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法庭觀摩報告篇一
第一段：介紹觀摩法庭庭審背景及目的（200字）。
近日，我有幸參加了一場法庭觀摩活動，并向大家匯報這次觀摩的心得體會。法庭觀摩是一種近距離接觸司法實踐的方式，旨在拓寬公眾對法治建設的認識，增強法律意識和法治觀念。通過親眼目睹庭審過程，我深切感受到了司法的神圣和審判活動的嚴肅性。
第二段：觀摩中的觀感和感受（250字）。
這次觀摩讓我第一次近距離接觸到了真實的庭審過程，令我印象深刻。庭上莊嚴肅穆，法官嚴格公正地處理每一個案件，無論資歷深淺，他們都以同樣的認真態(tài)度對待每一名當事人。在庭審過程中，我看到了警示作用的發(fā)揮。當一名被告在法官嚴厲的質問下坦白了罪行時，我真切地感受到法治對犯罪的遏制力。同時，我也意識到了法治對社會穩(wěn)定的重要性，只有依法治國才能實現(xiàn)社會和諧與正義。
第三段：觀摩中對法庭公正的反思（250字）。
法庭觀摩過程中，我也對法庭公正性進行了深思。在庭審中，我看到了法官面對每個案件都保持公正的態(tài)度，他們并不埋頭于執(zhí)拗的細節(jié)，而堅持以法律為依據(jù)，以事實為準繩進行裁決。同時，法庭也提供了充分的時間和機會，確保每個當事人都能夠陳述自己的觀點和意見。雖然庭審中難免會有爭議，但公正和法律的權威始終是維護當事人權益的最終保證。
第四段：進一步認識司法改革的重要性（300字）。
通過這次觀摩，我進一步認識到司法改革的迫切性和重要性。盡管我所見只是冰山一角，但既有的問題和不足已經(jīng)引起了我的關注。例如，庭審過程中的信息不對稱問題，會導致一方陷入劣勢；法官在庭審中應當更加注重言辭和語氣的把握，使人感到公正和溫暖；同時，審判文書也應更加注重詳細的解釋和說明，以便當事人能夠更好地理解裁決的依據(jù)和結果等。只有不斷引入創(chuàng)新和改革，才能推動司法更加公開、公正、公平。
第五段：對未來法治建設的展望（200字）。
總結以上觀摩的經(jīng)驗和體會，我對未來的法治建設充滿了希望。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠建立一個更加公正、穩(wěn)定的法治社會，并為每一位公民提供更好的司法保障。我衷心希望更多的人能夠去觀摩法庭庭審，親身感受法律的力量，從而增強法治觀念，積極參與到推動法治建設的行列中來，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
結尾：在今后的生活中，我們要時刻記住法律的重要性，遵紀守法，自覺和維護法律的權威。通過參與這次法庭觀摩活動，我深深認識到法律對于社會穩(wěn)定和公平正義的作用，我也想通過自己的努力，宣傳和踐行法治觀念，為法治社會的建設貢獻力量。
法庭觀摩報告篇二
此次庭審觀摩，讓我切實體會到了實踐之中法律的運用是一個怎樣的程序，了解了法官最后下判決是依照哪些依據(jù)。同時，我對于大陸法系的法庭審判有了全新的認識，感受到了其在審判中的優(yōu)點。本次審理的是一個盜竊案，案情簡單，但在審理中還是有挺多值得分析的地方，給我們這些剛學了刑法總論的學生們以一定的思考總結空間。
20xx年9月，陳某某進入某小區(qū)，用竊得的鑰匙打開一住戶房門，將房內兩臺筆記本電腦裝進電腦包后關上房門，隨后乘坐電梯下樓，離開小區(qū)。之后陳某某將兩臺電腦賣給他人獲取了贓款。被害人當天回家后發(fā)現(xiàn)家中被盜立即報警，通過小區(qū)監(jiān)控錄像和房東提供的線索確定了犯罪嫌疑人為陳某某。經(jīng)公安機關的調查訊問，陳某某對其盜竊事實供認不諱。郫縣人民法院依照簡易程序對此案進行審理，最終做出如下審判：被告人陳某某的行為已構成盜竊罪，但由于陳某某的認罪態(tài)度良好，法院根據(jù)刑法判決陳某某有期徒刑6個月，判處罰金1000元人民幣。
（一）法官。
在比本次庭審中,由于案件比較簡單輕微，所以采取了簡易程序。審理本案的法官嚴格遵守程序,依照刑法規(guī)定并且考量犯人的具體認罪態(tài)度良好等情節(jié)進行定罪量刑。審理本案的法官聲音洪亮，訊問過程干凈果斷且不失條理，很好地維護了司法尊嚴與權威。
(二)被告人。
被告人是當事人的其中一方，本案中被告人沒有為自己請辯護律師而采取的是自辯的方式。在整個庭審的過程當中被告對于自己的罪行供認不諱，對于量刑方面也毫無異議，其認罪態(tài)度良好。
(三)公訴人。
在本案中公訴人是另一方當事人，也是承擔著嚴格客觀義務的法律守護人。在法庭調查過程中，她認真仔細地闡明了整個案件情況，并詢問了被告確認是否有遺漏或不合事實的地方。她很好地履行了協(xié)助法官發(fā)現(xiàn)真實、維護公正的義務。
(四)法警。
本案的法警很好地履行了自己的職責，及時地提押案犯到場進行審理，在維護庭審秩序的時候，法警筆直站立，雙手后擺，表情莊嚴肅穆，很好地維護了社會主義法制權威。
(五)書記員。
檢查好訴訟參與人的出庭情況就直接宣布法庭紀律了，紀律讀了1分鐘的時候才發(fā)現(xiàn)才宣布公訴人進場，這是一個失誤。還有一點不盡如人意的是書記員的聲音不夠響亮，以致于旁聽人員沒有聽清楚法庭紀律。但是她在整個案件的審理過程當中的記錄工作做得非常好。
（一）對于訴訟程序之運行。
本次庭審嚴格依照訴訟程序進行審理，很好地貫徹了程序正義的要求。開庭審理前，書記員查明當事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀律。開庭審理時，由審判長核對當事人，宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當事人有關的訴訟權利義務，詢問當事人是否提出回避申請。開庭分為法庭調查、法庭辯論、法庭判決。法庭調查主要是在公訴人的宣讀下，闡明案件的事實，論述了被告人在犯罪期間所犯盜竊事件，詳細詢問了被告人每個細節(jié)，并與被告人核對公訴與他們的犯罪事實是否一致。法庭調查結束后法官根據(jù)案件情況歸納本案的焦點，審理即轉入辯論階段。被告人在辯論階段可以圍繞本案焦點闡述自己的觀點，充分行使辯護權。法庭辯論結束后，被告人對所犯犯罪事實供認不諱，法官開始宣判對被告人的審判，法官根據(jù)《中華人民共和國刑法》詳解了對被告人的審判，說明了其量刑的各項具體依據(jù)。
（二）對于實體法之運用。
對于陳某某的盜竊行為，法院依法定性為入戶盜竊。
根據(jù)刑法第264條的規(guī)定，盜竊公私財物的，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。
刑法第45條規(guī)定：有期徒刑的期限，除本法第50條、第69條規(guī)定外，為六個月以上十五年以下。刑法第61條規(guī)定：對于犯罪分子決定刑罰的時候，應當根據(jù)犯罪的事實、犯罪的性質、情節(jié)和對于社會的危害程度，依照本法的有關規(guī)定判處。第62條規(guī)定:犯罪分子具有本法規(guī)定的從重處罰、從輕處罰情節(jié)的，應當在法定刑的限度內判處刑罰。第63條規(guī)定:犯罪分子具有本法規(guī)定的減輕處罰情節(jié)的，應當在法定刑以下判處；本法規(guī)定有數(shù)個量刑幅度的，應當在法定量刑幅度的下一個量刑幅度內判處刑罰。犯罪分子雖然不具有本法規(guī)定的減輕處罰情節(jié)，但是根據(jù)案件的特殊情況，經(jīng)最高人民法院核準，也可以在法定刑以下判處刑罰。
有實質上的損害結果即可定罪量刑，所以陳某某被定為盜竊罪是完全合理合法的.。在量刑上，考慮到陳某某的認罪態(tài)度良好，詳細說明了犯罪過程，法院認為應依法從輕處罰，故刑期合理，罰金的判處上也考慮到了被害人的損失。
(一)明晰了刑事訴訟簡易程序之適用。
簡易程序是對第一審普通程序的簡化，設置簡易程序符合當今世界各國刑事訴訟立法的趨勢，對于及時懲罰犯罪，提高辦案效率，都有重要意義。當然，適用簡易程序，首先還是要保證刑事案件的審判質量，不能為了簡便、省事而將不應適用簡易程序的案件也按簡易程序審理。為此，刑事訴訟法對哪些案件可以適用簡易程序作出了具體規(guī)定：
1.對依法可能判處3年以下有期徒刑、拘役、管制、單處罰金的公訴案件，事實清楚，證據(jù)充分，人民檢察院建議或者同意適用簡易程序的。這類適用簡易程序的案件必須同時具備三個條件：
(1)依法可能判處3年以下有期徒刑、拘役、管制、單處罰金的案件。這類案件被告人的罪行及社會危害性都較輕。人民法院在審理前，要根據(jù)人民檢察院提供的證據(jù)材料，依據(jù)有關法律，對被告人的罪行及可能判處的刑罰作出判斷。在審理過程中，如果發(fā)現(xiàn)被告人罪行較重，需要判處3年以上有期徒刑的，法庭應終止簡易程序，按普通程序審理。
(2)必須是案情清楚，證據(jù)確實、充分的案件。
(3)人民檢察院提出適用簡易程序的建議或者是人民法院認為需要適用簡易程序并征得人民檢察院同意。
2.告訴才處理的案件，人民法院可以適用簡易程序。告訴才處理的案件是指刑法中規(guī)定的由被害人或者其法定代理人直接向人民法院控告被告人的案件，包括侮辱、誹謗罪、暴力干涉他人婚姻自由罪和虐待罪等。
3.被害人起訴的有證據(jù)證明的輕微刑事案件。這類案件是犯罪行為及其社會危害性都不嚴重的輕微刑事案件，并且被害人有足夠的能證明案件真實情況的證據(jù)，不需要人民法院進行大量的調查取證工作，適用簡易程序可以在保證辦案質量、正確運用法律的基礎上，及時、迅速地審結案件，解決糾紛，緩解社會矛盾，更好地保護公民的合法權益。
本盜竊案滿足上述要求，故可以適用簡易程序進行審理用以提高司法效率。
(二)進一步了解了量刑的標準。
量刑不是法條的僵硬套用，需要結合具體的個案情況，分析犯罪人的主觀惡性、社會危害性、損害結果、認罪態(tài)度等因素來綜合考量犯罪人的適合刑期，使量刑符合罪責刑相適應原則。
法庭觀摩報告篇三
突破自我的一天總算來啦。一開始僅僅感覺激動、新鮮，但當站在模擬法庭臺子上的情況下，終于明白了——“莊重”。
時間迅速，便是那麼幾十分鐘，大家的模擬法庭告一段落。但幾十分鐘的演出凝聚力的是大家許多天的反反復覆的排演，是大家全體人員模擬法庭同學們共同奮斗的成效。
大家經(jīng)常說要融會貫通，在如今這一環(huán)節(jié)最立即合理、鍛練實踐活動大家專業(yè)知識專業(yè)技能的方法便是參與模擬法庭的主題活動。在主題活動中大家必須充分運用本身工作能力，自身找案件，自身寫起訴狀，自身找直接證據(jù)，自身練程序流程這些，這全部的自己做，要我覺得了實際法院審理工作中的繁雜和被告方尋找法律求助的艱苦。審判長要秉公執(zhí)法，不疾不徐，被告方要找尋一切有益直接證據(jù)，維護保養(yǎng)自身的支配權，分毫并不是我們在課堂教學學習上滯留在書里的這些基礎知識能夠簡易論述的。根據(jù)此次模擬法庭的主題活動，我深入體會到自身法律法規(guī)的缺乏，它更為使我確立了自身要勤奮的方位。
除此之外，此次主題活動也更為和諧了大家朋友之間的關聯(lián)。學校生活，許多全是自身管自身，非常少能還有機會將學生們聚在一起相互之間掌握，時間長了就非常容易冷漠。但模擬法庭給大家給予了那樣一個機遇，學生們在一起探討法院程序流程的開展次序，一起找直接證據(jù)、寫證言，一遍一遍地持續(xù)排演，一同找到排演中的不正確來逐步完善大家的模擬法庭?？梢哉f它是大家全部組員團結一致的結果!
總體而言，大家此次模擬法庭主題活動不僅塑造了大家的.工作能力，還提高了大家的團隊意識。全部主題活動重提出問題、重溝通交流、重探討。而這恰好是大家未來工作上不能缺乏的素養(yǎng)。主題活動中每一個同學們都是有自身的精準定位，進一步加強了自身的每日任務，全部的這種感受都將變成我生命中最珍貴的財富，它使我明白了工作能力與團隊協(xié)作的必要性!
法庭觀摩報告篇四
2015屆畢業(yè)生春季大型招聘會于3月27號在我們學校的大學生活動中心拉開了帷幕，我作為一名大三的學生參加了此次招聘會。
覺到和我想象的完全不一樣。進入會場，給我的第一感受是學生的分布好不均勻。這次的招聘會有五十多家企業(yè)參加，但現(xiàn)場并不混亂，每家企業(yè)都有自己固定的位置，進入會場時也會發(fā)給一張展位分布圖。然而，有的企業(yè)前面熙熙攘攘、門庭若市，擠滿了來咨詢的學生，而有的企業(yè)負責人卻在坐冷板凳，很少有學生過來投簡歷。這也可以看出我們東大的學子畢業(yè)后對企業(yè)的要求，工資低、不出名的企業(yè)學生都不愿意去。
我原以為招聘會只是去投個簡歷，在現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)除了投簡歷，企業(yè)負責人和應聘學生之間會有很多互動。見的比較多的是學生咨詢企業(yè)某個崗位的待遇和要求，以及會不會有培訓等等。我感受到，選擇企業(yè)是一件大事，以前還想哪家企業(yè)要我工資高就去，現(xiàn)在才知道并不是這么簡單。雖然說不一定會在一家企業(yè)呆一輩子，但一般如果沒有跳槽的機會，也只能維持現(xiàn)狀。如果企業(yè)自身的發(fā)展不好，也很難在其中干出大事。好的企業(yè)意味著機會多，尤其是我們交通專業(yè)，好企業(yè)接的項目多，自身能提高的空間大。所以，不能盲目的看企業(yè)排名待遇就選擇一家企業(yè)，還要關心企業(yè)文化對不對口，今后有沒有發(fā)展的可能等諸多問題。
雖然我準備畢業(yè)后接著讀研，但還是很關心自己行業(yè)的就業(yè)形勢，于是，就在招聘會開始尋找和自己專業(yè)相關的企業(yè)。結果，繞了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)和交通工程相關的企業(yè)，大部分企業(yè)招的都是偏于電子、計算機、軟件或生物醫(yī)學、制藥專業(yè)的學生，畢竟是大數(shù)據(jù)時代，離不開網(wǎng)絡設計，這可能也于土木交通單獨招聘有關，找不到我們專業(yè)相關的企業(yè)。不過，后經(jīng)同學提醒，才發(fā)現(xiàn)一家名為安徽科力信息產(chǎn)業(yè)有限責任公司全找交通工程畢業(yè)生，就過去咨詢了一下。
科力集團其實是安徽省智能交通工程研究中心，之間路過時看到是信息產(chǎn)業(yè)就誤以為是信息方面的公司。咨詢了集團的負責人，我了解到，該公司招的是我們交工專業(yè)的本科生和碩士生，本科生都是做一些簡單的交通規(guī)劃，碩士生則要參與企業(yè)的軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等技術含量較高的項目。我比較驚訝的是職業(yè)要求中將熟練掌握office、photoshop等軟件列在前面，負責人解釋說企業(yè)做項目常常需要展示，而展示有好看的效果圖才容易中標，所以這些軟件都很重要。
通過這次招聘會，我感受最深的是除了學習成績，一些專業(yè)之外的技能也很重要，一些看似只是愛好的特長也能起到很大的作用，特別是當你和競爭的應聘者條件差不多時。大學里應培養(yǎng)一些這樣的特長和技能，讓自己能脫穎而出。
法庭觀摩報告篇五
這次的模擬法庭給我的總體的感覺是可以的，無論在之前的討論上還是在正式的錄像上。無論是在前期工作的準備上，還是后期對這個工作做的一個整體的回顧上。大家都十分努力的在把這件事情做好。
我知道自己對法律的基本知識上的掌握是不夠的，自己對一個案件的分析能力也是沒有的，因為自己是個愛上網(wǎng)，特別愛玩游戲的人，所以我覺得自己應該更加努力的去學習好法律的基本知識，少玩一些游戲，多做一些實際性的工作，為自己做一個厚實的準備，但是這個我還是需要時間慢慢去克服的.。
我知道我們現(xiàn)在的能力可能還不夠僅僅對一個案例分組進行獨立的討論及思考，但是我希望這種讓我覺得新鮮的方式能夠在下次出現(xiàn)，雖然我知道中間可能會出現(xiàn)很多很多的問題，但是我想也只有我們把一點一點的問題解決好了我們才會有更大的進步，而不僅僅是在形式上。這也會讓我們對案件有更大的了解，對自己的思維的訓練也會有很大的幫助。
我希望自己多參加這樣的活動吧!
法庭觀摩報告篇六
起訴人：湖南省湘平路橋建設有限公司被起訴人：劉輝強、彭文斌。
審判人員：湯松柏、馬代亮、肖麗娟工作人員：書記員。
每個學期，系里都會組織我們法學班去邵陽市中級人民法院旁聽，目的是為了增強我們對法律的認識和了解。這一次，我們旁聽的是好幾個民事訴訟案件的審判，因為我們這學期開了《民事訴訟法》這門課，民訴這門課程比較難理解，只有結合具體的案件才能更好的進行學習，加強理論上的認識。不僅如此，我們旁聽民事案件的審判也有利于我們對民法分論的學習，這學期我們對民法進行具體的學習，所以也要結合實踐學習。
一、案件介紹。
這是一宗租賃合同糾紛案件，2012年4月17日邵東縣人民法院受理該案件，在2012年6月15日進行公開開庭審理，并于2012年7月10日作出判決。但是作為被告的湖南省湘平路橋建設有限公司不服該判決，起訴到邵陽市中級人民法院，進行二審。該案件的具體情況如下：2010年8月18日，彭文斌作為湖南省湘平路橋建設有限公司的職員持有該公司的介紹信到劉輝強處租賃攪拌機和裝載機，并與劉簽訂了《協(xié)議書》。協(xié)議約定所有機器歸還劉時，湖南省湘平路橋建設有限公司應該付清劉的租金。但協(xié)議期限屆滿后，劉多次催款未果，而彭文斌又推托由湖南省湘平路橋建設有限公司支付。故，劉輝強在催款未果后，將彭與湖南省湘平路橋建設有限公司告上法庭，請求法庭判決他們付還租金。邵東縣人民法院作出的判決是：“被告彭文斌于本判決生效后十日內支付原告劉輝強設備租金115400元，由被告湖南省湘平路橋建設有限公司承擔連帶責任”。所以就有了2012年11月22日的二審租賃合同糾紛案件。
二、開庭。
2012年11月22日八點三十分，書記員宣讀法庭紀律，法官進入法庭，法官宣布開庭。
三、法庭調查。
為了使案件更加清晰，法官進行了法庭調查，但由于所有的證據(jù)都在一審審判中呈供完畢，所以雙方當事人都無新的證據(jù)來證明自己的觀點事實。不過，上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司的代理人請求二審法庭撤銷原判決，租金由彭文斌獨自承擔，兩被上訴人則希望維持原判決。
四、法庭辯論。
在無新的證據(jù)呈供，法庭進行了新一個階段——法庭辯論。法庭辯論能提高審判工作的透明度，提高人民法院的公信度。同時又是充分司法民主化，保障司法“公正與高效”的前提。法官就本次糾紛案件總結出本庭的爭論焦點：（1）介紹信是否針對機器租賃；（2）介紹信能否認定為給被上訴人劉輝強的一個擔保；（3）介紹信是否具有效力；（4）上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司和被上訴人彭文斌欠被上訴人多少租金。雙方當事人就這四個焦點展開激烈的辯論。劉輝強主張湖南省湘平路橋建設有限公司和彭文斌負連帶責任，因為之前簽訂的協(xié)議是有效的。而上訴人則辯稱該介紹信沒有效力，彭文斌是無權代理，所以上訴人不應該承擔任何責任。在雙方都無新的觀點之下，法庭辯論宣布結束。
五、法庭宣判。
在上一階段結束后，法官詢問雙方是否同意調解，但雙方當事人都不同意調解。所以，法官宣布，該案件的判決結果擇日宣判。
六、心得體會。
本學期開了《民事訴訟法》這門課程，因為民訴法涉及到的理論較多，較乏味枯燥，難以理解，所以我學起來很吃力，對很多概念都不能理解。這次老師組織我們去中院旁聽，且是關于民事糾紛的案件，故我們可以結合課本進行學習。我所旁聽的是一起上訴案件，是關于租賃合同糾紛，該案件涉及上訴人和被上訴人，不存在了原告與被告。開始，我有點犯暈，分不清雙方當事人是哪方陣營。后來，在案件的審理中，我才逐漸梳理清晰。
所以，我從這次案件的審理中理解到了上訴人與被上訴人的概念，大概了解了二審的程序。一般基層法院的判決，原被告不服可上訴到市中級人民法院，請求法院重新審判，而這時的當事人也應該要改名稱了。
結合我本身的問題，我從這次合同糾紛案件中認識到在課堂上學習專業(yè)知識的重要性，只有跟著老師的引導和指導，我們才能u理解透徹法學專業(yè)知識。在學習中我們不能盲目，要請教專業(yè)老師，解決問題。同時，我也想提出一些建議，我們可以經(jīng)常舉行此類活動，參與實踐活動，加強我們的專業(yè)知識。比如，庭審觀摩，法律宣傳，法律服務等等。同學們在旁聽，幫助他人的過程中去更好的完善自己。
我也從這次旁聽中知道證據(jù)的重要性，事實的不可爭辯。法官要從雙方當事人的利益沖突去全面考慮，在依據(jù)法律審判的基礎，作出公平的判決。從這次旁聽中，我學到了很多知識，也理解了部分概念，擴大了我的視野。
七、自身完善。
通過這次旁聽，我意識到自身的不足。在這次糾紛案件中，我分不清上訴人和被上訴人的概念，是我自己上課不認真和基礎不扎實導致的。本案涉及到了很多的我以前學到的知識點，比如代理，時效，合同的效力等等。因為我功底不實，所以在判斷這些問題時我感到很吃力，感覺這些很陌生，我知道這很危險。當我的理論知識參與到實踐中，我的理論知識能否指導我的實踐活動，這很關鍵，決定我學法律有用和無用。法庭上法官縝密的思維和律師環(huán)環(huán)相扣的辯論使我感到自己所學知識的不牢固，經(jīng)不起實踐的檢驗。我意識到這些問題后，我需要使自己的基礎更牢固，加強自己的專業(yè)知識，虛心學習，多參與實踐，積累經(jīng)驗。把專業(yè)學好，把基礎打牢，為今后的工作創(chuàng)建更好的舞臺。
姓名：江英毫。
法庭觀摩報告篇七
迎接挑戰(zhàn)的一天最終來了。一開頭只是覺得興奮、新奇，但當我站在模擬法庭臺上的時候，我最終明白了“莊重”。
時間很快，就是那么幾非常鐘，我們的模擬法庭完畢了。但幾非常鐘的表演分散的是我們許多天的反反覆覆的排練，是我們全體模擬法庭同學共同努力的成果。
我們經(jīng)常說要學以致用，在現(xiàn)在這個階段最直接有效、熬煉實踐我們學問技能的方式就是參與模擬法庭的活動。在活動中我們需要充分發(fā)揮自身力量，自己找案子，自己寫訴狀，自己找證據(jù)，自己練程序等等，這全部的自己做，讓我感到了現(xiàn)實法庭審判工作的繁重和當事人尋求法律幫忙的艱辛。法官要秉公執(zhí)法，不偏不倚，當事人要查找一切有利證據(jù)，維護自己的權利，絲毫不是我們在課堂學習上停留在書中的那些理論學問所能簡潔闡述的。通過這次模擬法庭的'活動，我深刻感受到了自己法律學問的欠缺，它更加使我明確了自己要努力的方向。
此外，這次活動也更加和諧了我們同學之間的關系。大學生活，許多都是自己管自己，很少能有時機將同學們聚在一起相互了解，時間長了就很簡單冷淡。但模擬法庭給我們供應了這樣一個時機，同學們在一起爭論法庭程序的進展挨次，一起找證據(jù)、寫證詞，一遍一遍地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來不斷完善我們的模擬法庭?？梢哉f這是我們全部成員團結的結果!
總的說來，我們這次模擬法庭活動不僅僅培育了我們的個人力量，還增加了我們的團隊精神。整個活動重提問、重溝通、重爭論。而這正是我們將來工作中不行缺少的素養(yǎng)?；顒又忻總€同學都有自己的定位，切實做好了自己的任務，全部的這些體會都將成為我生命中最珍貴的財寶，它使我懂得了個人力量與團隊合作的重要性!
法庭觀摩報告篇八
畢業(yè)前夕，學校組織我們開展“模擬法庭”觀摩與實踐的活動。當晚同學們在老師的帶領下走進模擬法庭的教室。
走進教室，就看到威嚴的國徽掛在墻面的正中，法臺及訟訴參與人的各種桌椅均錯落有致的擺放整齊，立刻給人以冷峻、嚴肅的感覺。同學們走向座位安靜的坐在各自的位子上，期待著本次活動的開始。
這時我們的桂老師說話：“今天請大家來的目的是觀摩一場別開生面的刑事庭牢活動，那咱們活動的參與人自然也是我們的同學們?！边@老師話音剛落，教室里一片喧嘩，有的同學說：“我還以為是看真的法院開庭呢？”有的則說：“我們也是專業(yè)，能演得像嗎？”就這樣，大家七嘴八舌的吵開。此刻，老師微笑著說話，“同學們別緊張，搞這次活動不僅僅是讓大家觀摩，也要求大家能積極參與其中，這樣可以將我們多年所學與實踐融合，也可以提高同學們的組織能力，協(xié)調能力，語言表達能力，等各種能力的培養(yǎng)。表演的同學親身感受一下庭審的氛圍，觀摩的同學要仔細看并指出表演同學的不足之處，這樣對大家來說都是有益處的嘛！”大家相互看著，心里想著老師會如何安排角色，是否會安排到自己呢？安靜過后，幾位老師的商議有結果，分別讓10位同學分別擔任法官、檢察官、書記員、辯護人、被告人等不同角色，當然，教師也考慮到一些細節(jié)，如我們公安系統(tǒng)的同學，無愧于就是法警，律師同學就是辯護人，而我就理所當然，搖身變成審判長，因為我從事法院刑事審判，對刑事法庭的流程比較清楚。當一切準備就緒，我感覺自己也有點小緊張，心跳加快等現(xiàn)象。隨著老師說準備開始，我用力長吸一口氣，隨其他同學走向法臺。
“現(xiàn)在開庭，宣布法庭紀律”，隨著“書記員”的話音落下，模擬庭審拉下帷幕。本次模擬案件是非曲直起故意殺人案，被告人系一女性，被檢察院指控有罪，但種種證據(jù)并不能相互印證，且證明事實不清，證據(jù)沒有形成鎖鏈，無法充分證實被告人故意殺人的罪名，故此被告人無罪。依據(jù)這些材料我流利的進行著庭審的流程，從依法訊問被告人，尊重各辯護人的各種要求，請公訴人當庭出示證據(jù)并質證，到公訴人收表公訴意見，辯護人收表辯護意見，被告人的最后陳述，再到結合本案，收表看法和宣判，都在有條不紊中結束。整個過程既嚴肅緊張，又輕松活躍。同學們也為我們的參與而鼓掌，但同時，我也發(fā)現(xiàn)此次庭審中自身的不足和本次活動內容及材料上的瑕疵。盡管這樣，大家還是認為受益匪淺，親身體驗的感受超脫課本的范圍，各種角色，被同學們表演得活為活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致，繪聲繪色。
雖然這只是同學們自己演繹的一段，它并不是真實現(xiàn)實的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實、誠懇的，真實的模擬現(xiàn)場，真實的人物刻化，真實的語言，真實的內心表露，均誠懇地反映出同學們對待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學也非常細致，謹慎的聽取我們的對話，言行，并不時提出意見、建議。
我覺得這個模擬法庭活動開展的非常好，不僅將我們在課本上所學的知識運用到現(xiàn)實中，也有機的`將兩者合地為一，相輔相承，更加有利于我們對課本知識的掌握，有利于一些難點、要點的加深印象，消化吸收，從而也鍛煉我們語言組織、表達能力、思維反映、邏輯推理等不同方面的能力。加強自我意識，發(fā)揮各人特長。通過這次模擬，我也覺得本來枯燥無味的課本內容變得有趣、生動起來，正如別人說：“死讀書、讀死書”是沒有用的。就應該把課本知識利用實踐的機會相結合，這樣學習起來，才會輕松、易懂，事半功倍，自然也會對法律專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣。所以說，校方組織的這次活動非常有意義，且不定期應組織類似的活動，讓更多的同學參與其中，感受其中。
法庭觀摩報告篇九
近日，我有幸參觀了一場真實的法庭審判，這是我第一次近距離接觸法律活動，也是一次極為寶貴的學習經(jīng)歷。整個觀摩過程中，我對法庭的運作和法官的角色有了更深入的認識，同時也領悟到了維護法制的重要性，下面我將從法庭的莊嚴氛圍、法官的審判理念、訴訟當事人的表達方式、證據(jù)的重要性以及對法律教育的思考幾個方面分享我的心得和體會。
首先，我對法庭的莊嚴氛圍贊嘆不已。進入法庭大門，我就感受到一種肅穆和莊重的氛圍，這是法治社會對待正義的尊重表現(xiàn)。整個庭堂干凈明亮，法官、律師、當事人各就其位，有條不紊地工作。法庭內彌漫著一股嚴肅的氛圍，人們都以莊嚴的態(tài)度對待審判活動，這讓我深切感受到了法治社會的權威和正直。
其次，法官的審判理念使我受益匪淺。在觀摩過程中，我看到法官公正、客觀、冷靜地聽取雙方的陳述，秉持事實和法律的原則審理案件。他們注重維護法律尊嚴，嚴格執(zhí)行判決，體現(xiàn)了公正和正義的原則。法官們審慎、明晰地問問題，傾聽證人和當事人的陳述，展現(xiàn)出對法律的深刻理解和高超的審判能力。他們的司法形象深深地打動了我，也讓我明白了作為一個公民，要時刻將法律規(guī)范放在心中。
再次，觀摩讓我對訴訟當事人的表達方式有了更深刻的認識。對于被告來說，法庭是他們?yōu)樽约恨q護和辯解的舞臺。我看到訴訟雙方展示了各自的證據(jù)和辯護意見，不同立場的律師經(jīng)過激烈的爭論，以為當事人爭取利益。在法庭上，他們充分發(fā)揮了自己的觀點和表達能力，同時也接受了法官的質詢和判決。無論最終結果如何，他們都依法行事，充分展示了法治社會對言論自由和訴訟公義的保障。
此外，我對證據(jù)的重要性有了更為深刻的認識。觀摩中，證據(jù)是法官作出判決的依據(jù)，證據(jù)的真實性和合法性直接關系到法庭的公正和司法效果。我看到雙方律師為了證明自己的觀點，付出了大量的努力，從各個方面收集和呈現(xiàn)證據(jù)。其中，物證和證人證言對案件結果起到了至關重要的作用。因此，我更加明白了在法庭上，證據(jù)的真實性和嚴謹性對于公正和公正審判有著決定性的影響。
最后，觀摩法庭讓我對法律教育有了新的思考。作為一名普通大眾，我們往往只是聽說法律、法規(guī)的名字，并不了解具體的實施流程。觀摩讓我親身接觸到法律實踐的過程，認識到法律不僅僅只是一種規(guī)章制度，更是推動社會進步和公正的工具。因此，我深感各級政府和教育部門應該加強法律教育，提高社會公眾的法律意識和法治素質，使每個人都能更好地享受法律帶來的便利和公正。
總之，這次真實法庭觀摩使我受益匪淺。通過親身體驗和思考，我對法庭的莊嚴氛圍、法官的審判理念、訴訟當事人的表達方式、證據(jù)的重要性以及對法律教育的思考有了更加深刻的認識。我將保持對法律事務的關注，以更積極的心態(tài)，不斷提高自己的法律意識和法治素養(yǎng)，為法治社會貢獻自己的力量。
法庭觀摩報告篇十
法庭是我們生活中不可或缺的一環(huán)，而觀摩法庭也是我們可以提高自身法律素養(yǎng)的重要方式。最近我有幸觀摩了一場法庭審判，受到深深啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享我自己的觀摩心得和體會。
第二段：法庭審判過程。
我的觀察對象是一場刑事案件的庭審。整個庭審過程非常莊重嚴肅，法官、檢察官、辯護人和被告人都表現(xiàn)的非常專業(yè)和正式。法官主持庭審，檢察官提出起訴并辯護，辯護人提出抗辯，被告人進行自我辯解。整個庭審過程井然有序，節(jié)奏明快，事實依據(jù)、證據(jù)在法庭上得到了公正地解釋和認定，并給出了相應的判決。
第三段：法庭審判的意義。
在觀摩法庭審判過程中，我深刻認識到法庭在社會生活中的重要地位和影響力。法庭的存在可以有效維護社會和諧、打擊罪惡，保障人民權利，維護公正和法治。不僅如此，法庭還起著預防和懲罰犯罪、保障社會穩(wěn)定、提高國民素質、促進經(jīng)濟發(fā)展等各種重要作用。法庭審判是一個公正、客觀處理糾紛和決定正義的重要平臺，具有很大的社會影響力和良好的形象。
通過觀摩法庭的審判過程，我深感我們每個人都應該具備基本的法律意識和責任心。不僅如此，經(jīng)過法庭審判的過程也告訴我們，不管是個人、企業(yè)還是政府，都應該嚴格遵守國家法律和規(guī)定，秉持著公正、客觀、公正的態(tài)度去處理問題，確保所有人的權益受到公正、合法的保護。同時，我們應該把法律觀念和法治精神融入到日常生活中，成為維護社會和諧、公正、法治的重要人物。
第五段：結語。
在觀摩法庭的過程中，我深刻認識到法律作為一項現(xiàn)代法治的基礎，對每個人都具有很大的意義。我們要加強自我法律意識的提高，培養(yǎng)公正、客觀的法律精神和責任感，秉持著公正、合法、公正的思想去對待每一個問題，維護社會和諧、法治和公正。因此，觀摩法庭，是提高自身法律素養(yǎng)的一個重要途徑，也是我們每個人都應該積極參與的一項活動。
法庭觀摩報告篇十一
作為一名法學專業(yè)的學生，近日我有幸觀摩了一場模擬法庭活動，這場活動讓我受益匪淺。通過觀摩，我深刻體會到了法律在社會中的作用和法庭審判的重要性。同時，我也認識到了自己在法律知識和技能方面的不足。通過這次觀摩，我更加堅定了從事法學研究的決心，并對自己未來的學習和發(fā)展提出了更高的要求。
首先，觀摩模擬法庭讓我更加深入地理解到了法律在社會中的作用。在模擬法庭的每一個環(huán)節(jié)中，法官、檢察官、辯護律師等角色的表現(xiàn)給我留下了深刻的印象。他們的辯論、質詢、辯駁，無不展現(xiàn)出法律對社會秩序的維護、公正審判的原則和法律解釋的重要性。我深切地感受到，正是因為有了法律作為準則和保護，社會才能有序運行，人們才能得到公平的對待。同時，我也看到了法律能夠解決爭議和保護人權的力量，這進一步堅定了我學習法學的信心。
其次，觀摩模擬法庭讓我意識到了自己在法律知識和技能方面的不足。在觀摩過程中，法官和辯護律師們的專業(yè)素養(yǎng)和扎實的法律知識給我留下了深刻的印象。他們能夠從不同的角度分析問題，闡述道理，使我深刻體會到法學專業(yè)知識的重要性。同時，他們還展現(xiàn)出了豐富的實踐經(jīng)驗和靈活的思維能力，在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠做出果斷的決策和犀利的辯論。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在法律知識的掌握和應用上還存在不足，特別是在實際問題的處理和論述方面。因此，我意識到了自己學習和提高的重要性，決心加強對法律知識的學習并提升自己的法律技能。
再次，觀摩模擬法庭給我了一個更加直觀的法律學習和實踐的機會。通過親眼目睹和參與模擬法庭活動，我感受到了法律的真實性和現(xiàn)場性。在法庭上，每一個細節(jié)都至關重要，每一句話都可能對案件的走向產(chǎn)生影響。這讓我深刻認識到，學習法律不能只停留在紙上觀看和思考，還需要實際地運用和練習。在模擬法庭的過程中，我體會到了法庭辯論和判決的全過程，更加了解了法律實踐中的細節(jié)和要求，這對我的學習和未來的法律實踐有著積極的影響。
最后，觀摩模擬法庭使我對自己未來學習和發(fā)展提出了更高的要求。通過觀摩，我看到了法官、律師的卓越能力，也意識到了他們的付出和努力。我深深地明白，想要成為一名優(yōu)秀的法學專業(yè)人員，必須要具備堅實的法律基礎和豐富的實踐經(jīng)驗。因此，我決心更加努力地學習法律知識，注重實踐操作，增加自己的經(jīng)驗積累。同時，我還要提高自己的溝通和表達能力，增強邏輯思維和辯證分析的能力，以更好地適應法律實踐的需求。
通過觀摩模擬法庭，我收獲了很多對法律的理解和對自身的認識。我深刻認識到了法律的重要性和社會對法律人才的需求，這進一步堅定了我從事法學研究的決心。我也明白了自己在法律知識和技能方面的不足，因此我決定加倍努力學習，提升自己的能力。我相信，在不斷的學習和實踐中，我一定能夠成為一名出色的法學專業(yè)人員，為社會的法治建設做出自己的貢獻。
法庭觀摩報告篇十二
近日，我有幸參觀了一場校園模擬法庭比賽。在這次觀摩中，我深深體會到了模擬法庭活動的重要意義，也對法律知識和法律運用有了更深入的了解。以下是我對觀摩模擬法庭的心得體會。
首先，觀摩模擬法庭讓我深刻感受到了法律運作的流程和程序的重要性。在比賽中，參賽學生們將自己扮演成法官、檢察官、辯護律師等各個角色，根據(jù)案件事實和法律條文進行辯論和判決。整個過程嚴謹有序，體現(xiàn)了法律的公正和權威。無論是審判還是辯論，都需要參與者對法律程序和法律條文的了解和運用。通過觀摩，我深深感受到了法律對于人們生活的規(guī)范和約束，也更加明白了法律的公正和權威的重要性。
其次，觀摩模擬法庭讓我認識到了法律知識的重要性。在比賽中，學生們需要對案件事實進行分析和認定，運用法律條文進行辯論和判決。這需要他們具備深厚的法律知識和對法律運用的熟悉。通過觀摩，我深刻意識到了法律知識的不可或缺性。只有對法律知識有著全面和深入的理解，才能更好地運用法律，保護自身權益，也能更好地維護社會秩序和公正。
再次，觀摩模擬法庭讓我體會到了辯證思維和口頭表達的重要性。在比賽中，學生們需要扮演不同的角色，運用不同的觀點和理由進行辯論。他們需要具備辯證思維的能力，準確分析案情，找出有利于自己立場的證據(jù)和理由。同時，他們還需要通過口頭表達來將自己的立場清晰地傳遞給觀眾和評委。通過觀摩，我深刻認識到了辯證思維和口頭表達的重要性。只有通過辯證思維的分析和理性的表達，才能更好地理解和運用法律知識，才能在法庭上勝出。
此外，觀摩模擬法庭讓我感受到了團隊合作的重要性。在比賽中，學生們需要分工合作，共同完成案情分析、辯論準備和庭審程序等任務。每個人都扮演了不同的角色，起著不同的作用。只有通過密切合作，才能使整個團隊更加協(xié)調和高效。通過觀摩，我深深認識到了團隊合作的重要性。在現(xiàn)實生活中，無論是在學校還是工作中，都需要與他人合作才能取得更好的成果。只有通過團隊合作，才能將個人才能發(fā)揮到極致，取得更好的成績。
最后，觀摩模擬法庭讓我對法律職業(yè)有了更深入的了解和認識。在比賽中，我看到了努力奮斗的法官、聰明過人的檢察官、口若懸河的律師等各種不同的法律從業(yè)者形象。他們通過運用法律知識和法律運用能力，保障社會公平正義。通過觀摩，我對法律職業(yè)有了更加深入的了解和認識。法律職業(yè)不僅需要扎實的法律知識，還需要良好的邏輯思維能力和細致的心思。他們是維護社會正義的守護者，為社會穩(wěn)定和公正發(fā)揮著重要的作用。
總之，觀摩模擬法庭是一次非常有意義和有收獲的經(jīng)歷。通過觀摩，我深深體會到了法律運作的流程和程序的重要性，更加認識到了法律知識的重要性，也意識到了辯證思維和口頭表達的能力，以及團隊合作的重要性。同時，我對法律職業(yè)有了更深入的了解和認識。希望在將來的學習和生活中，能將這些體會融入到自己的行動中，更好地運用法律知識，為社會做出自己的貢獻。
法庭觀摩報告篇十三
通過參加近期院內組織的庭審觀摩，各位預備法官的表現(xiàn)和老師的指導點評，交流并分享了庭審中的經(jīng)驗，不僅讓我們看到了他們身上的長處，也讓我們意識到了很多常常被我們忽略的細節(jié)問題，應當在以后的實踐中更加注意，現(xiàn)總結如下：
一、指導老師肯定的方面。
1、庭前準備工作充分。通過開庭，可以看出預備法官在開庭前做了全面閱卷工作，了解了案情，歸納了爭議焦點，完成了開庭的基本提綱，保證庭審的順利進行。普通程序的合議庭在庭前也做好了分工，能夠保證庭審分工明確。
2、庭審過程，程序完整規(guī)范。預備法官都能獨立地引導當事人順利完成庭審的過程，合議庭分工合理明確，陪審員參與到庭審過程中。
3、庭審小結非常必要。預備法官在庭審結束前基本都有庭審小結，這對新任法官非常必要，可以有條理地歸納庭審重點，對寫法律文書有非常大的幫助。
二、存在的問題和不足。
1、法槌的使用問題。在庭審中，敲槌的時間、力度都很有講究，一定要用好法槌。預備法官在這方面仍需要注意。
2、維持庭審的嚴肅性，樹立法官威嚴。庭審中，出現(xiàn)了律師未關閉手機鈴聲的情況，應及時制止;實習律師不能獨立地參加庭審，法官遇到此種情況應在庭審中即時予以說明，這些小細節(jié)對于樹立法官的形象都有益處。
3、庭前準備工作應當更加充分。(1)庭前應當做好閱卷筆錄、庭審提綱;(2)明確庭審的目的，開一次庭要達到一個目的，為什么要開這個庭，庭審結束時目的是否已經(jīng)達到。這些都能幫助我們提高庭審的效率。(3)對于當事人當庭提出變更訴訟請求、當庭舉證等情況做好準備工作，以便在庭審時及時、正確的做出應對。
4、庭審中程序等問題的遺漏。(1)送達地址應當記錄在庭審筆錄中，法官應當詢問原被告的送達地址，確保法律文書的送達;(2)法官在原告陳述訴訟請求，被告發(fā)表答辯意見后歸納爭議焦點，歸納爭議焦點后，應當詢問雙方當事人是否有異議或補充;(3)第一次開庭后，簡易程序轉為普通程序的，應當在第二次開庭時，告知當事人合議庭的組成人員;(4)第二次庭審時，應當說現(xiàn)在繼續(xù)開庭。另外，現(xiàn)在休庭與現(xiàn)在閉庭也要區(qū)分使用;(5)對于被告缺席的情況應當予以說明，做好法律釋明工作。
5、庭審駕馭能力有待進一步提高。在庭審中，對于訴訟能力較差的當事人，應當合理地引導，做好法律釋明工作，保證其能聽懂問題，配合法庭查明事實;對于反復重復，就是不講重點的代理人，法官應當及時制止，明確問題，要求他當庭或者在法庭規(guī)定的期限內做出明確的答復。法官除了引導當事人發(fā)表意見外，也要注意書記員的記錄，把控庭審節(jié)奏，保證庭審內容的完整記錄。
6、舉證質證問題。應當要求當事人圍繞爭議焦點逐一舉證質證，明確舉證內容和目的;質證主要是圍繞證據(jù)的真實性、合法性、關聯(lián)性進行，對于在質證過程中當事人偏離的，法官可以提示質證重點。當事人對于舉證責任不明確的，法官可以再訴訟中進行舉證責任的再分配。
7、庭審小結的重點。庭審小結是對整個庭審過程的歸納，應當將庭審中查明的事實，雙方認可的證據(jù)當庭予以確認。
法庭觀摩報告篇十四
一、引言：
法庭觀摩是我們學習法律知識、感受法律精神的重要途徑之一。最近，我有幸參觀了一次真實的法庭庭審，深受觸動。通過親眼目睹法庭實際工作的過程，我對法律的實踐性有了更深刻的認識。在法庭觀摩中，我不僅被審判官的職業(yè)精神所折服，也有許多矛盾與困惑，后者讓我更加意識到了法律的辯證性。
二、對法庭庭審程序的認識：
法庭庭審程序是法律正義的重要體現(xiàn)。在觀摩中，我深刻體會到法庭庭審的莊嚴與嚴謹。審判官、原告、被告、律師、證人等各個角色都在庭審中發(fā)揮自己的作用，互相配合、相互制約。審判官公正客觀地聽取雙方當事人的陳述和辯論，對證據(jù)進行審查，總結歸納，最終作出判決。這個程序的嚴密性和效率讓我深感法治的力量。
三、審判官的專業(yè)素養(yǎng)令人折服：
觀摩過程中，我被審判官的專業(yè)水平和精湛的辯駁技巧所折服。審判官嚴肅認真地聽取雙方的陳述和辯論，通過提問、追問，引導案件向真相的核心逼近。審判官憑借自己豐富的法律知識、敏銳的觀察力和敏感的思維方式，能夠快速理清案件的矛盾與糾葛，以公正的態(tài)度作出公正的判決。這使我深深地感受到一個合格的法官所應具備的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。
四、司法的不完美和改革的迫切性：
然而，觀摩過程中，我也看到了一些司法工作的不完美之處。一些律師偏向某一方，辯論中的語言過激，證據(jù)的真實性存疑等等問題讓我對司法的公正性產(chǎn)生了質疑。法庭庭審中也存在一些破綻，一些當事人存在利益輸送行為，影響了庭審的公正性。因此，我認為司法改革勢在必行。我們應當建立更加嚴謹?shù)耐彸绦颍訌妼β蓭煆臉I(yè)資格的全面評估，提高庭審的透明度和公開性。只有通過不斷的改革和完善，司法才能更好地為人民服務。
五、對個人的啟示和改進：
通過法庭觀摩，我深刻認識到法律是維護社會穩(wěn)定與公平正義的基石。作為一名法律專業(yè)的學生，我更加明白了將來任職的重大責任與使命。我將進一步努力學習法律知識，增強自己的實踐能力和辯證思維能力，為公正與正義的實現(xiàn)盡一份力量。同時，我也意識到自身在法律觀察力、推理能力方面的不足，這讓我意識到了自己需在這些方面加強，并提高自己世故經(jīng)驗的豐富程度，以更好地適應法律的實踐，成為一個合格的法律從業(yè)者。
六、結語：
通過這次真實的法庭觀摩，我對法律實踐有了更加深入的認識，對法庭庭審程序的嚴密性和莊嚴性有了更直觀的感受。同時也認識到司法的不完美并需加以改進。這次觀摩讓我收獲頗多，對我的法律學習和將來的工作產(chǎn)生了重大啟示。我堅信，只有通過不斷的探索和實踐，我們才能將法律的力量發(fā)揮到極致，為社會的發(fā)展和進步作出應有的貢獻。
法庭觀摩報告篇一
第一段：介紹觀摩法庭庭審背景及目的（200字）。
近日，我有幸參加了一場法庭觀摩活動，并向大家匯報這次觀摩的心得體會。法庭觀摩是一種近距離接觸司法實踐的方式，旨在拓寬公眾對法治建設的認識，增強法律意識和法治觀念。通過親眼目睹庭審過程，我深切感受到了司法的神圣和審判活動的嚴肅性。
第二段：觀摩中的觀感和感受（250字）。
這次觀摩讓我第一次近距離接觸到了真實的庭審過程，令我印象深刻。庭上莊嚴肅穆，法官嚴格公正地處理每一個案件，無論資歷深淺，他們都以同樣的認真態(tài)度對待每一名當事人。在庭審過程中，我看到了警示作用的發(fā)揮。當一名被告在法官嚴厲的質問下坦白了罪行時，我真切地感受到法治對犯罪的遏制力。同時，我也意識到了法治對社會穩(wěn)定的重要性，只有依法治國才能實現(xiàn)社會和諧與正義。
第三段：觀摩中對法庭公正的反思（250字）。
法庭觀摩過程中，我也對法庭公正性進行了深思。在庭審中，我看到了法官面對每個案件都保持公正的態(tài)度，他們并不埋頭于執(zhí)拗的細節(jié)，而堅持以法律為依據(jù)，以事實為準繩進行裁決。同時，法庭也提供了充分的時間和機會，確保每個當事人都能夠陳述自己的觀點和意見。雖然庭審中難免會有爭議，但公正和法律的權威始終是維護當事人權益的最終保證。
第四段：進一步認識司法改革的重要性（300字）。
通過這次觀摩，我進一步認識到司法改革的迫切性和重要性。盡管我所見只是冰山一角，但既有的問題和不足已經(jīng)引起了我的關注。例如，庭審過程中的信息不對稱問題，會導致一方陷入劣勢；法官在庭審中應當更加注重言辭和語氣的把握，使人感到公正和溫暖；同時，審判文書也應更加注重詳細的解釋和說明，以便當事人能夠更好地理解裁決的依據(jù)和結果等。只有不斷引入創(chuàng)新和改革，才能推動司法更加公開、公正、公平。
第五段：對未來法治建設的展望（200字）。
總結以上觀摩的經(jīng)驗和體會，我對未來的法治建設充滿了希望。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠建立一個更加公正、穩(wěn)定的法治社會，并為每一位公民提供更好的司法保障。我衷心希望更多的人能夠去觀摩法庭庭審，親身感受法律的力量，從而增強法治觀念，積極參與到推動法治建設的行列中來，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
結尾：在今后的生活中，我們要時刻記住法律的重要性，遵紀守法，自覺和維護法律的權威。通過參與這次法庭觀摩活動，我深深認識到法律對于社會穩(wěn)定和公平正義的作用，我也想通過自己的努力，宣傳和踐行法治觀念，為法治社會的建設貢獻力量。
法庭觀摩報告篇二
此次庭審觀摩，讓我切實體會到了實踐之中法律的運用是一個怎樣的程序，了解了法官最后下判決是依照哪些依據(jù)。同時，我對于大陸法系的法庭審判有了全新的認識，感受到了其在審判中的優(yōu)點。本次審理的是一個盜竊案，案情簡單，但在審理中還是有挺多值得分析的地方，給我們這些剛學了刑法總論的學生們以一定的思考總結空間。
20xx年9月，陳某某進入某小區(qū)，用竊得的鑰匙打開一住戶房門，將房內兩臺筆記本電腦裝進電腦包后關上房門，隨后乘坐電梯下樓，離開小區(qū)。之后陳某某將兩臺電腦賣給他人獲取了贓款。被害人當天回家后發(fā)現(xiàn)家中被盜立即報警，通過小區(qū)監(jiān)控錄像和房東提供的線索確定了犯罪嫌疑人為陳某某。經(jīng)公安機關的調查訊問，陳某某對其盜竊事實供認不諱。郫縣人民法院依照簡易程序對此案進行審理，最終做出如下審判：被告人陳某某的行為已構成盜竊罪，但由于陳某某的認罪態(tài)度良好，法院根據(jù)刑法判決陳某某有期徒刑6個月，判處罰金1000元人民幣。
（一）法官。
在比本次庭審中,由于案件比較簡單輕微，所以采取了簡易程序。審理本案的法官嚴格遵守程序,依照刑法規(guī)定并且考量犯人的具體認罪態(tài)度良好等情節(jié)進行定罪量刑。審理本案的法官聲音洪亮，訊問過程干凈果斷且不失條理，很好地維護了司法尊嚴與權威。
(二)被告人。
被告人是當事人的其中一方，本案中被告人沒有為自己請辯護律師而采取的是自辯的方式。在整個庭審的過程當中被告對于自己的罪行供認不諱，對于量刑方面也毫無異議，其認罪態(tài)度良好。
(三)公訴人。
在本案中公訴人是另一方當事人，也是承擔著嚴格客觀義務的法律守護人。在法庭調查過程中，她認真仔細地闡明了整個案件情況，并詢問了被告確認是否有遺漏或不合事實的地方。她很好地履行了協(xié)助法官發(fā)現(xiàn)真實、維護公正的義務。
(四)法警。
本案的法警很好地履行了自己的職責，及時地提押案犯到場進行審理，在維護庭審秩序的時候，法警筆直站立，雙手后擺，表情莊嚴肅穆，很好地維護了社會主義法制權威。
(五)書記員。
檢查好訴訟參與人的出庭情況就直接宣布法庭紀律了，紀律讀了1分鐘的時候才發(fā)現(xiàn)才宣布公訴人進場，這是一個失誤。還有一點不盡如人意的是書記員的聲音不夠響亮，以致于旁聽人員沒有聽清楚法庭紀律。但是她在整個案件的審理過程當中的記錄工作做得非常好。
（一）對于訴訟程序之運行。
本次庭審嚴格依照訴訟程序進行審理，很好地貫徹了程序正義的要求。開庭審理前，書記員查明當事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀律。開庭審理時，由審判長核對當事人，宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當事人有關的訴訟權利義務，詢問當事人是否提出回避申請。開庭分為法庭調查、法庭辯論、法庭判決。法庭調查主要是在公訴人的宣讀下，闡明案件的事實，論述了被告人在犯罪期間所犯盜竊事件，詳細詢問了被告人每個細節(jié)，并與被告人核對公訴與他們的犯罪事實是否一致。法庭調查結束后法官根據(jù)案件情況歸納本案的焦點，審理即轉入辯論階段。被告人在辯論階段可以圍繞本案焦點闡述自己的觀點，充分行使辯護權。法庭辯論結束后，被告人對所犯犯罪事實供認不諱，法官開始宣判對被告人的審判，法官根據(jù)《中華人民共和國刑法》詳解了對被告人的審判，說明了其量刑的各項具體依據(jù)。
（二）對于實體法之運用。
對于陳某某的盜竊行為，法院依法定性為入戶盜竊。
根據(jù)刑法第264條的規(guī)定，盜竊公私財物的，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。
刑法第45條規(guī)定：有期徒刑的期限，除本法第50條、第69條規(guī)定外，為六個月以上十五年以下。刑法第61條規(guī)定：對于犯罪分子決定刑罰的時候，應當根據(jù)犯罪的事實、犯罪的性質、情節(jié)和對于社會的危害程度，依照本法的有關規(guī)定判處。第62條規(guī)定:犯罪分子具有本法規(guī)定的從重處罰、從輕處罰情節(jié)的，應當在法定刑的限度內判處刑罰。第63條規(guī)定:犯罪分子具有本法規(guī)定的減輕處罰情節(jié)的，應當在法定刑以下判處；本法規(guī)定有數(shù)個量刑幅度的，應當在法定量刑幅度的下一個量刑幅度內判處刑罰。犯罪分子雖然不具有本法規(guī)定的減輕處罰情節(jié)，但是根據(jù)案件的特殊情況，經(jīng)最高人民法院核準，也可以在法定刑以下判處刑罰。
有實質上的損害結果即可定罪量刑，所以陳某某被定為盜竊罪是完全合理合法的.。在量刑上，考慮到陳某某的認罪態(tài)度良好，詳細說明了犯罪過程，法院認為應依法從輕處罰，故刑期合理，罰金的判處上也考慮到了被害人的損失。
(一)明晰了刑事訴訟簡易程序之適用。
簡易程序是對第一審普通程序的簡化，設置簡易程序符合當今世界各國刑事訴訟立法的趨勢，對于及時懲罰犯罪，提高辦案效率，都有重要意義。當然，適用簡易程序，首先還是要保證刑事案件的審判質量，不能為了簡便、省事而將不應適用簡易程序的案件也按簡易程序審理。為此，刑事訴訟法對哪些案件可以適用簡易程序作出了具體規(guī)定：
1.對依法可能判處3年以下有期徒刑、拘役、管制、單處罰金的公訴案件，事實清楚，證據(jù)充分，人民檢察院建議或者同意適用簡易程序的。這類適用簡易程序的案件必須同時具備三個條件：
(1)依法可能判處3年以下有期徒刑、拘役、管制、單處罰金的案件。這類案件被告人的罪行及社會危害性都較輕。人民法院在審理前，要根據(jù)人民檢察院提供的證據(jù)材料，依據(jù)有關法律，對被告人的罪行及可能判處的刑罰作出判斷。在審理過程中，如果發(fā)現(xiàn)被告人罪行較重，需要判處3年以上有期徒刑的，法庭應終止簡易程序，按普通程序審理。
(2)必須是案情清楚，證據(jù)確實、充分的案件。
(3)人民檢察院提出適用簡易程序的建議或者是人民法院認為需要適用簡易程序并征得人民檢察院同意。
2.告訴才處理的案件，人民法院可以適用簡易程序。告訴才處理的案件是指刑法中規(guī)定的由被害人或者其法定代理人直接向人民法院控告被告人的案件，包括侮辱、誹謗罪、暴力干涉他人婚姻自由罪和虐待罪等。
3.被害人起訴的有證據(jù)證明的輕微刑事案件。這類案件是犯罪行為及其社會危害性都不嚴重的輕微刑事案件，并且被害人有足夠的能證明案件真實情況的證據(jù)，不需要人民法院進行大量的調查取證工作，適用簡易程序可以在保證辦案質量、正確運用法律的基礎上，及時、迅速地審結案件，解決糾紛，緩解社會矛盾，更好地保護公民的合法權益。
本盜竊案滿足上述要求，故可以適用簡易程序進行審理用以提高司法效率。
(二)進一步了解了量刑的標準。
量刑不是法條的僵硬套用，需要結合具體的個案情況，分析犯罪人的主觀惡性、社會危害性、損害結果、認罪態(tài)度等因素來綜合考量犯罪人的適合刑期，使量刑符合罪責刑相適應原則。
法庭觀摩報告篇三
突破自我的一天總算來啦。一開始僅僅感覺激動、新鮮，但當站在模擬法庭臺子上的情況下，終于明白了——“莊重”。
時間迅速，便是那麼幾十分鐘，大家的模擬法庭告一段落。但幾十分鐘的演出凝聚力的是大家許多天的反反復覆的排演，是大家全體人員模擬法庭同學們共同奮斗的成效。
大家經(jīng)常說要融會貫通，在如今這一環(huán)節(jié)最立即合理、鍛練實踐活動大家專業(yè)知識專業(yè)技能的方法便是參與模擬法庭的主題活動。在主題活動中大家必須充分運用本身工作能力，自身找案件，自身寫起訴狀，自身找直接證據(jù)，自身練程序流程這些，這全部的自己做，要我覺得了實際法院審理工作中的繁雜和被告方尋找法律求助的艱苦。審判長要秉公執(zhí)法，不疾不徐，被告方要找尋一切有益直接證據(jù)，維護保養(yǎng)自身的支配權，分毫并不是我們在課堂教學學習上滯留在書里的這些基礎知識能夠簡易論述的。根據(jù)此次模擬法庭的主題活動，我深入體會到自身法律法規(guī)的缺乏，它更為使我確立了自身要勤奮的方位。
除此之外，此次主題活動也更為和諧了大家朋友之間的關聯(lián)。學校生活，許多全是自身管自身，非常少能還有機會將學生們聚在一起相互之間掌握，時間長了就非常容易冷漠。但模擬法庭給大家給予了那樣一個機遇，學生們在一起探討法院程序流程的開展次序，一起找直接證據(jù)、寫證言，一遍一遍地持續(xù)排演，一同找到排演中的不正確來逐步完善大家的模擬法庭?？梢哉f它是大家全部組員團結一致的結果!
總體而言，大家此次模擬法庭主題活動不僅塑造了大家的.工作能力，還提高了大家的團隊意識。全部主題活動重提出問題、重溝通交流、重探討。而這恰好是大家未來工作上不能缺乏的素養(yǎng)。主題活動中每一個同學們都是有自身的精準定位，進一步加強了自身的每日任務，全部的這種感受都將變成我生命中最珍貴的財富，它使我明白了工作能力與團隊協(xié)作的必要性!
法庭觀摩報告篇四
2015屆畢業(yè)生春季大型招聘會于3月27號在我們學校的大學生活動中心拉開了帷幕，我作為一名大三的學生參加了此次招聘會。
覺到和我想象的完全不一樣。進入會場，給我的第一感受是學生的分布好不均勻。這次的招聘會有五十多家企業(yè)參加，但現(xiàn)場并不混亂，每家企業(yè)都有自己固定的位置，進入會場時也會發(fā)給一張展位分布圖。然而，有的企業(yè)前面熙熙攘攘、門庭若市，擠滿了來咨詢的學生，而有的企業(yè)負責人卻在坐冷板凳，很少有學生過來投簡歷。這也可以看出我們東大的學子畢業(yè)后對企業(yè)的要求，工資低、不出名的企業(yè)學生都不愿意去。
我原以為招聘會只是去投個簡歷，在現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)除了投簡歷，企業(yè)負責人和應聘學生之間會有很多互動。見的比較多的是學生咨詢企業(yè)某個崗位的待遇和要求，以及會不會有培訓等等。我感受到，選擇企業(yè)是一件大事，以前還想哪家企業(yè)要我工資高就去，現(xiàn)在才知道并不是這么簡單。雖然說不一定會在一家企業(yè)呆一輩子，但一般如果沒有跳槽的機會，也只能維持現(xiàn)狀。如果企業(yè)自身的發(fā)展不好，也很難在其中干出大事。好的企業(yè)意味著機會多，尤其是我們交通專業(yè)，好企業(yè)接的項目多，自身能提高的空間大。所以，不能盲目的看企業(yè)排名待遇就選擇一家企業(yè)，還要關心企業(yè)文化對不對口，今后有沒有發(fā)展的可能等諸多問題。
雖然我準備畢業(yè)后接著讀研，但還是很關心自己行業(yè)的就業(yè)形勢，于是，就在招聘會開始尋找和自己專業(yè)相關的企業(yè)。結果，繞了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)和交通工程相關的企業(yè)，大部分企業(yè)招的都是偏于電子、計算機、軟件或生物醫(yī)學、制藥專業(yè)的學生，畢竟是大數(shù)據(jù)時代，離不開網(wǎng)絡設計，這可能也于土木交通單獨招聘有關，找不到我們專業(yè)相關的企業(yè)。不過，后經(jīng)同學提醒，才發(fā)現(xiàn)一家名為安徽科力信息產(chǎn)業(yè)有限責任公司全找交通工程畢業(yè)生，就過去咨詢了一下。
科力集團其實是安徽省智能交通工程研究中心，之間路過時看到是信息產(chǎn)業(yè)就誤以為是信息方面的公司。咨詢了集團的負責人，我了解到，該公司招的是我們交工專業(yè)的本科生和碩士生，本科生都是做一些簡單的交通規(guī)劃，碩士生則要參與企業(yè)的軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等技術含量較高的項目。我比較驚訝的是職業(yè)要求中將熟練掌握office、photoshop等軟件列在前面，負責人解釋說企業(yè)做項目常常需要展示，而展示有好看的效果圖才容易中標，所以這些軟件都很重要。
通過這次招聘會，我感受最深的是除了學習成績，一些專業(yè)之外的技能也很重要，一些看似只是愛好的特長也能起到很大的作用，特別是當你和競爭的應聘者條件差不多時。大學里應培養(yǎng)一些這樣的特長和技能，讓自己能脫穎而出。
法庭觀摩報告篇五
這次的模擬法庭給我的總體的感覺是可以的，無論在之前的討論上還是在正式的錄像上。無論是在前期工作的準備上，還是后期對這個工作做的一個整體的回顧上。大家都十分努力的在把這件事情做好。
我知道自己對法律的基本知識上的掌握是不夠的，自己對一個案件的分析能力也是沒有的，因為自己是個愛上網(wǎng)，特別愛玩游戲的人，所以我覺得自己應該更加努力的去學習好法律的基本知識，少玩一些游戲，多做一些實際性的工作，為自己做一個厚實的準備，但是這個我還是需要時間慢慢去克服的.。
我知道我們現(xiàn)在的能力可能還不夠僅僅對一個案例分組進行獨立的討論及思考，但是我希望這種讓我覺得新鮮的方式能夠在下次出現(xiàn)，雖然我知道中間可能會出現(xiàn)很多很多的問題，但是我想也只有我們把一點一點的問題解決好了我們才會有更大的進步，而不僅僅是在形式上。這也會讓我們對案件有更大的了解，對自己的思維的訓練也會有很大的幫助。
我希望自己多參加這樣的活動吧!
法庭觀摩報告篇六
起訴人：湖南省湘平路橋建設有限公司被起訴人：劉輝強、彭文斌。
審判人員：湯松柏、馬代亮、肖麗娟工作人員：書記員。
每個學期，系里都會組織我們法學班去邵陽市中級人民法院旁聽，目的是為了增強我們對法律的認識和了解。這一次，我們旁聽的是好幾個民事訴訟案件的審判，因為我們這學期開了《民事訴訟法》這門課，民訴這門課程比較難理解，只有結合具體的案件才能更好的進行學習，加強理論上的認識。不僅如此，我們旁聽民事案件的審判也有利于我們對民法分論的學習，這學期我們對民法進行具體的學習，所以也要結合實踐學習。
一、案件介紹。
這是一宗租賃合同糾紛案件，2012年4月17日邵東縣人民法院受理該案件，在2012年6月15日進行公開開庭審理，并于2012年7月10日作出判決。但是作為被告的湖南省湘平路橋建設有限公司不服該判決，起訴到邵陽市中級人民法院，進行二審。該案件的具體情況如下：2010年8月18日，彭文斌作為湖南省湘平路橋建設有限公司的職員持有該公司的介紹信到劉輝強處租賃攪拌機和裝載機，并與劉簽訂了《協(xié)議書》。協(xié)議約定所有機器歸還劉時，湖南省湘平路橋建設有限公司應該付清劉的租金。但協(xié)議期限屆滿后，劉多次催款未果，而彭文斌又推托由湖南省湘平路橋建設有限公司支付。故，劉輝強在催款未果后，將彭與湖南省湘平路橋建設有限公司告上法庭，請求法庭判決他們付還租金。邵東縣人民法院作出的判決是：“被告彭文斌于本判決生效后十日內支付原告劉輝強設備租金115400元，由被告湖南省湘平路橋建設有限公司承擔連帶責任”。所以就有了2012年11月22日的二審租賃合同糾紛案件。
二、開庭。
2012年11月22日八點三十分，書記員宣讀法庭紀律，法官進入法庭，法官宣布開庭。
三、法庭調查。
為了使案件更加清晰，法官進行了法庭調查，但由于所有的證據(jù)都在一審審判中呈供完畢，所以雙方當事人都無新的證據(jù)來證明自己的觀點事實。不過，上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司的代理人請求二審法庭撤銷原判決，租金由彭文斌獨自承擔，兩被上訴人則希望維持原判決。
四、法庭辯論。
在無新的證據(jù)呈供，法庭進行了新一個階段——法庭辯論。法庭辯論能提高審判工作的透明度，提高人民法院的公信度。同時又是充分司法民主化，保障司法“公正與高效”的前提。法官就本次糾紛案件總結出本庭的爭論焦點：（1）介紹信是否針對機器租賃；（2）介紹信能否認定為給被上訴人劉輝強的一個擔保；（3）介紹信是否具有效力；（4）上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司和被上訴人彭文斌欠被上訴人多少租金。雙方當事人就這四個焦點展開激烈的辯論。劉輝強主張湖南省湘平路橋建設有限公司和彭文斌負連帶責任，因為之前簽訂的協(xié)議是有效的。而上訴人則辯稱該介紹信沒有效力，彭文斌是無權代理，所以上訴人不應該承擔任何責任。在雙方都無新的觀點之下，法庭辯論宣布結束。
五、法庭宣判。
在上一階段結束后，法官詢問雙方是否同意調解，但雙方當事人都不同意調解。所以，法官宣布，該案件的判決結果擇日宣判。
六、心得體會。
本學期開了《民事訴訟法》這門課程，因為民訴法涉及到的理論較多，較乏味枯燥，難以理解，所以我學起來很吃力，對很多概念都不能理解。這次老師組織我們去中院旁聽，且是關于民事糾紛的案件，故我們可以結合課本進行學習。我所旁聽的是一起上訴案件，是關于租賃合同糾紛，該案件涉及上訴人和被上訴人，不存在了原告與被告。開始，我有點犯暈，分不清雙方當事人是哪方陣營。后來，在案件的審理中，我才逐漸梳理清晰。
所以，我從這次案件的審理中理解到了上訴人與被上訴人的概念，大概了解了二審的程序。一般基層法院的判決，原被告不服可上訴到市中級人民法院，請求法院重新審判，而這時的當事人也應該要改名稱了。
結合我本身的問題，我從這次合同糾紛案件中認識到在課堂上學習專業(yè)知識的重要性，只有跟著老師的引導和指導，我們才能u理解透徹法學專業(yè)知識。在學習中我們不能盲目，要請教專業(yè)老師，解決問題。同時，我也想提出一些建議，我們可以經(jīng)常舉行此類活動，參與實踐活動，加強我們的專業(yè)知識。比如，庭審觀摩，法律宣傳，法律服務等等。同學們在旁聽，幫助他人的過程中去更好的完善自己。
我也從這次旁聽中知道證據(jù)的重要性，事實的不可爭辯。法官要從雙方當事人的利益沖突去全面考慮，在依據(jù)法律審判的基礎，作出公平的判決。從這次旁聽中，我學到了很多知識，也理解了部分概念，擴大了我的視野。
七、自身完善。
通過這次旁聽，我意識到自身的不足。在這次糾紛案件中，我分不清上訴人和被上訴人的概念，是我自己上課不認真和基礎不扎實導致的。本案涉及到了很多的我以前學到的知識點，比如代理，時效，合同的效力等等。因為我功底不實，所以在判斷這些問題時我感到很吃力，感覺這些很陌生，我知道這很危險。當我的理論知識參與到實踐中，我的理論知識能否指導我的實踐活動，這很關鍵，決定我學法律有用和無用。法庭上法官縝密的思維和律師環(huán)環(huán)相扣的辯論使我感到自己所學知識的不牢固，經(jīng)不起實踐的檢驗。我意識到這些問題后，我需要使自己的基礎更牢固，加強自己的專業(yè)知識，虛心學習，多參與實踐，積累經(jīng)驗。把專業(yè)學好，把基礎打牢，為今后的工作創(chuàng)建更好的舞臺。
姓名：江英毫。
法庭觀摩報告篇七
迎接挑戰(zhàn)的一天最終來了。一開頭只是覺得興奮、新奇，但當我站在模擬法庭臺上的時候，我最終明白了“莊重”。
時間很快，就是那么幾非常鐘，我們的模擬法庭完畢了。但幾非常鐘的表演分散的是我們許多天的反反覆覆的排練，是我們全體模擬法庭同學共同努力的成果。
我們經(jīng)常說要學以致用，在現(xiàn)在這個階段最直接有效、熬煉實踐我們學問技能的方式就是參與模擬法庭的活動。在活動中我們需要充分發(fā)揮自身力量，自己找案子，自己寫訴狀，自己找證據(jù)，自己練程序等等，這全部的自己做，讓我感到了現(xiàn)實法庭審判工作的繁重和當事人尋求法律幫忙的艱辛。法官要秉公執(zhí)法，不偏不倚，當事人要查找一切有利證據(jù)，維護自己的權利，絲毫不是我們在課堂學習上停留在書中的那些理論學問所能簡潔闡述的。通過這次模擬法庭的'活動，我深刻感受到了自己法律學問的欠缺，它更加使我明確了自己要努力的方向。
此外，這次活動也更加和諧了我們同學之間的關系。大學生活，許多都是自己管自己，很少能有時機將同學們聚在一起相互了解，時間長了就很簡單冷淡。但模擬法庭給我們供應了這樣一個時機，同學們在一起爭論法庭程序的進展挨次，一起找證據(jù)、寫證詞，一遍一遍地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來不斷完善我們的模擬法庭?？梢哉f這是我們全部成員團結的結果!
總的說來，我們這次模擬法庭活動不僅僅培育了我們的個人力量，還增加了我們的團隊精神。整個活動重提問、重溝通、重爭論。而這正是我們將來工作中不行缺少的素養(yǎng)?；顒又忻總€同學都有自己的定位，切實做好了自己的任務，全部的這些體會都將成為我生命中最珍貴的財寶，它使我懂得了個人力量與團隊合作的重要性!
法庭觀摩報告篇八
畢業(yè)前夕，學校組織我們開展“模擬法庭”觀摩與實踐的活動。當晚同學們在老師的帶領下走進模擬法庭的教室。
走進教室，就看到威嚴的國徽掛在墻面的正中，法臺及訟訴參與人的各種桌椅均錯落有致的擺放整齊，立刻給人以冷峻、嚴肅的感覺。同學們走向座位安靜的坐在各自的位子上，期待著本次活動的開始。
這時我們的桂老師說話：“今天請大家來的目的是觀摩一場別開生面的刑事庭牢活動，那咱們活動的參與人自然也是我們的同學們?！边@老師話音剛落，教室里一片喧嘩，有的同學說：“我還以為是看真的法院開庭呢？”有的則說：“我們也是專業(yè)，能演得像嗎？”就這樣，大家七嘴八舌的吵開。此刻，老師微笑著說話，“同學們別緊張，搞這次活動不僅僅是讓大家觀摩，也要求大家能積極參與其中，這樣可以將我們多年所學與實踐融合，也可以提高同學們的組織能力，協(xié)調能力，語言表達能力，等各種能力的培養(yǎng)。表演的同學親身感受一下庭審的氛圍，觀摩的同學要仔細看并指出表演同學的不足之處，這樣對大家來說都是有益處的嘛！”大家相互看著，心里想著老師會如何安排角色，是否會安排到自己呢？安靜過后，幾位老師的商議有結果，分別讓10位同學分別擔任法官、檢察官、書記員、辯護人、被告人等不同角色，當然，教師也考慮到一些細節(jié)，如我們公安系統(tǒng)的同學，無愧于就是法警，律師同學就是辯護人，而我就理所當然，搖身變成審判長，因為我從事法院刑事審判，對刑事法庭的流程比較清楚。當一切準備就緒，我感覺自己也有點小緊張，心跳加快等現(xiàn)象。隨著老師說準備開始，我用力長吸一口氣，隨其他同學走向法臺。
“現(xiàn)在開庭，宣布法庭紀律”，隨著“書記員”的話音落下，模擬庭審拉下帷幕。本次模擬案件是非曲直起故意殺人案，被告人系一女性，被檢察院指控有罪，但種種證據(jù)并不能相互印證，且證明事實不清，證據(jù)沒有形成鎖鏈，無法充分證實被告人故意殺人的罪名，故此被告人無罪。依據(jù)這些材料我流利的進行著庭審的流程，從依法訊問被告人，尊重各辯護人的各種要求，請公訴人當庭出示證據(jù)并質證，到公訴人收表公訴意見，辯護人收表辯護意見，被告人的最后陳述，再到結合本案，收表看法和宣判，都在有條不紊中結束。整個過程既嚴肅緊張，又輕松活躍。同學們也為我們的參與而鼓掌，但同時，我也發(fā)現(xiàn)此次庭審中自身的不足和本次活動內容及材料上的瑕疵。盡管這樣，大家還是認為受益匪淺，親身體驗的感受超脫課本的范圍，各種角色，被同學們表演得活為活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致，繪聲繪色。
雖然這只是同學們自己演繹的一段，它并不是真實現(xiàn)實的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實、誠懇的，真實的模擬現(xiàn)場，真實的人物刻化，真實的語言，真實的內心表露，均誠懇地反映出同學們對待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學也非常細致，謹慎的聽取我們的對話，言行，并不時提出意見、建議。
我覺得這個模擬法庭活動開展的非常好，不僅將我們在課本上所學的知識運用到現(xiàn)實中，也有機的`將兩者合地為一，相輔相承，更加有利于我們對課本知識的掌握，有利于一些難點、要點的加深印象，消化吸收，從而也鍛煉我們語言組織、表達能力、思維反映、邏輯推理等不同方面的能力。加強自我意識，發(fā)揮各人特長。通過這次模擬，我也覺得本來枯燥無味的課本內容變得有趣、生動起來，正如別人說：“死讀書、讀死書”是沒有用的。就應該把課本知識利用實踐的機會相結合，這樣學習起來，才會輕松、易懂，事半功倍，自然也會對法律專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣。所以說，校方組織的這次活動非常有意義，且不定期應組織類似的活動，讓更多的同學參與其中，感受其中。
法庭觀摩報告篇九
近日，我有幸參觀了一場真實的法庭審判，這是我第一次近距離接觸法律活動，也是一次極為寶貴的學習經(jīng)歷。整個觀摩過程中，我對法庭的運作和法官的角色有了更深入的認識，同時也領悟到了維護法制的重要性，下面我將從法庭的莊嚴氛圍、法官的審判理念、訴訟當事人的表達方式、證據(jù)的重要性以及對法律教育的思考幾個方面分享我的心得和體會。
首先，我對法庭的莊嚴氛圍贊嘆不已。進入法庭大門，我就感受到一種肅穆和莊重的氛圍，這是法治社會對待正義的尊重表現(xiàn)。整個庭堂干凈明亮，法官、律師、當事人各就其位，有條不紊地工作。法庭內彌漫著一股嚴肅的氛圍，人們都以莊嚴的態(tài)度對待審判活動，這讓我深切感受到了法治社會的權威和正直。
其次，法官的審判理念使我受益匪淺。在觀摩過程中，我看到法官公正、客觀、冷靜地聽取雙方的陳述，秉持事實和法律的原則審理案件。他們注重維護法律尊嚴，嚴格執(zhí)行判決，體現(xiàn)了公正和正義的原則。法官們審慎、明晰地問問題，傾聽證人和當事人的陳述，展現(xiàn)出對法律的深刻理解和高超的審判能力。他們的司法形象深深地打動了我，也讓我明白了作為一個公民，要時刻將法律規(guī)范放在心中。
再次，觀摩讓我對訴訟當事人的表達方式有了更深刻的認識。對于被告來說，法庭是他們?yōu)樽约恨q護和辯解的舞臺。我看到訴訟雙方展示了各自的證據(jù)和辯護意見，不同立場的律師經(jīng)過激烈的爭論，以為當事人爭取利益。在法庭上，他們充分發(fā)揮了自己的觀點和表達能力，同時也接受了法官的質詢和判決。無論最終結果如何，他們都依法行事，充分展示了法治社會對言論自由和訴訟公義的保障。
此外，我對證據(jù)的重要性有了更為深刻的認識。觀摩中，證據(jù)是法官作出判決的依據(jù)，證據(jù)的真實性和合法性直接關系到法庭的公正和司法效果。我看到雙方律師為了證明自己的觀點，付出了大量的努力，從各個方面收集和呈現(xiàn)證據(jù)。其中，物證和證人證言對案件結果起到了至關重要的作用。因此，我更加明白了在法庭上，證據(jù)的真實性和嚴謹性對于公正和公正審判有著決定性的影響。
最后，觀摩法庭讓我對法律教育有了新的思考。作為一名普通大眾，我們往往只是聽說法律、法規(guī)的名字，并不了解具體的實施流程。觀摩讓我親身接觸到法律實踐的過程，認識到法律不僅僅只是一種規(guī)章制度，更是推動社會進步和公正的工具。因此，我深感各級政府和教育部門應該加強法律教育，提高社會公眾的法律意識和法治素質，使每個人都能更好地享受法律帶來的便利和公正。
總之，這次真實法庭觀摩使我受益匪淺。通過親身體驗和思考，我對法庭的莊嚴氛圍、法官的審判理念、訴訟當事人的表達方式、證據(jù)的重要性以及對法律教育的思考有了更加深刻的認識。我將保持對法律事務的關注，以更積極的心態(tài)，不斷提高自己的法律意識和法治素養(yǎng)，為法治社會貢獻自己的力量。
法庭觀摩報告篇十
法庭是我們生活中不可或缺的一環(huán)，而觀摩法庭也是我們可以提高自身法律素養(yǎng)的重要方式。最近我有幸觀摩了一場法庭審判，受到深深啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享我自己的觀摩心得和體會。
第二段：法庭審判過程。
我的觀察對象是一場刑事案件的庭審。整個庭審過程非常莊重嚴肅，法官、檢察官、辯護人和被告人都表現(xiàn)的非常專業(yè)和正式。法官主持庭審，檢察官提出起訴并辯護，辯護人提出抗辯，被告人進行自我辯解。整個庭審過程井然有序，節(jié)奏明快，事實依據(jù)、證據(jù)在法庭上得到了公正地解釋和認定，并給出了相應的判決。
第三段：法庭審判的意義。
在觀摩法庭審判過程中，我深刻認識到法庭在社會生活中的重要地位和影響力。法庭的存在可以有效維護社會和諧、打擊罪惡，保障人民權利，維護公正和法治。不僅如此，法庭還起著預防和懲罰犯罪、保障社會穩(wěn)定、提高國民素質、促進經(jīng)濟發(fā)展等各種重要作用。法庭審判是一個公正、客觀處理糾紛和決定正義的重要平臺，具有很大的社會影響力和良好的形象。
通過觀摩法庭的審判過程，我深感我們每個人都應該具備基本的法律意識和責任心。不僅如此，經(jīng)過法庭審判的過程也告訴我們，不管是個人、企業(yè)還是政府，都應該嚴格遵守國家法律和規(guī)定，秉持著公正、客觀、公正的態(tài)度去處理問題，確保所有人的權益受到公正、合法的保護。同時，我們應該把法律觀念和法治精神融入到日常生活中，成為維護社會和諧、公正、法治的重要人物。
第五段：結語。
在觀摩法庭的過程中，我深刻認識到法律作為一項現(xiàn)代法治的基礎，對每個人都具有很大的意義。我們要加強自我法律意識的提高，培養(yǎng)公正、客觀的法律精神和責任感，秉持著公正、合法、公正的思想去對待每一個問題，維護社會和諧、法治和公正。因此，觀摩法庭，是提高自身法律素養(yǎng)的一個重要途徑，也是我們每個人都應該積極參與的一項活動。
法庭觀摩報告篇十一
作為一名法學專業(yè)的學生，近日我有幸觀摩了一場模擬法庭活動，這場活動讓我受益匪淺。通過觀摩，我深刻體會到了法律在社會中的作用和法庭審判的重要性。同時，我也認識到了自己在法律知識和技能方面的不足。通過這次觀摩，我更加堅定了從事法學研究的決心，并對自己未來的學習和發(fā)展提出了更高的要求。
首先，觀摩模擬法庭讓我更加深入地理解到了法律在社會中的作用。在模擬法庭的每一個環(huán)節(jié)中，法官、檢察官、辯護律師等角色的表現(xiàn)給我留下了深刻的印象。他們的辯論、質詢、辯駁，無不展現(xiàn)出法律對社會秩序的維護、公正審判的原則和法律解釋的重要性。我深切地感受到，正是因為有了法律作為準則和保護，社會才能有序運行，人們才能得到公平的對待。同時，我也看到了法律能夠解決爭議和保護人權的力量，這進一步堅定了我學習法學的信心。
其次，觀摩模擬法庭讓我意識到了自己在法律知識和技能方面的不足。在觀摩過程中，法官和辯護律師們的專業(yè)素養(yǎng)和扎實的法律知識給我留下了深刻的印象。他們能夠從不同的角度分析問題，闡述道理，使我深刻體會到法學專業(yè)知識的重要性。同時，他們還展現(xiàn)出了豐富的實踐經(jīng)驗和靈活的思維能力，在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠做出果斷的決策和犀利的辯論。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在法律知識的掌握和應用上還存在不足，特別是在實際問題的處理和論述方面。因此，我意識到了自己學習和提高的重要性，決心加強對法律知識的學習并提升自己的法律技能。
再次，觀摩模擬法庭給我了一個更加直觀的法律學習和實踐的機會。通過親眼目睹和參與模擬法庭活動，我感受到了法律的真實性和現(xiàn)場性。在法庭上，每一個細節(jié)都至關重要，每一句話都可能對案件的走向產(chǎn)生影響。這讓我深刻認識到，學習法律不能只停留在紙上觀看和思考，還需要實際地運用和練習。在模擬法庭的過程中，我體會到了法庭辯論和判決的全過程，更加了解了法律實踐中的細節(jié)和要求，這對我的學習和未來的法律實踐有著積極的影響。
最后，觀摩模擬法庭使我對自己未來學習和發(fā)展提出了更高的要求。通過觀摩，我看到了法官、律師的卓越能力，也意識到了他們的付出和努力。我深深地明白，想要成為一名優(yōu)秀的法學專業(yè)人員，必須要具備堅實的法律基礎和豐富的實踐經(jīng)驗。因此，我決心更加努力地學習法律知識，注重實踐操作，增加自己的經(jīng)驗積累。同時，我還要提高自己的溝通和表達能力，增強邏輯思維和辯證分析的能力，以更好地適應法律實踐的需求。
通過觀摩模擬法庭，我收獲了很多對法律的理解和對自身的認識。我深刻認識到了法律的重要性和社會對法律人才的需求，這進一步堅定了我從事法學研究的決心。我也明白了自己在法律知識和技能方面的不足，因此我決定加倍努力學習，提升自己的能力。我相信，在不斷的學習和實踐中，我一定能夠成為一名出色的法學專業(yè)人員，為社會的法治建設做出自己的貢獻。
法庭觀摩報告篇十二
近日，我有幸參觀了一場校園模擬法庭比賽。在這次觀摩中，我深深體會到了模擬法庭活動的重要意義，也對法律知識和法律運用有了更深入的了解。以下是我對觀摩模擬法庭的心得體會。
首先，觀摩模擬法庭讓我深刻感受到了法律運作的流程和程序的重要性。在比賽中，參賽學生們將自己扮演成法官、檢察官、辯護律師等各個角色，根據(jù)案件事實和法律條文進行辯論和判決。整個過程嚴謹有序，體現(xiàn)了法律的公正和權威。無論是審判還是辯論，都需要參與者對法律程序和法律條文的了解和運用。通過觀摩，我深深感受到了法律對于人們生活的規(guī)范和約束，也更加明白了法律的公正和權威的重要性。
其次，觀摩模擬法庭讓我認識到了法律知識的重要性。在比賽中，學生們需要對案件事實進行分析和認定，運用法律條文進行辯論和判決。這需要他們具備深厚的法律知識和對法律運用的熟悉。通過觀摩，我深刻意識到了法律知識的不可或缺性。只有對法律知識有著全面和深入的理解，才能更好地運用法律，保護自身權益，也能更好地維護社會秩序和公正。
再次，觀摩模擬法庭讓我體會到了辯證思維和口頭表達的重要性。在比賽中，學生們需要扮演不同的角色，運用不同的觀點和理由進行辯論。他們需要具備辯證思維的能力，準確分析案情，找出有利于自己立場的證據(jù)和理由。同時，他們還需要通過口頭表達來將自己的立場清晰地傳遞給觀眾和評委。通過觀摩，我深刻認識到了辯證思維和口頭表達的重要性。只有通過辯證思維的分析和理性的表達，才能更好地理解和運用法律知識，才能在法庭上勝出。
此外，觀摩模擬法庭讓我感受到了團隊合作的重要性。在比賽中，學生們需要分工合作，共同完成案情分析、辯論準備和庭審程序等任務。每個人都扮演了不同的角色，起著不同的作用。只有通過密切合作，才能使整個團隊更加協(xié)調和高效。通過觀摩，我深深認識到了團隊合作的重要性。在現(xiàn)實生活中，無論是在學校還是工作中，都需要與他人合作才能取得更好的成果。只有通過團隊合作，才能將個人才能發(fā)揮到極致，取得更好的成績。
最后，觀摩模擬法庭讓我對法律職業(yè)有了更深入的了解和認識。在比賽中，我看到了努力奮斗的法官、聰明過人的檢察官、口若懸河的律師等各種不同的法律從業(yè)者形象。他們通過運用法律知識和法律運用能力，保障社會公平正義。通過觀摩，我對法律職業(yè)有了更加深入的了解和認識。法律職業(yè)不僅需要扎實的法律知識，還需要良好的邏輯思維能力和細致的心思。他們是維護社會正義的守護者，為社會穩(wěn)定和公正發(fā)揮著重要的作用。
總之，觀摩模擬法庭是一次非常有意義和有收獲的經(jīng)歷。通過觀摩，我深深體會到了法律運作的流程和程序的重要性，更加認識到了法律知識的重要性，也意識到了辯證思維和口頭表達的能力，以及團隊合作的重要性。同時，我對法律職業(yè)有了更深入的了解和認識。希望在將來的學習和生活中，能將這些體會融入到自己的行動中，更好地運用法律知識，為社會做出自己的貢獻。
法庭觀摩報告篇十三
通過參加近期院內組織的庭審觀摩，各位預備法官的表現(xiàn)和老師的指導點評，交流并分享了庭審中的經(jīng)驗，不僅讓我們看到了他們身上的長處，也讓我們意識到了很多常常被我們忽略的細節(jié)問題，應當在以后的實踐中更加注意，現(xiàn)總結如下：
一、指導老師肯定的方面。
1、庭前準備工作充分。通過開庭，可以看出預備法官在開庭前做了全面閱卷工作，了解了案情，歸納了爭議焦點，完成了開庭的基本提綱，保證庭審的順利進行。普通程序的合議庭在庭前也做好了分工，能夠保證庭審分工明確。
2、庭審過程，程序完整規(guī)范。預備法官都能獨立地引導當事人順利完成庭審的過程，合議庭分工合理明確，陪審員參與到庭審過程中。
3、庭審小結非常必要。預備法官在庭審結束前基本都有庭審小結，這對新任法官非常必要，可以有條理地歸納庭審重點，對寫法律文書有非常大的幫助。
二、存在的問題和不足。
1、法槌的使用問題。在庭審中，敲槌的時間、力度都很有講究，一定要用好法槌。預備法官在這方面仍需要注意。
2、維持庭審的嚴肅性，樹立法官威嚴。庭審中，出現(xiàn)了律師未關閉手機鈴聲的情況，應及時制止;實習律師不能獨立地參加庭審，法官遇到此種情況應在庭審中即時予以說明，這些小細節(jié)對于樹立法官的形象都有益處。
3、庭前準備工作應當更加充分。(1)庭前應當做好閱卷筆錄、庭審提綱;(2)明確庭審的目的，開一次庭要達到一個目的，為什么要開這個庭，庭審結束時目的是否已經(jīng)達到。這些都能幫助我們提高庭審的效率。(3)對于當事人當庭提出變更訴訟請求、當庭舉證等情況做好準備工作，以便在庭審時及時、正確的做出應對。
4、庭審中程序等問題的遺漏。(1)送達地址應當記錄在庭審筆錄中，法官應當詢問原被告的送達地址，確保法律文書的送達;(2)法官在原告陳述訴訟請求，被告發(fā)表答辯意見后歸納爭議焦點，歸納爭議焦點后，應當詢問雙方當事人是否有異議或補充;(3)第一次開庭后，簡易程序轉為普通程序的，應當在第二次開庭時，告知當事人合議庭的組成人員;(4)第二次庭審時，應當說現(xiàn)在繼續(xù)開庭。另外，現(xiàn)在休庭與現(xiàn)在閉庭也要區(qū)分使用;(5)對于被告缺席的情況應當予以說明，做好法律釋明工作。
5、庭審駕馭能力有待進一步提高。在庭審中，對于訴訟能力較差的當事人，應當合理地引導，做好法律釋明工作，保證其能聽懂問題，配合法庭查明事實;對于反復重復，就是不講重點的代理人，法官應當及時制止，明確問題，要求他當庭或者在法庭規(guī)定的期限內做出明確的答復。法官除了引導當事人發(fā)表意見外，也要注意書記員的記錄，把控庭審節(jié)奏，保證庭審內容的完整記錄。
6、舉證質證問題。應當要求當事人圍繞爭議焦點逐一舉證質證，明確舉證內容和目的;質證主要是圍繞證據(jù)的真實性、合法性、關聯(lián)性進行，對于在質證過程中當事人偏離的，法官可以提示質證重點。當事人對于舉證責任不明確的，法官可以再訴訟中進行舉證責任的再分配。
7、庭審小結的重點。庭審小結是對整個庭審過程的歸納，應當將庭審中查明的事實，雙方認可的證據(jù)當庭予以確認。
法庭觀摩報告篇十四
一、引言：
法庭觀摩是我們學習法律知識、感受法律精神的重要途徑之一。最近，我有幸參觀了一次真實的法庭庭審，深受觸動。通過親眼目睹法庭實際工作的過程，我對法律的實踐性有了更深刻的認識。在法庭觀摩中，我不僅被審判官的職業(yè)精神所折服，也有許多矛盾與困惑，后者讓我更加意識到了法律的辯證性。
二、對法庭庭審程序的認識：
法庭庭審程序是法律正義的重要體現(xiàn)。在觀摩中，我深刻體會到法庭庭審的莊嚴與嚴謹。審判官、原告、被告、律師、證人等各個角色都在庭審中發(fā)揮自己的作用，互相配合、相互制約。審判官公正客觀地聽取雙方當事人的陳述和辯論，對證據(jù)進行審查，總結歸納，最終作出判決。這個程序的嚴密性和效率讓我深感法治的力量。
三、審判官的專業(yè)素養(yǎng)令人折服：
觀摩過程中，我被審判官的專業(yè)水平和精湛的辯駁技巧所折服。審判官嚴肅認真地聽取雙方的陳述和辯論，通過提問、追問，引導案件向真相的核心逼近。審判官憑借自己豐富的法律知識、敏銳的觀察力和敏感的思維方式，能夠快速理清案件的矛盾與糾葛，以公正的態(tài)度作出公正的判決。這使我深深地感受到一個合格的法官所應具備的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。
四、司法的不完美和改革的迫切性：
然而，觀摩過程中，我也看到了一些司法工作的不完美之處。一些律師偏向某一方，辯論中的語言過激，證據(jù)的真實性存疑等等問題讓我對司法的公正性產(chǎn)生了質疑。法庭庭審中也存在一些破綻，一些當事人存在利益輸送行為，影響了庭審的公正性。因此，我認為司法改革勢在必行。我們應當建立更加嚴謹?shù)耐彸绦颍訌妼β蓭煆臉I(yè)資格的全面評估，提高庭審的透明度和公開性。只有通過不斷的改革和完善，司法才能更好地為人民服務。
五、對個人的啟示和改進：
通過法庭觀摩，我深刻認識到法律是維護社會穩(wěn)定與公平正義的基石。作為一名法律專業(yè)的學生，我更加明白了將來任職的重大責任與使命。我將進一步努力學習法律知識，增強自己的實踐能力和辯證思維能力，為公正與正義的實現(xiàn)盡一份力量。同時，我也意識到自身在法律觀察力、推理能力方面的不足，這讓我意識到了自己需在這些方面加強，并提高自己世故經(jīng)驗的豐富程度，以更好地適應法律的實踐，成為一個合格的法律從業(yè)者。
六、結語：
通過這次真實的法庭觀摩，我對法律實踐有了更加深入的認識，對法庭庭審程序的嚴密性和莊嚴性有了更直觀的感受。同時也認識到司法的不完美并需加以改進。這次觀摩讓我收獲頗多，對我的法律學習和將來的工作產(chǎn)生了重大啟示。我堅信，只有通過不斷的探索和實踐，我們才能將法律的力量發(fā)揮到極致，為社會的發(fā)展和進步作出應有的貢獻。