幼兒園中班安全班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)17篇)

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    教案是教師備課的基本工作之一,它是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案。編寫一個(gè)完整的教案需要考慮教學(xué)方法和策略的運(yùn)用。教案只是一種參考,您可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)造力進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖兒驼{(diào)整。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇一
    1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。
    2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。
    :了解洪水發(fā)生的原因。
    :掌握自救的方法。
    :水災(zāi)的圖片若干。
    1、以談話導(dǎo)入主題。
    (1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?"。
    "如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流)。
    (2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性。
    "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。
    2、交流感受和逃生方法。
    "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)。
    3、了解洪水發(fā)生的原因。
    "現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"。
    (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇二
    1、讀一讀:
    裝上安全上路,載滿幸福回家。
    效益誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高。
    十次事故九次快。
    千好萬(wàn)好、平安最好。
    2、賽一賽:
    考安全知識(shí),每生輪流答一題,答對(duì)有獎(jiǎng)。
    3、演一演:
    自編自演小品劇《如果我是一名司機(jī)》。
    4、議一議:
    討論自己應(yīng)該注意哪些安全。
    5、唱一唱:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇三
    1、享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。
    2、認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)動(dòng)作。
    搭配小種籽「啊!細(xì)心」、故事情境圖卡、手偶。
    1教師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇,一邊提出問(wèn)題讓幼兒想想該怎樣處理,狀況劇如下:
    (2)媽媽到客廳接電話,豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了,這時(shí)豆豆該怎樣做?
    (3)豆豆肚子餓了,他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥,豆豆能夠拿來(lái)吃嗎?
    (4)豆豆在桌上看見(jiàn)爸爸的打火機(jī),豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩,這樣對(duì)嗎?
    2、幼兒討論:
    (1)當(dāng)自我在家中時(shí),若自我爬高拿東西會(huì)有什么危險(xiǎn);
    (2)隨便吃藥呢?玩打火機(jī)呢?玩插座的洞洞呢?水滾了,怎樣辦?
    讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn),并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。
    3、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活,想一想平時(shí)遇到過(guò)什么危險(xiǎn)的事情?你是怎樣做的?
    請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說(shuō)出來(lái)。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇四
    1.經(jīng)過(guò)故事明白電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。
    2.認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。
    1."有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。
    2.電插座一個(gè)。
    3.多媒體教學(xué)資源。
    一、分段欣賞故事,并根據(jù)故事資料提問(wèn):
    1.講述故事第一段。
    師:昨晚,美羊羊家里來(lái)了一個(gè)小偷,你們想明白小偷來(lái)偷了什么嗎?讓我們一齊來(lái)聽(tīng)故事。
    附故事:有一只小老鼠趁美羊羊出門去溜進(jìn)屋里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,身上長(zhǎng)著許多的小嘴巴,后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了,只要把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。
    師:這個(gè)寶貝是什么呢?小老鼠為什么說(shuō)它是個(gè)寶貝呢。
    2.講述故事第二段。
    附故事:這個(gè)寶貝比小老鼠還大,怎樣搬走呢?他想了想,就請(qǐng)來(lái)了自我的朋友--狐貍,
    于是,老鼠就請(qǐng)來(lái)了狐貍一齊去美羊羊家去偷寶貝了,一進(jìn)去,狐貍就著急的問(wèn):寶貝、寶貝在哪兒呢?"老鼠說(shuō)別急別急,你瞧它就在那兒呢!狐貍一聽(tīng)眼睛立刻睜大了,一把抓住了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,"??!"狐貍大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫:"狐貍,危險(xiǎn)!快扔掉!"可是狐貍怎樣甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。"好疼??!"狐貍大叫一聲就昏過(guò)去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。
    師:小老鼠有找誰(shuí)來(lái)幫忙他呢?
    你明白這個(gè)寶貝是什么嗎?
    3.教師小結(jié):原先那個(gè)寶貝是電插座啊,電插座里藏著會(huì)咬人的電,一旦手伸到電插座的小嘴巴里去了就會(huì)被電到,不僅僅如此,有電插孔的地方,我們也不能把手伸進(jìn)去哦!不然我們就會(huì)被電到,全身發(fā)麻,還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢。
    二、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
    1.師提問(wèn):這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?
    (這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒(méi)有電。可是塑料壞了,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。)。
    2教師小結(jié):如果小朋友看到電線外面有破損,也是不能夠用手觸碰的哦!
    三、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志:
    師:美羊羊還給我們帶來(lái)了一些圖片,我們一齊來(lái)看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。
    教師小結(jié):讓幼兒認(rèn)識(shí),并明白看見(jiàn)"電"的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。
    四、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。
    師:這是美羊羊給我們每個(gè)小朋友的幾張圖片,他要考考我們,這幾張圖片上的小朋友誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。
    1、幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))。
    2、圖片資料:濕手插插頭,用濕毛巾擦電器,用手指伸進(jìn)插頭里等等。
    五、總結(jié)(自救知識(shí))。
    教育幼兒不碰電線以及電插座,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
    (師生一齊齊唱安全用電歌)。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇五
    會(huì)議時(shí)間2012-9-3。
    會(huì)議地點(diǎn)。
    會(huì)議主持人中班課室謝小玲記錄人參會(huì)人員全體教師黎嘉雯。
    工作安排:
    1.教育幼兒團(tuán)結(jié)小伙伴,不打架,不欺辱小同學(xué),學(xué)習(xí)關(guān)心、幫助他人。
    2.外出活動(dòng)前一定要點(diǎn)清幼兒人數(shù),向幼兒提出要求,不要去老師限定范圍以外地玩。
    3.晨間活動(dòng):按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉?;顒?dòng)前,教師檢查場(chǎng)地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處,以平和活動(dòng)為主,提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運(yùn)動(dòng),如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向,靈活躲避。
    4.離園:離園時(shí)提醒幼兒整理衣物,家長(zhǎng)來(lái)接時(shí),要認(rèn)真核對(duì)接送證,親手把孩子交到家長(zhǎng)手中,提醒家長(zhǎng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子,防止孩子發(fā)生意外,要制止孩子不正確的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。5.家園溝通:幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫、幼兒不能穿洞洞鞋回來(lái)。
    會(huì)議時(shí)間2012-6-29會(huì)議地點(diǎn)。
    會(huì)議主持人中班課室謝小玲記錄人參會(huì)人員全體教師黎嘉。
    一、加強(qiáng)午間安全:
    1.睡前提醒幼兒解好小便,自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi),教師復(fù)查。
    2.午睡時(shí)的安全教育,不在床上玩和站,學(xué)會(huì)安靜午休。3.在幼兒睡時(shí),值班教師要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。
    1.繼續(xù)實(shí)行報(bào)告制度。凡班級(jí)組織的幼兒大型活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),事前要跟幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告。如發(fā)生意外事故要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    2.堅(jiān)持以防為主,防治結(jié)合,“人防”和“技防”并舉的.原則,作好節(jié)假日值班安排和記錄,確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。
    3.重視幼兒園安全教育,采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動(dòng)等多種形式開(kāi)展對(duì)師生安全知識(shí)教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識(shí),增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。
    4.值班教師要注意幼兒的被子是否蓋好,有沒(méi)有不舒服的情況。如果有及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。如果咳嗽得很厲害,可讓幼兒喝點(diǎn)開(kāi)水。并做到向家長(zhǎng)報(bào)告。
    二、繼續(xù)加強(qiáng)報(bào)告制度。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇六
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)斑馬線的作用,了解斑馬線在交通安全中的重要性。
    2、引導(dǎo)幼兒有過(guò)馬路走斑馬線的意識(shí),做個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。
    3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
    5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、講述故事“有一群快樂(lè)的…………主動(dòng)放慢了速度”。
    (1)今天有小動(dòng)物到我們班級(jí)來(lái),他們要給我們說(shuō)個(gè)好聽(tīng)的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。
    (2)小動(dòng)物們是怎么過(guò)馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上,讓斑馬叔叔馱著過(guò)馬路)。
    (3)可是斑馬叔叔每天這么背小動(dòng)物過(guò)馬路,他多累啊,你們有沒(méi)有好辦法?(幼兒想辦法)。
    (4)你們想了很多好辦法,小動(dòng)物們也想到好辦法了,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的辦法。
    2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦法……就一點(diǎn)也不害怕了”。
    (1)小猴子想了個(gè)什么辦法?(在馬路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋,畫斑馬線)教師出示斑馬線圖片。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線,就叫斑馬線。
    (2)為什么要叫斑馬線?出示斑馬圖片。
    (3)現(xiàn)在小動(dòng)物們有了斑馬線,他們是怎么過(guò)馬路的?(看看旁邊有沒(méi)有車,再走斑馬線)。
    3、現(xiàn)在小動(dòng)物們找到好辦法了,在馬路上畫上斑馬線,過(guò)馬路再也不怕了。
    1、你們有沒(méi)有看到過(guò)斑馬線?
    2、哪些地方有斑馬線?
    3、你過(guò)馬路的時(shí)候是走哪里的?(斑馬線)。
    4、為什么要走斑馬線?斑馬線到底有什么用?
    5、小結(jié):過(guò)馬路要走斑馬線,斑馬線是專門為行人準(zhǔn)備的,來(lái)來(lái)往往的車輛看見(jiàn)我們從斑馬線上過(guò)馬路,都自覺(jué)地放慢了速度,這樣我們可以放心地過(guò)馬路了。
    游戲規(guī)則:要遵守交通規(guī)則,注意信號(hào)燈,過(guò)馬路要走斑馬線。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇七
    1、經(jīng)過(guò)故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)資料。
    2、明白當(dāng)自我得到別人的幫忙時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。
    故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
    一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
    --師:"小朋友們,此刻是什么季節(jié)(夏季),天氣是熱的還是冷的呢(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢(幼兒自由回答)。
    --師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自我猜測(cè)。),聽(tīng)完接下來(lái)的故事,你們就明白它怎樣樣了。
    二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。
    教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。
    --師:小貓很怕熱,它去干什么了(幼兒回答)。
    教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。
    --師:小貓為什么會(huì)落水呢(幼兒回答)。
    教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不細(xì)心掉了下去。
    --師:"小貓落水后是誰(shuí)救了它(幼兒回答)如果沒(méi)有人救它會(huì)怎樣樣(幼兒回答)。
    教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
    --師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎樣對(duì)小鴨子說(shuō)呢怎樣做才能不掉到水里面呢"。
    教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題,初步了解當(dāng)自我得到別人幫忙的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感激別人。
    三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。
    師總結(jié):當(dāng)沒(méi)有大人在自我身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
    請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)"如果不細(xì)心掉到水里了,你會(huì)怎樣做。"。
    故事:《小貓落水》。
    夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái),他跑啊跑啊,來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?,大?救命",恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易晕业剿吶ネ媪恕?BR>    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇八
    1、感受與小朋友一起游戲的快樂(lè)。
    2、知道在家要如何注意安全。
    3、提升自我保護(hù)能力。
    4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
    5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已知在家需要注意的事項(xiàng),并且有安全教育的基礎(chǔ)。
    3、物質(zhì)準(zhǔn)備:拱形門、紅綠色線、ppt、彩色圖片、小房子,玩具若干。
    1、導(dǎo)入:幼兒按照事先教師發(fā)給的入場(chǎng)券陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)尋找自己的位置。
    2、活動(dòng)主體:
    (1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊(duì)各派出代表來(lái)參加比賽,只有答對(duì)了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲,對(duì)方隊(duì)伍的人做裁判進(jìn)行裁決)。
    (2)雙方首發(fā)隊(duì)員入場(chǎng),進(jìn)行答題。
    第一題:陌生人敲門怎么辦?
    第二題:在家是否可以爬到高處?
    第二組隊(duì)員替換。
    第三題:碰煤氣對(duì)與否?
    第四題:看見(jiàn)貌似好吃的東西應(yīng)不應(yīng)該放到嘴里。
    第五題:碰不碰刀具?
    第六題:在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西。
    第二組隊(duì)員替換。
    第七題:在家能否玩火?
    第八題:陌生人在家附近一直轉(zhuǎn),想進(jìn)來(lái)怎么辦?
    雙方幼兒通過(guò)所有所遇關(guān)卡之后會(huì)到達(dá)終點(diǎn),教師在小房子中準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)關(guān)卡的勇敢的小朋友。
    師:小朋友們看一看大家拿到什么獎(jiǎng)品?我們拿著獎(jiǎng)品去參加party好不好?
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇九
    1、享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。
    2、認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)動(dòng)作。
    3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    4、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。
    5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的`興趣。
    搭配小種籽、故事情境圖卡、手偶。
    1、老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇,一邊提出問(wèn)題讓幼兒想想該怎么處理,狀況劇如下:
    (2)媽媽到客廳接電話,豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了,這時(shí)豆豆該怎么做?
    (3)豆豆肚子餓了,他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥,豆豆可以拿來(lái)吃嗎?
    (4)豆豆在桌上看見(jiàn)爸爸的打火機(jī),豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩,這樣對(duì)嗎?
    2、幼兒討論:
    (1)當(dāng)自己在家中時(shí),若自己爬高拿東西會(huì)有什么危險(xiǎn);
    (2)隨便吃藥呢?玩打火機(jī)呢?玩插座的洞洞呢?水滾了,怎么辦?
    讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn),并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。
    3、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活,想一想平時(shí)遇到過(guò)什么危險(xiǎn)的事情?你是怎么做的?
    請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說(shuō)出來(lái)。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇十
    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志,初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)。
    2、教育幼兒自覺(jué)遵守交通法規(guī),提高自我防護(hù)能力。
    1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。
    2、課件:《交通安全很重要》。
    3、實(shí)物:交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。
    (一)引題激趣。
    1。教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題,引入課件。
    2。(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容,初步了解過(guò)馬路的時(shí)的'危險(xiǎn)狀況。
    3。通過(guò)課件,引出“熊貓博士”這一交通出行的專家,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。
    (二)觀察討論。
    1、(播放課件)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道。
    提問(wèn):這是什么地方?怎樣過(guò)去才安全?
    2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的三種交通安全標(biāo)志。
    出示標(biāo)志:禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志,讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。
    3、危險(xiǎn)案例分析(出示課件)。
    (2)教師小結(jié)。
    4。乘車安全要注意。
    (1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。
    (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?
    播放課件:小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
    提問(wèn):這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?
    播放課件:小朋友在出租車上隨便開(kāi)門。
    提問(wèn):他這樣做對(duì)嗎?為什么?他該怎么做?
    (三)體驗(yàn)互動(dòng)。
    2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過(guò)多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片,讓幼兒找一找、說(shuō)一說(shuō),判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤,錯(cuò)在那里、怎么改正等。
    (四)模擬游戲:《快樂(lè)的旅行家》。
    1、教師:讓我們背著行李,一起出發(fā)吧!
    2、馬路情景創(chuàng)設(shè),結(jié)合已認(rèn)識(shí)過(guò)的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇十一
    1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自我的本事。
    2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。
    了解洪水發(fā)生的原因。
    掌握自救的方法。
    水災(zāi)的圖片若干。
    1、以談話導(dǎo)入主題。
    (1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺(jué)會(huì)是怎樣呢有哪些不方便呢"。
    "如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么"(幼兒交流)。
    (2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性。
    "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。
    2、交流感受和逃生方法。
    "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的.""洪水來(lái)了我們能夠怎樣逃生自救"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)。
    3、了解洪水發(fā)生的原因。
    "此刻為什么每年有特大洪水""減少災(zāi)害天氣有什么辦法"。
    (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇十二
    安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí),它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。據(jù)調(diào)查,交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。近年來(lái),幼兒交通事故時(shí)有發(fā)生,而且有相當(dāng)大的比例是由于幼兒缺乏自我保護(hù)能力和交通安全常識(shí)所造成的。因此,加強(qiáng)交通安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。在本次活動(dòng)我通過(guò)先讓幼兒觀察事故圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故對(duì)人們?cè)斐傻膫?,并通過(guò)讓幼兒觀看交通安全錄像,在對(duì)錄像中人物的“指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)三道四”中直觀地掌握交通安全知識(shí)。在活動(dòng)后我創(chuàng)設(shè)了有趣的交通游戲作為延伸活動(dòng)讓幼兒在玩樂(lè)中鞏固所學(xué)到的交通安全知識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì),使安全教育變得生動(dòng)有趣。
    1、懂得識(shí)別過(guò)馬路的標(biāo)志,安全地過(guò)馬路。
    2、能夠大膽地進(jìn)行交流,勇于表達(dá)自己的想法。
    3、體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的'好品質(zhì)。
    事先在有關(guān)交通規(guī)則的dv、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標(biāo)志。
    1、請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。
    2、與幼兒一起觀看dv。
    引入主題,請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的dv。
    請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)觀看dv后的發(fā)現(xiàn)及感受,一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
    3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志,并猜測(cè)它的作用,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。
    告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。
    (1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
    (2)全班幼兒分兩組,一組當(dāng)行人,一組當(dāng)司機(jī)(身戴汽車胸飾),兩名幼兒當(dāng)交通警察。(一個(gè)管行人,一個(gè)管汽車)。
    (3)未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人,交通警察給予罰單。
    (4)老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。(重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面)。
    你為什么會(huì)得了罰單?你違反了什么交通規(guī)則?
    (5)行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。
    (6)與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇十三
    1、知道公交車的功能。
    2、初步了解乘車進(jìn)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
    3、曉得在乘車進(jìn)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
    1、實(shí)物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)。
    2、5把小椅子。
    (一)導(dǎo)進(jìn),熟悉公交車。
    2、出示公交車圖片,并發(fā)問(wèn):這是什么車?它是做什么用的?小豬可以坐公交車嗎?
    (二)了解乘車的基本規(guī)則。
    1、小豬在公交車站等來(lái)了公交車,沒(méi)有排隊(duì),大聲嚷嚷:“讓我先上!讓我先上!我著急!”
    師:小豬這樣的行為,你覺(jué)得怎樣樣?
    2、小豬擠上了車,找了一個(gè)坐位坐下。這時(shí)候候一個(gè)聲音響起來(lái):“沒(méi)有刷卡的乘客請(qǐng)買一下票?!毙∝i摸摸空空的口袋,縮了縮脖子,沒(méi)吱聲。
    3、公交車開(kāi)了兩站,上來(lái)一名老伯伯,正好站在小豬的坐位旁。小豬扭扭身體,將頭靠在車窗上,故意大聲的發(fā)出“呼呼”的打呼嚕聲。
    師:小豬這樣的做法,你喜歡嗎?為何?
    師:小豬有兩個(gè)做法讓人不喜歡,你知道是什么嗎?
    5、討論:你坐過(guò)公交車嗎?你知道乘車要留意什么?
    (三)討論如何保護(hù)車箱環(huán)境。
    我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車箱內(nèi)的整潔?
    1、不將廢棄物丟在車箱內(nèi)。
    2、隨身攜帶一個(gè)小垃圾袋。
    3、不將痰吐在車箱內(nèi),隨身帶衛(wèi)生紙。
    4、不在車箱內(nèi)大小便。
    (四)討論在乘公交車時(shí)如何保護(hù)自我。
    1、不將頭、手臂、身體伸出車窗外。
    2、不在車箱內(nèi)亂跑。
    3、安靜的坐在坐位上,不跪在、趴在坐位上。
    (五)游戲:組織幼兒“乘公交”,以此鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇十四
    2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。
    重點(diǎn):幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。
    難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。
    材料創(chuàng)設(shè):走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    一、感知經(jīng)驗(yàn):
    師:我們班有三個(gè)小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。
    播放馬路走丟的情景(十字路口)。
    提問(wèn):-小朋友在哪?他怎么了?接下來(lái)怎么辦呢?我們一起幫助他。
    指導(dǎo):
    1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感。
    2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
    小結(jié):在馬路的.人行道上原地等是最安全的,還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)。
    二、講述經(jīng)驗(yàn):l播放小區(qū)走丟的情景。
    小結(jié):可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來(lái)領(lǐng)你。
    三、提升經(jīng)驗(yàn):
    播放超市走丟的情景(大賣場(chǎng))。
    請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景,請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。
    小結(jié):在超市里可以原地等也可以找營(yíng)業(yè)員和工作人員,通過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來(lái)領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,-小朋友是怎樣做的)。
    四、延伸:
    走丟了以后,爸爸媽媽會(huì)很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇十五
    1、觀察窖井和裝飾燈的外形,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)可能會(huì)存在的危險(xiǎn)。
    2、樂(lè)意參加情景劇表演,知道要遠(yuǎn)離窖井和裝飾燈。
    圓形的蛋糕盒、方形的紙盒若干、教學(xué)掛圖、幼兒用書。
    一、出示教學(xué)掛圖,提出問(wèn)題,導(dǎo)入活動(dòng)。
    1、師:清小朋友們看一看,圖上畫得時(shí)什么地方?小區(qū)里人們?cè)诟墒裁矗?BR>    2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看,在這幅圖上,你能找到哪幾個(gè)地方需要注意安全嗎?
    二、組織幼兒討論窨井和裝飾燈可能存在的危險(xiǎn)。
    1、為什么在窖井的安全蓋和裝飾燈這些地方要特別注意呢?
    2、窨井的安全蓋下面是什么呢?你認(rèn)為他有什么危險(xiǎn)?
    3、裝飾燈是電燈嗎?你認(rèn)為它有什么危險(xiǎn)?
    三、閱讀幼兒用書,了解如何避免窨井和裝飾燈帶來(lái)的傷害事件。
    1、清小朋友們打開(kāi)書,看看猜的對(duì)不對(duì)。
    2、怎樣才可以避免窨井和裝飾燈的危險(xiǎn)呢?
    四、組織幼兒分組表演。
    1、今天我們一起排一場(chǎng)表演,內(nèi)容就是“遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈”。老師給大家準(zhǔn)備了圓形的'蛋糕盒、方形的紙盒,它們可以做什么場(chǎng)景?(用盒子代替窨井和裝飾燈)。
    2、我們每一組小朋友在一起表演,想一想,在窨井和裝飾燈旁邊我們會(huì)玩什么游戲,會(huì)發(fā)生什么故事?等一會(huì)請(qǐng)每一組的小朋友上來(lái)表演。
    3、請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行表演。
    五、小結(jié)。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇十六
    1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),在本次活動(dòng)中知道什么是危險(xiǎn)物品。
    2、教育幼兒不碰危險(xiǎn)品!做到不玩、不接近危險(xiǎn)物品,不做危險(xiǎn)的事。
    3、又而掌握和了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法。
    1、公開(kāi)課ppt《不碰危險(xiǎn)品》安全課件。
    2、小朋友玩危險(xiǎn)品受傷圖片動(dòng)畫。
    3、各種危險(xiǎn)品圖片和一些實(shí)物圖。
    4、安全故事一則。
    1、教師出示課件中的圖片,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入本次活動(dòng),請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。
    (1)看完圖片后,你知道圖上的小朋友在干什么嗎?
    (2)你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?他們后來(lái)發(fā)生了什么事情?
    (3)為什么有個(gè)小朋友會(huì)哭?是什么讓小朋友哭的?
    圖中兩位小朋友正在剪紙做手工,但是兩個(gè)小朋友卻互相拿著比比劃劃,有位小朋友不小心被剪刀劃傷了手指,看到血流出來(lái)了,那位小朋友哇的一聲就哭了!
    剪刀很鋒利,我們不能自己拿著剪刀剪紙,更不能拿著剪刀打鬧,不然鋒利的剪刀就會(huì)劃傷我們的手指,會(huì)流血會(huì)很痛!
    2、教師引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?
    (1)除了剛才畫面中的剪刀之外,還有哪些是我們小朋友不能隨便碰的呢?
    (2)尖銳的利器:剪刀、小刀、針、牙簽、鉛筆等。
    3、教師出示各種危險(xiǎn)品實(shí)物,讓幼兒更直觀感受到危險(xiǎn)的感覺(jué)。
    (1)教師講解完危險(xiǎn)品實(shí)物之后,出示課件中的危險(xiǎn)品圖片,讓幼兒尋找危險(xiǎn)品。
    (2)就在剛剛一些危險(xiǎn)品來(lái)到了我們的教室里,為了把他們抓起來(lái),我們快一起來(lái)找它們?cè)谀睦锇桑?BR>    (3)本環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),能分辨危險(xiǎn)品,對(duì)不安全的預(yù)見(jiàn)能力。
    4、教師引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論:我們?cè)谏钪幸鯓颖苊馐軅??教師用提?wèn)的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問(wèn)題。
    (2)小刀很危險(xiǎn),我們能不能把小刀當(dāng)玩具玩呢?
    (3)鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。
    5、教師引導(dǎo)幼兒大方談?wù)撟约阂郧笆軅笫窃趺醋跃鹊???BR>    1、教師帶幼兒到戶外在游樂(lè)器材前停留,向幼兒說(shuō)明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。
    2、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。
    家園共同提醒幼兒注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。
    因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多,在這節(jié)課中不能面面俱到。在活動(dòng)中,師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào),教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。
    幼兒園中班安全班會(huì)教案篇十七
    1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
    2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
    4、通過(guò)小組合作,共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式,大膽表演。
    5、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。
    地震后的圖片
    1、觀看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。
    2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。
    (1)發(fā)生什么事情啦?
    (2)發(fā)生地震的時(shí)候,有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生?
    (3)地震給人類帶來(lái)什么災(zāi)難和危害?
    (2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時(shí)候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來(lái)不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)砸傷自己。
    4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
    本次活動(dòng)的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護(hù)的常識(shí),懂得地震發(fā)生時(shí)的緊急自救的方法。