報告可以幫助我們系統(tǒng)地整理和展示所掌握的知識和信息。在撰寫報告的過程中，我們應(yīng)該遵循科學(xué)、客觀的原則，確保所呈現(xiàn)的信息準(zhǔn)確且中立。下面是一些經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士編寫的報告范文，希望能夠給你的寫作帶來一些思路。
垃圾分類調(diào)研報告篇一
生活垃圾分類是***總書記親自部署的民生實事，環(huán)保要事，發(fā)展大事。實施生活垃圾分類能夠減少占地、減少污染、促進源頭減量、變廢為寶，對于推動生態(tài)文明建設(shè)、提升社會文明程度、創(chuàng)新基層社會治理具有重要意義。近期，通過現(xiàn)場查看、走訪市民、查看資料等方式，對中心城市的生活垃圾分類工作進行了系統(tǒng)調(diào)研，提出了一些意見建議，供大家工作參考。
商洛市中心城市生活垃圾分類劃定實施范圍西起構(gòu)峪收費站，東至東龍山（包括商洛高新區(qū)、商洛火車站等），北起北環(huán)路，南至南秦河。面積23.5平方公里，戶籍人口18.5萬人。近三年生活垃圾處理量分別為6.35萬噸、6.79萬噸和7.299萬噸。區(qū)域內(nèi)有小區(qū)220個，其中物業(yè)管理小區(qū)55個，2.7萬戶；市區(qū)單位家屬樓型小區(qū)147個，1.2萬戶；“三無”小區(qū)18個、1568戶；市區(qū)兩級公共機構(gòu)505個。自2019年底啟動以來，在各級各部門的共同努力下，生活垃圾分類工作取得了一定成效。
（一）體制機制初步建立。成立了市委書記、市長任雙組長的中心城市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了實施方案、管理辦法、宣傳方案、年度工作方案、督查考核辦法等系列配套文件。結(jié)合實際，參照省級九部門的工作模式，借鑒我市創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)園的成功經(jīng)驗，成立了中心城市生活垃圾分類十個工作組（以下簡稱工作組），建立了聯(lián)席會議制度。研究制定了《商洛市中心城市生活垃圾分類專項規(guī)劃》，正在與商洛市國土空間規(guī)劃銜接，進一步修改完善。
（二）分類體系正在形成。配備可回收物、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾均專門運輸車輛，在示范片區(qū)基本建立分類投放、收集、運輸、處置體系，正在建設(shè)垃圾填埋場二期擴容工程和生活垃圾焚燒發(fā)電廠。在垃圾分類處置上，對可回收物，主要采取上門回收、流動收購、站點交易等方式回收利用。目前，有可回收物桶500個、收運車2輛、小型電瓶車20輛。有再生資源回收站點25個（其中回收企業(yè)6個，個體商戶19個），對可回收物分類分揀壓塊后運送至西安、渭南、河南、河北等地再生資源回收處置廠家二次利用；對其他垃圾，由商州區(qū)垃圾清運大隊采用專用車輛每天定時定點收集，經(jīng)中轉(zhuǎn)站壓縮后，運至商州區(qū)垃圾處理場進行衛(wèi)生填埋。目前，有其他垃圾桶15465個、運輸車輛77輛、小型電瓶車60輛。每天平均處理其他垃圾約200.9噸、滲濾液約100噸；對廚余垃圾，由商州區(qū)餐廚垃圾處理廠每天定時定點收集，采用專用車輛轉(zhuǎn)運至商州區(qū)餐廚垃圾處理廠處置。目前，有廚余垃圾桶600余個、收運車7輛。每天處理廚余垃圾約30噸；對有害垃圾，由商州區(qū)生活垃圾清運大隊采用專用車輛定期收集。目前，有有害垃圾桶500個、收運車2輛、小型電瓶車20輛。在商州區(qū)醫(yī)廢處置場附近建成一座有害垃圾暫存點，已聯(lián)系省內(nèi)具備資質(zhì)的單位接收處置，正在完善有關(guān)手續(xù)。
（三）示范建設(shè)穩(wěn)步推進。商州區(qū)在群賢居、江南世紀(jì)城、全興紫苑等17個試點小區(qū)及秦韻教育城、商州區(qū)第三小學(xué)等3所試點學(xué)校全面開展了生活垃圾分類，通過完善設(shè)施配備，開展宣傳引導(dǎo)督導(dǎo)，鼓勵定時定點分類投放，加強分類收運服務(wù)等方式實施生活垃圾分類。目前試點小區(qū)和試點學(xué)校已初步形成定時定點分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾全鏈條分類處理體系。商洛高新區(qū)完成了示范片區(qū)內(nèi)4個居民小區(qū)、3個居（村）民社區(qū)、3所學(xué)校的生活垃圾分類投放設(shè)施配備工作。
（四）宣傳引導(dǎo)有序?qū)嵤Ｓ“l(fā)了《商洛市中心城市生活垃圾分類宣傳工作方案》，通過主題黨日活動、重大節(jié)日、各類會議、文藝匯演及向市民發(fā)放宣傳資料、面對面宣講，設(shè)置宣傳牌、拉橫幅標(biāo)語、在單位及公共區(qū)域led電子屏幕播放宣傳片等形式開展了大量的常規(guī)宣傳。利用商洛電視臺、商洛日報、商洛新聞網(wǎng)等主流媒體進行了多批次宣傳，實施輿論引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。市教育局還積極引導(dǎo)各學(xué)校將生活垃圾分類納入學(xué)生德育教學(xué)計劃，組織學(xué)生開展各種“小手拉大手”校園宣傳和實踐活動，推動垃圾分類工作開展，力爭垃圾分類工作形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響一個社區(qū)、培養(yǎng)一代人習(xí)慣養(yǎng)成”，推動垃圾分類工作宣傳和建設(shè)。
我市垃圾分類工作取得了一些成績，也配套建設(shè)了一些生活垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施，但與中省要求相比，還存在一定差距，居民生活垃圾分類意識較低，參與積極性不高，垃圾分類管理水平也亟待進一步提高。
（一）工作體制機制有待完善。城市生活垃圾分類處理工作涵蓋生活垃圾收運處置全過程，是一項社會系統(tǒng)工程，需完整的組織架構(gòu)、健全的監(jiān)管制度和充足的資金保證來推動工作開展。當(dāng)前我市生活垃圾分類工作尚處于起步階段，無正式組織機構(gòu)，工作人員均為臨時抽調(diào)且工作力量非常薄弱，日常督查管理制度有待進一步細(xì)化落實，資金保證需持續(xù)有力。此外個別部門職能分工尚未明確，主動參與、協(xié)同攻堅意識有待進一步加強。
（二）居民分類意識亟待提升。生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的一個重要前提是生活垃圾分類投放。作為生活垃圾分類的主體，廣大居民只有積極參與才能從源頭推進垃圾分類與處理工作。但從目前情況特別是開展試點工作以來的情況看，垃圾分類處理主要還是靠政府投入來推動，受生活習(xí)慣和生活方式的影響，居民自己動手的自覺性不高，參與不夠積極。加之管理制度不完善，宣傳引導(dǎo)不到位，居民自覺分類意識未形成，分類參與率與投放準(zhǔn)確率低。商州區(qū)至今未制定印發(fā)中心城區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾分類工作方案，未真正實施公共機構(gòu)生活垃圾分類，商洛高新區(qū)制定了公共機構(gòu)生活垃圾分類工作方案但未落到實處。
（三）分類收運處置體系有待健全。目前我市中心城市生活垃圾分類收運處置基本形成閉環(huán)，但在實際工作中還存在漏點和盲點。一是分類運輸管理還不到位，“混收混運”現(xiàn)象未完全消除，挫傷群眾參與分類的積極性。二是部分設(shè)施配備還不到位。當(dāng)前商州區(qū)餐廚垃圾處置中心處理能力已接近設(shè)計負(fù)荷，且處理工藝技術(shù)不能滿足廚余垃圾的處置要求，專用運輸車輛不足，不能持續(xù)保證廚余垃圾的正常處理；有害垃圾暫存點不夠規(guī)范，收運覆蓋面不全，未與省內(nèi)具備資質(zhì)的企業(yè)簽訂處置協(xié)議；可回收物分揀中心尚未建成。三是再生資源回收網(wǎng)絡(luò)不完整。根據(jù)實地調(diào)研情況，當(dāng)前中心城市關(guān)于廢金屬、廢電器等可回收物已具備規(guī)模完整、處置規(guī)范的專業(yè)回收隊伍，但是針對廢紙、廢玻璃、廢棄塑料瓶等，仍由零星散戶廢品收購站回收，存在“低小散”問題，未能形成統(tǒng)一高效的回收網(wǎng)絡(luò)。
（四）長效管理機制有待加強。一是監(jiān)管體系還不健全。我市出臺了《商洛市中心城市生活垃圾分類管理辦法（試行）》，明確了管理過程和法律責(zé)任，但是目前將管理辦法用于指導(dǎo)實際工作、約束行為規(guī)范、依法開展處罰等還不夠深入有效。二是激勵機制還需加強。外地市在垃圾分類工作開展初期，多采取“通報表揚”“積分兌換”、以獎代補等激勵方法，提升市民分類投放的行動自覺，但我市落實中具體困難多，激勵機制尚未落到實處，當(dāng)前我市在激勵群眾積極參與垃圾分類方面工作措施還需進一步加強。
（一）提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持“黨建引領(lǐng)、政府推動、行業(yè)主導(dǎo)、屬地管理、示范帶動、先易后難”原則，按照“條塊結(jié)合、以塊為主”的管理方式，充分發(fā)揮市級部門的協(xié)調(diào)作用和區(qū)級政府、部門及社區(qū)的主抓作用，統(tǒng)籌推進生活垃圾分類工作。一是適時召開生活垃圾分類聯(lián)席會議，及時研究解決工作推進過程中遇到的困難問題。二是積極向市政府請示，爭取建立“以獎代補”的工作激勵機制。三是對創(chuàng)建生活垃圾分類達(dá)標(biāo)和示范單位、學(xué)校、小區(qū)活動進行指導(dǎo)。四是加快出臺《商洛市中心城市生活垃圾分類專項規(guī)劃》。
（二）補齊短板，完善分類體系。商州區(qū)政府、商洛高新區(qū)（商丹園區(qū)）管委會是中心城市生活垃圾分類的主戰(zhàn)場，應(yīng)集中發(fā)力，狠抓2021年度各項任務(wù)落實，補齊短板，同時督促加快完成生活垃圾分類示范片區(qū)建設(shè)、“兩個中心一個基地”建設(shè)等2021年欠賬任務(wù)。同時加快廚余垃圾處理能力建設(shè)，確保廚余垃圾穩(wěn)定規(guī)范處置。
（三）廣泛宣傳，深入教育引導(dǎo)。一是將生活垃圾分類宣傳與黨建工作深度融合，積極開展主題黨日、學(xué)習(xí)實踐、黨員干部“八進”服務(wù)宣講活動。二是充分發(fā)揮共青團、婦聯(lián)、工會等群團組織作用，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。三是持續(xù)在中小學(xué)、幼兒園開展“小手拉大手”等垃圾分類進校園活動，強化校園教育引導(dǎo)基礎(chǔ)。四是加強與新聞媒體的聯(lián)絡(luò)和溝通，及時提供好的經(jīng)驗做法和報道素材，擴大宣傳效應(yīng)。五是加快商洛市生活垃圾分類宣傳logo標(biāo)志和卡通形象的初審、專家評審，修改完善后發(fā)布使用。六是市垃圾分類辦應(yīng)結(jié)合實際，制定出簡便易行的垃圾分類操作方式，在各類媒體上大力宣傳推廣，提高居民垃圾分類意識和操作水平。
（四）強化保障，狠抓任務(wù)落實。一是加強資金保障，確保生活垃圾分類宣傳、教育、引導(dǎo)、推廣等工作正常運行。二是加強人員保障，積極向市政府申請，爭取通過機構(gòu)設(shè)立的方式充實垃圾分類工作力量，落實下沉督導(dǎo)檢查人員。鼓勵商州區(qū)、商洛高新區(qū)通過招聘公益崗位人員落實前期學(xué)校、小區(qū)等區(qū)域垃圾分類督導(dǎo)員。三是加強制度保障，完善督導(dǎo)考評機制，強化對《商洛市中心城市生活垃圾分類管理辦法（試行）》的宣傳引導(dǎo)，加強監(jiān)督、檢查和執(zhí)法力度，使生活垃圾分類逐漸步入法制化管理軌道。
垃圾分類調(diào)研報告篇二
調(diào)查時間：20xx年3月21日。
調(diào)查地點：活力康城小區(qū)垃圾站。
采訪對象：物業(yè)工作人員。
為了廢物利用、保護環(huán)境，使我們生活在一個空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里，我對小區(qū)的垃圾分類進行了調(diào)查。
廚余垃圾通常帶有湯湯水水，放久了會產(chǎn)生污水和臭氣，滋生病菌、蚊蠅，容易導(dǎo)致疾病傳播，沖進下水道又會堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶，就白白浪費了一次回收再利用的機會。所以，垃圾費的第一步就是在家做好垃圾分類。
現(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個問題，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的'是垃圾分類還不夠細(xì)化，沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。
垃圾分類調(diào)研報告篇三
1．調(diào)查目的：
了解大學(xué)生垃圾分類意識和行為，研究大學(xué)校園內(nèi)有效地垃圾分類措施。
2．調(diào)查范圍：
湖南商學(xué)院北津?qū)W院。
3．調(diào)查方法：
抽樣調(diào)查—對大學(xué)垃圾分類情況抽樣調(diào)查，調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)置。
4．調(diào)查時間及事件：
20xx年12月20日：調(diào)查分類垃圾桶設(shè)置情況。
20xx年12月21日：向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問卷。20xx年12月22日：調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計數(shù)據(jù)表。
20xx年12月23日：完成調(diào)查報告，征求相關(guān)老師更改意見。
發(fā)放問卷數(shù)：200。
第一個表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類措施，50人不滿意，108人覺得一般。
第二個表格表明138人覺得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施，我們可以看出近一半的人對學(xué)?，F(xiàn)有垃圾分類設(shè)施一般，有超過一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施?？梢姶髮W(xué)垃圾分類設(shè)施不完善成為實現(xiàn)垃圾分類的客觀阻礙之一。
從第三個表格可以看出68人有分類丟垃圾的習(xí)慣，78人偶爾有丟垃圾的習(xí)慣，42人沒有分類丟垃圾的習(xí)慣?？梢姶蟛糠謱W(xué)校有一般垃圾分類的意識和行為，還有小部分人則沒有。
第四個表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習(xí)慣?？梢姶髮W(xué)生還沒有垃圾回收的意識。主要是嫌麻煩，回不回收無所謂。所以加強思想上的教育尤為重要。
第五個表格反映出大學(xué)生對垃圾分類基本知識的了解程度?？梢姶髮W(xué)生對垃圾分類有基本的了解。
第六個表格可以看出垃圾分類困難主要是同學(xué)們自己的意識不強，其次是學(xué)校的垃圾分類措施不完善。
第七個表格和第八個表格說明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，可見同學(xué)們對垃圾分類的積極性是很高的。
總的來說，大家對垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意，大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識，但意識欠缺，加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類意識逐漸削弱。
1．校園設(shè)立分類垃圾桶。
2．分類垃圾桶的改革?？傮w來說，垃圾可分為四大類：可回收垃圾，有機質(zhì)垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個區(qū)域分類比較明顯，因此在各個區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們在設(shè)立分類垃圾桶時，可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。
3．由青年志愿者協(xié)會等學(xué)生組織在校園內(nèi)進行宣傳。調(diào)查中顯示，高校學(xué)生。
雖然是高素質(zhì)人群，但是由于專業(yè)的限制，平時并不接觸最基本的環(huán)境知識，所以對于垃圾可否分類，如何分類并沒有足夠的知識。這也是分類中最大的瓶頸，因為缺乏知識就不可能做到所有人都進入垃圾分類的行列，給分類增加了很多困難。
附；調(diào)查問卷。
為充分了解我們同學(xué)在日常生活中對待垃圾的處理情況進一步培養(yǎng)我們同學(xué)保護環(huán)境，低碳生活的意識和行為習(xí)慣，我們開展了一次關(guān)于我院垃圾分類的調(diào)查，請各位同學(xué)抽出時間積極配合，認(rèn)真作答。
1．你對學(xué)校的垃圾與分類措施是否滿意？
a.滿意。
b.不滿意。
c.一般。
2．你認(rèn)為有沒有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類措施？
a．有。
b.沒有。
c.無所謂。
3．你在學(xué)校有分類丟垃圾的習(xí)慣嗎？
a．有。
b.偶爾。
c.沒有。
4．你在宿舍有將垃圾分類回收嗎？
a.有。
b.沒有。
5．下列日常垃圾中你認(rèn)為哪些是可回收的？（多選）。
a.廢紙。
b.塑料。
c.玻璃。
d.金屬。
e.廢電池。
f.磚瓦瓷磚。
6．你認(rèn)為進行垃圾分類困難是因為（）。
b.自己的意識不強。
c.后勤人員工作不到位。
d.其他。
7.你希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶嗎？
a.希望。
b.無所謂。
8．若學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范垃圾分類措施你愿意遵守嗎？
a.愿意。
b.不愿意。
問答題：
9．中國的垃圾一般分為哪四類。
垃圾分類調(diào)研報告篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
自開展“四級人大代表回選區(qū)訪選民，助力排查解決突出民生問題”活動以來，**鎮(zhèn)人大緊緊圍繞當(dāng)前突出的農(nóng)村環(huán)境問題，組織各代表小組通過實地走訪、聽取匯報、座談交流等調(diào)研方式，全面了解全鎮(zhèn)生活垃圾處理的情況，現(xiàn)將調(diào)研報告匯報如下：
一、全鎮(zhèn)的基本情況。
**鎮(zhèn)共有17個村，集鎮(zhèn)區(qū)主要集中在**集鎮(zhèn)和**集鎮(zhèn)，農(nóng)村生活垃圾處理大致經(jīng)歷了三個階段，一是突擊清理暴露垃圾階段，借助村莊環(huán)境整治，各地突擊清理村莊內(nèi)的垃圾，尤其是河道溝塘的暴露垃圾；
二是建立管護機制階段，建設(shè)和完善了一大批垃圾收運設(shè)施，基本形成了村收集、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)、市區(qū)處理的機制；
三是探索多元處置、分類減量階段，**鎮(zhèn)從2018年以**村、**村作為垃圾分類試點村，逐步到2020年實現(xiàn)全覆蓋，達(dá)到一戶一桶，每天村保潔員上門回收，集鎮(zhèn)區(qū)和園區(qū)安排專人巡邏清運，基本做到日產(chǎn)日清，近三年累計投入200多萬元用于購買垃圾分類設(shè)施。雖然取得了一些成效，但總體來說，農(nóng)村垃圾處理工作仍然存在一些突出問題。
二、存在問題。
（一）暴露垃圾現(xiàn)象仍較為嚴(yán)重。雖然建設(shè)了一大批垃圾設(shè)施，但農(nóng)村暴露垃圾仍然存在，垃圾不入池、清運不及時、垃圾隨手扔現(xiàn)象仍較為普遍。每到重大活動，清理垃圾仍然成為必不可少的突擊行動，長效機制不健全或作用發(fā)揮不明顯。
（二）垃圾量較大帶來清運難度。由于垃圾分類減量沒有完全到位，垃圾混堆現(xiàn)象嚴(yán)重，干、濕混放，生活垃圾、工業(yè)垃圾混堆，有的將建筑垃圾與裝修垃圾投放到生活垃圾中，在農(nóng)村雜草、秸稈等更是問題嚴(yán)重，給清運工作帶來較大的問題。據(jù)統(tǒng)計，全鎮(zhèn)農(nóng)村垃圾總量達(dá)到人均每年0.11噸，鎮(zhèn)年產(chǎn)生活垃圾就有近6000噸。
（三）處理方式較為簡單。目前，建筑垃圾仍然以亂倒為主，再利用方式簡單或缺乏，清理后大多集中存放。農(nóng)村生活垃圾收集后以焚燒為主，易造成二次污染，且處理能力不足，一旦設(shè)備運轉(zhuǎn)不暢，后果難以想象。工業(yè)垃圾處理重視程度不夠，偷倒現(xiàn)象嚴(yán)重。
（四）垃圾收運不夠到位。主要表現(xiàn)為收運不及時，垃圾箱池易發(fā)生腐臭。由于農(nóng)村散居現(xiàn)象普遍，垃圾箱池分布較多，雖然要求日產(chǎn)日清，但收運者為減少工作量，偏僻地方往往幾天清運一次，且一般需要人工裝車，清運人員的健康得不到保證。
三、原因分析。
（一）思想認(rèn)識不夠到位。群眾生活習(xí)慣沒有轉(zhuǎn)變，對垃圾投放缺少積極的分類投放意識，大多圖省事，打包投放，且沒有真正投到垃圾箱池內(nèi)?；鶎痈刹繉r(nóng)村生活垃圾分類處理工作認(rèn)識上還有偏差，沒有真正啟動垃圾源頭分類、垃圾減量工作，存在等待觀望的現(xiàn)象，有的只注重示范村建設(shè)，缺少由點及面的系統(tǒng)落實。
（二）收運機制不健全。收運承包方式簡單，收運工作人員整體素質(zhì)不夠高，大多是農(nóng)村閑散勞力，有的甚至是高齡人員，未引入市場化、專業(yè)化運作。收運設(shè)備簡單，機械投入不足，很多村都是靠搞單一的突擊行動，長效化機制建立和運行不足。
（三）利用回收體系滯后。前期推廣的每村設(shè)置可腐爛垃圾堆肥點存在選址難、實際操作難度大等因素，影響了推廣程度。另外農(nóng)村歷來有回收廢舊物品的習(xí)慣，村民在垃圾丟棄前進行分選，將其中可以賣錢的部分保留下來，按照可回收垃圾和不可回收垃圾進行分類在農(nóng)村實際意義不大，同時垃圾收運車輛也未進行改造，垃圾回收時可回收垃圾與不可回收垃圾混倒，導(dǎo)致未能實現(xiàn)垃圾減量的目的。
（四）管護資金不足。目前，我區(qū)農(nóng)村大多沒有開展垃圾收費或收取保潔費，農(nóng)村生活垃圾分類工作資金主要以財政投入為主，全區(qū)農(nóng)村公共服務(wù)運行維護長效管護費人均32元，包括環(huán)境整治和垃圾清運，白米鎮(zhèn)一個中等村一年僅有4萬元左右，村集體經(jīng)濟收入有限，即使今年鎮(zhèn)財政拿出80多萬元設(shè)立專項考核資金，但與實際支出仍存在較大差距，難以實行高質(zhì)量的收運，如實施垃圾分類，村保潔員人數(shù)增加，相應(yīng)的人工工資支出增多，鎮(zhèn)村難以承受資金壓力。
四、建議意見。
針對存在的困難、不足和問題，下一步需要著眼于“長效”，圍繞農(nóng)村生活垃圾減量化、資源化和無害化，打好農(nóng)村生活垃圾分類處理這場攻堅戰(zhàn)和持久戰(zhàn)。
（一）加強宣傳引導(dǎo)，推進分類減量。垃圾分類是關(guān)鍵，減量是目標(biāo)。要采取多項措施，向群眾普及相關(guān)垃圾分類的知識和好處，提高群眾對美好居住環(huán)境的保護意識，增強自覺行動，從“政府要我分”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鲃臃帧?。要進一步轉(zhuǎn)變干群觀念，清醒認(rèn)識到農(nóng)村生活垃圾分類不是應(yīng)付上級考核，而是從根本上解決農(nóng)村生活垃圾的有效措施，是生態(tài)文明新內(nèi)涵的要求。機關(guān)干部、黨團員要帶頭，人大、村民代表要做表率，共同支持和參與到農(nóng)村生活垃圾分類處理工作。學(xué)校要加強對學(xué)生的垃圾分類教育，共同營造濃厚的農(nóng)村生活垃圾分類工作氛圍。新聞媒體要開展生活垃圾分類公益宣傳，對違反生活垃圾分類處理的行為進行輿論監(jiān)督。
（二）加強資金保障，引入市場運作。要建立“政府主導(dǎo)、社會參與、農(nóng)民自籌”的資金籌措機制，增強對農(nóng)村生活垃圾處理的資金保障力度，加快分類處理設(shè)施建設(shè)的進度。各級財政要通過“優(yōu)化資金結(jié)構(gòu)、適度增加總量”的辦法，落實好農(nóng)村垃圾分類處理的專項資金。要積極引導(dǎo)社會資本通過ppp模式參與農(nóng)村生活垃圾收集、清運和處理設(shè)施運行。積極探索建立農(nóng)村生活垃圾處理收費制度，按照“誰污染誰治理”的原則，參照城區(qū)居民水費中包含保潔費的做法，在水費中適當(dāng)增加垃圾處理費，通過經(jīng)濟手段鼓勵群眾減少生活垃圾的產(chǎn)生。
（三）加強技術(shù)指導(dǎo)，提高處理能力。為避免“分后又混”挫傷群眾的積極性，要進一步加快農(nóng)村生活垃圾分類設(shè)施及機械設(shè)備建設(shè)，盡早實現(xiàn)餐廚垃圾生態(tài)處理設(shè)施全覆蓋。要培訓(xùn)農(nóng)村垃圾分類技術(shù)骨干，積極探索智能化運維管理系統(tǒng)，實時在線監(jiān)管終端站點運行情況，定期研究解決存在的問題，確保長久正常運行。
（四）加強回收利用，增加社會效益。要加大對可腐爛垃圾堆場建設(shè)的推廣力度，真正實現(xiàn)“變廢為寶”。要完善垃圾回收利用體系，加強生活垃圾分類和再生資源回收利用有機銜接，推動形成崇尚節(jié)儉、科學(xué)、綠色的消費理念和生活方式，推進資源循環(huán)利用發(fā)展，同時也要建立有害垃圾強制回收體系，減少有害垃圾產(chǎn)生。
（五）加強制度建設(shè)，強化法治保障。要結(jié)合實際，制定實施農(nóng)村生活垃圾分類的管理辦法，明確農(nóng)村生活垃圾分類體系和相關(guān)設(shè)施建設(shè)，以及源頭減量、監(jiān)督管理、保障措施、責(zé)任義務(wù)、公民行為規(guī)范、獎懲機制等，建立健全長效工作機制，不斷推動生活垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化。
農(nóng)村生活垃圾治理是一項系統(tǒng)工程，其覆蓋面大、牽涉面廣、復(fù)雜性強，關(guān)系生態(tài)文明建設(shè)和群眾的幸福獲得感，必須引起全社會的高度關(guān)注，得到全社會的大力支持，從機制、氛圍、資金、技術(shù)、制度等層面，加強支持和保障，確保農(nóng)村生態(tài)建設(shè)取得新成效。
垃圾分類調(diào)研報告篇五
城市生活垃圾已經(jīng)成為世界性的城市問題之一，在我國隨著城市人口的快速增長，這個問題尤顯嚴(yán)重與緊迫。事實上，城市生活垃圾是一種資源，而不應(yīng)成為一個問題。日本的垃圾分類極其嚴(yán)格，令世界矚目，垃圾得到有效的利用，我們x在這方面剛起步，已有關(guān)于城市垃圾分類的研究，在一些大城市，已有許多地區(qū)開展試點工作，我們需要更多的人關(guān)注這一問題，讓大部分的民眾了解垃圾分類，并實施行動，在這種情況下，我開展了調(diào)查。
x生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
1、可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。
2、廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機肥料。
3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害，土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶：x每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗57億個，廢塑料占生活垃圾的47%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
據(jù)x環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會城市生活垃圾處理委員會資料顯示，目前x城市垃圾處理中填埋法處理的垃圾占70%，堆肥占20%，焚燒占5%，其他（包括露天堆放、回收利用）占5%。
但目前鹽城地區(qū)垃圾分類的現(xiàn)狀如何？大部分人扔垃圾都是不經(jīng)過分類就隨意丟棄，將可回收的、不可回收的、有毒害的混合在一起。那么，造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？根據(jù)調(diào)查情況，原因有以下幾點：
1、我們國家關(guān)于這一方面的監(jiān)督力度不夠，缺乏法律保障，相關(guān)環(huán)保部門沒有給予足夠的重視。雖然大街上有很多分類垃圾桶，但只是形同虛設(shè)，大家沒有自覺分類投放垃圾的意識。x也沒有站出來強調(diào)垃圾要分類處理，對垃圾分類的資金投入不夠，相關(guān)垃圾后續(xù)處理設(shè)施也未跟上。
2、群眾的垃圾分類意識淡薄，垃圾分類知識匱乏。有的人認(rèn)為，垃圾分不分類都一樣，只要不亂丟就行了，分類不僅浪費時間，而且浪費精力。這些都是錯誤的認(rèn)識。據(jù)了解，我們每天扔出的垃圾，通常先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元到300元?，F(xiàn)在，人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量的產(chǎn)生廢棄物，這些大量的垃圾要把多少土地變?yōu)樘盥竦?？而我們的子孫后代將在那里生活？因此，填埋是對資源的一種浪費。而垃圾分類就是在源頭將垃圾分類，將可以利用的垃圾重新分類，從而增加資源的利用率，這樣，既省下了土地，又避免了填埋火焚燒所產(chǎn)生的污染。
在此次調(diào)查中，調(diào)查對象從小學(xué)生到60多歲的老年人，有公務(wù)員、家庭主婦和離退休人員等。在調(diào)查過程中，絕大多數(shù)市民對生活垃圾問題表示了較高的關(guān)注和重視，但是對垃圾回收益處缺乏了解，覺得生活垃圾分類比較麻煩。
調(diào)查還表明，廣大市民已意識到生活中的塑料袋、一次性快餐盒成為垃圾處理的一大難題，但是經(jīng)常使用的市民仍占很大比例。對于知曉垃圾最終收集到哪里，大部分市民能說出幾種垃圾的處理方式，公眾的垃圾處理意識有待增強。癥結(jié)：居民尚未養(yǎng)成分類習(xí)慣。
據(jù)市城管局生活垃圾填埋場管理中心有關(guān)人員介紹說，社區(qū)居民還未養(yǎng)成垃圾分類的.良好習(xí)慣。雖然在一些小區(qū)和道路上擺放了不同顏色的分類收集箱，但很多人不知道到底什么垃圾可以回收，還有一些居民錯誤地認(rèn)為，他們已經(jīng)交納衛(wèi)生費，垃圾分類處理應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)部門的事情，此外，亂扔垃圾者也大有人在。
據(jù)了解，目前，鹽城市大洋街道沿海社區(qū)已經(jīng)分別設(shè)置了不同顏色的分類垃圾桶，并張貼了標(biāo)識。但垃圾分類并沒有成為居民的自覺行動，垃圾箱投放幾年來，基本沒有被區(qū)分使用。日常垃圾分類大多由部分環(huán)衛(wèi)工人和城市拾荒者來完成，他們收集了垃圾中少量可回收利用的部分。
期盼：早日實現(xiàn)生活垃圾分類。
據(jù)專家介紹，垃圾分類并不是一個簡單分開的問題，應(yīng)該是一個分類體系，由垃圾分類收集、分類壓縮、分類運輸、分類利用等一系列環(huán)節(jié)共同構(gòu)成，甚至一些環(huán)節(jié)還具有交錯重疊的關(guān)系。
面對民眾的垃圾分類的意識不強，我們的首要任務(wù)就是從提高大家的意識這一方面入手。因此，我們必須加大宣傳力度，引導(dǎo)大家實施垃圾分類。我們可以通過舉辦演講，展覽，交流會等形式的活動來擴大影響，通過電視，網(wǎng)絡(luò)，報紙，雜志書籍等讓人們獲取相關(guān)信息，如編寫實用的《垃圾分類手冊》，通俗易懂地向居民講述各種生活垃圾的處理方法，分類原則，使垃圾分類深入每個居民生活當(dāng)中。
在目前垃圾分類并不普及的情況下，我們應(yīng)該在具備條件的小區(qū)設(shè)置分類垃圾箱，開展試點工作，安排有關(guān)人員進行適當(dāng)?shù)奶崾局笇?dǎo)，幫助居民逐步養(yǎng)成自覺分類垃圾的習(xí)慣。在試點工作取得一定效果的基礎(chǔ)上，按照“循序漸進，突出實效”的原則，在全區(qū)范圍內(nèi)進行推廣，不斷壯大分類垃圾箱使用范圍。為了激發(fā)居民進行垃圾分類的積極性，x環(huán)保部門要給居民提供盡可能的方便。如配置標(biāo)識明確的專用器具，定期上門回收有毒有害垃圾，向居民贈送分類垃圾袋等。
妥善處理生活垃圾，無論是從資源的利用，還是從環(huán)境保護角度來看，都具有非常重要的意義。廣大社區(qū)居民要養(yǎng)成生活垃圾分類處理的好習(xí)慣，需要一個漫長的過程。經(jīng)過這次的調(diào)查，我學(xué)會了很多關(guān)于垃圾分類的知識，與此同時，我也經(jīng)歷了在學(xué)校所無法感受到的一天。也許不是每個人都有很強的環(huán)保意識，也許每次提問時會被急著趕路的人拒絕，但炎炎夏日下，依舊燃燒著的是我的熱情，我想，這就夠了，因為我們努力過了，在個過程中把環(huán)保意識傳遞出去了。
垃圾分類調(diào)研報告篇六
隨著全縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，群眾物質(zhì)生活水平不斷提高，全縣日產(chǎn)生活垃圾數(shù)量持續(xù)遞增，尤其是廣大農(nóng)村地區(qū)，普遍存在村落分散、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、農(nóng)民生活習(xí)性落后等突出問題，垃圾污水亂潑亂倒現(xiàn)象隨處可見，廣大農(nóng)村特別是國省道兩旁環(huán)境污染問題日漸嚴(yán)重，影響了全縣環(huán)境面貌和對外形象，一定程度上制約了全縣開發(fā)開放步伐，更威脅了廣大群眾的身體健康，因此，建設(shè)文秘雜燴網(wǎng)全縣生活垃圾無害化處理系統(tǒng)十分必要。
我縣轄21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2600多個自然村，總?cè)丝?9萬人，其中農(nóng)村人口占絕大多數(shù)。全縣生活垃圾日產(chǎn)980噸，其中：城區(qū)生活垃圾日產(chǎn)量240噸，可回收利用50噸;農(nóng)村生活垃圾日產(chǎn)量740噸，可回收利用120噸。，有90個自然村按照“戶聚、村收、村填埋”模式，初步實現(xiàn)了以村鎮(zhèn)為單位的農(nóng)村生活垃圾集中簡易文秘雜燴網(wǎng)填埋處理。
從垃圾分類來看，城區(qū)生活垃圾主要包括高科技易污染類廢舊物(廢舊家電、廢舊電子產(chǎn)品、廢電池等)、日用品廢棄物(廢玻璃、廢金屬、破舊衣物、各種廢棄塑料包裝盒、破舊家具等)、廚余物(剩菜、剩飯、剩湯、果皮等)、裝修建筑垃圾等;農(nóng)村生活垃圾主要包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)附屬垃圾(蔬菜枝葉、瓜果皮、各類腐壞蔬菜和水果等)、燃料廢渣(煤渣、草木灰等)、建筑材料類(碎磚瓦、渣土等)、廚余物(剩菜、剩飯、剩湯等)、日用品廢棄物(廢玻璃、廢金屬、破舊衣物、各種廢棄塑料包裝盒等)、高科技廢舊物(廢舊家電、廢舊電子產(chǎn)品、廢電池等)、人畜排泄物等。
從以上分析可見，城區(qū)生活垃圾主要特點：總量較少，種類多、成分復(fù)雜，污染性較大，可回收利用率較高，熱值較高;農(nóng)村生活垃圾主要特點是：總量較多，季節(jié)性較強(夏、冬兩季量大)，污染性垃圾量相對較少，可回收利用較少，焚燒熱值較低。
(二)存在主要問題。
6.村容環(huán)衛(wèi)意識亟待提高。受農(nóng)村生活傳統(tǒng)影響和基礎(chǔ)設(shè)施條件制約，農(nóng)村垃圾亂堆亂倒等生活陋習(xí)仍比較嚴(yán)重。
二、實施全縣生活垃圾無害化系統(tǒng)建設(shè)的規(guī)劃背景和有利條件。
1.近年來，我縣深入實施以城市化為主導(dǎo)的率先發(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)濟社會保持了又好又快發(fā)展，20全縣財政收入4.71億元，為建設(shè)垃圾無害化處理系統(tǒng)奠定了堅實基礎(chǔ)。
2.一直以來，縣委、縣政府始終高度關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生工作，將垃圾處理作為改善農(nóng)村環(huán)境的一項基礎(chǔ)性工作，在資金、政策上給予了大力支持。借助社會主義新農(nóng)村建設(shè)的有利契機，大力推進農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌顯著提升，為農(nóng)村垃圾無害化處理系統(tǒng)建設(shè)創(chuàng)造了有利條件。
3.近年來，我縣對垃圾處理工作進行了多項卓有成效的探索和嘗試，為全面開展農(nóng)村垃圾集中處理提供了強有力的技術(shù)支撐和示范引導(dǎo)作用。年，在全縣90個新農(nóng)村試點村開展了農(nóng)村生活垃圾無害化處理試點建設(shè)，為全縣農(nóng)村生活垃圾集中處理提供了寶貴經(jīng)驗和示范意義。
4.隨著城鄉(xiāng)一體化進程的不斷深入，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌顯著提升，通過廣泛深入、行之有效的宣傳發(fā)動，廣大群眾環(huán)境保護意識和綜合素質(zhì)較大提升，廣大群眾在環(huán)境建設(shè)中收獲了實惠,體會到發(fā)展，對提升全縣環(huán)境面貌的`要求更加迫切，為垃圾無害化處理系統(tǒng)建設(shè)提供了強有力的群眾基礎(chǔ)。
5.為進一步拉動內(nèi)需、促進經(jīng)濟平穩(wěn)快速增長，中央出臺了10項宏觀調(diào)控措施，市里也配套制定了多項具體措施，根據(jù)省市要求，我縣成立了農(nóng)村垃圾處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《進賢縣農(nóng)村行政村、自然村垃圾處理實施意見》，為我縣生活垃圾無害化處理系統(tǒng)建設(shè)提供了難得的有利契機。
目前，主要有兩種生活垃圾無害化處理模式可供選擇，具體是：無害化衛(wèi)生填埋和無害化焚燒發(fā)電。兩種模式特點對比如下：
(一)無害化衛(wèi)生填埋處理模式。相對于無害化焚燒發(fā)電處理模式，衛(wèi)生填埋模式具有以下特點：
優(yōu)點：一是適應(yīng)用性廣，廣泛適用于各種經(jīng)濟狀況和自然條件地區(qū);二是對垃圾成分要求較低;三是垃圾處理量調(diào)整范圍較大，承擔(dān)負(fù)荷變化的能力較強;四是處理工藝和技術(shù)相對更加成熟、穩(wěn)定、可靠;五是基礎(chǔ)設(shè)施等一次性投資和日常運行費用較低。
缺點：環(huán)?！叭?減量化、資源化、無害化)效果一般。
(二)無害化焚燒發(fā)電處理模式。相對于無害化衛(wèi)生填埋處理模式，焚燒發(fā)電模式具有以下特點：
優(yōu)點：一是環(huán)保性更強，“三化”(減量化、資源化、無害化)效果更好;二是資源回收利用性更高，通過焚燒垃圾產(chǎn)生電能，更加符合“資源化”要求。
缺點：一是對垃圾供應(yīng)量和垃圾成分要求較高，每日需持續(xù)供應(yīng)大量高熱值生活垃圾，才能確保實現(xiàn)正常發(fā)電，實施難度較大;二是一次性建設(shè)投資和日常運行經(jīng)費較高;三是工藝技術(shù)流程相對復(fù)雜，對建設(shè)、運營人員要求較高;四是該模式多使用于經(jīng)濟較發(fā)達(dá)地區(qū)，國內(nèi)可供參考的成功經(jīng)驗較少，多數(shù)垃圾焚燒發(fā)電廠運營艱難。
垃圾分類調(diào)研報告篇七
本問卷以提高垃圾分類率，改善校園環(huán)境和提高資源利用率為目的，做此調(diào)查問卷，希望您抽出寶貴的時間，為環(huán)境保護工作，也為了您身邊的環(huán)境貢獻自己的一份力量，非常感謝！
1您的性別是。
a男。
b女。
2是否關(guān)注過垃圾分類方面的知識（）a基本不關(guān)注。
b十分關(guān)注。
c偶爾關(guān)注。
d有相關(guān)宣傳時會關(guān)注。
3是否掌握了相關(guān)的垃圾分類回收知識（）。
a基本不了解。
b十分了解。
c對一些常識比較了解。
d了解的比較少。
4了解的分類知識能否運用到生活中（）。
b雖然了解但日常生活做得不好。
c根本沒有進行過分類活動。
5如果條件允許，你會按照垃圾桶上的提示進行分類嗎。
a會。
b有時。
c想分，但不會判斷。
d不會覺得麻煩。
a非常有必要。
b一點點。
c沒有必要。
7你認(rèn)為垃圾不分類會帶來什么危害（）（可多選）。
a不能提高廢品回收利用率。
b無法減少原材料的需求。
c無法減少二氧化碳的排放。
d不能普及環(huán)保與垃圾的知識。
8你認(rèn)為人們沒有進行垃圾分類的重要原因是什么（）。
a設(shè)施不齊全，無法分類。
b覺得麻煩。
c不知如何分類。
d覺得沒有意義。
9您認(rèn)為進行垃圾分類的困難是（）（可多選）。
a環(huán)保意識薄弱。
b宣傳力度不夠。
c缺乏這方面的知識。
d分類后沒有得到妥善處理。
e沒有完善的規(guī)章制度保障。
垃圾分類調(diào)研報告篇八
城市生活垃圾分類處理涉及城市規(guī)劃、建設(shè)、管理等諸多環(huán)節(jié)，是城市管理和環(huán)境保護的重要內(nèi)容，是社會文明程度的重要標(biāo)志，關(guān)系人民群眾的切身利益。近年來，隨著城市化進程加快，城市生活垃圾逐年增加，“垃圾圍城”已成為影響城市形象、制約城市發(fā)展的突出問題。為破解這一難題、不斷提升城市管理水平，今年4—5月，由省政協(xié)副主席李冬玉、人口資源環(huán)境委員會主任周玉明帶隊，省政協(xié)人資環(huán)委員會和省民建、省臺盟、省發(fā)改委、省住建廳、省環(huán)保廳組成聯(lián)合調(diào)研組，先后赴咸陽、西安、渭南就“推進城市生活垃圾分類處理”進行了專題調(diào)研。
經(jīng)過實地考察、現(xiàn)場走訪、座談交流，委員們認(rèn)為“十一五”以來，我省城市生活垃圾分類處理工作已進入初步探索階段：一是政策法規(guī)和規(guī)劃目標(biāo)初步確立。省市連續(xù)出臺了一些法規(guī)、政策性文件，提出了推進目標(biāo)，各級都把抓好垃圾無害化處理和綜合利用列入“十三五”規(guī)劃。二是以填埋為主體的項目建設(shè)穩(wěn)步推進。著力推動生活垃圾無害化處理項目建設(shè)，已建成運行的市、縣級生活垃圾處理場（廠）99座，其中衛(wèi)生填埋方式94座，快速生化制肥4座，焚燒發(fā)電廠1座，無害化設(shè)施處理能力達(dá)到2.5萬噸/日。三是城市日常保潔得到加強。城市環(huán)衛(wèi)保潔隊伍健全，清運體系運轉(zhuǎn)正常，基本做到日產(chǎn)日清，規(guī)范化處理生活垃圾已達(dá)到745萬噸，城市和縣城的生活垃圾無害化處理率由“十五”末的38%提高到現(xiàn)在的85.4%.四是垃圾分類試點工作初見成效。204月咸陽市被確定為國家首批垃圾分類示范城市，日處理100噸的餐廚垃圾處理項目正在抓緊建設(shè)中，城市生活垃圾焚燒發(fā)電綜合處理廠于年9月開始運營；渭南市從作為省級試點城市開展垃圾分類試點工作，德兆環(huán)?？萍加邢薰具\用自主研發(fā)的生活垃圾快速資源化處理技術(shù)，對城市生活垃圾在終端進行快速、清潔、資源化處理，日均垃圾處理量為200噸，資源回收率超過95%;潔姆環(huán)?？萍加邢薰緦Σ蛷N垃圾進行生物處理，較好地實現(xiàn)了垃圾的資源化再利用。這兩項新技術(shù)都體現(xiàn)出理念的突破和科技創(chuàng)新的力量。
近年來，我省在城市生活垃圾處理上取得一些進展，但整體工作仍處于起步階段，分類處理工作相對滯后、推進困難。
1、體制滯后，“九龍治水”難奏效。垃圾分類工作是系統(tǒng)工程，貫穿于源頭分類、過程分類、收集運輸、資源利用和終端處理等多個環(huán)節(jié)。盡管國務(wù)院文件已經(jīng)明確了住建部門負(fù)責(zé)城市垃圾處理行業(yè)管理，牽頭建立聯(lián)席會議制度、協(xié)調(diào)解決工作中重大問題，但是我省在城市垃圾分類處理體制中，各有關(guān)部門沒有形成合力。尚未確立住建部門牽頭抓總、相關(guān)部門協(xié)作配合的協(xié)調(diào)機制，尚未建立政府、企業(yè)、公眾共同參與的治理模式，尚未形成市際合作、縣區(qū)聯(lián)動的運作方式。因此導(dǎo)致成果難以推廣，設(shè)施難以共享。
2、規(guī)劃滯后，垃圾資源難利用。各級政府對垃圾分類處理工作缺乏深入細(xì)致的調(diào)研、分析和頂層設(shè)計，系統(tǒng)性方案和長期性措施的謀劃處于起步階段。戰(zhàn)略布局不清晰，缺乏專項規(guī)劃。對促進源頭減量、推進垃圾分類、加強資源利用、完善收運網(wǎng)絡(luò)等缺乏項目規(guī)劃，對垃圾分類處理方式及技術(shù)路線的多元化研究不夠。在城市規(guī)劃中，未按照需求對生活垃圾分類處理進行同步規(guī)劃布局，致使城市生活垃圾分類處理設(shè)施明顯不足。如西安市江村溝生活垃圾填埋場是城區(qū)唯一的一處生活垃圾消納場所，自1994年建成并投入運行，至今已實際使用。西安市生活垃圾產(chǎn)量連年增加，按目前的日處理規(guī)模，江村溝生活垃圾填埋場僅能再填埋6—7年。后備垃圾填埋場還沒有規(guī)劃。
3、建設(shè)滯后，無害處理難落實。目前我省生活垃圾末端處理工藝低級、單一，采用衛(wèi)生填埋方式的約占總量的96%以上。未經(jīng)分類的混合垃圾衛(wèi)生填埋方式不僅導(dǎo)致資源的嚴(yán)重浪費，而且臭氣、臭水難以控制，尤其是夏季，填埋場附近臭氣熏天、蚊蠅亂飛，周邊居民怨聲載道。有近1/2的填埋場滲濾液處理采用回噴蒸發(fā)的落后工藝，加重了垃圾場區(qū)域環(huán)境的污染，產(chǎn)生的二次污染問題日益突出；有近2/3的填埋場作業(yè)機械配套不到位，影響垃圾堆體的穩(wěn)定，縮短了垃圾場的使用年限。垃圾處理設(shè)施建設(shè)項目，中省補助資金約為項目總投資的50%,市縣普遍存在建設(shè)資金不足、施工單位墊資建設(shè)等問題。由于缺少社會資金投入的相關(guān)政策法規(guī)，對社會資金的參與沒有有效的引導(dǎo)。融資模式單一，單靠政府投入，財政壓力大。項目建設(shè)用地難協(xié)調(diào)，有的項目即使被列入“十二五”規(guī)劃，也因投入不足、選址困難等因素遲遲未能動工建設(shè)。諸多新技術(shù)的應(yīng)用還未得到政府相關(guān)部門的高度重視，有的市在垃圾分類處理的設(shè)施建設(shè)上，依然還在選用以落后的填埋和焚燒技術(shù)為主的項目。
4、管理滯后，源頭減量難實現(xiàn)。隨著城市規(guī)模擴大、人口增加，城市生活垃圾產(chǎn)生量呈上升趨勢。統(tǒng)計表明，西安市垃圾產(chǎn)量由20的4200噸/天增長到2015年的8000噸/天。盡管目前在城市隨處可見標(biāo)有“可回收”和“不可回收”字樣的垃圾桶，但現(xiàn)實情況仍是“前期分類不到位，后期處理大鍋燴”,生活垃圾的減量效果很不明顯。企業(yè)的垃圾減量意識不強，包括產(chǎn)品的過度包裝等也直接影響著垃圾的源頭減量化。加之近幾年受經(jīng)濟下滑影響，上游產(chǎn)業(yè)的萎縮對下游回收的鋼鐵、玻璃、塑料等物資需求量大大減少，回收利用行業(yè)萎縮，給城市管理帶來壓力。
5、法規(guī)滯后，標(biāo)準(zhǔn)缺失難分類。2015年省人大頒布了《陜西省固體廢物污染環(huán)境防治條例》，但是由于缺乏各地政府相關(guān)的配套政策，對垃圾分類缺乏系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，在分類投放、分類儲存、分類運輸、分類回收、分類處理各方面企業(yè)和公民應(yīng)承擔(dān)的`義務(wù)沒有細(xì)化，沒有上升到法律的層面，因此在操作層面缺乏依據(jù)，在工作中無法實施，缺乏強制約束力。
6、宣傳滯后，市民觀念難改變。由于終端處理設(shè)施的缺位，導(dǎo)致在宣傳教育中無法形成有效的引導(dǎo)措施。居民對垃圾分類的重視程度不高，知曉率和分類正確率較低，傳統(tǒng)習(xí)慣主導(dǎo)著現(xiàn)實生活。對如何從源頭上做到垃圾減量的宣傳還不夠，缺乏從經(jīng)濟利益、習(xí)慣養(yǎng)成上調(diào)動居民進行垃圾分類、垃圾減量的有效措施。
三、國內(nèi)外垃圾處理的實踐與經(jīng)驗。
從世界主要發(fā)達(dá)國家看，在較好的分類基礎(chǔ)上，生活垃圾處理的技術(shù)路線主要是：德國針對生活垃圾乃至工業(yè)垃圾的焚燒或機械、生物處理等特種設(shè)備被廣泛運用，德國全國范圍內(nèi)仍在運行的生活垃圾填埋場已由1972年的5000個減少至160個；美國的生活垃圾焚化廠從171座減少到目前的102座，并從1995年起再沒有新建過一座垃圾焚化廠；在日本，采用最多的方式就是建立垃圾焚燒發(fā)電廠。日本垃圾焚燒廠的數(shù)量占全球的70%,60%的城市固體廢棄物通過焚燒處理。但是，垃圾焚燒的后果是，上世紀(jì)90年代，日本空氣中測得的二噁英水平竟是其他工業(yè)國家的10倍，空氣與土壤的二噁英含量均嚴(yán)重超標(biāo)。因此，日本人將垃圾處理的重點轉(zhuǎn)移至怎樣減少制造垃圾。自起，日本先后頒布實施了《家電回收法》、《食品回收法》等與垃圾減量相關(guān)的法律，以個人和家庭為單位，從源頭上減少垃圾，實行垃圾分類。
目前國內(nèi)一些發(fā)達(dá)城市開展了垃圾分類試點工作和前期準(zhǔn)備工作，取得一些初步經(jīng)驗。如廣州市生活垃圾“定時定點”分類投放模式，是居民在家中做好前端分類，然后在規(guī)定時間里自行將垃圾拿到垃圾分類定時定點投放點投放；通過組織再生資源回收公司“收編”收購廢品的人員，到社區(qū)、住戶家庭收購回收物品，在垃圾分類市場化道路上取得成功實效；針對生活垃圾中占比較多的餐廚垃圾，廣州把興建現(xiàn)代化餐廚垃圾處理設(shè)施作為重點。上海市垃圾分類的宣傳教育主要是讓市民樹立干濕分類的理念，推進垃圾干濕分類，便于終端分類處理。福建廈門從清潔樓改造、運輸車輛配套、終端分類處理入手，打造全程分類收運、處理體系。小區(qū)垃圾桶上標(biāo)注了“干垃圾”和“濕垃圾”,清潔樓設(shè)有兩個安裝干垃圾的壓縮箱和一個安裝濕垃圾的壓縮箱，濕垃圾的壓縮箱采用全封閉的箱體，實現(xiàn)單獨運輸，不再與干垃圾混在一起。
中央城市工作會議對推進生活垃圾資源化利用和無害化處理提出了明確要求，今年2月中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見》對“營造城市宜居環(huán)境，加強垃圾綜合治理”作出了部署，近日國家發(fā)改委、住建部聯(lián)合發(fā)布了《垃圾強制分類制度方案》，為做好垃圾分類處理工作指明了方向、提供了遵循。我們必須認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念，綜合運用法律、行政、經(jīng)濟和技術(shù)等手段，形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、企業(yè)運作、群眾參與的局面，扎實推進城市生活垃圾分類處理工作。
1、理順管理體制，夯實工作責(zé)任。各級政府要轉(zhuǎn)變工作理念，樹立垃圾是重要資源和礦產(chǎn)的觀念，在思想上實現(xiàn)從粗放管理向微循環(huán)精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，從增加處理規(guī)模向提高質(zhì)量和水平轉(zhuǎn)變，從關(guān)注末端向全過程管理轉(zhuǎn)變，從立足無害化處理向減量化、資源化、無害化并舉轉(zhuǎn)變，建立多方面共同參與的垃圾治理模式。住建、環(huán)保、發(fā)改、科技、工信、財政、國土、商務(wù)、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門要明確部門分工，各司其職、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、形成合力，盡快建立部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制和市際縣際合作共享機制，加強管理，嚴(yán)格考核。
2、合理規(guī)劃布局，做好項目設(shè)計。按照國家“到底，重點城市生活垃圾分類收集覆蓋率達(dá)到90%以上，生活垃圾回收利用率達(dá)到35%以上”的要求，各級政府及相關(guān)部門要做好城市垃圾分類處理專項規(guī)劃，統(tǒng)籌安排減量化、資源化、無害化處理建設(shè)項目，搞好頂層設(shè)計，研究確定系統(tǒng)性推進方案。把垃圾分類處理規(guī)劃與城市總體規(guī)劃、老城區(qū)改造及新城區(qū)建設(shè)規(guī)劃同步考慮。堅持先易后難、循序漸進的原則，垃圾分類處理可在西安、寶雞、咸陽、渭南等大中城市率先實施，5年內(nèi)實現(xiàn)設(shè)區(qū)市城區(qū)全覆蓋，各市應(yīng)針對每座城市的人口數(shù)量和生活垃圾產(chǎn)生量，做好規(guī)劃設(shè)計，科學(xué)確定處理方式、規(guī)模和數(shù)量，選擇好技術(shù)路線。宜先在管理正規(guī)且便于管理的機關(guān)單位、農(nóng)貿(mào)市場、商場、校園、酒店賓館、物業(yè)小區(qū)等單位（小區(qū)）開展垃圾分類示范，保證分類垃圾得到分類處理，并通過分類處理體系建設(shè)促進垃圾分類長效化。
3、依靠科技創(chuàng)新，推進綜合治理。注重新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)在生活垃圾分類處理整個過程中的運用和提升。扶持一批有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)、高科技、創(chuàng)新型企業(yè)，推行企業(yè)化管理、市場化運作，構(gòu)建政府、企業(yè)、公眾共同參與的垃圾分類回收處理體系?？茖W(xué)制定垃圾強制分類辦法，對有害垃圾、易腐垃圾、可回收物、特種行業(yè)廢棄物實行分類投放、收集、運輸和處置。對現(xiàn)有生活垃圾收運設(shè)施實行升級改造，推廣壓縮式收運設(shè)備。研究運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，探索線路優(yōu)化、成本合理、高效環(huán)保的收運新模式。積極支持和推廣德兆環(huán)保科技有限公司“工業(yè)胃”快速處理技術(shù)，集成多種處理技術(shù)，實行分類處理、循環(huán)利用，有效提高資源利用率、減少填埋量；對于餐廚垃圾，先做到干濕垃圾分類，推行廚余垃圾家庭粉碎處理，推廣應(yīng)用潔姆環(huán)保生物處理技術(shù)，配套建設(shè)現(xiàn)代化餐廚垃圾處理設(shè)施。認(rèn)真解決好填埋場滲濾液綜合處理和焚燒發(fā)電廠二噁英污染問題，確保達(dá)標(biāo)排放。淘汰或避免新建已經(jīng)被實踐證明不能再用的落后的處理技術(shù)及設(shè)施。西安是國際化大都市，必須走科技創(chuàng)新之路，率先高標(biāo)準(zhǔn)解決大城市垃圾減量化、資源化和無害化問題。
4、加大資金投入，加快設(shè)施建設(shè)。實行垃圾分類處理，前提是分類，核心是減量，關(guān)鍵是處理。必須運用倒逼機制，推動終端處理，引導(dǎo)前端分類。加大財政投入，簡化程序，加快建立垃圾分類體系，加強終端處理設(shè)施建設(shè)。各級發(fā)改、財政部門要加大專項投入，積極爭取垃圾分類處理項目建設(shè)資金，減輕市縣政府的投資壓力；拓寬投資渠道，放寬市場準(zhǔn)入條件，完善市場退出機制，引導(dǎo)和鼓勵社會資本參與生活垃圾分類處理設(shè)施建設(shè)和運營；建立激勵機制，不斷完善稅收優(yōu)惠政策，建立利益導(dǎo)向機制，建立有機垃圾資源化處理推進機制和廢品回收補貼機制，研究制定居民垃圾投放袋補貼和垃圾計量收費標(biāo)準(zhǔn)；加大終端處理裝備研發(fā)投入，依托西安、渭南已有技術(shù)，在渭南打造環(huán)保產(chǎn)業(yè)裝備制造基地。垃圾處理終端建設(shè)項目要打破市縣地域觀念，推進就近布局建設(shè)、規(guī)模處理，減少收運成本。
5、完善政策法規(guī)，強化宣傳引導(dǎo)。加快推進生活垃圾管理立法，依據(jù)國家政策法規(guī)，完善細(xì)化地方法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，使垃圾分類有法可依、有章可循、依法監(jiān)管、有序運轉(zhuǎn)。對分類投放、儲存、運輸、回收、處理各環(huán)節(jié)做出明確規(guī)定，使政府及公民明確在實施垃圾分類中的權(quán)利和義務(wù)；做出激勵性和懲罰性規(guī)定，嚴(yán)格約束和規(guī)范全社會的行為；規(guī)范和細(xì)化垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)合理、具有可操作性的全省規(guī)范統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)，替代現(xiàn)有的“可回收”、“不可回收”兩種分類類別。加大力度推動限制過度包裝，減少一次性制品使用，推行凈菜入城等措施，從源頭上減少垃圾產(chǎn)生。加強全社會動員和宣傳工作，使垃圾分類的宣傳進機關(guān)、進單位、進學(xué)校、進社區(qū)、進家庭，形成“保護環(huán)境，人人有責(zé)”、“垃圾分類，人人參與”的共識，使垃圾減量和分類處理的理念家喻戶曉、深入人心。讓公眾更加明確各類垃圾的正確分類及相關(guān)法規(guī)，科學(xué)指導(dǎo)居民進行垃圾分類，使居民逐步拒絕過度包裝、減少垃圾量和養(yǎng)成正確分類的行為習(xí)慣，增強行動自覺。
垃圾分類調(diào)研報告篇九
1、垃圾的大量產(chǎn)生以及對人類生活的危害。隨著人們生活水x的提高，人口的增長，人類向大自然拋棄的廢品越來越多，大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風(fēng)進行空氣傳播，經(jīng)過下雨進入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染，嚴(yán)重危害人類的生活健康。
2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類，成為亟待解決的問題之一。
本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法，并增強學(xué)生們的環(huán)境保護意識，起到宣傳垃圾分類的作用。
1、訪談法。即通過身邊的人進行訪談，了解他們對垃圾分類的認(rèn)識以及做法，從而進一步了解現(xiàn)實生活中，人們對于垃圾分類的做法。
2、文獻資料法。通過對圖書館以及網(wǎng)絡(luò)文獻資料的查詢，了解科學(xué)的垃圾分類處理方法，并為本研究提供了理論支持。
3、觀察法。通過對不同街道上人的觀察，了解垃圾分類處理是否人人做到。
本研究的主要內(nèi)容為，垃圾分類處理是否得到實施，馬路上是否存在亂扔垃圾的現(xiàn)象，以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復(fù)雜多樣，給處理和利用帶來困難，如不能及時處理或處理不當(dāng)，就會污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進行無害化處理，最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。
人類對自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明，提高了人們生活質(zhì)量，另一方面也意味著加速了垃圾的增長，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。主要有以下幾方面：
1、垃圾堆放不僅占用地，還污染土壤及農(nóng)作物，隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。
2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的。
3、垃圾會發(fā)生自燃、自爆現(xiàn)象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、危險廢物直接或間接威海人體健康。
7、垃圾亂倒亂放，舊家具強占人行道；
8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”；
9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無孔不入，哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆，且屢禁不止，嚴(yán)重影響了城市形象。
10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴(yán)重。
在現(xiàn)代化城市中，垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)，世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認(rèn)為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認(rèn)識的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。
量土地，盡管我們采取了深埋等方式進行處理，但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣，而且有礙衛(wèi)生，影響人體健康，甚至危機人類生命安全，嚴(yán)重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾，如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個大問題，實施垃圾分類回收，變廢為寶，把垃圾這個沒有被充分利用的資源進行再利用是非常必要的。為此x加大了整治力度，投入大量的人力、物力，進行垃圾分類工作，走可持續(xù)發(fā)展之路，提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水x，改善人居環(huán)境，創(chuàng)建垃圾分類試點小區(qū)、大廈，以點帶面，帶動市民進行垃圾分類，建綠色城市，為百姓做實事，作為年輕一代的我們身感責(zé)任的重大和意義，但在工作中發(fā)現(xiàn)存在以下幾個問題：
1、垃圾分類小區(qū)沒有做到真正分類。
2、垃圾分類工作認(rèn)識不夠。首先各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識不夠，實施的措施、力度不夠，沒有形成一種社會的合力。
3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會氛圍，雖然在垃圾分類工作中采取了培訓(xùn)、設(shè)立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報、入戶進行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對垃圾分類小區(qū)、這樣看來垃圾分類的宣傳工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要一個整體的社會氛圍，一個全社會的參與。
4、各部門之間協(xié)調(diào)不夠，沒有真正意識到垃圾分類工作的重要性。x對垃圾分類小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力，但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實施。
（二）、針對這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題我分析其原因主要有：
1、人們對垃圾拈輕怕重不分類；
2、人們沒有深刻的環(huán)保意識；并且不十分自覺的進行分類；
3、國家沒有制定相關(guān)的法律；
4、市面上有害垃圾太多，不知如何分類；
（三）、我對此做出的建議：
1、設(shè)計環(huán)保獎罰；
2、培養(yǎng)人民自覺的環(huán)保意識；
3、定期增多分類垃圾箱；并做好分類標(biāo)志，標(biāo)明用途；
4、多搞一些環(huán)?；顒樱岣呷藗兊沫h(huán)保意識；
5、加大環(huán)保宣傳力度，讓環(huán)保成為一種習(xí)慣；
6、增加相關(guān)的環(huán)保法律，并嚴(yán)格執(zhí)行，打擊不環(huán)保的行為。
垃圾分類調(diào)研報告篇十
如今人們的生活水平日益改善了，可人們的環(huán)保意識越來越差了。不知現(xiàn)在有多少人知道垃圾分類這件事呢?我和幾個同學(xué)做了一個垃圾分類調(diào)研報告!
1上網(wǎng)查資料，了解垃圾分類的好處。
3問十個人知不知道垃圾分類是件什么樣的事?
4問清潔工人有沒有把垃圾按可回收或不可回收來分?
1據(jù)了解，生活垃圾進行分類處理后，30%-40%是可以利用的資源，具有很好的經(jīng)濟價值，每回收1噸廢紙可造紙0.85噸，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比利用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%;回收食品廢物等有機垃圾1噸，可生產(chǎn)0.6噸有機肥，也可生產(chǎn)垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱燃料。
2日本有家用分類垃圾箱，人們在家就可以輕易地給垃圾分類。同時，扔垃圾時還要分日子——每戶都有統(tǒng)一發(fā)的表格，寫著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。英國每家都有三個垃圾箱：一個黑色，裝普通生活垃圾;一個綠色，裝花園及廚房垃圾;一個黑色小箱子，裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物，區(qū)政府會安排三輛不同的垃圾車每周一次將其運走。澳大利亞人家的院子里，都會有三個深綠色大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。
3只要我們每個人把垃圾送對家，就為環(huán)保出一份力!
垃圾分類調(diào)研報告篇十一
現(xiàn)在是xx年，科技飛速增長，人均生活水平越來越好。但是你是否注意過，在垃圾桶旁邊，垃圾到處都是，并且隨著垃圾越來越多，我們的生活環(huán)境也越來越差。星期五的時候，我們就來到了天子嶺垃圾廠，借這個機會，我們?nèi)ビ^察一下。
我們雖然沒有去實地觀察，但是卻從他們那兒的小劇院，知道了清理垃圾的基本流程。
(1)同樣，他們也將垃圾分為可回收，不可回收、有害、廚余垃圾四類。
(2)可回收垃圾將要送到回收站，將進行回收利用。
(3)不可回收垃圾(其它垃圾)用焚燒添埋兩種方式處理，焚燒可以將垃圾變成沼氣;沼氣可以發(fā)電是一種綠色能源，添埋可以用時間來讓這些垃圾腐爛，但是必須要在上面鋪一層塑料布，為的是讓雨水不會進到垃圾里，增加污水處理。
(4)廚余垃圾則是利用一整套設(shè)備，將廚余垃圾變成精美的肥料。
我們還去了由天子嶺人員自己造的生態(tài)公園，那里綠樹成陰，群開盛開，十分漂亮，到處都是一些黑色的管子，聽工作人員說，那是運送沼氣的管子。更讓我吃驚的是在它們的展示館里，了解到現(xiàn)在我國已經(jīng)是一個垃圾大國，成了一種垃圾圍城的地步，就北京一個地方附近就有幾十個添埋廠。更讓我吃驚的是在它們的展示館里，有他們自己的回收物品制作的東西，如用各色吸管做了凡高的星空畫;用無數(shù)綠色瓶蓋組成了一個綠字，甚至還用廢棄的金屬造了一輛摩托車。
這次觀察讓我們明白天子嶺垃圾廠是一個管理良好，工作嚴(yán)密的垃圾廠，但是有一些垃圾廠去不像天子嶺一樣。所以，我希望我們能做到分類垃圾，并且不浪費任何東西，才能讓我們地球成為一個美麗的世界。
垃圾分類調(diào)研報告篇十二
垃圾放進不可回收垃圾桶。事實上，為了達(dá)到這個目的，我市早已采取措施進行垃圾分類回收。
走在街道上或者漫步在公園中，我們隨處都可以見到分類垃圾桶。這些分類垃圾桶一般由兩個分別漆成綠色和黃色的垃圾桶連體組裝而成。綠色垃圾桶代表可回收垃圾投放處，黃色的則代表不可回收垃圾投放處，一目了然。至于哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，垃圾桶上也分別繪了幾幅形象的圖案：玻璃、塑料橡膠、金屬、廢紙屬于可回收垃圾，剩菜剩飯、果皮菜葉、果核屬于不可回收垃圾。不過，這一點就不一定是所有人都知道。在扔垃圾的時候，只要稍作留心，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，躺在這兩種垃圾桶里的東西根本沒有分別，分類垃圾桶似乎只是把兩個同樣的垃圾桶拼在一起。為什么會有那么多的市民把垃圾“喂”錯“嘴巴”?是只有個別地方出現(xiàn)這種狀況還是市內(nèi)大部分地區(qū)都是如此?出現(xiàn)這種狀況的根本原因是什么?街邊分布的分類垃圾桶到底得到了多少充分的利用?相關(guān)部門有沒有針對這種情況做過了解和制定相應(yīng)的'解決辦法?我們希望能夠通過這一次的調(diào)查找出這些問題的答案。
我們認(rèn)為，環(huán)保與我們的生活密切相關(guān)，它是可持續(xù)發(fā)展的一個很重要的因素，而垃圾的循環(huán)利用又是環(huán)保的一個很重要的方面。我們的調(diào)查就是希望了解我市分類垃圾桶的利用現(xiàn)狀，聽聽市民的看法，向他們宣傳環(huán)保意識并提出我們的建議，為我市的環(huán)保事業(yè)盡一份力量。
垃圾分類調(diào)研報告篇十三
教學(xué)設(shè)計理念：
本課所涉及的是環(huán)境保護的教育問題，為了讓學(xué)生進一步了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識，使學(xué)生體會到社會環(huán)保問題嚴(yán)重與緊迫性，教師設(shè)計了關(guān)于垃圾分類教學(xué)。通過這次關(guān)于垃圾分類的活動教學(xué)，不僅使學(xué)生親身體驗到垃圾分類真實的情況，更意識到社會環(huán)保問題的嚴(yán)峻性，增強了自己的社會責(zé)任感，同時使學(xué)生掌握了如何去了解事物的方法。在活動中更是對學(xué)生的合作、分工的一種考驗，在活動中學(xué)生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養(yǎng)則自然而然的得到提高。
教學(xué)內(nèi)容：
小學(xué)品德與生活二年級上23課《垃圾分類》。
教學(xué)目的：
1.???了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識。
2.???通過討論生活垃圾的危害性，引出垃圾分類的必要性，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
3.???通過模擬采訪表演，對垃圾分類加深理解，并認(rèn)識到宣傳這一知識的重要性，同時培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。
4.???通過了解廢物利用的好處，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。
教學(xué)重點：
1.???了解生活垃圾的危害，學(xué)會垃圾分類方法。
3.???培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和環(huán)保意識。
教學(xué)難點：
2.???養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，???引發(fā)思考。
1、看校園美景，談個人感受。
伴隨著熟悉的音樂，我們一起走進西苑小學(xué)！
（校園美麗圖片連播，師生共看）。
欣賞校園美景，讓學(xué)生感受到，在這么美麗的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)是一件非常愉快的事情，也為下面錄象中亂扔垃圾行為形成鮮明對比，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境的習(xí)慣。
（設(shè)計說明：聯(lián)系學(xué)生實際，用學(xué)生熟悉的方式將學(xué)生引入新課，增強學(xué)習(xí)積極性）。
2、行為對比，引發(fā)思考。
師：說的非常好！想不想繼續(xù)看？
生談此時的感受。
（設(shè)計說明：學(xué)生看完兩段扔垃圾錄象后，對錄象中的兩種相反的行為會很敏感，此時讓他們談感受，會說出亂扔垃圾會帶來很多負(fù)面影響。此時抓住“垃圾”這個詞語，引導(dǎo)學(xué)生說說在生活中還會產(chǎn)出那些垃圾。）。
二、說一說，分一分。
1、生活中會產(chǎn)生哪些垃圾。
指名答。
學(xué)生在說出有哪些垃圾時，可能會片面的從家庭里來說。這時教師就要做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)：想想在學(xué)習(xí)中、建筑上等還會產(chǎn)生哪些垃圾。
2、說說對這些垃圾的認(rèn)識。
指名答。
3、學(xué)生動手分垃圾。
從學(xué)生對垃圾認(rèn)識的回答中,小結(jié)出有些垃圾還是有用的,只是被放錯的地方的原料。根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生動手把垃圾分類。
指名1人板演(用課件演示),其余學(xué)生以小組為單位進行活動(用垃圾道具分類),(垃圾:廢電池、易拉罐、廢報紙、瓜果皮、變質(zhì)食物、玻璃碎片、過期藥品、飯、鐵剩絲、殺蟲劑罐子)。
通過討論學(xué)生板演的結(jié)果,師生合作完成垃圾種類的劃分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。
小結(jié):我們能夠利用的垃圾稱為可回收垃圾,把不能利用的垃圾稱為不可回收垃圾,在不可回收垃圾中還有一些垃圾是比較特殊的(廢電池、過期藥品殺蟲劑罐子),我們把它們單獨分成一類,稱為“有害垃圾”。
（設(shè)計說明：通過學(xué)生觀察和動手操作，進一步了解垃圾，做到分類明確。）。
三、垃圾的種類（以下內(nèi)容由錄音播放）。
1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。
通過綜合處理回收利用，可減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850千克，節(jié)省木材300千克，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級貨料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
列舉出可回收垃圾的一些常識，讓學(xué)生了解到垃圾回收利用的好處。
2、不可回收垃圾：主要包括果皮、蔬菜皮、剩飯、變質(zhì)食物等。
3、有害垃圾：主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、過期藥品等。
四、垃圾的處理方法。
（一）可回收垃圾的處理。
主要處理方法是把可回收垃圾集中起來，送到加工廠再加成新產(chǎn)品。
（二）不可回收垃圾處理。
1、填埋法：
（生）計算。
通過計算“可以幫助多少個貧困學(xué)生”，讓學(xué)生了解2400000元的大小。
討論：花費的錢2400000元，是一天一個北京浪費的錢，而且采用填埋法處理垃圾還會占用很多的土地，引出人們要尋求更好的處理垃圾方法。
2、焚燒法。
焚燒是指把垃圾送到專門機構(gòu)進行燃燒處理，把污染降到最低。
我國大部分地方都是采用填埋法處理垃圾的。目前，正向焚燒法轉(zhuǎn)化。
（三）有害垃圾的處理。
主要是把垃圾送到指定機構(gòu)無公害化處理后再填埋。
五、生活中垃圾的處理。
（一）處理方式。
在日常生活中，你是如何處理垃圾的？
上一部分內(nèi)容讓學(xué)生知道了垃圾的處理方法，此時再讓學(xué)生談?wù)劇白约菏侨绾翁帯?BR> 理垃圾的？”，形成對比，便于糾正學(xué)生錯誤的處理垃圾方法。
通過討論生活中垃圾分類的好處(減少污染降低成本節(jié)省資源),總結(jié)出進行垃圾分類的必要性。
1、在生活中實行垃圾分類可能嗎?(小組討論)。
知道垃圾分類的必要性后,部分學(xué)生可能會認(rèn)為:既然實行垃圾分類有必要,那知道就肯定能實行垃圾分類.另外一些學(xué)生可能會認(rèn)為現(xiàn)在的生活中沒有看到垃圾分類,就會認(rèn)為垃圾分類不可能.從而因出爭論.
此時教師相機提出:我國目前有沒有實現(xiàn)垃圾分類?有的地方還沒有實現(xiàn)垃圾分類,說明實行起來還有一定困難.
2、主要困難在哪?
可以讓同學(xué)猜測一下可能會有那些困難.由于是猜測,所以結(jié)果不準(zhǔn)確,為了得出確切的答案,教師引導(dǎo)出可以設(shè)計一種方式進行調(diào)查.
六、調(diào)查社會中的垃圾處理方式。
如果你是葫蘆島市環(huán)保部門的負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備調(diào)查一下當(dāng)?shù)鼐用竦睦幚矸绞?請結(jié)合所學(xué)知識,設(shè)計一種垃圾分類調(diào)查方式,小組合作完成。學(xué)生對這種調(diào)查類型的設(shè)計,接觸比較少,教師對學(xué)生的設(shè)計作具體指導(dǎo)成果展示。
學(xué)生展示成果后,讓一個學(xué)生出演調(diào)查對象,回答其他小組設(shè)計的調(diào)查內(nèi)容.也可以證實該小組設(shè)計的調(diào)查方法是否可行。
（設(shè)計說明：垃圾的處理方法是多種多樣的，要發(fā)揮學(xué)生的主動性和參與性，通過調(diào)查討論等形式，找出垃圾的處理方法。）。
七、談?wù)勈斋@，總結(jié)全課。
師：通過今天這次活動，你有什么收獲嗎，誰和大家一起來分享一下？
師：我們每個人都是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，更是環(huán)境的保護者，為了我們共同的家園，請從自己開始，自覺對垃圾進行分類處理。
八：課后延伸、撰寫建議書。
利用課后時間完成這份調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果要進行統(tǒng)計整理，并以書信的形式向環(huán)保部門、家庭以及學(xué)校提出合理化建議。
生活中的垃圾分類是否可行，讓學(xué)生自己去調(diào)查并統(tǒng)計出結(jié)果。
（設(shè)計說明：課后的延伸，有助于學(xué)生對垃圾的理解，更主要的是通過建議信的撰寫，既可幫助學(xué)生回顧課堂知識，又可把所學(xué)知識運用到生活中去。）。
垃圾分類調(diào)研報告篇十四
隨著人類社會的不斷進步、社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，垃圾的產(chǎn)生量和資源的消耗量都在逐年攀升，我們在不斷消耗資源的同時又在不斷地制造垃圾，而這些由我們制造的垃圾又破壞了可以利用的資源，環(huán)環(huán)相扣，如何處理垃圾已經(jīng)成為了巫待解決的問題。
目前，我國絕大部分城市采用露天堆放、自然填溝、填坑等方式來處理垃圾，這些做法雖然不同程度地減輕了垃圾對環(huán)境的直接污染，并使垃圾資源化，但存在著“二次污染”等問題。垃圾分類是文明社會的必備條件之一，也是建設(shè)節(jié)約型社會的重要一環(huán)。而垃圾的再利用不可避免地要區(qū)分可回收垃圾和不可回收垃圾，因此，分類垃圾桶的設(shè)置，就顯得很重要了。據(jù)統(tǒng)計，深圳每年產(chǎn)生的垃圾中，廢紙約有4.1萬噸、廢玻璃約有1.2萬噸、廢金屬約有0.6萬噸……“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源”。在垃圾成分中，占垃圾總量42.9%的金屬、紙類、塑料、玻璃等被視為可直接回收利用的資源，可直接回收利用率不低于33%，而且，垃圾中的食物、草木和織物可以堆肥，產(chǎn)生有機肥料;磚瓦、灰土可以加工成建材等。由此可見，垃圾中有許多可再次利用的資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源，將垃圾分類回收的無害化處理，垃圾山將會變成金山。但是，收集這些垃圾有一定的難度，最有效的辦法就是大家自覺地把可回收垃圾放進可回收垃圾桶，把不可回收的。垃圾放進不可回收垃圾桶。事實上，為了達(dá)到這個目的，我市早已采取措施進行垃圾分類回收。
走在街道上或者漫步在公園中，我們隨處都可以見到分類垃圾桶。這些分類垃圾桶一般由兩個分別漆成綠色和黃色的垃圾桶連體組裝而成。綠色垃圾桶代表可回收垃圾投放處，黃色的則代表不可回收垃圾投放處，一目了然。至于哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，垃圾桶上也分別繪了幾幅形象的圖案：玻璃、塑料橡膠、金屬、廢紙屬于可回收垃圾，剩菜剩飯、果皮菜葉、果核屬于不可回收垃圾。不過，這一點就不一定是所有人都知道。在扔垃圾的時候，只要稍作留心，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，躺在這兩種垃圾桶里的東西根本沒有分別，分類垃圾桶似乎只是把兩個同樣的垃圾桶拼在一起。為什么會有那么多的市民把垃圾“喂”錯“嘴巴”?是只有個別地方出現(xiàn)這種狀況還是市內(nèi)大部分地區(qū)都是如此?出現(xiàn)這種狀況的根本原因是什么?街邊分布的分類垃圾桶到底得到了多少充分的利用?相關(guān)部門有沒有針對這種情況做過了解和制定相應(yīng)的解決辦法?我們希望能夠通過這一次的調(diào)查找出這些問題的答案。
我們認(rèn)為，環(huán)保與我們的生活密切相關(guān)，它是可持續(xù)發(fā)展的一個很重要的因素，而垃圾的循環(huán)利用又是環(huán)保的一個很重要的方面。我們的調(diào)查就是希望了解我市分類垃圾桶的利用現(xiàn)狀，聽聽市民的看法，向他們宣傳環(huán)保意識并提出我們的建議，為我市的環(huán)保事業(yè)盡一份力量。
垃圾分類調(diào)研報告篇十五
活動目標(biāo)：
1．了解垃圾的來源，認(rèn)識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2．掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
3．通過各種形式認(rèn)識垃圾分類的重要性，初步學(xué)會合理處理垃圾。
4．在實際生活中也能用所學(xué)知識，積極愛護環(huán)境。
活動過程：
全班50人，分成4隊，分別是紅隊、藍(lán)隊、黃隊、綠隊。四隊對應(yīng)四類垃圾筒，收集相應(yīng)垃圾的資料，包括制作相應(yīng)垃圾桶。
主持甲：敬愛的老師！
主持乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家，早上好！
主持甲：“垃圾分類我能行”環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始！
主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責(zé)任。
主持乙：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：
（播放課件：地球媽媽的自述：我是地球，本來我是一個如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn)，是一個生機勃勃的球體。但是社會發(fā)展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦?。浚?。
一、認(rèn)識垃圾及產(chǎn)生的來源。
主持甲：聽了地球媽媽的心聲，你有什么感受嗎？（指名回答）。
（評價：謝謝你的交流。先請舉手的人。沒有的話每隊請一人）。
主持甲：親愛的同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點什么呢？
主持乙：我想，我們就從認(rèn)識垃圾，學(xué)會垃圾分類開始吧。
主持甲：同學(xué)們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？
現(xiàn)在每個小組中有10張卡片，請寫好生活中常見的垃圾。
每個小組寫好，舉牌交流。
主持人一組一組請代表交流。
評價：感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。
主持甲：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。
主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類。
可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）。
2、下面就請大家分組來匯報搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。
主持人乙：我們了解了垃圾的四大類，讓我們聽聽我們隊員們搜集的關(guān)于四類垃圾的資料。
有請我們藍(lán)隊匯報“可回收垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝藍(lán)隊對可回收垃圾的介紹。）。
下面有請綠隊匯報“廚房垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝綠隊對可回收垃圾的介紹。）。
主持人甲：下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝黃隊對可回收垃圾的介紹。）。
下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝紅隊對可回收垃圾的介紹。
主持甲：大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn)，難怪知道得這么多。
主持乙：我們給全班的同學(xué)一次鍛煉的機會。下面進行現(xiàn)場實物垃圾分類投放比賽，看哪一隊垃圾分類又快又準(zhǔn)確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實踐活動規(guī)則。
班主任：我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾，現(xiàn)在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個垃圾桶里?？纯茨囊魂牰及牙突亓俗约涸撊サ牡胤?？（每隊每人至少拿一份“垃圾”，排隊投到相應(yīng)垃圾桶）班主任上臺做講解和裁判。最后統(tǒng)計出哪個隊得分最多，投對一份“垃圾”得一分。
主持甲：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。
主持人乙：是?。∥覀儠M行垃圾分類，這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進行了垃圾分類的知識問答，看看大家對這方面的知識了解了多少？有請班主任給大家介紹競賽規(guī)則。
本次競賽有10道題目，大家有5秒時間讀題討論，等老師喊請舉牌的時候，隊長從桌上abc三種卡片中選取你們的答案舉起，答對的小組加1分。
三、活動小結(jié)，升華認(rèn)識。
主持乙：看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯，不過關(guān)鍵還是用知識來指導(dǎo)自己的行動。讓我們一起說一說，拍一拍《環(huán)保拍手歌》，讓保護環(huán)境的意識深深地扎根于我們的心中。
環(huán)保拍手歌。
環(huán)保拍手歌。
你拍一，我拍一，保護環(huán)境放第一；
你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋；
你拍三，我拍三，愛護自然我當(dāng)先；
你拍四，我拍四，垃圾分類是好事；
你拍五，我拍五，綠樹成陰鳥跳舞；
你拍六，我拍六，果皮紙張不亂丟；
你拍七，我拍七，碧水藍(lán)天要珍惜；
你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，廢物回收利益久；
你拍十，我拍十，環(huán)保活動實打?qū)崱?BR> 主持乙：今天的班隊活動將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很多。請大家說一說這節(jié)課的感受。
四、班主任老師作班會小結(jié)：
謝謝同學(xué)們。通過這節(jié)主題班會課，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，隨時隨地，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動起來吧！
主持甲、主持乙：今天的主題班隊活動到此結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類調(diào)研報告篇十六
包裝袋，這一大家每日都是會觸碰到的物件，好像早已變成大家日常生活的親密無間小伙伴。紅的，黑的，藍(lán)的，紫的，五顏六色的包裝袋給我們的日常生活增加了很多顏色，也給我們的日常生活產(chǎn)生了很多便捷，可是您是不是了解這種包裝袋也許恰好是在和您的親近中一步步腐蝕著大家的身心健康？另外這種白色污染也逐漸毀壞著美麗的家園，但日常生活假如真少了他們，又會給大家產(chǎn)生許多麻煩。因此很多群眾們都傳出了那樣的感嘆：包裝袋，少你麻煩，有了你添麻煩。為了更好地掌握包裝袋這一和大家每日都親近的“小伙伴”，大家組干了一次社會調(diào)研，根據(jù)搜集資料和現(xiàn)場觀查的方式來真真正正掌握大家這名小伙伴。
白色垃圾存有二種傷害：生態(tài)破壞和潛在性傷害。
生態(tài)破壞指的是包裝袋、盒、杯、碗等撒落在自然環(huán)境中，給大家的視覺效果產(chǎn)生欠佳刺激性，危害自然環(huán)境的藝術(shù)美。前兩年，有些人譽為在我國有二座中國萬里長城，一為古長城，二為乳白色萬里長城，指的是在我國公路沿線四處是乳白色的便當(dāng)盒、包裝袋，這就是生態(tài)破壞。在大家院校，經(jīng)?？梢钥吹揭淮涡燥埡小⒏魃鳂影b袋，有風(fēng)情況下，包裝袋四處飄舞，比較嚴(yán)重危害校園內(nèi)的美觀大方。
白色垃圾的潛在性傷害則是各個方面的。
1、一次性發(fā)泡聚苯乙烯便當(dāng)盒和包裝袋盛放食材比較嚴(yán)重危害我的身體身心健康。3月20日，北京消協(xié)公布xx年第一號消費警示：當(dāng)溫度做到65°c時，一次性發(fā)泡聚苯乙烯廚具中的有害物將滲透到到食材中，對人會的肝部、腎臟功能及神經(jīng)中樞系統(tǒng)軟件等導(dǎo)致危害。因而，xx年4月23日，國家經(jīng)委公布了〈〈有關(guān)馬上終止生產(chǎn)制造一次性發(fā)泡聚苯乙烯廚具的緊急通告〉〉，規(guī)定終止生產(chǎn)制造一次性發(fā)泡聚苯乙烯便當(dāng)盒。
大家如今用于裝食材的'纖薄包裝袋一般是聚乙烯塑膠。早在四十年前，大家就發(fā)覺聚乙烯塑膠中殘余有苯乙烯單個。當(dāng)大家觸碰苯乙烯后，便會發(fā)生手腕子、手指浮腫，肌膚硬底化等病癥，還很有可能發(fā)生脾臟腫大、肝損害等癥。1975年，英國就嚴(yán)禁用聚乙烯塑料包裝制品食品類和飲品。在中國，更為嚴(yán)重的是，大家用的纖薄包裝袋基本上都來源于廢舊塑料的再運用，是由中小企業(yè)或小型加工廠生產(chǎn)制造的。央視〈〈新聞?wù){(diào)查〉〉欄目組以前岸訪了包裝袋的生產(chǎn)廠家，這種生產(chǎn)廠家常用原材料是廢料塑料罐、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)制造時，最先用機械設(shè)備把原材料破碎成塑料原料，再把塑料原料放到一個蓄水池里清理（名曰消毒殺菌），取下來晾干，再用機械設(shè)備把它壓破乳，做成各種各樣包裝袋。新聞記者問老總，這類包裝袋用于裝食材，是不是對身體有危害，該老總一點也不遮蓋地認(rèn)可這類塑料薄膜沒經(jīng)消毒殺菌，毫無疑問有危害于人體，他自己從無需這類包裝袋裝食材。每一次用餐時，就會有許多同學(xué)們用包裝袋裝飯食，她們不清楚這類個人行為不但傷害自然環(huán)境，也傷害自身的人體。
2、使土壤層環(huán)境惡化，比較嚴(yán)重危害糧食作物的生長發(fā)育。在我國現(xiàn)階段應(yīng)用的塑膠制品一般不是生物降解的，其含量在2萬之上，僅有含量降至xx下列時，才可以被大自然中微生物所運用，而這一全過程最少需20xx年。田地里的廢農(nóng)用地膜、包裝袋長期性殘余在東海林，會危害土壤層的透氣性能，阻攔水份的流動性，進而危害糧食作物對水份、營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收，抑止糧食作物的成長發(fā)育，導(dǎo)致糧食作物的限產(chǎn)。若家畜吃完塑料薄膜，會造成家畜的消化系統(tǒng)疾病，乃至身亡。
3、垃圾填埋工作仍是在我國解決城市生活垃圾的一個關(guān)鍵方式。因為塑料薄膜相對密度小、容積大，它能迅速鋪滿場所，減少垃圾處理場地解決廢棄物的工作能力；并且，垃圾填埋后的場所因為路基綿軟，廢棄物中的病菌、病毒感染等有害物非常容易滲透到地底，環(huán)境污染地表水，嚴(yán)重危害周邊環(huán)境。
4、若把廢舊塑料立即開展集中焚燒處理，將給自然環(huán)境導(dǎo)致比較嚴(yán)重的二次污染。塑膠焚燒處理時，不僅造成很多排氣管冒黑煙，并且會造成目前為止毒副作用較大的一類化學(xué)物質(zhì)：二惡英。二惡英進到土壤層中，最少需15個月才可以慢慢溶解，它會傷害綠色植物及糧食作物；二惡英對小動物的肝部及腦有比較嚴(yán)重的危害功效。焚燒垃圾排出出的二惡英對自然環(huán)境的環(huán)境污染，早已變成全球關(guān)心的一個極比較敏感的難題。
問卷調(diào)查。
1．是不是了解“白色垃圾”的不良影響？
是80%否20%。
2．是不是了解我國在6月1日施行了“禁塑令”？
是23%否77%。
3．是不是留意平時所應(yīng)用的包裝袋、便當(dāng)盒等一次性用品是不是生物降解？
是16%否84%。
4．在逛超市時，是不是應(yīng)用購物袋？
是14%否86%。
5．周邊的人應(yīng)用購物袋占多數(shù)或是選購包裝袋占多數(shù)？
購物袋32%包裝袋68%。
6．周邊農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場、盡早攤、私營企業(yè)小商店等地是不是仍在應(yīng)用一次性包裝袋？
是11%否89%。
7．自身每日應(yīng)用的一次性包裝袋、一次性餐盒大概有多少？
備用包裝袋太不便32%忘掉帶包裝袋38%單純是一直以來的習(xí)慣性6%。
包裝袋很便宜，不在乎21%買回來的包裝袋用完后還可做別的主要用途3%。
：根據(jù)此次調(diào)研主題活動，大家掌握到：伴隨著工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制造的快速發(fā)展趨勢，為人們造就了史無前例的極大社會財富的另外，也使自然環(huán)境投入了厚重的成本。生態(tài)環(huán)境問題、空氣污染對人們存活和發(fā)展趨勢早已組成了嚴(yán)重危害。每每風(fēng)大掀起時，上空就散發(fā)出淡黃色的煙塵，有時候半空中還飄舞著乳白色包裝袋。使大家外出十分狼狽不堪。因而，處理環(huán)境污染問題已變成勢在必行的硬任務(wù)。大家海鹽縣武原鎮(zhèn)，盡管每日都是有300多位清潔工人曰曰夜夜與“白色垃圾”作著抗?fàn)??？墒?，更改這類情況，只靠清潔工人的勤奮是還不夠的，還務(wù)必提升我們大家的環(huán)境保護意識。自然環(huán)境的環(huán)境污染和毀壞不是一個人導(dǎo)致的，因此保護生態(tài)環(huán)境應(yīng)該是全社會發(fā)展的個人行為。大家每一個人都是有保護生態(tài)環(huán)境的責(zé)任。
另外，大家也明白了：大家便是社會發(fā)展的主人家，改進地球資源，是我們這代人責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。大家應(yīng)當(dāng)勤奮提高環(huán)境保護意識，節(jié)約能源。假如全世界每個人毀壞，每天毀壞，地球上便會變?yōu)槔?；假如全世界每個人環(huán)境保護，每天環(huán)境保護，就能造就一個美好的世界。使我們攜起手行動起來，共同奮斗維護好地球上——大家共同的家園。
因此，大家提議從我們自己學(xué)起，從一點一滴瑣事學(xué)起，要保證：
1、不亂扔垃圾及廢料，將廢棄物放進特定的垃圾桶內(nèi)。
2、大家院校早早已設(shè)定了“垃圾分類回收存放點”，大家就需要積極開展和宣傳策劃。
3、不必消耗，包含不消耗一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡可能無需、少用包裝袋，要積極主動應(yīng)用能再生運用的用具，降低白色垃圾。
垃圾分類調(diào)研報告篇十七
美麗的家園——地球上，有碧水、有藍(lán)天白云，有涓涓的溪流、有菁菁的樹兒、飛翔的小鳥……美麗極了!
但是，如今的許多地區(qū)則是廢棄物滿地、紙袋子亂竄。包裝袋、泡沫塑料、一次性餐盒等乳白色不可回收早已遍及著大家日常生活的每個角落里。為了更好地更強的倡行環(huán)境保護，避免白色垃圾，暑期期內(nèi)，我和堂哥朱厚壯、劉煜構(gòu)成了“愛惜佳園，遏制白色垃圾”三人調(diào)查組，對“白色垃圾”開展了調(diào)研。
調(diào)研。
我就用了統(tǒng)計分析、瀏覽和等方式開展了調(diào)研。調(diào)研地址有餐館、商場、市集、垃圾站等。大家發(fā)覺環(huán)保塑料袋在大型商場能夠看到，并有償服務(wù)應(yīng)用。鄉(xiāng)村市集、小超市或是在大規(guī)模的應(yīng)用不環(huán)境保護的.一次性包裝袋。許多餐館還給予不環(huán)境保護的聚氨酯發(fā)泡快餐盒、一次性木木筷。大家發(fā)覺在一部分大型商場、商場盡管對避免白色垃圾采用了一些對策，如：
1、提高了包裝袋的價格。
2、購物送購物袋。
3、做少用購物袋的公益廣告視頻……。
可是，僅有三分之一的消費者參加了“少用包裝袋，常用購物袋”的行動。經(jīng)統(tǒng)計分析，每一個家中，一年大概要用300好幾個包裝袋、一百個一次性塑料杯。一家快餐廳一天大概要用便當(dāng)盒120個，一年總計出來便是40000好幾個。
剖析。
大家隨便拋下的廢塑料等產(chǎn)品，飄掛在樹上，撒落在馬路邊、草地、街邊、河面、田地及居住地周邊等處的這類經(jīng)常可以看到的環(huán)境污染狀況，慢慢變?yōu)椤鞍咨?，這類環(huán)境污染長此以往縱容，一定會比較嚴(yán)重危害我們的日常生活，毀壞美麗的家園。
根據(jù)調(diào)研和剖析，大家大吃一驚，原先大家生產(chǎn)制造出的廢棄物會導(dǎo)致這么大的環(huán)境污染。各種各樣塑料垃圾就好像一個四處傷害四方自然環(huán)境的白色幽靈，他的搶口早已看準(zhǔn)了地球上。
提議。
僅有那樣，美麗的家園才會愈來愈幸福！
垃圾分類調(diào)研報告篇十八
教學(xué)設(shè)計理念：
本課所涉及的是環(huán)境保護的教育問題，為了讓學(xué)生進一步了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識，使學(xué)生體會到社會環(huán)保問題嚴(yán)重與緊迫性，教師設(shè)計了關(guān)于垃圾分類教學(xué)。通過這次關(guān)于垃圾分類的活動教學(xué)，不僅使學(xué)生親身體驗到垃圾分類真實的情況，更意識到社會環(huán)保問題的嚴(yán)峻性，增強了自己的社會責(zé)任感，同時使學(xué)生掌握了如何去了解事物的方法。在活動中更是對學(xué)生的合作、分工的一種考驗，在活動中學(xué)生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養(yǎng)則自然而然的得到提高。教學(xué)內(nèi)容：
小學(xué)品德與生活二年級上23課《垃圾分類》教學(xué)目的：
1.了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識。2.通過討論生活垃圾的危害性，引出垃圾分類的必要性，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
3.通過模擬采訪表演，對垃圾分類加深理解，并認(rèn)識到宣傳這一知識的重要性，同時培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。
4.通過了解廢物利用的好處，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。教學(xué)重點：
1.了解生活垃圾的危害，學(xué)會垃圾分類方法。2.認(rèn)識垃圾分類的必要性。
3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和環(huán)保意識。教學(xué)難點：
1.會垃圾分類的方法和必要性。2.養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，引發(fā)思考。
1、看家鄉(xiāng)美景，談個人感受。
伴隨著熟悉的音樂，我們一起走進美麗家鄉(xiāng)?。亦l(xiāng)美麗圖片連播，師生共看）。欣賞家鄉(xiāng)美景，讓學(xué)生感受到，在這么美麗的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)是一件非常愉快的事情，也為下面錄象中亂扔垃圾行為形成鮮明對比，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境的習(xí)慣。
2、行為對比，引發(fā)思考。
師：說的非常好！想不想繼續(xù)看？（生看扔垃圾錄象）生談此時的感受。
二、說一說，分一分。
1、生活中會產(chǎn)生哪些垃圾指名答。學(xué)生在說出有哪些垃圾時，可能會片面的從家庭里來說。這時教師就要做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)：想想在學(xué)習(xí)中、建筑上等還會產(chǎn)生哪些垃圾。
2、說說對這些垃圾的認(rèn)識。指名答。
3、學(xué)生動手分垃圾。
從學(xué)生對垃圾認(rèn)識的回答中,小結(jié)出有些垃圾還是有用的,只是被放錯的地方的原料。根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生動手把垃圾分類。
指名1人板演(用課件演示),其余學(xué)生以小組為單位進行活動(用垃圾道具分類),(垃圾:廢電池、易拉罐、廢報紙、瓜果皮、變質(zhì)食物、玻璃碎片、過期藥品、飯、鐵剩絲、殺蟲劑罐子)通過討論學(xué)生板演的結(jié)果,師生合作完成垃圾種類的劃分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。
小結(jié):我們能夠利用的垃圾稱為可回收垃圾,把不能利用的垃圾稱為不可回收垃圾,在不可回收垃圾中還有一些垃圾是比較特殊的(廢電池、過期藥品殺蟲劑罐子),我們把它們單獨分成一類,稱為“有害垃圾”。
三、垃圾的種類（以下內(nèi)容由錄音播放）。
1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。
通過綜合處理回收利用，可減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850千克，節(jié)省木材300千克，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級貨料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
列舉出可回收垃圾的一些常識，讓學(xué)生了解到垃圾回收利用的好處。
2、不可回收垃圾：主要包括果皮、蔬菜皮、剩飯、變質(zhì)食物等。
3、有害垃圾：主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、過期藥品等。
四、垃圾的處理方法。
（一）可回收垃圾的處理。
主要處理方法是把可回收垃圾集中起來，送到加工廠再加成新產(chǎn)品。
（二）不可回收垃圾處理。
1、填埋法：
（生）計算。
通過計算“可以幫助多少個貧困學(xué)生”，讓學(xué)生了解2400000元的大小。
討論：花費的錢2400000元，是一天一個北京浪費的錢，而且采用填埋法處理垃圾還會占用很多的土地，引出人們要尋求更好的處理垃圾方法。
2、焚燒法。
焚燒是指把垃圾送到專門機構(gòu)進行燃燒處理，把污染降到最低。
我國大部分地方都是采用填埋法處理垃圾的。目前，正向焚燒法轉(zhuǎn)化。
（三）有害垃圾的處理。
主要是把垃圾送到指定機構(gòu)無公害化處理后再填埋。
五、生活中垃圾的處理。
（一）處理方式在日常生活中，你是如何處理垃圾的？
如果你是葫蘆島市環(huán)保部門的負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備調(diào)查一下當(dāng)?shù)鼐用竦睦幚矸绞?請結(jié)合所學(xué)知識,設(shè)計一種垃圾分類調(diào)查方式,小組合作完成。學(xué)生對這種調(diào)查類型的設(shè)計,接觸比較少,教師對學(xué)生的設(shè)計作具體指導(dǎo)成果展示。
學(xué)生展示成果后,讓一個學(xué)生出演調(diào)查對象,回答其他小組設(shè)計的調(diào)查內(nèi)容.也可以證實該小組設(shè)計的調(diào)查方法是否可行。
（設(shè)計說明：垃圾的處理方法是多種多樣的，要發(fā)揮學(xué)生的主動性和參與性，通過調(diào)查討論等形式，找出垃圾的處理方法。）。
七、談?wù)勈斋@，總結(jié)全課。
師：通過今天這次活動，你有什么收獲嗎，誰和大家一起來分享一下？
師：我們每個人都是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，更是環(huán)境的保護者，為了我們共同的家園，請從自己開始，自覺對垃圾進行分類處理。八：課后延伸、撰寫建議書利用課后時間完成這份調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果要進行統(tǒng)計整理，并以書信的形式向環(huán)保部門、家庭以及學(xué)校提出合理化建議。
生活中的垃圾分類是否可行，讓學(xué)生自己去調(diào)查并統(tǒng)計出結(jié)果。
垃圾分類調(diào)研報告篇一
生活垃圾分類是***總書記親自部署的民生實事，環(huán)保要事，發(fā)展大事。實施生活垃圾分類能夠減少占地、減少污染、促進源頭減量、變廢為寶，對于推動生態(tài)文明建設(shè)、提升社會文明程度、創(chuàng)新基層社會治理具有重要意義。近期，通過現(xiàn)場查看、走訪市民、查看資料等方式，對中心城市的生活垃圾分類工作進行了系統(tǒng)調(diào)研，提出了一些意見建議，供大家工作參考。
商洛市中心城市生活垃圾分類劃定實施范圍西起構(gòu)峪收費站，東至東龍山（包括商洛高新區(qū)、商洛火車站等），北起北環(huán)路，南至南秦河。面積23.5平方公里，戶籍人口18.5萬人。近三年生活垃圾處理量分別為6.35萬噸、6.79萬噸和7.299萬噸。區(qū)域內(nèi)有小區(qū)220個，其中物業(yè)管理小區(qū)55個，2.7萬戶；市區(qū)單位家屬樓型小區(qū)147個，1.2萬戶；“三無”小區(qū)18個、1568戶；市區(qū)兩級公共機構(gòu)505個。自2019年底啟動以來，在各級各部門的共同努力下，生活垃圾分類工作取得了一定成效。
（一）體制機制初步建立。成立了市委書記、市長任雙組長的中心城市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了實施方案、管理辦法、宣傳方案、年度工作方案、督查考核辦法等系列配套文件。結(jié)合實際，參照省級九部門的工作模式，借鑒我市創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)園的成功經(jīng)驗，成立了中心城市生活垃圾分類十個工作組（以下簡稱工作組），建立了聯(lián)席會議制度。研究制定了《商洛市中心城市生活垃圾分類專項規(guī)劃》，正在與商洛市國土空間規(guī)劃銜接，進一步修改完善。
（二）分類體系正在形成。配備可回收物、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾均專門運輸車輛，在示范片區(qū)基本建立分類投放、收集、運輸、處置體系，正在建設(shè)垃圾填埋場二期擴容工程和生活垃圾焚燒發(fā)電廠。在垃圾分類處置上，對可回收物，主要采取上門回收、流動收購、站點交易等方式回收利用。目前，有可回收物桶500個、收運車2輛、小型電瓶車20輛。有再生資源回收站點25個（其中回收企業(yè)6個，個體商戶19個），對可回收物分類分揀壓塊后運送至西安、渭南、河南、河北等地再生資源回收處置廠家二次利用；對其他垃圾，由商州區(qū)垃圾清運大隊采用專用車輛每天定時定點收集，經(jīng)中轉(zhuǎn)站壓縮后，運至商州區(qū)垃圾處理場進行衛(wèi)生填埋。目前，有其他垃圾桶15465個、運輸車輛77輛、小型電瓶車60輛。每天平均處理其他垃圾約200.9噸、滲濾液約100噸；對廚余垃圾，由商州區(qū)餐廚垃圾處理廠每天定時定點收集，采用專用車輛轉(zhuǎn)運至商州區(qū)餐廚垃圾處理廠處置。目前，有廚余垃圾桶600余個、收運車7輛。每天處理廚余垃圾約30噸；對有害垃圾，由商州區(qū)生活垃圾清運大隊采用專用車輛定期收集。目前，有有害垃圾桶500個、收運車2輛、小型電瓶車20輛。在商州區(qū)醫(yī)廢處置場附近建成一座有害垃圾暫存點，已聯(lián)系省內(nèi)具備資質(zhì)的單位接收處置，正在完善有關(guān)手續(xù)。
（三）示范建設(shè)穩(wěn)步推進。商州區(qū)在群賢居、江南世紀(jì)城、全興紫苑等17個試點小區(qū)及秦韻教育城、商州區(qū)第三小學(xué)等3所試點學(xué)校全面開展了生活垃圾分類，通過完善設(shè)施配備，開展宣傳引導(dǎo)督導(dǎo)，鼓勵定時定點分類投放，加強分類收運服務(wù)等方式實施生活垃圾分類。目前試點小區(qū)和試點學(xué)校已初步形成定時定點分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾全鏈條分類處理體系。商洛高新區(qū)完成了示范片區(qū)內(nèi)4個居民小區(qū)、3個居（村）民社區(qū)、3所學(xué)校的生活垃圾分類投放設(shè)施配備工作。
（四）宣傳引導(dǎo)有序?qū)嵤Ｓ“l(fā)了《商洛市中心城市生活垃圾分類宣傳工作方案》，通過主題黨日活動、重大節(jié)日、各類會議、文藝匯演及向市民發(fā)放宣傳資料、面對面宣講，設(shè)置宣傳牌、拉橫幅標(biāo)語、在單位及公共區(qū)域led電子屏幕播放宣傳片等形式開展了大量的常規(guī)宣傳。利用商洛電視臺、商洛日報、商洛新聞網(wǎng)等主流媒體進行了多批次宣傳，實施輿論引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。市教育局還積極引導(dǎo)各學(xué)校將生活垃圾分類納入學(xué)生德育教學(xué)計劃，組織學(xué)生開展各種“小手拉大手”校園宣傳和實踐活動，推動垃圾分類工作開展，力爭垃圾分類工作形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響一個社區(qū)、培養(yǎng)一代人習(xí)慣養(yǎng)成”，推動垃圾分類工作宣傳和建設(shè)。
我市垃圾分類工作取得了一些成績，也配套建設(shè)了一些生活垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施，但與中省要求相比，還存在一定差距，居民生活垃圾分類意識較低，參與積極性不高，垃圾分類管理水平也亟待進一步提高。
（一）工作體制機制有待完善。城市生活垃圾分類處理工作涵蓋生活垃圾收運處置全過程，是一項社會系統(tǒng)工程，需完整的組織架構(gòu)、健全的監(jiān)管制度和充足的資金保證來推動工作開展。當(dāng)前我市生活垃圾分類工作尚處于起步階段，無正式組織機構(gòu)，工作人員均為臨時抽調(diào)且工作力量非常薄弱，日常督查管理制度有待進一步細(xì)化落實，資金保證需持續(xù)有力。此外個別部門職能分工尚未明確，主動參與、協(xié)同攻堅意識有待進一步加強。
（二）居民分類意識亟待提升。生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的一個重要前提是生活垃圾分類投放。作為生活垃圾分類的主體，廣大居民只有積極參與才能從源頭推進垃圾分類與處理工作。但從目前情況特別是開展試點工作以來的情況看，垃圾分類處理主要還是靠政府投入來推動，受生活習(xí)慣和生活方式的影響，居民自己動手的自覺性不高，參與不夠積極。加之管理制度不完善，宣傳引導(dǎo)不到位，居民自覺分類意識未形成，分類參與率與投放準(zhǔn)確率低。商州區(qū)至今未制定印發(fā)中心城區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾分類工作方案，未真正實施公共機構(gòu)生活垃圾分類，商洛高新區(qū)制定了公共機構(gòu)生活垃圾分類工作方案但未落到實處。
（三）分類收運處置體系有待健全。目前我市中心城市生活垃圾分類收運處置基本形成閉環(huán)，但在實際工作中還存在漏點和盲點。一是分類運輸管理還不到位，“混收混運”現(xiàn)象未完全消除，挫傷群眾參與分類的積極性。二是部分設(shè)施配備還不到位。當(dāng)前商州區(qū)餐廚垃圾處置中心處理能力已接近設(shè)計負(fù)荷，且處理工藝技術(shù)不能滿足廚余垃圾的處置要求，專用運輸車輛不足，不能持續(xù)保證廚余垃圾的正常處理；有害垃圾暫存點不夠規(guī)范，收運覆蓋面不全，未與省內(nèi)具備資質(zhì)的企業(yè)簽訂處置協(xié)議；可回收物分揀中心尚未建成。三是再生資源回收網(wǎng)絡(luò)不完整。根據(jù)實地調(diào)研情況，當(dāng)前中心城市關(guān)于廢金屬、廢電器等可回收物已具備規(guī)模完整、處置規(guī)范的專業(yè)回收隊伍，但是針對廢紙、廢玻璃、廢棄塑料瓶等，仍由零星散戶廢品收購站回收，存在“低小散”問題，未能形成統(tǒng)一高效的回收網(wǎng)絡(luò)。
（四）長效管理機制有待加強。一是監(jiān)管體系還不健全。我市出臺了《商洛市中心城市生活垃圾分類管理辦法（試行）》，明確了管理過程和法律責(zé)任，但是目前將管理辦法用于指導(dǎo)實際工作、約束行為規(guī)范、依法開展處罰等還不夠深入有效。二是激勵機制還需加強。外地市在垃圾分類工作開展初期，多采取“通報表揚”“積分兌換”、以獎代補等激勵方法，提升市民分類投放的行動自覺，但我市落實中具體困難多，激勵機制尚未落到實處，當(dāng)前我市在激勵群眾積極參與垃圾分類方面工作措施還需進一步加強。
（一）提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持“黨建引領(lǐng)、政府推動、行業(yè)主導(dǎo)、屬地管理、示范帶動、先易后難”原則，按照“條塊結(jié)合、以塊為主”的管理方式，充分發(fā)揮市級部門的協(xié)調(diào)作用和區(qū)級政府、部門及社區(qū)的主抓作用，統(tǒng)籌推進生活垃圾分類工作。一是適時召開生活垃圾分類聯(lián)席會議，及時研究解決工作推進過程中遇到的困難問題。二是積極向市政府請示，爭取建立“以獎代補”的工作激勵機制。三是對創(chuàng)建生活垃圾分類達(dá)標(biāo)和示范單位、學(xué)校、小區(qū)活動進行指導(dǎo)。四是加快出臺《商洛市中心城市生活垃圾分類專項規(guī)劃》。
（二）補齊短板，完善分類體系。商州區(qū)政府、商洛高新區(qū)（商丹園區(qū)）管委會是中心城市生活垃圾分類的主戰(zhàn)場，應(yīng)集中發(fā)力，狠抓2021年度各項任務(wù)落實，補齊短板，同時督促加快完成生活垃圾分類示范片區(qū)建設(shè)、“兩個中心一個基地”建設(shè)等2021年欠賬任務(wù)。同時加快廚余垃圾處理能力建設(shè)，確保廚余垃圾穩(wěn)定規(guī)范處置。
（三）廣泛宣傳，深入教育引導(dǎo)。一是將生活垃圾分類宣傳與黨建工作深度融合，積極開展主題黨日、學(xué)習(xí)實踐、黨員干部“八進”服務(wù)宣講活動。二是充分發(fā)揮共青團、婦聯(lián)、工會等群團組織作用，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。三是持續(xù)在中小學(xué)、幼兒園開展“小手拉大手”等垃圾分類進校園活動，強化校園教育引導(dǎo)基礎(chǔ)。四是加強與新聞媒體的聯(lián)絡(luò)和溝通，及時提供好的經(jīng)驗做法和報道素材，擴大宣傳效應(yīng)。五是加快商洛市生活垃圾分類宣傳logo標(biāo)志和卡通形象的初審、專家評審，修改完善后發(fā)布使用。六是市垃圾分類辦應(yīng)結(jié)合實際，制定出簡便易行的垃圾分類操作方式，在各類媒體上大力宣傳推廣，提高居民垃圾分類意識和操作水平。
（四）強化保障，狠抓任務(wù)落實。一是加強資金保障，確保生活垃圾分類宣傳、教育、引導(dǎo)、推廣等工作正常運行。二是加強人員保障，積極向市政府申請，爭取通過機構(gòu)設(shè)立的方式充實垃圾分類工作力量，落實下沉督導(dǎo)檢查人員。鼓勵商州區(qū)、商洛高新區(qū)通過招聘公益崗位人員落實前期學(xué)校、小區(qū)等區(qū)域垃圾分類督導(dǎo)員。三是加強制度保障，完善督導(dǎo)考評機制，強化對《商洛市中心城市生活垃圾分類管理辦法（試行）》的宣傳引導(dǎo)，加強監(jiān)督、檢查和執(zhí)法力度，使生活垃圾分類逐漸步入法制化管理軌道。
垃圾分類調(diào)研報告篇二
調(diào)查時間：20xx年3月21日。
調(diào)查地點：活力康城小區(qū)垃圾站。
采訪對象：物業(yè)工作人員。
為了廢物利用、保護環(huán)境，使我們生活在一個空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里，我對小區(qū)的垃圾分類進行了調(diào)查。
廚余垃圾通常帶有湯湯水水，放久了會產(chǎn)生污水和臭氣，滋生病菌、蚊蠅，容易導(dǎo)致疾病傳播，沖進下水道又會堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶，就白白浪費了一次回收再利用的機會。所以，垃圾費的第一步就是在家做好垃圾分類。
現(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個問題，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的'是垃圾分類還不夠細(xì)化，沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。
垃圾分類調(diào)研報告篇三
1．調(diào)查目的：
了解大學(xué)生垃圾分類意識和行為，研究大學(xué)校園內(nèi)有效地垃圾分類措施。
2．調(diào)查范圍：
湖南商學(xué)院北津?qū)W院。
3．調(diào)查方法：
抽樣調(diào)查—對大學(xué)垃圾分類情況抽樣調(diào)查，調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)置。
4．調(diào)查時間及事件：
20xx年12月20日：調(diào)查分類垃圾桶設(shè)置情況。
20xx年12月21日：向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問卷。20xx年12月22日：調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計數(shù)據(jù)表。
20xx年12月23日：完成調(diào)查報告，征求相關(guān)老師更改意見。
發(fā)放問卷數(shù)：200。
第一個表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類措施，50人不滿意，108人覺得一般。
第二個表格表明138人覺得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施，我們可以看出近一半的人對學(xué)?，F(xiàn)有垃圾分類設(shè)施一般，有超過一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施?？梢姶髮W(xué)垃圾分類設(shè)施不完善成為實現(xiàn)垃圾分類的客觀阻礙之一。
從第三個表格可以看出68人有分類丟垃圾的習(xí)慣，78人偶爾有丟垃圾的習(xí)慣，42人沒有分類丟垃圾的習(xí)慣?？梢姶蟛糠謱W(xué)校有一般垃圾分類的意識和行為，還有小部分人則沒有。
第四個表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習(xí)慣?？梢姶髮W(xué)生還沒有垃圾回收的意識。主要是嫌麻煩，回不回收無所謂。所以加強思想上的教育尤為重要。
第五個表格反映出大學(xué)生對垃圾分類基本知識的了解程度?？梢姶髮W(xué)生對垃圾分類有基本的了解。
第六個表格可以看出垃圾分類困難主要是同學(xué)們自己的意識不強，其次是學(xué)校的垃圾分類措施不完善。
第七個表格和第八個表格說明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，可見同學(xué)們對垃圾分類的積極性是很高的。
總的來說，大家對垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意，大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識，但意識欠缺，加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類意識逐漸削弱。
1．校園設(shè)立分類垃圾桶。
2．分類垃圾桶的改革?？傮w來說，垃圾可分為四大類：可回收垃圾，有機質(zhì)垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個區(qū)域分類比較明顯，因此在各個區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們在設(shè)立分類垃圾桶時，可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。
3．由青年志愿者協(xié)會等學(xué)生組織在校園內(nèi)進行宣傳。調(diào)查中顯示，高校學(xué)生。
雖然是高素質(zhì)人群，但是由于專業(yè)的限制，平時并不接觸最基本的環(huán)境知識，所以對于垃圾可否分類，如何分類并沒有足夠的知識。這也是分類中最大的瓶頸，因為缺乏知識就不可能做到所有人都進入垃圾分類的行列，給分類增加了很多困難。
附；調(diào)查問卷。
為充分了解我們同學(xué)在日常生活中對待垃圾的處理情況進一步培養(yǎng)我們同學(xué)保護環(huán)境，低碳生活的意識和行為習(xí)慣，我們開展了一次關(guān)于我院垃圾分類的調(diào)查，請各位同學(xué)抽出時間積極配合，認(rèn)真作答。
1．你對學(xué)校的垃圾與分類措施是否滿意？
a.滿意。
b.不滿意。
c.一般。
2．你認(rèn)為有沒有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類措施？
a．有。
b.沒有。
c.無所謂。
3．你在學(xué)校有分類丟垃圾的習(xí)慣嗎？
a．有。
b.偶爾。
c.沒有。
4．你在宿舍有將垃圾分類回收嗎？
a.有。
b.沒有。
5．下列日常垃圾中你認(rèn)為哪些是可回收的？（多選）。
a.廢紙。
b.塑料。
c.玻璃。
d.金屬。
e.廢電池。
f.磚瓦瓷磚。
6．你認(rèn)為進行垃圾分類困難是因為（）。
b.自己的意識不強。
c.后勤人員工作不到位。
d.其他。
7.你希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶嗎？
a.希望。
b.無所謂。
8．若學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范垃圾分類措施你愿意遵守嗎？
a.愿意。
b.不愿意。
問答題：
9．中國的垃圾一般分為哪四類。
垃圾分類調(diào)研報告篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
自開展“四級人大代表回選區(qū)訪選民，助力排查解決突出民生問題”活動以來，**鎮(zhèn)人大緊緊圍繞當(dāng)前突出的農(nóng)村環(huán)境問題，組織各代表小組通過實地走訪、聽取匯報、座談交流等調(diào)研方式，全面了解全鎮(zhèn)生活垃圾處理的情況，現(xiàn)將調(diào)研報告匯報如下：
一、全鎮(zhèn)的基本情況。
**鎮(zhèn)共有17個村，集鎮(zhèn)區(qū)主要集中在**集鎮(zhèn)和**集鎮(zhèn)，農(nóng)村生活垃圾處理大致經(jīng)歷了三個階段，一是突擊清理暴露垃圾階段，借助村莊環(huán)境整治，各地突擊清理村莊內(nèi)的垃圾，尤其是河道溝塘的暴露垃圾；
二是建立管護機制階段，建設(shè)和完善了一大批垃圾收運設(shè)施，基本形成了村收集、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)、市區(qū)處理的機制；
三是探索多元處置、分類減量階段，**鎮(zhèn)從2018年以**村、**村作為垃圾分類試點村，逐步到2020年實現(xiàn)全覆蓋，達(dá)到一戶一桶，每天村保潔員上門回收，集鎮(zhèn)區(qū)和園區(qū)安排專人巡邏清運，基本做到日產(chǎn)日清，近三年累計投入200多萬元用于購買垃圾分類設(shè)施。雖然取得了一些成效，但總體來說，農(nóng)村垃圾處理工作仍然存在一些突出問題。
二、存在問題。
（一）暴露垃圾現(xiàn)象仍較為嚴(yán)重。雖然建設(shè)了一大批垃圾設(shè)施，但農(nóng)村暴露垃圾仍然存在，垃圾不入池、清運不及時、垃圾隨手扔現(xiàn)象仍較為普遍。每到重大活動，清理垃圾仍然成為必不可少的突擊行動，長效機制不健全或作用發(fā)揮不明顯。
（二）垃圾量較大帶來清運難度。由于垃圾分類減量沒有完全到位，垃圾混堆現(xiàn)象嚴(yán)重，干、濕混放，生活垃圾、工業(yè)垃圾混堆，有的將建筑垃圾與裝修垃圾投放到生活垃圾中，在農(nóng)村雜草、秸稈等更是問題嚴(yán)重，給清運工作帶來較大的問題。據(jù)統(tǒng)計，全鎮(zhèn)農(nóng)村垃圾總量達(dá)到人均每年0.11噸，鎮(zhèn)年產(chǎn)生活垃圾就有近6000噸。
（三）處理方式較為簡單。目前，建筑垃圾仍然以亂倒為主，再利用方式簡單或缺乏，清理后大多集中存放。農(nóng)村生活垃圾收集后以焚燒為主，易造成二次污染，且處理能力不足，一旦設(shè)備運轉(zhuǎn)不暢，后果難以想象。工業(yè)垃圾處理重視程度不夠，偷倒現(xiàn)象嚴(yán)重。
（四）垃圾收運不夠到位。主要表現(xiàn)為收運不及時，垃圾箱池易發(fā)生腐臭。由于農(nóng)村散居現(xiàn)象普遍，垃圾箱池分布較多，雖然要求日產(chǎn)日清，但收運者為減少工作量，偏僻地方往往幾天清運一次，且一般需要人工裝車，清運人員的健康得不到保證。
三、原因分析。
（一）思想認(rèn)識不夠到位。群眾生活習(xí)慣沒有轉(zhuǎn)變，對垃圾投放缺少積極的分類投放意識，大多圖省事，打包投放，且沒有真正投到垃圾箱池內(nèi)?；鶎痈刹繉r(nóng)村生活垃圾分類處理工作認(rèn)識上還有偏差，沒有真正啟動垃圾源頭分類、垃圾減量工作，存在等待觀望的現(xiàn)象，有的只注重示范村建設(shè)，缺少由點及面的系統(tǒng)落實。
（二）收運機制不健全。收運承包方式簡單，收運工作人員整體素質(zhì)不夠高，大多是農(nóng)村閑散勞力，有的甚至是高齡人員，未引入市場化、專業(yè)化運作。收運設(shè)備簡單，機械投入不足，很多村都是靠搞單一的突擊行動，長效化機制建立和運行不足。
（三）利用回收體系滯后。前期推廣的每村設(shè)置可腐爛垃圾堆肥點存在選址難、實際操作難度大等因素，影響了推廣程度。另外農(nóng)村歷來有回收廢舊物品的習(xí)慣，村民在垃圾丟棄前進行分選，將其中可以賣錢的部分保留下來，按照可回收垃圾和不可回收垃圾進行分類在農(nóng)村實際意義不大，同時垃圾收運車輛也未進行改造，垃圾回收時可回收垃圾與不可回收垃圾混倒，導(dǎo)致未能實現(xiàn)垃圾減量的目的。
（四）管護資金不足。目前，我區(qū)農(nóng)村大多沒有開展垃圾收費或收取保潔費，農(nóng)村生活垃圾分類工作資金主要以財政投入為主，全區(qū)農(nóng)村公共服務(wù)運行維護長效管護費人均32元，包括環(huán)境整治和垃圾清運，白米鎮(zhèn)一個中等村一年僅有4萬元左右，村集體經(jīng)濟收入有限，即使今年鎮(zhèn)財政拿出80多萬元設(shè)立專項考核資金，但與實際支出仍存在較大差距，難以實行高質(zhì)量的收運，如實施垃圾分類，村保潔員人數(shù)增加，相應(yīng)的人工工資支出增多，鎮(zhèn)村難以承受資金壓力。
四、建議意見。
針對存在的困難、不足和問題，下一步需要著眼于“長效”，圍繞農(nóng)村生活垃圾減量化、資源化和無害化，打好農(nóng)村生活垃圾分類處理這場攻堅戰(zhàn)和持久戰(zhàn)。
（一）加強宣傳引導(dǎo)，推進分類減量。垃圾分類是關(guān)鍵，減量是目標(biāo)。要采取多項措施，向群眾普及相關(guān)垃圾分類的知識和好處，提高群眾對美好居住環(huán)境的保護意識，增強自覺行動，從“政府要我分”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鲃臃帧?。要進一步轉(zhuǎn)變干群觀念，清醒認(rèn)識到農(nóng)村生活垃圾分類不是應(yīng)付上級考核，而是從根本上解決農(nóng)村生活垃圾的有效措施，是生態(tài)文明新內(nèi)涵的要求。機關(guān)干部、黨團員要帶頭，人大、村民代表要做表率，共同支持和參與到農(nóng)村生活垃圾分類處理工作。學(xué)校要加強對學(xué)生的垃圾分類教育，共同營造濃厚的農(nóng)村生活垃圾分類工作氛圍。新聞媒體要開展生活垃圾分類公益宣傳，對違反生活垃圾分類處理的行為進行輿論監(jiān)督。
（二）加強資金保障，引入市場運作。要建立“政府主導(dǎo)、社會參與、農(nóng)民自籌”的資金籌措機制，增強對農(nóng)村生活垃圾處理的資金保障力度，加快分類處理設(shè)施建設(shè)的進度。各級財政要通過“優(yōu)化資金結(jié)構(gòu)、適度增加總量”的辦法，落實好農(nóng)村垃圾分類處理的專項資金。要積極引導(dǎo)社會資本通過ppp模式參與農(nóng)村生活垃圾收集、清運和處理設(shè)施運行。積極探索建立農(nóng)村生活垃圾處理收費制度，按照“誰污染誰治理”的原則，參照城區(qū)居民水費中包含保潔費的做法，在水費中適當(dāng)增加垃圾處理費，通過經(jīng)濟手段鼓勵群眾減少生活垃圾的產(chǎn)生。
（三）加強技術(shù)指導(dǎo)，提高處理能力。為避免“分后又混”挫傷群眾的積極性，要進一步加快農(nóng)村生活垃圾分類設(shè)施及機械設(shè)備建設(shè)，盡早實現(xiàn)餐廚垃圾生態(tài)處理設(shè)施全覆蓋。要培訓(xùn)農(nóng)村垃圾分類技術(shù)骨干，積極探索智能化運維管理系統(tǒng)，實時在線監(jiān)管終端站點運行情況，定期研究解決存在的問題，確保長久正常運行。
（四）加強回收利用，增加社會效益。要加大對可腐爛垃圾堆場建設(shè)的推廣力度，真正實現(xiàn)“變廢為寶”。要完善垃圾回收利用體系，加強生活垃圾分類和再生資源回收利用有機銜接，推動形成崇尚節(jié)儉、科學(xué)、綠色的消費理念和生活方式，推進資源循環(huán)利用發(fā)展，同時也要建立有害垃圾強制回收體系，減少有害垃圾產(chǎn)生。
（五）加強制度建設(shè)，強化法治保障。要結(jié)合實際，制定實施農(nóng)村生活垃圾分類的管理辦法，明確農(nóng)村生活垃圾分類體系和相關(guān)設(shè)施建設(shè)，以及源頭減量、監(jiān)督管理、保障措施、責(zé)任義務(wù)、公民行為規(guī)范、獎懲機制等，建立健全長效工作機制，不斷推動生活垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化。
農(nóng)村生活垃圾治理是一項系統(tǒng)工程，其覆蓋面大、牽涉面廣、復(fù)雜性強，關(guān)系生態(tài)文明建設(shè)和群眾的幸福獲得感，必須引起全社會的高度關(guān)注，得到全社會的大力支持，從機制、氛圍、資金、技術(shù)、制度等層面，加強支持和保障，確保農(nóng)村生態(tài)建設(shè)取得新成效。
垃圾分類調(diào)研報告篇五
城市生活垃圾已經(jīng)成為世界性的城市問題之一，在我國隨著城市人口的快速增長，這個問題尤顯嚴(yán)重與緊迫。事實上，城市生活垃圾是一種資源，而不應(yīng)成為一個問題。日本的垃圾分類極其嚴(yán)格，令世界矚目，垃圾得到有效的利用，我們x在這方面剛起步，已有關(guān)于城市垃圾分類的研究，在一些大城市，已有許多地區(qū)開展試點工作，我們需要更多的人關(guān)注這一問題，讓大部分的民眾了解垃圾分類，并實施行動，在這種情況下，我開展了調(diào)查。
x生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
1、可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。
2、廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機肥料。
3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害，土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶：x每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗57億個，廢塑料占生活垃圾的47%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
據(jù)x環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會城市生活垃圾處理委員會資料顯示，目前x城市垃圾處理中填埋法處理的垃圾占70%，堆肥占20%，焚燒占5%，其他（包括露天堆放、回收利用）占5%。
但目前鹽城地區(qū)垃圾分類的現(xiàn)狀如何？大部分人扔垃圾都是不經(jīng)過分類就隨意丟棄，將可回收的、不可回收的、有毒害的混合在一起。那么，造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？根據(jù)調(diào)查情況，原因有以下幾點：
1、我們國家關(guān)于這一方面的監(jiān)督力度不夠，缺乏法律保障，相關(guān)環(huán)保部門沒有給予足夠的重視。雖然大街上有很多分類垃圾桶，但只是形同虛設(shè)，大家沒有自覺分類投放垃圾的意識。x也沒有站出來強調(diào)垃圾要分類處理，對垃圾分類的資金投入不夠，相關(guān)垃圾后續(xù)處理設(shè)施也未跟上。
2、群眾的垃圾分類意識淡薄，垃圾分類知識匱乏。有的人認(rèn)為，垃圾分不分類都一樣，只要不亂丟就行了，分類不僅浪費時間，而且浪費精力。這些都是錯誤的認(rèn)識。據(jù)了解，我們每天扔出的垃圾，通常先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元到300元?，F(xiàn)在，人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量的產(chǎn)生廢棄物，這些大量的垃圾要把多少土地變?yōu)樘盥竦?？而我們的子孫后代將在那里生活？因此，填埋是對資源的一種浪費。而垃圾分類就是在源頭將垃圾分類，將可以利用的垃圾重新分類，從而增加資源的利用率，這樣，既省下了土地，又避免了填埋火焚燒所產(chǎn)生的污染。
在此次調(diào)查中，調(diào)查對象從小學(xué)生到60多歲的老年人，有公務(wù)員、家庭主婦和離退休人員等。在調(diào)查過程中，絕大多數(shù)市民對生活垃圾問題表示了較高的關(guān)注和重視，但是對垃圾回收益處缺乏了解，覺得生活垃圾分類比較麻煩。
調(diào)查還表明，廣大市民已意識到生活中的塑料袋、一次性快餐盒成為垃圾處理的一大難題，但是經(jīng)常使用的市民仍占很大比例。對于知曉垃圾最終收集到哪里，大部分市民能說出幾種垃圾的處理方式，公眾的垃圾處理意識有待增強。癥結(jié)：居民尚未養(yǎng)成分類習(xí)慣。
據(jù)市城管局生活垃圾填埋場管理中心有關(guān)人員介紹說，社區(qū)居民還未養(yǎng)成垃圾分類的.良好習(xí)慣。雖然在一些小區(qū)和道路上擺放了不同顏色的分類收集箱，但很多人不知道到底什么垃圾可以回收，還有一些居民錯誤地認(rèn)為，他們已經(jīng)交納衛(wèi)生費，垃圾分類處理應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)部門的事情，此外，亂扔垃圾者也大有人在。
據(jù)了解，目前，鹽城市大洋街道沿海社區(qū)已經(jīng)分別設(shè)置了不同顏色的分類垃圾桶，并張貼了標(biāo)識。但垃圾分類并沒有成為居民的自覺行動，垃圾箱投放幾年來，基本沒有被區(qū)分使用。日常垃圾分類大多由部分環(huán)衛(wèi)工人和城市拾荒者來完成，他們收集了垃圾中少量可回收利用的部分。
期盼：早日實現(xiàn)生活垃圾分類。
據(jù)專家介紹，垃圾分類并不是一個簡單分開的問題，應(yīng)該是一個分類體系，由垃圾分類收集、分類壓縮、分類運輸、分類利用等一系列環(huán)節(jié)共同構(gòu)成，甚至一些環(huán)節(jié)還具有交錯重疊的關(guān)系。
面對民眾的垃圾分類的意識不強，我們的首要任務(wù)就是從提高大家的意識這一方面入手。因此，我們必須加大宣傳力度，引導(dǎo)大家實施垃圾分類。我們可以通過舉辦演講，展覽，交流會等形式的活動來擴大影響，通過電視，網(wǎng)絡(luò)，報紙，雜志書籍等讓人們獲取相關(guān)信息，如編寫實用的《垃圾分類手冊》，通俗易懂地向居民講述各種生活垃圾的處理方法，分類原則，使垃圾分類深入每個居民生活當(dāng)中。
在目前垃圾分類并不普及的情況下，我們應(yīng)該在具備條件的小區(qū)設(shè)置分類垃圾箱，開展試點工作，安排有關(guān)人員進行適當(dāng)?shù)奶崾局笇?dǎo)，幫助居民逐步養(yǎng)成自覺分類垃圾的習(xí)慣。在試點工作取得一定效果的基礎(chǔ)上，按照“循序漸進，突出實效”的原則，在全區(qū)范圍內(nèi)進行推廣，不斷壯大分類垃圾箱使用范圍。為了激發(fā)居民進行垃圾分類的積極性，x環(huán)保部門要給居民提供盡可能的方便。如配置標(biāo)識明確的專用器具，定期上門回收有毒有害垃圾，向居民贈送分類垃圾袋等。
妥善處理生活垃圾，無論是從資源的利用，還是從環(huán)境保護角度來看，都具有非常重要的意義。廣大社區(qū)居民要養(yǎng)成生活垃圾分類處理的好習(xí)慣，需要一個漫長的過程。經(jīng)過這次的調(diào)查，我學(xué)會了很多關(guān)于垃圾分類的知識，與此同時，我也經(jīng)歷了在學(xué)校所無法感受到的一天。也許不是每個人都有很強的環(huán)保意識，也許每次提問時會被急著趕路的人拒絕，但炎炎夏日下，依舊燃燒著的是我的熱情，我想，這就夠了，因為我們努力過了，在個過程中把環(huán)保意識傳遞出去了。
垃圾分類調(diào)研報告篇六
隨著全縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，群眾物質(zhì)生活水平不斷提高，全縣日產(chǎn)生活垃圾數(shù)量持續(xù)遞增，尤其是廣大農(nóng)村地區(qū)，普遍存在村落分散、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、農(nóng)民生活習(xí)性落后等突出問題，垃圾污水亂潑亂倒現(xiàn)象隨處可見，廣大農(nóng)村特別是國省道兩旁環(huán)境污染問題日漸嚴(yán)重，影響了全縣環(huán)境面貌和對外形象，一定程度上制約了全縣開發(fā)開放步伐，更威脅了廣大群眾的身體健康，因此，建設(shè)文秘雜燴網(wǎng)全縣生活垃圾無害化處理系統(tǒng)十分必要。
我縣轄21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2600多個自然村，總?cè)丝?9萬人，其中農(nóng)村人口占絕大多數(shù)。全縣生活垃圾日產(chǎn)980噸，其中：城區(qū)生活垃圾日產(chǎn)量240噸，可回收利用50噸;農(nóng)村生活垃圾日產(chǎn)量740噸，可回收利用120噸。，有90個自然村按照“戶聚、村收、村填埋”模式，初步實現(xiàn)了以村鎮(zhèn)為單位的農(nóng)村生活垃圾集中簡易文秘雜燴網(wǎng)填埋處理。
從垃圾分類來看，城區(qū)生活垃圾主要包括高科技易污染類廢舊物(廢舊家電、廢舊電子產(chǎn)品、廢電池等)、日用品廢棄物(廢玻璃、廢金屬、破舊衣物、各種廢棄塑料包裝盒、破舊家具等)、廚余物(剩菜、剩飯、剩湯、果皮等)、裝修建筑垃圾等;農(nóng)村生活垃圾主要包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)附屬垃圾(蔬菜枝葉、瓜果皮、各類腐壞蔬菜和水果等)、燃料廢渣(煤渣、草木灰等)、建筑材料類(碎磚瓦、渣土等)、廚余物(剩菜、剩飯、剩湯等)、日用品廢棄物(廢玻璃、廢金屬、破舊衣物、各種廢棄塑料包裝盒等)、高科技廢舊物(廢舊家電、廢舊電子產(chǎn)品、廢電池等)、人畜排泄物等。
從以上分析可見，城區(qū)生活垃圾主要特點：總量較少，種類多、成分復(fù)雜，污染性較大，可回收利用率較高，熱值較高;農(nóng)村生活垃圾主要特點是：總量較多，季節(jié)性較強(夏、冬兩季量大)，污染性垃圾量相對較少，可回收利用較少，焚燒熱值較低。
(二)存在主要問題。
6.村容環(huán)衛(wèi)意識亟待提高。受農(nóng)村生活傳統(tǒng)影響和基礎(chǔ)設(shè)施條件制約，農(nóng)村垃圾亂堆亂倒等生活陋習(xí)仍比較嚴(yán)重。
二、實施全縣生活垃圾無害化系統(tǒng)建設(shè)的規(guī)劃背景和有利條件。
1.近年來，我縣深入實施以城市化為主導(dǎo)的率先發(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)濟社會保持了又好又快發(fā)展，20全縣財政收入4.71億元，為建設(shè)垃圾無害化處理系統(tǒng)奠定了堅實基礎(chǔ)。
2.一直以來，縣委、縣政府始終高度關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生工作，將垃圾處理作為改善農(nóng)村環(huán)境的一項基礎(chǔ)性工作，在資金、政策上給予了大力支持。借助社會主義新農(nóng)村建設(shè)的有利契機，大力推進農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌顯著提升，為農(nóng)村垃圾無害化處理系統(tǒng)建設(shè)創(chuàng)造了有利條件。
3.近年來，我縣對垃圾處理工作進行了多項卓有成效的探索和嘗試，為全面開展農(nóng)村垃圾集中處理提供了強有力的技術(shù)支撐和示范引導(dǎo)作用。年，在全縣90個新農(nóng)村試點村開展了農(nóng)村生活垃圾無害化處理試點建設(shè)，為全縣農(nóng)村生活垃圾集中處理提供了寶貴經(jīng)驗和示范意義。
4.隨著城鄉(xiāng)一體化進程的不斷深入，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌顯著提升，通過廣泛深入、行之有效的宣傳發(fā)動，廣大群眾環(huán)境保護意識和綜合素質(zhì)較大提升，廣大群眾在環(huán)境建設(shè)中收獲了實惠,體會到發(fā)展，對提升全縣環(huán)境面貌的`要求更加迫切，為垃圾無害化處理系統(tǒng)建設(shè)提供了強有力的群眾基礎(chǔ)。
5.為進一步拉動內(nèi)需、促進經(jīng)濟平穩(wěn)快速增長，中央出臺了10項宏觀調(diào)控措施，市里也配套制定了多項具體措施，根據(jù)省市要求，我縣成立了農(nóng)村垃圾處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《進賢縣農(nóng)村行政村、自然村垃圾處理實施意見》，為我縣生活垃圾無害化處理系統(tǒng)建設(shè)提供了難得的有利契機。
目前，主要有兩種生活垃圾無害化處理模式可供選擇，具體是：無害化衛(wèi)生填埋和無害化焚燒發(fā)電。兩種模式特點對比如下：
(一)無害化衛(wèi)生填埋處理模式。相對于無害化焚燒發(fā)電處理模式，衛(wèi)生填埋模式具有以下特點：
優(yōu)點：一是適應(yīng)用性廣，廣泛適用于各種經(jīng)濟狀況和自然條件地區(qū);二是對垃圾成分要求較低;三是垃圾處理量調(diào)整范圍較大，承擔(dān)負(fù)荷變化的能力較強;四是處理工藝和技術(shù)相對更加成熟、穩(wěn)定、可靠;五是基礎(chǔ)設(shè)施等一次性投資和日常運行費用較低。
缺點：環(huán)?！叭?減量化、資源化、無害化)效果一般。
(二)無害化焚燒發(fā)電處理模式。相對于無害化衛(wèi)生填埋處理模式，焚燒發(fā)電模式具有以下特點：
優(yōu)點：一是環(huán)保性更強，“三化”(減量化、資源化、無害化)效果更好;二是資源回收利用性更高，通過焚燒垃圾產(chǎn)生電能，更加符合“資源化”要求。
缺點：一是對垃圾供應(yīng)量和垃圾成分要求較高，每日需持續(xù)供應(yīng)大量高熱值生活垃圾，才能確保實現(xiàn)正常發(fā)電，實施難度較大;二是一次性建設(shè)投資和日常運行經(jīng)費較高;三是工藝技術(shù)流程相對復(fù)雜，對建設(shè)、運營人員要求較高;四是該模式多使用于經(jīng)濟較發(fā)達(dá)地區(qū)，國內(nèi)可供參考的成功經(jīng)驗較少，多數(shù)垃圾焚燒發(fā)電廠運營艱難。
垃圾分類調(diào)研報告篇七
本問卷以提高垃圾分類率，改善校園環(huán)境和提高資源利用率為目的，做此調(diào)查問卷，希望您抽出寶貴的時間，為環(huán)境保護工作，也為了您身邊的環(huán)境貢獻自己的一份力量，非常感謝！
1您的性別是。
a男。
b女。
2是否關(guān)注過垃圾分類方面的知識（）a基本不關(guān)注。
b十分關(guān)注。
c偶爾關(guān)注。
d有相關(guān)宣傳時會關(guān)注。
3是否掌握了相關(guān)的垃圾分類回收知識（）。
a基本不了解。
b十分了解。
c對一些常識比較了解。
d了解的比較少。
4了解的分類知識能否運用到生活中（）。
b雖然了解但日常生活做得不好。
c根本沒有進行過分類活動。
5如果條件允許，你會按照垃圾桶上的提示進行分類嗎。
a會。
b有時。
c想分，但不會判斷。
d不會覺得麻煩。
a非常有必要。
b一點點。
c沒有必要。
7你認(rèn)為垃圾不分類會帶來什么危害（）（可多選）。
a不能提高廢品回收利用率。
b無法減少原材料的需求。
c無法減少二氧化碳的排放。
d不能普及環(huán)保與垃圾的知識。
8你認(rèn)為人們沒有進行垃圾分類的重要原因是什么（）。
a設(shè)施不齊全，無法分類。
b覺得麻煩。
c不知如何分類。
d覺得沒有意義。
9您認(rèn)為進行垃圾分類的困難是（）（可多選）。
a環(huán)保意識薄弱。
b宣傳力度不夠。
c缺乏這方面的知識。
d分類后沒有得到妥善處理。
e沒有完善的規(guī)章制度保障。
垃圾分類調(diào)研報告篇八
城市生活垃圾分類處理涉及城市規(guī)劃、建設(shè)、管理等諸多環(huán)節(jié)，是城市管理和環(huán)境保護的重要內(nèi)容，是社會文明程度的重要標(biāo)志，關(guān)系人民群眾的切身利益。近年來，隨著城市化進程加快，城市生活垃圾逐年增加，“垃圾圍城”已成為影響城市形象、制約城市發(fā)展的突出問題。為破解這一難題、不斷提升城市管理水平，今年4—5月，由省政協(xié)副主席李冬玉、人口資源環(huán)境委員會主任周玉明帶隊，省政協(xié)人資環(huán)委員會和省民建、省臺盟、省發(fā)改委、省住建廳、省環(huán)保廳組成聯(lián)合調(diào)研組，先后赴咸陽、西安、渭南就“推進城市生活垃圾分類處理”進行了專題調(diào)研。
經(jīng)過實地考察、現(xiàn)場走訪、座談交流，委員們認(rèn)為“十一五”以來，我省城市生活垃圾分類處理工作已進入初步探索階段：一是政策法規(guī)和規(guī)劃目標(biāo)初步確立。省市連續(xù)出臺了一些法規(guī)、政策性文件，提出了推進目標(biāo)，各級都把抓好垃圾無害化處理和綜合利用列入“十三五”規(guī)劃。二是以填埋為主體的項目建設(shè)穩(wěn)步推進。著力推動生活垃圾無害化處理項目建設(shè)，已建成運行的市、縣級生活垃圾處理場（廠）99座，其中衛(wèi)生填埋方式94座，快速生化制肥4座，焚燒發(fā)電廠1座，無害化設(shè)施處理能力達(dá)到2.5萬噸/日。三是城市日常保潔得到加強。城市環(huán)衛(wèi)保潔隊伍健全，清運體系運轉(zhuǎn)正常，基本做到日產(chǎn)日清，規(guī)范化處理生活垃圾已達(dá)到745萬噸，城市和縣城的生活垃圾無害化處理率由“十五”末的38%提高到現(xiàn)在的85.4%.四是垃圾分類試點工作初見成效。204月咸陽市被確定為國家首批垃圾分類示范城市，日處理100噸的餐廚垃圾處理項目正在抓緊建設(shè)中，城市生活垃圾焚燒發(fā)電綜合處理廠于年9月開始運營；渭南市從作為省級試點城市開展垃圾分類試點工作，德兆環(huán)?？萍加邢薰具\用自主研發(fā)的生活垃圾快速資源化處理技術(shù)，對城市生活垃圾在終端進行快速、清潔、資源化處理，日均垃圾處理量為200噸，資源回收率超過95%;潔姆環(huán)?？萍加邢薰緦Σ蛷N垃圾進行生物處理，較好地實現(xiàn)了垃圾的資源化再利用。這兩項新技術(shù)都體現(xiàn)出理念的突破和科技創(chuàng)新的力量。
近年來，我省在城市生活垃圾處理上取得一些進展，但整體工作仍處于起步階段，分類處理工作相對滯后、推進困難。
1、體制滯后，“九龍治水”難奏效。垃圾分類工作是系統(tǒng)工程，貫穿于源頭分類、過程分類、收集運輸、資源利用和終端處理等多個環(huán)節(jié)。盡管國務(wù)院文件已經(jīng)明確了住建部門負(fù)責(zé)城市垃圾處理行業(yè)管理，牽頭建立聯(lián)席會議制度、協(xié)調(diào)解決工作中重大問題，但是我省在城市垃圾分類處理體制中，各有關(guān)部門沒有形成合力。尚未確立住建部門牽頭抓總、相關(guān)部門協(xié)作配合的協(xié)調(diào)機制，尚未建立政府、企業(yè)、公眾共同參與的治理模式，尚未形成市際合作、縣區(qū)聯(lián)動的運作方式。因此導(dǎo)致成果難以推廣，設(shè)施難以共享。
2、規(guī)劃滯后，垃圾資源難利用。各級政府對垃圾分類處理工作缺乏深入細(xì)致的調(diào)研、分析和頂層設(shè)計，系統(tǒng)性方案和長期性措施的謀劃處于起步階段。戰(zhàn)略布局不清晰，缺乏專項規(guī)劃。對促進源頭減量、推進垃圾分類、加強資源利用、完善收運網(wǎng)絡(luò)等缺乏項目規(guī)劃，對垃圾分類處理方式及技術(shù)路線的多元化研究不夠。在城市規(guī)劃中，未按照需求對生活垃圾分類處理進行同步規(guī)劃布局，致使城市生活垃圾分類處理設(shè)施明顯不足。如西安市江村溝生活垃圾填埋場是城區(qū)唯一的一處生活垃圾消納場所，自1994年建成并投入運行，至今已實際使用。西安市生活垃圾產(chǎn)量連年增加，按目前的日處理規(guī)模，江村溝生活垃圾填埋場僅能再填埋6—7年。后備垃圾填埋場還沒有規(guī)劃。
3、建設(shè)滯后，無害處理難落實。目前我省生活垃圾末端處理工藝低級、單一，采用衛(wèi)生填埋方式的約占總量的96%以上。未經(jīng)分類的混合垃圾衛(wèi)生填埋方式不僅導(dǎo)致資源的嚴(yán)重浪費，而且臭氣、臭水難以控制，尤其是夏季，填埋場附近臭氣熏天、蚊蠅亂飛，周邊居民怨聲載道。有近1/2的填埋場滲濾液處理采用回噴蒸發(fā)的落后工藝，加重了垃圾場區(qū)域環(huán)境的污染，產(chǎn)生的二次污染問題日益突出；有近2/3的填埋場作業(yè)機械配套不到位，影響垃圾堆體的穩(wěn)定，縮短了垃圾場的使用年限。垃圾處理設(shè)施建設(shè)項目，中省補助資金約為項目總投資的50%,市縣普遍存在建設(shè)資金不足、施工單位墊資建設(shè)等問題。由于缺少社會資金投入的相關(guān)政策法規(guī)，對社會資金的參與沒有有效的引導(dǎo)。融資模式單一，單靠政府投入，財政壓力大。項目建設(shè)用地難協(xié)調(diào)，有的項目即使被列入“十二五”規(guī)劃，也因投入不足、選址困難等因素遲遲未能動工建設(shè)。諸多新技術(shù)的應(yīng)用還未得到政府相關(guān)部門的高度重視，有的市在垃圾分類處理的設(shè)施建設(shè)上，依然還在選用以落后的填埋和焚燒技術(shù)為主的項目。
4、管理滯后，源頭減量難實現(xiàn)。隨著城市規(guī)模擴大、人口增加，城市生活垃圾產(chǎn)生量呈上升趨勢。統(tǒng)計表明，西安市垃圾產(chǎn)量由20的4200噸/天增長到2015年的8000噸/天。盡管目前在城市隨處可見標(biāo)有“可回收”和“不可回收”字樣的垃圾桶，但現(xiàn)實情況仍是“前期分類不到位，后期處理大鍋燴”,生活垃圾的減量效果很不明顯。企業(yè)的垃圾減量意識不強，包括產(chǎn)品的過度包裝等也直接影響著垃圾的源頭減量化。加之近幾年受經(jīng)濟下滑影響，上游產(chǎn)業(yè)的萎縮對下游回收的鋼鐵、玻璃、塑料等物資需求量大大減少，回收利用行業(yè)萎縮，給城市管理帶來壓力。
5、法規(guī)滯后，標(biāo)準(zhǔn)缺失難分類。2015年省人大頒布了《陜西省固體廢物污染環(huán)境防治條例》，但是由于缺乏各地政府相關(guān)的配套政策，對垃圾分類缺乏系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，在分類投放、分類儲存、分類運輸、分類回收、分類處理各方面企業(yè)和公民應(yīng)承擔(dān)的`義務(wù)沒有細(xì)化，沒有上升到法律的層面，因此在操作層面缺乏依據(jù)，在工作中無法實施，缺乏強制約束力。
6、宣傳滯后，市民觀念難改變。由于終端處理設(shè)施的缺位，導(dǎo)致在宣傳教育中無法形成有效的引導(dǎo)措施。居民對垃圾分類的重視程度不高，知曉率和分類正確率較低，傳統(tǒng)習(xí)慣主導(dǎo)著現(xiàn)實生活。對如何從源頭上做到垃圾減量的宣傳還不夠，缺乏從經(jīng)濟利益、習(xí)慣養(yǎng)成上調(diào)動居民進行垃圾分類、垃圾減量的有效措施。
三、國內(nèi)外垃圾處理的實踐與經(jīng)驗。
從世界主要發(fā)達(dá)國家看，在較好的分類基礎(chǔ)上，生活垃圾處理的技術(shù)路線主要是：德國針對生活垃圾乃至工業(yè)垃圾的焚燒或機械、生物處理等特種設(shè)備被廣泛運用，德國全國范圍內(nèi)仍在運行的生活垃圾填埋場已由1972年的5000個減少至160個；美國的生活垃圾焚化廠從171座減少到目前的102座，并從1995年起再沒有新建過一座垃圾焚化廠；在日本，采用最多的方式就是建立垃圾焚燒發(fā)電廠。日本垃圾焚燒廠的數(shù)量占全球的70%,60%的城市固體廢棄物通過焚燒處理。但是，垃圾焚燒的后果是，上世紀(jì)90年代，日本空氣中測得的二噁英水平竟是其他工業(yè)國家的10倍，空氣與土壤的二噁英含量均嚴(yán)重超標(biāo)。因此，日本人將垃圾處理的重點轉(zhuǎn)移至怎樣減少制造垃圾。自起，日本先后頒布實施了《家電回收法》、《食品回收法》等與垃圾減量相關(guān)的法律，以個人和家庭為單位，從源頭上減少垃圾，實行垃圾分類。
目前國內(nèi)一些發(fā)達(dá)城市開展了垃圾分類試點工作和前期準(zhǔn)備工作，取得一些初步經(jīng)驗。如廣州市生活垃圾“定時定點”分類投放模式，是居民在家中做好前端分類，然后在規(guī)定時間里自行將垃圾拿到垃圾分類定時定點投放點投放；通過組織再生資源回收公司“收編”收購廢品的人員，到社區(qū)、住戶家庭收購回收物品，在垃圾分類市場化道路上取得成功實效；針對生活垃圾中占比較多的餐廚垃圾，廣州把興建現(xiàn)代化餐廚垃圾處理設(shè)施作為重點。上海市垃圾分類的宣傳教育主要是讓市民樹立干濕分類的理念，推進垃圾干濕分類，便于終端分類處理。福建廈門從清潔樓改造、運輸車輛配套、終端分類處理入手，打造全程分類收運、處理體系。小區(qū)垃圾桶上標(biāo)注了“干垃圾”和“濕垃圾”,清潔樓設(shè)有兩個安裝干垃圾的壓縮箱和一個安裝濕垃圾的壓縮箱，濕垃圾的壓縮箱采用全封閉的箱體，實現(xiàn)單獨運輸，不再與干垃圾混在一起。
中央城市工作會議對推進生活垃圾資源化利用和無害化處理提出了明確要求，今年2月中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見》對“營造城市宜居環(huán)境，加強垃圾綜合治理”作出了部署，近日國家發(fā)改委、住建部聯(lián)合發(fā)布了《垃圾強制分類制度方案》，為做好垃圾分類處理工作指明了方向、提供了遵循。我們必須認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念，綜合運用法律、行政、經(jīng)濟和技術(shù)等手段，形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、企業(yè)運作、群眾參與的局面，扎實推進城市生活垃圾分類處理工作。
1、理順管理體制，夯實工作責(zé)任。各級政府要轉(zhuǎn)變工作理念，樹立垃圾是重要資源和礦產(chǎn)的觀念，在思想上實現(xiàn)從粗放管理向微循環(huán)精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，從增加處理規(guī)模向提高質(zhì)量和水平轉(zhuǎn)變，從關(guān)注末端向全過程管理轉(zhuǎn)變，從立足無害化處理向減量化、資源化、無害化并舉轉(zhuǎn)變，建立多方面共同參與的垃圾治理模式。住建、環(huán)保、發(fā)改、科技、工信、財政、國土、商務(wù)、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門要明確部門分工，各司其職、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、形成合力，盡快建立部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制和市際縣際合作共享機制，加強管理，嚴(yán)格考核。
2、合理規(guī)劃布局，做好項目設(shè)計。按照國家“到底，重點城市生活垃圾分類收集覆蓋率達(dá)到90%以上，生活垃圾回收利用率達(dá)到35%以上”的要求，各級政府及相關(guān)部門要做好城市垃圾分類處理專項規(guī)劃，統(tǒng)籌安排減量化、資源化、無害化處理建設(shè)項目，搞好頂層設(shè)計，研究確定系統(tǒng)性推進方案。把垃圾分類處理規(guī)劃與城市總體規(guī)劃、老城區(qū)改造及新城區(qū)建設(shè)規(guī)劃同步考慮。堅持先易后難、循序漸進的原則，垃圾分類處理可在西安、寶雞、咸陽、渭南等大中城市率先實施，5年內(nèi)實現(xiàn)設(shè)區(qū)市城區(qū)全覆蓋，各市應(yīng)針對每座城市的人口數(shù)量和生活垃圾產(chǎn)生量，做好規(guī)劃設(shè)計，科學(xué)確定處理方式、規(guī)模和數(shù)量，選擇好技術(shù)路線。宜先在管理正規(guī)且便于管理的機關(guān)單位、農(nóng)貿(mào)市場、商場、校園、酒店賓館、物業(yè)小區(qū)等單位（小區(qū)）開展垃圾分類示范，保證分類垃圾得到分類處理，并通過分類處理體系建設(shè)促進垃圾分類長效化。
3、依靠科技創(chuàng)新，推進綜合治理。注重新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)在生活垃圾分類處理整個過程中的運用和提升。扶持一批有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)、高科技、創(chuàng)新型企業(yè)，推行企業(yè)化管理、市場化運作，構(gòu)建政府、企業(yè)、公眾共同參與的垃圾分類回收處理體系?？茖W(xué)制定垃圾強制分類辦法，對有害垃圾、易腐垃圾、可回收物、特種行業(yè)廢棄物實行分類投放、收集、運輸和處置。對現(xiàn)有生活垃圾收運設(shè)施實行升級改造，推廣壓縮式收運設(shè)備。研究運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，探索線路優(yōu)化、成本合理、高效環(huán)保的收運新模式。積極支持和推廣德兆環(huán)保科技有限公司“工業(yè)胃”快速處理技術(shù)，集成多種處理技術(shù)，實行分類處理、循環(huán)利用，有效提高資源利用率、減少填埋量；對于餐廚垃圾，先做到干濕垃圾分類，推行廚余垃圾家庭粉碎處理，推廣應(yīng)用潔姆環(huán)保生物處理技術(shù)，配套建設(shè)現(xiàn)代化餐廚垃圾處理設(shè)施。認(rèn)真解決好填埋場滲濾液綜合處理和焚燒發(fā)電廠二噁英污染問題，確保達(dá)標(biāo)排放。淘汰或避免新建已經(jīng)被實踐證明不能再用的落后的處理技術(shù)及設(shè)施。西安是國際化大都市，必須走科技創(chuàng)新之路，率先高標(biāo)準(zhǔn)解決大城市垃圾減量化、資源化和無害化問題。
4、加大資金投入，加快設(shè)施建設(shè)。實行垃圾分類處理，前提是分類，核心是減量，關(guān)鍵是處理。必須運用倒逼機制，推動終端處理，引導(dǎo)前端分類。加大財政投入，簡化程序，加快建立垃圾分類體系，加強終端處理設(shè)施建設(shè)。各級發(fā)改、財政部門要加大專項投入，積極爭取垃圾分類處理項目建設(shè)資金，減輕市縣政府的投資壓力；拓寬投資渠道，放寬市場準(zhǔn)入條件，完善市場退出機制，引導(dǎo)和鼓勵社會資本參與生活垃圾分類處理設(shè)施建設(shè)和運營；建立激勵機制，不斷完善稅收優(yōu)惠政策，建立利益導(dǎo)向機制，建立有機垃圾資源化處理推進機制和廢品回收補貼機制，研究制定居民垃圾投放袋補貼和垃圾計量收費標(biāo)準(zhǔn)；加大終端處理裝備研發(fā)投入，依托西安、渭南已有技術(shù)，在渭南打造環(huán)保產(chǎn)業(yè)裝備制造基地。垃圾處理終端建設(shè)項目要打破市縣地域觀念，推進就近布局建設(shè)、規(guī)模處理，減少收運成本。
5、完善政策法規(guī)，強化宣傳引導(dǎo)。加快推進生活垃圾管理立法，依據(jù)國家政策法規(guī)，完善細(xì)化地方法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，使垃圾分類有法可依、有章可循、依法監(jiān)管、有序運轉(zhuǎn)。對分類投放、儲存、運輸、回收、處理各環(huán)節(jié)做出明確規(guī)定，使政府及公民明確在實施垃圾分類中的權(quán)利和義務(wù)；做出激勵性和懲罰性規(guī)定，嚴(yán)格約束和規(guī)范全社會的行為；規(guī)范和細(xì)化垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)合理、具有可操作性的全省規(guī)范統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)，替代現(xiàn)有的“可回收”、“不可回收”兩種分類類別。加大力度推動限制過度包裝，減少一次性制品使用，推行凈菜入城等措施，從源頭上減少垃圾產(chǎn)生。加強全社會動員和宣傳工作，使垃圾分類的宣傳進機關(guān)、進單位、進學(xué)校、進社區(qū)、進家庭，形成“保護環(huán)境，人人有責(zé)”、“垃圾分類，人人參與”的共識，使垃圾減量和分類處理的理念家喻戶曉、深入人心。讓公眾更加明確各類垃圾的正確分類及相關(guān)法規(guī)，科學(xué)指導(dǎo)居民進行垃圾分類，使居民逐步拒絕過度包裝、減少垃圾量和養(yǎng)成正確分類的行為習(xí)慣，增強行動自覺。
垃圾分類調(diào)研報告篇九
1、垃圾的大量產(chǎn)生以及對人類生活的危害。隨著人們生活水x的提高，人口的增長，人類向大自然拋棄的廢品越來越多，大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風(fēng)進行空氣傳播，經(jīng)過下雨進入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染，嚴(yán)重危害人類的生活健康。
2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類，成為亟待解決的問題之一。
本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法，并增強學(xué)生們的環(huán)境保護意識，起到宣傳垃圾分類的作用。
1、訪談法。即通過身邊的人進行訪談，了解他們對垃圾分類的認(rèn)識以及做法，從而進一步了解現(xiàn)實生活中，人們對于垃圾分類的做法。
2、文獻資料法。通過對圖書館以及網(wǎng)絡(luò)文獻資料的查詢，了解科學(xué)的垃圾分類處理方法，并為本研究提供了理論支持。
3、觀察法。通過對不同街道上人的觀察，了解垃圾分類處理是否人人做到。
本研究的主要內(nèi)容為，垃圾分類處理是否得到實施，馬路上是否存在亂扔垃圾的現(xiàn)象，以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復(fù)雜多樣，給處理和利用帶來困難，如不能及時處理或處理不當(dāng)，就會污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進行無害化處理，最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。
人類對自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明，提高了人們生活質(zhì)量，另一方面也意味著加速了垃圾的增長，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。主要有以下幾方面：
1、垃圾堆放不僅占用地，還污染土壤及農(nóng)作物，隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。
2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的。
3、垃圾會發(fā)生自燃、自爆現(xiàn)象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、危險廢物直接或間接威海人體健康。
7、垃圾亂倒亂放，舊家具強占人行道；
8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”；
9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無孔不入，哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆，且屢禁不止，嚴(yán)重影響了城市形象。
10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴(yán)重。
在現(xiàn)代化城市中，垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)，世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認(rèn)為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認(rèn)識的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。
量土地，盡管我們采取了深埋等方式進行處理，但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣，而且有礙衛(wèi)生，影響人體健康，甚至危機人類生命安全，嚴(yán)重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾，如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個大問題，實施垃圾分類回收，變廢為寶，把垃圾這個沒有被充分利用的資源進行再利用是非常必要的。為此x加大了整治力度，投入大量的人力、物力，進行垃圾分類工作，走可持續(xù)發(fā)展之路，提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水x，改善人居環(huán)境，創(chuàng)建垃圾分類試點小區(qū)、大廈，以點帶面，帶動市民進行垃圾分類，建綠色城市，為百姓做實事，作為年輕一代的我們身感責(zé)任的重大和意義，但在工作中發(fā)現(xiàn)存在以下幾個問題：
1、垃圾分類小區(qū)沒有做到真正分類。
2、垃圾分類工作認(rèn)識不夠。首先各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識不夠，實施的措施、力度不夠，沒有形成一種社會的合力。
3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會氛圍，雖然在垃圾分類工作中采取了培訓(xùn)、設(shè)立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報、入戶進行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對垃圾分類小區(qū)、這樣看來垃圾分類的宣傳工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要一個整體的社會氛圍，一個全社會的參與。
4、各部門之間協(xié)調(diào)不夠，沒有真正意識到垃圾分類工作的重要性。x對垃圾分類小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力，但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實施。
（二）、針對這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題我分析其原因主要有：
1、人們對垃圾拈輕怕重不分類；
2、人們沒有深刻的環(huán)保意識；并且不十分自覺的進行分類；
3、國家沒有制定相關(guān)的法律；
4、市面上有害垃圾太多，不知如何分類；
（三）、我對此做出的建議：
1、設(shè)計環(huán)保獎罰；
2、培養(yǎng)人民自覺的環(huán)保意識；
3、定期增多分類垃圾箱；并做好分類標(biāo)志，標(biāo)明用途；
4、多搞一些環(huán)?；顒樱岣呷藗兊沫h(huán)保意識；
5、加大環(huán)保宣傳力度，讓環(huán)保成為一種習(xí)慣；
6、增加相關(guān)的環(huán)保法律，并嚴(yán)格執(zhí)行，打擊不環(huán)保的行為。
垃圾分類調(diào)研報告篇十
如今人們的生活水平日益改善了，可人們的環(huán)保意識越來越差了。不知現(xiàn)在有多少人知道垃圾分類這件事呢?我和幾個同學(xué)做了一個垃圾分類調(diào)研報告!
1上網(wǎng)查資料，了解垃圾分類的好處。
3問十個人知不知道垃圾分類是件什么樣的事?
4問清潔工人有沒有把垃圾按可回收或不可回收來分?
1據(jù)了解，生活垃圾進行分類處理后，30%-40%是可以利用的資源，具有很好的經(jīng)濟價值，每回收1噸廢紙可造紙0.85噸，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比利用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%;回收食品廢物等有機垃圾1噸，可生產(chǎn)0.6噸有機肥，也可生產(chǎn)垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱燃料。
2日本有家用分類垃圾箱，人們在家就可以輕易地給垃圾分類。同時，扔垃圾時還要分日子——每戶都有統(tǒng)一發(fā)的表格，寫著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。英國每家都有三個垃圾箱：一個黑色，裝普通生活垃圾;一個綠色，裝花園及廚房垃圾;一個黑色小箱子，裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物，區(qū)政府會安排三輛不同的垃圾車每周一次將其運走。澳大利亞人家的院子里，都會有三個深綠色大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。
3只要我們每個人把垃圾送對家，就為環(huán)保出一份力!
垃圾分類調(diào)研報告篇十一
現(xiàn)在是xx年，科技飛速增長，人均生活水平越來越好。但是你是否注意過，在垃圾桶旁邊，垃圾到處都是，并且隨著垃圾越來越多，我們的生活環(huán)境也越來越差。星期五的時候，我們就來到了天子嶺垃圾廠，借這個機會，我們?nèi)ビ^察一下。
我們雖然沒有去實地觀察，但是卻從他們那兒的小劇院，知道了清理垃圾的基本流程。
(1)同樣，他們也將垃圾分為可回收，不可回收、有害、廚余垃圾四類。
(2)可回收垃圾將要送到回收站，將進行回收利用。
(3)不可回收垃圾(其它垃圾)用焚燒添埋兩種方式處理，焚燒可以將垃圾變成沼氣;沼氣可以發(fā)電是一種綠色能源，添埋可以用時間來讓這些垃圾腐爛，但是必須要在上面鋪一層塑料布，為的是讓雨水不會進到垃圾里，增加污水處理。
(4)廚余垃圾則是利用一整套設(shè)備，將廚余垃圾變成精美的肥料。
我們還去了由天子嶺人員自己造的生態(tài)公園，那里綠樹成陰，群開盛開，十分漂亮，到處都是一些黑色的管子，聽工作人員說，那是運送沼氣的管子。更讓我吃驚的是在它們的展示館里，了解到現(xiàn)在我國已經(jīng)是一個垃圾大國，成了一種垃圾圍城的地步，就北京一個地方附近就有幾十個添埋廠。更讓我吃驚的是在它們的展示館里，有他們自己的回收物品制作的東西，如用各色吸管做了凡高的星空畫;用無數(shù)綠色瓶蓋組成了一個綠字，甚至還用廢棄的金屬造了一輛摩托車。
這次觀察讓我們明白天子嶺垃圾廠是一個管理良好，工作嚴(yán)密的垃圾廠，但是有一些垃圾廠去不像天子嶺一樣。所以，我希望我們能做到分類垃圾，并且不浪費任何東西，才能讓我們地球成為一個美麗的世界。
垃圾分類調(diào)研報告篇十二
垃圾放進不可回收垃圾桶。事實上，為了達(dá)到這個目的，我市早已采取措施進行垃圾分類回收。
走在街道上或者漫步在公園中，我們隨處都可以見到分類垃圾桶。這些分類垃圾桶一般由兩個分別漆成綠色和黃色的垃圾桶連體組裝而成。綠色垃圾桶代表可回收垃圾投放處，黃色的則代表不可回收垃圾投放處，一目了然。至于哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，垃圾桶上也分別繪了幾幅形象的圖案：玻璃、塑料橡膠、金屬、廢紙屬于可回收垃圾，剩菜剩飯、果皮菜葉、果核屬于不可回收垃圾。不過，這一點就不一定是所有人都知道。在扔垃圾的時候，只要稍作留心，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，躺在這兩種垃圾桶里的東西根本沒有分別，分類垃圾桶似乎只是把兩個同樣的垃圾桶拼在一起。為什么會有那么多的市民把垃圾“喂”錯“嘴巴”?是只有個別地方出現(xiàn)這種狀況還是市內(nèi)大部分地區(qū)都是如此?出現(xiàn)這種狀況的根本原因是什么?街邊分布的分類垃圾桶到底得到了多少充分的利用?相關(guān)部門有沒有針對這種情況做過了解和制定相應(yīng)的'解決辦法?我們希望能夠通過這一次的調(diào)查找出這些問題的答案。
我們認(rèn)為，環(huán)保與我們的生活密切相關(guān)，它是可持續(xù)發(fā)展的一個很重要的因素，而垃圾的循環(huán)利用又是環(huán)保的一個很重要的方面。我們的調(diào)查就是希望了解我市分類垃圾桶的利用現(xiàn)狀，聽聽市民的看法，向他們宣傳環(huán)保意識并提出我們的建議，為我市的環(huán)保事業(yè)盡一份力量。
垃圾分類調(diào)研報告篇十三
教學(xué)設(shè)計理念：
本課所涉及的是環(huán)境保護的教育問題，為了讓學(xué)生進一步了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識，使學(xué)生體會到社會環(huán)保問題嚴(yán)重與緊迫性，教師設(shè)計了關(guān)于垃圾分類教學(xué)。通過這次關(guān)于垃圾分類的活動教學(xué)，不僅使學(xué)生親身體驗到垃圾分類真實的情況，更意識到社會環(huán)保問題的嚴(yán)峻性，增強了自己的社會責(zé)任感，同時使學(xué)生掌握了如何去了解事物的方法。在活動中更是對學(xué)生的合作、分工的一種考驗，在活動中學(xué)生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養(yǎng)則自然而然的得到提高。
教學(xué)內(nèi)容：
小學(xué)品德與生活二年級上23課《垃圾分類》。
教學(xué)目的：
1.???了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識。
2.???通過討論生活垃圾的危害性，引出垃圾分類的必要性，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
3.???通過模擬采訪表演，對垃圾分類加深理解，并認(rèn)識到宣傳這一知識的重要性，同時培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。
4.???通過了解廢物利用的好處，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。
教學(xué)重點：
1.???了解生活垃圾的危害，學(xué)會垃圾分類方法。
3.???培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和環(huán)保意識。
教學(xué)難點：
2.???養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，???引發(fā)思考。
1、看校園美景，談個人感受。
伴隨著熟悉的音樂，我們一起走進西苑小學(xué)！
（校園美麗圖片連播，師生共看）。
欣賞校園美景，讓學(xué)生感受到，在這么美麗的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)是一件非常愉快的事情，也為下面錄象中亂扔垃圾行為形成鮮明對比，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境的習(xí)慣。
（設(shè)計說明：聯(lián)系學(xué)生實際，用學(xué)生熟悉的方式將學(xué)生引入新課，增強學(xué)習(xí)積極性）。
2、行為對比，引發(fā)思考。
師：說的非常好！想不想繼續(xù)看？
生談此時的感受。
（設(shè)計說明：學(xué)生看完兩段扔垃圾錄象后，對錄象中的兩種相反的行為會很敏感，此時讓他們談感受，會說出亂扔垃圾會帶來很多負(fù)面影響。此時抓住“垃圾”這個詞語，引導(dǎo)學(xué)生說說在生活中還會產(chǎn)出那些垃圾。）。
二、說一說，分一分。
1、生活中會產(chǎn)生哪些垃圾。
指名答。
學(xué)生在說出有哪些垃圾時，可能會片面的從家庭里來說。這時教師就要做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)：想想在學(xué)習(xí)中、建筑上等還會產(chǎn)生哪些垃圾。
2、說說對這些垃圾的認(rèn)識。
指名答。
3、學(xué)生動手分垃圾。
從學(xué)生對垃圾認(rèn)識的回答中,小結(jié)出有些垃圾還是有用的,只是被放錯的地方的原料。根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生動手把垃圾分類。
指名1人板演(用課件演示),其余學(xué)生以小組為單位進行活動(用垃圾道具分類),(垃圾:廢電池、易拉罐、廢報紙、瓜果皮、變質(zhì)食物、玻璃碎片、過期藥品、飯、鐵剩絲、殺蟲劑罐子)。
通過討論學(xué)生板演的結(jié)果,師生合作完成垃圾種類的劃分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。
小結(jié):我們能夠利用的垃圾稱為可回收垃圾,把不能利用的垃圾稱為不可回收垃圾,在不可回收垃圾中還有一些垃圾是比較特殊的(廢電池、過期藥品殺蟲劑罐子),我們把它們單獨分成一類,稱為“有害垃圾”。
（設(shè)計說明：通過學(xué)生觀察和動手操作，進一步了解垃圾，做到分類明確。）。
三、垃圾的種類（以下內(nèi)容由錄音播放）。
1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。
通過綜合處理回收利用，可減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850千克，節(jié)省木材300千克，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級貨料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
列舉出可回收垃圾的一些常識，讓學(xué)生了解到垃圾回收利用的好處。
2、不可回收垃圾：主要包括果皮、蔬菜皮、剩飯、變質(zhì)食物等。
3、有害垃圾：主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、過期藥品等。
四、垃圾的處理方法。
（一）可回收垃圾的處理。
主要處理方法是把可回收垃圾集中起來，送到加工廠再加成新產(chǎn)品。
（二）不可回收垃圾處理。
1、填埋法：
（生）計算。
通過計算“可以幫助多少個貧困學(xué)生”，讓學(xué)生了解2400000元的大小。
討論：花費的錢2400000元，是一天一個北京浪費的錢，而且采用填埋法處理垃圾還會占用很多的土地，引出人們要尋求更好的處理垃圾方法。
2、焚燒法。
焚燒是指把垃圾送到專門機構(gòu)進行燃燒處理，把污染降到最低。
我國大部分地方都是采用填埋法處理垃圾的。目前，正向焚燒法轉(zhuǎn)化。
（三）有害垃圾的處理。
主要是把垃圾送到指定機構(gòu)無公害化處理后再填埋。
五、生活中垃圾的處理。
（一）處理方式。
在日常生活中，你是如何處理垃圾的？
上一部分內(nèi)容讓學(xué)生知道了垃圾的處理方法，此時再讓學(xué)生談?wù)劇白约菏侨绾翁帯?BR> 理垃圾的？”，形成對比，便于糾正學(xué)生錯誤的處理垃圾方法。
通過討論生活中垃圾分類的好處(減少污染降低成本節(jié)省資源),總結(jié)出進行垃圾分類的必要性。
1、在生活中實行垃圾分類可能嗎?(小組討論)。
知道垃圾分類的必要性后,部分學(xué)生可能會認(rèn)為:既然實行垃圾分類有必要,那知道就肯定能實行垃圾分類.另外一些學(xué)生可能會認(rèn)為現(xiàn)在的生活中沒有看到垃圾分類,就會認(rèn)為垃圾分類不可能.從而因出爭論.
此時教師相機提出:我國目前有沒有實現(xiàn)垃圾分類?有的地方還沒有實現(xiàn)垃圾分類,說明實行起來還有一定困難.
2、主要困難在哪?
可以讓同學(xué)猜測一下可能會有那些困難.由于是猜測,所以結(jié)果不準(zhǔn)確,為了得出確切的答案,教師引導(dǎo)出可以設(shè)計一種方式進行調(diào)查.
六、調(diào)查社會中的垃圾處理方式。
如果你是葫蘆島市環(huán)保部門的負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備調(diào)查一下當(dāng)?shù)鼐用竦睦幚矸绞?請結(jié)合所學(xué)知識,設(shè)計一種垃圾分類調(diào)查方式,小組合作完成。學(xué)生對這種調(diào)查類型的設(shè)計,接觸比較少,教師對學(xué)生的設(shè)計作具體指導(dǎo)成果展示。
學(xué)生展示成果后,讓一個學(xué)生出演調(diào)查對象,回答其他小組設(shè)計的調(diào)查內(nèi)容.也可以證實該小組設(shè)計的調(diào)查方法是否可行。
（設(shè)計說明：垃圾的處理方法是多種多樣的，要發(fā)揮學(xué)生的主動性和參與性，通過調(diào)查討論等形式，找出垃圾的處理方法。）。
七、談?wù)勈斋@，總結(jié)全課。
師：通過今天這次活動，你有什么收獲嗎，誰和大家一起來分享一下？
師：我們每個人都是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，更是環(huán)境的保護者，為了我們共同的家園，請從自己開始，自覺對垃圾進行分類處理。
八：課后延伸、撰寫建議書。
利用課后時間完成這份調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果要進行統(tǒng)計整理，并以書信的形式向環(huán)保部門、家庭以及學(xué)校提出合理化建議。
生活中的垃圾分類是否可行，讓學(xué)生自己去調(diào)查并統(tǒng)計出結(jié)果。
（設(shè)計說明：課后的延伸，有助于學(xué)生對垃圾的理解，更主要的是通過建議信的撰寫，既可幫助學(xué)生回顧課堂知識，又可把所學(xué)知識運用到生活中去。）。
垃圾分類調(diào)研報告篇十四
隨著人類社會的不斷進步、社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，垃圾的產(chǎn)生量和資源的消耗量都在逐年攀升，我們在不斷消耗資源的同時又在不斷地制造垃圾，而這些由我們制造的垃圾又破壞了可以利用的資源，環(huán)環(huán)相扣，如何處理垃圾已經(jīng)成為了巫待解決的問題。
目前，我國絕大部分城市采用露天堆放、自然填溝、填坑等方式來處理垃圾，這些做法雖然不同程度地減輕了垃圾對環(huán)境的直接污染，并使垃圾資源化，但存在著“二次污染”等問題。垃圾分類是文明社會的必備條件之一，也是建設(shè)節(jié)約型社會的重要一環(huán)。而垃圾的再利用不可避免地要區(qū)分可回收垃圾和不可回收垃圾，因此，分類垃圾桶的設(shè)置，就顯得很重要了。據(jù)統(tǒng)計，深圳每年產(chǎn)生的垃圾中，廢紙約有4.1萬噸、廢玻璃約有1.2萬噸、廢金屬約有0.6萬噸……“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源”。在垃圾成分中，占垃圾總量42.9%的金屬、紙類、塑料、玻璃等被視為可直接回收利用的資源，可直接回收利用率不低于33%，而且，垃圾中的食物、草木和織物可以堆肥，產(chǎn)生有機肥料;磚瓦、灰土可以加工成建材等。由此可見，垃圾中有許多可再次利用的資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源，將垃圾分類回收的無害化處理，垃圾山將會變成金山。但是，收集這些垃圾有一定的難度，最有效的辦法就是大家自覺地把可回收垃圾放進可回收垃圾桶，把不可回收的。垃圾放進不可回收垃圾桶。事實上，為了達(dá)到這個目的，我市早已采取措施進行垃圾分類回收。
走在街道上或者漫步在公園中，我們隨處都可以見到分類垃圾桶。這些分類垃圾桶一般由兩個分別漆成綠色和黃色的垃圾桶連體組裝而成。綠色垃圾桶代表可回收垃圾投放處，黃色的則代表不可回收垃圾投放處，一目了然。至于哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，垃圾桶上也分別繪了幾幅形象的圖案：玻璃、塑料橡膠、金屬、廢紙屬于可回收垃圾，剩菜剩飯、果皮菜葉、果核屬于不可回收垃圾。不過，這一點就不一定是所有人都知道。在扔垃圾的時候，只要稍作留心，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，躺在這兩種垃圾桶里的東西根本沒有分別，分類垃圾桶似乎只是把兩個同樣的垃圾桶拼在一起。為什么會有那么多的市民把垃圾“喂”錯“嘴巴”?是只有個別地方出現(xiàn)這種狀況還是市內(nèi)大部分地區(qū)都是如此?出現(xiàn)這種狀況的根本原因是什么?街邊分布的分類垃圾桶到底得到了多少充分的利用?相關(guān)部門有沒有針對這種情況做過了解和制定相應(yīng)的解決辦法?我們希望能夠通過這一次的調(diào)查找出這些問題的答案。
我們認(rèn)為，環(huán)保與我們的生活密切相關(guān)，它是可持續(xù)發(fā)展的一個很重要的因素，而垃圾的循環(huán)利用又是環(huán)保的一個很重要的方面。我們的調(diào)查就是希望了解我市分類垃圾桶的利用現(xiàn)狀，聽聽市民的看法，向他們宣傳環(huán)保意識并提出我們的建議，為我市的環(huán)保事業(yè)盡一份力量。
垃圾分類調(diào)研報告篇十五
活動目標(biāo)：
1．了解垃圾的來源，認(rèn)識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2．掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
3．通過各種形式認(rèn)識垃圾分類的重要性，初步學(xué)會合理處理垃圾。
4．在實際生活中也能用所學(xué)知識，積極愛護環(huán)境。
活動過程：
全班50人，分成4隊，分別是紅隊、藍(lán)隊、黃隊、綠隊。四隊對應(yīng)四類垃圾筒，收集相應(yīng)垃圾的資料，包括制作相應(yīng)垃圾桶。
主持甲：敬愛的老師！
主持乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家，早上好！
主持甲：“垃圾分類我能行”環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始！
主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責(zé)任。
主持乙：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：
（播放課件：地球媽媽的自述：我是地球，本來我是一個如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn)，是一個生機勃勃的球體。但是社會發(fā)展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦?。浚?。
一、認(rèn)識垃圾及產(chǎn)生的來源。
主持甲：聽了地球媽媽的心聲，你有什么感受嗎？（指名回答）。
（評價：謝謝你的交流。先請舉手的人。沒有的話每隊請一人）。
主持甲：親愛的同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點什么呢？
主持乙：我想，我們就從認(rèn)識垃圾，學(xué)會垃圾分類開始吧。
主持甲：同學(xué)們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？
現(xiàn)在每個小組中有10張卡片，請寫好生活中常見的垃圾。
每個小組寫好，舉牌交流。
主持人一組一組請代表交流。
評價：感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。
主持甲：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。
主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類。
可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）。
2、下面就請大家分組來匯報搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。
主持人乙：我們了解了垃圾的四大類，讓我們聽聽我們隊員們搜集的關(guān)于四類垃圾的資料。
有請我們藍(lán)隊匯報“可回收垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝藍(lán)隊對可回收垃圾的介紹。）。
下面有請綠隊匯報“廚房垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝綠隊對可回收垃圾的介紹。）。
主持人甲：下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝黃隊對可回收垃圾的介紹。）。
下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝紅隊對可回收垃圾的介紹。
主持甲：大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn)，難怪知道得這么多。
主持乙：我們給全班的同學(xué)一次鍛煉的機會。下面進行現(xiàn)場實物垃圾分類投放比賽，看哪一隊垃圾分類又快又準(zhǔn)確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實踐活動規(guī)則。
班主任：我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾，現(xiàn)在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個垃圾桶里?？纯茨囊魂牰及牙突亓俗约涸撊サ牡胤?？（每隊每人至少拿一份“垃圾”，排隊投到相應(yīng)垃圾桶）班主任上臺做講解和裁判。最后統(tǒng)計出哪個隊得分最多，投對一份“垃圾”得一分。
主持甲：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。
主持人乙：是?。∥覀儠M行垃圾分類，這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進行了垃圾分類的知識問答，看看大家對這方面的知識了解了多少？有請班主任給大家介紹競賽規(guī)則。
本次競賽有10道題目，大家有5秒時間讀題討論，等老師喊請舉牌的時候，隊長從桌上abc三種卡片中選取你們的答案舉起，答對的小組加1分。
三、活動小結(jié)，升華認(rèn)識。
主持乙：看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯，不過關(guān)鍵還是用知識來指導(dǎo)自己的行動。讓我們一起說一說，拍一拍《環(huán)保拍手歌》，讓保護環(huán)境的意識深深地扎根于我們的心中。
環(huán)保拍手歌。
環(huán)保拍手歌。
你拍一，我拍一，保護環(huán)境放第一；
你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋；
你拍三，我拍三，愛護自然我當(dāng)先；
你拍四，我拍四，垃圾分類是好事；
你拍五，我拍五，綠樹成陰鳥跳舞；
你拍六，我拍六，果皮紙張不亂丟；
你拍七，我拍七，碧水藍(lán)天要珍惜；
你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，廢物回收利益久；
你拍十，我拍十，環(huán)保活動實打?qū)崱?BR> 主持乙：今天的班隊活動將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很多。請大家說一說這節(jié)課的感受。
四、班主任老師作班會小結(jié)：
謝謝同學(xué)們。通過這節(jié)主題班會課，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，隨時隨地，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動起來吧！
主持甲、主持乙：今天的主題班隊活動到此結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類調(diào)研報告篇十六
包裝袋，這一大家每日都是會觸碰到的物件，好像早已變成大家日常生活的親密無間小伙伴。紅的，黑的，藍(lán)的，紫的，五顏六色的包裝袋給我們的日常生活增加了很多顏色，也給我們的日常生活產(chǎn)生了很多便捷，可是您是不是了解這種包裝袋也許恰好是在和您的親近中一步步腐蝕著大家的身心健康？另外這種白色污染也逐漸毀壞著美麗的家園，但日常生活假如真少了他們，又會給大家產(chǎn)生許多麻煩。因此很多群眾們都傳出了那樣的感嘆：包裝袋，少你麻煩，有了你添麻煩。為了更好地掌握包裝袋這一和大家每日都親近的“小伙伴”，大家組干了一次社會調(diào)研，根據(jù)搜集資料和現(xiàn)場觀查的方式來真真正正掌握大家這名小伙伴。
白色垃圾存有二種傷害：生態(tài)破壞和潛在性傷害。
生態(tài)破壞指的是包裝袋、盒、杯、碗等撒落在自然環(huán)境中，給大家的視覺效果產(chǎn)生欠佳刺激性，危害自然環(huán)境的藝術(shù)美。前兩年，有些人譽為在我國有二座中國萬里長城，一為古長城，二為乳白色萬里長城，指的是在我國公路沿線四處是乳白色的便當(dāng)盒、包裝袋，這就是生態(tài)破壞。在大家院校，經(jīng)?？梢钥吹揭淮涡燥埡小⒏魃鳂影b袋，有風(fēng)情況下，包裝袋四處飄舞，比較嚴(yán)重危害校園內(nèi)的美觀大方。
白色垃圾的潛在性傷害則是各個方面的。
1、一次性發(fā)泡聚苯乙烯便當(dāng)盒和包裝袋盛放食材比較嚴(yán)重危害我的身體身心健康。3月20日，北京消協(xié)公布xx年第一號消費警示：當(dāng)溫度做到65°c時，一次性發(fā)泡聚苯乙烯廚具中的有害物將滲透到到食材中，對人會的肝部、腎臟功能及神經(jīng)中樞系統(tǒng)軟件等導(dǎo)致危害。因而，xx年4月23日，國家經(jīng)委公布了〈〈有關(guān)馬上終止生產(chǎn)制造一次性發(fā)泡聚苯乙烯廚具的緊急通告〉〉，規(guī)定終止生產(chǎn)制造一次性發(fā)泡聚苯乙烯便當(dāng)盒。
大家如今用于裝食材的'纖薄包裝袋一般是聚乙烯塑膠。早在四十年前，大家就發(fā)覺聚乙烯塑膠中殘余有苯乙烯單個。當(dāng)大家觸碰苯乙烯后，便會發(fā)生手腕子、手指浮腫，肌膚硬底化等病癥，還很有可能發(fā)生脾臟腫大、肝損害等癥。1975年，英國就嚴(yán)禁用聚乙烯塑料包裝制品食品類和飲品。在中國，更為嚴(yán)重的是，大家用的纖薄包裝袋基本上都來源于廢舊塑料的再運用，是由中小企業(yè)或小型加工廠生產(chǎn)制造的。央視〈〈新聞?wù){(diào)查〉〉欄目組以前岸訪了包裝袋的生產(chǎn)廠家，這種生產(chǎn)廠家常用原材料是廢料塑料罐、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)制造時，最先用機械設(shè)備把原材料破碎成塑料原料，再把塑料原料放到一個蓄水池里清理（名曰消毒殺菌），取下來晾干，再用機械設(shè)備把它壓破乳，做成各種各樣包裝袋。新聞記者問老總，這類包裝袋用于裝食材，是不是對身體有危害，該老總一點也不遮蓋地認(rèn)可這類塑料薄膜沒經(jīng)消毒殺菌，毫無疑問有危害于人體，他自己從無需這類包裝袋裝食材。每一次用餐時，就會有許多同學(xué)們用包裝袋裝飯食，她們不清楚這類個人行為不但傷害自然環(huán)境，也傷害自身的人體。
2、使土壤層環(huán)境惡化，比較嚴(yán)重危害糧食作物的生長發(fā)育。在我國現(xiàn)階段應(yīng)用的塑膠制品一般不是生物降解的，其含量在2萬之上，僅有含量降至xx下列時，才可以被大自然中微生物所運用，而這一全過程最少需20xx年。田地里的廢農(nóng)用地膜、包裝袋長期性殘余在東海林，會危害土壤層的透氣性能，阻攔水份的流動性，進而危害糧食作物對水份、營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收，抑止糧食作物的成長發(fā)育，導(dǎo)致糧食作物的限產(chǎn)。若家畜吃完塑料薄膜，會造成家畜的消化系統(tǒng)疾病，乃至身亡。
3、垃圾填埋工作仍是在我國解決城市生活垃圾的一個關(guān)鍵方式。因為塑料薄膜相對密度小、容積大，它能迅速鋪滿場所，減少垃圾處理場地解決廢棄物的工作能力；并且，垃圾填埋后的場所因為路基綿軟，廢棄物中的病菌、病毒感染等有害物非常容易滲透到地底，環(huán)境污染地表水，嚴(yán)重危害周邊環(huán)境。
4、若把廢舊塑料立即開展集中焚燒處理，將給自然環(huán)境導(dǎo)致比較嚴(yán)重的二次污染。塑膠焚燒處理時，不僅造成很多排氣管冒黑煙，并且會造成目前為止毒副作用較大的一類化學(xué)物質(zhì)：二惡英。二惡英進到土壤層中，最少需15個月才可以慢慢溶解，它會傷害綠色植物及糧食作物；二惡英對小動物的肝部及腦有比較嚴(yán)重的危害功效。焚燒垃圾排出出的二惡英對自然環(huán)境的環(huán)境污染，早已變成全球關(guān)心的一個極比較敏感的難題。
問卷調(diào)查。
1．是不是了解“白色垃圾”的不良影響？
是80%否20%。
2．是不是了解我國在6月1日施行了“禁塑令”？
是23%否77%。
3．是不是留意平時所應(yīng)用的包裝袋、便當(dāng)盒等一次性用品是不是生物降解？
是16%否84%。
4．在逛超市時，是不是應(yīng)用購物袋？
是14%否86%。
5．周邊的人應(yīng)用購物袋占多數(shù)或是選購包裝袋占多數(shù)？
購物袋32%包裝袋68%。
6．周邊農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場、盡早攤、私營企業(yè)小商店等地是不是仍在應(yīng)用一次性包裝袋？
是11%否89%。
7．自身每日應(yīng)用的一次性包裝袋、一次性餐盒大概有多少？
備用包裝袋太不便32%忘掉帶包裝袋38%單純是一直以來的習(xí)慣性6%。
包裝袋很便宜，不在乎21%買回來的包裝袋用完后還可做別的主要用途3%。
：根據(jù)此次調(diào)研主題活動，大家掌握到：伴隨著工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制造的快速發(fā)展趨勢，為人們造就了史無前例的極大社會財富的另外，也使自然環(huán)境投入了厚重的成本。生態(tài)環(huán)境問題、空氣污染對人們存活和發(fā)展趨勢早已組成了嚴(yán)重危害。每每風(fēng)大掀起時，上空就散發(fā)出淡黃色的煙塵，有時候半空中還飄舞著乳白色包裝袋。使大家外出十分狼狽不堪。因而，處理環(huán)境污染問題已變成勢在必行的硬任務(wù)。大家海鹽縣武原鎮(zhèn)，盡管每日都是有300多位清潔工人曰曰夜夜與“白色垃圾”作著抗?fàn)??？墒?，更改這類情況，只靠清潔工人的勤奮是還不夠的，還務(wù)必提升我們大家的環(huán)境保護意識。自然環(huán)境的環(huán)境污染和毀壞不是一個人導(dǎo)致的，因此保護生態(tài)環(huán)境應(yīng)該是全社會發(fā)展的個人行為。大家每一個人都是有保護生態(tài)環(huán)境的責(zé)任。
另外，大家也明白了：大家便是社會發(fā)展的主人家，改進地球資源，是我們這代人責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。大家應(yīng)當(dāng)勤奮提高環(huán)境保護意識，節(jié)約能源。假如全世界每個人毀壞，每天毀壞，地球上便會變?yōu)槔?；假如全世界每個人環(huán)境保護，每天環(huán)境保護，就能造就一個美好的世界。使我們攜起手行動起來，共同奮斗維護好地球上——大家共同的家園。
因此，大家提議從我們自己學(xué)起，從一點一滴瑣事學(xué)起，要保證：
1、不亂扔垃圾及廢料，將廢棄物放進特定的垃圾桶內(nèi)。
2、大家院校早早已設(shè)定了“垃圾分類回收存放點”，大家就需要積極開展和宣傳策劃。
3、不必消耗，包含不消耗一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡可能無需、少用包裝袋，要積極主動應(yīng)用能再生運用的用具，降低白色垃圾。
垃圾分類調(diào)研報告篇十七
美麗的家園——地球上，有碧水、有藍(lán)天白云，有涓涓的溪流、有菁菁的樹兒、飛翔的小鳥……美麗極了!
但是，如今的許多地區(qū)則是廢棄物滿地、紙袋子亂竄。包裝袋、泡沫塑料、一次性餐盒等乳白色不可回收早已遍及著大家日常生活的每個角落里。為了更好地更強的倡行環(huán)境保護，避免白色垃圾，暑期期內(nèi)，我和堂哥朱厚壯、劉煜構(gòu)成了“愛惜佳園，遏制白色垃圾”三人調(diào)查組，對“白色垃圾”開展了調(diào)研。
調(diào)研。
我就用了統(tǒng)計分析、瀏覽和等方式開展了調(diào)研。調(diào)研地址有餐館、商場、市集、垃圾站等。大家發(fā)覺環(huán)保塑料袋在大型商場能夠看到，并有償服務(wù)應(yīng)用。鄉(xiāng)村市集、小超市或是在大規(guī)模的應(yīng)用不環(huán)境保護的.一次性包裝袋。許多餐館還給予不環(huán)境保護的聚氨酯發(fā)泡快餐盒、一次性木木筷。大家發(fā)覺在一部分大型商場、商場盡管對避免白色垃圾采用了一些對策，如：
1、提高了包裝袋的價格。
2、購物送購物袋。
3、做少用購物袋的公益廣告視頻……。
可是，僅有三分之一的消費者參加了“少用包裝袋，常用購物袋”的行動。經(jīng)統(tǒng)計分析，每一個家中，一年大概要用300好幾個包裝袋、一百個一次性塑料杯。一家快餐廳一天大概要用便當(dāng)盒120個，一年總計出來便是40000好幾個。
剖析。
大家隨便拋下的廢塑料等產(chǎn)品，飄掛在樹上，撒落在馬路邊、草地、街邊、河面、田地及居住地周邊等處的這類經(jīng)常可以看到的環(huán)境污染狀況，慢慢變?yōu)椤鞍咨?，這類環(huán)境污染長此以往縱容，一定會比較嚴(yán)重危害我們的日常生活，毀壞美麗的家園。
根據(jù)調(diào)研和剖析，大家大吃一驚，原先大家生產(chǎn)制造出的廢棄物會導(dǎo)致這么大的環(huán)境污染。各種各樣塑料垃圾就好像一個四處傷害四方自然環(huán)境的白色幽靈，他的搶口早已看準(zhǔn)了地球上。
提議。
僅有那樣，美麗的家園才會愈來愈幸福！
垃圾分類調(diào)研報告篇十八
教學(xué)設(shè)計理念：
本課所涉及的是環(huán)境保護的教育問題，為了讓學(xué)生進一步了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識，使學(xué)生體會到社會環(huán)保問題嚴(yán)重與緊迫性，教師設(shè)計了關(guān)于垃圾分類教學(xué)。通過這次關(guān)于垃圾分類的活動教學(xué)，不僅使學(xué)生親身體驗到垃圾分類真實的情況，更意識到社會環(huán)保問題的嚴(yán)峻性，增強了自己的社會責(zé)任感，同時使學(xué)生掌握了如何去了解事物的方法。在活動中更是對學(xué)生的合作、分工的一種考驗，在活動中學(xué)生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養(yǎng)則自然而然的得到提高。教學(xué)內(nèi)容：
小學(xué)品德與生活二年級上23課《垃圾分類》教學(xué)目的：
1.了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識。2.通過討論生活垃圾的危害性，引出垃圾分類的必要性，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
3.通過模擬采訪表演，對垃圾分類加深理解，并認(rèn)識到宣傳這一知識的重要性，同時培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。
4.通過了解廢物利用的好處，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。教學(xué)重點：
1.了解生活垃圾的危害，學(xué)會垃圾分類方法。2.認(rèn)識垃圾分類的必要性。
3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和環(huán)保意識。教學(xué)難點：
1.會垃圾分類的方法和必要性。2.養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，引發(fā)思考。
1、看家鄉(xiāng)美景，談個人感受。
伴隨著熟悉的音樂，我們一起走進美麗家鄉(xiāng)?。亦l(xiāng)美麗圖片連播，師生共看）。欣賞家鄉(xiāng)美景，讓學(xué)生感受到，在這么美麗的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)是一件非常愉快的事情，也為下面錄象中亂扔垃圾行為形成鮮明對比，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境的習(xí)慣。
2、行為對比，引發(fā)思考。
師：說的非常好！想不想繼續(xù)看？（生看扔垃圾錄象）生談此時的感受。
二、說一說，分一分。
1、生活中會產(chǎn)生哪些垃圾指名答。學(xué)生在說出有哪些垃圾時，可能會片面的從家庭里來說。這時教師就要做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)：想想在學(xué)習(xí)中、建筑上等還會產(chǎn)生哪些垃圾。
2、說說對這些垃圾的認(rèn)識。指名答。
3、學(xué)生動手分垃圾。
從學(xué)生對垃圾認(rèn)識的回答中,小結(jié)出有些垃圾還是有用的,只是被放錯的地方的原料。根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生動手把垃圾分類。
指名1人板演(用課件演示),其余學(xué)生以小組為單位進行活動(用垃圾道具分類),(垃圾:廢電池、易拉罐、廢報紙、瓜果皮、變質(zhì)食物、玻璃碎片、過期藥品、飯、鐵剩絲、殺蟲劑罐子)通過討論學(xué)生板演的結(jié)果,師生合作完成垃圾種類的劃分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。
小結(jié):我們能夠利用的垃圾稱為可回收垃圾,把不能利用的垃圾稱為不可回收垃圾,在不可回收垃圾中還有一些垃圾是比較特殊的(廢電池、過期藥品殺蟲劑罐子),我們把它們單獨分成一類,稱為“有害垃圾”。
三、垃圾的種類（以下內(nèi)容由錄音播放）。
1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。
通過綜合處理回收利用，可減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850千克，節(jié)省木材300千克，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級貨料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
列舉出可回收垃圾的一些常識，讓學(xué)生了解到垃圾回收利用的好處。
2、不可回收垃圾：主要包括果皮、蔬菜皮、剩飯、變質(zhì)食物等。
3、有害垃圾：主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、過期藥品等。
四、垃圾的處理方法。
（一）可回收垃圾的處理。
主要處理方法是把可回收垃圾集中起來，送到加工廠再加成新產(chǎn)品。
（二）不可回收垃圾處理。
1、填埋法：
（生）計算。
通過計算“可以幫助多少個貧困學(xué)生”，讓學(xué)生了解2400000元的大小。
討論：花費的錢2400000元，是一天一個北京浪費的錢，而且采用填埋法處理垃圾還會占用很多的土地，引出人們要尋求更好的處理垃圾方法。
2、焚燒法。
焚燒是指把垃圾送到專門機構(gòu)進行燃燒處理，把污染降到最低。
我國大部分地方都是采用填埋法處理垃圾的。目前，正向焚燒法轉(zhuǎn)化。
（三）有害垃圾的處理。
主要是把垃圾送到指定機構(gòu)無公害化處理后再填埋。
五、生活中垃圾的處理。
（一）處理方式在日常生活中，你是如何處理垃圾的？
如果你是葫蘆島市環(huán)保部門的負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備調(diào)查一下當(dāng)?shù)鼐用竦睦幚矸绞?請結(jié)合所學(xué)知識,設(shè)計一種垃圾分類調(diào)查方式,小組合作完成。學(xué)生對這種調(diào)查類型的設(shè)計,接觸比較少,教師對學(xué)生的設(shè)計作具體指導(dǎo)成果展示。
學(xué)生展示成果后,讓一個學(xué)生出演調(diào)查對象,回答其他小組設(shè)計的調(diào)查內(nèi)容.也可以證實該小組設(shè)計的調(diào)查方法是否可行。
（設(shè)計說明：垃圾的處理方法是多種多樣的，要發(fā)揮學(xué)生的主動性和參與性，通過調(diào)查討論等形式，找出垃圾的處理方法。）。
七、談?wù)勈斋@，總結(jié)全課。
師：通過今天這次活動，你有什么收獲嗎，誰和大家一起來分享一下？
師：我們每個人都是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，更是環(huán)境的保護者，為了我們共同的家園，請從自己開始，自覺對垃圾進行分類處理。八：課后延伸、撰寫建議書利用課后時間完成這份調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果要進行統(tǒng)計整理，并以書信的形式向環(huán)保部門、家庭以及學(xué)校提出合理化建議。
生活中的垃圾分類是否可行，讓學(xué)生自己去調(diào)查并統(tǒng)計出結(jié)果。