方案是解決問題的藍(lán)圖，它可以指導(dǎo)我們達(dá)成目標(biāo)。在制定方案時(shí)，我們需要對(duì)問題和需求深入了解，并充分調(diào)研和分析。以下是一些成功案例的總結(jié)，值得我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)參考和借鑒。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇一
在全國(guó)助殘日來臨之際，xx小學(xué)部分師生將來我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
xxx年x月x日。
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作；（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
2、校園環(huán)境布置。（具體負(fù)責(zé)人：xxx）。
3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。（具體負(fù)責(zé)人：xxx）。
4、背景、搭臺(tái)。（具體負(fù)責(zé)人：xxx）。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。（具體負(fù)責(zé)人：xxx）。
操場(chǎng)。
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。（隨機(jī)）。
2、兩校學(xué)生代表講話。
3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：xx小學(xué)學(xué)生。
4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。
5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。
6、游戲：呼啦圈串串燒。
規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。
7、音樂?。骸渡栏怕省繁硌菡撸簒x小學(xué)學(xué)生。
8、游戲：花樣傳球。
比賽規(guī)則：兩校分別派xx名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。
9、小品：《跳動(dòng)的愛》。
10、健美操：《我運(yùn)動(dòng)，我快樂》：表演者：培智部學(xué)生。
11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教海南小學(xué)學(xué)生手語，海南小學(xué)學(xué)生代表上來展示自己學(xué)習(xí)的成果。
12、兩校學(xué)生代表互贈(zèng)禮品。
13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
14、手語表演：《感動(dòng)中國(guó)》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語。（xx小學(xué)學(xué)生共同參與）。
15、在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇二
通過開展活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)人道主義精神\營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)中使學(xué)生了解殘疾人在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的`人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益。
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2、學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。（倡議書附后）。
3、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛。在“全國(guó)助殘日”來臨之際？學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第二十二次“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使聾生感受到他們并沒有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
4、開展“紅領(lǐng)巾手拉手愛心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5、5月x日獻(xiàn)愛心送溫暖。在助殘日當(dāng)天，學(xué)校部分學(xué)生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。在六一當(dāng)天，將殘疾兒童請(qǐng)進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學(xué)生一起活動(dòng)，共享童年的歡樂。
3、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按擬好的工作方案實(shí)施，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，以?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇三
xx年5月21日，是第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”。為做好我區(qū)“全國(guó)助殘日”的慶祝活動(dòng)，結(jié)合“五宜”城區(qū)建設(shè)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案：
（一）參加市殘聯(lián)舉辦的活動(dòng)。
第二十四個(gè)助殘日期間，市殘聯(lián)將評(píng)選表彰一批扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人和基層殘疾人先進(jìn)工作者，我區(qū)殘聯(lián)按照文件要求，已上報(bào)xx為基層殘疾人先進(jìn)工作者。
（二）開展輔助器具發(fā)放活動(dòng)。
以城區(qū)殘聯(lián)牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈(zèng)活動(dòng)。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。
（三）組織開展殘疾人文化活動(dòng)。
5月21日，由城區(qū)殘聯(lián)主辦，下東社區(qū)承辦的殘疾人文化藝術(shù)節(jié)，將在市師范學(xué)院舉辦。
（四）組織開展殘疾人體育活動(dòng)。
1、為促進(jìn)我區(qū)殘疾人體育事業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展，為選撥優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)區(qū)殘聯(lián)研究決定，擬定于20**年5月下旬舉辦xx市城區(qū)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，地點(diǎn)待定。
2、各街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，組織開展殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合助殘日活動(dòng)主題，通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強(qiáng)勵(lì)志電影等系列活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)擴(kuò)展成為殘疾人身邊的舞臺(tái)和展示才華的窗口。
1、各街道、社區(qū)及有關(guān)單位要按活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行具體籌劃并落到實(shí)處。
2、區(qū)殘聯(lián)組織的活動(dòng)，按活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間逐一舉辦；街道以及社區(qū)、有關(guān)單位進(jìn)行的活動(dòng)，于助殘日前實(shí)施。
3、助殘日活動(dòng)期間，各街道殘聯(lián)要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
4、各單位要將活動(dòng)情況于活動(dòng)后兩天內(nèi)以文字形式報(bào)區(qū)殘聯(lián)。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇四
認(rèn)真組織開展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款。
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
(二)、各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
(三)、活動(dòng)場(chǎng)地。
老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地;學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇五
每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)殘疾日，根據(jù)xx特殊學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，在5月x日“全國(guó)殘疾日”為全國(guó)殘疾日，我們將推出一系列“殘疾日”主題活動(dòng)，旨在傳遞快樂、健康、努力和感激等積極能量?，F(xiàn)誠(chéng)邀社會(huì)各界團(tuán)體和個(gè)人以志愿者的身份參與本次活動(dòng)，感受特殊兒童在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂觀、進(jìn)取的精神。
（1）活動(dòng)主題：走進(jìn)大自然，融入大自然，感受大自然的魅力。
（2）活動(dòng)材料：本次活動(dòng)由兩部分組成。上午開展“愛我xx綠色旅行”活動(dòng)，下午開展“愿望表達(dá)與互動(dòng)游戲”活動(dòng)。
（3）時(shí)間：20xx年5月x日。
（4）地點(diǎn)：（上午）鄂爾多斯植物園（下午）市特殊教育學(xué)校操場(chǎng)。
（5）參加人員：市特殊教育學(xué)校全體師生、志愿者、各界愛心人士、企事業(yè)單位等。
（6）報(bào)名方式：通過電話或信息聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)注明報(bào)名人數(shù)、是否有車輛等（本次活動(dòng)需要40名志愿者，希望廣大愛心人士參與）。
（7）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
市級(jí)特殊學(xué)校：xxx。
志愿者：xxx。
（8）集合時(shí)間和地點(diǎn)：志愿者于20xx年5月16日上午7：50在區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園集合。20xx年5月16日上午8：30，市特殊教育學(xué)校全體師生齊聚校門。
（一）做自然小衛(wèi)士。
1.早上x：xx收集并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，根據(jù)班級(jí)情況統(tǒng)計(jì)學(xué)校門口的人數(shù)。按聾、中、低、盲、明等等級(jí)排隊(duì)，有序走向植物園。
2.合影。到達(dá)植物園后，清點(diǎn)人數(shù)并合影留念。
3.學(xué)生創(chuàng)作的繪畫作品。以班級(jí)為單位，志愿者和班主任幫助組織學(xué)生用蠟筆、水彩筆、鉛筆和其他工具在你的眼中畫出最美的風(fēng)景。
4.做一個(gè)小小的自然衛(wèi)士。以班級(jí)為單位，學(xué)生將清理活動(dòng)區(qū)內(nèi)及周圍的垃圾。
（二）愿望表達(dá)，互動(dòng)游戲。
1、下午xx：xx參觀學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，了解學(xué)生的情況。
2、愿望表達(dá)。根據(jù)學(xué)生愿望清單（精神和物質(zhì)）完成學(xué)生的愿望。有愛心的人和老師接受學(xué)生的愿望，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的愿望。（學(xué)生意愿見附表）。
3、互動(dòng)游戲：無敵風(fēng)輪和火輪。
（1）游戲類型：團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)。
（2）所需道具：報(bào)紙和膠帶。
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
（4）游戲目的：本游戲主要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇六
今年5月17日是第xx次全國(guó)助殘日。為開展好第xx個(gè)助殘日活動(dòng)，xx市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)通知精神，特制定我校第xx次全國(guó)助殘日活動(dòng)方案：
關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
（一）開展有針對(duì)性、有深度、有影響力的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)人道主義思想的＇宣傳教育，并通過多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。
1.以開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
2.進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。在助殘日前以全國(guó)助殘日為主題進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生積極參加助殘活動(dòng)。
3.召開一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位組織一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容可以為介紹全國(guó)助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。
（二）突出主題，采取有效措施，關(guān)心幫助殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開展“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)和動(dòng)員全班師生積極參與。對(duì)身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過書信交往，節(jié)假日看望等活動(dòng)，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強(qiáng)對(duì)“愛心助殘”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學(xué)生“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)；學(xué)校組織志愿者助殘活動(dòng)，將助殘活動(dòng)納入學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實(shí)事，著力推動(dòng)助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級(jí)為單位，在助殘日前后動(dòng)員學(xué)生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
（三）結(jié)合“助殘日”活動(dòng)開展情況，評(píng)選一批“愛心助殘”先進(jìn)個(gè)人。
1.提高認(rèn)識(shí)。全體師生要深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，積極參加助殘日相關(guān)活動(dòng)，培育愛心，促進(jìn)成長(zhǎng)，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。
2.加強(qiáng)組織。各處室、班級(jí)對(duì)照上級(jí)文件要求認(rèn)真組織落實(shí)，要精心設(shè)計(jì)和組織好相關(guān)活動(dòng)，通過活動(dòng)真正起到育人作用。活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)部門和班級(jí)要及時(shí)將活動(dòng)成果記入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
3.強(qiáng)化宣傳。在活動(dòng)中，各處室、各班級(jí)要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)廣泛關(guān)注和大力支持。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇七
在全國(guó)第26個(gè)助殘日來臨之際，xx小學(xué)部分師生將來我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
20xx年5月x日（左右，待定）。
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作；（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
2、校園環(huán)境布置。（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
4、背景、搭臺(tái)。（具體負(fù)責(zé)人：xxx）。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
操場(chǎng)。
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。（隨機(jī)）。
2、兩校學(xué)生代表講話。
3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：xx小學(xué)學(xué)生。
4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。
5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。
6、游戲：呼啦圈串串燒。
規(guī)則：兩校分別派xx名學(xué)生上來參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。
7、音樂?。骸渡栏怕省繁硌菡撸簒x小學(xué)學(xué)生。
8、游戲：花樣傳球。
比賽規(guī)則：兩校分別派xx名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。
9、小品：《跳動(dòng)的愛》。
10、健美操：《我運(yùn)動(dòng)，我快樂》：表演者：培智部學(xué)生。
11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教xx小學(xué)學(xué)生手語，xx小學(xué)學(xué)生代表上來展示自己學(xué)習(xí)的成果。
12、兩校學(xué)生代表互贈(zèng)禮品。
13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
14、手語表演：《感動(dòng)中國(guó)》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語。（xx小學(xué)學(xué)生共同參與）。
15、在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇八
今年5月18日是第xx個(gè)全國(guó)助殘日，《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。從1991年至今，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)已舉辦了xx次。
在全國(guó)第xx個(gè)助殘日來臨之際，將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問，我校通過一系列活動(dòng)，展示聾生的風(fēng)采，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
活動(dòng)彩排：20xx年5月15日(左右)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤)。
2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：張蔚、王秀花)。
3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花)。
4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人：成婧、徐敏磊、葛建旺)。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花、朱延姝)。
6、音響設(shè)備：徐敏磊。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室、食堂。
準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動(dòng)。
排好隊(duì)，到教室技能展示。
排好隊(duì)，到食堂文藝節(jié)目表演。
食堂文藝節(jié)目安排：
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨機(jī))。
2、學(xué)生代表講話。
3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚。
4、《手舞四季》負(fù)責(zé)：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)。
5、《花開有聲》，負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤。
6、《美麗的天足》負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤。
7、《仰望星空》負(fù)責(zé)人：、丁瑤瑤。
8、《狐假虎威》負(fù)責(zé)人：孫海霞。
結(jié)束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領(lǐng)導(dǎo)。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇九
時(shí)間：上午9：00——11：00(已定)。
地點(diǎn)：特殊學(xué)校內(nèi)(已定)。
主辦單位：
協(xié)辦單位：各大企業(yè)(已定)。
特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。愛心企業(yè)負(fù)責(zé)人和社會(huì)各界愛心人士(已定)。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作分工：
學(xué)校主要負(fù)責(zé)：
1、晚會(huì)節(jié)目安排。
2、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓(已定)。
市客家人義工團(tuán)主要負(fù)責(zé)：
1、晚會(huì)安保。(10個(gè)男義工)活動(dòng)人員引導(dǎo)(6個(gè)義工)和簽到(2個(gè)義工)禮儀(2個(gè))。
2、活動(dòng)的協(xié)調(diào)。
3、尋找活動(dòng)贊助商(已定)。
公司主要負(fù)責(zé)：舞臺(tái)設(shè)備的費(fèi)用(大約元———元)。
活動(dòng)物質(zhì)：
活動(dòng)用水50件(明陽(yáng)仙泉水廠贊助)。
3個(gè)展板(特殊學(xué)校負(fù)責(zé))。
活動(dòng)桌子10張凳子50張(學(xué)校提供)。
活動(dòng)舞臺(tái)背景橫幅1條(由活動(dòng)贊助商贊助，義工團(tuán)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì))。
活動(dòng)宣傳由梅州市電視臺(tái)新聞欄目報(bào)道(已定)。
晚會(huì)節(jié)目安排：
梅州市特殊學(xué)校準(zhǔn)備6個(gè)節(jié)目，梅州市客家人義工團(tuán)準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目。(已定)。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十
xxx年x月x日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”。認(rèn)真組織開展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì)；培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
1、活動(dòng)時(shí)間：xxx年x月x日星期x課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。
2、xxx年x月x日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款。
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
xx老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地；學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十一
5月x日是全國(guó)助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的.一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，以求真務(wù)實(shí)的精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，我們結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍(lán)天下，在我們的身邊，有一些孩子因?yàn)榉N種緣故而不能坐在教室里學(xué)習(xí)，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動(dòng)，用愛心構(gòu)建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)、展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。
20xx年x月x日。
xx市第一幼兒園、xx市社會(huì)福利中心。
xx市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長(zhǎng)、兒童福利院的孩子。
1、布置全校關(guān)于“全國(guó)助殘日”活動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員全校參與扶殘助殘活動(dòng)。
2、各年級(jí)組廣泛開展“助殘日”宣傳活動(dòng)。觀看有關(guān)殘疾人的錄像，引導(dǎo)幼兒懂得殘疾人的痛苦，產(chǎn)生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。
3、各班開展主題教育活動(dòng)。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時(shí)，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！
4、愛心實(shí)踐活動(dòng)。大二班部分家庭大手牽小手走進(jìn)嘉興市社會(huì)福利中心開展愛心助殘活動(dòng)，與福利中心的孤殘兒童展開聯(lián)歡游戲活動(dòng)、慰問（贈(zèng)送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動(dòng)。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十二
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求，和我校這次活動(dòng)的具體安排定于xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí)，全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生，同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識(shí)，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場(chǎng)指揮：
消防器材：
信號(hào)、標(biāo)語及攝像：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽到警報(bào)，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門，第三、第四排的學(xué)生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因?yàn)橐暰€不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場(chǎng)集合。
5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場(chǎng)，對(duì)緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比。
6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
1、樓層秩序指揮及班級(jí)：
初一年級(jí)。
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
初二年級(jí)。
二（1）、二（3）從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級(jí)。
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
2、操場(chǎng)秩序及指揮：（負(fù)責(zé)人：）。
由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場(chǎng)秩序，學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十三
為創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)低碳環(huán)保之風(fēng)，同時(shí)挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)市場(chǎng)觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)能力的目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，舉辦此次“校園淘寶展銷節(jié)”。本文是校園淘寶節(jié)活動(dòng)流程及實(shí)施方案，歡迎閱讀。
一、活動(dòng)背景。
隨著6月畢業(yè)季的日益臨近，在女生宿舍樓附近的跳蚤市場(chǎng)引起的大家的廣泛關(guān)注。這種自發(fā)組織的跳蚤市場(chǎng)存在種種弊端：位置不固定容易引發(fā)搶位矛盾、影響正常交通秩序、缺乏有序性、沒有固定時(shí)間等等。而有組織、有秩序性的“校園淘寶街”在各大兄弟高校中均有所出現(xiàn)。我校也急需對(duì)跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃。
此外，我校正推廣“節(jié)能減排，循環(huán)利用”活動(dòng)，旨在促進(jìn)校園“低碳”生活，借此時(shí)機(jī)，校園展銷會(huì)被提上日程。
二、活動(dòng)目的。
本次“校園淘寶節(jié)”活動(dòng)旨在規(guī)范近期出現(xiàn)的跳槽市場(chǎng)的秩序，以統(tǒng)一的管理來減少各個(gè)攤位之間的沖突，減少攤位阻礙道路通行的狀況。使同學(xué)們可以在一個(gè)優(yōu)越的條件下進(jìn)行商品銷售和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。加強(qiáng)同學(xué)們的交流、活躍校園氣氛，同時(shí)給勤工儉學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，間接的幫助一些有困難的學(xué)生解決生活問題，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的積極性。同時(shí)也為校外商家的宣傳提供便利，使學(xué)校、學(xué)生、商家三方受益。
三、活動(dòng)對(duì)象：曲阜師范大學(xué)全體學(xué)生，校外合作商家。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日至xx年x月x日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：二餐廳北側(cè)人行路。
六、活動(dòng)結(jié)構(gòu)組織。
主辦單位：文學(xué)院團(tuán)總支。
承辦單位：文學(xué)院學(xué)生會(huì)冠名(贊助)單位：(待定)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
1、各院系同學(xué)可以自主標(biāo)價(jià)出售自己現(xiàn)有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。(本次活動(dòng)不對(duì)學(xué)生收取展位手續(xù)費(fèi)用)。
2、校外商家可向曲阜師范大學(xué)文學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部進(jìn)行入校展銷申報(bào)，院系審核通過后繳納入校參展費(fèi)用，允許進(jìn)入“校園淘寶街”進(jìn)行商品展銷。
3、活動(dòng)期間學(xué)生會(huì)將安排專人進(jìn)行展位劃分，出現(xiàn)搶占他人展位并經(jīng)勸阻不改正者既取消參展資格。
4、各展位應(yīng)保證各自商品價(jià)格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價(jià)，壓價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)狀況。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。
5、如有宣傳展板，及宣傳彩頁(yè)分發(fā)等宣傳活動(dòng)，應(yīng)保證淘寶街交通通暢，不得擠占人行道路。
6、各個(gè)展位應(yīng)保證展位周邊整潔，每天展銷時(shí)間結(jié)束后應(yīng)安排專人進(jìn)行衛(wèi)生清理。
7、活動(dòng)期間學(xué)生會(huì)人員將作為工作人員進(jìn)行秩序檢查及疏導(dǎo)工作，各個(gè)展位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員。
八、商家參與方式。
參加商品展銷的商家需向曲阜師范大學(xué)繳納展位租金元。本次活動(dòng)商家可參與贊助與冠名，商家獨(dú)家冠名贊助金額為活動(dòng)預(yù)算總計(jì)金額(元)。
我們將為贊助商提供以下服務(wù)：
1、在校內(nèi)另外提供場(chǎng)地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模宣傳活動(dòng)。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經(jīng)過國(guó)家質(zhì)檢合格的產(chǎn)品。
2、我工作人員將接受贊助商提供的印有企業(yè)標(biāo)志名稱的工作服進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
3、我們可以為贊助商提供人手服務(wù)，搬運(yùn)商家產(chǎn)品等。4、商家若有興趣在校內(nèi)進(jìn)行長(zhǎng)期宣傳，我方愿為商家制作宣傳條幅和展板(費(fèi)用由商家自己提供)。
5、若商家提出請(qǐng)求，我們將長(zhǎng)期為參展商家聯(lián)系假期打工人員。
6、校方可提供面向商家的人人網(wǎng)、點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)宣傳。
一、名稱：最炫淘寶節(jié)——“校園淘寶”跳蚤市場(chǎng)。
二、時(shí)間：xx年x月x日。
三、地點(diǎn)：
四、活動(dòng)背景。
隨著6月畢業(yè)季的日益臨近，存在女生宿舍樓的跳蚤市場(chǎng)開始蠢蠢欲動(dòng)，引起了大家的廣泛關(guān)注。同時(shí)，校園多處存在學(xué)生隨意擺放地?cái)偟牟涣棘F(xiàn)象，而有組織、有秩序性的“校園淘寶節(jié)”在各大兄弟院校中均有所出現(xiàn)。我校也急需對(duì)跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃。
此外，勤儉節(jié)約作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種高尚的思想道德品質(zhì)，更是我們當(dāng)代大學(xué)生必須傳承的文化。為創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)低碳環(huán)保之風(fēng)，同時(shí)挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)市場(chǎng)觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)能力的目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，舉辦此次“校園淘寶展銷節(jié)”。
五、活動(dòng)目的。
(一)豐富校園生活,以“淘寶節(jié)”的形式，推進(jìn)資源綜合。
利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)，為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。弘揚(yáng)勤儉之風(fēng)，優(yōu)化校園風(fēng)氣，共建低碳環(huán)保節(jié)約型社會(huì)。
(二)讓同學(xué)們提前體驗(yàn)勞動(dòng)和營(yíng)銷的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。
(三)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，樹立平等交易價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。
(五)同時(shí)給勤工儉學(xué)的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，間接的幫助一些有困難的學(xué)生解決生活問題，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的積極性。
六、活動(dòng)主題。
共建低碳節(jié)約型校園，弘揚(yáng)勤儉之風(fēng)，樹立公平交易意識(shí)。
七、活動(dòng)。
口號(hào)。
我淘我快樂，攜手共建節(jié)約型校園。
八、活動(dòng)結(jié)構(gòu)組織。
主辦單位：人文學(xué)院。
承辦單位：人文學(xué)院旅游管理專業(yè)工作組成：
1、組員：許曼君文超婭溫山黃容楊歡劉秀。
田新佳王紅霞賈鳳山張維王明高馬強(qiáng)覃偉雄。
2、宣傳小組：旅游管理(1)班2組。
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系方式：
3、管理小組：旅游管理(1)班2組。
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系方式：
九、活動(dòng)參與者：交大全體師生。
特邀嘉賓：人文學(xué)院部分老師。
十、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
1、根據(jù)參加團(tuán)隊(duì)個(gè)數(shù)，進(jìn)行場(chǎng)地劃分，根據(jù)所賣物品的數(shù)。
量劃分?jǐn)偽幻娣e，根據(jù)所賣物品的種類劃分為書籍區(qū)、生活用品區(qū)、電子產(chǎn)品區(qū)、體育用品區(qū)、服裝鞋帽區(qū)等，以方便同學(xué)們的交易。
2、各院系同學(xué)可以自主標(biāo)價(jià)出售自己現(xiàn)有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。(本次活動(dòng)不對(duì)學(xué)生收取展位手續(xù)費(fèi)用)。
3、校園擺攤同學(xué)可向承辦方進(jìn)行展銷申請(qǐng)，經(jīng)審核通過后，允許進(jìn)入“淘寶節(jié)”進(jìn)行商品展銷。
4、活動(dòng)期間承辦方將安排專人進(jìn)行展位劃分，出現(xiàn)搶占他人展位并經(jīng)勸阻不改正者即取消參展資格。
5、各展位應(yīng)保證各自商品價(jià)格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價(jià)，壓價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)狀況。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。
6、各個(gè)展位應(yīng)保證展位周邊整潔，展銷時(shí)間結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行衛(wèi)生清理。
7、活動(dòng)期間管理人員人員將作為工作人員進(jìn)行秩序檢查及疏導(dǎo)工作，各個(gè)展位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員。
十一、宣傳方案。
1、宣傳活動(dòng)意義，招募參與團(tuán)隊(duì)。
2、在各小區(qū)門口(以知園、菁園為主)組織宣傳報(bào)。
通過海報(bào)宣傳的形式，對(duì)同學(xué)們普及“共建節(jié)約型校園”知識(shí)，介紹開展“淘寶節(jié)”的目的和意義，提倡同學(xué)們參與到淘寶節(jié)的活動(dòng)中來，希望同學(xué)們積極收集二手物品或購(gòu)進(jìn)學(xué)生生活必須品，為報(bào)名的開展做好前期工作。
3、重點(diǎn)在大四宿舍樓內(nèi)發(fā)放宣傳單頁(yè)，目的是號(hào)召?gòu)V大大四畢業(yè)生參與到活動(dòng)中來，她們應(yīng)作為此次活動(dòng)的主角。
4、在地下通道等處發(fā)放宣傳單頁(yè)，目的是吸引同學(xué)前來參與到活動(dòng)中，活躍氣氛，同時(shí)保證活動(dòng)的順利開展。
5、向校園內(nèi)擺地?cái)偟那诠€學(xué)隊(duì)伍介紹宣傳此次活動(dòng)，誠(chéng)邀她們的參與。
6、在校園網(wǎng)內(nèi)發(fā)布活動(dòng)信息，以吸引更多的參與者。
十二、參節(jié)參展管理。
(一)日程安排。
(二)費(fèi)用管理：主要由管理小組負(fù)責(zé)，由于支出項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單明了，對(duì)每筆支出做詳細(xì)紀(jì)錄，以便核查。
(三)服務(wù)提供：
2、現(xiàn)場(chǎng)管理人員做好場(chǎng)內(nèi)秩序維護(hù)。
3、由宣傳小組在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)把邀請(qǐng)到的老師領(lǐng)入會(huì)場(chǎng)參觀。
(四)注意事項(xiàng)：
1、減少大額鈔票交易，防止假幣。
2、加強(qiáng)監(jiān)管檢查，防止強(qiáng)買強(qiáng)賣。
3、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)取同學(xué)們拿出最好的“寶貝”，以保證“淘寶節(jié)”的質(zhì)量。
4、禁止在活動(dòng)期間，打架罵人等不文明的現(xiàn)象。
(五)聯(lián)系方式：
三：
一、活動(dòng)背景。
目前大學(xué)生就業(yè)難問題也被推到了風(fēng)口浪之間，在此兩會(huì)及其共青團(tuán)中央教育部提出了關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的提案和政策，社會(huì)各界紛紛倡議出臺(tái)各種優(yōu)惠政策，為大學(xué)生提供良好環(huán)境條件;因此各高校更是瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求，順應(yīng)時(shí)代潮流，把學(xué)校定位于“精心打造復(fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才成長(zhǎng)的新平臺(tái)”，提出“商學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)能力結(jié)合、知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力并重、誠(chéng)信做人與創(chuàng)新能力兼?zhèn)洹钡挠死砟睿⑶覍?shí)實(shí)在在的開展創(chuàng)業(yè)教育，積極與企業(yè)政府等合作，共同打造自己的實(shí)踐基地和平臺(tái)。
勤儉節(jié)約，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種高尚的思想道德素質(zhì)，更是我們當(dāng)代大學(xué)生必須傳承的文化。為創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)勤儉之風(fēng)，同時(shí)挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)市場(chǎng)觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中“學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)能力”的基本目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，我們一方面歡送畢業(yè)生，與之緬懷師生母校情，另一方面實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，在共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)的大力支持下我們特舉辦第五屆“校園淘寶展銷節(jié)”。
二、活動(dòng)目的。
(一)促進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，構(gòu)建和諧校園;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)，為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。弘揚(yáng)勤儉之風(fēng)，優(yōu)化校園風(fēng)氣。
(二)讓同學(xué)們提前體驗(yàn)勞動(dòng)和營(yíng)銷的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。
(三)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。
(四)增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，切實(shí)地為我校學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)勤儉之風(fēng)共建陽(yáng)光校園。
三、活動(dòng)口號(hào)。
有你有我共建節(jié)約型校園。
四、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
五、活動(dòng)形式。
同學(xué)自由組合形成銷售團(tuán)隊(duì)(個(gè)人或多人)或以院、系、班級(jí)為單位組建銷售團(tuán)。采用仿真市場(chǎng)的形式，在規(guī)定的時(shí)間、指定的區(qū)域內(nèi)銷售各類商品。同時(shí)，本次活動(dòng)我們做出桌椅上的調(diào)整，以以往的桌子設(shè)點(diǎn)改為以地貼、紙盒或參與者自帶形式設(shè)點(diǎn)，減少工作中的勞力支出。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
明德門旁(明德門—匯華公寓旁岔路口)。
七、活動(dòng)時(shí)間。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)4125元，詳情請(qǐng)見附錄一九、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
1.參與淘寶街商品售賣可以以院、系、班級(jí)、多人或個(gè)人為單位將其商品售賣，由紅河學(xué)院校團(tuán)委劃定售賣攤位，并由大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)知道參加本次活動(dòng)。
2.以各部門為單位，推舉營(yíng)銷團(tuán)長(zhǎng)，組織部門全體成員搜集個(gè)人符合本次淘寶活動(dòng)的“可淘寶貝”，并且每部門派出3-6人的銷售團(tuán)隊(duì)于活動(dòng)當(dāng)天在營(yíng)銷攤位參加活動(dòng)。
3.各參與本次“校園淘寶展銷節(jié)“的售賣單位可以在5月23日前將您出售的寶貝信息簡(jiǎn)介提交給“校園淘寶街”宣傳部，由宣傳部收集整理好各類寶貝信息并在活動(dòng)前一天下發(fā)負(fù)責(zé)你售賣區(qū)的工作組，使我們的工作人員能更好的幫助你的商品銷售。
4.為豐富“校園淘寶展銷節(jié)”展銷產(chǎn)品，校外商家可向紅河學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部進(jìn)行入校展銷申報(bào)，經(jīng)審核通過后繳納入校參展費(fèi)用，允許進(jìn)入“校園淘寶街”進(jìn)行商品展銷。
5.活動(dòng)期間參與方需按劃分到的展位進(jìn)行展賣，出現(xiàn)搶占他人展位并經(jīng)勸阻不改正者概取消參展資格。
6.各展位應(yīng)保證各自商品價(jià)格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價(jià)，壓價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參賽資格。
7.如果各展位自設(shè)有宣傳展板及宣傳彩頁(yè)分發(fā)等宣傳活動(dòng)，應(yīng)保證淘寶街交通暢通，不得擠占人行道路。
8.各展位應(yīng)保證展位周邊整潔，不得隨意亂扔垃圾。收市時(shí)我們將會(huì)組織市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)后勤部人員對(duì)淘寶街進(jìn)行衛(wèi)生清理。
9.活動(dòng)期間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員與市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)相關(guān)會(huì)成員組建出一只工作小組，以進(jìn)行次序檢查及疏導(dǎo)工作，各個(gè)展位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員。
10.此次活動(dòng)的開展以培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約社會(huì)資源、共建陽(yáng)光校園、全心會(huì)意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，不謀求私人利益。
二.營(yíng)銷愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。
負(fù)責(zé)單位：紅心社市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
愛心捐贈(zèng)活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和精神文明建設(shè)，支持各愛心福利機(jī)構(gòu)的工作。特此，在本次校園淘寶活動(dòng)中開展公益活動(dòng)，本次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)一共分為兩個(gè)部分：
1、在場(chǎng)地兩個(gè)顯著位置分別設(shè)置愛心捐贈(zèng)點(diǎn)，標(biāo)注捐贈(zèng)用途，以及接受物品?，F(xiàn)場(chǎng)宣傳牌標(biāo)注好本次活動(dòng)的對(duì)口捐贈(zèng)點(diǎn)為蒙自市福利院，紅十字會(huì)，各貧困小學(xué)，提倡號(hào)召?gòu)V大師生捐贈(zèng)處適用、可用物品，獻(xiàn)出自己的一片愛心。
2、根據(jù)當(dāng)天的活動(dòng)效果，在活動(dòng)結(jié)束后，組織單位向各攤點(diǎn)收取其活動(dòng)總收益的一定百分比的公益款，用以購(gòu)買適用物品捐贈(zèng)向以上福利愛心機(jī)構(gòu)。同時(shí)將收集來的可售賣物品進(jìn)行展賣，展賣所得收入全部捐給紅十字會(huì)。
兩部分愛心活動(dòng)結(jié)束后，匯總?cè)炕I集的物品以及資金，對(duì)口捐贈(zèng)。同時(shí)，如果活動(dòng)效果良好，便可進(jìn)行簡(jiǎn)要的捐贈(zèng)儀式，透明公開資金物品的去向。
(一)前期宣傳。
1.第一期宣傳：宣傳活動(dòng)意義，招募參與團(tuán)隊(duì)。
通過海報(bào)宣傳的形式，對(duì)同學(xué)們普及“共建節(jié)約型校園”知識(shí)，介紹開展“校園淘寶街”的目的和意義，提倡同學(xué)們參與到“校園淘寶街“的活動(dòng)中來，希望同學(xué)們積極收集二手物品或購(gòu)進(jìn)學(xué)生生活必須品，新的物品應(yīng)保證價(jià)格合理，若經(jīng)同學(xué)反映有價(jià)格高于淘寶街外商店里的售價(jià)，經(jīng)工作組成員調(diào)節(jié)后沒有改善者均取消該類寶貝的銷售行為。為報(bào)名的開展做好前期工作。
同時(shí)在市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)內(nèi)開展動(dòng)員大會(huì)，希望我協(xié)會(huì)成員也可以參與到本次活動(dòng)中來，并且向同學(xué)們推廣此次活動(dòng)。
2.第二期宣傳：發(fā)放、收取報(bào)名表，做好統(tǒng)計(jì)工作。
依據(jù)參加團(tuán)隊(duì)個(gè)數(shù)，進(jìn)行劃分場(chǎng)地，根據(jù)所賣物品的數(shù)量劃分?jǐn)偽幻娣e，根據(jù)所賣物品的種類劃分為書籍區(qū)、生活用品區(qū)、電子產(chǎn)品區(qū)、體育用品區(qū)、車輛區(qū)、衣服區(qū)等，以方便同學(xué)們的交易。在活動(dòng)開展前一天告知各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間和指定攤位地點(diǎn)。
同時(shí)與團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，了解團(tuán)隊(duì)人員對(duì)活動(dòng)的看法和準(zhǔn)備情況，及時(shí)解決所遇到的困難，為大家營(yíng)造公平公正的交易環(huán)境。
(三)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1.我團(tuán)工作人員和團(tuán)隊(duì)成員提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)準(zhǔn)備，各團(tuán)隊(duì)在指定地點(diǎn)進(jìn)行交易，市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況于活動(dòng)當(dāng)天在指定區(qū)域安排工作人員，工作人員需帶工作證。
2.現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持市場(chǎng)秩序，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立維權(quán)中心，安排我協(xié)會(huì)1—2名成員任維權(quán)中心負(fù)責(zé)人，維護(hù)同學(xué)權(quán)益，保證交易的公平公正。
4.網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)信息的采集工作。
十一、活動(dòng)主要人員構(gòu)成。
指導(dǎo)老師：沈紹睿李佳。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：策劃人：陳常茂。
執(zhí)行人：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)紅心社。
宣傳支持媒介：紅河學(xué)院電視臺(tái)校團(tuán)委《手機(jī)報(bào)》大學(xué)生記者團(tuán)南湖通訊社。
現(xiàn)場(chǎng)組織及次序維護(hù)：市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)組織部。
注意事項(xiàng)及補(bǔ)充說明：
1.活動(dòng)正式開始前，市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)組織部負(fù)責(zé)做好參加“校園淘寶展銷節(jié)”的個(gè)人或團(tuán)體對(duì)參加本次活動(dòng)的相關(guān)安排，要求參與者在活動(dòng)中需服從工作人員的安排。
3.活動(dòng)當(dāng)天，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)成員輪流到各攤點(diǎn)進(jìn)行全程監(jiān)督與協(xié)調(diào)。
4.活動(dòng)當(dāng)天，宣傳部必須協(xié)調(diào)好現(xiàn)場(chǎng)整體宣傳板的擺放，同時(shí)，準(zhǔn)備兩條橫幅：“熱力慶祝紅河學(xué)院第五屆”校園淘寶展銷節(jié)“隆重開幕”、“熱力慶祝紅河學(xué)院第五屆“校園淘寶展銷節(jié)”取得圓滿成功“。
5.籌備階段中，嚴(yán)格督處號(hào)各部門召開部門會(huì)議，通報(bào)活動(dòng)信息，爭(zhēng)取同學(xué)們拿出更好的“寶貝”，以保證淘寶質(zhì)量。全程關(guān)注各部門參與情況，并作簡(jiǎn)要把關(guān)，以保證商品的“優(yōu)質(zhì)質(zhì)量”。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十四
為迎接第全國(guó)助殘日的到來，北京紅五角行動(dòng)公益小組一行六人在紅五角行動(dòng)代表韓之星先生的帶領(lǐng)下再一次來到位于北京海淀區(qū)的殘疾人聯(lián)合會(huì)，關(guān)心并看望殘聯(lián)的全體孩子和教師，并向聾啞兒童康復(fù)中心捐贈(zèng)了價(jià)值一萬多元的附有著名畫家趙彥寶親筆簽名的北極君詩(shī)歌插畫集，深受老師和小朋友的歡迎。
北京紅五角行動(dòng)公益小組成立于年月，小組積極踐行有愛就有行動(dòng)的宗旨，在組織發(fā)起人韓之星先生的支持下，小組先后組織參加了多次大型公益活動(dòng)，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。紅五角行動(dòng)形象大使聆天使來自北極君詩(shī)歌插畫集，由當(dāng)代著名畫家趙彥寶老師傾情打造，詩(shī)歌集中聆天使是賜愛的天使，創(chuàng)始人韓天杰希望用故事中這位只有聽力而沒有視力的天使給每一個(gè)患聽力障礙的兒童帶來福音，強(qiáng)調(diào)愛不僅要看見，更要聽見。
親自將插畫集裝訂完畢后，紅五角行動(dòng)代表韓之星與海淀殘聯(lián)全貴蘭校長(zhǎng)，進(jìn)行了親切的交流，就下一步如何開展公益活動(dòng)兩人達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為紅五角行動(dòng)要從點(diǎn)滴做起，從平常做起。身韓之星同時(shí)表示，要通過自己的業(yè)務(wù)把紅五角行動(dòng)進(jìn)一步做大做強(qiáng)，吸納更多的志愿者，引起更多的社會(huì)關(guān)注，進(jìn)而將之推廣到全國(guó)各地，救助更多的聾殘兒童。最后，韓之星先生再次強(qiáng)調(diào)有愛就有行動(dòng)，呼吁更多的人關(guān)注紅五角行動(dòng)。
15日上午，市殘聯(lián)在新興廣場(chǎng)舉辦了一系列活動(dòng)，發(fā)放《殘疾人保障法》及相關(guān)法規(guī)傳單1000多份，市盲人協(xié)會(huì)組織盲人按摩師現(xiàn)場(chǎng)為過往行人義務(wù)服務(wù)，中國(guó)移動(dòng)雙鴨山分公司與市殘聯(lián)聯(lián)開展便捷服務(wù)信息助殘優(yōu)惠活動(dòng)。
今天上午，尖山區(qū)殘聯(lián)、市盲人協(xié)會(huì)、肢殘人協(xié)會(huì)還將舉辦觸摸春天、共享陽(yáng)光主題游園活動(dòng)；市殘聯(lián)、市殘疾人作家協(xié)會(huì)、市殘疾人閱讀指導(dǎo)委員會(huì)還將聯(lián)合舉辦生命陽(yáng)光征文演講活動(dòng)。
據(jù)了解，寶清縣、尖山區(qū)已經(jīng)爭(zhēng)取通向明天交通銀行青少年助學(xué)計(jì)劃，為20xx年我市新考入大學(xué)的7名殘疾人大學(xué)生每人補(bǔ)助20xx元，還將在5月末邀請(qǐng)省專家醫(yī)療隊(duì)來我市為白內(nèi)障患者進(jìn)行復(fù)明手術(shù)，已經(jīng)完成摸底調(diào)查390多人。
為迎接全國(guó)助殘日，寧夏回族自治區(qū)各地通過向殘疾人捐贈(zèng)康復(fù)器材、舉辦文化活動(dòng)、扶持殘疾人創(chuàng)業(yè)等多種形式幫扶殘疾人，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。
自治區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)景湛國(guó)說，寧夏多地都舉辦了形式多樣的扶殘助殘活動(dòng)，比如銀川市金鳳區(qū)舉辦了殘疾人書畫攝影展，吳忠市開創(chuàng)了殘疾人免費(fèi)創(chuàng)業(yè)一條街，石嘴山市舉辦了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
我們每年舉辦助殘日活動(dòng)的目的不止是捐贈(zèng)一些殘疾人康復(fù)器材或者輔助器具，而是希望借此能夠讓更多人了解和理解殘疾人，倡導(dǎo)全社會(huì)扶殘助殘的良好風(fēng)尚。景湛國(guó)說18日，自治區(qū)全國(guó)助殘日活動(dòng)在中衛(wèi)市啟動(dòng)，來自政府及社會(huì)各界的愛心匯聚到殘疾人身上：自治區(qū)殘聯(lián)和臺(tái)北曹仲植基金會(huì)聯(lián)合向五市殘疾人捐贈(zèng)輪椅車3000輛，自治區(qū)殘疾人福利基金會(huì)向盲人捐贈(zèng)聽書機(jī)200臺(tái)，寧夏義工聯(lián)合會(huì)向肢殘人士捐贈(zèng)拐杖頭1000個(gè)。
當(dāng)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由殘疾人獻(xiàn)上的多種文藝表演也感動(dòng)了觀眾。不管是特教學(xué)校聾啞孩子在無聲世界里的雀躍，盲人女孩用古箏撥動(dòng)的音弦，還是肢殘人士用單腿支撐的'雙人舞，無一不向社會(huì)展示了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十五
1、為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業(yè)化、人性化、生活化、系統(tǒng)化的服務(wù)，提高康復(fù)質(zhì)量，讓孩子早日融入社會(huì)，中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校決定從2016年12月3日起，利用家機(jī)構(gòu)客戶端平臺(tái)——《家機(jī)構(gòu)在線》，加大對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，拓展對(duì)社區(qū)、家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)支持，培養(yǎng)更多的家長(zhǎng)和老師，推進(jìn)“家機(jī)構(gòu)”模式在全國(guó)的落地，造福更多星兒家庭。
2、《家機(jī)構(gòu)在線》將于2016年12月3日第25個(gè)“國(guó)際殘疾人日”當(dāng)天在北京、鄭州同時(shí)舉行上線啟動(dòng)儀式，《家機(jī)構(gòu)在線》是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)專門為星兒主要通過圖片、文字和聲音把生活中常見的各個(gè)場(chǎng)景拍攝出來，生成動(dòng)態(tài)的生活鏈，家長(zhǎng)點(diǎn)擊任何一個(gè)生活場(chǎng)景，手機(jī)就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛(wèi)生間等場(chǎng)景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
3、《家機(jī)構(gòu)在線》將24小時(shí)向客戶端用戶提供最新時(shí)訊和家長(zhǎng)訓(xùn)練心得，也可向家長(zhǎng)進(jìn)行在線評(píng)估和咨詢，還可提供最新的專業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復(fù)教育的數(shù)據(jù)庫(kù)，隨時(shí)隨地為各地開辦的家機(jī)構(gòu)提供指導(dǎo)和服務(wù)。
4、參賽要求：每個(gè)志愿者按要求拍6張社會(huì)生活場(chǎng)景照片、每張照片上寫一句精言妙語、錄一段優(yōu)美動(dòng)聽的聲音或音樂、組成一幅幅同一主題下內(nèi)容不同又互相聯(lián)系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語言溝通、認(rèn)知理解、社會(huì)適應(yīng)能力，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家機(jī)構(gòu)建設(shè)，造福星兒家庭!
二、活動(dòng)主題。
鏈起星兒康復(fù)路。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月3日上午9：30—11：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院(北林校區(qū))。
五、主辦單位。
中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)。
河南省高校大學(xué)生愛星志愿者公益聯(lián)盟。
六、承辦單位。
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院青協(xié)。
鄭州市金水區(qū)孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)。
鄭州市金水區(qū)春風(fēng)社會(huì)工作服務(wù)中心。
七、協(xié)辦單位。
略
八、比賽規(guī)則。
1、參加比賽的志愿者按活動(dòng)組委會(huì)要求注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端。
2、在家機(jī)構(gòu)在線客戶端個(gè)人中心制作超字鏈上傳。
3、活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)志愿者制作的超字鏈進(jìn)行評(píng)比。
4、制作的超字鏈必須是一個(gè)行為鏈，比如：喝水這個(gè)行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場(chǎng)景的圖片，并配上合適的文字或語音。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，一、二、三等獎(jiǎng)給予物資獎(jiǎng)勵(lì)，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)證書。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各高校社團(tuán)組織志愿者注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端的人數(shù)、制作超字鏈的個(gè)數(shù)評(píng)選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進(jìn)集體”獎(jiǎng)杯。
十、活動(dòng)流程。
1、開場(chǎng)舞《三德歌》。
2、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、家機(jī)構(gòu)客戶端啟動(dòng)儀式。
4、家長(zhǎng)代表講話。
5、志愿者代表宣讀《倡議書》。
6、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院志愿服務(wù)基地揭牌儀式。
7、“志愿者超字暖星服務(wù)項(xiàng)目”啟動(dòng)。
8、宣讀首期超字鏈比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng)。
9、騰訊公益樂捐平臺(tái)“家機(jī)構(gòu)星兒新希望”眾籌項(xiàng)目上線，“愛星鏈”鏈起星兒康復(fù)路啟動(dòng)儀式(背景音樂《愛傳百萬家》，上場(chǎng)并簽名，合影留念)。
10、慶祝國(guó)際志愿者日志愿者暖星匯演(節(jié)目單待定)。
十一、志愿者超字暖星服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
1、每個(gè)學(xué)校設(shè)立“超字鏈”制作小組。
2、選定專人負(fù)責(zé)。
3、每周每個(gè)志愿者傳送一個(gè)我的個(gè)人超字鏈，每月每個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)集體選送一個(gè)我的集體超字鏈。
4、定期通過面授及群講座形式培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干。
5、定期評(píng)比優(yōu)勝者獎(jiǎng)勵(lì)。
6、設(shè)立“志愿者超字暖星服務(wù)群”，動(dòng)員志愿者積極加入，傳遞正能量。
7、積極吸納有愛心，愛好攝影，有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)，玩手機(jī)、微信熟練的人參加。
十二、報(bào)名方式。
略
十三、媒體支持。
河南電視臺(tái)、鄭州電視臺(tái)、鄭州晚報(bào)、中國(guó)新聞網(wǎng)、大河報(bào)客戶端、鄭州晚報(bào)客戶端、東方今報(bào)客戶端、鳳凰河南中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)、中國(guó)自閉癥網(wǎng)、搜狐、網(wǎng)易自媒體。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十六
二、活動(dòng)目的。
1、提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。
2、提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。
三、活動(dòng)核心。
促銷宣傳。
四、活動(dòng)時(shí)間。
_年--月--日——--月--日。
五、禮品發(fā)放地點(diǎn)。
二樓客服中心。
六、活動(dòng)。
活動(dòng)一情聚在國(guó)芳"老師，您辛苦了!"。
a、凡在--月--日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
b、凡在--月--日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送--商場(chǎng)最誠(chéng)摯的問候。
活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。
"教師節(jié)"當(dāng)天，憑當(dāng)日購(gòu)物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。
活動(dòng)三感恩教師送禮。
夏末秋初，新貨搶先購(gòu)，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十七
每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)殘疾日，根據(jù)xx特殊學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，在5月x日“全國(guó)殘疾日”為全國(guó)殘疾日，我們將推出一系列“殘疾日”主題活動(dòng)，旨在傳遞快樂、健康、努力和感激等積極能量?，F(xiàn)誠(chéng)邀社會(huì)各界團(tuán)體和個(gè)人以志愿者的身份參與本次活動(dòng)，感受特殊兒童在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂觀、進(jìn)取的精神。
一、活動(dòng)介紹
(1)活動(dòng)主題：走進(jìn)大自然，融入大自然，感受大自然的魅力。
(2)活動(dòng)材料：本次活動(dòng)由兩部分組成。上午開展“愛我xx綠色旅行”活動(dòng)，下午開展“愿望表達(dá)與互動(dòng)游戲”活動(dòng)。
(3)時(shí)間：20xx年5月x日
(4)地點(diǎn)：(上午)鄂爾多斯植物園(下午)市特殊教育學(xué)校操場(chǎng)
(5)參加人員：市特殊教育學(xué)校全體師生、志愿者、各界愛心人士、企事業(yè)單位等
(6)報(bào)名方式：通過電話或信息聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)注明報(bào)名人數(shù)、是否有車輛等(本次活動(dòng)需要40名志愿者，希望廣大愛心人士參與)
(7)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
市級(jí)特殊學(xué)校：xxx
志愿者：xxx
(8)集合時(shí)間和地點(diǎn)：志愿者于20xx年5月16日上午7：50在區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園集合。20xx年5月16日上午8：30，市特殊教育學(xué)校全體師生齊聚校門。
二、活動(dòng)數(shù)據(jù)
(一)做自然小衛(wèi)士。
1.早上x：xx收集并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，根據(jù)班級(jí)情況統(tǒng)計(jì)學(xué)校門口的人數(shù)。按聾、中、低、盲、明等等級(jí)排隊(duì)，有序走向植物園。
2.合影。到達(dá)植物園后，清點(diǎn)人數(shù)并合影留念。
3.學(xué)生創(chuàng)作的繪畫作品。以班級(jí)為單位，志愿者和班主任幫助組織學(xué)生用蠟筆、水彩筆、鉛筆和其他工具在你的眼中畫出最美的風(fēng)景。
4.做一個(gè)小小的自然衛(wèi)士。以班級(jí)為單位，學(xué)生將清理活動(dòng)區(qū)內(nèi)及周圍的垃圾。
(二)愿望表達(dá)，互動(dòng)游戲。
1、下午xx：xx參觀學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，了解學(xué)生的情況
2、愿望表達(dá)。根據(jù)學(xué)生愿望清單(精神和物質(zhì))完成學(xué)生的愿望。有愛心的人和老師接受學(xué)生的愿望，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的愿望。(學(xué)生意愿見附表)
3、互動(dòng)游戲：無敵風(fēng)輪和火輪。
(1)游戲類型：團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)
(2)所需道具：報(bào)紙和膠帶
(3)活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
(4)游戲目的：本游戲主要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇一
在全國(guó)助殘日來臨之際，xx小學(xué)部分師生將來我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
xxx年x月x日。
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作；（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
2、校園環(huán)境布置。（具體負(fù)責(zé)人：xxx）。
3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。（具體負(fù)責(zé)人：xxx）。
4、背景、搭臺(tái)。（具體負(fù)責(zé)人：xxx）。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。（具體負(fù)責(zé)人：xxx）。
操場(chǎng)。
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。（隨機(jī)）。
2、兩校學(xué)生代表講話。
3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：xx小學(xué)學(xué)生。
4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。
5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。
6、游戲：呼啦圈串串燒。
規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。
7、音樂?。骸渡栏怕省繁硌菡撸簒x小學(xué)學(xué)生。
8、游戲：花樣傳球。
比賽規(guī)則：兩校分別派xx名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。
9、小品：《跳動(dòng)的愛》。
10、健美操：《我運(yùn)動(dòng)，我快樂》：表演者：培智部學(xué)生。
11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教海南小學(xué)學(xué)生手語，海南小學(xué)學(xué)生代表上來展示自己學(xué)習(xí)的成果。
12、兩校學(xué)生代表互贈(zèng)禮品。
13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
14、手語表演：《感動(dòng)中國(guó)》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語。（xx小學(xué)學(xué)生共同參與）。
15、在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇二
通過開展活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)人道主義精神\營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)中使學(xué)生了解殘疾人在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的`人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益。
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2、學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。（倡議書附后）。
3、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛。在“全國(guó)助殘日”來臨之際？學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第二十二次“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使聾生感受到他們并沒有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
4、開展“紅領(lǐng)巾手拉手愛心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5、5月x日獻(xiàn)愛心送溫暖。在助殘日當(dāng)天，學(xué)校部分學(xué)生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。在六一當(dāng)天，將殘疾兒童請(qǐng)進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學(xué)生一起活動(dòng)，共享童年的歡樂。
3、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按擬好的工作方案實(shí)施，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，以?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇三
xx年5月21日，是第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”。為做好我區(qū)“全國(guó)助殘日”的慶祝活動(dòng)，結(jié)合“五宜”城區(qū)建設(shè)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案：
（一）參加市殘聯(lián)舉辦的活動(dòng)。
第二十四個(gè)助殘日期間，市殘聯(lián)將評(píng)選表彰一批扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人和基層殘疾人先進(jìn)工作者，我區(qū)殘聯(lián)按照文件要求，已上報(bào)xx為基層殘疾人先進(jìn)工作者。
（二）開展輔助器具發(fā)放活動(dòng)。
以城區(qū)殘聯(lián)牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈(zèng)活動(dòng)。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。
（三）組織開展殘疾人文化活動(dòng)。
5月21日，由城區(qū)殘聯(lián)主辦，下東社區(qū)承辦的殘疾人文化藝術(shù)節(jié)，將在市師范學(xué)院舉辦。
（四）組織開展殘疾人體育活動(dòng)。
1、為促進(jìn)我區(qū)殘疾人體育事業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展，為選撥優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)區(qū)殘聯(lián)研究決定，擬定于20**年5月下旬舉辦xx市城區(qū)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，地點(diǎn)待定。
2、各街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，組織開展殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合助殘日活動(dòng)主題，通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強(qiáng)勵(lì)志電影等系列活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)擴(kuò)展成為殘疾人身邊的舞臺(tái)和展示才華的窗口。
1、各街道、社區(qū)及有關(guān)單位要按活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行具體籌劃并落到實(shí)處。
2、區(qū)殘聯(lián)組織的活動(dòng)，按活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間逐一舉辦；街道以及社區(qū)、有關(guān)單位進(jìn)行的活動(dòng)，于助殘日前實(shí)施。
3、助殘日活動(dòng)期間，各街道殘聯(lián)要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
4、各單位要將活動(dòng)情況于活動(dòng)后兩天內(nèi)以文字形式報(bào)區(qū)殘聯(lián)。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇四
認(rèn)真組織開展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款。
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
(二)、各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
(三)、活動(dòng)場(chǎng)地。
老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地;學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇五
每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)殘疾日，根據(jù)xx特殊學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，在5月x日“全國(guó)殘疾日”為全國(guó)殘疾日，我們將推出一系列“殘疾日”主題活動(dòng)，旨在傳遞快樂、健康、努力和感激等積極能量?，F(xiàn)誠(chéng)邀社會(huì)各界團(tuán)體和個(gè)人以志愿者的身份參與本次活動(dòng)，感受特殊兒童在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂觀、進(jìn)取的精神。
（1）活動(dòng)主題：走進(jìn)大自然，融入大自然，感受大自然的魅力。
（2）活動(dòng)材料：本次活動(dòng)由兩部分組成。上午開展“愛我xx綠色旅行”活動(dòng)，下午開展“愿望表達(dá)與互動(dòng)游戲”活動(dòng)。
（3）時(shí)間：20xx年5月x日。
（4）地點(diǎn)：（上午）鄂爾多斯植物園（下午）市特殊教育學(xué)校操場(chǎng)。
（5）參加人員：市特殊教育學(xué)校全體師生、志愿者、各界愛心人士、企事業(yè)單位等。
（6）報(bào)名方式：通過電話或信息聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)注明報(bào)名人數(shù)、是否有車輛等（本次活動(dòng)需要40名志愿者，希望廣大愛心人士參與）。
（7）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
市級(jí)特殊學(xué)校：xxx。
志愿者：xxx。
（8）集合時(shí)間和地點(diǎn)：志愿者于20xx年5月16日上午7：50在區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園集合。20xx年5月16日上午8：30，市特殊教育學(xué)校全體師生齊聚校門。
（一）做自然小衛(wèi)士。
1.早上x：xx收集并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，根據(jù)班級(jí)情況統(tǒng)計(jì)學(xué)校門口的人數(shù)。按聾、中、低、盲、明等等級(jí)排隊(duì)，有序走向植物園。
2.合影。到達(dá)植物園后，清點(diǎn)人數(shù)并合影留念。
3.學(xué)生創(chuàng)作的繪畫作品。以班級(jí)為單位，志愿者和班主任幫助組織學(xué)生用蠟筆、水彩筆、鉛筆和其他工具在你的眼中畫出最美的風(fēng)景。
4.做一個(gè)小小的自然衛(wèi)士。以班級(jí)為單位，學(xué)生將清理活動(dòng)區(qū)內(nèi)及周圍的垃圾。
（二）愿望表達(dá)，互動(dòng)游戲。
1、下午xx：xx參觀學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，了解學(xué)生的情況。
2、愿望表達(dá)。根據(jù)學(xué)生愿望清單（精神和物質(zhì)）完成學(xué)生的愿望。有愛心的人和老師接受學(xué)生的愿望，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的愿望。（學(xué)生意愿見附表）。
3、互動(dòng)游戲：無敵風(fēng)輪和火輪。
（1）游戲類型：團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)。
（2）所需道具：報(bào)紙和膠帶。
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
（4）游戲目的：本游戲主要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇六
今年5月17日是第xx次全國(guó)助殘日。為開展好第xx個(gè)助殘日活動(dòng)，xx市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)通知精神，特制定我校第xx次全國(guó)助殘日活動(dòng)方案：
關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
（一）開展有針對(duì)性、有深度、有影響力的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)人道主義思想的＇宣傳教育，并通過多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。
1.以開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
2.進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。在助殘日前以全國(guó)助殘日為主題進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生積極參加助殘活動(dòng)。
3.召開一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位組織一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容可以為介紹全國(guó)助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。
（二）突出主題，采取有效措施，關(guān)心幫助殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開展“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)和動(dòng)員全班師生積極參與。對(duì)身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過書信交往，節(jié)假日看望等活動(dòng)，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強(qiáng)對(duì)“愛心助殘”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學(xué)生“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)；學(xué)校組織志愿者助殘活動(dòng)，將助殘活動(dòng)納入學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實(shí)事，著力推動(dòng)助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級(jí)為單位，在助殘日前后動(dòng)員學(xué)生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
（三）結(jié)合“助殘日”活動(dòng)開展情況，評(píng)選一批“愛心助殘”先進(jìn)個(gè)人。
1.提高認(rèn)識(shí)。全體師生要深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，積極參加助殘日相關(guān)活動(dòng)，培育愛心，促進(jìn)成長(zhǎng)，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。
2.加強(qiáng)組織。各處室、班級(jí)對(duì)照上級(jí)文件要求認(rèn)真組織落實(shí)，要精心設(shè)計(jì)和組織好相關(guān)活動(dòng)，通過活動(dòng)真正起到育人作用。活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)部門和班級(jí)要及時(shí)將活動(dòng)成果記入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
3.強(qiáng)化宣傳。在活動(dòng)中，各處室、各班級(jí)要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)廣泛關(guān)注和大力支持。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇七
在全國(guó)第26個(gè)助殘日來臨之際，xx小學(xué)部分師生將來我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
20xx年5月x日（左右，待定）。
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作；（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
2、校園環(huán)境布置。（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
4、背景、搭臺(tái)。（具體負(fù)責(zé)人：xxx）。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
操場(chǎng)。
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。（隨機(jī)）。
2、兩校學(xué)生代表講話。
3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：xx小學(xué)學(xué)生。
4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。
5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。
6、游戲：呼啦圈串串燒。
規(guī)則：兩校分別派xx名學(xué)生上來參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。
7、音樂?。骸渡栏怕省繁硌菡撸簒x小學(xué)學(xué)生。
8、游戲：花樣傳球。
比賽規(guī)則：兩校分別派xx名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。
9、小品：《跳動(dòng)的愛》。
10、健美操：《我運(yùn)動(dòng)，我快樂》：表演者：培智部學(xué)生。
11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教xx小學(xué)學(xué)生手語，xx小學(xué)學(xué)生代表上來展示自己學(xué)習(xí)的成果。
12、兩校學(xué)生代表互贈(zèng)禮品。
13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
14、手語表演：《感動(dòng)中國(guó)》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語。（xx小學(xué)學(xué)生共同參與）。
15、在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇八
今年5月18日是第xx個(gè)全國(guó)助殘日，《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。從1991年至今，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)已舉辦了xx次。
在全國(guó)第xx個(gè)助殘日來臨之際，將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問，我校通過一系列活動(dòng)，展示聾生的風(fēng)采，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
活動(dòng)彩排：20xx年5月15日(左右)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤)。
2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：張蔚、王秀花)。
3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花)。
4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人：成婧、徐敏磊、葛建旺)。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花、朱延姝)。
6、音響設(shè)備：徐敏磊。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室、食堂。
準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動(dòng)。
排好隊(duì)，到教室技能展示。
排好隊(duì)，到食堂文藝節(jié)目表演。
食堂文藝節(jié)目安排：
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨機(jī))。
2、學(xué)生代表講話。
3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚。
4、《手舞四季》負(fù)責(zé)：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)。
5、《花開有聲》，負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤。
6、《美麗的天足》負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤。
7、《仰望星空》負(fù)責(zé)人：、丁瑤瑤。
8、《狐假虎威》負(fù)責(zé)人：孫海霞。
結(jié)束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領(lǐng)導(dǎo)。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇九
時(shí)間：上午9：00——11：00(已定)。
地點(diǎn)：特殊學(xué)校內(nèi)(已定)。
主辦單位：
協(xié)辦單位：各大企業(yè)(已定)。
特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。愛心企業(yè)負(fù)責(zé)人和社會(huì)各界愛心人士(已定)。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作分工：
學(xué)校主要負(fù)責(zé)：
1、晚會(huì)節(jié)目安排。
2、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓(已定)。
市客家人義工團(tuán)主要負(fù)責(zé)：
1、晚會(huì)安保。(10個(gè)男義工)活動(dòng)人員引導(dǎo)(6個(gè)義工)和簽到(2個(gè)義工)禮儀(2個(gè))。
2、活動(dòng)的協(xié)調(diào)。
3、尋找活動(dòng)贊助商(已定)。
公司主要負(fù)責(zé)：舞臺(tái)設(shè)備的費(fèi)用(大約元———元)。
活動(dòng)物質(zhì)：
活動(dòng)用水50件(明陽(yáng)仙泉水廠贊助)。
3個(gè)展板(特殊學(xué)校負(fù)責(zé))。
活動(dòng)桌子10張凳子50張(學(xué)校提供)。
活動(dòng)舞臺(tái)背景橫幅1條(由活動(dòng)贊助商贊助，義工團(tuán)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì))。
活動(dòng)宣傳由梅州市電視臺(tái)新聞欄目報(bào)道(已定)。
晚會(huì)節(jié)目安排：
梅州市特殊學(xué)校準(zhǔn)備6個(gè)節(jié)目，梅州市客家人義工團(tuán)準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目。(已定)。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十
xxx年x月x日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”。認(rèn)真組織開展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì)；培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
1、活動(dòng)時(shí)間：xxx年x月x日星期x課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。
2、xxx年x月x日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款。
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
xx老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地；學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十一
5月x日是全國(guó)助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的.一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，以求真務(wù)實(shí)的精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，我們結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍(lán)天下，在我們的身邊，有一些孩子因?yàn)榉N種緣故而不能坐在教室里學(xué)習(xí)，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動(dòng)，用愛心構(gòu)建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)、展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。
20xx年x月x日。
xx市第一幼兒園、xx市社會(huì)福利中心。
xx市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長(zhǎng)、兒童福利院的孩子。
1、布置全校關(guān)于“全國(guó)助殘日”活動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員全校參與扶殘助殘活動(dòng)。
2、各年級(jí)組廣泛開展“助殘日”宣傳活動(dòng)。觀看有關(guān)殘疾人的錄像，引導(dǎo)幼兒懂得殘疾人的痛苦，產(chǎn)生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。
3、各班開展主題教育活動(dòng)。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時(shí)，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！
4、愛心實(shí)踐活動(dòng)。大二班部分家庭大手牽小手走進(jìn)嘉興市社會(huì)福利中心開展愛心助殘活動(dòng)，與福利中心的孤殘兒童展開聯(lián)歡游戲活動(dòng)、慰問（贈(zèng)送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動(dòng)。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十二
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求，和我校這次活動(dòng)的具體安排定于xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí)，全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生，同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識(shí)，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場(chǎng)指揮：
消防器材：
信號(hào)、標(biāo)語及攝像：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽到警報(bào)，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門，第三、第四排的學(xué)生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因?yàn)橐暰€不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場(chǎng)集合。
5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場(chǎng)，對(duì)緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比。
6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
1、樓層秩序指揮及班級(jí)：
初一年級(jí)。
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
初二年級(jí)。
二（1）、二（3）從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級(jí)。
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
2、操場(chǎng)秩序及指揮：（負(fù)責(zé)人：）。
由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場(chǎng)秩序，學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十三
為創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)低碳環(huán)保之風(fēng)，同時(shí)挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)市場(chǎng)觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)能力的目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，舉辦此次“校園淘寶展銷節(jié)”。本文是校園淘寶節(jié)活動(dòng)流程及實(shí)施方案，歡迎閱讀。
一、活動(dòng)背景。
隨著6月畢業(yè)季的日益臨近，在女生宿舍樓附近的跳蚤市場(chǎng)引起的大家的廣泛關(guān)注。這種自發(fā)組織的跳蚤市場(chǎng)存在種種弊端：位置不固定容易引發(fā)搶位矛盾、影響正常交通秩序、缺乏有序性、沒有固定時(shí)間等等。而有組織、有秩序性的“校園淘寶街”在各大兄弟高校中均有所出現(xiàn)。我校也急需對(duì)跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃。
此外，我校正推廣“節(jié)能減排，循環(huán)利用”活動(dòng)，旨在促進(jìn)校園“低碳”生活，借此時(shí)機(jī)，校園展銷會(huì)被提上日程。
二、活動(dòng)目的。
本次“校園淘寶節(jié)”活動(dòng)旨在規(guī)范近期出現(xiàn)的跳槽市場(chǎng)的秩序，以統(tǒng)一的管理來減少各個(gè)攤位之間的沖突，減少攤位阻礙道路通行的狀況。使同學(xué)們可以在一個(gè)優(yōu)越的條件下進(jìn)行商品銷售和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。加強(qiáng)同學(xué)們的交流、活躍校園氣氛，同時(shí)給勤工儉學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，間接的幫助一些有困難的學(xué)生解決生活問題，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的積極性。同時(shí)也為校外商家的宣傳提供便利，使學(xué)校、學(xué)生、商家三方受益。
三、活動(dòng)對(duì)象：曲阜師范大學(xué)全體學(xué)生，校外合作商家。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日至xx年x月x日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：二餐廳北側(cè)人行路。
六、活動(dòng)結(jié)構(gòu)組織。
主辦單位：文學(xué)院團(tuán)總支。
承辦單位：文學(xué)院學(xué)生會(huì)冠名(贊助)單位：(待定)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
1、各院系同學(xué)可以自主標(biāo)價(jià)出售自己現(xiàn)有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。(本次活動(dòng)不對(duì)學(xué)生收取展位手續(xù)費(fèi)用)。
2、校外商家可向曲阜師范大學(xué)文學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部進(jìn)行入校展銷申報(bào)，院系審核通過后繳納入校參展費(fèi)用，允許進(jìn)入“校園淘寶街”進(jìn)行商品展銷。
3、活動(dòng)期間學(xué)生會(huì)將安排專人進(jìn)行展位劃分，出現(xiàn)搶占他人展位并經(jīng)勸阻不改正者既取消參展資格。
4、各展位應(yīng)保證各自商品價(jià)格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價(jià)，壓價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)狀況。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。
5、如有宣傳展板，及宣傳彩頁(yè)分發(fā)等宣傳活動(dòng)，應(yīng)保證淘寶街交通通暢，不得擠占人行道路。
6、各個(gè)展位應(yīng)保證展位周邊整潔，每天展銷時(shí)間結(jié)束后應(yīng)安排專人進(jìn)行衛(wèi)生清理。
7、活動(dòng)期間學(xué)生會(huì)人員將作為工作人員進(jìn)行秩序檢查及疏導(dǎo)工作，各個(gè)展位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員。
八、商家參與方式。
參加商品展銷的商家需向曲阜師范大學(xué)繳納展位租金元。本次活動(dòng)商家可參與贊助與冠名，商家獨(dú)家冠名贊助金額為活動(dòng)預(yù)算總計(jì)金額(元)。
我們將為贊助商提供以下服務(wù)：
1、在校內(nèi)另外提供場(chǎng)地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模宣傳活動(dòng)。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經(jīng)過國(guó)家質(zhì)檢合格的產(chǎn)品。
2、我工作人員將接受贊助商提供的印有企業(yè)標(biāo)志名稱的工作服進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
3、我們可以為贊助商提供人手服務(wù)，搬運(yùn)商家產(chǎn)品等。4、商家若有興趣在校內(nèi)進(jìn)行長(zhǎng)期宣傳，我方愿為商家制作宣傳條幅和展板(費(fèi)用由商家自己提供)。
5、若商家提出請(qǐng)求，我們將長(zhǎng)期為參展商家聯(lián)系假期打工人員。
6、校方可提供面向商家的人人網(wǎng)、點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)宣傳。
一、名稱：最炫淘寶節(jié)——“校園淘寶”跳蚤市場(chǎng)。
二、時(shí)間：xx年x月x日。
三、地點(diǎn)：
四、活動(dòng)背景。
隨著6月畢業(yè)季的日益臨近，存在女生宿舍樓的跳蚤市場(chǎng)開始蠢蠢欲動(dòng)，引起了大家的廣泛關(guān)注。同時(shí)，校園多處存在學(xué)生隨意擺放地?cái)偟牟涣棘F(xiàn)象，而有組織、有秩序性的“校園淘寶節(jié)”在各大兄弟院校中均有所出現(xiàn)。我校也急需對(duì)跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃。
此外，勤儉節(jié)約作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種高尚的思想道德品質(zhì)，更是我們當(dāng)代大學(xué)生必須傳承的文化。為創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)低碳環(huán)保之風(fēng)，同時(shí)挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)市場(chǎng)觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)能力的目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，舉辦此次“校園淘寶展銷節(jié)”。
五、活動(dòng)目的。
(一)豐富校園生活,以“淘寶節(jié)”的形式，推進(jìn)資源綜合。
利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)，為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。弘揚(yáng)勤儉之風(fēng)，優(yōu)化校園風(fēng)氣，共建低碳環(huán)保節(jié)約型社會(huì)。
(二)讓同學(xué)們提前體驗(yàn)勞動(dòng)和營(yíng)銷的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。
(三)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，樹立平等交易價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。
(五)同時(shí)給勤工儉學(xué)的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，間接的幫助一些有困難的學(xué)生解決生活問題，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的積極性。
六、活動(dòng)主題。
共建低碳節(jié)約型校園，弘揚(yáng)勤儉之風(fēng)，樹立公平交易意識(shí)。
七、活動(dòng)。
口號(hào)。
我淘我快樂，攜手共建節(jié)約型校園。
八、活動(dòng)結(jié)構(gòu)組織。
主辦單位：人文學(xué)院。
承辦單位：人文學(xué)院旅游管理專業(yè)工作組成：
1、組員：許曼君文超婭溫山黃容楊歡劉秀。
田新佳王紅霞賈鳳山張維王明高馬強(qiáng)覃偉雄。
2、宣傳小組：旅游管理(1)班2組。
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系方式：
3、管理小組：旅游管理(1)班2組。
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系方式：
九、活動(dòng)參與者：交大全體師生。
特邀嘉賓：人文學(xué)院部分老師。
十、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
1、根據(jù)參加團(tuán)隊(duì)個(gè)數(shù)，進(jìn)行場(chǎng)地劃分，根據(jù)所賣物品的數(shù)。
量劃分?jǐn)偽幻娣e，根據(jù)所賣物品的種類劃分為書籍區(qū)、生活用品區(qū)、電子產(chǎn)品區(qū)、體育用品區(qū)、服裝鞋帽區(qū)等，以方便同學(xué)們的交易。
2、各院系同學(xué)可以自主標(biāo)價(jià)出售自己現(xiàn)有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。(本次活動(dòng)不對(duì)學(xué)生收取展位手續(xù)費(fèi)用)。
3、校園擺攤同學(xué)可向承辦方進(jìn)行展銷申請(qǐng)，經(jīng)審核通過后，允許進(jìn)入“淘寶節(jié)”進(jìn)行商品展銷。
4、活動(dòng)期間承辦方將安排專人進(jìn)行展位劃分，出現(xiàn)搶占他人展位并經(jīng)勸阻不改正者即取消參展資格。
5、各展位應(yīng)保證各自商品價(jià)格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價(jià)，壓價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)狀況。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。
6、各個(gè)展位應(yīng)保證展位周邊整潔，展銷時(shí)間結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行衛(wèi)生清理。
7、活動(dòng)期間管理人員人員將作為工作人員進(jìn)行秩序檢查及疏導(dǎo)工作，各個(gè)展位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員。
十一、宣傳方案。
1、宣傳活動(dòng)意義，招募參與團(tuán)隊(duì)。
2、在各小區(qū)門口(以知園、菁園為主)組織宣傳報(bào)。
通過海報(bào)宣傳的形式，對(duì)同學(xué)們普及“共建節(jié)約型校園”知識(shí)，介紹開展“淘寶節(jié)”的目的和意義，提倡同學(xué)們參與到淘寶節(jié)的活動(dòng)中來，希望同學(xué)們積極收集二手物品或購(gòu)進(jìn)學(xué)生生活必須品，為報(bào)名的開展做好前期工作。
3、重點(diǎn)在大四宿舍樓內(nèi)發(fā)放宣傳單頁(yè)，目的是號(hào)召?gòu)V大大四畢業(yè)生參與到活動(dòng)中來，她們應(yīng)作為此次活動(dòng)的主角。
4、在地下通道等處發(fā)放宣傳單頁(yè)，目的是吸引同學(xué)前來參與到活動(dòng)中，活躍氣氛，同時(shí)保證活動(dòng)的順利開展。
5、向校園內(nèi)擺地?cái)偟那诠€學(xué)隊(duì)伍介紹宣傳此次活動(dòng)，誠(chéng)邀她們的參與。
6、在校園網(wǎng)內(nèi)發(fā)布活動(dòng)信息，以吸引更多的參與者。
十二、參節(jié)參展管理。
(一)日程安排。
(二)費(fèi)用管理：主要由管理小組負(fù)責(zé)，由于支出項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單明了，對(duì)每筆支出做詳細(xì)紀(jì)錄，以便核查。
(三)服務(wù)提供：
2、現(xiàn)場(chǎng)管理人員做好場(chǎng)內(nèi)秩序維護(hù)。
3、由宣傳小組在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)把邀請(qǐng)到的老師領(lǐng)入會(huì)場(chǎng)參觀。
(四)注意事項(xiàng)：
1、減少大額鈔票交易，防止假幣。
2、加強(qiáng)監(jiān)管檢查，防止強(qiáng)買強(qiáng)賣。
3、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)取同學(xué)們拿出最好的“寶貝”，以保證“淘寶節(jié)”的質(zhì)量。
4、禁止在活動(dòng)期間，打架罵人等不文明的現(xiàn)象。
(五)聯(lián)系方式：
三：
一、活動(dòng)背景。
目前大學(xué)生就業(yè)難問題也被推到了風(fēng)口浪之間，在此兩會(huì)及其共青團(tuán)中央教育部提出了關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的提案和政策，社會(huì)各界紛紛倡議出臺(tái)各種優(yōu)惠政策，為大學(xué)生提供良好環(huán)境條件;因此各高校更是瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求，順應(yīng)時(shí)代潮流，把學(xué)校定位于“精心打造復(fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才成長(zhǎng)的新平臺(tái)”，提出“商學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)能力結(jié)合、知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力并重、誠(chéng)信做人與創(chuàng)新能力兼?zhèn)洹钡挠死砟睿⑶覍?shí)實(shí)在在的開展創(chuàng)業(yè)教育，積極與企業(yè)政府等合作，共同打造自己的實(shí)踐基地和平臺(tái)。
勤儉節(jié)約，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種高尚的思想道德素質(zhì)，更是我們當(dāng)代大學(xué)生必須傳承的文化。為創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)勤儉之風(fēng)，同時(shí)挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)市場(chǎng)觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中“學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)能力”的基本目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，我們一方面歡送畢業(yè)生，與之緬懷師生母校情，另一方面實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，在共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)的大力支持下我們特舉辦第五屆“校園淘寶展銷節(jié)”。
二、活動(dòng)目的。
(一)促進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，構(gòu)建和諧校園;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)，為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。弘揚(yáng)勤儉之風(fēng)，優(yōu)化校園風(fēng)氣。
(二)讓同學(xué)們提前體驗(yàn)勞動(dòng)和營(yíng)銷的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。
(三)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。
(四)增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，切實(shí)地為我校學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)勤儉之風(fēng)共建陽(yáng)光校園。
三、活動(dòng)口號(hào)。
有你有我共建節(jié)約型校園。
四、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
五、活動(dòng)形式。
同學(xué)自由組合形成銷售團(tuán)隊(duì)(個(gè)人或多人)或以院、系、班級(jí)為單位組建銷售團(tuán)。采用仿真市場(chǎng)的形式，在規(guī)定的時(shí)間、指定的區(qū)域內(nèi)銷售各類商品。同時(shí)，本次活動(dòng)我們做出桌椅上的調(diào)整，以以往的桌子設(shè)點(diǎn)改為以地貼、紙盒或參與者自帶形式設(shè)點(diǎn)，減少工作中的勞力支出。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
明德門旁(明德門—匯華公寓旁岔路口)。
七、活動(dòng)時(shí)間。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)4125元，詳情請(qǐng)見附錄一九、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
1.參與淘寶街商品售賣可以以院、系、班級(jí)、多人或個(gè)人為單位將其商品售賣，由紅河學(xué)院校團(tuán)委劃定售賣攤位，并由大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)知道參加本次活動(dòng)。
2.以各部門為單位，推舉營(yíng)銷團(tuán)長(zhǎng)，組織部門全體成員搜集個(gè)人符合本次淘寶活動(dòng)的“可淘寶貝”，并且每部門派出3-6人的銷售團(tuán)隊(duì)于活動(dòng)當(dāng)天在營(yíng)銷攤位參加活動(dòng)。
3.各參與本次“校園淘寶展銷節(jié)“的售賣單位可以在5月23日前將您出售的寶貝信息簡(jiǎn)介提交給“校園淘寶街”宣傳部，由宣傳部收集整理好各類寶貝信息并在活動(dòng)前一天下發(fā)負(fù)責(zé)你售賣區(qū)的工作組，使我們的工作人員能更好的幫助你的商品銷售。
4.為豐富“校園淘寶展銷節(jié)”展銷產(chǎn)品，校外商家可向紅河學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部進(jìn)行入校展銷申報(bào)，經(jīng)審核通過后繳納入校參展費(fèi)用，允許進(jìn)入“校園淘寶街”進(jìn)行商品展銷。
5.活動(dòng)期間參與方需按劃分到的展位進(jìn)行展賣，出現(xiàn)搶占他人展位并經(jīng)勸阻不改正者概取消參展資格。
6.各展位應(yīng)保證各自商品價(jià)格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價(jià)，壓價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參賽資格。
7.如果各展位自設(shè)有宣傳展板及宣傳彩頁(yè)分發(fā)等宣傳活動(dòng)，應(yīng)保證淘寶街交通暢通，不得擠占人行道路。
8.各展位應(yīng)保證展位周邊整潔，不得隨意亂扔垃圾。收市時(shí)我們將會(huì)組織市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)后勤部人員對(duì)淘寶街進(jìn)行衛(wèi)生清理。
9.活動(dòng)期間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員與市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)相關(guān)會(huì)成員組建出一只工作小組，以進(jìn)行次序檢查及疏導(dǎo)工作，各個(gè)展位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員。
10.此次活動(dòng)的開展以培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約社會(huì)資源、共建陽(yáng)光校園、全心會(huì)意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，不謀求私人利益。
二.營(yíng)銷愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。
負(fù)責(zé)單位：紅心社市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
愛心捐贈(zèng)活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和精神文明建設(shè)，支持各愛心福利機(jī)構(gòu)的工作。特此，在本次校園淘寶活動(dòng)中開展公益活動(dòng)，本次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)一共分為兩個(gè)部分：
1、在場(chǎng)地兩個(gè)顯著位置分別設(shè)置愛心捐贈(zèng)點(diǎn)，標(biāo)注捐贈(zèng)用途，以及接受物品?，F(xiàn)場(chǎng)宣傳牌標(biāo)注好本次活動(dòng)的對(duì)口捐贈(zèng)點(diǎn)為蒙自市福利院，紅十字會(huì)，各貧困小學(xué)，提倡號(hào)召?gòu)V大師生捐贈(zèng)處適用、可用物品，獻(xiàn)出自己的一片愛心。
2、根據(jù)當(dāng)天的活動(dòng)效果，在活動(dòng)結(jié)束后，組織單位向各攤點(diǎn)收取其活動(dòng)總收益的一定百分比的公益款，用以購(gòu)買適用物品捐贈(zèng)向以上福利愛心機(jī)構(gòu)。同時(shí)將收集來的可售賣物品進(jìn)行展賣，展賣所得收入全部捐給紅十字會(huì)。
兩部分愛心活動(dòng)結(jié)束后，匯總?cè)炕I集的物品以及資金，對(duì)口捐贈(zèng)。同時(shí)，如果活動(dòng)效果良好，便可進(jìn)行簡(jiǎn)要的捐贈(zèng)儀式，透明公開資金物品的去向。
(一)前期宣傳。
1.第一期宣傳：宣傳活動(dòng)意義，招募參與團(tuán)隊(duì)。
通過海報(bào)宣傳的形式，對(duì)同學(xué)們普及“共建節(jié)約型校園”知識(shí)，介紹開展“校園淘寶街”的目的和意義，提倡同學(xué)們參與到“校園淘寶街“的活動(dòng)中來，希望同學(xué)們積極收集二手物品或購(gòu)進(jìn)學(xué)生生活必須品，新的物品應(yīng)保證價(jià)格合理，若經(jīng)同學(xué)反映有價(jià)格高于淘寶街外商店里的售價(jià)，經(jīng)工作組成員調(diào)節(jié)后沒有改善者均取消該類寶貝的銷售行為。為報(bào)名的開展做好前期工作。
同時(shí)在市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)內(nèi)開展動(dòng)員大會(huì)，希望我協(xié)會(huì)成員也可以參與到本次活動(dòng)中來，并且向同學(xué)們推廣此次活動(dòng)。
2.第二期宣傳：發(fā)放、收取報(bào)名表，做好統(tǒng)計(jì)工作。
依據(jù)參加團(tuán)隊(duì)個(gè)數(shù)，進(jìn)行劃分場(chǎng)地，根據(jù)所賣物品的數(shù)量劃分?jǐn)偽幻娣e，根據(jù)所賣物品的種類劃分為書籍區(qū)、生活用品區(qū)、電子產(chǎn)品區(qū)、體育用品區(qū)、車輛區(qū)、衣服區(qū)等，以方便同學(xué)們的交易。在活動(dòng)開展前一天告知各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間和指定攤位地點(diǎn)。
同時(shí)與團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，了解團(tuán)隊(duì)人員對(duì)活動(dòng)的看法和準(zhǔn)備情況，及時(shí)解決所遇到的困難，為大家營(yíng)造公平公正的交易環(huán)境。
(三)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1.我團(tuán)工作人員和團(tuán)隊(duì)成員提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)準(zhǔn)備，各團(tuán)隊(duì)在指定地點(diǎn)進(jìn)行交易，市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況于活動(dòng)當(dāng)天在指定區(qū)域安排工作人員，工作人員需帶工作證。
2.現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持市場(chǎng)秩序，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立維權(quán)中心，安排我協(xié)會(huì)1—2名成員任維權(quán)中心負(fù)責(zé)人，維護(hù)同學(xué)權(quán)益，保證交易的公平公正。
4.網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)信息的采集工作。
十一、活動(dòng)主要人員構(gòu)成。
指導(dǎo)老師：沈紹睿李佳。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：策劃人：陳常茂。
執(zhí)行人：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)紅心社。
宣傳支持媒介：紅河學(xué)院電視臺(tái)校團(tuán)委《手機(jī)報(bào)》大學(xué)生記者團(tuán)南湖通訊社。
現(xiàn)場(chǎng)組織及次序維護(hù)：市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)組織部。
注意事項(xiàng)及補(bǔ)充說明：
1.活動(dòng)正式開始前，市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)組織部負(fù)責(zé)做好參加“校園淘寶展銷節(jié)”的個(gè)人或團(tuán)體對(duì)參加本次活動(dòng)的相關(guān)安排，要求參與者在活動(dòng)中需服從工作人員的安排。
3.活動(dòng)當(dāng)天，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)成員輪流到各攤點(diǎn)進(jìn)行全程監(jiān)督與協(xié)調(diào)。
4.活動(dòng)當(dāng)天，宣傳部必須協(xié)調(diào)好現(xiàn)場(chǎng)整體宣傳板的擺放，同時(shí)，準(zhǔn)備兩條橫幅：“熱力慶祝紅河學(xué)院第五屆”校園淘寶展銷節(jié)“隆重開幕”、“熱力慶祝紅河學(xué)院第五屆“校園淘寶展銷節(jié)”取得圓滿成功“。
5.籌備階段中，嚴(yán)格督處號(hào)各部門召開部門會(huì)議，通報(bào)活動(dòng)信息，爭(zhēng)取同學(xué)們拿出更好的“寶貝”，以保證淘寶質(zhì)量。全程關(guān)注各部門參與情況，并作簡(jiǎn)要把關(guān)，以保證商品的“優(yōu)質(zhì)質(zhì)量”。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十四
為迎接第全國(guó)助殘日的到來，北京紅五角行動(dòng)公益小組一行六人在紅五角行動(dòng)代表韓之星先生的帶領(lǐng)下再一次來到位于北京海淀區(qū)的殘疾人聯(lián)合會(huì)，關(guān)心并看望殘聯(lián)的全體孩子和教師，并向聾啞兒童康復(fù)中心捐贈(zèng)了價(jià)值一萬多元的附有著名畫家趙彥寶親筆簽名的北極君詩(shī)歌插畫集，深受老師和小朋友的歡迎。
北京紅五角行動(dòng)公益小組成立于年月，小組積極踐行有愛就有行動(dòng)的宗旨，在組織發(fā)起人韓之星先生的支持下，小組先后組織參加了多次大型公益活動(dòng)，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。紅五角行動(dòng)形象大使聆天使來自北極君詩(shī)歌插畫集，由當(dāng)代著名畫家趙彥寶老師傾情打造，詩(shī)歌集中聆天使是賜愛的天使，創(chuàng)始人韓天杰希望用故事中這位只有聽力而沒有視力的天使給每一個(gè)患聽力障礙的兒童帶來福音，強(qiáng)調(diào)愛不僅要看見，更要聽見。
親自將插畫集裝訂完畢后，紅五角行動(dòng)代表韓之星與海淀殘聯(lián)全貴蘭校長(zhǎng)，進(jìn)行了親切的交流，就下一步如何開展公益活動(dòng)兩人達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為紅五角行動(dòng)要從點(diǎn)滴做起，從平常做起。身韓之星同時(shí)表示，要通過自己的業(yè)務(wù)把紅五角行動(dòng)進(jìn)一步做大做強(qiáng)，吸納更多的志愿者，引起更多的社會(huì)關(guān)注，進(jìn)而將之推廣到全國(guó)各地，救助更多的聾殘兒童。最后，韓之星先生再次強(qiáng)調(diào)有愛就有行動(dòng)，呼吁更多的人關(guān)注紅五角行動(dòng)。
15日上午，市殘聯(lián)在新興廣場(chǎng)舉辦了一系列活動(dòng)，發(fā)放《殘疾人保障法》及相關(guān)法規(guī)傳單1000多份，市盲人協(xié)會(huì)組織盲人按摩師現(xiàn)場(chǎng)為過往行人義務(wù)服務(wù)，中國(guó)移動(dòng)雙鴨山分公司與市殘聯(lián)聯(lián)開展便捷服務(wù)信息助殘優(yōu)惠活動(dòng)。
今天上午，尖山區(qū)殘聯(lián)、市盲人協(xié)會(huì)、肢殘人協(xié)會(huì)還將舉辦觸摸春天、共享陽(yáng)光主題游園活動(dòng)；市殘聯(lián)、市殘疾人作家協(xié)會(huì)、市殘疾人閱讀指導(dǎo)委員會(huì)還將聯(lián)合舉辦生命陽(yáng)光征文演講活動(dòng)。
據(jù)了解，寶清縣、尖山區(qū)已經(jīng)爭(zhēng)取通向明天交通銀行青少年助學(xué)計(jì)劃，為20xx年我市新考入大學(xué)的7名殘疾人大學(xué)生每人補(bǔ)助20xx元，還將在5月末邀請(qǐng)省專家醫(yī)療隊(duì)來我市為白內(nèi)障患者進(jìn)行復(fù)明手術(shù)，已經(jīng)完成摸底調(diào)查390多人。
為迎接全國(guó)助殘日，寧夏回族自治區(qū)各地通過向殘疾人捐贈(zèng)康復(fù)器材、舉辦文化活動(dòng)、扶持殘疾人創(chuàng)業(yè)等多種形式幫扶殘疾人，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。
自治區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)景湛國(guó)說，寧夏多地都舉辦了形式多樣的扶殘助殘活動(dòng)，比如銀川市金鳳區(qū)舉辦了殘疾人書畫攝影展，吳忠市開創(chuàng)了殘疾人免費(fèi)創(chuàng)業(yè)一條街，石嘴山市舉辦了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
我們每年舉辦助殘日活動(dòng)的目的不止是捐贈(zèng)一些殘疾人康復(fù)器材或者輔助器具，而是希望借此能夠讓更多人了解和理解殘疾人，倡導(dǎo)全社會(huì)扶殘助殘的良好風(fēng)尚。景湛國(guó)說18日，自治區(qū)全國(guó)助殘日活動(dòng)在中衛(wèi)市啟動(dòng)，來自政府及社會(huì)各界的愛心匯聚到殘疾人身上：自治區(qū)殘聯(lián)和臺(tái)北曹仲植基金會(huì)聯(lián)合向五市殘疾人捐贈(zèng)輪椅車3000輛，自治區(qū)殘疾人福利基金會(huì)向盲人捐贈(zèng)聽書機(jī)200臺(tái)，寧夏義工聯(lián)合會(huì)向肢殘人士捐贈(zèng)拐杖頭1000個(gè)。
當(dāng)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由殘疾人獻(xiàn)上的多種文藝表演也感動(dòng)了觀眾。不管是特教學(xué)校聾啞孩子在無聲世界里的雀躍，盲人女孩用古箏撥動(dòng)的音弦，還是肢殘人士用單腿支撐的'雙人舞，無一不向社會(huì)展示了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十五
1、為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業(yè)化、人性化、生活化、系統(tǒng)化的服務(wù)，提高康復(fù)質(zhì)量，讓孩子早日融入社會(huì)，中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校決定從2016年12月3日起，利用家機(jī)構(gòu)客戶端平臺(tái)——《家機(jī)構(gòu)在線》，加大對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，拓展對(duì)社區(qū)、家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)支持，培養(yǎng)更多的家長(zhǎng)和老師，推進(jìn)“家機(jī)構(gòu)”模式在全國(guó)的落地，造福更多星兒家庭。
2、《家機(jī)構(gòu)在線》將于2016年12月3日第25個(gè)“國(guó)際殘疾人日”當(dāng)天在北京、鄭州同時(shí)舉行上線啟動(dòng)儀式，《家機(jī)構(gòu)在線》是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)專門為星兒主要通過圖片、文字和聲音把生活中常見的各個(gè)場(chǎng)景拍攝出來，生成動(dòng)態(tài)的生活鏈，家長(zhǎng)點(diǎn)擊任何一個(gè)生活場(chǎng)景，手機(jī)就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛(wèi)生間等場(chǎng)景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
3、《家機(jī)構(gòu)在線》將24小時(shí)向客戶端用戶提供最新時(shí)訊和家長(zhǎng)訓(xùn)練心得，也可向家長(zhǎng)進(jìn)行在線評(píng)估和咨詢，還可提供最新的專業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復(fù)教育的數(shù)據(jù)庫(kù)，隨時(shí)隨地為各地開辦的家機(jī)構(gòu)提供指導(dǎo)和服務(wù)。
4、參賽要求：每個(gè)志愿者按要求拍6張社會(huì)生活場(chǎng)景照片、每張照片上寫一句精言妙語、錄一段優(yōu)美動(dòng)聽的聲音或音樂、組成一幅幅同一主題下內(nèi)容不同又互相聯(lián)系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語言溝通、認(rèn)知理解、社會(huì)適應(yīng)能力，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家機(jī)構(gòu)建設(shè)，造福星兒家庭!
二、活動(dòng)主題。
鏈起星兒康復(fù)路。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月3日上午9：30—11：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院(北林校區(qū))。
五、主辦單位。
中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)。
河南省高校大學(xué)生愛星志愿者公益聯(lián)盟。
六、承辦單位。
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院青協(xié)。
鄭州市金水區(qū)孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)。
鄭州市金水區(qū)春風(fēng)社會(huì)工作服務(wù)中心。
七、協(xié)辦單位。
略
八、比賽規(guī)則。
1、參加比賽的志愿者按活動(dòng)組委會(huì)要求注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端。
2、在家機(jī)構(gòu)在線客戶端個(gè)人中心制作超字鏈上傳。
3、活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)志愿者制作的超字鏈進(jìn)行評(píng)比。
4、制作的超字鏈必須是一個(gè)行為鏈，比如：喝水這個(gè)行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場(chǎng)景的圖片，并配上合適的文字或語音。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，一、二、三等獎(jiǎng)給予物資獎(jiǎng)勵(lì)，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)證書。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各高校社團(tuán)組織志愿者注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端的人數(shù)、制作超字鏈的個(gè)數(shù)評(píng)選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進(jìn)集體”獎(jiǎng)杯。
十、活動(dòng)流程。
1、開場(chǎng)舞《三德歌》。
2、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、家機(jī)構(gòu)客戶端啟動(dòng)儀式。
4、家長(zhǎng)代表講話。
5、志愿者代表宣讀《倡議書》。
6、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院志愿服務(wù)基地揭牌儀式。
7、“志愿者超字暖星服務(wù)項(xiàng)目”啟動(dòng)。
8、宣讀首期超字鏈比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng)。
9、騰訊公益樂捐平臺(tái)“家機(jī)構(gòu)星兒新希望”眾籌項(xiàng)目上線，“愛星鏈”鏈起星兒康復(fù)路啟動(dòng)儀式(背景音樂《愛傳百萬家》，上場(chǎng)并簽名，合影留念)。
10、慶祝國(guó)際志愿者日志愿者暖星匯演(節(jié)目單待定)。
十一、志愿者超字暖星服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
1、每個(gè)學(xué)校設(shè)立“超字鏈”制作小組。
2、選定專人負(fù)責(zé)。
3、每周每個(gè)志愿者傳送一個(gè)我的個(gè)人超字鏈，每月每個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)集體選送一個(gè)我的集體超字鏈。
4、定期通過面授及群講座形式培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干。
5、定期評(píng)比優(yōu)勝者獎(jiǎng)勵(lì)。
6、設(shè)立“志愿者超字暖星服務(wù)群”，動(dòng)員志愿者積極加入，傳遞正能量。
7、積極吸納有愛心，愛好攝影，有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)，玩手機(jī)、微信熟練的人參加。
十二、報(bào)名方式。
略
十三、媒體支持。
河南電視臺(tái)、鄭州電視臺(tái)、鄭州晚報(bào)、中國(guó)新聞網(wǎng)、大河報(bào)客戶端、鄭州晚報(bào)客戶端、東方今報(bào)客戶端、鳳凰河南中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)、中國(guó)自閉癥網(wǎng)、搜狐、網(wǎng)易自媒體。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十六
二、活動(dòng)目的。
1、提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。
2、提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。
三、活動(dòng)核心。
促銷宣傳。
四、活動(dòng)時(shí)間。
_年--月--日——--月--日。
五、禮品發(fā)放地點(diǎn)。
二樓客服中心。
六、活動(dòng)。
活動(dòng)一情聚在國(guó)芳"老師，您辛苦了!"。
a、凡在--月--日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
b、凡在--月--日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送--商場(chǎng)最誠(chéng)摯的問候。
活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。
"教師節(jié)"當(dāng)天，憑當(dāng)日購(gòu)物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。
活動(dòng)三感恩教師送禮。
夏末秋初，新貨搶先購(gòu)，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
助殘日活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十七
每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)殘疾日，根據(jù)xx特殊學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，在5月x日“全國(guó)殘疾日”為全國(guó)殘疾日，我們將推出一系列“殘疾日”主題活動(dòng)，旨在傳遞快樂、健康、努力和感激等積極能量?，F(xiàn)誠(chéng)邀社會(huì)各界團(tuán)體和個(gè)人以志愿者的身份參與本次活動(dòng)，感受特殊兒童在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂觀、進(jìn)取的精神。
一、活動(dòng)介紹
(1)活動(dòng)主題：走進(jìn)大自然，融入大自然，感受大自然的魅力。
(2)活動(dòng)材料：本次活動(dòng)由兩部分組成。上午開展“愛我xx綠色旅行”活動(dòng)，下午開展“愿望表達(dá)與互動(dòng)游戲”活動(dòng)。
(3)時(shí)間：20xx年5月x日
(4)地點(diǎn)：(上午)鄂爾多斯植物園(下午)市特殊教育學(xué)校操場(chǎng)
(5)參加人員：市特殊教育學(xué)校全體師生、志愿者、各界愛心人士、企事業(yè)單位等
(6)報(bào)名方式：通過電話或信息聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)注明報(bào)名人數(shù)、是否有車輛等(本次活動(dòng)需要40名志愿者，希望廣大愛心人士參與)
(7)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
市級(jí)特殊學(xué)校：xxx
志愿者：xxx
(8)集合時(shí)間和地點(diǎn)：志愿者于20xx年5月16日上午7：50在區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園集合。20xx年5月16日上午8：30，市特殊教育學(xué)校全體師生齊聚校門。
二、活動(dòng)數(shù)據(jù)
(一)做自然小衛(wèi)士。
1.早上x：xx收集并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，根據(jù)班級(jí)情況統(tǒng)計(jì)學(xué)校門口的人數(shù)。按聾、中、低、盲、明等等級(jí)排隊(duì)，有序走向植物園。
2.合影。到達(dá)植物園后，清點(diǎn)人數(shù)并合影留念。
3.學(xué)生創(chuàng)作的繪畫作品。以班級(jí)為單位，志愿者和班主任幫助組織學(xué)生用蠟筆、水彩筆、鉛筆和其他工具在你的眼中畫出最美的風(fēng)景。
4.做一個(gè)小小的自然衛(wèi)士。以班級(jí)為單位，學(xué)生將清理活動(dòng)區(qū)內(nèi)及周圍的垃圾。
(二)愿望表達(dá)，互動(dòng)游戲。
1、下午xx：xx參觀學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，了解學(xué)生的情況
2、愿望表達(dá)。根據(jù)學(xué)生愿望清單(精神和物質(zhì))完成學(xué)生的愿望。有愛心的人和老師接受學(xué)生的愿望，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的愿望。(學(xué)生意愿見附表)
3、互動(dòng)游戲：無敵風(fēng)輪和火輪。
(1)游戲類型：團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)
(2)所需道具：報(bào)紙和膠帶
(3)活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
(4)游戲目的：本游戲主要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神