來體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些新的消費(fèi)趨勢又將對(duì)社會(huì)環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)行為對(duì)于自己的家庭，所在的學(xué)校，以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且大學(xué)生的消費(fèi)具有很強(qiáng)的主觀性，消費(fèi)時(shí)非常注重自己的愛好和興趣。大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅反應(yīng)了現(xiàn)今大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。同時(shí)反映了在校大學(xué)生的消費(fèi)健康狀況和校園消費(fèi)文化。
2.選題目的。
當(dāng)前對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的研究主要集中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)和大學(xué)生消費(fèi)中所存在的相關(guān)問題以及引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)的研究，對(duì)于形成當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為的相關(guān)因素的研究非常有限，而且現(xiàn)有的研究主要集中于高等?？圃盒＜氨究圃盒＝處煹难芯浚嘁云诳男问桨l(fā)表，內(nèi)容大同小異，重復(fù)性較高，收集的數(shù)據(jù)有限，且不存在區(qū)域差別。沒有考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化因素對(duì)該區(qū)域大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響。
本文旨在通過問卷調(diào)查和訪談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)，分析大學(xué)生的消費(fèi)行為究竟受那些因素的影響，各影響因素的影響程度，初步預(yù)測西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的發(fā)展趨勢。根據(jù)相關(guān)分析對(duì)造成大學(xué)生不良消費(fèi)行為的因素進(jìn)行總結(jié)，提出合理、切實(shí)可行的措施和建議，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)文化和合理的消費(fèi)方式，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3.選題意義。
研究大學(xué)生的消費(fèi)行為是了解大學(xué)生消費(fèi)健康狀況，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的前提，只有充分了解影響當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況的因素才能有針對(duì)性、和目的性的對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)文化和行為進(jìn)行有效的調(diào)整和引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)合理、科學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的行為。形成健康的校園消費(fèi)文化，養(yǎng)成大學(xué)生健康的消費(fèi)行為。“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。對(duì)于一個(gè)民族要富強(qiáng)，離不開艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)生作為國家的生力軍，要堅(jiān)持健康的消費(fèi)行為，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)，這不僅有助于對(duì)自身的素質(zhì)和健康的生活，同時(shí)大學(xué)生最終會(huì)走上工作崗位，進(jìn)入社會(huì)的各行各業(yè)，對(duì)社會(huì)上健康的消費(fèi)文化起到推進(jìn)的作用。引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)之時(shí)認(rèn)真思考，積極努力完善自身消費(fèi)結(jié)構(gòu)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣，崇尚科學(xué)理性消費(fèi)觀念，引領(lǐng)健康和諧消費(fèi)文化，勢在必行。
目前對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的研究主要是對(duì)全國在校生的研究，沒有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟(jì)、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟(jì)、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件，以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例，針對(duì)西北部地區(qū)，對(duì)西北地區(qū)大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響因素進(jìn)行分析，針對(duì)性的提出合理、切實(shí)可行的措施和建議。幫助學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀念，為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。
二、文獻(xiàn)述評(píng)。
1.國內(nèi)外研究綜述。
在國外，對(duì)消費(fèi)行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀(jì)。在二十世紀(jì)初，以弗洛伊德為代表的分析心理學(xué)家開創(chuàng)的動(dòng)機(jī)研究為消費(fèi)者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧，六十年代消費(fèi)者行為成為一門獨(dú)立的學(xué)科。1968年，由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費(fèi)者行為學(xué)》一書。該書被認(rèn)為是第一部系統(tǒng)介紹消費(fèi)者行為知識(shí)與理論的教科書。該書主要從消費(fèi)者的知識(shí)、心理、動(dòng)機(jī)和消費(fèi)者的購買決策以及消費(fèi)者購買的過程,全方位多層次的對(duì)消費(fèi)者行為做了全面的闡述.目前該書經(jīng)過多次的修正，已經(jīng)出版到底10版。
我國對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的研究興起于20世紀(jì)80年代，研究的學(xué)科視角呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，以教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)為主，研究內(nèi)容涉及廣泛，有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)狀況的研究，大多數(shù)是對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一般調(diào)查，包括大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源、大學(xué)生消費(fèi)水平和大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)等方面的研究。大學(xué)生消費(fèi)雖然是個(gè)人的事情，但是卻受了到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)價(jià)值、文化發(fā)展、學(xué)校教育方式和家庭因素的影響，其表現(xiàn)出的社會(huì)特性是無法估量的，教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究占據(jù)大學(xué)生消費(fèi)研究的大半江山。隨著我國大學(xué)生人數(shù)的增加，有調(diào)查表明，我國大學(xué)生群體的消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀都發(fā)生了很大變化，許多青年學(xué)者、教育工作者和社會(huì)學(xué)家都從不同的角度對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行了探討。目前，探討最多的是關(guān)于大學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)中存在的問題，炫耀性消費(fèi)，消費(fèi)倫理，消費(fèi)態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學(xué)生為研究對(duì)象，極少從區(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。
2.對(duì)查閱文獻(xiàn)的評(píng)論。
張璞麟、高宏博主要從社會(huì)環(huán)境因素和大學(xué)生自身因素兩個(gè)方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響因素做了描述性分析，認(rèn)為對(duì)于急于走在時(shí)代前沿，消費(fèi)心理并不成熟的大學(xué)生而言，模仿和超越社會(huì)中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費(fèi)心理日趨強(qiáng)烈，這將直接影響大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。大學(xué)生極容易在消費(fèi)過程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理，在這種不正確的消費(fèi)觀的引導(dǎo)下，大學(xué)生極易產(chǎn)生盲目消費(fèi)，奢侈消費(fèi)，攀比消費(fèi)，這種與主流消費(fèi)觀相背離的消費(fèi)行為。因此需要及時(shí)調(diào)整，讓大學(xué)生健康成長。同時(shí)提出了建議。但文章只是做了描述性分析，沒有任何的數(shù)據(jù)分析，缺乏實(shí)證。沒有全面的對(duì)大學(xué)生這個(gè)群體做針對(duì)性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異，并沒有理論上的創(chuàng)新。
劉鑫認(rèn)為社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生不良消費(fèi)行為的影響，具體包括不同社會(huì)群體的影響、西方消費(fèi)主義價(jià)值觀的影響、文化因素的影響、社會(huì)因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等，從這幾個(gè)方面加以詮釋，并進(jìn)行了理論分析和述評(píng)。對(duì)大學(xué)生群體和個(gè)人在消費(fèi)過程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨(dú)立、攀比等社會(huì)問題進(jìn)行了相關(guān)分析，通過群體和個(gè)人兩個(gè)角度予以綜合治理的理論措施。
張干群主要對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為，以及他們的消費(fèi)心理進(jìn)行研究。將大學(xué)生的消費(fèi)行為分為8個(gè)維度構(gòu)成：攀比炫耀、時(shí)尚流行、他人主導(dǎo)、張揚(yáng)個(gè)性、小心謹(jǐn)慎、魯莽沖動(dòng)、調(diào)節(jié)情緒、勤儉節(jié)約。同時(shí)在文章中提出性別、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為有影響。同時(shí)以此為基礎(chǔ)建立了大學(xué)生消費(fèi)行為模型。
張東虎在當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題及其對(duì)策一文中指出消費(fèi)主義、社會(huì)不良價(jià)值觀、學(xué)校不重視以及自身問題是影響大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素而且從這四方面提出了改進(jìn)大學(xué)生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學(xué)院為例，忽略了區(qū)域、消費(fèi)氛圍，消費(fèi)環(huán)境對(duì)大學(xué)生消費(fèi)產(chǎn)生的影響。
總之，在己有的研究中，多半是描述性研究，給人以相似、千篇一律的感覺，人們似乎可以在一開始了解到要研究的對(duì)象時(shí)就知道結(jié)論是什么了，只看到大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和廣泛因素對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的影響，對(duì)于大學(xué)生群體消費(fèi)特征的形成對(duì)社會(huì)以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且大學(xué)生消費(fèi)研究較多停留在經(jīng)驗(yàn)性的表面研究，理論挖掘比較少，探討深層的文化理論因素也比較少。
三、研究思路。
1.論文的主要任務(wù)。
1.綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
3.找出影響西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素。
4.根據(jù)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)大學(xué)生健康消費(fèi)的意見建議。
2.所需材料及獲取途徑。
設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。
通過西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)庫查閱涉及大學(xué)生消費(fèi)問題的期刊、文獻(xiàn)、學(xué)/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。
3.技術(shù)路線。
4.進(jìn)度安排。
依自己的興趣確定研究方向，確定論文題目。
（2）撰寫開題報(bào)告―20xx.12.1-20xx.12.8。
搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，撰寫開題報(bào)告并交老師交流。
（3）資料收集、設(shè)計(jì)問卷―20xx.12.8-20xx.12.27。
收集論文寫作中需要的二手資料，構(gòu)建理論基礎(chǔ)。
對(duì)搜集的資料進(jìn)行處理，完成論文的初稿寫作，交老師評(píng)閱。
在老師的指導(dǎo)下，對(duì)論文進(jìn)行修改，最終定稿。
四、論文初步結(jié)構(gòu)框架。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十三
3.論獨(dú)立審計(jì)與政府審計(jì)的關(guān)系。
4.營利能力分析與審計(jì)。
5.中外合資企業(yè)審計(jì)研究。
6.執(zhí)行審計(jì)法過程中存在的問題。
7.財(cái)務(wù)審計(jì)與經(jīng)濟(jì)效益關(guān)系的研究。
8.我國審計(jì)體系研究。
9.論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
10.環(huán)境審計(jì)研究。
11.可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境審計(jì)。
12.企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范研究。
13.現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向內(nèi)部審計(jì)的具體實(shí)踐。
14.經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的研究。
15.關(guān)于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)若干問題探討。
16.論內(nèi)部控制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的建立。
17.審計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究。
18.政府采購績效審計(jì)的研究。
19.政府績效審計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策。
20.政府績效審計(jì)的若干理論問題。
21.會(huì)計(jì)師事務(wù)所內(nèi)部治理研究。
22.審計(jì)收費(fèi)影響因素分析。
23.財(cái)務(wù)欺詐及其防范。
24.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代審計(jì)。
25.現(xiàn)金流量表審計(jì)問題研究。
26.審計(jì)獨(dú)立性研究。
27.風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)研究。
28.審計(jì)定價(jià)問題研究。
29.企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部審計(jì)相關(guān)問題研究。
30.企業(yè)內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則探討。
31.上市公司審計(jì)委員會(huì)制度研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十四
心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
現(xiàn)代生命科學(xué)對(duì)心理學(xué)的影響(選取一個(gè)領(lǐng)域如行為遺傳學(xué)、進(jìn)化論、神經(jīng)科學(xué)等)。
心理學(xué)中的動(dòng)機(jī)理論和動(dòng)機(jī)研究(如成就、歸因等)。
心理與語言。
心理與社會(huì)(家庭關(guān)系、同伴關(guān)系、社區(qū)、傳媒、網(wǎng)絡(luò)等)。
論心理研究的生態(tài)化取向。
心理學(xué)的本土化運(yùn)動(dòng)述評(píng)。
女性心理學(xué)思潮述評(píng)。
建構(gòu)主義心理學(xué)思潮述評(píng)。
后現(xiàn)代心理學(xué)思潮述評(píng)。
超個(gè)人心理學(xué)思潮述評(píng)。
某一心理學(xué)大師的人格與學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)述評(píng)。
用質(zhì)的方法(如心理傳記法、敘事法、訪談法等)研究一個(gè)心理問題或一種心理現(xiàn)象。
中國思想史上的人性論對(duì)心理學(xué)的價(jià)值。
人格心理學(xué)部分。
精神分析學(xué)派的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
行為主義的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
人本主義人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
人格的特質(zhì)理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
生物學(xué)取向的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
認(rèn)知取向的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
自我概念的心理學(xué)研究。
自尊的心理學(xué)研究。
自我效能的心理學(xué)研究。
自我同一性的心理學(xué)研究。
潛意識(shí)的心理學(xué)研究。
攻擊性的心理學(xué)研究。
性別差異的心理學(xué)研究。
國民性(中國人)的心理學(xué)研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十五
[3]淺析問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
[4]差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析。
[5]多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)運(yùn)用中的利弊分析。
[6]例談初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)——以“一元二次方程”為例。
[7]初中數(shù)學(xué)教科書“拓展欄目”的比較研究——以人教版和北師大版教科書為例。
[8]人教版與滬教版初中數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)史的比較研究。
[10]例談“倒推逆寫法”突破初中幾何解證題。
[11]數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用。
[12]基于分類討論思想研究二次函數(shù)與等腰三角形結(jié)合問題的解決策略。
[14]基于核心素養(yǎng)提升的初中數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究。
[15]體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化的初中數(shù)學(xué)教學(xué)例談。
[16]利用“錯(cuò)誤”資源建構(gòu)高效初中數(shù)學(xué)課堂的方法。
[17]初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式有效性的探究。
[18]初中生數(shù)學(xué)語言能力的培養(yǎng)策略。
[19]淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“無效”教學(xué)行為。
[20]淺談探究性學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
[21]生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
[22]核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探究。
[23]淺談核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略。
[24]數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透解析。
[25]初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力培養(yǎng)研究。
[26]信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)整合小議。
[27]信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合的研究——以《圓周角》教學(xué)設(shè)計(jì)為例。
[28]新課程背景下提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的策略研究。
[29]初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生畏難情緒的應(yīng)對(duì)策略。
[30]淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
[31]初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的策略。
[32]核心素養(yǎng)下初高中數(shù)學(xué)過渡難問題的解決策略。
[33]初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)分析。
[34]基于智慧學(xué)校環(huán)境下初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課的教學(xué)思考。
[35]中國與新加坡初中數(shù)學(xué)教材習(xí)題的個(gè)案比較——以“一元一次不等式”為例。
[36]初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)。
[37]智慧課堂下初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的實(shí)踐研究。
[38]技術(shù)支持下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為研究。
[39]讓多媒體在數(shù)學(xué)課堂綻放光彩。
[40]變式教學(xué)的實(shí)踐與反思：以初中數(shù)學(xué)為例。
[41]初中數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究。
[42]如何提升農(nóng)村初中數(shù)學(xué)分層布置作業(yè)的有效性。
[43]初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)用差異教育的實(shí)踐。
[44]強(qiáng)化自我反思——談“矛盾沖突”對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的影響。
[45]試論情境教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性。
[46]初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化成因及其改進(jìn)對(duì)策研究。
[47]淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改策略。
[49]試論合情推理讓初中數(shù)學(xué)課堂充滿思維張力。
[50]試析豐富初中數(shù)學(xué)課堂、創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十六
2、基于信息技術(shù)的中職生物情境問題教學(xué)各因素分析。
3、交互式電子白板在大班數(shù)學(xué)活動(dòng)中的有效利用。
4、微課題研學(xué)：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的范式。
5、建構(gòu)主義視野下“學(xué)前兒童心理學(xué)”課程改革探索。
6、如何進(jìn)行有中國特色的教育改革。
7、幼兒園主題教學(xué)活動(dòng)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究。
8、高職高專學(xué)前教育專業(yè)聲樂翻轉(zhuǎn)課堂之管窺。
9、學(xué)前教育專業(yè)教育學(xué)課程課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究。
10、試論多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的實(shí)施。
11、高校學(xué)前心理學(xué)課程教學(xué)改革研究。
12、學(xué)前教育游戲課件的設(shè)計(jì)探索。
13、教育資源不公平配置對(duì)農(nóng)村教育精準(zhǔn)扶貧的影響--基于江西省r縣的調(diào)查研究。
14、基于人性關(guān)懷視角下的幼兒園活動(dòng)室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究。
15、教師專業(yè)化背景下的“學(xué)前心理學(xué)”教學(xué)改革探索。
16、關(guān)于學(xué)前教育信息化的內(nèi)涵解讀。
17、信息技術(shù)與幼兒教學(xué)的整合。
18、在幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)中創(chuàng)編游戲型課件的策略性研究。
19、在幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)中如何創(chuàng)編幼兒游戲課件。
20、關(guān)于農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)踐研究。
21、基于古斯基評(píng)估模式的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)分析。
22、放開營利性學(xué)校辦學(xué)領(lǐng)域的取向與策略探析。
23、基于翻轉(zhuǎn)課堂理念下的音樂教學(xué)實(shí)踐探索。
24、以“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)學(xué)前教育信息化建設(shè)。
25、學(xué)前教育遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的路向分析。
26、聯(lián)合國教科文組織攜手韓國企業(yè)支持女童教育。
27、初構(gòu)案例教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系--基于現(xiàn)代教育技術(shù)課程。
28、淺析當(dāng)下學(xué)前兒童心理健康教育存在的誤區(qū)及對(duì)策。
29、情境互動(dòng)教學(xué)模式在幼兒心理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
30、徐州市區(qū)學(xué)前教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
31、學(xué)前高專樂理與視唱練耳課程的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究。
32、家庭功能弱化對(duì)學(xué)前留守兒童社會(huì)化的影響。
33、民族地區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。
34、芻議學(xué)前幼兒心理健康教育現(xiàn)狀與策略。
35、處境不利兒童心理韌性研究的現(xiàn)狀與展望。
36、淺析多媒體視域中的學(xué)前英語聽力培養(yǎng)。
37、淺談如何發(fā)揮多媒體在學(xué)前教育中的作用。
38、論培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國現(xiàn)在社會(huì)的意義和發(fā)展前景。
39、基于良好行為習(xí)慣對(duì)促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展的研究。
40、學(xué)生資助工作中德育缺位問題的分析及對(duì)策。
41、我國幼兒教育軟件存在的問題及對(duì)策研究。
42、淺談學(xué)前心理學(xué)教育教學(xué)策略。
43、微課在中職《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》教學(xué)中的應(yīng)用。
44、構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)布局合理公平普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
45、國營農(nóng)場公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)有序移交。
46、廣西民辦幼兒教師規(guī)范化教學(xué)行為實(shí)施策略研究。
47、學(xué)前教育專業(yè)女生主觀幸福感調(diào)查。
48、頂層設(shè)計(jì)理念下的學(xué)前教育專業(yè)理論課程實(shí)踐教學(xué)改革。
49、農(nóng)民工隨遷子女社會(huì)融入中的教育困境及對(duì)策研究。
50、學(xué)前教育專業(yè)《幼兒心理學(xué)》教學(xué)模式的改革探討。
51、“五位一體”生態(tài)教育鏈與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)--勢科學(xué)視角。
52、特殊兒童團(tuán)體游戲治療的研究綜述。
53、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)學(xué)前教育的影響探析。
54、美國高寬課程中形成性評(píng)價(jià)的應(yīng)用及其啟示。
55、學(xué)前兒童觀點(diǎn)采擇訓(xùn)練的可行性分析及策略。
56、襄陽市學(xué)前教育信息化資源建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究。
57、簡談學(xué)前教育中的心理健康教育。
58、淺談學(xué)前兒童心理健康教育的策略。
59、當(dāng)前幼兒心理健康教育的方法與途徑探討。
60、學(xué)前教育專業(yè)男生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)策略探析。
1、培養(yǎng)幼兒教師聲樂能力的有效路徑。
2、跆拳道練習(xí)對(duì)幼兒行為能力影響的研究。
3、“最近發(fā)展區(qū)”理論及其對(duì)我國幼兒體育教學(xué)的啟示。
4、淺談學(xué)齡前幼兒的攀比現(xiàn)象。
5、幼兒教師對(duì)兒童情緒理解能力發(fā)展的影響。
6、探究音樂教育對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響。
7、幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見問題和對(duì)策的研究。
8、發(fā)展幼兒體適能的理論與實(shí)踐。
9、幼兒繪畫教學(xué)指導(dǎo)的有效策略。
10、音樂對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的影響。
11、在情景游戲中提升中班幼兒晨間鍛煉的實(shí)效性。
12、幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)策略。
13、不同音樂背景下大班幼兒體操質(zhì)量的性別差異。
14、如何利用游戲培養(yǎng)幼兒的社交能力。
15、幼兒教育過程中調(diào)動(dòng)家長資源的研究。
16、幼小銜接中幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。
17、幼師院校對(duì)幼兒體育專業(yè)人才的培養(yǎng)研究。
18、幼兒音樂教育過程中如何結(jié)合幼兒個(gè)性特點(diǎn)。
19、幼兒教師撰寫論文現(xiàn)狀的調(diào)查與思考。
20、淺談?dòng)變航逃械拿烙龁栴}。
21、幼兒教師的語言對(duì)幼兒語言能力發(fā)展的影響。
22、淺談?dòng)變赫Z言表達(dá)能力的發(fā)展。
23、論如何養(yǎng)成幼兒良好的品質(zhì)。
24、大班幼兒區(qū)域活動(dòng)中同伴互動(dòng)行為的研究。
25、媒介素養(yǎng)在幼兒教育中的運(yùn)用。
26、教師課堂干預(yù)對(duì)幼兒英語語音學(xué)習(xí)的影響。
27、淺談教師對(duì)幼兒美術(shù)作品的有效利用。
28、淺談在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
29、瑞吉?dú)W教育理論對(duì)我國幼兒教育的影響。
30、幼兒體智能課程教學(xué)模式探究。
31、基于信息技術(shù)環(huán)境下幼兒語言教學(xué)模式探索。
32、試論幼兒教育“小學(xué)化”傾向的現(xiàn)狀及優(yōu)化措施。
33、自然主義視域下華德福幼兒教育的實(shí)施及其啟示。
34、如何培養(yǎng)學(xué)前幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
35、啟蒙教育視角下的幼兒舞蹈創(chuàng)編與教學(xué)探討。
36、幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)的目的與指導(dǎo)原則。
37、人才培養(yǎng)模式視角下鄉(xiāng)村幼兒教師補(bǔ)充的困境與出路。
38、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在幼兒體育特色課中的應(yīng)用--以體智能課為例。
39、淺談?dòng)變航處熑绾瘟⒌聵淙恕?BR> 40、幼兒武術(shù)中文化教學(xué)內(nèi)容的選擇。
41、如何培養(yǎng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)學(xué)生的語言能力。
42、生命哲學(xué)視域下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及其路徑重構(gòu)。
43、多維視角下幼兒教師不適宜行為動(dòng)態(tài)演變現(xiàn)象探析。
44、發(fā)展教師關(guān)于幼兒數(shù)概念的知識(shí)--一項(xiàng)幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)證研究。
45、中國內(nèi)地及香港幼兒教育劵實(shí)踐對(duì)非在編幼師待遇改善的啟示。
46、近十年我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究的內(nèi)容分析。
47、縣域幼兒教師培訓(xùn)的困境及對(duì)策分析。
48、西部農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)策略與路徑思考--以青海省為例。
49、如何促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
50、男幼師對(duì)幼兒成長的影響。
1、我國綜合社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)教育與培訓(xùn)的挑戰(zhàn)。
2、用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)航海教育發(fā)展。
3、大學(xué)生誠信教育研究。
4、構(gòu)建高職院校思想政治教育全員育人機(jī)制。
5、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高高校思想政治教育實(shí)效的路徑探析。
6、臨床實(shí)習(xí)生醫(yī)德教育融入思想政治教育的探索。
7、基于新媒體的管理機(jī)制在高校學(xué)生黨員再教育中的應(yīng)用探討。
8、淺談如何實(shí)施生活數(shù)學(xué)教育。
9、新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育研究。
10、高考地理中環(huán)境教育類試題判斷指標(biāo)體系初探。
11、淺析初中生主體性教育。
12、素質(zhì)教育視野下中學(xué)生科技創(chuàng)新能力的提升。
13、在師德建設(shè)中催生教育正能量。
14、淺析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生心理健康教育的積極作用。
15、優(yōu)化中學(xué)生體育教學(xué)中生命安全教育的探討。
16、當(dāng)代教育資源配置對(duì)教育公平影響研究。
17、當(dāng)代大學(xué)生法治教育淺析。
18、性別視角下的高校女大學(xué)生心理健康教育。
19、日本高中教育與大學(xué)教育的連接。
20、小學(xué)班主任應(yīng)細(xì)抓德育教育。
21、初中德育教育研究。
22、如何在高中體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透德育教育。
23、高校信息安全教育現(xiàn)狀與對(duì)策探析。
24、基于教育大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)干預(yù)模型構(gòu)建。
25、我國高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證要素差異性分析。
26、多渠道全方位開展學(xué)校環(huán)境教育。
27、當(dāng)代青少年生命價(jià)值觀的問題分析與教育引導(dǎo)研究。
28、全面開展陽光招生促進(jìn)教育公平公正。
29、強(qiáng)化工程實(shí)習(xí)過程管理提高工程教育實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
30、職業(yè)教育科技園無界化資源共享建設(shè)研究。
31、航空服務(wù)專業(yè)校企合作實(shí)踐教育基地建設(shè)。
32、淺論農(nóng)村留守兒童的家庭生命教育。
33、信仰形成與信仰教育的合理化。
34、關(guān)于《高等數(shù)學(xué)》立體化教材的幾點(diǎn)思考。
35、基于微課的大學(xué)物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
36、網(wǎng)絡(luò)教育中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在機(jī)械學(xué)科的應(yīng)用。
37、基于moodle平臺(tái)《建筑測量》網(wǎng)絡(luò)課程在高職教育中的應(yīng)用研究。
38、“三互補(bǔ)”助推“四聯(lián)動(dòng)”遠(yuǎn)程教學(xué)凸顯實(shí)效。
39、明清時(shí)期民間醫(yī)學(xué)教育探討。
40、元代醫(yī)學(xué)教育初探。
41、淺談口腔教學(xué)引入微課視頻教學(xué)的應(yīng)用。
42、基于醫(yī)患關(guān)系淺談對(duì)當(dāng)前醫(yī)學(xué)生心理健康的工作研究。
43、運(yùn)用智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開展高職外科護(hù)理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的探索。
44、美術(shù)鑒賞“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究。
45、兒童文學(xué)對(duì)低齡兒童焦慮心理的干預(yù)。
46、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生外語學(xué)習(xí)行為研究。
47、多媒體時(shí)代下高校書法教育教學(xué)定位研究。
48、動(dòng)漫、游戲等網(wǎng)絡(luò)流行文化對(duì)青少年審美取向的影響。
49、云南魯?shù)檎鸷笄嗌倌晷睦斫】禒顩r及其影響因素。
50、論軍隊(duì)院校教育資源網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
51、法庭科學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)與實(shí)踐。
52、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)籍檔案現(xiàn)代化管理的措施探討。
53、教育碩士課程設(shè)置的調(diào)查與改革。
54、信息化條件下陶行知德育思想的實(shí)現(xiàn)途徑。
55、教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管法律政策依據(jù)問題研究。
56、c++程序設(shè)計(jì)課程群互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革探究。
57、國外開放教育模式資源比較與啟發(fā)。
58、教育促進(jìn)主流價(jià)值人性的形成。
59、自媒體時(shí)代大學(xué)生積極心理健康教育方式探析。
60、論高職心理健康教育課程的診斷與改進(jìn)。
61、試論校本課程實(shí)施中教師課程意識(shí)的缺失及培植。
62、多媒體在高職體育教學(xué)中的實(shí)踐性探索。
63、高校心理健康教育在輔導(dǎo)員工作中應(yīng)用的創(chuàng)新模式研究。
64、當(dāng)前流動(dòng)兒童學(xué)校融入問題的探究。
65、傳統(tǒng)私塾教育中的師德理念窺探。
66、關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合的思考。
67、淺析高職生人格特質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系。
68、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。
69、農(nóng)村留守兒童的心理問題呈現(xiàn)及分。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十七
3、網(wǎng)絡(luò)促銷與傳統(tǒng)促銷中消費(fèi)者行為的對(duì)比分析。
4、長沙中小企業(yè)電子商務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究。
5、消費(fèi)者視角下的網(wǎng)絡(luò)廣告營銷策略分析。
6、網(wǎng)絡(luò)營銷中網(wǎng)絡(luò)廣告的策略分析。
7、電子商務(wù)網(wǎng)站的個(gè)性化服務(wù)研究。
8、對(duì)電子商務(wù)中消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的研究。
9、基于電子商務(wù)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)廣告價(jià)值研究--以淘寶網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè)務(wù)為例。
10、中國手機(jī)支付業(yè)務(wù)的市場分析與推廣方式的研究。
11、中小超市利用第三方電子商務(wù)平臺(tái)做到社區(qū)化的討論。
12、長沙o2o模式市場研究。
13、基于淘寶平臺(tái)商家節(jié)日營銷研究。
14、家電行業(yè)傳統(tǒng)營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷價(jià)格的比較。
15、從網(wǎng)絡(luò)營銷角度（或者基于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理）淺析網(wǎng)絡(luò)預(yù)售模式。
18、談電子商務(wù)課的開放式教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)。
19、零售型電子商務(wù)企業(yè)配送中心選址模擬研究。
20、企業(yè)電子商務(wù)盈利策略探析。
21、企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建。
24、企業(yè)管理信息和電子商務(wù)系統(tǒng)的對(duì)接融合。
25、全球電子商務(wù)的興起對(duì)國際貿(mào)易的影響及我國的對(duì)策。
26、全面質(zhì)量管理在電子商務(wù)中的實(shí)施。
27、關(guān)于我國企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略問題的探討。
28、關(guān)于我國電子商務(wù)立法的思考。
29、關(guān)于電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的探討。
31、關(guān)于電子商務(wù)法及其特征的思考。
33、關(guān)于電子商務(wù)立法的探討。
34、關(guān)于電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的人機(jī)工程學(xué)思考。
35、制造企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)模式初探。
36、加強(qiáng)電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)研究提高電子商務(wù)教學(xué)效果。
37、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)銀行建設(shè)推動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展。
38、加快中國電子商務(wù)發(fā)展的思路。
39、困境與抉擇--電子商務(wù)時(shí)代的法律變革。
40、基于客戶關(guān)系管理的電子商務(wù)網(wǎng)站研究。
41、對(duì)發(fā)展我國電子商務(wù)物流策略的探討。
42、對(duì)建立和完善電子商務(wù)物流配送體系的探討。
49、電子商務(wù)專業(yè)課程體系建設(shè)。
50、電子商務(wù)中的虛擬價(jià)值鏈分析。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十八
2.收入確認(rèn)方法研究。
3.資產(chǎn)計(jì)量方法探討。
4.責(zé)任會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)關(guān)系的研究。
5.關(guān)于責(zé)任會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)結(jié)合方法的研究。
6.關(guān)于第x號(hào)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的研究。
7.完善會(huì)計(jì)理論體系之我見。
8.衍生金融工具與會(huì)計(jì)。
9.關(guān)于第x號(hào)具體審計(jì)準(zhǔn)則的研究。
10.連環(huán)替代法改進(jìn)的研究。
11.股票定價(jià)策略研究。
12.會(huì)計(jì)報(bào)表勾稽關(guān)系的研究。
13.經(jīng)濟(jì)環(huán)境與會(huì)計(jì)計(jì)量模式。
14.實(shí)證會(huì)計(jì)方法研究。
15.會(huì)計(jì)教育體系研究。
16.中美會(huì)計(jì)異同研究。
17.關(guān)于復(fù)式簿記的發(fā)展趨勢研究。
18.社會(huì)中介審計(jì)與政府審計(jì)研究。
19.審計(jì)抽樣方法研究。
20.注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)監(jiān)督研究。
1、未成年人保健與營養(yǎng)的研究。
2、對(duì)青少年健康危害行為的研究。
3、淺談未成年人權(quán)益保護(hù)。
4、淺談未成年人意外傷害與安全教育。
5、淺析家庭教育工作研究。
6、家長學(xué)校研究。
7、家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育研究。
8、家庭教育指導(dǎo)工作研究。
9、學(xué)校德育工作與家庭教育研究。
10、家校合作的德育工作模式研究。
11、家長學(xué)校的模式優(yōu)化研究。
12、家長學(xué)校的課程與教材建設(shè)研究。
13、家長學(xué)校的辦學(xué)水平評(píng)價(jià)研究。
14、網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校的發(fā)展思路研究。
15、網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與效益研究。
16、學(xué)校家長會(huì)的制度創(chuàng)新研究。
17、家訪制度的優(yōu)化研究。
18、班主任指導(dǎo)家庭教育的理論與實(shí)踐研究。
19、班主任的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)研究。
20、不同類型家庭和兒童的家庭教育分類指導(dǎo)策略研究。
21、家庭實(shí)施素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐研究。
22、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建研究。
23、特殊家庭背景中的家庭教育策略研究。
24、家庭教育水平與家長文化素養(yǎng)的相關(guān)性研究。
25、兒童特長發(fā)展的家庭教育研究。
26、成功家教的典型個(gè)案研究。
27、問題兒童的家庭教育指導(dǎo)研究。
28、隔代撫養(yǎng)的家庭教育研究。
29、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成中的家庭因素研究。
30、青春期與家庭教育研究。
31、兒童閱讀習(xí)慣與家長素質(zhì)的相關(guān)性研究。
32、如何培養(yǎng)孩子的合作精神研究。
33、如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)化人格研究。
34、淺談未成年人不同領(lǐng)域的家庭教育。
35、農(nóng)村普通高中高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化成因及預(yù)防研究。
36、我國當(dāng)前中學(xué)生挫折教育探析。
37、高中生思想政治素質(zhì)問題探析。
38、青少年獨(dú)立人格的缺失及培養(yǎng)對(duì)策研究。
39、農(nóng)村寄宿制中學(xué)學(xué)生學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
40、當(dāng)代大學(xué)生感恩教育研究。
41、農(nóng)村“邊緣少年”社會(huì)行為偏差的調(diào)查研究。
42、論當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育。
43、論藏傳佛教對(duì)藏族教育方面所產(chǎn)生的積極影響。
44、高中生家庭教育方式與自我和諧關(guān)系研究。
45、農(nóng)村留守兒童教育問題研究。
46、閑散青少年問題行為成因研究。
47、小學(xué)生責(zé)任感現(xiàn)狀調(diào)查研究。
48、教育傳播學(xué)視野下家校合作平臺(tái)的應(yīng)用研究。
49、素質(zhì)教育背景下的戲劇表演藝術(shù)考級(jí)體系設(shè)計(jì)。
50、單親家庭對(duì)子女教育的影響及對(duì)策。
51、談?wù)勗鯓赢?dāng)好孩子的第一任“老師”
52、與時(shí)俱進(jìn)，做適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)家長。
53、孩子行為習(xí)慣教育的重要性。
54、淺析家庭教育的誤區(qū)。
55、現(xiàn)代家庭教育的思考與探索。
56、如何培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難的勇氣。
57、如何讓孩子正確理解“貧困”與“富有”
58、如何培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好品德。
59、孩子喜歡怎樣的父母?
60、家庭教育如何與學(xué)校同步?
1、配網(wǎng)自動(dòng)化相關(guān)技術(shù)的研究。
2、數(shù)字化變電站自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用。
3、現(xiàn)場總線與工廠底層自動(dòng)化及信息集成技術(shù)。
4、電力自動(dòng)化技術(shù)的新發(fā)展。
5、冶金自動(dòng)化發(fā)展的策略與思考。
6、簡述電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化發(fā)展趨勢研究。
7、變電所綜合自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用分析與探討。
8、淺談數(shù)字變電站自動(dòng)化系統(tǒng)。
9、自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系的改革與實(shí)踐。
10、配電網(wǎng)自動(dòng)化技術(shù)問題初探。
11、配電自動(dòng)化系統(tǒng)中配電終端配置數(shù)量規(guī)劃。
12、基于組態(tài)軟件的綜合自動(dòng)化平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
13、生產(chǎn)線自動(dòng)化及遠(yuǎn)程監(jiān)控。
14、地鐵自動(dòng)化控制相關(guān)系統(tǒng)的對(duì)比及應(yīng)用。
15、配電自動(dòng)化試點(diǎn)工程技術(shù)特點(diǎn)及應(yīng)用成效分析。
16、大型自動(dòng)化控制系統(tǒng)故障報(bào)警技術(shù)應(yīng)用研究。
17、變電站綜合自動(dòng)化通信系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)分析。
18、淺談變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式。
19、如何提高綜合自動(dòng)化變電站的抗電磁干擾能力。
20、動(dòng)力部一降壓變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)改造及應(yīng)用。
21、智能變電站是變電站綜合自動(dòng)化的發(fā)展目標(biāo)。
22、中心城市大型配電自動(dòng)化設(shè)計(jì)方案與應(yīng)用。
23、淺析電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想。
24、建筑電氣自動(dòng)化系統(tǒng)安裝的施工技術(shù)探討。
25、水電廠電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的可靠性探討。
26、鋁工業(yè)電氣自動(dòng)化的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
27、配網(wǎng)自動(dòng)化建設(shè)對(duì)供電可靠性的影響研究。
28、淺談電力自動(dòng)化管理系統(tǒng)。
29、鐵路變電站自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)的研制。
30、淺析集控站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行中存在的問題。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十九
3、智慧旅游視域下生態(tài)旅游管理體系的優(yōu)化設(shè)計(jì)途徑。
4、智慧旅游下的甘孜州旅游資源評(píng)價(jià)與開發(fā)研究。
5、大數(shù)據(jù)挖掘在茶文化智慧旅游中的應(yīng)用研究。
6、智慧旅游背景下的鄉(xiāng)村旅游生態(tài)服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
7、信息化助推智慧旅游的重點(diǎn)與策略。
8、智慧旅游發(fā)展策略研究——評(píng)《智慧旅游:旅游信息化大趨勢》。
9、大數(shù)據(jù)挖掘在智慧旅游應(yīng)用中的探究。
10、桂林旅游服務(wù)導(dǎo)向設(shè)計(jì)中的“智慧旅游”應(yīng)用。
11、分析大數(shù)據(jù)時(shí)代下發(fā)展智慧旅游的必要性和模式。
12、大數(shù)據(jù)下的智慧旅游發(fā)展與思考。
13、智慧旅游信息服務(wù)設(shè)計(jì)研究。
14、智慧旅游背景下旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)智慧化初探。
15、城市智慧旅游發(fā)展研究——以重慶萬盛為例。
16、“智慧旅游”背景下高職院校旅游管理專業(yè)課程設(shè)置探究——以6s理論為視角。
17、基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧旅游發(fā)展戰(zhàn)略研究。
18、旅游產(chǎn)業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究——以洛陽智慧旅游為例。
19、基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的桂林鄉(xiāng)村智慧旅游開發(fā)研究。
20、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的山西智慧旅游新常態(tài)。
21、智慧城市環(huán)境下江西省智慧旅游建設(shè)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施。
22、“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的沈陽市智慧旅游發(fā)展路徑研究。
23、秦皇島“智慧旅游”持續(xù)健康發(fā)展研究。
24、建智慧旅游城市,引智慧旅游之先驅(qū)——以三亞游客中心為例。
25、東部落后地區(qū)智慧旅游發(fā)展研究——以浙江麗水為例。
26、基于結(jié)構(gòu)方程模型的洛陽智慧旅游滿意度評(píng)價(jià)研究。
27、智慧旅游背景下高職旅游人才培養(yǎng)的建議與實(shí)施。
28、智慧旅游視角下民族村寨旅游提升策略研究。
29、智慧旅游背景下游客旅游意向影響因素分析。
30、智慧旅游要規(guī)避這些“坑”
31、智慧旅游要可持續(xù)發(fā)展。
32、發(fā)展智慧旅游要以人為本。
33、基于三亞旅游微信公眾平臺(tái)與公共服務(wù)融合的智慧旅游。
34、基于云平臺(tái)的智慧旅游信息推送系統(tǒng)的研究。
35、面向智慧旅游市場的旅行社經(jīng)營策略研究。
36、智慧旅游背景下自助游app的功能創(chuàng)新設(shè)計(jì)——“魚得水”自助游app軟件。
37、智慧旅游目的地管理研究。
38、信息生態(tài)視角下智慧旅游構(gòu)建與發(fā)展路徑研究。
39、基于swot分析下的智慧旅游建設(shè)研究——以常州市為例。
40、基于層面建設(shè)的智慧旅游評(píng)價(jià)方法研究。
41、大數(shù)據(jù)背景下智慧旅游發(fā)展路徑探析。
42、基于智慧旅游的泰安市旅行社轉(zhuǎn)型升級(jí)策略研究。
43、“互聯(lián)網(wǎng)+全域旅游”視角下武威智慧旅游路徑探索。
44、基于游客感知的杭州西湖景區(qū)智慧旅游公共服務(wù)體系優(yōu)化研究。
45、基于webgis和虛擬現(xiàn)實(shí)的智慧旅游深度結(jié)合研究。
46、全域旅游視角下武威智慧旅游發(fā)展策略研究。
47、河南省鄉(xiāng)村智慧旅游電子商務(wù)發(fā)展研究。
48、歷史文化街區(qū)智慧旅游管理體系構(gòu)建研究——以蘇州平江歷史文化街區(qū)為例。
49、智慧旅游:景區(qū)更“聰明”游客更便利。
50、基于情景項(xiàng)目化的智慧旅游創(chuàng)新課堂開展機(jī)制研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇二十
3、我國商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)與發(fā)展策。
4、淺議金融高科技發(fā)展對(duì)金融銀行業(yè)務(wù)的影響。
5、金融銀行英語高頻話題。
6、e路風(fēng)景“卡”通天下——農(nóng)村合作金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新組合報(bào)道。
7、中東歐轉(zhuǎn)型國家金融銀行業(yè)開放、穩(wěn)定與發(fā)展研究。
8、民生銀行改革進(jìn)行時(shí)打造本土一流公司金融銀行。
9、發(fā)力高端創(chuàng)意理財(cái)——訪荷蘭銀行有限公司北京分行。
10、金融銀行:準(zhǔn)備應(yīng)付緊縮。
11、信息時(shí)代的金融銀行業(yè)。
12、推進(jìn)改革積極介入:金融銀行業(yè)的重新市場定位。
13、中國金融銀行業(yè):“書到用時(shí)方恨少”
14、金融發(fā)展、銀行貸款與公司投資。
15、銀行金融服務(wù)外包國際監(jiān)管的比較研究。
16、論銀行對(duì)金融機(jī)構(gòu)的接管問題。
17、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代,商業(yè)銀行怎么做。
18、互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行演進(jìn)研究。
19、互聯(lián)網(wǎng)金融,傳統(tǒng)銀行的掘墓者——從p2p說起。
20、美國個(gè)人金融專業(yè)銀行的發(fā)展來源。
21、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與金融監(jiān)管：金融發(fā)展觀念的更新。
22、金融信用資源配置的多重博弈均衡、
23、我國商業(yè)銀行利率風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制研究。
24、非對(duì)稱信息下信貸市場績效的新研究。
25、人民幣匯的內(nèi)在不穩(wěn)定：結(jié)構(gòu)與制度因素分析。
26、不確定因素對(duì)國際金融市場沖擊和影響研究。
27、外匯儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)優(yōu)化研畢業(yè)論文參考網(wǎng)整理究。
28、轉(zhuǎn)軌國家外匯制度的經(jīng)驗(yàn)與我國匯率運(yùn)行機(jī)制的建構(gòu)。
29、東亞金融貨幣合作的研究。
30、美國市場經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管和對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的沖擊。
31、信貸資產(chǎn)證券化趨勢及其實(shí)證研究。
32、不對(duì)稱信息與資本市場的均衡、
33、商業(yè)銀行綜合實(shí)力評(píng)估的實(shí)證研究。
34、商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化問題研究、
35、商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制研究。
36、住房貸款的風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
37、中國國有商業(yè)銀行效率的分析和研究。
38、我國民間資本流通與民營企業(yè)融資困境問題研究。
39、中國轉(zhuǎn)軌約束下的金融服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢研究。
40、新型工業(yè)化道路的發(fā)展：中國的實(shí)踐和研究。
41、商業(yè)銀行信貸管理制度實(shí)施中存在的問題及對(duì)策。
42、關(guān)于構(gòu)建我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制綜合評(píng)價(jià)體系的探討。
43、淺論電子貨幣及其對(duì)銀行業(yè)的影響。
44、我國商業(yè)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展策略。
45、我國商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題及對(duì)策。
46、商業(yè)銀行房地產(chǎn)金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)狀況研究。
47、關(guān)于利用資本市場優(yōu)化河北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的理論思考。
48、高儲(chǔ)蓄率對(duì)中國經(jīng)常賬戶影響的實(shí)證研究。
49、人民幣升值對(duì)中國資源優(yōu)化配置的影響分析。
50、影響中國未來物價(jià)走勢的因素分析與對(duì)策研究。
51、人民幣升值對(duì)我國出口商投資決策的影響分析。
52、我國農(nóng)村合作金融的發(fā)展之路。
53、農(nóng)村信用社發(fā)展方向與模式探討。
54、重慶市農(nóng)村信用社改革效果評(píng)價(jià)。
55、新農(nóng)村建設(shè)的金融制約與出路。
56、重慶市農(nóng)村小額信貸保險(xiǎn)供求分析。
57、人民幣匯率波動(dòng)的價(jià)格傳導(dǎo)效應(yīng)研究。
58、人民幣匯率-利率聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制研究。
59、我國國際收支持續(xù)雙順差的原因分析。
60、我國外匯儲(chǔ)備風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇二十一
3、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的中小企業(yè)融資問題分析。
4、中小企業(yè)融資問題研究。
5、解決當(dāng)前中小企業(yè)融資問題的新思路——從私募股權(quán)投資和風(fēng)險(xiǎn)投資的角度。
6、中小企業(yè)融資相關(guān)問題研究。
7、中小企業(yè)融資難的問題及對(duì)策。
8、《溫州市民間融資管理?xiàng)l例》的創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)中小企業(yè)融資問題影響研究。
9、互聯(lián)網(wǎng)金融模式下中小企業(yè)融資路徑分析。
10、綠色金融、公司治理對(duì)中小企業(yè)融資約束的影響研究。
11、新常態(tài)下民營中小企業(yè)融資困境及融資方式研究。
12、我國中小企業(yè)融資困難分析及對(duì)策研究。
13、剖析中小企業(yè)融資難題。
14、科技型中小企業(yè)融資問題探討及創(chuàng)新運(yùn)營模式分析。
15、基于金融錯(cuò)配框架下山東省中小企業(yè)融資困境問題研究。
16、蘭州市科技型中小企業(yè)融資能力評(píng)價(jià)。
17、保理業(yè)務(wù)在中小企業(yè)融資中的比較優(yōu)勢及制約因素。
18、中小企業(yè)融資現(xiàn)狀及對(duì)策分析。
19、試論融資租賃在中小企業(yè)融資中的應(yīng)用。
20、中小企業(yè)融資渠道及潛在風(fēng)險(xiǎn)問題研究。
21、促進(jìn)我國中小企業(yè)融資的財(cái)政金融政策探析。
22、中小企業(yè)融資現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
23、論中小企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)控制。
24、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中小企業(yè)融資問題淺析。
25、基于第三方支付的中小企業(yè)融資模式分析——以阿里小貸為例。
26、基于信號(hào)傳遞模型的中小企業(yè)融資探討。
27、民營中小企業(yè)融資制度比較及經(jīng)驗(yàn)借鑒。
28、科技型中小企業(yè)融資模式及其主體關(guān)系研究。
29、銀行業(yè)競爭能緩解中小企業(yè)融資約束嗎?
30、互聯(lián)網(wǎng)金融解決中小企業(yè)融資難路徑分析。
31、商業(yè)信用與中小企業(yè)融資約束——基于中小企業(yè)板上市公司的實(shí)證研究。
32、互聯(lián)網(wǎng)金融改善中小企業(yè)融資環(huán)境的探索。
33、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)中小企業(yè)融資的影響分析——兼與傳統(tǒng)金融的比較。
34、互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈金融:中小企業(yè)融資新思路。
35、科技型中小企業(yè)融資困境及法律對(duì)策。
36、中小企業(yè)融資問題研究——以浙江省中小民營企業(yè)為研究對(duì)象。
37、中小企業(yè)融資租賃問題與對(duì)策研究。
38、我國中小企業(yè)融資瓶頸分析。
39、科技型中小企業(yè)融資的困境與出路。
40、我國中小企業(yè)融資問題研究。
41、國外科技型中小企業(yè)融資支持政策比較。
42、中小企業(yè)融資難和融資貴問題的分析。
43、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小企業(yè)融資難融資貴問題探究。
44、中小企業(yè)融資難的原因剖析及對(duì)策選擇。
45、我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
47、中小企業(yè)融資障礙及對(duì)策研究。
48、淺析中小企業(yè)融資存在的問題和對(duì)策。
49、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下中小企業(yè)融資的新風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策。
50、中小企業(yè)融資難題及對(duì)策建議分析。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇二十二
2體驗(yàn)式游戲提高學(xué)生自尊水平的研究。
3體驗(yàn)式游戲增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的探究。
4大學(xué)生休閑娛樂、生活滿意度與精神狀態(tài)關(guān)系的研究。
5中學(xué)生性別角色沖突與尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的關(guān)系研究。
6初中生逆反心理產(chǎn)生、表現(xiàn)及疏導(dǎo)策略。
7大學(xué)生時(shí)間管理傾向與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系。
8it從業(yè)者情緒調(diào)節(jié)方式、休閑活動(dòng)與工作倦怠關(guān)系研究。
9大學(xué)生成人依戀、完美主義與特質(zhì)焦慮的關(guān)系研究。
10大學(xué)生心理資本與雙性化人格關(guān)系的相關(guān)研究。
11大學(xué)生負(fù)性生活事件、生活滿意度與精神狀態(tài)關(guān)系的研究。
12大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式與主觀幸福感的關(guān)系。
13“90后”大學(xué)生失戀心理調(diào)適綜述。
14當(dāng)代大學(xué)生戀愛關(guān)系淺析。
15大學(xué)生安全感與家庭出生順序、性別的相關(guān)研究。
16大學(xué)生主觀幸福感與自我接納的關(guān)系研究。
17對(duì)我國大學(xué)生戀愛觀問題的思考。
18大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式與特質(zhì)焦慮的相關(guān)。
19寄宿與非寄宿小學(xué)生的孤獨(dú)感研究。
20大學(xué)生負(fù)性生活事件和情緒狀態(tài)之間的交叉滯后分析。
21師范院校大學(xué)生家庭親密度與適應(yīng)性的調(diào)查研究。
22農(nóng)村賭博現(xiàn)象的動(dòng)機(jī)分析及應(yīng)對(duì)措施。
23大學(xué)生時(shí)間管理傾向與焦慮的相關(guān)研究。
24初中生時(shí)間管理傾向于生活滿意度的關(guān)系研究。
25大學(xué)生非理性消費(fèi)心理及其對(duì)策分析。
26高中生與大學(xué)生人際信任狀況研究。
27中學(xué)生自我概念特點(diǎn)的調(diào)查研究。
28大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式的初步研究。
29企業(yè)人力資源管理存在的問題及對(duì)策探析。
30大學(xué)生人際信任研究。
31大學(xué)生缺陷感與自我和諧的關(guān)系研究。
32初中生心理控制源與人際信任的關(guān)系研究。
33大學(xué)生手機(jī)依賴與社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式、自尊的相關(guān)研究。
34高校應(yīng)屆畢業(yè)生焦慮特點(diǎn)的調(diào)查與分析。
35初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績與心理健康狀況的關(guān)系研究。
36師范類大學(xué)生社會(huì)支持與孤獨(dú)感的相關(guān)研究。
37初中生人際信任與家庭教養(yǎng)方式相關(guān)研究。
38大學(xué)生依戀與自我接納的關(guān)系研究。
39大四學(xué)生生活滿意度調(diào)查研究。
40大學(xué)生學(xué)習(xí)拖延與自尊的相關(guān)研究。
41師范類大學(xué)生與非師范類大學(xué)生心理資本狀況比較研究。
42大學(xué)生心理彈性與情緒關(guān)系的研究。
43成人依戀與人際信任的關(guān)系研究。
44關(guān)于3－6歲幼兒左右方位概念發(fā)展的研究。
45保險(xiǎn)營銷人員的情緒智力、工作倦怠與休閑娛樂的相關(guān)研究。
46自立人格研究進(jìn)展。
47大學(xué)生家庭環(huán)境、自我決定與自我和諧的關(guān)系研究。
48大學(xué)生自信與父母教養(yǎng)方式關(guān)系的研究。
49青少年偶像崇拜的特征及影響機(jī)制研究。
51大學(xué)生自我和諧與人際關(guān)系容納的相關(guān)研究。
52家庭教養(yǎng)方式、自我和諧與自我接納的關(guān)系研究。
53大學(xué)生對(duì)相親的態(tài)度及歸因調(diào)查。
54大學(xué)生安全感與人際信任、父母關(guān)系感知的相關(guān)研究。
55幼兒助人行為發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究。
56大學(xué)生就業(yè)自我效能感與求職焦慮的關(guān)系研究。
57大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)與總體幸福感關(guān)系研究。
58女大學(xué)生社交焦慮與應(yīng)付方式的相關(guān)研究。
59大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與孤獨(dú)感的關(guān)系研究。
60師范類大學(xué)生人際關(guān)系狀況與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究。
61中學(xué)生述情障礙與心理健康狀況的關(guān)系研究。
62中學(xué)生父母心理控制與攻擊性的關(guān)系研究。
63大學(xué)生父母教養(yǎng)方式與應(yīng)對(duì)方式相關(guān)研究。
64網(wǎng)絡(luò)信息中的人格知覺。
65農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生父母教養(yǎng)方式與人格特征的關(guān)系研究。
66激勵(lì)理論在中小型企業(yè)中的應(yīng)用研究。
67淺談心理危機(jī)及其干預(yù)。
68當(dāng)代大學(xué)生心理健康研究狀況及對(duì)策分析。
69人格特質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮行為關(guān)系研究。
70關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查研究。
71大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)與人際關(guān)系容納關(guān)系的研究。
72性詈語的心理學(xué)研究。
73大學(xué)生生活目的與積極情感的關(guān)系研究。
74不同家庭社會(huì)階層大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴與人際關(guān)系狀況調(diào)查。
75青少年手機(jī)依賴現(xiàn)狀調(diào)查研究。
76感覺尋求與網(wǎng)絡(luò)成癮行為之間關(guān)系研究。
77大學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)與職業(yè)抉擇的關(guān)系研究。
78大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與主觀幸福感的相關(guān)研究。
79“單獨(dú)家庭”生育意愿及行為的調(diào)查與思考。
80大學(xué)生自尊水平與就業(yè)期望的研究。
81農(nóng)村留守兒童情感狀況綜述。
82自我同一性相關(guān)研究綜述。
83淺談心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用。
84氣質(zhì)性樂觀研究綜述。
85師范類大學(xué)生社交自尊與自我和諧的相關(guān)研究。
86大學(xué)生自我效能感與主觀幸福感的關(guān)系研究。
87淺談從弗洛伊德的人格發(fā)展理論來看兒童教育的策略。
88大學(xué)生主觀幸福感與人際信任的關(guān)系研究。
89留守兒童與非留守兒童自立人格的相關(guān)研究。
90當(dāng)代大學(xué)生家庭親密度和適應(yīng)性與大五人格的關(guān)系研究。
91大學(xué)生自信與家庭教養(yǎng)方式的相關(guān)研究。
92大學(xué)生人際信任、交往焦慮與社會(huì)支持關(guān)系的研究。
93大學(xué)生成人依戀類型與孤獨(dú)感的相關(guān)研究。
94農(nóng)村喪偶老人心理健康、抑郁水平的影響因素分析。
95關(guān)于大學(xué)生害羞、性別角色和自我控制能力的相關(guān)研究。
96女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系與主觀幸福感關(guān)系研究。
97飼養(yǎng)寵物與大學(xué)生人際交往效能感的關(guān)系研究。
98中學(xué)生自我接納、自尊、一般自我效能感與考試焦慮的'關(guān)系。
99高三應(yīng)屆生、復(fù)習(xí)生心理韌性與生活事件的現(xiàn)狀調(diào)查及二者的關(guān)系研究。
100大學(xué)生社會(huì)比較與抑郁的關(guān)系研究。
101大學(xué)生內(nèi)隱自卑、外顯自卑與成就動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系研究。
102初中生意志品質(zhì)與一般自我效能感相關(guān)分析。
103大學(xué)生拖延行為與自我同一性的關(guān)系研究。
104強(qiáng)戒人員家庭親密度與適應(yīng)性和應(yīng)對(duì)方式的特點(diǎn)及相關(guān)分析。
105中學(xué)生家庭親密度、適應(yīng)性與自尊水平的關(guān)系研究。
106傳統(tǒng)心理學(xué)思想與心理學(xué)中國化的關(guān)系。
107大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)方式與主觀幸福感關(guān)系的研究。
108大學(xué)生父母教養(yǎng)方式與情緒穩(wěn)定性的相關(guān)研究。
109大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)及其與父母教養(yǎng)方式、自尊的關(guān)系研究。
110大學(xué)生外顯自尊、內(nèi)隱自尊與職業(yè)決策困難的關(guān)系研究。
111農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)心理的相關(guān)分析。
112大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)與拖延行為的關(guān)系研究。
113目擊證人的記憶可靠性研究綜述。
114員工幫助計(jì)劃及其在我國的發(fā)展。
115初中生完美主義和應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究。
116大學(xué)生安全感、人際信任及其關(guān)系研究。
117工作壓力探討綜述。
118大學(xué)生社會(huì)支持、自尊與人際信任的關(guān)系研究。
119大學(xué)生人際交往困擾與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究。
120大學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感與焦慮情緒的關(guān)系研究。
121大學(xué)生完美主義與失敗恐懼的關(guān)系研究。
122團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用研究。
123大學(xué)生家庭責(zé)任感與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)關(guān)系。
124新生代農(nóng)民工生活滿意度影響因素研究。
125師范院校大學(xué)生自信心與主觀幸福感的關(guān)系研究。
126自我心理暗示理論研究及實(shí)踐應(yīng)用。
127大學(xué)生人格類型與自尊水平的關(guān)系研究。
128學(xué)生的時(shí)間管理傾向與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系。
129“90后”大學(xué)生人格類型與戀愛觀關(guān)系研究。
130大學(xué)生自我效能感與抑郁情緒的相關(guān)研究。
131人際交往之心理學(xué)探析。
132基于“平衡哲學(xué)”對(duì)“心理發(fā)展階段論”的思考。
133大學(xué)生職業(yè)決策風(fēng)格及其特點(diǎn)與人格特質(zhì)的關(guān)系研究。
134高中生生活事件、心理彈性與軀體化的關(guān)系研究。
135中學(xué)生休閑活動(dòng)與心境狀態(tài)的追蹤研究。
136大學(xué)生情緒智力與主觀幸福感的關(guān)系研究。
137當(dāng)代大學(xué)生道家價(jià)值觀與主觀幸福感的相關(guān)研究。
138大學(xué)生課余休閑偏好與創(chuàng)造性傾向的關(guān)系研究。
139農(nóng)村留守兒童休閑活動(dòng)與生活滿意度的關(guān)系研究。
140大學(xué)生時(shí)間管理傾向與擇業(yè)效能感關(guān)系的研究。
141淺談90后員工激勵(lì)體系的建構(gòu)。
142女大學(xué)生消費(fèi)者自我概念與消費(fèi)行為的關(guān)系研究。
143心理契約視角下新生代操作型員工流失研究。
144大學(xué)生時(shí)間管理傾向與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系。
145大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀特點(diǎn)及其與主觀幸福感的關(guān)系。
146中學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)。
147家庭關(guān)系與高三學(xué)生人際關(guān)系的研究。
148大學(xué)生娛樂休閑活動(dòng)與情緒狀態(tài)的關(guān)系研究。
149情緒沖突性別差異的erp研究。
150網(wǎng)絡(luò)游戲中注意對(duì)其任務(wù)完成的作用規(guī)律。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇二十三
3、電子商務(wù)與中國企業(yè)出口行為:基于世界銀行微觀數(shù)據(jù)的分析。
4、對(duì)當(dāng)前我國電子商務(wù)稅收政策若干問題的看法。
5、我國農(nóng)村電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群形成及演進(jìn)機(jī)理研究。
6、基于o2o模式的移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展分析。
7、我國跨境電子商務(wù)物流現(xiàn)狀及運(yùn)作模式。
10、基于電子商務(wù)的縣域就地城鎮(zhèn)化與農(nóng)村發(fā)展新模式研究。
11、電子商務(wù)領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)保障機(jī)制研究。
12、電子商務(wù)物流發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究。
13、電子商務(wù)稅收征管國際經(jīng)驗(yàn)及借鑒。
14、淺議我國c2c電子商務(wù)稅收征管體系構(gòu)建。
15、中國電子商務(wù)發(fā)展水平及空間分異。
16、我國電子商務(wù)人才培養(yǎng)誤區(qū)與專業(yè)發(fā)展思路。
17、一帶一路戰(zhàn)略區(qū)電子商務(wù)新常態(tài)模式探索。
18、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的電子商務(wù)。
19、電子商務(wù)課稅“突圍”:立足有效征管的制度設(shè)計(jì)。
21、電子商務(wù)企業(yè)與第三方物流企業(yè)協(xié)同發(fā)展的動(dòng)態(tài)演化博弈分析。
22、我國b2c跨境電子商務(wù)物流模式選擇。
23、電子商務(wù)能否促進(jìn)外貿(mào)增長——來自我國的證據(jù)。
24、電子商務(wù)時(shí)代我國農(nóng)產(chǎn)品營銷研究。
25、電子商務(wù)快遞產(chǎn)業(yè)鏈模式及關(guān)聯(lián)分析。
26、電子商務(wù)物流體系優(yōu)化研究。
27、電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建研究。
28、美國電子商務(wù)稅收政策及博弈行為對(duì)我國的啟示。
29、電子商務(wù)時(shí)代的物流發(fā)展分析。
31、完善我國電子商務(wù)稅收征管的設(shè)想。
32、湯倩慧。中國跨境貿(mào)易電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策分析。
33、社會(huì)化電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈分析。
34、旅游電子商務(wù)成熟度對(duì)在線旅游預(yù)訂意向的影響——以攜程旅行網(wǎng)為例。
35、電子商務(wù)環(huán)境下旅游營銷模式的創(chuàng)新。
36、大數(shù)據(jù)時(shí)代的電子商務(wù)服務(wù)模式革新。
37、跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式研究——以義烏市為例。
38、國際貿(mào)易新方式:跨境電子商務(wù)的最新研究。
39、我國移動(dòng)電子商務(wù)運(yùn)營模式分析與發(fā)展對(duì)策研究。
40、云計(jì)算環(huán)境下的電子商務(wù)服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制研究。
41、中國c2c電子商務(wù)賣家空間分布模式。
42、我國不同規(guī)模企業(yè)跨境電子商務(wù)應(yīng)用狀況調(diào)查分析。
43、中國電子商務(wù)信用法律體系的完善。
44、日本電子商務(wù)物流的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及對(duì)中國的啟示。
45、中國跨境電子商務(wù)發(fā)展形態(tài)、障礙性因素及其下一步。
46、區(qū)域電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式研究。
47、電子商務(wù)最后一公里配送的收貨模式研究。
48、基于電子商務(wù)平臺(tái)的農(nóng)產(chǎn)品云物流發(fā)展。
49、電子商務(wù)對(duì)國際貿(mào)易的影響及應(yīng)用現(xiàn)狀探究。
50、構(gòu)建“資金流”控制為主的電子商務(wù)稅收征管模式。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇一
首先，寫自己熟悉的領(lǐng)域，保證整個(gè)畢業(yè)論文寫作過程的順利。
本科階段的學(xué)習(xí)，涉及了會(huì)計(jì)學(xué)的方方面面，不是所有人都能全面掌握這些知識(shí)，而且每個(gè)人深入的領(lǐng)域、擅長的分支學(xué)科都不一樣，在會(huì)計(jì)畢業(yè)論文選題的時(shí)候也就不一樣了。
大家應(yīng)當(dāng)在自己熟悉的領(lǐng)域里選擇畢業(yè)論文題目。有的同學(xué)比較熟悉中國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，那就做中國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則方面的選題;有的同學(xué)比較喜歡財(cái)務(wù)管理，那結(jié)合會(huì)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)做一篇財(cái)務(wù)管理方面的論文也是很不錯(cuò)的;有的同學(xué)比較擅長審計(jì)領(lǐng)域，那么就做審計(jì)方向的論文。
之所以要在自己熟悉的領(lǐng)域里做會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的選題，是因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域里，我們自己投入了比較多的心血和精力，掌握的信息比較多，手頭上的`資料比較全、細(xì)、寶貴，甚至有時(shí)候不用查資料，直接憑記憶就能找到關(guān)鍵的信息。在這樣的情況下，大家寫起畢業(yè)論文來就比較順利了，就算遇到問題也能比較迅速地找到解決的方向和辦法。
其次，不要完全用現(xiàn)成的題目，保證自己的畢業(yè)論文寫作的靈活性。
無論你是大學(xué)老師還是在線學(xué)生或同學(xué)，你都可以提供或分享一些會(huì)計(jì)論文問題。這些問題有用嗎?有用的，但不是很有用的。當(dāng)你交給我的論文沒有想法的時(shí)候，他們可以給你一些想法;另一方面，如果你在這些題目上寫一個(gè)題目來寫，那是被動(dòng)的，不獨(dú)立的，甚至想寫什么都寫不出來，不想寫什么就一定要寫，缺乏靈活性。
比較好的做法是，根據(jù)別人給的題目結(jié)合自己熟悉的領(lǐng)域，修改為適合自己的題目。具體做法大概就是根據(jù)別人提供的選題，從中找到適合自己的思路，再根據(jù)這個(gè)思題提出自己的選題和確定最后要寫的畢業(yè)論文題目。這樣做，一來使用了別人的建議，二來能夠照顧自己的寫作靈活性，自主安排寫作的內(nèi)容。
最后，盡可能用“小”題目，保證畢業(yè)論文寫得既高效又深入。
很多人在寫了論文之后都有一個(gè)感受，即題目越小越好寫，而大題目不但耗時(shí)耗力，很可能最后由于各種原因還把這個(gè)大題目寫得不夠好，體現(xiàn)為寫得不深入，缺乏資料和事實(shí)支撐等等。在本科階段，會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的選題可以借鑒以上做法，把選題做得小一些，盡可能從具體的某一點(diǎn)選取自己的畢業(yè)論文題目。
這么說，可以在有限的時(shí)間里，投入合理的精力，把這個(gè)論文題目做精、做透，比較深入地寫作這篇論文。這樣做也就更可能寫出優(yōu)秀的會(huì)計(jì)畢業(yè)論文。
總之，會(huì)計(jì)畢業(yè)論文選題的方法也沒有什么特別之處，在參考別人的建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的特長或擅長領(lǐng)域，從比較小的切入點(diǎn)著手，這樣選題更容易找到適合自己的畢業(yè)論文題目，也更能讓自己順利地完成會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的寫作及后面的答辯等事宜。
以上就是關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)論文怎么選題?會(huì)計(jì)專業(yè)論文選題方法有哪些?這類問題的解答，
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇二
開題報(bào)告是一篇論文的總體方向，在動(dòng)筆之前弄清楚思路和技巧很有必要。
1.選題方向與題目。
論文選題要充分考慮自己的研究基礎(chǔ)、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應(yīng)具有如下特點(diǎn)：
一是具有重要性。學(xué)位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題，既能解決理論問題以推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，又能解決實(shí)際問題產(chǎn)生多種效益，這樣的問題當(dāng)然就有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二是具有創(chuàng)新性。學(xué)位論文課題應(yīng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問題，以及前人沒有解決的疑難問題，可以推動(dòng)理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新。因此，論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法，也可以是拓展現(xiàn)有理論的應(yīng)用研究領(lǐng)域。
三是具有學(xué)術(shù)性。論文討論的問題一定要是一個(gè)學(xué)術(shù)問題，才有學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。
四是具有可行性。論文選題要求在科學(xué)上成立并可以探究，符合發(fā)展趨勢，并有一定寬度，可分解，能循序漸進(jìn)，可以深入研究。
在選題方向確定后，擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼，可謂干言萬語第一句話。擬定題目時(shí)要盡可能做到以下幾點(diǎn)：
一是要體現(xiàn)專業(yè)性，符合本學(xué)科的學(xué)術(shù)要求和規(guī)范。
二是要有問題意識(shí)，有針對(duì)性，從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。
三是題目大小要適度，表述簡潔、無歧義。字?jǐn)?shù)一般在25個(gè)字左右，最好不要超過3o個(gè)字。
2.文獻(xiàn)選擇與閱讀。
圍繞研究方向領(lǐng)域或關(guān)鍵詞選擇文獻(xiàn)，所選文獻(xiàn)要盡量基金項(xiàng)目。與此同時(shí)，要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行編排處理，并嚴(yán)格按文獻(xiàn)著錄格式標(biāo)明文獻(xiàn)出處。
文獻(xiàn)選定后就要認(rèn)真閱讀，通過閱讀文獻(xiàn)，熟悉了解本研究領(lǐng)域國內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻(xiàn)的過程中，要特別注意四個(gè)問題。
一是論文所研究的科學(xué)問題是什么?是否重要?為什么重要?
二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學(xué)問題嗎?
三是論文中是否有創(chuàng)新的思想?是否使用了新的研究手段?
四是論文產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎?論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結(jié)論或概念?在此基礎(chǔ)上，盡量整理出系統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述，并在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表，以實(shí)現(xiàn)更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果等多種目的。同時(shí)，通過多看文獻(xiàn)來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和精煉的語言詞匯。
文獻(xiàn)閱讀一般包括精讀(基礎(chǔ)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn))和泛讀(知識(shí)點(diǎn)、跨學(xué)科文獻(xiàn))兩個(gè)層面。對(duì)重點(diǎn)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀，而且要進(jìn)行解釋、評(píng)論和分析。
3.研究內(nèi)容與提綱。
第一，與專業(yè)相關(guān)。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過畢業(yè)答辯的基本前提。
第二，與興趣相關(guān)。論文選題既要與興趣相關(guān)，也要與自己未來的發(fā)展相關(guān)。題對(duì)一生榮。如果今后從事學(xué)術(shù)研究，就要選定較為長遠(yuǎn)的研究領(lǐng)域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培養(yǎng)自己對(duì)研究問題的興趣。
第三，適當(dāng)跨學(xué)科研究。運(yùn)用其他相關(guān)學(xué)科的理論或方法來研究本學(xué)科專業(yè)的問題，常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結(jié)論，不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新，而且會(huì)開辟一個(gè)新的研究領(lǐng)域。因此，在研究生學(xué)習(xí)期間要注重學(xué)術(shù)交流，請(qǐng)教不同專業(yè)的同行，善于從多角度來思考所研究的問題。
4.研究思路與方法。
在開題報(bào)告與論文撰寫前，要在充分查閱和研究國內(nèi)外相關(guān)的權(quán)威文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，針對(duì)研究對(duì)象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實(shí)上，任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合，運(yùn)用一些基本概念和理論觀點(diǎn)對(duì)所要研究的問題進(jìn)行定性和規(guī)范分析，確定研究對(duì)象的內(nèi)涵與外延、特點(diǎn)與本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，借助數(shù)理工具，建立分析模型，推演要素之間的邏輯關(guān)系，從而深化對(duì)所要研究問題的認(rèn)識(shí)和理解。因此，在研究選題確定后，就要努力去構(gòu)建一個(gè)創(chuàng)新的研究思路，設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新的技術(shù)路線，在研究方法上進(jìn)行一些改進(jìn)或借用，就有可能有新的發(fā)現(xiàn)，從而找到課題的創(chuàng)新點(diǎn)。
二、開題報(bào)告的文本格式與報(bào)告重點(diǎn)。
《開題報(bào)告》有相對(duì)規(guī)范的文本格式，要表述的主要內(nèi)容有：
一是論文選題的背景、理由及研究的意義;。
二是國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢;。
四是論文預(yù)期達(dá)到的研究目標(biāo);。
五是研究基礎(chǔ)與論文撰寫的進(jìn)度安排;六是主要參考文獻(xiàn)目錄，包括中英文文獻(xiàn)。
在進(jìn)行開題報(bào)告時(shí)，要重點(diǎn)報(bào)告三個(gè)方面的內(nèi)容：
一是選題價(jià)值與意義，重點(diǎn)講你要研究和討論的學(xué)術(shù)問題是什么;。
二是研究內(nèi)容與方法，重點(diǎn)講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)是什么;。
三是研究基礎(chǔ)與困難，重點(diǎn)講你的研究準(zhǔn)備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些，希望得到參加開題報(bào)告評(píng)議專家的哪些指導(dǎo)。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇三
研究生的學(xué)位論文工作是研究生整個(gè)學(xué)習(xí)期間的一個(gè)重要的階段。論文選題是論文工作的關(guān)鍵，而開題報(bào)告則又是保證論文進(jìn)度、質(zhì)量的重要前提。研究生、導(dǎo)師和各學(xué)位點(diǎn)應(yīng)給予充分的重視。為了督促研究生做好開題報(bào)告，強(qiáng)化過程管理，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實(shí)際，作出如下規(guī)定：
第一條、研究生基本完成課程學(xué)習(xí)后方可進(jìn)入論文開題階段。開題報(bào)告是對(duì)研究生學(xué)位論文選題的總結(jié)和考核。
第二條、研究生學(xué)位論文開題報(bào)告書在導(dǎo)師或?qū)熜〗M的指導(dǎo)下，由研究生本人完成。開題報(bào)告書的內(nèi)容包括：選題依據(jù)、研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究方法、開題條件和閱讀參考文獻(xiàn)的目錄等。
第三條、碩士生開題報(bào)告應(yīng)于最后學(xué)年第一學(xué)期9月下旬開始，10月底結(jié)束。
第四條、各系所學(xué)科點(diǎn)成立研究生開題報(bào)告考核小組。碩士生開題報(bào)告考核小組由3名副高職稱以上人員組成，成員由導(dǎo)師提出，經(jīng)學(xué)科點(diǎn)負(fù)責(zé)人同意，報(bào)院系批準(zhǔn)。
第五條、舉行研究生學(xué)位論文開題報(bào)告會(huì)?？己诵〗M聽取報(bào)告人的陳述與答辯，對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行考核評(píng)定，寫出考核評(píng)語，并記錄在開題報(bào)告書中。學(xué)位論文開題報(bào)告一般應(yīng)公開舉行，本學(xué)科專業(yè)的研究生一般必須參加，跨學(xué)科或相近專業(yè)的研究生亦可旁聽。
第六條、碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告考核評(píng)定分為通過和未通過。論文開題報(bào)告考核未通過的研究生須在1個(gè)月內(nèi)再次進(jìn)行論文開題報(bào)告，通過后方可進(jìn)入論文階段。
第七條、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，研究生無故不能完成開題報(bào)告，視為開題報(bào)告考核“未通過”。學(xué)位論文無開題報(bào)告或開題報(bào)告考核未通過，不能申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。開題報(bào)告完成后，經(jīng)導(dǎo)師、系所簽署意見后報(bào)研究生部存檔。
第八條、非全日制研究生、在職申請(qǐng)學(xué)位人員學(xué)位論文開題報(bào)告亦參照本規(guī)定執(zhí)行。
第九條、本暫行規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施，由研究生部負(fù)責(zé)解釋。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇四
會(huì)計(jì)專業(yè)的本科學(xué)生撰寫會(huì)計(jì)畢業(yè)論文，是學(xué)生畢業(yè)和取得學(xué)位的必備條件。
我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)寫作畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節(jié)的重要作用，采取積極的態(tài)度，爭取通過寫作會(huì)計(jì)畢業(yè)論文使自己的學(xué)業(yè)有顯著的提高。
撰寫財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文通常要經(jīng)過以下幾個(gè)環(huán)節(jié):熟悉寫作要求、選題原則、搜集資料、擬定提綱、編寫初稿、修改初稿、定稿。
下面依次加以說明。
一、會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的寫作要求。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的科學(xué)性要求以會(huì)計(jì)科學(xué)理論和科研實(shí)踐為基礎(chǔ)，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探求未知，得出結(jié)論。
論文要立論客觀、論據(jù)可靠充分、論證嚴(yán)密有力。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文要求有自己的見解，可以是在會(huì)計(jì)理論研究及會(huì)計(jì)實(shí)踐等方面解決了前人長期沒有發(fā)現(xiàn)的一些問題，提出了解決問題的新方法以及提出了具有科學(xué)依據(jù)的新觀點(diǎn)或新的理論模型。
然后再運(yùn)用于會(huì)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)會(huì)計(jì)人員及企業(yè)管理人員的實(shí)際工作，使其更好地參與經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。
(一)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題。
1.會(huì)計(jì)畢業(yè)論文在選題過程中應(yīng)密切關(guān)注會(huì)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)選擇那些會(huì)計(jì)領(lǐng)域的熱門話題。
也可以從會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)及會(huì)計(jì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，運(yùn)用已掌握的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決會(huì)計(jì)工作實(shí)踐中亟待解決的熱點(diǎn)問題。
2.運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、企業(yè)管理等知識(shí)，尋找會(huì)計(jì)科學(xué)研究領(lǐng)域的空白，探索用多學(xué)科理論和方法來研究財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科中存在的問題。
3.應(yīng)用橫縱向?qū)Ρ确治龇ǎビ^察已有的會(huì)計(jì)成果，尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處以及同一時(shí)期不同的國家、不同地區(qū)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與會(huì)計(jì)理論方面的差異，尋求切入點(diǎn)。
(二)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。
1.選擇自己感興趣的課題。
因?yàn)闈夂竦难芯颗d趣可以激發(fā)作者研究的熱情，調(diào)動(dòng)其會(huì)計(jì)畢業(yè)寫作的主動(dòng)性和積極性。
2.選擇有充足資料來源的課題。
擁有大量詳實(shí)、豐富的文獻(xiàn)資料有利于高質(zhì)量會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的寫作。
3.選擇能發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題。
扎實(shí)的理論功底為論文寫作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.選擇范圍適度，難易適中的課題。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文選題過大，難于駕馭;選題過窄過小，難以拓展。
三、會(huì)計(jì)畢業(yè)論文寫作的準(zhǔn)備工作。
(一)搜集資料。
1.進(jìn)行調(diào)查研究，獲取第一手資料。
大量實(shí)用的富有價(jià)值的第一手財(cái)會(huì)材料存在于人們的社會(huì)實(shí)踐中，有的尚未被人們用書面的形式記錄下來，這些都需要我們通過實(shí)地調(diào)查去獲得。
如各業(yè)務(wù)部門和企業(yè)的規(guī)章制度、財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、財(cái)務(wù)分析報(bào)告、憑證賬簿及報(bào)表內(nèi)容格式等重要的實(shí)際業(yè)務(wù)資料，都需要通過社會(huì)調(diào)查獲得。
2.利用圖書館、資料室及電子網(wǎng)絡(luò)，查找文獻(xiàn)資料。
利用該途徑搜集資料應(yīng)熟悉圖書分類法，善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。
同時(shí)，盡可能“上機(jī)”通過互聯(lián)網(wǎng)尋找所需資料并下載，最大可能地節(jié)省時(shí)間，節(jié)約成本。
(二)核實(shí)整理資料。
1.對(duì)搜集到的材料首先要認(rèn)真加以鑒別，查清各種指標(biāo)的來龍去脈，前因后果，保證資料的準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。
然后認(rèn)真刻苦研究，消化搜集來的材料，對(duì)資料進(jìn)行篩選，以便有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的地加以利用。
2.數(shù)據(jù)處理。
數(shù)據(jù)是會(huì)計(jì)畢業(yè)論文寫作的重要資料，對(duì)數(shù)據(jù)的處理主要包括:詳細(xì)列出有關(guān)數(shù)據(jù)，保留科學(xué)的有代表性的數(shù)據(jù);對(duì)某些數(shù)據(jù)根據(jù)需要進(jìn)行整理和運(yùn)算;運(yùn)用圖表顯示變化的規(guī)律和在不同變化條件下的數(shù)據(jù)狀態(tài);對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的分析，得出正確的結(jié)論。
草擬會(huì)計(jì)畢業(yè)論文提綱的過程，是整理思想、進(jìn)行構(gòu)思的過程。
通過草擬提綱，可以規(guī)劃基本內(nèi)容，搭好基本框架，使自己的思想明確化、條理化，還可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、材料的不足、論據(jù)的不充分、思路的不清晰，使畢業(yè)論文寫作少走彎路。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文提綱一般應(yīng)包括文章的基本論點(diǎn)和主要論據(jù)，反映文章的體系結(jié)構(gòu)。
簡單地說，畢業(yè)論文提綱要列出一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題，如有需要再作一些說明。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的提綱擬訂以后，為將要寫成的論文描繪了一個(gè)輪廓，或者說畫出了一幅藍(lán)圖。
文章能否如愿寫出，那就要靠作者獨(dú)具匠心了。
四、會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的初稿，修改定稿。
選題和搜集資料，屬于會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的準(zhǔn)備階段，寫作初稿和修改初稿，則屬于完成階段。
后一階段的任務(wù)，是形成觀點(diǎn)、深化觀點(diǎn)，并且把觀點(diǎn)明確地、科學(xué)地表達(dá)出來。
編寫初稿要以論為綱，充分運(yùn)用邏輯思維。
作為學(xué)術(shù)論文，當(dāng)然應(yīng)該以論為綱，以說理為主，充分發(fā)揮其“論”的特點(diǎn)，運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯思維，準(zhǔn)確地表達(dá)作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和主張。
在論文初稿的寫作中，強(qiáng)調(diào)以論為綱，做到虛實(shí)的有機(jī)結(jié)合。
編寫初稿要層次分明，突出中心論點(diǎn)。
在論文初稿的寫作中，為了使文章層次分明，應(yīng)按提綱中擬定的層次和段落，將大小標(biāo)題、順序號(hào)一一列出。
每篇論文都有其中心論點(diǎn)，這是文章要刻意用力的地方，不能平鋪直敘，使人不得要領(lǐng)。
要自始至終注意讓讀者對(duì)文章的中心論點(diǎn)有明確、深刻的印象。
會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文的初稿雖然可以把想寫明的東西全都寫出來，所用的材料也可多用一些，以便在修改初稿時(shí)刪去一些內(nèi)容。
但一般情況下，文章以簡短為好。
寫論文除了要行文簡潔外，還應(yīng)做到文字通暢、文采華美。
在論說文中，講究文采，注意語言修辭，會(huì)使文章增輝。
初稿寫成后，還需要經(jīng)過多次修改，這是論文寫作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
一般說來，修改時(shí)應(yīng)該先著重內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的修改，把內(nèi)容、順序、層次安排妥當(dāng);其次再側(cè)重修辭和其它細(xì)節(jié)，初稿在這方面往往是比較粗糙，在修改中則要一絲不茍、反復(fù)推敲、刻意求精。
初稿的修改主要是篇幅的修改、結(jié)構(gòu)的修改、內(nèi)容的修改、題目和標(biāo)題的修改、段落的修改及句子的修改。
五、會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的初稿要求。
1.運(yùn)用綜合分析方法，反復(fù)思考，形成論點(diǎn)。
寫作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文，就是要運(yùn)用鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，提出問題、分析問題、解決問題。
2.主題突出，論點(diǎn)明確。
寫好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文，要有一個(gè)中心思想，各方面的.論證例證，都應(yīng)圍繞這個(gè)中心思想展開。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的論述要開門見山，突出主要觀點(diǎn)，畢業(yè)論文的論點(diǎn)要鮮明。
3.層次分明，詳簡適當(dāng)。
寫會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文要注意體系結(jié)構(gòu)的安排。
畢業(yè)論文內(nèi)容的敘述，要有簡有詳。
至于作者的新意，有爭論的觀點(diǎn)，則要講透，絕不吝惜筆墨。
4.注意書寫規(guī)格，講究語法。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文前面要列出目錄，文后要寫出引文注釋和主要參考書目。
如果畢業(yè)論文較長，文章本身可分為前言、正文、結(jié)束語幾部分，另外寫出內(nèi)容提要。
行文要講究語法，防止文句不通、用詞不當(dāng)。
5.會(huì)計(jì)畢業(yè)論文初稿寫成后，必須認(rèn)真加以修改，這是提高論文質(zhì)量的重要保證。
文章的修改可以說是無止境的，大至問題提得是否鮮明確切、結(jié)構(gòu)層次是否嚴(yán)密合理;小至文字的修飾加工，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的推敲運(yùn)用。
一篇高質(zhì)量、高水平的論文，是需要字斟句酌、精雕細(xì)刻的。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文經(jīng)過反復(fù)修改，幾次清稿，就可以定稿。
定稿應(yīng)按有關(guān)要求排版、打印成文后，就可以呈送指導(dǎo)教師審閱、批改。
(本文根據(jù):黃瑞玲“會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文撰寫要略”《職教通訊》.8;沈俊燕“怎樣撰寫財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文”《成人高教學(xué)刊》.1兩文改編)。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇五
3、耳保健操對(duì)聽力下降老年人聽力的影響研究。
4、護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生社區(qū)就業(yè)研究。
5、imb護(hù)理干預(yù)在社區(qū)冠心病患者自我管理中的應(yīng)用研究。
6、老年患者營養(yǎng)護(hù)理態(tài)度的測評(píng)工具及其應(yīng)用研究。
8、社區(qū)醫(yī)院護(hù)理人員焦慮、抑郁狀況及與生活質(zhì)量的相關(guān)性研究。
9、社區(qū)醫(yī)院護(hù)理人員職業(yè)緊張?jiān)春凸ぷ骶氲∨c抑郁癥狀的關(guān)系。
10、懷化市腦卒中患者社區(qū)護(hù)理需求現(xiàn)狀及干預(yù)研究。
11、南昌市社區(qū)居家失能老人長期照護(hù)需求與分級(jí)照護(hù)內(nèi)容的探究。
12、醫(yī)院-社區(qū)-家庭一體化護(hù)理模式應(yīng)用于永久性結(jié)腸造口病人的研究。
13、社區(qū)護(hù)士績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究。
14、糖尿病患者出院后社區(qū)延續(xù)護(hù)理需求及其影響因素研究。
15、多維心理護(hù)理干預(yù)對(duì)南昌市社區(qū)空巢老人情緒狀況的影響。
16、開封市農(nóng)村失能老人生活質(zhì)量與護(hù)理需求研究。
17、基于崗位需求社區(qū)護(hù)士繼續(xù)教育課程開發(fā)研究。
18、石家莊市社區(qū)護(hù)士中醫(yī)護(hù)理知信行現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)查。
19、社區(qū)3~6歲學(xué)齡前兒童口腔健康現(xiàn)狀及護(hù)理干預(yù)研究。
20、35歲以上居民高血壓現(xiàn)況及生活質(zhì)量調(diào)查和社區(qū)護(hù)理決策。
21、基于peplau人際關(guān)系理論的社區(qū)高血壓患者綜合護(hù)理干預(yù)研究。
22、護(hù)士主導(dǎo)的社區(qū)綜合干預(yù)對(duì)糖尿病患者臨床效果的影響研究。
23、護(hù)理專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)教育社區(qū)實(shí)踐基地教學(xué)管理規(guī)范研究。
24、廣州市社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)課程設(shè)置的重構(gòu)。
25、長春市社區(qū)護(hù)士對(duì)感動(dòng)護(hù)理服務(wù)的認(rèn)知現(xiàn)狀研究。
26、失能老人社區(qū)護(hù)理補(bǔ)貼制度研究。
27、長春市朝陽區(qū)社區(qū)更年期婦女對(duì)中醫(yī)情志護(hù)理認(rèn)知的調(diào)查研究。
28、高校附屬醫(yī)院社區(qū)婦女圍產(chǎn)期保健服務(wù)模式與效果評(píng)價(jià)。
29、城市社區(qū)老年護(hù)理服務(wù)研究。
30、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)理人員技能素質(zhì)提升研究。
31、南昌市高血壓病患者生存質(zhì)量及社區(qū)護(hù)理供需現(xiàn)狀的研究。
32、南昌市老年人社區(qū)護(hù)理服務(wù)提供現(xiàn)狀及其滿意度調(diào)查。
33、社區(qū)慢性病患者知識(shí)服務(wù)過程護(hù)士角色功能研究。
34、社區(qū)老年人慢性病中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理方案制定示范研究。
35、基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的吉林省城市社區(qū)護(hù)理績效評(píng)價(jià)研究。
36、本科社區(qū)護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)畢業(yè)實(shí)習(xí)模式構(gòu)建的研究。
37、社區(qū)老年高血壓與糖尿病患者跌倒的綜合護(hù)理干預(yù)研究。
38、優(yōu)質(zhì)護(hù)理培訓(xùn)對(duì)于社區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式的影響。
39、護(hù)理程序在社區(qū)老年高血壓患者家庭訪視中的應(yīng)用研究。
40、老年人-照顧者-護(hù)士互動(dòng)護(hù)理模式的行動(dòng)研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇六
2、從目的論的角度下看商務(wù)英語翻譯。
3、從翻譯美學(xué)看《名家散文選讀》中譯本的審美再現(xiàn)。
4、教材中的詞匯輸入頻率對(duì)二語詞匯習(xí)得的影響。
5、美國總統(tǒng)奧巴馬就職演說的隱喻學(xué)分析。
6、背誦在高中英語寫作中的應(yīng)用。
7、英語幽默的語用研究。
8、語篇中的詞匯銜接模式及其連貫建構(gòu)功能。
9、語音意識(shí)和閱讀能力相關(guān)性實(shí)驗(yàn)研究。
10、交替?zhèn)髯g中自我監(jiān)控機(jī)制與自我修正模式研究。
11、中國英語專業(yè)學(xué)習(xí)者形容詞型式評(píng)價(jià)取向研究。
12、艾麗絲·默多克小說中女性自我身份的解構(gòu)與重構(gòu)。
13、轉(zhuǎn)喻在新聞?wù)Z篇中的組織功能。
14、詞匯同義關(guān)系在語境中的構(gòu)建：詞匯語用學(xué)視角。
15、推而行之：《中庸》英譯研究。
16、建國以來英語專業(yè)主導(dǎo)教材發(fā)展走向及其啟示。
17、語言維度里的哈羅德·品特戲劇。
18、交替?zhèn)髯g中筆記的心理語言學(xué)研究。
19、論菲利普·羅思后期小說的歷史解讀與文學(xué)話語。
20、過渡語語用學(xué)視角下的我國大學(xué)生語用能力評(píng)估研究。
21、美學(xué)視角下的文學(xué)翻譯藝術(shù)研究。
22、《人民日?qǐng)?bào)》中(1987-)農(nóng)民工的話語再現(xiàn)。
23、英語專業(yè)研究生學(xué)術(shù)能力的認(rèn)知情感闡釋與多維發(fā)展研究。
24、法庭審判話語的批評(píng)性分析。
25、信息型文本中長句的翻譯。
26、國內(nèi)三套高中英語教材對(duì)比評(píng)價(jià)分析。
27、中國初中生英語語法學(xué)習(xí)成效調(diào)查分析。
28、視覺語法視角下電影《當(dāng)幸福來敲門》的多模態(tài)話語分析。
29、從翻譯美學(xué)角度看張培基英譯散文《故都的秋》。
30、從功能對(duì)等角度淺析英語廣告中雙關(guān)語的運(yùn)用和翻譯策略。
31、字幕翻譯中文化因素的處理。
33、文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)視角下的《紫顏色》。
34、《野草在歌唱》的生態(tài)女性主義解讀。
35、英漢飲食習(xí)語中的概念隱喻。
36、鐵路機(jī)車技術(shù)資料英譯漢翻譯實(shí)踐報(bào)告。
37、從目的論視角分析電影《孔子》的字幕翻譯。
38、中英外交語言中模糊語的比較研究。
39、功能對(duì)等理論與信達(dá)雅翻譯論的比較研究。
40、操縱理論視角下字幕組的翻譯。
41、基于順應(yīng)論的英語商務(wù)談判中模糊限制語研究。
42、目的論和接受美學(xué)指導(dǎo)下的電影字幕翻譯。
43、從目的論視角看外交口譯中國特色詞匯英譯。
44、高中英語課堂教學(xué)中學(xué)生參與情況調(diào)查研究。
45、從葛浩文英譯《紅高粱》看文學(xué)翻譯中的文化誤讀。
46、高中英語寫作教學(xué)問題調(diào)查研究。
47、中美公益廣告文化價(jià)值觀對(duì)比。
48、英若誠及其戲劇翻譯研究。
49、高三學(xué)生英語課堂焦慮狀況及其與英語學(xué)習(xí)策略和英語成績的關(guān)系。
50、英漢新詞對(duì)比研究。
51、從關(guān)聯(lián)理論看文化缺省及其翻譯重構(gòu)。
52、中國哲學(xué)典籍英譯語境本體性研究。
53、社會(huì)文化視域下的中國英語課堂師生協(xié)商話語研究。
54、學(xué)生視角的中國教師批評(píng)話語的功能-語用研究。
55、社會(huì)文化與語用認(rèn)知視角下的中國英語研究。
56、影響漢語請(qǐng)求言語行為的社會(huì)變量研究。
57、中國學(xué)生英語語調(diào)格局實(shí)驗(yàn)研究。
58、抗拒現(xiàn)代：生態(tài)后現(xiàn)代視域下的華茲華斯研究。
59、伊恩·麥克尤恩小說中的倫敦映像研究。
60、超驗(yàn)主義與二元論：羅伯特·弗羅斯特詩歌的哲學(xué)研究。
中國社會(huì)語言學(xué)的新發(fā)展。
視覺語言學(xué)視閾下的聾人手語研究。
粵語提示詞“呢嗱”的語用特點(diǎn)。
關(guān)于詞類多功能性的思考。
跨語種交際中話語的解碼--無共同使用語言前提下以俄漢語為例。
論現(xiàn)代流行語中體現(xiàn)的語言美學(xué)特質(zhì)。
系統(tǒng)功能語言學(xué)發(fā)展的維度與向度。
馬丁內(nèi)的功能語言學(xué)體系。
網(wǎng)絡(luò)語言中的方言因素。
中西民族語言對(duì)話篇。
語言與文化的關(guān)系及其在交際中的作用。
從《正名》篇管窺荀子的社會(huì)語言學(xué)思想。
符號(hào)與跨文化交際。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新“語言”--網(wǎng)絡(luò)語言現(xiàn)象分析。
網(wǎng)絡(luò)流行語研究。
委婉語研究：回顧與前瞻。
美國俚語與美國文化。
話語分析的新發(fā)展--多模態(tài)話語分析。
從禮貌角度對(duì)跨文化交際中禁忌語的動(dòng)態(tài)研究。
語言性別差異研究綜述。
語碼轉(zhuǎn)換的語用學(xué)研究。
公益廣告用語的社會(huì)語言學(xué)探析。
委婉語--社會(huì)文化域的語言映射。
從社會(huì)語言學(xué)視角論網(wǎng)絡(luò)語言。
試論語篇分析的理論與方法。
語篇研究的批評(píng)視角：從批評(píng)語言學(xué)到批評(píng)話語分析。
話語風(fēng)格上的性別差異研究。
跨文化交際與對(duì)外漢語教學(xué)。
社會(huì)語言學(xué)的語言觀和方法論。
語言變異的部分原因及變異種類。
權(quán)勢關(guān)系與話輪轉(zhuǎn)換：從社會(huì)語言學(xué)角度分析《霧都孤兒》中的會(huì)話。
外語交際中的文化遷移及其對(duì)外語教改的啟示。
沖突性話語的語用學(xué)研究概述。
“同志”一詞的社會(huì)語言學(xué)研究。
系統(tǒng)功能語言學(xué)的社會(huì)語言學(xué)淵源。
英漢諺語中的性別歧視。
面子：中西文化差異探討。
語碼轉(zhuǎn)換和社會(huì)語言學(xué)因素。
北京話話語標(biāo)記“這個(gè)”、“那個(gè)”的社會(huì)語言學(xué)分析。
模糊限制語與言語交際。
香港粵語與英語的語碼轉(zhuǎn)換。
語域理論視角下的微博語言研究。
中國網(wǎng)絡(luò)語言研究現(xiàn)狀分析。
“門”后的思考：“__門”的社會(huì)語言學(xué)解讀。
社會(huì)語言學(xué)理論與對(duì)外漢語教學(xué)實(shí)踐。
“美女”面稱的爭議及其社會(huì)語言學(xué)調(diào)查。
網(wǎng)絡(luò)詞語的性質(zhì)及特點(diǎn)。
中西文化中的禮貌探究。
言語幽默的語言學(xué)研究綜述。
近三十年話語分析研究述評(píng)。
恭維語的性別差異研究。
性別歧視在諺語中的表現(xiàn)。
(一)法語文學(xué)。
1、淺析《茶花女》中瑪格麗特的悲慘命運(yùn)。
2、從《懺悔錄》看盧梭的靈魂告白。
3、波伏娃《第二性》中女性主義分析。
4、淺析《紅與黑》中德瑞納夫人的愛情觀。
5、淺析《包法利夫人》中的浪漫主義。
6、《小王子》中的象征主義分析。
7、《驢皮記》中瓦朗坦的人物形象分析。
8、從電影《無法觸碰》分析法式幽默。
9、《昂多馬格》的悲劇性命運(yùn)分析。
10、《歐也妮葛朗臺(tái)》中的金錢觀分析。
(二)法國文化，社會(huì)生活。
1、人口老齡化對(duì)法國社會(huì)的影響。
2、法國養(yǎng)老保險(xiǎn)制度分析/中法養(yǎng)老保險(xiǎn)制度對(duì)比。
3、法國奢侈品在中國的發(fā)展(或者具體到某個(gè)品牌如香奈兒lv等)。
4、法國失業(yè)問題對(duì)社會(huì)的影響。
5、法國葡萄酒文化。
6、中法婚姻問題對(duì)比。
7、法國甜點(diǎn)文化在文學(xué)作品中的體現(xiàn)。
8、法國移民問題對(duì)社會(huì)的影響。
9、中法飲食文化對(duì)比。
10、法國tgv的發(fā)展分析。
(三)法語語言學(xué)和教學(xué)法。
1、英語對(duì)法語語音和詞匯教學(xué)的影響研究。
2、基于微博公眾平臺(tái)的法語教學(xué)模式。
3、法語復(fù)合過去時(shí)與未完成過去時(shí)的區(qū)分。
4、多媒體環(huán)境下大學(xué)法語課堂教學(xué)模式探析。
5、法語中的名詞化現(xiàn)象分析。
6、法語教學(xué)中的的文化引入。
7、淺談法國藝術(shù)對(duì)法語發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。
8、法語語言中的性別歧視。
9、法語聯(lián)盟語言課堂教學(xué)研究及對(duì)孔子學(xué)院的啟示。
10、從《巴黎圣母院》看法國音樂劇中的語言要素。
(四)翻譯學(xué)。
1、傅雷的《高老頭》翻譯風(fēng)格評(píng)析。
2.《丁丁歷險(xiǎn)記》在中國的翻譯與接受研究。
3、翻譯美學(xué)視角下《舌尖上的中國》英法譯版對(duì)比研究。
4、跨文化交際對(duì)法語成語漢譯的影響及翻譯對(duì)策。
5、關(guān)聯(lián)理論視角下的法語隱喻的翻譯。
6、法語幽默的翻譯。
7、功能理論視角下的法語廣告漢譯策略。
8、論法譯本《紅樓夢(mèng)》的文化翻譯策略。
9、淺析如何提高交替?zhèn)髯g能力。
10、跨文化視角下漢法動(dòng)物詞匯比較研究。
(五)其他。
1、論法語的體系統(tǒng)。
2、法語聽力理解常見困難分析。
3、對(duì)法語熟語屬性的探討。
4、中國時(shí)政詞匯漢法對(duì)譯(74)。
5、“雙重目光”下的求真譯作--評(píng)程抱一、程艾蘭的法譯本《駱駝祥子》。
6、莫言在法國：翻譯、傳播與接受。
7、大型漢外詞典編纂設(shè)計(jì)特色研究--以《漢法大詞典》為例。
8、唐宋散文在法國的翻譯與研究。
9、譯者的視域：莫言《豐乳肥臀》法譯本注釋的文化解讀。
10、法漢電子詞典現(xiàn)狀初探。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇七
開題報(bào)告是考核研究生獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力，是多方征求意見保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過開題報(bào)告，可以使研究生在導(dǎo)師和學(xué)科點(diǎn)教師的共同指導(dǎo)下，做到選題準(zhǔn)確、合理、恰當(dāng)，明確論文要達(dá)到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)位論文工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，確保學(xué)位論文質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其《暫行實(shí)施辦法》和《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》特作如下規(guī)定：
1.應(yīng)站在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要解決的問題或本學(xué)科發(fā)展前沿的需要下選題，要提出新見解、新觀點(diǎn)，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展、國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有一定的理論和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
2.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由碩士研究生獨(dú)立進(jìn)行選題，論文題目應(yīng)與其所學(xué)專業(yè)和指導(dǎo)教師的研究方向相對(duì)應(yīng)。
3.所選題目要正確規(guī)范，觀點(diǎn)闡述要正確無誤。
4.所選題目應(yīng)具備能夠按期完成的基本物質(zhì)條件和在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)取得創(chuàng)新性成果的可能，其難易程度和工作量要適當(dāng)。
二、開題報(bào)告的內(nèi)容。
1.選題依據(jù)(研究的背景、價(jià)值或理論意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及文獻(xiàn)綜述);。
3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關(guān)方法、調(diào)研路線、完成手段等);。
4.參考文獻(xiàn)。
三、開題報(bào)告撰寫要求。
1.開題報(bào)告字?jǐn)?shù)為4000字以內(nèi)，用a4紙張小4號(hào)宋體打印。
2.研究生在對(duì)相關(guān)學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的資料進(jìn)行收集、閱讀和整理，獲取全面準(zhǔn)確的學(xué)位文獻(xiàn)體系后，填寫《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文開題報(bào)告審批表》。
四、開題報(bào)告的時(shí)間。
工商管理碩士研究生開題報(bào)告的時(shí)間一般在第三或第四學(xué)期的6-8月期間進(jìn)行，如因故不能按期進(jìn)行，必須及時(shí)辦理手續(xù)，經(jīng)導(dǎo)師和系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，報(bào)研究生院批準(zhǔn)。無故不參加開題報(bào)告或未能按時(shí)參加開題的學(xué)生不得參加該屆畢業(yè)論文答辯。
工商管理碩士開題報(bào)告時(shí)間每年進(jìn)行兩次，見《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)位論文撰寫進(jìn)度安排》。
五、開題報(bào)告的其他相關(guān)要求。
1.開題報(bào)告采取報(bào)告和答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行，報(bào)告人以ppt形式匯報(bào)，時(shí)間為10—15分鐘。
2.開題報(bào)告要開放進(jìn)行，開題報(bào)告前一周，在mba官方網(wǎng)站上公布時(shí)間、地點(diǎn)等，相關(guān)研究生務(wù)必參加，其他人員可以旁聽。
3.開題報(bào)告以碩士點(diǎn)所在學(xué)院、研究所為單位，由碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學(xué)位的教師(包括導(dǎo)師)組成開題報(bào)告審定小組，組長由院、系、所指定，負(fù)責(zé)主持開題報(bào)告會(huì)。
參加研究生學(xué)位論文開題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，主要評(píng)議論文選題是否恰當(dāng)，研究設(shè)想是否合理、可行，研究內(nèi)容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性，研究生是否可以開始進(jìn)行論文寫作等。
4.開題報(bào)告會(huì)后，經(jīng)審定小組認(rèn)真討論并做出是否可以開題的決定。決定經(jīng)與會(huì)專家三分之二以上同意，即為通過;未通過者，在1-2個(gè)月內(nèi)重新做開題報(bào)告，如仍未通過，需在下一年開題。
會(huì)后由專家審定小組組長填寫小組意見和決議，報(bào)系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署意見后，送交研究生院備案。
5.開題報(bào)告通過后，原則上不再改題。如有特殊原因需要改題者，須由研究生寫出書面報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見，工商管理學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批后，報(bào)mba教育中心備案，并重新做開題報(bào)告。
6.未參加開題或開題未通過者，不再安排參與其他與論文相關(guān)的程序。
六、其它。
1.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
2.本規(guī)定由研究生院及mba教育中心負(fù)責(zé)解釋。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇八
3、大眾媒體與外交。
4、非政府組織與外交。
5、品牌的文化標(biāo)志性對(duì)消費(fèi)者品牌評(píng)價(jià)的影響。
6、論中國傳統(tǒng)文化中的公關(guān)意識(shí)。
7、論領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人形象的塑造及其對(duì)組織形象的影響。
8、論危機(jī)公關(guān)中的傳播原則與方法。
9、論廣告運(yùn)作策劃中應(yīng)有的公關(guān)意識(shí)。
10、論公關(guān)談判的本質(zhì)及其基本原則。
11、論公關(guān)寫作在公關(guān)活動(dòng)中的重要功能與作用。
12、論公關(guān)員的公關(guān)口才及其培養(yǎng)。
13、論中國申請(qǐng)入世談判中的談判藝術(shù)。
14、從對(duì)中國旅游者不文明行為的批評(píng)看強(qiáng)化對(duì)國民進(jìn)行公關(guān)教育的必要性。
15、試論公共關(guān)系在企業(yè)形象建設(shè)中的作用。
16、公共關(guān)系在品牌鏈中的有效運(yùn)用。
17、論決策者的公共關(guān)系意識(shí)。
18、試議公共關(guān)系在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的作用。
19、從公共關(guān)系學(xué)角度分析政府新聞發(fā)言人制度。
20、公共關(guān)系在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運(yùn)用。
21、關(guān)于公關(guān)的誤區(qū)。
22、公共管理中的組織形象研究。
23、公共管理中的城市形象研究。
24、公共管理中的國家形象研究。
25、公共危機(jī)中的政府形象管理。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇九
2、鐵道車輛液壓減振器油液熱平衡研究。
3、空氣彈簧附加氣室對(duì)車體振動(dòng)行為的影響研究。
4、基于非線性因素的鐵道車輛運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性研究進(jìn)展。
5、鐵道車輛節(jié)能技術(shù)研究及展望。
6、鐵道車輛吸能式防爬器垂向屈曲研究。
7、混合動(dòng)力列車的應(yīng)用前景展望。
8、常規(guī)鐵道車輛的節(jié)能技術(shù)。
9、用阻燃性鎂合金實(shí)現(xiàn)鐵道車輛輕量化。
10、東日本鐵路公司atacs的最新動(dòng)向。
11、鐵道車輛車鉤緩沖系統(tǒng)常見故障與檢修。
12、最新研發(fā)的轉(zhuǎn)向架技術(shù)。
13、使用壓力傳感器的轉(zhuǎn)向架構(gòu)架損傷的檢測。
14、基于測力輪對(duì)的鐵道車輛運(yùn)行安全性驗(yàn)證。
15、鐵道車輛整車鉚接質(zhì)量分析診斷系統(tǒng)的研究。
16、車輪扁疤對(duì)鐵道車輛齒輪箱動(dòng)態(tài)特性影響。
17、鐵道車輛用軸承及其技術(shù)動(dòng)向。
18、基于simpack的鐵道車輛曲線通過能力研究。
19、鐵道車輛空氣彈簧系統(tǒng)常見故障分析方。
20、鐵道車輛系統(tǒng)垂向非線性動(dòng)力學(xué)的定量分析。
21、基于hypermesh與ansys的鎬窩回填車車架有限元分析。
22、鐵道車輛車體焊接結(jié)構(gòu)疲勞強(qiáng)度分析方法與可視化研究。
23、鐵道車輛主電路和牽引系統(tǒng)最新研究趨勢。
24、電阻點(diǎn)焊質(zhì)量穩(wěn)定性研究。
25、轉(zhuǎn)向架技術(shù)的研究開發(fā)。
26、鐵道車輛車輪的鍛造及熱處理技術(shù)。
27、鐵道車輛用牽引電動(dòng)機(jī)的最新技術(shù)動(dòng)向。
28、鐵道車輛上壓電橡膠的應(yīng)用。
29、在設(shè)計(jì)階段提高車輛乘坐舒適度的振動(dòng)分析模型的構(gòu)建。
30、轉(zhuǎn)向架中心距對(duì)機(jī)后一位單編組運(yùn)行車輛軸重轉(zhuǎn)移的影響。
31、火車車軸加工工序圖cad系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用。
32、基于數(shù)理統(tǒng)計(jì)的鐵道車輛車輪輪緣厚度旋修值研究。
33、試論磁粉探傷技術(shù)在鐵道車輛零部件檢修中的應(yīng)用。
34、車輛通過曲線時(shí)提高乘坐舒適度的方法研究。
35、基于pro/e二次開發(fā)的鐵道車輛軸箱彈簧參數(shù)化設(shè)計(jì)。
36、三菱公司的鐵道車輛用空氣壓縮機(jī)技術(shù)與產(chǎn)品。
37、基于傳感器的鐵道車輛轉(zhuǎn)向架維修技術(shù)。
38、鐵道車輛動(dòng)力學(xué)模型設(shè)計(jì)及優(yōu)化分析。
39、磁粉探傷技術(shù)在鐵道車輛零部件檢修中的運(yùn)用。
40、歐標(biāo)鐵道車輛車軸用鋼ean的研制與開發(fā)。
41、基于模態(tài)連續(xù)追蹤的鐵道車輛車體低頻橫向晃動(dòng)現(xiàn)象研究。
42、吊掛方式對(duì)鐵道車輛設(shè)備模態(tài)和傳遞特性的影響。
43、鐵道車輛用轉(zhuǎn)k型承載鞍鞍面加工。
44、蛇行運(yùn)動(dòng)對(duì)鐵道車輛平穩(wěn)性的影響探究。
45、鐵道車輛規(guī)范驅(qū)動(dòng)三維布管技術(shù)研究。
46、奧氏體形變對(duì)鐵道車輛用高耐候鋼組織及性能的影響。
47、混合動(dòng)力鐵道車輛的發(fā)展趨勢及最新研究。
48、歐洲貨車轉(zhuǎn)向架低噪聲技術(shù)研究。
49、空氣彈簧在擊穿狀態(tài)下的車輛運(yùn)行仿真建模。
50、鐵道車輛車軸軸箱用油封的技術(shù)動(dòng)向。
1、ctcs應(yīng)答器信號(hào)與報(bào)文檢測儀-控制主板軟硬件設(shè)計(jì)。
2、基于acp方法的城市軌道交通樞紐應(yīng)急疏散若干問題研究。
3、全電子高壓脈沖軌道電路接收器的硬件研究與設(shè)計(jì)。
4、實(shí)時(shí)斷軌檢測系統(tǒng)中信號(hào)采集與通信子系統(tǒng)研究。
5、基于模型的軌旁仿真子系統(tǒng)驗(yàn)證及代碼自動(dòng)生成。
6、基于全相位fft的鐵道信號(hào)頻率檢測算法研究。
7、基于機(jī)器視覺的嵌入式道岔缺口檢測系統(tǒng)應(yīng)用。
8、鐵路信號(hào)產(chǎn)品的電磁兼容分析與研究。
9、鐵路高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究。
10、鐵道信號(hào)電子沙盤系統(tǒng)整體規(guī)劃及設(shè)計(jì)。
11、基于web的高職院?？荚囅到y(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
12、鐵道信號(hào)沙盤模擬顯示系統(tǒng)研究。
13、聯(lián)鎖道岔電子控制模塊的研制。
14、基于arm的故障監(jiān)測診斷系統(tǒng)設(shè)計(jì)(前端采集和通信系統(tǒng))。
15、客運(yùn)專線列控車載設(shè)備維修技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)化研究。
16、駝峰三部位減速器出口速度計(jì)算方法研究。
17、ctcs-2級(jí)列控系統(tǒng)應(yīng)答器動(dòng)態(tài)檢測的研究。
18、石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校招生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
19、鐵道信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備智能網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測器設(shè)計(jì)。
20、基于光纖傳感的鐵道信號(hào)監(jiān)測系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
21、鐵道信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備在線監(jiān)測方法研究。
22、有軌電車信號(hào)系統(tǒng)軌旁控制器三相交流轉(zhuǎn)轍機(jī)控制模塊的研究。
23、基于故障樹的京廣高速鐵路信號(hào)系統(tǒng)問題分析及對(duì)策。
24、站內(nèi)軌道電路分路不良計(jì)軸檢查設(shè)備設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
25、鐵路綜合視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技術(shù)研究與工程建設(shè)。
26、客運(yùn)專線信號(hào)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
27、鐵路信號(hào)仿真實(shí)驗(yàn)室的硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其信號(hào)機(jī)程序測試。
28、基于c語言的離線電弧電磁干擾檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集及底層控制的實(shí)現(xiàn)研究。
29、鐵路綜合演練系統(tǒng)的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)。
30、大功率led鐵路信號(hào)燈光源的研究。
31、牽引供電系統(tǒng)不平衡牽引回流研究。
32、cbtc系統(tǒng)中區(qū)域控制器和外部聯(lián)鎖功能接口的設(shè)計(jì)。
33、城軌控制實(shí)驗(yàn)室仿真平臺(tái)硬件接口研究。
34、atp安全錯(cuò)誤檢測碼與運(yùn)算方法的研究與設(shè)計(jì)。
35、led顯示屏控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及在鐵路信號(hào)中的應(yīng)用。
1、交通運(yùn)輸系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理及現(xiàn)狀分析。
2、交通運(yùn)輸企業(yè)安全管理人員考核培訓(xùn)現(xiàn)狀分析與對(duì)策。
3、綠色交通，交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展潮流。
4、20x年中國初步建成綠色交通運(yùn)輸體系分析。
5、交通運(yùn)輸規(guī)劃對(duì)城市物流的影響機(jī)理分析。
6、現(xiàn)代鐵路貨物運(yùn)輸在物流發(fā)展中的策略研究。
7、京津冀地區(qū)交通運(yùn)輸碳排放模型及驅(qū)動(dòng)因素分析。
8、鐵路交通運(yùn)輸過程中安全運(yùn)輸?shù)拇胧?BR> 9、旅游軌道交通運(yùn)輸組織模式研究。
10、中國道路交通運(yùn)輸安全現(xiàn)狀全知道。
11、現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系下各交通工具客運(yùn)分擔(dān)率預(yù)測。
12、鐵路調(diào)度運(yùn)輸組織效率探討及對(duì)策。
13、出入境交通運(yùn)輸工具管理領(lǐng)域社會(huì)共治模式的創(chuàng)新研究--基于誠信管理。
14、淺析交通運(yùn)輸行業(yè)信息安全及應(yīng)對(duì)策略。
15、交通運(yùn)輸行業(yè)大數(shù)據(jù)形態(tài)、風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策研究。
16、基于征信大數(shù)據(jù)的交通運(yùn)輸、倉儲(chǔ)和郵政業(yè)信貸分析。
17、鐵路物流運(yùn)輸組織管理創(chuàng)新的研究。
18、推動(dòng)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展開啟交通強(qiáng)國建設(shè)新征程。
19、交通運(yùn)輸行業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案。
20、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)交通運(yùn)輸綜合體的發(fā)展規(guī)劃。
21、以gis為基礎(chǔ)的交通運(yùn)輸規(guī)劃探討。
22、航空運(yùn)輸與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系及作用機(jī)制分析。
23、我國交通運(yùn)輸行業(yè)安全管理現(xiàn)狀分析與對(duì)策。
24、基于危險(xiǎn)貨物的道路交通運(yùn)輸管理策略探討。
25、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在交通運(yùn)輸檢測領(lǐng)域的應(yīng)用及未來發(fā)展方向。
26、商用車發(fā)展處于攻堅(jiān)期十九大提出我國交通運(yùn)輸總體創(chuàng)新問題。
27、我國一線二線城市經(jīng)濟(jì)與交通運(yùn)輸發(fā)展差異性分析。
28、基于dea模型的綜合交通運(yùn)輸效率評(píng)價(jià)研究。
29、交通運(yùn)輸專業(yè)拓展城市軌道交通運(yùn)營管理方向。
30、關(guān)于我國綜合交通運(yùn)輸體系的探討與分析。
31、交通運(yùn)輸企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)研究。
32、多方協(xié)力共促交通運(yùn)輸安全發(fā)展--記首屆國際交通運(yùn)輸安全博覽會(huì)。
33、美國交通運(yùn)輸能耗監(jiān)測統(tǒng)計(jì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用對(duì)我國的啟示。
34、奮力開啟建設(shè)交通強(qiáng)國的新征程。
35、基于耦合協(xié)調(diào)度模型的綜合運(yùn)輸體系支撐力研究。
36、信息技術(shù)在交通運(yùn)輸管理中的作用。
37、河北交通運(yùn)輸數(shù)據(jù)資源交換共享平臺(tái)的應(yīng)用。
38、淺析地鐵軌道交通運(yùn)輸能力的影響因素及改進(jìn)策略。
39、促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與交通運(yùn)輸融合發(fā)展引領(lǐng)交通運(yùn)輸服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
40、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下交通運(yùn)輸行政執(zhí)法體制研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十
1.淺談投資項(xiàng)目評(píng)估中貼現(xiàn)率的選擇。
2.民營企業(yè)財(cái)務(wù)可持續(xù)增長型的改進(jìn)與應(yīng)用。
3.管理會(huì)計(jì)推廣應(yīng)用的戰(zhàn)略思維。
4.企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。
5.強(qiáng)化企業(yè)財(cái)務(wù)管理的對(duì)策。
6.國有企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督。
7.把財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)“扼殺在搖籃里”。
8.財(cái)務(wù)管理八大陷阱。
9.探討新形勢下高校財(cái)務(wù)管理信息化。
10.淺析我國民間投資的問題及對(duì)策。
11.淺議股份制施工企業(yè)上市前的財(cái)務(wù)準(zhǔn)備。
12.淺談資產(chǎn)證券化融資。
13.中小企業(yè)融資難問題探析。
14.融資結(jié)構(gòu)對(duì)公司治理的效應(yīng)分析。
15.高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制淺談。
16.無差別點(diǎn)分析在資本結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用。
17.資本成本在長期投資決策中的正確運(yùn)用。
18.如何制定最佳的融資決策？
19.關(guān)于公辦高校財(cái)務(wù)管理存在的問題。
20.銷售百分比法在確定企業(yè)融資需求中的運(yùn)用及其局限性分析。
21.房地產(chǎn)企業(yè)融資問題現(xiàn)狀淺析。
22.企業(yè)財(cái)務(wù)管理發(fā)展的主要階段及特征。
23.淺析財(cái)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化新舉措。
24.淺析財(cái)務(wù)管理專業(yè)教育評(píng)價(jià)制度。
25.現(xiàn)金流與企業(yè)盈利質(zhì)量分析。
26.小議民營企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范。
27.企業(yè)變現(xiàn)能力分析。
28.淺議現(xiàn)金流量表的財(cái)務(wù)分析。
29.事業(yè)單位財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)傳導(dǎo)機(jī)制分析。
30.淺談應(yīng)收賬款風(fēng)險(xiǎn)成因及控制。
31.高等專科會(huì)計(jì)教育問題研究。
32.財(cái)務(wù)報(bào)告粉飾行為及其防范的研究。
33.關(guān)于我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的構(gòu)建。
34.關(guān)于會(huì)計(jì)信息真實(shí)性的思考。
35.對(duì)人力資源會(huì)計(jì)計(jì)量的探討。
36.企業(yè)會(huì)計(jì)政策及其選擇問題的探討。
37.公允價(jià)值應(yīng)用的研究。
38.外幣會(huì)計(jì)報(bào)表折算方法研究。
39.合并會(huì)計(jì)報(bào)表基本理論與方法研究。
40.試論我國會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征體系的構(gòu)建。
41.關(guān)于會(huì)計(jì)人員管理體制探討。
42.試論我國財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架的構(gòu)建。
43.關(guān)于中國會(huì)計(jì)法規(guī)建設(shè)問題的探討。
44.現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會(huì)計(jì)監(jiān)督。
45.債務(wù)重組會(huì)計(jì)研究。
46.經(jīng)濟(jì)環(huán)境與會(huì)計(jì)計(jì)量模式。
47.高等會(huì)計(jì)教育改革問題探討。
48.應(yīng)收賬款風(fēng)險(xiǎn)的衡量與防范。
49.關(guān)于破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)若干問題的思考。
50.關(guān)于強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督的思考。
51.試論會(huì)計(jì)學(xué)科體系的構(gòu)建。
52.稅務(wù)會(huì)計(jì)問題研究。
53.論現(xiàn)代會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢。
54.資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)問題研究。
55.所得稅會(huì)計(jì)問題研究。
56.存貨計(jì)價(jià)方法比較研究。
57.關(guān)于金融資產(chǎn)會(huì)計(jì)的研究。
58.研究和開發(fā)費(fèi)用會(huì)計(jì)處理的國際趨同以及影響分析。
59.商譽(yù)及其會(huì)計(jì)處理的研究。
60.會(huì)計(jì)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)影響的研究。
61.權(quán)責(zé)發(fā)生制在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用。
62.對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)目標(biāo)研究的思考。
63.會(huì)計(jì)要素理論的發(fā)展及其對(duì)會(huì)計(jì)確認(rèn)的影響。
64.企業(yè)現(xiàn)金流量指標(biāo)與利潤指標(biāo)的效用比較分析。
65.對(duì)長期股權(quán)投資會(huì)計(jì)處理的探討。
66.當(dāng)前我國會(huì)計(jì)環(huán)境若干問題的探討。
67.會(huì)計(jì)環(huán)境的變化將導(dǎo)致會(huì)計(jì)理論的重構(gòu)。
68.我國上市公司的會(huì)計(jì)環(huán)境分析。
69.企業(yè)會(huì)計(jì)與非營利組織會(huì)計(jì)的比較研究。
70.非營利組織會(huì)計(jì)比較研究。
71.權(quán)責(zé)發(fā)生制在我國政府會(huì)計(jì)中的運(yùn)用。
72.試論中國會(huì)計(jì)的國際協(xié)調(diào)。
73.會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征的中外比較。
74.我國新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異因素分析及對(duì)策。
75.股票定價(jià)策略研究。
76.股票期權(quán)的會(huì)計(jì)處理探討。
77.股權(quán)激勵(lì)及其對(duì)財(cái)務(wù)的影響。
78.股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
79.民營企業(yè)人力資本激勵(lì)問題研究。
80.民營企業(yè)融資難的原因及對(duì)策。
81.民營中小企業(yè)融資問題的探討。
82.erp產(chǎn)品成本控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
83.excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用。
84.當(dāng)前我國會(huì)計(jì)軟件開發(fā)過程中的主要問題研究。
85.電算化會(huì)計(jì)內(nèi)部控制問題研究。
86.電算化系統(tǒng)審計(jì)的若干問題。
87.對(duì)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)系統(tǒng)安全運(yùn)作的探討。
88.會(huì)計(jì)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化問題研究。
89.會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理流程的影響。
90.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)項(xiàng)目的組織實(shí)施與管理問題研究。
91.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)在erp系統(tǒng)中的地位與作用。
92.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中內(nèi)部控制問題研究。
93.企業(yè)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制問題研究。
94.企業(yè)實(shí)施erp項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)因素分析。
95.現(xiàn)代會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與erp。
96.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下公允價(jià)值計(jì)量。
97.新準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)科目的變化。
98.關(guān)于會(huì)計(jì)基本假設(shè)的思考。
99.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)質(zhì)重于形式原則的探討。
100.會(huì)計(jì)人員自律機(jī)制研究。
101.淺談謹(jǐn)慎性信息質(zhì)量要求在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用。
102.關(guān)于商譽(yù)的會(huì)計(jì)思考。
103.企業(yè)信用政策研究。
104.關(guān)于投資項(xiàng)目決策的研究。
105.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下公允價(jià)值計(jì)量屬性研究。
106.會(huì)計(jì)誠信問題研究。
107.中小企業(yè)融資問題研究。
108.試論會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范。
109.論經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)。
110.試論戰(zhàn)略成本管理。
111.作業(yè)成本管理方法研究。
112.現(xiàn)代。
成本核算方法的應(yīng)用。
113.試論成本控制。
114.企業(yè)成本管理現(xiàn)狀及對(duì)策。
115.成本管理模式研究。
116.環(huán)境成本核算問題研究。
117.會(huì)計(jì)謹(jǐn)慎性原則在資產(chǎn)計(jì)量中的應(yīng)用。
118.淺談公司股利政策問題。
119.存貨管理方法研究。
120.上市公司資金運(yùn)用的合理性分析。
121.論會(huì)計(jì)監(jiān)督職能。
122.人力資源會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)核算的探討。
123.論無形資產(chǎn)會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢。
124.論會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的特征。
125.中小企業(yè)內(nèi)部控制問題探討。
126.審計(jì)的誠信問題。
【提示】獨(dú)立審計(jì)誠信的含義與作用條件，環(huán)境的不確定性、復(fù)雜性、經(jīng)濟(jì)人與信任危機(jī)，政府政策變動(dòng)獨(dú)立與獨(dú)立審計(jì)誠信，法律約束的重要性，誠信收益的市場條件。
127.內(nèi)部控制、審計(jì)與組織效率。
【提示】內(nèi)部控制的產(chǎn)生和演進(jìn)軌跡，審計(jì)模式的變革及其與內(nèi)部控制的歷史淵源和邏輯聯(lián)系，引入“組織效率”概念的分析與解讀。
128.強(qiáng)化內(nèi)審工作的思考。
【提示】內(nèi)審工作再監(jiān)督作用的體現(xiàn)，當(dāng)前內(nèi)審工作的主要問題，充分發(fā)揮內(nèi)審工作再監(jiān)督作用的思考。
129.現(xiàn)代企業(yè)制度下我國內(nèi)部審計(jì)制度的發(fā)展和完善。
【提示】內(nèi)部審計(jì)的意義；內(nèi)部審計(jì)在我國的現(xiàn)狀及存在問題；內(nèi)部審計(jì)發(fā)展趨勢；完善內(nèi)部審計(jì)措施等。
130.我國上市公司內(nèi)部審計(jì)現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策。
【提示】內(nèi)部審計(jì)的意義；我國上市公司內(nèi)部審計(jì)現(xiàn)狀；內(nèi)部審計(jì)發(fā)展趨勢；完善加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)對(duì)策等等。
131.注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因及其防范措施研究。
【提示】注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的類型有哪些？審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的成因如何？有哪些防范措施？
132.我國上市公司cpa審計(jì)質(zhì)量面對(duì)的問題及對(duì)應(yīng)措施研究。
【提示】近年來我國上市公司cpa審計(jì)質(zhì)量面臨很大的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑，其審計(jì)質(zhì)量面對(duì)的問題以及應(yīng)對(duì)措施都值得我們思考和研究。
133.風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)及其在我國的應(yīng)用。
134.新審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型的理論進(jìn)步與應(yīng)用。
【提示】新審計(jì)準(zhǔn)則下的現(xiàn)代審計(jì)真正意義上的風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)，與舊準(zhǔn)則相比，新準(zhǔn)則引入了“重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)”的概念，并規(guī)定對(duì)“重大錯(cuò)報(bào)”的評(píng)估是審計(jì)人員首要的審計(jì)程序，這為注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)指明了方向構(gòu)建了新的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型，實(shí)現(xiàn)了與國際審計(jì)準(zhǔn)則的接軌與協(xié)調(diào)，并在一定程度上改變了審計(jì)業(yè)務(wù)操作流程。
135.對(duì)上市公司操縱利潤行為的思考。
【提示】上市公司的利潤指標(biāo)一直倍受證券市場參與各方的高度重視：上市公司在各類報(bào)告中將它作為主要指標(biāo)披露；證券監(jiān)管部門將它作為一項(xiàng)重要的監(jiān)管參數(shù)，判斷上市公司是否具有上市資格或具有再融資資格依據(jù)之一；投資者用它來分析上市公司的盈利能力，并據(jù)此預(yù)測上市公司的成長性，判斷是否購買其股票。由于利潤指標(biāo)在評(píng)價(jià)上市公司經(jīng)營成果和盈利能力時(shí)如此重要，一些上市公司在利潤指標(biāo)上大做文章。
論文可以就上市公司操縱利潤的原因以及加以遏止的對(duì)策進(jìn)行論述：
一、上市公司操縱利潤行為形成原因，如會(huì)計(jì)控制環(huán)節(jié)薄弱，激勵(lì)約束機(jī)制失效等。
二、企業(yè)操縱利潤的.危害。
三、常見的利潤操縱方法，如：通過掛賬處理進(jìn)行利潤操縱，通過折舊方式變更操縱利潤等。
四、對(duì)企業(yè)操縱利潤的預(yù)防對(duì)策。
文中可以一個(gè)上市公司或幾個(gè)上市公司為背景分析。
136.股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理。
【提示】論文首先描述上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)的特征，然后結(jié)合公司治理，分析股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理的關(guān)系，其次，闡述上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)存在的問題，最后針對(duì)問題，提出改善我國上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)的建議。
137.現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的稅收籌劃問題。
【提示】隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，稅收籌劃理論在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中受到廣泛關(guān)注。論文先從稅收籌劃的概念入手，闡述稅收籌劃的特點(diǎn)。隨后，介紹稅收籌劃在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的重要作用。然后，說明稅收籌劃成功實(shí)施必須的條件，包括外部環(huán)境和內(nèi)部條件。最后提出了稅收籌劃在現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的籌資決策、投資決策、利潤分配中的運(yùn)用方法。
138.獨(dú)立審計(jì)的誠信問題。
【提示】獨(dú)立審計(jì)誠信的含義與作用條件，環(huán)境的不確定性、復(fù)雜性、經(jīng)濟(jì)人與信任危機(jī)，政府政策變動(dòng)與獨(dú)立審計(jì)誠信，法律約束的重要性，誠信收益的市場條件。
139.內(nèi)部控制、審計(jì)與組織效率。
【提示】內(nèi)部控制的產(chǎn)生和演進(jìn)軌跡，審計(jì)模式的變革及其與內(nèi)部控制的歷史淵源和邏輯聯(lián)系，引入“組織效率”概念的分析與解讀。
140.所得稅會(huì)計(jì)處理問題探討。
【提示】所得稅，所得稅會(huì)計(jì)；新企業(yè)所得稅會(huì)計(jì)的相關(guān)概念及相關(guān)會(huì)計(jì)處理；所得稅會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所得稅處理的對(duì)比。
141.論注冊(cè)會(huì)計(jì)師的法律責(zé)任。
【提示】注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任的成因；注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任的含義；有關(guān)法律對(duì)法律。
責(zé)任的規(guī)范；如何避免注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任。
142.試論會(huì)計(jì)報(bào)告披露的范圍。
【提示】會(huì)計(jì)報(bào)告；會(huì)計(jì)報(bào)告應(yīng)披露的內(nèi)容；會(huì)計(jì)報(bào)告披露的方法；會(huì)計(jì)報(bào)告披露的意。
義；會(huì)計(jì)報(bào)告披露應(yīng)遵循的原則。
143.關(guān)于強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督的思考。
【提示】會(huì)計(jì)監(jiān)督；會(huì)計(jì)監(jiān)督的目的；會(huì)計(jì)監(jiān)督的范圍；會(huì)計(jì)監(jiān)督弱化的原因；企業(yè)內(nèi)部機(jī)制和外部環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)監(jiān)督的影響。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十一
2、行政法的治理邏輯。
3、論行政法與公共行政關(guān)系的演進(jìn)。
4、行政法基本原則的反思與重構(gòu)。
5、現(xiàn)代行政法基本原則之重構(gòu)。
6、二十一世紀(jì)的行政法。
7、美國規(guī)制影響分析與行政法的發(fā)展。
8、中國行政法（學(xué)）的發(fā)展趨勢——兼評(píng)“新行政法”的興起。
9、社會(huì)行政法的范疇及規(guī)制模式研究。
10、論行政法的自由意志理念——法律下的行政自由裁量、參與及合意。
11、論行政法上的公法權(quán)利。
12、英國行政法上合法預(yù)期的起源與發(fā)展。
13、行政法的適用。
14、國家建構(gòu)與美國行政法的史前史。
15、行政法平衡理論比較研究。
16、權(quán)責(zé)對(duì)等的行政法控制研究。
17、論行政法的憲政基礎(chǔ)——對(duì)行政法與憲法之間關(guān)系的再認(rèn)識(shí)。
18、公共行政變遷與新行政法的`興起。
19、經(jīng)濟(jì)行政法理論探源——經(jīng)濟(jì)法語境下的經(jīng)濟(jì)行政法。
20、論行政法對(duì)憲法的積極功能。
21、國家治理體系現(xiàn)代化與行政法的回應(yīng)。
22、風(fēng)險(xiǎn)行政法研究的前提問題。
23、民法規(guī)范在行政法中的適用。
24、行政法案例的范疇及價(jià)值研究。
25、論行政法理念的塑造——契約理念與權(quán)力理念的整合。
26、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)制的興起與行政法的新發(fā)展。
27、論調(diào)整公私協(xié)力的擔(dān)保行政法——域外經(jīng)驗(yàn)與中國建構(gòu)。
28、行政法理論基礎(chǔ)回眸——一個(gè)整體觀的變遷。
29、英美傳統(tǒng)行政法“合法性解釋模式”的困境與出路——兼論對(duì)中國行政法的啟示。
30、行政法基本原則新探。
31、新世紀(jì)行政法發(fā)展的走向。
32、論行政法領(lǐng)域的類推適用。
33、部門行政法與行政法總論的改革——以藥品行政領(lǐng)域?yàn)槔C。
34、論行政法的效率原則。
35、社會(huì)自我規(guī)制與行政法的任務(wù)。
36、論行政法上的意思表示。
37、論德國行政法的基本原則。
38、行政法理論基礎(chǔ)比較研究。
39、行政法基本原則重要性與確立標(biāo)準(zhǔn)之再認(rèn)識(shí)。
40、行政法規(guī)范之違反與過失實(shí)行行為之認(rèn)定——基于新過失論的闡釋。
41、中國行政法（釋義）學(xué)的本土生成——以“行政行為”概念為中心的考察。
42、現(xiàn)代行政法的終結(jié)與后現(xiàn)代行政法的來臨——后現(xiàn)代行政法精神之論析。
43、中國行政法發(fā)展：現(xiàn)狀、瓶頸與思路。
44、新行政法與依憲行政。
45、法科生行政法案例教學(xué)模式之研究。
46、論市場主體的基本經(jīng)濟(jì)權(quán)利及其行政法安排。
47、海事行政法論綱。
48、行政法中的公法與私法。
49、行政法中的不和諧因素研究。
50、論正當(dāng)行政程序與行政法的全球化。
51、論行政法的惠民理念。
52、公私合作背景下行政法發(fā)展動(dòng)向分析。
53、治理語境下的多元行政法。
54、論憲法與行政法的統(tǒng)一與互動(dòng)——兼談憲法與行政法在公法體系中的地位。
55、論行政法與公共道德——兼及行政法與公共道德的相互轉(zhuǎn)化。
56、行政法學(xué)視野中的“經(jīng)濟(jì)法”——經(jīng)濟(jì)行政法之論。
57、論社會(huì)行政法。
58、住宅權(quán)之行政法保護(hù)。
59、西方兩大法系行政法基本原則之比較。
60、行政法上合法預(yù)期之保護(hù)。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十二
大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)群體中的重要組成部分，全國高等教育階段在校大學(xué)生達(dá)2900多萬，在校人數(shù)居世界第一，每年大學(xué)生消費(fèi)達(dá)800多億，他們有較高的學(xué)歷，較廣博的知識(shí)面，較復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平，他們是思維最活躍，反應(yīng)最敏捷，易受時(shí)尚潮流影響，接受新興文化最快的高智力群體，是社會(huì)發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，文化繁榮，社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，由于生活方式的多變和多種消費(fèi)文化的影響加之大學(xué)生缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，受到社會(huì)各種文化的影響，超前消費(fèi)，月光族，享樂主義等都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為有著很大的影響。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，越來越成為社會(huì)和學(xué)者們探討和研究的話題。當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)生了明顯變化，出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢，目前大學(xué)校園中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，名目繁多，從基本日常消費(fèi)、人情消費(fèi)，娛樂消費(fèi)、通訊消費(fèi)、以及各種考證等，而且在消費(fèi)中追求標(biāo)新立異、爭強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我的心理，希望以標(biāo)新立異的形象，向周圍的人展示自身的魅力和樹立區(qū)別于周圍同學(xué)和朋友的形象，來體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些新的消費(fèi)趨勢又將對(duì)社會(huì)環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)行為對(duì)于自己的家庭，所在的學(xué)校，以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且大學(xué)生的消費(fèi)具有很強(qiáng)的主觀性，消費(fèi)時(shí)非常注重自己的愛好和興趣。大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅反應(yīng)了現(xiàn)今大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。同時(shí)反映了在校大學(xué)生的消費(fèi)健康狀況和校園消費(fèi)文化。
2.選題目的。
當(dāng)前對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的研究主要集中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)和大學(xué)生消費(fèi)中所存在的相關(guān)問題以及引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)的研究，對(duì)于形成當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為的相關(guān)因素的研究非常有限，而且現(xiàn)有的研究主要集中于高等?？圃盒＜氨究圃盒＝處煹难芯浚嘁云诳男问桨l(fā)表，內(nèi)容大同小異，重復(fù)性較高，收集的數(shù)據(jù)有限，且不存在區(qū)域差別。沒有考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化因素對(duì)該區(qū)域大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響。
本文旨在通過問卷調(diào)查和訪談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)，分析大學(xué)生的消費(fèi)行為究竟受那些因素的影響，各影響因素的影響程度，初步預(yù)測西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的發(fā)展趨勢。根據(jù)相關(guān)分析對(duì)造成大學(xué)生不良消費(fèi)行為的因素進(jìn)行總結(jié)，提出合理、切實(shí)可行的措施和建議，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)文化和合理的消費(fèi)方式，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3.選題意義。
研究大學(xué)生的消費(fèi)行為是了解大學(xué)生消費(fèi)健康狀況，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的前提，只有充分了解影響當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況的因素才能有針對(duì)性、和目的性的對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)文化和行為進(jìn)行有效的調(diào)整和引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)合理、科學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的行為。形成健康的校園消費(fèi)文化，養(yǎng)成大學(xué)生健康的消費(fèi)行為。“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。對(duì)于一個(gè)民族要富強(qiáng)，離不開艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)生作為國家的生力軍，要堅(jiān)持健康的消費(fèi)行為，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)，這不僅有助于對(duì)自身的素質(zhì)和健康的生活，同時(shí)大學(xué)生最終會(huì)走上工作崗位，進(jìn)入社會(huì)的各行各業(yè)，對(duì)社會(huì)上健康的消費(fèi)文化起到推進(jìn)的作用。引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)之時(shí)認(rèn)真思考，積極努力完善自身消費(fèi)結(jié)構(gòu)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣，崇尚科學(xué)理性消費(fèi)觀念，引領(lǐng)健康和諧消費(fèi)文化，勢在必行。
目前對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的研究主要是對(duì)全國在校生的研究，沒有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟(jì)、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟(jì)、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件，以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例，針對(duì)西北部地區(qū)，對(duì)西北地區(qū)大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響因素進(jìn)行分析，針對(duì)性的提出合理、切實(shí)可行的措施和建議。幫助學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀念，為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。
二、文獻(xiàn)述評(píng)。
1.國內(nèi)外研究綜述。
在國外，對(duì)消費(fèi)行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀(jì)。在二十世紀(jì)初，以弗洛伊德為代表的分析心理學(xué)家開創(chuàng)的動(dòng)機(jī)研究為消費(fèi)者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧，六十年代消費(fèi)者行為成為一門獨(dú)立的學(xué)科。1968年，由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費(fèi)者行為學(xué)》一書。該書被認(rèn)為是第一部系統(tǒng)介紹消費(fèi)者行為知識(shí)與理論的教科書。該書主要從消費(fèi)者的知識(shí)、心理、動(dòng)機(jī)和消費(fèi)者的購買決策以及消費(fèi)者購買的過程,全方位多層次的對(duì)消費(fèi)者行為做了全面的闡述.目前該書經(jīng)過多次的修正，已經(jīng)出版到底10版。
我國對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的研究興起于20世紀(jì)80年代，研究的學(xué)科視角呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，以教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)為主，研究內(nèi)容涉及廣泛，有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)狀況的研究，大多數(shù)是對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一般調(diào)查，包括大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源、大學(xué)生消費(fèi)水平和大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)等方面的研究。大學(xué)生消費(fèi)雖然是個(gè)人的事情，但是卻受了到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)價(jià)值、文化發(fā)展、學(xué)校教育方式和家庭因素的影響，其表現(xiàn)出的社會(huì)特性是無法估量的，教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究占據(jù)大學(xué)生消費(fèi)研究的大半江山。隨著我國大學(xué)生人數(shù)的增加，有調(diào)查表明，我國大學(xué)生群體的消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀都發(fā)生了很大變化，許多青年學(xué)者、教育工作者和社會(huì)學(xué)家都從不同的角度對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行了探討。目前，探討最多的是關(guān)于大學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)中存在的問題，炫耀性消費(fèi)，消費(fèi)倫理，消費(fèi)態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學(xué)生為研究對(duì)象，極少從區(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。
2.對(duì)查閱文獻(xiàn)的評(píng)論。
張璞麟、高宏博主要從社會(huì)環(huán)境因素和大學(xué)生自身因素兩個(gè)方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響因素做了描述性分析，認(rèn)為對(duì)于急于走在時(shí)代前沿，消費(fèi)心理并不成熟的大學(xué)生而言，模仿和超越社會(huì)中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費(fèi)心理日趨強(qiáng)烈，這將直接影響大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。大學(xué)生極容易在消費(fèi)過程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理，在這種不正確的消費(fèi)觀的引導(dǎo)下，大學(xué)生極易產(chǎn)生盲目消費(fèi)，奢侈消費(fèi)，攀比消費(fèi)，這種與主流消費(fèi)觀相背離的消費(fèi)行為。因此需要及時(shí)調(diào)整，讓大學(xué)生健康成長。同時(shí)提出了建議。但文章只是做了描述性分析，沒有任何的數(shù)據(jù)分析，缺乏實(shí)證。沒有全面的對(duì)大學(xué)生這個(gè)群體做針對(duì)性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異，并沒有理論上的創(chuàng)新。
劉鑫認(rèn)為社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生不良消費(fèi)行為的影響，具體包括不同社會(huì)群體的影響、西方消費(fèi)主義價(jià)值觀的影響、文化因素的影響、社會(huì)因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等，從這幾個(gè)方面加以詮釋，并進(jìn)行了理論分析和述評(píng)。對(duì)大學(xué)生群體和個(gè)人在消費(fèi)過程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨(dú)立、攀比等社會(huì)問題進(jìn)行了相關(guān)分析，通過群體和個(gè)人兩個(gè)角度予以綜合治理的理論措施。
張干群主要對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為，以及他們的消費(fèi)心理進(jìn)行研究。將大學(xué)生的消費(fèi)行為分為8個(gè)維度構(gòu)成：攀比炫耀、時(shí)尚流行、他人主導(dǎo)、張揚(yáng)個(gè)性、小心謹(jǐn)慎、魯莽沖動(dòng)、調(diào)節(jié)情緒、勤儉節(jié)約。同時(shí)在文章中提出性別、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為有影響。同時(shí)以此為基礎(chǔ)建立了大學(xué)生消費(fèi)行為模型。
張東虎在當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題及其對(duì)策一文中指出消費(fèi)主義、社會(huì)不良價(jià)值觀、學(xué)校不重視以及自身問題是影響大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素而且從這四方面提出了改進(jìn)大學(xué)生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學(xué)院為例，忽略了區(qū)域、消費(fèi)氛圍，消費(fèi)環(huán)境對(duì)大學(xué)生消費(fèi)產(chǎn)生的影響。
總之，在己有的研究中，多半是描述性研究，給人以相似、千篇一律的感覺，人們似乎可以在一開始了解到要研究的對(duì)象時(shí)就知道結(jié)論是什么了，只看到大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和廣泛因素對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的影響，對(duì)于大學(xué)生群體消費(fèi)特征的形成對(duì)社會(huì)以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且大學(xué)生消費(fèi)研究較多停留在經(jīng)驗(yàn)性的表面研究，理論挖掘比較少，探討深層的文化理論因素也比較少。
三、研究思路。
1.論文的主要任務(wù)。
1.綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
3.找出影響西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素。
4.根據(jù)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)大學(xué)生健康消費(fèi)的意見建議。
2.所需材料及獲取途徑。
設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。
通過西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)庫查閱涉及大學(xué)生消費(fèi)問題的期刊、文獻(xiàn)、學(xué)/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。
3.技術(shù)路線。
4.進(jìn)度安排。
依自己的興趣確定研究方向，確定論文題目。
（2）撰寫開題報(bào)告―20xx.12.1-20xx.12.8。
搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，撰寫開題報(bào)告并交老師交流。
（3）資料收集、設(shè)計(jì)問卷―20xx.12.8-20xx.12.27。
收集論文寫作中需要的二手資料，構(gòu)建理論基礎(chǔ)。
對(duì)搜集的資料進(jìn)行處理，完成論文的初稿寫作，交老師評(píng)閱。
在老師的指導(dǎo)下，對(duì)論文進(jìn)行修改，最終定稿。
四、論文初步結(jié)構(gòu)框架。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十三
3.論獨(dú)立審計(jì)與政府審計(jì)的關(guān)系。
4.營利能力分析與審計(jì)。
5.中外合資企業(yè)審計(jì)研究。
6.執(zhí)行審計(jì)法過程中存在的問題。
7.財(cái)務(wù)審計(jì)與經(jīng)濟(jì)效益關(guān)系的研究。
8.我國審計(jì)體系研究。
9.論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
10.環(huán)境審計(jì)研究。
11.可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境審計(jì)。
12.企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范研究。
13.現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向內(nèi)部審計(jì)的具體實(shí)踐。
14.經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的研究。
15.關(guān)于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)若干問題探討。
16.論內(nèi)部控制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的建立。
17.審計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究。
18.政府采購績效審計(jì)的研究。
19.政府績效審計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策。
20.政府績效審計(jì)的若干理論問題。
21.會(huì)計(jì)師事務(wù)所內(nèi)部治理研究。
22.審計(jì)收費(fèi)影響因素分析。
23.財(cái)務(wù)欺詐及其防范。
24.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代審計(jì)。
25.現(xiàn)金流量表審計(jì)問題研究。
26.審計(jì)獨(dú)立性研究。
27.風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)研究。
28.審計(jì)定價(jià)問題研究。
29.企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部審計(jì)相關(guān)問題研究。
30.企業(yè)內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則探討。
31.上市公司審計(jì)委員會(huì)制度研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十四
心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
現(xiàn)代生命科學(xué)對(duì)心理學(xué)的影響(選取一個(gè)領(lǐng)域如行為遺傳學(xué)、進(jìn)化論、神經(jīng)科學(xué)等)。
心理學(xué)中的動(dòng)機(jī)理論和動(dòng)機(jī)研究(如成就、歸因等)。
心理與語言。
心理與社會(huì)(家庭關(guān)系、同伴關(guān)系、社區(qū)、傳媒、網(wǎng)絡(luò)等)。
論心理研究的生態(tài)化取向。
心理學(xué)的本土化運(yùn)動(dòng)述評(píng)。
女性心理學(xué)思潮述評(píng)。
建構(gòu)主義心理學(xué)思潮述評(píng)。
后現(xiàn)代心理學(xué)思潮述評(píng)。
超個(gè)人心理學(xué)思潮述評(píng)。
某一心理學(xué)大師的人格與學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)述評(píng)。
用質(zhì)的方法(如心理傳記法、敘事法、訪談法等)研究一個(gè)心理問題或一種心理現(xiàn)象。
中國思想史上的人性論對(duì)心理學(xué)的價(jià)值。
人格心理學(xué)部分。
精神分析學(xué)派的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
行為主義的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
人本主義人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
人格的特質(zhì)理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
生物學(xué)取向的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
認(rèn)知取向的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究。
自我概念的心理學(xué)研究。
自尊的心理學(xué)研究。
自我效能的心理學(xué)研究。
自我同一性的心理學(xué)研究。
潛意識(shí)的心理學(xué)研究。
攻擊性的心理學(xué)研究。
性別差異的心理學(xué)研究。
國民性(中國人)的心理學(xué)研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十五
[3]淺析問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
[4]差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析。
[5]多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)運(yùn)用中的利弊分析。
[6]例談初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)——以“一元二次方程”為例。
[7]初中數(shù)學(xué)教科書“拓展欄目”的比較研究——以人教版和北師大版教科書為例。
[8]人教版與滬教版初中數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)史的比較研究。
[10]例談“倒推逆寫法”突破初中幾何解證題。
[11]數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用。
[12]基于分類討論思想研究二次函數(shù)與等腰三角形結(jié)合問題的解決策略。
[14]基于核心素養(yǎng)提升的初中數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究。
[15]體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化的初中數(shù)學(xué)教學(xué)例談。
[16]利用“錯(cuò)誤”資源建構(gòu)高效初中數(shù)學(xué)課堂的方法。
[17]初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式有效性的探究。
[18]初中生數(shù)學(xué)語言能力的培養(yǎng)策略。
[19]淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“無效”教學(xué)行為。
[20]淺談探究性學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
[21]生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
[22]核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探究。
[23]淺談核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略。
[24]數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透解析。
[25]初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力培養(yǎng)研究。
[26]信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)整合小議。
[27]信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合的研究——以《圓周角》教學(xué)設(shè)計(jì)為例。
[28]新課程背景下提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的策略研究。
[29]初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生畏難情緒的應(yīng)對(duì)策略。
[30]淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
[31]初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的策略。
[32]核心素養(yǎng)下初高中數(shù)學(xué)過渡難問題的解決策略。
[33]初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)分析。
[34]基于智慧學(xué)校環(huán)境下初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課的教學(xué)思考。
[35]中國與新加坡初中數(shù)學(xué)教材習(xí)題的個(gè)案比較——以“一元一次不等式”為例。
[36]初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)。
[37]智慧課堂下初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的實(shí)踐研究。
[38]技術(shù)支持下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為研究。
[39]讓多媒體在數(shù)學(xué)課堂綻放光彩。
[40]變式教學(xué)的實(shí)踐與反思：以初中數(shù)學(xué)為例。
[41]初中數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究。
[42]如何提升農(nóng)村初中數(shù)學(xué)分層布置作業(yè)的有效性。
[43]初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)用差異教育的實(shí)踐。
[44]強(qiáng)化自我反思——談“矛盾沖突”對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的影響。
[45]試論情境教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性。
[46]初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化成因及其改進(jìn)對(duì)策研究。
[47]淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改策略。
[49]試論合情推理讓初中數(shù)學(xué)課堂充滿思維張力。
[50]試析豐富初中數(shù)學(xué)課堂、創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十六
2、基于信息技術(shù)的中職生物情境問題教學(xué)各因素分析。
3、交互式電子白板在大班數(shù)學(xué)活動(dòng)中的有效利用。
4、微課題研學(xué)：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的范式。
5、建構(gòu)主義視野下“學(xué)前兒童心理學(xué)”課程改革探索。
6、如何進(jìn)行有中國特色的教育改革。
7、幼兒園主題教學(xué)活動(dòng)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究。
8、高職高專學(xué)前教育專業(yè)聲樂翻轉(zhuǎn)課堂之管窺。
9、學(xué)前教育專業(yè)教育學(xué)課程課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究。
10、試論多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的實(shí)施。
11、高校學(xué)前心理學(xué)課程教學(xué)改革研究。
12、學(xué)前教育游戲課件的設(shè)計(jì)探索。
13、教育資源不公平配置對(duì)農(nóng)村教育精準(zhǔn)扶貧的影響--基于江西省r縣的調(diào)查研究。
14、基于人性關(guān)懷視角下的幼兒園活動(dòng)室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究。
15、教師專業(yè)化背景下的“學(xué)前心理學(xué)”教學(xué)改革探索。
16、關(guān)于學(xué)前教育信息化的內(nèi)涵解讀。
17、信息技術(shù)與幼兒教學(xué)的整合。
18、在幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)中創(chuàng)編游戲型課件的策略性研究。
19、在幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)中如何創(chuàng)編幼兒游戲課件。
20、關(guān)于農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)踐研究。
21、基于古斯基評(píng)估模式的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)分析。
22、放開營利性學(xué)校辦學(xué)領(lǐng)域的取向與策略探析。
23、基于翻轉(zhuǎn)課堂理念下的音樂教學(xué)實(shí)踐探索。
24、以“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)學(xué)前教育信息化建設(shè)。
25、學(xué)前教育遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的路向分析。
26、聯(lián)合國教科文組織攜手韓國企業(yè)支持女童教育。
27、初構(gòu)案例教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系--基于現(xiàn)代教育技術(shù)課程。
28、淺析當(dāng)下學(xué)前兒童心理健康教育存在的誤區(qū)及對(duì)策。
29、情境互動(dòng)教學(xué)模式在幼兒心理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
30、徐州市區(qū)學(xué)前教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
31、學(xué)前高專樂理與視唱練耳課程的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究。
32、家庭功能弱化對(duì)學(xué)前留守兒童社會(huì)化的影響。
33、民族地區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。
34、芻議學(xué)前幼兒心理健康教育現(xiàn)狀與策略。
35、處境不利兒童心理韌性研究的現(xiàn)狀與展望。
36、淺析多媒體視域中的學(xué)前英語聽力培養(yǎng)。
37、淺談如何發(fā)揮多媒體在學(xué)前教育中的作用。
38、論培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國現(xiàn)在社會(huì)的意義和發(fā)展前景。
39、基于良好行為習(xí)慣對(duì)促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展的研究。
40、學(xué)生資助工作中德育缺位問題的分析及對(duì)策。
41、我國幼兒教育軟件存在的問題及對(duì)策研究。
42、淺談學(xué)前心理學(xué)教育教學(xué)策略。
43、微課在中職《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》教學(xué)中的應(yīng)用。
44、構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)布局合理公平普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
45、國營農(nóng)場公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)有序移交。
46、廣西民辦幼兒教師規(guī)范化教學(xué)行為實(shí)施策略研究。
47、學(xué)前教育專業(yè)女生主觀幸福感調(diào)查。
48、頂層設(shè)計(jì)理念下的學(xué)前教育專業(yè)理論課程實(shí)踐教學(xué)改革。
49、農(nóng)民工隨遷子女社會(huì)融入中的教育困境及對(duì)策研究。
50、學(xué)前教育專業(yè)《幼兒心理學(xué)》教學(xué)模式的改革探討。
51、“五位一體”生態(tài)教育鏈與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)--勢科學(xué)視角。
52、特殊兒童團(tuán)體游戲治療的研究綜述。
53、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)學(xué)前教育的影響探析。
54、美國高寬課程中形成性評(píng)價(jià)的應(yīng)用及其啟示。
55、學(xué)前兒童觀點(diǎn)采擇訓(xùn)練的可行性分析及策略。
56、襄陽市學(xué)前教育信息化資源建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究。
57、簡談學(xué)前教育中的心理健康教育。
58、淺談學(xué)前兒童心理健康教育的策略。
59、當(dāng)前幼兒心理健康教育的方法與途徑探討。
60、學(xué)前教育專業(yè)男生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)策略探析。
1、培養(yǎng)幼兒教師聲樂能力的有效路徑。
2、跆拳道練習(xí)對(duì)幼兒行為能力影響的研究。
3、“最近發(fā)展區(qū)”理論及其對(duì)我國幼兒體育教學(xué)的啟示。
4、淺談學(xué)齡前幼兒的攀比現(xiàn)象。
5、幼兒教師對(duì)兒童情緒理解能力發(fā)展的影響。
6、探究音樂教育對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響。
7、幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見問題和對(duì)策的研究。
8、發(fā)展幼兒體適能的理論與實(shí)踐。
9、幼兒繪畫教學(xué)指導(dǎo)的有效策略。
10、音樂對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的影響。
11、在情景游戲中提升中班幼兒晨間鍛煉的實(shí)效性。
12、幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)策略。
13、不同音樂背景下大班幼兒體操質(zhì)量的性別差異。
14、如何利用游戲培養(yǎng)幼兒的社交能力。
15、幼兒教育過程中調(diào)動(dòng)家長資源的研究。
16、幼小銜接中幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。
17、幼師院校對(duì)幼兒體育專業(yè)人才的培養(yǎng)研究。
18、幼兒音樂教育過程中如何結(jié)合幼兒個(gè)性特點(diǎn)。
19、幼兒教師撰寫論文現(xiàn)狀的調(diào)查與思考。
20、淺談?dòng)變航逃械拿烙龁栴}。
21、幼兒教師的語言對(duì)幼兒語言能力發(fā)展的影響。
22、淺談?dòng)變赫Z言表達(dá)能力的發(fā)展。
23、論如何養(yǎng)成幼兒良好的品質(zhì)。
24、大班幼兒區(qū)域活動(dòng)中同伴互動(dòng)行為的研究。
25、媒介素養(yǎng)在幼兒教育中的運(yùn)用。
26、教師課堂干預(yù)對(duì)幼兒英語語音學(xué)習(xí)的影響。
27、淺談教師對(duì)幼兒美術(shù)作品的有效利用。
28、淺談在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
29、瑞吉?dú)W教育理論對(duì)我國幼兒教育的影響。
30、幼兒體智能課程教學(xué)模式探究。
31、基于信息技術(shù)環(huán)境下幼兒語言教學(xué)模式探索。
32、試論幼兒教育“小學(xué)化”傾向的現(xiàn)狀及優(yōu)化措施。
33、自然主義視域下華德福幼兒教育的實(shí)施及其啟示。
34、如何培養(yǎng)學(xué)前幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
35、啟蒙教育視角下的幼兒舞蹈創(chuàng)編與教學(xué)探討。
36、幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)的目的與指導(dǎo)原則。
37、人才培養(yǎng)模式視角下鄉(xiāng)村幼兒教師補(bǔ)充的困境與出路。
38、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在幼兒體育特色課中的應(yīng)用--以體智能課為例。
39、淺談?dòng)變航處熑绾瘟⒌聵淙恕?BR> 40、幼兒武術(shù)中文化教學(xué)內(nèi)容的選擇。
41、如何培養(yǎng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)學(xué)生的語言能力。
42、生命哲學(xué)視域下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及其路徑重構(gòu)。
43、多維視角下幼兒教師不適宜行為動(dòng)態(tài)演變現(xiàn)象探析。
44、發(fā)展教師關(guān)于幼兒數(shù)概念的知識(shí)--一項(xiàng)幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)證研究。
45、中國內(nèi)地及香港幼兒教育劵實(shí)踐對(duì)非在編幼師待遇改善的啟示。
46、近十年我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究的內(nèi)容分析。
47、縣域幼兒教師培訓(xùn)的困境及對(duì)策分析。
48、西部農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)策略與路徑思考--以青海省為例。
49、如何促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
50、男幼師對(duì)幼兒成長的影響。
1、我國綜合社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)教育與培訓(xùn)的挑戰(zhàn)。
2、用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)航海教育發(fā)展。
3、大學(xué)生誠信教育研究。
4、構(gòu)建高職院校思想政治教育全員育人機(jī)制。
5、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高高校思想政治教育實(shí)效的路徑探析。
6、臨床實(shí)習(xí)生醫(yī)德教育融入思想政治教育的探索。
7、基于新媒體的管理機(jī)制在高校學(xué)生黨員再教育中的應(yīng)用探討。
8、淺談如何實(shí)施生活數(shù)學(xué)教育。
9、新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育研究。
10、高考地理中環(huán)境教育類試題判斷指標(biāo)體系初探。
11、淺析初中生主體性教育。
12、素質(zhì)教育視野下中學(xué)生科技創(chuàng)新能力的提升。
13、在師德建設(shè)中催生教育正能量。
14、淺析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生心理健康教育的積極作用。
15、優(yōu)化中學(xué)生體育教學(xué)中生命安全教育的探討。
16、當(dāng)代教育資源配置對(duì)教育公平影響研究。
17、當(dāng)代大學(xué)生法治教育淺析。
18、性別視角下的高校女大學(xué)生心理健康教育。
19、日本高中教育與大學(xué)教育的連接。
20、小學(xué)班主任應(yīng)細(xì)抓德育教育。
21、初中德育教育研究。
22、如何在高中體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透德育教育。
23、高校信息安全教育現(xiàn)狀與對(duì)策探析。
24、基于教育大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)干預(yù)模型構(gòu)建。
25、我國高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證要素差異性分析。
26、多渠道全方位開展學(xué)校環(huán)境教育。
27、當(dāng)代青少年生命價(jià)值觀的問題分析與教育引導(dǎo)研究。
28、全面開展陽光招生促進(jìn)教育公平公正。
29、強(qiáng)化工程實(shí)習(xí)過程管理提高工程教育實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
30、職業(yè)教育科技園無界化資源共享建設(shè)研究。
31、航空服務(wù)專業(yè)校企合作實(shí)踐教育基地建設(shè)。
32、淺論農(nóng)村留守兒童的家庭生命教育。
33、信仰形成與信仰教育的合理化。
34、關(guān)于《高等數(shù)學(xué)》立體化教材的幾點(diǎn)思考。
35、基于微課的大學(xué)物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
36、網(wǎng)絡(luò)教育中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在機(jī)械學(xué)科的應(yīng)用。
37、基于moodle平臺(tái)《建筑測量》網(wǎng)絡(luò)課程在高職教育中的應(yīng)用研究。
38、“三互補(bǔ)”助推“四聯(lián)動(dòng)”遠(yuǎn)程教學(xué)凸顯實(shí)效。
39、明清時(shí)期民間醫(yī)學(xué)教育探討。
40、元代醫(yī)學(xué)教育初探。
41、淺談口腔教學(xué)引入微課視頻教學(xué)的應(yīng)用。
42、基于醫(yī)患關(guān)系淺談對(duì)當(dāng)前醫(yī)學(xué)生心理健康的工作研究。
43、運(yùn)用智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開展高職外科護(hù)理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的探索。
44、美術(shù)鑒賞“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究。
45、兒童文學(xué)對(duì)低齡兒童焦慮心理的干預(yù)。
46、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生外語學(xué)習(xí)行為研究。
47、多媒體時(shí)代下高校書法教育教學(xué)定位研究。
48、動(dòng)漫、游戲等網(wǎng)絡(luò)流行文化對(duì)青少年審美取向的影響。
49、云南魯?shù)檎鸷笄嗌倌晷睦斫】禒顩r及其影響因素。
50、論軍隊(duì)院校教育資源網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
51、法庭科學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)與實(shí)踐。
52、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)籍檔案現(xiàn)代化管理的措施探討。
53、教育碩士課程設(shè)置的調(diào)查與改革。
54、信息化條件下陶行知德育思想的實(shí)現(xiàn)途徑。
55、教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管法律政策依據(jù)問題研究。
56、c++程序設(shè)計(jì)課程群互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革探究。
57、國外開放教育模式資源比較與啟發(fā)。
58、教育促進(jìn)主流價(jià)值人性的形成。
59、自媒體時(shí)代大學(xué)生積極心理健康教育方式探析。
60、論高職心理健康教育課程的診斷與改進(jìn)。
61、試論校本課程實(shí)施中教師課程意識(shí)的缺失及培植。
62、多媒體在高職體育教學(xué)中的實(shí)踐性探索。
63、高校心理健康教育在輔導(dǎo)員工作中應(yīng)用的創(chuàng)新模式研究。
64、當(dāng)前流動(dòng)兒童學(xué)校融入問題的探究。
65、傳統(tǒng)私塾教育中的師德理念窺探。
66、關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合的思考。
67、淺析高職生人格特質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系。
68、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。
69、農(nóng)村留守兒童的心理問題呈現(xiàn)及分。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十七
3、網(wǎng)絡(luò)促銷與傳統(tǒng)促銷中消費(fèi)者行為的對(duì)比分析。
4、長沙中小企業(yè)電子商務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究。
5、消費(fèi)者視角下的網(wǎng)絡(luò)廣告營銷策略分析。
6、網(wǎng)絡(luò)營銷中網(wǎng)絡(luò)廣告的策略分析。
7、電子商務(wù)網(wǎng)站的個(gè)性化服務(wù)研究。
8、對(duì)電子商務(wù)中消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的研究。
9、基于電子商務(wù)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)廣告價(jià)值研究--以淘寶網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè)務(wù)為例。
10、中國手機(jī)支付業(yè)務(wù)的市場分析與推廣方式的研究。
11、中小超市利用第三方電子商務(wù)平臺(tái)做到社區(qū)化的討論。
12、長沙o2o模式市場研究。
13、基于淘寶平臺(tái)商家節(jié)日營銷研究。
14、家電行業(yè)傳統(tǒng)營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷價(jià)格的比較。
15、從網(wǎng)絡(luò)營銷角度（或者基于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理）淺析網(wǎng)絡(luò)預(yù)售模式。
18、談電子商務(wù)課的開放式教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)。
19、零售型電子商務(wù)企業(yè)配送中心選址模擬研究。
20、企業(yè)電子商務(wù)盈利策略探析。
21、企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建。
24、企業(yè)管理信息和電子商務(wù)系統(tǒng)的對(duì)接融合。
25、全球電子商務(wù)的興起對(duì)國際貿(mào)易的影響及我國的對(duì)策。
26、全面質(zhì)量管理在電子商務(wù)中的實(shí)施。
27、關(guān)于我國企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略問題的探討。
28、關(guān)于我國電子商務(wù)立法的思考。
29、關(guān)于電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的探討。
31、關(guān)于電子商務(wù)法及其特征的思考。
33、關(guān)于電子商務(wù)立法的探討。
34、關(guān)于電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的人機(jī)工程學(xué)思考。
35、制造企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)模式初探。
36、加強(qiáng)電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)研究提高電子商務(wù)教學(xué)效果。
37、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)銀行建設(shè)推動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展。
38、加快中國電子商務(wù)發(fā)展的思路。
39、困境與抉擇--電子商務(wù)時(shí)代的法律變革。
40、基于客戶關(guān)系管理的電子商務(wù)網(wǎng)站研究。
41、對(duì)發(fā)展我國電子商務(wù)物流策略的探討。
42、對(duì)建立和完善電子商務(wù)物流配送體系的探討。
49、電子商務(wù)專業(yè)課程體系建設(shè)。
50、電子商務(wù)中的虛擬價(jià)值鏈分析。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十八
2.收入確認(rèn)方法研究。
3.資產(chǎn)計(jì)量方法探討。
4.責(zé)任會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)關(guān)系的研究。
5.關(guān)于責(zé)任會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)結(jié)合方法的研究。
6.關(guān)于第x號(hào)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的研究。
7.完善會(huì)計(jì)理論體系之我見。
8.衍生金融工具與會(huì)計(jì)。
9.關(guān)于第x號(hào)具體審計(jì)準(zhǔn)則的研究。
10.連環(huán)替代法改進(jìn)的研究。
11.股票定價(jià)策略研究。
12.會(huì)計(jì)報(bào)表勾稽關(guān)系的研究。
13.經(jīng)濟(jì)環(huán)境與會(huì)計(jì)計(jì)量模式。
14.實(shí)證會(huì)計(jì)方法研究。
15.會(huì)計(jì)教育體系研究。
16.中美會(huì)計(jì)異同研究。
17.關(guān)于復(fù)式簿記的發(fā)展趨勢研究。
18.社會(huì)中介審計(jì)與政府審計(jì)研究。
19.審計(jì)抽樣方法研究。
20.注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)監(jiān)督研究。
1、未成年人保健與營養(yǎng)的研究。
2、對(duì)青少年健康危害行為的研究。
3、淺談未成年人權(quán)益保護(hù)。
4、淺談未成年人意外傷害與安全教育。
5、淺析家庭教育工作研究。
6、家長學(xué)校研究。
7、家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育研究。
8、家庭教育指導(dǎo)工作研究。
9、學(xué)校德育工作與家庭教育研究。
10、家校合作的德育工作模式研究。
11、家長學(xué)校的模式優(yōu)化研究。
12、家長學(xué)校的課程與教材建設(shè)研究。
13、家長學(xué)校的辦學(xué)水平評(píng)價(jià)研究。
14、網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校的發(fā)展思路研究。
15、網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與效益研究。
16、學(xué)校家長會(huì)的制度創(chuàng)新研究。
17、家訪制度的優(yōu)化研究。
18、班主任指導(dǎo)家庭教育的理論與實(shí)踐研究。
19、班主任的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)研究。
20、不同類型家庭和兒童的家庭教育分類指導(dǎo)策略研究。
21、家庭實(shí)施素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐研究。
22、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建研究。
23、特殊家庭背景中的家庭教育策略研究。
24、家庭教育水平與家長文化素養(yǎng)的相關(guān)性研究。
25、兒童特長發(fā)展的家庭教育研究。
26、成功家教的典型個(gè)案研究。
27、問題兒童的家庭教育指導(dǎo)研究。
28、隔代撫養(yǎng)的家庭教育研究。
29、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成中的家庭因素研究。
30、青春期與家庭教育研究。
31、兒童閱讀習(xí)慣與家長素質(zhì)的相關(guān)性研究。
32、如何培養(yǎng)孩子的合作精神研究。
33、如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)化人格研究。
34、淺談未成年人不同領(lǐng)域的家庭教育。
35、農(nóng)村普通高中高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化成因及預(yù)防研究。
36、我國當(dāng)前中學(xué)生挫折教育探析。
37、高中生思想政治素質(zhì)問題探析。
38、青少年獨(dú)立人格的缺失及培養(yǎng)對(duì)策研究。
39、農(nóng)村寄宿制中學(xué)學(xué)生學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
40、當(dāng)代大學(xué)生感恩教育研究。
41、農(nóng)村“邊緣少年”社會(huì)行為偏差的調(diào)查研究。
42、論當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育。
43、論藏傳佛教對(duì)藏族教育方面所產(chǎn)生的積極影響。
44、高中生家庭教育方式與自我和諧關(guān)系研究。
45、農(nóng)村留守兒童教育問題研究。
46、閑散青少年問題行為成因研究。
47、小學(xué)生責(zé)任感現(xiàn)狀調(diào)查研究。
48、教育傳播學(xué)視野下家校合作平臺(tái)的應(yīng)用研究。
49、素質(zhì)教育背景下的戲劇表演藝術(shù)考級(jí)體系設(shè)計(jì)。
50、單親家庭對(duì)子女教育的影響及對(duì)策。
51、談?wù)勗鯓赢?dāng)好孩子的第一任“老師”
52、與時(shí)俱進(jìn)，做適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)家長。
53、孩子行為習(xí)慣教育的重要性。
54、淺析家庭教育的誤區(qū)。
55、現(xiàn)代家庭教育的思考與探索。
56、如何培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難的勇氣。
57、如何讓孩子正確理解“貧困”與“富有”
58、如何培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好品德。
59、孩子喜歡怎樣的父母?
60、家庭教育如何與學(xué)校同步?
1、配網(wǎng)自動(dòng)化相關(guān)技術(shù)的研究。
2、數(shù)字化變電站自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用。
3、現(xiàn)場總線與工廠底層自動(dòng)化及信息集成技術(shù)。
4、電力自動(dòng)化技術(shù)的新發(fā)展。
5、冶金自動(dòng)化發(fā)展的策略與思考。
6、簡述電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化發(fā)展趨勢研究。
7、變電所綜合自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用分析與探討。
8、淺談數(shù)字變電站自動(dòng)化系統(tǒng)。
9、自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系的改革與實(shí)踐。
10、配電網(wǎng)自動(dòng)化技術(shù)問題初探。
11、配電自動(dòng)化系統(tǒng)中配電終端配置數(shù)量規(guī)劃。
12、基于組態(tài)軟件的綜合自動(dòng)化平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
13、生產(chǎn)線自動(dòng)化及遠(yuǎn)程監(jiān)控。
14、地鐵自動(dòng)化控制相關(guān)系統(tǒng)的對(duì)比及應(yīng)用。
15、配電自動(dòng)化試點(diǎn)工程技術(shù)特點(diǎn)及應(yīng)用成效分析。
16、大型自動(dòng)化控制系統(tǒng)故障報(bào)警技術(shù)應(yīng)用研究。
17、變電站綜合自動(dòng)化通信系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)分析。
18、淺談變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式。
19、如何提高綜合自動(dòng)化變電站的抗電磁干擾能力。
20、動(dòng)力部一降壓變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)改造及應(yīng)用。
21、智能變電站是變電站綜合自動(dòng)化的發(fā)展目標(biāo)。
22、中心城市大型配電自動(dòng)化設(shè)計(jì)方案與應(yīng)用。
23、淺析電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想。
24、建筑電氣自動(dòng)化系統(tǒng)安裝的施工技術(shù)探討。
25、水電廠電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的可靠性探討。
26、鋁工業(yè)電氣自動(dòng)化的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
27、配網(wǎng)自動(dòng)化建設(shè)對(duì)供電可靠性的影響研究。
28、淺談電力自動(dòng)化管理系統(tǒng)。
29、鐵路變電站自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)的研制。
30、淺析集控站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行中存在的問題。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇十九
3、智慧旅游視域下生態(tài)旅游管理體系的優(yōu)化設(shè)計(jì)途徑。
4、智慧旅游下的甘孜州旅游資源評(píng)價(jià)與開發(fā)研究。
5、大數(shù)據(jù)挖掘在茶文化智慧旅游中的應(yīng)用研究。
6、智慧旅游背景下的鄉(xiāng)村旅游生態(tài)服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
7、信息化助推智慧旅游的重點(diǎn)與策略。
8、智慧旅游發(fā)展策略研究——評(píng)《智慧旅游:旅游信息化大趨勢》。
9、大數(shù)據(jù)挖掘在智慧旅游應(yīng)用中的探究。
10、桂林旅游服務(wù)導(dǎo)向設(shè)計(jì)中的“智慧旅游”應(yīng)用。
11、分析大數(shù)據(jù)時(shí)代下發(fā)展智慧旅游的必要性和模式。
12、大數(shù)據(jù)下的智慧旅游發(fā)展與思考。
13、智慧旅游信息服務(wù)設(shè)計(jì)研究。
14、智慧旅游背景下旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)智慧化初探。
15、城市智慧旅游發(fā)展研究——以重慶萬盛為例。
16、“智慧旅游”背景下高職院校旅游管理專業(yè)課程設(shè)置探究——以6s理論為視角。
17、基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧旅游發(fā)展戰(zhàn)略研究。
18、旅游產(chǎn)業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究——以洛陽智慧旅游為例。
19、基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的桂林鄉(xiāng)村智慧旅游開發(fā)研究。
20、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的山西智慧旅游新常態(tài)。
21、智慧城市環(huán)境下江西省智慧旅游建設(shè)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施。
22、“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的沈陽市智慧旅游發(fā)展路徑研究。
23、秦皇島“智慧旅游”持續(xù)健康發(fā)展研究。
24、建智慧旅游城市,引智慧旅游之先驅(qū)——以三亞游客中心為例。
25、東部落后地區(qū)智慧旅游發(fā)展研究——以浙江麗水為例。
26、基于結(jié)構(gòu)方程模型的洛陽智慧旅游滿意度評(píng)價(jià)研究。
27、智慧旅游背景下高職旅游人才培養(yǎng)的建議與實(shí)施。
28、智慧旅游視角下民族村寨旅游提升策略研究。
29、智慧旅游背景下游客旅游意向影響因素分析。
30、智慧旅游要規(guī)避這些“坑”
31、智慧旅游要可持續(xù)發(fā)展。
32、發(fā)展智慧旅游要以人為本。
33、基于三亞旅游微信公眾平臺(tái)與公共服務(wù)融合的智慧旅游。
34、基于云平臺(tái)的智慧旅游信息推送系統(tǒng)的研究。
35、面向智慧旅游市場的旅行社經(jīng)營策略研究。
36、智慧旅游背景下自助游app的功能創(chuàng)新設(shè)計(jì)——“魚得水”自助游app軟件。
37、智慧旅游目的地管理研究。
38、信息生態(tài)視角下智慧旅游構(gòu)建與發(fā)展路徑研究。
39、基于swot分析下的智慧旅游建設(shè)研究——以常州市為例。
40、基于層面建設(shè)的智慧旅游評(píng)價(jià)方法研究。
41、大數(shù)據(jù)背景下智慧旅游發(fā)展路徑探析。
42、基于智慧旅游的泰安市旅行社轉(zhuǎn)型升級(jí)策略研究。
43、“互聯(lián)網(wǎng)+全域旅游”視角下武威智慧旅游路徑探索。
44、基于游客感知的杭州西湖景區(qū)智慧旅游公共服務(wù)體系優(yōu)化研究。
45、基于webgis和虛擬現(xiàn)實(shí)的智慧旅游深度結(jié)合研究。
46、全域旅游視角下武威智慧旅游發(fā)展策略研究。
47、河南省鄉(xiāng)村智慧旅游電子商務(wù)發(fā)展研究。
48、歷史文化街區(qū)智慧旅游管理體系構(gòu)建研究——以蘇州平江歷史文化街區(qū)為例。
49、智慧旅游:景區(qū)更“聰明”游客更便利。
50、基于情景項(xiàng)目化的智慧旅游創(chuàng)新課堂開展機(jī)制研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇二十
3、我國商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)與發(fā)展策。
4、淺議金融高科技發(fā)展對(duì)金融銀行業(yè)務(wù)的影響。
5、金融銀行英語高頻話題。
6、e路風(fēng)景“卡”通天下——農(nóng)村合作金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新組合報(bào)道。
7、中東歐轉(zhuǎn)型國家金融銀行業(yè)開放、穩(wěn)定與發(fā)展研究。
8、民生銀行改革進(jìn)行時(shí)打造本土一流公司金融銀行。
9、發(fā)力高端創(chuàng)意理財(cái)——訪荷蘭銀行有限公司北京分行。
10、金融銀行:準(zhǔn)備應(yīng)付緊縮。
11、信息時(shí)代的金融銀行業(yè)。
12、推進(jìn)改革積極介入:金融銀行業(yè)的重新市場定位。
13、中國金融銀行業(yè):“書到用時(shí)方恨少”
14、金融發(fā)展、銀行貸款與公司投資。
15、銀行金融服務(wù)外包國際監(jiān)管的比較研究。
16、論銀行對(duì)金融機(jī)構(gòu)的接管問題。
17、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代,商業(yè)銀行怎么做。
18、互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行演進(jìn)研究。
19、互聯(lián)網(wǎng)金融,傳統(tǒng)銀行的掘墓者——從p2p說起。
20、美國個(gè)人金融專業(yè)銀行的發(fā)展來源。
21、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與金融監(jiān)管：金融發(fā)展觀念的更新。
22、金融信用資源配置的多重博弈均衡、
23、我國商業(yè)銀行利率風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制研究。
24、非對(duì)稱信息下信貸市場績效的新研究。
25、人民幣匯的內(nèi)在不穩(wěn)定：結(jié)構(gòu)與制度因素分析。
26、不確定因素對(duì)國際金融市場沖擊和影響研究。
27、外匯儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)優(yōu)化研畢業(yè)論文參考網(wǎng)整理究。
28、轉(zhuǎn)軌國家外匯制度的經(jīng)驗(yàn)與我國匯率運(yùn)行機(jī)制的建構(gòu)。
29、東亞金融貨幣合作的研究。
30、美國市場經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管和對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的沖擊。
31、信貸資產(chǎn)證券化趨勢及其實(shí)證研究。
32、不對(duì)稱信息與資本市場的均衡、
33、商業(yè)銀行綜合實(shí)力評(píng)估的實(shí)證研究。
34、商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化問題研究、
35、商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制研究。
36、住房貸款的風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
37、中國國有商業(yè)銀行效率的分析和研究。
38、我國民間資本流通與民營企業(yè)融資困境問題研究。
39、中國轉(zhuǎn)軌約束下的金融服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢研究。
40、新型工業(yè)化道路的發(fā)展：中國的實(shí)踐和研究。
41、商業(yè)銀行信貸管理制度實(shí)施中存在的問題及對(duì)策。
42、關(guān)于構(gòu)建我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制綜合評(píng)價(jià)體系的探討。
43、淺論電子貨幣及其對(duì)銀行業(yè)的影響。
44、我國商業(yè)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展策略。
45、我國商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題及對(duì)策。
46、商業(yè)銀行房地產(chǎn)金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)狀況研究。
47、關(guān)于利用資本市場優(yōu)化河北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的理論思考。
48、高儲(chǔ)蓄率對(duì)中國經(jīng)常賬戶影響的實(shí)證研究。
49、人民幣升值對(duì)中國資源優(yōu)化配置的影響分析。
50、影響中國未來物價(jià)走勢的因素分析與對(duì)策研究。
51、人民幣升值對(duì)我國出口商投資決策的影響分析。
52、我國農(nóng)村合作金融的發(fā)展之路。
53、農(nóng)村信用社發(fā)展方向與模式探討。
54、重慶市農(nóng)村信用社改革效果評(píng)價(jià)。
55、新農(nóng)村建設(shè)的金融制約與出路。
56、重慶市農(nóng)村小額信貸保險(xiǎn)供求分析。
57、人民幣匯率波動(dòng)的價(jià)格傳導(dǎo)效應(yīng)研究。
58、人民幣匯率-利率聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制研究。
59、我國國際收支持續(xù)雙順差的原因分析。
60、我國外匯儲(chǔ)備風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇二十一
3、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的中小企業(yè)融資問題分析。
4、中小企業(yè)融資問題研究。
5、解決當(dāng)前中小企業(yè)融資問題的新思路——從私募股權(quán)投資和風(fēng)險(xiǎn)投資的角度。
6、中小企業(yè)融資相關(guān)問題研究。
7、中小企業(yè)融資難的問題及對(duì)策。
8、《溫州市民間融資管理?xiàng)l例》的創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)中小企業(yè)融資問題影響研究。
9、互聯(lián)網(wǎng)金融模式下中小企業(yè)融資路徑分析。
10、綠色金融、公司治理對(duì)中小企業(yè)融資約束的影響研究。
11、新常態(tài)下民營中小企業(yè)融資困境及融資方式研究。
12、我國中小企業(yè)融資困難分析及對(duì)策研究。
13、剖析中小企業(yè)融資難題。
14、科技型中小企業(yè)融資問題探討及創(chuàng)新運(yùn)營模式分析。
15、基于金融錯(cuò)配框架下山東省中小企業(yè)融資困境問題研究。
16、蘭州市科技型中小企業(yè)融資能力評(píng)價(jià)。
17、保理業(yè)務(wù)在中小企業(yè)融資中的比較優(yōu)勢及制約因素。
18、中小企業(yè)融資現(xiàn)狀及對(duì)策分析。
19、試論融資租賃在中小企業(yè)融資中的應(yīng)用。
20、中小企業(yè)融資渠道及潛在風(fēng)險(xiǎn)問題研究。
21、促進(jìn)我國中小企業(yè)融資的財(cái)政金融政策探析。
22、中小企業(yè)融資現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
23、論中小企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)控制。
24、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中小企業(yè)融資問題淺析。
25、基于第三方支付的中小企業(yè)融資模式分析——以阿里小貸為例。
26、基于信號(hào)傳遞模型的中小企業(yè)融資探討。
27、民營中小企業(yè)融資制度比較及經(jīng)驗(yàn)借鑒。
28、科技型中小企業(yè)融資模式及其主體關(guān)系研究。
29、銀行業(yè)競爭能緩解中小企業(yè)融資約束嗎?
30、互聯(lián)網(wǎng)金融解決中小企業(yè)融資難路徑分析。
31、商業(yè)信用與中小企業(yè)融資約束——基于中小企業(yè)板上市公司的實(shí)證研究。
32、互聯(lián)網(wǎng)金融改善中小企業(yè)融資環(huán)境的探索。
33、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)中小企業(yè)融資的影響分析——兼與傳統(tǒng)金融的比較。
34、互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈金融:中小企業(yè)融資新思路。
35、科技型中小企業(yè)融資困境及法律對(duì)策。
36、中小企業(yè)融資問題研究——以浙江省中小民營企業(yè)為研究對(duì)象。
37、中小企業(yè)融資租賃問題與對(duì)策研究。
38、我國中小企業(yè)融資瓶頸分析。
39、科技型中小企業(yè)融資的困境與出路。
40、我國中小企業(yè)融資問題研究。
41、國外科技型中小企業(yè)融資支持政策比較。
42、中小企業(yè)融資難和融資貴問題的分析。
43、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小企業(yè)融資難融資貴問題探究。
44、中小企業(yè)融資難的原因剖析及對(duì)策選擇。
45、我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
47、中小企業(yè)融資障礙及對(duì)策研究。
48、淺析中小企業(yè)融資存在的問題和對(duì)策。
49、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下中小企業(yè)融資的新風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策。
50、中小企業(yè)融資難題及對(duì)策建議分析。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇二十二
2體驗(yàn)式游戲提高學(xué)生自尊水平的研究。
3體驗(yàn)式游戲增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的探究。
4大學(xué)生休閑娛樂、生活滿意度與精神狀態(tài)關(guān)系的研究。
5中學(xué)生性別角色沖突與尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的關(guān)系研究。
6初中生逆反心理產(chǎn)生、表現(xiàn)及疏導(dǎo)策略。
7大學(xué)生時(shí)間管理傾向與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系。
8it從業(yè)者情緒調(diào)節(jié)方式、休閑活動(dòng)與工作倦怠關(guān)系研究。
9大學(xué)生成人依戀、完美主義與特質(zhì)焦慮的關(guān)系研究。
10大學(xué)生心理資本與雙性化人格關(guān)系的相關(guān)研究。
11大學(xué)生負(fù)性生活事件、生活滿意度與精神狀態(tài)關(guān)系的研究。
12大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式與主觀幸福感的關(guān)系。
13“90后”大學(xué)生失戀心理調(diào)適綜述。
14當(dāng)代大學(xué)生戀愛關(guān)系淺析。
15大學(xué)生安全感與家庭出生順序、性別的相關(guān)研究。
16大學(xué)生主觀幸福感與自我接納的關(guān)系研究。
17對(duì)我國大學(xué)生戀愛觀問題的思考。
18大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式與特質(zhì)焦慮的相關(guān)。
19寄宿與非寄宿小學(xué)生的孤獨(dú)感研究。
20大學(xué)生負(fù)性生活事件和情緒狀態(tài)之間的交叉滯后分析。
21師范院校大學(xué)生家庭親密度與適應(yīng)性的調(diào)查研究。
22農(nóng)村賭博現(xiàn)象的動(dòng)機(jī)分析及應(yīng)對(duì)措施。
23大學(xué)生時(shí)間管理傾向與焦慮的相關(guān)研究。
24初中生時(shí)間管理傾向于生活滿意度的關(guān)系研究。
25大學(xué)生非理性消費(fèi)心理及其對(duì)策分析。
26高中生與大學(xué)生人際信任狀況研究。
27中學(xué)生自我概念特點(diǎn)的調(diào)查研究。
28大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式的初步研究。
29企業(yè)人力資源管理存在的問題及對(duì)策探析。
30大學(xué)生人際信任研究。
31大學(xué)生缺陷感與自我和諧的關(guān)系研究。
32初中生心理控制源與人際信任的關(guān)系研究。
33大學(xué)生手機(jī)依賴與社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式、自尊的相關(guān)研究。
34高校應(yīng)屆畢業(yè)生焦慮特點(diǎn)的調(diào)查與分析。
35初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績與心理健康狀況的關(guān)系研究。
36師范類大學(xué)生社會(huì)支持與孤獨(dú)感的相關(guān)研究。
37初中生人際信任與家庭教養(yǎng)方式相關(guān)研究。
38大學(xué)生依戀與自我接納的關(guān)系研究。
39大四學(xué)生生活滿意度調(diào)查研究。
40大學(xué)生學(xué)習(xí)拖延與自尊的相關(guān)研究。
41師范類大學(xué)生與非師范類大學(xué)生心理資本狀況比較研究。
42大學(xué)生心理彈性與情緒關(guān)系的研究。
43成人依戀與人際信任的關(guān)系研究。
44關(guān)于3－6歲幼兒左右方位概念發(fā)展的研究。
45保險(xiǎn)營銷人員的情緒智力、工作倦怠與休閑娛樂的相關(guān)研究。
46自立人格研究進(jìn)展。
47大學(xué)生家庭環(huán)境、自我決定與自我和諧的關(guān)系研究。
48大學(xué)生自信與父母教養(yǎng)方式關(guān)系的研究。
49青少年偶像崇拜的特征及影響機(jī)制研究。
51大學(xué)生自我和諧與人際關(guān)系容納的相關(guān)研究。
52家庭教養(yǎng)方式、自我和諧與自我接納的關(guān)系研究。
53大學(xué)生對(duì)相親的態(tài)度及歸因調(diào)查。
54大學(xué)生安全感與人際信任、父母關(guān)系感知的相關(guān)研究。
55幼兒助人行為發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究。
56大學(xué)生就業(yè)自我效能感與求職焦慮的關(guān)系研究。
57大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)與總體幸福感關(guān)系研究。
58女大學(xué)生社交焦慮與應(yīng)付方式的相關(guān)研究。
59大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與孤獨(dú)感的關(guān)系研究。
60師范類大學(xué)生人際關(guān)系狀況與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究。
61中學(xué)生述情障礙與心理健康狀況的關(guān)系研究。
62中學(xué)生父母心理控制與攻擊性的關(guān)系研究。
63大學(xué)生父母教養(yǎng)方式與應(yīng)對(duì)方式相關(guān)研究。
64網(wǎng)絡(luò)信息中的人格知覺。
65農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生父母教養(yǎng)方式與人格特征的關(guān)系研究。
66激勵(lì)理論在中小型企業(yè)中的應(yīng)用研究。
67淺談心理危機(jī)及其干預(yù)。
68當(dāng)代大學(xué)生心理健康研究狀況及對(duì)策分析。
69人格特質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮行為關(guān)系研究。
70關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查研究。
71大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)與人際關(guān)系容納關(guān)系的研究。
72性詈語的心理學(xué)研究。
73大學(xué)生生活目的與積極情感的關(guān)系研究。
74不同家庭社會(huì)階層大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴與人際關(guān)系狀況調(diào)查。
75青少年手機(jī)依賴現(xiàn)狀調(diào)查研究。
76感覺尋求與網(wǎng)絡(luò)成癮行為之間關(guān)系研究。
77大學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)與職業(yè)抉擇的關(guān)系研究。
78大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與主觀幸福感的相關(guān)研究。
79“單獨(dú)家庭”生育意愿及行為的調(diào)查與思考。
80大學(xué)生自尊水平與就業(yè)期望的研究。
81農(nóng)村留守兒童情感狀況綜述。
82自我同一性相關(guān)研究綜述。
83淺談心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用。
84氣質(zhì)性樂觀研究綜述。
85師范類大學(xué)生社交自尊與自我和諧的相關(guān)研究。
86大學(xué)生自我效能感與主觀幸福感的關(guān)系研究。
87淺談從弗洛伊德的人格發(fā)展理論來看兒童教育的策略。
88大學(xué)生主觀幸福感與人際信任的關(guān)系研究。
89留守兒童與非留守兒童自立人格的相關(guān)研究。
90當(dāng)代大學(xué)生家庭親密度和適應(yīng)性與大五人格的關(guān)系研究。
91大學(xué)生自信與家庭教養(yǎng)方式的相關(guān)研究。
92大學(xué)生人際信任、交往焦慮與社會(huì)支持關(guān)系的研究。
93大學(xué)生成人依戀類型與孤獨(dú)感的相關(guān)研究。
94農(nóng)村喪偶老人心理健康、抑郁水平的影響因素分析。
95關(guān)于大學(xué)生害羞、性別角色和自我控制能力的相關(guān)研究。
96女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系與主觀幸福感關(guān)系研究。
97飼養(yǎng)寵物與大學(xué)生人際交往效能感的關(guān)系研究。
98中學(xué)生自我接納、自尊、一般自我效能感與考試焦慮的'關(guān)系。
99高三應(yīng)屆生、復(fù)習(xí)生心理韌性與生活事件的現(xiàn)狀調(diào)查及二者的關(guān)系研究。
100大學(xué)生社會(huì)比較與抑郁的關(guān)系研究。
101大學(xué)生內(nèi)隱自卑、外顯自卑與成就動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系研究。
102初中生意志品質(zhì)與一般自我效能感相關(guān)分析。
103大學(xué)生拖延行為與自我同一性的關(guān)系研究。
104強(qiáng)戒人員家庭親密度與適應(yīng)性和應(yīng)對(duì)方式的特點(diǎn)及相關(guān)分析。
105中學(xué)生家庭親密度、適應(yīng)性與自尊水平的關(guān)系研究。
106傳統(tǒng)心理學(xué)思想與心理學(xué)中國化的關(guān)系。
107大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)方式與主觀幸福感關(guān)系的研究。
108大學(xué)生父母教養(yǎng)方式與情緒穩(wěn)定性的相關(guān)研究。
109大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)及其與父母教養(yǎng)方式、自尊的關(guān)系研究。
110大學(xué)生外顯自尊、內(nèi)隱自尊與職業(yè)決策困難的關(guān)系研究。
111農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)心理的相關(guān)分析。
112大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)與拖延行為的關(guān)系研究。
113目擊證人的記憶可靠性研究綜述。
114員工幫助計(jì)劃及其在我國的發(fā)展。
115初中生完美主義和應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究。
116大學(xué)生安全感、人際信任及其關(guān)系研究。
117工作壓力探討綜述。
118大學(xué)生社會(huì)支持、自尊與人際信任的關(guān)系研究。
119大學(xué)生人際交往困擾與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究。
120大學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感與焦慮情緒的關(guān)系研究。
121大學(xué)生完美主義與失敗恐懼的關(guān)系研究。
122團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用研究。
123大學(xué)生家庭責(zé)任感與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)關(guān)系。
124新生代農(nóng)民工生活滿意度影響因素研究。
125師范院校大學(xué)生自信心與主觀幸福感的關(guān)系研究。
126自我心理暗示理論研究及實(shí)踐應(yīng)用。
127大學(xué)生人格類型與自尊水平的關(guān)系研究。
128學(xué)生的時(shí)間管理傾向與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系。
129“90后”大學(xué)生人格類型與戀愛觀關(guān)系研究。
130大學(xué)生自我效能感與抑郁情緒的相關(guān)研究。
131人際交往之心理學(xué)探析。
132基于“平衡哲學(xué)”對(duì)“心理發(fā)展階段論”的思考。
133大學(xué)生職業(yè)決策風(fēng)格及其特點(diǎn)與人格特質(zhì)的關(guān)系研究。
134高中生生活事件、心理彈性與軀體化的關(guān)系研究。
135中學(xué)生休閑活動(dòng)與心境狀態(tài)的追蹤研究。
136大學(xué)生情緒智力與主觀幸福感的關(guān)系研究。
137當(dāng)代大學(xué)生道家價(jià)值觀與主觀幸福感的相關(guān)研究。
138大學(xué)生課余休閑偏好與創(chuàng)造性傾向的關(guān)系研究。
139農(nóng)村留守兒童休閑活動(dòng)與生活滿意度的關(guān)系研究。
140大學(xué)生時(shí)間管理傾向與擇業(yè)效能感關(guān)系的研究。
141淺談90后員工激勵(lì)體系的建構(gòu)。
142女大學(xué)生消費(fèi)者自我概念與消費(fèi)行為的關(guān)系研究。
143心理契約視角下新生代操作型員工流失研究。
144大學(xué)生時(shí)間管理傾向與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系。
145大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀特點(diǎn)及其與主觀幸福感的關(guān)系。
146中學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)。
147家庭關(guān)系與高三學(xué)生人際關(guān)系的研究。
148大學(xué)生娛樂休閑活動(dòng)與情緒狀態(tài)的關(guān)系研究。
149情緒沖突性別差異的erp研究。
150網(wǎng)絡(luò)游戲中注意對(duì)其任務(wù)完成的作用規(guī)律。
新穎的心理學(xué)論文選題題目篇二十三
3、電子商務(wù)與中國企業(yè)出口行為:基于世界銀行微觀數(shù)據(jù)的分析。
4、對(duì)當(dāng)前我國電子商務(wù)稅收政策若干問題的看法。
5、我國農(nóng)村電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群形成及演進(jìn)機(jī)理研究。
6、基于o2o模式的移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展分析。
7、我國跨境電子商務(wù)物流現(xiàn)狀及運(yùn)作模式。
10、基于電子商務(wù)的縣域就地城鎮(zhèn)化與農(nóng)村發(fā)展新模式研究。
11、電子商務(wù)領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)保障機(jī)制研究。
12、電子商務(wù)物流發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究。
13、電子商務(wù)稅收征管國際經(jīng)驗(yàn)及借鑒。
14、淺議我國c2c電子商務(wù)稅收征管體系構(gòu)建。
15、中國電子商務(wù)發(fā)展水平及空間分異。
16、我國電子商務(wù)人才培養(yǎng)誤區(qū)與專業(yè)發(fā)展思路。
17、一帶一路戰(zhàn)略區(qū)電子商務(wù)新常態(tài)模式探索。
18、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的電子商務(wù)。
19、電子商務(wù)課稅“突圍”:立足有效征管的制度設(shè)計(jì)。
21、電子商務(wù)企業(yè)與第三方物流企業(yè)協(xié)同發(fā)展的動(dòng)態(tài)演化博弈分析。
22、我國b2c跨境電子商務(wù)物流模式選擇。
23、電子商務(wù)能否促進(jìn)外貿(mào)增長——來自我國的證據(jù)。
24、電子商務(wù)時(shí)代我國農(nóng)產(chǎn)品營銷研究。
25、電子商務(wù)快遞產(chǎn)業(yè)鏈模式及關(guān)聯(lián)分析。
26、電子商務(wù)物流體系優(yōu)化研究。
27、電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建研究。
28、美國電子商務(wù)稅收政策及博弈行為對(duì)我國的啟示。
29、電子商務(wù)時(shí)代的物流發(fā)展分析。
31、完善我國電子商務(wù)稅收征管的設(shè)想。
32、湯倩慧。中國跨境貿(mào)易電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策分析。
33、社會(huì)化電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈分析。
34、旅游電子商務(wù)成熟度對(duì)在線旅游預(yù)訂意向的影響——以攜程旅行網(wǎng)為例。
35、電子商務(wù)環(huán)境下旅游營銷模式的創(chuàng)新。
36、大數(shù)據(jù)時(shí)代的電子商務(wù)服務(wù)模式革新。
37、跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式研究——以義烏市為例。
38、國際貿(mào)易新方式:跨境電子商務(wù)的最新研究。
39、我國移動(dòng)電子商務(wù)運(yùn)營模式分析與發(fā)展對(duì)策研究。
40、云計(jì)算環(huán)境下的電子商務(wù)服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制研究。
41、中國c2c電子商務(wù)賣家空間分布模式。
42、我國不同規(guī)模企業(yè)跨境電子商務(wù)應(yīng)用狀況調(diào)查分析。
43、中國電子商務(wù)信用法律體系的完善。
44、日本電子商務(wù)物流的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及對(duì)中國的啟示。
45、中國跨境電子商務(wù)發(fā)展形態(tài)、障礙性因素及其下一步。
46、區(qū)域電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式研究。
47、電子商務(wù)最后一公里配送的收貨模式研究。
48、基于電子商務(wù)平臺(tái)的農(nóng)產(chǎn)品云物流發(fā)展。
49、電子商務(wù)對(duì)國際貿(mào)易的影響及應(yīng)用現(xiàn)狀探究。
50、構(gòu)建“資金流”控制為主的電子商務(wù)稅收征管模式。