學會與他人溝通交流，建立良好的人際關系。寫一份完美的總結(jié)需要注意哪些關鍵要素？歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，和我們一起來探討學習和工作的總結(jié)之道。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇一
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！
回顧上學期，我們種下了希望，我們有了收獲，學生們在知識的海洋中享受著學習的快樂。但是回顧昨天，還是有些遺憾的。我們有些同學學習不夠努力，沒有取得理想的成績。為了讓夢想成真，讓我們發(fā)揚互助精神，積極主動，開拓創(chuàng)新，在新的學期里不斷進取，取得令人滿意的成績。一起描述代橋小學的美好未來！因此，在新學期開始之際，我代表全體教師，向?qū)W生提出以下要求：
一、自我調(diào)整，按時到校。
新學期的開始，意味著緊張的學習來了。所有學生都要自我調(diào)整，把基于休息的假期生活調(diào)整到基于學習的校園生活，把全部精力投入到學習上；要調(diào)整作息時間，晚上按時睡覺，保證第二天有足夠的精力投入學習。準時，服從學校和老師的安排。
第二，團結(jié)友愛，文明紀律。
學生要為增強校風和班風做出貢獻，增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，嚴格遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守教育教學秩序，文明禮貌，團結(jié)互助，努力成為學校的好學生。我們每個同學都生活在一個群體中，我們學校是一個大群體，我們班是一個小群體。在集體中，我們離不開任何人。班里有人做了壞事，全班都會受影響。班里有些同學獲得了榮譽，我們大家都會感到榮幸。所以，在一個群體中，無論是大群體還是小群體，無論是在學校還是在課堂上，學生都要互相團結(jié)，互相學習，互相幫助，互相關心。集體力量是巨大的。只有這樣，我們才能繼續(xù)受益和提高。
第三，提高他們的學習成績。
我這里說的不僅僅是每次考試的分數(shù)，而是我們學生的綜合能力和素質(zhì)。希望學生能在老師的教育下，積極參與學習，積極探索好的學習方法。希望同學們早上到校，密切關注早讀，愛護每節(jié)課，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當天完成當天的學習任務，絕不拖到明天。同時要加強課外閱讀，豐富課外知識。加強課外實踐活動，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。希望每個學生都成為一個愛學習，會學習的人。
第四，牢記安全和健康成長。
安全是一切學習和生活的保障。人只活一次。希望同學們善待自己，珍惜生命。我們應該時刻注意安全，記住“安全”這個詞。注意季節(jié)性流行病的防治，注意交通安全：走路靠右走，過馬路處處注意，騎行遵守交通規(guī)則；注意食品安全：不買三無產(chǎn)品或過期食品；注意活動安全：上課期間，不準在操場上奔跑或打架，不準翻越圍欄，不準玩危險游戲，不準課后在河邊或池塘玩耍，不準私自下河或在池塘玩耍。不要和陌生人說話，放學準時回家，節(jié)假日不要隨便出門。我們要用安全知識武裝自己，把安全知識和現(xiàn)實生活結(jié)合起來，讓安全伴隨著我們的健康成長。
第五，樹立健康意識。
我希望你們從今日開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，既要搞好個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔，防止春季傳染疾病，更要關注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，每天堅持打掃好衛(wèi)生責任區(qū)，不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟，同學之間相互監(jiān)督，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇二
老師們、同學們，早上好!
今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。
剛剛過去的11月9日(上周五)是全國第_個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20__年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂牡奈ｋU性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提;安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購買食品。
第六、要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學一定要嚴格遵守交通規(guī)則。
第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網(wǎng)吧活動，不到施工場地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇三
老師們、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園。
千百年，對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術發(fā)達，國富民強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處在約束和調(diào)整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請允許我提出幾點建議：
語言文字文明。文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執(zhí)打罵?，F(xiàn)在我們又迎來語言文字市級示范學校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應該盡自己的一份力呢？在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結(jié)同學，關心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會，我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面?。?BR> 讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧！
謝謝大家！
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!新年伊始，萬象更新，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿我們?nèi)熒鷰е矏偤屠硐?，滿懷信心地投入到新學期的生活，又迎來了本學期安全教育活動周，我今天所講的題目是：珍愛生命、創(chuàng)建平安校園。
生命，是細胞孕育而成，人的生命是物種生命中最偉大的生命，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿能得到上帝的恩賜，父母的鐘情，作為人的生命來到這個世界上，是萬分的幸運。生命使我們能想象宇宙、游覽世界、更看到我們美麗的校園，生命使我們體驗到人間的真情、溫暖和幸福，生命使我們能夠報答父母、慰問老師、創(chuàng)造輝煌回報學校;生命還能使我們掌握科學、發(fā)展國家、改造社會;珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿毛澤東的生命使中國人民站起來，鄧小平的生命使中國人民富起來，我們呢?我們的一生各有各的使命。因此，生命具有無限的價值、創(chuàng)造力和發(fā)展空間。我們要珍愛生命、熱愛生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，將來學校因我們而光榮，國家因我們而強大。
然而，生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿甚至遭到毀滅。據(jù)專家統(tǒng)計，有80的安全事故是可以防范的，多少人間悲劇都是因為一時疏忽發(fā)生的?！哆€珠格格》中香妃的扮演者劉丹命喪廣深高速公路，就是因為沒系安全帶。某地一所學校的學生們在宿舍里過生日點蠟燭，不小心蠟燭燒到蚊帳，引起大火，有7人葬身火海。有一家大型娛樂廳珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿，用可燃材料裝修而成，因亂拉電線，使得插線板過熱引發(fā)火災，造成67人死亡。某校一學生喜歡戲水，周日約同學去河里游泳，結(jié)果溺水身亡。
某個村的一戶家庭，做飯時無人看管，水蔓鍋外，漆滅爐火，造成煤氣泄露，加上門窗緊閉，最終引起爆炸，死傷慘重。這些案例反復地告訴我們，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿水、火、電、氣和車，都具有兩重性，一方面因為它能為人們造福而可愛，另一方面因使用不當給人們帶來災難而可怕。只有永恒的安全信念，豐富的安全常識，遵紀守法，謹慎小心，才能保障生命的安全，從而實現(xiàn)平安校園、和諧校園。
人在旅途，生命需要保駕護航。而安全防范意識、遵紀守法意識、健康發(fā)展意識就是人生安全所必需的信念。為此在本周我們將開展五個一活動：
1、各班召開一次安全與法的主題班會，要求：班會主題突出，目的明確，標語美觀大方，內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，學常識、講案例、共點評、同提高。
2、各班出一期安全與法的主體黑板報：內(nèi)容包括安全常識，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿法律知識、案例點評等。
3、每個學生寫一篇安全與法的主題周記：講述對安全與法的認識，對自己經(jīng)歷的或聽到看到的安全案例進行分析點評，找出原因和教訓，以征文的形式，在周五前交給語文老師，在全校范圍內(nèi)進行評比，取一、二、三等獎若干名。
4、在全校教師中進行一場安全與法的知識考試，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿考試時間：周五下午開完教職工大會，內(nèi)容包括：教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和上學期發(fā)的紅嶺中學安全制度等。老師們只需帶2b鉛筆。
5、全校學生看一段消防安全教育影片，進行一場消防疏散演習。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇五
生命，是人一生最為寶貴的東西，她承載著人類的理想，承載著所有人的感情，承載著每一個家庭的歡樂，承載著人類的
幸福
，也承載著美好的未來。我們每一個人應當珍
愛
生命，承擔責任。
生命是頑強的`，生命無處不在。生命又是如此之脆弱。每年僅交通事故，就有十多萬冤魂在車輪下游蕩。痛定思痛，注意
安全
，
珍惜
生命，絕不是一句口號，而要實實在在落實到行動中。安全構(gòu)筑了我們美好
生活
，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。為了
同學
們的安全，為了同學們幸福一生，我們一定要學會自我保護。
1．注意用電安全，手不觸摸正在通電的設備，特別陰
雨
天及手潮濕時，更不能觸摸任何帶電的設備。電與火現(xiàn)在也緊密相聯(lián)，許多火災都是電路老化或短路造成的，所以，使用電時要特別注意安全。
2．注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。不吃過期的食品，不吃霉變的食品，不買無證經(jīng)營的食品。
3．上下樓梯要注意安全，不在走廊上打鬧，不要你推我檔。上下樓梯輕聲、靠右、慢走，不高聲、不喧嘩、不搶道、不擁擠，特別是早操、放學時不要爭先恐后，要有秩序地下樓。
4．注意交通安全，不在馬路上踢球，不在馬路中間行走，過馬路看兩邊，先左邊后右邊，注意來往車輛自覺遵守交通規(guī)則，要做個文明的學生。
5．注意社會治安安全，不進網(wǎng)吧，因為網(wǎng)吧非常不安全。萬一遇到緊急情況，首先學會保護自己。
同學們，安全無小事，安全責任重于泰山。只要我們?nèi)巳嗽鰪姲踩庾R，時刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個平安
校園
！
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇六
同學們，就在全國第九個中小學生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。__年2月8日晚，湖北省紅巖中學學生宿舍發(fā)生火災，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失1.5萬余元;__年3月25日，安徽省太和縣墳臺中學和墳臺小學聯(lián)合舉辦法制報告會，學生在上廁所時，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使1名學生死亡，1名學生被砸傷;__年3月27日，湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學生;__年3月28日，我省張家港市梁豐中學組織學生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷;__年3月29日，我省南通市如東縣雙甸高級中學因食用不衛(wèi)生的食物37名同學中毒。在看我們學校，由于少數(shù)同學課間亂跑、打斗，發(fā)生同學之間相撞、摔傷等安全事故多起。上個月五年級有個同學，中午放學鈴響過，他就沖出教室，追打同學，自己摔在樓梯口，摔斷了骨頭，花了一萬多元，目前身上還留著鋼板，六個月后還要開第二刀。
同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。至少會想到：假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品，就不會發(fā)生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預防相撞。
4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。
5、不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。
同學們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天是20__年12月29日，星期一，承擔本次升旗任務的是高一（6）班，高一（6）班是一個由59名同學組成的大家庭，開學初，班級成立了六個學習小組，相互競爭，團結(jié)奮進，正一步步朝著共同的理想邁進。擔任升旗手的是彭凱勤同學，他樂觀開朗，自信陽光，責任感強，是老師的得力助手。護旗手是胡冰純和陳可茵同學，她們積極樂觀、有上進心，與同學和睦相處，是班級的兩朵金花。
今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧文明的校園》。
20__北京奧運會開幕式上，表演者用不同時代的漢文演繹同一個“和”字，詮釋出中華民族崇尚和諧的美好愿望，一切變得那么深厚而又動人。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。學校是社會的有機組成，構(gòu)建和諧文明的校園是順應時代發(fā)展的大事，也是我們自身成長的需要，更是一個永恒的主題。一個和諧文明的校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀、價值觀；可以使我們養(yǎng)成樂觀開朗的個性，積極向上的態(tài)度；還可以使我們懂得團結(jié)友愛，樂善向群。
那怎樣才能更好的構(gòu)建和諧文明的校園呢？
首先，構(gòu)建和諧文明校園需要建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
其次，構(gòu)建和諧校園校園需要建立和諧的同學關系。每個人對于事物的看法可能存在不同，所以價值認同就顯得猶為重要。我們需要一種包容的心態(tài)去面對這種差異。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙礫，最終磨勵成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關系的和諧。除了這種包容，與人相處還需要真誠、關愛。同學生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰都是調(diào)劑品，讓我們的關系更融洽和諧，友情升溫，從而打造和諧的人際關系。
再次，構(gòu)建和諧校園文明需建立良好的班風、學風，良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
最后，構(gòu)建諧文明校園還需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
老師們，同學們，構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學海中，我們每個人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行。相信只要我們不懈的搖漿，定會奏響和諧文明的樂章。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。
今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構(gòu)建和諧校園。同學們，作文明學生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇九
世間萬事萬物都息息相關，于是無論在生活中，學習中還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而完美，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒有約束的自由。于是它沖垮了堤岸，然而無知的水卻并沒有得到自由，反而喪失了自我的生命。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價值。
水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會給它供給依靠，岸也會因它而充滿價值。他們的合作即是一種成功，一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開岸的話，它或許會永遠輕輕地流淌下去。
生活中許多時候都需要合作，合作即是一種互利，一種雙贏的智慧。有些時候，唯有合作，我們才能生存、發(fā)展。
是生命，我們就注定了要學會合作，這是不變的真理。
整個宇宙，都是在合作之中存在。大到星體，小到動植物、微生物。在天體星系中，太陽與恒星、地球與衛(wèi)星，它們是經(jīng)過“萬有引力”的合作而穩(wěn)定存在于自我的軌道上。在植物中，豆科植物與根瘤菌之間唯有經(jīng)過合作，豆科植物給根瘤菌供給養(yǎng)料，根瘤菌為豆科植物固氮，它們之間互利共生，它們經(jīng)過合作，互利雙贏。在生態(tài)系統(tǒng)中，微生物經(jīng)過分解有機物而使自我生存，而生態(tài)系統(tǒng)也正因為有微生物的分解作用才能堅持平衡。
既然整個宇宙都是一個合作的整體，作為人類，我們更應當懂得合作，學會合作。
在nba球賽中，正因為隊員們的合作才能取得團體的最終的勝利。
在學習中，唯有懂得與教師合作，我們才能更好的提高。
叔本華說過：一個人是孤立無助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。
應對正在構(gòu)建和諧社會的我國，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國與民之間的互相合作中，創(chuàng)造一個和諧而完美的世界。
懂得合作，學會合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們才會更成功。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十
創(chuàng)建文明先進校園是形和諧良好的師生關系和校園文化發(fā)展的重要因素，下面是本站小編精心整理的創(chuàng)建文明先進校園國旗下的講話,大家學習和參閱。
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…”今天我來說一說校園禮儀!
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里盡情讀書的時候，你是否感覺到這一切是因為我們講文明，懂禮儀。我們知道，夏天是美麗的，繁華似錦，草木茂盛。可你更應該知道美麗的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們在寧靜的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力。
謝謝大家。
今天國旗下講話從兩位同學的建議說起。
下面是原高一、現(xiàn)在高二兩位學生的倡議：
一建議教室內(nèi)的電腦和高清電視在無人使用的情況下要關閉電源，在光線很好的時候課室里不要開燈，否則不僅耗電還影響使用壽命，。
第二位同學的建議原文：尊敬的校長，以下是我的幾點建議：有一天我去打早餐，我本沒有醒透，點了個炒粉連碗都沒有從一疊中拿出來，結(jié)果師傅在5秒內(nèi)幫我打好還把碗拿了出來，當時讓我很感動，真的，吃飯時有人抱怨隊伍長，其實我很納悶，學校3000多人，能指望一去就能吃到飯菜?怪工資本來就很少的叔叔、阿姨打的慢，難道可以擠幾刻鐘睡覺，卻不可以拿著小冊子邊看邊等么，還要賴他們態(tài)度不好，試問幾千人中有多少個人跟他們說聲謝謝?還有打掃校園的保潔阿姨和守衛(wèi)學校安全的保安，你們有沒有想過少丟垃圾減少他們的勞動;少違反校規(guī)，不打外賣，不分散保安精力，讓保安叔叔專心保衛(wèi)學校的安全呢。我建議我們應該舉辦個節(jié)日來感謝他們。在學校里面，我們只知道自己學習苦，更應該體諒老師和那些無私奉獻的人們。
感謝同學們對學校工作的關心和支持，也希望同學們給學校的工作提出你們的寶貴建議。
暑假中原高三一位女同學回校領取錄取通知，那天是下大暴雨，我在學校廣場上我親眼風到她兩次大雨中撿取垃圾并扔進垃圾桶。這，就是一中畢業(yè)學子對一中的情懷。
我越來越感受到學校方方面面的進步，特別是學生的精神面貌和紀律作風進步明顯，但是我們可以做的更好，因為我們是xx市第一中學，我們是一中學子!我們應該處處勇于爭先，爭當?shù)谝?上面是兩段學生的建議，面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多現(xiàn)象和回憶此刻出現(xiàn)在腦海并值得我們?nèi)ド钏迹罕热缫恍┌咨S我們在校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠;上下樓梯、升國旗、課間操不按規(guī)定的路線行走，影響其它班級的速度，翻欄桿，越圍墻，課桌椅上亂涂亂畫;教室有長明燈，廁所有長流水;用直飲水洗手、洗碗，水槽內(nèi)倒殘渣;極個別男女同學在校園內(nèi)交往過密大庭廣眾之下毫無顧忌親熱行為。這種種現(xiàn)象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么我們忽視的道德底線究竟是什么呢?那就是“文明”。
文明是什么?文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)，文明需要從你我做起：文明是見到老師的一個問好;是上下樓梯的靠右行走并互相謙讓;是別人幫助了你時，你真誠的一聲“謝謝”;是時刻為他人考慮;是與人交往時的誠實守信……等等、等等。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。文明是我們國家進步的象征。一個國家的文明程度，直接關系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。校園文明與每一個學生的行為表現(xiàn)息息相關，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，才能構(gòu)建出良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。
我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：
其次要建立誠信文明的作風：同學們之間相互理解與信任、包容，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己。在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園?！扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構(gòu)建和諧校園。
校園文明，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起：不隨意仍廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭;不踐踏花草，多保護環(huán)境;準時休息不影響他人;不打外賣，不講粗口，吃飯有序排隊，飯桌不留殘渣，不用語音攻擊侮辱他人，多說“您好、謝謝、對不起”;不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝!
校園文明，從我做起，希望我們能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。愿我們都能爭做文明學生，奏響校園文明的樂章!
據(jù)學生及家長反映近日部分學生交往過密現(xiàn)象增多，按相關程序進行了教育處理并給與處分，希望同學們引以為戒，把精力集中到學習上來。學校是教育人的地方，是人影響人的地方，我們絕對不許不良行為在學校漫延。學校重早嚴禁帶手機入校園，學生帶手機回?，F(xiàn)象已經(jīng)很少了，但仍有個別學生自修、宿舍、在校園內(nèi)玩手機、打電話，仍有個別學生上晚修期間和課間打外賣，學校已根據(jù)相規(guī)定作了嚴肅處理。希望其它同學引以為戒，共同營造一個良好看校園環(huán)境。
公德是一種光亮卻并不耀眼的光輝，一種圓潤又不膩耳的音響，一種不必向周圍人阿諛奉承的清高，它是一種自然，它是一種品質(zhì)。
然而我們要完善自己的公德，卻并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從小事做起，從身邊的事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動，成為我們的自覺行為。
相信大家都知道美國“福特公司”，其總裁被錄用并不是因為他有高學歷和豐富的經(jīng)驗，而是因為他撿起一張被別人視而不見的廢紙。也就是這一微不足道的舉動，卻體現(xiàn)了福特身上的良好公德意識，也為他贏得了這份工作。
相比之下，我們這些所謂的“學子們”似乎離文明越來越遠了。現(xiàn)在隨著經(jīng)濟條件的好轉(zhuǎn)，許多同學的行為習慣卻越來越差。在我們校園里，有很多同學不帶飯缽，吃完飯后將一次性碗筷亂扔亂丟，吃完燒烤的棍棒和方便袋滿地都是，瓜子殼和糖紙隨處可見，更有甚者，“出口成臟”、動則“拳腳相向”，大門不走“飛檐走壁”……滿地的狼藉現(xiàn)象似乎在無情控訴我們，它們無時無刻不在提醒我們的公德意識十分缺乏。
現(xiàn)在很多同學認為搞好文化知識是首要的任務，但事實上，良好的文明習慣卻必不可少，它是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。一個社會，只有人人都具有良好的公德意識，才會和諧美好;一個國家，只有全體公民具有良好的公德意識，才會有長足的發(fā)展。作為一所學校，只有全體同學都具有文明的言行，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境和學習氣氛。簡單地說，我們的一言一行，無不體現(xiàn)自己的素養(yǎng)，影響著自己的未來。
記得一位名人說過：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。做文明中學生，光靠嘴是實現(xiàn)不了的，還要要用行動來證明。那么讓我們一起努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀之花在校園盛開!
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十一
同學們、老師們：
你們好!
今天和大家說說甲型h1n1流感。
我們先來了解一下最新的疫情：衛(wèi)生部通報，截止9月9日，我國31個省累計報告6957例甲型h1n1流感確診病例，基本已治愈，沒有因甲型h1n1流感所致的死亡病例。
截止今日，我省廈門市出現(xiàn)聚集性病例，我市也有疑似病例70多例，確診5例。甲型h1n1流感正離我們越來越近。再加上，秋冬季節(jié)本來就是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，所以，積極做好甲型h1n1流感的防控工作顯得尤為重要。
1、何謂甲型h1n1流感?
甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于20xx年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節(jié)性流感病毒的傳染方式非常相似。
2、甲型h1n1流感病人有哪些癥狀?
與一般流感癥狀十分相似，包括發(fā)熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰(zhàn)和疲勞。一些人還可表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐。同樣，甲型h1n1流感病人也可以像季節(jié)性流感患者一樣出現(xiàn)重癥病例或死亡，發(fā)病的72小時內(nèi)早發(fā)現(xiàn)早治療是關鍵。學校要求全體老師，在體溫達到37.5°時要上報醫(yī)療室，學生體溫達到37.5°時要報告班主任。
3、甲型h1n1流感的傳染性如何?
流感病毒最大的特點就是：它過個幾年就喬裝打扮卷土重來，所以，我們?nèi)祟惼毡闆]有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感傳染性和傳播方式從出現(xiàn)癥狀前1天到發(fā)病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現(xiàn)癥狀，但在帶毒狀態(tài)下可將病毒傳給他人。
4、甲型h1n1流感是如何傳播的?
流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
5、有甲型h1n1流感疫苗嗎?
甲型h1n1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。針對性的疫苗目前已經(jīng)研制出來了，將對在校生進行集中的接種，構(gòu)建起一道免疫屏障。
6、如何做好個人防護?
勤洗手、勤通風、不扎堆。
(1)勤洗手。
有人可能會說這是老一套，但醫(yī)學專家們還是不厭其煩地一再強調(diào)：洗手，洗手，再洗手。這是預防流感最有效的方法。sars曾經(jīng)讓我們學會了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼，很多人很快又把這個好習慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來，大家再把這個習慣撿起來吧!正確方法是：觸摸了物體或與他人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流動水沖洗。
(2)勤通風。
班級的門窗要常打開通風，特別強調(diào)，有些班級的教室后門始終關閉，這是要不得的做法，從現(xiàn)在開始，只要有學生在教室，教室的門和窗必須打開，保證空氣流通。
(3)不扎堆。
避免接觸有流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場所。
(4)咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。
(5)如果自己出現(xiàn)流感樣癥狀，應配戴口罩，立即到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，并由專業(yè)醫(yī)生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現(xiàn)流感樣癥狀，應采取必要的隔離措施，陪護時應配戴口罩，接觸后應洗手。
老師、同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們時刻將預防記在心間，將行動落到實處。共同筑起生命的安全長城，讓生命傲然挺立，共享美好明天!
我的講話完了，謝謝大家。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天是個隆重的日子，______中學全體師生相約而至，為我們20xx屆畢業(yè)生慶賀，為我們壯行;和我們惜別，替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天，你踏進了這所殿堂。你駐足在校訓石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵志樓里繪出一種美麗憧憬。人生如文，總有許多段落，每一個段落都有一個新的開始，每次開始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動和豪情。
今天是個快樂的日子，人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗，怎么到今天我才這么強烈地感到我多么得愛你們!正像你們愛我一樣。愛每一位同學和老師，愛每一個優(yōu)點和錯誤，愛讓每一個人都成為一種不可或缺的色彩，千顏萬色共同構(gòu)繪了羊山中學這幅流光溢彩的美麗圖畫。三年來，我們在同一片藍天下成長。佛說“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過”。我們一起生活了一千多天，這是多長時間的修行，才積下了這份緣!
今天是個惆悵的日子，似乎有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想，但時到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來，草枯草生，一場青春的盛宴終即人散，孩子們，祝福你們一帆風順、揚帆遠航!
味著真諦，追逐著夢想。校園中，花圃石徑上留下了我們堅實的腳印，綠茵場上躍動著我們奔騰的英姿，花草樹蔭間總是回蕩我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲。教室里，傳來了我們嘹亮的歌喉;舞臺上，留下我們翩翩的舞姿。我們在母校沐浴著愛的雨露。
今天，是個流連徘徊的日子，再看看我們的得一樓、明德樓、勵志樓。得一為道，明德為行，勵志定當自強不息。再看看我們的香樟樹陰，枝繁葉茂，四季凝碧，一生不枯。再看看我們的操場，留下我們多少歡樂，多少拼搏，多少汗水。再看看我們的綠樹林，以向上為使命。還有我們東邊的藏書閣，滿目清翠，生機盎然。
今天是個告別的日子，你們不久就要離開校園。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開的時節(jié)都會響起，有歡樂有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運中在三年前就注定的一個時刻。那就讓我們唱起離別的歌謠吧。老師記著你們、念著你們、盼著你們。記著你們?nèi)曛械拿恳粋€鏡頭，念著你們每一個優(yōu)點和錯誤，盼著你們每一個人的凱旋!
羊山中學這片云彩，放在你們記憶的天空里。
你們走吧，世界上有許多藏著光榮和夢想的地方，需要你們用堅韌和智慧去開掘，什么時候都不悲觀，什么時候都去追求至善，什么時候都記著擔當和責任，你們就會成為真誠的人，有用的人，你們就一定會成功!
你們走吧，記住回家的路，中國____省____市新一路____中學!最后，祝愿你們在今年的中考中，如我的名字一樣——春雷一聲震天響!
感謝大家的聆聽!再見!
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十三
尊敬的各位老師、可愛的同學們：大家好!
踏著圣誕節(jié)吉祥的鐘聲，在平安夜的帷幕即將拉開之際，我僅代表學校呂校長和學校全體班子成員祝全體教師和全體同學圣誕節(jié)吉祥、平安、快樂。圣誕節(jié)是信仰者的一個節(jié)日，現(xiàn)如今這個節(jié)日已經(jīng)世界化，其中“平安”的美好寓意也已經(jīng)被善良的中國人所接受和認可。今天我借圣誕節(jié)平安夜這個美好契機，與大家共同探討一下生命、幸福、安全的話題。
記得奧斯特洛夫斯基說過：人的一生應當這樣過：當他回憶往事的時候，不因為虛度年華而悔恨，也不因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部生命力，都已經(jīng)奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)——-為人類的解放而奮斗。雷鋒說：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把這有限的生命投入到無限的為人民服務之中。是呀，人活在世就要為他人、為社會、為國家做點有益的事情，想要做點事的前提是必須要有做點事的本領，那么本領哪來?靠社會傳承、靠自己努力學習，同時還需要自身不斷的歷練和積累。學生時期正是人生學習的黃金時期，是人的生命力最旺盛時期，記什么都能記得住，學什么都能學得會，做什么都能做得來。因此我希望全體同學，要樹立人生的遠大理想，博聞博學，健全人格，健康身心，追求成功，為將來走向社會打下堅實的知識基礎。
生命是極其寶貴的，因為它屬于我們每一個人只有短暫的一次;生命有時很堅強，它不怕風吹雨打有很強的承受力，它能承受很多的艱難困苦、摧殘打擊;生命有時又很脆弱，在面對自然災害、人為禍事等災難時顯得微不足道、無能為力。我們每一個人都無法延長生命的長度，但是我們可以拓展自己生命的寬度，讓生命的每一天都有意義，讓生命的每一個季節(jié)都充滿美好。要珍惜生命的每一個瞬間，要珍視陪伴在自己生命身邊的每一個人，他們是我們的親人。在生命的旅途中我們需要微笑、需要堅持、需要親情、需要奮斗，在生命的長河里我們要學會摒棄懦弱、摒棄危險、摒棄腐朽。同學們，請知道珍愛，珍愛他人的生命就像珍愛自己的生命一樣，讓我們美好的未來更加美好，讓我們燦爛的人生更加燦爛。
生命需要幸福，你幸福嗎?有的人可能沒有感覺，有的人可能說不知道，我告訴你，幸福就在我們的身邊。當你剛剛呱呱墜地父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，你沒有感覺到幸福嗎?當你下班放學回家家里的親人給你做好了飯菜等著你，你不幸福嗎!刮風下雨、寒來暑往、季節(jié)變化有人噓寒問暖這不就是幸福嗎!星期假日探望自己的親人進到家里你能親切的喊一聲“爸”、“媽”這你已經(jīng)是在幸福之中了。能坐在舒適溫暖的教室里學習，老師任勞任怨地為我們授業(yè)解惑這不是幸福嗎，快樂有人與你分享、痛苦有人與你分擔你是幸福的。人生的幸福不是一個結(jié)果，它是一段經(jīng)歷、一個過程，它包含在你的學習勞動、拼搏奮斗之中，它包含在你無私的給予和無私的奉獻之中。記住，給我快樂的人我要還之以快樂，送給我溫暖的人還之以溫暖，帶給我幸福的人我要讓她幸福一生。
生命需要安全，安全是生命里各種需要中的最基本的需要，沒有了安全作保證人生的其他任何事情都將無從談起、任何擁有都將化為子虛烏有。無論想任何事或者做任何事必須把安全放在首位，沒有了安全我們就會喪失一切。教和學是學校的中心工作，這無可非議，但是安全工作是學校第一位的工作，這也無可厚非。人人增強安全意識，提高安全防護能力，認識上不松懈，思想上不麻痹，擁有了安全就擁有了幸福，就擁有了一切。高高興興上學來，快快樂樂學知識，平平安安回家去，這不是空話，這里有家長的殷切期待，有學校老師的諄諄囑托。
20--以漸行漸遠，新的美好的未來等著我們共同去創(chuàng)造，我們充滿期待，在圣誕節(jié)鐘聲即將敲響的神圣時刻，讓我們共同祈禱人類生活的家園山更偉、草更綠、水更清;共同祈愿人類和平友好，沒有戰(zhàn)爭，遠離災禍;共同祝愿眾生快樂幸福、人和事順、世泰民安!
最后，祝各位老師身體健康，工作順利!祝全體同學學業(yè)有成，夢想成真!
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十四
尊敬的領導老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是“創(chuàng)和諧平安校園，讓安全伴隨你我”
平安和諧的校園環(huán)境，光靠領導、老師去創(chuàng)建是不可能的，它更需要我們?nèi)W生齊心合力，共同去完成，為此我向同學們提出以下幾點倡議：
第我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二、注意課間安全。慢聲輕步靠右行，課間在校園不追逐打鬧，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。上下樓梯靠右行，高年級的同學要對低年級的弟弟妹妹謙讓、愛護。課間開展文明游戲，不玩彈簧刀、水果刀等危險用具。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。在玩運動器械時嚴格按體育老師所指導的去做，規(guī)范自己的動作，學會自我保護。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在夏季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不要到街道上的小商小販那里購買“三無”食品。
第五、要注意教室的安全。我們課后離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第六、要注意心理安全。同學之間要友愛謙讓，和睦相處，互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；大度寬容，善待他人，同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第七、自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間鬧矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
第八、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人，以免給騙子以可乘之機。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧、不平安的音符通通消失，讓我們的校園充滿和諧平安。
我的講話完畢。謝謝大家！
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十五
“校園”一個多么親切，多么悅耳的名字，是否記的我們的汗水曾在那里揮灑，我們的眼淚曾在那里埋下，我們的播種，曾在那里收獲，我們的成功曾在那里萌發(fā)，校園因無私而偉大，因偉大而無私。日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。
從成為學生的那天起，我們就生活在學校、班集體之中。學校、班集體是我們每一個人的成長園地，還是在這個園地中，我們才學習了知識和本領，明白了許多做人的道理，鍛煉了身體，發(fā)展了特長，培養(yǎng)了主人翁的責任感。
一個良好的學校，班集體，好比是一座大熔爐，能使生活在其中的班集像礦石一樣被冶煉，一個良好的學校，班集體又好比是一團火焰，這團火焰，它自己永遠是燃燒不起來的，是靠大家的每一顆火熱的心，將它點燃，久久旺盛。
相信自己，文明就在你我的身邊。
于是在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃過。一個個亮麗的章符在人們的耳畔響起，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋，教室里一盆盆鮮花竟相開放，一股股香氣泌人心脾，這是調(diào)皮大王馬小剛改過的心聲，操場一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，這是張苗苗和蘇霞的功勞。不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校園到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的聲音在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊化一的體操活動在證明，氣勢宏偉的健身操也在證明，全校800多名師生正在用自己的愛心呤涌著動人的詩篇，正在用自己的行動譜寫著一曲曲文明的樂章，王老師正在用自己的真情演奏出一首時代的強音。
這正是世紀春風暖心窩，校園內(nèi)外好春色，師生共育文明花，香滿乾坤譜新歡。
我們要知道創(chuàng)建平安校園是要靠全體師生，乃至全社會的力量才能夠成功的從一點一滴做起，從此時此刻開始，讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落，讓平安的旋律永遠在校園的上空唱響。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十六
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵相聚這美好的清晨，開始這美好的一天我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一周的工作、學習。
古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節(jié)，關系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。學校是一個育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口，把文明創(chuàng)建當作自我的需要，是我們最應該存于心、施于行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風尚，養(yǎng)成文明健康的生活、行為方式，自覺踐行“創(chuàng)建文明城市”的各項要求，“寫規(guī)范字、講普通話、用文明語”，不斷提高文明素養(yǎng)。
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。主動勸阻不文明的事，為創(chuàng)建文明城市獻計獻策，竭力維護城市形象。
從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺發(fā)揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的'人，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。
從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創(chuàng)建文明城市的之中，構(gòu)建發(fā)展的二中、綠色的二中、和諧的第二中學、文明的第二中學。
同學們，校園因什么而文明？校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞的行為。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，我相信：創(chuàng)建文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識，進一步提高對創(chuàng)建文明城重要意義的認識，從而共同關注、支持和參與創(chuàng)建文明城市活動，以自己的實際行動培育。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇一
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！
回顧上學期，我們種下了希望，我們有了收獲，學生們在知識的海洋中享受著學習的快樂。但是回顧昨天，還是有些遺憾的。我們有些同學學習不夠努力，沒有取得理想的成績。為了讓夢想成真，讓我們發(fā)揚互助精神，積極主動，開拓創(chuàng)新，在新的學期里不斷進取，取得令人滿意的成績。一起描述代橋小學的美好未來！因此，在新學期開始之際，我代表全體教師，向?qū)W生提出以下要求：
一、自我調(diào)整，按時到校。
新學期的開始，意味著緊張的學習來了。所有學生都要自我調(diào)整，把基于休息的假期生活調(diào)整到基于學習的校園生活，把全部精力投入到學習上；要調(diào)整作息時間，晚上按時睡覺，保證第二天有足夠的精力投入學習。準時，服從學校和老師的安排。
第二，團結(jié)友愛，文明紀律。
學生要為增強校風和班風做出貢獻，增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，嚴格遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守教育教學秩序，文明禮貌，團結(jié)互助，努力成為學校的好學生。我們每個同學都生活在一個群體中，我們學校是一個大群體，我們班是一個小群體。在集體中，我們離不開任何人。班里有人做了壞事，全班都會受影響。班里有些同學獲得了榮譽，我們大家都會感到榮幸。所以，在一個群體中，無論是大群體還是小群體，無論是在學校還是在課堂上，學生都要互相團結(jié)，互相學習，互相幫助，互相關心。集體力量是巨大的。只有這樣，我們才能繼續(xù)受益和提高。
第三，提高他們的學習成績。
我這里說的不僅僅是每次考試的分數(shù)，而是我們學生的綜合能力和素質(zhì)。希望學生能在老師的教育下，積極參與學習，積極探索好的學習方法。希望同學們早上到校，密切關注早讀，愛護每節(jié)課，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當天完成當天的學習任務，絕不拖到明天。同時要加強課外閱讀，豐富課外知識。加強課外實踐活動，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。希望每個學生都成為一個愛學習，會學習的人。
第四，牢記安全和健康成長。
安全是一切學習和生活的保障。人只活一次。希望同學們善待自己，珍惜生命。我們應該時刻注意安全，記住“安全”這個詞。注意季節(jié)性流行病的防治，注意交通安全：走路靠右走，過馬路處處注意，騎行遵守交通規(guī)則；注意食品安全：不買三無產(chǎn)品或過期食品；注意活動安全：上課期間，不準在操場上奔跑或打架，不準翻越圍欄，不準玩危險游戲，不準課后在河邊或池塘玩耍，不準私自下河或在池塘玩耍。不要和陌生人說話，放學準時回家，節(jié)假日不要隨便出門。我們要用安全知識武裝自己，把安全知識和現(xiàn)實生活結(jié)合起來，讓安全伴隨著我們的健康成長。
第五，樹立健康意識。
我希望你們從今日開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，既要搞好個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔，防止春季傳染疾病，更要關注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，每天堅持打掃好衛(wèi)生責任區(qū)，不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟，同學之間相互監(jiān)督，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇二
老師們、同學們，早上好!
今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。
剛剛過去的11月9日(上周五)是全國第_個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20__年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂牡奈ｋU性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提;安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購買食品。
第六、要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學一定要嚴格遵守交通規(guī)則。
第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網(wǎng)吧活動，不到施工場地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇三
老師們、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園。
千百年，對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術發(fā)達，國富民強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處在約束和調(diào)整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請允許我提出幾點建議：
語言文字文明。文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執(zhí)打罵?，F(xiàn)在我們又迎來語言文字市級示范學校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應該盡自己的一份力呢？在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結(jié)同學，關心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會，我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面?。?BR> 讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧！
謝謝大家！
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!新年伊始，萬象更新，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿我們?nèi)熒鷰е矏偤屠硐?，滿懷信心地投入到新學期的生活，又迎來了本學期安全教育活動周，我今天所講的題目是：珍愛生命、創(chuàng)建平安校園。
生命，是細胞孕育而成，人的生命是物種生命中最偉大的生命，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿能得到上帝的恩賜，父母的鐘情，作為人的生命來到這個世界上，是萬分的幸運。生命使我們能想象宇宙、游覽世界、更看到我們美麗的校園，生命使我們體驗到人間的真情、溫暖和幸福，生命使我們能夠報答父母、慰問老師、創(chuàng)造輝煌回報學校;生命還能使我們掌握科學、發(fā)展國家、改造社會;珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿毛澤東的生命使中國人民站起來，鄧小平的生命使中國人民富起來，我們呢?我們的一生各有各的使命。因此，生命具有無限的價值、創(chuàng)造力和發(fā)展空間。我們要珍愛生命、熱愛生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，將來學校因我們而光榮，國家因我們而強大。
然而，生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿甚至遭到毀滅。據(jù)專家統(tǒng)計，有80的安全事故是可以防范的，多少人間悲劇都是因為一時疏忽發(fā)生的?！哆€珠格格》中香妃的扮演者劉丹命喪廣深高速公路，就是因為沒系安全帶。某地一所學校的學生們在宿舍里過生日點蠟燭，不小心蠟燭燒到蚊帳，引起大火，有7人葬身火海。有一家大型娛樂廳珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿，用可燃材料裝修而成，因亂拉電線，使得插線板過熱引發(fā)火災，造成67人死亡。某校一學生喜歡戲水，周日約同學去河里游泳，結(jié)果溺水身亡。
某個村的一戶家庭，做飯時無人看管，水蔓鍋外，漆滅爐火，造成煤氣泄露，加上門窗緊閉，最終引起爆炸，死傷慘重。這些案例反復地告訴我們，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿水、火、電、氣和車，都具有兩重性，一方面因為它能為人們造福而可愛，另一方面因使用不當給人們帶來災難而可怕。只有永恒的安全信念，豐富的安全常識，遵紀守法，謹慎小心，才能保障生命的安全，從而實現(xiàn)平安校園、和諧校園。
人在旅途，生命需要保駕護航。而安全防范意識、遵紀守法意識、健康發(fā)展意識就是人生安全所必需的信念。為此在本周我們將開展五個一活動：
1、各班召開一次安全與法的主題班會，要求：班會主題突出，目的明確，標語美觀大方，內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，學常識、講案例、共點評、同提高。
2、各班出一期安全與法的主體黑板報：內(nèi)容包括安全常識，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿法律知識、案例點評等。
3、每個學生寫一篇安全與法的主題周記：講述對安全與法的認識，對自己經(jīng)歷的或聽到看到的安全案例進行分析點評，找出原因和教訓，以征文的形式，在周五前交給語文老師，在全校范圍內(nèi)進行評比，取一、二、三等獎若干名。
4、在全校教師中進行一場安全與法的知識考試，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園演講稿考試時間：周五下午開完教職工大會，內(nèi)容包括：教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和上學期發(fā)的紅嶺中學安全制度等。老師們只需帶2b鉛筆。
5、全校學生看一段消防安全教育影片，進行一場消防疏散演習。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇五
生命，是人一生最為寶貴的東西，她承載著人類的理想，承載著所有人的感情，承載著每一個家庭的歡樂，承載著人類的
幸福
，也承載著美好的未來。我們每一個人應當珍
愛
生命，承擔責任。
生命是頑強的`，生命無處不在。生命又是如此之脆弱。每年僅交通事故，就有十多萬冤魂在車輪下游蕩。痛定思痛，注意
安全
，
珍惜
生命，絕不是一句口號，而要實實在在落實到行動中。安全構(gòu)筑了我們美好
生活
，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。為了
同學
們的安全，為了同學們幸福一生，我們一定要學會自我保護。
1．注意用電安全，手不觸摸正在通電的設備，特別陰
雨
天及手潮濕時，更不能觸摸任何帶電的設備。電與火現(xiàn)在也緊密相聯(lián)，許多火災都是電路老化或短路造成的，所以，使用電時要特別注意安全。
2．注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。不吃過期的食品，不吃霉變的食品，不買無證經(jīng)營的食品。
3．上下樓梯要注意安全，不在走廊上打鬧，不要你推我檔。上下樓梯輕聲、靠右、慢走，不高聲、不喧嘩、不搶道、不擁擠，特別是早操、放學時不要爭先恐后，要有秩序地下樓。
4．注意交通安全，不在馬路上踢球，不在馬路中間行走，過馬路看兩邊，先左邊后右邊，注意來往車輛自覺遵守交通規(guī)則，要做個文明的學生。
5．注意社會治安安全，不進網(wǎng)吧，因為網(wǎng)吧非常不安全。萬一遇到緊急情況，首先學會保護自己。
同學們，安全無小事，安全責任重于泰山。只要我們?nèi)巳嗽鰪姲踩庾R，時刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個平安
校園
！
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇六
同學們，就在全國第九個中小學生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。__年2月8日晚，湖北省紅巖中學學生宿舍發(fā)生火災，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失1.5萬余元;__年3月25日，安徽省太和縣墳臺中學和墳臺小學聯(lián)合舉辦法制報告會，學生在上廁所時，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使1名學生死亡，1名學生被砸傷;__年3月27日，湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學生;__年3月28日，我省張家港市梁豐中學組織學生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷;__年3月29日，我省南通市如東縣雙甸高級中學因食用不衛(wèi)生的食物37名同學中毒。在看我們學校，由于少數(shù)同學課間亂跑、打斗，發(fā)生同學之間相撞、摔傷等安全事故多起。上個月五年級有個同學，中午放學鈴響過，他就沖出教室，追打同學，自己摔在樓梯口，摔斷了骨頭，花了一萬多元，目前身上還留著鋼板，六個月后還要開第二刀。
同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。至少會想到：假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品，就不會發(fā)生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預防相撞。
4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。
5、不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。
同學們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天是20__年12月29日，星期一，承擔本次升旗任務的是高一（6）班，高一（6）班是一個由59名同學組成的大家庭，開學初，班級成立了六個學習小組，相互競爭，團結(jié)奮進，正一步步朝著共同的理想邁進。擔任升旗手的是彭凱勤同學，他樂觀開朗，自信陽光，責任感強，是老師的得力助手。護旗手是胡冰純和陳可茵同學，她們積極樂觀、有上進心，與同學和睦相處，是班級的兩朵金花。
今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧文明的校園》。
20__北京奧運會開幕式上，表演者用不同時代的漢文演繹同一個“和”字，詮釋出中華民族崇尚和諧的美好愿望，一切變得那么深厚而又動人。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。學校是社會的有機組成，構(gòu)建和諧文明的校園是順應時代發(fā)展的大事，也是我們自身成長的需要，更是一個永恒的主題。一個和諧文明的校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀、價值觀；可以使我們養(yǎng)成樂觀開朗的個性，積極向上的態(tài)度；還可以使我們懂得團結(jié)友愛，樂善向群。
那怎樣才能更好的構(gòu)建和諧文明的校園呢？
首先，構(gòu)建和諧文明校園需要建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
其次，構(gòu)建和諧校園校園需要建立和諧的同學關系。每個人對于事物的看法可能存在不同，所以價值認同就顯得猶為重要。我們需要一種包容的心態(tài)去面對這種差異。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙礫，最終磨勵成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關系的和諧。除了這種包容，與人相處還需要真誠、關愛。同學生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰都是調(diào)劑品，讓我們的關系更融洽和諧，友情升溫，從而打造和諧的人際關系。
再次，構(gòu)建和諧校園文明需建立良好的班風、學風，良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
最后，構(gòu)建諧文明校園還需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
老師們，同學們，構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學海中，我們每個人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行。相信只要我們不懈的搖漿，定會奏響和諧文明的樂章。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。
今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構(gòu)建和諧校園。同學們，作文明學生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇九
世間萬事萬物都息息相關，于是無論在生活中，學習中還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而完美，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒有約束的自由。于是它沖垮了堤岸，然而無知的水卻并沒有得到自由，反而喪失了自我的生命。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價值。
水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會給它供給依靠，岸也會因它而充滿價值。他們的合作即是一種成功，一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開岸的話，它或許會永遠輕輕地流淌下去。
生活中許多時候都需要合作，合作即是一種互利，一種雙贏的智慧。有些時候，唯有合作，我們才能生存、發(fā)展。
是生命，我們就注定了要學會合作，這是不變的真理。
整個宇宙，都是在合作之中存在。大到星體，小到動植物、微生物。在天體星系中，太陽與恒星、地球與衛(wèi)星，它們是經(jīng)過“萬有引力”的合作而穩(wěn)定存在于自我的軌道上。在植物中，豆科植物與根瘤菌之間唯有經(jīng)過合作，豆科植物給根瘤菌供給養(yǎng)料，根瘤菌為豆科植物固氮，它們之間互利共生，它們經(jīng)過合作，互利雙贏。在生態(tài)系統(tǒng)中，微生物經(jīng)過分解有機物而使自我生存，而生態(tài)系統(tǒng)也正因為有微生物的分解作用才能堅持平衡。
既然整個宇宙都是一個合作的整體，作為人類，我們更應當懂得合作，學會合作。
在nba球賽中，正因為隊員們的合作才能取得團體的最終的勝利。
在學習中，唯有懂得與教師合作，我們才能更好的提高。
叔本華說過：一個人是孤立無助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。
應對正在構(gòu)建和諧社會的我國，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國與民之間的互相合作中，創(chuàng)造一個和諧而完美的世界。
懂得合作，學會合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們才會更成功。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十
創(chuàng)建文明先進校園是形和諧良好的師生關系和校園文化發(fā)展的重要因素，下面是本站小編精心整理的創(chuàng)建文明先進校園國旗下的講話,大家學習和參閱。
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…”今天我來說一說校園禮儀!
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里盡情讀書的時候，你是否感覺到這一切是因為我們講文明，懂禮儀。我們知道，夏天是美麗的，繁華似錦，草木茂盛。可你更應該知道美麗的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們在寧靜的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力。
謝謝大家。
今天國旗下講話從兩位同學的建議說起。
下面是原高一、現(xiàn)在高二兩位學生的倡議：
一建議教室內(nèi)的電腦和高清電視在無人使用的情況下要關閉電源，在光線很好的時候課室里不要開燈，否則不僅耗電還影響使用壽命，。
第二位同學的建議原文：尊敬的校長，以下是我的幾點建議：有一天我去打早餐，我本沒有醒透，點了個炒粉連碗都沒有從一疊中拿出來，結(jié)果師傅在5秒內(nèi)幫我打好還把碗拿了出來，當時讓我很感動，真的，吃飯時有人抱怨隊伍長，其實我很納悶，學校3000多人，能指望一去就能吃到飯菜?怪工資本來就很少的叔叔、阿姨打的慢，難道可以擠幾刻鐘睡覺，卻不可以拿著小冊子邊看邊等么，還要賴他們態(tài)度不好，試問幾千人中有多少個人跟他們說聲謝謝?還有打掃校園的保潔阿姨和守衛(wèi)學校安全的保安，你們有沒有想過少丟垃圾減少他們的勞動;少違反校規(guī)，不打外賣，不分散保安精力，讓保安叔叔專心保衛(wèi)學校的安全呢。我建議我們應該舉辦個節(jié)日來感謝他們。在學校里面，我們只知道自己學習苦，更應該體諒老師和那些無私奉獻的人們。
感謝同學們對學校工作的關心和支持，也希望同學們給學校的工作提出你們的寶貴建議。
暑假中原高三一位女同學回校領取錄取通知，那天是下大暴雨，我在學校廣場上我親眼風到她兩次大雨中撿取垃圾并扔進垃圾桶。這，就是一中畢業(yè)學子對一中的情懷。
我越來越感受到學校方方面面的進步，特別是學生的精神面貌和紀律作風進步明顯，但是我們可以做的更好，因為我們是xx市第一中學，我們是一中學子!我們應該處處勇于爭先，爭當?shù)谝?上面是兩段學生的建議，面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多現(xiàn)象和回憶此刻出現(xiàn)在腦海并值得我們?nèi)ド钏迹罕热缫恍┌咨S我們在校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠;上下樓梯、升國旗、課間操不按規(guī)定的路線行走，影響其它班級的速度，翻欄桿，越圍墻，課桌椅上亂涂亂畫;教室有長明燈，廁所有長流水;用直飲水洗手、洗碗，水槽內(nèi)倒殘渣;極個別男女同學在校園內(nèi)交往過密大庭廣眾之下毫無顧忌親熱行為。這種種現(xiàn)象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么我們忽視的道德底線究竟是什么呢?那就是“文明”。
文明是什么?文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)，文明需要從你我做起：文明是見到老師的一個問好;是上下樓梯的靠右行走并互相謙讓;是別人幫助了你時，你真誠的一聲“謝謝”;是時刻為他人考慮;是與人交往時的誠實守信……等等、等等。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。文明是我們國家進步的象征。一個國家的文明程度，直接關系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。校園文明與每一個學生的行為表現(xiàn)息息相關，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，才能構(gòu)建出良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。
我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：
其次要建立誠信文明的作風：同學們之間相互理解與信任、包容，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己。在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園?！扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構(gòu)建和諧校園。
校園文明，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起：不隨意仍廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭;不踐踏花草，多保護環(huán)境;準時休息不影響他人;不打外賣，不講粗口，吃飯有序排隊，飯桌不留殘渣，不用語音攻擊侮辱他人，多說“您好、謝謝、對不起”;不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝!
校園文明，從我做起，希望我們能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。愿我們都能爭做文明學生，奏響校園文明的樂章!
據(jù)學生及家長反映近日部分學生交往過密現(xiàn)象增多，按相關程序進行了教育處理并給與處分，希望同學們引以為戒，把精力集中到學習上來。學校是教育人的地方，是人影響人的地方，我們絕對不許不良行為在學校漫延。學校重早嚴禁帶手機入校園，學生帶手機回?，F(xiàn)象已經(jīng)很少了，但仍有個別學生自修、宿舍、在校園內(nèi)玩手機、打電話，仍有個別學生上晚修期間和課間打外賣，學校已根據(jù)相規(guī)定作了嚴肅處理。希望其它同學引以為戒，共同營造一個良好看校園環(huán)境。
公德是一種光亮卻并不耀眼的光輝，一種圓潤又不膩耳的音響，一種不必向周圍人阿諛奉承的清高，它是一種自然，它是一種品質(zhì)。
然而我們要完善自己的公德，卻并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從小事做起，從身邊的事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動，成為我們的自覺行為。
相信大家都知道美國“福特公司”，其總裁被錄用并不是因為他有高學歷和豐富的經(jīng)驗，而是因為他撿起一張被別人視而不見的廢紙。也就是這一微不足道的舉動，卻體現(xiàn)了福特身上的良好公德意識，也為他贏得了這份工作。
相比之下，我們這些所謂的“學子們”似乎離文明越來越遠了。現(xiàn)在隨著經(jīng)濟條件的好轉(zhuǎn)，許多同學的行為習慣卻越來越差。在我們校園里，有很多同學不帶飯缽，吃完飯后將一次性碗筷亂扔亂丟，吃完燒烤的棍棒和方便袋滿地都是，瓜子殼和糖紙隨處可見，更有甚者，“出口成臟”、動則“拳腳相向”，大門不走“飛檐走壁”……滿地的狼藉現(xiàn)象似乎在無情控訴我們，它們無時無刻不在提醒我們的公德意識十分缺乏。
現(xiàn)在很多同學認為搞好文化知識是首要的任務，但事實上，良好的文明習慣卻必不可少，它是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。一個社會，只有人人都具有良好的公德意識，才會和諧美好;一個國家，只有全體公民具有良好的公德意識，才會有長足的發(fā)展。作為一所學校，只有全體同學都具有文明的言行，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境和學習氣氛。簡單地說，我們的一言一行，無不體現(xiàn)自己的素養(yǎng)，影響著自己的未來。
記得一位名人說過：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。做文明中學生，光靠嘴是實現(xiàn)不了的，還要要用行動來證明。那么讓我們一起努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀之花在校園盛開!
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十一
同學們、老師們：
你們好!
今天和大家說說甲型h1n1流感。
我們先來了解一下最新的疫情：衛(wèi)生部通報，截止9月9日，我國31個省累計報告6957例甲型h1n1流感確診病例，基本已治愈，沒有因甲型h1n1流感所致的死亡病例。
截止今日，我省廈門市出現(xiàn)聚集性病例，我市也有疑似病例70多例，確診5例。甲型h1n1流感正離我們越來越近。再加上，秋冬季節(jié)本來就是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，所以，積極做好甲型h1n1流感的防控工作顯得尤為重要。
1、何謂甲型h1n1流感?
甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于20xx年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節(jié)性流感病毒的傳染方式非常相似。
2、甲型h1n1流感病人有哪些癥狀?
與一般流感癥狀十分相似，包括發(fā)熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰(zhàn)和疲勞。一些人還可表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐。同樣，甲型h1n1流感病人也可以像季節(jié)性流感患者一樣出現(xiàn)重癥病例或死亡，發(fā)病的72小時內(nèi)早發(fā)現(xiàn)早治療是關鍵。學校要求全體老師，在體溫達到37.5°時要上報醫(yī)療室，學生體溫達到37.5°時要報告班主任。
3、甲型h1n1流感的傳染性如何?
流感病毒最大的特點就是：它過個幾年就喬裝打扮卷土重來，所以，我們?nèi)祟惼毡闆]有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感傳染性和傳播方式從出現(xiàn)癥狀前1天到發(fā)病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現(xiàn)癥狀，但在帶毒狀態(tài)下可將病毒傳給他人。
4、甲型h1n1流感是如何傳播的?
流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
5、有甲型h1n1流感疫苗嗎?
甲型h1n1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。針對性的疫苗目前已經(jīng)研制出來了，將對在校生進行集中的接種，構(gòu)建起一道免疫屏障。
6、如何做好個人防護?
勤洗手、勤通風、不扎堆。
(1)勤洗手。
有人可能會說這是老一套，但醫(yī)學專家們還是不厭其煩地一再強調(diào)：洗手，洗手，再洗手。這是預防流感最有效的方法。sars曾經(jīng)讓我們學會了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼，很多人很快又把這個好習慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來，大家再把這個習慣撿起來吧!正確方法是：觸摸了物體或與他人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流動水沖洗。
(2)勤通風。
班級的門窗要常打開通風，特別強調(diào)，有些班級的教室后門始終關閉，這是要不得的做法，從現(xiàn)在開始，只要有學生在教室，教室的門和窗必須打開，保證空氣流通。
(3)不扎堆。
避免接觸有流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場所。
(4)咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。
(5)如果自己出現(xiàn)流感樣癥狀，應配戴口罩，立即到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，并由專業(yè)醫(yī)生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現(xiàn)流感樣癥狀，應采取必要的隔離措施，陪護時應配戴口罩，接觸后應洗手。
老師、同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們時刻將預防記在心間，將行動落到實處。共同筑起生命的安全長城，讓生命傲然挺立，共享美好明天!
我的講話完了，謝謝大家。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天是個隆重的日子，______中學全體師生相約而至，為我們20xx屆畢業(yè)生慶賀，為我們壯行;和我們惜別，替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天，你踏進了這所殿堂。你駐足在校訓石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵志樓里繪出一種美麗憧憬。人生如文，總有許多段落，每一個段落都有一個新的開始，每次開始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動和豪情。
今天是個快樂的日子，人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗，怎么到今天我才這么強烈地感到我多么得愛你們!正像你們愛我一樣。愛每一位同學和老師，愛每一個優(yōu)點和錯誤，愛讓每一個人都成為一種不可或缺的色彩，千顏萬色共同構(gòu)繪了羊山中學這幅流光溢彩的美麗圖畫。三年來，我們在同一片藍天下成長。佛說“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過”。我們一起生活了一千多天，這是多長時間的修行，才積下了這份緣!
今天是個惆悵的日子，似乎有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想，但時到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來，草枯草生，一場青春的盛宴終即人散，孩子們，祝福你們一帆風順、揚帆遠航!
味著真諦，追逐著夢想。校園中，花圃石徑上留下了我們堅實的腳印，綠茵場上躍動著我們奔騰的英姿，花草樹蔭間總是回蕩我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲。教室里，傳來了我們嘹亮的歌喉;舞臺上，留下我們翩翩的舞姿。我們在母校沐浴著愛的雨露。
今天，是個流連徘徊的日子，再看看我們的得一樓、明德樓、勵志樓。得一為道，明德為行，勵志定當自強不息。再看看我們的香樟樹陰，枝繁葉茂，四季凝碧，一生不枯。再看看我們的操場，留下我們多少歡樂，多少拼搏，多少汗水。再看看我們的綠樹林，以向上為使命。還有我們東邊的藏書閣，滿目清翠，生機盎然。
今天是個告別的日子，你們不久就要離開校園。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開的時節(jié)都會響起，有歡樂有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運中在三年前就注定的一個時刻。那就讓我們唱起離別的歌謠吧。老師記著你們、念著你們、盼著你們。記著你們?nèi)曛械拿恳粋€鏡頭，念著你們每一個優(yōu)點和錯誤，盼著你們每一個人的凱旋!
羊山中學這片云彩，放在你們記憶的天空里。
你們走吧，世界上有許多藏著光榮和夢想的地方，需要你們用堅韌和智慧去開掘，什么時候都不悲觀，什么時候都去追求至善，什么時候都記著擔當和責任，你們就會成為真誠的人，有用的人，你們就一定會成功!
你們走吧，記住回家的路，中國____省____市新一路____中學!最后，祝愿你們在今年的中考中，如我的名字一樣——春雷一聲震天響!
感謝大家的聆聽!再見!
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十三
尊敬的各位老師、可愛的同學們：大家好!
踏著圣誕節(jié)吉祥的鐘聲，在平安夜的帷幕即將拉開之際，我僅代表學校呂校長和學校全體班子成員祝全體教師和全體同學圣誕節(jié)吉祥、平安、快樂。圣誕節(jié)是信仰者的一個節(jié)日，現(xiàn)如今這個節(jié)日已經(jīng)世界化，其中“平安”的美好寓意也已經(jīng)被善良的中國人所接受和認可。今天我借圣誕節(jié)平安夜這個美好契機，與大家共同探討一下生命、幸福、安全的話題。
記得奧斯特洛夫斯基說過：人的一生應當這樣過：當他回憶往事的時候，不因為虛度年華而悔恨，也不因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部生命力，都已經(jīng)奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)——-為人類的解放而奮斗。雷鋒說：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把這有限的生命投入到無限的為人民服務之中。是呀，人活在世就要為他人、為社會、為國家做點有益的事情，想要做點事的前提是必須要有做點事的本領，那么本領哪來?靠社會傳承、靠自己努力學習，同時還需要自身不斷的歷練和積累。學生時期正是人生學習的黃金時期，是人的生命力最旺盛時期，記什么都能記得住，學什么都能學得會，做什么都能做得來。因此我希望全體同學，要樹立人生的遠大理想，博聞博學，健全人格，健康身心，追求成功，為將來走向社會打下堅實的知識基礎。
生命是極其寶貴的，因為它屬于我們每一個人只有短暫的一次;生命有時很堅強，它不怕風吹雨打有很強的承受力，它能承受很多的艱難困苦、摧殘打擊;生命有時又很脆弱，在面對自然災害、人為禍事等災難時顯得微不足道、無能為力。我們每一個人都無法延長生命的長度，但是我們可以拓展自己生命的寬度，讓生命的每一天都有意義，讓生命的每一個季節(jié)都充滿美好。要珍惜生命的每一個瞬間，要珍視陪伴在自己生命身邊的每一個人，他們是我們的親人。在生命的旅途中我們需要微笑、需要堅持、需要親情、需要奮斗，在生命的長河里我們要學會摒棄懦弱、摒棄危險、摒棄腐朽。同學們，請知道珍愛，珍愛他人的生命就像珍愛自己的生命一樣，讓我們美好的未來更加美好，讓我們燦爛的人生更加燦爛。
生命需要幸福，你幸福嗎?有的人可能沒有感覺，有的人可能說不知道，我告訴你，幸福就在我們的身邊。當你剛剛呱呱墜地父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，你沒有感覺到幸福嗎?當你下班放學回家家里的親人給你做好了飯菜等著你，你不幸福嗎!刮風下雨、寒來暑往、季節(jié)變化有人噓寒問暖這不就是幸福嗎!星期假日探望自己的親人進到家里你能親切的喊一聲“爸”、“媽”這你已經(jīng)是在幸福之中了。能坐在舒適溫暖的教室里學習，老師任勞任怨地為我們授業(yè)解惑這不是幸福嗎，快樂有人與你分享、痛苦有人與你分擔你是幸福的。人生的幸福不是一個結(jié)果，它是一段經(jīng)歷、一個過程，它包含在你的學習勞動、拼搏奮斗之中，它包含在你無私的給予和無私的奉獻之中。記住，給我快樂的人我要還之以快樂，送給我溫暖的人還之以溫暖，帶給我幸福的人我要讓她幸福一生。
生命需要安全，安全是生命里各種需要中的最基本的需要，沒有了安全作保證人生的其他任何事情都將無從談起、任何擁有都將化為子虛烏有。無論想任何事或者做任何事必須把安全放在首位，沒有了安全我們就會喪失一切。教和學是學校的中心工作，這無可非議，但是安全工作是學校第一位的工作，這也無可厚非。人人增強安全意識，提高安全防護能力，認識上不松懈，思想上不麻痹，擁有了安全就擁有了幸福，就擁有了一切。高高興興上學來，快快樂樂學知識，平平安安回家去，這不是空話，這里有家長的殷切期待，有學校老師的諄諄囑托。
20--以漸行漸遠，新的美好的未來等著我們共同去創(chuàng)造，我們充滿期待，在圣誕節(jié)鐘聲即將敲響的神圣時刻，讓我們共同祈禱人類生活的家園山更偉、草更綠、水更清;共同祈愿人類和平友好，沒有戰(zhàn)爭，遠離災禍;共同祝愿眾生快樂幸福、人和事順、世泰民安!
最后，祝各位老師身體健康，工作順利!祝全體同學學業(yè)有成，夢想成真!
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十四
尊敬的領導老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是“創(chuàng)和諧平安校園，讓安全伴隨你我”
平安和諧的校園環(huán)境，光靠領導、老師去創(chuàng)建是不可能的，它更需要我們?nèi)W生齊心合力，共同去完成，為此我向同學們提出以下幾點倡議：
第我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二、注意課間安全。慢聲輕步靠右行，課間在校園不追逐打鬧，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。上下樓梯靠右行，高年級的同學要對低年級的弟弟妹妹謙讓、愛護。課間開展文明游戲，不玩彈簧刀、水果刀等危險用具。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。在玩運動器械時嚴格按體育老師所指導的去做，規(guī)范自己的動作，學會自我保護。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在夏季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不要到街道上的小商小販那里購買“三無”食品。
第五、要注意教室的安全。我們課后離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第六、要注意心理安全。同學之間要友愛謙讓，和睦相處，互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；大度寬容，善待他人，同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第七、自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間鬧矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
第八、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人，以免給騙子以可乘之機。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧、不平安的音符通通消失，讓我們的校園充滿和諧平安。
我的講話完畢。謝謝大家！
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十五
“校園”一個多么親切，多么悅耳的名字，是否記的我們的汗水曾在那里揮灑，我們的眼淚曾在那里埋下，我們的播種，曾在那里收獲，我們的成功曾在那里萌發(fā)，校園因無私而偉大，因偉大而無私。日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。
從成為學生的那天起，我們就生活在學校、班集體之中。學校、班集體是我們每一個人的成長園地，還是在這個園地中，我們才學習了知識和本領，明白了許多做人的道理，鍛煉了身體，發(fā)展了特長，培養(yǎng)了主人翁的責任感。
一個良好的學校，班集體，好比是一座大熔爐，能使生活在其中的班集像礦石一樣被冶煉，一個良好的學校，班集體又好比是一團火焰，這團火焰，它自己永遠是燃燒不起來的，是靠大家的每一顆火熱的心，將它點燃，久久旺盛。
相信自己，文明就在你我的身邊。
于是在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃過。一個個亮麗的章符在人們的耳畔響起，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋，教室里一盆盆鮮花竟相開放，一股股香氣泌人心脾，這是調(diào)皮大王馬小剛改過的心聲，操場一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，這是張苗苗和蘇霞的功勞。不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校園到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的聲音在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊化一的體操活動在證明，氣勢宏偉的健身操也在證明，全校800多名師生正在用自己的愛心呤涌著動人的詩篇，正在用自己的行動譜寫著一曲曲文明的樂章，王老師正在用自己的真情演奏出一首時代的強音。
這正是世紀春風暖心窩，校園內(nèi)外好春色，師生共育文明花，香滿乾坤譜新歡。
我們要知道創(chuàng)建平安校園是要靠全體師生，乃至全社會的力量才能夠成功的從一點一滴做起，從此時此刻開始，讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落，讓平安的旋律永遠在校園的上空唱響。
創(chuàng)建平安校園國旗下講話篇十六
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵相聚這美好的清晨，開始這美好的一天我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一周的工作、學習。
古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節(jié)，關系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。學校是一個育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口，把文明創(chuàng)建當作自我的需要，是我們最應該存于心、施于行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風尚，養(yǎng)成文明健康的生活、行為方式，自覺踐行“創(chuàng)建文明城市”的各項要求，“寫規(guī)范字、講普通話、用文明語”，不斷提高文明素養(yǎng)。
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。主動勸阻不文明的事，為創(chuàng)建文明城市獻計獻策，竭力維護城市形象。
從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺發(fā)揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的'人，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。
從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創(chuàng)建文明城市的之中，構(gòu)建發(fā)展的二中、綠色的二中、和諧的第二中學、文明的第二中學。
同學們，校園因什么而文明？校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞的行為。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，我相信：創(chuàng)建文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識，進一步提高對創(chuàng)建文明城重要意義的認識，從而共同關注、支持和參與創(chuàng)建文明城市活動，以自己的實際行動培育。