讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的個(gè)人理解和評(píng)價(jià)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確性，避免語(yǔ)言模糊和含糊不清。下面是一些引人深思的讀后感范文，值得大家一讀。
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇一
前幾天我看了一篇文章，題目叫《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》，文章以苗苗與季羨林爺爺對(duì)話的形式，講了我們要多看課外書(shū)，寫(xiě)起作文就方便了。蔣老師曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯?！泵慨?dāng)我想起這句話時(shí)，我都會(huì)好好學(xué)習(xí)。季羨林能成為作家與他經(jīng)?？凑n外書(shū)是分不開(kāi)的。
我想課外和課內(nèi)的`書(shū)是有一定的區(qū)別的，但無(wú)論是課內(nèi)的學(xué)習(xí)還是課外的學(xué)習(xí)都不能放松。
學(xué)習(xí)是生命里的最重要的事，我爺爺經(jīng)常說(shuō)：“小小讀書(shū)不認(rèn)真，不知書(shū)中有黃金，不知書(shū)中黃金貴，高點(diǎn)明燈下苦心。”爺爺?shù)脑捑褪悄莻€(gè)道理。
我們要好好學(xué)習(xí)，不僅向?qū)W習(xí)好的人學(xué)習(xí)，還必須多看看課外書(shū)。
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇二
季羨林是我國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、翻譯家、作家，他提暢中小學(xué)生要“熱愛(ài)祖國(guó)，孝順父母，尊重師長(zhǎng)，同伴和睦”。今天，我讀了一篇關(guān)于他的文章——《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》。
這是一篇訪談錄。1999年8月21日，小學(xué)生苗苗訪問(wèn)了德高望重的學(xué)者季羨林老先生。他們從四個(gè)方面交流了看法：一是閱讀閑書(shū)，說(shuō)明閱讀閑書(shū)有助于提高寫(xiě)作水平；二是偏科問(wèn)題，季羨林老先生教導(dǎo)苗苗不要偏科，要做到中西貫通、古今貫通、文理貫通；三是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的問(wèn)題，季羨林老先生認(rèn)為，學(xué)習(xí)外語(yǔ)早學(xué)比晚學(xué)好；四是積累古詩(shī)文的問(wèn)題，季羨林老先生倡導(dǎo)多背誦古詩(shī)文。
讀罷本書(shū)，我深切地感受到季羨林老先生平易近人、關(guān)愛(ài)少年的品質(zhì)，每一棵小樹(shù)都羨慕大樹(shù)的枝繁葉茂、苗壯挺拔，但不要忘記，大樹(shù)也是從小樹(shù)成長(zhǎng)起來(lái)的，小樹(shù)只有歷盡艱辛，努力生長(zhǎng)，日后才能蔽日遮天。因此，我們只要抱著堅(jiān)定的信念，腳踏實(shí)地、持之以恒、廣泛閱讀、勤于積累，不斷汲取各種營(yíng)養(yǎng)，就一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。
對(duì)于苗苗與季羨林老先生所談?wù)摰脑掝}，我有自己的看法。對(duì)話題一，我認(rèn)為多讀課外書(shū)是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)，只有多讀課外書(shū)，才能提高自己的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出來(lái)的文章才是佳作。對(duì)于學(xué)習(xí)偏科這一個(gè)話題，我認(rèn)為，一個(gè)人的能力畢竟有限，若真的像季羨林老先生一樣做到文理貫通，那么，我覺(jué)得，他一定都不專通，這個(gè)社會(huì)需要長(zhǎng)，“全才時(shí)代”已經(jīng)過(guò)去了，這不是古代，不需要即會(huì)潑墨又會(huì)兵法，這個(gè)世界是信息世紀(jì)，數(shù)據(jù)在未來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)將成為我們的“大腦”。所以，英語(yǔ)很重要，數(shù)學(xué)更重要，語(yǔ)文最重要！不是有句話說(shuō)“得語(yǔ)文者得天下”嗎？說(shuō)的.就是這個(gè)道理。至于季羨林老先生說(shuō)外語(yǔ)的，我認(rèn)為，我們只要掌握好世界通用的英語(yǔ)就好了。對(duì)了，還有我們的普通話是一定要學(xué)會(huì)的，畢竟真正實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界夢(mèng)想的人太少太少了，再說(shuō)，就算我們真的想要架一條船環(huán)繞世界的話，我想會(huì)有一口流利的英語(yǔ)應(yīng)該是能夠走遍天下的。
但總而言之，季羨林老先生對(duì)我們青少年的幫助是很大的。
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇三
文章寫(xiě)了季羨林和苗苗的對(duì)話，季羨林主張我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)1、多看課外書(shū)2、不偏科3、早學(xué)好外語(yǔ)4、小時(shí)要多積累古詩(shī)文。
這篇課文使我感受很深，我們現(xiàn)在條件很好，家里的課外書(shū)堆積如山，我很喜歡閱讀并且積累課外書(shū)中的好詞好句好段，但是我的眼睛總會(huì)“關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子”我近視了！所以我的讀課外書(shū)的時(shí)間被媽媽控制了！沒(méi)辦法，我只好躲著媽媽偷偷看書(shū)，在媽媽睡著的時(shí)候坐起來(lái)看書(shū)，在廁所里看書(shū)，一看就是幾十篇，當(dāng)然免不了發(fā)現(xiàn)后免不了招來(lái)媽媽的一頓臭罵。現(xiàn)在每天不看書(shū)心里就不舒服，就覺(jué)得憋得慌，總克服不了自己，所以我的視力每況愈下。
說(shuō)到偏科，我也有點(diǎn)偏科。我喜歡數(shù)學(xué)，不喜歡語(yǔ)文。我爭(zhēng)取達(dá)到中西貫通、文理貫通、古今貫通。說(shuō)到學(xué)外語(yǔ)，我的英語(yǔ)非常好，已經(jīng)上到劍二了，老師說(shuō)，我學(xué)英語(yǔ)有很大的潛力，我會(huì)努力學(xué)好英語(yǔ)，發(fā)揮我的潛能。積累古詩(shī)文也很重要，我已經(jīng)積累五十首詩(shī)詞，二十篇古文。我的知識(shí)也豐富多了，寫(xiě)起作文來(lái)也就輕松多了。
我要多看課外書(shū)，把語(yǔ)文學(xué)好，多背古文，把語(yǔ)文搞好!這是讀罷此篇文章給予我的一種思想、一股力量。
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇四
書(shū)是無(wú)聲的老師，我們每個(gè)人都需要看書(shū)，在生活中，我們不能缺少書(shū)。學(xué)完《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》后，我知道，讀書(shū)對(duì)我們有很多好處。
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)“要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)?！弊x到這兒，我知道，多讀書(shū)能把文章寫(xiě)好，因?yàn)槲覀儚闹锌梢苑e累一些好詞好句，這些好詞好句就像化妝品，在寫(xiě)作文時(shí)用上它就可以把作文“打扮”的更漂亮，把文章寫(xiě)得栩栩如生，受到更多人的喜愛(ài)。這不僅讓我想起了作文班的.一個(gè)同學(xué)，她很喜歡看書(shū)，每次寫(xiě)作文都用很多書(shū)里的好詞好句，所以每次的作文分?jǐn)?shù)都很高……可想而知，書(shū)這個(gè)老師是多么會(huì)教人寫(xiě)作呀！
“21世紀(jì)的青年，要能文能理?！弊x到這兒，我知道，現(xiàn)在我們要能文能理，每門功課都要學(xué)好，更應(yīng)多讀書(shū)，去了解更多的文科和理科的知識(shí)。有這樣一句話“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”。所以，只要我們用心去看一本書(shū)，它就會(huì)教會(huì)我們更多的知識(shí)，讓我們的眼界更加開(kāi)闊，知識(shí)面更廣，我們還能去別的國(guó)家學(xué)習(xí)，把外國(guó)的優(yōu)點(diǎn)帶回來(lái)，建設(shè)自己的國(guó)家，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們的祖國(guó)變得更加美好。
書(shū)也是智慧的鑰匙。歌德說(shuō)過(guò)一句話：經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙背面。讓我們多讀書(shū)，并讀懂書(shū)的意思，用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門吧！
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇五
今天，我們學(xué)習(xí)了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》，這篇課文讓我明白應(yīng)該怎么做21世紀(jì)的青年。
這篇課文主要講述的內(nèi)容是:小學(xué)生苗苗和學(xué)者季羨林的對(duì)話。讀完這篇課文，我明白了三點(diǎn)我早的地方：
一是作文，我明白了我以前作文為什么不好了。原因是因?yàn)槲议喿x的書(shū)籍太少，寫(xiě)作文的時(shí)候找不到可以修飾的詞語(yǔ)，所以才老寫(xiě)不好作文的。
二是怎樣做21世紀(jì)的青年。這篇課文中講21世紀(jì)的青年應(yīng)該三貫通：中西貫通，古今貫通，文理貫通?？吹竭@里時(shí)，我心頭微微一震，正是那一震我才發(fā)現(xiàn)我一個(gè)貫通都沒(méi)有。我長(zhǎng)大一定會(huì)三貫通的!
三是，背古文、古詩(shī)?？墒俏乙黄盼亩疾粫?huì)背，只會(huì)背古詩(shī)。所以，以后我要媽媽給我買一本《古文觀止》，這樣我就可以達(dá)到季羨林學(xué)者最起碼的要求了：背兩百首古詩(shī)，五十篇古文了。我一定要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了以前我根本沒(méi)有明白的東西。這本語(yǔ)文書(shū)真是好啊!每一篇課文都讓我明白以前沒(méi)有明白的東西，懂得之前一些不懂得的地方。特別是這一篇課文，給我的啟發(fā)最大!
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇六
讀過(guò)《小苗和大樹(shù)的對(duì)話》這篇課文后，對(duì)我的啟發(fā)是，看多一些閑書(shū)可以學(xué)多一些知識(shí)，也能寫(xiě)多一些好的`文章。
我也讀過(guò)一些閑書(shū)，其中有《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》，可是三國(guó)演義我只看互第七十五篇。
在我看的一些閑書(shū)里，其中《西游記》我看過(guò)3遍了，在里面可以學(xué)到許多的詞語(yǔ)及成語(yǔ)。
其實(shí)，看閑書(shū)可以幫助我們的學(xué)習(xí)，也可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ钌显趺醋觥?BR> 在這課上，文中的作者苗苗認(rèn)為文章寫(xiě)的好有兩個(gè)重要條件，是寫(xiě)真事、多看課外書(shū)。我認(rèn)為也一樣。
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇七
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”多讀書(shū)是個(gè)好習(xí)慣，我今天從《小苗與大樹(shù)》的對(duì)話這篇文章中知道了這一個(gè)道理。
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》寫(xiě)的'是季羨林老爺爺與小學(xué)生苗苗的對(duì)話既讓苗苗學(xué)到許多知識(shí)也讓讀者受益匪淺，在文中最使我難忘的是第11自然段何第12自然段一下子談到古代和現(xiàn)代的事情而且還告訴我們不能偏科的道理，我就是一個(gè)偏科的少年只喜歡數(shù)學(xué)而討厭語(yǔ)文讀過(guò)這篇文章以后我想了很多既想了季羨林說(shuō)的三貫通，其中的三貫通是指中西貫通，古今貫通，文理貫通。而且這三個(gè)貫通給我了很大的啟發(fā)，是我對(duì)學(xué)習(xí)換了一種看法。我還從本文知道最近輕啟華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的都是高材提出要把培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。所以我以后不要偏科專心致志的學(xué)好每一科。成為國(guó)家的棟梁。
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇八
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》是五年級(jí)的一篇課文。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹(shù)”季羨林的'交流。兩人輕松、睿智的對(duì)話讓我一下子懂得了許多。
首先他們談到了小孩該不該看閑書(shū)。季羨林認(rèn)為，我們應(yīng)該多看閑書(shū)，因?yàn)檫@樣能提高寫(xiě)作水平。我們適當(dāng)?shù)乜撮e書(shū)能積累更多的知識(shí)，是一種不錯(cuò)的選擇。但是，不能因?yàn)榭撮e書(shū)而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書(shū)，就更不敢恭維了。還有，完全不看閑書(shū)，一心投入到正課也是不對(duì)的。這樣做，也許能造就一個(gè)尖子生，但永遠(yuǎn)無(wú)法造就一個(gè)博學(xué)多才的智者。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書(shū)，做到課內(nèi)課外兩相顧。
還有，季羨林鼓勵(lì)我們多積累古詩(shī)、古文。我覺(jué)得很有道理。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶，代代相傳，可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的手里啊!不僅如此，多積累古詩(shī)文還可以陶冶情操，提升自我。
“大樹(shù)”用豐富的內(nèi)涵，教給了我們這些小苗很多很多。真感謝“大樹(shù)”!
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇九
第一，苗苗與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話，讓我感受到了要寫(xiě)好作文，應(yīng)該多看課外書(shū)，但是，看課外書(shū)不能耽誤正課。在這方面我覺(jué)得自己做得很不夠，課文中說(shuō)的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我都沒(méi)有讀。我要馬上抓緊補(bǔ)上去。
第二，季爺爺教育我們不能偏科，要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。我覺(jué)得季爺爺?shù)娜炌ǚ浅：?。我想，要做到這三貫通，是很難很難的，但是，我一定要朝著這個(gè)方向去努力。
第三，季爺爺教育我們不但外語(yǔ)要學(xué)好，而且國(guó)語(yǔ)的古文、古詩(shī)也很重要。季爺爺說(shuō)：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)、五十篇古文。”我要努力加油，向“兩百首詩(shī)、五十篇古文”進(jìn)軍！
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)小孩最重要的事情就是讀書(shū)學(xué)習(xí)！
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇十
在這篇為采訪的文章中，在簡(jiǎn)單和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對(duì)下一代的期望與深深關(guān)愛(ài)。
苗苗與季老共討論了四個(gè)問(wèn)題，其中，我最感興趣的是“閑書(shū)問(wèn)題”。
在季老看來(lái)“閑書(shū)”不僅僅能讓我們的語(yǔ)文學(xué)的更好，而且能夠提高寫(xiě)作閱讀水平。
我也是這樣認(rèn)為的，看“閑書(shū)“并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是能夠讓我們?cè)黾又R(shí)，明白做人的道里。所以說(shuō)”閑書(shū)“并不閑。大詩(shī)人陸游就說(shuō)過(guò)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。季老的一番話合情合理，是我倍受感動(dòng)，所以，要學(xué)好語(yǔ)文，就先讀書(shū)吧！
對(duì)于季老提出的會(huì)背兩百首古詩(shī)，五十篇古文的要求，我覺(jué)的并但是分。因?yàn)槿辗e月累，總會(huì)積累起來(lái)的。
季老對(duì)我們的要求是很高的，所以，我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)！
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇十一
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這是一篇訪談錄。課文的主要內(nèi)容是：1999年8月21日，一位叫苗苗的小學(xué)生到北京大學(xué)季羨林家作采訪，開(kāi)始，季羨林爺爺談了一些他以前愛(ài)看閑書(shū)的故事，后來(lái)又談了關(guān)于讀書(shū)方面的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，他還要求一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)、五十篇古文。
讀了這篇課文，讓我感到季羨林爺爺?shù)闹R(shí)非常淵博，他精通多種外國(guó)語(yǔ)言，還經(jīng)常會(huì)提出很多很好的建議，又看過(guò)那么多課外書(shū)，他的學(xué)問(wèn)真是太高深了，我要向他學(xué)習(xí)，成為一名有學(xué)問(wèn)的學(xué)者。另外，從課文中我也了解到他小時(shí)候的記性是非常好的，竟然能把《水滸傳》里108個(gè)綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。從訪談錄中也得知，他非常擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，因?yàn)樗私鈱?xiě)各類文章的方法，這都是得益于他愛(ài)看閑書(shū)的習(xí)慣，所以我非常佩服他，要以他為榜樣。
讀了這篇文章，使我印象深刻的有以下幾點(diǎn)：季羨林爺爺主張看閑書(shū)，原因是閑書(shū)看多了，各方面的知識(shí)就在腦子里日積月累，便能豐富起來(lái)，為以后寫(xiě)文章打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。著名文學(xué)家魯訊先生也曾講過(guò)，要想把文章寫(xiě)好，最可靠的方法還是要多看書(shū)。記得爸爸媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，寫(xiě)好作文絕對(duì)沒(méi)有速成的方法，必須靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)，要留心觀察周圍的人和事，開(kāi)闊視野，最好的方法就是多看課外書(shū)，還引用古語(yǔ)說(shuō)：“文章千古事，得失寸心知?！睆臅?shū)中會(huì)得到很多有益的啟示。
作為二十一世紀(jì)的青少年，必需要學(xué)好文化知識(shí)，不但要中西貫通，古今貫通，還要文理貫通，要努力使自己成為一個(gè)德、智、體、美、技各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
書(shū)是知識(shí)的海洋，學(xué)海無(wú)涯，為勤是岸。要想在知識(shí)的海洋里遨游，就一定要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)貴在堅(jiān)持，切忌半途而廢。只有這樣，一棵小苗日后才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇十二
在這篇為采訪的文章中，在輕松和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對(duì)下一代的希望與深深關(guān)愛(ài)。
苗苗與季老共討論了四個(gè)問(wèn)題，其中，我最感興趣的是“閑書(shū)問(wèn)題”。
在季老看來(lái)“閑書(shū)”不僅能讓我們的語(yǔ)文學(xué)的更好，而且可以提高寫(xiě)作閱讀水平。
我也是這樣認(rèn)為的，看“閑書(shū)“并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是可以讓我們?cè)黾又R(shí)，明白做人的道里。所以說(shuō)”閑書(shū)“并不閑。大詩(shī)人陸游就說(shuō)過(guò)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。季老的一番話合情合理，是我倍受感動(dòng)，所以，要學(xué)好語(yǔ)文，就先讀書(shū)吧！
對(duì)于季老提出的'會(huì)背兩百首古詩(shī)，五十篇古文的要求，我覺(jué)的并不過(guò)分。因?yàn)槿辗e月累，總會(huì)積累起來(lái)的。
季老對(duì)我們的要求是很高的，所以，我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)！
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇一
前幾天我看了一篇文章，題目叫《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》，文章以苗苗與季羨林爺爺對(duì)話的形式，講了我們要多看課外書(shū)，寫(xiě)起作文就方便了。蔣老師曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯?！泵慨?dāng)我想起這句話時(shí)，我都會(huì)好好學(xué)習(xí)。季羨林能成為作家與他經(jīng)?？凑n外書(shū)是分不開(kāi)的。
我想課外和課內(nèi)的`書(shū)是有一定的區(qū)別的，但無(wú)論是課內(nèi)的學(xué)習(xí)還是課外的學(xué)習(xí)都不能放松。
學(xué)習(xí)是生命里的最重要的事，我爺爺經(jīng)常說(shuō)：“小小讀書(shū)不認(rèn)真，不知書(shū)中有黃金，不知書(shū)中黃金貴，高點(diǎn)明燈下苦心。”爺爺?shù)脑捑褪悄莻€(gè)道理。
我們要好好學(xué)習(xí)，不僅向?qū)W習(xí)好的人學(xué)習(xí)，還必須多看看課外書(shū)。
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇二
季羨林是我國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、翻譯家、作家，他提暢中小學(xué)生要“熱愛(ài)祖國(guó)，孝順父母，尊重師長(zhǎng)，同伴和睦”。今天，我讀了一篇關(guān)于他的文章——《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》。
這是一篇訪談錄。1999年8月21日，小學(xué)生苗苗訪問(wèn)了德高望重的學(xué)者季羨林老先生。他們從四個(gè)方面交流了看法：一是閱讀閑書(shū)，說(shuō)明閱讀閑書(shū)有助于提高寫(xiě)作水平；二是偏科問(wèn)題，季羨林老先生教導(dǎo)苗苗不要偏科，要做到中西貫通、古今貫通、文理貫通；三是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的問(wèn)題，季羨林老先生認(rèn)為，學(xué)習(xí)外語(yǔ)早學(xué)比晚學(xué)好；四是積累古詩(shī)文的問(wèn)題，季羨林老先生倡導(dǎo)多背誦古詩(shī)文。
讀罷本書(shū)，我深切地感受到季羨林老先生平易近人、關(guān)愛(ài)少年的品質(zhì)，每一棵小樹(shù)都羨慕大樹(shù)的枝繁葉茂、苗壯挺拔，但不要忘記，大樹(shù)也是從小樹(shù)成長(zhǎng)起來(lái)的，小樹(shù)只有歷盡艱辛，努力生長(zhǎng)，日后才能蔽日遮天。因此，我們只要抱著堅(jiān)定的信念，腳踏實(shí)地、持之以恒、廣泛閱讀、勤于積累，不斷汲取各種營(yíng)養(yǎng)，就一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。
對(duì)于苗苗與季羨林老先生所談?wù)摰脑掝}，我有自己的看法。對(duì)話題一，我認(rèn)為多讀課外書(shū)是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)，只有多讀課外書(shū)，才能提高自己的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出來(lái)的文章才是佳作。對(duì)于學(xué)習(xí)偏科這一個(gè)話題，我認(rèn)為，一個(gè)人的能力畢竟有限，若真的像季羨林老先生一樣做到文理貫通，那么，我覺(jué)得，他一定都不專通，這個(gè)社會(huì)需要長(zhǎng)，“全才時(shí)代”已經(jīng)過(guò)去了，這不是古代，不需要即會(huì)潑墨又會(huì)兵法，這個(gè)世界是信息世紀(jì)，數(shù)據(jù)在未來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)將成為我們的“大腦”。所以，英語(yǔ)很重要，數(shù)學(xué)更重要，語(yǔ)文最重要！不是有句話說(shuō)“得語(yǔ)文者得天下”嗎？說(shuō)的.就是這個(gè)道理。至于季羨林老先生說(shuō)外語(yǔ)的，我認(rèn)為，我們只要掌握好世界通用的英語(yǔ)就好了。對(duì)了，還有我們的普通話是一定要學(xué)會(huì)的，畢竟真正實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界夢(mèng)想的人太少太少了，再說(shuō)，就算我們真的想要架一條船環(huán)繞世界的話，我想會(huì)有一口流利的英語(yǔ)應(yīng)該是能夠走遍天下的。
但總而言之，季羨林老先生對(duì)我們青少年的幫助是很大的。
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇三
文章寫(xiě)了季羨林和苗苗的對(duì)話，季羨林主張我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)1、多看課外書(shū)2、不偏科3、早學(xué)好外語(yǔ)4、小時(shí)要多積累古詩(shī)文。
這篇課文使我感受很深，我們現(xiàn)在條件很好，家里的課外書(shū)堆積如山，我很喜歡閱讀并且積累課外書(shū)中的好詞好句好段，但是我的眼睛總會(huì)“關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子”我近視了！所以我的讀課外書(shū)的時(shí)間被媽媽控制了！沒(méi)辦法，我只好躲著媽媽偷偷看書(shū)，在媽媽睡著的時(shí)候坐起來(lái)看書(shū)，在廁所里看書(shū)，一看就是幾十篇，當(dāng)然免不了發(fā)現(xiàn)后免不了招來(lái)媽媽的一頓臭罵。現(xiàn)在每天不看書(shū)心里就不舒服，就覺(jué)得憋得慌，總克服不了自己，所以我的視力每況愈下。
說(shuō)到偏科，我也有點(diǎn)偏科。我喜歡數(shù)學(xué)，不喜歡語(yǔ)文。我爭(zhēng)取達(dá)到中西貫通、文理貫通、古今貫通。說(shuō)到學(xué)外語(yǔ)，我的英語(yǔ)非常好，已經(jīng)上到劍二了，老師說(shuō)，我學(xué)英語(yǔ)有很大的潛力，我會(huì)努力學(xué)好英語(yǔ)，發(fā)揮我的潛能。積累古詩(shī)文也很重要，我已經(jīng)積累五十首詩(shī)詞，二十篇古文。我的知識(shí)也豐富多了，寫(xiě)起作文來(lái)也就輕松多了。
我要多看課外書(shū)，把語(yǔ)文學(xué)好，多背古文，把語(yǔ)文搞好!這是讀罷此篇文章給予我的一種思想、一股力量。
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇四
書(shū)是無(wú)聲的老師，我們每個(gè)人都需要看書(shū)，在生活中，我們不能缺少書(shū)。學(xué)完《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》后，我知道，讀書(shū)對(duì)我們有很多好處。
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)“要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)?！弊x到這兒，我知道，多讀書(shū)能把文章寫(xiě)好，因?yàn)槲覀儚闹锌梢苑e累一些好詞好句，這些好詞好句就像化妝品，在寫(xiě)作文時(shí)用上它就可以把作文“打扮”的更漂亮，把文章寫(xiě)得栩栩如生，受到更多人的喜愛(ài)。這不僅讓我想起了作文班的.一個(gè)同學(xué)，她很喜歡看書(shū)，每次寫(xiě)作文都用很多書(shū)里的好詞好句，所以每次的作文分?jǐn)?shù)都很高……可想而知，書(shū)這個(gè)老師是多么會(huì)教人寫(xiě)作呀！
“21世紀(jì)的青年，要能文能理?！弊x到這兒，我知道，現(xiàn)在我們要能文能理，每門功課都要學(xué)好，更應(yīng)多讀書(shū)，去了解更多的文科和理科的知識(shí)。有這樣一句話“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”。所以，只要我們用心去看一本書(shū)，它就會(huì)教會(huì)我們更多的知識(shí)，讓我們的眼界更加開(kāi)闊，知識(shí)面更廣，我們還能去別的國(guó)家學(xué)習(xí)，把外國(guó)的優(yōu)點(diǎn)帶回來(lái)，建設(shè)自己的國(guó)家，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們的祖國(guó)變得更加美好。
書(shū)也是智慧的鑰匙。歌德說(shuō)過(guò)一句話：經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙背面。讓我們多讀書(shū)，并讀懂書(shū)的意思，用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門吧！
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇五
今天，我們學(xué)習(xí)了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》，這篇課文讓我明白應(yīng)該怎么做21世紀(jì)的青年。
這篇課文主要講述的內(nèi)容是:小學(xué)生苗苗和學(xué)者季羨林的對(duì)話。讀完這篇課文，我明白了三點(diǎn)我早的地方：
一是作文，我明白了我以前作文為什么不好了。原因是因?yàn)槲议喿x的書(shū)籍太少，寫(xiě)作文的時(shí)候找不到可以修飾的詞語(yǔ)，所以才老寫(xiě)不好作文的。
二是怎樣做21世紀(jì)的青年。這篇課文中講21世紀(jì)的青年應(yīng)該三貫通：中西貫通，古今貫通，文理貫通?？吹竭@里時(shí)，我心頭微微一震，正是那一震我才發(fā)現(xiàn)我一個(gè)貫通都沒(méi)有。我長(zhǎng)大一定會(huì)三貫通的!
三是，背古文、古詩(shī)?？墒俏乙黄盼亩疾粫?huì)背，只會(huì)背古詩(shī)。所以，以后我要媽媽給我買一本《古文觀止》，這樣我就可以達(dá)到季羨林學(xué)者最起碼的要求了：背兩百首古詩(shī)，五十篇古文了。我一定要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了以前我根本沒(méi)有明白的東西。這本語(yǔ)文書(shū)真是好啊!每一篇課文都讓我明白以前沒(méi)有明白的東西，懂得之前一些不懂得的地方。特別是這一篇課文，給我的啟發(fā)最大!
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇六
讀過(guò)《小苗和大樹(shù)的對(duì)話》這篇課文后，對(duì)我的啟發(fā)是，看多一些閑書(shū)可以學(xué)多一些知識(shí)，也能寫(xiě)多一些好的`文章。
我也讀過(guò)一些閑書(shū)，其中有《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》，可是三國(guó)演義我只看互第七十五篇。
在我看的一些閑書(shū)里，其中《西游記》我看過(guò)3遍了，在里面可以學(xué)到許多的詞語(yǔ)及成語(yǔ)。
其實(shí)，看閑書(shū)可以幫助我們的學(xué)習(xí)，也可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ钌显趺醋觥?BR> 在這課上，文中的作者苗苗認(rèn)為文章寫(xiě)的好有兩個(gè)重要條件，是寫(xiě)真事、多看課外書(shū)。我認(rèn)為也一樣。
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇七
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”多讀書(shū)是個(gè)好習(xí)慣，我今天從《小苗與大樹(shù)》的對(duì)話這篇文章中知道了這一個(gè)道理。
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》寫(xiě)的'是季羨林老爺爺與小學(xué)生苗苗的對(duì)話既讓苗苗學(xué)到許多知識(shí)也讓讀者受益匪淺，在文中最使我難忘的是第11自然段何第12自然段一下子談到古代和現(xiàn)代的事情而且還告訴我們不能偏科的道理，我就是一個(gè)偏科的少年只喜歡數(shù)學(xué)而討厭語(yǔ)文讀過(guò)這篇文章以后我想了很多既想了季羨林說(shuō)的三貫通，其中的三貫通是指中西貫通，古今貫通，文理貫通。而且這三個(gè)貫通給我了很大的啟發(fā)，是我對(duì)學(xué)習(xí)換了一種看法。我還從本文知道最近輕啟華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的都是高材提出要把培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。所以我以后不要偏科專心致志的學(xué)好每一科。成為國(guó)家的棟梁。
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇八
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》是五年級(jí)的一篇課文。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹(shù)”季羨林的'交流。兩人輕松、睿智的對(duì)話讓我一下子懂得了許多。
首先他們談到了小孩該不該看閑書(shū)。季羨林認(rèn)為，我們應(yīng)該多看閑書(shū)，因?yàn)檫@樣能提高寫(xiě)作水平。我們適當(dāng)?shù)乜撮e書(shū)能積累更多的知識(shí)，是一種不錯(cuò)的選擇。但是，不能因?yàn)榭撮e書(shū)而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書(shū)，就更不敢恭維了。還有，完全不看閑書(shū)，一心投入到正課也是不對(duì)的。這樣做，也許能造就一個(gè)尖子生，但永遠(yuǎn)無(wú)法造就一個(gè)博學(xué)多才的智者。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書(shū)，做到課內(nèi)課外兩相顧。
還有，季羨林鼓勵(lì)我們多積累古詩(shī)、古文。我覺(jué)得很有道理。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶，代代相傳，可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的手里啊!不僅如此，多積累古詩(shī)文還可以陶冶情操，提升自我。
“大樹(shù)”用豐富的內(nèi)涵，教給了我們這些小苗很多很多。真感謝“大樹(shù)”!
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇九
第一，苗苗與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話，讓我感受到了要寫(xiě)好作文，應(yīng)該多看課外書(shū)，但是，看課外書(shū)不能耽誤正課。在這方面我覺(jué)得自己做得很不夠，課文中說(shuō)的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我都沒(méi)有讀。我要馬上抓緊補(bǔ)上去。
第二，季爺爺教育我們不能偏科，要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。我覺(jué)得季爺爺?shù)娜炌ǚ浅：?。我想，要做到這三貫通，是很難很難的，但是，我一定要朝著這個(gè)方向去努力。
第三，季爺爺教育我們不但外語(yǔ)要學(xué)好，而且國(guó)語(yǔ)的古文、古詩(shī)也很重要。季爺爺說(shuō)：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)、五十篇古文。”我要努力加油，向“兩百首詩(shī)、五十篇古文”進(jìn)軍！
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)小孩最重要的事情就是讀書(shū)學(xué)習(xí)！
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇十
在這篇為采訪的文章中，在簡(jiǎn)單和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對(duì)下一代的期望與深深關(guān)愛(ài)。
苗苗與季老共討論了四個(gè)問(wèn)題，其中，我最感興趣的是“閑書(shū)問(wèn)題”。
在季老看來(lái)“閑書(shū)”不僅僅能讓我們的語(yǔ)文學(xué)的更好，而且能夠提高寫(xiě)作閱讀水平。
我也是這樣認(rèn)為的，看“閑書(shū)“并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是能夠讓我們?cè)黾又R(shí)，明白做人的道里。所以說(shuō)”閑書(shū)“并不閑。大詩(shī)人陸游就說(shuō)過(guò)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。季老的一番話合情合理，是我倍受感動(dòng)，所以，要學(xué)好語(yǔ)文，就先讀書(shū)吧！
對(duì)于季老提出的會(huì)背兩百首古詩(shī)，五十篇古文的要求，我覺(jué)的并但是分。因?yàn)槿辗e月累，總會(huì)積累起來(lái)的。
季老對(duì)我們的要求是很高的，所以，我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)！
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇十一
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這是一篇訪談錄。課文的主要內(nèi)容是：1999年8月21日，一位叫苗苗的小學(xué)生到北京大學(xué)季羨林家作采訪，開(kāi)始，季羨林爺爺談了一些他以前愛(ài)看閑書(shū)的故事，后來(lái)又談了關(guān)于讀書(shū)方面的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，他還要求一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)、五十篇古文。
讀了這篇課文，讓我感到季羨林爺爺?shù)闹R(shí)非常淵博，他精通多種外國(guó)語(yǔ)言，還經(jīng)常會(huì)提出很多很好的建議，又看過(guò)那么多課外書(shū)，他的學(xué)問(wèn)真是太高深了，我要向他學(xué)習(xí)，成為一名有學(xué)問(wèn)的學(xué)者。另外，從課文中我也了解到他小時(shí)候的記性是非常好的，竟然能把《水滸傳》里108個(gè)綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。從訪談錄中也得知，他非常擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，因?yàn)樗私鈱?xiě)各類文章的方法，這都是得益于他愛(ài)看閑書(shū)的習(xí)慣，所以我非常佩服他，要以他為榜樣。
讀了這篇文章，使我印象深刻的有以下幾點(diǎn)：季羨林爺爺主張看閑書(shū)，原因是閑書(shū)看多了，各方面的知識(shí)就在腦子里日積月累，便能豐富起來(lái)，為以后寫(xiě)文章打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。著名文學(xué)家魯訊先生也曾講過(guò)，要想把文章寫(xiě)好，最可靠的方法還是要多看書(shū)。記得爸爸媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，寫(xiě)好作文絕對(duì)沒(méi)有速成的方法，必須靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)，要留心觀察周圍的人和事，開(kāi)闊視野，最好的方法就是多看課外書(shū)，還引用古語(yǔ)說(shuō)：“文章千古事，得失寸心知?！睆臅?shū)中會(huì)得到很多有益的啟示。
作為二十一世紀(jì)的青少年，必需要學(xué)好文化知識(shí)，不但要中西貫通，古今貫通，還要文理貫通，要努力使自己成為一個(gè)德、智、體、美、技各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
書(shū)是知識(shí)的海洋，學(xué)海無(wú)涯，為勤是岸。要想在知識(shí)的海洋里遨游，就一定要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)貴在堅(jiān)持，切忌半途而廢。只有這樣，一棵小苗日后才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感篇十二
在這篇為采訪的文章中，在輕松和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對(duì)下一代的希望與深深關(guān)愛(ài)。
苗苗與季老共討論了四個(gè)問(wèn)題，其中，我最感興趣的是“閑書(shū)問(wèn)題”。
在季老看來(lái)“閑書(shū)”不僅能讓我們的語(yǔ)文學(xué)的更好，而且可以提高寫(xiě)作閱讀水平。
我也是這樣認(rèn)為的，看“閑書(shū)“并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是可以讓我們?cè)黾又R(shí)，明白做人的道里。所以說(shuō)”閑書(shū)“并不閑。大詩(shī)人陸游就說(shuō)過(guò)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。季老的一番話合情合理，是我倍受感動(dòng)，所以，要學(xué)好語(yǔ)文，就先讀書(shū)吧！
對(duì)于季老提出的'會(huì)背兩百首古詩(shī)，五十篇古文的要求，我覺(jué)的并不過(guò)分。因?yàn)槿辗e月累，總會(huì)積累起來(lái)的。
季老對(duì)我們的要求是很高的，所以，我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)！