有關(guān)生活的點滴總結(jié)，記錄下每一個美好瞬間。寫出一篇較為完美的總結(jié)并非易事，需要我們不斷地反思和修正。以下總結(jié)范文僅供參考，希望能給您提供一些啟發(fā)和思路。
給家長的建議書籍篇一
1、夫妻共同做家務(wù)，以便夫妻雙方都有更多的時間和精力關(guān)注孩子的教育。
2、將一切時間都獻給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。
3、做有預(yù)見性的父母，不做事后諸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。
5、持之以恒，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。
7、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女，并努力保持一致。
8、重返童年，陪孩子一起娛樂、玩耍。
9、父親努力去說：“我愛你，孩子!”并用行動傳達你的愛。
10、避免說謊話、假話、臟話、牢騷話，以免污染孩子的心靈。
11、夫妻之間避免吵架，以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安，或上行下效。
12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制?，以免因自己的好惡影響孩子對人對事的看法?BR> 13、避免在面前流露對錢、權(quán)的不正當想法，以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢至上的意識。
14、不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影響。
15、孝順長輩，為孩子做出表率。
16、不要動不動就讓孩子寫檢查，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。
17、與孩子一起學(xué)習(xí)使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)，最好能先行一步，使孩子能從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
18、讓孩子多多體驗成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
19、孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如：每天使用計算機一般不超過一小時，不泄露個人和家庭秘密，學(xué)會選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。
20、豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運動。
21、引導(dǎo)孩子學(xué)會交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。
22、全面了解孩子身心發(fā)展的實際水平，做到量力而行。要使教育獲得成功，遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律，以此考慮教什么、怎么教。
23、要循序漸進地傳授知識，培養(yǎng)能力，不要急于求成。
24、家庭成員相互配合、協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。
25、把對孩子的早期教育和家庭生活實踐結(jié)合起來，讓孩子在一個和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育，健康成長。
26、有理智、有分寸地關(guān)心愛護孩子，正確對待孩子的要求，力戒溺愛。
27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點嚴格要求孩子，嚴而不厲，嚴而不出格。
28、努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，即要言教，又要身教。
29、讓孩子在自己的世界里成長。家長不必要時時處處都參與孩子的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。
30、家長要以自身的實際行動，表現(xiàn)出在追求知識上的自強不息的精神，并以此來影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動性，進而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。
給家長的建議書籍篇二
有一種孩子，叫做“別人家的孩子”：他們品學(xué)兼優(yōu)，乖巧可愛，十八般武藝樣樣精通……在羨慕的同時，作為家長，你是否想過，“別人家的父母”是怎么做的?下面是小編收集整理的給家長的。
建議書。
范文，歡迎借鑒參考。
1.父母崗位不可替父母是孩子最親近的人，是第一任老師，也是終身老師。家庭是孩子第一所學(xué)校，也是終身學(xué)校。
2.教育子女莫等待孩子的成長不可逆，一旦錯過關(guān)鍵期，永遠無法補救。以事務(wù)忙、沒時間作借口是對孩子極大的不負責(zé)任。教育好孩子才是你終生最重要的事業(yè)。
3.合格父母須學(xué)習(xí)司機必須參加培訓(xùn)取得駕照方可開車，同樣，父母必須學(xué)會科學(xué)教子才能帶好孩子。“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。
4.身教更重于言傳你在做，孩子在學(xué)，能給孩子最好的禮物就是“一個好榜樣”。所以，要改變孩子，先改變自己。
家校合作篇。
5.教育孩子親其師你相信并尊重老師，孩子就會喜歡甚至崇拜老師，繼而愛上學(xué)習(xí)?！坝H其師”，才會“信其道”。
6.幫助孩子愛其友朋友是孩子一生的財富，從教會孩子寬容和付出做起，然后學(xué)會欣賞。
7.家校問題多溝通孩子在校出現(xiàn)的所有問題，都可通過溝通解決。家長的任何粗魯甚至無理取鬧的行為，都只會給孩子造成負面影響。
學(xué)習(xí)認識篇。
8.不以狀元為目的狀元意識就是悲劇意識，只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績，會制造童年恐慌。
9.不以分數(shù)論英雄分數(shù)是重要的，比分數(shù)更重要的是學(xué)習(xí)能力，比能力更重要的是道德品質(zhì)。
興趣習(xí)慣篇。
10.興趣是最好的老師有了興趣就有了成長的動力。想讓孩子對某方面感興趣，就要讓他在那方面嘗到甜頭。
11.好習(xí)慣成就好人生有好習(xí)慣就有了成功的保障。教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣，好孩子就是有好習(xí)慣的孩子。培養(yǎng)一個好習(xí)慣最少要21天，鞏固一個好習(xí)慣則需90天左右。
表揚批評篇。
12.多表揚少批評人是靠優(yōu)點活著的。盡量多表揚孩子勤奮，少夸贊孩子聰明，因為聰明在天，勤奮在人。
13.無批評會缺鈣未經(jīng)歷過批評的孩子長不結(jié)實。批評是門藝術(shù)，學(xué)會對孩子說“不”，既是父母的權(quán)利，更是義務(wù)。
平等尊重篇。
14.要學(xué)會賞識孩子人性中最本質(zhì)的需求是渴望得到尊重和賞識。哪怕全世界人都看不起你的孩子，父母也要眼含熱淚地擁抱他，欣賞他，讓他在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒。
15.好的關(guān)系益教育學(xué)會尊重，學(xué)會溝通，學(xué)會站在孩子的立場思考。只有走進孩子的心里，你對他的影響才可能化為教育。
16.溺愛孩子不是愛溺愛是一種軟暴力，是對孩子權(quán)利的剝奪，其實質(zhì)是不把孩子當成一個真正的人。
17.經(jīng)歷失敗好成長允許孩子犯錯，不要剝奪孩子在失敗中成長的權(quán)利。“吃一塹，長一智?！辈豢桃庵圃炷婢常膊惠p易向逆境中的孩子伸援手。
18.童言無忌才健康兒童時代是一個胡說八道的時代，這不是缺點，而是他們成長的一個特點。我們要尊重兒童的未成熟狀態(tài)。
19.承諾事情要兌現(xiàn)父母的行為態(tài)度前后要一致，對孩子說話算數(shù)是為人父母的基本道德。
20.借用書信巧溝通同在一個屋檐下，當與孩子發(fā)生沖突或他拒絕與你交談時，給他推心置腹地寫封信，平等地交換意見，會有不一樣的效果。
21.引導(dǎo)孩子訂計劃父母不要以自己的意志安排孩子的時間，那會剝奪孩子的時間自由和心靈自由。引導(dǎo)他制訂計劃，并監(jiān)督其執(zhí)行。
和諧發(fā)展篇。
22.重心靈滋養(yǎng)讓家成為孩子最安全、最溫馨、最幸福的樂園，父母不要在孩子面前爭吵甚至打架。
23.樹杰出榜樣讓杰出人物像發(fā)動機一樣不停地給孩子的成長加力，應(yīng)該讓每個孩子心中至少裝下10個杰出人物。
24.伴理財教育光給孩子零花錢是不夠的，必須伴之以理財教育。
25.引讀萬卷書愛讀書的孩子不會變壞。小學(xué)階段，讓孩子愛上讀書，你的教育就成功了一半。
26.陪行萬里路帶孩子外出旅游，既可增長見識，開闊視野，又能磨煉意志，陶冶情操，還能讓孩子體驗到書中的意境，重新認識書中的思想。
27.勞動要設(shè)崗在家給孩子設(shè)個適合的勞動崗位，賦予一定的勞動任務(wù)，孩子才能體會父母的辛苦，才能形成責(zé)任感。
28.鍛煉身心強體育帶給人的好處絕不僅僅是強健了身體，還強壯了心靈。
29.幸福會感受幸福既是一種外部的狀態(tài)，更是一種內(nèi)在的感受。在孩子遇到挫折時要引導(dǎo)其從正面去認識、理解和接納。
30.愛心當富有教育首先要讓孩子學(xué)會愛。愛人者人恒愛之。贈人玫瑰，手留余香。只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀。
31.感恩永不忘讓孩子明白“在這個世界上，沒有任何人理所當然對你好，包括父母，所以要感恩所有對你好的人”。
成功教育篇。
32.激發(fā)潛能莫攀比讓孩子的潛能最大限度地發(fā)揮，就是成功。父母不要拿孩子與別人比，應(yīng)該在乎孩子明天要比今天棒。
33.體驗成功之快樂成功教育的奧秘在于：先設(shè)立一個較低的目標，讓孩子體驗到成功的快樂，然后再追求更高一級的目標，這樣他才會對成功懷有信心。
34.走適合之路孩子的潛能千差萬別，成功的道路各種各樣，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的獨特優(yōu)勢，做到因材施教。
35.相信人人能成功每一個來到這個世界的孩子都是成功者，教育的任務(wù)就是使他們繼續(xù)成功。成功就是成長，成功就是和諧，成功就是幸福。
1.從大處教育孩子，幫助孩子樹立遠大的理想。
因為社會的發(fā)展，經(jīng)濟大潮橫掃一切，學(xué)生的頭腦過早的接受了經(jīng)濟思想，這未嘗不是一件好事，但是，如果不對孩子進行正確的引導(dǎo)，它又會使孩子的頭腦里只有金錢，而失去拼搏進取之志，在這個經(jīng)濟利益高于一切的大環(huán)境下，要告訴孩子：知識就是財富，就是金錢的道理。個人的思想要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚知識的社會里，沒有知識在以后的社會里就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠一點，具體講，就是要考取一個名牌大學(xué)，為考取一個名牌大學(xué)而奮斗。但要讓孩子意識到我們的目的不是只為考一個好的大學(xué)，而是因此可以實現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識，可以游刃有余地立足于當今社會。
2.要關(guān)心孩子的各種情況家長會及學(xué)校的集體活動是了解孩子在校情況，學(xué)習(xí)近況的最好方式，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關(guān)心，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態(tài)的家長并不是對學(xué)校的不重視，而是對孩子的不重視;有的家長以為孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問題，那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問題，而家長的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，這是身為家長的失職表現(xiàn)。
再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心里健康，身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，家長應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時間管理;而心里健康也至關(guān)重要，高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脫不了部分逆反心理，又對自己和學(xué)業(yè)及未來加之男女早熟期的有著不夠成熟的認識或誤區(qū)，在這個極度容易性格變形的年齡，如果家長的關(guān)心不夠，很容易導(dǎo)致一個孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè)，所以家長們要仔細觀察啦。
3.經(jīng)濟上對孩子的把握要適度。
孩子在學(xué)校除了必須花銷的，沒有必要給予更多的金錢，現(xiàn)在有好多的孩子把家長給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳、臺球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上，而是做了更多的無謂的花費。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過于偏執(zhí)，以為滿足他的一切就是最好，造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中，養(yǎng)成壞習(xí)慣，結(jié)果本末倒置，反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長，經(jīng)濟上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面，正確地引導(dǎo)孩子的價值觀才是關(guān)鍵。
4.和孩子做朋友。
說起來很容易，社會一直在提倡，然而大部分家長跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的，不要永遠把孩子當成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不容易溝通，不溝通就不了解，不了解孩子一切心理狀態(tài)，怎么能去幫助他，讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感;要善于發(fā)現(xiàn)，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當成自己的興趣，把孩子的追求當做自己的追求，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功，孩子也同樣更愿意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望!
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金??城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全，事關(guān)社會的和諧與穩(wěn)定，事關(guān)城市的發(fā)展進步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責(zé)任，打造“環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動，著力開展了“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動。并通過學(xué)生帶動家長，通過學(xué)校帶動家庭乃至整個社會，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi)，全體同學(xué)積極行動，廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習(xí)、環(huán)境保護、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動：
一、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴(不說臟話，不隨地吐痰);管好自己的手(不亂扔垃圾，不亂涂亂畫);管好自己的腳(不橫穿公路，不踐踏綠地)。
二、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手;每天早晚刷牙;定期洗澡、理發(fā);不吸煙、不酗酒;每天進行一次鍛煉;主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識。
黑板報。
積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動的意義，形成人人參與，個個出力的良好氛圍。
四、作為學(xué)生，我們要儀表規(guī)范、著裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不留長指甲;講究禮儀，不說臟話;遵守交通規(guī)則，行走靠右，做文明守紀的行路人。
在此，我們倡議各位家長：行動起來吧，讓我們小手拉大手，一起加入“小手牽大手，文明社區(qū)伴我行”行列，共建美好家園!倡議家長學(xué)習(xí)文明守則,增強文明意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片綠樹藍天!
給家長的建議書籍篇三
你們好！
春季天氣開始轉(zhuǎn)暖，各種病原體也開始蠢蠢欲動，成為一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。常見的傳染病有：麻疹、水痘、流行性腮腺炎，風(fēng)疹、流行性腦脊髓膜炎（流腦）等。
麻疹：患者是唯一傳染源，由呼吸道經(jīng)空氣、飛沫傳播。臨床表現(xiàn)：中度以上發(fā)熱，結(jié)膜充血，咳嗽、流涕，噴嚏，畏光，流淚。病后2~3天可見口腔麻疹黏膜斑，為小白點周圍有紅暈，并有黏膜充血。發(fā)熱后4~5天開始出疹，自耳后、發(fā)際向面、頰、軀干及四肢蔓延。皮疹為玫瑰色斑丘疹，大小不等，疹間皮膚正常，隨皮疹增多、增密，長呈安紅色。重癥可出現(xiàn)出血性皮疹。隨著皮疹的出現(xiàn)，全身癥狀加重，體溫可高達40度。皮疹出齊后，按出疹順序逐漸開始消退。體溫下降，食欲、精神也隨之好轉(zhuǎn)。疹退后，皮膚留有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著，7～14天痊愈。
水痘：可通過飛沫或被皰疹漿液污染的物品傳播。臨床表現(xiàn)：發(fā)熱，體溫在39度以下，咳嗽、流涕、食欲不振。發(fā)熱一到兩天后出現(xiàn)皮疹，初為紅色、細小丘斑疹，數(shù)小時變成圓形的，有薄膜包圍的“露珠”狀皰疹，大小不一，壁薄易破，周圍有紅暈，有癢感，皰疹液開始清亮而后變渾濁。1~3天后皰疹變干結(jié)痂，若不繼發(fā)感染，脫落后不留疤痕。皮疹以軀干、腰、頭皮多見，四肢稀少，呈向心形分布，常成批出現(xiàn)，在同一時間可見斑丘疹、皰疹、干痂?？谇火つ?、咽部、眼結(jié)膜也可見皮疹，破潰后形成潰瘍。幼兒在皮疹全部干燥結(jié)痂并無新疹出現(xiàn)，方可返園。
流行性腮腺炎：通過唾液、飛沫傳播。臨床表現(xiàn)：腮腺腫大，疼痛。可一側(cè)或雙側(cè)腫大，以耳垂為中心向前、后、下腫大，邊緣不清，有微熱、觸痛，不發(fā)紅，無化膿。頰黏膜腮腺管口紅腫。張口或咀嚼酸性物時疼痛加重。有中度發(fā)熱，食欲減退，全身不適等癥狀。幼兒在腮腺腫脹完全消退后，方可返園。
風(fēng)疹：可經(jīng)患者的口、鼻及眼部分泌物直接傳染給易感者，也可通過呼吸道飛沫傳播。臨床表現(xiàn)：中度發(fā)熱1~2天，咳嗽、噴嚏、流涕、頭痛、咽痛、結(jié)膜充血。發(fā)熱1~2天后出現(xiàn)淺紅色斑丘疹，有的融合成片，疹退后無色素沉著。除手掌、足拓外，皮疹遍布全身。3~5天內(nèi)疹退。耳后、頸部、枕后淋巴結(jié)腫大。幼兒在皮疹完全消退后，方可返園。
流行性腦脊髓膜炎：臨床上以突發(fā)高熱、劇烈頭痛、惡心嘔吐、皮膚出現(xiàn)淤點或大塊淤斑，及出現(xiàn)腦膜刺激癥為主要臨床癥狀。幼兒應(yīng)在臨床癥狀消失后三天，方可返園。
手、足、口病：直接接觸患者或通過鼻咽分泌物、糞便、飛沫傳播。傳染性最強的時間是發(fā)病的7天中。
臨床表現(xiàn)：口痛、厭食、低熱?？谇豢梢娦“捳罨驖?，舌、頰黏膜、硬腭等處多，偶爾波及牙齦、軟腭、扁桃體和咽部。無局部淋巴結(jié)腫大。手、足掌背可見幾個~幾十個斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹，比水痘疹小，2~3天后吸收，不留痂。也可見于臂、腿及臀部，軀干少見。隔離患兒兩周。
幼兒園是幼兒群居的場所，兒童相互接觸密切，又處于傳染病的好發(fā)年齡期，屬易感人群，保護好這個群體不受傳染，是防治傳染病發(fā)生和流行的關(guān)鍵。為了您孩子的健康，建議您做到以下幾點：
1、多關(guān)注您孩子的身體狀況，經(jīng)常檢查一下您孩子的身上的皮膚黏膜是否有異常。
2、要讓幼兒學(xué)會正確的洗手方法，洗手時手心、手背、手指縫到手腕關(guān)節(jié)活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手必須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完后雙手在水池內(nèi)甩三下，然后用擦手毛巾擦干雙手，并拉下袖子。
3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用衣袖擦鼻涕，不用嘴巴去舔鼻涕，不用手揉眼睛，不用手挖鼻孔，不隨地大、小便，不隨便咬人、抓人等。
4、多做戶外活動。加強孩子的戶外活動，讓孩子經(jīng)受適度的耐熱和耐寒鍛煉，提高孩子對氣候變化的適應(yīng)能力和抵抗力。
5、保持室內(nèi)空氣流通。孩子的臥室必須保持空氣流通新鮮、陽光充足。
6、多喝水：有利用體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。
7、適當鍛煉：可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力，維護淋巴系統(tǒng)功能，從而增加抗病能力。
8、教育幼兒盡量不要去人群密集的場所，在公共場合不要亂走動，手不要亂摸東西，減少交叉感染。
9、科學(xué)穿衣：根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時增減衣服。
10、平衡營養(yǎng)：家長可以增加營養(yǎng)豐富的魚蝦、豆制品，適當增加優(yōu)質(zhì)蛋白，注意蔬菜水果的攝取，適當搭配粗糧等。
11、保證睡眠：要保證孩子充足的睡眠，不要讓孩子過度疲勞，否則會帶來失衡的免疫反應(yīng)。
如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子傳染了某種疾病，也不要驚慌失措，盲目地給孩子用藥，要及時到醫(yī)院就診，經(jīng)醫(yī)院確診后及時隔離，直到痊愈后憑醫(yī)院證明返園，以免傳染給其他幼兒。并及時和您孩子的班主任或保健老師聯(lián)系，以便我們能及時采取預(yù)防措施，以免在園內(nèi)流行。在家里你可以采取以下的消毒措施：1）在太陽下暴曬幼兒的被褥。2）把幼兒用過的餐具放在開水中煮沸10~15分鐘。3）用消毒液擦拭幼兒觸摸過的餐桌、家具等。
在幼兒園我們是這么做的：
1、教室及午睡室每天早晨開窗通風(fēng)換氣。
2、嚴格執(zhí)行晨檢制度。
3、每星期1~2次在太陽下暴曬被褥。
4、加強幼兒個人良好習(xí)慣的培養(yǎng)，如飯前便后流水洗手等。
5、桌椅、地面干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。
6、飯前每天用“84”消毒液擦拭桌面。
7、幼兒使用過的餐具、茶杯、餐巾等及時清洗消毒。
8、教室內(nèi)的玩具、桌椅每周1~2次清洗、消毒。
9、教室、午睡室每天用泡騰片溶液進行噴霧消毒。
萬一哪個孩子被傳染了，那也不用著急，因為水痘、腮腺炎等傳染病生過一次就終生免疫了。最后祝每個寶寶都健康成長！
給家長的建議書籍篇四
1.從大處教育孩子，幫助孩子樹立遠大的理想。
因為社會的發(fā)展，經(jīng)濟大潮橫掃一切，學(xué)生的頭腦過早的接受了經(jīng)濟思想，這未嘗不是一件好事，但是，如果不對孩子進行正確的引導(dǎo)，它又會使孩子的頭腦里只有金錢，而失去拼搏進取之志，在這個經(jīng)濟利益高于一切的大環(huán)境下，要告訴孩子：知識就是財富，就是金錢的道理。個人的思想要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚知識的社會里，沒有知識在以后的社會里就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠一點，具體講，就是要考取一個名牌大學(xué)，為考取一個名牌大學(xué)而奮斗。但要讓孩子意識到我們的目的不是只為考一個好的大學(xué)，而是因此可以實現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識，可以游刃有余地立足于當今社會。
2.要關(guān)心孩子的各種情況家長會及學(xué)校的集體活動是了解孩子在校情況，學(xué)習(xí)近況的最好方式，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關(guān)心，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態(tài)的家長并不是對學(xué)校的不重視，而是對孩子的不重視;有的家長以為孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問題，那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問題，而家長的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，這是身為家長的失職表現(xiàn)。
再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心里健康，身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，家長應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時間管理;而心里健康也至關(guān)重要，高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脫不了部分逆反心理，又對自己和學(xué)業(yè)及未來加之男女早熟期的有著不夠成熟的認識或誤區(qū)，在這個極度容易性格變形的年齡，如果家長的關(guān)心不夠，很容易導(dǎo)致一個孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè)，所以家長們要仔細觀察啦。
3.經(jīng)濟上對孩子的把握要適度。
孩子在學(xué)校除了必須花銷的，沒有必要給予更多的金錢，現(xiàn)在有好多的孩子把家長給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳、臺球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上，而是做了更多的無謂的花費。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過于偏執(zhí)，以為滿足他的一切就是最好，造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中，養(yǎng)成壞習(xí)慣，結(jié)果本末倒置，反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長，經(jīng)濟上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面，正確地引導(dǎo)孩子的價值觀才是關(guān)鍵。
4.和孩子做朋友。
說起來很容易，社會一直在提倡，然而大部分家長跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的，不要永遠把孩子當成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不容易溝通，不溝通就不了解，不了解孩子一切心理狀態(tài)，怎么能去幫助他，讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感;要善于發(fā)現(xiàn)，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當成自己的興趣，把孩子的追求當做自己的追求，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功，孩子也同樣更愿意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望!
給家長的建議書籍篇五
1.給孩子一些錢，讓孩子學(xué)會理財。
2.沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。
3.經(jīng)常和孩子郊游。
4.睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡!
5.給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6.如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。
7.快樂與孩子一起分享!
8.對小家伙開心的笑，并希望他(她)也常笑!
9.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
10.鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。
11.給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。
12.教會孩子騎自行車，游泳,這都是進入社會的一種基本技能。
13.每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。
14.夫妻實在要吵架，請一定要記?。罕荛_孩子。
15.每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎?
16.不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。
17.著重進行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
18.只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂。
20.父母之際間要互相謙讓，相互諒解。
21.不要太關(guān)心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。
22.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
23.不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)”的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。
24.生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。
25.對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。
給家長的建議書籍篇六
一般來說孩子到了15~18家長們就很擔心自己的孩子會早戀或者早出晚歸、找不到人。然后匆匆忙忙的找他朋友的電話、老師的電話。其實孩子長這么大的了，就會有自己的想法、他已經(jīng)不是小孩子了，不會再要你們每天都擔心他有沒有吃好睡好。從而導(dǎo)致孩子成年了，也不知道煤氣爐怎樣打開。?(家長們就沒有想過孩子之所以什么都不會，是你的過錯嗎?)。
在這里我想很多家長都會想，這樣不行那樣不行，那孩子究竟應(yīng)該怎么管?只要孩子學(xué)會下面的這幾個條件，我相信百分之九十的孩子是不會學(xué)壞的!
一、從小學(xué)禮儀、懂禮貌(至少要尊敬長者)。
二、在你幫他做決定之前問一下孩子的意見如何。(孩子再小，但也不是什么都不懂，
在思想上，要把他當大人對待)。
三、培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成獨立的意識，不要事事依賴父母，父母不是萬能的。
四、帶孩子去體驗一下大人賺錢到底有多辛苦，或寒暑假帶孩子回農(nóng)村體驗一下，種。
菜、翻地是什么感覺。
五、每個月或找時間和孩子談一下心事(就像朋友之間的聊天)。
給家長的建議書籍篇七
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金??城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全，事關(guān)社會的和諧與穩(wěn)定，事關(guān)城市的發(fā)展進步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責(zé)任，打造“環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動，著力開展了“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動。并通過學(xué)生帶動家長，通過學(xué)校帶動家庭乃至整個社會，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi)，全體同學(xué)積極行動，廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習(xí)、環(huán)境保護、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動：
一、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴(不說臟話，不隨地吐痰);管好自己的手(不亂扔垃圾，不亂涂亂畫);管好自己的腳(不橫穿公路，不踐踏綠地)。
二、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手;每天早晚刷牙;定期洗澡、理發(fā);不吸煙、不酗酒;每天進行一次鍛煉;主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識。
三、舉辦“小手拉大手，文明伴我行”主題班會;積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境、城市衛(wèi)生的清掃勞動等;利用廣播、宣傳欄、黑板報積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動的意義，形成人人參與，個個出力的良好氛圍。
四、作為學(xué)生，我們要儀表規(guī)范、著裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不留長指甲;講究禮儀，不說臟話;遵守交通規(guī)則，行走靠右，做文明守紀的行路人。
在此，我們倡議各位家長：行動起來吧，讓我們小手拉大手，一起加入“小手牽大手，文明社區(qū)伴我行”行列，共建美好家園!倡議家長學(xué)習(xí)文明守則,增強文明意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片綠樹藍天!
給家長的建議書籍篇八
親愛的各位家長朋友們：
如果你想減少作為家長的不安并從教育自己有天賦的孩子中獲得快樂，那么，美國學(xué)者戴維.劉易斯的建議可能會讓你受益匪淺。
1、對孩子所出的所有問題，都最耐心和老實地做出回答。
2、認真對待孩子提出的正經(jīng)問題。
3、安放一個陳列架，孩子可以在上面顯示自己制作的東西。
4、不因為孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)備，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
5、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供他玩耍。
6、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，用不著再表現(xiàn)自己。
7、讓孩子作他力所能及的事情。
8、幫助孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
9、帶孩子到他感興趣的地方去玩兒。
10、幫助孩子改善他的作業(yè)。
11、幫助孩子與來自不同社會階層的孩子們正常交往。
12、自己遵循合理的行為標準并留心使孩子照著做。
13、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
14、從來不用辱罵來懲罰孩子。
15、向孩子提供書籍和材料，以便他能干自己喜歡的事。
16、讓孩子獨立思考問題。
17、定期為孩子讀點東西。
18、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
19、激勵孩子編故事，去幻想。
20、認真對待孩子的個人要求。
21、每天都抽出時間與孩子單獨在一起。
22、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
23、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。
24、表揚孩子會背詩、講故事和唱歌兒。
25、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
26、詳細擬定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
27、允許孩子玩各種廢棄物。
28、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。
29、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
30從不空洞地和不真誠地表揚孩子。
31、誠實地評價自己對孩子的感情。
32、不存在完全不能與孩子討論的題。
33、讓孩子有機會真正自己作決定。
34、幫助孩子成為有個性的人。
35、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
36、發(fā)揮孩子具有的積極認識自己才干的能力。
37、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。
38、勉勵孩子盡量不依賴成年人。
39、相信孩子的理智并信任他。
40、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積極的結(jié)果也好。
給家長的建議書籍篇九
尊敬的家長：
你好！
為了你的孩子更加健康的成長，有一個美好的前途，為了讓他們在初中階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到盡可能多的知識，，我作為班主任，向你提幾點建議，希望你務(wù)必與老師配合！
1、每天監(jiān)督你孩子的上學(xué)、放學(xué)時間（早上學(xué)；中午午自習(xí)，下午4:35放學(xué)，星期一下午3:45放學(xué)。如果輪到你的孩子打掃衛(wèi)生，應(yīng)該比平時早到校，晚離校分鐘。）。
2、每天督促你孩子在家學(xué)習(xí)時間（每天晚上至少學(xué)習(xí)到并且專門用一個本子記錄當晚學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請你簽字，第二天讓他交給我檢查。）。
3、不允許你的'孩子伙同其他同學(xué)到處閑逛，也不能無事獨自一人離家超過小時。
4、經(jīng)常檢查你孩子的作業(yè)、考試情況。
日期：xxxx年xx月xx日
給家長的建議書籍篇十
親愛的家長朋友們：
家庭教育提倡什么?
提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長要以身則。主要有以下幾點：
1、及時感謝別人的幫助。對一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動的生活狀態(tài)。
2、做事有計劃。做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動之前做計劃，并使計劃切實可行。
3、講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。
家庭教育反對什么?
1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會造成難以挽回的后果。
3、反對對孩子自信心的傷害。每個孩子都有其成功的落腳點，都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
4、必須堅決反對“家長作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會承認的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績。學(xué)科學(xué)習(xí)對孩子來說只是一個墨點，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會對社會有用的。
給家長的建議書籍篇十一
尊敬的家長：
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全，事關(guān)社會的和諧與穩(wěn)定，事關(guān)城市的發(fā)展進步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責(zé)任，打造“環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動，著力開展了“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動。并通過學(xué)生帶動家長，通過學(xué)校帶動家庭乃至整個社會，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi)，全體同學(xué)積極行動，廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習(xí)、環(huán)境保護、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動：
一、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴（不說臟話，不隨地吐痰）；管好自己的手（不亂扔垃圾，不亂涂亂畫）；管好自己的腳（不橫穿公路，不踐踏綠地）。
二、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手；每天早晚刷牙；定期洗澡、理發(fā)；不吸煙、不酗酒；每天進行一次鍛煉；主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識。
三、舉辦“小手拉大手，文明伴我行”主題班會；積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境、城市衛(wèi)生的清掃勞動等；利用廣播、宣傳欄、黑板報積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動的意義，形成人人參與，個個出力的良好氛圍。
四、作為學(xué)生，我們要儀表規(guī)范、著裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不留長指甲；講究禮儀，不說臟話；遵守交通規(guī)則，行走靠右，做文明守紀的行路人。
在此，我們倡議各位家長：行動起來吧，讓我們小手拉大手，一起加入“小手牽大手，文明社區(qū)伴我行”行列，共建美好家園！倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，增強文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片綠樹藍天！
給家長的建議書籍篇十二
親愛的爸爸媽媽：
你們好！我是你們的兒子小旭。你們知道嗎？在我心底里隱藏著許多秘密，我一直沒敢告訴你們，今天，我就在這張單薄的紙上“紙上談秘密”吧。
爸爸媽媽，我知道，你們是愛我的。
祝你們。
身體健康，工作順利。
兒兒:任霄旭敬上。
200x年5月20日。
給家長的建議書籍篇十三
你的孩子進入初中，也就意味著他們已經(jīng)或即將進入青春發(fā)育期。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會并逐步適應(yīng)社會的重要階段。可以說，這一時期的孩子是最讓父母操心、擔心和傷腦筋的。在這樣一個特殊時期，國邦教育給初中生的家長們以下一些建議：
一、盡量表揚孩子。
孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺范文九九網(wǎng)點。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。
家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。
這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。
要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。
五、幫助孩子樹立責(zé)任心。
讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
六、在孩子面前做表率。
記住：好家長教出好孩子的道理。
七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。
即使孩子對某位任課老師有一些負面情緒的時候，也要弄清楚事實之后再酌情處理，不要主觀判斷。
八、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。
定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
九、引導(dǎo)孩子善于提出問題。
要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
給家長的建議書籍篇十四
尊敬的各位家長們：
家庭教育提倡什么。
提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長要以身則。主要有以下幾點：
用過的東西放回原處。
這不僅有利于培養(yǎng)孩子思維的有序性，也有益于孩子責(zé)任心的養(yǎng)成。但應(yīng)從小教育，一旦錯過最佳教育時期，再去矯正將相當困難。
及時感謝別人的幫助。
對一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動的生活狀態(tài)。
做事有計劃。
做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動之前做計劃，并使計劃切實可行。
講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。
孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。
家庭教育反對什么。
反對將就孩子的壞脾氣。
孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
反對給孩子造成一些“隱性壓力”
弄不好會造成難以挽回的后果。
反對對孩子自信心的傷害。
每個孩子都有其成功的落腳點，都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
必須堅決反對“家長作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。
今后的社會承認的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績。學(xué)科學(xué)習(xí)對孩子來說只是一個墨點，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會對社會有用的。
1、夫妻共同做家務(wù)，以便夫妻雙方都有更多的時間和精力關(guān)注孩子的教育。
2、將一切時間都獻給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。
3、做有預(yù)見性的父母，不做事后諸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。
5、持之以恒，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。
7、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女，并努力保持一致。
8、重返童年，陪孩子一起娛樂、玩耍。
9、父親努力去說：“我愛你，孩子!”并用行動傳達你的愛。
10、避免說謊話、假話、臟話、牢騷話，以免污染孩子的心靈。
11、夫妻之間避免吵架，以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安，或上行下效。
12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制?，以免因自己的好惡影響孩子對人對事的看法?BR> 13、避免在面前流露對錢、權(quán)的不正當想法，以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢至上的意識。
14、不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影響。
15、孝順長輩，為孩子做出表率。
16、不要動不動就讓孩子寫檢查，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。
17、與孩子一起學(xué)習(xí)使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)，最好能先行一步，使孩子能從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
18、讓孩子多多體驗成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
19、孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如：每天使用計算機一般不超過一小時，不泄露個人和家庭秘密，學(xué)會選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。
20、豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運動。
21、引導(dǎo)孩子學(xué)會交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。
22、全面了解孩子身心發(fā)展的實際水平，做到量力而行。要使教育獲得成功，遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律，以此考慮教什么、怎么教。
23、要循序漸進地傳授知識，培養(yǎng)能力，不要急于求成。
24、家庭成員相互配合、協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。
25、把對孩子的早期教育和家庭生活實踐結(jié)合起來，讓孩子在一個和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育，健康成長。
26、有理智、有分寸地關(guān)心愛護孩子，正確對待孩子的要求，力戒溺愛。
27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點嚴格要求孩子，嚴而不厲，嚴而不出格。
28、努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，即要言教，又要身教。
29、讓孩子在自己的世界里成長。家長不必要時時處處都參與孩子的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。
30、家長要以自身的實際行動，表現(xiàn)出在追求知識上的自強不息的精神，并以此來影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動性，進而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。
全面關(guān)心，使孩子德智體全面發(fā)展。
德育方面。
要從小培養(yǎng)孩子具有遠大理想，立志成為社會有用人才，培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀律，熱愛勞動，關(guān)心他人，艱苦樸素。目前，要特別注意對孩子進行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為祖國為人民而勤奮學(xué)習(xí)的教育。
智育方面。
要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，一切活動都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位。形成一種高度重視，平時光是問一問是不夠的，必須深入了解情況，有時要參與孩子的學(xué)習(xí)?？梢怨餐芯刻接?，提前看看書，備備課參與孩子的學(xué)習(xí)當中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間，多陪讀陪練，方可充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如上課前做好預(yù)習(xí)，上課要專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，課后及時鞏固訓(xùn)練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典，遇到不懂的問題要請教他人，直到弄懂為止?？傊?，要培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
體育方面。
小學(xué)生正處于長身體的時期，特點是愛動，家長必須適度的引導(dǎo)孩子運動。不能由于玩的過度，影響休息和學(xué)習(xí)，要鼓勵孩子做些正當?shù)陌踩挠幸娴幕顒?，以促進孩子的健康和發(fā)育。應(yīng)該保證孩子有充分的休息和睡眠時間。小學(xué)生每天要睡足十個小時?？磿鴮懽忠⒁夤饩€適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼。飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營養(yǎng)，控制孩子吃零食，影響發(fā)育。還要教育孩子講究衛(wèi)生，每天要刷牙、洗臉，經(jīng)常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。
給家長的建議書籍篇十五
尊敬的家長：
_年寒假即將來臨，首先感謝諸位家長本學(xué)期來對我校教育教學(xué)工作以及學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)心、支持和幫助。我們共同的希望——您的孩子，也有了新的進步。為了孩子們度過一個愉快、安全、健康有意義的假期，恭請您繼續(xù)做好孩子的教育工作，為了我們的明天更加美好而努力。
一、假期活動建議和要求。
1、制定假期學(xué)習(xí)和生活計劃，安排好每天的生活和活動，努力做到自覺遵守計劃;。
2、利用假期，培養(yǎng)愛國主義精神，開闊視野，提高文學(xué)素養(yǎng);多練筆，提高寫作水平。
3、孝敬父母長輩，利用假期幫助父母做力所能及的事情。
4、家長鼓勵孩子利用多讀好書，和孩子一起讀書，共同成長。
5、指導(dǎo)孩子文明、合理、科學(xué)地上網(wǎng)，遠離不健康網(wǎng)絡(luò)游戲、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，自覺抵制網(wǎng)上色情、暴力等不健康信息。
6、安全、快樂的過春節(jié)，指導(dǎo)孩子們有計劃、合理的使用壓歲錢。
二、安全教育，松懈不得。
1、提醒孩子注意安全，出門結(jié)伴而行，早出早歸，注意交通、飲食和煙火安全。
2、不從事危險性的娛樂活動，防止意外受傷。
3、教育子女在假期中加強安全意識，注意防火、防盜，防交通事故和防食物中毒，注意旅游安全。
三、充分休息，文明度假。
學(xué)習(xí)是快樂的，也是辛苦的。假期應(yīng)充分休息，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)作準備。我們倡導(dǎo)過一個文明、快樂的假期。
教育好子女是家長您應(yīng)當盡的責(zé)任，我們關(guān)心的也是您所關(guān)心的。望各位家長能利用休息時間，百忙之中抽空指導(dǎo)貴子女制定假期計劃，科學(xué)合理地安排好子女假期時間，使子女能真正在得到充分休息和娛樂的同時，過一個平安的、健康的、快樂的、充實的、有意義的假期生活!
祝您全家萬事如意，幸福安康!
尊敬的家長：
新年好!
的好方法!
最近，我們老是接到一些家長的來信、來電，他們問：“孩子很聰明，就是貪玩，上課不注意聽課，平時考試成績很差，有沒有好的方法來解決這一問題?”還有的問：“孩子的學(xué)習(xí)中等，對稍難的題型總是一知半解，在短時間內(nèi)是否有辦法提高解題能力?”等等……為此，我們再次真誠地向您推薦“精華名師課堂”同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。精華聚集了北京市多所重點中學(xué)的一百多位特高級教師，教學(xué)內(nèi)容涵蓋了初一到高三的所有科目。以因材施教為根本原則，讓學(xué)生做自己的主人，充分尊重學(xué)生的主體意識，牢牢抓住中學(xué)生的心理特點，培養(yǎng)并進一步鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中從知識到能力兩個方面都得到豐收。
參加精華課程的學(xué)習(xí)一是不用早早起來，背起書包去培訓(xùn)中心，可以自己安排時間，什么時候想學(xué)了，打開電腦就行;二是不懂的問題，可以重復(fù)學(xué)習(xí)觀看。如果你請一個家教老師，誰會有這個耐心一遍又一遍地給你講解?只要您孩子認真仔細地將〃精華課程〃里的每一個知識點都聽懂并且都牢牢掌握，那么快速提高孩子的考試成績就可以立竿見影了。
每年，我們都會對參加精華課程學(xué)習(xí)的部分學(xué)生及家長作一個回訪，大部分家長在回訪中提到：“孩子用了精華課程后，學(xué)習(xí)成績能快速提高，老師講的好，很實用，對孩子學(xué)習(xí)有很大的幫助。”
比如，張凡同學(xué)說：“精華課程講課的老師對題的分析，是從來沒聽過的，自從用了精華課程，老師講的課總讓我記憶猶新?！痹俦热纾謱毥芗议L告訴我們說：“孩子考出了平均每科96分的好成績，數(shù)學(xué)還考了滿分，這讓他感到驚奇，孩子平時學(xué)習(xí)只是中等，用了精華課程以后，孩子說，好象解什么題目都很容易了?！痹俦热鐓⒓訉W(xué)習(xí)考上“重點大學(xué)”的學(xué)生王恒告訴我們：“精華課程不僅教會了我解題的方法，更重要的是教會了我掌握知識、學(xué)習(xí)知識的能力。不管學(xué)習(xí)哪一章，都知道學(xué)習(xí)這一章的目的，老師將要考我們什么，我怎樣應(yīng)對?！?BR> 這樣的反映太多了，我們不能一一寫出來。但我們相信，我們推薦的精華課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)，一定能快速提高您孩子的學(xué)習(xí)成績。
另外，我們特別告訴您一個好消息!為了幫助更多同學(xué)期末考一個好的成績，凡打電話，要求精華老師上門免費試聽的家長，我們將贈送300元的期末復(fù)習(xí)課程。
最后，祝您全家新年快樂!
北京精華網(wǎng)校合肥分校。
20__年12月26日。
給家長的建議書籍篇十六
親愛的父母：
你們好！
現(xiàn)在，爸爸吸煙越來越多了，媽媽打牌也見過許多次，而且你們一意見不合，就會吵架，而我卻被夾在中間難受得不得了。
為了你們的身心健康，為了你們不在吵架，我提出以下建議：
1、爸爸不再吸煙，可以吃點水果打消念頭。
2、媽媽不要打牌，不要有僥幸心理，以為今天出去打牌會贏，這樣可能還會輸錢，就相當于在幫別人掙錢，而且有些時候，錢輸?shù)锰?，也會和爸爸吵架?BR> 3、你們因為什么吵架，要找找原因，只要是吵架，那么兩個人都有錯，而且也可以叫我評理呀！
希望以后爸爸媽媽認識自己到自己的錯誤并改正過來，讓我們一家人過得幸福、溫暖、甜蜜而美好。
你們的兒子xxx。
20xx年2月5日。
給家長的建議書籍篇十七
1、要強化發(fā)展和改革的`意識，這是當務(wù)之急，盡管我們唱著改革之歌，但我們?nèi)允恰懊^過河”，難免有“穿新鞋，走老路”之嫌，我認為目前學(xué)校工作的關(guān)鍵是要強化職工這方面的意識。就周邊學(xué)校的發(fā)展速度看，我們面臨很不妙的形勢，我們學(xué)校職工平均年齡偏高，知識老化，思想比較保守，我們學(xué)校招生生源困難等都處于不利的地位。雖然我們在進步，但別人比我們進步得還快，所以我們還要加大前進的步伐。
2、召開關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展研討會，至少召開行政人員會議。通過研討，在行政會人員中形成關(guān)于學(xué)校形勢及發(fā)展的共識。
3、發(fā)展是學(xué)校生命之所在，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來真的下實的，要有相當?shù)拇髣幼鳎皇切扌扪a補、旁敲側(cè)擊。改革需要勇氣，有時候需要置領(lǐng)導(dǎo)個人的榮辱利害于度外，需要我們做出必要的犧牲，需要我們冒一定的風(fēng)險，甚至需要我們承擔失敗學(xué)習(xí)方法的責(zé)任。
4、我們要創(chuàng)造改革的條件，我們要敢為天下先，我們要推動形勢的發(fā)展，引領(lǐng)時代的發(fā)展，而不能等和靠，不能因大氣候不具備而裹足不前。
經(jīng)過這短短十幾年的建設(shè)，包括這次普九的投入，我們城中發(fā)展迅速，我們曾經(jīng)取得過輝煌的成績。這些既是我們驕傲，同時也意味著我們的責(zé)任和擔子比過去大了許多、重了許多。我們不能停滯不前，我們要發(fā)展、要超越。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件，走具有城中特色的發(fā)展之路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦一所人民信任的學(xué)校。
(一)、特色辦學(xué)的理由。
1、讓有特長的學(xué)生發(fā)揮特長，因材施教。這個道理很簡單，不詳說。
2、社會需要體育、音樂、美術(shù)人才，包括師范的和非師范的。特別是后二者。社會在快速發(fā)展，人們的生活水平，生活方式，消費水平、消費方式也在較快的變化中。這些變化中包括體育健身、藝術(shù)欣賞和消費及人本身藝術(shù)素質(zhì)提高的需求的較快增長。我們要前瞻性的自覺地培養(yǎng)社會需要的人才。
3、發(fā)揮學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教師的專長，人盡其才。我們學(xué)校還有一些專長教師。
4、促進學(xué)校的發(fā)展，增加學(xué)校的活力，活躍學(xué)校的氣氛，提高學(xué)校的品位，營造更好的融洽的育人環(huán)境。
5、方便學(xué)生紀律管理。把學(xué)生吸引到體育、音樂、美術(shù)的愛好上來，邪門歪道自然就少了。學(xué)生的管理，應(yīng)該重在“導(dǎo)”，而不是“壓”和“堵”。
6、辦得好可以吸引生源，提高升學(xué)率。
(二)特色辦學(xué)的措施。
1、首先，也是當務(wù)之急，要形成共識，作出決策，明確為學(xué)校的辦學(xué)方向之一，最終成為學(xué)校組織意志。
2、具體措施。如果決策為學(xué)校的發(fā)展方向之一，再集體討論，集思廣益，制定具體措施。
(一)、現(xiàn)狀和問題。
學(xué)生管理難，這是個棘手的現(xiàn)實問題。其中一個重要原因就是學(xué)校管理與家庭管理的脫節(jié)。一個學(xué)生落后，甚至走上邪門歪道，往往是鉆了學(xué)校與家長信息不通的空子。比如學(xué)生個人私自曠課，進網(wǎng)吧等問題。就與此有很大關(guān)系。學(xué)生借學(xué)校收費之名義，向家長要錢，亂花錢，也是同樣的原因。
(二)、必要性和意義。
因此，大力加強學(xué)校和學(xué)生家長的溝通，是非常必要的，其意義很大。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系，也是迫在眉睫的事情。
(三)、條件和可行性。
現(xiàn)在，交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變，為學(xué)校和家長之間的經(jīng)常性聯(lián)系，提供了現(xiàn)實的可能。交通方面，摩托幾乎家家都有、三輪車不少，公共交通四通八達，幾乎延伸到了每一個自然村。通訊方面，固定電話、手機在農(nóng)村也越來越普及了，更不用說城鎮(zhèn)。
(四)、措施。
1、重點對象，定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系。如每周1次。
2、非重點對象，不定期聯(lián)系。
3、教師家訪。學(xué)校有這方面的規(guī)定，班主任老師家訪也比較勤，應(yīng)該說很辛苦，學(xué)校可否給予適當鼓勵(包括物質(zhì)上的)。每位班主任每學(xué)期對本班學(xué)生的家訪，可邀請行政人員、任課教師同訪，對重點學(xué)生，必要情況下要不定期，經(jīng)常性家訪。
4、家長會。最好，每學(xué)期每班都能舉行一次家長會。
總之，上述建議，考慮也欠充分，只希望對學(xué)生的教育、學(xué)校的管理有一點作用。對學(xué)校整個教育教學(xué)乃至學(xué)校的名望形象的提高等，都能有點好處。
給家長的建議書籍篇十八
一、不要性急——家長的心態(tài)。
孩子馬上要上學(xué)了，是每個家庭的大事，因為大家都明白這樣一個道理：學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”成了每個家庭最響亮的口號，學(xué)習(xí)多么重要，不言而喻。家長緊張，孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急。
我們應(yīng)該理智的看待自己的孩子：每個孩子都有每個孩子的特點，沒有一個孩子沒有缺點，也沒有一個孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺得自己的孩子最棒。小學(xué)生活和幼兒園相比，多了一份壓力的，多了一些責(zé)任。因此，和幼兒園相比會多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩、更豐富，請相信在育才，孩子一定是快樂的。
在我的班上有這么一個真實的案例：一個媽媽在孩子入學(xué)的第一次考試后，發(fā)現(xiàn)孩子考了92分，在班上基本是處于后者。很著急，就開始給孩子加大訓(xùn)練力度，有段時間我就發(fā)現(xiàn)這個孩子上課怎么對學(xué)習(xí)失去了往日的興趣，沒精打采的，與他家長溝通，才發(fā)現(xiàn)這個媽媽為了提高成績，每天晚上除了老師的作業(yè)以外，還要完成一張語文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷。這把我嚇了一跳，孩子太了不起了，能做這么多。但長期下去，孩子會累壞的，于是我送這位家長一句話：欲速則不達。這位家長把這句話貼在了床頭。過了一段時間，孩子無論題目難易，成績還在92分左右徘徊，還是沒有起色，又著急了，我又送了她一句話：學(xué)會等待。經(jīng)過了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年時間。
所以我要說的是考試的分數(shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡上學(xué)。分數(shù)無論高低，我們都當它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子，并且找到今后的用力點。當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的事情。
二、心平氣和——多與老師溝通。
孩子進入學(xué)校以后，各位和我們的老師們自然也成了朋友，孩子遇到什么樣的老師，應(yīng)該說既是老師與孩子的緣分，也是各位家長與老師的緣分，大家都應(yīng)該彼此珍惜，老師和孩子們的相處，絕對不僅僅是一份工作，一個“情”字構(gòu)筑了家校之橋，良好的師生關(guān)系是——和諧相處，互敬互助。
我們的老師會盡心盡力的教育各位的孩子、愛孩子。但老師也非圣人，我們的角色有教師，有時還要充當會計，有時充當警察，有時充當保育員，甚至有時還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時會有一些不足或者誤會，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通，我從我的家長中，總結(jié)了幾點給大家的建議：
1有禮貌。家長良好的禮貌素質(zhì)會給老師留下深刻的印象。同時，禮貌也是個人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn)，從孩子的角度來說，你也給孩子做了一個表率，親其師，信其道，你越是對老師禮貌，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會越親近老師，愿意和老師一起學(xué)習(xí)，你說最終受益的人是誰呢?我也遇到這樣的家長，一天，我?guī)е⒆觽兂鋈ィ@位家長看到我說：“嗨，老師，你對我孩子嚴格一點?！碑斎贿@個家長的意思是希望我對他的孩子嚴格要求，沒錯!但這樣的語氣，假如是你，會舒服嗎?我無奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì)。
2多寬容。前面說了，老師非圣賢，在這六年的親密接觸中，難免會有些不盡人意的地方，如果有不同的意見，大家可以心平氣和的和老師談?wù)?，老師和大家的最終目標是一致的，你們愿意看見自己孩子的進步，也不會有不期盼自己學(xué)生優(yōu)秀的老師。希望家長朋友們知道，在學(xué)習(xí)之外，心里能多裝著班級、裝著他人，是品行好的表現(xiàn)，更是一種能力的體現(xiàn)——愛而且會愛，就是一種偉大的能力。有機會為班級服務(wù)的孩子和家長都是幸運的。
3將心比心。老師是普通的人，每個老師和在座的一樣，多半是為人父母，為人子女，我們會為在座的孩子鞠躬盡瘁，同時也希望自己是一個好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說了這樣一件事情，她說：“昨天晚上我一夜沒有睡好?！蔽揖蛦枺骸盀槭裁?”她說呀，她11點剛睡著，一個家長來電話了，問孩子最近的學(xué)習(xí)情況?老師無奈，與之聊了一會兒，結(jié)果，最后怎么都難以入睡了，大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時間，若非緊急情況，看看孩子的課表，當老師不在課堂上時，你是與老師溝通的最好時間。所以，凡事都請大家將心比心。
三、持之以恒——教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。
一入學(xué)，孩子就開始了考試生涯，考試不能不說也是孩子的一種重要的技能。前面我說了，分數(shù)不重要——考試的目的在于使我們了解學(xué)生對知識的掌握程度。誰都希望自己的孩子能考出高分，而入學(xué)后家長會對孩子吹胡子瞪眼睛的原因，也大部分起源于成績。
面對大家，大的道理和方法我相信大家比我讀得還多，我想對大家說的是：一年級共有三門功課，對于孩子來說，內(nèi)容不簡單。孩子非常需要你的扶助——今天的扶，正式為了將來的不扶或者少扶，否則問題越來越多，差距越拉越大，孩子和你都將不堪其苦。
放學(xué)后，回家要做功課是天經(jīng)地義的事情，教育部規(guī)定了各年齡段的作業(yè)時間，但沒有說沒有作業(yè)。曾經(jīng)一個家長這樣問我：“嗨，老師，你們在學(xué)校不寫作業(yè)的嗎?回家怎么還要寫作業(yè)?”我真的啞口無言，無從回答。給大家的建議：在晚飯前完成所有的作業(yè)，因為晚飯過后，孩子已經(jīng)累了一天了，體力與精力都跟不上了，學(xué)習(xí)效率自然低下。
給大家舉個真實的案例：我班上有個孩子，一開學(xué)沒有多久，我就發(fā)現(xiàn)這個孩子經(jīng)常不能完成作業(yè)，于是就和這位媽媽交流，一說話，感覺這個媽媽應(yīng)該是讀了比較多的教育書籍，對教育有一定的了解，我把孩子的情況說了，這位媽媽不以為然地說：“老師，我知道，我沒有管他作業(yè)，因為我想讓他從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣?！闭f得很沒有錯，但是你要分析你的孩子，現(xiàn)在有沒有這個能力，在孩子還沒有這個能力的情況下，你就這么放手，他能不跌倒嗎?作業(yè)不完成，老師一定會批評，批評必然影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，長期下去，孩子會對學(xué)習(xí)有興趣嗎?于是，這個孩子一段時間后，考了班級倒數(shù)第一，在家出現(xiàn)了明顯的厭學(xué)情緒。這時，這位媽媽才意識到問題的嚴重，來問我怎么辦?我說，問題出現(xiàn)在哪兒，就從哪兒抓，回去陪著孩子學(xué)習(xí)。果然，孩子作業(yè)完成了，老師勢必表揚，學(xué)習(xí)來勁，一路上升，當上了值日班長。
我給大家的建議是：第一學(xué)期“跟”，第二學(xué)期“半跟”，不行，再“跟”，最后才能“表放暗跟”，永遠都不能撒手。沒有付出怎能得收獲，當我們和孩子一起爬坡的時候，播種的是知識，更是情感。否則，我們哪有資格對孩子說：“我愛你，我曾為你真心付出?”
四、定能生慧——教孩子學(xué)會守紀。
“定能生慧。靜納百川?！薄办o如處子，動如脫兔?！边@些古語告訴我們：靜心——靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。
愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。她的眼里只看見自己，她的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸取和汲取?“聰明”——耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。其實聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了——至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果你的孩子愛吵愛鬧，聽不進別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和老師共同的責(zé)任。當你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待老師的“和風(fēng)細雨”對他產(chǎn)生作用的。
有的孩子喜歡攪擾、進攻同學(xué)。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。我班上有個孩子，就是因為跟同學(xué)相處不好，有一次對媽媽說：“媽媽，你可以不要幫我剪指甲了，因為大課間我無聊時可以咬指甲?！笨上攵?，作為父母聽到這話會多難過。
因此，現(xiàn)在建議大家：每天培養(yǎng)孩子安靜的做一件事，看書、玩玩具等。如果你家電視、音響、包括說話聲音一向很大，請放低音量?！霸诩液苋涡浴边@實在是家長應(yīng)該深刻的檢討。現(xiàn)在的孩子性格成型早，希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。
五、書香門第出學(xué)者——教孩子學(xué)會讀書。
根據(jù)眾多老師的經(jīng)驗，我們總結(jié)出這樣的經(jīng)驗：大凡是文理兼修、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對于課外書籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品味的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果。
我們學(xué)校從校長開始，到每一位老師，都非常注重孩子們讀書，我們多年來一直開展這樣一個活動“書香校園”，就是鼓勵我們育才的孩子讀書，讀好書。今天在一年級還不識字的孩子的家長會上談讀書，就是想呼喚我們的家長朋友們：先做讀書人，然后談教育——和孩子一起閱讀。
大師告訴我們：所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。
當然，你也可以舉出“文盲父母”培養(yǎng)出優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因為那樣的情況太少啊!書香門第出學(xué)者——誰會為此而驚訝呢?愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子，和孩子一起閱讀吧!
關(guān)于讀書我還想說的是：不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情。重要的是日不間斷和興致勃勃。只要每天讀，只要孩子在讀，只要這周比上周進步了，就值得高興，就應(yīng)當鼓勵。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。記住，要像愛護眼睛一樣愛護孩子的讀書興趣。剛開始長度不重要，到一學(xué)期后，孩子閱讀水平能達到每天閱讀一篇200字以上的故事就很好了。
昨天我們主任給我布置這個任務(wù)時，覺得有很多話想和大家說，因為我也為人父母，我非常能體會到各位的心情?？傁氡M我的全力，零零碎碎說了這么多，是我最真誠的話語，希望能給大家一點啟發(fā)。也請大家記住，教孩子永遠沒有最正確、通用與每個孩子的成功經(jīng)驗，孟子云：盡信書，則不如無書。孩子的教育一切都在變化中，這就是教育的魅力吧!但我們期盼我們的孩子：
第一，身心健康，
第二，正直勤勉，
第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，
第四，成績優(yōu)秀。
最后感謝在座的各位將與我們一路同行，祝我們所有的孩子在育才一小幸福快樂!我們一起為此奮斗不息，因為他們是你們的孩子，也是老師的孩子。
給家長的建議書籍篇十九
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
17、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
1、建議校園關(guān)于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分老師十分認真負責(zé)，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。
3、校園爭取街道配合，清理校園大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系，建立安全護學(xué)崗，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。
4、關(guān)注孩子全面發(fā)展，不能長期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師，給孩子學(xué)習(xí)帶來波動。
5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，校園為學(xué)生帶給飲用水。
6、期望校園在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡營養(yǎng)，適量補充水果就更好了。
7、建議校園能為家長多帶給小升初的政策。
8、一、二年級全托班的床改成一層的。
校園將高度重視家長的意見和建議，用心做好相應(yīng)的工作，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的校園而努力。
給家長的建議書籍篇一
1、夫妻共同做家務(wù)，以便夫妻雙方都有更多的時間和精力關(guān)注孩子的教育。
2、將一切時間都獻給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。
3、做有預(yù)見性的父母，不做事后諸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。
5、持之以恒，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。
7、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女，并努力保持一致。
8、重返童年，陪孩子一起娛樂、玩耍。
9、父親努力去說：“我愛你，孩子!”并用行動傳達你的愛。
10、避免說謊話、假話、臟話、牢騷話，以免污染孩子的心靈。
11、夫妻之間避免吵架，以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安，或上行下效。
12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制?，以免因自己的好惡影響孩子對人對事的看法?BR> 13、避免在面前流露對錢、權(quán)的不正當想法，以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢至上的意識。
14、不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影響。
15、孝順長輩，為孩子做出表率。
16、不要動不動就讓孩子寫檢查，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。
17、與孩子一起學(xué)習(xí)使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)，最好能先行一步，使孩子能從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
18、讓孩子多多體驗成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
19、孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如：每天使用計算機一般不超過一小時，不泄露個人和家庭秘密，學(xué)會選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。
20、豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運動。
21、引導(dǎo)孩子學(xué)會交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。
22、全面了解孩子身心發(fā)展的實際水平，做到量力而行。要使教育獲得成功，遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律，以此考慮教什么、怎么教。
23、要循序漸進地傳授知識，培養(yǎng)能力，不要急于求成。
24、家庭成員相互配合、協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。
25、把對孩子的早期教育和家庭生活實踐結(jié)合起來，讓孩子在一個和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育，健康成長。
26、有理智、有分寸地關(guān)心愛護孩子，正確對待孩子的要求，力戒溺愛。
27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點嚴格要求孩子，嚴而不厲，嚴而不出格。
28、努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，即要言教，又要身教。
29、讓孩子在自己的世界里成長。家長不必要時時處處都參與孩子的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。
30、家長要以自身的實際行動，表現(xiàn)出在追求知識上的自強不息的精神，并以此來影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動性，進而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。
給家長的建議書籍篇二
有一種孩子，叫做“別人家的孩子”：他們品學(xué)兼優(yōu)，乖巧可愛，十八般武藝樣樣精通……在羨慕的同時，作為家長，你是否想過，“別人家的父母”是怎么做的?下面是小編收集整理的給家長的。
建議書。
范文，歡迎借鑒參考。
1.父母崗位不可替父母是孩子最親近的人，是第一任老師，也是終身老師。家庭是孩子第一所學(xué)校，也是終身學(xué)校。
2.教育子女莫等待孩子的成長不可逆，一旦錯過關(guān)鍵期，永遠無法補救。以事務(wù)忙、沒時間作借口是對孩子極大的不負責(zé)任。教育好孩子才是你終生最重要的事業(yè)。
3.合格父母須學(xué)習(xí)司機必須參加培訓(xùn)取得駕照方可開車，同樣，父母必須學(xué)會科學(xué)教子才能帶好孩子。“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。
4.身教更重于言傳你在做，孩子在學(xué)，能給孩子最好的禮物就是“一個好榜樣”。所以，要改變孩子，先改變自己。
家校合作篇。
5.教育孩子親其師你相信并尊重老師，孩子就會喜歡甚至崇拜老師，繼而愛上學(xué)習(xí)?！坝H其師”，才會“信其道”。
6.幫助孩子愛其友朋友是孩子一生的財富，從教會孩子寬容和付出做起，然后學(xué)會欣賞。
7.家校問題多溝通孩子在校出現(xiàn)的所有問題，都可通過溝通解決。家長的任何粗魯甚至無理取鬧的行為，都只會給孩子造成負面影響。
學(xué)習(xí)認識篇。
8.不以狀元為目的狀元意識就是悲劇意識，只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績，會制造童年恐慌。
9.不以分數(shù)論英雄分數(shù)是重要的，比分數(shù)更重要的是學(xué)習(xí)能力，比能力更重要的是道德品質(zhì)。
興趣習(xí)慣篇。
10.興趣是最好的老師有了興趣就有了成長的動力。想讓孩子對某方面感興趣，就要讓他在那方面嘗到甜頭。
11.好習(xí)慣成就好人生有好習(xí)慣就有了成功的保障。教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣，好孩子就是有好習(xí)慣的孩子。培養(yǎng)一個好習(xí)慣最少要21天，鞏固一個好習(xí)慣則需90天左右。
表揚批評篇。
12.多表揚少批評人是靠優(yōu)點活著的。盡量多表揚孩子勤奮，少夸贊孩子聰明，因為聰明在天，勤奮在人。
13.無批評會缺鈣未經(jīng)歷過批評的孩子長不結(jié)實。批評是門藝術(shù)，學(xué)會對孩子說“不”，既是父母的權(quán)利，更是義務(wù)。
平等尊重篇。
14.要學(xué)會賞識孩子人性中最本質(zhì)的需求是渴望得到尊重和賞識。哪怕全世界人都看不起你的孩子，父母也要眼含熱淚地擁抱他，欣賞他，讓他在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒。
15.好的關(guān)系益教育學(xué)會尊重，學(xué)會溝通，學(xué)會站在孩子的立場思考。只有走進孩子的心里，你對他的影響才可能化為教育。
16.溺愛孩子不是愛溺愛是一種軟暴力，是對孩子權(quán)利的剝奪，其實質(zhì)是不把孩子當成一個真正的人。
17.經(jīng)歷失敗好成長允許孩子犯錯，不要剝奪孩子在失敗中成長的權(quán)利。“吃一塹，長一智?！辈豢桃庵圃炷婢常膊惠p易向逆境中的孩子伸援手。
18.童言無忌才健康兒童時代是一個胡說八道的時代，這不是缺點，而是他們成長的一個特點。我們要尊重兒童的未成熟狀態(tài)。
19.承諾事情要兌現(xiàn)父母的行為態(tài)度前后要一致，對孩子說話算數(shù)是為人父母的基本道德。
20.借用書信巧溝通同在一個屋檐下，當與孩子發(fā)生沖突或他拒絕與你交談時，給他推心置腹地寫封信，平等地交換意見，會有不一樣的效果。
21.引導(dǎo)孩子訂計劃父母不要以自己的意志安排孩子的時間，那會剝奪孩子的時間自由和心靈自由。引導(dǎo)他制訂計劃，并監(jiān)督其執(zhí)行。
和諧發(fā)展篇。
22.重心靈滋養(yǎng)讓家成為孩子最安全、最溫馨、最幸福的樂園，父母不要在孩子面前爭吵甚至打架。
23.樹杰出榜樣讓杰出人物像發(fā)動機一樣不停地給孩子的成長加力，應(yīng)該讓每個孩子心中至少裝下10個杰出人物。
24.伴理財教育光給孩子零花錢是不夠的，必須伴之以理財教育。
25.引讀萬卷書愛讀書的孩子不會變壞。小學(xué)階段，讓孩子愛上讀書，你的教育就成功了一半。
26.陪行萬里路帶孩子外出旅游，既可增長見識，開闊視野，又能磨煉意志，陶冶情操，還能讓孩子體驗到書中的意境，重新認識書中的思想。
27.勞動要設(shè)崗在家給孩子設(shè)個適合的勞動崗位，賦予一定的勞動任務(wù)，孩子才能體會父母的辛苦，才能形成責(zé)任感。
28.鍛煉身心強體育帶給人的好處絕不僅僅是強健了身體，還強壯了心靈。
29.幸福會感受幸福既是一種外部的狀態(tài)，更是一種內(nèi)在的感受。在孩子遇到挫折時要引導(dǎo)其從正面去認識、理解和接納。
30.愛心當富有教育首先要讓孩子學(xué)會愛。愛人者人恒愛之。贈人玫瑰，手留余香。只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀。
31.感恩永不忘讓孩子明白“在這個世界上，沒有任何人理所當然對你好，包括父母，所以要感恩所有對你好的人”。
成功教育篇。
32.激發(fā)潛能莫攀比讓孩子的潛能最大限度地發(fā)揮，就是成功。父母不要拿孩子與別人比，應(yīng)該在乎孩子明天要比今天棒。
33.體驗成功之快樂成功教育的奧秘在于：先設(shè)立一個較低的目標，讓孩子體驗到成功的快樂，然后再追求更高一級的目標，這樣他才會對成功懷有信心。
34.走適合之路孩子的潛能千差萬別，成功的道路各種各樣，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的獨特優(yōu)勢，做到因材施教。
35.相信人人能成功每一個來到這個世界的孩子都是成功者，教育的任務(wù)就是使他們繼續(xù)成功。成功就是成長，成功就是和諧，成功就是幸福。
1.從大處教育孩子，幫助孩子樹立遠大的理想。
因為社會的發(fā)展，經(jīng)濟大潮橫掃一切，學(xué)生的頭腦過早的接受了經(jīng)濟思想，這未嘗不是一件好事，但是，如果不對孩子進行正確的引導(dǎo)，它又會使孩子的頭腦里只有金錢，而失去拼搏進取之志，在這個經(jīng)濟利益高于一切的大環(huán)境下，要告訴孩子：知識就是財富，就是金錢的道理。個人的思想要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚知識的社會里，沒有知識在以后的社會里就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠一點，具體講，就是要考取一個名牌大學(xué)，為考取一個名牌大學(xué)而奮斗。但要讓孩子意識到我們的目的不是只為考一個好的大學(xué)，而是因此可以實現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識，可以游刃有余地立足于當今社會。
2.要關(guān)心孩子的各種情況家長會及學(xué)校的集體活動是了解孩子在校情況，學(xué)習(xí)近況的最好方式，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關(guān)心，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態(tài)的家長并不是對學(xué)校的不重視，而是對孩子的不重視;有的家長以為孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問題，那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問題，而家長的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，這是身為家長的失職表現(xiàn)。
再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心里健康，身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，家長應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時間管理;而心里健康也至關(guān)重要，高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脫不了部分逆反心理，又對自己和學(xué)業(yè)及未來加之男女早熟期的有著不夠成熟的認識或誤區(qū)，在這個極度容易性格變形的年齡，如果家長的關(guān)心不夠，很容易導(dǎo)致一個孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè)，所以家長們要仔細觀察啦。
3.經(jīng)濟上對孩子的把握要適度。
孩子在學(xué)校除了必須花銷的，沒有必要給予更多的金錢，現(xiàn)在有好多的孩子把家長給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳、臺球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上，而是做了更多的無謂的花費。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過于偏執(zhí)，以為滿足他的一切就是最好，造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中，養(yǎng)成壞習(xí)慣，結(jié)果本末倒置，反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長，經(jīng)濟上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面，正確地引導(dǎo)孩子的價值觀才是關(guān)鍵。
4.和孩子做朋友。
說起來很容易，社會一直在提倡，然而大部分家長跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的，不要永遠把孩子當成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不容易溝通，不溝通就不了解，不了解孩子一切心理狀態(tài)，怎么能去幫助他，讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感;要善于發(fā)現(xiàn)，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當成自己的興趣，把孩子的追求當做自己的追求，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功，孩子也同樣更愿意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望!
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金??城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全，事關(guān)社會的和諧與穩(wěn)定，事關(guān)城市的發(fā)展進步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責(zé)任，打造“環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動，著力開展了“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動。并通過學(xué)生帶動家長，通過學(xué)校帶動家庭乃至整個社會，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi)，全體同學(xué)積極行動，廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習(xí)、環(huán)境保護、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動：
一、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴(不說臟話，不隨地吐痰);管好自己的手(不亂扔垃圾，不亂涂亂畫);管好自己的腳(不橫穿公路，不踐踏綠地)。
二、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手;每天早晚刷牙;定期洗澡、理發(fā);不吸煙、不酗酒;每天進行一次鍛煉;主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識。
黑板報。
積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動的意義，形成人人參與，個個出力的良好氛圍。
四、作為學(xué)生，我們要儀表規(guī)范、著裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不留長指甲;講究禮儀，不說臟話;遵守交通規(guī)則，行走靠右，做文明守紀的行路人。
在此，我們倡議各位家長：行動起來吧，讓我們小手拉大手，一起加入“小手牽大手，文明社區(qū)伴我行”行列，共建美好家園!倡議家長學(xué)習(xí)文明守則,增強文明意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片綠樹藍天!
給家長的建議書籍篇三
你們好！
春季天氣開始轉(zhuǎn)暖，各種病原體也開始蠢蠢欲動，成為一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。常見的傳染病有：麻疹、水痘、流行性腮腺炎，風(fēng)疹、流行性腦脊髓膜炎（流腦）等。
麻疹：患者是唯一傳染源，由呼吸道經(jīng)空氣、飛沫傳播。臨床表現(xiàn)：中度以上發(fā)熱，結(jié)膜充血，咳嗽、流涕，噴嚏，畏光，流淚。病后2~3天可見口腔麻疹黏膜斑，為小白點周圍有紅暈，并有黏膜充血。發(fā)熱后4~5天開始出疹，自耳后、發(fā)際向面、頰、軀干及四肢蔓延。皮疹為玫瑰色斑丘疹，大小不等，疹間皮膚正常，隨皮疹增多、增密，長呈安紅色。重癥可出現(xiàn)出血性皮疹。隨著皮疹的出現(xiàn)，全身癥狀加重，體溫可高達40度。皮疹出齊后，按出疹順序逐漸開始消退。體溫下降，食欲、精神也隨之好轉(zhuǎn)。疹退后，皮膚留有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著，7～14天痊愈。
水痘：可通過飛沫或被皰疹漿液污染的物品傳播。臨床表現(xiàn)：發(fā)熱，體溫在39度以下，咳嗽、流涕、食欲不振。發(fā)熱一到兩天后出現(xiàn)皮疹，初為紅色、細小丘斑疹，數(shù)小時變成圓形的，有薄膜包圍的“露珠”狀皰疹，大小不一，壁薄易破，周圍有紅暈，有癢感，皰疹液開始清亮而后變渾濁。1~3天后皰疹變干結(jié)痂，若不繼發(fā)感染，脫落后不留疤痕。皮疹以軀干、腰、頭皮多見，四肢稀少，呈向心形分布，常成批出現(xiàn)，在同一時間可見斑丘疹、皰疹、干痂?？谇火つ?、咽部、眼結(jié)膜也可見皮疹，破潰后形成潰瘍。幼兒在皮疹全部干燥結(jié)痂并無新疹出現(xiàn)，方可返園。
流行性腮腺炎：通過唾液、飛沫傳播。臨床表現(xiàn)：腮腺腫大，疼痛。可一側(cè)或雙側(cè)腫大，以耳垂為中心向前、后、下腫大，邊緣不清，有微熱、觸痛，不發(fā)紅，無化膿。頰黏膜腮腺管口紅腫。張口或咀嚼酸性物時疼痛加重。有中度發(fā)熱，食欲減退，全身不適等癥狀。幼兒在腮腺腫脹完全消退后，方可返園。
風(fēng)疹：可經(jīng)患者的口、鼻及眼部分泌物直接傳染給易感者，也可通過呼吸道飛沫傳播。臨床表現(xiàn)：中度發(fā)熱1~2天，咳嗽、噴嚏、流涕、頭痛、咽痛、結(jié)膜充血。發(fā)熱1~2天后出現(xiàn)淺紅色斑丘疹，有的融合成片，疹退后無色素沉著。除手掌、足拓外，皮疹遍布全身。3~5天內(nèi)疹退。耳后、頸部、枕后淋巴結(jié)腫大。幼兒在皮疹完全消退后，方可返園。
流行性腦脊髓膜炎：臨床上以突發(fā)高熱、劇烈頭痛、惡心嘔吐、皮膚出現(xiàn)淤點或大塊淤斑，及出現(xiàn)腦膜刺激癥為主要臨床癥狀。幼兒應(yīng)在臨床癥狀消失后三天，方可返園。
手、足、口病：直接接觸患者或通過鼻咽分泌物、糞便、飛沫傳播。傳染性最強的時間是發(fā)病的7天中。
臨床表現(xiàn)：口痛、厭食、低熱?？谇豢梢娦“捳罨驖?，舌、頰黏膜、硬腭等處多，偶爾波及牙齦、軟腭、扁桃體和咽部。無局部淋巴結(jié)腫大。手、足掌背可見幾個~幾十個斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹，比水痘疹小，2~3天后吸收，不留痂。也可見于臂、腿及臀部，軀干少見。隔離患兒兩周。
幼兒園是幼兒群居的場所，兒童相互接觸密切，又處于傳染病的好發(fā)年齡期，屬易感人群，保護好這個群體不受傳染，是防治傳染病發(fā)生和流行的關(guān)鍵。為了您孩子的健康，建議您做到以下幾點：
1、多關(guān)注您孩子的身體狀況，經(jīng)常檢查一下您孩子的身上的皮膚黏膜是否有異常。
2、要讓幼兒學(xué)會正確的洗手方法，洗手時手心、手背、手指縫到手腕關(guān)節(jié)活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手必須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完后雙手在水池內(nèi)甩三下，然后用擦手毛巾擦干雙手，并拉下袖子。
3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用衣袖擦鼻涕，不用嘴巴去舔鼻涕，不用手揉眼睛，不用手挖鼻孔，不隨地大、小便，不隨便咬人、抓人等。
4、多做戶外活動。加強孩子的戶外活動，讓孩子經(jīng)受適度的耐熱和耐寒鍛煉，提高孩子對氣候變化的適應(yīng)能力和抵抗力。
5、保持室內(nèi)空氣流通。孩子的臥室必須保持空氣流通新鮮、陽光充足。
6、多喝水：有利用體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。
7、適當鍛煉：可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力，維護淋巴系統(tǒng)功能，從而增加抗病能力。
8、教育幼兒盡量不要去人群密集的場所，在公共場合不要亂走動，手不要亂摸東西，減少交叉感染。
9、科學(xué)穿衣：根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時增減衣服。
10、平衡營養(yǎng)：家長可以增加營養(yǎng)豐富的魚蝦、豆制品，適當增加優(yōu)質(zhì)蛋白，注意蔬菜水果的攝取，適當搭配粗糧等。
11、保證睡眠：要保證孩子充足的睡眠，不要讓孩子過度疲勞，否則會帶來失衡的免疫反應(yīng)。
如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子傳染了某種疾病，也不要驚慌失措，盲目地給孩子用藥，要及時到醫(yī)院就診，經(jīng)醫(yī)院確診后及時隔離，直到痊愈后憑醫(yī)院證明返園，以免傳染給其他幼兒。并及時和您孩子的班主任或保健老師聯(lián)系，以便我們能及時采取預(yù)防措施，以免在園內(nèi)流行。在家里你可以采取以下的消毒措施：1）在太陽下暴曬幼兒的被褥。2）把幼兒用過的餐具放在開水中煮沸10~15分鐘。3）用消毒液擦拭幼兒觸摸過的餐桌、家具等。
在幼兒園我們是這么做的：
1、教室及午睡室每天早晨開窗通風(fēng)換氣。
2、嚴格執(zhí)行晨檢制度。
3、每星期1~2次在太陽下暴曬被褥。
4、加強幼兒個人良好習(xí)慣的培養(yǎng)，如飯前便后流水洗手等。
5、桌椅、地面干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。
6、飯前每天用“84”消毒液擦拭桌面。
7、幼兒使用過的餐具、茶杯、餐巾等及時清洗消毒。
8、教室內(nèi)的玩具、桌椅每周1~2次清洗、消毒。
9、教室、午睡室每天用泡騰片溶液進行噴霧消毒。
萬一哪個孩子被傳染了，那也不用著急，因為水痘、腮腺炎等傳染病生過一次就終生免疫了。最后祝每個寶寶都健康成長！
給家長的建議書籍篇四
1.從大處教育孩子，幫助孩子樹立遠大的理想。
因為社會的發(fā)展，經(jīng)濟大潮橫掃一切，學(xué)生的頭腦過早的接受了經(jīng)濟思想，這未嘗不是一件好事，但是，如果不對孩子進行正確的引導(dǎo)，它又會使孩子的頭腦里只有金錢，而失去拼搏進取之志，在這個經(jīng)濟利益高于一切的大環(huán)境下，要告訴孩子：知識就是財富，就是金錢的道理。個人的思想要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚知識的社會里，沒有知識在以后的社會里就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠一點，具體講，就是要考取一個名牌大學(xué)，為考取一個名牌大學(xué)而奮斗。但要讓孩子意識到我們的目的不是只為考一個好的大學(xué)，而是因此可以實現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識，可以游刃有余地立足于當今社會。
2.要關(guān)心孩子的各種情況家長會及學(xué)校的集體活動是了解孩子在校情況，學(xué)習(xí)近況的最好方式，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關(guān)心，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態(tài)的家長并不是對學(xué)校的不重視，而是對孩子的不重視;有的家長以為孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問題，那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問題，而家長的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，這是身為家長的失職表現(xiàn)。
再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心里健康，身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，家長應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時間管理;而心里健康也至關(guān)重要，高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脫不了部分逆反心理，又對自己和學(xué)業(yè)及未來加之男女早熟期的有著不夠成熟的認識或誤區(qū)，在這個極度容易性格變形的年齡，如果家長的關(guān)心不夠，很容易導(dǎo)致一個孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè)，所以家長們要仔細觀察啦。
3.經(jīng)濟上對孩子的把握要適度。
孩子在學(xué)校除了必須花銷的，沒有必要給予更多的金錢，現(xiàn)在有好多的孩子把家長給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳、臺球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上，而是做了更多的無謂的花費。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過于偏執(zhí)，以為滿足他的一切就是最好，造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中，養(yǎng)成壞習(xí)慣，結(jié)果本末倒置，反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長，經(jīng)濟上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面，正確地引導(dǎo)孩子的價值觀才是關(guān)鍵。
4.和孩子做朋友。
說起來很容易，社會一直在提倡，然而大部分家長跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的，不要永遠把孩子當成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不容易溝通，不溝通就不了解，不了解孩子一切心理狀態(tài)，怎么能去幫助他，讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感;要善于發(fā)現(xiàn)，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當成自己的興趣，把孩子的追求當做自己的追求，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功，孩子也同樣更愿意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望!
給家長的建議書籍篇五
1.給孩子一些錢，讓孩子學(xué)會理財。
2.沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。
3.經(jīng)常和孩子郊游。
4.睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡!
5.給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6.如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。
7.快樂與孩子一起分享!
8.對小家伙開心的笑，并希望他(她)也常笑!
9.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
10.鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。
11.給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。
12.教會孩子騎自行車，游泳,這都是進入社會的一種基本技能。
13.每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。
14.夫妻實在要吵架，請一定要記?。罕荛_孩子。
15.每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎?
16.不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。
17.著重進行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
18.只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂。
20.父母之際間要互相謙讓，相互諒解。
21.不要太關(guān)心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。
22.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
23.不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)”的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。
24.生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。
25.對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。
給家長的建議書籍篇六
一般來說孩子到了15~18家長們就很擔心自己的孩子會早戀或者早出晚歸、找不到人。然后匆匆忙忙的找他朋友的電話、老師的電話。其實孩子長這么大的了，就會有自己的想法、他已經(jīng)不是小孩子了，不會再要你們每天都擔心他有沒有吃好睡好。從而導(dǎo)致孩子成年了，也不知道煤氣爐怎樣打開。?(家長們就沒有想過孩子之所以什么都不會，是你的過錯嗎?)。
在這里我想很多家長都會想，這樣不行那樣不行，那孩子究竟應(yīng)該怎么管?只要孩子學(xué)會下面的這幾個條件，我相信百分之九十的孩子是不會學(xué)壞的!
一、從小學(xué)禮儀、懂禮貌(至少要尊敬長者)。
二、在你幫他做決定之前問一下孩子的意見如何。(孩子再小，但也不是什么都不懂，
在思想上，要把他當大人對待)。
三、培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成獨立的意識，不要事事依賴父母，父母不是萬能的。
四、帶孩子去體驗一下大人賺錢到底有多辛苦，或寒暑假帶孩子回農(nóng)村體驗一下，種。
菜、翻地是什么感覺。
五、每個月或找時間和孩子談一下心事(就像朋友之間的聊天)。
給家長的建議書籍篇七
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金??城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全，事關(guān)社會的和諧與穩(wěn)定，事關(guān)城市的發(fā)展進步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責(zé)任，打造“環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動，著力開展了“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動。并通過學(xué)生帶動家長，通過學(xué)校帶動家庭乃至整個社會，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi)，全體同學(xué)積極行動，廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習(xí)、環(huán)境保護、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動：
一、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴(不說臟話，不隨地吐痰);管好自己的手(不亂扔垃圾，不亂涂亂畫);管好自己的腳(不橫穿公路，不踐踏綠地)。
二、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手;每天早晚刷牙;定期洗澡、理發(fā);不吸煙、不酗酒;每天進行一次鍛煉;主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識。
三、舉辦“小手拉大手，文明伴我行”主題班會;積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境、城市衛(wèi)生的清掃勞動等;利用廣播、宣傳欄、黑板報積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動的意義，形成人人參與，個個出力的良好氛圍。
四、作為學(xué)生，我們要儀表規(guī)范、著裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不留長指甲;講究禮儀，不說臟話;遵守交通規(guī)則，行走靠右，做文明守紀的行路人。
在此，我們倡議各位家長：行動起來吧，讓我們小手拉大手，一起加入“小手牽大手，文明社區(qū)伴我行”行列，共建美好家園!倡議家長學(xué)習(xí)文明守則,增強文明意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片綠樹藍天!
給家長的建議書籍篇八
親愛的各位家長朋友們：
如果你想減少作為家長的不安并從教育自己有天賦的孩子中獲得快樂，那么，美國學(xué)者戴維.劉易斯的建議可能會讓你受益匪淺。
1、對孩子所出的所有問題，都最耐心和老實地做出回答。
2、認真對待孩子提出的正經(jīng)問題。
3、安放一個陳列架，孩子可以在上面顯示自己制作的東西。
4、不因為孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)備，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
5、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供他玩耍。
6、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，用不著再表現(xiàn)自己。
7、讓孩子作他力所能及的事情。
8、幫助孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
9、帶孩子到他感興趣的地方去玩兒。
10、幫助孩子改善他的作業(yè)。
11、幫助孩子與來自不同社會階層的孩子們正常交往。
12、自己遵循合理的行為標準并留心使孩子照著做。
13、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
14、從來不用辱罵來懲罰孩子。
15、向孩子提供書籍和材料，以便他能干自己喜歡的事。
16、讓孩子獨立思考問題。
17、定期為孩子讀點東西。
18、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
19、激勵孩子編故事，去幻想。
20、認真對待孩子的個人要求。
21、每天都抽出時間與孩子單獨在一起。
22、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
23、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。
24、表揚孩子會背詩、講故事和唱歌兒。
25、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
26、詳細擬定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
27、允許孩子玩各種廢棄物。
28、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。
29、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
30從不空洞地和不真誠地表揚孩子。
31、誠實地評價自己對孩子的感情。
32、不存在完全不能與孩子討論的題。
33、讓孩子有機會真正自己作決定。
34、幫助孩子成為有個性的人。
35、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
36、發(fā)揮孩子具有的積極認識自己才干的能力。
37、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。
38、勉勵孩子盡量不依賴成年人。
39、相信孩子的理智并信任他。
40、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積極的結(jié)果也好。
給家長的建議書籍篇九
尊敬的家長：
你好！
為了你的孩子更加健康的成長，有一個美好的前途，為了讓他們在初中階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到盡可能多的知識，，我作為班主任，向你提幾點建議，希望你務(wù)必與老師配合！
1、每天監(jiān)督你孩子的上學(xué)、放學(xué)時間（早上學(xué)；中午午自習(xí)，下午4:35放學(xué)，星期一下午3:45放學(xué)。如果輪到你的孩子打掃衛(wèi)生，應(yīng)該比平時早到校，晚離校分鐘。）。
2、每天督促你孩子在家學(xué)習(xí)時間（每天晚上至少學(xué)習(xí)到并且專門用一個本子記錄當晚學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請你簽字，第二天讓他交給我檢查。）。
3、不允許你的'孩子伙同其他同學(xué)到處閑逛，也不能無事獨自一人離家超過小時。
4、經(jīng)常檢查你孩子的作業(yè)、考試情況。
日期：xxxx年xx月xx日
給家長的建議書籍篇十
親愛的家長朋友們：
家庭教育提倡什么?
提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長要以身則。主要有以下幾點：
1、及時感謝別人的幫助。對一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動的生活狀態(tài)。
2、做事有計劃。做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動之前做計劃，并使計劃切實可行。
3、講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。
家庭教育反對什么?
1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會造成難以挽回的后果。
3、反對對孩子自信心的傷害。每個孩子都有其成功的落腳點，都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
4、必須堅決反對“家長作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會承認的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績。學(xué)科學(xué)習(xí)對孩子來說只是一個墨點，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會對社會有用的。
給家長的建議書籍篇十一
尊敬的家長：
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全，事關(guān)社會的和諧與穩(wěn)定，事關(guān)城市的發(fā)展進步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責(zé)任，打造“環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動，著力開展了“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動。并通過學(xué)生帶動家長，通過學(xué)校帶動家庭乃至整個社會，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi)，全體同學(xué)積極行動，廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習(xí)、環(huán)境保護、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動：
一、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴（不說臟話，不隨地吐痰）；管好自己的手（不亂扔垃圾，不亂涂亂畫）；管好自己的腳（不橫穿公路，不踐踏綠地）。
二、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手；每天早晚刷牙；定期洗澡、理發(fā)；不吸煙、不酗酒；每天進行一次鍛煉；主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識。
三、舉辦“小手拉大手，文明伴我行”主題班會；積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境、城市衛(wèi)生的清掃勞動等；利用廣播、宣傳欄、黑板報積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動的意義，形成人人參與，個個出力的良好氛圍。
四、作為學(xué)生，我們要儀表規(guī)范、著裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不留長指甲；講究禮儀，不說臟話；遵守交通規(guī)則，行走靠右，做文明守紀的行路人。
在此，我們倡議各位家長：行動起來吧，讓我們小手拉大手，一起加入“小手牽大手，文明社區(qū)伴我行”行列，共建美好家園！倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，增強文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片綠樹藍天！
給家長的建議書籍篇十二
親愛的爸爸媽媽：
你們好！我是你們的兒子小旭。你們知道嗎？在我心底里隱藏著許多秘密，我一直沒敢告訴你們，今天，我就在這張單薄的紙上“紙上談秘密”吧。
爸爸媽媽，我知道，你們是愛我的。
祝你們。
身體健康，工作順利。
兒兒:任霄旭敬上。
200x年5月20日。
給家長的建議書籍篇十三
你的孩子進入初中，也就意味著他們已經(jīng)或即將進入青春發(fā)育期。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會并逐步適應(yīng)社會的重要階段。可以說，這一時期的孩子是最讓父母操心、擔心和傷腦筋的。在這樣一個特殊時期，國邦教育給初中生的家長們以下一些建議：
一、盡量表揚孩子。
孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺范文九九網(wǎng)點。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。
家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。
這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。
要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。
五、幫助孩子樹立責(zé)任心。
讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
六、在孩子面前做表率。
記住：好家長教出好孩子的道理。
七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。
即使孩子對某位任課老師有一些負面情緒的時候，也要弄清楚事實之后再酌情處理，不要主觀判斷。
八、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。
定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
九、引導(dǎo)孩子善于提出問題。
要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
給家長的建議書籍篇十四
尊敬的各位家長們：
家庭教育提倡什么。
提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長要以身則。主要有以下幾點：
用過的東西放回原處。
這不僅有利于培養(yǎng)孩子思維的有序性，也有益于孩子責(zé)任心的養(yǎng)成。但應(yīng)從小教育，一旦錯過最佳教育時期，再去矯正將相當困難。
及時感謝別人的幫助。
對一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動的生活狀態(tài)。
做事有計劃。
做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動之前做計劃，并使計劃切實可行。
講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。
孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。
家庭教育反對什么。
反對將就孩子的壞脾氣。
孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
反對給孩子造成一些“隱性壓力”
弄不好會造成難以挽回的后果。
反對對孩子自信心的傷害。
每個孩子都有其成功的落腳點，都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
必須堅決反對“家長作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。
今后的社會承認的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績。學(xué)科學(xué)習(xí)對孩子來說只是一個墨點，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會對社會有用的。
1、夫妻共同做家務(wù)，以便夫妻雙方都有更多的時間和精力關(guān)注孩子的教育。
2、將一切時間都獻給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。
3、做有預(yù)見性的父母，不做事后諸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。
5、持之以恒，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。
7、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女，并努力保持一致。
8、重返童年，陪孩子一起娛樂、玩耍。
9、父親努力去說：“我愛你，孩子!”并用行動傳達你的愛。
10、避免說謊話、假話、臟話、牢騷話，以免污染孩子的心靈。
11、夫妻之間避免吵架，以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安，或上行下效。
12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制?，以免因自己的好惡影響孩子對人對事的看法?BR> 13、避免在面前流露對錢、權(quán)的不正當想法，以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢至上的意識。
14、不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影響。
15、孝順長輩，為孩子做出表率。
16、不要動不動就讓孩子寫檢查，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。
17、與孩子一起學(xué)習(xí)使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)，最好能先行一步，使孩子能從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
18、讓孩子多多體驗成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
19、孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如：每天使用計算機一般不超過一小時，不泄露個人和家庭秘密，學(xué)會選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。
20、豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運動。
21、引導(dǎo)孩子學(xué)會交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。
22、全面了解孩子身心發(fā)展的實際水平，做到量力而行。要使教育獲得成功，遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律，以此考慮教什么、怎么教。
23、要循序漸進地傳授知識，培養(yǎng)能力，不要急于求成。
24、家庭成員相互配合、協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。
25、把對孩子的早期教育和家庭生活實踐結(jié)合起來，讓孩子在一個和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育，健康成長。
26、有理智、有分寸地關(guān)心愛護孩子，正確對待孩子的要求，力戒溺愛。
27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點嚴格要求孩子，嚴而不厲，嚴而不出格。
28、努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，即要言教，又要身教。
29、讓孩子在自己的世界里成長。家長不必要時時處處都參與孩子的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。
30、家長要以自身的實際行動，表現(xiàn)出在追求知識上的自強不息的精神，并以此來影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動性，進而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。
全面關(guān)心，使孩子德智體全面發(fā)展。
德育方面。
要從小培養(yǎng)孩子具有遠大理想，立志成為社會有用人才，培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀律，熱愛勞動，關(guān)心他人，艱苦樸素。目前，要特別注意對孩子進行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為祖國為人民而勤奮學(xué)習(xí)的教育。
智育方面。
要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，一切活動都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位。形成一種高度重視，平時光是問一問是不夠的，必須深入了解情況，有時要參與孩子的學(xué)習(xí)?？梢怨餐芯刻接?，提前看看書，備備課參與孩子的學(xué)習(xí)當中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間，多陪讀陪練，方可充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如上課前做好預(yù)習(xí)，上課要專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，課后及時鞏固訓(xùn)練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典，遇到不懂的問題要請教他人，直到弄懂為止?？傊?，要培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
體育方面。
小學(xué)生正處于長身體的時期，特點是愛動，家長必須適度的引導(dǎo)孩子運動。不能由于玩的過度，影響休息和學(xué)習(xí)，要鼓勵孩子做些正當?shù)陌踩挠幸娴幕顒?，以促進孩子的健康和發(fā)育。應(yīng)該保證孩子有充分的休息和睡眠時間。小學(xué)生每天要睡足十個小時?？磿鴮懽忠⒁夤饩€適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼。飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營養(yǎng)，控制孩子吃零食，影響發(fā)育。還要教育孩子講究衛(wèi)生，每天要刷牙、洗臉，經(jīng)常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。
給家長的建議書籍篇十五
尊敬的家長：
_年寒假即將來臨，首先感謝諸位家長本學(xué)期來對我校教育教學(xué)工作以及學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)心、支持和幫助。我們共同的希望——您的孩子，也有了新的進步。為了孩子們度過一個愉快、安全、健康有意義的假期，恭請您繼續(xù)做好孩子的教育工作，為了我們的明天更加美好而努力。
一、假期活動建議和要求。
1、制定假期學(xué)習(xí)和生活計劃，安排好每天的生活和活動，努力做到自覺遵守計劃;。
2、利用假期，培養(yǎng)愛國主義精神，開闊視野，提高文學(xué)素養(yǎng);多練筆，提高寫作水平。
3、孝敬父母長輩，利用假期幫助父母做力所能及的事情。
4、家長鼓勵孩子利用多讀好書，和孩子一起讀書，共同成長。
5、指導(dǎo)孩子文明、合理、科學(xué)地上網(wǎng)，遠離不健康網(wǎng)絡(luò)游戲、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，自覺抵制網(wǎng)上色情、暴力等不健康信息。
6、安全、快樂的過春節(jié)，指導(dǎo)孩子們有計劃、合理的使用壓歲錢。
二、安全教育，松懈不得。
1、提醒孩子注意安全，出門結(jié)伴而行，早出早歸，注意交通、飲食和煙火安全。
2、不從事危險性的娛樂活動，防止意外受傷。
3、教育子女在假期中加強安全意識，注意防火、防盜，防交通事故和防食物中毒，注意旅游安全。
三、充分休息，文明度假。
學(xué)習(xí)是快樂的，也是辛苦的。假期應(yīng)充分休息，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)作準備。我們倡導(dǎo)過一個文明、快樂的假期。
教育好子女是家長您應(yīng)當盡的責(zé)任，我們關(guān)心的也是您所關(guān)心的。望各位家長能利用休息時間，百忙之中抽空指導(dǎo)貴子女制定假期計劃，科學(xué)合理地安排好子女假期時間，使子女能真正在得到充分休息和娛樂的同時，過一個平安的、健康的、快樂的、充實的、有意義的假期生活!
祝您全家萬事如意，幸福安康!
尊敬的家長：
新年好!
的好方法!
最近，我們老是接到一些家長的來信、來電，他們問：“孩子很聰明，就是貪玩，上課不注意聽課，平時考試成績很差，有沒有好的方法來解決這一問題?”還有的問：“孩子的學(xué)習(xí)中等，對稍難的題型總是一知半解，在短時間內(nèi)是否有辦法提高解題能力?”等等……為此，我們再次真誠地向您推薦“精華名師課堂”同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。精華聚集了北京市多所重點中學(xué)的一百多位特高級教師，教學(xué)內(nèi)容涵蓋了初一到高三的所有科目。以因材施教為根本原則，讓學(xué)生做自己的主人，充分尊重學(xué)生的主體意識，牢牢抓住中學(xué)生的心理特點，培養(yǎng)并進一步鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中從知識到能力兩個方面都得到豐收。
參加精華課程的學(xué)習(xí)一是不用早早起來，背起書包去培訓(xùn)中心，可以自己安排時間，什么時候想學(xué)了，打開電腦就行;二是不懂的問題，可以重復(fù)學(xué)習(xí)觀看。如果你請一個家教老師，誰會有這個耐心一遍又一遍地給你講解?只要您孩子認真仔細地將〃精華課程〃里的每一個知識點都聽懂并且都牢牢掌握，那么快速提高孩子的考試成績就可以立竿見影了。
每年，我們都會對參加精華課程學(xué)習(xí)的部分學(xué)生及家長作一個回訪，大部分家長在回訪中提到：“孩子用了精華課程后，學(xué)習(xí)成績能快速提高，老師講的好，很實用，對孩子學(xué)習(xí)有很大的幫助。”
比如，張凡同學(xué)說：“精華課程講課的老師對題的分析，是從來沒聽過的，自從用了精華課程，老師講的課總讓我記憶猶新?！痹俦热纾謱毥芗议L告訴我們說：“孩子考出了平均每科96分的好成績，數(shù)學(xué)還考了滿分，這讓他感到驚奇，孩子平時學(xué)習(xí)只是中等，用了精華課程以后，孩子說，好象解什么題目都很容易了?！痹俦热鐓⒓訉W(xué)習(xí)考上“重點大學(xué)”的學(xué)生王恒告訴我們：“精華課程不僅教會了我解題的方法，更重要的是教會了我掌握知識、學(xué)習(xí)知識的能力。不管學(xué)習(xí)哪一章，都知道學(xué)習(xí)這一章的目的，老師將要考我們什么，我怎樣應(yīng)對?！?BR> 這樣的反映太多了，我們不能一一寫出來。但我們相信，我們推薦的精華課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)，一定能快速提高您孩子的學(xué)習(xí)成績。
另外，我們特別告訴您一個好消息!為了幫助更多同學(xué)期末考一個好的成績，凡打電話，要求精華老師上門免費試聽的家長，我們將贈送300元的期末復(fù)習(xí)課程。
最后，祝您全家新年快樂!
北京精華網(wǎng)校合肥分校。
20__年12月26日。
給家長的建議書籍篇十六
親愛的父母：
你們好！
現(xiàn)在，爸爸吸煙越來越多了，媽媽打牌也見過許多次，而且你們一意見不合，就會吵架，而我卻被夾在中間難受得不得了。
為了你們的身心健康，為了你們不在吵架，我提出以下建議：
1、爸爸不再吸煙，可以吃點水果打消念頭。
2、媽媽不要打牌，不要有僥幸心理，以為今天出去打牌會贏，這樣可能還會輸錢，就相當于在幫別人掙錢，而且有些時候，錢輸?shù)锰?，也會和爸爸吵架?BR> 3、你們因為什么吵架，要找找原因，只要是吵架，那么兩個人都有錯，而且也可以叫我評理呀！
希望以后爸爸媽媽認識自己到自己的錯誤并改正過來，讓我們一家人過得幸福、溫暖、甜蜜而美好。
你們的兒子xxx。
20xx年2月5日。
給家長的建議書籍篇十七
1、要強化發(fā)展和改革的`意識，這是當務(wù)之急，盡管我們唱著改革之歌，但我們?nèi)允恰懊^過河”，難免有“穿新鞋，走老路”之嫌，我認為目前學(xué)校工作的關(guān)鍵是要強化職工這方面的意識。就周邊學(xué)校的發(fā)展速度看，我們面臨很不妙的形勢，我們學(xué)校職工平均年齡偏高，知識老化，思想比較保守，我們學(xué)校招生生源困難等都處于不利的地位。雖然我們在進步，但別人比我們進步得還快，所以我們還要加大前進的步伐。
2、召開關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展研討會，至少召開行政人員會議。通過研討，在行政會人員中形成關(guān)于學(xué)校形勢及發(fā)展的共識。
3、發(fā)展是學(xué)校生命之所在，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來真的下實的，要有相當?shù)拇髣幼鳎皇切扌扪a補、旁敲側(cè)擊。改革需要勇氣，有時候需要置領(lǐng)導(dǎo)個人的榮辱利害于度外，需要我們做出必要的犧牲，需要我們冒一定的風(fēng)險，甚至需要我們承擔失敗學(xué)習(xí)方法的責(zé)任。
4、我們要創(chuàng)造改革的條件，我們要敢為天下先，我們要推動形勢的發(fā)展，引領(lǐng)時代的發(fā)展，而不能等和靠，不能因大氣候不具備而裹足不前。
經(jīng)過這短短十幾年的建設(shè)，包括這次普九的投入，我們城中發(fā)展迅速，我們曾經(jīng)取得過輝煌的成績。這些既是我們驕傲，同時也意味著我們的責(zé)任和擔子比過去大了許多、重了許多。我們不能停滯不前，我們要發(fā)展、要超越。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件，走具有城中特色的發(fā)展之路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦一所人民信任的學(xué)校。
(一)、特色辦學(xué)的理由。
1、讓有特長的學(xué)生發(fā)揮特長，因材施教。這個道理很簡單，不詳說。
2、社會需要體育、音樂、美術(shù)人才，包括師范的和非師范的。特別是后二者。社會在快速發(fā)展，人們的生活水平，生活方式，消費水平、消費方式也在較快的變化中。這些變化中包括體育健身、藝術(shù)欣賞和消費及人本身藝術(shù)素質(zhì)提高的需求的較快增長。我們要前瞻性的自覺地培養(yǎng)社會需要的人才。
3、發(fā)揮學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教師的專長，人盡其才。我們學(xué)校還有一些專長教師。
4、促進學(xué)校的發(fā)展，增加學(xué)校的活力，活躍學(xué)校的氣氛，提高學(xué)校的品位，營造更好的融洽的育人環(huán)境。
5、方便學(xué)生紀律管理。把學(xué)生吸引到體育、音樂、美術(shù)的愛好上來，邪門歪道自然就少了。學(xué)生的管理，應(yīng)該重在“導(dǎo)”，而不是“壓”和“堵”。
6、辦得好可以吸引生源，提高升學(xué)率。
(二)特色辦學(xué)的措施。
1、首先，也是當務(wù)之急，要形成共識，作出決策，明確為學(xué)校的辦學(xué)方向之一，最終成為學(xué)校組織意志。
2、具體措施。如果決策為學(xué)校的發(fā)展方向之一，再集體討論，集思廣益，制定具體措施。
(一)、現(xiàn)狀和問題。
學(xué)生管理難，這是個棘手的現(xiàn)實問題。其中一個重要原因就是學(xué)校管理與家庭管理的脫節(jié)。一個學(xué)生落后，甚至走上邪門歪道，往往是鉆了學(xué)校與家長信息不通的空子。比如學(xué)生個人私自曠課，進網(wǎng)吧等問題。就與此有很大關(guān)系。學(xué)生借學(xué)校收費之名義，向家長要錢，亂花錢，也是同樣的原因。
(二)、必要性和意義。
因此，大力加強學(xué)校和學(xué)生家長的溝通，是非常必要的，其意義很大。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系，也是迫在眉睫的事情。
(三)、條件和可行性。
現(xiàn)在，交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變，為學(xué)校和家長之間的經(jīng)常性聯(lián)系，提供了現(xiàn)實的可能。交通方面，摩托幾乎家家都有、三輪車不少，公共交通四通八達，幾乎延伸到了每一個自然村。通訊方面，固定電話、手機在農(nóng)村也越來越普及了，更不用說城鎮(zhèn)。
(四)、措施。
1、重點對象，定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系。如每周1次。
2、非重點對象，不定期聯(lián)系。
3、教師家訪。學(xué)校有這方面的規(guī)定，班主任老師家訪也比較勤，應(yīng)該說很辛苦，學(xué)校可否給予適當鼓勵(包括物質(zhì)上的)。每位班主任每學(xué)期對本班學(xué)生的家訪，可邀請行政人員、任課教師同訪，對重點學(xué)生，必要情況下要不定期，經(jīng)常性家訪。
4、家長會。最好，每學(xué)期每班都能舉行一次家長會。
總之，上述建議，考慮也欠充分，只希望對學(xué)生的教育、學(xué)校的管理有一點作用。對學(xué)校整個教育教學(xué)乃至學(xué)校的名望形象的提高等，都能有點好處。
給家長的建議書籍篇十八
一、不要性急——家長的心態(tài)。
孩子馬上要上學(xué)了，是每個家庭的大事，因為大家都明白這樣一個道理：學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”成了每個家庭最響亮的口號，學(xué)習(xí)多么重要，不言而喻。家長緊張，孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急。
我們應(yīng)該理智的看待自己的孩子：每個孩子都有每個孩子的特點，沒有一個孩子沒有缺點，也沒有一個孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺得自己的孩子最棒。小學(xué)生活和幼兒園相比，多了一份壓力的，多了一些責(zé)任。因此，和幼兒園相比會多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩、更豐富，請相信在育才，孩子一定是快樂的。
在我的班上有這么一個真實的案例：一個媽媽在孩子入學(xué)的第一次考試后，發(fā)現(xiàn)孩子考了92分，在班上基本是處于后者。很著急，就開始給孩子加大訓(xùn)練力度，有段時間我就發(fā)現(xiàn)這個孩子上課怎么對學(xué)習(xí)失去了往日的興趣，沒精打采的，與他家長溝通，才發(fā)現(xiàn)這個媽媽為了提高成績，每天晚上除了老師的作業(yè)以外，還要完成一張語文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷。這把我嚇了一跳，孩子太了不起了，能做這么多。但長期下去，孩子會累壞的，于是我送這位家長一句話：欲速則不達。這位家長把這句話貼在了床頭。過了一段時間，孩子無論題目難易，成績還在92分左右徘徊，還是沒有起色，又著急了，我又送了她一句話：學(xué)會等待。經(jīng)過了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年時間。
所以我要說的是考試的分數(shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡上學(xué)。分數(shù)無論高低，我們都當它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子，并且找到今后的用力點。當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的事情。
二、心平氣和——多與老師溝通。
孩子進入學(xué)校以后，各位和我們的老師們自然也成了朋友，孩子遇到什么樣的老師，應(yīng)該說既是老師與孩子的緣分，也是各位家長與老師的緣分，大家都應(yīng)該彼此珍惜，老師和孩子們的相處，絕對不僅僅是一份工作，一個“情”字構(gòu)筑了家校之橋，良好的師生關(guān)系是——和諧相處，互敬互助。
我們的老師會盡心盡力的教育各位的孩子、愛孩子。但老師也非圣人，我們的角色有教師，有時還要充當會計，有時充當警察，有時充當保育員，甚至有時還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時會有一些不足或者誤會，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通，我從我的家長中，總結(jié)了幾點給大家的建議：
1有禮貌。家長良好的禮貌素質(zhì)會給老師留下深刻的印象。同時，禮貌也是個人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn)，從孩子的角度來說，你也給孩子做了一個表率，親其師，信其道，你越是對老師禮貌，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會越親近老師，愿意和老師一起學(xué)習(xí)，你說最終受益的人是誰呢?我也遇到這樣的家長，一天，我?guī)е⒆觽兂鋈ィ@位家長看到我說：“嗨，老師，你對我孩子嚴格一點?！碑斎贿@個家長的意思是希望我對他的孩子嚴格要求，沒錯!但這樣的語氣，假如是你，會舒服嗎?我無奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì)。
2多寬容。前面說了，老師非圣賢，在這六年的親密接觸中，難免會有些不盡人意的地方，如果有不同的意見，大家可以心平氣和的和老師談?wù)?，老師和大家的最終目標是一致的，你們愿意看見自己孩子的進步，也不會有不期盼自己學(xué)生優(yōu)秀的老師。希望家長朋友們知道，在學(xué)習(xí)之外，心里能多裝著班級、裝著他人，是品行好的表現(xiàn)，更是一種能力的體現(xiàn)——愛而且會愛，就是一種偉大的能力。有機會為班級服務(wù)的孩子和家長都是幸運的。
3將心比心。老師是普通的人，每個老師和在座的一樣，多半是為人父母，為人子女，我們會為在座的孩子鞠躬盡瘁，同時也希望自己是一個好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說了這樣一件事情，她說：“昨天晚上我一夜沒有睡好?！蔽揖蛦枺骸盀槭裁?”她說呀，她11點剛睡著，一個家長來電話了，問孩子最近的學(xué)習(xí)情況?老師無奈，與之聊了一會兒，結(jié)果，最后怎么都難以入睡了，大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時間，若非緊急情況，看看孩子的課表，當老師不在課堂上時，你是與老師溝通的最好時間。所以，凡事都請大家將心比心。
三、持之以恒——教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。
一入學(xué)，孩子就開始了考試生涯，考試不能不說也是孩子的一種重要的技能。前面我說了，分數(shù)不重要——考試的目的在于使我們了解學(xué)生對知識的掌握程度。誰都希望自己的孩子能考出高分，而入學(xué)后家長會對孩子吹胡子瞪眼睛的原因，也大部分起源于成績。
面對大家，大的道理和方法我相信大家比我讀得還多，我想對大家說的是：一年級共有三門功課，對于孩子來說，內(nèi)容不簡單。孩子非常需要你的扶助——今天的扶，正式為了將來的不扶或者少扶，否則問題越來越多，差距越拉越大，孩子和你都將不堪其苦。
放學(xué)后，回家要做功課是天經(jīng)地義的事情，教育部規(guī)定了各年齡段的作業(yè)時間，但沒有說沒有作業(yè)。曾經(jīng)一個家長這樣問我：“嗨，老師，你們在學(xué)校不寫作業(yè)的嗎?回家怎么還要寫作業(yè)?”我真的啞口無言，無從回答。給大家的建議：在晚飯前完成所有的作業(yè)，因為晚飯過后，孩子已經(jīng)累了一天了，體力與精力都跟不上了，學(xué)習(xí)效率自然低下。
給大家舉個真實的案例：我班上有個孩子，一開學(xué)沒有多久，我就發(fā)現(xiàn)這個孩子經(jīng)常不能完成作業(yè)，于是就和這位媽媽交流，一說話，感覺這個媽媽應(yīng)該是讀了比較多的教育書籍，對教育有一定的了解，我把孩子的情況說了，這位媽媽不以為然地說：“老師，我知道，我沒有管他作業(yè)，因為我想讓他從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣?！闭f得很沒有錯，但是你要分析你的孩子，現(xiàn)在有沒有這個能力，在孩子還沒有這個能力的情況下，你就這么放手，他能不跌倒嗎?作業(yè)不完成，老師一定會批評，批評必然影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，長期下去，孩子會對學(xué)習(xí)有興趣嗎?于是，這個孩子一段時間后，考了班級倒數(shù)第一，在家出現(xiàn)了明顯的厭學(xué)情緒。這時，這位媽媽才意識到問題的嚴重，來問我怎么辦?我說，問題出現(xiàn)在哪兒，就從哪兒抓，回去陪著孩子學(xué)習(xí)。果然，孩子作業(yè)完成了，老師勢必表揚，學(xué)習(xí)來勁，一路上升，當上了值日班長。
我給大家的建議是：第一學(xué)期“跟”，第二學(xué)期“半跟”，不行，再“跟”，最后才能“表放暗跟”，永遠都不能撒手。沒有付出怎能得收獲，當我們和孩子一起爬坡的時候，播種的是知識，更是情感。否則，我們哪有資格對孩子說：“我愛你，我曾為你真心付出?”
四、定能生慧——教孩子學(xué)會守紀。
“定能生慧。靜納百川?！薄办o如處子，動如脫兔?！边@些古語告訴我們：靜心——靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。
愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。她的眼里只看見自己，她的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸取和汲取?“聰明”——耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。其實聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了——至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果你的孩子愛吵愛鬧，聽不進別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和老師共同的責(zé)任。當你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待老師的“和風(fēng)細雨”對他產(chǎn)生作用的。
有的孩子喜歡攪擾、進攻同學(xué)。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。我班上有個孩子，就是因為跟同學(xué)相處不好，有一次對媽媽說：“媽媽，你可以不要幫我剪指甲了，因為大課間我無聊時可以咬指甲?！笨上攵?，作為父母聽到這話會多難過。
因此，現(xiàn)在建議大家：每天培養(yǎng)孩子安靜的做一件事，看書、玩玩具等。如果你家電視、音響、包括說話聲音一向很大，請放低音量?！霸诩液苋涡浴边@實在是家長應(yīng)該深刻的檢討。現(xiàn)在的孩子性格成型早，希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。
五、書香門第出學(xué)者——教孩子學(xué)會讀書。
根據(jù)眾多老師的經(jīng)驗，我們總結(jié)出這樣的經(jīng)驗：大凡是文理兼修、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對于課外書籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品味的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果。
我們學(xué)校從校長開始，到每一位老師，都非常注重孩子們讀書，我們多年來一直開展這樣一個活動“書香校園”，就是鼓勵我們育才的孩子讀書，讀好書。今天在一年級還不識字的孩子的家長會上談讀書，就是想呼喚我們的家長朋友們：先做讀書人，然后談教育——和孩子一起閱讀。
大師告訴我們：所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。
當然，你也可以舉出“文盲父母”培養(yǎng)出優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因為那樣的情況太少啊!書香門第出學(xué)者——誰會為此而驚訝呢?愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子，和孩子一起閱讀吧!
關(guān)于讀書我還想說的是：不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情。重要的是日不間斷和興致勃勃。只要每天讀，只要孩子在讀，只要這周比上周進步了，就值得高興，就應(yīng)當鼓勵。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。記住，要像愛護眼睛一樣愛護孩子的讀書興趣。剛開始長度不重要，到一學(xué)期后，孩子閱讀水平能達到每天閱讀一篇200字以上的故事就很好了。
昨天我們主任給我布置這個任務(wù)時，覺得有很多話想和大家說，因為我也為人父母，我非常能體會到各位的心情?？傁氡M我的全力，零零碎碎說了這么多，是我最真誠的話語，希望能給大家一點啟發(fā)。也請大家記住，教孩子永遠沒有最正確、通用與每個孩子的成功經(jīng)驗，孟子云：盡信書，則不如無書。孩子的教育一切都在變化中，這就是教育的魅力吧!但我們期盼我們的孩子：
第一，身心健康，
第二，正直勤勉，
第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，
第四，成績優(yōu)秀。
最后感謝在座的各位將與我們一路同行，祝我們所有的孩子在育才一小幸福快樂!我們一起為此奮斗不息，因為他們是你們的孩子，也是老師的孩子。
給家長的建議書籍篇十九
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
17、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
1、建議校園關(guān)于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分老師十分認真負責(zé)，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。
3、校園爭取街道配合，清理校園大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系，建立安全護學(xué)崗，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。
4、關(guān)注孩子全面發(fā)展，不能長期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師，給孩子學(xué)習(xí)帶來波動。
5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，校園為學(xué)生帶給飲用水。
6、期望校園在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡營養(yǎng)，適量補充水果就更好了。
7、建議校園能為家長多帶給小升初的政策。
8、一、二年級全托班的床改成一層的。
校園將高度重視家長的意見和建議，用心做好相應(yīng)的工作，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的校園而努力。