寓言是一種通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)教育人的文學(xué)形式，常常具有深刻的寓意。總結(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，可以拓寬我們的思維和視野。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇一
我看過(guò)或親身經(jīng)歷過(guò)許多感人的事，最令我感動(dòng)的還是那個(gè)小故事。
當(dāng)輪船靠近岸的時(shí)候，小女孩和她爸爸下了輪船，在人群中看到了小女孩的媽媽?zhuān)∨⒈歼^(guò)去，可是一回頭，爸爸正躺在地上，筆直筆直地去世了，驗(yàn)尸結(jié)果唯一的解釋是因?yàn)樾呐K提供了三天的血液，使小女孩的爸爸活了三天。
這個(gè)故事非常感人，小女孩的爸爸為了給小女孩撐起一片藍(lán)天而犧牲了，父愛(ài)的力量真?zhèn)ゴ螅?BR> 六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇二
有一天，我下樓買(mǎi)東西，到了樓下，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩在玩耍，但有一個(gè)好像不怎么受歡迎。我不知不覺(jué)停下了腳步，站在遠(yuǎn)處看。其中兩個(gè)小孩你一言我一語(yǔ)的交談著，但另一個(gè)小孩卻只是站在旁邊，有時(shí)說(shuō)一句對(duì)他們這件事的看法，就會(huì)被那兩個(gè)小孩的白眼射傷。
這時(shí)，讓我意想不到的事發(fā)生了。那個(gè)很受排擠的小孩跑了過(guò)來(lái)，把摔倒的小孩扶了起來(lái)，讓他坐在石凳上，把他的褲腿小心地卷了起來(lái)，看了看，就拿出他帶的礦泉水，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的幫他把傷口的臟東西給沖掉，然后對(duì)他說(shuō)：“好了，你回家讓媽媽幫你包一下就好了，我扶你回去吧！”
看著他們慢慢遠(yuǎn)去的背影，想著那個(gè)不受歡迎的小孩做出的舉動(dòng)，我很感動(dòng)。如果是我，可能不會(huì)這么大度，我可能會(huì)就當(dāng)做沒(méi)發(fā)生，沒(méi)看見(jiàn)一樣走回家，因?yàn)槭撬麄兿炔焕砦业?。我為這個(gè)小孩的寬宏大量而感動(dòng)。所以交朋友要找心地善良，心胸寬廣的人做朋友。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇三
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我感動(dòng)的一件事六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小的時(shí)候我總是以為父母的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)，不去想他們的付出。直到那天，我仿佛一瞬間長(zhǎng)大，一瞬間想通自己是多么的`無(wú)知和幼稚。
那天早上，天氣很好。我像往常一樣出門(mén)上學(xué)。也沒(méi)理會(huì)媽媽在廚房說(shuō)著些什么，急急忙忙就離開(kāi)了家門(mén)。
誰(shuí)知，六月的天果真就是娃娃的臉，前一秒晴空萬(wàn)里，下一秒烏云密布。我心很慌，因?yàn)榧依镫x學(xué)校很遠(yuǎn)，如果被淋濕了，一定會(huì)感冒的。為了防止自己感冒，我拼了命的騎著自行車(chē)。人是快不過(guò)雨的，雨點(diǎn)一個(gè)接著一個(gè)落了下來(lái)。
我不記得那天臉上的究竟是雨水還是淚水。原來(lái)所有人都歌頌的母愛(ài)是那樣的偉大。原來(lái)，媽媽是這樣的愛(ài)我。
如果要我把什么放在心里，永遠(yuǎn)銘記的話。那我愿意記住媽媽的笑臉。盡管有的人認(rèn)為這只是母女之間的一件小事，但確確實(shí)實(shí)觸動(dòng)了我，讓我感動(dòng)的不知道用什么形容詞形容才好。
也許最感人的未必是驚天動(dòng)地的大事，也無(wú)須轟轟烈烈，只是一件小事，卻能打動(dòng)人。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇四
有種溫度，可以蕩漾在心底，蔓延在掌心，它叫做感動(dòng)。
―月八日的下午，女老師們?nèi)w放假，因此不用上課。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們喜得手舞足蹈，開(kāi)心得一蹦三尺高。我也像只出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳說(shuō)不完的話。日光燈灑下刺目的白光，窗外習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹進(jìn)教室，把大伙的興致吹得越來(lái)越高。我正講得興高采烈，唾沫橫飛，腦袋忽然像被狠敲了一下，隱隱作痛。我忙扶住腦袋，停下話頭，閉目養(yǎng)神。本來(lái)以為過(guò)會(huì)就會(huì)好起來(lái)，沒(méi)想到疼痛愈演愈烈，頭好像馬上要裂開(kāi)，難受極了。我趴在桌上，雙手微微發(fā)抖著，心想要是媽媽在該有多好！
這時(shí)候，同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，連忙放下手中的紙牌，湊過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)道：“你不舒服嗎？”我正被頭疼糾纏，只勉強(qiáng)答了幾個(gè)字：“頭……頭好疼……”同桌頓時(shí)急了，又是輕按我的太陽(yáng)穴，又是拿來(lái)一杯熱水讓我喝下。“你好點(diǎn)了嗎？你冷不冷？”同桌微皺著眉頭，拍著我的背。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“冷?！彪y受得眼淚都滴了下來(lái)。
“喲，你怎么哭了呢！是不是想媽媽了？”一個(gè)男生看我哭，不懷好意的笑。同桌“唰”地一下站了起來(lái)，怒目圓睜，生氣地說(shuō)：“人家頭疼，已經(jīng)很難受了，你怎么這樣！”嚇得那男生抱頭鼠竄?！白撸覀?nèi)メt(yī)務(wù)室！”她拉過(guò)我的左手臂搭在肩上，扶著我去了醫(yī)務(wù)室。我側(cè)頭望著我同桌的眼睛，一股暖流汩汩流進(jìn)我的心田，我不冷了。同桌。有你在，一點(diǎn)都不冷。
真是真情暖人心啊！這件事或許在同桌的心里只是芝麻綠豆，小事一樁。于我，卻感動(dòng)萬(wàn)分，刻骨銘心！
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇五
記憶中的事情，有甜蜜的，有開(kāi)心的，有憂(yōu)愁的，也有快樂(lè)的......但有一件事，我至今都忘不了，它是一顆苦澀的果子，記錄著一段不光彩的歷史......
在那一次，媽媽在我的再三下，終于答應(yīng)讓我獨(dú)自去買(mǎi)菜。臨走時(shí)還叮囑我不要被“宰”了!我一拍胸脯，大話出囗：“放心吧!我保證是價(jià)廉物美，讓你滿(mǎn)意?！?BR> 真是“不看不知道，一看嚇一跳”，來(lái)到菜市場(chǎng)，“迎接”我的便是那令人惡心的腥臭味和一大堆令人討厭的蒼蠅，聽(tīng)見(jiàn)的是買(mǎi)主和買(mǎi)主的討價(jià)還價(jià)聲，轟得我的耳朵直響。我站在以邊不知所措，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一位老婆婆，她的頭發(fā)發(fā)白，臉上有幾道深深的皺紋，背略有些駝，是位飽經(jīng)滄桑的老人;她那兒沒(méi)有顧客，攤上是一些黃瓜、豆角和西紅柿，正是我需要的，我想也沒(méi)想就走了過(guò)去。
我挑好了東西，老婆婆遞來(lái)了一個(gè)塑料帶，幫我裝好，還熱心地問(wèn)：“會(huì)不會(huì)弄破啊?”我搖了搖頭，趕緊給了他一張二十元的紙幣，他大概找不開(kāi)，便站了起來(lái)，蹣跚地走到臨攤上的`人那兒換了一張10元的和兩張5元的，然后把錢(qián)給了我。我心中一驚：她多給了我5元錢(qián)!我也不知當(dāng)時(shí)是怎么想的，居然鬼使神差地接過(guò)了錢(qián)，箭一般地逃走了。
事后，我也曾想找個(gè)借口吧錢(qián)還給她，但她已經(jīng)再也不來(lái)了，我意呎她可能是因?yàn)槭芰宋业尿_才不會(huì)來(lái)的。
嗨!雖然只是5元錢(qián)，但是它使我的良心備受折磨。有一天，我看見(jiàn)了一個(gè)殘疾人，便把這5元錢(qián)捐給了他。我想，這樣我會(huì)好受一些。
我真后悔啊!
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇六
在我日常生活中，有許許多多事值得回憶。有令我驚喜的，有令我氣憤的，有使我慚愧的，有使我無(wú)法理解的……但是最使我難忘的要數(shù)在那次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，媽媽慷慨的給了我100元錢(qián)。
四年級(jí)的一天早晨，老師遺憾地告訴同學(xué)們：“劉同學(xué)的爸爸去世了，因此我們四。六班的大家庭失去了一位成員，而他們的小家庭還有一位不滿(mǎn)一歲的小弟弟，希望大家伸出援助之手，盡一份力?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話，都議論紛紛，感到非常的難過(guò)，都不知道該怎么安慰同學(xué)。
放學(xué)回到家我很快做完作業(yè)。我本來(lái)想告訴媽媽今天我們班要獻(xiàn)愛(ài)心，讓媽媽給我50元錢(qián)，可是媽媽平時(shí)就是一個(gè)很勤儉的人，我要買(mǎi)一本書(shū)，媽媽都會(huì)讓我把上次買(mǎi)的書(shū)看完了才能在買(mǎi)第2本，所以我怕媽媽不給我，更怕她不讓我獻(xiàn)愛(ài)心。我想到了我的存錢(qián)罐，把里面的零錢(qián)都倒了出來(lái)，全都是一元2元5元的，我正數(shù)著錢(qián)，媽媽就走了進(jìn)來(lái)，有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“不去吃飯數(shù)錢(qián)干嘛呢？”我沒(méi)理媽媽?zhuān)^續(xù)數(shù)著。媽媽以為我是明天要帶錢(qián)去學(xué)校買(mǎi)零食吃，就不停的說(shuō)，學(xué)校外面小賣(mài)部的東西不能買(mǎi)來(lái)吃，我來(lái)接你的時(shí)候會(huì)給你帶面包的。因?yàn)槲业暮门笥咽チ税职治乙卜浅５膫?，媽媽還以為我要出去買(mǎi)東西吃，把我說(shuō)得不耐煩了，剛開(kāi)口就暴露了：“我不是要去買(mǎi)東西，我的同學(xué)失去了爸爸，我們要獻(xiàn)愛(ài)心?！甭?tīng)完媽媽也愣住了，半天才問(wèn)我想捐多少，我怕媽媽不讓我多捐，就說(shuō)他是我的好朋友，我就捐50行不行，結(jié)果媽媽出乎我的意料，從兜里掏出一張100的給我說(shuō)：“既然是你的好朋友就捐100吧。”
看著手里的錢(qián)，真不像平時(shí)什么都舍不得買(mǎi)的媽媽?zhuān)也挥傻脤?duì)媽媽伸出大拇指。我要像媽媽一樣養(yǎng)成勤儉節(jié)約、關(guān)心他人的好品質(zhì)。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇七
那是幾周前星期二早上，我吃完早餐，收拾好書(shū)包，正準(zhǔn)備去學(xué)校上課。媽媽攔住我說(shuō)：”把這把傘帶去，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨?！拔乙豢创巴?，天空陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里。我想：這么美好的天氣，怎么可能下雨呢。我趁媽媽不注意，把傘放在地上就出門(mén)了。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，天空突然烏云密布，下起了毛毛細(xì)雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人在教室里面?；叵肫鹪缟?，我真因該把傘帶走的。爸爸出差，不能來(lái)接我，媽媽也感冒了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴。我坐在板凳上，希望有人來(lái)接我。
突然，在我眼前出現(xiàn)一個(gè)我手洗的身影，呀!是媽媽。媽媽冒著狂風(fēng)和大雨到學(xué)校來(lái)接我。媽媽說(shuō)：”快把這件雨衣穿上?！拔掖┥狭擞暌拢藭r(shí)，雨下得更大了，媽媽的臉上、身上都打濕了。我望著”落湯雞“似的媽媽?zhuān)唤目蘖恕?BR> 六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇八
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讓我感動(dòng)的一件事六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有一年夏天，蔣欣臻和施延卓的舉動(dòng)，讓我十分感動(dòng)。
那天，我的.嘴唇被別人弄開(kāi)了，流了很多血。蔣欣臻和施延卓跑過(guò)來(lái)，帶我去體育葉老師那里，跟葉老師說(shuō)：“王凱的嘴唇受傷，流血了!”葉老師讓他們把我?guī)У搅碎T(mén)衛(wèi)處去了，讓門(mén)衛(wèi)幫我。你們就用百米沖刺的速度把我?guī)У搅碎T(mén)衛(wèi)處，門(mén)衛(wèi)給了我一塊棉花，讓我把棉花按在嘴唇上，等血凝固了，再拿掉棉花。
后來(lái)，讓我坐在了講臺(tái)邊上，讓我不要?jiǎng)?，好好的坐著。這時(shí)，看見(jiàn)小草在風(fēng)中搖動(dòng)好像在同情我似的，對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，你傷心了，我們也會(huì)傷心的?！?BR> 蔣欣臻和施延卓在旁邊，我想要上廁所，也陪著我，怕我出什么樣的狀況。在我要喝水的時(shí)候，他們幫我拿水過(guò)來(lái)，小心翼翼地，怕碰到我的嘴唇，不想讓我再次疼痛……無(wú)微不至地照顧我，讓我熱淚盈眶。
等我血凝固了他們還是小心翼翼的，生怕血還沒(méi)有凝固。
我真想跟他們說(shuō)聲謝謝，在我受傷時(shí)你們照顧著我，你們的舉動(dòng)，對(duì)我十分感動(dòng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的，你們永遠(yuǎn)是我的好兄弟。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇九
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈萄a(bǔ)它營(yíng)養(yǎng);花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲尰▋焊計(jì)善G;我感恩老師，因?yàn)槔蠋熀敛华q豫地把知識(shí)傳授給我。老師總在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)。讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
可是，“天公不作美”，我在歌唱團(tuán)的嗓音不如人家，幾個(gè)星期的試驗(yàn)，我選擇放棄。
“你怎么可以放棄呢?難道你把我之前說(shuō)過(guò)的話全忘記了嗎?你不知道，那些著名人物都是才失敗走向成功的嗎?”當(dāng)我說(shuō)出放棄時(shí)，老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)。這次老師的聲音響亮，很顯然，老師生氣了，我想：這次老師生氣了，還是不要講好!可是，我還是勇敢而又堅(jiān)定地說(shuō)了出來(lái)：“我嗓音不好!大家嘲笑我!”老師聲音稍微溫和：“嗓音不好可以練啊!你有什么委屈就來(lái)跟我說(shuō)，我?guī)湍憬鉀Q!”聽(tīng)了老師的話，我的眼睛濕潤(rùn)了。
除了辦公室，我下定決心一定要練好嗓音，為五(5)班爭(zhēng)光!
就這樣，我成功了。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我。可我上了小學(xué)三年級(jí)后，媽媽再不像以前那么愛(ài)我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個(gè)問(wèn)題我一直不明白。
半夜，我被痛醒了。我看見(jiàn)媽媽沒(méi)在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來(lái)媽媽的聲音：”這個(gè)孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對(duì)一切考驗(yàn)，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀!”之后又是很長(zhǎng)的對(duì)話。忽然外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，我知道媽媽要進(jìn)來(lái)了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開(kāi)門(mén)，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開(kāi)了。我睜開(kāi)眼睛，啊，媽媽還愛(ài)著我，沒(méi)有不愛(ài)我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過(guò)面頰。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十
在我的人生成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學(xué)前班時(shí)的一件事，記最后悔的一件事。
我在上學(xué)前班的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好。有一次，老師出題讓我們進(jìn)行一次小小的測(cè)試，接著老師說(shuō)：“同學(xué)們，拿出本子來(lái)，然后把題做完，老師給你們改分，誰(shuí)考得好，老師就會(huì)發(fā)給你們一些小獎(jiǎng)品?！碑?dāng)然那時(shí)的我們非常幼稚，想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么，可能是糖，可能是一個(gè)小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿(mǎn)圖案的尺子，~~~~~我們想了很多老師可能發(fā)的東西，但就在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間過(guò)去了，我抄完了題但是沒(méi)有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對(duì)了10道，剩下的紙有的是“？”，有的是“x”，我只得了七十多分，而獎(jiǎng)品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒(méi)有珍惜~~~~讓時(shí)光老人偷偷溜走。這時(shí)，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個(gè)自己認(rèn)為天衣無(wú)縫的辦法。
在回家的路途中，我把那個(gè)小測(cè)試從本子上撕了下來(lái)，一回到家里，媽媽就檢查我的作業(yè)，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄，好像少了幾頁(yè)，就問(wèn)：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁(yè)?！蔽业椭^不敢說(shuō)話，媽媽知道肯定有事，就按開(kāi)免提給我一塊回家的同學(xué)打了個(gè)電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著，突然，電話通了，發(fā)出了同學(xué)稚嫩的聲音，媽媽向同學(xué)詢(xún)問(wèn)了一下事情的經(jīng)過(guò)后，非常地生氣，就開(kāi)始打我，當(dāng)時(shí)，我也覺(jué)得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎？媽媽好像看透了我的心思，就說(shuō)：“你這么小就學(xué)會(huì)了說(shuō)謊話，張大還會(huì)學(xué)好嗎？你回你的屋里反省反省，找回你丟失的東西。”聽(tīng)了這番話，我非常后悔，就承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了，夸我是個(gè)知錯(cuò)就改得好孩子，就在這的同時(shí)我也找回了我丟失的東西，那就是-誠(chéng)實(shí)。
隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個(gè)道理我始終難忘，這個(gè)道理是這樣的：無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)，如果不誠(chéng)實(shí)將會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，帶來(lái)不幸。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十一
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多的數(shù)不清，有的讓你非常感動(dòng)，有的讓你感覺(jué)非常后悔，有的讓你感覺(jué)到非常驚喜。甚至有的讓你感覺(jué)到非常悲傷、憂(yōu)愁。
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難忘記。記得那是一個(gè)星期前的事情，在那天早上，我獨(dú)自一個(gè)人去外婆家，我遼著輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車(chē)站，陽(yáng)光明媚，汽車(chē)上……金光閃閃，啊！今天的天氣真好啊，我到了外婆家后，可以嘟嘟嘟一個(gè)聲音打斷了的思考，我抬頭一看，哦車(chē)子來(lái)了，我上了車(chē)，車(chē)上十分擁擠，我好不容易找到了一個(gè)站腳的地方，嘟嘟嘟車(chē)子開(kāi)了，車(chē)在路上飛駛著，一站，二站，三站，……車(chē)門(mén)又開(kāi)了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，只見(jiàn)那老人拄著根拐杖。老人艱難的上了車(chē)，司機(jī)一看說(shuō)，誰(shuí)給老人讓個(gè)坐位，車(chē)上沒(méi)有一位人給老人讓坐。老人走到一位青年小伙眼前，站了下來(lái)，可小伙視而不見(jiàn)，車(chē)開(kāi)了，在大橋上時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，老人向后退了兩步，躍躍倒了，小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，我連忙跑過(guò)去給老人的手拉起來(lái)。司機(jī)停了下來(lái)，可是我拉不動(dòng)老人，旁邊的人一起扶起來(lái)了，讓老人坐在位子上，老人不經(jīng)意的說(shuō)，我沒(méi)事，謝謝你們幫我、，后來(lái)車(chē)子又開(kāi)始了。
我想，世界上應(yīng)該要幫助更需要的人，特別是老年人，我被老人深深地打動(dòng)了，我的眼眶濕潤(rùn)了。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十二
那位小女孩又來(lái)了，她仍用她天生稚嫩的聲音，說(shuō)：“大哥哥我們要愛(ài)護(hù)草地，你不能在上面踩踏……”小女孩仍遭受冷漠，可她卻還堅(jiān)持不懈地去勸阻。
一次遭受辱罵，
一次遭受毆打，
一次遭受白眼……。
一次又一次，小女孩遭受了不同的待遇，此時(shí)我對(duì)小女孩的評(píng)價(jià)是：堅(jiān)持不懈，但更多的是“傻”，也對(duì)小女孩有種厭惡之感，明明辦不到還要逞強(qiáng)，要面子，被人打了那么多次，罵了那么多次……還是不罷休。
我把這美好動(dòng)人的故事拍了下來(lái)。每當(dāng)我想放棄某事時(shí)，她就給了我一個(gè)“堅(jiān)持不懈”的性念，提醒我時(shí)時(shí)堅(jiān)持，不放棄。
動(dòng)人音符，奏起一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，那是20xx的美好回憶，勾起我永遠(yuǎn)的美好回憶……。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十三
本次習(xí)作的重點(diǎn)：是寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，并把事情寫(xiě)具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的，而不是道聽(tīng)途說(shuō)、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時(shí)間可以是過(guò)去的，也可以就發(fā)生在最近一段時(shí)間的，甚至可以是今天。這件事的內(nèi)容很廣，可以是深深內(nèi)疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發(fā)生的地點(diǎn)也不受限制，可以是發(fā)生在馬路上，也可以發(fā)生在學(xué)校里、家里、公園里等。本次習(xí)作的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事，作為寫(xiě)作材料，并把這件事寫(xiě)具體。
1．初步學(xué)會(huì)審題，能根據(jù)題目要求寫(xiě)作文。
2．會(huì)寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，并把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
3．感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。
第一課時(shí)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)“審題”，明確習(xí)作要求、范圍、內(nèi)容。學(xué)習(xí)“參考片斷”，指導(dǎo)學(xué)生選材并開(kāi)始作文。
第二課時(shí)：學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文評(píng)講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文，完成習(xí)作。
1．復(fù)習(xí)習(xí)作《記一件難忘的事》。
2．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。
3．預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。
同學(xué)們，從你懂事到今天，不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水，去農(nóng)村捉泥鰍，或去海邊拾貝殼等等。今天，我們就來(lái)寫(xiě)一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫(xiě)好這篇作文。
1．學(xué)生自讀思考：這次習(xí)作有什么要求?
2．討論明確。
要求：1、審清題意。
2、把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
1．選一件親身經(jīng)歷的事。
2.怎樣束緊扣題意，寫(xiě)好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來(lái)思考下面的的問(wèn)題。
（１）出示幻燈片，區(qū)別下面兩個(gè)題目。
《記親身經(jīng)歷的一件事》。
思考：共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。
（共同點(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫(xiě)“一件”事，不是幾件事。
不同點(diǎn)：前一側(cè)重于“難忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，促仍然記得很清楚很清楚，很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事，一般來(lái)說(shuō)親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫(xiě)的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的事。舉一例子來(lái)說(shuō)明，某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫(xiě)看到或聽(tīng)到的事。）。
幻燈片１：不明打算寫(xiě)外婆告訴他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻燈片２：小剛打算寫(xiě)寒假里慰問(wèn)交警叔叔的事例。
幻燈片３：小玲打算燒一桌菜宴請(qǐng)客人。
１、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事？用“——”把它劃出來(lái)。
２、交流：
a、可以是好事。
b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。
c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂(lè)事。
３、你再想想，還可以寫(xiě)哪幾種內(nèi)容的事？（動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等）。
４、“習(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事？讀這些有意義的小事。
１、再讀習(xí)作要求。剛才，我們討論了習(xí)作要求中審清題意這一點(diǎn)，選一件親身經(jīng)歷的事，第二個(gè)要求是把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
２、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文，想想文章是如何寫(xiě)具體的？
（先寫(xiě)搶時(shí)間，再寫(xiě)攻天險(xiǎn)。在寫(xiě)的過(guò)程中，作者抓住了戰(zhàn)士們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)）。
３、學(xué)習(xí)“參考片斷”（見(jiàn)課本）。
（１）讀片斷，思考：這個(gè)片斷是從幾個(gè)方面把事情寫(xiě)具體的？
（２）交流。
a、寫(xiě)了一位同學(xué)向老師報(bào)告“中隊(duì)長(zhǎng)”改卷；寫(xiě)了他的語(yǔ)言，“大聲喊起來(lái)……”；寫(xiě)了他的動(dòng)作“一邊喊，一邊向辦公室奔去”。
b、寫(xiě)了老師的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，如“走進(jìn)教室”、“她嚴(yán)肅地說(shuō)”等。
d、還寫(xiě)了同學(xué)們的反映：“議論紛紛，都把目光投向我?！?BR> （３）朗讀片斷。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十四
愛(ài)是偉大的，愛(ài)可以溫暖你的心靈。
走過(guò)一個(gè)紅綠燈，突然發(fā)現(xiàn)了一家面館，心中涌起了一陣激動(dòng)，我趕忙跑向那家面館，腿好像換了一雙似的，跑到那家面館，猛的一陣暖氣撲面而來(lái)，還伴著那種牛肉香，我的眼鏡都模糊了，本來(lái)想從這兒暖和一會(huì)兒，可聞著這么香的味道，我就有點(diǎn)動(dòng)心了：“叔叔，來(lái)一碗面?！薄昂玫??！?BR> 叔叔把面端上來(lái)，用手撫摸了一下我的腦袋，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他的手被燙傷了，那么蒼老的手加上這塊紅斑，真是雪上加霜。發(fā)現(xiàn)桌前有一碗熱氣騰騰的面，我不管三七二十一，就好像三天三夜沒(méi)吃東西的惡狼，不停地把面條加到嘴里。這面館里一個(gè)人都沒(méi)有，只有叔叔一個(gè)人在樸實(shí)的沖我微笑著，“快趁熱吃了吧，”吃完了面，心里十分溫暖，這么冷的天，吃了熱乎乎的面，真好??！
該走了，忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶錢(qián)，“怎么辦呀？”我上下翻了好幾遍，都找不到錢(qián)，我吃了人家的面，總不能把它吐出來(lái)吧。叔叔好像看透了我的心思，“沒(méi)事，快點(diǎn)回家吧，你家長(zhǎng)該著急了，”說(shuō)完便急匆匆的回廚房了，我連句謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十五
天上的星星一顆一顆，我心中的事一件一件，但隨著時(shí)間的飛逝，有很多都淡忘了，唯有一件事仍深深地印在我的腦海里，至今沒(méi)有忘記。
那是在我四歲時(shí)，我到朋友家玩。一進(jìn)門(mén)，我就被他們家深深地吸引了。他們家應(yīng)有盡有，其中最好玩的就是他家的一架飛機(jī)，那架飛機(jī)可以在空中飛，也可以在水中游。我覺(jué)得太好玩了，就想把它帶走。我剛把飛機(jī)藏在背后，就被我朋友看見(jiàn)了，他大喊：“你偷我東西！你是小偷！”我嚇得丟下飛機(jī)就逃走了。
從那以后，我不敢出門(mén)，總怕有人來(lái)抓我。就算媽媽拉著我一起外出散步，我也是提心吊膽，生怕有人說(shuō)我是小偷。那段時(shí)間我過(guò)得很痛苦，仿佛掉入了黑暗的深淵之中。有一天，那位朋友來(lái)我家玩，我鼓起勇氣向他認(rèn)了錯(cuò)。他笑呵呵地說(shuō)：“我早就不生氣了，我們一起玩吧！”我如釋重負(fù)，開(kāi)心得和他玩了起來(lái)。
雖然這件事已過(guò)去多年，但我還是難以忘懷。我要把它放在心靈的高處，因?yàn)槭撬虝?huì)了我怎樣做人！
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十六
窗外，那陣陣蛙鳴，一次又一次撥動(dòng)著我煩亂的心弦。這仿佛又是一個(gè)令人窒息的夜晚。我呆呆地看著書(shū)本，但思緒卻早已飛向了窗外，心里焦躁不安。
“快十點(diǎn)了，快睡覺(jué)吧，嗯？”媽媽推開(kāi)房間的門(mén)，手里捧著一杯牛奶，坐在我旁邊。平易近人地說(shuō)：“先把牛奶喝了吧！”她慈愛(ài)而柔和地注視著我，把牛奶遞了過(guò)來(lái)，我接了過(guò)來(lái)，我接了過(guò)來(lái)，仿佛把自己焦躁不安的心充滿(mǎn)了幸福。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)，考的差極了，回到家中，我不安地看著媽媽?zhuān)諝夥路鹉桃话?；墻上的鐘似乎停待了，我分明看到她眼里閃過(guò)一絲失望，這絲失望猶如一把鋒利的匕首，刺入我的心臟，我聽(tīng)見(jiàn)了血滴的聲音?！皼](méi)事，勝敗乃兵家常事，失敗只是你暫時(shí)還沒(méi)有成功而已。要記?。翰皇敲恳惶焱ㄍ晒Φ牡缆飞隙间仢M(mǎn)鮮花，但是烏云遮不住太陽(yáng)的光芒！你要重拾信心，相信你一定能在陽(yáng)光下微笑的.！”這段話猶如陽(yáng)光穿透我心中的陰云。再次望著她那深邃的眼眸，心中愛(ài)流涌動(dòng)著我的全身，那種低落、難過(guò)早已被愛(ài)“廝殺”掉了。
此刻的我，仿佛那荷葉下的紅蓮，任憑風(fēng)吹雨打，我不會(huì)倒下而是帶著微笑前進(jìn)，沒(méi)有太多的想法，因?yàn)槲抑馈獮踉普诓蛔√?yáng)的光芒！
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇一
我看過(guò)或親身經(jīng)歷過(guò)許多感人的事，最令我感動(dòng)的還是那個(gè)小故事。
當(dāng)輪船靠近岸的時(shí)候，小女孩和她爸爸下了輪船，在人群中看到了小女孩的媽媽?zhuān)∨⒈歼^(guò)去，可是一回頭，爸爸正躺在地上，筆直筆直地去世了，驗(yàn)尸結(jié)果唯一的解釋是因?yàn)樾呐K提供了三天的血液，使小女孩的爸爸活了三天。
這個(gè)故事非常感人，小女孩的爸爸為了給小女孩撐起一片藍(lán)天而犧牲了，父愛(ài)的力量真?zhèn)ゴ螅?BR> 六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇二
有一天，我下樓買(mǎi)東西，到了樓下，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩在玩耍，但有一個(gè)好像不怎么受歡迎。我不知不覺(jué)停下了腳步，站在遠(yuǎn)處看。其中兩個(gè)小孩你一言我一語(yǔ)的交談著，但另一個(gè)小孩卻只是站在旁邊，有時(shí)說(shuō)一句對(duì)他們這件事的看法，就會(huì)被那兩個(gè)小孩的白眼射傷。
這時(shí)，讓我意想不到的事發(fā)生了。那個(gè)很受排擠的小孩跑了過(guò)來(lái)，把摔倒的小孩扶了起來(lái)，讓他坐在石凳上，把他的褲腿小心地卷了起來(lái)，看了看，就拿出他帶的礦泉水，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的幫他把傷口的臟東西給沖掉，然后對(duì)他說(shuō)：“好了，你回家讓媽媽幫你包一下就好了，我扶你回去吧！”
看著他們慢慢遠(yuǎn)去的背影，想著那個(gè)不受歡迎的小孩做出的舉動(dòng)，我很感動(dòng)。如果是我，可能不會(huì)這么大度，我可能會(huì)就當(dāng)做沒(méi)發(fā)生，沒(méi)看見(jiàn)一樣走回家，因?yàn)槭撬麄兿炔焕砦业?。我為這個(gè)小孩的寬宏大量而感動(dòng)。所以交朋友要找心地善良，心胸寬廣的人做朋友。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇三
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我感動(dòng)的一件事六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小的時(shí)候我總是以為父母的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)，不去想他們的付出。直到那天，我仿佛一瞬間長(zhǎng)大，一瞬間想通自己是多么的`無(wú)知和幼稚。
那天早上，天氣很好。我像往常一樣出門(mén)上學(xué)。也沒(méi)理會(huì)媽媽在廚房說(shuō)著些什么，急急忙忙就離開(kāi)了家門(mén)。
誰(shuí)知，六月的天果真就是娃娃的臉，前一秒晴空萬(wàn)里，下一秒烏云密布。我心很慌，因?yàn)榧依镫x學(xué)校很遠(yuǎn)，如果被淋濕了，一定會(huì)感冒的。為了防止自己感冒，我拼了命的騎著自行車(chē)。人是快不過(guò)雨的，雨點(diǎn)一個(gè)接著一個(gè)落了下來(lái)。
我不記得那天臉上的究竟是雨水還是淚水。原來(lái)所有人都歌頌的母愛(ài)是那樣的偉大。原來(lái)，媽媽是這樣的愛(ài)我。
如果要我把什么放在心里，永遠(yuǎn)銘記的話。那我愿意記住媽媽的笑臉。盡管有的人認(rèn)為這只是母女之間的一件小事，但確確實(shí)實(shí)觸動(dòng)了我，讓我感動(dòng)的不知道用什么形容詞形容才好。
也許最感人的未必是驚天動(dòng)地的大事，也無(wú)須轟轟烈烈，只是一件小事，卻能打動(dòng)人。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇四
有種溫度，可以蕩漾在心底，蔓延在掌心，它叫做感動(dòng)。
―月八日的下午，女老師們?nèi)w放假，因此不用上課。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們喜得手舞足蹈，開(kāi)心得一蹦三尺高。我也像只出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳說(shuō)不完的話。日光燈灑下刺目的白光，窗外習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹進(jìn)教室，把大伙的興致吹得越來(lái)越高。我正講得興高采烈，唾沫橫飛，腦袋忽然像被狠敲了一下，隱隱作痛。我忙扶住腦袋，停下話頭，閉目養(yǎng)神。本來(lái)以為過(guò)會(huì)就會(huì)好起來(lái)，沒(méi)想到疼痛愈演愈烈，頭好像馬上要裂開(kāi)，難受極了。我趴在桌上，雙手微微發(fā)抖著，心想要是媽媽在該有多好！
這時(shí)候，同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，連忙放下手中的紙牌，湊過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)道：“你不舒服嗎？”我正被頭疼糾纏，只勉強(qiáng)答了幾個(gè)字：“頭……頭好疼……”同桌頓時(shí)急了，又是輕按我的太陽(yáng)穴，又是拿來(lái)一杯熱水讓我喝下。“你好點(diǎn)了嗎？你冷不冷？”同桌微皺著眉頭，拍著我的背。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“冷?！彪y受得眼淚都滴了下來(lái)。
“喲，你怎么哭了呢！是不是想媽媽了？”一個(gè)男生看我哭，不懷好意的笑。同桌“唰”地一下站了起來(lái)，怒目圓睜，生氣地說(shuō)：“人家頭疼，已經(jīng)很難受了，你怎么這樣！”嚇得那男生抱頭鼠竄?！白撸覀?nèi)メt(yī)務(wù)室！”她拉過(guò)我的左手臂搭在肩上，扶著我去了醫(yī)務(wù)室。我側(cè)頭望著我同桌的眼睛，一股暖流汩汩流進(jìn)我的心田，我不冷了。同桌。有你在，一點(diǎn)都不冷。
真是真情暖人心啊！這件事或許在同桌的心里只是芝麻綠豆，小事一樁。于我，卻感動(dòng)萬(wàn)分，刻骨銘心！
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇五
記憶中的事情，有甜蜜的，有開(kāi)心的，有憂(yōu)愁的，也有快樂(lè)的......但有一件事，我至今都忘不了，它是一顆苦澀的果子，記錄著一段不光彩的歷史......
在那一次，媽媽在我的再三下，終于答應(yīng)讓我獨(dú)自去買(mǎi)菜。臨走時(shí)還叮囑我不要被“宰”了!我一拍胸脯，大話出囗：“放心吧!我保證是價(jià)廉物美，讓你滿(mǎn)意?！?BR> 真是“不看不知道，一看嚇一跳”，來(lái)到菜市場(chǎng)，“迎接”我的便是那令人惡心的腥臭味和一大堆令人討厭的蒼蠅，聽(tīng)見(jiàn)的是買(mǎi)主和買(mǎi)主的討價(jià)還價(jià)聲，轟得我的耳朵直響。我站在以邊不知所措，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一位老婆婆，她的頭發(fā)發(fā)白，臉上有幾道深深的皺紋，背略有些駝，是位飽經(jīng)滄桑的老人;她那兒沒(méi)有顧客，攤上是一些黃瓜、豆角和西紅柿，正是我需要的，我想也沒(méi)想就走了過(guò)去。
我挑好了東西，老婆婆遞來(lái)了一個(gè)塑料帶，幫我裝好，還熱心地問(wèn)：“會(huì)不會(huì)弄破啊?”我搖了搖頭，趕緊給了他一張二十元的紙幣，他大概找不開(kāi)，便站了起來(lái)，蹣跚地走到臨攤上的`人那兒換了一張10元的和兩張5元的，然后把錢(qián)給了我。我心中一驚：她多給了我5元錢(qián)!我也不知當(dāng)時(shí)是怎么想的，居然鬼使神差地接過(guò)了錢(qián)，箭一般地逃走了。
事后，我也曾想找個(gè)借口吧錢(qián)還給她，但她已經(jīng)再也不來(lái)了，我意呎她可能是因?yàn)槭芰宋业尿_才不會(huì)來(lái)的。
嗨!雖然只是5元錢(qián)，但是它使我的良心備受折磨。有一天，我看見(jiàn)了一個(gè)殘疾人，便把這5元錢(qián)捐給了他。我想，這樣我會(huì)好受一些。
我真后悔啊!
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇六
在我日常生活中，有許許多多事值得回憶。有令我驚喜的，有令我氣憤的，有使我慚愧的，有使我無(wú)法理解的……但是最使我難忘的要數(shù)在那次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，媽媽慷慨的給了我100元錢(qián)。
四年級(jí)的一天早晨，老師遺憾地告訴同學(xué)們：“劉同學(xué)的爸爸去世了，因此我們四。六班的大家庭失去了一位成員，而他們的小家庭還有一位不滿(mǎn)一歲的小弟弟，希望大家伸出援助之手，盡一份力?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話，都議論紛紛，感到非常的難過(guò)，都不知道該怎么安慰同學(xué)。
放學(xué)回到家我很快做完作業(yè)。我本來(lái)想告訴媽媽今天我們班要獻(xiàn)愛(ài)心，讓媽媽給我50元錢(qián)，可是媽媽平時(shí)就是一個(gè)很勤儉的人，我要買(mǎi)一本書(shū)，媽媽都會(huì)讓我把上次買(mǎi)的書(shū)看完了才能在買(mǎi)第2本，所以我怕媽媽不給我，更怕她不讓我獻(xiàn)愛(ài)心。我想到了我的存錢(qián)罐，把里面的零錢(qián)都倒了出來(lái)，全都是一元2元5元的，我正數(shù)著錢(qián)，媽媽就走了進(jìn)來(lái)，有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“不去吃飯數(shù)錢(qián)干嘛呢？”我沒(méi)理媽媽?zhuān)^續(xù)數(shù)著。媽媽以為我是明天要帶錢(qián)去學(xué)校買(mǎi)零食吃，就不停的說(shuō)，學(xué)校外面小賣(mài)部的東西不能買(mǎi)來(lái)吃，我來(lái)接你的時(shí)候會(huì)給你帶面包的。因?yàn)槲业暮门笥咽チ税职治乙卜浅５膫?，媽媽還以為我要出去買(mǎi)東西吃，把我說(shuō)得不耐煩了，剛開(kāi)口就暴露了：“我不是要去買(mǎi)東西，我的同學(xué)失去了爸爸，我們要獻(xiàn)愛(ài)心?！甭?tīng)完媽媽也愣住了，半天才問(wèn)我想捐多少，我怕媽媽不讓我多捐，就說(shuō)他是我的好朋友，我就捐50行不行，結(jié)果媽媽出乎我的意料，從兜里掏出一張100的給我說(shuō)：“既然是你的好朋友就捐100吧。”
看著手里的錢(qián)，真不像平時(shí)什么都舍不得買(mǎi)的媽媽?zhuān)也挥傻脤?duì)媽媽伸出大拇指。我要像媽媽一樣養(yǎng)成勤儉節(jié)約、關(guān)心他人的好品質(zhì)。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇七
那是幾周前星期二早上，我吃完早餐，收拾好書(shū)包，正準(zhǔn)備去學(xué)校上課。媽媽攔住我說(shuō)：”把這把傘帶去，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨?！拔乙豢创巴?，天空陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里。我想：這么美好的天氣，怎么可能下雨呢。我趁媽媽不注意，把傘放在地上就出門(mén)了。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，天空突然烏云密布，下起了毛毛細(xì)雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人在教室里面?；叵肫鹪缟?，我真因該把傘帶走的。爸爸出差，不能來(lái)接我，媽媽也感冒了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴。我坐在板凳上，希望有人來(lái)接我。
突然，在我眼前出現(xiàn)一個(gè)我手洗的身影，呀!是媽媽。媽媽冒著狂風(fēng)和大雨到學(xué)校來(lái)接我。媽媽說(shuō)：”快把這件雨衣穿上?！拔掖┥狭擞暌拢藭r(shí)，雨下得更大了，媽媽的臉上、身上都打濕了。我望著”落湯雞“似的媽媽?zhuān)唤目蘖恕?BR> 六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇八
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讓我感動(dòng)的一件事六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有一年夏天，蔣欣臻和施延卓的舉動(dòng)，讓我十分感動(dòng)。
那天，我的.嘴唇被別人弄開(kāi)了，流了很多血。蔣欣臻和施延卓跑過(guò)來(lái)，帶我去體育葉老師那里，跟葉老師說(shuō)：“王凱的嘴唇受傷，流血了!”葉老師讓他們把我?guī)У搅碎T(mén)衛(wèi)處去了，讓門(mén)衛(wèi)幫我。你們就用百米沖刺的速度把我?guī)У搅碎T(mén)衛(wèi)處，門(mén)衛(wèi)給了我一塊棉花，讓我把棉花按在嘴唇上，等血凝固了，再拿掉棉花。
后來(lái)，讓我坐在了講臺(tái)邊上，讓我不要?jiǎng)?，好好的坐著。這時(shí)，看見(jiàn)小草在風(fēng)中搖動(dòng)好像在同情我似的，對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，你傷心了，我們也會(huì)傷心的?！?BR> 蔣欣臻和施延卓在旁邊，我想要上廁所，也陪著我，怕我出什么樣的狀況。在我要喝水的時(shí)候，他們幫我拿水過(guò)來(lái)，小心翼翼地，怕碰到我的嘴唇，不想讓我再次疼痛……無(wú)微不至地照顧我，讓我熱淚盈眶。
等我血凝固了他們還是小心翼翼的，生怕血還沒(méi)有凝固。
我真想跟他們說(shuō)聲謝謝，在我受傷時(shí)你們照顧著我，你們的舉動(dòng)，對(duì)我十分感動(dòng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的，你們永遠(yuǎn)是我的好兄弟。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇九
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈萄a(bǔ)它營(yíng)養(yǎng);花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲尰▋焊計(jì)善G;我感恩老師，因?yàn)槔蠋熀敛华q豫地把知識(shí)傳授給我。老師總在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)。讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
可是，“天公不作美”，我在歌唱團(tuán)的嗓音不如人家，幾個(gè)星期的試驗(yàn)，我選擇放棄。
“你怎么可以放棄呢?難道你把我之前說(shuō)過(guò)的話全忘記了嗎?你不知道，那些著名人物都是才失敗走向成功的嗎?”當(dāng)我說(shuō)出放棄時(shí)，老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)。這次老師的聲音響亮，很顯然，老師生氣了，我想：這次老師生氣了，還是不要講好!可是，我還是勇敢而又堅(jiān)定地說(shuō)了出來(lái)：“我嗓音不好!大家嘲笑我!”老師聲音稍微溫和：“嗓音不好可以練啊!你有什么委屈就來(lái)跟我說(shuō)，我?guī)湍憬鉀Q!”聽(tīng)了老師的話，我的眼睛濕潤(rùn)了。
除了辦公室，我下定決心一定要練好嗓音，為五(5)班爭(zhēng)光!
就這樣，我成功了。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我。可我上了小學(xué)三年級(jí)后，媽媽再不像以前那么愛(ài)我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個(gè)問(wèn)題我一直不明白。
半夜，我被痛醒了。我看見(jiàn)媽媽沒(méi)在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來(lái)媽媽的聲音：”這個(gè)孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對(duì)一切考驗(yàn)，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀!”之后又是很長(zhǎng)的對(duì)話。忽然外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，我知道媽媽要進(jìn)來(lái)了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開(kāi)門(mén)，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開(kāi)了。我睜開(kāi)眼睛，啊，媽媽還愛(ài)著我，沒(méi)有不愛(ài)我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過(guò)面頰。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十
在我的人生成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學(xué)前班時(shí)的一件事，記最后悔的一件事。
我在上學(xué)前班的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好。有一次，老師出題讓我們進(jìn)行一次小小的測(cè)試，接著老師說(shuō)：“同學(xué)們，拿出本子來(lái)，然后把題做完，老師給你們改分，誰(shuí)考得好，老師就會(huì)發(fā)給你們一些小獎(jiǎng)品?！碑?dāng)然那時(shí)的我們非常幼稚，想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么，可能是糖，可能是一個(gè)小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿(mǎn)圖案的尺子，~~~~~我們想了很多老師可能發(fā)的東西，但就在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間過(guò)去了，我抄完了題但是沒(méi)有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對(duì)了10道，剩下的紙有的是“？”，有的是“x”，我只得了七十多分，而獎(jiǎng)品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒(méi)有珍惜~~~~讓時(shí)光老人偷偷溜走。這時(shí)，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個(gè)自己認(rèn)為天衣無(wú)縫的辦法。
在回家的路途中，我把那個(gè)小測(cè)試從本子上撕了下來(lái)，一回到家里，媽媽就檢查我的作業(yè)，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄，好像少了幾頁(yè)，就問(wèn)：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁(yè)?！蔽业椭^不敢說(shuō)話，媽媽知道肯定有事，就按開(kāi)免提給我一塊回家的同學(xué)打了個(gè)電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著，突然，電話通了，發(fā)出了同學(xué)稚嫩的聲音，媽媽向同學(xué)詢(xún)問(wèn)了一下事情的經(jīng)過(guò)后，非常地生氣，就開(kāi)始打我，當(dāng)時(shí)，我也覺(jué)得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎？媽媽好像看透了我的心思，就說(shuō)：“你這么小就學(xué)會(huì)了說(shuō)謊話，張大還會(huì)學(xué)好嗎？你回你的屋里反省反省，找回你丟失的東西。”聽(tīng)了這番話，我非常后悔，就承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了，夸我是個(gè)知錯(cuò)就改得好孩子，就在這的同時(shí)我也找回了我丟失的東西，那就是-誠(chéng)實(shí)。
隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個(gè)道理我始終難忘，這個(gè)道理是這樣的：無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)，如果不誠(chéng)實(shí)將會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，帶來(lái)不幸。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十一
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多的數(shù)不清，有的讓你非常感動(dòng)，有的讓你感覺(jué)非常后悔，有的讓你感覺(jué)到非常驚喜。甚至有的讓你感覺(jué)到非常悲傷、憂(yōu)愁。
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難忘記。記得那是一個(gè)星期前的事情，在那天早上，我獨(dú)自一個(gè)人去外婆家，我遼著輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車(chē)站，陽(yáng)光明媚，汽車(chē)上……金光閃閃，啊！今天的天氣真好啊，我到了外婆家后，可以嘟嘟嘟一個(gè)聲音打斷了的思考，我抬頭一看，哦車(chē)子來(lái)了，我上了車(chē)，車(chē)上十分擁擠，我好不容易找到了一個(gè)站腳的地方，嘟嘟嘟車(chē)子開(kāi)了，車(chē)在路上飛駛著，一站，二站，三站，……車(chē)門(mén)又開(kāi)了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，只見(jiàn)那老人拄著根拐杖。老人艱難的上了車(chē)，司機(jī)一看說(shuō)，誰(shuí)給老人讓個(gè)坐位，車(chē)上沒(méi)有一位人給老人讓坐。老人走到一位青年小伙眼前，站了下來(lái)，可小伙視而不見(jiàn)，車(chē)開(kāi)了，在大橋上時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，老人向后退了兩步，躍躍倒了，小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，我連忙跑過(guò)去給老人的手拉起來(lái)。司機(jī)停了下來(lái)，可是我拉不動(dòng)老人，旁邊的人一起扶起來(lái)了，讓老人坐在位子上，老人不經(jīng)意的說(shuō)，我沒(méi)事，謝謝你們幫我、，后來(lái)車(chē)子又開(kāi)始了。
我想，世界上應(yīng)該要幫助更需要的人，特別是老年人，我被老人深深地打動(dòng)了，我的眼眶濕潤(rùn)了。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十二
那位小女孩又來(lái)了，她仍用她天生稚嫩的聲音，說(shuō)：“大哥哥我們要愛(ài)護(hù)草地，你不能在上面踩踏……”小女孩仍遭受冷漠，可她卻還堅(jiān)持不懈地去勸阻。
一次遭受辱罵，
一次遭受毆打，
一次遭受白眼……。
一次又一次，小女孩遭受了不同的待遇，此時(shí)我對(duì)小女孩的評(píng)價(jià)是：堅(jiān)持不懈，但更多的是“傻”，也對(duì)小女孩有種厭惡之感，明明辦不到還要逞強(qiáng)，要面子，被人打了那么多次，罵了那么多次……還是不罷休。
我把這美好動(dòng)人的故事拍了下來(lái)。每當(dāng)我想放棄某事時(shí)，她就給了我一個(gè)“堅(jiān)持不懈”的性念，提醒我時(shí)時(shí)堅(jiān)持，不放棄。
動(dòng)人音符，奏起一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，那是20xx的美好回憶，勾起我永遠(yuǎn)的美好回憶……。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十三
本次習(xí)作的重點(diǎn)：是寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，并把事情寫(xiě)具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的，而不是道聽(tīng)途說(shuō)、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時(shí)間可以是過(guò)去的，也可以就發(fā)生在最近一段時(shí)間的，甚至可以是今天。這件事的內(nèi)容很廣，可以是深深內(nèi)疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發(fā)生的地點(diǎn)也不受限制，可以是發(fā)生在馬路上，也可以發(fā)生在學(xué)校里、家里、公園里等。本次習(xí)作的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事，作為寫(xiě)作材料，并把這件事寫(xiě)具體。
1．初步學(xué)會(huì)審題，能根據(jù)題目要求寫(xiě)作文。
2．會(huì)寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，并把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
3．感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。
第一課時(shí)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)“審題”，明確習(xí)作要求、范圍、內(nèi)容。學(xué)習(xí)“參考片斷”，指導(dǎo)學(xué)生選材并開(kāi)始作文。
第二課時(shí)：學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文評(píng)講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文，完成習(xí)作。
1．復(fù)習(xí)習(xí)作《記一件難忘的事》。
2．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。
3．預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。
同學(xué)們，從你懂事到今天，不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水，去農(nóng)村捉泥鰍，或去海邊拾貝殼等等。今天，我們就來(lái)寫(xiě)一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫(xiě)好這篇作文。
1．學(xué)生自讀思考：這次習(xí)作有什么要求?
2．討論明確。
要求：1、審清題意。
2、把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
1．選一件親身經(jīng)歷的事。
2.怎樣束緊扣題意，寫(xiě)好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來(lái)思考下面的的問(wèn)題。
（１）出示幻燈片，區(qū)別下面兩個(gè)題目。
《記親身經(jīng)歷的一件事》。
思考：共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。
（共同點(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫(xiě)“一件”事，不是幾件事。
不同點(diǎn)：前一側(cè)重于“難忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，促仍然記得很清楚很清楚，很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事，一般來(lái)說(shuō)親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫(xiě)的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的事。舉一例子來(lái)說(shuō)明，某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫(xiě)看到或聽(tīng)到的事。）。
幻燈片１：不明打算寫(xiě)外婆告訴他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻燈片２：小剛打算寫(xiě)寒假里慰問(wèn)交警叔叔的事例。
幻燈片３：小玲打算燒一桌菜宴請(qǐng)客人。
１、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事？用“——”把它劃出來(lái)。
２、交流：
a、可以是好事。
b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。
c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂(lè)事。
３、你再想想，還可以寫(xiě)哪幾種內(nèi)容的事？（動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等）。
４、“習(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事？讀這些有意義的小事。
１、再讀習(xí)作要求。剛才，我們討論了習(xí)作要求中審清題意這一點(diǎn)，選一件親身經(jīng)歷的事，第二個(gè)要求是把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
２、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文，想想文章是如何寫(xiě)具體的？
（先寫(xiě)搶時(shí)間，再寫(xiě)攻天險(xiǎn)。在寫(xiě)的過(guò)程中，作者抓住了戰(zhàn)士們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)）。
３、學(xué)習(xí)“參考片斷”（見(jiàn)課本）。
（１）讀片斷，思考：這個(gè)片斷是從幾個(gè)方面把事情寫(xiě)具體的？
（２）交流。
a、寫(xiě)了一位同學(xué)向老師報(bào)告“中隊(duì)長(zhǎng)”改卷；寫(xiě)了他的語(yǔ)言，“大聲喊起來(lái)……”；寫(xiě)了他的動(dòng)作“一邊喊，一邊向辦公室奔去”。
b、寫(xiě)了老師的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，如“走進(jìn)教室”、“她嚴(yán)肅地說(shuō)”等。
d、還寫(xiě)了同學(xué)們的反映：“議論紛紛，都把目光投向我?！?BR> （３）朗讀片斷。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十四
愛(ài)是偉大的，愛(ài)可以溫暖你的心靈。
走過(guò)一個(gè)紅綠燈，突然發(fā)現(xiàn)了一家面館，心中涌起了一陣激動(dòng)，我趕忙跑向那家面館，腿好像換了一雙似的，跑到那家面館，猛的一陣暖氣撲面而來(lái)，還伴著那種牛肉香，我的眼鏡都模糊了，本來(lái)想從這兒暖和一會(huì)兒，可聞著這么香的味道，我就有點(diǎn)動(dòng)心了：“叔叔，來(lái)一碗面?！薄昂玫??！?BR> 叔叔把面端上來(lái)，用手撫摸了一下我的腦袋，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他的手被燙傷了，那么蒼老的手加上這塊紅斑，真是雪上加霜。發(fā)現(xiàn)桌前有一碗熱氣騰騰的面，我不管三七二十一，就好像三天三夜沒(méi)吃東西的惡狼，不停地把面條加到嘴里。這面館里一個(gè)人都沒(méi)有，只有叔叔一個(gè)人在樸實(shí)的沖我微笑著，“快趁熱吃了吧，”吃完了面，心里十分溫暖，這么冷的天，吃了熱乎乎的面，真好??！
該走了，忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶錢(qián)，“怎么辦呀？”我上下翻了好幾遍，都找不到錢(qián)，我吃了人家的面，總不能把它吐出來(lái)吧。叔叔好像看透了我的心思，“沒(méi)事，快點(diǎn)回家吧，你家長(zhǎng)該著急了，”說(shuō)完便急匆匆的回廚房了，我連句謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十五
天上的星星一顆一顆，我心中的事一件一件，但隨著時(shí)間的飛逝，有很多都淡忘了，唯有一件事仍深深地印在我的腦海里，至今沒(méi)有忘記。
那是在我四歲時(shí)，我到朋友家玩。一進(jìn)門(mén)，我就被他們家深深地吸引了。他們家應(yīng)有盡有，其中最好玩的就是他家的一架飛機(jī)，那架飛機(jī)可以在空中飛，也可以在水中游。我覺(jué)得太好玩了，就想把它帶走。我剛把飛機(jī)藏在背后，就被我朋友看見(jiàn)了，他大喊：“你偷我東西！你是小偷！”我嚇得丟下飛機(jī)就逃走了。
從那以后，我不敢出門(mén)，總怕有人來(lái)抓我。就算媽媽拉著我一起外出散步，我也是提心吊膽，生怕有人說(shuō)我是小偷。那段時(shí)間我過(guò)得很痛苦，仿佛掉入了黑暗的深淵之中。有一天，那位朋友來(lái)我家玩，我鼓起勇氣向他認(rèn)了錯(cuò)。他笑呵呵地說(shuō)：“我早就不生氣了，我們一起玩吧！”我如釋重負(fù)，開(kāi)心得和他玩了起來(lái)。
雖然這件事已過(guò)去多年，但我還是難以忘懷。我要把它放在心靈的高處，因?yàn)槭撬虝?huì)了我怎樣做人！
六年級(jí)讓我感動(dòng)的一件事篇十六
窗外，那陣陣蛙鳴，一次又一次撥動(dòng)著我煩亂的心弦。這仿佛又是一個(gè)令人窒息的夜晚。我呆呆地看著書(shū)本，但思緒卻早已飛向了窗外，心里焦躁不安。
“快十點(diǎn)了，快睡覺(jué)吧，嗯？”媽媽推開(kāi)房間的門(mén)，手里捧著一杯牛奶，坐在我旁邊。平易近人地說(shuō)：“先把牛奶喝了吧！”她慈愛(ài)而柔和地注視著我，把牛奶遞了過(guò)來(lái)，我接了過(guò)來(lái)，我接了過(guò)來(lái)，仿佛把自己焦躁不安的心充滿(mǎn)了幸福。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)，考的差極了，回到家中，我不安地看著媽媽?zhuān)諝夥路鹉桃话?；墻上的鐘似乎停待了，我分明看到她眼里閃過(guò)一絲失望，這絲失望猶如一把鋒利的匕首，刺入我的心臟，我聽(tīng)見(jiàn)了血滴的聲音?！皼](méi)事，勝敗乃兵家常事，失敗只是你暫時(shí)還沒(méi)有成功而已。要記?。翰皇敲恳惶焱ㄍ晒Φ牡缆飞隙间仢M(mǎn)鮮花，但是烏云遮不住太陽(yáng)的光芒！你要重拾信心，相信你一定能在陽(yáng)光下微笑的.！”這段話猶如陽(yáng)光穿透我心中的陰云。再次望著她那深邃的眼眸，心中愛(ài)流涌動(dòng)著我的全身，那種低落、難過(guò)早已被愛(ài)“廝殺”掉了。
此刻的我，仿佛那荷葉下的紅蓮，任憑風(fēng)吹雨打，我不會(huì)倒下而是帶著微笑前進(jìn)，沒(méi)有太多的想法，因?yàn)槲抑馈獮踉普诓蛔√?yáng)的光芒！