開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿（優(yōu)質(zhì)22篇）

    科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的工具，它推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步?？偨Y(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇一
    同志們，老師們：
    大家好！新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們xx校區(qū)召開(kāi)了教職工大會(huì)。今天的大會(huì)宣布了一批處、科級(jí)干部的任命，后面要安排校區(qū)今年的主要工作，我認(rèn)為這次會(huì)議非常重要。尤其剛才xx書記代表校黨委對(duì)干部和黨員同志們以及xx校區(qū)提了非常明確的要求，他的講話充滿了對(duì)xx校區(qū)所有教職工的敬意，也充滿了對(duì)所有教職工的期望，當(dāng)然也提出了要求，希望xx校區(qū)的干部、職工能夠認(rèn)真領(lǐng)會(huì)書記的要求和指示，切實(shí)把這些要求和指示貫徹到今后的工作當(dāng)中，來(lái)推進(jìn)xx校區(qū)快速發(fā)展。根據(jù)書記的講話精神，再結(jié)合學(xué)校和xx校區(qū)發(fā)展情況，我從三個(gè)方面向大家報(bào)告一些情況。
    一、xx中醫(yī)藥大學(xué)近年來(lái)的發(fā)展情況和取得的成績(jī)。
    xx校區(qū)作為xx中醫(yī)藥大學(xué)的一部分，每一位教職工、每一位干部非常關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和目前的狀況，所以我想先給大家報(bào)告一下學(xué)校這幾年的發(fā)展情況和取得的成績(jī)。過(guò)去幾年中，在各級(jí)政府和社會(huì)各界的支持下，也在包括xx校區(qū)在內(nèi)的全體教職工的支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展。主要取得了以下幾個(gè)方面的成績(jī)：
    一是學(xué)校辦學(xué)層次不斷提升。學(xué)校有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，是西北地區(qū)第一家，也是西部地區(qū)第二家具有博士學(xué)位授予權(quán)的中醫(yī)藥大學(xué)，也是xx省省屬高校當(dāng)中第五家具有博士學(xué)位授權(quán)的單位。同時(shí)，其他相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的辦學(xué)層次也在不斷提升，臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、護(hù)理學(xué)、檢驗(yàn)學(xué)等專業(yè)也具有了碩士學(xué)位授予權(quán)，醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科也有了學(xué)位授權(quán)，今年就拿到了生物醫(yī)學(xué)工程的一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。辦學(xué)層次的提升是檢驗(yàn)高校在發(fā)展過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)能力的一個(gè)重要標(biāo)志。xx中醫(yī)藥大學(xué)雖然年輕，但辦學(xué)層次在不斷提升。
    二是學(xué)校辦學(xué)空間不斷擴(kuò)大?，F(xiàn)在已經(jīng)初步形成了“一校四區(qū)”的辦學(xué)格局。和平校區(qū)連續(xù)四年被確定為省政府推進(jìn)的重大項(xiàng)目，這在xx省高校中是絕無(wú)僅有的，說(shuō)明政府對(duì)中醫(yī)藥大學(xué)的關(guān)注程度比較高。因?yàn)橹嗅t(yī)藥大學(xué)是和民生休戚相關(guān)的大學(xué)，在未來(lái)社會(huì)發(fā)展當(dāng)中，健康是人們最關(guān)注的，而中醫(yī)藥又是xx省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展非常重要的一個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，在省委、省政府的關(guān)心下，xx校區(qū)并入xx中醫(yī)藥大學(xué)，成為“一校四區(qū)”當(dāng)中的一區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有蘭州校區(qū)、和平校區(qū)、xx校區(qū)和甘南校區(qū)，“一校四區(qū)”的辦學(xué)格局基本形成。學(xué)校辦學(xué)的硬空間和軟空間不斷擴(kuò)大，辦學(xué)范圍從xx走向了世界，在8個(gè)國(guó)家建立了岐黃中醫(yī)學(xué)院，在4個(gè)國(guó)家建立了中醫(yī)中心。
    三是專業(yè)和學(xué)科布局更趨優(yōu)化。我校在專業(yè)領(lǐng)域已形成了三個(gè)專業(yè)核心圈，一是傳統(tǒng)中醫(yī)藥類專業(yè)，二是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)類專業(yè)，三是醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)。xx校區(qū)并入后，專業(yè)有了新拓展，有了醫(yī)學(xué)之外的學(xué)科門類，比如教育學(xué)。學(xué)科建設(shè)也進(jìn)一步提升，有三個(gè)學(xué)科成為省上“雙一流”學(xué)科建設(shè)中的特色學(xué)科。在xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，省政府對(duì)我們學(xué)校學(xué)科建設(shè)的支持力度比較大，一個(gè)“雙一流”特色學(xué)科一年支持600萬(wàn)元，連續(xù)支持5年，體現(xiàn)了省政府對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)的重視。同時(shí)，除了獲得省上的特色專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科之外，學(xué)校這幾年的本科招生情況十分良好，每年基本上在省屬二本院校里文科排名第一、理科第二。省上要求學(xué)校從二本提升到一本招生，從側(cè)面反映出學(xué)校專業(yè)和學(xué)科建設(shè)發(fā)展得到了政府和社會(huì)的認(rèn)可，專業(yè)和學(xué)科布局更加優(yōu)化。
    四是科研水平和能力顯著提升。大學(xué)一項(xiàng)很重要的功能就是科學(xué)研究，因此學(xué)校近幾年把科學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。主要有這樣幾個(gè)層面：首先要明確研究方向，我想xx校區(qū)將來(lái)也要融入到當(dāng)中去。作為醫(yī)學(xué)類院校，研究重點(diǎn)自然圍繞健康這樣一個(gè)大命題開(kāi)展，所以學(xué)校的科研方向主要是圍繞常見(jiàn)病、多發(fā)病的'中醫(yī)藥防治、xx道地藥材研發(fā)、以及具有xx地域特色的學(xué)術(shù)與文化研究等領(lǐng)域。這些研究獲得了社會(huì)各界的認(rèn)可，科研經(jīng)費(fèi)不斷增加，課題質(zhì)量不斷提升。其次是建成了一批科研平臺(tái)，包括教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。這幾年國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)量在不斷增加，尤其令我高興的是，去年xx校區(qū)拿到一項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目。去年，xx被批為國(guó)家中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合示范區(qū)，目前學(xué)校正在圍繞這一示范區(qū)建設(shè)編制研發(fā)基地和轉(zhuǎn)化平臺(tái)規(guī)劃，就是希望政府能夠把這個(gè)研發(fā)基地和轉(zhuǎn)化平臺(tái)建在我們學(xué)校。
    五是服務(wù)社會(huì)能力快速提升。服務(wù)社會(huì)是大學(xué)的重要職能之一。主要講兩個(gè)層面：第一個(gè)層面，學(xué)校主要依托2所直屬附屬醫(yī)院和8所非直屬附屬醫(yī)院服務(wù)地方，一批中青年專家脫穎而出，他們的社會(huì)影響力在不斷攀升，說(shuō)明附屬醫(yī)院服務(wù)社會(huì)的能力更強(qiáng)了、影響更大了；第二個(gè)層面就是圍繞xx中藥材的發(fā)展來(lái)做好服務(wù)工作。xx是中藥材主產(chǎn)區(qū)之一，這里經(jīng)常會(huì)有中醫(yī)大教授、專家的身影，他們將學(xué)校的影響力延伸到各個(gè)示范主產(chǎn)區(qū)當(dāng)中了。同時(shí)，學(xué)校也相繼承辦了許多會(huì)議，包括隴西藥博會(huì)、敦煌文博會(huì)、張掖藥博會(huì)等，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度?？傊?，學(xué)校服務(wù)社會(huì)不僅從醫(yī)療上去服務(wù)，更從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技成果等方面去服務(wù)，當(dāng)然還會(huì)服務(wù)到xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的其他方面，所以學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力顯著提升。
    六是對(duì)外開(kāi)放步伐日益加快。學(xué)校借助“一帶一路”戰(zhàn)略、借助中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)走出去，也有更多的外國(guó)專家、學(xué)者到xx來(lái)交流，學(xué)校已連續(xù)給烏克蘭、俄羅斯等國(guó)培養(yǎng)了幾批專家，國(guó)外的醫(yī)學(xué)專家們也到xx來(lái)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥，通過(guò)這些方式向國(guó)外傳播了中醫(yī)藥文化，與外國(guó)交流不斷加強(qiáng)。學(xué)校就是堅(jiān)定地要把中醫(yī)藥這一最有代表性的中國(guó)文化傳播到國(guó)外去，增強(qiáng)自信，堅(jiān)定中醫(yī)藥在國(guó)外的發(fā)展道路。
    二、今后的主要工作任務(wù)。
    成績(jī)只能代表過(guò)去。目前，學(xué)校“一校四區(qū)”的辦學(xué)格局已初步形成，未來(lái)將面臨什么樣的任務(wù)？要應(yīng)對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)？勁該往哪里使？怎樣促進(jìn)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展？我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：
    一是要全面建成和平校區(qū)。和平校區(qū)建設(shè)不光學(xué)校教職工很關(guān)注，還得到省政府和全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)院校的高度關(guān)注，省內(nèi)各高校也很重視。今年，和平校區(qū)建設(shè)第四次被列入省重大項(xiàng)目，這說(shuō)明新校區(qū)的建設(shè)很重要。所以在上周，我們又召開(kāi)了一次新校區(qū)建設(shè)推動(dòng)會(huì)，全力推進(jìn)和平校區(qū)建設(shè)，不僅要把一期一批項(xiàng)目建好，而且今年要啟動(dòng)一期二批項(xiàng)目，包括博物館、二號(hào)食堂、國(guó)際教育學(xué)院等項(xiàng)目。目前已經(jīng)報(bào)到省上有關(guān)部門，爭(zhēng)取加快建設(shè)。
    二是要理順“一校四區(qū)”的辦學(xué)體制與機(jī)制。這其中包括xx校區(qū)的管理體制與機(jī)制問(wèn)題，從原來(lái)不同的隸屬關(guān)系、不同的辦學(xué)類型、不同的辦學(xué)區(qū)域，合并到一起的時(shí)候，自然會(huì)有很多亟待解決的問(wèn)題。我認(rèn)為其中最主要的是如何理順辦學(xué)體制與機(jī)制的問(wèn)題，這可能也是在座各位老師、干部最關(guān)心、最關(guān)注的問(wèn)題。前面，書記講到我們?cè)谏疃热诤线^(guò)程中已取得了初步的成績(jī)，我想這次干部任命就是一個(gè)良好的開(kāi)端。我認(rèn)為目前的首要任務(wù)，是如何加強(qiáng)xx校區(qū)建設(shè)，如何理順工作機(jī)制，使其更順暢的運(yùn)轉(zhuǎn)，這也是今后一段時(shí)間學(xué)校面對(duì)的主要任務(wù)之一。
    三是要深化內(nèi)部管理改革。改革無(wú)止境，我們面臨的改革很多，但其中幾個(gè)改革勢(shì)在必行：第一個(gè)是進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，第二個(gè)是推進(jìn)三定一聘工作，第三個(gè)是財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)分配制度的改革。在所有深化內(nèi)部管理的改革當(dāng)中，這三個(gè)改革是重中之重。改革出動(dòng)力，改革給出路，我們每個(gè)人時(shí)刻都要有改革與被改革的意識(shí)，推進(jìn)改革應(yīng)該是校本部和各校區(qū)面臨的重要任務(wù)。
    四是要迎接各項(xiàng)評(píng)估評(píng)審。今年學(xué)校將要面臨很多評(píng)估，五月份將面臨審核性評(píng)估，這是又一次全校性的重要評(píng)估，壓力很大，學(xué)校正在全力推行。此外，還有各類學(xué)位點(diǎn)的評(píng)估，有博士點(diǎn)評(píng)估、碩士點(diǎn)評(píng)估，還有本科專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校已通過(guò)中醫(yī)學(xué)本科認(rèn)證，還有中藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等很多專業(yè)需要認(rèn)證。因此，各種評(píng)估、認(rèn)證工作是一個(gè)很重要的任務(wù)，只有通過(guò)評(píng)估和認(rèn)證才能得到政府的認(rèn)可和支持。
    五是要加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。不管本科還是?？?，尤其到了本科層次，我始終認(rèn)為加快專業(yè)和學(xué)科建設(shè)是促進(jìn)一個(gè)學(xué)校改革與發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校快速發(fā)展，就要抓住專業(yè)和學(xué)科建設(shè)這兩個(gè)根本。同時(shí)，在加快學(xué)科和專業(yè)建設(shè)上要做到兩個(gè)突出：突出特色發(fā)展，突出內(nèi)涵發(fā)展。強(qiáng)化特色和內(nèi)涵是學(xué)校不變的主題，所以在合并后廣大干部、教職工要有這個(gè)意識(shí)。
    六是要加快科技平臺(tái)和成果轉(zhuǎn)化推進(jìn)工作。一所大學(xué)在一個(gè)區(qū)域和行業(yè)當(dāng)中能不能有分量，能不能得到政府認(rèn)可，主要體現(xiàn)在科學(xué)水平和成果轉(zhuǎn)化上。所以能不能進(jìn)一步提升整體科技水平與能力，能不能進(jìn)一步加快科技成果的轉(zhuǎn)化，這是未來(lái)中醫(yī)藥大學(xué)能不能得到政府更持久的支持和關(guān)注的最重要的切入點(diǎn)，本部和各校區(qū)要把科技工作作為主要工作來(lái)抓。這對(duì)xx校區(qū)來(lái)說(shuō)面臨的任務(wù)更大，所以每個(gè)老師都要有科研意識(shí)，每個(gè)老師都要想著怎樣融入重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)科技平臺(tái)中去。教學(xué)和科研是高校教師最主要的職責(zé)，科技工作任重而道遠(yuǎn)。
    七是要不遺余力的完成好精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的相關(guān)工作。通過(guò)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作來(lái)提升學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力。除了醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)服務(wù)之外，現(xiàn)在學(xué)校面臨的重點(diǎn)任務(wù)就是精準(zhǔn)扶貧，本部和各校區(qū)都有任務(wù)，xx校區(qū)也要抓緊履行自己承擔(dān)的精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，校本部也一樣。
    八是主動(dòng)融入“一帶一路”,繼續(xù)拓展海外影響力。這也是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的一條重要途徑，要把我們的觸角延伸向國(guó)外更廣更深的地方，影響力也會(huì)擴(kuò)大。中醫(yī)藥是我們祖先留給我們中國(guó)人的寶貴財(cái)富，我們要把它利用好、發(fā)展好、弘揚(yáng)好，還得對(duì)外宣介好，讓世界人民能夠享受到中醫(yī)藥的益處。作為中藥材主產(chǎn)區(qū)，我想xx是大有可為的。
    三、關(guān)于推進(jìn)xx校區(qū)發(fā)展的建議和要求。
    目前，三年過(guò)渡期已滿，xx校區(qū)怎樣才能更快的融入到中醫(yī)藥大學(xué)當(dāng)中，我想給同志們提四點(diǎn)希望與要求。其中有兩點(diǎn)希望和要求是對(duì)干部、教職工講的，兩點(diǎn)是針對(duì)部門、校區(qū)和學(xué)校講的：
    一要調(diào)整心態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，正確看待這次并校工作。xx師專并入到xx中醫(yī)藥大學(xué)是省政府做出的重大決策，是根據(jù)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和xx省高校格局的情況所做出的一個(gè)重大決策，也是為了利用好兩所高校和xx產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)所做出的重大調(diào)整。我認(rèn)為這是正確的，有深遠(yuǎn)意義的。但在融合并入過(guò)程中，肯定會(huì)有點(diǎn)“陣痛”,肯定會(huì)有點(diǎn)不滿意，肯定也會(huì)有點(diǎn)彷徨。但這是政府做出的決策，我們每個(gè)教職工、每個(gè)干部、每個(gè)部門都應(yīng)該自覺(jué)的去服從它，正確的去看待它。要求大家調(diào)整心態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，就是避免兩種不正確心態(tài)的滋生：一種是并而不合的心態(tài)，這就會(huì)形成“兩張皮”,這種心態(tài)在我們干部、教職工身上不該有；第二種是一步到位、要求過(guò)高的心態(tài)。在不同的環(huán)境、體制、區(qū)域、背景下，兩個(gè)學(xué)校合并要實(shí)現(xiàn)完全融合是個(gè)系統(tǒng)工程，有一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程。要按照規(guī)律，因地制宜，因時(shí)制宜，通過(guò)努力想辦法把融合過(guò)程盡量縮短一點(diǎn)。因此，既要避免“并而不合”現(xiàn)象發(fā)生，又要避免“一步到位”的想法滋生。合并有個(gè)過(guò)程，為什么政府要設(shè)個(gè)三年的過(guò)渡期？就是它有復(fù)雜性，有難度，所以我想從這次干部任命開(kāi)始，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始著手考慮各個(gè)校區(qū)的平衡發(fā)展問(wèn)題，因此我覺(jué)得調(diào)整心態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，正確看待這次并校工作，是擺在我們每位干部、教職工面前不可回避的話題。能夠正確看待，我相信結(jié)果會(huì)很好的。
    二要突出重點(diǎn)，主動(dòng)作為，自覺(jué)融入學(xué)校或校區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中。xx師專原本是師范類?？茖W(xué)校，中醫(yī)藥大學(xué)是以中醫(yī)藥為主體的醫(yī)學(xué)類院校，兩個(gè)學(xué)校之間的專業(yè)和學(xué)科跨度很大，兩校在正式合并之后，就面臨著xx校區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展問(wèn)題。我認(rèn)為這是個(gè)不可回避，也無(wú)法回避的問(wèn)題。xx師專原本有那么多的專業(yè)，但那些專業(yè)在新的時(shí)代，在新的時(shí)期，在中醫(yī)藥大學(xué)這個(gè)背景下，有些專業(yè)就不好辦了，但其中一些特色的、優(yōu)勢(shì)的學(xué)科和專業(yè)應(yīng)繼續(xù)保留，還會(huì)繼續(xù)舉辦升格。但有些專業(yè)生存的可能性不大，這就涉及到一個(gè)學(xué)校的轉(zhuǎn)型問(wèn)題，涉及教職工的轉(zhuǎn)型問(wèn)題。如果中醫(yī)藥大學(xué)所發(fā)的文憑是和醫(yī)學(xué)不相關(guān)的，社會(huì)認(rèn)可度也不會(huì)太大。所以，轉(zhuǎn)型發(fā)展是必然，關(guān)鍵是怎么轉(zhuǎn)型發(fā)展？轉(zhuǎn)到什么程度？哪些轉(zhuǎn)，哪些不轉(zhuǎn)？()這些問(wèn)題還需要深入調(diào)研，深入科學(xué)地研判，正確地決策，必須要根據(jù)前瞻性的研判做出相應(yīng)的決策。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要我們教職工和干部要有一種擔(dān)當(dāng)，要有一種境界，要能主動(dòng)融入到這個(gè)過(guò)程當(dāng)中去，而這個(gè)融入過(guò)程中，實(shí)際涉及到很多很多問(wèn)題。包括前面正確看待這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，大家不可回避的、沒(méi)辦法回避的一些問(wèn)題，比如職稱問(wèn)題，待遇問(wèn)題，包括xx校區(qū)建設(shè)問(wèn)題，等等，都是擺在我們面前的重要問(wèn)題。因此，必須要分門別類地，分期分批地逐項(xiàng)去研判解決，當(dāng)然也會(huì)征求大家的意見(jiàn)。一個(gè)職稱，那有可能會(huì)制定兩套標(biāo)準(zhǔn)――當(dāng)然，這只是我個(gè)人的初步想法，還沒(méi)經(jīng)過(guò)會(huì)議――校本部的老師們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，xx校區(qū)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但標(biāo)準(zhǔn)肯定會(huì)比你現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)高，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。職稱問(wèn)題，甚至待遇，涉及民生，涉及大家利益的問(wèn)題，一定要謹(jǐn)慎，但是標(biāo)準(zhǔn)提高是必然的。所以老師們也應(yīng)該有一個(gè)憂患意識(shí)，不要想著一到年限，就理所當(dāng)然要進(jìn)升職稱，關(guān)鍵是要看條件、看貢獻(xiàn)。所以未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)肯定會(huì)越來(lái)越激烈，轉(zhuǎn)型發(fā)展也是勢(shì)在必行的。
    三要科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排，努力開(kāi)創(chuàng)xx校區(qū)的新局面。我所說(shuō)的“科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排”,有幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)，我們必須思考。首先，第一個(gè)是xx校區(qū)的辦學(xué)定位問(wèn)題，要認(rèn)真思考xx校區(qū)的辦學(xué)定位到底定在什么度、定在什么位上就更加科學(xué)、合理；第二個(gè)，關(guān)于人才培養(yǎng)目標(biāo)。校區(qū)到底培養(yǎng)什么樣的人才，什么規(guī)格的人才？第三個(gè)，關(guān)于xx校區(qū)的建設(shè)。建設(shè)的目標(biāo)、建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？如何去規(guī)劃、布局xx校區(qū)的建設(shè)工作？第四個(gè)，xx校區(qū)的師資隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)應(yīng)該放在哪里？用什么手段、什么方式方法快速提升xx校區(qū)教師隊(duì)伍水平？當(dāng)然，還得考慮xx校區(qū)教職工的待遇、福利問(wèn)題該如何提升，社會(huì)影響力該怎么擴(kuò)大，等等。因此，必須要科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排，來(lái)努力開(kāi)創(chuàng)xx校區(qū)新局面。xx校區(qū)是我們大家共同的家園，每位干部、職工都是校區(qū)的主人，應(yīng)該深入思考如何去推動(dòng)、建設(shè)、發(fā)展xx校區(qū)。
    四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，逐步理順xx校區(qū)的辦學(xué)體制。對(duì)中醫(yī)藥大學(xué)來(lái)講，一校多區(qū)的管理沒(méi)有成熟經(jīng)驗(yàn)。因此需要去全國(guó)相關(guān)的院校開(kāi)展調(diào)研，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，xx校區(qū)目前的管理一定要按照省委、省政府的相關(guān)安排來(lái)推進(jìn)，要在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)推動(dòng)校區(qū)發(fā)展，要通過(guò)xx校區(qū)黨工委、管委會(huì)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作。在這個(gè)過(guò)程中，必然會(huì)有涉及人事、財(cái)務(wù)、建設(shè)等一系列需要去思考和研判的問(wèn)題，這就要求我們?cè)鰪?qiáng)自身發(fā)展的動(dòng)力。
    以上是我所想到的幾個(gè)問(wèn)題。可能有不妥當(dāng)、不合適的地方，但我的愿望是良好的，初衷是如何推進(jìn)xx校區(qū)的發(fā)展，如何加快并入、融合的程度。大家要形成一個(gè)聲音，一個(gè)目標(biāo)。書記講過(guò)一句話：要讓xx中醫(yī)藥大學(xué)教職工時(shí)刻有幸福感、尊嚴(yán)感。我非常贊同他的觀點(diǎn)。要讓大家非常有尊嚴(yán)、有幸福感的去工作、生活，這是我們共同的目標(biāo)。今天就講這些，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。
    謝謝大家！
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇二
    老師們、同志們：
    新年的帷幕已經(jīng)落下，萬(wàn)物復(fù)蘇，氣象更新的春天已經(jīng)到來(lái)，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，在“以師為本、勵(lì)志博學(xué)、持續(xù)發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念下，認(rèn)真貫徹“內(nèi)樹理想、外塑形象、自主和諧、強(qiáng)化養(yǎng)成、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育工作指導(dǎo)方針和“常規(guī)固本、教科研創(chuàng)新、突出主體、狠抓質(zhì)量，促使學(xué)生人人成才”的教學(xué)工作指導(dǎo)方針以及“以師為本、服務(wù)到位、科學(xué)規(guī)范、強(qiáng)化落實(shí)”的服務(wù)管理工作指導(dǎo)方針，以教學(xué)工作為中心，為學(xué)生的今天負(fù)責(zé)、為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，以實(shí)實(shí)在在、嚴(yán)格有效的德育工作造就全面發(fā)展、成績(jī)優(yōu)秀的一中人，辦好讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意、市教育局、市委、市政府滿意的優(yōu)質(zhì)教育，努力讓邯鄲市一中這顆“冀南大地上的教育明珠”煥發(fā)出更加璀璨奪目的光芒。為此，我們要振奮精神，做好以下工作：
    1、學(xué)習(xí)貫徹教育、教務(wù)本學(xué)期的工作計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制訂自己的學(xué)習(xí)工作方案，希望老師們、同志們?cè)谡J(rèn)真執(zhí)教、努力工作的同時(shí)，本學(xué)期認(rèn)真讀一兩本教育教學(xué)理論及管理理論書籍，以我們的終身學(xué)習(xí)、不斷提高，促進(jìn)教學(xué)不斷上水平，工作不斷上臺(tái)階。
    2、高度珍惜一中教師崇高的榮譽(yù)和良好的形象，按照“邯鄲市一中教師職業(yè)道德規(guī)范”要求，嚴(yán)于律己，拒絕家教、拒絕私自在校外兼職，把全部的心血和智慧奉獻(xiàn)于我們一中的事業(yè)、奉獻(xiàn)于我們的學(xué)生。
    3、本學(xué)期時(shí)間很短，上課時(shí)間只有十八周，因此，希望各備課組加強(qiáng)計(jì)劃，各位老師認(rèn)。
    真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，不浪費(fèi)課堂點(diǎn)滴時(shí)間。要求學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)天天清、周周結(jié)、月月考出應(yīng)有水平。高考備考從高一抓起，讓學(xué)生把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎扎實(shí)實(shí)，把基礎(chǔ)打的實(shí)實(shí)在在，讓學(xué)生的思想在刻苦學(xué)習(xí)、不斷豐富的過(guò)程中得到升華，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程，同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、形成正確價(jià)值觀和人生態(tài)度的過(guò)程。
    4、高三工作務(wù)必抓緊，各備課組要按照正月初八教學(xué)會(huì)議精神和二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。老師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“考試說(shuō)明”，關(guān)注高考信息，把握高考方向，通過(guò)自己艱苦的工作和研究，提高課堂教學(xué)水平，讓我們的勞動(dòng)和智慧體現(xiàn)在學(xué)生的進(jìn)步中，讓我們的價(jià)值體現(xiàn)在學(xué)生的成績(jī)上。
    高考結(jié)果事關(guān)我校榮譽(yù)，影響學(xué)校發(fā)展，決定學(xué)生命運(yùn)，我代表全校師生給高三的老師們。
    鞠一躬，說(shuō)一聲拜托了！
    5、高二年級(jí)的工作一貫抓得較緊，高二的老師們特別能吃苦，寒假期間，他們基本上與高三同步，教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量有很大起色。初七下午，我們召開(kāi)了高二全體教師會(huì)，希望大家按照會(huì)議的要求和年級(jí)的安排，提前強(qiáng)化高三意識(shí)，五月份一舉拿下數(shù)、理、化、外、生及文科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、生物會(huì)考，語(yǔ)文會(huì)考放在12月份進(jìn)行，5月份的會(huì)考學(xué)生自愿報(bào)名。會(huì)考之后全面進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)，通過(guò)多輪循環(huán)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
    同時(shí)，要加大教育管理辦度，把自習(xí)課組織好、利用好，把思想、心理、學(xué)習(xí)方法、早戀等問(wèn)題盡量解決在高二，不帶入、少帶入高三。為此，學(xué)校派肖校長(zhǎng)深入高二年級(jí)蹲點(diǎn)，與年級(jí)主任、班主任一起在學(xué)生教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面加大力度，抓好成效。
    6、高一年級(jí)文、理分科以后，面臨班集體建設(shè)和5月份歷史、地理、信息技術(shù)會(huì)考兩大重點(diǎn)工作。希望高一年級(jí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師以身作則、青年教師勤奮好學(xué)、年級(jí)穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)良好、團(tuán)結(jié)活潑的優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展能力，認(rèn)認(rèn)真真把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)。班主任注意做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，把個(gè)別學(xué)生的“早戀”苗頭控制住、消滅掉，要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、教學(xué)開(kāi)放日、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，把家庭、學(xué)校兩股教育力量合為一體，促使學(xué)生沿著正確、健康的人生軌道發(fā)展，讓一中人“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的品質(zhì)在高一學(xué)生的身上充分體現(xiàn)，使他們盡快成長(zhǎng)為真正的`一中人。
    本學(xué)期是理科實(shí)驗(yàn)部奧林匹克競(jìng)賽的備戰(zhàn)時(shí)期，也是有史以來(lái)我校首屆理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生參加高考的學(xué)期。希望理科實(shí)驗(yàn)部的全體干部、老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、敢于勝利”的一中精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)教學(xué)研究，把理一、理二班的二輪備考搞得細(xì)致、扎實(shí)，充分激發(fā)學(xué)生的潛能，有意識(shí)地調(diào)整好學(xué)生的心理，在二輪的三次模擬考試中，力爭(zhēng)創(chuàng)造佳績(jī)。理三至理六班的競(jìng)賽輔導(dǎo)要特別抓緊，為九、十月份的一試、二試打好基礎(chǔ)。六月初學(xué)校組織高二年級(jí)學(xué)生參加理科競(jìng)賽選拔，入選學(xué)生集中到實(shí)驗(yàn)部培訓(xùn)，有效整合我校寶貴的教育資源，力爭(zhēng)產(chǎn)生更大效益，實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽成績(jī)趕超上一屆的目標(biāo)。少年班的教學(xué)要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)選擇、整合教材，合理安排教學(xué)進(jìn)度，促使這些可愛(ài)的孩子們健康地成長(zhǎng)。
    3月初，我們將根據(jù)去年升入我校少年班的人數(shù)分配指標(biāo)至各小學(xué)，請(qǐng)他們推薦優(yōu)秀的六年級(jí)學(xué)生，利用業(yè)余時(shí)間到我校參加培訓(xùn)，為新一屆少年班招生做好準(zhǔn)備。
    會(huì)后，各年級(jí)按照教育、教務(wù)工作計(jì)劃和學(xué)校要求，制訂并貫徹年級(jí)工作計(jì)劃，按照計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印抓好落實(shí)，抓出成效。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，要取得驕人的成績(jī)，沒(méi)有執(zhí)著的追求和付出是不可能的；做為光榮的邯鄲市一中的一名教師，要贏得榮譽(yù)，沒(méi)有無(wú)私和辛勤的汗水也是換不來(lái)的。讓我們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，追求完美，以崇高的品格行為人師，以淵博的知識(shí)學(xué)為生范，以滿腔的愛(ài)心在學(xué)生的心中樹起豐碑，讓我們的生命在我們學(xué)生的身上得到延續(xù)、升華！
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇三
    各位老師：
    新學(xué)期，“保質(zhì)量求發(fā)展”仍是我校教學(xué)工作的中心，我們力求在教育教學(xué)管理上有突破，有創(chuàng)新，促使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階：
    一、精心備課，抓好課堂，保證教學(xué)效果。
    1、用心備課。
    備課好比和面，關(guān)鍵是要和“透”。每個(gè)階段備課重心有所不同，開(kāi)學(xué)初全冊(cè)教材解讀與分析(地位、內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、分幾個(gè)單元、主題是什么)單元備課(單元主題、訓(xùn)練重點(diǎn)、課文哪些，學(xué)習(xí)策略)具體到某一課或者某一課時(shí)的備課。(學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、導(dǎo)入、設(shè)問(wèn)、重點(diǎn)句段、教學(xué)方式等)。
    備課不僅要做到全冊(cè)、單元、課題、課時(shí)備課，還要重視學(xué)情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀、重視方法指導(dǎo)、重視小組合作，體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)特點(diǎn)、面向全體，同時(shí)寫好教后反思和教學(xué)后記，體現(xiàn)課改精神。
    2、全心上課。
    有效教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施有效教學(xué)的主陣地，有了課堂的成功，才有教學(xué)的成功，學(xué)生的成功，教師的成功，學(xué)校的成功?！暗谜n堂者得天下”、課堂上一定要體現(xiàn)“以生為本”的學(xué)生觀。把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時(shí)間還給學(xué)生，做學(xué)習(xí)的真正主人。做到目標(biāo)清晰、教學(xué)分層、檢測(cè)必備(這一點(diǎn)我校做硬性要求，每節(jié)課，必須留10分鐘左右的目標(biāo)檢測(cè)，這個(gè)檢測(cè)可以是口頭的、筆頭的，個(gè)體的或集體的，也可以是單項(xiàng)的或綜合的)。
    課堂是焦點(diǎn)、教師是重點(diǎn)、學(xué)生是亮點(diǎn)，課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標(biāo)，設(shè)計(jì)能夠啟發(fā)學(xué)生思考的問(wèn)題，滲透記憶方法和記憶規(guī)律，全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的所有神經(jīng)。讓有價(jià)值的問(wèn)題成為課堂主線，讓自主解決問(wèn)題成為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式，以學(xué)情為基、學(xué)動(dòng)為擎，學(xué)會(huì)為標(biāo)，學(xué)生為本。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)老師的課堂，在課堂上不過(guò)多的關(guān)注教師，而是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，只要學(xué)生都能熱烈而認(rèn)真的動(dòng)起來(lái)，我們就很欣喜。
    牧民說(shuō)：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊?！苯逃龖?yīng)該是帶著(或引領(lǐng)著)學(xué)生走向資源。
    3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。
    (1)作業(yè)布置要緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)注目的性和針對(duì)性，杜絕無(wú)效作業(yè)。——這是對(duì)作業(yè)質(zhì)的要求。
    (2)要嚴(yán)格按照教育部對(duì)作業(yè)時(shí)間的規(guī)定進(jìn)行作業(yè)量的控制?！@是對(duì)作業(yè)量的控制。
    (3)作業(yè)批改要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際，關(guān)注反饋，關(guān)注錯(cuò)題的糾誤，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的面批面改，杜絕只批“對(duì)錯(cuò)”不反饋問(wèn)題、只改一遍不改訂正的行為?！@是對(duì)批改的規(guī)定。
    教師要博讀書、廣做題，讓教師充分占有教學(xué)資源，能完全包含學(xué)生占有的學(xué)習(xí)資源，提供給學(xué)生所做的作業(yè)，應(yīng)來(lái)自教師做后的精選。
    4、潛心檢測(cè)。
    每課必測(cè)和單元必測(cè)，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生測(cè)驗(yàn)試卷反復(fù)研究。做到有測(cè)必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾。
    5、用心反思。
    教師要做到“課前精心準(zhǔn)備，課中精彩呈現(xiàn)，課后精細(xì)落實(shí)”，尤其還要對(duì)教學(xué)中的成功、亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、不足進(jìn)行反思。因?yàn)榻處熃虒W(xué)的態(tài)度是功夫在課外，收獲在課內(nèi)。
    二、求根固本，豐富活動(dòng)，促質(zhì)量提升。
    質(zhì)量要提升，學(xué)校必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我校建設(shè)書香校園為契機(jī)，每學(xué)期各個(gè)年級(jí)推薦適合學(xué)生讀的圖書，學(xué)生必讀與選讀相結(jié)合;各班舉行圖書漂流;做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報(bào)展評(píng)、最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書熱情。
    另外，我校豐富活動(dòng)形式，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評(píng)比活動(dòng)”、“口算比賽、基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、朗誦比賽”等，這些活動(dòng)既迎合學(xué)生興趣，又開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)了知識(shí)與技能，在活動(dòng)中張揚(yáng)了個(gè)性與創(chuàng)造性，使學(xué)生各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升，使素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量同步發(fā)展。
    三、加強(qiáng)信念教育，調(diào)動(dòng)內(nèi)需，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力。
    1、加強(qiáng)理想信念教育。
    要大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，思想教育要跟上，在發(fā)揮全體教師的主導(dǎo)作用的同時(shí)，必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
    我們通過(guò)主題班會(huì)、演講會(huì)及各科教學(xué)的滲透等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、目標(biāo)教育，“今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作”。以生動(dòng)活潑的形式，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)是為自己、為家庭、為社會(huì)而學(xué)，從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。充分利用廣播、板報(bào)、墻體文化等形式營(yíng)造一個(gè)“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮，荒廢學(xué)業(yè)可恥”的氛圍。同時(shí)建立健全班務(wù)考核制度，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)等等進(jìn)行量化評(píng)比。通過(guò)評(píng)比，規(guī)范學(xué)生的行為，督促后進(jìn)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感、凝聚力，使學(xué)生身心向著健康積極向上的方向發(fā)展。
    3、建立自我監(jiān)督的制度。自我監(jiān)督實(shí)際上就是自我總結(jié)，也就是說(shuō)學(xué)生對(duì)自己的每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)做總結(jié)和反思，一個(gè)重要的很好的做法就是寫好學(xué)習(xí)日記。
    4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，激發(fā)熱情。
    營(yíng)造一種和諧的教學(xué)氣氛，促進(jìn)老師和學(xué)生之間的合作教學(xué)。教師親切的眼神、贊美的言語(yǔ)、輕輕的撫摸，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過(guò)創(chuàng)造各種條件，使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)和平臺(tái)充分表現(xiàn)自己，讓學(xué)生主動(dòng)積極地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。繼續(xù)在班級(jí)里舉行“秀秀我自己”，學(xué)生根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)自我展示，體驗(yàn)成功，找到自信。我們還舉行“我的座右銘”，每日一故事，進(jìn)行勵(lì)志教育。
    四、家校合作，形成合力，助力教育教學(xué)。
    教育學(xué)生不能僅憑學(xué)校一己之力，家長(zhǎng)不是教育的旁觀者、局外人，而是學(xué)校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，有利于為孩子創(chuàng)造更豐富的教育機(jī)會(huì)和資源。
    1、挖掘家長(zhǎng)的教育資源。
    利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，通過(guò)工作在不同部門、不同行業(yè)的家長(zhǎng)才盡所用，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，邀請(qǐng)他們走進(jìn)課堂，講授一些學(xué)生不了解、不懂得的一些課本以外的社會(huì)性知識(shí)，讓學(xué)生從小了解社會(huì)，接近社會(huì)，提高孩子的綜合素質(zhì)，同時(shí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)合作的熱情和自豪感。
    2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
    家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的主要形式，我校每學(xué)期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，特別是有形成果的收集與積累，能真實(shí)的、全面的說(shuō)明學(xué)生的成長(zhǎng)變化。家長(zhǎng)會(huì)上，教師客觀向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況，和家長(zhǎng)交流時(shí)做到多鼓勵(lì)，少批評(píng)，傳遞陽(yáng)光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)確的把握學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難、困惑、阻力、存在問(wèn)題，學(xué)習(xí)情況，尋求家庭教育與學(xué)校教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。
    3、拓寬合作路徑，注重合作實(shí)效。
    隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，老師每天都把好的文章分享到班級(jí)qq群，提醒家長(zhǎng)督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進(jìn)理念和操作性方法發(fā)到群里。供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
    班級(jí)qq群、微信群、信信通、米學(xué)網(wǎng)，都是跟家長(zhǎng)分享好的教育方法的有效途徑，分享學(xué)生在學(xué)校的種種表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生用心，對(duì)家長(zhǎng)用心，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)編輯有針對(duì)性富有正能量的短信分享給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己孩子的進(jìn)步和不足，從心里贏得家長(zhǎng)的信任和支持，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師的交流溝通，拉近家長(zhǎng)和老師的心理距離，有利于管理學(xué)生。
    新學(xué)期新征程新思路新發(fā)展。中心學(xué)校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、文化建校、特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，不斷創(chuàng)新，使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階!
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇四
    各位同事們：
    大家好，今天是元宵佳節(jié)，又是新學(xué)開(kāi)學(xué)的一天，在此我代表校委全體成員，
    對(duì)大家。
    致以新的問(wèn)候，祝大家在新里健康、快樂(lè)、充實(shí)、幸福。
    面貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。我認(rèn)為本學(xué)期我們應(yīng)該努力使老師們的。
    精神。
    面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感有新的提高，全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動(dòng)工作的'積極性日趨高漲。
    不少老師對(duì)學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心，通過(guò)短信及其他形式表達(dá)了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！當(dāng)然我們學(xué)校也存在著一定的問(wèn)題，直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。
    今的假期，是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五，將近一個(gè)月時(shí)間，是最近幾中時(shí)間最長(zhǎng)，最讓人舒心的一個(gè)假期。我們的調(diào)整，是為了更好的做好工作，在新的學(xué)期大有作為。但不能否認(rèn)，有很大一批老師，根據(jù)學(xué)校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過(guò)，看電視的時(shí)候，在學(xué)校完成大家的工作。
    我們?nèi)绻麤](méi)有理想，怎么能夠有無(wú)限的動(dòng)力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)心的假期已經(jīng)和夏天姐姐回家了，迎來(lái)的是新的一學(xué)期，迎來(lái)的是新的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在，就讓我們?cè)囍鴮懸幌麻_(kāi)學(xué)的講話稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。
    想一想，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
    信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺邸⒁驗(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！敝挥袀涫苷勰?，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
    說(shuō)到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說(shuō)：“沒(méi)有理想的生活，猶如沒(méi)有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開(kāi)啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
    因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見(jiàn)之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我?jiàn)^斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
    信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲!
    新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
    老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。
    新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來(lái)，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
    同學(xué)們，面對(duì)飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對(duì)大家新學(xué)期提出的希望和要求：
    首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
    第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
    第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
    第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
    第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng);讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開(kāi)放，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。
    同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
    老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位--人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園——--小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
    最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    謝謝大家。
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
    大家好!
    十分榮幸地代表我們--中學(xué)全體師生在此發(fā)言，感到無(wú)比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校--中學(xué)，成為了一個(gè)真正的--中學(xué)人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
    進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的--中學(xué)校門。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛(ài)生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向大家坦誠(chéng)表白：到--中學(xué)讀書，是我們的明智選擇，我將一生無(wú)悔。
    在--中學(xué)這篇肥沃的知識(shí)樂(lè)土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為高一新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫--中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
    在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去?！白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)--中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
    在此，我謹(jǐn)代表高一年級(jí)全體新生鄭重承諾：刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭(zhēng)先!模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭(zhēng)做優(yōu)秀--中學(xué)學(xué)子!愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
    老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會(huì)不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會(huì)把對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)體現(xiàn)在行動(dòng)上!“今日我以--中學(xué)為榮，明日--中學(xué)以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下，我們將個(gè)個(gè)是精英，人人是先進(jìn)!
    最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诿髂甑母呖贾性賱?chuàng)佳績(jī)，為--中學(xué)再添榮耀!
    謝謝大家!
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
    炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來(lái)到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程又開(kāi)始了。回首過(guò)去，或許令我們激動(dòng)難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過(guò)往，展望未來(lái)，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們?cè)俅味稊\精神勇往直前，開(kāi)始新的征程!
    我們中或許有人會(huì)因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，又要回到緊張的學(xué)習(xí)而情緒煩躁;但我想我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，就是中學(xué)生最重要的兩件事，抓不住這兩關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費(fèi)寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)對(duì)的教育形勢(shì)好比電影院的散場(chǎng)，人人都摩肩接踵得擠出那個(gè)出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊(duì)，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長(zhǎng)、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個(gè)。對(duì)于老師和家長(zhǎng)的厚望，我們只能報(bào)以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰(shuí)不期望能快樂(lè)學(xué)習(xí)，誰(shuí)不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學(xué)習(xí)，才是通往天堂的道路。
    年少者心中誰(shuí)不有一個(gè)夢(mèng)?讓我們?nèi)σ愿?，相信有辛勤的耕耘與播種，就會(huì)有歡笑與豐收。
    在奮斗和磨練中，有夢(mèng)想為你指明方向，才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生，就應(yīng)已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒(méi)有，請(qǐng)抓緊時(shí)間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢(mèng)想或許難以實(shí)現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬(wàn)物之靈。
    同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，新學(xué)期的開(kāi)頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無(wú)論如何，此刻就應(yīng)提提神了。常言道：好的開(kāi)始是成功的一半，或許你成績(jī)優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因?yàn)閸湫碌拈_(kāi)始正在等著你。從來(lái)就不會(huì)有人輸在起跑線上，應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開(kāi)始。
    梅花香自苦寒來(lái)是亙古不變的真理，讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨，新學(xué)期，我們共勉。
    諸位同仁，諸位同學(xué)：大家好!
    歡迎大家來(lái)到四川大學(xué)哲學(xué)系!
    系主任委托鄙人來(lái)為大家做歡迎致辭，末學(xué)愚鈍，但恭敬不如從命。
    鄙人不知諸君是怎樣來(lái)到哲學(xué)系的?不過(guò)可以先把這個(gè)問(wèn)題放放，而先來(lái)談?wù)劥髮W(xué)。
    古人云：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止於至善?！贝髮W(xué)乃大人之學(xué)也!君子之學(xué)也!大學(xué)之要?jiǎng)?wù)當(dāng)首在成就心術(shù)純正之人格，成就心系祖國(guó)、民族，以天下為己任之君子。今之大學(xué)則不然!典型的，哪怕如北大清華者，造就的“精英”，竟聯(lián)手出賣母邦，以邀他人之寵!普遍的，中國(guó)所謂一流大學(xué)幾近成了留學(xué)預(yù)備部，并無(wú)不以此為榮!其學(xué)子們?nèi)?guó)若棄敝屣，恨不得認(rèn)他國(guó)為故邦。想當(dāng)年圣人孔子心憂天下周游列國(guó)，每去父母之邦，總行行遲遲，依依不舍。撫今追昔，能無(wú)黯然!或許，他們當(dāng)中也不排除真有想出國(guó)學(xué)本事的，但終歸為一己之著想太甚，相距東林黨人之“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，又豈止霄壤!
    這究竟是誰(shuí)之過(guò)呢?
    還記得上個(gè)世紀(jì)初四川大學(xué)堂總理胡俊先生所言：“以中國(guó)經(jīng)史之學(xué)為基礎(chǔ)，俾學(xué)生心術(shù)一歸于純正。而后，以西學(xué)瀹其智識(shí)，練其藝能，務(wù)期他日成才，各適其用。以仰副國(guó)家，造就通才，慎防流弊之意。”為此我主張，大學(xué)必須實(shí)行通識(shí)教育，凡大一以至大二的學(xué)子都要專修古代漢語(yǔ)，研讀經(jīng)史子集，同時(shí)也修習(xí)外語(yǔ)，閱讀一些外國(guó)文明經(jīng)典。憑借數(shù)千年歷史文化傳統(tǒng)的智慧，大三大四各自研修專業(yè)，怎能不收事半功倍之效!終究其為人也，溫柔敦厚而不愚，疏通知遠(yuǎn)而不誣，廣博易良而不奢，絜靜精微而不賊，恭儉莊敬而不煩，屬辭比事而不亂。令所有莘莘學(xué)子皆能成為頂天立地、堂堂正正之人，令華夏民族能挺立于世界民族之林，令中國(guó)重又成為禮儀之邦，謙謙君子的國(guó)度!
    這是鄙人以為大學(xué)該做的事情，不過(guò)現(xiàn)實(shí)的大學(xué)幾乎都沒(méi)有做，或者才剛剛開(kāi)了個(gè)頭，譬如四川大學(xué)的中華文化(文學(xué)篇、歷史篇、哲學(xué)篇)課程，但卻不知能否接續(xù)推進(jìn)下去，走向真正的通識(shí)教育?于是我們可以把話題轉(zhuǎn)到哲學(xué)系上來(lái)了。
    鄙人首先要說(shuō)，不管諸君是怎樣來(lái)到哲學(xué)系的，你們?nèi)紒?lái)著了，也就是說(shuō)，來(lái)對(duì)了!何以言之呢?因?yàn)檎軐W(xué)系的教學(xué)是最接近于通識(shí)教育的(當(dāng)然純正的文學(xué)系、歷史系也一樣)!哲學(xué)本身不是關(guān)乎技能，而是關(guān)乎人乃至整個(gè)人類之天職、天命之學(xué)，關(guān)乎天道人道，人之終極安身立命之學(xué)!以孔子的話講，哲學(xué)乃“成人”之學(xué)?！俺扇霜q完人，謂人格完備之人。學(xué)者必培其智，修其德，養(yǎng)其勇，而習(xí)于藝，而復(fù)加以禮樂(lè)之文”。(錢穆語(yǔ))以康德的話講，哲學(xué)乃學(xué)會(huì)哲思之學(xué)，“即按照理性的普遍原則憑借某些正在著手的嘗試來(lái)鍛煉理性的才能，但卻總是保留著理性對(duì)那些原則本身在其來(lái)源上進(jìn)行查證、認(rèn)可或抵制的權(quán)利?！闭軐W(xué)將會(huì)使諸君擁有博大的胸襟，開(kāi)闊的視野，縝密的思維，嚴(yán)格的推理，自信自立，自主自強(qiáng)!諸君若是不信老生之言，可就近選一12其他專業(yè)的朋友，半年、一年、兩年和他或她分別做一席長(zhǎng)談，看看能否顯示出你巨大的長(zhǎng)進(jìn)!
    剛才講哲學(xué)系的教學(xué)是最接近于通識(shí)教育的，此決非虛言!哲學(xué)系正要開(kāi)古代漢語(yǔ)、中學(xué)經(jīng)典研讀，朱子《四書章句集注》、《易經(jīng)》、《禮經(jīng)》等，宋明理學(xué)、現(xiàn)代新儒家，先秦諸子之學(xué)、中國(guó)道家、佛學(xué)等。還有西學(xué)經(jīng)典研讀，柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾、斯賓諾莎、康德、黑格爾、馬克思、胡塞爾、海德格爾等。正是通過(guò)這一本本經(jīng)典著作的研讀，才可能成就你巨大的長(zhǎng)進(jìn)!
    現(xiàn)在我們可以回到最開(kāi)初的話題了，諸君是怎樣來(lái)到哲學(xué)系的?你們每個(gè)人對(duì)此皆心知肚明，你們其實(shí)并不知哲學(xué)究為何物，也沒(méi)打算選擇哲學(xué)。在此更像是哲學(xué)選擇了你!我為諸君計(jì)，你有幾個(gè)途徑脫離哲學(xué)：第一、通過(guò)大一近一年地認(rèn)真上課，研讀經(jīng)典，門門課程考試成績(jī)優(yōu)異，你就有機(jī)會(huì)參與到轉(zhuǎn)報(bào)其他專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。第二、大一大二近兩年地認(rèn)真上課，研讀經(jīng)典，門門課程考試良好，你就有機(jī)會(huì)在繼續(xù)研習(xí)哲學(xué)的同時(shí)選修第二專業(yè)。第三、大一大二大三大四近四年地認(rèn)真上課，研讀經(jīng)典，門門課程考試良好，同時(shí)自修喜歡的專業(yè)，畢業(yè)時(shí)報(bào)考該專業(yè)的研究生。
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇六
    老師們：
    支部和學(xué)校行政并以我個(gè)人的名義向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝同志們新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！
    的幾點(diǎn)希望。第二方面是關(guān)于20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。第三方面是安排新學(xué)期的開(kāi)學(xué)及工作要求，這是學(xué)校在今天上午召開(kāi)的行政會(huì)集體研究決定的。
    年前，我專程向謝市長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作，匯報(bào)了xx目前的現(xiàn)狀與困難。謝市長(zhǎng)對(duì)我們xx的發(fā)展與質(zhì)量寄予厚望，表示將積極努力，爭(zhēng)取市委常委會(huì)、市長(zhǎng)辦公會(huì)以及20xx年全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的支持，逐步解決xx教育特別是xx目前存在的困難，具體的講就是績(jī)效工資的問(wèn)題。新任教育局長(zhǎng)xx局長(zhǎng)也對(duì)我們xx的發(fā)展非常關(guān)心，認(rèn)為xx長(zhǎng)期以來(lái)是xx教育的一面旗幟，xx這一面旗幟不能倒。胡局長(zhǎng)希望xx的干部、xx的老師一定團(tuán)結(jié)，一定要努力，要同心同德，要克服困難，要嚴(yán)抓管理做好自己的本職工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    市長(zhǎng)、局長(zhǎng)對(duì)xx的關(guān)心與希望，既是動(dòng)力，又是壓力，希望老師們引起重視，立足本職崗位，努力工作，用心做事，只有質(zhì)量提高了，我們xx才講得話起，xx的老師走出校門才能揚(yáng)眉吐氣，受到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可與尊重。我們大家才會(huì)有好的`經(jīng)濟(jì)效益。
    我來(lái)學(xué)校工作已經(jīng)半年了，半年中，在上級(jí)的指導(dǎo)引領(lǐng)下，通過(guò)我們大家的努力，我們xx在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的起色，也取得了較好的成績(jī)?？梢哉f(shuō)，這些成績(jī)來(lái)之不易，是我們大家付出的汗水換來(lái)的，是我們大家精誠(chéng)合作得來(lái)的。這需要我們倍加珍惜。
    上一次教職工大會(huì)上，我講過(guò)，20xx工作，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)一切”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色”的理念，以人為本，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，扎實(shí)做好學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。
    一是要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別是兩考質(zhì)量：我們的高考目標(biāo)是：高考二本上線率在20xx年基礎(chǔ)上增個(gè)百分點(diǎn)，錄取“xx工程”學(xué)校的學(xué)生人數(shù)有新的突破。我們的學(xué)考目標(biāo)是：學(xué)考九科一次性合格率達(dá)到xx%以上。
    二是要努力提高教職工的福利待遇。
    三是要繼續(xù)抓好安全文明校園建設(shè)和“兩型學(xué)校”建設(shè)。
    四要努力改善辦學(xué)條件。我們要積極爭(zhēng)取公租房建設(shè)資金xx多萬(wàn)元改造學(xué)生公寓，讓每間學(xué)生寢室都有衛(wèi)生間、都有熱水供應(yīng)，這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)立項(xiàng)，近期就要?jiǎng)庸ぁ?BR>    20xx年，是我們xxxx發(fā)展的關(guān)鍵之年，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難并存。我認(rèn)為“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”和可持續(xù)發(fā)展。因此我們要上下一心，堅(jiān)定信念，走好關(guān)鍵的這一步，全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的唯一主題。
    》，我跟老師講過(guò)，新的《xxxx教職員工競(jìng)聘。
    方案。
    方案。
    》兩個(gè)。
    方案。
    的討論稿，已經(jīng)掛在qq群上，同志們，要認(rèn)真的去看，各教研組、工會(huì)小組要認(rèn)真的討論，集思廣益，從關(guān)心學(xué)校發(fā)展的角度，向主管。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    向行政擴(kuò)大會(huì)提出合理化的建議，形成正式。
    方案。
    交教職工大會(huì)表決通過(guò)。只有制度健全了學(xué)校管理才有保障老師的積極性才能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)學(xué)校的正能量、正氣才能成為主流學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高就不會(huì)是一句空話套話。
    作風(fēng)，工作作風(fēng)是好的，但也有一些比較突出的問(wèn)題，尤其是執(zhí)行不力，落實(shí)不到位等執(zhí)行力缺失的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為：
    責(zé)任。是我這個(gè)“班長(zhǎng)”沒(méi)有當(dāng)好。
    高三便以老教師自居，面對(duì)寒酸的成績(jī)不覺(jué)汗顏與慚愧。沒(méi)有事業(yè)心，學(xué)生管不住，課教不好，不學(xué)無(wú)術(shù)，游游乎蕩蕩乎。
    ，訓(xùn)練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)空白和尷尬的境地，社會(huì)議論較多，學(xué)生反映較大。其二，教師上課帶手機(jī)進(jìn)教室，既不關(guān)機(jī)又不設(shè)成振動(dòng)狀態(tài)，常常在講課之中，來(lái)電和短信鈴聲不斷，有的甚至公開(kāi)中止教學(xué)，在課堂接打手機(jī)，有的在自習(xí)課上公開(kāi)擺弄手機(jī)或發(fā)短信，學(xué)生極其反感。其三，個(gè)別教師畏難情緒比較重，工作推進(jìn)難。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的不正?，F(xiàn)象。不識(shí)實(shí)務(wù)，不識(shí)大體。教育工作是良心工程，大家都有子女，人家把子女交給xxxx，交給班主任，交給在座的老師們，大家應(yīng)該用一個(gè)什么樣的。
    精神。
    面貌接待學(xué)生，什么樣的工作狀態(tài)對(duì)待每一節(jié)課、每一次輔導(dǎo)、每一本作業(yè)本。
    話講得比較重，可能會(huì)得罪人。如果你把工作做好了，我xx聽(tīng)你的，工作沒(méi)有做好，那就對(duì)不起，你必須聽(tīng)我的，為了工作，為了xx的生存與發(fā)展，希望同志們理解。
    新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
    對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準(zhǔn)部門的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。
    2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希。
    望大家。
    要樹立學(xué)校一盤棋的。
    思想。
    不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”工作中不能有“部門”意識(shí)都是學(xué)校工作需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)和睦相處勁往一處使心往一處想。講團(tuán)結(jié)離不開(kāi)相互的尊重一個(gè)優(yōu)秀的教師起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己所以舉止磊落不隨波逐流；尊重他人所以平等謙和不以自我為中心；尊重規(guī)律所以不狂妄；尊重自然所以不霸道。
    3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
    埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。我們其他老師也要在新學(xué)期里做好打算主動(dòng)工作為學(xué)校的發(fā)展做。
    出自。
    己的一份貢獻(xiàn)。
    第二、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
    本學(xué)期學(xué)校將出臺(tái)下學(xué)期將執(zhí)行的兩個(gè)。
    方案。
    將根據(jù)本職工作完成情況、師德師風(fēng)遵守情況、自身素質(zhì)提升情況、獲得各項(xiàng)榮譽(yù)情況、服從工作安排情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況等類別累計(jì)各項(xiàng)記載排查等級(jí)然后根據(jù)考核結(jié)果的優(yōu)良與評(píng)優(yōu)掛鉤與教師工作崗位分配掛鉤。
    第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇七
    在這里向全體教職工問(wèn)好，向假期中不畏酷暑堅(jiān)守工作崗位的招生、后勤和部分行政干部和工作人員致以親切的問(wèn)候。
    學(xué)院十三五規(guī)劃提出了學(xué)院謀發(fā)展、入主流、塑品牌“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，目前正處于學(xué)院發(fā)展第一步到第二步交接的關(guān)鍵時(shí)期，各系、各職能部門要緊緊圍繞本學(xué)期及20xx年工作的重大任務(wù)，創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)；要抓整改，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    近期工作，一是提升教師素質(zhì)，認(rèn)真開(kāi)展引進(jìn)教師崗前培訓(xùn)；二是全力做好新生入學(xué)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作；三是各系部按要求開(kāi)展教師說(shuō)課活動(dòng)；四是各系部對(duì)本系部教師管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理全面負(fù)責(zé)，各部門承擔(dān)管理和服務(wù)的責(zé)任，全力支持系部工作，樹立為師生服務(wù)、對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好本職工作。
    希望全校教職員工認(rèn)清形勢(shì)，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的工作中，以更加開(kāi)闊的胸襟，融入三河，超越自己，為三河的建設(shè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇八
    同志們：
    身體好！心情好！
    精神。
    面貌好！首先歡迎xxx、xx兩位老師加入特教行列！
    的意思說(shuō)：我們的學(xué)校管理好、我們的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    謀劃好、我們的教師師德好、我們的角角落落面貌好。值此20xx年秋開(kāi)學(xué)伊始，我們又開(kāi)始了我校整整第六個(gè)年頭的辦學(xué)，我相信一切的一切都會(huì)六六大順；相信在大家同心戮力、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、奮斗不止的。
    精神。
    勁頭下，不忘初心，繼續(xù)前行，再創(chuàng)佳績(jī)！
    現(xiàn)在，我講“八好八化”，就算對(duì)本學(xué)期、本學(xué)年的工作重點(diǎn)予以強(qiáng)調(diào)，工作要點(diǎn)進(jìn)行明確。
    在民辦自閉癥學(xué)校剛上一天學(xué)，磕掉了幾個(gè)門牙，事情處理不倒；
    咱們。
    的曹正陽(yáng)、王旗等也不是找過(guò)學(xué)校多少次麻煩？你們要謹(jǐn)記“體罰或變相體罰學(xué)生要付出意想不到的代價(jià)的”。
    同志們，人人、物物、事事、時(shí)時(shí)、處處，確保平安是我們的頭等大事，我們必須全心全意抓好安全工作。（保衛(wèi)科負(fù)責(zé)，請(qǐng)治川、賀書記、娛楨以及各班主任操心。）。
    信息中心抽人成立籌備。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    小組、拿出實(shí)施。
    方案。
    全力以赴、全程推進(jìn)。
    每位老師要用心上好課，出精品課。
    精心。
    設(shè)計(jì)、精彩講授，實(shí)現(xiàn)堂堂優(yōu)質(zhì)、節(jié)節(jié)高效。無(wú)論哪一節(jié)課、哪一個(gè)人的'課都能隨意錄、隨便播，保證每節(jié)課都能錄、都能播、都能傳，有價(jià)值，可以在全省范圍內(nèi)分享（教務(wù)處組織錄播）。另外，本學(xué)期開(kāi)始，不任課或任課少的同志為臨時(shí)任課（或帶班）替補(bǔ)隊(duì)員，只要任課老師請(qǐng)假或因公出差，他們的帶班或上課任務(wù)就由教務(wù)處（或當(dāng)事教師）安排給臨時(shí)替補(bǔ)隊(duì)員。你們要積極認(rèn)真接管，勇挑重?fù)?dān)，敢于搶活。這項(xiàng)工作納入“一元制”管理，教務(wù)處（或當(dāng)事教師）安排到某同志后，若其找原因推辭不代就以事假或曠課論處。
    花草、樹木、石頭、教室、部室及其所有物品，均應(yīng)建有二維碼，不需要解說(shuō)員解說(shuō)，一掃便知，能不受時(shí)間、空間限制，自由、全面、細(xì)致、選擇性地了解我校一草一木、一物一品、一處一室等的相關(guān)數(shù)字性、文化性信息，保證“校不漏室、室不漏物。”（信息中心全方位負(fù)責(zé)）。
    假期學(xué)校主要。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    開(kāi)了緊急會(huì)，并多次調(diào)研，與多家飲食服務(wù)公司協(xié)商，確定本學(xué)期試行“食堂制”，采取公司管理模式，半年承包?；锸硺?biāo)準(zhǔn)暫定為早餐3元、午或晚餐5元，全校師生工料費(fèi)半年承包合計(jì)6萬(wàn)元。水電氣、餐具等全由學(xué)校。
    提供。
    學(xué)生老師就餐統(tǒng)一刷卡與牛家梁、市一中公司老板相同、管理模式相同品餐可以到那兩家學(xué)校如有差距可調(diào)換廚師。上灶人數(shù)由學(xué)校、公司共同控制嚴(yán)格把關(guān)特別是絕不能對(duì)外營(yíng)業(yè)。（總務(wù)處全面管理）。
    四、五年來(lái)，綠化一直沒(méi)有松勁，進(jìn)入校園著實(shí)讓人感覺(jué)到綠色、環(huán)保，鳥語(yǔ)花香，溫馨雅致，卻還須不斷美化。（總務(wù)處繼續(xù)投入）。
    作為學(xué)校，“教師好好教、學(xué)生好好學(xué)”這是核心任務(wù)，根本所在?！昂脤W(xué)生學(xué)文化、中等生學(xué)藝術(shù)、學(xué)困生學(xué)生活、重度生作康復(fù)”，這是我們的服務(wù)宗旨。我們學(xué)校倡導(dǎo)“善生”教育：“善”就是要教育這些特殊孩子善人、善己、善自然、善社會(huì)。管仲曰：善人者，人亦善之。我想特殊教育的使命就應(yīng)該是引導(dǎo)教育這些特殊的孩子認(rèn)識(shí)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活，就是善人善己，向善從善?！吧奔戎笇W(xué)校辦學(xué)一切要體現(xiàn)“以生為本”的理念，也指特校教育要緊緊圍繞“三生教育”開(kāi)展，即生命教育、生存教育和生活教育。生命教育就是要幫助這些特殊孩子認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康的發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值；生存教育就是要幫助這些特殊的孩子學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，強(qiáng)化生存意志，提高生存能力；生活教育就是要幫助這些特殊孩子了解生活常識(shí)，掌握生活技能，獲得生活體驗(yàn)，確立正確的生活觀。
    “善”為“生”之本，“生”為“善”之基?！吧粕币鉃樯拼龑W(xué)生、善待生命，也與“三生”諧音。而且善指好、生指活，也即好好活著。一句話：上善若水，生命如虹。
    理財(cái)很重要，家校一理，把錢花在該花的地方，讓錢發(fā)揮作用，保證每一分錢都能發(fā)揮效應(yīng)，不爛掉，為學(xué)生、教師、學(xué)?！熬珳?zhǔn)”服務(wù)。務(wù)必始終堅(jiān)持“公示、公開(kāi)、透明、民主”等原則，使得“全員知情、人人作主?！?BR>    另外，“一元制”
    方案。
    需新增條款：凡教育局出文的學(xué)校。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    一律按相關(guān)課時(shí)文件計(jì)工作量加課時(shí)兌現(xiàn)（提請(qǐng)本學(xué)期教代會(huì)決議）。
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇九
    各位代表：
    大家好！
    彈指一揮間，我們將送走碩果累累的20xx年，在這辭舊迎新之際，我代表學(xué)校向全校廣大教職工致以節(jié)日的祝賀。請(qǐng)代表們轉(zhuǎn)告廣大教師，我對(duì)一年來(lái)辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的同志們表示衷心的感謝！祝大家家庭幸福，萬(wàn)事如意。
    揮灑著奮斗的汗水，回味著成功的喜悅。我們共同度過(guò)了意義深遠(yuǎn)的20xx年，我校在上級(jí)黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。一年來(lái)，在全體老師的共同努力下，我校取得了可喜的成績(jī)，趙書珍、夏桂靜老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀，陳昌平老師參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源優(yōu)秀課件評(píng)選獲獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)，參加區(qū)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽16人獲獎(jiǎng)，6人獲區(qū)教育先進(jìn)工作者稱號(hào);參加區(qū)中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)7人次獲獎(jiǎng)，周明老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀裁判員，參加各級(jí)征文8人次獲獎(jiǎng)，學(xué)生共計(jì)15人次獲區(qū)級(jí)以上表彰。學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富豐富多彩的教育活動(dòng)。認(rèn)真組織教師撰寫論文、參加各種競(jìng)賽。積極開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)人才，促進(jìn)全面發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識(shí)到：只有努力提高辦學(xué)質(zhì)量才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的困境。學(xué)校多次召開(kāi)專門會(huì)議，深化學(xué)校內(nèi)部管理。我校加大對(duì)學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，一年來(lái)投入資金十五萬(wàn)余元建設(shè)學(xué)生宿舍、防盜設(shè)施、消防設(shè)施。此外學(xué)校還開(kāi)源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開(kāi)支，委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，加班加點(diǎn)維護(hù)各幢樓的防盜門窗，定期對(duì)食堂的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防、飲食衛(wèi)生安全檢查和改進(jìn)工作，一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生安全事故案件。
    同樣的365日周而復(fù)始，不同的奮進(jìn)征程上一路高歌！我校的發(fā)展，讓每一位教師為之驕傲，讓每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心充滿了希望！面對(duì)現(xiàn)狀，我們銳意改革，鑄就我校輝煌”。
    20xx，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的未來(lái)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，深化教學(xué)改革.，狠抓校園文化建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。相信在全校師生共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)在前進(jìn)的道路上走得更快、更穩(wěn)，我們的明天更美好！
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十
    各位老師：
    大家好!你們是最可敬的人，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。能與大家成為戰(zhàn)友，能率領(lǐng)同志們一起沖鋒，是我畢生最大的幸事。因?yàn)橛心銈冏鑫覉?jiān)強(qiáng)的后盾，給予我無(wú)窮的力量，方使我于迷茫無(wú)助中看到救命的十字方舟。
    盡管部分教師有年齡偏大，心有余而力不足的遺憾，但你們富足的教育經(jīng)驗(yàn)和老當(dāng)益壯的精神面貌，令人肅然起敬!盡管我們學(xué)校的一些條件有些落后，不能盡如人意，但是回首往昔，我們依然可以為之欣慰和自豪——因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)xx中人都默默無(wú)聞地在這片晴空中，留下了優(yōu)美的弧線。你們?yōu)閤x中的騰飛插上了有力的翅膀，著下了濃墨重彩的一筆。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小，也許我們微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城，接力相傳，我們就是xx中的未來(lái)，就是孩子們最大的天。
    而面對(duì)一些渾渾噩噩、不辨是非，“世俗精明”的教師，少了愛(ài)心、善心、羞恥心，人們何以指望他們能給孩子們?nèi)f里晴空?更談不上能讓學(xué)校以此為榮……是呀，丟失的東西并不意味著永遠(yuǎn)找不回希望的密碼，尋不回我們的價(jià)值和尊嚴(yán)。把自己的故事演繹成學(xué)校的品牌吧，那將是多么巨大的財(cái)富!
    在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際，我真誠(chéng)的希望各位老師在責(zé)任感、使命感、榮辱感上能心脈相連，生死相依。做孩子們的知心伙伴，做學(xué)校的高貴朋友，做同事的幸福知己，做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護(hù)、愛(ài)護(hù)、呵護(hù)xx中形象，因?yàn)閷W(xué)校不僅是社會(huì)上的一張名片，更應(yīng)是全體教師立足的一張臉。
    我們不僅是在為學(xué)校名譽(yù)而戰(zhàn)，更是為自己的靈魂去爭(zhēng)。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭(zhēng)高下，但我們可以和自己的過(guò)去來(lái)對(duì)比;每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不放棄每個(gè)角落，不拋棄每一個(gè)孩子，不折騰每一分鐘，做愛(ài)心教育，做良心教育，做不需粉飾的常規(guī)教育。做我們最好的自己，心思向上，心態(tài)陽(yáng)光，把自己最優(yōu)秀的一面凸現(xiàn)出來(lái)，在自己人生的舞臺(tái)上，還眾人一份精彩!如此，則xx中定能興盛，孩子必將歡騰。未來(lái)xx中華麗的樂(lè)章中，怎能少了你、我歡快音符的律動(dòng)。
    謝謝!
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十一
    教職工是學(xué)校教師、職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員的簡(jiǎn)稱。下面是本站小編給大家整理的開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
    講話稿。
    僅供參考。
    各位老師：
    大家好!
    度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里，首先讓我代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室給大家拜年，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意。同時(shí)，元宵節(jié)快到了，祝大家元宵節(jié)快樂(lè)。
    過(guò)去的一年，是一個(gè)非常難忘而值得回味的一年。首先讓我們回顧一下我校經(jīng)過(guò)老師的投票選出的學(xué)校十大新聞：
    1、4月17日，我校接待了英國(guó)kingstongrammarschool學(xué)校師生24人，10月22日，鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老朋友——英國(guó)lancastergirls’grammarschool的部分師生來(lái)訪我校。
    2、5月15日，我校范明、李哲、劉雙雙老師帶著他們的新作品《五女拜壽》，參加了20xx年蘇州市青少年創(chuàng)意科普劇比賽。憑借劇本的獨(dú)特創(chuàng)意，老師的悉心指導(dǎo)，同學(xué)們的穩(wěn)定發(fā)揮，我校的作品在25個(gè)節(jié)目中，脫穎而出，獲得銀獎(jiǎng)。9月25日，鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇繡社團(tuán)的學(xué)生參加20xx“花季杯”蘇州市青少年國(guó)粹文化系列活動(dòng)，以“琴瑟絲韻”主題刺繡作品，再獲“中小學(xué)生手工藝作品展(比賽)”特等獎(jiǎng)。自20xx年起，學(xué)校連續(xù)4年組織學(xué)生參加此項(xiàng)賽事，均以個(gè)性鮮明的主題設(shè)計(jì)、童趣盎然的作品特色、令人驚嘆的現(xiàn)場(chǎng)表演，四次蟬聯(lián)桂冠，彰顯了學(xué)校不斷深入開(kāi)發(fā)蘇繡文化校本課程的成果。
    3、作為高新區(qū)20xx年實(shí)事工程之一的鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)異地重建工程項(xiàng)目，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。8月6日上午，市委、高新區(qū)黨工委書記浦榮皋率部分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的新校建設(shè)進(jìn)行了調(diào)研，向冒著高溫依然堅(jiān)守在崗位上的建設(shè)者和廣大干部職工表示了慰問(wèn)。區(qū)委、生態(tài)城黨工委書記宋長(zhǎng)寶等領(lǐng)導(dǎo)同志陪同調(diào)研;此前，區(qū)人大徐江楓副主任實(shí)地督查了鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校建筑工地。鎮(zhèn)湖街道人大徐建秋主任，黨委委員楊文明及區(qū)教育文體局王軍副局長(zhǎng)陪同督查。
    4、為深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)八禮四儀，學(xué)校分別舉行了“七歲入學(xué)儀式”和“十歲成長(zhǎng)儀式”。入學(xué)儀式上，孩子們走智慧門、點(diǎn)智慧痣、行入學(xué)禮，并用稚氣的聲音誦讀了《。
    弟子規(guī)。
    》;成長(zhǎng)儀式，讓十歲的孩子們回味了自己的成長(zhǎng)過(guò)程，懂得并體會(huì)到了父母、老師的艱辛，明白了要用一顆感恩的心、一份執(zhí)著的追求來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)、老師的辛勤栽培，向著人生第二個(gè)十年進(jìn)發(fā)。
    5、“培養(yǎng)智慧教師，打造高效課堂”本年度又碩果累累，姚凌琳老師在20xx年蘇州高新區(qū)小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎(jiǎng);仇成龍老師在高新區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程青年教師教學(xué)基本功比賽中榮獲一等獎(jiǎng);陸曉明老師在區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽中獲二等獎(jiǎng)。在全國(guó)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，我校共有4節(jié)獲市優(yōu)課，王耀華老師的課獲得省級(jí)優(yōu)秀。近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持“以校本研修為核心，以課程改革為突破”的辦學(xué)策略，以心啟智，走進(jìn)兒童世界，培養(yǎng)世界兒童，給孩子幸福人生的起步。學(xué)校被蘇州市教育學(xué)會(huì)評(píng)為蘇州市“十二·五”教育科研先進(jìn)集體。科研悟道，教改興校，此項(xiàng)榮譽(yù)的獲得，將激勵(lì)我校再攀辦學(xué)的新高峰。
    6、受國(guó)家體育總局航海無(wú)線電模型管理中心委托，“20xx年全國(guó)航海模型輔導(dǎo)員暨江蘇省航海模型項(xiàng)目一線社會(huì)體育指導(dǎo)員再培訓(xùn)”會(huì)議在我校舉行。此次會(huì)議上我校被授予“江蘇省青少年科技模型運(yùn)動(dòng)活動(dòng)基地”。
    7、9月9日，國(guó)家世遺課程基地授牌儀式在鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓多功能廳舉行。蘇州市教育學(xué)會(huì)世界遺產(chǎn)專委會(huì)理事長(zhǎng)董宙宙宣讀了國(guó)家世遺課程基地授牌的決定，授予我校國(guó)家世遺課程基地學(xué)校。10月29日，在第三屆世界遺產(chǎn)青少年教育發(fā)展論壇上，我校劉健校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校在世遺教育方面的做法作了“蘇繡文化的生根和再生長(zhǎng)”的大會(huì)演講，反應(yīng)熱烈。
    8、劉健校長(zhǎng)參加了“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”——20xx年示范性培訓(xùn)項(xiàng)目卓越校長(zhǎng)領(lǐng)航工程第七十四期全國(guó)小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)。
    9、在剛剛結(jié)束的區(qū)冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中，我校冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員頑強(qiáng)拼搏蟬聯(lián)區(qū)冠軍。在蘇州市冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，一舉拿下蘇州市比賽團(tuán)體第二名的好成績(jī)。街道專項(xiàng)撥款給予表彰。
    10、我校被高新區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)表彰為“蘇州高新區(qū)20xx-20xx年度文明單位”。
    還有幾件事情同樣值得回味：
    1、本年度名師講堂系列活動(dòng)邀請(qǐng)到了蘇州市教育局政宣處徐潔副處長(zhǎng)、蘇州市教育科學(xué)院丁宇紅老師、江蘇省特級(jí)教師、常熟教研室徐建文主任、吳中區(qū)教研室沈紅雨老師、少先隊(duì)蘇州市名譽(yù)總輔導(dǎo)員惠樺。各位專家通過(guò)形式多樣的講座，讓鎮(zhèn)小的教師開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了智慧，促進(jìn)了教師的發(fā)展。
    2、“培養(yǎng)智慧教師，打造高效課堂”本年度又碩果累累，姚凌琳老師在20xx年蘇州高新區(qū)小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎(jiǎng);仇成龍老師在高新區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程青年教師教學(xué)基本功比賽中榮獲一等獎(jiǎng);陸曉明老師在區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽中獲二等獎(jiǎng)。在全國(guó)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，我校共有4節(jié)獲市優(yōu)課，王耀華老師的課獲得省級(jí)優(yōu)秀。
    3、蘇州市教育局公布的20xx年蘇州市教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略性與政策性研究課題的通知上獲悉，我校入選“吳文化與世界遺產(chǎn)(教育遺產(chǎn))文化校本教材開(kāi)發(fā)與研究”子課題研究學(xué)校。
    4、我校被蘇州市教育學(xué)會(huì)評(píng)為蘇州市“十二·五”教育科研先進(jìn)集體。近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持“以校本研修為核心，以課程改革為突破”的辦學(xué)策略，以心啟智，走進(jìn)兒童世界，培養(yǎng)世界兒童，給孩子幸福人生的起步?？蒲形虻溃谈呐d校。此項(xiàng)榮譽(yù)的獲得，將激勵(lì)我校再攀辦學(xué)的新高峰。
    5、1月18日，首批26所“蘇州市中小學(xué)百年老校保護(hù)與文化傳承實(shí)驗(yàn)學(xué)?！痹谔K州三中由蘇州百年老校協(xié)會(huì)授牌，我校名列其中，今后26所學(xué)校將在保護(hù)和傳承178所老校的優(yōu)秀文化中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
    6、我校被評(píng)為蘇州市藝術(shù)教育特色學(xué)校。
    7、去年的寒假是一場(chǎng)真正意義上的寒假，從一場(chǎng)突如其來(lái)的寒潮開(kāi)始。
    8、學(xué)校工作環(huán)境優(yōu)美，工作氛圍和諧，所以老師們繼續(xù)著人丁興旺的優(yōu)異表現(xiàn)。
    9、學(xué)校新校園建設(shè)已經(jīng)基本完成。目前主要在建的一個(gè)是操場(chǎng)，一個(gè)是門口的一座橋。高新區(qū)保安公司已經(jīng)進(jìn)駐，學(xué)校安保工作將會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。
    10、學(xué)校接到任務(wù)，將在20xx年5月，在蘇州市教育局一樓大廳布展。全面展現(xiàn)我校在素質(zhì)教育方面的辦學(xué)成果。每學(xué)期高新區(qū)才輪到一所學(xué)校，這是繼高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)之后，第二所小學(xué)進(jìn)入市教育局大廳進(jìn)行展出。
    20xx年初，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，20xx年是加強(qiáng)管理、進(jìn)一步提升師德水平的一年，是講究實(shí)效、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的一年，是進(jìn)一步促進(jìn)教師，尤其是青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一年，是健全各項(xiàng)制度、進(jìn)一步提高管理水平的一年。應(yīng)該說(shuō)，在全體教職工的努力之下，我們順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校美譽(yù)度得到提升。
    20xx年，是我校的成長(zhǎng)之年，是學(xué)校工作轉(zhuǎn)型升級(jí)的一年。我們將繼續(xù)面臨著一個(gè)校園建設(shè)，一個(gè)校園管理的兩大任務(wù)、我們也面臨著領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生更多的希望和期盼。在新的壓力和挑戰(zhàn)，只有全校上下凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，以恒成精神和更加堅(jiān)定的決心、更加頑強(qiáng)的斗志，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，才能推進(jìn)學(xué)校工作不斷前進(jìn)。
    一、審時(shí)度勢(shì)，提振精神，順應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)，推進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。
    今年下半年，學(xué)校新校園即將投入使用。新一年展現(xiàn)新面貌、新面貌迎來(lái)新氣象、新氣象促進(jìn)新發(fā)展、新發(fā)展呼喚新努力。面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，面對(duì)學(xué)校的新發(fā)展，我希望全體同事一定要順應(yīng)學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)新工作思維，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高工作質(zhì)量，抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)工作，抓好平時(shí)的教育教學(xué)工作，抓好安全管理和安全教育工作，抓好畢業(yè)班和招生工作，恪盡職守，履行教師承諾和黨員承諾，啟智立德，給孩子幸福人生的起步，以良好的工作態(tài)度和績(jī)效辦出有內(nèi)涵的精品教育，以專業(yè)的教育精神努力向現(xiàn)代化有特色的實(shí)驗(yàn)小學(xué)方向追求，以恒成的精神努力向高新區(qū)西部一張靚麗的名片邁進(jìn)。我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得學(xué)校這里有問(wèn)題，那里條件不夠好，但是，問(wèn)題在每所學(xué)校都會(huì)以各種形態(tài)存在著。我們不能等到所有條件都具備時(shí)再去實(shí)現(xiàn)我們的愿望，因?yàn)榈鹊綏l件都具備時(shí)或許我們已失去發(fā)展的機(jī)遇。所以，做好今天的事、做好最普通的事、精細(xì)化從事自己的工作，就是在做最重要、最偉大的事，因?yàn)檫@些工作都是在為學(xué)校的明天在建承重墻，重要性是不言而喻的。
    二、強(qiáng)化自身素質(zhì)，重規(guī)范、抓常規(guī)，力促學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
    學(xué)校的發(fā)展不是一蹴而就的事。只有內(nèi)強(qiáng)了專業(yè)素質(zhì)、鍛造了進(jìn)取精神、自覺(jué)規(guī)范地展現(xiàn)執(zhí)行力，才能不斷提升工作境界，不斷戰(zhàn)勝工作倦怠和各種困難，使每一個(gè)教師、學(xué)生與學(xué)校共同發(fā)展。在這里，我們重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)做好內(nèi)功的重要性。
    高新區(qū)目前已經(jīng)有18所小學(xué)，在現(xiàn)代教育發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)中，要為學(xué)校贏得一席之地，成為高新區(qū)教育共同發(fā)展的獲益者之一，必須根據(jù)情勢(shì)隨時(shí)應(yīng)變，創(chuàng)造不被戰(zhàn)勝和淘汰的條件。那就要做到“先為不可勝”。結(jié)合每個(gè)人的具體工作，那就是為了學(xué)校的發(fā)展和大家的整體利益，每一位同事都要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究和集體備課，努力建構(gòu)自己的教學(xué)特色，以有效教研和教學(xué)的有效性達(dá)成高效課堂。最基本的環(huán)節(jié)務(wù)實(shí)做好了，我們就能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，掌握競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，讓學(xué)校立于不敗之地。要想達(dá)成高效課堂，必須有用智慧教師。不可以被戰(zhàn)勝的原因，是因?yàn)樽龊昧朔朗氐臏?zhǔn)備;可以戰(zhàn)勝對(duì)手的原因，是因?yàn)榫邆溥M(jìn)攻的條件。所以，老師們，練好內(nèi)功，做好本職是多么重要的事情啊。
    當(dāng)前，學(xué)校正處于向上發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。機(jī)遇和有利因素共同呈現(xiàn)，困難和制約條件依然存在。我們就是要根據(jù)學(xué)校發(fā)展前景、資金、師資、設(shè)備、生源、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等條件的特點(diǎn)，揚(yáng)已之長(zhǎng)，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、專業(yè)從教、立志高遠(yuǎn)，抓住一切有利時(shí)機(jī)，群策群力，促進(jìn)學(xué)校的不斷發(fā)展。
    三、以德為本，誠(chéng)信從教，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展。
    從事教育工作要講師德，這是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;是保證我們的教育能夠真正的“給孩子幸福人生的起步”、能夠“走進(jìn)兒童世界，培養(yǎng)世界兒童”，這也是使學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的必然需要。我們從事教師工作就一定要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，就不能太計(jì)較個(gè)人得失，就要嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范并講求師德。這，就是講誠(chéng)信，這也是誠(chéng)信理念在教師職業(yè)上的具體呈現(xiàn)。
    學(xué)校從教人員只有提高境界、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、用心施教、規(guī)范從教，才能把握規(guī)律，積累誠(chéng)信，積蓄力量，不斷戰(zhàn)勝各種困難，厚積薄發(fā)，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。
    四、高度重視安全教育，努力創(chuàng)建和諧校園。
    安全工作，一刻也不能放松。離開(kāi)安全談和諧是不可能的事情。各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問(wèn)題的可能。課堂安全、飲食安全、公物安全、交通安全、多媒體電腦安全、用電安全、消防安全等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。重視學(xué)生安全教育，就是對(duì)生命負(fù)責(zé)。
    班主任及課任教師注重平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育，另外經(jīng)常利用兩操集會(huì),升降國(guó)旗等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在日常生活當(dāng)中應(yīng)注意的安全的問(wèn)題。包括飲食安全，人身安全等方面。讓學(xué)生知道不購(gòu)買三無(wú)食品食用，上放學(xué)的路上注意結(jié)伴而行，不乘坐三無(wú)車輛，寒暑假注意人身安全，不參加危險(xiǎn)性不該未成年人參加的活動(dòng)等等。學(xué)校將確立“做平安健康師生創(chuàng)平安和諧校園”的安全教育目標(biāo)，通過(guò)組織學(xué)生聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生參與防地震、防火災(zāi)逃生演練活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育啟發(fā)。(淮安春游)。
    五、開(kāi)學(xué)幾件工作的簡(jiǎn)要說(shuō)明：
    1、績(jī)效工資的發(fā)放公開(kāi)公正透明，跟往年比，編制內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)未變，由于流動(dòng)人員少，今年跟區(qū)標(biāo)準(zhǔn)比上升不大。核算年收入是包括1月份的獎(jiǎng)金的。編制外教師人均增加3300元，參加績(jī)效考核。
    2、由于教師生育等原因，語(yǔ)數(shù)外老師吃緊。因此，各位老師做好增加班級(jí)和課時(shí)的思想準(zhǔn)備。
    3、為提高課堂教學(xué)效益，教導(dǎo)處新學(xué)期將會(huì)有一些新要求，希望老師們能夠理解。
    4、為落實(shí)蘇州市教育局顧月華局長(zhǎng)在全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上的講話精神，和學(xué)生在校不得超過(guò)6小時(shí)的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校進(jìn)行作息時(shí)間的調(diào)整。學(xué)生到校時(shí)間推遲到7點(diǎn)40到8點(diǎn)，相應(yīng)的，教師上班時(shí)間調(diào)整為7:50，下班時(shí)間不變。
    新學(xué)期的工作即將全面鋪開(kāi)，我希望大家牢記責(zé)任，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，規(guī)范從教，自覺(jué)遵循教學(xué)常規(guī)，模范執(zhí)行學(xué)校的工作指令與要求，抓好開(kāi)局工作，抓好安全教育，以良好的精神面貌開(kāi)展好新課改和新學(xué)期的各項(xiàng)工作，抓實(shí)課堂教學(xué)和德育工作，精細(xì)工作，以我們的有效工作進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響，為社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把我校辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、同行肯定、社會(huì)公認(rèn)、人民滿意的學(xué)校。
    老師們：
    度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期、新的一年。在這里，首先讓我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)向大家致以新春的問(wèn)候和美好的祝福。向在假期期間為學(xué)校安全而堅(jiān)守崗位的值班人員、為備戰(zhàn)中考而辛勤工作的初三年級(jí)全體老師以及犧牲休息時(shí)間為順利開(kāi)學(xué)做了大量準(zhǔn)備工作的各部門工作人員表示誠(chéng)摯的感謝。祝大家在新的一年里工作順利，家庭和睦，身體健康，萬(wàn)事如意。今天的教職工大會(huì)，主要目的就是統(tǒng)一思想、收心歸位，全力進(jìn)入工作狀態(tài)，推動(dòng)本學(xué)期各項(xiàng)工作有序展開(kāi)。前面高書記對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作做了全面部署和安排，陳書記傳達(dá)了區(qū)教育局相關(guān)文件精神，蘇校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)分別就各自分管工作做了相應(yīng)的安排，希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面我就進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，實(shí)現(xiàn)20xx年良好開(kāi)局講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、注重德育創(chuàng)新，著力推進(jìn)素質(zhì)教育。
    教育的責(zé)任首先是“傳道”，我們要培養(yǎng)真正對(duì)社會(huì)有用的人才，就要大力堅(jiān)持德育為先的指導(dǎo)思想，切實(shí)貫徹好我們已經(jīng)堅(jiān)持實(shí)施了6年多的《學(xué)生思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，并在此基礎(chǔ)上不斷完善和提高，努力將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校德育。要進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，創(chuàng)新德育方法，豐富德育內(nèi)涵，著力抓好六項(xiàng)工作：即抓課程建設(shè)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的育人功能;抓德育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，構(gòu)建完整的德育網(wǎng)絡(luò);抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為規(guī)范;抓隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)建設(shè)一支適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的愛(ài)心型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的德育隊(duì)伍;抓陣地建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的自我管理功能和陣地作用，積極開(kāi)展各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);抓輿論引導(dǎo)和氛圍營(yíng)造，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
    二、注重教育科研，著力建設(shè)高效課堂。
    學(xué)校最大的魅力，是課堂教學(xué)的魅力，要按照“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，效果即成果”的校本教研思路，致力于高效課堂的構(gòu)建。要真正發(fā)揮教育科研的引導(dǎo)作用，采取扎實(shí)有效的措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要積極推進(jìn)教科研方式由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變、由理論科研向?qū)嵺`科研轉(zhuǎn)變、由個(gè)體研究向集體研究轉(zhuǎn)變、由單純寫科研論文向用于教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)變。學(xué)校的教育科研要立足于課堂教學(xué)改革，從課堂教學(xué)中產(chǎn)生教科研課題，把教育科研落腳在提高教師的教育教學(xué)能力上。要健全校本研究機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，營(yíng)造自由研討的氛圍，提高研討實(shí)效。我們六中有一支業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，這是我們提升教育科研整體水平的良好基礎(chǔ)，本學(xué)期我們要以大幅度提高課堂教學(xué)效率作為深化課改的核心環(huán)節(jié)，著力探索出一條適合校情、簡(jiǎn)潔有效的高效課堂之路。
    三、注重特色發(fā)展，著力推動(dòng)文化建設(shè)。
    “一流學(xué)?？课幕薄Ｐ@文化是一所學(xué)校的靈魂，只有有靈魂的學(xué)校，才會(huì)有無(wú)盡的生命力。我們學(xué)校要實(shí)現(xiàn)高層次、高品位的內(nèi)涵發(fā)展，就必須下大力氣加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。我們應(yīng)該盡快走出那種認(rèn)為辦了文化墻、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)，布置了校舍，美化綠化了學(xué)校就是校園文化的誤區(qū)。而應(yīng)該日積月累，潛移默化，精心培育師生認(rèn)同度高、融入到師生思想深處和實(shí)際行動(dòng)中的校園文化。當(dāng)前我們的重點(diǎn)應(yīng)放在挖掘?qū)W校歷史傳承、總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、凝練學(xué)校辦學(xué)精神上，并將之逐步內(nèi)化為學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)在學(xué)校的制度機(jī)制之中，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展開(kāi)掘生生不息的精神源泉，為師生的成長(zhǎng)提供源源不斷的精神動(dòng)力。
    四、注重隊(duì)伍建設(shè)，著力激發(fā)工作熱情。
    我們提教育內(nèi)涵發(fā)展，我想最核心的問(wèn)題應(yīng)該是教師的內(nèi)涵發(fā)展。現(xiàn)代的優(yōu)秀教師，光有敬業(yè)精神還不夠，還應(yīng)該有精湛的技能、進(jìn)取的精神、創(chuàng)新的氣度。今后，我們要把教師隊(duì)伍建設(shè)的著力點(diǎn)放在如何為教師提供良好的成長(zhǎng)平臺(tái)、如何為教師解決各種實(shí)際困難、如何激發(fā)教職工的工作熱情、如何提升教師的價(jià)值追求等方面，讓我們的教師不甘于業(yè)績(jī)平平、不甘于無(wú)所作為、不甘于默默無(wú)聞，使大家都有一股積極向上的精神力量，自覺(jué)地把激情和智慧奉獻(xiàn)給我們的學(xué)校，奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生。
    五、注重規(guī)范辦學(xué)，著力實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理。
    學(xué)校管理的最高境界是“讓每個(gè)教職員工都感到自己重要”，從而使每個(gè)人的積極性最大限度迸發(fā)出來(lái)。我們要在堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，著力實(shí)施精細(xì)化管理。所謂精細(xì)化管理就是一種精益求精、追求完美的管理理念，精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。在學(xué)校日常管理中，精細(xì)化就是要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)。目的就是要把大家平時(shí)看似簡(jiǎn)單、很容易的事情用心、精心地做好。真正做到用制度和責(zé)任規(guī)范每一位管理者的管理行為和每一位教師的教學(xué)行為，達(dá)到個(gè)人責(zé)任和集體責(zé)任的透明化，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，人人明確自己的成長(zhǎng)、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系，從而提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展，人人成功。
    六、注重安全管理，著力構(gòu)建和諧校園。
    學(xué)校安全工作是確保教育事業(yè)健康發(fā)展的大事，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要切實(shí)落實(shí)好飲食衛(wèi)生、校舍安全、危毒藥品、消防工作、校園治安、周邊環(huán)境治理等各項(xiàng)安全督查和校內(nèi)外管理措施，進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。要層層細(xì)化分解責(zé)任，層層簽訂安全穩(wěn)定目標(biāo)。
    責(zé)任書。
    堅(jiān)決做到排查隱患不徹底不松手防范措施不完備不松手安全責(zé)任不到位不松手整改不合格不松手的“四不松手”原則前移責(zé)任追究關(guān)口對(duì)因失職瀆職出現(xiàn)安全事故一定要嚴(yán)格責(zé)任追究堅(jiān)決一票否決。
    老師們，教育教學(xué)工作是日積月累的“細(xì)功夫”和“慢工夫”，我們對(duì)此要有誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，更要有愛(ài)心。學(xué)校發(fā)展是要靠每個(gè)人腳踏實(shí)地地努力打拚，我們對(duì)此要有忠心、信心、恒心，更要有責(zé)任心。新的一年已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。我堅(jiān)信：白銀市六中一定會(huì)在新的征程中，鼓滿前行的風(fēng)帆，朝著成功的彼岸，劈波斬浪，高歌猛進(jìn)，捷報(bào)頻傳!
    最后，再一次祝全體教職工在新的一年里萬(wàn)事如意，身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利!
    謝謝大家!
    共
    2
    頁(yè)，當(dāng)前第。
    1
    頁(yè)
    1
    2
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十二
    同志們、老師們：
    這次全體教職工會(huì)議是新學(xué)年新學(xué)期召開(kāi)的第一次全體會(huì)議，也是我第一次以校長(zhǎng)的身份在這里與老師們正式見(jiàn)面，作為校長(zhǎng)，我深感使命光榮，責(zé)任重大，如履薄冰。再過(guò)兩天就是中華人民共和國(guó)第33個(gè)教師節(jié)了，在我們自己的節(jié)日到來(lái)之際，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子衷心地祝福全校全體教職員工，祝同志們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身心健康，闔家幸福！首先，我要感謝三年多來(lái)全校廣大教職工對(duì)我工作的大力支持。因?yàn)橛写蠹业闹С趾颓趭^工作，才有今天取得的一系列榮譽(yù)，各項(xiàng)工作才取得了令人滿意的成績(jī)。同時(shí)，我要對(duì)過(guò)去工作中存在的問(wèn)題和不足跟大家說(shuō)一句“對(duì)不起”，我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)提高，更加兢兢業(yè)業(yè)、殫精竭慮，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。也請(qǐng)老師們一如既往的支持我們，信任我們，監(jiān)督我們。
    下面，我講兩個(gè)問(wèn)題。
    每年的暑假都是老師們最繁忙的季節(jié)。雖說(shuō)不用上課，不用簽到，不用改作業(yè)，單是一個(gè)招生任務(wù)就讓大家焦頭爛額。然而，正是由于大家的辛苦和努力，恰逢國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的黃金時(shí)期，再加上學(xué)校知名度的提升，我們的招生人數(shù)連續(xù)三年創(chuàng)歷史新高，今年的招生人數(shù)達(dá)到3100余人。學(xué)校沒(méi)有學(xué)生不行，就像一個(gè)工廠不生產(chǎn)產(chǎn)品，就要被社會(huì)淘汰一樣。我們今后仍然要把招生工作作為重要抓手，常抓不懈，為學(xué)校發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
    精準(zhǔn)扶貧工作是目前乃至今后三年我們的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們派出的駐山城區(qū)鹿樓鄉(xiāng)溫家溝村第一書記王彥林同志，為溫家溝的脫貧發(fā)展出主意想辦法，兩年來(lái)為溫家溝爭(zhēng)取上級(jí)資金200余萬(wàn)元，大大改善了溫家溝的村容村貌。袁勝春副書記帶領(lǐng)幫扶小組的同志不顧天氣炎熱，不講任何條件，全力支持第一書記的工作。我校的這個(gè)幫扶村在全市幫扶村中已經(jīng)成為先進(jìn)典型。
    債務(wù)問(wèn)題也是長(zhǎng)期困擾我們的一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。今年暑假，我們借市政府舉債化解的東風(fēng)，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校債務(wù)的解決。劉國(guó)慶、李煥軍、陳勇三位副校長(zhǎng)和許娜主席帶隊(duì)，分別與職業(yè)技術(shù)學(xué)院、財(cái)政局、國(guó)土局、山城區(qū)政府等單位對(duì)接，經(jīng)過(guò)艱苦細(xì)致的工作，僅用一周時(shí)間，為學(xué)校化解債務(wù)2600萬(wàn)元，為學(xué)校輕裝上陣、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前，我們?nèi)杂薪搪毠ぜY大約1400萬(wàn)元，爭(zhēng)取在五年之內(nèi)逐步解決。
    在暑假，我們還干了這樣幾件事。
    4、八月下旬，全體教師參加暑假集中培訓(xùn)及專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，了解了技師學(xué)院專業(yè)發(fā)展動(dòng)向和最新前言動(dòng)態(tài)，提升了教師思想政治、職業(yè)道德水準(zhǔn)、師德師風(fēng)等綜合水平。
    7、八月十日，由我校承辦的“技師學(xué)院杯”首屆擲球（小金屬球）公開(kāi)賽中，我校獲3金2銀3銅。
    另外，暑假期間，完成了宿舍樓屋門、床、柜子等的維修，對(duì)校園進(jìn)行了綠化、保潔，嚴(yán)格校門登記制度，對(duì)消防栓進(jìn)行整修，強(qiáng)化值班，妥善處置突發(fā)性事件，加強(qiáng)安全管理，等等。
    學(xué)校還有兩件大喜事，我要特別強(qiáng)調(diào)一下。一是今年4月，我校成功創(chuàng)建技師學(xué)院。技師學(xué)院的創(chuàng)建成功，標(biāo)志著我校正式邁進(jìn)高等職業(yè)教育的行列，進(jìn)一步完善了xx市中、高等職業(yè)教育體系，必將為xx經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大、更好的貢獻(xiàn)。我們的職稱評(píng)聘、福利待遇、財(cái)政支持等等都將上一個(gè)新的臺(tái)階；二是省級(jí)文明單位再創(chuàng)成功。我覺(jué)得這也是一件了不起的事情，至少大家每月可以多拿600元的文明獎(jiǎng)。因?yàn)榇蠹叶贾?，因?yàn)橐恍┰颍覀冊(cè)蝗∠@個(gè)稱號(hào)，從經(jīng)濟(jì)上、聲譽(yù)上都受到不少的損失。還好，我們?cè)谌ツ晏岢觯e全校之力，創(chuàng)建技師學(xué)院，聚全校之智，申報(bào)省級(jí)文明單位。想起這一年多來(lái)，老師們默默無(wú)聞的付出，沒(méi)有周末、沒(méi)有寒暑假，通宵達(dá)旦地加班加點(diǎn)的整理創(chuàng)建材料，一次又一次大規(guī)模的大掃除，掘地三尺誓讓校園換新貌的精神，實(shí)在是令人感動(dòng)！還好，我們很幸運(yùn)，所有的的努力都有了回報(bào)，我們都成功了！不過(guò)，在這里，我要給同志們潑潑冷水，我們做得還很不夠，還需要進(jìn)一步努力。如果我們工作不努力，不能心往一處想，勁往一處使，不能風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì)，各唱各的調(diào)，各吹各的號(hào)，有什么困難，有什么問(wèn)題，有什么矛盾，我們自己不商量、不解決，不通過(guò)正常的途徑反映，兄弟單位就會(huì)對(duì)我們有看法，上級(jí)部門就會(huì)給我們一個(gè)差評(píng)，而不會(huì)給我們點(diǎn)贊。我們就會(huì)一盤散沙，停滯不前，被我們的兄弟學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。三年之后，技師學(xué)院評(píng)估怎么辦？三年一評(píng)的省級(jí)文明單位能不能保持？都需要同志們?cè)谛聦W(xué)年新學(xué)期三思而后行！
    新學(xué)期乃至今后一個(gè)時(shí)期的工作，我們要圍繞“兩手抓，兩手都要硬”的工作思路，大力弘揚(yáng)工匠精神，努力培養(yǎng)大國(guó)工匠，強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。兩手抓，即一手抓規(guī)模擴(kuò)張，一手抓內(nèi)涵建設(shè)。不重視規(guī)模擴(kuò)張，就是不重視職業(yè)教育；不重視內(nèi)涵建設(shè)，更是對(duì)職業(yè)教育的褻瀆。要通過(guò)教育教學(xué)改革、招生體制改革、干部隊(duì)伍建設(shè)、校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、思想道德建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)等工作的大力推進(jìn)，力爭(zhēng)用三至五年把我校建設(shè)成為全省知名的精品技師學(xué)院。
    為達(dá)到此目標(biāo)，我們需要在以下十個(gè)方面持續(xù)發(fā)力：
    （一）以學(xué)生核心技能培養(yǎng)為根本，不斷深化教育教學(xué)改革。
    職業(yè)教育是以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的教育。那么，在學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)上，就要做到德育為先，技能為要。文化知識(shí)達(dá)到必知必會(huì)、夠?qū)W夠用即可，要把力氣下在培養(yǎng)學(xué)生的核心技能上來(lái)。核心技能包括完成任務(wù)和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，這是職業(yè)教育的特色，也是我們的優(yōu)勢(shì)。與高校比，我們?nèi)狈蒲袃?yōu)勢(shì)；與普通教育比，我們沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的生源。因此，我們能做的就是充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)。
    1、以能力為目標(biāo)科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃。每個(gè)專業(yè)都有培養(yǎng)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要具體到讓學(xué)生具備什么樣的能力，必須取得什么樣的職業(yè)資格。這個(gè)職業(yè)資格，可以是一個(gè)，也可以是多個(gè)。我們要以這個(gè)能力為目標(biāo)制定教學(xué)計(jì)劃，不能偏頗。在教學(xué)方法上，要堅(jiān)持行為導(dǎo)向型教學(xué)方法的實(shí)施與探索。
    3、大力進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)、教材開(kāi)發(fā)及新教學(xué)法的推廣。鼓勵(lì)廣大教師自編、參編專業(yè)教材，鼓勵(lì)教師根據(jù)課程特點(diǎn)開(kāi)發(fā)應(yīng)用新的教學(xué)方法。課程開(kāi)發(fā)、教材開(kāi)發(fā)要圍繞學(xué)生技能的培養(yǎng)。需要什么樣的課程、需要什么樣的教材，我們就開(kāi)發(fā)什么樣的課程和教材。同時(shí)，這也是深度校企合作、校校合作、校政合作的需要，也是提高教師科研能力的必由之路。
    4、教學(xué)成果的評(píng)價(jià)以學(xué)生技能掌握的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)成果評(píng)價(jià)包括學(xué)生技能掌握的質(zhì)量與教學(xué)工作的質(zhì)量，既評(píng)結(jié)果又評(píng)過(guò)程。要確立新的教學(xué)質(zhì)量觀，建立新的教學(xué)質(zhì)量考核制度，突出以核心能力為本位，以學(xué)生核心技能掌握質(zhì)量為重點(diǎn)，全面促進(jìn)教育教學(xué)改革和培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
    （二）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，打造服務(wù)型處室。
    職能處室是管理部門，更是服務(wù)部門。管理就是服務(wù)，必須全心全意為系部、為學(xué)生服務(wù)。要大力改革行政管理，指導(dǎo)思想是精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，向教學(xué)一線傾斜，充實(shí)教學(xué)一線，目標(biāo)是建設(shè)精干、高效、活力的職能處室。各職能處室要明確自己的職責(zé)，列出責(zé)任清單，不允許不作為、慢作為、亂作為。要核定各職能處室編制，根據(jù)職責(zé)合理確定部門編制數(shù)，不允許突破編制。堅(jiān)決裁撤閑雜人員，根據(jù)學(xué)校發(fā)展精簡(jiǎn)、合并或增設(shè)相關(guān)機(jī)構(gòu)。學(xué)校不養(yǎng)閑人，每個(gè)崗位的設(shè)置都必須是需要的并且是合理的，要清理整頓在崗在編人員、合同制人員和臨時(shí)用工人員。建立群眾評(píng)議處室及處室一把手制度，評(píng)議結(jié)果作為處室評(píng)優(yōu)評(píng)先和處室一把手年度考核的重要依據(jù)。堅(jiān)決調(diào)整責(zé)任心不強(qiáng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不會(huì)擔(dān)當(dāng)、不能擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為的干部。各處室要采取靈活多樣的措施和辦法為系部為學(xué)生搞好服務(wù)。下一步，要對(duì)職能處室中層干部進(jìn)行交流輪崗，對(duì)處室工作人員實(shí)行“雙向選擇，競(jìng)聘上崗”。
    （三）夯實(shí)系部主體，激發(fā)辦學(xué)活力。
    三系是學(xué)校的辦學(xué)主體，必須壯大三系力量，激活三系活力。有道是：“大河有水小河滿，小河無(wú)水大河干?！?BR>    首先，各職能部門要準(zhǔn)確定位。職能部門既是管理部門，更是服務(wù)部門，絕不可自視為權(quán)力部門。職能部門工作要圍繞三系的需求提供準(zhǔn)確、快捷、高效的服務(wù)。
    其次，擴(kuò)大三系辦學(xué)自主權(quán)，鼓勵(lì)三系開(kāi)展靈活多樣的辦學(xué)形式。在工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)、招生就業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)、升學(xué)深造、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面，給予三系充分的自主權(quán)力。
    三是三系要嚴(yán)格自我約束，管好老師，管好學(xué)生，辦出特色，增加效益，做出成績(jī)。
    （四）深度校企合作，彰顯辦學(xué)特色。
    校企合作是現(xiàn)代職業(yè)教育的特色和改革創(chuàng)新的必由之路。有利于彌補(bǔ)課本知識(shí)落后于社會(huì)發(fā)展的不足，使學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)的需求同步；有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)共贏；有利于學(xué)生了解企業(yè)文化。
    要實(shí)現(xiàn)深度校企合作，就要積極探索引校進(jìn)廠、引廠進(jìn)校、前店后校等校企一體化的合作形式。做到教室即車間，教材即手冊(cè)，教師即師傅，學(xué)生即徒弟，作品即產(chǎn)品，學(xué)校即企業(yè)，企業(yè)即學(xué)校。
    合作辦學(xué)的形式要多種多樣。可以校企合作，可以校校合作，也可以校政合作；可以頂崗實(shí)習(xí)，也可以工學(xué)交替。
    （五）實(shí)行專家治教、專家治學(xué)，提升管理水平。
    目前，我校擁有教授2名，副教授86名，講師120名。這么優(yōu)秀的隊(duì)伍，必須把作用發(fā)揮好。
    第一，要成立學(xué)術(shù)委員會(huì)，全面參與學(xué)校的教學(xué)改革、課程開(kāi)發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)；
    第二，要成立專家?guī)欤鎱⑴c學(xué)校的職稱評(píng)審、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升。職稱評(píng)審辦法的制定和修訂必須交專家討論；職稱評(píng)審專家，由正高級(jí)職稱人員作為常設(shè)評(píng)委，其他評(píng)委必須從專家?guī)熘谐槿?。教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)必須參與職稱評(píng)審。努力減少和杜絕人為因素、人情因素。
    第三，要成立教授委員會(huì)，學(xué)校的重大決策在形成文件之前，須交教授委員會(huì)討論。
    （六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造溫馨、和諧、平安校園。
    加大資金投入，美化、綠化、凈化校園，建設(shè)花園式學(xué)校，突出職業(yè)教育特色，提升學(xué)校軟實(shí)力；強(qiáng)化校園管理，加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量，營(yíng)造平安校園。積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此引導(dǎo)學(xué)校、教師、學(xué)生的良性發(fā)展。
    （七）發(fā)揚(yáng)民主精神，讓教職工當(dāng)家作主。
    教職工是學(xué)校的主人，暢通各種渠道讓教職工參與到學(xué)校管理中來(lái)，采取各種措施保障教職工的參與權(quán)、知情權(quán)、決策權(quán)。校榮我榮，校衰我恥。激發(fā)廣大教職員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力。
    要充分發(fā)揮招標(biāo)采購(gòu)委員會(huì)、民主監(jiān)督委員會(huì)的作用；
    充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)、紀(jì)律檢查委員會(huì)的作用；充分發(fā)揮民主黨派的作用；充分發(fā)揮校園網(wǎng)、公示欄、書記校長(zhǎng)信箱的作用；充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用。群策群力，共謀發(fā)展。
    （八）改革招生辦法，提高就業(yè)質(zhì)量。
    研究制定新形勢(shì)下的招生宣傳辦法和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，徹底改革目前的招生辦法。招生部門要充分研究國(guó)家的招生政策，吃透政策精神，開(kāi)拓生源基地，要摸清xx市及周邊安陽(yáng)、濮陽(yáng)、新鄉(xiāng)及其他地市乃至省內(nèi)外的生源情況，研究新形勢(shì)下的招生宣傳辦法，做到保生源數(shù)量，保生源質(zhì)量，保招生宣傳工作的合理性、積極性。
    同時(shí)，本著以“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的原則指導(dǎo)就業(yè)工作，盡心盡力逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。這個(gè)高質(zhì)量包括工作環(huán)境好，薪資水平高，無(wú)后顧之憂。這些學(xué)生將來(lái)會(huì)成為我們學(xué)校寶貴的財(cái)富。
    （九）開(kāi)源節(jié)流，壯大學(xué)校實(shí)力，激活職工活力，讓廣大教職工分享到學(xué)校發(fā)展的紅利。
    自xx年我們?nèi)胱÷毥虉@區(qū)，7年過(guò)去了。如果再加上新校區(qū)建設(shè)的那3年，10年過(guò)去了。這么多年來(lái)，我們一直處于爬坡過(guò)坎的階段，廣大教職工做出了巨大的奉獻(xiàn)和犧牲?？墒?，在此期間，我們學(xué)校也取得了巨大的發(fā)展，取得了有目共睹的驕人成績(jī)。下一步，要優(yōu)先保證教職工的福利待遇，包括績(jī)效工資、各種福利（含各級(jí)各類培訓(xùn)、進(jìn)修等），并隨著學(xué)校發(fā)展逐步提高績(jī)效工資和各種福利待遇。
    要開(kāi)源節(jié)流，充實(shí)學(xué)校財(cái)政，切實(shí)解決報(bào)銷難、報(bào)銷慢的問(wèn)題。通過(guò)擴(kuò)大招生規(guī)模、擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模、深度校企合作、舉辦各種培訓(xùn)、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金等方式擴(kuò)大學(xué)校收入，爭(zhēng)取更多的財(cái)政投入，做到應(yīng)收盡收；通過(guò)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)減少學(xué)校支出。提倡每天少用一度電，隨手關(guān)燈關(guān)電腦關(guān)電扇空調(diào)水龍頭。堅(jiān)決杜絕不合理支出，杜絕重復(fù)浪費(fèi)。還有很多方面，我們?cè)诠ぷ髦幸杂X(jué)做到。
    進(jìn)一步完善績(jī)效工資考核和發(fā)放辦法。剛剛修訂的績(jī)效工資發(fā)放辦法要堅(jiān)定不移的執(zhí)行，同時(shí)要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)一步修改和完善。總的要求是按勞分配與按效率分配相結(jié)合，優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，少勞少得，不勞不得，充分調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生規(guī)模，合理確定績(jī)效工資規(guī)模。
    （十）加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨。
    從嚴(yán)治黨是十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央“五位一體”治國(guó)理念的重大部署。從嚴(yán)治黨已經(jīng)取得了明顯成效。今后，雙節(jié)期間將廉潔從政，要進(jìn)一步完善學(xué)校黨建工作，廉潔從政，加強(qiáng)支部建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為我校的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
    以上十個(gè)方面，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于近期工作的一個(gè)初步思考，可能還有很多方面沒(méi)有涉及到。但是，這不要緊，新情況新問(wèn)題總是會(huì)不斷出現(xiàn)。不管怎么樣，出現(xiàn)什么情況，咱們就解決什么情況。出現(xiàn)什么問(wèn)題咱就解決什么問(wèn)題。我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力解決好。
    雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，讓我們站在學(xué)校發(fā)展的歷史新起點(diǎn)上，克服困難，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為建設(shè)精品技師學(xué)院而努力奮斗！
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十三
    各位代表：
    ? ? ?大家好！
    今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)開(kāi)學(xué)教職工代表大會(huì)，這是錫無(wú)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一件大事。在此，我以特邀代表的身份代表小學(xué)部向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。
    生源是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，優(yōu)質(zhì)生源是學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展的依托和保障。為了在激烈的招生競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)，三年來(lái)，小學(xué)部一直對(duì)招生工作高度重視，超前謀劃，一手抓宣傳，一手抓服務(wù)，一手抓選擇，實(shí)現(xiàn)了招生數(shù)量質(zhì)量的雙提升。
    20xx年，是我校發(fā)展史上具有特殊意義的一年。秋學(xué)期，凝聚董事會(huì)心血的占地92畝，耗資1.5個(gè)億的太湖新城校區(qū)正式投入使用。小學(xué)部亦由原來(lái)的吳橋、新區(qū)兩個(gè)校區(qū)擴(kuò)為三個(gè)校區(qū)。如何遷移新城校區(qū)，我們精心策劃，突破了：小學(xué)部新城校區(qū)的開(kāi)辦方案怎么定？新城校區(qū)的新生怎么招？寄宿班到新城校區(qū)，怎么與家長(zhǎng)見(jiàn)面等難點(diǎn)工作，確保順暢過(guò)渡。目前，小學(xué)部班級(jí)數(shù)已由原來(lái)的28個(gè)增加到51個(gè)，學(xué)生數(shù)由原來(lái)的900多人增加到1915人。實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的跨越發(fā)展，小學(xué)部步入了良性循環(huán)的軌道，也為初中部搶招優(yōu)質(zhì)生源增加了底氣。
    近年來(lái)，小學(xué)部堅(jiān)持制度保障，注重精細(xì)管理，主要突出幾個(gè)“抓”。
    一是抓教學(xué)常規(guī)。這三年，小學(xué)部在教學(xué)常規(guī)方面一步一步完善各項(xiàng)要求，將管理的觸角延伸到教學(xué)工作的全過(guò)程，由“管”向“理”轉(zhuǎn)變，緊抓教師備課、教學(xué)反思、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作，采取抽查、不定期檢查、期中集中檢查等方式指導(dǎo)老師將備課、教后反思、作業(yè)批改落實(shí)規(guī)范。本學(xué)期，學(xué)校尤其提出教學(xué)工作“四個(gè)一”的要求，三校各學(xué)科分工合作，資源共享，達(dá)成優(yōu)化。小學(xué)部對(duì)老師的教學(xué)工作制定了相關(guān)評(píng)比細(xì)則，進(jìn)行量化打分，力求各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比公平、公正。
    二是抓多元評(píng)價(jià)，突出幾個(gè)“注重”。一是注重社會(huì)評(píng)價(jià)，自覺(jué)接受監(jiān)督。每學(xué)年第一學(xué)期就十二個(gè)方面向全校家長(zhǎng)問(wèn)卷，評(píng)價(jià)教師、學(xué)校，滿意度為99%以上。第二個(gè)學(xué)期就八門學(xué)科、四個(gè)方面向全校學(xué)生問(wèn)卷，廣泛了解教育滿意度，這些做法成了小學(xué)部的常規(guī)工作，以此來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為。其次是注重學(xué)生多元評(píng)價(jià)。近年來(lái)，我們積極探索多元評(píng)價(jià)的研究，堅(jiān)持評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化，評(píng)價(jià)手段多樣化，關(guān)注過(guò)程與方法，重視情感與態(tài)度，《成長(zhǎng)足跡》評(píng)價(jià)方式深受學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意，促進(jìn)了學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。三是注重質(zhì)量調(diào)研公正評(píng)價(jià)。這三年，小學(xué)部在期中質(zhì)調(diào)、期末考試、六年級(jí)抽測(cè)、畢業(yè)會(huì)考等考試形式上進(jìn)行大膽摸索和改革，由原來(lái)的各校區(qū)自行閱卷、登分，到目前的三校區(qū)統(tǒng)一出卷、調(diào)換監(jiān)考、打亂裝訂，集中流水閱卷，統(tǒng)一登分的全封閉質(zhì)調(diào)，確保了評(píng)價(jià)的公正性。每次質(zhì)調(diào)后，學(xué)校召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，通報(bào)校區(qū)之間、年級(jí)之間的優(yōu)分率、及格率、平均分的比較，獎(jiǎng)罰分明，優(yōu)勞優(yōu)酬。
    1、努力彰顯英語(yǔ)教學(xué)特色。首先完善英語(yǔ)課程體系，經(jīng)專家反復(fù)論證后，我們大膽使用教學(xué)要求較高的靈通新教材，挑戰(zhàn)自我，為學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。此外，引進(jìn)外籍教師等師資力量，努力在英語(yǔ)教學(xué)方面取得突破，彰顯外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)特色。尤其是各級(jí)各類參賽成績(jī)斐然。三年來(lái)，小學(xué)部學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽獲全國(guó)獎(jiǎng)9人（特等獎(jiǎng)2人）；省級(jí)獎(jiǎng)138人（特等獎(jiǎng)3人）；市級(jí)獎(jiǎng)248人。就在上半年的一次捷思英語(yǔ)考試中，小學(xué)部共67人參加，60人通過(guò)了考試，通過(guò)率高達(dá)90%。
    2、注重開(kāi)展特色活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)有余力的學(xué)生提供更多的展示自我的機(jī)會(huì)，小學(xué)部各學(xué)科組都非常注重開(kāi)展系列的競(jìng)賽活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生提供了展示的.空間，鍛煉的平臺(tái)，如語(yǔ)文組的手抄報(bào)制作、美文誦讀、百詞競(jìng)賽；數(shù)學(xué)組的計(jì)算過(guò)關(guān)、應(yīng)用題比賽；英語(yǔ)組的創(chuàng)意書寫、搜詞達(dá)人、歌曲小合唱等。
    三年來(lái)，小學(xué)部認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，全面落實(shí)精細(xì)化管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在招生招師、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、課程管理、質(zhì)量提升、平安校園建設(shè)等諸方面均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部品牌知名度、美譽(yù)度得到了明顯提升。
    總之，讓我們?cè)谏霞?jí)教育主管部門和學(xué)校董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，腳踏實(shí)地，不懈努力，勇創(chuàng)輝煌！
    謝謝大家！
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十四
    各位代表：
    大家好！
    總校六屆三次教職工代表大會(huì)，在所有代表的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)議程，即將閉幕了。
    在這次會(huì)議上，全體代表認(rèn)真聽(tīng)取和審議《總校教育教學(xué)工作報(bào)告》、聽(tīng)取和審議《總校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》，聽(tīng)取總校對(duì)教工提案的解答，聽(tīng)取工會(huì)互助金的使用情況的說(shuō)明，通過(guò)了《總校中小學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》、《總校中小學(xué)教師年度素質(zhì)目標(biāo)考核細(xì)則》、《總校教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《總校財(cái)務(wù)管理制度》、《總校教職工考勤制度》等細(xì)則和制度，還考評(píng)了干部。
    全體代表在審議三個(gè)《制度》、兩個(gè)《細(xì)則》與聽(tīng)取提案及通過(guò)兩個(gè)細(xì)則的過(guò)程中，態(tài)度是端正的，思想是積極的，建議是合理的，語(yǔ)言是忠懇的。代表并發(fā)揮了全體教師的意愿和要求，做到了民主評(píng)議、暢所欲言、直抒己見(jiàn)，充分發(fā)揮了大會(huì)代表的作用。這對(duì)于溝通工會(huì)與群眾、學(xué)校與群眾的聯(lián)系，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，有助于加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，推進(jìn)了我總校今后的工作。
    代表們一致認(rèn)為：報(bào)告中對(duì)一年來(lái)的工作回顧與總結(jié)是客觀的，事實(shí)求是的，下一步的工作思路是清晰的。兩個(gè)細(xì)則直接關(guān)系廣大教職工的切身利益，是公平公正的，符合每一位教師利益的，切實(shí)可行的。
    同志們，我們這次大會(huì)是在合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)和新課程改革大背景下召開(kāi)的，會(huì)議開(kāi)的民主團(tuán)結(jié)，是一次成功的大會(huì)，圓滿的大會(huì)。
    大會(huì)閉幕后，我們希望全體代表和其他參加會(huì)議的同志，要很好的領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，在工作中把精神貫徹到位，帶領(lǐng)廣大教師一道，全身心的投入到全面深化素質(zhì)教育與新課程改革中去，為教育的更大發(fā)展再立新功，再譜新篇章。
    最后，讓我們以熱烈的掌聲向前來(lái)參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、教工代表、列席代表表示誠(chéng)摯的感謝！
    我宣布，總校六屆三次教職工代表大會(huì)閉幕！
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十五
    一、制度建設(shè)：
    1、重點(diǎn)：進(jìn)一步完善量化考核辦法，構(gòu)建三級(jí)考核體系：
    1）校級(jí)考核體系：學(xué)校對(duì)部門年級(jí)工作的考核。
    2）年級(jí)（部門）考核體系：對(duì)班主任、教師、行政教輔人員及干事的考核。
    3）班級(jí)考核體系：班主任對(duì)學(xué)生的考核；任課教師對(duì)學(xué)生的考核。
    2、關(guān)鍵：是做好量化考核、檢查工作的落實(shí)：
    考核檢查是保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展、落實(shí)到位的主要途徑。與名校相比我校各項(xiàng)制度較為健全，制度本身沒(méi)有多少差別，差距主要在制度的貫徹落實(shí)上。這已經(jīng)成為制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸，目前存在考核不全面、不到位、不平衡的現(xiàn)象，同時(shí)還存在不少考核的盲區(qū)。
    3、考核情況的反饋和問(wèn)題的整改：
    1）情況的反饋：考核檢查的情況要及時(shí)反饋到相關(guān)部門或當(dāng)事人。
    每日檢查情況要在次日上午間操前公布，并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)；每周進(jìn)行小結(jié)，將小結(jié)情況在下周一公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)；每月進(jìn)行一次匯總，將本月檢查匯總情況在下月第一周前三天內(nèi)公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)。
    2）問(wèn)題的整改：對(duì)考核檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足要及時(shí)提醒當(dāng)事人，限期整改，對(duì)整改情況要進(jìn)行跟蹤檢查。
    二、班主任工作。
    2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培育班級(jí)精神。
    班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展的基本環(huán)境和主要場(chǎng)所，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人際關(guān)系、管理狀況、精神面貌等對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要作用，因此班主任必須加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
    1）學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)校能否成為名?？磳W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，班級(jí)學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提升，對(duì)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量影響巨大，因此，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)是班主任工作的核心內(nèi)容，重中之重。
    目前班級(jí)整體學(xué)風(fēng)不濃，存在著：厭學(xué)棄學(xué)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、想學(xué)但不會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。班主任要結(jié)合本班實(shí)際，制定有效措施，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣主動(dòng)學(xué)習(xí)，點(diǎn)撥方法，提升效率。
    2）班級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。它具有無(wú)形的教育功能、激勵(lì)功能、制約功能，這些功能一旦形成就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，會(huì)起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。因此班主任在班級(jí)管理中一定要重視班級(jí)文化建設(shè)，在班內(nèi)努力營(yíng)造出一種能引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范行為，主動(dòng)學(xué)習(xí)的向上氛圍構(gòu)建師生共同的精神樂(lè)園。
    3）、加強(qiáng)思想教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立三種意識(shí)：
    迎檢意識(shí)：迎檢不是目的，但是學(xué)生在迎檢的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、凝聚力，會(huì)提高自我約束力，使自己的行為更加規(guī)范。始終樹立迎檢意識(shí)便會(huì)形成良好習(xí)慣。
    競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上。在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。
    合作意識(shí)：在學(xué)習(xí)上，水平相當(dāng)學(xué)科互補(bǔ)的同學(xué)結(jié)對(duì)子，相互幫扶，共同提高；生活上互幫互助，學(xué)會(huì)關(guān)心理解他人。
    4）繼續(xù)強(qiáng)化管理，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校的管理雖然在社會(huì)上得到了越來(lái)越多的贊譽(yù)，實(shí)際上對(duì)學(xué)生的管理仍然存在著外緊內(nèi)松、管理粗放、正面引導(dǎo)不夠等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，問(wèn)題主要在班主任工作的態(tài)度和方法上。學(xué)生不規(guī)范行為仍然存在，如：打架事件時(shí)有發(fā)生，遲到現(xiàn)象屢禁不止，衛(wèi)生保持不夠理想，留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、不文明、不按時(shí)作息、打鬧、玩手機(jī)等問(wèn)題較為普遍。
    二、逐步構(gòu)建學(xué)生自主管理的三級(jí)模式。
    三、創(chuàng)新班會(huì)，收集素材，建立班會(huì)課件庫(kù)。
    1）班會(huì)重視不夠，方法陳舊，效果不明顯；
    2）分年級(jí)、分班、分主題承擔(dān)班會(huì)素材的收集，制作班會(huì)課件，建立班會(huì)課件庫(kù)，并進(jìn)行評(píng)比表彰，優(yōu)秀課件推薦發(fā)表。
    3）學(xué)校每月擬定一個(gè)班會(huì)主題，各班根據(jù)主題要求結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)好班會(huì)。
    四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，提升教育管理的藝術(shù)性、有效性。重點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，改進(jìn)班主任工作的辛苦而低效的現(xiàn)狀。杜絕班主任工作中存在的簡(jiǎn)單粗暴、語(yǔ)罰、體罰等現(xiàn)象的發(fā)生。班主任對(duì)自己的工作要不斷地進(jìn)行反思總結(jié)，鼓勵(lì)班主任撰寫工作案例，對(duì)優(yōu)秀的進(jìn)行表彰并推薦發(fā)表。
    五、發(fā)揮好家校聯(lián)系的橋梁紐帶作用。
    1）發(fā)放家校聯(lián)系卡，聯(lián)系卡要有班主任、任課教師、教育、教務(wù)、宿舍聯(lián)系電話。
    2）向家長(zhǎng)公布校長(zhǎng)接待日、學(xué)校開(kāi)放日具體時(shí)間，即每周的星期三。
    3）將年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作切實(shí)開(kāi)展起來(lái)。
    4）加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系（出發(fā)點(diǎn)、技巧、效果，宣傳學(xué)校并做好解釋工作）。
    三、安全工作：
    1、加強(qiáng)安全教育（交通、飲食衛(wèi)生、交際交往、防火防盜、用電等，特別是在教室給手機(jī)充電有很大安全隱患）。
    2、各項(xiàng)安全措施的落實(shí)到人、到位（時(shí)時(shí)講安全、事事講安全）。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)校門、樓門管理。
    四、體衛(wèi)藝工作。
    1、音體美上課要求與其它文化課要求一致。
    2、充分發(fā)揮音體美教學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生心理解壓放松的功能（強(qiáng)健體魄、陶冶情操）。
    3、有計(jì)劃的組織師生開(kāi)展文體活動(dòng)和比賽。適當(dāng)時(shí)間舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。
    4、承擔(dān)好學(xué)生第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)工作。
    5、做好33211檔案的收集整理工作。
    五、宿舍工作。
    1、加強(qiáng)宿管員的培訓(xùn)：校情培訓(xùn)、崗位職責(zé)培訓(xùn)、管理流程培訓(xùn)、管理方法培訓(xùn)。
    2、開(kāi)展創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)月。（暫定每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范學(xué)生就寢行為）。
    3、班主任要做好宿舍管理的配合工作，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，班主任要經(jīng)常深入宿舍與宿管員溝通，集中及時(shí)解決本班學(xué)生存在的問(wèn)題。
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十六
    各位老師：
    度過(guò)了輕松、愉快、悠閑的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一學(xué)期里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!
    1.教育局暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行基建維修，截止目前，校門口甬路、實(shí)驗(yàn)室取暖管道、鍋爐房照明線路、廁所上蓋彩鋼瓦進(jìn)行了維修改造，還有各部門辦公室門、實(shí)驗(yàn)室門、警衛(wèi)室電炕沒(méi)有完成。
    2.根據(jù)國(guó)檢要求，教育局給我們學(xué)校配發(fā)了體音美衛(wèi)及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室備品和器材，崔主任、王老師犧牲了休息時(shí)間，到校卸車。
    3.教育局配發(fā)了100套學(xué)生桌椅，全體男教師進(jìn)行了卸車。
    4.暑期，于校長(zhǎng)、趙永梅、沙水到臨城、金礦賽利特、葫蘆套等地進(jìn)行了招生宣傳。
    5.崔主任整個(gè)暑假?zèng)]有休息幾天，一方面按照教育局要求，為全體教師整理報(bào)表，另一方面對(duì)暑期校舍維修進(jìn)行監(jiān)工。
    6.暑期值班教師都能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行值班，并認(rèn)真做好對(duì)校園的巡查、澆花等各項(xiàng)工作。
    7.暑期學(xué)校對(duì)校舍上蓋的頁(yè)巖瓦進(jìn)行了維修，校門口安裝了磁力門，實(shí)驗(yàn)室后窗安裝了白鋼護(hù)欄。
    8.暑期聯(lián)系臨江公安局對(duì)王昱琪進(jìn)行了救助，資助錢、衣服、學(xué)習(xí)用品、生活用品價(jià)值800余元。
    (一)存在的困難和不足。
    當(dāng)前我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力：
    1.教學(xué)質(zhì)量整體有待提高;
    2.生源逐年減少;
    3.教師素質(zhì)整體有待提高;
    4.一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足;
    5.個(gè)別教師畏難情緒比較重，工作推進(jìn)較慢。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程。
    (二)做到五“要”。
    一要有“學(xué)校有困難，我的責(zé)任”的歷史使命感。
    二要有“學(xué)校即家庭”的主人翁責(zé)任感。
    三要站在學(xué)校發(fā)展的大局正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的`關(guān)系。有人這樣說(shuō)：“大公無(wú)私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人。”
    四要耐得住寂寞。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要提高課堂教學(xué)藝術(shù)，教師要使出“十年磨一劍”的毅力，外修技能，苦練內(nèi)功。(這點(diǎn)上我每次都強(qiáng)調(diào)-教師的學(xué)習(xí)，不光是現(xiàn)在，將來(lái)也是如此，只有學(xué)好了，水平提高了，能力變強(qiáng)了，無(wú)論將來(lái)你到哪里，我想都是個(gè)強(qiáng)將。)
    五要遵守紀(jì)律，恪守工作時(shí)間。
    (三)在新的一學(xué)期里，提幾點(diǎn)具體的要求，希望大家做好。
    一是因?yàn)槲覀儗W(xué)生少，操場(chǎng)面積大，所以早晨清掃操場(chǎng)就比較困難。但是我們是一個(gè)學(xué)校，還要有干凈的環(huán)境，因此希望早晨全體教師都要早到學(xué)校會(huì)，來(lái)了我們就和學(xué)生一起動(dòng)手，爭(zhēng)取在上早自習(xí)前把操場(chǎng)衛(wèi)生清掃干凈。少先大隊(duì)把教師都打到各班級(jí)去，每天做好教師出勤的記錄。
    二是每天各班級(jí)都要準(zhǔn)時(shí)做眼保健操(上下午)和廣播體操，平時(shí)班主任必須出勤，也希望全體教師間操時(shí)間都出去活動(dòng)活動(dòng)，不是有句話那樣說(shuō)嗎，利用公家時(shí)間，鍛煉自己身體。
    三是各辦公室每天必須按時(shí)把辦公室衛(wèi)生清掃干凈，各功能室負(fù)責(zé)人必須保證功能室干凈整潔。
    四是班主任每天都要對(duì)學(xué)生上放學(xué)及在校內(nèi)外的各項(xiàng)安全教育進(jìn)行叮囑，確保學(xué)生不出任何安全事故。
    五是嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。
    六是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師和教師，都要建立在相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。
    總之，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我希望全體教師共同努力，按照教育局工作部署，把本學(xué)期各項(xiàng)工作順利完成，同時(shí)也希望大家工作的同時(shí)，開(kāi)心快樂(lè)度過(guò)每一天。
    謝謝大家!
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十七
    時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，懷著滿腔熱忱，捧著累累碩果，轉(zhuǎn)瞬間，我們又迎來(lái)了期末總結(jié)大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校董事會(huì)，向在座的所有教職工朋友表示衷心的問(wèn)候和感謝！
    半年來(lái)，我校全體教職工以高尚的師德情操，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)，為自己寫下了精彩的一頁(yè)，為學(xué)校發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
    應(yīng)該這樣說(shuō)，每天徜徉在溫馨四溢、如花如詩(shī)般的校園，面對(duì)孩子們的張張笑臉，家長(zhǎng)們的聲聲贊許，社會(huì)各界的句句好評(píng)，以及諸多的成績(jī)和榮譽(yù)，我的心頭總會(huì)涌起一股暖流，蕩漾一種激情，跳躍一份感動(dòng)。這股暖流、這種激情、這份感動(dòng)，來(lái)自老師們的汗水和睿智，來(lái)自老師們“愛(ài)心做事，慧心做人”。
    這讓我不禁想起冰心老人說(shuō)過(guò)的一句話：“愛(ài)在左，情在右，在生命之路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼?！边@分明就是我們老師的真實(shí)寫照。
    有一種力量能夠推動(dòng)人前進(jìn)——那就是信念。一直以來(lái)，大家懷著將學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教育的美好愿望，只爭(zhēng)朝夕，除了用心備好、上好每一堂課，完成既定的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，無(wú)論順利與挫折。
    有一種力量能夠激勵(lì)人對(duì)工作刻苦認(rèn)真——那就是責(zé)任。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心”。為了一份沉甸甸的責(zé)任——讓孩子們健康、快樂(lè)、安全地生活每一天，大家總是以校為家，把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去愛(ài)，抓住一切機(jī)會(huì)，每天披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)，時(shí)常放棄休息，任勞任怨，甚至帶病堅(jiān)持工作，關(guān)愛(ài)孩子們的一點(diǎn)一滴，做到了“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。
    有一種力量能夠激勵(lì)人對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求——那就是敬業(yè)。多年來(lái)，大家不僅做到了愛(ài)崗，更做到了敬業(yè)。學(xué)校管理上注重“細(xì)”，德育上體現(xiàn)“真”，教學(xué)上表現(xiàn)“活”，學(xué)校的“亮點(diǎn)”可圈可點(diǎn)。大家不計(jì)較個(gè)人得失，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，默默無(wú)聞地做著那些又細(xì)小、又瑣碎、又麻煩的事情，風(fēng)里，雨里，無(wú)論高低貴賤，無(wú)論艱難困苦，總是在忙碌中品味著收獲的快樂(lè)、成長(zhǎng)的幸福，在極短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一次次好評(píng)。
    我們每一個(gè)人都是一支支燃燒的火把，是一道道奔騰的溪流。大家匯聚在一起，使得我們的幼兒園謀求發(fā)展，蒸蒸日上；小學(xué)部探究創(chuàng)新，百尺竿頭；文化城如日方升，錦上添花；總務(wù)后勤默默奉獻(xiàn)，更進(jìn)一步。
    托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)總會(huì)冉冉升起，把歡樂(lè)…幸福許諾給逐漸蘇醒的世界”。老師們，你們就是孩子們的太陽(yáng)，每天帶給孩子們光明、知識(shí)、溫暖，使我們的校園充滿詩(shī)意，沉浸快樂(lè)，蕩漾幸福，我真的很感激大家。
    “一身詩(shī)意千尋瀑，你是人間四月天”，老師們：在此，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向大家致以最崇高的敬意！
    xxx是大家的家，xxx發(fā)展靠大家。日復(fù)一日，做辦學(xué)人，我一方面每天收獲著大家的喜悅和成功，收獲一份份由衷的感動(dòng)，同時(shí)，我更時(shí)刻想著大家，想著大家的健康和生活，努力使學(xué)校從自身的實(shí)際情況出發(fā)，為老師們創(chuàng)造一個(gè)合理、寬松、愉快的工作環(huán)境。目前，學(xué)校正將廚房裝修成幾個(gè)舞蹈室，……并逐年為大家調(diào)整工資，讓大家因?yàn)楹椭C而幸福，因?yàn)樾腋６鵁釔?ài)，因?yàn)闊釔?ài)而投入，因?yàn)橥度攵鋵?shí)自己的人生。
    教職工朋友們：暑假已至，在這里提前祝大家暑假開(kāi)心、愉快！也請(qǐng)把學(xué)校的問(wèn)候和祝福帶給你們的家人。同時(shí)，也對(duì)老師們的假期生活提幾點(diǎn)希望：
    第一、希望老師們給心靈放個(gè)假。勞逸結(jié)合，參加有益活動(dòng)；居家、外出注意安全；進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，因?yàn)?，?duì)于我們每一個(gè)人，安全與健康是最大的幸福，你們的健康與幸福同樣是小風(fēng)帆的幸福。
    第二、愿大家仍記住蘇霍姆林斯基的話：“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實(shí)的形象。”因此，我們要時(shí)刻累積歷練，為自己豎起“兩面鏡子”，奠基起生命的厚重。
    一是要以德為鏡，厚德載物，修養(yǎng)身心，追求德高為師，身正為范的不言自教的境界；
    二是以書為鏡，自強(qiáng)不息，學(xué)而不已，用教育智慧開(kāi)啟思維，用教育創(chuàng)造力開(kāi)拓未來(lái)，用美麗的教育煉就幸福的自我!
    “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
    教職工朋友們：前行路上，新的事業(yè)之門已經(jīng)為我們敞開(kāi)，xxx更美前景可期可盼。新的奮斗目標(biāo)，新的歷史紀(jì)錄需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，讓我們緊緊抓住我們的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，同舟共濟(jì)，去贏取xxx更絢爛的明天。
    最后，再祝全體教職工：合家安康，幸福吉祥，事業(yè)輝煌！
    預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的暑假！
    謝謝大家！
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十八
    尊敬的各位老師，各校區(qū)全體教職員工：
    大家好！隨著xxxx年的到來(lái)，全體中國(guó)人開(kāi)啟了全新的征程。過(guò)去不平凡的一年，讓全世界見(jiàn)證了中國(guó)速度，見(jiàn)證了大國(guó)的崛起和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，臥龍的騰飛意味著中華兒女都將迎來(lái)了新的機(jī)遇，作為教育者，我們應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨國(guó)家復(fù)興、文化復(fù)興的歷史腳步，抓住新時(shí)代國(guó)際教育發(fā)展新契機(jī)，從當(dāng)下做起，從自身做起，切實(shí)做到以下幾個(gè)方面：
    第一，緊跟國(guó)家大政方針，發(fā)展創(chuàng)新步調(diào)一致。我們的事業(yè)要融入到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，要堅(jiān)決杜絕意志不堅(jiān)定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，貫徹落實(shí)教育部最近出臺(tái)的教育新政策，貫徹執(zhí)行國(guó)家課程與國(guó)際課程的融合發(fā)展戰(zhàn)略，深度學(xué)習(xí)和理解國(guó)家的大政方針，從國(guó)家政策層面規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，緊跟形勢(shì)，適時(shí)轉(zhuǎn)型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個(gè)合格的、有權(quán)威的好教師。
    第二，面對(duì)疫情的常態(tài)化，全體教職員工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，做到個(gè)人服從大局，強(qiáng)化疫情防控能力，與此同時(shí)，疫情已改變了傳統(tǒng)的教育模式，我們應(yīng)完善信息系統(tǒng)，持續(xù)加強(qiáng)信息化建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)衛(wèi)星課堂建設(shè)，做好線上線下教學(xué)銜接，順應(yīng)教育改革趨勢(shì)，面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化，肩負(fù)起教師的偉大使命，把我們的學(xué)生培養(yǎng)好。
    第三，尊重人才，人盡其才。從新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校會(huì)通過(guò)提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀能動(dòng)性，通過(guò)科學(xué)有效的激勵(lì)政策優(yōu)化教師隊(duì)伍、釋放最大團(tuán)隊(duì)效能，真正體現(xiàn)出每一名教師的價(jià)值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責(zé)任感和以德樹人的責(zé)任感，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
    第四，提升任用標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化人才引進(jìn)及流動(dòng)機(jī)制。為積極保障優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍，學(xué)校會(huì)在人才招聘錄用、人才培訓(xùn)、人才流動(dòng)等各方面升級(jí)優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學(xué)完善的人才選用標(biāo)準(zhǔn)和教師任教資格標(biāo)準(zhǔn)，為“以人才培養(yǎng)人才”落實(shí)根本保障。
    第五，保持自信，持續(xù)突破。目前，王府學(xué)校已榮耀獲得了標(biāo)志著國(guó)際一流權(quán)威及影響力的wasc認(rèn)證，這是對(duì)我們五年辛勤準(zhǔn)備工作和長(zhǎng)此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。wasc認(rèn)證的喜訊是對(duì)我們過(guò)去工作的最好總結(jié)，我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權(quán)威的國(guó)際人才引進(jìn)資格，今后我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教育工作，持續(xù)創(chuàng)新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。
    第六，深入強(qiáng)化課程融合，提升學(xué)校知名度。作為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)基地，我們一直在深入推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)課程改革工作，創(chuàng)新教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)研究，全面探索教育改革創(chuàng)新，真正體現(xiàn)了我們?cè)趧?chuàng)校初期時(shí)提出來(lái)的“教育豪華超市”。我們?cè)谡n程改革、科研教學(xué)等方面得到了國(guó)家教育主管部門的高度認(rèn)可與支持，因此，我們必須肩負(fù)起國(guó)家國(guó)際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對(duì)實(shí)力率先成為國(guó)際教育的一面旗幟，為提升學(xué)校教學(xué)知名度和打造國(guó)際精英人才奮斗到底。
    第七，教育教學(xué)再優(yōu)化，突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對(duì)自身的學(xué)部特點(diǎn)，以學(xué)生為中心，突出辦學(xué)特色，避免千篇一律。我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，按照國(guó)家課程改革中心的標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)施，創(chuàng)新教育新內(nèi)容，發(fā)展教育新內(nèi)涵。黨員干部應(yīng)率先垂范，積極引領(lǐng)，以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)的高精尖水平，不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。
    第八，我們已經(jīng)在成都、三亞、運(yùn)城、大連等多個(gè)城市建立校區(qū)，全國(guó)教育遍地開(kāi)花，各個(gè)校區(qū)均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽(yù)，隨著各校區(qū)在當(dāng)?shù)亟逃龑糜绊懥Φ牟粩嗵嵘?，我們的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區(qū)數(shù)量作為我們的增值標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)以教學(xué)質(zhì)量作為我們?cè)鲋档臉?biāo)準(zhǔn)。各校區(qū)應(yīng)緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時(shí)刻以領(lǐng)先國(guó)際的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
    第九，引進(jìn)先進(jìn)資源配置，全面滿足學(xué)生需求。我們各校區(qū)要持續(xù)引進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)、懂管理、懂運(yùn)營(yíng)、懂市場(chǎng)的高級(jí)管理干部，集團(tuán)會(huì)以先進(jìn)的資源配置、國(guó)際教育的統(tǒng)籌方式和國(guó)際教育的格局思維去滿足各校區(qū)的發(fā)展需求，同時(shí)堅(jiān)持貫徹執(zhí)行教育部等八部委關(guān)于“開(kāi)放教育、融合教育”的教育政策，汲取國(guó)際教育精華，實(shí)現(xiàn)國(guó)際教育和傳統(tǒng)文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學(xué)水平。
    人間正道是滄桑。全體教職員工要本著為人民服務(wù)、為實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體而不懈拼搏的價(jià)值理念，思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步，共同跑好學(xué)校歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，愿全國(guó)各校區(qū)全體教職員工積極發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，共同實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個(gè)晚年，祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！謝謝！
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十九
    1、指導(dǎo)原則：
    抓好常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，挖掘潛力，提升能力。
    2、奮斗目標(biāo)：
    報(bào)名人數(shù)797人，其中文科人數(shù)275人；理科人數(shù)436人；藝術(shù)86人。
    （1）普文、普理考生二本上線率超過(guò)烏蘭察布市平均水平，力爭(zhēng)達(dá)到自治區(qū)平均水平：
    文科：內(nèi)蒙275×20、35%=56人烏市275×12、8%=35人。
    理科：內(nèi)蒙436×32、05%=140人烏市436×24、9%=108人。
    合計(jì)：內(nèi)蒙196人烏市143人。
    （2）藝體生二本上線率力爭(zhēng)達(dá)到90%以上，86×90%=77人。
    （3）要有600分以上的考生，要有5名以上學(xué)生能被“985”院校錄取。（39所）。
    學(xué)校高考獎(jiǎng)金、新高一人事任用要以高考成績(jī)做為重要依據(jù)。
    3、具體措施：
    （1）按階段完成進(jìn)度：3月20日一模前完成第一輪復(fù)習(xí)。
    4月20日前完成第二輪復(fù)習(xí)。
    5月20日前完成第三輪復(fù)習(xí)。
    畢業(yè)離校前有針對(duì)性地進(jìn)行考前培訓(xùn)。
    （2）搞好專題復(fù)習(xí)和講座。
    根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，由本年級(jí)教研組牽頭，搞好專題復(fù)習(xí)；聘請(qǐng)專家進(jìn)行復(fù)習(xí)備考、答題方法技巧、考前心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)、就業(yè)形勢(shì)等方面的專題講座。
    （3）限時(shí)訓(xùn)練（周考）。
    （4）認(rèn)真組織好三次模擬考試，并進(jìn)行質(zhì)量分析，根據(jù)學(xué)情、考情及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向和計(jì)劃。
    （5）廣泛收集有用的高考情報(bào)和信息（包括各地試卷），用以指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考。
    （6）培優(yōu)補(bǔ)差。
    （7）加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生操作能力。
    （8）加強(qiáng)熱點(diǎn)題、重點(diǎn)題、典型題、易錯(cuò)題的研究和訓(xùn)練。
    （9）開(kāi)展系列心理減壓放松活動(dòng)，如文體活動(dòng)等。
    （10）開(kāi)展“考前百日動(dòng)員”宣誓活動(dòng)及畢業(yè)典禮活動(dòng)——“我為母校留紀(jì)念”
    （11）3月20日?？己蠼M織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家校合作，幫助學(xué)生正常復(fù)習(xí)備考。
    （12）常規(guī)的教學(xué)、管理環(huán)節(jié)只能加強(qiáng)，不能削弱。
    4、積極參與招生工作。
    1、按照《黨團(tuán)員考核制度》，對(duì)黨團(tuán)員進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)，分出檔次。
    2、推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，使黨團(tuán)員真正起到引領(lǐng)示范作用，要落實(shí)體現(xiàn)到具體的活動(dòng)當(dāng)中。
    3、開(kāi)展黨員“一對(duì)一”幫扶學(xué)生活動(dòng)，對(duì)學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上、思想行為上、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行幫助，不能流于形式，要有實(shí)際行動(dòng)。
    4、多渠道籌措資金，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施“愛(ài)心工程”。
    5、增強(qiáng)黨員意識(shí)，歡迎群眾監(jiān)督。
    6、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。
    7、健全學(xué)生社團(tuán)組織，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍校園文化，使整個(gè)校園充滿生機(jī)活力。
    8、按要求發(fā)展黨團(tuán)員。
    1、指導(dǎo)思想：提前、節(jié)儉、服務(wù)、周到、細(xì)致。
    2、具體措施：
    （1）與施工方聯(lián)系對(duì)已完工程進(jìn)行驗(yàn)收，不合格的進(jìn)行維修，對(duì)未完工程督促盡快完工。
    （2）對(duì)校園的硬化、綠化、美化、亮化進(jìn)行進(jìn)一步的完善，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境，為創(chuàng)建自治區(qū)綠色學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件。
    （3）開(kāi)展保護(hù)鳥類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
    （4）餐廳南面空地搞農(nóng)作物種植。
    （5）合理及時(shí)購(gòu)置教學(xué)辦公用品，完善物品出入庫(kù)制度和財(cái)產(chǎn)登記驗(yàn)收制度。
    （6）協(xié)調(diào)教工住宅樓相關(guān)手續(xù)，力爭(zhēng)年內(nèi)開(kāi)工。
    1、指導(dǎo)思想：安全衛(wèi)生，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心。
    2、具體做法：
    （1）餐飲部加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道和質(zhì)量關(guān)，做好相關(guān)檢查記錄。
    （2）邀請(qǐng)并配合食品、衛(wèi)生部門對(duì)餐廳進(jìn)行經(jīng)常性地檢查，范圍包括進(jìn)貨渠道、索證索票、飯菜留樣、從業(yè)人員健康證明、消毒、剩飯菜處理、原料質(zhì)量、衛(wèi)生狀況等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底消除安全隱患。
    （3）規(guī)范飯菜及超市的價(jià)格，經(jīng)常檢查有無(wú)“三無(wú)產(chǎn)品”和“過(guò)期食品”，杜絕煙酒撲克的銷售。
    （4）成立“伙食管理委員會(huì)”，定期召開(kāi)會(huì)議，征集意見(jiàn)，對(duì)各餐廳進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，排出名次。
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇二十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家上午好！
    感謝黃書記剛才對(duì)我個(gè)人的簡(jiǎn)介。感謝2個(gè)多月來(lái)，作為“主播”的老師們，大家辛苦了。謝謝你們！今天首次與大家見(jiàn)面，我想表達(dá)以下六個(gè)方面的意愿，懇請(qǐng)各位指正！
    第一個(gè)意愿，也是小小心愿，希冀我校未來(lái)是這樣的學(xué)校。我想，在嚴(yán)校長(zhǎng)、黃書記引領(lǐng)下，當(dāng)好助手，緊緊團(tuán)結(jié)廣大教職員，把學(xué)校辦成：一所具有中大基因、唐家氣質(zhì)的學(xué)校；一所具有豐富課程供學(xué)生多元選擇的學(xué)校；一所跨校、跨界合作的學(xué)校；一所學(xué)習(xí)共同體的學(xué)校；一所師生心靈自由舒展的學(xué)校；一所寧?kù)o而又鮮活的學(xué)校；一所文化傳承并與世界站在一起的學(xué)校；一所面向未來(lái)充滿智慧的學(xué)校；一所具有學(xué)術(shù)力量彌漫書香的學(xué)校。
    第二個(gè)意愿，助推教師發(fā)展，靠青年教師“發(fā)家”，靠中老年教師“持家”。教師是學(xué)校的四梁八柱，是學(xué)校發(fā)展的第一資源。教師的桃李是學(xué)生，校長(zhǎng)的桃李是園丁?！皣?guó)將興，必貴師而重傅”。教師興，學(xué)校必旺！我們要尊重教師，依靠教師，服務(wù)教師，成就教師。具體說(shuō)來(lái)，就是要：引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、給票子、結(jié)果子。
    第三個(gè)意愿，打造走向共生的品牌學(xué)科組（教研組），使之成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園。得科組者，得學(xué)校。名校之名，在名師，我認(rèn)為，更是在于名學(xué)科組。要形成一種具有我校特色的教研文化與氣場(chǎng)，凝心聚力，鍛造我?？平M核心競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)在市區(qū)具有一定的影響力。
    第四個(gè)意愿，理直氣壯抓質(zhì)量，力促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是高壓線。分?jǐn)?shù)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有分?jǐn)?shù)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。人文備考、綠色備考、高效備考。
    第五個(gè)意愿，助力課堂轉(zhuǎn)型，走向深度教學(xué)。課堂改變，學(xué)校就改變。課堂是教師的演武場(chǎng)，是我們安身立命的主陣地。教師課堂的微改革，將帶來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的大變化。要練就我們課堂教學(xué)的“絕活”，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。
    第六個(gè)意愿，特色強(qiáng)校，戮力擦亮學(xué)校的特色。千校一面的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們要從特色項(xiàng)目，特色課程，邁向特色學(xué)校。
    在此，我也想告訴大家我所謂的個(gè)人愛(ài)好：讀書、寫作、運(yùn)動(dòng)。找時(shí)間我將和大家分享我的一個(gè)主題為《從優(yōu)秀走向卓越：新時(shí)代教師的五項(xiàng)修煉》講座，其中一項(xiàng)修煉就是“玩兒修煉”。在我看來(lái)，完整幸福的教師生活，需要我們要有自己的愛(ài)好與情趣，需要詩(shī)與遠(yuǎn)方。
    最后引用日本小說(shuō)家村上春樹的一句話與大家共勉。他說(shuō)：“要做真正想做的事，就像飛機(jī)一樣，需要長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。”講話完畢，謝謝大家！
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇二十一
    同志們：
    新年伊始，我們召開(kāi)學(xué)年度第一次教職工大會(huì)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)部署孟局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)2016年干部大會(huì)上的講話精神，回顧總結(jié)2015年工作，根據(jù)局里精神安排部署2016年工作任務(wù)，動(dòng)員全校教職工提振精神、凝聚力量，以飽滿的熱情投入到新學(xué)期工作中去，為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強(qiáng)大蘇中而努力工作。下面我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行孟局長(zhǎng)的講話精神
    剛才王校長(zhǎng)領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了孟局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)2016年干部大會(huì)上的講話精神，我們一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，按照孟局長(zhǎng)的五個(gè)突出、五個(gè)同步和七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面的要求，把我校建設(shè)成老百姓放心的學(xué)校。
    二、2015年工作簡(jiǎn)要回顧
    2015年8月，帶著局黨委的信任和重托，我來(lái)到了咱們學(xué)校，邁出了實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和教育理想的第一步。半年來(lái)，我深切地感受到了，把大布蘇中學(xué)建設(shè)好、發(fā)展好，把學(xué)生教育好是每位蘇中人共同的理想追求，改變蘇中和發(fā)展蘇中，已經(jīng)成為蘇中人的共識(shí)，這給了我很大的信心和動(dòng)力。在大家的共同努力下，已經(jīng)圓滿地完成了局黨委交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)。在此，我對(duì)所有關(guān)心我、支持我的同志表示衷心的感謝，對(duì)在本職崗位上勤奮工作、默默奉獻(xiàn)的同志表示衷心的感謝?，F(xiàn)在，我就對(duì)半年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：
    （一）、立說(shuō)立行，提高工作執(zhí)行力。執(zhí)行力是干好工作的堅(jiān)實(shí)保障，“說(shuō)的多，做的少；制度多，落實(shí)少；布置多，檢查少”是執(zhí)行力不足的根源。為了提高工作執(zhí)行力，我首先對(duì)自己“約法三章”：一是要實(shí)行民主。凡事要果斷但不能專斷，學(xué)校的工作都要通過(guò)班子會(huì)研究后再作決定，集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧。二是遵守校規(guī)。要求教師做到的，自己首先做到，要求教師遵守的，自己帶頭遵守。三是處事公正。一定要把廣大教師的利益放在首位，秉公處理，不徇私情，努力為大家多著想、多辦事、辦實(shí)事、辦好事。我是這樣想的，也是這樣做的，加之領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師的共同努力，使各項(xiàng)工作都得到了較好的落實(shí)。半年來(lái)，所有領(lǐng)導(dǎo)都能說(shuō)了就干，定了就算，要么就不布置，布置就一定有檢查，檢查出問(wèn)題就要立即整改。半年來(lái)，我們制定完善了學(xué)校管理相關(guān)配套制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，使學(xué)校管理有法可依、有章可循，學(xué)校的各項(xiàng)工作和師生精神面貌煥然一新，群眾滿意度和社會(huì)公信力迅速提升。
    （二）、整頓教育教學(xué)秩序，提高社會(huì)效應(yīng)?，F(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，難以管理，校園中常常出現(xiàn)老師不敢管，課堂亂哄哄，常規(guī)教學(xué)任務(wù)完成都有難度。家長(zhǎng)意見(jiàn)越來(lái)越大，離家長(zhǎng)的期待越來(lái)越遠(yuǎn)。為了破解這一難題，我們半年來(lái)做了下列工作：
    （1）實(shí)施了“嚴(yán)打”一個(gè)月。成立了由副校長(zhǎng)趙德富主管，由副校長(zhǎng)王華主抓室內(nèi)，由副書記蘭永國(guó)主抓室外的領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任具體負(fù)責(zé)管理的“嚴(yán)打”工作，并成為我們蘇中的常態(tài)化管理工作。目前，學(xué)生的養(yǎng)成教育得到了很大的改善，社會(huì)反響也逐漸好轉(zhuǎn)。
    （2）實(shí)施了任課教師要對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)全批全改，提倡寫評(píng)語(yǔ)，至少周五寫一次，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，還要有學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)完成情況、最近在校的表現(xiàn)等等。通過(guò)大家的辛勤工作和無(wú)私地付出，出現(xiàn)了家長(zhǎng)每周都期待看老師批語(yǔ)情景，不但拉近了家長(zhǎng)和教師的感情，而且還使家長(zhǎng)主動(dòng)管理孩子在家學(xué)習(xí)，主動(dòng)支持老師工作，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
    （3）實(shí)行校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)推門聽(tīng)課，聽(tīng)后就檢查業(yè)務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)的制度，實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師業(yè)務(wù)能力提升的“雙贏”。
    （4）不失時(shí)機(jī)地召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)正是蘇中的各項(xiàng)工作都步入一個(gè)新的階段的時(shí)候，是家長(zhǎng)們對(duì)我校工作初步認(rèn)可并期盼有更大的成績(jī)的時(shí)候，是我們?nèi)w教職工收獲一定的工作成績(jī)的時(shí)候。為了開(kāi)好此次家長(zhǎng)會(huì)，班主任都能夠精心準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，加強(qiáng)家校間的溝通，把學(xué)校全方位管理介紹給家長(zhǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)有效管理教育孩子，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，使原定的三個(gè)小時(shí)家長(zhǎng)會(huì)，四個(gè)小時(shí)家長(zhǎng)還不愿意離開(kāi)，實(shí)屬難得，這是有史以來(lái)第一次。
    半年來(lái)，全體師生都能以飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)之中。在地震上班期間，全校教師都能夠以保護(hù)學(xué)生安全為己任，出滿勤，站好崗。放假期間，都能按學(xué)校要求堅(jiān)守，無(wú)條件地上崗加班，體現(xiàn)出了高尚的道德情操，讓我倍感欣慰?，F(xiàn)在，蘇中的班子團(tuán)結(jié)、師生和諧、教風(fēng)樸實(shí)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可度和社會(huì)滿意度持續(xù)提高。有以上成績(jī)，是在座的各位團(tuán)結(jié)奮斗、辛勤付出的結(jié)果，我代表我個(gè)人，向全體教職工、向領(lǐng)導(dǎo)班子表示深深的謝意，大家辛苦了！
    三、2016年工作安排
    2016年，學(xué)?？偟墓ぷ髦笇?dǎo)思想是：以孟局長(zhǎng)的“七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面”精神為指針，以創(chuàng)建“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校為根本，以“美麗校園是我家”系列活動(dòng)為重點(diǎn)，著力打造名師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新跨越。按照這個(gè)思路，今年重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面的工作：
    （一）突出辦學(xué)理念，創(chuàng)建特色、品牌學(xué)校
    鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校的標(biāo)志和生命力的源泉，為此打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校必須提升學(xué)校內(nèi)涵，突出特色發(fā)展。本著“人無(wú)我有，人有我新，人新我精”的原則，我們必須以新課改提出的“以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生積極有效參與，建立民主和諧的課堂氛圍”；新課標(biāo)要求的教會(huì)學(xué)生能“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的“組織者，引導(dǎo)者，合作者”；素質(zhì)教育要求的以最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)所有學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使之全面發(fā)展，成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理，自主交流，自主創(chuàng)新，按照學(xué)生的需求進(jìn)行教育教學(xué)，也就是學(xué)生需要什么我們就培養(yǎng)什么，最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校。
    實(shí)質(zhì)上，也是我們教師自身發(fā)展的需要，更是社會(huì)教育，學(xué)校發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。既然我們上課的時(shí)候，能體會(huì)到傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)阻礙了學(xué)生的學(xué)習(xí)，使課堂不能深深地吸引學(xué)生，教學(xué)效果不良。那么，課堂改革勢(shì)在必行。我們先走一步，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，為今后順利的開(kāi)展工作奠定基石?！八嚥粔荷怼?，本領(lǐng)強(qiáng)了，加之努力工作，我們每個(gè)人都會(huì)有很好的發(fā)展。
    （二）突出文化建設(shè)，創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境
    本學(xué)期全校師生要踐行弟子規(guī)，提高師生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)；全體教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，用言行舉止、個(gè)人風(fēng)格、素質(zhì)境界影響學(xué)生的思想和行為；通過(guò)歌詠演比賽，校園綠化、美化、凈化評(píng)比，班級(jí)布置評(píng)比，凝聚“學(xué)校精神”，激勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)取，形成良好的班風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感。使師生具有幸福、樂(lè)觀、向上的精氣神兒。
    作為社會(huì)上最具有正能量的群體，我們一定要在生活工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)提高自身的素質(zhì)?！坝H其師，信其道”，學(xué)生信仰我們的“道”，我們的“道”必須正確的。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀，世界觀，培養(yǎng)這樣的`學(xué)生，才能是一個(gè)優(yōu)秀的人才。
    （三）突出課堂教育教學(xué)改革，打造名師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    為了留住學(xué)生，我們要改變對(duì)學(xué)生管理策略，用情感感化學(xué)生，教育學(xué)生；我們要進(jìn)行課堂教育教學(xué)改革，必須走素質(zhì)教育的發(fā)展道路。我們要批判地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和成功的教學(xué)模式，無(wú)論是洋思、杜郎口，還是東廬、后六中學(xué)等等的教學(xué)模式，都有其優(yōu)勢(shì)和弊端，我們決不能全部拿來(lái)主義，也不能一棒子打死，一定要結(jié)合自身實(shí)際揚(yáng)長(zhǎng)避短。我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到，這些模式都是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)式，但未必適合我校實(shí)際，如果我們確立了某種模式，就會(huì)束縛我們的手腳，使我們不敢邁步，導(dǎo)致課堂教育教學(xué)改革進(jìn)展緩慢。不要模式，只要我們能按照“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的原則，能夠以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生積極有效參與，建立民主和諧的課堂，按照學(xué)生不同的需求采取不同的策略，使學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)交流，愛(ài)探究，我們本著教師培養(yǎng)的是學(xué)生獲取知識(shí)，吸收知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極思維，善于總結(jié)、自主、合作、探究學(xué)習(xí)的品質(zhì)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生需求的能力盲區(qū)，全方位全過(guò)程提高，要用能力去贏得高分，要在未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的工作中贏得高分，這樣的教師就是名師，這樣的學(xué)生就能成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才，這也正是我們蘇中走素質(zhì)教育發(fā)展道路的信念！
    （四）開(kāi)展“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，創(chuàng)建師生展示平臺(tái)。
    本學(xué)期，學(xué)校要組織開(kāi)展“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，第一組由趙校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評(píng)比；第二組由王校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊(duì)伍；第三組由蘭書記任組長(zhǎng)，主管學(xué)校的安全、紀(jì)律檢查和評(píng)比。從現(xiàn)在開(kāi)始到三月一日是各小組活動(dòng)醞釀、倡議、制定方案，征求意見(jiàn)階段；三月一日到六月二十五日是活動(dòng)實(shí)施階段，各領(lǐng)導(dǎo)小組要按照各自的實(shí)施方案進(jìn)行組織實(shí)施、評(píng)比，并把評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)好；六月二十五日到七月一日是結(jié)果運(yùn)用階段，各領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)比結(jié)果評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀年級(jí)組、教師、學(xué)生、班級(jí)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    蘇中的今天，已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為蘇中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。未來(lái)的發(fā)展困難更多，任務(wù)更加艱巨，但我們有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，實(shí)干的作風(fēng)，敬業(yè)的精神，一定能夠?qū)崿F(xiàn)蘇中良好發(fā)展的愿景。
    最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，再次對(duì)每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機(jī)會(huì)祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、身體健康、合家歡樂(lè)！
    開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇二十二
    總校六屆三次教職工代表大會(huì)，在所有代表的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)議程，即將閉幕了。
    在這次會(huì)議上，全體代表認(rèn)真聽(tīng)取和審議《總校教育教學(xué)工作報(bào)告》、聽(tīng)取和審議《總校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》，聽(tīng)取總校對(duì)教工提案的解答，聽(tīng)取工會(huì)互助金的使用情況的說(shuō)明，通過(guò)了《總校中小學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》、《總校中小學(xué)教師年度素質(zhì)目標(biāo)考核細(xì)則》、《總校教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《總校財(cái)務(wù)管理制度》、《總校教職工考勤制度》等細(xì)則和制度，還考評(píng)了干部。
    全體代表在審議三個(gè)《制度》、兩個(gè)《細(xì)則》與聽(tīng)取提案及通過(guò)兩個(gè)細(xì)則的過(guò)程中，態(tài)度是端正的，思想是積極的，建議是合理的，語(yǔ)言是忠懇的。代表并發(fā)揮了全體教師的意愿和要求，做到了民主評(píng)議、暢所欲言、直抒己見(jiàn)，充分發(fā)揮了大會(huì)代表的作用。這對(duì)于溝通工會(huì)與群眾、學(xué)校與群眾的聯(lián)系，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，有助于加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，推進(jìn)了我總校今后的工作。
    代表們一致認(rèn)為：報(bào)告中對(duì)一年來(lái)的工作回顧與總結(jié)是客觀的，事實(shí)求是的，下一步的工作思路是清晰的。兩個(gè)細(xì)則直接關(guān)系廣大教職工的切身利益，是公平公正的，符合每一位教師利益的，切實(shí)可行的。
    同志們，我們這次大會(huì)是在合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)和新課程改革大背景下召開(kāi)的，會(huì)議開(kāi)的民主團(tuán)結(jié)，是一次成功的大會(huì)，圓滿的大會(huì)。
    大會(huì)閉幕后，我們希望全體代表和其他參加會(huì)議的同志，要很好的領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，在工作中把精神貫徹到位，帶領(lǐng)廣大教師一道，全身心的投入到全面深化素質(zhì)教育與新課程改革中去，為教育的更大發(fā)展再立新功，再譜新篇章。
    最后，讓我們以熱烈的掌聲向前來(lái)參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、教工代表、列席代表表示誠(chéng)摯的感謝！
    我宣布，總校六屆三次教職工代表大會(huì)閉幕！