一個好的方案應該具備清晰的步驟、合理的資源分配和明確的時間安排。需要制定明確的指導原則和執(zhí)行步驟。下面是一些成功的方案制定案例，我們可以從中借鑒經(jīng)驗。
科普活動策劃方案小學篇一
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，學校語文組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
1、各班主任認真組織學生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真地習慣。
2、要求學生書寫工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風。
3、監(jiān)考老師嚴禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間。
5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統(tǒng)計。
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進行。
新綜合樓三樓、老教學樓語音室和自然實驗室。
3―6年級每班選出5名優(yōu)秀學生。
80分鐘(閉卷筆試)
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時注意難易結合，課內(nèi)與課外相結合，注重趣味性、知識性、靈活性相結合的原則，認真命題、仔細校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學生閱讀。
2、閱卷時，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。
科普活動策劃方案小學篇二
為了深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，實施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，動員社會和全民共同參與創(chuàng)新，貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，宣傳《科普法》，普及科學知識，著力提高公眾科學文化素質(zhì)，推動創(chuàng)新渭濱建設和全國文明城市創(chuàng)建工作。根據(jù)中、省、市通知精神，現(xiàn)就我區(qū)開展20xx年全國科普日活動的有關事項通知如下：
1、時間：20xx年9月16日-22日。
2、主題：推動創(chuàng)新發(fā)展，全民共同行動
1、活動內(nèi)容
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持貼近基層、貼近群眾、貼近生活的原則，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，傳播尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)新的科學理念，營造良好的學習氛圍，推進學習型社會建設。以節(jié)能環(huán)保、氣候變化、節(jié)約水資源、應急避險、科學健身等為主要內(nèi)容，倡導低碳、循環(huán)、環(huán)保、文明理念，積極行動，動員全體公眾參與到科普宣傳和科普活動中來，營造良好社會氛圍。
2、活動形式
以科普展覽、科普講座、科技下鄉(xiāng)、科技咨詢、科普報告會、播放科教片、發(fā)放宣傳資料等為主要活動形式。
全國科普日期間，各鎮(zhèn)、街道辦事處要動員和組織科技人員、涉農(nóng)部門和獲得“科普惠農(nóng)富民計劃”和“科普益民計劃”的.集體(個人)，大力開展科技興農(nóng)、科技富農(nóng)、科普益民等特色科普示范活動。
1、高度重視，加強協(xié)作。各單位要充分認識科普日活動的重要意義，主動承擔傳播科普知識、弘揚科學理念的社會責任和義務，高度重視，加大投入。充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，展示行業(yè)和區(qū)域特色，協(xié)調(diào)配合，形成工作合力和整體效應。
2、圍繞主題，周密部署。一是要圍繞黨和政府的中心工作，安排好相應的宣傳活動;二是結合公眾關注的社會熱點問題，結合不同社會群體的需求，通過進社區(qū)、進機關、進企業(yè)、進校園，有針對性地開展食品安全、環(huán)境保護、應急避險和健康生活等方面的科普宣傳教育活動，增強活動的實效性。
3、加大宣傳，營造氛圍。堅持“三貼近”原則，不斷創(chuàng)新科普活動內(nèi)容和形式，發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員(欄)和科普志愿者的作用，利用科普專欄、科普畫廊、科普惠農(nóng)服務站、社區(qū)科普學校、科普惠農(nóng)培訓學校等科普載體，調(diào)動廣大群眾參與科普活動的積極性和主動性。新聞單位要發(fā)揮媒體的傳播作用，加強對科普日活動的宣傳和報道，大力宣傳科普知識，為科普日活動營造良好社會氛圍。
4、結合實際，注重實效。科普日期間，各單位、各鎮(zhèn)、街道辦事處要結合自身實際，籌劃組織2-3項重點活動，并于9月1日前將重點活動表、9月25日前將活動總結報區(qū)科協(xié)。
科普活動策劃方案小學篇三
為了進一步深化我?！靶@溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的開展；促進學校的美術教育教學工作，進一步提高全校學生繪畫水平，豐富少年兒童校園文化生話，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少兒文化藝術人才，舉行學校學生現(xiàn)場作畫。現(xiàn)將有關活動事宜通知如下：
校園溢滿書香，好書伴我成長。反映學生熱愛讀書、熱愛校園、奮發(fā)向上的精神風貌；體現(xiàn)健康的情感、美好的追求及快樂的童年生活或古詩配畫等。
國畫、水粉畫、版畫、油畫棒、水彩筆等形式均可。
國畫尺寸不超過四尺宣3開、圖畫紙四開。
在規(guī)定的時間內(nèi)完成一幅作品的創(chuàng)作（包括上色）。
每班選4名學生參加比賽
評獎以年段為單位，評出一等獎4名、二等獎4名、三等獎8名。
初定于20xx年四月上旬，各班主任請于20xx年三月底將參賽人員名單上報到美術組劉文英老師處。
科普活動策劃方案小學篇四
為增強師生體質(zhì)，深化“陽光體育”活動，弘揚奧運精神；響應和落實教育部“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的活動理念，以“豐富學生業(yè)余生活，全面增強學生的體質(zhì)，創(chuàng)設校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨，學校以“我運動，我健康，我快樂！”為主題，舉辦首屆廬柏實驗小學“體育健康月”。
通過體育健康月活動推進學校體育工作發(fā)展，樹立“我運動，我健康，我快樂！”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學生特產(chǎn)，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面的和諧發(fā)展，提高團結合作、應對挫折的意識和能力。
本次體育健康月以“我運動，我健康，我快樂！”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“體育大課間”活動。以班級為單位，點面集合，結合形式多樣的比賽來逐步形成人人參與的局面，增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶來的樂趣。
活動時間:
（一）活動地點： 昆山市廬柏實驗小學操場體育館等
（二）參加對象： 全體師生
1、體育健康月領導小組成員
組長：xx
副組長：xx
組員：各班班主任
2、組織機構
執(zhí)行組：體育教研組
宣傳組：少先隊大隊部、紅領巾電視臺
攝像組：xx
仲裁組：體育教研組
器材組：體育教研組
1. 大力宣傳營造“體育健康月”氛圍，通過動員、黑板報等形式展現(xiàn)各班特色。
2. 活動中要加強安全教育，提高安全防范意識，預防事故發(fā)生。
3. 通過“體育健康月”讓學生充分感受陽光體育運動帶來的樂趣。
4. 體育健康月各單項比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。
單項獎：獎勵各單項比賽前六名
團體獎：取一等獎、二等獎、三等獎
科普活動策劃方案小學篇五
1.按大小特征給三個物體排序并進行相應的匹配。2.嘗試解決簡單問題?；顒訙蕚洌?.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陳列最大的、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。
一、 小狗排排對。
1 、有三只小狗要出去散步，它們?nèi)氯轮ベI帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排頭，結果吵起來了!
3、請幼兒告訴小狗應該怎樣走?(排排隊走)
4、引導幼兒觀察這三只小狗有什么不一樣，應該怎樣排隊?
5、問幼兒誰愿意來幫小狗們排排隊?并請幼兒說一說你是怎樣幫它們排隊的?
二、小狗買帽子。
1、到了超市，三只小狗就搶著試帽子：最小的狗一戴上大帽子，像鉆進了黑洞洞，啥也看不見了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗們急壞了!
2、誰會給小狗挑帽子?請個別幼兒為小狗買帽子。
3、引導幼兒知道并說出：最大的帽子給最大的狗，大帽子給大狗，最小的帽子給最小的狗。
三、為小狗買東西
1、引導幼兒看一看、說一說超市里還有什么?
2、老師請一部分幼兒做售貨員，要求售貨員必須將物品整理好(物品可從大到小排;也可以從小到大排。)另一部分幼兒扮演顧客幫助小狗買東西。要求售貨員要熱情，顧客要有禮貌。
3、教師觀察售貨員能否正確排序，觀察顧客能否幫助三只小狗買到合適的物品，如我給最大的狗一條最長的圍巾;給大狗一條長圍巾;給最小的狗一條最短的圍巾。教師觀察顧客能否運用語言來表達排序結果。
4、給狗兒們送禮物。
5、送完禮物后跟狗兒們道別。
科普活動策劃方案小學篇六
為貫徹國家的環(huán)保政策，配合學校創(chuàng)模工作的深入開展;為提高學生的科學創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的`生活習慣，樹立環(huán)保的責任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動。進一步激發(fā)學生的科學興趣，提高學生的科學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長;進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作精神;進一步促進校園文化建設。把科技教育、環(huán)境教育與學校德育教育、素質(zhì)教育相結合。在全面推進素質(zhì)教育的進程中，打開我?？萍脊ぷ鞯男戮置?。
組長：xx(校長)。
副組長：xx(書記)xx(副校長)xx(副校長)。
組員：xx(分管)、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
20xx年5月4日——5月31日。
“科技與環(huán)保同行”
全校學生。
(一)活動項目。
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會。
2、20xx年科技節(jié)專題黑板報。
3、環(huán)?？破招?。
4、區(qū)青少年活動中心專家講座。
5、環(huán)保知識競賽。
6、“漢字圖形化”標識創(chuàng)意設計比賽。
7、美好家園攝影比賽。
8、未來生活暢想征文競賽。
9、創(chuàng)秀低碳——創(chuàng)意環(huán)保時裝秀活動。
10、科學想象力繪畫比賽。
(三)各項活動細則：略。
科普活動策劃方案小學篇七
為進一步加強學生法制教育，有效預防學生違法犯罪，保護學生合法權益，促進少年兒童健康成長。我班特開展本次“關愛明天、普法先行”學生普法教育活動。為確保活動收到實效，現(xiàn)制定本活動方案。
關愛明天，普法先行。
通過在全體學生中開展普法教育活動，進一步引導學生知法、懂法、守法、用法，提高他們的法律素質(zhì)，增強自我保護意識，有效預防違法犯罪。
六(6)班全體學生。
以法律常識的普及教育作為重點，結合小學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，通過形式多樣、喜聞樂見的帶有示范性和導向性的普法教育實踐活動，并結合各學校實際特色，有計劃、分階段地進行學生普法教育。
(一)準備階段
1.學習文件精神。組織全體學生認真學習有關文件精神，深刻領會活動要求，提高對少年、兒童普法教育的認識。
2.成立活動小組。班里成立“關愛明天，普法先行”小學生普法教育活動小組，班主任任組長，中隊委為副組長長。
3.制定活動方案。在充分調(diào)研的基礎上，按照上級相關文件的要求，結合本班實際制定切實可行的具體實施方案。
(二)實施階段
1.搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、主題班隊會等形式，宣傳活動的目的、意義，積極引導全體學生參與到活動中來。
2.開展讀書活動。并充分利用班會和法制課時間開展專題讀書活動，并組織開展讀后感交流、征文、學生普法論壇等活動，引導廣大學生積極學法，用法，守法。
3.發(fā)揮課堂主渠道作用。切實上好品德與生活課和安全教育課，充分利用現(xiàn)代化教學手段，多種形式地進行課堂法制教育。并要全面進行學科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎知識的要點，找出滲透方式，通過學科教學進行科學滲透。
4.開設法制課堂。積極配合區(qū)“關愛明天、普法先行”宣講團開展好普法宣講活動。積極與宣講團聯(lián)系，制定具體宣講計劃，同時充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員作用，定期組織法制教育專題報告會。
5.觀看普法視頻。充分利用多媒體設備，組織學生觀看普法教育專家講座光盤和宣傳片，每月觀看2―3次中央電視臺《今日說法》欄目和中央電視臺《社會與法》頻道，并定期組織開展觀后感的'寫作和評比活動。
6.積極開展體驗教育。組織學生在掌握基礎法律常識的基礎上，有選擇的開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報比賽和參觀法制基地(法制展覽)、尋訪法制人物等各項體驗教育活動，深化教育效果。
7.組織知識競賽。根據(jù)班級實際情況，積極組織學生參加統(tǒng)一開展的“關愛明天、普法先行”少年兒童法律知識競賽。檢驗和進一步鞏固學生對基礎法律法規(guī)知識的掌握和理解情況。
科普活動策劃方案小學篇八
“節(jié)日”離學生的生活是這樣的近，學生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三、四年級的學生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學生的生活聯(lián)系起來。從而引導學生學會觀察和分析，初步培養(yǎng)學生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關注生活。
1、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
2、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事。
3、學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
4、在活動中培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。
活動重點：
1、學習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。
2、培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
活動難點：
1、學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。
2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
學生課前準備：
1、學生在家長的幫助下，收集有關元宵節(jié)的圖片資料。
2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;
3、布置教室，請學生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。
教師課前準備：
教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);
課題導入
同學們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
(同學們齊聲高喊：好。)
做湯圓、吃湯圓
(學生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”)
(1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。
(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)
(3)、師生合作下鍋煮湯圓;
(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)
(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)
(6)、談談跟元宵有關的奇聞逸事。
“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”
(學生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)
(2)請學生各抒己見：
看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事;
請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。
做燈籠的學生說自己的燈籠的美麗。
另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。
過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。
讓學生展示收集到的關于元宵節(jié)的資料。
(學生自由地相互參觀，評說。)
(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)
向學生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒拥默F(xiàn)場情況。
讓學生感受元宵節(jié)的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)
討論：
(1)這么多人簇擁在一起，好嗎?該怎么辦?
(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?
(3)怎樣防止丟失錢包?
(4)有了垃圾該怎么辦?
(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?
詩一：生查子?元夕詩二：元宵
歐陽修唐寅
去年元夜時，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。
月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。
今年元夜時，月與燈依舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神
不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。
(譯文見書上，老師作適當?shù)慕忉尅?
科普活動策劃方案小學篇九
一、組織領導人。
由__管理局共同主辦。市南區(qū)科學協(xié)會、__科學探索中心合作。
二、活動時間。
20__年9月19日_25日。
三、活動的主題。
決勝全面小康，踐行科技為民。
四、活動的安排。
全國科普日期間，以1結構形式，廣泛開展多陣地、多戰(zhàn)線、廣泛壟斷、齊全參加系列科普活動共384場(在線30場、在線310場、在線44場)。其中，大師活動12次，青島市2次，各區(qū)市各1次263項重點活動(其中學會、高中等49項、區(qū)市科學協(xié)會214項)52家科普教育基地、社區(qū)科普館等科普會場免費或優(yōu)惠開放，57次科普講座。共有十五個版本:
圍繞活動主題，整合科學協(xié)會系統(tǒng)和其他主辦方資源，建立在線結合的重點活動圈，通過網(wǎng)絡連接方式，通過各部門、各區(qū)市、各學會，共同開展青島市20__年全國科學日活動。給大眾帶來豐富多彩的科普盛宴。
結合當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展，根據(jù)面向基層，服務發(fā)展的理念，開展全國科學普及日區(qū)市師活動，在管轄區(qū)內(nèi)各地掀起科普活動熱潮。
結合各部門的實際特色，圍繞活動主題，充分利用自己的科學資源，掀起科學活動熱潮。市級學會、高中、科研院、各區(qū)市組織重點活動263場。
(四)科技志愿者聯(lián)合行動版。
集中動員組織學會、大中小學、企業(yè)、科研院等社會各界，深入新時代文明實踐中心(、站)、黨群服務中心、農(nóng)村、社區(qū)、學校等科技志愿服務隊，開展多形式、廣覆蓋的系列科普聯(lián)合行動。
(五)線上科普閱讀聯(lián)合行動版塊。
精選青島原創(chuàng)的科普圖書進行數(shù)字化處理，生成電子圖書，圖文并茂，發(fā)布科普工作手冊及科普圖書書單，供大眾閱讀。電子圖書設置輕松分享按鈕，可分享至朋友圈等，擴大科普類圖書的閱讀人數(shù)。
積極動員全市大中小學開展校園科普活動，面向廣大青少年舉辦科普報告、科技實踐活動、科普表演等活動，啟迪青少年科學思維和創(chuàng)新意識。
(七)科研團隊聯(lián)合行動版塊。
發(fā)動科研院所和高?？萍脊ぷ髡?、科研項目承擔團隊等將相關的科技項目成果進行科普化展示。推動科研團隊通過開展線下講座、線上直播等形式，向公眾講解高新技術。
實施鄉(xiāng)村振興農(nóng)民科學素質(zhì)提升行動，組織涉農(nóng)科技工作者、農(nóng)技協(xié)組織、科技志愿者等深入農(nóng)村開展技能培訓、農(nóng)技指導、科普講座、農(nóng)民科學素質(zhì)網(wǎng)絡競答等活動，開展精準科技推廣和科普服務，提高農(nóng)民生產(chǎn)生活能力，助力脫貧攻堅、助力鄉(xiāng)村振興。
(九)衛(wèi)生健康科普聯(lián)合行動版塊。
實施健康知識普及行動，開展各類健康科普尤其是新冠疫情防控知識普及活動，提升公眾健康素養(yǎng)水平，樹立健康生活理念。
(十)公共安全科普聯(lián)合行動版塊。
開展應對安全生產(chǎn)、火災、水旱災害、地質(zhì)災害等突發(fā)事件的知識普及，提升公眾安全意識和自救保護、應急救助能力。
(十一)節(jié)水科普聯(lián)合行動版塊。
開展節(jié)水知識講座和節(jié)水技能培訓，舉辦水利科普講解大賽，面向公眾開放各類節(jié)水教育場所，在科普日期間開展各類體驗活動，普及節(jié)水科學知識，提升全民節(jié)水意識。
(十二)企業(yè)科普聯(lián)合行動版塊。
動員組織企業(yè)開展企業(yè)科普活動，履行社會責任，通過開放參觀、交流體驗、專家講解等形式面向公眾傳播科學知識、詮釋技術應用，擴大優(yōu)質(zhì)科普資源供給。
(十三)學會科普聯(lián)合行動版塊。
發(fā)動各級學會通過科技講座、論壇等形式，將優(yōu)質(zhì)學術資源面向公眾進行科普化宣傳，促進發(fā)揮科技資源的科普作用，促進科技經(jīng)濟融合發(fā)展。
(十四)科普陣地聯(lián)合行動版塊。
發(fā)動社會化科技館、各地科普教育基地、自然科學類博物館及其他具有科普功能的陣地，共同開展科技科普活動，通過展覽展示、動手體驗、網(wǎng)上課堂等形式，塑造泛在學習的社會環(huán)境。
豐富網(wǎng)絡活動內(nèi)容，組織開展20__年“云上科普日”活動。推出活動打卡、直播、短視頻等網(wǎng)絡在線科普活動，形成網(wǎng)絡科普傳播熱點，匯聚展示全市各類線上線下科普日活動，服務公眾參與體驗和反饋評價。
科普活動策劃方案小學篇十
20xx年x區(qū)全國科普日活動于9月x日至9月x日舉行?；顒悠陂g，全區(qū)中小學圍繞“x”為主題，開展系列主題活動。
(一)組織開展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展。
各中小學要結合本校實際，組織開展豐富多彩的校園科普活動，舉辦校級科普知識競賽活動及科技制作成果展覽，激勵廣大師生參與科技創(chuàng)新實踐，提高師生的動手能力和創(chuàng)新意識。
(二)組織青少年科學體驗活動。
組織城區(qū)中小學生和部分農(nóng)村學校學生到區(qū)青少年活動中心參加科學體驗活動。參觀體驗x市氣象科普教育基地、x市消防科普教育館、陶藝博物館、x職業(yè)技術學院中藥標本館、人體標本館、微生物實驗室和x葡萄產(chǎn)業(yè)園區(qū)、x市科技經(jīng)濟體驗中心等各級科普教育基地?；顒佑蓞^(qū)青少年活動中心組織實施。
為在廣大青少年中普及科學知識，提高中小學生科學素養(yǎng)，大力營造學科學，愛科學，用科學的良好氛圍，由區(qū)青少年活動中心組織參加體驗活動的學生進行科普知識競賽，競賽采取書面答題形式。
1、加強領導，周密部署。
全國科普日活動是提高全民科學素質(zhì)的一項重要活動，各校要高度重視，加強領導，精心策劃本?；顒臃桨福瑢崒嵲谠诎衙宽椈顒勇涞綄嵦?，確保“全國科普日”活動的順利開展。
2、加強宣傳，營造氛圍。
各學校要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓廣大師生、家長了解全國科普日活動，擴大活動的`受益面和影響力。各中心校、初中、區(qū)直學校在活動期間，至少向區(qū)教育網(wǎng)上傳一篇活動報道。
3、各學校在舉辦活動時，要有明顯的活動標志，要用規(guī)范的活動名稱?；顒用Q統(tǒng)一為：20xx年x全國科普日活動。全國科普日活動結束后，各校要認真總結，保存活動有關文字、圖像資料歸檔。
各中心校、初中、區(qū)直學校于9月x日前將活動總結、相關圖片、影像資料(含電子版)和活動簡報報送區(qū)局體藝辦。
科普活動策劃方案小學篇十一
為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進居民文化生活的.全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨。
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
四、活動時間。
五、活動原則。
科普活動策劃方案小學篇十二
20xx年11月14日是第x屆“聯(lián)結國糖尿病日”，糖尿病是要挾我國居民瘦弱的'次要慢性病，預防控制糖尿病是促進基本公共衛(wèi)生服務均等化非常重要內(nèi)容，特制訂《大安山鄉(xiāng)鎮(zhèn)20xx年“聯(lián)結國糖尿病日”宣傳活動方案》如下：
20xx年11月14日。
大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院20xx年“聯(lián)結國糖尿病日”宣傳活動糖尿病教育與預防。
糖尿病教育與預防。
1、在大安山鄉(xiāng)政府舉行“健步走”活動。
2、在大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院設立咨詢點，免費發(fā)放糖尿病防治知識宣傳資料。
3、在醫(yī)院大廳播放“應多糖尿病，立即舉動”的字幕。
4、選派經(jīng)驗豐富的臨床醫(yī)生為前來參加活動的咨詢?nèi)藛T解答無關糖尿病地防治知識。
5、張貼標語，并要求村衛(wèi)生室張貼。
1、病教育與預防。
2、應答糖尿病，立即舉動。
本次活動由大安山鄉(xiāng)慢病防治領導小組擔任組織實施。
科普活動策劃方案小學篇十三
為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾科學文化素質(zhì)，根據(jù)區(qū)科協(xié)統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展20xx年全國科普日活動。具體方案如下：
井口鎮(zhèn)20xx年全國科普日活動
圍繞全球氣候變化和促進低碳經(jīng)濟發(fā)展的大背景，結合我鎮(zhèn)實際，利用我鎮(zhèn)教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟等方面的.優(yōu)勢，密切聯(lián)系群眾生產(chǎn)生活的實際需要，深入實際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性地開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好社會氛圍，提高公眾素質(zhì)，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。
節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康
20xx年9月18日——24日（各村、社區(qū)也可根據(jù)實際情況微調(diào)，適當超前或滯后安排）
組織動員全區(qū)科技、教育等領域的科技工作者、科普志愿者積極行動起來，深入村、社區(qū)、學校、幼兒園等，面向廣大群眾，運用講座、報告、展示、咨詢等形式開展豐富多彩的活動。充分利用井口通訊、廣播、電視等媒體開展有關宣傳活動。
鎮(zhèn)涌泉廣場、主要公共場所、轄區(qū)學校等。
1、活動內(nèi)容：全國科普活動開幕日
活動地點：涌泉廣場
主辦：井口鎮(zhèn)科協(xié)
2、活動內(nèi)容：井口鎮(zhèn)第一屆蕊澤杯運動會
活動時間：7月30日——11月1日
活動地點：涌泉廣場
主辦單位：井口鎮(zhèn)人民政府
3、活動內(nèi)容：世博知識搶答
活動時間：8月13日
活動地點：鎮(zhèn)六樓會議室
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)文化服務中心、鎮(zhèn)團委
4、活動內(nèi)容：安全知識講座
活動時間：9月20日
活動地點：鎮(zhèn)六樓會議室
主辦單位：鎮(zhèn)文化服務中心、鎮(zhèn)安穩(wěn)辦
5、活動內(nèi)容：應急疏散演練
活動時間：9月21日
活動地點：鎮(zhèn)六樓會議室
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)文化服務中心、鎮(zhèn)民政辦
6、活動內(nèi)容：科普志愿者義務科普服務活動
活動時間：9月23日
活動地點：涌泉廣場
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)
7、活動內(nèi)容：健康知識講座
活動時間：9月24日
活動地點：鎮(zhèn)六樓會議室
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)機關黨支部
8、活動內(nèi)容：科普畫冊巡展，發(fā)放科普宣傳材料
活動時間：活動日期間
活動地點：各村、社區(qū)
主辦單位：井口鎮(zhèn)科協(xié)、各村、社區(qū)
1、參與單位要高度重視，加強領導，整合資源，精心策劃組織實施，保證活動順利開展并取得實效。
2、各村、社區(qū)分別負責所在轄區(qū)的活動實施組織與落實。
3、各村、社區(qū)活動結束后，認真把本次活動進行書面總結，于9月28日以前一并上報有關聲像資料和總結至鎮(zhèn)科協(xié)。
科普活動策劃方案小學篇十四
為提高各級政府和社會各界對糖尿病防治工作重要性的認識，普及糖尿病防治知識，我國將于今年“聯(lián)合國糖尿病日”期間開展宣傳活動，宣傳重點是兒童和青少年人群，兼顧中老年糖尿病患者和高危人群。
(一)提高全社會對糖尿病防治的觀念和意識;。
(二)促進兒童和青少年從小養(yǎng)成健康行為，預防糖尿病的發(fā)生;。
(三)激勵社會大眾培養(yǎng)健康的生活方式。
三、活動內(nèi)容和形式。
(一)“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動啟動儀式。
主要內(nèi)容：介紹“聯(lián)合國糖尿病日”背景及兒童和青少年糖尿病防治的重要意義，邀請知名專家及政府主管部門領導與媒體記者對話，發(fā)放糖尿病防治宣傳知識手冊。
(二)健步走。
主要內(nèi)容：在11月14日當天組織不少于100人的30分鐘步行活動。參加人員不限于糖尿病患者，可以是其親屬、朋友以及高危人群和正常人，也包括醫(yī)務人員，年齡不限?；顒拥攸c可以是社區(qū)廣場、公園、學校、醫(yī)院，應注意保證活動的安全。
(三)學?；顒印?BR> 主要內(nèi)容：向兒童和青少年發(fā)出合理飲食、加強鍛煉、養(yǎng)成健康生活方式的倡議。針對兒童、青少年及其家長開展一系列活動，包括家庭生活方式健康教育課，糖尿病防治知識競賽，適當?shù)腵集體運動如慢跑、“家庭三對三”籃球賽，征文活動和繪畫比賽等。
(四)專家咨詢活動。
1.現(xiàn)場咨詢：組織內(nèi)分泌專家、營養(yǎng)專家、運動專家現(xiàn)場為廣大居民提供義診咨詢活動。
2.網(wǎng)絡直播：邀請知名專家在專業(yè)網(wǎng)站上開展在線咨詢活動。
(五)媒體專題報道和宣傳。
1.媒體報道：組織電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等媒體報道“聯(lián)合國糖尿病日”相關活動。
2.網(wǎng)絡專題：在網(wǎng)站上開設糖尿病防治專題，將宣傳與互動相結合。
(六)公眾知識競賽。
1.網(wǎng)絡競賽：與專業(yè)網(wǎng)站的健康頻道合作，設計趣味動畫問卷，通過網(wǎng)絡在線答題，提高公眾積極參與。
2.征文：在報紙、電視、廣播、網(wǎng)站等媒體上開設糖尿病患者的生活日記評選活動，號召糖尿病患者寫出自己在日常生活中的親身感受。
科普活動策劃方案小學篇十五
市教育局于9月份開展第2x屆科普宣傳周活動。我校認真按照要求做好活動的組織實施工作，立足實際開展主題新穎、特色突出、創(chuàng)新性強的社會科學普及活動，促進科學知識進校園。
科技創(chuàng)新美好生活。
5月11～17日。
組長：
副組長：
組員：所有班主任。
1.開展科普知識宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍;。
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)。
(3)利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(xx老師負責)。
2.三到六年級在第十二周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責，上交班會記錄。(負責人：xx全體班主任)。
3.舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)。
4.組織學生觀看科教電影《宇宙與人》。
地點：有投影的班級或多媒體教室。
參加對象：全體師生。
負責：各班班主任。
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻。
5.舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學生與科學互動，從而提高廣大青少年的科學文化素質(zhì)。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。
6.舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的`觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7.認真總結，表彰先進?；顒又芙Y束后，我校將認真總結活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的.教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
1.高度重視，學校領導全面組織協(xié)調(diào)活動。本次科普周活動，由學校校長總體分工指導，具體布置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。
2.突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學校實際出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3.搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
4.保證安全，讓學生在健康快樂中學科學、用科學。安全重于泰山，科普周之前，學校將縝密排查各種安全隱患;科普周開展期間，學校各部門將通力配合，及時了解活動開展情況，做好應對各種突發(fā)事件的準備工作。
科普活動策劃方案小學篇十六
上海市科普工作聯(lián)席會議辦公室《關于舉辦20--年宿遷市“全國科普日”活動的通知》的要求為指導思想，在學生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學精神。結合我校實際，特制定此方案。
二、活動主題：“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢?BR> 三、活動口號：“低碳，我們在行動”
四、活動時間：20--年9月20—28日。
五、領導小組。
組長：王彬。
副組長：楊宏齊。
組員：池斌王勝江王宏黃懷華盧海燕王振仁單利民。
六、主要活動內(nèi)容。
(一)前期活動安排。
1、橫幅標題制作：“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0--年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環(huán)保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
(負責人：張-9月18日)。
(二)具體活動。
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。
(負責人：王勝江時間：9月21日周一)。
從網(wǎng)上下載關于科普環(huán)保方面內(nèi)容撰寫倡議書，每班一張(建議用a3紙)，在9月21日周一班會課上由班級組織學習，同時張貼教室。
(負責人：池斌時間：9月21日周一班會課)。
3、科普知識講座。
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環(huán)?！敝R專題講座。(負責人：楊宏齊時間：9月21日周一班會課)。
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源(九年級)。
(負責人：黃懷華時間：9月25日前)。
在學校傳統(tǒng)的“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到政教處進行評比。
5、美好心愿——開放型低碳知識競賽(八年級)。
(負責人：王宏時間：第四周)。
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、“節(jié)水在我身邊”征文活動(七、八年級)。
(負責人：王振仁時間：9月21日周一班會課)。
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。
(負責人：盧海燕時間：第四周)。
8、開展科普知識讀書及網(wǎng)上閱覽活動(九年級)。
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志(如《科學大眾》、《科技展望》等)，廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網(wǎng)絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。
(負責人：單利民時間：第四周)。
七、總結表彰。
1、學校作“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0--年宿豫一中“全國科普日”活動小結。
2、表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和教師。
(負責人：楊宏齊第五周)。
八、活動要求。
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。
4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等。
科普活動策劃方案小學篇一
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，學校語文組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
1、各班主任認真組織學生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真地習慣。
2、要求學生書寫工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風。
3、監(jiān)考老師嚴禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間。
5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統(tǒng)計。
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進行。
新綜合樓三樓、老教學樓語音室和自然實驗室。
3―6年級每班選出5名優(yōu)秀學生。
80分鐘(閉卷筆試)
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時注意難易結合，課內(nèi)與課外相結合，注重趣味性、知識性、靈活性相結合的原則，認真命題、仔細校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學生閱讀。
2、閱卷時，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。
科普活動策劃方案小學篇二
為了深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，實施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，動員社會和全民共同參與創(chuàng)新，貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，宣傳《科普法》，普及科學知識，著力提高公眾科學文化素質(zhì)，推動創(chuàng)新渭濱建設和全國文明城市創(chuàng)建工作。根據(jù)中、省、市通知精神，現(xiàn)就我區(qū)開展20xx年全國科普日活動的有關事項通知如下：
1、時間：20xx年9月16日-22日。
2、主題：推動創(chuàng)新發(fā)展，全民共同行動
1、活動內(nèi)容
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持貼近基層、貼近群眾、貼近生活的原則，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，傳播尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)新的科學理念，營造良好的學習氛圍，推進學習型社會建設。以節(jié)能環(huán)保、氣候變化、節(jié)約水資源、應急避險、科學健身等為主要內(nèi)容，倡導低碳、循環(huán)、環(huán)保、文明理念，積極行動，動員全體公眾參與到科普宣傳和科普活動中來，營造良好社會氛圍。
2、活動形式
以科普展覽、科普講座、科技下鄉(xiāng)、科技咨詢、科普報告會、播放科教片、發(fā)放宣傳資料等為主要活動形式。
全國科普日期間，各鎮(zhèn)、街道辦事處要動員和組織科技人員、涉農(nóng)部門和獲得“科普惠農(nóng)富民計劃”和“科普益民計劃”的.集體(個人)，大力開展科技興農(nóng)、科技富農(nóng)、科普益民等特色科普示范活動。
1、高度重視，加強協(xié)作。各單位要充分認識科普日活動的重要意義，主動承擔傳播科普知識、弘揚科學理念的社會責任和義務，高度重視，加大投入。充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，展示行業(yè)和區(qū)域特色，協(xié)調(diào)配合，形成工作合力和整體效應。
2、圍繞主題，周密部署。一是要圍繞黨和政府的中心工作，安排好相應的宣傳活動;二是結合公眾關注的社會熱點問題，結合不同社會群體的需求，通過進社區(qū)、進機關、進企業(yè)、進校園，有針對性地開展食品安全、環(huán)境保護、應急避險和健康生活等方面的科普宣傳教育活動，增強活動的實效性。
3、加大宣傳，營造氛圍。堅持“三貼近”原則，不斷創(chuàng)新科普活動內(nèi)容和形式，發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員(欄)和科普志愿者的作用，利用科普專欄、科普畫廊、科普惠農(nóng)服務站、社區(qū)科普學校、科普惠農(nóng)培訓學校等科普載體，調(diào)動廣大群眾參與科普活動的積極性和主動性。新聞單位要發(fā)揮媒體的傳播作用，加強對科普日活動的宣傳和報道，大力宣傳科普知識，為科普日活動營造良好社會氛圍。
4、結合實際，注重實效。科普日期間，各單位、各鎮(zhèn)、街道辦事處要結合自身實際，籌劃組織2-3項重點活動，并于9月1日前將重點活動表、9月25日前將活動總結報區(qū)科協(xié)。
科普活動策劃方案小學篇三
為了進一步深化我?！靶@溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的開展；促進學校的美術教育教學工作，進一步提高全校學生繪畫水平，豐富少年兒童校園文化生話，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少兒文化藝術人才，舉行學校學生現(xiàn)場作畫。現(xiàn)將有關活動事宜通知如下：
校園溢滿書香，好書伴我成長。反映學生熱愛讀書、熱愛校園、奮發(fā)向上的精神風貌；體現(xiàn)健康的情感、美好的追求及快樂的童年生活或古詩配畫等。
國畫、水粉畫、版畫、油畫棒、水彩筆等形式均可。
國畫尺寸不超過四尺宣3開、圖畫紙四開。
在規(guī)定的時間內(nèi)完成一幅作品的創(chuàng)作（包括上色）。
每班選4名學生參加比賽
評獎以年段為單位，評出一等獎4名、二等獎4名、三等獎8名。
初定于20xx年四月上旬，各班主任請于20xx年三月底將參賽人員名單上報到美術組劉文英老師處。
科普活動策劃方案小學篇四
為增強師生體質(zhì)，深化“陽光體育”活動，弘揚奧運精神；響應和落實教育部“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的活動理念，以“豐富學生業(yè)余生活，全面增強學生的體質(zhì)，創(chuàng)設校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨，學校以“我運動，我健康，我快樂！”為主題，舉辦首屆廬柏實驗小學“體育健康月”。
通過體育健康月活動推進學校體育工作發(fā)展，樹立“我運動，我健康，我快樂！”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學生特產(chǎn)，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面的和諧發(fā)展，提高團結合作、應對挫折的意識和能力。
本次體育健康月以“我運動，我健康，我快樂！”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“體育大課間”活動。以班級為單位，點面集合，結合形式多樣的比賽來逐步形成人人參與的局面，增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶來的樂趣。
活動時間:
（一）活動地點： 昆山市廬柏實驗小學操場體育館等
（二）參加對象： 全體師生
1、體育健康月領導小組成員
組長：xx
副組長：xx
組員：各班班主任
2、組織機構
執(zhí)行組：體育教研組
宣傳組：少先隊大隊部、紅領巾電視臺
攝像組：xx
仲裁組：體育教研組
器材組：體育教研組
1. 大力宣傳營造“體育健康月”氛圍，通過動員、黑板報等形式展現(xiàn)各班特色。
2. 活動中要加強安全教育，提高安全防范意識，預防事故發(fā)生。
3. 通過“體育健康月”讓學生充分感受陽光體育運動帶來的樂趣。
4. 體育健康月各單項比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。
單項獎：獎勵各單項比賽前六名
團體獎：取一等獎、二等獎、三等獎
科普活動策劃方案小學篇五
1.按大小特征給三個物體排序并進行相應的匹配。2.嘗試解決簡單問題?；顒訙蕚洌?.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陳列最大的、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。
一、 小狗排排對。
1 、有三只小狗要出去散步，它們?nèi)氯轮ベI帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排頭，結果吵起來了!
3、請幼兒告訴小狗應該怎樣走?(排排隊走)
4、引導幼兒觀察這三只小狗有什么不一樣，應該怎樣排隊?
5、問幼兒誰愿意來幫小狗們排排隊?并請幼兒說一說你是怎樣幫它們排隊的?
二、小狗買帽子。
1、到了超市，三只小狗就搶著試帽子：最小的狗一戴上大帽子，像鉆進了黑洞洞，啥也看不見了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗們急壞了!
2、誰會給小狗挑帽子?請個別幼兒為小狗買帽子。
3、引導幼兒知道并說出：最大的帽子給最大的狗，大帽子給大狗，最小的帽子給最小的狗。
三、為小狗買東西
1、引導幼兒看一看、說一說超市里還有什么?
2、老師請一部分幼兒做售貨員，要求售貨員必須將物品整理好(物品可從大到小排;也可以從小到大排。)另一部分幼兒扮演顧客幫助小狗買東西。要求售貨員要熱情，顧客要有禮貌。
3、教師觀察售貨員能否正確排序，觀察顧客能否幫助三只小狗買到合適的物品，如我給最大的狗一條最長的圍巾;給大狗一條長圍巾;給最小的狗一條最短的圍巾。教師觀察顧客能否運用語言來表達排序結果。
4、給狗兒們送禮物。
5、送完禮物后跟狗兒們道別。
科普活動策劃方案小學篇六
為貫徹國家的環(huán)保政策，配合學校創(chuàng)模工作的深入開展;為提高學生的科學創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的`生活習慣，樹立環(huán)保的責任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動。進一步激發(fā)學生的科學興趣，提高學生的科學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長;進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作精神;進一步促進校園文化建設。把科技教育、環(huán)境教育與學校德育教育、素質(zhì)教育相結合。在全面推進素質(zhì)教育的進程中，打開我?？萍脊ぷ鞯男戮置?。
組長：xx(校長)。
副組長：xx(書記)xx(副校長)xx(副校長)。
組員：xx(分管)、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
20xx年5月4日——5月31日。
“科技與環(huán)保同行”
全校學生。
(一)活動項目。
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會。
2、20xx年科技節(jié)專題黑板報。
3、環(huán)?？破招?。
4、區(qū)青少年活動中心專家講座。
5、環(huán)保知識競賽。
6、“漢字圖形化”標識創(chuàng)意設計比賽。
7、美好家園攝影比賽。
8、未來生活暢想征文競賽。
9、創(chuàng)秀低碳——創(chuàng)意環(huán)保時裝秀活動。
10、科學想象力繪畫比賽。
(三)各項活動細則：略。
科普活動策劃方案小學篇七
為進一步加強學生法制教育，有效預防學生違法犯罪，保護學生合法權益，促進少年兒童健康成長。我班特開展本次“關愛明天、普法先行”學生普法教育活動。為確保活動收到實效，現(xiàn)制定本活動方案。
關愛明天，普法先行。
通過在全體學生中開展普法教育活動，進一步引導學生知法、懂法、守法、用法，提高他們的法律素質(zhì)，增強自我保護意識，有效預防違法犯罪。
六(6)班全體學生。
以法律常識的普及教育作為重點，結合小學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，通過形式多樣、喜聞樂見的帶有示范性和導向性的普法教育實踐活動，并結合各學校實際特色，有計劃、分階段地進行學生普法教育。
(一)準備階段
1.學習文件精神。組織全體學生認真學習有關文件精神，深刻領會活動要求，提高對少年、兒童普法教育的認識。
2.成立活動小組。班里成立“關愛明天，普法先行”小學生普法教育活動小組，班主任任組長，中隊委為副組長長。
3.制定活動方案。在充分調(diào)研的基礎上，按照上級相關文件的要求，結合本班實際制定切實可行的具體實施方案。
(二)實施階段
1.搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、主題班隊會等形式，宣傳活動的目的、意義，積極引導全體學生參與到活動中來。
2.開展讀書活動。并充分利用班會和法制課時間開展專題讀書活動，并組織開展讀后感交流、征文、學生普法論壇等活動，引導廣大學生積極學法，用法，守法。
3.發(fā)揮課堂主渠道作用。切實上好品德與生活課和安全教育課，充分利用現(xiàn)代化教學手段，多種形式地進行課堂法制教育。并要全面進行學科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎知識的要點，找出滲透方式，通過學科教學進行科學滲透。
4.開設法制課堂。積極配合區(qū)“關愛明天、普法先行”宣講團開展好普法宣講活動。積極與宣講團聯(lián)系，制定具體宣講計劃，同時充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員作用，定期組織法制教育專題報告會。
5.觀看普法視頻。充分利用多媒體設備，組織學生觀看普法教育專家講座光盤和宣傳片，每月觀看2―3次中央電視臺《今日說法》欄目和中央電視臺《社會與法》頻道，并定期組織開展觀后感的'寫作和評比活動。
6.積極開展體驗教育。組織學生在掌握基礎法律常識的基礎上，有選擇的開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報比賽和參觀法制基地(法制展覽)、尋訪法制人物等各項體驗教育活動，深化教育效果。
7.組織知識競賽。根據(jù)班級實際情況，積極組織學生參加統(tǒng)一開展的“關愛明天、普法先行”少年兒童法律知識競賽。檢驗和進一步鞏固學生對基礎法律法規(guī)知識的掌握和理解情況。
科普活動策劃方案小學篇八
“節(jié)日”離學生的生活是這樣的近，學生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三、四年級的學生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學生的生活聯(lián)系起來。從而引導學生學會觀察和分析，初步培養(yǎng)學生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關注生活。
1、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
2、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事。
3、學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
4、在活動中培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。
活動重點：
1、學習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。
2、培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
活動難點：
1、學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。
2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
學生課前準備：
1、學生在家長的幫助下，收集有關元宵節(jié)的圖片資料。
2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;
3、布置教室，請學生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。
教師課前準備：
教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);
課題導入
同學們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
(同學們齊聲高喊：好。)
做湯圓、吃湯圓
(學生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”)
(1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。
(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)
(3)、師生合作下鍋煮湯圓;
(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)
(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)
(6)、談談跟元宵有關的奇聞逸事。
“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”
(學生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)
(2)請學生各抒己見：
看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事;
請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。
做燈籠的學生說自己的燈籠的美麗。
另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。
過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。
讓學生展示收集到的關于元宵節(jié)的資料。
(學生自由地相互參觀，評說。)
(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)
向學生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒拥默F(xiàn)場情況。
讓學生感受元宵節(jié)的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)
討論：
(1)這么多人簇擁在一起，好嗎?該怎么辦?
(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?
(3)怎樣防止丟失錢包?
(4)有了垃圾該怎么辦?
(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?
詩一：生查子?元夕詩二：元宵
歐陽修唐寅
去年元夜時，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。
月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。
今年元夜時，月與燈依舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神
不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。
(譯文見書上，老師作適當?shù)慕忉尅?
科普活動策劃方案小學篇九
一、組織領導人。
由__管理局共同主辦。市南區(qū)科學協(xié)會、__科學探索中心合作。
二、活動時間。
20__年9月19日_25日。
三、活動的主題。
決勝全面小康，踐行科技為民。
四、活動的安排。
全國科普日期間，以1結構形式，廣泛開展多陣地、多戰(zhàn)線、廣泛壟斷、齊全參加系列科普活動共384場(在線30場、在線310場、在線44場)。其中，大師活動12次，青島市2次，各區(qū)市各1次263項重點活動(其中學會、高中等49項、區(qū)市科學協(xié)會214項)52家科普教育基地、社區(qū)科普館等科普會場免費或優(yōu)惠開放，57次科普講座。共有十五個版本:
圍繞活動主題，整合科學協(xié)會系統(tǒng)和其他主辦方資源，建立在線結合的重點活動圈，通過網(wǎng)絡連接方式，通過各部門、各區(qū)市、各學會，共同開展青島市20__年全國科學日活動。給大眾帶來豐富多彩的科普盛宴。
結合當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展，根據(jù)面向基層，服務發(fā)展的理念，開展全國科學普及日區(qū)市師活動，在管轄區(qū)內(nèi)各地掀起科普活動熱潮。
結合各部門的實際特色，圍繞活動主題，充分利用自己的科學資源，掀起科學活動熱潮。市級學會、高中、科研院、各區(qū)市組織重點活動263場。
(四)科技志愿者聯(lián)合行動版。
集中動員組織學會、大中小學、企業(yè)、科研院等社會各界，深入新時代文明實踐中心(、站)、黨群服務中心、農(nóng)村、社區(qū)、學校等科技志愿服務隊，開展多形式、廣覆蓋的系列科普聯(lián)合行動。
(五)線上科普閱讀聯(lián)合行動版塊。
精選青島原創(chuàng)的科普圖書進行數(shù)字化處理，生成電子圖書，圖文并茂，發(fā)布科普工作手冊及科普圖書書單，供大眾閱讀。電子圖書設置輕松分享按鈕，可分享至朋友圈等，擴大科普類圖書的閱讀人數(shù)。
積極動員全市大中小學開展校園科普活動，面向廣大青少年舉辦科普報告、科技實踐活動、科普表演等活動，啟迪青少年科學思維和創(chuàng)新意識。
(七)科研團隊聯(lián)合行動版塊。
發(fā)動科研院所和高?？萍脊ぷ髡?、科研項目承擔團隊等將相關的科技項目成果進行科普化展示。推動科研團隊通過開展線下講座、線上直播等形式，向公眾講解高新技術。
實施鄉(xiāng)村振興農(nóng)民科學素質(zhì)提升行動，組織涉農(nóng)科技工作者、農(nóng)技協(xié)組織、科技志愿者等深入農(nóng)村開展技能培訓、農(nóng)技指導、科普講座、農(nóng)民科學素質(zhì)網(wǎng)絡競答等活動，開展精準科技推廣和科普服務，提高農(nóng)民生產(chǎn)生活能力，助力脫貧攻堅、助力鄉(xiāng)村振興。
(九)衛(wèi)生健康科普聯(lián)合行動版塊。
實施健康知識普及行動，開展各類健康科普尤其是新冠疫情防控知識普及活動，提升公眾健康素養(yǎng)水平，樹立健康生活理念。
(十)公共安全科普聯(lián)合行動版塊。
開展應對安全生產(chǎn)、火災、水旱災害、地質(zhì)災害等突發(fā)事件的知識普及，提升公眾安全意識和自救保護、應急救助能力。
(十一)節(jié)水科普聯(lián)合行動版塊。
開展節(jié)水知識講座和節(jié)水技能培訓，舉辦水利科普講解大賽，面向公眾開放各類節(jié)水教育場所，在科普日期間開展各類體驗活動，普及節(jié)水科學知識，提升全民節(jié)水意識。
(十二)企業(yè)科普聯(lián)合行動版塊。
動員組織企業(yè)開展企業(yè)科普活動，履行社會責任，通過開放參觀、交流體驗、專家講解等形式面向公眾傳播科學知識、詮釋技術應用，擴大優(yōu)質(zhì)科普資源供給。
(十三)學會科普聯(lián)合行動版塊。
發(fā)動各級學會通過科技講座、論壇等形式，將優(yōu)質(zhì)學術資源面向公眾進行科普化宣傳，促進發(fā)揮科技資源的科普作用，促進科技經(jīng)濟融合發(fā)展。
(十四)科普陣地聯(lián)合行動版塊。
發(fā)動社會化科技館、各地科普教育基地、自然科學類博物館及其他具有科普功能的陣地，共同開展科技科普活動，通過展覽展示、動手體驗、網(wǎng)上課堂等形式，塑造泛在學習的社會環(huán)境。
豐富網(wǎng)絡活動內(nèi)容，組織開展20__年“云上科普日”活動。推出活動打卡、直播、短視頻等網(wǎng)絡在線科普活動，形成網(wǎng)絡科普傳播熱點，匯聚展示全市各類線上線下科普日活動，服務公眾參與體驗和反饋評價。
科普活動策劃方案小學篇十
20xx年x區(qū)全國科普日活動于9月x日至9月x日舉行?；顒悠陂g，全區(qū)中小學圍繞“x”為主題，開展系列主題活動。
(一)組織開展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展。
各中小學要結合本校實際，組織開展豐富多彩的校園科普活動，舉辦校級科普知識競賽活動及科技制作成果展覽，激勵廣大師生參與科技創(chuàng)新實踐，提高師生的動手能力和創(chuàng)新意識。
(二)組織青少年科學體驗活動。
組織城區(qū)中小學生和部分農(nóng)村學校學生到區(qū)青少年活動中心參加科學體驗活動。參觀體驗x市氣象科普教育基地、x市消防科普教育館、陶藝博物館、x職業(yè)技術學院中藥標本館、人體標本館、微生物實驗室和x葡萄產(chǎn)業(yè)園區(qū)、x市科技經(jīng)濟體驗中心等各級科普教育基地?；顒佑蓞^(qū)青少年活動中心組織實施。
為在廣大青少年中普及科學知識，提高中小學生科學素養(yǎng)，大力營造學科學，愛科學，用科學的良好氛圍，由區(qū)青少年活動中心組織參加體驗活動的學生進行科普知識競賽，競賽采取書面答題形式。
1、加強領導，周密部署。
全國科普日活動是提高全民科學素質(zhì)的一項重要活動，各校要高度重視，加強領導，精心策劃本?；顒臃桨福瑢崒嵲谠诎衙宽椈顒勇涞綄嵦?，確保“全國科普日”活動的順利開展。
2、加強宣傳，營造氛圍。
各學校要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓廣大師生、家長了解全國科普日活動，擴大活動的`受益面和影響力。各中心校、初中、區(qū)直學校在活動期間，至少向區(qū)教育網(wǎng)上傳一篇活動報道。
3、各學校在舉辦活動時，要有明顯的活動標志，要用規(guī)范的活動名稱?；顒用Q統(tǒng)一為：20xx年x全國科普日活動。全國科普日活動結束后，各校要認真總結，保存活動有關文字、圖像資料歸檔。
各中心校、初中、區(qū)直學校于9月x日前將活動總結、相關圖片、影像資料(含電子版)和活動簡報報送區(qū)局體藝辦。
科普活動策劃方案小學篇十一
為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進居民文化生活的.全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨。
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
四、活動時間。
五、活動原則。
科普活動策劃方案小學篇十二
20xx年11月14日是第x屆“聯(lián)結國糖尿病日”，糖尿病是要挾我國居民瘦弱的'次要慢性病，預防控制糖尿病是促進基本公共衛(wèi)生服務均等化非常重要內(nèi)容，特制訂《大安山鄉(xiāng)鎮(zhèn)20xx年“聯(lián)結國糖尿病日”宣傳活動方案》如下：
20xx年11月14日。
大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院20xx年“聯(lián)結國糖尿病日”宣傳活動糖尿病教育與預防。
糖尿病教育與預防。
1、在大安山鄉(xiāng)政府舉行“健步走”活動。
2、在大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院設立咨詢點，免費發(fā)放糖尿病防治知識宣傳資料。
3、在醫(yī)院大廳播放“應多糖尿病，立即舉動”的字幕。
4、選派經(jīng)驗豐富的臨床醫(yī)生為前來參加活動的咨詢?nèi)藛T解答無關糖尿病地防治知識。
5、張貼標語，并要求村衛(wèi)生室張貼。
1、病教育與預防。
2、應答糖尿病，立即舉動。
本次活動由大安山鄉(xiāng)慢病防治領導小組擔任組織實施。
科普活動策劃方案小學篇十三
為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾科學文化素質(zhì)，根據(jù)區(qū)科協(xié)統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展20xx年全國科普日活動。具體方案如下：
井口鎮(zhèn)20xx年全國科普日活動
圍繞全球氣候變化和促進低碳經(jīng)濟發(fā)展的大背景，結合我鎮(zhèn)實際，利用我鎮(zhèn)教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟等方面的.優(yōu)勢，密切聯(lián)系群眾生產(chǎn)生活的實際需要，深入實際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性地開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好社會氛圍，提高公眾素質(zhì)，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。
節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康
20xx年9月18日——24日（各村、社區(qū)也可根據(jù)實際情況微調(diào)，適當超前或滯后安排）
組織動員全區(qū)科技、教育等領域的科技工作者、科普志愿者積極行動起來，深入村、社區(qū)、學校、幼兒園等，面向廣大群眾，運用講座、報告、展示、咨詢等形式開展豐富多彩的活動。充分利用井口通訊、廣播、電視等媒體開展有關宣傳活動。
鎮(zhèn)涌泉廣場、主要公共場所、轄區(qū)學校等。
1、活動內(nèi)容：全國科普活動開幕日
活動地點：涌泉廣場
主辦：井口鎮(zhèn)科協(xié)
2、活動內(nèi)容：井口鎮(zhèn)第一屆蕊澤杯運動會
活動時間：7月30日——11月1日
活動地點：涌泉廣場
主辦單位：井口鎮(zhèn)人民政府
3、活動內(nèi)容：世博知識搶答
活動時間：8月13日
活動地點：鎮(zhèn)六樓會議室
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)文化服務中心、鎮(zhèn)團委
4、活動內(nèi)容：安全知識講座
活動時間：9月20日
活動地點：鎮(zhèn)六樓會議室
主辦單位：鎮(zhèn)文化服務中心、鎮(zhèn)安穩(wěn)辦
5、活動內(nèi)容：應急疏散演練
活動時間：9月21日
活動地點：鎮(zhèn)六樓會議室
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)文化服務中心、鎮(zhèn)民政辦
6、活動內(nèi)容：科普志愿者義務科普服務活動
活動時間：9月23日
活動地點：涌泉廣場
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)
7、活動內(nèi)容：健康知識講座
活動時間：9月24日
活動地點：鎮(zhèn)六樓會議室
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)機關黨支部
8、活動內(nèi)容：科普畫冊巡展，發(fā)放科普宣傳材料
活動時間：活動日期間
活動地點：各村、社區(qū)
主辦單位：井口鎮(zhèn)科協(xié)、各村、社區(qū)
1、參與單位要高度重視，加強領導，整合資源，精心策劃組織實施，保證活動順利開展并取得實效。
2、各村、社區(qū)分別負責所在轄區(qū)的活動實施組織與落實。
3、各村、社區(qū)活動結束后，認真把本次活動進行書面總結，于9月28日以前一并上報有關聲像資料和總結至鎮(zhèn)科協(xié)。
科普活動策劃方案小學篇十四
為提高各級政府和社會各界對糖尿病防治工作重要性的認識，普及糖尿病防治知識，我國將于今年“聯(lián)合國糖尿病日”期間開展宣傳活動，宣傳重點是兒童和青少年人群，兼顧中老年糖尿病患者和高危人群。
(一)提高全社會對糖尿病防治的觀念和意識;。
(二)促進兒童和青少年從小養(yǎng)成健康行為，預防糖尿病的發(fā)生;。
(三)激勵社會大眾培養(yǎng)健康的生活方式。
三、活動內(nèi)容和形式。
(一)“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動啟動儀式。
主要內(nèi)容：介紹“聯(lián)合國糖尿病日”背景及兒童和青少年糖尿病防治的重要意義，邀請知名專家及政府主管部門領導與媒體記者對話，發(fā)放糖尿病防治宣傳知識手冊。
(二)健步走。
主要內(nèi)容：在11月14日當天組織不少于100人的30分鐘步行活動。參加人員不限于糖尿病患者，可以是其親屬、朋友以及高危人群和正常人，也包括醫(yī)務人員，年齡不限?；顒拥攸c可以是社區(qū)廣場、公園、學校、醫(yī)院，應注意保證活動的安全。
(三)學?；顒印?BR> 主要內(nèi)容：向兒童和青少年發(fā)出合理飲食、加強鍛煉、養(yǎng)成健康生活方式的倡議。針對兒童、青少年及其家長開展一系列活動，包括家庭生活方式健康教育課，糖尿病防治知識競賽，適當?shù)腵集體運動如慢跑、“家庭三對三”籃球賽，征文活動和繪畫比賽等。
(四)專家咨詢活動。
1.現(xiàn)場咨詢：組織內(nèi)分泌專家、營養(yǎng)專家、運動專家現(xiàn)場為廣大居民提供義診咨詢活動。
2.網(wǎng)絡直播：邀請知名專家在專業(yè)網(wǎng)站上開展在線咨詢活動。
(五)媒體專題報道和宣傳。
1.媒體報道：組織電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等媒體報道“聯(lián)合國糖尿病日”相關活動。
2.網(wǎng)絡專題：在網(wǎng)站上開設糖尿病防治專題，將宣傳與互動相結合。
(六)公眾知識競賽。
1.網(wǎng)絡競賽：與專業(yè)網(wǎng)站的健康頻道合作，設計趣味動畫問卷，通過網(wǎng)絡在線答題，提高公眾積極參與。
2.征文：在報紙、電視、廣播、網(wǎng)站等媒體上開設糖尿病患者的生活日記評選活動，號召糖尿病患者寫出自己在日常生活中的親身感受。
科普活動策劃方案小學篇十五
市教育局于9月份開展第2x屆科普宣傳周活動。我校認真按照要求做好活動的組織實施工作，立足實際開展主題新穎、特色突出、創(chuàng)新性強的社會科學普及活動，促進科學知識進校園。
科技創(chuàng)新美好生活。
5月11～17日。
組長：
副組長：
組員：所有班主任。
1.開展科普知識宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍;。
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)。
(3)利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(xx老師負責)。
2.三到六年級在第十二周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責，上交班會記錄。(負責人：xx全體班主任)。
3.舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)。
4.組織學生觀看科教電影《宇宙與人》。
地點：有投影的班級或多媒體教室。
參加對象：全體師生。
負責：各班班主任。
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻。
5.舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學生與科學互動，從而提高廣大青少年的科學文化素質(zhì)。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。
6.舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的`觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7.認真總結，表彰先進?；顒又芙Y束后，我校將認真總結活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的.教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
1.高度重視，學校領導全面組織協(xié)調(diào)活動。本次科普周活動，由學校校長總體分工指導，具體布置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。
2.突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學校實際出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3.搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
4.保證安全，讓學生在健康快樂中學科學、用科學。安全重于泰山，科普周之前，學校將縝密排查各種安全隱患;科普周開展期間，學校各部門將通力配合，及時了解活動開展情況，做好應對各種突發(fā)事件的準備工作。
科普活動策劃方案小學篇十六
上海市科普工作聯(lián)席會議辦公室《關于舉辦20--年宿遷市“全國科普日”活動的通知》的要求為指導思想，在學生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學精神。結合我校實際，特制定此方案。
二、活動主題：“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢?BR> 三、活動口號：“低碳，我們在行動”
四、活動時間：20--年9月20—28日。
五、領導小組。
組長：王彬。
副組長：楊宏齊。
組員：池斌王勝江王宏黃懷華盧海燕王振仁單利民。
六、主要活動內(nèi)容。
(一)前期活動安排。
1、橫幅標題制作：“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0--年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環(huán)保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
(負責人：張-9月18日)。
(二)具體活動。
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。
(負責人：王勝江時間：9月21日周一)。
從網(wǎng)上下載關于科普環(huán)保方面內(nèi)容撰寫倡議書，每班一張(建議用a3紙)，在9月21日周一班會課上由班級組織學習，同時張貼教室。
(負責人：池斌時間：9月21日周一班會課)。
3、科普知識講座。
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環(huán)?！敝R專題講座。(負責人：楊宏齊時間：9月21日周一班會課)。
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源(九年級)。
(負責人：黃懷華時間：9月25日前)。
在學校傳統(tǒng)的“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到政教處進行評比。
5、美好心愿——開放型低碳知識競賽(八年級)。
(負責人：王宏時間：第四周)。
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、“節(jié)水在我身邊”征文活動(七、八年級)。
(負責人：王振仁時間：9月21日周一班會課)。
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。
(負責人：盧海燕時間：第四周)。
8、開展科普知識讀書及網(wǎng)上閱覽活動(九年級)。
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志(如《科學大眾》、《科技展望》等)，廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網(wǎng)絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。
(負責人：單利民時間：第四周)。
七、總結表彰。
1、學校作“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0--年宿豫一中“全國科普日”活動小結。
2、表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和教師。
(負責人：楊宏齊第五周)。
八、活動要求。
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。
4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等。