方案的成功與否往往與其執(zhí)行的質(zhì)量和效果密切相關(guān)。方案的評(píng)估和監(jiān)控也是非常重要的環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考。在制定方案時(shí)，我們可以采取不同的方式和方法，具體應(yīng)根據(jù)自身需求和情況而定。方案的質(zhì)量和效果要靠實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，希望這些范例能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的制定方法。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮透倪M(jìn)，做出一份更為完善的方案。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個(gè)人都能夠成為出色的方案制定者，為自己的工作和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)更大的力量。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
在這辭舊迎新的時(shí)刻，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通，還能拉近家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx年幼兒園鼠年元旦游藝。
大全。希望可以幫助大家。
一、設(shè)計(jì)思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
大一班老師。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班教室。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))。
七、準(zhǔn)備工作：
(1)布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
(4)喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。
八：活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)按照秩序坐好觀看演出。
2、活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行第一部分，匯報(bào)演出。
(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》，感謝爸爸媽媽的到來(lái)。
(2)舞蹈表演《魅力四射》。
(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，
(4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)。
(5)幼兒拼音匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音。
(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成。
這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。
3、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分，親子游戲階段。
(1)搶詞卡，請(qǐng)小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多。
(2)大西瓜、小西瓜。
家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
(3)親子心連心。
家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。
(4)夾豆子。
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個(gè)小朋友夾的多。
4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分，許下新年的愿望，填寫(xiě)心愿卡。
幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡，將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
九、注意事項(xiàng)：
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園。
為迎接20xx年的到來(lái)，xx幼兒園決定組織各班級(jí)迎新年活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的20xx，即將迎來(lái)充滿希望的20xx。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)珗@家長(zhǎng)及小朋友們歡聚一堂，共同渡過(guò)一段美好的時(shí)光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接充滿希望的20xx!
幼兒園與劇院共同合作，請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀看由劇團(tuán)出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx月xx日(周x)下午：：-：為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!：，演出正式開(kāi)始。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：劇場(chǎng)(xx大道號(hào))。
三、乘車(chē)路線：坐地鐵x號(hào)線站下往回走，路站下往前走。
每個(gè)家庭親子套票xx元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子)，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周x(xx月)放學(xué)之前
集體活動(dòng)，期待您的參與!
提前祝您新年快樂(lè)，家庭幸福!
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的元旦即將來(lái)臨，在漫長(zhǎng)的元旦里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們過(guò)一個(gè)安全、愉快的新年，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)元旦。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)新年的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?(請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)回答)。
4、出示安全知識(shí)，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。
師：當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí)，街上很多的行人，一不小心媽媽不見(jiàn)了，那你應(yīng)感怎么做呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答)。
師：對(duì)了，首先應(yīng)該不能離開(kāi)媽媽，離開(kāi)大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見(jiàn)了，不能跟陌生人走，就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你，看到警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙。也可以撥打110。
師：過(guò)年的時(shí)候，很多地方都會(huì)放煙花，鞭炮，你們覺(jué)得這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)。
小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來(lái)記住。
三、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。
1、如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。
4、要少吃生冷食物，不能吃三無(wú)食品，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請(qǐng)幼兒來(lái)判斷對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。
1、出示圖片，引導(dǎo)小朋友來(lái)看看，說(shuō)說(shuō)。
2、小結(jié)：讓我們快樂(lè)度元旦，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí)，回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽?xiě)?yīng)該注意那些安全，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。你來(lái)當(dāng)他們的小老師。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、大合唱《新年好》。
開(kāi)場(chǎng)白：放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿，祝小朋友快快長(zhǎng)大!讓我們唱起來(lái)吧!
(一)我愛(ài)我家幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案1、詩(shī)歌：《別說(shuō)我小》。
新年來(lái)到了，我們又長(zhǎng)大一歲了，會(huì)做很多事情，爸爸媽媽別再說(shuō)我們小了。
2、游戲：畫(huà)五官。
準(zhǔn)備：畫(huà)筆、手絹、黑板。
游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫(huà)五官。
3、游戲：寶寶秀。
準(zhǔn)備：皺紋紙、膠帶紙、剪刀。
游戲方法：媽媽在起點(diǎn)處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己。
(二)幼兒園像我家。
1、歌曲《我的老師像媽媽》。
我有兩個(gè)媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的老師像媽媽》。
2、游戲：獻(xiàn)愛(ài)心。
準(zhǔn)備：書(shū)、鉛筆、球各若干。
游戲方法：一家三口為一組。每人運(yùn)送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”(指定地點(diǎn))。要求不準(zhǔn)用手，方法不準(zhǔn)重復(fù)。
3、詩(shī)歌：《虎大王照相》《不不兔》。
4、英語(yǔ)歌表演《howareyou》。
5、游戲：找寶寶。
準(zhǔn)備：花床單4條，小獎(jiǎng)品。
游戲方法：請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳)，隨音樂(lè)扭動(dòng)，家長(zhǎng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子發(fā)獎(jiǎng)品。
規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。
(三)我最棒。
1、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》。
會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)的事情真不少，請(qǐng)聽(tīng)小朋友表演的歌曲。
2、游戲：吉利話接龍。
游戲方法：家長(zhǎng)參加，輪流說(shuō)帶有“豬”的吉利話(諧音也可)，5秒鐘之內(nèi)說(shuō)不出的接受懲罰。
3、英語(yǔ)歌表演《abc》。
4、游戲：摸箱子。
準(zhǔn)備：橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛(wèi)生紙、香蕉、橘子、書(shū)等，摸箱一個(gè)。
游戲方法：家長(zhǎng)在摸箱中摸一件物品，用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，不能說(shuō)，幼兒猜測(cè)是什么，說(shuō)對(duì)了就可以得到相應(yīng)的物品。
三、結(jié)束活動(dòng)：全家總動(dòng)員。
幼兒與家長(zhǎng)共同制作新年賀卡，并互相贈(zèng)送。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的`想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡。
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
四、延伸活動(dòng)：教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
為豐富校園文化生活，增進(jìn)教工間的聯(lián)誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的`心情迎接20xx新年的到來(lái)，工會(huì)定于20xx年的最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00
二、地點(diǎn)：健雄館。
三、參加對(duì)象：本校教工。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：共設(shè)踢毽、套圈等6個(gè)項(xiàng)目。
1、每位教職工發(fā)游藝獎(jiǎng)券一份，上面列有活動(dòng)項(xiàng)目組序號(hào)，每個(gè)項(xiàng)目每人可參加一次，不得重復(fù)參加。
2、開(kāi)設(shè)的游藝項(xiàng)目以當(dāng)天的活動(dòng)安排通知為準(zhǔn)。
3、參加游藝活動(dòng)的教工自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，每位教工至少參加三項(xiàng)游戲方可憑項(xiàng)目裁判員簽好字的游藝獎(jiǎng)券領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。
4、獎(jiǎng)品由本人領(lǐng)取，不得替他人代領(lǐng)。
游戲組負(fù)責(zé)人：魏負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)游戲活動(dòng)；
器材組負(fù)責(zé)人：劉負(fù)責(zé)道具制作、場(chǎng)地布置、獎(jiǎng)品采購(gòu)；
兌獎(jiǎng)組負(fù)責(zé)人：叢劉、田、劉負(fù)責(zé)游藝券分發(fā)、兌獎(jiǎng)；
宣傳組負(fù)責(zé)人：范負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳攝影。
七、游藝項(xiàng)目分組：
1、夾球：姜。
2、套圈：孫。
3、飛鏢：袁。
4、貼鼻：何。
5、毽子：景。
6、吹球：凌。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的`氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年x月x日x點(diǎn)(如遇雨天活動(dòng)時(shí)間提前)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
幼兒園內(nèi)操場(chǎng)、陰雨天場(chǎng)地、各班教室、功能室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容;。
2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻;。
3、活動(dòng)邀請(qǐng)函，各活動(dòng)區(qū)不同的寶寶印章;。
4、非常幸運(yùn)之星20份、特別幸運(yùn)之星12份、超級(jí)幸運(yùn)之星3份;。
3、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾?與幼兒人數(shù)相等或超過(guò));。
4、喜慶音樂(lè)：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))。
七、人員安排。
主持：x。
灰太狼、喜羊羊：x音樂(lè)負(fù)責(zé)人。
獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：x。
門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安。
游戲組織成員：x。
1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成10個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，2個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎(jiǎng)處將游藝券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”。
九、注意事項(xiàng)(各班組織幼兒討論制定)。
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門(mén)負(fù)責(zé)。
7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十、活動(dòng)流程。
1、x開(kāi)始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝?？ā?BR> 2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。
3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。
4、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。
5、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友，一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)分區(qū)域站好隊(duì)集合，和灰太狼和喜羊羊律動(dòng)《鈴兒響叮當(dāng)》。
6、園長(zhǎng)送上新年祝福。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)”。
8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
為豐富校園文化生活，增進(jìn)教工間的聯(lián)誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來(lái)，工會(huì)定于20xx年的最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00
二、地點(diǎn)：健雄館。
三、參加對(duì)象：本校教工。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：共設(shè)踢毽、套圈等6個(gè)項(xiàng)目。
1、每位教職工發(fā)游藝獎(jiǎng)券一份，上面列有活動(dòng)項(xiàng)目組序號(hào)，每個(gè)項(xiàng)目每人可參加一次，不得重復(fù)參加。
2、開(kāi)設(shè)的游藝項(xiàng)目以當(dāng)天的活動(dòng)安排通知為準(zhǔn)。
3、參加游藝活動(dòng)的教工自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，每位教工至少參加三項(xiàng)游戲方可憑項(xiàng)目裁判員簽好字的游藝獎(jiǎng)券領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。
4、獎(jiǎng)品由本人領(lǐng)取，不得替他人代領(lǐng)。
游戲組負(fù)責(zé)人：魏?負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)游戲活動(dòng)；
器材組負(fù)責(zé)人：劉?負(fù)責(zé)道具制作、場(chǎng)地布置、獎(jiǎng)品采購(gòu)；
兌獎(jiǎng)組負(fù)責(zé)人：叢?劉、田、劉負(fù)責(zé)游藝券分發(fā)、兌獎(jiǎng)；
宣傳組負(fù)責(zé)人：范?負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳攝影。
七、游藝項(xiàng)目分組：
1、夾球：?姜。
2、套圈：?孫。
3、飛鏢：?袁。
4、貼鼻：何。
5、毽子：景。
6、吹球：凌。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
值20xx年元旦來(lái)臨之際，少先隊(duì)大隊(duì)部為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一位隊(duì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月31日下午。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)主題突出“快樂(lè)、益智”。
活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在各班教室，每個(gè)場(chǎng)地配備兩位老師負(fù)責(zé)一個(gè)游藝活動(dòng)。
兌獎(jiǎng)地點(diǎn)設(shè)在音樂(lè)教室，配備兩位教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行游藝活動(dòng)的前一天自行完成，31日利用中午時(shí)間簡(jiǎn)單布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。
2.各班可把元旦游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。
3．活動(dòng)當(dāng)天，各班要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律和衛(wèi)生的教育。
4．活動(dòng)時(shí)，各班注意學(xué)生安全，防止擁擠。
一年級(jí)：
打保齡球：準(zhǔn)備10個(gè)裝一半水的飲料瓶、皮球（或其他球）。將10個(gè)飲料瓶擺成四排（這四排飲料瓶的數(shù)量分別是4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)），然后同學(xué)手拿皮球站在距離飲料瓶約2米的`位置，讓皮球貼著地面滾向飲料瓶，看看能擊倒多少個(gè)飲料瓶。
二年級(jí)：
貼鼻子：在小黑板上畫(huà)一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉(zhuǎn)2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得一張獎(jiǎng)票。
三年級(jí)：
瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個(gè)圈，擊中者得一張獎(jiǎng)票。
四年級(jí)：
學(xué)繞口令：大屏幕出示6條繞口令，先練習(xí)后開(kāi)始表演，快速完整準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)以后可以得到獎(jiǎng)票一張，每條繞口令每人只允許參加一次。
五年級(jí)：
（室內(nèi)）托球比賽：主持人準(zhǔn)備若干個(gè)球拍和乒乓球，游戲時(shí)3到4人一組，每人用球拍托住球先到達(dá)終點(diǎn)就得一張獎(jiǎng)票。（球不能掉，路線要走直線）。
（室外）齊心協(xié)力：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍，每次參賽兩人，球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，抬球通過(guò)障礙，障礙設(shè)兩道，障礙可由主持人自己設(shè)置，如：兩人同時(shí)跨過(guò)一排凳子；從障礙中間通過(guò)等，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（障礙物、時(shí)間等由主持人統(tǒng)一規(guī)定）到達(dá)目的地各得一張獎(jiǎng)票。
六年級(jí)：
（室內(nèi)）比比劃劃：主持人要準(zhǔn)備好若干個(gè)詞，游戲時(shí)兩人一組，一人看卡片，對(duì)另一人比比劃劃，也可用語(yǔ)言描述，但注意不能說(shuō)出要猜的詞中的一個(gè)字，1分鐘內(nèi)猜中兩張兩人各得一張獎(jiǎng)票。
（室外）皮球擲準(zhǔn)：主持人準(zhǔn)備5個(gè)壘球和一個(gè)桶，游戲者拿5個(gè)壘球離桶4米，在20秒內(nèi)把球投入桶中。投中3個(gè)得一張獎(jiǎng)票，4個(gè)以上得兩張獎(jiǎng)票。
七、具體人員安排。
1、游戲活動(dòng)：xx。
2后勤：兌獎(jiǎng)：xx。
注意事項(xiàng)：
1．參加活動(dòng)要排隊(duì)，注意安全。
2．活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
4．活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5．若有學(xué)生不遵守紀(jì)律，將視具體情況取消其參加游戲資格。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
為了全面貫徹高校教育方針，促進(jìn)在校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化活動(dòng)，提高同學(xué)們綜合素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良精神品質(zhì)，學(xué)校大力推動(dòng)文藝與體育等健康向上的活動(dòng)，特在元旦期間舉辦“20xx年元旦游藝活動(dòng)”。
：鐵佛中學(xué)團(tuán)委
1、有獎(jiǎng)猜謎：
負(fù)責(zé)人：李遠(yuǎn)杰 許啟亮 梅正紅 （負(fù)責(zé)謎語(yǔ)的選定及會(huì)場(chǎng)的布置）
節(jié)目組成員：九年級(jí)三班抽部分學(xué)生于下午飯后布置會(huì)場(chǎng) 地點(diǎn)：學(xué)校前院
所需道具：彩燈、印有謎語(yǔ)的彩紙條
游戲規(guī)則：所有學(xué)生均可根據(jù)自己的喜好進(jìn)行猜謎活動(dòng)，選定謎面后，將自己猜定的謎底答案寫(xiě)在紙條上在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。本活動(dòng)謎語(yǔ)總數(shù)為2００個(gè)。
2、心有靈犀
負(fù)責(zé)人：張 莉
主持人：伊秋玲 李盛媚
節(jié)目組成員：八年級(jí)三班學(xué)生幫忙
地點(diǎn)：八年級(jí)三班教室
所需道具：寫(xiě)好詞語(yǔ)的卡片 秒表
游戲規(guī)則：自由組合，每次三組，每組兩人，一個(gè)比劃一個(gè)猜，題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。比劃的人可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述，但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ǎ粫?huì)的可以說(shuō)“過(guò)”，繼續(xù)下一個(gè)詞。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：在3分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝。
3、動(dòng)作接龍
負(fù)責(zé)人：沈春艷
主持人：王倩倩 陳娜
節(jié)目組成員：在九年級(jí)一班抽6人幫忙
地點(diǎn)：九年級(jí)一班教室
游戲規(guī)則：由4人以上上場(chǎng)比試，由第一個(gè)人先做一個(gè)動(dòng)作，第二個(gè)人跟著做第一個(gè)人的動(dòng)作，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，第三個(gè)人做前兩個(gè)人的動(dòng)作，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推！接不上，忘記的或者順序做錯(cuò)的出局！
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：最后剩下的一人為勝利者。
4、搬運(yùn)氣球
負(fù)責(zé)人：儲(chǔ)著亞
主持人：沈 俠 劉 青
節(jié)目組成員：九年級(jí)二班抽8名學(xué)生幫忙
活動(dòng)地點(diǎn)：九年級(jí)二班教室
所需道具：兩個(gè)紙箱子、氣球若干 秒表
游戲規(guī)則：每次比賽最低分2組進(jìn)行，參賽者自由組合參賽。時(shí)間為2分鐘。在場(chǎng)地兩端各放置兩個(gè)紙箱（兩個(gè)紙箱中放滿氣球，另兩個(gè)不放），將參加游戲的兩名學(xué)生從放置球的箱中取出氣球，背對(duì)背夾住氣球平行移動(dòng)跑向另一端，將球放入箱中，兩人一組進(jìn)行比賽，運(yùn)送球數(shù)量多的為勝。比賽過(guò)程中氣球不得掉落或用手掌扶氣球。如果氣球落地，參賽選手要重回起點(diǎn)重新開(kāi)始。要求：路線必須經(jīng)過(guò)一個(gè)彎道。
獎(jiǎng)勵(lì)方法：每次比賽運(yùn)球數(shù)量多的獲獎(jiǎng)。
5、爆破音吹蠟燭
負(fù)責(zé)人：吳 進(jìn)
主持人： 劉 露 方 圓
節(jié)目組成員：5人（在八年級(jí)二班抽選）
活動(dòng)地點(diǎn)：八年級(jí)二班教室
所需道具：蠟燭10支 打火機(jī)1個(gè) 問(wèn)題稿紙
游戲規(guī)則：兩組以上人員將點(diǎn)燃的10支蠟燭擺放成一排，主持人準(zhǔn)備若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，計(jì)算吹完所有蠟燭的時(shí)間。
獎(jiǎng)勵(lì)方法：吹滅所有蠟燭最短的`一組獲勝。
6、金雞獨(dú)立
負(fù)責(zé)人：李 偉
負(fù)責(zé)人：李小蘭 陳先玉
地點(diǎn)：八年級(jí)一班教室
所需道具：報(bào) 紙
游戲規(guī)則：即成語(yǔ)接龍，但每位參加游戲的人腳下放一張報(bào)紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)的把腳下的報(bào)紙對(duì)折，再站上去，下一個(gè)人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：最后腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。
7、吹乒乓球
負(fù)責(zé)人：雷發(fā)強(qiáng)
主持人：劉 寧 熊 俊
工作人員：在九三班抽5名學(xué)生幫忙
活動(dòng)地點(diǎn)：九年級(jí)三班
所需道具：若干個(gè)乒乓球 5個(gè)大小相等的臉盆
吹入另一盆中算失敗，將乒乓球吹出臉盆也算失敗。
另：1、兌獎(jiǎng)處：段濤 倪曉云 姚瑤
2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：政教處
： 余昌勝 許敏 保安
1、熱烈歡迎廣大師生積極參加各項(xiàng)游藝活動(dòng) 。
2、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人及各班抽選的學(xué)生按時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)，提前領(lǐng)取道具，并提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
3、要用到該班教室的，請(qǐng)?jiān)摪喾e極配合，提前將教室收拾好。
4、希望廣大學(xué)生文明參加游戲，不得和負(fù)責(zé)人及工作人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。如有違犯者，工作人員可取消參賽資格。
5、講究衛(wèi)生，不得隨地丟棄廢棄物。
6、注意安全，遵守紀(jì)律。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
在元旦的時(shí)候，學(xué)校一般都會(huì)為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)游藝活動(dòng)，以下是本站小編為大家整理的元旦游藝活動(dòng)。
作文。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
12月31日是20xx年最后一天。
下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì)和一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。元旦慶祝會(huì)在綿綿細(xì)雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(zhǎng)發(fā)言，接著高校長(zhǎng)給每個(gè)年級(jí)每個(gè)班得獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀，并把新一任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)介紹給大家，最后五年級(jí)給一年級(jí)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊(duì)儀式結(jié)束。
游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三(1)班，迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜”(打一個(gè)玩具器材)，我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三(2)班的貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話。接著我到三(3)班猜的。
歇后語(yǔ)。
我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報(bào)給了老師一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五(2)班的釣魚(yú)活動(dòng)我排了好長(zhǎng)的隊(duì)等了好一會(huì)才到了我我聚精會(huì)神地看著魚(yú)十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)得了一個(gè)印章。看游藝活動(dòng)快結(jié)束了我就跑到了領(lǐng)獎(jiǎng)點(diǎn)拿了六顆糖便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友和他一起分享我的歡樂(lè)和喜悅。
新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè)、身體健康，好好學(xué)習(xí)、天天向上。
為了迎接20xx年元旦節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了元旦游藝活動(dòng)。
星期六一大早，我便去學(xué)校了。一走進(jìn)教室我就看見(jiàn)五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺(tái)上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來(lái)到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結(jié)果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎(jiǎng)票。后來(lái)我來(lái)到025班玩猜。
謎語(yǔ)。
的游戲。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說(shuō)對(duì)……這樣我又贏了三張兌獎(jiǎng)票，于是我興高采烈地跑到四年級(jí)語(yǔ)文辦公室用七張兌獎(jiǎng)票兌了七個(gè)獎(jiǎng)品。本來(lái)我還想去我們班和024班玩的?？墒莾丢?jiǎng)票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。
這個(gè)星期六是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲壹鹊玫搅苏T人的獎(jiǎng)品，又玩了許多好玩的游戲。
12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì)和一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。元旦慶祝會(huì)在綿綿細(xì)雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(zhǎng)發(fā)言，接著高校長(zhǎng)給每個(gè)年級(jí)每個(gè)班得獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀，并把新一任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)介紹給大家，最后五年級(jí)給一年級(jí)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊(duì)儀式結(jié)束。
游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì)和一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。元旦慶祝會(huì)在綿綿細(xì)雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(zhǎng)發(fā)言，接著高校長(zhǎng)給每個(gè)年級(jí)每個(gè)班得獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀，并把新一任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)介紹給大家，最后五年級(jí)給一年級(jí)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊(duì)儀式結(jié)束。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
時(shí)間過(guò)得飛快，一年一度的元旦到了，街上到處張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?？粗@熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓，奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō)：“這銅錢(qián)代表著平安誰(shuí)吃到它，這一年就會(huì)很平安?！闭f(shuō)完把銅錢(qián)包進(jìn)了一個(gè)湯圓里，全部包好后。湯圓就下鍋了。不一會(huì)兒，湯圓就煮熟了?！皥A圓胖胖”的湯圓在鍋中翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽，奶奶給每人盛了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。
看著一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，真是“口水直流三千尺”呀，恨不得一口全吞下去。突然我看到一個(gè)湯圓比其他的要大很多。心想：這里面不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給老媽吧，可是，媽媽這段時(shí)間正在減肥，于是又把湯圓給了爸爸。爸爸假裝“悲憤”的樣子，說(shuō)：“堂堂男子漢大丈夫，怎會(huì)跟你們這些小女子斤斤計(jì)較，吃就吃，誰(shuí)怕誰(shuí)!”說(shuō)完爸爸硬著頭皮往下吃，吃到一半的時(shí)候，突然停住了，“啊，這誰(shuí)放的銅錢(qián)?”“呀，這是象征平安的銅錢(qián)”隨后又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那是我的湯圓，可是卻讓你吃了，我不干!”爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“唉喲，不要那么小氣嗎，如果你真的想要的話，那就請(qǐng)爬到去我的肚子里來(lái)找吧!”爸爸搞笑的語(yǔ)言都得大家捧腹大笑，我的眼淚都快要笑出來(lái)了。
這件事給我們的元旦增趣了不少，我們都很開(kāi)心，這種感覺(jué)真好。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
元旦如期而至，在元旦那天，我過(guò)得很開(kāi)心，我與父母一起去逛了商場(chǎng)。
等到我們到了這個(gè)大商場(chǎng)的時(shí)候，商場(chǎng)前的廣場(chǎng)上燈火通明，人潮如涌。熱鬧的氛圍隨處可見(jiàn)，我們穿過(guò)人潮，接著進(jìn)了商場(chǎng)里。商場(chǎng)里的溫度溫暖了很多，里面的商品琳瑯滿目，媽媽牽著我的手，我的目光在這些包裝精美的商品上不停的掃視著。不少商店的門(mén)面前都掛上了彩燈，一閃一閃的，五顏六色的燈也一眨一眨亮得像是一顆顆小星星。
在路過(guò)一個(gè)服裝店時(shí)，媽媽牽著我進(jìn)去逛了小會(huì)。里面的衣服款式多樣，媽媽挑選著衣服，然后一件一件的往我身上比劃著，我知道媽媽這是在為我準(zhǔn)備元旦禮物呢。爸爸去了隔壁商店里閑逛著，今天的媽媽也很高興，不多久就為我選中了一件合身的衣服，接著就去了爸爸那兒。
令我意外的是，爸爸居然也為我挑選了一件禮物。這是一個(gè)小雪球，雪球里是一家三口開(kāi)心的坐在搖籃椅上的場(chǎng)景，很溫馨。尤其是在元旦這個(gè)歡樂(lè)的日子里，爸爸送給我的這個(gè)禮物我很喜歡。
元旦那天，我一家三口在大商場(chǎng)里逛了好一會(huì)，后來(lái)，我的爸爸媽媽又帶著我去了商場(chǎng)的電影院里看電影。爸爸坐在我左邊，媽媽坐在我右邊，自然的幸福的我坐在他們的中間。電影很精彩，我的雙手上捧著一桶滿滿的爆米花，電影開(kāi)始之間，我吃得很起勁，但是隨著電影開(kāi)始，劇情展開(kāi)之后。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，就連我手中我最愛(ài)吃的爆米花都忘了吃了。最后電影結(jié)束，我才回過(guò)神來(lái)。
從電影院里走出來(lái)后，商場(chǎng)里的人依舊不少，不過(guò)，爸爸媽媽帶著我回家了。元旦那天，我過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè)。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
主題來(lái)源：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡慶元旦”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)日期：20__年12月31日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：中一班活動(dòng)室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂(lè)、各種布置活動(dòng)室的操作材料、小獎(jiǎng)品等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述元旦的由來(lái)。
提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)。
提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。
引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)。
二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?
剪窗花、制作賀卡、拉花、禮物。跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)等，之后師幼一起布置活動(dòng)室。
三、欣賞自己布置的環(huán)境后播放《新年好》音樂(lè)，幼兒載歌載舞。
四、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR> 讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
五、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?鼓勵(lì)幼兒在集體面前表演節(jié)目。
六、與同伴或老師互說(shuō)新年祝福話，互贈(zèng)禮物。
七、在《恭喜恭喜》的歌聲里感受過(guò)年的氣氛。
【活動(dòng)目的】：
1、讓同學(xué)們?cè)谳p松、歡樂(lè)氣氛迎接新的一年的到來(lái)。
2、通過(guò)各種游戲，使同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸脠F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。
【活動(dòng)形式】：主題班會(huì)。
【主持人】：沈弋斐、蔣涵宇。
【活動(dòng)時(shí)間】：12月27日。
【活動(dòng)內(nèi)容】：游戲。
一、引言。
沈__：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳、嬉戲。
蔣__：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)。
沈__：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。
蔣__：新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。
沈__:今天，我們歡聚一堂、快樂(lè)游戲;。
蔣__：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
共：今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，在這新年到來(lái)之際,首先祝大家新年快樂(lè)!“慶元旦、迎新年”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、《沖破封鎖線》。
沈__：今天，我們相聚在這里游戲，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
蔣__：第一個(gè)游戲名為《沖破封鎖線》，游戲規(guī)則：由兩個(gè)主持人上場(chǎng)拉住一條跳繩，再請(qǐng)5名小朋友上場(chǎng)，用布蒙住眼睛，原地旋轉(zhuǎn)3周，然后去沖破封鎖線，首先沖到者為勝。
沈x：請(qǐng)宣澍苗、謝子軒、金一帆、張權(quán)昊、唐云澤上場(chǎng)。
(游戲結(jié)束)。
蔣__：恭喜同學(xué)獲《沖破封鎖線》優(yōu)勝。
三、結(jié)束語(yǔ)。
沈__：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
蔣__：伴隨著，時(shí)間的臨近，我們即將告別20__，迎來(lái)嶄新的20__。
沈__：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè);。
蔣__：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
沈x：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
蔣__：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
沈__：新年是新的樂(lè)章，
蔣__：用我們的行動(dòng)，
沈__：用我們的奉獻(xiàn)---。
蔣__：迎接充滿希望的20__!
沈__：讓我們?nèi)w起立，唱響《新年好》，在歌聲中迎接新的一年的來(lái)臨。
(歌曲結(jié)束)。
合：“慶元旦、迎新年”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意!
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
一、活動(dòng)意義及目的：
元旦一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，一個(gè)充滿希望的節(jié)日。“元旦”新一年的開(kāi)始，我們要感謝過(guò)去這一年里給予我們照顧和幫助的人以及支持我們的人，掏出我們赤誠(chéng)的心，祝愿天下所有人平安幸福，祝福為我們奉獻(xiàn)青春的老師們幸福安康，恭祝我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅囊磺?，讓我們用青春的激情，踏出青春的旋律，舞出我們青春的色彩?BR> 二、活動(dòng)主題：
感恩青春，放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日。
五、活動(dòng)對(duì)象：xxxx。
經(jīng)濟(jì)管理系10級(jí)房產(chǎn)3班和11級(jí)房產(chǎn)6班所有成員。
六、活動(dòng)主辦單位：10級(jí)房產(chǎn)3班。
協(xié)辦單位：11級(jí)房產(chǎn)6班。
七、策劃人：房產(chǎn)3班班委。
八、活動(dòng)主持：
任中琴、
九、活動(dòng)流程：
（一）前期工作準(zhǔn)備。
1、聯(lián)系協(xié)辦方負(fù)責(zé)人共同商討策劃。
2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)。桌椅能移動(dòng)的教室。
3、各班安排具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)節(jié)目編排，節(jié)目類型不限。
4、晚會(huì)前兩天，完成節(jié)目搜集以及篩選（班級(jí)不限），并完成節(jié)目的安排。
5、主持人寫(xiě)好節(jié)目串詞，以及擬好所邀請(qǐng)的賓客名單，并準(zhǔn)備好邀請(qǐng)函。
6、確定活動(dòng)當(dāng)天評(píng)委人選。
（二）活動(dòng)當(dāng)天。
1、上午采購(gòu)活動(dòng)所需的食品、獎(jiǎng)品以及裝扮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需物品。
2、借好影響設(shè)備，安裝以及調(diào)試，避免活動(dòng)時(shí)出問(wèn)題。
3、下午裝扮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、發(fā)邀請(qǐng)函。
5、活動(dòng)時(shí)安排攝像負(fù)責(zé)人。
6、活動(dòng)完畢打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，恢復(fù)桌椅原來(lái)的位置以及其他。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)結(jié)束后檢查所借的影響設(shè)備是否被損壞，如果損壞了由兩個(gè)班一起賠償。并按時(shí)還。
2、不準(zhǔn)亂搬其他教室的桌椅到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，如有搬動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束立即還回原地方。
3、活動(dòng)結(jié)束后做好衛(wèi)生、把桌椅恢復(fù)到原來(lái)的地方才能離開(kāi)。
4、活動(dòng)過(guò)程中各班班委維持好利現(xiàn)場(chǎng)次序。
十一、活動(dòng)具體安排。
活動(dòng)教室申請(qǐng)負(fù)責(zé)人：張志遠(yuǎn)。
發(fā)邀請(qǐng)函：由兩個(gè)班主要負(fù)責(zé)人一起發(fā)送。
節(jié)目編排：由各班文藝委員負(fù)責(zé)。
節(jié)目搜集：由各班文藝委員搜集再上報(bào)給主持人。
節(jié)目單以及節(jié)目串詞：由主持人負(fù)責(zé)寫(xiě)。
評(píng)委：各班主要班干部以及輔導(dǎo)員。
各項(xiàng)物品采購(gòu)：由10級(jí)房產(chǎn)三班負(fù)責(zé)。
影響設(shè)備：由11級(jí)房產(chǎn)6班負(fù)責(zé)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝扮：由兩個(gè)班一起負(fù)責(zé)。
經(jīng)費(fèi)：由兩個(gè)班各承擔(dān)一半。
衛(wèi)生：兩個(gè)班一起負(fù)責(zé)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)（評(píng)分制）。
最佳友誼獎(jiǎng)。
最佳主持獎(jiǎng)。
最佳人氣獎(jiǎng)。
最佳來(lái)賓獎(jiǎng)。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
xxxx。
獎(jiǎng)品：xxxxx。
總費(fèi)用：xxxxxx。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
曾幾何時(shí)，電子游戲風(fēng)靡中國(guó)，這是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)屬于游戲機(jī)的時(shí)代，不過(guò)隨著時(shí)代的發(fā)展，電子游戲已經(jīng)沒(méi)落了。電腦游戲的可玩性和多樣性已經(jīng)將電子游戲沖擊的七零八落。再加上政策的打壓，電子游戲在中國(guó)已經(jīng)式微，沒(méi)有很大的市場(chǎng)了，想要再發(fā)展起來(lái)難于登天!
政策前景。
自xx年電子游戲機(jī)行業(yè)遭受政策打擊后，該行業(yè)的開(kāi)設(shè)與營(yíng)運(yùn)是受到了極大的壓抑，因此諸多有實(shí)力的公司并未參與到該行業(yè)中來(lái)。真正有實(shí)力的資本和人才都沒(méi)有將興趣和終點(diǎn)投入到該行業(yè)，也就照成今天這般整個(gè)行業(yè)內(nèi)部的極不規(guī)范性從業(yè)人員以及管理團(tuán)隊(duì)的參差不齊。
但近兩年來(lái)，該行業(yè)的政策也開(kāi)始趨于回暖，文化部也相繼開(kāi)始調(diào)整游樂(lè)場(chǎng)政策管理。盡管完全開(kāi)放，但是國(guó)家調(diào)整游樂(lè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)政策的大趨勢(shì)還是非常明顯的。自xx年國(guó)家開(kāi)放9大城市作為“電子游戲機(jī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所管理工作試點(diǎn)城市”以來(lái)，全國(guó)各地也都陸續(xù)開(kāi)始走“試點(diǎn)”路線，而到今年全國(guó)部分省市干脆直接出臺(tái)的市場(chǎng)開(kāi)放管理的政策條例。如《甘肅省游藝娛樂(lè)場(chǎng)所管理實(shí)施意見(jiàn)》2009-6-17;《四川文化產(chǎn)業(yè)文化市場(chǎng)管理工作暨培訓(xùn)會(huì)—適度擴(kuò)大電子游戲等市場(chǎng)規(guī)模》2009-5-5;《北京市西城區(qū)設(shè)立娛樂(lè)場(chǎng)所許可》2009-6-17;《文化部辦公廳關(guān)于印發(fā)2009年全國(guó)文化市場(chǎng)行政執(zhí)法(綜合執(zhí)法考評(píng)細(xì)則)的通知》2009-7-9等等。
從該類政策性文件中我們可以大致看出，各地對(duì)于電子游樂(lè)場(chǎng)所由以前的全面打壓已經(jīng)變得逐漸認(rèn)可，雖然同時(shí)各項(xiàng)政策同時(shí)也都提出了“控制總量、合理布局、有序健康發(fā)展”的整體路線，但政策性的逐漸開(kāi)放已經(jīng)試大勢(shì)所趨。
同時(shí)鑒于目前娛樂(lè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力如此激烈，比如就解放路這一帶1000o的電玩城已經(jīng)達(dá)到八家之多，在一方面反應(yīng)該行業(yè)市場(chǎng)的火爆性，同時(shí)也說(shuō)明市場(chǎng)已經(jīng)完全飽和，機(jī)制管理的比較混亂，給投資方將會(huì)帶來(lái)諸多不利因素。因此很可能出現(xiàn)投資與回饋比例相差較大，有人不得不退出市場(chǎng)。由此為了完善管理，突出自己游藝場(chǎng)所的優(yōu)勢(shì)，能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打，領(lǐng)先市場(chǎng)。真正做到行業(yè)領(lǐng)軍而不敗。特制定如下經(jīng)營(yíng)策劃方案。
第一部分選址。
一個(gè)游藝場(chǎng)所前期的選址也相關(guān)重要,而且電子游藝場(chǎng)所已經(jīng)逐漸演繹成為一個(gè)公共聚會(huì)的地點(diǎn)。同時(shí)也就是通常一個(gè)娛樂(lè)碼頭的設(shè)立，至少占了該場(chǎng)所在市場(chǎng)上核心競(jìng)爭(zhēng)力的.40%，那么怎么做好第一步(選址)呢?我在此談幾點(diǎn)看法:。
1不要選在樓層高的地方,電子游藝最好是在一樓和二樓.
2樓層的空間隔局(空間高)度4米，最好能在5米左右.
3門(mén)面最好要大氣,盡量要獨(dú)特夠創(chuàng)意.
4地理位置要合理,盡量不要偏離商業(yè)地產(chǎn)過(guò)遠(yuǎn).
第二部分硬件。
機(jī)臺(tái)與企劃。
一般說(shuō)到電子游藝玩的客人只要抓住兩點(diǎn)就夠了，第一機(jī)臺(tái)更新與維護(hù)，第二是娛樂(lè)氛圍，這兩點(diǎn)在硬件來(lái)說(shuō)是分別代表機(jī)臺(tái)和企劃。所以機(jī)臺(tái)和企劃在硬件上的重要地位可想而知了。
機(jī)臺(tái)——講究新潮，跟得上目前國(guó)際潮流;保養(yǎng)，基本提供游戲的舒適度跟娛樂(lè)性和合理的場(chǎng)地布置。企劃——講究氛圍建設(shè)和影響力建設(shè)。對(duì)于目前的城市生活節(jié)奏的促年加快且生活空間又日益縮小情況下，電子娛樂(lè)以及逐漸形成一種城市消費(fèi)習(xí)慣，所以當(dāng)前的電子游藝裝修，娛樂(lè)的休閑性質(zhì)也占了硬件的一部分功能。游藝場(chǎng)所的大型綜合化，在早期游戲走的都是單一化路線(街機(jī)，)，而目前都是主導(dǎo)多元性質(zhì)，以便有著更廣闊的消費(fèi)群體與娛樂(lè)休閑性質(zhì)。
店內(nèi)機(jī)臺(tái)設(shè)計(jì)與布局.裝修和布局一定要層次分明,布局分布要合理.一定要突出電子游藝的主題氛圍.娛樂(lè)主題:它是電子游藝今后發(fā)展的一個(gè)裝修亮點(diǎn)目標(biāo),也是在視觀上吸引客人眼球的唯一的地方,所以我們?cè)诟鞔蠊?jié)假日活動(dòng)設(shè)計(jì)上一定要新潮,獨(dú)特,也只有在這方面搶占先機(jī)，才足以成就更大的影響力。
第三大部分軟件。
在當(dāng)今產(chǎn)品同質(zhì)化情況非常嚴(yán)重環(huán)境下，營(yíng)運(yùn)管理團(tuán)隊(duì)的實(shí)力便決定了各公司之間的差異。因此，一個(gè)富有強(qiáng)力戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的建設(shè)才營(yíng)運(yùn)管理的核心所在。在這里我把軟件總體可以分一下幾個(gè)方面為：現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù);營(yíng)銷(xiāo)策劃;廣告宣傳及知名度的定位與建設(shè);成本核算及財(cái)務(wù)管理及活動(dòng)策劃。
樓面管理與服務(wù)。
每個(gè)員工都是一個(gè)企業(yè)的基石，員工個(gè)人素質(zhì)的好與壞直接影響到公司的成與敗。所以一個(gè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)成功與否，軟件的服務(wù)是其中至觀重要的，也是最基本的!那怎樣才能把一群服務(wù)員培養(yǎng)為優(yōu)秀的員工隊(duì)伍呢?首先作為現(xiàn)代企業(yè)管理,要有完整的管理先進(jìn)的理念.現(xiàn)在的現(xiàn)場(chǎng)基層人員管理和以前大不同,做為一個(gè)企業(yè)怎樣占領(lǐng)市場(chǎng),做到企業(yè)文化,讓員工在平凡的崗位能找到自己的位置,為企業(yè)發(fā)揮出自己的全部力量,需要做到如下及點(diǎn)：
1.科學(xué)的管理團(tuán)隊(duì),盡少分層以求執(zhí)行效益最大化,分工明確,協(xié)作緊密，責(zé)任到人,復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的事情精細(xì)化.
2.建立完整并長(zhǎng)期有效的激勵(lì)制和公平公正的管理,給每位員工做到近期的職業(yè)規(guī)劃，認(rèn)清自己的位置，做到目標(biāo)管理并不斷的進(jìn)行理念思維與目標(biāo)同化培訓(xùn)，同時(shí)采取優(yōu)勝劣汰，這樣就能發(fā)揮員工的工作積極性.
3.要建立完整的晉升與培訓(xùn)制度,一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)就是一流人才隊(duì)伍,這就需要我們不斷的培養(yǎng)自己的優(yōu)秀人才隊(duì)伍,同時(shí)也必須要讓員工清楚能看到他自己能在企業(yè)能一展他自己的才華并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的目標(biāo)。這就需要各階層不斷的去關(guān)愛(ài)與題寫(xiě)自身下屬與同事成長(zhǎng)。這時(shí)做為企業(yè)一定要有完善的晉升制度讓做到員工的長(zhǎng)效管理,使人才不流失.反之后果不言而喻了.
4.新近員工的培訓(xùn)，員工培訓(xùn)關(guān)系到營(yíng)運(yùn)理念的傳承，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與風(fēng)格的延續(xù)，是至關(guān)重要的。在服務(wù)這以行業(yè)，服務(wù)理念的的培訓(xùn)永遠(yuǎn)都要優(yōu)先與崗位技能的培訓(xùn)。
當(dāng)然，在管理上肯定不止于有這四點(diǎn)內(nèi)容，但這些是基于一切的基礎(chǔ)，只有把這幾點(diǎn)做到了，團(tuán)隊(duì)才會(huì)成型才會(huì)形成戰(zhàn)斗力。也正如那句：當(dāng)你們提供的產(chǎn)品一樣，顧客卻覺(jué)得不一樣，你便成功了!
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
今天，吃完晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天是元旦，要來(lái)一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開(kāi)心嗎?”“能!”我像軍人一樣，敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍?，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開(kāi)心，當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦!
一大早，他們就來(lái)了。看見(jiàn)了我今天的“招待對(duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。
我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具，他們玩得很開(kāi)心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買(mǎi)的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對(duì)他們說(shuō)：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩?”“好――”!他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說(shuō)下，青青畢竟是個(gè)女孩子，比較聽(tīng)話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來(lái)了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對(duì)媽媽的保證，就忍住了。后來(lái)在我的耐心勸說(shuō)下，他終于讓位給青青玩。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我很舍不得，真希望天天都是元旦節(jié)。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
開(kāi)放主題:“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系”暨老少活動(dòng)家園揭牌儀式。
活動(dòng)時(shí)間:20__年12月31日。
活動(dòng)地點(diǎn):小區(qū)東門(mén)廣場(chǎng)。
參加人員:物業(yè)人員、曙光社居委工作人員，活動(dòng)表演人員、小區(qū)業(yè)主。
活動(dòng)方式:。
1.“書(shū)香歷社，情傳”圖書(shū)捐贈(zèng)倡議活動(dòng):。
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書(shū)捐贈(zèng)倡議書(shū)并群發(fā)短信，并為前來(lái)捐贈(zèng)圖書(shū)的業(yè)主贈(zèng)送新年臺(tái)歷，以此調(diào)動(dòng)業(yè)主積極性。
2.“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系”文藝表演活動(dòng):。
組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺(tái)精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動(dòng)家園開(kāi)放為主線，通過(guò)文藝表演達(dá)到促進(jìn)鄰里和睦，體現(xiàn)物業(yè)人文關(guān)懷及親情服務(wù)的目的。
老少活動(dòng)家園揭牌儀式:。
待文藝演出活動(dòng)結(jié)束后，主持人有請(qǐng)寧主任現(xiàn)場(chǎng)介紹物業(yè)服務(wù)情況及活動(dòng)室相關(guān)情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺(tái)站在舞臺(tái)右后側(cè))，主持人有請(qǐng)社居委領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話。最后，主持人宣布老少活動(dòng)家園正式成立，由寧主任與社居委領(lǐng)導(dǎo)為老少活動(dòng)家園揭牌(鳴禮炮、奏樂(lè))，最后共同參觀活動(dòng)家園。
相關(guān)物品:。
桁架、幕布、活動(dòng)通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動(dòng)室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤(pán)、臺(tái)歷100份。
活動(dòng)安排:。
1.辦公室:。
聯(lián)系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系--暨老少活動(dòng)家園揭牌儀式”幕布，聯(lián)系制作“老少活動(dòng)中心”牌匾一塊，準(zhǔn)備好長(zhǎng)條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2.客服部:。
(2)做好活動(dòng)家園的衛(wèi)生清理工作，確保揭牌當(dāng)天活動(dòng)家園的整潔、干凈;。
(4)馮負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3.工程部:。
(1)將桁架拉至東門(mén)廣場(chǎng)并與31日中午下班前安裝擺設(shè)到位，幕布懸掛整齊。
(3)檢修小區(qū)單元門(mén)，確保12月31日前小區(qū)所有單元門(mén)能夠正常鎖閉;。
(4)待活動(dòng)結(jié)束后將電源撤除、負(fù)責(zé)場(chǎng)地相關(guān)物品的收回工作。
4.安全部:。
(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后桌椅等物品的收回工作。
5.環(huán)境部:在活動(dòng)前做好活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生的清潔，活動(dòng)中安排保潔人員隨時(shí)打掃以及在活動(dòng)結(jié)束后清掃現(xiàn)場(chǎng)。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的`同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接20**新年的到來(lái)，學(xué)校研究決定，于20**年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動(dòng)。在會(huì)議中我們數(shù)控設(shè)備班申請(qǐng)獲得了“左手夾玻璃球活動(dòng)”的主辦權(quán),有關(guān)活動(dòng)家情況如下:。
一、時(shí)間：12月21日下午。
二、地點(diǎn)：校中心廣場(chǎng)。
三、參加對(duì)象：
1、全院各班級(jí)同學(xué)。
2、報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控設(shè)備班班委小組成員那報(bào)名。
3、報(bào)名時(shí)間性:至12月21日下午為止。
四、活動(dòng)主辦方:。
五、活動(dòng)項(xiàng)目：“左手夾玻璃球活動(dòng)”
2、準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個(gè)·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供)。
3、發(fā)獎(jiǎng)方式：根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則，獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供)。
七、工作人員安排。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
宣傳人:。
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù):。
計(jì)時(shí)員:。
后勤保障:。
主持人:。
活動(dòng)組織人:。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十九
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”
問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”
2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)。
隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫(huà)，翻開(kāi)第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問(wèn)：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問(wèn)：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我們也來(lái)耍龍燈好嗎?”
請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次。
【活動(dòng)總結(jié)】。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。
【活動(dòng)延伸】。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”
(帶幼兒隨著歡慶的音樂(lè)出活動(dòng)室。)。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十
為了迎接2006年元旦節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了元旦游藝活動(dòng)。星期六一大早，我便去學(xué)校了。一走進(jìn)教室我就看見(jiàn)五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺(tái)上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來(lái)到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結(jié)果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎(jiǎng)票。后來(lái)我來(lái)到025班玩猜謎語(yǔ)的游戲。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說(shuō)對(duì)……這樣我又贏了三張兌獎(jiǎng)票。于是我興高采烈地跑到四年級(jí)語(yǔ)文辦公室用七張兌獎(jiǎng)票兌了七個(gè)獎(jiǎng)品。本來(lái)我還想去我們班和024班玩的`?？墒莾丢?jiǎng)票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。這個(gè)星期六是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲壹鹊玫搅苏T人的獎(jiǎng)品，又玩了許多好玩的游戲。元旦游藝活動(dòng)作文350字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十一
為迎接20xx年的到來(lái)，xx幼兒園決定組織各班級(jí)迎新年活動(dòng)。
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
在這辭舊迎新的時(shí)刻，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通，還能拉近家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx年幼兒園鼠年元旦游藝。
大全。希望可以幫助大家。
一、設(shè)計(jì)思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
大一班老師。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班教室。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))。
七、準(zhǔn)備工作：
(1)布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
(4)喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。
八：活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)按照秩序坐好觀看演出。
2、活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行第一部分，匯報(bào)演出。
(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》，感謝爸爸媽媽的到來(lái)。
(2)舞蹈表演《魅力四射》。
(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，
(4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)。
(5)幼兒拼音匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音。
(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成。
這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。
3、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分，親子游戲階段。
(1)搶詞卡，請(qǐng)小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多。
(2)大西瓜、小西瓜。
家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
(3)親子心連心。
家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。
(4)夾豆子。
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個(gè)小朋友夾的多。
4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分，許下新年的愿望，填寫(xiě)心愿卡。
幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡，將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
九、注意事項(xiàng)：
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園。
為迎接20xx年的到來(lái)，xx幼兒園決定組織各班級(jí)迎新年活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的20xx，即將迎來(lái)充滿希望的20xx。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)珗@家長(zhǎng)及小朋友們歡聚一堂，共同渡過(guò)一段美好的時(shí)光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接充滿希望的20xx!
幼兒園與劇院共同合作，請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀看由劇團(tuán)出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx月xx日(周x)下午：：-：為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!：，演出正式開(kāi)始。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：劇場(chǎng)(xx大道號(hào))。
三、乘車(chē)路線：坐地鐵x號(hào)線站下往回走，路站下往前走。
每個(gè)家庭親子套票xx元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子)，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周x(xx月)放學(xué)之前
集體活動(dòng)，期待您的參與!
提前祝您新年快樂(lè)，家庭幸福!
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的元旦即將來(lái)臨，在漫長(zhǎng)的元旦里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們過(guò)一個(gè)安全、愉快的新年，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)元旦。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)新年的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?(請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)回答)。
4、出示安全知識(shí)，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。
師：當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí)，街上很多的行人，一不小心媽媽不見(jiàn)了，那你應(yīng)感怎么做呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答)。
師：對(duì)了，首先應(yīng)該不能離開(kāi)媽媽，離開(kāi)大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見(jiàn)了，不能跟陌生人走，就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你，看到警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙。也可以撥打110。
師：過(guò)年的時(shí)候，很多地方都會(huì)放煙花，鞭炮，你們覺(jué)得這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)。
小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來(lái)記住。
三、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。
1、如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。
4、要少吃生冷食物，不能吃三無(wú)食品，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請(qǐng)幼兒來(lái)判斷對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。
1、出示圖片，引導(dǎo)小朋友來(lái)看看，說(shuō)說(shuō)。
2、小結(jié)：讓我們快樂(lè)度元旦，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí)，回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽?xiě)?yīng)該注意那些安全，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。你來(lái)當(dāng)他們的小老師。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、大合唱《新年好》。
開(kāi)場(chǎng)白：放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿，祝小朋友快快長(zhǎng)大!讓我們唱起來(lái)吧!
(一)我愛(ài)我家幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案1、詩(shī)歌：《別說(shuō)我小》。
新年來(lái)到了，我們又長(zhǎng)大一歲了，會(huì)做很多事情，爸爸媽媽別再說(shuō)我們小了。
2、游戲：畫(huà)五官。
準(zhǔn)備：畫(huà)筆、手絹、黑板。
游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫(huà)五官。
3、游戲：寶寶秀。
準(zhǔn)備：皺紋紙、膠帶紙、剪刀。
游戲方法：媽媽在起點(diǎn)處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己。
(二)幼兒園像我家。
1、歌曲《我的老師像媽媽》。
我有兩個(gè)媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的老師像媽媽》。
2、游戲：獻(xiàn)愛(ài)心。
準(zhǔn)備：書(shū)、鉛筆、球各若干。
游戲方法：一家三口為一組。每人運(yùn)送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”(指定地點(diǎn))。要求不準(zhǔn)用手，方法不準(zhǔn)重復(fù)。
3、詩(shī)歌：《虎大王照相》《不不兔》。
4、英語(yǔ)歌表演《howareyou》。
5、游戲：找寶寶。
準(zhǔn)備：花床單4條，小獎(jiǎng)品。
游戲方法：請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳)，隨音樂(lè)扭動(dòng)，家長(zhǎng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子發(fā)獎(jiǎng)品。
規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。
(三)我最棒。
1、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》。
會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)的事情真不少，請(qǐng)聽(tīng)小朋友表演的歌曲。
2、游戲：吉利話接龍。
游戲方法：家長(zhǎng)參加，輪流說(shuō)帶有“豬”的吉利話(諧音也可)，5秒鐘之內(nèi)說(shuō)不出的接受懲罰。
3、英語(yǔ)歌表演《abc》。
4、游戲：摸箱子。
準(zhǔn)備：橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛(wèi)生紙、香蕉、橘子、書(shū)等，摸箱一個(gè)。
游戲方法：家長(zhǎng)在摸箱中摸一件物品，用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，不能說(shuō)，幼兒猜測(cè)是什么，說(shuō)對(duì)了就可以得到相應(yīng)的物品。
三、結(jié)束活動(dòng)：全家總動(dòng)員。
幼兒與家長(zhǎng)共同制作新年賀卡，并互相贈(zèng)送。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的`想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡。
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
四、延伸活動(dòng)：教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
為豐富校園文化生活，增進(jìn)教工間的聯(lián)誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的`心情迎接20xx新年的到來(lái)，工會(huì)定于20xx年的最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00
二、地點(diǎn)：健雄館。
三、參加對(duì)象：本校教工。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：共設(shè)踢毽、套圈等6個(gè)項(xiàng)目。
1、每位教職工發(fā)游藝獎(jiǎng)券一份，上面列有活動(dòng)項(xiàng)目組序號(hào)，每個(gè)項(xiàng)目每人可參加一次，不得重復(fù)參加。
2、開(kāi)設(shè)的游藝項(xiàng)目以當(dāng)天的活動(dòng)安排通知為準(zhǔn)。
3、參加游藝活動(dòng)的教工自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，每位教工至少參加三項(xiàng)游戲方可憑項(xiàng)目裁判員簽好字的游藝獎(jiǎng)券領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。
4、獎(jiǎng)品由本人領(lǐng)取，不得替他人代領(lǐng)。
游戲組負(fù)責(zé)人：魏負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)游戲活動(dòng)；
器材組負(fù)責(zé)人：劉負(fù)責(zé)道具制作、場(chǎng)地布置、獎(jiǎng)品采購(gòu)；
兌獎(jiǎng)組負(fù)責(zé)人：叢劉、田、劉負(fù)責(zé)游藝券分發(fā)、兌獎(jiǎng)；
宣傳組負(fù)責(zé)人：范負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳攝影。
七、游藝項(xiàng)目分組：
1、夾球：姜。
2、套圈：孫。
3、飛鏢：袁。
4、貼鼻：何。
5、毽子：景。
6、吹球：凌。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的`氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年x月x日x點(diǎn)(如遇雨天活動(dòng)時(shí)間提前)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
幼兒園內(nèi)操場(chǎng)、陰雨天場(chǎng)地、各班教室、功能室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容;。
2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻;。
3、活動(dòng)邀請(qǐng)函，各活動(dòng)區(qū)不同的寶寶印章;。
4、非常幸運(yùn)之星20份、特別幸運(yùn)之星12份、超級(jí)幸運(yùn)之星3份;。
3、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾?與幼兒人數(shù)相等或超過(guò));。
4、喜慶音樂(lè)：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))。
七、人員安排。
主持：x。
灰太狼、喜羊羊：x音樂(lè)負(fù)責(zé)人。
獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：x。
門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安。
游戲組織成員：x。
1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成10個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，2個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎(jiǎng)處將游藝券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”。
九、注意事項(xiàng)(各班組織幼兒討論制定)。
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門(mén)負(fù)責(zé)。
7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十、活動(dòng)流程。
1、x開(kāi)始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝?？ā?BR> 2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。
3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。
4、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。
5、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友，一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)分區(qū)域站好隊(duì)集合，和灰太狼和喜羊羊律動(dòng)《鈴兒響叮當(dāng)》。
6、園長(zhǎng)送上新年祝福。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)”。
8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
為豐富校園文化生活，增進(jìn)教工間的聯(lián)誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來(lái)，工會(huì)定于20xx年的最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00
二、地點(diǎn)：健雄館。
三、參加對(duì)象：本校教工。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：共設(shè)踢毽、套圈等6個(gè)項(xiàng)目。
1、每位教職工發(fā)游藝獎(jiǎng)券一份，上面列有活動(dòng)項(xiàng)目組序號(hào)，每個(gè)項(xiàng)目每人可參加一次，不得重復(fù)參加。
2、開(kāi)設(shè)的游藝項(xiàng)目以當(dāng)天的活動(dòng)安排通知為準(zhǔn)。
3、參加游藝活動(dòng)的教工自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，每位教工至少參加三項(xiàng)游戲方可憑項(xiàng)目裁判員簽好字的游藝獎(jiǎng)券領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。
4、獎(jiǎng)品由本人領(lǐng)取，不得替他人代領(lǐng)。
游戲組負(fù)責(zé)人：魏?負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)游戲活動(dòng)；
器材組負(fù)責(zé)人：劉?負(fù)責(zé)道具制作、場(chǎng)地布置、獎(jiǎng)品采購(gòu)；
兌獎(jiǎng)組負(fù)責(zé)人：叢?劉、田、劉負(fù)責(zé)游藝券分發(fā)、兌獎(jiǎng)；
宣傳組負(fù)責(zé)人：范?負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳攝影。
七、游藝項(xiàng)目分組：
1、夾球：?姜。
2、套圈：?孫。
3、飛鏢：?袁。
4、貼鼻：何。
5、毽子：景。
6、吹球：凌。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
值20xx年元旦來(lái)臨之際，少先隊(duì)大隊(duì)部為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一位隊(duì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月31日下午。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)主題突出“快樂(lè)、益智”。
活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在各班教室，每個(gè)場(chǎng)地配備兩位老師負(fù)責(zé)一個(gè)游藝活動(dòng)。
兌獎(jiǎng)地點(diǎn)設(shè)在音樂(lè)教室，配備兩位教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行游藝活動(dòng)的前一天自行完成，31日利用中午時(shí)間簡(jiǎn)單布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。
2.各班可把元旦游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。
3．活動(dòng)當(dāng)天，各班要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律和衛(wèi)生的教育。
4．活動(dòng)時(shí)，各班注意學(xué)生安全，防止擁擠。
一年級(jí)：
打保齡球：準(zhǔn)備10個(gè)裝一半水的飲料瓶、皮球（或其他球）。將10個(gè)飲料瓶擺成四排（這四排飲料瓶的數(shù)量分別是4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)），然后同學(xué)手拿皮球站在距離飲料瓶約2米的`位置，讓皮球貼著地面滾向飲料瓶，看看能擊倒多少個(gè)飲料瓶。
二年級(jí)：
貼鼻子：在小黑板上畫(huà)一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉(zhuǎn)2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得一張獎(jiǎng)票。
三年級(jí)：
瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個(gè)圈，擊中者得一張獎(jiǎng)票。
四年級(jí)：
學(xué)繞口令：大屏幕出示6條繞口令，先練習(xí)后開(kāi)始表演，快速完整準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)以后可以得到獎(jiǎng)票一張，每條繞口令每人只允許參加一次。
五年級(jí)：
（室內(nèi)）托球比賽：主持人準(zhǔn)備若干個(gè)球拍和乒乓球，游戲時(shí)3到4人一組，每人用球拍托住球先到達(dá)終點(diǎn)就得一張獎(jiǎng)票。（球不能掉，路線要走直線）。
（室外）齊心協(xié)力：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍，每次參賽兩人，球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，抬球通過(guò)障礙，障礙設(shè)兩道，障礙可由主持人自己設(shè)置，如：兩人同時(shí)跨過(guò)一排凳子；從障礙中間通過(guò)等，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（障礙物、時(shí)間等由主持人統(tǒng)一規(guī)定）到達(dá)目的地各得一張獎(jiǎng)票。
六年級(jí)：
（室內(nèi)）比比劃劃：主持人要準(zhǔn)備好若干個(gè)詞，游戲時(shí)兩人一組，一人看卡片，對(duì)另一人比比劃劃，也可用語(yǔ)言描述，但注意不能說(shuō)出要猜的詞中的一個(gè)字，1分鐘內(nèi)猜中兩張兩人各得一張獎(jiǎng)票。
（室外）皮球擲準(zhǔn)：主持人準(zhǔn)備5個(gè)壘球和一個(gè)桶，游戲者拿5個(gè)壘球離桶4米，在20秒內(nèi)把球投入桶中。投中3個(gè)得一張獎(jiǎng)票，4個(gè)以上得兩張獎(jiǎng)票。
七、具體人員安排。
1、游戲活動(dòng)：xx。
2后勤：兌獎(jiǎng)：xx。
注意事項(xiàng)：
1．參加活動(dòng)要排隊(duì)，注意安全。
2．活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
4．活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5．若有學(xué)生不遵守紀(jì)律，將視具體情況取消其參加游戲資格。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
為了全面貫徹高校教育方針，促進(jìn)在校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化活動(dòng)，提高同學(xué)們綜合素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良精神品質(zhì)，學(xué)校大力推動(dòng)文藝與體育等健康向上的活動(dòng)，特在元旦期間舉辦“20xx年元旦游藝活動(dòng)”。
：鐵佛中學(xué)團(tuán)委
1、有獎(jiǎng)猜謎：
負(fù)責(zé)人：李遠(yuǎn)杰 許啟亮 梅正紅 （負(fù)責(zé)謎語(yǔ)的選定及會(huì)場(chǎng)的布置）
節(jié)目組成員：九年級(jí)三班抽部分學(xué)生于下午飯后布置會(huì)場(chǎng) 地點(diǎn)：學(xué)校前院
所需道具：彩燈、印有謎語(yǔ)的彩紙條
游戲規(guī)則：所有學(xué)生均可根據(jù)自己的喜好進(jìn)行猜謎活動(dòng)，選定謎面后，將自己猜定的謎底答案寫(xiě)在紙條上在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。本活動(dòng)謎語(yǔ)總數(shù)為2００個(gè)。
2、心有靈犀
負(fù)責(zé)人：張 莉
主持人：伊秋玲 李盛媚
節(jié)目組成員：八年級(jí)三班學(xué)生幫忙
地點(diǎn)：八年級(jí)三班教室
所需道具：寫(xiě)好詞語(yǔ)的卡片 秒表
游戲規(guī)則：自由組合，每次三組，每組兩人，一個(gè)比劃一個(gè)猜，題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。比劃的人可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述，但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ǎ粫?huì)的可以說(shuō)“過(guò)”，繼續(xù)下一個(gè)詞。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：在3分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝。
3、動(dòng)作接龍
負(fù)責(zé)人：沈春艷
主持人：王倩倩 陳娜
節(jié)目組成員：在九年級(jí)一班抽6人幫忙
地點(diǎn)：九年級(jí)一班教室
游戲規(guī)則：由4人以上上場(chǎng)比試，由第一個(gè)人先做一個(gè)動(dòng)作，第二個(gè)人跟著做第一個(gè)人的動(dòng)作，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，第三個(gè)人做前兩個(gè)人的動(dòng)作，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推！接不上，忘記的或者順序做錯(cuò)的出局！
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：最后剩下的一人為勝利者。
4、搬運(yùn)氣球
負(fù)責(zé)人：儲(chǔ)著亞
主持人：沈 俠 劉 青
節(jié)目組成員：九年級(jí)二班抽8名學(xué)生幫忙
活動(dòng)地點(diǎn)：九年級(jí)二班教室
所需道具：兩個(gè)紙箱子、氣球若干 秒表
游戲規(guī)則：每次比賽最低分2組進(jìn)行，參賽者自由組合參賽。時(shí)間為2分鐘。在場(chǎng)地兩端各放置兩個(gè)紙箱（兩個(gè)紙箱中放滿氣球，另兩個(gè)不放），將參加游戲的兩名學(xué)生從放置球的箱中取出氣球，背對(duì)背夾住氣球平行移動(dòng)跑向另一端，將球放入箱中，兩人一組進(jìn)行比賽，運(yùn)送球數(shù)量多的為勝。比賽過(guò)程中氣球不得掉落或用手掌扶氣球。如果氣球落地，參賽選手要重回起點(diǎn)重新開(kāi)始。要求：路線必須經(jīng)過(guò)一個(gè)彎道。
獎(jiǎng)勵(lì)方法：每次比賽運(yùn)球數(shù)量多的獲獎(jiǎng)。
5、爆破音吹蠟燭
負(fù)責(zé)人：吳 進(jìn)
主持人： 劉 露 方 圓
節(jié)目組成員：5人（在八年級(jí)二班抽選）
活動(dòng)地點(diǎn)：八年級(jí)二班教室
所需道具：蠟燭10支 打火機(jī)1個(gè) 問(wèn)題稿紙
游戲規(guī)則：兩組以上人員將點(diǎn)燃的10支蠟燭擺放成一排，主持人準(zhǔn)備若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，計(jì)算吹完所有蠟燭的時(shí)間。
獎(jiǎng)勵(lì)方法：吹滅所有蠟燭最短的`一組獲勝。
6、金雞獨(dú)立
負(fù)責(zé)人：李 偉
負(fù)責(zé)人：李小蘭 陳先玉
地點(diǎn)：八年級(jí)一班教室
所需道具：報(bào) 紙
游戲規(guī)則：即成語(yǔ)接龍，但每位參加游戲的人腳下放一張報(bào)紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)的把腳下的報(bào)紙對(duì)折，再站上去，下一個(gè)人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：最后腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。
7、吹乒乓球
負(fù)責(zé)人：雷發(fā)強(qiáng)
主持人：劉 寧 熊 俊
工作人員：在九三班抽5名學(xué)生幫忙
活動(dòng)地點(diǎn)：九年級(jí)三班
所需道具：若干個(gè)乒乓球 5個(gè)大小相等的臉盆
吹入另一盆中算失敗，將乒乓球吹出臉盆也算失敗。
另：1、兌獎(jiǎng)處：段濤 倪曉云 姚瑤
2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：政教處
： 余昌勝 許敏 保安
1、熱烈歡迎廣大師生積極參加各項(xiàng)游藝活動(dòng) 。
2、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人及各班抽選的學(xué)生按時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)，提前領(lǐng)取道具，并提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
3、要用到該班教室的，請(qǐng)?jiān)摪喾e極配合，提前將教室收拾好。
4、希望廣大學(xué)生文明參加游戲，不得和負(fù)責(zé)人及工作人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。如有違犯者，工作人員可取消參賽資格。
5、講究衛(wèi)生，不得隨地丟棄廢棄物。
6、注意安全，遵守紀(jì)律。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
在元旦的時(shí)候，學(xué)校一般都會(huì)為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)游藝活動(dòng)，以下是本站小編為大家整理的元旦游藝活動(dòng)。
作文。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
12月31日是20xx年最后一天。
下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì)和一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。元旦慶祝會(huì)在綿綿細(xì)雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(zhǎng)發(fā)言，接著高校長(zhǎng)給每個(gè)年級(jí)每個(gè)班得獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀，并把新一任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)介紹給大家，最后五年級(jí)給一年級(jí)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊(duì)儀式結(jié)束。
游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三(1)班，迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜”(打一個(gè)玩具器材)，我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三(2)班的貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話。接著我到三(3)班猜的。
歇后語(yǔ)。
我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報(bào)給了老師一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五(2)班的釣魚(yú)活動(dòng)我排了好長(zhǎng)的隊(duì)等了好一會(huì)才到了我我聚精會(huì)神地看著魚(yú)十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)得了一個(gè)印章。看游藝活動(dòng)快結(jié)束了我就跑到了領(lǐng)獎(jiǎng)點(diǎn)拿了六顆糖便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友和他一起分享我的歡樂(lè)和喜悅。
新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè)、身體健康，好好學(xué)習(xí)、天天向上。
為了迎接20xx年元旦節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了元旦游藝活動(dòng)。
星期六一大早，我便去學(xué)校了。一走進(jìn)教室我就看見(jiàn)五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺(tái)上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來(lái)到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結(jié)果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎(jiǎng)票。后來(lái)我來(lái)到025班玩猜。
謎語(yǔ)。
的游戲。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說(shuō)對(duì)……這樣我又贏了三張兌獎(jiǎng)票，于是我興高采烈地跑到四年級(jí)語(yǔ)文辦公室用七張兌獎(jiǎng)票兌了七個(gè)獎(jiǎng)品。本來(lái)我還想去我們班和024班玩的?？墒莾丢?jiǎng)票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。
這個(gè)星期六是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲壹鹊玫搅苏T人的獎(jiǎng)品，又玩了許多好玩的游戲。
12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì)和一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。元旦慶祝會(huì)在綿綿細(xì)雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(zhǎng)發(fā)言，接著高校長(zhǎng)給每個(gè)年級(jí)每個(gè)班得獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀，并把新一任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)介紹給大家，最后五年級(jí)給一年級(jí)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊(duì)儀式結(jié)束。
游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì)和一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。元旦慶祝會(huì)在綿綿細(xì)雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(zhǎng)發(fā)言，接著高校長(zhǎng)給每個(gè)年級(jí)每個(gè)班得獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀，并把新一任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)介紹給大家，最后五年級(jí)給一年級(jí)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊(duì)儀式結(jié)束。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
時(shí)間過(guò)得飛快，一年一度的元旦到了，街上到處張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?？粗@熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓，奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō)：“這銅錢(qián)代表著平安誰(shuí)吃到它，這一年就會(huì)很平安?！闭f(shuō)完把銅錢(qián)包進(jìn)了一個(gè)湯圓里，全部包好后。湯圓就下鍋了。不一會(huì)兒，湯圓就煮熟了?！皥A圓胖胖”的湯圓在鍋中翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽，奶奶給每人盛了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。
看著一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，真是“口水直流三千尺”呀，恨不得一口全吞下去。突然我看到一個(gè)湯圓比其他的要大很多。心想：這里面不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給老媽吧，可是，媽媽這段時(shí)間正在減肥，于是又把湯圓給了爸爸。爸爸假裝“悲憤”的樣子，說(shuō)：“堂堂男子漢大丈夫，怎會(huì)跟你們這些小女子斤斤計(jì)較，吃就吃，誰(shuí)怕誰(shuí)!”說(shuō)完爸爸硬著頭皮往下吃，吃到一半的時(shí)候，突然停住了，“啊，這誰(shuí)放的銅錢(qián)?”“呀，這是象征平安的銅錢(qián)”隨后又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那是我的湯圓，可是卻讓你吃了，我不干!”爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“唉喲，不要那么小氣嗎，如果你真的想要的話，那就請(qǐng)爬到去我的肚子里來(lái)找吧!”爸爸搞笑的語(yǔ)言都得大家捧腹大笑，我的眼淚都快要笑出來(lái)了。
這件事給我們的元旦增趣了不少，我們都很開(kāi)心，這種感覺(jué)真好。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
元旦如期而至，在元旦那天，我過(guò)得很開(kāi)心，我與父母一起去逛了商場(chǎng)。
等到我們到了這個(gè)大商場(chǎng)的時(shí)候，商場(chǎng)前的廣場(chǎng)上燈火通明，人潮如涌。熱鬧的氛圍隨處可見(jiàn)，我們穿過(guò)人潮，接著進(jìn)了商場(chǎng)里。商場(chǎng)里的溫度溫暖了很多，里面的商品琳瑯滿目，媽媽牽著我的手，我的目光在這些包裝精美的商品上不停的掃視著。不少商店的門(mén)面前都掛上了彩燈，一閃一閃的，五顏六色的燈也一眨一眨亮得像是一顆顆小星星。
在路過(guò)一個(gè)服裝店時(shí)，媽媽牽著我進(jìn)去逛了小會(huì)。里面的衣服款式多樣，媽媽挑選著衣服，然后一件一件的往我身上比劃著，我知道媽媽這是在為我準(zhǔn)備元旦禮物呢。爸爸去了隔壁商店里閑逛著，今天的媽媽也很高興，不多久就為我選中了一件合身的衣服，接著就去了爸爸那兒。
令我意外的是，爸爸居然也為我挑選了一件禮物。這是一個(gè)小雪球，雪球里是一家三口開(kāi)心的坐在搖籃椅上的場(chǎng)景，很溫馨。尤其是在元旦這個(gè)歡樂(lè)的日子里，爸爸送給我的這個(gè)禮物我很喜歡。
元旦那天，我一家三口在大商場(chǎng)里逛了好一會(huì)，后來(lái)，我的爸爸媽媽又帶著我去了商場(chǎng)的電影院里看電影。爸爸坐在我左邊，媽媽坐在我右邊，自然的幸福的我坐在他們的中間。電影很精彩，我的雙手上捧著一桶滿滿的爆米花，電影開(kāi)始之間，我吃得很起勁，但是隨著電影開(kāi)始，劇情展開(kāi)之后。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，就連我手中我最愛(ài)吃的爆米花都忘了吃了。最后電影結(jié)束，我才回過(guò)神來(lái)。
從電影院里走出來(lái)后，商場(chǎng)里的人依舊不少，不過(guò)，爸爸媽媽帶著我回家了。元旦那天，我過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè)。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
主題來(lái)源：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡慶元旦”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)日期：20__年12月31日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：中一班活動(dòng)室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂(lè)、各種布置活動(dòng)室的操作材料、小獎(jiǎng)品等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述元旦的由來(lái)。
提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)。
提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。
引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)。
二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?
剪窗花、制作賀卡、拉花、禮物。跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)等，之后師幼一起布置活動(dòng)室。
三、欣賞自己布置的環(huán)境后播放《新年好》音樂(lè)，幼兒載歌載舞。
四、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR> 讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
五、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?鼓勵(lì)幼兒在集體面前表演節(jié)目。
六、與同伴或老師互說(shuō)新年祝福話，互贈(zèng)禮物。
七、在《恭喜恭喜》的歌聲里感受過(guò)年的氣氛。
【活動(dòng)目的】：
1、讓同學(xué)們?cè)谳p松、歡樂(lè)氣氛迎接新的一年的到來(lái)。
2、通過(guò)各種游戲，使同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸脠F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。
【活動(dòng)形式】：主題班會(huì)。
【主持人】：沈弋斐、蔣涵宇。
【活動(dòng)時(shí)間】：12月27日。
【活動(dòng)內(nèi)容】：游戲。
一、引言。
沈__：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳、嬉戲。
蔣__：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)。
沈__：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。
蔣__：新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。
沈__:今天，我們歡聚一堂、快樂(lè)游戲;。
蔣__：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
共：今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，在這新年到來(lái)之際,首先祝大家新年快樂(lè)!“慶元旦、迎新年”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、《沖破封鎖線》。
沈__：今天，我們相聚在這里游戲，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
蔣__：第一個(gè)游戲名為《沖破封鎖線》，游戲規(guī)則：由兩個(gè)主持人上場(chǎng)拉住一條跳繩，再請(qǐng)5名小朋友上場(chǎng)，用布蒙住眼睛，原地旋轉(zhuǎn)3周，然后去沖破封鎖線，首先沖到者為勝。
沈x：請(qǐng)宣澍苗、謝子軒、金一帆、張權(quán)昊、唐云澤上場(chǎng)。
(游戲結(jié)束)。
蔣__：恭喜同學(xué)獲《沖破封鎖線》優(yōu)勝。
三、結(jié)束語(yǔ)。
沈__：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
蔣__：伴隨著，時(shí)間的臨近，我們即將告別20__，迎來(lái)嶄新的20__。
沈__：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè);。
蔣__：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
沈x：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
蔣__：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
沈__：新年是新的樂(lè)章，
蔣__：用我們的行動(dòng)，
沈__：用我們的奉獻(xiàn)---。
蔣__：迎接充滿希望的20__!
沈__：讓我們?nèi)w起立，唱響《新年好》，在歌聲中迎接新的一年的來(lái)臨。
(歌曲結(jié)束)。
合：“慶元旦、迎新年”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意!
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
一、活動(dòng)意義及目的：
元旦一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，一個(gè)充滿希望的節(jié)日。“元旦”新一年的開(kāi)始，我們要感謝過(guò)去這一年里給予我們照顧和幫助的人以及支持我們的人，掏出我們赤誠(chéng)的心，祝愿天下所有人平安幸福，祝福為我們奉獻(xiàn)青春的老師們幸福安康，恭祝我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅囊磺?，讓我們用青春的激情，踏出青春的旋律，舞出我們青春的色彩?BR> 二、活動(dòng)主題：
感恩青春，放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日。
五、活動(dòng)對(duì)象：xxxx。
經(jīng)濟(jì)管理系10級(jí)房產(chǎn)3班和11級(jí)房產(chǎn)6班所有成員。
六、活動(dòng)主辦單位：10級(jí)房產(chǎn)3班。
協(xié)辦單位：11級(jí)房產(chǎn)6班。
七、策劃人：房產(chǎn)3班班委。
八、活動(dòng)主持：
任中琴、
九、活動(dòng)流程：
（一）前期工作準(zhǔn)備。
1、聯(lián)系協(xié)辦方負(fù)責(zé)人共同商討策劃。
2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)。桌椅能移動(dòng)的教室。
3、各班安排具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)節(jié)目編排，節(jié)目類型不限。
4、晚會(huì)前兩天，完成節(jié)目搜集以及篩選（班級(jí)不限），并完成節(jié)目的安排。
5、主持人寫(xiě)好節(jié)目串詞，以及擬好所邀請(qǐng)的賓客名單，并準(zhǔn)備好邀請(qǐng)函。
6、確定活動(dòng)當(dāng)天評(píng)委人選。
（二）活動(dòng)當(dāng)天。
1、上午采購(gòu)活動(dòng)所需的食品、獎(jiǎng)品以及裝扮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需物品。
2、借好影響設(shè)備，安裝以及調(diào)試，避免活動(dòng)時(shí)出問(wèn)題。
3、下午裝扮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、發(fā)邀請(qǐng)函。
5、活動(dòng)時(shí)安排攝像負(fù)責(zé)人。
6、活動(dòng)完畢打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，恢復(fù)桌椅原來(lái)的位置以及其他。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)結(jié)束后檢查所借的影響設(shè)備是否被損壞，如果損壞了由兩個(gè)班一起賠償。并按時(shí)還。
2、不準(zhǔn)亂搬其他教室的桌椅到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，如有搬動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束立即還回原地方。
3、活動(dòng)結(jié)束后做好衛(wèi)生、把桌椅恢復(fù)到原來(lái)的地方才能離開(kāi)。
4、活動(dòng)過(guò)程中各班班委維持好利現(xiàn)場(chǎng)次序。
十一、活動(dòng)具體安排。
活動(dòng)教室申請(qǐng)負(fù)責(zé)人：張志遠(yuǎn)。
發(fā)邀請(qǐng)函：由兩個(gè)班主要負(fù)責(zé)人一起發(fā)送。
節(jié)目編排：由各班文藝委員負(fù)責(zé)。
節(jié)目搜集：由各班文藝委員搜集再上報(bào)給主持人。
節(jié)目單以及節(jié)目串詞：由主持人負(fù)責(zé)寫(xiě)。
評(píng)委：各班主要班干部以及輔導(dǎo)員。
各項(xiàng)物品采購(gòu)：由10級(jí)房產(chǎn)三班負(fù)責(zé)。
影響設(shè)備：由11級(jí)房產(chǎn)6班負(fù)責(zé)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝扮：由兩個(gè)班一起負(fù)責(zé)。
經(jīng)費(fèi)：由兩個(gè)班各承擔(dān)一半。
衛(wèi)生：兩個(gè)班一起負(fù)責(zé)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)（評(píng)分制）。
最佳友誼獎(jiǎng)。
最佳主持獎(jiǎng)。
最佳人氣獎(jiǎng)。
最佳來(lái)賓獎(jiǎng)。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
xxxx。
獎(jiǎng)品：xxxxx。
總費(fèi)用：xxxxxx。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
曾幾何時(shí)，電子游戲風(fēng)靡中國(guó)，這是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)屬于游戲機(jī)的時(shí)代，不過(guò)隨著時(shí)代的發(fā)展，電子游戲已經(jīng)沒(méi)落了。電腦游戲的可玩性和多樣性已經(jīng)將電子游戲沖擊的七零八落。再加上政策的打壓，電子游戲在中國(guó)已經(jīng)式微，沒(méi)有很大的市場(chǎng)了，想要再發(fā)展起來(lái)難于登天!
政策前景。
自xx年電子游戲機(jī)行業(yè)遭受政策打擊后，該行業(yè)的開(kāi)設(shè)與營(yíng)運(yùn)是受到了極大的壓抑，因此諸多有實(shí)力的公司并未參與到該行業(yè)中來(lái)。真正有實(shí)力的資本和人才都沒(méi)有將興趣和終點(diǎn)投入到該行業(yè)，也就照成今天這般整個(gè)行業(yè)內(nèi)部的極不規(guī)范性從業(yè)人員以及管理團(tuán)隊(duì)的參差不齊。
但近兩年來(lái)，該行業(yè)的政策也開(kāi)始趨于回暖，文化部也相繼開(kāi)始調(diào)整游樂(lè)場(chǎng)政策管理。盡管完全開(kāi)放，但是國(guó)家調(diào)整游樂(lè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)政策的大趨勢(shì)還是非常明顯的。自xx年國(guó)家開(kāi)放9大城市作為“電子游戲機(jī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所管理工作試點(diǎn)城市”以來(lái)，全國(guó)各地也都陸續(xù)開(kāi)始走“試點(diǎn)”路線，而到今年全國(guó)部分省市干脆直接出臺(tái)的市場(chǎng)開(kāi)放管理的政策條例。如《甘肅省游藝娛樂(lè)場(chǎng)所管理實(shí)施意見(jiàn)》2009-6-17;《四川文化產(chǎn)業(yè)文化市場(chǎng)管理工作暨培訓(xùn)會(huì)—適度擴(kuò)大電子游戲等市場(chǎng)規(guī)模》2009-5-5;《北京市西城區(qū)設(shè)立娛樂(lè)場(chǎng)所許可》2009-6-17;《文化部辦公廳關(guān)于印發(fā)2009年全國(guó)文化市場(chǎng)行政執(zhí)法(綜合執(zhí)法考評(píng)細(xì)則)的通知》2009-7-9等等。
從該類政策性文件中我們可以大致看出，各地對(duì)于電子游樂(lè)場(chǎng)所由以前的全面打壓已經(jīng)變得逐漸認(rèn)可，雖然同時(shí)各項(xiàng)政策同時(shí)也都提出了“控制總量、合理布局、有序健康發(fā)展”的整體路線，但政策性的逐漸開(kāi)放已經(jīng)試大勢(shì)所趨。
同時(shí)鑒于目前娛樂(lè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力如此激烈，比如就解放路這一帶1000o的電玩城已經(jīng)達(dá)到八家之多，在一方面反應(yīng)該行業(yè)市場(chǎng)的火爆性，同時(shí)也說(shuō)明市場(chǎng)已經(jīng)完全飽和，機(jī)制管理的比較混亂，給投資方將會(huì)帶來(lái)諸多不利因素。因此很可能出現(xiàn)投資與回饋比例相差較大，有人不得不退出市場(chǎng)。由此為了完善管理，突出自己游藝場(chǎng)所的優(yōu)勢(shì)，能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打，領(lǐng)先市場(chǎng)。真正做到行業(yè)領(lǐng)軍而不敗。特制定如下經(jīng)營(yíng)策劃方案。
第一部分選址。
一個(gè)游藝場(chǎng)所前期的選址也相關(guān)重要,而且電子游藝場(chǎng)所已經(jīng)逐漸演繹成為一個(gè)公共聚會(huì)的地點(diǎn)。同時(shí)也就是通常一個(gè)娛樂(lè)碼頭的設(shè)立，至少占了該場(chǎng)所在市場(chǎng)上核心競(jìng)爭(zhēng)力的.40%，那么怎么做好第一步(選址)呢?我在此談幾點(diǎn)看法:。
1不要選在樓層高的地方,電子游藝最好是在一樓和二樓.
2樓層的空間隔局(空間高)度4米，最好能在5米左右.
3門(mén)面最好要大氣,盡量要獨(dú)特夠創(chuàng)意.
4地理位置要合理,盡量不要偏離商業(yè)地產(chǎn)過(guò)遠(yuǎn).
第二部分硬件。
機(jī)臺(tái)與企劃。
一般說(shuō)到電子游藝玩的客人只要抓住兩點(diǎn)就夠了，第一機(jī)臺(tái)更新與維護(hù)，第二是娛樂(lè)氛圍，這兩點(diǎn)在硬件來(lái)說(shuō)是分別代表機(jī)臺(tái)和企劃。所以機(jī)臺(tái)和企劃在硬件上的重要地位可想而知了。
機(jī)臺(tái)——講究新潮，跟得上目前國(guó)際潮流;保養(yǎng)，基本提供游戲的舒適度跟娛樂(lè)性和合理的場(chǎng)地布置。企劃——講究氛圍建設(shè)和影響力建設(shè)。對(duì)于目前的城市生活節(jié)奏的促年加快且生活空間又日益縮小情況下，電子娛樂(lè)以及逐漸形成一種城市消費(fèi)習(xí)慣，所以當(dāng)前的電子游藝裝修，娛樂(lè)的休閑性質(zhì)也占了硬件的一部分功能。游藝場(chǎng)所的大型綜合化，在早期游戲走的都是單一化路線(街機(jī)，)，而目前都是主導(dǎo)多元性質(zhì)，以便有著更廣闊的消費(fèi)群體與娛樂(lè)休閑性質(zhì)。
店內(nèi)機(jī)臺(tái)設(shè)計(jì)與布局.裝修和布局一定要層次分明,布局分布要合理.一定要突出電子游藝的主題氛圍.娛樂(lè)主題:它是電子游藝今后發(fā)展的一個(gè)裝修亮點(diǎn)目標(biāo),也是在視觀上吸引客人眼球的唯一的地方,所以我們?cè)诟鞔蠊?jié)假日活動(dòng)設(shè)計(jì)上一定要新潮,獨(dú)特,也只有在這方面搶占先機(jī)，才足以成就更大的影響力。
第三大部分軟件。
在當(dāng)今產(chǎn)品同質(zhì)化情況非常嚴(yán)重環(huán)境下，營(yíng)運(yùn)管理團(tuán)隊(duì)的實(shí)力便決定了各公司之間的差異。因此，一個(gè)富有強(qiáng)力戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的建設(shè)才營(yíng)運(yùn)管理的核心所在。在這里我把軟件總體可以分一下幾個(gè)方面為：現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù);營(yíng)銷(xiāo)策劃;廣告宣傳及知名度的定位與建設(shè);成本核算及財(cái)務(wù)管理及活動(dòng)策劃。
樓面管理與服務(wù)。
每個(gè)員工都是一個(gè)企業(yè)的基石，員工個(gè)人素質(zhì)的好與壞直接影響到公司的成與敗。所以一個(gè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)成功與否，軟件的服務(wù)是其中至觀重要的，也是最基本的!那怎樣才能把一群服務(wù)員培養(yǎng)為優(yōu)秀的員工隊(duì)伍呢?首先作為現(xiàn)代企業(yè)管理,要有完整的管理先進(jìn)的理念.現(xiàn)在的現(xiàn)場(chǎng)基層人員管理和以前大不同,做為一個(gè)企業(yè)怎樣占領(lǐng)市場(chǎng),做到企業(yè)文化,讓員工在平凡的崗位能找到自己的位置,為企業(yè)發(fā)揮出自己的全部力量,需要做到如下及點(diǎn)：
1.科學(xué)的管理團(tuán)隊(duì),盡少分層以求執(zhí)行效益最大化,分工明確,協(xié)作緊密，責(zé)任到人,復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的事情精細(xì)化.
2.建立完整并長(zhǎng)期有效的激勵(lì)制和公平公正的管理,給每位員工做到近期的職業(yè)規(guī)劃，認(rèn)清自己的位置，做到目標(biāo)管理并不斷的進(jìn)行理念思維與目標(biāo)同化培訓(xùn)，同時(shí)采取優(yōu)勝劣汰，這樣就能發(fā)揮員工的工作積極性.
3.要建立完整的晉升與培訓(xùn)制度,一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)就是一流人才隊(duì)伍,這就需要我們不斷的培養(yǎng)自己的優(yōu)秀人才隊(duì)伍,同時(shí)也必須要讓員工清楚能看到他自己能在企業(yè)能一展他自己的才華并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的目標(biāo)。這就需要各階層不斷的去關(guān)愛(ài)與題寫(xiě)自身下屬與同事成長(zhǎng)。這時(shí)做為企業(yè)一定要有完善的晉升制度讓做到員工的長(zhǎng)效管理,使人才不流失.反之后果不言而喻了.
4.新近員工的培訓(xùn)，員工培訓(xùn)關(guān)系到營(yíng)運(yùn)理念的傳承，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與風(fēng)格的延續(xù)，是至關(guān)重要的。在服務(wù)這以行業(yè)，服務(wù)理念的的培訓(xùn)永遠(yuǎn)都要優(yōu)先與崗位技能的培訓(xùn)。
當(dāng)然，在管理上肯定不止于有這四點(diǎn)內(nèi)容，但這些是基于一切的基礎(chǔ)，只有把這幾點(diǎn)做到了，團(tuán)隊(duì)才會(huì)成型才會(huì)形成戰(zhàn)斗力。也正如那句：當(dāng)你們提供的產(chǎn)品一樣，顧客卻覺(jué)得不一樣，你便成功了!
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
今天，吃完晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天是元旦，要來(lái)一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開(kāi)心嗎?”“能!”我像軍人一樣，敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍?，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開(kāi)心，當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦!
一大早，他們就來(lái)了。看見(jiàn)了我今天的“招待對(duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。
我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具，他們玩得很開(kāi)心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買(mǎi)的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對(duì)他們說(shuō)：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩?”“好――”!他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說(shuō)下，青青畢竟是個(gè)女孩子，比較聽(tīng)話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來(lái)了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對(duì)媽媽的保證，就忍住了。后來(lái)在我的耐心勸說(shuō)下，他終于讓位給青青玩。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我很舍不得，真希望天天都是元旦節(jié)。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
開(kāi)放主題:“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系”暨老少活動(dòng)家園揭牌儀式。
活動(dòng)時(shí)間:20__年12月31日。
活動(dòng)地點(diǎn):小區(qū)東門(mén)廣場(chǎng)。
參加人員:物業(yè)人員、曙光社居委工作人員，活動(dòng)表演人員、小區(qū)業(yè)主。
活動(dòng)方式:。
1.“書(shū)香歷社，情傳”圖書(shū)捐贈(zèng)倡議活動(dòng):。
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書(shū)捐贈(zèng)倡議書(shū)并群發(fā)短信，并為前來(lái)捐贈(zèng)圖書(shū)的業(yè)主贈(zèng)送新年臺(tái)歷，以此調(diào)動(dòng)業(yè)主積極性。
2.“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系”文藝表演活動(dòng):。
組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺(tái)精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動(dòng)家園開(kāi)放為主線，通過(guò)文藝表演達(dá)到促進(jìn)鄰里和睦，體現(xiàn)物業(yè)人文關(guān)懷及親情服務(wù)的目的。
老少活動(dòng)家園揭牌儀式:。
待文藝演出活動(dòng)結(jié)束后，主持人有請(qǐng)寧主任現(xiàn)場(chǎng)介紹物業(yè)服務(wù)情況及活動(dòng)室相關(guān)情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺(tái)站在舞臺(tái)右后側(cè))，主持人有請(qǐng)社居委領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話。最后，主持人宣布老少活動(dòng)家園正式成立，由寧主任與社居委領(lǐng)導(dǎo)為老少活動(dòng)家園揭牌(鳴禮炮、奏樂(lè))，最后共同參觀活動(dòng)家園。
相關(guān)物品:。
桁架、幕布、活動(dòng)通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動(dòng)室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤(pán)、臺(tái)歷100份。
活動(dòng)安排:。
1.辦公室:。
聯(lián)系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系--暨老少活動(dòng)家園揭牌儀式”幕布，聯(lián)系制作“老少活動(dòng)中心”牌匾一塊，準(zhǔn)備好長(zhǎng)條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2.客服部:。
(2)做好活動(dòng)家園的衛(wèi)生清理工作，確保揭牌當(dāng)天活動(dòng)家園的整潔、干凈;。
(4)馮負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3.工程部:。
(1)將桁架拉至東門(mén)廣場(chǎng)并與31日中午下班前安裝擺設(shè)到位，幕布懸掛整齊。
(3)檢修小區(qū)單元門(mén)，確保12月31日前小區(qū)所有單元門(mén)能夠正常鎖閉;。
(4)待活動(dòng)結(jié)束后將電源撤除、負(fù)責(zé)場(chǎng)地相關(guān)物品的收回工作。
4.安全部:。
(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后桌椅等物品的收回工作。
5.環(huán)境部:在活動(dòng)前做好活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生的清潔，活動(dòng)中安排保潔人員隨時(shí)打掃以及在活動(dòng)結(jié)束后清掃現(xiàn)場(chǎng)。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的`同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接20**新年的到來(lái)，學(xué)校研究決定，于20**年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動(dòng)。在會(huì)議中我們數(shù)控設(shè)備班申請(qǐng)獲得了“左手夾玻璃球活動(dòng)”的主辦權(quán),有關(guān)活動(dòng)家情況如下:。
一、時(shí)間：12月21日下午。
二、地點(diǎn)：校中心廣場(chǎng)。
三、參加對(duì)象：
1、全院各班級(jí)同學(xué)。
2、報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控設(shè)備班班委小組成員那報(bào)名。
3、報(bào)名時(shí)間性:至12月21日下午為止。
四、活動(dòng)主辦方:。
五、活動(dòng)項(xiàng)目：“左手夾玻璃球活動(dòng)”
2、準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個(gè)·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供)。
3、發(fā)獎(jiǎng)方式：根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則，獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供)。
七、工作人員安排。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
宣傳人:。
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù):。
計(jì)時(shí)員:。
后勤保障:。
主持人:。
活動(dòng)組織人:。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十九
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”
問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”
2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)。
隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫(huà)，翻開(kāi)第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問(wèn)：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問(wèn)：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我們也來(lái)耍龍燈好嗎?”
請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次。
【活動(dòng)總結(jié)】。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。
【活動(dòng)延伸】。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”
(帶幼兒隨著歡慶的音樂(lè)出活動(dòng)室。)。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十
為了迎接2006年元旦節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了元旦游藝活動(dòng)。星期六一大早，我便去學(xué)校了。一走進(jìn)教室我就看見(jiàn)五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺(tái)上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來(lái)到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結(jié)果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎(jiǎng)票。后來(lái)我來(lái)到025班玩猜謎語(yǔ)的游戲。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說(shuō)對(duì)……這樣我又贏了三張兌獎(jiǎng)票。于是我興高采烈地跑到四年級(jí)語(yǔ)文辦公室用七張兌獎(jiǎng)票兌了七個(gè)獎(jiǎng)品。本來(lái)我還想去我們班和024班玩的`?？墒莾丢?jiǎng)票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。這個(gè)星期六是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲壹鹊玫搅苏T人的獎(jiǎng)品，又玩了許多好玩的游戲。元旦游藝活動(dòng)作文350字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
元旦游藝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十一
為迎接20xx年的到來(lái)，xx幼兒園決定組織各班級(jí)迎新年活動(dòng)。
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。