預警工作方案范文(17篇)

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    一個好的方案應當能夠解決問題,提高效率,并且可持續(xù)發(fā)展。一個較為完美的方案應該能夠滿足各方面的需求,并能夠實現(xiàn)預期的效果。以下是小編為大家準備的一些方案范例,供大家參考。
    預警工作方案篇一
    近年來,隨著自然災害、公共衛(wèi)生事件以及安全事故的頻發(fā),預警反制工作成為社會管理的重要一環(huán)。作為一名從事預警反制工作的從業(yè)者,我深感責任重大。在工作中,我不斷總結經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新,積極適應工作需求的變化。以下是我對預警反制工作的心得體會,希望能夠對同行們有所啟發(fā)。
    首先,加強預警信息的采集與收集是預警反制工作的重中之重。信息快速、準確的流轉是及時預警和反制工作的基礎。在這一方面,我們需要建立起完善的信息源,密切關注各類媒體的動態(tài),同時充分利用現(xiàn)代科技手段,如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等算法,對信息進行篩選和優(yōu)化。此外,我們還應與相關部門建立密切聯(lián)系,加強信息交流與溝通,確保線索的有效獲取。
    其次,預警信息的準確評估和分析是預警反制工作的關鍵環(huán)節(jié)。一條有效的預警信息,在經(jīng)過評估和分析后才能判斷是否構成實際威脅。在此過程中,我們需要借助專業(yè)知識和經(jīng)驗,對預警信息進行科學的評估和分析。同時,還需要充分利用各種信息平臺和技術手段,如地理信息系統(tǒng)、模型仿真等,進行數(shù)據(jù)比對和預測預測。只有做到準確評估和分析,才能做到有的放矢地制定預防措施和應對方案。
    再次,預警反制工作中的應急預案和演練工作不可忽視。事故和災害無定模式,面對復雜多變的情況,我們需要提前制定應急預案,明確各項工作內容和責任人。在制定過程中,要充分考慮各種可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況,確保應急預案的實施性和可行性。與此同時,我們還要定期進行演練和練兵,不斷完善應急預案,熟練掌握各項工作流程,對關鍵人員進行專業(yè)培訓,提高對突發(fā)事件的應對能力。
    此外,預警反制工作中的協(xié)同和合作也是非常重要的。在應對各種突發(fā)事件時,不同部門之間需要密切配合,形成合力。在這一方面,我們要建立起聯(lián)席會議制度,加強信息共享,確保信息的及時傳遞和溝通。同時,各個部門之間要強化協(xié)作機制,明確工作分工和責任,充分利用各自的資源和優(yōu)勢,使預警反制工作能夠做到精準、高效。
    最后,預警反制工作需要不斷創(chuàng)新,提升工作效能。隨著科技的發(fā)展和社會進步,我們要不斷拓展信息來源,學習先進的技術方法,提高預警反制工作的準確性和時效性。同時還要加強與學界和科研機構的合作,引入創(chuàng)新的理念和技術,推動預警反制工作向著更高的目標邁進。
    總之,預警反制工作是社會管理中不可或缺的一環(huán)。在這個工作中,我們要做到信息的及時采集與收集,準確評估和分析預警信息,制定科學可行的應對方案,加強部門間的合作與協(xié)同,不斷創(chuàng)新提升工作效能。只有通過持續(xù)的努力和實踐,我們才能在預警反制工作中發(fā)揮出更大的價值,保障社會的安全穩(wěn)定。
    預警工作方案篇二
    為加強我校安全工作,創(chuàng)造安全、文明的校園環(huán)境,特制定本安全工作預警和檢查制度。
    一、安全工作預警
    2、做好學生的安全常規(guī)教育。如不喝生水、不購買“三無”食品、不乘無安全保障的車輛、課間活動注意安全等,使學生及時了解學校的安全制度。
    3、飲水和飲食衛(wèi)生安全:認真落實《學校食堂和超市專項整治實施方案》,對學校食堂衛(wèi)生進行一次全面徹底的檢查,實行食品準入制度,進貨索票、索證率達100%;嚴把進貨關、操作關、存放關、銷售關,規(guī)范學校食堂管理及食品采購、加工、銷售的過程管理;逐一落實責任,嚴格細化管理。檢查校內商店是否存在霉變、超保質期、無產址、產名、生產日期的“三無“食品。
    4、學習和生活場地的安全:對學生教室、食堂、圖書館、廁所、會議室等人群集中等場所做好清潔、通風,進行必要的消毒。對安全通道進行全面檢查,確保通道無阻,通道照明正常,通道出口處要安裝應急燈。
    5、消防安全:對消防設備、消防器材進行全面排查,按照消防法規(guī)的要求,配齊配足消防器材,過期失效的要及時更新,確保消防設施完好和消防通道暢通,確保消防設施能用、夠用、會用;檢查線路、開關、用電設施是否安全,禁止學生攜帶易燃物品、引火器材進入校園。
    6、交通安全:禁止學生駕駛機動車,要求嚴守交通規(guī)則。
    7、安全防范:做好有關安全預警、隱患排查、目擊報告,尤其是災害性天氣(雷擊、暴風雨等)及地質災害的防范;禁止學生攜帶管制刀具、有毒物品入校;建立安全危險源跟蹤制度,落實安全監(jiān)控管理措施,建立特殊學生的檔案,落實安全結對教育措施。
    二、安全工作檢查制度???
    安全檢查是搞好安全工作的重要形式,也是消除安全隱患的重要手段。特制定本制度:
    1、認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,牢固樹立安全第一思想,廣泛進行安全工作法律法規(guī)的教育,形成人人講安全,事事講安全的氛圍。
    2、班主任有責任和義務對所負責班級的安全進行有組織地經(jīng)常性地全面檢查,為全班學生的學習和生活提供安全保障。
    3、加強對學校周邊環(huán)境的檢查清理。對發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口,報請交-警部門協(xié)助管理,確保學生的上學、放學安全。
    4、加強對學生的安全教育,定期檢查各班開展安全教育的情況,定期檢查安全教育落實情況。
    5、凡對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患或不安全因素,要及時組織進行整改,并做好安全記錄,該上報的.要及時上報。
    6、檢查中發(fā)現(xiàn)重大隱患的,負責檢查的人應詳實記錄在案,及時提出整改意見,并限期整改。
    學校安全工作檢查小組依據(jù)各部門責任目標內容進行檢查考核,考核內容納入班級、班主任年終工作考核。因工作失職導致本部門、本班級出現(xiàn)安全事故,將不得參加優(yōu)秀班主任、先進工作者評選,同時要追究責任人的責任。
    一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理。?
    4、實行值班領導值周,教師值周制度,填寫值日登記表。?
    二、學生外出活動的安全管理?
    2、活動時班主任是各班的具體責任人,包班教師附連帶責任。?
    3、活動的路線地點,事前應進行事前實地勘查,不得組織學生到危險的地方開展活動。?
    4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。?
    三、學科教學學生安全管理?
    1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。?
    2、上課期間,教師不得要求學生中途離開教室回家。?
    四、加強學校其他工作的學生安全管理 ? ?(一)后勤工作的安全管理?
    (二)集會、做操的安全管理?
    (三)不可預見災害的安全管理?
    3、要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的援助,全力保護學生的安全。 ??
    4、不得組織中小學生參加救火、救災等。 ? ?
    五、加強學校周邊環(huán)境的安全治理工作。?
    1、重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道抓好治理工作。?
    3、教育學生巧于與壞人作斗爭,并教給方式和方法,提高學生的自護能力。 ? ?
    六、防病、防疫、防中毒、防網(wǎng)癮、防邪教的安全管理?
    1、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護-法》、《預防未成年人犯罪法》和《學校衛(wèi)生工作條例》。落實“預防為主,防治結合”的方針。
    七、領導崗位責任制:?
    校長是學校安全工作的第一責任人,分管安全副校長是學校安全工作的具體負責人,各部門負責人按本校安全網(wǎng)絡示意圖的分工,做到既分工又協(xié)作。
    預警工作方案篇三
    1、風險排查,縱橫結合。
    2、全員覆蓋,重點突出。
    (1)各年級、處室利用自己找、群眾提、互相查、領導點、組織評等“五種方法”,從學校管理崗位、教育教學崗位、后勤服務崗位“三個層次”,深入查找風險點。人人參與排查,人人提高腐敗風險防范意識,確保廉政風險查找工作層層推進、全員覆蓋。
    (2)重點查找領導班子成員、重點崗位、權力運行過程中重點環(huán)節(jié)的風險點。
    重點查找三類風險思想道德風險、崗位職責風險和制度機制風險。思想道德風險預警防控措施方面,強化廉政教育,夯實反腐__的思想基礎;加強作風建設,營造廉潔從政風尚。制度機制風險的預警防控措施方面:加強制度建設,完善制度規(guī)范體系;落實公開工作,促使權力陽光運行;健全工作機制,強化權力運行制約。崗位職責風險的預警防控措施方面,明確崗位職責,落實公開承諾制度;堅持述職述廉,對照檢查履職情況;班子成員、中層干部要堅持述職述廉制度,每年年中、年底分別組織中層干部進行述職述廉;加強群眾監(jiān)督,廣泛開展民主測評。在述職述廉的基礎上,充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用,每年組織開展一次民主測評。
    重點加強民主集中制、干部管理、財務管理、黨務公開、政務公開、規(guī)范工作程序,完善操作流程,實現(xiàn)用制度和機制預防風險的發(fā)生,有效處置風險的出現(xiàn)。
    3、制度健全,動態(tài)管理。
    健全辦事公開制度,完善辦事公開程序,規(guī)范辦事公開行為。學校重大決策事項,按規(guī)定程序研究決定,防止權力行使過程中的“暗箱操作”;健全評議考核制度,定期聽取學校干部、師生意見和建議,不斷改進和完善辦事公開工作;健全投訴受理制度,公布學校舉報電話,對干部、師生及社會公眾的舉報和投訴,及時予以查處;健全責任追究制度,對違反辦事公開規(guī)定的人員,追究有關人員責任,嚴肅處理。
    同時,對風險點的界定、防范、監(jiān)督、考核、修正實施動態(tài)管理,促使腐敗風險預警防控有序運作,不斷完善。
    二、主要成效。
    1、認識得到高度統(tǒng)一。
    全校上下統(tǒng)一思想,明確查找風險點的過程,是一個自我提醒、自我提高的自控過程。對權力的認識產生根本性轉變,充分認識權力與職權的雙重性,理順工作職責與行^v^力的關系,增強責任意識,淡化“權力”觀念,實現(xiàn)權力行使的自我約束。
    2、工作得到有效推進。
    預警工作方案篇四
    該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
    心理健康教育是通過心理衛(wèi)生的教育、心理品質與能力的培養(yǎng)及處理心理問題的輔導,以全面提高學生的心理素質,最終促進學生人格健全發(fā)展的一項科學系統(tǒng)的工程.為進一步貫徹落實省教育廳《中小學校心理健康教育工作規(guī)范(試行)》(粵教思〔2008〕83號)等四個規(guī)范文件和z教育局《z中小學心理健康教育實施意見》(深寶教〔2006〕149號),切實做好我校小學心理健康教育和學生個案跟進教育及建檔工作,特制定本方案.
    一、成立學校心理健康及個案跟進教育工作小組。
    組長:z。
    副組長:z。
    組員:z。
    二、心理健康教育的主要內容。
    普及心理健康基本知識,樹立心理健康意識,了解簡單的心理調節(jié)方法,認識心理異?,F(xiàn)象,以及初步掌握心理保健常識,其重點是學會學習、人際交往、升學以及生活和社會適應等方面的常識.
    小學低年級主要包括:幫助學生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣;樂于與老師、同學交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情.
    小學中、高年級主要包括:幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂,調整學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識,在班級活動中,善于與更多的同學交往,健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動參與活動的能力.
    三、方法與途徑。
    1、工作小組每月召開一次工作例會,通報全校學生近期心理健康狀況,對個案情況交流分析,制定跟進輔導、教育的方法,提高心理健康教育和個案跟進教育的針對性和實效性.
    2、建立完善學生個案檔案。
    (1)定期對學生心理健康水平進行調查.通過心理愛心信箱、家訪、電訪等渠道,拓寬學生心理咨詢途徑,掌握學生心理健康動態(tài),按照《廣東省中小學建立心理危機“三預”工作機制實施方案(試行)》,建立學生心理咨詢輔導檔案.高度重視個別有心理問題的學生和行為表現(xiàn)異常的學生,建立完善學生個案檔案,做好詳細判斷、分析、輔導干預過程記錄.要及時進行個案跟蹤輔導,幫助學生解除心理困惑或障礙,糾正行為偏差的學生.
    (2)建立完善學生心理危機“三預”(預防、預警、干預)工作機制,結合學校實際,制定建立《學生心理危機“三預”工作機制行動方案》,堅持“育人為本、德育為先”和落實全體教職員工“教書育人”的神圣職責,以發(fā)展性教育內容模式,培養(yǎng)學生良好心理素質和文明行為,及時應對、排除和干預學生的心理危機和極端行為,預防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生.
    3、指導家長改進家庭教育方法。
    開展好家庭教育的指導工作,幫助家長轉變陳舊落后的家庭教育觀念和方式,發(fā)揮家庭教育功能,凈化家庭教育環(huán)境,提高家長的教育水平,一是通過家長學校,組織家長以案說教,正確認識當今時代學生的心理特征及身心發(fā)展規(guī)律,改進家庭教育的方式、方法;二是開學后盡早安排班主任、教師家訪,全面了解學生在家的表現(xiàn)情況,特別是列入學校個案跟進教育對象的學生,形成學校、家庭教育良性互動的育人機制.
    四、嚴格報送制度。
    根據(jù)“預警”機制的三個級別,嚴格學生情況報送制度.
    “一般預警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預警學生情況通報班主任,協(xié)同班主任予以關注.
    “重點預警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預警學生情況通報班主任、學校德育處、主管校長,共同采取措施,跟蹤個案學生的發(fā)展,重點關注.
    “特別預警”:在嚴格保密前提下,學校應及時將預警學生情況報送街道教育辦和區(qū)教育局群團科,共同采取有效的特別防護干預措施.
    為加強學校心理健康教育和個案跟進教育情況交流,將學生個案教育情況形成文字材料于每月20日前文件交換至區(qū)教育局群團科.
    生活中災難、暴-力、事故、意外等創(chuàng)傷性事件時有發(fā)生,侵害人們的心靈,造成不良后果。在學校,學生面對學習壓力、親子關系、環(huán)境適應、人際關系等諸多問題,而青春期的躁動和感性使他們處理問題容易極端化,同時四川汶川大地震對他們的心理傷害,使產生心理危機的可能性大大增加。因此,心理危機干預迫切而重要。針對高危人群的心理社會干預能夠防止或減輕創(chuàng)傷后的不良心理反應,避免心理痛苦的長期化和復雜化乃至極端化,促進創(chuàng)傷性事件的適應和心理康復。這不僅是對每一個學生的人文關懷,也是構建和-諧社會,落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)實訴求。為此,特制定南軒中學心理危機干預應急方案,以期盡最大努力幫助師生解決面臨的可能心理困境,促進南軒中學心理健康教育的更好發(fā)展。
    一、心理危機干預的目標:處理突發(fā)心理危機事件,避免造成的更大的傷害;解決心理危機過程中的具體問題,群體或個體危機消除,恢復常態(tài)。
    二、心理危機干預組成人員:主管領導、班主任、心理老師、校醫(yī)、校警、司機、心理社團成員等。
    1、主管領導全面組織協(xié)調指揮。
    2、班主任了解信息、通知家長、穩(wěn)定班級。
    3、心理老師現(xiàn)場疏導、干預,避免極端心理行為。
    4、校醫(yī)現(xiàn)場處理可能的軀體病患及傷害。
    5、校警維持秩序。
    6、司機保證交通。
    7、心理社團成員輔助開展工作。
    8、干預結束后觀察和隨訪。
    1、心理危機發(fā)生后,班主任與心理社團成員應在第一時間通知主管領導。
    2、主管領導通知心理老師、校醫(yī)、校警、司機等相關人員到達現(xiàn)場。
    3、按照分工迅速展開工作。
    五、心理危機干預的注意事項:
    1、危機瞬間發(fā)生,決策很重要,所有成員應絕對服從領導安排,避免拖延導致不良后果。
    2、危機就意味風險,所有成員不能因干預無效而自責、內疚,要意識到干預的有限性。
    為了更好地幫助有嚴重心理問題的學生度過心理難關,及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件,降低學生心理危機事件的發(fā)生率,減少學生因心理危機帶來的各種傷害,促進學生健康成長,特制訂我校學生心理危機干預實施方案。
    組長:
    副組長:
    成員:
    做好學生心理危機干預工作是一個系統(tǒng)工程,是一項長期任務,為切實做好這項工作,特建立以下幾項制度:
    1.學習制度。心理健康教師、班主任、任課教師通過網(wǎng)絡、書籍學習有關心理知識。
    2.鑒定制度。學生因心理問題需退學、休學、轉學、復學的,其病情應經(jīng)專業(yè)醫(yī)院進行鑒定。
    3.保密制度。參與危機干預工作的人員應對工作中所涉及干預對象的各種信息嚴格保密。
    (一)預防教育。
    立足教育,重在預防,做好學生心理危機干預工作。班主任、心理健康教育老師和任課教師應對學生進行生命教育,引導學生熱愛生活,尊重生命,善待人生;應對學生進行自我意識教育,引導學生正確認識自我,愉快接納自我,積極發(fā)展自我,樹立自信,消除自卑;應對學生進行危機應對教育,讓學生了解什么是危機,人們什么情況下會出現(xiàn)危機,同學們的哪些言行是自殺的前兆,對出現(xiàn)自殺預兆的同學如何進行幫助和干預。
    學校通過講座、課程等途徑在學生中大力普及心理健康知識,引導學生樹立現(xiàn)代健康觀念,針對學生中廣泛存在的環(huán)境適應問題、情緒管理問題、人際交往問題、學習方法問題等開展教育;各班組織形式多樣的心理健康教育活動,形成良好的心理健康氛圍;通過主辦主題鮮明的特色班會,幫助學生優(yōu)化個性心理品質,增強心理調適能力,提高心理健康水平。
    (二)早期預警。
    做好學生心理危機早期預警工作,做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn),早通報,早評估,早治療,信息暢通,快速反應,力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)。
    建立學生心理健康檔案卡。
    由班主任通過詢問、家訪等方式了解學生家庭情況,對于特殊學生建立心理健康檔案卡。
    2.建立學生心理健康匯報制度。
    為掌握學校學生心理健康的動態(tài)發(fā)展,隨時掌握高危個體的心理狀況,學校建立學生心理問題報告制度。
    在學生層面,培養(yǎng)大隊干部、班干部為心理輔導員,負責本班同學心理健康健康方面的聯(lián)絡,對班級內出現(xiàn)的有心理問題的學生進行初步判斷,并報告班主任。
    在班主任層面,教導處根據(jù)工作需要對班主任進行基本的心理健康水平甄別和基本的心理輔導技能的培訓,增強班主任對學生心理健康的了解。
    3.建立心理咨詢老師學生心理危機報告制度。
    心理健康教育老師或班主任在發(fā)現(xiàn)學生存在較嚴重心理危機、超出學校心理咨詢范圍的,應在24小時內將相關信息報告給學校領導,并及時通知學生家長做好轉介工作。
    (三)干預措施。
    對于有心理危機的學生,學校根據(jù)其心理危機程度實施心理危機干預。
    1.建立支持系統(tǒng)。
    學校要通過開展豐富多彩的文體活動豐富學生的課余生活,培養(yǎng)他們積極向上、樂觀進取的心態(tài),在學生中形成團結友愛、互幫互助的良好人際氛圍。全體教師尤其是班主任應該經(jīng)常關心學生的學習生活,幫助學生解決學習生活上的困難,與學生交心談心,做學生的知心朋友。心理輔導員、學生干部對有心理困難的學生應提供及時周到的幫助,真心誠意地幫助他們度過難關。教導處及心理健康教育老師負責與個別學生的談話和跟蹤訪問。動員有心理困難學生的家長、朋友對學生多一些關愛與支持,必要時可以要求學生親人來校陪伴學生。
    2.建立治療系統(tǒng)。
    對有心理危機的學生應進行及時的治療。對癥狀表現(xiàn)較輕危機程度不高者,以在校接受心理輔導為主。對癥狀表現(xiàn)較重者建議到相關醫(yī)院的心理門診接受咨詢、治療(必要時接受藥物治療)。對癥狀表現(xiàn)嚴重、危機程度很高者,必須立即將其送醫(yī)院等專業(yè)精神醫(yī)院治療。
    3.建立阻控系統(tǒng)。
    對于學??烧{控的引發(fā)學生心理危機的人事或情景等刺激物,協(xié)調有關部門及時阻斷,消除對危機個體的持續(xù)不良刺激。對于危機個體遭遇刺激后引起緊張性反應可能攻擊的對象,學校應采取保護或回避措施。
    4.建立監(jiān)護系統(tǒng)。
    對有心理危機的學生在校期間要進行監(jiān)護。
    (四)后期跟蹤。
    因心理危機而休學的學生申請復學時,除按學校學生學籍管理辦法辦理外,還應向所在學校出具學校認可的心理疾病康復證明。
    學生復學后,學校對其學習生活進行妥善安排,幫助該生建立良好的支持系統(tǒng),引導同學避免與其發(fā)生激烈沖突。班主任對其要密切關注,了解其心理變化情況。心理健康教育老師每月與其談心一次,并通過周圍其他同學隨時了解其心理狀況。
    預警工作方案篇五
    (一)加強組織領導,深化思想認識。
    (二)壓實企業(yè)責任,強化問責機制。
    積極匯報**油田公司黨委,爭取對防范電信詐騙的重視和支持,將防范治理列入油田社會治安綜合治理績效考核,進一步壓實**油田各二級單位主體責任。向電詐發(fā)案單位黨委下發(fā)《治安隱患整改通知書》,對再次發(fā)案單位進行提醒約談,對案件頻發(fā)單位,函告其上級黨委和紀委,追究有關人員責任,嚴肅問責處理,倒逼電詐發(fā)案單位強化教育普法宣傳防范工作。今年以來,共下發(fā)整改通知書3份、約談單位1家。
    (三)密切協(xié)作配合,高效聯(lián)防聯(lián)控。
    結合轄區(qū)職工、群眾工作生活實際,采取“2531”工作模式:加強與**茫崖警方的協(xié)作配合,聯(lián)合**油田建立“五入三聯(lián)一平臺”反詐宣傳工作機制,做到防詐宣傳入單位、入隊站、入班組、入學校、入家庭,設置公安、企業(yè)、社區(qū)防范電詐咨詢三級聯(lián)絡卡,搭建“**油田防電詐”微信群宣傳平臺,形成了**油田生產區(qū)與敦煌基地生活區(qū)宣傳預防共發(fā)力、全覆蓋的警企宣傳新模式。
    (四)堅持高效運行,做實社區(qū)警務。
    積極開展調研,深化社區(qū)警務建設,按照“有室、有警、有制度、有成效”的要求,與**油田公司社區(qū)管理中心、寶石花物業(yè)管理公司建立“1+2+n”宣傳工作機制,由1個社區(qū)民警、2個社區(qū)輔警和n個社區(qū)工作人員、物業(yè)管家,借助入戶走訪,全面開展防詐宣傳教育,達到防詐知識戶告人曉,把社區(qū)警務室打造成近距離幫助、零距離服務的“橋頭堡”,打通服務群眾“最后一公里”。年內2個警務室共入2300余戶開展防詐宣傳,受教育群眾7000余人。
    二、多點發(fā)力,廣泛參與,筑牢全民反詐防線。
    (一)深入開展摸排,全面落實管控。
    預警工作方案篇六
    第一章總則。
    第一條為規(guī)范和加強xx銀行(以下簡稱“本行”)信用風險控制和管理,提高各級信貸人員的風險防范意識,通過對借款人的持續(xù)貸后監(jiān)控,及早發(fā)現(xiàn)借款人出現(xiàn)可能會危及信貸資產安全的預警信號,最大程度地減少損失,根據(jù)《銀行信貸風險預警管理指導意見》,結合我行實際,制定本辦法。
    第二條相關名詞定義。
    (五)主動清戶退出,是指借款人出現(xiàn)預警信號將嚴重危及本行信貸資產安全,應盡早采取搶救措施,爭取全面退出,盡可能減少損失。
    第三條信貸風險預警應遵守及時、保密原則,達到把握最佳時機,及時采取保全措施,最大程度地減少損失。
    遵守動態(tài)監(jiān)管、分層預警原則,通過適時監(jiān)管、各部門、各層級參與預警,及時發(fā)現(xiàn)信貸風險預警信號。
    第四條建立信貸風險預警報告制度,一旦出現(xiàn)信貸風險預警信號,及時制定控制和化解信貸風險方案,撰寫《信貸風險預警報告》,并完成審批工作。審批方案按照授信權限實行報備制,提請主管行對審批方案提出其他意見。
    第五條出現(xiàn)信貸風險預警,資產分類調整為次級類(含)以下的,按照xx銀行不良信貸資產相關管理辦法進行管理。
    第六條本辦法適用于各行的正常類、關注類借款人。
    第二章職責分工。
    第七條綜合業(yè)務部是監(jiān)控借款人預警信號的最主要責任崗,職責包括:
    (二)按照批復(審批)意見實施方案;
    (三)對于集團客戶,作為協(xié)辦行應當將審批通過的《信貸風險預警報告》及實施方案報備牽頭行。牽頭行負責匯總,其職責適用前兩條。
    第八條風險合規(guī)部和貸款審查委員會職責包括:
    (一)負責完成綜合業(yè)務部報送的方案審查,提出客觀、合理的審查意見;
    (二)負責綜合業(yè)務部方案的實施;
    (三)負責指導和監(jiān)督各支行審查工作。
    第九條。
    風險合規(guī)部負責向全轄發(fā)布行業(yè)、地區(qū)、政策、企業(yè)等風險提示。
    第三章風險預警信號。
    第十條。
    信貸風險預警信號是正常類借款人向關注類借款人或其他類借款人(次級、可疑、損失)轉變過程中較普遍出現(xiàn)的早期特征,預警信號包括客戶品質信號、客戶及主要股東信號、客戶銀行賬戶變化信號、客戶管理層及關鍵技術人員變化信號、運營環(huán)境變化信號、財務狀況變化信號、履約能力變化信號。
    第十一條與客戶品質有關的信號。
    (一)客戶關鍵人員如經(jīng)營決策人員、主要執(zhí)行人員和技3術人員失蹤或無法聯(lián)系;
    (二)客戶拒絕提供與信用審核有關的文件;
    (三)客戶隱瞞重要信息或提供虛假信息,如隱瞞資產、債務或抵(質)押品真實情況;
    (四)客戶無恰當理由突然改變會計政策或核算方法以及折舊計提方式、存貨計價方式等;
    (六)客戶的競爭者、供應商或其他客戶對授信客戶的負面評價,以及媒體的負面報道;
    (七)客戶改變主要授信銀行,向許多銀行借款或不斷在這些銀行之間借新還舊;
    (八)客戶頻繁更換會計人員或主要管理人員;
    (九)客戶卷入法律糾紛;
    (十)客戶有破產和解或破產重整經(jīng)歷。第十二條企業(yè)業(yè)主及主要股東個人信息。
    (一)有賭博、涉毒、_等違法或違反社會公德的行為;
    (二)持有外國護照或擁有外國永久居住權,或在國外開設分支機構;
    (三)被公眾媒體披露的其他不端行為;
    (四)社會公眾對客戶法定代表人或經(jīng)營者個人品質、行為反映不良;
    (五)客戶法定代表人或經(jīng)營者個人納稅額大幅度下降。第十三條。
    客戶在銀行賬戶變化的信號。
    (一)客戶在銀行的存款不斷減少或出現(xiàn)異常變化;
    (二)對授信的長期占用;
    (三)缺乏財務計劃,如總是突然向銀行提出借款需求;
    (四)短期授信和長期授信錯配;
    (五)經(jīng)常接到供貨商查詢核實存款情況的電話;
    (一)關鍵管理人員或技術人員行為異常;
    (二)財務計劃和報告質量下降;
    (三)主要業(yè)務頻繁變化;
    (四)對競爭變化或其他外部條件變化缺少對策;
    (五)核心盈利業(yè)務削弱和偏離;
    (六)以往的合作伙伴不再與其合作;
    (七)不遵守授信承諾;
    (八)管理層能力不足或構成缺乏代表性;
    (九)缺乏技術工人、工資不能正常發(fā)放或有勞資爭議。第十五條。
    業(yè)務運營環(huán)境變化的信號。
    (一)存貨異常變化;
    (二)工廠維護或設備管理落后;
    (三)主要業(yè)務發(fā)生變動;
    (四)缺乏操作控制、程序、質量控制等;
    (五)主要產品線上的供貨商或客戶流失;
    (六)水電費或其他公用事業(yè)收費的支出顯著減少。第十六條財務狀況變化信號。
    (一)付息或還本拖延,經(jīng)常申請延期支付,或申請實施新的授信,或不斷透支;
    (二)申請實施授信支付其他銀行的債務,授信抵押品情況惡化或再次用于抵押;
    (三)客戶或其業(yè)主或其主要股東向其他企業(yè)或個人提供抵(質)押物擔?;虮WC;
    (四)客戶主要股東向其他人轉讓或擬轉讓股權;
    (五)客戶財務比率指標惡化,包括:
    1、流動性比率如流動比率、速動比率等過低;
    2、杠桿比率如負債比率過高,經(jīng)常用短期債務支付長期債務或作為長期資金使用;
    3、保障比率如利息保障倍數(shù)過低,現(xiàn)金流不足以支付利息;
    4、獲利能力比率如資產收益率、資本收益率等大幅下降。
    (六)應收、應付項目發(fā)生異常變化;
    (七)支票收益人要求核實客戶支票賬戶的余額;
    (八)定期存款余額減少;
    (九)授信需求增加,短期債務超常增加;
    (十)客戶自身的配套資金不到位或不充足;
    (十一)其他銀行提高對同一客戶的利率;
    (十二)客戶申請無抵(質)押授信產品或申請?zhí)厥膺€款方式;
    (十三)銀行無法控制抵押品和質押權;
    (十四)客戶無形資產占比過高或者無形資產估價過高;
    (一)客戶現(xiàn)金流出現(xiàn)問題;
    (二)客戶產品或服務的市場需求下降;
    (三)客戶還款記錄不正?;蛭窗春贤€款;
    (四)客戶欺詐,如在對方付款后故意不提供相應的產品或服務;
    (五)客戶弄虛作假;
    (六)客戶主要業(yè)務或經(jīng)營環(huán)境的重大變動。
    第十八條對借款人監(jiān)控時,不應僅限于上述列舉的預警信號,凡是可能對借款人的經(jīng)營運作產生不利影響和危機本行信貸資產安全的信息都應納入監(jiān)控范圍。
    第四章風險預警信號處理。
    第十九條借款人出現(xiàn)下列預警信號之一的,應及時分析風險成因、程度及發(fā)展,調整資產分類結果,做好資產保全工7作,存量貸款應采取主動清戶退出措施。
    (一)已經(jīng)拖欠到期貸款本金或利息;
    (二)產品積壓滯銷、出現(xiàn)非正常停工停產;
    (三)嚴重虧損或資不抵債(企業(yè)名存實亡);
    (四)已經(jīng)或準備申請破產或清算,以及正在破產清算;
    (六)涉及重大法律訴訟、仲裁或重大經(jīng)濟糾紛,不能正常經(jīng)營和還貸;
    (七)未經(jīng)銀行同意擅自處理抵(質)押物;
    (十)借款人被外管局、人民銀行等權威機構列入“黑名單”或取消有關資格;
    (十一)抵(質)押物市場價值大幅下降(下降幅度超過評估抵押價值的35%);
    (十三)抵押物被物權持有人以各種方式轉移,可能影響8銀行債權實現(xiàn)。
    第二十條借款人出現(xiàn)下列一項預警信號的,應及時分析風險成因、程度及發(fā)展趨勢,制定控制與化解風險措施,提出是否需要調整資產分類結果,是否需要調整授信方案或減持;借款人同時出現(xiàn)下列二項預警信號的,應及時分析風險成因、程度及發(fā)展趨勢,調整資產分類結果,采取減持或主動清戶退出、資產保全措施;借款人同時出現(xiàn)下列三項或三項以上預警信號的,應及時分析風險成因、程度及發(fā)展,調整資產分類結果,做好資產保全工作,采取主動清戶退出措施。
    (一)其他金融機構對企業(yè)實行退出政策;
    (二)無法解釋的應收款、存貨增加;
    (三)負債迅速增長(特別是短期銀行借款的增長超過正常生產經(jīng)營的需要);
    (四)銷售額增長但利潤減少;
    (五)準備實施重大的經(jīng)營決策;
    (六)凈現(xiàn)金流量大量減少或出現(xiàn)負值,不足以支持正常業(yè)務;
    (七)關聯(lián)企業(yè)間非正常大量轉移資金;
    (八)借款人出售、變賣主要的生產、經(jīng)營性固定資產;
    (九)壞賬損失增加;
    (十)轉盈為虧,虧損額呈逐步增加的態(tài)勢;
    (十一)國家出臺了不利于企業(yè)的法規(guī)政策;
    (十二)企業(yè)業(yè)主或主要經(jīng)營管理人員突然出國、死亡或失蹤;
    (十三)準備進行兼并、收購、分立、股份制改造、資產重組等重大改制;
    (十四)或有負債接近或超過自身承受能力;
    (二十一)企業(yè)主要經(jīng)營者存在不良嗜好或個人信譽不良記錄;
    (二十二)企業(yè)主或主要經(jīng)營管理人員親屬、密友中出現(xiàn)重大經(jīng)濟問題;
    (二十三)國家相關政策出現(xiàn)不利于同類抵(質)押物變現(xiàn)或其他影響情況;
    (二十四)因不可抗力造成抵(質)押物毀損。第二十一條預警信號處理程序。
    (一)綜合業(yè)務部通過對借款人進行實地和間接檢查,通過媒體或第三方獲取有關信息,通過全面貸后檢查,通過風險10合規(guī)部發(fā)布的風險提示等定期或不定期監(jiān)控借款人是否出現(xiàn)預警信號。
    當借款人出現(xiàn)預警信號時,應立即識別風險、分析風險成因、發(fā)展趨勢等,按照第十九條、第二十條的規(guī)定制定相應方案,撰寫《信貸風險預警報告》,經(jīng)分管行長簽署意見后,報送貸款審查委員會審查。
    《信貸風險預警報告》主要內容應包括:報告的目的、基本情況(包括借款人所有制性質、所屬行業(yè)、股東情況、營業(yè)范圍、高級管理層情況等)、與本行的授信關系(包括授信額度、授信產品、期限、利率、擔保方式,在本行的結算量、存款等)、保證人或抵質押物情況(包括保證人基本情況、生產經(jīng)營管理情況、財務狀況;抵(質)押物價值變化等)、防范措施(包括出現(xiàn)預警后,我方采取的措施;授信調整或減持或主動清戶退出方案,制定控制和化解風險措施;方案可行性分析)、預期結果和結論。
    (二)貸款審查委員會審查方案,審批后并將審批意見交送綜合業(yè)務部。
    (三)對于集團客戶,協(xié)辦行將審批通過的《信貸風險預警報告》及實施方案報備牽頭行,牽頭行匯總后,制定集團整體的方案,按照本辦法規(guī)定報批。
    (四)綜合業(yè)務部按照批復意見,實施調整、減持或主動清戶退出方案,信貸人員承擔主要工作。
    第五章預警信號的解除。
    第二十二條借款人出現(xiàn)預警信號后,通過有效控制和化解,預警信號消失或顯著減弱,影響本行信貸資產安全的潛在風險已基本或完全消失,信貸人員撰寫《信貸風險預警解除報告》,經(jīng)貸款審查委員會審查同意后,解除預警信號。
    《信貸風險預警解除報告》主要內容應包括:報告的目的、基本情況、與本行的授信關系、保證人或抵質押物情況、風險預警信號解除理由和結論。
    第二十三條集團各成員借款人解除風險預警信號時,協(xié)辦行還應定期報備。
    第六章監(jiān)督檢查。
    第二十四條風險合規(guī)部負責監(jiān)督檢查信貸風險預警管理情況。
    第二十五條綜合業(yè)務部負責檢查信貸風險預警管理情況。
    第二十六條監(jiān)督檢查內容包括:
    (一)出現(xiàn)風險預警信號后,是否及時提出風險防范措施;
    (二)是否按本辦法的要求及時報告信貸風險預警;
    (三)是否按批復意見的要求認真、有效執(zhí)行調整、減持或主動清戶退出方案;
    (四)其他需要檢查的情況。
    第二十七條對及時發(fā)現(xiàn)預警信號而避免本行信貸資產損失的有功人員給予獎勵。
    第二十八條對于拖延、隱瞞上報風險預警信息,致使貸款風險未及時防范、使風險蔓延,造成經(jīng)濟損失的,按違規(guī)處理;對因玩忽職守,沒有及時發(fā)現(xiàn)預警信號或雖發(fā)現(xiàn)了預警信號但沒有及時采取調整方案或減持或主動清戶退出措施,導致資產風險分類結果調整為次級(含)以下的,追究有關責任人的責任。
    第七章附則。
    第二十九條本辦法由xx銀行負責制定、解釋和修訂。第三十條本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。
    預警工作方案篇七
    近年來,我所在的單位頻繁接到各種預警信息,包括自然災害、社會安全以及恐怖襲擊等。預警反制工作的目的是通過及時預警、靈活機動的應對措施,最大程度地減少損失和保護人們的生命財產安全。在這一過程中,我深感預警反制工作具有非常重要的意義,并從中積累了一些心得體會。
    第二段:加強信息收集與分析。
    預警反制工作首要任務是準確地掌握相關信息,并進行全面、客觀的分析判斷。只有了解事態(tài)的發(fā)展趨勢,才能做出針對性的應對措施。因此,我們要加強與各級政府、專業(yè)機構以及媒體的溝通合作,及時獲取最新的情報信息。同時,在信息的分析上,要注重細節(jié),憑借專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗,做到全面全面客觀地評估可能的風險和后果。
    第三段:建立緊密的工作協(xié)作機制。
    預警反制工作需要多個部門的協(xié)作配合,只有確保各部門之間信息的暢通共享和相互配合,才能在最短時間內做出決策和采取有效的行動。因此,我們要建立緊密的工作協(xié)作機制,包括定期召開會議、制定明確的工作流程和責任分工,以提高工作效率。同時,我們要加強對各部門人員的培訓,提高他們的應急反應能力和危機處理能力。
    第四段:加強宣傳教育,提高公眾應對能力。
    預警反制工作不僅僅是政府和相關部門的責任,也是公眾參與的重要環(huán)節(jié)。公眾對預警信息的正確理解和快速反應,直接關系到防災減災工作的成效。因此,我們要加強宣傳教育工作,提高公眾的應對能力。通過組織各種形式的宣傳活動,向公眾普及有關預警反制的知識和技能,引導他們形成自我保護、互相幫助的意識,以提高整體的應對能力。
    第五段:持續(xù)總結經(jīng)驗,不斷完善工作機制。
    預警反制工作是一個不斷總結經(jīng)驗,不斷完善工作機制的過程。通過長期實踐,我們要總結成功的經(jīng)驗和教訓,找出工作中的不足之處和改進的空間。并及時將這些經(jīng)驗教訓推廣到平時的工作中,形成持續(xù)改進的機制。同時,我們要積極借鑒其他地區(qū)和國家的成功經(jīng)驗,吸取他們的有益做法和創(chuàng)新成果,不斷提高自身的預警反制能力。
    結尾:
    預警反制工作是一項社會化、系統(tǒng)化的工作,需要全社會的參與和支持。無論是政府部門、專業(yè)機構還是公眾個體,都要共同努力,加強預警反制能力。只有通過加強信息收集與分析、建立緊密的工作協(xié)作機制、加強宣傳教育以及持續(xù)總結經(jīng)驗,才能夠及時有效地應對各種可能的威脅和災害,最大程度地保護人們的生命財產安全。希望我們的心得體會能對今后的預警反制工作有所幫助。
    預警工作方案篇八
    該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
    生活中災難、暴-力、事故、意外等創(chuàng)傷性事件時有發(fā)生,侵害人們的心靈,造成不良后果。在學校,學生面對學習壓力、親子關系、環(huán)境適應、人際關系等諸多問題,而青春期的躁動和感性使他們處理問題容易極端化,同時四川汶川大地震對他們的心理傷害,使產生心理危機的可能性大大增加。因此,心理危機干預迫切而重要。針對高危人群的心理社會干預能夠防止或減輕創(chuàng)傷后的不良心理反應,避免心理痛苦的長期化和復雜化乃至極端化,促進創(chuàng)傷性事件的適應和心理康復。這不僅是對每一個學生的人文關懷,也是構建和-諧社會,落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)實訴求。為此,特制定南軒中學心理危機干預應急方案,以期盡最大努力幫助師生解決面臨的可能心理困境,促進南軒中學心理健康教育的更好發(fā)展。
    一、心理危機干預的目標:處理突發(fā)心理危機事件,避免造成的更大的傷害;解決心理危機過程中的具體問題,群體或個體危機消除,恢復常態(tài)。
    二、心理危機干預組成人員:主管領導、班主任、心理老師、校醫(yī)、校警、司機、心理社團成員等。
    1、主管領導全面組織協(xié)調指揮。
    2、班主任了解信息、通知家長、穩(wěn)定班級。
    3、心理老師現(xiàn)場疏導、干預,避免極端心理行為。
    4、校醫(yī)現(xiàn)場處理可能的軀體病患及傷害。
    5、校警維持秩序。
    6、司機保證交通。
    7、心理社團成員輔助開展工作。
    8、干預結束后觀察和隨訪。
    1、心理危機發(fā)生后,班主任與心理社團成員應在第一時間通知主管領導。
    2、主管領導通知心理老師、校醫(yī)、校警、司機等相關人員到達現(xiàn)場。
    3、按照分工迅速展開工作。
    五、心理危機干預的注意事項:
    1、危機瞬間發(fā)生,決策很重要,所有成員應絕對服從領導安排,避免拖延導致不良后果。
    2、危機就意味風險,所有成員不能因干預無效而自責、內疚,要意識到干預的有限性。
    心理健康教育是通過心理衛(wèi)生的教育、心理品質與能力的培養(yǎng)及處理心理問題的輔導,以全面提高學生的心理素質,最終促進學生人格健全發(fā)展的一項科學系統(tǒng)的工程.為進一步貫徹落實省教育廳《中小學校心理健康教育工作規(guī)范(試行)》(粵教思〔2008〕83號)等四個規(guī)范文件和z教育局《z中小學心理健康教育實施意見》(深寶教〔2006〕149號),切實做好我校小學心理健康教育和學生個案跟進教育及建檔工作,特制定本方案.
    一、成立學校心理健康及個案跟進教育工作小組。
    組長:z。
    副組長:z。
    組員:z。
    二、心理健康教育的主要內容。
    普及心理健康基本知識,樹立心理健康意識,了解簡單的心理調節(jié)方法,認識心理異?,F(xiàn)象,以及初步掌握心理保健常識,其重點是學會學習、人際交往、升學以及生活和社會適應等方面的常識.
    小學低年級主要包括:幫助學生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣;樂于與老師、同學交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情.
    小學中、高年級主要包括:幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂,調整學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識,在班級活動中,善于與更多的同學交往,健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動參與活動的能力.
    三、方法與途徑。
    1、工作小組每月召開一次工作例會,通報全校學生近期心理健康狀況,對個案情況交流分析,制定跟進輔導、教育的方法,提高心理健康教育和個案跟進教育的針對性和實效性.
    2、建立完善學生個案檔案。
    (1)定期對學生心理健康水平進行調查.通過心理愛心信箱、家訪、電訪等渠道,拓寬學生心理咨詢途徑,掌握學生心理健康動態(tài),按照《廣東省中小學建立心理危機“三預”工作機制實施方案(試行)》,建立學生心理咨詢輔導檔案.高度重視個別有心理問題的學生和行為表現(xiàn)異常的學生,建立完善學生個案檔案,做好詳細判斷、分析、輔導干預過程記錄.要及時進行個案跟蹤輔導,幫助學生解除心理困惑或障礙,糾正行為偏差的學生.
    (2)建立完善學生心理危機“三預”(預防、預警、干預)工作機制,結合學校實際,制定建立《學生心理危機“三預”工作機制行動方案》,堅持“育人為本、德育為先”和落實全體教職員工“教書育人”的神圣職責,以發(fā)展性教育內容模式,培養(yǎng)學生良好心理素質和文明行為,及時應對、排除和干預學生的心理危機和極端行為,預防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生.
    3、指導家長改進家庭教育方法。
    開展好家庭教育的指導工作,幫助家長轉變陳舊落后的家庭教育觀念和方式,發(fā)揮家庭教育功能,凈化家庭教育環(huán)境,提高家長的教育水平,一是通過家長學校,組織家長以案說教,正確認識當今時代學生的心理特征及身心發(fā)展規(guī)律,改進家庭教育的方式、方法;二是開學后盡早安排班主任、教師家訪,全面了解學生在家的表現(xiàn)情況,特別是列入學校個案跟進教育對象的學生,形成學校、家庭教育良性互動的育人機制.
    四、嚴格報送制度。
    根據(jù)“預警”機制的三個級別,嚴格學生情況報送制度.
    “一般預警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預警學生情況通報班主任,協(xié)同班主任予以關注.
    “重點預警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預警學生情況通報班主任、學校德育處、主管校長,共同采取措施,跟蹤個案學生的發(fā)展,重點關注.
    “特別預警”:在嚴格保密前提下,學校應及時將預警學生情況報送街道教育辦和區(qū)教育局群團科,共同采取有效的特別防護干預措施.
    為加強學校心理健康教育和個案跟進教育情況交流,將學生個案教育情況形成文字材料于每月20日前文件交換至區(qū)教育局群團科.
    為了更好地幫助有嚴重心理問題的學生度過心理難關,及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件,降低學生心理危機事件的發(fā)生率,減少學生因心理危機帶來的各種傷害,促進學生健康成長,特制訂我校學生心理危機干預實施方案。
    組長:
    副組長:
    成員:
    做好學生心理危機干預工作是一個系統(tǒng)工程,是一項長期任務,為切實做好這項工作,特建立以下幾項制度:
    1.學習制度。心理健康教師、班主任、任課教師通過網(wǎng)絡、書籍學習有關心理知識。
    2.鑒定制度。學生因心理問題需退學、休學、轉學、復學的,其病情應經(jīng)專業(yè)醫(yī)院進行鑒定。
    3.保密制度。參與危機干預工作的人員應對工作中所涉及干預對象的各種信息嚴格保密。
    (一)預防教育。
    立足教育,重在預防,做好學生心理危機干預工作。班主任、心理健康教育老師和任課教師應對學生進行生命教育,引導學生熱愛生活,尊重生命,善待人生;應對學生進行自我意識教育,引導學生正確認識自我,愉快接納自我,積極發(fā)展自我,樹立自信,消除自卑;應對學生進行危機應對教育,讓學生了解什么是危機,人們什么情況下會出現(xiàn)危機,同學們的哪些言行是自殺的前兆,對出現(xiàn)自殺預兆的同學如何進行幫助和干預。
    學校通過講座、課程等途徑在學生中大力普及心理健康知識,引導學生樹立現(xiàn)代健康觀念,針對學生中廣泛存在的環(huán)境適應問題、情緒管理問題、人際交往問題、學習方法問題等開展教育;各班組織形式多樣的心理健康教育活動,形成良好的心理健康氛圍;通過主辦主題鮮明的特色班會,幫助學生優(yōu)化個性心理品質,增強心理調適能力,提高心理健康水平。
    (二)早期預警。
    做好學生心理危機早期預警工作,做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn),早通報,早評估,早治療,信息暢通,快速反應,力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)。
    建立學生心理健康檔案卡。
    由班主任通過詢問、家訪等方式了解學生家庭情況,對于特殊學生建立心理健康檔案卡。
    2.建立學生心理健康匯報制度。
    為掌握學校學生心理健康的動態(tài)發(fā)展,隨時掌握高危個體的心理狀況,學校建立學生心理問題報告制度。
    在學生層面,培養(yǎng)大隊干部、班干部為心理輔導員,負責本班同學心理健康健康方面的聯(lián)絡,對班級內出現(xiàn)的有心理問題的學生進行初步判斷,并報告班主任。
    在班主任層面,教導處根據(jù)工作需要對班主任進行基本的心理健康水平甄別和基本的心理輔導技能的培訓,增強班主任對學生心理健康的了解。
    3.建立心理咨詢老師學生心理危機報告制度。
    心理健康教育老師或班主任在發(fā)現(xiàn)學生存在較嚴重心理危機、超出學校心理咨詢范圍的,應在24小時內將相關信息報告給學校領導,并及時通知學生家長做好轉介工作。
    (三)干預措施。
    對于有心理危機的學生,學校根據(jù)其心理危機程度實施心理危機干預。
    1.建立支持系統(tǒng)。
    學校要通過開展豐富多彩的文體活動豐富學生的課余生活,培養(yǎng)他們積極向上、樂觀進取的心態(tài),在學生中形成團結友愛、互幫互助的良好人際氛圍。全體教師尤其是班主任應該經(jīng)常關心學生的學習生活,幫助學生解決學習生活上的困難,與學生交心談心,做學生的知心朋友。心理輔導員、學生干部對有心理困難的學生應提供及時周到的幫助,真心誠意地幫助他們度過難關。教導處及心理健康教育老師負責與個別學生的談話和跟蹤訪問。動員有心理困難學生的家長、朋友對學生多一些關愛與支持,必要時可以要求學生親人來校陪伴學生。
    2.建立治療系統(tǒng)。
    對有心理危機的學生應進行及時的治療。對癥狀表現(xiàn)較輕危機程度不高者,以在校接受心理輔導為主。對癥狀表現(xiàn)較重者建議到相關醫(yī)院的心理門診接受咨詢、治療(必要時接受藥物治療)。對癥狀表現(xiàn)嚴重、危機程度很高者,必須立即將其送醫(yī)院等專業(yè)精神醫(yī)院治療。
    3.建立阻控系統(tǒng)。
    對于學??烧{控的引發(fā)學生心理危機的人事或情景等刺激物,協(xié)調有關部門及時阻斷,消除對危機個體的持續(xù)不良刺激。對于危機個體遭遇刺激后引起緊張性反應可能攻擊的對象,學校應采取保護或回避措施。
    4.建立監(jiān)護系統(tǒng)。
    對有心理危機的學生在校期間要進行監(jiān)護。
    (四)后期跟蹤。
    因心理危機而休學的學生申請復學時,除按學校學生學籍管理辦法辦理外,還應向所在學校出具學校認可的心理疾病康復證明。
    學生復學后,學校對其學習生活進行妥善安排,幫助該生建立良好的支持系統(tǒng),引導同學避免與其發(fā)生激烈沖突。班主任對其要密切關注,了解其心理變化情況。心理健康教育老師每月與其談心一次,并通過周圍其他同學隨時了解其心理狀況。
    預警工作方案篇九
    第一段:介紹預警反制工作的重要性和背景(200字)。
    預警反制工作是現(xiàn)代社會中重要的一項工作,其目的是通過預測和預警,及時發(fā)現(xiàn)并阻止可能造成重大損失的風險和威脅。隨著社會的發(fā)展和進步,各種潛在危險的形式也日益多樣化。因此,預警反制工作的重要性愈發(fā)突出。本文將就個人在預警反制工作中的心得體會進行探討,以期能夠為相關部門提供一些參考和借鑒。
    第二段:加強情報信息收集和分析(300字)。
    預警反制工作的核心是分析與辨別信息??梢酝ㄟ^加強內外部情報信息的搜集工作,建立一個完善的信息庫,并進行相關的數(shù)據(jù)分析,以提高工作的準確性和及時性。個人在工作中發(fā)現(xiàn),有關部門需要加強對信息源的監(jiān)控和更新,以及定期的信息驗證和篩選。此外,通過加強對信息的分析能力和技巧的提升,可以準確判斷風險的大小和發(fā)展趨勢,為預警反制工作提供更可靠的依據(jù)。
    第三段:提高協(xié)同合作能力(300字)。
    預警反制工作是一個涉及多個部門和機構的工作,因此,加強協(xié)同合作具有重要意義。個人在工作中認識到,加強各個部門之間的溝通和信息共享是至關重要的。只有密切的協(xié)作和互通的信息,才能夠實現(xiàn)對風險的全面預測和防范。此外,建立一個高效的指揮體系和工作機制也是至關重要的。通過制定明確的責任和流程,可以確保各個部門之間的配合緊密和無縫銜接,提高預警反制工作的效能。
    第四段:加強專業(yè)知識和技能培訓(200字)。
    預警反制工作需要工作人員具備豐富的專業(yè)知識和技能。個人在工作中深刻認識到,只有不斷學習和提升自己的能力,才能夠適應日新月異的風險形勢。因此,為了更好地開展預警反制工作,個人主動參加各種培訓和學習課程,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。此外,為了在日常工作中能夠更有效地應對突發(fā)情況,還需要加強實戰(zhàn)演練和模擬訓練,培養(yǎng)應急處理和決策能力。
    第五段:結語(200字)。
    預警反制工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的重要工作。在工作中,個人深刻認識到其重要性,并通過加強情報信息分析、提高協(xié)同合作能力和加強專業(yè)知識培訓等方面進行了總結和思考。在未來的工作中,將繼續(xù)努力學習和提升自己,為預警反制工作做出更大的貢獻,以確保社會的安全與穩(wěn)定。預警反制工作不是一項簡單的工作,它需要具備全面的素質和能力,并與其他相關職能部門保持緊密合作,共同應對各種災害和危機。只有這樣,我們才能更好地應對風險和威脅,確保人民生命財產的安全,使社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
    預警工作方案篇十
    如何更準確地把握好職工群眾的思想脈搏,使思想政治工作更加主動有效服務職工群眾,更加又快又好地服務于三個文明建設,超前做好影響企業(yè)安全文明和諧發(fā)展的不穩(wěn)定因素的預防工作顯得尤其重要,從而使職工中的熱點、難點帶有傾向性、矛頭性的問題得以及時化解和解決。以來,煤礦黨委緊密結合實際,積極開展了“思想政治工作預警機制”的探索,取得了較好的效果。
    一、把握生命線,思想政治工作預警機制扎實開展。
    發(fā)展是硬道理。作為煤礦企業(yè)來講,發(fā)展首先必須搞好安全生產,不斷提高礦井的綜合能力,提升文明和諧程度。在發(fā)展的過程中,人是主導的、能動的因素。通過思想政治工作,幫助企業(yè)干部職工理順情緒,轉變觀念,提高認識,把注意力和積極性凝聚到推進企業(yè)安全文明和諧發(fā)展上來。思想政治工作預警機制的建立,從根本上保證了安全文明和諧發(fā)展的建設進程。
    思想政治工作預警機制建立后,在全礦建立信息員隊伍,要求每名信息員每周至少上報一條信息,宣傳科每半月根據(jù)信息上報情況,進行匯總,上報有關領導,提出建議。宣傳科每月組織一次信息員例會,通報情況,提供信息,信息員的工作情況,與黨支部書記積分考核排名掛鉤;礦黨政辦公室,制定了《煤礦信訪工作制度》,組建了信訪員隊伍,以文件的形式把工作職責、責任下發(fā)到各黨支部。礦黨委規(guī)定了礦領導信訪接待日,礦有關職能部門領導陪同接待,詢問有關政策規(guī)定、反映或求決等一般性的來信、來訪的,能夠當場答復的,應當場給予答復;不能答復的,應在收到信訪事項15個工作日內辦結,并及時告知信訪者。信訪辦公室每月進行一次信訪不穩(wěn)定因素排查,對于特殊信訪事件,隨時排查上報。排查的內容:對穩(wěn)定可能產生影響的問題;職工反映較為強烈的熱點、難點問題;有引發(fā)集體上訪、越級上訪或赴寧進京上訪的動態(tài)和苗頭;已發(fā)生的集訪尚未徹底解決的問題;其他有必要排查的調解決的矛盾糾紛,經(jīng)請示礦分管領導同意后向集團公司信訪處匯報;對可能發(fā)生的重大問題隨時排查并及時上報。
    二、提高隊伍素質,思想政治工作預警機制彰顯活力。
    做好企業(yè)思想政治工作,要在建設高素質政工干部隊伍上下功夫。建設一支政治堅強、業(yè)務熟練、工作務實、熱心服務的企業(yè)政工干部隊伍,是這個時代對企業(yè)不斷發(fā)展壯大的必然要求。礦黨委本著精干高效的原則,采取多渠道、多形式,分期分批培訓現(xiàn)有的和后備的政工干部,幫助他們提高素質,更新觀念,轉換腦筋,改進方法,轉變作風,熟練掌握并靈活運用思想政治工作原則、方針和方法,創(chuàng)造性地開展好企業(yè)思想政治工作,使職工在細雨潤物中明白道理,在潛移默化中獲得感知。
    突出主題活動,夯實思想政治工作預警機制基礎。堅持不懈地抓好黨支部書記政治理論學習,提高黨支部書記與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想品質,保持思想、政治和行動上的先進性。深入開展“五好三強”黨支部達標競賽活動,以黨支部書記工作業(yè)績積分考評為切入點,運用系統(tǒng)的考評機制對黨支部書記的工作能力、工作努力程度、工作業(yè)績水平等進行公開公正量化考核評價,最大限度地調動黨支部書記工作積極性,激發(fā)其爭先進位的內在活力,提高工作效率和工作質量,有效提升黨務工作水平,推進企業(yè)安全文明和諧發(fā)展。
    礦黨委在黨支部書記中開展了“每周一案”學習講評活動每周確定1至2名黨支部書記圍繞過去發(fā)生的典型事故案例從人、物、系統(tǒng)、制度四要素進行分析、闡述講危害、論教訓、明措施達到探討、溝通、交流、共同提高的目的?!懊恐芤话浮睂W習講評活動。評出了壓力、動力、危機提高了黨支部書記的寫作水平、語言表達能力。運銷科黨支部書記孟召領說接到這一任務感到既是壓力又是動力更是危機。以前在本單位小范圍內主持安全活動進行安全教育干部職工都熟悉講得好孬大家都能接受不會說什么現(xiàn)在面對支部書記講大家都是同行這是壓力。異地講課面對的是外單位干部職工感到壓力大講不好人就丟大了這是動力?,F(xiàn)在知識更新在不斷加快職工素質在不斷提高水平不斷提升不進則退如果支部書記不想方設法提高自己的水平就會被拋棄這是危機。開展黨支部書記“每周一案”講評活動提升了黨支部書記的工作能力。
    加強政工后備干部隊伍建設。按照黨管干部、德才兼?zhèn)?、任人唯賢、注重實績、群眾公認、公開、平等、競爭、擇優(yōu)、年輕化原則,加大政工干部公開選聘和后備政工干部選拔工作力度。對于有一定工作能力、群眾信譽好的政工后備干部,及時安排到崗位上進行鍛煉,使他們熟悉和掌握政工崗位技能。,有4名政工后備干部到生產一線接受掛職鍛煉。建立政工后備干部人才庫,每年在全礦推選政工后備干部,保證政工后備干部人才不斷涌現(xiàn)。
    三、凝心聚力促發(fā)展,思想政治工作預警機制持續(xù)提升。
    思想政治工作是一切工作的生命線。思想政治工作有助于完善企業(yè)管理,保證企業(yè)健康發(fā)展,是構建企業(yè)和諧發(fā)展的必然要求。做好企業(yè)思想政治工作,要在滲透到生產經(jīng)營全過程上下功夫。實踐證明,要使企業(yè)思想政治工作卓有成效,必須堅持為生產經(jīng)營工作服務的原則,密切結合生產經(jīng)營管理的實際進行,才能收到較好的效果。在企業(yè)中,生產經(jīng)營工作離開思想政治工作不行,職工的思想難以統(tǒng)一起來、力量難以凝聚起來,積極性難以調動起來、主人翁精神難以煥發(fā)起來。同樣的道理,思想政治工作脫離生產經(jīng)營工作也不行,否則就是空洞的說教,“大道理”讓人感到是在唱高調、說大話。
    預警工作方案篇十一
    在人民銀行和總行的正確領導下,我部嚴格按照《_反_法》、《金融機構反_規(guī)定》、《中國人民銀行關于進一步加強反_工作的通知》、《銀行反_管理規(guī)定》、《銀行反_客戶風險評級管理規(guī)定》、《銀行涉嫌恐怖融資的可疑交易報告管理規(guī)定》等關于反_的政策法規(guī)、制度要求,不斷強化反_工作的管理,認真組織開展反_培訓及宣傳工作,不斷適應反_的新形勢、新變化,杜絕風險、堵塞漏洞。使反_工作水平穩(wěn)步提高,有效維護了轄內的金融安全,保障了業(yè)務經(jīng)營的平衡發(fā)展?,F(xiàn)將反_工作情況總結匯報如下:
    一、領導統(tǒng)籌,建立健全反_管理體系。
    我部始終高度重視反_工作,配備業(yè)務素質過硬的工作人員專門負責反_工作。營業(yè)部嚴格按照人民銀行、龍江銀行總行的制度要求,成立了反_工作領導小組,具體監(jiān)督、指導反_工作。
    反_領導小組組長:
    副組長:成。
    反_工作辦公室主任:
    成員:
    反_經(jīng)辦員:
    二、注重執(zhí)行,完善崗位責任制度建設。
    為適應不斷深入的反_工作形勢,從制度上保障工作的順利開展。營業(yè)部認真執(zhí)行反_崗位工作職責,進一步提高反_工作的質量效率,防范_犯罪活動的發(fā)生,建立了反_工作檔案,其中具體包括反_相關的法律、法規(guī),反_工作制度、反_培訓計劃、培訓記錄、反_宣傳資料等。
    預警工作方案篇十二
    為積極防范重、特大事故發(fā)生,確保本系統(tǒng)春節(jié)期間平安穩(wěn)定,讓全區(qū)人民度過歡樂、祥和的節(jié)日,根據(jù)《_安全生產法》相關規(guī)定,結合本系統(tǒng)實際情況,特制定春節(jié)期間安全生產應急預案。
    總指揮:
    副指揮:
    成員:
    指揮部下設一室三組,即商務和經(jīng)信科技局安全事故應急救援辦公室(以下稱安全事故應急辦)、現(xiàn)場處置組、監(jiān)督檢查組和綜合保障組。
    1、事故預防。
    對轄區(qū)內相關企業(yè)、糧食倉庫、市場、超市、加油站、家庭旅館(香期客棧)等管轄領域要進行定期檢查,及時排查重大危險源、重大事故隱患。建立救援物資、救援隊伍等應急資源信息檔案。建立健全應急救援體系,組織應急演練。
    各相關企業(yè)、糧食倉庫、市場、超市、加油站、家庭旅館(香期客棧)等要對本單位、本行業(yè)的重大危險源登記建檔,進行定期檢測、評估、監(jiān)控,制定應急預案,并報區(qū)商務和經(jīng)信科技局備案。加強教育培訓,提高從業(yè)人員應對突發(fā)事件的能力。
    2、信息監(jiān)測與報告。
    幫助各相關企業(yè)、糧食倉庫、市場、超市、家庭旅館(香期客棧)等管轄的領域加強對危險源的監(jiān)測,對可能發(fā)生事故的險情或重要信息,要按照規(guī)定及時上報,同時做好預警信息發(fā)布和應急救援的前期準備工作。
    報告的主要內容:
    (1)事故發(fā)生單位概況;
    (2)事故發(fā)生的時間、地點、類別、簡要經(jīng)過以及事故現(xiàn)場情況等;
    (3)事故已造成或者可能造成的傷亡人數(shù)(包括下落不明的人數(shù))和初步估計的直接經(jīng)濟損失。
    預警工作方案篇十三
    (1)各年級、處室利用自己找、群眾提、互相查、領導點、組織評等“五種方法”,從學校管理崗位、教育教學崗位、后勤服務崗位“三個層次”,深入查找風險點。人人參與排查,人人提高****風險防范意識,確保廉政風險查找工作層層推進、全員覆蓋。
    (2)重點查找領導班子成員、重點崗位、權力運行過程中重點環(huán)節(jié)的風險點。
    重點查找三類風險思想道德風險、崗位職責風險和制度機制風險。思想道德風險預警防控措施方面,強化廉政教育,夯實反腐倡廉的思想基礎;加強作風建設,營造廉潔從政風尚。制度機制風險的預警防控措施方面:加強制度建設,完善制度規(guī)范體系;落實公開工作,促使權力陽光運行;健全工作機制,強化權力運行制約。崗位職責風險的預警防控措施方面,明確崗位職責,落實公開承諾制度;堅持述職述廉,對照檢查履職情況;班子成員、中層干部要堅持述職述廉制度,每年年中、年底分別組織中層干部進行述職述廉;加強群眾監(jiān)督,廣泛開展民主測評。在述職述廉的基礎上,充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用,每年組織開展一次民主測評。
    重點加強民主集中制、干部管理、財務管理、黨務公開、政務公開、規(guī)范工作程序,完善操作流程,實現(xiàn)用制度和機制預防風險的發(fā)生,有效處置風險的出現(xiàn)。
    3、制度健全,動態(tài)管理。
    健全辦事公開制度,完善辦事公開程序,規(guī)范辦事公開行為。學校重大決策事項,按規(guī)定程序研究決定,防止權力行使過程中的“暗箱操作”;健全評議考核制度,定期聽取學校干部、師生意見和建議,不斷改進和完善辦事公開工作;健全投訴受理制度,公布學校舉報電話,對干部、師生及社會公眾的舉報和投訴,及時予以查處;健全責任追究制度,對違反辦事公開規(guī)定的人員,追究有關人員責任,嚴肅處理。
    同時,對風險點的界定、防范、監(jiān)督、考核、修正實施動態(tài)管理,促使****風險預警防控有序運作,不斷完善。
    預警工作方案篇十四
    近期,我國零星散發(fā)病例和局部地區(qū)聚集性疫情明顯增加,暴露出農村地區(qū)防控意識松懈、防控能力薄弱、防控難度大等問題,特別是春節(jié)期間農村地區(qū)返鄉(xiāng)人員增多,聚集性活動頻繁,將加大疫情傳播的風險。為進一步加強農村基層黨組織對疫情防控工作的領導,指導農村地區(qū)科學精準做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作,根據(jù)《關于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導意見》《農村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作方案》等要求,結合近期農村聚集性疫情防控工作中存在的短板和薄弱環(huán)節(jié),特制定本工作方案。
    1.減少人員流動。提倡春節(jié)假期非必要不流動,鼓勵大中專院校與企業(yè)錯峰放假和開學開工,從事進口物品搬運、運輸、存儲和銷售環(huán)節(jié)的工作人員,原則上在工作地休假或工作。疫情中高風險地區(qū)嚴格控制人員進出。
    2.減少人員聚集。各地春節(jié)期間按照非必要不舉辦的原則,嚴控廟會、文藝演出、展銷促銷等活動,減少農村集市規(guī)模和頻次,控制人流量。落實好宗教活動及場所管控要求,從嚴從緊執(zhí)行疫情防控規(guī)定。居民家庭不舉辦聚餐等聚集性活動,宣傳和倡導移風易俗,勸導農民群眾不串門、不聚集、少外出,提倡“喜事緩辦,喪事簡辦,宴會不辦”。確需舉辦的活動,規(guī)??刂圃?0人以下并有防控方案,向屬地疫情防控指揮部報批,并由村委會負責監(jiān)督登記參加人員基本信息并嚴格執(zhí)行防控措施。
    3.加強返鄉(xiāng)人員管理。返鄉(xiāng)人員需持7天內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果返鄉(xiāng),返鄉(xiāng)后實行14天居家健康監(jiān)測,期間不聚集、不流動,每7天開展一次核酸檢測。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、行政村(居委會)落實責任制,對返鄉(xiāng)人員實行網(wǎng)格化管理,做好登記造冊、健康監(jiān)測和異常狀況處置等工作。
    4.強化宣傳教育。利用傳統(tǒng)媒體和新媒體等多種形式開展新冠肺炎防控知識和措施宣傳,引導返鄉(xiāng)人員遵守疫情防控規(guī)定,如實報告?zhèn)€人行程,積極配合健康監(jiān)測,增強村民勤洗手、保持室內通風、封閉場所戴口罩等衛(wèi)生習慣,增強出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀后就診和第一時間報告意識。
    1.擴大“應檢盡檢”范圍。將縣醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院新住院患者及陪護人員、醫(yī)療機構(包括縣醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、個體診所)工作人員、農村需排查和協(xié)查人員等納入“應檢盡檢”范圍,每周開展核酸檢測。
    2.及時開展樣本采集和核酸檢測。實行“鄉(xiāng)采樣、縣檢測”,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責核酸檢測樣本采集和送檢,不具備條件的由縣級衛(wèi)生健康行政部門安排機構收集樣本和送檢,縣醫(yī)院、疾控中心或第三方檢測機構負責核酸檢測。核酸檢測納入當?shù)貞獧z盡檢范圍。
    3.加強環(huán)境與藥品監(jiān)測。每周對村衛(wèi)生室和個體診所、農貿市場、村民活動室、棋牌室、休閑娛樂室、公共衛(wèi)生間、養(yǎng)老院、附近機場等公共場所環(huán)境開展核酸檢測,定期入戶開展抽樣檢測。農村藥店建立退燒藥、抗感染等藥物銷售實名登記臺賬。
    1.可疑患者報告。村衛(wèi)生室和個體診所發(fā)現(xiàn)可疑患者后要在留觀患者的同時,2小時內報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責采集樣本和送檢,并協(xié)助做好轉診等工作。農村藥店發(fā)現(xiàn)購買退燒藥、抗感染等藥物的患者后2小時內報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
    2.核酸檢測結果報告。檢測機構接到樣本后在12小時內反饋檢測結果,陽性結果要立即反饋送樣機構和縣級衛(wèi)生健康行政部門。
    3.感染者網(wǎng)絡直報。醫(yī)療機構發(fā)現(xiàn)確診病例和無癥狀感染者后2小時內進行網(wǎng)絡直報,無網(wǎng)絡直報條件的醫(yī)療機構立即電話報告疾控機構進行網(wǎng)絡直報。
    1.快速響應。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會發(fā)現(xiàn)疫情后要立即上報縣(區(qū))疫情聯(lián)防聯(lián)控機制,2小時內轉運感染者??h(區(qū))疫情聯(lián)防聯(lián)控機制要迅速組織調派疫情分析、流行病學調查、核酸檢測、醫(yī)療救治、環(huán)境消殺、社區(qū)防控等工作隊伍開展疫情防控,做好集中隔離、定點醫(yī)療機構救治等工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會和村醫(yī)要積極配合開展流行病學調查、感染來源追蹤、涉疫人員管控等工作。
    2.實施自然村封閉管控。對于發(fā)現(xiàn)確診病例和無癥狀感染者的自然村和每戶家庭立即實施封閉管控,所有居民居家醫(yī)學觀察,規(guī)范設置進村檢疫點,落實出入人員測溫、詢問、登記、掃碼、消毒等措施。發(fā)生疫情持續(xù)傳播時,以新發(fā)現(xiàn)的病例、無癥狀感染者為中心,密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者的活動軌跡科學劃定疫區(qū)。
    3.開展流行病學調查和密切接觸者判定??h級疾控機構要在市級疾控機構指導下開展流行病學調查,衛(wèi)生健康、公安、工信部門共同配合,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會和村醫(yī)要積極配合,在24小時內完成流行病學調查和密切接觸者判定。依據(jù)通訊大數(shù)據(jù),及時排查疫區(qū)流出人員并發(fā)出協(xié)查通告。同時在省市專家指導下,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構配合縣級疾控機構開展疫情溯源調查工作。
    4.密切接觸者隔離管理??h政府統(tǒng)一設立集中隔離場所,對密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者原則上實施集中隔離醫(yī)學觀察,特殊情況除外。要在12小時內完成密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者轉運。不具備集中隔離醫(yī)學觀察條件的,可采取居家醫(yī)學觀察,通過發(fā)放告知書、懸掛公示牌、每日上門等方式,強化落實單人單間隔離、核酸檢測、體溫監(jiān)測等措施。居家隔離的自然村按照集中隔離場所要求規(guī)范管理。
    5.實施全員核酸篩查。要對發(fā)生疫情的自然村或者疫區(qū)開展全員核酸檢測,明確樣本采集地點和核酸檢測點,有效配置隊伍,分區(qū)域、分時段有序開展。必要時組織開展多次核酸篩查,排除潛在風險。
    6.建立信息平臺??h政府建立檢測機構、急救中心、疾控機構、公安機關、定點醫(yī)院、集中隔離場所等組成的信息共享平臺,與省級平臺互聯(lián)互通,明確部門和機構的職責和工作流程,實時共享核酸檢測陽性者信息、活動軌跡大數(shù)據(jù)信息、密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者信息和管理狀況等信息,統(tǒng)籌開展流行病學調查和密切接觸者追蹤管理。
    7.開展環(huán)境消殺。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會要對城鄉(xiāng)結合部、附近機場、公廁等易出現(xiàn)疫情傳播的重點公共場所,設立專門值班員負責消殺工作。對確診和無癥狀感染者的行動軌跡進行全鏈條、徹底消殺。對生活垃圾應當消毒并外運集中處理,對隔離人員產生垃圾集中消毒、封存并由相關部門處理。
    1.盡早發(fā)現(xiàn)可疑患者。制訂基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和個體診所發(fā)熱病人接診指引,強化預檢分診和首診負責制,重點關注近期外地返鄉(xiāng)人員中有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等臨床癥狀的患者,加強流行病學史問診、核酸檢測和可疑病例早期識別。
    2.可疑患者轉診??h醫(yī)院要規(guī)范設置發(fā)熱門診和留觀室,有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要設置發(fā)熱門診(或診室),不具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和診所等要備有專門房間,對可疑患者進行隔離。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和診所發(fā)現(xiàn)可疑患者后要立即報告縣級衛(wèi)生健康行政部門??h級衛(wèi)生健康行政部門2小時內安排負壓救護車將患者轉運到縣醫(yī)院就診。如沒有負壓救護車使用普通救護車時,要注意做好司機和醫(yī)務人員防護。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會要協(xié)助做好轉運服務。
    3.規(guī)范治療??h醫(yī)院具備收治條件的,要將確診病例和無癥狀感染者集中收治,按照診療方案實施同質化、規(guī)范化救治??h醫(yī)院不具備收治條件,以及可以轉運的重癥病例,要集中收治到地市級定點醫(yī)院。
    4.嚴格院感防控??h醫(yī)院主要負責人是院感防控第一責任人,要指定專人負責本醫(yī)院及醫(yī)共體內所有醫(yī)療機構的院感防控工作,開展全員培訓,落實標準防護措施。進入醫(yī)療機構人員均要佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼或其他健康證明。要優(yōu)化診療流程,做好人流、物流管控,減少人員聚集。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療機構不具備上述條件時,在接診新冠肺炎可疑患者后,要盡快實施環(huán)境和設備消殺,防止交叉感染。省市兩級衛(wèi)生健康行政部門要組織院感防控專家,組建若干巡查組,分區(qū)包片定期到縣域內醫(yī)療機構開展巡查和指導,要覆蓋到縣醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、村衛(wèi)生室和診所等??h疾控機構要指導醫(yī)療機構做好疫情發(fā)生后的密切接觸者隔離和環(huán)境消殺工作。
    1.組織領導??h級疫情防控指揮體系要保持應急狀態(tài),實行24小時值班,嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度。落實黨委政府屬地責任、行業(yè)部門主管責任、單位主體責任、個人和家庭自我管理責任。充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)村三級預防網(wǎng)作用,建立“縣級領導分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部分包村、村級干部分包戶”的三級分包機制,落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、公安干警、村鄉(xiāng)醫(yī)務工作者和網(wǎng)格員的“五包一”責任制。發(fā)揮醫(yī)共體、醫(yī)聯(lián)體作用,縣鄉(xiāng)一體落實縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構疫情防控的區(qū)域防治任務,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一體落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的包村任務。健全鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生委員會,組織村民做好冬春季和春節(jié)疫情防控工作。農村基層黨組織要切實擔負起疫情防控工作領導責任,強化督促檢查,發(fā)揮好村“兩委”、第一書記、駐村干部和廣大農村黨員的作用,組織動員共青團、婦聯(lián)等群團組織、道德理事會、紅白理事會、農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)、農民合作社和廣大群眾開展群防群控,落實好各項防控措施。
    2.能力保障。加強縣鄉(xiāng)村三級專業(yè)人員樣本采集、核酸檢測、流行病學調查、環(huán)境消殺等技術培訓。加強醫(yī)療機構和疾控機構采樣和核酸檢測能力建設,通過調派移動檢測力量或購買第三方檢測機構服務等方式,確??h域內至少有1家機構具備核酸檢測能力??h級人民政府要按照一個感染者備用100間隔離房間,地(市、州)級人民政府要統(tǒng)籌區(qū)域內集中隔離房間,應對大規(guī)模人員隔離的需要。集中隔離場所要滿足相關標準要求,配備好工作人員和車輛、消毒劑、隔離服等防疫物資。
    3.對口幫扶。城市三級醫(yī)院已經(jīng)與縣醫(yī)院組建醫(yī)聯(lián)體的,省市兩級衛(wèi)生健康行政部門要監(jiān)督城市三級醫(yī)院加強對縣醫(yī)院的綜合支持,要派出管理、醫(yī)療、護理、檢測、院感等人員駐點指導,特別是春節(jié)期間要加強駐點值班值守??h醫(yī)院沒有與城市三級醫(yī)院建立醫(yī)聯(lián)體的,省市兩級衛(wèi)生健康行政部門要指定三級醫(yī)院分縣包片,按照劃定的責任范圍,加強對縣醫(yī)院的駐點指導。通過城市三級醫(yī)院對口幫扶,提高縣域內醫(yī)療機構院感防控、核酸檢測、醫(yī)療救治等能力和水平。
    4.物資保障。各省級和地市級人民政府要細化應急預案,逐級開展多部門參與的培訓演練,做好增援農村地區(qū)疫情防控的準備??h級及以上人民政府負責疫情防控和應急處置的經(jīng)費支持和物資保障,落實疫情發(fā)生后區(qū)域管控的生產生活保障的準備工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會要以行政村為單位提前準備防護物資。各地要切實做好農產品供應,滿足農村居民生活需求,把糧油、蔬菜、肉蛋奶、水產品等農產品納入疫情防控期間生活必需品保障范圍。落實好鮮活農產品運輸“綠色通道”政策,督促各地維護正常市場流通秩序,確保農產品產銷順暢。在抓好疫情防控的同時,科學合理安排蔬菜、肉蛋奶、水產品等重要農產品生產,強化農作物田間管理,保障農業(yè)生產資料物流暢通,不得隨意以防疫為借口攔截農資運輸車輛。
    5.督導檢查。各地要按照工作方案要求,提前部署,責任到人,將新冠肺炎疫情防控工作納入各級政府考核內容。黨委農辦要積極發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調作用,指導農村地區(qū)抓好疫情防控、農業(yè)生產和農產品供給保障工作。要組織開展春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控專項督查工作,將農村地區(qū)疫情防控作為督查的重點內容,督促指導各地排查風險漏洞,補齊短板弱項,確保及時整改到位。對于工作中存在的不擔當、不作為、亂作為、失職瀆職等違法違規(guī)違紀行為嚴肅問責。
    預警工作方案篇十五
    為加強春節(jié)期間疫情防控工作,有效防止新冠肺炎傳播,保障人民群眾的身體健康和生命安全,根據(jù)《_傳染病防治法》等有關法律法規(guī)的規(guī)定,特制定本預案。
    各村、鎮(zhèn)直各單位成立疫情防控工作專班,負責本行政區(qū)域內的疫情防控工作。各部門要各司其責,確保政令暢通,共同做好疫情防控工作。春節(jié)值班期間,由帶班人員負責匯總上報每天的摸排情況。
    嚴格控制舉辦大型活動,切實做好公共場所、集貿市場、餐飲食品生產經(jīng)營單位的衛(wèi)生管理和消毒工作。
    加強傳染病防治法律法規(guī)及防治知識的宣傳普及,提高群眾健康素養(yǎng)。衛(wèi)生院、商場、餐飲、理發(fā)店等密切接觸服務對象的工作人員,必須嚴格執(zhí)行戴口罩上崗和其他必要的防護制度。倡議公眾在疫情防范時期,保持個人衛(wèi)生,加強體育鍛煉,自覺維護公共衛(wèi)生,自覺落實防控措施。
    疫情報告實行屬地化管理,各村如發(fā)現(xiàn)問題,必須按照要求報告衛(wèi)生院,由衛(wèi)生院派專人進行核實。
    各零售藥店、村衛(wèi)生室工作人員,對前來購買治療發(fā)熱、咳嗽藥品的人員,要詳細詢問、了解有關情況,力勸患者及時到醫(yī)院就診。如發(fā)現(xiàn)疫情病例或疑似病例,必須立即以最快方式向衛(wèi)生院報告。
    衛(wèi)生院要做好藥品的儲備和供應工作,確保各種物資供應充分、市場平穩(wěn)。市場監(jiān)管所對趁機制售偽劣產品、哄抬物價、行騙牟利等擾亂市場秩序的行為,依法從嚴從快查處。派出所對違法制造恐慌的行為進行嚴厲打擊。財政所做好經(jīng)費保障工作。
    嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療,控制疫情規(guī)模,嚴防擴散蔓延。
    (一)醫(yī)療救治。
    1.衛(wèi)生院要成立一個流調小組,確保新冠肺炎患者救治有力、有序、有效。
    2.發(fā)現(xiàn)病例及時轉到定點醫(yī)療機構,并向鎮(zhèn)疫情指揮部進行報告。
    (二)中高風險人群管理。
    1.對疑似病例、確診病例和無癥狀感染者的密切接觸者、次密切接觸者均要實施14天集中隔離醫(yī)學觀察和7天居家醫(yī)學觀察,前7天每天做1次核酸檢測。
    2.對可疑環(huán)境暴露的人員要全部實施集中隔離和3次核酸檢測,對可疑環(huán)境暴露人員的密切接觸者和次密切接觸者均要實施居家或集中隔離醫(yī)學觀察,并開展核酸檢測。
    3.對與病例生活軌跡可能有交叉、存在接觸機會的社會人員,采取向社會公開病例生活軌跡的方式,尋找可能與病例有過接融的人員,并對其實施居家隔離觀察和核酸檢測。
    4.對已經(jīng)流出疫情發(fā)生地的密切接觸者或可疑暴露者,及時了解去向,并向目的地有關部門通報信息,鎮(zhèn)、村開展協(xié)查和人員管控。
    (三)人群篩查檢測。
    在對重點人群“應檢盡檢_、其他人群“愿檢盡檢_的基礎上,適當擴大檢測范圍,合理設置采樣點。
    1.患者或無癥狀感染者近14天經(jīng)常性居住地所在村、工作單位、經(jīng)常性活動場所(農貿市場、超市)等相關人員做到“應檢盡檢_;患者或無癥狀感染者近14天經(jīng)?;顒拥厮阪?zhèn)村人員,應根據(jù)自愿原則,做到“愿檢盡檢_。
    2.與患者或無癥狀感染者近14天有過近距離接觸的所有無防護人員,經(jīng)常性居住地所在村、工作單位、經(jīng)常性活動場所(農貿市場、超市)等相關人員做到“應檢盡檢_;經(jīng)?;顒拥厮诒炬?zhèn)、村人員,應根據(jù)自愿原則,做到“愿檢盡檢_。
    3.對于擴大篩查核酸檢測為陽性者,及時開展流行病學調查,按照新的患者或無癥狀感染者對待,仍然要依據(jù)1和2開展新的擴大篩查范圍劃定。
    (四)社區(qū)管控。
    1.牢牢抓住社區(qū)管控這個關鍵,進一步充實社區(qū)管控力量,繼續(xù)堅定不移貫徹落實“四早_原則,視疫情形勢將人員管控范圍劃至自然村等最小單元。
    2.完善對返回社區(qū)的新冠肺炎治愈出院患者和解除隔離的密切接能者管理,會同專業(yè)機構落實隔離管理和健康狀況。
    (五)公共場所管理。
    加強學校、敬老院、企業(yè)等重點機構封閉式管理;全面強化經(jīng)營性公共場所疫情防控工作,采取限制客流和營業(yè)時間措施,嚴格體溫檢測和安康碼查驗,加強室內通風消毒。中高風險地區(qū)可根據(jù)防控需要,采取公共場所暫停營業(yè)、學校停課等措施。
    (六)風險溝通與信息發(fā)布。
    鎮(zhèn)疫情指揮部要按規(guī)定嚴格落實國家、省、市、縣疫情信息發(fā)布程序和工作要求,及時公布上級疫情防控指揮部發(fā)布的疫情防控信息,不遮不蓋,發(fā)實聲、報實情,以主動發(fā)聲積極回應社會關切,澄清各類傳言,爭取全社會支持,切實把握工作主動權。加強疫情發(fā)生地的抗疫宣傳和健康教育,增強自我防護意識,保持安全社交距離,關注食品安全,引導廣大群眾私極防控疫情。
    各村、鎮(zhèn)直各單位要切實維護社會治安,加強值班值守,積極回應群眾關切,確保社會穩(wěn)定。實行24小時值班制度,所有班子成員和衛(wèi)生院一線人員,春節(jié)期間,不允許請假,不得離開臨泉。如遇特殊情況必須離開臨泉,須經(jīng)縣領導同意后,方可離開。
    預警工作方案篇十六
    為做好我鎮(zhèn)秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作,我鎮(zhèn)定于20xx年1月xx日在xx社區(qū)開展疫情防控檢驗性應急演練活動,特制定全民核酸檢測演練工作預案。
    進一步做好秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作,提高處置新冠肺炎疫情的能力,培養(yǎng)專業(yè)處置衛(wèi)生應急隊伍,實現(xiàn)全民核酸檢測,排除可能存在的發(fā)病風險,提高全民防范意識,確保人民身體健康。
    成立xx鎮(zhèn)xx社區(qū)全民核酸采樣工作領導小組,具體成員如下:
    組長:
    副組長:
    成員:
    領導小組下設工作專班,由社區(qū)其他兩委班子成員與衛(wèi)生院相關負責人具體對接落實。
    當日采樣檢測量約xx人份,五天內完成社區(qū)所有民眾的核酸采樣工作,一周內完成所有核酸檢測工作。
    1、集中采樣點設置在xxx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。每個區(qū)域標識醒目,臨時隔離區(qū)遠離其他區(qū)域,避免污染。
    2、采樣點現(xiàn)場布局圖示:(略)
    3、物資準備:按50人的檢測量,配備晴雨兩用帳篷10頂、測溫儀1臺、桌8張、椅12把、電源插座10個、備用口罩200只、音箱1個、小喇叭2個、防護服及隔離衣各10套、面罩10個、恒溫槍2把、水銀體溫計2盒、干手消、橫幅、濕紙巾和登記用品若干。
    4、采樣工作要求:采集樣品當天送市疾病預防控制中心進行檢測,按規(guī)范做好樣品的保存、運輸、送檢、接收工作。
    1、物資保障組:負責采樣所需的各類物資保障,第一時間送達采樣現(xiàn)場。(衛(wèi)生院)。
    2、社區(qū)發(fā)動組:組織現(xiàn)場工作人員,做好宣傳工作,通知到社區(qū)居民(50名),保障檢測點環(huán)境安全有序。(xx社區(qū))
    3、對外聯(lián)絡組:負責聯(lián)絡場地,現(xiàn)場勘查,與衛(wèi)健局、疾控中心對接,內外協(xié)調,保障各節(jié)點環(huán)環(huán)相扣,形成工作閉環(huán)。(衛(wèi)生院)
    (1)社區(qū)負責采樣工作宣傳,受檢人員組織,受檢人員信息收集、登記,樣品條碼分發(fā),采樣地點設置安排、采樣后現(xiàn)場消毒等相關工作。
    (2)衛(wèi)生院負責樣品采集、樣品保存、樣品送檢、現(xiàn)場消毒技術指導和醫(yī)療廢棄物處理等相關工作。
    (3)派出所、平安協(xié)會負責現(xiàn)場秩序維護和應急情況處置。
    (4)鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室職責負責做好統(tǒng)籌協(xié)調、和輔助人員調配等相關工作。
    預警工作方案篇十七
     以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,把工業(yè)園區(qū)建設宣傳作為當前新聞宣傳工作的重大任務。堅持團結、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的工作方針,堅持正確的輿論導向,充分展現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位在縣委、縣政府的正確領導下,眾志成城、爭分奪秒、全力以赴推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的精神風貌,展現(xiàn)廣大黨員干部和群眾顧全大局、敬業(yè)奉獻、攻堅破難的決心和成效,為奪取園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的全面勝利提供正確的輿論支持和強大的精神動力。
    
     根據(jù)縣委、政府關于推進工業(yè)園區(qū)建設等方面文件及調度會的精神,新聞宣傳要緊貼實際、注重節(jié)奏、有序推進,著力提高宣傳效果,特別是要重點突出以下幾個方面的宣傳報道。
     1、宣傳全縣工業(yè)園區(qū)建設的進展情況,及各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位,特別是“一把手”爭分奪秒抓園區(qū)建設的舉措和成效。
     2、宣傳各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位征地拆遷工作的`進展情況,重點宣傳破解征地拆遷難題的重要舉措和成效。
     3、宣傳各級黨政領導干部親臨一線、不厭其煩,以最大努力關心拆遷戶、愛護拆遷戶的感人場面;宣傳拆遷戶顧全大局、高風亮節(jié)、互幫互助的感人事跡;宣傳人大代表、政協(xié)委員關于征地拆遷工作的心聲和倡議,形成征地拆遷工作的正確輿論和工作態(tài)勢。
     4、宣傳各單位、各部門、各工作小組的工作進度,宣傳縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部的先進典型以及支持征地拆遷的先進群眾典型,傳達上級指示精神,介紹周邊先進縣(市)的先進典型經(jīng)驗,對蓄意阻礙、干擾園區(qū)依法征地拆遷的人和事進行曝光。
     充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體,全面深入推進“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作。
     每天播出1—2條有關重要新聞,提升《大余新聞》對園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動宣傳的影響力,著力在全縣營造加壓鼓勁、比學趕超、你追我趕的濃厚氛圍。(責任單位:縣廣播電視新聞中心)
     2、抓好《大余報》宣傳?!洞笥鄨蟆芬惨_辟《園區(qū)建設百日決勝》、《他山之石》等專欄,配發(fā)系列評論員文章,進一步營造園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動的聲勢和氛圍。從7月22日起到10月31日編印的《大余報》,每期都要拿出一定的版面集中宣傳園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動。(責任單位:縣委報道組)
     3、抓好網(wǎng)絡宣傳??h政府門戶網(wǎng)站要開設園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專欄,及時展出有關新聞視頻和工作簡報。(責任單位:縣信息中心)
     4、抓好社會宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要利用板報、宣傳櫥窗等陣地開辟園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專題和專欄。要在單位庭院懸掛宣傳標語,激發(fā)斗志、鼓舞士氣。要明確責任,嚴明措施,倒排時間,保質保量,搶進度、搶速度、搶質量。(責任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位)
     5、主攻大報大臺??h委報道組、縣廣播電視臺要積極向中央、省、市主要新聞媒體報送反映我縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的做法和成效,爭取在市以上報、臺重要版面和相關欄目刊播一批高質量、有影響的新聞作品,進一步展示我縣黨員干部和群眾在災后爭分奪秒、奮起直追抓經(jīng)濟社會發(fā)展的良好形象。(責任單位:縣委報道組、縣廣播電視新聞中心)
     1、加強領導,認真組織。成立園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作領導小組,由縣委常委、縣委宣傳部長楊運武任組長,縣委宣傳部副部長劉存鳴任副組長,廖君福、彭承禮、羅少斌任成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要提高認識,高度重視,安排專人負責此項工作,并及時提供新聞線索,做好采訪的接待和協(xié)調工作??h委報道組、縣廣播電視新聞中心、縣信息中心要選派政治強、業(yè)務精、作風正的同志負責這一專項任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要積極配合、大力支持,全面推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”新聞宣傳工作。
     2、緊扣主題,把握導向。宣傳報道要圍繞縣委、縣政府的工作部署和工作專題,突出工作重點,緊扣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”各個階段、各個環(huán)節(jié)的要求展開報道。要以正面宣傳為主,堅持正確的輿論導向,組織新聞骨干力量,深入現(xiàn)場,特別要抓好現(xiàn)場圖片、鏡頭拍攝等,積極反映各方面的先進典型。
     3、改進創(chuàng)新,講求效果。各新聞媒體要創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,利用消息、通訊、綜述、現(xiàn)場報道、特寫、評論等體裁,努力提高宣傳報道的吸引力、感染力和影響力,為全縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動營造濃厚的輿論氛圍。